목 차 진로교육만족도제고를위한 2021 년진로교육활성화지원계획 Ⅰ. 추진배경 1 Ⅱ. 성과및한계 2 Ⅲ. 세부추진계획 5 1. 추진방향 5 2. 과제별세부추진계획 6 진로수업및상담활성화 6 진로체험내실화 창업가정신함양교육확대 11 진로교육사각지대해

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1 목 차 진로교육만족도제고를위한 2021 년진로교육활성화지원계획 Ⅰ. 추진배경 1 Ⅱ. 성과및한계 2 Ⅲ. 세부추진계획 5 1. 추진방향 5 2. 과제별세부추진계획 6 진로수업및상담활성화 6 진로체험내실화 창업가정신함양교육확대 11 진로교육사각지대해소 12 진로정보망편의성제고및유관기관협력강화 13 Ⅳ. 협조요청사항및향후추진일정 14 [ 진로교육정책과 ] [ 붙임1] 2021년학교진로교육추진계획 15 [ 붙임2] 2021년진로체험지원센터활성화사업추진계획 31 [ 붙임3] 2021년교육기부진로체험기관인증제사업추진계획 62 [ 붙임4] 2021년초중등창업가정신함양교육활성화사업운영계획 95 [ 붙임5] 2021년진로체험기회격차해소프로그램운영계획 123 [ 붙임6] 2021년진로정보망커리어넷운영계획 134 [ 붙임7] 2021년진로체험망 꿈길 사업추진계획 167

2 Ⅰ. 추진배경 Ⅱ. 성과및한계 사회환경변화에따른진로교육의중요성증대 다양한정책추진에비해학생의진로활동만족도저조 학생의흥미 적성및수준을고려한맞춤형진로교육확대 성과 1 2

3 한계 3 4

4 Ⅲ. 세부추진계획 2 과제별세부추진계획 1 추진방향 진로수업및상담활성화 추진목표 진로수업및상담활성화 진로체험내실화 창업가정신함양교육확대 진로교육사각지대해소 진로정보망편의성제고및유관기관협력강화 학교진로교육만족도제고 추진과제 1 학생흥미 적성및수준을고려한진로수업활성화 2 진로수업활성화를위한여건지속정비 3 교원의진로교육전문성제고지원 4 진로상담질제고 5 진로 진학정보제공강화 1 학생수준 요구를반영한진로체험프로그램운영 2 진로체험지원센터역량강화지원 3 진로체험생태계지속확대 1 학교창업가정신교육과정운영지원 2 창업가정신함양교육생태계조성 1 소외계층진로교육활성화 2 지역간진로체험기회격차해소 3 교육기부진로체험인증기관부족지역집중지원 1 진로정보망커리어넷운영활성화 2 꿈길이용편의성제고 3 부처및유관기관과의협력체제구축 학생흥미 적성및수준을고려한진로수업활성화 [ 교육부 교육청 학교 ] 진로수업활성화를위한여건지속정비 [ 교육부 교육청 학교 ] 5 6

5 교원의진로교육전문성제고지원 [ 교육부 교육청 학교 ] 진로상담질제고 [ 교육부 교육청 학교 ] 진로 진학정보제공강화 [ 교육부 교육청 학교 ] 7 8

6 진로체험내실화 학생수준 요구를반영한진로체험프로그램운영 [ 교육부 교육청 ] 진로체험지원센터역량강화지원 [ 교육부 교육청 ] 진로체험생태계지속확대 [ 교육부 교육청 학교 ] 9 10

7 창업가정신함양교육확대 진로교육사각지대해소 학교창업가정신교육과정운영지원 [ 교육부 ] 창업가정신함양교육생태계조성 [ 교육부 교육청 학교 ] 소외계층진로교육활성화 [ 교육부 교육청 학교 ] 지역간진로체험기회격차해소 [ 교육부 ] 교육기부진로체험인증기관부족지역집중지원 [ 교육부 ] 11 12

8 ㅇ 기능 개선 꿈길 모바일 서비스 개시 참여 후기 게시판 신설 및 체험프로그램 상세 정보 파악을 위한 담당자 연락처 기재 등을 통해 사용자 편의성 제고 진로정보망 편의성 제고 및 유관기관 협력 강화 커리어넷 운영 활성화[교육부] ㅇ 직업정보 개편 학생의 흥미와 관심 및 직업세계의 변화 등을 고려하여 커리어넷 직업 정보를 재구성 하고 인터뷰 콘텐츠 추가 * * 직업만족도 직업에 어울리는 성격흥미가치관 업무 활동 등에 대한 정보를 추가보완하여 학생 눈높이에 맞게 직업정보 재구성 편의성 제고 사용자가 진로교육 자료를 쉽게 검색하고 활용할 수 있도록 검색 분류체계를 개선 하고 키워드 검색 기능 활성화 * * 기존 학교진로교육 목표 및 성취기준 중영역 변경 실제 학교에서 이루어지는 진로활동 중심으로 진로교육자료 재분류 타 정보망과의 연계 강화 학생의 진로활동이력을 통합적으로 누적 관리할 수 있도록 진로교육정보망 간 진로활동 이력 연계 강화 * * 사진 및 동영상을 포함하는 생생한 참여 후기를 통해 프로그램 관련 정보제공 강화 부처 및 유관기관과의 협력체제 구축[교육부 교육청] ㅇ 협력체계 내실화 다양한 민 관기관이 참여하는 진로교육협의회를 통해 진로교육 활성화 지원 창업 관련 민 관기관이 참여하는 창업교육 지원 민관실무협의회를 통해 단위학교 창업가정신 함양 교육을 효과적으로 지원 ㅇ 공공 민간기관 협력 강화 분야별 전문성을 활용한 진로체험 확대 및 사회적 분위기 조성을 위하여 공공민간과의 업무협약 체결 지속 * * 커리어넷 진로심리검사 및 상담 이력 온라인 창업체험교육 플랫폼YEEP 가상창업체험활동 이력 원격영상진로멘토링 수업동영상 수강 이력 등 초등학교 진로심리검사 결과를 교사와 학부모가 교육행정정보망 NEIS을 통해 확인 가능토록 연계 확대 상 21. 꿈길 이용 편의성 제고[교육부] ㅇ 개인별 활용 학교당 한명의 관리자 교사 가 운영하는 방식에서 모든 교사가 모든 권한에 접근하여 운영하는 방식으로 개편하여 꿈길 이용상 불편 해소 < 꿈길 사용자 권한 배분 개편안 > 구분 현행 개선안 사용자 권한 학교 관리자1명 중심으로 필요에 따라 추가 운영 학교 관리자 이외 소속학교 모든 교사의 회원가입으로 동일한 접근 권한 부여 운영 방식 초기 온라인 커뮤니티 운영 방식으로 운영자가 부운영자를 두는 형태 13 구글 문서 방식으로 운영자가 있지만 모든 구성원이 동일한 권한으로 자료에 접근하여 협업에 용이한 형태 Ⅳ. 협조 요청사항 및 향후 추진 일정 협조 요청사항 ㅇ 년 진로교육 활성화 계획에 담긴 사항 중 교육청 및 학교 관련 사항은 가급적 시도교육청 주요업무계획 및 학교교육계획에 반영 ㅇ 학년도 시작과 동시에 각종 사업이 본격적으로 추진되어 학생들이 양질의 진로활동을 할 수 있도록 년 초에 계약체결 등 제반 절차 조기 착수 향후 추진 일정 ㅇ 년 진로교육 활성화 계획에 대한 교육청 의견수렴 ㅇ 년 진로교육 활성화 계획 확정 및 시행 월 하순 ㅇ 진로교육 활성화를 위한 분기별 진로교육 관계자 회의 개최 2021 : ~ :

9 [ 붙임 1] 2021 년학교진로교육추진계획 목 차 2021 년학교진로교육추진계획. 진로수업용블렌디드진로교육수업자료개발사업 17 소외계층진로교육프로그램개발 보급사업 18. 소외계층진로교육프로그램운영지원 시도자율사업 진로교육실천사례연구발표대회 시도교육청협조사항 27. 진로교육역량강화직무연수운영 시도교육청협조사항 29 시 도교육청행정사항및협조사항안내 30 [ 진로교육정책과 ] 15 16

10 Ⅰ. 진로수업용블렌디드진로교육수업자료개발사업 Ⅱ. 소외계층진로교육프로그램개발 보급사업 사업개요 세부개발내용 향후계획 1. 진로위기학생유형별진로교육실천과제공모사업 사업개요 추진내용 대상분과 * 분야주요지원내용 초 중등교원 학교밖청소년 지원센터 담당자 개인 이주배경청소년 탈북청소년포함 공동 동일학교 / 센터 10 인 내외 또는학교 / 센터 간연합 7 인내외 < 공모과제분야 > 진로교육지원 학교부적응학생진로교육지원 진로미결정학생진로교육지원 학교밖청소년진로교육지원 컨설팅제공 : 운영계획 공유 전문가컨설팅제공등 성과공유 : 최종결과보고회를통한 운영성과공유및사례확산 분과 개인 공동 < 공모과제분과별주제 안 > 주제 소외계층학생 학교밖청소년포함 진로지원프로그램개발및적용 개인 공동 학급활동 교과활동 청소년활동등의다양한상황에서소외계층학생 학교밖청소년포함 의진로역량을 신장시킬수있는진로프로그램 진로지도 상담방법등발굴 개발및확산 개인 공동 한국청소년정책연구원개발진로탄탄및진로기초교육프로그램 * 활용및확산 개인 공동 진로탄탄및진로기초교육프로그램등을학급 / 학년 / 학교 / 센터간적용결과및확산 공동 17 18

11 구분 교수 학습프로그램개발 진로지도 진로상담 지역인프라활용진로체험진로탄탄및진로기초교육프로그램활용 < 주제별주요추진방향 안 > 주요내용 수업시간에활용가능한교수 학습프로그램개발 적용 교과 범교과 교과간연계를통한교수 학습프로그램개발 적용 창의적체험활동 자율동아리등활용진로역량신장프로그램개발 적용등 학급경영에활용할수있는진로지도및진로상담프로그램개발 적용 교과및비교과활동에서의상황별맞춤형진로지도및진로상담방법개발 적용등 학교밖청소년의진로탐색 진로체험지원방법개발 적용 학교 센터 와지역사회협력체제구축을통한진로교육마을공동체운영모델제시 지역연계진로체험프로그램을교육과정에반영하여수업과평가모델제시등 전차시 10 차시 운영을통한효과성검증 모듈형운영을통한운영사례도출등 분과출품자격지원내역 * 개인 공동 1 인 1 분과에한하며 공동연구불가 동일학교 / 센터 10 인내외 또는학교 / 센터간연합 7 인내외공동연구 공동연구자의역할분담을명확하게제시하고근거자료제출 근거자료가모호하거나거짓일경우심사대상에서제외 교원개인은개인또는공동분과 1 개분야에만지원가능 50 개과제각 200 만원 50 개과제각 400 만원 < 진로위기학생유형별진로교육실천과제공모 운영절차 > 공모과제선정 연구시행 실천사례보급 확산 분과별 개인 공동 운영과제선정 선정된주제에대한연구활동실시 컨설팅실시 희망자대상 발표회개최 우수사례집보급 커리어넷탑재 향후계획 2. 소외계층대상맞춤형진로캠프운영 사업개요 대상학교급지역인원방법 이주배경학생 학교부적응 학업중단위기학생 진로미결정학생 학교밖청소년 중학교 전국 이주배경청소년다수재학학교를중심 일반청소년포함 으로대상자선정후캠프실시 * 학업중단숙려제대상학생중학교전국 Wee 센터이용학생 480명중학교고등학교전국중3 학생중진로미결정학생일반고 대학비진학 비직업반 학생 만 15~16 세 중 3~ 고 1 전국 학교밖청소년지원센터 꿈드림 이용청소년중진로계획및준비에어려움을겪고있는청소년 향후계획 19 20

12 4. 시도교육청 자율 운영 프로그램 모니터링 및 활성화 지원 사업 3. 소외계층 진로기초교육 프로그램 개발 사업 사업 개요 사업 개요 ㅇ 사업 내용 소외계층 학생 대상 진로 기초 역량 및 진로결정 능력 함양을 위한학교부적응학생대상진로기초교육 프로그램 수정 보완 개발 중고 2종 * * 학교부적응 학생 대상 진로탄력성 프로그램2018 : 학교부적응 단계별로 차별화된 지원이 필요하다는 현장 요구 반영 진로미결정 대상 특수교육 이주배경 학교부적응 학교밖 진로변경 직업계 학생 학생 학생 청소년 학생 예술/체육계 년도 고중고 초저고중고 초저고중고 기초심화 도약 2018 초저 교사용매뉴얼 교사용매뉴얼 교사용매뉴얼 지도자용 학생용워크북 학생용워크북 중등 교사용매뉴얼 학생용워크북 교사용매뉴얼 학생용워크북4개언어 중도입국 초등 교사용매뉴얼 학생용워크북4개언어 청소년용 중도입국 중등 2021 진로탄탄카드진로탄력성 및 워크북2019 청소년정책연구원 진로탄력성 함양 캠프 프로그램2019 청소년정책연구원 진로탄력성 프로그램 효과성 분석 도구 2019 청소년정책연구원 진로탄탄 및 진로기초교육 프로그램은 커리어넷 탑재 ㅇ 사업 기간 ㅇ 사업 예산 백만원 특별교부금 ㅇ 주관/위탁기관 전라북도교육청 한국청소년정책연구원 21.1.~ / ~ 소외계층 맞춤형 진로멘토링 사업 사업 개요 ㅇ 사업 내용 소외계층 학생 대상 단기적 진로상담보다는 진로준비를 지속적으로 계획 지원할 수 있는 장기적 멘토링 프로그램 운영 ㅇ 사업 기간 ㅇ 사업 예산 백만원 특별교부금 ㅇ 주관/위탁기관 전라북도교육청 한국청소년정책연구원 ㅇ 주요내용 이주배경학생과 학교부적응 학생 학교 밖 청소년을 대상으로 소외 계층 진로진학 코칭 및 상담 전문가가 멘토가 되어 맞춤형 진로멘토링 제공 21.1.~ 중등 교사용매뉴얼 학생용워크북 수정보완 중고예정 교사용매뉴얼 학생용워크북 * / <소외계층 맞춤형 진로기초교육 프로그램 개발 현황> 학생용워크북 ㅇ 사업 내용 시도교육청 자율 운영 프로그램 을 운영하는 시도를 대상으로 시 도교육청 간 소외계층 진로교육 활성화를 위한 추진 상황 공유 및 협력 우수사례 발굴 및 확산 컨설팅 지원 등 * 특수교육이주배경중도입국 포함학교부적응진로미결정 학생 학교 밖 청소년 ㅇ 사업 기간 ㅇ 사업 예산 백만원 특별교부금 ㅇ 주관/위탁기관 전라북도교육청 한국청소년정책연구원 / 대상 대상선정 이주 배경 학생 학교 부적응 학생 한국어학급 설치 학교 다문화교육담당자 추천 통해 선정 학교밖 청소년 인원 멘토선정 멘토링 방법 월 2회 1회 3시간기준 멘토링 실시 멘토링은 멘티의 진로개발 역량 진로진학상담교사협의회 수준 진단 멘티 요구수준에 소속 교사 부합하는 진로지원 활동1:1 코칭 2019년 NYPI 운영 학생 Wee센터 담당자 및 상담으로 진행 80명 진로탄력성 선도교원 추천 통해 선정 멘토링 과정에서 NYPI 개발 2020년 진로위기학생 유형별 프로그램을 활용할 수 있도록 진로교육 실천과제 참여 교원 학교밖청소년지원 멘토 대상 교육 예정 민간기관 진로교육코칭 전문가 등 센터꿈드림 담당자 멘토링 일지 작성 멘토 대상 컨설팅 추천 통해 선정 및 워크숍을 통한 멘토링 질 관리등 향후 계획 ㅇ 코로나 상황을 고려하여 별도 공문시행 예정 19 22

13 참고 1 공모과제관련서식 안 진로위기학생유형별진로교육실천과제 운영계획서 1. 운영주제 2. 주제선정이유 3. 운영세부계획 4. 추진일정및역할분담 5. 예산사용계획 6. 기대효과 Ⅲ. 소외계층진로교육프로그램운영지원 시도자율사업 사업개요 < 소외계층진로교육프로그램운영지원관련예산교부금액 > 운영절차및사업내용 23 24

14 참고 1 사업운영계획서 서식 소외계층진로교육프로그램운영지원 사업운영계획서 1. 사업목적및필요성 2. 사업개요 <교육청 과 > 참고 2 사업운영결과보고서 서식 소외계층진로교육프로그램운영지원 사업결과보고서 1. 사업목적및필요성 2. 사업개요 < 교육청 과 > 3. 사업세부내용및운영결과 3. 기대효과 4. 사업성과및효과 5. 사업개선의견 25 26

15 Ⅳ. 진로교육실천사례연구발표대회 시도교육청협조사항 사업개요 추진계획 시도대회 전국대회 실천사례보급 확산 출품작중 1 3 등급입상작은전국대회출품 1 차 : 보고서 서면 평가 2 차 : 발표및현장평가 커리어넷 에듀넷탑재 우수사례집보급 발표회개최 내용담당일정 기본계획수립및안내교육부 시도대회계획수립및안내시도교육청 시도대회참가신청접수시도교육청 시도대회심사시도교육청 전국대회출품작제출 시도대회출품편수및입상현황제출시도교육청 교육부 전국대회출품작제출시도교육청 주관기관 전국대회심사주관기관 전국대회운영및심사결과보고주관기관 교육부 예정 전국대회입상작확정및통보교육부 시도교육청 예정 입상자시상 상장발송 교육부 발송 : 주관기관 시도교육청 예정 입상작온라인탑재및확산주관기관 ~ 향후계획 27 28

16 Ⅴ. 진로교육역량강화직무연수운영 시도교육청협조사항 주요내용 시도교육청협조사항 Ⅵ. 시 도교육청행정사항및협조사항안내 29 30

17 [ 붙임 2] 2021 년진로체험지원센터활성화사업추진계획 목 차 Ⅰ. 추진배경및사업개요 년진로체험지원센터 활성화사업추진계획 Ⅱ. 20 년주요성과및한계 34 Ⅲ. 21 년세부추진계획 35 Ⅳ. 향후추진일정 37 Ⅴ. 행정사항 [ 진로교육정책과 ] 31 32

18 Ⅰ 추진배경및사업개요 추진배경 추진경과 2021 년사업개요 Ⅱ 20 년주요성과및한계 주요성과 한계 33 34

19 Ⅲ 21 년세부추진계획 [ 진로체험지원센터운영 ] 수요자요구를반영한진로체험프로그램질적강화 진로체험지원단운영을통한진로체험지원센터질관리 [ 진로체험지원센터운영지원 ] 지역사회연계 협력을통한진로체험활성화사업지원 진로체험지원센터의지속운영기반지원 35 36

20 국가진로교육센터를통한진로체험지원센터운영지원 Ⅴ 행정사항 Ⅳ 향후추진일정 37 38

21 붙임 1 21 년진로체험지원단운영지원계획 추진개요 주요내용 추진체계 참고 1 진로체험지원센터성과평가지표 [ 예시 ] 1 : 2 Ⅰ. V ? ????? ? ?????? ? ? : /

22 Ⅱ. V ?? ? ? /? ? ? ? 24? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? : /50 Ⅲ. V KECO ?? : Ⅳ. Ⅳ=Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ : / 100 Ⅴ. 5 : OO : OO : OO : OOOO% : OOOO% : OO : OO/OO : OO/OO : OO : OO /35 V ??

