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1 발간등록번호 문화재 이야기자원 2차 활용 수립방안 연구 2014

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3 제 출 문 문화재청장 귀하 본 보고서를 문화재 이야기자원 2차 활용 연구 용역의 최종보고서로 제출합니다 건국대학교 산학협력단 연구진 건국대학교 글로컬문화전략연구소 책임연구원 공동연구원 공동연구원 공동연구원 공동연구원 공동연구원 공동연구원 연구보조원 연구보조원 유동환 교수(건국대학교 문화콘텐츠학과) 김동윤 교수(건국대학교 문화콘텐츠학과) 김기덕 교수(건국대학교 문화콘텐츠학과) 김지인 교수(건국대학교 인터넷미디어학부) 이병민 교수(건국대학교 문화콘텐츠학과) 안숭범 교수(건국대학교 문화콘텐츠학과) 김희경 선임연구원(성균관대 인터랙션사이언스연구소) 최승용(건국대학교 글로컬문화전략연구소) 최아름(건국대학교 글로컬문화전략연구소)

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5 목 차 Ⅰ. 서론 1 1. 연구 개요 3 2. 연구 배경 및 목적 3 3. 연구 내용 및 방법 8 4. 연구 조직 연구 일정 16 Ⅱ. 문화재청 이야기자원 현황 분석 기개발 문화재 이야기자원 개발 연혁 기개발 문화재 이야기자원 문화재 현황 분석 기개발 문화재 이야기자원 이야기 특성 분석 문화재청 사이트 분석 및 연계 활용방안 34 Ⅲ. 문화재 이야기자원 활용 사례 분석 해외 사례 국내 사례 62 Ⅳ. 문화재 이야기자원 활용 요구 조사 스토리텔링 창작 전문가 요구 분석(FGI) 문화재 이야기 활용 기관 요구 분석 문화유산 이야기 자원 세미나 91 Ⅴ. 문화재 이야기자원 분류체계 구축 방안 문화재 이야기자원 분류체계 제기 배경 문화재 이야기자원 활용 신 분류체계 110 Ⅵ. 문화재 이야기자원 활용 방안 문화재청 교육 관광콘텐츠 활용 방안 대 이야기산업 민간 활용 촉진 전략 문화유산 이야기 종합서비스 정보화 전략 170 Ⅶ. 문화재 이야기자원 활용 종합계획 문화재 이야기자원 활용 종합계획 수립배경 문화재 이야기자원 활용 종합계획 수립목적 문화재 이야기자원 활용 종합계획 정책방향 문화재 이야기자원 활용 종합계획 주요내용 문화재 이야기자원 활용 프로그램 개발 추진체계 향후 5년 후 정책효과 분석 핵심전략 및 정책목표 i -

6 8. 연도별 소요예산 문화재 이야기자원 민간창작지원-후속사업 225 Ⅷ. 활용 로드맵 문화재청 이야기자원 활용 로드맵 230 Ⅸ. 결 론 연구의 기대 효과 244 부 록 스토리텔링 전문가 F.G.I Guideline 전문가 수요조사 설문지 이야기자원 매체 분류표 참고문헌 ii -

7 문화재청 표 목 차 표 1 문화재 이야기자원의 유형 분류 8 표 2 예시 2 : 유형 도식화 9 표 3 FGI 심층인터뷰 전문가 그룹 11 표 4 문화유산 이야기자원 아카이브 기관 인터뷰 참여자 13 표 5 연구 조직 14 표 6 연구 내용별 연구 참여자 14 표 7 연구 일정 15 표 8 시행 경과 보고 15 표 9 문화재 이야기자원 발굴 사업 연혁 18 표 10 문화재 이야기 자원 연번 구성표 18 표 11 문화유산 5대 유형별 지역분포 19 표 12 문화유산 5대 유형별 세부유형 분류 21 표 13 문화유산 시대별 분류 23 표 14 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 24 표 15 문화유산 이야기 인물 계층 분류 27 표 16 문화유산 이야기 인물 직업별 분류 28 표 17 문화유산 이야기 시간분류 29 표 18 문화유산 이야기 자원 공간 분포 31 표 19 드라마티카 프로 개요 44 표 20 드라마티카 프로의 스토리 형성 단계 45 표 21 ECAI 개요 46 표 22 Hyper history 개요 48 표 23 Mapping the Republic of Letters 개요 50 표 24 Community Mapping 개요 52 표 25 커뮤니티 맵핑 사례 55 표 26 스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 개요 56 표 27 싱가포르 국제 스토리텔링 축제 개요 58 표 28 스토리 테마파크 개요 61 표 29 스토리 테마파크의 메뉴구성 62 표 30 사행록 역사 여행 개요 63 표 31 하위 카테고리 분류 64 표 32 조선시대 전자문화지도 시스템 개요 65 표 33 사이버안동읍성(유교넷) 시스템 개요 67 표 34 FGI 전문가 참여 명단 72 표 35 기관요구분석 참여자 명단 80 - iii -

8 표 36 기관별 DB구축사업 82 표 37 기관별 홍보 방식 88 표 38 '영웅의 여정'에 관한 캠벨, 보글러, 보이틸라의 장면 분석 107 표 39 주제 분류 110 표 40 인물 분류 111 표 41 시대, 공간 분류 112 표 42 연계정보 113 표 43 문화유산 기본정보 분류 체계 114 표 44 디지털 인문학과 문화재 이야기 자원 활용전략 122 표 45 이야기 활용 사례 : 칠궁(서울 종로구 궁정동, 사적 149호) 123 표 46 사례 - 나의 문화유산 답사기 139 표 47 사례 - 어린이 대상 문화유산 이야기 출판물 140 표 48 사례 - 신과 함께 142 표 49 사례 제비원 이야기 143 표 50 사례 천년여우 여우비 145 표 51 사례 - 오세암 146 표 52 사례 장금이의 꿈 캐릭터 147 표 53 사례 전통자수문양 활용 뿌까 캐릭터 148 표 54 사례 광해: 왕이 된 남자 149 표 55 사례 - 명량 149 표 56 사례 - 대장금 151 표 57 사례 KBS 한국의 유산 152 표 58 사례 - 사천가 153 표 59 사례 스토리텔링 창극 란 154 표 60 사례 한 여름 밤의 꿈(연극) 156 표 61 사례 탈(넌버벌 퍼포먼스) 157 표 62 사례 이모션 북스 158 표 63 사례 융합교육 에듀테인먼트 콘텐츠 과학동화 160 표 64 사례 - 라이엇게임즈의 캐릭터 활용과 사회공헌활동 163 표 65 사례 - (주)퍼즐리아와 해외문화홍보원의 보드게임 165 표 66 콘텐츠 산업 별 지원 방안 169 표 년 출시/출시예정 스마트 안경들 171 표 68 중장기 콘텐츠 정보서비스 3단계 전략 190 표 69 문화재 이야기 자원 활용 단계별 전략 194 표 70 문화재청 문화재 이야기자원 활용 성격별 사업 194 표 71 단계별 세부사업 195 표 72 환경변화에 따른 문화재 이야기자원 활용 활성화 방향 204 표 73 이야기자원 주제분류와 교육관광콘텐츠 매체 연관성 210 표 74 정책과제별 소요예산 224 표 75 연도별 재원조달계획 224 표 76 콘텐츠산업 분야별 사업제안 iv -

9 문화재청 표 77 총괄 로드맵 계획 230 표 78 1단계 콘텐츠 확보기 232 표 79 2단계 인프라 구축기 236 표 80 3단계 글로벌 확장기 239 표 81 지역별 연번 구성 259 표 82 이야기자원 매체 분류표 v -

10 그 림 목 차 그림 1 이야기자원 활용을 통한 문화재 新 가치 창출 2 그림 2 문화유산 활용 유형 5 그림 3 해외 이야기자원 관련 사례 검토 7 그림 4 문화재 이야기자원 유형별 테마별 활용 방안 예시 1 : 유형분류 8 그림 5 문화재 이야기자원 활용 예시 9 그림 6 문화재 이야기자원 2차 활용 예시 9 그림 7 문화유산 5대 유형별 지역 분포 19 그림 8 문화유산 유형별 분포 20 그림 9 유적건조물 세부유형 분류 22 그림 10 유물 세부유형 분류 22 그림 11 기록유산 세부유형 분류 22 그림 12 무형유산 세부유형 분류 22 그림 13 자연유산 세부유형 분류 22 그림 14 문화유산 시대별 분류 23 그림 15 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 25 그림 16 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 인생(Life Style) 25 그림 17 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 관습(Custom) 26 그림 18 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 공동체(Community) 26 그림 19 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 지혜(Wisdom) 26 그림 20 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 영성(Spirituality) 26 그림 21 문화유산 이야기 인물 계층 분류 27 그림 22 문화유산 이야기 직업별 분류 28 그림 23 문화유산 이야기 시간 분류 30 그림 24 문화유산 이야기 시간 세부분류-고려 30 그림 25 문화유산 이야기 시간 세부분류-조선 30 그림 26 문화유산 이야기 시간 세부분류-근대 31 그림 27 문화유산 이야기 자원 공간 분포 32 그림 28 문화유산정보>문화유산정보서비스>문화유산정보사이트 33 그림 29 문화재청 홈페이지 사이트 네트워크 34 그림 30 문화재청 메인 페이지 35 그림 31 문화재청 홈페이지 전체메뉴(sitemap) 35 그림 32 문화유산정보>문화유산정보서비스>문화유산정보사이트 37 그림 33 문화유산 디지털 허브의 정보 자원 연계 38 그림 34 국가문화유산포털의 문화유산디지털허브 39 - vi -

11 문화재청 그림 35 문화재청>문화유산정보>문화재검색>우리지역문화재 40 그림 36 문화재청>문화유산정보>문화유산지도서비스>문화유산나들이 40 그림 37 문화재공간정보서비스>지도서비스>지도위에서 떠나는 발굴이야기 41 그림 38 문화재청>문화유산로드뷰(DAUM에 서비스) 41 그림 39 라이트 브라더스 사 홈페이지 스크린샷 45 그림 40 홈페이지 메인 화면 47 그림 41 과학 섹션 내용 49 그림 42 홈페이지( People을 클릭했을 때 나타나는 내용 49 그림 43 Famous women ->Lifelines : Famous Women-Women in Science 연계 정보 50 그림 44 볼테르(Voltaire)의 교신, 옥스퍼드 대학교 51 그림 45 볼테르(Voltaire)의 교신, 통계의 시각화 52 그림 46 키르허의 교신내용을 디지털 아카이브화 한 사례 52 그림 47 홍대거리 이야기 지도 54 그림 48 스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 사이트의 소개 페이지 57 그림 49 싱가포르 국제 스토리텔링 축제 메인 페이지 59 그림 50 국학진흥원 스토리 테마파크 메인페이지 61 그림 51 국학진흥원 사행록 역사 여행 메인페이지 64 그림 52 사행록 역사 여행 TOPIC MAP' 서비스 65 그림 53 조선시대 전자문화지도 시스템 홈페이지(atlaskorea.org/historymap/IdxRoot.do) 메인화면 66 그림 54 유교넷 홈페이지 메인화면 67 그림 55 유교문화지도 홈페이지 68 그림 56 애니메이션을 통한 정보제공 69 그림 57 유적복원관 목록 69 그림 58 문화유산 융합콘텐츠화 3단계 121 그림 59 (좌) 월간 문화재사랑 e-book, (우) PDF 126 그림 60 문화재청 웹툰서비스 129 그림 61 문화재청 애니메이션 130 그림 62 문화유산배움터 132 그림 63 한국의 문화유산 어플서비스 137 그림 64 까미르의 문양탐험에 있어 문화재를 활용한 사례 159 그림 65 융합교육 에듀테인먼트 콘텐츠 과학동화 시리즈 사례 159 그림 66 '티모와 함께하는 문화유산 정찰대' (라이엇게임즈) 163 그림 67 '라이엇게임즈 의 문화재 지킴이 활동 164 그림 68 매직퀘스트 데모 이미지 168 그림 69 전세계 웨어러블 디바이스 연간 생산량 예측 170 그림 70 스토리뱅크형 주제형 아카이브 176 그림 71 문화재이야기자원((가)문화재스토리뱅크) 홈페이지 콘텐츠 구성 179 그림 72 문화재 이야기자원 활용 활성화를 위한 추진체계의 정비 (안) 198 그림 73 문화재 이야기자원 활용 활성화 로드맵에 따른 미래방향 (안) 203 그림 74 문화재 이야기자원 활용의 비전과 전략방향(안) 205 그림 75 한국고전번역원 고전산책 중 한시감상 메일링서비스 사례 vii -

12 그림 76 소상공인 통합교육시스템의 스토리텔링형 e-러닝 프로그램 사례 214 그림 77 한국산업인력공단의 관광통역안내사 관련 소개 페이지 215 그림 78 한국콘텐츠진흥원 기능성 게임 포털 216 그림 년 싱가포르 국제 스토리텔링 축제에 판소리 를 들고 참가한 김승아씨 220 그림 80 다양한 형태의 웨어러블 디바이스 (좌) LG 라이프밴드, (우) 구글 글라스 viii -

13 2014 문화재청 이야기자원 2차 활용 연구 Ⅰ. 서론

14 1. 연구 개요 (1) 명칭 : 문화재 이야기자원 2차 활용 수립방안 연구용역 (2) 연구 목적 (이야기자원의 활용방안 강구) 문화재 이야기자원 620선에 대한 종합적인 분석 을 통하여 활용 방안에 맞게 유형별 주제별 대분류를 실시하고, 향후 활용프로 그램 개발을 위한 종합계획 수립 (문화유산의 대중화 현대화) 문화유산 전달매체 체계의 개선을 통하여 초고속 브로드밴드 시대의 뉴 패러다임에 접근하여 현대인들에게 흥미가 높은 디지털 안내체계의 접근방식을 강구 (3) 연구 기간 2014년 6월 27일 ~ 12월 15일 (4) 사업비 78,000천원(부가세 포함) 2. 연구 배경 및 목적 1) 용역 배경 및 필요성 History가 Story로, 문화유산의 활용가치 확산 창조도시 지역창조관광 원동력 지역 문화유산 한류3.0 K-Culture 핵심 자원 전통 문화유산 세계 이야기산업 선도 열쇠 문화재 이야기자원 창조경제 구현 성장 동력 문화유산 콘텐츠 이야기자원 활용을 통한 문화재 新 가치 창출 그림 1이야기자원 활용을 통한 문화재 新 가치 창출

