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1 Korean Journal of Human Ecology Vol. 21, No. 1, ) 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 A Comparative Cohort Study on the Experiences of Job Loss and Job Seeking in Korea 2) 양성은 * 인하대학교소비자아동학전공 Yang, Sungeun Consumer & Child Studies Major, Inha University Abstract The purpose of this study was to compare the job loss and job seeking experiences between middle-aged men and their younger cohort. Participants included 11 middle-aged unemployed men and nine younger unemployed men. The study adopted a phenomenological approach. In-depth individual interviews were carried out and the theme analysis was used to analyze the interview data. The results showed that the two cohorts experienced the macroeconomic crises, the foreign exchange crisis in 1997 and the global financial crisis in 2008, differently. Their experiences affected their attribution of the unemployment and job seeking process. They expressed ambivalence toward their family while dealing with social isolation from extrafamilial support. Most of the participants criticized government employment support policies and services. Keywords: job loss, job seeking, cohort, qualitative research Ⅰ. 여는말 실직에관한국내연구들은 1997년외환위기직후활발히이루진바있다. 약 10년이지나다시야기된 2008 년글로벌금융위기는경기침체와함께고용불안을유발했고, 실직자와그가족에대한학문적재조명을촉구하고있다. 통계청 (2011) 은 2011년 10월고용동향 에서공식실업률 2.9% 와고용률 59.9% 를발표했다. 정부는고용지표가호전되고있다고하나구직자들이현실적으로느끼는체감실업률은이와다르다. 특히청년층 (15-29세) 실업률은전체평균실업률보다높으며, 서비스업에비해평균적으로질좋은제조업일자리가지속적으로감소함으로써중장년층의고용도위협받고있다. 현시점에서이루어져야할실직자가족에대한연구는 2008년금융위기의파장만을보는단편적시각을넘어서야한다. 현재실직자들은연령층에따라 1997년외환위기를다르게경험했기때문에일종의코호트효과 (cohort effect, 동시대출생집단효과 ) 를보이기때문이다. 즉, 1997년외환위기를생애주기의어떤단계에서경험했는가에따라 2008년금융위기에다르게대처할가능성이있다. 청년실업해소특별법 이규정하는청년층 (15세이상-29세이하 ) 은민감한청소년기를 IMF체제에서보내면서아버지세대의실직을체험했다. 한편, 현재중장년층은외환위기구조조정의직접적타깃이었던시기를견딘후다시실직의위험에처한세대이다. 연령층에따라 10년전고용위기를달리경험했기때문에이번금융위 이논문은 2009년정부 ( 교육과학기술부 ) 의재원으로한국연구재단의지원을받아수행된연구임 (KRF C00001) * Corresponding author: Yang, Sungeun Tel.: , Fax: syang@inha.ac.kr

2 2 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 기가야기한대량실업과취업대란을다르게해석하고, 대처하는방식에차이를보일것이다. 코호트효과를연구의핵심개념 (sensitizing concept) 로고려하여생애주기단계가각기다른실직자들을비교한가족학연구는아직까지부재하다. 물론경제학이나노동분야에서금융위기이후실업에관한연구가급증했지만, 이는실직자들의사전경험이나주관적관점을간과하고거시경제에초점을둔것들이다. 한편, 구직자연령을고려하여청년인턴제, 잡쉐어링 ( 일자리나누기 ), 고령자적합형사회적일자리등이시범적으로시행되고는있다. 그러나실직자들의요구에대한경험적자료 (empirical data) 가부족한상태에서행정전문가들의주도로이루어지다보니정책의실효성에의문이제기되기도한다. 예로서, 청년인턴제는정부주요부처에는지원자가몰리나일부지자체에는지원자가미달되는등심한편차를보인다 ( 행정인턴 2만5000명무슨일하고어떤대우받나, 2009). 이러한시행착오는실직자들이자신이처한생애주기단계에따라실직에대한태도나구직에대한계획이다르다는점을고려하지못해발생한다고사료된다. 이에본연구는코호트효과를고려하여생애주기단계가다른실직자들의실직경험및구직활동을탐색하였다. 구체적으로, 1997년외환위기때각기다른경험을하고 2008년금융위기를맞이한청년층과중장년충이어떻게자신의실직을개념화하고, 어떻게구직활동을진행하며, 가족내체계및가족외체계와어떻게상호작용하며대처하는지비교하였다. 특히본연구는실직자들을피상적통계치로만간주하는기존의양적연구들을비판하면서, 이들의실존적경험을경청할수있는질적연구방법을선택하였다. 심층적질적분석을통해각연령집단이규정하는실직및구직의의미를도출하고, 이에영향을주는한국의전통적직업관을탐색하며, 생애주기에따른가족내역할규범을조명할수있을것이다. 궁극적으로, 실직자의생애주기단계에부합되는차별적실업정책및일자리창출프로그램을제안하며, 가족발달단계에적합한실직자지원서비스를실시하고자하였다. Ⅱ. 선행연구고찰 실직및구직에대한선행연구는몇가지방향으로나눌수있다. 먼저, 정부출연연구기관 ( 예 : 한국노동연구 원, 한국여성정책연구원등 ) 이나민간경제연구소 ( 예 : 삼성경제연구소, LG경제연구원등 ) 에서발행하는보고서들이있다. 이들연구보고서들은금융위기의여파를고려하여현재의경제상황을진단하거나 ( 삼성경제연구소, 2009), 노동시장평가를기반으로고용정책을고찰하거나 ( 허재준, 2009; 허재준외, 2009), 또는통계적자료를바탕으로체감실업률, 실직확률, 구직확률에대한변동을산출하는것 ( 김혜원, 2008; 정성미, 2009) 등에초점을두고있다. 연구보고서들은금융불안이실물위기로전이되면한국경제의저성장기조가더심화될것으로전망한다. 이에따라정부의재정지출확대나금리인하등경기부양책을공통적으로촉구하고있다. 이러한연구보고서들은거시적현황을즉각적으로파악하는데유용하다. 하지만통계적수치나정책중심의기술적 ( 記述的 ) 정보만으로는현재실직자들이매일의일상안에서무엇을경험하는지에대한심층적이해는제공하지못한다. 실직및구직에대한학문적접근은경제학이나사회복지학등에서지속적으로이루어져왔다. 거시적으로실업동향을고찰 (Shin, 2006) 하거나고령자고용측면에서노동시장을분석한논문 (Shin, 2008) 등이전형적인경제학논문이라면, 사회복지학분야는전통적으로실직자들의사회적지지체계에관심 (Lee, 2003, 2004) 을가지면서실업극복운동을조명 (Park, 2008) 하였다. 최근청년실업문제가대두되면서교육학분야에서도실직및구직에관한논문들이등장하였는데, 대학졸업생들의취업요인 (Lim & Yang, 2006) 이나취업성과 (Cho et al., 2008) 를분석한논문들이대표적이다. 심리학분야에서도실직자의정신건강에대한연구 (Tak et al., 2006) 가산발적으로이루어지나이는실직자개인에초점을두면서가족관계측면을고려하지는않았다. 실직및구직에관한가족학연구는 1997년외환위기이후에활발히이루어졌다. 실직으로인해가장 ( 家長 ) 역할에대한스트레스를분석한연구들 (Kim, 2000; Sung, 1999) 을필두로하여남편의실직으로인한부부관계의변화 (Ryu, 2005), 아내구타 (Yi, 2000), 이혼가능성 ( 조성희, 1999) 등을조명한연구들이이루어졌다. 부모자녀관계측면에서는아버지의실직이청소년의자아개념 (Chung, 1999), 우울감 (Joung, 1999), 직업관 (Ryu, 1999) 등에미치는영향이분석되기도하였다. 이들연구는실직의폐해가소득감소에따른가계경제의어려움에그치지않음을보여준다. 중장년층실직가장들은신체적질병을호소하거나정신병리의가능성을보이며 (Tak et al.,

