Shean.T ( 션티 ) 고1 당시영어모의고사 5등급 영어통번역학과 4년장학 국내파통역장교, 4성장군통역 서울대학교경영학석사과정 최초수능영어주간지, 주간 KISS 저자 오르비베스트셀러, Masterpiece 영어모의고사저자 인강 ) 대성마이맥 현강 ) 대치이강, 강남

Transcription

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2 Shean.T ( 션티 ) 고1 당시영어모의고사 5등급 영어통번역학과 4년장학 국내파통역장교, 4성장군통역 서울대학교경영학석사과정 최초수능영어주간지, 주간 KISS 저자 오르비베스트셀러, Masterpiece 영어모의고사저자 인강 ) 대성마이맥 현강 ) 대치이강, 강남 / 대치오르비, 서초 / 대치 / 분당명인 검토 : Hyun Jin 디자인 / 편집 : Seong Gyun, Chae Hyeon, Seung Mi

3 Hi Guys! 하이가이즈, 션티입니다. KISS Logic Level 1입니다. 현존하는수능영어중가장쉬운연도로, KISS Logic을학습하기위한교재입니다. 2007~2010 수능이기때문에고3 친구들은물론이고 N수생친구들도본적이많지않은문제들일것입니다. 그렇기에더 사전지식없이 백지에서풀어볼수있을겁니다. 또한 ' 난이도 ' 가 10년대수능에비해쉬운편이라, 낮은등급의친구들이나고1, 2 친구들도거부감없이 'KISS Logic' 을연습할수있습니다. 허나 ' 수능 ' 기출이기에, 그퀄리티에는의심의여지가없지요. 국어, 수학은어떤지모르겠으나, 영어는예나지금이나변한게없습니다. 어휘는더어려웠던때도, 쉬웠던때도있었겠지만, 문제를푸는그 논리 는변한것이없습니다. 항상하나의지문에서, 하나의핵심논리를찾는것이수능영어의핵심이었으며, 그모든것은 KISS Logic, 즉 AB와 PS의틀안에서이루어졌습니다. 부담없는수능지문들로저와같이, 수능영어의본질 이란게있다면 그본질인문제풀이논리를 ' 가장심플하고일관되게 ' 학습해봅시다. Level 1 이끝나면, Level 2 를통해좀더어려웠던, '10 년대초반 ' 평가원기출문제들로 KISS Logic 을적용해가며 ' 요즘난이도 ' 까지 정복하시기바랍니다.

4 구성 1 KISS Logic Level 1 Part. 1 AB (Day 1 ~ 6) 2007~2010학년도수능문제中 KISS Logic AB 문항들로구성. (24문제) 2 KISS Logic Level 1 Part. 2 PS (Day 7 ~ 9) ~2010학년도수능문제中 KISS Logic PS 문항들로구성. (11문제) 3 KISS Logic Level 1 Part. 3 (Day 10 ~ 11) ~2010학년도수능문제中 ABPS 간접쓰기문항들로구성. (9문제) 4 Special Part. 4 - 쉬운난이도의교육청하프모의고사 2회분 학습방법 1 션티의개념설명을듣고 ( 이미가이드북등을통해방법론을알고있다면그후 ) Day 하루치에해당하는문제를시간재고풀어본다. AB 파트는어떤개념이대립되는지잡으려하면서, PS 부분은어떤상황이 P이고, S가나오는지민감하게읽으며푼다. 시간을너무타이트하게주지는말자. 1, 2등급의경우쉬운유형 1분 ~1분 30초, 어려운유형 ( 빈칸, 문삽 ) 2분 ~3분을추천하고, 3, 4등급이하인경우쉬운유형 1분 30초 ~2분, 어려운유형 3~4분정도추천. 2 채점을한다. 틀렸거나애매했던지문은해설을듣기전다시한번, 로직을체크해보고, 또몰랐던단어가있다면사전이나해설지를참고하여본인의단어장에적어두고외운다. 3 션티의해설강의를들으며최대한저사고의흐름을내것으로만들려한다. AB, PS의소재와구조는반복되는것이므로, 거의외우다시피해도좋다. 해설하지않은지문도해설지가상세하니, SheanT's comment와, 'Logic 사고과정 ' comment 들부터먼저보면서, 어떤사고과정으로답이나왔는지, KISS Logic을점검하고, 이해하고, 체화한다. 4 문장을하나하나해석해보며, 션티의해석과비교하고교정한다. 모르는단어가있으면체크해서나만의단어장에적고따로외운다. ' 수능 ' 지문들이니이럴가치가충분하지않은가? 등급이낮을수록, 이 ' 어휘 / 해석 ' 챙기는공부시간도너무너무너무중요함을명심하자. 이를 'workbook' 으로하면가장좋다. 5 완강후, 교육청하프모의고사를시간재고 KISS Logic 관점에서풀어본다. 평가원이아니기에수능스러운좋은지문도, 좀아쉬운지문도있으나, ' 가리지말고 ' 실전연습을한뒤어휘 / 해석 / 로직을점검하며실력을키운다.

5 해설기호설명 Shean.T s Comment 해당문항에대해전반적으로취하면좋았을방향, 태도. 형광펜 AB, PS 를알수있기에반응해야할 Signal 진한단어 어휘정리 선지 1 A(not A): A쪽 (A의반대쪽 ) 선지. 2 B(not B): B쪽 (B의반대쪽 ) 선지. 3 off: 지문의 AB, PS로 grouping되지않는헛소리. 4 반 : 해당선지의 반대의미 가정답. 5 매 : 매력적인오답 (off로인한 ). AB PS는하나의지문도관점에따라 ' 다르게 ' 볼수도있습니다. 제해설지에작성하는 AB PS가꼭 ' 정답 ' 은아니기에, 잘 flexibility를발휘하여 ' 이해 ' 하시길바랍니다. 중요한건, 내가어떤도구, 프레임으로해당지문을 ' 이해 ' 했다는겁니다.

6 Table of Contents Part.1 AB P. 10 ~ P. 59 Part.2 PS P. 64 ~ P. 84 Part.3 순 / 삽 P. 90 ~ P. 105 Part.4 교육청 P. 110 ~ P. 160

7 수능영어의노력이라는가치를믿기에, 이를가르칩니다. 꼭 1 등급이나와수시, 정시에서큰우위를가지길바라며, Shean.T

8 KISS LOGIC Level 1 Part 1 AB

9 Part 1 Day 1

10 KISS Logic Level 1 Part 1. AB Day 1 출처 수능.38 출처 수능 다음글의요지로가장적절한것을고르시오. 2. 다음글의주제로가장적절한것을고르시오. Over the past twenty years, I ve asked thousands of people, Where are you when you get your best ideas? The most frequent answers are: resting in bed, walking in nature, listening to music while driving in my car, and relaxing in the bath. People rarely get their best ideas at work. What is so special about walking in the woods or resting in bed? Solitude and relaxation. Most people have their best ideas when they are relaxed and by themselves. Leonardo da Vinci once wrote, If you are alone you are completely yourself, but if you are accompanied by a single companion you are half yourself. 1 현명한사람은말과행동이일치해야한다. 2 혼자만의시간과휴식은최상의아이디어를준다. 3 심신의건강을위해휴식과체력관리가필요하다. 4 친구는분주한사회생활에서소중한휴식과도같다. 5 훌륭한예술작품은공동작업을통해얻을수있다. NOTE Most of us buy our food from supermarkets. In fact, many of us don t even get as far as the supermarket but make our choices at the click of a mouse. We have abandoned our relationship with the food we eat and with the people who produce our food. Is it any wonder that our children don t know where food comes from? Is it any wonder that we re tired, overweight, irritable, and low? It is important to be mindful about every single aspect of purchasing food. Try not to race through your shopping. In my hometown, nobody would buy a melon without feeling it and smelling it; and nobody would dream of buying a chicken without knowing which farm it came from and what it ate. 1 바람직한식품구입태도 2 대형식품점이용의장점 3 식품원산지확인의필요성 4 식품구매목록작성의이점 5 아동을위한식단개선방법 NOTE 10

11 Part 1. AB Day 1 출처 수능.32 출처 수능 다음글의주제로가장적절한것을고르시오 4. 다음글의주장으로가장적절한것은? Many people believe that they will be free of their anger if they express it, and that their tears will release their pain. This belief derives from a nineteenth-century understanding of emotions, and it is no truer than the flat earth. It sees the brain as a steam kettle in which negative feelings build up pressure. But no psychologist has ever succeeded in proving the unburdening effects of the supposed safety valves of tears and anger. On the contrary, over forty years ago, controlled studies showed that fits of anger are more likely to intensify anger, and that tears can drive us still deeper into depression. Our heads do not resemble steam kettles, and our brains involve a much more complicated system than can be accounted for by images taken from nineteenth-century technology. 1 감정표출의효과에대한오해 2 두뇌구조와우울증의관계 3 19세기과학이뇌신경학에미친영향 4 감정에따른두뇌반응의상이성 5 눈물과분노의심리적유사성 NOTE Nowadays, we can enjoy athletic competition of every kind without leaving our homes. It is the fun that comes from cheering on our team and celebrating its skills while complaining about the opposing team s good luck. But some individuals sit and watch a football game or tennis match without cheering for anyone or any team. They are not willing to risk the possible disappointment of picking the loser, so they give up the possible joy of picking the winner. They live in the world of neutrality. Don t be one of them. Sure, your team might lose. But then again, your team might win. Either way, your spectator experience will have been a fun one, and you will have avoided being merely a passive observer. 1 상대팀의승리에찬사를보내라. 2 운동경기는경기장에가서즐겨라. 3 한팀을정해서응원하며관전하라. 4 중립적인입장에서경기를분석하라. 5 지나친응원으로상대팀을자극하지마라. NOTE 11

