[ 제 1 과목 심리학개론 ] 1. 사회학습이론에 입각한 성격에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 사회학습이론에서는성격이인지과정이나동기에의한영향을인정하지않는다. 나. 사회학습이론에서는관찰학습과모델링을통해서보상받는행동을대리적으로학습한다고한다. 다. 사회학습이론에서는행동에대

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1 [ 제 과목 심리학개론 ]. 사회학습이론에 입각한 성격에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 사회학습이론에서는성격이인지과정이나동기에의한영향을인정하지않는다. 나. 사회학습이론에서는관찰학습과모델링을통해서보상받는행동을대리적으로학습한다고한다. 다. 사회학습이론에서는행동에대한환경적변인의독립적인영향을강조한다. 라. 반두라는개인이자신의노력으로원하는결과를얻을수있다는신념이나기대를자기존중감 (self-esteem) 이라고하였다.. 강화에 요구되는 반응의 수를 어떤 평균을 중심으로 변화시키는 강화계획은? 가. 고정간격계획 나. 고정비율계획 다. 변화비율계획 라. 변화간격계획. 유아의 초기결핍이 지속적인 영향을 주는 영역과 가장 거리가 먼 것은? 가. 언어능력 나. 지적능력 다. 운동기능 라. 정서발달. 굶주린 개에게 종소리를 들려주어 조건형성을 하는 파블로프의 실험에서 무조건자극은 무엇인가? 가. 종소리 나. 먹이 다. 침을흘림 라. 불빛 5. 다음 현상을 가장 잘 설명할 수 있는 것은? 철수는영희와의약속장소에지하철로가는도중안전사고가발생하여정한시간에늦었음에도불구하고, 영희는철수가약속시간을잘지키지않는성격특성을가지고있다고생각한다. 가. 절감원리 다. 대응추리이론 나. 공변이론 라. 기본적귀인오류

2 6. 프로이트의 성격구조에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 이드는쾌락원칙을따른다. 나. 초자아는항문기의배변훈련과정을겪으면서발달한다. 다. 성격의구조가운데가장마지막으로발달하는체계가초자아이다. 라. 자아는성격의집행자로서, 인지능력에포함된다. 7. 태도의 가지 주요 구성요소에 해당하지 않는 것은? 가. 인지적요소 나. 감정적요소 다. 귀인적요소 라. 행동적요소 8. 소거가 영구적인 망각이 아니라는 증거가 될 수 있는 것은? 가. 자극일반화 (stimulus generalization) 나. 변별 (discrimination) 다. 조형 (shaping) 라. 자발적회복 (spontaneous recovery) 9. 심리검사가 측정하고자 하는 내용이나 속성을 실제 얼마나 잘 측정하는지를 나타내는 개념은 무엇인가? 가. 표준화나. 난이도다. 타당도라. 신뢰도 0. 달이 구름 속을 떠다니는 것처럼 보이는 현상은? 가. 깊이지각 나. 형태지각 다. 가현운동 라. 유인운동. 미네소타 다면적 인성검사 (MMPI) 와 캘리포니아 심리검사 (CPI) 의 비교설명으로 옳은 것은? 가. MMPI는구조화된검사인반면, CPI는비구조화된검사이다. 나. MMPI는투사검사인반면, CPI는질문지검사이다. 다. MMPI는임상장면의규준집단을사용하여개발된반면, CPI는정상인을규준집단으로개발된검사이다. 라. MMPI는과거행동에중점을둔반면, CPI는미래행동에중점을두고있다.

3 . 과자의 양이 적다는 어린 꼬마에게 모양을 다르게 했더니 많다고 좋아한다. 그 아이의 논리적 사고를 피아제 이론으로 본다면 다음 문제 중 어디에 속하는가? 가. 자기중심성의문제나. 대상연속성의문제다. 보존개념의문제라. 가설-연역적추론의문제. 아들러가 인간의 성격을 설명하면서 강조하지 않은 부분은? 가. 열등감의보상 나. 우월성추구 다. 힘에대한의지 라. 신경증욕구. 다음 중 동조의 예로 가장 적당한 것은? 가. 내가좋아하는스타가광고하는음료수를산다. 나. 어느대통령후보의연설에감동해서그를지지한다. 다. 상관의부당한지시를마지못해따른다. 라. 미니스커트가유행이어서나도미니스커트를입는다. 5. 성격 특성들 간의 관련성에 관한 개인적 신념으로서 타인의 성격을 판단하는 틀로 이용하는 것은? 가. 기본적귀인오류나. 고정관념다. 내현성격이론 (implicit personality theory) 라. 자기기여편향 (self-serving bias) 6. 다음 중 내적 타당도를 위협하는 요소가 아닌 것은? 가. 제의변수개입 나. 시험효과 다. 측정도구상의문제 라. 낮은통계검증력 7. Maslow 의 욕구의 위계이론에서 제일 밑바탕에 있는 가장 기본적인 욕구는 무엇인가? 가. 생리적욕구 나. 안정욕구 다. 소속감욕구 라. 자아실현욕구 8. 대학생들은 축구와 야구 중에 어느 것을 더 좋아하는가 라는 문제를 검증하는 경우처럼, 빈도나 비율의 차이검증에 가장 적합한 분석 방법은? 가. t 검증나. F 검증다. Z 검증라. X 검증

4 9. Freud 의 심리성적 발달단계와 Erikson 의 심리사회발달단계가 해당연령별로 바르게 짝지어지지 않은 것은? 가. 출생 ~ 약 8개월 : 구강기, 신뢰감대불신감나. 약 8개월 ~ 약 세 : 항문기, 자율성대수치감다. 약 세 ~ 약 6세 : 생식기, 친근성대고립감라. 약 6세 ~ 약 세 : 잠복기, 근면성대열등감 0. 피아제의 인지발달이론에서 대상영속성 개념을 처음으로 획득하는 시기는? 가. 감각운동기 나. 전조작기 다. 구체적조작기 라. 형식적조작기 [ 제 과목 : 이상심리학 ]. 다음 중 경계선 성격장애의 임상적 특징이 아닌 것은? 가. 실제적또는가상적유기를피하기위하여필사적인노력나. 타인에대한극단적인이상화와평가절하를번갈아하는불안정하고강력한대인관계방식다. 반복적인자살행동과만성적인공허감라. 자신의중요성에대한과장된지각과특권의식요구. 환각 (hallucination) 은 다음 중 어떤 부분의 왜곡인가? 가. 지각 나. 행동 다. 사고 라. 관계. 다음 중 알츠하이머형 치매에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 기억착오와혼돈이뚜렷한특징이다. 나. 알츠하이머형치매와밀접한관련이있다고밝혀진신경전달물질은도파민이다. 다. 가계에따라전달되는경향이있으며, 남성보다는여성에게서더빈번히발생한다. 라. 뇌혈관질환이나비타민 B 부족으로인해점진적인기억과인지장해를보이는경우에는진단을배제한다.

5 . 다음 중 정신분열병의 양성증상에 포함되지 않는 것은? 가. 망상 나. 환각 다. 와해된언어 라. 감정적둔마 5. 성도착증의 유형에 관한 설명이 옳게 연결된 것은? 가. 노출증 - 다른사람이옷을벗고있는모습을몰래훔쳐봄으로서성적흥분을느끼는경우나. 관음증 - 동의하지않는사람에게자신의성기나신체일부를접촉하거나문지르는행위를반복적으로나타내는경우다. 소아애호증 - 사춘기이전의소아를대상으로하여성적공상이나성행위를반복적으로나타내는경우라. 성적가학증 - 굴욕을당하거나매질을당하거나묶이는등고통을당하는행위를중심으로성적흥분을느끼거나성적행위를반복하는경우 6. 다음 중 DSM- 에서 분류하고 있는 이상하고 특이한 집단인 성격장애인 A 군에 포함되지 않는 것은? 가. 편집성성격장애나. 분열성성격장애다. 분열형성격장애라. 회피성성격장애 7. 외모가 중요해, 나는 언제나 다른 사람의 주의를 끌어야 해, 감정은 즉각적으로 직접 표현해야 해 등과 같은 인지도식을 가진 성격장애는? 가. 편집성성격장애나. 히스테리성성격장애다. 자기애성성격장애라. 강박성성격장애 8. 불안장애의 대표적인 원인론 중 요인 학습이론과 거리가 먼 것은? 가. 모델링의효과를잘설명한다. 나. 공포감소에대한노출치료의이론적근거를제공한다. 다. 요인이란고전적조건형성과조작적조건형성을각각말한다. 라. Mowrer가주장하였다. 9. 다음 중 치매와 우울증의 증상 구분에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 치매는기억손실을감추려는시도를하는데반해우울증에서는기억손실을불평한다. 나. 치매는자기의무능이나손상을과장하는데반해우울증에서는숨기려한다. 다. 우울증보다치매에서알코올등의약물남용이많다. 라. 우울증에서는증상의진행이고른데반해치매에서는몇주안에도진행이고르지못하다.

6 0. 이미 존재하지 않는 신체 부분에 대한 환각으로, 사지를 절단한 후에 흔히 나타나는 것은? 가. 반사환각 나. 팬덤 (phantom) 현상 다. 운동환각 라. 신체환각. 분열성 성격장애 (schizoid PD) 의 주요증상에 해당하지 않는 것은? 가. 친밀한관계를원하지도즐기지도않는다. 나. 거의항상혼자서하는활동을선택한다. 다. 사고와언어가괴이하거나엉뚱하다. 라. 타인의칭찬이나비평에무관심해보인다.. DSM- 에서 알코올 의존과 알코올 남용을 구분하는 기준이 아닌 것은? 가. 내성 나. 금단증상 다. 강박적인음주패턴 라. 다중약물중독. 다음 중 주의력 결핍 및 과잉활동장애의 특성에 해당되지 않는 것은? 가. 수줍음 나. 산만성 다. 학업문제 라. 또래들과어울리는데어려움. 반사회적 성격장애의 일반적 행동특성과 거리가 먼 것은? 가. 높은충동성나. 목표지향적활동의결여다. 공포유발자극에대한과도한불안반응라. 정서적자극과흥분, 스릴의추구 5. 알코올 중독과 비타민 B( 티아민 ) 결핍이 결합되어 만성 알코올중독자에게 발생하는 장애로, 최근 및 과거 기억을 상실하고 새롭게 기억을 형성하지 못하는 인지손상장애는? 가. 간질나. 혈관성치매다. 헌팅턴질환라. 코르사코프증후군

7 6. 알코올 의존의 원인으로 틀린 것은? 가. 생물학적입장에서는유전적요인이나알코올신진대사기능에서의차이를원인으로본다. 나. 사회문화적관점에서는음주에대한사회의관대한태도가알코올의존의원인이라고본다. 다. 행동주의입장에서는알코올이불안을줄여주는단기적강화효과가알코올의존의원인이된다고본다. 라. 정신분석적입장에서는알코올의존을남성다움을나타내는한방법으로간주한다. 7. 다음 중 긴장형 정신분열증 환자의 특징적 증상이 나타나는 영역은? 가. 사고형태 나. 주의및지각 다. 운동기능 라. 정동 8. 자폐증에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 자폐증은발달장애의한유형이다. 나. 자폐증아동은애착장애는보이지않는다. 다. 자폐증은아동정신분열병의일종이며환각과망상을보인다. 라. 자폐증아동은주변사람들과관계형성에어려움이있으나, 언어구사능력에는손상이없다. 9. 다음은 무엇에 관한 설명인가? IQ점수가 70보다낮은사람들중약 85% 가해당한다. 이들은학교에입학할때까지는정상아동과반드시구분되지는않는다. 0대후반이되면통상적으로 6학년수준의학업능력을학습할수있다. 성인이되면사회적, 경제적인문제가있어서도움이필요하더라도, 숙련을요하지않는작업장이나보호받는작업장에서는자활할수있으며, 결혼을해서아이를낳아기를수있다. 가. 가벼운정신지체 다. 심한정도의정신지체 나. 중간정도의정신지체 라. 아주심한정도의정신지체 0. A 양은 음대 입학시험을 앞두고 소리가 나오지 않는 증상이 일어났다. 다음 중 가장 가능성이 높은 진단은? 가. 강박장애나. 건강염려증다. 전환장애라. 특정공포증

8 [ 제 과목 : 심리검사 ]. 심리평가를 위한 면담기법 중 비구조화된 면담 방식의 장점으로 볼 수 있는 것은? 가. 면담자간의진단신뢰도를높일수있다. 나. 연구장면에서활용하기가용이하다. 다. 중요한정보를깊이있게탐색할수있다. 라. 점수화하기에용이하다.. 웩슬러 지능검사에 대한 해석 시 주의해야 할 점이 아닌 것은? 가. 동작성검사와언어성검사점수의차이는중요한의미가있다. 나. 개인의내적분석을통해강점과약점이무엇인지를알아낸다. 다. 규준분석을통해다른사람에비해얼마나높은지를비교한다. 라. 단기기억력등특정능력은한가지소검사에서만측정된다.. 다음 중 Luria-Nebraska 신경심리검사에 포함되지 않는 척도는? 가. 운동 나. 리듬 다. 집중 라. 촉각. 피검자가 매우 피곤하고 불안한 상태에서 웩슬러 지능검사를 실시할 경우 가장 부정적인 영향을 받을 가능성이 높은 검사는? 가. 토막짜기 - 어휘문제나. 숫자문제 - 공통성문제다. 기본지식 - 바꿔쓰기라. 산수문제 - 바꿔쓰기 5. 검사 -재검사 신뢰도 방법으로 심리검사의 신뢰도를 구할 때의 단점에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 두검사사이의시간간격이너무길면측정대상의속성이나특성이변할가능성이있다. 나. 반응민감성에의해검사를치르는경험이개인의진점수를변화시킬가능성이있다. 다. 두검사사이의시간간격이너무짧으면첫번째검사때응답했던것을기억해서그대로쓰는이월효과가있다. 라. 경비가절감되나시간이너무오래걸린다. 6. 특정 학업과정이나 직업에 대한 앞으로의 수행능력과 적응도를 예측하는 검사는? 가. 성격검사 나. 적성검사 다. 흥미검사 라. 사회성검사

9 7. 웩슬러 지능검사의 점수체계에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 아동용 (WISC) 과성인용 (WAIS) 검사의지능지수산출방식은다르다. 나. 동일한원점수를얻어도연령에따라지능지수가달라질수있다. 다. 개하위검사는평균이 50점인환산점수로산출된다. 라. 언어성지능과동작성지능의평균과표준편차는다르다. 8. MMPI 의 (D)-7(Pt) 척도가 상승한 패턴을 가진 피검자의 특성과 가장 거리가 먼 것은? 가. 불안, 긴장, 과민성등정서적불안상태에놓여있다. 나. 자기비판혹은자기처벌적인성향이강하다. 다. 행동화 (acting-out) 하는성향이강하다. 라. 정신치료에대한동기는높은편이다. 9. GATB 직업적성검사의 하위검사에 포함되지 않는 것은? 가. 기구대조검사 나. 표식검사 다. 종선기입검사 라. 운동기능검사 50. 웩슬러 지능검사의 특징이 아닌 것은? 가. 동작성검사를포함한다. 나. 집단용검사이다. 다. 아동용검사가따로있다. 라. 언어성검사를포함한다. 5. MMPI 와 비교할 때 성격평가 질문지 (PAI) 의 특징이 아닌 것은? 가. 문항의수가더적다. 나. 임상척도의수가더적다. 다. 임상척도이외에대인관계척도를포함한다. 라. 지선다형이다. 5. 지능을 구성하는 요인에 관한 Cattell 과 Horn 의 이론 중 결정화된 지능 (crystallized intelligence) 에 대한 설명으로 옳은 것은? 가. 비언어적요인과관련된능력을말한다. 나. 후천적이기보다는선천적으로이미결정화된지능의측면을말한다. 다. 나이가들어감에따라낮아진다. 라. 문화적요인에의해더많은영향을받는다.

10 5. MMPI 타당도 척도에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 무반응점수 (?) 에서높은점수가검사의후반부문항에서응답하지않는것때문이라면임상척도에미치는영향이그리크지않다. 나. 허위척도 (L) 은자신을좋게보이려고다소고의적으로사소한단점마저도부인하는세련되지못한방어를평가한다. 다. 신뢰성점수 (F) 가 T 65인사람은고의적으로나쁘게왜곡하여대답했을가능성이있다. 라. 교정척도 (K) 는방어성과경계심을평가한다. 5. 기억 장애를 보이고 있는 환자에게 기억 및 학습능력을 평가하는데 가장 적합한 것은? 가. Trail Making Test 나. SCL-90-R 다. Face-Hand Test 라. WMS-R 55. 직업지도를 하기 위하여 실시해야 할 표준화 검사는? 가. 지능검사 나. 적성검사 다. 흥미검사 라. 인성검사 56. 문장완성검사 (SCT) 에 관한 설명으로 가장 적절한 것은? 가. 심사숙고하여떠오르는생각을기록하도록해야한다. 나. 인격심층에관한정보를알수있는검사이다. 다. 완성되지않은문장을완성하도록되어있는투사검사중의하나이다. 라. 상상력과창의력을알아볼수있는검사이다. 57. 개월 유아가 연령에 비해 체격이 작고 아직도 걷는 것이 안정적이지 않으며, 말할 수 있는 단어가 엄마, 아빠 로 제한되었다는 내용을 주 증상으로 내원하였다. 이 유아에게 실시할 수 있는 검사로 적합한 것은? 가. 그림지능검사나. 유아용지능검사다. 덴버발달검사라. 삐아제식지능검사 58. 다음 중 신경심리검사에 관한 일반적인 설명으로 옳은 것은? 가. 피검자의인구통계학적및심리사회적배경에따라반응이달라진다. 나. 신경심리평가에서는전통적인지적기능평가와성격평가는필요하지않다. 다. 정상인과노인의기능평가에는사용되지않는다. 라. 뇌손상은단일한행동지표를나타낸다.

11 59. GATB 직업적성검사에서 검출되는 9 개의 적성분야에 해당되지 않는 것은? 가. 형태지각 나. 사무지각 다. 관계지각 라. 손의재치 60. 배터리 검사의 장점으로 옳지 않은 것은? 가. 평가되는기능에관한자료가종합적이다. 나. 검사의구성에따라서개개환자의원래기능수준에대한평가가가능하다. 다. 임상적평가목적과연구목적이함께충족될수있다. 라. 배터리검사는다양한심리검사를실시하는심리사의채용을촉진한다. [ 제 과목 : 임상심리학 ] 6. 다음에 해당하는 심리학자의 윤리원칙은? 심리학자들은부적절한이중관계를피하는데모든노력을기울여야한다. 가. 유능성 다. 사회적책임 나. 성실성 라. 전문적이고과학적인책임 6. 다음 중 임상심리학의 역사에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 임상심리학의발전에최초로가장직접적인공헌을한사람은독일의 Wundt이다. 나. 90년대의 Witmer에의해표준화된심리검사의사용이증가되었다. 다. Binet와 Simon은 896년에최초의심리상담소를설립하였다. 라. 임상심리학이전문직으로서인정을받고영역이크게확대된계기는제차세계대전이다. 6. 임상심리학자의 고유한 역할과 가장 거리가 먼 적은? 가. 사례관리 나. 심리평가 다. 심리치료 라. 심리학적자문 6. MMPI 에서 각 임상척도의 평균과 표준편차로 옳은 것은? 가. 평균 50, 표준편자 5 나. 평균 50, 표준편차 0 다. 평균 00, 표준편차 5 라. 평균 00, 표준편차 0

12 65. MMPI 임상척도의 제작방식은? 가. 내적구조접근및요인분석나. 내적내용접근및연역적접근다. 외적준거접근및경험적준거타당도방식라. 직관적방식 66. 다음은 자문의 모델 중 무엇에 관한 설명인가? 자문가와자문요청자간에보다분명한역할이있다. 자문가는학습이론이어떻게개인, 집단및조직의문제에실질적으로적용될수있는지를가르치고보여주는인정된전문가이다. 문제해결에있어상호관계가있을수있지만행동지식기반에있어서자문가와자문요청자사이에는커다란불균형이있다. 가. 정신건강모델 다. 조직모델 나. 행동주의모델 라. 과정모델 67. 임상적 면접에서 사용되는 바람직한 의사소통 기술에 해당되는 것은? 가. 면접자자신의사적인이야기를꺼내는데주저하지않는다. 나. 침묵이길어지지않게하기위해, 면접자는즉각개입할준비를한다. 다. 폐쇄형보다는개방형질문을주로사용한다. 라. 내담자의감정보다는얻고자하는정보에주목한다. 68. 자기보고형 성격검사를 실시한 결과 의도적 왜곡 가능성이 높아 결과해석에 어려움이 있다. 다음 중 이러한 의도적 왜곡을 최소화할 수 있는 검사는? 가. 지능검사나. 신경심리검사다. MBTI 라. 로샤검사 69. 다음 중 임상심리사의 윤리기준에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 임상심리사는자신의전문영역밖의실무를절대로해서는안된다. 나. 실시와해석에자격이있는사람만이심리평가도구를사용할수있지만, 경우에따라서는자격없는사람이검사를사용해도무방하다. 다. 임상심리사는전문적인방식으로치료적관계를구성해야한다. 라. 임상심리사는자신의수련, 경험, 학위및활동들을잘못나타내는공적진술을피해야한다.

13 70. 다음 상담자에게 효율적인 치료를 위해 가장 필요한 것은? 심리치료상담을시행하는사람은정서적으로보다성숙되고안정될것을요구받는다. 상담자는자신의개인적인문제와관련하여지나치게공격적인내담자또는잠재적인동성애갈등을지닌내담자등특정문제를보이는내담자와의관계에서악영향이발생한다. 가. 임상실습훈련 다. 개인적심리치료 나. 지도감독 라. 소양교육 7. 임상현장에 종사하면서 과학자 -전문가모형(scientist-practitioner model) 에 충실하기 위한 이유 또는 방안과 거리가 먼 것은? 가. 임상심리학의주된영역중의하나가연구이므로, 임상심리학자는임상장면에적용가능한연구방법론을개발하고, 그기술과기법에능숙한임상가가되어야한다. 나. 대부분의연구는집단에초점을두고개인차가무시되어개인적인특성이상실되므로, 실험분석은질적분석과논리적인일반화작업을증진시켜야한다. 다. 임상심리학자는일차적으로과학자가되어야하며, 임상실제활동에대한타당도를제공해야하고, 연구를통해이를규명해야한다. 라. 집단비교연구법은임상적의문점을잘해결해주어, 임상현장에많은기여를하였다. 7. Beck 의 우울증 인지행동치료에서 인지적 삼제 (cognitive triad) 에 해당되지 않는 것은? 가. 자신 나. 과거 다. 세계 라. 미래 7. 접수면접에서 반드시 확인되어야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은? 가. 인적사항나. 주호소문제다. 내원하게된직접적계기라. 주요문제의원인이되는것으로추정되는어린시절의외상경험 7. 다음 중 행동평가 방법에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 자연관찰은참여자가아닌관찰자가환경내에서일어나는참여자의행동을관찰하고기록하는방법이다. 나. 유사관찰은제한이없는환경에서관찰하는방법이다. 다. 참여관찰은관찰하고자하는개인이자연스런환경에관여하면서기록하는방식이다. 라. 자기관찰은자신이개인과환경간의상호작용에관한자료를수집하도록한다.

14 75. 주의력 결핍 -과잉행동장애(ADHD) 는 상황을 종합적으로 분석하고, 목표를 계획하고, 실행하는 기능에 결함을 보인다고 한다. 뇌와 행동과의 관계에서 볼 때 어떤 부위의 결함을 시사하는가? 가. 전두엽손상나. 측두엽의손상다. 변연계의손상라. 해마의손상 76. 다음 중 행동평가에서 강조하는 내용을 모두 짝지은 것은? A. 행동평가는행동주의심리학또는행동치료에이론적근거를두고있다. B. 행동평가에서는행동의중요한원인으로특성을강조한다. C. 행동평가에서는문제행동뿐만아니라문제행동이일어나기쉬운특수한자극상황도평가한다. D. 행동평가는특수한상황에서나타나는환자의구체적인행동, 사고, 감정및생리적반응에관한자료를수집한다. 가. A 다. A, C, D 나. A, C 라. A, B, C, D 77. Cormier 와 Cormier 가 제시한 적극적 경청 기술에 해당하지 않는 것은? 가. 질문 나. 요약 다. 반영 라. 명료화 78. 행동의학에서 두통치료에 가장 권장되는 심리적 기법은? 가. 바이오피드백과이완 나. 심상훈련 다. 인지치료 라. 주의전환 79. 술을 마시면 구토가 나는 약을 투약하여 알코올 중독 환자를 치료하는 행동치료기법은? 가. 행동조성 나. 혐오치료 다. 자기표현훈련 라. 환권보상치료 80. 자문역할을 수행함에 있어 행사조직, 부모나 내담자와의 동반자 관계 개발, 특정 내담자에 적합한 과정 찾기 등이 목표가 되는 자문모델은? 가. 조직 ( 인간관계 ) 모델나. 조직 ( 조직사고 ) 모델다. 조직옹호모델라. 과정모델

15 [ 제 5 과목 : 심리상담 ] 8. 노인상담에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 상담자는노인의일반적인의학적상태에주의를기울인다. 나. 상담자는노년기의전반적인특성에대한지식을갖추고있어야한다. 다. 고부갈등과같은가족간의갈등문제에서는다른가족구성원의참여로도움을받을수있다. 라. 노인은다른내담자와는달리보호가더필요하므로상담자를향한의존을허용한다. 8. 인터넷 중독의 상담전략 중 게임 관련 책자, 쇼핑 책자, 포르노 사진 등 인터넷 사용을 생각하게 되는 단서를 가능한 한 없애는 기법은? 가. 자극통제법나. 정서조절법다. 공간재활용법라. 인지재구조화법 8. 다음은 사례관리의 단계 중 어디에 해당하는가? 상호목표를정한다. 목표의우선순위를정한다. 전략을세운다. 목표달성을위한최선의전략을선택한다. 가. 사정하기 다. 조정하기 나. 계획하기 라. 철수하기 8. 산업장면에서 검사선택 시 고려사항과 가장 거리가 먼 것은? 가. 선발이나승진등의의사결정시에는준거타당도를검증한다. 나. 검사의선택은후보가될만한검사들을폭넓게찾아내고검토한후이루어져야한다. 다. 직무수행의속성이다차원적일때는복수검사보다는단일검사를선택한다. 라. 검사의선택은그사용목적에잘부합하여야한다. 85. 다음은 무엇에 관한 설명인가? Rogers 가제시한바람직한심리상담자의태도중상담자가내담자의경험또는내담자의 사적인세계를상담자가민감하게그리고정확하게이해하려는노력 가. 공감 다. 긍정적존중 나. 진실성 라. 예민한관찰력

16 86. 합리적 -정서적 치료 상담의 ABCDE 과정을 바르게 나열한 것은? 가. 선행사건-신념체제-결과-논박-효과나. 신념체제-선행사건-결과-논박-효과다. 결과-선행사건-신념체제-논박-결과라. 논박-선행사건-신념체제-결과-효과 87. 상담이론 중 주로 겉으로 드러나는 내담자의 증상이나 장애행동을 없애거나 바람직한 적응행동을 습득시키는 데 초점을 두는 상담접근법은? 가. 인지치료나. 행동치료다. 정신분석치료라. 현실치료 88. 전화상담을 이용하는 내담자의 특성 및 상황과 가장 거리가 먼 것은? 가. 부끄러움이심하거나대면상담을꺼리는상태나. 생활상의이유로직접상담을받으러갈수없는상황다. 절망적인상황으로인식하여자살을시도하려는순간이야기하고싶은상태라. 두려워하는상황이나자신의핵심감정을명료하게이해하고수용하는상태 89. 합리적 -정서적 치료에서 제시하는 비합리적 생각 중에 자기 자신이 시도하는 일은 결과적으로 제대로 되지 않을 것 이라고 믿는 생각은 어디에 해당되는가? 가. 당위성나. 과잉일반화다. 절대적사고라. 부정적예언 90. 내담자들이 보이는 행동이나 사고를 체계적으로 측정하는 방법으로 개인의 자연환경에서 행동을 평가하기 위해 내담자로 하여금 스스로 자신의 행동을 관찰하고 주간행동기록표, 일일활동일지, 자동적 사고 기록지 등을 작성하도록 하는 방법은? 가. 임상적면담법 (clinical interview) 나. 자기보고형검사 (self-report test) 다. 자기감찰 (self-monitoring) 라. 생리적측정법 (physiological measurement) 9. 성폭력 피해자 심리상담 초기단계의 유의사항으로 틀린 것은? 가. 치료관계형성에힘써야한다. 나. 상담자는상담내용의주도권을가져야한다. 다. 성폭력피해로인한합병증이있는지묻는다. 라. 성폭력피해의문제가없다고부정을하면일단수용해준다.

17 9. 다음 중 심리상담에서 경청의 방해 요인이 아닌 것은? 가. 상대방의말에포함된단서를포착하여감정을읽어주고반응을확인하는것나. 상대방에게전적으로주의를기울이기보다는자기가다음에할말을생각하고있는것다. 자신의역할이나자기가상대방에게어떻게보이느냐에대하여지나치게신경을쓰는것라. 자신을타인의위치에두는공감적인태도없이상대를편견으로판단하고평가하는것 9. 다음 중 집단상담의 장점과 가장 거리가 먼 것은? 가. 심리적으로상처를입을가능성이줄어들어치료속도가빠르다. 나. 다양한성격의소유자들과접할수있다. 다. 시간과비용면에서경제적이다. 라. 새로운행동을현실검증해볼수있는기회를제공한다. 9. 게슈탈트 심리치료에서 강조하는 것이 아닌 것은? 가. 지금-여기나. 내담자의억압된감정에대한해석다. 미해결과제와회피라. 환경과의접촉 95. 정신분석적 상담접근에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 정신분석에서는꿈을활용한다. 나. 정신분석에서내담자의저항은중요하지않다. 다. 내담자와상담가의관계는전이과정으로개념화된다. 라. 정신분석적치료의목표는무의식을의식화하고자아를강하게하는데있다. 96. 자기가 화가 난 것을 의식하지 못하고 상대방이 자기에게 화를 냈다고 생각하는 것은? 가. 승화 나. 투사 다. 부정 라. 퇴행 97. 다음 중 접수면접에서 자살의도를 보고한 내담자에게 취해야 할 조치로 옳은 것은? 가. 자살의도에대하여그다음회기때도내담자에게묻는다. 나. 즉시경찰에알린다. 다. 주호소만을다룬다. 라. 차트에적고내담자의사인을받아놓는다.

