H A N S E I U N I V E R S I T Y 2016 교육과정

Transcription

1 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 2016 교육과정 2016 한세대학교교육과정 HANSEI UNIVERSITY

2 H A N S E I U N I V E R S I T Y 2016 교육과정

3 New Dream, New Hansei 1 교육과정운영 1. 교육과정운영지침 가. 학부 ( 과 ) 별교육과정은 4년단위로운영한다. 나. 모든교육과정은입학년도를기준으로운영한다. 1 입학년도에지급된대학요람및교육과정편람에의해강의시간을개설한다. 2 해당학부 ( 과 ) 의교육과정변경시점을기준으로신입생은新교육과정에따르고재학생은舊교육과정에따른다. 2. 교육과정구성 교육과정은교양과정 ( 교양필수, 교양선택중핵, 교양선택자유 ), 전공과정 ( 필수, 선택, 기초 ) 및일반선택, 복 수전공, 부전공, 교직등으로구성된다. 3. 교과목이수구분 가. 입학년도기준으로학점배정과해당교과목을이수하여야한다. 나. 교과목변경에따른경과조치는아래와같다. 1 재학하였던학년 학기에해당되는필수과목은필히이수하여야한다. 2 미취득한필수과목이폐지되었을경우대체과목을이수해야한다. ㄱ. 대체과목은교육과정변경시학부 ( 과 ) 에서제출한다. ㄴ. 해당학부 ( 과 ) 에서폐강되었을경우대체과목을이수해야한다. ㄷ. 3학점과목이 2학점의두과목으로변경되었으면, 두과목모두이수한다. ㄹ. 3학점과목이 2학점한과목으로변경되었으면한과목만이수한다. ㅁ. 재입학생의교과목이수는재입학년도재학생에준하여시행한다. 다. 졸업에필요한최저이수학점은 130학점이상으로하며, 학부 ( 과 ) 특성에따라별도로할수있다. 라. 교양및전공교과목최저이수학점은별지와같다. 마. 부전공이수시에는해당학부 ( 과 ) 에개설된전공교과목에서최저 21학점이상을이수해야한다. 바. 복수전공이수시에는해당학부 ( 과 ) 에개설된 ( 별지참조 ) 복수전공최저이수학점을이수하여야한다. 사. 교사자격증을취득하기위해서는반드시해당교직과정교과목을이수하여야한다. 한세대학교교무처 3

4 2016 한세대학교교육과정 4. 중복과목판단여부 가. 교과목명이동일하면학점과학수번호가다르다하더라도같은과목으로간주한다. 나. 교과목명변경으로인하여강의시간표에동일과목으로표시된교과목은같은과목으로간주한다. 다. 개설된교과목을두과목으로분류하여학점을나누거나, 통합하였을경우에는동일과목으로간주한다. 라. 학년이바뀌어개설된동일명의교과목은같은과목으로간주한다. 5. 성적평가 가. 상대평가원칙 : 학칙제37조, 제38조및시행세칙제26조의거 아래과목은예외로할수있음 패스과목, 실습 실기과목, 교직과목 4학년전공과목中강의형태가이론실기과목 ( 음악학부, 디자인학부는 3학년도포함 ) 수강인원이 10명이하인과목나. 교과목당실제수업시간수의 1/3 이상결석자는학점을부여하지아니함. 다. 성적등급별분포는다음과같이함을원칙으로하되실기과목은예외로함. 등급 A+ A B+ B C+ C D+ D F 평점 허용비율 15-30% 35-50% 35% 최대허용누적비율 30% 65% 100% 4 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

5 New Dream, New Hansei 6. 졸업이수학점표 <2016 학년도입학생 > 학부 / 전공 ( 학과 ) 구분 졸업이수학점 필수 교양학점최소전공학점선택이수과정 중핵 선택 자유 소계필수기초선택소계심화전공 복수전공 부전공 신학부 신학 기독교교육학 미디어영상 학부 신문방송학 광고홍보학 경영 학부 경영학 e- 비즈니스학 경찰행정학 인문사회 학부 사회복지학 국제관광학 산업보안학과 국제언어 학부 영어 중국어 IT 학부 전자소프트웨어학 정보통신공학 시각정보디자인 디자인 학부 공간환경디자인 섬유패션디자인 예술학부 음악학과 공연예술학과 간호학과간호학과 복수전공, 부전공미신청시필히심화전공학점이수 2. 음악학부부전공이수 : 전공실기수강료별도납부 한세대학교교무처 5

6 2016 한세대학교교육과정 2 교양학부 (General education) 1. 교양학부교육목표 (1) 기독교적가치관과인성을갖춘신앙 지성인양성 (2) 창의적문제해결능력과소통능력을갖춘전문 지성인양성 (3) 폭넓은세계이해력과섬김의심성을갖춘글로벌 지성인양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 교양학부 교육목표 기독교적가치관에기초한신앙지성인양성 문제해결과소통능력을갖춘창의지성인양성 세계이해력과통합적사고력을갖춘글로벌지성인양성 교양학부 성과지표 교육과정개편 졸업인증제기반조성 지성교육과인성교육의조화 6 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

7 New Dream, New Hansei 2. 교양학부교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교환학생 영어졸업인증제 중국어졸업인증제 논리와사고 문제해결과글쓰기 문화읽기와글쓰기 교양 채플 기독교와생활 기독교와세계 철학과인생 외국어채플 ( 영어 )WISE 실용영어 영어회화 미디어속인간행동과사회변화 발표와토의 사회분석과글쓰기 아이디어발상법 현대인의삶과윤리 효과적찬양리더 Christian Leadership 사회봉사이론과실제 동서문명의교류 영화를통해본과학 한국문학과문화읽기 자기이해와직업탐색 재테크와자기관리 차이니즈 Ⅲ 현대행정의이해 인문학특강 한국문화의이해 현대사회와회계 현대경영의이해 3. 인재상및핵심역량에대한교양학부교육방향 핵심역량 문제해결 핵심역량에대한교양학부교육방향 문제해결과글쓰기, 문화읽기와글쓰기, 사회분석과글쓰기, 운동과정신건강, 체력증진및다이어트운동법, 여가와스포츠, 여가와실제, 생로병사, 심리학개론, 신뢰와스마트경영, 소비자와생활경제, 미디어속인간행동과사회변화, 지구환경과생태소셜미디어와토론, 현대인의건강관리 의사소통 발표와토의, 설득과공감, 인간심리의이해, 스피치테크닉, 아동심리학, 영어스피치테크닉, 치유의글쓰기, 현대 사회의성과결혼의이해 글로벌 TOEIC, TOEFL, HSK3 급, 독일어, 동서문명의교류, 드라마잉글리쉬, 서양사회의이해, 세계문화의이해, 영어 스피치테크닉, 영작문, 일본어, 차이니즈 Ⅲ, 한국문화의이해, 한국사상의이해 나눔배려 교정보호이론과실제, 국제사회와 NGO, 사회봉사이론과실제, 양성평등적성의이해, 인문학특강, 장애아의이 해, 장애치료와가족돌봄 4. 교육방침 - 교양필수 ( 기초공통교과 ) : 신앙인, 전문인, 세계인이라는한세대학교의인재상을구현하고, 대학교육을위한기초지식을함양한다. - 교양선택 ( 중핵교양 ) : 기초교양의토대위에서인문, 사회, 과학, 인성영역의심화과정을통해통합적지성능력배양하며, 문제해결, 소통, 나눔 / 배려, 세계화라는우리대학의 4대역량을실현한다. - 교양선택 ( 자유교양 ) : 다양한영역에대한균형적이해를지향하여기초, 중핵교양을통해배양된지식과사고력을개별적관심과통합하여우리대학의교육목표를실현한다. 한세대학교교무처 7

8 2016 한세대학교교육과정 5. 교육과정 (1) 교양필수 ( 기초공통교과 ) 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태이론실기평가방법 채플채플 P 실기 0 1 P/NP 성경계열 채플 English Chapel P 실기 0 1 P/NP 채플채플 ( 중국어 ) P 실기 0 1 P/NP 교필기독교와세계 2 이론 2 0 상대 의사소통계열 교필문제해결과글쓰기 2 이론 2 0 상대 교필발표와토의 2 이론 2 0 상대 교필중국어 2 이론 2 0 상대 중국어 계열 교필중국어 I 2 이론 2 0 P/NP 교필중국어 II 2 이론 2 0 P/NP 교선중국어 II 2 이론 2 0 상대 외국인유학생교필한국역사의이해 2 이론 2 0 상대 영어계열 교필 WISE 이론실기 2 2 P/NP 교필 WISE 이론실기 2 2 P/NP 구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태이론실기평가방법 채플채플 P 실기 0 1 P/NP 성경계열 채플 English Chapel P 실기 0 1 P/NP 채플채플 ( 중국어 ) P 실기 0 1 P/NP 교필기독교와생활 2 이론 2 0 상대 의사소통계열 교필문제해결과글쓰기 2 이론 2 0 상대 교필발표와토의 2 이론 2 0 상대 교필중국어 2 이론 2 0 상대 중국어 계열 교필중국어 I 2 이론 2 0 P/NP 교필중국어 II 2 이론 2 0 P/NP 교선중국어 II 2 이론 2 0 상대 외국인유학생교필한국문화의이해 2 이론 2 0 상대 영어계열 교필 WISE 이론실기 2 2 P/NP 교필 WISE 이론실기 2 2 P/NP 8 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

9 New Dream, New Hansei (2) 교양선택 ( 중핵교양교과 ) 1 학기 영역 이수구분 교과목명 강의형태 학점이론실기 평가방법 중핵교양동양사상과중국문화이론 상대 중핵교양문학의이해이론 상대 중핵교양서양음악사이론 상대 인간과 문화 중핵교양역사의이해이론 상대 중핵교양한국문학과문화읽기이론 상대 중핵교양현대사회의성과결혼의이해이론 상대 중핵교양현대사회와철학이론 상대 중핵교양국제사회와 NGO 이론 상대 중핵교양디지털경제의이해이론 상대 중핵교양법과사회이론 상대 세계와 사회 중핵교양서양사회의이해이론 상대 중핵교양인간심리의이해이론 상대 중핵교양통계와사회조사이론 상대 중핵교양현대사회의이해이론 상대 중핵교양생활속의회계이론 상대 중핵교양공통수학의사고와이해이론 상대 과학과 기술 중핵교양웹프로그래밍실기 상대 중핵교양지구환경과생태이론 상대 중핵교양 Creative Coding 이론실기 상대 중핵교양논리와사고이론 상대 인성과 창의 중핵교양설득과공감이론 상대 중핵교양 Christian Leadership 이론 상대 한세대학교교무처 9

10 2016 한세대학교교육과정 2 학기 영역 이수구분 교과목명 강의형태 학점이론실기 평가방법 중핵교양동양사상과중국문화이론 상대 중핵교양문학의이해이론 상대 중핵교양서양음악사이론 상대 인간과 문화 중핵교양한국근현대사의이해이론 상대 중핵교양한국문학과문화읽기이론 상대 중핵교양현대사회의성과결혼의이해이론 상대 중핵교양현대사회와철학이론 상대 중핵교양국제사회와 NGO 이론 상대 중핵교양디지털경제의이해이론 상대 중핵교양법과사회이론 상대 세계와 사회 중핵교양서양사회의이해이론 상대 중핵교양인간심리의이해이론 상대 중핵교양통계와사회조사이론 상대 중핵교양현대사회의이해이론 상대 중핵교양생활속의회계이론 상대 중핵교양공통수학의사고와이해이론 상대 과학과 기술 중핵교양웹프로그래밍실기 상대 중핵교양지구환경과생태이론 상대 중핵교양 Creative Coding 이론실기 상대 중핵교양논리와사고이론 상대 인성과 창의 중핵교양설득과공감이론 상대 중핵교양 Christian Leadership 이론 상대 10 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

11 New Dream, New Hansei (3) 교양선택 ( 자유교양교과 ) 1 학기 이수구분 교과목명 강의형태 학점이론실기 평가방법 자유교양 문화읽기와글쓰기 이론 상대 자유교양 성경과과학 이론 상대 자유교양 세계문화의이해 이론 상대 자유교양 신뢰와스마트경영 이론 상대 자유교양 영화를통해본과학 이론 상대 자유교양 자연과인간 이론 상대 자유교양 장애치료와가족돌봄 이론 상대 자유교양 창의인성글쓰기이론과실습 이론실기 상대 자유교양 철학과인생 이론 상대 자유교양 한문속의지혜 이론 상대 자유교양 현대정치 이론 상대 자유교양 문화간커뮤니케이션 이론 상대 자유교양 교육과정이론및실제 이론 상대 자유교양 교정보호이론과실제 I 이론실기 P/NP 자유교양 기업가정신과창업 I 이론 상대 자유교양 돌봄교육과정의이해 I 이론실기 상대 자유교양 미디어속인간행동과사회변화 이론 상대 자유교양 방과후학교운영 이론 상대 자유교양 사회봉사이론과실제 I 이론실기 P/NP 자유교양 사회적기업의이해 이론 상대 자유교양 소비자와생활경제 이론 상대 자유교양 스피치테크닉 I 실기 절대 자유교양 이미지메이킹 이론실기 상대 자유교양 자기소개와영어인터뷰전략 이론실기 상대 자유교양 자기이해와직업탐색 이론실기 상대 자유교양 지식재산권의이해 이론 상대 자유교양 종교에기반한범죄자교정교화 이론 상대 자유교양 창업비즈니스모델개발과사업계획서작성 I 이론 상대 자유교양 취업성공전략 I 이론 P/NP 자유교양 현대사회와범죄 이론 상대 자유교양 한국사상의이해 이론 상대 한세대학교교무처 11

12 2016 한세대학교교육과정 1 학기 이수구분 교과목명 강의형태 학점이론실기 평가방법 자유교양 독일어 I 이론실기 상대 자유교양 독일어 Ⅱ 이론 상대 자유교양 드라마English 이론 상대 자유교양 영작문 I 이론 상대 자유교양 일본어 I 이론 상대 자유교양 일본어 Ⅱ 이론 상대 자유교양 중국어 Ⅱ 이론 상대 자유교양 차이니즈 Ⅲ 이론 상대 자유교양 TOEFL I 이론 상대 자유교양 Hansei Speaking Practicum 실기 P/NP 자유교양 HSK3급 이론 상대 자유교양 Pronunciation Clinic I 이론실기 상대 자유교양 기초물리학 이론 상대 자유교양 Class Piano I 실기 상대 자유교양 농구 실기 상대 자유교양 레크레이션지도법 이론실기 상대 자유교양 문자디자인과전각 이론실기 상대 자유교양 배드민턴 실기 상대 자유교양 사군자이론과실습 이론실기 상대 자유교양 생로병사 이론 상대 자유교양 서양미술사 이론 상대 자유교양 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) 이론실기 상대 자유교양 여가의실제 이론 상대 자유교양 채플콰이어 I 실기 절대 자유교양 체력증진및다이어트운동법 이론 상대 자유교양 축구 실기 P/NP 자유교양 초급유도 실기 P/NP 자유교양 통합예술교육의이해 이론실기 상대 자유교양 테니스 실기 P/NP 자유교양 피트니스이론과실제 실기 P/NP 자유교양 합창 I 실기 절대 자유교양 효과적찬양리더 이론실기 상대 12 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

13 New Dream, New Hansei 2 학기 이수구분 교명 강의형태 학점이론실기 평가방법 자유교양 사회분석과글쓰기 이론 상대 자유교양 성경과과학Ⅱ 이론 상대 자유교양 세계문화의이해 이론 상대 자유교양 양성평등적성의이해 이론 상대 자유교양 인문학특강 이론 상대 자유교양 장애아의이해 이론 상대 자유교양 한문속의중국문화 이론 상대 자유교양 현대인의삶과윤리 이론 상대 자유교양 교정보호이론과실제 Ⅱ 이론실기 P/NP 자유교양 기업가정신과창업 Ⅱ 이론 상대 자유교양 돌봄교육과정의이해 Ⅱ 이론실기 상대 자유교양 동서문명의교류 이론 상대 자유교양 매체표현훈련 이론 상대 자유교양 방과후교육현장실습 이론실기 P/NP 자유교양 방과후학교지도및학생상담 이론 상대 자유교양 브랜드와디자인의보호 이론 상대 자유교양 사회봉사이론과실제 Ⅱ 이론실기 P/NP 자유교양 소셜미디어와토론 이론 상대 자유교양 스피치테크닉 Ⅱ 실기 절대 자유교양 아동발달론 이론 상대 자유교양 아이디어발상법 이론실기 상대 자유교양 영어스피치테크닉 실기 절대 자유교양 영화와범죄심리 이론 상대 자유교양 이미지메이킹 이론 상대 자유교양 재테크와자기관리 이론 상대 자유교양 진로설정과자기계발 이론 P/NP 자유교양 창업과사회적경제 이론 상대 자유교양 창업비즈니스모델개발과사업계획서작성 Ⅱ 이론 상대 자유교양 취업성공전략 Ⅱ 이론 P/NP 자유교양 통합예술교육의실제 이론실기 상대 자유교양 현대경영의이해 이론 상대 자유교양 현대정치 이론 상대 자유교양 현대한국정치 이론 상대 한세대학교교무처 13

14 2016 한세대학교교육과정 2 학기 이수구분 교과목명 강의형태 학점이론실기 평가방법 자유교양 독일어 Ⅰ 이론 상대 자유교양 독일어 Ⅱ 이론 상대 자유교양 영어문법및어휘지도법 이론실기 상대 자유교양 영작문Ⅱ 이론 상대 자유교양 일본어 Ⅰ 이론 상대 자유교양 일본어 Ⅱ 이론 상대 자유교양 작문을위한영문법 이론 상대 자유교양 중국어 Ⅱ 이론 상대 자유교양 차이니즈 Ⅲ 이론 상대 자유교양 Hansei Speaking Practicum 실기 P/NP 자유교양 HSK3급 이론 상대 자유교양 TOEIC Ⅱ 이론 상대 자유교양 TOEFL Ⅱ 이론 상대 자유교양 Pronunciation Clinic Ⅱ 이론실기 상대 자유교양 대학물리기초 이론 상대 자유교양 SNS비즈니스에이해 이론 상대 자유교양 Class Piano Ⅱ 실기 상대 자유교양 놀이치료 이론실기 상대 자유교양 농구지도자론 실기 상대 자유교양 문자디자인과전각 이론실기 상대 자유교양 배드민턴지도자론 실기 상대 자유교양 사군자이론과실습 이론실기 상대 자유교양 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) 이론실기 상대 자유교양 여가와스포츠 이론 상대 자유교양 운동과정신건강 이론 상대 자유교양 채플콰이어 Ⅱ 실기 절대 자유교양 중급유도 실기 상대 자유교양 축구지도자론 실기 P/NP 자유교양 테니스지도자론 실기 P/NP 자유교양 피트니스이론과실제 실기 P/NP 자유교양 합창 Ⅱ 실기 절대 자유교양 현대인의건강관리 이론 상대 14 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

15 New Dream, New Hansei 6. 교과목개요 Basic Physics ( 기초물리학 ) Physics is the branch of natural science that explores the fundamental laws of nature through observing and experimenting with objects or particles as they move through time. Results are gleaned through systematic thinking and analysis. Physicists seek ways to use their research results for the benefit of mankind. Physics has been the driving force behind the development of modern science and technology in modern civilizations. This general education course aims to provide students with an understanding of natural law principles and to cultivate ability to solve problems scientifically in everyday life. It is intended for freshman students who have never studied high school physics. Students will acquire the basic concepts and principles in a systematic manner. 물리학은시간에따라이동하는물체또는입자를관찰하고실험함으로써자연현상에내재하는기본적인법칙을탐구하는자연과학의한분야이다. 체계적인사고와분석을통하여탐구의결과가얻어진다. 물리학자들은각자의연구결과를인류에게유용하도록사용하기위한방법을추구한다. 물리학은현대문명의과학기술이발달하기까지의추진력역할을해오고있다. 이교양과목은학생들이자연법칙의원리를이해하도록하며, 일상생활에서의물리문제를과학적으로해결할수있는능력을배양하는데목표를둔다. 고등학교에서물리를전혀학습하지않은학생들을위한과목이다. 학생들은체계적인방법으로기본적인개념과원리를익히게될것이다. Chtistian Leadership ( 크리스쳔리더쉽 ) 사회생활의실제적문제들을고찰해봄으로써성서적삶의원리와교훈을이해하고합리적이고비판적인사고능력을고취시켜학생들로하여금타인에대한이해와배려, 섬김과봉사, 미래사회에대한도전의식과공동체커뮤니케이션기술을발전시켜나갈수있도록한다. Class Piano Ⅰ,Ⅱ(Class piano Ⅰ,Ⅱ) 대학내음악학과자뿐만아니라, 피아노를배우고자하는학생들이쉽고재미있게피아노를배울수있도록 한다. Contemporary Politics ( 현대정치 ) The chief purpose of this introductory course is to study and assess political world with analytical understanding. The other purposes of this course are: 1. To develop deeper understanding of the workings of politics 한세대학교교무처 15

16 2016 한세대학교교육과정 2. To identify major issues affecting the lives of the people 3. To articulate theoretical and critical thinking in a global perspective This course deals with contemporary politics with an emphasis on its system, structures, and functions. This course will also lead students to a higher level of analysis and achieve a good understanding of the politics on a comparative basis. By the end of the semester, each student is expected to develop his or her own perspectives to analyze overarching domestic and global political issues that go beyond the scope of discussion. 이과목은분석적이해로서정치세계를공부하며평가하기위한정치개론적인과목이다. 또한이과목은첫째, 정치의작용을보다깊이있게이해하며, 둘째, 사람들의삶에영향을주는이슈들을찾아내며, 셋째, 세계적인관점에서이론적이고비평적인사고를하기위함이다. 이과목은따라서시스템, 구조, 기능을강조하며현재적인정치현상을다루며, 학생들로하여금비교적인기반아래정치를보다심도있게분석하고잘이해하도록돕기위해개설된다. 학기가끝날즈음이면수업에서다룬논점들을넘어서서각학생들은포괄적인국내와세계적인정치현안들을스스로분석함으로자신의독특한정치적관점을개발할수있길기대한다. Creative Coding ( 창의적코딩 ) This class is for people who wants a causal and concise introduction to computer programming, but who does not have any skill about computer. Learning computer programming the easy way with processing, a simple language that lets you use code to create drawings, animation, and interactive graphics. Programming courses usually start with theory, but this class let you jump right into creative and fun projects. It s ideal for anyone who wants to learn programming, and serves as a simple introduction to graphics for people who does not have any programming background. This class takes you through the learning process one step at a time to help you grasp programming concepts. At the end, anyone can make ones own fun program and play with it on ones smart-phone. 이과목은컴퓨터프로그래밍이라는것을접해보지못한학생들에게컴퓨터프로그래밍의개념을학습시킨 다. 프로세싱이라는간단한언어로프로그래밍은배우면서그림, 애니메이션, 그래픽등을배운다. 일반적 으로프로그래밍수업은이론을배우나이수업에서는복잡한이론을지양하고바로재미있는실습을한다. 16 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

17 New Dream, New Hansei 따라서프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. 공학적인배경없이도 누구나최종적으로스스로만든프로그램을자신의스마트폰에서사용할수도있다. English Composition Ⅰ,Ⅱ ( 한글명 : 영작문Ⅰ,Ⅱ) Writing is an introductory course that can instruct students with the inspiration and tools they need to put their words on writing. Critical Reading and Writing is designed to help students achieve college-level writing skills through a critical exploration of English Literatures. This class will encourage students to view their everyday lives from a new perspective, demonstrating how an author's personal life can serve as a source of inspiration. HSPR (Hansei Speaking Practicum) 일주일에한시간씩소그룹으로진행되는영어회화집중과정으로원어민교수와함께수업을진행합니다. 본수업의목적은학생들에게정규회화수업시간외에충분한영어를연습할수있는기회를주기위해서특별히만들어진프로그램입니다. 매주다양한주제를가지고진행되며시청각자료와다양한활동을통해서학생들의참여도를높이고영어에대한흥미와자신감을갖도록합니다. Intercultural Communication ( 문화간커뮤니케이션 ) This course explores theoretical approaches and practical applications in the study of communication between people of differing cultural backgrounds. Using case studies from Asia, Europe, Africa, Australia and the US, the nature and development of the communicative styles and practices of diverse cultural groups, and their impact on interpersonal communication within and between groups are examined. Particular attention is given to practical strategies for recognising and overcoming intercultural miscommunication, and for improving communication in situations of cultural diversity. 이수업에서는이론적접근방법및문화적배경이다른사람들사이에의커뮤니케이션에대한연구를바탕으로한실질적응용방법을탐구합니다. 아시아, 유럽, 아프리카, 호주, 미국의사례를연구하여대화방법의스타일과문화의다양성그리고그들의대인관계의의사소통이주는영향을조사한다. 특히주목할부분은잘못된의사소통을극복하기위한실용적전략을파악하는것이며문화적다양함속에서대화능력을향상시키는것입니다. IT융합과학과창의적인생활유비쿼터스의개념및정의를비롯하여세부영역에대한소개를통해특히 u-city의기초이론을다루며, 인류역사에도시의문화와첨단기술 IT, 유비퀴터스기술이도시계획, 도시행정, 도시서비스등에대해살펴본다. 한세대학교교무처 17

18 2016 한세대학교교육과정 u-city 는언제어디서든각종매체를통한정보의교환이가능하며맞춤형사용성, 기능성및안전성이보장 되는 u- 교량, u- 빌딩, u- 공항, u- 항구, u- 발전소등의전반적인유비쿼터스사회기반시설및통신네트워 크, 각종행정, 대민 u-city 서비스등효율적, 최적화에미래형도시엔지니어기초를확립함을목표로한다. Pronunciation Clinic Ⅰ,Ⅱ ( 발음교정 Ⅰ,Ⅱ) 영어학습시어휘와문장에대한발음과 Intonation은매우중요하다. 영어학습자들이모국어의발음에습관화되어영어도그와유사한방법으로발음을하게되어세련되지못한영어처럼느끼게만든다. 그러므로본과정은영어발음의기초적이고근본적인발음과정의실제적인학습과정을통해능숙하고세련된영어를구사하도록한다. SNS 비즈니스에이해 SNS 비즈니스에대한시장동향, 기술및서비스동향및전략에대해설명한다. 기술동향은플랫폼기술과 서비스기술로나누어논의한다. TOEFL Ⅰ,Ⅱ (TOEFL Ⅰ,Ⅱ) TOEFL (I,Ⅱ) emphasizes each area in TOEFL: reading, listening, speaking, and writing. However, we will mainly focus on reading and listening. In order to help students understand improve their competency, the course will be conducted in an integrated way, which means listening and reading practice will be done at the same time. Through reading and listening we will learn new words and expressions and try to speak and write some sentences using these expressions. Active participation will be required. No late assignment will be accepted. Understanding of World Culture ( 세계문화의이해 ) The chief purpose of this introductory course is to study and assess global culture with an emphasis on American/Western culture. The other purposes of this course are: 1. To develop cross-cultural competencies in studying American/Western culture for a deeper understanding of the workings of the contemporary world 2. To identify major features and issues affecting the lives of our generation 3. To explore a richer appreciation of interdependence between culture and society Although this course is a simple introduction to world culture, it is not only a global cultural pursuit, but also a consideration of how Korean culture has intertwined with global cultures. You will be encouraged to partake in encountering with other 18 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

19 New Dream, New Hansei cultures. For these purposes, this class will heed the links between the culture and major aspects of those societies in respect to contemporary issues. 이과목은미국 / 서구문화에강조점을둔세계문화기초과목으로서아래목표를둔다. 첫째, 현재세계를보다깊이있게이해하기위해미국 / 서구문화중심으로공부하며다문화적능력을배양한다. 둘째, 현세대를사는우리들의삶에영향을주는문화적특징과이슈들을파악하며, 셋째, 사회와문화의상호의존성을보다깊이있게음미하기위함이다. 세계문화의기초과목이긴하나이과목은세계문화의추적뿐아니라한국문화가세계문화와어떻게접목되고있는지에대해서도고찰한다. 이를위해학생들은다른문화를만나며타문화에대한관심이고무되어현재이슈들에대한문화와사회의제반관점들의연결고리들을주목해볼것이다. WISE 101,102, 201, 202 (WISE 101,102, 201, 202) 교양필수영어과목으로대학생들의레벨에맞게읽기, 쓰기, 듣기, 말하기중심으로체계화된교육과정이다. 한국인전문외국어강사와원어민교수가함께교육과정을작성하고, 학생들의성적과실력에따라레벨을정하여체계화된교육을제공한다. 또한졸업하기전까지 4학기를이수하고, 총 8학점을취득하여야합니다. (8학점, Pass/Fail 방식, 레벨별수업 ). WISE 는모두 4개의레벨로구성되며반드시순차적으로수강을하여야합니다. ( 수강순서 : WISE 101 WISE 102 WISE 201 WISE 202) 국제사회와 NGO (International Society and NGO) 현대사회의특정과문제점을살펴보고 NGO 들의활동과 NGO 적인시각을통한사회문제점을파악하고 대안제시및참여방안을 Study 한다. 교정보호이론과실제 ⅠⅡ 비행청소년을 1:1 멘토링하는과정을통해비횅청소년의특징및법적처리절차등을구체적사례를통해확인한다. 법무부소속기관에서멘토링을하기때문에현직공무원의업무처리방식을체험할수있으며, 멘티청소년의생각과희망, 생헐상태등을알아내고의사소통능력을키운다. 기독교와생활 (Christianity and Life) 역사적으로모든인류에게불변의진리를제시하고있는성경을통해인간삶의진정한목적과가치를발견 하고이를적용하여성경적가치관에입각한삶을영위하도록돕는다. 기독교와세계 (Christianity and World) 학문의길에들어선대학생들에게신앙과학문의올바른관계를설명하고성경적진리탐구의자세를확립 하여하나님의나라와그의를구하는인재를양성하는것을목적으로한다. 한세대학교교무처 19

20 2016 한세대학교교육과정 기업가정신과창업 ⅠⅡ 기업가정신의정의와본질을이해하고기업가정신의발현사례를정리함으로써창업의정의와본질을이해 한다. 이를통해창업시꼭해야할일과전략들에대해습득할수있다. 논리와사고 (Logic and Thinking) 논리는단순히철학의한분과로서존재하는것은아니다. 본의목적은대학생으로서의정확한자기표현능력과앞으로의사회인으로서자기주장을오해없이전달할수있는능력을기름으로써교양인의자질을갖추는데있다. 농구 (Basketball) 스포츠와함께하는글로벌교육의일환으로농구의기본적인기술과이론을습득하여주5일수업제실시로늘어난여가시간에학생들에게건강관리를위한즐거운스포츠활동으로사회성함양을위한긍정적인마인드를심어주고, 미국의선진농구교육프로그램을도입하여차후어린이와청소년들에게자신감과협동심을길러주기위한농구를지도할수있는지도법을습득한다. 농구지도자론 (Basketball Leadership study) 농구를통한실기능력함양을위주로한수업을통하여본인의경기력향상과지도자의자질을습득한다. 대학물리기초 (Fundamentals of Physis) 자연현상을기술하는법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을해석또는예견할수있는능력을키워전공분야에응용하고학문적창의력을갖게하는데목적이있다. 기초적인역학, 열역학, 전자기학, 전기회로, 파동광학, 그리고현대물리를학습한다. 독일어 Ⅰ,Ⅱ(German Ⅰ,Ⅱ) 독일어 I( 기초독일어 ) 는독일어 Ⅱ( 중급독일어 ) 의준비과정으로서기본적인문법과회화를습득하며아울 러독일의문화와사회전반그리고독일유학에대한실제적인방법을제시한다. 돌봄교육과정의이해 I,Ⅱ (Understanding of edu-caring system I,Ⅱ) 2014 년도부터시행되는정부의무상보육정책을심도있게연구하고이를통해창출할수있는차후의진 로와취업방향성에대해연구해본다. 동서문명의교류 (History of Silk Road; Exchange of Civilizations) 세계문명사전개에있어서중요한한축을구성해온유라시아내륙의유목지대를중심으로꽃핀문명의다양한발전과거대한교류와상호영향변용과정을학습함으로써, 세계화시대에부응하는다원적문명관을습득하게한다. 20 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

21 New Dream, New Hansei 동양사상과중국문화 (Oriental philosophy and chinese culture) 동양사상은인문정신이매우풍부하게담겨있는생명철학이자인생철학이라고할수있다. 인류의지혜는동양과서양의것을합해야더완전한것이라고할수있는데, 서양것에더친숙해진대학생들에게동양사상을소개하여내면의정신적인영양분을제공해줄뿐만아니라, 그사상의표현이라고할수있는중국문화를이해함으로써중국이해의올바른방향을제시하게될것이다. 드라마English (Drama English) 영화나, 드라마의재미있는 story를통해흥미를유발하여 Listening과어휘, idiom, 생활영어표현등의이해를쉽게하며동시에 Level up 할수있도록도움을주며, 스크립을통해충분히단어와표현들이어떤상황속에서쓰이는지어떻게쓰여지는지를배우고암기하며즐기게되는수업이된다. 디지털경제의이해 (Understanding of Digital economy) IT 기술을기반으로발달하는디지털경제에대한전반적인내용을학습하고, 디지털경제의원리를학습하 여향후취업업무에도움이될것이다. 레크레이션지도법 (The Method of Special Guidance for Recreation) 레크레이션이무엇이며레크레이션이삶에미치는영향과각층의공동체의미치는영향을인식하고실질적 인실습을통하여지도의자질함양과리더로써대중앞에서의자세와방법등을습득한다. 매체표현훈련 (Media Technology) 점점다양해지고복잡해지는사회속에서예술적리더십을발휘할수있는 Multifull Artist 양성의필요성을기반으로하여, 음악과미술, 즉각각다른장르의다학제적접근을통해피교육자의전공분야에대한다양한표현방법을습득하고표현력을극대화시킬수있도록돕는다. 문자디자인과전각 (Seal engraving and Design) 현대는디자인의시대이다. 눈에보이는모든문화가디자인으로표현된다. 따라서본강의는문자를소재 로, 석재에디자인하여표현함으로서나타나는미감을찾는다. 문제해결과글쓰기 (Korean Writing) 대학생들의문제해결능력과의사소통능력을기르기위한기본도구이다. 문제를해결하기위한이해력, 논리력, 판단력을배양하고이를표현하기위한언어적표현능력을향상시킨다. 문학의이해 (Understanding of literary) 문명과문화를형성하는핵심적영역인문학에대한이해를도모한다. 문학의개념과발생, 장르, 그리고 인간, 사회, 제도와의관계에서문학의변천과정에대해이해할수있도록돕는다. 한세대학교교무처 21

22 2016 한세대학교교육과정 문화읽기와글쓰기 (Writing for Cultural Analyses) 최근문화에대한중요성이높아지면서문화현상과텍스트를바로읽고분석하는방법을익히는것이필요하게되었다. 본강좌는핵심적문화텍스트인문학, 영화를비롯하여만화, 스포츠, 광고, 패션등대중문화를분석하는시각을습득하게함으로써향후지역의아동과시민의문화교육을담당할인재를양성한다. 미디어속인간행동과사회변화 (Human Behavior and Social Change in Media) 인쇄미디어 ( 신문, 잡지, 책 ) 와방송미디어 ( 라디오, 텔레비전 ) 를비롯하여영화와음반, 인터넷과뉴미디어, 모바일, 광고, PR 등주요매스미디어와최근산업동향을이해하고, 그속에서우리의생활변화를살펴본다. 발표와토의 (Discussion and Presentation) 자신의의견및주장을논리적으로개진하고효과적으로전달하는능력과바람직한결론을도출하는능력등전반적인의사소통능력을향상시켜향후대학생활및사회생활에서효과적인언어생활을할수있도록하고개성적인인격체로서의자기완성에도달하는것을목적으로한다. 방과후교육현장실습 (After school placement) 방과후교직과정신청자에한해진행되는과정으로생생한교육현장의실습을통해본인의소질을개발하고 방과후학교강사로써의자질과역량을기르고전문강사로서의초석을준비한다. 방과후학교운영 (After school operating) 정규교육과정보다확대되어지고정부교육정책의주요사항인방과후학교의체계와방과후학교운영에대한전반적인연구를통해정규교육과정에서다루지못한방과후학교의특, 장점을연구하고정부의교육정책에대한이해도를높이고이를통해취업연계를고민해본다. 방과후학교지도및학생상담 (Technic of Teaching and Counseling in After school Program) 정규교육과정보다확대되어지고정부교육정책의주요사항인방과후학교지도및학생상담과이에관한 연구를통해방과후학교학생들의지도및상담에대한이해를고민해보고배운다. 배드민턴 (Badminton) 배드민턴의기본기술을습득하여게임에응용할수있는능력을기른다. 또한배드민턴을통하여신체활동 에대한욕구를만족시키고, 즐거운시간을경험하여여가와생활스포츠활동으로까지연결되도록한다. 배드민턴지도자론 (Badminton coach course) 배드민턴은언제어디서나약간의공간만있으면누구나즐길수있는대중적인스포츠이다. 교양체육으로 서배드민턴의기본적인실기능력을습득하며지도자의자질을습득한다. 22 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

23 New Dream, New Hansei 법과사회 ( 前생활법률, Law and Society ) 현행법과생활을중심으로법학개념과사회규범, 기초법학및헌법과생활, 형법및소송법과생활등에 중점을두어가장기초가되는생활법률에사고와능력을갖추는데중점을둔다. 브랜드와디자인의보호 (Protection of Brand and Design) 브랜드, 상표는기업가치와직결되며이를등록하여보호하는방안및본인이창작한디자인의도용을미연에방지할수있는법적제도적장치에대해서학습하고자한다. 브랜드와디자인전략의중요성과이들을보호하기위한법제도적수단에대해이해한다. 사군자이론과실습 (Oriental painting of four gracious plants & Relaxed appreciation) 사군자는매화, 난초, 국화, 대나무이다. 이들은각기특징이있는데, 이특징들을예부터군자의바람직한삶의방향으로비유해왔다. 바쁘게살아가는오늘날에더더욱가까이하여자기의삶에안정을도모하는방법으로해야할것이다. 사회봉사이론과실제 Ⅰ,Ⅱ (Voluntary Social Service Ⅰ,Ⅱ) 자원봉사활동을직접계획하여실천하게함으로써사회자원봉사의참된정신을인식하게하고자원봉사를통한자아개발을하고자한다. 또한자신을희생함으로써사회가건전한발전하고, 자신역시건전한사고를형성할수있다는자세를견지하도록한다. 사회분석과글쓰기 (Wrting of Social analysis) 본강좌는우리사회의주요한이슈를분석하고이해하는합리적방법을익히는동시에이를글과말로써표현하는전체과정을통해사회분석과의사소통을통합적으로시행한다. 이를통해우리사회문제를객관적으로통찰하고해결하는문제해결형인재를양성하며나아가지역사회학교와시민들의의사소통교육을담당하도록교육한다. 사회적기업의이해 (Understanding of Social Enterprise) 사회적경제에대한전반적인이해와해당영역인사회적기업의역할과의무에대해학습한다. 또한정부교육정책의핵심인대학주도방과후학교사회적기업의취지와역할에대해고찰하고이를통한직업창출 (job creation) 과취업연계를고민해본다. 생로병사 (The Four Phases of Life) 생로병사의비밀에방영된내용을소분류하여파워포인트를작성하여개인발표하고모든생로병사에관한 최신정보를공유한다. 서양미술사 (Western art history) 서양미술의전반적인흐름을이해하는데주목적이있다. 원시미술에서현대미술에대한흐름을시대적상 한세대학교교무처 23

24 2016 한세대학교교육과정 황에서해석하고동시에각시기의조형적특징을양식적인측면에서도살펴본다. 이를위해각종시청각 자료를활용하여주요작가들의작품을살펴본다. 서양사회의이해 (Understanding of Western society) 세계문화를각분야별로살펴봄으로서타문화에대한접근성이해력을높이며편견과단견을줄여나간다. 피상적이해를넘어선글로벌문화이해통해진정한경쟁력을높이고자한다 서양음악사 (History of Western Music) 서양의고전음악이종교음악 세속음악의경계를넘어다양한성악 기악 오페라장르를발전해온모 습을문화사적관점소에서파악하여교양인의소양을갖출수있도록한다. 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) (Korean calligraphy&handwriting) 서예는전통서예와현대서예가있다. 서예가갖는운필의특성으로인해정신적집중을요하는동시에회화적요소가있다. 현대서예는문자를파자하여회화적요소를비중있게의미부여한것으로요즘의손글씨또는캘리그라피로인식되고있다. 설득과공감 (Rhetoric of Personal Persuasion) 1. 인간에대한이해를바탕으로개인적상황에서진행되는의미있는대화의원리와방법을이해한다. 2. 설득과공감의원리와요소를이해한다. 3. 좋은설득과공감의수사적특징을이해한다. 4. 구체적인갈등상황을통해설득과공감의수사를연습한다. 5. 창의적이고행복한대화의방법을이해한다. 성경과과학 Ⅰ,Ⅱ (Bible and science Ⅰ,Ⅱ) 성경은예수를믿는크리스천들에게는한권의지혜를열어주는책이요, 축복과약속의책이며, 심지어인생을바꿔주는책이기도합니다. 믿는자들에게성경은무한한가치를지니고있으며하나님의권위있는말씀이요, 일생일대에가장고귀한생활신조이기도합니다. 하지만 non-크리스천들에게성경은일종의그리스신화나소설같이비현실적이고허구적인책에불과할지도모르겠습니다. 하지만성경속모든내용은시대적고찰과과학적연구를통해증명될수있고심지어과학이란현실적한계를넘어선결론을얻을수있습니다. 이번성경과과학이란강의를통해성경을 1차원높게이해하는시간을가졌으면좋겠습니다. 소비자와생활경제 (Consumer and Living Economy) 현대사회의소비자를올바로이해하고소비생활에필요한기본적인이론및관련법과실제소비생활에서일어나는다양한현상을고찰함으로써소비자능력을개발한다. 또한, 소비자피해사례의고찰을통해소비자피해를예방함과더불어합리적인소비생활을위한실질적인도움을제공한다. 24 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

25 New Dream, New Hansei 소셜미디어와토론 (SNS and debate) 정보화시대속에서인간은미디어를통해수많은정보를습득하고학습한다. 따라서현대인들의삶은미디어깊게연결되어있다. 본을통하여미디어의역할과기능을살펴보고바른미디어의길을모색하고뉴미디어시대를선도하는한세인양성을목표로한다. 스피치테크닉 Ⅰ,Ⅱ (Speech technique Ⅰ,Ⅱ) 우리들은말을잘하는사람이성공한다고할만큼말하기의중요성이부각되는시대에살고있습니다. 시대 의흐름에맞추어대학시절부터취업이나면접, 사회생활을준비하는말하기훈련과정입니다. 신뢰와스마트경영 (Confidence and smart management) 신뢰를바탕으로한고객의심리분석과소비자행동모델을통하여고객만족경영, 품질과신뢰경영을숙지 하고, 21 세기급변하는경영환경에대응하기위한스마트경영을위한창업프로세스와방법을습득한다. 실용영어 101 (Practical English 101) Listening 과 Reading 을위주로토익기본서를사용하여초급문법과어휘등 TOEIC 기초를다지며, 특히매주어휘테스트를통해실생활속에쓰이는영어활용에초점을둔다. 실용영어 102 (Practical English 102) Listening 과 Reading을위주로토익기본서를사용하여실용적인어학능력을향상시키고영문독해위주의수업을지향하며특히매주어휘테스트를통해어휘량을늘이며영어학습에대한동기부여에주력한다. 실용영어 201 (Practical English 201) Listening 과 Reading을위주로토익실전서를사용하여실용적인어학능력을향샹시키고, 특히 TOEIC실전교재통하여학생들의 TOEIC 실력을향상시킬수있는방법을전달하며질문하고토론하고풀어가는참여수업을유도하며매주어휘테스트를실시하여어휘량을늘이며영어학습에대한자신감부여에주력한다. 실용영어 202 (Practical English 202) Listening과 Reading을위주로토익실전서를사용하여실용적인어학능력을향상시키고 Speaking and Writing-Skill을배양하여표현력과각종독해에능통하도록훈련시키며각종영어시험에자신감을갖도록하며, 또한매주어휘테스트를통해어휘량을늘이며영어학습에대한자신감부여에노력한다. 아동발달론 (Child Development) 이과목은방과후교사양성과정으로에듀센터의방과후교사가되기위해서는반드시이수해야하는과정 한세대학교교무처 25

26 2016 한세대학교교육과정 이며, 일반학생들에게는교양선택과목이다. 1) 아동의신체적발달과정을이해 2) 아동의지성과인성의발달과정을이해 3) 아동의유전과뇌의발달에대한과정을이해 4) 방과후학교교사로서학생이해의폭을넓히고, 학생지도를효율적으로할수있다. 아이디어발상법 (Creative & Idea Development) 아이디어, 크리에이티브에대한기본개념을숙지하고각종아이디어발상의실습, 토론및발표를통해제 반학문의연구에대한새로운시각과접근법을육성하여보다진취적이고창의적인인재를양성한다. 여가의실제 (Reality of lesure) 수명 100세시대에소득증가와주5일근무제정착으로여가생활이나레저를즐기는시장은급부상하고있다. 빠르게변화되는사회리듬에적응하기위한현대인에게심신을건강하게하고동적인휴식을가질수있는스포츠를토대로현대생활을위한여가생활의이론과지식을겸비하며, 여가시대에여가와스포츠를잘선용하여개인적인성장과사회전체에도움이되고, 개인적으로는인간상실과소외감을갖지않는순기능을하여여가와스포츠를통하여건강하고긍정적인삶의경영을할수있도록한다. 여가와스포츠 (Leisure and sports) 소득증가와주5일근무제정착으로급부상하고있는분야는여가생활이나레저를즐기는시장이다. 빠르게변화되는사회리듬에적응하기위한현대인에게심신을건강하게하고동적인휴식을가질수있는스포츠를토대로현대생활을위한여가생활의이론과지식을배운다. 인간의삶을풍부하게만드는여가스포츠활동을창조하고, 여가시간활용, 자기계발, 엔터테인먼트, 레포츠, 스포츠용품, 피트니스센터, 캠핑등여가와스포츠생활에관련된것들을여가학적으로접하면서스포츠에대하여교육하여현대생활을창조해나갈수있도록한다. 역사의이해 (Understanding of History) 역사란것은우리에게과연무슨의미가있는가? 왜연구하고학습해야하는가? 무엇이역사인가? 하는역사이론적문제를고찰한후, 고대로부터현대까지세계여러문명권의탄생과역사적전개의성격을비교하고, 현대역사학의다양한접근방법을소개함으로써학생들이흥미롭게세계역사의전개에대한관심을가질수있도록한다. 예컨대, 사회사, 심성사, 경제사, 여성사, 미시사등등의새로운분야를경험할수있도록한다. 영어스피치테크닉 (English Speech Technic) 듣기만하는강의식이아닌매시간실습을통하여각각의상황에맞게말하는방법을훈련한다. 학습자와교수자의피드백을통하여발전하도록한다. 조별토론을통하여서로의의견을듣고나에게적용토록하며합의점을찾아내고의견을조율한다. 26 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

27 New Dream, New Hansei 영어문법및어휘지도법 (Teaching methodology English Grammar and Vocabulary) 문법과어휘의수준을높이기위해어떤학습법이좋은지스스로체득하는과정중에좋은지도법을경험할수있다. 본수업은우선영어의뼈대가되는문법을확실히마스터하도록도울것이며, 그과정에서어떻게영어의문법을학습하고지도할것인지에대해이론을학습하고실전응용법에대해토론하고자한다. 또한, 무조건적암기가아닌단어의어원과이미지, 그리고게임을통해학습하고지도하는방법을체험할수있다. 영어회화 101 (English Conversation 101) 실제회화에쓰이는최소한의필수구문들을습득하게하여기본회화를가능케한다. 또한 Native- Speaker와의기본회화연습을통해영어말하기와영어듣기에대한기초적인지식을습득하고역할극을설정하여실제회화에쓰이는문장을만들어보며연습한다. 영어회화 102 (English Conversation 102) 실제회화에쓰이는응용구문들을추가습득하게하여기본회화에어려움이없도록한다. 또한기초적인영어회화연습을통해일상생활에필요한말하기능력과듣기능력을배우고 Native-Speaker와의 1:1 인터뷰를통해영어인터뷰상황을경험해보고실전회화능력을습득한다. 영어회화 201 (English Conversation 201) 기본적생활영어실력을기르며 Native-Speaker 의대화및문형연습을통하여영어청취능력과회화능력을터득하고주제별토론을통해 Native-Speaker와자유롭게영어로의견을나누고자연스러운회화실력을배양한다. 영어회화 202 (English Conversation202) 일상생활에서쓰이는회화능력과청취능력을습득하면서실용적인어학능력을향상시키고기초적인영어 글쓰기과정과심도깊은영어회화를통해전공별로전문적인회화능력을기를수있는발판을마련한다. 영화를통해본과학 (CSI - Cinema Socioscientific Issue) 영화를매개로하여과학과관련된사회윤리적이슈 (SSI:socioscientific issues) 를다루는강의로, 다양한과학적이슈에대한합리적해결방안을모색해보는강좌이다. 최근에대두된과학적이슈에대해사회, 철학, 문학등의다양한관점에서접근하고, 이에대한창의적해결방법을모색해본다. 유전자조작, 질병, 가상현실등의과학적문제를인문학적상상력과윤리성을동원하여접근하는창의융합과목임. 영화와범죄심리 (Movie and Criminal Psychology) 본강좌는범죄학이론을바탕으로연쇄범죄, 살인, 강도, 절도, 방화등강력범죄와관련된영화를선정하 여영화속에서나타난범죄심리를이해할것이다. 한세대학교교무처 27

28 2016 한세대학교교육과정 1. 범죄학이론을이해한다. 2. 살인, 강도, 강간, 방화등강력범죄심리를이해한다. 3. 연쇄범죄의발생원인을이해한다. 4. 사이코패스에대해이해한다. 운동과정신건강 (Exercise and emotional health) 현대인들은경쟁에따른불안감등다양한요소들에의해많은스트레스에노출되어있다. 한국인의자살률은 OECD 국가중최고라는사실도정신건강에위기가닥쳤음을암시한다. 운동은우울증과불안감감소, 스트레스해소, 자신감향상, 수면, 인지능력향상등에어떠한치료적인방법보다가장좋은효과를보여주고있다. 운동이정신건강전반에걸쳐어떠한긍정적인영향을미치는지에대해살펴본다. 이미지메이킹 (Image Making) 대학시절에자신이추구하는인생목표를달성하기위해참자아를발견하고열등감을극복하는일은매우중요하다. 또한주관적인자아와객관적인자아의인식의차이를좁혀대인관계를원활하게하고자신의직업에적합한최상의이미지를형성해나아가는일은자신의가치제고와바람직한사회생활을영위하는데필수적이다. 1. 참자아발견및정체성확립 2. 객관적자아상의확보를통한대인관계형성 3. 이상적자아상의구축및비전설계 4. 자신감제고및행복추구 인간심리의이해 ( 前심리학개론 ) 심리학의각분야의소개와해당분야의주요이론과학자들의연구를알아보고, 심리학연구방법의개요와 실험기법의논리의기본을학습한다. 인문학특강 (Lectures on Humanities) 인문학 (Humanities) 은라틴어 Humanists에서비롯되었는데, 인성 ( 人性 ), 교양 ( 敎養 ) 을뜻한다. 원래인류의이익과관계된학문을가리켰는데, 후에두리뭉실하게사회현상과문화예술에대한연구를가리키게되었다. 인문학을한마디로정의하면, 관찰과분석그리고비판으로인류의정감과도덕그리고지성 (intellect) 을탐구하는여러학문분야 ( 철학, 문학, 역사, 예술, 언어등을포함 ) 와지식의총칭이라고할수있다. 일본어 Ⅰ,Ⅱ (Japanese Ⅰ,Ⅱ) 기본적이며실용적으로쉽게활용할수있는정도의일본어를습득하는것을목표로한다. 기초적문법의 완성과함께간단한회화를구사함을목적으로강의한다. 28 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