3 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 ), 자아존중감의손상과자괴감으로음주나흡연에의존하는경향이높다 (Lee, 2004). 이러한실직가장의사회심리적특성은가족성원들과의상호작용을통해가족전체에전이되며 (Vosler & Page-Adams, 1996), 가족내의갈등, 폭력, 해체까지유발할수있다. 선행연구들은실직경험이나구직활동이실직자개인의경험인동시에가족역동을간과할수없다는시사점을주었다. 한편, 청년층실직자들은구직기간이장기화될수록우울, 불안, 무망감 (hopelessness), 자존감의손상, 신체화증상등을경험할가능성이높다 (Kim, 2005; Song, 2004). 심리사회적발달이론을고려했을때, 청년실직은성인으로서의역할을수행하는데필요한경제적독립을불가능하게만들고, 부모에게지속적으로의존하면서부모-자녀간의역할기대가충족되지못하게하며, 성인기의발달과업인결혼과자녀출산을성취하는데어려움을준다 (Chang et al., 2004; Kim, 2009; Yu, 2004). 문제는 2008년금융위기로인한실직및구직에대해코호트효과를고려한가족학적연구가아직까지부재하다는점이다. IMF체제에서부모의실직을목격한청소년들은성장해자신의청년실업을경험하고, IMF체제에서구조조정을견뎌낸중장년층이다시실직을당하고있다. 이러한현실을주목할때실직자에대한연구는코호트효과를고려하여, 실직자의생애주기및가족발달단계를고려해야할것이다. 각연령층의실직자들이 10년전외환위기의경험을바탕으로어떻게현재의실직상태를개념화하고, 어떻게구직에대한활동을구체화하며, 가족이처한발달단계에서가족내체계및가족외체계와어떻게상호작용하며대처하는지분석하는연구가요구된다고하겠다. Ⅲ. 연구방법 1. 질적연구방법을사용하는인식론적근거코호트효과를고려하여각기다른생애주기단계의실직자들을연구한국내가족학선행논문은부재하다. 이처럼선행연구가부족해한국의사회문화적특수성을고려한이론적모델이미처구축되지못한경우, 그특정현상을경험하고있는당사자들의목소리를경청하려는시도 ( let their voices be heard ) 가우선되어야한다. 이를 위해서는해석주의적 (interpretive) 인식론을바탕으로한질적연구방법이유용하다. 질적연구방법은알려진것이거의없거나또는 가족원의실직 처럼익숙하지만새로운이해를얻기위한주제를탐색하는데적합하기때문이다 (Stern, 1980). 질적연구방법의근간에있는해석주의적인식론은 사회현상은자연현상이아니라제도현상이며, 인위적으로만들어진규범의맥락에서비로소의미를갖는다 ( 신경림외에서재인용, 2004, p. 66) 는자각에서출발한다. 즉, 자연과학을지배하는실증주의적 (positivistic) 인식론을사회과학에적용하는것에부정적이다. 협소하게조작된변수들간의관계를검증 (test) 하는대신관심현상을심층적으로이해 (understanding) 하는데목표를두고, 생애주기의일상적사건이나어려움에처한순간을기술한다 (Denzin & Lincoln, 2000). 질적연구는 살아있는경험 (lived experiences) 을얻기위해실제로이를체험한사람들의목소리를경청하며, 그들의삶으로부터어떤의미를도출하고자한다 (Van Manen, 1990, p. 35). 연구하고자하는대상이어떻게자신의경험을해석하고, 이해석이현재행위에어떤영향을미치는지에초점을두는것이다. 본연구는실직자에대한연구들이거시경제적관점에편향된점을비판하면서, 이들가족의미시적경험을분석하였다. 질적연구를통해각연령층의실직자들이자신의실직경험및구직활동에부여하는주관적의미를도출하여이면에감추어진정서, 신념, 동기, 태도, 가치관등을심층적으로이해하는것이가능하다. 질적연구는특정현상이발생한맥락을중요시한다 (Schwandt, 1997). 사람들이특정현상에부여하는의미를이해하기위해서는그현상이발생한사회적, 역사적맥락을파악해야하기때문이다. 실직자들을이해하기위해서는이들이처한경제적, 정치적, 사회문화적맥락을횡적으로고려하는동시에이들의선행경험 (1997년외환위기 ) 이어떻게현재 (2008년금융위기 ) 의활동에영향을미치는지종적으로분석하는것이필요하다. 이처럼종적및횡적맥락을고려해야하는다차원분석에서는직선적인과모델 (linear causal model) 을지향하는양적연구법보다는순환적인과모델 (circular causal model) 을지향하는질적연구법을사용하는것이타당할것이다. 2. 연구참여자본연구의대상은생애주기단계에서현재청년기및

4 4 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 중장년기에속한남성실직자들이다. 이들을선정한이유는 1997년외환위기를생애주기의어떤단계에서경험했는가에따라 2008년금융위기가야기한고용불안에다르게대처하리라는가정하에코호트효과를비교하기위함이다. 현재중장년층은평생직장개념을당연시하다가 1997년외환위기때구조조정을경험한세대이고, 청년층은아버지세대의고용위기를청소년기에체험한세대라고볼수있다. 이에, 본연구에서는중장년층실직자준거를금융위기영향으로실직한 40세이상 60세미만의남성으로규정했다. 또한, 청년실업해소특별법 은 15 세이상 29세이하를청년으로정의하나, 본연구에서는청년실직자준거를금융위기영향으로대학졸업후구직하지못한 29세이하의남성으로규정했다. 특히실직을포괄적으로정의하여구직단념자, 취업준비자, 쉬었음 인구까지포함하는유사실업개념을사용하였다. 연구참여자를모집하기위하여각연령층실직자를정의하는준거에따라이론적표집 (theoretical sampling) 을실시하였다. 구체적으로, 노동부취업포털사이트워크넷 ( 한국고용정보원에서운영하는고용 / 취업종합정보서비스잡넷 ( 알바워크넷 ( 등의웹사이트에연구참여자모집공고를게시하였다. 또한, 서울및경기지역의종합일자리지원센터, 지역자활센터, 국비지원직업교육훈련기관의실무자들로부터협조를받아연구참여자를소개받았다. 질적연구의참여자규모에대해 Creswell(2007) 은현상학적심층면접을할경우 10명이하의참여자가적절하다고제안한바있다. Morse(2000) 역시 현상학적연구일경우 6-10명의연구참여자로가능하다 " 고주장하였다. 이러한근거를바탕으로, 연구참여자 20명 ( 중장년층실직자 11명, 청년층실직자 9명 ) 을선정하였다. 연구참여자의구체적특성을살펴보면, 중장년층연구참여자의평균연령은만 49.9세로서학력은대학졸업 1명, 대학중퇴 1명, 고등학교졸업 7명, 중학교졸업 2명이었다. 모두기혼자이며, 1명 ( 중장년층 8) 을제외하고모두자녀가있었다. 이들은중소기업체의생산기술직및사무직에근무하거나소규모자영업을운영하다가 2008 년금융위기여파로실직상태에놓이게되었다. 면접당시국민기초생활보장법에의거한생계급여를받는연구참여자가 2명, 고용보험의실업급여를받는연구참여자가 3명이었고, 그외는아내의수입이나저축금에의존하였다. 주거형태를보면자가소유자 6명, 전세 3명, 월세 2명이었다. 청년층연구참여자의평균연령은만 27.2세 로, 모두수도권소재 4년제대학교를졸업하였다. 면접당시졸업후평균 16개월이지난상태였으며, 지속적으로기업체에구직을시도하고있었다. 경제적으로는부모님께의존하면서아르바이트로용돈을버는수준이었다. 거주형태를보면 5명은자취를하고, 4명은부모와동거를하고있었다. 3. 자료수집본연구는코호트효과를분석하기위해중장년층및청년층실직자들을대상으로현상학적개별심층면접 (phenomenological individual in-depth interview) 을실시하였다. 현상학적접근은실증적만능주의에반기를든해석주의적질적연구의한범주로볼수있다. 현상학적연구는특정현상에대한여러개인들의체험적의미를기술하면서, 그현상에대한개인들의경험속에녹아있는보편적본질을포착하는데목적을둔다. 이러한기술은사람들이경험한 어떤것 과그들이그것을 어떻게 경험했는가로구성된다. 본연구참여자들이실직이라는사건을통해 무엇을 경험했고, 구직과정을 어떻게 경험했는가를기술하기위해서는현상학적접근이적절하다고할수있다. 또한실직과같은스트레스에처한연구참여자를대상으로이들의주관적경험을끄집어내기위해서는비구조화된개방적질문으로구성된현상학적개별심층면접이효과적이라할수있다. 개별심층면접의내용은 1997년외환위기때의경험, 2008년금융위기로인해실직에놓인과정, 실직이가족관계및사회적관계망 ( 친인척, 친구, 동료등 ) 에미친영향, 희망하는 괜찮은일자리 (decent work) 에대한개념, 구직을위한현재까지의시도와앞으로의계획, 고용지원정책및서비스에대한평가등으로이루어졌으며, 각코호트가처한독특한상황에따라추가질문이부여됐다. 개별심층면접은종합일자리지원센터, 지역자활센터, 직업교육훈련기관의사무실또는연구참여자의희망장소에서 2010년 4월에진행되었다. 개별심층면접에소요된시간은평균 1시간이었으며, 각각의면접은연구참여자의동의를얻어녹음한후전사되었다. 연구참여자들에게는소정의기념품이지급되었다. 4. 자료분석중장년층과청년층실직자들을대상으로한개별심층

