Microsoft Word - M2_ Key & Scripts.doc
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- 대원 강
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1 Special Operations Language Training 1 Korean Key & Script Module 2 Instructor Copy The US Army John F. Kennedy Special Warfare Center and School in association with The University of Arizona, South Camber Advanced Computer Learning Company
2 KEYS & SCRIPT Table of Contents: Module 2 Lesson 1: Personal and biographical information 1 Page Module 2 Lesson 2: Time & measurement 15 Page Module 2 Lesson 3: Hobbies 25 Page Module 2 Lesson 4: Occupations 35 Page Module 2 Lesson 5: Armed Forces 51 Page
3 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Module 2 Lesson 1 Lesson1 Lesson Dialogue 1 Ask about someone s residence SFC Smith : Capt. Im, where is your home? Capt. Im : Our home is at Kang-Nam district, Samsung Apartment #2, 103. Dialogue1 Exercise 1. 강남구삼성아파트 2 동 103 호 Lesson Dialogue 2 Answer about someone s residence SFC Smith Capt. Im : Capt. Im, where is Capt. Park s house? : Capt. Park s home is at Kang-Nam district, Dong-a Apartment #1, 105. Dialogue2 Exercise 1. 강남구동아아파트 1 동 105 호 Lesson Dialogue 3 Ask about someone s age SFC Smith : How old are you? An old man : I m 75 as of this year. Then, how old are you this year? SFC Smith : I m 32. Dialogue3 Exercise Lesson Dialogue 4 Answer about someone s age Capt. Im SFC Smith : SFC Smith, do you know how old SFC Michael is? : Yes, he is 32 years old. Dialogue4 Exercise INSTRUCTOR COPY 1
4 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Lesson Dialogue 5 Ask about the marital status SFC Smith : Capt. Im, how long have you been married? Capt. Im : It has been 10 years. Are you married SFC Smith? SFC Smith : I am still single. Capt. Im SFC Smith Capt. Im : SFC Smith, how long have you been married? : It has been 10 years. Are you married Capt. Im? : I am still single. Dialogue5 Exercise 1. 총각 Lesson Scenario 6 Interview Mr. Jung : Excuse me. Interviewer : How may I help you? Mr. Jung : I saw a help-wanted advertisement for salesperson position. Interviewer : Please take a seat. What is your name? Mr. Jung : My name is Sungwon Jung. Interviewer : What is your birth date? Mr. Jung : It is August 7th, Interviewer : Address? Mr. Jung : 78 Bukahyun-Dong, Sodaemun-Ku, Seoul. Interviewer : Is Seoul your hometown? Mr. Jung : No, I am from Daejon. Interviewer : What is your educational background? Mr. Jung : I graduated from high school 2 years ago. Interviewer : Have you worked as a salesperson before? Mr. Jung : No. I have worked at a bank. Interviewer : I see. Dialogue6 Exercise 1. Daejon Exercise 2 True False (1) X (2) X (3) X (4) X INSTRUCTOR COPY 2
5 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Exercise 6 Dialogue (1) SF: 결혼하셨습니까? CP: 네. 결혼했습니다 Lesson1 SF: 자제분은어떻게되십니까? CP: 네, 아들하나하고딸이하나있습니다. SF: 결혼하신지얼마나되셨습니까? CP: 결혼한지 5 년되었습니다. Dialogue (2) CP: 결혼하셨습니까? SF: 이혼했습니다. SF: 자제분은어떻게되십니까? CP: 아들만둘있습니다. SF: 자제분은결혼했습니까? CP: 둘다미혼인데, 큰아이는약혼자가있습니다. SF: 언제결혼할예정입니까? CP: 내년봄에결혼할예정입니다. Lesson Scenario 7 Autobiographical information Capt. Im SFC Smith Capt. Im SFC Smith : SFC Smith, Can you give me biographical information on General Nicholas whom is visiting next week? : Of course. When can I give this by? : By tomorrow morning. If you know his brief information, please tell me now. : O.K. General is 45 years old, born in Waco, Taxas, graduate of West Point, and was in 18 th Airborn Corp, G2. Scenario7 Exercise 1. Biographical information on General Nicholas INSTRUCTOR COPY 3
6 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Extract Biographical Data 1. Hahn, Ser Sik 2. Brigadier General 3. August 15, He graduated from military academy 5. Pyong-Tak, Kyong-Ki province. Lesson Dialogue 8 Request personal history SFC Smith Capt. Im SFC Smith Capt. Im : Capt. Im, I would need a General Hahn s personal history. : Why do you need it? : General Nicholas requested it. : O.K. I will give it to you right now. Dialogue8 Exercise 1. General Hahn s personal history Grammar Exercise 1 (1)(Answer): 나는군인이야. (2)(Answer): 내생일은 3 월 14 일이야. (3)(Answer): 언니가몇살이야? (4)(Answer): 한국에언제왔어? (5)(Answer): 이사람은내친구야. Grammar Exercise 2 (1) (Answer): 내일올예정입니다. (2) (Answer): 여름에졸업할예정입니다. (3) (Answer): 4 월에결혼식할예정입니다. (4) (Answer): 토요일에친구를만날예정입니다. (5) (Answer): 내년에미국에갈예정입니다. Grammar Exercise 3 1. (Answer): 이인숙씨가편지를쓴다. 2. (Answer): 김명자씨는인천에산다. 3. (Answer): 이사람은정현영씨의친구다. 4. (Answer): 추석에는고향으로간다. 5. (Answer): 남편은군인이다. INSTRUCTOR COPY 4
7 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Application Activity 2 (1) 39 (Answer): 삼십구세 (2) 28 (Answer): 이십칠세 (3) 54 (Answer): 오십사세 (4) 78 (Answer): 칠십팔세 (5) 15 (Answer): 십오세 Lesson1 Application Activity 3 (1) 65 (Answer): 예순다섯살 (2) 47 (Answer): 마흔일곱살 (3) 9 (Answer): 아홉살 (4) 23 (Answer): 스물세살 (5) 77 (Answer): 이른일곱살 Application Activity 7 (1) b (2) a (3) b (4) b (5) a Application Activity 7 (1) Michael 씨, 결혼하신다고요? 축하해요 (2) 언제결혼하실예정이세요? (3) 결혼식은어디서하세요? (4) 신혼여행은어디로가세요 (5) 청첩장을보내겠습니다. INSTRUCTOR COPY 5
8 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Application Activity 8 Chart A 이름 전화번호 주소 직업 고향 권경숙 강남구대치동 11-1 의사 제주 김신실 은평구구산동 꽃집운영 서울 김춘미 성동구신당동 172 화가 광주 양진승 마포구여의도동한진 비행사 서울 아파트 A-311 이근재 종로구청운동 326 군인 인천 조경현 동작구흑석동 미용사 서울 최종섭 도봉구수유동 은행원 평택 한복란 서대문구응암동 떡집운영 부산 현영주 강동구성내동 농부 강릉 Chart B 이름 전화번호 주소 직업 고향 권경숙 강남구대치동 11-1 의사 제주 김신실 은평구구산동 꽃집운영 서울 김춘미 성동구신당동 172 화가 광주 양진승 마포구여의도동한진 비행사 서울 아파트 A-311 이근재 종로구청운동 326 군인 인천 조경현 동작구흑석동 미용사 서울 최종섭 도봉구수유동 은행원 평택 한복란 서대문구응암동 떡집운영 부산 현영주 강동구성내동 농부 강릉 Application Activity 9 Formal Informal plain 1. 안녕하십니까? 안녕? 2. 일년됐습니다. 일년됐어. 3. 언제오셨습니까? 언제왔어? 4. 내일갑니다. 내일가. 5. 반갑습니다. 반가와. INSTRUCTOR COPY 6
9 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Application Activity 10 A: 너이름이뭐야? B: 나는최승준이야. 너는? A: 나? 김민호야. 너어디서왔어? B: 미국에서왔어. A: 응, 그래? B: 한국에서무슨일해? A: 미군에있어. B: 아, 그래? A: 언제여기왔어? B: 88 년에왔어. A: 얼마나오래여기있을거야? B: 1 년더있을거야. A: 주소가어떻게돼? B: 막사에있어. Lesson1 Application Activity 11 A: 잘있었어, Adam? B: 응, 안녕철민? A: 요즘재미가어때? B: 그저그래. 너언제제대할예정이야? A: 3 년더하고제대할거야. B: 그래? 그때는너어디서살거야? A: Florida 에서살예정이야. 내고향이 Florida 야. B: 아, 그래? 그럼잘있어. A: 잘가. INSTRUCTOR COPY 7
10 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Application Activity 12 Chart A Name Nationality Name of the country Signs 1. 김혁민 ROK 한국 2. 다나카 NP 일본 3. 모택동 PRC 중국 4. 스미스 USA 미국 5. 코진스키 RU 러시아 6. 제임스 C 캐나다 7. 간조스 PH 필리핀 8. 싸카디 IN 인도네시아 9. 하워드 AU 호주 10. 진타난 T 태국 Chart B Name Nationality Country Name sign 1. 김혁민 ROK 한국 2. 다나카 NP 일본 3. 모택동 PRC 중국 4. 스미스 USA 미국 5. 코진스키 RU 러시아 6. 제임스 C 캐나다 7. 간조스 PH 필리핀 8. 싸카디 IN 인도네시아 9. 하워드 AU 호주 10. 진타난 T 태국 INSTRUCTOR COPY 8
11 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Skill Enhancement Activity 2 (1) (Answer): False Lesson1 (2) (Answer): True (3) (Answer): True (4) (Answer): False (5) (Answer): True Skill Enhancement Activity 3 (1) (b) Saturday (X) (2) (a) 최지민 (X) (3) (b) 신촌신혼예식장 (X) (4) (d) 김연숙 (X) (5) (a) 11:00 am (X) INSTRUCTOR COPY 9
12 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Skill Enhancement Activity 4 학력 1991년 2월 1997년 2월경력사항 1995년 3월 1996년 7월 1997년 1월 1998년현재 면접신청서이름 : 김진영성별 : 남나이 : 27 세주소 : 서울시서초구서초동전화번호 : 02) young@chollian.net 서초고등학교졸업세종대학교졸업신문방송학과졸업 조선일보사견습대우전자홍보과견습대우전자홍보과취직대우전자홍보과근무 자격및특기사항 1992 년 1 월기술사 2 급자격증일본어능통 INSTRUCTOR COPY 10
