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1 MS/HS Student Parent Handbook Korean July 중. 고등학교 학생 / 학부모안내책자

2 최고수준에대한정의귀넷카운티공립학교에서말하는 최고수준 이란고객, 투자자, 비젼 : 귀넷카운티공립전문가및경쟁상대자가질적. 양적으로최고수준에속하는것으로판단하고그를인정하는학교는대학과직장에서산출물, 서비스또는조직을말합니다. 이러한정의에비추어볼때 최고수준 의학교란다음과성공을위한지식과기술을같은특징을가진학교라고볼수있습니다 : 획득하는최고수준의 엄격한학업기준및모든학생들에대한높은기대치 ; 교육구가된다. 포괄적이고, 높은수준의연관된교과과정 ; 효과적이고흥미로운교수방법 ; 믿을만하고적절하며의미있는평가 ; 사명 : 귀넷카운티공립학교의 업무개발과훈련및평생학습에헌신된, 우수하고활력에찬교직원 ; 사명은각학생의학문지식, 기술과 안전하고안심할만한긍정적인학습환경 ; 품행에있어서우수성을추구하여 계속적인교육의개선 ; 지역, 국가, 그리고세계의기준을 기관전체의결과에대한책임성 ; 능가하는향상을가져오는데있다. 가족과지역사회간의생산적이고긴밀한협조 ; 교수와학습을촉진하기위한기술자원의효과적사용 ; 관리, 운영및자원이용에있어서의혁신적이고생산적인접근 ; 가르침과배움을증진시키는품행기준 ; 다양한지역사회구성원들간의긍정적교류를격려하고차이를인정하고소중히여기는포용적인환경 ; 다음학년진급이준비되고대학과직장에준비되어졸업하는학생 ; 내. 외부청중들과의의사소통이우선순위인 ; 그리고 성공을위해공유하는비젼사명성취를위한전략적목표귀넷카운티교육위원회는교육구가추구하는바, 최고수준의교육확립이라는이상과사명에명확하게부합되는 7 개의전략적목표를채택하였습니다. 귀넷카운티공립학교는 : 학문지식과기술 (Academic Knowledge and Skills, 이하 AKS) 로요약되는교과과정을가르치고배우는데집중하여모든학생들이최고수준의교육을받도록한다. 안전하고안심할수있으며질서있는교육환경을조성한다. 재원의책임있는관리와현재와미래사회의요구에부응하기위해필요한모든자원에대한주도적추구를통해학생의성취를최적화한다. 교육구의사명과목적을달성하는데필요한인력을모집, 채용, 개발및유지한다. 효과적인수행과바람직한결과를지원하는기술공학적시스템과과정으로교수적. 운영적필요를채운다. 계획에따른필요와최고의관리실행에의해결정된교육구의시설과운영을모범적으로제공하고관리한다. 교육구의사업운영시와마찬가지로지속적인수준향상전략과원리를적용한다. 귀넷카운티교육국의핵심신념과서약 (2016 년 3 월 17 일채택 ) 귀넷카운티교육위원회는공교육이미국의생활환경에필수불가결한부분이라는우리들이믿음을바탕으로미국의건국이념, 특히독립선언문에서지지하고있는신념들에기반하여귀넷카운티공교육의이념및실천방안을구체화하였습니다. 우리는모든사람이평등하게창조되었고동시에생명, 자유, 행복추구와같은빼앗길수없는권리들을창조주로부터부여받았다는것을자명한진리로수호한다, 그리고 이러한권리들을확보하기위해사람들이모여정부를수립하며정부는피치자의동의에의해정당한권력을부여받는다. 미국의공립학교는이와같은신념들을수호하고발전시켜나기기위해존재하며위대하고다양한이나라의어린이들과청소년들은공립학교에서보통교육을무상으로제공받습니다. 공립학교에서모든아이들이성공적인삶을영위하고미국시민으로서의책무를감당하는데필요한교육이반드시이루어져야합니다. 따라서, 우리는학생개개인의요구를추족시킬수있는세계적수준의교육, 우리의법률규범과입헌민주주의의핵심가치와전통에초점을맞춘교육, 또한다양한문화, 종교적믿음, 견해, 이해관계및역사를지닌공동체를하나로묶을수있는시민소양함양에이바지하는교육이이루어지도록실천및헌신할것입니다. E pluribus unum. 다양성속의일치. 그러므로, 귀넷카운티교육위원회는 : 가르치고배우는우리의핵심사업이반드시엄격한교과과정, 효과적인가르침, 그리고효율적인평가를통해이루어지도록하겠습니다. 모든학생들을세계적수준의기준과개개인의잠재력에맞추어가르치겠습니다. 안전하게보호받는학습환경을제공하겠습니다. 모든아이들에게긍정적인영향이미칠수있도록학교생활을통해얻을수있는유익한효과들을최대한활용하겠습니다. 우리가섬기고있는많은이해당사자들의참여를유도하여교육구를공정하고공개적으로관리하겠습니다. 귀넷카운티공립학교는고용, 교육프로그램, 또는기타프로그램, 활동, 또는서비스에있어서인종, 피부색, 종교, 성별, 나이, 출신국, 또는장애등을이유로차별하지않는것을방침으로합니다.

3 목차 귀넷카운티교육위원회이사진 학사일정...4 학문지식과기술 (AKS) 교과과정... 5 향상을위한개별학교계획서 (LSPI)... 5 성적산정... 5 출석에관한방침및절차... 6 Title I, 가족과지역사회연대플랜... 8 학교급식프로그램에관한정보... 8 교사의직업상자격요건... 9 가정변화에따른변경사항... 9 괴롭힘에관한성명서... 9 반차별및 Title IX 불만에대한신고절차... 9 학생의불만및고충처리 악천후로인한학교폐쇄 비상시학부모통지.10 장애인시설물이용 년도사회보장법제 504조 조지아특수지도학생장학기금에관한상원법안 10조 아동파악프로그램 차량통행계획서 가족교육권및사생활보호법 (FERPA) 인명록정보공개 방송매체에의공개 사생활 : 학부모와학생권리보호수정법안 (PPRA) 집없는어린이와청소년 학생품행규정 학생복장규정 전자통신장치 권리와의무 훈육용어에관한설명 중요한학생훈육정보 귀넷카운티교육국학생품행규정의적용규칙제1조 : 학교에혼란과지장을가져옴..21 규칙제7조 : 마약, 술, 그리고담배 규칙제2조 : 학교재산을파괴 / 오용.21 규칙제8조 : 지시또는통솔에대한무시 규칙제3조 : 개인재산을파괴 / 오용 규칙제9조 : 성적인비행 / 외설적행위 규칙제4조 : 교직원에대한학대 / 위협 / 협박 / 폭행 23 규칙제10조 : 출석면제사유로인정되지않는결석 규칙제5조 : 학생이다른학생을학대 / 위협 / 협박 / 폭행...24 규칙제11조 : 정당한질서를파괴하는기타행위 규칙제6조 : 무기류 / 위험한도구 / 폭발또는내파성장치...25 규칙제12조 : 반복적인위반 규칙제13조 : 학교버스규칙위반 귀넷운동선수품행규정 GIVE센터 ( 귀넷조정교육 ) 학생비행 : 처벌범위 학생징계심의청문회 장기정학후재입학요구조건 마약및알코올프로그램 / 담배없는학교에오신것을환영합니다 선정된교육국방침에관한정보 ( 수색및압수, 심문, 마약없는학교 ) 선정된조지아법규정 테스팅아웃을통한고등학교학점획득...37 온라인학습옵션..37 학생에대한공고문 학교버스안전지침및절차 안전한학교에관한학부모정보 학생들의책임있는전자통신장치이용에관한방침 마약, 무기, 알코올및폭력에관한비밀보장직통신고전화 / 괴롭힘 ( 왕따등 ) 없는지대 읽고, 서명하신후, 제출하셔야하는서식 - 회신서 / 출석규약서식 / 특별활동서식 47 MS-HS Student Parent Handbook Korean MS/HS Student Parent Handbook Korean July 2017

4 귀넷카운티교육위원회이사진 Louise Radloff, Carole Boyce, Daniel Seckinger 2017 학년도의장, 2017 학년도부의장, 2 구역 5 구역 1 구역 Dr. Mary Kay Murphy, Dr. Robert McClure J. Alvin Wilbanks, 3 구역 4 구역 CEO/ 교육감 귀넷카운티교육위원회이사진은교육구의방침과절차및조지아주법에따라본안내책자의발간을승인했습니다. 본책자는학부모, 학생, 교직원, 방문자및시민들을위한중요한정보를담고있습니다. 본안내책자는학교에대해보다나은지원을제공하고학생과학부모와의의사소통을향상시키기위한여러부서의공동의노력으로 만들어졌습니다. 본안내책자와관련된내용은아래부서에서제공했습니다 : CEO/Superintendent s Office Division of School Improvement and Operation Division of Curriculum and Instructional Support Division of Business and Finance Division of Facilities and Operations Division of Human Resources and Talent Management Division of Information Management and Technology MS-HS Student Parent Handbook Korean 2

5 2017 년 8 월 친애하는귀넷카운티가족여러분께 : 새로시작되는 학사연도에여러분을환영합니다! 새로운학년에서여러분의자녀가성공적인학교생활을할수있도록중요한교육구의방침, 절차와학습과품행에관한기대치를알고계시는것은매우중요하다고할수있습니다. 귀넷카운티공립학교에종사하는모든사람은 자녀의학교버스기사에서부터자녀의담임교사까지, 또한자녀교의교장으로부터교육위원회의이사까지 누구나학생에게안전하고, 질서있고, 생산적인면학분위기를제공하기위해노력하고있습니다. 참고로교육구의 7 개전략목표중 2 개를소개합니다 : 학문지식과기술 (Academic Knowledge and Skills, 이하 AKS) 교과과정을 가르치고배우는데집중하여모든학생들이최고수준의교육을받도록하며 ; 모두를위한안전하고, 안정되고질서있는교육환경을확립한다. 올해의 학생 / 학부모안내책자 는한해동안여러분에게도움을줄귀넷카운티학교에대한풍부한정보를제공해줍니다. 본안내책자를통해귀넷카운티의교과과정, 출석기준및학생품행규정등에관해좀더배우실수있습니다. 특별히학생훈육과테크놀로지이용과관련된것에책임사항을주의깊게읽어주시기바랍니다. 또한일년계획표, 학교급식에관한정보, 자녀의교육과관련한학부모의권리와의무등유익한정보를얻으실수있습니다. ( 자녀의학교와관련된자세한정보는자녀학교의안내책자를참고하십시오.) 저희귀넷카운티공립학교는우수한학생들을가진것을행운으로생각합니다. 대부분의학생들은교실에서의훈육만으로충분한, 공손하고양심적이며학습에충실한학생들입니다. 대다수학생들은성실히학습하고교사와다른학생들을존중합니다. 이러한학생들이몇몇학생들의잘못된행동으로인해학습에방해를받아서는안될것입니다. 교육구의정책강화및학생품행규정강화는여러분에게교육구가학교에서의귀하자녀의교육과안전을매우심각하게여기고있음을확신시켜드릴것입니다. 저희는모든귀넷카운티공립학교학생들과부모님들께서모든학생들이양질의효과적인교육을 누릴수있도록본안내책자의내용을검토하시고학업및안전에관한이러한목표를달성하는데 교직원과협력해주시기를권장하는바입니다 학사연도가성공적인가르침과배움의새로운한해가되길기원합니다! 감사합니다 J. Alvin Wilbanks, Louise Radloff CEO/ 교육감 2017 의장 귀넷카운티교육위원회 MS-HS Student Parent Handbook Korean 3

6 기호설명 1 개학일과수업종료일 1 학생휴일 악천후로인한휴교보충일또는학생휴일 조기하교일 (K-8학년) 고등학교기말고사 (9-12학년 ) 학사연도학생학사일정정보 초등학교와중학교에서는일년에두차례학부모 - 교사면담을위해조기하교일을 갖습니다. 학생들은평소보다 2 시간 30 분일찍하교합니다. 학사일정에는 3 일의악천후로인한휴교보충수업일이포함되어있습니다. 악천후로 인해학교가휴교하면학생들은다음과같이수업일을보충하게됩니다 : 첫번째휴교일 2월 23일에보충함두번째휴교일 3월 9일에보충함세번째휴교일 3월 23일에보충함사용하지않은휴교보충수업일은학생휴일이됩니다. 악천후로인해학교수업이취소되거나일찍끝날경우 GCPS TV, 학교시스템웹사이트 ( 트위터, 페이스북, 학교메신저 (SchoolMessenger) 전화및선택사항문자, 메트로아틀란타라디오와 TV 채널을통해공식적으로발표합니다. 금일휴교에대한안내는보통오전 6시까지공지됩니다. 유의 : GCPS 는확보된 3 일외에추가된악천후로인한휴교일발생시수업시간이나 수업일을연장하여모자란수업일을보충할것입니다. 좀더자세히알고싶으시다면.. 다음의케이블방송사에서 GCPS TV 를시청하거나온라인으로유선생방송프로그램을보거나 on-demand (www. gcpstv.org) 비디오를시청하십시오.: AT&T U-verse Local Government 라고씌여진부분에기재됨 Charter 채널 180 Comcast 채널 24 or 26 (GCPS의월간이메일뉴스레터인 ) enews 를온라인으로신청하십시오. 교육구웹싸이트에학부모텝 (Parent tab) 에있는 BeThere 정보를참고하십시오. 매월 3번째목요일에열리는학교이사회미팅에참석하십시오. 카운티학교소식은 gcps-communique.com 에서확인하실수있습니다. 온라인에서팔로우하세요. 교육구뉴스와최근행사들을온라인으로검색하세요. 아래의심볼들을교육구 홈페이지 에서찾아보세요. Facebook 에서 Gwinnett County Public Schools 를찾으세요. Twitter 의 GwinnettSchools 에서 GCPS 를팔로우하세요. 교육구윕사이트에서 GCPS 의 RSS news feeds 를구독하세요. 437 Old Peachtree Rd., NW, Suwanee, GA Student Calendar Grid Korean 4

7 학문지식과기술 ( A K S ) 교과과정 귀넷카운티공립학교의사명은각학생의학문지식, 기술과품행에있어서우수성을추구하여지역, 국가, 그리고세계기준에비추어향상을가져오는데있습니다. 이러한교육목적과교육목표는 AKS 교과과정을실행함으로구현될것입니다. AKS는교육위원회가모든학생들을위한학문지식과기술에있어서의우수성을확립하기위해채택한교과내용기준을말합니다. AKS는수학 (K-12), 랭귀지아트 (K-12), 과학 (K-12), 사회 (K-12) 영역에있어서조지아주가채택한조지아우수기준, 그리고과학과사회에있어서의읽고쓰는기준과중. 고등학교학생들을위한직업및기술교육을포함한조지아주의모든교과과정목표를포함합니다. 조지아주와귀넷카운티자체평가에서는학생들의교과과정습득을측정합니다. 각학년별및과목별 AKS는교육구웹사이트 ( 에서보실수있습니다. 또한학년별 AKS(K-8학년 ) 를요약해놓은책자도학년초에부모님들께제공됩니다. 개별학교개선계획서 (LSPI) 책임성과유연성은귀넷카운티공립학교의성공의특징입니다. 학생들의성취율을고무시키기위한위원회의변화를위한행위이론에의거하여귀넷카운티공립학교는교육구의결과주의평가시스템 (Results-Based Evaluation System, RBES) 에요약된특정한책임성기준에도달하는데있어유연성을갖습니다. 추가로전략적면제교육구 (Strategic Waivers School Systme, SWSS) 로서 GCPS는학생실력향상에대해더큰책임성을갖는대신에특정조지아주법률, 규정및지침에대한유연성을면제의형식으로제공받습니다. 각학교는향상을위한지역학교계획서 (Local School Plan for Improvement, LSPI) 를개발할책임이있습니다. 학교들은데이터를사용하여개선이필요한영역을결정하고해당영역에집중된 3-5년목표를작성합니다. 학교는각목표에대해자세한, 측정가능한, 연례교육목표를파악한후에부여된하고유연성과 RBES와 SWSS 하에서기대되는책임성을참작하여어떻게이러한목표들을최선으로달성할수있을지결정합니다. LSPI 개발과정은교사, 학부모, 그리고지역사회구성원들을포함하므로전학교공동체가학교향상에관한대화에참여할기회를얻게됩니다. 자녀 학교의 LSPI에대해더자세히알고싶으시면자녀학교의교장선생님께문의하십시오. 성적평가 6-12학년에재학중인학생들의경우다음기준을 사용하여성적이산정됩니다 : 90% 이상 A 우수한경과 80%-89% B 평균이상의경과 74%-79% C 평균적인경과 70%-73% D 평균보다낮은경과 70% 미만 U 불만족스러운경과 출석에관한방침및절차 방침에관한설명학교출석은학생들이일생동안지니게될학습또는직업과관련된좋은습관을개발하도록도와주며우리사회에있어서의배움의의미와교육의중대성을보여주므로중요합니다. 출석률은또한성적과밀접하게연관됩니다. 학문지식과기술 (AKS) 교과과정을습득하기위해최소한도의학교출석은필요합니다. 학생의학교출석에대한책임은부모님과학생모두에게있습니다. 교육감은조지아주의기준에부합하는최소한도의출석기준을수립했습니다. 용어에대한정의 무단이탈 의무출석대상아동이학사연도중 10일이넘게출석면제사유가되지않는이유로결석하는것. 의무출석 6세생일에서 16세생일사이연령의모든어린이는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에출석해야합니다. 6세생일에서 16세생일사이연령어린이의모든부모, 후견인기타조지아주에거주하는어린이의보호자는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에자녀를등록하고출석하도록할책임이있습니다. 자녀가지역교육국에의해정학이나퇴학처분을받은사실과상관없이 6세생일에서 16세생일사이연령의어린이는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에출석해야합니다. 조지아공식규칙 (O.C.G.A.) 지각 학생이학교종이나부저가울린후에학교의지정된장소에도착하면학생은학교또는수업에지각한것으로간주됩니다. ( 학생이도착할지정된장소 MS-HS Student Parent Handbook Korean 5

8 파악을위한학교시설과관련된자세한정보는해당학교에서제공할것입니다 ) 조퇴 학생의부모, 후견인, 기타학생의보호자가학교가파하기전학생이학교를떠나도록승인하는것. 수업시간은각학교의안내책자에명시되어있습니다. 출석면제사유로인정되는경우 조지아주교육국규정 에의하면다음을출석면제사유로인한결석으로인정합니다 : 1. 개인적인질병으로인해또는학생이학교에출석할경우학생자신이나타인의건강이위험할수있는경우 (i) 지역교육국은학생의결석이사유가있는결석임을확증할목적으로재출석후 5일이내에학생에게적절한의료문서를제시하도록요청할수있다. 2. 학생의직계가족의중병이나사망으로인한불가피한결석. (i) 학생의직계가족의중병이사유인경우, 지역교육국은학생이출석면제사유로인정되는이유로결석했음을확증할목적으로학생에게그가족에관한적절한의료문서를제시하도록요청할수있다. 3. 법정출두명령이나군대입대전신체검사를포함한정부기관의명령에의한불가피한결석. 4. 학교결석이불가피한종교적인휴일. 5. 학생의출석이불가능한상황, 또는출석할경우학생의건강이나안전이위험에처할수있는상황 ( 귀넷카운티공립학교의경우교육감만이출석면제사유가있는결석으로인정되는위험한상황으로인한휴교결정을할수있다 ) 6. 지역행정부는자유재량에의해공적선거에의투표나투표등록을위해하루를넘지않는범위의결석을허락할수있다. 7. 지역교육국은학생이조지아주의회에서문서전달등의임무를수행할경우출석으로처리한다. 8. 공립학교학생의부모또는후견인이미국군인으로서또는합중국주병으로서의군복무를위해해외에파견되거나해외복무를마치고돌아오는경우파병전이나휴가기간동안학생에게는부모또는후견인을방문하기위해결석한날 ( 들 ) 에대해한학사연도에 5일의면제사유로인정되는결석일을허락한다. 9. 복지부의가족및어린이담당부서산하의위탁양육가정이나위탁양육 (Foster Care) 프로그램에속해있는학생들은자신의위탁양육절차와관련해법정에출두하느라하루, 일정시간, 또는몇일간결석할경우이를출석으로처리한다. 10. 학생선거참여프로그램 (Student Teen Election Participant, STEP) 에참여하는학생은 STEP 프로그램에참여하는시간동안출석으로처리하며해당수업일에대해전적인학점이주어진다. 절차 학부모또는후견인께서는학생의결석일에학교에전화로결석이유를알려주시기를권장합니다. 학부모또는후견인은또한학생이결석후학교에돌아올때결석이유, 결석한날짜와낮시간연락가능한전화번호등을적고학부모또는후견인의서명과서명날짜가포함된서신 ( 메모 ) 을학생편에학교에보내야합니다. 학생이결석한수업내용에대해학습보충의기회를갖고학교측이학생의결석을출석면제사유가있는결석으로기록하기위해서는학생이결석후돌아오는날부모님이나제 3자로부터의사유서를학교측에전달하는것이최선입니다. 학생이부모님의간단한사유서나제3자로부터의사유서를가져오지않을경우, 학생은출석면제사유가없는 ( 무단 ) 결석을한것으로간주됩니다. 학생의학교측은출석면제사유가인정되는결석과무단결석모두에대해학생의출석률향상을위해최선이라고생각되는조처를취할수있습니다. 이러한조처에는학교측이과도한결석 ( 결석사유가인정되는결석이거나무단결석이거나 ) 을하는학생의부모님 / 보호자께적절한병원서류의제시를요청드리는것을포함하나이에국한되지는않습니다. 학생이 5일, 7일, 10일간무단결석을할경우학부모또는후견인은서면통지를받게됩니다. 학생이 10일이상무단결석을하면, 학교측은부모, 후견인, 또는학생의보호자에게연락해추가무단결석사실과그에상응하는결과와개입에대해통지할것입니다. 이것은학생지원팀 (SST)/ 학생출석심의위원회 (SARC) 가결합된회의에회부하는것을포함하나이에국한되지는않습니다. 학교에서학부모또는후견인을 SARC 미팅에초대하는서면통지서를수령확인가능한배달증명우편이나일급우편으로발송합니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 6