23 붙임 2 2 1년 지역사회 연계협력을 통한 진로체험 활성화 사업 ㅇ 사업 내용 지역사회 자원을 활용한 교육과정 연계 진로체험 프로그램 기획 개발 지역사회 연계 진로체험처 확보 및 역량 강화 각 지역 민간 협회단체 기업 연계 등을 통한 체험처 및 멘토풀 확보 멘토 연수 프로그램 운영 등 추진 배경 ㅇ 학생들의 다양한 진로체험 수요를 충족시키기 위해서는 학교 및 진로체험지원센터가 지역사회와의 연계 협력을 활성화할 필요 ㅇ 이를 위해 지역사회와 학교진로체험지원센터 간 연계협력 사업 지원 지역 공동 진로체험 프로젝트 기획 운영 지역 공동 진로체험 관련 행사 개최 동아리 운영 진로체험 협의회 운영 등 ㅇ 참가 방법 사업 운영 팀별로 지역사회 연계협력을 통한 진로체험 활성화 사업신청서 제출 별도 안내 ㅇ ㅇ ㅇ 학교 교원 센터 간 우수 협력사례 연구 공모전 개팀 운영 학교 교원 센터 간 우수 협력사례 연구 공모전 개팀 운영 학교 교원 센터 지역사회 간 우수 협력사례 공모전 개팀 운영 년 사업 추진 계획 ~ 12 : 17 5 최종 선정 결과에 따라 지원 대상 팀 수 및 팀당 지원 금액은 변동될 수 있음 체험프로그램의 개발과 운영을 위한 용도로만 사용기관 인건비 및 운영비로 사용은 불가 ㅇ 참가 자격 학교 및 진로체험지원센터를 포함하여 공공기관 또는 민간기관이 주도로 사업 운영 팀을 구성하여 참가 공공기관 주도형 주요 계획 수립 및 프로그램 개발운영을 공공 기관이 중심이 되어 운영 * * 학교 진로체험지원센터 지자체 등 민간기관 주도형 주요 계획 수립 및 프로그램 개발운영을 민간 기관 단체 가 중심이 되어 운영 [ ] 사업비 교부를 위해 예산 집행기관을 반드시 기재 ㅇ 지원 대상 선정 관련 전문가로 심사위원 구성 후 지원 대상 선정 지역사회연계협력사업선정팀심사시 미래형교육자치협력지구혁신교육지구 지역우선고려 ㅇ 시상 대상 선정 사업 종료 후 평가를 통해 교육부장관상 편 내외 시상 ㅇ 주최 /주관 교육부 한국직업능력개발원 * 지역사회 진로교육협의체 체험처 주민자치회 진로교육활동가단체 등 43 / 추진 체계 기관 교육부 교육청 국가진로 교육센터 공공기관 민간기관 등 교육협의체 주요 내용 예산 교부 사입 운영 팀 선정 사업 컨설팅 및 모니터링연중 사업 성과 관리연중 유형별 연계 협력 교육협의체팀 구성 세부 사업 계획 수립 진로체험 프로그램 운영연중 사업비 정산 보고 추진 일정 * 5 ㅇ 사업 기간 월 ㅇ 사업 예산 백만원 지원팀 수 개팀 팀당 백만원 지원 85 프로그램 운영 시 아동 청소년 대상 성범죄 전력 조회 등을 통해 관련 사회적 물의 이력이 있는 자는 사업 배제 추진 경과 지원 사업 안내 및 참가 신청 ~2021.2월 심사 선정 및 지원금 송금 ~ 월 팀별 사업추진 월 ~ 월 8 9월 중간보고회 44 보고서 제출 및 시상자 선정 월 시상자 선정 지원 사업 성과보고회 월

24 < 참고 : 지역사회연계 협력사업운영 팀 구성사례 예시 > 서식 1 진로체험지원센터전담인력배치현황 기준 작성시유의사항 1. 진로체험지원센터전담인력으로신규배치된인력은필히작성 2. 기존의인력 주무관등 이전담인력으로서업무를추진하고있다면 해당인력을 전담인력으로보고 현황표에작성 전담인력배치로봄 3. 시도교육청내에서배치관련협의진행중이면 배치예정일작성 45 46

25 서식 2 시 도교육청진로체험지원센터운영계획서 양식 1 추진배경및경과 추진배경 2021 년진로체험지원센터운영계획 추진경과 2 성과및한계 주요성과및한계 추진방향및추진체계 년세부추진계획 시 도교육청 5 향후추진일정 47 48

26 서식 3 시 도교육청진로체험지원단구성현황 서식 4 시 도교육청관할진로체험지원센터별운영계획서 양식 시도교육청담당자 지원단구성및기능 순 시도 성명 연락처 총인원 명 지원단구성및인원 연간협의회운영횟수 주요역할 년 진로체험지원센터운영계획 < 작성시유의사항 > 시도교육청진로체험지원단구성및인원에소속과직위 급 를확실히구분지울수있도록 자세히작성 예 교육청 / 초 중학교 /00 구청 /00 대학장학사 / 교사 / 주무관 / 교수등 시도교육청진로체험지원단협의회예정횟수작성 추후 연중지속운영요함 지원단의주요역할을기재 지원단현황은연 1 회수합 센터명 49 50

27 Ⅰ 센터 설립 배경 및 추진 경과 00진로체험지원센터 개요 설립 배경 일반현황 진로체험지원센터 센터명 총괄책임자 센터 주소 최초센터지정일 센터계약기간 년6개월 예 광역시경우 경우: 경기 : 부산고양시 중구 담당교육지원청 경기고양교육지원청 관할 지자체시군구 시군단위 교육청 위탁 / 교육청 직영 / 지자체 직영 / 지자체 위탁 운영 형태 운영 형태가 위탁의 경우 기입 기관명 위탁 운영 기관 청소년기관 / 사회복지기관 / 민간기관 / 대학 기관 유형 초등학교 / 중학교 / 고등학교 학교급 사업 대상 특성 특수교육학생 / 다문화학생 / 탈북학생 / 학교밖 청소년 / 기타 센터 구성 현황 연락처 직함직위 고용형태 성명 연락처 이메일 사무실 센터장6급 정규직 000 abc@abc.net 핸드폰 사무실 팀원7급 정규직 000 abc@abc.net 핸드폰 사무실 팀원상담사 비정규직 000 abc@abc.net 핸드폰 기능 관리 체험처 수 3 학생 대상 자체 운영 프로그램 수 교육부 교육지원청 예산% 특별교부금 보통교부금 단위: 백만원 30백만원 30% 4 학부모 대상 자체 운영 프로그램 수 지자체 1 기초 위탁운영기관 자체예산 지자체 교육경비보조금 광역 시도 센터 관할 학교 수 15 기타 추진 경과 고양교육지원청과 시청 업무협약 체결 센터 구성원 현황 인원 수 총 명 센터장 인 센터원 인 역할 분담 : 직위 성명 직함 직급 센터장 팀장 팀원 팀원 1 소속 00청소년수련관 00청소년수련관 00진로체험지원센터 00진로체험지원센터 고용형태 상시 정규/비정규 근무 정규직 정규직 비정규직 비정규직 작성시 유의사항 담당업무 총괄 및 조정 대회협력 체험처 발굴 관리 학교연계활동 계획서내 삭제 직함 : 센터 내 분류 기준에 따라 팀장 팀원 등 자율적으로 작성 센터장은 구성원 중 1인 선임 직위/직급 : 공무원인 경우 6급 7급... 그 외 청소년지도사 사회복지사 등 기입 소속 합계 센터명을 일괄 적는 것이 아니라 지자체기관명 법인 민긴단체 관공서 등이 위탁한 경우 센터구성원들의 원소속기관명을00YWCA 법인명 00청소년수련관 00청소년문화의집 등을 정확히 표기사단법인 : 사0000 / 재단법인 : 재0000 / 주식회사 : 주0000 / 사회적 기업 : 사회적기업 0000 작성시 유의사항 계획서내 삭제 운영 형태 교육청직영/교육청위탁/지자체직영/지자체위탁 4중 1개 선택 센터 구성원이 겸직인 경우 센터 외 원소속기관명을 작성 계약직인 경우 채용된 소속기관명을 작성센터에서 채용된 경우 센터명을 작성예 종로진로 체험지원센터 참고 법인 및 단체 등에서 채용된 경우 채용된 법인 및 단체명으로 작성 교육청직영 : 교육지원청 및 직속기관 소속 장학사 주무관 무기계약직 등의 정규직 인력 1인 이상이 상시 근무하는 경우 고용형태 교육청위탁 : 교육지원청 민관기관 법인 단체 등에 위탁하는 경우 정규직 : 공무원과 사업장 내 전일제로 2년 이상의 고용이 보장된 근로자무기계약직 포함 지자체직영 : 지자체시청 구청 및 산하기관 등의 정규직원 1인 이상이 상시 근무하는 경우 계약직 : 일정한 근로 기간 및 방식 임금을 약정하여 기간 내 근무하는 근로자 지자체위탁 : 지자체 민관기관 법인 단체 등에 위탁한 경우 51 52

28 관할체험처현황 Ⅱ 세부운영계획 1 설립근거 센터운영실적 2 운영목적 3 운영체계 < 예시 > ~

29 4 세부운영내용 체험처발굴 관리계획 협력체계구축및활성화계획 학교연계활동계획 진로체험프로그램운영계획 진로멘토링 상담 지원계획 6 자체평가및환류계획 7 예산운영계획 교육부지원예산 특별교부금 시 도교육 지원 청지원예산 [ 보통교부금 ] 지자체지원예산 1 광역시 도지원예산 2 기초지자체지원예산 센터자체예산 진로체험지원자원봉사자활용계획 연수 워크숍운영계획 센터특성화사업운영계획 홍보계획 55 56

30 서식 5 21 년진로체험지원센터세부운영현황 [ 표 1] 진로체험지원센터운영형태및구성원현황 1 차 : 금 기준 / 2 차 : 수 기준 소속순시도교육지원청 센터명 관할시군구 주소 센터계약기간 운영형태 정규직 센터구성원현황 계약직총원직함소속직위고용형 직급 태 지자체연락처지원사항교육 지원 청지원상시사무실성명업무 e 메일광역기초사항근무연락처 1 서울동부동대문진로체서울특별시험지원센터동대문구동대문구왕산로 122 6층 622호 ~ 년0개월 지자체 위탁운영 센터장 팀장 사원 주 기업가정신청소년지도사정규직홍길동 X ddm_dreamhub@n 2020 aver.com 주 기업가정신사회복지사 주 기업가정신진로상담사 정규직김옥주 O 정규직이향아 O 예산지원 예산지원 센터장홍은청소년문화의집 정규직 O baram1318@hanma 1318 il.net 팀장 서대문진로직업체험지원센터 정규직 O 2 서울서부서대문진로체서울특별시험지원센터서대문구서대문구포방터길 110 홍은동 ~ 년0개월 교육청 위탁운영 담당 담당 서대문진로직업체험지원센터 서대문진로직업체험지원센터 정규직정규직 O O 예산지원 / 구청예산지원일터지원 담당 서대문진로직업체험지원센터 정규직 O 담당 서대문진로직업체험지원센터 정규직 O 센터장종로구청행정 6 급정규직 O is8384@mail.jongn 1985 o.go.kr 3 서울중부종로진로체험지원센터종로구 종로구명륜길 90 청소년문화센터 3 층 ~ 지자체 0년0개월 직영 직원 1 종로구청행정 8 급정규직 O 실장 종로진로직업체험지원센터 상담사계약직 O 예산 / 인력 / 시설지원 컴예산지원퓨터등 직원 2 종로진로직업체험지원센터 상담사계약직 O 57 58

31 [ 표 2] 2021 년진로체험지원센터기능및예산지원현황 1 차 : 금 기준 / 2 차 : 수 기준 순 시도 소속교육지원청 센터명 관할시군구 발굴 관리체험처수 개 체험처컨설팅수 개 기능지원금액 백만원 진로체험지원자원 학생대상 프로그램수봉사자관리프로그램수 개 수 개 개 a b 1 서울동부 00진로체험지원센터동대문구 학부모대상 교육부국가시책사업특별교부금 시도교육청자체지원예산 지자체지원예산 c 합계 a+b+c 합계 59 [ 표 3] 진로체험지원센터특별교부금운영현황 현재 순 시도 시 도교육청내국가시책사업특별교부금편성현황 백만원 센터지원비 a 시 도운영비 b 편성총액 c 1 서울 센터담당자설명회운영비 00 만원 2 부산 대구 인천 광주 대전 울산 세종 경기 강원 충북 충남 전북 전남 경북 경남 제주 합계 시 도운영비 c 로편성한세부내역 60

32 서식 6 시 도교육청진로체험지원단운영결과보고서 양식 운영개요 운영결과 [ 붙임 3] 2021 년교육기부진로체험기관인증제사업추진계획 2021 년교육기부진로체험기관 인증제사업추진계획 진로체험지원센터 사업비집행결과 사업개선의견 [ 진로교육정책과 ] 61 62

33 목 차 Ⅰ. 추진배경및경과 Ⅰ. 추진배경및경과 64 Ⅱ. 현황및성과분석 65 Ⅲ. 2021년세부추진계획 66 Ⅳ. 시 도교육청협조사항안내 67 Ⅴ. 향후추진일정 69 추진배경 추진근거 : 추진경과 2021 년사업개요 63 64

34 Ⅱ. 현황 및 성과분석 Ⅲ. 2021년 세부 추진계획 인증기관 현황 교육기부 진로체험기관 인증제 운영 일정 : 연 2회 < 교육기부 진로체험 인증기관 현황 기준 > 직업군* 권역 경영사무 연구공학 교육법률 사회복지 금융보험 기술 경찰소방군인 보건 의료 예술방송 디자인 스포츠 미용여행 영업판매 숙박음식 운전운송 경비청소 건설 채굴 설치정비 생산 농림 어업 수도권 충청권 호남제주권 강원대구경북권 부산울산경남권 계 <교육기부 진로체험 인증기관 연간 주요일정안> 계 구분 사업공고 비고 및 인증 공고 : 연2회3 9월 / 인증 : 연2회7 12월 접수 충분한 기간 운영으로 단계별 심사의 질 담보 및 심사 접수4주 심사8주 사후점검 학원 심사 강화 전수 인증기관에 대한 사후점검을 위해 충분한 기간 확보 인증 전수기관8~10월 상반기에 인증된 기관 제외 주요 성과 사각지대 없는 인증제 운영 지원 모든 시도 대상 관내 인증 기관이 없거나 신청이력이 없는 곳을 대상으로 찾아가는 컨설팅 지원 4개 시도 총 9개 진로체험지원센터 컨설팅 실시 사후점검 및 컨설팅 진행 진로체험지원센터 주관 인증기관 컨설팅 전수 개 기준 사후 점검을 통해 인증기관의 역량 제고 및 질 관리 지원 사각지대 없는 인증제 운영 확대 지원 현장 컨설팅 최근 년 내 인증제 운영 현황 발굴 신청 인증 등 이 저조한 지역 대상 방문 컨설팅 을 실시하여 인증후보기관을 발굴 후 지원 신규 참여 신청 기관 수 하향 정체 로 지속적인 기회 제공이 어려움 소강 국면으로 붐업을 위해 타깃형 홍보 위주 방식에서 불특정 대중이나 기관을 대상으로 하는 광범위한 홍보 전략 수립 필요 65 * * 인공지능AI 5G 사물인터넷IoT 클라우드Cloud 빅데이터Big Data 코딩 바이오 등 전국 단위로 발굴한 인증후보군 기관 개 을 대상으로 인증사무국 369 차원에서 홍보 및 안내 시행 신산업 관련 신생 기업 및 단체 리스트를 대한상공회의소 네트워크를 활용하여 지속 발굴 진로체험지원센터 관계자 역량 강화를 위하여 진로체험지원센터 담당자 대상 사업설명회 연 회 역량 강화 연수를 실시 1:1 4 * * 인증제 신청 추이: 290개 181차 281개 183차 238개 191차 215개 192차 학교 현장의 수요가 많은 신산업 분야 진로체험처 및 체험프로그램 발굴 및 제공 확대 관내 인증기관 발굴 및 운영 현황 격차 여전 인증제 운영 애로 호소 지역에 대한 밀착형 컨설팅 지원 확대 필요 확보된 인증기관과 현장 수요 사이의 미스매치 발생 현장 수요가 높은 신산업 차 산업 등 관련 기관 확보를 위한 노력 필요 현장 수요를 반영한 인증기관 확보 * * 관내 인증기관 수가 2개 이하인 진로체험지원센터 11개 시도 46개 센터 20.11월말 기준 ** 인증후보기관 발굴 인증제 신청 및 접수 심사 사후 관리 등 인증제 운영 전반 한계 2 **

35 대국민홍보강화를통한인증제참여유도 Ⅳ. 시 도교육청협조사항안내 전문기관사업위탁업무협약추진 인증기관사후점검 컨설팅협조 인증제사업홍보협조 67 68

36 Ⅴ. 향후추진일정 붙임 1 교육기부진로체험기관인증제심사및인증기관관리 인증심사체계 인증심사지표및기준 인증심사방법 69 70

37 진로체험지원센터 서면심사 및 현장실사 결과가 타당하지 않아 인증 후보기관 선정이 곤란하다고 판단할 경우 1단계 심사 재실시 단계 심사 진로체험기관 인증위원회 권역별 인증심사단에서 제출한 인증 후보기관을 대상으로 인증 여부 최종 심의 의결 인증기관 유효 및 혜택 인증 유효기간 인증일로부터 3년간 인증 유효기간 만료 전 재심사를 거쳐 재인증 여부 결정 [3 ] : : 인증기간 만료에 따라 재인증을 신청하는 기관의 경우 인증절차에 소요되는 기간 통상 4개월 내외을 고려하여 인증기간 만료 전 신규 신청 < 인증심사 흐름도 > : 선정결과 통보 인증여부 결정 후 조속히 진로체험지원센터를 통해 신청기관에 그 결과를 통보하고 교육부장관 명의의 인증서 수여 인증사무국은 인증서 발급대장 및 인증기관별 인증서 대장 작성 관리 진로교육법 시행령 제9조제4항 및 제5항 같은 법 시행규칙 제6조제4항 선정결과에 이의가 있는 인증탈락 기관의 경우 심사결과 공고일로부터 20일 이내 신청서를 접수한 진로체험지원센터를 통해 이의신청 진로체험지원센터는 이의신청 사항을 검토한 후 경미한 경우 그 처리결과를 신청기관으로 직접 안내 인증여부를 다시 판단할 중대한 사항인 경우 이의신청기관에 대한 재심사 현장실사 등 후 검토의견서 및 관련 서류를 첨부하여 인증 사무국으로 제출 인증심사단을 거쳐 인증위원회에서에서 인증여부 결정 < 이의신청 처리 흐름도 > 71 인증 취소 선정결과에 대한 이의신청 인증기관 혜택 인증마크 사용 권한 부여 기관 홍보 등 활용 교육기부 진로체험기관 인증시스템에 인증기관 탑재 및 기관목록에 인증마크 표시 교육기부진로체험프로그램개발운영관련컨설팅 제공 진로체험망 꿈길 및 진로교육 행사를 활용하여 교육기부 진로 체험 인증기관의 대국민 홍보 인증취소 사유에 해당할 경우 일정한 기간을 정하여 해당 기관에 시정 조치를 요구하고 이를 이행하지 않은 경우에 한해 인증 취소 단 인증기관이 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 인증을 받은 경우는 시정요구 없이 인증 취소 인증 취소기관에 대해서는 행정절차법 에 따라 의견 제출기회 부여30일 이상 < 인증취소 사유 > 인증기관이 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 인증을 받은 경우 기관 운영상의 이유로 사회적 물의를 일으킨 경우 인증을 받은 후 1년 이상 교육기부 진로체험 프로그램 제공 실적이 없는 경우 진로체험프로그램의 적절성 유의미성 및 교육적 중립성 유지 72

38 붙임2 붙임3 교육기부 진로체험기관 인증제 심사 지표 및 기준 인증심사 지표 및 기준 인증지표 체험처 성격 및 의지 체험처 환경 및 안전 체험프로 그램의 운영과 질 등 3개 영역 10개 지표붙임 3 참조 : 인증지표 기본구조 항목 주요내용 및 교육적 중립성 확보3 체험처 성격 및 비영리성 기관의 이해 및 의지 임직원의 지원3 의지 체험기관과 체험프로그램과의 연관성3 공간 시설의 건전성3 체험처 환경 및 체험활동 체험활동 공간 시설의 쾌적성3 안전 체험처의 안전관리 및 지원태세 전화번호 홍길동 전화번호 김김김 자본금 억원 ④ 3억원 종업원 수 명 ⑤ 500명 진로교육법 제19조 같은 법 시행령 제9조 및 같은 법 시행규칙 제4조에 따라 교육기부 진로체험기관 인증을 신청합니다. 2020년 10월 2일 ⑥ 홍길동 서명 신청인 30점 신청인 총점에서 가점 부여 제출서류 무료 진로체험프로그램을 운영한 실적이 있고 향후 년간 제공 하는 무료 체험프로그램 운영계획분기별 1회 이상이 있는 경우 진로체험프로그램 운영과 관련하여 민원제기 언론보도 등 사회적 으로 문제를 야기한 신청기관은 인증심사 대상에서 배제 ② 전화번호 담당자 성명 및 직위 6개월 사업자등록번호 또는 법인등록번호 ① 대한상공회의소 인력개발원 교육부장관 처리기간 기관ㆍ단체명 신청인 학교로 찾아가는 프로그램멘토 강연 등만 운영하는 경우 체험처 환경 및 안전 영역 지표 심사 제외심사점수가 14점 이상인 경우 인증 접수일 ③ 서울 중구 세종대로 39 12점 인증기간 중 교육기부 횟수재인증기관 12회 이상+3 : 접수번호 대표자 성명 인증기준 인증지표 총점 점 기준 심사점수가 20점 이상이고 전 영역 지표에서 부적절한 지표가 하나도 없는 경우 인증 [ ]에는 해당되는 곳에 표를 합니다. 소재지 9점 + 9점 + 계 가점 지표 교육기부 진로체험기관 인증 신청서예시 배점 체험프로그램의 구체성 및 현실성3 체험프로그램의 학교 및 지역센터와의 협력도3 운영과 질 체험프로그램의 지속성3 체험프로그램 지원 인력현장 멘토 등 확보3 교육기부 진로체험기관 인증제 인증신청서 양식 또는 인 귀하 1. 진로체험 관련 프로그램 운영 실적이나 진로체험 프로그램과 관련한 자체 평가 결과가 있는 경우에는 그에 관한 서류 1부 2. 진로체험 제공을 위한 인력 및 시설 등에 관한 서류 1부 3. 진로체험에 필요한 체험 프로그램에 관한 서류 1부 4. 그 밖에 진로체험 기회 제공과 관련한 모든 서류 수수료 없음 담당 공무원 법인 등기사항증명서신청인이 법인인 경우만 해당합니다 또는 사업자등록증 확인사항 행정정보 공동이용 동의서 본인은 이 건 업무처리와 관련하여 담당 공무원이 전자정부법 제36조제1항에 따른 행정정보의 공동이용을 통하여 위의 담당 공무원 확인 사항을 확인하는 것에 동의합니다. *동의하지 아니하는 경우에는 신청인이 직접 관련 서류를 제출하여야 합니다. ⑦ 신청인 홍길동 서명 또는 인 3 처리절차 신청서 작성 신청인 è 접 수 처리기관 교육부 è 검 토 처리기관 교육부 인증위원회 è 결 재 처리기관 교육부 인증대장 및 è 인증서 작성 è 인증서 발급 처리기관 교육부 처리기관 교육부 210mm 297mm[백상지80g/ 또는 중질지80g/ ] 73 74

39 신청서작성방법 첨부 1 무료운영실적및증빙자료 무료운영 교육기부 실적등록 오픈소스하드웨어로이해하는디지털전문가의세계진로체험 중 12 대한상공회의소 7 층 HRD 회의실 715 호 / 8 층실습실 20 시간단위로기재 30 분은 0.5 로계산 무료운영실적기간은신청일로부터 1 년내것만유효 체험처자체예산 / 외부지원예산 외부지원예산일경우만기재 예산지원을한외부기관 학교 교육청 자자체 기업등 기재 체험처자체예산 체험처자체예산으로운영한경우 체험프로그램운영을위해외부로부터일체예산 경비등을받지않는경우 외부지원예산 외부 학교 교육청 지자체 기업등 예산을지원받아운영한경우 재료비 2000 원 + 강사비 1000 원 외부지원예산일경우만기재 교육기부진로체험활동확인서 제출 75 76