13 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Skill Enhancement Activity 5 박철수, 7 세, 대림초등학교 1 학년이한별, 15 세, 중앙중학교 3 학년김경미, 8 세, 은석초등학교 2 학년최주원, 5 세, 이화유치원김지선, 14 세, 경기여자중학교 2 학년노주형, 10 세, 오륜초등학교 4 학년정기주, 12 세, 추계초등학교 6 학년한보라, 13 세, 서울중학교 1 학년김형국, 11 세, 아현초등학교 5 학년차승원, 9 세, 리라초등학교 3 학년 Lesson1 박철수 12 초등학교 2 학년이한별 7 초등학교 5 학년김경미 9 초등학교 6 학년최주원 15 중학교 1 학년김지선 10 중학교 2 학년노주형 8 유치원정기주 13 초등학교 3 학년한보라 14 초등학교 1 학년김형국 11 초등학교 4 학년차승원 5 중학교 3 학년 INSTRUCTOR COPY 11
14 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Skill Enhancement Activity 6 (1) (Answer): True (2) (Answer): False (3) (Answer): False (4) (Answer): False (5) (Answer): True Skill Enhancement Activity 7 True False (1) X (2) X (3) X (4) X (5) X Application Activity 25 (6) X (7) X (8) X (1) - (b) 오천원어치넣어주세요 (9).(X) X (2) - (a) 두근썰어주세요. (X) (10) X (3) - (a) 아니요. 생강만있으면돼요. (X) (4) - (c) 아니요. 무연휘발유로넣어주세요. (X) (5) - (b) 아니요, 안해요. (X) (6) - (c) 아침여덟시에열어요. (X) (7) - (a) 설탕 1 키로주세요. (X) (8) - (b) 스위스치즈요. (X) (9) - (a) 삼천원어치채워주세요. (X) (10)-(c) 아주좋아요. (X) INSTRUCTOR COPY 12
15 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Homework 2 (1) 우리부모님 (parents) 은두분다살아계십니다. (2) 그분들은서울에서사십니다. (live) (3) 우리는결혼 (marry) 한지육년됐습니다. (4) 우리는아이 (children) 가둘있습니다. (5) 아들이 (son) 하나, 딸이 (daughter) 하나있습니다. (6) 그애들의이름 (names) 은철수하고영희입니다. (7) 제장인어른 / 시아버님 (father-in-law) 하고장모님 / 시어머님 (mother-in-law) 은플로리다에 (in) 사십니다. (8) 제아내 ( 처 )/ 남편 (wife/husband) 는 / 은형제 (siblings) 가없습니다. 외 ( 동 ) 딸 / 외아들 (only daughter/ only son) 입니다. Lesson1 Homework 3 (Recorded dialogue): A: Smith 병장님, 결혼하셨어요? B: 네, 결혼했어요. A: 결혼하신지몇년이나되셨어요? B: 만 10 년되었어요. 이번주일요일이 10 주년결혼기념일이에요. A: 그래요? 축하드립니다. 부인께선무슨일을하세요? B: 초등학교교사예요. 종환씨는결혼하셨어요? A: 아니요. 아직미혼입니다. 좋은여자있으면소개해주세요. B: 네, 그러지요. (1) (c) wedding anniversary (X) (2) (b) 10 년되었습니다. (X) (3) (a) 교사 (X) Homework 4 (a) 창민은동수보다나이가많습니다. (X) INSTRUCTOR COPY 13
16 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Homework 5 (Recorded dialogue): A: 미정씨, 자제분이어떻게되세요? B: 딸이둘있어요. A: 따님들이몇살이에요? B: 큰아이가열한살, 작은아이가여섯살이에요. A: 그럼학교에다녀요? B: 네, 큰아이는초등학교 5 학년이고, 작은아이는유치원에다녀요. A: 네, 그렇군요. (1) (b) 두명 (X) (2) (c) 삼학년 (X) Homework 6 (Recorded dialogue): A: 김수영씨, 결혼하셨어요? B: 아니요. 아직미혼이에요. Susan 씨는요? A: 아직은미혼이지만약혼자가있어요. B: 그래요? 결혼은언제쯤할예정이신데요? A: 내년봄쯤할것같아요. B: 얼마안남았군요. 결혼식은어디서하실건데요? A: 아무래도미국에서하게될것같아요. 가족들이모두미국에있고약혼자도미국에있거든요. B: 그렇겠군요. (1) (c) 수영도내년에결혼할예정이다. (X) (2) (d) because her family is in America (X) (3) (b) 내년봄 (X) INSTRUCTOR COPY 14
17 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Homework 7 It is eight years since we graduated from high school. (1) (Answer): 우리가고등학교졸업한지팔년이된다. Lesson1 It has been a long time since I visited my teacher. (2) (Answer): 선생님을찾아뵌지오래되었다. It is already been 18 years since I married my wife. (3) (Answer): 내가아내와결혼한지벌써 18 년이되었다. Homework 8 저는마이클스미스병장입니다. 저는 2 년전에한국에왔습니다. 현재부대안에있는사택에서아내와아이들과함께살고있습니다. 아내와결혼한지 10 년되었는데, 애는아들하나딸하나입니다. 아들아이는 9 살, 딸아이는 7 살입니다. 제아내는사서인데부대안도서관에서근무합니다. 제고향은시카고, 아내의고향은피닉스입니다. (1) (a) 이년 (X) (2) (b) 피닉스 (X) (3) (a) 부대안에있는사택에서살고있습니다. (X) Homework 9 (a) (c) 신혼여행은어디로가세요? (X) Homework 10 A: 김상병님, 결혼했어요? B: (b) 아니요. 아직미혼이에요. (X) A: 결혼하신지얼마나되셨어요? B: (b) 우리가결혼한지 7 년되었습니다. (X) INSTRUCTOR COPY 15
18 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson1 Homework 11 (a) 아니요. 단독주택에살아요. (X) Homework 12 (Answers): 나는서울이싫어동생은대학교에다녀. 여기는경찰서야. 동생이몇살이에요. Homework 13 (1) (Answer): 오전열시사십분 (2) (Answer): 오후열한시십오분 (3) (Answer): 오전열두시오십오분, 오후한시오분전 INSTRUCTOR COPY 16
19 Korean SOLT I KEYS & Module 2 Lesson 2 SCRIPTS Lesson Dialogue 1 Ask questions about clock times SFC Smith Capt. Im SFC Smith Dialogue1 Exercise 1. It s 11:16 in the morning. : Capt. Im, what time is it? : It s 11:16 in the morning : Thank you. Lesson2 Lesson Dialogue 2 Answer questions about clock time Lady SFC Smith Lady : Excuse me. What time is it now? : It s seven thirty. : Thank you. Dialogue2 Exercise 1. It s seven thirty. Lesson Dialogue 3 Tell distance in metric system SFC Smith: Capt. Im, what is the distance between Seoul and Pyong-Tak? Capt. Im: About 100 kilometers. SFC Smith: Then, it will take about an hour by car. Dialogue3 Exercise 1. About 100 kilometers Exercise 9 (1) (a) 여덟시 (X) (2) (b) 본문공부 (X) (3) (c) 이야기읽기 (X) (4) (b) 열두시부터한시까지 (X) (5) (d) 대화연습 (X) INSTRUCTOR COPY 17
20 KEYS & Exercise 10 SCRIPT Korean SOLT I Lesson2 (1) (Answer): 삼백칠십이키로 (2) (Answer): 사백사십오키로 (3) (Answer): 삼백이십키로 (4) (Answer): 칠백육십팔키로 Exercise 11 (1) (Answer): 다섯시간이십분 (2) (Answer): 만이천육백원 (3) (Answer): 한시간이십분 (4) (Answer): 이천오백원 (5) (Answer): 네시간삼십분 (6) (Answer): 구천삼백원 (7) (Answer): 두시간 (8) (Answer): 사천육백원 Exercise 12 (1) (Answer): 사만오천원 (2) (Answer): 이만삼천원 (3) (Answer): 만육천원 (4) (Answer): 삼만팔천원 (5) (Answer): 십일만원 Exercise 13 (1) (Answer): 삼천이백원 (2) (Answer): 사천오백원 (3) (Answer): 오천원 (4) (Answer): 삼천오백원 (5) (Answer): 사천원 INSTRUCTOR COPY 18
21 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Grammar Exercise 1 (1) (Answer): 학생이많이있습니까? (2) (Answer): 시간 ( 이 ) 많이있어요? (3) (Answer): 커피 ( 가 ) 많이있어요? (4) (Answer): 사과가많이있어요? (5) (Answer): 장교가많이있어요? Lesson2 Grammar Exercises 2 1. (1) (Answer): 저는이번주말에세차를해야합니다. (2) (Answer): 저는이번주말에등산을가야합니다. (3) (Answer): 저는이번주말에자전거를고쳐야합니다. (4) (Answer): 저는이번주말에잔디를깎아야합니다. (5) (Answer): 저는이번주말에미식축구경기를봐야합니다. (6) (Answer): 저는이번주말에 10 시간자야합니다. (7) (Answer): 저는이번주말에책을읽어야합니다. 2. (1) (Answer): 동생을돌보아야합니다. (2) (Answer): 학교에가야합니다. (3) (Answer): 이사람을찾아야합니다. (4) (Answer): 지금가야합니다. (5) (Answer): 공부를해야합니다. (6) (Answer): 여기서기다려야합니다. (7) (Answer): 책을읽어야합니다. (8) (Answer): 영화관에서만나야합니다 INSTRUCTOR COPY 19
22 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Application Activity 1 Lesson2 (1) (Answer): 오전열시사십분 (2) (Answer): 오후열한시십오분 (3) (Answer): 오전열두시오십오분 (4) (Answer): 오후두시 (5) (Answer): 오후세시삼십분, 오후세시반 (6) (Answer): 오전다섯시삼십오분 (7) (Answer): 오후일곱시오분 (8) (Answer): 오전아홉시오십분, 오전열시십분전 Application Activity 3 (1) (Answer): 오전두시십오분 (2) (Answer): 오후열시사십오분 (3) (Answer): 오전일곱시, 아침일곱시 (4) (Answer): 오후열한시이십칠분, 밤열한시이십칠분 (5) (Answer): 오전다섯시오분, 새벽다섯시오분 Application Activity 5 (1) (Answer): 공팔시오십구분 (2) (Answer): 십육시십삼분 (3) (Answer): 십삼시이십분 (4) (Answer): 십일시이십오분 (5) (Answer): 십구시 Application Activity 7 (1) (Answer): 공일시 (2) (Answer): 십시이십분 (3) (Answer): 십오시 (4) (Answer): 십구시십칠분 (5) (Answer): 십사시삼십분 (6) (Answer): 공오시오십분 (7) (Answer): 공시 (8) (Answer): 십이시 (9) (Answer): 십이시사십오분 (10) (Answer): 공시 INSTRUCTOR COPY 20
23 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Application Activity 8 (1) (Answer): Group A: 오후여덟시사십오분 Group B: 이십시사십오분 (2) (Answer): Group A: 오후두시십분 Group B: 십사시십분 (3) (Answer): Group A: 오전열시 Group B: 십시 (4) (Answer): Group A: 오후다섯시이십오분 Group B: 십칠시이십오분 (5) (Answer): Group A: 오후아홉시삼십분 Group B: 이십일시삼십분 (6) (Answer): Group A: 오전다섯시사십오분 Group B: 공오시사십오분 (7) (Answer): Group A: 정오, 오후열두시 Group B: 십이시 (8) (Answer): Group A: 오전열한시십삼분 Group B: 십일시삼십분 (9) (Answer): Group A: 오후열한시삼십분 Group B: 이십삼시삼십분 (10) (Answer): Group A: 오전일곱시오십분 Group B: 공칠시오십분 Lesson2 INSTRUCTOR COPY 21
24 KEYS & Application Activity 9 SCRIPT Korean SOLT I Lesson2 (1) (Answer): 12:00 PM (2) (Answer): 7:45 PM (3) (Answer): 3:00 AM (4) (Answer): 12:00 AM (5) (Answer): 7:00 AM (6) (Answer): 9:40 AM (7) (Answer): 1:30 PM (8) (Answer): 2:15 PM (9) (Answer): 4:50 AM (10) (Answer): 5:05 PM Application Activity 10 (1) (Answer): 이백삼십사 (2) (Answer): 칠천육백삼십삼 (3) (Answer): 오만백팔십구 (4) (Answer): 십구만육천삼백오십육 (5) (Answer): 팔십오만이천칠백육십일 (6) (Answer): 사백구십삼만사천육백이십오 (7) (Answer): 백육십칠만삼천팔백이십이 (8) (Answer): 육백이십육만사천구백 INSTRUCTOR COPY 22