9 조지아법은 18세미만의학생이운전교습허가또는운전면허증을신청할때그학생은공립또는사립학교에서제적당한상태가아니라반드시학교에등록된상태이거나홈스쿨프로그램에등록된상태여야한다고합니다. 가정과학교사이의즉각적이고적절한의사소통을원활히하기위해, 학부모, 후견인, 기타학생의보호자는학교기록에기재된학생의주소나전화번호에변경이있을시이를즉시학교에알려야합니다. 무단결석, 지각, 또는잦은조퇴시받게될수있는처벌과 / 또는개입에는다음과같은사항이포함되나이에국한되는것은아닙니다 : - 오전격리학습 - 오후격리학습 - 토요학교 - 학교전학결정철회 - 지역사회봉사 - 그룹상담참가 - 주차허가서상실 - 격리된점심식사 - 학생 / 학부모면담 - 교내정학 - 교외정학 - 학교사회복지사에게회부 - 청소년법원에회부 - 사회봉사기관에회부 - 청소년법원에회부 ( 무단결석의경우 ) 교육국이부모, 후견인, 기타학생의보호자에게학생이 10일간무단결석을했음을알린후에추가로발생하는무단결석은학부모또는보호자의경범죄위반을초래할수있습니다. (O.C.G.A ) 이조항을위반한부모, 후견인, 혹은기타학생의보호자에대한법적처벌을실행하기전, 학교당국은부모, 후견인, 혹은기타학생의보호자에게수령확인가능한배달증명우편으로이에관해통보할것입니다. 유죄판결후관할권을가진법원의자유재량에따라부모, 후견인, 기타학생의보호자는 25달러이상 100달러이하의벌금, 또는 30일이하의금고형, 사회봉사, 또는이러한사항이복합된처벌을받게됩니다. 의무출석법대상학생이학교에출석하지않을경우 조지아법에따라처분을위해청소년법정에회부될수있습니다. 학생들의지각 (check-in) 과조퇴 (check-out) 절차는학교가개별적으로결정합니다. 결석과성적산정 다음조건이충족되면결석이학생의성적에불리하게작용하지는않습니다 : 1. 정당하고타당성이인정되는사유로인한결석. 2. 결석으로인한보충학습또는과제물을만족스럽게끝마친경우. ( 면제사유로인정받지못하는결석일지라도, 사전에승인되고협의된결석에대해서는보충과제물제출이허락됩니다. 자세한정보는소속학교에문의하십시오 ) 학생이단기정학 (1-10일) 을받는경우, 빠진과제물이최종성적에영향을미치지는않습니다. 정학을받은학생은교사가학생의최종성적과과목내용습득에영향을준다고결정한시험과과제물에대해서는보충해야합니다. 교사가보충하도록요구하지않은과제물은학생의최종성적에영향을미치지않습니다. 각학교에서요구하는시간안에해당교사를접촉해과제물을보충할책임은학생에게있습니다. 학교의무출석법의적용을받지않는학생으로, 현학사연도에학교에등록은했으나계속해서 10일간학교에출석하지않고, 학부모 / 후견인이학교측에결석사유에관한통지를하지않은경우, 그학생은제적대상이됩니다. 학교측은학부모또는후견인에게제적에관한통보를시도한후에학생을제명할것입니다. 카운티교육구에더이상거주하지않는학생은학교의무출석법대상이더라도다니던학교에서제명당할수있습니다. 그런경우소급해서연속된결석일의첫째날을퇴학일로합니다. 학교측은의무출석법이적용되는, 현재학교에등록한학생에대한제명처리전에그학생이더이상해당학교의학군에거주하지않음을보여주는서류를획득하기위한성의있는노력을기울여야합니다. 긴급한이유로수업의일부에빠진학생이당일출석을인정받기위해서는그날대다수의수업에출석해야만합니다. 종일출석으로인정받기위해서는적어도하루전체수업시간의반에해당되는시간동안 MS-HS Student Parent Handbook Korean 7

10 수업에참석해야합니다. 그러나연속해서반나절동안수업을들어야하는것은아닙니다. 학생이학교가파하기전학교를떠나야할경우는부모, 학교측에서신분확인이된사람, 또는부모가서신이나전화로요청한사람하고만조퇴가가능합니다. Title I, 가족과지역사회연대플랜 귀넷카운티교육국은자녀의교육에있어서학교와가족모두가책임을공유함을인식하고있습니다. 자녀의효과적인교육을위해서학교와학부모는파트너로서함께협력해나가야합니다. 가족의참여는부모와가족이자녀의최초의교사로서의기본적인책임을다하도록하는진행형과정입니다. 학교와가정간의명확한상호의사소통은다른무엇보다가장중요합니다. Title I 보조금을받는모든학교들은 2015년도의모든학생의성공을위한법 (Every Student Succeeds Act, ESSA) 에의해확립된가이드라인에부합하는가족과지역사회연대플랜 (Family and Community Engagement Plan) 을갖추어야합니다. 서면계획서에는각학교에서의가족의참여를장려하기위한프로그램과실천사항들을수립합니다. 계획서는학교, 학생들, 가족들의필요를반영하기위해학부모와교직원이함께만듭니다. 가족과지역사회연대플랜에더하여각 Title 1 학교는학교-가족합의서 (School- Family Compact) 를작성합니다. 이합의서는학생의학문적성공을보장하기위한학교, 학생, 가족의역할을구체화합니다. 교육구에서도모든 Title 1 학교들을위한가족과지역사회연대플랜을제정했습니다. 교육감또는그의지명인이귀넷카운티공립학교 Title 1 가족과지역사회연대플랜을연례적으로검토합니다. 이정책은또한학부모들과가족구성원들과공동으로개발되고승인되며학부모들과가족들에게배부됩니다. Title 1 가족과지역사회연대플랜은귀넷카운티공립학교의학부모참여기준을확립하고 GCPS가어떻게다음사항들을이행할지설명해줍니다 : (1) 가족들을플랜의개발과학교심의와개선과정에참여시키고 ; (2) 학생의학습성취향상과학교의성과향상을위한효과적인가족연대활동의계획과실행에참여하는학교들을지원하기기위해필요한조정, 기술지원및기타지원을제공하며 ; (3) 확고한가족참여를위해학교와학부모의역량을증진시킨다 ; (4) 다른 Pre-K부터 12학년교육프로그램하의가족연대전략들과 Title 1하의가족연대전략들을조화시키고통합한다 ; (5) 학부모가참여하여매년학부모들의활발한활동참여를저해하는요소들을파악하는것을포함하여 ( 경제적으로어렵거나, 장애가있거나, 영어를잘못하거나, 잘읽고쓰지못하거나, 소수인종이나소수민족출신인학부모들에게특별히주목하여 ) Title I 학교들의학습의질을향상시키는데있어 Title 1 가족과지역사회연대플랜의내용과유효성을평가하고, 평가에서발견한내용을좀더효과적인학부모참여전략개발과, 필요할경우, Title 1 가족과지역사회연대플랜개정에사용한다 ; 그리고 (6) Title I 학교의활동들에가족들을참여시킨다. 학교급식프로그램에관한정보 교육의파트너로서, 교육구의학교급식프로그램 (School Nutrition Program, SNP) 에서는학생들에게즐거운분위기에서친절한보살핌과영양가있고맛있는음식을제공하여성공적인학습과건강한식생활확립에이바지하고있습니다. 중. 고등학교학교의경우는아침식사는 1.50달러이고점식식사는 2.50달러에구입할수있습니다. 무료및할인급식도가능합니다. 무료및할인급식신청절차및자격요건에관한정보는자녀의학교나교육구웹사이트 ( 를통해얻으실수있습니다. 학교에서매번돈을내고사먹거나 을통해수표나신용카드를사용해자녀의구좌에돈을예치해놓으실수도있습니다 학사연도부터시작해, GCPS는학교급식요금에관한새로운절차를시행합니다. 중학교학생들은 $12.00까지청구를허락함. 고등학교학생들은 $4.00까지청구를허락함. 추가품목이나선택품목 (a la carte) 에대해서는 MS-HS Student Parent Handbook Korean 8

11 요금청구를허락하지않음. 학생이요금제한에도달하고나면학교급식프로그램이규정한정해진대안급식을무료로받게됨. 각비용발생에대한요금통지서가작성되며통지서를학생을통해부모님 / 보호자에게보냄. 학생이요금제한에도달하고나면전화와 / 또는이메일을통해학교에서부모님 / 보호자에게알려드림. 4월 30일이후에는급식에대한청구를허락하지않음. 요금에관한방침은학생 / 학부모안내책자, SNP, 학교웹사이트와편지를통해학부모와학생들에게설명함. $50까지의급식비환불은지역학교에서처리할수있으며 $50 이상의급식비반환은급식비환불요청서제출시 SNP 중앙사무소를통해처리될것입니다. 교사의직업상자격요건 모든학생진급시키기법 (ESSA) 의필수요건에따라학부모에게는자신의자녀를가르치는교사의직업상자격에관한정보를요청할권리가있습니다. 요청하실수있는정보는다음과같습니다.: 교사가가르치는학년과교과영역에관한교사자격증이조지아직업기준위원회의조지아주요구조건에부합하는지 ; 교사가임시교사상태로인해조지아직업자격요건이나교사자격증기준이면제된상태로가르치고있는지 ; 대학원학위증서와추가의학위, 그리고전공또는집중연구영역을포함해교사가어떤대학또는대학원학위를지니고있는지 ; 그리고 보조교사의서비스가제공되고있는지와, 그럴경우, 보조교사의자격. 자녀의교사와혹은보조교사의자격에관한정보를요청하기원하시면자녀학교의교장에게문의하십시오. 가정변화에따른변경사항 학생이학교에등록한후학생의양육권에관한사항에변경이있을경우학생을학교에등록한부모 / 보호자또는기관이학교측에새로운주소와 연락이가능한전화번호를알려주어야합니다. 학부모 / 보호자께서는자녀가외부기관에의뢰되거나제적을막기위해필요한후견권또는양육권을진행시키고획득하셔야할것입니다. 조지아법은일반적으로학생을등록한사람의허락없이학생을학교부지에서이동시켜서미성년자자녀의양육권에변화를주려는시도를금지합니다. 이러한금지는그러한양육권의변화를획득하고자하는사람에게법원이자녀에대한양육권을부여하는명령을하더라도여전히적용됩니다. ( 학대나희롱등 ) 괴롭힘에관한사항 귀넷카운티교육국은카운티교육구의교육프로그램과활동또는교육구가운영하는시설에의입장이나고용에있어서성, 나이, 인종, 피부색, 장애, 종교적신념또는출신국가를이유로차별을하지않는것을방침으로하고있습니다. 귀넷카운티교육국은현재유효하거나향후제정될차별관련모든법과규약을준수하는것을방침으로하고있습니다. 귀넷카운티교육국은교육구의학생과직원에대한괴롭힘을용납하지않으며, 앞으로도용납하지않을것입니다. 괴롭힘 이란개인의인종, 민족, 피부색, 성, 신앙, 출신국가, 소속시민, 나이, 또는장애등과관련한, 욕설, 농담, 기타언어, 그림, 또는신체적행위를포함하나이에국한하는것은아닙니다. 괴롭힘 은또한성적인접근, 성적취향에대한요청, 원하지않거나또는불쾌한접촉, 기타성적인성격의언어, 그림이나신체적행위를포함합니다. 교육구직원이이와같은교육국의정책을위반할경우즉각적인고용해지까지를포함한징계조처를받게됩니다. 학생이이와같은교육국의정책을위반할경우학교제적까지를포함한징계조처를받게됩니다. 반차별및 TITLE IX 불만에대한신고절차 학생, 학부모및교직원공지사항 : 누구든지인종, 피부색, 종교, 성별, 나이, 출생국가또는장애로인해차별대우를받는다고생각되면민원호소와개선을요청할수있습니다. 귀하나귀하의자녀가받는대우에관해불만이있으시면믿을수있는교직원에게그내용을말씀하십시오. 학군규정및 MS-HS Student Parent Handbook Korean 9

12 절차와각학교의 Title IX 담당자의이름과이메일 주소를포함한 Title IX 관련추가정보는 온라인 public/about/hr/content/employees/employeerelations-equl 에서볼수있습니다. 또한귀넷카운티 교육국의평등준수사무관 (Equity Compliance Officer)/Title IX 담당자에게서면이나전화로도움을 요청하실수있습니다. 연락처는다음과같습니다 : Joyce Spraggs. Equity Compliance Officer/Title IX Coordinator Division of Human Resources and Talent Management Gwinnett County Public Schools 437 Old Peachtree Road, NW, Suwanee, GA 전화번호 : 학생의불만및고충처리 귀넷카운티교육국은인종, 피부색, 종교, 성, 나이, 출신국, 또는장애등에따른괴롭힘과차별행위그리고 성적인괴롭힘이없는교육환경을제공하기위해최선을 다하고있습니다. 만일학생이인종, 피부색, 종교, 성별, 출신국가, 또는장애등을이유로부당한대우를 받았다고생각되시면 P.JCE 절차에명시되었고아래에 요약된바다음의절차를이용할수있습니다. 1 단계 : 학생이차별또는불공정한대우에관한불만 사항이있을경우이러한사실을교장이나, 소속학교의 Title IX 담당자, 교사, 상담지도교사또는기타학교 책임자에게신고해야합니다. 만일학생이교직원에게 보고한불만사항이만족스럽게해결되지않았다고 생각되면, 학생또는학생의부모가교장과의면담을 신청하며면담후에불만사항에대한교장의 결정사항을서면으로부모에게통지할것입니다. 2 단계 : 학교교장과의면담후학생이교장의결정 사항에만족하지않을경우, 교장의결정사항을통지 받은후 10 일 ( 업무일로 ) 내에부교육감에게서면으로 학교장의결정에대한호소장을제출할수있습니다. 호소장에는재고를요구하는구체적인사유와교장의 결정에대해불만족한정확한이유를명시해야하며 호소는검토중인사항에국한되어야합니다. 3 단계 : 학생의불만이나고충접수절차에관한도움은 교육구평등준수사무관 (Equity Compliance Officer/Title IX Coordinator) 에게 : Division of Human Resources and Talent Management, Gwinnett County Public Schools, 437 Old Peachtree Road, NW, Suwanee, Georgia, 로서면으로연락하거나 678) 로전화주십시오. * 불만사항접수에대한보복은어떤것이든철저하게금합니다. 장애인시설물이용 귀넷카운티공립학교는모든학생과가족의필요를충족시키기를희망합니다. 가족누구든지도움이필요하거나기동성장애나장애인시설물이용과관련해질문이있으시면자녀학교의교장선생님에게문의하십시오. 악천후로인한휴교 악천후로인해학교가휴교하거나조기하교하게되는경우텔레비전의귀넷카운티공립학교채널과교육구웹사이트 ( 스쿨메신저, 트위터와페이스북, 그리고메트로아트란타라디오와텔레비전방송국을통해이러한사실을공표합니다. 학교휴교는개별학교가결정하지않고교육감이결정합니다. 기본전제는휴교에관해따로공표하지않는한정상수업을한다는것입니다. 종일휴교에대한결정은보통당일아침 6시까지는공표됩니다. 페이스북 (Facebook) 에서귀넷카운티공립학교를찾으십시오. 트위터 (Twitter) 에서귀넷카운티공립학교 (GwinnettSchools) 를팔로우하십시오 비상시학부모공지에관한사항 GCPS는학교나카운티교육구차원의위급상황이나캠퍼스안전과관련된우려와관련해부모님들께적절한시간안에알려드리고자노력을기울입니다. 발생한일로인해부모님들께서신을보내기어려우나긴급한통지가필요한상황인경우, 상황에대한정보를알게되는대로 GCPS 웹사이트 (gwinnett.k12.ga.us), 페이스북페이지, 트위터계정 (@GwinnettSchools) 등에공고됩니다. 또한교육구와자녀의학교에서학부모 MS-HS Student Parent Handbook Korean 10

13 포털사이트상의연락처로부모님들께연락을드릴것입니다. 부모님들께서는각학사연도초에학부모포털사이트상부모님연락처가정확한지확인하시기바랍니다. (GCPS에서는학부모포털사이트상부모님의이메일주소와휴대폰번호를사용해부모님께전화, 이메일, 그리고스쿨메신저를사용한문자메시지로긴급을요하는메시지와전달사항을보내드립니다.) 학부모포털상의휴대폰번호가정확한지의확인과더불어다음문자메시지서비스를신청하시기바랍니다. 전화번화 67587로 SUBSCRIBE 라는단어를치신후보내시면됩니다. 즉각문자메시지를받으실것입니다. 그렇지않을경우, 여러분의무선통신회사가짧은코드 (SMS) 메시지를사용하는문자를받아들이지않아서일수있으니, 여러분의무선통신회사에연락해보십시오 년도사회보장법제 504 조 1973년도사회보장법제504조는연방차별방지법으로서장애로인한차별을금지합니다. 특히, 504조는다음과같이명시하고있습니다. 장애를가진사람은누구든지연방정부의자금지원을받는모든프로그램또는활동에, 그러한장애로인하여, 참여를못하거나혜택을못받거나차별을받아서는안된다. 504조조항에의해자신을돌보고 ; 수작업을하고 ; 걷고 ; 보고 ; 듣고 ; 말하고 ; 숨쉬고 ; 배우며일하고 ; 먹고 ; 자고 ; 서고 ; 들어올리고 ; 구부리고 ; 읽고 ; 집중하고 ; 사고하고 ; 의사소통하는주요일상활동과 ( 면역체계, 세포성장, 소화, 장, 또는방광기능등 ) 주요신체기능중하나나그이상을상당히제한하는정신적또는육체적결함을지닌사람은누구나장애인에해당됩니다. 상당히제한한다 는의미는비장애인은할수있는주요일상활동또는주요신체기능을영위할수없거나비장애인과비교해서주요일상활동의영위가현저하게제한받는사람을의미합니다. 1973년도사회보장법 504조조항들을준수해, 법이정한바, 자격이되는모든장애학생들에게적절한무료공교육을제공하는것이귀넷카운티공립학교의방침입니다. 어떠한학생이나자격이되는개인도 장애로인하여프로그램또는활동에참가를못하거나, 혜택을못받거나, 또는차별을당해서는안됩니다. 본 504조조항에따라 GCPS는장애학생들에대한확인, 평가를포함한구체적인의무사항들을가집니다. 504호조항에따라서비스를받을자격이있는학생또는기타장애인은누구나카운티교육프로그램, 서비스및시설에대한동일한이용과적절한편의를제공받게됩니다. 부모, 후견인, 또는성인학생에게 504조조항하의학부모또는학생의권리에관한질문이있으실경우교육구가선임한 504조담당대리인에게 으로연락하십시오. 조지아특수지도학생들을위한장학기금 (GSNS), 상원법안 10조 만약학생이조지아특수교육장학기금 (Georgia Special Needs Scholarship, GSNS) 프로그램에자격조건을갖추었다면학부모 / 보호자는현재다니고있는공립학교에서학생을다음의학교로전학요청할권리가있습니다 : - 학생의개별교육프로그램 (IEP) 에알맞은프로그램과자리가있는거주지교육구 (district) 내의다른공립학교 ; 또는 - 거주지교육구 (district) 외의다른공립학교교육구 (district); 또는 - 시각또는청각장애아동을위한주정부운영학교중한개 ; 또는 - GSNS 프로그램의참여를허가하는사립학교 GSNS 프로그램을통해받은기금은오로지조지아주교육위원회가이프로그램참가를허락한사립학교의수업료와비용을지불하는데만사용할수있습니다. 장애아동파악 귀넷카운티공립학교는장애인교육법 (IDEA) 에의하여모든장애학생또는학군내거주하는 3세에서 21세학생으로서장애가의심되어특수교육과그에관련된서비스를받는학생들을식별하여찾아내고평가할의무가있습니다. 이것은귀넷카운티내에서공립, 사립또는홈스쿨에다니는학생들을포함합니다. 장애가있거나장애가있다고여겨지는자녀가있거나 MS-HS Student Parent Handbook Korean 11

