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효연 함
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1 A qué estamos hoy? 1. 어휘 ⑴ 장소 (lugares) escuela 학교 montaña 산 sala de clase 교실 playa 해변 biblioteca 도서관 campo 평야, 들판, 시골 casa 집 cielo 하늘 habitación 방 río 강 sala de estar 거실 mar 바다 cocina 부엌, 요리 costa 해안, 바닷가 comedor 식당 centro 중심지, 시내 piso 층, 바닥, 방, 집 ciudad 도시 planta 층, 계획, 식물 calle ( 여 ) 거리 cuarto de baño 욕실, 화장실 piscina 수영장 restaurante 음식점 parque 공원 cafetería 카페테리아 plaza 광장 museo 미술관, 박물관 zoo 동물원 hospital 병원 pueblo 마을 oficina 사무실 supermercado 슈퍼마켓 librería 서점 farmacia 약국 banco 은행 sombra 그늘 cine 영화관 tienda 가게 película 영화 mercado 시장 teatro 극장, 연극 aeropuerto 공항 estación 역 puerto 항구 palacio 궁궐 peluquería 미용실, 이발소 hotel 호텔 iglesia 교회, 성당 correo(s) 우편, 우체국 quiosco 가판대, 거리매점 edificio 빌딩, 건물 jardín 정원 ⑵ 달이름 (los meses del año) 일월 ( 정월 ) 이월 삼월 사월 오월 유월 enero febrero marzo abril mayo junio 칠월 팔월 구월 시월 십일월 ( 동짓달 ) 십이월 ( 섣달 ) julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre 1

2 ⑶ 요일이름 (los días de la semana) 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 토요일 일요일 lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo 2. 문법 ⑴ ir a의용법 1 ir a + 장소 : ~에가다 Voy al cine. 나는영화관에간다. Me voy. 나는간다. 2 ir a + 부정사 ( 가까운미래의표현 ) : ~하려고한다 Voy a ir al museo mañana. 나는내일미술관에가려고한다. Vamos a comer. 우리는식사하려고한다. 3 Vamos a + 부정사 ( 청유의표현 ) : ~하자 Vamos a comer. 우리식사하자. 4 불규칙변화동사 ir( 가다 ) 의현재변화형 yo voy nosotros/as vamos tú vas vosotros/as vais él, ella, Ud. va ellos, ellas, Uds. van ⑵ 어간모음변화동사의현재변화형 주어 pensar 생각하다 empezar 시작하다 jugar 놀다 poder 할수있다 preferir 더좋아하다 sentir 느끼다 yo pienso empiezo juego puedo prefiero siento tú piensas empiezas juegas puedes prefieres sientes él piensa empieza juega puede prefiere siente nosotros pensamos empezamos jugamos podemos preferimos sentimos vosotros pensáis empezáis jugáis podéis preferís sentís ellos piensan empiezan juegan pueden prefieren sienten * 어간모음이바뀌는대신많은동사들이어미는규칙변화를한다. 3. 의사소통표현 ⑴ 요일묻기 1 오늘무슨요일이니? Qué día es hoy? Qué día (de la semana) es hoy? 2

3 2 내일은월요일이다. Mañana es lunes. 3 정관사로전치사를대신해부사어를만든다. el lunes todos los lunes = los lunes 월요일에 매주월요일마다 ⑵ 날짜묻기 1 오늘은며칠이니? Qué fecha es hoy? = Cuál es la fecha de hoy? = A qué estamos hoy? = A cuántos estamos hoy? = A cómo estamos hoy? 2 내일은 2006년 7월 7일이다. Mañana es 7 / el 7 / el día 7 de julio de 2006(dos mil seis). Mañana estamos a 7 de julio. 3 정관사로전치사를대신해부사어를만든다. el (día) 7 de julio 7월 7일에 * 달에는정관사를사용하지않는다. en julio 7월에 4 날짜는기수로쓴다. 1일만서수, 기수로쓴다 el (día) primero = el (día) uno Hoy es (el día) primero de julio. 오늘 7월 1일이다. 5 생일묻기 A : Cuándo es tu cumpleaños? 너의생일은언제니? B : Mi cumpleaños es el (día) 20 de julio. 내생일은 7월 20일이다. * 생일은정해진날이므로정관사를동반한다. 6 나이묻고답하기 A : Cuántos años tienes? 너는몇살이니? (= Qué edad tienes?) B : Tengo dieciocho años. 나는 18살이다. A : Cuántos años cumples? 너는몇살이되니? B : Cumplo dieciocho años. 나는 18살이된다. Tenemos la misma edad. 우리는동갑이다. ⑶ 계획 의도의표현 A : Qué vas a hacer estas vacaciones? 넌이번방학에무엇을하려고하니? B : Voy a viajar por México. 나는멕시코를여행하려고한다. 3