40 무료운영 교육기부 실적 * 등록작성방법 첨부 2 교육기부진로체험활동확인서 양식 * 방과후학교프로그램은수익자부담의원칙이므로진로체험프로그램운영실적으로제출불가 1 체험프로그램운영을위해외부로부터일체예산 경비등을받지않는경우 작성사례 : 재료비 3000 원 + 강사료 2000 원 + 시설사용료 1000 원등 기부자인적사항 교육기부진로체험활동확인서 기관명대한상공회의소대표자홍길동 2. 교육기부활동내역 활동일시활동시간활동장소대상체험프로그램내용 h 대한상의소회의실고 2 30 명 프로그래머가되는길과코딩체험 위기관은상기교육기부진로체험프로그램을운영하면서 1. 학생들로부터일체의체험비 재료비포함 를받지않았으며 2. 학교교사와사전협의와조율을통하여교육과정을구성하였고 3. 프로그램운영시인솔교사또는학부모가상주하였으며 4. 프로그램운영시직 간접적인자사홍보나마케팅활동이없었으며 해당진로 직업 탐색프로그램으로만진행되었음을확인합니다. 20 년월일 확인자기관 학교 명 / 직책 : oo 고등학교 / 교사 성명 : 박박박 77 78

41 첨부 3 향후운영계획및증빙자료 향후운영계획 1신직업드론조정가되기 + 체험중 ~ 시간사내교육장 드론조정가 드론조립및코딩드론컨트롤하기 첨부 3. 지정양식파일업로드 10 스크래처를통한드론임베디드코딩 산업현장에서로봇제어가체험중 ~ 시간사내교육장 로봇제어가 향후운영계획작성방법 매카트로닉기본원리배우고 제어센스만들어보기 첨부 3. 지정양식파일업로드 10 기계및프로그래밍언어를통해포팅작업수행하기 1 * 학생에게직 간접적으로비용을받지않은경우 학생직접부담이아닌학교예산부담은가능 무료진로체험프로그램대상및기관 대상 : 초 중 고 대안 특수 각종학교학생 성인은미포함 기관 : 학교 기관단위실적만인정 지역센터 WEE 센터 지역아동돌봄센터 진로체 험지원센터 다문화가족지원센터 학교밖청소년지원센터실적인정 이외의기관이나학원등에서학생을모집한후진로체험을운영한경우는인정불가 꿈길외운영실적은 교육기부진로체험활동확인서 를증빙자료로첨부 첨부 4 교육기부프로그램운영계획 안 초등학교프로그램 예시 프로그램명채소및특용작물재배원진로체험유형 현장직업체험 2 직업실무체험 3 현장견학 4 학과체험 5 진로캠프 6 강연 대화형대상 초등학교 중학교 고등학교 복수선택가능 시간 장소 2 시간 체험처내현장직업체험장 목표 유기농업을통해농업과관련된직업세계와유기농업의중요성을이해한다. 사전준비 유기농업이필요한이유에대해알아보기 주요내용 구분 도입 10 분 본활동 1 20 분 강의 본활동 2 80 분 개별활동 학습내용 1. 참석자확인 2. 체험처및진행강사소개 3. 진행프로그램소개 4. 프로그램이진행되는장소에서의안전및유의사항전달 1. 유기농업직업분야소개 1 유기농업소개하기 농약 제초제 비료 가축사료등에합성화학물질을사용하지않고유기물이나자연광물 미생물을이용하는농업 2. 유기농업의 4 대원칙과가치 1 건강의원칙 : 유기농업은지구의건강을유지하고촉진해야하며 개인과공동체가생태계와공존해야함을의미한다. 2 생태의원칙 : 유기농업은살아있는생태계와순환을기반으로하여그것들과함께하고 모방하고 지속하도록도와야한다. 3 공정의원칙 : 유기농업은공동의환경과삶의기회를위해공정성을보장하는관계를만들어야한다. 4 배려의원칙 : 유기농업은현재와미래세대가환경을보호할수있는조건에서관리되어야한다. 3. 유기농업의중요성 1 사회 경제 환경적요소를포함하여유기농업의중요성소개하기 사회적측면 : 소비자의건강을증진하는안전웰빙농산식품생산공급 경제적측면 : 생산자의소득보장을위해국내농산물경쟁력제고로수입억제 환경적측면 : 자연생태계보전을위해생물다양성 생물순환 토양생물활동을촉진 1. 알록달록토마토의멋진변신 1 빨간 노란 검정 녹색토마토를관찰하고 요리를위해토마토수확하기 2 색깔별토마토의효능알아보기 3 생식토마토와익힌토마토를시식해보고 차이점알아보기 2. 카프레제샐러드 안전을위해도구 칼 사용지양 1 준비된재료 토마토 생모짜렐라 생바질 구성소개하기 2 요리의사진과데코레이션의시각적정보제공하기 3 토마토와치즈 바질페스토를원하는모양으로만들기 4 완성한요리를친구들과함께공유하기 마무리 1. 사후만족도조사 10분 2. 궁금한점에대해질의응답및간단한소감발표사후활동 다양한색깔의토마토와방울토마토를활용한요리만들어보기 복수의학교급을대상으로하는경우반드시별도의프로그램구성 1 중학교를대상으로하는경우 : 중학교프로그램만작성 2 중 / 고등학교를대상하는경우 : 중학교 고등학교각각작성 통합작성불가 79 80

42 중학교프로그램 예시 프로그램명 채소및특용작물재배원진로체험 유형 현장직업체험 2 직업실무체험 3 현장견학 4 학과체험 5 진로캠프 6 강연 대화형 대상 초등학교 중학교 고등학교 복수선택가능 시간 2시간 장소 체험처내현장직업체험장 목표 유기농법을통해식물들간에도협력과의사소통이이루어질수있음을이해한다. 사전준비 농업이이루어지는과정에대해알아보기 구분 학습내용 1. 참석자확인 도입 2. 체험처및진행강사소개 10분 3. 진행프로그램소개 4. 프로그램이진행되는장소에서의안전및유의사항전달 주요내용 사후활동 본활동 1 30 분 강의 1. 유기농업직업분야소개 1 유기농업소개하기 농약 제초제 비료 가축사료등에합성화학물질을사용하지않고유기물이나자연광물 미생물을이용하는농업 2. 유기농법의원리 1 비료와농약을사용하지않고농사짓기 퇴비가화학비료를대신할수있다. 유기농약또한농약을대신할수있다. 병충해가생기고농약피해가발생하면서유기농약을유기물로만들어사용 2 유기농법의종류소개하기 오리농법 우렁이농법 지렁이농법등 3. 농산물의상호작용 세자매농법 1 아메리카원주민들의농사법소개하기 : 옥수수 + 콩 + 호박의상호작용 옥수수 : 튼튼한줄기가콩과호박이덩굴을타고올라갈수있도록도움 콩 : 공기중질소를빨아들인다음뿌리로내보내호박과거름이많이필요한옥수수에천연비료를공급 호박 : 커다란잎으로땅을덮어흙이건조해지지않게하고 잡초가자랄빛을차단 2 동반식물소개하기 : 같이심으면서로에게안좋은해충을쫓아주면서 유익한효과를만드는식물 토마토 + 바질 : 서로해충을막아주고 맛도좋아지며 같은양의수분으로토마토가필요한만큼의수분을가지고남은수분을바질에양보 1. < 팜가든 > 우리는공생관계 : 바질과토마토 1 바질과같이자란토마토를시식해보며 일반토마토의맛과다른점에관해이야기나누기 2 요리체험을위해 4인 1조로그룹을구성하고요리에사용할토마토수확하기본활동 2 2. 토마토요리체험 : 마르게리타피자만들기 70분 1 요리의사진과데코레이션의시각적정보를제공하기개별활동 2 준비된피자도우에시판용토마토소스바르기 3 토마토소스를바른후 준비된재료 토마토 치즈 바질 를원하는양만큼사용하여데코레이션하기 4 오븐에굽기 5 완성한요리를친구들과공유하기 마무리 10 분 1. 사후만족도조사 2. 궁금한점에대해질의응답및간단한소감발표 다양한식물들간의궁합에대해찾아보기 농업의원리및농법이자신의흥미 적성과부합하다고생각하는경우관련된지식을얻을수있는진로경로 진학할고등학교의선택등 에대해알아보기 고등학교프로그램 예시 프로그램명 공정무역사무원진로체험 유형 현장직업체험 2 직업실무체험 3 현장견학 4 학과체험 5 진로캠프 6 강연 대화형 대상 초등학교 중학교 고등학교 복수선택가능 시간장소 목표 사전준비 주요내용 사후활동 2시간체험처내현장직업체험장 공정무역전문가의직업정보와해당직업이유기농업 4가지원칙중하나임을알아봄으로서자신의능력 적성과의부합도를확인한다. 유기농업과관련된유망직업에대해알아보기 구분학습내용 1. 참석자확인도입 2. 체험처및진행강사소개 10 분 3. 진행프로그램소개 4. 프로그램이진행되는장소에서의안전및유의사항전달 본활동 1 40 분 강의 본활동 2 60 분 개별활동 1. 공정무역전문가 의모든것 1 직무내용소개하기 저개발국가의생산자와그들이생산한제품을구매하는소비자사이에서의교역을돕는일전반을수행 윤리적소비자의양성을위한캠페인사업 관련법개정추진 지속적인교육과품질개선을위한노력 2 필요역량소개하기 업무에따라서무역이나국제개발 또는식품분야에대한전문성과어학실력이필요 사고력 인권적감수성그리고다양한사람들의생각과상황을이해하며적극적으로소통할수있는능력도필요 3 직업전망소개하기 공정무역의필요성과의미에대한공감대가확대되면서앞으로공정무역전문가를필요로하는곳은꾸준히증가 대중화된상품시장이나무역활동과는거리가있고이익창출을목적으로하는사업이아니기에급격한성장이나일자리창출을기대하기어려움 4 입직방법소개하기 공정무역전문가가되기위한특별한면허나준비과정이있는것은아니며 공정무역강연이나토크콘서트 공정무역제품판매캠페인등에중 고등학생때부터참여가능 아름다운커피특공대 대학생 공정무역시민대사 일반인 등공정무역을알리고동반관계를확대하기위한서포터즈조직에참여하면서공정무역에대한이해를넓혀가는과정이필요 5 관련학과소개하기 융합전공 : 경영학 + 국제무역학 국제학 / 경영학 + 공정무역캠페인관련교육 외국어능력 / 국제개발 식품관련학과 1. 나만의지속가능한농장설계 : 작물별재배면적에따른운영계획서작성하기 1 사전준비 : 작물선정하기 콩 감자 호박 토마토 딸기 포도등 작물별면적과위치결정하기 필요농기구선정하기 2 텃밭유형정하기 실외텃밭 : 개인밭으로제한없이자유롭게농사짓는것이가능하고 다년생작물재배가가능하고흙을개량하는작업이가능 주말농장텃밭 : 넓은밭을이랑별로쪼개서 1 년단위로임대해주는방식 합법적으로농사가가능하며 초보자들이농사입문용으로가능 3 작물배치도그리기 소규모텃밭 7 m3 : 채소 콩 옥수수 배추 < 중규모텃밭 12 m3 : 고추 고구마 < 대규모텃밭 25 m3 : 호박 마늘 4 선정작물시기정하기 마무리 1. 사후만족도조사 10 분 2. 궁금한점에대해질의응답및간단한소감발표 공정무역혹은농업이자신의능력 적성과부합하다고생각하는경우관련직업에대해구체적으로알아보기 81 82

43 첨부 5 붙임4 교육기부 진로체험 인증제 신청기관 현황 인증제 신청 기관 현황 대표자명 홍길동 ①생년월일 1981.oo.oo ②기관유형 예시안 읽어보고 유형 맞추어 기입 ③ 인력현황해당 프로그램 관련 소속 담당 순번 성명 참여프로그램 비고 부서 업무 오픈소스 하드웨어로 이해하는 디지털 프로그램총괄 이00 인사팀 1 전문가의 세계 오리엔테이션 ④ 장소현황해당 프로그램 관련 순번 체험 장소 위치 운영프로그램 시설 현황⑥ 면적⑤및 컴퓨터 30대 3층 오픈소스 하드웨어로 이해하는 디지털 프로젝터 1대 1 전산교육장 /본관 약 30 전문가의 세계 소화기 2대 X X X X X X X X X? 진로교육법 시행규칙[별지 제4호 서식]인증서 발급시 사용 기관유형 해당기관의 성격을 중앙부처 청 지자체 공공기관 대학 학교 청소년 단체 수련 시설 민간단체 기업 개인사업장 학원 중에서 선택 기재 ③ 인력 현황 해당 프로그램을 직접적으로 관리하는 담당자만 기재 ④ 장소 현황 실제 프로그램이 진행되는 장소 및 시설로 작성 : / :. 위치 및 면적 해당 시설의 위치를 자세히 작성하고 면적의 경우에는 실제 프로그램이 진행되는 공간의 건물 면적 을 기재 ⑥ 시설 현황 진로체험에 활용 가능한 기자재 소방시설 안전시설 등을 작성 : 83? 8.? 9.? 10. 학교로 찾아가는 프로그램의 경우 ④~⑥ 해당란을 공란 처리 : 7. : ⑤ X? : 1? 생년월일 대표자 생년월일 기재 2? 6. 3? 인증제 신청 기관 현황 작성 방법 ② 매우 적절 보통 부적절 점수 점검 항목 및 지표 적절 I. 체험기관 및 체험처 성격 진로체험프로그램을 제공하는 기관이 비영리성 및 교육적 중립성을 확보하였는가 진로체험활동에 대한 기관의 이해 및 의지가 높고 임 직원의 지원 분위기가 조성되어 있는가 제공하는 체험프로그램이 체험기관의 업무 특성과 연관성을 가지고 있는가 II. 체험처 환경 및 안전 체험활동 공간 시설이 사행성 및 폭력 선정성 등에 노출되어 있지 않고 교육적인가 소음 악취 분진 등이 없고 격리 고립되어 있지 않은 쾌적한 공간 시설을 제공하고 있는가 진로체험을 실시하기에 환경 시설의 안전관리 및 지원 태세 등이 적절하게 마련되어 있는가 III. 체험 프로그램의 운영과 질 제공하는 진로체험프로그램이 교육적으로 효과가 있으며 구체적이고 현실성이 있는가 진로체험 프로그램 구성 및 운영을 위해 학교 및 지역 센터와 논의 및 협력이 원활하게 이뤄지는가 진로체험 프로그램 제공이 일회성이나 이벤트성에 그치지 않고 지속성을 담보할 수 있는가 진로체험 프로그램 운영을 지원하는 현장 멘토 등의 인력이 존재하는가 합 계 중 교육기부 횟수재인증기관 총점에서 가점 지표 인증기간 회 이상 가점 부여? ① 교육기부 진로체험기관 인증제 영역별 세부 인증지표?

44 붙임 5 인증지표심사주안점 Ⅰ. 체험기관및체험처성격 Ⅱ. 체험처환경및안전 85 86

45 Ⅲ. 체험프로그램의운영과질 87 88

46 89 90

47 붙임 6 교육기부진로체험기관인증제인증심사표 붙임 7 교육기부진로체험기관인증심사윤리준수서약서 교육기부진로체험기관인증심사표 교육기부진로체험기관인증심사윤리준수서약서 91 92

48 붙임 8 교육기부진로체험인증기관점검표 안 첨부학원의교습과정 학원법시행령제 3 조의 3 제 1 항관련 Ⅰ. 교육기부진로체험인증기관기본정보기관명 담당센터 인증차수 Ⅱ. 점검내용교육기부프로그램운영현황대표프로그램명 제공횟수 프로그램별 회 관련직업 / 직무 : 참여인원수 프로그램별 명 주요내용 : 대상 구분 점검지표 점검결과 프로그램운영및적절성 1. 인증기관선정후 교육기부무료프로그램을인증일기준 1년간 예 아니오평균 4회이상운영되었는가? 2. 교육기부무료프로그램운영을 4회이상을진행하였다면 최근 1년 회기준 1년미만시 1년환산 평균몇회를운영하였는가? 3. 교육기부프로그램이진로 직업을탐색하고체험할수있는목적에 적합 부적합맞게프로그램이구성되어있는가? 종류분야계열교습과정 학교교과교습학원 입시 검정 보습 보통교과 진학지도 국제화외국어 입 시 검정고시 보습 논술 진학상담 지도 예능예능음악 미술 무용 보통교과에속하지않는교과로서유아또는초 중 고학생을주된교습대상으로하는실용외국어 독서실독서유아또는초 중 고학생을주된대상으로하는시설 특수교육특수교육특수학교교육과정에속하는교육활동 기타기타그밖의교습과정 산업기반기술 기계 자동차 금속 화공및세라믹 전기 통신 전자 조선 항공 토목 건축 의복 섬유 광업자원 국토개발 농림 해양 에너지 환경 공예 교통 안전관리 조경 공통 강사질 관리 4. 강사는해당직업 / 직무를소개할수있는충분한자격을갖추고있는가? 적합 부적합 5. [ 성범죄경력및아동학대전력확인필수기관만해당 ] 강사채용전관련이력을확인하였는가? 확인 미확인 6. 강사대상안전및성희롱예방관련교육을지속적으로하고있는가? 적합 부적합 산업응용기술디자인 이용ㆍ미용 식음료품 바리스타 소믈리에등 포장 인쇄 사진 피아노조율 산업서비스 속기 전산회계 전자상거래 직업상담 사회조사 컨벤션기획 소비자전문상담 텔레마케팅 카지노딜러 도배 미장 세탁 체험처 7. 소방시설 대피로확보등안전성을확보하고있는가? 적합 부적합 안전성확보 8. 프로그램을운영하기에충분하고안전한공간을확보하고있는가? 적합 부적합 기타 9. 인증심사시보완요청사항이행여부확인 10. 사업장이전 폐업 상호명변경등정보변경사항확인 Ⅲ. [ 학원만해당 ] 교육기부진로체험인증기관기본정보 평생직업교육학원 직업기술 일반서비스 컴퓨터 문화관광 간호보조기술간호조무사 애견미용 장의 호스피스 항공승무원 병원코디네이터 청소 컴퓨터 정보처리 통신기기 인터넷 소프트웨어등 게임 로봇 출판 영상 음반 영화 방송 캐릭터 관광 경영 사무관리금융 보험 유통 부동산 비서 경리 펜글씨 부기 주산 속셈 속독 경매 관할교육청등록여부 예 신고번호 : 제호 아니오 학원유형 학원법시행령제 3 조의 3 학원의 교습과정 참고 1 을기준으로분류 학원 입시 활용 학교교과보습학원 평생직업교육학원 보통교과 진학지도 외국어 예능 독서 특수교육 기타 산업기반기술 산업응용기술 산업서비스 일반서비스 컴퓨터 문화관광 간호보조기술 경영 사무관리 국제 인문사회 기예 독서 1. 교육기부진로체험프로그램을입시마케팅과연계하여홍보하고 있는가? 누리집 각종홍보자료확인 적합 부적합 2. 입시프로그램과교육기부프로그램을차별화하여운영하고있는가? 적합 부적합 국제화국제인문사회인문사회기예기예 성인대상어학 통역 번역 행정 경영 회계 통계 대학편입 성인고시 국악 무용 전통무용 현대무용등 서예 만화 모델 화술 마술 매직 실용음악 성악 바둑 웅변 공예 종이접기 꽃꽂이 꽃기예등 도예 미술 댄스 체육시설의설치 이용에관한법률 에따른무도학원업제외 연기 연극 뮤지컬 오페라등 독서실독서학교교과교습학원교습과정에속하지않는독서실 93 94

49 [ 붙임 4] 2021 년초 중등창업가정신함양교육활성화사업운영계획 목 차 2021 년 초 중등창업가정신함양 교육활성화 사업운영계획 Ⅰ. 추진배경및사업개요 97 Ⅱ 년주요성과 98 Ⅲ 년세부추진계획 100 Ⅳ. 시 도교육청협조사항안내 102 Ⅴ. 향후추진일정 [ 진로교육정책과 ] 95 96

50 Ⅱ. 20년 주요 성과 Ⅰ. 추진배경 및 사업개요 초중등 창업교육 활성화를 통한 학생의 창업가정신 향상 추진배경 빠르게 변화하는 사회에 능동적으로 대응하여 새로운 가치를 창출 하는 초중등 창업가정신 함양 교육의 중요성 부각 창업가정신 함양 교육이 학교현장에 안착할 수 있도록 콘텐츠를 개발보급하고 지원 인프라 및 생태계 조성 필요 추진경과 온라인 창업체험교육 플랫폼 * Youth Entrepreneurship Experience Program 스타트업 캠퍼스 중앙 창업체험센터 개소 및 운영 관계부처 합동 학생 창업교육 활성화 방안 발표 월 사회관계장관회의 지역 창업체험센터 운영 창업체험교육과정 연구선도학교 운영 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업 운영 / ~ ~ 사업개요 창업체험교육과정 연구학교 사전사후 창업가정신 핵심역량 변화정도 279명 대상 창업체험교육과정 연구비교학교 사후 조사 연구학교학생209명 비교학교학생293명대상 <창업가정신 함양 교육 경험 학생 현장의견> 자칫 멀게 느껴질 수 있는 창업이라는 개념을 차근차근 이해해 나갈 수 있어서 좋았다. 창업가정신에 대해 더 잘 알게 되었던 것 같고 이쪽 분야로 진로를 가지고 싶다는 생각이 들었다. 직접 가 보지 않고도 온라인으로 판교의 모습을 볼 수 있어 좋았고 트랜드에 대해서도 알 수 있어서 좋았다. 창업에 대한 인식 제고 창업가정신 함양 교육을 경험한 학생들은 창업에 대해 긍정적으로 인식하고 교육활동에 대한 만족도가 높음 창업에대한긍정적관심4.34점 창업체험교육과정연구학교 만족도4.42점 5점척도 학생209명참여 스타트업 캠퍼스 창업체험센터 이용 학생 만족도4.19점5점 척도 학생 1823명 참여 사업기간 월 월 개월 추진체계 총괄 교육부 운영 관리 시 도교육청 21.1 ~12 < <12 > > < > 예산교부 및 운영방법 : 시도교육청별로 균등 배분하고 주관교육청경상 북도교육청을 통해 전문기관한국청년기업가정신재단에 위탁 운영 사업비 총 백만 원 년 특별교부금 : 2150 구 21 분 운영방법 예산액 백만원 초중등 창업가정신 함양 교육 활성화 ① ② ③ ④ 연구학교 창업가정신 핵심역량 보유수준 평균5점 척도 : 사전 3.49 사후 3.61 운영 * YEEP 창업가정신 핵심역량 향상 창업가정신 함양 교육 경험 여부가 학생의 혁신성 위험감수성 등 창업가정신 핵심역량 함양에도 긍정적인 영향 온라인 플랫폼 운영 및 기능 개선 창업가정신 함양 교육 콘텐츠 개발 스타트업 캠퍼스 창업체험센터 운영 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 전문기관 위탁 1300 교육청 직영 학교 창업체험교육 기반 조성 온라인 플랫폼 YEEP 온라인 창업체험교육 플랫폼 을 통해 창업가정신을 함양할 수 있는 교육 프로그램 운영 확대 * YEEP ** * 창업가정신 함양을 위해 수업 및 동아리 활동 가상 창업 등 다양한 체험 중심의 교육을 지원하는 온라인 플랫폼 ** 온라인플랫폼YEEP 교육프로그램수업및동아리 운영건수: 19년 991개 20년 1049개 학습자가 실시간으로 언제 어디서나 창업가정신 핵심역량을 진단할 수 있도록 온라인 기반 핵심역량 진단도구 개발탑재