18 98. 신체적 장애 발생 시 거치는 심리적 적응단계에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 초기에외상자체를부정하는것은회복과정을방해하게된다. 나. 장애나질병의심각성과정도를이해하고완전히인정하게될때에는우울해진다. 다. 독립적으로자기간호와재활의노력이가능할때나타나는반작용이독립에대한저항이다. 라. 충격은외상시나타나는즉각적인반응이다. 99. 다음 중 집단상담자의 역할과 가장 거리가 먼 것은? 가. 느낌보다는지적인측면에관심을불러일으킨다. 나. 집단활동의시작을돕는다. 다. 집단의방향을제시하고집단규준을발달시킨다. 라. 의사소통및상호작용을촉진시킨다. 00. 다음에 제시된 집단상담의 일반적인 과정을 바르게 나열한 것은? A. 구성원들에게왜이집단에들어오게되었는지를분명히이해시키고, 서로친숙해지도록도와준다. B. 상담자와집단성원들은집단과정에서배운것을미래의생활에서어떻게적용할것인가생각한다. C. 집단성원들이자기의문제를집단에서논의하여바람직한행동변화를모색한다. D. 집단과정동안에일어나는저항, 방어등을자각하고정리하도록도와준다. 가. A B C D 다. A D C B 나. A D B C 라. C B A D

19 <009 년 임상심리사 급 필기시험 정답 > 나 다 다 나 5 라 6 나 7 다 8 라 9 다 0 라 다 다 라 라 5 다 6 라 7 가 8 라 9 다 0 가 라 가 나 라 5 다 6 라 7 나 8 가 9 가 0 나 다 라 가 다 5 라 6 라 7 다 8 가 9 가 0 다 다 라 다 라 5 라 6 나 7 나 8 다 9 라 50 나 5 나 5 라 5 다 5 라 55 나 56 다 57 다 58 가 59 다 60 다 6 나 6 라 6 가 6 나 65 다 66 나 67 다 68 라 69 나 70 다 7 라 7 나 7 라 7 나 75 가 76 다 77 가 78 가 79 나 80 다 8 라 8 가 8 나 8 다 85 가 86 가 87 나 88 라 89 라 90 다 9 나 9 가 9 가 9 나 95 나 96 나 97 가 98 가 99 가 00 다

20 [ 제 과목 심리학개론 ]. 다음 중 전집 ( 모집단 ) 의 표준편차를 적은 수의 표본자료에서 추정할 경우 사용하는 분포로 가장 적합한 것은? 가. 정규분표 나. t 분포 다. X 분포 라. F 분포. 다음 중 강화 (reinforcement) 에 관한 설명으로 틀린 것은? 가. 계속적강화보다는부분강화가소거를더욱지연시킨다. 나. 고정비율계획보다는변화비율계획이소거를더욱지연시킨다. 다. 강화가지연됨에따라그효과가감소한다. 라. 어떤행동에대해돈을주거나칭찬을해주는것은일차강화물이다.. 어떤 연구에서 종속변인에 나타난 변화가 독립변인의 영향 때문이라고 추론할 수 있는 정도를 의미하는 것은? 가. 내적신뢰도나. 외적신뢰도다. 내적타당도라. 외적타당도. 마리화나가 기억에 미치는 영향을 알아보기 위한 실험에서 선행조건인 마리화나의 양은? 가. 독립변수 나. 종속변수 다. 가외변수 라. 함수 5. 다음 중 동조에 관한 연구에서 발견된 사실은? 가. 집단의크기에비례하여동조의가능성이증가한다. 나. 과제가쉬울수록동조가많이일어난다. 다. 개인이집단에매력을느낄수록동조하는경향이더많다. 라. 집단에의해서완전하게수용받고있다고느낄수록동조하는경향이더많다.

21 6. 다음 중 실험법과 조사법의 가장 근본적인 차이점은? 가. 실험실안에서연구를수행하는지의여부나. 변인을통제하는지의여부다. 연구변인들의수가많은지의여부라. 연구자나연구참가자의편파가존재하는지의여부 7. 다음 ( ) 안에 들어갈 가장 알맞은 것은? S. Frued 의주장에따르면신경증적불안은 ( ) 에서온다. 가. 환경에있는실제적위협나. 환경내의어느일부를과장해서해석함다. Id의충동과 Ego의억제사이의무의식적갈등라. 그사회의기준에맞추어생활하지못함 8. 다음 중 조작적 조건형성에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 조형 (shaping) 은차별강화 (differential reinforcement), 계속적접근 (successive approximation) 의두요소를통하여이루어진다. 나. 미신적행동은비유관강화 (non-contingent reinforcement) 의예이다. 다. Premack 원리는강화의상대성을제시하고있다. 라. 어떤반응이부분적강화보다는계속적강화로획득되면소거시키기가어려워진다. 9. 다음 중 망각의 원인에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 분명히읽었던정보를기억할수없는원인은비효율적부호화때문이라고할수있다. 나. 소멸이론에서망각은정보간의간섭때문이라고주장한다. 다. 새로운학습이이전의학습을간섭하기때문에망각이일어나는것을역행성간섭이라고한다. 라. 망각을인출실패로간주하는주장도있다. 0. 기억에 정보를 저장하기 위해서 환경의 물리적 정보의 속성을 기억에 저장할 수 있는 속성으로 변화시키는 과정은? 가. 주의과정나. 각성과정다. 부호화과정라. 인출과정

22 . 어떤 사람의 발달이 방해를 받은 결과로 그 사람이 특정 발달단계에 그대로 머물러 있게 하는 방어기제는? 가. 퇴행나. 고착다. 반동형성라. 전위. Kelley의 공변 원리에 의하면 가지 정보를 이용해 귀인이 이루어진다고 본다. 이 가지 정보에 포함되지 않는 것은? 가. 일치성나. 특이성다. 일관성라. 안정성. 잘생긴 사람을 보면 그 사람이 성격도 좋고 리더십도 있을 것이라고 생각하는 경향은? 가. 후광효과 나. 초두효과 다. 평균원리 라. 귀인. 범죄자를 추적하는 추적견을 훈련시키거나 서커스에서 탁구를 하는 비둘기 등의 동물을 훈련시킬 때 사용되는 도구적 조건형성 과정의 방법은? 가. 조형 (shaping) 나. 미신행동 (superstition) 다. 조건강화 (conditioned reinforcer) 라. 강화계획 (reinforcement schedule) 5. Piaget 의 인지발달 단계 중 보존개념이 획득되는 시기는? 가. 감각운동기 나. 전조작기 다. 구체적조작기 라. 형식적조작기 6. 다음과 같은 입장을 취하고 있는 성격에 대한 이론은? 자신을형편없는학생으로지각하는자기개념을지닌학생이매우좋은성적을받을경우, 이학생은긍정적인경험을부정적인자기개념과일치시키기위해 운이좋았어. 라는식으로왜곡할수있다. 이학생은자기개념과경험이일치하지않을때불안과내적혼란을경험할가능성이높기때문에자기개념을유지하기위해경험을부정하는방어적반응을보인다. 이학생이경험을부정하거나왜곡하지않도록하기위해서는타인이이학생을무조건적이고긍정적으로존중해주고공감해주어야한다. 가. 특질이론 다. 현상학적이론 나. 정신역동이론 라. 사회인지이론

23 7. 정신분석적 관점에서 성 ( 性 ) 이나 공격성의 욕구가 갑작스럽게 느껴질 때의 불안감은 다음 중 어디에 해당하는가? 가. 신경증적불안나. 도덕적불안다. 현실불안라. 분리불안 8. Freud 와 비교하여 Erikson 이 주장하는 인간의 발달에 관한 관점의 내용만을 바르게 짝지은 것은? A. 초기경험이성격발달에중요하다. B. 성격은단계에따라발달한다. C. 성격은전생애를통해발달한다. D. 성격발달의사회문화적요인을강조한다. 가. A, B 다. C, D 나. B, C 라. A, D 9. 언어적 재료에 대한 장기기억의 주된 특징으로 가장 적합한 것은? 가. 무한대의저장능력, 의미적부호화, 비교적영속적나. 제한된저장능력, 의미적부호화, 빠르게망각다. 미지의저장능력, 음향적부호화, 비교적영속적라. 제한된저장능력, 감각적부호화, 빠르게망각 0. Freud 가 제시한 성격구조 중 원초아의 특징은? 가. 욕구지연의원리 나. 쾌락의원리 다. 양심의원리 라. 현실의원리

24 [ 제 과목 : 이상심리학 ]. 다음 중 정신분열병의 양성증상에 해당하는 것은? 가. 환각 나. 무욕증 다. 둔마된행동 라. 빈곤한언어. 다음 사례에서 A 씨에 대해 일차적으로 고려 가능한 진단명으로 가장 적합한 것은? 세여자환자인 A씨는입원사유에대해서 나는아무문제없다. 나의억울함을증명하고, 남편의부정을명백히밝히기위해서왔다. 고말했다. 그녀는남편이바람을피우고있으며, 적반하장격으로남편이오히려화만낸다고했다. 남편이바람을피운다고생각하는증거로 밤에발기가안되는게분명낮에바람을피우고온것일것이다. 라고말을했다. 남편의보고로는부인이말도안되는이유로의심을하며, 해명을해도계속해서따지고수시로직장에전화를하거나퇴근시간에맞춰서회사앞에서기다리고있는등피곤해서못살겠다고호소했다. 이들은결혼한지 5년되었으며부인은대학졸업후 0여년간교사생활을해왔고현재학교생활상별문제는없다고했다. 가. 정신분열병, 편집증적유형 다. 히스테리성성격장애 나. 망상장애 라. 편집성성격장애. 다음 중 틱 (tic) 의 특징이 아닌 것은? 가. 갑작스럽고빠른동작또는음성 다. 율동적인동작또는음성 나. 반복적인동작또는음성 라. 상동증적인동작또는음성. 다음 중 사회공포증의 증상이 아닌 것은? 가. 당황할가능성이있는사회적상황에대한공포나. 백화점, 영화관등넓은공간에대한지속적공포다. 자신의공포가과도하고비합리적임을인식라. 두려워하는사회적상황을회피 5. 순종적이던 개가 실험과정에서 안절부절 못하고, 공격적이며 대소변을 가리지 못하는 등의 실험 신경증 (experimental neurosis) 은 다음 중 어떤 요인에 어려움이 있을 때 유발되는 것인가? 가. 자극일반화나. 소거다. 강화라. 자극변별

25 6. 정신분석적 입장에서 볼 때 강박장애와 밀접하게 연관된 주요 방어기제가 아닌 것은? 가. 투사 나. 고립 다. 대치 라. 취소 7. 다음 중 물질의존에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 내성이나타난다. 나. 금단증상이나타난다. 다. 물질사용을중단하거나조절하려고해도뜻대로되지않는다. 라. 물질사용으로인하여신체적 정신적문제가생기면사용을중지한다. 8. 다음 사례에서 가장 가능성이 높은 진단은? A씨는자주불안하다는생각을하곤했으며가족들과다투고나면온몸이쑤시곤했다. 어느날방안에누워있는데천장에걸려있는전등이자신에게떨어지면큰일이라는생각이들었고실제로전등이자신의배위로떨어진다는상상을했다. 그런데웬일인지배밑의신체부분에감각을잃게되었고움직일수없었다. 병원을찾았으나신체적원인을발견하지못했다. 가. 건강염려증 다. 신체화장애 나. 전환장애 라. 신체변형장애 9. 다음 중 어떤 장애를 가진 아동이 성인이 되었을 때 해당 장애의 증상을 나타낼 가능성이 가장 낮은 것은? 가. 기능적유뇨증나. 지능이낮은자폐증다. 어린나이에시작된품행장애라. 주의력결핍및과잉행동장애 0. DSM-Ⅳ 의 진단구분에서 기질성 뇌 증후군에 포함되지 않는 장애는? 가. 치매 나. 섬망 다. 기억상실장애 라. 해리성장애. 해리성 정체감 장애의 특징이 아닌 것은? 가. 지배적성격에서는다른성격으로있었던기간에대한기억상실을호소한다. 나. 이장애를보이는사람은흔히어렸을때신체적으로나성적으로학대받은경험이있다. 다. 심한혼란으로정신과적인치료를받은경험을갖고있다. 라. 최면에잘걸리지않는성격을보인다.

26 . 생후 5 개월까지 정상적인 발달이 이루어지다가, 만 세 이전에 머리 크기의 성장이 저하되고, 기이한 손놀림이 나타나며, 사회적 교류에 어려움을 나타내는 발달장애는? 가. 레트장애나. 아스퍼거장애다. 소아기붕괴장애라. 자폐증. 다음 중 편집성 성격장애의 특징적인 증상은? 가. 의심 다. 정서의변동 나. 과대망상 라. 정서적무관심. 분열성 성격장애와 분열형 성격장애의 공통점만을 짝지은 것은? A. 의심이나편집증적사고 B. 괴이한사고와언어 C. 메마르거나제한된정서표현 D. 사회적고립 가. A, B 다. C, D 나. B, C 라. B, D 5. 다음 중 불안에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 객관적으로경험되는불쾌한정서이다. 나. 환경에적응하기위한생체의기본적반응양식이다. 다. 걱정의원인이분명하다. 라. 생리적각성은일어나지않는다. 6. DSM-Ⅳ 상에서 B 군 성격장애에 속하지 않는 것은? 가. 연극성성격장애 나. 편집성성격장애 다. 경계선성격장애 라. 자기애성성격장애 7. 다음 중 우울장애의 원인에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 신경전달물질인노어에피네프린및세로토닌의결핍과관련이있다. 나. 갑상선기능항진과관련된다. 다. 코티졸분비감소와관련된다. 라. 비타민 B, B6, 엽산의과다와관련이있다.

27 8. 세 아동 A 는 어머니와 애정적 관계를 형성하지 못하며, 장난감을 가지고 노는 데는 흥미가 없고, 사물을 일렬로 배열하거나 자신의 몸을 앞뒤로 흔들면서 알 수 없는 말을 한다. 아동 A 에게 진단할 수 있는 가장 가능성이 높은 장애는? 가. 자폐성장애나. 정신지체다. 틱장애라. 학습장애 9. 환각과 망상이 주된 증상으로 나타나는 정신분열증의 가장 흔한 하위 유형은? 가. 긴장형정신분열증 나. 와해형정신분열증 다. 잔류형정신분열증 라. 편집형정신분열증 0. 다음과 가장 관련이 높은 정신장애는? 다른남자의아내와간음하는생각을하는것은그러한행위를한것과같다는믿음인사고 - 행위융합 (thought-action fusion) 가. 주요우울장애 다. 외상후스트레스장애 나. 강박장애 라. 일반화된불안장애

28 [ 제 과목 : 심리검사 ]. 성격을 측정하는 자기보고식 방식에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 개인의심층적인내면을탐색하는데많이사용된다. 나. 개인의반응경향성에민감하지않다. 다. 강제선택형문항은개인의묵종경향성을배제하는데효과적인문항제작기법이다. 라. 사회적으로바람직하게응답하려는경향을배제하기어렵다.. MMPI 를 해석할 때는 대개는 상승척도 쌍, 즉 T 점수가 70 을 초과하여 가장 높은 개의 척도를 중심으로 논의하게 된다. 다음은 어떤 상승척도 쌍에 대한 설명인가? 가장두드러진특징은편집증적경향과사고장애이다. 사고는자폐적, 단절적, 우회적이며, 사고내용들은기태적이다. 주의집중의곤란과판단력의장애를보인다. 체계화된망상을보이며비현실감을호소하고많은시간을백일몽과환상속에서보낸다. 가. - / - 유형 다. 6-8 / 8-6 유형 나. -0 / 0- 유형 라. -9 / 9- 유형. 주의력 결핍 및 과잉활동장애 (ADHD) 로 진단된 아동의 웩슬러 지능 검사상 수행이 저하되기 쉬운 소검사는? 가. 숫자나. 토막짜기다. 공통성라. 차례맞추기. 다음 중 성격 특질이론 혹은 유형이론에 입각하여 개발된 성격 검사가 아닌 것은? 가. 아이젱크성격검사 (EPI) 나. 캘리포니아성격검사 (CPI) 다. 네오성격검사 (NEO-PI) 라. 6 성격검사 (6-PF) 5. 다음 중 지능이론과 학자가 올바르게 짝지어진 것은? 가. Guilford는지능을일반적인지적활동과관련되는일반요인 (g-factor) 으로구분하였다. 나. Cattell은지능을선천적이며개인의경험과무관한결정성지능과, 후천적이며학습된지식과관련된유동성지능으로구분하였다. 다. Thurstone은지능이 7개의요인으로구성되어있다고보는다요인설을주장하고, 이를인간의기본정신능력이라고하였다. 라. Spearman은지능에대한 차원적구조모델을제안하였는데내용, 조작, 결과의모든가능한조합으로지능의요인들을제시하고있다.

29 6. 특정 학업과정이나 직업에 대한 앞으로의 수행능력이나 적응을 예측하는 검사는? 가. 적성검사 나. 지능검사 다. 성격검사 라. 능력검사 7. 다음 중 외상성 뇌 손상의 심각도에 영향을 미치는 요인과 가장 거리가 먼 것은? 가. 연령 나. 성격 다. 반복된두부외상 라. 상해전알코올남용여부 8. 다음 중 학생의 성취도를 알아보려고 할 때 가장 적합한 검사는? 가. Vineland Adaptive Behavior Scales 나. Wisconsin Behavior Rating Scale 다. Woodcock-Johnson Psycho-educational Battery 라. Conners Teacher Rating Scale 9. 다음 중 검사가 측정하고자 하는 속성을 제대로 측정하였는지를 논리적 사고에 입각한 논리적 분석과정을 통해 주관적으로 판단하는 타당도는? 가. 공인타당도나. 구인타당도다. 내용타당도라. 예측타당도 50. 집단용 지능검사의 특징으로 옳은 것은? 가. 개인용검사에비해지적기능을보다신뢰성있게파악할수있다. 나. 대규모실시로실시와채점, 해석이상대적으로어렵다. 다. 개인용검사에비해임상적인유용성이높다. 라. 선별검사 (screening test) 로사용하기에적합하다.

30 5. 다음은 어떤 검사에 대한 설명인가? 정신연령 ~5 세, 생활연령 ~ 세아동을대상으로한검사이다. 흔히정신지체아동, 자폐성아동, 발달장애아동등에게실시한다. 검사시행자가직접아동과놀이공간에서상호작용하면서평가한다. 모방, 지각, 소근육, 대근육, 눈-손협응, 언어이해, 언어표현등 7개영역의발달수준을평가한다. 대인감정, 사람사귀기, 물건다루기, 감각, 언어등의영역에서병리적행동이나정신장애의정도를평가한다. 가. 교육진단검사 다. 덴버발달검사 나. 유아발달수준검사 라. 고대 - 비네검사 5. 다음은 MMPI 의 개 척도 상승 형태분석의 한 예이다. 어느 척도 상승에 해당하는 것인가? 이프로파일은반사회적인격장애의특징을나타낸다. 즉, 사회적규범과가치관, 제도에대해무관심하거나무시하며반사회적행위, 권위에대한거부문제가흔히나타난다. 이들의성격특징은충동적이고무책임하며타인과관계에서신뢰할수없다. 가. -9 나. -7 다. - 라 MMPI 5 번 척도가 높은 여대생의 경우에 가능한 해석으로 옳은 것은? 가. 성격적으로수동-공격적인특성이있다. 나. 반드시남성적인흥미를나타내지는않는다. 다. 자신감이부족하고충동적이다. 라. 심미적이고예술적인취미를가지며지능이우수하다.

31 5. 세 된 여대생이 수업시간에 집중이 잘 안되고, 수업내용을 따라가기 어렵다는 이유로 지능검사 를 받았고, 그 결과는 다음과 같다. 이 결과에 대한 해석으로 적합하지 않은 것은? 전체지능상식문제어휘문제빠진곳찾기모양맞추기 : : : 9 : 5 : 0 언어성지능공통성문제숫자문제토막짜기 : : : 0 : 동작성지능산수문제기호쓰기차례맞추기 : 7 : : : 가. 긴자료를암기해야할경우이를나누어서암기하는방식이도움이될수있다. 나. 피검사자는학습할내용이나자신의생각을말로표현함으로서학습을증진시킬수있다. 다. 피검사자는습득한지식, 잠재력은강점을보인다. 라. 피검사자는학습열의가높고, 수행속도가빨라자신의능력을발취하는데기민한모습을보인다. 55. MMPI 의 임상척도 중 자신의 신체적 기능 및 건강에 대하여 과도하고 범적인 관심을 갖는 건강염려증적인 양상을 측정하는 척도는? 가. 심기증척도 (Hs) 나. 우울증척도 (D) 다. 히스테리척도 (Hy) 라. 편집증척도 (Pa) 56. MMPI 8~9 척도가 70T 이상으로 상승한 사람들에 대한 진단적 해석으로 적합하지 않은 것은? 가. 대인관계에서의심과불신감이많아서타인과깊은정서적교류를회피하고일정한거리를유지한다. 나. 망상과정서적부적절성이특징적이다. 다. 주의집중에심한어려움이있다. 라. 정서적으로무감동하며발병이서서히진행된다. 57. 다음 중 어린이용 시지각 -운동통합의 발달검사로, 개의 기하학적 형태의 도형으로 이루어진 지필검사는? 가. VMI 나. BGT 다. CPT 라. CBCL 58. 다음 중 신경심리검사에 해당되지 않는 것은? 가. H-R(Halstead-Reitan Battery) 다. BGT(Bender Gestalt Test) 나. L-N(Luria-Nebraska Battery) 라. Rorschach

32 59. 지능이란 기본적 능력으로서 판단력, 이해력, 논리력, 추리력, 기억력이 그 주요소라고 정의하고, 정상아동과 정신지체 아동을 감별하기 위한 목적으로 최초의 실용적인 지능검사를 제작하여 지능검사 발달에 공헌한 사람은? 가. Galton 나. Binet 다. Spearman 라. Wechsler 60. 다음 중 발달검사의 특징에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 아동을직접검사하지않고보호자의보고에의존하는발달검사도구도있다. 나. 발달검사의목적은유아의지적능력파악이주목적이다. 다. 영유아기준발달상미숙한단계이므로다양한영역을측정하기어렵다. 라. 발달검사는주로언어이해및표현능력으로구성되어있다. [ 제 과목 : 임상심리학 ] 6. 다음 중 통제된 관찰에 관한 설명으로 적합하지 않은 것은? 가. 스트레스면접은통제된관찰의한유형이다. 나. 자기-탐지기법은통제된관찰의한유형이다. 다. 역할시연은가장일반적으로사용되는통제된관찰유형이다. 라. 통제된관찰은모의실험방식에서관심행동이나타나도록한다. 6. 수련을 끝낸 임상심리 전문가들이 집단 개업활동을 할 때 주의해야 할 사항은? 가. 자기의결정, 직업윤리, 활동에대한개인적인책임나. 직업적인경쟁과성격적인충돌가능성다. 독립적인사무실의확보비용라. 개인적이고직업적인고립감 6. 자해 행동을 보이는 아동에 대한 심리평가로 가장 적합한 것은? 가. 부모면접 나. 자기보고형성격검사 다. 투사법검사 라. 행동평가

33 6. 아동을 상담할 때 일반적으로 고려해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은? 가. 아동에게치료중일어난일은성인의경우와마찬가지로부모등에게는반드시비밀로유지되어야만한다. 나. 아동은놀이를통해자신의생각과감정을표현하기때문에놀이의기능을중요하게다루어야한다. 다. 아동은발달과정에있기때문에생활조건을변화시키는데있어거의무력하다. 라. 아동은부모에게의존적상태에있기때문에상담자는가족의역동을이해하고변화시키는것이바람직하다. 65. Wӧlpe 의 상호억제원리와 밀접히 관련된 행동치료기법은? 가. 혐오치료 나. 행동조성 다. 긍정적강화 라. 체계적둔감화 66. 심리치료 과정에서 저항이 일어나는 일반적인 이유와 가장 거리가 먼 것은? 가. 환자가변화를원할지라도환자의삶에중요한영향을미치는타인들이현상태를유지하도록방해할수있기때문이다. 나. 부적응적행동을유지함으로써얻는이차적이득을환자가포기하기어렵기때문이다. 다. 익숙한행동을변화시키려는시도가환자에게위협을주기때문이다. 라. 치료자가가진가치나태도가환자에게위협적이기때문이다. 67. 다음 상황에서 교사가 채택할 강화계획으로 가장 적합한 것은? 학급에서가장잘떠드는철수는수업중떠드는행동을하지않는다면, 교사에게칭찬을받을것이라고지 시를받았다. 그러나실제로학급의모든학생들이한두번씩은수업중잡담을하곤하였다. 가. DRL(differential reinforcement of low rates) 나. DRO(differential reinforcement of zero responding) 다. DRI(differential reinforcement of incompatible responding) 라. CSR(concurrent schedules of reinforcement) 68. 잠재적인 학습문제의 확인, 학습실패 위험에 처한 아동에 대한 프로그램 운용, 학교 구성원들에게 다양한 관점 제공, 부모 및 교사에게 특정 문제행동에 대한 대처기술을 제공하는 학교심리학자의 역할은? 가. 예방나. 교육다. 부모및교사훈련라. 자문

34 69. 행동평가에서 명세화해야 하는 것으로 적합하지 않은 것은? 가. 행동결과 나. 목표행동 다. 성격특질 라. 선행조건 70. 다음 중 효과적인 경청과 가장 거리가 먼 것은? 가. 내담자가심각한듯얘기를하지만, 면접자가보기에는그렇게보이지않을때에는중단시킨다. 나. 면접자는반응을보이기에앞서서, 내담자가스스로말할시간을충분히주려고한다. 다. 면접자는내담자에게주의를많이기울인다. 라. 내담자가문제점을피력할때가로막지않고, 문제점에관한논쟁을피하지않는다. 7. 다음 중 규준 (norm) 에 관한 설명으로 가장 적합한 것은? 가. 측정한점수의일관성정도를제공해준다. 나. 검사실시와과정이규정된절차에서이탈된정도를제공해준다. 다. 특정집단의전형적인또는평균적인수행지표를제공해준다. 라. 연구자가측정한의도에따라측정이되었는지의정도를제공해준다 년에 임상심리학의 시작으로 간주되는 심리상담소를 설립한 사람은? 가. S. Freud 나. W. James 다. F. Galton 라. L. Witmer 7. 임상심리학자의 새로운 전문영역 중에서 비만 스트레스 관리 등과 가장 밀접히 관련되는 것은? 가. 신경심리학 나. 건강심리학 다. 법정심리학 라. 아동임상심리학 7. 내담자의 말과 행동에서 표현된 기본적인 감정, 생각 및 태도를 상담자가 다른 참신한 말로 부연해주는 것은? 가. 해석나. 반영다. 직면라. 명료화 75. 다음 중 평가적 면접에서 면접자의 태도로서 그 중요도가 가장 낮은 것은? 가. 수용 나. 해석 다. 이해 라. 진실성

35 76. 다음 중 두 뇌반구의 기능에 관한 설명으로 적합하지 않은 것은? 가. 좌반구는세상의좌측을보고, 우반구는우측을본다. 나. 좌측대뇌피질의전두엽가운데운동피질영역의손상은언어문제혹은실어증을일으킨다. 다. 대부분의언어장애는좌반구와관련이있다. 라. 좌반구는말, 읽기, 쓰기및산수를통제한다. 77. 교통사고를 당한 뒤 자동차에 대한 두려움이 생겨 퇴원하지 않겠다는 0 대 여자환자에 대한 적합한 자문활동이 아닌 것은? 가. 체계적둔감법을사용하여자동차에대한공포증을치료해준다. 나. 홍수법으로자동차에대한공포증을치료해준다. 다. 입원하고있는동안장기적정신분석치료를통해성격개조를권한다. 라. 입원을계속해서얻는부차적이득이있는지평가한다. 78. 다음 중 접수면접의 주요 목적과 가장 거리가 먼 것은? 가. 환자를병원이나진료소에의뢰할지를고려한다. 나. 제공되는서비스에대한환자의질문에대답한다. 다. 치료자에게신뢰, 라포및희망을심어주려고시도한다. 라. 환자가자신이나다른사람을해칠중대한위험상태에있는지결정한다. 79. 파킨슨병 및 헌팅턴병 같은 운동장애의 발병과 관련이 가장 큰 것은? 가. 변연계 나. 기저핵 다. 시상 라. 시상하부 80. 다음 중 대뇌피질 각 영역의 기능에 관한 설명으로 옳은 것은? 가. 측두엽-망막에서들어오는시각정보를받아분석하며이영역이손상되면안구가정상적인기능을하더라도시력을상실하게된다. 나. 후두엽-언어를인식하는데중추적인역할을하며정서적경험이나기억에중요한역할을담당한다. 다. 전두엽-현재의상황을판단하고상황에적절하게행동을계획하고부적절한행동을억제하는등전반적으로행동을관리하는역할을한다. 라. 두정엽-대뇌피질의다른영역으로부터모든감각과운동에관한정보를다받으며이러한정보들을종합한다.

36 [ 제 5 과목 : 심리상담 ] 8. Rogers 의 인간중심상담에서 상담자에게 요구되는 가지 태도에 해당하지 않는 것은? 가. 일치성 나. 객관적관찰 다. 공감적이해 라. 무조건적존경 ( 존중 ) 8. 다음 중 인지적 결정론에 따른 치료적 접근과 입장이 다른 하나는? 가. 합리적정서치료 나. 점진적이완훈련 다. 인지치료 라. 자기교습훈련 8. 장애인을 위한 심리재활 프로그램 중 집단치료에 대한 설명으로 가장 적합하지 않은 것은? 가. 신체장애집단의구성원선발은특별한이유가없는한신체장애의종류에따라야한다. 나. 같은생활공간에서지내며재활과정을함께하는사람들로구성된집단은그들의일상적인문제를해결하는연습을할수있는기회가된다. 다. 집단치료는장애인뿐만아니라그가족에게도적용될수있는치료적개입이다. 라. 장애인재활집단치료의장점은집단구성원들이서로도움을주고받는경험, 동료의모델링과지지등을들수있다. 8. 다음 중 상담의 바람직한 목표설정 방향과 가장 거리가 먼 것은? 가. 목표는구체적이어야한다. 나. 목표는실현가능해야한다. 다. 목표는상담자의의도에맞추어야한다. 라. 목표는내담자가원하고바라는것이어야한다. 85. 다음 중 전화상담에서 가장 중심이 되어야 하는 활동은? 가. 위기상황에대한판단 나. 신뢰관계의구축 다. 감정의이해 라. 통찰의유발 86. 다음 중 정신분석기법이 아닌 것은? 가. 자유연상 다. 억압 나. 해석 라. 저항의분석

37 87. 청소년들의 바람직한 목표행동을 설정해두고, 이 행동에 근접하는 행동을 보일 때 단계적으로 강화를 주어 점진적으로 바람직한 행동에 접근하도록 만드는 치료기법은? 가. 역할연기나. 행동조형 ( 조성 ) 다. 체계적둔감화라. 재구조화 88. 재활모형의 단계 ( 손상, 장애, 핸디캡 ) 중 핸디캡 ( 불이익 ) 단계에서 발생하는 예로 가장 적합한 것은? 가. 환각, 망상이나타나는것나. 직무능력이부족한것다. 일상생활기술이부족한것라. 취업이안되는것 89. 진로교육을 실시하기 위한 일반적인 지도단계를 순서대로 바르게 나열한 것은? A. 진로탐색단계 B. 진로인식단계 C. 진로준비단계 D. 취업 가. A-B-C-D 다. B-C-A-D 나. B-A-C-D 라. A-C-B-D 90. 체계적 둔감법 (systematic desensitize) 의 기초가 되는 학습원리는? 가. 혐오조건형성 나. 고전적조건형성 다. 조작적조건형 라. 고차적조건형성 9. 약물남용 청소년의 진단 및 평가에 있어서 상담자가 유의해야 할 사항으로 틀린 것은? 가. 청소년이약물을사용한경험이있다는것만으로약물남용자로낙인찍지않도록한다. 나. 청소년약물남용과관련해서임상적으로이중진단의가능성이높은심리적장애는우울증, 품행장애, 주의결핍-과잉행동장애, 자살등이있다. 다. 청소년약물남용자들은약물사용동기나형태, 신체적결과등에서성인과다른양상을보이므로 DSM-Ⅳ와같은성인위주진단체계의적용에한계가있다. 라. 가족문제나학교부적응등의관련요인들의영향으로인한일차적인약물남용의문제를보이는경우, 상담의목표도이에따라야한다.

