1. 각도를읽으시오.. 다음과같은규칙으로뛰어서셀때, 빈곳에알맞은수는어느것입니까? ` 7 억 억 0 억 [ 답 ] 0 도 1 7억 억 억 7억 67억 [ 풀이 ] 십억씩뛰어서센것입니다. 7억 억 억 0억 십억의자리의숫자가 1 커집니다. [ 답 ]. 선분ㄱㄴ의길이를구하시오

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1 주관 `:`( 주 ) 두산동아 주최 `:` 조선일보사소년조선일보 평가및인증 `:` 큐브입체수학연구소 (CMC) 제 회 전국초등수학학력평가 학년 동아큐브국어 진도교재 `(Book1) 와시험대비교재 `(Book) 로권별특화구성 핵심요점과해당관련문제를연계하여볼수있도록구성 각평가별로서술형 논술형문항강화 동아큐브수학실력 기초는물론문제해결력까지키워주는구성 활동을통한개념이해및개념을논리적으로정리할수있는서술형연습 인터넷동영상학습무료제공 선생님의풀이방법이전수된문장제문제로아이들의문제해결력강화 서술 / 논술형평가시험완벽대비! 동아큐브사회 과학 특별부록 600 제시험대비한권으로끝내기 서술형, 논술형평가대비온라인첨삭서비스실시 - 타사제품에는없는독창적인서비스를제공함 과학실험동영상 CD 제공 사회사진자료 CD 제공동아큐브영어 학교진도와연결시킨듣기문제집 모든듣기시험한권으로끝내기동아큐브과 과 필기 / 실기시험한권으로끝내기 뜯어먹는알짜빼곡메모리카드 / 명화 악기화보제공 국어 `(1~6 년 ) 수학 `(1~6 년 ) 사회 `(~6 년 ) 과학 `(~6 년 ) 슬즐바 `(1~ 년 ) 영어 `(~6 년 ) 과 과 `(~6 년 )

2 1. 각도를읽으시오.. 다음과같은규칙으로뛰어서셀때, 빈곳에알맞은수는어느것입니까? ` 7 억 억 0 억 [ 답 ] 0 도 1 7억 억 억 7억 67억 [ 풀이 ] 십억씩뛰어서센것입니다. 7억 억 억 0억 십억의자리의숫자가 1 커집니다. [ 답 ]. 선분ㄱㄴ의길이를구하시오.. 빈곳에알맞은수를쓰시오. \1 1cm 7cm [ 풀이 ] [ 답 ] 60 cm [ 풀이 ] 선분ㄱㄴ의길이는두원의지름의길이의합입니다. (1 )+(7 )=+1=(cm) [ 답 ]. 다음중나누어떨어지지않는것은어느것입니까? [ 풀이 ] 7=1 1 이므로나누어떨어지지않습니다. [ 답 ] 6. 다음과같은직사각형모양의종이를선을따라오리면, 예각삼각형은모두몇개생깁니까? [ 풀이 ] 세각이모두예각인삼각형을찾아봅니다. [ 답 ] 직 둔 둔 예 예 직 개 학년 ` ` ` ` 기본

3 7. 다음을수로나타내었을때, 0 은몇번쓰게됩니까? 삼백이십억팔천오만사백칠십 번 [ 풀이 ] 삼백이십억팔천오만사백칠십 0 억 00 만 [ 답 ] 11. 수영장에어른이 명, 어린이가 7명입장하였습니다. 수영장에입장한사람은모두몇명입니까? [ 풀이 ] [ 답 ] 명. 다음중잘못계산한것은어느것입니까? ` 직각+ 11 직각-1. 안에알맞은수를쓰시오. 직각 [ 풀이 ] 1 직각 =0, 직각 =10, 직각 =70 입니다. 직각 -0 =70-0 =0 1 직각 + =0 + =1 직각 -1 =10-1 = [ 답 ] 1. 다음중보다크고 0.보다작은수는모두몇개입 니까? 0., 0., 0., 0.7, 0., 0. 개 [ 풀이 ] =0.이므로 0.보다크고 0.보다작은수를찾습니다. 0., 0.7, 0.로 개입니다. [ 답 ] 6 [ 풀이 ] 60 -( )=60-60 =0 [ 답 ] 0 1. 다음시각을시계에나타내었을때, 시침과분침이이루는각이둔각인것은어느것입니까?. 다음중곱이가장큰것은어느것입니까? 11시 시 시0분 시 시0분 [ 풀이 ] [ 답 ] [ 풀이 ] 1 [ 답 ] 예각 직각 직각 둔각 예각 학년 ` ` ` ` 기본

