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11 제 1 장조사개요 - 3 -

12 수업목적보상금관련출판물이용실태연구 - 4 -

13 제 1 장조사개요 - 5 -

14 수업목적보상금관련출판물이용실태연구 - 6 -

15 제 1 장조사개요 - 7 -

16 수업목적보상금관련출판물이용실태연구 - 8 -

17 제 1 장조사개요 - 9 -

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21 제 2 장조사결과

22 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

23 제 2 장조사결과

24 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

25 제 2 장조사결과

26 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

27 제 2 장조사결과

28 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

29 제 2 장조사결과

30 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

31 제 2 장조사결과

32 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

33 제 2 장조사결과

34 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

35 제 2 장조사결과

36 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

37 제 2 장조사결과

38 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

39 제 2 장조사결과

40 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

41 제 2 장조사결과

42 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

43 제 2 장조사결과

44 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

45 제 2 장조사결과

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47 제 2 장조사결과

48 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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50 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

51 제 2 장조사결과

52 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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54 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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56 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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58 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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60 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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62 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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64 수업목적보상금관련출판물이용실태연구

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67 제 3 장조사표 통계법제 33 조 ( 비밀의보호등 ) 통계작성과정에서알려진사항으로서개인또는법인이나단체의비밀에속하는사항은보호되어야한다. 조사주관기관 한국저작권위원회 수업목적보상금출판물이용실태설문조사 저작권법제 25 조 ( 학교교육목적등에의이용 ) 에따라대학등에서는저작권자의사전이용허락없이도수업 시간에다양한저작물일부를활용할수있으며, 문화체육관광부장관이정하여고시한기준에따라사 후에보상금 ( 수업목적보상금 ) 을납부하고있습니다. 이설문조사는대학등에서수업목적으로활용 하고있는저작물 ( 특히, 출판물 ) 의이용전반에대해파악하여향후정책수립에기초자료로활 용하기위하여실시하오니성의껏응답해주시기를부탁드립니다. 설문은오직통계목적으로만 활용되며, 개인정보는통계법에따라보호됩니다. 예상응답시간은약ㅇㅇ분입니다. 조사주관기관 한국저작권위원회 담당자 : 박정훈연구원전화 : ttolesjh@copyright.or.kr 조사수행기관 닐슨컴퍼니코리아 담당자 : 김진웅대리전화 : jinwoong.kim@nielsen.com 1. 수업일반현황조사 문 01. ( 전체 ) 교수님소속대학의유형은어떻게되시는지말씀해주십시오. 1 일반대 2 전문대 3 대학원대학교 4 원격대 5 기타 ( ) 문 02. ( 전체 ) 다음의학과계열중교수님의소속학과계열을말씀해주십시오. 1 인문 2 사회 3 교육 4 공학 5 자연 6 의학 7 예체능 8 기타 ( ) 문 03. ( 전체 ) 최근 1 년 (2017 년 2 학기 ~ 2018 년 1 학기기준 ) 간, 교수님께서진행하신수업또는과목은몇개입니까? ( 개 ) 문 04. ( 전체 ) 교수님께서수업에사용하시는교재의형태는다음중어떤것입니까? 가장자주활용 하시는형태하나만응답해주세요. 1 본인저서출판물 2 타인저서출판물 3 PPT 등제작물 4 없음 5 기타 ( )

68 수업목적보상금관련출판물이용실태연구 2. 대학수업에서의저작물이용현황조사 다음은수업목적보상금의대상이되는저작물이용현황에대해여쭙겠습니다. 수업목적상금제도는대학등학교의수업과정에서어문, 음악, 이미지, 영상등의저작물일부를복제 배포 공연 전시등을하는경우, 사전에저작권자의허락을받지않고이용하고이에따른보상금을지급하는제도입니다. 최근 1년을기준으로응답하여주시기바랍니다. 문 05. ( 전체 ) 교수님께서는수업준비과정에서의단순참고등을제외하고수업에활용할목적으로타인의저 작물일부를이용하신적이있습니까? 1 예 ( 문 06 으로이동 ) 2 아니오 ( 문 14 로이동 ) 문06. ( 문05 1 응답자 ) 교수님께서수업목적으로이용하시는저작물의수집경로는다음중주로어디십니까? 1 구입및소장자료 2 인터넷수집 3 도서관대출 4 출판사제공 5 기타 ( ) 문07. ( 문05 1 응답자 ) 다음의저작물유형중수업에서가장많이활용하시는순서대로두가지만말씀해주십시오. 1순위 ( ) 2순위 ( ) 1 어문저작물 ( ) 2 이미지저작물 ( ) 3 음악저작물 ( ) 4 영상저작물 ( ) 문08. ( 문05 1 응답자 ) 교수님께서수업시간에활용하시는저작물은주로어떤방식으로활용하십니까? 1 저작물을복사하여학생들에게출력물, USB등을제공하는복제및배포 2 저작물을복사하여프로젝터재생및음악및영상을재생하는복제및공연 3 저작물을복사하여자료를온라인학습자료실등에게시하여열람가능하게하는복제및전송 4 저작물 ( 미술 건축 사진 ) 을복사하여강의실내에게시하거나강의자료에넣어재생하는복제및전시 5 원본저작물자체를보여주거나출판사가제공하는수업용강의자료를재생하는공연 6 원본저작물 ( 미술 건축 사진 ) 또는복제물을강의실내에수강학생들이관람할수있도록하는전시 7 기타 ( )