29 New Dream, New Hansei 자기소개영어인터뷰전략 (Self-introduction & Interview Strategy) This course focuses on job interview strategies. Students will get a job after they graduate the university, and they will face on job interview and writing resume. However, it is not easy at the first time. Students need to know what the interviewee wants and what company wants to know to hire the person. This course will provide students to have wider views of getting a job and interview skills. 자기이해와직업탐색 (Career Development Program) 자기자신을객관적으로이해하고, 현재유망직종을직무분석한후, 자신에게가장적합한진로계획을작성 하고, 구체적인취업준비행동을도모한다. 자연과인간 (Nature & Human) 자연과인간에대한철학적접근을통해서인류에재앙으로서서히다가오는현실적인환경문제를보다근원적이고전체적인안목으로이해하려는데에그취지가있다. 먼저기본적인개념인자연, 자연계, 환경, 생태계, 대지, 환경의식, 환경철학, 생태철학, 환경윤리에대해이해를하도록한다. 그런다음, 생태위기를해결하려고하는입장에따라인류중심주의, 생명중심주의, 환경정체주의등으로나누어설명하고, 이를동양의도가, 초기유가, 불가, 송명유가등의입장을통해서동서환경철학의대화의시간을갖는다. 최종적으로동서를회통시켜환경철학의새로운패러다임을제시하고자한다. 작문을위한영문법 글을쓰고말을하는데필요한필수영문법들을익힌다. 생활현장에서쓸수있는실질적인 Writing 과 실력을키운다. 장애아의이해 (Understanding Disability Children) 장애아동에대한이해로 ' 장애아동은왜그렇게핼동할까? 하는의문에대해심리학적기초소양을길러주기위하여본강의가개설되었다. 특수아동에대한심리학적이해로인해장애아동에대한기초를쌓을수있다. 장애아동의심리학적이해만이아니라자신에대한이해의시간을갖기위해심리검사및미술치료등을실시하고활용하는방법을배울것이며또한장애아뿐만이아니라모든연령대에모두활용할수있는방법에대해배울것이다. 장애치료와가족돌봄장애인이처한심리 사회적관계와장애인돌봄을둘러싼장애인복지제도에대하여기초적인지식을학습한다. 장애인치료서비스에대한바우처제도와가족돌봄서비스, 장애인활동지원서비스등에대하여다양한접근을시도한다. 한세대학교교무처 29

30 2016 한세대학교교육과정 재테크와자기관리 (Financial Technology & Self Adminstration) 우리사회의이슈가되고있는재테크즉, 재정설계의본질과자기관리측면에서의필요성에대해다각적인측면에서분석해본다. 이를위해재테크및재정설계에대한이해, Risk Management의방법등을학습하고각종저널지및이론적인연구와사회적이슈가되고있는재테크에대한실질적인연구병행하여총체적인재무관리의통찰력을키운다. 중국어, 중국어 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ (Chinese, Chinese Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ) 중국어의인증제관련교양필수혹은고급심화과정으로가장기본인성조와발음을익히고동시에문장을통한음파훈련을반복학습함으로써중국어음파에자신감을갖도록한다. 또한중국어를계속하려는학생에게발음의토대와언어학습의방법을분명하게제시한다. 종교에기반한범죄자교정 (Faith based Offender Rehabilitation) 21 세기교정의핵심인시민의참여, 특히 종교에기반한 시민과민간단체의교정참여를통한범죄좌재 사회화와전도, 사회안전확보를목표로이에부합하는인재를육성하고자함. 지구환경과생태 (The Earth Environment and Ecology) 지구생태계는하나의유기체적인결합을이루고있다. 하지만인간활동이환경오염으로이어지면서이러한유기체적결합이파괴되고있으며더나아가서는지구생태계의파멸과인간자체의생존마저도위협하고있는실정이다. 결국인간자신의생존을위해서도환경오염을예방하는방안이필요하다. 본에서는지구생태계의연결과순환을이해하고생태계파괴행위가인간에게가져오는피해 ( 환경오염 ) 를 건강 을중심으로살펴보고인간과자연이공존할수있는방향을모색해본다. 지식재산의이해 (Understanding of Intellectual Property) 최근애플과삼성의특허전쟁, 문화콘텐츠와한류, 디자인과브랜드등지적재산권은국부창출의원천이다. 지적재산권의보호방법과주요이슈에대해서살펴본다. 인간의지적활동의성과로얻어지는정신적산물인지적재산을규율하는특허, 디자인, 상표, 저작권의기초원리를이해하여지적재산권의보호, 창출, 활용방법을습득한다. 진로설정과자기계발 (Career Plan & Self-Improvment) 진로전문컨설턴트의직강으로자기역량에기초한자기역량분석, 진로설정과자기계발을위한인터넷강좌를수강하는학생참여형 On.Off Blended 과목이다. 진로설정의필요성, 다양한진로방향 ( 국내취업과해외취업, 일반기업과공기업, 대학원진학등 ) 에이해를높이고자기판단력을키워본다. 또한취업준비를위한커리어포트폴리오수립, 자신에게맞는업종, 직업그리고취업희망기업선정방법을학습한다. 30 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

31 New Dream, New Hansei 창업과사회적경제 (Foundation and Social Economy) 창조경제의핵심정책인 창직 (job creation) 에대한이해도를높이고이를연구하며새로운직업창출의 기회와창직을통한취업연계를고민해본다. 창업비즈니스모델개발과사업계획서작성 Ⅰ,Ⅱ (Business model development and Bizness planⅠ,Ⅱ) 창업을위한아이디어를구체화해서비즈니스모델을개발하고분석하여사업계획서를작성하여발표할수 있는수업이다. 창의인성글쓰기이론과실습대학교양교육의영역이대부분 < 학술적글쓰기 > 와 < 스피치 > 의두영역에국한된데반해, 새로운흐름인 < 창의, 인성글쓰기 > 를통해특성화교과목으로서새로운시대의비전을실현할수있는창의적인재상을배출, 이를단계적으로이수하였을때 < 방과후창의 인성글쓰기지도사 > 와같은우수인재를양성함으로써대학경쟁력을갖추어가는데크게기여할것이다. 채플콰이어 Ⅰ,Ⅱ (Chapel Choir Ⅰ,Ⅱ) 예배의중심이되는예배찬양의준비과정과실제채플콰이어의연주를통하여실습을함으로써진정한예배 음악과신앙인으로써성숙한자세를배운다. 철학과인생 (Philosophy and Life) 철학은인생을떠나서존재할수없다. 인간이안고있는근본적인문제를철학적사유를통하여해명하고, 동서철학의지혜를바탕으로인생의문제들을이해하도록한다. 이러한과정에서학생들의정신공간은더욱확장되어자아가확충될것이다. 철학하는것 에의해철학의목적에도달하는지적성장과정을하나하나제시해줄것이다. 체력증진및다이어트운동법 (Promotion of Physical Fitness & Diet Exercise) 건강한삶을영위하기위한체력증진및효과적인다이어트운동방법을배운다. 올바른운동습관을함양하기위해기본적인인간의생리체계에대한지식을쌓고건강과다이어트에바람직하지않은운동방법에대한필터링능력을체계적으로구축한다. 축구 (Football) 팀별경기를통하여팀워크형성및스포츠맨십을기르고대학생활에반드시필요한최선의체력과신사도 를키운다. 취업성공전략 Ⅰ (Successful Approach for Job market) 취업을준비하는 4 학년을대상으로구직활동에필요한직무, 이력서, 자기소개서, 면접, 기업분석을바탕 으로취업기술과자기분석력을강화하여취업성공률을높이게한다. 한세대학교교무처 31

32 2016 한세대학교교육과정 테니스 (Tennis) 테니스의기본기술을습득하고경기규칙을이해하며, 평생스포츠적측면에서테니스의기본기능을학습한다. 교육목표에준하여그립 (grip), 기본자세, forehand ground stroke, backhand ground stroke, 경기규칙등을다룬다. 테니스지도자론 (Tennis coach course) 테니스는네트를사이에두고공을치고받으며, 경쟁하는스포츠이다. 라켓을이용하는대표적인종목으로올림픽및세계대회, 프로대회가활성화되어있는대중적인스포츠이다. 테니스의기본경기를운영할수있는기술을배우고지도자의자질을습득한다. 토익 I,Ⅱ (TOEIC Ⅰ,Ⅱ) 본수업은토익의입문에해당하는수업이므로기본적인영어지식을상세하게다루고자한다. 따라서학생 들이다소지루해할수있으니인내심과, 목표의식, 그리고철저한예습과복습이요구된다. 통계와사회조사 (Statistics & Social search) 생활속에서발생할수있는사회조사를중심으로계량적조사방법을학습하며이의해석을통해통계의이 해와응용능력을함양한다. 통합예술교육의실제 (The Practice of Integrated Arts Education) 음악, 연기, 움직임등을포함한다양한예술영역의통합, 융합적활용을통한실제교육의컨텐츠를연구 개발하여유아, 초중고학생, 일반인, 전공자대상의교육에활용한다. 통합예술교육의이해 (Understanding of Integrated Arts Education) 음악, 연기, 움직임등의요소가통합, 융합되어나타나는연극과뮤지컬의장면이나퍼포먼스를구성하는원리와방법을배운다. 이를통해유아, 초중고학생, 일반인, 전공자들을대상으로한문화예술교육의기초를마련한다. 파워영어리스닝 Ⅰ,Ⅱ (English Power Listening Ⅰ,Ⅱ) 영어를공부할때사람들의가장큰소망은귀가뻥뚫렸으면좋겠다는것이가장큰바람일것이다. 우리들은영어리스닝에시간을많이낭비해보았으며결국은영어공부에는왕도가없다는것입니다. 리스닝은이론보다실천이가장많이필요한영역으로많이듣고, 많이읽고, 많이써보는실천을통해서만통합적인언어구사력향상의기초가되는리스닝실력을높일수있을것입니다. 본강의는영어가왜안들리는지살펴보고어떻게하면잘들을수있는지방법을그동안경험을토대로훈련시키는과정이되겠습니다. 피트니스이론과실제 ( 前피트니스이론과실제 Ⅰ, Personal training coach course) 웨이트트레이닝의이론과실기를습득하여예방적내지는치료적효과를발휘하고, 질병이없는사람에 32 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

33 New Dream, New Hansei 대해서는건강을증진시킨다. 또한, 개인에맞는웨이트트레이닝프로그램의이론적배경과중요성그리고 프로그램계획을위한기본지식, 스포츠활동에필요한에너지대사, 다양한개인트레이닝프로그램을연 구하여연속적인트레이닝이이루어지도록학습한다. 한국근현대사의이해 (Understanding of Korea Modern and Contemporary History) 개항이후조선멸망과일제강점기를거쳐대한민국의수립과분단, 그리고오늘날까지한국의근대화과정 을고찰할수있으며, 근대화과정은민주화와산업화의진전을통해확인할것이다. 한국문화의이해 (Understanding of Korean Culture) 학습후문화현장에서의실제체험을지향한다. 따라서문화적체험이가능한현장을선정하고그문화 현장의이해와체험을위한선행학습이이루어지도록어휘와표현을선정해수업한다. 한국문학과문화읽기 (Korea Literature and Culture reading) 한국근대소설을문화론적으로접근하여읽음으로써한국소설에대한새롭고풍부한이해에도달하도록한다. 구체적으로는소설이산출된문화적배경으로서의도시와생태, 교육, 지리와공간에대한이해를접목시켜작품이산출되는배경과특징을이해함으로써한국소설은물론당대문화및인간에대한이해를향상시킨다. 한국역사의이해 (Understanding History of Korea) 외국인유학생들을대상으로한국의역사를고대부터현대까지개관한다. 영어와중국어로도보충강의를 진행한다. 한문Ⅰ,Ⅱ (Classical Chinese Ⅰ,Ⅱ) 사유의한표현양식인언어로서의한자에대한이해는, 전통시대의필수교양이었을뿐아니라, 오늘날에도날로증대되어가는중국과의관계를필두로일본아시아등의한자문화권을살아가는우리에게도중요한의미를지닌다. 본은한자를통해전통시대의사유를배우면서동시에오늘날의현대적의미를습득하도록한다. 한문속의중국문화 (Chinese Culture in Classical Chinese Literature) 사유의한표현양식인언어로서의한문에대한이해는전통시대의필수교양이었을뿐만아니라, 오늘날날로증대되어가는중국과의관계를필두로일본아시아등한자문화권을살아가는우리에게도중요한의미를지닌다. 특히중국의문화와삶의자세가담겨있는한문고전을배움으로써한문에대한소양을높이고, 나아가중국문화와그들의사유방식에대한이해를높이고자한다. 한문속의지혜 (Wisdom in Classical Chinese Literature) 사유의한표현양식인언어로서의한문에대한이해는전통시대의필수교양이었을뿐만아니라, 오늘날날로 한세대학교교무처 33

34 2016 한세대학교교육과정 증대되어가는중국과의관계를필두로일본아시아등한자문화권을살아가는우리에게도중요한의미를지 닌다. 사회에서많이사용하는고사성어를익힘으로써한문에대한소양을높이고, 고전학습을통해성현의 지혜를살펴봄으로써현시대를살아가는우리의생활에접목시켜해석해보는기회를마련하고자한다. 합창 Ⅰ,Ⅱ (Choral Music Ⅰ,Ⅱ) 합창수업을통한앙상블훈련을목적으로한다. 합창수업을통하여시창및청음실력을높여보다높은음악성을습득하는데목적을둔다. 시대별합창음악역사와작곡가의작법연구, 연주법을수업함으로서학생으로하여금고대에서현대까지의합창음악에나타난문학 ( 언어 ) 과음악과의관계를배우고사회적, 시대적합창음악사관을습득하게하는것이본수업의목적이다. 현대경영의이해 (Modern Management) 기업환경과경영의상호관계성을정확히인식하게하고, 경영관계기본이론들을숙지하게함으로써앞으로경험하게될경영현상에대한이해도를높일수있도록하며미래사회조직및경영활동을행함에있어효율적이고창조적이며동시에윤리적인사고와행동력을발휘할수있는사회인과경영인의양성에교과의목표가있다. 현대사회와범죄 (Crimes in Contemporary Society) 이수업은현대사회에서다양하게발생하고있는범죄문제를다룬다. 이를위해범죄원인론과현대사회의범죄현상그리고범죄통제를위한대책론을다룬다. 먼저범죄에대한개념과연구방법을살펴본이후고전주의, 생물학적, 심리학적, 사회학적이론인실증주의범죄학이론에대해살펴본다. 이러한이론적토대를바탕으로현대사회에서발생하고있는다양한범죄현상들을살펴보고범죄통제를위한형사사법기관과지역사회의역할에대해생각해본다. 현대사회와철학 (Modern Society and Philosophy) 본강좌는 철학이란무엇인가? 라는질문을통하여인간이안고있는진리, 존재, 자유와필연, 신의존재, 언어, 예술등의문제와동서철학의특징, 현대사회와철학적지혜등을연구하고토론하게된다. 아울러학생들에게다양한관점혹은다양한시각을제시하여, 사고를넓고깊게갖도록함으로써지성인이갖추어야할안정된사고와전공연구에심층이해를갖도록인도한다. 현대사회의성과결혼의이해 ( 前결혼과성 ) 인간에게연애와결혼은어떤의미가있으며, 적합한배우자는어떤유형인지를알아본다. 그리고결혼후에발생할수있는여러문제들에대해미리예측하고적절한대처방안을토론해본다. 아울러자신에게성생활의의미, 남녀차이에대해학습한다. 현대사회의이해 (Understanding of modern society) 현대사회의이해강의는현대사회의의미와현대사회가갖고있는이념, 가치와사회의제도및구조와변화에 34 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

35 New Dream, New Hansei 대한전반적인설명을통해사회학의학문적성격과사회적적용에대해이해를요하며또한사회학적인관점과 사회학의주요주제및쟁점들을소개하고탐구하도록하는것이며비판적사고를함양할수있도록한다. 현대인의삶과윤리 (Life of the Moderns and Ethics) 현대인이앓고있는 아노미 현상과그삶을해부하고, 현대인의삶을둘러싸고있는다양한문제를통하여인간으로써어떻게선택, 판단하고실천해야하는가를이해하도록한다. 인간은사실적인자연계속에서어떻게살아야하는가의문제가핵심이다. 생명, 정치, 경영, 언론, 예술, 생태, 직업등의문제에서우리는어떻게생각하고어떻게행해야하는가를설명하게된다. 본강좌를통하여사회생활에서가치판단주체로서진정한인간으로살아가는데에도움이될것이다. 웹프로그래밍 21C 정보화시대에부응할수있는사회인으로의자질을함양키위해인터넷에관련된기초지식과함께홈페이지제작과정을통해이를습득케한다. 웹프로그래밍의가장기본적인언어인 HTML언어를기본적으로활용가능하게하며인터넷에서제공되는웹서비스를이해하고, 사용자와상호작용하는웹서비스를제공하는법을익히고자한다. 초급유도 유도를통해예의와신사도를배운다. 또한중급유도기술과낙법을수련함으로위험한경우를대처해나가 는능력을키울수있도록한다. 초급호신술나날이거칠어지는사회를사는대학생으로서체력증진및위기상황대처능력을기르는경호능력을기르도록한다. 기본낙법및응용낙법을수련하여각종위험한경우를대처해나가는능력을키우고자신과타인의안전을지킬수있도록한다. MOS Ⅰ,Ⅱ MS-Office의대표프로그램에대한전반적이해를하고, PowerPoint 및 Word 각프로그램의개별적활용을익히며, 필요시하나의문서내에결과물을종합하는파일작성법을공부한다. 또한학습결과를토대로 MOS자격증중 PowerPoint 와 Word 자격증을취득한다. 생활속의회계재무적투자의기본개념, 금융시장의개괄, 회계의기본적개념, 화폐의시간가치, 수익률및위험등재무관리의기본개념, 증권의분석등넓은의미의재무금융분야의지능 (financial quotient) 을높이는데필요한내용들을다룬다. 이를통해현대사회에서중요한부분을차지하고있는재무, 금융, 회계정보의활용방안에대한기본적인이해를넓히고, 사회구성원모두가경제적의사결정에직면했을때합리적판단을할수있도록한다. 경영학등관련학과전공자는물론비전공자도충분히이해할수있는내용을일상생 한세대학교교무처 35

36 2016 한세대학교교육과정 활에서도넓게활용할수있도록공부하며시사적인자료공부를병행하여재무금융및회계적인상식을 넓히도록한다. 교육과정이론및실제학교교육을통해서학생들에게무엇을가르칠것이냐를결정하고, 또가르친것이얼마나성공적이었나를확인하는것은대단히중요하다. 이처럼교육과정과교육평가의활동과기능은서로영향을주고받는상호의존적관계이다. 따라서교육과정과교육평가의성패는교육과정의전달자, 선택자, 결정자, 실현자인교사에게달려있음을인식하게한다. 교육과정의개념은무엇이며, 학교현장에서의교육과정을어떻게설계하여교육하고, 적절한평가방법을도입하는것이교육의효과를극대화할수있는지알게한다. 차이니즈국제사회에서중국의위상과영향력이강화되면서중국어구사능력은사실상선택이아닌필수가되어가고있다. 본강의는중국어발음을완벽하게익힌후간단한회화정도를구사할수있는학습자를대상으로학습자가흥미와자신감을가지고중국어구사능력을심화할수있도록탄탄한기초를다지는것을목표로한다. 이러한목표는실용성높은단어들과표현을반복적으로학습하는과정을통해자연스럽게달성될것이다. 초 중급수준의어휘 표현 문법을통합적으로학습하며듣기 말하기 읽기 쓰기의언어능력을고르게배양한다. 효과적찬양리더 The students will explore the topics of worship and being a worship leader by being involved in guided in-depth discussions. Students will also submit written reports, and do required readings from a textbook, and other supplemental material. 공통수학의사고와이해 자연과학과공학을학습하기위한공통수학기본적인원리를학습하고응용하며, 과학적인사고를수학으로 접근하고해를구한다. 수학을응용하여실생활에서의자연과학, 공학문제를해결할수있는능력을익힌다. HSK 3 급 중국어를접한지얼마되지않았거나처음중국어공인시험 HSK 에도전하고자하는입문 초급수준의 학습자를대상으로기본적인학습방법과방향을제시하고자한다. 7. 실험실습현황 실습실명호수비취기자재 진행교 1 학기 2 학기 어학실습실본관 512, 513 호컴퓨터 50 대어휘테스트어휘테스트 36 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

37 New Dream, New Hansei 3 신학전공 (Theology) 1. 신학전공교육목표 (1) 오순절 / 영산신학위에세워진기독교의진리를목회와삶에성공적으로적용할수있는지도자육성 ( 대명령, 마태복음 22:34-40) (2) 영산의목회와신학적인사상과성서신학을바탕으로순복음의신학을정립하고확산할수있는창조적인전문인양성 ( 창조명령 / 문화명령, 창세기 1:26-30) (3) 세계교회들과연합하여세계선교의중심역할을할수있는글로벌인재육성 ( 대위임령, 마태복음 28:16-20) 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 신학전공 교육목표 오순절신학을기초로성공적인목회를위한인재발굴과양성 영산의목회와신학사상을연구하여신학사에새로운방향을주도하는신학인양성 국내 외봉사및선교활동을지원현장실습을통해영성과전문성을겸비한인재양성 신학전공 성과지표 - 교육과정개편 ( 시대적구요반영 ) 및강의만족도제고 - 외국어강의개설및해외문화탐반 ( 선교, 학술탐방 ) 을통한학생들의토 익점수항상 한세대학교교무처 37

38 2016 한세대학교교육과정 2. 신학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 구약성경파노라마 신약성경파노라마 성경신학입문 기독교세계관 기독교문화와윤리 기독교리더십 성경과멀티미디어 기독교역사와사회 모세오경 역사서 시가서 신학전공 구약성서이해 신약성서이해 기독교교육학개론 조직신학개론 실천신학개론 기독교윤리학 신학영어 히브리어 헬라어 교회음악Ⅰ 교단교리헌법 미국교회사 세계교회사 종교개혁사 현대교회사 한국교회사 선교학이해 영성신학 목회상담학 설교학 영산목회실습 기도신학 영산조용기목사의삶과사상 기독교영성학 사회봉사및단기선교실습 성서의땅현장학습 다문화선교론 전문인선교론 교육선교론 한국선교역사 비즈니스미션 지혜서 대예언서 소예언서 성서고고학 이스라엘역사 묵시문학 사복음서 사도행전 바울서신 공동서신 목회서신 요한계시록 누가의성령론 교회론 종말론 기독론 전인구원론 교회성장론 종교심리학 복음주의신학 선교사의삶과사역 목회와영성 예배의이론과실체 설교학 목회인턴십1,2 커뮤니케이션이해 오순절운동사 신유론 38 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

39 New Dream, New Hansei 3. 인재상및핵심역량에대한신학전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한신학전공교육방향 현대인들이당면하고있는여러가지문제점 ( 심리적, 환경적 ) 들을극복할수있는심리상담학과목개설및상담훈련 오중복음과삼중축복의신학적원리를적극적으로교과목에반영 기독교세계관을바탕으로현대문화와소통할수있는과목개설 학생들이목회현장과소통할수있는커리큘럼개선 ( 영산목회실습 ) 외국어강의확보를통하여오순절신학의중심입지확보및유학지원 교단신학을배경으로하는영어강의를개설하되초기 1년은과도기로서운영 ( 교수는영어로강의, 학생들은우리말병행사용 ): 4차원영성 (4th Dimension Spirituality), 기독교문화신학 (Christian Culture Theology) 오순절신학속에나타난사랑과나눔운동에대한연구및강의 ( 전문인선교론 ) 다문화가정을이해하고학습할수있는교과목개설 ( 다문화선교 ) 4. 교육방침 신학전공에서는다음사항들을강조하여특성화된교육을수행하고자한다. 첫째, 헌신적이며성공적인목회를위한필요한인재를발굴하며양성하는데역점을두고자한다. 신학교육은목회를위한교육이될수있도록오순절신학을바탕으로한성공적인목회자를모델로삼고또한신학자들의바른신학을심도있게연구하여서로를조화하는데강조점을둔다. 둘째, 오순절성령운동의확산을통해교회의변화와갱신, 그리고부흥을위해봉사하는신학이되도록학생을교육하고훈련한다. 한국오순절성령운동의주역으로서영산조용기목사는세계적인목회자로서한국교회는물론세계교회성장에지대한공헌을한목회자이다. 따라서영산의목회와신학사상을연구하여침체된한국교회를살리고 21세기새로운신학의방향을주도하는데앞장서도록한다. 셋째, 6+1&1(Six plus One & One) 제도의활성화를위해신학교육과사역현장이조화될수있도록교육한다. 이를위해학교와교회, 선교단체, 그리고해외에있는자매결연대학과의유기적인관계증진을통해신학과사역현장과의연합을적극적으로지원및교육한다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야본전공을필한자들은명실공히 21세기교회를이끌어갈오순절적영성을소유한지도자들이다. 이들은목회자, 선교사, 신학자또는각분야의유능한일꾼들로서순복음교단뿐만아니라세계교회에서활약하며주의오심을땅끝까지증거할역할을할것이다. 2) 전공관련취업분야 졸업후대학원과정을마치면기독교대한하나님의성회의목회자, 선교사, 찬양사역자, 문화사역자혹은 유학을통한진학등다양한분야로의진출이가능하다. 한세대학교교무처 39

40 2016 한세대학교교육과정 6. 수여학위 : 신학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 교육공학실신학관 306 호컴퓨터 30 대성경과멀티미디어 2) 실습교과목현황 성경과멀티미디어 (Bible and Multimedia) 본과정은디지털시대로대표되는 21세기를살아가는요즘교회에서활용되는디지털기능을향상시키며, 더불어교회안에서설교에적용하고활용할수있는설교자료를작성하는요령에대해학습한다. 또한, 성경본문을해석하고설교자료작성능력을실습을통해직접경험해보고클리닉해봄으로써개인에게잠재된실습능력을향상시킬수있다. 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초교양계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 40 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

41 New Dream, New Hansei 5) 영어졸업인증제요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT)63점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 영산목회실습 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 7) 성서고사및졸업고사합격 8) 각학기별영성훈련프로그램필참 7학기이상이수총 14회 영성훈련프로그램은영산목회실습과목에포함되어평가에반영영성기도훈련을 Pass해도영성훈련프로그램을불참이면해당학기영산목회실습과목 Non-Pass 처리됨 1학기 2학기 영성수련회 ( 매년 1 회 ), 영산국제심포지엄 ( 매년 1 회 ) 영성기도훈련 ( 학기중지속 ) 정기기도대성회 ( 매년 1 회 ), 기타교 내외학부참여행사 영성기도훈련 ( 학기중지속 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (38학점) - 전공필수 : 26학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 9학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 한세대학교교무처 41

42 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 1 학기공통 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 전필구약성서이해 3 이론상대 복필 부필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 1 전기기독교세계관 2 이론상대 전기구약성경파노라마 2 이론상대 전선사회봉사및단기선교실습 1 3 이론 실기 상대 전필기독교교육학개론 3 이론상대 복필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 2 전기기독교리더십 2 이론상대 전기기독교문화와윤리 2 이론상대 전선영산조용기의삶과사상 2 이론상대 전필히브리어 3 이론상대 전필실천신학개론 3 이론상대 복필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 전필교단교리와헌법 3 이론상대 복필 4 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 42 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

43 New Dream, New Hansei 1 학기신학전공 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 전필교회음악 Ⅰ 2 이론 실기 상대 복필 전필조직신학개론 3 이론상대 복필 부필 전선사복음서 2 이론상대 전선모세오경 2 이론상대 전선종교심리학 2 이론상대 전선 선교사의삶과사역 2 이론 상대 전선 현대교회사 2 이론 상대 전선 기독론 2 이론 상대 전선 한국선교역사 2 이론 상대 전선 교회론 2 이론 상대 전선 English Reading in Theology 2 이론상대 전선비지니스미션 2 이론상대 전선사도행전 2 이론상대 전선 American Church History 2 이론상대 전선 바울서신 2 이론 상대 전선 성서고고학 2 이론 상대 전선 요한계시록 2 이론 상대 전선 예배의이론과실제 2 이론 상대 전선 복음주의신학 2 이론 상대 전선한국교회사 2 이론상대 전선 기독교영성학 2 이론 상대 전선 교회성장론 2 이론 상대 전선 대예언서 2 이론 상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 신학전공개설교과목과기독교교육학전공개설교과목은상호전공선택으로인정 한세대학교교무처 43

44 2016 한세대학교교육과정 2 학기공통 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 성적평가방법 분반시수이론실기부 복수 전필신약성서이해 3 이론상대 복필 부필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 전기신약성경파노라마 2 이론상대 전기성경신학입문 2 이론상대 전선사회봉사및단기선교실습 2 3 이론 실기 상대 전선성서의땅현장학습 3 이론 실기 상대 전필선교학이해 3 이론상대 복필 부필 전필헬라어 3 이론상대 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 2 전기 History of Christianity and Society 2 이론상대 전기성경과멀티미디어 2 이론 실기 상대 전선기도신학 2 이론상대 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 전선설교학 2 이론상대 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 4 전선교육선교론 2 이론상대 전선목회인턴십 1 2 실기 P/N 전선목회인턴십 2 2 실기 P/N 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 44 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

45 New Dream, New Hansei 2 학기신학전공 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 전선목회와영성 2 이론상대 전선커뮤니케이션이해 2 이론상대 전선역사서 2 이론상대 전선전문인선교론 2 이론상대 전선전인구원론 2 이론상대 전선종교개혁사 2 이론상대 전선지혜서 2 이론상대 전선다문화선교론 2 이론상대 전선오순절운동사 2 이론상대 전선신유론 2 이론상대 전필세계교회사 3 이론상대 복필 전선설교학 2 이론상대 전선공동서신 2 이론상대 전선다문화선교 2 이론상대 전선목회상담학 2 이론상대 전선소예언서 2 이론상대 전선이스라엘역사 2 이론상대 전선누가의성령론 2 이론상대 전선묵시문학 2 이론상대 전선종말론 2 이론상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 신학전공개설교과목과기독교교육학전공개설교과목은상호전공선택으로인정 한세대학교교무처 45

46 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 20세기성령운동사 (A History of Holy Spirit) 초교파적인오순절성령운동이어떻게시작되었으며영미의성령운동으로, 가톨릭의성령운동으로, 남미와아프리카, 그리고한국에서의성령운동으로발전되어온방향과결과를역사적이고신학적인관점에서살피려고한다. 근대이후의기독교회에나타난성령운동의역사와신학적강조점들을살펴봄으로써오순절신학의관점에서 21세기의성령운동의방향과필연성을정립하려고한다. 영성신학 (Spiritual Theology) 영산조용기목사의신학과신앙인 4 차원의세계를움직이는 4 가지요소, 생각과믿음, 꿈과말을배움으로 오순절의영성과함께실천적이며실제적인영성의원리에대하여배운다. 공동서신 (General Epistles) 본과목은신약의공동서신의개론적지식을익히고, 그를바탕으로공동서신본문을주석적 / 신학적으로 이해하는것이다. 교단교리와헌법 (The Korea Assemblies of God Constitution and Bylaws) 교단의정치와행정역사를올바로이해하고관련된법규정을학습하여실무에활용함과더불어장차총회 의회원으로서의무와권리를올바르게행사하는데있다. 교회성장론 (Church Growth) 교회성장형지도자가되기위한 3 대요소 ( 목회자, 평신도, 하나님의나라사역 ) 을오순절선교신학적입장 에서연구한다. 이를통해심도깊은연구와사역을위한발판을마련한다. 교회음악 Ⅰ (Church MusicⅠ) 확고한기독교신앙과예술에대한열정을기초로학생들에게순전한신앙과달란트를조화시켜교회의사 역에실제적으로필요한음악적인소양을키운다. 교회론 (Ecclesiology) 조직신학적으로교회의전통적이해와발전과정에대해알아보고교회공동체에대한연구와교회의본질과 의미에대해토론한다. 구약성경파노라마 (The Old Testament Panorama) 창세기 부터 말라기 까지한눈에꿰뚫을수있도록성경 39 권을총정리하고그로인해성경의핵심을 배우고연구하도록한다. 46 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

47 New Dream, New Hansei 구약성서이해 (Understanding to the Old Testament) 구약성경이형성, 본문의보존및전수과정을고찰하고구약성경각권의저자, 연대, 목적, 위치및내용을 학습하여구약을학문적으로연구하고교회를섬기는데적용할수있는기초능력을배양시킨다. 기독교교육학개론 (Introduction of Christian Education) 기독교교육학의개론적인원리를연구하고그이론을기반으로기독교교육의목표가실현될수있도록알맞 은교육과정, 구성원리를연구한다. 기독교리더십 (Christian Leadership) 기독교 와 리더십 이라는두가지거대개념이연결된과목으로이두가지개념에대한확실한이해와불변의리더십의원리에기반한리더십에대한기본개념들, 그리고기독교라는특수상황에서이루어지는영적리더십을알기위해우리보다앞서살아간위대한영적유산을남긴영적거장들의리더십에대해알아간다. 기독교문화와윤리 (Christian Culture and ethics) 성서적세계관을통해기독교인이삶속에서부딪치며경험하는주요이슈들에대한바른해석과문제해결 능력을배양한다. 기독교세계관 (Christian View of the World) 기독교적인관점으로사회의이슈, 논쟁점을바라볼수있는가치관함양을목적으로하여기독교의기본 윤리및신앙을연구한다. 기독교역사와사회 (History of Christianity and Society) 일반기독교역사와기독교역사를둘러싼사회의발전을상호관련성과오늘의현실이해를위한역사적영적통찰력의방법론으로공부한다. 기독역사와신앙현실의불가분의관계를탐구, 조명해봄으로서사역에의실질적인현장성을배양한다. 기독론 (Christology) 기독교의근간이되는예수의본질에대해성서적으로또한신학적으로기독교역사에기초하여연구하는것이다. 특히, 예수의신성과인성의교류의실체와역동성에대한연구를삼위일체론과연관하여살펴봄으로더욱그중요성을알아본다. 다문화선교 (Multi Cultural Mission) 선교적관점에서바라보는다문화사회를알게됨으로서 맞이하는선교사 는무엇이고하나님께서우리 민족의디아스포라를통하여선교하시는것을알게된다. 더불어결혼이주로, 근로자로, 유학으로우리와 한세대학교교무처 47

48 2016 한세대학교교육과정 함께하는다문화사람들을이해하고그들에게예수그리스도의복음을전하고 역선교 의개념과실천을 하는복음의현장에 다문화리더 가되는것이다. 대예언서 (Major Prophets) 구약의이사야서, 예레미야서, 에스겔서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석하면서연구함을통해서 21세기한국교회를위한예언서설교를목표로삼고, 예언서에대한기본지식과예언서연구의동향을파악하며각예언서의신학적메시지를연구한다. 로마서 (Pauline Epistles) 최근의바울서신연구동향을고찰하며바울의로마서신에나타나고있는신학의중심주제와내용에관하 여연구한다. 모세오경 (Pentateuch of Moses) 창세기, 출애굽기, 레위기, 민수기, 신명기의내용을검토하며이에나타난신학을연구한다. 목회상담학 (Pastoral Counseling) 목회상담의본질과요인및방법을분석하고목회상담의유형들을사례별로연구한다. 목회와영성 (Pastoral of Assistant Pastors) 성경과기독교전통에기초한목회와영성의관계를연구하며이해함으로써, 살아계신하나님을우리의삶속에서그리고목회현장에서올바르게체험하도록한다. 이러한연구는우리가자기자신과의화해, 다른사람들과의화해, 그리고하나님과의화해를통하여온전한관계를회복할수있도록도움을준다. 아울러하나님을사랑하고이웃을사랑함속에서풍성한신앙인의삶의열매들을얻을수있으며나눌수있게한다. 미국교회사 (American Church History) 주후 1,500 여년이지나도록거의알려지지않았던신대륙아메리카에정착하기시작한가톨릭과청교도의 시작부터오늘에이르기까지미국의발전역사와맞물려있는미국교회의성장과변화를살펴보는과목이다. 묵시문학 (Apocalyptic Literature) 페르시아시대로부터로마시대에이르는신구약중간기동안의묵시문학의형성과정과역사적상황그리고 문헌들을다니엘서를중심으로연구한다. 바울서신 (The Pauline Epistle) 최근의바울서신연구동향을고찰하며바울의각서신에나타나고있는신학의중심주제와내용에관하여 연구한다. 48 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

49 New Dream, New Hansei 비즈니스선교 (Business mission) 비즈니스는국경이없다. 자본과기술이동은일자리를창출하여가정복지를이루어낼수있기때문이다. 따라서비즈니스를통한선교전략을연구하는것이중요하다. 선교지도자론 (Theory of mission leaders) 선교에있어서갖추어야하는지도자적소양을기르는과목이다. 복음주의신학 (Theology of Evangelical) 복음주의신학이란신학적신념들에기초한영적갱신과부흥운동에대해서 16 세기부터일어난역사적인 사건들과사상들을연구하며이를오순절신학에어떻게연관지어야하는지를찾는다. 사도행전 (Acts of the Apostles) 예수의승천이후사도들의성령인도로복음을전한행적을따라초대교회의활동과선교에대하여 연구한다. 사복음서 (Study of Four Gospels) 공관복음서의문서적성격을고찰한후문학비평, 양식비평, 편집비평등의방법을적용하여각복음서의신학적인특징과의미를파악한다. 요한복음에대한이해는공관복음서의신학적이해를더욱공고히할것이며이러한이해는신약성서의다양성과통일성을이해하는데도움을줄것이다. 사회봉사및단기선교실습 1,2 (Global Mission Placement 1,2) 선교지역상황에관해서알아보고선교사들의신앙의발자취를연구하며세계선교의방향과지원에대한 교육을실시한다. 선교사의삶과사역 (Missionary s Life and Ministry) 이방인선교사역에종사하는선교사의삶과사역을체계적으로고찰한다. 선교학이해 (Introduction to Missions) 성경에기초한선교신학, 선교역사, 문화인류학, 선교통신학및선교정책과전략을총괄적으로고찰함으로 써선교학에대한이해및연구에기초를마련한다. 설교학 (Homiletics) 설교에필요한다양한것들을배우는것으로설교자의기본자세나소양, 설교본문을만드는법등설교에 대한실제적인것들을알아본다. 한세대학교교무처 49

50 2016 한세대학교교육과정 성경과멀티미디어 (Bible and Multimedia) 본과정은디지털시대로대표되는 21세기를살아가는요즘교회에서활용되는디지털기능을향상시키며, 더불어교회안에서설교에적용하고활용할수있는설교자료를작성하는요령에대해학습한다. 또한, 성경본문을해석하고설교자료작성능력을실습을통해직접경험해보고클리닉해봄으로써개인에게잠재된실습능력을향상시킬수있다. 성경신학입문 (Biblical Theology Introduction) 신학적으로생각하는방법과기독교핵심교리들을이해하는방법을배우며전통적인기독교교리들에대한 개관및신학의전반적인내용을성경을통해서알아본다. 성령과선교 (The Holy Spirit and Mission) 성령과선교는성령을통한능력선교의제반내용, 즉성령과치유, 내적치유, 축사, 기름부으심등에관해 심도있게연구한다. 성서의땅현장학습 ⅠⅡ (Field Study of the Land of the BibleⅠⅡ) 성서의땅을직접경험하는현장학습을통해지리적역사적신학적인지식을연구한다. 성서고고학 (Bible Archaeology) 본과목에서는성서고고학의기본적지식과이해를바탕으로성서역사의문헌적기록을검토고찰함으로써성서시대의삶을객관적이고입체적이며보다깊이있게인식하는데목적을둔다. 또한그와병행하여성서역사와성서지리에대한보완설명이강의중에첨가될것이다. 강의내용은원역사시대로부터족장시대, 이집트체류와출애굽, 사사시대, 통일왕국시대, 분열왕국시대, 남왕국시대, 포로기와그이후, 신구약중간시대및신약시대까지망라할것이다. 성서지리 (Bible Atlas) 성서지리학의정의와성지의자연환경, 성지의지형, 성지의국내외도로, 그리고이스라엘역사지리의내용을고찰할것이다. 세부적으로는성서시대의역사적순서를따라구약성서에서창세기로부터가나안정복과사사시대, 통일왕국시대, 분열왕국과멸망까지, 그리고신약성서에서복음서와사도행전을중심으로역사 지리적내용을고찰한다. 세계교회사 (History of Christian Church) 세계교회사개관으로서예수그리스도의몸인교회가지난 2천년동안어떻게형성발전되어왔는지를살펴보며교회사가증언하는교회역사의명암이오늘의교회현실에어떻게비쳐지고있는지를조명한다. 역사를궁극적으로이끄시는하나님의구속사적섭리의역동적인추진매개체인교회역사이해를통해나의영적도전을새롭게하는계기가되고자한다. 50 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

51 New Dream, New Hansei 소예언서 (Minor Prophets) 구약의 12 소예언서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석, 연구한다. 시가서 (Theology of the Poetical Books) 구약성경의시가서에해당하는시편, 아가, 예레미야애가의성격, 목적, 형태, 그리고신학적메시지를다룬다. 히브리시에대한기본적인지식을배움으로시가서와구약의나머지부분, 신약, 그리고현재에이르기까지의연결성을연구한다. 신약성경파노라마 (The New Testament Panorama) 마태복음 부터 요한계시록 까지한눈에꿰뚫을수있도록성경 27 권을총정리하고그로인해성경의핵 심을배우고연구하도록한다. 신약성서이해 (Understanding to the New Testament) 신약성경의배경과정경화과정및본문문제를다루고신약성경의각권에대한기본적이해를갖게하여 교회를섬기는데돕도록한다. 신학영어 (English Reading in Theology) 영어성경과타신학영어교재를사용하여학생들이영어원서강독능력을향상하며선교현장에서복음전파 를원활하게수행할수있는실제적인영어사용능력을갖게한다. 실천신학개론 (Introduction to Practical Theology) 실천신학의위치, 중요성그리고방법론, 전망등을연구한뒤실천신학의각과목들에대한입문차원에서 설명한다. 이렇게해서장차실천신학의심층적연구와적응을할수있도록소양을기른다. 역사서 (Historical Books) 구약의역사서에해당하는여호수아 - 에스더까지역사적배경 / 문학적구조와특징 / 신학적주제등을다룬 다. 그리고역사서가구약성경전체나아가신약성경과어떻게연결되는지를살펴본다. 영산목회실습 (Practicum for Ministry of Youngsan) 영산목회의성격과과제를논의하고목회현장에서일어나는다양한문제점을분석검토하여다원화된사회에서의목회모델과가능성을제시하고이를비판적으로분석함으로써실제목회사역에서선택의객관적인안목을넓힌다. 영성훈련의이론과실제 (Theory and Practice of Spirituality Training) 영성훈련의이론과실제는기본적인영적은훈련들에대해서올바르게이해하고연구함을통하여하나님을 만나는방법에대한지식과방법을알게되며지도자로서의소양함양을목적으로한다. 한세대학교교무처 51

52 2016 한세대학교교육과정 예배의이론과실제 (Worship) 기독교예배에대한신학적윤리의형성과정을시대별, 인물별로검토하고여기에근거하여기독교윤리의 학문적기초를터득케한다. 요한계시록 (Revelation) 요한계시록의배경, 문서의성격, 구조, 해석법, 신학의주제등의개론적인지식을습득하게하여본문을 해석할수있도록한다. 그리고이를토대로오늘날교회에주는메시지를이해할수있게도와준다. 이스라엘역사 (The History of Ancient Israel) 본강의에서는구약역사서를중심으로이스라엘의민족형성으로부터포로기이후까지고대이스라엘역사 를고찰함을목적으로한다. 전문인선교론 (Professional Mission) 지구촌은다양한형태의삶을유지하고있다. 따라서현대의선교전략도다양성을지닌선교전문가가요구 된다. 이들전문가집단의선교참여를만들어낼수있는선교방법을연구하게된다. 전인구원론 (Soteriology for the Whole Body) 예수그리스도안에서선사되는하나님의구원은총체적인전인구원이다. 하나님은인간의일부가아니라, 인간전체를구원하기원하신다. 본과목은구원론의역사를개괄한후, 인간과죄, 구원론의전통적문제, 성령의사역등의주제를체계적으로다루고순복음의전인구원적이해를포괄적으로제시함으로써 21세기를위한전인구원적사역을위한헌신으로나아갈것을도전한다. 조직신학개론 (Introduction to Systematic Theology) 성서적계시및성서의영감문제를연구하고신론, 기독론, 성령론, 인간론과구원론, 종말론의교리를조 직적으로연구한다. 종교개혁사 (History of the Reformation) 교회역사의가장중대한분수령이되었던종교개혁의배경, 원인, 선구자, 핵심인물, 사상과신학, 영향과 오늘의반성에이르기까지종교개혁에대한구체적이해를넓히는데목표를둔다. 종교심리학 (Psychology of Religion) 종교심리학은종교적인전통과종교인및비종교인의행동을심리학적방법을적용하여연구한다. 종교개혁지현장학습 (Field study of the Land of Reformation) 종교개혁이일어났던땅을직접경험하는현장학습을통해종교개혁신학을연구한다. 52 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

53 New Dream, New Hansei 종말론 (Eschatology) 종말론에대한신학적이해를높이며, 장차목회자로서종말에대한바른신학적이해를가지도록한다. 지혜서 (Wisdom Books of Old Testament) 구약의지혜서인잠언, 욥기, 전도서의본문을주석하고신학적메시지를도출한다. 한국교회사 (History of Korean Church) 미국인선교를시작으로태동된한국교회의역사를살펴보고앞으로한국교회가나아가야할방향을고민해 본다. 현대교회사 (Modern Church History) 20 세기이후부터후기현대에이르기까지의가장최근의교회역사를연구함으로현교회의쟁점, 과제, 대안등을모색한다. 한국선교역사 (Korean church history) 한국교회의선교수용사를체계적으로연구하여역사의교훈인공시성과통시성을학습하는것이장래에 선교사역에중요한과제가될줄믿는다. 헬라어 (The Basic of New Testament Greek) 신약성경연구의기본이되는헬라어의기본문법을연구하여신약성경에사용된기초적어휘와문법을익 히고신약원전강해설교방법을터득하게한다. 히브리서 (Hebrews) 히브리서에대한장르와전체적인개요, 그리고문학적분석, 특히독자의수용반응비평을습득하여그의 미와의의를살핀다. 히브리어 (Hebrew) 구약성경의원어인히브리어기본문법및구문을익히게하며이로써히브리어구약성경본문을읽을수 있도록하고, 해석의방법을터득하게한다. 한세대학교교무처 53

54 2016 한세대학교교육과정 4 기독교교육학전공 (Christian Education) 1. 기독교교육학전공교육목표 (1) 오순절 / 영산신학위에세워진기독교교육의진리를삶을통해실천할수있는영적지도자육성 ( 대명령, 마태복음 22:34-40) (2) 가정과교회, 학교, 사회그리고미디어에이르는교육의장에서기독교문화를세우고이끌어가는창조적인전문인양성 ( 창조명령 / 문화명령, 창세기 1:26-30) (3) 세계교회들과연합하여세계선교의중심역할을할수있는글로벌인재육성 ( 대위임령, 마태복음 28:16-20) 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 기독교교육전공 교육목표 기독교교육의진리를삶을통해실천할수있는영적지도자육성 기독교문화를세우고이끌어가는창의적인전문인양성 세계선교의중심역할을할수있는글로벌인재육성 기독교교육전공 성과지표 교육과정개편 ( 시대적수요반영 ) 및강의만족도제고 외국어강의개설및해외문화탐방 ( 선교, 학술탐방 ) 을통한 학생들의토익점수향상 54 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

55 New Dream, New Hansei 2. 기독교교육학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 구약성경파노라마 신약성경파노라마 성경신학입문 기독교세계관 기독교문화와윤리 성경과멀티미디어 기독교역사와사회 기독교리더십 기독교교육 구약성서이해 히브리어 실천신학개론 교단교리와헌법 영산조용기의삶과사상 종교학 비교종교학 신약성서이해 헬라어 조직신학 가정회복과치유사역 종교사 성경교수법 기독교교육신학 교육목회 현대신학 FaithDevelopment Theory 사회봉사및단기선교실습 1 사회봉사및단기선교실습 2 다문화시대의기독교교육 성서의땅현장학습 선교학의이해 통일대비기독교교육 기독교교육사상사 제자훈련교육론 상담의이론과교육실천 아동청소년교육론 기독교교육과정 기독교교육공학 기독교교육과리더십 기독교교육과가족상담 기독교교육철학 기독교교육교수학습이론 기독교교교육의새로운동향연구 교회교육프로그램개발 기독교교육현장론 기독교교육세미나 기독교교육생활 교육과연극 3. 인재상및핵심역량에대한기독교교육학전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한기독교교육전공교육방향 기존교과목의학문적중첩을방지하고, 시대적수요를반영하도록커리큐럼개선 신규과목구성을통해시대가요구하는문제해결능력함양 : 다문화시대의기독교교육 (Christian Education in a Multi-cultural Society), 탈북자신앙교육 (Faith-Based Education for North Korean Refugees) 중요한현대적기독교교육의이론과실제를중심으로졸업고사개편 교단을초월하여전세계의교회, 기관, 대안학교등과연계하여교육사업진행 전기련 ( 전국기독교교육학과연합 ) 과의연계로학술교류및소논문발표지원 외국어강의확보를통하여오순절신학의중심입지확보및유학지원 교단신학을배경으로하는영어강의개설 : 영성교수법 (Spirit-Filled Teaching), 신앙발달론 (Faith Development Theory) 신학역량부문에서제시한과목을개설하되초기 1년은과도기로서운영 ( 교수는영어로강의, 학생들은우리말병행사용 ) 졸업인증토익점수상향 (2014년 580점, 2020년까지매년 20점씩상향, 700점 ) 신규과목개설 ( 다문화시대의기독교교육 ) 을통해사회봉사와나눔의기초제공 기독교대안학교들과연계하여공교육부적응학생, 탈북학생, 다문화가정의학생들과교류하고이들을지원할수있는토대마련 한세대학교교무처 55

56 2016 한세대학교교육과정 4. 교육방침 기독교신앙과세계관을바탕으로, 학생들에게내재된하나님형상의잠재력을실현할수있도록돕는교육을제공하는것을기본방침으로삼는다. 1) 교과목의기본원리로서교단의신학 ( 오순절 / 영산신학 ) 을반영한다. 2) 타학문과의연계를통하여다양한교육의관점을제공하는시대적흐름을기독교적세계관의즈를통해수용한다. 3) 교회, 대안학교, 선교단체등과소통할수있는실용적인과목과영어과목을확보하여다양한교육의장에서학생들이진로를결정할수있도록기회를제공한다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야기독교교육학전공에서는기독교신앙의세계관을바탕으로교육의전문지식을함양한지도자를양성하고있다. 기독교교육의전공자는교회및기독교관련제기관에서교목, 교육학자, 교육전문가, 교사, 문화사역자, 프로그램디렉터, 청소년상담가, 청소년지도자등으로활동하고있다. 2) 전공관련취업분야기독교교육학전공의취업은진학과취업으로이분된다. 교회사역을목적으로하는대학원 (M.Div) 진학을통해목회자가되는진로가있으며, 대학원과정 (Th.M와 Ph.D) 에서기독교교육학전공으로학위를받고교회교육전문사역자또는기독교교육학자로활동할수있다. 일반대학원진학을통해상담전문가, 문화사역자, NGO 사역자가되는진로가있다. 또는교원자격증을활용하여교육대학으로편입하여유, 초등학교나중, 고등학교로진로를선택할수있다. 교회, 기독교대안학교, 기독교교육관련기관에취업하는교육전문가, 교사, 교육사역자의진로선택이가능하다. 교회와기독교교육관련제기관의교육전문인력에대한수요가증가추세에있기때문에이분야의취업전망은밝은편이다. 6. 수여학위 : 신학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 교육공학실신학관 306 호컴퓨터 30 대기독교교육공학성경과멀티미디어 56 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