4 1. 재우네학교실험실에식초가 10mL 있고, 소금물은식초보다 1L 60mL 적게있습니다. 실험실에있는소금물은몇 ml입니까? [ 풀이 ] 10mL=L 10mL 입니다. [ 답 ] L 10mL - 1L 60mL 1L 0mL 10mL ml 17. 은행에서 억원짜리수표한장을 0만원짜리수표로바꾸려고합니다. 몇장으로바꿀수있습니까? 장 [ 풀이 ] 배 배 배 0만 00만 1억 억 00배 [ 답 ] 안에는 0에서 까지의숫자중어느숫자를넣어도됩니다. 안에큰수부터차례로번호를쓰시오. 1. 어떤수를 7로나누었더니몫이 이고, 나머지는 1가되었습니다. 어떤수를구하시오 ,,, [ 풀이 ] ( 어떤수 ) 7=` `1 ( 어떤수 )=7 +1=7 [ 답 ] 7 [ 답안표기법 ] 안에알맞은수를답란의천, 백, 십, 일의자리에서차례로찾아색칠합니다. [ 풀이 ] 모두 자리의수이므로 안에 를넣어봅니다 ` `` `` ` [ 답 ] 1,,, 1. 어느지역의마을별소의수를조사하여나타낸그림그래프입니다. 소의수가가장많은마을과가장적은마을의소의수의차는몇마리입니까? 마을별소의수 16. 안에들어갈숫자를모두더하면얼마입니까? [ 풀이 ] 곱하는수의일의자리숫자와의곱 `:` =177 에서 = 곱하는수의십의자리숫자와의곱 `:` =1 에서 =7 +7=16 [ 답 ] 16 가 나 다 라 `0마리 마리 마리 [ 풀이 ] 가 : 0 마리, 나 : 00 마리, 다 : 마리, 라 : 10 마리소의수가가장많은마을은다마을로 마리이고, 가장적은마을은라마을로 10 마리입니다. -10=60( 마리 ) [ 답 ] 60 학년 ` ` ` ` 기본

5 0. 삼각형ㄱㄴㄷ은정삼각형이고, 삼각형ㄱㄷㄹ은이등변삼각형입니다. 삼각형ㄱㄴㄷ의세변의길이의합이 7cm일때, 삼각형ㄱㄷㄹ의세변의길이의합을구하시오. ㄷ cm ㄹ [ 풀이 ] ( 변ㄱㄷ의길이 )=7 =1(cm) 이므로 ( 삼각형ㄱㄷㄹ의세변의길이의합 ) =1++=6(cm) 입니다. [ 답 ] 6 cm. 숫자카드,,,, 7 을한번씩만 사용하여몫이가장큰 ( 세자리수 ) ( 두자리수 ) 의나눗셈식을만들었습니다. 이때의몫을ᄀ, 나머지를ᄂ이라하면, ᄀ과ᄂ의합은얼마입니까? [ 풀이 ] 나눗셈의몫이가장크려면가장큰수를가장작은수로나누면됩니다. 7 =` `이므로ᄀ+ᄂ=+=1입니다. [ 답 ] 1 ᄀ ᄂ. 그림에서크고작은정삼각형은모두몇개입니까? 1. 숫자카드를 번까지사용하여만들수있는 1자리의수중에서가장작은수의백억의자리의숫자를쓰시오. 0 7 [ 풀이 ] 가장작은수를만들려면작은숫자부터차례로쓰되 0은맨앞자리에올수없습니다 조억만일백억의자리의숫자 [ 답 ] 개 [ 풀이 ] `모양`:`개, 모양`:`개, 모양`:`1개 ++1 1( 개 ) [ 답 ] 1. 다음에서 안의수는양쪽의 안에있는수의합입니다. ᄀ에알맞은수를구하시오.. 도형에서같은기호의각끼리는서로크기가같습니다. 각ㄴㅁㄷ의크기를구하시오 ᄀ 7 ㄹ ㅁ ㄷ [ 풀이 ] 안에있는두수의합이 67 보다크거나같으므로ᄀ, ᄂ, ᄃ은 67 보다작거나같습니다. ᄃ ᄂ ᄀ 예상 1 예상 ᄀ ᄂ ᄃ 0 1 ᄀ+ᄃ 6 ( ) 67 ( ) 도 [ 풀이 ] 삼각형ㄱㄴㄷ에서 ( 각ㄱㄴㄷ )+( 각ㄱㄷㄴ )= + =10-7 = 입니다. 따라서 + = = 이므로삼각형ㅁㄴㄷ에서 ( 각ㄴㅁㄷ )=10 - =1 입니다. [ 답 ] 1 [ 답 ] 학년 ` ` ` ` 기본