25 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Skill Enhancement Activity 1 (1) (Answer): 낮열두시부터먹습니다. (2) (Answer): 저녁열시에취침합니다. / 이십이시에취침합니다. (3) (Answer): 체력단련운동을합니다. (4) (Answer): 영어공부를합니다. (5) (Answer): 운동을하고, 아침식사후회사에출근합니다. 오전아홉시부터한시간동안회의를합니다. Lesson2 Skill Enhancement Activity 2 (1) (Answer): 일곱시간삼십오분 (2) (Answer): 여섯시간십분 (3) (Answer): 세시간오십구분 (4) (Answer): 네시간이십삼분 (5) (Answer): 네시간팔분 INSTRUCTOR COPY 23
26 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Skill Enhancement Activity 3 Lesson2 Group A: 김포공항부터 Group B: 김포공항부터 까지 Km 평양공항 까지 부터 Km 뉴욕 17,200 뉴욕 17,437 도꾜 1,578 도꾜 1,736 런던 19,725 런던 14,203 로마 14,597 로마 14,992 로스엔젤레스 11,992 로스엔젤레스 12,229 마닐라 2,907 마닐라 3,156 모스코우 10,257 모스코우 9,863 방콕 3,550 방콕 3,945 뻬이징 1,184 뻬이징 1,026 베를린 15,788 베를린 12,236 샌프란시스코 11,598 샌프란시스코 11,835 워싱톤디시 16,726 워싱턴디시 16,769 타이뻬이 1,736 타이뻬이 1,815 텔아비브 11,835 텔아비브 11,598 파리 18,936 파리 13,414 홍콩 1,815 홍콩 1,973 까지 Km 평양공항 까지 Km 부터 뉴욕 17,200 뉴욕 17,437 도꾜 1,578 도꾜 1,736 런던 19,725 런던 14,203 로마 14,597 로마 14,992 로스엔젤레스 11,992 로스엔젤레스 12,229 마닐라 2,907 마닐라 3,156 모스코우 10,257 모스코우 9,863 방콕 3,550 방콕 3,945 뻬이징 1,184 뻬이징 1,026 베를린 15,788 베를린 12,236 샌프란시스코 11,598 샌프란시스코 11,835 워싱톤디시 16,726 워싱턴디시 16,769 타이뻬이 1,736 타이뻬이 1,815 텔아비브 11,835 텔아비브 11,598 파리 18,936 파리 13,414 홍콩 1,815 홍콩 1,973 INSTRUCTOR COPY 24
27 Korean SOLT I Skill Enhancement Activity 4 KEYS & SCRIPTS (1) (Answer): 육만오천칠백원 (2) (Answer): 이천이백이십원 (3) (Answer): 삼만오천구백원 (4) (Answer): 사만팔천육백원 (5) (Answer): 삼만이천육백원 Homework 1 Lesson2 (1) (Answer): 오늘수업은오전아홉시에시작합니다. (2) (Answer): 오늘수업은오후네시에끝납니다. (3) (Answer): 병기대훈련은오늘오전아홉시삼십분 ( 반 ) 에시작됩니다. (4) (Answer): 병기대훈련은오늘오후다섯시삼십분 ( 반 ) 에끝납니다. (5) (Answer): 오늘의무대훈련은오전아홉시십오분부터있습니다. (6) (Answer): 오늘의무대훈련은오후세시십분에끝납니다. (7) (Answer): 오늘폭파대훈련은오전아홉시사십분에시작해요. (8) (Answer): 오늘폭파대훈련은오후세시오십분에끝나요. (9) (Answer): 오늘통신병훈련은오후 ( 낮 ) 열두시오분부터있어요. (10) (Answer): 오늘통신병훈련은오후두시이십오분에끝나요. Homework 2. (Recorded dialogue): A: 윤선생님, 보통몇시까지출근하세요? B: 보통일곱시까지사무실에나갑니다. A: 출근을일찍하시네요. B: 6 월에는할일이많아요. McDonald 씨는몇시까지출근하세요? A: 저는아홉시까지사무실에나갑니다. (1) (a) 일곱시 (X) (2) (c) 6 월달에는할일이많아서 (X) (3) (d) 아홉시 (X) INSTRUCTOR COPY 25
28 KEYS & Homework 3 SCRIPT Korean SOLT I (b) 이십분정도남았군요. (X) Homework 4. Lesson2 (1) (b) 열두시부터한시반까지 (X) (2) (b) 열두시 (X) Homework 5 (1) 이백삼십사 (2) 칠천육백사십사 (3) 오만육천백팔십구 (4) 십구만칠천삼백오십구 (5) 오백구십삼만오천칠백삼십팔 (1) (Answer): 234 (2) (Answer): 7644 (3) (Answer): 56,189 (4) (Answer): 197,359 (5) (Answer): 5,935,738 Homework 6. (1) (Answer): 사만삼천원 (2) (Answer): 사천오백원 (3) (Answer): 삼천원 (4) (Answer): 이만오천원 (5) (Answer): 만원 (6) (Answer): 삼만이천오백원 (7) (Answer): 오만오천원 Homework 7 (1) (Answer): 만이천이백이십구키로 (2) (Answer): 만칠천이백키로 (3) (Answer): 만구천칠백이십오키로 (4) (Answer): 천백팔십사키로 (5) (Answer): 만삼천사백십사키로 INSTRUCTOR COPY 26
29 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Module 2 Lesson 3 Lesson Dialogue 1 Ask questions about different hobbies SFC Smith Capt. Im SFC Smith Capt Im : Capt. Im, what is your hobby? : I enjoy running and play basketball. : Do you have any other hobby or interest? : Yes. Although I am not that good in cooking, my interest got me to start learning to cook. Dialogue1 Exercise 1. Running and playing basketball Lesson Dialogue 2 Answer questions about different hobbies Capt. Im SFC Smith : What is your hobby SFC Smith? : I read books in the evenings and ride bicycles on weekends. Lesson3 Dialogue2 Exercise 1. Reading books and riding bicycles Exercise 4 On important national holidays such as New Year s Day ( 설날 ) and Chu Seok ( 추석 ), people play traditional Korean games such as seesaw ( 널뛰기 ), kiteflying ( 연날리기 ), shuttlecock ( 제기차기 ), four-stick parcheesi ( 윷놀이 ), and swinging ( 그네뛰기 ). But, people have been losing interest in these games, and it s not easy to spot them any more. On the other hand, Chang Gie ( 장기 ), Baduk ( 바둑 ), and Hwa Tu ( 화투 ) are still very popular. Chang Gie is similar to the Western chess. Baduk is one of the most common games in Korea. Korea, China, and Japan have been holding various national and international Baduk title matches each year. Hwa Tu can be compared to Western cards. But playing Hwa Tu has been sometimes criticized because some people play it excessively or to gamble. Playing cards is also enjoyed, but it s not common yet. Recently, computer games have been increasing very rapidly, especially among young people. Many computer game rooms have been opening near INSTRUCTOR COPY 27
30 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson Dialogue 3 Ask and answer questions about leisure SFC Smith Capt. Im SFC Smith : How do you spend your leisure time? : I play golf. And you, SFC Smith? : I go fishing. Dialogue3 Exercise 1. He goes fishing. Lesson Dialogue 4 Leisure equipment Lesson3 SFC Smith Capt. Im SFC Smith Dialogue4 Exercise 1. Fish : Wow! Nice fishing pole! : Yes, I bought it yesterday. This is for deep sea fishing. : I like fishing, too. Exercise 7 (1) (b) 운동을합니다. (X) (2) (c) 암벽등반입니다. (X) Grammar Exercise 1 (1) (Answer): 사기 (2) (Answer): 줍기 (3) (Answer): 피우기 (4) (Answer): 마시기 (5) (Answer): 숨기 (6) (Answer): 접기 Grammar Exercise 2 (1) (Answer): 불고기를먹은적이없어요. (2) (Answer): 술을마신적이없어요. (3) (Answer): 한국영화를본적이없어요. (4) (Answer): 경주에간적이없어요. (5) (Answer): 농구를한적이없어요. INSTRUCTOR COPY 28
31 Korean SOLT I Grammar Exercise 3 (1) (Answer): 사는것 (2) (Answer): 보는것 (3) (Answer): 자는것 (4) (Answer): 운전하는것 (5) (Answer): 전화하는것 (6) (Answer): 숨는것 KEYS & SCRIPTS Application Activity 2 (Pair Work) (1) (Answer): 영화보기 / 골프치기 / 낚시하기를좋아해요. (2) (Answer): 등산하기를좋아해요. (3) (Answer): 수영하기를좋아해요. (4) (Answer): 여행하기를좋아해요. (5) (Answer): 스키타기를좋아해요. (6) (Answer): 친구들과같이놀기를좋아해요. Lesson3 INSTRUCTOR COPY 29
32 KEYS & Application Activity 4 SCRIPT Korean SOLT I 1. 볼링 2. 낚시 3. 암벽등반 Lesson3 4. 스키 5. 비행기낙하 6. 골프 INSTRUCTOR COPY 30
33 Korean SOLT I Application Activity 6 KEYS & SCRIPTS 당구 P, M 바둑두기 M 활쏘기 P 볼링 P 닌텐도 M 음악감상 M 레슬링 P 스키 P 사진찍기 M 댄싱 P 축구 P 수영 P 역도 P 테니스 P 정원가꾸기 P 사냥 P 배타기 P 바람타기 P 카드놀이 M 독서 M 피아노 M 농구 P 자전거타기 P 장기 M Lesson3 Application Activity 7 (1) (Answer): 영화보러갑니다. (2) (Answer): 모아요. (3) (Answer): 잡니다. (4) (Answer): 당구를칩니다. (5) (Answer): 현상합니다. (6) (Answer): 닌텐도게임을합니다. (7) (Answer): 책을읽습니다. (8) (Answer): 손질을합니다. (9) (Answer): 음악을들어요. (10) (Answer): 바둑을둡니다. INSTRUCTOR COPY 31
34 KEYS & Application Activity 11 SCRIPT Korean SOLT I Lesson3 여가에보이스카웃일도와주세요? 3 행글라이딩하려면담이커야지요? 8 군대뱃지모으세요? 6 정원을가꾸는것도집안일입니까? 11 등산을좋아하세요? 13 여가에활쏘기를많이하세요? 1 주말에보통뭐하세요? 9 그운동은훈련이필요합니까? 12 주말에누구하고자전거타세요? 4 한국에서는스키를언제타요? 14 매일일이끝나면집에서뭐하세요? 10 역기가왜그렇게재미있어요? 2 왜독서를즐기세요? 15 잠수용장비가퍽비싸지요? 7 내일우리사냥가는데먹을것가지고오지? Application Activity 네, 저는활쏘기를자주합니다. 2. 재미보다몸을튼튼하게하는운동이지요. 3. 네, 우리동네보이스카웃에서요. 4. 우리집아이들하고같이탑니다. 5. 물론이지. 음식은내가가지고갈게. 6. 네, 또우표하고동전도모아요. 7. 네, 스노클링장비보다훨씬비싸요. 8. 그럼요. 낙하산타기도그렇고요. 9. 토요일엔파도타기를하고일요일엔보통요트를타요. 10. 일이끝나고집에돌아오면마당일을합니다. 11. 그럼요. 세탁이나청소나다같지요. 12. 네, 한 4 주말훈련을받아야되요. 13. 네, 그러나저는바위타기를더많이해요. 14. 스키타기는삼월이제일좋아요. 15. 저는책을읽으면마음이편하고좋아요. (1) (Answer): 잠수용안경, 잠수복, 잠숭용호흡기구, 수심계, 마스크, 쌍안경 (2) (Answer): 스키, 스키막대, 스키용안경 (3) (Answer): 등산용밧줄, 등산용도끼 (4) (Answer): 엽총, 활 (5) (Answer): 활 INSTRUCTOR COPY 32