14 그런아동을알고있다면특수교육및심리학적서비스국수석책임자 (Executive Director of Special Education and Psychological Services) 에 로전화하십시오. 차량통행계획서 모든귀넷카운티공립학교는각학교캠퍼스에서의차량통행계획서을갖고있습니다. 자녀학교의계획서를숙지하시고학교의학생, 교직원, 그리고방문객들이안전할수있도록권장차량통행패턴을따르시기부탁드립니다. 해당학교의계획서를모르시면학교책임자에게이에관한자세한정보를문의하십시오. 귀넷카운티각학교의정면에있는소방차로 (fire lanes) 를주의하십시오. 소방차로를항시비어놓으시어캠퍼스의안전을위해협조해주시길부탁드립니다. 소방차로에주차된차량은견인되거나티켓을받을수있습니다. 교육에관한가족의권리및사생활보호법 ( FERPA ) 교육에관한가족의권리및사생활보호법 (Family Educational Rights and Privacy Act, FERPA) 에따라학부모에게는학생의교육기록에관한권리가있습니다. 부모의이러한권리는자녀가 18세가되어 유자격학생 이되거나고등학교수준이상의학교를다니게되면자녀에게이전됩니다. 부모와 / 또는유자격학생의권리의내용은다음과같이요약됩니다 : 학교가보관하고있는학생의교육기록을조사하고검토할권리. 교육기록을조사하고검토하고자하는학부모나유자격학생은학생이현재등록했거나마지막으로다녔던학교의교장에게서면요청서를제출해야합니다. 부정확하거나, 오해의소지가있거나, 또는학생의사생활에관한권리를침해하는것으로추정되는교육기록의변경을요구할기회를가질권리. 학부모 / 후견인이자녀의교육기록에대해이의를제기하고자할경우교육구웹사이트에있는정책 JR(Policy JR) 을검토하실수있습니다. 학부모 / 후견인께서는또한 번으로행정및정책수석책임자 (Executive Director for Administration and Policy) 에게연락하시어청문회를요청하거나청문회개최를위한절차에관한사본을요청하실수있습니다. 학교가어떠한정보를인명록정보로지정했는지에대해통지받을권리와그러한통지를받은후적당한시간내에부모의사전동의없이는지정된정보를공개하지말도록학교측에통지할권리. 다음페이지에명시된인명록정보공개에관한내용을보십시오. FERPA에의해동의없이공개를승인하는범위를제외하고는, 자녀의교육기록부에포함된자녀의신원을확인할수있는정보 ( 인명록정보를제외한 ) 의공개에동의할권리. 학부모나유자격학생의동의가요구되지않는공개에는다음이포함됩니다 : (A) 타당한교육적관심을가진학교관계자에게공개할때. 학교관계자는학교피고용인또는학교피고용인이수행했을교육구의서비스나기능을외주제작하거나담당한하청업자, 고문, 자원봉사자, 또는기타관계자를말합니다. 타당한교육적관심이란학생의교수, 평가, 테라피등을포함하는교육적인서비스를제공하는데있어서비교직원의역할에관한필요가발생하거나또는교육구가지시한행정, 감독, 사무적인기타임무의수행을넘어서는필요가발생하는경우. (B). 공개가학생의등록이나전학과관계된목적인경우학생이등록하려고하는다른교육구에공개할때 ; (C). 감사또는평가를위해이름이명시된관계자에게공개할때 ; (D). 학생의재정보조신청과관련된경우 ; (E). 주법에의거하여조지아주또는지역사무관에게공개할때 ; (F). 학교를위해연구를수행하고있는기관에공개할때 ; (G). 인가단체에공개할때 ; (H). 1986년도내국세규정 152조에정의된부양학생의부모에게공개할때 ; (I). 비상시와관련해, 학생또는기타개인의건강이나안전을보호하기위해그러한정보의지식이필요할경우적절한 MS-HS Student Parent Handbook Korean 12

15 관계자에게 ; 그리고 (J). 교육기관이사전에부모나유자격학생에게이에관해통지하기위한납득할만한노력을했을경우사법권의명령에따라또는합법적으로발부된소환장에따라공개할수있습니다. 제한된상황에서, 명령이나소환장이학부모또는유자격학생에게의통지없이교육구가정보를공개하도록할수있습니다. FERPA하에서의자신의권리가침해당했다고믿는학부모또는유자격학생은가족정책준수사무소 (Family Policy Compliance Office) 로서면진정서를제출하실수있습니다. 진정서는 FERPA의침해의발생을믿을만한납득할만한원인을제공한사실의구체적인혐의를포함해야합니다. 진정서는다음주소로보내십시오 : Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenue, SW Washington, D.C 인명록정보공개 FERPA 는교육구가학부모또는유자격학생의동의없이인명록정보로지정된정보를공개하도록허락합니다. 인명록정보란그러한정보의공개가일반적으로사생활에해롭거나침해하는것으로여겨지지않는정보를말합니다. 인명자정보예외를용인하는목적중에는운동부및특별활동프로그램, 학년기념앨범, 우등생및표창수상자명부, 졸업식, 기타에있는학생정보의공개등입니다. 귀넷카운티공립학교는다음정보를 인명록정보 로지정했습니다 : 이름, 주소, 전화번호, 출생일, 전자메일주소, 사진, 오디오녹음, 비디오녹음, 학년, 재학연수, 공식적으로인정된활동과운동경기참가, 운동팀선수들의몸무게와키, 그리고수상경력. 학부모나유자격학생이 인명록정보 공개에서배제되기를선택한경우가아닌한, 위에인명록정보로지정된정보는 PTA, 대학, 신병모집기관을포함한, 그러나이에국한되지는않는, 교육구내간행물이나타당한적법한기관, 독립체, 또는교육구가확인한개인에게공개될수있습니다. 교육구는교육기록부 공개요청서 (Open Records Requests) 를제출하는기관, 독립체, 또는개인을인명록공개를위한적절하고적법한기관, 독립체또는개인으로여기지않을것입니다. 귀하는인명록정보가공개되는것을거부하실권리가있습니다. 인명록정보공개에서제외되기를원하시면본안내책자의수령후 10 일안에서면으로해당학교교장에게통지하셔야합니다. 서면통지서에는다음내용이포함되어야합니다 : (1) 학생의이름 ; (2) 학부모 / 후견인또는유자격학생이 FERPA 하의인명록정보공개에서제외되고자함을명시한진술 ; 그리고 (3) 학부모, 후견인, 또는유자격학생 * 의서명과서명한날짜. * 서면통지서는현학년에만효력을발생하며인명록정보에서계속제외되기를원할경우매년서면통지를반드시갱신하셔야합니다. 방송매체공개 귀넷카운티공립학교는학교시설과행사에서귀넷카운티공립학교의결정에따라교육용, 교수용또는홍보용목적으로촬영하거나녹음한사진, 오디오녹화, 그리고 / 또는비디오녹화를현존하거나장차개발될방송과전자매체의형태로사용하고공개합니다. 이러한사진과녹음은종종학교의수업, 의식및행사에참여하는학생과 / 또는학부모에관한내용을포함합니다. 그러한사진, 오디오녹음, 그리고 / 또한비디오녹화는귀넷카운티공립학교의소유로되며, 귀넷카운티공립학교, 또는귀넷카운티공립학교와 / 또는그대리인이동의할경우기타기관에의해학생, 학부모, 지역사회구성원또는방송매체에사용또는공개될수있습니다. 본학생 / 학부모안내책자의수령을인정하는회신서 (Response Form) 에서명하므로서귀하는다음을동의하게됩니다. 학생의부모로서또는 (18 세이상의 ) 유자격학생으로서여러분은귀넷카운티공립학교가여러분과 / 또는여러분의자녀의사진, 오디오녹음, 그리고 / 또는비디오녹화를사용하도록하는동의를유보하도록선택하실수있습니다. 여러분과 / 또는여러분자녀의사진, 오디오녹음, 그리고 / 또는비디오녹화의공개에관한동의를유보하시기원하는분 ( 학생의학부모 / 후견인 ) 이나유자격학생은본책자수령후 10 일안에학생이다니는학교의교장에게서면으로이를통지해야합니다. 서면통지서에는다음내용이 MS-HS Student Parent Handbook Korean 13

16 포함되어야합니다 : (1) 학생의이름 ; (2) 학부모 / 후견인또는유자격학생이학생에관한내용의사진, 오디오녹음, 그리고 / 또는비디오녹화의공개에서제외되고자한다는진술 ; 그리고 (3) 학부모, 후견인, 또는유자격학생의서명과서명한날짜. 여러분의서면통지서는현학년에만효력을발생하며계속해서공개를원치않으실경우매년서면통지를갱신하셔야함을기억하십시오. 마지막으로귀넷카운티공립학교는귀넷카운티공립학교에고용되거나연계되거나계약관계에있지않은개인이촬영한사진, 오디오녹음, 또는비디오녹화에관해서는통제가불가하며책임이없다는것을알려드립니다. 이에관해질문이있으시면지역학교의책임자나테크놀로지팀에연락하십시오. 사생활 : 학부모및학생권리보호수정법안 (PPRA) 학생권리보호수정법안 (The Protection of Pupil Rights Amendment, PPRA) 은교육프로그램에사용된교육자료, 학생에게시행된설문조사, 그리고특정신체검사의실시에관한학부모와유자격학생들의권리와보호를제공합니다. PPRA 가제정한학부모와학생의권리와보호는다음을포함합니다 : 교육자료. 학부모또는유자격학생은학생의교육커리큘럼의일부로서사용되는교육자료을점검할권리를갖습니다 ; 그리고 설문조사. 학부모또는유자격학생은설문조사가시행되거나배부되기전, 제 3 자가만든설문조사를점검할권리를가지며학생이그러한설문조사에서배제되도록할권리를갖습니다. 추가로, 학생이 보호된정보 를알리는설문조사에따르기전에학부모또는유자격학생의서명동의서가요구됩니다. 마지막으로, 미성년자학생은학생의부모에게사전에설문조사시행에관한서면통지서를제공하고부모님이그설문조사에서자녀를제외시킬기회를갖지않고는 보호정보 를노출하는설문조사를받고자자원할수없습니다. 보호정보 는다음범주에속하는정보를말합니다 : 1. 학생또는학생의부모님의정치적소속이나신념 ; 2. 학생이나그가족의정신적. 심리적문제 ; 3. 성적행동및성적태도 ; 4. 불법적, 반사회적, 자기고발적, 자신의품위를떨어뜨리는행동에관한내용 ; 5. 응답자와가까운가족관계인다른개인의비판적평가 ; 6. 변호사, 의사, 목사등과같이법적으로인정되는특권층이나이와유사한관계 ; 7. 수입 ( 프로그램참여의적격성또는그러한프로그램에대해재정지원을받기위한적격성여부결정을위해법이요구하는경우를제외하고 ); 또는 8. 학생이나학부모의종교적행위, 소속, 또는신념 신체검사 : 청력, 시력, 척추측만증검진이나조지아주법에의해요구되거나허락되는기타신체검사나검진을제외한, 학교나그대행기관이시행하는것으로서, 학생의즉각적인건강이나안전을보호하기위해필요한경우가아닌, 학교출석의조건으로서요구되는모든비응급의외과적 ( 침투적 ) 신체검사나검진에관해통지받을권리가있습니다. PPRA에따라제정된 GCPS의정책과절차의복사본을원하시면 678) 번으로행정및정책수석책임자 (the Executive Director for Administration and Policy) 에게연락하십시오. PPRA하에서의자신의권리가침해당했다고믿는학부모나유자격학생은가족정책준수사무소 (Family Policy Compliance Office) 로진정서를제출하실수있습니다. 진정서에는 PPRA 침해가발생했다고믿을만하고납득할만한원인을제공한사실의구체적인혐의를포함하여야합니다. 집없는 (Homeless) 아동과청소년 McKinney-Vento 집없는 (Homeless) 아동및청소년을위한교육법은노숙상황에있는어린이와청소년들의교육에관한권리와보호를보장하고있습니다. 본법은고정된, 일정한그리고적합한야간거주지가결핍된학생을집없는아동으로인정합니다. 본법은집없는상태의어린이와청소년들이학교와유자격공립프리스쿨프로그램에즉시등록하고, 출석하며, 성공적으로학습할수있도록법적보호를제공합니다. 또한집없는학생을위한학생기록의보존과전송, 원학교운송, 그리고적절한분쟁해결 MS-HS Student Parent Handbook Korean 14

17 방법을위한대책을제공합니다. 본법에따라귀넷카운티공립학교는집없는아동과청소년들에게, 타이틀 1(Title I) 의지원을받는, 특수교육, 영재교육, 영어학습자들을위한영어교육 (EL), 직업 / 기술교육, 그리고공립프리스쿨교육을포함한, 다른비노숙학생들에게제공하는것과동일한, 무료의적절한공교육을제공합니다. 집없는아동과청소년들은다른학생들과동일한수준높은학습기준에도달하기위한자신의학습성취를지원하는데필요한서비스를이용할수있을것입니다. 자세한정보를원하시면보건사회복지국 (the Office of Health and Social Services) 내의교육구집없는학생담당자 (district Homless Liaison) 에게 (678) 번으로연락하십시오. 학생품행규정 훈육방침의기술귀넷카운티공립학교 ( 이하 GCPS 또는 교육구 라고명시함 ) 는학생들, 교직원, 학부모, 이해관계자, 그리고지역사회파트너모두를위한안전하고밝은환경을만드는데헌신하고있습니다. GCPS는모든학생들과교직원들이의욕적이고, 자신의잠재력을인식하며학문지식, 기술및행동의우수성을추구하는데헌신하도록힘쓸것입니다. GCPS는모든어린이들이안전한면학분위기에서잘성장할수있음을믿습니다. 교육구는교실, 학교, 그리고교육구차원에있어서긍정적행동을인식하고, 널리알리고, 보상하기위한다양한활동을하고있습니다. 본학생품행규정 ( 이하 규정 이라함 ) 과더불어, GCPS에는교육구의학생들의품행을통솔하는여러방침들이있습니다. 이러한방침들의사본은교육구웹사이트인 (About 탭을클릭하셔서 Board of Education and Policies링크를클릭하십시오 ) 이나 로전화하시면행정및정책수석책임자사무실 (Office of the Executive Director for for Administration and Policy) 에서받으실수있습니다. 학생품행규정의목적 GCPS는학교공동체의모든구성원을위한안전한면학분위기창출을위해본규정을채택했습니다. 본규정의목적은학생들에게용납가능한품행기준을명시하는데있습니다. 본규정은또한이러한품행 기준에부합되지않는행동을할경우에따르는처벌에대해서도설명하고있습니다. 본규정은학교의안전을위협하고 / 또는다른학생들의교육을방해하는행동에대한엄격한방침을확립합니다. GCPS는체벌을허용하지않습니다. 본규정에는또한규칙위반학생에대한징계절차가명시되어있습니다. 본규정은교육구와학생들과의계약서의역할을하는것은아니며언제든지변경될수있습니다. 본규정은 GCPS가학생들에게적용하는방침들을설명하기위한것입니다. 규정의적용범위 학생은누구나안전하고, 안심할수있는, 질서있는면학분위기에서공부할권리가있습니다. 본규정에명시된규칙과규율들은이러한목적을위해만들어졌고다음시간과장소에서적용됩니다 : a) 학교구내에서항시 ; b) 학교버스정거장, 학교버스안, 학교의행사, 활동, 모임에참가중인경우학교밖에서 ; c) 가해자나피해자로추정되는학생이등. 하교중이거나학교행사, 활동, 모임에참가하러가는중이거나참가하고집으로돌아오는중일때 ; d) 다음의경우학교밖에서 (1) 학생의행동이중죄로형사고발되는결과를가져올수있거나성인이그런행동을했을경우중죄로형사고발되는결과를가져올수있는경우 (2) 학생이계속해서학교에출석할경우학교에있는사람이나재산에잠재적인위험을초래하거나교육진행을방해할수있을때 ; (O.C.G.A (c)). e) 다음의경우학교밖에서 : 학생이현장학습, 회의, 또는운동경기와같이학교가후원하거나학교와관련된모임에참석또는참가중이거나 ; 기타어떤식으로든학교당국의관할하에있을때 ; f) 학교밖이라할지라도학생이학교의다른학생이나직원에게직접비행을저지르고그러한비행이피해자의소속학교와관련된경우, 또는학생이학교밖에서저지른비행이학교공동체의안전과복지, 또는학교의질서있는사명수행과기능에직접적인영향을줄경우 ; 그리고 MS-HS Student Parent Handbook Korean 15

18 g) 학교밖에서와학생이교직원의허락없이학교를벗어날때 (AWOL), 또는규칙제 10조가적용되는언제나. 규정이적용되지않는범위 : h) 학교가후원하지않는학교밖행사에서학생이한발언으로, 그발언이학습환경이나학교활동에물리적이고심각한방해를초래하지않거나, 않을것으로여겨지는경우. 기회균등에관한기술 GCPS는모든연방, 주, 그리고지역법규를준수하며모든학생들에게동등한기회를제공합니다. GCPS는입학, 성적산정, 훈육및기타활동에있어인종, 신념, 피부색, 출신국가, 종교, 혈통, 나이, 혼인상태, 성적취향 ( 알거나짐작하는대로 ), 성별정체성표현 ( 알거나짐작하는대로 ). 성별, 장애, 국적, 또는시민권에근거한차별을금합니다. GCPS의모든결정은위에열거한사항에상관없이시행될것입니다 비행으로간주되는행동의기술 본규정의규칙들은학생들에게 (K-12학년) 용납되지않는행동유형을알려주기위해마련된것입니다 ; 그렇다고해도, 금지되는행동의구체적인내용이일일이명시되지는않았을수도있습니다. 따라서학생들은규정에명시되어있지않더라도명백하게부적절한비행에대해서는징계가따름을각오해야합니다. 학교가질서있게사명을완수하는데직접적인영향을미칠만한생각할수있는모든행동하나하나에대해구체적인규칙을일일이명시할필요는없습니다. 조지아공식주석규정 (O.C.G.A.) 의참조학생품행규정에조지아공식주석법령 (O.C.G.A.) Title 16에대한참조가포함되어있다고해서학교가비행을처벌하기전에참조한특정형법조항을타당한범위를넘어설정도까지입증해야하는것은아닙니다. 또한이러한법령참조가학교가규정위반에대해학생을징계하고자할때어떤추가적의도요건을부과하는것역시아닙니다. 학생의규칙위반이또한법을위반한것일수있을때학교측은학교청원경찰 (School Resource Officer) 에게통지하며학교청원경찰은학생을형사고발하거나지방검사에게통지하기위해해당사건을 검토할것입니다. 학교청원경찰 (SRO) 에게통지해야하는규칙들은별표 (*) 로표시했습니다. 학생복장규정 학생들은학교생활에맞는적절한복장을해야합니다. 각개별학교는그학교에적용가능한복장규정을수립하고공표할것입니다. 개별학교가수립한요구조건과더불어금지되는복장에는갱가입, 불법활동, 불법약물, 알코올이나담배, 성적인언급, 공격적인단어나디자인을묘사, 조장, 또는광고하는복장, 그리고기타면학분위기를해치는복장이포함됩니다. 전자통신장치이용 귀넷카운티교육국 (BOE) 은학생들의제한된범위의통신기기의소지를허용하며각학교장에게그학교학생들의전자통신기기의소지와사용에관한규칙을정할권리를부여합니다. 권리와의무 학생의권리학생은다음의권리를갖는다 : 1. 방해없이안전한환경에서교육에전념할권리 ; 2. 교육시스템의모든면에서차별없이공평하고공정한대우를받을권리 ; 3. 개인으로존중받을권리 ; 그리고 4. 자신의권리, 의무및훈육방침에대해통지받을권리. 학생의의무모든학생에게는학교책임자들과교사들과더불어학교내안전한면학분위기를조성할의무가있다. 학생들에게는다음과같은의무가있다 : 1. 학교에어김없이, 정시에출석하고, 준비물을가져온다 ; 2. 타인의개인권, 시민권과소유권을존중한다 ; 3. 교실에서의학업과숙제에있어성실한노력을기울인다 ; 4. 모발과복장을단정히한다 ; 5. 학교규칙과규율을인지하고따른다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 16

19 6. 저속하거나, 외설적이거나, 상스러운말을쓰지않는다 ; 그리고 7. 학교환경을위협하거나훼방할수있는사건이나활동에대해학교측에보고한다. 학부모 / 후견인의권리학부모는다음의권리를갖는다 : 1. 정기적인정식보고서나자녀의학습경과에대한보고를받을권리 ; 2. 교사의성적산정근거에대한설명을들을권리 ; 3. 교사와 / 또는교장과의면담을요청할권리 ; 4. 자녀의수업또는학교출석에대한즉각적인보고를받을권리. 5. 징계회의나청문회시학부모나학생이영어능력에제한이있어통역관을신청하였거나학교당국이부모나학생의제한적영어능력으로인해회의나청문회의진정한참여가어렵다고판단할때통역관을대동하거나교육구에통역관을제공토록할권리 ; 그리고 6. 10일이상의정학징계조처에대해항소할권리. 학부모 / 후견인의의무학부모 / 후견인은다음의무를갖는다 : 1. 6세에서 16세사이의자녀가조지아주법에따라학교에어김없이, 정시에, 종일출석하도록한다 ; 2. 자녀가 GCPS에서제적당할경우자녀를사립학교에등록한다 ; 3. 차분하고설득력있는매너로부모님의우려나불만을학교측에전달한다 ; 4. 학습, 훈육, 기타자녀와관련된사항에대해학교측과협조한다 ; 5. 자녀가숙제를할시간과장소를제공하고자녀를적절히감독한다 ; 6. 학교활동과바람직한행동에대해자녀와대화를나눈다 ; 7. 본규정에명시된규칙들을인지하고그내용을자녀와검토한다 ; 그리고 8. 자녀가법에서요구하는정기적인학생건강검진을받도록한다. 학교관련위반에서피해자의권리 GCPS 학생이학생품행규정을위반함으로인해피해를본사람은해당학생에대한징계심의청문회가열리면본인과연관된사건의진실을증언하기위해징계청문회에소환될수있다. 나아가, GCPS 공동체의구성원이저지른범죄의피해자는누구나적절한권위있는기관을통해해당되는사람을형사고발할권리가있다. 훈육용어에관한설명 AWOL: 수업, 학교, 학교활동이나행사에무단결석하거나이탈하는행위행동교정플랜 (Behavioral Correction Plan): 상습적인훈육문제를가진것으로파악된학생들을위해고안된행동교정을위한전략들. (O.C.G.A ) 행동중재플랜 (Behavior Intervention Plan, BIP): 교실에서부적절한행동을하는특수교육프로그램에있는학생들을지원하기위한전략들. 따돌림 ( 약자를괴롭히거나왕따시키는행위, Bullying): 1) 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람이다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 어떠한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 ; 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해를입히거나눈에보이는신체적해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을상당히방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협을당하는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위. (O.C.G.A ) 따돌림을신고한것으로인한보복은용인되지않을것이며개별훈육대상이된다. 따돌림에대한금지에는다음과같은학교밖에서의싸이버괴롭힘이포함된다.: (1) 특정학생들또는교직원을향한 ; (2) 해당특정인들의안전을위협하거나학교의질서정연한운영을상당히방해할목적으로한악의적인의도 ; 그리고 (3) 특정학생들또는 MS-HS Student Parent Handbook Korean 17