15 문화재청 (1) 문화유산은 창조도시론의 핵심 주제로서 지역 창조관광의 원동력 창조적 도시재생과 관련하여 문화 를 접목한 창조도시론이 부각되고 있는 바, 그 중심에 지역 문화유산이 있음.지역공동체 상생 프로그램 활성화 방안으로 문화유산을 중심으로 한 행복마을 만들기 등이 문화재청 주도하에 적극 추진 되고 있으며,지역경제 활성화의 기제로서 문화유산의 활용성이 높음. 관광 및 문화산업의 발전과 함께 문화자원 확보를 위한 경쟁이 세계적으로 심 화되는 가운데,국내에서는 유네스코 세계문화유산 등재와 연관된 활동이 두 드러짐(2013년 6월 <난중일기>,<새마을운동기록>과 같은 기록유산이 유네스 코에 등재되고 12월에는 <김장문화>가 유네스코 인류무형유산으로 등재됨에 따라 문화재 보전과 전승의 중요성이 유형유산에서 기록 및 무형문화재까지 확대될 전망). (2) 문화유산은 한류 3.0 K-culture(한국 전통문화) 활성화의 핵심 자원 한류 1.0(드라마)과 2.0(K-Pop)으로 확인된 문화적 역량과 세계 최고 수준의 ICT(정보통신기술)경쟁력을 기반으로 한국 전통문화,즉 문화유산을 기반으로 한 한류의 지속가능성 증대 노력.이제 한류 3.0K-culture의 문화산업 접목과 관광콘텐츠화를 이끌 문화콘텐츠 활용 전문 인력 필요성 증대(2014신정부 문 화융성 선언). 한국문화를 세계화하려는 정책이 눈에 띄게 증가함. 문화정보 검색 시스템화 를 통해 관련 정보에 대한 접근성을 높이는 한편,각 문화재단의 문화포털 개편으로 홈페이지를 문화정보 공유 및 서비스통합의 창구로 활용함.아울러 지역성을 살린 문화상품에 대한 개발지원 역시 늘어날 것으로 보임. (3) 디지털 문화유산(Digital Heritage)는 세계 이야기산업 선도 열쇠 소재 고갈로 정체되고 있는 글로벌 이야기산업 분야에서 무궁무진한 이야기자 원(이야기 경제파급효과는 제작비의 300배-문화체육관광부 2014년 핵심사업 보고)의 보고로서 디지털 문화유산 진흥사업 정부부처별 추진. -문화재청 문화재 이야기자원 사업 과 세종시 디지털 문화유산영상관 건설사업, 행안부 한국역사통합정보시스템 사업,미래창조기획부 디지털 문화유산 사업, 문화부 우리문화원형 디지털콘텐츠화 사업과 이야기산업 활성화 사업,교육부 디지털 인문학 브릿지 사업 등. 전통적인 것은 유니크 한 것이라는 관점의 확대에 따라 문화유산이 지닌 스

16 토리 의 가치를 재조명하는 스토리텔링 에 주목하기 시작함.파주의 <할머니 가 들려주는 파주이야기>,경북 영덕의 <인량리 팔풍정이야기 행사>와 같이 전국적으로 스토리텔링 프로그램이 생겨나는 추세.<마포 석유비축기지>나 <당인리 화력발전소>와 같이 역사성을 가진 공간을 새로운 문화예술 공간으 로 탈바꿈시키려는 움직임이 지속됨. (4) 문화콘텐츠 산업은 창조경제와 문화융성을 동시에 구현하는 신성장 동력 문화(핵심=문화유산)를 원천으로 자라난 창의성과 상상력이 원동력이 되는 창 조 경제 시대가 도래함에 따라,국내 콘텐츠 산업(2013년 매출 91.5조원,수출 51억 달러 규모 세계 7위권)은 글로벌 시장에서 연관 산업의 해외진출을 용이 하도록 돕는 마중물 역할 (콘텐츠 수출 100달러 증가 시 소비재 수출 412달러 증가 수출입은행 2012)을 수행하며 창조경제 선도.

17 문화재청 2) 연구목적 (1) 문화재 이야기자원의 활용 종합 전략 제시 문화재청의 문화재 활용전략 아래 기존 문화재 이야기자원의 적극적인 활용 전략 모색 제시 문화재 이야기자원에 대한 전문가,일반인의 욕구 분석과 세계적 트렌드를 조 사하여 미래지향적인 방향성 제시 개조 Remodeling 관광화 상품화 복제 replication 재건축 reconstruction 전용 adaptive reuse 상품 Promotion 보존 preservation 문화유산 조립 reconstitution 복원 restoration 보전 conservation 재건 Rehabilitation 산업화 이용 Utilization 교육화 그림 2문화유산 활용 유형 (심승구 유동환 외,문화재 활용을 위한 정책기반 조성 연구용역,2006) (2) 기 구축 이야기자원의 종합분석 및 분류 체계 제안 2012년에서 2013년에 개발한 문화재 이야기자원 620선에 대한 종합적인 분석 을 통하여 2차 활용사업의 기반 자원화 사용자들의 접근성을 제고할 수 있는 이야기자원의 유형별,주제별 분류체계를 제안 (3) 문화재 이야기자원의 활용 세부 계획 및 사업 개발 이야기자원의 향후 활용프로그램 개발을 위한 구체적인 방법론(표준화 방안, 개발 프로세스,문화재청 기 구축 사이트 연계,사업관리방안)제안 이를 기반으로 문화재 교육,관광,산업(출판,만화,음악,게임,영화,애니메이 션,방송,캐릭터,공연 등)별 이야기자원 활용 세부 계획 수립

18 (4) 문화유산의 대중화 현대화를 위한 매체 접근 전략 제시 문화유산 전달매체 체계의 개선을 통하여 초고속 브로드밴드 시대의 뉴 패러다 임에 접근하여 현대인들에게 흥미가 높은 디지털 안내체계의 접근 방식 강구 첨단의 대중화 현대화 사례 도출을 위한 국내외 선진 사례 벤치마킹 자료 제시

19 문화재청 3. 연구 내용 및 방법 1) 용역내용 (1) 문화재 이야기자원 수요 분석을 통한 활용전략 방향 제시 문화재 이야기자원 이용자,즉 일반인 기관 전문가 대상의 이야기 수요분석 수요분석에 기반 한 활용전략 수립 연구방향 제시 (2) 국내외 문화재 이야기자원 활용프로그램 활용 방안 사례 연구 벤치마킹(Bench-marking)방법론을 적용하여 국내외 선진사례의 차이분석 을 거쳐 본 연구의 활용프로그램 적용 가능성을 명확하게 분석하여 제시 2) 문화재 이야기자원 관련 기존 사업 검토 (1) 해외 이야기자원 관련 사례 검토 국외 관련 웹사이트 Eternal Egypt, Archmuse Vision to Britanica, ECAI Valley of Shadow, modern History 기술요소별 관련 사이트 Web 2.0, Google Maps Menu Tree Generation 모바일 활용 관광안내 내용 표현 기술 ᆞ종합적인 아카이브와 전문 분야별, 주제별 사이트의 공존 ᆞ전문영역별로 다양한 콘텐츠들이 수집, 축적되고 대중적 학습차원에서 접근, 새로운 다양한 실험들이 수행됨 ᆞ각 주제별 핵심 아이디어들로 사이트 성격 표현 ᆞ단순화되면서도 명확한 접근성 ᆞ멀티미디어적 표현의 적확한 사용, 작품화 ᆞ웹2.0이 가져오는 변화의 패러다임에 민감할 필요가 있음 ᆞ지리정보 지형표현 등에서 데이터베이스와 연계 구현 ᆞ복잡한 기술보다 효과적인 활용의 측면에서 적합한 기술개발의 필요성 그림 3해외 이야기자원 관련 사례 검토

20 (2) 국내 이야기자원화 사례 스토리 테마파크(htp://story.ugyo.net/front/index.do) 문화콘텐츠닷컴(htp://culturecontent.com/main.do) 향토문화전자대전(htp:// (3) 문화재 이야기자원의 분석, 유형 분류 및 활용 방안 강구 문화재 이야기자원의 활용유형화 설정 및 활용유형별 문화재 이야기자원의 분 류문화재 이야기자원 이용자를 고려한 문화재 이야기자원 DB구축 체계화 및 본보기 표 1문화재 이야기자원의 유형 분류 시나리오 구분 대상 주요 내용 무대(Set) 공간(Space) 유적 궁궐, 사찰, 종택, 서원, 향교, 누정, 경관, 관아 등 고건축 시간(Time) 연표 정치경제, 사회문화, 인물들의 연대기 배우(Character) 인물(Human) 인물 한민족사의 주체 인물 줄거리(Plot) 주제(Theme) 역사 소품(Item) 소도구(Object) 유물 사건과 삶이 기록된 고서, 고문서, 역사사료 한민족 삶의 다양한 모습을 담고 있는 생활 문화 유물 문화재 이야기자원의 유형별 테마별 활용 방안 강구 <예시 1:유형분류> (교육 사회복지)고유 문화유산 및 이야기자원의 재가공으로 살아있는 역사이 야기,전통예절,애국,공동체 정신 체험학습 등 교육 콘텐츠 개발 연구를 위 한 접근 방법의 연구 및 방안 도출 사건을 기록한 기록문화와 유물을 만나면서 이뤄지는 이야기 구조 주제 공간 전통문화유산의 배경이 되는 고건축과 한반도 지형지세 인물 링크 ㅇ 유적 시간 고대로부터 현대에 이르는 사건 발생의 역사 시간 그림 4문화재 이야기자원 유형별 테마별 활용 방안 예시 1:유형분류

21 문화재청 (관광 지역경제)대중에게 널리 알려진 다양한 문화콘텐츠(소설,영화,드라마 등)와 연계하여 문화재 관광에 대한 동기부여 및 2차 기대효과를 유발할 수 있는 방법론 연구(<반지의 제왕> 영화의 세계적 흥행 성공 이후 뉴질랜드 방 문 관광객 400만 명 증가 대장금 등 해외에서 성공한 한류 문화를 활용하 여 문화재 소개하는 방안 연구) 표 2예시 2:유형 도식화 단일형 이야기 이야기 자원 활용분류 - 교육 (역사, 애국 등) 콘텐츠 제작 웹툰, 영상 등 이야기 자원 복합형 이야기 이야기 자원 활용분류 - 관광 콘텐츠 제작 - 영상, 플래쉬, 화일 등 이야기 자원 (4) 문화재 이야기자원 활용프로그램 개발 세부 시행계획 수립 추후 연차 사업이 원활하게 추진되어 최종 산출물을 구현할 수 있도록 유형별, 주제별 이야기자원 활용프로그램의 세부 시행계획 수립 유형별,주제별 실시 사업 시행방안 강구 Mobile Contents e-book 3D VR 문화재 이야기자원 Film Flash Contents Web toon 그림 5 문화재 이야기자원 활용 예시 Book Film TV Game Cartoon Music Character Edutainment 문화재 Performing Animation 이야기자원 Arts 2차 활용 그림 6 문화재 이야기자원 2차 활용 예시

22 (5) 문화재 이야기자원 활용프로그램 개발의 종합계획 수립 및 기본 방향 제시 향후 문화재 이야기자원 활용프로그램 개발 사업의 추진 방향(연차별 추진계 획)에 대한 방안 강구 (6) 활용프로그램을 구현할 수 있는 방법론적 방안 제시 일반 국민이 활용하는 자원으로 제공되는 문화재청 최종 산출물인 활용프로그 램을 개발하는 데 있어 각 유형별로 방법론적 기준 제시 웹툰,e-Book,플래쉬 파일,영상 등 제작함에 있어 표준안 제시 -제작방법,기준 프레임 및 제작 길이 등 (7) 콘텐츠 전달매체의 현대화 및 다각화로 문화유산 대중화 방안 연구 문화유산 전달매체 체계의 개선 -초고속 브로드밴드 시대의 뉴 패러다임에 접 근하여 현대인들에게 흥미가 높은 디지털 문화의 전달매체에 빈번한 노출로 문화재 이야기의 대중화 방안 강구 -기존의 정보 제공방법인 서적,인터넷 홈페이지 등을 통하여 활용한 방식을 탈 피하고,다양한 디지털 콘텐츠를 모색하여 최적의 방안 강구 온-스톱 연계 방식으로 일반국민,지방자치단체,관광 교육기관 등 유관단체의 정보 접근성이 용이토록 기술적 방안 제시 -정부 3.0국가시책에 맞추어 모든 관공서에서 정보 접근이 용이하고,필요한 부분에 적절히 활용 가능할 수 있도록 기술적 연구 문화재 이야기자원 2차 활용 방안에 있어서도 이야기와 관련한 여러 사이트와 공유 필요 -앞에서 정부 3.0은 공공정보를 적극 개방 공유하고,부처 간 칸막이를 없애고 소통 협력함으로써 국정과제에 대한 추진동력을 확보하고 국민 맞춤형 서비스 를 제공함과 동시에 일자리 창출과 창조경제를 지원하는 새로운 정부운영 패러 다임 이라고 언급 문화유산 또는 지역문화와 관련한 이야기를 제공하는 홈페이지와 연계 -일자리 창출과 창조경제를 위하여 이야기 가공과 제공을 하는 업체나 법인과 링크하며,실제로 활용 가능하게 만들어 주는 포털사이트로서 기능

23 문화재청 3) 연구방법 (1) 문헌조사 문화재 이야기자원 활용 문헌조사 문헌조사는 문화재 활용,선진사례 조사 분석,이야기자원 분류(모티프와 플롯) 연구,문화재를 활용한 관광 교육 분야,문화재 활용 상품(캐릭터)및 산업(8개 분야)콘텐츠 개발 분야 등 6분과와 관련된 문헌을 대상으로 함 문헌조사는 각 분과별로 작성하되 국내와 국외를 함께 조사하여 연구함을 원 칙으로 함 (2) 전문가인터뷰 FGI/심층인터뷰 인터뷰는 문화재 이야기자원 활용 관련 분야로 한정하되,현실 여건상 두 가지 형태로 진행 문화유산 소재별 전문가(유형,무형,기록유산)인터뷰(심층인터뷰) 스토리텔링 활용 분야 전문가(교육,관광,8개 산업)인터뷰(FGI) 문화재 이야기자원 활용프로그램 종합계획 수립에 최적화 된,사학,문화기 술 디지털콘텐츠 작가 등 전문가 그룹을 구성 표 3FGI심층인터뷰 전문가 그룹 성명 소속 전공 직위 김현 한국학중앙연구원 인문정보학전공 교수 강성삼 올댓스토리 스토리텔링(드라마) 실장 류철균 (이인화) 이화여자대학교 디지털미디어학부(게임) 교수 전윤경 성결대학교 스토리텔링(만화) 작가 하원준 자유 스토리텔링(영화) 감독 겸 작가 김수훈 삼지애니메이션 스토리텔링(애니메이션) 대표이사 한경아 쇼앤아츠 스토리텔링(공연) 대표이사 한덕택 한국의 장 스토리텔링(전통음악) 예술감독