35 Korean SOLT I Application Activity 14 (1)(Answer): 우표수집 (2)(Answer): 사냥 (3)(Answer): 외식 (4)(Answer): 독서 KEYS & SCRIPTS Application Activity 그분의취미가무엇입니까? 골프 자전거타기 바둑 얼마나오랫동안하셨습니까? 3 년 1 년 5 년 누구하고같이하십니까? 친구들 가족 친구들 어디서하십니까? 서울근교골프장 한강시민공원 얼마나자주하십니까? 주말마다주말마다 왜하십니까? 건강을위해, 재미 운동, 가족나들이 집, 기원 일주일에두번정신집중, 재미 Lesson3 INSTRUCTOR COPY 33
36 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Skill Enhancement Activity 9 (1) (Answer): To go up. (2) (Answer): 4 years old. (3) (Answer): You get 10% discount. (4) (Answer): No. (5) (Answer): School groups. (6) (Answer): No. Skill Enhancement Activity 10 Lesson3 (1) At KAC they have developed a new technique to teach you the game. True (2) They accommodate both beginners and players that are more advanced. True (3) The shorter and longer course cost the same. False (4) You can get information through the mail. False INSTRUCTOR COPY 34
37 Korean SOLT I Homework 1 (1) 농구 (2) 영화보기 (3) 등산 (4) 야구 (5) 박미경, 조동철 (6) 진수정, 조용철 (7) 김명곤 (8) 강명규, 주은희 (9) 염동균 KEYS & SCRIPTS Homework 3 Lesson3 (1) (Answer): 필드에나갔다왔습니다. (2) (Answer): 대관령스키장에갔다왔습니다. (3) (Answer): 근처호수에잉어잡으러갈까합니다. (4) (Answer): 친구들과수영시합하기로했습니다. (5)(Answer): 주로한식, 중식, 일식집등에서외식을합니다. Homework 4 (1)(Answer): 영화보기 / 골프치기 / 낚시하기를좋아해요. (2) (Answer): 등산하기를좋아해요. (3) (Answer): 수영하기를좋아해요. (4) (Answer): 여행하기를좋아해요. (5) (Answer): 스키타기를좋아해요. (6) (Answer): 친구들과같이놀기를좋아해요. INSTRUCTOR COPY 35
38 KEYS & Homework 5 SCRIPT Korean SOLT I (1) (Answer): 에어로빅 (2) (Answer): 스키 (3) (Answer): 정원가꾸기 (4) (Answer): 영화구경 Homework 6 Lesson3 (1) 김민기 : 입질만하고무는놈이하나도없네. (Answer): 낚시 (2) 이경미 : 난엑션영화보다는코메디영화가더좋아. (Answer): 영화보기 (3) 김수철 : 18 홀을다돌고나니녹초가되버렸어요. (Answer): 골프 (4) 최태룡 : 꼭대기까지올라가려면얼마나걸릴까요? (Answer): 등산 (5) 조민수 : 백이다섯집을이겼습니다. (Answer): 바둑 (6) 주철우 : 전매년여름이면텐트챙겨서무작정떠나죠. (Answer): 여행 (7) 박경진 : 너무급경사라서그냥눈밭에넘어져버렸어요. (Answer): 스키 Homework 7 잡지읽기 등산 X 영화구경 피크닉 X 바위타기 X 낙하산타기 X 손님초대 바람타기 X 배타기 X 늦잠자기 정원가꾸기 X 야외수영 X 하이킹 X 피아노연습 INSTRUCTOR COPY 36
39 Korean SOLT I Homework 8 KEYS & SCRIPTS (1) (Answer): 사냥, 등산, 암벽등반, 스키타기, 자전거타기, 사진찍기 (2) (Answer): 수영, 잠수, 낚시, 요트타기, 스쿠버다이빙, 사진찍기 (3) (Answer): 수영, 카약, 낚시, 사진찍기 (4) (Answer): 외식, 볼링, 댄싱, 장기, 영화보기, 독서 Homework 9 (1) (Answer): 잠수용안경 (2) (Answer): 스키막대 (3) (Answer): 망원경 (4) (Answer): 낙하산 (5) (Answer): 뱃지 (6) (Answer): 사과 Lesson3 INSTRUCTOR COPY 37
40 KEYS & SCRIPT Module 2 Lesson 4 Korean SOLT I Lesson Dialogue 1 Name different military and civilian A: What is your duty position, Capt. Park? B: I m a military doctor. A: What will you be doing after the discharge? B: I ll be working in a hospital as a doctor. Dialogue1 Exercise 1. He will be working in a hospital as a doctor. Lesson4 Lesson Scenario 2 Provide occupations of your family members A: SFC Kim, is your father retired? B: No, he still works. A: What does he do for a living? B: He is a government official. A: Does your mother work, too? B: Yes, she does. A: What is her occupation? B: She is a high school teacher. A: Where does she work? B: She works at Seocho High School. A: When are your parents retiring? B: My father is retiring in two years but my mother can work until she is 65 years old. So she has many more years until her retirement. A: I see. Scenario2 Exercise 1. A government official Lesson Scenario 3 Compare military and civilian pay A: What does your wife do First Lieutenant Kim? B: She works as a designer at Kolong International Corporation. A: Is her income sufficient? B: Yes, I think so. A: Excuse my asking, but what is her monthly income? B: She makes about 2,000,000 won a month and she gets 400% of her monthly income as bonus each year. A: I see. B: What is your family s monthly cost of living? A: We live in a family housing unit on the base. So food expenses, public utilities and pocket money are about all we spend. We save a lot. B: I see. INSTRUCTOR COPY 38
41 Korean SOLT I Scenario3 Exercise 1. A designer KEYS & SCRIPTS Lesson Dialogue 4 Describe different occupations A: What is your occupation / What do you do? B: I m a soldier. Dialogue4 Exercise 1. A soldier Lesson Dialogue 5 Describe job skill characteristics A: Mr. Chul Su, Kim, where do you work? B: I work for Sam-Sung electronics. A: What do you do at your work? B I do sales. A: How long have you been working there? B: It s been 8 years. A: What is your duty position? B: I m a manager. Dialogue5 Exercise 1. 8 years Exercise 9 (1) 제이름은김승일입니다. 저는대한민국육군입니다. 저는군에입대한지일년되었는데, 지금계급은일병입니다. 저는강원도에있는부대에서공병으로근무하고있습니다. 이년후에제대할예정입니다. 김승일의직업은무엇입니까? (Answer): 군인입니다. 김승일의계급은무엇입니까? (Answer): 일병입니다. 김승일은입대한지얼마나되었습니까? (Answer): 일년되었습니다. 김승일은부대에서무슨일을합니까? (Answer): 공병으로일합니다. 김승일의근무지는어디입니까? (Answer): 강원도입니다. Lesson4 (2) 저는박민수입니다. 저는회사원입니다. 제직장은현대중공업인데, 거기서무역업무를담당하고있습니다. 현대중공업에서일한지는오년되었습니다. 지금대리로근무하고있습니다. 박민수의직업은무엇입니까? (Answer): 회사원입니다. 박민수의직장은어디입니까? (Answer): 현대중공업입니다. 박민수는직장에서무슨일을합니까? (Answer): 무역업무를담당하고있습니다. 박민수는직책이어떻게됩니까? (Answer): 대리입니다. 박민수가이직장에서근무한지는얼마나되었습니까? (Answer): 오년되었습니다. INSTRUCTOR COPY 39
42 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Exercise 11 (1) (Answer): 삼우건설에서근무합니다. (2) (Answer): 건축가입니다. (3) (Answer): 팔년되었습니다. Lesson Dialogue 6 Exchange information about salary A: What is your weekly income? What is your monthly income? What is your yearly income? B: My weekly income is 200,000 won. My monthly income is 1,000,000 won. My yearly income is 15,000,000 won. Dialogue6 Exercise 1. 15,000,000 won Lesson4 Exercise 13 (1) (Answer): 농협에서일합니다. (2) (Answer): 공무원입니다. (3) (Answer): 삼십년되었습니다. (4) 월수입이이백오십만원쯤됩니다. (5) (Answer): 네, 넉넉하다고생각합니다. INSTRUCTOR COPY 40
43 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Exercise 15 (1) 김일환씨는한달에수입이백만원입니다. 그리고일년에는천이백만원입니다. (2) 나혜성씨는한달에수입이구십오만원입니다. 그리고일년에는천백사십만원입니다. (3) 서소령은한달에수입이칠십만원입니다. 그리고일년에는팔백사십만원입니다. (4) 박선생부부는한달에수입이이백십만원입니다. 그리고일년에는이천오백이십만원입니다. (5) 전명희씨는한달에수입이백오십만원입니다. 그리고일년에는천팔백만원입니다. 32 (1) 월수입이백만원입니다. 연봉이천이백만원입니다. (2) 월수입이구십오만원입니다. 연봉이천백사십만원입니다. (3) 월수입이칠십만원입니다. 연봉이팔백사십만원입니다. (4) 월수입이이백십만원입니다. 연봉이이천오백이십만원입니다. (5) 월수입이백오십만원입니다. 연봉이천팔백만원입니다. Lesson4 Exercise 16 Table A Table B 김선생의한달수입 백이십만원 김선생의보너스 300 % 김선생의일년수입 천팔백만원 김선생의한달 백오십만원 생활비 최병장의한달수입 오십만원 최병장의보너스 500 % 최병장의일년수입 팔백오십만원 최병장의한달 사십만원 생활비 INSTRUCTOR COPY 41
44 KEYS & Grammar Exercise 1 SCRIPT Korean SOLT I (1) (Answer): 운동을하니까땀이나요. (2) (Answer): 직장에다니니까돈을벌어요. (3) (Answer): 책을많이읽으니까아는것이많다. (4) (Answer): 공부를열심히하니까성적이좋아요. (5) (Answer): 키가작으니까앞에서요. (6) (Answer): 사람이많으니까크게말해요. (7) (Answer): 일을많이하니까힘이들어요. Application Activity 2 Lesson4 (1) 아버님께서아직직장에나가십니까? 아니요, 벌써은퇴하셨습니다. (2) 부인께서일하십니까? 아니요, 직장에안나갑니다. (3) 의사선생님, 어디서근무하십니까? 제병원은아현동에있습니다. (4) 여동생이어느직장에나갑니까? 한신통상에서일합니다. (5) 형님의직업이무엇입니까? 사업을하시는데, 사무실은명동에있습니다. Application Activity 3 1. 이범석씨는한겨레신문사에서근무합니다. 2. 김수영씨는 KBS 방송국에서일합니다. 3. 허선생은대우에다닙니다. 4. 미스터강은한국철도에근무합니다. 5. 고영준씨는직장이한국관광공사입니다. INSTRUCTOR COPY 42
45 Korean SOLT I Application Activity 4 KEYS & SCRIPTS 한일용씨는미용사입니다. 도영철씨는요리사입니다. 배동진씨는경찰관입니다. 이한웅씨는건축기사입니다. 서영택씨는약사입니다. 주형규씨는농부입니다. 지현숙씨는간호사입니다. Lesson4 부용식씨는컴퓨터프로그래머입니다. 허원경씨는회사원입니다. 하명식씨는트럭운전사입니다. 문일평씨는화가입니다. 임도준씨는의사입니다. INSTRUCTOR COPY 43
46 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Application Activity 5 Lesson4 의사 시를씁니다. 회사원 식당에서음식을요리합니다. 트럭운전사 학생들을가르칩니다. 기자 아픈사람을치료합니다. 소방관 농사를짓습니다. 요리사 머리모양을예쁘게해줍니다. 군인 집을짓습니다. 농부 트럭운전을합니다. 판매원 뉴스를찾아알립니다. 교사 나라를지킵니다. 컴퓨터 불이나면출동합니다. 프로그래머시인 컴퓨터프로그램을만듭니다. 미용사 회사에서사무를봅니다. 건축기사 물건을파는일을합니다. Application Activity 6 (1) (Answer): 의사 (2) (Answer): 교수 (3) (Answer): 화가 (4) (Answer): 가수 (5) (Answer): 변호사 (6) (Answer): 간호사 (7) (Answer): 경찰 (8) (Answer): 토목기사 (9) (Answer): 건축설계사 (10) (Answer): 어부 INSTRUCTOR COPY 44
