2009 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역 ( 스페인어 Ⅰ) 정답및해설 < 정답 >

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1 2009 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역 ( 스페인어 Ⅰ) 정답및해설 < 정답 > < 해설 > 1. 발음문제 : ga[ 가 ] ge[ 헤 ] gi[ 히 ] go[ 고 ] gu[ 구 ] Soy Jorge, de Segovia. Pero vivo en Granada. trabajo con el Sr. Guzmán y gano mucho. 나는호르헤이고, 세고비아출신이다. 하지만그라나다에살고, 구스만씨와일하고, ( 돈을 ) 많이번다. 2. 철자문제 : 공통으로들어가는철자 café color cama cena 커피색깔침대저녁식사 3. 발음문제 : 불규칙강세를갖는단어 * 강세의위치 1 모음이나 n, s로끝난단어는끝에서두번째음절에강세를준다. 2 나머지자음으로끝난단어는끝음절에강세를준다. 3 불규칙강세를갖는단어들은강세부호를찍어준다. veintiún años México miércoles sábados 나는 21살이고, 멕시코에서스페인어를공부한다. 나는수요일마다나의친구들과교회에가고, 토요일마다산에간다. 4. 어휘문제 : 문장에맞는말찾기 * cada día : 나날이, 매일자동차들은휘발유없이는갈수없다. 지금그 ( 휘발유 ) 의가격은나날이올라간다. 1 포도주 2 휘발유 3 모자 4 바지 5 텔레비전 5. 어휘문제 : 공통어휘알기 1

2 * servir para ~ : ~ 에사용되다 이것은인터넷을하는데사용된다. 이것은스페인에서 ordenador 컴퓨터 라고불린다. 1 라디오 2 신문 3 컴퓨터 4 사전 5 슈퍼마켓 6. 어휘문제 : 가족관계찾기 * tío : 부모의남자형제와여자형제의배우자 * 가족 (familia) abuelos 조부모님 tíos 아저씨부부 abuelo/a 할아버지 / 할머니 tío/a 아저씨 / 아주머니 padres 부모님 sobrino/a 조카 padre, papá 아버지 primo/a 사촌 madre, mamá 어머니 marido 남편 hermano/a 형, 오빠, 언니, 동생 mujer 아내, 부인, 여자 hijo/a 아들 / 딸 nieto/a 손자 / 손녀 A : 그남자누구니? B : 나의삼촌, 나의아버지의남동생이야. 1 아들 2 손자 3 할아버지 4 조카 5 형 / 남동생 7. 문법문제 : saber와 conocer 동사의변화형찾기 * saber : 학문적인지식이나사실등을알다 conocer : 경험 ( 들어서, 만나서, 봐서, 가서 ) 을통해서알다 saber conocer sé sabemos conozco conocemos sabes sabéis cococes conocéis sabe saben conoceen 아나 : 얘, 후안, 저남학생아니 ( 만나적있어 )? 후안 : 응, 그를알아 ( 만난적이있어 ). 아나 : 그가어디출신인지아니? 후안 : 응, 프랑스사람이야. 8. 문법문제 : 서수형읽기 * 서수 (números ordinales) 1 명사의앞또는뒤에서수식하는명사의성 수에일치한다. primero, tercero는남성단수명사앞에서어미 -o 가탈락한다. 2

