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1 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사의의미이해 [ 정답 ] 5 본문 1~5쪽 그학생은한학년을유급해야한다. 어리석은사람들만이계속해서같은실수를반복한다. [ 해설 ] wiederholen 은 반복하다, 되풀이하다 등의의미가있다. 1 보다 2 차타고가다, 운전하다 3 하다, 만들다 4 존재하다, 합격하다, 구성되다 5 반복하다, 되풀이하다 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 전치사와부사의의미이해 [ 정답 ] 5 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 1 Wir lieben Deutsch.: 우리는독일어를사랑합니다. [ 해설 ] ie 는강세가있을때 [i:] 로, 강세가없을때 [iә] 로발음된다. 1 Musik [i:] 강세있는모음 + 자음 1 2 Abitur [i] 강세없는모음 3 Schild [i] 강세있는모음 + 자음 2 4 Sommerferien[iә] 강세가없을때 [iә] 5 Kugelschreiber [ai] 따라서정답은 1 이다. 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의강세이해 [ 정답 ] 4 A: 혹시, 안톤씨가어디에계시는지아세요? B: 아니요, 모릅니다. [ 해설 ] vielléicht, zuérst 는합성부사로서 2 음절에강세가있고, Berúf 은비분리전철 be- 로인해 2 음절에강세가있다. Papíer 도 2 음절에강세가있지만, Úrlaub 의강세는 1 음절에있다. A: 마이어씨가언제중앙역에도착합니까? 제가그분을마중나가려합니다. B: 17 시쯤이요. [ 해설 ] 전치사 gegen 은시각을표현할때 ~ 경에, ~ 무렵에 의뜻으로사용된다. 1 결코 ~ 아니다 2 거의 3 거의 ~ 않다 4 항상 5 대략 ~ 시에따라서정답은 5다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 당부하기 [ 정답 ] 4 A: 아빠, 저레아네집에가요. 그녀가오늘파티를열어요. B: 그러면너무늦게오면안돼, 너는내일일찍일어나야하잖아. A: 걱정마세요. 10 시에분명히돌아올게요. [ 해설 ] 10 시까지의시간에대해두사람이당부하고확답을하고있으므로, 시간과관련되는대화가나와야자연스러운표현이다. 1 열심히공부해야해 2 그녀와전화통화를할수있어 3 내자동차를수리해야해 4 너무늦게오면안돼 5 거실을깨끗이청소해야해 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 과목과성적표현이해 [ 정답 ] 1 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 낱말의표기와의미이해 [ 정답 ] 4 Messer Rock Krawatte Eis [ 해설 ] 그림에해당하는낱말로끝말잇기를하면 에 들어갈낱말은 R로시작하고 K로끝나는낱말이어야 한다. 1 소 (Rind) 2 공장 (Fabrik) 3 우유 (Milch) 4 치마 (Rock) 5 주스 (Saft) 따라서정답은 4다. A: 미하엘, 너는영어과목을좋아하니? B: 그래, 나는 영어과목에서성적이아주좋아. A: 정말? 어떤 성적을받았는데? B: 나는 1 을받았어. [ 해설 ] ~ 과목에서 를표현할때에는전치사 in을붙인다. Zahl은 수, 숫자 를의미하고, Nummer 는 숫자, 번호 등을의미하며, Note는성적을의미한다. 1 영어과목에서, 성적 2 영어과목에서, 숫자 3 영어과목에서, 번호 4 영어로, 성적 5 영어로, 번호따라서정답은 1이다. 1 실전모의고사 01 회

2 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 안내문의내용이해 [ 정답 ] 4 봄의음악으로초대합니다 4 월 10 일수요일 19 시에 Haus Steinachtal 에서 아담가 3 번지전화 : 여러분을환영합니다. 무료입니다! [ 해설 ] 봄과관련된음악을연주하는행사의안내문이다. 어떤사람이연주하는지는나타나있지않으므로알수가없다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 사양하기 [ 정답 ] 4 A: 뮐러씨, 생선맛이어때요? B: 아주맛있어요. 요리를참잘하시네요. A: 고마워요. 혹시거기다포도주한잔을곁들여서마시겠어요? B: 아니요, 괜찮아요. 저는아직운전을해야합니다. 주스를한잔마시는게더좋겠어요. [ 해설 ] 포도주한잔을권유하는말에, Nein, danke. 로답하고주스를마시자고하는것으로보아, 포도주대신에주스를마셔야하는이유 ( 자동차를운전해야한다 ) 가나와야대화가자연스럽다. 1 많이드세요 2 괜찮습니다 ( 사과하는말에대해 ) 3 저는주스를좋아하지않습니다 4 저는아직운전을해야합니다 5 저는포도주를제일즐겨마십니다 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 장소표현하기 [ 정답 ] 2 A: 막스야, 오늘우리숙제가아주많네. 우리그거같이할까? B: 좋은생각이야. 그런데어디서하지? A: 우리집에서. B: 좋아. 5 시에너에게갈게. [ 해설 ] wo는장소를물어보는의문사이므로, 장소와관련되는내용이나와야대화가자연스럽다. bei는 근처에, ~ 의집에서 의의미로사용된다. 1 두시간후에 2 우리집에서 3 두시간마다 4 모든숙제를 5 내여동생과함께따라서정답은 2다. 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 시간표의내용파악하기 [ 정답 ] 2 a. 미나는매일물리수업이있다. b. 학교에서미나는네개의언어를배운다. c. 토요일에미나는수업이없다. d. 미나는프랑스어보다수학을더즐겨공부한다. [ 해설 ] 미나의시간표이다. 시간표에는매일물리과목 수업이있으며, 영어와독일어, 프랑스어를배운다. 학교는토요일에수업이없다. 시간표상으로는미나가수학을프랑스어보다더좋아하는지는알수가없다. 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 선물선택하기 [ 정답 ] 5 A: 레아의생일이야. 그녀에게무엇을선물할까? B: 그녀는 CD 플레이어로음악을즐겨들어. 혹시 CD 는어때? A: 하지만그녀는 CD 를이미아주많이가지고있어. 그녀에게 MP3 플레이어를선물할까? B: 좋은생각이야. 그러면그녀는 CD 없이도음악을들을수있어. [ 해설 ] 레아는이미 CD 를아주많이가지고있고, CD 없이음악을들을수있는것은 MP3 플레이어다. 1 CD 2 사진 3 카메라 4 CD 플레이어 5 MP3 플레이어 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의순서이해 [ 정답 ] 4 A: c. 나는목이말라. 뭐좀마실수있을까? B: a. 여기있어! A: b. 이거아주맛있는데! 이거이름이뭐야? B: 이건 아펠숄레 야. 생수와사과주스로만든혼합음료이지. [ 해설 ] 목이말라음료수를요청하고, 맛이좋아이름을물어보는상황이다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 표지판이해 [ 정답 ] 1 1 여기서흡연하세요 2 흡연금지 3 흡연하지마시오 4 여기서흡연하면안됩니다 5 여기서흡연은금지입니다 [ 해설 ] 금연또는흡연금지를나타내는표지판이다. dürfen... nicht 는... 금지 의의미를가진다. 따라서정답은 1 이다. 2 실전모의고사 01 회

3 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 일기예보 [ 정답 ] 2 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 등교방법 [ 정답 ] 1 A: 너는지하철을타고등교하니? B: 그래, 나는 7 번노선을이용해. A: 너는혼자서오니? B: 아니야. 마르코가우리집근처에살아. 우리는항상함께등교해. [ 해설 ] 오늘의날씨를알아보는화면이므로내일의날씨는알수없다. 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 몸상태묻기 [ 정답 ] 3 A: 페터에게무슨일이있니? 안색이안좋은데. B:. A: 아그렇군! 그러면그는집에가는게좋을것같아. [ 해설 ] aussehen 은 ~ 하게보이다 의의미이며, 안색이안좋아보인다는표현으로보아, 부정적인내용이빈칸에들어가야자연스러운대화가된다. 1 그는머리가아프다고해 2 그는심한감기에걸렸어 3 그의아버지가이제더이상아프지않으셔 4 그는손을다쳤어 5 그는피곤하고배가아파 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 전자우편의목적파악 [ 정답 ] 3 막스야, 목요일오후에우리의약속에못갈것같아. 저녁까지일해야만하거든. 우리금요일 20 시에만날수있을까? 인사를보내며율리아 [ 해설 ] 저녁까지일해야하므로목요일오후의약속을금요일로미루기위한전자우편이다. [ 해설 ] 친구와함께등교한다는대답으로보아, 누구와함께등교하는지에대한질문이와야자연스럽다. 1 너는혼자서오니 2 너환승해야하니 3 그지하철은자주운행하니 4 너는언제나한테오니 5 너는어디서그지하철에승차하니따라서정답은 1 이다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 일상묻기 [ 정답 ] 1 A: 바우어씨, 당신은라디오를즐겨듣습니까? B: 저는 TV 시청을더즐깁니다. 하지만, 샤워할때저는라디오로음악을즐겨듣습니다. A: 당신은라디오를욕실에서들으신다고요? B: 예, 그것이저에게는휴식입니다. [ 해설 ] 샤워하면서라디오를듣는다 는내용으로보아라디오를듣는장소는욕실이다. 1 욕실에서 2 부엌에서 3 침대위에서 4 창문앞에서 5 거실에서따라서정답은 1 이다. 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 전화로상대방확인하기 [ 정답 ] 4 ( 안나의휴대전화벨이울린다.) A: 여보세요? B: 안나맞지? A: 네, 전화하시는분은누구세요? B: 스벤이야 A: 안녕, 스벤! 무슨일이니? B: 안나야, 너한테할이야기가있는데... [ 해설 ] Wer ist am Apparat? 는전화대화에서상대방이누구인지확인할때쓰는표현이다. 1 통화중이야! 2 너는누구를찾니? 3 전화잘못거셨어요! 4 전화하시는분은누구세요? 5 누구의전화기야? 3 실전모의고사 01 회

4 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 길안내 [ 정답 ] 1 24 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화이해 [ 정답 ] 1 스위스는 26 개의주로이루어져있고 5 개의이웃한나라가있다 : 북으로독일, 동으로오스트리아와리히텐슈타인, 남쪽의이탈리아그리고서쪽이프랑스. 국토는독일의연방주니더작센보다작지만, 많은높은산들이있다. 국토면적의약 60% 가알프스에속해있고 74 개의산들이 4000 미터이상이다. 스위스에서가장높은산은 4634 미터의 Dufourspitze 이다. 가장유명한산은 4478 미터의 Matterhorn 이다. A: 실례합니다. 저는약국을찾고있습니다. B: 여기서멀지않은곳에하나가있습니다. 직진하시다가두번째거리에서좌회전하십시오. 그다음에교회를지나가세요. 거기에약국이하나있습니다. A: 매우고맙습니다. [ 해설 ] vorbei gehen 은 지나쳐가다 라는의미이다. A 의위치에서화살표방향을따라 B 의지시대로가다가교회를지나쳐가면 (a) 가나온다. 따라서정답은 1 이다. [ 자료출처 : [ 해설 ] 스위스와오스트리아의면적에대해서는구체적언급이없어서서로크기를비교할수없다. 스위스의면적은약 4 만 1 천km2 ( 한반도의 배 ) 이고, 오스트리아의면적은약 8 만 3 천km2 ( 한반도의 0.38 배 ) 이다. 1 스위스는오스트리아보다크다. 2 스위스는독일보다작다. 3 스위스에는높은산들이많다. 4 Dufourspitze 는 Matterhorn 보다높다. 5 스위스는오스트리아와프랑스사이에위치한다. 따라서정답은 1 이다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 3 A: 아프리카의많은어린이들은학교에다니지못한단다. B: 어째서요, 아빠? A: 그들의가정이매우가난하고어렵게생활해나가기때문이지. B: 그게무슨말씀이에요, 아빠? A: 그말은, 그부모들이가족들을위한음식을구할정도의돈만벌수있다는뜻이야. 장난감이나옷, 책을구입하기위한돈이나학교를다니기위한돈은없어. B: 오, 정말이에요? [ 해설 ] von der Hand in den Mund leben 은 어렵게생활해나가다, 그날벌어그날먹고살다 는의미이다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 독일어권휴일이해 [ 정답 ] 1 아버지날 은독일에서아버지들에게경의를표하는축제의날이다. 매년예수승천일에축하를한다. 예수승천일이휴일이기때문에아버지의날에는일을하지않는다 년의아버지날은 5 월 5 일목요일이었다. 그에비해서스위스에서는 6 월첫째일요일에아버지의날을축하하고, 오스트리아에서는 6 월의둘째일요일에축하한다. [ 자료출처 : vatertag-in-deutschland/] [ 해설 ] 독일은예수승천일에아버지의날행사를하므로공휴일이다. 따라서정답은 1 이다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화이해 [ 정답 ] 2 드레스덴을여행할때쯔빙거궁전은무조건방문하기를권합니다. 쯔빙거궁전은모든날씨에 ( 날씨와상관없이 ) 흥미로운데, 특히해가뜬맑은날에가장아름답습니다. 만약날씨가좋지않다면, 알테마이스터미술관을방문하면됩니다. 그곳에는라파엘, 뒤러, 루벤스와렘브란트의그림을볼수있습니다. 박물관을방문한뒤에는곧바로다른관광지로갈수있습니다 : 또다른두가지의중요한관광지인젬퍼오페라하우스와프라우엔교회는쯔빙거궁전에서멀지않습니다. [ 자료출처 : reisetipps/dresden-herbsttage-in-der-elbstadt] [ 해설 ] Die Gemäldegalerie Alte Meister 는미술작품을전시해놓은장소의이름이다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 독일의스포츠인이해 [ 정답 ] 2 슈테피그라프는가장유명한독일테니스선수이다. 그녀는 1969 년 6 월 14 일만하임에서태어났다. 4 살때부터그녀는아버지와함께테니스훈련을시작하였다. 그리고 1988 년그녀가 19 살때한해에만 4 개의가장중요한테니스대회에서우승하였다. 그녀는 4 대메이저테니스대회에서 22 회승리한사람으로세계적으로유명하다. [ 자료출처 : 4 실전모의고사 01 회

5 30 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의변화이해 [ 정답 ] 4 a. 그녀는언제태어났는가? b. 그녀가제일좋아하는나라는? c. 그녀는왜세계적으로유명한가? d. 그녀는몇명의형제자매가있는가? [ 해설 ] 독일의유명한테니스선수인슈테피그라프에관한설명이다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 부문장어순의이해 [ 정답 ] 4 나는그녀가정시에도착하는지알고싶어. [ 해설 ] ob 은 ~ 인지, 아닌지 라는의미를가진종속접속사이다. 그러므로주어의영향을받아변화하는동사가문장의맨끝으로후치한다. 빈칸에들어갈말을순서대로정리하면, ob sie pünktlich ankommen wird 이다. 따라서정답은 4 이다. a. 그택시가집앞에멈추었습니다. b. 우베야, 소금을너무많이먹지마라. c. 얘들아, 방을청소해라! [ 해설 ] halten 과 nehmen 은현재시제에서주어가단수 2, 3 인칭일때특별한변화를한다. a. halten 은단수 2 격에서는 hältst, 단수 3 격에서는 hält 로변한다. b. nehmem 은단수 2 격에서는 nimmst, 단수 3 격에서는 nimmt 로변한다. du 에대한명령형에서는변화된동사의어간만사용하므로 nimm 이맞다. c. 복수 2 인칭에대한명령형이다. 그리고 aufräumen 은불규칙변화와관련이없으며, 분리동사이므로분리전철은후치한다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 부정대명사의이해 [ 정답 ] 5 A: 엄마, 저는슈퍼마켓에가는데요. 뭐필요한것있어요? B: 설탕좀사올래? A: 그런데우리부엌에아직좀남아있어요. B: 아, 그럼됐어. [ 해설 ] 선행하는낱말에부정관사가없는경우에는, 즉물질명사나복수명사를받는경우에는 ein- 대신 welch- 를사용한다. Zucker 는셀수없는명사이므로, 부정대명사로 welch- 를사용한다. 빈칸에는남성의 4 격형태가필요하므로 welchen 이알맞다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사의결합형이해 [ 정답 ] 3 a. 당신이도와주셔서매우감사합니다. b. 이곳이매우밝아서저는만족합니다. c. 네가더나아질수있다는점을믿어야해. [ 해설 ] 전치사가동사와함께숙어적으로쓰일때가있다. 그리고이전치사구문과 dass 로시작하는부문장이결합하는경우에, da(r)- 결합형을사용한다. a. 3 격 +für+4 격 danken ~ 에게 ~ 에대해감사하다 b. mit + 3 격 zufrieden sein ~ 에대해만족하다여기서는 darauf 가아니라 damit 을사용해야한다. c. an + 4 격 glauben ~ 에대해믿다 5 실전모의고사 01 회

6 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사의의미 [ 정답 ] 3 본문 6~11쪽 A: 클라우디아, 우리낱말놀이를하자! 이것으로생각하고축구경기에도가끔씩사용해. 이건뭘까? B: 머리! A: 정확해! [ 해설 ] 생각하고, 축구경기에도이용할수있는것은머리이다. 1 팔 2 목 3 머리 4 배 5 손가락 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 1 A: 한스, 네가제일좋아하는계절이무엇이니? B: 가을이야. [ 해설 ] b는단어의끝이나단어중간의자음앞에서 [p] 로발음되고, 단어의맨앞이나단어중간의모음앞에서는 [b] 로발음된다. 1 Pass[p] 2 Physik[f] 3 Vorname [f] 4 Bibliothek [b] 5 Lebensmittel [b] 따라서정답은 1이다. 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 강세이해 [ 정답 ] 5 A: 이것은무엇입니까? B: 이것은연필입니다. 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 부사, 형용사의의미이해 [ 정답 ] 4 나는진한커피를더즐겨마십니다. 티모는곰처럼힘이세다. [ 해설 ] stark는강한, 진한 ( 액체가 ) 등의의미로쓰인다. 1 단단한 2 필요한 3 맛이신, 화가난 4 강한, 진한 5 무거운, 어려운따라서정답은 4다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날씨와요일의표현이해 [ 정답 ] 1 [ 해설 ] 제시된표로는다음주의날씨를알수가없다. 1 다음주에는비가온다. 2 수요일에는때때로해가빛난다. 3 주말의날씨는금요일보다더따뜻하다. 4 토요일에는구름이있지만비는오지않는다. 5 목요일은일요일만큼따뜻하지는않다. 따라서정답은 1이다. a. Gebu rt( 탄생 ) b. Ánkunft( 도착 ) c. Konzért( 음악회 ) d. Frü hstück( 아침식사 ) e. Náchtisch( 후식 ) [ 해설 ] 합성명사는앞의낱말에강세가있다. Bléi+Stift. 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 낱말의표기와의미이해 [ 정답 ] 2 Deutschland liegt in der Mitte Europas. Berlin ist die Hauptstadt. 독일은중부유럽에위치해있다. 베를린이수도이다. [ 해설 ] 에들어갈글자 m, a, b, u 를모두조합하여만들수있는낱말은 BAUM( 나무 ) 이다. 1 집 (HAUS) 2 나무 (BAUM) 3 동물 (TIER) 4 바다 (MEER) 5 셔츠 (HEMD) 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 찬반의사표현이해 [ 정답 ] 4 A: 안녕, 알렉스. 주말에너의텐트를빌려줄수있니? B: 그래, 물론이지. A: 오, 고마워. 내가언제그것을가지러갈까? 즉시가도돼? 아니면나중에갈까? B: 어느때나괜찮아. 오늘은아무일정이없어. [ 해설 ] 방문하기에적합한시간을묻는질문에, 오늘은아무일정이없어 라고답하였으므로어느때건방문해도좋다는의미이다. 그러므로 둘다좋다 는의미의 egal 이들어가는표현이알맞다. 1 아직아니야 2 나는찬성이야 3 동의해 4 아무래도좋아 5 별거아니야 ( 고맙다는표현에대해 ) 6 실전모의고사 02 회