47 Korean SOLT I Application Activity 7 KEYS & SCRIPTS 1. 문일평씨는직업이무엇입니까? 문일평씨는미용사입니다. 2. 하면식씨는무슨일을하십니까? 하면식씨는화가입니다. 3. 허원경씨는무슨일을하십니까? 허원경씨는간호사입니다. 4. 부용식씨는무슨일에종사하십니까? 부용식씨는의사입니다. Lesson4 5. 지현숙씨는어떤일을하십니까? 지현숙씨는교사입니다. 6. 주형규씨의직업은무엇입니까? 주형규씨는농부입니다. 7. 서영란씨는무엇을하십니까? 서영란씨는회사원입니다. 8. 배동진씨는직업이무엇입니까? 배동진씨는군인입니다. INSTRUCTOR COPY 45
48 KEYS & Application Activity 8 SCRIPT Korean SOLT I 34,000,000 won/yr. 연칠천이백오십만원 1,250,000 won/month 월백이십오만원 720,000 won/month 월오백삼십만원 26,000,000 won/yr. 월팔십만원 3,400,000 won/month 연이천육백만원 72,500,000 won/yr. 연삼천사백만원 12,500,000 won/yr. 월삼백사십만원 800,000 won/month 연오천이백사십만원 52,400,000 won/yr. 월칠십이만원 5,300,000 won/month 연천이백오십만원 Application Activity 9 Lesson4 (1) 저분들은누구십니까? (2) 여기서무엇하십니까? (3) 여기얼마나계셨습니까? (4) 한국에서오래사셨어요? (5) 군인이몇명있어요? (6) 미국어디서오셨습니까? (7) 주소가어떻게되십니까? (8) 부산에얼마나계시겠습니까? (9) 어디근무하십니까? (10) 전화번호가어떻게되십니까? (11) 여기서근무하신지얼마나되십니까? (12) 무슨일을하십니까? INSTRUCTOR COPY 46
49 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Application Activity 10 (1) 이경미씨는초등학교 2 학년어린이들을가르칩니다. 이경미씨는교사입니다. (2) 최중식씨는광고문안을작성합니다. 최중식씨는광고회사에서근무하고있습니다. (3) 서승연씨는몸이아픈환자들을치료합니다. 서승연씨는의사입니다. (4) 차한씨는젖소를키웁니다. 차한씨는목장을경영합니다. (5) 김한철씨는삼성전자에근무합니다. 김한철씨는엔지니어입니다. (6) 김철희씨는컴퓨터를팝니다. 김철희씨는판매원입니다. (7) 송희재씨는대학에서학생들을가르칩니다. 송희재씨는교수입니다. Application Activity 11 (1) (Answer): 사백삼십구만원 (2) (Answer): 칠만오천원 (3) (Answer): 이십팔만구천원 (4) (Answer): 이백사십구만삼천원 (5) (Answer): 사천이백팔십구만원 (6) (Answer): 삼만이천원 (7) (Answer): 백이십만원 (8) (Answer): 만이천오백삼십원 (9) (Answer): 오백이십구만육천오백원 (10) (Answer): 육십만삼천원 Lesson4 Application Activity 12 김승호중위는군의관입니다. 서수영대위는작전과정입니다. 우진영소령은통신대장입니다. 배준우대령은연대장입니다. (1) 우소령은통신대장입니다. (2) 김중위는군의관입니다. (3) 서대위는작전과장입니다. (4) 배대령은연대장입니다. INSTRUCTOR COPY 47
50 KEYS & Application Activity 13 SCRIPT Korean SOLT I 1. 조인숙씨는군인인데, 국방병원에서간호장교로있습니다. 2. 최진선씨는초등학교에서학생들을가르칩니다. 3. 서기원씨는군인인데, 계급은하사관입니다. 4. 안현수씨는비행기조종사입니다. 5. 정일권씨는군대에서위생병으로근무합니다. 6. 임태준씨는한국엔지니어링에근무하는기술자입니다. 7. 한기섭씨는전기공입니다. Lesson4 조인숙 교사 최진선 위생병 서기원 장교 안현수 조종사 정일권 전기공 임태준 기술자 한기섭 하사관 Application Activity 14 A: 김선생님은직업이어떻게되세요? B: 저는대학교수입니다. A: 어디서가르치세요? B: 인천에있는인하대학에서가르칩니다. A: 교수생활하신지몇년이나되셨어요? B: 십칠년되었어요. A: 오래되셨네요. B: 저는이직업을참좋아해요. 매년학기가바뀔때마다새로운기분으로가르칩니다. (1) (Answer): 인하대학에근무합니다. (2) (Answer): 대학교수입니다. (3) (Answer): 십칠년되었습니다. (4) (Answer): 이일을참좋아합니다. INSTRUCTOR COPY 48
51 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Application Activity 15 (1) (d) 1,000,000 원 (X) (2) (a) 2,000,000 원 (X) (3) (c) 28,000,000 원 (X) (4) (d) 9,600,000 원 (X) (5) (b) 5,000,000 원 (X) (6) (a) 17,000,000 원 (X) Application Activity 16 (1) (c) 3,000,000 원 (X) (2) (b) 2,890,000 원 (X) (3) (d) 200,000 원 (X) (4) (a) 1,300,000 원 (X) Sill Enhancement Activity 1 (1) (Answer): 설계기사입니다. (2) (Answer): 의사입니다. (3) (Answer): 교수입니다. (4) (Answer): 신문기자입니다. (5) (Answer): 십삼년되었습니다. (6) (Answer): 비서입니다. Lesson4 Sill Enhancement Activity 4 (1) (c) 저축 (X) (2) (c) 아파트융자금 (X) (3) (c) 백칠십일만원 (X) (4) (c) 경조사비 (X) (5) (a) 교육비 (X) (6) (d) 보험료 (X) (7) (c) 자동차유지비 (X) INSTRUCTOR COPY 49
52 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Homework 1 Lesson4 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 위생병입니다. X 처음뵙겠습니다. X 제아내는의사입니다. X 덕택에잘있습니다. X 제이름은박상기입니다. X 아니요, 아직도직장에나가십니다. X 그분은통신병입니다. X 현대중공에서일하십니다. X 네, 은석초등학교에서근무해요. X 집을짓습니다. X 1200 만원. X INSTRUCTOR COPY 50
53 Korean SOLT I Homework 2 KEYS & SCRIPTS (Recorded dialogue): 철수 : 안녕하세요, 상만씨? 상만 : 네, 안녕하세요. 철수 : 과장으로진급하셨다고요? 축하해요. 실례지만한달수입이얼마나되세요? 상만 : 백오십만원이에요. 철수 : 그럼한달생활비는얼마나드세요? 상만 : 백만원쯤들어요. 철수씨는생활비를얼마나쓰세요? 철수 : 저도비슷하게써요. (1) (a) 진급 (X) (2) (c) 과장 (X) (3) (c) 1,000,000 원 (X) (4) (c) 1,000,000 원 (X) (5) (a) 1,500,000 원 (X) Lesson4 INSTRUCTOR COPY 51
54 KEYS & Homework 3 SCRIPT Korean SOLT I (1) A: 미세스윤, 따님이어디서일하세요? B: 그애는영화사에서일해요. A: 아, 그러세요? 그거참재미있군요. (Answer): 영화사에서일합니다. (2) A: 미세스박, 아드님이어디다니세요? B: 그애는공무원이에요. A: 그럼수입이아주좋겠군요. B: 아니오, 별로수입은많지않아요. (Answer): 공무원입니다. Lesson4 (3) A: 안녕하세요, 고선생님? B: 네, 안녕하세요, 정선생님. A: 아직도직장에나가지않으세요? B: 아니오, 철도청에나간지벌써사주되었어요. A: 아, 그래요? 축하해요. (Answer): 철도청에근무합니다. (4) A: 미스서, 안녕하세요? B: 네, 안녕하세요? A: 아직도우체국에서일해요? B: 그럼요. 거기서일한지벌써삼년됐어요. (Answer): 우체국에서일합니다. (5) A: 김선생님, 방송국에서돈많이버시지요? B: 네, 수입이나쁘지않아요. A: 거기서근무하신지얼마나오래되셨어요? B: 오래되지않았어요. 겨우팔개월되었나봐요. (Answer): 방송국입니다. INSTRUCTOR COPY 52
55 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Homework 4 이름 (1) 문일평 직업 문일평씨의직업은무엇입니까? ( ㄱ ) 회사원입니다. (X) ( ㄴ ) 의사입니다. ( ㄷ ) 농부입니다. ( ㄹ ) 군인입니다. (2) 하면식 하면식씨는무슨일을하십니까? ( ㄱ ) 군인입니다. ( ㄴ ) 트럭운전사입니다. (X) ( ㄷ ) 교사입니다. ( ㄹ ) 요리사입니다. (3) 허원경 (4) 부용식 (5) 배동진 (6) 한일웅 허원경씨는직장에서무슨일을합니까? ( ㄱ ) 기계를고치는일을합니다. ( ㄴ ) 학생들을가르칩니다. ( ㄷ ) 환자를간호하는일을합니다.(X) ( ㄹ ) 자동차를판매합니다. 부용식씨는어디서근무하십니까? ( ㄱ ) 양평경찰서에근무합니다. (X) ( ㄴ ) 대우전자에근무합니다. ( ㄷ ) 낙원음식점에근무합니다. ( ㄹ ) 고려병원에근무합니다. 배동진씨는직업이무엇입니까? ( ㄱ ) 가정주부입니다. ( ㄴ ) 엔지니어입니다. ( ㄷ ) 치과의사입니다. ( ㄹ ) 요리사입니다. (X) 한일웅씨는직업이어떻게됩니까? ( ㄱ ) 농부입니다. ( ㄴ ) 군인입니다. (X) ( ㄷ ) 트럭운전사입니다. ( ㄹ ) 외판원입니다. Lesson4 INSTRUCTOR COPY 53
56 KEYS & Homework 5 SCRIPT Korean SOLT I (1) (d) 군인 (X) (2) (d) 군인 (X) (3) (b) 10 년 (X) (4) (a) 가사를돌보는일을합니다. (X) (5) (b) 2 년 (X) Homework 6 Lesson4 (1) A: 계급이어떻게되십니까? B: 제계급은상병입니다. (Answer): 상병 (2) A: 계급이무엇입니까? B: 제계급은소위입니다. (Answer): 소위 Homework 7 (1) (Answer): 박세진씨는교사입니다. (2) (Answer): Parker 씨는의사입니다. (3) (Answer): 조영찬씨는요리사입니다. Homework 8 (1) (d) 프로그래머 (X) (2) (a) 1000 만원 (X) (3) (b) 200 만원 (X) INSTRUCTOR COPY 54
57 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Module 2 Lesson 5 Exercise 1 소장 대장 준장 중장 Lesson5 INSTRUCTOR COPY 55
58 KEYS & Exercise 2 SCRIPT Korean SOLT I 소위 대령 중위 Lesson5 소령 중령 대위 INSTRUCTOR COPY 56
59 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Exercise 3 중사 하사 상사 Exercise 4 일병 Lesson5 병장 이병 상병 INSTRUCTOR COPY 57
60 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson Dialogue 1 Address Korean officer and enlisted personnel A: First Lieutenant Kim, the company commander is looking for you. B: Ok, I will be right there. By the way Sergeant Yi, what s the phone number for HQ? A: It s Dialogue1 Exercise 1. The Company Commander Lesson Scenario 2 Identify ranks and specialties of a SF team Sergeant Smith : First Lieutenant Kim, where are you from? Lieutenant Kim : I m in Special Forces command Korea. Sergeant Smith : What s your team leader s rank of SF s team? Lieutenant Kim : Captain! Sergeant Smith : Is there a communication sergeant and a sniper in the SF team? Lieutenant Kim : Yes, of course furthermore intelligence and a demolition specialist. Lesson5 Scenario2 Exercise 1. Captain INSTRUCTOR COPY 58
61 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Exercise 5 (1) (Answer): General (2) (Answer): Lt. General (3) (Answer): Maj. General (4) (Answer): Brigadier General (5) (Answer): Colonel (6) (Answer): Lt. Colonel (7) (Answer): Major (8) (Answer): Captain (9) (Answer): First Lieutenant (10) (Answer): Second Lieutenant Exercise 6 (1) (Answer): 상사 (2) (Answer): 중사 (3) (Answer): 하사 (4) (Answer): 병장 (5) (Answer): 상병 (6) (Answer): 일병 (7) (Answer): 이병 Exercises 7 (1) (Answer): 소대장님 (2) (Answer): 중위님 / 진중위님 (3) (Answer): 중대장님 (4) (Answer): 대위님 / 구대위님 (5) (Answer): 박병장 / 박경호 (6) (Answer): 이소령님 (7) (Answer): 서우성씨 (8) (Answer): 김하사 Lesson5 INSTRUCTOR COPY 59