38 9. 아동청소년의 폭력비행을 상담할 때 부모를 통해 개입하는 방법으로 가장 적합한 것은? 가. 자녀가반사회적행동을하면심하게야단을치게한다. 나. 친사회적인행동을보이면일관되게보상을주도록한다. 다. 가족모임을통해서훈계와압박을가하게한다. 라. 폭력을휘두를때마다자녀를매로다스리게한다. 9. 다음 중 가족상담의 원리와 가장 거리가 먼 것은? 가. 문제로지목된가족원에게초점을두어사례를개념화한다. 나. 과거의사건이나경험보다현재일어나는양상을다룬다. 다. 가족구성원들의관심사를이해하고수용한다. 라. 자기의견을분명히표현하고다른입장을경청하는의사소통을촉진한다. 9. 다음 사례에서 A 씨의 자살 전조 신호와 가장 거리가 먼 행동은? A씨는자살을시도했으나다행히일찍발견되어미수에그쳤다. 사실그동안 A씨는가족들에게자신의자살시도에대한사전신호를여러번보냈으나, 가족들은미처눈치채지못하였다. 아마가족들이 A씨의신호를미리알아차렸더라면, 자살기도를예방할수있었을뿐만아니라, 이에대한적절한지도를할수있었을것이다. 가. 자신이아끼던물건을동생에게주었다. 나. 전보다식욕이현저히떨어졌다. 다. 공연히들떠서말을많이했다. 라. 자신은죽으면화장을원한다고말했다. 95. 다음 중 상담목표의 구성요소에 대한 설명으로 틀린 것은? 가. 과정목표는내담자의변화에필요한상담분위기의조성과관련된다. 나. 과정목표에대한결과는내담자의책임이다. 다. 결과목표는내담자가상담을통해이루고자하는구체적인삶의변화와관련된다. 라. 결과목표는일반적으로객관적일수록효과적이다.

39 96. 다음은 무엇에 관한 설명인가? 장기간사용중이던약물을얼마동안사용하지않았을때심리적으로초조하고불안함을느낄뿐아니라 약물에대한열망과매스꺼움등의신체적인불쾌감을경험하는것 가. 내성 다. 약물의존 나. 금단증상 라. 약물남용 97. 정신분석 상담에서 전이분석이 중요한 이유로 가장 적합한 것은? 가. 내담자에대한상담자의감정이나온다. 나. 상담자의감정을드러내지않게해준다. 다. 무의식내용을알수있는최선의길이다. 라. 내담자에게현재관계에대한과거의영향을깨닫게해준다. 98. 지금과 여기, 현재의 체험을 중시하는 치료이론이 아닌 것은? 가. 인간중심적치료 나. 게슈탈트치료 다. 정신분석 라. 실존치료 99. 다음 중 성폭력에 관한 설명으로 가장 적합한 것은? 가. 성폭력은성적자기결정권의침해이다. 나. 끝까지저항하면강간은불가능하다. 다. 성폭력의피해자는여성뿐이다. 라. 강간은낯선사람에의해서만발생한다. 00. 다음은 무엇에 대한 설명인가? 기본적으로는내담자의감정, 경험및잠재력에대해긍정적인존중과관심을전달하는것이고, 궁극적으로는내담자를한인간으로서의가치와자유인으로잠재력에대해매우깊은긍정적존중을전달하는것이다. 가. 공감 다. 내용의재진술 나. 반영적경청 라. 수용적존중

40 <00 년 임상심리사 급 필기시험 정답 > 나 라 다 가 5 다 6 나 7 다 8 라 9 나 0 다 나 라 가 가 5 다 6 다 7 가 8 다 9 가 0 나 가 나 다 나 5 라 6 가 7 라 8 나 9 가 0 라 라 가 가 다 5 나 6 나 7 가 8 가 9 라 0 나 라 다 가 나 5 다 6 가 7 나 8 다 9 다 50 라 5 가 5 가 5 나 5 라 55 가 56 라 57 가 58 라 59 나 60 가 6 나 6 나 6 라 6 가 65 라 66 라 67 가 68 가 69 다 70 가 7 다 7 라 7 나 7 나 75 나 76 가 77 다 78 라 79 나 80 다 8 나 8 나 8 가 8 다 85 가 86 다 87 나 88 라 89 나 90 나 9 라 9 나 9 가 9 다 95 나 96 나 97 라 98 다 99 가 00 라

41 [0 년 6 월 일시행 ] 임상심리사 급필기기출문제 B 형 [ 제 과목 : 심리학개론 ]. Fishbein의합리적행위이론 (Reasoned Action Theory) 에의하면행위의도는행위에대한태도 ( ) 와무엇에의해결정된다고하는가? 가. 주관적사회규범 (SN) 나. 주위사람의뜻에동조하려는동기 (MC) 다. 행위로인해얻게될보상 (b) 라. 자신이가치롭다고생각하는속성 (NB). 다음중기억정보가아날로그방식으로표상됨을나타내는예는? 가. 심적회전 나. 마디 (Node) 와연결로 (Link) 다. 디지털컴퓨터 라. 명제. 다음이설명하는개념은? 학교에서강의를듣는학생이강의를받던곳에서시험을치루면강의를받지않은다른곳 에서시험을보는것보다시험결과가좋아질수가있다. 가. 처리수준모형 다. 재인기억 나. 부호화특정원리 라. 우연학습. 자극추구 (Sensation-Seeking) 성향에관한설명으로옳은것은? 가. Eysenck는자극추구성향에관한척도를제작했다. 나. 자극추구성향이높을수록노어에피네프린 (NE) 이라는신경전달물질을통제하는체계에서의흥분수준이낮다는주장이있다. 다. 성격특성이일부신체적으로유전된다고하는주장을반박하는근거로제시된다. 라. 내향성과외향성을구분하는생리적기준으로사용된다. 5. Carl Rogers의성격이론에서심리적적응에가장중요한역할을한다고가정하는것은? 가. 자아강도 (ego strength) 나. 자기 (self) 다. 자아이상 (ego ideal) 라. 인식 (awareness) 6. 다음중온도나지능검사의점수를측정할때사용되는척도는? 가. 명목척도 나. 서열척도 다. 등간척도 라. 비율척도

42 7. Piaget의인지발달이론단계중전조작기단계의아동이보이는사고의주된특징은? 가. 대상영속성개념의결핍나. 감각운동도식에의해세상이해다. 자아중심성라. 부분-전체관계에대한통찰 8. 다음중성격이론에대한설명으로틀린것은? 가. Allport: 성격은과거경험에의해학습된행동성향으로, 상황이달라지면행동성향도변화한다. 나. Cattell: 특질을표면특질과근원특질로구분하고, 자료의통계분석에근거하여 6개의근원특질을제시했다. 다. Rogers: 현실에대한주관적해석및인간의자기실현과성장을위한욕구를강조했다. 라. Freud: 본능적인측면을지나치게강조하여사회환경적요인을상대적으로경시했다. 9. 다음중기억에서입력된정보속성의유사성에따라서망각이일어나는것은? 가. 쇠퇴 나. 대치 다. 인출실패 라. 간섭 0. 다음중고전적조건형성과관계가없는것은? 가. Pavlov의개의소화과정연구 나. 고차적조건형성 다. 자극일반화와변별 라. 미신적행동과학습된무력감. 다음중의미망모형에관한설명으로틀린것은? 가. 많은정보들은의미망으로조직화할수있고의미망은노드 (node) 와통로 (pathway) 로구성되어있다. 나. 모형의가정을어휘결정과제로검증할수있다. 다. 이모형에따르면버터가단어인지를판단하는데걸리는시간은간호원보다빵이라는단어가먼저제시되었을때더느리다. 라. 활성화확산과정으로설명할수있다.. Kohlberg의도덕적발달단계에서인습적수준에해당하는단계는? 가. 보상지향단계 나. 상호조화를지향하는단계 다. 벌및복종지향단계 라. 보편적인도덕원리지향. 집단으로일을수행할때, 혼자일할때보다더적은노력을들이는현상은? 가. 사회적촉진 나. 사회적동조 다. 집단적극화 라. 사회적태만. 정신분석에대한설명으로틀린것은? 가. Freud 는정신결정론과무의식적동기를강조한다. 나. Jung 은집단무의식의중요한구성요소를원형이라가정한다.

43 다. Adler 는생물학적측면보다는사회적요인이성격에미치는영향을강조한다. 라. 적응적인성격이란 가지성격요소중어느한요소가지배적이고다른두요소가조화를이 루는경우이다. 5. 성취행동에대한귀인유형중내부적이면서불안정한것은? 가. 과제난이도 나. 능력 다. 운 라. 노력 6. 다음중모집단의범위와변산도를가장잘성명하는통계방법은? 가. 평균편차 나. 범위 다. 표준편차 라. 상관계수 7. 하나를보면열을안다는속담처럼타인을지각할때내적으로일관되게평가하는경향은? 가. 후광효과 나. 긍정적편파 다. 자기이행적예언 라. 단순접촉효과 8. 아동기의애착에관한설명으로옳은것은? 가. 유아가엄마에게분명한애착을보이는시기는생후~개월경부터이다. 나. 엄마와의밀접한신체접촉이애착을형성하는데가장중요한역할을한다. 다. 애착은인간고유의현상으로서동물들에게는유사한현상을찾아보기어렵다. 라. 안정적으로애착된아동들은엄마가없는낯선상황에서도주위를적극적으로탐색한다. 9. 설득은어떤사람의명시적인요청에대한반응으로일어나는행동변화인데, 다음중설득을일으키는기법이아닌것은? 가. 문간에발들여놓기효과 (foot-in-the-door effect) 나. 인지부조화이론 (cognitive dissonance theory) 다. 낮은공절차 (lowball procedure) 라. 면전에서문닫기효과 (door-in-the-face effect) 0. 임상심리학연구방법중내담자와의면접을통해증상과경과를체계적으로연구하는방법은? 가. 실험연구나. 상관연구다. 사례연구라. 혼합연구 [ 제 과목 : 이상심리학 ]. 외상적사건에대한기억과연관된불안을감소시키는데초점을맞추고있으며, Foa에의해개발된이후외상후스트레스장애에대해경험적으로지지된치료로서학계로부터널리인정을받고있는치료법은? 가. 불안조절훈련나. 안구운동둔감화와재처리치료다. 지속노출치료라. 인지적처리치료

44 . 행동주의적견해에따르면강박행동은어떤원리에의해유지되는가? 가. 고전적조건형성 나. 부적강화 다. 소거 라. 모델링. 다음중정신분열증의하위유형에해당하지않는것은? 가. 미정형나. 중복형다. 긴장형라. 망상형. 자폐성장애는아동기에발병하는정신분열증과어떻게다른가? 가. 자폐성장애아는사회적으로철회되어있고부적절한정동상태를보인다. 나. 정신분열아동들은종종정신지체도보인다. 다. 자폐성장애아는망상과환각을보이지않는다. 라. 아동기에발병하는정신분열증은없다. 5. 출생후 년동안은정상적인발달이이루어지다가그후에는자폐증과유사한증상을나타내는아동기정신장애는? 가. 아스퍼거장애나. 주의력결핍및과잉행동장애다. 소아기붕괴성장애라. 뚜렛장애 6. 다음중노출증 (Exhibitionism) 에관한설명으로틀린것은? 가. 성도착적초점은낯선사람에게성기를노출시키는것이다. 나. 성기를노출시켰다는상상을하면서자위행위를하기도한다. 다. 보통 8세이전에발생하며, 0세이후에는상태가완화되는것으로보인다. 라. 노출증적행동을나타내는경우에대개낯선사람과성행위를하려고시도한다. 7. 정신분석학적관점에서볼때해리성장애환자들에게서가장흔히나타나는방어기제는? 가. 억압 나. 반동형성 다. 전치 라. 주지화 8. 범불안장애를보이는사람의인지적특징과가장거리가먼것은? 가. 잠재적위험에예민하다. 나. 잠재적위험이발생할확률을높게평가한다. 다. 타인으로부터이용당할가능성에민감하다. 라. 사건이발생할경우자신의대처능력을과소평가한다. 9. 외모가중요해, 나는언제나다른사람의주의를끌어야해, 감정은즉각적으로직접표현해야해 등과같은인지도식을가진성격장애는? 가. 편집성성격장애나. 히스테리성성격장애다. 자기애성성격장애라. 강박성성격장애 0. 다음중정신분열병의음성증상의예를모두짝지은것은?

45 A. 피해망상 B. 표정없는얼굴 C. 말이느림 C. 환청 가. A, B 다. C, D 나. B, C 라. A, B, C. 정신지체아동에대한적합한치료전략과가장거리가먼것은? 가. 가벼운 (mild) 수준의지체아동은 9세경에자신의몸치장을할수있고이웃사람들과일상적인대화를할수있는수준의교육훈련목표를세운다. 나. 중간 (moderate) 수준의지체아동은 5세경에식사와목욕을혼자할수있을정도의교육훈련목표를세운다. 다. 심한 (severe) 수준의지체아동은 5세경에혼자서식사를하고옷을입을수있는수준의교육훈련목표를세운다. 라. 극심한 (profound) 수준의지체아동은 5세경에혼자서식사를하고작은단추와지퍼를제외한옷을입을수있는정도의교육훈련목표를세운다.. 다음인지장애중 DSM-Ⅳ의치매진단기준에해당되지않는것은? 가. 실행증 (apraxia) 나. 실어증 (aphasia) 다. 실인증 (agnosia) 라. 섬망 (delirium). 여성의알코올중독에관한설명으로옳은것은? 가. 알코올중독의남녀비율은비슷한수준이다. 나. 여성은유전적으로남성보다알코올중독의가능성이더높다. 다. 여성알코올중독자들은남성알코올중독자들보다우울을더많이경험하고자살시도횟수가더많다. 라. 여성은남성보다체지방이많기때문에술의효과가늦게나타나고대사가빠르다.. 다음과같은증상의진단으로가장적합한정신장애는? A군은어렸을때부터말을알아듣는것이나말하는것이몹시느려서다른사람을대하면자기를바보로여기는것같아예민하게반응하였으며조금만자기에게소홀하면자기를따돌리고바보취급하는것으로받아들였다. 대학에들어와서도다른학생들이자기와함께하지않으면자기를무시하고바보취급한다고생각하여자주싸우려고하고, 실제로싸울때도많았다. 자신은언제나옳고다른사람을위하려하는데주위의사람은언제나자기를해치려하고무시하려한다고화를낸다. 그는친구관계가아주빈약하며타인을의심하고경계한다. 가. 정신병질 다. 기분장애 나. 편집성성격장애 라. 사회공포증 5. 다음중삼환식항우울제의부작용이아닌것은? 가. 입이마름 나. 변비 다. 시야흐림 라. 체중감소

46 6. 기분장애의 카테콜라민 (catecholamine) 가설 의설명으로옳은것은? 가. 정신분열증이도파민의부족에기인한다는입장나. 우울증이노어에피네프린의부족에기인한다는입장다. 우울증이생물학적및환경적원인의상호작용에기인한다는입장라. 조증이세로토닌의증가에기인한다는입장 7. 다음중자폐증의주요증상이아닌것은? 가. 사회적상호작용에서의질적인장애나. 과잉행동과충동성다. 의사소통에서의질적인장애라. 행동이나관심에서의반복적이며상동적인증상 8. 다음중정신분열증발병의원인으로서도파민가설을지지하는증거가아닌것은? 가. 도파민억제제들이정신분열증치료에효과가있다. 나. 정신분열증치료약물들이도파민부족이원인으로알려진 Parkinson씨병증상을일으킨다. 다. 파킨슨씨병치료약물인 L-Dopa가어떤사람들에겐정신분열증과유사한증상을일으킨다. 라. 도파민을활성화시키는 Amphetamine이정신분열증환자들의증상을완화시킨다. 9. 다음중반항성장애 (Oppositional Defiant Disorder) 로진단받은아동에게서관찰할수있는행동은? 가. 자신도모르게쉴사이없이눈을깜빡거리거나일정한몸짓을하며때로는괴상한소리를내기도한다. 나. 엄마와떨어지는것에대한불안으로학교가기를거부한다. 다. 사회적으로정해진규칙을위반하거나타인의권리를침해한다. 라. 어른들과논쟁을하고쉽게화를낸다. 0. 성기능장애의하나로서남성이사정에어려움을겪으며성적절정감을느끼지못하는장애는? 가. 조루증나. 지루증다. 남성발기장애라. 성교통증장애 [ 제 과목 : 심리검사 ]. 시각-공간적기능손상이있는뇌손상환자에게특히어려운과제는? 가. 산수문제 나. 빠진곳찾기 다. 차례맞추기 라. 토막짜기. 다음중실행적기능 (executive function) 을담당하는뇌부위가손상된환자의평가결과와 가장거리가먼것은? 가. 벤더도형검사 (BGT) 에서도형의배치순서를평가하는항목의점수가유의하게낮다.

47 나. 웩슬러지능검사에서차례맞추기소검사의점수가유의하게낮았다. 다. Stroop test 의간섭시행단계에서특히점수가낮았다. 라. 웩슬러지능검사에서기본지식소검사의점수가유의하게낮았다.. 다음중성격검사의구성타당도를평가하는방법과가장거리가먼것은? 가. 성격검사의요인을분석한다. 나. 다른유사한성격을측정하는검사와의상관을구한다. 다. 관련없는성격을측정하는검사와의상관을구한다. 라. 전문가들로하여금검사내용을판단하게한다.. MMPI를해석하는데있어서피검자의검사태도및프로파일의타당도를알아보기위해고려해야할사항과가장거리가먼것은? 가. 검사수행에걸린시간나. 무응답의개수다. F 척도의상승도라. Pa 척도의변화폭 5. 심리평가를위한면담기법중비구조화된면담방식의장점에해당하는것은? 가. 면담자간의진단신뢰도를높일수있다. 나. 연구장면에서활용하기가용이하다. 다. 중요한정보를깊이있게탐색할수있다. 라. 점수화하기에용이하다. 6. 다음중 MMPI 코드쌍의해석적의미로틀린것은? 가. -9 : 행동화적경향이높다. 나. - : 다양한신체적증상에대한호소와염려를보인다. 다. -6 : 전환증상을나타낼경우가많다. 라. -8 : 사고가본질적으로망상적일수있다. 7. 다음중베일리발달척도 (BSID-Ⅱ) 를구성하는하위척도가아닌것은? 가. 정신척도 (mental scale) 나. 사회성척도 (social scale) 다. 행동평정척도 (behavior rating scale) 라. 운동척도 (motor scale) 8. 동일한사람에게교육수준이나환경의영향, 질병의영향등과같은모든가외변인을통제한상태에서 0세, 0세, 0세때편차점수를사용하는동일한지능검사를실시하였다면지능이어떻게나타날것인가? 가. 점진적인저하가나타난다. 나. 0세때까지상승하다가그이후저하된다. 다. 점진적인상승이나타난다. 라. 변하지않는다. 9. 조직에서직원을선발할때적성검사를사용하는경우, 적성검사의준거관련타당도는어떻게 구하는것이가장바람직한가?

48 가. 적성검사와직원이입사후이들의직무수행점수와의상관을구한다. 나. 적성검사와다른선발용검사와의상관을구한다. 다. 적성검사의요인을분석한다. 라. 적성검사의내용을전문가들이판단하도록한다. 50. MMPI 임상척도중점수가지나치게하강하는경우도점수가상승하는것과같은의미로해석하기도하는척도는? 가. 척도 나. 척도 다. 척도 6 라. 척도 8 5. 문장완성검사 (senstence completion test : SCT) 에관한설명으로가장적합한것은? 가. 심사숙고하여떠오르는생각을기록하도록해야한다. 나. 인격심층에관한정보를알수있는검사이다. 다. 완성되지않은문장을완성하도록되어있는투사검사중의하나이다. 라. 상상력과창의력을알아볼수있는검사이다. 5. 다음중 Guilford의지능구조입체모형설의구성내용에포함되지않는것은? 가. 내용 (content) 나. 소산 (product) 다. 조작 (operation) 라. 파지 (retention) 5. 다음 ( ) 안에들어갈알맞은것은? 지능검사가개인의일반적인능력을측정하는것이라면, ( 직업에대한앞으로의수행능력과적응도를예측하는검사를말한다. 가. 창의성검사나. 성취도검사다. 적성검사라. 발달검사 ) 는특정학업과정이나 5. 다음중 BGT(Bender Gestalt Test) 의장점에관한설명으로틀린것은? 가. 적절하게말할수있는능력이없거나, 말할수있는능력은있으나얘기를하기싫어할때유용하다. 나. 피검자가말로의사소통할능력이충분히있더라도언어적행동으로성격의강점과약점에관한정보를얻기힘들때유용하다. 다. 뇌기능에장애가있는피검자에게유용하다. 라. 자기자신을과장되게표현하려는피검자에게유용하다. 55. 다음중 Wechsler가제시한지능의정의에해당되는것은? 가. 지능은판단하고이해하고추론하는능력이다. 나. 지능은목표를가지고행동하고합리적으로사고하며, 환경을효과적으로다룰수있는능력의집합이다. 다. 지능은유전자에의해전수되는타고난능력이다. 라. 사회문화적경험이나조건형성된능력으로써적응능력을말한다.

49 56. 다음중뇌손상으로인해기능이떨어진환자를평가하고자할때흔히부딪힐수있는환자의문제와가장거리가먼것은? 가. 시력장애나. 주의력저하다. 동기저하라. 피로 57. 다음중 MMPI에서 F 척도가매우높을때의가능한해석과가장거리가먼것은? 가. 전형적인신경증증상 나. 무선적인반응 다. 심한정서적혼란 라. 부정왜곡경향 58. 개인용지능검사 (K-WAIS) 에서편차지능지수 (deviation IQ) 에대한설명중틀린것은? 가. 편차지능지수는모집단의평균을 00, 표준편차를5로규정한정상분포곡선상의표준점수이다. 나. 어느개인의편차지능지수가 00이라면, 지능수준으로볼때, 그개인은동일연령의모집단내에서중간정도의위치에있다. 다. 평균을 00, 표준편차를 5로규정한편차지능지수인경우, IQ 70은표준편차 -의위치에해당되는지능지수이다. 라. 편차지능지수 00을다른표준점수로환산한다면, Z점수로는, T점수로는 50에각각해당된다. 59. K-WAIS에서어휘검사의측정내용으로옳은것은? 가. 일반지능의주요지표나. 개인이소유한기본지식의정도다. 수개념의이해와주의집중력라. 사물의본질과비본질을구분하는능력 60. 다음중성취도검사의일종인기초학습기능검사가평가하기어려운영역은? 가. 독해력 나. 공간추론능력 다. 계산능력 라. 철자법능력 [ 제 과목 : 임상심리학 ] 6. 다음과같은자문의유형은? 주의력결핍장애를가진아동의혼란된행동을다루는방법을확산하지못하고있는초등학교 학년담임교사에게자문을해주었다. 가. 내담자중심사례자문나. 프로그램중심행정자문다. 피자문자중심사례자문라. 피자문자중심행정자문 6. 면접시임상가가어떻게질문을하느냐에따라내담자로부터유용한정보를얻을수있느냐 가결정된다. 다음의질문형태중내담자로부터많은정보를얻어내는데효과적인질문방식으 로만짝지어진것은?

50 A. 개방형질문 B. 폐쇄형질문 C. 간접형질문 D. 직접적질문 가. A, B 나. A, C 다. B, C 라. B, D 6. 정신건강전문가인정신과의사, 간호사, 사회복지사의역할과는구분되는임상심리학자만의전통적역할로강조되는것은? 가. 심리치료및상담나. 심리검사를통한평가다. 정신질환에관한예방적노력라. 개인개업또는집단개업 6. 다음중심리치료에관한연구결과로옳은것은? 가. 모든문제들은똑같이치료가어렵다. 나. 장기치료와단기치료의치료효과의차이규명은어렵다. 다. 사회경제적지위나교육수준이치료의중도탈락을예언하기는어렵다. 라. 치료자의기술이중도탈락을예언하기는어렵다. 65. 다음중자문의특징에대한설명으로옳은것은? 가가. 자문가와피자문자의관계는임의적이다. 나. 자문가는자문을요청한기관과관련이있다. 다. 자문가는피자문자의기능적역량에중점을둔다. 라. 자문가는피자문자를대신하여내담자를치료한다. 66. 심리상담및치료의과정에서나타나는현상과가장거리가먼것은? 가. 내담자는상담자가아무런요구없이인간으로서의관심만을베푼다는것을경험한다. 나. 상담관계에서내담자는처음부터새로운방식으로반응하고행동하게된다. 다. 상담장면에서는일반적이고추상적인자료보다는그상황에서의실제행동을다룬다. 라. 치료유형에차이가있음에도불구하고심리치료에는공통요인이작용한다. 67. 심리검사를실시하거나면접을시행하는동안임상심리학자가취해야할태도와가장거리가먼것은? 가. 행동관찰에서는다른사람또는다른장면에서는관찰할수없는비일상적행동이나그환자만의특징적인행동을주로기술한다. 나. 관찰된행동을기술할때에는어떤상황에서어떤방식으로불안을나타내는지를구체적용어로설명하는것이바람직하다. 다. 정상적인적응을하고있는사람들도심리검사와같은생소한상황에직면할때는여러가지특징적인행동을나타내게되는데이러한일반적인행동까지평가보고서에포함시키는것이좋다. 라. 평가보고서에는주로환자의특징적인행동과심리검사결과뿐만아니라외모나면접자에대한태도, 의사소통방식, 사고, 감정및과제에대한반응에서특징적인내용까지포함시키는것이좋다.

51 68. 임상심리학자로서지켜야할내담자에대한비밀보장에관한설명으로틀린것은? 가. 일반적으로상담과정에서내담자에대해알게된사실을다른사람들에게말하면안된다. 나. 아동내담자의경우에도아동에관한정보를부모에게알려서는안된다. 다. 자살우려가있는경우내담자의비밀을지키는것보다는가족에게알려자살예방조치를취하는것이더중요하다. 라. 상담도중알게된내담자의중요한범죄사실에대해서는비밀을지킬필요가없다. 69. 심리사회적또는환경적스트레스와조합된생물학적또는기타취약성이질병을일으킨다는것은? 가. 상호적유전-환경조망나. 병적소질-스트레스조망다. 사회적조망라. 생물학적조망 70. 임상심리사가개인적인심리적문제를갖고있다든지, 너무많은부담때문에지쳐있다든지, 교만하여더이상배우지않고배울필요가없다고생각하거나, 해당되는특정전문교육수련을받지않고도특정내담자군을잘다룰수있다고여긴다면, 이는다음중어느항목의윤리적원칙에위배되는것인가? 가. 유능성나. 성실성다. 권리의존엄성라. 사회적책임 7. 인지치료에서강조하는내용과가장거리가먼것은? 가. 내담자로하여금자신의신념들을파악하게한다. 나. 내담자의비합리적생각을변화시키기위하여논리적인분석을한다. 다. 내담자의미해결된과제를지금-여기서해결하도록조력한다. 라. 내담자는자기의문제를이해하고해결할수있는자각능력과의식기능을가지고있으므로지시적이고능동적이며구조적접근을실시한다. 7. 다음중뇌의편측성효과를탐색하는방법은? 가. 뇌파검사 나. 동물외과술 다. 신경심리검사 라. 이원청취기법 7. 다음중인지 -행동적상담에관한설명으로틀린것은? 가. 공포상황에서의노출과같은행동기법이인지기법에동반되어사용된다. 나. 역기능적인도식과기대를기능적으로수정하는데치료목표를둔다. 다. 세계에대한개인의지각과자신의경험세계를강조하여자기-실현의추구를가정한다. 라. 자동적사고의탐지와평가가중요한초점이된다. 7. 다음중반응성효과가적고관찰자로하여금광범위한자연장면에서행동을기록할수있도록해주기때문에생태학적타당도를높일수있는행동평가방법은? 가. 자기-감찰나. 참여관찰다. 비참여관찰라. 행동평가면접

52 75. 뇌의부위와행동과의관계에관한설명으로옳은것은? 가. 우측측두엽손상 - 기억, 추리, 판단등고차적인지기능에결함나. 변연계의손상- 주로시지각과시각학습에서의결함다. 전두엽의손상 - 언어표현의결함라. 후두엽의손상- 시각적공간의즉각보고의손상 76. 신경심리학적기능을연구하는방법중비침입적인방법에해당하는것은? 가. 양전자방출단층촬영 (PET) 나. WADA 검사 다. 심전극 (Depth electrode) 라. 뇌파 (EEG) 77. 언어적기능과시 공간적기능을담당하는반구간에차이가있는것을통해대뇌기능의편재화를알수있다. 다음중대뇌기능의편재화를평가하는데사용하는검사가아닌것은? 가. 손잡이 (handedness) 검사나. 주의력검사다. 발잡이 (footedness) 검사라. 눈의편향성검사 78. 임상심리학의역사에관한내용으로틀린것은? 가. Pennsylvania 대학교에심리진료소를설립한것이임상심리학의탄생에결정적역할을하였다. 나. 차세계대전당시군인선발을위한심리검사의개발은임상심리학의발전에크게기여하였다. 다. 임상심리학의임상수련모델인과학자-전문가모형은 Boulder 회의에서채택되었다. 라. 950년대이후항정신병약물치료제개발은가정에있던많은환자들을정신병원으로입원시키는계기가되었다. 79. 두뇌기능의국재화에관한설명으로옳은것은? 가. Lashley는국재화이론에반론을제기하였다. 나. Broca 영역은좌반구측두엽손상으로수용적언어결함과관련된다. 다. Wernicke 영역은좌반구전두엽손상으로표현언어결함과관련된다. 라. MRI 및 CT가개발되었으나기능문제확인에는외과적검사가이용된다. 80. 다음중심리학적자문의예로틀린것은? 가. 만성질환자의재활을위한프로그램나. 자살예방, 강간및폭력후위기개입다. 약물치료의정신적부작용에대한정보라. 청소년성행동과아동기비만의문제 [ 제 5 과목 : 심리상담 ] 8. Bordin이제시한작업동맹 (working alliance) 의 가지측면을바르게짝지은것은? 가. 작업의동의, 진솔한관계, 든든한유대관계나. 진솔한관계, 든든한유대관계, 서로의호감다. 유대, 작업의동의, 목표에동의라. 서로의호감도, 동맹, 작업의동의

53 8. Glasser의현실요법상담이론에서가정하는기본적인욕구에해당하지않는것은? 가. 생존의욕구 나. 권력에대한욕구 다. 자존감의욕구 라. 재미에대한욕구 8. 도박중독의심리 사회적특징에대한설명으로옳은것은? 가. 도박중독자들은대체로도박에만집착할뿐다른개인적인문제를가지지않는다. 나. 도박중독자들은직장에서도박자금을마련하기위해남보다더열심히노력한다. 다. 심리적특징으로단기적인만족을추구하기보다는장기적인만족을추구한다. 라. 도박행동에문제가있음을받아들이지않고변명하고논쟁하려든다. 8. 정신분석적상담에서내적위험으로부터아이를보호하고안정시켜주는어머니의역할처럼, 내담자가막연하게느끼지만스스로는직면할수없는불안과두려움에대해상담자의이해를적절한순간에적합한방법으로전해주면서내담자에게의지가되어주고따뜻한배려로마음을녹여주는활동을무엇이라고하는가? 가. 버텨주기 (holding) 나. 역전이 (counter transference) 다. 현실검증 (reality testing) 라. 해석 (interpretation) 85. 성폭력피해자심리상담초기단계의유의사항으로틀린것은? 가. 치료관계형성에힘써야한다. 나. 상담자는상담내용의주도권을가져야한다. 다. 성폭력피해로인한합병증이있는지묻는다. 라. 성폭력피해의문제가없다고부정을하면일단수용해준다. 86. 다음중가장높은수준의공감적표현방법은? 가. 내담자의표현에중점을두어질문한다. 나. 내담자가표현한것에정확한의미와정서를추가한다. 다. 이해하기위해노력하고내담자의단어로반응한다. 라. 내담자의감정을정확히반영한다. 87. 다음중특성-요인상담의특징으로틀린것은? 가. 상담자중심의상담방법이다. 나. 사례연구를상담의중요한자료로삼는다. 다. 문제의객관적이해보다는내담자에대한정서적이해에중점을둔다. 라. 내담자에게정보를제공하고학습기술과사회적적응기술을알려주는것을중요시한다. 88. 자신조차승인할수없는욕구나인격특성을타인이나사물로전환시킴으로써자신의바람직 하지않은욕구를무의식적으로감추려는방어기제는? 가. 동일화나. 합리화다. 투사라. 승화 89. 사회공포증치료에서극복을위한집단치료프로그램내용중부안을유발하기때문에지금