57 New Dream, New Hansei 2) 실습교과목현황 기독교교육공학 (Christian Educational Technology) 교육공학의이론적기초와유비쿼터스시대의 IT 활용을통하여기독교교육현장에서기독교적가치관에바탕을둔지식정보화를연구한다. 성경과멀티미디어 (Bible and Multimedia) 본과정은디지털시대로대표되는 21세기를살아가는요즘교회에서활용되는디지털기능을향상시키며, 더불어교회안에서설교에적용하고활용할수있는설교자료를작성하는요령에대해학습한다. 또한, 성경본문을해석하고설교자료작성능력을실습을통해직접경험해보고클리닉해봄으로써개인에게잠재된실습능력을향상시킬수있다. 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 기초교양 계필수선택계 전공심화 복수전공 부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT)63점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 영산목회실습 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 7) 성서고사및졸업고사합격 8) 기독교교육학필수전선 5과목이수 ( 기독교교육과가족상담, 가정회복과치유사역, 기독교교육현장론, 교육목회론, 기독교교육세미나 ) 한세대학교교무처 57

58 2016 한세대학교교육과정 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (38학점) - 전공필수 : 26학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 9학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 10. 교육과정 (1 학기 ) < 공통 > 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 전필구약성서이해 3 이론상대 복필 부필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 1 전기기독교세계관 2 이론상대 전기구약성경파노라마 2 이론상대 전선사회봉사및단기선교실습 1 3 이론 실기상대 전필기독교교육학개론 3 이론상대 복필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 2 전기기독교리더십 2 이론상대 전기기독교문화와윤리 2 이론상대 전선영산조용기의삶과사상 2 이론상대 전필히브리어 3 이론상대 전필실천신학개론 3 이론상대 복필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 4 전필교단교리와헌법 3 이론상대 복필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 58 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

59 New Dream, New Hansei (1 학기 ) < 기독교교육학전공 > 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 1 전선기독교교육생활 2 이론상대 전필기독교교육사상사 3 이론상대 복필 전선제자훈련교육론 2 이론상대 전선상담의이론과교육실천 2 이론상대 전선종교학 3 이론상대 전선비교종교학 3 이론상대 전선심리와건강관리 3 이론상대 전선아동청소년교육론 2 이론상대 전선기독교교육과정 2 이론상대 전선기독교교육공학 2 이론상대 전선다문화시대의기독교교육 2 이론상대 전선중독의이해 2 이론상대 전선기독교교육과가족상담 2 이론상대 복필 부필 전선 Faith Development Theory 2 이론상대 영어 강의 전선기독교교육철학 2 이론상대 전선기독교교육교수학습이론 2 이론상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 한세대학교교무처 59

60 2016 한세대학교교육과정 (2 학기 ) < 공통 > 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 전필신약성서이해 3 이론상대 복필 부필 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 전기신약성경파노라마 2 이론상대 전기성경신학입문 2 이론상대 전선사회봉사및단기선교실습 2 3 이론 실기상대 전선성서의땅현장학습 3 이론 실기상대 전필선교학이해 3 이론상대 복필 부필 전필헬라어 3 이론상대 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 2 전기 History of Christianity and Society 2 이론상대 전기성경과멀티미디어 2 이론 실기상대 전선기도신학 2 이론상대 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 전선설교학 2 이론상대 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 4 전선교육선교론 2 이론상대 전선목회인턴십 1 2 실기 P/N 전선목회인턴십 2 2 실기 P/N 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 60 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

61 New Dream, New Hansei (2 학기 ) < 기독교교육학전공 > 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 분반시수이론실기부 복수 1 전선조직신학 3 이론상대 전선가정회복과치유사역 2 이론상대 복필 전선교육심리및발달 2 이론상대 전선종교사 3 이론상대 전선기독교와커뮤니케이션 2 이론상대 전선기독교사회교육론 3 이론상대 전선교회교육프로그램개발 2 이론상대 전필성경교수법 2 이론상대 복필 3 전필기독교교육신학 3 이론상대 복필 전선기독교교육현장론 2 이론상대 복필 부필 전선교육목회 2 이론상대 복필 부필 4 전선현대신학 2 이론상대 전선기독교교육세미나 2 이론상대 복필 부필 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 한세대학교교무처 61

62 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 가정회복과치유사역 (Family Healing and Family Ministry) 가정사역의이론과실제에대한과목으로크리스천가정의위기와문제를극복할수있는가정사역적접근을연구한다. 교단교리와헌법 (The Korea Assemblies of God Constitution and Bylaws) 교단의정치와행정역사를올바로이해하고관련된법규정을학습하여실무에활용함과더불어장차총회 의회원으로서의무와권리를올바르게행사하는데있다. 교육목회론 (Educational Ministry) 교회의목회적기능들을기독교교육의시각에서이론으로구조화하며, 실제적인교육목회의방법론을제 시한다. 교육심리및발달 (Educational Psychology and Development) 교육심리학의기저를이루는학습심리와발달심리의기본이론을분석평가하여실제기독교적양육과교수 에적용한다. 교회교육프로그램개발 (The Program Development of Church Education) 기독교적세계관을바탕으로교회교육프로그램개발의방법론적기초를배우고, 교회현장의우수사례들을 분석하여, 교회에서실제로교육프로그램을개발할수있는역량을수립한다. 구약성경파노라마 (The Old Testament Panorama) 창세기 부터 말라기 까지한눈에꿰뚫을수있도록성경 39 권을총정리하고그로인해성경의핵심을 배우고연구하도록한다. 구약성서이해 (Understanding to the Old Testament) 구약성경이형성, 본문의보존및전수과정을고찰하고구약성경각권의저자, 연대, 목적, 위치및내용을 학습하여구약을학문적으로연구하고교회를섬기는데적용할수있는기초능력을배양시킨다. 기독교교육공학 (Christian Educational Technology) 교육공학의이론적기초와유비쿼터스시대의 IT 활용을통하여기독교교육현장에서기독교적가치관에 바탕을둔지식정보화를수립한다. 기독교교육과가족상담 (Christian Education and Family counseling) 기독교교육의기초를익히고상담의기초를습득후, 가족상담의모델과이론그리고실제기법을연구하며 가족문제에대한진단과문제해결의가능성을연구한다. 62 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

63 New Dream, New Hansei 기독교교육과정 (The Curriculum of Christian Education) 기독교교육에있어서교육과정이론들의조명을통해기독교적교수 - 학습의인식론적기초를수립하여기 독교의가치관으로정립한교육과정을연구, 개발할수있는역량을육성한다. 기독교교육생활 (The Life of Christian Education) 기독교교육과상담은인격의형성과변화를통해하나님의형상을최대한실현하는것을목표로한다. 기독교교육은교수와학습을통한인격형성을추구하는반면, 기독교상담은목회적돌봄을통해인격의재건을추구한다. 따라서기독교교육과상담은기독교의진리를적용함으로써인격의성숙과신앙의성숙을추구하는상호보완적접근이된다. 기독교교육신학 (The Theology of Christian Education) 기독교교육과신학의상호의존적인관계를학문적으로다루며특히기독교교육에있어서신학의의미 및영향을깊이있게성찰, 분석한다. 기독교교육교수학습이론 (The Teaching and a Learning Theory of Christian Education) 기독교교육에서교사의역할과교육적방향의조명을통해단순한지식의전달자가아니라, 학생들이다양한삶을이해하게하고올바른기독교관을수용하게하여총체적인삶과그의미를확대시키게하는교수- 학습이론을설계하도록안내한다. 기독교교육사상사 (The History Thoughts of Christian Education) 신학적견지에서기독교교육사상을역사적으로이해하고오늘날의신학적주요사상과신앙의행동강령을 습득하게하고나아가교회와국가, 개인에대한교육사상에부합되는중요성을인식하는데있다. 기독교교육세미나 (Seminar for Christian Education) 성인들의기독교교육을위한원리, 방법, 교육자료들을연구하며청년, 장년, 노년, 독신자들의특별한 특성을연구하며그들에게적합한교육을모색한다. 기독교교육철학 (The Philosophy of Christian Education) 기독교교육의철학적배경을분석하고고찰함과아울러현재의교육과비교분석하고미래의기독교교육 에대한방향을설정한다. 기독교교육학개론 (Introduction of Christian Education) 기독교교육학의개론적인원리를연구하고그이론을기반으로기독교교육의목표가실현될수있도록알맞 은교육과정, 구성원리를연구한다. 한세대학교교무처 63

64 2016 한세대학교교육과정 기독교교육현장론 (Internship to Christian Education) 기독교교육을전공한전문인으로서사역할수있는기독교교육목회의현장을이해하고현장사역의수행에 필요한행정적인지식과기술을습득하게하는것을목적으로한다. 기독교리더십 (Christian Leadership) 기독교 와 리더십 이라는두가지거대개념이연결된과목으로이두가지개념에대한확실한이해와불변의리더십의원리에기반한리더십에대한기본개념들, 그리고기독교라는특수상황에서이루어지는영적리더십을알기위해우리보다앞서살아간위대한영적유산을남긴영적거장들의리더십에대해알아간다. 기독교문화와윤리 (Christian Culture and ethics) 성서적세계관을통해기독교인이삶속에서부딪치며경험하는주요이슈들에대한바른해석과문제해결 능력을배양한다. 기독교역사와사회 (History of Christianity and Society) 일반기독교역사와기독교역사를둘러싼사회의발전을상호관련성과오늘의현실이해를위한역사적영적통찰력의방법론으로공부한다. 기독역사와신앙현실의불가분의관계를탐구, 조명해봄으로서사역에의실질적인현장성을배양한다. 기독교와커뮤니케이션 (Christian and Communication) 선교에있어가장중요한선교지의커뮤니케이션과방법론에대하여연구한다. 기독교사회교육론 (The Social Education of Christianity) 기독교교육의사회적기초와사회문화적역할을이해하여기독교교육의방향을설정하고, 사회교육의기 능으로써기독교교육의전망을살펴본다. 기독교세계관 (Christian View of the World) 기독교적인관점으로사회의이슈, 논쟁점을바라볼수있는가치관함양을목적으로하여기독교의기본 윤리및신앙을연구한다. 기독교문화와윤리 (Christian Culture and ethics) 성서적세계관을통해기독교인이삶속에서부딪치며경험하는주요이슈들에대한바른해석과문제해결 능력을배양한다. 다문화시대의기독교교육 (Christian Education in a Multicultural Era) 세상의많은문화들이있다. 이문화들을기독교교육과연관시켜서바라보고, 분석하며, 기독교교육안에 64 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

65 New Dream, New Hansei 서문화를창출하는것에목적을둘수있다. 비교종교학 (Comparative Religion) 세계의종교현상을비교하여그공통점과차이점을찾아내기위하여원시종교, 동양종교, 중동의종교의 연혁과교리, 종교적제도를연구한다. 상담의이론과교육실천 (Counseling theory and the Practice of Education) 상담의원리와이론들을이해하고실제상담에적용하는데그목적이있다. 특히기독교상담을처음접하는자들을위하여가장기본적인상담의이론과기독교상담의특성을이해시키고활용방안들을연구하는과정이다. 선교학이해 (Introduction to Missions) 성경에기초한선교신학, 선교역사, 문화인류학, 선교통신학및선교정책과전략을총괄적으로고찰함으로 써선교학에대한이해및연구에기초를마련한다. 사회봉사및단기선교실습 1,2 (Global Mission Placement) 선교지역상황에관해서알아보고선교사들의신앙의발자취를연구하며세계선교의방향과지원에대한 교육을실시한다. 성경과멀티미디어 (Bible and Multimedia) 본과정은디지털시대로대표되는 21세기를살아가는요즘교회에서활용되는디지털기능을향상시키며, 더불어교회안에서설교에적용하고활용할수있는설교자료를작성하는요령에대해학습한다. 또한, 성경본문을해석하고설교자료작성능력을실습을통해직접경험해보고클리닉해봄으로써개인에게잠재된실습능력을향상시킬수있다. 성경교수법 (Bible Teaching Methods) 기독교교육의가장중요한내용인성경을기독교교육의현장에서효과적으로교수할수있도록성경에대한기본적이해, 성경연구방법, 성격해석의원리, 성경을효과적으로가르치는방법, 그리고각연령집단을위한성경교수법을이론과실천의차원에서배우게하는수업이다. 성경신학입문 (Biblical Theology Introduction) 신학적으로생각하는방법과기독교핵심교리들을이해하는방법을배우며전통적인기독교교리들에대한 개관및신학의전반적인내용을성경을통해서알아본다. 한세대학교교무처 65

66 2016 한세대학교교육과정 성서의땅현장학습 (Field Study of the Land of the Bible) 성서의땅을직접경험하는현장학습을통해지리적역사적신학적인지식을연구한다. 신앙발달론 (Faith Development Theory) Primarily intended for junior and senior students, this course will serve as an introductory course for those who are new to theories of faith development. The course is an exploration of developmental features of faith and a consideration of their contribution to the practices of religious nurture and instruction. 신약성경파노라마 (The New Testament Panorama) 마태복음 부터 요한계시록 까지한눈에꿰뚫을수있도록성경 27 권을총정리하고그로인해성경의핵 심을배우고연구하도록한다. 신약성서이해 (Introduction to the New Testament) 신약성경의배경과정경화과정및본문문제를다루고신약성경의각권에대한기본적이해를갖게하여 교회를섬기는데돕도록한다. 실천신학개론 (Introduction to Practical Theology) 실천신학의위치, 중요성그리고방법론, 전망등을연구한뒤실천신학의각과목들에대한입문차원에서 설명한다. 이렇게해서장차실천신학의심층적연구와적응을할수있도록소양을기른다. 아동청소년교육론 (The Theory of Child & Youth) 아동청소년의신체적, 사회적, 정신적, 감상적, 영적발달의특성을살펴보고이이론을근거로청소년의 기독교교육의방향을설정한다. 영산신학 (The Theology of Youngsan) 영산의오중복음과삼중축복및순복음 7 대신앙을숙지하고, 4 차원의영성을이해함으로써, 영산의삶과 사상을분석하고, 현시대의목회의방향, 신학을정립한다. 영산목회실습 (The Practice for Ministry of Youngsan) 영산목회의성격과과제를논의하고목회현장에서일어나는다양한문제점을분석검토하여다원화된사회에서의목회모델과가능성을제시하고이를비판적으로분석함으로써실제목회사역에서선택의객관적인안목을넓힌다. 66 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

67 New Dream, New Hansei 제자훈련교육론 (Discipleship Tranining) 제자란무엇이며왜제자를양육해야하는지의필요성과무엇을가지고어떻게제자를양육할것인지를알 려준다. 조직신학 (Systematic Theology) 신학에있어서주로뼈대로세우는중요한학문으로써, 인간이성을계시된신앙의진리의수단으로보고, 신학을전체적인관련해서체계적으로탐구한다. 종교사 (The History of Religion) 기독교교회의주요사건및그의의를이해하는근본과정으로초대, 중세, 근대, 현대에이르기까지의발전 과정, 제반운동, 교회논쟁, 기독교교리사등을중심으로하는역사신학의발전을총괄적으로다룬다. 종교학 (The Science of Religion) 성서적계시및성서의영감문제를연구하고신론, 기독론, 성령론, 인간론과구원론, 종말론의교리를조 직적으로연구한다. 특수교육론 (Introduction of Special Education) 지체부자유자, 자폐및선천성박약증세를앓고있는이들에대한학문적연구와아울러생활속에서의 장애자를어떻게대할것인가에대한실천적연구를도모한다. 헬라어 (The Basic of New Testament Greek) 신약성경연구의기본이되는헬라어의기본문법을연구하여신약성경에사용된기초적어휘와문법을익 히고신약원전강해설교방법을터득하게한다. 현대신학 (Modern Theology) 현대신학자들을중심으로현대의신학적동향을살피어신학의전체적흐름을파악하고그것이오늘의시대상황과어떠한정신적그리고영적함수관계를가지고있으며, 교회에어떤영향을행사하고있는지연구검토한다. 히브리어 (Hebrew) 구약성경의원어인히브리어기본문법및구문을익히게하며이로써히브리어구약성경본문을읽을수 있도록하고, 해석의방법을터득하게한다. 한세대학교교무처 67

68 2016 한세대학교교육과정 5 신문방송학전공 (Journalism & Mass communication) 1. 신문방송학전공교육목표 (1) 기독교가치관과세계관을바탕으로폭넓게소통하는언론인재육성 (2) 창의적인콘텐츠기획능력과제작능력을보유한전문인재배출 (3) 나눔과배려를실천하는글로벌인재양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 신문방송학전공 교육목표 기독교가치관과세계관을바탕으로폭넓게소통하는언론인재육성 창의적인콘텐츠기획능력과제작능력을보유한전문인재배출 나눔과배려를실천하는글로벌인재양성 신문방송학전공 성과지표 강의만족도 취업률 장학금수혜 공모전입상실적 대외활동참가 산학협력및현장실습 글로벌역량강화활동 68 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

69 New Dream, New Hansei 2. 신문방송학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플 기독교와신앙인 교환학생 졸업인증제 해외인턴 실용영어 영어회화 자격증과정 현장실습, 산학인턴쉽 전문과정워크샵 개인별맞춤커리큘럼운영 고급영상편집 신문방송학전공 매스컴과사회 글로벌커뮤니케이션 글로벌미디어워크샵 TV뉴스보도제작 TV드라마제작 TV다큐멘타리제작 라디오제작 3. 인재상및핵심역량에대한신문방송학전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한신문방송학전공교육방향 미디어현상과환경, 여러현안과중요이슈들을기독교세계관의관점에서분석하고대안과발전방향을모색 ( 관련교과목 : 미디어와사회, 미디어법과제도, 언론사상의이해, 언론시사상식등 ) 자신의견해와의사를말과글로정확히전달할수있는언론인으로서의기본역량배양 ( 관련교과목 : 스피치와프레젠테이션, 미디어심리와설득, 미디어스토리텔링, 취재와보도, 고급기사작성과리포팅등 ) 다양한융합미디어를축으로형성된글로벌시대를맞아전지구적인언론문화현상에대한지속적관심과대응능력을함양 ( 관련교과목 : 소셜미디어와네트워크, 글로벌커뮤니케이션, 글로벌미디어워크샵, 글로벌인턴쉽등 ) 신문방송분야의전문인으로서선한영향력을발휘해사회에기여하고이웃에봉사할수있는섬김과나눔역량함양 ( 관련교과목 : 미디어기획과운영, 저널리즘비평, 현장실습, 산학인턴쉽등 ) 4. 교육방침 1) 신문방송학이론을학습하고실무지식을익힌다. 2) 기독교세계관을바탕으로미디어현상을분석하고발전방향을모색한다. 3) 언론인에게요구되는제반커뮤니케이션능력을배양한다. 4) 글로벌시대에부응하는범세계적언론문화현상에대한대응능력을함양한다. 5) 언론인으로서사회와이웃에기여할수있는섬김과나눔의역량을기른다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야한세대학교신문방송학전공의졸업생들은신문사, 잡지사, 지상파와케이블방송국, 출판사, 독립제작사등여러분야에서취재기자, 사진및영상기자, 프로듀서와기획제작자로서활동하고있다. 그밖에도방송 한세대학교교무처 69

70 2016 한세대학교교육과정 계의경우, 작가, 리포터, 아나운서등다양한직종에서일하고있고, 아울러공연기획사나연예매니지먼트, 영화예술분야에서활약하고있다. 근자에는디지털미디어콘텐츠개발업무에종사하는졸업생들도늘어나고있다. 또멀티미디어감각을익힌졸업생들은또한홍보, 광고등의미디어기획업무는물론애니메이션, 게임, 온라인커뮤니티관리, 사운드디자인등다양한분야로활동영역을넓혀가고있다. 그밖에도기업체, 정부와공공기관의홍보요원, 사진및영상촬영자, 사보제작자, 일반직원으로취업하는경우도있다. 한편학문적으로는대학원에진학해신문방송학을연구하거나미국, 영국, 호주, 중국등지로유학하는졸업생들도있으며이외에도전문성과경력을살려프리랜서로활동하고있는경우도있다. (2) 전공관련취업분야 1) 언론분야신문, 방송, 사진 / 영상기자, 웹진 / 잡지기자, 멀티미디어 / 비디오저널리스트, 비평가, 모니터요원등 2) 방송분야프로듀서, 아나운서, 작가, 리포터, MC, 엔지니어등 3) 홍보분야홍보기획자 / 편집자, 웹기획자 / 관리자, 뉴스클리퍼, 애널리스트, 네이미스트등 4) 연구분야각종언론유관기관, 단체, 위원회 ( 한국언론진흥재단, 한국신문협회, 한국방송협회, 방송통신심의위원회, 언론중재위원회, 한국콘텐츠진흥원등 ) 의연구원 / 조사요원 / 자료분석가등 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 신문제작실습실본관 700-B 컴퓨터 30 대 방송제작실습실본관 9 층방송기자재일체 잡지제작, 사진제작실습, 기초영상제작실습, 졸업작품제작 TV다큐멘터리제작, 포트폴리오영상제작등 영상편집의기초, 고급영상편집, 졸업작품제작등 TV뉴스보도제작, TV드라마제작, 라디오제작등 (2) 실습교과목현황 70 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

71 New Dream, New Hansei 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 졸업이수학점 a 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초 계필수선택계 <2016 학년도입학생 > 기초공통 전공심화 복수전공 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT)63점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업시험또는작품발표합격 ( 평가회의를통해합격여부결정 ) 7) 스마트인증제교과목 20학점 16학번부터필수이수 ( 부전공, 복수전공스마트멀티플레이어인증 20학점인정 ) 스마트인증융합교과목은전선과목이나꼭이수해야하는필수과목 (20학점이수 ) 임. 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (45학점) - 전공필수 : 15학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 30학점 - 전공내졸업요건취득 ( 스마트멀티플레이어인증전선 20학점인정 ) 2) 부전공 (25학점) - 전공필수 : 5학점 - 전공선택 : 20학점 ( 스마트멀티플레이어인증전선 20학점인정 ) 한세대학교교무처 71

72 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 실기 평가방법 부 복수비고 전필커뮤니케이션입문 3 이론 3 0 상대복필 1 전선창의력과이야기구성 3 실기 3 0 상대 미디어와 콘텐츠의이해 ( 전 공기초 ) 대체과목 전선 스마트미디어제작스킬 (A) 스마트미디어제작스킬 (B) 3 3 실기 0 3 상대인증제 전선스마트미디어와콘텐츠이해 3 실기 0 3 상대인증제 전필미디어기획과운영 3 이론 / 실기 1 2 상대복필 전선기초영상제작실습 2 실기 0 2 상대 2 전선기초영상편집실습 2 실기 0 2 상대 전선사진제작실습 2 실기 0 2 상대 전선 시나리오실습 2 실기 0 2 상대 전선 스마트콘텐츠기획 3 실기 0 3 상대 부 / 복필 인증제 전선 글로벌환경과스마트미디어 3 실기 0 3 상대 인증제 전필 창업 / 취업과신문방송 1 실기 0 1 P/N 전필 미디어산업의이해 3 이론 3 0 상대 복필 전선 고급영상편집실습 2 실기 0 2 상대 전선 대중문화론 3 이론 3 0 상대 3 전선인터넷커뮤니케이션 3 이론 3 0 상대 전선스마트콘텐츠마케팅 3 상대 0 3 상대부 / 복필인증제 전선스마트콘텐츠실습 3 상대 0 3 상대인증제 - 개설안함 전선 스마트멀티플레이어 인증 TEST I 1 상대 0 3 상대인증제 - 개설안함 전선매체융합마케팅현장실습 3 실기 0 3 P/N 4 전선포트폴리오영상제작 2 실기 0 2 상대 전선졸업작품제작 3 실기 0 3 P/N 전선미디어기업현장체험 3 실기 0 3 상대 72 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

73 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 실기 평가방법 부 복수 비고 전필매스컴과사회 3 이론 3 0 상대복필 전선아나운싱과내레이션 3 실기 0 3 상대 1 인증전선인증전선 인터넷코딩과제작 3 실기 0 3 상대인증제 설득과스토리텔링 2 이론 2 0 상대인증제 전필저널리즘입문 3 이론 3 0 상대복필 전선뉴스제작실습 2 실기 0 2 상대 전선미디어경영과마케팅 3 이론 3 0 상대 2 전선영상영화의이해 3 이론 3 0 상대 전선방송편성과분석 3 이론 3 0 상대 인증 전선 스마트콘텐츠제작 I (A) 스마트콘텐츠제작 I (B) 3 3 실기 0 3 상대부 / 복필인증제 인증 전선 설득커뮤니케이션과 PT 3 실기 0 3 상대인증제 전선 다큐멘터리제작실습 2 실기 0 2 상대 전선 잡지제작실습 2 실기 0 2 상대 전선 미디어법과제도 3 이론 3 0 상대 전선 라디오제작 3 실기 0 3 상대 전선 웹드라마제작실습 2 실기 0 2 상대 전선 글로벌미디어워크샵 3 실기 0 3 P/N 인증전선인증전선인증전선 통합마케팅전략 3 실기 0 3 상대인증제 스마트콘텐츠현장과실무 3 실기 0 3 상대인증제 스마트멀티플레이어인증 TEST II 1 실기 0 3 상대인증제 전선정치커뮤니케이션 3 이론 0 3 상대 4 전선국제영화제워크샵 2 실기 0 2 P/N 전선졸업작품제작 3 실기 0 3 P/N 전선취업세미나 3 실기 0 3 상대 한세대학교교무처 73

74 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 뉴스제작실습 (TV News Report Production) TV 뉴스보도방식을이해하고 TV 뉴스보도의제작과정에서나타나는다양한업무에대해실습한다. 다큐멘터리제작실습 (TV Documentary Production) 영상제작기초실습다음의영상제작단계로서더큐프로그램을제작하면서방송장비조작과논리니어편집 기법을배운다. 웹드라마제작실습 (Web Drama Production) 드라마의제작과관련된제반사항을배우고드라마를제작하기위한다양한업무를실습한다. 고급기사작성과리포팅 (Journalistic Writing & Reporting) 미디어전반에관한구체적지식취득및이해를통해미디어를올바르게분석비평할수있는능력과스스 로기자가되어쓸수있는능력을함양한다. 고급영상편집실습 (Editing Qualified Visual Image) 기초영상편집과정을거쳐제작된편집물에수준높은편집기법을동원해완성도높은영상물을제작하도록 편집하는과정을학습한다. 대중문화론 (Mass Culture) 대중문화에대한여러이론과함께현대대중문화에미치는매스커뮤니케이션의영향에관해배우며대중문 화의모델을제시한다. 라디오제작 (Practice on Radio Production) 오디오매체의특성을라디오프로그램을제작하면서배우는실습과목으로서마케팅, 청취율조사, 소비자 행동론등방송제작의기초가되는이론을라디오제작측면에서해석하고이를이해함에그목표를둔다. 매스컴과사회 (Mass Communication and Society) 현대사회의특성인매스커뮤니케이션현상을이해하는데필요한기초지식과개념을광범위하게파악한다. 미디어경영과마케팅 (Media Management And Marketing) 미디어산업의구조와미디어콘텐츠를생산 / 제작하는과정에대해학습하고이를바탕으로미디어시장의 이해를돕는과목으로광고홍보학전공과융합가능한과목이다. 미디어기획과운영 (Media Planning & Use) 모든미디어를이용한효율적인메시지전달방법과커뮤니케이션상황에맞는미디어기획과운영방안에 74 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

75 New Dream, New Hansei 대해학습하는과목으로광고홍보학전공과융합가능한과목이다. 시나리오실습 (Media Story-Telling) 시나리오내용을구성 / 제작하고구성된스토리의맥락을이해해스토리의영향력에대해학습하는교과목 이다. 방송편성과분석 (Understanding Programming) 방송관련강의와관련지어방송편성의의미, 원칙전략을배우고다채널화하는방송편성과프로그램특성 에대한비평을연결시킨다. 사진제작실습 (Photo Production) 사진이론에관한전반적인이해와신문, 잡지방송에실릴사진의촬영기술, 앵글, 트리밍문제를다루며 실제로촬영한사진으로잡지를제작한다. 기초영상제작실습 (Practice on Basic Video Production) 일련의영상제작관련과목의첫단계로써뮤직비디오를제작하며, 기초카메라조작과편집기법을익힌다. 영상과영화의이해 (Understanding Movie And Image) 영화와관련된다양한내용을습득하고이를바탕으로한영화의제작과정편집등영화와관련된전반적인 사항에대해이해한다. 기초영상편집실습 (Basic editing of Audio-visual image) 영상편집을위한기초적인소양과능력을학습하고배양한다. 잡지제작실습 (Magazine Production) 학생들로하여금매거진편집의원리, 새로운편집방향, 타이포그래피, 사진및색채사용법을학습하여 다양한컴퓨터프로그램을사용해잡지를제작하게한다. 아나운싱과내레이션 (Announcing & Narration) 설득을목적으로하는연설과이해를목적으로하는프레젠테이션방법과과정을학습한다. 창의력과이야기구성 (Creativity & Practice on Story) 창의적활동을기반으로토론등을통해학생들스스로가능동적주체가되어미디어스토리와플롯을구성 하고이해하는안목을기른다. 한세대학교교무처 75

76 2016 한세대학교교육과정 졸업작품제작 (Final Production) 2학년 1학기부터시작된제작실습수업의최종단계로서영상제작을졸업작품으로완성하기위한전과정을기획에서부터완성까지발전시키며제작노하우를습득한다. 취업세미나 (Media Job Seminar) 전공관련분야의취업정보를얻고전공분야의전문가와함께취업세미나를진행한다. 커뮤니케이션입문 (Introduction to Communication) 미디어와커뮤니케이션에관련된제반현상을이해하는데필요한기초지식과개념을광범위하게파악한다. 포트폴리오영상제작 (Producing Visual Portfolio) 영상제작과정을통해자신의미래를위한포트폴리오를구축할수있도록하는것을목적으로한다. 창업 / 취업과신문방송 (Job of Journalism & Mass Communication) 취업을앞둔신문방송학과학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여취업능력강화를목표로한다. 저널리즘입문 (introduction to Journalism) 저널리즘에대하여포괄적인이해를도모하고, 미디어를통해공공적인사실이나사건에관한정보를보도하고논평하는활동에입문한다. 미디어법과제도중요한언론사상들을깊이있게살펴봄으로써언론의본질에대한이해와통찰력을함양한다. 이를통해언론학도로서가치관과직업윤리를정립한다. 국제영화제워크샵부산, 부천, 전주등국제영화제참여를통해콘텐츠분석, 비판, 비평능력을향상시키고국제행사, 이벤트기획및주관, 실무능력을향상시킨다. 스마트미디어제작스킬 A,B (Smart Media production Skill A,B) 그래픽편집 Tool, Ucc 제작 Tool, 스마트폰활용제작등스마트미디어제작을위한기본적인기술을익힌다. 미디어와콘텐츠이해 (Understanding of Media and Contents) 미디어와 ( 문화 ) 콘텐츠의차이점을학습하고이를바탕으로콘텐츠를이용한미디어환경의변화에대해학습해영화, 애니메이션, 공연, 방송프로그램등다양한유형의미디어와콘텐츠에대해학습한다. 스마트콘텐츠마케팅 (Smart Contents marketing) 스마트콘텐츠에대한전반적인개요를소개하고스마트콘텐츠의전략수립방법과사례를연구하고실습한다. 76 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

77 New Dream, New Hansei 설득과스토리텔링 (Personal Persuation and Storytelling) 미디어메시지의효과적인전달을위해필요한설득이론과스토리텔링기법을활용하여미디어콘텐츠가효 과적으로전달되고흥미를끌수있는방법을학습한다. 스마트콘텐츠제작 Ⅰ A,B (Smart Contents Prodution) 기본적인영상문법과스마트콘텐츠의특징을이해하고이를직접제작해보며기술을익힌다. 설득커뮤니케이션과 PT (Personal Persuation and Presentation) 설득커뮤니케이션기법을통해훌륭한프리젠터가되려면어떻게해야하는지를알아보고자한다. 통합마케팅전략 (Integrated Marketing Communications Strategy) IMC 의중요성이중대함에따라그의중요성, 기능, 그에대한전략및사례를연구, 실습한다. 인터넷코딩과제작 (Internet cording and Prodution) 인터넷프로그램을만들기위해필요한개발언어의습득뿐아니라수단 - 목표 - 과정의프로세스를통해스 마트미디어시대에필요한소프트웨어프로그래밍능력을배양한다. 스마트콘텐츠현장과실무 (Smart Contents Field and Executive) 스마트콘텐츠관련실무현장에서직접콘텐츠의기획 - 제작 - 마케팅의전과정을체험하며, 현장에서의실 무적응능력을키운다. 스마트콘텐츠기획 (Smart Contents Planning) 사진, 영상, 이미지, 광고등다양한분야의콘텐츠를어떻게구성할것인가에대한창의적인발상과전략수 립방법을배운다. 글로벌환경과스마트미디어 (Global Circumstance and Smart Media) 국경이없어진디지털미디어시대에글로벌환경에대한이해및글로벌인재로써필요한자질을배양한다. 스마트콘텐츠실습 (Practice of Smart Contents) 이론적으로습득한지식을실무현장에접목하여기획 - 제작 - 마케팅의전과정을프로젝트를통해직접실 습하고경험해본다. 스마트멀티플레이어인증 TEST 1,2 (Smart Multi-Player Certification TEST) 융합교과과정프로그램의마무리과목으로전과정에대한이해정도를테스트하여인증여부를판단한다. 한세대학교교무처 77

78 2016 한세대학교교육과정 6 광고홍보학전공 (Advertising & Public Relations) 1. 광고홍보학전공교육목표 한세대학교의교육목표인 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 ' 에부응하여미디어영상학부광고홍보학전공은 광고홍보산업의성장과광고홍보업계의국제화및스마트미디어화속에서광고홍보대행사및관련조직에서의업무에활용할수있도록이론과실천적지식을체계적으로교육하여실용적이고전문적인광고홍보인을육성한다. 는교육목적을설정하고이러한교육목적을구체적으로실행하는교육목표는다음과같다. (1) 스마트미디어시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한전문광고홍보인을양성한다. (2) 국가와인류에봉사하는국제적인역량을갖춘광고홍보인을양성한다. (3) 기독교적인사랑을실천하는광고홍보인을양성한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 광고홍보학전공 교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 스마트미디어시대의환경과관련된제반문제를해결할수있는창의적인전문인육성 글로벌화에대응할수있는자질과경쟁력을갖춘지식인양성 광고홍보학전공 성과지표 취업률 60% 스마트콘텐츠융합과목 (8과목) 성공적운영 학과만족도 (3.2 이상 ) 산학협력및현장실습 (20명이상참가 ) 공모전입상실적 ( 전국규모 15회 ) 78 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

79 New Dream, New Hansei 2. 광고홍보학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교환학생 교양 채플과목 기독교와신앙인 영어졸업인증제 실용영어 광고홍보취업특강 아이디어발상법 영어회화 광고기획과전략 광고홍보학전공 홍보와이미지 국제광고워크숍 글로벌환경과스마트미디어 카피라이팅 광고디자인 스마트미디어광고 스마트멀티플레이어인증 3. 인재상및핵심역량에대한광고홍보학전공교육방향 핵심역량 문제해결역량 의사소통역량 글로벌역량 나눔배려역량 핵심역량에대한광고홍보학전공교육방향광고주의마케팅과커뮤니케이션에관한문제의해결방법을단순한아이디어의차원이아닌하나의 Solution System 을만들어제시할수있는 CREATIVE ENGINEER 로서자질을양성한다.( 관련교과목 ; 스마트콘텐츠기획 / 제작 / 마케팅, 광고기획과전략, 광고와마케팅. 광고심리학. 온라인광고제작등 ) 광고주의커뮤니케이션에관한컨설턴트로서의역할을할수있는전문가수준의교육목표를지향한다. ( 관련교과목 ; 스마트미디어광고. 설득커뮤니케이션과PT, 설득과스토리텔링. 현장광고세미나등 ) 스마트시대를이끌어갈광고홍보인, 실용적전문성을갖춘광고홍보인, 국제화된광고홍보인양성과함께광고홍보컨텐츠기획전문가로성장하기위해학문간교류과정을확대한다. ( 관련교과목 ; 국제광고워크숍. 글로벌환경과스마트미디어등 ) 광고홍보라는수단을통하여사회에기여하고이웃에봉사할수있는섬김과나눔의역량을키운다. ( 관련교과목 ; 광고캡스톤디자인. PR프로모션. 홍보와이미지등 ) 4. 교육방침 광고홍보전공은스마트미디어시대와세계화시대에활용할수있는전문역량과실무능력을갖춘광고홍보전문가를양성한다는교육목표에부합하고광고홍보전공의실용적전문성이강화된교육과정을운영하고있다. 먼저, 학부특성화사업으로추진중인스마트멀티플레이어인재양성을위해융합교육프로그램 ( 스마트미디어제작스킬, 설득과스토리텔링, 스마트콘텐츠기획, 스마트콘텐츠제작, 스마트콘텐츠마케팅, 스마트멀티플레이어인증테스트등 ) 을운영하고있으며, 광고홍보에관한이론적기초를쌓기위한과목 ( 광고학입문, 홍보학입문, 아이디어발상등 ), 실용적광고홍보지식을쌓기위한과목 ( 광고기획과전략, 광고와마케팅, 미디어플래닝등 ), 스마트미디어를활용한스마트광고홍보에관한노하우를쌓을수있는과목 ( 온라인광고제작, 양방향방송광고, 스마트미디어광고등 ), 세계화시대에부응하여국제광고홍보역량을기를수있는과목 ( 글로벌환경과스마트미디어, 국제광고워크숍등 ), 광고홍보에대한제작실무능력을길러주는과목 ( 영상광고제작, 광고디자인, 카피라이팅등 ), 그리고실용적인광고현장경험을전문가들을통해직접배우는과목 한세대학교교무처 79

80 2016 한세대학교교육과정 과광고홍보회사에서직접현장경험을쌓게하는과목 ( 디지털광고체험, 광고홍보특강, 현장광고실습, 스마 트콘텐츠현장과실무등 ) 을갖춘교육과정편성을통해스마트미디어시대를리드하는전문광고홍보인재를 육성하고자한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야광고회사 AE, 광고회사제작, 온라인광고회사 AE, 온라인광고회사제작, 인터랙티브 TV, 방송광고 AE, 인터랙티브방송광고제작, 콘텐츠광고마케팅, PR회사기획, 기업홍보담당자, 카피라이터, 마케팅플래너, CF감독, CM플래너, 이벤트플래너등 (2) 전공관련취업분야광고회사 AE, 광고회사제작, 온라인광고회사 AE, 온라인광고회사제작, 인터랙티브 TV 방송광고AE, 인터랙티브방송광고제작, 콘텐츠광고마케팅, PR회사기획, 기업홍보담당자, 카피라이터, 마케팅플래너, CF감독, CM플래너, 이벤트플래너등 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 광고제작실습실본관 3 층컴퓨터 10 대현장광고세미나 멀티미디어실습실본관 705 호컴퓨터 40 대 스마트미디어제작스킬, 영상광고제작, 인쇄광고제작등 스마트미디어광고, 스마트콘텐츠제작, 스마크멀티플레이어인증 TEST Ⅱ 등 (2) 실습교과목현황 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 80 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

81 New Dream, New Hansei <~2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 기초교양 계전공필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT)63점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업작품PT 수강필수 ( 졸업작품PTⅠ 또는 졸업작품PTⅡ 중택일 ) 7) 졸업작품발표및심사통과 8) OA 자격증취득 9) 스마트인증제교과목 20학점 16학번부터필수이수 ( 부전공, 복수전공스마트멀티플레이어인증 20학점인정 ) 스마트인증융합교과목은전선과목이나꼭이수해야하는필수과목 (20학점이수 ) 임. 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (45학점) - 전공필수 : 15학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 30학점 - 전공내졸업요건취득 ( 스마트멀티플레이어인증전선 20학점인정 ) 2) 부전공 (25학점) - 전공필수 : 5학점 - 전공선택 : 20학점 ( 스마트멀티플레이어인증전선 20학점인정 ) 한세대학교교무처 81

82 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론실기평가방법 부 복수비고 전필광고학입문 3 이론 3 0 상대 1 인문학과광고홍보전선광고홍보취업특강Ⅲ 2 실기 0 2 P/N 대체과목 ( 전공기초 ) 스마트미디어제작스킬 (A) 3 전선실기 0 3 상대인증제스마트미디어제작스킬 (B) 3 전선스마트미디어와콘텐츠이해 3 실기 0 3 상대인증제 전필광고기획과전략 3 이론 3 0 상대 전선인쇄광고제작 3 실기 0 3 상대 2 전선광고크리에이티브론 3 이론 실기 1 2 상대 전선 PR프로모션 3 이론 3 0 상대 전선 스마트콘텐츠기획 3 실기 0 3 상대 인증제 전선 글로벌환경과스마트미디어 3 실기 0 3 상대 인증제 전필 광고심리학 3 이론 3 0 상대 전필 스마트양방향방송광고 3 실기 0 3 상대 전필 창업 / 취업과광고홍보 1 실기 0 1 P/N 전선 카피라이팅 3 실기 0 3 상대 3 전선 영상광고제작 3 이론실기 1 2 상대 전선 현장광고세미나 3 실기 0 3 P/N 전선스마트콘텐츠마케팅 3 실기 0 3 상대인증제 전선스마트콘텐츠실습 3 실기 0 3 P/N 전선스마트멀티플레이어인증 TEST I 1 실기 0 3 P/N 인증제- 개설안함인증제- 개설안함 전선광고현장실습 3 실기 0 3 P/N 전선디지털광고현장체험 Ⅰ 3 실기 0 3 P/N 4 전선광고캡스톤디자인 Ⅰ 2 실기 0 2 상대복필졸업작품동시수강 전선졸업작품 PTⅠ 1 실기 0 1 P/N 복필광고캡스톤디자인동시수강 82 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

83 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 실기 평가방법 부 복수비고 전선광고홍보취업특강 Ⅳ 2(P) 실기 0 2 P/N 전선홍보학입문 3 이론 3 0 상대 1 전기 아이디어발상법 2 실기 0 2 상대 교양개설 인증전선 인터넷코딩과제작 3 실기 0 3 상대 인증제 인증 전선 설득과스토리텔링 2 이론 0 2 상대인증제 전필광고와마케팅 3 이론 3 0 상대 전필스마트미디어광고 3 전선광고디자인 3 이론실기이론실기 1 2 상대 0 3 상대 2 전선미디어플래닝 3 이론 3 0 상대 전선온라인광고제작 3 실기 0 3 상대 인증 전선 스마트콘텐츠제작 I (A) 스마트콘텐츠제작 I (B) 3 3 실기 0 3 상대인증제 인증 전선 설득커뮤니케이션과 PT 3 실기 0 3 상대인증제 전선 홍보와이미지 3 이론 3 0 상대 전선 동영상콘텐츠실습 3 실기 0 3 상대 전선 SP,EVENT론 3 이론 3 0 상대 전선 광고캠페인론 2 이론 2 0 상대 3 인증전선인증전선인증전선 통합마케팅전략 3 실기 0 3 상대인증제 스마트콘텐츠현장과실무 3 실기 0 3 P/N 인증제 스마트멀티플레이어인증 TEST II 1 실기 0 1 P/N 인증제 전선광고캡스톤디자인 Ⅱ 2 실기 0 2 상대복필졸업작품 전선기업현장체험 3 실기 0 3 P/N 4 전선디지털광고현장체험 Ⅱ 3 실기 0 3 P/N 전선졸업작품 PT Ⅱ 1(P) 실기 0 1 P/N 복필광고캡스톤디자인동시수강 전선국제광고워크샵 2 실기 0 2 P/N 한세대학교교무처 83

84 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 광고기획과전략 (Advertising Planning Strategy) 광고를기획하는프로세스와광고기획에활용되는광고전략모델을이해하고이를활용하여광고전략수립을실습한다. 미디어플래닝 (Advertising Media Planning) 크리에이티브를효과적으로전달할수있는매체선정및매체효율성분석, 매체전략등을심도있게다 룬다. 광고심리학 (Psychology in Advertising) 소비자의지각, 학습, 태도, 동기이론의숙지및이해를통해보다깊이있고장기적인광고전략및제작을 주도적으로하게한다. 광고와마케팅 (Advertising in Marketing) 광고를경영학의마케팅시각에서연구하고마케팅 4p 의개념을익혀, 기업의매출과이미지를향상시키는 능력을함양한다. 광고조사방법론 (Media Research Methods) 소비자행동의이해를비롯광고의사전, 사후조사까지광고목표및전략을효과적으로수행하기위해각종 조사, 분석기법을이해, 숙지, 실습한다. 광고캠페인론 (Advertising Campaigns) 각종국내외광고캠페인사례를분석함으로써장기적이고효율적인광고기획과크리에이티브능력을향상 시킨다. 광고크리에이티브론 (Advertising Creative) 정확한크리에이티브컨셉트를도출하고빅아이디어를창출하는훈련을실시하며크리에이터의다양한자 질을함양한다. 광고학입문 (Introduction to Advertising) 광고에대하여포괄적인이해를도모하고, 광고와관련분야, 즉마케팅, 커뮤니케이션, Creativeness 의 측면을탐색적으로살펴보고, 광고의의미, 광고관련조직의현황및광고전략의개요를소개한다. 84 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

85 New Dream, New Hansei PR 프로모션 (PR Promotion) 마케팅에서광고를포함한넓은의미의프로모션이론을숙지하며, Digital signage 등의 Out of home media 연구및 PR 에서의다양한프로모션활동사례들을분석하고탐구한다. 홍보와이미지 (Public Relations and Image) 사회단체나개인이변화하는환경에맞추어언론과지역사회를포함한공중관계를바람직하게수립하는모 델과여론형성과정을탐구한다. 홍보학입문 (Public Relations) 홍보관련분야의이론적탐색과이해, 홍보기획과제작, skill 의습득, 홍보실무영역의기본이해, 국내외 홍보성공사례연구등의전반적인개념을다룬다. SP.EVENT 론 (SP & EVENT) 4 대매체이외에소비자구매를유도할수있는판매촉진과 Event 의전략과사례를숙지한다. 광고디자인 (Advertising Art Directing) Art Director 의기능과역할을이해하고, 아이디어를이미지화하여전달하는 Visual Communication 능력과자질을배양한다. 인쇄광고제작 (Printing Advertisement Production) 인쇄광고의제작과정을이해하고핸디드로잉, 포토숍, 일러스트를이용하여신문, 잡지등에활용되는광 고를제작실습한다. 카피라이팅 (Copywriting) 광고의꽃이라하는카피라이터의기능과역할의이해및그사례와실습을통해광고메시지작성능력을 함양한다. 영상광고제작 (Practice of CM & Execution) 현장에서의 CM 제작에관한전반적인이해를돕고, 제작이론과실제를다룸으로써기초적인실습으로현 장을견학하며 CM 실무에능력을키운다. 동영상콘텐츠실습 (Practice of CM/UCC/MCN) CM/UCC/MCN 등의다양한동영상콘텐츠제작을위한아이디어발상및촬영, 편집에이르기까지제작 전과정에참여해봄으로써전문콘텐츠제작자로서의능력을양성한다. 한세대학교교무처 85

86 2016 한세대학교교육과정 스마트미디어광고 (Smart Media Advertising) 멀티미디어에대한지식과다양한소프트웨어프로그램을이해하고습득하여모바일, 인터넷, 케이블, IP TV 등에직접활용할수있는멀티미디어광고를이해하고기획제작한다. 스마트양방향방송광고 (Smart Interactive Broadcasting Advertising) 디지털지상파방송, 디지털케이블방송, 디지털위성방송, 디지털멀티미디어방송에서의인터랙티브방송 광고유형과기능및사례를연구하고실습한다. 온라인광고제작 (Online Advertising Production) 인터넷을이용하여홈페이지를만들고배너광고및 POP 광고등을만들수있는역량을배양한다. 이를위해 HTML, Photoshop 웸에디터및플래시에대한기본이해와이를활용한인터넷광고제작을실습한다. 광고홍보취업특강 (Special Topic of Advertising & P.R Job) 국내유수광고회사의전문가들을강사로초빙하여광고, PR 현장의생생한이론과정보를습득하고, 향후 취업에서의경쟁우위력을쌓을수있도록한다. 광고현장실습 (Field Study in Advertising & Public Relations) 현장에서직접실무를배우면서생생한체험을하며, 취업후그동안익힌이론과실무를적용할수있도록 하기위함이다. 기업현장체험 (Experience in Business) 기업현장에서직접실무를배우면서생생한체험을하며, 취업후그동안익힌이론과실무를적용할수 있도록하기위함이다. 디지털광고현장체험 Ⅰ,Ⅱ (Field Experience in Digital Advertising) 디지털산업의발달에따라디지털광고현장에서실무를익히고체험하여취업과자연스런연관이되도록 훈련한다. 광고캡스톤디자인 Ⅰ,Ⅱ (Advertising Capstone Design) 졸업작품 PT Ⅰ,Ⅱ 의발표과제를함께선정하고, 실제광고홍보프로젝트를기획, 제작하는과정을통하여현장에서부딪칠수있는문제들에대한해결능력을배양하며, 아울러졸업생들의자기주도적창의역량과취업역량을키운다 ( 졸업작품 PT Ⅰ,Ⅱ와연계수강 ). 졸업작품 PT Ⅰ,Ⅱ (Graduate PresentationⅠ,Ⅱ) 졸업후현장에서광고전문가로서의실무능력함양을위해졸업시험대신 4 년간배운전공실력을바탕으로 86 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

87 New Dream, New Hansei 광고홍보프로젝트결과물을기획하고발표한다 ( 광고캡스톤디자인 Ⅰ,Ⅱ 와연계수강 ) 현장광고세미나 (Field Advertising Seminar) 한국방송광고공사와함께산. 학. 관 / 연계하여국내유수광고회사의임원진들이강사진이되어광고현장에 서의광고기획, 광고제작, 매체계획등을이해하고실습한다. 창업 / 취업과광고홍보 (Job of Advertising & Public Relations) 창업 / 취업을앞둔광고홍보학과학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여취업능력강화를 목표로한다. 국제광고워크샵 (International Advertising Workshop) 해외광고현장을견학하고글로벌광고회사방문과해외광고제작경험을해봄으로써글로벌광고인으로서 자질과능력을배양함. 스마트미디어제작스킬 A,B ((Smart Media production Skill A,B) 그래픽편집 Tool, Ucc 제작 Tool, 스마트폰활용제작등스마트미디어제작을위한기본적인기술을 익힌다. 미디어와콘텐츠이해 (Understanding of Media and Contents) 미디어와 ( 문화 ) 콘텐츠의차이점을학습하고이를바탕으로콘텐츠를이용한미디어환경의변화에대해 학습해영화, 애니메이션, 공연, 방송프로그램등다양한유형의미디어와콘텐츠에대해학습한다. 스마트콘텐츠마케팅 (Smart Contents marketing) 스마트콘텐츠에대한전반적인개요를소개하고스마트콘텐츠의전략수립방법과사례를연구하고실습한다. 설득과스토리텔링 (Personal Persuation and Storytelling) 미디어메시지의효과적인전달을위해필요한설득이론과스토리텔링기법을활용하여미디어콘텐츠가효 과적으로전달되고흥미를끌수있는방법을학습한다 스마트콘텐츠제작 Ⅰ A,B (Smart Contents Prodution) 기본적인영상문법과스마트콘텐츠의특징을이해하고이를직접제작해보며기술을익힌다. 설득커뮤니케이션과 PT (Communication in Persuasion and Presentation) 설득커뮤니케이션기법을통해훌륭한프리젠터가되려면어떻게해야하는지를알아보고자한다. 한세대학교교무처 87

