02 03 문명이시작된이래변하지않는한가지는 변화하지않는것은없다 는것입니다. 지속되는저성장과극심한경쟁, 일촉즉발의위기가도사리는냉엄한현실속에많은기업들이미래의먹거리에사활을걸고있는지금 변화를주도하는인재육성 이야말로조직생존과발전을위해가장우선되어야하는과제입니다. KMA 에서 전문

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1 Specialist Course 제 8 기 KOREA MANAGEMENT ASSOCIATION 전문가과정 KMA Specialist

2 02 03 문명이시작된이래변하지않는한가지는 변화하지않는것은없다 는것입니다. 지속되는저성장과극심한경쟁, 일촉즉발의위기가도사리는냉엄한현실속에많은기업들이미래의먹거리에사활을걸고있는지금 변화를주도하는인재육성 이야말로조직생존과발전을위해가장우선되어야하는과제입니다. KMA 에서 전문가로성장하십시오. 조직혁신과성과창출을견인하는 인재 의중요성이어느때보다강조되고있는이때, KMA는경영의전략적파트너로서 역할수행을위한 전문가과정을기획하였습니다. 국내최고의교수진과실무전문가가함께하는본과정을통해조직의지속성장을지원하는 전문가로성장하시기바랍니다. - 성과중심의 를구축하고실행할수있습니다. - 국내외 선진사례를접함으로써현업적용방안을모색할수있습니다. - 국내및글로벌 최신트렌드를파악할수있습니다. - 과정설계프로세스전반에대한전문가다운역량을개발할수있습니다. - 대학교수진을포함한전문가집단과의네트워킹기회가부여됩니다.

3 04 05 과정의특징 1. ASTD 개 Track 에기반한내용 2. 전문교육기관의인프라와네트워킹 Tracks Sessions Key words Career Development 40 Brand, Performance,Survival Training Design & Delivery 51 Facilitation, Engagement, Instructional Design, Story, Transfer Global 19 Growth, Leadership, Innovation Human Capital 31 No Training, Engagement, Learning Strategy Leadership Development 32 Followership, Feedback, Recognition Learning Technologies 38 SAM(Successive Approximation Model), Storytelling, Big Data, Tin Can API, Gamification Learning Measurement & Analytics 20 Big Data, Learning Transfer, Scorecard, ROE, ROI 2.0 The Science of Learning 13 Neuroscience Government 7 Leadership, Enterprise Leadership 교육현장스케치 전략적역할수행에필요한 전문역량기반프로그램선진사례를통한벤치마킹, 경험공유를통한솔루션획득현업의고민을전문가들과함께풀어내는열린 & 열띤토론및상호피드백의場 7 기참가자한줄피드백주요내용 교육프로세스별로체계적으로배울수있는뜻깊은강의였습니다. ^^ 참여교육생각자회사에대한고민을사례화해서강의를진행해주셔서더인상적였음. 현업중심강연으로도움이많이됨. 타사사례공유로배울점이많았다. 폭넓은내용에대한전반적인학습이시야를넓힐수있어서좋았습니다. 다양한예를통해서쉽게이해할수있었습니다.