51 교육모델 확산 창업체험교육과정 연구학교 교 를 운영하고 학교급별 교육 프로그램 모형을개발함으로써학교 창업가정신 함양 교육 운영모델 개발 확산 콘텐츠 개발 학교 안팎에서의 창업가정신 함양 교육을 지원하기 위해 교과 연계 초중고사회 과학 종 및주제별 콘텐츠 종 영상 콘텐츠 개발보급 5 Ⅲ. 21년 세부 추진계획 / 6 * 6 ** * 주제별①창업가정신 ②관광 ③감염병 초등중등 6종 콘텐츠 ** 창업에 대한 동기부여 및 인식제고를 위한 지식채널e 26편 방영 온라인 창업경진대회 감염병 상황을 고려하되 청소년 창업 동아리 활성화를 위해 대한민국 청소년 온라인 창업경진대회 운영 온라인 플랫폼YEEP을 통한 온라인 창업체험활동 강화 온라인 체험 학생들이 언제 어디서나 창업가정신을 함양할 수 있도록 온라인 창업체험교육 플랫폼YEEP 의 모바일 서비스 개시 * * 창업가정신 함양을 위한 수업 및 동아리 활동 가상 창업 등 다양한 체험 중심의 교육을 지원하는 온라인 플랫폼 ** 현재 모바일 서비스 미제공 개선 후 모바일에서 수업 및 동아리 활동 가상창업체험 활동시장 분석 가상마켓 가상크라우드 펀딩 참여 가능 창업가정신 함양 교육 인프라 조성 및 생태계 강화 스타트업 캠퍼스 감염병 상황 수요자의 요구 등을 반영하여 센터 방문형 프로그램 외에 온라인 및 학교방문형 프로그램 신설운영 스타트업 캠퍼스 창업체험센터 이용학생 설문조사 결과5점척도 학생 1823명 참여: 창업가정신의 의미와 중요성 이해4.14점 전반적인 만족도4.19점 학생 대상 프로그램 총 116회온라인 52회 학교방문형 12회 센터 방문형 9회 등 운영 지역사회 생태계 조성 자생적으로 지역사회에서 창업가정신 함양 교육이 이루어지도록 생태계 조성을 위한 사업 추진 및 지원 거점학교19교지역창업체험센터27개 운영 및 업무 담당자 대상 온라인 워크숍5회 컨설팅11회 실시 민 관 협력체계 구축 창업가정신 함양 교육을 위한 정부 공공 민간의 협력 강화를 위해 창업교육 지원 민관 실무협의회 개최 온라인 창업경진대회 학생 스스로 도전하여 새로운 가치 창출을 위한 성장의 과정을 공유하는 창업경진대회 개최를 통한 축제의 장 마련 창업가정신 함양 교육을 위한 콘텐츠 개발보급 콘텐츠 개발 교사의 도움 없이 학생 스스로 창업가정신을 함양할 수 있도록 온라인 기반 학생주도형 학습콘텐츠 개발보급 종 * ㅇ 창업가정신 함양 교육을 위한 콘텐츠가 여전히 부족한 실정이며 창업체험을 위한 지역사회 내 인적 물적 인프라 부족 ㅇ창업가정신함양교육생태계조성사업이희망교육청에한해지원하는사업으로 추진되어 참여 정도에 따라 초중등 창업가정신 함양 교육 접근성에 제한 * 참고 : 기 개발 창업가정신 함양 교육 콘텐츠 현황 2018 내용 수량 사회적 문제해결형 콘텐츠사회적 기업가 학교에 가다 창업가정신 학교에 가다주제별 [IT 문화 패션&라이프 생활 환경편] 2019 창업가정신 핵심역량 진단도구 초중고 학교급별 각 5종 중등 1종 창업가정신 학교에 가다교과연계[사회/과학] 종6차시 초등중등 각 1종 실패의 경험과 가치 창업가정신 학교에 가다주제별 [창업가정신 의료 관광] 창업가정신 함양 교육 프로그램 모형 교수학습 및 운영 매뉴얼 99 빅데이터 프로그램 개발 학생들이빅데이터를 활용하여시장 분석 및아이디어 구체화 과정을 경험할 수 있도록 빅데이터 창업체험 프로그램 개발 상 3 * 교사의 도움 없이도 학생들이 자기주도적으로 활용가능한 창업가정신 함양 교육 기본 콘텐츠워크북 동영상 등를 초중고 학교급별로 각 1종씩 개발보급 학생의 관심도가 높은 신산업 분야 창업 콘텐츠 개발보급 종 * ① 데이터Data ② 네트워크Network ③ 인공지능AI[주제별 초등중등 각 3종 총 6종] 개발연도 한계 ** 100 초중고 학교급별 각 2종 초등중등 각 3종 초중고 학교급별 각2종

52 스타트업 캠퍼스 창업체험센터 역할 확대를 통한 지원 강화 프로그램 개선 판교의 인적 물적 인프라를 활용한 프로그램을 개발하고 지역격차 해소를 위한 창업가정신 함양 교육 프로그램 운영 스타트업 캠퍼스 판교 테크노벨리 의 인적물적 인프라를 활용하여 창업가정신 함양 체험프로그램 개발 운영 Ⅳ. 시도교육청 협조사항 안내 * * 테크노벨리에 입주한 벤처기업 투어 창업가 멘토링 등을 포함하여 학생들이 실패를 두려워하지 않고 새로운 가치 창출에 도전하는 창업가정신 함양 지역별 창업 인프라 격차를 완화하기 위하여 찾아가는 프로그램 온라인 창업체험교육 플랫폼YEEP 활용 프로그램 등을 개발운영 <스타트업 캠퍼스 학생 대상 프로그램 운영 개선방안안> 기존 창업 인프라 부족 지역 학교 농산어촌 등 ① 찾아가는 프로그램 ② 판교 스타트업 캠퍼스 프로그램 ③ YEEP 활용 온라인 프로그램 일반학교 ① 판교 스타트업 캠퍼스 프로그램 ② YEEP 활용 온라인 프로그램 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 지원 지역사회 생태계 조성 우수사례를 발굴 확산하며 지역 간 격차 해소를 위한 지원 강화 지역 대학 및 스타트업과 연계하여 지역 특색 창업가정신 함양교육 프로그램 개발 및 맞춤형 컨설팅 등 지원 * * 거점학교 및 지역창업체험센터 대상으로 창업가정신 함양 교육 컨설팅 등 지원 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업 확대 창업가정신 함양 교육의 안착을 위해 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성사업 을 교육청 공통사업으로 추진하고 예산 확대 [ 20년] 300백만원교육청별 10백만원 기준 [ 21년] 850백만원교육청별 50백만원 기준 연계 협력 강화 자생적인 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성을 위해 학교 교육청 창업인프라 대학 창조경제혁신센터 등 간의 연계 협력 강화 시도교육청 주관으로 연계협력 지원기구로서 창업가정신 함양 교육 지원단 을 신설 운영하고 거점학교 지역창업체험센터 등은 교육청별로 특색있게 자율 운영 21 협력체계 구축 교육부는 중기부 고용부 특허청 등과의 협력을 통해 교육청의 사업 추진 시 각종 인적물적 인프라 지원 2020년 창업교육 지원 민관 실무협의회 를 통해 부처 간 협의 완료 101 협약 체결 경상북도교육청 주관으로 전문기관 한국청년기업가정신 재단 에 사업위탁 업무협약을 추진 지적재산권 확보 협약사항에 사업의 결과로 산출되는 유 무형의 결과물 및 자료에 대한 지적재산권의 소유권 및 사용권을 명시 지적재산권은 교육부 및 시 도교육청 위탁 개발 기관이 공동으로 소유하되 콘텐츠 사용 권리는 교육부 및 시 도교육청이 소유 교육부 및 시 도교육청은 교육용 목적에 한해 개발된 콘텐츠 를 교육부 및 시 도교육청이 지정하는 서비스에 이용 탑재 및 변형 가능함을 명시 개선안 판교 스타트업 캠퍼스 프로그램 운영 전문기관 사업위탁 업무협약 추진 근거 : 특별교부금 교부 운용기준 /교육부 행정기관 및 공공기관 정보시스템 구축운영 지침 제60조지적재산권 공동 귀속 기획재정부 용역계약일반조건 디지털콘텐츠 공급표준계약서 등 명시 < 참고 > 특별교부금 운용기준 [시행 ] [교육부 지방교육재정과] 1. 집행 및 사후관리 나. 국가시책사업의 집행 관리 국가시책사업 담당부서는 중간 점검과 사업 성과물 공유 등 사업추진 전반에 걸쳐 성과관리 철저 제작 개발된 사업 성과물교육용콘텐츠 등의 저작권은 시도교육청 등과 공동 으로 소유함을 사업계획서 계약서 등에 명시 디지털콘텐츠 공급 표준 계약서 [시행 ] [문화체육관광부고시 제20090호 제정] 제10조 라이선스 "갑"이 본 계약에 의하여 "을"로부터 취득하는 권리는 콘텐츠를 온라인 방식으로 서비스 하기 위하여 콘텐츠를 복제 전송할 수 있는 권리이다. 단 기타 권리 및 사용범위 등은 부속서에 정한다. 제11조 권리 및 보증 ① 을 은 콘텐츠에 대한 권리를 가지며 갑 은 본 계약의 범위 내에서 사용 권리를 가진다. 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업 추진 시 도교육청은 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업을 기획 조정하며 지역 내 사업 전반 총괄 관리 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성사업 지원기구로 창업가 정신 함양 교육 지원단 을 필수 구성 운영하여 연계 협력 지원 102

53 ㅇ 추진체계예시 포상 : 결과보고서를 평가하여 우수교육청 표창 점 실시 제출사항 : 시 도교육청 사업별 계획서 거점학교 지역창업체험센터 등 자율추진 사업별 계획서 취합 자료 포함 해당 기일까지 공문 제출 운영계획서 붙임자료 참고 제출 ~ 결과보고서 제출 붙임자료 참고 ~ < 21년 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업 운영 절차 > 거점학교 지역창업체험센터 운영여부는 시도별 자율추진 가능하며 센터 운영 시 창업가정신 함양 교육 인적물적 인프라를 고려하여 선정 또는 지정 창업가정신 함양 교육 지원단 구성 운영예시 구성 지역 내 창업가정신 함양 교육 인적물적 인프라가 효과적으로 상호 연계될 수 있도록 다양한 기관*의 관련 전문가로 구성 * 시도교육청 및 지방중소기업청 관계자 창업선도대학 관계자 관련 학회협의회 소속 전문가 창업인프라 관계자 스타트업 종사자 창업교육 관련 초중등 교원 등 운영 기획중간점검평가단계에서 전체회의연 3회 이상를 개최하고 교육청 거점학교지역창업체험센터등의 협력 사항에 대해 수시 지원 역할 창업가정신 함양 교육 생태계 조성사업의 원활한 사업 추진을 지원하고 지역 사회 인적물적 인프라 연계를 위한 컨설팅 실시 및 성과 관리 사업추진 지원 : 창업가정신 함양 교육 생태계 조성사업 인적물적 인프라 연계인력풀 제공 프로그램 안내 등를 위한 컨설팅 실시 현장 의견 수렴 : 창업가정신 함양 교육 생태계 조성사업 추진 과정에서의 기관별 요청사항을 수렴하여 사업 개선 추진 사업 성과 점검 및 공유 : 거점학교 및 지역창업센터 등의 사업 성과 자체 점검 및 일반학교 및 창업인프라와의 성과 공유 촉진 103 구분 주요 내용 일정 [시 도교육청] 운영계획서 제출 시 도교육청에서 교육부 진로교육정책과로 운영계획서 공문 제출 ~ [교육부] 운영지원 워크숍 운영과제 안내 사례 공유 등 21.상 예정 [교육부] 컨설팅 실시 맞춤형 연수 컨설팅 등 실시 연중 [시 도교육청] 운영결과 보고서 제출 시 도교육청에서 교육부 진로교육정책과로 공문 제출 ~ [교육부] 성과 발표회 개최 운영결과 및 우수사례 공유 21.12월 중 예정 [교육부] 장관 표창 수여 지역사회 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업 유공 표창 수여 우수 교육청 3곳 ~ 창업가정신 함양 교육 생태계 조성 사업 예산 편성 참고사항 방침 기본적인 사항은 각 교육청별 학교회계 예산 편성 및 집행지침 준수 지역사회 창업체험교육 생태계 조성 추진을 위한 자료 제작 연수 및 홍보 협의회 등의 운영비를 예산의 범위 내에서 자율적 편성 집행 지도 감독 시 도교육청이 거점 학교 지역창업체험센터 등의 예산 집행 적정성 여부를 지도 관리하며 집행 현황 등을 지속적으로 모니터링 104

54 창업가정신 함양 교육 수업 및 동아리 운영 활성화 교육모형 활용 창업가정신 함양 교육 프로그램 모형을 적용한 수업 및 학생 동아리 운영으로 학생들에게 양질의 창업가정신 함양 교육 제공 붙임 1 21년 초중등 창업체험교육 활성화 사업 특별교부금 교부액 시 도교육청별 교부액 <단위 : 백만원> < 학교급별 창업가정신 함양 교육 프로그램 모형 > 초 중등 창업체험교육 활성화 구분 주관 온라인플랫폼 창업체험교육 운영 기능 개선 콘텐츠개발 경북 경북 위탁기관 스타트업 캠퍼스 지역사회 창업체험 창업체험센터 운영 교육 생태계 조성 경북 합계 없음 한국청년기업가정신재단 개별시도 서울 부산 온라인 플랫폼 활용 온라인 창업체험교육 플랫폼YEEP을 활용한 수업 및 동아리 운영으로 학생들의 창업가정신 핵심역량 제고 대구 인천 광주 학생들이 스스로 도전하여 새로운 가치를 창출하는 성장의 과정을 경험 할 수 있도록 대한민국 청소년 온라인 창업경진대회 참여 안내 교원역량 강화 교사연구회 시 도교육청별 자체 연수 운영 등을 통해 교원의 창업가정신 함양 교육 역량 강화 지원 확대 대전 울산 세종 경기 강원 충북 충남 전북 전남 경북 경남 제주 합계 세부내용 : 온라인 창업체험교육 플랫폼 탑재 * * 가치창출역량 도전역량 자기주도역량 집단창의 역량 Ⅴ. 향후 추진일정 지역사회 창업가정신 함양 교육 지원 생태계 조성 사업설명회 스타트업 캠퍼스 창업체험센터 운영 온라인 플랫폼 모바일 서비스 기능개선 창업가정신 함양 교육 콘텐츠 개발보급 년 창업가정신 함양 교육 활성화 사업 성과보고회 : : 21.3.~12. YEEP : : :

55 붙임 21 지역사회창업가정신함양교육생태계조성사업계획서 1 추진배경 2 사업개요 지역사회창업가정신함양교육생태계조성사업운영계획서 국가시책특별교부금 구분 교부처 금액 백만원 1 창업가정신함양교육지원단운영 2 거점학교운영지원 3 지역창업체험센터운영지원 자체재원 1 거점학교운영지원 추가지정시 2 지역창업체험센터운영지원 추가지정시 3 창업가정신함양교육교사연구회지원 4 학생창업동아리활동지원 5 지역창업가정신함양교육경진대회개최 교육청거점학교지역창업체험센터거점학교지역창업체험센터교사연구회학생동아리 교육청 o o o o 교육청 3 사업추진체계

56 년사업주요내용 창업가정신함양교육지원단구성 운영 붙임 22 지역사회창업가정신함양교육생태계조성사업결과보고서 창업가정신함양교육거점학교운영 지역창업체험센터 창업인프라활용 운영 지역사회창업가정신함양교육생태계조성사업결과보고서 5 향후추진일정 o o o o 교육청

57 1 추진배경 2 사업개요 붙임 31 지역사회창업가정신함양교육거점학교운영계획서 3 사업세부내용및운영결과 국가시책특별교부금 구분 1 창업가정신함양교육지원단운영 자체재원 5 지역창업가정신함양교육경진대회개최 4 사업성과및효과 집행처 교육청 교육청 집행금액 백만원 지역사회창업가정신함양교육생태계조성사업거점학교운영계획서 5 사업개선의견 o o o o 학교

58 1. 사업계획 가. 추진배경 나. 과거실적 다. 운영계획 라. 추진체계 2. 사업비계획 가. 사업비구성현황 나. 사업비집행계획 3. 총괄책임자 대표교사 이력사항 인적사항 성명생년월일소속및직위 연락처 사무실 : 휴대전화 : 기간 학교 전공 학위 학력 대학이상 00년 00월~00 년 00월 00대학교 00과 00학사 00년 00월~00 년 00월 00대학교 00과 00석사 마. 추진일정 바. 기대효과 해당분야경력 주요내용기간당시소속기관

59 붙임 32 지역사회창업가정신함양교육거점학교결과보고서 1. 세부운영결과가. 추진목적 나. 운영개요 다. 운영내용및결과 지역사회창업가정신함양교육생태계조성사업거점학교결과보고서 라. 사업성과및효과 마. 사업개선의견 2. 사업비집행결과 o o o o 학교

60 붙임 년지역창업체험센터운영계획서 00 지역창업체험센터운영계획서 o o 지역창업체험센터 기관명 1. 사업계획 가. 추진배경 나. 과거실적 다. 운영계획 라. 추진체계 조직체계 참여인력등

61 마. 추진일정 3. 총괄책임자이력사항 인적사항성명생년월일소속및직위연락처사무실 : 휴대전화 : 주요내용기간당시소속기관 바. 기대효과 해당분야경력 사업관련수행실적 금액등을제시 2. 사업비계획 가. 사업비구성현황 나. 사업비집행계획

62 붙임 년지역창업체험센터결과보고서 1. 세부운영결과가. 추진목적 나. 운영개요 다. 운영내용및결과 00 지역창업체험센터결과보고서 라. 사업성과및효과 마. 사업개선의견 2. 사업비집행결과 o o 지역창업체험센터 기관명

63 [ 붙임 5] 2021 년진로체험기회격차해소프로그램운영계획 목 차 2021 년진로체험기회격차해소 프로그램운영계획 Ⅰ. 추진배경및경과 125 Ⅱ. 20 년주요성과및한계 126 Ⅲ. 21 년세부추진계획 지역격차해소를위한진로체험버스사업 대학의인프라를활용한대학진로탐색캠프 온라인진로교육지원을위한원격영상진로멘토링 추진절차 131 Ⅳ. 행정사항 131 Ⅴ. 향후추진일정 132 [ 진로교육정책과 ]

64 Ⅱ. 20년 주요 성과 및 한계 Ⅰ. 추진 배경 및 경과 추진 배경 ㅇ 자유학기제 도입 등으로 진로체험에 대한 수요가 증가하였으나 계층 지역 간 진로체험 기회 격차 발생 지역별진로체험평균횟수 19. 진로교육현황조사 : 대도시7.1회 중소도시2.9회 읍면지역2.6회 ㅇ 진로교육 사각지대 최소화를 위한 농어촌 등 소외지역 학생 대상 맞춤형 진로체험기회 지원 강화 필요 주요 성과 진로체험버스 ㅇ 도서벽지 등 열악한 지역 소재 학교로 체험처가 직접 찾아가거나 학생이 체험처로 찾아오도록 하는 형태로 운영하여 진로체험 프로그램 제공 확대 감염병 상황에서도 진로교육의 사각지대를 최소화하고 원활한 진로 체험을 위해 실시간 쌍방향 위주의 온라인 프로그램 개설 운영 * 20 온라인 프로그램 수 : 한국과학창의재단11개 자율참여 기관10개 ㅇ 지역 간 진로체험 격차해소 프로그램에 참여한 학생교원들은 진로 직업 * 추진 경과 ㅇ 지역 간 체험격차 해소를 위한 진로체험 프로그램 운영 * 13 * 원격영상 진로멘토링 13 진로체험버스 15 대학진로탐색캠프 16 등 ㅇ 진로체험 기회격차 해소 프로그램 서비스 대상 지속 확대 읍면지역도서벽지 지역 소재 학교 17 중소도시구도심 학교 특수학교 19 학교밖 청소년 지원 기관 교육복지우선지원학교 ㅇ 국정과제 504 체계적 진로탐색 활동 지원 강화 4. 진로체험버스 학생만족도4.41 교사만족도4.81 [리커트 5단 척도 20] ㅇ 사업명 진로교육 기반 구축 진로체험 기회격차 해소 프로그램 ㅇ 사업 기간 년간 ㅇ 운영 방법 주관교육청에서 전문 기관 위탁 운영 : ~ : 지역 간 진로체험 격차해소진로체험버스 + 대학진로탐색캠프 사업 통합 : 2400백만원[대구광역시교육청한국과학창의재단] / 원격영상 진로멘토링 : 2600백만원 [경북교육청한국청년기업가정신재단] 구 탐색에 도움이 된다고 인식하는 등 정책 수혜자의 체감 성과가 높음 17 사업 개요 : 분 운영방법 진로체험 기회격차 해소 프로그램 진로체험버스 학생 만족도초등 진로체험버스 학생 만족도중등 진로체험버스 교사 만족도 ㅇ 도서벽지 및 농어촌 소재 학생 대상으로 AI SW 관련 미래 진로직업 체험 기회를 확대 * * AI 관련 진로체험 현황: 70회 1405명 / SW 관련진로체험현황: 120회 3132명 20년12개의 AI 관련 진로체험버스 프로그램 개발 및 보급 26개의 SW 프로그램 운영 예산액 백만원 5000 ① 지역 간 진로체험 격차해소 프로그램 전문기관 위탁 2400 ② 원격영상 진로멘토링 전문기관 위탁 AI 진로체험 SW 코딩 진로체험 126 SW 로봇 진로체험