5 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 5 면접자료는중심주제분석법 (theme analysis) 에의해분석되었다. 중심주제분석법은특정현상에대한연구참여자들의태도, 개념, 가치관등을도출하여중심주제를발견하고조직화하는질적분석방법이다 (Van Manen, 1990). 분석은집단내분석과집단간분석의두단계로나누어진다. 첫째, 집단내분석을위해연구참여자각각의사례에서의미단위를찾아내는사례내분석 (within-case analysis) 을먼저실시하고, 각코호트에속한연구참여자들간의공통점과차이점을밝히는사례간분석 (cross-case analysis) 을실시하였다. 이를통해각코호트고유의실직경험과구직활동이무엇인지도출할수있었다. 구체적으로, 거시경제적위기에대한경험, 실직의원인에대한귀인, 구직의목표와딜레마, 구직과정에서겪는사회적관계들, 그리고정부의고용지원정책에대한평가등의주제가도출되었다. 둘째, 집단간분석을위해각코호트에서산출된결과를상호비교하여공통점과차이점을밝혔다. 이를통해과거외환위기가현재금융위기에대처하는실직자들에게코호트별로어떤차별적영향을미쳤는지그리고어떤공통적영향을미쳤는지에대한통합적이해를도출하였다. 5. 자료수집및분석의타당성검증양적연구가신뢰도 (reliability) 나타당도 (validity) 를강조하는반면질적연구를평가하는준거로는신뢰성 (dependability), 진실성 (credibility), 적용가능성 (transferability), 확증가능성 (confirmability) 등이있다 (Guba & Lincoln, 1985). 이러한개념들은질적자료수집방법이연구문제에적합하게이루어져서수집된자료를믿을수있는지, 분석과정이질적연구의패러다임에맞게엄격히이루어졌는지, 도출된결과가연구참여자들의진실을충분히반영하여연구하는현상에대한보편적진실을드러내는지등을설명한다. 이를통해질적연구자가풍부한자료를바탕으로심층적분석을거쳐연구주제의본질에도달했는가를판단할수있다. 질적연구를평가하는준거들을충족시키기위해본연구에서는몇가지검증전략을사용하였다. 첫째, 자료수집단계부터수시로동료전문가로부터자문 (peer debriefing) 을받아연구자의오류가능성을감소시켰다. 둘째, 고용지원기관에서실시하는취업박람회및직업훈련수업에참석하여, 연구참여자들과라포를형성하고이들이처한상황에대한이해를높였다. 셋째, 잠정적분석모델이도출된후이를통해설명되지않는예외사례에주목해결과를재점검하는반증사례분석 (analysis of disconfirming observations) 을실시하였다. Ⅳ. 연구결과 본연구에서는중장년층과청년층실직자의면접자료를각기분석한후, 두코호트의차이점과공통점을비교 [Figure 1] Job loss and job seeking experiences among middle-aged and younger unemployed men

6 6 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 하여생애주기에따른실직경험및구직활동에대한통합적중심주제를도출하였다. [Figure 1] 은중장년층및청년층코호트의실직및구직경험을도식화한모델이다. 구체적으로, 연구참여자들은 1997년외환위기및 2008년금융위기와같은거시경제적위기 (macroeconomic crises) 에대한경험을바탕으로자신의현재실직을귀인 (attribution for unemployment) 한다. 거시경제적위기를직접체험한중장년층은자신의실직을외적귀인하는경향이높고, 거시경제적위기를간접체험한청년층은내적귀인의경향이높게나타났다. 실직의원인을어떻게귀인하는가에따라구직과정 (job seeking process) 도차별화된다. 각코호트는 괜찮은일자리 (decent work) 를목표로구직을위해노력하지만, 그과정에서현실적딜레마에부딪친다. 결국, 취업이지연되면서연구참여자들은정부의고용지원정책 (government employment support policies) 이 괜찮은일자리 를제공하는데실효성이낮다고평가하며비판적태도 (criticism of the government policies) 를보였다. 1. 중장년층코호트의경험 1) 거시경제적위기에대한경험연구에참여한중장년층실직자들은 1997년외환위기와 2008년금융위기로인해직접적인타격을입었다. 중장년층연구참여자들이겪은일반적인실직경로를살펴보면, 이들은외환위기이전에기업체를다니거나자영업을운영하였다. 1997년외환위기로인해경제상황이악화되면서다니던기업체에서정리해고를당하거나본인이운영하던자영업체의부도를겪는다. 이후영세중소기업체를전전하거나소규모창업을반복한다. 하지만, 2008년금융위기가오면서다시해고를당하거나사업이실패하여실직을하게된다. 중장년층실직자들은외환위기와금융위기를 극복이안되는진행과정 으로표현하고, 연속된거시경제적위기가실직및구직에미치는직접적파장을지적했다. 30대까지의료제조업을했죠. 그러다 IMF라는외환위기가타격을줘서부도가났죠. 재기했다가또실패를해서완전히접고, 생산직에종사하게된거죠. 그후에또고통을겪었던것은 2008년 6월이 후부터였어요. 미국 GM[General Motors] 이파산하면서그영향이우리한국의 GM대우까지영향을미치고, 제가종사했던동네의 GM대우자동차부품제조공장에일이없어졌죠. 일자체가없어지니까저희같은비정규직은권고사직을당한거죠. 그이후에새벽에하는일용직도나가보고, 건설현장도가고, 금속도금하는 3D업종으로도다녔죠. 육체적으로엄청나게힘들고, 환경이좋지않으니까현장근로자들이오래버티질못해요. ( 중장년층 1) IMF 때문에정리해고되듯이퇴직한거죠. 그이후에는여러가지일을많이해봤어요. 자영업도하고, 공장에도갔죠. 그러다작년 [2009년] 에내가다니던회사가 IMF 때보다더어렵게됐어요. 반정도는정리됐는데, 우리가나이가있으니까우선순위에서밀려서그만뒀죠. 그리고일자리를찾는데, 나이가높으니취업이잘안되잖아요. ( 중장년층 7) 2) 실직의원인중장년층연구참여자들은본인의실직이거시경제적위기로인해초래되었다고보았다. 개인적수준에서대처할수없는외부적요인이실직의주요원인이라는외적귀인이나타났다. 나같은소매업자들은나하나만자금이풍부하다고해서견딜수없어요. 세계의 2차산업의한계가있어요. 내가전적으로사업체를부도낸것이아니고, 자의반타의반이라고생각해요. ( 중장년층 1) 중장년층연구참여자들은외체계의위기로실직이된이후에도연령차별때문에재구직이어렵다는점을토로했다. 연령차별을하는 한국사회의현실 이라는단어가반복적으로등장했다. 실직의원인과구직의어려움이개인의능력이나노력보다는외부적요인에있다고보는외적귀인은사업주에대한비판으로이어지며, 사회불만으