7 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 옷구입하기 [ 정답 ] 2 A: 무엇을찾으십니까? B: 34 사이즈의치마하나를찾습니다. A: a. 여기이치마는어떻습니까? B: c. 나쁘지않군요. 하지만파란색도있나요? A: b. 여기이것은마음에드십니까? B: 그것이마음에듭니다. 그것을사겠습니다. [ 해설 ] 하지만파란색도있나요? 라는물음으로보아맨처음제시한치마와다른치마를구입하는순서의대화가자연스럽다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 집구하기 [ 정답 ] 4 집을구합니다여대생 ( 비흡연자 ) 이가능한한빨리집을구합니다. 대학근처면좋겠습니다. 가격 : 부대비용을포함해서 400 유로이하로 Anna Meier 전화 [ 해설 ] 집을구하는광고이다. warm 은 난방비포함 의의미이다. 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 긍정과부정의표현이해 [ 정답 ] 3 A: 아빠, 아직점심을안먹었어요? B: 그래 ( 안먹었어 ). 나는아침을아주많이먹어서배가안고파. A: 아그래요! 만약나중에배가고프면, 수프가냉장고에있어요. B: 고마워! [ 해설 ] 긍정의의문문에대한대답은 ja 또는 nein 으로, 부정의의문문에대한대답은 doch 또는 nein 으로대답한다. 점심을먹지않았느냐 라는부정의물음에 배가고프지않다 고말하는것으로보아 점심을먹지않았다 는부정의답을하는상황이므로빈칸에는 nein 이알맞다. 1 그래 ( 긍정의물음에긍정의답을할때 ) 2 웬걸 ( 부정의물음에긍정의답이나올때 ) 3 그래 ( 부정의물음에부정의답이나올때 ) 4 거의 ~ 않다 5 확실해 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 집내부묘사하기 [ 정답 ] 2 나는막스이고, 이것은우리부모님의집이야 : 1 층에는부엌과거실이있어. 2 층에는왼쪽에서재가있고오른쪽에는내부모님의방이있어. 내방은 3 층의가운데에있어. [ 해설 ] 1 층은독일어로 Erdgeschoss 이고 2 층은 der erste Stock, 3 층은 der zweite Stock 이다. 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 2 A: 오, 지금도대체몇시지? B: 7 시 45 분이야. A: 벌써? 9 시에시험이있어. B: 걱정하지마! 내가너를승용차로빨리학교에데려다줄게. [ 해설 ] 9 시에시험이있는사람이늦을까봐걱정하는상황에서승용차로빨리데려다주겠다고안심시키는상황이다. 그러므로빈칸에는안심시키는말이들어가야알맞다. 1 재미있게보내 2 걱정하지마 3 안됐군 4 네말이맞아 5 만나서반가워 ( 처음만났을때 ) 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 광고문의내용이해 [ 정답 ] 1 독일이토요일에어떻게경기하든지상관없이우리는월요일에연주합니다막스의저녁음악회 2016 년 7 월 4 일 19 시, 대강당에서 a. 월요일에저녁음악회가있다. b. 7 월 2 일에축구경기가있다. c. 독일이어제축구경기에서승리했다. d. 저녁음악회는운동장에서개최된다. [ 해설 ] 광고의내용으로보아토요일 (7 월 2 일 ) 에독일의축구경기가있고, 월요일에는음악회가대강당에서개최된다. 축구경기의결과와관계없이행사가진행될것임을알리는광고이다. 따라서정답은 1 이다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 봉사료제공하기이해 [ 정답 ] 3 A: 계산서부탁합니다! B: 15 유로입니다. 음식은어땠습니까? A: 아주맛있었습니다. 여기 20 유로입니다. 17 유로로계산해주세요 B: 감사합니다, 참친절하시군요. [ 해설 ] 음식점에서일정한부분을봉사료로지불하고싶을때 Stimmt so 또는 Machen Sie ~ 라고표현한다. 음식이맛있었다는말이있고, 감사하다는표현으로보아식당에서봉사료를주는표현이들어가야자연스럽다. 1 그것은맞지않습니다 2 여기음식이비쌉니다 3 17 유로로계산해주세요 4 이이상은지불할수없습니다 7 실전모의고사 02 회

8 5 나는더이상지불하고싶지않습니다 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 축하카드의내용이해 [ 정답 ] 2 모든행복한아이의뒤에는위대한아빠가있다아버지의날을맞아사랑과키스를드려요! [ 해설 ] 아버지의날을맞이하여쓴감사카드이다. 1 금요일 2 아버지의날 3 학부모가학교를방문하는날 4 어린이날 5 어머니의날 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대답의표현이해 [ 정답 ] 3 1 A: 너는수영을자주하니? B: 가끔씩나는수영하러가. 2 A: 오늘이몇월며칠이니? B: 오늘은 11 월 12 일이야. 3 A: 그가왜아직오지않았지? B: 그때문에그는독일로여행해. 4 A: 내가언제너를방문할수있을까? B: 세시간후에. 5 A: 얼마나오랫동안독일어를배우고있니? B: 3 전전부터. [ 해설 ] 3 에는 Weil er nach Deutschland reist. 로대답해야알맞다. 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화와그림이해 [ 정답 ] 4 A: 안녕, 알렉스! 너어디있니? B: 율리아야, 나는금방버스에서내렸어. 나에게길을한번더설명해줄래? A: 아, 알렉스, 거기에서기다려! 내가너를마중나갈게. [ 해설 ] 상황으로보아버스에서내린 Alex 가율리아에게길을묻는전화를하고있다. 1 기차역에 2 자신의방에서 3 등산도중에 4 버스정류장에서 5 공항에서 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 위치표현이해 [ 정답 ] 5 [ 해설 ] 그림으로보아의자하나는책상앞에있지만, 다른의자하나는문옆에있다. 1 침대는구석에있다 2 침대위에그림이걸려있다 3 그림에는비행기가있다 4 책장은문의옆에있다 5 책상앞에의자가두개있다따라서정답은 5다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 전자우편의내용파악 [ 정답 ] 4 클라인부인, 저는 8 월에뮌헨으로여행을합니다. 저를위해 8 월 11 일부터 18 일까지호텔을예약해주시고, 호텔관련정보를내책상위에올려놓아주세요. 그리고시내지도하나와 BMW- 박물관에대한정보도필요해요. 저의한국인사업파트너에게그박물관을보여주고싶습니다. 고마워요, 한스마이어 [ 해설 ] 8 월에뮌헨으로여행하는사람이호텔예약과시내지도, BMW- 박물관의정보를부탁하는전자우편이다. 요청한정보들을책상위에올려놓아달라고부탁하고있다. 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 5 A: 안네야, 너는왜오늘그렇게피곤해보이니? B: 나는잠을잘못잤어. 어제나는 12 시까지일해야만했어, 그리고거기다커피를너무많이마셨어. A: 많은사람들이커피를마신후에잠을잘못자. 오늘은좀일찍집에가봐. B: 그렇게할게. [ 해설 ] 친구가늦게까지근무하고, 커피를많이마신탓에잠을잘못자서피곤해하는상황이다. 빈칸에는일찍귀가하기를권유하면서커피가수면에방해가될수있다는설명을해주는말이들어가야알맞다. 1 너는더많은커피를마시는게좋겠어 2 커피는널피곤하지않게할수있어 3 그러면너는분명히잠을잘잤겠구나 4 커피마실때너는휴식을취할수있어 5 많은사람들이커피를마신후에잠을잘못자 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 2 저는 7 살때부터컴퓨터가있습니다. 전에는컴퓨터에서게임만했지만, 요즘은학교를위해 ( 학습을위해 ) 매일사용하고있습니다. 예를들어숙제를위해인터넷검색을하고선생님들에게전자우편을씁니다. 저는제홈페이지도갖고있습니다. 저는컴퓨터로일하는것이재미있습니다. [ 해설 ] 컴퓨터로게임만하지않고학습을위해컴퓨터를사용하며컴퓨터로하는작업을좋아한다는글이지만, 컴퓨터자격증에관한언급은없다. 8 실전모의고사 02 회

9 22 [ 출제의도 ] 문화 : 스위스의지역문화이해 [ 정답 ] 3 스위스는세계적으로치즈와초콜릿, 그리고주머니칼, 시계로유명하다. 매우많은소규모기업들이있지만대기업도있다. 이기업들에는스위스인뿐아니라많은외국인들이근무하고있다. 스위스에는약 820 만명이살고있다. 그중 24.3% 가해외에서온사람들이다. 대부분의외국인은이탈리아와독일출신이다. 많은사람이스위스의이웃나라에살면서일하러만스위스로온다. [ 자료출처 : themen/01/01/key.html] [ 해설 ] 스위스거주자중 24.3% 가외국인이며그중이탈리아와독일출신이많지만, 외국인이전부유럽에서온것은아니다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 1 베아는내최고의친구이다. 우리는매우결속력이강하다 ( 절친한사이다 ). 우리는유치원시절부터서로알고있고학교에서도같은반이다. 그녀는바로옆집에살고있다. 방과후에는항상같이집으로오고숙제를같이하거나논다. 나중에우리둘은브레멘에서수학을전공할예정이다. [ 해설 ] Zwischen... passt kein Blatt Papier. 결속력이강하다, 절친한사이다. 따라서정답은 1 이다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 4 a. 선물봉지는직접채워야한다. b. 선물봉지의비용은같지않다. c. 거의모든사람이이미채워진선물봉지를산다. d. 4 분의 1 미만의사람이직접선물봉지를 ( 손으로 ) 만든다. [ 자료출처 : -schultueten-bundesvergleich-2016/] [ 해설 ] 초등학교입학선물봉지 (Schultüte) 는채워서선 물하는데, 이미채워진것을사는사람은 15% 이다. 지 역마다제작비용이다르다. 직접만들어서내용을채 우는사람의수는 24% 로 4 분의 1 이채되지않는다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화이해 [ 정답 ] 3 재치있는선물아이디어를찾는사람은트리어의크리스마스시장으로가면좋겠습니다. 트리어는아름다운도시이고 2000 년이상의역사를가지고있습니다. 하지만오래된것만있는것은아닙니다. 트리어에는역사와현대가서로만나고있습니다 : 예를들어크리스마스시장에서요. 트리어의크리스마스시장은매년구시가지에서개최됩니다. 크리스마스시장에는약 100 개의나무로된작은집들이있습니다. 그곳에서는전통적인장난감뿐아니라, 현대적인유리제품들을비롯한많은것들이있습니다. [ 자료출처 : [ 해설 ] 크리스마스시장은구시가지에서열린다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 축제문화이해 [ 정답 ] 3 매년독일곳곳에서섣달그믐날파티가개최된다. 하지만일생의한번은브란덴부르크문에서의그믐날을경험해봐야한다. 매년브란덴부르크문에서세계최대의섣달그믐날파티의하나가개최된다. 사람들은다음날이른아침까지샴페인을마시면서서로에게즐거운새해인사를한다 년에는약 100 만명의사람들이브란덴부르크문주변에서섣달그믐날을즐겼다. 12 월 31 일에파티는이미오후부터시작된다. 저녁까지많은프로그램들이개최된다. 그리고 0 시에는예년처럼그유명한불꽃놀이가있다. [ 자료출처 : silvesterparty-am-brandenburger-tor.html] [ 해설 ] 섣달그믐날파티는독일의곳곳에서개최된다. 1 불꽃놀이가유명하다. 2 파티가다음날까지이어진다. 3 베를린에만섣달그믐날파티가있다. 4 파티는그해의마지막날에개최된다. 5 브란덴부르크문주변에서파티를벌인다. 따라서정답은 3이다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 부문장어순과분리동사이해 [ 정답 ] 2 A: 왜너는매일 7 시 30 분에버스를타니? B: 수업이 8 시에시작하기때문이야. 9 실전모의고사 02 회

10 [ 해설 ] anfangen 동사는현재시제일때단수 2, 3 인칭에서불규칙변화하며또한분리동사로서분리전철 an 이떨어져서후치한다. 하지만종속접속사로인해후치될경우에는분리전철이분리되지않는다. 약변화어미를적용해야하는데중성명사이므로 das schmutzige Sofa 가올바른표현이다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 복수명사의이해 [ 정답 ] 5 A: 특별상품입니다. 튀링겐의신선한감자입니다. B: 아, 맛있겠네, 그거얼마이지요? A: 오늘은 1 킬로그램에단 1 유로입니다. 얼른구입하세요! [ 해설 ] 형용사의어미변화규칙과동사의모양에따른주어를찾으면복수명사가필요함을알수있다. 복수명사는 Kartoffeln 뿐이며, 이것의인칭대명사 1 격형태는 sie 이다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 현재완료 [ 정답 ] 3 a. 너에게무슨일이일어났니? b. 우리는여름에소풍을갔다. c. 민수는하루종일집에머물렀다. [ 해설 ] 완료형에서 sein 을취하는동사는장소이동의자동사, 상태변화의자동사와기타 (sein, werden, bleiben) 이다. a. passieren( 일어나다 ) 은예외적으로완료형에서 sein 과결합하는동사이기때문에 ist...passiert 가맞다. b 는 소풍을가다 라는의미로, einen Ausflug 를목적어로가진타동사이므로 haben 동사를조동사로사용한다. c. bleiben( 머무르다 ) 은 sein 동사를사용하며, 변화형태는 bleiben - blieb - geblieben 이다. 따라서정답은 3 다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사구문이해 [ 정답 ] 2 a. 나는그의아기를돌본다. b. 신선한오렌지는비타민 C 가풍부하다. c. 수미는지저분한소파에대해화를낸다. [ 해설 ] 동사에알맞은전치사와전치사에알맞은목적어의사용을묻는문제이다. a 의경우, aufpassen auf + 4 격 (~ 를돌보다 ) 구문으로재귀동사가아닌데 4 격의재귀대명사를사용하였으므로잘못된표현이다. b 의경우, reich an + 3 격 sein(~ 이많다, 풍부하다 ) 이사용되었다. 형용사 frisch 의어미변화강변화복수 1 격형태가정확히표현되었다. c 의경우, ärgerlich über + 4 격 sein(~ 에대해화를내다 ) 인데, 전치사가 um 으로잘못사용되었다. Sofa 는형용사어미변화 10 실전모의고사 02 회

11 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사의의미이해 [ 정답 ] [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 2 철도 [ 해설 ] 복모음 ie 는 ie 자체에강세가있는경우에 [i:] 로발음한다. 모음 i 다음에 h 가올때도 h 는묵음이되며앞의모음 i 는길게발음한다. Ferien 처럼 ie 바로앞음절에강세가있는경우에 ie 는 [iә] 로발음한다. 1 Idee [i] 2 ihnen [i:] 3 immer [ɪ] 4 Ferien [iә] 5 Kirche [ɪ] 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 3 A: 늦었어. 자러가거라. B: 그런데배가너무고파요. A: 그럼치즈를한조각먹으렴. [ 해설 ] (a) spät [ʃ], (b) ins [s], (c) großen [s], (d) Stück [ʃ], 밑줄친부분의발음이같은것은 (a) 와 (d), (b) 와 (c) 다. 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사의의미이해 [ 정답 ] 5 알렉산더는라디오소리를크게조절한다. 그소년은책을서가에꽂는다. 그학생은선생님에게질문을한다. 본문 12~17 쪽 [ 해설 ] stellen 세우다, 조절하다, eine Frage stellen 질문하다. 1 가지다 2 놓다, 눕히다 3 놓여있다, 누워있다 4 서있다, ~ 에게어울리다 5 세우다, 조절하다 A: 너무슨일이있니? 왜그렇게화가나있니? B: 휴대전화를잃어버렸어. 그건아버지가주신생일선물이었는데. A: 아, 그것정말안타까운데! a. 성난 b. 즐거운 c. 화가난 d. 행복한 [ 해설 ] 형용사 sauer 는 신맛이나는, 썩은, 화내는 등의의미가있다. 형용사 böse 는 나쁜 이라는의미외에 성난 이라는의미도있다. 따라서정답은 a 와 c 를고른 2 다. 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사의의미이해 [ 정답 ] 4 빨간모자 : 할머니, 왜그렇게 (a) 이커요? 늑대 : 내가너를더잘 (b) 수있기위해서지. [ 해설 ] 신체명칭과그기능이바르게연결된것을찾는 다. (a) (b) (a) (b) 1 발 - 들을 2 코 - 볼 3 눈 - 먹을 4 손 - 붙잡을 5 귀 - 맛볼따라서정답은 4다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 주거와관련된표현이해 [ 정답 ] 3 A: 네새집은저렴하니? B: 아니. 조금비싸. A: 그렇다면그것이특별히네마음에들었니? B: 응, 그집은매우예뻐. 그때문에난그것이싸지않음에도불구하고그집을선택했어. [ 해설 ] 접속사의의미와관련된문항이다. 1 그러나나는그것을좋아하지않아 2 왜냐하면그것이매우쌌기때문에 3 그것이싸지않음에도불구하고 4 그럼에도불구하고그것은예쁘지않았어 5 그렇지않으면난그것을매우저렴하다고생각했을거야 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 축하인사말의의미이해 [ 정답 ] 2 (a) 즐거운성탄절! [ 해설 ] 성탄절축하카드이므로그것에어울리는축하인사말을찾는다. 11 실전모의고사 03 회

12 1 쾌유를빕니다 2 즐거운성탄절 3 부활절에진심어린인사를 4 생일에사랑을듬뿍담아 5 결혼식을축하합니다 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 묘사하기 [ 정답 ] 3 [ 해설 ] 그림에서소년은엎드려있는것이아니라옆으로누워있다. 그러므로 Ein Junge liegt auf der Seite. 가올바른진술이다. 1 해가빛난다. 2 소녀는모자를쓰고있다. 3 소년은엎드려있다. 4 고양이가공을가지고놀고있다. 5 소녀는나무아래에서책을읽고있다. 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 언어능력묻기 [ 정답 ] 4 A: 어떤언어를말할수있습니까? B: 독일어와영어입니다. 그리고프랑스어를조금이해합니다. [ 해설 ] B 의대답으로보아 A 의질문은언어능력에관한것이되어야어울린다. 1 그것을어떻게쓰나요 2 영국에서오셨나요 3 이것은독일어로무엇입니까 4 어떤언어를말할수있습니까 5 그것을한자한자말씀해주실수있으세요 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 요청에대해수락하기 [ 정답 ] 2 A: 정원일하는데도와줄수있니? B:. 언제시작하려고하니? A: 오후에. 정말고마워! 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 이름묻기 [ 정답 ] 1 A: 안녕하세요, 저는진료예약을했습니다. B: 안녕하세요, 성함이어떻게되세요? A: 제이름은모니카슈나이더입니다. B: 좋습니다. 대기실에앉아계세요! [ 해설 ] A 의다음대답으로보아빈칸에는이름을묻는질문이어울린다. 1 성함이어떻게되세요 2 당신의아이이름은무엇입니까 3 어디에서오셨어요 4 여기오신적이있습니까 5 얼마나오래이통증이있었습니까따라서정답은 1 이다. a. 그럼, 물론이지 b. 아니야, 괜찮아 c. 그럼당연하지 d. 고마워할것이없어 [ 해설 ] 요청에대한답변에관한문항이다. B 의대답에 A 가감사를표명하고있으므로, B 의대답은요청에대해수락하는내용이와야한다. 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 길안내 [ 정답 ] 3 역 슈퍼마켓 식당 영화관 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 교통수단묻고답하기 [ 정답 ] 5 카페 성 A: 일터에어떻게가세요, 크라머씨? B: 전자동차를타고갑니다. A: 걸리는시간은얼마나됩니까? B: 약 20 분입니다. [ 해설 ] A 는 B 에게일터로가는교통수단을묻고있다. Zu Fuß 가답이될수없는이유는 A 의다음질문이운행시간 (die Farht) 을묻고있기때문이다. 1 걸어서 2 7 시 30 분에 3 매 10 분마다 4 그것은길지않아요 5 전자동차를타고갑니다 교회 여행사 [ 해설 ] 영화관은 A의위치에서두번째거리에서오른쪽으로돌아가면오른편에있다. 즉슈퍼마켓의맞은편이다. die Brücke 다리, gegenüber 맞은편에, geradeaus 똑바로, die Kreuzung 교차로, links 왼쪽으로 1 다리를건너가세요! 2 그것은여행사맞은편에있습니다. 3 두번째도로에서오른쪽으로가세요! 4 세번째교차로까지계속똑바로가세요! 5 첫번째교차로에서왼쪽으로가야합니다. 따라서정답은 3이다. 12 실전모의고사 03 회

13 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 종료시점과관련된표현이해 [ 정답 ] 4 [ 해설 ] Haben Sie noch ein Zimmer frei? 는빈방을문의하는표현이며 Wie lange möchten Sie bleiben? 은숙박기간을, Was für ein Zimmer möchten Sie? 는방의종류를묻는표현이다. 너희들언제숙제끝내니? 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 견해표명하기 [ 정답 ] 5 (a) (b) (c) (d) (e) 벌써끝냈어. 곧. 한시간후에. 더이상은아니야. 난아직모르겠어. A: 난교복이정말멋지다고생각해. 너희들은어떻게생각하니? B: 나도역시그렇게생각해. 아침에무엇을입어야하는지항상알고있기때문에시간을많이절약할수있어. C: 맞아! 교복은매우실용적이야. D: 매일같은옷을입는건그러나지겨워. E: 나도역시반대야. 모든사람이똑같아보이고또한교복은싸지도않아. [ 해설 ] 문자메시지내용으로보아, (d) 의대답이질문에어울리지않는다. [ 해설 ] A, B, C 는교복착용에찬성하고있고 D, E 는반대하고있다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 여행상품의내용이해 [ 정답 ] 5 베를린에서버스로출발하는드레스덴일일여행 61 유로 출발베를린, 초올로기셔가르텐지하철역 09:00 귀환출발지에도착 19:00경 2017년 5월 6일평가됨이여행은내마음에아주들었다. 특히아름답게느껴졌던것은프라우엔교회와젬퍼오페라하우스였다. 2017년 3월 11일평가됨드레스덴여행은멋졌다. 매우친절한사람들, 편안한버스와도시와역사에대한좋은정보들. 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날씨에관한대화이해 [ 정답 ] 4 A: 밖은추워? B: 아니, 꽤따뜻해. C: 아, 그럼재킷이필요없겠다. [ 해설 ] 밖이추운지에대한 A의질문에 B가아니라고대 답하고있으므로보충설명이들어가는빈칸에는날씨가 따뜻하다는말이와야어울린다. 1 난추워 2 눈이세차게내려 3 난모르겠어 4 꽤따뜻해 5 따뜻한재킷을입어따라서정답은 4다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 표지판의내용이해 [ 정답 ] [ 해설 ] 드레스덴에서출발하는시각이아니라베를린에서출발했던지점으로다시도착하는시각이 19 시경이다. 여기서수영해서는안됩니다. 여기서담배를피워서는안됩니다. 여기서기차를탈수있습니다. 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 숙박 [ 정답 ] A: 안녕하세요. b. 빈방있습니까? B: a. 얼마나머무르시려고합니까? A: 이틀밤입니다. B: 네, 몇개가비어있습니다. c. 어떤방을원하십니까? A: 욕실이딸린 2 인실을원합니다. B: 잠시만요. 301 호가아직비어있습니다. 여기서정보를얻을수있습니다. 여기서전화통화를해서는안됩니다. [ 해설 ] 3 의표지판은버스나시가전차 (Straßenbahn) 의정류장표지판이다. H 는 Haltestelle 의첫글자이다. 13 실전모의고사 03 회