4 06 07 과정세부내용 일정 Category Module 세부내용담당교수 일정 Category Module 세부내용담당교수 입학식, 특강 [ 특강 ] Big Data Analytics, 내곁에와있는 의미래 퍼실리테이션핵심스킬 - 퍼실리테이터와그역할 / 퍼실리테이터의 12 가지진행스킬 / 질문활용법 8/29 Overview Overview 의이론적기반 : 시스템이론, 경제학, 심리학 추진프로세스및주요단계별개념 - 프로세스단계별 Case study를통한개념정립과관련이슈파악 ( 경영요구분석, 수행분석, 교육요구분석, 교수분석, 학습전략수립, 측정및평가, 전이및적용, 투자수익분석 ) 이화여대조일현교수 9/26 Practice Facilitating & 교수기법 까다로운상황관리및실전실습 - 갈등의유형 / 대처전략과개입하기 / 직면적퍼실리테이션 교수활동의 Frame과세부스킬 - Communication으로서의교수활동 - 교수활동 Skill의 Frame 학습촉진과동기부여스킬 팀과리더이야기박태현대표 9/4 ( 목 ) 교육요구분석 (Needs Analysis) 프로세스에서요구분석의이해 - 왜요구분석인가? / 요구분석의유형 요구분석의주요단계, 모형 - Mager & Pipe 모형 / Allison Rossett모형 / Seels & Glasgow 모형 - 과제분석 / DACUM / CBC 등 요구분석실습 - 회의자료분석및향후활동 - 면담자료분석 / 관찰내용분석 / 최종보고서작성 한국기술교육대이진구교수 10/16 ( 목 ) 교육효과측정과평가 의사결정정보제공자료로서의평가의개념과평가프로세스 성과관리와목적달성관점에서의평가기획과 Reflection 평가실시를위한평가모델별분석과방법론 평가결과활용및실습 현업성과창출을위한 시스템 ( 제도 ) - 변천과현업중심 - 현업중심 제도사례공유 상명대이현우교수 9/12 9/19 Practice 역량모델링 교육과정설계 역량모델링의개발과활용 - 역량정의및역량모델의구조, 개념이해 역량모델링단계별실습 - 역량모델도출및역량개발체계수립 - 역량개발체계설계와교육프로그램과의연계 - 역량기반 시스템사례학습 기업교육프로그램개발 (Corporate Instructional Systems Development) - 프로그램개발에유용한원리와절차 프로그램설계단계와단계별실습 - ADDIE, Dick & Carey, SAM(Successive Approximation Model) - 분석-설계-개발-제작-실행-평가 - 교수방법연구 / 교수학습환경설계 / 교육과정개발 - 실습, 발표및피드백 인천대박용호교수 숙명여대이영민교수 10/24 10/31 Advanced 현업중심의 제도기획및활용 트렌드 수료수료식 수료증수여 학습조직 (CoP) 구축 현업성과창출기법 - Action Learning 활용사례와적용방안 - O.J.T활용사례와적용방안 - 현장밀착형 Mentoring 현업중심성과지향 의허와실 국내 트렌드 - 국내기업들의 실천사례연구및시사점도출 - 당사 현주소공유 글로벌 트렌드 - 최근 ASTD 등주요내용리뷰및시사점도출 ASTD 등특징및주요세션 ( 리더십등 ) 제시및사례연구 의발전방향 KMA 김영원교수 고려대조대연교수 * 상기교수및강의일정은사정에의해변경될수있습니다.

5 08 09 교수진 특강및오버뷰 Module 1 Facilitating & 교수기법 Module 5 조일현 이화여대교육공학과교수 이화여자대학교교육공학과교수 이화여자대학교교수학습개발원장 이화여자대학교교수학습개발센터장역임 플로리다주립대교육체제설계박사 Marquis Who s Who In the World 등재 (e- 러닝연구및실천 ) E-Learning Korea Conference, Best Paper Award, Gold Prize AECT( 미국교육공학회 ) Consulting editor 한국기업교육학회장 / 한국지식경영학회이사 삼성인력개발원기획팀과장 삼성국제경영연구소기획관리팀과장 박태현 팀과리더이야기대표 팀과리더이야기대표 펜실베니아주립대 /OD 석사 고려대학교교육학학사 전 ) SK 텔레콤미래경영연구원부장 퍼실리테이터로서의 역할의이해강의 조직변화워크숍 Facilitator 주요저서팀으로일하라 (2012), A 플레이어 (2010), 부하직원들이당신에게알려주지않는진실 (2008), 소통, 따뜻한변화에너지 (2007) 교육요구분석 Module 2 교육효과측정및평가 Module 6 이진구 한국기술교육대테크노인력개발전문대학원교수 한국기술교육대학교테크노인력개발전문대학원교수 한국기술교육대학교 센터부센터장 펜실베니아주립대 /OD 박사 고려대학교교육대학원석사 ( 기업교육전공 ) 한국인력개발학회, 한국성인교육학회상임이사 미국 ISPI Korea 챕터이사 KT&G HR 혁신팀차장, KT&G 인재개발원 삼성카드인력개발팀 이현우 상명대교육학과교수 상명대학교교육학과교수 상명대학교교육학과학과장 상명대학교멀티미디어제작실장 펜실베니아주립대교육공학박사 한국기업교육학회 / 한국교육공학회 / 한국교육정보미디어학회이사 노동부직업능력개발훈련기관평가위원 법무부교정정책자문위원 삼성물산건설부문인재개발연구소 역량모델링 Module 3 현업중심의 제도기획및활용 Module 7 박용호 인천대창의인재개발학과교수 인천대학교창의인재개발학과교수 펜실베니아주립대철학박사 고려대학교문학석사 고려대학교교육문제연구소연구교수 Grand Canyon University 전임연구원 펜실베니아주립대연구조교 삼성생명인재개발팀근무 김영원 KMA HR 연구소교수 현 ) 한국능률협회상임교수 전 ) 효성그룹연수원장 와세다대학교 MBA 연세대학교교육대학원산업교육석사 중앙대학교정경대학신문방송학과졸업 ASTD Facilitator 총 11 회참석 연세대학교산업교육전공회장 한국액션러닝협회 (KALA) 부회장 교육과정설계 Module 4 트렌드 Module 8 이영민 숙명여대여성인적자원개발대학원주임교수 숙명여자대학교여성인적자원개발대학원주임교수 한국직업능력개발원인터넷통신훈련심사위원 한국인력개발학회이사 한국기업교육학회학술위원장 플로리다주립대교육공학박사 플로리다주립대학습체제연구소 (LSI) 박사후연구원 (Postdoc) 한양대학교일반대학원교육공학과석사 한국교육개발원평생교육센터정보지원팀장 서울시인재개발원사이버교육과정품질자문위원 조대연 고려대교육학과교수 고려대학교교육학과교수 고려대학교교육연수원실장 The Ohio State University & Adult Continuing Education 박사 고려대학교대학원교육학과성인계속교육전공 ( 문학석사 ) ( 사 ) 한국인력개발학회인력개발연구부편집위원장 Center on Education and Training for Employment, GRA 2014 ASTD 디브리퍼