3 el primer día = el (día) primero 첫날 la primera estación = la estación primera el tercer piso = el piso tercero 3 층 la tercera estación = la estación tercera 첫째역 셋째역 2 10 단위이상의서수는기수를대신사용하되명사뒤에놓는다. 1º/ª 2º/ª 3º/ª 4º/ª 5º/ª primero/a segundo/a tercero/a cuarto/a quinto/a 6º/ª 7º/ª 8º/ª 9º/ª 10º/ª sexto/a séptimo/a octavo/a noveno/a décimo/a 마드리드에서의 3 일간 첫째날 : 레티로공원 둘째날 : 왕궁 셋째날 : 대광장 ( 마요르광장 ) 9. 문법문제 : 접속사의쓰임알기 * no ~ sino -- : ~ 이아니고 --이다 no sólo ~ sino (también)-- : ~ 뿐만아니라 --이다 * Es verdad? = Verdad? : 그렇지요? No (es verdad)? A : 당신은일본사람이지요, 그렇지요? B : 아니오, 나는일본사람이아니고한국사람입니다. 1 또는 2 그렇게, 매우 3 없다 4 ~ 이아니라 5 절대아니다 10. 문법문제 : 알맞은목적대명사를넣기 * 타동사다음에사람 동물목적어가올때는전치사 a 를사용한다 * 직접목적 ( 격인칭 ) 대명사 ~ 을 / 를직접목적 ( 격인칭 ) 대명사 1 인칭 me( 나를 ) nos( 우리들을 ) 2인칭 te( 너 / 당신을 ) os( 너희 / 당신들을 ) lo( 그 / 그것 / 당신을 ) le los( 그들 / 그것들 / 당신들을 ) les 3인칭 la( 그녀 / 그것 / 당신을 ) las( 그녀들 / 그것들 / 당신들을 ) * 전치격인칭대명사 인칭단수복수 1 인칭 mí nosotros/as 2 인칭 ti vosotros/as 3 인칭 él, ella, Ud. (sí) ellos, ellas, Uds. (sí) 3

4 딸 : 아빠, 후아니타를더사랑하세요? 아빠 : 아니, 얘야, 그녀 (a ella) 보다너 (Te) 를더사랑한단다. 딸 : 아이좋아 / 잘됐다. 11. 문법문제 : 전치사의쓰임알기 * estar de buen humor : 기분이좋다 A : 마리아는어디있니? 오늘그녀를못봤다. B : 지금그녀의어머니음식점에서일하고있어. 그녀는우리와함께있을수없어서, 기분이아주좋지않다. 12. 의사소통구문문제 : 안내문의내용알기 * el teléfono móvil : 휴대전화중요함 / 주의사항! 실내에서 ( 아래와같은것이 ) 금지되어있습니다 : 음식물반입 휴대폰사용 흡연 13. 의사소통구문문제 : 내용이해하고알맞은말찾기 A : 산책하러나가고싶어. 날씨가어때? B : 비가많이올거라고하던데. A : 이렇게 / 그래서, 우산을가져간다. 1 얼마니 2 날씨가어때 3 누구세요 4 넌몇살이니 5 어느부분거니 / 속하니 14. 의사소통구문문제 : 글의내용이해하기스페인에서는일요일을빼고는, 매일가게들이문을연다. 일반적으로그시간은오전 10시에서오후 2시까지, 오후 5시부터 8시까지문을연다. 15. 의사소통구문문제 : 대화의내용을이해하기 A : 스페인어로 Good morning( 안녕 ) 을뭐라고하니? B : Buenos días 라고한다. 1 안녕 ( 헤어질때 ) 2 실례해요 3 아니, 고맙다 4

5 4 안녕 ( 오전인사 ) 5 기꺼이 16. 의사소통구문문제 : 위치를나타내는전치사구찾기 A : 개는어디에있니? B : 탁자위에있다. 1 아래에 2 뒤에 3 위에 4 오른쪽에 5 왼쪽에 17. 의사소통구문문제 : 같은뜻을가진말알기 A : 너의사촌은기혼이니? B : 아니, 기혼이아니야. 1 안좋다 2 슬프다 3 피곤해 4 독신이야 5 아프다 18. 의사소통구문문제 : 대화의내용을이해하고알맞은말찾기 A : 오늘밤나와함께춤추러갈래? B : 미안해. 갈수없어. 난너무바빠. 1 차렷 / 주목 2 확실해 3 미안해 4 네말이옳아 5 물론이지 19. 의사소통구문문제 : 시각묻기 A : 난시계가없는데. 몇시니? B : 여섯시야. 1 무엇을원하니 2 몇시니 3 넌어디서사니 4 오늘무슨요일이니 5 네이름이뭐니 20. 의사소통구문문제 : 글의내용을이해하기 A : 너머리를자르지그러니? B : 네맘에안드니? A : 그러니까, 그건아니고. 네머리가너무긴것처럼보인다. B : 응, 사실이야. 그것을자르러갈거야. 21. 의사소통구문문제 : 글의내용을이해하고어울리는말찾기 * a pie : 걸어서 = andando * de noche = por la noche 5