7 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 7 로확산되는경향을보였다. 제나이가올해 46살이에요. 이력서를한 50군데냈는데, 연락온데가없어요. 회사마다젊은사람만택해요. 아직까지우리나라가나이먹은사람이살아갈수있는여건이없어요. 나이먹은사람이할거라고는노동일밖에없어요. 자기회사편하기위해젊은사람만쓰지말고, 우리같은사람도생각해서좀따뜻이안아주면서써달라고하고싶어요... 세상이저에게기회를안줍니다. 제몸은뭐든지하고싶고할자신이있는데, 세상이기회를안줘요. ( 중장년층 4) 내가 55살인데, 우리나이에는직장잡을때가없어요. 작은회사인데도 45살넘으면받질않아요. 인력회사가도젊은애들을먼저보내지. 나이먹은사람들이꼼꼼하고책임감도있은데, 인정을안해줘요. 사업주자신만이득이되는사람을뽑고, 남의생각은전혀안하는거지. 우리나라기업주들이사회환원이라는게없잖아요! 사업주들이일하는사람을상놈으로취급하는느낌이많아요. 그러니까한번뒤집어져야된다는소리를하지요. ( 중장년층 5) 3) 구직과정 1 괜찮은일자리 에대한개념화중장년층연구참여자들에게 괜찮은일자리 의조건을묻자이들은즉각적으로 아무조건없이아무거라도할수있다 는일치된반응을나타냈다. 실직이장기화되고구직의가능성이감소하면서이들이느끼는절박함이표현된것이다. 그러나이들의즉각적인반응이면에는복잡한구직의딜레마가존재한다. 아무거라도시켜주는일이있으면최고죠. 이나이에뭘배우겠어요? 아무조건없어요. 그냥일하고싶어요. 내몸이 부서져도일만있으면할수있어요. 한달내내잠안자고할수있어요. 근데그런일이안나와요. ( 중장년층 2) 2 구직의딜레마중장년층연구참여자들이 아무일이나하겠다 는소망을표현했지만, 한편으로는이들도자신의노동력에대한보상이적절한지를냉정히평가한다. 현재이들이취업할수있는직장의고강도노동, 낮은임금, 열악한근무환경을고려하여취업을주저하는경향이높다. 특히자신이취업가능한직장에서는가족을부양할수있는수준의임금을받을수없기때문에근로의욕이감소되는것으로나타났다. 자신의기대수준과현실적취업가능성사이의괴리가크기때문에 이러지도저러지도못하는상황 ( 중장년층 6) 에서자발적취업지연이장기화되는것이다. 버스기사를하고싶은데, 이건경력이있어야돼요. 경력을쌓으려면마을버스로시작해야하는데, 이건초봉이너무적어서고민중이예요. 일자리를쉽게구할수있지만, 가족을건사할만큼경제적인부분이따라줘야한다는것이죠. 그래서일자리를쉽게못구한다는생각이들어요. ( 중장년층 11) 또한, 국민기초생활보장법 에의거해생계급여를받는대상인경우, 수급대상자신분을유지하는것이오히려유리하다고보고취업을중단하는전략을취하기도한다. 어디든지이곳저곳가리지않고가고싶죠. 나이가있으니까조건만맞으면어디든갈수있죠. 하지만직장을나가서어느정도되면수급자에서탈락이된단말이예요. 수급자인상태가나으니까한두달다니다안다니는수밖에없어요. 솔직히나를데려가려고하는데, 조건이안맞으니까내가딱끊어버려요. 취직을하려면 만원짜리가왜없겠어요? 충분히있지. 근데그거몇푼받아서네식구에애들대학보내면서살수있겠어요? 안되죠? 최소한 350은받아야돼요

8 8 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 대기업에서오라고하면가요. 그러면내가수급자생활떨쳐버리고간다고! 근데당연히나를안받지요... 나도지금까지나라에세금무지하게냈어요. 난애들한테, 내가냈던세금다시환불해오는거라고해요. ( 중장년층 5) 중장년층구직자들이실직의원인을외적귀인하고, 취업에대한기대수준을조절하지못하는것에대해비판적입장을취하는예외적인사례 ( 중장년층 10) 도있었다. 연구참여자 10(55세 ) 은청년층과다른중장년층의구직한계를인정하고, 불만보다는현실적대안을찾아야한다는점을토로했다. 예외사례의원인은연구참여자의고령화나이전직장의경험과같은개인적특성에기인할수도있지만, [ 직업교육훈련기관의 ] 강사도현실적인걸찾는게현명하다고해요 ( 연구참여자 10) 라는언급처럼교육의효과도있을수있다. 취직이안되는것도내능력에문제가있는거아니겠습니까? 그전에비하면사회가실업자를많이배려한다고봐요. 개인이노력을안하거나소양이부족해서못하지. 실업자들도일하려고맘먹으면얼마든지일할수있어요. 젊은친구한테는그렇게얘기못하죠. 그런애들은비전을계산해야되기때문에. 하지만우리들은비전보다는현실적인문제가더크잖아요. 자기가노력만하면굶지는않아요. 만족할만큼의소득은분명히없죠. 현장에들어가도우리가받을수있는돈이 130만원밖에안돼요. 옛날에받았던봉급하고는비교도안되죠. 하지만거기에맞춰야죠. 불만만하면되나요? 적은돈이라도받고현실적으로내생활을지키는것이현명하죠. ( 중장년층 10) 4) 사회적관계망 1 가족중장년층실직자들에게가족은양가적인존재로나타났다. 먼저, 실직의가장큰어려움이 남자로서가장노 릇을못하는것 이라고반복되어나타나듯이가족은실직가장에게스트레스의원천이된다. 가족의생계부양자는아버지여야한다는구조기능적역할분담이중장년층실직자들의심리적부담을가중시키는것이다. 동시에가족은실직가장에게현상태를버티게하고, 구직의동기를유발하는지지적존재이기도하다. 중장년층연구참여자들은 아이들이유일한힘 ( 중장년층 1) 이며, 가족으로인해 희망의끈을놓치않는다 ( 중장년층 4) 고반복했다. 이들은가족을 감옥인동시에힘이되는존재 로표현하면서가족이지닌양가적특성을드러냈다. 정신적으로힘들죠. 한가정의가장인데, 아이들이아빠에대한믿음이없어지니까. 아이들눈치를보게되고... 나혼자서모든걸포기하고가면되겠지 하는생각도했죠. 근데나만바라보는자식하고아내를보면, 그눈을보면어떻게못하겠더라고요. 그래서지금까지이렇게참고일이있으면나가고... 아이들을보고 내가폐인이되지말아야지, 사회실패자가되지말아야지 하며마음으로되새기고, 용기를갖지요. 최고는가족이죠. 가족때문에이겨낸다고생각해요. 우리애엄마나애들한테제가떳떳하게직장다니는걸보여주고싶어요. ( 중장년층 4) 생활하는데도움이되는것은역시가족이죠. 가족이나를바라보는게많은힘이되죠. 한편으로는힘이되기보다는피하지못하는감옥같은것일수있어요. 테두리가없으면그만큼자유롭지만그만큼썰렁하겠죠. 위안도되고, 불편할때도있죠. ( 중장년층 10) 2 가족외체계중장년층연구참여자들은실직후가족외체계의사회적관계를회피한다. 남성의사회적정체성이주로직업세계를통해구축되고강화된다는점을고려할때, 실직은자아를위협하는결정적사건이될수있다. 자아존중감이더이상손상되지않기위해중장년층실직자들은사회적관계의단절을시도하지만, 이는고립감과외로움을초래한다