54 까지피해왔던상황을더이상회피하지않고그상황에직면하게하는일종의행동치료기법은? 가. 노출훈련나. 역할연기다. 자동적사고의인지재구성훈련라. 역기능적신념에대한인지재구성훈련 90. 다음중학습상담의과정으로볼수없는것은? 가. 현실성있는상담목표를설정해서상담한다. 나. 학습문제와관련된내담자의감정을이해하고격려한다. 다. 내담자의장점, 자원등을학습상담과정에적절히활용한다. 라. 학습문제와무관한개인의심리적문제는회피한다. 9. 다음중자조집단과치료집단에대한설명으로옳은것은? 가. 생활상의여러문제들을다루기에는치료집단이더적절하다. 나. 자조집단에서는변화를위한촉진보다는수용적이고지지적인분위기를제공하는데관심이있다. 다. 치료집단의리더로는집단성원과동일한문제로분투한사람이좋다. 라. 정신건강과관련된심각한문제는자조집단이더적절하다. 9. 다음중실존주의상담접근에서제시한인간의기본조건에해당하지않는것은? 가. 인간은누구나자기인식능력을가지고있다. 나. 자신의정체감확립과타인과의미있는관계를수립한다. 다. 인간은완성을추구하는경향이있다. 라. 죽음이나비존재에대해인식한다. 9. 다음중알콜중독자상담에대한설명으로틀린것은? 가. 가족을포함하여타인의방해를받지않기위하여비밀리에상담한다. 나. 치료초기단계에서술과관련된치료적계약을분명히한다. 다. 문제행동에대한행동치료를병행할수있다. 라. 치료후기에는재발가능성을언급한다. 9. 인간중심상담기법에서는내담자의심리적부적응, 부조화된행동그리고이해할수없는행동의가장중요한원인이어디에서비롯되는것으로보는가? 가. 무의식적갈등나. 자각의부재다. 현실의왜곡과부정라. 자기와경험간의불일치 95. 다음중가족치료의주된목표와가장거리가먼것은? 가. 가계의특징을파악하고이를재구조화한다. 나. 가족들간의잘못된관계를바로잡는다. 다. 특정가족원의문제행동을수정한다. 라. 가족원들간의의사소통유형을파악하고의사소통이잘되도록한다. 96. 사회학습이론의관점에서내담자가직업선택을효율적으로할수있도록돕기위해상담자가

55 해야할일은? 가. 직업에서요구하는직무내용은항상변화할수있음을예측하고대비한다. 나. 내담자가행동하도록격려하는것은진로상담자의업무범위가아님을인식한다. 다. 내담자가현재의특성을벗어나는직업을선택하지않도록한다. 라. 내담자가제기한문제이외의또다른의문을제기하지않는다. 97. 자살방지센터에서긴급한자살상황에처한사람으로부터걸려온전화를받는자원봉사자의가장효과적인행동요령은? 가. 점검표 (check list) 를앞에놓고, 전화를건사람에게자세한질문을던진다. 나. 자살동기를묻지않는다. 다. 자살계획을털어놓을때까지기다려야한다. 라. 자살하지말라고지시한다. 98. 집단상담자는집단원이비생산적행위를할때이러한행위를저지또는제한할수있다. 집단성원의비생산적행위에해당하지않는것은? 가. 여러명이한명에게계속감정을표출한다. 나. 특정집단성원에게개인적정보를캐묻는다. 다. 자기-드러내기를시도한다. 라. 사회현상에대한자신의의견을늘어놓는다. 99. 우울한사람들이보이는체계적인사고의오류중결론을지지하는증거가없거나증거가결론과배치되는데도불구하고어떤결론을이끌어내는과정을의미하는인지적오류는? 가. 선택적추상화 (selective abstraction) 나. 과일반화 (overgeneralization) 다. 개인화 (personalization) 라. 임의적추론 (arbitrary inference) 00. 행동주의집단상담의절차를바르게나열한것은? A. 문제에적합한상담목표를구체화 B. 결과를객관적으로평가하고피드백 C. 문제가되는행동의정의및평가 D. 상담계획을공식화하고방법을적용가. A B C D 다. C A D B 나. B C A D 라. D A C B

56 <0년임상심리사급필기시험정답 > 가 가 나 나 5 나 6 다 7 다 8 가 9 라 0 라 다 나 라 라 5 라 6 다 7 가 8 나 9 나 0 다 다 나 나 다 5 다 6 라 7 가 8 다 9 나 0 나 가 라 다 나 5 라 6 나 7 나 8 라 9 라 0 나 라 라 라 라 5 다 6 다 7 나 8 라 9 가 50 다 5 다 5 라 5 다 5 라 55 나 56 가 57 가 58 라 59 가 60 나 6 다 6 나 6 나 6 나 65 가 66 나 67 다 68 나 69 나 70 가 7 다 7 라 7 다 7 나 75 라 76 라 77 나 78 라 79 가 80 다 8 다 8 다 8 라 8 가 85 나 86 나 87 다 88 다 89 가 90 라 9 나 9 다 9 가 9 라 95 다 96 가 97 가 98 다 99 라 00 다

57 [0 년 6 월 8 일시행 ] 임상심리사 급필기기출문제 A 형 [ 제 과목 : 심리학개론 ]. 대학생들은축구와야구중에어느것을더좋아하는가 라는문제를검증하는경우처럼빈도나비율의차이검증에가장적합한분석방법은? 가. t 검증나. F 검증다. Z 검증라. X² 검증. 다음중부적강화에관한설명으로가장적합한것은? 가. 반응행동이다시일어날확률을증가시킨다. 나. 고전적조건형성에서꼭필요한것이다. 다. 처벌의한예이다. 라. 지렛대를누르면전기충격이가해진다.. 다음중극단값의영향을가장많이받는것은? 가. 최빈치 나. 중앙치 다. 백분위 라. 산술평균. 심리검사가측정하고자하는내용이나속성을실제얼마나잘측정하는지를나타내는개념은무엇인가? 가. 표준화나. 난이도다. 타당도라. 신뢰도 5. 다음실험을실시한심리학자와실험결과가바르게짝지어진것은? 어미로부터격리된새끼원숭이에게 (A) 철사로만들어졌지만우유병이있는모조어미원숭이및 (B) 부드러운천으로만들어진모조어미원숭이와각각시간을보낼수있도록했을때새끼원숭이는어떤행동을보일까? 가. Harlow : (A) 보다 (B) 와더많은시간을보낸다. 나. Harlow : (B) 보다 (A) 와더많은시간을보낸다. 다. Bowlby : (A) 보다 (B) 와더많은시간을보낸다. 라. Bowlby : (B) 보다 (A) 와더많은시간을보낸다. 6. 살인사건이나화재등으로죽는사람과심장마비로죽는사람중누가더많은지를묻는질문에서사람들이흔히범하는확률추론과정의오류는? 가. 가용성발견법나. 대표성발견법

58 다. 확증편향 라. 연역적추리 7. Freud는거세불안을극복하는과정에서어떤성격의요소가형성된다고보았는가? 가. 이드 나. 자아 다. 초자아 라. 무의식 8. 재혼에방해가되는아들을죽이고싶은욕망을가진어머니가아들을병적으로끔찍하게사랑하는경우를가장잘설명하는방어기제는? 가. 투사나. 반동형성다. 승화라. 합리화 9. 다음중내적타당도를위협하는요소와가장거리가먼것은? 가. 제 의변수개입나. 시험효과다. 측정도구상의문제라. 낮은통계검증력 0. 다음중인지부조화이론의예로적합하지않은것은? 가. 지루한일을하고천원받는사람이만원받은사람보다그일이더재미있다고생각한다. 나. 열렬히사랑한애인과헤어진남자가그애인이못생기고성격도나쁘다고생각한다. 다. 어떤사람이맛이없는빵을 0개나먹고난후자신이배가고팠었다고생각한다. 라. 반개인주의적태도를지닌사람이친개인주의적발언을한후친개인주의적으로변한다.. 부분보고법과전체보고법을이용한 Sperling의기억에관한실험은무엇을알아보기위한것인가? 가. 감각기억의크기나. 단기기억의한계다. 단기기억의소멸라. 장기기억의생성. 다음중설단현상 (Tip-of-the-tongue phenomenon) 과가장관련이있는것은? 가. 청킹 ( 군집화 ) 나. 인출 다. 약호화 ( 부호화 ) 라. 유지. Rogers의성격이론에관한설명으로틀린것은? 가. 경험의객관적인측면을강조한다. 나. 무조건적긍정적존중을강조한다. 다. 자신의경험을있는그대로받아들일수있는사람이적응적이다. 라. 사람들은자기와경험사이에일관성을유지하려고한다.. 사회학습이론에입각한성격에관한설명으로옳은것은? 가. 사회학습이론에서는성격이인지과정이나동기에의한영향을인정하지않는다. 나. 사회학습이론에서는관찰학습과모델링을통해서보상받은행동을대리적으로학습한다고한

59 다. 다. 사회학습이론에서는행동에대한환경적변인의독립적인영향을강조한다. 라. Bandura는개인이자신의노력으로원하는결과를얻을수있다는신념이나기대를자기존중감 (self-esteem) 이라고하였다. 5. Kohlberg의도덕성발달이론에관한설명으로옳은것은? 가. 자신의양심을판단기준으로삼는것은인습적수준이다. 나. 나쁜일을해도신체적처벌을받지않으면괜찮다고생각하는것은인습적수준이다. 다. 타인의인정을받기위하여규칙이나도덕을지키는것은인습이후수준이다. 라. 도덕발달의세가지수준을누구나어느정도다소유하고있다. 6. 인간의성격과관련된관점들중결정론적인관점들로만짝지어진것은? 가. 정신분석학 - 조작적조건형성나. 인본주의적관점 -특성이론다. 관찰학습 - 실존주의적관점라. 현상학적관점 - 사회학습이론 7. 형태재인이이루어지기위해서는반드시입력되는자극정보와정확하게일치하는기억정보가장기기억속에존재해야한다고가정하는이론은? 가. 판형이론나. 원형대조이론다. 특징분석이론라. 심상대조이론 8. 다음은무엇에관한설명인가? 보상과아무런관련이없는어떤행동이우연히그보상에선행한경우, 그행동은고정적으로계속해서나타나는경향이있다. 가. 자극일반화나. 도피행동다. 미신행동라. scallop 현상 9. 고전적조건형성의확립에는조건자극과무조건자극의시간적관계가중요한데, 다음중가장효과적인조건은? 가. 동시조건형성나. 흔적조건형성다. 지연조건형성라. 역행조건형성 0. 다음중척도와그예가틀리게짝지어진것은? 가. 명명척도 (nominal scale) : 운동선수등번호나. 서열척도 (ordinal scale) : 성적에서의학급석차다. 등간척도 (interval scale) : 온도계로측정한온도라. 비율척도 (ratio scale) : 지능검사로측정한지수

60 [ 제 과목 : 이상심리학 ]. 반항성장애의병인론에관한설명으로틀린것은? 가. 최근에는 XYY증후군과행동문제간의원인에대해서지지연구가부족한편이다. 나. 테스토스테론과같은호르몬과관련있다는설명이있다. 다. 정신분석학적으로는초자아의결함으로이장애를설명한다. 라. 정상아동에비해서반항성장애아동들은더높은각성수준을지니고있다.. 기분장애에관한설명으로틀린것은? 가. 주요우울과양극성장애는모두일화적기분장애이다. 나. 기분부전장애는우울한증상이특징이며양극성장애보다더극단적인기분변동을일으킨다. 다. 기분부전장애와순환성기분부전장애는모두만성적기분장애이다. 라. 주요우울은낮은기분, 부정적인지, 수면과식욕방해의특징을보인다.. 다음중우울증을설명한학자와그이론의내용이틀린것은? 가. Bowlby : 유아기나아동기때모자간의초기애착관계에서문제로설명하고자하였다. 나. Beck : 우울한사람들은자기, 타인및세상에대해서부정적인생각을가지고있다고제안했다. 다. Kohut : 우울증은구강기와항문기의가학적성향에서나온다고보았다. 라. Freud : 상실후에생기는죄책감, 분노및무력감등이자신에게로향하게된것을원인으로보았다.. 다음밑줄친표현된정서의의미로옳은것은? 가족들의표현된정서 (expressed emotion) 에대한연구에의하면가족들의표현된정서가정신분열증의재발율을높인다고한다. 가. 지나치게정서적지지와격려를제공하는것나. 비판적이고과도한간섭을하는것다. 냉정하고, 조용하며, 무관심한것라. 관여하지않으며, 적절한한계를정해주지못하는것 5. 다음중자폐성장애에관한설명으로옳은것은? 가. 남성보다여성에서 ~5배더많이발병한다. 나. 유병률은인구천명당 ~5명으로보고되고있다. 다. 사회적상호작용을위해여러가지비언어적행동을사용한다. 라. 언어기술과전반적지적수준이예후와가장밀접한관계가있다. 6. 여러가지운동틱과 가지또는그이상의음성틱이 년이상의기간동안반복적으로나타나는장애는? 가. 레트장애나. 뚜렛장애

61 다. 운동기술장애 라. 아스퍼거장애 7. 다음중만성적인알콜중독자에게서흔히발생하는것으로비타민 B ( 티아민 ) 결핍과관련이깊으며, 지남력장애, 최근및과거기억력의상실, 작화증등의증상을보이는장애는? 가. 혈관성치매나. 코르사코프증후군다. 진전섬망라. 다운증후군 8. 다음중기질성정신장애에해당되는것은? 가. 양극성장애 다. 분열성성격장애 나. 정신분열병 라. 치매 9. Jellinek이제시한알콜중독이되는 단계에관한설명으로틀린것은? 가. 전알콜증상단계 (prealcoholic phase) 에서는반복적으로술을마심으로써긴장이해소된다. 나. 전조단계 (prodromal phase) 에서는음주에대해죄의식을갖지만음주동안일어난일에대해서는기억한다. 다. 결정적단계 (crucial phase) 에서는음주에대한통제력이상실되어가족과의문제를일으킨다. 라. 만성단계 (chronic phase) 에서는알콜에대해내성과금단반응이나타난다. 0. 병적도벽에관한설명으로틀린것은? 가. 개인적으로쓸모가없거나금전적으로가치가없는물건을훔치려는충동을저지하는데반복적으로실패한다. 나. 훔치기전에고조되는긴장감을경험한다. 다. 훔친후에기쁨, 충족감, 안도감을느낀다. 라. 분노나복수를하기위해서훔친다.. 다음중공황장애를가진내담자를심리치료하는데가장효과적인방법은? 가. 행동조형 나. 자유연상법 다. 점진적노출법 라. 혐오조건화. 이상심리학의발전에기여한중요한사건들을연대순으로바르게나열한것은? A. Beck의인지치료 B. Freud의꿈의해석발간 C. 정신장애진단분류체계인 DSM- 발표 D. Rorschach 검사개발 E. 집단지능검사인 army 알파개발가. A B C D E 나. B E D C A 다. B D E A C 라. B E D A C

62 . 다음정신분열병증상들중성질이다른하나는? 가. 정서의메마름 나. 언어의빈곤 다. 의지결여 라. 환각. 다음중경계선성격장애의임상적특징이아닌것은? 가. 반복적인자살행동과만성적인공허감나. 자신의중요성에대한과장과지각과특권의식요구다. 실제적또는가상적유기를피하기위한필사적이노력라. 타인에대해극단적인이상화와평가절하를번갈아하는불안정하고강력한대인관계방식 5. 이상심리학의역사에관한설명으로틀린것은? 가. Kraepelin은현대정신의학의분류체계에공헌한바가크다. 나. 고대원시사회에서는정신병을초자연적현상으로이해하였다. 다. Hippocrates는모든질병은그원인이마음에있다고하였다. 라. 서양중세에는과학적접근대신귀신론적입장이성행하였다. 6. Beck의우울이론중부정적요소를나타내는 가지도식에해당하지않는것은? 가. 과거에대한부정적인도식나. 자신에대한부정적인도식다. 미래에대한부정적인도식라. 주변환경에대한부정적인도식 7. 정신분열증의하위유형에관한설명으로틀린것은? 가. 혼란형정신분열증환자는신조어를만들거나바보같은표정으로웃음을터트린다. 나. 망상형정신분열증환자는흥분되어있으며분노에차있고간혹폭력적이된다. 다. 혼란형정신분열증환자는극단적인형태의운동정지로운동이수동적이되며반복적인언행을보이기도한다. 라. 망상형정신분열증환자는자신의능력을과대평가하기도하고남을의심하고모든일에자신을연관시켜생각하기도한다. 8. 성장애및성정체감장애에관한설명으로틀린것은? 가. 성도착과관련된장애는남성이대부분이다. 나. 동성애 (homosexuality) 를하위진단으로포함한다. 다. 의상도착증 (transvestism) 은성적인자극물로옷을사용하는경우이다. 라. 자신의해부학적인성을변화시키고하는증상은성정체감장애 (gender identity disorder) 와관련된다. 9. 이상행동을설명하는이론적관점중다음의특징을설명하는것은?

63 환경으로부터주어지는심리사회적스트레스와그에대응하는개인의특성을고려해야한다는입장이다. 대부분의이상행동은개인의삶의과정에서겪게되는불행한사건이계기가되어나타나는경우가많다. 그러나똑같은불행한사건을경험한사람들이모두동일한이상행동을나타내는것이아니다. 이는심리사회적스트레스가이상행동을촉발하는원인이되나개인마다성격이나심리적특성이달라서불행한사건에대처하는방식이각기다르고그심리적결과도다르기때문이다. 가. 취약성스트레스모델나. 심리사회적모델다. 사회적학습이론라. 인지이론 0. 주의력결핍-과다행동장애 (ADHD) 의특징적증상과거리가먼것은? 가. 주의가쉽게산만해진다. 나. 자극에대한흥미와관심이부족하다. 다. 다른사람의활동을방해하고간섭한다. 라. 남의말을경청하지않는것처럼보인다. [ 제 과목 : 심리검사 ]. 기억장애를보이고있는환자에게기억및학습능력을평가하는데가장적합한것은? 가. Trail Making Test 나. SCL-90-R 다. Face-Hand Test 라. WMS-R( 또는 WMS-III). 다음중지능검사에관한설명으로옳은것은? 가. 현재널리사용되는지능검사들은대부분문화적영향이적절히배제되어있다. 나. 정신검사 (mental test) 란용어를심리학에도입한학자는 Binet이다. 다. 지능검사는피검사자의성격특성이나정신병리를파악하는데도사용한다. 라. 최초의편차지능을이용한지능검사는 Spearman이만들었다.. 다음중개인용지능검사를통해수집할수있는정보와가장거리가먼것은? 가. 전반적지적능력 나. 소근육운동능력 다. 창의적예술능력 라. 학습된교육수준. 신경심리평가시고려해야할사항과가장거리가먼것은? 가. 손상후경과시간 나. 교육수준 다. 연령 라. 성별 5. 주제통각검사 (Thematic Apperception Test : TAT) 의실시에관한설명으로옳은것은? 가. 수검자가 이사람은남자인가요? 여자인가요? 라고묻는경우, 검사요강을참고하여성별을알려준다. 나. 자연스러운반응을위해, 수검자의반응이지나치게피상적이고기술적인경우 ( 예를들어, 소년이바이올린앞에있다 ) 라고검사자가개입해서는안되며, 다음반응으로넘어가야한다.

64 다. 카드를보여주고, 각그림을보면서될수있는대로연극적인장면을만들어보라고지시한 다. 라. 모든수검자에게 장의카드를전부실시한다. 6. 베일리척도에관한설명으로틀린것은? 가. 정상발달로부터의이탈여부및정도를파악하기위해서고안되었다. 나. 영아의능력은분명히구별되는여러가지요안으로구성되어있다는가정에근거한다. 다. 개정된베일리척도는 개월에서 개월까지의영아를대상으로사용할수있다. 라. 발달지수는평균이 00, 표준편차가 6인일종의정상화된표준점수이다. 7. 타당도의종류에관한설명으로옳은것은? 가. 구인타당도 - 검사가가측정하고자하는이론적개념을검사에서측정하고있는정도이다. 나. 공인타당도 - 검사점수와예측행동자료가일정한시간을두고수집된다. 다. 예언타당도 - 관심있는동일특성을측정하는검사외의다른대안적방법에서측정된내용과의관계를보는것이다. 라. 내용타당도 - 특정한도구의정확성에대한평정이다. 8. Stanford-Binet 지능검사에관한설명으로틀린것은? 가. 정신연령과실제 ( 생활 ) 연령간의비율을토대로지능수준을계산하였다. 나. 추후평균이 00이고표준편차가 6인표준점수로개정하였다. 다. 언어성과동작성검사로구성되어있다. 라. 초기검사는 0세이상에게는적용하기어려웠다. 9. 다음중다면적인성검사 (MMPI) 의해석방식중 내용에근거한해석 에관한설명으로틀린것은? 가. Harris-Lingos의하위척도등이포함된다. 나. 문항에대한요인분석을통해개발된척도들이포함된다. 다. 내용타당도에근거하기때문에경험적타당도는요구되지않는다. 라. 문항들에대한내용분석에근거하여이론적척도를구성할수있다. 50. Wechsler 지능검사결과동작성지능이언어성지능보다현저하게높을때나타날가능성이가장낮은장애는? 가, 학습장애나. 반사회적성격장애다. 정신지체라. 주요우울증 5. 다음중발달검사를사용할때고려해야할사항과가장거리가먼것은? 가. 일반적인기능적분석에유용해야한다. 나. 규준에의한발달적비교가가능해야한다. 다. 다중기법적접근을취해야한다. 라. 경험적으로타당한측정도구를사용해야한다.

65 5. 다음은신경심리검사에관한설명으로틀린것은? 가. 가벼운초기뇌손상의진단에는효과적이지못하다. 나. 치료효과및회복과정을진단해줄수있다. 다. 우울장애와치매상태를감별해줄수있다. 라. 특정인지기능평가를위한단일신경심리검사가선호되는추세이다. 5. Guilford의지능구조입체모형중조작 (operation) 의요인에해당하는것은? 가. 의미있는단어나개념의의미적정보나. 사고결과의적절성을판단하는평가다. 어떤정보에서생기는예상이나기대들의합라. 표정, 동작들의행동적정보 5. 다음신경심리검사의측정영역을비교할때측정영역이나머지와다른검사는? 가. 지남력검사나. 숫자외우기검사 (digit span) 다. 보스톤이름대기검사 (boston naming test) 라. 요일순서거꾸로말하기 55. 다음중다면적인성검사 (MMPI) 의특수척도중자아강도척도 (ego strength scale) 에관한설명으로틀린것은? 가. 정신치료의성공여부를예측하기위해고안되었다. 나. 개인의전반적인기능수준과상관이있다. 다. 효율적인기능과스트레스를견디는능력을반영한다. 라. F척도가높을수록이척도의점수는높아진다. 56. 검사해석시자주사용하는 T 점수는 z 점수와밀접한관련이있다. T 점수가 60 이라면이에해 당하는 z 점수는? 가. 0 나. 다. 라 심리평가를위한면담에관한설명으로틀린것은? 가. 피검자뿐아니라필요하다면보호자와같은주변사람으로부터정보를얻을수있다. 나. 라포를유지한상태에서피검자의자발성을최대한이끌어내는것이필요하다. 다. 피검자의진술에서객관적현실에부합되지않는경우는직면이필요하다. 라. 폐쇄형질문보다는개방형질문을우선적으로사용한다. 58. 비구조화된면담과비교하여구조화된면담에대한설명으로틀린것은? 가. 면담자간의일치도를높일수있다. 나. 상대적으로신뢰도가더높다. 다. 유연성있게진행되는것은상대적으로어렵다. 라. 객관적으로수량화하는것은상대적으로어렵다.

66 59. MMPI 타당도척도에서 F척도는상승해있고 L척도는보통수준이며 K척도가낮은경우피검자특성과가장거리가먼것은? 가. 피검자는솔직하고자기비판적이다. 나. 심리적으로단순하여상황에지나치게감정적으로대응하는편이다. 다. 다소도덕적으로엄격하고심리적으로융통성이없다. 라. 혼자있기를좋아하는편으로많은심리적문제를인정하고있다. 60. 다면적인성검사 (MMPI) 의임상척도중, 0(Si) 척도가상승한경우함께상승할가능성이높은척도들로짝지어진것은? 가. (D), 7(Pt) 나. 9(Ma), (Pd) 다. (Hs), (Hy) 라. 6(Pa), 8(Sc) [ 제 과목 : 임상심리학 ] 6. MMPI 에서각임상척도의평균과표준편차로옳은것은? 가. 평균 50, 표준편차 5 나. 평균 50, 표준편차 0 다. 평균 00, 표준편차 5 라. 평균 00, 표준편차 0 6. 최초의심리진료소를설립함으로서임상심리학의초기발전에직접적으로중요한공헌을한인물은? 가. Kant 나. Witmer 다. Mower 라. Miler 6. 다음중뇌기능의국제화에관한설명으로틀린것은? 가. 측두엽은청각, 청각적인언어의이해와관련이있다. 나. 후두엽은후각과연관이있다. 다. 두정엽은시각적처리와체감각정보에관련이있다. 라. 전두엽은정서적상태의생성, 운동기능에관련이있다. 6. 다음중인간중심치료에대한설명으로적합하지않은것은? 가. 인간중심접근은개인의독립과통합을목표로삼는다. 나. 인간중심적상담 ( 치료 ) 은치료과정과결과에대한연구관심사를포괄하면서개발되었다. 다. 치료자는주로내담자와자기와세계에대한인식에주로관심을가진다. 라. 내담자가정상인인가, 신경증환자인가, 정신병환자인가에따라각기다른치료원리가적용된다. 65. 다음중접수면접에서반드시확인되어야할사항과가장거리가먼것은? 가. 인적사항나. 주호소문제다. 내원하게된직접적계기라. 문제의원인으로추정되는어린시절의경험

67 66. MMPI 임상척도의제작방식은? 가. 내적구조접근및요인분석 다. 외적준거방식 나. 내적준거방식 라. 직관적방식 67. 행동평가에관한설명으로틀린것은? 가. 목표행동을정확히기술한다. 나. 행동의선행조건과결과를확인한다. 다. 법칙정립적 (nomothetic) 접근에기초한다. 라. 특정상황에대한개인의행동에초점을맞춘다. 68. 다음중심리치료를통해가장양호한성과를거둘것으로예상되는환자는? 가. 최근스트레스와관련하여급성적인증상을보이는환자나. 지능이평균이하이고언어적능력이낮은환자다. 정신병이있는환자라. 오래지속된성격장애환자 69. 암, 당뇨등을가진환자들을위한효과적인집단개입의형태는? 가. 인지행동적집단치료 나. 가족치료 다. 인본주의적집단치료 라. 심리교육적집단치료 70. 지역사회심리학활동에관한설명으로틀린것은? 가. 정신건강예방사업을위해비전문가들을훈련시켜활용할수있다. 나. 학교및직장, 조직체등을대상으로방문사업을실시하는것이권장된다. 다. 차및 차, 차예방수준에서고위험군대상의집중적인개입을권장한다. 라. 위기개입의경우에준전문가및예방적개입의활용이강조된다. 7. 임상심리학발전에영향을준인물과사전에관한연결이올바른것은? 가. Kraepelin - 정신병리의유형에관한분류나. Terman - TAT와같은투사법심리검사의개발다. Levy - 제 차세계대전당시사용되었던집단성격검사인 Army 알파개발라. Wilhelm Wundt - 의식에관한연구를무의식의영역까지확대하여연구함 7. 위치감각과공간적회전등의개별적인신체표상과관련이있는대뇌영역은? 가. 전두엽 나. 측두엽 다. 후두엽 라. 두정엽 7. Joseph Wӧlpe의상호교호적억제 (reciprocal inhibition) 에관한설명으로가장적합한것은? 가. 불안유발자극과이완유발자극을조합하여조작적조건형성의부적강화를강화시키는절차이다. 나. 불안과양립할수없는반응을유발시킴으로써자극과불안간의결합을약화시키는절차이다.

68 다. 자극과반응간의상호처벌적인방식으로연합시켜특정불안반응이나회피행동을탈조건형성시키는절차이다. 라. 상호억제를유발하는경쟁자극으로전기충격과같은혐오자극을제시하여불안행동을억제시키는절차이다. 7. 심리평가결과에관한설명으로옳은것은? 가. 심리결과의유용성은평가대상 (target) 의기저율 (base rate) 과는무관하게결정된다. 나. 정신분열증유무검사의경우일반전집에서오경보 (false positive) 의가능성이거의없다. 다. 전문가에의한임상적판단은대개통계적판단보다일관되게우월하게나타난다. 라. 범주적진단부류와차원적진단분류중어느하나만을선택할필요는없다. 75. 인지행동적상담에서우울증은주요 가지 (triad) 에대한부정적관점을가지기때문에발생한다고보았다. 가지부정적관점과가장거리가먼것은? 가. 자기나. 환경또는세상다. 과거라. 미래 76. 정신병리가의심될때주로사용하는구조화된정신의학적면접법은? 가. 정신역동적면담 나. 개인력청취 다. 가계력조사 라. 정신상태평가 77. 체계적둔감법에관한설명으로틀린것은? 가. 기본절차는조작적조건형성의원리에기초한치료기법이다. 나. 주로불안과관련된부적응행동의치료에사용된다. 다. 불안을일으키는자극들을반복적으로이완상태와짝지운다. 라. 신경성식욕부진증, 충동적행동, 우울증을치료하는데도사용된다. 78. 임상심리학자의법적 윤리적책임에관한설명으로틀린것은? 가. 임상심리학자의직업수행에는공적인책임이따른다. 나. 어떠한경우에도내담자의비밀은보장해야한다. 다. 내담자사생활의부당한침해를방지하기위해노력해야한다. 라. 내담자, 피감독자, 학생, 연구참여자들을성적으로악용해서는안된다. 79. 환자에게자신의메시지를정교화하도록도울뿐만아니라면접자가그메시지를이해하고있다는것을확실히하기위하여사용되는의사소통기법은? 가. 요약나. 명료화다. 직면라. 부연설명 80. 학교심리학자 (school psychologist) 의역할과가장거리가먼것은? 가. 학생을상대로상담활동을한다. 나. 교사를대상으로자문역할을한다. 다. 읽기 / 쓰기장애의진단및치료를한다. 라. 효과적인교수방법을개발한다.

