노동경제논집 38권 3호 (전체).hwp

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1 : * ** *** 2010 (,,, )..,,,.,..,. : , : , : *. (, 2015) ** ( 1 ) *** ( )

2 勞動經濟論集第 卷第 號???.,. 2010, ,., (, ).,..,...,..,

3 .. Gershoff(2002, 2010)., Larzelere and Kuhn(2005), Ferguson(2013), Paolucci and Violato(2004) Gershoff(2002, 2010).. ( ),.,.. Gershoff et al.(2015), Babcock(2009).,..., 2010, (indulgent teaching) (2010 ), (2012 ), (2013 ) ( ),.,,,,.,

4 勞動經濟論集第 卷第 號. (, 2007). ( 2006) ,., (, )., , , , ,. ( 2010~2013 ).,..,,,.,.,... (authoritative teaching) (e.g., Baker et

5 al., 2009; Steinberg et al., 2006).. Ⅱ. Ⅲ, Ⅳ. Ⅴ, Ⅵ. Ⅶ , ( ), ( ), ( ). < 1>.,,,,.. < 1>. < 1>,., )

6 勞動經濟論集第 卷第 號 < 1> / / / / / : , , ) (2010). (, 2010).

7 .,,,.,,,.,. 2), (2013),. (2012),,,,.,..., (counterfactual). 2),,, (2015) 3.

8 勞動經濟論集第 卷第 號,. (2012)..,... (authoritative teaching) (indulgent teaching). (neglectful teaching) ( ) (Baker et al., 2009, Steinberg et al., 2006). Babcock(2009) (+). -.,.,..,. 117 Gershoff(2010),,., Larzelere and Kuhn(2005). Ferguson(2013)

9 ., (Gershoff et al., 2015; Babcock, 2009)..,. (Difference-in differences).. (1),, , ,. 3) 1, 0. 3) 16.

10 勞動經濟論集第 卷第 號... (KCYPS: Korea Children and Youth Panel Survey) 1~ , 4, 1 7,071., , 4, 1,. 1, 4, 1 98, 95, 75, , 50. 4) , ,998. 4, ( 304 ).,.,.,., , ,. 4) (2013).

11 ( ) 6, , , , , ( ) 6, ( ) 6, (cm) 4, (kg) 4, ( ) 6, , II,. 2010,.,.. VI

12 勞動經濟論集第 卷第 號.. 6,572 < 2>., 4.2%. 52%, 14.5, ( ) 97%(68%). 4,388, cm, 56.7kg, < 3>. A 6, B, C. D, E. A~C 1~4 Likert. 0, 1., 1( ), 2() 1, 3( ), 4( ) 0. D E 1, 0. D (13) (1) ~ (12) 12 1, 0., E (7) (1) / ~ (6) 6 1, 0. < 3>.

13 A. (1) 6, (2) 6, (3) 6, ,. (4) 6, (5) 6, (6) 6, B. (1) 6, (2) 6, (3) 6, (4) 6, (5) 6, (6) 6, C.. (1) 4, (2) 4, (3) 4, D. (1) 4, (2) 4, ( ) (3) 4, (4) 4,

14 勞動經濟論集第 卷第 號 D. (5) / 4, (6) 4, ( ) (7) 4, (8) 4, (9) 4, (10) 4, () (11) 4, (12) 4, (13) 4, E. (1) / 4, (2) 4, ( ) (3) 4, ( ) (4) 4, (5) 4, ( ) (6) 4, (7) 4,

15 ,.,. < 4> ,,.. ( ).. 5) < 4>, 6..,.,. < 5> < 4> 5). 1, 0., 1, 0. (1).