9 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 9 제일에실패한후에는친구나지인이나형제하고두절하고살았죠. 자존심도있었고... 남자로서사회적으로고립돼서외로움내지는좌절감, 낭패감이런것들이많이생기구요. 남자들은직장을통해서사회생활을하는데그거를접어야되는게가장힘들죠. ( 중장년층 9) 5) 정부 일자리정책 ( 고용지원정책 ) 에대한평가본연구에참여한중장년층실직자들은모두정부가지원하는지역자활센터, 일자리지원센터, 국비지원취업훈련교육기관에서섭외되었다. 이들은구직을돕기위한정부의지원혜택을직접받는수혜자임에도불구하고, 정부의고용지원정책에비판적이었다. 중장년층실직자들은정부지원일자리연계프로그램이정확한정보를바탕으로기업체와구직자를연결하는데한계가있음을지적했다. 인천시에서운영하는구인구직센터상담사분들이가교역할을하죠. 하지만기업체에서 [ 인터넷에 ] 띄운걸보고저희한테연락을하는거라, 직접가서면접을보면처우가전혀달라요. 급여도안맞고, 수습기간을거쳐야된다고하고... 면접과동시에이력서값만버렸다고생각되고, 실질적인도움은안돼요. ( 중장년층 1) 또한, 중장년층연구참여자들은구직을지원하는정부프로그램들의복잡한행정절차와중복운영의비효율성을비판하면서, 원스톱취업지원서비스의필요성을강조했다. 정부에서하는거는그냥껍데기뿐이지. 실질적으로가보면뭐이렇게복잡하고까다로운지... 통합되지않아서노동부따로, 근로공단따로, 서울시따로하는데, 한군데서단일화해서전문적으로가르쳐줬으면좋겠어요. 어차피국가돈을쓰는데이쪽저쪽따로하지말고효율적으로했으면좋겠어요. ( 중장년층 3) 2. 청년층코호트의경험 1) 거시경제적위기에대한경험연구에참여한청년층실직자들은 1997년외환위기당시중고등학교에재학중이었다. 이들은외환위기의여파를뚜렷이인식하지못하고있었다. 본인의가족이그당시경제적인피해를직접입지않았을수도있지만, 부모가청소년자녀를보호하기위해가계상황을정확히전달하지않았을가능성도높다. 청년층연구참여자들의가족이외환위기의타격을실제로받았는지여부보다는이들이부모의보호아래거시경제적사건을간접체험했다는것이중요하다. 이들은 금모으기운동 등에대해회고하며, 1997년외환위기를본인과는분리된별개의역사적사건으로인식하는경향이있었다. IMF 시기에고등학생이었는데, 고등학생이그런걸알리가없잖아요? 부모님우산아래있었기때문에크게실감하지는못했어요. 물론부모님이힘드셨을지모르지만저희한테는말씀을크게안하셔서... 수학여행을제주도로못가고경주로싸게갔던기억은있어요. 금모으기운동 하는분위기라서절약하고어른들이힘들다는생각만했지, 체감적으로는못느꼈습니다. ( 청년층 3) 청년층연구참여자들은 2008년금융위기에대해서도직접체감하지못한다는의외의반응을보였다. 금융위기가경제전반에타격을미쳤다는점을알지만, 본인의구직에직접영향을준다는인과론적사고는낮았다. 청년층연구참여자들은주변의구직성공사례들을목격하면서, 거시적위기의여파가미시적수준에서상쇄되는것처럼인식했다. [2008년경제위기라고해도 ] 체감적으로심하게느끼진못했어요. 선배들보면보통취업을잘하더라고요. 생각보다많이열려있고, 사람을많이뽑아요. 친구들도다잘가고하니까어렵긴어려워도 대기업이고용을늘리긴하는구나 하는생각을계속하고있어요. ( 청년층 8)

10 10 한국생활과학회지제 21 권 1 호 ) 실직의원인청년층연구참여자들이외환위기와금융위기를자신과는분리된간접적사건으로인식하는것처럼이들은실직의원인도거시경제적위기에서찾지않았다. 오히려실직의근본적원인은구직자들의 높은눈높이, 즉기대수준이높기때문이라고분석했다. 청년층연구참여자들은중소기업의인력난을예로들면서, 실직의원인을내적귀인하였다. 그런거 [2008년경제위기 ] 는바로상관이없는거같아요. 사상최대의위기, 청년실업몇백만, 취업난이라고하는데그건다준비안한사람들얘기죠. 솔직히지금도중소기업은준비안해도갈때가많아요. 사람들이눈이높은거예요. ( 청년층 4) 청년층연구참여자들은실직에대한외적귀인이자신에게도움이되지않는다고토로했다. 오히려실직의원인을의도적으로내적귀인하면서구직에대한동기를고취하려고시도했다. 청년층연구참여자들이개인에게미치는거시경제의영향이나취업시장의구조적모순에무지하다기보다는현실에대처하는전략적사고로서실직을내적귀인하는것으로도볼수있다. 세계경제가다힘든데안힘든데가어디있어요. 생각하기나름인거같아요. 힘들다, 힘들다 생각하면결국힘들수밖에없고, 거기서어떻게헤쳐나갈지가중요하죠. 사회구조가불합리하다고불평만하는것은애들이나하는짓이지요. 세계경제나사회적으로어려워진것은맞아요. 하지만그런요인만생각하면저한테득이될것이없죠. 개인적인탓으로생각을하면열심히하려는마음이나동기를갖게되죠. ( 청년층 9) 청년층연구참여자들은자신의실직을거시경제적위기때문으로귀인하지않으며, 구직의희망도국가적차원의거시정책에걸지않았다. 국가의고용지원정책에대한회의적태도도영향을미쳤지만, 구직을위한근본적 해결책은자신의노력으로개인적차원에서이루어질수밖에없다는점을피력했다. [ 국가의고용지원정책을 ] 들어보기는했는데그렇게관심갖진않아요. 나라에서얼마나해주겠어요? 우리구직자가어렵긴해도어떻게맞춰야죠. 제몫이죠. 누가어떻게해주겠어요. 자기가알아서해야죠. 대학들어온이상성인이고, 자기일인것같아요. ( 청년층 8) 3) 구직과정 1 괜찮은일자리 에대한개념화청년층연구참여자들에게 괜찮은일자리 가무엇인지묻자 대기업 이라는대답이즉각적으로돌아왔다. 대기업이제공하는근무여건을통해청년층구직자들이개념화하는 괜찮은일자리 의요소를유추해볼수있다. 구체적으로, 청년층구직자들은임금, 후생복지, 사회적평판도, 그리고 비전 을 괜찮은일자리 의주요소로뽑았다. 대기업이면다좋고요 ( 웃음 ). 일단, 연봉이중소기업이랑확실히큰차이가나요. 그리고누구한테대기업다닌다고얘기하면편하죠. 또대기업에서일을하다가얼마든지중소기업으로전환해서갈수있는커리어가충분히되지요. 이직을하더라도중소기업이랑은비교가안되기때문에저는대기업만고르고있어요... 연봉보다는내가여기서정체되지않게교육의기회를많이주거나일은힘들더라도많이배울수있는곳을가고싶어요. 계속자기개발을하고제몸값을최대한올려서, 결국나중에돈을많이받겠다그거죠. ( 청년층 5) 청년층연구참여자들이 괜찮은일자리 의주요소로뽑은 비전 의개념에대해주목할필요가있다. 이들이의미하는비전은회사의비전이아니라그회사를통해내가발전할수있는가능성을말한다. 청년층구직자들은회사의발전과개인의발전을동일시하지않으며, 철