69 [ 제 5 과목 : 심리상담 ] 8. 다음중게슈탈트심리치료에서강조하는것이아닌것은? 가. 지금여기나. 내담자의억압된감정에대한해석다. 미해결과제또는회피라. 환경과의접촉 8. 다음중가족치료의이론적근거에해당되는것은? 가. 순환의사고 나. 합산의원칙 다. 개인주의 라. 선형의사고 8. 집단상담에서집단응집력에관한설명으로틀린것은? 가. 응집력이높은자기개방을많이한다. 나. 응집력은집단상담의성공에매우중요한요소가된다. 다. 응집력이낮은집단은지금-여기에서의사건이나일에초점을맞춘다. 라. 응집력이높은집단은집단의규범이나규칙을지키지않는다른집단원을제지한다. 8. 다음은심리치료에서어떤상담기술을사용한것인가? 내담자 : 당신은나에대해모든것을아는것처럼행동하지만, 당신은아무것도몰라요. 상담자 : 내가당신의아버지를기억나게하는것은아닌지의문스럽군요. 당신은아버지가모든것을아는것처럼행동한다고말했었지요. 가. 재진술나. 직면 ( 도전 ) 다. 해석라. 감정반영 85. 다음중알콜중독치료에관한설명으로옳은것은? 가. 알콜중독치료에는집단상담이나자조집단보다는개인이상담이더많이활용된다. 나. 정신역동적관점에서는의존욕구와관련된갈등이알콜중독을일으키는중요한요인이라고간주한다. 다. 알콜남용은알콜의존과달리알콜에대해생리적으로의존하고있는경우로내성이나금단증상이있다. 라. 알콜중독에대한심리치료에서치료초기에무의식적사고와감정에대한해석을자주사용한다. 86. 가족구성원을상실한가족에게서나타나는비애반응의단계를바르게나열한것은? A. 신체적고통단계 B. 죄책감단계 C. 적의반응단계 D. 일상적행동곤란단계 E. 죽은사람과의기억에휩싸이는단계

70 가. A E B C D 다. E A C B D 나. A B C D E 라. E B A C D 87. 현실치료에서 Glasser가제시한 8가지원리에해당되지않는것은? 가. 감정보다행동에중점을둔다. 나. 현재보다미래에초점을둔다. 다. 계획을세워계획에따라반드시실천하겠다는약속을다짐받는다. 라. 변명은금물이다. 88. 인간중심치료이론에서치료자의태도에해당하는것은? 가. 저항의분석 나. 체험에의개방 다. 솔직성 라. 무조건적반영 89. Beck의인지치료에서치료초기에감찰 (monitoring) 과수정의주요표적이되는사고로서구체적인상황에서아주빠르게스치듯이떠오르는생각이나영상을찾아내는방법이아닌것은? 가. 사고기록지작성하기나. 감정변화즉시질문하기다. 생활사건을생생하게떠올리기라. 조건문형태의문장으로생각을표현하기 90. 벌을통한행동수정시유의사항이아닌것은? 가. 벌받은행동을구체적으로세분화하고설명한다. 나. 벌을받을상황을가능한한없애도록노력한다. 다. 벌은그강도를점차로높여가야한다. 라. 벌받을행동이일어난직후에즉각적으로벌을준다. 9. 진로의사결정모델에관한설명으로옳은것은? 가. 기대모델은대안들을하나씩순차적으로줄여가는진로의사결정모델이다. 나. 배제모델은진로선택시유인가와기대의상호작용에의해진로를결정한다. 다. 갈등모델은의사결정의스트레스가의사결정을촉진한다고가정한다. 라. 효용모델은의사결정과정에서항상갈등이발생한다고가정한다. 9. 병적도박에관한설명으로틀린것은? 가. 대개돈의액수가커질수록더흥분감을느끼며, 흥분감을느끼기위해액수를더늘린다. 나. 도박행동을그만두거나줄이려고시도할대안절부절못하거나신경이과민해진다. 다. 병적도박은 DSM-IV에서반사회성성격장애로분류된다. 라. 병적도박은전형적으로남자는초기청소년기에여자는인생의후기에시작되는경우가많다. 9. 부부치료의접근법에관한설명으로옳은것은? 가. 행동심리학적치료에서는부부간에교환하는정적자극과부적자극을중요시여긴다. 나. 의사소통기술의연습은인지적부부치료에서사용하는기법이다.

71 다. 구조적부부치료는커뮤니케이션이론에근거한다. 라. 전략적부부치료는세대간의경계를중요시여긴다. 9. 다음중 Axline의비지시적놀이치료에서놀이치료자가갖추어야할원칙에포함되지않는것은? 가. 치료자는아동을있는그대로수용한다. 나. 치료자는아동과따듯하고친근한관계를가능한빨리형성하도록한다. 다. 치료자는가능한비언어적인방법으로만아동의행동을지시한다. 라. 치료자는아동이타인과의관계형성이본인의책임이라는것을알도록하기위해서는제한을둘수있다. 95. 다음중만성정신과환자를위한정신재활치료에서사례관리의목적은? 가. 환자가독립적인사회생활을할수있는다양한주거공간확보나. 환자에게필요한다양한서비스를조정, 통합다. 위기상황에서환자의증상과사회적응을급속히안정라. 정신과환자의효율적인대인관계증진 96. 성피해아동의심리치료에관한설명으로틀린것은? 가. 피해아동의연령에따라적절한심리치료를실시한다. 나. 피해아동의심리적상처를자극하지않기위해서퇴행행동을모두받아준다. 다. 치료의초기에는아동과어머니 ( 보호자 ) 가같이치료를시작한다. 라. 치료의보조기구 ( 도구 ) 로신체인형을사용한다. 97. 합리적-정서적치료상담의 ABCDE과정중 D가의미하는것은? 가. 논박 나. 결과 다. 신념체계 라. 효과 98. 진로상담의목표와가장거리가먼것은? 가. 진로상담은내담자가이미결정한직업적인선택과계획을확인하는과정이다. 나. 진로상담은개인의직업적목표를명백히해주는과정이다. 다. 진로상담은내담자로하여금자아와직업세계에대한구체적인이해와새로운사실을발견하도록해준다. 라. 진로상담은직업선택과직업생활에서순응적인태도를함양하는과정이다. 99. 다음중가족상담에관한설명으로틀린것은? 가. 가족구성원중 8세에서 세의아동은참석시키지않는다. 나. 가족이상담에대한동기를상실했을때종결을결정하는것이바람직하다. 다. 상담자는부모에게올바른역할에대한정보를제공할수있다. 라. 가족구성원중에서한명과개인상담을실시할수있다. 00. 내담자들이보이는행동이나사고를체계적으로측정하는방법으로, 개인의자연환경에서

72 행동을평가하기위해내담자로하여금스스로자신의행동을관찰하고주간행동을기록표, 일일활동일지, 자동적사고기록지등을작성하도록하는방법은? 가. 임상적면담법 (clinical interview) 나. 자기보고형검사 (self-report test) 다. 자기감찰 (self-monitoring) 라. 생리적측정법 (physiological measurement)

73 <0년임상심리사급필기시험정답 > 라 가 라 다 5 가 6 가 7 다 8 나 9 라 0 다 가 나 가 나 5 라 6 가 7 가 8 다 9 다 0 라 라 나 다 나 5 라 6 나 7 나 8 라 9 나 0 라 다 나 라 나 5 다 6 가 7 다 8 나 9 가 0 나 라 다 다 라 5 다 6 나 7 가 8 다 9 다 50 라 5 가 5 가 5 나 5 다 55 라 56 나 57 다 58 라 59 나 60 가 6 나 6 나 6 나 6 라 65 라 66 다 67 다 68 가 69 라 70 다 7 가 7 라 7 나 7 라 75 다 76 라 77 가 78 나 79 나 80 라 8 나 8 가 8 다 8 다 85 나 86 가 87 나 88 다 89 라 90 다 9 다 9 다 9 가 9 다 95 나 96 나 97 가 98 라 99 가 00 다

74 [0 년 8 월 8 일시행 ] 임상심리사 급필기기출문제 B 형 [ 제 과목 : 심리학개론 ]. Maslow의 5단계욕구중 금강산도식후경 이라는속담의의미와일치하는욕구는? 가. 생리적욕구 나. 안전의욕구 다. 소속및애정의욕구 라. 자기실현의욕구. 여러상이한연령에속하는사람들로부터동시에어떤특성에대한자료를얻고그결과를연령간비교하여발달적변화과정을추론하는연구방법은? 가. 종단적연구방법나. 횡단적연구방법다. 교차비교연구방법라. 단기종단적연구방법. 자극추구 (sensation-seeking) 성향에관한설명으로옳은것은? 가. Eysenck 자극추구성향에관한척도를제작했다. 나. 자극추구성향이높을수록노아에피네프린 (NE) 이라는신경전달물질을통제하는체계에서의흥분수준이낮다는주장이있다. 다. 성격특성이일부신체적으로유전된다고하는주장을반박하는근거로제시된다. 라. 내향성과외향성을구분하는생리적기준으로사용된다.. Freud가제시한성격의구조가발달하는순서로올바른것은? 가. 초자아-원초아-자아 나. 자아-원초아-초자아 다. 원초아-자아-초자아 라. 자아-초자아-원초아 5. 단기기억의기억용량은일반적으로어느정도인가? 가. ±개 나. 5±개 다. 7±개 라. 9±개 6. 다음중온도나지능검사의점수를측정할때사용되는척도는? 가. 명목척도 나. 서열척도 다. 등간척도 라. 비율척도 7. 다음은무엇에관한설명인가? 물속에서기억한내용을물속에서회상시킨경우가물밖에서회상시킨경우에비해서회상이잘된다. 가. 인출단서효과나. 맥락효과다. 기분효과라. 도식효과

75 8. Erikson의발달단계에대한설명으로틀린것은? 가. 초기경험이성격발달에중요하다. 나. 사회성발달을강조한다. 다. 전생애를통해발달한다. 라. 성격은각단계에서경험하는위기의극복양상에따라결정된다. 9. 심리검사의타당도를측정하는방법중검사의내용이측정하려는속성과일치하는지를논리적으로분석 검토하여결정하는것은? 가. 예언타당도나. 공존타당도다. 구성타당도라. 내용타당도 0. 강화계획중소거에대한저항이가장큰것으로알려진것은? 가. 고정간격계획 나. 고정비율계획 다. 변화간격계획 라. 변화비율계획. 타인에대한호감이나매력의정도를결정짓는요인과가장거리가먼것은? 가. 근접성 나. 유사성 다. 신체적매력 라. 행위자-관찰자편향. 달이구름속을떠다니는것처럼보이는현상은? 가. 깊이지각 나. 형태지각 다. 가현운동 라. 유도운동. 성격이론가와업적또는주장이바르게연결된것은? 가. Cattell - 체액론 나. Allport - 소양힌 다. Erikson - 심리성적발달 라. Jung - 내 외향성. 고전적조건형성에서연합형성의강도에영향을주는요인에관한설명으로틀린것은? 가. CS와UCS의연합횟수가많을수록연합강도는증가한다. 나. UCS가 CS보다 0.5초전에제시될때연합이가장강하게형성된다. 다. CS가 UCS 없이반복적으로제시되면조건반응의소가가일어난다. 라. 잘확립된 CS는새로운중성적자극을조건형성시킬수있는힘을갖는다. 5. 다음중아동으로하여금매일아침자신의침대를정리하도록하는데효과가있는것을모 두짝지은것은? 처벌, 긍정적강화, 부정적강화, 모방 가. 처벌 다. 처벌, 긍정적강화, 부정적강화 나. 처벌, 긍정적강화 라. 처벌, 긍정적강화, 부정적강화, 모방

76 6. 다음중 Rogers의 자기 개념의설명으로틀린것은? 가. 사람의세상에대한지각에영향을준다. 나. 상징화되지못한감정들로구성되어있다. 다. 자기에는지각된자기외에되고싶어하는자기도포함된다. 라. 지각된경험에의해형성된다. 7. 관찰법에관한설명으로틀린것은? 가. 관찰법은실험법과같이독립변인을인위적으로조작할수없으므로관찰변인을체계적으로측정하지않는다. 나. 관찰법에는직접집단에참여해서그집단구성원과같이생활하면서관찰하는참여관찰도있다. 다. 관찰법은임신중영양부족이 IQ에미치는영향과같이실험상황을윤리적으로통제할수없을때사용한다. 라. 관찰법에서는관찰자의편견이나희망이반영되어관찰자편향 (observer bias) 이일어날수있다. 8. 다음중모집단의범위와변산도를가장잘설명하는통계방법은? 가. 평균편차 나. 범위 다. 표준편차 라. 상관계수 9. 어떤연구에서종속변인에나타난변화가독립변인의영향때문이라고추론할수있는정도를의미하는것은? 가. 내적신뢰도나. 외적신뢰도다. 내적타당도라. 외적타당도 0. 혼자있을때보다옆에누가있을때과제의수행이더우수한것을일컫는현상은? 가. 몰개성화 나. 군중행동 다. 사회적촉진 라. 동조행동 [ 제 과목 : 이상심리학 ]. 의존성성격장애의진단기준에해당하지않는것은? 가. 자신이사회적으로무능하고열등하다고생각한다. 나. 자신의일을혼자서시작하거나수행하기가어렵다. 다. 타인의보살핌과지지를얻기위해무슨행동이든한다. 라. 타인의충고와보장이없이는일상적인일도결정을내리지못한다.. 불안장애나우울증과같이정서적인가변성이나과민성과관련이깊은 eysenck의성격차원은? 가. 외-내향성 (E) 나. 신경증적경향성 (N) 다. 정신병적경향성 (P) 라. 허위성 (L)

77 . 정신분석학적관점에서볼때해리성장애환자들에게서가장흔히나타나는방어기제는? 가. 억압 다. 전치 나. 반동형성 라. 주지화. 성정체감장애에관한설명으로틀린것은? 가. 차및 차성징을제거하려는성전환수술에집착한다. 나. 반대성을가진사람으로행동하고인정되기를바란다. 다. 자신의생물학적성에대해지속적으로불쾌감을느낀다. 라. 반대성의옷을입는경우가많아흔히복장도착적물품음란증으로중복진단된다. 5. Abramson 등의 우울증의귀인이론 (attributional theory of depression) 에관한설명으로틀린것은? 가. 우울증에취약한사람은실패경험에대해내부적, 안정적, 전반적귀인을하는경향이있다. 나. 실패경험에대한내부적귀인은자존감을손상시킨다. 가. 실패경험에대한안정적귀인은우울의만성화에기여한다. 라. 실패경험에대한특수적귀인은우울의일반화를조장한다. 6. 다음은주요우울삽화의진단기준이며, ( ) 는가장핵심적증상이다. ( ) 안에알맞은것은? 다음증상가운데 5 개 ( 또는이상 ) 증상이연속 주동안지속되며, 이러한상태가이전기능으 로부터변화를나타낸다. 아래의증상가운데적어도하나의증상이 ( ) 또는 ( ) 이다. A. 체중감소또는증가 B. 자살생각 C. 흥미나즐거움의상실 D. 우울한기분 E. 무가치감또는죄책감 가. A,B 나. B,C 다. C,D 라. D,E 7. 섭식장애에서부적절한보상행동에포함되는것은? 가. 폭식 다. 과도한금식 나. 과식 라. 하제사용 8. Jellinek은알코올의존이단계적으로발전하는장애라고주장하면서 단계의발전과정을제시하였다. 다음중 단계의발전과정을바르게나열한것은? 가. 전알코올증상단계-전조단계-중독단계-만성단계나. 전조단계-결정적단계-남용단계-중독단계다. 전알코올증상단계-전조단계-결정적단계-만성단계라. 전조단계-유도단계-중독단계-만성단계 9. 정신분열의원인에관한설명으로옳은것은? 가. 사회원인가설 : 정신분열병환자는발병후도시에서빈민거주지역으로이동한다는가설나. 도파민가설 : 정신분열병의발병이도파민이라는신경전도체의과다활동에의해유발된다는이론

78 다. 사회선택이론 : 정신분열병이냉정하고지배적이며갈등을심어주는어머니에의해유발된다 는이론 라. 스트레스 - 소인가설 : 정신분열병이뇌의특정영역의구조적손상에의해유발된다는이론 0. 치매의진단에필요한증상과가장거리가먼것은? 가. 기억장해 나. 함구증 다. 실어증 라. 실행증. 다음중기질성정신장애에해당되지않는것은? 가. 섬망 나. 치매 다. 기억장애 라. 주요우울장애. 사람이스트레스장면에처하게되면일차적으로불안해지고그장면을통제할수없게되면우울해진다고할때이를설명하는모델은? 가. 학습된무기력감모델나. 강화감소모델다. 인지모델라. 정신분석모델. Clark의인지이론에따르면, 공황발작을초래하는핵심적요인은? 가. 신체건강에대한걱정과염려 나. 만성질병에대한잘못된귀인 다. 억압된분노표출에대한두려움 라. 신체감각에대한파국적오해석. 병적도박은 DSM-Ⅳ의어느진단범주에속하는가? 가. 성격장애 나. 불안장애 다. 충동조절장애 라. 적응장애 5. 다음중불안장애에해당하는것은모두짝지은것은? A. 공황장애 B. 외상후스트레스장애 C. 건강염려증 D. 강박장애 가. B, C 나. A, C, D 다. A, B, D 라. A, B, C, D 6. 다음에서정신지체의진단기준및임상적특징이옳은것은? A. 경도 : IQ 50~55에서약 70까지 B. 중증도 : 지도감독아래반숙련작업을수행할수있다. C. 중증 : 정신지체자의약 0% 가해당된다. D. 최중증 : 환경적요인으로인해발생한다. 가. A, B 나. A, D 다. B, C 라, C, D 7. 인지이론에따르면범불안장애환자는불확실성에대한인내력이부족하여 만일 하면어 떡하지? 라는내면적질문을계속하여던지는경향이있다. 특히이러한질문과대답을반복 하는연쇄적인사고과정속에서점점더부정적이고끝장난다는식의결과를예상하게되는

79 데이와같은특징을무엇이라고하는가? 가. 주지화 (Intellectualization) 다. 침투적사고 (intrusive thoughts) 나. 파국화 (catastrophizing) 라. 노출 (exposure) 8. 아동청소년기에진단되는사회공포증에관한설명으로틀린것은? 가. 0세이전에주로발생한다. 나. 자기집중화와자기비판적사고와연관된다. 다. 사회적상화에노출되면급성불안발작이나타난다. 라. 생리적신체반응을남들이알아차릴것이라고여긴다. 9. 순환성장애의경과중에주요우울증삽화가추가적으로발생한경우, 순환성장애의진단과함께추가로내려야할진단명은? 가. 기분부전장애나. 주요우울장애다. 양극성장애Ⅰ형라. 양극성장애 Ⅱ형 0. 다음약물중아편류에해당하지않는약물은? 가. 모르핀 다. 메사돈 나. 헤로인 라. 엑스터시 [ 제 과목 : 심리검사 ]. Rosenzweig의그림좌절검사 (picture frustration test) 에서는표출되는공격성의세방향을구분하고있다. 세방향에속하지않는것은? 가. 투사지향형나. 내부지향형다. 외부지향형라. 회피지향형. 발달검사를사용할때고려해야할사항이아닌것은? 가. 다중기법적접근을취해야한다. 나. 경험적으로타당한측정도구를사용해야한다. 다. 규준에의한발달적비교가가능해야한다. 라. 기능적분석이가장유용하다.. 신경심리검사의목적에관한설명으로틀린것은? 가. 기질적, 기능적장애의감별진단에유용하다. 나. 재활과치료평가및연구에유용하다다. CT나 MRI와같은뇌영상기법에서이상소견이나타나지않을때유용할수있다. 라. 기능적장애의원인을판단하는데도움이된다.. MMPI 상승척도쌍에관한해석으로틀린것은? 가. - : 우울감이동반되는신체적증상을나타낸다. 나. -6 : 만성적인적대감과분노감이있으며, 이로인해친밀한관계를형성하기어렵다.

80 다. 6-8 : 사고장애와현실판단력장애등정신병적상태를나타낸다. 라. 7-0 : 불안과긴장수준이높고, 이로인해사회적상황을회피하는경향을나타낼수있다. 5. 신뢰도의추정방법으로반분신뢰도를사용할때의장점으로옳은것은? 가. 검사의문항수가적어도된다. 나. 반분된검사가동형일필요가없다. 다. 속도검사의신뢰도를추정하는데적합하다. 라. 기억과연습의효과를통제할수있다. 6. 다음중뇌송상으로인해기능이떨어진환자를평가하고자할때흔히부딪힐수있는환 자의문제와가장거리가먼것은? 가. 시력장애 다. 동기저하 나. 주의력저하 라. 피로 7. 다음에제시된검사제작과정을순서대로나열한것은? A. 검사목적에관한조작적정의 B. 문항작성및수정 C. 검사목적의명세화 D. 신뢰도, 타당도, 규준작성 E. 예비검사실시와문항분석 F. 최종검사제작가. A C B E F D 다. C A B E F D 나. A C E B D F 라. C A B F D E 8. 다음중 MMPI 의 9 번척도상승과관련된해석으로가능성이가장높은것은? 가. 과잉행동 다. 정서적침체 나. 사고의혼란 라. 신체증상 9. 웩슬러지능검사에서병전지능추정을위해흔히사용되는소검사가아닌것은? 가. 기본지식 다. 어휘 나. 빠진곳찾기 라. 토막짜기 50. Jung 의심리학적유형에기초하여개발된검사는? 가. TAT 나. MMPI 다. MBTI 라. BDI 5. 다음중검사윤리에관한설명으로틀린것은? 가. 제대로자격을갖춘검사자만이검사를사용해야한다. 나. 일정한자격을갖춘사람만이심리검사를구매할수있다. 다. 쉽게이해할수있고검사목적에맞는용어로검사결과를제시하는것이좋다. 라. 검사결과는어떠한경우라고사생활보장과비밀유지를위해수검자본인에게만전달되어야한다.

81 5. MMPI 의실시방법에관한설명으로틀린것은? 가. 검사를실시하는방의분위기는조용하고안정되어있어야한다. 나. 피검자들이피로해있지않고권태를느끼지않는시간을택하는것이좋다. 다. 피검자의독해력여부를확인하는일이중요하다. 라. 피검자가환자이고, 개인적으로실시할경우에는검사자와피검자간에는친화력이중요치않다. 5. 다음중뇌손상환자의병전지능수준을추정하기위한자료와가장거리가먼것은? 가. 교육수준, 연령, 성별과같은인구학적자료나. 웩슬러지능검사에서상황적요인에의해잘변화하지않는소검사점수다. 이전의암기력수준, 혹은웩슬러지능검사에서기억능력을평가하는소검사점수라. 이전의직업기능수준및학업성취도 5. 다음중 MMPI에관한설명으로틀린것은? 가. 제차세계대전중많은사람들을선발하는과정에서필요성이대두되어제작되었다. 나. 성격검사의유형중객관식성격검사에해당하는대표적검사이다. 다. 어는한문항이특정속성을측정한다고생각되면특정척도에포함시키는논리적, 이성적방법에따라제작되었다. 라. MMPI검사의일차적인목표는정신과적진단분류를위한측정이며, 일반적성격특성에관한유추도어느정도가능하다. 55. 두정엽의병변과가장관련이있는장애는? 가. 구성장애 다. 운동기술의장애 나. 감각양식의장애 라. 고차적인인지적추론의장애 56. 다음은 Thurstone이제안한지능에관한다요인중어느요인을지칭하는예인가? 분이내에 D 자로시작되는말을가능한많이적어보시오. 가. 언어요인나. 단어유창성요인다. 공간요인라. 기억요인 57. 다음의질문들은정신상태검사에서공통적으로무엇을확인하기위한질문들인가? 오늘은몇월며칠이죠? 성함이어떻게되세요? 여기가어디죠? 여기는뭐하는곳인가요? 저는누구에요? 가. 지남력 (orientation) 다. 통찰 (insight) 나. 주의 (attention) 라. 신뢰도 (reliability)

82 58. 다음중성격평가질문지 (PAI) 의특징과가장거리가먼것은? 가. 현대의문항반응이론에근거해서제작되었다. 나. 각척도는고유문항으로구성되어있고문항의중복이없다. 다. 정상인보다는정신병리적특징을가진사람들에게더유용하다. 라. 각척도는 ~개의하위척도로구분되어있어서장애의상대적속성을평가할수있다. 59. 다음중나머지세사람들과공통점이적은지능이론을주장한사람은? 가. Gardner 나. Guilford 다. Spearman 라. Thurstone 60. ADHD( 주의력결핍과잉행동장애 ) 에서나타날수있는보편적인지능검사소검사들의특징은? 가. 산수, 숫자외우기문제점수의저하 나. 토막짜기, 어휘문제점수의상승 다. 언어성IQ가동작성IQ보다상승 라. 차례맞추기, 이해문제점수의상승 [ 제 과목 : 임상심리학 ] 6. 다음중행동적평가요소에관한설명으로옳은것은? 가. 목적 : 병인론적요인을확인하기위해강조된다. 나. 과거력의역할 : 현재상태가과거의산물이라생각하기때문에중시된다. 다. 행동의역할 : 특정한상황에서사람의행동목록의표본으로중시된다. 라. 도구의구성 : 상황적특성보다는초맥락적일관성을강조한다. 6. 다음에해당하는강화계획으로옳은것은? A. 전혀예상하지못했지만회사의매출과성과가상당히우수하여성과급이지원되었다. B. to 메시지가오면이메일을상담히자주체크하지만정해진시간에하지는않는다. 가. A: 고정비율, B: 고정간격나. A: 고정간격, B: 변동비율다. A: 고정비율, B: 변동간격라. A: 변동비율, B: 고정비율 6. 다음중고전적조건형성의원리를응용한치료기법은? 가. 혐오치료 나. 토큰경제 다. 타임아웃기법 라. 부적강화 6. 심리치료과정에서저항이일어나는일반적인이유와가장거리가먼것은? 가. 환자가변화를원할지라도환자의삶에중요한영향을미치는타인들이현상태를유지하도록방해할수있기때문이다. 나. 부적응적행동을유지함으로써얻는이차적이득을환자가포기하기어렵기때문이다. 다. 익숙한행동을변화시키려는시도가환자에게위협을주기때문이다. 라. 치료자가가진가치나태도가환자에게위협적이기때문이다. 65. 다음과같은자문의유형은?

83 주의력결핍장애를가진아동의혼란된행동을다루는방법을확신하지못하고있는초등학교 학년담임교사에게자문을해주었다. 가. 내담자중심사례자문나. 프로그램중심행정자문다. 피자문자중심사례자문라. 자문자중심행정자문 66. 최초로임상심리학이라는용어를사용하였고, 또최초로심리진료소를개설한학자는? 가. W. Wundt 나. L. Witmer 다. S. Freud 라. C. Rogers 67. 자기보고형성격검사를실시한결과의도적왜곡가능성이높아결과해석에어려움이있다. 다음중이러한의도적왜곡을최소화할수있는검사는? 가. 지능검사나. 신경심리검사다. MBTI 라. 로샤검사 68. Rogers가제안한내담자의긍정적변화를촉진시키기위한치료자의 가지조건에해당하지않는것은? 가. 무조건적존중나. 정확한공감다. 창의성라. 솔직성 69. 다음중효과적인경청과가장거리가먼것은? 가. 내담자가심각한듯얘기를하지만, 면접자가보기에는그렇게보이지않을때에는중단시킨다. 나. 면접자는반응을보이기앞서서, 내담자가스스로말할시간을충분히주려고한다. 다. 면접자는내담자에게주의를많이기울인다. 라. 내담자가문제점을피력할때가로막지않고, 문제점에관한논쟁을피하지않는다. 70. 심리검사를실시하거나면접을시행하는동안임상심리학자가취해야할태도로적합한것은? 가. 행동관찰에서는다른사람또는다른장면에서는관찰할수없는, 비일상적행동이나그환자만의특징적인행동을주로기술한다. 나. 관찰된행동을기술할때에는구체적인행동을기술하기보다불안하다거나우울하다와같은일반적용어를사용하는것이좋다. 다. 정상적인적응을하고있는사람들이흔히보이는일반적인행동까지평가보고서에포함시키는것이좋다. 라. 평가보고서에는주로환자의특징적인행동과심리검사결과만보고하며, 외모나면접자에대한태도, 의사소통방식, 사고, 감정및과제에대한반응은보고할필요가없다. 7. 다음중유관학습의가장적합한예는? 가. 욕설을하지않게하기위해욕을할때마다화장실청소하기 나. 손톱물어뜯기를금지하기위해손톱에고무덮개씌우기

84 다. 충격적스트레스사건이떠오를때 그만! 이라는구호외치기 라. 뱀에대한공포가있는사람에게뱀을만지는사람의영상보여주기 7. 임상심리학자문의순서로옳은것은? 가. 평가 중재 질문의이해 추적조사 종결나. 질문의이해 평가 중재 종결 추적조사다. 중재 질문의이해 추적조사 종결 평가라. 추적조사 중재 평가 종결 질문의이해 7. 지역사회심리학에서지향하는바가아닌것은? 가. 자원봉사자등비전문인력의활용 나. 정신장애의예방 다. 정신장애인의사회복귀 라. 정신과병동등입원시설의확장 7. 다음에시행된심리치료는어떤이론적유형에기초한것인가? A양은오랜기간사귀던애인과의관계가끝난후우울해하고있다. 그녀는자신이애인에게충분히잘하지못했고그래서그가자신을싫어했다고믿었다. A양의치료사는심상을통해헤어진이유에대한새로운해석을시도하는것을돕고, 대안적설명을시도해보면서내담자가결정을하도록도왔다. 가. 인본주의나. 게슈탈트다. 정신분석라. 인지행동 75. 체중조절을위하여식이요법을시행하는사람이매일식사의시간, 종류, 양과운동량을구체적으로기록하고있다면이는어떤행동관찰의방법인가? 가. 자기 -감찰(self-monitoring) 나. 통계적인평가다. 참여관찰 (paticipant observation) 라. 비참여관찰 (non-paticipant observation) 76. 임상심리학의새로운전문영역중에서비만, 스트레스관리등과가장밀접히관련되는것은? 가. 신경심리학나. 건강심리학다. 법정심리학라. 아동임상심리학 77. 다음중대뇌피질각영역의기능에관한설명으로옳은것은? 가. 측두엽 : 망막에서들어오는시각정보를받아분석하며이영역이손상되면안구가정상적인기능을하더라고시력을상실하게된다. 나. 후두엽 : 언어를인식하는데중추적인역할을하며정서적경험이나기억에중요한역할을담당한다. 다. 전두엽 : 현재의상황을판단하고상황에적절하게행동을계획하고부적절한행동을억제하는등전반적으로행동을관리하는역할을한다. 라. 두정엽 : 대뇌피질의다른영역으로부터모든감각과운동에관한정보를다받으며이러한정보들을종합한다.