62 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Lesson Scenario 3 Different military specialties A: Sgt. Lee, as a assistant chaplain, what do you do? B: Sir, I assist chaplain. A: Captain Kim, what do you do? B: I m battalion intelligence officer. Scenario3 Exercise 1. Intelligence Lesson Dialogue 4 Request information about the MOS A: Sgt. Kim, what is your MOS/duty position? B: I m an infantry rifleman. Dialogue4 Exercise 1. Infantry rifleman Lesson Dialogue 5 Provide information about the MOS Lesson5 A: SFC Smith, what is your MOS/duty position? B: I m an intelligence analyst. A: What do you do? B: I report analized intelligence to the battalion headquarter. Dialogue5 Exercise 1. Intelligence analyst Exercise 8 I am Sergeant Sungo Jin. I enlisted in the army as an infantryman in I started military service in Kangwondo province, but I have been transferred to Seoul. (1) (a) 1997 년 (X) (2) (d) 보병 (X) (3) (c) 소총수 (X) (4) (c) 강원도 (X) (5) (a) 서울 (X) INSTRUCTOR COPY 60
63 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Exercise 9 I am Specialist Soohyon Hwang. I entered the Air Force in 1998 and have been working at the control tower at Mt. Hanlla in Jeju Island. I will finish military service at the end of August in (1) (b) 1998 년 (X) (2) (c) 공군 (X) (3) (c) 제주도한라산 (X) (4) (a) 관제탑근무 (X) (5) (d) 2000 년 8 월 (X) Exercise 10 I am First Lt. Byonghee Lee. My military branch is the Engineers and I am working as a platoon leader. I am from R.O.T.C. and was commissioned a Second Lt. in (1) (c) 1998 년 (X) (2) (a) 공병대 (X) (3) (b) 소대장 (X) (4) (d) R.O.T.C. (X) Lesson Dialogue 6 Identify branches of armed services Lesson5 A: Captain Lee, which branch of the armed services do you belong to? B: I m in the Air Force. A: SFC Smith, which brach of the armed services do you belong to? B: I m in the Army Dialogue6 Exercise 1. The Air Force INSTRUCTOR COPY 61
64 KEYS & Exercise 11 SCRIPT Korean SOLT I 보병 위생병 통신병 공수부대 포병 Lesson5 공병 산악보병 Lesson Scenario 7 Military job A: Did you finish military service, Mr. Hangi Chu. B: Yes, I was in the 15 th Division at Kangwon Province. A: What did you do there? B: I was a guard at the DMZ area most of the time. But my Corps shifted to the rear six months before I finished my service. I was a machine-gunner at that time. What about you, Mr. Suwhan Kang? A: I was in the Air Force. I worked at the control tower in Mt. Yongmun. Scenario7 Exercise 1. Yes 2. DMZ 철책근무 INSTRUCTOR COPY 62
65 Korean SOLT I KEYS & SCRIPTS Grammar Exercises 1 (1) (Answer): 담배를피우지않아요. (2) (Answer): 음식이내입에맞지않아요. (3) (Answer): 아버지는집에계시지않아요. (4) (Answer): 영화를보지않았어요. (5) (Answer): 약속을잊어버리지않았어요. Grammar Exercises 2 (1) (Answer): 물어봐도될까요? (2) (Answer): 창문을열어도될까요? (3) (Answer): 담배를피워도될까요? (4) (Answer): 잔디를잘라도될까요? (5) (Answer): 에어콘을꺼도될까요? Application Activity 2 (1) (Answer): General (2) (Answer): Sergeant First Class (3) (Answer): Lieutenant Colonel (4) (Answer): Sergeant (5) (Answer): Brigadier General (6) (Answer): Private First Class (7) (Answer): Second Lieutenant (8) (Answer): Master Sergeant/ First Sergeant (9) (Answer): Major General Lesson5 Application Activity 3 (1) (Answer): 박병장은고향이어디야? (2) (Answer): 조대위, 같이점심식사하러갈까? (3) (Answer): 이하사, 언제군에입대했지? (4) (Answer): 문소령, 언제결혼했나? INSTRUCTOR COPY 63
66 KEYS & Application Activity 4 SCRIPT Korean SOLT I (1) (Answer): 김상병님, 전화왔습니다. (2) (Answer): 주중위님, 이건어떻게사용하는겁니까? (3) (Answer): 박소령님, 임무를다마쳤습니다. Application Activity 6 공병 보병 산악보병 위생병 통신병 Lesson5 포병 공수부대 Application Activity 7 포병 Military Engineers 산악보병 Infantry 보병 Mountain Infantry 공병 Medical Corps 통신병 Signal 공수부대 Artillery 위생병 Airborne Troops INSTRUCTOR COPY 64
67 Korean SOLT I Application Activity 8 (1) (Answer): A is senior in rank. (2) (Answer): B is senior in rank. (3) (Answer): B is senior in rank. (4) (Answer): A is senior in rank. (5) (Answer): B is senior in rank. (6) (Answer): A is senior in rank. KEYS & SCRIPTS Application Activity 9 (1) (Answer): 하찬석 (2) (Answer): First Lieutenant (3) (Answer): 강화도 (4) (Answer): Korea Military Academy (5) (Answer): Second Lieutenant Application Activity 10 (1) (Answer): 1980 년 (2) (Answer): 1981 년 (3) (Answer): 3 년 (4) (Answer): 10 년 (5) (Answer): 2002 년 Lesson5 INSTRUCTOR COPY 65
68 KEYS & SCRIPT Korean SOLT I Skill Enhancement Activity 1 Student A South Korea North Korea English Equivalent 대장 대장 General (None) 상장 (None) 중장 중장 Lt. General 소장 소장 Maj. General 준장 (None) Brigadier General 대령 대좌 Colonel (None) 상좌 (None) 중령 중좌 Lt. Colonel 소령 소좌 Major 대위 대위 Captain (None) 상위 Senior Lieutenant Lesson5 중위중위 First Lieutenant 소위소위 Second Lieutenant 소위특무상사 Master Sergeant 상사 상사 Sergeant First Class 중사 중사 Staff Sergeant 하사 하사 Sergeant 상등병 상등병 Corporal/Specialist 일등병 (None) Private First Class 이등병 전사 Private INSTRUCTOR COPY 66
69 Korean SOLT I Student B KEYS & SCRIPTS South Korea North Korea English Equivalents 대장 대장 General (None) 상장 (None) 중장 중장 Lt. General 소장 소장 Maj. General 준장 (None) Brigadier General 대령 대좌 Colonel (None) 상좌 (None) 중령 중좌 Lt. Colonel 소령 소좌 Major 대위 대위 Captain (None) 상위 Senior Lieutenant 중위 중위 First Lieutenant 소위소위 Second Lieutenant 상사특무상사 Master Sergeant 중사상사 Sergeant First Class Lesson5 하사 중사 Staff Sergeant 병장 하사 Sergeant 상등병 상등병 Corporal/Specialist 일등병 (None) Private First Class 이등병 전사 Private (1)(Answer): 대좌 (2)(Answer): 특무상사 (3) (Answer): 하사 (4) (Answer): Private (5) (Answer): 하사 (6) (Answer): 소령 INSTRUCTOR COPY 67
70 KEYS & Homework 1 SCRIPT Korean SOLT I (1) 소장김동철 (2) 대령하수영 (3) 대위염종석 (4) 상사강성헌 (5) 대장조용희 (6) 준장 John Moor (7) 소위 Dennis Ray (8) 중장 Jason Terry (9) 이등병 Thomas Miller (10) 병장 Bud Walker Homework 2 (Answer): 이등병, 일등병, 상등병, 병장, 하사, 중사, 상사, 소위, 중위, 대위, 소령, 중령, 대령, 준장, 소장, 중장, 대장 Homework 3 Lesson5 A 가 B 를부를때 B 가 A 를부를때 1 진정태일병 이경호병장님 2 박동권병장 최주영하사님 3 조동호소위 김영준중위님 4 전영선중위 백광철소령님 5 설형진소령 정성균대령님 Homework 4. (1) (Answer): 소대장은화가나지않았어요. (2) (Answer): 잘들리지않아요. (3) (Answer): 중대장컴퓨터가잘작동하지않아요. (4) (Answer): 호랑이는풀을먹지않아요. (5) (Answer): 요즈음은친구를자주만나지않아요. INSTRUCTOR COPY 68
71 Korean SOLT I Homework 5 (1) (Answer): 공병 (2) (Answer): 위생병 (3) (Answer): 통신병 (4) (Answer): 포병 (5) (Answer): 공수부대 KEYS & SCRIPTS Homework 6 (1) (Answer): 포병 (2) (Answer): 공병 (3) (Answer): 정비 (4) (Answer): 보병 Homework 7 (1) (Answer): 공수부대, 경기도포천 (2) (Answer): 임경수병장, 강원도철원 (3) (Answer): 이동진병장, 카츄사 (4) (Answer): 조현영상병, 경기도용문산 (5) (Answer): 수색대, 강원도철원 (6) (Answer): 이진만일병, 충청도대전 Lesson5 Homework 8 (1) (Answer): 잠을자도되요? (2) (Answer): 퇴근해도되요? (3) (Answer): 군사주특기를바꿔도되요? (4) (Answer): TV 를봐도되요? (5) (Answer): 히터를켜도되요? INSTRUCTOR COPY 69
72 KEYS & Homework 9 SCRIPT Korean SOLT I A: 소속이어디이십니까? B: 육군보병제 9 사단 28 연대입니다. (Answer): 육군, 보병 A: 어디서근무하십니까? B: 해군에서함장으로근무합니다. (Answer): 해군, 함장 Lesson5 INSTRUCTOR COPY 70
1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다 100 9990보다 10 9999보다 1 큰 수입니다. ⑴ 1000
1 큰 수 이 단원은 만의 도입에서 시작하여 억, 조와 같은 큰 수의 읽기와 쓰기, 자릿값과 자릿수, 수의 계열, 대소 관계를 알고, 이를 문제 해결에 활용합니다. 1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다
하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을
새벽이슬 2 0 1 3 a u g u s t 내가 이스라엘에게 이슬과 같으리니 그가 백합화같이 피 겠고 레바논 백향목같이 뿌리가 박힐것이라. Vol 5 Number 3 호세아 14:5 하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한
I&IRC5 TG_08권
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
Microsoft Word - Korean_solt1_module2_lesson4.doc
Korean SOLT I Module 2 Lesson 4 Lesson Objectives At the end of this lesson, the students will be able to discuss different occupations, and provide information about a person s salary and livelihood.