11 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 11 저한개인주의에입각해회사를통해개인의능력을함양한후보다나은직장으로이직할수있는것을비전으로정의했다. 대기업높은자리에서떵떵거렸지만그만두니까다없어진거예요. 결국은그게자기의능력이아니고회사의힘이었던거죠. 그래서저는다른회사로가더라도써먹을수있는것을많이배울수있느냐가비전이라고생각해요. 회사입장의비전이란탑파이브진입같은거지만, 그건회사입장이구요. 제개인으로서는이회사아니고다른회사가더라도 나는이런경험이있다 고당당하게말할수있는게비전인거같아요. 이직을할때힘이될수있는그런것들을많이배울수있어야지요. ( 청년층 7) 청년층구직자들은대기업에대한절대적선호와함께중소기업에대해회의적반응을보였다. 특히중소기업체에단기간근무경험이있거나인턴경험을했던연구참여자들 ( 청년층 6, 7) 은초과근무가빈번하고, 잔업수당이낮으며, 급여일이준수되지않는점등을지적했다. 무엇보다도중소기업체가제공하는개인의경력개발기회가제한적이라는점이청년층구직자들이중소기업체지원을꺼리게하는것으로나타났다. 중소기업체를가면일을하러가는게아니고고생하러가는거죠. 어느정도규모가돼야나도체계적으로일을배우고, 내가더좋은곳으로갈수있는업무를배울수있지요. 연봉은초반에는별로욕심이없어요. ( 청년층 7) 청년층연구참여자들은현재지원하는직장을자신의최종목표에도달하기위한 중간단계 또는 통과의례 로표현하였다. 이들은유리한조건으로다른업체로이직을하거나이후개인사업을하기위한경험을쌓기위해대기업에지원하고자한다. 한편, 대기업에지원하는대신 출퇴근시간이딱정해져있어서 자기개발을위한시간을확보할수있는직장을선호하는연구참여자들도있었다. 이들은현재지원하는직장이 자금을조달하는 수단 이며, 임시직장 이라고표현했다. 청년층연구참여자들에게본인이현재지원하고있는직장에서성취하려는목표의식은나타나지않았다. 이러한직장관을갖는것은 평생직장 에대한보장이없어진상황에서직업안정성을확보하려는개인적대처전략이라고볼수있다. [ 제가가고싶은곳은 ] 석사이상만채용을한데요. 그래서 대학원을다닐자기개발시간이확보되고자금을조달할수있는직장이면되겠구나 라고생각을딱바꿨죠. 한마디로회사를보는눈을낮춘거죠. 정규직이든계약직이든상관없고, 급여도낮추니까기업들이더많이보여요. 급여가좀낮더라도자기개발을할수있는시간이있는직장이좋아요. 이게지금 20대의트렌드일거예요. 평생직장이없어진지오래잖아요. 자기의고용안정성을확보하기위해서는지속적으로경력개발을해나가야되요. 그직장에충성을다하는것도중요하지만앞으로나아가야할분야를지속적으로개발해야하거든요. 근데그럴시간이없거나환경이제공되지않는회사는기피하게되죠. ( 청년층 1) 지역난방공사에일단지원은한상태예요. 되면좋고, 안돼도특별히나쁠건없어요. 저는최종목표가제사업을하는거거든요. 회사에서계속샐러리맨으로있는것보다조그맣게라도사업을하는게목표예요. 취업을하더라도저는투잡 (two jobs) 을하고싶어요... 저한테 괜찮은일자리 는연봉이높은것보다는연봉은평균수준이면서, 주 5일제에출퇴근시간딱정해져있고, 업무량이그렇게많지않고, 직장이가까운거예요. ( 청년층 2) 청년층실직자들이정의하는 괜찮은일자리 의요소로사회적평가를간과할수없다. 연구참여자들은우리사회가 4년제대학졸업자에게기대하는직장이어떤것인지에대해민감했다. 이들은직업의귀천이아직존재

12 12 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 하며, 체면에대한우려도직장선택에영향을미친다고말했다. 이는자신이희망하는일자리대신사회적기대에부응하는직장을준비하는것으로나타나기도한다. 저는사실장사를제일하고싶어요. 하지만, 제주변의모든사람들이취업을원하죠. 아직까지장사는천한거고, 대학까지나오면당연히넥타이매고화이트칼라직장을가야한다고세뇌된거죠. 대학교나오면붕어빵찍듯이당연히대기업에원서쓰고가야한다는취업문화가너무싫어요. 하지만, 저도장사하면사람들이날무식하게볼것같아서스트레스를받죠. 한마디로주변시선이죠. 사람들이내직업을어떻게보느냐가신경쓰이더라구요. 그래서좋아하는일 [ 장사 ] 이있어도회사를가려고요. ( 청년층 4) 2 구직의딜레마청년층실직자들이개념화하는 괜찮은일자리 의요소는명확한반면, 구체적으로어떤직장을가고싶은가에대해서는모호한반응을나타냈다. 이들은 제일가고싶은데보다는일단안정적으로합격을할수있는곳 ( 청년층 8) 에지원하며, 이곳저곳많이써가지고된곳중에생각해보자 ( 청년층 5) 는경향을나타냈다. 지원하고자하는목표가막연하다보니취업준비도막연하게소위 스펙쌓기 에소모된다. 무작정맨날공부만하는 ( 청년층 1) 것으로묘사된청년층실직자들의하루일과는주로토익이나자격증준비를위한학원수강, 스터디그룹참여, 개인학습등으로이루어진다. 문과쪽은전공을살려서깊게전문적으로나간다기보다는적당히성적받아놓고, 토익, 기본적인한자, MOS(Microsoft Office Specialist) 까지될수있는거는다하죠. 그래서이력서를많이보내면서류통과하고, 최종합격이되면이제거기서따지기시작하는거죠. ( 청년층 4) 한편, 본인이원하는직장에취업하는것을반복적으로실패한경우청년층실직자들은취업준비의딜레마를 경험한다. 실패가반복될수록지금까지준비한경제적, 심리적, 시간적투자비용이증가함으로오히려포기하지못하고지속하는것이다. 계속하면된다는보장은없으나돌리자니지금까지투자한게아까운상황 ( 청년층 9) 에서현실적구직가능성이낮아질위험도있다. 공채의최종까지갔거든요? 최종에서떨어지기는했지만저의가능성을확실히알았고, 주변에서도 조금만더하면되겠네 라고하는데... 어떻게보면덫이죠. 최종까지가면 2-3년동안거기에서헤어나오지못하는경우들이허다하거든요. 내려놓기가굉장히힘들죠. ( 청년층 3) 중장년층실직자들과마찬가지로청년층실직자들도자신들이규정한 괜찮은일자리 가아닌경우, 취업자체를주저하는경향을보였다. 직업에대한기대수준은높은데이를충족시키는직장이제한적이므로청년층실직자들은취업을자발적으로지연시키며취업준비기간을장기화하는것이다. 섣불리취직을하는것 ( 청년층 6) 보다는자신의기대수준을충족시키는직장을지속적으로탐색한다. 사회에서원하는스펙을다갖춰서유학도갔다오고대기업에취업한선배들인데도부럽지가않아요. 회사에가면아침일찍출근해서해떠있을때퇴근해본적이없고, 고3 보다더하더라고요. 그런데세금떼고뭐떼면초봉이 200만원정도래요. 현재저는과외하면서자유롭게일하고, 회사다니는거랑비슷하게벌어요. 그래서 진짜제가하고싶은게뭘까 를고민할여유가있어요. 회사다니면서스트레스시달리는사람들을보면 " 인생이뭘까 하는생각을하게되요. 인생은즐기는거잖아요? ( 청년층 2) 4) 사회적관계망 1 가족청년층실직자대부분은부모로부터경제적도움을받는다. 이들의부모세대는자녀에게구직에관한구체적