16 勞動經濟論集第 卷第 號. < 4>, < 5>.,. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 1. ( =6,572, =1,711) [0.0400] [0.0441] [0.0341] [0.0413] [0.0367] [0.0378] ** * [0.0500] [0.0661] [0.0375] [0.0565] [0.0483] [0.0513] ** [0.0605] [0.0549] [0.0563] [0.0559] [0.0531] [0.0520] 2. ( =5,933, =1,628) [0.0419] [0.0463] [0.0365] [0.0442] [0.0396] [0.0419] * * [0.0526] [0.0705] [0.0394] [0.0608] [0.0523] [0.0576] ** [0.0633] [0.0556] [0.0612] [0.0600] [0.0570] [0.0573] : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1

17 (4) (1) (2) (3) (5) (6) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 1. ( =6,572, =1,711) [0.0183] [0.0291] [0.0398] [0.0372] [0.0307] [0.0448] ** [0.0235] [0.0361] [0.0510] [0.0501] [0.0355] [0.0591] [0.0266] [0.0447] [0.0601] [0.0532] [0.0496] [0.0649] 2. ( =5,933, =1,628) [0.0196] [0.0303] [0.0425] [0.0396] [0.0328] [0.0486] * [0.0259] [0.0388] [0.0550] [0.0534] [0.0357] [0.0636] [0.0276] [0.0454] [0.0635] [0.0556] [0.0551] [0.0711] : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1 (7) (8) (9) 1. ( =4,906, =1,711) (1) (2) (3) (4) (5) (6) [0.0381] [0.0470] [0.0389] [0.0528] [0.0708] [0.0544] [0.0531] [0.0613] [0.0534] 2. ( =4,434, =1,618) [0.0425] [0.0521] [0.0421] [0.0612] [0.0814] [0.0576] [0.0576] [0.0663] [0.0588] : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1

18 勞動經濟論集第 卷第 號 < 6>. < 4>~< 6>..,,.. < 7> < 4>~< 6>. 2 (2011 ).,,, 8 (1. 96, , , , , , , )., z-.,,. [ 1]. 33%, 33%,. < 7>,,. < 7> (1)~(3) < 4>~< 6> 1. (4)~(6), (7)~(9), (10)~(12). < 7>,.,,..

19 .. < 7> C,., , 17.5%(=0.14/0.799)...,. < 7>. < 8>., 12

20 勞動經濟論集第 卷第 號 33% 33% 33% (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) A. : (1) * ** [0.040] [0.050] [0.060] [0.055] [0.069] [0.079] [0.073] [0.100] [0.103] [0.077] [0.089] [0.124] (2) * [0.044] [0.066] [0.055] [0.074] [0.104] [0.088] [0.081] [0.123] [0.104] [0.073] [0.112] [0.087] (3) * [0.034] [0.038] [0.056] [0.052] [0.064] [0.084] [0.058] [0.049] [0.095] [0.064] [0.072] [0.104] (4) ** 0.119** ** * [0.041] [0.056] [0.056] [0.071] [0.093] [0.108] [0.070] [0.097] [0.086] [0.073] [0.100] [0.093] (5) * * * [0.037] [0.048] [0.053] [0.061] [0.072] [0.100] [0.070] [0.102] [0.089] [0.060] [0.080] [0.081] (6) * 0.180** [0.038] [0.051] [0.052] [0.060] [0.072] [0.096] [0.067] [0.101] [0.086] [0.069] [0.092] [0.085] B. / : (1) * 0.069* [0.018] [0.023] [0.027] [0.023] [0.036] [0.016] [0.019] [0.020] [0.027] [0.046] [0.053] [0.073] (2) ** ** [0.029] [0.036] [0.045] [0.040] [0.055] [0.057] [0.054] [0.065] [0.079] [0.056] [0.067] [0.088] (3) [0.040] [0.051] [0.060] [0.067] [0.080] [0.109] [0.065] [0.090] [0.090] [0.074] [0.093] [0.113] (4) [0.037] [0.050] [0.053] [0.051] [0.064] [0.077] [0.067] [0.095] [0.090] [0.073] [0.098] [0.105] (5) * ** * [0.031] [0.035] [0.050] [0.049] [0.056] [0.083] [0.051] [0.068] [0.069] [0.056] [0.059] [0.096] (6) [0.045] [0.059] [0.065] [0.075] [0.100] [0.107] [0.081] [0.106] [0.113] [0.077] [0.100] [0.113] 6,572 2,103 2,137 2,239 1,