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
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가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
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65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
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스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
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야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
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맛있는 한국으로의 초대 - 중화권 음식에서 한국 음식의 관광 상품화 모색하기 - 소속학교 : 한국외국어대학교 지도교수 : 오승렬 교수님 ( 중국어과) 팀 이 름 : 飮 食 男 女 ( 음식남녀) 팀 원 : 이승덕 ( 중국어과 4) 정진우 ( 중국어과 4) 조정훈 ( 중국어과 4) 이민정 ( 중국어과 3) 탐방목적 1. 한국 음식이 가지고 있는 장점과 경제적 가치에도
274 한국문화 73
- 273 - 274 한국문화 73 17~18 세기통제영의방어체제와병력운영 275 276 한국문화 73 17~18 세기통제영의방어체제와병력운영 277 278 한국문화 73 17~18 세기통제영의방어체제와병력운영 279 280 한국문화 73 17~18 세기통제영의방어체제와병력운영 281 282 한국문화 73 17~18 세기통제영의방어체제와병력운영 283 284
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2011 Guide for U.S. Graduate School Admissions Table of Contents 02 03 04 05 06 08 09 10 11 13 15 21 LEADERS UHAK INTERNATIONAL STUDENTS SERVICE www.leadersuhak.com Leaders Uhak International Students
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh
Page 1 of 6 Learn Korean Ep. 13: Whether (or not) and If Let s go over how to say Whether and If. An example in English would be I don t know whether he ll be there, or I don t know if he ll be there.
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1/6 1/13 1/20 1/27 -, /,, /,, /, Pursuing Truth Responding in Worship Marked by Love Living the Gospel 20 20 Bible In A Year: Creation & God s Characters : Genesis 1:1-31 Pastor Ken Wytsma [ ] Discussion
step 1-1
Written by Dr. In Ku Kim-Marshall STEP BY STEP Korean 1 through 15 Action Verbs Table of Contents Unit 1 The Korean Alphabet, hangeul Unit 2 Korean Sentences with 15 Action Verbs Introduction Review Exercises
The Mongolic Vowel Shift revisited
Week 03-2 Seongyeon Ko (CMAL, Queens College) Seongyeon.Ko@qc.cuny.edu Quiz 1 2 Greetings in real situations 안녕하세요? 안녕히가세요. 안녕히계세요. Video source: http://www.indiana.edu/~korean/k101/l1c1greetings.html
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2013 2학기 산정경영 방학 인터넷 인증 Week 5 (현재/과거, 현재/과거진행형의 Wh의문문- where, why, which, how) 지난 주에는 7개의 Wh의문사 중 what, who, when으로 시작되는 의문문에 대해 알 아보았고 이번 주에는 Where (어디), Why (왜), Which (어떤), How (어떻게)라는 나머 지 네 개의 의문사를
현대영화연구
장률 감독의 : 트랜스-로컬 시네마 삼부작의 완성 김시무 경기대학교 강사 목 차 1. 장률, 그리고 트랜스-로컬 시네마(trans-local cinema) 삼부작 2. 두 도시 이야기: 과 3. 의 시퀀스 분석 4. 주제의식( 主 題 意 識 )과 독특한 스타일 5. 춘화( 春 畵 )와 문인화( 文 人 畵 ) 사이 국문초록 장률
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
,209,644 12,838, ,574,665 10,307,353 1,090,108 27,996, , ,135, ,800, ,425,279
Philippine Onshore Solar Power Plant for 100MW s s Work Start Year 2018 Annual average solar radiation 3.5 Kwh/m².day Operating Year 2020 Solar Panel Capacity 240 W/module and referece value =146W Site
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2012학년도 2학기 중등과정 3학년 국어 수업 계획서 담당교사 - 봄봄 현영미 / 시온 송명근 1. 학습 목적 말씀으로 천지를 창조하신 하나님이 당신의 형상대로 지음 받은 우리에게 언어를 주셨고, 그 말씀의 능 력이 우리의 언어생활에도 나타남을 깨닫고, 그 능력을 기억하여 표현하고 이해함으로 아름다운 언어생활 을 누릴 뿐만 아니라 언어문화 창조에 이바지함으로써
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Korean SOLT I Module 2 Lesson 5 Lesson Objectives At the end of the lesson, the students will be able to: 1. Identify Military Ranks and Titles Recognize military ranks Identify military insignias Compare
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No
화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해
HMS News Letter Hot News 16 th August. 2011 / Issue No.43 Think safety before you act! 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지 개선 Open 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지를 8/13(토) 새롭게 OPEN하였습니다. 금번 컨소시엄 전용 홈페이지의 개선과정에서 LMS(Learning Management
Breathing problems Pa t i e n t: I have been having some breathing problems lately. I always seem to be out of breath no matter what I am d o i n g. ( Nurse : How long have you been experiencing this problem?
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MIDME LOGISTICS Trusted Solutions for 02 CEO MESSAGE MIDME LOGISTICS CO., LTD. 01 Ceo Message We, MIDME LOGISTICS CO., LTD. has established to create aduance logistics service. Try to give confidence to
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U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
7 1 ( 12 ) 1998. 1913 ( 1912 ) 4. 3) 1916 3 1918 4 1919. ( ) 1 3 1, 3 1. 1.. 1919 1920. 4) ( ), ( ),. 5) 1924 4 ( ) 1. 1925 1. 2). ( ). 6). ( ). ( ).
7 1 ( 12 ) : 1-11, 1998 K orean J M ed H ist 7 : 1-11, 1998 ISSN 1225-505X * **.,.., 1960.... 1) ( ) 1896 3 2 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 1), 14 1909 1,. 14 17 1913. 2)..,. ( ) ( ),. * 1998 (1998. 5. 7). ** 1).
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중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
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008년도 상반기 제회 한 국 어 능 력 시 험 The th Test of Proficiency in Korean 일반 한국어(S-TOPIK 중급(Intermediate A 교시 이해 ( 듣기, 읽기 수험번호(Registration No. 이 름 (Name 한국어(Korean 영 어(English 유 의 사 항 Information. 시험 시작 지시가 있을
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 03 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제347호 발행일 2012년 3월 7일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
4 5 4. Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이
1 2 On-air 3 1. 이베이코리아 G마켓 용평리조트 슈퍼브랜드딜 편 2. 아모레퍼시픽 헤라 루즈 홀릭 리퀴드 편 인쇄 광고 올해도 겨울이 왔어요. 당신에게 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. G마켓에선 용평리조트 스페셜 패키지가 2만 6900원! 역시 G마켓이죠? G마켓과 함께하는 용평리조트 스페셜 패키지. G마켓의 슈퍼브랜드딜은 계속된다. 모바일 쇼핑 히어로
歯1.PDF
200176 .,.,.,. 5... 1/2. /. / 2. . 293.33 (54.32%), 65.54(12.13%), / 53.80(9.96%), 25.60(4.74%), 5.22(0.97%). / 3 S (1997)14.59% (1971) 10%, (1977).5%~11.5%, (1986)
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Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
야쿠르트2010 9월재출
2010. 09www.yakult.co.kr 08 04 07 Theme Special_ Great Work Place 08 10 12 13 13 14 16 18 20 22 20 24 26 28 30 31 24 06+07 08+09 Theme Advice Great Work Place 10+11 Theme Story Great Work Place 4 1 5 2
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
02 08 14 16 18 22 24 26 30 32 36 38 40 42 44 46 48 49 50 2 2012. 09+10 3 4 2012. 09+10 5 6 2012. 09+10 7 8 031-784-4898 www.library1.nhn.com 2012. 09+10 9 10 02-2611-1543 http://lib.guro.go.kr 033-256-6363
정진명 남재원 떠오르고 있다. 배달앱서비스는 소비자가 배달 앱서비스를 이용하여 배달음식점을 찾고 음식 을 주문하며, 대금을 결제까지 할 수 있는 서비 스를 말한다. 배달앱서비스는 간편한 음식 주문 과 바로결제 서비스를 바탕으로 전 연령층에서 빠르게 보급되고 있는 반면,
소비자문제연구 제46권 제2호 2015년 8월 http://dx.doi.org/10.15723/jcps.46.2.201508.207 배달앱서비스 이용자보호 방안 정진명 남재원 요 약 최근 음식배달 전문서비스 애플리케이션을 이용한 음식배달이 선풍적인 인기를 끌면서 배달앱서비스가 전자상거래의 새로운 거래유형으로 떠오르고 있다. 배달앱서비스는 소비자가 배달앱서비스를
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육아지원연구 2008. 제 3권 1 호, 147-170 어린이집에서의 낮잠에 대한 교사와 부모의 인식 및 실제 이 슬 기(동작구 보육정보센터)* 1) 요 약 본 연구의 목적은 어린이집에서의 일과 중 낮잠 시간에 대한 교사와 부모의 인식 및 실제를 알아봄 으로써, 교사와 부모의 협력을 통해 바람직한 낮잠 시간을 모색해 보는 데 있었다. 연구 대상은 서울, 경기지역
2010
2011 07 CONTENTS Energy Communication &And Energy 4 5 Energy 6 7 9 Energy 8 Energy 11 Energy 12 13 Energy 14 15 Q Q A A Energy 16 And And 우체통 Writer 신윤태 UAE 원전사업 Bechtel Consultant Amelicans 이민 초기의 일이다.
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A Review on Promotion of Storytelling Local Cultures - 265 - 2-266 - 3-267 - 4-268 - 5-269 - 6 7-270 - 7-271 - 8-272 - 9-273 - 10-274 - 11-275 - 12-276 - 13-277 - 14-278 - 15-279 - 16 7-280 - 17-281 -
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * Experiences of Af
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp.201-229 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.2.201608.201 * Experiences of After-school Class Caring by Married Early Childhood
제34호 ISSN 1598-7566 충청감사와 갑오년의 충청도 상황 신 영 우 2015. 3. 동학학회 충청감사와 갑오년의 충청도 상황 신영우* 국문초록 이 논문은 충청감사의 시각에서 갑오년을 파악하려는 목적으로 작성한 글 이다. 지금까지 군현이나 권역 단위의 사례연구는 나왔으나 도( 道 ) 단위로 살 펴본 적은 없지만 충청도는 동학농민군의 세력
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기
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00-09 2000. 12 ,,,,.,.,.,,,,,,.,,..... . 1 1 7 2 9 1. 9 2. 13 3. 14 3 16 1. 16 2. 21 3. 39 4 43 1. 43 2. 52 3. 56 4. 66 5. 74 5 78 1. 78 2. 80 3. 86 6 88 90 Ex e cu t iv e Su m m a r y 92 < 3-1> 22 < 3-2>
희망풍차는 우리 주변의 소외된 어린이, 어르신, 다문화가족, 북한이주민과의 결연을 통해 생계, 의료, 주거, 교육 등 대상자에게 꼭 필요한 도움을 제공하는 국민참여형 통합적 맞춤형 휴먼 서비스입니다.
정기후원 긴급지원 문의 1577-8179(편한친구) 본 지사 혈액 병원 소식 Autumn 2014. 10 04 page 16-43 page 본사소식 혈액소식 병원소식 지사소식 서울특별시지사 부산광역시지사 대구광역시지사 인천광역시지사 울산광역시지사 경기도지사 강원도지사 충청북도지사 대전ㆍ세종ㆍ충남지사 전라북도지사 광주ㆍ전남지사 경상북도지사 경상남도지사 제주특별자치도지사
2. When you say your age in everyday conversations, you use native Korean numbers, but in some very formal settings like in the court of law or in a f
In lesson number 15, we introduced some sino-korean numbers: 일 [il = one] 이 [i = two] 삼 [sam = three] 사 [sa = four] 오 [o = five] 육 [yuk = six] 칠 [chil = seven] 팔 [pal = eight] 구 [gu = nine] 십 [sip = ten]
2 1896 2 26 ( ) 2 7-20 2) 1897 1898 ( )3) 6 1902 8 1904 10 10 (19 05-1914 ) ( ) ( ) 4) 1915 ( ) ( ) 1917 2) 3) 4) 285
13 2 ( 25 ) 2004 12 Korean J Med Hist 13 284 296 Dec 2004 ISSN 1225 505X 1) * ** ** 1 1920 1930 40 ( 1896-1973) 80 * ** 1) 2003 284 2 1896 2 26 ( ) 2 7-20 2) 1897 1898 ( )3) 6 1902 8 1904 10 10 (19 05-1914
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http://www.kbc.go.kr/ A B yk u δ = 2u k 1 = yk u = 0. 659 2nu k = 1 k k 1 n yk k Abstract Web Repertoire and Concentration Rate : Analysing Web Traffic Data Yong - Suk Hwang (Research
A Study on Married Female Immigrants Life Style and Marriage Satisfaction in Terms of Preparing Their Old Age in Chungcheongnam-do Department of Gerontology, Hoseo University Doctoral Student : Hi Ran
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MYONGJI ST. MARY S HOSPITAL EXCELLENT STROKE TREATMENT CENTER The president of Myongji St. Mary s Hospital M.D. HUH, CHOON WOONG Graduated from Seoul Catholic Medical College. Achived M.D. in Neurosurgeon.