88 2016 한세대학교교육과정 통합마케팅전략 (Integrated Marketing Communications Strategy) IMC 의중요성이중대함에따라그의중요성, 기능, 그에대한전략및사례를연구, 실습한다. 인터넷코딩과제작 (Internet cording and Prodution) 인터넷프로그램을만들기위해필요한개발언어의습득뿐아니라수단 - 목표 - 과정의프로세스를통해스 마트미디어시대에필요한소프트웨어프로그래밍능력을배양한다. 스마트콘텐츠현장과실무 (Smart Contents Field and Executive) 스마트콘텐츠관련실무현장에서직접콘텐츠의기획 - 제작 - 마케팅의전과정을체험하며, 현장에서의실 무적응능력을키운다. 스마트콘텐츠기획 (Smart Contents Planning) 사진, 영상, 이미지, 광고등다양한분야의콘텐츠를어떻게구성할것인가에대한창의적인발상과전략수 립방법을배운다. 글로벌환경과스마트미디어 (Global Circumstance and Smart Media) 국경이없어진디지털미디어시대에글로벌환경에대한이해및글로벌인재로써필요한자질을배양한다. 스마트콘텐츠실습 (Practice of Smart Contents) 이론적으로습득한지식을실무현장에접목하여기획 - 제작 - 마케팅의전과정을프로젝트를통해직접실 습하고경험해본다. 스마트멀티플레이어인증 TEST 1,2 (Smart Multi-Player Certification TEST) 융합교과과정프로그램의마무리과목으로전과정에대한이해정도를테스트하여인증여부를판단한다. 88 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

89 New Dream, New Hansei 7 경영학전공 (Business Management) 1. 경영학전공교육목표 (1) 신앙적가치관의확립과전문적경영지식의습득을조화시킨다. (2) 과학적이고합리적인의사결정능력을계발한다. (3) Global 경제에대한국제적소양을배양하여사회발전에기여한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 경영학전공 교육목표 신앙적가치관의확립과전문적경영지식의습득을조화시킨다. 과학적이고합리적인의사결정능력을계발한다. Global 경제에대한국제적소양을배양하여사회발전에기여한다. 경영학전공 성과지표 취업률 국제어강의 봉사활동 어학능력 국가공인자격증취득 한세대학교교무처 89

90 2016 한세대학교교육과정 2. 경영학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플 기독교와신앙인 기독교와세계 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 영어회화 현대경영의이해 현대사회와회계 경영전공과목 경영학전공 기독교경영 Global 기업탐방및해외 Internship Business English 중국어강의 - 전필 전선 67학점이상 - 전공국가공인자격증취득 - 토익 600점이상취득 자격증연계교과 - 경영학의이해 - 글로벌경영의이해 - Business ChineseⅠ Ⅱ - Business English : 무역영어Ⅰ,Ⅱ - Business Chinese : HSK, BCT, OPIc - 세무회계연습 : 전산세무1,2급 - 전산회계실무 : 전산회계1,2급 3. 인재상및핵심역량에대한경영학전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌나눔배려 핵심역량에대한경영학전공교육방향팀별과제및실습수업을통한문제해결방안제시발표와토의수업의강화, 학생과교수간의상호교류확대 Business English, Business Chinese 등의교육과정을통한외국어능력향상사회봉사의이론과실제, 봉사동아리등을통한사랑과배려함이있는인성강화 4. 교육방침 1) 이론과사례를병행하는종합교육을시행한다. 2) 실무능력을제고하는실질교육을시행한다. 3) 국제화에부응하는세계교육을시행한다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야졸업후개인사업체를운영 ( 창업 ) 할수있고각종금융기관, 대기업, 중소기업, 정부투자기관, 외국투자기업, 연구소등에취업하여경영인으로활동할수있다. 또한경영학과관련된전문자격증 ( 예 : 공인회계사 (CPA), 세무사, 미국공인회계사 (AICPA), 사회조사분석사, 재무분석사, 금융자산관리사, 투자상담사등 ) 을취득하여해당분야전문가로활약할수있다. 90 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

91 New Dream, New Hansei 2) 전공관련취업분야 인사 : 인적자원관리전문가 (HRM Professionals), 인사 조직컨설턴트, 공인노무사, 기획 전략 경영관리지원부서 생산 : 생산관리 구매관리 공급사슬관리 물류관리 품질관리 경영기획부서, 운영관리분야컨설턴트 ( 운영시스템 프로세스분석및개선, 의사결정지원시스템개발 ) 마케팅 : 신상품개발, 브랜드관리, 고객관리, 유통관리, 홍보및광고관련부서, 광고대행사, 상품판매전략, 소비자행동분석, 마케팅리서치회사 재무 : 외환관리사, 계리사, 펀드투자상담사, 재무관리자, 금융기관 ( 은행, 증권사, 보험사등 ) 회계 : 공인회계사, 세무사, 금융관련정부기관 ( 금융감독원, 증권거래소 ) 세무직및회계직, 관세직공무원 6. 수여학위 : 경영학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 재무제표분석 경영통계 경영 실습실 대학원관 207 호 컴퓨터 42 대 세무회계연습 원가회계 소비자행동문석 전산회계실무 세무회계 Global 기업탐방 2) 실습교과목현황 교과목이수구분학점실습일지여부 취업과경영 Ⅱ 전선 2 O Global 기업탐방전선 1 O 기업현장실습 Ⅰ,Ⅱ 전선 3 O 세무회계연습전선 3 O 전산회계실무전선 3 O 한세대학교교무처 91

92 2016 한세대학교교육과정 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택전공기초 계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 전공기초교과목은 2013 학년도입학생부터적용 ( 편입생, 복수 부전공제외 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 경영전공관련국가공인자격증 1개이상취득 ( 학과에서지정한것 ) 7) 2013학년도입학생부터사회봉사 30시간이상 8) 중국어인증제 : 교양필수공통과목 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점) - 전공필수 : 27학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 15학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (27학점) - 전공필수 : 27학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] 92 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

93 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 전필경영학원론 3 이론 3 0 상대 복필 부필 1 전선경영학의이해 3 이론 3 0 상대중국어 전기현대사회와회계 2 이론 2 0 상대 전기소비자와생활경제 2 이론 2 0 상대 전필재무관리 3 이론 3 0 상대 복필 부필 전선경영수학 3 이론 3 0 상대 2 전선재무회계 3 이론 3 0 상대 전선미시경제 3 이론 3 0 상대 전선원가회계 3 이론 3 0 상대 전선 Business ChineseⅠ 3 이론 3 0 상대중국어 전필생산관리 3 이론 3 0 상대 전필세법개론 3 이론 3 0 상대 복필부필복필부필 전필창업 / 취업과경영 Ⅰ 1 실기 0 2 P/N 3 전선 Business English 3 이론 3 0 상대 영어 전선 International trade: theory and practice 3 이론 3 0 상대 영어 전선 기업인수합병 3 이론 3 0 상대 전선 마케팅리서치 3 이론 3 0 상대 전선 재무제표분석 3 이론 3 0 상대 전선 조직행동론 3 이론 3 0 상대 전선 기업현장실습Ⅰ 3 실기 0 3 P/N 전선 법인세회계 3 이론 3 0 상대 4 전선세무회계연습 3 실기 0 3 절대 전선판매촉진론 3 이론 3 0 상대 전선환경경영 3 이론 3 0 상대 전선다국적기업의경영전략 3 이론 3 0 상대 한세대학교교무처 93

94 2016 한세대학교교육과정 구분 이수구분 과목명 학점 2 학기 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 전필경제학원론 3 이론 3 0 상대 전필회계원리 3 이론 3 0 상대 전기현대경영의이해 2 이론 2 0 상대 전기마케팅의이해 2 이론 2 0 상대 전필마케팅관리론 3 이론 3 0 상대 전필경영통계 3 이론 3 0 상대 전선거시경제 3 이론 3 0 상대 전선벤처경영론 3 이론 3 0 상대 전선중급회계 3 이론 3 0 상대 부 복수비고 전선글로벌경영의이해 3 이론 3 0 상대중국어 전선기독교경영 2 이론 2 0 상대 전선 Business ChineseⅡ 3 이론 3 0 상대중국어 전선투자론 3 이론 3 0 상대 전필인사관리 3 이론 3 0 상대 전선경영정책 3 이론 3 0 상대 전선경영전략 3 이론 3 0 상대 전선관리회계 3 이론 3 0 상대 전선증권시장론 3 이론 3 0 상대 전선글로벌기업경영 3 이론 3 0 상대 전선소비자행동분석 3 이론 3 0 상대 전선부가가치세회계 3 이론 3 0 상대 전선전산회계실무 3 실기 0 3 절대 전선 Global 기업탐방 1 실기 2 0 P/N 전선기업가치평가론 3 이론 3 0 상대 전선 The understanding of organization and Human resources 복필 부필 복필 부필 복필 부필 복필 부필 복필 부필 3 이론 3 0 상대영어 전선기업현장실습 Ⅱ 3 실기 0 3 P/N 전선중소벤처창업실무 3 이론 3 0 상대 전선회계감사 3 이론 3 0 상대 전선창업 / 취업과경영 Ⅱ 2 실기 0 2 P/N 부필 : 부전공필수 / 복필 : 복수전공필수 94 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

95 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 거시경제 (Macroeconomics) 국민소득결정이론을중심으로하여실물, 화폐, 그리고노동시장간의상호연관관계를분석한다. 이와같은기초이론에입각하여정부의재정정책, 금융정책등거시경제정책문제를다룬다. 경영정책 (Business Policy) 기업의전략, 정책, 계획을수립하기위한관리적관점을발전시키려는목적으로기업이당면한상황, 문제, 의사결정을단기적, 장기적인시각에서분석, 진단하는데목적이있다. 경영통계 (Statistics for Business Administration) 통계적기본개념과통계적사고를이해시켜실제문제에적용할수있는통계적응용방법을교육한다. 구제적인강의내용으로통계학의기본개념과방법론의소개, 확률과표본분포의기초이론, 통계적추정, 가설검증, 상관관계, 회귀방정식등이포함된다. 경영학원론 (Principles of Business Administration) 현대사회의주요한특성과문제점들을바라보는다양한이론과관점들을소개하고사회구성단위로서의기 업본질, 역할및사회적책임등에관하여이해하고차후기업이가져야할위상과역할을다룬다. 경영전략 (Strategic Management) 현대기업경영에있어서전략적사고의중요성에대해학습하고, 기업의내 외부환경분석을위한틀로서 산업구조분석기법 과기업의 핵심역량접근법 에대해학습한다. 또한기업의경쟁우위확보 유지를위한사업부수준 (Business-Level) 의경쟁전략에있어서 비용우위 와 차별화 전략의의미와한계에대해연구한다. 관리회계 (Management Accounting) 관리회계는기업의장기적인생존과성장을위해서기업경영의세계를구성하고있는자원들을어떻게효율적으로관리할것인가에대한문제를해결하는데유용한정보를수집 분류 요약 분석 보고하는회계분야이다. 따라서관리회계를공부하는학생들에게기업경영과관련된의사결정문제가제시되었을때그문제의핵심을파악하고이를회계적사고에입각해서논리적으로풀어가는접근법을터득시킨다. 글로벌기업경영 (Global Business Management) 글로벌기업들이오늘날과같은불확실성의글로벌시장속에서어떻게생존해서성장할것인가에대한국제경영학적이론과전략을다루며장차국제경영인으로성장하게될학생들이다국적기업의특성과국제경영에대한체계적인이해를할수있도록학습한다. 한세대학교교무처 95

96 2016 한세대학교교육과정 글로벌기업탐방 (Global Coporation Visit) 외국의선진기업문화, 잘보고배워오겠습니다. 국외글로벌기업탐방을실시하여재학생들의글로벌마인드를높이고, 유수기업취업에대한동기부여를하기위하여개설하였다. 해외각국의글로벌기업들을견학하며선진기업문화를배울계획이다. 기독교경영 (Christian Management) 기독교경영이란성경적세계관에입각하여기업경영을조망하며, 성경적경영원리를연구개발하고이를교육활동및자문활동을통하여기업경영및조직운영에적응하도록함으로써경영의탁월성과윤리성을갖춘기업과조직이발전되도록하는학문이다. 성경에근거하여성경에서경영의원리를찾아서실제경영에적용하도록한다. 기업가치평가론 (Theory of Firm Valuation) 기업의재무담당자의기본목표는기업가치를극대화하는것이므로, 모든의사결정을가치기준에따라경영관리를해야한다. 본과목은이러한필요성에입각하여최근선진국에서개발된현금흐름, 투자자본이익률, 자본비용, 경제적부가가치 (EVA), 시장부가가치 (MVA), 기업가치, 주주가치등새로운측면에서측정된개념과평가지표등을소개하고공부하는것이목적이다. 기업인수합병 (Mergers and Acquisitions) 급변하는환경하에서기업은지속적으로성장해야할것인데, 합병은기업의외적성장의한방법이다. 합병의기본개념을이해한후, 합병의동기및합병의평가방법을공부한다. 또한인수가격과합병조건의결정등에대해학습한후실제사례연구를다루고자한다. 기업현장실습 Ⅰ,Ⅱ (Practice in Business Ⅰ,Ⅱ) 기업실무에대한이해를높이고, 실무경험을축적하게함으로써취업경쟁력을제고하고조기취업을촉진 한다. 다국적기업의경영전략 (Business Strategy of Multinational Corporation) 현대의모든조직들은 생각은세계적으로, 행동은지역특성에맞게 (Thinking Globally, Acting Locally) 라는말을실천해야하는시대가다가왔다. 다국적기업의경영관리는다문화집단관리, 문화커뮤니케이션관리, 협상전략, 해외파견자관리등글로벌기업과경영자들이실천해야하는실무적인기법과방안들을제시한다. 마케팅리서치 (Marketing Research) 기업경영에필요한마케팅조사방법론을학습한다. 즉마케팅조사의기본지식을우선습득한후설문지의개발, 표본조사의방법, 데이터처리를위한방법, 통계패키지를이용한자료의분석, 분석된자료의해석등을공부한다. 96 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

97 New Dream, New Hansei 마케팅관리론 (Principles of Marketing) 기업경영의관점에서마케팅의본질을규명하고, 고객만족이라는마케팅의기본개념을이해한다. 즉마케팅황동의기본수단인 4p, 즉제품, 가격, 유통, 촉진과관련된전략적지식을습득하고자한다. 또한국제마케팅, 서비스마케팅등의마케팅확장영역에대해서도알아본다. 미시경제 (Microeconomics) 시장경제하에서자원배분과소득분배가이루어지는원리를배운다. 소비자균형과시장수요및시장공급, 시장의유형과성과, 생산과생산비용의이론, 생산물시장및생산요소시장의균형등을배운다. 벤처경영론 (Business Administration for Ventures) 산업전반에걸쳐벤처창업및경영에필요한경영이론과실무를사례위주로제공한다. 아울러벤처경영에 대한최신이론을설명하며전통적경영이론과의통합을시도한다. 생산관리 (Operations Management) 기업경영에있어생산기능의중요성을인식시키고, 기업의목적과경영정책에의하여그기능을합리화시키기위한생산활동의수행을학습한다. 또한기업의생산시스템의설계및운용에있어여러가지의사결정문제들의해결책에대해연구한다. 법인세회계 (Tax Accounting) 기업경영에있어서세무문제가각종의사결정에중요한요소로작용한다는점을이해하게된다. 기업회계에서계산된회계이익을세정법규에따라과세소득으로조정계산하는과정, 세금효과를고려한각종의사결정, 법인세의이연회계처리방법, 그리고국제조세협약등을분석검토한다. 세무회계연습 (Tax Accounting Practice) 현대의경제 사회현상이다양해짐에따라세법도이러한현상에따라자연히복잡해질수밖에없고세액산정을위한회계학기법도첨차고도의지식을필요로하고있다. 조세의개념과국세기본법, 조세제도, 소득세와부가가치세중심의세법개론과, 법인세법의세무회계를수강한후조세분야의각종시험과관련된문제를중점적으로학습함으로써조세분야에대한응용력을함양한다. 세법개론 (Tax Law) 조세의개념과국세기본법내용등조세제도와관련된개괄적내용을이해한후, 소득세와부가가치세를중심으로하여법인세를제외한우리나라국세의전반을학습한다. 경영활동의결과기업이국가및지방자치단체에대하여부담하는법인세, 소득세, 부가가치세, 상속세, 종합토지세등의각종세금의법률적기초지식을공부한다. 그주요내용은조세법총론 ( 기본개념과특징 ), 조세채권채무의성립요건 ( 납세의무자, 과세물건, 과세표준과세율 ), 조세행정절차 ( 조세채권의확정, 강제징수, 조세범처벌및절차 ) 등이다. 한세대학교교무처 97

98 2016 한세대학교교육과정 소비자행동분석 (Consumer Behavior Analysis) 배급관리의일환으로서소비자의행동을미시경제이론, 심리학, 사회학적입장에서분석하여소비자의구매행위를이론적으로체계화한다. 또한체계화된이론을기초로하여효과적인시장전략소비자행동을설명하는모델을중심으로개별소비자행동을설명하는지각, 학습, 태도, 개성과이론을수립하는데중점을둔다. 원가회계 (Cost Accounting) 원가회계의내용을보다깊이이해할수있도록원가회계의계산기술적인측면과특정계산방법을사용하는논리적인근거를터득하게한다. 기업외부의이해관계자를위한재무제표작성에필요한제품원가계산의방법과절차를공부한다음, 기업내부의일상적인경영활동의계획설정 통제에유용한표준원가계산과직접원가계산을다룬다. 인사관리 (Personal Management) 조직의구성원들의조직과개인및사회의목표를달성하는데기여할수있는방법을체계적으로연구한다. 그내용은인사관리의개념, 행동과학과인사관리, 직무평가, 인사고과, 고용관리, 교육훈련관리, 임금관리, 복지후생관리, 안전보건관리, 인간관계관리가중심을이룬다. 재무관리 (Financial Management) 기업경영에필요한자본의조달과이의효율적운용및배당에대한이론을습득하고아울러기업의재무적 상태를분석하는기법을학습한다. 재무제표분석 (Financial Statement Analysis) 기업활동의결과인재무제표와비회계적자료및경제 산업자료를분석하여현재와미래의재무상태와경영성과에대한정보를습득한다. 재무제표자료를이용한재무비율분석, 질적자료를이용한분석, 손익분기점분석과레버리지분석, 신용분석등에대하여공부한다. 재무회계 (Financial Accounting) 기업의재무공시와관련한이론, 실무, 원칙및기법을습득한다. 강좌의구체적내용은재무보고의환경과, 개념적구조, 자신의평가, 부채의평가, 지분회계및사채, 리스회계를포함한다. 중소 벤처창업실무 (Managing an Entrepreneurial Business) 중소기업및벤처의창업실무전반에대한교육을통해창업예비자를지원하고창업에대한관심을제고한다. 중급회계 (Intermediate Accounting) 이미회계원리를수강한학생들에게재무회계의중요개념과그구조를중점적으로설명한다. 구체적으로재무정보의작성및보고과정에서발생하는회계문제들에대한회계처리와그에대한이론적근거를이해하도록한다. 98 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

99 New Dream, New Hansei 조직행동론 (Organizational Behavior) 조직이란무엇이며, 조직속에서의인간특징을학습한다. 또한그인간의능력을향상시키고의욕을북돋우며, 나아가서는조직전체의효율을높이려면어떻게해야하는지를학습한다. 동기이론, 소집단역할, 조직구조, 조직문화, 리더십등기본적개념을비롯하여최근한국기업의조직변화, 이문화간관계, 팀제등에대해서도고찰한다. 증권시장론 (Principles of Securities Markets) 증권관련입문과목으로서증권시장전반의이해를위하여실무적인관점과학문적인요소를함께이해하는데목적이있다. 본과목에서는증권시장의개요와최근시행된자본시장법에대하여살펴보고, 유가증권시장, 코스닥시장, 채권시장, 선물 옵션시장등의구조와거래제도에대하여공부한다. 또한증권투자와정보, 증권시장의효율성, 증권가치평가등에관하여전반적인이해를높일수있도록한다. 창업 / 취업과경영 Ⅰ,Ⅱ (Find employment in Management Ⅰ,Ⅱ) 경영학전반에대한이해를통해경영학이란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해현장에필요 한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. 투자론 (Investments) 포트폴리오이론을학습한후, 증권의가격결정모형인자본자산가격결정모형 (CMPM) 과차익거래가격결정모형 (APM) 을공부한다. 또한증권투자시필요한지식인효율적자본시장과기술적분석및기본적분석에대해서알아본다. 판매촉진론 (Sales Promotion) 기업의마케팅활동에서중요한비중을차지하는판매촉진의이론과실무를강의한다. 환경경영 (Environmental Management) 자연환경의중요성으로인식시키고친환경적경영전략및정책의수립과시행에대해학습한다. 또한환경 정책의유형과효과, 세계적인환경규제 trends 등에대해서도고찰한다. 회계감사 (Accounting Auditing) 재무재표의신뢰성을제고하기위하여전문적인외부감사인의수행하는회계감사에관한여러가지이론을공부한다. 회계감사를공부함으로써회계환경인자본시장과투자가들에대한회계의역할에대하여명확한인식을할수있다. 또한재무회계의기본적인틀을재검토함으로써재무제표작성뿐만아니라회계제도전반에걸친이해를도모한다. 회계원리 (Accounting Principles) 회계의기초개념, 결산, 재무제표등에관련된지식을습득하여기업회계를올바르게이해하는데그목적이 한세대학교교무처 99

100 2016 한세대학교교육과정 있다. 따라서회계의기본개념을숙지한후재무제표를작성 분석하고결산과정에대해학습한다. 또한 개별계정과목에대한논의를할것이다. 전산세무회계 (Accounting Practice) 재무회계와원가관리회계에서다룬회계정보와관련된기본적인틀을바탕으로다양한연습문제를학습하고, 실무사례를연구한다. 특히, 회계학분야의각종시험과관련된중 고급분야의문제를중점적으로학습함으로써회계학에대한이해및응용력을함양한다. 마케팅의이해 (Marketing Understanding) 마케팅의실사례와이론을조화롭게엮어마케팅이론에대한이해와실무활용에사용할수있다. 마케팅실제사례를풍부하게제시하여마케팅실무자와마케팅을처음접하는초보자들이마케팅이무엇인지를이해하는도움을줄것이다. 경영자가효과적인마케팅활동을수행하거나소비자가합리적인의사결정을도모하려고해도마케팅개념에대한기초적인이해가없거나내용이난해하다면이를받아들이는데많은어려움들이있는것을고려하여처음으로마케팅개념을접하는학생들이쉽게이해할수있도록하였다. 소비자와생활경제 (Consumer and Living Economy) 현대사회의소비자를올바로이해하고소비생활에필요한기본적인이론및관련법과실제소비생활에서일어나는다양한현상을고찰함으로써소비자능력을개발한다. 또한, 소비자피해사례의고찰을통해소비자피해를예방함과더불어합리적인소비생활을위한실질적인도움을제공한다. 현대경영의이해 (Modern Management) 기업환경과경영의상호관계성를정확히인식하게하고, 경영관계기본이론들을숙지하게함으로써앞으로경험하게될경영현상에대한이해도를높일수있도록하며미래사회조직및경영활동을행함에있어효율적이고창조적이며동시에윤리적인사고와행동력을발휘할수있는사회인과경영인의양성에교과의목표가있다. 현대사회와회계 ((Modern Society and Accounting) 현대사회에서회계행위나회계정보의이용은일상생활을영위하는중요한부분을차지하고있다. 학생들의취업할대상기업을선택하고자할때기업의미래발전가능성과재무건전성파악, 여유자금을운용할목적으로주식이나부동산등에투자하고자할때수익률계산, 내집마련을위하여자금계획을수립하고자할때미래가치계산, 근로소득자의연말정산및종합소득세신고 납부, 보유부동산을처분할때처분시기및처분가액의경정등사용되고있다. 일상생활에사용되는회계정보활용방안에대하여기업의회계담당자나회계학전공학생, 지식시대를살아가는사회구성원모두가회계정보를이해하는데도움을줌으로써경제적의사결정에직면했을때합리적판단을할수있도록도움을주고자한다. 이의목적을위해재무회계의이해, 원가의흐름과관리, 자금의운용과조달, 세금의이해와절세전략을살펴보는데있다. 100 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

101 New Dream, New Hansei Business English 기업활동과정에서겪게되는다양한현장상황을영어로학습한다. 국제통상이론과실재 (international trade: theory and practice) 국제통상은무역실무국제마케팅및외환금율분야진출에대한실무적교과과정을학습. 즉세계화와함께가장각광받고있는분야중하나로서국제무역실무, 국제마케팅및국제재문전문지식을겸비한전문가양성을목표로하는실용적인응용학문으로세계화시대에진취적인기상, 국제적감각을익히도록다양한학습을한다. 조직및인적자원관리의이해 (The understanding of organization and Human resources) 조직과인적자원을명확하게고찰하고, 그역동성 (DYNAMICS) 의이해한다. 조직의효율성을높여서기업이이익극대화를달성하는데기여하는방법을탐구하는데그목표가있다. This subject is designed to enable students to clearly explore the concept of Organization and Human Resources as well as their dynamics. It aims to help a business firm to maximize profit through the increase of its efficiency. Business Chinese Ⅰ,Ⅱ 중국출장및한중무역같은실제비즈니스활동과정에서겪게되는다양한현장상황과중국비즈니스문화를 중국어로학습한다. 경영학의이해 (Understanding of Business Administration) 경영학 (Business Administration) 은 21세기에산업구조가복잡해지고수많은기업들사이에경쟁이치열해짐에따라서실제회사경영에필요로하는지식의체계화를위하여필요한학문이다. 경영패러다임의전환과경영혁신, 경영패러다임으로서문화경영, 세계화와 21세기리더십, 기업문화개발을위한문화경영등경영학의일반적내용을한국어와중국어로강의한다. 글로벌경영의이해 (Understanding of Global Management) 세계경제가개방화 통합화되면서국경의개념은희박해지고기업환경도급속도로국제화 (internationalization) 및세계화, 글로벌화 (globalization) 되고있다. 본강의는글로벌경영에관한기초이론을쉽게전달하고또글로벌경영이론토대로다양한주제를가지고기업의글로벌경영사례를연구하고분석한다. 부가가치세회계 (Value Added Tax) 경영학전공자로서실무 ( 기업체 ) 에서담당하여야하는직무로서마케팅, 원가산출, 구매관리, 경리분야등반드시알아야할업무처리능력을함향하고, 일반소비세및거래세의성격을가진부가가치세법에대한전반적인이해와실무에서업무처리능력을향상시키는데목표를두고실무에적용가능한사례별로수업을진행한다. 한세대학교교무처 101

102 2016 한세대학교교육과정 8 e- 비즈니스학전공 (Electronic Business) 1. e- 비즈니스학전공교육목표 (1) 기독교적가치관과세계관을겸비한사랑과배려함이있는인성인양성 (2) 지식정보화시대의 Business 환경과글로벌경영을이해하고, 이와관련된다양한제반문제를해결할수있는창의적인전문인육성 (3) 글로벌화에부응할수있는열린사고를지니고긍정적변화를선도하는세계인양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 e-비즈니스학전공교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한인성인양성 지식정보화시대의 e- 비즈니스환경과관련된제반문제를해결할수있는창의적인전문인육성 글로벌화에부응할수있는열린사고를지니고긍정적변화를선도하는세계인양성 e- 비즈니스학 전공 성과지표 취업률 자격증 봉사활동 글로벌기업체험프로그램 교육과정개편 102 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

103 New Dream, New Hansei 2. e- 비즈니스학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 기독교와세계 채플 외국어졸업인증제 교환학생 실용영어및영어회화 생활속의경영학 디지털프로그래밍 e- 비즈니스학전공기독교경영 Commercial EnglishⅠ Ⅱ Global Business Workshop Trade EnglishⅠ Ⅱ e- 비즈니스학전공 자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한 e- 비즈니스학전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌나눔배려 핵심역량에대한 e-비즈니스학전공교육방향 사고력과창의력을키우기위해토의, 발표, 공모전, 팀별과제등을수행함으로써문제해결방안제시 발표와토의수업의강화, 학생과교수간의상호교류확대 Commercial EnglishⅠ Ⅱ, Global Business Workshop, Trade EnglishⅠ Ⅱ 등의교과과정을통한외국어및전문성능력향상 사회봉사의이론과실제, 봉사동아리등을통한사랑과배려함이있는인성강화 4. 교육방침 1) 올바른인성을가진창의적인재지향 : 기독교적가치관과세계관을겸비한인성인양성 2) 자신의뚜렷한목적과적성을찾을수있는교육지향 : 개인의능력향상 3) 실무능력향상 : 인턴제도, 현장실습교육의강화를통한전문성제고 4) 문제해결능력향상 : 경영학과 ICT를융합한교육과정토의식강의, PT( 프레젠테이션 ) 등수업방법의다양화를통한사고력과창의력의향상 5) 전문자격증취득지향 : 개인의능력과자질을평가받을수있는전문가양성 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야 e-비즈니스전공은융합학문으로경영학에서배우는마케팅, 회계, 재무, 인사조직, 생산등경영학의제반을배우게되며, 더불어정보통신기술 (ICT) 을융합하여디지털환경에서의경영활동및비즈니스를배우게된다. 따라서기존의경영학전공자들이진출하는모든분야에진출할수있을뿐만아니라, 경영과정보통신기술의지식을동시에필요로하는분야에도진출할수있다. 또한벤처기업의창업및대학원에진학하는등다양한분야에서활약할수있다. 한세대학교교무처 103

104 2016 한세대학교교육과정 2) 전공관련취업분야대기업, 중견 중소기업, 각종금융기관, 정부투자기관, 외국계회사, 연구소등에서필요한관련자격증 ( 예 : 공인회계사, 세무사, 사회조사분석사, 금융자산관리사, ERP, 무역영어등 ) 을취득하여해당분야전문가로활약할수있다. 더불어 e-biz 컨설턴트, e-biz MD, 소셜미디어담당자, e-마케팅담당자등 e-biz 관련기업의다양한분야에도진출할수있다. 6. 수여학위 : 경영학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명 호수 비치기자재 디자인관 컴퓨터 e-비즈니스학 201호 60대 전공실습실 디자인관 202호 컴퓨터 40대 진행교과목 1학기 2학기 SPSS 활용통계분석디지털프로그래밍, 쇼핑몰운영실습 e-마케팅원론물류erp, Global Business 데이터베이스론 SNS디지털마케팅, Workshop 회계ERP실무회계ERP입문전자상거래의이해 생활속의경영학 e-비즈니스개론 e-마케팅매니지먼트 기업실무마케팅 글로벌경영전략 글로벌시장조사론 2) 실습교과목현황과목명 이수구분 학점 실습일지 SPSS활용통계분석 전선 3 데이터베이스론 전선 3 창업 / 취업과e- 비즈니스 전선 1 e-마케팅매니지먼트 전선 3 IoT와빅데이터분석 전선 3 회계ERP실무 전선 3 서비스경영 전선 3 e-비즈니스사례분석 전선 3 물류ERP 전선 3 글로벌시장조사론 전선 3 벤처창업실무 전선 3 SNS디지털마케팅 전선 3 쇼핑몰운영실습 전선 3 Global Business Workshop 전선 3 기업실무마케팅 전선 3 시스템분석설계 전선 3 e-비즈니스전략 전선 3 데이터분석 전선 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

105 New Dream, New Hansei 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 졸업이수학점 a 필수 교양학점최소전공학점선택이수과정 선택 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC, TOEFL, TEPS, TOEIC Speaking, OPIC 택 1) TOEIC 2006~2012 학번 2013 학번부터적용 TOEFL (IBT) TEPS TOEIC TOEFL (IBT) TEPS TOEIC Speaking level IM2 OPIC 6) 중국어졸업인증제, 사회봉사졸업인증제 (30시간이상 ) 요건충족 7) 전공졸업종합시험 ( 세가지중택일 ) : 토익스피킹레벨6 토익점수 780점이상취득, e-비즈니스전공에서지정한전공관련국가공인자격증 2개이상취득, 졸업프로젝트제출 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점) - 전공필수 : 24학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 18학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 15학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 한세대학교교무처 105

106 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 강의평가 부 복수 비고 1 전필글로벌비즈니스론 3 이론 3 0 상대 복필 부필 통합 전기생활속의경영학 3 이론 3 0 상대 전필경영정보시스템 3 이론 3 0 상대 복필 부필 통합 전필 Commercial EnglishⅠ 3 이론 3 0 상대영어 2 전선 Trade EnglishⅠ 3 이론 3 0 상대복필통합 전선전자상거래의이해 3 이론 3 0 상대통합 전선 SPSS 활용통계분석 3 실기 0 3 상대통합 전필데이터베이스론 3 이론 실기 1 2 상대복필 전필창업 / 취업과 e- 비즈니스 1 실기 0 2 P/NP 전필글로벌경영전략 3 이론 3 0 상대 복필 부필 통합 3 전선 e- 마케팅매니지먼트 3 이론 실기 1 2 상대 전선 IoT 와빅데이터분석 3 이론 실기 1 2 상대융합 전선회계 ERP 실무 3 이론 실기 1 2 상대융합 전선서비스경영 3 이론 실기 1 2 상대 4 전선 e- 비즈니스사례분석 3 이론 실기 1 2 상대 전선디지털마케팅전략 3 이론 3 0 상대융합 106 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

107 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 전필 e- 비즈니스개론 3 이론 3 0 상대 복필 부필 융합 1 전필 e- 마케팅원론 3 이론 3 0 상대복필융합 전기디지털프로그래밍 3 이론 3 0 상대 전필 Commercial English Ⅱ 3 이론 3 0 상대영어 전필물류 ERP 3 이론 실기 1 2 상대 복필 부필 통합 2 전선글로벌시장조사론 3 실기 0 3 상대통합 전선 Trade English Ⅱ 3 이론 3 0 상대통합 전선벤처창업실무 3 이론 실기 1 2 상대 전선회계 ERP 입문 3 이론 3 0 상대 전선무역실무 3 이론 실기 1 2 상대통합 전선 SNS 디지털마케팅 3 이론 실기 1 2 상대융합 3 전선쇼핑몰운영실습 3 이론 실기 1 2 상대 전선 Global Business Workshop 3 이론 실기 2 1 절대 전선기업실무마케팅 3 실기 0 3 상대 전선시스템분석설계 3 이론 실기 1 2 상대 4 전선 e- 비즈니스전략 3 이론 실기 2 1 상대융합 전선데이터분석 3 실기 0 3 상대 1. 부필 : 부전공필수 / 복필 : 복수전공필수 2. 표시는자격증취득개설과목임 3. 실기교과목은실습일지제출 한세대학교교무처 107

108 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 글로벌비즈니스론 (Principles of International trade) 국제통상의기본개념, 국제무역이론및정책, 국제무역환경의변화, 기업의국제화와국제기업경영등을 WTO에따른국제통상환경변화에대응하는방향에서강의한다. 생활속의경영학 (Principles of Management) 경영학에대해핵심이론을중심으로간결하게설명하면서, 다양한사례와연결하여이해를용이하게하며, 특히경영학의기초, 기업과환경, 관리의순환, 경영의기능, 현대의경영등으로분류하여일방적인주입식교육이아닌학습자와의상호작용을위한다양한학습을한다. e-비즈니스개론 (Introduction to the Electronic Business) e-비즈니스는 21세기의새로운메가트랜드로서세계경제환경특성에큰영향을주고있다. 이러한 e-비즈니스에대한기본적인개념과특성, 동향등을학습한다. 특히사례분석을통해 e-비즈니스를쉽게이해할수있도록학습한다. e-마케팅원론 (Principles of e-marketing) 인터넷마케팅의기본적인원리를이해하고, 그에대한전략적인접근방법을습득한다. 이를위해인터넷마케팅의개념을이해하고인터넷시장선택과진입 / 운영전략을학습하며인터넷마케팅믹스를위한인터넷제품 / 유통 / 촉진 / 가격전략을학습한다. 디지털프로그래밍 경영과 IT 가서로융합되고있는시대에따라경영중심으로배우며현업에서 IT 를이해하고서로의사소통 할수있는인재양성에목표를두고있다. 경영정보시스템 (Management Information Systems) 경영정보시스템 (MIS) 과관련한기본개념및 MIS를위한하드웨어, 소프트웨어기술, 그리고 MIS의적용분야에대하여소개한다. 경영컴퓨팅을위한하드웨어, 시스템소프트웨어, 응용소프트웨어, 정보통신기술, 데이터베이스기술, 전자상거래와 E-business 의사결정지원시스템, 그룹지원시스템, 지능형정보시스템등에대하여학습한다. Commercial English Ⅰ Ⅱ 글로벌화가진행되고있는 e- 비즈니스환경하에서영어구사능력이필수적이다. 본과목은이러한기업 환경하에서겪게되는다양한상황을가정하여영어로학습하는것을주된목표로한다. 108 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

109 New Dream, New Hansei Trade EnglishⅠ Ⅱ 일반적인수출입거래를위한무역통신문을포함하여구두계약및대면계약에의한 International Business English를의미한다. 무역거래는서로상이한환경에서이루어지는국제간물품매매를중심으로이루어진다. 이러한관계를신속히처리하고거래당사자간의명확한의사소통과합리적인거래를위해공동으로사용되는언어가필요하다. 무역영어는이러한번거로움을해소하고효율성있는거래를지속적으로유지하기위해현재가장널리일반화되어사용되어지고있는영어이다. 벤처창업실무벤처창업의의의와동기, 유형, 창업준비과정, 사업아이디어의개발및평가, 사업성분석, 창업의성공과실패요인, 기업창업과관련된제반정부지원제도에대하여배우며사례연구를통해개념의적용능력을향상시킨다. 전자상거래의이해 (understanding of Trade Contract Practices) 정보기술의비약적인발전에따라점차복잡화해지고다양해져가는경제적인환경구조의변화에의해고도화해가는기업및개인의니즈에대응하기위한새로운형태의거래방식이다. 따라서전자상거래의제반현상을분석하여지식정보화시대에따른경제적부가가치나기회를창출하는것이가능하도록학습하는데중점을둔다. SPSS 활용통계분석 (research and statistics) e- 비즈니스와경영전반을이해하기위한기초통계를습득하고, 활용하는방법과사회에서유용하게활용 되는통계를통해비즈니스전반에서활용되는통계기법과기초통계방법을배운다. 물류ERP (Logistics ERP) ERP시스템의핵심구조및특성, 요소기술등을고찰하고, ERP시스템의구성요소인물류모듈에대한내용들을이론과실습을통해서학습한다. 본과목의목적은영업, 구매, 재고관리, 수출및수입등의이론및실무를물류ERP 시스템을통하여체득하는것이다. 실습모듈로는견적, 수주, 출고처리, 세금계산서처리, 수금등록등의영업관리, 주생산계획, 소요량전개, 청구, 발주, 입고처리등의구재 / 자재관리, L/C 등록, 출고처리, NEGO 등록등의수출관리, B/L접수, 수입제비용등록, 미착품원가정산등의수입관리등이있다. 글로벌시장조사론 (social data analysis) 사회조사분석사자격증시험대비반, 마케팅리서치는 Ⅱ는사회조사분석사실기시험에대비하여설문지를작성하여 SPSS를활용하여분석하고보고서작성까지완료하는방법으로 SPSS 활용방법과 SPSS 패키지를활용한문제를분석한다. 한세대학교교무처 109

110 2016 한세대학교교육과정 회계ERP 입문 (Accounting ERP Introduction) ERP시스템에대한전반적인이해와핵심모듈인회계모듈의바탕이되는회계이론을중점적으로학습한다. 회계ERP 과정에서기본이되는회계원리를이해하고학습함으로써, 회계ERP 실무과정을심도있게학습할수있도록하는입문과정이다. 본과정을통해 ERP회계정보관리사자격증뿐만아니라회계관련자격증취득에대한기초를다질수있다. 데이터베이스론 (Database Management System) 다량의데이터를통합적으로관리하기위한데이터베이스시스템의성격과운영에관한전반적인이론을습득하고효율적인데이터베이스설계방법을습득함을목표로한다. 데이터베이스에관한전반적인개념및이론을습득하기위하여데이터베이스시스템의종류및그들의특성, 응용환경등에대하여강의한다. 그리고관계형데이터베이스의고급데이터언어인 SQL의기반이되는관계대수의이론을습득하고 SQL 언어의사용법에대하여학습한다. 창업 / 취업과 e-비즈니스 (Find employment in e-business) e-비즈니스학전반에대한이해를통해 e-비즈니스학이란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해현장에필요한지식과소양을파악하고준비하는계획을작성한다. 또한창업혹은진출을워하는기업의직무담당자와의교류를통하여진로방향설정및목표설정, 준비할내용등을명확히한다. 글로벌경영전략 (Global Strategic Management) 현대기업경영에있어서전략적사고의중요성에대해학습하고, 기업의내 외부환경분석을위한틀로서 산업구조분석기법 과기업의 핵심역량접근법 에대해학습한다. 또한기업의경쟁우위확보 유지를위한사업부수준 (Business-Level) 의경쟁전략에있어서 비용우위 와 차별화 전략의의미와한계에대해연구한다. e- 마케팅매니지먼트 (Marketing Research) 본강좌는마케팅리서치에필요한이론적인강의로조사방법론과리서치기법을습득하여사회조사분석사 이론시험에대비하고조사방법론에서필요로하는기본적인설문작성방법을배운다. IOT와빅데이터분석 IoT 데이터분석은기업들이그들이개발하고지원하는솔루션을완전히새롭게생각할수있도록해준다. IoT를분석할선진적도구들은하나둘시장에모습을드러내고있다. 따라서이를이해할수있는인재교육을수행하여시장에서요구되는인력을양성에목표를두고있다. 회계 ERP 실무 (Accounting ERP Practice) 기업경영혁신의도구로운용되고있는 ERP 시스템의핵심모듈인회계모듈을실습하는과정이다. 110 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

111 New Dream, New Hansei 회계 ERP 입문과정을통해학습한회계이론을기초로하여기업현장의실무인전표입력과장부관리, 고정 자산관리, 자금 예산관리, 결산과재무제표, 부가가치세관리등의내용을학습한다. ERP 회계모듈을 활용한시뮬레이션학습으로 ERP 회계정보관리사자격증을준비할수있다. 무역실무 (Trade Contract Payment Practices) 국제간매매계약으로본질적으로는국내의매매계약과동일하나국제상관습이적용되며국가별무역관리로비롯되는내용상절차상제약이가해진다. 일반매매계약처럼유상계약, 쌍무계약, 낙성계약의특징을가지고있다. 거래당사자가합의하면성립하므로계약서가반드시필요한것은아니나일반적으로국가간계약이므로클레임이야기될소지가많으므로실무에있어서매매계약서의작성을반드시필요하다. 또한시대와상황에따라무역결제방식은다양한방식이사용되어왔다. 일반적으로무역결제방식은신용장방식과무신용장방식으로나누어진다. 신용장방식은은행이수입업자를보증하는방식으로수출업자에게유리하여무역거래에있어서가장많이사용되는방식이다. SNS디지털마케팅 (Social Networking Service Digital Marketing) 브랜드에대한신뢰도향상및구매의사결정에직간접적인영향을주어구매촉진유도및마케팅비용절감등을위한 SNS 디지털마케팅으로통합적 SNS 및수직적 SNS를활용하는방법을학습한다. 내용으로는대표적인 SNS의기능, 운영관리방법, 팬확보방안, 효과측정및분석등을학습한다. 쇼핑몰운영실습 (Shopping Mall Practices) 인터넷마케팅과전자상거래에관한지식을이용하여실제로기업에서일어나는일을인터넷쇼핑몰실습을 통하여직접기업경영을습득한다. Global Buseiness Workshop ( 글로벌기업답사 ) 글로벌기업사례분석및탐방을실시하여재학생들의글로벌마인드를높이고, 유수기업취업에대한동기 부여를하기위하여개설하였으며. 글로벌기업들을견학하며선진기업문화를배울계획이다. 기업실무마케팅 (Case Analysis of Business Marketing) 기업의마케팅사례분석을통해이론중심의접근만을꾀하는한계를넘어서현장에서마케팅업무를담당하는전문가들이어떻게효율적으로대처하고있는가에대해학습할수있으며, 다양한이슈또는대안의토의를유도하여마케팅실무를습득한다. 시스템분석설계 현업에서이루어지는다양한업무가기획과분석을기반으로수행되고있어이와관한프로세스를이해하고 설계할수있는인력을양성에기반하고있다. 한세대학교교무처 111

112 2016 한세대학교교육과정 서비스경영 (Service Management) 서비스업의성장배경, 중요성, 역할, 특성, 분류등기본적인내용과고객만족경영전략, 서비스프로세스설계및품질관리, 서비스인적자원관리, 고객상담, VOC 분석, 불만처리, 고객커뮤니케이션등을학습한다. e-비즈니스사례분석 (Electronics Business Case Analisys) e-business Issue들에대한사례분석을통해주요테마를심층적으로토의할수있도록한다. 주요내용으로는 e-business 경영및전략을비롯한 e-마케팅, e-business컨설팅, e-창업, e-business모델등을포함한다. 디지털마케팅전략 (Digital Marketing Strategy) 디지털마테팅전략은는 e 마케팅성공사례분석을통해고객과시장에대한최신트렌드를알아보고, 이를활 용하여 e 마케팅전략대한혜안과응용력을키운다. e-비즈니스전략 (Electronics Business Strategy) 인터넷기업경쟁환경을분석하고온라인기업과오프라인기업간의전략적제휴, 인수합병등전략대안의비교, 분석, 평가를통해효과적으로기업의경쟁우위를확보하는방안을연구함과동시에사례연구를실시한다. 데이터분석 (Data Analysis) 데이터를수집하고정리하여축적된데이터를가지고트렌드를분석하고예측하는모델및방법을학습한다. BCG분석, ABC분석, RMF분석, 수익성, 성장성, 활동성분석등을다차원및그래프등으로표현하고해석하는방법등을 Excel 혹은 R등의도구를활용하여학습한다. 112 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

113 New Dream, New Hansei 9 경찰행정학전공 (Police Administration) 1. 경찰행정학전공의교육목표 (1) 기독교적인사랑을실천하는유능한경찰을양성 (2) 국가와인류에봉사하는창조적인역량을갖춘경찰을양성 (3) 국제화와정보화시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한전문경찰을양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 경찰행정학전공 교육목표 기독교적인사랑을실천하는유능한경찰을양성 국가와인류에봉사하는창조적인역량을갖춘경찰을양성 국제화와정보화시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한전문경찰을양성 경찰행정학전공 성과지표 취업률 교육과정개편 강의만족도 한세대학교교무처 113

114 2016 한세대학교교육과정 2. 경찰행정학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교환학생 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 교양에충실한경찰양성 교통경찰론 법학개론 경찰실습Ⅰ 형법총론 수사 자치경찰론 경찰학개론Ⅰ 범죄학개론 경찰조직관리론 형사소송법Ⅰ 경찰행정학전공 교정복지론 경찰윤리론 경찰인사관리론 범죄통계와범죄예방 청소년범죄 경찰기본영어Ⅰ 경찰고시영어Ⅰ 범죄통계와범죄예방 비교경찰제도론 범죄심리학기초 경찰기본영어Ⅱ 국제범죄론 경찰고시영어Ⅱ 창업 / 취업과경찰진로 형법총론연습 경찰인사관리론 행정법 경찰실습Ⅱ 한국사입문 경찰행정학 비교경찰제도론 한국사세미나 형사사법학특강 경찰호신 체포술 현대사회와경찰활동 경찰학개론Ⅱ 범죄통계와범죄예방 민간경비론 형법각론 범죄심리학기초 행정학Ⅰ 법무공무원한국사Ⅱ 경찰체력검정실습 경찰학세미나 형사소송법연습 형사소송법Ⅱ 형법각론연습 형사사법세미나 3. 인재상및핵심역량에대한경찰행정학전공의교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한경찰행정학전공의교육방향 경찰배출을향상시키기위해지속적으로문제를해결하는교과목을시험과목위주로개편 경찰시험에서강화된부문을보완하기위해교수와학생의소통을통한과목을신설 경찰시험에서가산점이부여되는영어토익, 중국어, 일본어등도학습하여글로벌역량을키우는교과목등을개설운영 경찰에서중요시되는봉사정신을함양하도록해주기위해여러강의를통해항상봉사를강조해나가는노력을집중함. 4. 교육방침 경찰행정학전공은 정보화사회를맞아더욱중요해지고있는경찰행정학을기독교정신에입각하여교육을 담당하고연구함으로써정제된인성과실력을겸비한인재양성 을교육목적으로삼고있다 114 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

115 New Dream, New Hansei 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야졸업후활동분야는경찰관련전문가로서국가정보원, 군수사기관, 형사사법기관, 그리고 64개나설치되어있는전국대학교의경찰행정학과교수를비롯해일반경비업, 탐정업, 대기업과보안업체의고문등으로진출할수있다. 2) 전공관련취업분야본교경찰행정학과졸업생들의절대다수는경찰공무원으로진출하고있고일부는법원, 검찰사무직공무원등으로나아가고있다. 매년경찰간부후보생과경찰공무원 ( 순경 ) 에 42명정도가합격할만큼절대다수의졸업생이경찰공무원으로진출하였다. 6. 수여학위 : 경찰행정학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 무도장본관 B101 - 경찰실습 I 경찰실습 II, 경찰체력검정실습 2) 실습교과목현황 1 학기 : 경찰실습 (I), 경찰호신 체포술 2 학기 : 경찰실습 (II), 경찰체력검정실습 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~ 2015학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기교계필수선택계전공심화복수전공부전공 한세대학교교무처 115

116 2016 한세대학교교육과정 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 전공심화기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT) 63점, TEPS 450점중택일 ) 2013학번부터 TOEIC 600점이상, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업시험 Pass 또는경찰공무원시험관련자격증 5점이상취득자 ( 유도- 단증, 태권도- 단증, 컴퓨터활용능력, 워드프로세서, 사무자동화산업기사, 정보처리산업기사, 경비지도사, 정보통신기술자격증, 1종대형면허, 토익 600점이상등 ) 취득 2014년 8월졸업대상자부터자격증 5점이상취득하여야함. 7) 사회봉사인증제요건충족 (30시간) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 8) 중국어인증제요건충족 (2013학번교필2, 교선2 / 2014학번교필 4학점 ) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점) - 전공필수 : 24학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 18학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 21학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] 116 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

