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1 CONTENTS 4 5 2

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4 1 cm

5 1 cm cm 2 cm cm 3 cm cm 4 cm cm 5 cm cm 6 cm cm

6 cm 3 cm 7 cm

7 11 cm cm 9 cm 13 8 cm 1 cm cm cm 15 1 cm cm 14 cm 15 cm 19 cm

8 cm cm 1 cm cm 1 cm cm 1 cm

9 cm 9 cm 13 7 cm cm cm 6 cm cm 4 cm 18 1 cm cm 1cm 14 cm cm 28 cm 5 cm cm 4 cm cm

10

11 2 cm 5 3 cm cm 8 9 cm 6 cm cm cm cm 8 7 cm 7 cm cm 4 5 cm 3

12 cm 40 cm 45 cm 2 cm cm 15 cm

13 cm 13 cm 2 cm cm 6 cm 7 cm cm 5 cm 10 cm 8 21 cm 3 cm 5 cm

14 1 2 3

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17 1 2 3

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26 13 6 cm

27 cm cm

28 12 5 cm 6 cm cm

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30 cm cm cm 15 cm 18 cm 14 cm cm cm cm 10 cm

31 2학년 4. 길이 재기 계산력 강화문제 20쪽 1. 아래쪽에 표 2. 오른쪽에 표 3. 오른쪽에 표 4. 아래쪽에 표 5. ( 6. ( ( ( ( ( 7. ( ( ( 8. ( ( ( 주성 cm 번 20. 진수 1 cm가 4번이므로 4 cm이다. 으로 재어 나타낸 수가 더 많으므로 이 더 짧다. 단위길이가 짧을수록 재어 나타낸 수가 더 크다. 한 뼘의 길이가 길수록 뼘으로 재어 나타낸 수가 작 13<15이므로 주성이의 한 뼘이 더 길다. ( ( 13. 5번, 3번 다 단위길이로 4번이 20 cm이므로 =20에서 단위길이는 5 cm이다. 20. 실제 길이와 어림한 길이의 차가 작을수록 더 가깝게 어림한 것이다. 계산력 강화문제 21쪽 1. 4, , 계산력 강화문제 22쪽 1. 3 cm 5. 2 cm 2. 5 cm 6. 5 cm 3. 6 cm 7. 3 cm 9. 9 cm cm 4. 4 cm 8. 1 cm 계산력 강화문제 23쪽 1. 3, , , , , , 7 단원평가 (A 난이도 24~25쪽 ( 2. 아래쪽에 표 3. 5 cm 4. 3 cm ( 5. 6 cm 7. 3 cm 8. 지팡이 1. ( 9. ( 10. ( 6. 연필 ( 약 6 cm, 6 cm cm 재서 2 cm, 진수 1 cm, 승미 3 cm 단원평가 (B 난이도 26~27쪽 뼘 2. 7 센티미터 5. 6, 약 5 cm, 5 cm 식탁 28 cm cm 번 cm 19. 승기, 30 cm 9. 5번 cm cm cm cm인 눈금 9칸은 9 cm이다. 13. 의 길이는 의 길이를 4번 이어 놓은 것과 같으 므로 =28`(cm이다 =18`(cm이므로 길이가 6 cm인 자로 3번 재어야 한다. 17. 컴퓨터 모니터의 긴 쪽의 길이는 진수의 한 뼘의 길 이로 4번이므로 =48`(cm 이다. 18. 굵은 선은 1 cm인 선 14개로 이루어져 있다. 1 cm가 14번이면 14 cm이므로 굵은 선의 길이 는 14 cm이다. 19. 승기는 유미보다 한 걸음에 34-28=6`(cm씩 더 걷는다. 따라서 5걸음을 더 걸으면 =30`(cm 더 걷게 된다. 정답 및 풀이 173