85 78. 건강심리학에서의개입방법에관한설명으로틀린것은? 가. 조작적조건형성에의하면통증은정적강화때문에지속된다. 나. 인지행동치료는만성통증에대한신념과기대를변화시키고자한다. 다. 바이오피드백기법은다른개입방안을배제하고단독으로시행될때효과가우수한편이다. 라. 역조건형성에의한체계적둔감법은고전적조건형성에기초한다. 79. 다음중심리치료기법에관한설명으로틀린것은? 가. 소망및방어해석 : 내담자에게반복되어나타나는소망과방어의내용을현재행동과과거행동에비추어현실적으로검증할수있도록한다. 나. 재진술 : 비지시적상담에서내담자가이야기한내용의의미를요약하고더분명하게해주는상담기법이다. 다. 역할놀이 : 내담자에게문제행동과관련되는장면에서어떤일이일어나는지알도록하기위하여상담자와내담자가입장을바꾸어행동을시도해본다. 라. 체계적둔감법 : 내담자가특정장면에공포를느낄때이완훈련을도입하여낮은단계의불안유발장면에서부터점차높은단계의불안유발하는장면에이르기까지불안감소를유도하는방법이다. 80. 비밀보장에관한설명으로틀린것은? 가. 업무를수행하는과정에서개인으로부터얻은정보에대한비밀보장을중요시해야한다. 나. 내담자자신이나타인에게명백한위험을초래하게되는경우에도비밀보장은준수되어야한다. 다. 적절한시기에내담자들에게비밀보장의법적인한계에대하여알려주어야한다. 라. 전문적인관계에서얻은정보나평가자료는전문적인목적을위해서만토론되어야한다. [ 제 5 과목 : 심리상담 ] 8. 인간중심적상담이론에서공감적이해란? 가. 전제나조건없이내담자를한인간으로서존중함나. 내담자와의관계에서상담자가경험하고느낀바를진솔하게내담자에게표현함다. 내담자가몰랐던무의식적내용을지적하고해석해줌. 라. 내담자의감정과경험을그입장에서민감하고정확하게이해하고전함 8. 가치중심적진로상담모델의주장으로옳은것은? 가. 진로결정과정에서흥미는가치만큼중요한영향을미친다고본다. 나. 가치는후천적경험보다는선천적요인에의해형성되다. 다. 개인은여러가치에대해우선권을부여하고있어가치갈등을겪는다. 라. 개인은가치를충족시키는역할수행차원에서진로를고려한다. 8. 다음중단기상담에적합한내담자의특성은? 가. 반사회적성격장애가있다.

86 나. 정상발달중이며발달과정상의문제가주증상이다. 다. 지지적인대화상대자가전혀없다. 라. 만성적이고복합적인문제가있다. 8. 우울한사람들이보이는체계적인사고의오류중결론을지지하는증거가없거나증거나결론과배치되는데도불구하고어떤결론을이끌어내는과정을의미하는인지적오류는? 가. 임의적추론나. 과일반화다. 개인화라. 선택적추상화 85. 다음중특성-요인상담에관한설명으로틀린것은? 가. 상담자중심의상담방법이다. 나. 사례연구를상담의중요한자료로삼는다. 다. 문제의객관적이해보다는내담자에대한정서적이해에중심을둔다. 라. 내담자에게정보를제공하고학습기술과사회적적응기술을알려주는것을중요시한다. 86. 게슈탈트심리치료에서알아차림-접촉주기단계의진행순서로옳은것은? 가. 배경-알아차림-감각-에너지동원-행동-접촉-배경나. 배경-에너지동원-감각-알아차림-접촉-행동-배경다. 배경-감각-알아차림-에너지동원-행동-접촉-배경라. 배경-감각-알아차림-행동-에너지동원-접촉-배경 87. 해결중심적가족상담에관한설명으로틀린것은? 가. 병리적인것보다건강한것에초점을둔다. 나. 문제원인을이해하는데초점을둔다. 다. 과거보다는미래와현재에초점을둔다. 라. 내담자의강점, 자원, 건강한특성을치료에서활용한다. 88. 상담초기단계에서내담자를평가할때고려해야할사항을모두짝지은것은? A. 왜지금상담받기로결정했는지 B. 지적인기능과사회경제적조건 C. 자살에대한생각, 의지, 충동성 D. 활동수준을통하여에너지상태가어떠한지 E. 자신의문제를어떤식으로이해하고있는지가. A, B, E 다. A, B, C, E 나. B, C, D 라. A, C, D, E 89. 부모들은자식을양육할때처벌을사용하기도한다. 다음중처벌을사용할때중요하게고려해야할사항이아닌것은? 가. 강도나. 융통성다. 일관성라. 즉시성

87 90. 지금과여기, 현재의체험을중시하는치료이론이아닌것은? 가. 인간중심적치료 나. 게슈탈트치료 다. 정신분석 라. 실존치료 9. 다음중약물중독의단계로옳은것은? 가. 실험적사용단계-사회적사용단계-의존단계- 남용단계나. 실험적사용단계-사회적사용단계-남용단계-의존단계다. 사회적사용단계-실험적사용단계-남용단계-의존단계라. 사회적사용단계-실험적사용단계-의존단계-남용단계 9. 정신분석상담에서전이분석이중요한이유로가장적절한것은? 가. 내담자에대한상담자의감정이나온다. 나. 상담자의감정을드러내지않게해준다. 다. 무의식내용을알수있는최선의길이다. 라. 내담자에게현재관계에대한과거의영향을깨닫게해준다. 9. 집단상담의필수요소로상대방의행동이나에게어떤반응을일으키는가에대하여상대방에게직접이야기해주는것을무엇이라하는가? 가. 자기투입과참여나. 새로운행동의실험다. 피드백주고받기라. 행동의모범을보이기 9. Weiner의비행분류에관한설명으로틀린것은? 가. 비행자의심리적인특징에따라서사회적비행과심리적비행을구분한다. 나. 심리적비행에는성격적비행, 신경증적비행, 정신병적 ( 기질적 ) 비행이속한다. 다. 신경증적비행은행위자가타인의주목을끌수있는방식으로비행을저지르는경우가많다. 라. 소속된비행하위집단내에서통용되는삶의방식들은자존감과소속감을가져다주므로장기적으로적응적이라고할수있다. 95. 다음중진로지도 / 상담의일반적인목표로보기어려운것은? 가. 내담자자신에관한보다정확한이해를높인다. 나. 합리적인의사결정능력을높인다. 다. 일과직업에대한올바른가치관을형성하는데도움을준다. 라. 이미선택한진로에대해후회하지않도록유도한다. 96. 가족상담기법중가족들이어떤특정한사건을언어로표현하는대신에공간적배열과신체적표현으로묘사하는기법은? 가. 재구조화나. 순환질문다. 탈삼각화라. 가족조각 97. 상담에서나타날수있는윤리적갈등의해결단계를바르게나열한것은?

88 A. 관련윤리강령, 법, 규정등을살펴본다. B. 한사람이상의전문가에게자문을구한다. C. 현상황에서문제점이나딜레마를확인한다. D. 다양한결정의결과를열거해보고결정한다. 가. A - C - B - D 다. C - A - B - D 나. B - C - A - D 라. C - A - D - B 98. Yalom이제시한상호역동적인치료집단을위해적절한구성원수는? 가. ~5명 나. 7~8명 다. 0~명 라. ~명 99. 성피해자에대한상담의초기단계에서상담자가유의해야할사항으로옳은것은? 가. 피해자가첫면접에서성피해사실을부인하는경우, 솔직한개방을하도록지속적으로유도한다. 나. 가능하면초기에피해자의가족상황과성폭력피해의합병증등에관한상세한정보를얻는다. 다. 성피해자로인한내담자의심리적외상을신속하게탐색하고치유할수있도록적극적으로개입한다. 라. 피해상황에대한상세한정보수집이중요하므로내담자가불편감을표현하더라도상담자가주도적으로면접을진행한다. 00. 알코올중독자상담에관한설명으로틀린것은? 가. 가족을포함하여타인의방해를받지않기위하여비밀리에상담한다. 나. 치료초기단계에서술과관련된치료적계약을분명히한다. 다. 문제행동에대한행동치료를병행할수있다. 라. 치료후기에는재발가능성을언급한다.

89 <0년임상심리사급필기시험정답 > 가 나 나 다 5 다 6 다 7 나 8 가 9 라 0 라 라 라 라 나 5 라 6 나 7 가 8 다 9 다 0 다 가 나 가 라 5 가 6 다 7 라 8 다 9 나 0 나 라 가 라 다 5 다 6 가 7 나 8 가 9 라 0 라 가 라 라 가 5 라 6 가 7 다 8 가 9 나 50 다 5 라 5 라 5 다 5 다 55 가 56 나 57 가 58 다 59 다 60 가 6 다 6 다 6 가 6 라 65 다 66 나 67 라 68 다 69 가 70 가 7 가 7 나 7 라 7 라 75 가 76 나 77 다 78 다 79 나 80 나 8 라 8 라 8 나 8 가 85 다 86 다 87 나 88 다 89 나 90 다 9 나 9 라 9 다 9 라 95 라 96 라 97 다 98 나 99 나 00 가

90 [0년 08월 7 일시행] 임상심리사 급필기기출문제(A 형) [ 제 과목 : 심리학개론]. 다음 ( ) 에알맞은것은? 어떤고등학교의 학년 반학생들과 반학생들의지능지수평균은 0 으로같으나, 반학생들의지능지수분포는 80 ~ 0인반면에 반학생들의분포는 95 ~ 0으로서 ( ) 는서로다르다. 중앙치 최빈치 변산도 통계치. 장기기억에관한설명과가장거리가먼것은? 주로의미로부호화되어사용된다. 한기억요소는색인또는연합이적을수록간섭도적어지므로쉽게기억된다. 일반적으로일화기억보다의미기억의정보가망각이적게일어난다. 망각은유사한정보간의간섭에기인한인출단서의부족에의해생긴다.. Kohlberg 의도덕발달이론에관한설명과가장거리가먼것은? 도덕발달단계들은보편적이며불변적인순서로진행된다. 문화권에따른차이와성차그리고사회계층의차이를충분히고려하지않았다는비판을받 고있다. 도덕적인식이전혀없는단계, 외적준거와행위의결과에의해판단하는단계, 행위의결과 와의도를함께고려하는단계순으로나아간다. 벌과복종지향, 개인적보상지향, 대인관계조화지향, 법과질서지향, 사회계약지향, 보편 적도덕원리지향의단계순으로나아간다.. 학습을외현적행동의변화라기보다는오히려지식의습득이라는측면에서학습과수행을개념적으로분리시켜잠재학습(latent learning) 을설명한학자는? Thorndike Tolman Köhler Bandura

91 5. 집단에서의상대적위치를알려주는데유용한점수는? 백분율점수 원점수 평균점수 백분위점수 6. 노년기발달에관한설명과가장거리가먼것은? 우울증경향이증가한다. 내향성경향이높아진다. 경직성경향이강해진다. 기존의성역할이강화된다. 7. 성격이론가에관한설명으로틀린것은? Allport 는성격은과거경험에의해학습된행동성향으로, 상황이달라지면행동성향도변화 한다고보았다. Cattell 은특질을표면특질과근원특질로구분하고, 자료의통계분석에근거하여 6개의근원 특질을제시하였다. Rogers 는현실에대한주관적해석및인간의자기실현과성장을위한욕구를강조하였다. Freud 는본능적인측면을강조하고사회환경적요인을상대적으로경시하였다. 8. 실험법과조사법의가장근본적인차이점은? 실험실안에서연구를수행하는지의여부 연구자가변인을통제하는지의여부 연구변인들의수가많은지의여부 연구자나연구참가자의편파가존재하는지의여부 9. 망각의원인에관한설명과가장거리가먼것은? 분명히읽었던정보를기억할수없는원인은비효율적인부호화때문이라고할수있다. 소멸이론에서망각은정보간의간섭때문이라고주장한다. 새로운학습이이전의학습을간섭하기때문에망각이일어나는것을역행성간섭이라고한 다. 망각을인출실패로간주하는주장도있다.

92 0. Kelley 의공변모형에서사람들이내부혹은외부귀인을할때고려하는정보가아닌것은? 일관성 (consistency) 특이성 (distinctiveness) 현저성 (salience) 동의성 (consensus). 학습속도는느리지만, 가장높은반응률을보이는( 소거가가장어려운) 강화계획은? 고정비율강화계획 고정간격강화계획 변동비율강화계획 변동간격강화계획. 당신은비행기여행에대해상당한두려움을가지고있는환자를면담하게되었다. 당신이정신분석적입장을취하는사람이라면이환자가가지는두려움의원인을어디에서찾겠는가? 두려운느낌을갖게만드는무의식적갈등의전이 어린시절사랑하는부모에게닥친비행기사고의경험 비행기의추락등비행기관련요소들의통제불가능성 자율신경계등생리적활동의이상. 실험법에관한설명과가장거리가먼것은? 실험법은심리학이과학적인학문으로발전하는데큰기여를했다. 실험법에서다른조건들을일정하게고정시키는것을통제라고한다. 독립변인이어떻게결과에영향을미치는지를알아보기위한조작을처치라고한다. 실험법에서는가외변인을통제하기어렵다는단점이있다.. Freud의방어기제중성적인충동이나공격성을사회적으로용인된바람직한방향으로변화 시켜표현하는기제는? 합리화 주지화 승화 전위 5. 행동주의적성격이론에관한설명과가장거리가먼것은? 학습원리를통해서성격을설명하였다. 상황적인변인보다유전적인변인을중시하였다. Skinner 는어떤상황에서비롯되는행동과그결과를강조하였다. 모든행동을자극과반응이라는기본단위로설명하였다.

93 6. 상관계수에관한설명으로가장적합한것은? 변인들간의인과성을알수있다. 정적상관은하나의변인이증가하면다른하나의변인은감소한다. 상관관계는산포도의모양에서개략적인추정이가능하다. 상관계수 r= 일때산포도상의모든점들이수평선에위치한다. 7. 성격이론과대표적인연구자가잘못짝지어진것은? 정신분석이론 행동주의이론 인본주의이론 특질이론 - 프로이드 (freud) - 로저스 (rogers) - 매슬로우 (maslow) - 올포트 (Allport) 8. 인지부조화가발생하는조건이아닌것은? 위소불가능한개입 불충분한유인가 자발적선택 욕구좌절 9. 기억단계를바르게나열한것은? ㄱ. 보유(retention) ㄴ. 인출(retrieval) ㄷ. 습득(acquisition) ㄱ ㄴ ㄷ ㄴ ㄱ ㄷ ㄷ ㄱ ㄴ ㄱ ㄷ ㄴ 0. 유발된행동과보상이우연히동시에발생하여학습되는행동은? 일반화 조작행동 미신행동 변별

94 [ 제 과목 : 이상심리학]. 불안장애를치료하는데효과적인벤조다이아제핀의생물학적기제는? 신경전달물질인 GABA 의방출을증가시킨다. GABA 의활동을차단한다. 신경전달물질인세로토닌의활동을차단한다. 세로토닌의방출을촉진한다.. 우울증과관련하여 Beck이제시한부정적 요소로가장적합한것은? 자신, 상황및미래에대한비관적견해 자신, 과거및환경에대한비관적견해 자신, 과거및미래에대한비관적견해 자신, 미래및관계에대한비관적견해. 알코올남용에대한설명과가장거리가먼것은? 반복적인알코올사용으로인해직장, 학교, 가정에서의중요한임무를수행하지못한다. 신체적으로해를주는상황에서반복적으로알코올을사용한다. 반복적인알코올사용과관련된법적인문제를일으킨다. 알코올사용을경감하거나사용하지않을때금단증상이나타난다.. 기분장애의원인론에관한설명으로틀린것은? 생리학적으로는세로토닌수준이높아지면우울증에걸리게된다고설명하고있다. Freud 의정신분석이론에서는구강기동안욕구가충족되지못했거나과잉충족되면우울증 에걸릴수있다고설명하고있다. Beck 의인지이론에서는사고과정으로우울증을설명하고있다. 자신의삶을통제할수없다는느낌과개인의수동적태도가학습되어무기력감을가지게 된결과가우울증을유발한다는주장이있다. 5. 정신분열병의양성증상에해당하는것은? 환각 무욕증 둔마된정동 빈곤한언어

95 6. 대체로불안이높고자기신뢰가부족하며사람과의관계에서두려움을갖는행동을특징적 으로나타내는 편집성성격장애 강박성성격장애 C 군성격장애에해당되지않는것은? 의존성성격장애 회피성성격장애 7. DSM-5 에따르면, 성기능장애에해당되지않는것은? 조루증 성정체감장애 남성성욕감퇴장애 회피성성격장애 8. DSM-5 에따르면, 수정탈출이어렵거나곤란한장소또는공황발작과같이갑작스런곤경에 빠질경우도움을받을수없는장소나상황에대한공포를나타내는불안장애는? 왜소공포증 사회공포증 폐쇄공포증 광장공포증 9. 노인성치매환자에관한설명으로가장적합한것은? 일시적인지능결함을보인다. 초기와중기에는서서히진행되나, 말기에는빨라진다. 늘다니던화장실에갔다가자신의방을찾아올수없는행동을보인다. 질문은한번만하고, 다시하려하지않는다. 0. DSM- 에서광범위성발달장애에포함되지않는것은? 반응성애착장애 자폐성장애 아스퍼거장애 소아기붕괴성장애. 이상행동의설명모형중통합적입장에해당하는것은? 대상관계이론 사회적학습이론 취약성-스트레스모델 세로토닌-도파민가설

96 . 주의력결핍및과잉행동장애(ADHD) 에관한설명으로틀린것은? 주된어려움중한가지는충동통제의결함이다. 타인의행동을적대적으로해석하는특성을가지고있다. 신호자극에대해각성하는데문제가생겨이장애가발생할수도있다. 청소년후기보다전기, 그리고소녀보다소년에게서더흔하게나타난다.. 성격장애와연관된방어기제를바르게짝지은것은? 강박성성격장애 분열성성격장애 반사회성성격장애 편집성성격장애 - 합리화(rationalization) - 행동화(acting-out) - 이지화(intellectualization) - 투사(projection). DSM- 에서충동조절장애에관한설명으로적합하지않은것은? 병적도박증, 도벽증, 방화증, 발모증등의하위유형이있다. 자기자신이나타인에게해를끼칠수있는행동을하려는충동, 욕구, 유혹에저항하지못 한다. 충동적행동을하기전까지긴장감이나각성상태가고조된다. 충동적인행동을할때마다불쾌감이나불안감또는죄책감을경험하게된다. 5. DSM- 에서해리성정체감장애의진단기준과가장거리가먼것은? 한사람안에둘또는그이상의각기뚜렷이구별되는정체감이나성격상태가존재한다. 적어도둘이상의정체감이나인격상태가반복적으로개인의행동을통제한다. 일상적인망각으로설명하기에는너무광범위하고중요한개인적정보를회상하지못한다. 알코올이나간질등의직접적인생리적효과로일어나는경우도포함된다. 6. DSM- 에따르면, 정신분열증의하위유형에해당하지않는것은? 잔류형 중복형 긴장형 망상형 7. 우울증의원인이되는우울유발적귀인(depressogenic attribution) 현상에대한설명으로옳 은것은? 성공원인을외부적, 안정적, 특수적요인에귀인한다. 성공원인을내부적, 안정적, 특수적요인에귀인한다. 실패원인을외부적, 안정적, 특수적요인에귀인한다. 실패원인을내부적, 안정적, 전반적요인에귀인한다.

97 8. 양극성장애와주요우울장애의비교설명으로옳은것은? 주요우울장애와양극성장애의발병률은비슷하다. 주요우울장애는여자가남자보다, 양극성장애는남자가여자보다높은발병률을보인다. 주요우울장애는사회경제적으로낮은계층에서발생비율이높고, 양극성장애는높은계층 에서더많이발견된다. 주요우울장애환자는성격적으로자아가약하고의존적이며, 강박적인사고를보이는경우 가많은데비해, 양극성장애의경우에는병전성격이히스테리성성격장애의특징을보인 다. 9. 이상행동모델에관한설명으로옳은것은? 인지모델 행동주의모델 인본주의모델 사회문화모델 수있다. - 이상행동은잘못된사고과정의결과로서잘이해된다. - 이상행동은자기실현을하는데있어서오는어려움에서생긴다. - 이상행동은무의식적내적갈등의상징적표현이다. - 이상행동은정상행동과같이학습의결과로습득되며학습원리로치료할 0. 섭식장애에관한설명으로틀린것은? 신체기능의저하를가져와죽음에까지이를수있다. 마른외형을선호하는사회문화적분위기와관련된다. 대개 0 대중반에처음발병된다. 외모가중시되는직업군에서발병률이높다.

98 [ 제 과목 : 심리검사]. 지능에관한설명과가장거리가먼것은? 부모의양육태도가지능에영향을미칠수있다. 일반적지능에는유의한성차가없다. 지능과창의성간의상관관계는낮은편이다. 학업성취도는언어성검사보다비언어성검사와상관관계가더높은편이다.. 신경심리검사의 flexible battery approach 에관한설명으로틀린것은? 지능검사로서는성인용웩슬러지능검사가많이사용되기는하지만병전(premobid) IQ수준 을추정하기어렵다. 실어증과같은언어능력의손상은크게수용기술과표현기술로나누어측정한다. 시ㆍ공간적지각능력의손상은구성실행증(constructional apraxia) 을초래할수있다. 운동기능의측정은주로운동속도, 미세운동협응(finemotor coordination), 악력강도(grip strength) 로나누어볼수있다.. 지능검사를해석하는일반적원칙으로옳은것은? 지능검사에서발견한피검자의행동특징과반응내용은결과해석에중요치않다. 지능검사는개인이현재까지학습해온것을측정하기보다는개인의능력자체를측정하는 것이라고보는것이타당하다. 한피검자의프로파일양상을해석할때각피검자고유의과거력, 행동특징, 현재의상황들 까지고려할필요는없다. 지능검사는과학적인검증을거쳐개발되기는하였지만어디까지나인위적으로표집하여구 성된문항의집합일뿐, 결과의일반화에는신중을기하여야한다.. Bayley 발달척도(BSID- Ⅱ) 를구성하는하위척도가아닌것은? 정신척도 (mental scale) 사회성척도 (social scale) 행동평정척도 (behavior rating scale) 운동척도 (motor scale) 5. 검사해석시자주사용하는 T점수는 z 점수와밀접한관련이있다. T점수가 60이라면이에해 당하는 0 - z 점수는?

99 6. 일반적으로정신장애의진단을목적으로하는심리검사는? CPI MMPI MBTI 6PF 7. 다음 MMPI 프로파일과가장관련이있는진단은? - L=56, F=78, K=8 - (Hs)=56 (D)=58, (Hy)=5, (Pd)=5, 5(Mf)=5, 6(Pa)=76, 7(Pt)=7, 8(Sc)=7, 9(Ma)=55, 0(Si)=66 품행장애우울증정신분열증신체화장애 8. 다음환자는뇌의어떤부위가손상되었을가능성이높은가? 0 세남성이운전중중앙선을침범한차량과충돌하여두뇌손상을입었다. 이후환자는매 사의욕이없고, 할수있는데도불구하고어떤행동을시작하려고하지않으며, 계획을세 우거나실천하는것이거의안된다고한다. 측두엽후두엽전두엽소뇌 9. 다음중개인용지능검사를통해수집할수있는정보와가장거리가먼것은? 전반적지적능력 소근육운동능력 창의적예술능력 학습된교육수준

100 50. 다음에서설명하고있는지능개념은? - Cattell 이두가지차원의기능으로구별한것중하나이다. - 타고나는지능으로생애초기비교적급속히발달하고 0 대초반부터감소한다. - Wechsler 지능검사의동작성검사가이지능과관련이있다. 결정적지능다중지능유동적지능일반지능 5. 다면적인성검사(MMPI) 를제작할때정상인집단과정신장애인집단을설정하고, 이두집단 을구별해줄수있는문장들을선정하여문항을제작하는방식은? 내용방법(content method), 즉논리적합리적방법 요인분석방법 (factor analysis method) 구인( 구성) 타당도접근법(construct validity approach) 경험적준거접근법 (enpirical criterion-keying approach) 5. MMPI에서는검사의신뢰성과타당성을높여주기위한통계적조작으로몇몇척도에대해 K 원점수비율을더해주는데, 다음중 K 교정점수를더해주는척도는무엇인가? L D Si Pt 척도 척도 척도 척도 5. BGT 검사에대한설명으로틀린것은? 두뇌의기질적인손상유무를밝히기위한목적에만사용이가능하다. 정신지체가있는피검자에게사용할수있다. 문화적요인이나교육적배경에별로영향을받지않는다. 언어표현능력이없는피검자에게유용하다. 5. K-WAIS- 검사시행에관한설명으로옳은것은? 언어성검사를먼저실시한후동작성검사를시행한다. 집단적으로시행하는것을원칙으로하지만경우에따라개별적으로시행한다. K-WAIS- 는단순히평가뿐아니라교육적성격을가지기때문에검사에대해정답을피드 백해주는것이일반적이다. 검사수행시의세밀한행동관찰도검사결과를해석하는데중요한자료가된다.

101 55. 문항난이도에관한설명으로옳은것은? 난이도가높을수록좋은문항이다. 값이높을수록문항이어렵다는것을의미한다. 한문항에서바르게답한사례수를총사례수의백분율로표시한다. 지선다형문제인지. 지선다형문제인지는난이도에영향을주지않는다. 56. 다음은 MMPI- 검사의임상척도중무슨척도에해당되는가? - 반사회적일탈행동, 가정내갈등, 적대감등의지표이다. - 가장많은사회적일탈행동은거짓말, 알코올중독, 마약남용, 성적부도덕등이있다. - 이척도가아주높은사람은수용시설에수용하는방법이외에는대안이없다. Hs D Hy Pd 57. 아동용심리검사중그실시목적이나머지셋과다른것은? 아동용주제통각검사 (CAT) 주의력장애진단시스템 (ADS) 집-나무- 사람그림검사(HTP) 운동성가족화검사 (KFD) 58. 검사자가지켜야할윤리적의무로틀린것은? 검사과정에서피검자에게얻은정보에대해비밀을보장할의무가있다. 자신이다루기곤란한어려움이있을때는적절한전문가에게의뢰하여야한다. 자신이받은학문적인훈련이나지도받은경험의범위를벗어난평가를해서는안된다. 피건자가자해행위를할위험성이있어도비밀보장의의무를지켜야하므로누구에게도알려 서는안된다. 59. MBTI(Myers-Briggs Type Indicator) 의하위척도가아닌것은? 감각-직관 외향성-내향성 판단-인식 개방-폐쇄

102 60. 신경심리검사를유용하게사용할수있는환자집단이아닌것은? 신경증환자 뇌손상환자 간질환자 중추신경계손상환자

103 [ 제 과목 : 임상심리학] 6. 심리사회적또는환경적스트레스와조합된생물학적또는기타취약성이질병을일으킨다는 것은? 상호적유전-환경조망 병적소질-스트레스조망 사회적조망 생물학적조망 6. 실존적접근의심리치료는? 인지치료 자기교습훈련 의미치료 합리적정서행동치료 6. Wolpe 의체계적둔감법절차에관한설명으로틀린것은? 공포증의치료에효과적인것으로밝혀졌다. 불안을억제하기위하여이완상태를유도한다. 상상노출보다는실제노출을주로사용한다. 불안을가장약하게일으키는상황부터노출시킨다. 6. 아동또는청소년의폭력비행을상담할때부모를통한개입법으로가장효과적인것은? 자녀가반사회적행동을하면심하게야단을치게한다. 사회에서용인되는행동을보이면일관되게보상을주도록한다. 가족모임을열어서훈계를하도록한다. 폭력을휘둘렀을때마다부모가자녀를매로다스리게한다. 65. 행동평정척도에관한설명으로옳은것은? 평정하고자하는속성을명확하게정의해야한다. 후광효과가작용하기어렵다. 내현적이거나추론된성격측면을평가하는데적합하다. 각각의항목에대해극단적인점수에평정하는경향이있다. 66. 심리학적평가보고서작성시반드시포함되지않아도되는사항은? 심리검사가의뢰된이유 인지와정서기능 예후와진단적정보 질환의원인

104 67. 심리평가에관한설명과가장거리가먼것은? 심리평가는심리학자들이진단을내리고, 치료를계획하고, 행동을예측하기위하여정보를 수집하고평가하는과정이다. 심리평가의자료로는환자에대한면접자료, 과거기록, 행동관찰사항, 심리검사에관한결 과들이포함된다. 제,차세계대전당시신병들에대한심리평가의요구는임상심리학에서심리평가의중요 성과심리검사제작의필요성을촉진시켰다. 임상장면에서심리검사를실시할때자주사용하는 검사들은반드시포함되어야한다. MMPI, K-WAIS, Rorschach, TAT와같은 68. 태나다윤리규약(Canadian Psychological Association, 995) 에서제시한심리학자의윤리원칙에해당하지않는것은? 개인의존엄성에대한존중 관계에서의성실성 환자와심리전문가간의관계적융통성 사회에대한책임성 69. 임상심리학자의고유한역할과가장거리가먼것은? 사례관리 심리치료 심리평가 심리학적자문 70. 일반적으로의미적인출(semantic retrieval) 및일화적부호화(episodic encoding) 를담당하는 곳은? 브로카의영역 베르니케영역 우전전두피질영역 좌전전두피질영역 7. 접수면접의목적에대한설명으로가장적합한것은? 환자의심리적기능수준과망상, 섬망또는치매와같은이상정신현상의유무를선별하기 위해실시한다. 가장적절한치료나중재계획을권고하고환자의증상이나관심을더잘이해하기위해실 시한다. 환자가중대하고외상적이거나생명을위협하는위기에있을때그상황에서구해내기위해 서실시한다. 환자가보고하는증상들과문제들을진단으로분류하기위해서실시한다.

105 7. 행동관찰중통제된관찰에포함되지않는것은? 모의실험 역할시연 스트레스면접 자기탐지 7. 비만에관한설명과가장거리가먼것은? 스트레스, 우울, 문화와같은심리적, 사회적요인들이비만발달과관련되어있다. 병적비만은광범위한질병으로인한조기사망과관련된다. 체중감량을시도하는대부분의사람들은체중감량에성공한다. 비만을유발하는데생물심리사회적요인들이관련된다. 7. 행동평가방법중흡연자의흡연개수, 은? 자기감찰 참여관찰 비만자의음식섭취등을알아보는데가장적합한방법 행동관찰 평정척도 75. 심리치료에서일반적으로강조하는목표와가장거리가먼것은? 전이감정의해결 사기저하를극복하고희망을얻기 현실적인삶을수용하기 개인의잘못된생각을자각하기 76. 임상심리학의역하에서제차세계대전과제차세계대전사이에두드러졌던일반적경향이 아닌것은? 치료영역에서의심리학자의역할이증대되었다. 심리학자에의한평가활동이지속되고확장되었다. 행동치료가임상심리학의주요분야로자리잡았다. 직업적정체성을형성하기위한임상심리학자의투쟁이활발했다. 77. 인지치료에대한설명으로틀린것은? 개인의문제가잘못된전제나가정에바탕을둔현실왜곡에서나온다고본다. 개인이지닌왜곡된인지는학습상의결함에근거를두고있다. 부정적인자기개념에서비롯된자동적사고들은대부분합리적인사고들이다. 치료자는왜곡된사고를풀어주고보다현실적인방식들을학습하도록도와준다.

106 78. 다음상담자에게효율적인치료를위해가장필요한것은? 심리치료상담을시행하는사람은정서적으로보다성숙되고안정될것을요구받는다. 상담자 는자신의개인적인문제와관련하여지나치게공격적인내담자또는잠재적인동성애갈등 을지닌내담자등특정문제를보이는내담자와의관계에서악영향이발생한다. 임상실습훈련 소양교육 지도감독 개인적심리치료 79. 일차시각피질이위치하는곳은? 두정엽 후두엽 전두엽 측두엽 80. 다음중상담기법에서해석의제시형태로가장적합한표현양식은? 나는당신이 당신은 ~ 하기를원합니다. ~ 라고생각하는것같군요. 내가당신이라면 ~ 게하겠는데요. ~ 하지않는다면, 당신은후회할거예요.