20 교직원자신또는재산에해를끼칠수있다는타당한두려움을유발시키는또는그목적을이룰가능성이상당히높아보이는경우. 버스이용정지 (Bus Suspension): 학생이소속학교훈육책임자에의해일정기간동안학교버스를이용하지못하도록이용정지처분을받음. 학생은학교에출석해야하나등. 하교시의교통편은부모가책임져야한다. 격리학습 (Detention): 학생이정규수업시간전이나후의일정시간동안, 또는점심시간과같이정규수업시간중에별도의방에있도록하는것. 장애 (Disability): 개인의하나이상의주요일상활동을심하게제한하는신체나정신손상. 교육구 (District): 귀넷카운티공립학교마약 / 알코올프로그램 (CLFC Program): 학생품행규정제 7조의레벨2 위반에있어최초위반학생들을위한마약 / 알코올교육프로그램. 부모중적어도한분이 4 강좌로구성된프로그램에매번자녀와함께참석해야한다 ( 매수업은 2시간으로구성됨 ). 모든규칙제7조위반에대해본프로그램참가자격이있는것은아님. 정당한법절차 (Due Process): 조지아주법과연방법에따라학생은구두나서면상의통지를통해자신이징계대상으로고발되었음을통지받게되어있으며심의, 청문의기회를포함한기타절차상권리를부여받게된다. 약물관련중범죄 (Felony Drug Charges): 누구든지공립이나사립초등학교, 중. 고등학교가소유하거나임대한또는교육국이초등학교, 중학교, 고등학교를위해사용하는부지나그 1,000피트반경내에서금지약물이나마리화나를제조, 배포, 분배하거나배포할목적으로소지하는것은위법이다. (O.C.G.A. Code ) 청문관 (Hearing Officer): 교육구행정관으로서, 해당사건에관한아무런사전지식없이, 징계청문회의 절차를진행하고규칙위반과적절한처벌에관한결정을내리는사람. 개별교육프로그램 (IEP): 개별교육프로그램 (Individual Education Program) 은특별히고안된교수와관련서비스가필요한장애학생을지원함. 교내정학 (In-School Suspension): 학생의소속학교출석은허가하나정규수업에참여하지는못하게함. 교내정학처분을받은학생은교내정학처분을받은날짜의학교의특별활동에참가할수없다. 임시대체프로그램 (Interim Alternative Program): 특수교육학생의정학기간동안학생의개별교육플랜을수용하기위해고안된교육편성. 장기정학 (Long-Term Suspension): 학생품행규정위반으로인해학생이 10일넘게학교에출석하지못하는것. 태도표명결정 (Manifestation Determination): 학생의비행이학생의장애로야기되었는지또는장애와직접적이고상당한연관이있는지를결정하기위해특수교육학생의프로그램과장애를검토하는것. 영구제적 (Permanent Expulsion): 학생이무기한모든귀넷카운티공립학교소유지와활동또는행사에서퇴출당하는것. 영구제적조치는교육위원회만이부과할수있다. 학교수업을보충받을수없으며학점도얻을수없다. 학교구내 (School Grounds): 교육구가소유하거나이용하는모든소유지. 음란문자메시지 (Sexting): 음란하거나포르노적인문자메시지를보내고받는것. 단기정학 (Short-Term Suspension): 학생이 10일이하강제적으로수업참석또는학교출석이거부당하는것. 정학처분을받은학생은교사가학생의최종성적과교과내용의습득에영향을미친다고결정한과제물을보충하여야한다. 교사가학생에게보충하도록요구하지않은과제물은학생의최종성적에영향을미치지않을것이다. 자신의학교에서명시한기일안에 MS-HS Student Parent Handbook Korean 18

21 교사들을접촉하고보충과제물을마치는것은학생의책임이다. 학생징계청문회 (Student Disciplinary Hearing): 청문관 ( 들 ) 이제시한증거를청취하고해당학생이학생품행규정상의규칙을위반했는지와, 위반했을경우, 어떠한처벌이적절한지를결정하는청문회. 학생의자수 (Student Self-Reporting): 학생자신이나학부모또는후견인이즉각적, 자발적으로교직원에게학생이규칙 6조나 7조를위반했음을보고하는것을말한다. 학생과 / 또는부모는실수를인정하고처벌이따를것을인지한다. 학생의위반행위가발각될것으로보여자백했음을암시해주는근거가없을경우자수로본다. 학생지원팀 (Student Support Team, SST): 보통교사, 훈육책임자, 상담교사, 심리학자그리고 / 또는소셜워커및학부모 / 후견인으로구성되는팀이학교에서만나학생과관련된사항들을논의한다 ( 권고사항을결정한다 ). 절도 (Theft): 남의물건을훔치고, 훔친물건을받고, 잃거나잘못둔물건을탈취함으로절도하는것을포함함. 무단침입 (Trespass): 학생의출입이금지되었을때학교구내로들어오는것을말한다. 학생징계청문회참석권리포기서 (Waiver of Right to Attend Student Disciplinary Hearing): 청문회에참석하지못하거나참석하지않기로결정한학부모는포기서에서명하실수있으나학부모나학생이청문회에참석하지않는경우에도청문회는예정대로진행된다. 무기 (Weapon): 무기에는학교공동체의다른구성원에게심각한신체상해를가하거나가할의도로사용된칼, 절단기, 절단도구, 넌처쿠 (nunchuku), 화기, 권총, 라이플, 가위및기타도구, 기계나물체가포함되나이에국한되지는않는다. 이러한정의에는학교공동체의다른구성원에게심각한신체상해를가하기위한최루가스, 최루신경가스, 레이저포인터의사용또는사용의도가포함되나이에국한되지는않는다. 학생훈육에관한중요정보 다음사항은징계에관한일반적인정보입니다. 1. 학교장또는학교장의업무를대행하는자는보통학생의교칙위반또는기타위법행위와불순종행위에대하여 10일이넘지않는기간동안의정학처분을내릴수있다. 구두통보와학교장또는교감과의상담기회를학생에게가능한빨리알려주어야하며, 학부모나보호자에게정학의사유를기술한서면통지서 ( 징계회부 ) 를 2일 ( 수업일로 ) 을넘지않는적정한시간내에전달해야한다. 2. 단기정학 (1-10일), 장기정학 (10일이상 ) 또는퇴학처분을받은학생은귀넷카운티학교캠퍼스에출입할수없으며어떠한학교활동, 의식또는행사에도참석할수없다. 교내정학처분을받은학생은교내정학날짜의학교특별활동에참가할수없다. 3. 학교당국이압수한위험한무기, 도구및금지약물은모두안전보장국 (Safety and Security) 에인계된다. 4. 불법적이거나금지된품목또는약물이학생의몸이나소지품보관함, 학교부지내세워둔학생소유차량에서발견될경우, 또는학교부지나학교와관련된활동및의식, 행사를위해학교가이용하고있는학교밖부지의학생이가져온차량에서발견될경우, 그학생이그러한품목이나약물을소지한것으로간주한다. 5. 학생은학교에서갱 / 증오단체나신고식등다른학생이나신입생을괴롭히는활동에가담하는것이금지된다 ( 안전한학교정책 ). 6. 수색시학생에게법, 학생품행규정, 또는해당학교교칙위반을적발할상당한혐의가있는것으로판단될경우, 학교훈육책임자와 / 또는그지명한대리인은학교부지, 학교가사용중인부지, 학교관련행사나활동, 또는학교밖에서열리는행사에서학생의몸, 소지품, 소지품보관함과학생이가져온차량에대해필요한수색을수행할 MS-HS Student Parent Handbook Korean 19

22 권한을가진다. 7. 학생이다음과같은행동을할경우학생품행규정위반당사자로여김을받고해당위반에대한징계를받게된다.: (1) 학생품행규정을직접위반한경우 ; (2) 고의적으로다른사람의학생품행규정위반을초래한경우 ; (3) 학생품행규정을위반하는데있어타인을고의적으로지원하거나부추긴경우 ; 또는 (4) 다른사람이학생품행규정을위반하도록고의적으로조언하거나, 격려하거나, 고용하거나, 권고하거나, 알선한경우. 규정을위반한사람들이학생이아닌경우라도학생은학생품행규정위반당사자로여김을받을수있다. 8. 학생품행규칙위반중어떠한사항은조지아주법위반에도해당되며따라서학교의훈육절차와규정에추가하여미성년자관계당국이나기타법시행기관도조지아주법에따라학생의비행을처벌할수있다. 9. 불법적인것으로의심되는물품이나위험한물품, 기타학교에서금지된물품들이학교건물, 학교캠퍼스, 또는학교버스에서발견될경우학생은학교책임자나교직원에게알려야한다. 학생은불법적이거나, 위험하거나, 금지되거나, 미확인된물품들을취하거나취급해서는안된다. 10. 봄학기까지정학처분이나제적처분을받은학생은졸업댄스파티, 졸업예행연습, 졸업식등학교가후원하는어떤활동에도참석할수없다. 11. 학생은본학생훈육안내책자의내용을충분히숙지하고명확한설명을원할경우소속학교책임자나교직원에게문의해야한다. 모든학생은나이나학년에관계없이귀넷카운티공립학교의규칙과규율을준수해야한다. 각지역학교는본안내책자의내용을학생들과검토한다. 12. 조지아주법에의하면학교소유지에서나학교가후원하는활동, 의식, 행사등에참석하고있는중에학생이범한어떤형사상의위반행위에대해서도해당법집행당국과지방검사에게보고하도록되어있다. (O.C.G.A ). 13. 조지아법에의하면공립이나사립초등학교, 중. 고등학교, 혹은초등학교및중. 고등학교교육을위해교육국이소유하거나임대하고있는부동산내에서또는그 1,000피트반경내에서, 금지된약물이나마리화나를제조, 배포, 조제하거나배포할목적으로소지하는것은위법이다. 본규칙조항을위반하거나, 위반을모의하는사람은누구나중죄판결을받게된다. (O.C.G.A ). 14. 수업일가운데 30일이상을청소년법정 (Department of Juvenile Justice, DJJ) 이배치한시설에있었거나투옥되어있던학생은소속학교로복귀하기위해기브센터를거치게된다. 학생훈육및품행조정국 (The Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 에서기브센터에있는기간을결정한다. 15. 정규학사연도기간동안, 다니던학교로부터장기정학을받고현재기브센터에등록한학생은기브센터책임자의승인하에온-라인수업 ( 인터넷을통한수업 ) 에등록할수있다. 기브센터에등록하지않은학생들은온-라인수업에등록할수없다. 기브센터학생들은여름학교기간중에수강하는온-라인수업에대해수업료를지불해야한다. 16. 징계청문회가열린후에는다니던학교에속한모든교과서, 자료, 장비등을해당학교책임자에게반납해야한다. 17. 안전하지않은학교학생들을위한전학선택옵션 (The Unsafe School Choice Option) 에의해 지속적으로위험한학교 로분류된학교의학생들은다른학교로전학할선택권을갖는다. 마약및무기에관한위반을포함해, 그러나이에국한되지는않는, 주요위반은조지아교육국규칙 에따라 지속적으로위험한 또는안전하지않은학교로분류되는결과를가져올수있다. 유의 : 별표 (*) 로표시된규칙위반시학교청원경찰이이에관한통지를받게되어지방검사에게이첩될수있습니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 20

23 제 1 조 학교에혼란과지장을가져오는행위 학생은다음에명시된행위를포함한, 그러나다음에국한되지는않는, 행동을통해어떤식으로든학교에 ( 직. 간접적으로 ) 혼란과훼방을초래하는행동을하거나, 초래하려고시도해서는안된다 : 1A. 화재경보장치의작동 ; 1B. 학교캠퍼스내어떤지역을점거하거나차단하거나학생들이학교행사나활동또는수업에참석하지못하도록저지하거나저지하려고시도하는행위 ; 1C. 교장의직접적인지시없이, 학교캠퍼스나학교근접지역에일반보행자나차량통행을차단하거나차단하려시도하는행위 ; 1DA. 학교혼란. 고의성여부를막론하고폭력, 소음, 강압, 강요, 협박, 위협, 공포, 수동적저항, 모욕이나기타다른행동을통해어떤방식으로든학교의합법적인임무, 절차, 기능수행을방해해서는안된다 ; (24) 1DB. 수업방해. 학생의행동이교사의수업진행이나학생들의학습을반복적으로나심하게방해하는경우 ; 1DC. 무질서한행동. 교사들과기타교직원의건강, 안전과 / 또는복지를위협하거나질서있는면학분위기를상당히방해하는행위 ; 1E. 교사, 교장, 교육감, 학교버스기사나학교직원이학생에게신분확인을요구할시이를거부하는경우 ; 1F. 다른학생들에게학생품행규정에명시된규칙들을위반하도록부추기거나, 종용하거나, 조언하는경우 ; 1H. 교육감, 교장또는기타학교직원의허락없이캠퍼스에남아있거나학교구내로들어오는행위 ; 1I. 부적합한복장 ( 마약, 술, 또는담배등의선전문, 낙서등이포함된.) ( 금지항목목록은학교에배치되어있음 ); 1J. 학교부지를떠나라는지시를받은후에도고의적으로학교부지를떠나지않을때 ; 1Z. 기타 ( 목록 ) 반복적이고심각한수업방해에대한보고의무귀넷카운티공립학교교사는어떤학생이자신의수업시간에학생들과의효과적인의사소통을반복해서또는심하게방해하거나수업중다른학생들의면학분위기를반복해서또는상당히해치는학생품행규정위반행위를할경우이를보고하도록되어있습니다. 교사들은가장최근에그러한행동이일어난후로부터수업일로하루안에그러한사실에대해교장이나교장의피지명인에게보고해야합니다. 보고서는 1 페이지를넘지않는분량으로, 학생의행동을묘사하는것이어야합니다. 교장이나교장의대리인은보고서를받은지하루안에학생의부모또는후견인에게보고서사본과교장이나교장의대리인연락처에관한정보를보내야합니다. O.C.G.A 학생에대한퇴실조처학생이반복해서, 또는심하게수업진행을방해하거나다른학생들의면학분위기를해치는행동을할경우교사는그해당학생을교실에서퇴실조처하거나교장이나그대리인에게퇴실을의뢰할수있습니다. (O.C.G.A (a-h). 교사가전에학생의반복적이거나심한수업방해행위에대해보고서를제출했었거나학생의행동이급우들또는교사의안전에즉각적인위협을불러일으키는경우교사는 O.C.G.A 조항에따라학생을퇴실시킬권한을갖습니다. 각학교에는배정검토위원회가있습니다. 배정검토위원회는교장이학생의교실복귀를권고하고교사는학생의복귀에대한동의를보류하는경우학생에대한적절한배정을결정할책임이있습니다. 배정검토위원회는 2인의교사와교사진이선정한대리교사 1인그리고교장이선정한전문직교직원 1인을포함해 3인으로구성됩니다. (O.C.G.A (d) 제 2 조 학교재산이나설비를손상, 파괴, 오용하는행위 학생은학교재산을손상시키거나손상시키려시도해서는안되며, 컴퓨터상허용되지않는영역에접속하는행위를포함해학교의테크놀로지나기타다른설비를변조 / 오용해서는안된다. 학생은학교재산을 MS-HS Student Parent Handbook Korean 21

24 훔치거나훔치려는시도를해서는안된다. 학생은훔친학교재산을소지, 판매, 사용, 구입, 전달하거나도둑질한학교재산을소지, 판매, 사용, 구입, 전달하려고시도해서는안된다. 금지되는행동에는다음이포함되나다음사항에국한되는것은아니다 : 2A. 학교재산을손상또는파손하는행위 ; 2BA. 학교재산을훔치는행위 (300 달러미만가치의 ); 2CA. 학교재산의절도 / 도둑질에가담하는행위 (300 달러이상가치의 ); 2DA. 훔친학교재산을소지, 사용, 판매, 구입, 또는전달하는행위 ; (300달러미만가치의 ) 2DC 훔친학교재산을소지, 사용, 판매, 구입, 또는전달하는행위 ; (300달러이상가치의 ) 2I. 학교의테크놀로지및제반장치 하드웨어나소프트웨어또는학교웹사이트 / 웹페이지- 를변경 / 오용하는행위 ; 2J. 컴퓨터무단침입 ( 컴퓨터 / 소프트웨어상허용되지않은영역에접속하는행위 ); 2JB 학교기록 / 교사기록에접근 / 변조하는행위 ; *2K. 1급방화 -건물, 차량, 철도차량, 배, 비행기, 또는기타구조물에불이나폭발물을이용해고의로손해를가하거나또는다른학생으로하여금그렇게하도록고의적으로유도하거나돕거나, 선동, 조장, 격려, 의뢰, 조언, 주선하는행위 : (a) 보험업자와보험계약자의동의없이보험에든 ; 또는 (b) 인명을해칠수있을것으로보이는상황하에서 *2L. 주거침입 그리고 / 또는강도 ; *2M. 방화 ( 학생이불이나폭발물을이용해고의로타인에게손해를가하거나또는다른학생으로하여금그렇게하도록고의적으로유도하거나돕거나, 선동, 조장, 격려, 의뢰, 조언, 주선하는행위 ); *2N. 폭력, 위협이나협박을통해강탈하거나강탈하려는시도 ; *2O. 무장강도 ( 절도를할목적으로공격적인무기나그러한무기로보이는모형, 물품, 장치등을사용해타인의재산을탈취하는행위 ); 2P. 국제적, 전국적, 조지아주의, 또는카운티의표준화시험의시험안정성을위태롭게하는행위 2Z. 기타 : ( 목록 ) 제 3 조 사유재산을손상, 파괴또는오용하는행위 학생은사유재산을훔치거나훔치려고시도해서는안되며사유재산을손상하거나손상시키려시도해서도안된다. 학생은훔친사유재산을학교구내에서소유, 판매, 사용, 구입, 전달할수없다. 더나아가학생은학교밖에서학교직원의공적임무수행과관련해학교직원의사유재산에절도나손상을초래하거나초래하려고시도해서는안된다. 학생은학교내에서사유재산을팔거나사서는안되며, 팔거나사려고시도해서도안된다. 금지되는행동에는다음을포함하나다음사항에국한되는것은아니다 : 학생은다음과같은행동을해서는안된다 : 3AA. 타인의사유재산을손상하거나파손하는행위 (300달러미만가치의 ); 3AC 개인재산을손상하거나파손하는행위 (300달러이상가치의 ); 3BA. 타인의사유재산을훔치는행위 (300달러미만가치의 ); 3CA. 훔친재산을소유, 사용, 판매, 구입또는전달하는행위 (300달러미만가치의 ); 3CD. 훔친재산을소유, 사용, 판매, 구입, 또는전달하는행위 (300달러이상가치의 ); *3H. 1급방화 -건물, 차량, 철도차량, 배, 비행기, 또는기타구조물에불이나폭발물을이용해고의로손해를가하거나또는다른학생으로하여금그렇게하도록고의적으로유도하거나돕거나, 선동, 조장, 격려, 의뢰, 조언, 주선하는행위 : (a) 보험업자와보험계약자의동의없이보험에든 ; 또는 (b) 인명을해칠수있을것으로보이는상황하에서 3J. 사유재산을사거나파는것 ; 3LA. 사유재산의절도 / 도둑질에가담하는행위 (300달러이상가치의 ) *3M 차량을훔치거나훔치려고시도하는행위 ; *3N. 폭력, 위협이나협박을통해강탈하거나강탈하려고시도하는행위 ; *3O. 무장강도 ( 절도를할목적으로공격용무기나그러한무기로보이는복제품, 물건, 장치등을 MS-HS Student Parent Handbook Korean 22