65 대학진로탐색캠프 ㅇ 대학진로탐색캠프 수혜 대상 확대를 통해 소외지역 소재 고등 학생의 진로체험 접근성 제고 * 19 중학교 20 중학교 및 도서벽지 소재 고등학교 1학년 ㅇ 대학진로탐색캠프 운영 시 활용가능한 진로탐색캠프 운영 길라 잡이 를 제작 보급하여 진로체험프로그램 내실화 도모 ㅇ 각 대학의 특성과 여건에 따라 오프라인 온라인 온 오프라인 블렌디드 등 다양한 방식으로 운영하여 학생 만족도 제고 대학진로탐색캠프 학생만족도4.43[리커트 5단 척도 20] 온라인 대학진로탐색캠프 참여 학교 교사 소감 대학에 직접 찾아가는 경우 시간 관계로 1~2가지 전공체험밖에 못하는데 많은 전공을 다양하게 체험할 수 있고 아이들을 데리고 나가야하는 부담을 줄이고 시간을 아낄 수 있어 좋았다. 코로나 19가 종식되더라도 온라인 체험을 없애지 말고 진행하면 좋겠다. 한계 진로체험버스 ㅇ 사업 수혜대상 확대 이후 충분한 진로체험 기회를 농어촌지역에 제공 하지 못하여 읍면지역의 진로체험 격차 확대 우려 * * 읍면도서벽지 포함 지역 대상 사업 시작 15 중소도시구도심특수학교로 대상 확대 17 학교 밖 청소년 기관교육복지 우선지원사업교로 대상 확대 19 읍면도서 지역 포함 지역 학교 참여 비율: 17년 79% 18년 35% 19년 34% 20년 49% 최근 3년간 사업 참여횟수총82개 군지역 대상 : 10회 이하인 35곳 5회 이하* 12곳 * [강원] 철원군1회 화천군1회 [충남] 금산군3회 [전북] 진안군0회 무주군2회 [전남] 구례군 1회 화순군5회 진도군2회 [경북] 청송군2회 [경남] 의령군5회 산청군5회 합천군2회 ㅇ 진로체험프로그램임에도 직업인보다는 전문강사 위주의 수업이 다수를 차지하여 학생들의 직업세계 이해에는 한계 00대 오프라인 진로탐색캠프 00대 온라인 캠퍼스 투어 00대 온라인 전공 멘토링 원격영상 진로멘토링 ㅇ 원격영상 진로멘토링 멘토 회원 수 및 개설 수업 횟수 확대 * ** * 명 명 / ** 회 회 기준 ㅇ 학교급의 요구에 따라 시간 및 주제를 탄력적으로 구성하는 주문형 원격영상 진로멘토링 수업을 신설 운영 하여 만족도 제고 * 20년 주문형 원격영상 진로멘토링 : 1050회 진행 기준 ** 원격영상진로멘토링 학생 만족도 4.01리커트 5단 척도 기준 * ** 20년 진로체험버스 수업 유형별 현황: 강사 단독 수업 63% 직업인 단독 수업 28% 직업인+강사 협력 수업 9% ㅇ 원격 진로체험 프로그램 AI등 신산업 분야 프로그램 등 미래사회를 대비한 수요에 대응할 수 있는 프로그램은 여전히 부족 운영 중인 프로그램 현황 20년 기준 : 원격 진로체험 11개 AI분야 프로그램 12개 대학진로탐색캠프 ㅇ 사업대상이 중학생과 도서벽지 고등학생으로 한정되어 농어촌에 위치한 읍 면지역 고등학생의 진로체험 기회 제공에 한계 원격영상 진로멘토링 ㅇ 학생별 멘토링 수요 등을 제대로 반영하지 못했고 학생들이 관심을 갖는 직업에 대한 별도의 프로그램 부재 ㅇ 학생의 관심 직업 등에 대한 수요 예 학생 희망직업 순위 미래직업 등 를 분석하고 반영한 특색 있는 프로그램 운영이 다소 미흡 개그맨 최효종의 원격영상 진로멘토링 학교 주문형 수업 요청 화면 127 원격영상 진로멘토링 안내 영상 128 :

66 Ⅲ. 21 년세부추진계획 지역격차해소를위한진로체험버스사업 대학의인프라를활용한대학진로탐색캠프 온라인진로교육지원을위한원격영상진로멘토링

67 추진 절차 세부 시행 계획 수립 ㅇ 협약 체결 지역간 진로체험 격차해소 진로체험버스대학진로탐색캠프 사업은 대구광역시교육청 주관으로 전문기관 한국과학창의재단 과 업무협약 추진 원격영상 진로멘토링 사업은 경상북도교육청 주관으로 전문기관 한국 청년기업가정신재단 과 업무협약 추진 세부내용 : 붙임 1 참조 ㅇ 지적재산권 확보 협약사항에 사업의 결과로 산출되는 유 무형의 결과물 및 자료에 대한 지적재산권의 소유권 및 사용권을 명시 지적재산권은 교육부 및 시 도교육청 위탁 개발 기관이 공동으로 소유하되 콘텐츠 사용 권리는 교육부 및 시 도교육청이 소유 교육부 및 시 도교육청은 교육용 목적에 한해 개발된 콘텐츠 를 교육부 및 시 도교육청이 지정하는 서비스에 이용탑재 및 변형 가능함을 명시 ~1월 사업 참여 기관 대학 멘토풀 구축 및 진로체험 프로그램 운영 3~12월 사업 설명회 개최 ~3 4월 프로그램 운영 및 모니터링 성과보고회 3~12월 12월 ㅇ 대상 선정 각 사업별 위탁 기관 은 전국 초중고교 학교 밖 청소년 기관 중 소외지역 학교 우선 지원 * ** * 지역 간 진로체험 격차해소 프로그램진로체험버스 대학진로탐색캠프 : 한국 과학창의재단 / 원격영상진로멘토링: 한국청년기업가정신재단 ** 읍면도서벽지 포함지역 학교 중소도시 및 구도심 소재 학교 특수학교 학교 밖 청소년 기관 교육복지우선지원 사업교 ㅇ 질 관리 신규 및 기존 참여기관 대학 프로그램 운영 컨설팅 및 모니터링 실시 담당자 대상 교육자료 개발 보급 등을 통한 질 관리 추진 ㅇ 현장 소통 사업별 추진과정에 관계자 참여 의견 수렴 협업을 위한 모임을 활성화하여 현장과의 소통 증대 프로그램 담당자 및 교원 대상 워크숍을 통해 사전 안내 자문단 회의로 현장과 소통하며 개선 방안 반영 보고회 및 우수 사례 모음집 발간 등을 통해 성과 공유 및 일반화 ㅇ 기관별 역할 진로체험 기회격차 해소 프로그램 참가 홍보 및 운영 관련 제반 사항 준비 교육청 관내 학교에 참가를 적극적으로 안내 위탁 기관 참가 학교 선정 및 대학과의 매칭 등 사업 운영 주관 / 근거 : 특별교부금 교부 운용기준 행정기관 및 공공기관 정보시스템 구축운영 지침 제60조지적재산권 공동 귀속 명시 기획재정부 용역계약일반조건 디지털콘텐츠 공급표준계약서 등 < 참고 > 특별교부금 운용기준 [시행 ] [교육부 지방교육재정과] 1. 집행 및 사후관리 나. 국가시책사업의 집행 관리 국가시책사업 담당부서는 중간 점검과 사업 성과물 공유 등 사업추진 전반에 걸쳐 성과관리 철저 제작 개발된 사업 성과물교육용콘텐츠 등의 저작권은 시도교육청 등과 공동 으로 소유함을 사업계획서 계약서 등에 명시 디지털콘텐츠 공급 표준 계약서 [시행 ] [문화체육관광부고시 제 20090호 제정] 제10조 라이선스 "갑"이 본 계약에 의하여 "을"로부터 취득하는 권리는 콘텐츠를 온라인 방식으로 서비스 하기 위하여 콘텐츠를 복제 전송할 수 있는 권리이다. 단 기타 권리 및 사용범위 등은 부속서에 정한다. 제11조 권리 및 보증 ① 을 은 콘텐츠에 대한 권리를 가지며 갑 은 본 계약의 범위 내에서 사용권리를 가진다. Ⅴ. 향후 추진일정 Ⅳ. 행정 사항 ㅇ 년 진로체험 기회격차 해소 프로그램 사업 설명회 ㅇ 년 진로체험 기회격차 해소 프로그램 중간보고회 ㅇ 사업 참여 기관 모집 사업 운영 컨설팅 및 모니터링 년 연중 ㅇ 년 진로체험 기회격차 해소 프로그램 성과보고회 21 ㅇ 관련 법령 준수 지방교육재정교부금 관련 법령 및 특별교부금 교부 운영 기준 시도교육청 교육비특별회계 및 학교회계 예산편성 지침 등 관련 규정 준수 131 : : : 21 :

68 붙임 2021 년진로체험기회격차해소프로그램예산현황 [ 붙임 6] 2021 년진로정보망커리어넷운영계획 2021년진로정보망커리어넷운영계획 [ 진로교육정책과 ]

69 Ⅰ. 추진배경 및 사업개요 목 추진배경 차 4차 산업혁명 등 사회변화에 능동적으로 대응하여 학생 개개인의 소질과 적성 발현을 지원하기 위한 진로교육의 중요성 부각 청소년의 창의적 진로개발을 지원하기 위해 커리어넷 을 통해 진로 심리검사 및 상담 직업학과정보 등 종합적인 진로교육 서비스 제공 필요 Ⅰ. 추진배경 및 사업개요 136 Ⅱ. 20년 주요 성과 및 한계 137 진로교육법 제15조국가진로교육센터 ② 2. 진로정보망 구축운영 주요경과 Ⅲ. 21년 세부 추진 계획 139 진로정보망 커리어넷 서비스 개시 정부 사이트로 주소 변경 하여 운영 진로교육정보망 통합회원시스템 구축 및 운영 대상별 맞춤형 서비스 제공을 위한 개선 Ⅳ. 시도교육청 협조사항 안내 * Ⅴ. 향후 추진 일정 ** UI UX * 초등학생 중학생 고등학생 대학생 일반 학부모 등 ** UIUser Interface / UXUser experience 초등학생 전용 주니어 커리어넷 서비스 개시 [ [ [ [ [ [ 붙임 붙임 붙임 붙임 붙임 붙임 년 진로정보망 커리어넷 사업 특별교부금 교부액 년 커리어넷 주요 현황 커리어넷 주요 기능별 서비스 제공 현황 커리어넷 진로심리검사 종류 및 활용 안내 커리어넷 진로심리검사 결과 나이스 연계 안내 커리어넷 진로교육 추천자료 목록 1] 21 2] 20 3] 4] 5] 6] 년 사업 개요 145 사업기간 월 월 개월 추진체계 총괄 교육부 운영 관리 시 도교육청 < ~ <12 > < 추진과제 운영방법 진로정보망 커리어넷 운영 예산액 백만원 1900 ② 온라인 진로상담 운영 전문기관 위탁 ③ 진로교육정보망 통합회원 운영 135 > 예산교부 및 운영방법 : 시도교육청별로 균등 배분하고 주관교육청세종 특별자치시교육청을 통해 전문기관한국직업능력개발원에 위탁 운영 사업비 총 백만 원 년 특별교부금 ① 진로정보망 커리어넷 기능 개선 및 운영 150 >

70 Ⅱ. 20 년주요성과및한계 주요성과 한계

71 Ⅲ. 21 년세부추진계획 학생눈높이를고려한최신의다양한직업정보제공 수요자중심양질의진로교육자료제공 모바일서비스개선을통한맞춤형서비스강화 진로상담내실화를위한상담시스템개선 심화된진로탐색지원을위한다회상담활성화

72 < 온라인 진로상담 모듈안> 구분 주제 내용 대상 모듈1 자기 특성 파악 제가 뭘 좋아하고 잘하는지 모르겠어요 초등학생 모듈2 진로 탐색 저에게 맞는 진로를 찾고 싶어요. 중고등학생 모듈3 고등학교 선택 어떤 고등학교에 가야 할까요? 중학생 모듈4 학업 설계 학교생활기록부 관리를 어떻게 해야 할까요? 일반고생 모듈5 취업 준비 취업 준비 어떻게 해야 할까요? 특성화고생 모듈6 직업 탐색 미래에는 어떤 직업이 유망한가요? 초등학생 모듈7 진로 의견차이 부모님이 제 진로에 반대하세요. 중고등학생 모듈8 학과 탐색 저에게 맞는 학과전공을 찾고 싶어요. 고등학생 기능 개발 20년 21년 21년 21. 온라인 진로상담가 역량 강화를 위한 체계적 지원 커리어넷 온라인 진로상담위원은 187명 활동 중 커리어넷 활용률 제고를 위한 맞춤형 홍보 강화 전달 경로 다양화 매년 학기 초에 커리어넷 등 진로교육정보망에 대한 안내자료를 공문 드림레터 등 다양한 전달 경로를 통해 홍보 * * 학기 초 진로교육정보망을 활용한 진로교육 활동 안내 공문 발송 교원 대상 진로교육 관련 연수 시 커리어넷 활용 내용을 포함하여 연수가 이루어지도록 시 도교육청 협조 강화 141 신설하여 대상별로 차별화된 진로 정보를 실시간으로 공유 추천 메뉴 정보안 교원진로진학센터 학생 35월 학기 초 진로교육 활동 지원 [진로심리검사 진로심리검사 진로상담 직업정보진로인터뷰] 68월 직업정보진로인터뷰 직업정보 진로동영상 911월 학과정보 직업정보진로인터뷰 학과정보 진로상담 활동 및 새학기 활동 준비 지원 [진로상담 진로동영상 자료게시판] 진로상담 12익년 2월 타 플랫폼 및 기관과의 연계 강화 진로교육정보망 연계 학생의 진로활동 이력을 통합적으로 누적 관리할 수 있도록 진로교육정보망 간 진로활동 이력 연계 강화 * * 온라인 창업체험교육 플랫폼YEEP 가상창업체험활동 이력 원격영상진로 멘토링 수업동영상 수강 이력 연계 1 * 매년 초 새롭게 개발보급되는 콘텐츠 정보를 진로전담교사협의회 에 제공 교사 학생이 자주 사용하는 매체 카카오톡 등 에 홍보 채널 카카오 채널 등 를 구분 * 커리어넷 월별대상별 추천 정보 제공안 콘텐츠 개발 커리어넷 진로심리검사 결과해석 상담 가이드 제작보급 진로상담지도 시 커리어넷 진로상담위원뿐만 아니라 단위학교 진로전담교사가 활용할 수 있도록 지원 워크숍 운영 커리어넷 온라인 진로상담자 역량 강화 워크숍 운영 커리어넷 온라인 진로상담자 대상 역량 강화 워크숍을 통해 커리어넷 온라인 진로상담의 질 제고 상하반기 각 회 예정 21년 다회상담 촉진 재상담 및 추가상담 신청 편의를 위한 기능 개선적용 상 상담 답변 확인 페이지에 추가 상담 주제를 제안하는 문구가 나타 나도록 재상담추가상담 기능 추가 21. 맞춤형 홍보 강화 연간 커리어넷 이용 패턴 분석결과 등을 기준으로 시기대상매체별로 차별화된 맞춤형 추천 정보 제공 월별 추천 메뉴 제공 대상별 타켓 홍보 진로전담교사협의회 등 신규기존회원에 차별화된 이벤트 실시 등으로 홍보 추진 콘텐츠 개발 교육행정정보망 연계 커리어넷 초등 진로심리검사 결과를 교사와 학부모가 교육행정정보망NEIS을 통해 확인할 수 있도록 연계 제공 * * 중고등학교 NEIS를 통해 진로심리검사 결과 조회 연계 실시 20. 중고등학생 대상 진로개발 역량검사 개발완료 예정 결과를 교육행정정보망NEIS을 통해 확인 가능토록 연계 하 제공 진로진학센터 연계 커리어넷 API 링크 연계 등을 이용하여 시 도교육청 진로진학센터 홈페이지에서 진로심리검사 진로정보를 활용토록 안내 미연계 시도교육청과 협의하여 진로심리검사 및 진로정보 연계 추진 142

73 Ⅳ. 시 도교육청협조사항안내 진로정보망 커리어넷 활용안내 Ⅴ. 향후추진일정 커리어넷과시 도교육청진로진학정보센터와의연계강화

74 붙임 1 21 년진로정보망 커리어넷 사업특별교부금교부액 붙임 2 20 년 커리어넷 주요현황 구분 주관교육청 < 단위 : 백만원 > 진로교육기반구축진로정보망커리어넷운영세종특별자치시교육청 총회원수 < 20 년 커리어넷 회원현황 > 개인회원 초등학생중학생고등학생대학생일반교사 기관회원 운영방법 전문기관 한국직업능력개발원 위탁 서울 112 부산 112 대구 112 인천 112 광주 112 대전 112 울산 111 세종 111 < 20년 커리어넷 활용현황 > 구분 건수 진로심리검사 온라인진로상담 페이지뷰 방문수 방문자수 경기 112 강원 111 충북 112 충남 112 전북 112 총 OPEN API 제공실적 < 20 년 커리어넷 OPEN API 제공현황 > 학교정보학과정보직업정보진로심리검사 진로상담사례 진로교육자료 주니어직업정보 전남 112 경북 112 경남 112 제주 111 계 1900 총 OPEN API 제공실적 < 20 년 커리어넷 네이버 다음정보제공현황 > 직업정보 주니어직업정보 네이버 학과정보해외신직업 미래직업학과정보 고등학교 다음 학과정보 대학

75 붙임 3 커리어넷 주요 기능별 서비스 제공 현황 붙임 4 커리어넷 진로심리검사 종류 및 활용 안내 < 커리어넷 주요기능별 서비스 학교급 분류 > 대분류 주니어 커리어넷 중분류 주 서비스 학교급 초교 진로흥미탐색 주니어 진로카드 주니어미래직업정보 진로탐험대 진로상담 진로동영상 등 진로심리 검사 직업적성검사 18년 개정 직업흥미검사K형 직업흥미검사H형 직업가치관검사 직업학과 정보 진로 동영상 진로 교육자료 중고 생용 진로개발준비도검사 주요능력효능감검사 이공계전공적합도검사 아로플러스 진로탐색 진로탐색 프로그램 대상 진로성숙도검사 19년 개정 아로주니어 진로흥미탐색 초등 저학년용 아로주니어플러스 진로흥미탐색 초등 고학년용 아로주니어플러스 미래사회의 직업 아로주니어플러스 주니어 직업정보 초등 생용 상담신청 온라인 개인상담 친구야~도와줘!! 주제별 또래상담 진로솔루션 주제별 전문가 상담 진로탐험대 공개상담 보기 이주의 공감상담 직업정보 미래직업 해외 신직업 주니어 직업정보 학과정보 진로인터뷰 학교정보 미래교육 플러스 드림주니어 드림키즈 E진로채널 해양직업의 세계 녹색을 꿈꾸는 직업 온드림 스쿨 진로멘토링 등 미래직업 가이드북 놀이상담용 진로카드 드림레터 진로레시피 연구학교 및 연구대회 자료 진로교육 현황조사 등 표시된 대상 학교급 외에도 사용 가능 147 초중등학생용 진로심리검사 종류 대학일반 초등학생 맞춤형 UI 및 콘텐츠 제공 심리검사 진로상담 중고교 심리검사명 예상시간 총문항 내용 직업적성검사 20분중/ 30분고 66개중/ 88개고 직업과 관련된 잠재 능력 함양정도 파악 직업흥미검사K 15분 96개 직업과 관련하여 어떤 흥미가 있는지 검사 직업흥미검사H 20분 141개중/ 130개고 직업과 관련하여 어떤 흥미가 있는지 검사 직업가치관검사 10분 28개 직업과 관련한 다양한 가치 중에서 주요하게 만족시키고 싶은 가치 확인 진로성숙도검사 20분 64개 진로를 계획하고 준비하는데 필요한 태도나 능력을 얼마나 갖추고 있는지 파악 진로개발역량 검사 개발중 개발중 2개의 영역진로설계역량 진로준비역량과 10개의 하위 요인 평가 저학년 진로흥미탐색 직업의 중요성 자기 이해 나의 다짐 고학년 진로흥미탐색 직업군별 6개 유형별 흥미정도 평가 검사비용 무료 나이스와 연계하여 학생 결과 조회 가능 PC웹과 모바일웹 / 앱지원 활용방법 온라인검사 커리어넷 접속 진로심리검사 클릭 중고등학생용 심리검사 중 원하는진로심리검사 도구클릭 온라인 심리검사수행 교사에게 검사결과 제공 [ ][ ][ ][ * ][ ] * 진로전담교사 담임일반교사는 학생 진로심리검사 결과를 활용한 진로지도 커리어넷 에 로그인하지 않아도 사용 가능하며 로그인 후 검사 시 결과 추이에 대한 통계관리가 가능 지필검사 커리어넷 에서 진로심리검사 에 접속하여 지필검사 시스템 으로 인쇄하여 수검 피검사자 동의 시 교사채점권한부여에게 검사결과 제공 지필검사 시스템 으로 인쇄물을 활용해 검사하였을 경우 수기 엑셀 OMR을 통해 피검사자 응답 입력 가능 ① ② ③ 148