14 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 수업시수묻기 [ 정답 ] 4 A: 너는주당미술수업이몇시간이니? B: 세시간. A: 그건재미있니? B: 응, 난미술에흥미가있어. [ 해설 ] das Fach 과목, die Kunst 미술, 대답으로보아주당수업시수를묻는질문이빈칸에와야어울린다. 1 너는미술을어떻게생각하니 2 어떤과목을좋아하니 3 너는몇시에집에오니 4 너는주당미술수업이몇시간이니 5 너는언제학교에서집으로가니 23 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 2 민주 : 한나, 우리집건물에새이웃이이사왔어. 그들이날집들이에초대했어. 그사람들에게도대체뭘선물해야할까? 한나 : 음, 전통적으로는새이웃에게빵과소금을가져가. 그것은돈과행운을가져다준대. 그러나요즘젊은사람들은화분이나새집을꾸밀예쁜것들을종종선물하기도해. 민주 : 아하, 이해했어. 도와줘서고마워! [ 해설 ] 대화의내용으로보아알수있는것은독일에서는전통적인집들이선물이빵과소금이라는것뿐이다. 독일인들은화분이아니라빵과소금이돈과행운을가져다준다고생각한다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화이해 [ 정답 ] 4 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 제안하기 [ 정답 ] 4 A: 물을어떻게아낄수있을까요? B: 샤워를더많이하고목욕을덜하는것을저는제안합니다. A: 그거좋은생각입니다! 저도그렇게해야겠습니다. [ 해설 ] 대화의내용으로보아 A 는물을아끼는방법에대한조언을구하고있고, 그에대해 B 는그방법을제안하고있다. 1 저는기쁩니다 2 유감스럽습니다 3 상관없습니다 4 저는제안합니다 5 저는의욕이없습니다 미하엘엔데는독일의작가였다. 그는 1929 년태어났고 1995 년중병으로사망했다. 그는청소년을위해책을많이썼다. 모모 와 끝없는이야기 같은그의책들은세계적으로유명하고영화, TV, 연극에종종이용되었다. 엔데의책들은 40 개가넘는언어로번역되었다. [ 해설 ] 미하엘엔데는사고로사망한것이아니라중병으로사망했다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 5 A: 밖을봐! 홀레부인이침대를정리하네! B: 뭐라고? 누가뭘한다고? A: 너그거모르니? 눈이내릴때사람들은그런말을해. 그것은그림형제의 홀레부인 동화에나와. B: 아그렇구나! 그것정말흥미로운데. [ 해설 ] Bett machen 침대를정리하다. 대화의내용으로보아밑줄친표현은눈이내릴때쓰는표현이다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 5 A: 조심해! 저기자동차가와, 이잘때쓰는모자야! B: 아, 고마워! 요즘항상피곤해. 그런데 잘때쓰는모자 가무슨뜻이야? A: 잘때쓰는모자란, 눈은뜨고있지만자는듯주의를집중하지않는사람을의미해. B: 아그렇구나! 그건몰랐어. [ 해설 ] 대화의내용으로보아 Schlafmütze 의뜻은주의력이부족한사람을의미함을알수있다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 독일의청소년문화이해 [ 정답 ] 2 많은독일청소년들이자신의집을가지기를꿈꾸지만, 2015 년에는 18 세에서 24 세까지의젊은이들중약 62% 정도가여전히부모집에서살았다. 독일청소년들은대체로이십대중반정도에부모에게서독립한다. 평균적으로젊은남자들이여자들보다더늦게독립한다. [ 자료출처 : -wann-das-kind-ausziehen-sollte.html] [ 해설 ] 독일청소년들은이십대중반정도에부모에게서독립하며, 대체로여자가남자보다더빨리독립한다. 14 실전모의고사 03 회

15 1 대부분미래를낙관적으로생각한다. - 알수없음 2 평균적으로이십대중반에야독립한다. - 알수있음 3 부모들은자식들이독립하는것을강요하지않는다. - 알수없음 4 경제적인이유때문에독립하는시기가늦춰지고있다. - 알수없음 5 대체로여자보다남자가더빨리부모에게서독립한다. ( 불일치, 남자보다여자가 ) 따라서정답은 2다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 재귀대명사의용법이해 [ 정답 ] 4 A: (a) 저를잠시소개해도될까요? 저는독일에서온마야뮐러입니다. B: 당신을알게되어, (b) 기쁩니다. (c) 앉으세요! [ 해설 ] sich⁴vorstellen 자기를소개하다, sich³ etwas vorstellen ~ 을상상하다. 대화의내용상 vorstellen 은 소개하다 라는뜻으로쓰였기때문에 ich 의재귀대명사 4 격인 mich 가와야옳다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 인칭대명사의용법이해 [ 정답 ] 5 A : (a) ( 은 ) 는어떻게지냅니까 ( 지내니 )? B : (b) ( 은 ) 는잘지냅니다 ( 지내 ). 고맙습니다 ( 고마워 )! [ 해설 ] 안부를물을때 wie geht es + 3격? 표현을쓰고 대답에서는 es geht + 3격... 으로표현한다. 5의경우 Wie geht es Ihren Kindern? 으로물으면 Es geht ihnen gut. 이되어야옳다. (a) (b) 1 너 - 나 2 당신 - 나 3 네부인 - 그녀 4 당신의아버지 - 그분 5 당신의아이들 - 당신 따라서정답은 5다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사의용법이해 [ 정답 ] 5 a. 그것은생선맛이난다. b. 넌독일의어떤점이마음에드니? c. 누가너를그에게소개시켜주었니? [ 해설 ] 전치사가동사와함께숙어적으로쓰일때가있다. nach + 3 격 + schmecken ~ 한맛이나다, etwas gefällt jemandem an + 3 격 ~ 의무엇이 ~ 의마음에들다, mit + 3 격 + bekannt machen ~ 에게소개시키다. a, b, c 모두옳다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 명사의단 복수형태이해 [ 정답 ] 4 내 (a) 가족은커. 내 (b) 부모님, 두명의 (c) 여자형제, 두명의 (d) 남자형제와나로이루어져있어. 거기에또두마리의 (e) 고양이도속해있지. [ 해설 ] Bruder 의복수형은 Brüder 이며, 문장에서복수명사의 3 격형태로쓰이고있으므로 Brüdern 의형태가옳다. 15 실전모의고사 03 회

16 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의장단이해 [ 정답 ] 4 즐거운부활절 본문 18~23 쪽 [ 해설 ] 모음이길게발음되는경우 ( 장음 ) 는 1 강세있는모음 + 자음 1, 2 중모음 (aa, ee, oo), 3 강세있는모음 +h, 4 모음 +ß 이며, 모음이짧게발음되는경우 ( 단음 ) 는 1 모음 + 자음 2,2 모음 +x,3 강세가없는모음이다. 1 Dose [o:] 강세있는모음 + 자음 1 2 Mond [o:] 예외 3 hoch [o:] 예외 4 Problem [o] 강세가없는모음 5 Großvater [o:] 모음 +ß 02 [ 출제의도 ] 발음 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 5 [ 해설 ] 1 h 는모음뒤에서묵음이다. Heute [h] gehe 묵음 2 s 는단어의끝, 또는자음앞에서는 [s], 모음앞에서는 [z] 로발음된다. Wurst[s] Salat [z] 3 ch 는 a, o, u 다음에서는 [x] 로, 그외의모음과자음다음에서는 [ç] 로발음된다. Geschichte [ç] Lieblingsfach [x] 4 v 는단어의처음이나끝에서 [f], 모음과모음사이에서또는외래어에서는 [v] 로발음된다. Vater [f] Pullover [v] 5 b 의발음은단어의처음이나모음앞에서는 [b], 단어 ( 음절 ) 의끝이나자음앞에서는 [p] 로발음된다. Deshalb [p] = Herbst [p] 1 오늘나는장보러간다. 2 나는샐러드를곁들인소시지를선택한다. 3 역사는내가가장좋아하는과목이다. 4 우리아버지는내게스웨터를사주신다. 5 그때문에한국의가을은아름답다. 03 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의글자이해 [ 정답 ] 2 GLAS ( 유리잔 ), LÖFFEL ( 스푼 ), MESSER ( 나이프 ), GABEL ( 포크 ) [ 해설 ] 에들어갈글자는 G, E, R, B 이며, 이글자를모두조합하여만들수있는낱말은 BERG 다. 1 눈 2 BERG( 산 ) 3 돈 4 쌀 5 동물 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사의의미이해 [ 정답 ] 3 o 여기에아직자리가비어있나요? o 독일은스웨덴다음인 3 위이다. o 시청앞광장에시장이열린다. [ 해설 ] 명사 Platz 는 자리 ( 좌석 ), 광장, 순위 등의의미가있다. 1 장소 2 공간 3 자리 ( 좌석 ), 광장, 순위 4 가격 5 의자 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사의의미이해 [ 정답 ] 5 A: 실례합니다, 당신에게질문하나해도될까요? B: 네, 하세요. A: 리마 호텔을찾고있습니다. 그것이어디에있는지알고계세요? B: 네, 저모퉁이를돌면바로있어요. [ 해설 ] eine Frage stellen 질문하다, stehen 서있다, 세워져있다, liegen 누워있다, 놓여있다, legen 놓다, 두다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 안부묻기 [ 정답 ] 2 A: 안녕하세요, 브루너씨. 어떻게지내세요? B: 고마워요, 매우잘지냅니다. 그리고당신은요? A: 역시잘지냅니다, 고맙습니다. [ 해설 ] es geht + jm. ~ ~ 가 ~ 하게지내다. 안부를물었을때대답으로할수있는말을우선찾으면 1, 2, 5 다. A 의마지막대답으로보아, B 가잘지내고있다고대답했음을알수있다. 1 그저그래요 2 매우잘지냅니다 3 마찬가지입니다 4 그것은좋습니다 5 그러나그다지잘지내지못합니다 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 권유 충고하기 [ 정답 ] 5 A: 엄마, 오늘날씨어떻게될까요? B: 지금은구름이많아, 그런데일기예보에따르면오후가되면비가온대. 그러니까, 늦게올거면, 우산을가져가는것이나을거야. A: 알겠어요, 엄마! [ 해설 ] 늦을경우비를맞지않기위해서는우산을가지 16 실전모의고사 04 회

17 고가라는말이가장어울린다. 1 차라리침대에누워있어 2 새신발을신어 3 운동을더많이해 4 케이크한조각더먹어 5 우산을가져가는것이나을거야 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 기차시간표의내용이해 [ 정답 ] 3 쾰른중앙역 뮌헨중앙역 출발기차환승도착출발기차도착소요운행일시간 9:31 RB 쾰른 / 9:33 9:45 ICE :09 4:38 월-토도이츠뷔르츠 9:53 ICE 27 13:31 14:05 ICE :09 6:16 토부르크 9:55 ICE :27 4:32 월 - 토 10:19 ICE :09 4:50 매일 10:21 RE 쾰른 / 10:23 10:30 ICE :09 4:48 일도이츠 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 일정묻기와약속정하기 [ 정답 ] 4 A: 우리목요일 9 시에여행사에갈수있어. 너시간있니? B: 유감스럽게도그때난시간이없어. 난이미 9 시부터 10 시까지일정이있어. [ 해설 ] 여행사에함께가자는 A 의제안에대해 B 가 9 시부터 10 시까지다른일정이있다고말하고있다. 그러므로 A 의제안바로뒤에는그때시간이없다는 B 의말이이어져야자연스럽다. 1 그래, 가능해 2 알겠어, 나중에봐 3 아주좋아, 내게도시간이맞아 4 유감스럽게도그때난시간이없어 5 아주좋아, 그럼우리여행사앞에서만나자 A: 뮌헨으로가는기차가언제출발하니? B: 음, 지금 9 시 50 분이야. 3 분후에 ICE 가하나있다고적혀있어. A: 그런데난갈아타고싶지않아. 봐, 9 시 55 분에도 ICE 가하나있어. 그걸타면갈아타지않고뮌헨으로갈수있어. B: 잠깐만, 오늘은일요일이야, 그러니까그기차는오늘운행하지않아. 그러나우리는그다음것을탈수있어. 그기차를타도우린갈아타지않아도돼. [ 해설 ] 기차시간표에서 9 시 50 분이후기차중에일요일에운행하면서갈아타지않아도되는기차를찾는다. 그것은 ICE 623 이다. 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 카드내용이해 [ 정답 ] 1 (a) 곧우리의밤은짧아지고자유시간은줄어듭니다만, 그러나 3790 g 만큼더많이행복합니다! 아기의출생에대한여러분들의사랑가득한축복과선물들에대해감사합니다. 행복한부모수잔네와팀 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 반복요청표현의이해 [ 정답 ] 5 A: 미안합니다! 유감스럽게도저는당신이하는말씀을이해못했습니다. 다시한번더말씀해주실수있습니까? B: 네, 당연하죠! 저는그것을반복할수있습니다. [ 해설 ] 상대방이한말을잘못알아들었을때할수있는말에는 Wie bitte?, Was haben Sie gesagt?, Könnten Sie das bitte wiederholen? 등이있다. 그런데대답에 ja 가있으므로질문은의문사가없는결정의문문이와야자연스럽다. 4 는한글자한글자를물을때요청하는표현이다. 1 뭐라고요 2 뭐라고말씀하셨습니까 3 그것은독일어로무엇입니까 4 그것을한자한자불러주시겠습니까 5 다시한번더말씀해주실수있습니까 카타리나가태어났어요! 4 난 60 세가됩니다. 내새집 5 어머니날에사랑을듬뿍담아 결혼식초대 [ 해설 ] 카드의글은아기가태어난것을알리는내용이다. 따라서정답은 1 이다. 17 실전모의고사 04 회

18 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 물건사기 [ 정답 ] 1 A: a. 무엇을원하십니까? B: 감자 1 킬로그램주십시오. A: b. 더필요하신것은요? B: 그것이전부입니다. c. 얼마입니까? A: 그럼 3 유로 60 센트입니다. [ 해설 ] 이집이대도시에위치해있다는내용은광고에언급되어있지않다. 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 길찾기 [ 정답 ] 1 [ 해설 ] 상점에서점원이하는표현인 Bitte schön? 대신에 Was wünschen Sie? = Was möchten Sie? = Was brauchen Sie? = Sie wünschen? 등의표현도쓸수있다. 따라서정답은 1 이다. 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 요청에대한수락의표현 [ 정답 ] 1 A: 소금좀주시겠어요? B: 네, 여기있습니다. A: 매우고맙습니다. [ 해설 ] Bitte, hier 대신 Gern도쓸수있다. 요청에대한수락의표현으로는그외에도 Kein Problem., Ja, gern., Ja, natürlich., Ja, sicher 등이있다. 1 네, 여기있습니다 2 아니요, 괜찮습니다 3 내게는상관없습니다 4 감사할일이없습니다 5 생각없습니다따라서정답은 1이다. A: 실례합니다! 영화관이어디인지아십니까? B: 두번째교차로까지똑바로가십시오. 카페에서왼쪽으로가야합니다. 그럼오른쪽편에서영화관을찾을수있습니다. [ 해설 ] 영화관은 A 의위치에서두번째교차로에있는카페에서왼쪽으로들어서면오른편에있다. 그러므로영화관의위치는박물관옆인 (a) 가된다. 따라서정답은 1 이다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 견해표명하기 [ 정답 ] 1 A: 나는문자메시지를쓸때축약어를아주즐겨사용해. 그건빠르고실용적이야. B: 그러나나는그것들을이해못할때가때때로있어. 그래서나는그것을사용하는것에반대해. C: 나도역시그렇게생각해. 예를들면 dad 가 너를생각하고있어 라는뜻이라는것을오랫동안몰랐어. D: 당연히나는모든축약어를이해하진못해. 그러나그것으로시간을절약할수있고재미가있어. 그렇지않아? [ 해설 ] C 는축약어사용에반대한다. 따라서정답은 1 이다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 광고문의내용파악 [ 정답 ] 4 여름민박집 ( 농가 ) 1 층에있는방두개딸린집, 부엌, 세탁기, TV. 정원과자전거는이용해도됨. 가격 1 박당 60 유로부터, 4 명까지지역독일, 슈바르츠발트아이들환영 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 직업묻고답하기 [ 정답 ] 2 A: 당신의직업은무엇입니까? B: 나는아직일을안하고있어요. 나는아직대학에서공부를하고있습니다. 그럼당신은무엇을하시나요? A: 나는의사입니다. [ 해설 ] 직업을묻는질문에아직일을하지않고있다고대답했으므로, 정답은 2 다. 1 나는교사입니다 2 나는아직대학에서공부를하고있습니다 3 나는판매원으로일하고있어요 4 나는스페인어와영어를가르칩니다 5 두달전부터나는식당에서일하고있습니다 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 귀가시간묻기 [ 정답 ] 1 너언제집에가니? 그럼우리너희집에서만나자. [ 해설 ] etwa 8 Stunden lang 은소요시간을의미하는말. 18 실전모의고사 04 회

19 로 wie lange 로물을때대답할수있는표현이다. 1 대략 8 시간동안 2 약 13 시에 3 4 시 15 분에 4 30 분후에 5 방과후에곧장따라서정답은 1 이다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 물건사기 [ 정답 ] 2 A: 안녕하세요! 이바지한번입어볼수있을까요? B: 네, 당연하죠. 바지가당신에게맞나요? A: 아니요, 너무작아요. 한치수큰것있나요? B: 유감스럽게도이바지는이치수밖에없습니다. [ 해설 ] 바지가너무작으므로한치수큰것이있는지를묻는것이자연스럽다. passen 치수가맞다, die Größe 치수, etwas = ein bisschen 조금 1 좀더작은것이있을까요 2 한치수큰것도있나요 3 그바지다른색깔로있나요 4 그바지를다시한번입어볼수있을까요 5 조금더싸게팔수는없나요 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 숙박 [ 정답 ] 3 A: 12 월 13 일부터 16 일까지 3 일밤동안 2 인실을예약하고싶습니다. B: 네, 아주좋습니다. 1 박당 80 유로입니다. A: 그건아침식사포함된것인가요? B: 아니요, 아침식사불포함입니다. 아침식사는일인당 8 유로를더내야합니다. A: 좋습니다, 아침식사가포함된방을선택하겠습니다. [ 해설 ] 호텔에 3 일동안머무르면 240 유로에매일 1 인당아침식사 8 유로를더해야하므로 96 유로는 A 가지불해야할총금액과일치하지않는다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 4 A: 난이과제를혼자할수없어. 그것은내게너무높아. B: 그러니까그과제가네게너무어렵니? A: 응, 그래서난그것을이해하지못하겠어. B: 아마도내가그것을네게더쉽게설명할수있을것같아. 한번보여줘! A: 그래, 여기있어. 정말고마워! [ 해설 ] die Aufgabe 과제, hoch 높은, schwer 어려운, einfach 쉬운, erklären 설명하다. 대화의내용으로보아밑줄친부분은과제가너무어려워서이해할수없다는의미라는걸알수있다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 일상문화이해 [ 정답 ] 1 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 신상명세서의내용이해 [ 정답 ] 4 이름 율리아 내국적은 독일 나는 나는 / 우리는여행합니다 개별적으로 도시 아헨 흡연여부 비흡연자 나이 18 세 [ 해설 ] 신상명세서의항목에는어디로여행을가고싶은지에대한내용은없다. 1 그녀는담배를피우지않는다. 2 그녀는열여덟살이다. 3 그녀는독일출신이다. 4 그녀는아헨으로가고싶어한다. 5 그녀의성은알수없다. 독일인들은정숙시간대를매우중요하게여긴다. 그때문에정숙시간대는대체로공동주택규칙에적혀있다. 여기에는 13 시에서 15 시의점심시간정숙과 22 시에서 6 시나 7 시까지의밤시간정숙이속한다. 정숙시간대동안은이웃을방해해서는안된다. 예를들면시끄러운음악을듣거나피아노를치는것, 파티를하는것도금지된다. 일요일과공휴일에는하루종일조용히해야한다. [ 해설 ] 지키지않았을시벌금이부과된다는것은글의내용으로알수없다. 따라서정답은 1 이다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 전통문화이해 [ 정답 ] 5 디른들 이라는낱말은바이에른과오스트리아에서왔다. Dirne 는 소녀 라는뜻이다. 그러므로디른들은소녀들을위한원피스이다. 예전에는도시의가정부들이디른들을입었다. 디른들에서중요한것은매듭을지어묶은앞치마이다. 모든색상별로디른들이있다. 뮌헨의옥토버페스트나다른민속축제에서디른들을종종볼수있다. [ 해설 ] 뮌헨의옥토버페스트나다른민속축제때에도디른들을종종볼수있다. 19 실전모의고사 04 회