12 KISS Logic Level 1 * 한글뜻을손으로가리고단어외웠는지체크하기! 정답 : 2 번. Shean.T's Comment rarely 라는부정어에서반응하며 not A but B 를잡아주고, 그대 ~ 로 빠르게 마무리하는게중요하겠다. A: 같이 일할때 < B: 혼자 쉴때 Vocabulary 1. frequent 9. completely 1. 잦은, 빈번한 9. 완전히 2. rest(v) 10. accompany 2. 휴식하다 (=relax) 10. 동반하다 3. rarely 11. companion 3. 거의 ~ 않다 11. 동행, 동료 4. at work 일 ( 직장 ) 에서 woods 숲, 산림 solitude 고독 relaxation 휴식, 완화 by oneself 혼자서 16. Interpretation & Comment 출처 수능.38 Over the past twenty years, I ve asked thousands of people, Where are you when you get your best ideas? The most frequent answers are: resting in bed, walking in nature, listening to music while driving in my car, and relaxing in the bath. 지난 20 년에걸쳐, 나는수천명의사람들에게다음과같이물었다, / 최상의아 이디어가떠오를때어디에있습니까? / 가장흔한대답은다음과같다 : / 침대에 누워쉬고있을때, / 자연속에서거닐고있을때, / 음악을들으며차를몰고있 을때, / 그리고 목욕을하며편히쉴때. 션티중요한부분인가? AB 가전혀느껴지지않으므로, 상대적으로그렇지않 다. 그저 최고의아이디어를편히쉴때얻는구나 정도이해하면된다. People rarely get their best ideas at work(a). What is so special about walking in the woods or resting in bed(b)? Solitude and relaxation(b). 사람들이일하고있는동안최상의아이디어를떠올리는경우는거의없다. / 숲에 Leonardo da Vinci once wrote, If you are alone you are completely yourself(b), but if you are accompanied by a single companion you are half yourself(a). 레오나르도다빈치는다음과같은글을썼었다, / 혼자있을때우리는온전히자기자신이지만, / 어느한사람과함께있게되면우리는반쪽만우리자신이다. 션티이인용문은읽어도그만안읽어도그만이다. 보통 인용문은어렵고추상적이고, 이걸몰라도지문의핵심은알수가있다. 따라서안읽는게가장좋겠다. 다만이인용문은쉬운인용문이니, 읽고 but 앞이 B에대한얘기, but 뒤가 A에대한얘기구나잡아주면좋다. 선지를보자. 혼자, 쉴때 인 B를그대 ~ 로드러낸, 2번으로가면되겠다. 1 현명한사람은말과행동이일치해야한다. (off) 2 혼자만의시간과휴식 (B) 은최상의아이디어를준다. 3 심신의건강을위해휴식과체력관리 (off) 가필요하다. 4 친구 (off) 는분주한사회생활에서소중한휴식과도같다. 5 훌륭한예술작품은공동작업 (A) 을통해얻을수있다. 서산책하는것이나침대에누워쉬는것에있어서무엇이그렇게특별한것일까? / 혼자있는것과휴식이다. 션티드디어중요하니, 집중! 어떻게알지? rarely. 거의 ~ 않다 라는부정어로, 우리는 not A의논리에항상반응해야한다. 아, 최고의아이디어는일할때 (A) 나오는게아니고, 편히쉴때 (B) 나오는거구나. 혼자있고안정되니까. 바로 AB의개념을잡는다. 이지문은, 여기서끝난거다. Most people have their best ideas when they are relaxed and by themselves(b). 대부분의사람들은편히쉬고혼자있을때최상의아이디어를얻는다. 션티 B라는조건을잡아주시고 ~ 12

13 정답 : 1 번. Shean.T's Comment 지문의 2/3 지점까지는 AB 가직접가는것, 온라인으로사는것이구나 파악하며쭉내려오다가, 2/3 지점 important 에서반응하며 AB 를확실 히설정해주고그대로답을내야한다. A: 식품을온라인에서빠르게사기 < B: 식품을직접가서확인하고사기 Vocabulary 1. in fact 9. mindful 1. 사실상 9. 유념하는 2. make a choice 10. aspect 2. choose 10. 측면, 양상 3. abandon 11. purchase 3. 버리다, 포기하다 11. 구매 ( 하다 ) 4. relationship 12. race(v) 4. 관계 12. 서둘러달리다 5. produce(v) 생산하다 wonder 궁금해하다 overweight 과체중의 irritable 짜증을내는 16. Interpretation & Comment 출처 수능.34 Most of us buy our food from supermarkets. / In fact, many of us don t even get as far as the supermarket(a) but make our choices at the click of a mouse(b). 우리들대부분은슈퍼마켓에서음식을산다. / 사실, 우리들중많은사람들은심 지어는슈퍼마켓까지가지도않는다 / 다만마우스클릭으로선택을한다. 션티이두문장을읽고, 가볍게 not A but B 에반응해준다. 이글은, 슈퍼마 켓에가지않고 (not A), 인터넷에서마우스로 (B) 식품을산다, 는것이필자의 요지임을 이순간 에는판단해야한다. 즉, 직접가기 가 A, 온라인으로사기 가 B. We have abandoned our relationship with the food we eat and with the people who produce our food(a or B). 우리는우리가먹는음식과우리의음식을생산하는사람들과의관계를포기했다. 션티허나이문장을읽고는, 내가설정한 AB 에서살짝 이상함 을느끼면좋 다. 내가설정한 AB 에따르면, 우리가먹는음식과이를만드는사람들과의 관계는 직접가서샀을때 발생하는것이니, A 가되는데, 필자의뉘앙스는이 A 를포기했다 (abandoned) 는것이좋지않다는뉘앙스로말하고있다. 사실 이것은 뉘앙스 이고, 영어지문을많이읽어야생기는것이라, 여기서 직접 가서사는것 이 A 가아니라사실필자가강조하는 B 구나, 하는것은못느껴 도괜찮다. 느끼면좋은것. 뒤에서 더확실하게 직접가서사는것이좋다는 문장이나오니까. Is it any wonder that our children don t know where food comes from(p)? Is it any wonder that we re tired, overweight, irritable, and low(p)? 우리의아이들이음식이어디에서오는지알지못한다는것이놀라울게뭐가있는 가? 우리가피로하고과체중에화를잘내며약한것이놀라울게뭐가있는가? 션티 문제 를제기하고있다. 온라인에서마우스로음식을샀을때의문제점 들이놀라울게있는가? 반문하고있는것. 이렇게이해하면최고고, 그러지 못해도괜찮다. 그냥 물어보고있네ㅎㅎ 하고넘어가도괜찮다고! 왜냐, 답이 되는문장은바로뒤에서더초딩같은단어로확실히말해주니까. 션티뺌!!! 반응!!! 이앞까지 는, 실전에서, 그냥뭐식품사는얘기네? 했어도상관없다. 허나이문장을본 순간 아개중요하다! 반응해야한다. important라고해주니당연히ㅠㅠ. 뭐가중요하다고하는가? 바로식품을살때하나하나살펴보는것. 이것을, 앞에내가잡은 AB에 grouping하는게중요하다. 내가식품을살때직접살펴보려면직접가야하는가아니면온라인 (* 팡? ㅎㅎ ) 으로사도되는가? 당연히전자다. 그러니여기서 직접가서살펴보는것 ) 이 B가되는것이고, 온라인으로빠르게 (race) 사는것이 A가되는것이다. 이지문은여기서끝났다고할수있겠다. In my hometown, nobody would buy a melon without feeling it and smelling it(b); and nobody would dream of buying a chicken without knowing which farm it came from and what it ate(b). 내고향에서는, 멜론을만져보고냄새를맡아보지않고사는사람은아무도없었다 ; / 닭고기를구입하는것은꿈도꾸지않았다 / 닭고기가어떤농장에서나왔고무엇을먹었는지를알지않고는. 션티나는이미 AB를확실히잡았으니, 이부분은 음어렵네 ~ 하고넘어가도된다. 허나조금내공이있다면, 이예시같은부분도 이중부정 으로표현하고있고, 이중부정도대표적인 B 를강조하는표현이므로, B를잡아줄수도있다. 즉, 직접 느끼고, 냄새맡고, 어느농장에서왔는지알아야 만 한다는것. 션티이 B를 일반적으로 잘드러낸주제는 1번이되겠다. 바람직한식품구입태도를 B 로드러내고있다. 1 바람직한식품구입태도 (B) 2 대형식품점이용의장점 (off) 3 식품원산지확인의필요성 (B, 세부 ) 3번선지가평가원이참좋아하는 세부의함정 이다. 지문의맨 ~ 마지막줄을선지화한것으로, B에속하기는하는데, 아 ~ 주세부적인 B의예시중하나이기때문에답이될수가없다. 대의파악은 대의 파악이다. 답은항상포괄적, 일반적선지임을기억하자! 4 식품구매목록작성의이점 (off) 5 아동을위한식단개선방법 (off) It is important to be mindful about every single aspect of purchasing food(a B). Try not to race through your shopping(a). 식품구입의하나하나모든면에주의를기울이는것이중요하다. / 쇼핑을서둘러하려고하지마라. 13