117 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수비고 전기법학개론 3 이론 3 0 상대 1 전필경찰학개론 I 3 이론 3 0 상대 전선교통경찰론 2 이론 0 2 상대 복필 부필 경찰학총론 전선경찰실습 Ⅰ 2 실기 0 2 상대취업관련과목 전기법학개론 3 이론 3 0 상대 전필범죄학개론 3 이론 3 0 상대 전필형법총론 3 이론 3 0 상대 복필부필복필부필 전선경찰기본영어 I 2 이론 2 0 상대 2 전선경찰조직관리론 2 이론 2 0 상대 전선교정복지론 2 이론 2 0 상대융합과목 ( 사회복지 ) 전선수사 2 이론 2 0 상대 전선경찰체포 호신술 2 실기 0 2 상대신설과목 전선청소년범죄 2 이론 2 0 상대신설과목 전필형사소송법 Ⅰ 3 이론 3 0 상대 복필 부필 전필창업 / 취업과경찰진로 P/NP 이론실기 1 1 P/NP 前취업과경찰진로 3 전선법무공무원한국사 Ⅰ 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선경찰고시영어 I 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선자치경찰론 3 이론 3 0 상대 전선경찰윤리론 2 이론 2 0 상대 전선한국사세미나 2 이론 2 0 상대 전필경찰인사관리론 3 이론 3 0 상대 복필 부필 4 전선현대사회와경찰활동 2 이론 2 0 상대신설과목 전선형법총론연습 2 이론 2 0 상대 전선형사사법학특강 2 이론 2 0 상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 한세대학교교무처 117

118 2016 한세대학교교육과정 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 전기한국사입문 3 이론 0 3 상대 전선경찰실습 Ⅱ 2 실기 0 2 상대취업관련과목 1 전선범죄통계와범죄예방 2 이론 2 0 상대前현대사회와범죄 전선경찰학개론 II 3 이론 3 0 상대경찰학각론 전선경찰행정학 2 이론 0 2 상대 전필형법각론 3 이론 3 0 상대 복필 부필 2 전선민간경비론 2 이론 2 0 상대 전선범죄심리학기초 2 이론 2 0 상대 전선비교경찰제도론 2 이론 2 0 상대 전필경찰학세미나 3 이론 3 0 상대복필 전필행정학 Ⅰ 3 이론 3 0 상대 복필 부필 전선경찰체력검정실습 2 실기 2 0 상대 3 전선법무공무원한국사 Ⅱ 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선경찰기본영어 II 2 이론 2 0 상대 전선행정법 2 이론 2 0 상대신설과목 전선형사소송법 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선형사소송법연습 2 이론 2 0 상대 전선경찰고시영어 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 4 전선형사사법세미나 2 이론 2 0 상대 전선국제범죄론 2 이론 2 0 상대 전선형법각론연습 2 이론 2 0 상대 118 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

119 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 경찰고시영어 Ⅰ,Ⅱ (Police English on Exam Ⅰ,Ⅱ) 영어는경찰공무원시험에서필수과목이며동시에합격여부를결정해주는중요성을지니고있다. 따라서영어과목에서높은점수를취득하기위해본강좌에서는영어문법과어휘등의실력을충분히갖추게해준다. 경찰기본영어 Ⅰ,Ⅱ (Police English Preparation Ⅰ,Ⅱ) 경찰고시영어에대비하기위하여영어의기본적인문법과어휘, 독해능력을습득하여경찰고시를위한실 전에대비한다. 경찰실습 Ⅰ,Ⅱ (Policing Practices Ⅰ,Ⅱ) 경찰공무원채용시험에체력시험의비중이 2012 년도부터높아짐에따라이에대비하여경찰실무현장에 서체포술등의물리적, 신체적접촉상황에대비하기위함. 경찰윤리론 (Theory of Police Ethies) 최근경찰청에서는경찰공무원들을대상으로청렴성을크게요구하고있으며이에따라교육단을신설하기에이르렀다. 나아가서경찰청은경찰공무원시험승진과목으로경찰윤리과목을추가했다. 경찰윤리의개념, 경찰관공직윤리등을교육시켜청렴한미래경찰을배출하는기초지식을전달하고자한다. 경찰인사관리론 (Police Personal Management) 경찰임무의특수성과중요성을강조하면서경찰관의채용, 교육훈련, 근무성적평정, 승진, 전보, 사기, 복 무교율등경찰인사관리전반에대한이해를도모한다. 경찰조직관리론 (Theory of Police Organization Management) 경찰조직의특수성을감안해제반경찰조직이론의전개, 조직의운영, 조직목표, 의사결정과정, 리더쉽, 의사전달, 조직의효과성및체제분석, 조직관리등을탐구한다. 경찰체력검정실습 (Examination of Police physical strength 경찰청에서는경찰관들을위한체력의중요성을강조하고최근경찰관준비생들이입직할때체력분야의비중을대폭강화했다. 이에따라체력검정에서불합격자가속출하게되었기때문에사전에충분한준비와체력측정점검이매우중요하게되었다. 본강의에서예비경찰들에게강한체력을길러주고합격권에들도록능력을배양해준다. 경찰학개론 Ⅰ (Introduction to Police Science Ⅰ) 경찰개념, 경찰임무, 경찰이념, 경찰역사, 외국경찰제도, 경찰과그법적토대에대한전반적인기초지식을 습득하게해준다. 한세대학교교무처 119

120 2016 한세대학교교육과정 경찰학개론 Ⅱ (Introduction to Police Science Ⅱ) 경찰행정의본질, 발전과정, 각나라의경찰조직, 경찰인사행정, 경찰조직관리, 경찰재무관리등경찰행정 학전반에관하여기본적인지식을습득한다. 경찰학세미나 (Police Science Seminar) 경찰의지도원리와경찰조직관리의법적기반과시스템이해 / 경찰활동에대한이론과실무를사례와현장 중심으로비교연구 / 최근발전하고있는경찰혁신이론과성공사례들을소개함. 경찰행정학 (Police Administration) 경찰공무원으로근무하는동안반드시알아야할경찰보안관리, 장비관리, 예산관리등을집중적으로학습 하여경찰생활적응에큰도움이되는데목적이있다. 교통경찰론 (Theory of Traffic Police) 현대교통수단의발달에따른자동차의증가는도로교통의혼잡을가져왔다. 이러한교통혼잡을통제하는 각종교통관련법규와그집행도로교통의원활한소통에대하여학습한다. 국제범죄론 (International Crime) 국제조직범죄는계급구조를가지고있는범죄집단이국내, 국외에서조직의힘을이용하여폭력과사기등불법적인방법으로막대한부와권력을행사하는조직화된범죄이다. 국제조직범죄와테러에대한기본적지식과문제, 대책등을모색한다. 경찰체포 호신술 (Self-Defence and Arrest Techniques for Police) 경찰관들이직무수행중범인으로부터의공격 난동등에대비하여자신의몸을안전하게보호하면서도나아가서는범인을제압 체포할수있도록과학적원리에입각하여만든물리적인기술과경찰장구사용방법이다. 행정법 (Administration Law) 행정조직과작용및행정구제에관한국내공법인행정법의일반이론을다루며해당되는학설과판례를체계적으로분석하여행정법각론을올바르게이해할수있는능력을배양한다. 특히행정법중에서도경찰행정법분야에치중하여기초지식을쌓게한다. 민간경비론 (Theory of Private security) 민간경비에대한중요성을인식하게하고수익자부담의원칙에의거한경비개념을정립시킨다. 아울러각 종관련법규의소개를통하여현재경비체계의이해를돕는다. 120 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

121 New Dream, New Hansei 현대사회와경찰활동 (Modern Society Policing) 경찰활동과관련된사회적이슈들에대한검토 분석을통해경찰의범죄통제와범죄예방능력을향상 한다. 범죄심리학기초 (Criminal Psychology) 범죄자의심리와행동유형에관한기초이론을습득하고범죄발생사례중심으로과학적분석을위한해결 방안을탐구하며지식을습득한다. 범죄학개론 (Introduction to Criminology) 범죄의일반적인증가경향과광역화, 도시화, 전문화현상에대처할수있는있도록범죄현상에대한정확한파악과원인의이해, 각종범죄이론의해석작용및대책론등에걸쳐사회병리현상으로서의범죄에대해연구한다. 법무공무원한국사 Ⅰ,Ⅱ (Korean History for Judicial Officials Ⅰ,Ⅱ) 검찰사무, 보호관찰, 교정직, 출입국관리직등법무공무원채용시험에공통적으로적용되는시험과목이 므로이에대비하는과목. 비교경찰제도론 (Theory of Comparative Police System) 비교경찰제도의역사와이론및여기에사용되는개념들과접근법을이해하고, 이를영미법계와대륙법계경찰제도분석에적용하며, 여러나라의경찰제도의이해를통하여한국경찰제도의운용과발전에참고로활용하게한다. 청소년범죄 (Juvenile Delinquency) 저연령화, 흉포화, 재범화현상이심각해지고있는청소년범죄의현황과원인을분석하고청소년범죄예방 방안을구축한다. 수사 (Criminal Investigation) 범죄가발생했을때범죄수사의기본원칙과수사의방법 ( 검시, 임검, 현장검색등 ) 수사서류의작성등을 집중적으로탐구한다. 자치경찰론 (Municipal Police) 세계적으로분권화가진행되어자리잡혀가고있다. 이러한분권화이념에맞추어경찰역시자치경찰제를중요한주제로다루고있다. 한국의경우제주특별자치도에서 2006년 7월 1일부터자치경찰제가본격시행되었다. 자치경찰제도의본질과이론적배경및문제점과개선방안을심층분석하게된다. 한세대학교교무처 121

122 2016 한세대학교교육과정 한국사세미나 (Seminal in History of Korea) 한국사과목은각종국가공무원시험에서필수과목이다. 경찰국가고시와행정직공무원시험에서필수인 만큼학생들에게이와관련된지식을충분히전달해주게될것이다. 행정학 Ⅰ (Introduction to Public Administration Ⅰ) 행정또는행정현황및그연구방법에관한기초이론과조직관리, 인사, 재무, 기획, 정책형성등행정학 일반에관한기초이론을소개한다. 범죄통계와범죄예방 (Crime Statistics & Crime Prevention) 현대사회의변화가빠른만큼범죄현상도빠르게변하고있다. 세계화로인한범죄와범죄조직의국제화문제가심각해지고있으며가상공간의범법사례들이새로운화두로떠올랐다. 이러한각종범죄를심층이해하고분석하는지식을습득한다. 형법각론 (Criminal Law) 형법총론을기초로하여형법각칙에규정하고있는각종범죄의구성요건을해석법학적으로다루고그의 입법에관한비교법적연구, 판례, 평석등을다룬다. 형법각론연습 (Seminar on Criminal Law) 각종공무원시험에대비하여객관식문제해결능력을갖추는데중점을두고, 형법각론의개념이나이론에직접적용할수있는방식으로유도하여형법적인사고의기틀을갖추는데주력할것이다. 또한본수업은형법각론에서제기되는각개념과이론을충분하게숙지할수있는성격이있으며, 앞으로경찰실무또는학문적으로응용할수있는능력을갖추게한다. 형법총론 (General Theory Criminal Law) 형법및형법학의기초이론과사상을다루고범죄의성립에관한일반적인요건과범죄의미수, 공범에관한 이론및현행법의해석, 판례의평석, 죄수론과형벌에관한이론및해석등을다룬다. 형법총론연습 (Seminar on General Theory of Criminal Law) 형법의기초이론을토대로형법각론에서학습한내용들을다시한번세부적으로심층분석하여형법총론분 야의학문적기초지식을쌓게한다. 형사사법세미나 (Seminar for Criminal Justice System) 오늘날새롭게문제가되고있는신종범죄에대처하는형사사법제도와정책등을특정주제별로심화학습 한다. 122 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

123 New Dream, New Hansei 형사사법학특강 (Special Seminar for Criminal Justice) 오늘날새롭게문제가되고있는범죄에대처하는형사사법제도와정책등에대해배운다. 형사소송법 Ⅰ,Ⅱ (Criminal Procedure Law Ⅰ,Ⅱ) 형법을구체화시키기위한절차법으로서형사범죄의소송절차에내포되어있는기본이념과원리를체계 있게사고할수있는능력을배양하고규정에의한논리적해석을연구한다. 형사소송법연습 (Criminal Procedure Law) 형사소송법의기초이론을토대로형사소송법에서학습한내용들을다시한번세부적으로심층분석하여형 사소송법분야의학문적기초지식과전문지식을쌓게하여응용력을배가한다. [ 융합교과목 ] 교정복지론 (correction-welfare) 사회복지학과와의융합과목으로서범죄자와우범자및그들의문제그리고유해환경등을대상으로사회복지실천방법의지식과기술, 사회복지정책의법과제도적장치등을활용하여대상자들의재범방지와사회복귀는물론관련환경의개선을도모하는사회적노력과활동에대해학습한다. [ 경찰행정학전공기초교양교과목 ] 법학개론 (Introduction to Law) 법학의기초이론과법학의각분야인헌법, 민법, 상법, 형법, 민사및형사소송법, 노동법, 국제법등에대한개요를공부하게함으로써법적사고력을배양한다. 한국사입문 (Entrance in History of Korea) 각종국가고시에서필수과목으로지정된한국사의전반적인기초지식을습득하게해주는커리과목이다. 우리나라선사시대부터현대사까지한국사에있어서가장기초적인역사지식을전달해줄것이다. 한세대학교교무처 123

124 2016 한세대학교교육과정 10 사회복지학전공 (Social Welfare) 1. 교육목표 (1) 사랑과봉사를실천하는전문적인사회복지사양성 (2) 현장실습강화를통한전문성제고 (3) 정보화 국제화시대의적응능력과창의력향상 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 사회복지학전공 교육목표 사랑과봉사를실천하는전문적인사회복지사양성 현장실습강화를통한전문성제고 정보화 / 국제화시대의적응능력과창의력향상 사회복지학전공 성과지표 취업률 자격증 그룹스터디활동 현장실습 교과과정 장학금 124 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

125 New Dream, New Hansei 2. 교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 사회복지학전공 English in Social Welfare1,2 사회봉사 1,2 (2 회, P/NP 제도 ) 사회복지학과자체교과과정 자격증중심의교과과정 ( 사회복지사 2급, 보육교사, 건강가정사 ) 취업과사회복지 3. 인재상및핵심역량에대한사회복지학전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌 핵심역량에대한사회복지학전공교육방향 팀별과제를수행함으로서주어진주제에대한해결방안제시 발표와토론수업확대및학생과교수간의쌍방교류강화 English in Social Welfare 과목을통한영어능력향상 나눔배려 봉사강화 ( 사회봉사 과목 1 학년전필 / 굿네이버스연계사회봉사동아리 토닥 ) 4. 교육방침 1) 자격증중심의전문화지향 2) 현장체험교육의강화를통한전문성제고 3) 융합과목및수업방식의다양화를통한논리적사고의확장 5. 졸업후활동분야 민간및공동사회복지시설에서사회복지사로근무함으로써 21세기사회복지를선도하고이끌어가는주역을담당하거나사회복지전담공무원으로진출할수있다. 또한공사조직및단체에서사회복지를담당하는전문요원으로활동할수있으며, 4대사회보험관리공단및국내외 NGO 단체에서도활동할수있다. 그외여러연구단체와협회, 어린이집, 대학원진학등진로의폭은매우넓다고하겠다. 6. 수여학위 : 문학사 한세대학교교무처 125

126 2016 한세대학교교육과정 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명위치비취기자재 사회복지실습실본관 3 층컴퓨터 6 대 진행교과목 1 학기 2 학기 (2) 실습교과목현황교과목 이수구분 학점 실습일지여부 비고 사회복지현장실습 전필 3 O 보육실습 전선 3 O 놀이지도 전선 3 X 계절학기개설예정 아동미술 전선 3 X 아동문학 전선 3 X 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 졸업이수학점 a 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 기초공통 중핵교양 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (2013학번부터) - TOEIC 500점 (06~12학번)/550점(13학번 ~), TOEFL(IBT) 63점, TEPS 450점 TOEIC SPEAKING 5level이상, OPIC IM2 중택일 6) 사회봉사졸업인증제 요건충족 (30시간이상 ) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 126 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

127 New Dream, New Hansei 7) 졸업고사 Pass ( 사회복지사1급시험과목과동일 ) 8) 사회복지학과생졸업필수 Pass과목 ( 학점과상관없이해당됨 ) - 사회봉사2 (12 학번만해당 ) / 사회봉사1, 2 (13학번부터해당 ) 9) 2013년도부터 Pass과목에서학점제로변경되면서 전공기초교양 으로전환 (13학번부터적용 ) : 2학점 - English in Social Welfare 1, 2 (11학번부터필수 ) 10) 2014년도부터 Pass과목에서학점제로변경 (12학번부터적용 ) : 1학점 - 창업 / 취업과사회복지 2014년도 : 2012학번이 창업 / 취업과사회복지 를들어야하는 3학년이되는해. 11) 최소전공필수학점변동사항 학번까지 : 30학점 학번부터 : 31학점 ( 창업/ 취업과사회복지 포함 ) 12) 중국어인증제 요건충족 (13학번: 교필2학점, 교선2학점 / 14학번 : 교필4학점 ) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점) - 전공필수 : 30학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 [ 사회복지사2급 취득이가능한과목에한함 학번부터 ] - 전공내졸업요건취득 - 졸업고사 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 15학점 [ 실습을제외한복수전공과목중선택 - 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 10. 교육과정 - 사회복지전공에서는 3개의자격증 ( 사회복지사, 건강가정사, 보육교사 ) 취득을중심으로교육과정운영 - 국가고시 ( 사회복지사 1급 ) 응시자격과자격증취득에필수적인과목들이이미확정되어있어신규교과목개설이쉽지않고, 또한교과목명도변경이어려움 - 이상과같은제한된여건내에서학교교육목표에맞게 학기에 2과목신설함 ( 사회봉사 1, 교정복지론 ) - 사회봉사는봉사와현장실습강화를통한전문성제고의교육목표에부합되고, 교정복지론은경찰행정전공과학문융합과목으로신설함 ( 교정복지론은경찰행정전공에개설됨 ) - English in Social Welfare 1, 2는봉사하는세계인의목표에부합되고, 나머지과목들은자격증및학위취득에필요한과목들로서창조하는전문인의목표에부합됨 한세대학교교무처 127

128 2016 한세대학교교육과정 - 취업과사회복지는현장과연계를통해실무를익히고전문성을높이는데도움을주어취업에도대비할 수있는준비과목으로신설됨 1) 타전공개설과목융합가능교과목 1 학기 2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 개설전공 이수구분 과목명학점강의형태 개설전공 2 전선교정복지론 2 이론 경찰 행정 2) 2016 학년도교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 부 복수이론실기평가방법 전필사회복지개론 3 이론복필 3 0 상대 전기 English in Social Welfare 1 2 이론 2 0 상대 1 전필사회봉사 Ⅰ P 이론 실기 1 1 P/N 전선정신건강론 3 이론 3 0 상대 전필사회복지실천론 3 이론복필 3 0 상대 2 전필사회복지정책론 3 이론복필 3 0 상대 전선청소년복지론 3 이론 3 0 상대 전선가족과젠더 3 이론 3 0 상대 전필창업 / 취업과사회복지 1 이론 2 0 P/N 전필사회복지행정론 3 이론복필 3 0 상대 3 전필사회복지조사론 3 이론복필 3 0 상대 전선여성과현대사회 3 이론 3 0 상대 전선 프로그램개발과평가 3 이론 3 0 상대 전선 학교사회사업론 3 이론 3 0 상대 전선 사회복지상담론 3 이론 3 0 상대 전선 사회복지윤리와철학 2 이론 2 0 상대 4 전선사회복지전산회계 3 이론 3 0 상대 전선보육과정 3 이론 3 0 상대 전선보육학개론 3 이론 3 0 상대 128 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

129 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 부 복수이론실기평가방법 전필인간행동과사회환경 3 이론복필 3 0 상대 전기 English in Social Welfare 2 2 이론 2 0 상대 1 전필사회봉사 Ⅱ P 이론실기 1 1 P/N 전선사회문제론 3 이론 3 0 상대 전필사회복지법제론 3 이론복필 3 0 상대 전필지역사회복지론 3 이론복필 3 0 상대 2 전필사회복지실천기술론 3 이론복필 3 0 상대 전선사회보장론 2 이론 2 0 상대 전선노인복지론 3 이론 3 0 상대 전선아동복지론 3 이론 3 0 상대 전필사회복지현장실습 3 실기복필 0 3 절대 3 전선가족복지론 3 이론 3 0 상대 전선가족치료 3 이론 3 0 상대 전선의료사회사업론 2 이론 2 0 상대 전선장애인복지론 2 이론 2 0 상대 전선아동미술 3 이론 3 0 상대 4 전선아동문학 3 이론 3 0 상대 전선사회복지특별세미나 3 이론 3 0 상대 전선보육실습 3 실기 0 3 절대 1. 복필 : 복수전공필수 전선 : 사회복지사2 급 취득이가능한과목을이수해야함 학번부터 2. 부전공자의경우전필은 복필 과목중실습을제외한 5과목 (15학점) 선택 3. 건강가정사필수과목 / 보육교사필수과목 4. 사회봉사1, 2( 전필 ) 는 2013학번부터해당 5. 사회봉사2( 전필 ) 는 2012학번도해당 한세대학교교무처 129

130 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 가족과젠더 (Family and Gender) 가족을젠더측면에서분석함으로써새롭게생겨나고있는다양한가족에대한이해의폭을넓히고자한다. 또한성과섹슈얼리티를둘러싼가족연구와논의들을검토함으로써변화하는가족형태와가족관계에대해연구한다. 나아가외국과의비교를통해서한국가족의삶의질향상을위한양성평등한가족정책을모색한다. 가족복지론 (Family Welfare) 사회조직의기초단위라할수있는가정과그구성원개개인의문제를포함한가족문제의해결을위해전문가로서의접근및개입방법을습득한다. 아울러급변하는사회경제적환경과가족구조, 기능그리고가족에대한의식변화등에관하여연구하며가족치료에관한프로그램에관해서도살펴본다. 가족치료 (Family Therapy) 가족원의행동을변화시키고가족관계를개선하는데도움을주는가족상담및가족치료의역사적배경과발달과정, 가족상담의기초개념과가족체계에대하여학습한다. 또한여러가족상담이론과기법들을습득하고가족상담과정과가족상담의적용실제를사례중심으로기법들을실습하며가족문제사례에대한가족상담계획을토론하고발표함으로써가족상담자로서경험을쌓도록한다. 교정복지론 (Correction Welfare) 경찰행정학과와융합과목으로범죄자와우범자및그들의문제그리고유해환경등을대상으로사회복지실천방법의지식과기술사회복지정책의법과제도적장치등을활용하여대상자들의재범방지와사회복귀는물론관련환경의개선을도모하는사회적노력과활동에대해학습한다. 노인복지론 (Social Welfare for the Elderly) 본격적인고령화사회에진입하는 21세기에서의노인복지는중요한사회적관심이되고있을뿐만아니라양적, 질적서비스를요구하는고비용복지정책을예고하고있다. 이과목에서는노인이직면하고있는신체적, 심리적노화현상과사회경제적제문제에대한이해와지식을습득하게하여효과적인복지적대응을할수있도록한다. 보육과정 (Process in Childcare and Education) 보육시설의질적인성장을위한프로그램을구성하여올바른보육목적과목표를설정함으로써아동과보육 시설에맞는제도적서비스를구축하는데목적을둔다. 보육실습 (Practicum in Childcare and Education) 유치원및보육시설에서의현장실습을통해유아교사로서교수학습방법과기술을익히며, 교사의역할과 학급운영방법을학습하고경험한다. 130 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

131 New Dream, New Hansei 보육학개론 (The Daycare: Theory and Practice) 아동보육서비스의등장배경및보육욕구를검토한다. 구체적으로대상별, 유형별보육서비스의특징을 이해하고서비스운영실제를학습한다. 사회문제론 (Social Problems) 사회문제에대한분석능력을개발하기위한제이론을고찰하며, 개념과그원인을연구하고, 이를토대로하여실제의주요사회문제인빈곤, 자살, 학대, 윤락등의문제에대하여분석 평가하는기회를가짐으로써사회복지학에서필요로하는문제의식을배양한다. 사회보장론 (Social Security) 사회보장제도는자본주의국가에서국민의안정된생활을국가의주된책임하에서보장하려는제도이다. 본과목에서는사회보장의개념과사회보장제도의발전과정, 종류, 내용등의제이론을고찰하고특히사회보장제도에관한이론과실제를중점적으로비교한다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지란무엇인가를이해시키기위한입문과정으로서사회복지의기초개념, 역사적발달과정, 체계와조직, 제도, 정책그리고각서비스분야의전반에대한개괄적인연구를통하여사회복지전문가로서지녀야할기초적인지식을익히도록한다. 사회복지법제론 (Law for Social Welfare) 사회복지관계법의전반을개괄적으로살펴보고, 구체적으로는사회복지법의의의와이념, 성격과특징, 그리고입법과정의역사적배경을고찰한다. 또한사회복지법규의내용을복지5 법을중심으로연구함으로써공적부조와사회복지서비스분야에대한이해를증진하도록한다. 사회복지상담론 (Counselling in Social Welfare) 사회복지실천현장에서사회복지사가활용할수있는상담이론및기술들을살펴보고클라이언트들및그들의문제수준에적합한상담이론과기술들을절충적으로선택할수있도록학생들을준비시키는데초점을두고있다. 사회복지실천기술론 (Skill and Techniques for Social work Practice) 개인과가족, 집단의사회기능을향상시키기위해사회복지사가숙지해야하는다양한실천기술, 기법, 지침등에초점을맞춘다. 특히사례연구와역할학습을통해실천기술, 기법, 지침을실천대상에게적용하며, 실제에개입하고평가하는연습을강조한다. 한세대학교교무처 131

132 2016 한세대학교교육과정 사회복지실천론 (Social Work Practice) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴본다. 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적인시각, 사회복지실천관계론및과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. Engligh in social welfare 1,2 (Engligh in social welfare 1,2) 본과목은학생들의영어능력을함양하고사회복지관련영어원서의이해를높이는데목적을둔다. 사회복지윤리와철학 (Ethics & Philosophy in Social Welfare) 사회복지윤리의근간이되는대표적인도덕철학을학습하고, 학생자신의개인적인가치체계를명료화하고, 실천현장에서경험할수있는윤리적인문제와딜레마를바라보는다양한관점과해결과정에대해탐구한다. 사회복지전산회계 (Computerized Accounting in Social Welfare) 행정과회계업무의기초를익힘으로써사회복지현장에필요한실무능력향상을목적으로하며, 취업과 연계하여학생들의전문성을함양한다. 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 사회복지정책의전반을이해하기위한개념, 이론의발달과정, 집행및평가에관한방법을배우며, 복지정책에대한분석능력을배양하여기존정책의보완과개정뿐만아니라새로운정책제시의자질을구비시키려는데목적이있다. 특히스웨덴, 독일, 영국, 미국, 일본등선진국의사회정책을우리나라와비교분석하여향후의정책방향을모색한다. 사회복지조사론 (Social Welfare Research Method) 사회복지조사방법론의개념과발달과정을살펴봄으로써사회복지사의특수성을이해하게하고, 과학적이며체계적인자료수집과분석방법의이론과실제적인기술을습득케하여, 실용적인조사지식을두루갖추게한다. 사회복지특별세미나 (Social Welfare Seminar) 사회복지필수영역에대한심층적인분석과정리를통해사회복지전반에대한이해를높인다. 사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 조직체의일반적인행정과는다른사회복지시설이나기관에서의행정이갖는특수성을이해시키고, 그러한행정과정에서행정가가파악하고책임져야할사항과행정의기술, 원칙등을중점적으로강의하면서학생스스로우리나라의실제상황과비교검토해보도록한다. 132 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

133 New Dream, New Hansei 사회복지현장실습 (Social Work Practicum) 사회복지현장실습은학교에서배운이론과실제를실제상황에적용시켜보는과정으로, 사회에서발생하는여러가지문제는현장견학을통해그현실을인지하고나아가전문사회사업가로서의자질을육성하는데그목적이있다. 사회봉사 1,2 (Social Service 1,2) 사회봉사의개념, 사회봉사활동의특성및필요성, 사회봉사자의역할과동기등을설명하고이를기초로실제사회봉사를경험함으로써복지현장에서발생하는사회봉사활동의현황과문제점을파악하는동시에현장에서의문제해결능력을습득한다. 아동문학 (Children s Literature) 언어와미술성을갖춘하나의문학작품인그림책등을통하여인지능력이부족한유아에게다양한정보를효과적으로제공한다. 또아동문학의고유한가치가유아를통해실현될수있도록탐색하고아동문학을바르게이해하고바람직하게지도하는전문성을갖추는것을목표로삼는다. 아동미술 (Art Education for Young Children) 영유아를효율적으로지도할수있는다양한미술기법과활동을실제로경험해보고, 모의수업을통해수업 진행능력을갖추는데초점을두고있다. 아동복지론 (Social Welfare for the Children) 아동과아동복지에대한이해를높일수있는이론적인배경과실천방법을학습하여아동복지분야에서활동할사회복지사의능력을배양한다. 이를위하여아동복지의개념과가치에대한이해, 아동복지의역사, 정책과제도, 실천대상과관련서비스, 실천방법과기술등의이해를도모한다. 나아가한국에서사회복지사들이관여하고있는아동복지관련영역을고찰함과아울러외국의아동복지에서우리의현실에적용가능한부분을모색하여한국의아동복지분야의사회복지사로서전문적실천능력을향상시킨다. 여성과현대사회 (Women and Modern Society) 젠더관계의변화를고찰함으로써여성의경험을새롭게평가하고여성억압의현실과역사를개괄한다. 일상과관련해서사회구조를분석하고개인의삶을성찰함으로써변화를추구하고개선시킬수있는방안을모색한다. 성평등한관점을활용해서여성및남성의삶과직 간접으로연결되는한국사회에대한이해를증진시키고젠더관계를바라보는올바른안목을기르며, 이를바탕으로대안을찾는것을목표로한다. 인간행동과사회환경 (Human Behavior and Social Environment) 인간과성장과정에따른특성을이해하기위해태아기에서노년기에이르기까지의성격형성과정과인간의기본적욕구의변화과정등을생리학적, 심리학적, 사회학적측면에서고찰하고, 이러한것들이사회환경과어떻게작용하게되는가를분석한다. 한세대학교교무처 133

134 2016 한세대학교교육과정 의료사회사업론 (Social Work in Health Care) 의료및보건기관에서환자를대상으로하는사회사업실천에필요한지식과기술을학습하고이해하는것을목표로한다. 또한환자와가족에게영향을끼치는심리적, 경제적, 사회적요소들에대한학습을하며, 환자들의기능회복을위한자원과기회를파악한다. 그리고직접적서비스와보건행정에서나타나는현안문제를중심으로관련되는의료복지제도와임상실천방법을학습한다. 장애인복지론 (Social Welfare for the Disabilities) 장애인에대한개괄적이고총체적인학습을통해장애인에대한이해를넓히고, 장애의원인과그실태를고찰하며장애인을위한의무교육및직업교육등장애인복지의제반프로그램을검토, 분석하여전문가로서의역할을익히게한다. 특히선진국의장애인복지제도및정책을우리나라와비교연구하여현행제도나상례적인문제점의보완및개선방안을모색하도록한다. 정신건강론 (Mental Health Problems) 정신건강에대한기본적인개념들과기초이론을배우는데중점을둔다. 정신질환유형과정신장애의판정기본들을배우고정신의학의한계점에대해학습한다. 나아가정신건강을유지하고관리하기위한심리사회적개입의당위성을밝히고사회복지적개입또는프로그램의필요성과필요한제반프로그램을개괄적으로이해한다. 지역사회복지론 (Community Welfare) 지역사회조직론에서는개념과발달과정을고찰하며, 이론가실제적인방법을습득하고, 지역의제문제와 욕구를파악하여문제의해결및욕구충족을위한전문적개입방법을배운다. 청소년복지론 (Scial Work for the Youth) 사회복지분야의한영역으로서청소년문제와청소년복지에관한제반이론과실천영역의현황과과제를이해하고학습한다. 청소년복지를이해하기위해서는청소년의발달적특성에대한이해, 청소년을위한사회복지서비스, 정책과제도등이포괄적으로다루어져야한다. 이러한관점에근거하여청소년복지의가치, 이론, 기술에대한균형을유지하면서한국의청소년복지분야의사회복지사로서전문적실천능력을향상시키는것을목표로한다. 창업 / 취업과사회복지 (Employment in Social Welfare) 사회복지전반에대한이해를통해사회복지란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해현장에 필요한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. 프로그램개발과평가 (Program Development and Evaluation) 본과목은사회복지사들이프로그램을통해서비스를효율적이고효과적으로전달할수있도록하기위하여 134 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

135 New Dream, New Hansei 프로그램기획, 운영, 평가등과관련된내용으로교과목을구성한다. 이를통해사회복지프로그램을효과적으로기획하고관리하고평가하는문제를다루어, 사회복지사의전문성을보다증진시키는데도움을주고자한다. 사회복지의거시적접근모델의맥락에서문제를분석하고욕구를파악하여, 적절한개입으로서의프로그램을개발하는능력을배양하는기본적인목표를둔다. 나아가서그프로그램을효율적으로운영하며, 그에평가하는능력까지도배양할수있도록학습한다. 학교사회사업론 (School Social Work) 학교폭력과비행등학생문제를해결하기위한사회복지실천방법으로서학교사회사업의필요성과개념, 실천대상과실천방법, 제도를이해하게함으로써실천현장인학교를중심으로한학교사회복지사의전문적실천능력을배양한다. 한세대학교교무처 135

136 2016 한세대학교교육과정 11 국제관광학전공 (International Tourism) 1. 국제관광학전공교육목표 (1) 기독교적가치관과세계관을갖춘도덕적인인재로양육 (2) 관광업계를선도할수있는이론과실무를겸비한관광전문인양성 (3) 국제화, 세계화, 정보화시대가요구하는신지식인으로서삶의질을향상시키는데기여하는글로벌서비스인양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 국제관광학 교육목표 기독교적가치관과세계관을갖춘도덕적인인재로양육 관광업계를선도할수있는이론과실무를겸비한관광전문인양성 국제화, 세계화, 정보화시대가요구하는신지식인으로서삶의질을향상시키는데기여하는글로벌서비스인양성 국제관광학 성과지표 취업에도움이되는자격증취득 산학협력및현장실습기회확대 교과과정개편 관광지현장답사 136 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

137 New Dream, New Hansei 2. 국제관광학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 교환학생 영어졸업인증제 중국어졸업인증제 사회봉사인증제 WISE ( 영어 ) 국제관광학 관광영어 I, II ( 과목 ) 관광중국어 I, II ( 과목 ) 관광일본어 I, II ( 과목 ) 관광학의이해 ( 중국어강의 ) 관광지답사 I, II 관광현업실습 I, II 인턴십 I, II 3. 인재상및핵심역량에대한국제관광학전공교육방향 핵심역량 문제해결능력 의사소통능력 핵심역량에대한국제관광학전공교육방향 이론과실무를겸비한교육과정운영과현장에서의실무능력을배양하기위한현장실습교육기회의확대 산학협력을맺은기관과의연계를강화하고산업계의환경변화와요구에부응하는교과편성 글로벌역량 나눔배려역량 국가공인자격증취득을위한교육과정편성 외국어교육강화 : 영어졸업인증점수단계별상향조정및외국어회화능력개발중심으로외국어교과목개편, 중국어졸업인증을추가하여글로벌역량향상 2013학번부터사회봉사졸업인증제실시 4. 교육방침 1) 관광분야의공인자격증취득을유도함으로써학생들의취업경쟁력을높인다. : 관광통역안내사, 국내여행안내사, 호텔관리사, 호텔서비스사, 컨벤션기획사등의관광실무에필요한국가공인자격증을취득할수있도록유도한다. 2) 전문화된관광정보시스템교육과체계화된관광지현장실습, 한층강화된관광종사원서비스실무실습교육을통해이론과실무를겸비한관광전문인을양성한다. : 전산실습을통한정보화교육의비중을높이고현장에서의실무능력을배양하기위한현장실습의교육을확대한다. 3) 학생들의외국어능력을향상시킴으로써글로벌환경에적합한인재를육성한다. : 외국어회화중심의교과목을확대개편하고졸업시필요한영어졸업인증점수를단계별상향조정한다. : 중국어및중국인대상교과목을개설및운영하고중국어졸업인증교과목을필수로이수하도록한다. 한세대학교교무처 137

138 2016 한세대학교교육과정 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야호텔, 여행사, 외식업체, 컨벤션분야, 항공사, 이벤트기획업체, 카지노, 리조트기업, 관광개발컨설팅등의전문인으로진출할수있고, 한국관광공사나중앙및지방자치단체의관광분야공무원, 대학원진학을통한관광관련연구소및대학교육기관등에진출하여관광관련기업이나학계에서종사할수있다. 2) 전공관련취업분야관광산업 레저산업 공공기관 학계 국내외여행사 국제회의산업 문화체육관광부 국내외대학교수 국내외특급호텔 국내외테마파크 한국관광공사 국책연구원 국내외리조트 외식산업 국제관광기구 (WTO) 기업부설연구원 국내외항공사 이벤트업 지방자치단체 지자체산하연구원등 관광개발컨설팅등 레저산업컨설팅등 방송, 언론사등 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 관광정보실습실본관 311 호컴퓨터 30 대항공예약실무론관광정보시스템 2) 실습교과목현황 관광현업실습 I Ⅱ, 인턴십 I Ⅱ, 식음료실습 I Ⅱ, 관광서비스실무, 관광지조사실습, 관광상품기획 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택계필수선택계전공심화복수전공부전공 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

139 New Dream, New Hansei <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 전공심화교과목 : 호텔관리론, 국제회의산업, 항공여행사경영실무론, 관광상품기획, 외식산업론, 리조트개발론 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 외국어 ( 영어-TOEIC 800점이상또는 TOEIC Speaking Level 6 이상, 일본어-JPT 740점이상또는 JLPT 1급, 중국어-HSK 5급또는 6급중 ) 또는관광종사원자격증 ( 국내여행안내사, 호텔서비스사, 관광통역안내사, 호텔관리사, 호텔경영사, 컨벤션기획사 ), 한국사능력검정시험 1~3급, 사회조사분석사 1급또는 2급, 컴퓨터활용능력 1급, 공무원시험합격증중하나 ( 하위급수는 2개이상취득 ) 를필수로제출 (2011학번부터적용 ) 7) 사회봉사인증제요건충족 (30시간) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 8) 중국어인증제요건충족 (2013학번교필2, 교선2 / 2014학번교필 4학점 ) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (33학점) - 전공필수 : 18학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 15학점 [ 전공심화과목중 9학점이상이수 ] - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 15학점 [ 전공필수과목중 15학점이수 ] - 전공선택 : 6학점 [ 전공심화과목중 6학점이수 ] 한세대학교교무처 139

140 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 전필관광학원론 3 이론 3 0 상대복필 1 전선관광영어 Ⅰ 3 이론 3 0 상대 영어강의 융합과목 전선관광학의이해 Ⅰ 3 이론 3 0 상대중국인만수강가능 전선관광일본어 Ⅰ 3 이론 3 0 상대융합과목 전필관광자원론 3 이론 3 0 상대복필 전선관광법규 3 이론 3 0 상대 2 전선관광지답사 Ⅰ 1 실기 0 1 P/NP 국외답사 전선호텔관리론 3 이론 3 0 상대 전선관광중국어 I 3 이론 3 0 상대융합과목 전필 창업 / 취업과 관광진로 1 이론 2 0 P/NP 전선항공예약실무론 3 이론 실기 2 1 상대취업관련과목 3 전선관광이벤트론 3 이론 3 0 상대 전선관광지조사방법 3 이론 3 0 상대 관광지조사실습 선수과목 전선관광한국사 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 전선국제회의산업 3 이론 3 0 상대 전선관광서비스실무 3 이론 실기 2 1 상대 전선관광현업실습 Ⅰ 3 실기 0 3 절대취업관련과목 4 전선식음료실습 Ⅰ 3 이론 실기 2 1 상대 전선지속가능한관광 3 이론 3 0 상대사이버강의 전선인턴십 Ⅰ 3 실기 0 3 P/NP 취업관련과목 140 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

141 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 전필국제문화관광론 3 이론 실기 2 1 상대복필 1 전선 관광영어 Ⅱ (Tourism English Ⅰ) 3 이론 3 0 상대 영어강의 융합과목 전선관광일본어 Ⅱ 3 이론 3 0 상대융합과목 전선외식산업론 3 이론 3 0 상대 전필관광정보시스템 3 이론 실기 2 1 상대복필 전선관광지답사 Ⅱ 1 실기 0 1 P/NP 국내답사 2 전선에코그린투어리즘 3 이론 3 0 상대 전선힐링관광 3 이론 3 0 상대 전선관광중국어 II 3 이론 3 0 P/NP 융합과목 전필관광서비스마케팅 3 이론 3 0 상대복필 전필관광지조사실습 3 이론 실기 1 2 상대복필 3 전선리조트개발론 3 이론 3 0 상대 전선관광한국사 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선관광레저 3 이론 3 0 상대 전선항공여행사경영실무론 3 이론 3 0 상대 전선관광상품기획 3 이론 실기 2 1 상대 전선관광현업실습 Ⅱ 3 실기 0 3 절대취업관련과목 4 전선도시관광 3 이론 3 0 상대사이버강의 전선식음료실습 Ⅱ 3 이론 실기 2 1 상대 전선인턴십 Ⅱ 3 실기 0 3 P/NP 취업관련과목 한세대학교교무처 141

142 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 관광법규 (Tourism Laws) 관광관련법규내용을파악하는것을주목적으로하며, 관광지설정, 관광환경보존, 관광개발, 관광사업등을합리적으로이행하고관광수요에대처하며관광객유치를촉진할수있는방안등에관한법률을체계적으로학습한다. 관광상품기획 (Tourism Product Planning) 한국과동서양문화간의비교관점에서문화비교가이루어진다. 비교대상은관습 / 종교 / 언어 / 지식 / 예술 / 사상등독특한문화유산에초점을둔다. 관광상품화의대상으로서는기철학과풍수지리, 한국건축과, 종교 ( 사찰 ), 한국식문화, 한의학, 신풍류학등에걸쳐구체적인상품화전략을실험과평가로서병행한다. 관광서비스마케팅 (Tourism Service & Marketing) 관광마케팅과일반마케팅의차이점을이해하면서관광마케팅의이론체계구조와특성그리고관광산업을대상으로 4P를중심으로하는전략에관해서공부한다. 또한, 서비스및경영전략을파악하는것에서출발하여고객요구에대처하는기본적인이론을습득함으로써관광산업종사원의자질을갖추고고객만족을최대목표로하는균일화되고표준화된서비스구현을목표로한다. 관광서비스실무 (Hospitality Service Practice) 고객응대상황에서의필수적인서비스행동요령을학습하고체험함으로써개개인의실제고객응대서비 스역량을개발하는것을목표로한다. 관광영어 Ⅰ,Ⅱ (Tourism English Ⅰ,Ⅱ) 호텔, 레스토랑, 비행기, 쇼핑, 관광등상황별주제에따른필수영어회화표현들을습득하도록한다. 관광이벤트론 (Tourism Event Management) 레저 관광및호텔분야의이벤트에관한기초이론, 기획및성공사례분석을통하여국내관광산업의 발전을위한이벤트기획력의함양을주요목표로한다. 관광일본어 Ⅰ,Ⅱ (Tourism Japanese Ⅰ,Ⅱ) 일본어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용일본어를중점적으로가르치며, 일본인관광 객에게최적의서비스를제공할수있도록국제관광인의자질도강의하게된다. 관광정보시스템 (Tourism Information System) 관광, 호텔및외식산업에서활용되고있는정보시스템을학습하며이에대한처리방법을실무위주의실습 형태로습득한다. 아울러취업률향상을위해 MOS 자격증취득을독려한다. 142 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

143 New Dream, New Hansei 관광중국어 Ⅰ,Ⅱ (Tourism Chinese Ⅰ,Ⅱ) 중국어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용중국어를중점적으로가르치며, 중국에대한 자료와정보를보충함으로써중국에대한보다폭넓은지식을습득할수있도록한다. 관광지답사 Ⅰ (Exploration the Tourist Attraction Ⅰ) 국내에서더나아가국외의주요관광지를답사함으로써현지답사의중요성을인식하고, 현관광에서발생가능한문제점을관광주체, 객체등다방면에서조사하여개선방안을탐구하며글로벌관광마인드를습득하고자한다. 관광지답사 Ⅱ (Exploration the Tourist Attraction Ⅱ) 관광인으로서의기본소양을갖추기위해국내의주요관광지를답사함으로써현지답사의중요성을인식하 고, 현관광에서발생가능한문제점을관광주체, 객체등다방면에서조사하여개선방안을탐구한다. 관광지조사방법 (Research Methodology in Tourism) 관광현상을연구하는데필요한다양한과학적방법을학습하는데본교과목의목표를둔다. 과학적방법에대한기초개념들을다루며표본조사법을대상으로문제의설정, 가설의구성, 조사설계, 분석, 결과의일반화등제반조사과정이소개된다. 관광지조사실습 (Statistical Analysis for Tourism Sites) 관광지역에대한과학적해명을목적으로연구방법에관한논리적체계와이론그리고구체적인기법을논의한다. 관광지를구성하는요소별로조사방법을탐구하고문헌및현지조사를실시하여종합적으로정리한다. 사례관광지에대한연구결과를제시하고통계조사방법과체계적인논리전개방식을습득한다. 관광학원론 (Introduction to Tourism) 관광의어원, 역사, 효용성, 관광심리, 관광정보, 관광자원의종류와보호보존및개발, 관광사업, 관광상품등관광학의기초개념과이론적논리를파악하고국내 외관광산업에대한전반적인지식과최근동향을파악한다. 관광학의이해 Ⅰ (Understanding of Tourism) 관광에관한기초적인개념, 어원, 역사들을배우고관광경영에대하여다룬다. 그리고여행업, 관광숙박업, 관광교통업, 외식업, 국제회의업, 카지노업등관광사업과관광정책, 관광법규에대하여다룬다. 관광한국사 Ⅰ,Ⅱ (Tourist Korean History Ⅰ,Ⅱ) 유능한관광인으로성장하기위해필수적인한국사와한국문화의기초지식을학습함으로써, 문화관광의가 이드, 관광상품의개발기획자로서관광사업체에서창조적역할을할수있도록한다. 또한관광통역사자 한세대학교교무처 143

144 2016 한세대학교교육과정 격증취득을위한필수적준비를수행할수있다. 관광현업실습 Ⅰ,Ⅱ (Practical Working Experience in Tourism Industry) 전공학습에서습득한제반이론및기술적인기법들을관광산업체의현장실습을통하여현장실무를파악하 고체득하여여러기업에취업기회의선택을확대한다. 국제문화관광론 (International Cultural Tourism) 국제화, 세계화시대의문화관광수요에대비하고, 문화경쟁력을확보한다는관점에서문화관광전반을이 해하고문화관광전략에대한지식체계를갖춘다. 도시관광 (Urban tourism) 도시관광전반을이해한다. 특히문화예술, 컨벤션, 스포츠, 마리나, 에코도시등국내외도시관광을연구 한다. 식음료실습 Ⅰ,Ⅱ (Food & Beverage Service Ⅰ,Ⅱ) 산업현장에서식음료서비스에대한이해와실습에도움을주기위한교과목으로서, 전문용어를익히고식음료관리및식음료접객서비스에대해학습한다. 식음료실습 I에서는커피바리스타자격증취득을위한실습위주의교육을진행하며, 핸드드립, 에스프레소추출, 로스팅등커피전문가로서갖추어야할이론및전문기술을습득한다. 식음료실습 II에서는와인소믈리에자격증취득을위한실습위주의교육을진행하며, 와인의역사, 생산방법, 특성및취급방법을학습한다. 지속가능한관광 (Sustainable Tourism) 본교과목에서는관광산업체, 정부, 지역사회그리고참여자들이아주다른사회적 정치적 경제적 물리적인자연환경에서지속가능한관광개발결과를추구할때직면하는난제와지속가능한개발그자체의복합적인개념을다룬다. 항공여행사경영실무론 (Air Service and Travel Agent Management) 여행산업과항공산업에대한체계적이론을습득하고여행알선업의조직관리, 운영, 경영실태, 항공산업의 특수성, 항공산업의경영조직및실태등을연구하여여행 항공산업경영자로서의관리능력을배양한다. 항공예약실무론 (Airline Reservation System) 항공예약의체계적인실무지식을제공하기위해항공예약업무의개념을파악하고실질적인실무능력배양을위해 TOPAS와 ABACUS의활용방법을익히며, 아울러취업률향상을위해항공예약자격증취득을목적으로한다. 144 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

145 New Dream, New Hansei 호텔관리론 (Hotel Management) 본과목은총체적인접근방법을통하여호텔관리의전반적인사항을종합분석할수있는능력을갖춤과동시에그에필요한지식을습득하는데그목적이있다. 거시적인측면에서호텔산업의역사, 조직, 등급심사제도등을, 미시적인측면에서객실서비스, 마케팅, 정보시스템, 회계업무, 인력관리등을다루게된다. 관광자원론 (Tourism Resource) 관광자원의분포상태, 형성원인, 가치성등을파악한다. 자연자원의관광가치, 시스템, 형성원인에관하여이해한다. 고유문화와대중문화가향유향한관광콘텐츠를찾아낸다. 농촌, 도시관광자원에대하여외국의사례와비교고찰한다. 레크리에이션자원 ( 골프, 스키, 마리나, 크루즈 ) 을공부한다. 국제회의산업 (International Convention Industry) 최근새로운업종으로각광받고있는컨벤션산업에대한개요와파급효과, 현황, 전담기관, 구조, 기획, 운영및마케팅등에관한내용을다루게된다. 리조트개발론 (Resort Planning & Development) 관광단지개발의기본이론과접근방법을연구함으로써효율적이고경제적인단지개발의방향을모색한다. 또한리조트단지개발이추진중이거나완료된대표적인국내외사례에대한연구를통하여개발및운영과관련된시사점을분석하는데있다. 에코 그린투어리즘 (Eco Green Tourism) 21세기대안관광 (Alternative Tourism) 으로서생태관광과농촌관광에대해서논의한다. 생태관광에관한전반적지식과한국의농촌관광에대한이해를증진한다. 생태관광과농촌관광의접목을통하여한국형에코 그린투어리즘을정립한다. 외식산업론 (Foodservice Industry) 외식산업의개념, 현황, 문제점및외식업을운영하기위해필요한메뉴경영, 인사관리, 마케팅, 재무, 식자 재관리, 프랜차이징, 위생관리등을중점적으로다룬다. 힐링관광 (Healing Tourism) 현대의관광활동은신체적역할의중요성보다는정신 정서와심리적힐링활동의중요성이더욱강조되는추세이다. 이에최근관광동향은서양관광객들이동양의건강철학과요가, 명상, 마사지등에서위안을찾고있는추세이다. 본교과목에서는국내외힐링관광상품의국제적, 지역적분석을통해경쟁력갖춘힐링관광상품개발을목표로한다. 한세대학교교무처 145

146 2016 한세대학교교육과정 관광레저 (Tourism & Leisure) 점차확대되어가는다양한관광레저산업에대한폭넓은이해와소양을함양한다. 그리고글로벌산업현장과연계한트랜디하고실용적인지식을습득하여관광레저분야에대한실무능력및경영에관한이해와적응능력을배양한다. 나아가다양한관광레저산업분야에진출할수있는역량과실력을강화하는데교육목표를두고있다. 인턴십 Ⅰ,Ⅱ (Internship Ⅰ,Ⅱ) 현재관광산업에서는실무실습경험이점차중시되고있는추세이다. 이를위해학생들의현장실무능력을배양시킬수있는인턴십기관을섭외하여취업전공프로그램을활성화시킨다. 이를통한현업에대한이해와적응및현업실무지식체득을통한재학생의취업역량향상을목표로한다. 146 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