69 제 3 장조사표 3. 어문저작물 ( 출판물 ) 이용현황조사 ( 타인의저작물만해당 ) 문09. ( 문05 1 응답자 ) 교수님께서수업목적으로이용하시는어문저작물은주로어떤형태입니까? 주로이용하시는순서대로두가지만말씀해주십시오. 1순위 ( ) 2순위 ( ) 1 판매용출판물 2 학술논문및연구보고서 3 신문기사 ( 칼럼포함 ) 4 인터넷자료 5 기타 ( ) 문 ( 문 05 1 응답자 ) 교수님께서는수업에서판매용출판물을활용하십니까? 1 예 ( 문 10-2 으로이동 ) 2 아니오 ( 문 14 로이동 ) * 단, 문 09 에서 1 판매용출판물 을응답한사람은문 10-1 에 1 자동응답적용후문 10-2 진행 문 ( 문 응답자 ) 수업목적으로이용하는어문저작물중판매용출판물이차지하는비중은어 느정도입니까? ( )% 문11. ( 문 응답자 ) 다음중교수님께서수업에주로활용하시는판매용출판물은어떤것이있으십니까? 주로사용하시는순서대로두가지만말씀해주십시오. ( 1순위 ( ) 2순위 ) 1 대학교재등전문서적 ( ) 2 문학 ( ) 3 수험서 자격증학습서 ( ) 4 ( 백과 ) 사전 ( ) 5 일반단행본 ( 인문 사회등 ) 6 정기간행물 ( ) 7 기타 ( ) 문12. ( 문 응답자 ) 교수님께서수업에사용하는판매용출판물한권당평균이용분량은어떻게되십니까? * ( 예 ) 500쪽분량의도서의경우총 50쪽을복사하여학생들에게나눠준경우 10% 1 1% 이하 2 1% 초과 ~10% 이하 3 10% 초과 문13. ( 문 응답자 ) 교수님꼐서는판매용출판물을주로어떤형태로활용하십니까? 1 출판물의일부를원본그대로복사 ( 스캔등 ) 하여이용 2 내용등콘텐츠일부를발췌, 요약등을통해이용 3 기타 ( ) 문 14. ( 전체 ) 판매용출판물전체를요약한자료 (PPT 등 ) 를수업에이용하신적이있습니까? 1 예 2 아니오 문 ( 문 14 1 응답자 ) 이용하신요약자료 (PPT 등 ) 의출처는어떻게되십니까? 1 해당교재를발행한출판사에서제공 2 직접요약하여제작 3 기타 ( )

70 수업목적보상금관련출판물이용실태연구 4. 수업목적보상금제도관련인식조사 문15. ( 전체 ) 교수님께서는수업목적보상금제도에대해어느정도알고계십니까? 1 알지못한다. 2 제도가있다는정도만알고있다. 3 수업목적으로저작권자의이용허락없이저작물일부를활용할수있다는개념은알고있다. 4 이용가능한저작물의대상, 범위 ( 어문저작물경우 10% 이내 ) 등제도를정확하게인지하고있다. 5 기타 ( ) 문 16. ( 전체 ) 수업목적보상금제도및대학수업에서의저작물이용과관련한기타의견이있으시다 면자유롭게말씀해주십시오. * 조사결과는통계적목적으로만사용되며, 개인정보는통계법에따라철저하게보호됩니다

71 수업목적보상금관련출판물이용실태연구 발행일 : 2018년 11월발행처 : 한국저작권위원회 [52852] 경상남도진주시충의로 19, 1/3/5층전화 : ( 대표 ) 인터넷홈페이지 : 인 쇄 : O O O ( 전화 : OO-OOO-OOO) 총서명 : 저작권정책연구 I S B N : (94010) ( 세트 ) 본연구보고서의표지는나눔바른고딕글꼴을사용하여제작하였습니다.

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40043333.hwp 1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.

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차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구

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02-출판과-완성

02-출판과-완성 저작권 아카데미 표준 교재 저작권 아카데미 표준 교재 교육홍보 2009-02 출판과 저작권 ISBN 978-89-6120-035-6 94010 ISBN 978-89-6120-033-2 CONTENTS 23 24 25 27 14 14 15 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 20 28 29 30 31 32 33 34 35 36 43 44 45

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C O N T E N T S 목 차 요약 / 1 I. 중남미화장품시장현황 / 3 Ⅱ. 주요국별시장정보 / 9 ( 트렌드 유통망 인증 ) 1. 브라질 / 9 2. 멕시코 / 콜롬비아 / 칠레 / 64 Ⅲ. 우리기업진출전략 / 79 # 첨부. 화장품관

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