24 FGI(Focus group interview) 표적집단면접법, 집단 심층면접, 집단토의 본 연구에서 사용할 FGI는 소수의 응답자와 집중적인 대화를 통하여 정보를 찾아내는 소비자 면접조사임.수치화된 자료를 수집하는 정량적 조사방법과는 달리 토론을 통하여 소비자의 심리상태를 파악하는 정성적 조사방법에 속함 -진행순서를 살펴보면,4단계로 나누어 볼 수 있음.1 숙련된 사회자가 비교적 소수인원을 정하여 면접조사 진행 2 가이드라인을 작성하거나 대화내용을 정 리 3 진행과정에서는 개개인 속에서 공통된 관심을 찾으며,서로간의 상호작용 반응을 탐색 4 대화내용에서 태도나 가치를 이해하기 위해서는 동기나 가치에 대한 이론적 이해가 필요 보통 정량적 조사에 앞서 탐색조사로 이용되기 때문에 시장정보,신제품 개발, 광고조사나 진단조사 등을 하는 데 사용됨.본 연구에서는 <산업 장르별 스토 리텔링 전문가>를 대상으로 하여 진행함 -이야기자원을 창작자들이 활용하려면 어떤 요소들이 필요한지,어떻게 아카이브 를 구축하고 서비스하여야 하는지에 대한 요구사항을 수집하는 방법론임 -문화재 이야기자원에 대하여 구조화된 설문지를 사용하지 않음 -여러 명의 조사 대상자가 집단으로 참여해 함께 자유롭게 의견을 나누기 때문 에 다양하고 심층적인 정보를 수집할 수 있고,뜻밖의 사실을 발견하거나 새로 운 아이디어의 도출이 가능하다는 것이 있음 (3) 벤치마킹 : 국내외 선진 사업 검토 벤치마킹 프로세스(Bench-marking Process) 벤치마킹은 계획-실행-검토-시정 4단계로 나누어 살펴볼 수 있음.본 연구에서는 국내외의 문화재 또는 문화유산 기반 이야기자원 관련 활용 사업을 검토하여 장점과 단점 가운데 시사점을 도출함.특히 도입 시의 사회적,정책적,기술적, 내용적 차이에 따르는 괴리 현상을 명확히 파악하는 차이분석 을 실시함 문화유산 이야기자원 아카이브 기관 인터뷰 한국 문화유산 관련 연구 진흥기관의 사업 벤치마킹과 관련 전문가 심층인터 뷰를 통한 문화재 이야기자원화의 애로점,가능성,선행 경험 등에 대한 면접 의견 청취

25 문화재청 표 4문화유산 이야기자원 아카이브 기관 인터뷰 참여자 구분 성명 전공 소속기관 소속 직위 1 류준범 역사학 실장 국사편찬위원회 연구편찬정보실 2 윤소영 사회과학 담당자 3 백한기 교육학 고전정보센터 센터장 한국고전번역원 4 하승현 문학 콘텐츠기획실 실장 5 양창진 사회과학 한국학중앙연구원 자료정보화실 실장 6 이상호 철학 한국국학진흥원 디지털국학센터 실장 7 주성지 역사학 동북아역사재단 홍보교육실 실장 (4) 외부 전문학회 연계 세미나 : 외부 연계 네트워크 구성 문화유산 이야기자원 활용방안 연구를 위한 외부 전문 학회 연계 세미나 문화유산 이야기자원 활용방안 모색을 위하여 열린 연구 점검 기회를 갖고,장 기적으로 연계 네트워크 구축을 위한 토대 구축을 사전에 시도 연구용역 기간 중에 <인문콘텐츠학회>와 2회 이상의 세미나를 개최하여 본 연 구의 방향을 점검하고,장기적으로는 회원 및 회원 연구소들과의 네트워크를 구축하여 전국 또는 글로벌 단위의 외부 연계 네트워크를 구성하기 위한 사전 기획을 진행함

26 4. 연구 조직 표 5연구 조직 연구책임자 유동환 교수 자문위원회 아카이브팀 활용콘텐츠팀 디지털전략팀 사례조사팀 팀장 김기덕 교수 (팩션스토리텔링) 안숭범 교수 팀장 이병민 교수 (창조산업) 최승용 보조원 팀장 김지인 교수 (컴퓨터공학) 김희경 선임연구원 (디지털스토리텔링) 팀장 김동윤 교수 (글로벌 헤리티지) 최아름 보조원 연구내용 성명 소속 직위 연구책임자 유동환 건국대학교 문화콘텐츠학과 교수 아카이브 분류 김기덕 건국대학교 문화콘텐츠학과 교수 안숭범 건국대학교 문화콘텐츠학과 교수 최승용 건국대학교 문화콘텐츠학과 박사과정 활용콘텐츠 구상 이병민 건국대학교 문화콘텐츠학과 교수 디지털 미디어 설계 디지털스토리텔링 해외 사례조사 표 6연구 내용별 연구 참여자 김지인 김희경 건국대학교 인터넷미디어학부 성균관대 인터랙션사이언스연구소 교수 선임연구원 김동윤 건국대학교 문화콘텐츠학과 교수 최아름 건국대학교 문화콘텐츠학과 박사과정

27 문화재청 5. 연구 일정 표 7연구 일정 용역 기간 :착수일로부터 169일 요구분석 기 간 구 분 착수보고회 및 담당자 인터뷰 용역기간 1일 32(31)일 63(31)일 93(30)일 124(31) 일 154(30) 일 169(15) 일 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 비 고 기초연구 사례연구 인터뷰 연구점검 기초조사 문헌조사 활용 현장조사 활용사례 벤치마킹 자문회의 중간보고회 전문가 기관조사 FGI 설문조사 세미나 연구점검 결과제출 학회연계 최종보고회 보고서 납품 시행 경과 보고 표 8시행 경과 보고 명칭 기간 내용 비고 착수보고회 연구과제 착수회의 문화재청 중간보고회 연구과제 중간점검 문화재청 FGI 문화재 이야기자원 개발 현황 전문가 FGI 건국대학교 1차 세미나 인문정보 창작 인프라에 대한 반성과 전망 건국대학교 기관 전문가 설문조사 ~11.28 문화재 이야기자원 한국학 기관 심층설문조사 2차 세미나 창작자의 인프라 활용과정과 요구 건국대학교 최종결과보고 연구과제 최종보고회 서울고궁박물관 연구회의 27회 연구과제 관련 회의

28 2014 문화재청 이야기자원 2차 활용 연구 Ⅱ. 문화재청 이야기자원 현황 분석

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30 1. 기개발 문화재 이야기자원 개발 연혁 3년간 6개 권역 620개의 문화재 이야기자원 발굴 2010년부터 2013년까지 3년간 경북,호남,충청,경남 부산 울산,서울 경기 인 천,강원 권역에서 620개의 문화재 이야기자원을 발굴하여 출간함.그 현황은 다음과 같음 표 9문화재 이야기자원 발굴 사업 연혁 연구기관 보고서 명칭 발굴건수 신라문화원 이야기 옷을 입은 경북 문화재 기행 100건 대동문화재단 호남 문화유산 이야기 여행 111건 (재)충청북도문화재연구원 충청권 문화유산과 그 삶의 이야기 121건 경남발전연구원 역사문화센터 경기대학교 산학협력단 전통문화콘텐츠연구소 경남 부산 울산 문화유산 이야기 여행 서울 경기 인천 문화유산 이야기 여행 80건 125건 (재)충청북도문화재연구원 강원권 문화유산과 그 삶의 이야기 83건 합계 620건 발행일 (연구기간) (5개월 ) (8개월 ) (8개월 ) (8개월 ) (8개월 ) (8개월 ) -전체 620건 자료는 다음과 같이 연번을 구성하여 관리함(부록 3.이야기자원 매 체 분류표 참조) 표 10문화재 이야기 자원 연번 구성표 연번 구성(가나다순) 번호 강원권 경남부산울산 경북권 서울경기인천 충청권 호남권

31 문화재청 2. 기개발 문화재 이야기자원 문화재 현황 분석 620선 이야기자원 분석 5장에서 신규 개발한 문화재 이야기자원 신 분류체계를 적용한 620종 전체 이 야기자원을 분석함(*단,4건의 중복 이야기를 제외하면 총계는 616종으로,이 를 기반으로 현황분석을 진행함) 표 11문화유산 5대 유형별 지역분포 유적건조물 유물 기록유산 무형유산 자연유산 합계 강원 경남 부산 울산 경북 서울 경기 인천 충청 호남 합계 강원 경남 부산 울산 경북 13% 9% 7% 4% 11% 3% 5%2% 67% 80% 5% 8% 16% 4% 9% 13% 18% 14% 59% 56% 7% 2%10% 12% 서울 경기 인천 충청 호남 5% 2%12% 12% 69% 70% 유적건조물 유물 기록유산 무형유산 자연유산 그림 7 문화유산 5대 유형별 지역 분포

32 유적건조물 자연유산 유물 기록유산 무형유산 그림 8 문화유산 유형별 분포 문화유산 이야기자원의 문화유산 유형별 분포는 유적건조물 자연유산 유물 기록유산 무형유산 순으로 나타남 -유적건조물 숫자가 전체 60%이상을 차지할 정도로 많음.각 지역별 유명 문화 유산 중 건축유산을 중심으로 창건스토리,지명유래 등 관련 이야기 선정이 많이 이루어짐

33 문화재청 표 12문화유산 5대 유형별 세부유형 분류 유형 유적건조물 유물 기록유산 무형유산 자연유산 세부유형 교육문화 18 교통통신 14 무덤 50 인물사건 57 정치국방 65 종교신앙 119 주거생활 58 기타 31 합계 412 불교조각 30 불교회화 4 생활공예 5 기타종교조각 4 과학기술 2 불교공예 5 일반조각 5 일반회화 3 기타 4 합계 62 서각류 34 서간류 2 전적류 4 합계 40 공예기술 6 음식제조 4 전통연행 13 기타 2 합계 25 명승 37 천연기념물 40 천연보호구역 4 합계 81 합계 620

34 종교신앙 정치국방 주거생활 인물사건 무덤 교육문화 교통통신 기타 그림 9 유적건조물 세부유형 분류 불교조각 생활공예 불교공예 일반조각 불교회화기타종교조각일반회화 과학기술 기타 그림 10 유물 세부유형 분류 서각류 전적류 서간류 음식제조 전통연행 2 기타 천연기념물 37 4 명승 천연보호구역 그림 11 기록유산 세부유형 분류 그림 12 무형유산 세부유형 분류 그림 13 자연유산 세부유형 분류

35 문화재청 문화유산 5대 유형 분류 후 세부유형을 분류한 결과임 -문화재청의 문화유산 유형분류 기준을 따름 -유적건조물에서는 종교신앙 유형이,유물은 불교조각,기록유산은 서각류가 무형 유산은 놀이와 축제와 같은 전통연행이,자연유산은 천연기념물과 명승이 많음 표 13문화유산 시대별 분류 시 대 선사 5 구석기 1 청동기 2 삼한 3 가야 7 신라 25 백제 5 삼국 41 통일신라 43 고려 66 조선 261 근대 6 대한제국 13 일제강점기 19 현대 10 기타 3 미분류 110 합계 620 조선 고려 통일신라 삼국 신라 일제강점기 대한제국 현대 그림 14 문화유산 시대별 분류 문화재청의 문화유산 기본정보의 시대분류를 따름 -문화유산 시대별 분류를 보면 조선시대 고려 통일신라 삼국 신라 일제강 점기 대한제국 현대 순으로 분포됨 -시대미상,시대가 중첩된 문화유산은 미분류로 분류됨

36 3. 기개발 문화재 이야기자원 이야기 특성 분석 문화재 이야기자원의 이야기 특성에 대한 분류는 크게 주제,인물에 관한 이야 기가치(StoryValue)를 다음과 같이 분석함 표 14문화유산 이야기 자원 주제별 분류 분류1 분류2 계 합계 사랑, 절개, 이별(애인, 부부) 46 인생(Life style) 관습(Custom) 공동체(Community) 지혜(Wisdom) 영성(spirituality) 우정, 우애(형제, 친구, 친목) 8 건강, 장수(해로, 음식, 약품) 10 추격, 범죄 3 효행(가족, 친족) 31 예절, 수양 5 경제, 교역(상인, 역관, 자린고비) 17 유배 7 애국, 충성, 호국(국방) 115 정치, 권력, 배신, 음모 32 협동심(마을, 향촌) 13 전쟁, 갈등, 대립 30 면학, 학문(등용문, 과거급제) 20 여행, 모험 2 특수 신분, 직업 13 풍류, 놀이 20 예술, 심미 27 동물, 식물, 자연 25 종교, 영성 99 영웅 4 신선, 도술(예지력), 환상, 기이 71 죽음, 공포 기타 합 계 620

37 문화재청 이야기 주제 인생(Lifestyle) 11% 기타 관습(Custom) 3% 9% 공동체(Community) 31% 지혜(Wisdom) 17% 영성(spirituality) 29% 그림 15 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 사랑 절개 이별 우정 우애 건강 장수 추격 범죄 3 그림 16 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 인생(Life Style)

38 효행 예절 수양 경제 교역 유배 그림 17 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 관습(Custom) 애국 충성 호국 정치 권력 배신 음모 협동심 전쟁 갈등 대립 13 그림 18 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 공동체(Community) 예술 심미 동물 식물 자연 풍류 놀이 면학 학문 특수 신분 직업 여행 모험 2 그림 19 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 지혜(Wisdom) 종교 영성 신선도술환상기이 죽음 공포 영웅 그림 20 문화유산 이야기 자원 주제별 분류 - 영성(Spirituality)