20 25 [ 출제의도 ] 문화 : 음식문화이해 [ 정답 ] 2 독일을떠올리면, 곧바로맥주가생각난다. 그러나이음료로도독일은잘알려져있다. 이것은라인강이나모젤강가에서특히많이생산된다. 그것은맛이떫거나, 조금떫거나단맛이난다. 이음료의색깔은대체로빨갛거나옅은노란색이다. 매년이음료에관한매우많은축제가열린다. [ 해설 ] trocken 은 마른, 건조한 이란뜻외에도와인과관련되어서는 떫은, 달지않은 이라는의미가있다. 1 Brezel 브레첼 2 Wein 와인 3 Schnitzel 커틀릿 4 Bier 맥주 5 Brötchen mit Wurst 소시지를곁들인작은빵 26 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화이해 [ 정답 ] 2 빈에는약백팔십만명의사람들이산다. 빈은오스트리아의수도일뿐만아니라, 전세계에서음악의수도이다. 볼프강아마데우스모차르트, 루트비히판베토벤, 프란츠슈베르트, 요제프하이든과요한슈트라우스 그어떤다른도시에서도빈처럼이렇게많은유명한작곡가들이살거나일하지않았다. 그때문에여기서는매년수많은콘서트가열리고오백만명이넘는사람들이외국에서그것을보러온다. [ 해설 ] 베토벤과슈베르트가빈에서살고일했다는내용은글에있지만태어났다는말은없다. 따라서정답은 2 다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 재귀대명사와접속사의용법이해 [ 정답 ] 2 A: 너는왜그렇게슬퍼보이니? B: 난 (a) 걱정을하고있어, (b) 왜냐하면어머니가편찮으시거든. [ 해설 ] sich³ (um j n/etw.) Sorgen machen 걱정하다, ich 의 3 격재귀대명사는 mir 이므로 (a) 에들어갈말은 mir 이다. (b) 에는이유나원인을나타내는접속사가와야되는데, 접속사가이끄는문장의어순이정치문 ( 접속사 + 주어 + 동사 ) 이므로대등접속사 denn 이와야한다. 종속접속사 weil 이이끄는문장에서는동사가후치 ( 접속사 + 주어... + 동사 ) 하고, 부사적접속사 dann 과 deshalb 가이끄는문장에서는동사가도치 ( 접속사 + 동사 + 주어 ) 된다. [ 해설 ] 현재완료시제의조동사는대부분 haben 이지만장소의이동을나타내는동사 (kommen, laufen, gehen, fahren, fallen, reisen, fliegen 등 ) 나상태의변화를나타내는동사 (sterben, passieren, aufstehen 등 ), 그리고몇몇동사 (bleiben, sein, werden 등 ) 의경우는 sein 이조동사로사용된다. 대화문에서는 sein 동사가조동사로사용되었으므로장소이동이나, 상태변화를나타내지않는동사가사용된표현을고르면된다. 1 스키를탄 2 열시간동안비행한 3 네시간동안전화통화한 4 독일로여행을간 5 하루종일침대에누워있었던 29 [ 출제의도 ] 문법 : 명령문의용법이해 [ 정답 ] 5 네건강을위한조언 a. 운동을자주하라! b. 과일과채소를많이먹어라! c. 너자신을위해스스로요리하라! d. 매일밤적어도 7시간잠을자라! e. 웃음을잃지마라! [ 해설 ] deine Gesundheit 인것을보아 du 에대한명령형을써야한다. 강변화 ( 불규칙변화 ) 동사의 du 에대한명령형은동사의어간만을쓰는형태이다. 다만 du 와 er/sie/es 에서변하는간모음 e 가있을경우 e 를 i 또는 ie 로고친다음어간만쓰고, a 가 ä 로변하는경우에는명령문에서는변모음을하지않는다. 따라서 e 에서는 vergess 가아니라 vergiss 의형태가되어야한다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 명사의격변화형태이해 [ 정답 ] 4 a. 바우어씨에게제안부를전해주십시오! b. 나는경찰관에게내신분증을보여주었다. c. 한남자가내이웃에게길을묻는다. [ 해설 ] 사람을표현하는남성명사중일부 (Herr, Junge, Nachbar, Mensch, Student, Polizist 등 ) 는단수 2, 3, 4 격에서 -(e)n 을붙인다. zeigen + 3 격 + 4 격 ~ 에게 ~ 을보여주다, grüßen + 4 격 ~ 에게안부를전하다, fragen + 4 격 ~ 에게질문하다. Herr 의 2, 3, 4 격은 Herrn 이다. 따라서정답은 b, c 가있는 4 다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 현재완료시제의용법이해 [ 정답 ] 3 A: 너예전에적있니? B: 아니, 아직없어. 20 실전모의고사 04 회

21 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 부사의의미이해 [ 정답 ] 4 본문 24~29쪽 A: 자, 여기계산서가있습니다. 따로계산하시겠습니까아니면함께계산하시겠습니까? B: 내가모두를위해함께계산하겠습니다. A: 그럼 48 유로 40 센트입니다! [ 해설 ] 두빈칸에모두어울리는말은 zusammen 이다. 1 혼자 2 끝난, 준비된 3 나중에 4 함께, 모두합쳐 5 신용카드로 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 5 A: 오늘저녁에영화관에서어떤영화가상영되는지혹시아세요? B: 네, 미하엘하네케의 사랑 이요. [ 해설 ] (a) Wissen [I], (b) vielleicht [i], (c) Kino [i:], (d) Liebe [i:], 밑줄친부분의발음이같은것은 (c) 와 (d) 다. 02 [ 출제의도 ] 발음 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 4 사용중 [ 해설 ] tz는 [ts] 로발음된다. z, ds, ts, -tion의 t도 [ts] 로발음된다. 1 Zahn [ts] 이 2 abends [ts] 저녁에 3 rechts [ts] 오른쪽으로 4 tschüs [tʃ] 안녕 5 Station [ts] 역따라서정답은 4다. 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사의의미이해 [ 정답 ] 3 A: 열시라고? 내생각에는시각이맞지않는것같아. 이미 10 시반이야! B: 그렇구나, 맞아! 내시계가또다시잘못가네. 그것을수리받아야겠어. [ 해설 ] stimmen 맞다, 옳다, 일치하다. 시계가고장나시 각이맞지않으니수리받으러가야한다. 1 도보여행하다 2 발생하다 3 고치다 4 축하하다 5 약속하다 따라서정답은 3이다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 찬반표명하기 [ 정답 ] 3 A: 난우리가체육수업이너무적은것이안타까워. B:. 나는우리가체육을위한시간이더많이필요하다고생각해. [ 해설 ] 대화의내용으로보아 A 의말에 B 가동조하고있음을알수있다. 그러므로답은 A 의말에반대하거나동의하지않는표현이다. 1 네말이맞아 2 나도역시그렇게생각해 3 나는그것을그렇게보지않아 4 나도역시네생각과같아 5 나도같은생각이야 03 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의강세이해 [ 정답 ] 3 A: 저기있는저 (a) 대학생친절해보여. 그가아주내 (b) 마음에들어. 너저사람아니? B: 응, 그는내 (c) 이웃이야. 내게 (d) 생각이있어. 내가너를그에게 (e) 소개시켜줄까? A: 그래, 좋아. [ 해설 ] Studént, gefa llt, Idée, bekánnt 는모두 2 음절에강세가있고, Náchbar 는 1 음절에강세가있다. 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 표지판의의미이해 [ 정답 ] 3 사진촬영금지 a. 사진촬영금지. b. 여기서사진을찍어서는안됩니다. c. 여기서는사진기를살수없습니다. 21 실전모의고사 05 회

22 [ 해설 ] verboten 금지된, dürfen 이부정문속에쓰이면금지를의미한다. 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 외국어표현법묻기 [ 정답 ] 4 A: 당신의성은어떻게됩니까? B : Schütte 입니다. A: 뭐라고요? 그것은어떻게씁니까? B : S-C-H-Ü-T-T-E. [ 해설 ] 상대방이한말을잘못알아들었을경우철자를알려달라고부탁할때쓰는표현이다. 1 당신의이름은무엇입니까? 2 당신은어디서오셨습니까? 3 당신은독일어를할수있습니까? 4 한자한자말씀해주십시오. 5 정확히한번들어보십시오! [ 해설 ] A 의위치에서지하철 1 호선으로갈아타는곳은포츠담광장역이다. 1 시내 2 프리트리히거리 3 포츠담광장 4 안할터역 5 브란덴부르크문 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 문자메시지의내용파악 [ 정답 ] 4 안녕라스! 난 30 분늦게네집에도착할거야. 기차가 20 분연착했어. 내가케이크와주스를가져갈게. 유감스럽게도난혼자가, 파울라가아프거든. 곧보자. 막스 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 초대하기 [ 정답 ] 4 A: 다음주에내생일파티를하는데거기에너를초대하고싶어. c. 올수있니? B: 응, 갈게. a. 도대체언제니? A: 토요일저녁. 우리집에서. B: 시간이아주좋아. b. 몇시에? A: 한 7 시쯤에. [ 해설 ] feiern 파티를열어축하하다, einladen 초대하다, passen 시간이맞다, 생일파티에초대할때의대화이며, c - a - b 의순서가가장자연스럽다. 따라서정답은 4 다. [ 해설 ] 파울라가아프긴하지만병원에있는지는알수없다. 1 막스는기차를탄다. 2 막스는음료수를가져온다. 3 파울라는오늘오지않는다. 4 파울라는병원에있다. 5 기차는정시에오지않았다. 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 인물묘사 [ 정답 ] 2 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 지하철노선도이해 [ 정답 ] 3 A: 실례합니다, 알렉산더광장에어떻게갑니까? B: 프리트리히거리방향의지하철 4 호선을타서두정거장가세요. 그러고나서포츠담광장역에서알렉산더광장방향의지하철 1 호선으로갈아타세요. 그러고나서네정거장가서내리세요. A: 매우고맙습니다! A: 안경쓴남자애가네아들이니? B: 아니야, 바로그애옆에서있는애가내아들이야. A: 아그렇구나! 반바지입고있는저남자애? B: 그래, 맞아. [ 해설 ] gleich 바로, neben 옆, die Sportschuhe 운동화, 안 경쓴남자애옆에있는소년을찾는다. 1 원피스 2 반바지 3 긴머리 4 흰셔츠 5 흰운동화 따라서정답은 2다. 22 실전모의고사 05 회

23 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 웹사이트의내용파악 [ 정답 ] 5 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 물건사기 [ 정답 ] 2 A: 안녕하세요, 무엇이필요하세요? B: 오렌지 1 킬로그램을원합니다. A: 네, 더필요하신것은요? B: 아니요, 괜찮습니다. 이것이전부입니다. [ 해설 ] 슈투트가르트의이번주날씨를검색하는화면이다. 1 루이자는본에서열리는콘서트티켓을주문하려한다. 2 마틴은슈투트가르트에있는저렴한식당을찾고있다. 3 벤야민은인터넷으로슈투트가르트에있는일자리를구하고있다. 4 알렉산더는다음주에슈투트가르트에있는자신의조부모님을방문하고싶어한다. 5 팀은비가오지않는다면, 내일슈투트가르트로소풍을가려고한다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 선호도표현이해 [ 정답 ] 2 A: 커틀릿을즐겨먹니? B: 응, 그것은매우맛있어. 하지만. A: 나도피자가맛있어. [ 해설 ] A 에게도역시피자가맛이있다는표현이있으므로, 선행하는 B 의말에는피자를좋아한다는의미가포함되어야한다. 1 나는피자를더즐겨먹어 2 나는피자는거의안먹어 3 난피자를가장좋아해 4 난피자가더맛있어 5 내가가장좋아하는음식은피자야 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 활동빈도묻기 [ 정답 ] 3 매일 거의매일여러번 (a) 전혀 ~ 않는 인터넷 TV 신문 라디오 [ 해설 ] 빈도와관련된말을찾는다. 1 이미, 벌써 2 혼자서 3 드문 4 다시 5 꽤, 상당히 따라서정답은 3이다. [ 해설 ] 상점에서점원이손님에게무엇이필요한지물을때쓰는표현을찾는다. Bitte schön? = Was wünschen Sie? = Was möchten Sie? = Sie wünschen? 등의표현도쓸수있다. 1 이것은얼마입니까 2 무엇이필요하세요 3 무엇을즐겨드세요 4 저를도와주실수있으세요 5 당신은직업이무엇입니까 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 게시물의의도파악 [ 정답 ] 1 집구함 여대생이도심에저렴하고조용한방한칸짜리집을구하고있음 300 유로까지 ( 부대비용포함 ) 전화 : (069) [ 해설 ] günstig 저렴한, ruhig 조용한, das Zimmer 방, die Wohnung 집, die Stadtmitte 도심, 중심가, warm 부대비용이포함된 1 집구함 2 예쁜민박집 3 50 % 할인합니다 4 열쇠가든가방을주웠습니다 5 우리는여자판매원이필요합니다집을구하는내용의게시물이다. 따라서정답은 1 이다. 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 쾌유기원하기 [ 정답 ] 4 A: 어디아프니? 별로안좋아보여. B: 열이나고머리가아파. 아마병원에가야할것같아. A: 그렇게해! 빨리낫기를바라! B: 고마워. [ 해설 ] Fehlt dir etwas? 어디아프니? = Was fehlt dir?, Mein Kopf tut weh. = Ich habe Kopfschmerzen. 무슨일이있는지를물을때는 Was ist denn los? = Was hast du denn? = Was ist passiert? 등의표현을쓸수있다. 이표 23 실전모의고사 05 회

24 현들은상황에따라어디가아픈지를묻는표현으로사용되기도한다. 1 난의사가되고싶어. 2 나는거기에동의해. 3 네가그것을하지않는것이나아. 4 난네가빨리낫기를바라. 5 내주치의가말하기를, 난운동을더해야한대. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 희망직업묻기 [ 정답 ] 3 A:? B: 교사. 나는아이들이랑일하고싶어. [ 해설 ] 3 은일하고싶은장소를묻고있고나머지는희망직업을직접묻고있다. 1 너는뭐가되고싶니 2 네희망직업은무엇이니 3 넌나중에어디에서일하고싶니 4 넌나중에무엇이되어일하고싶니 5 넌어떤직업을나중에가지고싶니 2 천만에, 나는남자형제가하나있어 3 응, 나는형제자매가없어 4 응, 나는손위여자형제가있어 5 응, 나는여자형제와남자형제가하나씩있어 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 3 A : 너도대체무슨일있니? B: 아, 난수학시험에서 6 을받았어. A: 머리를떨어뜨리지마! 수학이세상에서가장중요한것은아니야. 그리고다음수학시험전에더열심히공부한다면, 분명히더나은점수를받을거야. [ 해설 ] den Kopf hängen lassen 은 고개를떨구다, 의기소침하다 라는뜻을가진표현이다. 그러므로 Lass den Kopf nicht hängen! 은누군가에게용기를북돋울때할수있는말로, Kopf hoch! 라는말과비슷한의미를가진다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화이해 [ 정답 ] 1 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 전화로상대방확인하기 [ 정답 ] 4 A: 안녕하세요! 뮐러씨와통화할수있을까요? B: 전화거시는분은누구세요? A: 저는크리스티안피셔입니다. B: 잠시만요! [ 해설 ] A 의대답으로보아빈칸에는전화건상대방이누구인지를묻는말이와야자연스럽다. 1 당신은어디에계십니까 2 당신은어떻게지내십니까 3 당신의주소는어떻게됩니까 4 전화거시는분은누구세요 5 당신의전화번호는어떻게됩니까 에른스트루트비히키르히너의한유명한그림은검은옷과모자를쓰고있는다섯명의여자들을보여주고있습니다. 키르히너그림에자주등장하는주제는대도시에있는인간들의고독입니다. [ 해설 ] 에른스트루트비히키르히너는 20 세기독일의화가이며판화가다. 그는독일표현주의의선구자로최초의표현주의그룹인 브뤼케 (Die Brücke: 다리 ) 를창설했다. 그는왜곡된형태와강렬한색채의부조화를통해기존질서에대한반항, 도시인의고뇌, 외로움, 절망등을표현했다. 1 Fünf Frauen auf der Straße 거리의다섯여인들 2 Elisabethufer 엘리자베트강변 3 Marzella 마르첼라 4 Nollendorfplatz 놀렌도르프광장 5 Selbstbildnis mit Modell 모델이있는자화상따라서정답은 1 이다. 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 가족관계묻기 [ 정답 ] 3 A: 너는형제자매가없니? B: 응, 나는형제자매가없어. 나는외동이야. 그럼너는? A: 난남자형제가하나있어. [ 해설 ] 부정의문문으로질문했을때, 긍정인대답을할경우는 doch 로, 부정인대답을할경우는 nein 으로답한다. 외동이라는말이뒤따라오는것으로보아부정의대답을한것을알수있다. 1 응, 나는남자형제가둘있어 24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 3 독일에서는사람들이여름에햇볕을받으며누워서일광욕하기를좋아한다. 독일에는비가많이내리고겨울이길기때문에, 독일인들은해가난날을만끽하고싶어한다. 그런이유로또한날씨가좋으면많은사람들이카페의야외좌석에앉으려한다. [ 해설 ] 최근들어점차일광욕을피하는추세라는것은글의내용으로는알수없다. 24 실전모의고사 05 회

25 25 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화이해 [ 정답 ] 4 요즘에는모든독일노래중약 30 % 가독일어가사로되어있다. 그러나몇십년전에는독일가수들이그들의노래가사를대부분영어로썼는데, 그이유는사람들이영어가사가현대적이라고생각했기때문이었다 년쯤에와서이경향은바뀌었다. 많은밴드들이이제독일어로노래하게되었는데, 예를들면 도쿄호텔, 람슈타인, 뷔어진트헬덴, 판타스티쉔피어 같은밴드들이었다. [ 해설 ] 2000 년쯤에와서영어가사가현대적이라고생각하는경향이바뀌었다. 1 Tokio Hotel 은일본출신의밴드이다. - 알수없음 2 예전에는영어로된노래가구식이라고생각했다. ( 불일치, 현대적 ) 3 20 년전에는독일어로된가사가약 30% 정도였다. ( 불일치, 현재 ) 년이후독일어로된노래를부르는밴드들이많아졌다. - 알수있음 5 요즘에는다양한국적을가진가수들이독일에서활발히활동한다. - 알수없음 28 [ 출제의도 ] 문법 : 편지글의형식이해 [ 정답 ] 1 함부르크, 2017년 8월 21일 (a) 존경하는랑씨, (b) 저는집에잘도착했습니다. 저를매우친절히도와주신것에대해많이감사드립니다. 모든일이잘되기를바라며곧다시뵙기를바랍니다. 다정한인사를보내며 (c) 클라우스뮐러 (d) [ 해설 ] 편지에서날짜는일 ( 日 ), 월 ( 月 ), 년 ( 年 ) 의순서로쓰며, 일 ( 日 ) 은서수로쓰고남성정관사 den 을붙인다. 그러므로 (a) 는 den 21. 이되어야한다. (c) 는 mit 가 3 격지배전치사이므로 mit freundlichen Grüßen 의형태가옳다. 따라서정답은 (a), (c) 를고른 1 이다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의용법과형용사의어미변화이해 [ 정답 ] 3 26 [ 출제의도 ] 문화 : 지리문화이해 [ 정답 ] 1 박물관섬은베를린의중심부에있는슈프레섬에있다. 그섬에는다섯개의박물관이있는데, 그것들은페르가몬박물관, 구국립미술관, 보데박물관, 구박물관그리고신박물관이다. 박물관섬은 1999 년유네스코에의해서세계문화유산으로천명되었다. 매년이백만명이넘는사람들이이곳을방문한다. [ 해설 ] 1999 년은박물관섬에박물관이처음생긴해가아니라, 유네스코에서세계문화유산으로박물관섬을지정한해이다. 따라서정답은 1 이다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 3 4 격지배전치사의용법이해 [ 정답 ] 2 A: 내안경이어디에있지? B: 책상위에! 너도알잖아, 내가항상네안경을 (a) 책상위에둔다는것을. (b) A: 그것은독일어로뭐라고해요? (a) B : Tasche( 가방 ). 이것은검은색가방이야. (b) [ 해설 ] 부정관사다음에오는형용사는혼합변화를해야한다. Tasche 는여성명사이므로형용사혼합변화 1 격어미는 -e 이다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의격지배용법이해 [ 정답 ] 5 a. 내얘기잘들어! b. 넌그를믿어도돼. c. 초콜릿아이스크림은모든아이들에게맛이있다. [ 해설 ] zuhören, glauben, schmecken 동사는모두 3 격을지배한다. 그러므로 a 의 mir, b 의 ihm, c 의 allen Kindern ( 복수 3 격어미 -n) 은모두옳은형태이다. [ 해설 ] 3 4 격지배전치사는정지상태를나타낼때는 3 격을, 운동 ( 이동 ) 의방향을나타낼때는 4 격을지배한다. (a) 는정지상태를나타내고있기때문에 der Tisch 의 3 격인 dem Tisch 를써야하며, (b) 는이동의방향을나타내므로 4 격인 den Tisch 가와야한다. 25 실전모의고사 05 회