107 [ 제 5 과목 : 심리상담] 8. 상담자가내담자의말을경청하고있다고느끼도록하는가장좋은방법은? 경청하기 상담에대한동기부여하기 감정반영하기 무조건적인긍정적존중하기 8. 학습상담과정에대한설명과가장거리가먼것은? 현실성있는상담목표를설정해서상담한다. 학습문제와관련된내담자의감정을이해하고격려한다. 내담자의장점, 자원등을학습상담과정에적절히활용한다. 학습문제와무관한개인의심리적문제는회피한다. 8. 약물중독개입모델중영적인성장에초점을두고자조집단을활용하는형식으로진행되는 모델은? 단계모델 교육모델 사회문화모델 공중보건모델 8. 스트레스를다룰때자신의스트레스를무시하고다른사람에게힘을넘겨주며모두에게동 의하는말을하는의사소통유형은? 초이성형 일치형 산만형 회유형 85. 전화상담방법에대한설명과가장거리가먼것은? 내담자의입장에서문제를이해하여전달한다. 내담자의말을성실히경청하면서일치하는반응을한다. 상담자의설득으로이끌어간다. 내담자의말이분명하지않을때는현실직면을유도한다. 86. 단기상담에적합한내담자와가장거리가먼것은? 위급한상황에있는군인 중요인물과의상실을경험한자 급성적으로발생한문제로고통받는내담자 상담에대한동기가낮은내담자

108 87. 치료자에게연락도없이내담자가회기약속을어겼을때, 을짝지은것은? 치료자의대처방법으로적합한것 가. 조기종결의가능성을검토해야한다. 나. 내담자와논의해야할문제다. 다. 내담자의무례한행동에책임을질것을촉구한다. 라. 이렇게무책임한행동이또발생하면치료가중단된다고강하게경고한다. 마. 내담자의부모나권위자의역할을맡아그이유를물은뒤타이른다. 가, 나 나, 다 다, 라 라, 마 88. 성폭력피해자의상담원리와가장거리가먼것은? 상담자자신이가진성폭력에대한편견을자각하고올바른태도로수정한다. 위기상황에있는피해자의상태를수용하고반영해주며진지한관심을전달한다. 성폭력피해가내담자의책임이아니며, 가치가손상된것이아님을확신하도록한다. 성폭력피해자의고통과공포, 분노감이가능한재생되지않도록유의한다. 89. 청소년상담사에게요구되는윤리적인내용과가장거리가먼것은? 비밀보장에대한원칙을내담자에게알려준다. 청소년내담자의법적, 제도적권리에대해알려준다. 청소년내담자에게존중의의미에서경어를사용할수있다. 비밀보장을위하여내담자에대한기록물은상담의종결과함께폐기한다. 90. 현재상황에서의욕구와체험하는감정의자각을가장중요시하는상담유형은? 인간중심상담 교류분석적상담 현태주의상담 현실치료상담 9. 유머사용, 역설적기법, 직면등과같은상담기법을주로사용하는것은? 게슈탈트상담 교류분석상담 현실치료상담 특성요인상담 9. 집단상담과정중지도자가집단원의저항과방어를다루기위해즉각개입하고, 하기위해필요한지지와도전을제공하는역할을해야하는단계는? 갈등단계 응집성단계 생산적단계 종결단계 그것을해결

109 9. 장기간사용중이던약물을얼마동안사용하지않았을때심리적으로초조하고불안함을느 낄뿐아니라약물에대한열망과메스꺼움등의신체적인불쾌감을경험하는것은? 내성 금단증상 약물의존 약물남용 9. Beck 의인지치료에서인지적오류에해당되지않는것은? 이분법적사고 의미확대 과잉일반화 강박적추론 95. Holland의인성이론에서개인이자신의인성유형과동일하거나유사한환경에서일하고생활 할때를의미하는것은? 일관성 정체성 일치성 계측성 96. 현실치료의인간관으로가장적합한것은? 인간의행동은유전과환경의상호작용에의해형성된다. 인간의삶은개인의자유로운선택에의해잠재력을각성할수있는존재이다. 인간은자신의자유로운선택에의해잠재력을각성할수있는존재이다. 인간은기본적으로자유롭고자신의목표를스스로선택하고자하는욕구를가진존재이다. 97. 게슈탈트상담기법에해당하지않는것은? 신체자각 행동자각 환경자각 언어자각 98. 가족상담의기본적인원리와가장거리가먼것은? 가족체제의문제성을이해하도록한다. 자녀행동과부모관계를파악한다. 감정노출보다는생산적이해에초점을둔다. 현재보다과거상황에초점을둔다. 99. 자신조차승일할수없는욕구나인격특성을타인이나사물로전환시킴으로써자신의바람직 하지않은욕구를무의식적으로감추려는방어기제는? 동일화 합리화 투사 승화

110 00. 청소년기자살의위험인자와가장거리가먼것은? 공격적이고충동적이며약물남용병력이있는행동장애의경우 과거치명적방법으로자살을시도한경우 부모에대한이유없는반항이나저항을보이는경우 일기장이나친구에게죽음에관한내용을자주이야기하는경우

111 임상심리사 급답안 (A 형)

112 [05년 월 8 일시행] 임상심리사 급필기기출문제 B형 [ 제 과목 : 심리학개론]. 통계적으로유의미하다 라는말의뜻으로가장적합한것은? 실험결과가우연이아닌실험처치에의해서나왔다. 실험결과를통계적방법을통해분석할수있다. 실험결과가통계적분석방법을써서나온것이다. 실험결과가통계적혹은확률적현상이다.. 인간의성행동을연구한 Kinsey 등이남성의성행동과여성의성행동을연구한주된방법은? 실험법 검사법 조사법 관찰법. Adler 가인간의성격을설명하면서강조한것이아닌것은? 열등감의보상 힘에대한의지 우월성추구 신경증욕구. 성격에관한이론에서특성이론에대한설명과가장거리가먼것은? 성격을설명하는것보다기술하는것에주안점을둔다. Allport 는성격을기본특질, 중심특질, 이차적특질등으로구분했다. Eysenck는성격을내향적- 외향적경향성, 신경증적경향성, 정신병적경향성등으로분류하 였다. 특성이론에의한평가기법들은주로성격의역동을밝히는데초점을맞춘다. 5. Rogers 의성격이론에서심리적적응에가장중요한역할을한다고가정하는것은? 자아강도 (ego strength) 자아이상 (ego ideal) 자기 (self) 인식 (awareness) 6. 고전적조건화원리를적용하여가장잘설명할수있는것은? 체계적둔감화 조형 미신적행동 토큰이코노믹

113 7. Maslow 와그의욕구위계이론에관한설명으로틀린것은? 배고픔, 목마름등과같은결핍욕구를중시한다. 존중의욕구가소속감과사랑의욕구보다더상위의욕구이다. Maslow 는인본주의심리학자로 제 세력 을대표하는학자이다. 자아실현자들은다른사람들보다절정경험을더자주할수있다. 8. 주변에교통사고를당한사람들이많은사람은교통사고발생률을실제보다높게판단하는것처럼특정사건을지지하는사례들이기억에저장되어있는정도에따라사건의발생가능성을판단하는경향은? 초두효과 점화효과 가용성발견법 대표성발견법 9. 어떤조건자극이일단조건형성되고나면, 이자극과유사한다른자극들도무조건자극과연합된적이없음에도불구하고조건반응을야기하는것은? 소거 자발적회복 변별 자극일반화 0. Freud가설명한인간의 가지성격요소중현실원리를따르는것은? 원초아 자아 초자아 무의식. 일반적으로사용되는분포의집중경향치로옳게짝지어진것은? 평균값-중앙값 백분위-상관계수 평균값-백분위 중앙값-상관계수. 기억정보의처리과정으로옳은것은? 부호화 저장 인출 저장 인출 부호화 저장 부호화 인출 부호화 인출 저장. Erikson의인간발달단계에서노년기에나타나는심리 사회적위기는? 정체감대역할혼미 신뢰감대자율감 통합감대절망감 생산성대침체감

114 . 노년기의일반적인성격변화에대한설명으로가장거리가먼것은? 사고의융통성과개방성이증가한다. 변화에대한두려움이커진다. 내향성과수동성이증가한다. 통제력에대한자신감이감소한다. 5. Festinger 의인지부조화(Cognitive dissonance) 이론을가장잘설명한것은? 사람들은자신의지식과감정그리고행동의모든측면이일치하지않으면불쾌감을경험한다. 사람들의의견과태도는항상행동과일치하지않는다. 사람들은집단속에서집단의뜻에동조할때인지부조화가일어난다. 인지부조화는타인과의관계가원만하지못할때발생한다. 6. 조건형성과관련된내용으로잘못짝지어진것은? 조작적조건형성의응용 소거에대한저항 - 강화보다처벌강조 - 행동수정 부분강화효과 - 고전적조건형성의응용 행동조성 - 유명연예인광고모델 7. 기온에따라학습능률이어떻게달라지는가를알아보기위해기온을 도, 8 도, 도인세 조건으로만들고학습능률은단어의기억력점수로측정하였다. 이때독립변수는무엇인가? 기온 학습능률 기억력점수 예언 8. A 씨는똑똑한사람은대개성격이차갑다고생각한다. 이를설명하는데가장적합한것은? 대인지각의가산성효과 후광효과 지각항상성 암묵적성격이론 9. 척도와그예가잘못짝지어진것은? 명명척도 서열척도 등간척도 비율척도 : : : : 운동선수등번호 성적에서의학급석차 온도계로측정한온도 지능검사로측정한지능지수

115 0. 감각기억에대한설명과가장거리가먼것은? 지속시간이 ~초정도로매우짧다 실제인출될수있는용도보다훨씬큰기억용량을가지고있다. 전체보고법방식이부분보고법방식보다영상기억의용량이더크다 잔향기억이영상기억보다지속시간이더길다.

116 [ 제 과목 : 이상심리학]. 각성격장애의일반적인증상에대한설명으로옳은것은? 강박성성격장애 - 다른사람에의해부당하게취급되거나이용될것이라는생각때문에타 인에대한의심과불신감을특징적으로나타낸다. 분열성성격장애 지못한다. - 타인에대한관심과흥미가부족하여타인과지속적인사교적관계를맺 자기애성성격장애 - 이성에대한관심과욕구가지나치게강하고, 외모와신체적매력을통 해관심을끌려는행동이지배적이다. 의존적성격장애 - 타인으로부터호감을받기를갈망하지만비난또는거절을받을지도모 른다는두려움때문에지속적으로대인관계를기피하게된다.. DSM-5 에서주요신경인지장애의하위유형(etiological subtype) 에해당하지않는것은? 알츠하이머병형 피크병형 루이체병형 파킨슨병형. 공항장애를진단하는데필요한증상으로가장부적절한것은? 토할것같은느낌 감각이상증( 마비감이나찌릿찌릿한감각) 흉부통증 메마른감정표현. 정신장애와관련되어있는주요신경전달물질들중정신적각성, 주의집중, 쾌감각, 수의적 운동과같은심리적기능에영향을미치며, 특히정신분열증과관련된것으로알려진신경전 달물질은? 도파민 노아에피네프린 세로토닌 글루타메이트 5. DSM-5 에서해리성정체감장애에대한설명과가장거리가먼것은? 기억에있어서빈번한공백을경험한다. DSM-5 에서는빙의경험을해리성정체감장애의증상과기본적으로동일하다고여기고있 다. 한사람안에둘이상의각기다른정체감을지닌인격이존재하는경우를말한다. 최면에잘걸리지않는성격을보인다.

117 6. 반사회성성격장애의일반적인특징과가장거리가먼것은? 높은충동성 과도한불안 지속적인무책임성 호전성과공격성 7. 정신분열증의원인에대한설명과가장거리가먼것은? 정신분열증은유전적요인에강력한영향을미치는것으로알려져있다. 정신분열증치료제인클로제핀(clozapine) 을제외한대부분의약물은세로토닌억제제로서 여러부작용을나타낸다. 취약성-스트레스모델에따르면정신분열증은장애자체가만성화되는것이아니라장애에 대한취약성이지속되는것이다. 인지적입장에서는정신분열증환자들이나타내는주의장애에초점을두고있다. 8. DSM-5 의경계선성격장애에대한설명과가장거리가먼것은? 정서, 대인관계등이불안정하고예측하기어렵다. 손상받기쉬운자기개념을갖고있다. 사회적상황에서비난당하거나거부당하는것에사로잡혀있다. 충동성과자기파괴적인행동을보인다. 9. DSM-5 의반응성애착장애의병인과가장거리가먼것은? 안락함, 자극, 애정등소아의기본적인감정적요구를지속적으로방치 소아의기본적인신체적인욕구를지속적으로방치 돌보는사람이반복적으로바뀜으로써안정된애착을저해 유전적원인으로발생되며주로지능장애를유발하는대표적인장애 0. 분리불안장애의주요증상에해당하지않는것은? 주요애착대상이나집을떠나야할때마다심한불안과고통을느낀다. 낯선이와같은공간에있지못하고과도한불안을나타낸다. 애착대상과분리될수있는사건들에대해지속적이고과도하게걱정한다. 집을떠나잠을자거나주요애착대상이근처에없이잠을자는것을지속적으로꺼리거나 거부한다.. 염색체이상에의해유발되는대표적인지적장애에해당하지않는것은? Down's syndrome Klinefelter syndrome Fragile X syndrome Korsakoff's syndrome

118 . DSM-5 에서성불편증에대한설명으로가장거리가먼것은? 성인의경우반대성을지닌사람으로행동하며사회에서는그렇게받아들여지기를강렬하게 소망한다. 자신의생물학적성과성역할에대해지속적으로불편감을느낀다. 아동에서부터성인에이르기까지다양한연령대에서나타날수있다. 동성애자들이주로보이는장애이다.. DSM-5 에서지속성우울장애의증상에해당하지않은것은? 년이상지속된우울장애 활력의저하나피로감 집중력의감소나결정의곤란 자존감의저하. 정신분열증의특징적인증상이아닌것은? 환각 빈번한주제이탈 불면 정서적둔마 5. 순종적이던개가실험과정에서안절부절못하고공격적이며대소변을가리지못하는등의실 험신경증(experimental neurosis) 은다음중어떤요인에어려움이있을때유발되는것인가? 자극일반화 소거 강화 자극변별 6. 심리적갈등이나스트레스로인해갑작스런시력상실이나마비와같은감각이상또는운동 증상을나타내는질환은? 공황장애 전환장애 신체증상장애 질병불안장애 7. 아동및청소년기장애로서, 다른사람의기본권리나나이에적합한사회규준이나규율을위 반하는행동양상이반복적이고지속적으로나타나는것은? 품행장애 간헐적폭발성장애 적대적반항장애 주의력결핍/ 과잉행동장애 8. Beck의우울이론중부정적요소를나타내는 가지도식에해당하지않는것은? 과거에대한부정적인도식 자신에대한부정적인도식 미래에대한부정적인도식 주변환경에대한부정적인도식

119 9. DSM-5에서알코올- 관련장애에대한설명으로틀린것은? 알코올유도성장애에는알코올중독, 알코올오용, 그리고다양한알코올유도성정신장애 들이포함된다. 알코올사용장애는알코올의존과알코올남용이통합된것이다. 알코올유도성성기능장애는발기불능등의성기능에어려움이나타나는장애이다. 지속적인알코올섭취로치매증세가나타나는경우알코올유도성치매에해당한다. 0. DSM-5 에서제시된조증삽화의주요증상이아닌것은? 주의산만 목표가불명확한활동 사고의비약 수면에대한욕구감소

120 [ 제 과목 : 심리검사]. BSID- Ⅱ(Bayley Scale of lnfant Development- Ⅱ) 에대한설명으로틀린것은? 신뢰도와타당도에관한보다많은정보를제공하여검사의심리측정학적질이개선되었다. BSID-Ⅱ에서는대상연령범위가 6일에서 개월까지로확대되었다. 유아의기억, 습관화, 시각선호도, 문제해결등과관련된문항들이추가되었다. 지능척도, 운동척도의 가지척도로구성되어있다.. Guilford 의지능구조입체모형에서조작(operation) 요인에해당하는것은? 의미있는단어나개념의의미적정보 사고결과의적절성을판단하는평가 어떤정보에서생기는예상이나기대들의합 표정, 동작등의행동적정보. 국어시험에서독해력을측정하려했지만실제로는암기력을측정했다면무엇이잘못되었다고 할수있는가? 신뢰도 타당도 객관도 실용도. Holland의흥미 6 각모형에관한설명과가장거리가먼것은? 현실형(R) - 실행/ 사물지향 탐구형 ( l ) - 사고/ 아이디어지향 예술형(A) - 자선/ 사랑지향 설득형(E) - 관리/ 과제지향 5. MMPI 와같은임상성격검사를실시하고해석할때고려할사항으로가장거리가먼것은? 검사를실시하기전에충분한관계형성을시도해야한다. 보호자나주변인물과의면접을통한정보를획득해야한다. 실시한검사를채점한후에다시수검자면접을실시해야한다. 검사의지시는가능하면간결할수록좋다. 6. BGT(Bender-Gestalt Test) 에관한설명으로틀린것은? 기질적장애를판별하려는목적에서만들어졌다. 언어적인방어가심한환자에게유용하다. 완충검사(Buffer test) 로사용될수없다. 정신지체나성격적문제도진단하는데유용하다.

121 7. MMPI 를실시하고해석할때주의해야할점으로가장적합한것은? 피검자의독해력, 학력수준혹은지능수준을사전에알고있어야한다. 응답하지않은문항도채점되므로, 사전에 가급적모든문항에다응답하라 고지시해서는 안된다. 피검자문항의의미에관해주관적인기준에의해판단하지않도록모호한문항내용에대해 서는사전에명확한기준을제시해주어야한다. MMPI 는성격특성을평가하는인성검사이므로성별에관한정보는그리중요하지않다. 8. Horn의지능모델은 Wechsler 지능검사소검사들을 개범주로분류하였는데, 유동적지능으 로분류되는소검사가아닌것은? 토막짜기 어휘 숫자외우기 공통성문제 9. 아래그림은 세된환자의 RCFT(Rey Complex Figure Test) 결과이다. 이에대한설명으 로틀린것은? 시각- 공간이단편화되어있다. 왼쪽과하단부의무시현상(neglect) 이일어나고있다. 우측전두정골(frontoparietal) 의문제를의심할수있다. 보속증경향은보이지않는다. 50. 집중력과정신적추적능력(mental tracking) 을측정하는데주로사용되는신경심리검사는? Bender Gestalt Test Rey Complex Figure Test Trail Making Test Wisconsin Card Sorting Test 5. 신경심리검사의측정영역을비교할때측정영역이나머지와다른검사는? 지남력검사 보스톤이름대기검사 (boston naming test) 숫자외우기검사 (digit span) 요일순서거꾸로말하기

122 5. MMPI 에서검사문항에대해정상인들이응답하는방식에서벗어나는경향성을측정하는척 도는? K 척도 L척도 Es척도 F척도 5. 지능이론가와그주장이잘못짝지어진것은? Spearman - 지능의일반요인과특수요인 Thurstone - 지능은인지, 정서, 정의적측면을모두포함하는전체적인능력 Guilford - 지능구조의 차원모델 Cattell - 유동적지능과결정적지능 5. K-WAIS 에서어휘검사의측정내용으로가장적합한것은? 학습능력과일반개념의정도 개인이소유한기본지식의정도 수개념의이해와주의집중력 사물의본질과비본질을구분하는능력 55. 로샤(Rorschach) 검사의질문단계에서검사자의질문또는반응으로가장적절하지않은것 은? 어느쪽이위인가요? 당신이어디를그렇게보았는지를잘모르겠네요. 그냥그렇게보인다고하셨는데어떤것을말씀하시는것인지조금더구체적으로설명해주 세요. 모양외에그것처럼보신이유가더있습니까? 56. 신경심리평가에있어서배터리검사의장점은? 기본검사에서기능이온전하게평가되면불필요한검사를시행하지않아도된다. 필요한검사에대해서는집중적으로검사를시행할수있다. 임상적평가목적과연구목적이함께충족될수있다. 타당도가입증된최신의검사를임상장면에즉각활용하기가용이하다.

123 57. 다음 K-WAIS 검사결과가나타내는정신장애로가장적합한것은? - 토막짜기, 바꿔쓰기, 차례맞추기, 모양맞추기점수낮음 - 숫자외우기소검사에서바로따라외우기와거꾸로따라외우기점수간에큰차이를보임 - 공통성문제점수낮음: 개념적사고의손상 - 어휘, 상식, 이해소검사의점수는비교적유지되어있음 기질적뇌손상 불안장애 강박장애 반사회성성격장애 58. 검사의종류와검사구성방법을짝지은것으로가장적합하지않은것은? 6PF - CPI - MMPI - 요인분석에따른검사구성 경험적준거에따른검사구성 경험적준거방법 MBTI - 합리적, 경험적검사구성의혼용 59. MMPI 의임상척도와그점수가높을때고려되는방어기제를짝지은것으로틀린것은? Hy - 부정, 억압 Pa - 투사 Ma - 부인, 억제 Si - 회피, 철수 60. 심리평가를위한면담기법중비구조화된면담방식의장점으로옳은것은? 면담자간의진단신뢰도를높일수있다. 연구장면에서활용하기가용이하다. 중요한정보를깊이있게탐색할수있다. 점수화하기에용이하다.

124 [ 제 과목 : 임상심리학] 6. 면접을평가하기위에사용되는타당도유형에관한설명으로가장적합한것은? 구성타당도 - 계되어있는정도 예언타당도 내용타당도 - - 되어있는정도 공존타당도 정도 - 면접점수가논리적으로이론상으로일치하는행동이나다른평가기준과관 면접항목이변인이나구성의다양한측면을적절하게측정하는정도 면접점수가관련있으나독립적인다른면접점수나혹은행동과상호연관 검사점수가미래의어떤시점에관찰됐거나획득한점수나행동을예측하는 6. 임상심리사가학교장면에서수행하는주된역할로가장적합한것은? 특수학급의수업 효율적인교수방법의개발 정서장애아동의심리치료 보건교육 6. 심리치료에서치료자의역전이(countertransference) 에대한설명으로가장적합한것은? 치료자는내담자에대해부정적인감정을가져서는안된다. 내담자에게좋은치료자라는말을듣고싶은것은당연한욕구이다. 내담자에게느끼는역전이감정은치료의중요한도구로활용할수있다. 치료자가역전이를알기위해꼭교육분석을받아야하는것은아니다. 6. 다음에서설명하고있는치료법은? 적정체중에미달되는데도자신이과체중이고비만이라고생각해서음식을거부하는사람에대해, 극단적인흑백사고와파국적사고등의인지왜곡에대한접근을시도하고문제해결접근, 그리고체계적둔감화와같은방법을포함하는치료방법이다. 정신분석 DBT 인간중심치료 인지행동치료 65. 행동관찰의잠재적인문제와가장거리가먼것은? 관찰자의신뢰도 치료와의직접적인연관성 관찰자의개입가능성 상황적요소

125 66. 다음은어떤조건형성에해당하는가? 연구자가종소리를들려주고 0 초후피실험자에게전기자극을주었다고가정해보자, 몇번 의시행이후다음종소리에피실험자는긴장하기시작했다. 지연조건형성 동시조건형성 흔적조건형성 후향조건향상 67. 근육긴장을이완시키고, 심장의박동을조정하고, 혈압을통제하는훈련을받는것은? 바이오피드백 문제중심의대처기술 행동적인대처방식 정서중심의대처기술 68. 임상심리학의역사에관한설명으로가장적합한것은? 제 차세계대전이후에급속한성장이이루어졌다. 인간의적응영역에대한역할의중요성은감소하고있다. 전문적이고실용적인관심과연구지향적이고과학적인관심에대한갈등이지속되고있다. 기존의전문가집단과의직업적인경쟁이없었다. 69. 합리적정서행동치료의비합리적신념의차원중인간문제의근본요인에해당하는것은? 당위적사고 자기비하 과장 인내심부족 70. Wolpe 의체계적둔감법을적용하기에가장적합한내담자는? 적절한대처능력이떨어지고특정상황에심각한불안을보이는내담자 적절한대처능력이있으나특정상황에심각한불안을보이는내담자 적절한대처능력이떨어지고일반상황에심각한불안을보이는내담자 적절한대처능력이있으나일반상황에심각한불안을보이는내담자 7. 정신건강자문중점심시간이나기타휴식시간동안에임상사례에대해동료들에게자문을 요청하는형태는? 내담자-중심사례자문 비공식적인동료집단자문 피자문자-중심사례자문 피자문자-중심행정자문 7. MMPI 임상척도의제작방식은? 내적구조접근및요인분석 외적준거방식 내적준거방식 직관적방식

126 7. 임상심리사윤리규정에서비밀유지를파기하거나비밀을노출해도되는경우로가장적합한 것은? 기혼인내담자의외도사실을알았을때 성인인내담자가초등학교시절물건을훔친사실을알았을때 말기암환자인내담자가구체적인자살계획을보고할때 우울장애를지닌내담자가 지구상의모든인간이다죽었으면좋겠다. 고보고할때 7. 다음과같은면접의유형은? 이면접은전형적으로인지, 정서혹은행동에문제가있는지여부를신속히평가하고, 흔히 비구조적으로행해졌기때문에신뢰도가다소낮은한계점이있었다. 이문제를보완하기위 해구조적면접이고안되었고, 다양한영역에서보이는행동을포함하기위해특별한질문이 보완되고있다. 다양한정신건강전문가들을위한중요한임상면접중하나이다. 개인력면접 진단적면접 접수면접 정신상태검사면접 75. 주로흡연, 음주문제, 과식등의문제를해결하기위해사용되어지며, 부적응적이고지나친 탐닉이나선호를제거하는데사용되는행동치료방법은? 체계적둔감화 토큰경제 혐오치료 조성 76. 파킨슨병및헌팅턴병과같은운동장애의발병과관련이가장큰것은? 변연계 시상 기저핵 시상하부 77. 취약성- 스트레스접근에관한설명과가장거리가먼것은? 스트레스와생물학적취약성이질병발생의필요조건이다. 정신장애의발병에생물학적취약성을우선시하는접근이다. 정신장애의발병요인의상호적용을주장하는접근이다. 생물학적두부모가고혈압을가진경우자녀의고혈압발병가능성이매우높게나타난다. 78. 행동평가에서명세화해야하는것으로가장거리가먼것은? 행동결과 성격특질 목표행동 선행조건

127 79. 강제입원, 아동양육권, 여성에대한폭력, 배심원선정등의문제에특히관심을가지는심 리학영역은? 아동임상심리학 법정심리학 임상건강심리학 행동의학 80. K-WAIS-의 요인구조에서지각추론요인에해당하는소검사가아닌것은? 토막짜기 동형찾기 행렬추론 퍼즐

128 [ 제 5 과목 : 심리상담] 8. 다음중옳은설명으로만짝지어진것은? A. 약물오용 : 의도적으로약물을다른목적으로사용하는것이다. B. 약물의존 : 약물이없이는지낼수없어계속약물을찾는상태를말한다. C. 약물남용 : 약물을적절한용도로사용하지못하고잘못사용하는것이다. D. 약물중독 : 약물로인해신체건강에여러부작용을나타내는상태를말한다. A, B B, D C, D A, D 8. 정신분석적상담기법이아닌것은? 공감적경청 꿈의해석 자유연상 전이의해석 8. 진로교육을실시하기위한일반적인지도단계를순서대로바르게나열한것은? A. 진로탐색단계 B. 진로인식단계 C. 진로준비단계 D. 취업 A-B-C-D B-C-A-D B-A-C-D A-C-B-D 8. 가족구성원을상실한가족에게나타나는비애반응의단계를바르게나열한것은? A. 신체적고통단계 B. 죄책감단계 C. 적의반응단계 D. 일상적행동곤란단계 E. 죽은사람과의기억에휩싸이는단계 A E B C D A B C D E E A C B D E B A C D 85. 다음대화에서상담자의반응은? 내담자 : ( 흐느끼며) 네, 의지할사람이아무도없어요... 상담자 : ( 부드러운목소리로) 외롭군요... 해석 재진술 요약 반영

129 86. 다음에서설명하고있는치료기법은? - 초기에는비지시적상담으로지칭되었으며세분화된기법을강조하지않는치료법이다. - 이방법을사용하는치료자는대개전통적인전문가역할을취하지않는데그이유는내 담자자신이스스로를탐색/ 변화할수있는능력이있다고여기기때문이다. 대상관계치료 내담자중심치료 정신역동적치료 게슈탈트치료 87. Ellis의합리적- 정서행동치료(REBT) 에서심리적장애를유발시키는것으로가정하는주된요 인은? 비합리적신념 왜곡된자기개념 실재하는선행사건 아동기의외상적경험 88. 정신분석에서내담자가지속적이고반복적인학습을통해자신이이해하고통찰한바를충분 히소화하는과정은? 자기화 훈습 완전학습 통찰의소화 89. 집단상담과개인상담의차이로틀린것은? 개인상담에비해서집단상담은남을대하는바람직한태도나행동반응을즉각적으로시도해 보고확인할수있으며남들과의친밀감에관한경험을가질수있다. 집단상담에서는개인상담과는달리상담자뿐만이아닌다른참여자들로부터도도움을받을 수있다. 집단상담에서의상담자의역할은다른참여자들의역할로인해줄어든다. 집단상담에서는개인상담과는달리도움을받기만하는입장이아닌다른참여자들에게도움 을주는경험을가질수있다. 90. 행동주의적상담의행동수정기법에해당하는것은? 자유연상 반영적경청 자기주장훈련 해석 9. 최근실직한남성내담자가재취업을희망하는직업분야에서요구하는특정한훈련이나직 무를수행함에있어성공가능성을예측하는데가장적합한검사는? 직업적성검사 직업흥미검사 직업성숙도검사 직업가치관검사

130 9. 행동주의상담의한계에관한설명으로틀린것은? 상담과정에서감정과정서의역할을강조하지않는다. 내담자의문제에대한통찰이나심오한이해가불가능하다. 고차원적기능과창조성, 자율성을무시한다. 상담자와내담자의관계를중시하여기술을지나치게강조한다. 9. 집담상담을준비할때상담자가고려해야할사항과가장거리가먼것은? 상담의목적에따라내담자의성, 연령, 배경등을고려해야한다. 집단의크기는일반적으로 5-0 명정도가적합하다. 모임의빈도는일주일에한번혹은두번정도만나는것이좋다. 집단상담을하는장소는너무크지않고외부로부터방해받지말아야한다. 9. 성관련상담에서상담자의태도로가장적합한것은? 내담자가성에대한기본지식을갖고있다고전제한다. 성문제가상담자의영역을넘어설때다른성문제전문가에게의뢰한다. 내담자가성문제를왜곡하고꺼려하는느낌일때는적절히회피한다. 상담자의기본적인성지식은그다지중요하지않다. 95. Ellis의 ABCDE 모형에관한설명으로옳은것은? A - B - 문제장면에대한내담자의신념 선행사건 C - 정서적 행동적결과 D - 새로운감정과행동 96. 내담자중심상담이론에서상담관계형성을위해제안한 가지주요한원리가아닌것은? 무의식적해석 무조건적인긍정적존중 공감적이해 진실성

131 97. 다음에서상담자가소홀히하고있는것은? 내담자가심리상담실에찾아와서자신이어떻게행동해야할지( 예를들면, 무슨말을해야 하는지, 휴대폰을어떻게해야하는지, 오늘은언제까지심리상담이진행되는것인지등) 를 모르고불안해한다. 수용 구조화 해석 경청 98. 집단상담의유형이아닌것은? 지도집단 자조집단 치료집단 전문집단 99. 상담에대한설명으로가장적합한것은? 상담은상담자가해결방법을제시하고내담자가이에따르게하는것이다. 상담은내담자의내적자원이충분히활용될수있도록상담자가안내하는일이다. 상담은문제를분석하여상담자가정확한처방을내리는일이다. 상담은정보의제공을주로하는조력활동이다. 00. 청소년상담에서특히고려해야할요인과가장거리가먼것은? 일반적인청소년의발달과정에대한규준적정보 한개인의발달단계와과업수행정도 내담자개인의영역별발달수준 내담자의이전상담경력과관련된사항