39 문화재청 공동체 영성 지혜 인생 관습 순으로 주제 분포를 보임 -인생(LifeStyle)이라는 주제에서는 사랑,절개,이별 이야기가 가장 많음 -관습(Custom)에서는 효행(가족,친족)의 주제와 경제,교역(상인,역관,자린고비) 주제의 이야기가 높은 수의 분포를 보임 -공동체(Community)주제에 가장 많은 이야기 자원이 속해 있으며 애국,충성, 호국(국방)의 세부 주제에 많은 이야기자원이 포함됨.이는 뒤에 제시할 이야기 자원의 주인공 인물이 왕이나 귀족과 같은 국가 관료의 인물이 많기 때문임 -지혜(Wisdom)에서는 문화유산 자체의 예술과 심미 관련 세부 주제가 많고,면학, 학문(등용문,과거급제)과 동물,식물,자연 세부 주제는 비슷한 숫자의 분포를 보임 -문화유산과 관련된 설화와 불교관련 문화유산의 영향으로 이야기자원에서 영성(Spirituality) 은 두 번째로 많은 주제를 차지함.그 중에서도 종교와 영성 이라는 세부 주제와 신선, 도술,환상,기이라는 설화적 내용이 포함될 수 있는 주제 분포가 많음 표 15문화유산 이야기 인물 계층 분류 계층 왕족 114 귀족, 양반 186 평민 51 천민 15 승려 82 기타 167 미상 5 합계 귀족 양반 왕족 승려 평민 천민 기타 미상 그림 21 문화유산 이야기 인물 계층 분류

40 귀족과 양반(선비),왕족 계층이 많고 우리나라 문화유산 중 많은 수를 차지하 는 불교 문화유산의 영향으로 승려가 많음 신분제 폐지 이후 근 현대 인물과 신분을 정확히 알 수 없는 경우가 많음.이 를 이해하기 위해서는 아래에 제시될 인물의 직업을 통한 상호보완이 필요함 표 16문화유산 이야기 인물 직업별 분류 직업 왕 89 왕비 12 왕족관료 13 문신, 학자 111 무신, 장수 76 농민 28 상인 10 수공업자 7 승려 82 예술가 28 주부 7 특수직업 32 기타 125 합계 620 문신 학자 왕 승려 무신 장수 농민 예술가 왕족관료 왕비 상인 수공업자 주부 특수직업 기타 그림 22 문화유산 이야기 직업별 분류

41 문화재청 학자이면서 관료로 나아간 인물을 문신이라고 칭했고,관료로 나아가지는 않았 지만 학자로서 살아간 인물은 문신 학자로 분류함 -불교문화유산의 영향으로 승려를 주인공으로 하는 이야기자원이 많음 -문무 겸직을 했으나 관료로서 진출이 무신이었고 주요 활동이 무신적 행위를 하 였으면 무신과 장수로 분류함.의병장수도 여기에 포함시킴 -예술가라는 직업군은 음악가,화가와 같은 주로 근 현대 인물을 포함시킴 -왕족관료는 왕의 아들로서 대군,대원군의 인물을 여기에 분류함 -주부라는 직업은 가정일을 하는 여성을 지칭함.주부라는 명칭이 현대적 용어 이기는 하나 주인공이 부인일 경우 이렇게 포괄하여 분류함 일반 민중의 직업군(농민,상인,수공업자 등)은 상대적으로 적음 -이야기자원 중 각 5개 이하의 특수직업군을 분류함. -특수직업 및 기타 :어부,신부,신자,독립운동가,군인,의사,궁녀,환관,기생, 도적,미상,요리사,포수,교직,기관사,기술관료,나무꾼,동학교주,떼꾼,문 지기,암살자,점술가,총세무사 그 외 기타는 직업이 명시되어 있지 않거나 미상일 경우 또는 직업이 없는 경우 여 기에 포함됨 표 17문화유산 이야기 시간분류 분류1 분류2 계 합계 구석기 1 선사 신석기 2 청동기, 초기철기시대 3 8 기타 2 초기국가시대 1 고대 삼국시대 93 남북국시대 기타 4 고려전기 23 고려 고려후기 기타 8 조선전기 113 조선 조선후기 기타 27 개항기 35 근대 일제강점기 기타 2 현대 현대 시대미상 합계 620

42 선사 고대 고려 조선 근대 현대 시대미상 그림 23 문화유산 이야기 시간 분류 고려 기타 11% 고려전기 30% 고려후기 59% 그림 24 문화유산 이야기 시간 세부분류-고려 조선 기타 11% 조선후기 43% 조선전기 46% 그림 25 문화유산 이야기 시간 세부분류-조선

43 문화재청 근대 근대 4% 근대 43% 근대 54% 그림 26 문화유산 이야기 시간 세부분류-근대 조선시대를 배경으로 한 이야기가 압도적으로 많음.그 다음으로 고대 삼국시 대 고려 근대 현대 선사 시대로 이어짐 -고대는 삼국시대,고려는 고려후기,조선은 조선전기와 조선후기가 균등하고, 근대도 개항기와 일제강점기가 균등 분포함 -구체적 년도는 알 수 없으나 특정 시대의 이야기라고 간주 할 수 있는 경우 각 시대에 기타로 포함시킴 표 18문화유산 이야기 자원 공간 분포 공간 분포 경북 100 강원 83 전남 75 충북 66 경남 63 경기 53 충남 52 서울 48 전북 30 인천 24 울산 9 부산 8 광주 6 대전 3 합계 620

44 경북 강원 전남 충북 경남 경기 충남 서울 전북 인천 울산 부산 광주 대전 그림 27 문화유산 이야기 자원 공간 분포 문화유산 이야기자원의 공간은 이름을 명시하는 것보다 지도연계 서비스로 시 각적으로 표현하는 것이 공간 이해에 유리하다고 판단하여 현재 행정구역을 제시함 -문화유산 보존도가 높은 경북을 중심으로 한 이야기가 가장 많이 선정됨

45 문화재청 4. 문화재청 사이트 분석 및 연계 활용방안 1) 문화재청 사이트 분석 정보 3.0에 따른 공공정보 개방 및 공유, 국민 맞춤형 서비스 제공 문화유산사이트는 정보공개 정보 3.0메뉴를 통해 공공정보를 적극 개방 공유 하고,부처 간 칸막이를 없애고 소통 협력함으로써 국정과제에 대한 추진동력 을 확보함 국민 맞춤형 서비스를 제공함과 동시에 일자리 창출과 창조경제를 지원하는 새로운 정부운영 패러다임에 따라 정보공개제도 안내,(사전)행정정보공표 목 록,정보목록,정보공개청구(신청),문화유산 데이터개방,정책실명제,문화재청 으로 달라짐.문화유산 3.0등 8개 중메뉴로 구성되어 있음 정보공개시스템(htp://wonmun.open.go.kr)으로 바로갈 수 있게 되어 있어서 일자리,복지,주택,건강,여가,안전,여성보육,행정재정,창조경제,규제개혁 등 테마별 원문 정보를 검색할 수 있음 문화유산정보 및 검색서비스 제공 문화유산정보 메뉴는 문화재검색,문화재알기,유네스코등재유산,문화유산정 보서비스,문화유산학습,한문화재한지킴이,문화유산사진공모전,문화유산바탕 화면 등 8개 중메뉴로 구성되어 있음 그림 28문화유산정보>문화유산정보서비스>문화유산정보사이트 (출처:htp:/ 문화재에 관한 기본 개념과 유형별/키워드/지도별 검색 등 다양한 방법으로 문화재를 검색할 수 있음

46 -유네스코등재유산 메뉴에서는 지금까지 등재된 유무형 유산을 한 번에 확인할 수 있음 -문화유산정보서비스는 특히 문화유산학습에서 만화로 배우는 문화유산 메뉴는 어린이들이 문화재를 쉽게 이해할 수 있도록 애니메이션으로 만들어져 있음 문화재청 홈페이지 사이트 네트워크 구축 문화재청 홈페이지에서 링크할 수 있어서 관련 정보를 연계해서 얻을 수 있음 -문화재청 홈페이지의 네트워크 메뉴를 통해 왕릉,궁 종묘,조선고궁포털,조선 왕릉전시관,국가기록유산포털,국가문화유산포털,사이버문화재탐방,어린이문 화재청,한문화재한지킴이,문화재공간정보서비스,국립문화재연구소,한국전통 문화대학교,국립고궁박물관,국립해양문화재연구소,국립무형유산원,한국문화 재보호재단과 네트워크를 구축 그림 29문화재청 홈페이지 사이트 네트워크 (출처:htp:/ 문화재청 홈페이지의 메인 화면에 있는 국가문화유산포털과 문화유산정보 메 뉴를 통해서도 문화유산관련 사이트와 연결이 가능 -문화유산정보 메뉴에는 국가기록유산,조선고궁포털,조선왕릉전시관,문화유산 채널,유네스코등재유산,사이버문화재탐방,문화유산지도서비스,문화유산로드 뷰에 링크가 가능하여 사용성과 접근성이 높음

47 문화재청 그림 30문화재청 메인 페이지 ( 출처: ht t p: / / www. c ha. go. kr / c ha / i dx/ I nde x. do?mn=ns_0 1 ) 그림 3 1문화재청 홈페이지 전체메뉴( s i t e map) ( 출처: ht t p: / / www. c ha. go. kr ) 기본 메뉴 구성 문화재청 홈페이지는 새소식,민원마당,행정정보,정보공개 정부 3. 0,문화유산 정보,문화재청소개 등 총 6 개의 대메뉴로 구성되어 있음 새소식 메뉴 :공지사항,보도/해명,포토뉴스,문화재지정예고,입찰정보,시험/ 채용,행사안내,도난문화재정보,주간뉴스레터 등 9 개의 중메뉴로 구성 -기관 주최 공모와 사업 입찰,입사 및 채용 등 관련 사업이나 연구자들에게 가 장 필요한 정보이기 때문에 주요 중메뉴에 해당 -다른 종류의 홈페이지와는 달리 문화재청 홈페이지는 새소식 메뉴가 가장 먼저 표시

48 -주간뉴스레터를 제외하고 8개 메뉴는 게시판 형태로 되어 있어서 한눈에 보기 쉽고,검색이 용이 -뉴스레터는 무료로 정기구독하게 되어 있는데 이 부분은 홈페이지에서도 제공 하고,구독 신청한 경우에 따로 신청자들에게도 제공하는 것이 문화재청과 홈페 이지에 보다 많은 관심을 가질 수 있을 것으로 기대됨 민원마당 :민원안내,민원신청,민원열람,예산낭비신고,부패신고,법령개선규 제개혁신문고,문화재안내판오류신고,문화재방재시민모니터링,온라인 채팅 화 상(수화)상담,정책토론,국민의 소리 등 11개의 중메뉴로 구성 -민원안내는 민원을 해결할 수 있는 고객지원센터,고충(일반)민원,문화재 협업 포탈,청장과의 대화,자주하는 질문(FAQ)등 5개의 다양한 창구를 만들어 놓았 다는 점이 인상적임.이는 문화재청이 민원을 여러 가지 방법으로 해결하고자 하는 의지를 반영하였음을 입증 -고객지원센터의 경우 문화재청 고객지원센터 라는 새로운 홈페이지로 이동하여 상담 및 민원사례를 안내하고,일반민원과 법정민원을 신청 및 열람 할 수 있게 한 점은 사용성을 높임 -청장과의 대화 메뉴를 통해 청장에게 직접 의견을 제시할 수 있게 했다는 점은 공공행정의 좋은 예라고 할 수 있음 행정정보 :국회관련정보,법령정보,감사 청렴정보,문화재위원회,통계정보, 문화재도서,행정자료,문화재규제개혁,업무추진비 등 9개 메뉴로 이루어져 있음 -문화재 관련 행정 정보와 자료를 제공하는 부분으로 각 메뉴는 주로 게시판으 로 구성되어 있으며 검색 기능이 있어서 원하는 정보를 찾기에 용이함 정보공개 정보 3.0:공공정보를 적극 개방 공유하고,부처 간 칸막이를 없애고 소통 협력함으로써 국정과제에 대한 추진동력을 확보하고 국민 맞춤형 서비스 를 제공함과 동시에 일자리 창출과 창조경제를 지원하는 새로운 정부운영 패러 다임에 따라 정보공개제도 안내,(사전)행정정보공표 목록,정보목록,정보공개청 구(신청),문화유산 데이터개방,정책실명제,문화재청 이렇게 달라집니다,문화유 산 3.0등 8개 중메뉴로 구성되어 있음 -정보공개시스템(htp://wonmun.open.go.kr)로 바로갈 수 있게 되어 있어서 일자리,복지, 주택,건강,여가,안전,여성보육,행정재정,창조경제,규제개혁 등 테마별 원문 정보를 검 색할 수 있음 문화유산정보 :문화재검색,문화재알기,유네스코등재유산,문화유산정보서비 스,문화유산학습,한문화재한지킴이,문화유산사진공모전,문화유산바탕화면 등 8개 중메뉴로 구성되어 있음 -문화재에 관한 기본 개념과 유형별/키워드/지도별 검색 등 다양한 방법으로 문

49 문화재청 화재를 검색할 수 있게 함 -유네스코등재유산에서는 지금까지 등재된 유무형 유산을 한 번에 확인할 수 있 고,문화유산정보서비스는 특히 문화유산학습에서 만화로 배우는 문화유산 메뉴 는 어린이들이 문화재를 쉽게 이해할 수 있도록 애니메이션으로 만들어져있지 만 2005년도에 제작된 것이어서 참신해 보이지는 않음 -문화유산정보>문화유산정보서비스>문화유산정보사이트> 문화재이야기자원 (가) 문화재스토리뱅크) 링크.<그림 3>과 같이 현재 문화유산정보사이트 부분에 문 화재이야기자원 (가)문화재스토리뱅크)링크 가능 그림 32문화유산정보>문화유산정보서비스>문화유산정보사이트 (출처:htp:/ 국가문화유산포탈 :사이버탐방관,기록유산관,문화유산전시관,문화유산학습 관,민원신청의 5개 대메뉴로 구성되어 있음 -국가문화유산포탈 메뉴의 각 콘텐츠들은 문화유산정보 8개 메뉴 중 하나로 접 근 가능함.이 중 기록유산관은 문화유산정보>국가기록유산 메뉴에서도 동일하 게 접근 가능함 -여러 메뉴에서 접속 가능하여 다소 산만하기는 하지만 정부 3.0의 공공데이터 개방 정책으로 인하여 2가지 이상의 메뉴에서 링크 가능하도록 하여 접근성을 높임.따라서 국가문화유산포탈에 문화재이야기자원 (가)문화재스토리뱅크)을 추가 할 수 있음