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광고에 나타난 가족가치관의 변화 : 97년부터 26년까지의 텔레비전 광고 내용분석* 2) 정기현 한신대학교 광고홍보학과 교수 가족주의적 가치관을 사회통합의 핵심 중의 핵심으로 올려놓았던 전통이 현대사회에서 아직 영향력을 미치는 점을 감안할 때, 한국에서의 가족변동은 사회전반의 변동으로 직결된다고 해도 크게 틀리지 않을 것이다. 97년부터 26년까지 텔레비전에서
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英 祖 代 戊 申 亂 이후 慶 尙 監 司 의 收 拾 策 李 根 浩 * 105) Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 戊 申 亂 과 憂 嶺 南 說 Ⅲ. 以 嶺 南 治 嶺 南, 독자성에 토대한 통치 원칙 제시 Ⅳ. 鄒 魯 之 鄕 복원을 위한 교학 기구의 정비 Ⅴ. 상징물 및 기록의 정비 Ⅵ. 맺음말 국문초록 이 글은 영조대 무신란 이후 경상감사들이 행했던 제반 수습책을 검토 한 글이다.
항공우주뉴스레터-제13호-컬러3
기계항공시스템학부, 항공우주공학전공 School of Mechanical, Aerospace & System Engineering, Department of Aerospace Engineering Contents http://ae.kaist.ac.kr 학과행사 >> School of Mechanical, Aerospace & System Engineering,
#collibook11TGÃÊ
Collibook 11 Wild Weather Adventures It is snowy outside. It is after eight o clock. It is Sunday night. 4 5 Uncle Charlie and Aunt Ida are visiting our home today. They are to arrive at seven o clock.
2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
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延 世 醫 史 學 제12권 제2호: 29-40, 2009년 12월 Yonsei J Med Hist 12(2): 29-40, 2009 특집논문 3 한국사회의 낙태에 대한 인식변화 이 현 숙 이화여대 한국문화연구원 1. 들어가며 1998년 내가 나이 마흔에 예기치 않은 임신을 하게 되었을 때, 내 주변 사람들은 모두 들 너무나도 쉽게 나에게 임신중절을 권하였다.
The Mongolic Vowel Shift revisited
Week 12 Seongyeon Ko (CMAL, Queens College) Seongyeon.Ko@qc.cuny.edu 4 과집 [At Home] Conversation 1 동생이두명있어요. New words: 한국말로뭐예요? English Korean English Korean dog 개 older brother 오빠 / 형 high school student
16회말하기
세종대왕 탄신 616주년 기념 The 16 th World Korean Language Speech Contest for Foreigners 야덥 부펜들 (인도, 제15회 세계 외국인 한국어 말하기 대회 대상 수상) 일시 장소 2013년 5월 15일(수) 14:00~16:30, 경희대학교 크라운관 후원 주최 College of Business Administration
Going Home - Korean
Going Home After an illness or injury, some things may change in your life. Make sure you and your family know the answers to these questions before you go home from the hospital. Medicines Am I taking
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2008 01 www.corrections.go.kr Vol. 381 01 Vol.381 www.corrections.go.kr 004 008 014 028 036 040 042 045 046 048 050 007 008 036 COVER STORY 054 067 067 170 179 076 079 084 116 140 143 152 157 183 184 008
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체육과학연구, 2008, 제19권, 제4호, 136~145. Korean Journal of Sport Science 2008, Vol. 19, No. 4, 136~145. 국가대표 은퇴선수의 진로지원 방안 이용식(체육과학연구원) 본 연구의 목적은 국가대표 은퇴선수의 진로현황과 진로의식을 파악하여 국가대표 은퇴선수의 진로를 개발하고 정부의 정책적 지원방안을
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04 Contents 1. Background 2. Outline 3. Schedule 4. Opening Ceremony (Sep.27(Tue)) 5. Sisterhood ceremony & Cultural performance (Sep.27(Tue)) 6. Movie- Jun-Ai / Banquet (Sep.27(Tue)) 7. Korea cultural
도비라
광고학연구 : 제24권 5호(2013년) The Korean Journal of Advertising, Vol.24, No.5 (2013). pp.99 116 대학생 광고공모전이 광고업계 취업에 미치는 영향: 대학생과 실무자의 인식 비교를 중심으로 차 유 철 우석대학교 광고이벤트학과 교수, 언론학박사 이 희 복 상지대학교 언론광고학부 교수, 언론학박사* 신
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Journal of International Culture, Vol.9-1 International Cultural Institute, 2016, 55~63 浅 析 影 响 韩 中 翻 译 的 因 素 A Brief Analysis on Factors that Affects Korean-Chinese Translation 韩 菁 (Han, Jing) 1) < 目
한국체육학회지.hwp
, 40 4 3, 2001, 40, 4, pp.3-19 The Korean Journal of Physical Education, 2001, Vol.40, No.4, pp.3-19 ( ) 1980 2000,,, 4 3, 91 2, 1980,,,, 1 5, 90 1 GNP 1 95 1 5 5 IMF 5 3 IMF 5 4, IMF 8, IMF IMF 4 3 LG,,
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 02 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제346호 발행일 2012년 2월 2일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
서론
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해외취업 가이드
The Global Career Planning Guide for Seoulites Seoul Business Agency 03 www.seouljobs.go.kr Seoul Business Agency 07 Seoul Business Agency 09 Seoul Business Agency 11 www.seouljobs.go.kr Contents 01 7
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2010년 5월호 통권 제36호 이플 은 청순하고 소박한 느낌을 주는 소리의 장점을 살려 지은 순 한글 이름으로 고객 여러분께 좋은 소식을 전해드리고자 하는 국제이주공사의 마음입니다. 늦었습니다. 봄도 늦었고, 저희 소식지도 늦었습니다. 봄 소식과 함께 전하려던 소식지가 봄 소식만큼이나 늦어져 버렸습니다. 격월로 나가던 소식지를 앞으로 분기별로 발행할 예정입니다.
우리들이 일반적으로 기호
일본지방자치체( 都 道 府 縣 )의 웹사이트상에서 심벌마크와 캐릭터의 활용에 관한 연구 A Study on the Application of Japanese Local Self-Government's Symbol Mark and Character on Web. 나가오카조형대학( 長 岡 造 形 大 學 ) 대학원 조형연구과 김 봉 수 (Kim Bong Su) 193
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(What Does Your Husband Do for a Living?) 43 44 (Today s Military Wife) 45 46 (Today s Military Wife) 47 48 (Today s Military Wife) 49 50 (Today s Military Wife) 51 52 (Today s Military Wife) 53 54 (Today
Passenger Terminal 1F Limousine Bus Taxi 1. LIMOUSINE BUS (NO.6001, NO.6015) Limousine Bus is the most convenient way to travel from Int l to the Lott
TRANSPORTATION Most international passengers use (ICN) to enter Korea. Some passengers from China or Japan may use Gimpo (GMP). Passengers arriving at ICN or GMP will need to take a limousine bus or taxi
55호 1면
발행인 전광선 주간 정민환 편집장 장재현 편집위원 곽영주, 박현철, 오 령, 이동현, 이영재, 이정우 이종호, 이홍렬, 정상보, 정연철, 최윤석 취재편집 이정남, 안양수 광고 최강현 전화 3219-6476~9 주소 서울시 양천구 목동 923-5 한국방송회관 15층 제작 여백 2008년 6월 13일(금) 55호 www.tvnews.or.kr 카메라기자의 안전을
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
서론 34 2
34 2 Journal of the Korean Society of Health Information and Health Statistics Volume 34, Number 2, 2009, pp. 165 176 165 진은희 A Study on Health related Action Rates of Dietary Guidelines and Pattern of
188 최 영 환 청률을 통한 가치측정을 통한 자기 권리를 주장할 수 있 는 근거 자료로 활용할 수 있다. 즉, 방송사가 주장하는 낮은 중계권료를 주장할때는 프로야구가 낮은 시청률을 기록했을 때만이 정당하다. 하지만, 프로야구의 뜨거운 열기만큼이나 시청률도 급 성장세를
187 한국사회체육학회지, 제40호. pp. 187~196 Journal of Sport and Leisure Studies 2010. Vol. 40. pp. 187~196 프로야구 포스트 시즌 시청률 결정요인에 관한 연구 최 영 환 (남서울대학교) Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 한국프로야구는 2008년을 기점으로 제2의 전성기를 구가하기 시작하여
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18세기 馬 兵 의 한글일기 난리가 연구 1)정우봉 * 1. 서론 2. 난리가 의 장르, 작가 및 창작 시기 3. 난리가 의 주제의식과 표현방식 4. 결론 난리가( 亂 離 歌 ) 는 1728년에 발생한 戊 申 亂 (일명 李 麟 佐 의 난)을 진압하 기 위해 官 軍 으로 참전한 訓 練 都 監 소속의 한 馬 兵 이 산문으로 기록한 한글 일기
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Relevancy between Aliases of Eight Provinces and Topographical Features during the Chosun Dynasty Seon-Gyu Beom* Abstract : In Korea, aside from their official administrative names, aliases of each province
- iii - - i - - ii - - iii - 국문요약 종합병원남자간호사가지각하는조직공정성 사회정체성과 조직시민행동과의관계 - iv - - v - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - α α α α - 15 - α α α α α α
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Volume 12, Number 1, 6~16, Factors influencing consultation time and waiting time of ambulatory patients in a tertiary teaching hospital Jee-In Hwang College of Nursing Science, Kyung Hee University :
사회복지 Social Welfare 태화기독교사회복지관은 우리나라 사회복지관의 효시로써, 사회적 상황과 시대적 요구에 따라 가장 도움이 필요한 이웃에게 희망을 전하고 있습니다. 감사와 사랑을 실천하는 공동체 만들기! 도움이 필요한 이웃에게는 희망이 되어드리고 도움을 주
안녕하세요. 반갑습니다. 이웃과 이웃이 나누는 정감어린 한마디! 태화의 이웃들과 함께 나누고 싶습니다. 2016.3 ~ 2016.8 프로그램 안내 태화기독교사회복지관 접수기간 사회체육 기존회원 : 매월 20일~25일 / 신규회원 : 수시 접수(단, 전월 마감프로그램은 매월 26일부터) 사회교육 기존회원 : 봄학기 2.16(화)~ 22(월), 여름학기 5.16(월)~
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166(67.8%) 191(67.5%) 58(23.7%) 11(4.5%) 60(21.8%) 7(2.9%) 11(4.0%) 2(.8%) 10(3.6%0 1(.4%) 3(1.1%) 132(53.9%) 69(25.1%) 88(35.9%) 146(53.1%) 17(6.9%) 49(17.8%) 6(2.4%) 7(2.5%) 2(.8%) 4(1.5%) 10(4.1%) 24(8.7%)