6 제 회전국초등수학학력평가 ` 수험번호 ` 단체명 학년 ( 심화과정 0 점 / 문항 / 각 점 /0 분 ) 이 름 학년 반 6. 다음에서ᄀ이나타내는수는ᄂ이나타내는수의몇배입니까? [ 풀이 ] ᄀ 배 ᄀ은 을나타내고, ᄂ은 을나타내므로ᄀ은ᄂ의 000 배입니다. [ 답 ] 000 ᄀ ᄂ 천백십일천백십일천백십일조억만천백십일 ᄂ. 삼각형ㅁㄷㄹ은이등변삼각형입니다. 각ㅁㄱㄴ의크기를구하시오. ㅁ 0 ㄴ ㄷ ㄹ 도 [ 풀이 ] 삼각형ㅁㄷㄹ에서 ( 각ㄹㅁㄷ )=( 각ㅁㄹㄷ )= 이므로 ( 각ㄱㅁㄷ )=10 - =1 입니다. 사각형ㄱㄴㄷㅁ에서 ( 각ㅁㄱㄴ )=60 -( ) =60-0 = 입니다. [ 답 ] 7. 안에들어갈수있는자연수중가장큰수를구하시오 [ 풀이 ] 7 10=000 이므로 7 와의곱이 000 보다작으려면 안에는 10 보다작은수가들어가야합니다. 따라서 안에들어갈수있는자연수중가장큰수는 11 입니다. [ 답 ] 11. 삼각형의두각의크기가다음과같을때, 둔각삼각형을모두고른것은어느것입니까? 1 ᄀ, ᄂ, ᄃ ᄃ, ᄅ, ᄆ ᄃ, ᄅ, ᄇ ᄀ, ᄃ0, 0 ᄆ0, 70 ᄂ 70, ᄅ 1, ᄇ 6, 1 ᄂ, ᄃ, ᄅ ᄂ, ᄅ, ᄇ 0. 다음조건을모두만족하는자연수는몇개입니까? ᄀ 6000보다큽니다. ᄂ사천오백칠십이만보다작습니다. ᄃ백의자리, 십의자리, 일의자리의숫자의합은 7입니다. 개 [ 풀이 ] ᄀ과ᄂ에서 6000 ( 어떤수 ) 이고, ᄃ에서백의자리, 십의자리, 일의자리의숫자는모두 입니다. 따라서어떤수는 이고, 을만족하려면 는 6 보다크거나같고, 70 보다작아야합니다 =( 개 ) [ 답 ] [ 풀이 ] 각삼각형에서나머지한각의크기를알아보면ᄀ 0, ᄂ, ᄃ 10, ᄅ, ᄆ 60, ᄇ 0 입니다. 따라서한각이둔각인삼각형은ᄃ, ᄅ, ᄇ입니다. [ 답 ] 학년 ` ` ` ` 심화