147 New Dream, New Hansei 12 산업보안학과 (Industrial Security) 1. 산업보안학과교육목표 우리나라의기술발전에따라국내외의산업스파이등에의한국부유출이증가하고있어산업보안의중요성이부각되고있다. 본학과는산업보안과관련된체계적인이론교육과실습을통하여법학, 범죄학, 경영학, 정보보안등에대하여깊이이해시켜, 정부기관, 민간기업, 정부출연연구소등에서즉시활용가능한통섭형 실무형산업보안고급전문인력을양성하여대한민국경제안보에이바지함을목적으로하고있다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 산업보안학과 교육목표 기독교적인사랑을실천하는유능한산업보안전문가를양성 국가와인류에봉사하는창조적인역량을갖춘산업보안전문가를양성 국제화와정보화시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한산업보안전문가를양성 산업보안학과 성과지표 자격증취득 ( 어학관련포함 ) 논문 (KCI, SCI) 봉사활동 취업률 한세대학교교무처 147

148 2016 한세대학교교육과정 2. 산업보안학과교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교환학생 교양 채플 기독교와신앙인 영어졸업인증제 실용영어 영어회화 교양이풍부한산업보안전문가양성 중국어 산업보안학개론 민영보안론 법의이해 정보보호기초 A 지적재산권법 Ⅰ 운영체제 A 중소기업기술보호론 사이버범죄론 인적자원관리 산업보안경영컨설팅 산업보안경영컨설팅 화이트칼라범죄론 산업보안계약론 창업 / 취업과산업보안진로 산업기술및영업비밀보호법 컴퓨터네트워크보안 산업보안경영관리 비즈니스영향분석과연속성관리 산업보안데이터분석 산업보안계약론 산업보안학과 산업보안윤리 연구보안 국가안보론 시스템보안 산업범죄개론 산업보안윤리 산업기술및영업비밀보호법 인터넷보안 산업보안경영관리 항공보안 정보보호시스템 산업보안국제법규 민간조사론 산업보안인턴실무 산업범죄수사론 산업보안형사법 지적재산권법 Ⅱ 컴퓨터프로그래밍 연구보안 산업보안데이터분석 항공보안 인터넷보안 디지털포렌식 산업보안의역사 컴퓨터네트워크 148 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

149 New Dream, New Hansei 3. 인재상및핵심역량에대한산업보안학과교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한산업보안학과교육방향 산업보안전문가배출을향상시키기위해현장에서발생가능한문제를직접해결할수있는실용적인교과목위주로편성 조직구성원간의의사소통능력을향상시키기위한기술경영과혁신전략, 인적자원관리, 기업정보시스템등필요한과목을신설 국제사회에서필요로하는산업보안전문인력양성을위하여국가안보론, 항공보안, 산업보안국제법규, 인턴십등을통해글로벌역량을키우는교과목등을개설운영 산업보안계통에서취업시중요시되는봉사정신을함양하도록해주기위해여러강의를통해항상봉사를강조해나가는노력을집중함. 4. 교육방침 산업보안학과는 국가전략차원에서중요한산업보안학을기독교정신에입각하여산업기술유출방지와기업의유 무형자산보호등의산업보안문제를해결하기위하여교육을담당하고연구함으로써정제된인성과실력을겸비한고급전문인력양성 을교육목적으로삼고있다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야최근국가핵심기술유출및대기업 중소기업의기술유출사건이증가하고있음에따라관련분야의산업보안전문가의수요가급증하고있다. 졸업생들은산업보안전략및기획분야, 산업보안교육훈련분야, 산업보안시스템구축운영분야, 산업보안사고대응분야에서활동하게된다. 산업보안학과졸업생들의주요활동분야는국가기관공무원, 공공기관종사자, 기업의산업보안전문가, 산업보안컨설턴트창업등으로분류할수있다. 2) 전공관련취업분야전공관련취업분야는특히 국가연구개발사업 을수행하는정부출연연구기관을비롯한 2천여개가넘는국가공공기관, 국내 2만여개기업부설연구소에서보안관리자로서취업이가능하다. 또한국가정보원산업기밀보호센터, 경찰, 특별사법경찰관, 산업보안컨설턴트, 산업보안법무전문가, 지식재산컨설턴트, 변리사, 기술평가사, 기술거래사, 보안관제사, 비상계획관, 재난관리사, 도청탐지전문가, 컴퓨터시스템및네트워크보안전문가, 민간조사원등으로도활동이가능하다. 6. 수여학위 : 산업보안학사 한세대학교교무처 149

150 2016 한세대학교교육과정 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 산업보안 실습실 비전관 304 호 컴퓨터 20 대 컴퓨터네트워크 인터넷보안 컴퓨터프로그래밍 디지털포렌식 2) 실습교과목현황구분 이수구분 교과목명 학점 2학년 전선 컴퓨터프로그래밍 3 3학년 전필 컴퓨터네트워크 3 전선 디지털포렌식 3 4 학년 전선산업보안인턴실무 3 전선인터넷보안 3 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <2014~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초 계필수선택계 전공심화 복수전공 부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점 최소전공학점 선택이수과정 전공심화기준 전공잔여학점중핵자유소계전공소계복수부필수선택심화 a- 교양교양 b 기초 c 전공전공 d (b+c+d) 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 150 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

151 New Dream, New Hansei 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업시험 Pass 또는산업보안관련자격증 3개이상취득자 ( 산업보안관리사, 지식재산능력시험 3급이상, 정보보안관련자격증, 경비지도사, 정보처리산업기사, 컴퓨터활용능력, 워드프로세서, 사무자동화산업기사, 토익 600점이상등 ) 취득 7) 사회봉사인증제요건충족 (30시간) 2014학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 8) 중국어인증제요건충족 2014학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (58학점) - 전공필수 : 28학점 [ 해당과목은 10. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 30학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공기초또는전공필수중자유선택 : 21학점이수 한세대학교교무처 151

152 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수비고 전기산업보안학개론 3 이론 3 0 상대복필융복합 1 전필법의이해 3 이론 3 0 상대복필 전선민영보안론 2 이론 2 0 상대 전선정보보호기초 2 이론 2 0 상대 전기산업보안심리학 3 이론 3 0 상대복필융복합 전필지적재산권법 (I) 2 이론 2 0 상대복필 2 전선컴퓨터프로그래밍 3 이론 실기 1 2 상대 전선 중소기업기술보호론 2 이론 2 0 상대 융복합 전선 사이버범죄론 2 이론 2 0 상대 융복합 전선 인적자원관리 2 이론 2 0 상대 전필 산업보안경영컨설팅 2 이론 2 0 상대 복필 신설 / 융복합 전필 화이트칼라범죄론 2 이론 2 0 상대 복필 신설 전필 창업 / 취업과산업보안진로 P/NP (1) 이론 2 0 상대신설 / 취업 3 전선컴퓨터네트워크보안 3 이론 실기 2 1 상대신설 전선비즈니스영향분석과연속성관리 2 이론 2 0 상대신설 전선산업보안계약론 2 이론 2 0 상대신설 전선시스템보안 2 이론 2 0 상대신설 전선어플리케이션보안 2 이론 실기 2 0 상대 4 전선 산업보안인턴실무 3 이론실기 1 2 상대 전선 정보보안관련법규 2 이론 2 0 상대 융복합 전선기업정보시스템의이해 2 이론 2 0 상대 전선산업보안연구방법론 2 이론 2 0 상대융복합 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 152 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

153 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수비고 전기산업기술및영업비밀보호법 3 이론 3 0 상대복필 1 전필산업범죄개론 3 이론 3 0 상대복필융복합 전선산업보안경영관리 2 이론 2 0 상대융복합 전선정보보호시스템 2 이론 2 0 상대 전기컴퓨터네트워크 3 이론 실기 2 1 상대복필신설과목 전필산업보안형사법 2 이론 2 0 상대복필 2 전필산업범죄수사론 2 이론 2 0 상대 전필지적재산권법 (II) 2 이론 2 0 상대 전선민간조사론 2 이론 2 0 상대 전필운영체제 3 이론 실기 2 1 상대 전필연구보안 2 이론 2 0 상대복필신설 / 융복합 전필산업보안데이터분석 2 이론 2 0 상대복필신설 / 융복합 전필산업보안윤리 2 이론 2 0 상대신설 3 전선항공보안 2 이론 2 0 상대신설 / 융복합 전선인터넷보안 2 이론 2 0 상대신설 전선디지털포렌식 2 이론 2 0 상대신설 / 융복합 전선산업보안의역사 2 이론 2 0 상대신설 / 융복합 전선 산업보안졸업세미나 P/NP (2) 이론 2 0 상대 전선산업보안판례연구 2 이론 2 0 상대 4 전선최신 ICT 보안트랜드의이해 2 이론 2 0 상대융복합 전선기술경영과혁신전략 2 이론 2 0 상대 전선글로벌보안비즈니스 2 이론 2 0 상대 한세대학교교무처 153

154 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 산업보안학개론 (Introduction to Industrial Security) 본강의는산업보안학에대한입문강좌로서산업보안과관련된법학, 경영학, 공학, 범죄학등다양한분야의주제들에대하여개괄적으로다루면서산업보안학에대한이해를높인다. 산업기술및영업비밀보호법 (Industrial Technology & Trade Secrets Protection Law) 본강좌는기업, 연구소등의영업비밀을보호하기위한영업비밀보호법에대하여상세히배운다. 특히영업비밀이되기위한요건, 영업비밀침해유형, 비밀침해시이의구제등과관련한법이론및관련판례등에대하여상세히학습하며, 국가핵심기술유출방지를위한기본법인 산업기술유출방지법 을기초로하여산업기술을보호하기위한관련법규에대해서이해한다. 산업보안심리학 (Industrial Security Psychology) 산업보안관련범죄행위의심리, 범죄자의성격, 범죄수사에있어서심리적방법, 범죄예방을위한심리적조건등을학습함과아울러프로파일링등범죄인의유형별분류방법을숙지함으로써효과적인수사활동의바탕을마련한다. 법의이해 (Understanding of Law) 산업보안과관련된개별법을공부하기전에우선법에대한이해가필요하다. 본과목은법학이란무엇이며어떠한원리들이법학의토대를이루고있는가에관하여소개하는학문으로서법학학습의길잡이라할수있다. 따라서법학에대한기본적이해를모도하고법학전반에대한기초지식을함양한다. 지적재산권법 (Ⅰ) (Intellectual Property Law Ⅰ) 산업스파이또는산업기밀유출의객체는주로무형자산인지식재산이그대상인바, 지적재산권중에서가장중요한특허의보호원리, 출원절차, 민형사상구제제도, 특허심판등을이해하고아울러실용신안, 디자인의주요내용에대해서이해한다. 지식재산권법 (Ⅱ) (Intellectual Property Law Ⅱ) 지적재산권법 (I) 에이어상표 브랜드의보호원리, 외국의출원을통한상표보호, 저작권보호이론및주요국의제도이해, 컴퓨터프로그램, 반도체설계, 바이오, 나노등신지식재산등의주요내용에대해서도이해한다. 산업보안형사법 (Industrial Security Criminal Law) 산업보안형사법에서는형법의기초이론과정당성의기준을습득하여산업보안관련범죄의성립요건과미 수, 공범등특수한범죄형태에대해학습하여정확한법집행을위한기본적인지식의토대를마련하고, 154 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

155 New Dream, New Hansei 주거침입, 절도, 강도, 배임, 비밀침해등산업보안과관련된국가적법익과사회적법익, 개인적법익에 대한범죄구성요건등을학습한다. 산업보안형사법 (Industrial Security Criminal Law) 본강좌에서는산업보안관련범죄에대한절도죄, 배임죄, 주거침입, 비밀침해등형사적구성요건과형벌등과관련한형법및특정경제가중처벌법형사특별법, 산업보안수사및형사재판절차를규정한형사소송법관련내용에대해서학습한다. 산업보안계약론 (Industrial Security Contract) 본강좌는계약기초이론뿐만아니라기업경영시필요한비밀유지계약, 공동연구, 연구위탁, 특허권양도, 노하우이전 실시계약등을실제체결할수있는계약서작성실무에대하여학습한다. 정보보안관련법규 (Information Communication & Personal Information Protection Law) 본강좌에서는정보통신망을통하여유통되는산업보안기술등각종불법정보등을정보통신망이용촉진및정보보호에관한법률에보호받는방법, 정보통신기반보호법등이주요내용등에대해서도고찰하며, 개인정보수집, 취급, 관리, 폐기전과정에따른개인정보의적법한이용을보장하고부당한침해로인한피해를최소화하기위한개인정보보호법, 부당한감청등으로부터보호받기위한통신비밀보호법등관련법제도를체계적으로학습한다. 산업보안판례연구 (Industrial Security Case Study) 본강좌에서는산업보안과관련된민사판례, 형사판례, 헌법재판소판례를분석해봄에따라기업이나연구 소의산업기밀보호를잘할수있도록하는실무능력을배양한다. 민영보안론 (Theories of Private Security) 사회가발전하고경제규모가커질수록이를보호하기위한민간경비산업은급속도로발전하고있다. 민영보안은경호경비, 물리적시설에대한경비, 기계경비, 민간조사업등다양한분야를망라하는개념으로기본적으로는사적인영역에속하지만공공적기능을수행하므로윤리적, 법적책임도강조된다. 민영보안론은이러한영역에서의경비이론, 관리체계, 법적근거및민간경비체제의비교적연구를중심으로한다. 산업범죄개론 (Theory of Industrial Criminology) 범죄의일반적인증가경향과광역화, 도시화, 전문화현상에대처할수있도록범죄현상에대한정확한파악과원인의이해, 각종범죄이론의해석작용, 대책론등에걸쳐사회병리현상으로써의범죄에대해학습하며, 특히산업법죄에대하여집중적으로탐구한다. 한세대학교교무처 155

156 2016 한세대학교교육과정 중소기업기술보호론 (Theory of Small Businesses Technology Protection) 본강좌는중소기업의기술유출발생현황분석, 중소기업기술보호의중요성, 기술보호를위한시스템구축, 중소기업인력, 기술정보자료, 핵심시설, 사이버, 통신등중소기업제분야의보안관리방안을학습한다. 산업범죄수사론 (Theory of Industrial Criminal Investigation) 산업보안관련범죄에대한과학적수사방법과산업보안관련범죄유형별수사사례에대한이해를통하여 향후범죄수사분야에종사하게될수강생들에게현장능력을배양한다. 민간조사론 (Theory of Private Investigation) 본강좌는산업보안관리시스템구축과운영실태의적정성을평가하여개선대책을강구하고, 자체보안상취약점을도출하여예방대책을강구하는한편각종보안사고의원인을분석하여재발방지대책을강구하는보안관리에초점을둔다. 따라서보안감사, 보안측정, 보안진단및보안사고조사방법, 보안제도의평가, 운영실태점검및취약요인발굴기법, 비상시대처능력평가방법등이중요하게다루어진다. 화이트칼라범죄론 (White Collar Crime) 산업보안범죄의대부분은관련기업, 연구소등의내부직원으로대부분화이트칼라의사무직들이다. 본강좌에서는사무직종에의한범죄유형을학습하고이에대한대응방안도학습하며, 나아가기업범죄전반에대한연구와함께사회적, 제도적인제재와처벌방법을연구한다. 산업보안윤리 (Industrial Security Ethics) 기업체내에서영업비밀의경쟁사로의유출, M&A를통한기술유출등의범죄가만연하여사회적문제로대두됨과동시에국가경쟁력저하의원인이되고있다. 따라서건전한사회인이갖추어야할산업보안과윤리의식배양을위한과목이다. 산업보안경영관리 (Industrial Security Management) 산업보안과경영환경, 경영학연구의대상과성격, 기업형태와산업보안, 산업보안경영관리의계획, 조직, 경영관리지휘, 통제등에관하여학습을통하여산업보안과경영학의접접을모색한다. 기술경영과혁신전략 (Technology Management & Innovation Strategy) 산업보안인프라를구성하는기술체계및기술기획기법을이해하고, 기업내산업보안기술의상용화를촉진하는데요구되는경영혁신전략을학습한다. 기술경영 (MOT) 은과학및공학기술과경영원리를구분하여관리하던기존의이분법적사고에서벗어나기업의경쟁력강화를위해기술과경영능력을연결하여엔지니어링, 경영학, 과학등에서도출된지식을결합하여 MOT를할수있는전문가를육성하는것이목표이다. 기업에서는 MOT를통하여기술자체와개발을관리하고다양한기술을유기적으로연결함으로써경쟁력을확보할수있다. 156 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

157 New Dream, New Hansei 산업보안경영컨설팅 (Industrial Security consulting) 본과목은기업및조직의민감한기밀정보및침해사고를예방하기위한일원화된산업기밀관리체계수립방안과표준정책및절차수립으로세부적인관리방안을기반으로보안시스템의환경분석, 현황분석, 수준진단을실시함으로써, 산업보안상태를종합적으로진단하고, 도출된취약점을토대로위험관리체계구축, 개선방안기반의운영관리확립방법에대해학습한다. 비즈니스영향분석및연속성관리 (Business Continuity Management) 산업보안관리미비등으로막대한재난이나사고등의혼란스러운상황에서도기업은운영되어야한다. 본강좌에서는산업보안이비즈니스에미치는영향을분석하며, 비즈니스연속성관리차원에서산업보안관리미비시등기업위기시에시업의혼란의위험을최소화하기위한위기관리기법에대하여학습한다. 인적자원관리 (Human Resource Management) 인사관리의기초개념, 인사관리의전반적과정, 인적자원의유지관리및인사관리의철학에관하여학습을전개하고, 특히채용관리, 인사고과, 임금관리, 안전과복지관리및인사관리의시스템이론에관하여중요한몇가지주제를선정하여그문제점을비판함으로써인사관리전체에대한올바른이해를증진시킨다. 산업보안데이터분석 (Data Analysis of Industrial Security) 본교과목은산업보안시스템또는계획중인시스템에서데이터와데이터의흐름을체계적으로조사하는 것을학습한다. 글로벌보안비즈니스 (Global Security Business) 국제화시대에주요보안솔루션등의비즈니스과정과비즈니스과정에서의보안에대하여학습한다. 산업보안연구방법론 (Industrial Security research methodology) 이과목은이과목은사회과학으로서산업보안학을전공하는수강생들에게탐구의절차와과정, 방법을강의하고궁극적으로는학위논문및기타학술연구논문을작성하는데필요한내용을알아본다. 또한산업보안과관련된제반현상을과학적인방법으로관찰하고분석할수있도록연구방법의개념에서연구결과의예시까지필요한지식을탐구한다. 방법론을연구하는데필요한개념, 리서치디자인, 분석방법등에대한개요를소개한다. 정보보호기초 (Principle of Information Security) 본강좌는정보시스템에대한위협이나취약점의종류, 체계적인방어체계, 취약점분석툴등일반적인내용, 접근제어, 암호통제, 시스템및네트워크의보안기법등기술적인정보보호방안에한내용을다룬다. 한세대학교교무처 157

158 2016 한세대학교교육과정 정보보호시스템 (Information Protection Systems) 시스템의운영체제상에내재된보안상의결함을이용하여발생할수있는각종공격으로부터시스템을보호하기위해서다양한종류의시스템을이해하고네트워크를통한위협으로부터시스템을안전하게보호가능하게하는기초적인식별및인증, 접근제어, 감사추적, 무결성, 기밀성, 암호화이론기법을학습함으로써, 윔, 바이러스, 해킹등에대비하기위한네트워크보호, 침입탐지, 공개키암호시스템, 전자서명, 인증등제반보안방법을다룬다. 운영체제 (Operating Systems) 운영체제는사용자의편리한컴퓨터사용을도와주고컴퓨터시스템의자원을효율적으로사용하도록관리하는중요한시스템소프트웨어이다. 본강좌는관리하여야할컴퓨터시스템의특성, 운영체제의요건등과프로세스, 메모리, 파일시스템, 입출력시스템등에대한설계원리와구현에대하여학습한다. 컴퓨터프로그래밍 (Computer Programming) 본강좌는언어를사용하여컴퓨터프로그래밍의기본이론과실기를배우는과목이다. 세부내용은 C 언어의숫자형, 문자형, 연산자, 제어용문장, 배열, 프로그램의구조, 포인터, 문자열, 구조형, 배열의배열, 포인터의배열, 파일입출력등이다. 본과목에서배운내용은실제컴퓨터상에서프로그래밍하여익힌다. 컴퓨터네트워크 (Computer Networks) 본강좌는인터넷프로토콜 HTTP, FTP와같은어플리케이션계층프로토콜, TCP와 UDP의트랜스포트계층프로토콜, IP 네트워크계층프로토콜및이더넷, ATM 등의데이터링크계층에서의프로토콜들에대한이해와인터넷에서의트래픽전송특성등에대해이해한다. 컴퓨터네트워크보안 (Network Security) 인터넷및우무선이동통신망의발달로각종정보들이네트워크화되어가고있으며, 개인컴퓨터에서의정보들도보안유지가요구되는것들이갈수록증가하고있다. 이러한상황에서인터넷을통하여전달되는정보들이다영한형태로공격을받고, 해킹당하는사례가매우빈번하게발생하고있다. 본과목에서는인터넷, 우무선네트워크환경, 다양한서비스환경에서정보보안의방법및관련대안들에대하여기본지식을습득할뿐만아니라주요사례들을분석한다. 어플리케이션보안 (App Security) 어플리케이션설계단계에서부터취약점을고려하지않고구축된어플리케이션코드에대한취약점수정은거의신규개발과동일한수준의비용과시간이필요하다. 따라서, 본과목에서는서버용어플리케이션의취약점을이용한사용자 ID 해킹, 관리자권한탈취, 버퍼오버플로우, DOS 공격, 중요정보노출등원하지않는정보의유출또는변조를효과적으로사전에대응하기위한기법을학습한다. 158 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

159 New Dream, New Hansei 시스템보안 (System Security) 정보화사회및정보화사회의근간을이루는정보통신기술의발전이많은사람들에편리함을주는것은사실이지만이에반하는심각한문제점들이발생하고있는데이중가장중요한것이바로정보시스템의보안과개인사생활정보의보안이다. 본과목을통해운영체제에대한이해를바탕으로시스템해킹공격의위험성과이에대한대처방안을배운다. 아울러보안운영체제기술에대해배우고실습을통해사용법을익힌다. 인터넷보안 (Internet Security) 본강의에서는네트워크보안의여러가지이슈를이해하기위해기본이되는암호학에대하여간단한설명을한후에, 네트워크보안을위한여러가지메커니즘, 즉 Kerberos, Public Key Infrastructure, IPsec 등에대하여살펴본다. 또한방화벽 (firewall), 침입탐지시스템 (IDS), 침입방지시스템 (IPS) 등과같은네트워크보안을위한장비에대하여살펴본다. 이러한내용을통하여네트워크보안에필요한기술및장비에대한이해를높인다. 디지털포렌식 (Digital Forensics) 문자, 신호, 영상등실세계의일부를정량적으로표현한특징벡터를적당한부류로분류하여인식하기위한패턴인식기본개념과패턴인식시스템설계방법에관하여소개하고, 패턴인식의구체적인방법인통계적, 구문론적, 신경망기반패턴인식등을학습한다. 또한바이오인식등의실제보안응용에적용된사례기반학습을수행한다. 최신 ICT 보안트랜드의이해 (Understanding of ICT security trends) 이강좌는 IoT, SNS 등최신 IT 보안국내외최신트랜드를이해하고이에대한문제점, 대응방안, 정책방 안등에대해서심도있게학습한다. 산업보안의역사 (History of Industrial Security) 산업보안의역사는한국의산업보안정체성을재정립하여, 한국의시대적인특징속에서산업보안제도의 특수성을분석하고오늘날산업보안제도개선에활용할수있는능력배양한다. 항공보안 (Aviation Security) 테러이후폭발물질을신체에은닉하거나, 항공화물로위장하여항공기에반입을시도하는등새로운항공테러시도가계속발생하고있어항공보안에대한위협은사라지지않고있다. 본과목은민간항공의안전을유지하기위하여인명및재산의안전에위해를가하거나항공업무를수행하는데중대한영향을미치는불법방해행위로부터승객, 승무원, 지상요원, 일반인과민간항공업무와관련된법규, 보안검색 항공경비 폭발물처리등에대하여학습한다. 한세대학교교무처 159

160 2016 한세대학교교육과정 연구보안 (Security of R&D) 국가핵심기술유출방지에가장취약한부분이연구보안분야이다. 특히국민의세금으로 R&D를수행하다가도보상이부적절한경우해외유출을시도하기도한다. 따라서연구보안체크리스트를포함하여연구일지작성, 특허와영업비밀의보호적용, 연구자관리, 퇴직자관리등에대하여학습한다. 창업 / 취업과산업보안진로 (Career counseling & Job-finding strategy) 산업보안분야의진로탐색을하고구체적인취업목표설정, 취업시필요한에티켓등에취업에필요한여러 가지정보등의취득을위한과목이다. 산업보안인턴실무 (Industrial Security Internship) 국가핵심기술과관련된대기업, 국가공공기관등산업현장에서의산업보안과관련된직접적인경험을접목시켜재학생들의현장적응력을강화시키고현실성있는지식을습득함으로써실용적인기술을함양하여취업에연계하기위한과목이다. 160 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

161 New Dream, New Hansei 13 영어전공 (English Language) 1. 영어전공교육목표 한세대학교의교육이념을바탕으로실용중심적학문을통하여국제화시대에능동적으로대처하고 21세기의정보화시대를선도해나가는국제적수준의영어전문인력을양성하는데그교육목적을두며이를구체적으로실행하기위한교육목표는다음과같은세가지이다. (1) 영어를바탕으로고급수준의다양한영어전문인재를양성한다. (2) 이론은물론국제사회의흐름에정통할수있도록영어구사력을높일수있는외국어교육을한다. (3) 영어전문인력이국가와사회에서중요한역할을수해하도록학문에대한체계적인이해와전문소양을심어사회에대한책임을다할수있는교육을한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 영어전공 교육목표 신앙과섬김을바탕으로다양한분야에서활동하는고급수준의영어인재양성 국가와사회에서중요한역할을수행하는인재양성 국제사회의실제흐름을읽고사회에대한책임을다하는인재양성 영어전공 성과지표 전공연계학생외부활동률 영어강의비율 비교과활동률 한세대학교교무처 161

162 2016 한세대학교교육과정 2. 영어전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 교양필수과목인채플 (English Chapel), 기독교와세계, 기독교와생활, 문제해결과글쓰기, 중국어 1 과목까지총 8학점을이수해야한다. 교양선택은제1영역 ( 인간의이해 1), 제 2영역 ( 사회의이해 ), 제3 영역 ( 세계의이해 ), 제4 영역 ( 과학의이해 ), 제5 영역 ( 예술체육건강 ) 중에서총18학점을이수 영어전공 - English Writing - Public Speaking - Listening Strategy - Reading Comprehension - 글로벌실무기초 - 기초영한통번역 - 실무영한통번역 - 실무한영통번역 - 문장구역 - Advanced Speaking 3. 인재상및핵심역량에대한국제언어학부영어전공교육방향 핵심역량문제해결능력의사소통능력글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한영어과교육방향실용중심적학문을통하여국제적수준의영어전문인력을양성다양한분야에서국제수준의영어전문인력을배양글로벌시대국가와사회의흐름에정통할수있도록영어구사력을높일수있는수준높은교육학문에대한체계적인이해와전문소양을심어사회에대한책임을다할수있는교육 4. 교육방침 인터넷및교통, 통신의비약적인발달로인해전세계가급속히단일공동체화로바뀌어가고있으며정치, 경제, 문화등의국가간교류가급증하고있는시점에서국제공용어인영어를매개로하는실무통역과번역및영어교육의중요성이날로증가하고있다. 이에영어전공은영어와한국어를근간으로다양한분야에서다양한수준의역할을수행할수있는영어통번역및교육분야의인재를양성하기위해충분한교육과실습기회를제공하며, 졸업후현장에서요구하는내용을중심으로교육과정을편성하여전공에대한폭넓은지식과자질, 그리고향상된외국어구사능력을고루겸비할수있게한다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야영어전공졸업생들은영어교육및통번역, 외국계기업등다양한분야에진출함으로써학교에서배운기본적이고구체적인지식을활용할기회를갖게될것이다. 이를위하여학문연구및사회에서필요한실용적영어구사능력을최대한연마하고세계문화에대한전반적이해와지식을쌓도록한다. 진출분야로는통 번역관련분야뿐만아니라영어교육계, 외교관, 해외회사, 일반기업, 공무원등세계로무대로각계 162 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

163 New Dream, New Hansei 각층으로진출할수있다. 2) 전공관련취업분야 영어통번역, 해외기업체, 공무원, 영어교수등각계각층으로진출 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 Lab 실본관 512 호컴퓨터 24 대번역및 Writing 과목번역및 Writing 과목 통번역 실습실 본관 516 호책상 4 개, 의자 8 개통역 / 번역과목통역 / 번역과목 2) 실습교과목현황 : 해당사항없음 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초 선택 소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 전공심화기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 한세대학교교무처 163

164 2016 한세대학교교육과정 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 850점및 TOEIC Speaking 7급에해당하는공인영어성적제출 ) 6) 중국어졸업인증제 요건충족 ( 기초공통교양중국어 Ⅰ,Ⅱ 과목 (P/F) 이수 ) 7) 졸업고사 (4과목-영어통번역, 영어교육및실무영어등 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 : 전공 34학점이수 - 공인영어성적제출 (TOEIC 기준 800점이상, TOEIC Speaking 6급이상 ) - 커리어개발및캡스톤프로젝트이수 / 통번역 Practicum 이수 2) 부전공 : 전공 21학점이수 164 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

165 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 1 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태이론 분반시수이론실기평가비고 전선 Reading in Current Issue 실기 상대 전필 Understanding English 이론 3 Grammar 101 실기 상대 전필 English Speaking I 1 이론실기 P/N 전필 Introduction to English 이론 2 Language( 영어학입문 ) 실기 상대 전선 English Pronunciation Clinic 2 이론실기 상대 전필 Listening Strategy 이론 상대 전필 English Topic Discussion Ⅰ 2 이론실기 절대 전필 기초영한통역 I 2 이론실기 상대 전필 English Research Writing 2 이론실기 상대 전필 Reading & Analyzing 이론 2 Thinking 실기 상대 전선 외국어습득론 2 이론실기 상대 전선 Creative Thinking 2 이론 상대 전필 실무영한통역 I 3 이론실기 상대 전필 실무영한번역 I 3 이론실기 상대 전필 English Discussion Dedate 이론 실기 상대 전선 영상미디어번역 3 이론 상대 전필 International Society 이론 3 and Culture 실기 상대 전필 창업 / 취업과영어 1 이론 P/N 전선 English Presentation(Biz) 2 이론실기 상대 전선 Advanced Speaking I 3 이론실기 절대 전선 실무영한통번역 이론실기 상대 전필 통번역 PRACTICUM I 3 실기 P/N 전선 International Trode 3 이론실기 상대 전선 English Interview Strategy 2 이론실기 P/N 한세대학교교무처 165

166 2016 한세대학교교육과정 2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 분반시수이론실기평가비고 전필 Reading in Current Issue 이론 상대 전필 Under Standing English Grammar 102 전필 English Speaking II 1 전필문장구역및통역인문 2 전필 English Writing I 2 전필 Listening Stategy 전필 English Topic Discussion ⅠI 2 전필기초한영통역 II 3 전필 English Writing 전필 Reading & Critical Thinking 3 이론 상대 2 이론 실기 이론 실기 이론 실기 이론 실기 이론 실기 이론 실기 이론 실기 이론 실기 P/N 상대 상대 상대 절대 상대 상대 상대 전선 Trading English 2 이론 절대무역영어 3 급 전필실무영한통역 전필실무한영번역 전필 전필 English Discussion&Debate 302 Advanced English Grammar Workshop 전필커리어개발및캡스톤프로젝트 Ⅱ 3 전필기초한영통역 전선영상미디어번역 3 2 이론 실기 이론 실기 이론 실기 상대 상대 상대 3 이론 P/N 이론 실기 이론 실기 이론 실기 P/N 상대 상대 전선 Advanced Speaking Ⅱ 3 실기 절대 전선실무한영통번역 전필글로벌비즈니스직무역량분석 3 이론 실기 이론 실기 상대 P/N 166 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

167 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 Reading comprehension 101,102 수준높고다양한영어의비평적읽기능력을배양하기위해지문의분석적행위와상세한독해를상호보완적인과정을통하여발표와토론등을통해표현능력을함양한다. Basic course in which students learn to apply reading process to interpret what is read at a higher level of abstraction. Students learn to make generalizations, draw conclusions and follow a sequence of events; to become aware of how emotional reactions affect comprehension; to evaluate critically what is read and to analyze a variety of textual material for its quality, accuracy and truthfulness; and to apply what is read to real-life situations. Also, course will focus on developing higher-level thinking skills: including analytic and critical thinking; and evaluation and synthesis of written information. The use of the library for research, including skills for deriving and combining information from a variety of sources will be taught. 실용영문법 Ⅰ,Ⅱ (Practical English Grammar 101, 102) 영어문법과읽기, 작문간에는매우긴밀한관계가있다는사실이너무자주망각되어왔으며지금도그중요성이무시되고있다. 그러나영문법은영어의형식및구문지식과함께유창한영어읽기및쓰기를위한매우유용한길잡이이다. 실용문법과목은학생들에게기본적인영어문법의형식들과구문들을친숙하게하는것을목표로한다. (It has been forgotten too often, even is being de-emphasized till nowadays, that there is quite an intimate relation between/among English grammar, reading and writing. In a word, English grammar, provided with a good knowledge of English pattern and structure, makes a most useful guidebook for better English readers. The course is intended to help freshmen be familiarized with basic English grammar patterns and structures.) Listening Strategy (101,201, 202) 영어회화의정확성과유창성을향상시키고, 시청각자료 ( 비디오, 오디오 ) 및프레젠테이션등을통해듣기실력을향상을돕는다. (The goal of this class is to improve accuracy and fluency in speaking English and to practice listening skills using a variety of media-video, audio, and live presentation.) Public Speaking (Ⅰ,Ⅱ, 201, 202) 청중앞에서공포감이나긴장감없이특정주제에대하여발표함으로써통역실기에서자연스럽게내용을전달할수있도록숙달시킨다. (The course aims to help the students to be able to speak before a large audience without stage fright about a specific topic and eventually to be able to get the message across in an actual interpreting situation.) 한세대학교교무처 167

168 2016 한세대학교교육과정 English Pronunciation Clinic 효과적인영어의구현을위한정확한발음의원리를이해하고연습한다. 이론교육을담당하는교수와연습및교정을담당하는원어민교수와의공동주관으로강의및실습을진행한다. This course is intended for those students who need to improve their ability to understand and practice English pronunciation for more efficient communication in English. English Writing 201, 202 비평적읽기및효과적인글쓰기의요소들에대한개론. 교과과제는텍스트의상세한독해와논술적글쓰기라는분석적행위를상호보완적인과정으로제시함으로써, 비평적주제에대한사고의복합성을표현하는데필요한수사학적전략을부각시킨다. (An introduction to the elements of critical reading and effective writing. Course work presents close readings of texts and the analytic act of expository writing as a complementary process, underlining the rhetorical strategies needed to articulate the complexities of thinking about critical subjects.) Reading & Analyzing thinking Ⅰ, Ⅱ 한국문화와영어권문화의차이를분석, 고찰하고통번역업무와관련하여특기할만한부분을집중적으로학습한다. This course is aimed at reviewing and analyzing the cultural differences between Korea and English-speaking countries, and focusing particular areas specifically related to interpretation and translation. 영어읽기 / 쓰기지도법 (English Reading&Writing Teaching Method) 언어습득관련 4기능중문자언어분류에속하는두가지기능을통합적으로고찰한다. 특히문자언어, 그중에서도영어문자언어학습은글로벌시대의시민의성장하게해주는핵심역량이므로, 읽기및쓰기의효과적인교수와학습전략들을학습함으로써학생들이역량있는영어교수자로성장하도록돕는것을그목표로한다. Teaching of Reading & Writing in EFL. Students will learn theories and practical knowledge required to teach English learners how to read and write in English. Through this process, they will be able to effectively teach in secondary schools. 기초영한통역 201, 202, 301, 302 (English-Korean Consecutive Interpretation 201, 202) 연설자가영어로하는연설을통역사가거의동시에한국어로통역하는방법으로회의통역사가되기위한기초적수준의동시통역을학습한다. This course is aimed at the basic practice of simultaneous interpretation from English into Korean as a preliminary step to conference interpretation. 168 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

169 New Dream, New Hansei English Topic Discussion Ⅰ,Ⅱ, Advanced Speaking Ⅰ,Ⅱ 현재의관심이집중되어있는시사성이강한주제를선택하여원어민교수와함께비판적비판적이고논리적인사고와설득적이고논증적인수사법으로토론의기술을익히도록하는과목이다. 논리적이고설득적인영어구사능력을목표로상당의영어숙달이요구되는과목이다. The purpose of this course is to cultivate students' logical thinking and persuasive speaking skills. Students will be asked to research and present topics, and convince the listeners. They will learn the rules of debate, logical relations, effective arguments, and rhetorical techniques. 기초한영통역 201,202,302 (Korean-English Consecutive Interpretation 201,202,302) 연설자가한국어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여영어로통역을실시하는통역형태로써핵심적인통역학습이다. This course is designed to help the students to be able to take notes of a certain length of a speech and interpret from Korean into English consecutively. English Presentation (Biz) 학생들의생각을대중앞에서발표를통해표현할수있도록이끌어주는수업이다. 영어커뮤니케이션능력, 영어전달력등을함양하는것이목표이다. 학생들의생각을대중앞에서발표를통해표현할수있도록이끌어주는강좌이다. 다양한학문적, 시사적성격의주제에관하여영어토론을효과적으로수행할수있는능력을기르며, 영어의사소통능력및전달력의함양을목표로한다. This presentation skills course is aimed at students seeking to improve their ability to present clearly and effectively in English. Students may have an excellent level of English already but lack the confidence to speak in front of larger groups. Or, students may wish to expand their repertoire of language to give their presentation skills more impact and coherence. Anglo audiences may well have quite different expectations and attitudes to a home audience and students will need to adapt their presentation skills accordingly. 커리어개발및캡스톤프로젝트 I, II (Capstone Project I, II) 취업과커리어개발을위해학생들의자발적인사회참여와경험을위한코스로서학생들이스스로자신의커리어분야를개척하고실습함으로서취업의성공을앞당길수있다. This courses offer chance to plan students' own career goal with social experience. Students will make a project with team or individually to involve in work of business, education, and civil services. 한세대학교교무처 169

170 2016 한세대학교교육과정 실무영한통역 301, 302 (English-Korean Simultaneous Interpretation 301, 302) 연설자가영어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여한국어로통역을실시하는통역형태로써핵심적인통역학습이다. This course is designed to help the students to be able to takes notes of a certain length of a speech and interpret from English into Korean consecutively. 실무영한번역 301, 302 (English-Korean Translation 301) 영어로된텍스트를한국어로정확하고세련되게번역하기위하여다양한문장표현을통한기본적인번역을연습하고번역시나오는오류를최소화하기위하여다양한분야에서나타난오류에대한분석학습한다. This course is aimed at the basic practice of translation through diverse expression in order to translate the text from English into Korean in an accurate and stylish manner. Practical BIZ Writing (301, 302) 국제화업무에요구되는능력을배양하기위해각종문서양식을습득하고, 자연스러운 Paragraph 구성 / 연결및원어민교수의교정과첨삭지도를통한정확하고논리적인글쓰기를훈련을통하여 Business Letter, 영문 , 영어보고서등을작성하는요령을배우고, 논증이나의견표현등을글로써논리적이고명료하게표현할수있도록연습한다. This course introduces students to the principles of effective business writing. Students will develop their individual writing processes as they write and revise letters, memos, resumes and reports. Emphasis is placed on appropriate organization, clarity and conciseness in informative and persuasive business writing. 창업 / 취업과영어 (Find employment in English) 취업과관련된학생개개인의분야에맞춰통번역을집중적으로함으로써실력과지식을키운다. This course gives opportunity to students to interpretate and translate the area of their career field. 영어수업설계 (English Instructional Design) 영어수업의현장에서사용할수있는수업지도안작성과수업활동을개발하고연습한다. This course is aimed at development and practice of drawing up plans for English courses. 170 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

171 New Dream, New Hansei 통번역 PRACTICUM 401, 402 (Introduction to Translation and Interpretation 401, 402) 통역과번역의지식과응용을공부한다. This course introduces the students to the idea of interpretation and translation and guides them to practice interpreting either from Korean into English or from English into Korean. 실무한영번역 401, 402 (Korean-English Translation 401, 402) 시사성이강한영어및한국어텍스트를영어및한국어로정확하고세련된번역을할수있도록다양한문장표현과섬세한어휘선택을통한실기중심의번역을학습한다. This course is designed to help the students acquire translation skills regarding current affairs by translating various Korean and English texts into the target language in an accurate and stylish manner. 실무한영통역 401, 402 (Korean-English Interpretation 401, 402) 연설자가한국어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여영어로통역을실시하는통역형태로써핵심적인통역학습이다. This course is designed to help the students to be able to take notes of a certain length of a speech and interpret from Korean into English consecutively. 실무인턴쉽 Ⅰ,Ⅱ (Practical Internship Ⅰ,Ⅱ) 실무인턴십은한세대학교영어학과와기업간긴밀한협조와산업체의적극적인지원을바탕으로, 영어과학생들로하여금국내 / 외실무현장을직접경험하게함과동시에전공이수학점을취득할수있는과목이다. 특히학생들을국내 / 외기업 / 기관및영업현장에보내어기업환경과해외사업에대한학생들의인식과감각을높인다. 인턴십프로그램은단순한현지방문또는견학과는근본적으로다른산학협동프로그램이며, 특히국외기업 / 기관에대한경우국제화프로그램에도해당된다. The Business Internship class is for all business students. Throughout the class, students will experience and enhance interview and communication techniques, business meetings and negotiation skills. This class focuses not only on Korean business culture but also on global business environment, and involves on-the-job training and business writing. Therefore, in classes, emphasis is first placed on exposing students to real business situations. Students in this class will gain valuable opportunities to explore major business functions such as accounting, financing, slaes &marketing, operations, and personnel management. 문장구역및통역입문 Ⅰ (Sight Translation & Interpretation Introduction Ⅰ) 동시통역의기초단계로써연설원고를시각적으로읽으며, 영한, 한영으로통역하는기법을학습한다. 한세대학교교무처 171

172 2016 한세대학교교육과정 This course discusses the techniques to do the oral translation of a speech text at sight as a preliminary step for simultaneous interpretation between Korean and English. 영어드라마연습 (English Drama Practice) 영어드라마말하기연습을통해커뮤니케이션능력과영어실력을향상시키기는것을목표로한다. This course is designed for non-native speakers of English who wish to improve the way they communicate in the language and offers a dynamic combination of practical drama training and English language tuition. 영어듣기 / 말하기지도법 (English Listening&Speaking Teaching Method) 언어습득관련 4기능중음성언어분류에속하는두가지기능을통합적으로고찰한다. 특히듣기말하기관련교수이론들과학습자전략들을학습하고실제교실환경에적용하는방법을제시하는것을목표로한다. Teaching of Listening & Speaking in EFL Students will learn theories and practical knowledge required for teaching English learners how to listen and speak in English. The course will prepare them to effectively teach in secondary schools. CAS : 창의적진로탐구 Ⅱ (CAS Project Ⅱ) 캡스톤과제는기업수요를조사해과제수행학생들에게소개하고학생들이현장수요를고려하고사업화에필요한것을개발하는프로그램. 기업이아이디어는있지만투자위험과기회비용등으로쉽게실행할수없는것을학생들에게실행시켜기업의위험부담을줄여주고학생들에게는창의력과현장감을심어주려는취지다. This course is aimed to introduce need of company to students and help students develop their ideas as a business. Also students will have opportunity to perform tasks for real business and students can develop their creativity and understand for work place. 영상미디어번역 (Audiovisual Translation) 각종영화나드라마대본을정확하고세련되게번역하기위하여다양한문장표현과어휘선택을하는기법을학습한다. This course offers students the opportunity to pursue their study and practice of translation across a wide range of scripts used in the media and movies. Students will translate texts and become familiar with the strategies required to deal with linguistic and cultural transference in these fields. 172 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

173 New Dream, New Hansei English Discussion & Debate 현재의관심이집중되어있는시사성이강한주제를선택하여주제를통하여비판적이고논리적인사고와설득적이고논증적인수사법으로토론의기술을익히도록하는과목이다. 논리적이고설득적인영어구사능력을목표로상당의영어숙달이요구되는과목이다. (The purpose of this course is to cultivate students' logical thinking and persuasive speaking skills. Students will be asked to research and present topics, and convince the listeners. They will learn the rules of debate, logical relations, effective arguments, and rhetorical techniques.) 외국어습득론 (Second Language Acquisition) 모국어이외에추가로하나혹은다수의언어를습득혹은학습하는인간의활동과그저변의기제를탐구하며, 방대한제2언어습득관련연구결과를조망함으로써, 영어교육교수의심층적인이해를도모하고실전교수의발판으로삼는다. Theories in Second Language Acquisition This course will introduce various theories related to learning a foreign language and acquiring a second language, centering on English. 영어학입문 (Introduction to English Language) 이강좌는영어학개론수업으로영어학의세부분야인소리를다루는영어음성학과영어음운론, 단어를다루는영어형태론, 그리고문장을다루는영어통사론과영어의미론등을학습하게된다. 이강좌를통해학생들은영어의소리, 단어, 그리고문장의기본적인특성과유형에대해더욱잘이해하게될것이다. This is an introductory course designed for interpretation and translation majors. It introduces the students to the basic theoretical principles of interpretation and translation in general. It also aims at training students to apply these principles to the actual interpretation and translation process. Trading English 무역영어무역계약의이행에요구되는제반실무적사항을다루고자계약조건, 결제조건, 운송, 보험등의내용과법률관계, 무역관습등무역의실무적, 기술적측면을중점적으로학습하는과목이다. 외국수출입과관련된영어작문과독해, 비즈니스영어회화를중심으로실전연습과함께무역영어자격증을준비한다. 무역영어Ⅰ에이어수출입거래시상호교환되는각종무역통신문등을심도있게다룬다. 특히국제무역영어자격시험에도대비하여응용력을향상시키는내용을포함한다. Students are to practice in reading, writing, and speaking a business English mainly related to foreign trades and prepare the license of trade English. Advanced Trading English 고급무역영어 무역계약의이행에요구되는제반실무적사항을다루고자계약조건, 결제조건, 운송, 보험등의내용과 한세대학교교무처 173

174 2016 한세대학교교육과정 법률관계, 무역관습등무역의실무적, 기술적측면을중점적으로학습하는과목이다. 외국수출입과관련된영어작문과독해, 비즈니스영어회화를중심으로실전연습과함께무역영어자격증을준비한다. 무역영어Ⅰ에이어수출입거래시상호교환되는각종무역통신문등을심도있게다룬다. 특히국제무역영어자격시험에도대비하여응용력을향상시키는내용을포함한다. Students are to practice in reading, writing, and speaking a business English mainly related to foreign trades and prepare the license of trade English. International Trade ( 국제무역 ) 기업또는정부의양자간및다자간국제협상의이론과원칙있는협상방법을체계적으로연구하고국제협상의사례를구체적으로분석하여협상능력을기르며국제기업의글로벌시장에서의마케팅활동과관련하여시장분석과소비자행동분석에바탕한제품, 가격, 유통, 촉진의제반활동에관하여이론과사례를학습한다. This course was designed in mind to allow students a chance to learn insight into the world of international trade and business. The course will help develop a basic level of economic understanding with a focus on international trade and business concepts. These concepts would be, but not limited to, comparative advantage, absolute advantage, and import and export. 글로벌비즈니스직무역량분석 (Global Case Studies in Business ) 본과정에서는사회진출을준비하는학생들에게사회진출을준비하기위한직업세계에대한이해와진로탐색을통한미래설계에대한기회를제공하는수업으로자신에게적합한직업이무엇인지찾아내고, 그직업을내것으로만들기위해대학에서어떤준비를해야하는지를체계적으로준비하는수업으로진행된다. 2. 구성 : 독서독후감 ( 인재개발원도서중 3권선택 ) 팀별프로젝트 ( 여행계획, 산업별조사, 8명씩운영 ) 각조별발표산업선정후선착순배정 ( 산업별 3개조할당 ) 개인비전수립기본적으로직업심리검사와커리어로드맵작성등자기분석과진로탐색을위한실습과제들도기본적으로수행하게된다. Creative Thinking ( 창의적사고 ) 본수업은다양한관점에서현상이나사물을바라보고새로운시도나생각을하는연습을통해자신의창의적사고력을신장시키기창의성에대한올바른이해를토대로창의적사고에대한통상적오해와두려움을없애고창의적사고연습을통해창의적사고력신장을목적으로한다. 창의성또는창의적사고에대한이론중심의강의가아니라잠재해있는창의성을일깨워발현할수있는다양한활동을통해자신의창의성을발견하고발전시키는계기가될것이다. 주요활동 1) 창의적으로자기소개하기 2) 창의롤모델탐색하기 3) 창의적으로자신의생각발표하기 4) 창의적으로사물보기 5) 나의창의성포트폴리오 This course is designed to give yet another opportunity for making substantial results 174 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

175 New Dream, New Hansei of interdisciplinary joint researches to those students who have successfully completed <Creative Thinking> which doesn t require substantial results. The students may develop the joint research further as a group that had been conducted in <Creative Thinking> during the previous semester, or excavate another research topic and work together for the result of it. From this course, the students will experience reality of group creativity and problem- solving ability by interdisciplinary approaches. English Interview Strategy < 영어인터뷰전략 > 학생들이취업의과정으로써영어인터뷰를접하게될경우를대비하여반복훈련을통해질문에대한확실한이해와의사전달을위한효과적인표현방법을습득할수있게한다. This corse will introduce how to find out the point of the question and how to answer exactly to the question through the repeated training in this course. International Society and Culture 국제사회를리드할차세대인재를육성하기위해각국의산업 사회 문화의특질을깊이이해하고세계의문화 사상과국제관계를폭넓게배우는커리큘럼으로집중적인교육에더해이문화의올바른이해를바탕으로한실천적인국제커뮤니케이션능력을만들어갑니다. In this course, we will consider the concept, patterns, and problems of international society and culture from an international or global perspective. This course will present a broad overview of the difficulties, challenges and debates about effective way to understand cultures, societies and problems of different countries. We will discuss international problems by representing each country in Model United Nations. 한세대학교교무처 175

176 2016 한세대학교교육과정 14 중국어전공 (Chinese language) 1. 교육목표 중국어전공은본교교육이념인의, 진리, 사랑의바탕위에글로벌시대의중심언어가되고있는중국어를자유롭게구사할수있고, 아울러중국문화의소양을폭넓게함양하여중국관련업무를전문적으로기획하고수행할수있는국제적인중국전문가를양성하는것이본전공의교육목적이다. 이를실현하기위한교육목표는다음과같다. (1) 기독교정신을기본으로한실천적이고창의적인인재를양성한다. (2) 체계적인중국어듣기 말하기 읽기 쓰기학습을통하여우수한중국어능력을갖춘인재를양성하고중국문 사 철을골간으로현대중국을폭넓게이해하도록하여인문학적소양과창조적사고를겸비한국제적인중국전문인재를양성한다. (3) 중국어와함께국제관광 경영 영어등다른전공을복수전공으로습득하게하여졸업후국제무대에서자신의역량을넓혀나갈뿐아니라융합적사고방식을지닌인재로육성한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 중국어전공 교육목표 크리스천정신이바탕이된실용적인인재양성 우수한중국어능력과융합적지식과소양을겸비한창조적인중국전문가양성 소유적삶보다는봉사하는삶을지향하고인간미가넘치는실천하는인재양성 중국어전공 성과지표 어학능력시험 강의만족도 학생지원률 외국어강의 취업률 대외활동참가 지속적인교육과정보완 176 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