50 검색 문제점 :문화재청 주관 하에 운영되었던 문화유산 관련 정보 제공 사이 트와 유관기관들의 문화유산 정보를 통합하여 제공하는 일종의 종합 포털 사 이트인 문화유산 디지털 허브 (문화유산 디지털 허브:htp://hub.cha.go.kr)가 공개되어 서비스를 시작하고 있음 -이는 문화재청 및 유관기관에서 생산되는 다양한 기록정보자원들을 디지털 세트 1) 라는 단위로 조직화하여,하나의 문화유산 객체를 중심으로 각각의 사이트로부터 관련된 정보 자원들을 수집하여 제공함 그림 33문화유산 디지털 허브의 정보 자원 연계 -그러나 문화유산 디지털 허브 에서 구현된 정보의 연계는 의미적 관계가 명시 되지 않은 단순한 연결에 그친다는 한계가 있음 -예컨대 그림과 같이 특정한 불탑 과 연계된 정보 자원으로 금석문종합영상정보 시스템 에서 제공하는 웹 페이지가 존재할 경우,인간은 그들의 학습된 지식을 통해 이것이 불탑의 특정 부분에 새겨진 명문 형태의 자료일 것이라고 판단할 수 있음.그러나 시스템이 인지하는 연결은 두 자원을 단지 기술적(technical)으 로 연결할 뿐 어떠한 문맥적 의미도 갖지 않음 -따라서 웹상에 산재되어 있는 문화유산 또는 주제 관련 정보 자원들을 연계함 과 동시에 그러한 연관 관계가 가지는 의미를 명시적으로 드러낼 수 있도록 재 구성함으로써 사용자가 원하는 정보들 간의 의미적 관계를 유기적으로 파악할 수 있도록 의미 기반 검색이 필요함 1) 디지털 세트 : 기록정보자원의 디지털 세트란 해당 문화유산의 원형을 재현 가능하게 하고 콘텐츠화 할 수 있는 자원객체의 집합을 의미하는 것으로, 기본자원, 과정자원, 해석자원으로 구성. 기본자원은 해당 문화자원을 직접적으로 재현할 수 있는 핵심적 자원임. 과정자원은 기본자원의 표현행위, 표현물의 생산, 수집, 과정에 대한 맥락을 제공하는 자원임. 해석자원은 문 화유산 관리 과정 외에 이루어진 문화유산을 대상으로 한 학술, 조사연구기록 및 콘텐츠 자원임.(출처: 한국국가기록연구원, 문화유산 기록정보자원 관리체계 합리화 방안 연구용역 보고서, 2007, 18쪽)

51 문화재청 2) 연계 활용방안 문화재 이야기자원((가)문화재스토리뱅크)의 정보 구성 문화재 이야기자원 (가)문화재스토리뱅크)는 서울 경기 인천,경남 부산 울산, 충청권,호남권,강원권,경북권 등의 공간적 배경 하에 시간,인물,사건,주 제 등의 구조에서 정보가 구성되어야 함.구성된 정보를 문화재 이야기자원 (가)문화재스토리뱅크)웹사이트로 구축하여 문화재청 웹사이트에 탑재함 탑재될 때 문화재청 홈페이지에 올라와 있는 데이터베이스 중 문화재 이야기 자원 (가)문화재스토리뱅크)과 어떻게 연계할 것인가를 고려해야 함 문화재 이야기자원((가)문화재스토리뱅크)과 연계 가능한 데이터베이스 국가문화유산포털의 문화유산디지털허브와 연계할 수 있음.문화재 이야기자원 620선이 개요 및 멀티미디어 정보로 검색이 되고,사실 중심의 간단한 정보를 취득하기에 용이함.따라서 문화유산 디지털 허브에서 이야기자원 620선의 내 용을 추가하여 서비스가 가능함 그림 34국가문화유산포털의 문화유산디지털허브 (출처:htp:/ 문화재청 홈페이지 메인 화면의 문화유산정보에 있는 문화재검색에서 우리지 역문화재를 통해 연계가 가능.우리지역문화재는 문화재를 지도와 주소로 검 색이 가능하고 검색 결과는 게시판형태와 멀티미디어로 제공하여 일목요연하 게 정보를 얻을 수 있음.따라서 이야기자원 620선의 내용을 추가하여 서비스 가 가능함

52 그림 3 5문화재청>문화유산정보>문화재검색>우리지역문화재 문화재청 홈페이지 메인 화면의 문화유산정보에 있는 문화유산지도서비스의 문화유산나들이에서 연계 가능함.문화유산나들이는 일반지도와 위성지도로 문화자원의 위치를 표시하고 해당 정보도 제공하고,관광을 위한 인근 즐길거 리도 함께 제공.따라서 이야기자원 6 2 0선의 내용을 추가하여 서비스가 가능 하고,관광 서비스를 제공할 경우 참고할 수 있음 그림 36문화재청>문화유산정보>문화유산지도서비스>문화유산나들이

53 문화재청 문화재공간정보서비스의 지도서비스에 있는 지도 위에서 떠나는 발굴이야기는 공간( 지도,지명) 에서 펼쳐지는 문화재 및 그것에 얽힌 이야기를 시대별,주제 별,지역별로 나누어 멀티미디어로 서비스 함.따라서 이야기자원 선의 내용 을 추가하여 서비스가 가능하고,분류와 멀티미디어 서비스를 참고할 수 있음 그림 37문화재공간정보서비스>지도서비스>지도위에서 떠나는 발굴이야기 ( 출처: ht t p: / / gi s -he r i t age. go. kr / t he m/ gogo/ ma i n. do) 문화재청이 DAUM에 서비스 중인 문화유산로드뷰는 문화재찾기 메뉴를 통해 시대별,종류별,형태별로 복수( 3 개 이상) 선택하여 검색이 가능.검색 결과 관 련 문화재 정보와 사진을 제공함 그림 38문화재청>문화유산로드뷰( DAUM에 서비스) ( 출처: ht t p: / / he r i t a ge. daum. ne t / )

54 2014 문화재청 이야기자원 2차 활용 연구 Ⅲ. 문화재 이야기자원 활용 사례 분석

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56 1. 해외 사례 1) 드라마티카 프로 표 19 드라마티카 프로 개요 분류 개념 최초 상용시기 제작사 사용자 시사점 내용 미국에서 개발한 영화, 드라마용 시나리오 저작 소프트웨어 1990년 최초 상용화 라이트 브라더스(Write Brothers) 미국 아카데미 후보작의 80%, 에미상 수상작의 90%가 이용 캐릭터 설정, 플롯 구성, 테마 레이어 관리, 용어 사전 등 12가지의 창작 지원- 지금까지 제작된 수많은 작품들의 스토리 구조와 캐릭터 의 유형을 분석하여 이론화시킴 스토리텔링 저작도구 소프트웨어 중 드라마티카 프로 는 전세계적으로 가장 널 리 상용화 된 시나리오 창작 지원 소프트웨어 스토리 크래프트, 파이널 드래프트 와 같은 유사 소프트웨어에 비해 더 정교 한 이론과 메커니즘을 기반으로 제작되었으며,활용 결과물은 기획서 형식의 구체적인 트리트먼트로 완성 할리우드 특유의 극작 시스템인 집단 창작 형태를 보완하기 위해 라이트 브라 더스 사가 1990년에 최초 상용화하였으며,지금까지 누적 판매량에서 스토리텔 링 저작도구 소프트웨어 중 독보적인 위치를 점하고 있음 다소 과장이 있지만,제작사측의 발표에 따르면 1990년대부터 미국 아카데미 후보작의 80%,에미상 수상작의 90%가 드라마티카 프로 를 이용했다고 함 아쉬운 것은,가장 최근 버전이 2001년에 업그레이드 된 모델이라는 점에서 개 선과 보완이 지연된 데 있음 전문가적인 식견이 절차적으로 반영된 이론 기반 소프트웨어 드라마티카 프로 의 이론적 틀은 스토리 이론가인 멜라니 앤 필립(Melanie AnnPhilips)과 크리스 헌틀리(ChrisHuntley)의 뉴 씨어리 오브 스토리(New TheoryofStory) 에 기초하고 있음 이는 드라마티카 프로 가 단순한 워드프로세서형 소프트웨어를 벗어나,전문

57 문화재청 가적인 식견이 절차적으로 반영된 이론 기반 소프트웨어라는 점을 말해줌 매우 정교한 프로세스를 지니고 있음 드라마티카 프로 는 영화,드라마와 같은 이야기 콘텐츠 창작 단계에서 전문 가들의 시나리오 창작지원 도구로 많이 활용되고 있음 가장 먼저, 캐릭터와 플롯, 스토리 포인트를 특정화하는 스토리 구조화 (Storyforming)단계를 거쳐야 하며,그 다음으로는 구조화한 서사요소들을 활 용해 질문에 응답해가며 스토리를 종합적으로 완성해가는 스토리 엮기 (Storyweaving)단계를 밟게 됨 아래는 드라마티카 프로를 실행한 후,최초 단계에서 대면하는 장면으로 12가 지 기능의 구성을 확인할 수 있음 그림 39 라이트 브라더스 사 홈페이지 스크린샷 드라마티카 프로 의 가장 중요한 기능은 스토리 가이드임 스토리의 복잡성에 따라 일정한 레벨을 가짐.예컨대,레벨 1에서는 60개의 질 문이 주어지고,레벨 2,레벨 3에서는 각각 75개,250개의 질문이 공유됨 이를 통해 다음과 같은 스토리 형성 단계를 거치게 됨 표 20드라마티카 프로의 스토리 형성 단계 단계 기본 정보 입력 스토리 구조화(Storyforming) 구체화(Illustrating) 스토리 엮기(Storyweaving) 작업 내용 캐릭터, 플롯, 주제에 대한 정보 입력 전체 이야기의 목표, 이야기의 흐름, 캐릭터간의 관계 설정 캐릭터, 스토리에 대한 자세한 묘사 입력 지금까지 입력된 데이터를 바탕으로 씬을 생성해 냄 한국콘텐츠진흥원, 2012년 2월 문화기술(CT) 심층리포트, , p.5.

58 드라마티카 질문시스템(Dramatica Query System) 을 통한 다양한 리스크 보완 결과적으로 드라마티카 프로 는 스토리를 자동 생성해주는 만능 소프트웨어 는 아니며, 드라마티카 질문시스템(Dramatica Query System) 을 통해 작가 개인의 직관과 재능에 기대어 이야기가 완성될 때 나타날 수 있는 다양한 리 스크를 보완해주는 역할을 함 소프트웨어 조작에 숙련도가 떨어지는 사람들은 복잡한 메뉴와 데이터베이스 를 온전히 활용할 수 없다는 문제가 있고,전문가들의 경우 자신의 자율성을 침해받을 수 있는 소지가 있음 스토리 구축 과정에서 작가가 고려해야 할 다양한 요소를 체계적으로 제안해주 는 역할을 하지만,소프트웨어의 알고리즘이 창의성을 제한하는 경우도 존재 2) ECAI 표 21ECAI개요 분류 내용 개념 최초 상용시기 제작사/설립인 사용자 도구 시사점 전자문화지도협의회 1997년 캘리포니아, 버클리 대학교의 명예교수 Lewis Lancaster 교수에 의해 설립 전 세계 도서관, 박물관, 학교 등의 기관 및 인문학자, 사회과학자 등 ACL의 TimeMap software 도서관, 박물관, 아카이브와 역사학자, 인문학자, 사회과학자들에 의 해 생산된 수 백 개의 네트워크화 된 디지털 프로젝트들의 연합된 수 집물들을 구체화한 글로벌 디지털 문화지도로 발전을 도모 Electronic Cultural Atlas Initiative는 디지털 인문학의 시초 1997년 캘리포니아,버클리 대학교의 명예교수 LewisLancaster교수에 의해 설립되었으며,시작은 UC Berkeley를 기반으로 하고 있음 ECAI의 정보교환소는 시드니 대학에 있는 고고학 컴퓨터 실험실(Archaeological ComputingLaboratory)에 의해 1998년부터 발전하기 시작 다이나믹한 디지털 지도들의 표준을 만들고,툴을 창조해냄으로써 네트워크 화된 디지털 지도를 만들고자 하는 공식적인 목표를 가지고 전 세계의 수많 은 대학 교수와 기관들이 참여하고 있음

59 문화재청 그림 40www.ecai.org홈페이지 메인 화면 문화지도(Cultural Atalses)를 통한 글로벌 디지털 문화지도 발전 도모 도서관,박물관,아카이브와 역사학자,인문학자,사회과학자들에 의해 생산된 수 백 개의 네트워크화 된 디지털 프로젝트들의 연합된 수집물들을 구체화한 글로벌 디지털 문화지도로 발전 도모 ECAI는 산하기구로 1997년 ECAIWorkGroup과 지역팀을 구성하였고,ECAI 기술팀과 ECAIMetadataClearinghouse를 설립하여 전자문화 정보의 국제적 표준화를 위해 노력하고 있음 -ECAIClearinghouse는 시공간 데이터세트와 ECAI제휴에 의해 분배된 TimeMap 지도공간의 수집물임 CulturalAtlasPortal은 GoogleEarth검색엔진과 함께 웹 사이트 내에서 전 세계 적으로 발달한 문화지도의 사례들과 연결되어 있음 -대략적으로 300여개의 제휴 프로젝트들이 있으며,Featured Projects는 시간과 공간을 사용한 광범위한 프로젝트들의 사례임 반면, ECAI 프로젝트의 체계성과 통일성은 보완해야할 문제 ECAI프로젝트는 참여하는 팀들이 각자의 관심에 따라 특정한 문화지도를 제 작하여 ECAI의 클리어링 하우스에 등재하는 방식을 채택하고 있음 ECAI에서 제공하는 특정 주제가 없기 때문에 참여자의 관심사와 목적에 따라 주제가 다양.이는 프로젝트 전체의 체계성과 통일성이 떨어지는 결과로 이어 짐에 따라 단점으로 지적받고 있음

60 3) Hyper history 표 22Hyperhistory개요 분류 개념 최초 상용시기 제작사/설립인 시사점 내용 3000여년의 세계역사를 보여주는 확장된 과학적 프로젝트로, 인물별, 시간별, 사건별로 역사와 관련된 내용들을 소개하는 콘텐츠 사이트 1989년(오리지널 차트의 경우) 건축가 앤드류 노티거에 의해 1980년대에 제작된 연표 출판물을 온라 인 웹사이트로 구축 3000여개의 파일들이 사이트 전체에서 상호 연결되어 있으며, 수 백 개의 링크들 또한 제공하여 연관 정보들을 쉽게 접근할 수 있도록 하 고 있음. 텍스트위주의 역사에서 시각적인 역사의 장을 연 콘텐츠로 재미와 정보를 줌 세계역사를 한 눈에 보여주는 시각화 프로젝트 Synchronoptical(동 시간 또는 좀 더 정확하게 평행적인 시각을 보는 것)한 생 명선,시간선,지도의 쌍방향적인 결합으로 이루어져 있음 -이 프로젝트의 주요 목적은 세계적인 역사적 사건들의 시각을 알리고,지도자들 이 서로 다른 국가(지역)에서 어떤 일들이 벌어졌는지를 동시에 생각해볼 수 있 도록 하는 것임 TheSynchronopticHistory Chart는 텍스트 정보와 결합한 시각적 예술 형태 (지도,그래픽,색채)를 사용한 타임라인임 다양한 패널구성을 통한 내용 보완 메인 패널의 구성은 다음과 같음 -옵션 :다른 도메인들과 고정되어 있지 않은 섹션을 포함하고 있는데,Connections 의 세계 역사의 흥미로운 각주로써 이야기와 그래픽을 담고 있음 -인물(People):과학,문화,종교,정치에서의 1000여명이 넘는 인물들의 라이프 라인을 보여주고 있음 -역사(History):텍스트 링크와 함께 주요 시민혁명들의 시간선을 보여주고 있음 -사건(Events): 년에 이르는 기본 사건들을 보여주고 있음 -지도(Map):지역별 지도와 연결된 역사적 사건의 7시대를 보여주고 있음 -그 밖에 인덱스(Index)가 있음 홈페이지 밑 부분에는 인덱스(Index),과학(Science),문화(Culture),종교(Religion),