7 1. 다음나눗셈식의나머지가 6이되게하려고합니다. 0부터 까지의숫자중 `안에들어갈수있는숫자를구하시오. 7. 다음과같이규칙에따라분수를늘어놓을때, 70째번에놓이는분수의분모와분자의차는얼마입니까? ,,,,,,,,,,, 6 [ 풀이 ] 주어진분수들을다음과같이묶으면각묶음에있는분수는 1개, 개, 개, 개, 입니다 , (, ), (,, ), (,,, ), =66이므로 70째번분수는 1째 1 묶음의 째번분수이고, 1째묶음의첫째번분수가이 1 므로 70째번분수는입니다. 1 따라서 70째번분수의분모와분자의차는 1-=입니다. [ 답 ]. 다음과같은규칙으로쓰여진수를모두더했을때, 천의자리의숫자를구하시오 [ 풀이 ] 7 에서 =0 일때, 07 =17` `6 = 일때, 7 =1` ` 이므로나눗셈의몫은 17 또는 1 임을알수있습니다. 따라서 17+6=7( ), 1+6=0( ) 에서 = 입니다. [ 답 ] [ 풀이 ] 일의자리의숫자의합은 = 이므로계산결과의일의자리의숫자는 입니다. 십의자리의숫자의합은 ++ +=-1= 이므로계산결과의십의자리의숫자는 += 에서 입니다. 백의자리의숫자의합은 ++ +=-= 이므로계산결과의백의자리의숫자는 +=6 에서 6 입니다. 천의자리의숫자의합은 ++ +=-= 이므로계산결과의천의자리의숫자는 += 에서 입니다. [ 답 ]. 빨강, 파랑, 노랑, 초록, 보라 가지색의양말이있는가게가있습니다. 이가게의주인은다음과같은조건을지키는손님에게만양말을판다고합니다. 이가게에서양말을사려면어느색을사야합니까? ᄀ빨간색을사려면노란색도사야합니다. ᄂ파란색과노란색중에서한가지만살수있습니다. ᄃ파란색또는보라색을사려면둘다사야합니다. ᄅ초록색과보라색중에서적어도한가지는사야합니다. ᄆ초록색을사려면빨간색과보라색도사야합니다. 1 빨간색, 노란색 파란색, 보라색 노란색, 보라색, 파란색 초록색, 빨간색, 보라색, 파란색 빨간색, 초록색, 노란색, 보라색 [ 풀이 ] ᄅ에서초록색과보라색중에서한가지는사야하므로먼저초록색을샀다고가정해보면ᄆ에서빨간색과보라색도사야하고, ᄀ에서노란색, ᄃ에서파란색도사야합니다. 그런데이것은ᄂ과맞지않습니다. ᄅ에서보라색을샀다고가정해보면ᄃ에서파란색도사야하고, ᄂ에서노란색은살수없으므로ᄀ에서빨간색도살수없습니다. 따라서이가게에서양말을사려면파란색과보라색을사야합니다. [ 답 ]. 직사각형모양의종이를그림과같이 번접었습니다. 각ᄂ과ᄃ의크기의합이 10 일때, 각ᄀ의크기를구하시오. ㄱ ㅁ ㅅ ᄀ ㅈ ᄃ ㅂ ᄂ ㅇ ㄹ 0 ㄷ 도 [ 풀이 ] ( 각ㄹㄷㅁ )=0 이므로 ( 각ㅈㄷㅇ )=( 각ㅇㄷㄴ )=(0-0 ) =0 입니다. ( 각ㅅㅂㅇ )=( 각ㅇㅂㄴ )=10 -(0 +0 )=70 이고, ( 각ㅅㅇㅂ )= ᄃ =1 - ᄃ이므로ᄂ +0 +(1 - ᄃ )=10, ᄃ - ᄂ =0 입니다. 주어진조건에서ᄂ + ᄃ =10 이므로ᄃ =(10 +0 ) =0 입니다. ( 각ㅇㅅㅈ )=( 각ㅈㅅㅁ )=(10-0 ) =0 이므로ᄀ =10 -(0 +0 )=0 입니다. [ 답 ] 0 학년 ` ` ` ` 심화