177 New Dream, New Hansei 2. 중국어전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 기독교와세계 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 해외인턴 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 자격증과정 현장실습및산학인턴십 전문과정워크숍 개인별맞춤커리큘럼운영 관광중국어 중국어전공 현장실습과연수 ( 연 1회, 2학점 ) 중국어비즈니스회화 중국어통역과번역 시사중국어 3. 인재상및핵심역량에대한중국어전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌 핵심역량에대한중국어전공교육방향실용중심적학문을통하여국제적수준의중국어전문인력양성다양한분야에서고급수준의중국어전문인력양성국제사회의흐름에정통할수있도록중국어와모국어의구사력을높일수있는수준높은교육 나눔배려학문에대한체계적인이해와전문소양을배양하여사회에서필요로하는전문인력이되게한다. 4. 교육방침 1) 중국어회화와독해능력을기반으로자유롭게의사소통할수있는능력을배양한다. (H.S.K, C.P.T( 중국어능력시험 ), B.C.T.( 비지니스중국어시험 ) 등자격취득 ) 2) 중국역사, 문화, 지리등중국학전반에대한지식을갖추도록한다. 3) 중국어 를제1전공으로하고, 국제관광학, 경영학, 영어, e-비즈니스, IT 등의전공을복수전공으로이수하도록하여중국어와함께융합적지식을겸비한중국전문가를양성한다.( 복수전공권장 ) 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야 G2로부상한중국의급속한발전에따라사회곳곳에서중국어전문인력을필요로하고있다. 졸업후에는중앙및지방자치단체국제교류담당공무원, 주한중국기업, 주중한국기업, 방송사등에취업할수있으며, 금융기관, 무역회사, 항공사, 여행사, 호텔, 언론사, 출판사등의다양한분야에서능력있는인재로활동하여, 중국과의교류에일익을담당할수있다. 2) 전공관련취업분야 금융기관, 무역회사, 항공사, 여행사, 호텔, 언론사, 출판사, 관공서, 통번역서비스업등 한세대학교교무처 177

178 2016 한세대학교교육과정 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습실 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 졸업이수학점 a <2016 학년도입학생 > 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 국제관광학, 경영학, 영어중에서원하는학과의복수전공을권장함.) 2014 학년도적용 3) 전학년평균평점이 2.0 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT) 63점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) HSK 6급취득 7) 졸업시험합격 ( 평가회의를통해합격여부결정 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (34학점) - 전공필수 : 20학점 - 전공선택 : 14학점 - 전공내졸업요건취득 - HSK 4급취득 178 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

179 New Dream, New Hansei 2) 부전공 (24 학점 ) - 전공필수지정과목없이전공과목학점 10. 교육과정 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태이론실기평가비고 전필초급중국어회화 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 1 전필초급중국어강독 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 전기중국어발음과리스닝연습 2 이론실기 1 1 상대 전선중국어입문 2 이론실기 1 1 상대 전필중급중국어회화 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 전필중급중국어강독 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 2 전기중국어문법 2 이론 2 상대 전선중국역사의이해 2 이론 2 상대 전선 HSK 듣기특강 1 2 이론실기 1 1 상대 전필고급중국어회화 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전필고급중국어강독 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 3 전선현대중국의이해 2 이론 2 상대 전필창업 / 취업과중국어 1 이론실기 1 1 상대 전선한중실무통번역 Ⅰ 2 이론실기 1 1 절대 전선 HSK 듣기특강 3 2 이론실기 1 1 상대 전필중국어통역과번역 3 이론실기 2 1 상대 전선중국어자유토론 2 이론실기 1 1 상대 4 전선무역중국어 2 이론 2 상대 전선중국현대명문감상 2 이론 2 상대 전선현장실습과연수 Ⅰ 2 실기 2 상대 한세대학교교무처 179

180 2016 한세대학교교육과정 구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태이론실기평가비고 전필초급중국어회화 Ⅱ 3 이론실기 1 2 상대 전필초급중국어강독 Ⅱ 3 이론실기 1 2 상대 1 전기중국어작문 2 이론실기 1 1 상대 전선테마로배우는중국문화 2 이론 2 상대 전필비즈니스중국어 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전필중급중국어회화 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전필중급중국어강독 Ⅱ 3 이론실기 1 2 상대 2 전선중국사상의이해 2 이론 2 상대 전필비즈니스중국어 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전필 HSK 듣기특강 2 2 이론실기 1 1 상대 전필고급중국어회화 Ⅲ 2 이론실기 1 1 상대 전필고급중국어강독 Ⅲ 3 이론실기 1 2 상대 3 전선중국어작문 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전선중국고문의이해 3 이론 3 상대 전선한중실무통번역 Ⅱ 2 이론 1 1 절대 전필중국어프리젠테이션 2 이론실기 1 1 상대 4 전선중국어비즈니스회화 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전선중국명시감상 2 이론 2 상대 전선현장실습과연수 Ⅱ 2 실기 2 상대 180 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

181 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 고급중국어강독 Ⅰ (Advanced Chinese reading Ⅰ) 중급중국어강독 ⅠⅡ를바탕으로수준높은문장과문맥을파악하는데반드시다루어야할어휘들로구성된고급문장을독해한다. 고급중국어강독 Ⅱ (Advanced Chinese reading Ⅱ) 고전과현대를막론하여가장수준높은문장을분석하고이해함으로써중국어의독해력제고는물론이고 문장에대한자신감도향상된다. 고급중국어회화 Ⅰ (Advanced Chinese Conversation Ⅰ) 일상생활및정치, 경제, 사회등각분야에서활용할수있는다방면의회화를익히도록연습한다. 고급중국어회화 Ⅱ (Advanced Chinese Conversation Ⅱ) 일상생활뿐만아니라정치, 경제, 사회등각분야에서활용할수있는다방면의회화를익히도록연습한다. 전학기에이어서수준을한단계높여서연습한다. 관광중국어 (Tourism Chinese) 관광에서사용되는어휘와문형을중심으로중국어를학습하며중국인의관광문화를이해하도록돕는다. 기초중국어고문 (Readings in Elementary Chinese Classics) 중국고대의유명한문장을선택하여중국어고대어법을이해하면서강독을통해중국고문에대한기초를 함양한다. 무역중국어 (Chinese for Trade) 중국어로표현되는무역용어를익히게하여대중국무역실무에쉽게적응하도록한다. 시사중국어 (Current Chinese) 신문이나시사잡지및뉴스의내용등의비교적쉬운자료를교재로하여시사적인용어및활용법을 익힌다. 중국명시감상 (Chinese Classical poetry) 중국의명시선독을통해중국시가의특징을이해하고작품에반영된작가의개성과시대적배경에대해 이해한다. 한세대학교교무처 181

182 2016 한세대학교교육과정 중국문학개론 (Introduction to Chinese Literature) 고대부터근대에이르기까지의중국문학을문학작품과작가를통해일별함으로써중국문학의흐름을개괄 적으로이해하도록한다.( 시가, 사와곡, 희곡, 소설, 문장, 부, 평론, 현대문학 ) 중국문화의이해 (Introduction to Chinese Culture) 중국문화를각분야별로개괄적으로그특징을살펴봄으로써중국어를학습하는데에이해와도전이될것 이다. 중국사상의이해 (Understanding Of Chinese Thoughts ) 중국의주요사상과문화를이해하면서동시에서양과비교를통해서더욱더그특색을살필수있다. 중국어문법 (Chinese Grammar) 중국어문법의특성을배움으로써중국어의특성, 중국인의언어사용을통한사유방식의특성을이해한다. 아울러문법의최소구성요소인형태소와형태소의결합체인단어, 단어의결합체인구, 단어나구의결합체인문장, 문장과문장의결합인문단의구성방식을이해하고그구조를분석할수있는능력을기른다. 중국어발음과리스닝연습 (Understanding of Chinese pronunciation and listening practice) 중국어의발음과성조, 리스닝연습을통해학생들의중국어학습을위한기초를다지도록한다. 비즈니스중국어 (Business Chinese ) 상업상의업무혹은통상업무에관한내용과회사에서사용되는중국어회화를학습한다. 중국어작문 Ⅰ (Chinese Composition Ⅰ) 쓰기에중심을두는본과목은중급중국어강독 ⅠⅡ, 중급중국어회화 ⅠⅡ를이수한학생혹은그에상응하는실력을갖춘학생을대상으로한다. 1학년과정과 2학년 1학기에배웠던중국어수업교재내용을중심으로간단한작문을한다. 이때작문은주제를제시하는자유작문이아닌내용이나어휘를제공하는통제작문을말하며반드시오류수정이동행되어야한다. 중국어작문 Ⅱ (Chinese Composition Ⅱ) 중국어작문 1 를바탕으로중국어문법체계를근거로작문한다. 중국어작문 Ⅲ (Chinese Composition Ⅲ) 사회에진출하여실제업무에활용할수있도록회화는물론무역, 통신, 서간문등각종문서의번역및 작성에필요한기본실력을갖추는데에중점을둔다. 182 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

183 New Dream, New Hansei 중국고문의이해 (Understanding Classical Chinese) 先秦이래淸代까지의중국문학 ( 시, 소설, 산문, 희곡등기타 ) 의장르분화와발전과정및文藝思潮를역사 적맥락에서학습하고시대별문학현상에대하여학습함으로써중국고문대한기본적인소양을함양한다. 중국어자유토론 (Free discussion in Chinese) 최근중국사회의주요이슈와다양한주제들을가지고자유롭게토론한다. 중국어통역과번역 (Chinese Interpretation and Translation) 본과목은고급중국어 Ⅱ, 고급중국어회화 Ⅱ, 중국어작문 Ⅲ 을이수한학생을대상으로한다. 통역과번역에 대한이론과기법을학습하고실제에적용하는연습을반복한다. 중국어프리젠테이션 (Oral and Visual Presentation in Chinese) 중국어의단계별과정을모두이수한학생이중국어를실질적인의사소통과업무처리의수단으로활용하도 록표현능력과기교그리고실제상황을가정한다양한실습을한다. 중국의역사와지리 (Chinese History and Geography) 중국의전체역사를개괄적으로이해하면서특히근, 현대사와중국의지리적환경을이해한다. 중국의지역문화 (Regional Culture of China) 중국의문화는복합적이고다원적인양태를띠고있으나, 이를크게북방문화와남방문화로나눌수있다. 중국의지역문화 1 에서는북경을중심으로한북방지역의문화를이해한다. 중급중국어강독 Ⅰ (Intermediate Chinese Reading Ⅰ) 중급수준의문장을통해다양한구문의성격을파악하도록하고올바른어휘활용을하도록하여정확한 독해능력을배양한다. 중심문장을익혀활용하도록함으로써중국어의종합적기본능력을다지게한다. 중급중국어강독 Ⅱ (Intermediate Chinese Reading Ⅱ) 중급중국어독해 Ⅰ 에서익힌중국어독해능력을통해다양한구문의성격을파악하도록하고엄선된문장을 익혀활용하도록함으로써중국어의독해능력을종합적으로제고시킨다. 중급중국어회화 Ⅰ (Intermediate Chinese Conversation Ⅰ) 초급과정에서익힌중국어말하기능력을바탕으로원어민과일상적인대화를나눌수있는수준을목표로 회화능력을기르는과목이다. 한세대학교교무처 183

184 2016 한세대학교교육과정 중급중국어회화 Ⅱ (Intermediate Chinese Conversation Ⅱ) 중급중국어 1 에서익힌중국어말하기능력을바탕으로원어민과더유창하게일상적인대화를나눌수있도 록회화능력을기르는과목이다. 중국현대명문감상 (Comprehension of Modern Chinese prose) 중국역대명문의선독을통해작가에대한이해화작품속의사상을음미하고문체의특징을탐구한다. 초급중국어강독 Ⅰ (Basic Chinese Readings Ⅰ) 처음중국어를접한학생을위해한어병음이병기된문장과단어를익히면서독해의기초를마련한다. 초급중국어강독 Ⅱ (Basic Chinese Readings Ⅱ) 초급중국어강독 Ⅰ 을이수한학생이듣는다음단계로서한어병음이병기된중국어문장을읽고쓰고해석하 면서독해력을기른다. 초급중국어회화 Ⅰ (Basic Chinese Conversation Ⅰ) 중국어회화를처음시작하는학생을위해회화의기본적인표현을음파배송법 ( 音波背誦法 ) 에의해익힌다. 초급중국어회화 Ⅱ (Basic Chinese Conversation Ⅱ) 초급중국어회화 Ⅰ 을이수한학생이듣는초급과정으로다양한표현을음파배송법 ( 音波背誦法 ) 으로익혀 회화의기초를다진다. 현대중국의이해 (Understanding of Modern China) 현대중국의정치체제와정치상황및정치발전등중국의정치문제, 경제정책과경제현황경제개혁및대외개방등중국의경제문제, 그리고현대중국의대중문화와중국인의생활등현대중국전반에관하여개관한다. 현대중국의정치와경제및문화를공부함으로써현대중국에대한폭넓은이해를갖추는것을목표로한다. 현장실습과연수 Ⅰ 강의실에서배운학습내용을국내및해외의기업현장에서체험실습을통하여구현하게된다. 현장실습과연수 Ⅱ 강의실에서배운학습내용을국내및해외의기업현장에서체험실습을통하여구현하게된다. 중국바로알기 (Viewing Modern China) 세계초대강국으로급부상하는중국에대한내용을기초부터소개하는과목이다. 중국의지리, 역사, 정치, 경제, 사회, 문화등중요한이슈를조금씩강의할예정이다. 184 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

185 New Dream, New Hansei 중국, 중국인의역사 (China, History of China) 동아시아의역사와문명에큰영향을끼친중국인과중국의역사를거시적인시각에서살펴본다. 특히중국 인의특질에대해알아보고중국의역사가어떠한과정으로전개되어왔는가를밝힌다. 한국문화의이해 (Uderstanding of Korean culture) 한국문화전반에걸친이해를돕기위한강의로서한국문화의성격과특성시대적배경등을흥미있는테마 를중심으로강의한다. 중국문학과영화 (Chinese Literature and Film) 중국문학중영화화된작품을비교, 감상한다. 책을통해연상되는것과영상매체를통해전개되는양상을 비교분석하여영화예술과문학작품과의공통점및차이점을살펴본다. 비즈니스중국어 (Business Chinese) 상업상의업무혹은통상업무에관한내용과회사에서사용되는중국어회화를학습한다. 중국문화의이해 (Uderstanding of Chinese culture) 중국문화를각분야별로개괄적으로그특징을살펴봄으로써중국어를학습하는데에이해와도전이될것 이다. 중국어입문 (Chinese Introduction) 중국어를처음배우는학생들을대상으로하며중국어의특징을이해하도록지도하며발음성조기초문장 구조등을학습한다. HSK 듣기특강 1,2,3 (HSK Listening 1,2,3) HSK 4 급, 5 급, 6 급듣기영역을학습한다. 한중실무통번역 Ⅰ,Ⅱ (Korean-Chinese Interpretation and Translation Ⅰ,Ⅱ) 중국어과학생과중국유학생들이한조를이루어한 중문장을번갈아가며통역및번역을연습한다. 창업 / 취업과중국어 (Career for Chinese) 취업과관련된학생개개인의분야에맞춰통번역을집중적으로함으로써실력과지식을키운다. 한세대학교교무처 185

186 2016 한세대학교교육과정 15 전자소프트웨어학전공 (Electronics & Software) 1. 전자소프트웨어학전공교육목표 전자공학과소프트웨어기술을기반으로실무맞춤융합형기술인력을양성한다. (1) 기독교적가치관과세계관을겸비하고전자공학과소프트웨어기술을기반으로하는창조적인융합기술인력양성 (2) 이론과실험실습을통해정보시스템의설계및구현능력을갖춘전자소프트웨어기술인력양성 (3) 정보화, 미래지식사회를올바르게인식하고선도할수있는인재양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 전자소프트웨어전공교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 정보시스템의설계및구현능력을갖춘인재육성 정보사회와미래지식사회에대한비전과소양을갖춘인재육성 전자소프트웨어 전공 성과지표 취업률 ( 취업지원센터 ) 연구비 강의만족도 ( 기획처 ) 논문 학생장학금 산학협력 ( 산학협력단 ) 교육과정개편 186 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

187 New Dream, New Hansei 2. 전자소프트웨어학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 IT 융합과창의적인생활 C 프로그래밍언어 I, 소프트웨어기초, 자바프로그래밍 I, 미분적분 학, 웹프로그래밍, 전자기학, 기초전기전자, 회로이론및실습, 전 기회로, 디지털공학및실습, 마이크로프로세서및실습, 운영체 전자소프트웨어학전공 인터넷윤리 IT 융합특강 제, 공간정보프로그래밍, 안드로이드프로그래밍, 졸업프로젝트 I, C프로그래밍언어 2, C++ 프로그래밍언어, 물리1, 선형대수, 윈도우프로그래밍, 자료구조, 멀티미디어공학, 자바프로그래밍 2, 전자장, 디지털영상처리, 컴퓨터구조론및실습, 회로망이론, 임 베디드시스템, 안드로이드게임프로그래밍, 통신이론및실습, GIS 실습, 졸업프로젝트 2 3. 인재상및핵심역량에대한전자소프트웨어학전공교육방향 핵심역량 체계적인전공교육 이론과실무에정통한전문가양성 핵심역량에대한전자소프트웨어학전공교육방향 체계적인전공교육을밑바탕으로실기와이론을겸비한인재를양성 전자공학과컴퓨터전공을이수한인재를통해이론뿐만아니라, 직접실무에투입할수있는전문가를양성 실험, 실습강화로응용력과창의력을겸비한인재양성 실험, 실습을통해응용력과창의력을겸비한인재양성 기독교정신을바탕으로하는정보화추진 기독교정신인믿음과사랑을중심으로하는가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 4. 교육방침 전자소프트웨어학전공은체계적인전공교육을밑바탕으로실기와이론교육을통해응용력과창의력을겸비할수있도록하고, 직접실무에투입할수있을뿐아니라기독교정신인믿음과사랑을중심으로하는가치관과세계관을겸비한창조적인인재를육성할수있도록한다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야컴퓨터에의존하는개발이외의업무분야는모든산업이컴퓨터에의존하기때문에더욱광범위하다. 컴퓨터에의존하는경향은정보화가더진행될수록더깊어질것으로모든사람들이예측하고있다. 졸업생들은수많은컴퓨터, 정보, 통신산업관련회사에서관리 / 기획 / 교육 / 영업등의업무를담당하거나연구소나대학원에진학하여컴퓨터및정보기술이론에대해한층더심도있는연구를수행할수있다. 한세대학교교무처 187

188 2016 한세대학교교육과정 2) 전공관련취업분야전자소프트웨어학전공을졸업한학생은정보화사회로의진입과더불어미래사회를선도하는중추적인역할을수행할수있다. 먼저, 기술적인면으로, 웹 / 인터넷프로그래머, 시스템프로그래머, 온라인 / 오프라인응용소프트웨어프로그래머, 데이터베이스 / 서버 / 네트워크 / 전산실관리자, 인터넷전문가, 정보보안전문가, 인터넷방송및게임제작전문인력, 하드웨어개발자, ASIC 개발자등으로활동할수있다. 6. 수여학위 : 공학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명 호수 비치기자재 멀티미디어 이공관 컴퓨터 실습실 101호 30대 응용소프트웨어 이공관 컴퓨터 실습실 402호 41대 진행교과목 1학기 2학기웹프로그래밍, 회로이론및실습, 디지털공멀티미디어공학, 컴퓨터구조론및실학및실습, 전자소프트웨어창업 / 취업특강, 습, 디지털영상처리, 자료구조, GIS 사물인터넷특론, 소프트웨어기초, 창의적실습, 창의적코딩코딩윈도우프로그래밍, C++ 프로그래 C프로그래밍언어 I, 안드로이드프로그램기밍, 안드로이드게임프로그래밍, 창초와활용, 컴퓨터개론, IT융합특강의적공학설계 시스템프로그램실습실 이공관 405호 컴퓨터 29대 정보보안실습실 이공관 103호 컴퓨터 32대 자바프로그래밍 임베디드시스템실습실 이공관 204호 컴퓨터 36대 졸업프로젝트 I, 마이크로프로세서및실습 C 프로그래밍언어 II, 프로그래밍연 습, 반응형스마트사이니지, 임베디 드시스템, 졸업프로젝트 II 2) 실습교과목현황 학년 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 실습일지여부 전선 C 프로그래밍언어 1 3 실기상대 O 전선 C 프로그래밍언어 2 3 실기상대 O 1 전선 C++ 프로그래밍언어 3 실기상대 O 전선소프트웨어기초 3 이론실기상대 O 전선자바프로그래밍 1 3 실기상대 O 188 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

189 New Dream, New Hansei 학년 이수구분 과목명 학점 강의형태 평가방법 실습일지여부 전선 전기회로 2 실기 상대 O 전선 윈도우프로그래밍 3 실기 상대 O 전선 자료구조 3 이론실기 상대 O 전선 멀티미디어공학 3 실기 상대 O 2 전선기초전기전자 3 실기상대 O 전선 회로이론및실습 3 실기 상대 O 전선 디지털공학및실습 3 실기 상대 O 전선 자바프로그래밍2 3 실기 상대 O 전필 웹프로그래밍 3 이론실기 상대 O 전선 디지털영상처리 3 실기 상대 O 전선 컴퓨터구조론및실습 3 실기 상대 O 3 전선임베디드시스템 3 실기상대 O 전선 회로망이론 3 이론실기 상대 O 전필 마이크로프로세서및실습 3 실기 상대 O 전선 안드로이드게임프로그래밍 3 실기 상대 O 전선 GIS실습 3 실기 상대 O 전선 공간정보프로그래밍 3 실기 상대 O 4 전필안드로이드프로그램기초와활용 3 실기상대 O 전선졸업프로젝트 1 3 실기 P/N O 전선창의적공학설계 3 이론실기상대 O 전선졸업프로젝트 2 3 실기 P/N O 전선통신이론및실습 3 이론실기상대 O 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 한세대학교교무처 189

190 2016 한세대학교교육과정 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초 선택 소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL (IBT기준) 63점, TEPS 450점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 2009학번이전학생은졸업시험을통과한자또는기사자격증소지자 ( 정보처리기사, 정보보안기사중택일 ) 7) 2010학번이후학생은졸업프로젝트통과한자또는기사자격증소지자 ( 정보처리기사, 정보보안기사중택일 ) 8) 중국어인증제 학번이후학생 (11학번편입생포함 ) 은 3학년 2학기까지중국어 1 (2학점), 중국어2 (2학점) 총 4학점이수 9) 사회봉사인증제 학번 (11학번편입생포함 ) 이후학생은총 30시간요건충족 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (39학점) - 전공필수지정과목없이전공과목 39학점이수 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) : 전공필수지정과목없이전공과목 21학점이수 190 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

191 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 부 복수이론실기 평가방법 비고 전기컴퓨터개론 2 이론 2 0 상대 전선 C 프로그래밍언어 I 3 실기 0 3 상대 전선미분적분학 I 3 이론 3 0 상대 1 전선물리 I 3 이론 3 0 상대 전선소프트웨어기초 3 이론 실기 1 2 상대 전기 IT융합특강 2 이론 2 0 상대 전필 전자기학 3 이론 3 0 상대 영어강의 전선 자바게임프로그램 3 실기 0 3 상대 전선 U-City개론 2 이론 2 0 상대 2 전선전기회로이론및실습 3 이론실기 1 2 상대영어강의 전선디지털논리및실습 3 이론실기 1 2 상대영어강의 전선파이썬프로그래밍 3 실기 0 3 상대영어강의 전필마이크로프로세서및실습 3 실기 0 3 상대 전필웹프로그래밍 3 이론실기 1 2 상대 3 전선프로세싱 3 이론실기 1 2 상대영어강의 전필운영체제 3 이론 3 0 상대 전선자바프로그래밍 II 2 실기 0 2 상대 전선 Location Based Service 2 실기 0 2 상대 4 전선데이터베이스 3 이론 실기 1 2 상대 전선 3D Unity 게임프로그램 3 실기 0 3 상대 전선졸업프로젝트 Ⅰ 3 실기 0 3 P / N 한세대학교교무처 191

192 2016 한세대학교교육과정 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 비고 전기인터넷윤리 2 이론 2 0 상대 전선 C 프로그래밍언어 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 1 전선 C++ 프로그래밍 2 실기 0 2 상대 전선미분적분학 II 3 이론 3 0 상대 전선물리 II 3 이론 3 0 상대 전선윈도우프로그래밍 3 실기 0 3 상대 전선자료구조 3 이론 실기 1 2 상대 2 전선멀티미디어공학 3 실기 0 3 상대 전선자바프로그래밍 2 실기 0 2 상대 전선전자장 3 이론 3 0 상대 전선 Digital Image Processing 3 실기 0 3 상대영어강의, 전선컴퓨터구조론및실습 3 실기 0 3 상대 3 전선 U-Service 2 이론 2 0 상대 전선 회로망이론 3 이론실기 1 2 상대 영어강의 전선임베디드시스템 3 실기 0 3 상대 전선선형대수 3 실기 0 3 상대 전선 안드로이드 게임프로그래밍 3 실기 0 3 상대 전선통신이론및실습 3 이론 실기 1 2 상대영어강의 4 전선 GIS 실습 3 실기 0 3 상대 전선졸업프로젝트 Ⅱ 3 실기 0 3 P / N 전선창의적공학설계 3 이론 실기 1 2 상대 192 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

193 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 C프로그래밍언어 Ⅰ (C Programming Language Ⅰ) C언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC또는 UNIX환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C 프로그래밍언어 Ⅱ (C Programming Language Ⅱ) C 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과목은 모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C++ 프로그래밍 (C++ Programming) C++ 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과 목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. COM/Activex (COM/Activex) 소프트웨어컴포넌트는바이너리수준의프로그램재사용측면에서기본적인프로그램방식으로자리잡았다. 윈도우즈의컴포넌트기술인 COM을이용하면여러프로그램을결합하고연결하여새로운프로그램을어렵지않게만들수있다. GIS 실습 (Practice GIS) 지리정보시스템 (GIS) 기술학습을통하여유비쿼터스공간데이터베이스를구축하기위한이론적정리, 공간 공학이론, 공간데이터, 공간 DB 등일련의과정을학습한다. IT융합특강 (IT Convergence Special Lecture) IT기반융합이란 IT가기반기술로서비IT산업과융합하여비IT산업의고도화또는생산성향상을가져오거나, 신기술또는신산업을창출하는현상으로정의할수있음, 즉기존의기술들을재조합 (Recombination) 하여새롭고혁신적인형태로탄생시킴으로서시너지효과를낼수있다. 본과목은 IT 기술이다른 IT기술의보조기술로사용되거나서로다른 IT기술이융합하여새로운 IT기술을창출하는이론및응용기술, 적용사례를학습한다. IT 진로지도 (Information Technology Career Guidance) 급변하는 ICT 동향과직업세계에대한탐색과이해, 학습자개인의성격, 적성과부합되는진로계획의의 사결정과실행계획을수립하는교육과정 한세대학교교무처 193

194 2016 한세대학교교육과정 Oracle (Oracle) 데이터베이스는데이터의총제적인효율적관리를위해탄생하고발전해왔다. 이런데이터베이스를효율 적으로관리하기위한 DBMS 중대표적인 DBMS 가오라클이다. SNS와스마트라이프 (SNS and Smart Life) 스마트기기의등장과 SNS( 소셜네트워크서비스 ) 의활성화는우리사회에많은변화를일으키고있다. 사회의구성원으로서현재및가까운미래를대비하기위하여다양한스마트기기의사용법과 SNS의사용법그리고이 SNS가사회에미치는영향에대해서공부할필요가있다. 본수업에서는최근우리사회에큰영향을미치고있는스마트기기와소셜네트워크서비스의개념과활용법그리고진행되고있는정보혁명에대해배운다. MFC (MFC Programming) 윈도우즈응용프로그램을개발하기위한 MFC 라이브러리를이해하고활용할수있도록한다. U-City 개론 (U-City Introduction) 첨단 IT 인프라와유비쿼터스정보서비스를도시공간에융합하여생활의편의증대와삶의질향상, 체계적도시관리에의한안전보장과시민복지향상, 신산업창출등도시의제반기능을혁신시키는차세대정보화도시. u-시티는국내의발전된정보기술의역량이총체적으로결집되고건설, 가전, 문화와의컨버전스를실현하는 21세기한국형신도시를뜻한다. 이를소개하고공부한다. U-Service (Ubiquitous Service) 유비쿼터스기술및그에관련된서비스에대한기초소양과이론및응용사례를학습한다. USN, RFID, NFC, 통신및컴퓨터알고리즘등최신의기술을학습한다. Windows System Programming (Windows System Programming) MS 의윈도우즈는전문응용프로그램개발을위한파일시스템, 프로세스, 스레드관리, 프로세스간통신, 네트워킹, 동기화같은핵심시스템서비스를지원하며주요 API 를제공한다. 공간정보프로그래밍 (Spatial Information Programming) 공간정보데이터베이스이론과응용과 GIS(Geographic Information System) 의기초적테크닉을배우고공간정보서비스를제공할수있기위한도시의공간구조, 허셀의현상학이론, 구조학, 자기조직화이론과응용등실기를연습한다. 기초전기전자 (Electrical and Electronics Basic) 기초전기전자회로를처음접하는학생들에게전자부품의특성, 직류및교류회로의기본이론, 실습장비와 194 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

195 New Dream, New Hansei 계측기사용법, 브레드보드를이용하여회로를구성하고측정법에관하여설명하여각실험에서바탕이되는기본이론을먼저살펴본뒤, 실제로꾸민회로사진을참고로 PSPICE를이용하여실험을통하여동작을확인하도록강의한다. 또한실험을마친뒤에는 PSpice를이용하여시뮬레이션방법을설명하고 PSpice 시뮬레이션을통하여이론과실험결과를비교고찰함으로써전자실험의기초를더욱확실히이해할수있도록한다. 또한, 공학용해석툴로많이사용되는 MATLAB의사용법을공부하고이를이용하여구성된회로를해석할수있는능력을키우며이를통해동일한회로를 PSPICE와 MATLAB으로해석한결과를분석및비교할수있는능력을갖추도록강의한다. 논리회로설계 (Logic Circuit Design) 디지털논리회로를이해하기위해수체계, 부울대수, 논리연산, 논리식표현, 논리식의변환, 논리식의간략화등의기초과정을학습하고, 디지털시스템의동작원리에따라조합회로와순차회로로구분하여연산회로및변환회로등다양한논리회로의원리를이해하고분석할수있도록한다. 실무에서활용한다양한 EDA TOOL을활용해이론으로학습한논리회로를직접설계하고검증할수있도록한다. 디지털공학및실습 (Digital Logic and Laboratory) 디지털시스템의분석및설계에이용되는기본개념과기법들을배우며순차및조합논리회로의설계, 분석. 레지스터및카운터의응용등에관하여공부한다. 디지털신호처리 (Digital Signal Processing) 아날로그신호를디지털신호로변환하고, 디지털신호의시간영역및주파수영에서의수학적연산을학습 한다. z- 변화를이용하여디지털신호및시스템을해석한다. 디지털영상처리 (Digital Image Processing) 컴퓨터를이용한영상신호처리를위한영상해석및처리기법으로서디지털영상처리의개념, 포인트처리법, 영역처리법, 지리적처리법, 프레임처리법, 영상의가감승제법, 영상의래핑및모핑, 영상압축, 웨이브릿변환등에대하여학습한다. 마이크로프로세서및실습 (Microprocessor and Experiments) 마이크로프로세서 (microprocessor) 는하나의칩 (chip) 내에기억, 연산, 제어장치등으로구성되어있고, 프로그램을통해컴퓨터의다목적기능을수행할수있도록만들어진일종의작고간단한컴퓨터이다. 현재사용하는개인용컴퓨터의핵심부품이마이크로프로세서이다. 마이크로프로세서는컴퓨터뿐만아니라우리가인식하지않고사용하는거의모든가전제품및기계제품등많은부분에사용되고있다. 정보기기인휴대전화, 게임기, 프린터뿐만아니라가전제품인텔레비전, 냉장고, 세탁기, 청소기와기계장치인자동차, 항공기, 산업용로봇, 의료장비등도마이크로프로세서를사용하여사용자의편리성을제공하고있다. 본수업에서는오픈소스 (open source) 인아두이노를이용하여마이크로프로세서의기초와응용에대해학습하고실습한다. 한세대학교교무처 195

196 2016 한세대학교교육과정 멀티미디어공학 (Multimedia Engineering) 초기의컴퓨터에서는문자만처리할수있었으나정보인식 ( 입력 ) 및표현 ( 출력 ) 기술이발전함으로써, 문자이외에도음성, 도형, 영상등으로이루어진다양한매체를처리할수있게되었는데이를멀티미디어라한다. 멀티미디어는영상회의 전자출판 가상현실 각종오락 의료 교육 방송등사회전분야에걸쳐매우다양하게응용되기때문에, 멀티미디어를취급하기위한이론및응용소프트웨어를학습한다. 물리 I (Physics I) 이공분야를전공하는학부생들이각자의전공과목을수강하기에앞서자연현상을기술하는물리학법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을설명또는예견할수있는능력을키워각자의전공분야에응용하고나아가학문적발전에기여할수있는창의력을갖게하는데목적이있다. 물리 II (Physics II) 전공과목수강에필수적인자연현상을기술하는물리법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을기술또는예견할수있는능력을키워전공분야에응용하고나아가학문적발전에기여할수있는창의력을갖게하는데목적이있다. 전자기현상, 파동, 전자기파등을학습한다. 아인슈타인, 보어, 드브로이, 슈뢰딩거와같은과학자들이정립한현대물리학의내용을소개한다. 미분적분학및연습 Ⅰ (Differential and Integral calculus and Laboratory Ⅰ) 자연과학과공학의기초가되는미분과적분의분야중극한과연속초월함수의미분과적분, 극좌표, 수열과급수등을강의하여수학에대한기본원리를이해하고이를응용하는힘과과학적인사고를길러줌을그목표로한다. 선형대수 (Linear Algebra) 선형대수는행렬을이용하여선형적인문제를해결하는수학분야이자, 전기 / 전자 / 컴퓨터공학의원리를표현하는핵심적인이론이다. 단순히행렬의연산만을다루는것이아니라, 공학적인문제를행렬의형태로정의하고그해답을구하는과정과방법을다루고있다. 특히, 전자 / 컴퓨터공학에서는다변수로이루어진복잡한비선형적인문제를선형적인식으로근사하는경우가많은데, 근사화된선형적인시스템을행렬식으로표현하고그해를구하는방법을선형대수에서중점적으로다루고있다. 선형대수를통하여벡터공간에서의다변수문제를선형적으로정의하고해결하는방법을배우며, 전자 / 컴퓨터공학에서다루는시스템의최적으로설계할수있다. 소프트웨어기초 (Software Basics) 본과목에서는 MATLAB의전분야에대해배우고이를응용에필요한 Mㅡ파일함수로프로그래밍하여분야별로모아놓은 Toolbox를제공하여선형대수학해법. Matlab프로그래밍기법, 그래픽스기법. 영상처리. 신호처리. 공학계열등해당분야에서 MATLAB을강력하고편리하게사용할수있는도구의활용을다룬다. 196 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

197 New Dream, New Hansei 신호및시스템 (Signals and Systems) 시간영역과주파수영역에서의연속및이산신호에대한해석과처리기법의기본개념 (The analysis of continuous and discrete time signals) 신호처리기초 (Signal Processing Basic) 음성인식에있어서마이크로폰과같은감지장치에서받은데이터를전기적신호로변환하여컴퓨터에서 분석하는일련의과정들의기초를공부한다. 안드로이드게임프로그래밍 (Android Game Programming) 안드로이드게임프로그래밍개발에필요한이벤트처리, 이미지처리기법을학습하는것에서시작해서게임프로그래밍의기본원리인충돌처리, 이펙트, 배경스크롤링, 교차스크롤링을통한입체감부여, 배경음악재생, 사운드효과등을학습하고이를이용한실제동작가능한표준프로그램의분석및실습한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) Mobile 기기에사용되는 O/S는윈도우나리눅스와는달리 CDMA무선통신및 Wi-FI 무선네트워크 GPS위치기반서비스등내손안에 PC라는새로운환경을요한다. 현재모바일 O/S로는 IPhone (Apple) 와국내삼성,LG 등전세계 34개업체를 OHA(Opne Headset Alliance) 를연합하여만든 Android(Google) O/S가있다. 이러한국내삼성과 LG등이 Android를표준 O/S로확정하였고, 학생들의취업분야도 Android 환경임을고려하여본강의에서는안드로이드기반프로그램작성법의이해와응용프로그램을안드로이드플랫폼에서동작하는방법을쉽게강의한다. 처음안드로이드를배울때의어려움을최소화하도록 1시간의기초강의와 2시간의단원별예제실험을통한내용이해와실무지식을동시에배양할수있도록조당 2인으로구성하고조별 1부보고서만제출하여실습부담을줄인다.Android가 Mobile Device의대세인정보통신기술환경에서단계별예제프로그램 ( 게임, 통신, twiter등 ) 을통해이론과실무양면에서능력을갖추도록하며, 제공된강의자료및실습의 Sorce코드는졸업프로젝트에바로사용할수있도록자세히이론및실습지도한다. 운영체제 (Operating Systems) 컴퓨터하드웨어를관리하는시스템 S/W 인운영체제를공부하는과목으로프로세스, 메모리및주변장치 의구성및관리기법등에대하여학습한다. 원도우프로그래밍 (Windows Programming) 운영체제나 C, C++ 등과같은언어로응용프로그램을만들때, API는응용프로그램이운영체제나데이터베이스관리시스템과같은시스템프로그램과통신할때사용되는언어나메시지형식을가지며이들의인터페이스를학습한다. 한세대학교교무처 197

198 2016 한세대학교교육과정 웹프로그래밍 (Web Programming) 효과적인웹서버의구축과웹사이트의설계기술에관해학습한다. 웹그래픽, 웹애니메이션기술, 웹과데이터베이스연동, 웹프로그래밍, 멀티미디어처리기술등에관련된언어와각종도구들을사용하는방법을학습하여여러가지기능과디자인을갖춘웹페이지를제작하고운영할수있는능력을실습을통하여배양한다. 이공계글쓰기 (Natural Sciences and Engineering Writing) 본과목에서는이공계전공자들에게꼭필요한실용적인글쓰기를배우고훈련한다. 급격하게변화는사회, 그리고그중에서도첨단을달리는 IT 분야에서동료, 상사와같은전문가들과, 고객이나사용자들과끊임없이의사소통해야하는공학자들이마음에새겨야하는글쓰기원칙과태도를배운다. 인터넷윤리 (Internet Ethics) 정보사회의역기능과대책 은정보사회는인간에게편리함과효율성을제공하였지만, 역기능으로인해서사회적으로여러가지문제를유발시키고있음을올바르게인식하고, 그에대한올바른대처방안을이해하여정보사회역기능의폐해를예방할수있는자질과태도를갖추기위한인터넷윤리에대한기초적내용을학습한다. 자동제어시스템 (Automatic Control System) 선형시스템을이용하여원하는목적값을얻어내기위해피드백루프를사용하고, 안정된동작을할수있도 록시스템을구현한다. Routh-Hurwitz 및 Nyquist 판별법등의주제를다룬다. 자료구조 (Data Structures) 모든프로그래밍의첫단계의자료를구성하는방법을학습한다. 자료의기본개념, Queue와 Stack을포함한리스트, Tree 및 Graph형자료의표시, File 구성, 분류검색방법등효과적인프로그래밍을위한자료의편성과처리방법들을학습한다. 자바프로그래밍 I (Java Programming I) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을키운다. 자바프로그래밍 Ⅱ (Java Programming Ⅱ) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을키운다. 198 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

199 New Dream, New Hansei 전기회로 (Electrical Network) 회로에대한기초이론과직. 교류의일반적인제현상을이해하여전기, 전자통신, 반도체전공분야의여러 가지교과목학습을위한기초능력과각전공과관련된회로해석능력을배양한다. 전자기학 (Electromagnetic) 전기현상과자기현상및전기와자기의상호작용등전자기현상전반에대해연구한다. 전자정부개론 (Introduction of Electronic Government) 정부주도의도시기반, 행정정보화에따른전자정부에서부터유지관리까지, Ubiquitous 시대의변화에 대한배경과목적, 방법, 향후과제에대해학습한다. 전자장 (Electromagnetic Field) 정보통신, 전자, 전기계열분야에서주요과목중의하나이다. 정전계 ( 시간에따라변동하지않는전기현 상 ) 과정자계 ( 시간에따라변동하지않는자기현상 ) 를학습한다. 졸업프로젝트 Ⅰ (Graduate Project Ⅰ) 각과목에서학습한내용을기초로하여그내용들이서로연동되어지는혹은더발전된내용을담당교수의 개별적지도혹은세미나등을통하여학습한내용을졸업논문또는프로젝트로제출한다. 졸업프로젝트 Ⅱ (Graduate Project Ⅱ) 각과목에서학습한내용을기초로하여그내용들이서로연동되어지는혹은더발전된내용을담당교수의 개별적지도혹은세미나등을통하여학습한내용을졸업논문또는프로젝트로제출한다. 창의적공학설계 (Creative Engineering Design) 창의적인공학설계는전공하는학생들로하여금공학과관련된여러가지이론이나기본원리를보다쉽게이해할수있는창의성을기르게함은물론다양한분야에서의공학적이고실제적인문제들을해석하고풀이하는데필요한 MATLAB의기본을소개하고개인학습예제를살펴본뒤에 Interactive 계산방법, 선형대수학해법, MATLAB프로그래밍기법, 그래픽스처리방법, 통계적데이터처리방법등등공학도로서갖추어야할핵심적인시뮬레이션기법과도구의활용을다룬다. 창의적코딩 (Creative Coding) 이과목은컴퓨터프로그래밍이라는것을접해보지못한학생들에게컴퓨터프로그래밍의개념을학습시킨다. 프로세싱이라는간단한언어로프로그래밍은배우면서그림, 애니메이션, 그래픽등을배운다. 일반적으로프로그래밍수업은이론을배우나이수업에서는복잡한이론을지양하고바로재미있는실습을한다. 따라서프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. 공학적인배경없이도누구나최종적으로스스로만든프로그램을자신의스마트폰에서사용할수도있다. 한세대학교교무처 199

200 2016 한세대학교교육과정 취업특강 (Employment Special Lecture) 매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서 작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 취업특강 I (Employment Special Lecture I) 매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서 작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 취업특강 II (Employment Special Lecture II) 본수업에서는 IT학부 4학년들을대상으로매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 컴퓨터개론 (Computer Introduction) 생활의필수품으로자리잡은컴퓨터시스템에대한이해를높이고, 교육, 개발, 기획, 경영등사회및생활 전반에걸쳐컴퓨터를보다잘활용할수있는바탕을마련한다. 컴퓨터구조론및실습 (Computer Architecture and Laboratory) 컴퓨터의주요기능을수행하는중앙처리장치의데이터및제어부의구성및설계, 파이프라인, 마이크로프 로그램제어장치구조, 입출력장치구조, 메모리장치등에대해학습한다. 컴퓨터보안 (Computer Security) 정보의수집, 가공, 저장, 검색, 송신, 수신도중에정보의훼손, 변조, 유출등을방지하기위한관리적, 기술적방법을의미한다. 정보보호란정보를제공하는공급자측면과사용자측면에서이해할수있다. 각측면에서생각하고이를학습한다. 통신이론 (Communication Theory) 사물에집중하는대신에송신자와수신자간에이루어지는통신의전과정에중심을두고통신의핵심적 요소인송신자, 수신자, 통신수단, 메시지를중점적으로학습한다. 프로젝트 (Project) 대부분이론중심의교육으로학생들의학습능력은실습이나실제프로젝트개발에취약하며업체에서요구 하는기술을따라가지못하고있다. 회로망이론 (Network Theory) 회로이론의전반부에서는기본용어, 법칙, 수동소자와능동소자로구성된기본적인회로해석을다루었으 200 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

201 New Dream, New Hansei 며이것을바탕으로본교과목에서는좀더복잡한회로망해석법을다룬다. 이때까지회로의전류, 전압을구하는것을위주로하였으나회로해석중또중요한것은전력과에너지를구하는것이며역률의정의, 역률개선방법등을학습한다. 다상방식중 3상방식을중점적으로, 발전기를포함한 3상회로의고장계산, 비정현파교류의해석, 2단자회로망의주파수특성, 4단자회로망의각종파라미터와상호관계를배우고회로망의과도현상을고전적인방법과라플라스변환과역변환을적용하여해석한다. 이교과목을이수함으로서회로합성과회로설계의기본능력을갖추도록한다. 회로이론및실습 (Circuit Theory and Laboratory) 전기회로실험에사용되는각종계측기의사용법의습득하고, 회로이론으로키르히호프의전압, 전류법칙, 중첩의정리, 테브닌 - 노턴의정리, R-L-C 직병렬회로의리액턴스측정및공진특성들을학습한다. 파이썬프로그래밍 (Python Programming ) 이과목은컴퓨터프로그래밍이라는것을접해보지못한학생들에게컴퓨터프로그래밍의개념을학습시킨다. 파이썬이라는자연어에가장가까운프로그래밍언어로프로그래밍은배우면서그림, 애니메이션, 그래픽등을배운다. 학생들은프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. 프로세싱 (Processing) 이과목은컴퓨터그래픽을접해보지못한학생들에게그래픽의개념과사용자상호작용의개념을학습시킨다. 프로세싱이라는간단한언어로프로그래밍은배우면서그림, 애니메이션, 그래픽, 상호작용등을배운다. 일반적으로프로그래밍수업은이론을배우나이수업에서는복잡한이론을지양하고실습을위주로강의한다. 따라서프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. 공학적인배경없이도누구나최종적으로스스로만든프로그램을자신의스마트폰에서사용할수도있다. 3D Unity게임프로그램 (3D Unity Game Program) 표준화된 3차원게임개발소프트웨어인 3D Unity프로그램을이용하여 PC상에서기초적인지식에서응용까지 3차원게임프로그램작성방법을공부하고, 개발된 3차원게임프로그램을 Android 플렛폼이나 I Phone등 Mobile 폰에서도이식하여동작하는방법을실무적인내용을공부한다. 자바게임프로그램 (Java Game Program) 자바게임프로그램작성에기초가없거나처음자바를접하는학생들에게자바게임프로그램작성이가능하도록강의한다. 특히, 자바언어기초와활용방법을강의하고이를기반으로가위바위보게임, 야구게임, 구구단게임등주제별자바게임프로작성법을강의와실습을통해작성해봄으로써자바언어기초와활용능력을동시에키울수있도록교육한다. 한세대학교교무처 201

202 2016 한세대학교교육과정 16 정보통신공학전공 (Information & Communication Engineering) 1. 정보통신공학전공교육목표 정보통신분야의폭넓은이해와고찰을바탕으로정보의효율성과정보처리및통신등의능력을제공하며, 궁극적으로는 21세기정보화시대의주역을담당할전문기술인을양성한다. 따라서정보통신에관련된하드웨어및소프트웨어, 데이터통신및프로토콜, 정보보호와사이버테러, 통신시스템, 마이크로프로세서및임베디드응용, 신호와전자회로, 그리고 IT기술경영등의내용을다양하게학습함으로서학생개개인의적성과능력에맞게원하는정보통신분야를선택하여심도있게공부할수있도록한다. 또한과학적인지식함양을위한이론과함께실험 실습을겸한산교육을실시함으로써정보통신산업분야의인력부족이심각한이때에지역사회의산업발전에이바지하고정보혁명에능동적으로대처할수있는능력인을배출한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 정보통신공학전공교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 정보시스템의설계및구현능력을갖춘인재육성 정보사회와미래지식사회에대한비전과소양을갖춘인재육성 정보통신공학 전공 성과지표 취업률 ( 취업지원센터 ) 연구비 강의만족도 ( 기획처 ) 논문 학생장학금 산학협력 ( 산학협력단 ) 교육과정개편 202 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

203 New Dream, New Hansei 2. 정보통신공학전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 프로그래밍언어, 데이터자료구조, 프로젝트 I, 교양 C#NET WPF 플랫폼, 고급네트워크프로그래밍, 프로젝트 2, C프로그래밍 I, 자바프로그래밍 I,II 정보통신공학전공 스마트융합인문특강, 공학 과인문학, 정보통신개론 IT마케팅, IT비즈니스모델, IT기술과산업, 정보통신창업의이해 ( 창직트랙 ), 스마트미디어 IOT, 반응형스마트사이니지, 고급네트워크프로그래밍 웹프로그래밍, 정보보호기초, 윈도우 API네트워크프로그래밍, 컴퓨터포렌식기초, PHP와리눅스서버, 운영체제, 안드로이드프로그래밍, 졸업프로젝트 I, 데이터통신기초, MFC&GUI 프로그래밍, 현대암호알고리즘, 무선통신기초, 컴퓨터통신망, TCP/IP, 졸업프로젝트2 3. 인재상및핵심역량에대한정보통신공학전공교육방향 핵심역량 정보통신시스템관련기초기술에바탕을둔충분한실습, 실무경험을통하여정보통신시스템의개발능력을극대화 정보통신기술전반에걸친폭넓은교육실시 정보통신자기개발유도 졸업전예비취업을위한프로젝트후인턴과정권장, 지도 핵심역량에대한정보통신공학전공교육방향 정보통신공학의교육은최종정보통신시스템을구현할수있도록, 센서 HW부터, 라우터등의통신노드, 단대단정보통신시스템의물리적인개체와이들각엔티티사이의프로토콜과패킷교환에관한기초지식을기초부터응용까지단계적으로교육. 정보통신기술은컴퓨터와통신기술이융합된기술이기에정보통신교육에컴퓨터기술의이해및활용기술은필수적. 학교에서의수업만으로정보화사회에서요구하는전문으로역할하기에는부족. 졸업후의전문인은스스로필요한것을찾아내어한단계업그레이드되는기술과인격을스스로배양. 2학년 2학기부터전공에대한심도있는교육을추진, 3학년부터는프로젝트기반의심화과정트랙을지도하여 4학년에서는기업체인턴과정을갖도록적극지도하고가이드. 4. 교육방침 정보통신공학전공에서는다음사항들을강조하여특성화된교육을수행한다. 첫째, 정보통신시스템관련기초기술에바탕을둔충분한실습 실무경험을통하여정보통신시스템의개발능력을극대화하도록한다. 정보통신공학의교육은최종정보통신시스템을구현할수있도록, 센서 HW부터, 라우터등의통신노드, 단대단정보통신시스템의물리적인개체와이들각엔티티사이의프로토콜과패킷교환에관한기초지식을기초부터응용까지단계적으로교육한다. 현재산업체어서절실히요구되는실용기술과미래의실용기술을예측하여교과과정을최신의기술로변화시키어졸업후바로현장에적용할수있는실용교육을기반으로한다. 둘째, 정보통신기술전반에걸친폭넓은교육을실시한다. 정보통신기술은컴퓨터와통신기술이융합된기술이기에정보통신교육에컴퓨터기술의이해및활용기술은필수적이다. 따라서 1학년과 2학년에서는컴퓨터기술의전반적이해와정보통신공학의기술을쌓는데중점을두고, 3학년과 4학년에서는정보통신의하드웨어와소프트웨어분야전문과정을이수할수있도록중점을둔다. 한세대학교교무처 203