32 창의력 문제 유형 따라하기 28~29쪽 유형 1 ⑴ 책상의 긴 쪽의 길이를 색 테이프로 재면 몇 번 잰 것과 같은지 알아보기 ⑵ 2번 ⑶ 4번 1-1 3번 유형 번 번 ⑴ 지연이와 호준이의 막대 중 누구의 것이 더 긴지 알아보기 ⑵ 10 cm ⑶ 12 cm ⑷ 호준 2-1 준호 ` 2-2 철사, 2 cm ` cm 1-1. 연필의 길이는 지우개로 4번 잰 것과 같다. 12=4+4+4이므로 스케치북의 긴 쪽의 길 7. 에서 까지 가장 가까운 길은 가로로 3칸, 세로 로 4칸으로 모두 7칸을 가야 하므로 14 cm이다. 8. (5일 동안 탄 양초의 길이 = =15`(cm (남은 양초의 길이=21-15=6`(cm 9. 진주 : =33`(cm 태훈 : =65`(cm 33<65이므로 태훈이의 끈이 65-33=32`(cm 더 길다 cm 5 cm 10 cm 이는 연필로 3번 잰 것과 같다 우산의 길이는 수수깡으로 5번 잰 것과 같고 수수 5. 분류하기 깡은 크레파스로 2번 잰 것과 같다. 따라서 우산의 길이는 크레파스로 =10(번 잰 것과 같다 준호의 색 테이프의 길이 =16`(cm 병헌이의 색 테이프의 길이 5+5+5=15`(cm 16>15이므로 준호의 색 테이프가 더 길다 지팡이의 길이 계산력 강화문제 32쪽 1. (위부터 앵무새, 병아리, 비둘기 ; 코끼리, 사 자, 토끼 2. (위부터 뜀틀, 수영, 달리기 ; 축구, 테니스, 야 구 =72`(cm, 3. (위부터 택시, 버스, 기차 ; 헬리콥터, 비행기, 빗자루의 길이 =49`(cm 72+49=121`(cm 열기구 ; 여객선, 잠수함, 요트 계산력 강화문제 33쪽 교내경시 예상문제 30~31쪽 1.,, 4. 동욱 cm 2. 3 cm 5. 6번 8. 6 cm 정민 <여름> 선풍기, 부채, 에어컨 6. 6 cm 9. 태훈, 32 cm 10.,,, =90`(cm이므로 15 cm인 자로 적어도 6번 재어야 한다. 6. 네 변의 길이가 같은 사각형을 그릴 수 있는 경우는 한 변의 길이가 2 cm, 4 cm, 6 cm일 때이다 학년 3. <겨울> 장갑, 털모자, 난로, 목도리 종류 <과일> 바나나, 사과, 포도, 감, 배 4. 어림한 길이와 실제 길이의 차를 각각 구해 보면 동욱 : 42-40=2`(cm, 가영 : 45-42=3`(cm 따라서 동욱이가 실제 길이에 더 가깝게 어림했다. 사용하는 계절 <채소> 오이, 양배추, 양파, 호박, 무 다리 수 <0개> 뱀, 달팽이 <2개> 오리, 타조, 참새 <4개> 강아지, 고양이, 호랑이, 토끼

33 계산력 강화문제 34쪽 1. 4, 5, , 5, 3, , 5, 2, 3 계산력 강화문제 35쪽 바퀴가 있는 것과 없는 것에 따라 분류한 것 1. 이다. 라 분류한 것이다. 위에 입는 옷과 아래에 입는 옷에 따라 분류 3. 단원평가 (A 난이도 36~37쪽 1. 사과, 배 2. 3가지 3. 4명 4. (위부터 수박, 야구공, 배구공, 볼링공 ; 분필, 휴지 가지 9. 10명 7. 4, 1, 2, 사각형 20. 야구 13. 사각형인 단추 4개 중에서 구멍이 4개인 단추를 찾 14. 1, 3, 5, 6, 8번을 맞혔으므로 50점이다. 15. 재희는 1, 2, 4, 6, 7번을 맞혔으므로 3번을 맞아 야 얻은 점수가 준호와 달라진다. 가 삼각형 모양보다 많으므로 빈 곳에 알맞은 붙임 딱지는 사각형 모양이다. 20. 야구, 농구, 배구를 좋아하는 어린이는 =21(명이므로 축구를 좋아하는 어린 이는 28-21=7(명이다. 따라서 가장 많은 어린 이들이 좋아하는 운동은 야구이다 농구 19. 2, 1, 1, 3, 야구 유형 장 유형 야구는 5명, 축구는 2명, 농구는 2명, 배구는 1명 이 좋아하므로 가장 많은 어린이가 좋아하는 운동은 야구이다. 18. 주사위의 눈의 수 중에서 6이 나오지 않았다. 19. 눈의 수에 따라 1개, 2개, 3개, 4개, 5개로 분류하 여 수를 세어 본다. ⑵ 11가지 ⑶ 19가지 ⑷ 11, ⑤ 3. 은서, 재용 5. 오이 6. (위부터 앵무새, 타조 ; 토끼, 코끼리, 사자, 곰 8. 5마리 , , 소현이가 가지고 있는 색종이의 수 4+7+3=14(장 (빨간색 색종이의 수=14-5-4=5(장 1-2. 예은이가 가지고 있는 옷 =15(벌 (치마의 수=15-3-5=7(벌 유형 2 단원평가 (B 난이도 1-2 7벌 ⑴ 빈칸에 알맞은 수 구하기 , 6 멍의 수에 따라 분류할 수 없다. 38~39쪽 ⑴ 초록색 블록의 수 구하기 ⑵ 12개 ⑶ 7개 ⑷ 5개 11. 모양 조각에는 구멍이 모두 없으므로 모양 조각을 구 7. 3마리 창의력 문제 유형 따라하기 40~41쪽 14. 5, 2, 명 4. 9명 명 10. 모양 , 3, 1, 점 17. 2명 19. 수를 세어 보면 삼각형 모양은 4개, 사각형 모양은 4개, 원 모양은 3개이다. 사각형 모양의 붙임 딱지 한 것이다. 5. 3개 명 개 명 는다. 모자를 쓴 어린이와 쓰지 않은 어린이에 따 (위부터 16, 19, 20 ; 8, 9, 10, 명 11. 3, 6, , 4, 3 ⑵ (단맛이 나는 음식 수=7+4=11(가지 ⑶ (신맛이 나는 음식 수= =19(가지 =22이므로 경주와 제주도를 가고 싶은 어린이는 모두 22명이다. 경주를 가고 싶은 어린이의 수를 + =18, 명이라 하면 + +4=22, =9이다. 정답 및 풀이 175