14 KISS Logic Level 1 * 한글뜻을손으로가리고단어외웠는지체크하기! 정답 : 1 번. Shean.T's Comment 첫문장부터너무 A 를대놓고보여주기때문에, 통념 A 를빨리잡아주 고, 필자가이를까는일관된글이구나 확인 하며빠르게내려와답을내 는것이중요하다. A: 화를내면화가풀린다 < B: 화를내봤자화가커진다 Vocabulary 1. be free of 9. supposed 1. ~ 에서자유롭다 9. 추정되는 2. release 10. fit(n) 2. 놓아주다, 풀어주다 10. 발작, 경련 3. derive from 11. intensify 3. ~ 에서유래하다 11. 강화하다 4. flat 12. depression 4. 평평한 12. 우울증, 불황 5. steam kettle 13. involve 5. 증기주전자 13. ~ 와관련되다 6. psychologist 14. complicated 6. 심리학자 14. 복잡한 7. succeed in 15. account for 7. ~ 에서성공하다 15. ~ 을설명하다 8. unburdening 짐을덜어주는 16. Interpretation & Comment 출처 수능.32 Many people believe that they will be free of their anger if they express it(a), and that their tears will release their pain. 많은사람들은분노로부터자유로워질것이라믿는다 / 만약분노를표현하면, / 그리고눈물이고통을덜어줄것이라고믿고있다. 션티첫문장. Many people believe 가보이니이건빼박바로 A 로잡아주셔 야한다. 통념 A 가뭐냐, 바로 화를표출하면화가사라질거다 라는것. 그럼 여러분은이제바로 B, 즉필자의견을추론할수있어야한다. 필자는뭐라고 할것인가? 아니, 오히려화를표출하면 안좋다 라고하겠지. 이렇게이미이 지문을예측, 잡고가셔야한다. This belief(a) derives from a nineteenth-century understanding of emotions, and it is no truer than the flat earth. 이런믿음은감정에대한 19 세기의이해에서유래된다, / 이믿음은평평한지구라 는생각처럼 ( 생각이사실이아닌것보다도더 ) 사실이아니다. 션티중요! 여기서 이믿음 (This belief) 을 A 로 연결해오는것 이너무중요 하다. 이그저 지시어는순서 / 문삽뿐만아니라그냥영어독해에서중요하 다. 이믿음을 A 로잡고, 이게 사실이아니다 라고필자가까는구나, 잡으면 된다. 션티그러니 no 비교급 than 구문을알면좋지만, 몰라도괜찮다. no more A than B 하면, B 가아닌것처럼 A 도아니다, 라는표현. than 뒤도부정을해버 린다. 반면 not more A than B 는, B 보다 A 하지않다 정도로, 일반적으로해 석하면되겠다. It(A) sees the brain as a steam kettle in which negative feelings build up pressure(p). 이믿음은뇌를증기주전자로본다 / 그속에서부정적인감정이압력을키우는. 션티 It 도빨리 A 로잡아주시고, 이게부정적인, 안좋은거구나, 정도이해하 고얼른넘어가기. But no psychologist has ever succeeded in proving the unburdening effects of the supposed safety valves of tears and anger(a). 하지만어떤심리학자도지금까지성공하지못했다 / 눈물과분노의안전밸브로추 On the contrary, over forty years ago, controlled studies showed that fits of anger(a) are more likely to intensify anger, and that tears can drive us still deeper into depression(p). 대조적으로, 40여년전, 통제연구결과는보여주었다 / 분노의폭발이분노를강화시킬가능성이더많으며 / 눈물이우리를훨씬더깊은우울증으로몰고갈수있다는것을. 션티앞문장이 not A 논리였으니, but B를 on the contrary를표현해주고있다. 분노표출은분노를완화시키는것이아니라, 오히려더강화시킨다 (intensify). 즉, 문제 (P) 를일으키는것! Our heads do not resemble steam kettles(a), and our brains involve a much more complicated system(b) than can be accounted for by images taken from nineteenth-century technology(a). 우리의머리는증기주전자를닮지않았으며, / 우리의뇌는훨씬더복잡한시스템과관련되어있다 / 19세기과학기술이이끌어낸이미지에의해설명될수있는것보다. 션티이마지막문장을, 증기주전자 라는비유가들어있는것을, 굳이빡세게이해할필요없다. 왜? 나는필자의주장 (B) 을이미아는데굳이. 화를내면더안좋다는것. 따라서 같은얘기겠거니 하고넘어가셔도좋고, 아니면비교표현으로나와있으니각각 AB를잡아주셔도좋겠다. 가용시간과본인스타일 ( 다읽어야하는스타일 vs. 깡있게넘어가는 (?) 스타일 ) 에따라결정. 당연히션티는후자추천. 션티그대 ~ 로 A를통념이라까고있는 1번으로가시면되겠다. 나머지선지는 AB로분류가안되는, 너무헛소리! 1 감정표출의효과에대한오해 (A) 2 두뇌구조와우울증의관계 (off) 3 19세기과학이뇌신경학에미친영향 (off) 4 감정에따른두뇌반응의상이성 (off) 5 눈물과분노의심리적유사성 (off) 정되는것의부담경감의효과를입증하는데. 션티 But 나왔으니또초집중! But을통해더확실히필자의주장을드러내며, A를까고있다. 즉, 분노의안전밸브를열어봤자감정의부담이덜어지지는않는다! 14

15 정답 : 3 번. Shean.T's Comment 지문중간의 but 을기준으로앞뒤로 B, A 를딱잡고, 지문 2/3 지점에 서확실한필자의 B(not A) 를잡아그대로답으로내는문제. not A 로 B 를강조하는필자의주장이돋보인다. A: 중립적으로경기관전 < B: 한팀을정해응원하고상대팀까기! Vocabulary 1. athletic 9. disappointment 1. 운동경기의 9. 실망, 낙심 2. competition 10. give up 2. 경쟁, 시합 10. 포기하다 3. cheer 11. neutrality 3. 응원하다 11. 중립 4. celebrate 12. spectator 4. 축하하다 12. 관중, 구경꾼 5. complain 13. merely 5. 불평하다 13. only 6. opposing 14. passive 6. 대립하는 14. 수동적인 7. match(n) 15. observer 7. 경기, 시합 15. 관찰자, 목격자 8. be willing to V 기꺼이 ~ 하다 16. Interpretation & Comment 출처 수능.34 Nowadays, we can enjoy athletic competition of every kind without leaving our homes. 오늘날우리는집을벗어나지않고모든종류의운동경기를즐길수있다. 션티첫문장. 중요한가? 그리중요하지않다. 그저집에서스포츠경기를볼 수있다는것. without 을살짝 not A 느낌으로느낄수있으나, 지문의핵심 AB 로설정하기에는부실한의미. It is the fun(b) that comes from cheering on our team and celebrating its skills while complaining about the opposing team s good luck(b). 바로즐거움이다 / 자신의팀을응원하고그팀의기술을칭찬하는것으로부터오 는 / 상대방팀의행운에대해불평하면서. 션티중요한가? 중요하다! 왜? It that 강조구문 이니까. 바로 B 로잡아주어 야한다. 필자가이글을통해강조하고싶은것은, 경기를보고, 상대편은까 면서우리팀은응원하는데서오는즐거움이다. B 로잡아주자. 션티 They를계속 A로이어간다. 그리고이 A를함축적으로상징하는단어, 중립성 (neutrality) 을딱 A로잡아준다. 그리고뭐 필자가 대놓고 명령문 + 부정 으로 A가되지말라고한다. 이런 명령문 + 부정 은진짜강력한필자의 not A 주장. 여기서이지문은정말끝난거다. 그뒤는대충읽는느낌. Either way, your spectator experience will have been a fun one(b), and you will have avoided being merely a passive observer(a). 이기든지든, 관람객으로서의경험은즐거운경험이되어있을것이고, / 이제단순히수동적인관찰자에서벗어나있을것이다. 션티이미 not A를 확실히 잡았기때문에, 여기까지막 빡세게 읽을필요는없다. 허나사후적으로 AB를제대로잡아보자면, 어떤쪽이든 (either way) 이라는표현도콤마앞은덜중요, 콤마뒤가더중요함을나타내는대립표현이다. 어떤쪽이든, B가중요하다! 는것이므로. 따라서 a fun one이라는 B가나왔고, 그뒤에서수동적관찰자 (A) 는피하라고하면서 not A를해주고있다. 션티이상태에서 B, 혹은 not A 선지를골라보면, B를드러내는 3번이정확히답이되겠다. But some individuals(a) sit and watch a football game or tennis match without cheering for anyone or any team(b). 하지만일부사람들은축구경기, 테니스시합을앉아서시청한다 / 어느누구또는어떤팀도응원하지않고. 션티생각. B를잡았는데 but이나왔다. 당연히 B말고뭐가나올까? A. 필자가원하는 B를하지않는사람들이나온다. 바로 A로잡아준다. 1 상대팀의승리에찬사를보내라.( 반, 불평해야지!) 2 운동경기는경기장에가서즐겨라.(off) 3 한팀을정해서응원하며관전하라.(B) 4 중립적인입장 (A) 에서경기를분석하라. 5 지나친응원으로상대팀을자극하지마라.( 반대이자 off. 응원을 하지마라 라는얘기이기에반대선지이지만, 또지나치게하라는건아니니 off이기도하다.) They(A) are not willing to risk the possible disappointment of picking the loser(b), so they(a) give up the possible joy of picking the winner(b). 그들은패자를택해발생할수있는실망의위험을무릅쓰고싶지않다, / 그래서승자를선택해서일어날수있는기쁨을포기한다. 션티중요! 이 They를, 이대명사를꼭 A로연결시키는것이중요하다. 그리고 not에반응하면서, A는 B를하지않는다, 빠르고정확하게잡고이해하셔야한다. They(A) live in the world of neutrality(a). Don t be one of them(a). Sure, your team might lose. But then again, your team might win. 그들은중립의세계에안주한다. / 그런사람이되지않도록하라. / 물론여러분의팀이질수도있다. / 하지만나중에다시이길수도있다. 15

16 KISS LOGIC Level 1

17 Part 1 Day 2

18 KISS Logic Level 1 Part 1. AB Day 2 출처 수능.38 출처 수능 다음글의요지로가장적절한것을고르시오. 2. 다음글의요지로가장적절한것을고르시오. In practical situations where there is no room for error, we have learned to avoid vagueness in communication. A fire chief, for example, needs to issue his orders with absolute clarity. In imaginative situations, however, there is the danger that too much specificity can limit your imagination. Let s suppose that the same fire chief has asked you to paint a picture on the side of his firehouse. If he tells you what he wants it to look like right down to the last detail, he has not given you any room for your imagination. However, if the assignment were stated somewhat vaguely, then you would have more room to think and be more creative. 1 소방관들은업무수행시정확한의사소통이필요하다. 2 상사는부하의업무에지나치게간섭하지않는것이좋다. 3 정확한정보해석을위해서여러가능성을고려해야한다. 4 대화에서는애매한표현을사용하지않는것이바람직하다. 5 상상력이필요한상황에서는다소모호한말이도움이될수있다. NOTE Although a speech can be effective, all the words in the world cannot measure up to the example of a leader, especially in communicating new behaviors and values. There is often no more effective way to help people understand the message than to have it modeled for them by the manager. Words can yield a variety of interpretations in terms of the kind of behaviors people think they mean. But a manager s actions provide a clear model of exactly the kind of behavior required. Managers who want people to take a more team-based approach with their people, for example, will almost certainly get better results by taking a more team-based approach themselves rather than just by making a speech on teamwork. 1 Old habits die hard. 2 Time waits for no man. 3 Two heads are better than one. 4 Actions speak louder than words. 5 A bird in the hand is worth two in the bush. NOTE 18