4 A : Qué piensas hacer este sábado? 이번토요일넌뭘할생각이니? B : No sé. No tengo ningún plan. 모르겠다. 난아무런계획이없다. ⑷ 기원 축하의표현 Felicidades! 축하합니다! Buena suerte! 행운이있기를! (= Enhorabuena!) Buen día! 좋은날이되길! Feliz fin de semana! 행복한주말이되길! Buen tiempo! 즐거운시간이되길! Feliz Navidad! 즐거운성탄절! Ánimo! 힘내! Feliz Año Nuevo! 새해복많이받길! Qué guapo/a! 잘생겼네! Feliz cumpleaños! 생일축하해! 4. Diálogo A : Cuándo empiezan las vacaciones de verano? B : Empiezan el 16 de julio. Hoy estamos a 10 de julio. Faltan cinco días. A : Piensas viajar durante estas vacaciones? B : Sí. Voy a ir a la playa como siempre. A : Vas a ir sola? B : No. Voy a ir con mis amigas. Quieres ir con nosotras? A : Gracias por tu invitación, pero prefiero ir a la montaña. B : Pues, tienes algún plan el día 20 de julio? A : Todavía no tengo ningún plan. Por qué? B : Ese día es mi cumpleaños. Por eso pienso invitar a todos mis amigos. A : Felicidades! Qué vas a hacer ese día? B : Voy a dar una fiesta de baile en casa. A : Buen día! * empezar : 시작하다 * como siempre : 여느때처럼 본문해석 A : 여름방학이언제시작하니? B : 7월 16일에시작한다. 오늘은 7월 10일이야. 아직도 5일남았다. 4

5 A : 이번방학동안여행할생각이니? B : 응. 여느때처럼해변에가려고해. A : 혼자서갈거니? B : 아니야. 내친구들과함께갈거다. 너우리와함께갈래? A : 너의초대에고맙지만, 산에가는것을더좋아해. B : 그렇다면, 7월 20일에넌무슨계획있니? A : 아직은아무런계획이없어. 왜? B : 그날이내생일이야. 그래서내친구들모두초대할생각이다. A : 축하한다! 그날무엇을할거니? B : 집에서댄스파티를열려고한다. A : 좋은날이되길! 5. 스페인의 3대축제 ⑴ Las Fallas( 불의축제 ) 스페인의동부 Valencia 지방에서는 San José 주간인 3월 12일에서 19일까지축제가열린다. 축제기간동안발렌시아는꽃과불의향연장이된다. 이축제의볼거리는 1 지상 4~5층높이의크기에서큰인형만한크기까지다양한 700 여개의설치된목조건축물, 인형들 2 낮에귀로듣는폭죽놀이행사 (mascleta) 3 이틀동안성모에게꽃을들고가는거리행렬 4 나흘동안거리를장식한조형물들을불태우는의식 (crema) 이다. < 축제조형물 > < 불태워지는조형물 > < 폭죽 > < 폭죽놀이 > < 거리행렬차림 > 5

8세기때부터불의축제에대해언급되고있으나, 규모가커지고예술성이가미된것은 19세기부터였다.

15일에는목공기능인들이유명한인물이나사건을풍자 비판하는조형물들을거리곳곳에설치 전시한다.

이는세상사에어느것도영원한것은없다는것과한해의쌓인나쁜일들을정화시키고, 낡은것을없애고새것을창조하는의미도갖고있다.

⑵ Fiesta de San Fermín( 소몰이축제 ) 스페인의북동쪽에자리잡은 Pamplona시에서는매년

이기간동안이도시를찾는모든사람들 (50만명) 은시민들 (18만명) 과어울려밤낮으로축제를즐기고,

이축제는팜플로나시의수호성자이자 3세기말주교였던산페르민을기리기위한것으로, 성축일은 7월이아닌 10월 10일이었다.