21 33% 33% 33% (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) C. : (1) ** * * [0.038] [0.053] [0.053] [0.057] [0.064] [0.091] [0.074] [0.117] [0.094] [0.064] [0.097] [0.081] (2) [0.047] [0.071] [0.061] [0.071] [0.109] [0.086] [0.090] [0.138] [0.116] [0.084] [0.125] [0.107] (3) [0.039] [0.054] [0.053] [0.056] [0.072] [0.085] [0.070] [0.111] [0.086] [0.076] [0.104] [0.105] 4,906 1,566 1,590 1,663 1, : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1 (,,,, /,,,,,,, ), 6 ( /,,,,, ). < 8> A,.,.,.,. ( ). (0.016) (0.010),.

22 勞動經濟論集第 卷第 號 33% 33% 33% (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) A. : (1) [0.026] [0.039] [0.033] [0.034] [0.045] [0.047] [0.043] [0.081] [0.047] [0.054] [0.078] [0.073] (2) [0.032] [0.043] [0.046] [0.051] [0.066] [0.077] [0.058] [0.083] [0.078] [0.055] [0.074] [0.077] (3) ** ** ** ** [0.014] [0.017] [0.020] [0.028] [0.039] [0.041] [0.019] [0.027] [0.025] [0.022] [0.015] [0.036] (4) [0.012] [0.015] [0.017] [0.009] [0.006] [0.019] [0.009] [0.009] [0.011] [0.032] [0.043] [0.046] (5) / * 0.082* [0.021] [0.028] [0.030] [0.033] [0.044] [0.051] [0.026] [0.047] [0.027] [0.044] [0.049] [0.070] (6) * * ** [0.014] [0.020] [0.020] [0.030] [0.044] [0.042] [0.019] [0.027] [0.024] [0.023] [0.024] [0.035] (7) [0.009] [0.019] [0.006] [0.014] [0.019] [0.018] [0.019] [0.045] [0.005] [0.015] [0.032] [0.004] (8) ** * [0.011] [0.019] [0.013] [0.011] [0.009] [0.019] [0.012] [0.009] [0.018] [0.029] [0.052] [0.030] (9) * * [0.010] [0.015] [0.014] [0.009] [0.005] [0.019] [0.004] [0.005] [0.003] [0.029] [0.042] [0.040] (10) * ** [0.011] [0.019] [0.012] [0.021] [0.039] [0.019] [0.017] [0.039] [0.005] [0.016] [0.009] [0.030] (11) * * [0.007] [0.013] [0.003] [0.002] [0.002] [0.003] [0.019] [0.045] [0.005] [0.006] [0.007] [0.006] (12) ** [0.005] [0.010] [0.003] [0.002] [0.002] [0.003] [0.012] [0.025] [0.004] [0.010] [0.021] [0.006] 4,861 1,566 1,590 1,661 1,