26 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사의의미이해 [ 정답 ] 4 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 4 청소는안했지만진심으로환영해 [ 해설 ] w 는 [v] 로항상발음된다. v 는일반적으로모음과모음사이에오거나외래어의경우에 [v] 로발음되고단어처음이나끝에서는 [f] 로발음된다. qu 는 [kv] 로발음된다. * willkommen [v] a. bevor [f] b. bequem [kv] c. Klavier [v] < 보기 > 에서 [v] 의발음이들어있는낱말은 b, c 이다. 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 2 A: 약은어디서살수있나요? B: 약국에서요. [ 해설 ] 모음이길게발음되는경우 ( 장음 ) 는 1 강세있는모음 + 자음 1, 2 중모음 (aa, ee, oo), 3 강세있는모음 +h, 4 모음 +ß 이며, 모음이짧게발음되는경우 ( 단음 ) 는 1 모음 + 자음 2, 2 모음 +x, 3 강세가없는모음이다. * Apotheke [e:] ( 강세있는모음 + 자음 1), Idee 는중모음 ee 를가지고있으므로 [e:] 의발음이들어있다. 1 gern [ɛ] ( 모음 + 자음 2) 2 Idee [e:] ( 중모음 ) 3 Arbeit [ai] ( 복모음 ) 4 erzählen [ɛ] ( 비분리전철 ), [ɛ:] ( 강세있는모음 + 자음 1), [ә] ( 어미에서의약음 ) 5 zufrieden [i:] ( 자체에강세있는 ie), [ә] ( 어미에서의약음 ) 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 낱말의의미와철자이해 [ 정답 ] 4 A: Wie ist dein Haus? B : Mein Haus ist klein, neu, schön und modern. 본문 30~35 쪽 [ 해설 ] 빈칸이들어있는낱말은 dein, neu, schön, modern 이므로 d, u, n, m 으로만들수있는낱말은 Mund( 입 ) 이다. A: 자비네, 나목이몹시말라. B: 너, 무엇을마시고싶니? A: 생수를줘! [ 해설 ] 목이마르다고했으므로무엇을마시고싶은지물어야한다. 1 주다 2 듣다 3 그리다 4 마시다 5 자르다 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 수사의이해 [ 정답 ] 5 나는숫자이다. 많은사람들이나를사랑한다. 왜냐하면내가많은행운을가져온다고믿기때문이다. 나는 6 과 8 사이에있다. [ 해설 ] das Glück 행운, 행복, 6 과 8 사이에있는숫자는 7 이다 [ 출제의도 ] 의사소통 : 소개표현이해 [ 정답 ] 1 안녕, 내이름은다니엘이야. 나는뮌헨에살고있고의학을공부해. 나는 20 살이야. 나는여행을좋아해. 나는다른나라에서온대학생들을잘알고싶어. 나는독일어와영어를해. 나는지금한국어를배우고있어. 나에게편지해줘! 다니엘 [ 해설 ] 주어진글에서다니엘의생일은알수없다. 따라서정답은 1 이다. 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 소개표현이해 [ 정답 ] 2 A: 당신을베버씨에게소개할까요? B: 안녕하세요, 베버씨. 저는벤피셔라고합니다. C: 반갑습니다 / 당신을알게되어기쁩니다. 저는파울베버라고합니다. a. 반갑습니다 b. 나에게는아무래도좋아요 c. 나는의견이달라요 d. 당신을알게되어기쁩니다 [ 해설 ] 4 격 +mit+3 격 + bekannt machen = 3 격 +4 격 + vorstellen ~ 를 ~ 에게소개하다, 빈칸에들어갈말로알맞은것은 a, d 이다. 26 실전모의고사 06 회

27 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 길안내표현 [ 정답 ] 5 A: 실례합니다, 백화점으로어떻게가죠? B: 나도역시백화점으로가는길입니다. 우리그곳으로같이갈수있습니다. A: 당신은친절하십니다. B: 천만에요! [ 해설 ] auf dem Weg zum Kaufhaus 백화점으로가는길 ( 도중 ) 에 1 나도이곳이낯선곳입니다 2 유감스럽게도나는시간이없어요 3 나는그백화점을모릅니다 4 나는즉시집으로가야합니다 5 나도역시백화점으로가는길입니다 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 표지판이해 [ 정답 ] 5 A: 벤, 표지판보이지않니? 주의해! 이곳은위험해! B: 그래, 알았어. [ 해설 ] 주어진표지판의의미는다음과같다. 1 지하철, 지하철역 2 직진 3 정류장 ( 버스, 전차 ) 4 자동차전용도로 5 주의 ( 위험 ) 지역따라서정답은 5다. 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 제안이해 [ 정답 ] 5 A: 우리내일저녁에무엇을할까? B: 너좋은생각있니? A: 우리텔레비전으로테니스경기를보는게어때? B: 동의해! [ 해설 ] 테니스시합을하자고제안한것이아니라, TV 로테니스경기를보자고제안한것이다. 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 음식의종류이해 [ 정답 ] 2 A: 통닭맛이어떠니? B: 아주맛있어. A: 어서샐러드도먹어! B: 아니, 됐어, 충분해. [ 해설 ] nehmen 음식물을먹다, 마시다 1 das Schnitzel( 커틀릿 ) 2 der Salat( 샐러드 ) 3 die Nudeln( 국수 ) 4 der Fisch( 생선 ) 5 das Hähnchen( 통닭 ) 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 2 1 월초에나는장크트모리츠로가. 그곳은스위스에있어. 나는그곳에서 2 주동안머물러. 나는내친구우베와함께여행가. 우리는파르크호텔에서거주할거야. 우리는스키를타려고해. [ 해설 ] 출신을나타내는표현은없다. 1 그는언제가니? 2 그는어디출신이니? 3 그는누구와함께가니? 4 장크트모리츠는어디에있니? 5 그는장크트모리츠에얼마나오래머무니? 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 낱말의관계이해 [ 정답 ] 5 A: 너에게동물이있니? B: 그래,... A: 어떤종류의동물이있니? B: 나는개한마리를가지고있어. [ 해설 ] Tier( 동물 ) 에포함되는것은개다. 1 시계 2 손 3 공 4 치마 5 개따라서정답은 5다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 내용파악 [ 정답 ] 5 마르틴은미술을전공하고있다. 그는부모님집에살고있다. 부모님은친절하시지만, 그러나그는좀더많은자유를원한다. 마르틴의친구옌스와프랑크는한집에서함께살고있으며그들에게는빈방이하나있다. 임대료는월 160 유로이다. 마르틴은그방을가지고싶어하지만, 그가그것을어떻게부모님께설명하는것이좋을까? [ 해설 ] studieren 대학에다니다, 전공 ( 연구 ) 하다, 빈방의월임대료는 160 유로이다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날짜의표현이해 [ 정답 ] 4 A: 오늘이며칠이니? B: 오늘은 7 월 30 일금요일이야. A: 오좋아! 그러면모레드디어내휴가가시작되는구나. 우리다시정원에서고기를굽고간단한파티를하려고해. 너도올래? B: 그래, 좋아. [ 해설 ] 오늘이 7 월 30 일금요일이므로모레는 8 월 1 일일요일이다. vorgestern( 그저께 ) - gestern( 어제 ) - heute( 오늘 ) - morgen( 내일 ) - übermorgen( 모레 ) 27 실전모의고사 06 회

28 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날씨의표현이해 [ 정답 ] 3 A: 대체토요일날씨가어떻다고하니? 우리는자전거여행을하려고해. B: 신문에는토요일에비가온다고쓰여있어. 아쉽네, 그러면너희들아마도자전거를탈수없을것같아. [ 해설 ] stehen ( 글씨가 ) 쓰여있다, 토요일에는비가온다고한다. 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의순서이해 [ 정답 ] 5 A: 도와드릴까요? B: 예, 검은색바지를하나찾고있어요. A: 유명상표를원하세요? B: 아무래도좋아요, 하지만그렇게비싸지않으면좋겠어요. A: 치수가얼마입니까? B: 34 주세요. a. 유명상표를원하세요 b. 치수가얼마입니까 c. 도와드릴까요 [ 해설 ] 대화의내용으로보아 c-a-b 의순서가자연스럽다. 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 5 평온한밤을위한조언 저녁마다산책을하거나상당히따뜻한물로목욕을하세요. 침실공기는신선해야합니다. 방은어두워야하며온도는높아도섭씨 18 도여야합니다. 약을드시지마세요. 차라리숙면차를마시세요. 조용한음악을듣거나요가를하세요. 그러면편안하게주무세요! [ 해설 ] 따뜻한물로목욕을해야한다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 통증표현이해 [ 정답 ] 2 A: 너좋지않아보인다. 대체어디아프니? B: 나는목이아파 / 나는이가아파. A: 너는의사에게한번가봐야할거야. a. 나는목이아파 b. 나는아주잘지내고있어 c. 나는이가아파 d. 나는그시험에합격했어 [ 해설 ] Was ist denn mit dir los? 너대체무슨일이니? 너대체어디가아프니? 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 시각표현이해 [ 정답 ] 2 A: 축구경기가몇시에시작하니? B: 3 시 30 분에. A: 지금몇시지? B: 3 시 15 분이야. A: 그러면우리아직 15 분이나시간이남았네. [ 해설 ] 대화로보아축구경기가시작하기까지 15 분남았다. halb vier 3 시 30 분, eine Stunde 1 시간 ( 동안 ), eine halbe Stunde 30 분 ( 동안 ), eine Viertelstunde 15 분 ( 동안 ) 1 2 시 45 분 2 3 시 15 분 3 4 시 15 분 4 2 시 40 분 5 3 시 20 분 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 일상생활의묘사표현이해 [ 정답 ] 5 [ 해설 ] 안나는무엇인가를마시고있다. 1 얀은전화통화를하고있다. 2 랑부인은요리를하고있다. 3 랑씨는신문을읽고있다. 4 리자는고양이와놀고있다. 5 안나는케이크한조각을먹고있다. 따라서정답은 5다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 3 카트린 : 알렉스가우리의새로운학생대표야! 민호 : 정말? 그에게잘된일이네. 그는정말로노력을했어. 카트린 : 맞아. 학생들이그를선택하도록그는자기다리를거의뽑아냈어. 민호 : 또독일어관용구니? 카트린 : 자기다리를뽑는다. 라는말은누군가어떤일을위해일을아주많이하는것을의미해. [ 해설 ] damit ~ 하기위해, sich 3 ein Bein ausreißen 일에과도하게힘쓰다 28 실전모의고사 06 회

29 23 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화이해 [ 정답 ] 3 오스트리아와남부독일에서는크리스트킨트에관한이야기를한다 : 크리스트킨트는푸른눈을가진금발의작은천사이다. 12 월에는아이들이소원을비는편지를크리스트킨트에게쓴다. 그러면 12 월 24 에크리스트킨트가와서크리스마스트리와선물들을가져다준다. 오스트리아에서는크리스트킨들이라는작은도시에더욱이이편지들만을위한특별한크리스마스우체국이있다. 실질적인크리스트킨트가뉘른베르크에있다 : 매년사람들은뉘른베르크크리스마스시장에서젊은여자를 뉘른베르크크리스트킨들 로뽑는다. 뉘른베르크크리스트킨들은할일이많다 : 그에게는크리스마스전 4 주동안에 180 개의일정이있는데, 예를들어크리스마스시장방문, 출현, 인터뷰가그것이다. [ 해설 ] 뉘른베르크에서는젊은여자를크리스트킨트로뽑는다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 속담이해 [ 정답 ] 1 A: 나는마침내담배를끊어야할것같아. B: 좋은생각이에요, 아빠! 지금흡연자가흡연을잊을수있도록돕는앱이있어요. A: 정말이니? 나는 30 년동안담배를피워왔어. 너내가그것을할수있다고생각하니? B: 늦어도안하는것보다는나아요. 제가아빠휴대전화에앱을설치해드릴게요. 아빠에게그것이도움이되는지직접시도해보세요. [ 해설 ] 대화의내용으로보아 늦어도안하는것보다는낫다. 라는표현이가장어울린다. 1 늦어도안하는것보다는낫다. 2 가는말이고와야오는말이곱다. 3 낮말은새가듣고밤말은쥐가듣는다. 4 때로는더적은것이더많은것이다 ( 과유불급 ). 5 엎친데덮친격이다 ( 설상가상 ). 따라서정답은 1 이다. [ 해설 ] d 의내용이일치하지않는다. 페스탈로치는취리히에서대학을다녔다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 청소년문화이해 [ 정답 ] 4 [ 해설 ] 소녀들은숙제 (25 %) 가청소 (19 %) 보다비율이더높다. 1 TV 시청시, 소년들은소녀들보다인터넷사용을훨씬많이한다. 2 TV 시청시, 소년들은수작업과음악감상비율이같다. 3 TV 시청시, 소년과소녀모두휴대전화사용비율이가장높다. 4 TV 시청시, 소년들보다더많은소녀들이청소를하는데이것은소녀들이숙제하는것보다비율이더높다. 5 TV 시청시, 소년들보다더많은소녀들이숙제를하는데이것은소녀들이인터넷하는것보다비율이더높다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사의용법이해 [ 정답 ] 2 A: 너희나라의여름에는날씨가어떠니? B: 날씨가더워, 특히 8 월에. [ 해설 ] im 은 in dem 의결합형으로서숙어로는 im + 계절, im + 달 ( 月 ), im + 방위등에쓰인다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 인물이해 [ 정답 ] 년취리히에서태어난요한하인리히페스탈로치는유명한스위스의교육자이다. 그는처음에는취리히에서대학을다녔지만, 대학에머무를뿐만아니라자기손으로일하려고도했다. 그래서그는시골의농가에서일했다. 이기간에그는노동이인간에게얼마나중요한지를배웠으며새로운학교교육학을발전시켰다 년에그는아내와함께거의 40 명에달하는아이들을시골의자기집으로데려와서그곳에서그들에게실용적인수업을실시하였다. 그는자기사상에대해거의 45 권에달하는책을저술하였다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의변화이해 [ 정답 ] 4 A: 여기이가구들이어떻습니까? B: 오, 그것들은제마음에아주잘듭니다. [ 해설 ] 가구를나타내는 das Möbel 은일반적으로복수형태인 die Möbel 로쓰이므로주의해야한다. 신발, 구두를나타내는 der Schuh 도일반적으로복수형인 die Schuhe 로쓰인다. 여성명사가아니라복수명사인점을주의해야한다. 따라서 gefallen 동사는주어가복수이므로복수 3 인칭변화형인 gefallen 을써야한다. gefallen du gefällst, er gefällt 29 실전모의고사 06 회

30 29 [ 출제의도 ] 문법 : 형용사의어미변화이해 [ 정답 ] 2 a. 그는푸른색자동차를운전한다. b. 나는그노란색원피스를산다. c. 이것은나의회색외투이다. ( 이것들은나의회색외투들이다.) [ 해설 ] 형용사는명사앞에서어미변화를한다. 형용사앞에오는관사 ( 류 ) 의유무와종류에따라서강변화, 약변화, 혼합변화를한다. 1 형용사앞에관사 ( 류 ) 가없으면형용사는정관사어미변화를한다 ( 강변화 ). 2 형용사앞에정관사 ( 류 ) 가있으면약변화를하는데단수형에서남성, 여성, 중성 1 격엔어미 -e 가들어간다. 2 격과 3 격은모두어미가 -en 이다. 남성 4 격엔 -en, 여성과중성 4 격엔 -e 가들어가며복수는모두격에관계없이어미가 en 이다. 3 형용사앞에부정관사 ( 류 ) 가있으면혼합변화를하는데이는 1, 4 격은강변화 ( 정관사어미변화 ), 2, 3 격은약변화 ( 어미는모두 -en) 를한다는의미이다. 복수형은실제로소유대명사와 kein 이앞에있을경우에이것들이복수명사앞에서는정관사와같은어미변화를하므로형용사어미는모두 -en 이다. 형용사앞에부정관사가있을경우에복수형에서는이부정관사가없어지므로실제로형용사앞에관사가없는것과같으므로이때는강변화, 즉형용사가정관사어미변화를한다. 주어진문장 a 에서는 Auto 가중성단수형이므로 ein blaues Auto 가맞게쓰였다. 문장 b 에서는중성 4 격어미로 -e 가정확히쓰였다. 문장 c 에서는먼저동사 sind 가옳다고하면복수형인 meine grauen Mäntel 이되어야하고, sind 가틀린표현이라면이것을단수형인 ist 로고치면 mein grauer Mantel 이옳은표현이다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 명사의복수형이해 [ 정답 ] 4 a. 나는네판의초콜릿을산다. b. 벽에는두개의그림 ( 들 ) 이걸려있다. c. 그는자기친구들과축구를한다. d. 신사숙녀여러분, 진심으로환영합니다. [ 해설 ] 독일어명사의복수형은단수형에붙는어미에따라서분류된다. 주어진문장 a 에서여성단위명사 Tafel 의복수형은 Tafeln 이다. b 에서 Bild 의복수형 Bilder 는정확히쓰였다. c 에서 Freund 의복수형 Freunde 는복수 3 격에서 -n 이추가되어 Freunden 으로, d 에서 Dame 의복수형은 Damen 으로, Herr 의복수형은 Herren 으로정확히쓰였다. 30 실전모의고사 06 회

31 본문 36~41쪽 a b c d SONNE SCHLÜSSEL STUHL SCHUHE [ 해설 ] S 로시작하고 L 로끝나는낱말은 SCHLÜSSEL 과 STUHL 이다. 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 부정대명사어휘이해 [ 정답 ] 2 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 4 A: 당신의직업은무엇입니까? B: 나는판매원입니다. [ 해설 ] 복모음 aü, eu는 [ɔy] 로발음된다. 그러나 Museum에서는 [e:u] 로발음된다. 1 heute [ɔy] 2 Häuser [ɔy] 3 träumen [ɔy] 4 Museum [e:u] 5 Flugzeug [ɔy] 따라서정답은 4다. 너나에게약간의수프를더주겠니? 내생각으로는그녀가나를싫어하는것같아. 오늘우리는새로운것을배우려고한다. [ 해설 ] 부정대명사 etwas는약간 ( 의 ), 어떤것등의뜻을 가지고있다. etwas gegen mich 나에게대항 ( 반대 ) 하는 어떤것 1 모든것 2 약간 ( 의 ), 어떤것 3 각각의 4 ~ 아니다 5 누군가 따라서정답은 2다. 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 부사어휘이해 [ 정답 ] 1 A: 연주회는언제시작되니? B: 약 10 분후에. 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 3 [ 해설 ] h 는강세있는음절의처음에서 [h] 로발음되고, d 는단어의끝이나단어중간의자음앞에서 [t] 로, x, -chs 는 [ks] 로발음된다. 그러나 -ch 에 s 가추가된경우 (machst [xs], nächst- [çs]) 에는 [xs] 또는 [çs] 로발음된다. st-, sch 는 [ʃ] 로, v 는단어의처음이나끝에서 [f] 로발음된다. 1 gehört [h], Handy [h] 2 Land [t], liegt [t] 3 nächste [çs], Taxi [ks] 4 Tasche [ʃ], Stuhl [ʃ] 5 Foto [f], Vater [f] 1 그휴대전화너의것이니? 2 그나라는유럽에있다. 3 나는다음택시를기다린다. 4 그가방은의자옆에있다. 5 이것은나의아버지의사진이다. 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 낱말의의미이해 [ 정답 ] 3 TASCHE EIS - SCHLÜSSEL/STUHL - LAMPE- EI [ 해설 ] rund는형용사로쓰일때는 둥근 의뜻으로, 숫자앞에서부사로쓰일때는 대략 의의미를가진다. etwa는숫자앞에쓰일때 대략 (ungefähr) 의의미를가지며그밖에 혹시 (vielleicht)' 의의미도가질수있다. 1 대략 2 정확히 3 오랫동안 4 그밖에, 그렇지않으면, 보통 5 대개따라서정답은 1이다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 묘사표현이해 [ 정답 ] 2 [ 해설 ] 책들은의자위에있다. 1 문앞에개가한마리앉아있다. 2 책상위에는책들이있다. 3 침대위에는바지가하나놓여있다. 4 책상아래에는공이하나놓여있다. 5 의자옆에는가방이하나세워져있다. 따라서정답은 2다. 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의상황이해 [ 정답 ] 5 A: 레온, 너대체어디있니? B: 나여기위쪽 2 층에있어. A: 아래로좀내려와라! 나는 1 층에있는데너의도움이필요해. [ 해설 ] 자기에게접근할때는 her, 자기로부터멀어질때는 hin, 위로는 auf, 아래로는 unter 를사용한다. 레온이 31 실전모의고사 07 회