19 Part 1. AB Day 2 출처 수능.41 출처 수능 다음글의제목으로가장적절한것을고르시오. 4. 다음글의주제로가장적절한것을고르시오. Processing a TV message is much more like the all-atonce processing of the ear than the linear processing of the eye reading a printed page. According to McLuhan, television is fundamentally an acoustic medium. To make this point clear, he invited people to try a simple experiment. First, turn the sound down on the TV set for one minute during your favorite program. Now, for another minute, adjust the TV set so that you can hear the sound but you can't see any picture. Which condition was more frustrating? Which condition gave you less information? McLuhan believed that people who tried this little exercise would invariably report more frustration in the condition where the picture was visible but the sound was inaudible. Knowing when something happened is important. Understanding why historic events took place is also important. To do this, historians often turn to geography. Weather patterns, the water supply, and the landscape of a place all affect the lives of the people who live there. For example, to explain why the ancient Egyptians developed a successful civilization, you must look at the geography of Egypt. Egyptian civilization was built on the banks of the Nile River, which flooded each year, depositing soil on its banks. The rich soil could help farmers grow enough crops to feed the people in the cities. That meant everyone did not have to farm, so some people could perform other jobs that helped develop the civilization. 1 TV Messages: More Visual or Acoustic? 2 Surveys of Favorite TV Programs 3 TV as Efficient Equipment for the Deaf 4 Effects of Advertisements on TV Viewers 5 More Frustrating Conditions: Invisible Situations 1 significance of geography in understanding history 2 effects of the Nile River on Egyptian farming 3 differences between geography and geology 4 varieties of Egyptian civilization 5 development of Egyptian culture NOTE NOTE 19

20 KISS Logic Level 1 * 한글뜻을손으로가리고단어외웠는지체크하기! 정답 : 5 번. Shean.T's Comment 이미최근수능에서도나왔던 AB 이다. AB 소재는돌고돈다는것, 예전 기출의중요성을다시한번머릿속에새기자. 지문의 1/3 however 문 장, 마지막에있는 however 문장을통해정확히 AB 를잡고 B 선지를답 으로골라준다. A: 구체적, 세부적 < B: 애매함, 모호함 Vocabulary 1. practical 9. specificity 1. 실질적인 9. 구체성 2. room for 10. firehouse 2. ~ 에대한여지 10. 소방서 3. vagueness 11. right down 3. 모호함 11. 아주, 완전히 4. fire chief 12. assignment 4. 소방서장 12. 과제, 임무 5. issue(v) 13. state(v) 5. 발표 ( 발행 ) 하다 13. 말하다 6. absolute 14. somewhat 6. 절대적인 14. 약간, 다소 7. clarity 15. vaguely 7. 명료성 15. 모호하게 8. imaginative 상상력이풍부한 16. Interpretation & Comment 출처 수능.38 In practical situations where there is no room for error, we have learned to avoid vagueness in communication. A fire chief, for example, needs to issue his orders with absolute clarity. 실수에대한여지가전혀없는실제적인상황에서는, / 우리는의사소통에있어서 애매함을피하라고배웠다. / 예를들어, 소방서장은완전히명료하게그의명령을 내릴필요가있다. 션티첫문장. 중요한가? 그리중요하지않다. 왜? AB 가안느껴지니까. 그저 ' 의사소통시애매함을피하라 ' 라는얘기구나정도이해하시면된다. 션티다만, AB 내공이좀쌓인친구라면 ( 수능영어지문을좀보다보면 ), 이미 'A 스멜 ' 이나기는한다. 왜? ' 우리는 ~ 해왔다 ' 라는문장을제시하는것은, ' 보 통 ' 필자가까려고하는통념, 즉 A 일때가많기때문. 따라서 AB 의중고수가 된다면, 이미애매함 (vagueness) 을피하라는게아니라사용하라는것이필 자의견인가? 애매함이 B 인가? 라고잡을수도충 ~ 분히있다. In imaginative situations, however, there is the danger that too much specificity(a) can limit your imagination(p). 하지만, 상상력이요구되는상황에서는, 위험이있다 / 너무지나친구체성이여러 분의상상력을제한할수있는. 션티 however 가나오니초집중! 그리고바로 A 를잡을수있다. 필자가보기 에너무구체적인것 (specificity) 은, 상상력을제한하는문제를일으킬수있 다. 이순간구체성 A, 그리고이와대립되는개념인애매함 (vagueness) 는필 If he tells you what he wants it to look like right down to the last detail(a), he has not given you any room for your imagination(b). 만약그가그것이어떻게보이기를원하는지마지막세부사항까지말을한다면, / 그는여러분의상상력을위한어떤여지도주지않은것이다. 션티허나그렇게어렵지않고길지않기때문에예시속에서빠르게 AB를확인해주는것도좋다. 디테일은 ' 구체적인것 ' 이므로 A로잡아주고, A하게되면상상의여지, 즉 B가없는문제가생긴다는걸잡아준다. However, if the assignment were stated somewhat vaguely(b), then you would have more room to think and be more creative. 하지만, 만약그과제가다소애매하게진술된다면, / 여러분은생각하고보다더창의적이될여지를더많이가질것이다. 션티 However 앞이 A였으니이미 B를 ' 예상 ' 하시고, vaguely를딱 B로잡아준다. B를하면 ' 좋다 ' 는거구나, 확인하며독해를끝낸다. 션티최근수능에또반복된 AB이다. A는구체성, B는모호성. B를강조하는 5번을바로, 찍어준다! 1 소방관들은업무수행시정확한의사소통 (off or A 쪽 ) 이필요하다. 2 상사는부하의업무에지나치게간섭하지않는것이좋다. (off) 3 정확한정보해석을위해서여러가능성 (off) 을고려해야한다. 4 대화에서는애매한표현을사용하지않는것이바람직하다.(not B) 5 상상력이필요한상황에서는다소모호한말 (B) 이도움이될수있다. 자가강조하는 B 로잡는다. Let s suppose that the same fire chief has asked you to paint a picture on the side of his firehouse. 가정해보자 / 동일한소방서장이그의소방서한쪽에그림을그리도록요청했다고. 션티 Let's suppose에서 ' 예시구나 ' 파악한다. suppose, imagine, consider 모두문두에쓰이면예시란얘기. 그러니중요하지않다. 이미 AB를확실히잡은친구라면이뒤는사실안읽어도무방하다. 20

21 정답 : 4 번. Shean.T's Comment 첫문장부터 AB 를거의잡은후, but 앞뒤로 AB 를각각 ' 말 vs. 행동 ' 으로확정하며빠르고정확하게정답선지와연결해야하는문제. 말 vs. 행동은빈출수능소재이므로꼭기억하기! A: 리더가말만하기 < B: 리더가행동으로보여주기 Vocabulary 1. effective 9. in terms of 1. 효과적인 9. ~ 에관하여 2. measure up to N 10. exactly 2. ~ 에미치다, 부합하다 10. 정확히 3. especially 11. required(a) 3. 특히 11. 요구되는 4. communicate 12. approach(n) 4. 전하다, 소통하다 12. 접근법 5. model(v) 13. be worth N 5. ~ 을딱맞춰보여주다 13. ~ 의가치가있다 6. yield( 타 ) 생산하다, 양도하다 a variety of 다양한 interpretation 해석 16. Interpretation & Comment 출처 수능.39 Although a speech(a) can be effective, all the words(a) in the world cannot measure up to the example of a leader(b), especially in communicating new behaviors(b) and values. 연설이효과적일수있지만, / 세상의모든말은지도자의본보기에미치지못한다, / 특히새로운행동이나가치를전달할때. 션티첫문장. 중요한가? 졸라중요하다! 어떻게알수있나? Although. 이를 통해콤마앞뒤대립성을보여주며, 필자가까려는것과강조하려는것을명 확히드러내고있다. 물론 ~ 말이효과있긴한데 ~ 그거는리더가직접예시로 보여주는것보단못해 ~. 바로말 (a speech, words) 을 A 로잡아주고, 리더의 예시를 B 로잡아준다. 좀더 AB 센스가있다면, 말만나불거리는것의반대는 ' 행동 ' 으로보여주는것이므로, behaviors 까지 B 로잡아줄수있다. 션티이지문은, 뒤에서이를뒤집지않는한, 여기서끝난거다. 왜? AB 가다 나왔으니까. A 는말, B 는행동으로보여주기. 그러니이것만 ' 확인 ' 하며, AB 체 크하며빠르고정확하게내려가셔야한다. There is often no more effective way to help people understand the message than to have it modeled for them by the manager(b). 종종사람들이메시지를이해하는것을도와주는데더효과적인방법은없다 / 관 리자가사람들을위해서메시지를딱맞춰모범으로보여주는것보다. 션티 Logical Frame 에서했던문장! ' 부정표현 + 비교급 ' 을합쳐서 ' 최상급 ' 을표현하고있고, 당연히최상급은 'B' 를드러내는표현이다. 사람들이메시 지를이해하는가장좋은방법은뭐라고하는가? 바로관리자가직접 ' 모델처 럼 ' 딱맞춰그것을보여주는것. B 로잡는다. Words(A) can yield a variety of interpretations in terms of the kind of behaviors(b) people think they mean. 말은다양한해석을낳을수있다 / 사람들이생각하기에의미하는행동의종류의 관점에서는. 션티중요! 나는말을 A 로, 행동을 B 로잡았기때문에, A 를부정적프레임속 에서읽으셔야한다. 무슨얘기냐면, ' 다양한해석을낳는다 ' 는진술은필자에 But a manager s actions(b) provide a clear model of exactly the kind of behavior required. 그러나관리자의행동은정확히요구되는행동의종류를분명한모범으로보여준다. 션티앞문장이 A였고 But이나왔으니, B, 즉 ' 행동 ' 이나오겠고, 이를 'action' 으로명확히표현해주고있다. B는 ' 분명한모범 ' 을제공하는, 좋은기능을함을확인. Managers who want people to take a more team-based approach with their people, for example, will almost certainly get better results by taking a more team-based approach themselves(b) rather than just by making a speech(a) on teamwork. 예를들어, 사람들이같이일하는사람들과보다더팀에기초한접근을하기를원하는관리자들은 / 거의확실히더나은결과를얻을것이다 / 단지팀워크에대한연설을하기보다는팀에기초한접근을직접취함으로써. 션티 ' 예시 ' 이다. 나는이미 AB가무엇인지명확히알기에, 거의안읽어도상관없다. 허나본인성향이다확인은해야하는성향이라면, 얼른 'rather than' 앞뒤로 AB만잡아주며마무리하는것. 션티나는이제 ' 행동 (B) > 말 (A)' 선지를고르면되겠다. 4번이이를너무나명확하게, 표현해주고있다. 1 Old habits die hard.(off) 오래된습관은쉽게없어지지않는다. 2 Time waits for no man. (off) 시간은결코사람을기다리지않는다. 3 Two heads are better than one. (off) 두사람의머리가한사람의머리보다낫다. 4 Actions(B) speak louder than words(a). 행동은말보다더설득력이있다. 5 A bird in the hand is worth two in the bush. (off) 손안에있는한마리의새가숲에있는두마리의가치가있다. 따라좋은것일수도, 나쁜것일수도있다. 허나, 이글에서필자는말을 A 로 까고있기때문에, ' 다양한해석을낳는다 ' 는것을부정적으로느끼며독해해 야한다는것. 21