132 05년제회임상심리사급필기시험정답

133 [05년 08월 6 일시행] 임상심리사 급제 회필기기출문제(B 형) [ 제 과목 : 심리학개론]. 개를대상으로한 Pavlov 의고전적조건형성실험에서조건반응(A) 과무조건반응(B) 에해당하 는것을순서대로바르게연결한것은? 연구자는개앞에있는창에불빛을비춘다. 몇초후에약간의고기가루가접시에공급되고 불빛이꺼진다. 개는배가고픈상태이고상당한타액을분비한다. 이러한과정을몇차례 되풀이한후에개는고기가루가공급되지않아도불빛에대한반응으로타액을분비하게된 다. A - 고기덩어리 B - 타액분리 A - 타액분비 B - 타액분비 A - 불빛 B - 고기덩어리 A - 타액분비 B - 불빛. 연구설계에대한설명으로가장적합한것은? 실험자에의해조작되는변인을종속변인이라고한다. 실험자의조작에의한피험자의반응을독립변인이라고한다. 하나또는몇개의대상을집중적으로조사하여결론을얻는연구방법을사례연구라고한다. 관찰연구에서는연구자가의도한결과를생성시키기위한처치가개입된다.. 유전이성격특질에미치는효과를알아보기위한방법으로가장적합한것은? 함께자란일란성쌍생아의비교 양육환경이다른일란성쌍생아의비교 함께자란이란성쌍생아의비교 양육환경이다른이란성쌍생아의비교. Piaget 의인지발달이론에대한비판과가장거리가먼것은? 사회환경의역할에대한과대평가 도식(schema) 과행동의불명확한연결 단계에따른질적차이의증거부족 성인의형식적추론과구체적추론의문제

134 5. 인간의인지과정에대한설명으로옳은것은? 감각기억에서단기기억으로넘어가는데주의가결정적인역할을한다. 장기기억은거의전적으로부식에의해서망각된다. 감각기억의용량은단기기억의용량과비슷하다. 일반적으로회상보다재인이더어렵다. 6. IB-MKB-SMB-C 배열을외우기는힘들지만, 이를 IBM-KBS-MBC 배 열로재구성하면외우기가쉬워진다. 이와같이정보를재부호화하여하나로묶는것은? 암송 부호화 청킹 (chunking) 활동기억 7. Cattell 의성격이론에대한설명과가장거리가먼것은? 주로요인분석을사용하여성격요인을규명하였다. 지능을성격의한요인인능력특질로보았다. 개인의특정행동을설명할수있느냐에따라특질을표면특질과근원특질로구분하였다. 성격특질이서열적으로조직화되어있다고보았다. 8. Kohlberg 의도덕발달이론에대한비판과가장거리가먼것은? 도덕적판단능력과도덕적행동의실천은별개의문제이다. 6 단계에도달한사람을찾아보기가힘들다. 도덕발달단계에서퇴행이자주일어난다. 인지발달의측면을반영하지못하고있다. 9. 현상학적성격이론에대한설명으로틀린것은? 사건자체가아니라그사건에대한개인의주관적경험이행동을결정한다. 세계관에대한개인의행동을예측하고이해하기위해서는개인의지각을이해해야한다. 어린시절의동기를분석하기보다는앞으로무엇이발생할것인가에초점을둔다. 선택의자유를강조하는인본주의적입장과자기실현을강조하는자기이론적입장을포함한 다. 0. 정신분석이론에서방어기제는어떠한심리적특성때문에발달하게되는가? 억압 우울 초월 불안

135 . 다음은어떤연구방법에해당하는가? 진정제가기억에미치는효과를알아보기위해서한집단에게는진정제를함유한과자를먹 게하고, 다른집단에게는진정제를함유하지않은동일한과자를먹게한후, 두집단중 어느집단이단어암기를잘하는지비교하였다. 조사법 실험법 자연관찰법 사례연구법. 침팬지의도구사용에서보듯이시행착오에의한것이아닌어느한순간에실무율적으로일 어나는학습은? 연합학습 사회학습 잠재학습 통찰학습. 표본조사에대한설명으로틀린것은? 연구자가모집단의모든성원을조사할수없을때표본을추출한다. 모집단의특성을일반화하기위해서표본은모집단의부분집합이어야한다. 표본의특성을모집단에일반화하기위해서무선표집을사용한다. 표본추출에서표본의크기가작을수록표집오차도줄어든다.. 통계분석법에대한설명으로틀린것은? 개의모평균간에차이가있는지를검정하기위해서중다회귀분석(multiple regression analysis) 을이용한다. 개또는그이상의평균치사이에차이가있는지를검정하기위해서분산분석(analysis of variance) 을사용한다. 빈도차이의유의성을검증하기위해서 검정을사용한다. 피어슨상관계수 지는않는다. 은근본적으로관련성을보여주는지표이지어떠한인과적요인을밝혀주 5. 밤에등대불을깜박거리게하는것은무슨현상을방지하기위한것인가? 자동운동착시현상 파이(Phi) 현상 유인운동현상 양안부등현상 6. 의미있는 0 의값을갖는측정척도는? 명목척도 비율척도 등간척도 서열척도

136 7. 다음사례에서신자들의행동을설명하는데가장적합한개념은? 어떤종교의교주가곧지구의종말이올것이며자신을따르는신도들이구원을받을것이 라고예언하였다. 그러나그와같은종말이오지않자교주는신자들의믿음에대한보답으 로그들이구원되었다는신의계시를받았다고말을바꾸었다. 신도들은이러한교주의행동 에회의를품고그교단을떠날수도있었으나, 많은신도들은오히려이전보다더독실한 신자가되었다. 복종 사회비교 인지부조화 동조 8. 성격의정의에대한설명으로틀린것은? 성격에는개인이가지고있는고유하고독특한성질이포함된다. 개인의독특성은시간이지나도비교적안정적으로변함없이일관성을지닌다. 성격은다른사람이나환경과상호작용하는관계에서행동양식을통해드러난다. 성격은타고난것으로개인이속한가정과사회적환경에영향을받지않는다. 9. 망각에대한설명으로틀린것은? 망각은단기기억과장기기억에서모두일어날수있다. 시간이경과함에따라이전의정보를더많이잃어버리는현상을쇠퇴라고한다. 망각은적절한인출단서가없거나유사한기억내용이간섭을해서나타날수있다. 장기기억에서망각이일어나는주요이유는대치와쇠퇴현상때문이다. 0. 인상형성에대한설명으로틀린것은? 타인에대한인상은평가차원을중심으로형성된다. 어떤사람에대해일단좋은사람이라는인상이형성되면, 능력도뛰어나고똑똑하다는긍정 적인특성이있을것이라고생각하는경향을후광효과라고한다. 일반적으로타인들이자기와비슷하다고판단하는경향을내현성격이론이라고한다. 어떤사람이좋은특성과나쁜특성을똑같이가지고있을때인상이중립적이아니라나쁜 사람이라는쪽으로형성되는현상을부적효과라고한다.

137 [ 제 과목 : 이상심리학]. DSM-5 에서섬망에대한설명으로옳지않은것은? 섬망은단기간에발생하는의식장애와인지변화가특징이다. 핵심증상은주의장해와각성저하이다. 일반적으로일련의증상이급격하게갑자기나타나는경우는드물다. 물질사용이나신체적질병과같은다양한원인에의해나타날수있다.. 다음은 DSM-5 에서어떤진단기준의일부인가? - 필요한것에비해서음식섭취를제한함으로써나이, 성별, 발달수준과신체건강에비추어 - 현저한저체중상태를초래한다. 심각한저체중임에도불구하고체중증가와비만에대한극심한두려움을지니거나체중 증가를방해하는지속적인행동을나타낸다. - 체중과체형을왜곡하여인식하고, 체중과체형이자기평가에지나친영향을미치거나현 재나타내고있는체중미달의심각함을지속적으로부정한다. 신경성폭식증 폭식장애 신경성식욕부진증 이식증. 조현병의음성증상에해당하는것은? 정서적둔마 망상 환각 의존성. 공황장애의치료방법과가장거리가먼것은? 세로토닌재흡수억제제 인지행동치료 심리교육적가족치료 공황통제치료 5. 뇌에서발견되는베타아밀로이드라는단백질의존재와가장관련이있는장애는? 파킨슨질환 정신분열증 주요우울장애 알츠하이머질환 6. 특정학습장애에대한설명과가장거리가먼것은? 학습장애아동은정상적인지능을가지고있음에도불구하고학습에어려움을보인다. 학습장애중에서읽기장애가가장흔하다. 학습장애아동들은품행장애, ADHD, 우울증을동반하는경우가많다. 학습장애아동은뇌손상이없고인지적정보처리과정도정상적이다.

138 7. 스트레스호르몬이라고불리는코티솔(cortisol) 이분비되는곳은? 부신 대뇌피질 변연계 해마 8. DSM-5 에서다음에해당하는지적발달장애(Intellectual Developmental Disorder) 수준은? IQ점수가 70보다낮은사람들중약 85% 가해당한다. 이들은학교에입학할때까지는정상 아동과반드시구분되지는않는다. 0대후반이되면통상적으로 6학년수준의학업능력을 학습할수있다. 성인이되면사회적, 경제적인문제가있어서도움이필요하고, 숙련을요하 지않는작업장이나보호받는작업장에서는자활할수있으며, 결혼을해서아이를낳아기 를수있다. 가벼운정도 (Mild) 심한정도 (Severe) 중간정도 (Moderate) 아주심한정도 (Profound) 9. 반사회성성격장애의원인과가장거리가먼것은? 부모의적대감과학대 변덕스럽고충동적인부모의양육태도 신경전달물질인세로토닌(Serotonin) 의부족 붕괴된자아와강한도덕성발달 0. 반복적으로통제상실에대한강렬한불안이갑작스럽게나타나는불안장애는? 공황장애 범불안장애 공포증 급성스트레스장애. 다음사례에서가장가능성이높은진단은? A 씨는자주불안하다는생각을하곤했으며가족들과다투고나면온몸이쑤시곤했다. 어 느날방안에누워있는데천장에걸려있는전등이자신에게떨어지면큰일이라는생각이들 었고실제로전등이자신의배위로떨어진다는상상을했다. 그런데웬일인지배밑의신체 부분에감각을잃게되었고움직일수없었다. 병원을찾았으나신체적원인을발견하지못 했다. 건강염려증 전환장애 신체화장애 신체변형장애. 조현병을설명하는소인- 스트레스이론(diathesis-stress theory) 에대한설명으로가장적합한 것은? 소인이스트레스를야기한다. 스트레스가소인을변화시킨다. 소인과스트레스는서로억제한다. 소인은스트레스상황에서발현된다.

139 . 사회불안장애에대한설명으로가장적합한것은? 공포스러운사회적상황이나활동상황에대한회피, 예기불안으로일상생활, 직업및사회 적활동에영향을받는다. 특정뱀이나공원, 동물, 주사등에공포스러워한다. 터널이나다리에대해공포반응이일어나는경우이다. 생리학적으로부교감신경계의활성등의생리적반응에서기인한다.. DSM-5 의신경발달장애의범주에포함되지않는장애는? 자폐스펙트럼장애 특정학습장애 의사소통장애 유분증 5. DSM-5 에서조증삽화의진단기준을만족시키기위해필요한증상이아닌것은? 팽창된자존심또는심하게과장된자신감 사고의단절또는주의산만 평소보다말이많아지거나계속말을하게됨 목표지향적활동이나흥분된운동성활동의증가 6. DSM-5 의이인성/ 비현실감장애진단기준에해당하지않는것은? 이인증이나비현실감을경험하는동안중요한자서전적정보를기억하지못한다. 이인증이나비현실감을경험하는동안현실검증력은손상되지않은채로양호하게유지된다. 이러한증상으로인해임상적으로심각한고통이나사회적, 직업적또는다른중요한기능 영역에서심한장해를초래해야한다. 이인증이나비현실감이어떤물질이나신체적질병에의한것이아니어야한다. 7. 스스로독립적인생활을하지못하고다른사람에게과도하게의존하거나보호받으려는행동 을특징적으로나타내는성격장애는? 분열성성격장애 의존성성격장애 자기애성성격장애 히스테리성성격장애 8. Jellinek는알코올의존이단계적으로발전하는장애라고주장하면서발전과정을 단계로구 분하였는데이에해당하지않는것은? 전조단계 (prodromal phase) 전알코올증상단계 (pre-alcoholic phase) 만성단계 (chronic phase) 유도단계 (alcohol-induced phase)

140 9. DSM-5 의노출장애(exhibitionistic disorder) 에대한설명과가장거리가먼것은? 성도착적초점은낯선사람에게성기를노출시키는것이다. 성기를노출시켰다는상상을하면서자위행위를하기도한다. 보통 8세이전에발생하며 0 세이후에는상태가완화되는것으로보인다. 노출증적행동을나타내는경우에대개낯선사람과성행위를하려고시도한다. 0. DSM-5 에서주요우울장애의핵심증상에포함되지않는것은? 정신운동성초조나지체 죽음에대한반복적인생각 불면이나과다수면 주기적인활력의증가와감소

141 [ 제 과목 : 심리검사]. 발달적선별검사에대한설명과가장거리가먼것은? 발달적선별검사의주목적은정상에서이탈될위험이있는아동을확인하기위함이다. 베일리(Bayley) 검사는대표적인발달검사이다. 덴버(Denver) 발달선별검사는자폐아동을선별하는데가장많이사용된다. 대부분의발달선별검사에는아동의근육운동에대한평가가포함되어있다.. 신경심리평가에서종합검사( 배터리검사) 의장점은? 필요한특정인지기능에대한집중적검사가가능하다. 해석과정에서고도의전문성이요구된다. 평가되는기능에관하여총체적인자료를제공해준다. 최신신경심리학의발전과개념을반영할수있다.. K-WAIS- 의시행및채점에대한설명으로틀린것은? 검사자는검사시행의표준절차를암기하고익혀검사요강을보지않고도시행할수있을정 도로익숙해야한다. 검사자는검사시행과정에서채점원칙을미리알고있어야하며, 피검사자의응답이나반응 은 회로제한한다. 검사시행시피검사자의행동에대한세밀한관찰은검사결과를해석하는데있어유용한자 료로사용된다. 검사자는피검사자가능력을 상태가되도록노력한다. c최대한발휘할수있도록동기를부여하고정서적으로편안한. 다음에서설명하고있는타당도는? 타당화하려는검사와외적준거간에는상관이높아야하고, 수로부터수검자의다른행동을예측할수있어야한다. 어떤검사를실시하여얻은점 준거관련타당도 구인타당도 내용관련타당도 수렴및변별타당도 5. Thorndike 가분류한지능의범주에해당하지않는것은? 추상적지능 ` 구체적지능 적응적지능 사회적지능

142 6. 심리평가를위한일반적인면담기법에대한설명과가장거리가먼것은? 내담자와의신뢰관계를구축하는과정으로활용될수도있다. 면담초반에는폐쇄형질문보다는개방형질문을사용한다. 내담자의진술을구체화하기위해그진술에대한근거를찾아볼필요가있다. 상담자스스로자기개방을많이하는것이좋다. 7. 일반지능의본질로서일정한방향을설정하고그것을유지하는능력, 목표달성을위해일하는 능력, 행동의결과를수정하는능력등 가지측면을언급한학자는? Binet Terman Wechsler Horn 8. MMPI-에서 T- 점수의평균과표준편차는? 평균 : 00, 표준편차 : 5 평균 : 50, 표준편차 : 5 평균 : 00, 표준편차 : 0 평균 : 50, 표준편차 : 0 9. Kaufman 지능검사의특징과가장거리가먼것은? 언어장애아동의지능을평가하는데적합하지않을수있다. 인지처리과정이론을토대로개발된검사이다. 피검사자의연령및발달단계에따라다른하위검사를실시한다. 좌뇌와우뇌의기능을고루측정할수있다. 50. 정신지체가의심되는 6세 6 개월된아동의지능검사로가장적합한것은? H-T-P BGT- K-WAIS- K-WPPSI 5. GATB 직업적성검사에서제시하는 9 개의적성분야에해당하지않는것은? 형태지각 사무지각 관계지각 손의재치 5. 다음환자의 MMPI- 결과로가장가능성이있는프로파일형태는? 알콜중독의문제를주호소로정신과에내원한 5세환자에게 MMPI- 를실시하였다. 이환 자의경우오래전부터우울감을느껴왔다고하고있으며, 자신이제대로역할을못하는것 에대한죄책감과부적절감도심하다고하였다. 내심으로는의존적이고미성숙하고, 화가나 면이를직접적으로표현하지못하고수동- 공격적인특성을보이기도한다

143 5. 환자에게 MMPI-를제대로실시할수있는지여부를확인하기위하여알아보아야할사항과가장거리가먼것은? 지능수준 신체장애 연령 독해력 5. 심리검사의신뢰도에대한설명으로틀린것은? 신뢰도의최대값은.0 이다. 신뢰도는검사점수의일관된정도를의미한다. 신뢰도는검사를한번실시해서는산출할수없다. 검사의신뢰도는검사의타당도에영향을미칠수있다. 55. 뇌손상의영향에대한설명으로가장적합한것은? 기억장애가발생했을경우대개는장기기억보다최근기억이더손상된다. 모든뇌손상은실어증을수반한다. 뇌손상이있는환자는복잡한자극보다는단순한자극의지각에더많은어려움을겪는다. 순수한형태의실행증은뇌손상환자들에게가장대표적으로발생하는장애이다 56. Rorschach 검사의각카드별평범반응이잘못짝지어진것은? 카드Ⅰ- 가면 카드 Ⅳ - 거인 카드 Ⅴ - 나비 카드 Ⅵ - 동물의가죽 57. MMPI-의 L 척도가상승했을때의해석과가장거리가먼것은? 자신의동기에대한통찰력과는부적상관관계에있다. 지능이높고교육수준이높을수록상승하는경향이있다. 이상적으로자신을나타내고자하는경우상승한다. 억압이나부정방어기제가높을수록상승하는경향이있다. 58. K-WAIS- 의 기본지식 소검사가측정하는요인과가장거리가먼것은? 연속적정보처리능력 기억 획득된지식 정보축적 59. 전두엽기능에관한신경심리학적평가영역과가장거리가먼것은? 의욕 (volition) 목적적행동 (purposive action) 계획능력 (planning) 장기기억능력 (long-term memory)

144 60. Luria-Nebraska 신경심리검사항목에포함되지않는척도는? 운동 리듬 집중 촉각

145 [ 제 과목 : 임상심리학] 6. 심리학적자문의예로틀린것은? 만성질환자의재활을위한프로그램 자살예방, 강간및폭력후위기개입 약물치료의정신적부작용에대한정보 청소년성행동과아동기비만의문제 6. 전체지능지수는평균이나상식이부족하고, 다면적성격검사의임상척도에서 번과 번척 도가유의하게상승하여전환V 형태를나타내는내담자에대한설명으로옳은것은? 구체적인정보습득에대한관심이부족하고평소감정적이고스트레스상황에서신체증상이 나타나기쉽다. 타인에대한신뢰와믿음이매우부족해서대인관계에어려움을보인다. 불안수준이매우높아특정대상이나상황에대한공포경험이빈번하기쉽다. 망상, 환각등의정신증적증상이나타나기쉽다. 6. 접수면접에서초점을두는관심사가아닌것은? 환자의요구와임상장면에대한기대 임상장면의특징에대한소개 치료적동기와대안적인치료방법 환자의정신병리에대한깊은이해 6. 심리평가결과에대한설명으로옳은것은? 검사결과의유용성은평가대상(target) 의기저율(base rate) 과는무관하게결정된다. 정신분열증유무검사의경우일반전집에서오경보(false positive) 의가능성이거의없다. 전문가에의한임상적판단은대개통계적판단보다일관되게우월하게나타난다. 범주적진단분류와차원적진단분류중어느하나만을선택할필요는없다. 65. 인지치료에서강조하는자동적자기파괴인지중파국화에해당하는것은? 나는성공하거나실패하거나둘중하나이다. 나는완벽해져야하고나약함을보여서는안된다. 그프로젝트가성공하지못한것은나때문이다. 이일이잘되지않으면다시는이일과같은일을할수없을것이다.

146 66. Ellis의합리적정서치료는 A-B-C 도식을활용한다. 여기서 A, B, C의설명으로가장적합한 연결은? A - 행위 A 일치 B - 신념 C 조건 67. 환자와의초기면접에서면접자가주로탐색하는정보의내용이아닌것은? 환자의증상과주호소, 도움을요청하게된이유 최근환자의적응기제를혼란시킨스트레스사건의유무 면접과정에서드러난고통스런경험에대한이해와심리적격려 기질적장애의가능성및의학적자문의필요성에대한탐색 68. Boulder 모델에서제시한임상심리학자의주요역할로가장적합한것은? 치료, 평가, 자문 치료, 평가, 연구 치료, 평가, 행정 평가, 교육, 행정 69. 체계적둔감화에대한설명으로틀린것은? 이치료기법은주로공포증을가진성인들을대상으로연구되었다. 불안을억제하는효과가큰행동으로근육이완을활용한다. 환자에게자신이두려워하는상황을상상하게한다. 대부분의치료적장면에서체계적둔감화는단독으로사용된다. 70. 인간중심치료에대한설명으로적합하지않은것은? 인간중심접근은개인의독립과통합을목표로삼는다. 인간중심적상담( 치료) 은치료과정과결과에대한연구관심사를포괄하면서개발되었다. 치료자는주로내담자의자기와세계에대한인식에주로관심을가진다. 내담자가정상인인가, 신경증환자인가, 정신병환자인가에따라각기다른치료원리가적용 된다. 7. 주의력결핍- 과다행동장애(ADHD) 는상황을종합적으로분석되고, 목표를계획하고, 실행하는 기능에결함을보인다고한다. 뇌와행동과의관계에서볼때어떤부위의결함을시사하는 가? 전두엽의손상 변연계의손상 측두엽의손상 해마의손상

147 7. 임상심리클리닉에설치된일방거울(one-way mirror) 을통해결혼생활에문제가있는부부의대화및상호작용을관찰하여이들의의사소통문제를평가하였다면이러한관찰법은? 자연관찰법 (naturalistic observation) 유사관찰법 (analogue observation) 자기관찰법 (self-monitoring observation) 참여관찰법 (participant observation) 7. 우울반응을일으킨것이사건그자체가아니라실패나거부혹은상실에대한신념이핵심요인이었다고가정할때, 가장적절하게사례공식화의근간을제공하는모형은? S-R 모형 A-B-C 모형 ABCDE 모형 WDEP 모형 7. Beck의인지이론에따르면다양한인지오류가내담자의문제를지속시키는역할을담당한다고보고있다. 이러한인지오류에해당되지않는것은? 자동적사고 선택적추상화 임의적추론 이분법적사고 75. MMPI-의타당도척도중자신의문제를드러내려하지않고긍정적인모습을과장되기강조하는피검사자에게서상승되는척도는? F(P) scale S scale TRIN scale VRIN scale 76. 건강태도와행동을직접적으로연결하려는 Ajzen의계획행동이론에대한설명과가장거리 가먼것은? 건강관련행동은행동의도의직접적인결과이다. 행동의도는특정행동에대한태도, 행동에대한주관적규범, 인지된행동통제로구성된 다. 신념과행동의간접적연결모델을제공한다. 특정건강관련습관과관련하여사람의의도에대해잘다듬어진전반적인설명을제공한 다. 77. Pennsylvania 대학교에첫심리진료소를개설하고임상심리학의탄생에크게기여한학자는? William James Emil Kraepelin Lightner Witmer Wilhelm Wundt 78. 행동치료의기법중고전적조건형성을이용한것은? 처벌 혐오치료 토큰경제 타임아웃

148 79. 뇌의편측성효과를탐색하는방법은? 뇌파검사 동물외과술 신경심리검사 이원청취기법 80. 정신보건법에서정한정신보건임상심리사의업무범위에포함되지않는것은? 정신질환자의사회복귀촉진을위한생활훈련및작업훈련 정신질환자에대한개인력조사및사회조사 정신질환자에대한심리평가 정신질환자와그가족에대한교육 지도및상담

149 [ 제5 과목 : 심리상담] 8. Beck 이제시하는인지적오류중 평범하다는평가를받는다는것은내가얼마나부족한지 증명하는것이다 라고생각하는경우는? 전부아니면전무의사고 과장/ 축소 긍정적인면의평가절하 과잉일반화 8. 스트레스에영향을미치는요인과가장거리가먼것은? 인지적오류 통제소재 A유형성격 집단무의식 8. Meichenbaum 의인지행동수정(CBM) 에서행동변화법의 단계변화과정에해당하지않는것 은? 자기관찰 새로운내적대화의시작 자기구조화 새로운기술의학습 8. 청소년비행중우발적이고기회적이어서일단발생하면반복되고습관화되어다른비행행동과복합되어나타날수있는것은? 약물사용 인터넷중독 폭력 도벽 85. 성문제상담에서상담자가지켜야할일반적인지침과가장거리가먼것은? 상담자는성에대한자신의태도를자각하고있어야한다. 내담자가성에대한올바른지식을가지고있음을전제로상담을시작한다. 상담중내담자와성에관하여개방적인의사소통을한다. 자신의한계를넘어서는문제는다른전문가에게의뢰한다. 86. 다음상담과정에서사용된기술은? 내담자 : 정말믿을수없어요. 엄마랑전화했는데이제내가대학에들어갔으니엄마, 아빠 는이혼하시겠대요. 상담자 : 당신의부모님이곧이혼하실거라는소식을지금들었군요. 재진술 통찰 감정반영 해석

150 87. 개인의성장과발달뿐만아니라성장에방해요소를제거시키거나자기인식에초점을두는집단상담의유형은? 치료집단 지도및교육집단 상담집단 구조화집단 88. 세자아간의갈등으로인해야기되는불안중원초아와초자아간의갈등에서비롯된불안 은? 현실불안 신경증적불안 도덕적불안 무의식적불안 89. 만성정신질환에대한재활모델단계중 핸디캡 의정의로가장알맞은것은? 원인요소에의한중추신경계이상 생물학적 심리학적구조나기능에이상이있는것 개인이사회적상황에서주어진역할이나과제를수행하지못하거나수행하는데한계를보이 는것 장애때문에사회에서다른사람에비해상대적으로불이익을받는것 90. Rogers 가제안한 충분히기능하는사람 의특성과가장거리가먼것은? 제약이자유롭다. 현재보다는미래에투자할줄안다. 자신의유기체를신뢰한다. 창조적이다. 9. 인터넷중독의상담전략중게임관련책자, 쇼핑책자, 포르노사진등인터넷사용을생각 하게되는단서를가능한한없애는기법은? 자극통제법 정서조절법 공간재활용법 인지재구조화법 9. 약물남용청소년의진단및평가에있어서상담자가유의해야할사항으로틀린것은? 청소년이약물을사용한경험이있다는것만으로약물남용자로낙인찍지않도록한다. 청소년약물남용과관련해서임상적으로이중진단의가능성이높은심리적장애는우울증, 품행장애, 주의결핍- 과잉행동장애, 자살등이있다. 청소년약물남용자들은약물사용동기나형태, 신체적결과등에서성인과다른양상을보이 므로 DSM-5 와같은성인위주진단체계의적용에한계가있다. 가족문제나학교부적응등의관련요인들의영향으로인한일차적인약물남용의문제를보이 는경우, 상담의목표도이에따라야한다.

151 9. Rogers 가제시한인간중심상담에대한설명과가장거리가먼것은? 내담자는불일치상태에있고상처받기쉬우며초조하다. 상담자는내담자와의관계에서일치성을보이며통합적이다. 상담자는내담자의내적참조틀을바탕으로한공감적이해를경험하고내담자에게자신의 경험을전달하려고시도한다. 내담자는의사소통의과정에서상담자의선택적인긍정적존중및공감적이해를지각하고 경험한다. 9. 타인과의갈등을다루는데유용한심리치료방법의하나로양쪽에서갈등이되는측면을완전히알고경험하기위해서서로가양쪽의갈등을들으며갈등의양측면을모두적극적으로표현할수있게하는방법은? 직면 두의자기법 싸이코드라마 통찰 95. 집단치료의준비과정에서다루어야할것과가장거리가먼것은? 집단치료에대한오해 집단에대한기대 비현실적인공포 집단응집력의제고 96. 사례관리에대해가장적절하게정의한것은? 여러가지상담사례를연구하고관리하는것이다. 사례관리자가모든사례관리대상자의모든역할을혼자서처리하는것이다. 사례관리는대상자의사회생활상에서여러가지욕구를충족시키기위해적절한사회자원과 연결시키는절차의총체를말한다. 사고나재해등단기적인어려움을갖고있는사람들을위해사례관리자가적절한사회자원 과연결시키는절차의총체를말한다. 97. 상담의일반적인윤리적원칙에해당하지않는것은? 자율성 (autonomy) 선행 (beneficience) 무해성 (nonmaleficence) 상호성 (mutuality) 98. 인지행동치료의기본가정에속하지않는것은? 인지매개가설을전제로한다. 단기간의상담을지향한다. 감정과행동의이면에있는인지를대상으로만치료를시행한다. 내담자의왜곡되고경직된생각을찾아내어이를현실적으로타당한생각으로바꾸어준다.

152 99. 진로상담의목표와가장거리가먼것은? 진로상담은내담자가이미결정한직업적인선택과계획을확인하는과정이다. 진로상담은개인의직업적목표를명백히해주는과정이다. 진로상담은내담자로하여금자아와직업세계에대한구체적인이해와새로운사실을발견하 도록해준다. 진로상담은직업선택과직업생활에서순응적인태도를함양하는과정이다. 00. 현실치료에서 Glasser가제시한 8 가지원리에해당되지않는것은? 감정보다행동에중점을둔다. 현재보다미래에추점을맞춘다. 계획을세워계획에따라실천하겠다는약속을다짐받는다. 변명은금물이다.

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154 [ 제 과목 : 심리학개론 ]. 대학생들은축구와야구중에어느것을더좋아하는가 라는문제를검증하는경우처럼빈도나 비율의차이검증에가장적합한분석방법은? t 검증 F 검증 Z 검증 검증. 어떤행동을형성하고유지시키기위한강화계획에관한설명과가장거리가먼것은? 고정비율계획에서는매 n번의반응마다강화인이주어진다. 변동비율계획에서는평균적으로 n번의반응마다강화인이주어진다. 고정간격계획에서는정해진시간이지난후의첫번째반응에강화인이주어지고, 강화인이주어진시점에서다시일정한시간이지난후의첫번째반응에강화인이주어진다. 변동비율과변동간격계획에서는강화를받은후일시적으로반응이중단되는특성이있다.. 주어진자격과장기기억속에저장되어있는과거의경험및지식을근거로하여주어진자극이 무엇인지를파악하는과정은? 선택적주의 형태재인 부호화 추론. Erikson의심리사회적단계에서초기성인기에겪는위기는? 신뢰감대불신감 정체감대혼미감 친밀감대고립감 생산성대침체감 5. Freud 의심리성적발달단계에서초자아가형성되는시기는? 구강기 항문기 남근기 잠복기 6. 다음의강화계획중학습된행동이쉽게소거되지않는것은? 고정간격강화 변동간격강화 고정비율강화 변동비율강화