23 33% 33% 33% (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) A. : (13) [0.040] [0.056] [0.056] [0.070] [0.094] [0.101] [0.056] [0.096] [0.067] [0.077] [0.090] [0.119] B. : (1) / 0.027* ** ** ** [0.016] [0.022] [0.022] [0.035] [0.049] [0.047] [0.018] [0.029] [0.021] [0.027] [0.025] [0.044] (2) *** *** [0.010] [0.006] [0.017] [0.020] [0.006] [0.037] [0.011] [0.010] [0.017] [0.018] [0.012] [0.032] (3) ** * * ** [0.011] [0.011] [0.018] [0.009] [0.020] [0.005] [0.013] [0.026] [0.007] [0.029] [0.010] [0.052] (4) ** ** [0.011] [0.021] [0.007] [0.004] [0.006] [0.004] [0.017] [0.039] [0.006] [0.026] [0.052] [0.019] (5) [0.017] [0.034] [0.012] [0.036] [0.067] [0.026] [0.021] [0.041] [0.018] [0.030] [0.057] [0.020] (6) * ** [0.005] [0.010] [0.002] [0.002] [0.003] [0.001] [0.012] [0.026] [0.006] [0.011] [0.021] [0.004] (7) ** ** [0.022] [0.034] [0.026] [0.039] [0.058] [0.047] [0.029] [0.056] [0.027] [0.044] [0.059] [0.059] 4,861 1,566 1,590 1,661 1, : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1

24 勞動經濟論集第 卷第 號 12 (+), (-). 0.,.,., < 8> B,., 1.94%(, 1.7% 3.4% ), 2.48% (, 1.5% 4.0% ).. /,, 6.0, 3.7, 2.2%., /, 4.4, 1.3%, 0.8% %,. 6.0%.. < 7>. < 8>,.,..,.

25 ...,,.,,.,.,.,. < 9>.,,.. V.

26 勞動經濟論集第 卷第 號 1. 33% 33% 33% (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) [0.036] [0.020] [0.049] [0.016] [0.072] [0.027] [0.066] [0.046] 6,130 1,960 1,988 2,094 1, (cm) [0.490] [0.381] [0.860] [0.660] [0.680] [0.600] [0.910] [0.700] (kg) [0.718] [0.748] [0.970] [1.040] [1.420] [0.930] [1.350] [1.770] 4,853 1,856 1,852 1,832 1, [0.040] [0.020] [0.057] [0.010] [0.077] [0.029] [0.073] [0.049] 5,629 1,960 1,988 2,094 1, (cm) [0.515] [0.423] [0.890] [0.730] [0.730] [0.640] [0.950] [0.800] (kg) [0.775] [0.817] [1.030] [1.110] [1.560] [0.950] [1.430] [2.130] 4,417 1,482 1,460 1,437 1, : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1. V.. V.

27 Ⅳ, , 2010.,,,. 2012, ,.,. < 10>. (1)~(5). (6)~(10), (11)~(15), (16)~(20). < 7> < 8>,,,.. < 10>, 10%., < 10> 10%. < 10> A,,. ( ), ( ).

28 勞動經濟論集第 卷第 號 33% (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) A. : * [0.021] [0.050] [0.060] [0.032] [0.032] [0.029] [0.069] [0.079] [0.042] [0.046] ** 0.120** * [0.023] [0.056] [0.055] [0.038] [0.036] [0.039] [0.093] [0.110] [0.057] [0.063] * [0.021] [0.051] [0.052] [0.031] [0.034] [0.035] [0.072] [0.095] [0.048] [0.055] B. / : ** ** * [0.017] [0.036] [0.044] [0.025] [0.027] [0.027] [0.055] [0.056] [0.039] [0.048] ** [0.019] [0.035] [0.049] [0.030] [0.030] [0.029] [0.056] [0.082] [0.039] [0.051] C. : * * [0.024] [0.053] [0.053] [0.041] [0.036] [0.038] [0.064] [0.091] [0.056] [0.059] D. : / [0.015] [0.022] [0.022] [0.023] [0.022] [0.049] [0.047] [0.023] *** [0.010] [0.005] [0.017] [0.016] [0.013] [0.006] [0.037] [0.017] ** [0.008] [0.011] [0.018] [0.010] [0.010] [0.020] [0.004] [0.016] ** [0.008] [0.021] [0.006] [0.011] [0.008] [0.005] [0.003] [0.013] [0.006] [0.010] [0.002] [0.010] [0.002] [0.002] [0.002] [0.002] [0.019] [0.034] [0.026] [0.029] [0.027] [0.058] [0.047] [0.033] 8,663 2,828 2,