6 San José는이지방목수들의수호성인이다. 이축제는중세때목수들이 3월산호세주간에일을마무리하고남은목재부스러기들을모아태워버린데서비롯되었다고한다. 8세기때부터불의축제에대해언급되고있으나, 규모가커지고예술성이가미된것은 19세기부터였다. 발렌시아사람들은일년내내축제때불에태우기위해작품을준비한다. 15일에는목공기능인들이유명한인물이나사건을풍자 비판하는조형물들을거리곳곳에설치 전시한다. 축제의마지막날인 19일 산호세의날 에는모든작품들이일시에불태워지는데, 이는세상사에어느것도영원한것은없다는것과한해의쌓인나쁜일들을정화시키고, 낡은것을없애고새것을창조하는의미도갖고있다. 전부터지중해연안지역에서는하지때불축제를벌이며, 배척하는인물들의인형을만들어불태우는전통이있다. ⑵ Fiesta de San Fermín( 소몰이축제 ) 스페인의북동쪽에자리잡은 Pamplona시에서는매년 7월 6일자정 Viva( 만세 ) San Fermín! 과함께폭죽이터지면서 14일까지축제가열린다. 이기간동안이도시를찾는모든사람들 (50만명) 은시민들 (18만명) 과어울려밤낮으로축제를즐기고, 이기간만은거리에서잠을잘수있도록허용된다 ( 유럽에서는밤에거리에서잠을잘수없음 ). 이축제는팜플로나시의수호성자이자 3세기말주교였던산페르민을기리기위한것으로, 성축일은 7월이아닌 10월 10일이었다. 그러나날씨관계상이때에축제를갖는것이부적합해서주교의허락아래날짜를옮겼다고한다. 산페르민축제의투우경기는모든입장권이매진될정도로그인기가높다. 7월 7일부터 14일까지투우가열리기전에매일아침 8시, 목과허리에빨간손수건과띠를두른참가자들은산페르민에게합창으로도움을구하는기도의노래를 3번부르면종소리와함께거리투우가시작된다. < 광장에모인사람들 > < 소와의질주 > < 팜플로나시의전경 > < 리아우리아우 의행렬 > < 성상의행렬 > < 포스터 > 6

⑶ Feria de Abril(4 월의축제 : 가장행렬 ) 스페인남부지방의 Sevilla는

레메디오스구역을장식한불꽃에불을붙이는것으로축제는시작된다. 축제기간동안사람들은전통적인복장을하고나온다.

7 Santo Domingo 거리에서투우들과함께투우장까지도로를질주한다. 거칠고빠른소들과달리다보면부상자가속출하기도하지만, 매년축제의열기는높아져간다. 이거리투우는불과 900m 정도로시간상으로는몇분에지나지않는다. 보려면티켓을구입해야하는데해마다관람권은축제가시작되면매진된다. 이축제가알려진것은헤밍웨이에의해서였고, 그도 10년동안이축제에참가했다. 인간의한계와삶의권태를던지고싶은마음의욕구가이렇게달리게하는지도모른다. 리아우리아우 라는거인인형들의행렬이있어시장, 시의원들이음악대와함께뒤따르면솜방망이로인형을때리도록함으로써관람자들을축제의참가자가되도록한다. ⑶ Feria de Abril(4 월의축제 : 가장행렬 ) 스페인남부지방의 Sevilla는 4월에축제가열린다. 이축제는부활절축제와함께유명하다. 레메디오스구역을장식한불꽃에불을붙이는것으로축제는시작된다. 축제기간동안사람들은전통적인복장을하고나온다. 플라멩코옷을입은여자들과장식이화려한웃옷을입은남자들을흔하게볼수있다. 정오가되면세비야전통스타일로갖춰입은기사들이말을타고등장하고, 화려한복장을한사람들이마차를몰고행렬을시작한다. 옛날식건물앞을지날때면몇세기전의중세시대인것같다. 해마다새로운모습으로행사를준비하는이축제는행사장자체가작은세비야시의모습으로변해각천막에서는술을마시며, 고유의노래와춤인 sevillanas를하루종일부르고춘다. 또한투우가열리고, 거리에서플라멩코를추고, 포도주가소개되는시장등이열리는거대하고화려한축제이다. 7