13 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 13 조언이나직접적제안을하지는않는다. 부모가자녀의취업과관련된전문성이낮아서그럴수도있지만, 자녀가구직으로인해받는스트레스를염려해적당한심리적거리를두고정서적지지를하는데중점을둔다. 청년층연구참여자들은가족의경제적및정서적지원에의존하는한편장기화되는실직으로 가족에대한죄송스러움 ( 청년층 7) 을표현했다. 부모님한테는제가알아서한다고하죠. 부모님이걱정을하시는데, 대놓고스트레스를주거나하지는않아요. 별말씀을안하세요. 아버지는 알아서해라 는입장이기때문에잘되냐고만물으시고, 가끔학원비지원도해주시죠. 어머니는기도를많이해주시죠. 가족들은그냥믿어주시고, 부담갖거나조급해하지말고편하게차근차근준비하라 고하시죠. ( 청년층 8) 2 가족외체계청년층실직자들은실직으로인해인간관계의단절을경험한다. 처지가같은친구들을만나면 다힘든얘기때문에어깨가쳐지니까 ( 청년층 1) 회피하고, 취업한친구들을만나면비교되는것때문에자존감의손상을입기때문이다. 실직기간이장기화될수록청년층구직자들은점점더사회적으로고립되며, 또래집단으로부터정서적지원을받는것이어려워진다. 아주친한친구빼고는거의못만나요. 직장이없으니까돈도부담이되고, 친구만났을때 요즘뭐하냐 고물으면입장도난처해요. 난아직이렇게있는데, 예전에나보다공부못했는데좋은데간친구들을보면부럽고상대적박탈감을느끼죠... 취업준비중이라고하면패배자로보는눈빛이있어요. 백수구나 하는시선이싫지요. ( 청년층 6) 5) 정부 일자리정책 ( 고용지원정책 ) 에대한평가청년층구직자들은정부의고용정책에대한기대가낮았으며, 특히대학생인턴선발제도에대해비판적이었다. 인턴제는 만원밖에안주면서인턴들이추구하는 경험을쌓게하는게아니라억지로자리를만들어서사 무보조나시키는게대부분이고 ( 청년층 1), 이후해당 기관에취업된다는보장이없는본질적결함을지닌다. 또한, 취업지원대책대부분이 중소기업체와연계된프로 그램이기때문에 4 년제대학졸업생들의눈높이를충족시 키는데는한계가있다 ( 청년층 2) 는지적도있었다. 국 비지원교육프로그램역시강의자들이중복된내용을피 상적수준에서다룬다고지적했다. 개인적으로는정부취 업지원정책의혜택을체감하지못하는데거시적수준에 서는취업률이증가한다는보도를접하면서, 청년층연구 참여자들은분노를표현했다. 쉽게얘기하면전시행정이죠. 실업자 들은실업이라는악순환의구조에서탈출 하는걸꿈꾸잖아요. 하지만정부에서는 청년실업해소한다고 6 개월짜리단발적인 인턴이나희망근로를확대해가지고, 실업 상태에서잠시꺼내서실업률을낮추는데 만치중을하잖아요? 정부에서인턴직같 은것으로취업률이증가했다고하는것 을보면화가나죠... 국비지원교육에서 배울수있는거라고는전문성이낮고, 해 봤자비정규직인것뿐이에요. ( 청년층 9) 3. 중장년층과청년층코호트의경험에대한통합분석 본장은중장년층과청년층코호트로부터도출된주제 의차이점과공통점을비교하여, 생애주기에따른실직경 험및구직활동에대한통합적분석을시도하였다 <Table 1 참조 >. 중장년층과청년층코호트간에가장뚜렷이나타나는차이는거시경제적위기에대한경험이다르다는점이다. 중장년층코호트는 1997년외환위기로인해실직을경험 한후제기를위해노력했으나 2008 년금융위기로인해 다시실직상태에놓인다. 이들은약 10 년의기간을둔외 환위기와금융위기를연쇄적으로발생한관련사건으로 지각한다. 또한, 거시경제적위기가개인의구직이라는 미시적수준에즉각적인여파를미친다는것을직접체험 하고있다. 반면, 청년층코호트는 1997 년외환위기를부 모의보호아래간접적으로체험하였으며, 나와는분리된

14 14 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 <Table 1> Integrational analysis of job loss and job seeking experiences comparing middle-aged and younger cohorts Middle-aged cohort Younger cohort Experiences of macroeconomic crises Causes of unemployment Job seeking process Social interactions Evaluation of government employment support policies Direct experiences of macroeconomic Indirect experiences of macroeconomic crises crises External attribution Internal attribution A condition of "decent work": Family A condition of "decent work": Individual support career development The employment dilemma: Inevitable delay of employment by choice Ambivalence toward the family: Supportive but stressful Isolation from social support systems Criticism of government employment support policies 거시체계의역사적사건으로회상하였다. 흥미로운것은 2008년금융위기가현재청년층의구직에미치는영향에대해서도특별한자각을보이지않는다는점이다. 거시체계적사건과개인의미시적일상의관련성에대한두코호트의인식차이는실직의원인을어디에두는가에서도극명히대비된다. 중장년층코호트는자신의실직이거시체계적사건으로말미암은것이라는외적귀인을한다. 이후구직이어려운이유도연령차별을하는사회현실때문이라고본다. 실직의원인과구직의어려움에대한외적귀인은이를해결하기위한책임도사회에있다는논리로연결된다. 중장년층코호트가채용관행의구조적개혁, 사회공동체로서공생을위한고용주의인식개선, 사회보장제도의강화를요구하는것도이러한맥락에서이해된다. 하지만, 지나친외적귀인은개인을수동적존재로간주하여무기력을초래하고, 취업이구직자의노력이아닌고용자의선택에달린문제라는전제를받아드려야하는함정이있다. 한편, 청년층코호트는실직의원인이거시경제적위기나구조적고용문제에있기보다는직장에대한구직자들의높은기대수준과능력의부족때문이라고내적귀인을했다. 특히이들은외적귀인이구직을위한실력향상에도움이되지않으며, 내적동기화를저해한다고생각한다. 실직에대한내적귀인은구직가능성이개인의노력에좌우된다는자아통제력을회복하기위한자발적인인지적조정전략으로볼수있다. 물론구조적모순에대 한인식의부재와지나친개인책임론은사회변혁을지연시키는위험이있을수있다. 중년층과청년층구직자들은나름대로 괜찮은일자리 의요소를구체화하고, 이를구직의목표로삼아노력한다. 중장년층코호트는 무조건아무일이라도한다 는절박함을나타냈지만, 사실이들도자신이투자해야하는노동력과이에상응하는대가를평가하여이익을극대화하는사회교환이론적선택을하고있다. 이들이기대하는 괜찮은일자리 는가장의역할을수행할수있도록가족의최소소비수준을충족시키는것인데, 현실적으로취업이가능한직장의임금은이에미치지못한다. 열악한근로환경에서고된일을해도기대하는수준의보상을획득할수없는딜레마상황에서중장년층구직자들은결국자신의노동력이라는비용을철회한다. 이러한불가피한그러나자발적인취업지연이장기화되면근로의욕의저하, 노동기회의감소, 가족의빈곤화, 그리고사회적보장비용의증가등이발생한다. 한편, 청년층코호트는철저한개인주의를바탕으로 괜찮은일자리 를개념화한다. 단편적으로는 대기업 이제공하는높은임금, 후생복지, 사회적평판이언급됐다. 한국경영자총협회 ( 올해 4년제대졸자초임평균월 242만 2000원, 2011) 가전국 100인이상 764개기업을대상으로실시한 2011년임금조정실태조사 결과에따르면, 1000인이상대기업의대졸초임이 271만6000원인데비해 인중소기업의평균대졸초임은 212만