6 A : 나는지하철로학교에간다. 그럼넌, 어떻게가니? B : 걸어서간다. 1 걸어서 2 집에 3 밤에 4 10월에 5 7시에 22. 의사소통구문문제 : 광고문의내용을이해하기스페인어강습 바야돌리드중심지 / 본부에서 7월 1일 - 8월 31일 월요일 - 목요일 하루 4시간의수업 주당 100유로 23. 의사소통 문제 : 글의내용을이해하고알맞은말찾기 루이스 : 파블로, 어디로가니? 파블로 : 도서관에가. 이번화요일에아주어려운시험이있거든. 루이스 : 행운을빌어! 파블로 : 고마워. 1 천만에 2 참예쁘다 3 행운을빌어 4 물론아니야 5 다시한번만 24. 의사소통구문문제 : 소개의글의내용을알기나의이름은티나입니다. 18살입니다. 나는매우아름다운도시살라망카출신입니다. 난학생이고가난한사람들을돕기위해의사가되려고합니다. 난시간이한가할때, 피아노를칩니다. 25. 의사소통구문문제 : 글의내용을이해하고알맞은말찾기 * ayer 어제 - hoy 오늘 - mañana 내일 - pasado mañana 내일모레 A : 우리내일모레만나자. B : 모레가며칠이니? A : 오늘이 1월 31일이다. 그렇다면, 2월 2일이다. 1 2월 2일 2 2월 1일 3 2월 3일 4 1월 30일 5 1월 29일 6

7 26. 의사소통구문문제 : 글의내용을이해하고주제찾기 * estar contento con ~ : ~ 으로만족하다안녕, 메르세데스! 어떻게지내? 난내새일 / 직장에대해서만족하고있어. 매우재미있고, 사무실의사람들은상냥해. 다른날네게편지쓸게. 잘있어. 27. 의사소통구문문제 : 글의내용을이해하고같은속담찾기 * tener sueño : 졸리다 * tener el sueño : 꿈을가지다아들 : 엄마, 너무졸려요. 숙제를내일끝내도될까요? 엄마 : 아니, 오늘그것을해야한다. 28. 문화문제 : 카카오의어원에대해서알기 * querer decir ~ : ~ 을뜻하다카카오는과일이고, 그것의역사는 2,500년이상오래된다. 카카오는마야어이다. 카크는붉은색을, 카우는강한것을뜻한다. 29. 문화문제 : 아르헨티나에대해알기 A : 안녕, 이번여름에무슨계획이있니? B : 그러니까, 내친구를만나러부에노스아이레스로여행을할거야. 1 스페인어를말한다. 2 축구로유명하다. 3 라틴아메리카에있다. 4 프라도미술관이있다. 5 그나라의수도는부에노스아이레스이다. 30. 문화문제 : 피카소의게르니카에대해알기 * 내전때나치의폭격을받은도시게르니카의참상을전해듣고한달만에완성시킨그림으로피카소의최초의대작이면서입체주의의평면화라는또다른새로운방법을펼쳐준작품. 이것은피카소의그림중의하나인게르니카다. 게르니카는또한스페인북부의마을이름이다. 이그림은전쟁의고통과두려움의표현이다. 우리는마드리드의미술관에서그것을볼수있다. 7

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