25 사용해타인의재산을탈취하는행위 ); *3P. 방화 ( 학생이불이나폭발물을이용해고의로타인에게손해를가하거나또는다른학생이그렇게하도록고의로원인을제공하거나, 돕거나, 선동하거나, 조언. 격려, 의뢰, 의논또는주선하는행위 ); *3Z. 기타 : ( 목록 ) 제 4 조 - 학교직원에대한학대, 위협, 협박, 공격또는폭행 A항의도와상관없이, 학생은학교직원에게, 학교직원에관하여, 또는학교직원앞에서, 위협적이거나명예훼손적이거나도발적인성격의말이나글을주고받거나, 문서를작성하거나, 그러한성격의상징적인몸짓을하거나, 접촉을가하는것. 이에는불손한행동, 모욕, 상스러운언어사용, 민족적, 인종적, 성적비방및장애, 또는종교와관련된비방, 괴롭힘등이포함되지만이에국한되지는않으며 공격대상자명단, 암살대상자명단, 총살대상자명단 의작성이나무기를학교로반입해서사람들을해치겠다는내용이적힌진술 ( 공갈협박장 ) 역시이에포함된다. 금지되는행위에는다음사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 4AA. 구두협박 / 언어폭력 ; ( 신체적인두려움을주는또는주기위한언어 ); 4AB. 서면에의한협박 ; 4AC. 상징적인몸짓과모욕을포함, 그러나이에국한되지는않는, 무례하거나불손한, 또는둘다에해당되는행동 ; 4AF. 모독적인언행 ; 4AG. 민족적, 인종적, 성적, 종교적, 또는장애와관련된비방 ; 4AL. 괴롭힘. 정당한목적없이타인을괴롭히거나, 놀라게하거나, 걱정을초래하는반복되는단어의사용 ( 말로나글로 ), 행동, 또는동작 4AM. 위협적이거나도발적인내용의글을포함해교사와학생들의면학분위기를저해하거나학교직원의권위를손상시킬수있는모든표현 ( 구두, 서면, 몸짓 ) *4AN. 테러주의적협박 ( 타인에대한테러나건물의소개를초래할목적으로재산을방화하거나 손상시키겠다고, 또는폭력적인범죄를자행하겠다고위협하는행위 ); 4AO 신체적인위해를가하려는자세. 교직원이즉각적인신체적위해에대한상당한두려움을느끼도록하는교직원을향한행동이나제스처 ; 4AZ. 기타 : ( 목록 ) B 항 학생은학교직원에게신체적상해를입히거나입히려시도하는것, 또는충분히신체의상해를입힐수있는방식으로행동하거나위협적이거나도발적인성격의신체적접촉행위를해서는안된다. 금지되는행동은다음사항을포함하나다음사항에만국한되는것은아니다 : 4BA. 신체적상해를초래할만한행위 ; 4BB. 의도하지는않았지만학교직원에게신체적상해를초래한행위 ; *4BC. 학교직원에대한모욕적이거나도발적인성격의고의적인신체접촉 ; *4BD. 가중폭력행위 ( 타인의신체의일부를상실케하거나신체의일부를사용하지못하게불구로만들거나타인의신체일부를심각하게훼손시킴으로써악의적으로타인에게신체적상해를입히는행위 ); *4BE. 살인 / 모살 ; *4BF. 납치 ( 본인의의사에반한압류, 수송그리고 / 또는감금 ); *4BG. 고의적살인 ; 4BH. 허락없이학교직원의사유지에들어가는행위, 그리고 / 또는그사유지를훼손, 손상시키거나파손하는행위 ; *4BI 학교직원에게신체적손해를초래한고의적인신체접촉 ; 4BZ. 기타 : ( 목록 ) 규칙위반자로추정되는학생의비행이학교직원의공무수행과관련된경우규칙 4BA-4BZ는학교밖에서도적용된다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 23

26 교사, 버스기사, 또는기타교직원에대한고의적신체접촉 교사, 버스기사, 교직원, 또는기타학교고용인에게위협적이거나도발적인성격의고의적신체접촉을한학생은정학처분을받고징계청문회에회부됩니다. 규칙 4BC를위반한것으로밝혀진학생에대한최소한의처벌은학사연도가끝날때까지공립학교에서정학처분을받는것입니다. 징계청문회에서학생이규칙 4BC를위반한것으로판단되면재량에따라좀더엄격한처벌을부가할수있습니다. 이러한최소한의처벌은연방법과상충되어적용되지않습니다. 규칙 4BI을위반한것으로밝혀진학생은공립학교에출석할수있는나머지기간동안공립학교에서제적됩니다. 다음예외사항이적용됩니다 : (1) 교육위원회는재량에의해규칙 4BI를위반한것으로밝혀진학생이대안학교에출석하도록허락할수있습니다 ; (2) 교육위원회는재량과징계청문회의권고에의해 6-8학년학생이 9-12학년을다니기위해공립학교에복귀토록허락할수있습니다 ; (3) 교육위원회는재량에의해 K-5 학년학생이공립학교로복귀하도록허락할수있습니다 ; (4) 해당처벌이연방법이부여한권리를침해하는경우는영구제적을처벌로부가하지않을것입니다-; 그리고 (5) 학생의행위가 O.C.G.A 에규정된바방어적행동인경우영구제적을처벌로부가하지않을것입니다. (O.C.G.A ; ) 제 5조 학생이교직원이아닌타인이나다른학생을학대, 협박, 위협, 공격하거나폭행하는행위 A 항의도와상관없이학생은타인 / 다른학생에게, 타인 / 다른학생에관하여, 또는타인 / 다른학생면전에서, 위협적이거나괴롭히거나도발적인성격의말이나글을주고받거나, 문서를작성하거나, 그러한성격의상징적인몸짓을하거나, 접촉을가해서는안된다. 이러한행위에는힘을이용해약자를괴롭히고따돌리는행위 (Bullying), 불손한행동, 모욕, 상스러운언어사용, 민족적, 인종적, 성적비방및장애또는종교와관련된비방, 괴롭힘등이포함되지만이에국한되는것만은아니며 공격대상자명단, 암살대상자명단, 총살대상자명단 의작성이나무기를학교로반입해서사람들을해치겠다는내용이적힌진술 ( 공갈협박장 ) 역시이에포함된다. 금지되는행동에는다음사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 5AA. 구두협박 / 언어폭력 ( 신체적인두려움을주는또는주기위한언어 ); 5AB. 서면에의한협박 ; 5AC. 상징적인몸짓과모욕을포함, 그러나이에국한되지는않는, 무례하거나불손한또는둘다에해당되는행동 ; 5AD. 따돌리는행위 (Bullying); ( 아래따돌리는행위에대한글과, 조지아주법참조 ) 5AF. 상스러운언어사용 ; 5AG. 민족적, 인종적, 성적, 종교적또는장애와관련된비방 ; 5AL. 괴롭힘 (Harassment). 타당한목적없이타인을괴롭히거나, 놀라게하거나, 걱정을초래하는반복되는단어의사용 ( 말로나글로 ), 행동, 또는동작 5AO. 호전적자세를취하는것 ; *5AR. 테러주의적협박 ( 타인에대한테러나건물의소개를초래할목적의재산의방화, 손상이나폭력적범죄에관한협박 ); 5AZ. 기타 : ( 목록 ) 조지아주법은따돌림 (bullying) 을다음과같이정의합니다 : 1) 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람의다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 그러한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 ; 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해또는눈에보이는신체적손해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을상당히방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협을당하는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위. 한학년도에 MS-HS Student Parent Handbook Korean 24

27 다른학생을따돌리는행위에관한규정을 3번째위반한 6-12학년학생은대안교육프로그램에배치된다. (O.C.G.A ) 따돌리는행위 (Bullying) 의보고에관한보복행위는묵인되지않을것이며별도의징계조처를받게될것입니다. 따돌림을금지하는것은학교밖에서의싸이버따돌림, 즉 (1) 특정학생들또는교직원을향한 ; (2) 해당특정인들의안전을위협또는학교의질서정연한운영을상당히방해할목적으로한악의적인의도 ; 그리고 (3) 특정학생들또는교직원자신또는재산에피해를줄수도있다는타당한두려움을유발시키는또는그목적을이룰가능성이높아보이는경우를포함한다 B항학생은타인 / 다른학생에게신체적상해를입히거나신체적상해를입히려시도하는, 또는충분히신체적상해를초래할수있는방식의행동을해서는안된다. 학생은타인의안전과안녕을위협하거나싸움을유발할가능성이있는어떠한행동에가담해서도안된다. 금지되는행동에는다음사항이포함되나이에국한되는것은아니다 : 5BA. 떠밀고밀치는것 ; 5BB. 싸움 ; 5BC. 폭행 ( 타인에게눈에띄는또는상당한신체적상해를고의로입히는것 ); 5BD. 신체적상해를초래할수있는행동 ; 5BE. 다른학생에게신체상의상해를입힌행동 ; 5BF. 다른학생에대한위협적이거나도발적인성격의신체접촉 ; *5BG. 가중폭력행위 ( 타인의신체의일부를상실케하거나신체의일부를사용하지못하게불구로만들거나타인의신체일부를심각하게훼손시킴으로써악의적으로타인에게신체적상해를입히는행위 ); *5BH. 살인 / 모살 ; *5BI. 납치 ( 다른사람을그사람의의사에반하여체포, 수송, 감금하는행위 ); 5BK 텃새하는행위 ( 신고식 ); ( 학교또는학교내의협회에허락, 멤머쉽, 또는사무공간의가입또는선가입조건으로서학생이그러한행위에참여하고자하는의도와상관없이학생에게신체적건강또는정신적웰빙에위험을가하는또는가할수있는행위를시키는것 ); *5BM. 고의적살인 ; 5BZ. 기타 : ( 목록 ) 제 6 조 무기류, 위험한도구와폭발장치또는내파성장치들 학생은다음과같은, 그리나다음에국한되지는않는, 충분히무기로간주되거나전환될수있는, 그리고 / 또는무기로사용될수있는물체를판매또는구입하도록종용하거나, 판매또는구입하거나, 소유, 취급, 전달하거나그것을가지고위협하거나발사 / 사용해서는안된다. 그러한물체들에는칼 ; 총 ; 공기총 (pellet guns); 손가락마디에끼우는쇳조각 (brass knuckles); 폭죽 (fireworks); 라이터, 최루가스, 최루신경가스 (mace), 폭발물, 진압용스프레이 (pepper spray); 방망이 ; 곤봉 (clubs), 막대기 (sticks)( 운동용은제외됨 ) 등기타곤봉타입의공격수단기구 ; 중국식무술별 (Chinese stars); 면도칼 (razors); 발사기나이와유사한기구등. 금지되는행동에는다음물건의소지가포함되나이에국한되는것은아니다 : *6A. 2인치미만의칼 ; *6B. 2인치이상의칼 ; *6C. 권총 ; *6D. 라이플총 ( 소총 ) 또는샷건 ( 엽총 ); *6EA. BB총 / 딱총 (pellet gun)/ 공기총 / 페인트볼 ; *6EB. BB총 / 라이플딱총 (pellet rifle)/ 공기총 / 페인트볼 ; *6F. 장난감총이나기타총과같이생긴물건 ; *6G. 파괴적인장치 ( 폭탄, 수류탄, 지뢰, 로케트, 미사일, 파이프폭탄이나이와유사한장치 ); *6H. 손가락마디에끼우는쇳조각 (brass knuckles) 이나금속조각 (metal knucks); *6I. 폭죽 (fire works); *6IA. 촉진제 ( 불을지피거나지속적으로타게하는, 기타위험한상황을유발시키는데사용될수있는모든에어로졸용액, 기타 ); *6K. 최루가스, 최루신경가스또는진압용스프레이 ; *6L. 방망이, 곤봉, 막대기 ( 운동용은제외 ) 나이와유사한모든곤봉형태의도구 ; *6N. 면도칼또는면도날 ; *6O. 스프링이달린막대기 (spring stick)/ 연장가능한곤봉 ; MS-HS Student Parent Handbook Korean 25

28 *6P. 곤봉 (blackjack); *6Q. 넌차카 (nun chahka), 넌처크 (nun chuck), 넌차쿠 (nunchaku), 수리켄 (shuriken), 싸움용쇠사슬 (fighting chain), ( 자유롭게휘두를수있도록 2개나그이상의단단한부분을연결시켜만든연타가가능한모든도구들 ); *6R. 별모양의투사도구 (throwing star), 동양식창 (oriental dart), 또는던지거나추진이가능하도록고안된 2개이상의뾰족한각이있거나날카로운날이있는원반 ; *6S 테져총 (Tazer gun)/ 착란총 (Stun gun) *6Z. 기타 : ( 목록 ) 학교소유지에서나학교행사시의총기류, 위험한무기류, 위험한물질의소지학생들은총기류 ( 권총, 라이플, 샷건또는전기충전이나폭발의형태로변환되어발사되거나발사할수있는것을포함한 ), (O.C.G.A 에정의된 ) 위험한무기류또는 (O.C.G.A 에정의된 ) 위험물질을학교소유지나학교행사시소지할수없다. 총기류, 또는위험한무기류 (O.C.G.A 에정의된 ) 를학교구내나학교행사시소지할경우그학생은한학년간학교로부터제적당하게되며모든청문관들, 재판관들, 조사위원들, 관계자들, 교육감, 그리고귀넷카운티교육위원회가그러한위법행위각각의경우에대해약하거나더강한적절한처벌에대한재량을행사하게된다. 학교구내나학교행사시위험물질 (O.C.G.A 에정의된 ) 을소지한학생은청문관들, 재판관들, 조사위원들, 관계자들, 교육감, 또는귀넷카운티교육위원회의재량과귀넷카운티교육위원회의규약과규정에따라징계조치를받게된다. O.C.G.A ; 참조. 제 7 조마약, 술, 담배 A항학생은약물, 마약, 술, 담배를이유를막론하고구입, 소지, 판매, 사용, 전달, 권유하는것을포함한거래에가담하거나, 소지, 판매, 사용, 전달하려시도하거나 ; 카페인제, 환각성약물, 근육증강제, 엠페타민, 최면제, 마리화나, 흡입성약품, 알코올음료, 모든종류의최면성약품을포함해취하게하는모든약품, 항우울성또는 자극성약물의영향하에있어서는안된다. 학생은사실상본규칙에명시된바의금지된약물을미명하에소지, 구입, 판매, 전달하거나판매, 구입, 전달하려고시도해서는안된다. 처방약이나비처방약을오용하거나허가없이소지하는것역시본규칙에대한위반으로간주한다. 그러나본규칙은등록된의사의의학적처방에의해허가된약품의온당한소지나사용의경우에는적용되지않는다. 금지되는물질과행동에는다음이포함되나다음사항에국한되는것은아니다 : *7AA. 알코올성음료또는모든종류의마취제 ; *7AB. 엠페타민 (amphetamine)/ 메탐페타민 (methamphetamine) 약물 ( 스케쥴 II); *7AC. 환각제 ( 스케쥴 I) { 예 : peyote, PCP, 기타.}; *7AD. 근육증강제 (Anabolic steroid) ( 스케쥴 III); *7AE. 규제된약또는규제된물질 (Ritalin, Adderall, Phenobarbital, Percocet, OxyContin, Xanax, 기타.}; *7AF. 마리화나 ( 합성제품포함 ) *7AG. LSD ( 스케쥴 I); *7AH. 코카인 ( 스케쥴 II); *7AJ. 헤로인 ( 스케쥴 I); *7AK. 흡입제 ( 모든휘발성용매, 에어로졸, 마취제, 또는휘발성아질산염 )( 예 : 접착제, 페인트희석제, 모발용스프레이, Pam, 에테르, 기타.); *7AL. 의사처방없이시중에서구입가능한 (Over-thecounter, OTC) 약품 ( 예 : Nodoz ( 각성제 ), Vivarin, 천식치료제, 에너지강화 / 다이어트용정제, 아스피린, 허브제, 기타. ); *7AN. 약물같아보이는물질 ( 허위로 ); *7AO. 마리화나 ( 중죄-판매-배포를위해포장된마리화나의소지또는 1온스이상의소지를포함함 ); *7AP 약물의권유, 요구, 또는취득 ; *7AQ 약물의비치 / 공급 / 판매 ; *7AR 비규제처방약 ( 예 : Prozax, Seroquel, Amoxicillin, 기타 ); *7AZ. 기타 : ( 목록 ) 천식약의자가투여는학부모가교장이나그위임자에게서면승인서를제출할경우에만허락됩니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 26

29 학교가요구하는카운티서식을작성하시려면학교책임자에게문의하십시오. B항학생은마약사용과관련된어떤물품도소지하거나판매, 사용, 전달, 구입, 권유해서는안된다. 이러한물품들에는파이프, 물파이프, 클립, 마는종이를비롯해기타마약사용과관련된물품으로그러한물품이승인된교과과정과관련된경우를제외하고는마약을묘사하거나마약사용과관련된물품이이에포함되나이에국한되지는않는다. 약물관련금지물품은다음을포함하나이에국한되지는않는다 : *7BA. 파이프, 물파이프, 클립, 마는종이, 혹은마약으로사용되어왔던물건들 ; 7BB. 마약, 마약사용에관한사진, 그림이나묘사, 또는마약사용에필요한물건 ; *7BZ. 기타 : ( 목록 ) C항학생은성냥, 라이터, 파이프, 마는종이등과같은, 그러나이에국한되지않는, 담배제품이나담배관련물품을소지, 판매, 사용, 전달, 구입또는권유해서는안된다. 담배관련금지물품은다음사항을포함하나이에국한되지는않는다 : 7CA. 담배제품 ( 예 : 담배, 전자담배 ( 모든종류 ), 딥 (dip), 코담배 (snuff), 여송연, 액체니코틴 ( 재료에상관없이 ), 전자담배 ( 니코틴유무상관없이 ), 기타 ); 7CB. 담배관련물품 ( 예. 성냥, 라이터, 마는종이등 ); 7CZ. 기타 : ( 목록 ) 제 8 조 지시또는통솔에대한무시 학생은교사, 교생실습교사, 대리교사, 보조교사, 훈육책임자, 학교버스기사및기타권한을위임받은학교관계자의적절한지시또는명령에순응해야한다. 금지되는행동에는다음이포함되나다음사항에국한되지는않는다 : 8A. 교직원의지시나통솔을따르지않는행위 ; 8B. 소속학교의규칙이나규율, 문서화된지시를따르지않는행위 ; 8C. 학교에서부가한처벌 ( 예, 격리학습, 토요수업 ) 지시를따르지않는행위 8Z. 기타 : ( 목록 ) 제 9 조 성적인비행 / 외설적행위 학생은육체적으로나, 말로나, 어떤식으로든성적으로괴롭히는행위에가담하지말아야한다. 학생은외설적이거나음란한노출, 외설적인애무나몸짓, 또는자신의몸이나타인의몸을외설적으로쓰다듬거나만지는행위, 또는성교를암시하는어떤형태의행동도해서는안된다. 학생은다른학생 / 개인이자신의몸에외설적이거나음란한행위를행하도록허락해서는안된다. 학생은 스트리킹 (streaking) 또는 엉덩이를내보이는행위 (mooning) 가통상의미하는바의행동에가담하거나성교를흉내내거나암시하는부적절한몸짓을해서는안된다. 그러한행동은가볍게다루어지거나장난으로여겨지지않을것이다. 학생은교과과정과상관없이노골적으로성을묘사하는인쇄물이나비인쇄물을포함하여인쇄되거나비인쇄된모든포르노적인물건을소유하거나, 보거나, 복사, 판매, 구입또는전달해서는안된다. 또학생은남성과여성의생식기나엉덩이, 여성의젖가슴부위를완전히불투명하게처리하지않은체묘사하고있는, 교과과정과상관없는모든자료들을포함한, 그러나그에국한되지않는, 모든인쇄되거나비인쇄된포르노적인자료나물건들을소지하거나복사, 판매, 구입또는전달해서는안된다. 금지되는행동에는다음사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 9A. 성희롱. 고의적, 자발적육체적행위, 몸짓, 또는말이나글을통해성적인표현을함으로써적대적환경을만들려는충분히심각한성격을가진반복적또는단한번의행위 ; *9B. 외설적, 성적노출 ( 이에해당되는모든행위 ) ( 스트리킹 과 엉덩이를내보이는행위 가포함됨 ); 9C. 외설적이거나점잖지않은몸짓또는성교를흉내내거나암시하는몸짓 ; *9D. 자신의몸을음란하게애무하거나외설적으로쓰다듬거나만지는행위 ; *9E. 타인의몸을음란하게애무하거나외설적으로쓰다듬거나만지는행위 ; MS-HS Student Parent Handbook Korean 27