22 KISS Logic Level 1 * 한글뜻을손으로가리고단어외웠는지체크하기! 정답 : 1 번. Shean.T's Comment 첫문장부터 ' 대놓고 ' AB 를명확하게표현해주니, 바로잡아주시고, 그 의실험은거의안읽다시피쭉내려와서결과만확인하고 ' 빠르고정확 하게 ' 답을내는것이중요하다. A: TV를눈으로처리 < B: TV를귀로처리 Vocabulary 1. process(v) 9. frustrating 1. 처리하다 9. 좌절감을주는 2. all-at-once 10. exercise(n) 2. 동시에, 한꺼번에 10. 연습, 활동 3. linear 11. invariably 3. 직선의, 1차적인 11. 변함없이 4. fundamentally 12. visible 4. 근본적으로 12. 가시적인 5. acoustic 13. inaudible 5. 청각의 13. 들을수없는 6. medium(n) 14. survey 6. 매체, 수단 14. 설문조사 7. experiment 15. the deaf 7. 실험 15. 청각장애인들 8. adjust 맞추다, 조정하다 16. Interpretation & Comment 출처 수능.41 Processing a TV message is much more like the all-at-once processing of the ear(b) than the linear processing of the eye(a) reading a printed page. TV 메시지를처리하는것은귀의일괄처리과정과훨씬더흡사하다 / 인쇄된면을 읽는눈의 1 차적인처리과정보다는. 션티첫문장. 중요한가? ' 졸라 ' 중요하다! 왜? 대놓고 TV 메시지에대해서 more than 비교급으로 not A but B 논리를표현해주고있으니까. 바로 AB 를 잡아줘야한다. 아, TV 메시지처리는눈으로하는게아니라 (not A), 귀로하 는거구나 (B)! 이지문은첫문장부터끝난거다. 혹 ~ 시나킬러지문이라면이 를뒤에서뒤집을수있겠으나, 그렇지않다면나는읽어내려가면서 ' 눈 vs. 귀 ' 로 AB grouping 만하면되는것이다. McLuhan believed that people who tried this little exercise would invariably report more frustration(p) in the condition where the picture was visible(a) but the sound was inaudible(not B). McLuhan은이작은실험을해본사람들이더많은좌절감을변함없이보고할것이라고믿었다 / 화면은볼수있지만소리는들을수없는상태에서. 션티 but! 에반응하면서그앞은 A, 뒤는 not B. 이때더많은문제 (P) 가생긴다. 션티 TV는 ' 눈 (A) < 귀 (B)' 라는것을머릿속에박고선지를보면, 1번선지가이를아름답게물어보고있다. 09수능이지만최근수능까지도 ' 단골손님 ' 으로등장하는, ' 선지에서물어보고지문에서답하기 ' 이다. 선지에서 A인지 B인지물어보고지문에서는명확한답을준다. 뭘로? B로. According to McLuhan, television is fundamentally an acoustic medium(b). To make this point clear, he invited people to try a simple experiment. McLuhan에따르면, 텔레비전은기본적으로청각적매체이다. / 이점을명확히하기위하여, / 그는사람들이단순한실험을해보도록초대했다. 션티 ' 청각의매체 (acoustic medium)' 은 ' 귀 ' 쪽이니바로 B로잡아준다. 그리고이를증명하는실험을한다. 퀴즈. 이실험을나는빡세게읽을필요가있을까? 당연히, 없다. 왜? 안읽어도 TV는 ' 눈 (A)' 이아니라 ' 귀 (B)' 로이해한다는거겠지! 1 TV Messages: More Visual(A) or Acoustic(B)? TV 메시지 : 더시각적인가청각적인가? 2 Surveys of Favorite TV Programs(off) 가장좋아하는 TV 프로그램조사 3 TV as Efficient Equipment for the Deaf(off) 청각장애인들을위한효율적인장치로서의 TV 4 Effects of Advertisements on TV Viewers(off) TV 시청자들에대한광고의효과 5 More Frustrating Conditions: Invisible Situations( 반 ) 더절망적인상태 : 보이지않는상황 First, turn the sound down on the TV set for one minute during your favorite program. Now, for another minute, adjust the TV set so that you can hear the sound but you can't see any picture. Which condition was more frustrating? Which condition gave you less information? 우선, 1분동안 TV 소리를줄여보자 / 가장좋아하는프로그램방영중에. / 이제, 또다른 1분동안, TV를조정하자 / 소리는들을수있지만화면은전혀볼수없도록. / 어떤상태가더좌절감을일으키는가? / 어떤상태가더적은정보를주는가? 션티실험과정이이어지고있다. 읽을필요있다고? 없다고. 뭐, 해석속도가아주빠른친구라면쭉봐도상관없지만, 어차피시간아까운것은매한가지. 실험의 ' 결과 ' 정도만다음문장에서 AB로확인하면되겠다. 22

23 정답 : 1 번. Shean.T's Comment 지문 1/3 지점에서 B 를지리학으로 ' 확실히 ' 잡아주고, 그뒤예시를무시 하고쭉 ~ 내려와지문마지막도예시로끝나네 ~ 를확인하며, 정말 ' 빠르 고정확하게 ' 답을내야하는문항. A: 다른어떤것 ( 지문에나오지않음 ) < B: 지리학 Vocabulary 1. take place 9. deposit(v) 1. 발생하다 (=happen) 9. 침전시키다 2. turn to N 10. bank 2. ~ 에의지하다 10. 둑, 제방 3. geography 11. crop 3. 지리학 11. 농작물 4. supply 12. feed 4. 공급하다 12. 먹이를주다 5. landscape 13. significance 5. 풍경, 경치 13. 의미, 중요성 6. ancient 14. geology 6. 고대의 14. 지질학 7. civilization 15. variety 7. 문명 15. 다양성 8. flood 홍수, 범람 ( 하다 ) 16. Interpretation & Comment 출처 수능.33 Knowing when something happened is important. Understanding why historic events took place is also important. To do this, historians often turn to geography(b). 어떤일이언제일어났는지를아는것은중요하다. / 역사적인사건이왜발생했는 지를이해하는것또한중요하다. / 이렇게하기위해서역사학자들은종종지리학 에의지한다. 션티첫문장부터 ' 중요하다 ' 하니중요하겠지!? 따라서얼른중요하다고하는 개념, 대상을 B 로잡아주어야한다. 결국 '~~~ 한것들을알고이해하기위해서 ' 역사학자들은 ' 지리학 (geography)' 에의존한다고한다. 아, 필자는역사에서 지리학을강조하려고이글을썼구나! B 로잡아준다. Weather patterns, the water supply, and the landscape of a place(b) all affect the lives of the people who live there. 날씨패턴과물의공급, 장소의조망등모든것이그곳에사는사람들의삶에영 향을미친다. 션티지리학을 B 로잡았으니, 이지리학을구체적으로설명하는부분도꼭 B 로연결해서읽어줘야한다. 그리고지리학이사람들의삶에영향을주니중 요한것맞구나 ~ 확인하시고! For example, to explain why the ancient Egyptians developed a successful civilization, you must look at the geography of Egypt. Egyptian civilization was built on the banks of the Nile River, which flooded each year, depositing soil on its banks. The rich soil could help farmers grow enough crops to feed the people in the cities. That meant everyone did not have to farm, so some people could perform other jobs that helped develop the civilization. 예를들면, 고대이집트인들이성공적인문명을발달시킬수있었던이유를설명하 션티 For example! 예시다. 읽을것인가? 읽을거니!? 노노. 왜? 나는이미 B 를잡았거든. 필자가이지문에서말하고싶은것은역사에서 ' 지리학 ' 이참중요하다는것. 그에대한 ' 예시 ' 겠지. 읽을필요가없다. 혹나중에수능영어가더국어화되어이예시부분을물어보는문제가나온다면모르겠는데.. 우리는이지문의주제만알면되고, 그주제는바로역사적으로지리학이중요했다는것. 혹시나지문마지막부분으로가서다시한번이 B를강조해주나 ~ 확인해보니이지문은예시로끝이난다. 션티나는그대 ~ 로, 이 B를예쁘게표현한 1번으로답을확정하고넘어가면되겠다. 1 significance of geography(b) in understanding history 역사이해에있어서의지리의중요성 2 effects of the Nile River on Egyptian farming(off, 세부의함정 ) 나일강이이집트농업에미친영향 ' 예시 ' 에집중하게되면이세부의함정에빠지는것. 제발그러지말자ㅠ 3 differences between geography(b) and geology(off) 지리학과지질학의차이 4 varieties of Egyptian civilization(off) 이집트문명의다양성 5 development of Egyptian culture(off) 이집트문화의발달 기위해서는, / 우리는이집트의지리를살펴봐야한다. / 이집트문명은나일강둑위에건설되었다, / 이나일강은매년범람하면서그둑에흙을퇴적시켰다. / 이풍부한토양은농부들이충분한농작물을재배하도록도와줄수있었다 / 도시에사는사람들을먹여살리기에. / 이는모든사람들이다농사를지을필요는없었다는것을의미했다, / 그래서일부사람들이문명을발달시키는데도움이될다른일을수행할수있었다는것을의미했다. 23