15 생애주기에따른실직경험및구직활동에관한비교연구 원으로월 59만원의차이가났다. 임금의격차도크지만, 보다본질적으로는개인의경력개발에도움이되는가능성을중소기업체가제공하는가가핵심이다. 현직장이보다나은다음직장으로이직할수있는자기개발을할수없는환경이라면청년구직자들은외면할수밖에없다. 이러한직장관을갖는것은 평생직장 에대한보장이없어진상황에서직업안정성을확보하려는개인적대처전략이라고볼수있다. 그러나취업을하기도전에이직에도움이되는직장을희망하는것은현재취업가능한직장의선택폭을제한하고, 취업한후에도현직장에전념해서성취를이루기힘든상황을초래한다. 이는궁극적인직업안정성을추구하다가현직장의불안정성을유발하는모순이될수있다. 청년층코호트는자신들이개념화한 괜찮은일자리 에취업하기위해노력하지만, 중장년층코호트와마찬가지로구직의딜레마를경험한다. 구직에투자한시간과노력이증가하면서직장에대한보상기대도상승된상태에서선뜻현실적으로취업가능한직장으로눈높이를낮추기가어렵기때문이다. 중소기업체에대한취업회피현상에서관찰되듯이, 청년층코호트는사회교환이론적관점에서자신이감수하는비용을상쇄할보상을제공하는직장을찾을때까지자발적으로구직기간을연장한다. 하지만, 4년제대학졸업자들의실업이장기화될수록오히려기대임금과시장임금의격차가커진다는한국노동연구원 ( 청년실업자눈높이여전히높다, 2009) 의보고에주목할필요가있다. 이러한결과는개인의기대임금이줄어드는폭보다실제시장임금의감소폭이더크기때문에나타난다. 기대임금이시장임금보다큰경우노동시장의일자리정보를구직자들에게충분히제공해기대임금을낮추도록유도할필요가있을것이다. 사회적상호작용측면에서보면, 중장년층과청년층구직자모두실직이장기화될수록사회적고립이심화된다. 특히남성은직장을통해성인기의정체감을개발하고사회적관계망을구축하는경향이높다. 구직자들은사회적교류에서지출되는경제적비용이부담스럽고, 자아존중감의손상을피하기위해지지체계와의관계를단절하고고립된다. 한편, 중장년층및청년층구직자모두에게가족은양가적존재로나타났다. 중장년층코호트는가장역할을수행하지못하는것을고통스러워하지만, 동시에가족을부양해야한다는책임의식을통해구직활동을지속하는힘을얻는다. 청년층코호트는아직까지부모에게의존해야 하는것에죄송함을느끼면서도가족의정서적지지를고마워한다. 끝으로, 중장년층과청년층실직자모두정부의고용지원정책의실효성을비판했다. 이들이정부지원정책의일차적수혜자임에도불구하고, 이처럼비판적태도를보이는것에주목할필요가있다. 물론정부의고용지원정책이모든구직자들을만족시킬수없으며, 구직자들도처우에대한기대수준을조정하고구직에요구되는능력을쌓는개인적노력을해야한다는것은자명하다. 그러나정부가지원하는고용프로그램들이단발적으로운영되며, 전시적성과에치중하고, 관련행정기관간의통합적서비스가부족하며, 보다근본적인고용구조의개선을간과하는점등은제고의여지가있다. Ⅴ. 맺는말 본연구는코호트효과를고려하여생애주기단계가다른실직자들의실직경험및구직활동을질적으로탐색하였다. 구체적으로, 중장년층및청년층코호트가어떻게거시경제적위기를경험하며, 실직을어떻게귀인하고, 어떤일자리를목표로구직활동을하며, 그과정에서가족관계및가족외체계와의관계가어떻게변화하는지분석하였다. 또한정부고용지원정책에대한이들의평가를바탕으로구직자들을위한실효성있는제도의개선을담론화하였다. 본연구는질적방법을통해중장년층및청년층실직자들의경험을심층적으로고찰하였으나, 한편으로는다음의제한점이지닌다. 먼저, 실직으로인해경제적어려움이초래된것은사실이지만, 중장년층연구참여자들의사회경제적지위가저소득층이기때문에중산층실직자들의경험을대변하는데는한계가있다. 또한, 중장년층과청년층연구참여자의학력에차이가코호트효과를희석시킬수있는가능성도주지해야할것이다. 본연구의공헌점을후속연구의활성화, 교육적활용, 정책적활용으로나누어살펴보면다음과같다. 첫째, 기존의선행연구들은금융위기가야기한즉각적파장에만초점을둠으로써이전의외환위기가현재실직자들에게미치는영향을간과해왔다. 과거외환위기의학습효과가코호트에따라어떻게다르게나타나며, 현재실직경험및구직활동에어떤영향을미치는지이론화하는데본연

16 16 한국생활과학회지제 21 권 1 호 2012 구가이바지할수있을것이다. 후속적으로이들의생애주기를추적하여코호트효과의종단적경로를파악하는연구를실시하는것도가능할것이다. 둘째, 본질적결과는실직및구직과관련된측정도구를개발하는데이바지할수있을것이다. 실직의원인귀인, 실직스트레스, 가족관계및사회적관계망의변화, 가족자원, 구직활동, 희망일자리등을요인화하는측정도구를개발하여, 후속적인양적연구를실시하는데기여할수있을것이다. 셋째, 금융위기이후실직및구직에대한선행연구들은거시체계를중심으로하는경제학이나노동분야등에서이루어져왔다. 그러나본연구는실직이라는현상을질적연구방법을통해미시적차원에서조명함으로써거시적접근이간과한실직자들의주관적경험을학계에전달할수있을것이다. 이를통해거시경제를다루는학문분야와의소통을도모하고, 실직및구직과관련된학제간담론화를시도할수있을것이다. 또한실직및구직과관련된한국전통의직업관, 가족역할규범, 이에대한세대간변화를이론화하는데도기여할수있을것이다. 넷째, 본연구결과는실직자들의실직경험이코호트별로어떻게다른지또는동일한지를고찰함으로써이들의구직활동을위한교육프로그램및정서적지원서비스를구축하는데기여할수있을것이다. 구체적으로, 각연령층의실직자가개념화한 괜찮은일자리 를중심으로취업교육프로그램의내용을구성하는데도움을줄수있을것이다. 특히실직자들이자신의구직가능성을냉철하게인식할수있도록구체적이고현실적인정보전달을강화할필요가있다. 동시에각연령층의실직자들이공유하는경험이무엇이고, 다른연령층과구별되는욕구는무엇인지파악하여자조집단을운영하는데기여할수있을것이다. 끝으로, 본연구결과는실업및일자리창출과관련된정책결정자와행정담당자들을위한실용적조언을제공할수있을것이다. 외환위기와금융위기의누적효과가각연령층의실직자들에게어떠한영향을미치는지, 정책적차원에서제공되는일자리가각연령층의실직자들이가진구직희망에부합되는지, 실직자지원정책들이미시적차원에서효과를거두기위해무엇을보강해야하는지등에대한시사점을줌으로써실직자및그가족을위한제도를마련하는데현실적공헌을할수있으리라사료된다. 주제어 : 실직, 구직, 코호트, 질적연구 REFERENCES 김혜원. (2008). 한국노동시장에서구직확률과실직확률의구조와변동. 월간노동리뷰, 2008년 4월호, 삼성경제연구소. (2009). 2009년세계경제및국내경제전망. 서울 : 삼성경제연구소신경림, 조명옥, 양진향. (2004). 질적연구방법론. 서울 : 이화여자대학교출판부. 올해 4년제대졸자초임평균월 242만2000원. ( ). 중앙일보. 자료검색일 , 자료출처 article.asp?total_id= &ctg=1202&cloc=joo ngang home newslist1 정성미. (2009). 유사실업으로본체감실업률. 월간노동리뷰, 2009년 1월호, 조성희. (1999). 실직자가족의해체가능성에관한연구 : 실직가장의인식을중심으로. 미출판박사학위논문. 서울 : 서울대학교. 청년실업자눈높이여전히높다. ( ). 서울신문. 자료검색일 , 자료출처 seoul.co.kr/news/newsview.php?id= 통계청. (2011). 2011년 10월고용동향. 대전 : 통계청. 행정인턴 2만5000명무슨일하고어떤대우받나. ( ). 동아일보. 자료검색일 , 자료출처 sviewpopup.jsp?newsid= &print=Y&highlight= 청년인턴지원허재준. (2009). 노동시장전망에비추어본고용정책과제. 월간노동리뷰, 2009년 1월호, 허재준, 김복순, 정성미. (2009). 최근노동시장평가와 2009년전망. 월간노동리뷰, 2009년 1월호, Chang, J. Y., Jang, E. Y., Kim, B. S., Roh, Y. H., Lee, J. Y., & Han, J. H. (2004). The longitudinal effects of youth unemployment on mental health. Korean Journal of Psychology. 23(2), Cho, Y. H., Kim, B. C., & Kim, B. J. (2008)

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