30 *9F. 성교 ; *9G. 오랄섹스또는기타성도착행위나남색에해당되는행위 (sodomy) *9H. 가중성폭행 ; *9I. 포르노제품. 생식기, 음부, 엉덩이또는가슴을 10C. 수업무단이탈 ; 10D. 학교무단이탈 ; 10E. 출석면제사유없는결석 ( 학교의무 출석법을어기는경우 ); 10Z. 기타 : ( 목록 ) 드러내는묘사, 이미지, 녹음, 또는기타자료를 소지또는전달 ; *9IB 성적으로착취하는 / 성적으로노골적인자료. (a) 모든타입의성적행위, (b) 미성년자의생식기, 음부, 엉덩이또는가슴의노출, 또는 (c) 기타사실적인성적내용을포함하는묘사, 이메지, 녹음, 기타자료를소지또는전달하는행위. *9IC 음부의영상을찍는것. 학생또는교직원의허가없이그들의성적인영상을찍고, 소유, 그리고 / 또는전송하는것 ; 9J. 키스나기타성적인친밀함을표현하는행위 ; *9K. 가중사유의아동성추행 ; *9L. 가중사유의남색행위 ; *9M. 강간 ; *9N. 성폭행 ( 다른사람의동의없이그사람의은밀한신체부분에고의적으로접촉하는것 *9O. 다른학생 / 개인이자신의몸에외설적이거나음란한행위를행하도록허락하는것 ; *9Z. 기타 ( 목록 ) 유의 : 음란문자 (sexting: 저속하거나포르노적인문자메시지를보내고받는것 ) 는 9I, 9IB, 9IC 조항하에서다루어지며정학에서징계심의청문회회부에해당되는범위의상응하는결과를초래할수있습니다. 제 10 조 무단결석 학생은교사, 교장, 기타권한을위임받은학교관계자로부터서면허가서를받은경우를제외하고는, 질병이나기타불가피한경우가아니면, 학교나수업또는정규수업시간에진행되는기타학교행사에결석해서는안된다. 학생은등교한후정식으로권한을위임받은학교관계자의허락없이는수업이파하기전학교구내를떠날수없다. 금지되는행동에는다음사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 10A. 수업지각 ; 10B. 학교지각 ; 제 11 조 정당한질서를파괴하는기타행위 학생은학교의정당한질서와규율을해치는어떠한행동도해서는안된다. 이러한행동에는자신이다니는학교의교칙위반 ; 주정부법및연방정부법위반 ; O.C.G.A 조와 조에의해규정되고금지된바와같은범죄적갱관련행동이나범죄적갱행위또는둘다에의연루 ; 학교관계자에게허위정보제공 ; 허락없이레이저포인터와 ( 시디플레이어, MP3 플레이어, 비디오게임기, 그리고텔레비전등을포함한 ) 전자통신장치를소지하거나부적절하게사용하는행위 ; 배회나무단침입, 또는학교공동체에위협을초래할만큼심각한지역사회비행등이이에포함되나이에국한되지만은않는다. 학생은그들의손신호사용또는갱단의글귀 / 심볼을소유하거나공개하는것을포함한의사전달수단과방법, 옷차림을통해자신이귀넷카운티갱전담반에서파악한길거리범죄갱단의일원임을드러내서는안된다. 아래에기재된규칙에따라귀넷카운티교육국은제한된범위안에서학생이전자호출기나통신장치를소지하는것을허락하고있으며, 각학교에서의학생의이러한장치의소지와사용에관한독자적인규정은각학교교장이결정할수있도록권한을부여하고있다. 금지되는행동에는다음의사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 11A. 소속학교의규칙위반 ( 구체적인규칙의명시 ); *11C. (O.C.G.A 조와 조에규정된바 ) 범죄적갱관련활동. 그러한활동에는다음이포함되나이에국한되지만은않는다. (1). O.C.G.A 에규정된범죄적갱활동을통해범죄적인거리의갱단을운영하거나이에가담하는행위 ; (2). 범죄적갱활동이나그러한활동에서얻어진수익을통해, 직. 간접으로금전을포함한모든형태의물적재산이나사유재산에대한이권, 또는통제권을 MS-HS Student Parent Handbook Korean 28

31 획득하고유지하는행위 ; (3). 범죄적거리의갱단과관련해설립자, 감독인역할을하거나, 또는기타범죄적거리의갱단과관련해관리하는자리에있으면서범죄적갱활동의형태에직. 간접으로가담하거나가담을도모하는행위 ; (4). 타인을범죄적뒷골목갱 (street gang) 에가담시키거나가담하도록충동질하거나, 종용하거나강요하는행위 ; (5). 갱단의멤버나협조자가거리의갱단으로부터탈퇴하도록돕는것을저지할의도로돕고자하는개인이나그개인의재산, 또는그개인의동료나친척을해치거나손상하겠다고직. 간접적으로협박하는행위 ; (6). 범죄적갱단을탈퇴한사람에대해처벌하거나보복하려는의도로그개인이나그개인의재산또는그개인의협조자나친척을해치거나손상하겠다고직. 간접적으로협박하는행위 ; (7). 그범죄적거리의갱구성원들이한번이상의그러한위반을저질렀다는것을알면서도범죄적거리의갱에의해고용되거나그들과연계하여 O.C.G.A 에열거된사항을위반하는행위 ; (8). 범죄적거리의갱내에서의자신의위치나지위를유지하거나강화할의도로 O.C.G.A 에열거된사항을위반하는행위 ; 11E. 허위정보제공그리고 / 또는위조 ; 11F. 시험중부정행위 ; 11G. 도박 ; 11H. 표절 ; 11I. 학교소유지, 또는학교가후원하는행사에서의상스러운언어사용 ( 특정인을향해서가아닌불경하고저속한언어사용 ); 11K. 레이저포인터 ; 11L. 정규학교시간중테이프녹음기, 라디오, CD 플레이어, MP3 플레이어, 비디오게임기, 텔레비전등을포함한, 그러나이에국한되지는않는, 허가받지않은전자기기의사용 ; 11N. 배회하는행동 ; 11O. 범죄적무단침입 ; 11P. 학교공동체에위협을초래할만한지역사회에서의비행. 다음과같은학교밖에서의학생의행동 (1) 학생의행동이중죄로형사고발되는결과를가져올수있거나성인이그런행동을했을경우, 중죄로형사고발되는결과를가져올수있는경우 (2) 학생이계속해서학교에출석할경우학교에있는사람이나재산에잠재적인위험을초래하거나교육진행을방해할때. 11S. 기타중죄 : 학생의행동이중죄로형사고발되는결과를가져올수있거나성인이그런행동을했을경우중죄로형사고발되는결과를초래할수있는비행 : ( 목록 ) *11T. 다음중하나이상을하여귀넷카운티갱전담팀이확인한범죄적갱의구성원으로서보이도록하는것 : 옷을입는방식, 손신호의사용을포함의사소통의수단과방법, 갱문자 / 심볼내용물소지, 또는회원으로가입 ; *11U. 교사, 학교책임자, 또는교직원에게학생의부적절한행동으로추정되는경우에관한정보를왜곡, 거짓전달, 누락, 또는잘못보고하는것. 11Z. 기타비중죄 : ( 목록 ) 제 12 조 반복적인위반 / 비행 / 상습적인훈육문제 학교규칙들을무시하거나반복해서위반하는학생은학교규칙의반복적인위반또는비행으로고발당할수있다. 이규정은해당학생에대한훈육및행동교정플랜의개발과실행등, 학생을개선시키려는노력을기울인후에적용된다. 12A. 기타학교규칙의상습적무시혹은반복적인위반행위 ; 12Z. 기타 : ( 목록 ) 학생과학부모는학생이규칙 12 조항에해당되면그후의모든규칙위반에대해처벌이단계적으로증가되며별도의규칙 12조위반으로고발되어학생징계청문회에회부될수있음에대해반드시사전에통지받아야합니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 29

32 제 13 조 학교버스규칙위반 학생누구든다음과같은행동을하여, 그러나이에국한되는것은아님, 학교버스에 ( 직접이든간접이든 ) 혼란이나지장을초래하거나초래하려고시도해서는안된다 : 13A. 학교버스운행방해행위. 학생은폭력, 힘, 두려움, 위협, 기타행동을통해어떤방식으로든버스운전기사의안전한운전을방해해서는안된다 ; 13B. 운전기사에게물건을던지는행위 ; 13C. 지시, 규칙또는규율에따르지않는행위 ; 13D. 운전기사의허락없이학교버스운행중에거울, 레이저, 플레시카메라나기타빛이나반사장치를사용하는행위 ; 13E. 싸움자세를취하는것 ; 13F. 싸움 ; 13G. 운전기사가운전에집중할수없도록주의를방해하는것 ; 13H. 버스안에서또는버스창문밖으로물건을던지는것 ; 13I. 심한소음 ; 13J. 학교버스운행중에휴대폰, 페이저 ( 비퍼 ), 라디오, 헤드폰없는테이프플레이어나소형디스크플레이어를포함해, 그러나이에국한되지는않는, 전자장치를사용하는행위 ; 13Z. 기타 ( 목록 ): 유의 : 모든다른귀넷카운티공립학교교칙은버스에서나버스정거장에서도그대로적용됩니다. 집에서학교로그리고학교에서집으로학생들을운송하는동안안전이최우선순위입니다. 학생들이버스에있는동안은버스운전기사가학생들에대한감독책임을지닌학교관계자입니다. 운전기사는항상운전에집중할수있어야합니다. 잠깐의부주의가부상이나사망을초래하는심각한사고로이어질수있습니다. 각학생의안전과안녕은모든학생이본규정에요약된품행기준을따르는데달려있습니다. 이것이왜안전위반에대한처벌이다른지또는학교버스규칙위반으로따로다루는지의이유입니다. 만일학생이학교버스에서타인을따돌리는행동또는신체적공격, 구타와같이기타신체적폭력행위에가담한것으로밝혀질경우학생의부모또는후견인은학생의학교버스품행서약서를작성하기위해담당교직원과의회의를갖게됩니다. (O.C.G.A ) 유의 : 학교버스규칙위반행위로인해교내정학을받는학생은정학기간동안학교버스로통학하는특권을박탈당할수있습니다. 유의 : 별표 (*) 로표시된규칙위반시학교청원경찰이이에관한통지를받게되어지방검사에게이첩될수있습니다. 귀넷카운티공립학교운동선수품행규정 학교대항운동경기에참여하는것은귀넷카운티교육위원회가학생들에게부여한연장된특권입니다. 조지아고등학교협회 (Georgia High School Association, GHSA) 과외운동활동에참여하는학생들은 GCPS를대표하게됩니다. 모든학생들은항상 GCPS의높은수준에부합하게행동해야합니다. 이품행규정은 GHSA의승인을받은운동경기에참여하는모든학생들을위해수준높은기대치와기준을설립하기위해고안되었습니다. 모든학생, 학부모, 그리고코치들은가장우선시되는것이학습성취임을이해합니다. 이품행규정은행동에대한수준높은기대치와규정위반시일관성있는제재를수립합니다. 품행규정은학생이 GCPS의운동경기팀에참여하는첫날부터유효합니다. 규정은학교가휴교중이더라도일년내내유효합니다. 위반과그에대한처벌은아래에나열되었으며이것은학생의옳지못한행동으로인한어떠한학교혹은범법행위에관련된처벌에 ( 대신하는게아니라 ) 추가되어집행됩니다. 이품행규정상에나열된처벌사항은최소한의기준이며코치의재량에따라이최소한의기준을넘는처벌이부여될수있습니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 30

33 품행규정위반과처벌 위반 A: 학생이장기 (10일이상 ) 정학에처해진경우 (GIVE 옵션이있는지의여부와상관없이 ) 처벌 : 정학기간동안어떠한운동경기나특별활동에참여나참석할수없음. 위반 B: 형사법상중죄를지어체포또는기소되었거나성인이었다면중죄로인정되는범죄를행한경우 ( 혐의가있는행위의시간이나장소에상관없이 ; 학교내외불문 ) 처벌 : 다음의경우가될때까지즉각적으로모든활동의참여를정지한다 : a. 학교관계자가학생이그러한행위나중범죄를범하지않았다고판단하거나 ; b. 지방검사가모든기소와탄원내용을기각하거나 ; c. 학생이경범죄에대한유죄를인정하여본규정상의위반 D가적용되며 ; 또는 d. 학생이유죄판결을받고중죄를선고받거나성인이었다면중범으로기소되었을일로청소년법정에서비행행위판결을받아집행유예의모든기간을포함한모든형을마친경우. 다음의위반행위들 (C, D, E) 에대해서는다음에명시된바학교관계자가반드시유효한증거와 / 또는위반에대한확인을확보해야합니다 : 1. 학생이스스로자백한경우 2. 학생의위반을코치, 스폰서, 혹은다른교직원이목격한경우 3. 학부모가자녀의흡연, 알코올, 혹은마약사용을인정한경우 4. 정식경찰리포트가학교로보내져확인된경우 5. 학교관계자의조사로위반의증거가확보된경우위반이학교내혹은학교소유지 ( 언제라도 ), 학교외, 학교가주최하는활동, 이벤트, 혹은등, 하교길에서발생한경우, 학생은학생품행규정 (JCD 방침 ) 에명시된조처와과외활동에대한다음처벌들을받게됩니다. 위반 C: 흡연 ( 모든종류 ) 처벌 : 1차위반시 승인된각학교운동선수 / 특별활동규정에따라처벌한다. 2차위반시 그시즌에남은운동경기의최소 10% 에해당되는출전이정지된다. 3차위반시 팀에서적출되나그해당경기의시즌이끝나고다음시즌에서입단테스트 (try out) 에응할수있다. 위반 D: 알코올 / 다른마약종류 ( 소지와 / 또는사용 )/ 경범죄형사법위반. 처벌 : 코치 / 스폰서와책임자가학생과학부모 / 보호자와면담한다. 1차위반시 승인된각학교운동선수 / 특별활동규정에따라처벌한다. 2차위반시 그시즌에남은운동경기의최소 20% 에해당되는출전이정지된다. 3차위반시 그학사연도에남은모든운동경기의출전이정지된다. 위반 E: ISS나 OSS를초래한학교교칙위반행위. 처벌 : 교내정학시 ISS 기간이끝나면참여가가능할수있다. ISS 기간이끝나는당일에는참여할수없다. 교외정학시 ( 단기-10일까지해당됨 ) 정학기간이끝나면다시참여가가능할수있다. (JDD 방침 ) 위반 F: 텃새하는행위 ( 신고식등 ) ( 수락, 멤버쉽, 사무실, 또는학교나학교기관의기타자격을부여받는조건또는전제조건으로서, 학생의해당행위참여의도와상관없이, 학생에게신체적건강또는정서적웰빙에위험을가하거나가할수있는행위를시키는것 ); 모든텃새 ( 신고식 ) 사례는즉각학교책임자에게넘겨집니다. 기브센터 (The GIVE Centers) 귀넷조정교육센터 (Gwinnett InterVention Educational, GIVE Center) 의목적은다음과같습니다 : 청문관 ( 들 ) 또는교육위원회의자유재량에따라용납되지않는행동으로인해정규학교프로그램에서 MS-HS Student Parent Handbook Korean 31

34 10일이넘게배제되는 ( 정학 ) 처분을받은학생에게교육의기회를제공하기위해. 중학교나고등학교교육에서완전히축출되는학생들의숫자를줄이기위해. 정학조치를받은학생들을학교로부터완전히축출하는대신에대안을제공하고학생들에게자신의행동을개선할기회를제공하여정규학교로복귀할수있도록하기위해. 학교수업시간 기브센터의모든학생들은다른공동등록프로그램 (joint enrollment program) 에참가하고있는중을제외하고는종일학교수업에참석해야합니다. 학생들은수업시작시간보다 15분이상일찍학교에도착해서는안되며캠퍼스에도착하면교실로가서출석을보고해야합니다. 방과전. 후에는학교건물밖에머물러있어서는안됩니다. 하루수업이모두끝나면즉시학교를떠나야합니다. 기타기브센터에관해아셔야할내용 기브센터는두군데위치하고있습니다. 하나는동쪽기브센터로서로렌스빌 (Lawrenceville) 에위치하고있고다른하나는서쪽기브센터로서노크로스 (Norcross) 에위치합니다. 교통편은제공되지않습니다 ; 그러나법에서요구하는대로특수교육학생들에게는교통편이제공될것입니다. 6학년에서 12학년까지의학생들은기브센터에출석할수있습니다. 기브센터에등록한학생들은온-라인코스에등록할수있습니다. 학생들은학교측이승인한유니폼을입어야합니다. 학생의비행 : 처벌범위 본학생품행규정위반시처벌에관한결정은해당학교의훈육책임자들이합니다. 해당학교의책임자와교직원이부여할수있는비행에관한처벌의범위에는다음이포함될수있습니다 : 레벨 1 징계 ( 경미한처벌 ) 학교의건전한질서를해치는경미한비행에대해 1단계징계가적용됨. 교사의적절한학생품행개선노력후에학생을훈육책임자에게의뢰함. 처벌범위는훈육에관한면담에서부터 3일간의교외정학까지임. 레벨2 징계 ( 주요한처벌 ) 학교의건전한질서를해치는중급에속하는비행에대해적용됨. 학생들은훈육책임자에게회부되어야함. 4일에서 9일까지범위의교내또는교외정학이복합된처벌이이에해당됨. 이러한 복합 처벌의유일한예외는규칙제 7조에기재된 II단계위반사항에대한최초위반자들에게적용됨. 최초위반자들은 9일간의교외정학처분을받을수있으나학생과학부모가마약방지프로그램인 Creating Lasting Family Connection(CLFC) 프로그램에참석하기로할경우정학기간이 3일로단축됨. 레벨3 징계 ( 중대한처벌 ) 학생의심각한비행에대해 III단계징계가적용됨. 학생들은훈육책임자에게회부되어야함. 이러한비행에대한처벌은최대 10일까지의교외정학을받고장기정학결정을위한징계심사위원단회부, 대체교육프로그램배치, 또는영구재적등임. 징계대체처분 (Alternative Disciplinary Consequences) 단기정학또는장기정학처분을받은학생이징계대체처분을마칠경우정학기간이단축되는기회를갖음. 학생에게정학기간단축의기회를허락하는것은훈육책임자또는학생의비행의결과에대한처벌을결정하는징계청문관의재량임. 학생은징계대체처분을마칠지또는자신의정학기간을채울지를선택할수있음. 다음과같은징계대체처분이인정됨 : (1) 마약방지프로그램 (Creating Lasting Family Connections, CLFC) 이나이와비슷한프로그램에참석하거나 ; (2) 지역사회봉사 (community service) 를하거나 ; 또는배상금 (restitution) 을지불함. MS-HS Student Parent Handbook Korean 32

35 학생징계심사청문회 귀넷카운티교육위원회는징계청문관 ( 들 ) 이심리하는학생징계심사청문회를구성하여교육구에등록한학생들의장기정학이나제적을가져올모든비행행위를취급하도록하였습니다. 징계청문회절차는조지아주공립학교징계위원회에관한법령 (The State of Georgia Public School Disciplinary Tribunal Act) 에의해통제를받습니다.(O.C.G.A ) 징계청문회의구성 2인이하의학생들에대한징계청문회는청문관이심리할것입니다. 2명이넘는학생들에대한청문회는청문관이한명이상의보조청문관과함께심리할것입니다. 청문관들은징계청문회를진행하도록훈련받은교육구의행정관들입니다. 청문관들은학생이고발된비행혐의에관한증거를심리하며그러한혐의가유죄로입증되면최저 10일이넘는, 최고일년간정학부여와함께영구제적을권고하게될것입니다. 2 명이상의학생이동일한사건에대한규칙위반으로고발되었거나, 모든학생들의진상이기본적으로동일한경우, 단일청문회가청문관 ( 들 ) 에게혼동을초래하지않을것으로여겨질때, 또는그룹청문회로인해학생의이익이상당히침해받지않을때, 해당되는다수의학생들의규칙위반을논의하기위한단일청문회가실시될수있습니다. 청문회절차 소환장을전달하고청문회에올수있도록교통편을제공하는것은학생또는부모 / 후견인의책임입니다. 증인들의증언뿐만아니라물리적인증거 ( 마약, 무기류, 징계기록, 서면진술등등 ) 역시징계청문회에증거로제시될수있습니다. 학생또는부모 / 후견인은자신이비용을부담하여청문회에서변호사가학생을변호하도록할권리가있습니다. 변호사가학생을변호할경우교육구측변호사가출석할수있도록학생훈육및품행조정국사무실에정규수업일로따져청문회전적어도 1일을주어이에관해통지해야합니다. 통역이필요한경우학생의학교에징계심사청문회최소한꼬박 2일전에이에관해통지해야합니다. 청문회의결정 징계청문관 ( 들 ) 이학생의학생품행규정위반여부를결정하고적절한처벌을결정할것입니다. 청문관 ( 들 ) 은규칙위반여부를결정하는데있어서, 논의되는혐의사항과연관성이있다고여겨지는증거만을고려할수있습니다. 청문관 ( 들 ) 은제시되는증거에대해청문관자신의판단에따라비중을둘권한이있습니다. 징계청문관 ( 들 ) 은학생이학생품행규정을위반한것으로밝혀진경우학생의학교기록을검토할것입니다. 학교측과학생측쌍방에게는청문관 ( 들 ) 앞에서최종진술또는요약진술을할기회가주어집니다. 청문관 ( 들 ) 은비공개논의를통해적절한처벌을결정합니다. 청문관 ( 들 ) 이결정을알리면청문회가종료됩니다. 결정에관한통지서와기타정보는청문회가열린후근로일자로따져 5일안에학생이나부모 / 후견인에게보냅니다. 항소청구 청문회의모든내용은컴퓨터를사용하여녹음됩니다. 청문관 ( 들 ) 앞에서갖는청문회는비밀이유지되며일반에공개되지않습니다. 학교측은특정케이스에교직원과학생이청문회에증인으로나와학교측을위해증언해주도록요청하거나소환할수있습니다. 증인에대한소환장은학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 에서발급받을수있습니다. 증인에게 교육위원회 (Board of Education) 는자발적으로아무학생의징계청문회판결을검토할수있으나검토할의사가있음을알리는적절한통지를해당학생과부모또는후견인에게해야합니다. 이에추가하여, 귀넷카운티교육위원회는학생징계청문관 ( 들 ) 의판정에대한항소청구에대하여도숙고할것입니다. 보통은, 교육위원회에항소청구가진행중이라도학생의징계청문관 ( 들 ) 이징계청문회에서 MS-HS Student Parent Handbook Korean 33