24 KISS LOGIC Level 1

25 Part 1 Day 3

26 KISS Logic Level 1 Part 1. AB Day 3 출처 수능 다음글의내용을한문장으로요약하고자한다. 빈칸 (A) 와 (B) 에들어갈말로가장적절한것은? 출처 수능 다음글의내용을한문장으로요약하고자한다. 빈칸 (A) 와 (B) 에들어갈말로가장적절한것은? With the rise of the social sciences, and especially the anthropology of the 1930s and thereafter, words like savage and primitive began to disappear from the vocabulary of cultural studies, along with the notion that the people who had once borne these labels represented a biologically less evolved form of humanity. Medical science could find no difference in the brains of the former primitives to account for their different behavior; colonists necessarily observed that yesterday s savage might be today s shopkeeper, soldier, or servant. As humanity began to look more like a family of potential equals, Westerners had to accept that the behavior found in native cultures was not the distinctive feature of savage otherness but the expression of a capacity that may exist, for better or for worse, in all of us. * savage: 야만적인 Westerners came to admit that their view toward the (A) behavior found in native cultures was (B). (A) (B) 1 religious righteous 2 distinctive acceptable 3 different righteous 4 religious acceptable 5 distinctive biased NOTE Everywhere in the world, the issue of how to manage urban growth poses the highest stakes, complex policy decisions, and strongly heated conflicts in the public area. The contrast between Western Europe and America is particularly sharp. In Western Europe, steep gasoline taxes, investment policies favoring built-up areas over undeveloped greenfields, continuous investment in public transportation, and other policies have produced relatively compact cities. Cities in Western Europe tend to be economically healthy compared with their suburbs. By contrast, in the United States, cheap gas, massive highway investment, policies that favor construction on the edges of cities, and heavy reliance on property taxes to fund public schools have encouraged much more car-reliant and spread-out urban areas, where eight in ten Americans now live. * stake: 위험부담 Different (A) resulted in relatively (B) cities in Western Europe but resulted in spread-out urban areas in the United States. (A) (B) 1 public policies centralized 2 transportation systems decentralized 3 market demands decentralized 4 tax systems decentralized 5 economic capacities centralized NOTE 26

27 Part 1. AB Day 3 출처 수능.49~50 NOTE [3~4] 두사람의대립된의견을읽고, 물음에답하시오. Person A Most people agree that fruit is a valuable, healthy food. Nonetheless, they usually throw away a very nutritious part of the fruit the peel. In fact, fruit peel contains essential vitamins and is a source of dietary fiber. Dietary fiber helps to lower the level of cholesterol and blood sugar, which reduces the risk of heart disease and diabetes. Fiber also helps to lessen calorie intake, because people don t feel hungry even though they eat less. Eating fruit peel can also help to decrease the amount of food waste which is a cause of pollution. Finally, I think people who eat fruit peel prefer organic food, which encourages farmers to use less pesticide and thus to contribute to a cleaner environment. Person B Personally, I don t like the bitter taste and roughness of fruit peel, though I understand that it has some nutritious value and contains dietary fiber. Even so, I don t think it is wise to eat fruit without peeling it. You might think you re removing all the pesticide on the fruit when you wash it, but some chemicals are bound to remain on the surface of the peel. The use of detergent to clean the fruit can also cause additional water pollution. Another reason for removing the peel before eating is that some fruits such as apples, pears, and grapes have a tough skin, which can be harder to chew and to digest. * dietary fiber: 식이섬유 ** pesticide: 농약 3. 위두글의핵심쟁점으로가장적절한것은? 1 the use of pesticide 2 the use of detergent 3 the eating of fruit peel 4 the nutrition in fruit peel 5 the recycling of food waste 4. 위두글의내용과일치하지않는것은? 1 A는식이섬유섭취가콜레스테롤수치를낮춘다고믿는다. 2 A는유기농식품의선호가농약사용을줄일수있다고본다. 3 B는과일의잔류농약을모두제거할수는없다고믿는다. 4 B는세제사용이수질오염의원인이된다고생각한다. 5 B는과일껍질이소화를촉진시킨다고생각한다. 27

28 KISS Logic Level 1 Part 1. AB Day 3 출처 수능.49~50 NOTE [5~6] 두사람의대립된의견을읽고, 물음에답하시오. Person A In ordinary life, you can be very comfortable with modern technology. Just as people search for books in bookstores, you can find and select what you want with a computer. You have already seen how much modern technology has changed the world. You can talk to each other in real time, looking at each other on a palm-sized phone. In the near future, I believe that most people will wear user-friendly computer equipment making their daily lives even more convenient. This would give us the chance to find information quickly and communicate with others no matter where we are or what we are doing. Person B The latest devices are fun to use for many tasks like browsing cyber space, but it is important to keep your distance from them as well. The constant noises of electronic devices like computers, mobile phones, fax machines, stereos, and home appliances will drown out the sounds of the birds singing in the morning, the wind blowing through the trees, or a pencil drawing on rough paper. Modern technology is addictive, so be sure to plan days away from its electromagnetic fields. Go out into nature and leave your mobile phone behind. Or just turn everything off and. 5. 위두글의핵심쟁점으로가장적절한것은? 1 use of modern technology 2 web-surfing for home appliances 3 increase in technological problems 4 sharing information in technical ways 5 buying a new mobile phone 6. Person B 의빈칸에들어갈말로가장적절한것은? 1 acquire computer skills 2 enjoy the peace and quiet 3 learn how to access data 4 make the most of technology 5 get involved in the modern society 28

29 정답 : 5 번. Shean.T's Comment 요약문과선지를보고답을 5 번으로거의확정한뒤, 긴문장에서 ' 핵 심 ' 만 AB 로뽑아내면서마지막문장에서답을 100% 확정하는효율적독 해가필요하다. 긴문장을쫄지않고처리하는연습에좋은문제! A: 원시행동은야만적인, 다른행동이다 < B: 원시행동도우리모두에 게존재하는, 같은행동이다 Vocabulary 1. anthropology 9. servant 1. 인류학 9. 하인, 고용인 2. primitive 10. distinctive 2. 원시적인 10. 독특한 3. bear(v) 11. feature(n) 3. 참다, 지니다 11. 특징, 용모 4. represent 12. capacity 4. 대표하다, 나타내다 12. 용량, 능력 5. evolve 13. righteous 5. 진화하다, 발달하다 13. 올바른, 당연한 6. humanity 14. acceptable 6. 인류 14. 수용가능한 7. account for 15. biased 7. ~ 을설명하다 15. 편향된 8. necessarily 반드시 16. Interpretation & Comment 출처 수능.45 Westerners came to admit that their view toward the (A) behavior found in native cultures was (B). 서양인들은인정하게되었다 / 원시문화에서발견되는구별되는행동에대한그들 의관점은편견이라는것을. 션티요약문제는요약문과선지를 AB 관점으로천천히잘 ~ 읽어서, 지문으로 들어가기전에답을 1, 2 개로줄일수있어야한다. 서양인들은원시문화에서 발견되는 (A) 행동에대한자신의관점이 (B) 라는것을인정했다.. 라는것. (A) 선지부터보자. 사실상 ' 종교적인 (religious)' 것이냐아니면 ' 구별되는 (distinctive)' 것이냐둘중하나이겠다. 아쉽게도둘다상식적으로말이안되 진않는다. 원시문화의종교적행동에대한관점일수도있고, 서양과는구별되 는행동에대한관점일수도있다. 물 ~ 론, 근거없는추정을좀하자면, 서양과 원시문화는서로 AB 로대립될것이므로, 둘이대립되는, 즉다르고구별된다 는쪽으로감이오기는하지만.. 수험생들에게이정도까지요구하지는않겠다. 션티 (A) 는두고 (B) 를보자. 나이스! 잘 ~ 보시면, 사실상 (B) 는답이나온다. Grouping 을해보자. 1~4 번까지있는 ' 올바른 (righteous)' 과 ' 수용가능한 (acceptable)' 은, 사실상둘다뭔가를 ' 인정 ' 하는것으로, 같은 + 쪽단어이다. 같은얘기를하는것. 반면 5 번의 biased 는 ' 편견있는, 편향된 ' 이라는, ' 잘못됨 ' 을드러내는 ' 마이너스 ' 단어이다. 너는네관점이올바르고수용가능하다는것 을인정하니, 아니면네관점이 ' 편견이있었구나 ' 를인정하니? 당연히후자. 본 인이잘못알고있었음을인정해야한다. 따라서답은 5 번으로 8,90% 확정을 하고, 지문에서이를 ' 확인 ' 만하자. With the rise of the social sciences, and especially the anthropology of the 1930s and thereafter, words like savage and primitive (A) began to disappear from the vocabulary of cultural studies, along with the notion(a) that the people who had once borne these labels represented a biologically less evolved form of humanity. 사회과학의성장으로, / 특히 1930 년대이후의인류학의성장으로, / 야만적인 그리 고 원시적인 과같은말들은문화연구의어휘에서사라지기시작했다, / 생각과더 불어 / 이생각은한때이러한꼬리표를달았던사람들이생물학적으로덜진화된형 태의인류를나타낸다는것이었다. 션티우선문장이길다. 절대쫄지말자. 첫째, 나는서양인들의원시문화의 ' 구 별되는 ( 다른 )' 행동에대한관점이편견이었다, 라는부분만 ' 찾으면 ' 되니까. 둘 째, 나는 ' 주절 ' 만해석해서가져가면되니까. 결국이문장의주절은 'words like ~ cultural studies' 정도로보면되겠다. 그앞뒤는각각 with, along with 만가져가면된다. 뭔가가사라졌다는것은, 그것이더이상없다는 ' 부정 ' 표현이니, not A의논리가되고, 따라서이런단어들을 A로잡아준다면금상첨화. 아니어도상관없고! 요약답을딱말해주는문장은뒤에서나올테니까. Medical science could find no difference(a) in the brains of the former primitives to account for their different(a) behavior; colonists necessarily observed that yesterday s savage might be today s shopkeeper, soldier, or servant. 의학은이전의원시인들의두뇌에서차이를발견할수없었다 / 그들의다른행동을설명해줄만한 ; / 개척자들은필연적으로목격했다 / 지난날의야만인이오늘날의상점주인, 군인, 또는고용인이될수있음을. 션티역시문장이길지만, 나는 'no' 에반응하면서, not A에해당하는차이 (difference) 를 A로만잡아주면된다. 그리고여기서요약 (A) 의답이나온다. 아.. 원시사람들의 ' 다른행동 = 구별되는행동 ' 이서양인들과원시사람들의뇌가달라서그런게아니구나. (A) 확정! As humanity began to look more like a family of potential equals, Westerners had to accept that the behavior found in native cultures was not the distinctive(a) feature of savage otherness(a) but the expression of a capacity that may exist, for better or for worse, in all of us(b). * savage: 야만적인 인류가더잠재적으로동등한존재들로이루어진가족처럼보이기시작하면서, / 서구인들은받아들여야했다 / 토종문화에서발견되는행동은야만적인 다름 의독특한특징이아니라 / 존재할지도모르는수용력의표현이라는것을, / 좋든나쁘든우리모두에게존재하는. 션티그리고이문장을보고, 지문에서 ' 가장중요한문장이구나 ' 잡을수있어야한다 ( 뭐... 지문이 3개문장뿐이지만ㅎㅎ ). 왜? not A but B. 집중해서 AB 를잡는다. 아, 원시문화의구별되는특징이 ' 다른것 ' 이아니라우리모두에게존재하는 ' 같은것 ' 이구나. 근데잘못알았던거네 (biased). 이를 ' 수용하고 (accept)' 인정하게되었구나. 이렇게빠르게 AB를잡아주며, 5번으로 100% 답을확정한다. (A) (B) 1 religious righteous 2 distinctive acceptable 3 different righteous 4 religious acceptable 5 distinctive biased 전명구부사절이붙은것. 읽고네가해석을잘해도, 어차피기억할수도없다. 이문장을통해서나는 ' 야만적인, 원시적인과같은단어들이사라졌구나 ' 정도 29