34 교내경시 예상문제 42~43쪽 둘째 칸 4. ④ 7. 8장 5. 가을 8. 14명 3. 장미 6. 6, 9, 5, 막대의 길이는 단위길이 으로 7번 잰 길이와 같고 단위길이 으로 4번 잰 길이와 같다. 15. 단위길이가 짧을수록 재어 나타낸 수가 크다. 따라서 이 더 짧으므로 단위길이 으로 재어 나타낸 수 9. 8, 4, , 9 5. 가을을 좋아하는 어린이가 6명인데 조사한 것에는 5 명이므로 빈 곳에 알맞은 계절은 가을이다. 7. 지폐는 천 원짜리 5장, 오천 원짜리 3장으로 모두 8 가 더 크다 =32+7=39(권 50-39=11(권 18. 지팡이의 길이는 13cm인 연필의 길이로 5번이므 로 =65`(cm이다. 19. 단위길이로 잰 횟수가 클수록 길이가 길다. 장이다. 길이가 긴 순서대로 쓰면 자, 필통, 연필이다. 8. 하루에 이를 3회, 4회 닦는 어린이 수는 9명, 5명이 므로 모두 9+5=14(명이다. 20. 처음 연필의 길이는 단위길이로 6번이므로 남은 연 필의 길이는 6번의 반인 3번이다. 이 반복되는 규칙이므로 15번 9. 삼각형, 원, 원, 사각형 째까지 원은 8번, 삼각형은 4번, 사각형은 3번 나온다 =15이므로 일본과 영국을 가고 싶은 사람 수의 합은 15명이다. 일본을 가고 싶은 사람 수를 명이라고 하면 + +3=15, =6이다. 심화문제 46~48쪽 1. ( ( 4. 4cm , 5, 3, 번, 4번 5월 18. 4, 6, 2, 3 1.,,, 2., 3.,,, ;, ;, 4. 4번 cm 7. 4 cm 8. 화요일, 목요일, 금요일, 토요일, 일요일 9. 1, 1, 2, 3, 화요일, 목요일 11. 6번 12. 약 4 cm, 4 cm 번, 4번 권 17. 6권 cm 19. 자, 필통, 연필 20. 3번 3. 꼭짓점이 3개인 도형은 삼각형이므로,,, 이고, 4개인 도형은 사각형이므로, 이고, 5개인 도형은 오각형이므로, 이다. 6. 풀의 한쪽 끝이 숫자 0에 맞추어져 있고 다른 쪽 끝은 숫자 5를 가리키므로 풀의 길이는 5 cm이다. 2학년 cm 19. 2개 20. 3번 유사문제 44~45쪽 뼘 6. 4가지 11. 크레파스 , 5, 민지 cm 12. 경복궁 cm 성취도 평가 2. 3개 약 5 cm 9. 자에서 큰 눈금 한 칸의 길이는 1 cm이고 색 테이프 의 길이는 큰 눈금 5칸이므로 5 cm이다. 11. 우산의 길이는 크레파스로 6번, 연필로 4번이므로 크레파스의 길이로 재어 나타낸 수가 더 크다. 12. 장소 박물관 남산 경복궁 수(명 단위길이는 7 cm이고 단위길이로 3번이므로 7 cm를 3번 더한다 =21`(cm 17. 단위길이로 6번이 30 cm이므로 =30에서 단위길이는 5 cm이다 가 써 있는 사각형 3개 3-1=2(개 6이 써 있는 육각형 1개 20. 액자의 긴 쪽의 길이 15+15=30`(cm =30이므로 액자의 긴 쪽의 길 이는 볼펜으로 3번이다.

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