36 결정한정학또는제적기간이개시되지않는것은아닙니다. 교육감, 또는대리인 ( 학습지원국수석책임자와함께 ) 은영구퇴학에대한항소또는권고사항에따라교육위원회가재검토해야할학생의징계청문안건을검토할수있습니다. 징계청문안건을검토하는과정에서교육감의대리인은청문관의판결에대한수정또는뒤집기를권고할수있고이러한권고는고려하고 / 또는조처를취하도록교육감에게제출됩니다. 추가적으로, 교육감은그의재량권에의해, 항소청구판결이아직나지않은학생에게학교복학을허락할수있는데 ; 이는교육감이학생이항소청구에서승소할상당한이유가있다고믿는경우에한합니다. 항소에서는새로운증거나구두변론을교육위원회에제시할수없으며, 항소청구판결은학생징계청문회의의사기록과쌍방이제출한서면항소청구변론에입각해내려지게됩니다. 항소청구문은학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 앞으로서면으로교육감사무실에제출하여야합니다. 모든항소청구문또는항소청구인의법적이의제기서는학생의징계청문회판결후 20 일 ( 달력상 ) 이내에학생훈육및품행조정국사무실에제출되어야합니다. 교육위원회는타당하다고판단되는조처를취하게되며그교육위원회의판결은조지아주교육위원회에항소청구한사건에대한최종판결이됩니다. 장기정학후의재입학자격요건 학생의정학기간이끝날때, 학생이대안학교프로그램에출석하지않았거나학생에게대안학교프로그램선택권이주어지지않았거나, 비행으로인해제적당한경우, 학생이정학기간을마치고다니던학교에등록하기전다니던학교에서재입학사정위원회를갖습니다. 학생은다음의것들을제공해야하며이러한정보는팩스번호 : 으로학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 으로보내셔야합니다. 학생이징계청문회를초래한사건을되새기며자신이그일을통해어떠한교훈을배웠는지, 미래에는그런일에어떻게대처할것인지, GCPS에서는왜학생의교육을중요하게여기는지, 학생의포부, 꿈, 목표, 그리고그목표들을이루는데도움을줄수있는사람이누구인지등에대한 500자이상의에세이제출 ; 학생의바른행실과복학의적합성을증언해주는, 친척을제외한 3인의추천서제출 ; 학생훈육및품행조정국은학생이위의필수요건을충족시키어재입학사정위원회가학생이다니던학교에서열릴수있게되면자녀가다니던학교담당자에게이에관해알릴것입니다. 마약및알코올방지프로그램 (Creating Lasting Family Connections Program, CLFC: 가족결속을위한프로그램 ) CLFC는학생품행규정제 7조레벨 II의최초위반학생들을위한마약 / 알코올교육프로그램입니다. 모든최초위반학생들이본프로그램참가할자격을갖는것은아닙니다. 본프로그램은학생들의정학기간을단축시켜줍니다. 2시간짜리 4번의강좌는모두저녁에있으며반드시강좌순서대로들으셔야합니다. 본프로그램에관한자세한정보는학생훈육및품행조정국 (the Office of Student Discipline and Behavioral Intervention) 또는다음학교에연락하시어받으실수있습니다 : Collins Hill Community School Norcross Community School Shiloh Community School 담배없는학교에오신것을환영합니다 교육구의정책에의해학생, 교직원, 그리고방문자들의모든귀넷카운티공립학교시설 / 캠퍼스에서의담배제품사용이금지됩니다. 이러한방침은일주일에 7 일모두, 그리고하루 24 시간모두적용됩니다. 여러분의협조에감사드립니다! MS-HS Student Parent Handbook Korean 34

37 선정된교육국방침에관한정보 선정된조지아법규정과 GCPS 절차들 수색및압수 ( 교육국방침 JCAB) 학교의질서와규율을유지하고학생과교직원의안전과복지를위해학교당국은아래기술한상황하에서학생, 학생의사물함, 또는학생의자동차를수색하고수색시발견한불법적이거나, 허가되지않거나, 금지된물품을압수할수있다. 본방침에서기술된 허가되지않은 이란용어는학생이나교직원의건강이나안전에위험한물건, 학교의적법한기능, 사명, 또는임무수행을방해하는물건, 또는앞서기술된학교규칙들에서학생에게허가되지않는것으로기술되었던모든물품을의미한다. 본방침에서설명한수색과압수에협조하지않는학생은징계조처의근거가될수있다. 교직원에의한모든수색은수색의목적과타당한관련성을지녀야하며학생의나이, 성별및위반의성격을고려할때과도해서는안된다. 학생의신체, 소지품, 차량또는사물함수색결과학생이연방정부법, 주정부법또는카운티법을위반한것으로밝혀진경우적절한조처를위해법시행당국에통지하게된다. 심문귀넷카운티공립학교의각학교의교장, 또는그승인받은대리인은필요한조사와학생의비행에대한적절한훈육조처를취하기위해학생에게타당한심문을행할권한을갖습니다. 마약없는학교 ( 교육국방침 GAMA) 귀넷카운티교육국은마약없는업무현장을제공하며불법적마약의사용과담배및알코올음료의불법적소지및사용은잘못이며유해하다고확신합니다. 교육구직원은일상적인수업일에임무수행중이거나학교내또는교육구가후원하는행사에서임무수행중일때학생들앞에서마약, 알코올및담배제품을사용하거나내보일수없습니다. 조지아총기및무기법 O.C.G.A 에의하면누구든지학교안전지대, 학교행사, 학교버스또는학교가제공한기타운송차량내에법령 25편 10장에명시된것이외의어떤무기나폭발성화합물을운반하거나소지하거나자신이통제하는것은일반적으로불법입니다. 총기소지자격증이없는사람으로이러한법을어길시누구든지유죄로판결될경우 $10,000 달러미만의벌금형이나 2년이상 10년이하의구금또는둘다의형에처해지게됩니다. 총기소지자격증이있는사람으로이조항을위배한사람은위반시경범죄유죄에해당됩니다. 조지아법령에서무기란모든권총이나연발권총, 던지거나발사가가능하도록설계된모든형태의무기, 단검 (dirk), 사냥칼 (bowie knife), 날이튀어나오게된칼 (switchblade knife), 탄도칼 (ballistic knife), 칼날이 2인치이상인기타모든칼, 직선면도칼, 면도날, 용수철이달린막대기, 손가락마디에끼우는쇳조각 (metal knucks), 곤봉 (blackjack), 넌차카 (nun chahka), 넌척 (nun chuck), 넌차쿠 (nunchaku), 수리켄 (shuriken), 결투용체인으로알려진, 자유롭게휘두를수있도록 2개이상의단단한부분으로연결되어있는휘두를수있는모든형태의도구들이나투창이나동양식창으로알려진또는그와같은종류의모든무기로모양과관계없이던지거나발사가가능하게설계된, 2개이상의뾰족한끝이나날이있는디스크또는그와비슷한형태의무기나스턴건또는테이져등을의미하고포함합니다. 24페이지교육구학생품행규정제6조에나와있는바와같이 : 총기류, 또는위험한무기류 (O.C.G.A 에정의된 ) 를학교구내나학교행사시소지할경우그학생은한학년간학교로부터제적당하게되며모든청문관들, 재판관들, 조사위원들, 관계자들, 교육감, 그리고귀넷카운티교육위원회가그러한위법행위각각의경우에대해약하거나더강한적절한처벌에대한재량을행사하게된다. O.C.G.A ; 참조. MS-HS Student Parent Handbook Korean 35

38 교직원에대한폭력행위 공무수행중이거나학교내에있는교사또는기타학교직원에대해공격이나폭행을가한사람은, 유죄로판결될시, 1년이상 5년이하의구금형이나 10,000달러이하의벌금형또는둘다의형에처해지게됩니다. (O.C.G.A ) 상습적징계문제 교사나교장이학생에게상습적인훈육문제가있다고판단할경우, 교장이나그피지명인은그학생의부모나후견인에게배달증명우편 (certified mail), 수령확인이가능한법정당일배달 (statutory overnight delivery), 또는일급우편 (first class mail) 과전화를통해그러한훈육문제에대해알리고 ; 학교를방문하셔서교실에서수업중인자녀를관찰하도록부모또는후견인을초청하고 ; 부모중적어도한분이교장이나교사또는양쪽모두와학생의훈육및품행교정플랜을수립하기위한회의에참석하도록요청해야합니다. 학교버스에서협박이나다른학생을따돌리는행위또는기타부적절한행동을한것으로발견된학생의부모또는후견인은학교버스품행교정플랜작성을위해학교담당자와만나야합니다. (O.C.G.A ; and ) 징계회부의정의 상습적인훈육문제행동상태를결정하기위한목적으로, 징계회부는교내정학 (ISS, in-school suspension), 기회의방 (opportunity room, OR) 배치, 또는교외정학 (OSS, out-of-school suspension) 중어느하나를초래하는학생의회부를의미합니다. * 유의 : 처벌에상관없이지각으로인한회부는상습적인규율위반행위 / 규칙제12조를목적으로한회부계산에포함되지않습니다. 상습적인비행의정의 조지아법 (O.C.G.A 와 ) 은교육구가상습적인품행문제를가진학생들을파악할수있도록하고있습니다. 귀넷카운티공립학교에서는학사연도기간중 4회이상의징계회부를받은학생을상습적인품행문제를가진학생으로정의합니다. 7 단계플랜의요약주어진학사연도기간에학생이받은정학 ( 교내정학또는교외정학 ) 을초래하는각징계회부를다루기위해다음단계를밟을것입니다 : 회부 #1: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어짐. 회부 #2: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어짐. 회부 #3: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어지고다음 (4번째) 회부시받게될처벌에대해통지함. 회부 #4: 품행교정계획서 (Behavioral Correction Plan) 수립을돕기위해학부모를초청함. 회부 #5: 규칙제12조에해당될수있음을통보할수있음 ( 교장재량에따라 ) 회부 #6: 규칙제12조에해당될수있음을통보할수있음 ( 교장재량에따라 ) 회부 #7: 반드시해당학생이규칙 12조상습적인규칙위반학생으로분류되어야함. 7- 단계플랜에관한추가정보 : 7-단계플랜은가이드라인이며학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 의재량에따라개별케이스에있어수정될수있습니다. 7-단계플랜에대한수정은많은징계기록 / 범죄기록을가지고교육구로전학오는학생들에게적용될수있습니다. 학교측은이러한학생들이어떠한단계의순서를밟도록하는것이적절한지학생훈육및품행조정국 (Office of Student discipline and Behavioral Interventions) 에문의할수있습니다. 품행교정계획서 학생이주어진학사연도기간동안 4번째징계회부를받은후에는다음단계를밟아야합니다 : 학교측은학생이상습적인품행문제를가진학생으로파악되었음을학부모 / 후견인에게알린다. 학부모의의견을수렴하여품행교정계획서를수립한다. 학생에게도움을제공하기위해필요한개입 ( 개선사항 ) 을실행한다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 36

39 계획서를모니터하고개입 ( 개선사항 ) 을평가 ( 공식또는비공식적으로 ) 한다. ( 해당학생과교정계획서에따른학생의경과를모니터 / 멘토하기위해교직원지명을고려한다.) 범죄와미성년자성행위에대한처벌 학부모와후견인은자녀에게미성년자를성인으로재판할수있는미성년자성행위및범죄에대한가능한형사처벌을포함해받게될처벌에대해알리도록권장합니다. 학교클럽및단체 OCGA 조항에의거하여클럽 / 단체의이름과사명 / 목적, 자문교사이름, 그리고클럽별계획된활동에대한정보가학교웹사이트에개제되어있습니다. 요청하실경우자녀가재학중인학교에서이러한정보를얻을수있습니다. 학부모와후견인은이러한정보를검토하고본안내책자뒤에있는서식을사용해자녀의클럽또는단체가입을불허할것인지학교측에알려야합니다. 테스팅아웃 (Testing Out) 시험을통해고등학교학점을받는방법 ( 주정부시험평가프로그램의변경으로인해아래열거된정보가변경될수있습니다. 변경된사항이있는지자녀의학교에문의하십시오.) 학생은코스평가시험 (End of Course Assessment, EOC) 을보는코스로선정된코스에대해테스팅아웃시험을통해수업을듣지않고도해당코스에대한능숙도를보여줄수있습니다. 즉, 특정 EOC 코스를택하기전에 EOC 시험을봐서 기대치를초과함 (Exceeds) 을받는학생에게는그코스에대한학점이주어집니다. 학생에게는코스당단한번의테스팅아웃기회만을갖게됩니다. 현시점에서테스팅아웃을통해 3학점까지만을획득할수있습니다. 학생들은테스팅아웃을통해학점을얻기위해반드시다음의구비자격을갖추어야만합니다 : a. 해당코스에현재등록하지않았거나전에등록하지않았어야함. b. 학생이시험을보려는 EOC 코스와동일한교과내용의코스에서 B 이상의점수를받아야함. c. 동일교과내용을가르치는교사로부터추천서를받아야함. d. 교육위원회에서명시한학부모 / 보호자허가서를수령했음. 응시한테스팅아웃에서 Exceeds 에해당되는성적을받지못한학생은테스팅아웃시험에서합격점에해당되는점수를받았었더라도반드시그해당코스를등록하고수강해서 EOC 시험을다시보아야만합니다. 현재더높은수준의코스에등록이되어있거나전에등록한적이있는학생은추후에해당코스보다더낮은수준의코스에대해테스팅아웃시험을봐서그낮은수준의코스에대해학점을받을수없습니다. 예를들자면, 이미 AP 물리코스를듣고있는학생은테스팅아웃을통해자연과학코스의학점을얻을수없습니다. 테스팅아웃을통해해당코스의학점을받은학생들의학점은마치그코스를끝까지이수하고받는학점과같이기록됩니다. 지역교육위원회에서는학생의평점 (GPA) 계산에있어평점과동등한점수를활용하는것과관련된방침을만들수있습니다. NCAA의요구사항에따르면, EOC를보아테스팅아웃을통해얻은학점들은 NACC 분과 I 혹은 II의체육장학금을받으려는학생들을위한체육지원용핵심코스학점으로는간주되지않을것입니다. 조지아주교육국규정 의학점의수여와학점그리고 / 또는성적의이첩인정에관한자세한사항은조지아교육부웹싸이트를참고하십시오. 온라인학습옵션들 O.C.G.A 부터 까지에따르면, 학부모들은온라인학습과관련된다음의사항들을인지하고있어야합니다 : 교육구에서는교육구에서해당코스를직강을통해제공하고있다고하더라도학생들이그코스를온라인을통해듣는것을허락합니다. 온라인코스들은조지아온라인가상학교 (GA Virtual School), 카운티온라인학교 (Gwinnett Online Campus) 또는온라인수업공급업체들을통하여접할수있습니다. 만약에정규 6시간수업과목중하나를온라인수강으로대신한다면학교측이해당온라인과목에대한지불을할것입니다. 그러나그온라인과목을학교정규수업시간이외에추가로수강한다면학생이수강료를지불해야합니다. O.C.G.A 은온라인코스들과제공업체들에관한온라인정보교환소 (Clearinghouse) 를설치해서학부모와 MS-HS Student Parent Handbook Korean 37

40 학생들로하여금정보교환소를통해, 제공되고있는온라인코스들과제공업체들을 찾아볼수있도록할것을요구하고있습니다. 고품질의온라인코스들의구성요소에대한 가이드라인도포함되어있습니다. 조지아온라인정보교환소검색 : 조지아온라인정보교환소는학생과학부모들에게주 정부와전국의기준에맞춘고품질의학습과취업관련 코스들에대한정보와접근방법을다양한온라인서비스 업체들을통하여알려줍니다. 정보교환소에서검색가능한 정보들에접근하려면 : ouse.aspx 을찾아보십시오. 1 단계 : 필요한코스의이름을넣는다. ( 예, 초등미술 ) 2 단계 : 우편코드를넣으면조지아주내의본인이선택한코스를온라인으로제공하고있는업체들의명단을보게된다. 그업체들의이름은사용자들이접속할수있도록해당업체의등록정보사이트와연결되어있다. 3 단계 : 선택한온라인코스등록을위해업체의싸이트를이용한다. 4 단계 : 코스옵션을선택한후자신의학교카운슬러를찿아도움을청한다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 38

41 학생공고문 다음규칙들을위반한것이적발될경우학생은해당되는징계조치를받게됩니다. 규칙레벨 I 레벨 II 레벨 III 제 1 조 1B, 1C, 1DB,1E, 1F, 1H, 1I, 1Z 1A, 1DA, 1DB, 1DC, 1J, 1Z 1A, 1DA, 1DC 제 2 조 2BA, 2DA, 2I, 2J, 2Z 2A, 2BA, 2CA, 2DA, 2DC, 2I, 2J, 2JB, 2P, 2Z 2A, 2CA, 2DC, 2JB, 2K, 2L, 2M, 2N, 2O, 2P 제 3 조 3AA, 3BA, 3CA, 3J, 3Z 3AA, 3AC, 3BA, 3CA, 3CD, 3J, 3LA, 3M, 3Z 3AC, 3CD, 3H, 3LA, 3M, 3N, 3O, 3P 제 4 조 4AC, 4AF, 4AG, 4AM, 4AZ, 4BA, 4BB, 4AA, 4AB, 4AC, 4AF, 4AG, 4AL, 4AM, 4AO, 4AZ, 4AA, 4AB, 4AC, 4AL, 4AM, 4AN, 4AO, 4BC, 4BZ 4BA, 4BB, 4BC, 4BH, 4BZ 4BD, 4BE, 4BF, 4BG, 4BH, 4BI 제 5 조 5AA, 5AB, 5AC, 5AD 1, 5AF, 5AG, 5AL, 5AA, 5AB, 5AC, 5AD 1, 5AF, 5AG, 5AL, 5AO, 5AR, 5AR, 5BB, 5BC, 5BE, 5BG, 5BH, 5BI, 5BK, 5BM 5AO, 5AZ, 5BA, 5BD, 5BF, 5BZ 5AZ, 5BA, 5BB, 5BC, 5BD, 5BE, 5BF, 5BK, 5BZ 제6조 6A 2, 6B 3, 6EA 3, 6EB 3, 6F, 6N 3, 6Z 6A 2, 6B 3, 6EA 3, 6EB 3, 6F, 6H, 6I, 6IA, 6K, 6L, 6N 3, 6O, 6S, 6Z 제7조 7BB, 7BZ, 7CA, 7CB, 7CZ 7AA, 7AF, 7AK, 7AL, 7AN, 7AP, 7AQ,, 7AR, 7AZ, 7BA, 7BZ, 6A 2, 6B, 6C, 6D, 6EA, 6EB, 6G, 6H, 6K, 6L, 6N, 6O, 6P, 6Q, 6R, 6S 7AA, 7AB, 7AC, 7AD, 7AE, 7AF, 7AG, 7AH, 7AJ, 7AK, 7AL, 7AN, 7AO, 7AP, 7AQ, 7AR 제 8 조 8A, 8B, 8C, 8Z 제 9 조 9C, 9I, 9J, 9Z 9A, 9B, 9C, 9D, 9E, 9F, 9G, 9I, 9IB, 9IC, 9J, 9O, 9Z 9A, 9B, 9D, 9E, 9F, 9G, 9H, 9IB, 9IC, 9K, 9L, 9M, 9N, 9O 제 10 조 10A, 10B, 10C 4, 10D 4, 10E, 10Z 10C 4, 10D 4 제 11 조 11A, 11E, 11F, 11G, 11H, 11I, 11K, 11L, 11N, 11T, 11U, 11Z 11C(1 8), 11O, 11P, 11S, 11T, 11U, 11Z 11C(1-8), 11P, 11S 제 12 조 제 13 조 13C, 13D, 13E, 13G, 13H, 13I, 13J, 13Z 13A, 13B, 13C, 13D, 13E, 13F, 13G, 13H, 13I, 13J, 13Z 13A, 13B, 13F 레벨 1 징계 : 훈육담당자와의면담에서 3일의교외정학에이르는범위의처벌레벨 2 징계 : 4일에서 9일까지의교내정학과 / 또는교외정학이복합된처벌레벨 3 징계 : 10일까지의교외정학과장기정학결정을위한징계청문회회부, 대체교육프로그램배정, 또는영구재적등을포함하는처벌 * 유의 : 버스정학 ( 학생의학교출석이허락되는경우 ) 은다음과같은레벨로나누어집니다. 레벨 I: 1-5일의버스정학레벨 II: 6일이상의버스정학레벨 III: 징계청문회 1. 규칙 5AD에관한유의사항 : O.C.G.A 에의해한학사연도에 3번다른학생을따돌리는 (bullying) 행동을한경우는레벨 III 로취급된다. 2. 규칙 6A에관한유의사항 : 이규칙은 ( 학교재량에따라 ), 자수 (Self-Report) 를하는초, 중, 고등학생들의경우, 레벨 I으로취급될수있다. 3. 규칙 6B, 6EA, 6EB, 6N에관한유의사항 : 이규칙들은 ( 학교재량에따라 ), 자수를하는초, 중, 고등학생들의경우, 레벨 I 혹은레벨 II로취급될수있다. 초등학생중자수를하지않고 6B, 6EA, 혹은 6EB 규칙을위반하는학생들은 ( 학교재량에따라 ) 레벨 II나레벨 III로취급받을수도있다. 6N을위반한학생들은 ( 학교의재량에따라 ) 레벨 II 혹은레벨 III로취급될수있다. 4. 규칙 10C 와 10 D의유의사항 : 이규칙들의위반은학생훈육및품행조정국 (Office of Student Descipline and Behavioral Interventions) 의허락이있을시레벨 II로취급될수있다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 39