30 KISS Logic Level 1 * 한글뜻을손으로가리고단어외웠는지체크하기! 정답 : 1 번. Shean.T's Comment 이미요약문만보고도 (B) 의답은나온다. ' 어휘가된다면!!!' 그리고나 는얼른지문에서 ' 다른무엇 (A)' 이 AB 의차이를나타내는지를찾기만하 면된다. 제발요약문제는효율적으로발췌독! A: 미국, 널리퍼진 ( 분산된 ) 도시 vs. B: 서유럽, 집중화된도시 Vocabulary 1. urban 9. relatively 1. 도시의 9. 상대적으로 2. pose(v) 10. compact 2. 제기하다 10. 조밀한 3. complex(a) 11. suburb 3. 복잡한 11. 교외의 4. conflict 12. massive 4. 충돌, 갈등 12. 거대한 5. particularly 13. edge(n) 5. 특히 13. 변두리, 우위 6. steep 14. reliance on 6. 가파른, 급격한 14. ~ 에대한의존 7. continuous 15. property tax 7. 계속되는 15. 재산세 8. public transportation 16. (de)centralized 8. 대중교통 16. ( 탈 ) 집중화된 Interpretation & Comment 출처 수능.45 Different (A) resulted in relatively (B) (B) cities in Western Europe(B) but resulted in spread-out urban areas(a) in the United States(A). 다양한공공정책은서유럽에서상대적으로집중화된도시라는결과를낳았다 / 하지만미국에서는넓게퍼진도시라는결과를낳았다. 션티아 ~ 주좋은요약문이다. 왜? but 앞뒤로대립성이팍팍느껴지니까. (A) 로인해서, 서유럽은 (B) 도시인데, 미국은넓게퍼진도시라고한다. 이거 (B) 는바로답나온거아닌가?? AB 대립적으로생각해보자. 미국은 ' 퍼진 ' 도시이 면, 서유럽은 ' 퍼져있지않은 ', 즉빽빽한, 오밀조밀한, 모여있는.. 도시겠지. 그 리고 (B) 선지를보니 ' 집중화된 (centralized)' 와 ' 분산된 (decentralized)' 이보 이고, ' 빽빽한 ' 것은당연히? 집중화된. (B) 를 centralized 로확정한다. 션티이제나는어떤것이이 AB 의차이에영향을줬는지, 그것만확인하면 되는것이다. (A) 선지에서알수있듯, 선지의공통점이없고중구난방이기 에, 이는지문에서확인해야만한다. Everywhere in the world, the issue of how to manage urban growth poses the highest stakes, complex policy decisions, and strongly heated conflicts(p) in the public area. 세계도처에서도시성장을관리하는방법의문제는제기한다 / 가장높은위험부 담, 복잡한정책결정과맹렬하게가열되는갈등을 / 공공영역에서. 션티 (A) 의답이나온다. ' 공공영역에서도시성장을관리하는방법 ' 이여러 차이 ( 문제 =P) 를만든다. 이를가장일반적, 포괄적으로드러낸표현은 1 번, ' 공 공정책 ' 이되겠다. 2~4 번은이에비해 ' 세부적 ' 이라는느낌이들면좋다. 5 번 은헛소리고! (A) 의답이나왔으니, 뒤는확인만하는느낌! The contrast between Western Europe(B) and America(A) is particularly sharp. 서유럽과미국의차이는특히분명하다. 션티서유럽과미국등장. 각각 A, B 로잡아주는데, 대등비교이기때문에뭐 가 A 여도, 뭐가 B 여도상관없지만, 요약문에서서유럽을 (B) 로했으니까서 유럽을 B 로잡아주는게알파벳이헷갈리지않게하는데좋겠지! ㅎㅎ. In Western Europe(B), steep gasoline taxes(s1), investment policies(s2) favoring built-up areas over undeveloped greenfields, continuous investment(s3) in public transportation, and other policies(s4) have produced relatively compact(b) cities. 서유럽에서는, 엄청난유류세, 미개발초지보다건물이들어선지역을선호하는투자정책, 대중교통에대한계속적인투자와다른정책들이 / 상대적으로조밀한도시를만들게되었다. 션티뺌! 문장이길다. 무려주어가 4개나나온다. 이렇게주어가나열될경우, 얼른이주어들을 ' 일반화 ' 해서이해하셔야한다. policies라는단어가두번반복되기도하니, 나는이것들을 ' 여러정책 ' 정도로묶어서이해할수있는것. 여기서 (A) 가확정된다. 또한, 서유럽에대한얘기이므로, (B) 가 centralized임을 compact를보고확정할수있겠다. 답이다나왔으니, 뒤에나오는미국얘기는사실상거의읽을필요가없다. Cities in Western Europe tend to be economically healthy compared with their suburbs. By contrast, in the United States(A), cheap gas, massive highway investment, policies that favor construction on the edges of cities, and heavy reliance on property taxes to fund public schools have encouraged much more car-reliant and spread-out(a) urban areas, where eight in ten Americans now live. * stake: 위험부담서유럽의도시들은교외지역과비교하여경제적으로튼튼한경향이있다. / 대조적으로미국에서는, / 값싼휘발유, 대규모의고속도로투자, 도시변두리에서의건설을선호하는정책, 그리고공립학교에자금을대기위해재산세에과도하게의지하는것이 / 훨씬더자동차에의존하고밖으로퍼져나가는도시지역을촉진하였다, / 이곳에서현재미국인 10명중 8명이살고있다. 션티미국얘기구나 ~ ^^ 하고문풀을끝내면되겠다ㅎㅎ. (A) (B) 1 public policies centralized 2 transportation systems decentralized 3 market demands decentralized 4 tax systems decentralized 5 economic capacities centralized 30