76 붙임 5 커리어넷 진로심리검사결과나이스연계안내 메뉴경로 : [ 학생 / 학부모서비스 ] [ 심리검사 ] [ 심리검사관리 ] 필수확인 : 학생의 아이디 와 나이스식별번호 확인필요 / 단 학생의회원가입및검사실시후조회가능 학생 / 학부모서비스권한은정보부장에게부여받아야사용가능함 / 담임교사는기본부여된권한화면예시 Step 1. 아이디와나이스식별번호입력하기 학생 / 학부모서비스 >> 심리검사 >> 심리검사관리 Step 2. 화면의미리보기를클릭하여커리어넷검사결과확인가능나이스식별번호등록 나이스연계 및검사결과확인방법 학생 / 학부모서비스 >> 심리검사 >> 심리검사관리메뉴 해당학생의 아이디 및 나이스식별번호 를입력 [ 미리보기 ] 클릭 학생확인 학부모서비스반영여부 선택 [ 저장 ] [ 미리보기 ] : 학생확인이되지않으면 심리검사결과를등록할수없으므로정확한학생아이디와나이스식별번호를입력하여반드시본인확인이필요함 [ 미리보기 ] 창을클릭하여등록한학생의심리검사결과 나의검사결과확인 또는아로플러스검사결과를확인할수있음. 검사결과를토대로학생진로상담시활용가능함 붙임 6 커리어넷진로교육추천자료목록 초등학교용 진로성취기준 : 진로활동유형 진로흥미탐색 진로상담 직업정보 진로 ž 직업체험 창업가정신함양교육 연도 기관 자료명 진로성취기준 2018 교육부 한국직업능력개발원 알쏭달쏭카드를활용한교사용워크북 일과직업세계이해 2018 교육부 한국직업능력개발원 반짝반짝카드를활용한교사용워크북 자아이해와 사회적 2018 교육부 한국직업능력개발원 으쓱으쓱카드를활용한교사용워크북 역량개발 2017 교육부 한국직업능력개발원 초등학생을위한진로길잡이활용안내서 전영역 2020 교육부 한국청소년정책연구원 초등중도입국청소년진로기초교육프로그램 2019 교육부 한국청소년정책연구원 학교부적응학생진로탄력성프로그램교사활용자료 초등저학년 2019 교육부 한국청소년정책연구원 학교부적응학생진로탄력성프로그램교사활용자료 초등고학년 2019 교육부 한국청소년정책연구원 이주배경청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 초등저학년 2019 교육부 한국청소년정책연구원 이주배경청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 초등고학년 2019 교육부 한국청소년정책연구원 특수교육대상학생진로탄력성프로그램교사활용자료 초등저학년 2019 교육부 한국청소년정책연구원 특수교육대상학생진로탄력성프로그램교사활용자료 초등고학년 전영역 2017 교육부 한국직업능력개발원 진로솔루션모음집 교육부 한국직업능력개발원 특수교육대상학생을위한학교진로상담 지도 운영매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원 다문화학생을위한학교진로상담 지도 운영매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원 탈북학생을위한학교진로상담 지도 운영매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원 사회적배려대상 3개집단의심리지원을위한진로지도 2016 교육부 한국직업능력개발원 사회적배려대상 3개집단별진로상담 지도 지원 2018 교육부 한국직업능력개발원진로솔루션모음집 내가꿈꾸는직업을향하여 2편 2017 교육부 한국직업능력개발원진로솔루션모음집 내가꿈꾸는직업을향하여 1편 전영역 2019 한국해양재단 해양직업의세계워크북 초등 2018 한국해양재단 꿈꾸는장보고해양직업의세계 초등 2018 교육부 한국직업능력개발원제4차산업혁명시대미래직업가이드북일과 2017 한국해양재단꿈꾸는장보고 해양직업의세계워크북 초등 직업세계 2017 교육과학기술부 한국직업능력개발원연극을통한꿈찾기 ' 활동지 초등학교 이해 2015 교육부 한국직업능력개발원창의적커리어패스사례집 나의꿈을디자인하다 2014 교육부 한국직업능력개발원 창의적커리어패스사례집 나의꿈을디자인하다 2013 교육부 한국직업능력개발원 창의적커리어패스사례집 나의꿈을디자인하다 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 원격영상진로멘토링이용안내매뉴얼 교사용 2020 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 공공기관체험처용진로체험운영매뉴얼 2019 서울특별시교육청 초 중 고진로체험의길잡이진로체험매뉴얼 2019 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원진로체험기반수업운영길라잡이 초등학교저학년 2019 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원진로체험기반수업운영길라잡이 초등학교고학년 진로탐색 2019 교육부 한국교육학술정보원 진로교육실감형콘텐츠 가이드 & 워크북 2019 교육부 한국교육학술정보원 진로교육실감형콘텐츠 활용안내서 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로체험교육과정길잡이 초등학교 2018 교육부 한국청년기업가정신재단 청소년기업가체험프로그램 YEEP 동아리미션북 진로탐색 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 학교급별창업가정신함양교육프로그램모형교수 학습매뉴얼 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 학교급별창업가정신함양교육프로그램모형운영매뉴얼 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 교과연계창업가정신함양교육콘텐츠 사회 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 교과연계창업가정신함양교육콘텐츠 과학 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 창업가정신 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 관광 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 의료 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 청소년창업가정신핵심역량진단도구활용매뉴얼 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 IT인공지능편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 환경 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 문화콘텐츠편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 패션라이프스타일편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 생활공간혁신편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신학교에가다 공통활동지편 일과직업세계이해

77 진로활동 유형 연도 기관 2020 진로수업 및 창의적 체험활동 운영 학교 및 학급 운영 자료명 교육부 강원도교육청 한국직업능력개발원 교육부 광주광역시교육청 한국직업능력개발원 교육부 한국직업능력개발원 교육부 충남교육청 교육부 한국직업능력개발원 강원도교육청 교육부 한국직업능력개발원 교육부 한국직업능력개발원 교육부서울특별시교육청 서울교대 산학협력단 교육부 경상남도교육청 교육부 한국청소년정책연구원 교육부 한국직업능력개발원 강원도교육청 서울특별시교육청 교육부 한국직업능력개발원 교육부 한국직업능력개발원 서울특별시교육청 교육부 한국직업능력개발원 진로 성취기준 진로활동 영역 프로그램명 연도 커리어넷 콘텐츠를 활용한 진로교육 길라잡이초등교사용 커리어넷 콘텐츠를 활용한 진로교육 길라잡이초등 학생/학부모용 교과연계 진로교육 교수학습 프로그램 초등학교 교과연계 진로교육 교수 학습 프로그램국어 영어 사회 도덕 초등학교 진로활동 교수 학습자료 소중한 나를 찾아서 창의적 체험활동 기반 진로교육 프로그램 가이드맵초등학교 학교진로교육 프로그램 SCEP창의적진로개발초등학교 전영역 교원 진로교육 역량 강화 연수 교육과정 편성 길라잡이: 초등 진로전담교사용 학급경영에 도움이 되는 진로코칭초등학교용 진로교육기반 학교교육과정 실무도움서초등학교 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집초등학교 강원도 초등 진로교육 길라잡이 초등 진로중심 교육과정 편성운영 지원 자료2018 학교 진로교육 프로그램SCEP학교 진로교육 목표와 성취기준 해설서 진로교육 집중학년학기제 운영 매뉴얼 초등 진로중심 교육과정 편성운영 지원 자료2017 학교 진로교육 목표 및 성취기준2015 전영역 커리어넷 검색 가능 20년 개발 중인 콘텐츠는 추후 탑재 예정 주니어 커리어넷 동영상 자료 목록 기준 진로활동 영역 직업정보 프로그램명 EBS 직업탐구 별일입니다 연도 드림주니어 직업정보 콘텐츠명 세무사 김조겸 가구 디자이너 박종선 VR 전문가 권종수 스마트 의류 전문가 김주용 스마트 팜 전문가 김희찬 드론 공학자 심현철 약사 장지나 A&R전문가 류지인 3D 프린팅 전문가 오서빈 항공 정비사 곽준영 사진작가 허승범 축구 국가대표팀 전력분석관 김보찬 도그 핸들러 박성철 빅데이터 전문가 송길영 공연기획자 김용준 성우 김보민 영화 번역가 수입사 대표 윤혜진 웹툰 작가 이종범 외상외과 의사 조항주 로봇공학자! 인공지능과 함께하는 미래 세상 테마파크기획자! 꿈과 희망을 선물하다 웨어러블전문가! 미래를 입다 친환경전문가! 친환경 에너지 지구를 살리다 미래첨단기술전문가! 드림주니어 미래 첨단 기술을 만나다 반려동전문가! 미래 펫코노미 시대 新직업 홀로그램전문가! 상상하는 모든 것은 현실이 된다 미래첨단 영상산업! 영상! 무한 확장의 시대를 열다 스포츠전문가! 스포츠는 과학이다 미래 꿈을 JOB다 미래 유망직업 총결산 패션디자이너새로운 트렌드를 만드는 신의 손 황재근을 만나다! 문화포털 문화직업 2016 농촌진흥청 녹색을 꿈꾸는 직업 2017 호텔리어 최상의 서비스를 책임지다! 작곡가 윤일상 MBC <드림주니어> 로고송 작곡에 합류하다! 2016 인테리어 디자이너 새로운 공간을 연출하는 사람 경찰 용감한 대한민국 경찰관이 되다! 웹툰작가 신과 함께 주호민 작가! 사진작가 조세현 작가와 함께하는 사진가의 세계 유치원교사 사상 최초 5세 어린이와 함께하는 유치원교사 도전기! 한복연구가 한복의 美 알리다! 메이크업아티스트 정샘물 멘토와 함께 아름다움을 더하다! 야구선수 야구계의 전설! 이종범 과 함께 그라운드 위의 승부사가 되다! 고생물학자 홀연히 사라진 공룡을 찾아 떠난 <드림주니어>의 탐험기 농부 사상 처음 국내 농업에 도전하다! 100% 리얼 농부 체험기! 바리스타 따뜻한 커피 한 잔으로 행복을 주는 직업! 자동차공학자 미래 혁명의 선두주자! 가구디자이너 평범한 공간에 특색을 불어넣는 사람들 비행기승무원 전 세계 곳곳을 누비며 국경 없이 일하는 직업 일식요리사 접시 위 한 점의 예술을 그려내는 사람들! 플로리스트 아름다움을 창조하는 직업! 아쿠아리스트 아쿠아리움의 파수꾼! 모델 그들의 화려한 도전! 수의사 반려견의 수호천사 폴리아티스트 영화 효과음의 꽃! 폴리아티스트에 도전하다 뮤지컬 배우 드림주니어 뮤지컬 배우가 되다! 로봇 공학자 드림주니어가 <미래 유망직업>에 도전한다! 3D프린터전문가 미래를 출력하라! 드론전문가 인공지능 미래를 날다! 사물인터넷IoT전문가 인공지능 세상을 연결하다! 가상현실전문가 현실과 미래 속 중심에 서다! 범죄과학수사전문가 최첨단 과학 기술 범죄 없는 세상을 꿈꾸다 항공우주산업 인공지능 꿈을 향해 쏘다 미래농업전문가! 인공지능 희망을 심다 콘텐츠크리에이터! 아이디어를 펼쳐라! 1인 미디어 시대 재난재해전문가! 안전한 세상을 꿈꾸다 UX디자인컨설턴트 게임개발자 국악인 만화가 문화재보존과학자 미술심리치료사 방송연출가 스포츠아나운서 아쿠아리스트 영화감독 영화제프로그래머 운동선수 웹툰기획자 축제기획자 플로리스트 한옥건축가 씨앗부터 플라워 카페까지 늘장 마켓 판매 토마토 재배 활동 학교 텃밭 정원 조성 과정 텃밭 정원 활동쿨데삭 디자인 활용 플라워카페운영자 화훼가공디자이너 종자품질관리사 플로리스트 식용 꽃 재배 요리사 화훼육종재배가 가드너 육묘재배자 제빵사 대한민국 제과명장 김영모와 함께 제빵사의 세계에 도전하다! 헤어디자이너 손끝에서 완성되는 화려한 예술! 콘텐츠명 마술사 진짜 마술사 가 되기 위한 대원들의 눈물 나는 도전기! 진로수업 계획운영 따라하기초등 중등 2016 농산물도매유통전문가 요리사 최현석 남성렬 셰프 와 함께 치열한 요리사의 세계에 도전하다! 1편 농업연구사 요리사 최현석 남성렬 셰프 와 함께 치열한 요리사의 세계에 도전하다! 2편 식물의사

78 진로활동영역 학교 / 학과정보 학교 / 학과정보 프로그램명연도콘텐츠명 해양직업의세계 꿈꾸는장보고 드림주니어 진로탐사대 드림주니어 탐나는진로탐사대 친환경농자재개발자 농촌지도사육묘재배자가드너수산물검사 검역관편항만국통제관편해양경찰편해양공간건축가편해양 수산연구원편해양에너지시스템기술자편선박중개인편산업 수중 잠수사편해양생명공학연구원편레저선박운영관리원편해상교통관제사편선박검사원편선박기관사편선장및항해사편수산종묘생산자편수산식품개발자편수산공학기술자편도선사편선박금융전문가편항만설계기술자편항만크레인조종원편아쿠아리스트편수산질병관리사편첨단양식어업관리자편해양연구원편해양플랜트기술자편해양조사기술자편 연기예술학과 수업에도전하다! ' 항공운항학과 ' 수업에도전하다! ' 유도학과 수업에도전하다! 자동차공학과 수업에도전하다! ' 한의학과 수업에도전하다! ' 곤충산업과 수업에도전하다! ' 건축학과 수업에도전하다! 바리스타음료과 수업에도전하다! 뷰티산업학과 수업에도전하다! 원예디자인과 수업에도전하다! ' 유아교육과 수업에도전하다! ' 문예창작과 수업에도전하다! 호텔외식조리과 수업에도전하다! 실용음악과 수업에도전하다! ' 해양체육학과 수업에도전하다! 관광영어과 수업에도전하다! 문화재보존과학과 수업에도전하다! ' 경찰경호과 수업에도전하다! 철도운전제어학과 수업에도전하다! 미래유망학과총결산 케이팝 KPop 학과의모든것을대공개한다!! ' 화학과 ' 를찾아간다! 광고홍보학과도전기! 환경에너지공학과 를찾아간다! 미래유망학과 컴퓨터학과 에도전하다! 축산학과 에가다! 우리나라전통한식을계승하는 전통조리과 에가다! 결혼식을더특별하게만드는 웨딩산업과 에가다! 만화애니메이션과 에가다! 문화유산을발굴하고연구하는 고고미술사학과 에가다! 법을지키고정의를수호하는 법학과 에가다! 우리의일상과미래를밝히는 전기공학과 에가다! 진로활동영역 창업가정신함양교육 프로그램명연도콘텐츠명 창의적진로개발 창업체험교육 지식채널 e 국제전문가양성소 국제관계학과 도전기! 무궁무진한세계 산업디자인 에빠지다! 미래를개척하는 경영학과 에도전하다! 건강한미래를연구하는 의공학과 에가다! 세상을바꾸는 교육학과 체험기! 작곡과 에서클래식음악을작곡하다! 지구를연구하는 지질학과 에가다! 공연의꽃 뮤지컬에도전하다! 1회 직업의탄생 2회 직업의종말 3회 200억짜리아이디어 4회 내인생의오답노트 5회 실패가씨앗이되면 6회 모두의일상이당연해지기를 7회 세상을밝히는식용유조명 8회 반려동물과의아름다운이별 9회 내가만들어쓰는전기 10회 같이밀어줄께 11회 방황이라말하지말아요 12회 식구가많아서 13회 반짝반짝불가사리 14회 포노족의꿈 15회 모든가능성에관한이야기 16회 +1의가능성 17회 딸이울었다 18회 장르는강아지물 19회 달나라병원을만드는일 20회 빈집 빌려주실래요? 21회 일단 한번해보는거야! 1회 일자리의미래 2회 남극에서수영복팔기 3회 별이된백과사전 4회 어느기업가의행복찾기 5회 위대한질문 6회 실패가두려운당신에게 7회 네맛대로해라 8회 우리들의달콤한회사 9회 모든아이를위한게임 10회 17세소년 너도 CEO니? 11회 모든이에게햇살을 12회 꿈꾸는가위손 13회 레모네이드사세요! 14회 슬픔을지우는사람들 15회 소리가보이는통로 16회 실밥뜯는밤 17회 내인생은 노답! 18회 세상에없던질문 19회 꿈꾸는행동가들 20회 두근두근 우리의첫무대 21회 수상한그녀들의미션파서블 22회 학교밖학교 23회 열아홉살 여섯번의결혼식 24회 나만불편해? 25회 먹고사는문제 26회 내일을향해쏴라 주니어커리어넷사이트내동영상페이지로이동하여시청가능

79 중 고등학교용 진로성취기준 : 진로활동 유형 연도 기관 자료명 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기고등학교 3학년진로길잡이 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기고등학교3학년진로솔루션 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기중학교 3학년진로길잡이 진로성취기준 진로활동 유형 진로 심리 검사 진로상담 연도기관자료명 2019 교육부 한국직업능력개발원고등학생용진로성숙도검사활용도움서 2019 교육부 한국직업능력개발원고등학생용직업가치관검사활용도움서 2019 교육부 한국직업능력개발원중학생용진로성숙도검사활용도움서 2019 교육부 한국직업능력개발원중학생용직업가치관검사활용도움서 2018 교육부 한국직업능력개발원고등학생직업적성검사활용안내서 교육부 울산광역시교육청 한국청소년상담복지개발원 교육부 울산광역시교육청 한국청소년상담복지개발원 교육부 울산광역시교육청 한국청소년상담복지개발원 교육부 울산광역시교육청 한국청소년상담복지개발원 중학생직업적성검사활용안내서 고등학생용직업흥미검사 H 형 활용안내서 중학생용직업흥미검사 H 형 활용안내서 직업흥미검사 K 형 활용안내서 2012 교육부 한국직업능력개발원아로플러스활용안내서 교육부 부산광역시교육청한국청소년상담복지개발원 교육부 경북교육청한국청소년상담복지개발원 학생진로개발역량검사도구개발 학부모 학생과함께하는진로상담도구개발 보급 2020 교육부 한국청소년정책연구원진로미결정학생진로기초교육프로그램 2019 교육부 한국청소년정책연구원학교부적응학생진로탄력성프로그램교사활용자료 고등학교 2019 교육부 한국청소년정책연구원이주배경청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 고등학교 2019 교육부 한국청소년정책연구원특수교육대상학생진로탄력성프로그램교사활용자료 고등학교 2019 교육부 한국청소년정책연구원진로변경학생을위한진로탄탄교사용매뉴얼 직업일반계 2019 교육부 한국청소년정책연구원진로변경학생을위한진로탄탄교사용매뉴얼 예술체육일반계 2019 교육부 한국청소년정책연구원학교밖청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 기초 2019 교육부 한국청소년정책연구원학교밖청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 심화 2019 교육부 한국청소년정책연구원학교밖청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 도약 2019 교육부 한국청소년정책연구원학교부적응학생진로탄력성프로그램교사활용자료 중학교 2019 교육부 한국청소년정책연구원이주배경청소년진로탄력성프로그램교사활용자료 중학교 2019 교육부 한국청소년정책연구원특수교육대상학생진로탄력성프로그램교사활용자료 중학교 2018 교육부 한국직업능력개발원진로솔루션모음집 내가꿈꾸는직업을향하여 2018 교육부 한국직업능력개발원알쏭달쏭카드를활용한교사용워크북 진로성취기준 자아이해와사회적역량개발 전영역 일과직업세계이해 2018 교육부 한국직업능력개발원 반짝반짝카드를활용한교사용워크북 자아이해와 사회적 2018 교육부 한국직업능력개발원 으쓱으쓱카드를활용한교사용워크북 역량개발 2017 교육부 한국직업능력개발원 진로상담 진로솔루션모음집 2016~ 교육부 한국직업능력개발원학교부적응청소년을위한진로상담진로상담 지도 매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한학교진로상담 지도 운영매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원다문화학생을위한학교진로상담 지도 운영매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원탈북학생을위한학교진로상담 지도 운영매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원사회적배려대상 3 개집단의심리지원을위한진로지도 2016 교육부 한국직업능력개발원사회적배려대상 3 개집단별진로상담 지도 지원 2016 교육부 한국직업능력개발원학생유형별진로상담 지도 운영매뉴얼리플릿 전영역 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기고등학교 1학년진로길잡이 진로 디자인과 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기고등학교 1학년진로솔루션 준비 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기중학교 3학년진로솔루션 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육목표와학교진로상담 지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 해외선진사례 2015 교육부 한국직업능력개발원 정책방향에대한이해 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학교진로상담 지도종합지원체제개요 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학교진로상담 지도이론적배경 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로심리검사 2015 교육부 한국직업능력개발원 커리어넷 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학생의진로설계지원유형진단 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학생의진로설계지원유형별처치전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 동기촉진형의유형진단및처치 2015 교육부 한국직업능력개발원 목표수립형의유형진단및처치 2015 교육부 한국직업능력개발원 활동강화형의유형진단및처치 2015 교육부 한국직업능력개발원 계획실천형의유형진단및처치 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교생활기록부및커리어플래너활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 심화상담 진로교사 의뢰 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도란? 2015 교육부 한국직업능력개발원 시기별학교진로상담 지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도의유형및영역 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도의기법 2015 교육부 한국직업능력개발원 동기촉진형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 동기촉진형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 목표수립형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 목표수립형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 활동강화형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 활동강화형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 계획실천형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 계획실천형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로정보탐색의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로경로설계의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교생활설계의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 학습설계의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도시간확보방안 2015 교육부 한국직업능력개발원 특성요인이론과진로지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 성격유형이론과진로지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로발달이론과진로지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로지도의최신이론 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육프로그램 SCEP 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로전환기진로교육프로그램 STP 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 1: 자기이해 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 2: 직업정보 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 3: 학습및성적 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 4: 진학의사결정 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 5: 부모와의진로갈등 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 6: 학교부적응및진로변경 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화 7: 심리검사결과해석 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도란? 진로디자인과준비