8. 나눗셈의 몫을 구하여라. 11. 삼각형 ㄱㄴㄷ의 세 변의 길이의 합은 몇 cm인가? 629 37 ㄱ 6cm [풀이] [답] 17 17 37)`629 37 259 259 4 ㄴ 9cm 4 ㄷ cm [풀이] 삼각형 ㄱㄴㄷ은 변 ㄱㄴ과 변 ㄱㄷ의 길이가 같은 이등변삼

8. 나눗셈의 몫을 구하여라. 11. 삼각형 ㄱㄴㄷ의 세 변의 길이의 합은 몇 cm인가? 629 37 ㄱ 6cm [풀이] [답] 17 17 37)`629 37 259 259 4 ㄴ 9cm 4 ㄷ cm [풀이] 삼각형 ㄱㄴㄷ은 변 ㄱㄴ과 변 ㄱㄷ의 길이가 같은 이등변삼 1. 다음 중 가장 큰 각은 어느 것인가? 1 2 3 4. 세 수의 곱을 구하여라. 24, 8, 42 4 5 [풀이] 24 8 42=192 42=864 [답] 864 [풀이] 두 변이 많이 벌어질수록 큰 각이다. [답] 4 5. 다음 도형에서 각 ㄱㅇㄷ의 크기를 구하여라. ㄱ ㄴ 38 23 ㅇ ㄷ 2. 빈 곳에 알맞은 수를 써라. 만 배 억 [풀이] (각 ㄱㅇㄷ)=(각

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PM 초등학교 5~6 학년수학 스스로배우는 교과속어휘 PM2017-14 초등학교 5~6 학년수학 스스로배우는 교과속어휘 PM2017-14 초등학교 5~6 학년수학 스스로배우는 교과속어휘 일러두기 교재 구성과 활용 방법 각 단원은 목표 어휘로 구성 되어 있으며 어휘군으로 묶을 수 있는 경우에는 2개 이상의 어휘로 묶여서 동시에 제시됩니다. 본 교재는 다문화 배경 초등학생들을 위한 교과 어휘 학습용 보조교재입니다.

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3. < 학습활동 > 의 ( 가 ) 에들어갈내용으로적절한것은? 3) < 학습활동 > 동사는목적어필요여부에따라타동사와자동사로구분된다. a와 b를보고, 중세국어 열다, 흩다 의타동사, 자동사로서의쓰임과이에대응하는현대국어동사들의쓰임을비교하여그변화를탐구해보자. a [ 중세국어

3. < 학습활동 > 의 ( 가 ) 에들어갈내용으로적절한것은? 3) < 학습활동 > 동사는목적어필요여부에따라타동사와자동사로구분된다. a와 b를보고, 중세국어 열다, 흩다 의타동사, 자동사로서의쓰임과이에대응하는현대국어동사들의쓰임을비교하여그변화를탐구해보자. a [ 중세국어 PART 2. (3) 문장의변천고급진문제 1. 의밑줄친부분에서알수있는중세국어의문법적특징을설명한것으로적절하지않은것은? 1) ( 가 ) 하 벼리눈 디니 다 < 용비어천가 > ( 현대어풀이 : 하늘의별이눈과같이떨어집니다.) ( 나 ) 王이부텨를請 쇼셔 < 석보상절 > ( 현대어풀이 : 왕이부처를청하십시오.) ( 다 ) 어마니 아라보리로소니 가 < 월인석보 > (

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0 cm (++x)=0 x= R QR Q =R =Q = cm =Q =-=(cm) =R =x cm (x+) = +(x+) x= x= (cm) =+=0 (cm) =+=8 (cm) + =0+_8= (cm) cm + = + = _= (cm) 7+x= x= +y= y=8,, Q . 09~ cm 7 0 8 9 8'-p 0 cm x=, y=8 cm 0' 7 cm 8 cm 9 'åcm 90 'åcm T T=90 T T =" 8 - =' (cm) T= T= _T _T _'_ T=8' (cm ) 7 = == =80 -_ =0 = = _=(cm) M = = _0= (cm) M M =" - = (cm) r cm rcm (r-)cm H 8cm cm

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