31 정답 : 3, 5 번. Shean.T's Comment 예전유형기출이지만, AB 연습하기에아주좋고, 오히려 ' 국어 ' 느낌이 살 ~ 짝있기때문에, 간접연계시대에서다시부활할수도있는유형. 나 는 Person A 와 B 의주장을아주심플하게 ' 껍질좋아 vs. 껍질싫어 ' 로 이해하고문제를풀뿐이라는것명심! A: 껍질좋으니안깎고먹자 vs. B: 껍질안좋으니깎고먹자! Vocabulary 1. valuable 9. bitter 1. 귀중한 9. 격렬한, 맛이쓴 2. nutritious 10. roughness 2. 영양분이많은 10. 거친느낌 3. peel 11. chemical 3. 껍질 ( 벗기다 ) 11. 화학물질 4. essential 12. be bound to V 4. 필수적인 12. 반드시 ~ 할것이다 5. diabetes 13. surface 5. 당뇨병 13. 표면, 외관 6. intake 14. detergent 6. 섭취, 흡입 14. 세제 7. organic food 15. digest 7. 유기농식품 15. 소화시키다 8. contribute to N ~ 에기여하다 16. Interpretation & Comment 출처 수능.49~50 Person A Most people agree that fruit is a valuable, healthy food. Nonetheless, they usually throw away a very nutritious part of the fruit the peel(a). In fact, fruit peel(a) contains essential vitamins and is a source of dietary fiber. 대부분의사람들은동의한다 / 과일이소중하고건강에좋은음식이라는것에. / 그럼에도불구하고, 그들은대개과일에서영양분이매우풍부한부분인껍질을버 린다. / 사실, 과일껍질은필수비타민을포함하고있고식이섬유의공급원이다. 션티딱이지점까지. 나는 Person A 가 ' 과일껍질을선호한다는주장 ' 임을확 정한다. 이는뒤에서절대바뀌지않는다. 따라서나는이뒤를쭉읽으며과일 껍질을왜선호하는지, 그디테일들을 ' 가볍게 ' 체크할뿐이다. 왜? 영어는핵 심만가지고도풀리니까. Dietary fiber(a) helps to lower the level of cholesterol and blood sugar, which reduces the risk of heart disease and diabetes. Fiber also helps to lessen calorie intake, because people don t feel hungry even though they eat less. 식이섬유는콜레스테롤과혈당의수치를낮춤에있어도움이된다, / 이는심장병 과당뇨병의위험성을줄여준다. / 식이섬유는또한칼로리섭취를줄이는데도움 이된다, / 이는사람들이덜먹어도배고픔을느끼지못하기때문이다. 션티과일껍질에있는식이섬유, 즉 A 가콜레스테롤도줄여주고 ' 좋다는얘 기구나 ' 정도 ' 만 ' 확인! Eating fruit peel(a) can also help to decrease the amount of food waste which is a cause of pollution. Finally, I think people who eat fruit peel prefer organic food, which encourages farmers to use less pesticide and thus to contribute to a cleaner environment. 과일껍질을먹는것은또한음식물쓰레기의양을줄이는데도움이될수있다 / 오 염의원인이되는. / 마지막으로, 나는과일껍질을먹는사람들은유기농식품을 선호한다고생각한다, / 이는농부들로하여금농약을덜사용하여결과적으로보 다깨끗한환경에기여하도록장려한다. 션티역시나과일껍질을먹는것이음식물쓰레기도줄이고환경오염도줄 여준다는 ' 장점 ' 이있구나 ~ 정도가볍게읽으시면된다. 션티이상태에서 4 번문항의 1, 2 번선지는체크하는게좋겠다. 무슨기준으 로? A 는과일껍질이 ' 좋다고생각한다 ' 는기준으로. 1, 2 번선지모두, 과일껍 질을먹는것의 ' 장점 ' 을말하고있으므로, 문제없다. Person B Personally, I don t like the bitter taste and roughness of fruit peel(a), though I understand that it has some nutritious value and contains dietary fiber. Even so, I don t think it is wise to eat fruit without peeling it(b). 나는과일껍질의씁쓸한맛과거친느낌을좋아하지않는다 / 과일껍질이어느정 도영양적가치가있으며식이섬유를함유하고있다는것을이해하지만. / 그렇다 고할지라도, / 나는껍질을벗기지않고과일을먹는것이현명하다고생각하지는 않는다. 션티 B 의입장. B 는 ' 당연히 ' A 를 ' 싫어해야만 ' 한다. 역시나 don't like... 라고 정말초딩처럼 A 를까는것을확인. 뒤에서도, B 는 A 를신랄하게까겠구나라 는프레임속에서그것만확인하며빠르게내려오셔야한다. You might think you re removing all the pesticide on the fruit when you wash it, but some chemicals are bound to remain on the surface of the peel(p). The use of detergent(p) to clean the fruit can also cause additional water pollution. Another reason for removing the peel before eating is that some fruits such as apples, pears, and grapes have a tough skin, which can be harder to chew and to digest. * dietary fiber: 식이섬유 ** pesticide: 농약 여러분이과일을씻을때과일에묻은모든농약을제거하고있다고생각할지모르 겠지만, / 몇몇화학성분은틀림없이껍질의표면에남게된다. / 과일을씻기위해 세제를사용하는것도수질오염을추가하는결과를가져올수있다. / 과일을먹기 전에껍질을제거해야하는또다른이유는 / 사과, 배, 포도와같은일부과일들이 질긴껍질을갖고있다는것이다 / 이는씹고소화시키기가더어려울수있다. 션티과일껍질을제거하면서생기는문제 (P) 를얘기하면서 A 를까고있음을 ' 확인 ' 만한다!! 이상태에서 4 번문항의 3~5 번선지를확인하자. 어떤기준으 로? 과일껍질을까는, 즉제거하는게좋다는입장으로. 3, 4 번은모두과일 껍질을그대로먹는것의단점을얘기하고있지만, 5 번은장점을얘기하고있 으니, 바로탈락! 그리고 3 번문항의쟁점은너무나쉽게 3 번으로확정한다. 3. 위두글의핵심쟁점으로가장적절한것은? 1 the use of pesticide( 살충제의사용, off) 2 the use of detergent( 세제의사용, off) 3 the eating of fruit peel(a vs. B) 4 the nutrition in fruit peel( 과일껍질의영양소, off) 5 the recycling of food waste( 음식쓰레기의재활용, off) 4. 위두글의내용과일치하지않는것은? 1 A 는식이섬유섭취가콜레스테롤수치를낮춘다고믿는다. 2 A 는유기농식품의선호가농약사용을줄일수있다고본다. 3 B 는과일의잔류농약을모두제거할수는없다고믿는다. 4 B 는세제사용이수질오염의원인이된다고생각한다. 5 B 는과일껍질이소화를촉진시킨다고생각한다. 31

32 KISS Logic Level 1 * 한글뜻을손으로가리고단어외웠는지체크하기! 정답 : 1, 2 번. Shean.T's Comment 예전유형기출이지만, AB 연습하기에아주좋고, 오히려 ' 국어 ' 느낌이 살 ~ 짝있기때문에, 간접연계시대에서다시부활할수도있는유형. 나 는 Person A 와 B 의주장을아주심플하게 ' 기술좋아 vs. 기술싫어 ' 로 이해하고문제를풀어야함을명심! A: 현대기술의장점 vs. B: 현대기술노노자연최고! Vocabulary 1. ordinary life 9. electronic device 1. 일상생활 9. 전자장치 2. comfortable 10. home appliances 2. 편안한 10. 가전제품 3. in real time 11. drown out 3. 실시간으로 11. 잠기게하다 4. palm-sized 12. rough 4. 손바닥크기의 12. 거친, 대강의 5. user-friendly 13. addictive 5. 사용자친화적인 13. 중독성이있는 6. convenient 14. electromagnetic 6. 편리한 14. 전자기의 7. latest 15. leave A behind 7. 최신의 15. A를뒤에남기다 8. browse 훑어보다 16. Interpretation & Comment 출처 수능.49~50 Person A In ordinary life, you can be very comfortable with modern technology(a). Just as people search for books in bookstores, you can find and select what you want with a computer. You have already seen how much modern technology(a) has changed the world. 일상생활에서는현대기술로매우편안할수있다. / 사람들이서점에서책을찾듯 이컴퓨터에서원하는것을찾아선택할수있다. / 여러분은현대기술이세상을 얼마나많이변화시켜왔는지이미알고있다. 션티제발세부사항에집중하지말고, Person A 는 기술이좋다 는입장이구 나, 정도만확실히잡아주셔야한다. 당연히 Person B 는기술이싫다는입장 이겠고. You can talk to each other in real time(a), looking at each other on a palm-sized phone. In the near future, I believe that most people will wear user-friendly computer equipment(a) making their daily lives even more convenient(a). 실시간으로서로에게이야기를할수있다, / 손바닥크기의전화상으로서로를보 면서. / 가까운미래에, 나는믿는다 / 대부분의사람들이사용자친화적인컴퓨터 장비를착용하고다닐거라고 / 일상생활을훨씬더편리하게해줄수있는. 션티빠르게, 기술의장점을나타내는단어들, 즉실시간으로 (in real time), 편리하게 (convenient) 해준다는것에체크한다. This would give us the chance to find information quickly and communicate with others(a) no matter where we are or what we are doing. 이는정보를빨리찾고다른사람과의사소통을할수있는기회를제공해줄것이 다 / 우리가어디에있든, 무엇을하고있든간에. 션티마찬가지. 정보를빨리찾게해주는구나! 기술이좋다는거네! 정도기억 하며마무리. 5. 위두글의핵심쟁점으로가장적절한것은? 1 use of modern technology(a vs. B) 2 web-surfing for home appliances(off) 3 increase in technological problems(off) 4 sharing information in technical ways(off) 5 buying a new mobile phone(off) 32 Person B The latest devices are fun to use for many tasks like browsing cyber space, but it is important to keep your distance from them(a) as well. 최신장치들은사이버공간을둘러보는것과같은수많은일을하는데쓰기재미있지만, / 이장치들로부터거리를유지하는것또한중요하다. 션티현대기술, 즉 A를인정하는듯하지만바로 but을통해이로부터멀리하라 (keep distance from: ~ 로부터거리를두다 ) 며현대기술을까고있다. 나는이제 현대기술을깐다 라는프레임속에서 AB를분류하면된다. The constant noises of electronic devices like computers, mobile phones, fax machines, stereos, and home appliances(a) will drown out the sounds of the birds singing in the morning, the wind blowing through the trees, or a pencil drawing on rough paper(b). 컴퓨터, 휴대전화, 팩스, 스테레오와가전제품과같은전자장치의끊임없는소음들은잠식시킬것이다 / 아침에새가지저귀는소리, 나무들사이로불어오는바람소리, 거친종이위로그어지는연필소리들을. 션티주어와목적어가길다. 헌데나열되어있다. 이나열은어떻게한다고? 묶어서, 하나의개념으로이해한다고. 주어친구들은기술들이고목적어친구들은아름다운자연, 정도로이해할수있겠다. 즉 AB로 grouping하면전자는 A, 후자는 B! Modern technology(a) is addictive(p), so be sure to plan days away from its electromagnetic fields(a). Go out into nature(b) and leave your mobile phone(a) behind. Or just turn everything off(not A) and (B). 현대기술은중독성이있으므로반드시하루하루를전자기장으로부터멀리떨어지도록계획해라. / 자연으로나가되휴대전화를두고나가라. / 또는모든것을꺼놓고평온과고요를만끽해라. 션티그렇게 A는까고, B( 자연 ) 를강조하는걸확인하면서빈칸으로온다. 빈칸문장을보니 모든걸꺼라, 즉 not A를말하고, 빈칸을하라는것. 빈칸은당연히 B를하라, 가되겠고, 나는 자연의평온함.. 정도를빈칸에넣으면되겠다. 6번문항의답은 2번! 션티 5번문항의쟁점은 AB의논의키워드인 1번으로어렵지않게갈수있겠다. 6. Person B의빈칸에들어갈말로가장적절한것은? 1 acquire computer skills(a) 2 enjoy the peace and quiet(b) 3 learn how to access data(a) 4 make the most of technology( 반 ) 5 get involved in the modern society(off)