80 진로활동 유형 연도기관자료명 진로성취기준 진로활동유형 연도기관자료명 진로성취기준 2015 교육부 한국직업능력개발원 시기별학교진로상담 지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도의유형및영역 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도의기법 2015 교육부 한국직업능력개발원 동기촉진형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 동기촉진형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 목표수립형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 목표수립형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 활동강화형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 활동강화형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 계획실천형유형진단의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 계획실천형진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로정보탐색의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로경로설계의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교생활설계의자원활용전략 2015 교육부 한국직업능력개발원 학습설계의자원활용전략 직업정보 2018 교육부 한국직업능력개발원제 4 차산업혁명시대미래직업가이드북 2018 미디액트 CGV 영화로배우는직업 & 사회 두근두근영화학교 2018 교육부 한국직업능력개발원진로솔루션모음집 내가꿈꾸는직업을향하여 2017 교육부 한국직업능력개발원학교부적응청소년을위한진로상담진로상담 지도 진로정보서 2017 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 KECO23 개중분류대상 2016 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 관리경영재무직및농립어업직 2015 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 사회서비스직 2015 교육부 한국직업능력개발원 2015 미래의직업세계 해외직업편 2015 교육부 한국직업능력개발원창의적커리어패스사례집 나의꿈을디자인하다 2014 교육부 한국직업능력개발원창의적커리어패스사례집 나의꿈을디자인하다 2014 교육부 한국직업능력개발원미래의직업세계 직업편 2014 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 판매및개인서비스직 2013 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 엔지니어건설생산직 2013 교육부 한국직업능력개발원창의적커리어패스사례집 나의꿈을디자인하다 일과직업세계이해 진로탐색 일과직업세계이해 진로탐색 일과직업세계이해 2015 교육부 한국직업능력개발원학교진로상담 지도시간확보방안 2012 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보기초연구 2015 교육부 한국직업능력개발원특성 요인이론과진로지도 2012 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 직업편 진로탐색 2015 교육부 한국직업능력개발원성격유형이론과진로지도 2012 교육부 한국직업능력개발원특수교육대상학생을위한진로정보 진학편 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로발달이론과진로지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로지도의최신이론 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육프로그램 SCEP 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로전환기진로교육프로그램 STP 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화1: 자기이해 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화2: 직업정보 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화3: 학습및성적 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화4: 진학의사결정 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화5: 부모와의진로갈등 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화6: 학교부적응및진로변경 2015 교육부 한국직업능력개발원 유형별진로상담심화7: 심리검사결과해석 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육목표와학교진로상담 지도 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학교진로상담 지도의이해 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학교진로상담 지도의실제 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로선택기학교진로상담 지도운영방법 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도코디네이팅이란? 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로정보탐색코디네이팅 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로경로설계코디네이팅 2015 교육부 한국직업능력개발원 진로경로설계코디네이팅사례 2015 교육부 한국직업능력개발원 취업설계코디네이팅사례 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교생활설계코디네이팅 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교생활설계코디네이팅사례 진로디자인과준비 진로ž 직업체험 2020 교육부 한국교육방송공사진로교육실감형콘텐츠 8 종 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험기반수업운영길라잡이 공공기관체험처용진로체험운영매뉴얼 진로체험기반수업운영길라잡이 2020 교육부 한국청년기업가정신재단원격영상진로멘토링이용매뉴얼 교사용 2019 교육부 경상남도교육청고등학교용창체진로활동교수 학습및활동프로그램 실무도움서 2019 교육부 경상남도교육청고등학교용창체진로활동교수 학습및활동프로그램 워크북 2019 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험기반수업운영길라잡이 : 고등학교 2019 서울특별시교육청초 중 고진로체험의길잡이진로체험매뉴얼 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험프로그램운영담당자역량강화를위한진로체험프로그램개발운영핸드북 제과제빵사 진로체험프로그램운영담당자역량강화를위한진로체험프로그램개발운영핸드북 3D 편 진로체험프로그램운영담당자역량강화를위한진로체험프로그램개발운영핸드북 드론편 진로체험프로그램운영담당자역량강화를위한진로체험프로그램개발운영핸드북 사물인터넷편 진진로체험프로그램운영담당자역량강화를위한진로체험프로그램개발운영핸드북 공통 2019 서울특별시교육청초중고진로체험의길잡이진로체험매뉴얼 진로탐색 전영역 진로탐색 2015 교육부 한국직업능력개발원 학습설계코디네이팅 2015 교육부 한국직업능력개발원 학습설계코디네이팅설계 2015 교육부 한국직업능력개발원 학교진로상담 지도및진로체험연계방안 2015 교육부 한국직업능력개발원 학부모및지역사회연계및지원방안 2013 교육부 한국직업능력개발원 전환기진로지도프로그램 STPM 운영매뉴얼 2013 교육부 한국직업능력개발원 전환기진로지도프로그램 STPH 운영매뉴얼 2013 교육부 한국직업능력개발원 전환기진로지도프로그램 STPJ 운영매뉴얼 2013 교육부 한국직업능력개발원 전환기진로지도프로그램 STPM 운영매뉴얼 2013 교육부 한국직업능력개발원 내담자의성장을촉진하는효과적진로상담 2019 교육부 대한상공회의소진로체험지원전산망꿈길시스템이용매뉴얼 학교용 2019 교육부 대한상공회의소진로체험지원전산망꿈길시스템이용매뉴얼 체험처용 2019 교육부 대한상공회의소진로체험지원전산망꿈길시스템이용매뉴얼 진로체험지원센터용 2019 교육부 경상남도교육청중학교용창체진로활동교수 학습및활동프로그램 실무도움서 2019 교육부 경상남도교육청중학교용창체진로활동교수 학습및활동프로그램 워크북 2019 교육부 경상남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험기반수업운영길라잡이 : 중학교 2019 교육부 한국교육학술정보원진로교육실감형콘텐츠 가이드 & 워크북 2019 교육부 한국교육학술정보원진로교육실감형콘텐츠 활용안내서 2018 교육부 한국청년기업가정신재단가상진로체험콘텐츠

81 진로활동 유형 창업가 정신 함양 교육 연도 기관 2018 교육부 전라남도교육청 한국직업능력개발원 자료명 기관 진로체험 프로그램 운영 담당자 역량 강화를 위한 진로체험 프로그램 개발 운영핸드북미디어콘텐츠창작자 2017 교육부 한국직업능력개발원 특성화고 학생의 선취업후진학 설계 지원을 위한 교과연계 진로교육 교수 학습 매뉴얼국어 상업 공업 교육부 전라남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험 프로그램 운영 담당자 역량 강화를 위한 진로체험 프로그램 개발 운영핸드북제과제빵사 2017 교육부 한국직업능력개발원 고등학교 교과연계 진로교육 교수 학습 매뉴얼 국어 영어 수학 사회 과학 음악 미술 체육 교육부 전라남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험 프로그램 운영 담당자 역량 강화를 위한 진로체험 프로그램 개발 운영핸드북로봇공학기술자 2016 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육 프로그램 창의적진로개발 활동지일반고 2016 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육 프로그램 창의적진로개발 활동지특성화고 2018 교육부 전라남도교육청 한국직업능력개발원 진로체험 프로그램 운영 담당자 역량 강화를 위한 진로체험 프로그램 개발 운영핸드북소프트웨어개발자 2016 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육 프로그램 음악과 진로 프로그램 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로체험 교육과정 길잡이일반고 2016 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육 프로그램 창의적진로개발 활동지중학교 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로체험 교육과정 길잡이특성화고 2015 교육부 한국직업능력개발원 교과연계 진로교육 원격연수 콘텐츠연수자료 순대로 나열 [영어 음악 체육 국어 수학 사회 과학 미술 기술가정] 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로체험 교육과정 길잡이일반고 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로체험 교육과정 길잡이중학교 2020 교육부대구광역시교육청 한국직업능력개발원 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 학교급별 창업가정신 함양 교육 프로그램 모형 교수학습 매뉴얼 교육부 한국청년기업가정신재단 학교급별 창업가정신 함양 교육 프로그램 모형 운영 매뉴얼 교육부서울시교육청 서울대학교 진로직업교육연구센터 교원 진로교육 역량강화 연수 교육과정 편성 길라잡이: 중등 일반담임 교사용 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 교과연계 창업가정신 함양 교육 콘텐츠중학교 사회 2020 교육부울산광역시교육청 한국직업능력개발원 중등 진로진학상담 부전공 자격취득 표준교육과정안 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 교과연계 창업가정신 함양 교육 콘텐츠중학교 과학 2019 교육부 경상남도교육청 학급경영에 도움이 되는 진로코칭고등학교용 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 교과연계 창업가정신 함양 교육 콘텐츠고등학교 사회 2019 교육부 경상남도교육청 학급경영에 도움이 되는 진로코칭중학교용 2020 교육부 한국청년기업가정신재단 교과연계 창업가정신 함양 교육 콘텐츠고등학교 과학 2018 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집특성화고등학교 2020 교육부 한국직업능력개발원 2018 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집일반고등학교 2018 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집중학교 실패 경험과 가치를 위한 교육 콘텐츠 수업자료 일과 직업세계 이해 자료명 교육부 한국청년기업가정신재단 청소년 창업가정신 핵심역량 진단 도구 활용매뉴얼 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신 학교에 가다IT인공지능편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신 학교에 가다환경 2018 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집 2018 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집 2018 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 사례집 2017 교육부 한국직업능력개발원 자유학기와 연계하는 중학교 진로교육 집중학년 학기제 운영 매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원 학교진로교육 프로그램SCEP학교 진로교육 목표와 성취기준 해설서 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 매뉴얼일반고등학교용 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 매뉴얼특성화고등학교용 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년학기제 운영 매뉴얼 2016 교육부 한국직업능력개발원 2015 개정 학교진로교육 프로그램SCEP창의적 진로개발일반고 2016 교육부 한국직업능력개발원 2015 개정 학교 진로교육 프로그램SCEP창의적 진로 개발특성화고 2016 교육부 한국직업능력개발원 2015 개정 학교 진로교육프로그램SCEP창의적 진로 개발중학교 2016 교육부 한국직업능력개발원 진로교육 집중학년 학기제 운영 매뉴얼중학교용 2015 교육부 한국직업능력개발원 2015 학교 진로교육 목표 및 성취기준 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신 학교에 가다문화콘텐츠편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신 학교에 가다패션라이프스타일편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신 학교에 가다생활공간혁신편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 창업가정신 학교에 가다공통활동지편 2019 교육부 한국청년기업가정신재단 주제별 창업체험교육 콘텐츠스타트업 용어사전 2018 교육부 한국청년기업가정신재단 2018 YEEP 동아리 미션북 2017 교육부 한국직업능력개발원 고등학생의 진로탐색을 위한 창업동아리 가이드북 및 활동지 2020 교육부 대전광역시교육청 한국직업능력개발원 고등학생의 진로를 위한 대학 전공 선택 도움서대학/전문대 학과 2017 교육부 한국직업능력개발원 대학+학과 직업 매트릭스 정보 2017 교육부 한국직업능력개발원 광고를 활용한 진로교육 프로그램고등학교용 2017 교육부 한국직업능력개발원 광고를 활용한 진로교육 프로그램중학교용 2014 교육부 한국직업능력개발원 미래의 직업세계학과편 2020 교육부 강원도교육청 한국직업능력개발원 2020 교육부 광주광역시교육청 한국직업능력개발원 커리어넷 콘텐츠를 활용한 진로교육 길라잡이중등교사용 2020 교육부 광주광역시교육청 한국직업능력개발원 커리어넷 콘텐츠를 활용한 진로교육 길라잡이중등 학생/학부모용 2019 교육부 충청남도교육청 교과연계 진로교육 교수 학습 프로그램중학교 교과연계 진로교육 교수 학습 프로그램고등학교 학교 및 학급 운영 진로탐색 대학 학과정보 개발 진로탐색 동영상 자료 목록 2019 교육부 충청남도교육청 2018 교육부 한국직업능력개발원 고등학교 교과연계 진로교육 교수 학습 프로그램수학 사회 과학 2018 교육부 한국직업능력개발원 중학교 교과연계 진로교육 교수 학습 프로그램영어 수학 사회 2017 교육부 한국직업능력개발원 창의적 체험활동 기반 진로교육 프로그램 가이드맵중학교 2017 교육부 한국직업능력개발원 창의적 체험활동 기반 진로교육 프로그램 가이드맵고등학교 159 기준 진로활동 유형 운영 전영역 커리어넷 검색 가능 20년 개발 중인 콘텐츠는 추후 탑재 예정 진로수업 계획운영 따라하기중등 체험활동 진로 성취기준 고교학점제 기반 진로지도 운영 도움서 2019 학교ž 창의적 유형 2019 교육부 전북교육청 한국직업능력개발원 및 진로활동 연도 2020 진로수업 진로 성취기준 프로그램명 연도 진로심리검사 결과 해석 개발 중 검사 콘텐츠명 2020 커리어넷 진로심리검사 이용 가이드미정 직업적성검사 결과 해석 가이드미정 직업흥미검사H형 결과 해석 가이드미정 직업흥미검사K형 결과 해석 가이드미정 직업가치관검사 결과 해석 가이드미정 진로성숙도검사 결과 해석 가이드미정 2019 나를 찾아줘! 전영역 진로심리 진로탄력성 드라마 진로상담 160

82 진로활동유형직업정보직업정보직업정보직업정보직업정보 프로그램명연도콘텐츠명 진로선택기학교진로상담 지도 학교진로상담 지도 종합지원체제 EBS 직업탐구별일입니다 나우미래 해양직업의세계 꿈꾸는장보고 금융감독원 금융진로교육 농촌진흥청 녹색을꿈꾸는직업 중학교 3 학년지연이의고민 고등학교 1 학년현진이의고민 고등학교 3 학년교사용동영상 사회적배려대상학생을위한진로상담 지도 소개부정적생각바꾸기프로그램자기효능감형성프로그램긍정적자아정체성확립프로그램세무사김조겸가구디자이너박종선 VR 전문가권종수스마트의류전문가김주용스마트팜전문가김희찬드론공학자심현철약사장지나 A&R전문가류지인 3D 프린팅전문가오서빈항공정비사곽준영사진작가허승범축구국가대표팀전력분석관김보찬도그핸들러박성철빅데이터전문가송길영공연기획자김용준성우김보민영화번역가수입사대표윤혜진웹툰작가이종범외상외과의사조항주고등학생곤충덕후의창업기 공희준님인간과로봇이함께하는미래 한재권님 18평창고에서시작한착한대기업의꿈 박찬재님대학대신스타트업을선택한이유? 전채원님기업가정신은나의길을찾는원동력 장영화님화이트해커 그들이해킹하는이유 지한별님 6번의실패를거쳐 1000억 오상훈님한옥대중화를넘어세계로 김승직님수십가지 안되는이유 로도막을수없었던꿈 김물길님과학은다섯살짜리와교수가똑같아지는세계 박종화님터치하고싶은모두에게닿기를 임승혁님꿈을이루기위한나만의레시피 김옥현님질문은나의힘 김헌님망설이지말고고! 김하늬님 1억다운로드를목표로 안서형님황당한질문이만들어내는혁신생태계 폴킴님창업과실패를반복하며찾은창업교육의길 조동인님스마트폰이만드는새로운인류 최재붕님모두가행복한숨쉬는도시 김유민님세상에원래부터당연한건없다 김서준님감자로도스타트업을 박영민님도선사편 / 선박금융전문가편 / 항만설계기술자편 / 항만크레인조종원편 / 아쿠아리스트편 / 수산질병관리사편 / 첨단양식어업관리자편 / 해양연구원편 / 해양플랜트기술자편 / 해양조사기술자편산업 수중 잠수사편 / 해양생명공학연구원편 / 레저선박운영관리원편 / 해상교통관제사편 / 선박검사원편 / 선박기관사편 / 선장및항해사편 / 수산종묘생산자편 / 수산식품개발자편 / 수산공학기술자편수산물검사 검역관편 / 항만국통제관편 / 해양경찰편 / 해양공간건축가편 / 해양 수산연구원편 / 해양에너지시스템기술자편 / 선박중개인편 신용으로거래하다 여신전문금융회사 / 생활속든든한보디가드 보험회사 / 자본시장의전문가 금융투자회사 / 우리동네금융백화점 은행 / 우리나라금융을움직이는주인공들 / 경제를움직이는숨은일꾼 가드너 / 육묘재배자 / 농촌지도사 / 친환경농자재개발자 / 2016 식물의사 / 농업연구사 / 농산물도매유통전문가화훼육종재배가 / 식용꽃재배요리사 / 플로리스트 / 종자품질관리사 / 화훼가공 2017 디자이너 / 플라워카페운영자 / 텃밭정원활동 쿨데삭디자인활용 진로활동 유형 직업정보 프로그램명연도콘텐츠명 드림주니어 학교텃밭정원조성과정 쿨데삭디자인적용 토마토재배활동 / 늘장마켓판매토마토재배부터판매까지씨앗부터플라워카페까지직 간접체험연계형농업드론전문가 / 빅데이터를활용한토양환경전문가 / 치유농업전문가 / 식물조향사 / 농산물코디네이터패션디자이너 새로운트렌드를만드는신의손황재근을만나다! 호텔리어 최상의서비스를책임지다! 작곡가 윤일상 MBC < 드림주니어 > 로고송작곡에합류하다! 제빵사 대한민국제과명장김영모와함께제빵사의세계에도전하다! 헤어디자이너 손끝에서완성되는화려한예술! 요리사 최현석 남성렬셰프 와함께치열한요리사의세계에도전하다! 1 편 요리사 최현석 남성렬셰프 와함께치열한요리사의세계에도전하다! 2 편 마술사 진짜 마술사 가되기위한대원들의눈물나는도전기! 인테리어디자이너 새로운공간을연출하는사람 경찰 용감한대한민국경찰관이되다! 웹툰작가 신과함께 주호민작가! 사진작가 조세현작가와함께하는사진가의세계 유치원교사 사상최초 5 세어린이와함께하는유치원교사도전기! 한복연구가 한복의美알리다! 메이크업아티스트 정샘물멘토와함께아름다움을더하다! 야구선수 야구계의전설 이종범 과함께그라운드위의승부사가되다! 고생물학자 홀연히사라진공룡을찾아떠난 < 드림주니어 > 의탐험기 농부 사상처음국내농업에도전하다! 100% 리얼농부체험기! 바리스타 따뜻한커피한잔으로행복을주는직업! 자동차공학자 미래혁명의선두주자! 가구디자이너 평범한공간에특색을불어넣는사람들 비행기승무원 전세계곳곳을누비며국경없이일하는직업 일식요리사 접시위 한점의예술을그려내는사람들! 플로리스트 아름다움을창조하는직업! 아쿠아리스트 아쿠아리움의파수꾼! 모델 그들의화려한도전! 수의사 반려견의수호천사 폴리아티스트 영화효과음의꽃! 폴리아티스트에도전하다 뮤지컬배우 드림주니어 뮤지컬배우가되다! 로봇공학자 드림주니어가 < 미래유망직업 > 에도전한다! 3D 프린터전문가 미래를출력하라! 드론전문가 인공지능미래를날다! 사물인터넷 IoT 전문가 인공지능 세상을연결하다! 가상현실전문가 현실과미래속중심에서다! 범죄과학수사전문가 최첨단과학기술 범죄없는세상을꿈꾸다 항공우주산업 인공지능꿈을향해쏘다 미래농업전문가! 인공지능희망을심다 콘텐츠크리에이터! 아이디어를펼쳐라! 1 인미디어시대 재난재해전문가! 안전한세상을꿈꾸다 로봇공학자! 인공지능과함께하는미래세상 테마파크기획자! 꿈과희망을선물하다 웨어러블전문가! 미래를입다 친환경전문가! 친환경에너지 지구를살리다 미래첨단기술전문가! 드림주니어 미래첨단기술을만나다 반려동물전문가! 미래펫코노미시대新직업 홀로그램전문가! 상상하는모든것은 현실이된다 미래첨단영상산업! 영상! 무한확장의시대를열다 스포츠전문가! 스포츠는과학이다 미래꿈을 JOB 다 미래유망직업총결산