8 보충학습 1. 관사의생략 1 ser 동사다음에보어로명사가오면관사를생략한다. Él es músico. 그는음악가이다. Hoy es lunes. 오늘은월요일이다. 2 관사를생략하는것이일반적이나특정하게가리킬때는관사를사용한다. Él es un músico. 그는음악가같은사람이다. Hoy es el lunes. 오늘이그월요일이다. 2. pensar 동사의쓰임 pensar + inf.( 부정사 ) : ~할생각이다 pensar en + 명사 : ~을생각하다 3. 생일축하노래 Cumpleaños feliz Te deseamos todos Cumpleaños feliz Cumpleaños feliz 4. 전치사 en의쓰임 1 시간, 공간, 장소 2 방법 3 en + 형용사 / 명사 4 생각, 신념의동사와 Estamos en otoño. Hay un mapa en la pared. Vivo en Madrid. Entro en el parque. Voy a casa en metro. Se llama zumo en español. en general generalmente en fin finalmente Crees en mí? Él piensa en su hijo. 가을이다. 벽에지도가하나있다. 나는마드리드에산다. 나는공원에들어간다. 나는집에지하철로간다. 로 zumo 라한다. 일반적으로마침내너는나를믿니? 그는그의아들을생각한다. 8

9 01 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Quieres ir a la playa B : Sí, con mucho gusto. mañana? 1 con mí 2 contigo 3 con yo 4 con tú 5 conmigo 02 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Cuándo es? B : Es el 25 de diciembre. 1 la Navidad 2 la Nochebuena 3 la Nochevieja 4 el Año Nuevo 5 el Día de los Reyes Magos 03 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Adónde vas este año? B : A Corea. Pienso estar todo el mes de agosto porque quiero conocer muy bien. 1 lo 2 la 3 los 4 las 5 les 9

10 04 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Qué edad tienes? B : Quince años. A : Cuándo es tu cumpleaños? B :. 1 Hace sol 2 Es amable 3 Vive en Seúl 4 Hoy es lunes 5 Es el 23 de abril 05 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Mañana tengo un examen de español. B :! A : Gracias. 1 Perdón 2 Dios mío 3 Un momento 4 Buena suerte 5 Más o menos 06 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Voy a viajar por Perú en este verano. B : Que bien! Cuánto tiempo vas a estar en Perú? A :. 1 Está nublado 2 Tres semanas 3 Buenos días 4 El 8 de julio 5 Todos los días 10

11 07 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A :? B : Dieciocho. Y tú? A : Tenemos la misma edad. 1 Cómo estás 2 Cuánto cuesta 3 De qué color es 4 Cuál es el número 5 Cuántos años tienes 11

A qué estamos hoy? 05 01 01 5 02 1 03 2 04 5 05 4 06 2 07 5 A : 나와함께내일해변에갈래? B : 응, 기꺼이. * conmigo나와함께, contigo너와함께 02 A : 성탄절은언제니? B : 12월 25일이야.

페루에서얼마나머무를거니? A : 3주. 1 구름이끼었다 2 3주 3 안녕하세요 4 7월 8일 5 날마다 07 A : 너는몇살이니? B : 18살. 그럼넌? A : 우리는동갑이다. A : 올해에는너는어디가니? B : 한국에. 그곳을잘알고싶어서 8월내내머물생각이야.

12 A qué estamos hoy? A : 나와함께내일해변에갈래? B : 응, 기꺼이. * conmigo나와함께, contigo너와함께 02 A : 성탄절은언제니? B : 12월 25일이야. 1 성탄절 2 성탄전야 3 망년일 4 새해 5 동방박사의날 03 A : 내일나는시험이있어. B : 행운을빌어! A : 고마워. 1 실례한다 2 하느님맙소사 3 잠깐만 4 행운을빌어 5 그저그래 06 A : 올여름에페루로여행을갈거다. B : 잘됐구나! 페루에서얼마나머무를거니? A : 3주. 1 구름이끼었다 2 3주 3 안녕하세요 4 7월 8일 5 날마다 07 A : 너는몇살이니? B : 18살. 그럼넌? A : 우리는동갑이다. A : 올해에는너는어디가니? B : 한국에. 그곳을잘알고싶어서 8월내내머물생각이야. * Corea la 1 넌어떻게지내니 3 무슨색이니 5 넌나이가몇살이니 2 얼마니 4 그번호가뭐니 04 A : 너몇살이니? B : 15살이야. A : 네생일은언제니? B : 4월 23일이야. 1 해가난다 3 서울에산다 5 4월 23일이다 2 친절하다 4 오늘은월요일이다 12

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PowerPoint 프레젠테이션 6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 들어가기 학습내용 시간, 날짜표현법 학습목표 시간표현과날짜표현법을익히고말할수있다. 6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 학습하기 1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 Qué hora es ahora? 지금몇시입니까? Es la una. 한시입니다. Son las