61 문화재청 정치(Politics),책 텍스트(BookText)등의 버튼이 있으며,이를 클릭하면 관련 정 보가 제공됨 -과학섹션에는 학생들이 사건의 이론적 역사 또는 연관된 이론 등에 대해 알 수 있도록 확장된 정보뿐만 아니라 250여개의 세계역사 챕터,책 텍스트 등도 제공 그림 41과학 섹션 내용 상호 연결 및 링크 제공을 통한 연관 정보의 접근 확장 3000여개의 파일들이 사이트 전체에서 상호 연결되어 있으며,수 백 개의 링크 들을 제공하여 연관 정보들에 쉽게 접근할 수 있도록 하고 있음 인물 패널의 경우 연도순 정보 제공부터 유명 여성들의 목록,특별 직업군 인 물들의 삶 등 원하는 시대,주제별로 내용 보기가 가능하며,세계역사의 250여 개의 책 텍스트,SelectionCriteriaforLifelines(라이프라인을 위한 선별 기준) 등과 연계 링크를 제공 그림 42홈페이지( People을 클릭했을 때 나타나는 내용

62 그림 43Famouswomen->Lifelines:FamousWomen-WomeninScience를 클릭하면 나오는 연계 정보 4) Mapping the Republic of Letters 표 23MappingtheRepublicofLeters개요 분류 개념 제작사/설립인 시사점 내용 17, 18세기 Republic of Letters을 바탕으로 한 시각화 프로젝트 미국 스텐포드 대학(여러 분야의 인문학 연구 프로젝트가 협력하여 만들어진 결과물) 아카이브를 시각화로 재현한 디지털 콘텐츠임 볼테르가 각 국의 유명 인사들과 편지를 주고받은 발신지와 수신지, 국가별 발수신지 통계수치, 날짜, 시간 등의 정보를 시각화한 내용을 비롯하여 갈릴레 오(Galileo), 벤야민(Benjamin Franklin), 키르허(Kircher) 등의 교신 내용을 살펴볼 수 있음 17, 18세기 Republic of Letters을 바탕으로 한 시각화 프로젝트 미국 스텐포드 대학에서 시작한 이 프로젝트는 여러 분야의 인문학 연구 프로 젝트가 협력하여 만들어진 결과물 17,18세기 초기 근대와 계몽주의 시대에 주고받은 아이디어의 흔적을 추적하 기 위해 유명인들의 교신,여행,업적을 살펴보고 있음 -RepublicofLeters는 17세기 후반,18세기 유럽과 미국에 있었던 원거리 지성 커뮤니티로,프랑스에서 계몽철학자라 불렸던 사람들 또는 계몽주의 시대의 지 성인들 사이에서 형성

63 문화재청 -이는 17세기에 학자들과 문학거물들의 자칭 커뮤니티로 출현하여 국경의 경계 를 넘어 세계적으로 뻗어갔으나,언어와 문화의 이질성은 존중되었음 -그럼에도 불구하고 당시 여성들의 사회적 제약에 의해 여성들의 커뮤니티 참여 가 막혔기 때문에,커뮤니티는 대부분 남성들로 구성되어 있었음 아카이브를 시각화로 재현한 디지털 콘텐츠 볼테르가 각 국의 유명 인사들과 편지를 주고받은 발신지와 수신지,국가별 발 수신지 통계수치,날짜,시간 등의 정보를 시각화한 내용을 비롯하여 갈릴레오 (Galileo),벤야민(Benjamin Franklin),키르허(Kircher)등의 교신 내용을 살펴 볼 수 있음 이 프로젝트의 기반이 된 ElectronicEnlightenment 는 17세기 초-19세기 중반 까지 유럽,미국,아시아 등지의 사람들과 관련하여 편집된 교신물의 온라인 수집물로,64,968개의 역사적 문서들을 제공 -8,008명의 역사적 거장들이 종교적 관용부터 동물의 권리,경제 모델부터 유명 인사들의 문화 등을 토론한 모든 것들을 담고 있음 2) 볼테르(Voltaire)의 교신내용의 경우 약 15,000개의 편지를 기반으로 하여 편지 에 적힌 시공간적 정보를 지도 위에 얹히고,통계 시각화를 진행,timeline과 histogram이 결합된 형태임 그림 44볼테르(Voltaire)의 교신, 옥스퍼드 대학교 (DatacourtesytheElectronicEnlightenmentProject) 2) 홈페이지 참조

64 그림 45볼테르(Voltaire)의 교신, 통계의 시각화 키르허의 교신의 경우,이전에 진행되었던 교신의 내용물을 아카이브화한 프로 젝트를 기반으로 하여 업데이트하고,정치적,종교적,지성적 지리학을 지도화 하는 새로운 방식을 접목 -키르허의 교신지는 마카오부터 멕시코까지 매우 광범위하게 퍼져 있음 그림 46키르허의 교신내용을 디지털 아카이브화 한 사례 5) Community Mapping 표 24CommunityMapping개요 분류 개념 상용 시기 제작사/설립인 방식 시사점 내용 커뮤니티(Community : 공동체 지역사회) + 맵핑(Mapping : 지도화 작업)의 합성어로, 커뮤니티 구성원들이 함께 사회문화나 지역의 이슈와 같은 특정 주제 에 대한 정보를 현장에서 수집하고 이를 지도로 만들어 공유하고 이용하는 과정 2012년 임완수 박사 인터넷, SNS 등 다양한 방식으로 공동체 구성원이 함께 만들고 공유 누구나 보편적으로 가지고 있는 스마트폰 등 장비를 활용해 손쉽게 참여가 가능하기 때문에 남녀노소 상관없이 참여할 수 있어 진입장벽이 매우 낮음 커뮤니티 맵핑의 참여자들은 지도라는 매개체를 이용해서 사람과 커뮤니티 들이 어떻게 자신들의 이야기를 하고, 그 정보들을 효과적으로 소통할 수 있는지를 생각하게 됨

65 문화재청 커뮤니티(Community : 공동체 지역사회) + 맵핑(Mapping : 지도화 작업)의 합성어 지도라는 매개체를 이용하여 사람과 사람,커뮤니티와 커뮤니티간의 소통과 참 여를 유도하여 지역주민이 지역을 더 이해할 수 있게 함 그들의 시각으로 모은 커뮤니티의 데이터를 통하여 관심커뮤니티에 대한 계획 및 의사결정에 참여하여 보다 좋은,지속 가능한 사회를 만들어감 3) 2012년 가을 허리케인 샌디가 미국 뉴욕과 뉴저지 부근을 강타했을 당시 뉴저 지 지역의 80%가 전기 공급이 중단되자 많은 주유소가 기름을 제공하지 못하 여 큰 혼란이 야기되었을 때 시작 -이때 임완수 박사가 함께 커뮤니티매핑을 해왔던 남미계 학생들과 커뮤니티매 핑을 활용하여 기름 주유가 가능한 주유소 커뮤니티매핑을 통하여 시민들에게 유용한 정보를 제공 -이 지도는 실시간으로 미국 에너지국 콜센터에서 이용이 되었으며,연방재난국 재난지도,구글 재난맵에도 실시간 제공됨 인터넷, SNS 등 다양한 방식으로 공동체 구성원이 함께 만들고 공유하는 방식 누구나 보편적으로 가지고 있는 스마트폰 등 장비를 활용해 손쉽게 참여가 가 능하기 때문에 남녀노소 상관없이 참여할 수 있는 진입장벽이 매우 낮음 -인터넷과 SNS등과 같은 다양한 방식으로 전파가 순식간에 이루어지기 때문에 홍보효과가 높고,쌍방향의 참여를 통해 다양한 집단지성이 모이는 효과가 큼 공동체 구성원이 함께 자기 지역의 정보를 수집해 생활지도를 만들고,이를 인 터넷이나 스마트폰 등으로 공유하고 이용 -구글맵,마이크로스프트 빙맵스 등 온라인 지도서비스가 제공하는 지리정보시스 템을 활용하여 다양한 종류의 정보를 시민이 직접 지도에 표시하는 새로운 형 태의 지도제작 기술을 의미하게 됨 -이러한 기술이 주민의 행복을 실현하는 스토리텔링 도구로서 작용 4) 활용 가능한 이야기자원 발굴 툴로써의 역할 수행 접근이 어려운 무형유산,또는 역사적 사실 정보 외의 이야기자원(지역민들을 통해 듣는 문화유산에 대한 이야기,전설,민담,설화 등)등에 대한 위치 및 기타 정보를 다각적으로 제공 3) IMKorea(Interactive Mapping Korea/커뮤니티 매핑 자원봉사자 모임) 4) 김기덕, 김동윤, 이병민, 창조경제시대 스토리텔링 다시보기 북코리아, 2014 참조

66 -기존의 이야기자원들은 일방적인 정보 제공에 머무르고 있기 때문에 대중들의 관심을 끌기에 역부족인데,커뮤니티 맵핑은 다양한 시각에서 활용 가능한 이야 기 자원들을 발굴하기 위한 툴 중 하나로 사용이 가능 커뮤니티 참여를 통한 삶의 스토리텔링 재현 커뮤니티 맵핑의 참여자들은 지도라는 매개체를 이용해서 사람과 커뮤니티들이 어떻게 자신들의 이야기를 하고,그 정보들을 효과적으로 소통할 수 있는지를 생각하게 됨 -이 과정을 통해 공간적으로 스토리텔링이 펼쳐지게 되는데,이는 지역주민의 생 활과 밀접한 다양한 주제를 담을 수 있다는 점에서 삶의 스토리텔링의 재현이 라고 할 수 있음 긍정적 기대 효과 5) 를 바탕으로 한 활용프로그램 기획 교육,평등,참여,효율,효과,역량강화 등의 효과를 기대할 수 있음 -특히 다양한 데이터 시각화를 통해 지역 커뮤니티와 관심분야에 대한 쉬운 이 해와 빠른 학습의 교육,커뮤니티 내 소외계층도 포괄하는 평등,지역민들의 적 극적인 참여 유도 등의 효과는 큰 장점으로 꼽을 수 있음 쌍방향적이고 접근이 용이한 이점을 살려 지역문화유산 이야기에 대한 지역민들의 관심 도모 및 관련 커뮤니티를 형성하여 정보의 2,3차 가공과 공유를 이끌어 냄 -다양한 데이터 시각화를 통한 지역문화유산 이야기 교육프로그램 및 지역민과 함께 하는 문화유산 이야기 관광프로그램 등에 활용할 수 있음 5) 커뮤니티매핑센터 그림 47홍대거리 이야기 지도

67 문화재청 표 25커뮤니티 맵핑 사례 <IMRivers ( * 분수령(각 강물이 갈라지는 경계를 이루는 곳) 지역사회가 상호적인 분수령 지도를 발전시키고, 이것을 대중이 사용가능하도록 하는 웹 사이트 * 수자원을 보호하고 관리하기 위한 공공의 목적을 구현하기 위해 상호 대화형 지도를 만들 수 있게 하는 프로젝트 진행 * 이 지도에는 정보의 다층적 내용들(데이터, 사진, 비디오, 텍스트 등)을 보여주고 있음 * 이 정보에는 토지 이용, 오염 원인, 복구 활동, 수질, 홍수, 자연 역사, 레크레이션 접근에 관한 것들이 담겨 있음 <Mappler 6) 를 활용한 커뮤니티 맵핑 예> * 서울 숲 : 사람들이 직접 찍은 사진과 함께 설명을 덧붙여 내용 공유. * 내용에는 일반적인 사실 정보뿐만 아니라 사람들의 장소에 대한 기억도 있으며, 다양한 이야기 공유가 가능 * New Jersey Pothole Map : 사람들에게 필요한 유용한 정보를 제공해 주며, 사고를 미연에 방지함으로써 안전장치 효과가 있음. 정부에 필요한 데이터를 제공해줌으로써 정책 반영이 가능 6) Mappler는 전 세계인들에게 정보를 시각적으로 보여주기 위한 기술-전달 도구로 사용하는 지도제작 생산물(Mappler, Mappler Mobile, Mappler X)에 기반하고 있는 상호작용 지도제작 웹의 일환이다.