83 진로활동 유형 직업정보 직업정보 직업정보 진로체험 진로체험 진로체험 진로체험 창업가정신 함양교육 창업가정신함양교육 프로그램명연도콘텐츠명 진로멘토링꿈꾸는대로 2016 나영석 PD 편 / 성신제편 / 알베르토몬디편 / 오영욱편 / 김일호편 / 나승연편 / 서수민편 2018 김영세편 / 오중석편 / 최재붕편 / 생물학자최재천편 / 픽사애니메니터김재형편 / 뇌과학자장동선편 / 건축가유현준편 UX디자인컨설턴트 / 게임개발자 / 국악인 / 만화가 / 문화재보존과학자 / 문화포털문화직업미술심리치료사 / 방송연출가 / 스포츠아나운서 / 아쿠아리스트 / 영화감독 / 2016 영화제프로그래머 / 운동선수 / 웹툰기획자 / 축제기획자 / 플로리스트 / 한옥 건축가 주제 I: 4차산업혁명시대의진로준비 진로토크콘서트 인공지능의미래모습 / 미래신기술과윤리 / 미래유망직업 4차산업혁명시대의 주제 II: 창의적인진로경로설계 진로준비 2017 이과 VS. 문과고민 / 드론코딩대회출전준비 / 기계공학과진학준비 / VR 전문가가되기위한준비 4차산업혁명시대의진로준비에대한직업전문가 5명답변 창의적인진로경로설계에대한진로상담전문가 3명답변 진로체험의시작과끝 진로체험지원센터홍보영상학교편 진로체험지원센터 2018 진로체험지원센터홍보영상체험처편 진로체험프로그램 진로체험프로그램가이드 중학생진로체험프로그램 진로체험지원센터홍보영상종합편 차산업혁명의유망직업알아보기진로체험프로그램 EBS 미래교육플러스 진로교육 꿈을디자인하다 2019 EBS 미래교육플러스 진로교육 꿈을디자인하다 2019 창의적진로개발 창업체험교육 지식채널 e 진로체험프로그램개발가이드 1 편 진로체험프로그램개발가이드 2 편 진로체험프로그램개발가이드풀버전 토마토재배활동중학생진로체험프로그램 늘장마켓판매토마토재배부터판매까지중학생진로체험프로그램 씨앗부터플라워카페까지직간접체험연계형중학생진로체험프로그램 진로체험프로그램소개 학교에서이루어지는직업체험 직업체험지원센터을통한진로체험진로체험의격차문제 기업가정신과도전 기업가정신의필요성 고등학교방과후동아리활동소개 1 회 직업의탄생 2 회 직업의종말 3 회 200 억짜리아이디어 4 회 내인생의오답노트 5 회 실패가씨앗이되면 6 회 모두의일상이당연해지기를 7 회 세상을밝히는식용유조명 8 회 반려동물과의아름다운이별 9 회 내가만들어쓰는전기 10 회 같이밀어줄께 11 회 방황이라말하지말아요 12 회 식구가많아서 13 회 반짝반짝불가사리 14 회 포노족의꿈 15 회 모든가능성에관한이야기 16 회 +1 의가능성 17 회 딸이울었다 18 회 장르는강아지물 19회 달나라병원을만드는일 20회 빈집 빌려주실래요? 21회 일단 한번해보는거야! 1회 일자리의미래 2회 남극에서수영복팔기 3회 별이된백과사전 4 회 어느기업가의행복찾기 진로체험버스프로그램소개진로체험격차해소를위한인식개선의필요성제도적개선을통한진로교육진로교육을위해필요한노력 초등학교에서의창업체험교육 실패의중요 창업체험교육활성화의필요성 진로활동유형창업가정신함양교육학교 / 학과정보학교 / 학과정보학교 / 학과정보 프로그램명연도콘텐츠명 실패경험과가치를위한교육콘텐츠 EBS 진로교육캠페인 나를디자인하다 드림주니어 탐나는진로탐사대 드림주니어 진로탐사대 회 위대한질문 6 회 실패가두려운당신에게 7 회 네맛대로해라 8 회 우리들의달콤한회사 9 회 모든아이를위한게임 10 회 17 세소년 너도 CEO 니? 11 회 모든이에게햇살을 12 회 꿈꾸는가위손 13 회 레모네이드사세요! 14 회 슬픔을지우는사람들 15 회 소리가보이는통로 16 회 실밥뜯는밤 17 회 내인생은 노답! 18 회 세상에없던질문 19 회 꿈꾸는행동가들 20 회 두근두근 우리의첫무대 21 회 수상한그녀들의미션파서블 22 회 학교밖학교 23 회 열아홉살 여섯번의결혼식 24 회 나만불편해? 25 회 먹고사는문제 26 회 내일을향해쏴라 실패의경험과재도전의가치 / 교육콘텐츠설명 고 故 정주영 / 고 故 스티브잡스 / 고 故 할랜드샌더스 자연재해로인한실패와잡초제거를하지않아발생한실패 인터뷰사례 잘못된인터뷰 잘된인터뷰 1 편 고양시진로교육클러스터 2 편 수원매탄고인턴십 3 편 인창중창업진로교육 4 편 강동진로직업체험센터 5 편 대전국제통상고등학교 케이팝 KPOP 학과의모든것을대공개한다!! 화학과 ' 를찾아간다! 광고홍보학과도전기! 환경에너지공학과 를찾아간다! 미래유망학과 컴퓨터학과에도전하다! 축산학과에가다! 우리나라전통한식을계승하는전통조리과에가다! 결혼식을더특별하게만드는웨딩산업과에가다! 만화애니메이션과에가다! 문화유산을발굴하고연구하는고고미술사학과에가다! 법을지키고정의를수호하는법학과에가다! 우리의일상과미래를밝히는전기공학과에가다! 국제전문가양성소 국제관계학과도전기! 무궁무진한세계 산업디자인에빠지다! 미래를개척하는경영학과에도전하다! 건강한미래를연구하는의공학과에가다! 세상을바꾸는교육학과체험기! 작곡과에서클래식음악을작곡하다! 지구를연구하는지질학과에가다! 공연의꽃 뮤지컬에도전하다! 연기예술학과 수업에도전하다! 유아교육과 수업에도전하다! 항공운항학과 ' 수업에도전하다! ' 문예창작과 수업에도전하다! ' 유도학과 수업에도전하다! 호텔외식조리과 수업에도전하다! 자동차공학과 수업에도전하다! 실용음악과 수업에도전하다!

84 진로활동유형진로수업및창의적체험활동운영 프로그램명연도콘텐츠명 진로와직업수업자료 : 전국진로교사협의회 KB 국민은행 ' 한의학과 수업에도전하다! ' 해양체육학과 수업에도전하다! ' 곤충산업과 수업에도전하다! 관광영어과 수업에도전하다! ' 건축학과 수업에도전하다! 문화재보존과학과 수업에도전하다! 바리스타음료과 수업에도전하다! ' 경찰경호과 수업에도전하다! 뷰티산업학과 수업에도전하다! 철도운전제어학과 수업에도전하다! 원예디자인과 수업에도전하다! 미래유망학과총결산 [ 중학교 ] 자아존중감과자기효능감 [ 중학교 ] 자아탐색을통한특성이해 [ 중학교 ] 디지털앱을활용한자기이해활동 [ 중학교 ] 상황에맞는대인관계능력기르기 [ 중학교 ] 효과적인의사소통방안 [ 중학교 ] 직업의의미와분류 [ 중학교 ] 변화하는직업을이해하고미래나의직업만들기 [ 중학교 ] 창업과창직 [ 중학교 ] 미래직업과역량 [ 중학교 ] 직업가치관 [ 중학교 ] 직업윤리와직업인의권리 [ 중학교 ] 직업에대한편견과고정관념 [ 중학교 ] 4 차산업혁명과미래핵심기술 [ 중학교 ] 4 차산업혁명과미래핵심기술 2 [ 중학교 ] 진로와학습 [ 중학교 ] 진로독서의중요성 [ 중학교 ] 고등학교유형및입학전형 전기 [ 중학교 ] 고등학교유형및입학전형 후기 [ 중학교 ] 나만의자기소개서작성법 [ 중학교 ] 직업정보탐색 [ 중학교 ] 2020 학부모고교진학설명회 [ 중학교 ] 체험활동을통한직업의이해 [ 중학교 ] 진로의사결정능력함양하기 [ 중학교 ] 진로장벽의요인과해결방안 [ 중학교 ] 진로설계와준비 [ 고등학교 ] 나를알면미래가보인다 [ 고등학교 ] 의사소통 감정으로승부하라 [ 고등학교 ] 변화하는직업세계 미래유망직업으로 [ 고등학교 ] 슬기로운직업선택 [ 고등학교 ] 직업인과의잡 Job 수다 [ 고등학교 ] 역경아 ~ 니가왜거기서나와? [ 고등학교 ] 어쩌다발견한완벽한전공학과 [ 고등학교 ] 대학으로가는길 [ 고등학교 ] 효율적인시간관리를통한자아존중감향상 [ 고등학교 ] 효과적인 나 전달 말센스키우기 [ 고등학교 ] 창직 나도할수있다 [ 고등학교 ] 바람직한직업생활 NCS 직업기초능력직업윤리 [ 고등학교 ] 내신관리찐공부법 [ 고등학교 ] 내꺼인듯 내꺼아닌내꺼같은미래직업 [ 고등학교 ] 괜찮아너의선택이잖아 ~ 진로의사결정능력개발 [ 고등학교 ] 학생부종합전형이해와준비 [ 고등학교 ] 가치 나의비전을세우는가치! 진로활동 유형 학교 ž 학급 운영 프로그램명연도콘텐츠명 EBS 미래교육플러스 진로교육 꿈을디자인하다 2019 [ 고등학교 ] 나의진로를고려한과목선택을해볼까? [ 고등학교 ] 대학에진학하려면 고등학교생활어떻게할까? [ 고등학교 ] 감정코칭을통한또래관계능력향상 [ 고등학교 ] 학습궁금증함께풀어봐요 [ 고등학교 ] 협업소통역량으로미래사회를정복하자! [ 고등학교 ] 문제해결을통해세상을바꾸는사람들 체인지메이커이야기 [ 고등학교 ] 삶의다양한문제를해결하는기업의세계 [ 고등학교 ] 기업가정신 1 내지역을디자인하라 [ 고등학교 ] 기업가정신 2 프로젝트수행하기 [ 고등학교 ] 입학과동시에취업이보장되는채용조건형군계약학과 [ 고등학교 ] 입학과동시에취업이보장되는조기취업형계약학과 꿈이란무엇인가? 학교에서이루어지는진로교육 학교진로교육의변화 진로교육의보완점 진로교육의방향 커리어넷사이트내동영상페이지로이동하여시청가능 진로교육활성화를위한노력 진로교육을위해필요한노력 내삶을설계하는학교 제도적개선을통한진로교육 나를일으키는힘 진로탄력성

85 [ 붙임 7] 2021 년진로체험망 꿈길 사업추진계획 목 차 Ⅰ. 추진배경및사업개요 년진로체험망 꿈길 사업추진계획 Ⅱ. 현황및성과분석 170 Ⅲ 년세부추진계획 172 Ⅳ. 시 도교육청협조사항안내 Ⅴ. 향후추진일정 176 [ 진로교육정책과 ]

86 Ⅰ. 추진 배경 및 사업 개요 Ⅱ. 현황 및 성과분석 주요 현황 추진배경 청소년의 체계적인 진로탐색 활동을 위해 지역사회 진로체험처에 대한 정보제공 및 질 관리를 위한 지원 체계 구축 필요 법령에 따라 진로 체험에 관한 정보제공을 위한 온라인 시스템을 구축운영함으로써 단위학교의 진로체험 운영 지원 진로교육법 제18조의②진로체험 지원 국가와 지방자치단체는 진로체험기관을 발굴하고 이에 관한 정보를 제공 하는 시스템을 구축하여야 한다. 진로교육법 시행령 제8조진로체험 지원 법 제18조 제2항에 따른 정보제공 시스템은 다음 각 호의 업무 수행을 위하여 운영한다. 1. 법 제18조 제1항에 따른 진로체험기관 관련 통계 생성 및 관리 2. 진로체험기관의 등록 운영 정보 제공 3. 그 밖에 진로체험에 필요한 정보의 생성 및 전달 주요경과 진로체험망 꿈길 전국 중 고교 대상 서비스 실시 전국 초등학교 및 특수학교 대상 서비스 실시 학교 밖 청소년 대상기관 대상 서비스 실시 개인 회원 진로체험 이력 관리 기능 개발 꿈길 시스템 고도화 위한 기능개선 및 시스템 발전 연구 수준별 진로체험 프로그램 정비를 위해 시스템을 개선 년 사업 개요 < <12 > > < > 예산교부 및 운영방법 : 시도교육청별로 균등 배분하고 주관교육청세종 특별자치시교육청을 통해 전문기관대한상공회의소에 위탁 운영 사업비 총 백만 원 938 년 특별교부금 < 연도별 꿈길 등록 체험처 및 프로그램 > 2020년 구분 2014년 2015년 2016년 2017년 2018년 2019년 11월말 기준 체험처수 3119 프로그램수 원격 현장 현장 활용도 코로나 상황으로 진로체험 매칭 및 로그인 수 감소 19 < 연도별 꿈길 활용현황 > 2020년 구분 2014년 2015년 2016년 2017년 2018년 2019년 11월말 기준 계정 수 매칭 건수 미집계 로그인 수 원격 프로그램 코로나 로 인해 원격 진로체험 수요 증가에 따라 원격 비대면 진로체험 프로그램 등록 기능 개발 ~ 주요 성과 사업기간 월 월 개월 추진체계 총괄 교육부 운영 관리 시 도교육청 체험처 및 프로그램 실제 활용이 가능한 체험처를 중심으로 미사용 체험처 정비 등으로 인해 년 대비 꿈길 등록 진로체험처 수 감소 코로나 영향으로 금년부터 원격 진로체험 프로그램을 포함 19 원격 진로체험 프로그램 수 : 257개 개 수준별 프로그램 정비 신규 프로그램 등록이나 기존 프로그램을 수준별 진로체험 프로그램으로 변경 입력 가능하도록 기능 개발 사용자 지원 강화 꿈길 운영지원센터 를 운영하고 교육용 콘텐츠 동영상 인쇄본을 제작배포하는 등 시스템 사용자에 대한 지원 강화 신규기능 관련 안내 계정문의 등록 사용 방법 등 사용자의 문의 사항 해결을 위한 콜 센터 운영

87 상시 시스템 개발자 상주로 시스템상의 문제점 원격지원 및 데이 터 관리를 통한 원활한 꿈길 시스템 운영 대상별 장학사 중앙행정기관지자체 교원센터 사용자 교육을 실시하고 사업 추진 방향에 대한 의견 수렴을 위해 자문회의 운영 회 꿈길 시스템의 활성화를 위한 전문가 협의회 개최 2 Ⅲ. 2021년 세부 추진계획 시스템 고도화를 통한 기능 개선 모바일 기능 개발 기반의 웹 서비스와 동시 지원함으로써 접근경로 다양화로 사용자 접근성 향상 PC <2020년 시스템 고도화를 통한 예상되는 기대 효과> 일반사용자는 꿈길 서비스에 대한 접근 채널 다양화로 사용률 증가 센터 및 시스템 관리자는 실시간으로 처리해야 하는 업무를 다양한 환경에서 처리할 수 있는 기반이 마련되어 업무 효율성 증대 반응형 웹 기반 웹 서비스 개발로 관리자는 운영 유지보수 시 하나의 소스만 관리하여 관리 비용 최소화 수정 등 관리 용이 < 20년 꿈길 사용자교육 및 협의회 운영 > 순 구 분 일 자 1 원격 통합 사업 설명회를 통한 시스템 설명 ~ 비대면 기능개선 및 활성화 방안 자문 비대면 원격 역량강화연수 실시 꿈길 및 커리어넷 사용 전문가 초청 의견 수렴 체험처 정비 특정기간 로그인활용 기록이 없어 활용이 떨어지는 체험처 미사용 차단 휴면에 대한 점검 정비 실시 구분 체험처 수 < 체험처 정비 현황 월말 현재 > 중복 미사용 차단 휴면 계 기능개선 및 DB 재구축 신규기능추가및이력조회 신청변경등기능개선 사용량 증가로 인해 고품질의 정보를 수집할 수 있는 계기 마련 으로 향후 다양한 형태의 서비스로 확장 가능 ㅇ 개인별 활용 모든 교사에 접근 권한 부여로 접근성 개선 학교당 하나의 관리자 교사 가 운영하는 방식에서 소속교 모든 교사가 자유로이 모든 권한 에 접근하여 운영하는 방식으로 개편 * 한계 꿈길 활용 저조 진로체험 기관 발굴 및 정보제공 등을 위해 진로 체험망을 구축운영하고 있으나 현장 활용은 매우 저조 꿈길 매칭건수 비율 : % % % 19 / 꿈길 외 매칭건수 비율 : % % % 19 오프라인 매칭 실적 우수 프로그램 등록 및 사용자 편의성 증대 등을 통해 꿈길 활성화 방안을 마련 필요 * 체험처 검색 매칭 수정 등 꿈길 운영 전반 관련 진로체험 프로그램 및 체험처 질 관리를 지원 수준별 프로그램 검증 학교급별에 따라 수정 신규 등록 하여 등록한 진로체험 프로그램을 진로체험지원센터가 점검하여 확인하도록 조치 * * 꿈길 고도화 21년를 통한 기능 개선 시 사용자의 요구를 반영한 편의성 증대로 활성화 도모 수준별 프로그램 검증 일부 체험처의 수준별 프로그램이 원래의 취지에 맞지 않게 수정등록 되어 있는 경우 발생 진로체험지원센터에서 관내 체험처가 학교급별에 따라 수정 신규 등록 하여 등록한 진로체험 프로그램 검증을 위한 기능 마련 필요 171 수준별 프로그램 점검 기능 수준별 프로그램 점검 현황 확인 체험처 수시 점검 특정기간 로그인 활용 기록이 없는 체험처 차단 미사용 휴면 에 대한 점검 및 관리 강화 172

88 < 꿈길 진로체험처 질 관리를 위한 기관별 역할 > 기관 교육부 역 할 시도교육청 및 진로체험지원센터의 관리 상황 모니터링 꿈길 관리자용 진로체험 교육청 진로체험지원센터의 진로체험처 관리여부 점검 관리 체험처 현황 미사용/휴면/차단 등 진로체험지원센터 관할 지역의 미사용 및 휴면 체험처의 정상운영 유도 및 정비 꿈길 기능 구현 사항 Ⅳ. 시 도교육청 협조사항 안내 전문기관 사업위탁 업무협약 추진 협약 체결 전북교육청 주관으로 전문기관 대한상공회의소 에 사업위탁 업무협약 추진 지적재산권 확보 협약사항에 사업의 결과로 산출되는 유 무형의 결과물 및 자료에 대한 지적재산권의 소유권 및 사용권을 명시 지적재산권은 교육부 및 시 도교육청 위탁 개발 기관이 공동으로 소유하되 콘텐츠 사용 권리는 교육부 및 시 도교육청이 소유 교육부 및 시 도교육청은 교육용 목적에 한해 개발된 콘텐츠 를 교육부 및 시 도교육청이 지정하는 서비스에 이용 탑재 및 변형 가능함을 명시 활용이 높은 프로그램 발굴 및 홍보를 통한 활용률 강화 ㅇ 꿈길에 미등록된 진로체험처 중 학교 현장에서 지속적으로 활용하고 있는 인기 프로그램을 발굴 및 꿈길에 등록 추진 체험처 목록을 정리하여 진로체험지원센터에 제공하여 관내 체험처 발굴등록 유도 진로체험 후기 우수 체험처 사례 등을 공유할 수 있는 게시판 을 신설 운영을 통해 양질의 진로체험 프로그램 선택에 도움 제공 사진 및 동영상을 포함하는 생생한 참여 후기를 통해 프로그램 관련 정보제공 강화 시행 초기 홍보 및 붐업을 위해 참여 이벤트 진행 체험 프로그램 검색 기능 개방 및 사용자 검색 화면 개선 꿈길 미로그인 상태에서도 체험처 및 프로그램 검색 가능 추진 체험처 프로그램 수시 점검을 통해 실제 활용 가능한 데이터 프로그램 를 회원 가입 유무와 상관없이 검색 가능토록 개방 추진 프로그램 매칭 전 상세정보 파악을 위해 체험처 담당자 연락처 공개 * 진로체험지원센터 우선 공개로 현장의 검색 및 활용 증진 도모 근거: 특별교부금 교부 운용기준 /교육부 행정기관 및 공공기관 정보시스템 구축운영 지침 제60조지적재산권 공동 귀속 명시 기획재정부 용역계약일반조건 디지털콘텐츠 공급표준계약서 등 < 참고 > 특별교부금 운용기준 [시행 ] [교육부 지방교육재정과] 1. 집행 및 사후관리 나. 국가시책사업의 집행 관리 국가시책사업 담당부서는 중간 점검과 사업 성과물 공유 등 사업추진 전반에 걸쳐 성과관리 철저 제작 개발된 사업 성과물교육용콘텐츠 등의 저작권은 시도교육청 등과 공동 으로 소유함을 사업계획서 계약서 등에 명시 디지털콘텐츠 공급 표준 계약서 [시행 ] [문화체육관광부고시 제20090호 제정] 제10조 라이선스 "갑"이 본 계약에 의하여 "을"로부터 취득하는 권리는 콘텐츠를 온라인 방식으로 서비스하기 위하여 콘텐츠를 복제 전송할 수 있는 권리이다. 단 기타 권리 및 사용범위 등은 부속서에 정한다. 제11조 권리 및 보증 ① 을 은 콘텐츠에 대한 권리를 가지며 갑 은 본 계약의 범위 내 에서 사용권리를 가진다. * 접속지역 정보 수집이 아니라 사전 기관 정보학교의 위도 경도 입력을 통해 제공 되는 서비스로 기관 계정으로 접속할 때에만 한정 173 미로그인시 검색 불가 로그인 관계없이 상시 검색 기관 학교 계정 으로 로그인시 위치 기반 근거리 체험처 프로그램 및 174

89 진로체험 프로그램 및 체험처 질 관리 추진 프로그램 점검 취지에 맞는 수준별 진로체험 프로그램 정비를 등록 된 프로그램에 대해 진로체험지원센터가 반드시 점검하도록 조치 사후 점검 시도교육청은 학교 담당자가 진로체험 운영 종료 후 2주 내 활동결과 를 꿈길 에 탑재할 수 있도록 안내 * 미 입력 시 휴대전화를 통한 알림 기능으로 반드시 입력하도록 관리 진로체험지원센터는 중점관리 체험처 의 점검 및 후속조치 관리 결과를 꿈길 에 탑재 * * 단위학교에서 꿈길 에 입력된 활동결과 가 1건이라도 불만족 또는 위험 인 경우 Ⅴ. 향후 추진 일정 꿈길 비회원 체험처 및 프로그램 검색 가능 월 꿈길 시스템 고도화 월 월 꿈길 사용자 시도담당자 진로체험지원센터 등 교육 상 꿈길 운영지원센터 운영 월 년 월 진로체험망 꿈길 자문위원회 운영 차 차 ~ ~ 진로체험지원센터 정보 현행화 및 관리 진로체험지원센터 사업 추진사항 안내 및 홍보를 위한 꿈길 내의 미니 홈페이지 활용 및 센터 정보 연락처 이메일 주소 담당자 정보 등 현행화 접근방법 꿈길 관리자용 센터관리 센터정보 수정/관리 단위학교의 꿈길 을 활용한 진로체험 운영 활성화 학생의 수요를 반영한 진로체험을 계획 운영하고 학생이 진로 체험 이력을 체계적으로 누적 관리할 수 있도록 지원 사후 활동으로 개인 회원 [나의 진로체험] [진로체험 이력관리] 기능 활용 가능 시 도교육청은 관할 초 중등 특수학교 진로체험 업무담당자 대상 꿈길 활용 교육 및 학교 내 일반교원 대상 전달교육 실시 교육청 및 단위학교에서 전달교육 시 꿈길 연수용 동영상 활용 가능 < 꿈길 진로체험 운영 애로사항 해소 지원 기능 > 구분 꿈길 운영지원센터 진로체험 운영 컨설팅 체험처 민원센터 사용주체 학교 체험처 교육청 유관기관 등 누구나 능 지원내용 접근방법 꿈길 시스템 사용에 대한 어려움 유선문의 및 실시간 원격지원 게시판 질의응답 요청 꿈길 메인페이지 진로체험 편성 운영 등에 어려움을 겪는 모든 사항에 대한 컨설팅 요청 꿈길 마이페이지진로 체험 운영 컨설팅 신청 진로체험처에 대한 애로사항 도움 요청 175 ~ 꿈길 메인페이지 : :

90 붙임 1 수준별프로그램등록 관련주요기능매뉴얼 2 1 : 진로체험망 꿈길 체험처 / 진로체험프로그램등록 : /

91 3 2 :

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93

94 붙임 2 수준별진로체험프로그램정비처리및현황확인방법 수준별진로체험프로그램정비처리 1 수준별진로체험프로그램정비현황확인 1 2 > 2 3 : 4 :