6 KMA 제8기 전문가 과정 모집요강 KMA 전문가과정 네트워크 교육대상 기업 및 기관의 부서장 또는 4년차 이상 실무자 교육시간 매주 금요일 09시 ~ 18시 (8시간) *일부 일정 목요일 진행 교육일정 8월 29일 ~ 10월 31일 (8주, 60시간) 교육장소 KMA연수센터 등 (9호선 국회의사당역 4번출구, 이룸센터) 교육비용 회원사 2,300,000원 / 비회원사 2,500,000원 (VAT없음) 등록절차 KMA 홈페이지 접수 문 K MA 인재개발본부 안수정 팀장 T. 02) E. ahnc@kma.or.kr 의 10 교육비 할인 및 참석자 특전 (중복할인 불가) 1) 1社2人 이상 참여 교육비 10% 할인 2) 1~7기 전문가 과정 참가사 10% 할인 3) 교육참석자에 한하여 2015년 상반기(1월~6월) 중 KMA 공개교육 1회 무료수강 기회제공 11

7 Specialist Course KMA 인재개발본부 T. 02) E. H.

제 7 기 전문가과정 지식사회에서는자본도기술도사람을대신할수없다. _ Peter F. Drucker 과정의목적 경영의 Guru 피터드러커박사는 끊임없이성장과발전을기대할수있는유일한자산은인간의능력뿐 이라고했습니다. 또한복잡한이슈들이급속도로전개되고글로벌경쟁이벌어지는

제 7 기 전문가과정 지식사회에서는자본도기술도사람을대신할수없다. _ Peter F. Drucker 과정의목적 경영의 Guru 피터드러커박사는 끊임없이성장과발전을기대할수있는유일한자산은인간의능력뿐 이라고했습니다. 또한복잡한이슈들이급속도로전개되고글로벌경쟁이벌어지는 KOREA MANAGEMENT ASSOCIATION 기업가치를창조하는확실한선택 인재육성 제 7 기 전문가과정 제 7 기 전문가과정 02 03 지식사회에서는자본도기술도사람을대신할수없다. _ Peter F. Drucker 과정의목적 경영의 Guru 피터드러커박사는 끊임없이성장과발전을기대할수있는유일한자산은인간의능력뿐 이라고했습니다. 또한복잡한이슈들이급속도로전개되고글로벌경쟁이벌어지는냉혹한경영환경하에서도지속적으로발전하는조직들은조직의미래를이끄는인재를육성하고확보하는일에열성을다하고있습니다.

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