29 A. : 33% 33% (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) * [0.037] [0.099] [0.100] [0.060] [0.054] [0.043] [0.089] [0.120] [0.069] [0.063] ** ** * 0.098* [0.042] [0.097] [0.084] [0.072] [0.066] [0.041] [0.100] [0.092] [0.067] [0.059] * ** * 0.190** B. / : [0.036] [0.100] [0.085] [0.047] [0.061] [0.041] [0.092] [0.084] [0.072] [0.059] ** ** ** [0.029] [0.065] [0.078] [0.041] [0.045] [0.034] [0.067] [0.088] [0.054] [0.051] ** ** * C. : [0.033] [0.068] [0.069] [0.051] [0.053] [0.038] [0.058] [0.095] [0.076] [0.054] * D. : [0.044] [0.120] [0.093] [0.071] [0.061] [0.046] [0.098] [0.080] [0.092] [0.066] / * ** [0.027] [0.028] [0.020] [0.047] [0.028] [0.024] [0.044] [0.053] *** [0.019] [0.009] [0.017] [0.034] [0.017] [0.011] [0.031] [0.029] 0.019** ** ** [0.009] [0.026] [0.006] [0.011] [0.022] [0.009] [0.051] [0.028] ** [0.014] [0.039] [0.005] [0.021] [0.020] [0.053] [0.018] [0.029] [0.014] [0.025] [0.005] [0.025] [0.009] [0.021] [0.004] [0.014] ** [0.034] [0.055] [0.026] [0.057] [0.038] [0.058] [0.058] [0.063] 2,806 2, : ( ID).. ** p<0.05, * p<0.1

30 勞動經濟論集第 卷第 號 B,.. ( ). < 8>. 12. < 10> D,. < 8>., 1.8%, 2.4%,. /,, 6.0, 3.7, 2.1%., /,, 3.7, 1.2, 1.1%, 0.7%. < 10> < 8>. < 8> (,,, )..

31 ,,,.,..,..,. (authoritative teaching)., ( ):

32 勞動經濟論集第 卷第 號.. ( ).. -, (2006): IV. :, ,., :., (2007): ( ): Baker, Jean A., Teresa P. Clark, Alicia Crowl and John S. Carlson. "The Influence of Authoritative Teaching on Children's School Adjustment. School Psychology International 30 (4) (2009): Babcock, Philip. The Rational Adolescent: Discipline policies, lawsuits, and skill acquisition. Economics of Education Review 28 (5) (October 2009): Ferguson, Christopher J. "Spanking, Corporal Punishment and Negative Long-term Outcomes: A meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review 33 (1) (February 2013): Gershoff, Elizabeth T. Corporal Punishment by Parents and Associated Child Behaviors and Experiences: A meta-analytic and theoretical review. Psychological Bulletin 128 (4) (2002): Gershoff, Elizabeth T. More Harm Than Good: A Summary of Scientific Research on the Intended and Unintended Effects of Corporal

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34 勞動經濟論集第 卷第 號 abstract This paper examines effects of the Korean Student Human Rights Ordinance on student behavior. The ordinance was put into effect in some municipalities (Seoul, Kyongki, Kwanju, Jonbuk) from Since the ordinance prohibits corporal punishment and other authoritative treatments of students in school, the paper estimates effects of indulgent teaching on student behaviors. Our difference-in-differences estimates suggest that the ordinance has little effect on the students' propensity to behave, intimacy with classmates and teachers and overall satisfaction with school life. In contrast, the ordinance increases the likelihood of students, especially low-performing and mid-performing students suffering from problem behaviors of other students. This implies that some (probably low-performing and mid-performing) students tend to commit more problem behaviors after the ordinance has taken effect. Keywords: The Korean Student Human Rights Ordinance, teaching methods, difference-in-differences

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