32 위쪽 2층에있다고하니자기가있는 1층, 즉아래로 (herunter) 내려오라고해야한다. 1 위로좀가봐 2 어서아래로가봐 3 어서안으로들어와 4 위로좀올라와라 5 아래로좀내려와라따라서정답은 5다. 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 3 사랑하는레아, 7 월 2 일이나의생일이야. 나는 17 살이돼! 나는파티를열고너를초대하려고해. 기타, 야니크, 팀도와. 파티는 16 시에시작돼. 네가좀더일찍와서나를좀도와줄수있으면좋겠어. 그리고 CD 도몇장가져와주겠니? 너도알다시피나는그렇게많지않아. 너를기다릴게. 곧보자너의친구율리에 [ 해설 ] eine Party geben 파티를열다, ein bisschen 약간, 조금 1 Julie 는곧 16 살이된다.( 불일치, 17 살 ) 2 Gita 는 CD 를가져와야한다.( 불일치, Lea) 3 7 월 2 일은 Julie 의생일이다.( 일치 ) 4 Lea 가 Julie 를초대하는편지다.( 불일치, Julie 가 Lea 를초대 ) 5 파티에초대받은사람은모두 3 명이다.( 불일치, 4 명 ) 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 시각표현이해 [ 정답 ] 3 A: 안녕. 지금몇시니? B: 9 시 35 분이야. 대체너의음악수업은언제시작하니? A: 15 분후에. B: 그럼, 9 시 50 분에? A: 그래, 맞아. [ 해설 ] in einer Viertelstunde 15 분후에 1 10 시 50 분 2 11 시 5 분 3 9 시 50 분 4 10 시 5 분 5 9 시 40 분 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의상황이해 [ 정답 ] 5 A: 너는무슨운동을좋아하니? B: 나는축구를즐겨해. 그런데너는? A: 나는운동을즐겨하지않아. 나는오히려친구들을만나길더좋아해. [ 해설 ] 대화의내용으로보아친구들을만나는그림을 고른다. 1 kochen 2 spazieren gehen 3 Fußball spielen 4 schwimmen 5 sich mit Freunden treffen 따라서정답은 5다. 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 2 A: 실례합니다, 제가어디서약을살수있나요? B: 모퉁이를돌아가세요! 그러면왼쪽에약국이보입니다. A: 고맙습니다. [ 해설 ] 약국 (Apotheke) 의표지판은알파벳 A 를연상시킨다. 1 시외전철 (S-Bahn) 2 약국 (Apotheke) 3 안내소 (Information) 4 우체국 (Post) 5 정류장 (Haltestelle) 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 견해표명이해 [ 정답 ] 3 A: 나에겐건강이가장중요해. B: 네말이맞아. 그때문에나는건강식을하고매일운동을해. A: 그거사람들이알고있어! [ 해설 ] Du hast Recht. = Das stimmt. = Das ist richtig. 1 ( 만나게되어 ) 기뻐 2 그것은틀렸어 3 네말이맞아 4 그것은불가능해 5 나는다른의견이야 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 독일의성적표현이해 [ 정답 ] 2 A: 너의음악성적은뭐니? B: 1 이야 / 2 를받았어. A: 축하해! a. 나는음악을지루하다고생각해 b. 나는음악성적이 1 이야 c. 나는 8 학년이야 d. 나는음악성적 2 를받았어. [ 해설 ] 독일의성적은 6 단계이며 1 이가장좋고 6 이가장나쁘다. 1 sehr gut eine Eins 아주잘함 2 gut eine Zwei 잘함 3 befriedigend eine Drei 만족스러움 4 ausreichend eine Vier 충분함 5 mangelhaft eine Fünf 불충분함 6 ungenügend eine Sechs 부족함 따라서정답은 2다. 32 실전모의고사 07 회

33 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 안심시키는표현이해 [ 정답 ] 2 A: 너대체무엇을찾고있니? B: 내휴대전화. 나는그것을발견할수없어. A: 걱정하지마. 내가네휴대전화번호로전화를걸면네휴대전화가어디에있는지우리는알게돼. B: 고마워. [ 해설 ] Keine Sorge. = Mach dir keine Sorgen. 걱정하지마. 1 행운을빌어 2 걱정하지마 3 빨리회복되기를바라 4 축하해 5 진심으로환영해따라서정답은 2다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의순서이해 [ 정답 ] 3 A: 안녕, 리나! 너혹시내일시간있니? B: b. 예, 하이케이모. 왜요? A: 내일내가거실을수리하려고해. a. 너나를도와줄수있겠니? B: 예, 좋아요. c. 아침먹고바로이모에게로갈게요, 괜찮나요? A: 대단히고마워! 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 도표의내용이해 [ 정답 ] 2 볼프강호수유람선시간표 년 6 월 18 일부터 2016 년 9 월 4 일까지매일운행 코스 유람선 A B 장크트길겐 출발 10:30 11:00 퓌어베르크 - 11:09 샤프베르크반 11:09 11:37 장크트볼프강 11:17 11:50 슈트로블 도착 12:15 [ 해설 ] täglich 매일, halb elf 10 시 30 분 1 유람선 A 는퓌어베르크에정차한다. ( 불일치, 정차하지않음 ) 2 유람선 A 는장크트길겐에서 10 시 30 분에출발한다. ( 일치 ) 년 9 월 4 일에는유람선 B 가운행되지않는다. ( 불일치, 2016 년 9 월 4 일까지운행됨 ) 4 유람선 B 는장크트길겐에서슈트로블까지 15 분걸린다.( 불일치, 1 시간 15 분 ) 5 11 시 20 분에는유람선 A 를장크트볼프강에서탈수있다.( 불일치, 11 시 17 분에출발하므로탈수없음 ) a. 너나를도와줄수있겠니? b. 예, 하이케이모. 왜요? c. 아침먹고바로이모에게로갈게요, 괜찮나요? [ 해설 ] b-a-c 의순서가알맞다. 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의상황이해 [ 정답 ] 3 너대체무슨일이니? 내왼쪽다리가아주아파. 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의상황이해 [ 정답 ] 4 나는너희들의도움이필요해. 나는수업시간에선생님의말씀을언제나경청하지만그럼에도불구하고시험성적이자주나빠. 내가어떻게하면좋을까? 누가나를도와줄수있니? [ 해설 ] 매일숙제를하고친구들과함께공부하라는조언이가장어울린다. 1 운동을해! 그것은매우재미있어. 2 네가건강에대해너무걱정을해서그런거야. 3 나는영화를좋아해. 금요일마다나는친구들과함께영화관에가. 4 매일숙제를해. 친구들과함께공부하는것도도움이돼. 5 나는이도시를잘알고있어. 내가너에게이도시에대한정보를줄수있어. [ 해설 ] Was hast du denn? 대체무슨일이니? 너어디아프니? 1 그바지가너에게잘어울려 2 나는네가매우부지런하다고생각해 3 내왼쪽다리가아주아파 4 나는그것을잃어버렸다고생각해 5 우리 5 시에내집에서만나자 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 3 A: 브레멘행차표한장주세요. B: 편도로요아니면왕복으로요? A: 편도, 2 등석으로주세요. B: 75 유로입니다. [ 해설 ] 창문쪽좌석에대해서는언급되지않았다. 33 실전모의고사 07 회

34 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 그림의상황이해 [ 정답 ] 4 A: 그녀는무엇을하고있나요? B: Sie. [ 해설 ] Betten machen 침대를정리하다 1 자고있다 2 일어난다 3 휴식을하고있다 4 침대를정리하고있다 5 침대를하나산다 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 4 우리는프랑크푸르트에살고있다. 우리아파트는방 4 개, 부엌, 욕실, 손님용화장실이있다. 그것은도심부에있다. 유감스럽게도아파트는매우시끄럽다. 우리는난방비를제외하고 1,190 유로를지불한다. 정원이있는집이우리의꿈이다. 남편과나, 즉우리는둘다프랑크푸르트에서일하고있고, 또한여기서살려고한다. 우리는집을짓고싶지만, 그러나그것은불가능하다. 프랑크푸르트에서는아무도그비용을지불할수없다. [ 해설 ] Euro kalt 난방비가포함되지않은 1,190 유로 1 방 3 개의아파트에살고있다.( 불일치 ) 2 살고있는집은매우조용하다.( 불일치 ) 3 남편만프랑크푸르트에서일한다.( 불일치 ) 4 정원이있는집을가지는것이꿈이다.( 일치 ) 5 많은돈을들여프랑크푸르트에서집을지으려고한 다.( 불일치 ) 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 2 율리아 : 이봐민호, 괜찮니? 너어제마리아와데이트하지않았니? 민호 : 웬걸, 하지만그만남아주이상했어. 저녁내내그녀는나에게껌을주려고했어. 율리아 : 어쩌면그녀는네가입냄새가좀있다는것을꽃을통하여말하려고했을거야. 민호 : 꽃을통하여말하다니? 그런것은불가능하잖아... 율리아 : 사람들이무엇을어느정도더친절하게말하려고할때에꽃을통하여말한다고해. [ 해설 ] durch die Blume sagen 완곡하게말하다, 상대의감정을상하지않도록부드럽게말하다 23 [ 출제의도 ] 문화 : 독일어역사이해 [ 정답 ] 4 독일어는약 1 억명의유럽인이모국어로쓰는언어다. 동시에그것은유럽연합에서가장많이사용되는모국어이기도하다. 그러나독일어는본래어디서유래할까? 독일어의한 아버지 는확실히아이스레벤출신의마르틴루터 ( ) 였다. 그는모든독일사람들이자기의글과무엇보다도성경을읽을수있기를원했다. 그래서루터는성경을독일어로번역했다. 루터성경은독일인들이쉽게읽을수있는독일어로된최초의성경이었다. [ 해설 ] 루터는모든독일사람들이성경을읽을수있기를원했다. 1 루터는아이스레벤출신이다.( 일치 ) 2 루터는성경을독일어로번역했다.( 일치 ) 3 독일어는약 1억명의유럽인들이사용하는모국어다. ( 일치 ) 4 루터는모든유럽인들이독일어로성경을읽을수있기를원했다.( 불일치 ) 5 루터성경은독일인들이쉽게이해할수있는최초의독일어성경이었다.( 일치 ) 따라서정답은 4다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 4 [ 해설 ] 평일 5 시간이용비율은 6%, 주말 5 시간이용비율은 10 % 이므로서로다르다. 1 평일에는 2 시간만이용하는자녀가가장많다. 2 주말에는 6 시간이상이용자녀가가장많다. 3 평일에는 6 시간이상이용자녀수가가장적다. 4 주말과평일에 5 시간이용자녀수는같다. 5 6 시간이상이용자녀수는주말이평일보다 4 배이다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 축제문화이해 [ 정답 ] 1 이축제는독일에서가장중요한축제가운데하나다. 이날에아이들은달걀들을색칠한다. 부모는그달걀들을초콜릿과다른단것들과함께정원에숨긴다. 그러면아이들이그달걀들을찾는다. 34 실전모의고사 07 회

35 [ 해설 ] Eier 달걀 ( 복수 ), Süßigkeiten 단것 ( 복수 ), 부활절에관한글이다. 1 부활절 2 어머니날 3 옥토버페스트 4 성탄절 5 노동절따라서정답은 1 이다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의격지배이해 [ 정답 ] 3 [ 해설 ] 3격 + schmecken ~ 에게맛이있다, 3격 + gefallen ~ 의마음에들다, 4격 + von + 3격 + grüßen ~ 에게 ~ 의안부를전하다,3격 +auf+4격 +antworten ~ 에게 ~ 에대해대답하다,4격 +nach+3격 + fragen ~ 에게 ~ 에관해묻다,3에서 ihm 대신에 ihn을써야맞다. 1 그음식너에게맛있니? 2 본이당신의마음에드세요? 3 그에게저의안부를전해주세요! 4 그는나에게그질문에대해대답한다. 5 어느한부인이나에게길을묻는다. 따라서정답은 3이다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 학교문화이해 [ 정답 ] 3 프로젝트주간동안에는김나지움에일주일간수업이없고남녀학생들은수많은주제의강좌에참여할수있다. 각자자기가관심있는주제하나를선택할수있으며그러고나서일주일동안다른사람들과공동으로이주제에대하여연구한다. 주제들은김나지움마다서로다르다. 프로젝트주간의마지막날에는모두함께와서그들의주제에대한프레젠테이션을갖는다. [ 해설 ] 마지막날에는모두함께와서주제에대한프레젠테이션을갖는다. 1 이기간에는일주일동안수업이없다.( 일치 ) 2 주제는다양하고김나지움마다서로다르다.( 일치 ) 3 마지막날에는모두서로모여종강파티를연다. ( 불일치 ) 4 이기간에는학생들이수많은주제중한강좌를선택하여참여할수있다.( 일치 ) 5 각자선택한주제에대하여일주일동안다른사람들과공동으로연구한다.( 일치 ) 27 [ 출제의도 ] 문법 : 명령문이해 [ 정답 ] 2 A: 너대체무슨일이니? B: 감기에걸려서두통이심해. A: 어서약을복용해! 29 [ 출제의도 ] 문법 : 현재완료의용법이해 [ 정답 ] 3 A: 안녕안나, 그거예쁜원피스구나! 새것이니? B: 아니, 내언니의원피스야. 언니가나에게오늘빌려주었어, 내가루카스와약속이있거든. A: 아그렇구나! 틀림없이그는이원피스를입은너를멋지다고생각할거야! 즐거운시간보내! [ 해설 ] leihen( 빌려주다 ) 동사는현재완료형을만들때 haben 을조동사로취하며, 과거분사형태는 geliehen 이다. leihen - lieh - geliehen 30 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의격지배 [ 정답 ] 3 A: 저기운동화는누구의것이니? B: 내여자친구의것이야. [ 해설 ] gehören 동사가 3 격지배동사이므로의문대명사 wer 의 3 격인 wem 을쓴다. 대답에서는 Sie gehören meiner Freundin. 의뜻이므로 (b) 에는 Meiner 가들어가야한다. [ 해설 ] 상대방이 du 이므로 du 에대한명령형을써야한다. 강변화동사의 du 에대한명령형은동사의어간을쓴다. 다만 du 와 er 에서변하는간모음 e 가있으면 e 를 i 또는 ie 로고친다음어간만쓴다. nehmen nimm!(du nimmst) ihr 에대한명령은 -t! 의형태로표현한다. nehmen nehmt! Sie 에대한명령은 -en Sie! 의형태로표현한다. nehmen nehmen Sie! 35 실전모의고사 07 회

36 03 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 강세의위치이해 [ 정답 ] 2 본문 42~46쪽 A: 창문을닫을까요? B: 예, 좋아요. [ 해설 ] 분리 동사의 경우는 분리 전철에 (éinladen, zúmachen), 비분리동사의경우는비분리전철 (be-, ent-, er-, ge-, ver-) 의다음음절에강세가있다 (besúchen, erzä hlen, gefállen, vergéssen). 1 besúchen 2 éinladen 3 erzä hlen 4 gefállen 5 vergéssen 따라서정답은 2다. 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의장단이해 [ 정답 ] 4 [ 해설 ] 모음이길게발음되는경우 ( 장음 ) 는 1 강세있는모음 + 자음 1, 2 중모음 (aa, ee, oo), 3 강세있는모음 +h, 4 모음 +ß 이며, 모음이짧게발음되는경우 ( 단음 ) 는 1 모음 + 자음 2,2 모음 + x,3 강세가없는모음이다. 1 großen [o:], Hunger [ʊ] 2 Hemd [ɛ], finde [ɪ] 3 Dank [a], Blumen [u:] 4 Montag [o:] ( 예외 ), See [e:] 5 komme [ɔ], möglich [ø:] ( 예외 ) 1 나는배가몹시고프다. 2 그셔츠를나는예쁘다고생각해. 3 꽃대단히고맙습니다. 4 월요일에우리는바닷가로간다. 5 나는가능한한빨리너에게갈게. 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 1 A: 일요일에너는무엇을하니? B: 교회에가. a. billig [ç] b. kochen [x] c. endlich [ç] d. entschuldigen [ɡ] [ 해설 ] ch 의발음은 a, o, u, au 뒤에서는 [x] 로, 기타모음, 자음뒤에서는 [ç] 로발음되며 a, o, u, l, r 앞에서는 [k] 로발음된다. g 의발음은단어의처음이나모음앞에서 [ɡ], 단어 ( 음절 ) 의끝이나자음앞에서 [k], -ig 로끝날경우에는 [ç] 로발음된다. * Kirche [ç] 따라서정답은 1 이다. 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 낱말과그림의명칭이해 [ 정답 ] 3 H A N D B A U C H H A L S B E I N (a) (b) (c) (d) (e) [ 해설 ] 글자맞추기의가로줄에들어갈낱말은 HAND, BAUCH, HALS, BEIN 이므로세로줄에들어갈낱말은 NASE( 코 ) 이다. 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사및부사의의미이해 [ 정답 ] 5 2 곱하기 3 은 6 과같다. 그빵집은바로모퉁이를돌아서있다. 그녀는의사에게전화를걸었다, 그리고그는즉시왔다. [ 해설 ] gleich는형용사일때는 같은 의뜻으로, 부사일때는 바로, 즉시 등의뜻으로쓰인다. 1 그러므로, 즉 2 자유로운, 비어있는 3 친절한 4 똑바른, 직접의, 곧장 5 같은, 바로, 즉시따라서정답은 5다. 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 인적사항이해 [ 정답 ] 2 A: 나는루카스야. 너의이름은무엇이니? B: 나는브리기테라고해. 너는어디출신이니? A: 함부르크출신이야. 그런데너는? [ 해설 ] 출신지를묻고답할때는의문사 woher 와전치사 aus 를쓴다. 1 마인츠에서 2 함부르크출신이야 3 네말이맞다 4 나는대학생이다 5 나는잘지내고있어, 고마워 36 실전모의고사 08 회

37 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의상황이해 [ 정답 ] 2 A: 안녕! 토요일 3 시에내가생일파티를열어. 너희를초대할게. 너희들올수있니? 2 B 는 7 호실에투숙한다.( 일치 ) 3 하루숙박비는 57 유로이다.( 불일치, 75 유로 ) 4 B 는이틀밤을숙박하려고한다.( 일치 ) 5 숙박비에아침식사가포함되어있다.( 일치 ) B: 응, 좋아. C: 유감스럽게도나는안돼. 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 이동경로파악 [ 정답 ] 5 D: 아주좋아, 가능해. E: 미안해, 안돼. [ 해설 ] 초대를수락한사람은 B, D 이다. 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의순서이해 [ 정답 ] 4 a. 아니요, 됐습니다. 이것이전부입니다. b. 나는사과 1 킬로를원합니다. c. 여기있습니다. 더원하시는게있나요? [ 해설 ] Möchten (Brauchen, Wünschen) Sie noch etwas? 더원하시는게있나요? 의미상으로 b-c-a 의순서가자연스럽다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 답례표현이해 [ 정답 ] 3 A: 실례지만, 제가여기앉아있어도될까요? B: 예, 여기자리가비었어요. A: 대단히고맙습니다. B: 천만에요 / 웬말씀을. [ 해설 ] 감사에대한답례표현이알맞다. 1 천만에요 2 천만에요 3 저도감사를드립니다 4 웬말씀을 5 감사할것없습니다 사랑하는조피, 나는지금뮌헨에있어. 오늘나는신시청사를방문했고그러고나서님펜부르크성으로도보여행을했어. 정말좋았어! 어제나는영국정원에갔어. 날씨가아주좋았어. 내일나는독일박물관을갈예정이야. 곧다시만날때까지안녕너의토마스가 [ 해설 ] 이동경로를시간순서대로보면영국정원 - 신시청사 - 독일박물관의순서이다. 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 안내표현이해 [ 정답 ] 4 안내 4층 주방용품 3층 식료품 2층 의복, 운동, 자전거 1층 약국, 카페, 음식점 지층 TV, 컴퓨터, 카메라 A: 숟가락과포크를찾고있습니다. B: 그것들은 4 층에가시면볼수있습니다. [ 해설 ] 숟가락과포크는주방용품을파는 4 층에가야살수있다. im vierten Stock 4 층에서 ( 우리의경우 5 층에해당 ) 1 1 층 2 2 층 3 3 층 4 4 층 5 지층 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 3 A: 안녕하세요. B: 이틀숙박할 1 인실이얼마죠? A: 1 박에 75 유로입니다. B: 아침식사포함여부는요? A: 아침식사포함입니다. 방드릴까요? B: 예, 그럼 150 유로겠네요, 맞습니까? A: 맞습니다! 7 호실을드리겠습니다. 여기열쇠가있습니다. 안녕히주무세요! [ 해설 ] 하루숙박비는 75 유로이다. 1 B 는 1 인실을원한다.( 일치 ) 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 어울림의표현이해 [ 정답 ] 1 A: 너이회색외투를어떻게생각하니? B: 오예뻐! 그것은너에게잘어울려. 그리고너는아주날씬하게보여. A: 고마워. 이것을살게. [ 해설 ] 3 격 + passen 은 ~ 에게크기가맞다 의뜻으로, 3 격 + stehen 은 ~ 에게어울리다 의뜻으로사용된다. aussehen 은 ~ 하게보이다 의뜻으로주로사람의외모표현으로많이쓰인다. 빈칸다음문장에서매우날씬하게보인다고칭찬하고있으므로빈칸에는긍정적인표현이와야한다. schlank 날씬한, langweilig 지루한 37 실전모의고사 08 회

38 1 그것은너에게잘어울려 2 그것은불가능해 3 그것은너에게맞지않아 4 그것은너무지루해 5 그것이약간크다고생각해따라서정답은 1 이다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 기차시간표이해 [ 정답 ] 5 하노버중앙역 뮌헨중앙역 640km 출발기차환승도착출발기차도착 9.02 IC 1081 아우크스부르크 IC ICE 91 뷔르츠부르크 IC ICE 하이델베르크 IC IR 슈투트가르트 EC 67 [ 해설 ] 1 IR 2573 은뮌헨에 22 시 17 분에도착한다.( 불일치 ) 2 IC 119 는아우크스부르크에 13 시 32 분에도착한다. ( 불일치 ) 3 ICE 91 은뷔르츠부르크에서 11 시 32 분에출발한다. ( 불일치 ) 4 ICE 867 은하노버에서뮌헨까지 3 시간 44 분걸린다. ( 불일치 ) 5 하이델베르크에서 IC 615 로갈아탈수있는시간은 25 분이다.( 일치 ) [ 오답체크 ] 1 IR 2573 EC 67, 2 IC 119 IC 1081, 3 ICE 91 IC 523, 4 3 시간 44 분 4 시간 44 분 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날씨표현이해 [ 정답 ] 1 A: 엄마, 막짐을싸고있어요. 그곳날씨는어때요? B: 날씨가추워진대. 따뜻한옷들을가지고와. A: 알겠어요. 그럼내일봐요. [ 해설 ] 따뜻한옷을가지고오라는엄마의말로보아날씨가추워진다는것을알수있다. 1 추워진대 2 더이상춥지않아 3 매우더워진대 4 곧여름이된대 5 날이점점더어두워진대따라서정답은 1 이다. 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 5 마이어부인은교사이고 1 시까지수업이있다. 그녀는항상 6 시에일어나서곧바로욕실로간다. 그러고나서 6 시 15 분부터 6 시 45 분까지아침식사를한다. 아침식사때는라디오를들으며신문을읽는다. 7 시에그녀는자전거를타고학교로간다. 그녀는 7 시 20 분에학교에도착한다. [ 해설 ] 1 6시에일어난다.( 일치 ) 2 직업은교사이다.( 일치 ) 3 30분동안아침식사를한다.( 일치 ) 4 학교까지가는데 20분걸린다.( 일치 ) 5 아침식사때라디오를끄고신문을읽는다.( 불일치, 라디오를켜고 ) 따라서정답은 5다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 광고문이해 [ 정답 ] 3 우리여행사에서멋진여행을! 1 가장아름다운성을원하시면남쪽으로! 2 박물관과역사를보시려면베를린으로! 대학생을위한최신컴퓨터! 여름에눈을원하시면? 스위스에서만! 가을의흑림을즐기세요! [ 해설 ] 대학생을위한컴퓨터는어울리지않는다. 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 인적사항표현이해 [ 정답 ] 5 마누엘노이어와의인터뷰 이름이무엇입니까? a. 마누엘노이어입니다. 생일은언제입니까? b. 3월 27일입니다. 직업은무엇입니까? c. 축구선수입니다. 취미는무엇입니까? d. 테니스와스키입니다. 구사할수있는언어는무엇입니까? e. 아주말을빨리합니다. [ 해설 ] e 는구사할수있는언어에대한대답이아니다. Ich spreche Deutsch und Englisch. 와같은표현을써야한다. 38 실전모의고사 08 회