68 6) 스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 표 26스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 개요 분류 축제 명 최초 개최 시기 개최지 축제 내용 시사점 내용 The Scottish International Storytelling Festival (SISF) 1989년/ 2014년 25회 에든버러(Edinburgh) 전통적인 이야기자원을 글로벌화한 축제 전문가와 일반인을 대상으로 스토리텔링 관련 프로그램이 폭넓게 진행되 며, 문학 이외에도 연극, 음악, 전시, 수공예품 판매, 워크샵, 전통 예술 행사들을 다채롭게 개최 이야기 자원의 활용을 통해 도시 브랜드화의 한 축을 담당하고 있는 스코 틀랜드 스토리텔링 센터의 역할에 주목 스토리텔링에 관한 교육적, 학술적, 문화예술적 활동들이 자발적으로 퍼 져갈 수 있도록 지원하는 일도 하고 있음 전 세계 스토리텔러의 교류의 장을 제공하는 축제임 스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 는 에든버러 구도심의 심장에 해당하는 로 열마일의 스토리텔링 센터를 중심으로 진행되며,그 외에 스코틀랜드 국립 박 물관,스코틀랜드 국립도서관 등 에든버러 내 관련 조직과 기관이 협력하여 이벤트가 동시적으로 진행 -참가자의 성향을 고려해 성인과 아동,가족을 위한 스토리텔링 프로그램들이 다 양하게 편성되어 있으며,내용적으로는 스코틀랜드의 구술사 및 구술 전통 문화 를 엿볼 수 있는 이색적인 행사를 선보이고 있음 스코틀랜드의 스토리텔러들,예술가들,지방자치 단체,여러 커뮤니티 단체들에 게 자신의 창의성을 펼칠 수 있는 기회를 제공 에든버러의 도시 브랜드화를 이룬 국제 이벤트임 에든버러는 국제 스토리텔링 축제 를 제외하고도 세계적인 문화예술 축제와 이벤트로 널리 알려진 곳임 -세계 최대의 공연 축제 에든버러 국제페스티벌을 포함해 비슷한 시기에 열리는 군악대축제,프린지 축제 모두 인지도면에서 가장 탄탄한 브랜드화를 이룬 국제 이벤트임 이러한 성공의 배경엔 문화예술에 대한 풍부한 전통과 자산을 지켜 온 에든버 러시의 노력이 있었음 -그 결실 중 하나로 에든버러는 유네스코가 선정한 최초의 문학 창의 도시로 널

69 문화재청 리 알려져 있음.지금도 도시가 가진 이야기 자원의 잠재력을 도시발전의 기초 로 삼고 있음 에든버러는 출판업의 오랜 역사성을 지닌 도시임 역사적으로 보면,에든버러는 1508년 스코틀랜드 최초의 책이 인쇄되었던 곳으 로 출판업에 있어서 자타공인 역사성을 갖고 있음 - 보물섬, 피터팬, 아이반호, 셜록 홈즈, 지킬박사와 하이드 등은 에든버러 출신 작가들에 의해 만들어진 세계적인 콘텐츠라 할 수 있음 -오늘날에도 해리포터 시리즈의 작가 롤링이 에든버러에서 창작활동을 전개 이야기자원의 활용을 통해 도시 브랜드화의 수단으로 활용해가는 방안에 대한 아이디어 제공 구체적으로 분석해 보면,이야기자원의 활용을 통해 도시 브랜드화의 한 축을 담당하고 있는 스코틀랜드 스토리텔링 센터의 역할에 주목할 필요 있음 -이곳은 연중 스토리텔링에 관한 매우 다양한 행사를 운영하는 복합 문화 예술 공간으로 기능 전문가와 일반인을 대상으로 스토리텔링 관련 프로그램이 폭넓게 진행되며,문 학 이외에도 연극,음악,전시,수공예품 판매,워크샵,전통 예술 행사들을 다 채롭게 개최하고 있음 -스토리텔링에 관한 교육적,학술적,문화예술적 활동들이 자발적으로 퍼져갈 수 있도록 지원하는 일도 하고 있음 그림 48스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 사이트의 소개 페이지 htp:/

70 이야기자원을 다면적으로 활용해가는 데 구체적인 사례를 제공 스토리텔링 센터가 국제 스토리텔링 축제 를 통해 전통 이야기자원을 교육, 학술,관광,산업으로 연결해가는 방식에 대한 검토 필요 이야기자원 분류체계 마련 등에 직접적인 도움을 주는 것은 아니지만 우리의 전통 이야기자원을 아카이브화 하는 근본적인 방향 설정에 영감을 줌 7) 싱가포르 국제 스토리텔링 축제 표 27싱가포르 국제 스토리텔링 축제 개요 분류 축제 명 최초 개최 시기 개최 축제 내용 시사점 내용 Singapore International Storytelling Festival 2007년/ 2014년 9회 Singapore(싱가포르) 전문 스토리텔러가 주관하는 마스터 클래스에서부터 비전문 스토리텔러들이 자기 일상을 소재로 형식에 제약 없이 이야기를 들려주는 섹션까지 제공 스토리텔링 문화의 확산을 위해 방문객을 직접 참여시키고, 교육하는 프로 그램들로 다각화 되어 있음 지역의 한계 안에 갇혀 있던 이야기를 글로벌한 예술 소재로 확산시키는 데 구심점 역할을 해냄 구술 이야기를 전달하는 다양한 스타일과 테크닉에 포커스를 맞춰 그것을 공유하고 개발해나가는 일에도 관심을 기울여 옴 아시아에서 가장 오래되고 꾸준한 스토리텔링 축제임 상대적으로 스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제보다 규모와 내용 면에서 좀 더 소박한 면이 있지만,고유한 개성을 확산시켜 가는 중 이 축제의 가장 큰 장점 중 하나는,세계 각국의 구전 이야기를 다양한 타겟층 을 향해 여러 스토리텔링 형식(장르)으로 전달하는 데 노력해 왔다는 사실 -싱가포르에 통용되는 공용어들,이른 바 타밀어,말레이어,중국어,영어 등의 형태로 세계 각지의 이야기를 전달하는 데 힘씀 -가족 단위 방문객에게 특화된 행사가 많으며 방문객의 연령대나 방문 형태 등을 고려해 세부 프로그램들이 진행됨 세계 각지에서 단연 돋보이는 활약을 해 온 스토리텔러,재능을 인정받고 있는 신진 스토리텔러들과 지속적으로 네트워킹하면서 프로그램의 질을 높이고 있음

71 문화재청 스토리와 관련된 프로그램 섹션들을 다층적으로 만들어 옴 이 축제는 스토리텔링에 관한 여러 예술형태를 주류로 끌어올리기 위한 목표 를 지니고 있으며,구술 이야기를 전달하는 다양한 스타일과 테크닉에 포커스 를 맞춰 그것을 공유하고 개발해나가는 일에도 관심을 기울여 옴 전문 스토리텔러가 주관하는 마스터 클래스에서부터 비전문 스토리텔러들이 자기 일상을 소재로 형식에 제약 없이 이야기를 들려주는 섹션에 이르기까지 색다른 영감을 줄 수 있는 프로그램 구비 -2014년 프로그램 중에는 한국의 판소리 가 글로컬한 뮤지컬로 소개되면서 관심 이 집중되고 있음 그림 49싱가포르 국제 스토리텔링 축제 메인 페이지 htp:/sisf.bookcouncil.sg 지역의 한계 안에 갇혀 있던 이야기를 글로벌한 예술 소재로 확산 싱가포르 국제 스토리텔링 축제 가 주는 중요한 시사점 중 하나는,지역의 한 계 안에 갇혀 있던 이야기를 글로벌한 예술 소재로 확산시키는 데 구심점 역 할을 해낸다는 점 -예를 들어,2014년에는 이탈리아,웨일즈,인도네시아의 전통 구전 이야기를 영어 로 번역해서 수많은 청중들 앞에서 시연하고 이후 다른 콘텐츠로 응용함 스토리텔링 문화의 확산을 위해 방문객을 직접 참여시키고,교육하는 프로그램 들이 다각화되어 있음 -올해에는 가족단위 방문객을 위한 자기만의 스토리북 만들기 워크샵 등 진행

72 문화유산으로서 전통 이야기자원을 다양한 형태로 확산시키는 방안 연구 필요 한국도 문화유산으로서 전통 이야기자원을 축제,공연,교육,엔터테인먼트,전 시 등의 형태로 확산시키는 방안을 연구해야 할 때임 일상 예술로 스토리텔링 문화를 구축해 가기 위한 아래로부터의 구심점 마련 을 고민해야 할 것 - 스코틀랜드 국제 스토리텔링 축제 와는 또 다른 벤치마킹 요소를 갖추고 있는 것으로 보임 -이는 외관상 비슷한 점도 많지만,세계적인 스토리텔러들의 활동 거점을 마련하 는 한편,지역 내 전문 스토리텔러의 역량을 키우고,일반인들의 참여를 통해 일상의 스토리텔링을 주류 문화로 편입시키는 다른 전략을 보여주기 때문임 요컨대, 싱가포르 국제 스토리텔링 축제 의 섹션과 프로그램 진행 등을 연구 하면서 정돈된 이야기자원을 사후적으로 활용 확산시켜 가는 방법을 강구할 필요가 있음

73 문화재청 2. 국내 사례 1) 스토리 테마파크 표 28스토리 테마파크 개요 분류 개념 상용 시기 제작사/설립인 방식 시사점 내용 한국국학진흥원이 소장하고 있는 기록문화유산을 활용한 전통문화 콘텐츠 개발사업의 하나로, '일기'자료가 가지고 있는 풍부한 생활사적 요소들을 문 화콘텐츠의 창작소재로 활용하기 위한 의도에서 기획 2011년 한국국학진흥원 선조들의 생활사를 보여주는 일기와 같은 이야기자원을 테마(테마스토리), 인물(인물캐릭터), 배경(배경이야기)으로 나눠 간명한 하위 카테고리로 분류 본 연구의 620개 이야기자원은 서사성을 가진 1차 가공자료(정보전달형 이 야기)로 존재. 이를 감안하면, 스토리 테마파크 는 분류체계 개발과 서비 스 방식 고안 양면에 시사하는 바가 큼 시각적으로 정돈되어 있는 일반인의 편의성과 접근성을 고려한 아카이브 형태 선조들의 생활사를 보여주는 일기와 같은 이야기자원을 테마(테마스토리),인 물(인물캐릭터),배경(배경이야기)으로 나눠 간명한 하위 카테고리로 분류 -하위 카테고리를 보면,이용자의 욕구와 관심,취향에 따라 2차 하위 카테고리 에 이르기까지 세부적인 내용 분류가 이뤄짐 문화콘텐츠 기획자나 창작자가 이미 구상 중인 이야기를 보완하는 에피소드를 구하거나,소재를 이야기화 하는 과정에 필요한 아이디어를 찾을 때 긴요하게 쓰일 수 있는 형태로 구축 그림 50국학진흥원 스토리 테마파크 메인페이지

74 세부 검색목록의 다층화와 구조화로 미시적 관심사에 따른 이야기 자원 검색 가능 이용자가 원하는 정보를 얻기 위해서는 우선 테마스토리/인물캐릭터/배경이 야기 중 관심이 가는 하나의 메뉴를 선택해 클릭해야 함 1차 하위 카테고리까지를 분류하여 표로 정리하면 다음과 같은 선택지를 가짐 표 29 스토리 테마파크의 메뉴구성 메뉴 구성 테마스토리 인물캐릭터 배경이야기 세부 카테고리 가족, 영원한 동반자/갈등과 대립의 기록/만남의 나날들/머나먼 등용문/북적 북적 공동체 생활/사행, 타국을 걷는 길/전쟁, 혼란의 기록/특별한 신분의 삶 /풍류, 여행의 기술/피땀 어린 돈과 땅 무인장수/양반/여성/왕실/외국관리/외국장수/중앙관리/중인 상민/지관 무속/지 방관리/천민 승려 교육과 과거/군사제도와 병역/문화와 의례/사회생활과 신분/외교와 전쟁/정치 와 행정 이후 각각의 세부 메뉴를 클릭하면 다시 2차 하위 카테고리가 제시되는 바,주 제별,인물별,에피소드별,제재별로 미시적인 관심사를 좇아 이야기자원을 검 색할 수 있도록 구조화되어 있음 분류체계를 통한 검색방식 이외에 직접 검색 창도 메인화면에 따로 존재함 -자신이 검색어를 직접 입력할 수 있으며,검색결과의 양을 좁히기 위해 일기분 류/출전/시기/주제/장소/인물 등을 제한해서 메타정보에 접근할 수도 있음 창작자와 일반인들 모두에게 익숙한 검색방식을 제공 분류 방식에 학술적인 배경 이론이 적용된 것은 아니지만,활용 편의성을 고려 할 때 효과적인 참고자료로 판단 일기 등 선조들의 생활사를 알아볼 수 있는 자료를 관련 전문가와 일반인 모 두에게 편리한 방식으로 서비스함 하지만 부가정보의 내용과 활용 방식에 대한 예시 등이 부족함.그 부분에 유 의하여 이야기자원 2차 활용 방안을 구상한다면,더욱 요긴한 서비스가 가능 할 것으로 판단됨

75 문화재청 2) 사행록 역사 여행 표 30사행록 역사 여행 개요 분류 개념 사업 시기 제작사/설립인 방식 시사점 내용 조선시대의 대중외교인 사행( 使 行 )에 대한 인식을 전환시키고, 대중에게 친 근하고 재미있는 콘텐츠를 제공 2007년 5월~2007년 11월(6개월) 국학진흥원 사행의 전말을 기록한 기행문인 사행록( 使 行 錄 )을 통해 조선시대의 국제교 류에 대한 이해를 높이고, 나아가 사행록에 담긴 풍부한 이야기 요소들을 발굴하여 문화콘텐츠 창작자에게 새로운 창작소재로서 원천소스를 제공 (4가지 요소로 구성 : 사행기록관, 사행 이야기관, 사행 박물관, 사행 체험관) TOPIC MAP' 형태의 서비스가 추가되어 있어서 이용자가 내용적 연관성 에 따라 관심사를 확장해가는 데 매우 유리. 사행록역사여행 서비스는 620 개의 이야기자원에 모티프형 분류체계를 마련하고, 자료에 대한 접근 방식 의 다각화를 꾀하는 데 유의미한 아이디어를 제공 사행록( 使 行 錄 ) : 중국으로 파견된 조선 사신이 경험한 일들, 느낀 바를 적은 보고서 개별 사료를 보면,공적인 목적의 기록들과 사적인 자의식과 감상이 드러난 기 록들이 조화를 이루고 있음 -완벽한 이야기 구조라고 할 수는 없으나 서사성을 갖춘 기행문( 紀 行 文 )형태의 기록도 보임 -그 중 한 사례인 을병연행록( 乙 丙 燕 行 錄 ) 은 우아한 궁서체로 날짜를 따라 써내려간 문학적 일기 형식을 갖추고 있음 사행록 은 당대 문화교류의 방식과 외교행태를 엿볼 수 있는 것은 물론,양 국가의 제도와 문물이 어떻게 변별되는가를 파악할 수 있는 간접적인 기록이 기도 함 -특히 상당수의 기록에서 중국의 선진문물과 제도를 수용해 개인과 국가가 어떻 게 변해야 하는지를 깨달아가는 과정이 내용 속에 포함되어 있음 동아시아에 대한 당대의 세계인식을 재구성하는 데 중요한 자료

76 그림 51국학진흥원 사행록 역사 여행 메인페이지 htp:/saheng.ugyo.net '사행 이야기관 은 하위 카테고리 분류와 배치가 수정해서 차용할 만한 구성을 보여줌 가장 중요한 시놉시스 메뉴는 모티프 성격을 띤 하위 테마들로 간단하게 정 돈되어 있으며,테마 명칭에 대한 정의가 제시되어 있어서 이용자에게 혼동을 주지 않음 -이를테면, 요구 라는 하위 테마는 메뉴 제목만 봐서는 이야기의 성격을 짐작하 기 어려움 -그러나 그에 대해 청심환이나 재물을 요구하거나 탐하거나 해서 생기는 이야 기 라는 부가 설명이 제시되어 있어서 DB화 된 이야기들(사건)의 내용을 대략적 으로 파악하는데 용이 표 31하위 카테고리 분류 메뉴 구성 시놉시스 이야기 조각보 나의 이야기 보따리 세부 카테고리 수색/무역/요구/실수/도둑/놀이/연희/풍속/풍자와 해학/제도/공무/외교/역사인식/전설과 민담/서양문물접촉/모험/발견 사건/공간/인물/소품 내가 담은 목록/나의 이야기 목록 공개 시나리오 - TOPIC MAP -