42 학교버스안전지침및안전절차 학생품행관리플랜귀넷카운티공립학교는학교버스내에서와학교버스주변에서의안전유지를위해학생들에게버스안전교육을제공합니다. 학생품행관리플랜은학교버스운전기사가학생들이학교버스에서바람직한품행을갖도록돕기위해마련된- 예방, 개입, 그리고처벌-3 부분으로이루어진프로그램으로서아래에자세히설명되어있습니다. 예방예방단계는버스운전기사가학생들에게안전하고적절한승차행동을교육하고, 학생들이지켜야할사항들을명확히가르치며, 매일안전한승차습관을익히도록돕기위해사용됩니다. 버스운전기사는학교버스안전지침에근거해학생들이지켜야할사항들을가르치고재확인시킬것입니다. 이러한지침은모든학교버스에게시되어있습니다. 지정좌석은학생의품행을돕는동시에체계와일관성을제공해줍니다. 모든학생들은학년시작과동시에좌석을지정받습니다. 연령에맞는학교버스안전교육프로그램이초등학교및중학교보건및체육교과과정에포함되어있습니다. 귀넷카운티공립학교학교버스운전기사들은매달, 전학년생들과함께모의긴급대피훈련을실시하고 K-5 학년은매년실제긴급대피훈련을실시합니다. 개입개입의단계는학교버스운전기사가학생들의위험하거나부적절한행동을개선하고자할때사용됩니다. 개입의단계는부적절한행동의정도에따라시행됩니다. 구두주의 버스운전기사가학생의규칙위반에관해주의를줌. 학생에게개인적으로주의를줌 버스운전기사가위험하거나부적절한행동에관해학생에게따로주의를줌. 버스좌석재배정 문제학생을보다잘감독할수있도록운전기사가학생의좌석을재배정함. 학부모 ( 후견인 ) 와의의사소통 - 학부모 ( 후견인 ) 에게연락 - 버스운전기사가부모에게전화해학생의위험하거나부적절한행동에대해알리거나 - 학부모통지서식 버스운전기사가학생의부적절한행동이나위험한행동에대해학생의부모 ( 후견인 ) 에게서면으로통지해부모 ( 후견인 ) 의서명을받아오도록함. 버스징계서식 버스운전기사가학생의주요위반에대해버스징계서식을작성한후학교훈육책임자에게제출함. 처벌 예방및개입단계로학생의품행이향상되지않을때, 버스운전기사는학교훈육책임자에게버스징계서식을제출하게됩니다. 그렇게될경우훈육책임자는학생에게적절한처벌을부여할책임을지게됩니다. 심각한위반을할경우버스나학교로부터정학조치를받게될수있습니다. 학교버스안전지침다음학교버스안전절차는귀넷카운티 GCPS 의모든학교버스에게시되어있습니다 : 학생들은버스기사의지시에따릅니다. 학생들은예정된버스도착시간 5 분전에버스정거장에도착해버스정차지점에서 12 피트떨어진, 차량이다니지않는안전한장소에서대기해야합니다. 학생들은질서정연하게줄을서서기다릴것이며장난을치지않을것입니다. 학생들은버스가정차한후기사가손으로신호하는것을확인하고, 양쪽방향즉왼쪽, 오른쪽, 왼쪽을 MS-HS Student Parent Handbook Korean 40

43 잘살펴차량이없는것을확인한후버스앞측을통해길을횡단할것입니다. 물건을떨어뜨렸을경우학생들은먼저손을흔들어버스기사에게신호를보내야하며버스기사가집어도좋다는신호를한후에떨어진물건을집어야합니다. 버스에올라타면학생은곧장지정된좌석으로가야하며버스통로와출구를막아서는안됩니다. 학생들은좌석등받이에등을기대고, 엉덩이를좌석에붙이고손을가지런히한예의바른상태로좌석에앉아있을것입니다. 학생들은버스에서음식물을먹거나음료수를마시거나껌을씹지않을것이며담배, 알콜, 약물이나기타규제물질을가지고버스에탑승하지않을것입니다. 학생들은동물이나유리로된물건, 다른사람의신경을거슬리게하거나해를주는물건, 위험물질이나무기류를지니고버스에탑승하지않을것입니다. 학생들은무릎에올려놓을수있는크기의물건만을가지고탑승할수있습니다. 학생들은버스내에서큰소리를지르거나상스러운말, 그리고외설적인행동를보이는것을삼가할것이며다른학생들의권리와안전을존중할것입니다. 학생들은버스창문밖으로팔이나머리, 물건들을내밀지않을것입니다. 학생들은철도건널목에서절대침묵할것입니다학생들은하차할때까지좌석에앉아있을것입니다. 버스문이열리면그때비로소자리에서일어날것입니다. 학생들은지정된버스에타야하며지정된버스정류장에서내려야합니다. 오로지학교장또는그대리인이인정한응급상황시에만다른버스를탈수있습니다. 응급상황에대한통보는반드시학부모 / 후견인이서면으로학교에연락해야합니다. 교직원이이를허가하는버스패스를줍니다. 학생들은버스를깨끗하게사용할것이며안전하고청결한상태로유지할것입니다. 학생들은 자신의전자기기가져오기 (BYOD) 를할수있으나그런기기들을사용함으로서학교버스가운행되는동안버스기사의버스작동을방해하거나통신장비를방해하는사용은금지됩니다. 버스 기사는해당학교의규칙에따르는한, 오디오시스템을헤드폰으로사용하는것은개별적으로허용할수있습니다. 학생들은학교버스운전기사의버스작동에방해가되는방식으로거울, 레이저, 카메라플래쉬혹은기타조명장치나반사장치를사용하는것이금지되어있습니다. 학생의통학을위한버스정거장지정 학생들은자동적으로집주소와가장가까운버스정거장을지정받습니다. 자녀가집에서부터버스정거장까지걸어갈때, 버스정거장에서집으로걸어갈때, 그리고버스정거장에서기다리는동안의자녀의안전에관한책임은부모님에게있습니다. 귀넷카운티에서는버스정거장이초등학교, 중학교, 고등학교학생들이사용하도록지정되어있습니다. 학생의버스정거장은다음을포함한, 그러나이에국한되지는않는, 안정상의이유로변경될수있습니다. : 성범죄자가가까이이사옴, 공사, 경찰 / 갱활동, 기타. 버스정거장의위치는운송감독관 (Transportation Supervisor) 과노선국 (Routing Department) 에의해결정됩니다. 버스정거장위치결정에는모든학생들의안전이최우선적으로고려됩니다. 학교버스는최소 0.3 마일길이의안전하게회전할수있는곳의도로또는도로구간을운행합니다. 인도나안전한산책로가없는고속주행도로상 (40+ mph) 의주택에거주하는학생들은집앞에서학생들을태우고내려놓습니다. 학생들은다차선도로를횡단할수없습니다. 학교버스운전기사, 팀리더, 그리고 / 또는운송감독관이학생이다른곳으로이사를했다고의심할경우는학교측에서부모님들께주소확인서를요구할것입니다. 학생이학교기록상의주소에더이상살지않는것이명백한경우학생의안전을위해학생을학교로다시데리고올것입니다. 학생은버스도착시간 5 분전에버스정거장에도착해서서버스를기다려야하며집이나차에서기다리지않아야합니다. 버스정거장으로뛰어가는것은매우위험한행동이며다칠수있습니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 41

44 개인의선호로인한버스정거장변경요구는허락되지않습니다. 학교측에서는비상상황일때에만버스패스를발행합니다. 정식버스패스에서달리명시하지않는한운전기사는학생들을지정된버스정거장으로태우고갈것입니다. 월-금요일간 5 일내내데이케어센터에가는학생들을위해대체주소서식 (Alternate Address Forms) 이준비되어있습니다. 이러한서식들은 GCPS 웹사이트의 Schools 텝을치시면보실수있습니다. 페이지밑의 Transportation 을클릭하신후 Forms and Information 을찾으십시오. 안전한학교에대한학부모정보귀넷카운티공립학교는학생, 교직원과방문객들을위한안전한환경제공에헌신하고있습니다. 교육구는전국, 조지아주, 그리고카운티안전관계자 - 경찰, 소방서, 의료서비스, 비상관리기관, 그리고공공보건 - 와의긴밀한협조를통해귀넷카운티공립학교들이비상상황에잘준비되도록하고있습니다. 학교청원경찰 (School Resource Officers, SRO) 은교육구에서고용한경찰관들을의미합니다. 학교청원경찰은모든귀넷카운티고등학교들과몇몇중학교에배치되었습니다. 청원경찰은학교의치안을유지하면서안전문제에있어학생들과교직원을교육하고학교안전플랜에있어학교책임자들과협조하는데집중합니다. 더나아가, 귀넷카운티공립학교는지역과학교비상시시행계획서 (Emergency Operations plans) 를매년업데이트하고있습니다. 귀넷카운티비상대책사무소 (Gwinnett County Office of Emergency Management) 가허가한이계획서는학교에서위기상황발생시교직원과공공안전요원들이신속히이러한상황에대처하도록하기위한지침입니다. GCPS 에서의비상시준비상황부모님께서는자녀를학교에보내실때자녀가안전하고질서있는곳에있다고믿고안심하실것입니다. 저희학교공동체는다음과같이학교안전을위해 최선을다하고있으므로안전하다고말씀드릴수있습니다. 매해학교책임자들은각학교의비상대책계획을확인하고필요한부분을정정합니다. 각학교에서는비상시핵심교직원들이본인들에게할당된역할과의무를행하도록되어있습니다. 학교교육구의비상시대처계획서는홈랜드안전국 (Department of Homeland Security) 이수립한전국상황관리시스템 (National Incident Management System, NIMS) 을모델로하였습니다. 각학교에서는학생들과교직원들이가장효과적이고안전한비상시대처방안을알수있도록학년내내비상훈련을실시하고있습니다. 학생들은규칙을준수하고규칙을지키지않는학생들을교직원에게보고하여이러한계획에있어적극적인역할을합니다. 교육국은위기상황에서교직원의적절하고, 주의깊고, 신속한대처가가장중요하다고생각합니다. 비상상황은어느때나학교에서일어날수있습니다. 학생들과교직원이받을영향을최소화하는방식으로대처하는것이학교담당자의목표입니다. 안전한학교계획서 / 필요한훈련방침 각학교는교육구에서수립한안전한학교계획서를이행하고교직원들이학교비상시계획에대해잘알도록훈련시행을담당합니다. 각학교에는안전한학교팀 (Safe School Team) 이있어서이러한계획서을수행하는데있어리더쉽을발휘합니다. 안전한학교팀은교장, 교감, 상담교사, 학년별임원교사, 각부서책임자, 체육교사등의적절한교직원, 그리고기타임명된교사들로구성됩니다. 각학교는자체캠퍼스를위한구체적인계획서를수립하고, 정기적으로업데이트하고, 이행합니다. 교육구안전한학교계획서는다음과같은, 그러나다음에국한되지않는, 구체적인위험에대처하기위한행동지침을포함합니다 : 부상과질병, 화재, 심한뇌우, 토네이도, 홍수, 허리케인, 겨울철폭풍, 위험물질, 지진, MS-HS Student Parent Handbook Korean 42

45 MS-HS Student Parent Handbook Korean 43 전기나가스등의고장, 폭탄위협, 시민소요, 테러주의적행동및핵비상상황. 계획서에는또는이러한위험상황에서발생하는비상사태를위한적절한훈련도포함되어있습니다. 또한교직원과학생의학년수준에맞는비상준비절차에관한연락정보조항도계획서에포함됩니다. 모두가자신의역할을다하여학교의안전유지에힘씁시다학교의안전을유지하는것은모두 - 교직원, 학생들, 학부모, 그리고전지역사회 - 의책임입니다. 안전과관련한우려사항이있으시면자녀학교의교장에게보고하여주십시오. 그리고, 자녀학교의안전계획서에관해문의하십시오. 학교안전을위해부모님이할수있는한가지중요한역할은불법적행동이나우려사항에대해해당기관에신고하는것입니다. 귀넷카운티공립학교는마약 / 알코올 / 폭력에관한직통신고번호를운영하고있습니다 에전화하시어신고하십시오. 비밀보장직통신고전화시신고자의이름을밝히실필요가없습니다. 안전에관해학부모님들께서자주질문하시는내용부모로서학교비상상황에대해어떻게준비할수있나요? 학교비상상황에대한첫단계준비는자녀의학교에자녀의정확한비상연락정보를제공하시고변경이있을시즉시학교에알리는것입니다. 학교비상상황시부모가할일은무엇입니까? 위기상황시부모님께서는학교에즉시전화하시고싶으실것입니다. 그러나, 심한통화량으로인해학교전화시스템이가동하지않을수있습니다. 학교비상상황시다음과같은방법으로중요한정보와지시를빋으실수있습니다 : 1) 교육구웹사이트인 나자녀학교웹사이트를방문하십시오. 2) 자녀의학교가영향을받을경우교육구의통지시스템인스쿨메신저 (SchoolMessenger) 에서통지문을보낼것입니다. 메시지를확인하시기바랍니다. 3) 지역텔레비젼과라디오의속보를시청또는청취하십시오. 4) 교육구케이블 TV 방송국체널에 TV 를고정시키십시오. 비상상황시학교로오시기전교직원으로부터중요한정보와지시를들으시고싶으실것입니다. 비상사건발생시학부모, 일반시민, 뉴스매체에정확하고신속한정보가전달될것입니다. 학교패쇄 (lockdown) 는무엇입니까? 부동적패쇄 (hard lockdown) 시에는모든학교내부문들이잠기고학생들은자기교실에제한되며아무도학교로들어오거나학교에서나갈수없습니다. 학교내부에위협이나기타잠재적위협이있을때부동적패쇄를시행합니다. 유동적패쇄 (soft lockdown) 시모든외부문들은잠깁니다. 이는학교밖에위협이될만한상황이있을때시행합니다. 경우에따라필요한신분증명을제시하면부모님께서학교에들어오실수있습니다. 학교가부동적패쇄중인것을어떻게알수있습니까? 정문이잠기게됩니다. 학교가유동적패쇄중이면어떤신분증명이있어야학교로들어가고 / 또는자녀를픽업할수있습니까? 외부인을빌딩에들어오도록할만큼학교가안전해지면부모님또는부모님이지정한비상시연락하도록되어있는분이운전면허증또는유효한사진이부착된신분증명을제시하고학교에들어오실수있습니다. 누가학교건물외로의대피를결정합니까? 학교또는학교근처에서의비상사태발생시학교책임자는학교를비울지를결정하는데있어서법집행기관과비상시대처기관의지시에따르십시오. 대피소 (shelter-in-place) 란무엇입니까? 대피소란대피하는학생들을안전하게내보낼때까지학교내의작은방에그들을보호하는것을말합니다. 이것은공기중방출된위험한물질로부터학생들을안전하게보호하기위한예비책입니다. ( 이것은태풍

46 발생시대피하는쉘터와다릅니다.) 이예비책은학생들을대피또는하교시키는것이더위험하다고판단될때시행됩니다. 학교를비우고대피할경우자녀를어떻게찾을수있습니까? 각학교에는학교비상사태시부모가자녀와만날수있도록하는절차가확립되어있습니다. 부모님들을특정장소로안내하고신분증제시를요구할것입니다. 학생은일반적으로학교서류에비상연락처로기재된어른에게만인계됨을기억하십시오. 비친권자부모의경우자녀의비상연락처정보란에후견인으로기재되어있으셔야하며적절한신분증명을제시하셔야합니다. 학교비상사태에관해자녀가알아야할사항은무엇입니까? 학교비상시학생들을위한중요한규정은 : 1) 교사나교장의지시에따른다. 2) 휴대폰을사용하기전, 전화를사용하기에안전한지를확인한다. 3) 지시가있기전에는학교캠퍼스를떠나지않는다. 학교를비우고피난할경우나학교가일찍파할경우교장의지시에따른다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 44

47 학생들의책임있는전자매체 (Electronic Media) 이용에관한지침 귀넷카운티공립학교들 (GCPS) 은기술매체를이용하는것이사회적으로대중화되고있는것을인지하고있습니다. 학생들과교직원들은인터넷, 쎌폰, 게임, 그리고다양한개인기술매체등을사용하고있습니다. 학생들과교직원들은사회적매체의웹싸이트들과응용서비스들과함께서로교류, 공용, 창조, 그리고획신을가능케하는다른다양한디지탈시스템을이용합니다. 교직원들은이러한방법들을이용해서학생들과효율적으로연결되어학생들의학업에동기를부여하며동료들과융화하고있습니다. GCPS 의기술이나네트워크엑세스를이용할때, 학생들은타인의사생활을존경해주는것을포함하는학생품행규정을따르도록기대됩니다. 학생이나학생들이정당한교육을목적으로사용하는온라인학생계좌는해당학생이사용하는텍스트나첨부파일을포함하여모두관찰의대상이될것입니다. 학생들은어떤경우라도 GCPS 의이메일, 네트웍응용서비스들, 혹은계좌혹은테크놀로지접속등이사적이거나비밀보장이된다고생각해서는절대로않됩니다. 학교에서인터넷을관리하고여과하는동안에도학생들이우발적으로혹은목적을가지고온라인상의부적절한소재를발견할수도있습니다. 귀넷카운티공립학교는이러한소재들의사용을묵과하지않습니다. 부적절하게 GCPS 의기술이나네크웍에접속하는것은학생품행규정에위배됩니다. 접속허용은권리가아닌특전이며모든학생들은이런교육용기재들을정중히사용해야합니다. GCPS 의테크놀로지, 네트웍접속, 그리고전자매체들은다음과같은이유로사용되어서는않됩니다 : 타인을해치기위해. 타인의작업을방해하기위해 재산을훔치기위해. 승인없이타인의파일이나프로그램에접속하기위해 타인의암호를사용해허락없이인터넷자원에접속하기위해. 소프트웨어의설치나삭제를포함해, 모든장치의하드웨어나소프트웨어구성에변경을 가져오기위해. 소프트웨어바이러스를들여오거나지역학교나사무실의안전지침을무시하는등네트워크를부적절하게이용하기위해. 데이터나컴퓨터와네트워크설비를훔치거나손상시키기위해. 음란하거나증오성이강한, 비속하거나외설적인또는성적으로노골적인내용을접속하거나인터넷에올리거나, 다운로드받거나, 배포하기위해. 이러한지침의위반은, 조지아공식규정, OCGA , , , 과어린이인터넷보호법으로알려진미국공공법 의 Title XVII 에대한위반이될수있습니다. 이러한위반행위는 GCPS 테크놀로지자원이용자격박탈을포함한징계조처로이어질수있으며 GCPS 방침에명시된바에따라추가의징계조치를초래할수있습니다. 그러한징계조치는사건이발생될경우, 부적절하게사용된기술의압수도포함됩니다. 자신의전자기기가져오기 (BYOD) 귀넷카운티공립학교는 자신의기기가져오기 (BYOD) 학군입니다. 이프로그램은안전하고효율적이며모니터되는무선접속을통해학습을지원하고자고안되었습니다. 자녀의학교나수업이 BYOD 에참여하고있다면이동통신기기를학습지도시보조역할로서사용하는전제하에학교에가져올수있습니다. BYOD 접속은학교, 지역, 구역, 학교의학습지도필요성에관한식별코드에따라제한될수도있습니다. BYOD 에참여하기위해서는자신의기기에내장된모바일데이터서비스회사의컴퓨터통신망이아니라학교의컴퓨터통신망을사용하는것에대해모든사용자가반드시동의하여야합니다. 학교의컴퓨터통신망을사용하는것은 BYOD 를최대한활용할수있는여과기능과적절한해결방안을보장합니다. GCPS 는 BYOD 에참여하는학생또는교직원들의기기에대한훼손, 수수료, 기능의상실, 지원또는이로인해부과될수있는비용에대한책임이없습니다. 이것은자유의지프로그램으로서참여하지않더라도처벌받지않습니다. 기기의소유가학부모, 학생, 교직원, 또는학교더라도기기를사용하는사용자가학교에서, 버스에서, 또는학교행사에서기기를보호할책임이있습니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 45

48 마약, 무기, 알코올및폭력비밀보장직통신고전화번호 ( 신고자의이름을밝히지않으셔도됩니다.) 학교의안전을위해협조해주십시오! 학교소유지에서누군가가무기나마약, 또는알코올을가지고있다고 생각되거나, 본인이폭력이나폭력적인위협의대상이되고있거나혹은다른사람의폭력적이거나위협적인 행동을목격했다면직통신고전화번호로신고하시기바랍니다 : 신고를위한중요한전화번호 : 폭력 / 협박 / 범죄 해당학교교장에게먼저전화하신후안전보장국 (Safety & Security) 에 번으로전화하십시오. 학생훈육- 본교학교장에게먼저전화하신후학생훈육및품행조정국 (Student Discipline and Behavioral and Interventions) 에 번으로전화하십시오. 인종차별 / 성희롱 - 해당학교교장에게먼저전화하신후 Title IX 담당자에게 번으로전화하십시오. 귀넷카운티공립학교는따돌림 (Bullying) 없는지역입니다 교육국은모든학생들이안전한학교환경에서보다잘배울수있다고믿습니다. 학생들의안전을침해하는행동은용납되지않을것입니다. 조지아주법에서정의하는바, 학생이다른학생을따돌리는것은철저히금지됩니다. 그러한금지와처벌에관한내용은교육구의모든학교를위한학생품행규정에포함되었습니다. 교육구 JCD 정책과학생품행규정을보시면이에관한내용이있습니다. MS-HS Student Parent Handbook Korean 46

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