39 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 편지의형식과내용이해 [ 정답 ] 4 쾰른, 12월 31일사랑하는클라우디아, 오늘은일년의마지막날이야. 묵은해가끝나고새해가시작돼. 나는네가보낸일년이좋았기를바라. 새해에는모든것이잘되고매우건강하며많은성과가있기를바란다. 새해를위해건배! 슈테판보냄 [ 해설 ] zu Ende gehen 끝나다, 편지를쓰는날이그해의마지막날이라고했으니 12 월 31 이다. 빈칸의형식은 도시명, 일, 월, 년 의순서이며정관사 den 을날짜앞에붙인다. Köln, den [ 출제의도 ] 의사소통 : 인사말이해 [ 정답 ] 1 a. 참으로유감입니다! b. 그분은친절한분이었어요. c. 아기출생을진심으로축하해요! d. 생일을맞아만사형통하시길바랍니다! [ 해설 ] 그림을보면장례식장면이므로상황에맞는인사말은 a, b 이다. 따라서정답은 1 이다. 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화와그림이해 [ 정답 ] 5 A: 안녕! 마리온은뭐하고있니? B: 그녀는개를데리고산책하고있어. [ 해설 ] 개를데리고공원에서산책하는그림이정답이다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 1 유진 : 안나, 너의언니가곧결혼할거라고들었어. 맞니? 안나 : 응, 대학공부하다가언니는누군가에게사랑에빠졌어. 그리고는지금두사람이머리위에목을얹어놓듯결혼하려고해! 내부모님의마음에는들지않아. 유진 : 머리위에목이라니? 그말은아직한번도들어본적이없어! 안나 : 그말은사람이생각을많이하지않고무엇을한다는의미야. 유진 : 아그렇구나! [ 해설 ] Hals über Kopf 급히서둘러서, 허겁지겁따라서정답은 1 이다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 전통문화이해 [ 정답 ] 4 라이프치히는전통과많은문화가있는대도시다 년이래로이곳에서박람회가열린다. 오늘날에는도서박람회, 국제자동차박람회, 게임대회가유명하다. 라이프치히대학도오래되었다. 그것은 1409 년에개교하였고따라서독일에서두번째로오래된대학이다. 요한볼프강폰괴테는이곳의대학생이었다. 오늘날에는전세계에서온약 2 만 9 천명의대학생들이이대학에서공부하고있다. 음악팬들을위해서는게반트하우스가있다. 그리고요한제바스티안바흐가이곳토마스교회에서일하고살았기때문에매년바흐축제가열린다. [ 해설 ] 라이프치히대학은독일에서두번째로오래된대학이다. 1 전통과문화가있는대도시다.( 일치 ) 2 이곳에서괴테가대학을다녔다.( 일치 ) 3 매년이곳에서바흐축제가열린다.( 일치 ) 4 이곳에는독일에서가장오래된대학이있다.( 불일치 ) 5 현재약 29,000 명의대학생들이이곳에서공부한다. ( 일치 ) 따라서정답은 4다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 음식문화이해 [ 정답 ] 5 감자는독일, 오스트리아, 스위스의일부지역에서는 Erdapfel 또는 Herdöpfel 이라고도불린다. 감자는본래남미, 보다정확히말하면안데스지역에서유래한다. 유럽에는사람들에게 300 년전부터비로소알려지게되었다. 하지만독일에서는감자가특히인기가있다. 오늘날독일인들은 1 인당연간약 60kg 정도의감자를먹는다 년경에는독일인 1 인당약 270kg 의감자를먹었다. 오늘날에는독일인들도쌀이나국수를감자보다더많이먹는다. [ 해설 ] 1 감자는북아메리카안데스에서유래했다.( 불일치 ) 2 유럽인들에게감자가알려진것은 3000 년전이다. ( 불일치 ) 년경독일의 1 인당연간감자소비량은약 27kg 이었다.( 불일치 ) 4 오늘날에도독일인은쌀이나면보다감자를더많이먹는다.( 불일치 ) 5 독일, 오스트리아, 스위스의일부지방에서는감자의다른이름들도존재한다.( 일치 ) 39 실전모의고사 08 회

40 25 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 5 독일에서의 Sie 호칭쓰기전에는사람들이 Sie 호칭을썼다. 그러나 Sie 호칭은점점더유행에서뒤처지고있다. 오늘날특히젊은이들은 Du 호칭을즐겨쓴다. 사람들이직업생활에서는대체로여전히 Sie 호칭을사용하고있지만몇몇회사에서는고객에대해서도 Du 호칭을사용하기도한다. 그럼에도불구하고많은사람들에게는여전히원칙들이있다 : 1. 연장자가연소자에게 Du 호칭을제안한다 ; 2. 여자가남자에게 Du 호칭을제안한다. [ 해설 ] 여성이남성에게 Du 호칭을제안하는것이원칙이다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 2 운동소녀들과소년들은규칙적으로운동을한다. 써야한다. 강변화동사의 du 에대한명령형은동사의어간을쓴다. 다만 du 와 er 에서변하는간모음 e 가있으면 e 를 i 또는 ie 로고친다음어간만쓴다. fahren fahr! nehmen nimm!(du nimmst) 따라서정답은 1 이다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 지시대명사의용법이해 [ 정답 ] 2 A: 이스웨터는값이얼마입니까? B: 52 유로입니다. A: 좋습니다, 제가그것을사겠습니다. [ 해설 ] 지시대명사 der 는 2 격과복수 3 격을제외하고는정관사와같은변화를한다. der Pullover 를가리키기때문에 1 격은 der 를쓰고, 빈칸에는 nehmen 동사의 4 격목적어로쓰이기때문에 den 을써야한다. nehmen 은여기서 선택하다, 물건을사다 의뜻으로사용되었다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 과거분사의용법이해 [ 정답 ] 2 (a) 벤은지하철을타고갔다. (b) 그는빈자리에앉았다. (c) 그는휴대전화를좀가지고놀았다, (d) 그러나그는그때잠시잠들었다. (d) 10 정거장이지난후에야그는마침내내렸다. [ 자료출처 : BRAVO_TrendMonitor_Februar_2014, S.17] [ 해설 ] 소녀들의탁구자료는없으므로즐겨하지않는다고볼수있다. 4 에서소녀의경우운동을거의안함 (13 %) 과전혀안함 (5 %) 의합이 18 % 이므로규칙적으로운동을하는비율은 80 % 가넘는다. 1 소녀들은춤을가장즐겨춘다.( 일치 ) 2 소녀들은탁구를아주즐겨한다.( 불일치 ) 3 소년들이가장좋아하는운동은축구다.( 일치 ) 4 규칙적으로운동을하는소녀들은 80 % 가넘는다. ( 일치 ) 5 자전거타기는소년소녀의경우 2 위자리에있다. ( 일치 ) 27 [ 출제의도 ] 문법 : 명령법의이해 [ 정답 ] 1 A: 자동차가오늘공장에있어. 다니엘, 어서지하철을타고가거라! B: 오, 그거벌써또고장났어요? [ 해설 ] 다니엘에게하는명령이므로 du 에대한명령형을 [ 해설 ] 밑줄친부분에들어갈동사의부정형과과거분사는다음과같다. fahren - gefahren( 강변화 ) setzen - gesetzt( 약변화 ) spielen - gespielt( 약변화 ) einschlafen - eingeschlafen( 강변화 ) aussteigen - ausgestiegen( 강변화 ) 30 [ 출제의도 ] 문법 : 문장표현이해 [ 정답 ] 3 a. 나는방학을고대하고있다. b. 오토는자기여자친구에대해화가나있다. c. 나의여자친척은나에게도움을요청한다. [ 해설 ] sich 4 auf et. 4 freuen ~ 을즐거이기다리다, 고대하다, sich 4 über et. 4 (jn.) ärgern ~ 에대해화를내다, jn. um et. 4 bitten ~ 에게 ~ 을요청하다, a, c가옳고 b는 über seine Freundin으로표현해야맞는다. 따라서정답은 3이다. 40 실전모의고사 08 회

41 본문 47~52쪽 요일의첫글자를대문자로씀, 7 쌍점 (:) 또는인용부호다음에오는전체문장의첫글자 1 Bruder ( 명사의첫글자 ) 2 heute Morgen ( 명사의첫글자 ) 3 alles Gute ( 형용사의명사화 ) 4 Ich... ( 인용부호다음에오는전체문장의첫글자 ) 5 Morgen früh ( 부사 ) morgen früh ( 부사는소문자 ) 1 나에겐형제가한명있다. 2 그녀는오늘아침에왔다. 3 나는너에게만사형통을기원한다. 4 그는 나는베를린시민이다. 라고말했다. 5 우리는내일아침에휴가를떠난다. 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 1 A: 수프맛이어떤가요? B: 아주좋습니다. 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 그림과명사어휘이해 [ 정답 ] 2 a. Salat b. reisen c. Ausland d. Besserung [z] [z] [s] [s] [ 해설 ] s 는단어의끝또는자음앞에서는 [s] 로, 모음앞에서는 [z] 로발음된다. ss 와 ß 는항상 [s] 로발음된다. * Suppe [z], < 보기 > 에서 [z] 의발음이들어있는것은 a, b 이다. 따라서정답은 1 이다. [ 해설 ] 두그림에서서로일치하지않는것은집이다. 1 나무 2 집 3 바지 4 개 5 신발 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 1 A: 너는왜그렇게늦게오니? B: 내자동차가고장이났어. [ 해설 ] 모음이길게발음되는경우 ( 장음 ) 는 1 강세있는모음 + 자음 1, 2 중모음 (aa, ee, oo), 3 강세있는모음 +h, 4 모음 +ß 이며, 모음이짧게발음되는경우 ( 단음 ) 는 1 모음 + 자음 2, 2 모음 +x, 3 강세가없는모음이다. * kaputt 의 u 는뒤에자음이두개가있으므로짧게발음된다. 1 Durst [ʊ] ( 모음 + 자음 2) 2 ruhig [u:] ( 강세있는모음 +h) 3 Fußball [u:] ( 모음 +ß) 4 Geburtstag [u:] ( 예외 ) 5 Jugendliche [u:] ( 강세있는모음 + 자음 1) 따라서정답은 1 이다. 03 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 대 소문자구분 [ 정답 ] 5 [ 해설 ] 독일어에서대문자를쓰는경우 : 1 명사의첫글자, 2 문장의첫글자, 3 형용사의명사화, 4 인칭대명사 Sie( 존칭 ) 의 1, 2, 3, 4격과소유대명사 ( 소유관사 ) Ihr, 5 편지에서는인칭대명사 du와 ihr, 소유대명사 dein과 euer는대문자또는소문자둘다가능, 6 요일과결합하는하루의때를나타내는명사는붙여쓰고 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 낱말의용법이해 [ 정답 ] 4 A: 너는아침식사로무엇을즐겨먹니? B: 치즈빵. A: 그러면아침은언제먹니? B: 주중에는 (a) 이미 6 시에아침을먹어. 하지만일요일에는 11 시가되어서야 (b) 비로소아침을먹는경우가흔해. [ 해설 ] schon 이미, 벌써, noch 아직, erst 비로소 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 5 안녕! 내이름은옌스야. 나는 13 살이고킴제변의프린에살고있어. 그것은독일의남부에있어. 이곳날씨는대체로따뜻해. 그래서킴제는수상스포츠로유명해. 사람들은이곳에서세일링, 서핑, 보트타기그리고물론수영을아주잘할수있어. 내취미역시수영이야. [ 해설 ] 질문과대답으로보아 1 ~ 4 는 예 / 아니요 가잘못표기되었으며 5 가옳게표기되었다. 41 실전모의고사 09 회

42 예 아니요 1 옌스는수영을즐겨합니까? 2 옌스는이미성인이되었습니까? 3 프린은독일의남부에있습니까? 4 킴제에서보트타는것이금지되어있습니까? 5 킴제는수상스포츠로유명합니까? 따라서정답은 5다. [ 해설 ] wie 는교통수단을물을때쓸수있다. 1 너는누구와함께가니 2 너는지금어디로가니 3 너는어떻게학교에오니 4 대체정류장은어디에있니 5 너는언제지하철을이용하니 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 안내문내용이해 [ 정답 ] 3 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 3 A: 너어제뭐했니? B: 오후에는수영장에갔어. 그후에는엄마께편지를썼어. 아, 그리고오전에는집안청소를했어. [ 해설 ] 집안청소 - 수영 - 편지쓰기의순서이다. 박물관안에서는다음을해서는안됩니다. 흡연 먹거나마시기 그림촬영 휴대전화사용하기주의해주셔서감사합니다! 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 통증묻기 [ 정답 ] 1 A: 안녕하세요! B: 안녕하세요! 자리에앉으세요! 어디가아프세요? A: 목이아프고열이좀있습니다. [ 해설 ] 목이아프고열이좀있다고했으므로몸이어디가불편한지묻는표현이앞에나와야한다. 1 어디가아프세요 2 운동을얼마나자주하세요 3 언제약속을잡으셨나요 4 하루에얼마나오래일하시나요 5 주말에무엇을계획하고계신가요따라서정답은 1 이다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 3 만약당신이부자라면무엇을하실건가요? A: 자동차를살거예요. B: 가난한사람들을도울거예요. C: 많은돈이있으면좋겠어요. D: 전세계를여행할거예요. E: 부모님께집을선물할거예요. [ 해설 ] 부자라면이미돈이많이있는것이므로 C 의말이어색하다. 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 교통수단묻기 [ 정답 ] 3 A: 너는어떻게학교에오니? B: 나는걸어서와. 그런데너는? A: 나는지하철을타고와. [ 해설 ] 큰소리로떠들지말것 은언급되지않았다. 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 1 너는언제집에오니? 나에게약간의빵좀사다줘! 좋아, 그렇게할게. [ 해설 ] 나는여기에서있어. 라는대답은알맞지않다. 1 나는여기에서있어. 2 왜묻니? 3 곧갈거야. 4 몇분후에. 5 방과후바로. 따라서정답은 1이다. 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 전화통화이해 [ 정답 ] 2 A: 클라인입니다. B: 안녕하세요, 클라인부인. 저는자비네피셔입니다. 당신의남편과통화할수있을까요? A: 잠깐만기다리세요! 볼프강, 당신전화예요. [ 해설 ] Einen Moment bitte! = Warten Sie bitte einen Moment! 1 접니다. 2 잠깐만기다리세요! 3 전화하는분이누구시죠? 4 그는오늘없습니다. 5 전화가고장났어요. 42 실전모의고사 09 회

43 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 기본표현이해 [ 정답 ] 5 1. 몇살입니까? 25 살입니다. 2. 결혼하셨나요? 아니요, 미혼입니다. 4 과 [ 해설 ] Sind Sie verheiratet? 는가족관계를묻는표현이다. 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날씨표현이해 [ 정답 ] 4 A: 너내자동차열쇠보았니? B: 응, 저기에있어. 이날씨에자동차를몰고갈거니? A: 아, 이런소량의눈은위험하지않잖아! 걱정마! B: 그럼좋아, 하지만조심해서운전해! [ 해설 ] 눈이온다고했다. das bisschen + 명사 는화자가아주중요하지않은것으로간주할때쓰는표현이다. 1 Es regnet. 2 Wir haben Wind. 3 Die Sonne scheint. 4 Es schneit. 5 Es gibt Wolken. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 5 내일우리는아주열심히축하파티를열거야 : 우리의플로리안이 30 살이된다. 그리고그는아직상당히건강하거든. 그러니까마실것을충분히가져와! [ 해설 ] 생일파티초대장이다. 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의내용이해 [ 정답 ] 1 A: 한네스, 네가가장좋아하는바지가아직더럽구나. 엄마가그것세탁하는것을잊었어. B: 괜찮아요, 엄마! 오늘나는그것을필요로하지않아요. [ 해설 ] 상대방의사과에대해괜찮다고표현할때 Das macht nichts. 를쓴다. 1 괜찮아요 2 저는생각이없어요 3 그것은안돼요 4 그것없이는못살아요 5 그것에대해저는화가났어요따라서정답은 1 이다. 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 가족관계이해 [ 정답 ] 4 레아는리자의외숙모이다. 팀은도라의오빠이다. 리자는파울의딸이다. 잉에는랄프의할머니다. 파울은막스, 레나, 미아의고모부이다. [ 해설 ] 글에서설명하는것으로보아 (a) Inge, (b) Lea, (c) Dora, (d) Lena, (e) Lisa 이다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 길안내이해 [ 정답 ] 2 A: 실례합니다, 우체국으로어떻게가죠? B: 여기서교차로까지 (a) 똑바로가시다가 (b) 오른쪽으로가세요. 그러면병원맞은편에우체국이보입니다. A: 대단히고맙습니다. [ 해설 ] geradeaus 똑바로, rechts 오른쪽에 ( 으로 ), links 왼쪽에 ( 으로 ) 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 4 유나는여대생이다. 그녀는서울에서살고대학을다닌다. 그녀의전공은독어독문학이다. 그녀는 21 살이고나중에독일에서더공부하고싶어한다. 그녀의취미는노래부르기와운동이다. 그녀는기타연주도즐긴다. 유나는독일어를거의 3 년전부터배우고있다. 그녀는 독일어는나에게음악같다. 고말하며웃는다. 그녀는독일에한번도가본적이없지만독일어를매우잘말하고더욱이독일어로노래를부를수있다. [ 해설 ] 1 독일어로노래를부를수있다.( 일치 ) 2 취미는노래부르기와운동이다.( 일치 ) 3 21 세로서울에사는여대생이다.( 일치 ) 4 독일에여러번가본경험이있다.( 불일치 ) 5 독일어를배운지거의 3 년이되었다.( 일치 ) 43 실전모의고사 09 회

44 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화의순서이해 [ 정답 ] 3 A: IBS, b. 베버입니다. B: 안녕하세요, 베버부인. 저는클라우스뮐러입니다. 제가가벼운사고가나서약속시각에조금늦게가겠습니다. A: a. 대체어디에계신가요? B: 뮌헨부근고속도로상입니다. c. 약한시간후그곳에가겠습니다. A: 좋습니다, 뮐러씨. 전화감사드리고요안전운전하세요. a. 대체어디에계신가요? b. 베버입니다. c. 약한시간후그곳에가겠습니다. [ 해설 ] b-a-c 의순서가알맞다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화이해 [ 정답 ] 3 민호 : 내가아버지에게제안하는전공분야가운데어떠한것도아버지의마음에들지않거든! 항상 다른것을전공해. 라고하셔. 율리아 : 아, 너는너의아버지를잘알지않니 : 그분은어떻게해서든지수프에서머리카락을찾아내시는거야. 민호 : 그런말을나는아직한번도들어본적이없어. 대체무슨뜻이니? 율리아 : 누군가어떻게해서든지나쁜점을보게될때그렇게말하는거야. 민호 : 아그렇구나. [ 해설 ] ein Haar in et 3. finden 사소한결점을찾아내다 23 [ 출제의도 ] 문화 : 사회문화이해 [ 정답 ] 2 라이프치히의의사다니엘고트로프슈레버 ( ) 는도시노동자자녀들이자연에서놀공간이필요하다고생각하였다 년에라이프치히의부모들은슈레버협회를세웠다. 그협회는놀이터를위한땅, 슈레버광장 을임차하였다. 부모들은그곳에과일과채소도경작하였다. 이렇게하여 슈레버광장 에최초의 슈레버정원들 이생겨났다. 그리하여아이들을위한공간에서온가족을위한야외공간으로서서히변화되었다. [ 해설 ] 1864 년슈레버사후에협회가형성되어토지를 임차하였다. 24 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글의내용이해 [ 정답 ] 3 독일이아주크지는않지만 - 북에서남으로 850 km, 서에서동으로 600 km 밖에되지않음 -, 날씨는어디서나다같지는않다. 겨울은북쪽이남쪽이나동쪽보다따뜻하다. 그래서겨울에는그곳에눈도적게내린다. 여름은다르다 : 그때는남쪽과동쪽의날씨가북쪽보다더좋은날이많다 : 비가적게내리고해가더자주비친다. [ 해설 ] 독일의기후에관한글이다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 학교문화이해 [ 정답 ] 3 실습주간동안에남녀학생들은 1 주일동안직업세계를알게된다. 모든학생들은자기가실습을하고자하는회사나상점을하나선택해야한다. 그러고나서그들은원서와이력서를가지고그곳에지원해야한다. 그러면 1 주일동안학생들은그곳에서일하며직업세계가어떠한지를배우게된다. a. 실습기간은 1 주일이다.( 일치 ) b. 실습장소는학교가정해준다.( 불일치 ) c. 실습을위해서는원서와이력서가필요하다.( 일치 ) [ 해설 ] 실습장소는학생본인이선택한다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 축제문화이해 [ 정답 ] 5 핼로윈축제는원래유럽에서기원한다. 그것은이민자들과함께미국으로전해졌다. 그곳으로부터그것은다시유럽으로돌아왔다. 이축제는수백년전부터행해져왔다. 독일에서는대체로아이들이이축제를즐긴다. 10 월 31 일의저녁과밤에그들은이집저집뛰어다니며사탕들을모은다. [ 해설 ] das Halloween [hɛlovi:n] 축제에관한글이다. 모든성인 ( 聖人 ) 의날 (Allerheiligen, 11 월 1 일 ) 전야에호박 (der Kürbis) 을도려내고안에초를세워등불을만든다. 또유령, 마녀, 괴물등을가장한아이들이집집마다돌며사탕을얻는다. 모은사탕을판매한다는내용은본문에없다. 44 실전모의고사 09 회