77 문화재청 관심사에 따른 이야기 자료 검색이 가능한 시스템 이야기 조각보 는 같은 자료들을 검색해 들어갈 때,사건,공간,인물,소품이라는 서사요소별로 접근하는 이용자들을 위해 자료를 재편하여 서비스하는 메뉴 -로그인을 한 이용자에게는 나의 이야기 보따리 메뉴를 이용할 수 있는 권한이 주 어지는데, 내가 담은 목록 등에서 자기의 관심사에 따른 자료들을 모아둘 수 있음 세부 콘텐츠를 보면,간략한 이야기자원 형태로 사료에서 발췌한 내용이 잘 요 약되어 있으며 자기 관심에 맞는 이야기자원을 찾아들어갈 수 있도록 분류체 계가 정치하게 구조화되어 있음 - 공개 시나리오 등이 활성화 되지 못한 점은 아쉬움으로 남음 그림 52사행록 역사 여행 TOPIC MAP'서비스 3) 조선시대 전자문화지도 시스템(Chosun Culture Electronic Atlas) 표 32조선시대 전자문화지도 시스템 개요 분류 개념 사업 시기 제작사/설립인 방식 시사점 내용 조선시대의 문화에 관련된 DB구축 및 전자문화지도 시스템 개발 1기 : 2002년 8월 1일 2004년 7월 31일(2년) 2기 : 2004년 9월 1일 2007년 8월 31일(3년) 고려대학교 민족문화연구원 1기 : 조선시대 문화를 주제별로 분류하고, 조선시대의 군현별 행정 구역 을 초 중 후기로 나누어 복원하였으며 총 25개 주제에 대한 데이터베이스를 구축 2기 : 기 구축된 전자문화지도 시스템과 데이터베이스를 심화하고 이를 위 해 조선시대의 생활문화 연구 및 이를 위한 기초자료 구축 조선시대 문화에 대한 총체적 전국적 집대성, 문자문화( 文 字 文 化 )와 구술 문화( 口 述 文 化 )의 동시접근을 통한 조선시대 생활 문화의 통합적 이해 모 색, 조선시대 문화 연구를 위한 전문적 전자 학술자원의 제공, 동아시아 전 자문화지도 구축과 비교문화연구의 방향 제시

78 조선시대 문화를 대상으로 하여 전자문화지도를 개발 고려대학교 민족문화연구원은 2002년과 2004년 두 차례에 걸쳐 학술진흥재단 에서 연구비를 지원받아 이 프로젝트를 진행했으며,1기에는 조선시대 전자문 화지도의 개발과 그 응용연구,2기에는 조선시대 전자문화지도의 생활문화론 적 연구를 진행 조선시대 전자문화지도 7) 의 심화와 확충,조선시대 지리 문화 정보의 체계적 집적,학술자원의 전자화를 통한 조선시대 생활문화의 탐사와 입체적 재구성 을 목표로 함 1, 2기에 나누어 조선시대 문화를 DB화 함 1기에는 조선시대 문화를 대상으로 하여 전자문화지도를 개발하고,전자문화지 도 개념을 응용하여 조선시대 문화를 연구 -2년간 조선시대 문화를 주제별로 분류하고,조선시대의 군현별 행정 구역을 초 중 후기로 나누어 복원하였으며 총 25개 주제에 대한 데이터베이스를 구축 2기에는 기 구축된 전자문화지도 시스템과 데이터베이스를 심화하고 이를 위 해 조선시대 생활문화 연구 및 이를 위한 기초자료를 구축 -크게 네 개의 주제에 대한 데이터베이스 구축과 지도화가 주요 과제업무로,지 도류와 지명사전류에 수록된 지명정보,지리지에 수록된 역사지리정보,마을굿 과 민요를 DB화 하고,연구종료와 함께 홈페이지를 통해 연구 성과를 제공 그림 53조선시대 전자문화지도 시스템 홈페이지(atlaskorea.org/historymap/IdxRoot.do) 메인화면 7) atlaskorea.org/historymap/idxroot.do 참조

79 문화재청 4) 사이버안동읍성(유교넷) 표 33사이버안동읍성(유교넷)시스템 개요 분류 개념 내용 유교문화에 관한 종합적인 정보서비스를 제공하는 사이트 사업 시기 2005~2007년 제작사/설립인 방식 시사점 한국국학진흥원 한국국학진흥원이 2001년부터 추진해온 민간소장 기록자료 기탁운동을 통 하여 소장한 26만여 점의 기록자료 중 사료적 기치가 뛰어난 자료를 DB와 콘텐츠로 구축 개발한 성과들을 한 데 모아 유교문화에 관한 종합적인 정 보서비스를 제공 전문가와 일반인, 청소년 등을 포괄하는 다양한 정보 제공 멀티미디어를 활용한 쌍방향 정보서비스를 구축 전문적인 유교사상 정보를 고급 문화관광정보로 활용하여 국가지식정보가 일반인들의 수요를 충족시켜 부가가치를 증대 유교문화에 관한 종합적인 정보서비스를 제공하는 사이트 8) 2005년에서 2007년까지 진행된 지식정보 기반 유교문화권 체험관광서비스 구 축 사업으로,안동,영주,봉화,문경,예천 5개 권역의 각종 정보를 제공하고 있는 유교문화 종합 포털사이트 한국국학진흥원이 2001년부터 추진해온 민간소장 기록자료 기탁운동을 통하여 소장한 26만여 점의 기록자료 중 사료적 기치가 뛰어난 자료를 DB와 콘텐츠로 구축 개발한 성과들을 한 데 모아 유교문화에 관한 종합적인 정보서비스를 제공 그림 54유교넷 홈페이지 메인화면 8) 한국국학진흥원 유교넷 홈페이지 참조

80 전문가와 일반인, 청소년 등을 포괄하는 다양한 정보 제공 고도서,고문서,일기류,유교문화지도,멀티미디어,e-전시관,체험관광,참여광 장으로 분류되어 있으며,전통기록자료,유교역사체험,영상체험정보,유교지식 창고,유교자료실,유교백과사전 등의 자료를 제공 전문가를 위한 학술정보로 고도서 속의 영남사림문집/문집상세해제, 고문서 의 도산서원 고문서/명문가 고문서,일기류 등을 제공 일반인을 위한 멀티미디어 교양정보로는 우리 전통문화에 관심을 가지고 관련 정보를 찾으려는 일반인들을 위한 풍부한 멀티미디어 콘텐츠,유교문화지도, 멀티미디어,e-전시관,체험관광,유학인물 등 유교문화에 관한 멀티미디어 콘 텐츠를 제공 -유교문화지도를 클릭하면 전체지역,지역유적,지역인물별로 정보를 확인할 수 있음.지도 위에 아이콘을 두고 있으며,클릭하면 관련 정보를 볼 수 있도록 함 그림 55유교문화지도 홈페이지 멀티미디어를 활용한 쌍방향 정보서비스 구축 멀티미디어에는 테마영상,애니메이션,유적복원관,사이버건축관,유교문화갤 러리가 있음 -애니메이션은 지역별 이야기를 영상으로 제공하고 있으며,유적복원관은 디지털 복원학 개념을 적용하여 시간여행형 콘텐츠를 제공하는 역사체험관 을 제공 그동안 역사정보가 문자 정보에 기초한 일방적인 정보서비스에 멀티미디어 정 보에 기초한 쌍방향 정보서비스를 구축한 -그뿐만 아니라 전문적인 유교사상 정보를 고급 문화관광정보로 활용,국가지식 정보가 일반인들의 수요를 충족시켜 부가가치를 증대 9) 시킴

81 문화재청 그림 56애니메이션을 통한 정보제공 그림 57유적복원관 목록 9) 유동환, 한국 전통 문화유산 콘텐츠개발 현황과 과제, 국학연구 제12집, 한국국학진흥원, p. 26, 2008

82 2014 문화재청 이야기자원 2차 활용 연구 Ⅳ. 문화재 이야기자원 활용 요구 조사

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84 1. 스토리텔링 창작 전문가 요구 분석(FGI) 전문가 요구분석(FGI) 시행 개요 일시 :2014년 10월 21-22일 화 수요일 15:00-18:00 장소 :건국대학교 인문대 연구동 301-1호 내용 -문화재 이야기자원 활용프로그램 종합계획 수립에 최적화 된,사학,문화기술 디지털콘텐츠 작가 등의 전문가 그룹을 구성 -4가지 주제(문화재(문화유산)이야기자원 개발사업 관련 동향,문화재(문화유산) 이야기자원 개발사업 평가 방안,문화재(문화유산)이야기자원 개발사업 개선 방 안,애로사항 및 정책 대안)에 대해 심층인터뷰 실시( FGI계획서 부록 첨부) 참석자 :총 11인 -연구 책임자 :유동환 /팀장 :이병민 /연구보조원 :최아름 -전문가(8인) 표 34 FGI 전문가 참여 명단 성명 소속 전공 직위 김현 한국학중앙연구원 인문정보학전공 교수 강성삼 올댓스토리 스토리텔링(드라마) 실장 류철균 (이인화) 이화여자대학교 디지털미디어학부(게임) 교수 전윤경 성결대학교 스토리텔링(만화) 작가 김수훈 삼지애니메이션 스토리텔링(애니메이션) 대표이사 하원준 자유 스토리텔링(영화) 감독 겸 작가 한경아 쇼앤아츠 스토리텔링(공연) 대표이사 한덕택 한국의 장 스토리텔링(전통음악) 예술감독

85 문화재청 1) 문화재(문화유산) 이야기자원 개발사업 관련 동향 전통문화 소재의 팩트와 허구가 조화된 이야기 창작 증가 현재의 소재는 논란이 되는 경우가 있으나 역사물은 안전장치가 되어 있어 해 외시장에서도 활용이 가능하다는 장점이 있음.반면,기록자가 그 사회의 지배 층인 경우가 많기 때문에 내용이 단조롭고 갈등의 진폭이 넓지 않아 흡입력이 떨어진다는 단점도 있음 그렇기 때문에 전통문화 소재가 지닌 스토리를 어떻게 세련되게 만들 것인가에 대해 관심을 가지고 있으며,팩트에 허구성을 개입시킨 이야기의 창작이 증가 -특히 서민들의 응어리를 해소시켜줄 수 있는 이야기,사회지배층과 서민들의 전 복이 이루어지는 이야기로 방향이 변화하고 있음 전통문화 소재를 활용한 문화콘텐츠로는 뮤지컬 소서노,화랑,명성황후,안중 근 뮤지컬 등,영화 광해,왕이 된 남자,나는 왕이로소이다,명량 등,드라마 는 비밀의 화원,별에서 온 그대 등이 있음 지역에서의 스토리 개발 사업 활용에 대한 관심 증가 서울 외 지역은 인구가 감소하고 있기 때문에 관광객을 늘리기 위해 노력하고 있 으며,사람들을 지역으로 유입시킬 수 있는 스토리 개발에 관심을 가지고 있음 5년 전까지는 이야기의 발굴 사업에 주로 초점이 맞춰져 있었다면,이제는 이 야기자원의 활용 측면에 관심을 가지고 있음 -지역의 정체성을 반영하는 콘텐츠의 제작이 증가하면서 지역 문화자원과 스토 리의 선별이 중요해짐 -현재 광주의 <아시아 문화 전당>,<아시아문화중심 추진단>에서 많은 한국적 소재 및 문화유산에 대한 DB를 구축하고 있으며,이를 공개하여 누구나 이를 통한 소재 개발 및 창작 작품 활동을 할 수 있도록 활로를 열어 주고 있음 하지만 여전히 하드웨어에 얽힌 이야기에 집중하고 있고,이야기에 대한 수요 가 증가함에 따라 양적으로는 증가 하고 있지만 질적으로는 담보할 수 없다는 문제를 지니고 있음 인디라이터 시대 대두에 따른 이야기 소재 발굴 빈도 증가 인디라이팅의 전성시대가 찾아오면서 자신의 직업을 매칭시켜 글을 쓰는 사람들이 증가 -선인의 일기를 영화에 매칭하거나 선인의 도구를 미술하는 사람에게 매칭해서 이야기를 쓰는 사람이 있음.떡만 가지고 이야기를 쓰는 사람도 있음

86 2) 문화재(문화유산) 이야기자원 개발사업 평가 방안 이야기자원에 대한 매력도가 낮은 편 수요자 중심의 이야기가 아닌 공급자 중심의 이야기를 제공하고 있기 때문에 지역홈페이지나 관광안내 표지판 등에서 볼 수 있는 수준의 이야기들이 대부 분임.이는 정책과 대중이 요구하는 스토리 간의 간격이 존재함을 보여줌 주제어가 뚜렷하게 드러나지 않는 이야기와 진부한 제목,감수성과 희화화된 이야기 요소의 부족,이야기자원의 제공 타겟 불분명 등의 문제점을 안고 있어 활용을 고려한 이야기자원인가에 대한 의구심이 듦 아카데믹하고 딱딱한 느낌이 많이 들기 때문에 재미있는 이야기 소재가 되지 못함 -무진정,상원사 동종,독특한 여성관의 변계량 등 각 문화재 이야기자원의 표상 들이 가진 오브젝트와 캐릭터,상황 등은 단독의 이야기로 발전할 만한 잠재력, 내지 스토리 가치는 없다고 판단 -하지만 다른 이야기 속에 삽입되는 작은 일화나 디테일로서는 활용될 수 있을 것으로 보임 이야기 제공 서비스의 차별화 부족 한국콘텐츠진흥원(KOCCA)에서 시행한 문화원형 사업과 사업 성격이나 목적 이 유사 각 기관들마다 이야기들을 제공하는 이야기 제공 서비스는 많지만 차별성은 없음 단기성 프로젝트로 인한 지속가능하지 않은 연구 지속적인 연구 개발이 이루어지기 보다는 지방자치단체가 발주하는 프로젝트 가 있을 떄 일시적으로 문화재,역사정보와 연관된 아이템을 개발해서 과제를 수행 한국콘텐츠진흥원의 문화원형 사업이 끝난 이후로 고전문학 분야에서도 거의 문화콘텐츠산업과 연계된 연구는 이루어지지 않고 있음