45 27 [ 출제의도 ] 문법 : 서수의표현이해 [ 정답 ] 5 A: 언제까지가게문을열지않습니까? B: 3 월 1 일까지입니다. [ 해설 ] 날짜를표현할때일 ( 日 ) 과월 ( 月 ) 은서수를써서표현한다. 월은서수외에도월명을써서표현할수도있다. 서수도일종의형용사에속하기때문에어미변화를한다. 서수는기수와구분하기위하여숫자다음에점을찍는다. 서수를만드는방법은다음과같다 : 1.~19.: 기수 +t, 20.~: 기수 +st, 예외 : 1. erst, 3. dritt, 7. siebt, 8. acht, bis 는 4 격지배전치사이지만 zu 와결합할때는 Tag 이생략된형태이므로 bis zum 으로표현되며남성약변화 3 격어미 -en 이붙는다. 월명을서수로쓸때는첫글자를대문자로쓴다. Bis zum ersten Dritten = Bis zum ersten März 30 [ 출제의도 ] 문법 : 어순이해 [ 정답 ] 4 A : 이외투는마음에드세요? B : 너무크다고생각합니다. 한치수작은것있습니까? A : 예, 물론입니다. [ 해설 ] eine Nummer kleiner 한치수작은것, 대화를완성하면다음과같다. A : Wie gefällt Ihnen dieser Mantel? B: Den finde ich zu groß. Haben Sie ihn eine (a)nummer kleiner? A: Ja, natürlich. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 대답과 nicht 의용법 [ 정답 ] 4 A: 이것이너의휴대전화니? B: 아니, 그것은내휴대전화가아니야. [ 해설 ] 의문사가없는물음에대답을하는방법에는 Ja / Nein / Doch 의 3 가지표현방법이있다. Ja 는긍정물음에긍정대답을할때, Nein 은물음에는관계없이대답이부정일때, Doch 는부정물음에긍정대답을할때사용된다. kein 은부정관사가붙은명사와관사없는명사, 복수명사등을부정할때쓰이며, nicht 는동사, 형용사, 부사등을부정할때쓰인다. 소유대명사앞에서는 kein 을쓰지못하고 nicht 를쓴다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사의격지배이해 [ 정답 ] 2 a. 그는네덜란드출신이다. b. 두달전부터나는슈투트가르트에있다. c. 교회맞은편에시립박물관이있다. [ 해설 ] aus den Niederlanden 네덜란드출신의, seit zwei Monaten 두달전부터, der Kirche gegenüber 교회맞은편에. aus, seit, gegenüber 는 3 격지배전치사이다. 독일어명사는복수 1 격이 -n 으로끝나지않으면복수 3 격에 -n 을붙여표현한다. gegenüber 는명사앞이나뒤에다놓일수있다. 따라서 a, b 가옳은표현이다. 45 실전모의고사 09 회

46 본문 53~58쪽 저의새주소를알고계십니까? 4 독일인은감자를즐겨먹는다. 5 나는작은소포를독일로보낸다. 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사어휘이해 [ 정답 ] 2 [ 해설 ] 주어진낱말은 ROCK, BRILLE, UHR, HUT이다. 따라서네모에들어갈글자로만들수있는낱말은 BUCH( 책 ) 이다. 따라서정답은 2다. 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사및부사의의미이해 [ 정답 ] 4 01 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음의발음이해 [ 정답 ] 3 A: 무엇을원하십니까? B: 사과케이크하나주세요. [ 해설 ] 모음이길게발음되는경우 ( 장음 ) 는 1 강세있는모음 + 자음 1, 2 중모음 (aa, ee, oo), 3 강세있는모음 +h, 4 모음 +ß 이며, 모음이짧게발음되는경우 ( 단음 ) 는 1 모음 + 자음 2, 2 모음 +x, 3 강세가없는모음이다. * Apfelkuchen [a] ( 모음 + 자음 2) 1 Name [a:] ( 강세있는모음 + 자음 1) 2 Haar [a:] ( 중모음 ) 3 Taxi [a] ( 모음 +x) 4 Straße [a:] ( 모음 +ß) 5 Bahnhof [a:] ( 강세있는모음 +h) 02 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 자음의발음이해 [ 정답 ] 5 A: 너추크슈피체산을아니? B: 물론이야, 그거독일에서가장높은산이야. [ 해설 ] 자음 g 는단어의처음에서또는단어중간의모음앞에서는 [ɡ], 단어끝에서또는단어중간의자음앞에서는 [k] 로발음된다. -ig 의 g 는단어의끝이나자음앞에서 [ç] 로발음된다. 복합어의경우에는각각의단어에대해독립적으로발음된다. * Berg [k] ( 단어의끝 ) 1 Glas [ɡ] ( 단어의처음 ) 2 Geld [ɡ] ( 단어의처음 ) 3 morgen [ɡ] ( 단어중간의모음앞 ) 4 günstig [ç] (-ig 로끝날때 ) 5 Mittagessen [k] ( Mittag [k]+essen) 그바지는나에게너무길다. 우리는지하철을 5 분동안더기다려야한다. [ 해설 ] lang 은도량형뒤에서확장, 기간등을나타낸다. 1 이른 2 큰 3 짧은 4 긴, ~ 동안 5 빠른 06 [ 출제의도 ] 의사소통 : 그림의내용이해 [ 정답 ] 5 [ 해설 ] 컴퓨터는책상위에있다. 전치사 auf는접촉된상태의위를의미하고, über는공간적의미의위를의미한다. 1 책상은창가에세워져있다. 2 그림은벽에걸려있다. 3 거울은옷장에걸려있다. 4 침대위에는두권의책이있다. 5 컴퓨터는책상아래에있다. 따라서정답은 5다. 07 [ 출제의도 ] 의사소통 : 옷구입대화이해 [ 정답 ] 4 A: 도와드릴까요? B: 저는블라우스를찾고있습니다. A: 어느색을원하십니까? B: 노란색입니다. [ 해설 ] 마지막대화에서 Gelb( 노란 ) 라는색깔을나타내는말이나오므로원하는색상을묻는표현이들어가야한다. 1 그것은값이얼마입니까 2 그것의무게는얼마입니까 3 치수가얼마입니까 4 어느색을원하십니까 5 이블라우스는어떠세요 03 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의표기이해 [ 정답 ] 5 [ 해설 ] 낱말의철자는외래어의경우와이와유사한낱말및중자음이나복자음이들어있는낱말은철자에유의해야한다. 5 는 Päckchen 이올바른표기다. 1 그는기타연주를즐겨한다. 2 전화끊지말고계세요. 08 [ 출제의도 ] 의사소통 : 시각의표현이해 [ 정답 ] 5 A: 몇시니? B: 벌써 12 시 10 분이야. A: 우리몇시에점심먹을까? B: 30 분후에. A: 좋아. 46 실전모의고사 10 회

47 [ 해설 ] zu Mittag essen 점심먹다, eine halbe Stunde 30 분 ( 동안 ), 12 시 10 분에서 30 분지나면 12 시 40 분이다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통 : 하루일과표현이해 [ 정답 ] 4 7 월 16 일일요일 06:00~07:00 수영장가기 08:00~10:30 숙제하기 11:00~12:00 교회가기 14:00~15:00 음악듣기 15:00~17:00 탁구하기 17:00~19:00 텔레비전시청하기 [ 해설 ] Tischtennis 는탁구이다. 10 [ 출제의도 ] 의사소통 : 반복요청표현이해 [ 정답 ] 1 A: 토비아스, TV 소리좀낮춰다오! B: 뭐라고했니? A: 너는 TV 소리를낮춰야해. B: 오, 미안해. [ 해설 ] 상대방의말을못알아들었을때 Wie bitte?( 뭐라고말씀하셨어요?) 를쓴다. 1 뭐라고했니? 2 네말이맞아. 3 나는식욕이없어. 4 나는벌써그것을고대하고있어. 5 안내해주어서대단히고마워. 따라서정답은 1 이다. 11 [ 출제의도 ] 의사소통 : 인사말표현이해 [ 정답 ] 4 A: 초대해줘서대단히고마워. B: 천만에. 모두를위한음식이충분히있어. 맛있게먹어! A: 정말친절하구나. [ 해설 ] 대화의내용으로보아맛있게먹으라고하는표현이알맞다. 1 좋은생각이야 2 잘자 3 좋은여행이되길바라 4 맛있게먹어 5 빨리회복되기를바라 12 [ 출제의도 ] 의사소통 : 봉사료제공이해 [ 정답 ] 1 A: 커틀릿과맥주를계산하겠습니다. B: 18 유로 30 입니다. A: 20 유로입니다. 잔돈은됐습니다. B: 대단히고맙습니다. [ 해설 ] 식당에서음식을먹고값을지불할때잔돈을받지않고봉사료로줄때쓰는표현이 Stimmt so. 이다. 1 잔돈은됐습니다. 2 건강조심하세요!( 상대방이재채기를할때 ) 3 그렇다면당신이옳습니다. 4 주문하겠습니다. 5 저에게약간의소금을가져다주실수있습니까? 따라서정답은 1 이다. 13 [ 출제의도 ] 의사소통 : 인적사항파악 [ 정답 ] 2 이름 : 레오니 성 : 피셔 나이 : 27살 국가 : 독일 직업 : 회사원 거주지 : 마인츠 취미 : 춤추기, 자전거타기 [ 해설 ] 소개에서자전거판매는언급되어있지않다. 1 그녀는마인츠에산다. 2 그녀는자전거를판매한다. 3 그녀의이름은레오니피셔이다. 4 그녀는회사에서일한다. 5 그녀는 27 살이다. 14 [ 출제의도 ] 의사소통 : 통증표현이해 [ 정답 ] 5 목차 a. 1 과 : 이사람은누구입니까? b. 2 과 : 당신의직업은무엇입니까? c. 3 과 : 그외투를어떻게생각하니? d. 4 과 : 당신은여가시간에무엇을합니까? e. 5 과 : 너는대체어디가아프니? [ 해설 ] 5 과의제목이통증에관한것이다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통 : 제안표현이해 [ 정답 ] 4 A: 노아, 주말에뭐하니? B : 그때특별한계획없어. 왜? A: 우리함께자전거탈것을제안한다. 운동은건강에좋잖아. B : 동의해! [ 해설 ] Wie wäre es? 그것은어떨까? 1 우리는자전거를함께타야만해. 47 실전모의고사 10 회

48 2 우리는자전거를함께타서는안돼. 3 우리가자전거를함께타다니, 참유감스러운일이네! 4 우리자전거를함께타는게어때? 5 우리는자전거를함께타지않는것이더좋아. 19 [ 출제의도 ] 의사소통 : 글과자료의내용이해 [ 정답 ] 4 마르크는오늘자기의열두번째생일파티를연다. 오늘부터그는이영화들을보아도된다. 16 [ 출제의도 ] 의사소통 : 비교이해 [ 정답 ] 1 한네스 : 네오빠는몇살이니? 미아 : 그는 17 살이야. 한네스 : 아하! 그러면그는너보다두살더많구나. [ 해설 ] 미아는자기오빠보다두살아래이므로 15 살이다. 따라서정답은 1 이다. 17 [ 출제의도 ] 의사소통 : 자료와글의내용이해 [ 정답 ] 4 운행요금 2016 성인의편도요금 ( 유로 ) 6-15세아동은절반요금을냅니다. Schaffhausen 36,00 Mannenbach 39,90 11,50 Ermatingen 41,90 20,20 12,00 Konstanz 독일내상영영화 a. 도시시골사랑 6세이상관람가 b. 도리를찾아서 전체관람가 c. 남자들의날 12세이상관람가 d. 야생동물 16세이상관람가 e 세이상관람가 FSK 6 = 너는 6세이상이어야한다. 그렇다면이영화를봐도된다. [ 해설 ] 마르크가열두살이되었으므로볼수있는영화는 a, b, c 이다. 20 [ 출제의도 ] 의사소통 : 날씨이해 [ 정답 ] 4 베버씨는샤프하우젠에서콘스탄츠로배를타고가려고한다. 그는자신과자기의 10 살된딸을위한편도표를원한다. 베버씨는표값으로 유로를지급한다. [ 해설 ] 샤프하우젠에서콘스탄츠까지의성인요금은 유로이다. 성인 1 명과아동 1 명이타므로요금은 유로이다 ( = 62.85). 18 [ 출제의도 ] 의사소통 : 하루의일과이해 [ 정답 ] 1 6 시에랑부인은일어나서욕실로간다. 그러고나서혼자아침식사를한다. 15 시까지그녀는사무실에있다. 일이끝난후그녀는집에서아이들과함께논다. 17 시경에그녀는저녁식사를요리하고 18 시에가족이식사를한다. a b c [ 해설 ] 글의내용으로보아 a-b-c 의순서이다. 따라서정답은 1 이다. 레아 : 그곳날씨는어떠니? 우베 : 여기는눈이내려. 그럼그곳은? 레아 : 여기는해가나. [ 해설 ] 우베가있는곳은눈이내리는뮌헨이다. 21 [ 출제의도 ] 의사소통 : 성적표의이해 [ 정답 ] 5 베토벤 - 김나지움학년도 : 2016/2017 학급 : 11학년 C반벤마이어의학년말성적표 독일어영어수학역사 화학생물미술체육 담임교사 : 페터슈미트 [ 해설 ] 독일의성적은 6 단계로점수 (Note) 1 이가장좋은성적이고점수 6 이가장나쁜성적이다. Note 1 = eine Eins = sehr gut Note 2 = eine Zwei = gut Note 3 = eine Drei = befriedigend 실전모의고사 10 회

49 Note 4 = eine Vier = ausreichend Note 5 = eine Fünf = mangelhaft Note 6 = eine Sechs = ungenügend 1 벤은 11 학년이다.( 일치 ) 2 벤은화학성적이가장나쁘다.( 일치 ) 3 페터슈미트는벤의담임교사이다.( 일치 ) 4 벤은미술에서 1 을받았다.( 일치 ) 5 벤의체육성적은독일어보다더좋다.( 불일치 ) 5 많은사람들을도와주다 24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화이해 [ 정답 ] 1 22 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화이해 [ 정답 ] 1 라이프치히야간벼룩시장독일에서밤에열리는가장아름다운중고품시장라이프치히에는이미거의전통이된콜라비치르쿠스야간벼룩시장이있습니다. 15시부터 23시까지이곳에는약 200 명의판매자들이서있습니다. 2,000에서 3,000명의사람들이토요일마다벼룩시장에옵니다. 이곳에당신은할머니시대로부터의모든것 : 오래된책, 가방, 시계, 가구, 의복과그밖에더많은것들을발견하시게됩니다. 어디서? 라이프치히티어클리니켄 42 번지 ( 우편번호 04103) 언제? 2016 년 9 월 17 일토요일개방시간 : 15 시부터 23 시까지입장 : 2 유로, 12 세까지아동은무료판매자를위한정보 : 새상품은금지됨! [ 해설 ] 새상품은판매가금지되어있다. 1 새상품도판매할수있다.( 불일치 ) 2 12살까지의어린이는입장이무료다.( 일치 ) 3 방문객에게는 15시부터 23시까지개방된다.( 일치 ) 4 책, 가방등할머니시대의모든것을볼수있다. ( 일치 ) 5 약 200명의상인과이삼천명의방문객이이곳에온다. ( 일치 ) 따라서정답은 1이다. 23 [ 출제의도 ] 의사소통 : 언어문화이해 [ 정답 ] 2 유진 : 너 12 학년 C 반한나를알고있니? 어제그애가페라리를타고학교에왔어! 레온 : 응, 그애의가정은돈을건초처럼가지고있어. 그거모두들알고있잖아. 유진 : 건초처럼? 그녀의부모님이농부이니? 레온 : 아니, 누군가많은돈을가지고있을때우리는 돈을건초처럼가지고있다 고말해. 유진 : 아, 그렇구나. [ 해설 ] Geld wie Heu haben 돈이매우많다 1 돈을잃다 2 매우부자다 3 매우슬프다 4 농부로일하다 [ 자료출처 : JIM-Studie 2015, MPFS, S.12] [ 해설 ] 휴대전화사용비율은소녀 (97 %) 가소년 (91 %) 보다더높다. 1 휴대전화사용비율은소년이더높다.( 불일치 ) 2 음악 CD 사용비율은소년, 소녀가같다.( 일치 ) 3 컴퓨터게임사용비율은소년이월등하게높다.( 일치 ) 4 소년의경우 MP3와컴퓨터게임사용비율은같다. ( 일치 ) 5 소년의휴대전화사용비율과소녀의인터넷사용비율은같다.( 일치 ) 따라서정답은 1이다 25 [ 출제의도 ] 문화 : 학생문화이해 [ 정답 ] 5 독일의남녀학생들은약간의돈을벌기위하여부업을가진다. 예를들어신문배달이나가게에서판매원으로일하는등의다양한부업이있다. 많은김나지움학생들은예를들어수학, 영어, 독일어또는물리과목의과외수업도한다. 대부분의부업에서 1 주일에세번까지몇시간동안일을하고시간당약 6 유로 50 센트를받는다. a. 학생들은부업을하여약간의돈을벌수있다. ( 일치 ) b. 김나지움학생들은수학, 영어등과외수업도한다.( 일치 ) c. 대부분몇시간씩일주일에세번까지일하고시간당약 6 유로 50 센트를받는다.( 일치 ) [ 해설 ] a, b, c 모두글의내용과일치한다. 49 실전모의고사 10 회

50 26 [ 출제의도 ] 문화 : 축제문화이해 [ 정답 ] 5 쾰른의이축제는 1823 년부터존재한다. 그것은 11 월 11 일 11 시 11 분에시작하여 2 월이나 3 월에끝난다. 사람들은이상한복장을하고마시며춤추고거리에서함께축제를즐긴다. 아주큰축제는항상마지막 6 일동안에있다. [ 해설 ] 쾰른카니발에관한글이다. 주어진그림에대한내용은다음과같다 [ 출제의도 ] 문법 : 비교급, 형용사어미변화이해 [ 정답 ] 4 a. 그는나보다더많은책을가지고있다. b. 이오래된치마들은나에게너무짧다. c. 나는오늘열이높고두통이있다. [ 해설 ] viel 의비교급 mehr 는어미변화가없다 (mehr Bücher als ich), hoch 는어미변화를할때 c 가탈락한다 (hohes Fieber). b, c 는문장표현이옳다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 동사의격지배이해 [ 정답 ] 5 Ostern Oktoberfest in München Sylvester a. 우리는너희들의초대에대해기뻐했다. b. 그는선생님에게실수를사죄했다. c. 나는지난밤에내시험에대해꿈꾸었다. 4 5 [ 해설 ] sich 4 über et. 4 freuen ~ 에대해기뻐하다, sich 4 bei jm. für et. 4 entschuldigen ~ 에게 ~ 에대한사죄 ( 변명 ) 를하다, von jm.(et. 3 ) träumen ~ 에대해꿈꾸다, ~ 을꿈에서보다. a, b, c 모두옳다. Halloween Karneval in Köln 27 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사의격지배이해 [ 정답 ] 4 A: 너는어디로휴가를가니? B: 나는알프스로가. A: 알프스에서무엇을할거니? B: 나는즐길거야. 스키타고, 스케이트타고, 하이킹하고... [ 해설 ] 3 4 격지배전치사는 3 정 ( 정지상태는 3 격지배 ), 4 동 ( 이동방향은 4 격지배 ) 의원칙으로쓰인다. 알프스에해당하는 die Alpen 은복수명사이다. Ich wohne in den Alpen. ( 정지상태 - 3 격 ) Ich fahre in die Alpen. ( 이동방향 - 4 격 ) 28 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사의용법이해 [ 정답 ] 4 A: 너대체어디에있었니? 내가널온사방찾았어! B: 나는옆방내친구에게잠시가있었어. [ 해설 ] bei + 사람 의경우는 ~ 집에, ~ 에게 ( 가있어서 ) 등의뜻이있다. Ich war beim Arzt. 의사에게가있었다. 진찰받았다 Ich wohne bei meinem Onkel. 나는삼촌집에거주한다. 50 실전모의고사 10 회