204 2016 한세대학교교육과정 셋째, 정보통신자기개발을유도한다. 학교에서의수업만으로정보화사회에서요구하는전문으로역할하기에는부족하다. 졸업후의전문인은스스로필요한것을찾아내어한단계업그레이드되는기술과인격을스스로배양하여야한다. 정보통신전공에서는크게네트워크, 정보보호, 컴퓨터통신망, 신호와전자, IT 기술응용및벤처경영등에관한단계적인교육과프로젝트기반의방과후자기훈련을심도있게지도한다. 이를통하여졸업전인턴과정을통해기취업을도모토록적극지도한다. 넷째, 졸업전예비취업을위한프로젝트후인턴과정을매우권장하고지도한다. 2학년 2학기부터전공에대한심도있는교육을추진하고, 3학년부터는프로젝트기반의심화과정트랙을지도하여, 4학년에서는기업체인턴과정을갖도록적극지도하고, 가이드한다. 정보통신의전문가가기업의오너가되는경우가거의절반을넘는환경에서전문기술인에서부터영업및경영인이될수도있는폭넓은교과목을선택하여학습한다. 자신의목적에부합된프로젝트와인턴및취업의기반을쌓고사회인이될수있도록지도하고노력한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야정보통신공학을전공하면고도로발달된 21세기정보화사회를이끌어가는주역으로서정보통신관련소프트웨어와하드웨어업체에취업할수있으며, 정보통신관련공공기관및금융기관, 연구소, 한국통신이나이동통신등의통신회사등에도취업할수있다. 특히최근에부각되는정보보호에관한전문가로써관련산 학 관 연에서의활동이가능하다. (2) 전공관련취업분야취업이외에도대학생창업, 벤처기업가, 대학원진학등진로의폭이넓다. 전문엔지니어가목적이지만, IT 경영등의분야도개설되어있으므로자신의능력에따라, 정보통신및컴퓨터기술을기반으로순수인문계보다훨씬경쟁력있는기술영업및 IT 전문경영인의길도폭넓게열려있다. 6. 수여학위 : 공학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명 호수 비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 멀티미디어 이공관 컴퓨터 정보보호기초, 웹프로그래밍, IT 비즈니모델, 해킹 리눅스실습, C 프로그래밍언어, 웹서 실습실 103 호 32 대 과보안, 안드로이드프로그래밍 비스시스템 임베디드시스템 실습실 이공관 204 호 컴퓨터 36 대 프로그래밍언어, 데이터자료구조, 윈도우 API 네트 워크, 프로그래밍언어, 프로젝트 1 공학과인문학, 정보통신창업의이해 204 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

205 New Dream, New Hansei 실습실명 호수 비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 응용소프트웨어 실습실 이공관 402 호 컴퓨터 41 대 IT 마케팅현대암호알고리즘, 고급웹프로그래밍 시스템프로그램 실습실 이공관 405 호 컴퓨터 29 대 C#.NET, WPF 플랫폼, 고급네트워크프로그래밍, MFC&GUI 프로그래밍, 정보통신창직진로지도, 프 로젝트 2, 컴퓨터포렌식기초및실습, 졸업프로젝트 1 MFC&GUI 프로그래밍, C#.NET, WPF 플랫폼, 고급네트워크프로그래 밍, 프로젝트응용, 프로젝트실습 (2) 실습교과목현황 구분이수구분과목명학점강의형태평가방법실습일지여부 전필웹프로그래밍 3 이론실기상대 O 1 전선정보보호기초 3 실기상대 O 전선사이버해킹기초 3 이론실기상대 O 전선 데이터통신기초 3 실기 상대 O 전필 MFC&GUI 프로그래밍 4 실기 P/N O 전공기초 데이터자료구조 3 이론실기 P/N O 전공기초 프로그래밍언어 4 실기 P/N O 전필 윈도우API네트워크프로그래밍 4 실기 P/N O 2 전공기초프로젝트 1 3 실기절대평가 O 전공기초 C#NET WPF 플랫폼 4 실기 P/N O 전선 컴퓨터포렌식기초 3 실기 상대 O 전필 PHP와리눅스서버 3 실기 상대 O 전공기초 프로젝트2 4 실기 절대평가 O 전필 현대암호알고리즘 3 실기 상대 O 전필 운영체제 3 이론실기 상대 O 전선 해킹과보안 3 실기 상대 O 3 전선무선통신기초 3 이론실기상대 O 전선웹보안 3 이론실기상대 O 전필 컴퓨터통신망 3 이론실기 상대 O 전선 안드로이드프로그래밍 3 실기 상대 O 전선 전자상거래보안 3 이론실기 상대 O 전선 TCP/IP 보안 3 이론실기 상대 O 4 전선 IT 비즈니스모델 ( 창직트랙 ) 3 이론실기상대 O 전필졸업프로젝트 2 3 실기 P/N O 전필졸업프로젝트 1 3 실기 P/N O 한세대학교교무처 205

206 2016 한세대학교교육과정 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택계필수 전공기초 선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 전공심화기준잔여학점 a-(b+c+d) 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공심화과목또는특성화심화과목을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL (IBT 기준 ) 63 점, TEPS 450 점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 전공 졸업프로젝트 Ⅰ 필히이수, 졸업프로젝트 I 이수학생중 Non-Pass 는졸업프로젝트 Ⅱ 과목이수 자또는기사자격증소지자 ( 정보처리기사, 정보보안기사중택일 ) 7) 중국어인증제 학번이후학생은 3 학년 2 학기까지중국어 1(2 학점 ), 중국어 2(2 학점 ) 총 4 학점 이수 8) 사회봉사인증제 학번이후학생은총 30 시간요건충족 9) 2013 학번 ~ 2015 학번의최소전공학점은 2016 학년도교육과정을한시적으로적용토록함. 206 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

207 New Dream, New Hansei 9. 복수 부전공등이수요건 1) 부전공 (21학점) - 전공기초교양 12학점이수 - 부전공 9 학점 ( 부필과목중 3과목선택 ) 이수 2) 복수전공 (54학점) - 전공기초교양과목 12학점이수 - 전공필수과목 18 학점이수 - 전공심화과목 21 학점이수 - 졸업프로젝트 3학점이수 3) 스마트미디어특성화전공 (54학점) 1 전공기초교양 12학점이수 2 전공필수 18 학점이수 3 심화과정 21 학점이수 ( IT 전공자와비 IT 전공자구분 ) 가 ) IT 전공자 : (1) 특성화심화 12 학점 ( 응용 SW 트랙또는임베디드 SW 트랙 ) 이수 (2) 지정된타전공특성화심화 9 학점 ( 지정과목풀중선택 ) 나 ) 비 IT 전공자 : (1) 비IT 전공특성화심화 12 학점 ( 지정과목풀중선택 ) (2) 일반심화 9 학점 4 졸업프로젝트 I 3학점이수 ( 권장 ) 여름방학에개최되는 ( 가칭 ) 스마트미디어전문가교육과정 ( 정부지원 500만원상당 ) 6 학점선택 ( 특성화심화과정 ) 한세대학교교무처 207

208 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 학년 1 학기 구분과목명학점강의형태부 복수이론실기평가방법비고 전기정보보호기초 3 실기 0 3 상대 전기 C 프로그래밍 I 2 이론실기 1 1 상대 1 전기자바프로그래밍 I 2 이론실기부필 1 1 상대 전기정보통신개론 3 이론 3 0 상대 전선스마트융합인문특강 2 이론 2 0 상대 전필운영체제 3 이론실기부필 1 2 상대 전선정보통신기기 3 이론 3 0 상대 전필안드로이드프로그래밍 3 실기 3 0 상대 2 전기데이터자료구조 3 이론실기 1 2 상대 전기객체지향프로그래밍언어 4 실기 0 4 상대 전선윈도우즈 API 네트워크프로그래밍 4 실기 0 4 상대 비트 단기 과정 전필프로젝트 I 3 실기 0 3 P-NP 전선데이터베이스 3 이론실기 1 2 상대 전선리눅스커널 3 실기 0 3 상대 3 전선컴퓨터포렌식기초및실습 3 실기 0 3 상대 전필고급웹프로그래밍 3 실기 0 3 상대 전선무선통신시스템 3 이론 3 0 상대 전선 IT 비즈니스모델 3 이론실기 1 2 상대 전선웹 OS 3 이론실기 1 2 상대 4 전선웹서비스시스템 3 이론실기부필 1 2 상대 전선스마트미디어 IOT 관리 3 이론실기 1 2 상대 전필졸업프로젝트 I 3 실기 0 3 P-NP 208 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

209 New Dream, New Hansei 구분 2 학기 구분과목명학점강의형태부 복수이론실기평가방법비고 전기웹프로그래밍 3 이론실기 1 2 상대 전기데이터통신기초 3 이론 3 0 상대 1 전기자바프로그래밍 II 2 실기 0 2 상대 전선공학과인문학 2 이론 2 0 상대 전필자료구조와알고리즘 3 이론실기부필 1 2 상대 전선컴퓨터통신망 3 이론부필 3 0 상대 전선시스템프로그래밍 3 이론실기 1 2 상대 전필리눅스실습 3 실기부필 0 3 상대 전필스마트미디어 IOT 3 실기 0 3 상대 2 전선현대암호알고리즘 3 실기 3 0 상대 전기 C#.NET, WPF 플랫폼 4 실기 0 4 상대 전선 MFC & GUI 프로그래밍 4 실기 0 4 상대 전선고급네트워크프로그래밍 3 이론 3 0 상대 비트 고급 과정 전필프로젝트 2 4 실기 0 4 P-NP 전필네트워크프로그래밍 I 3 이론실기부필 1 2 상대 전선 IT 마케팅 3 이론실기 1 2 상대 창직 트랙 3 전선정보통신시스템 3 이론실기 1 2 상대 전선임베디드시스템응용 3 실기 0 3 상대 전선네트워크보안 3 실기 0 3 상대 전선 TCP/IP 3 이론실기 1 2 상대 전선인터넷장비실습 3 실기 0 3 상대 4 전선반응형스마트사이니지 3 이론실기 1 2 상대 전선 IT 기술과산업 3 이론실기 1 2 상대 전선졸업프로젝트 II 3 실기 0 3 P-NP 한세대학교교무처 209

210 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 C프로그래밍언어 (C Programming Language) C언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC또는 UNIX환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. COM/ActiveX (Component Object Model/ActiveX) 소프트웨어컴포넌트는바이너리수준의프로그램재사용측면에서기본적인프로그램방식으로자리잡았다. 윈도우즈의컴포넌트기술인 COM을이용하면여러프로그램을결합하고연결하여새로운프로그램을어렵지않게만들수있다. C++ 프로그래밍언어 (C++ Programming Language) C++ 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과 목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C#.NET 플랫폼 (C# and.network Platform) 본교과목은 C# 으로어떻게.NET 애플리케이션을만드는방법을설명하고, C# 언어에대해전체적인맥 을짚어주면서, 재빠르게.NET 개발자들이궁금해할실질적인기술과아키텍처를설명한다. IT 기술과산업 (Information Technology Technology and Industry) IT 산업기업간의갈수록치열해지고있는경쟁환경에서기업이생존하기위한기술혁신은경쟁력확보를위한필수요소가되고있다. 이러한기술혁신은기업의생존을위해반드시필요하며다양한요인들이기술혁신의성공을거두기위해반드시고려되어야한다. 본과목에서는 IT산업을기반으로기술혁신에영향을미치는요인을파악하고이러한영향요인에관련된다른연구와의비교분석을통해새로운연구모형을설정하는것을목표로하고있다. IT 비즈니스모델 (Information Technology Business Model) 인터넷에의한비즈니스가경제사회적패러다임을변화시키고, 기존상거래를급속한속도로대체시키고있다. 또한인터넷을기반으로하는비즈니스들이새로운지식기반사업으로부각되어부가가치를창출함에따라정보통신기술을이용한비즈니스모델에대한관심이높아지고관련한특허출원이크게늘어나고있다. 본과목에서는 IT 기술과관련된비즈니스모델의발생과발전에대하여학습하고비즈니스모델에서추가하는가치제안, 수익모델, 마케팅전략에대하여학습한다. IT 마케팅 (Information Technology Marketing) 인터넷의급증으로 IT 마케팅은 21 세기의마케팅의주역으로등장하였다. 기존의오프라인마케팅으로부 터인터넷을사용하는온라인마케팅에서 IT 는필요불가결한기술로자리잡고있다. 인터넷트윗터, 인터 210 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

211 New Dream, New Hansei 넷게릴라마케팅등이그대표적인사례이며, 이를위한법칙과노하우를배우고, 적용하기위한실습을 지향한다. Oracle (Oracle) 데이터베이스는데이터의총제적인효율적관리를위해탄생하고발전해왔다. 이런데이터베이스를효율 적으로관리하기위한 DBMS 중대표적인 DBMS 가오라클이다. PHP 와리눅스서버 (Personal Hypertext Preprocessor and Linux Server) 먼저 PHP 의기초문법과함수사용등기본동작원리를파악한다. 그리고실전예제를통하여로그인처 리, 방명록, 자유게시판, 공지사항, 자료실, 설문조사등으로구성된웹사이트를만들수있도록학습한다. MFC 프로그래밍 (Microsoft Foundation Class Programming) 윈도우 API 을위한강력한 C++ 클래스라이브러리인 MFC 의자세한내부구조분석및 MFC 를이용한 윈도우응용프로그램작성법을학습한다. Win. COM & ADO.NET (Windows Component Object Model and ActiveX Data Object.Network) 프로그래머들이데이터와데이터서비스에접근할수있는컴퓨터소프트웨어구성요소의집합이다. 마이크로소프트닷넷프레임워크에포함되어있는기본클래스라이브러리의일부이다. 일반적으로프로그래머들이관계형데이터베이스시스템에저장되어있는데이터에접근하거나수정할때사용한다. 그러나비관계형데이터에접근할때도사용할수있다. Windows System Programming (Windows System Programming) MS 의윈도우즈는전문응용프로그램개발을위한파일시스템, 프로세스, 스레드관리, 프로세스간통신, 네트워킹, 동기화같은핵심시스템서비스를지원하며주요 API 를제공한다. WPF (Windows Presentation Foundation) 응용프로그램을만들기위한일정한프로그래밍모델을제공하며사용자인터페이스와비즈니스로직을분명히구분한다. WPF 응용프로그램은바탕화면에배치하거나웹브라우저에호스팅할수있다. 또한리치컨트롤, 설계, 윈도프로그램의시각항목을사용할수있다. U-그린 IT (Ubiquitous Green Information Technology ) 최근세계적으로탄소감축에대한요구가커지고있다. 우리나라는세계 10위의탄소배출구로강도높은탄소감축이필요하지만, 에너지의 97% 를수입하는에너지수입국으로탄소감축에따라에너지문제가심화될수있다. IT 기술은효율적으로우리사회를저탄소사회로의전환을촉진할수있을뿐아니라새로운성장동력으로부상하고있다. 전세계적으로그린 IT시장이크게성장하고있으며선진국은국가차 한세대학교교무처 211

212 2016 한세대학교교육과정 원에서그린 IT 적극추진하고있다. 본강의에서는그린 IT 의개념과녹색성장을위한 IT 의역할, 사례 등을공부한다. TCP/IP 보안 (Transmission Control Protocol Internet Protocol Security) 네트워크프로토콜동작원리를이해함으로써관련보안이슈사항에대한대응기술습득을통하여네트워크전문가, 네트워크보안전문가의기틀을확립함. 또한 Wire Shark등네트워크트래픽모니터링장비를사용하여네트워크패킷의흐름에서각필드값을이해함으로써응용력을배양함 객체지향프로그래밍언어 (Objectoriented Programming Language) 가장기초가되는 C 언어, C++ 언어프로그래밍언어를공부하고프로그램에기초가되는자료구조와알고리 즘을프로그램에활용한다. 고급네트워크프로그래밍 (Advanced Network Programming) 프로토콜을명령어레벨및데이터구조중심으로분석하고, 강의에서배웠던내용을윈도우 cmd 창에서 ping 등의명령어를치고, 이를 wireshark 등의모니터링툴을활용하여실제패켓들을확인하는과정을보이도록한다. 후속과목으로네트워크프로토콜을권장한다. 이과목에서는 TCP, FTP 등 IP 상위계층의프로토콜을학습한다. 공학과인문학 (Engineering and Liberal Arts) 인문학은인간에대한학문이다. 서양에서인문학을휴머니티 (Humanity) 라고하는것도인간성, 인간적 인것을탐구하는학문. 네트워크프로그래밍기초 (Basic Network Programming) 네트워크의가장필수적인백본인 TCP/IP 프로토콜이인터넷의근간을이루고있다. 이러한 TCP/IP 기본원리와개념을프로토콜원리와구조를중심으로설명하고, 스택내의각프로토콜인 Ethernet, ARP, RARP, ICMP, IP, UDP 등을하나씩분석하고, 실습한다. 프로토콜표준과포맷을분석하고, 유닉스 / 리눅스베이스의프로그램을실습한다. 네트워크보안 (Network Security) 이과목은대형화되고정보의보호가필수적인인터넷네트워크의관리및보안에대하여강의하며, NAT, 터널링프로토콜, VPN, PPTP, 방화벽, SNMP 등을다룬다. 디지털공학및실습 (Digital Engineering and Field Experience) 디지털시스템의분석및설계에이용되는기본개념과기법들을배우며순차및조합논리회로의설계, 분석. 레지스터및카운터의응용등에관하여공부한다. 212 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

213 New Dream, New Hansei 데이터자료구조 (Data Data Structure) 프로그램은알고리즘과자료구조의집합이다. 프로그래밍기초기술은기본알고리즘을이해하고기본자 료구조를이해하는것부터시작한다. 데이터통신기초 (Data Communication Basic) 네트워크프로그래밍에필요한이론과개념을다루고, 윈도우소켓프로그래밍의특징과장단점을학습한 다. 또한소켓프로그래밍을본격적으로시작하기위한필수함수와자료구조를단계적으로익힌다. 무선통신공학 (Wireless Communication Technology) 무선통신공학은전파를이용하여시간과공간의제약을극복하는이동및위성통신을이해하는데목적을둔다. 세부내용으로는페이딩의원인과분석, 페이딩이통신에미치는영향, 주파수할당, 셀룰러시스템, 이동통신을위한변조방식, 다이버시티, 위성시스템, 위성채널, 주파수분할다원접속, 시간분할다원접속, 부호분할다원접속, 개인휴대통신, 저궤도이동위성통신등이포함된다. 무선통신보안 (Wireless Security) 정보통신은유선통신과무선통신의두축으로구성되어있다. 무선통신은선을이용하지않고정보를상호교환것을말한다. 대표적인무선통신은휴대폰과같은이동통신과무선LAN, 일대일통신하는무전기, 위성을이용하는위성통신, 마이크로웨이브통신등이있다. 정보통신에서무선통신이차지하는비중은날로증가하고있다. 본과목은무선통신에대한기본적인이론을중심으로하여이동통신등무선통신에서사용하는지식에대하여학습한다. 사이버해킹기초 (Cyber Hacking Foundation) 인터넷세상이되면서우리의생활은사이버세계로진입되었다. 스마트기기들과컴퓨터및네트워크가연결되어모든정보가통신을하는일상이전개되고있다. 정보의생활화는급진적, 개인적, 사회적인해킹역작용을낳게되었고이를막기위하여정보보호가필요하게되었다. 정보보호를위하여우선적으로해킹을알아야하며, 연후에대비를하여야한다. 해킹기술의정의, 내용, 실제현황을공부한다. 스마트융합인문특강 (Smart Fusion Humanities Seminar) 철학의보편적주제의하나인인간본성에대한이해를통해인간의이해를증진한다. 동양의전통시대철학 을이해한다. 그리고이러한이해에근거하여보편적철학의문제의식을일부를이해한다. 스피치특강 (Speech Lectures) 생활속에서말을잘하는것이중요해지는현대사회에맞게말을잘할수있는진정한전문가가되기위한 자신의성찰과재미있는이야기만들기훈련과정 한세대학교교무처 213

214 2016 한세대학교교육과정 원도우 API 네트워크프로그래밍 (Windows Application Program Interface Network Programming) 운영체제나 C, C++ 등과같은언어로응용프로그램을만들때, API는응용프로그램이운영체제나데이터베이스관리시스템과같은시스템프로그램과통신할때사용되는언어나메시지형식을가지며이들의인터페이스를학습한다. 운영체제 (Operating System) 본과목은운영체제의기본개념을소개하고운영체제의각기능과설계기법에대하여학습하는것을목적으로한다. 운영체제는프로세스관리, 기억관리, 파일시스템관리, I/O 서브시스템과같은다양한개념들로구성된다. 본강좌에서는컴퓨터의내부커널의구조와구성요소, 그리고이들을호출하는시스템콜을중심으로수강학생이컴퓨터가되어, 외부응용프로그램이나 HW에게서비스를제공하거나사용자대신 HW에게서비스를요청하는기능들을공부하게된다. 시스템프로그래밍이선수과목으로권장된다. 이공계글쓰기 (Writing the Science and Engineering) 현대사회에서가장필요한능력은의사소통능력과문제해결력이다. 이를기르기위해사고와표현능력을함양하는주요교과로글쓰기교육이있다. 이공계글쓰기교육은교양교육이면서공학교육인증등의실용적목적을지닌다. 인터넷윤리 (Internet Ethics) 인터넷을사용하는사람이라면누구나지켜야할윤리를여러가지예와체계적인내용을통해알아보고, 인 터넷을사용하면서발생하는부작용과문제점을짚어보고이를통해올바른인터넷윤리규범을살펴본다. 암호알고리즘 (Encryption Algorithm) 암호알고리즘과정보보호의 4가지기본매커니즘을상세히설명한다. 블록암호알고리즘의가장기본적인 DES 와공개키암호알고리즘 RSA 를 C와 C++ 작성된프로그램을 Visual Studio 개발환경에서한라인한라인디버깅한다. 숙달된암호알고리즘을기반으로해쉬및키분배방식등정보보안실습을진행하며, 뒷부분에서 PGP 등실제보안패키지에대한블록도등을살펴본다. 웹프로그래밍 (Web Programming) 효과적인웹서버의구축과웹사이트의설계기술에관해학습한다. 웹그래픽, 웹애니메이션기술, 웹과데이터베이스연동, 웹프로그래밍, 멀티미디어처리기술등에관련된언어와각종도구들을사용하는방법을학습하여여러가지기능과디자인을갖춘웹페이지를제작하고운영할수있는능력을실습을통하여배양한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) 안드로이드에대한소개와개발을설치부터친절하게설명하며예제작성및관리법등을상세하게배운다. 214 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

215 New Dream, New Hansei 또한모든예제를통합예제로묶어한번의설치만으로안드로이드의기술을일목요연하게살펴보고분석 할수있도록하였다. 웹보안 (Web Security) 시스템및네트워크보안의사례분석내용과웹어플리케이션보안에관한이야기를최대한쉽게풀이하고있어보안을공부하려는초급자, 네트워크및시스템관리자, 보안관리자에게는흥미로운실제사례및관련지식을제공하고웹개발자에게는보안성을고려한어플리케이션개발방법론을익힐수있는기회를준다. 앱보안 (Application Security) 최근안드로이드가오픈소스및오픈서비스를기반으로출시되었으나, 성장률에비하여보안성이검증된사례가미미하여, 보안대책마련이시급한실정이다. 따라서본과목에서는안드로이드보안아키텍쳐및안드로이드어플리케이션보안에관하여연구하였다. 또한안드로이드프레임워크상에서개인정보가유출되는보안취약점을실험연구를통해발견하고, 이에대한보안대책을제안하여, 안전한스마트폰환경을제공하고자한다. 자료구조 (Data Structure) 모든프로그래밍의첫단계의자료를구성하는방법을학습한다. 자료의기본개념, Queue와 Stack을포함한리스트, Tree 및 Graph형자료의표시, File 구성, 분류검색방법등효과적인프로그래밍을위한자료의편성과처리방법들을학습한다. 전자상거래보안 (Electronic Commerce Security) 전자상거래에서의보안에대해기술한입문서. 전자상거래기본개념, 보안에서필요로하는중요한개념인 암호학을알고리즘위주로분석, 네트워크와전자화폐를설명했고홈페이지제작에대해학습한다. 정보통신산업의이해 (Information Communication Industry) 현대사회에서정보통신과관련된산업과기업은매우다양하다. 본과목에서는정보통신공학전공을졸업한후어떤산업분야또는어떤회사에서어떤일을하게될지를미리알아보고진로를결정하는데도움을주고자한다. 본과목에서는다양한 IT 분야에서다양한일을하고있는전문가들과선배들의초청및회사탐방등을통해수업을진행한다. 정보보호기초 (Data Protection Foundation) 통신측면의보안기술과네트워크보안의이론과실제를배우며, 암호화기술과워터마킹기술과같은정보보호기술도다룬다. 정보보호기본개념을습득하고, 암호알고리즘의원리와동작, 정보보호로의응용, 인증및서비스, SSL/TLS, 정보보호응용시스템에대하여아주쉽게접근하여기본개념을습득한다. 한세대학교교무처 215

216 2016 한세대학교교육과정 정보통신세미나 (Information Communication Seminar) 정보통신전공지식을바탕으로자료를조사분석하여새로운전문기술을스스로탐구하는능력을배양하고, 질의, 응답과프레젠테이션경험을익혀토론과발표능력을기르며, 학생들의취업준비에도움을준다. 정보통신개론 (Information Communication Introduction) 컴퓨터및인터넷기술의개론을포함한 IT기술의개요를강의하고, 인터넷을이용한정보탐색및인터넷구조, 주소체계, 기본적인프로토콜등을이해하도록한다. 또한, Web 사이트구현을위한 HTML과기초적인정보보호에대하여강의한다. 정보통신진로지도 (Information Communication Career Guidance) 매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서 작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 정보통신창직진로지도 (Information Communication Getting a Job Career Guidance) 취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서작성법, 실전에강한면접대처방안등을 학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 졸업프로젝트 Ⅰ (Graduation Project Ⅰ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 졸업프로젝트 II (Graduation Project II) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 프로그래밍언어 (Programming Language) 프로그래밍언어중기본언어인 C, C++ 다. C, C++ 언어를공부하면시스템전반적인구조와프로그램 의원리를이해할수있다. 프로젝트 Ⅰ (Project Ⅰ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 216 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

217 New Dream, New Hansei 프로젝트 Ⅱ (Project Ⅱ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 코딩과보안 (Coding and Security) 소프트웨어를개발할때보안부분에취약함이있을수있는부분을보완해개발한프로그램. 시큐어코딩은개발하는소프트웨어가복잡해짐으로인해보안상취약점이발생할수있는부분을보완하여프로그래밍하는것으로안전한소프트웨어를개발하기위해지켜야할코딩규칙과소스코드취약목록등이있다. 컴퓨터포렌식기초 (Computer Forensics Foundation) 최신의경찰범죄수사에서디지털자료의증거수집은법정의기본적인관심사가되어있다. 본과목에서는목표의은닉지향적데이터를어떻게사람이읽을수있는가용디지털정보로환원시키는가를위한기초지식과기술들을배운다. 법의학및사회과학적수사가아닌 IT 기반의디지털정보처리기술에초점을둔다. 컴퓨터통신망 (Computer Communication Network) 컴퓨터통신에관련된여러가지프로토콜을학습한다. 네트워크계층의패켓프로토콜과망을기초에서응용까지학습한다. 패켓망에접속되는각종단위네트워크인 LAN의이더넷, 토큰링에대하여공부하고, 통신중충돌, 전송율등컴퓨터통신망핵심기술을학습하고, 응용한다. 취업특강 Ⅰ (Employment lectures Ⅰ) 본과목은취업을앞둔정보통신전공의학생들을위하여좀더구체적인취업준비를할수있도록도움을준다. 취업희망기업의탐색과지원전략그리고포트폴리오작성과면접등취업준비전반에걸쳐, 특강형태로진행된다. 뿐만아니라취업후의자기계발, 경력관리, 직장예절, 인간관계등에대해서도미리준비할수있도록한다. 창직특강 Ⅰ (Starting to Get a Decent Job of lectures Ⅰ) 본과목은기본적인 e-business의개념과정의, 창업의성패요인, 창업에따른기술적, 법적, 사회적환경등의변화이해에중점을둔다. 또한창업정신및아이템선정, 실무절차와창업애로사항과함께새로운경제의핵으로떠오르는 e_business의육성지원정책까지검토한다. 또전통적인경영전략이나마케팅이론이특히 e-business의창업과실무에어떻게적용될수있는가도큰관심사항이다. 이외에도자기소개서작성, 비즈니스글쓰기, 사업계획서작성등취업이나업무를할때필요한여러가지직무수행과관련된내용도토의될것이며, 필요한경우외부전문가의강의도가능할것이다. 한세대학교교무처 217

218 2016 한세대학교교육과정 취업특강 Ⅱ (Employment lectures Ⅱ) 본과목은취업을앞둔정보통신전공의학생들을위하여좀더구체적인취업준비를할수있도록도움을준다. 취업희망기업의탐색과지원전략그리고포트폴리오작성과면접등취업준비전반에걸쳐, 특강형태로진행된다. 뿐만아니라취업후의자기계발, 경력관리, 직장예절, 인간관계등에대해서도미리준비할수있도록한다. 회로이론 (Circuit Theory) 전기, 전자계열의핵심기초과목으로서전기회로의기본적인개념과해석법을명확히파악하여앞으로배울전공분야에활용토록한다. 회로모델, 키르히호프의법칙, 저항회로, 1차회로, 2차회로의고유응답과완전응답, 페이저를이용한정현파정상상태해석과다상회로를다룬다. 물리학, 미적분학이기초지식으로필요하며이과목을이수하면각종전자, 전기계의특성을해석및파악하는데필요한기법과능력을얻게된다. 해킹과보안 (Hacking and Security) 정보화사회에대한역작용으로인터넷해킹은보편적인사회적위협요인으로대두되고있다. DDOS 및 백도어등알려진보안위협과이에대한방어기술을실제인터넷상의사례로써공부한다. 현대암호알고리즘 (Modern Encryption Algorithm) 암호알고리즘은암호기술에사용되는모든알고리즘을의미하나, 본강의에서는좁은의미의암호화 (encryption) 와복호화 (description) 에사용되는알고리즘을목표로한다. 이과목에서는현재널리사용되고있는주요암호알고리즘을이해하고활용할수있도록소개하고실습한다. 리눅스커널 (Linux Kernel) 안드로이드시스템및타이젠등최근의휴대폰및각종임베디드및 IOT 기기들은각각자신의목적에맞는운영체제를가진다. 따라서, 범용컴퓨터를포함한임베디드기기들을제대로다루고활용하기위하여서는컴퓨터의 cpu, 메모리, 하드디스크, 주변기기들사이의데이터를주고받고이를처리하는리눅스내부커널의동작을알아야만한다. 우리가일반적으로사용하는리눅스명령어와쉘언어는사용자입장에서커널에게서비스를요청하는 api 호출임에반하여본과목은컴퓨터가사용자에게서비스를제공하기위하여동작되는기능모듈들을아주간단명료하게상호동작으로표현한다. 리눅스및임베디드및기기개발자에게매우중요한과목이다. 시스템프로그래밍 (SYSTEM PROGRAMMING) 서버관리자및네트워크관리자의경우주어진리눅스명령어를사용하여컴퓨터에게서비스를요청할수있다. 그러나, 명령어들을조합하여보다지능적으로관리를하기위하여서는쉘프로그래밍등과같은스크립트기반프로그래밍을사용하기도한다. 만일서버컴퓨터에하드웨어기기제어및보다효율적인명령을 218 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

219 New Dream, New Hansei 주기위하여서는하위레벨의시스템프로그래밍기술이필요하다. 시스템프로그래밍을통하여컴퓨터자 원을보다자유롭게사용할수있다. 네트워크프로그래밍 Ⅱ (Advance Network Programming) 컴퓨터네트워크통신망, 프로토콜, 네트워크프로그래밍을이수하여이기종간의통신을하려면은클라이언트서버사이의일처리가필요하다. 윈도우나안드로이드의 App 이나 Web 클라이언트가웹서버에게요청하면, 웹서버는백엔드시스템인인증서버및 DB 서버에게필요한처리를위탁하고, 이를모아서다시클라이언트에게응신한다. 이때클라이언트단의환경이안드로이드 /ios/ 윈도우등의운영환경중하나로써클라이언트단에서얼마나동적으로잘처리하는가는프로그래밍개발환경에따라결정된다. 본과목에서는동적네트워크프로그래밍을목적으로스크립트및개발프레임환경지향적인강의를목표로한다. 웹서비스시스템 (Web Service System) 웹서비스를제공하기위하여서는서버단에서웹서버, DB서버, RSS 서버등이필요하다. 가장대표적인서버로는아파치및데이터베이스가있으며, 이들을연동하기위하여 PHP 등의스크립트언어가사용된다. 또한, 시스템과시스템사이의명령어를주고받기위하여인터페이스모듈들이존재하고양단사이의정보를교환하기위하여서비스를주고받을수있는프로그래밍이존재하여야한다. 웹서비스시스템에서는우선 LAMP 등을설치하고웹브라우저를통하여상호연동기능을배우고실습한다. 웹OS (Web Operating System) 최근의 curved OLED 등의스마트 TV 또는 N-Screen 등과같이스마트미디어의디스플레이는과거의단순모니터프로그램에서한층인텔리젼트한 Chrome 과같은웹브라우져를탑재하고있다. 삼성의 Tigen 환경하의 chrome 브라우져 API 를통한정보의전달과그응답을주고받으며, 자신의독립적운영체제로써외부컴퓨터서버와독립적으로동작하고정보를교환한다. 따라서, 스마트 TV 나 DID 에방송및컨텐츠를표현하려는정보제공자는스마트 TV 공급자가제공하는 API 및구글 SDK 및 Tigen SDK 를이용하여 TV 나 DID 로정보를보내고, 상대기기의상태정보를받아서제어하게된다. 스마트 TV 등의 SDK 를활용하여정보를 display 하거나 TV를끄거나 AUDIO 기기를제어하기위하여필요한기반기술을간략히제공하는과목이다. 동적웹프로그래밍 (Dynamic Web programming) 웹클라이언트와웹서버사이의데이터의전달방식중, 클라이언트가능동적으로데이터를처리하려면, 여러가지스크립트및동적프로그래밍이필요하다. 이는과거의서버에게처리를위탁하는것으로부터진일보발전하여, 클라이언트가스스로처리하고서버에게는단순한작업요청을통하여끊임없는스트리밍정보를제공할수있고, 능동적인디자인및통신접속을제공할수있는기능을제공할수있다. HTML 및 CSS 프로그래밍다음단계로써동적프로그래밍을제작한다. 한세대학교교무처 219

220 2016 한세대학교교육과정 스마트미디어 IOT 관리 (Smart Media IOT management) 스마트미디어를제공하는미디어플레이어및 HTPC( 홈씨어터 PC ) 는디스플레이장치로 TV 나 DID 와연결되어있다. 스마트 TV 및플레이어는분산되어서비스를제공하는경우, 각각의기기정보및원격제어에의한전원온 / 오프, 스트리밍영상정보의상태를중앙에서관리할수있어야한다. SNMP 및 RS232 프로토콜이 LAN 및 Wan 을통하여제어명령으로전달되어목적기기에서동작된다. 일련의프로토콜과동작을강의한다. 데이터베이스 (DATABASE SYSTEM) 데이터베이스는많은데이터를저장한저장소로써 DB, TABLE, RECORD 의요소로써정의되고, 해당셀에데이터를저장하고, 이를액세스하는작업을통하여데이터를처리하여서비스한다. 데이터베이스를관리하는관리기능, 데이터베이스를설계하고, 사용하는기능을실제 mysql 이나 dracle 등을통해실습하고, SQL 언어를통해실제적인처리방법을학습한다. 자바프로그래밍 Ⅰ (Java Programming Ⅰ) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황등을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을배양하고자한다. 자바프로그래밍 Ⅱ (Java Programming Ⅱ) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황등을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을배양하고자한다. 정보통신기기 (Information and communication devices) 정보통신에필요한기기들에대한지식을습득한다. 정보기기, 이동통신기기, 유선통신기기, 위성통신기기 등기기전반에대한지식을습득한다. 고급웹프로그래밍 (Advanced Web programming) 웹프로그래밍의기초가되는 HTML, CSS ( 또는 JavaScript) 에대하여학습을한다. 이에 HTML과 CSS에대한지식을기반으로하여홈페이지를제작할수있는전문지식을습득하여웹프로그래밍의기반을이루는마크업언어와스크립팅언어를이해하여자신만의홈페이지를구축할수있도록한다. 무선통신시스템 (Wireless communication system) 무선통신시스템과무선통신시스템에대한설계에대한이론적, 응용적지식을습득한다. 본과정을통하여 습득된지식이직업현장에서적용되도록한다. 220 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

221 New Dream, New Hansei 반응형스마트사이니지 (Responsive Smart Signage) 반응형디지털사이니지의특성에대한이해와구현 ( 기획 ), 사용자와인터랙션강화의양방향커뮤니케이션, 사람- 기기- 웹등외부객체와의네트워크화, 맞춤형서비스의개인화, 가상현실을응용한실감화, 오픈소스하드웨어인라즈베리파이등을이용한텀프로젝터를한다. 리눅스실습 (Linux Training) 리눅스의기본명령어사용, 서버로활용및네트워크활용방법을이해하고, 실제환경에서시스템관리자 로써시나리오를가상하여공부한다. 임베디드시스템응용 (Embedded Systems Application) 임베디드시스템에대한전반적인이해, 라즈베리파이하드웨어주조및주변장치의이해, 리눅스설치 및리눅스 ( 환경, 쉘, 스크립트 ) 기초에대한학습, 개발환경구축, 다양한응용시스템개발을학습한다. 정보통신시스템 (Information and communication System) 정보통신망구성시스템, 프로토콜, 정보통신망의구성, 정보통신시스템의계획과관리등에대한기본적 인이론을습득하도록한다. 인터넷장비실습 (Internet Equipment Training) 라우터, 스위치에대한설정및운용방법, 네트워크장치간을구성하는매체제작, 라우터간, 스위치간및 라우터와스위치간의네트워크구성등에대한실습을통하여지식을습득하도록한다. 한세대학교교무처 221

222 2016 한세대학교교육과정 17 시각정보디자인전공 (Visual Information Design) 1. 시각정보디자인전공교육목표 (1) 기독교정신의바탕위에사랑과봉사를실천하는디자이너를육성하기위해올바른인격함양을위한자율적지식및재능나눔활동을지원. (2) 디지털지식정보시대에적합한창의적전문인을양성하기위해시각화과정을통한정보의효과적전달이라는시각디자인본연의학습활동은물론다양한학제간융 복합연계교육프로그램을통해실용과응용학문을아우르는디자인전문인력양성. (3) 사회, 문화그리고언어의영역에걸쳐폭넓은세계관을정립하고세계시장을무대로주체성있는디자인활동을펼쳐갈수있는글로벌인재를육성. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 시각정보디자인전공교육목표 기독교정신의바탕위에사랑과봉사를실천하는디자이너육성 디지털지식정보커뮤니케이션시대에적합한창의적디자이너양성 세계시장에서주체성있는디자인활동을펼쳐갈수있는글로벌인재육성 시각정보디자인 전공 성과지표 취업률 산학협력및재능기부 교육과정 공모전수상실적 전시및워크샵 222 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

223 New Dream, New Hansei 2. 시각정보디자인전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 디자인과문화, 색채학외공통기초교과목 프리젠테이션과포트폴리오, 디자인사, 평면조형외공통기초교과목 디자인마케팅, 디지털포토그라피외공통기초교과목 시각정보디자인전공 시각정보디자인전공자체교육과정과재능기부프로젝트 타이포그라피외시각정보디자인전공자체교육과정 CEO 특강외시각정보디자인전공자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한시각정보디자인전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한시각정보디자인전공교육방향창의적사고를바탕으로문제해결능력과소통능력을겸비한맞춤형인재육성신사고적소통역량으로사회가원하는참디자이너상인재육성세계적이슈와흐름을파악하고미래의변화를주도할글로벌리더양성사랑과봉사를실천하며디자인적재능과역량을기부하는나눔인재교육 4. 교육방침 시각정보디자인은시각커뮤니케이션과정을통해정보의효과적전달을목적으로하는창의적학문이다. 따라서광고디자인, 포스터디자인, 편집디자인, 패키지디자인, 영상디자인, 웹디자인, 일러스트레이션, 기업정보디자인과브랜드디자인등의교과를다양한매체를통해시각정보의컨셉설정및표현등의종합적인커뮤니케이션과정의학습을목표로한다. 더불어디지털미디어의발달로인터렉티브미디어, 영상그래픽과같은디지털테크놀로지를기반으로하는영역으로확대됨에따라이에맞는새로운커리큘럼이요구된다. 시각정보디자인전공은국내외많은공모전수상실적과실무현장에서의활약을통하여대내외인지도를높여가고있다. 이는기독교신앙적인격을겸비한디자인전문가양성이라는교육목표를통한교수진및학생들의자기발전을향한혼연일체의노력의결과라고평가할수있다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야광고디자인, 편집디자인, 패키지디자인, 아이덴티티디자인, 영상디자인, 웹디자인, 일러스트레이션, 캐릭터디자인, 게임디자인등 2) 전공관련취업분야광고대행사, 디자인프로덕션, 기업및그룹홍보 디자인실, 출판 편집전문대행사, 신문사, 방송국, CI BI전문회사, 웹디자인, 패키지디자인전문회사, 디자인에이전시, 컴퓨터그래픽, 애니메이션, 게임디자인, 일러스트레이터, 캐릭터디자인, 영상멀티미디어, 프리랜서등의다양한분야로진출할수있다. 한세대학교교무처 223

224 2016 한세대학교교육과정 6. 수여학위 : 미술학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 포토스튜디오 실습실 디 102 호포토관련장비외사진디자인 Ⅰ 디지털포토그라피 컴퓨터그래픽 실습실 디 501 호 전자교탁, 빔프로젝터, 컴퓨터외 컴퓨터그래픽 Ⅰ 컴퓨터그래픽 Ⅱ 영상디자인 스튜디오 디 502 호 전자교탁, 빔프로젝터, 아이맥컴퓨터외 콘텐츠디자인워크샵 Ⅰ 웹디자인 콘텐츠디자인워크샵 Ⅱ 영상디자인 패키지디자인 실습실 디 707 호 컷팅플루토, 프린터, 컴퓨터, 패키지관련장비외 패키지디자인외시각정보디자인 교과목실습지원 패키지디자인외시각정보디자인 교과목실습지원 시각메세지실습실 ( 디 602 호 ), 시각디자인스튜디오 ( 디 603 호 ). 영상디자인스튜디오 ( 디 502 호 ), 컴퓨터그래픽실습실 ( 디 501), 포토스 튜디오실습실 ( 디 102 호 ), 출판디자인실습실 ( 디 608 호 ) 2) 실습교과목현황 교과목명이수구분실습실학점 실습일지여부 출판디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ 전선시각메세지실습실 ( 디 602 호 ) 4 O 콘텐츠디자인워크샵 Ⅰ,Ⅱ 전선영상디자인스튜디오 ( 디 502 호 ) 4 O 웹디자인전선컴퓨터그래픽실습실 ( 디 502 호 ) 3 O 컴퓨터그래픽 Ⅰ,Ⅱ 전필컴퓨터그래픽실습실 ( 디 501 호 ) 3 O 영상디자인전선영상디자인스튜디오 ( 디 502 호 ) 3 O 사진디자인전선포토스튜디오실습실 ( 디 102 호 ) 3 O 브랜드패키지디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ 전선시각디자인스튜디오 ( 디 603 호 ) 4 O 커뮤니티디자인 Ⅰ,Ⅱ 전선시각메세지실습실 ( 디 602 호 ) 4 O 디지털포토그라피전선포토스튜디오실습실 ( 디 102 호 ) 3 O 224 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

225 New Dream, New Hansei 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 교양학점 최소전공학점 선택이수과정 졸업이수학점 필수 선택 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d) 복수 / 부전공을하지않는학생은전공심화필수 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 졸업인증제요건충족 ( 영어, 중국어, 사회봉사 ) 6) 졸업작품심사및현장실습실무 ( 전공 3과목이상 ) PASS, CEO특강은 3학기이상 PASS 7) 졸업작품전시회 (3과목이상) 출품및전시필수 8) 전필 취업 / 창업과시각정보디자인 , 2013년까지는 P/N운영, 2014년부터 1학점 2시간운영. 9) 영어졸업인증제요건충족 (TOEIC 400점, TOEFL(IBT) 40점, TEPS 334점, TOEIC Speaking 4LEVEL, OPIC IL중택일 ) 9. 복수 부전공이수요건 학교규정에의한요건충족 1) 전공학생의경우해당전공주임의사전승인 ( 부전공신청제출 ) 을요함. 2) 시각정보디자인부전공선수지정과목 : 시각표현디테일Ⅰ, 타이포그래피Ⅰ, 브랜드디자인Ⅰ 3) 일반선택 6학점에한하여전공지도교수의사전승인을얻은경우전공학점으로인정함. 한세대학교교무처 225

226 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태이론실기시수평가방법비고 전필그래픽모티브디자인 I 3 이론실기 상대 전필시각표현디테일 I 3 이론실기 상대 1 전필컴퓨터그래픽 I 3 이론실기 상대 전선 평면조형 3 이론실기 상대 전기 디자인과문화 3 이론 상대 전필 시각디자인테크닉Ⅰ 2 이론실기 상대 전필 타이포그래피Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 그래픽디자인사 3 이론 상대 2 전선디지털일러스트레이션 Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 브랜드디자인Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 사진디자인 3 이론실기 상대 전기 색채학 3 이론 상대 전필 창업 / 취업과시각정보디자인 1 이론 P/N 전선 서비스디자인Ⅰ 3 실기 상대 특성화 전선 그린패키징Ⅰ 3 실기 상대 특성화 3 전선아이덴티티디자인 Ⅰ 3 실기 상대 전선 편집디자인Ⅰ 3 실기 상대 전선 웹디자인 3 실기 상대 전선 3D그래픽디자인Ⅱ 3 실기 상대 전선 브랜드패키지디자인스튜디오 4 실기 상대 전선 출판디자인스튜디오 4 실기 상대 4 전선커뮤니티디자인 4 실기 상대특성화 전선콘텐츠디자인스튜디오 4 실기 상대 전선졸업작품심사 P 이론 P/N 표시과목 : 디자인학부융 복합교과목 226 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

227 New Dream, New Hansei 구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태이론실기시수평가방법비고 전필그래픽모티브디자인 Ⅱ 3 이론실기 상대 전필시각표현디테일 Ⅱ 3 이론실기 상대 전필컴퓨터그래픽 Ⅱ 3 이론실기 상대 1 전기디자인론 3 이론 상대 전선 입체조형 3 이론실기 상대 전선 3D그래픽디자인Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 디자이너리서치 3 이론 상대 특성화 전필 Visual Design Technic Ⅱ 3 이론실기 상대 전필 타이포그래피Ⅱ 3 이론실기 상대 2 전선디지털일러스트레이션 Ⅱ 3 이론실기 상대 전선디지털포토그라피 3 이론실기 상대 전선 브랜드디자인Ⅱ 3 이론실기 상대 전선 발상과표현 3 이론실기 상대 전필 편집디자인Ⅱ 3 실기 상대 전선 그린패키징Ⅱ 3 실기 상대 특성화 3 전선서비스디자인 Ⅱ 3 실기 상대특성화 전선아이덴티티디자인 Ⅱ 3 실기 상대 전선 영상디자인 3 실기 상대 전선 디자인과윤리 3 이론 상대 전필 졸업작품심사 P 이론 P/N 전선 브랜드패키지디자인실무 4 실기 상대 4 전선출판디자인실무 4 실기 상대 전선커뮤니티디자인실무 4 실기 상대특성화 전선 콘텐츠디자인실무 4 실기 상대 전선 SOS메가트렌드 3 이론실기 상대 특성화 전학년 전선 CEO특강 2 표시과목 : 디자인학부융 복합교과목 한세대학교교무처 227

228 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 (1) 디자인학부융 복합교과목 디자인과문화 (Design & Culture) 사회문화차원에서디자인을바라보고디자인이문화에미치는영향과역할에대해알아본다. 미적욕구로인해발생된디자인이경제의수단이되고이제는문화를주도하는개념으로변천하기까지그과정과의미를알게하는데그목적이있다. 평면조형 (2D Composition) 비례와비율, 구도, 단순화, 스타일화, 패턴화, 색구성등다양한평면구성의원리와형태에대한학습을통해서평면표현의기초적인조형능력을기르는것을목적으로한다. 디자인론 (Introduction to Design) 디자인전공의분야별제요건을이해하고다양한디자인의기능과과정을익히며전달매체의이론적연구와기초를훈련한다. 또한사회환경및시대의흐름에따른디자인의특성및변천과정을이론적으로고찰하고그에따른디자인방향을모색할수있도록분석, 연구한다. 입체조형 (3D Composition) 다양한입체형태와조형의특성을파악하고자신의생각을표현할수있도록대상물의형태특성표현및다양한표현기법을반복적으로훈련시켜디자이너로서의조형전달능력을함양한다. 사진디자인 (Photography) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 색채학 (Chromatics) 색채의현상과본질에대한이해를위해디자인작업활용에있어서중요한원리로서기초지식과이론을학습하고간단한실습을통해이론을활용하는능력을키운다. 디자인사 (Design History) 현대디자인의역사적, 사회적배경과개념을이해하고디자인원론을정립하여디자인이인간생활에어떤영향을미치고있는가를학습하며디자인에필요한이론적소양을갖추게한다. 발상과표현 (Idea Sketch) 디자인과정에서자신이생각한아이디어를구체화시키기위한첫단계인스케치와기본적인대상의묘사인드로잉연습을통해서발상과표현에있어서효과적인접근방법을제시한다. 228 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

229 New Dream, New Hansei 디자이너리서치 (Designer Research) 과거와현대의디자이너에대한리서치를통해지식기반을다지고창조적실행능력을교육한다. 또한친화 적인디자인의전문성함양과환경성을강조한 디자인전문가 의중요성을인식시킨다. 디자인크리에이터 (Design Creator) 창의력및디자인발전을위하여디자인창의력교육진흥에따른학술, 실무, 정보시스템을구축하고디자 인인력을양성하여디자인능력향상을취지로한다. 디자인과윤리 (The Design and Ethics) 인간을위한디자인을목표로삼아무질서하게상업화되어가는디자인흐름을바로잡고디자이너의사회적 책임의대해논의하며다양한디자인분야와문화의사람들과협동작업을수행할수있는능력을키워준다. 프리젠테이션과포트폴리오 (Presentation and Portfolio) 작업진행시컨셉설정과프로세스의전개, 계획등일련의디자인작업들을시각적으로표현하는능력을 함양하게하고, 다양한매체와기법을통한디자인커뮤니케이션을유도한다. SOS 메가트렌드 (SOS megatrend) 지역사회참여디자인, 사회적배려디자인, 친환경디자인의사회적키워드를중심으로트렌드의대해서교 육함으로써글로벌창의리더로교육하고양성시킨다. (2) 전공개설교과목 그래픽모티브디자인 Ⅰ,Ⅱ (Graphic Motif Design Ⅰ,Ⅱ) 시각디자인의조형원리를이해하고평면적조형요소의특성과시각언어적지각기능을실험하여소정의메 시지를효과적으로전달할수있는조형감각의기초과정을훈련한다. 시각표현디테일 Ⅰ,Ⅱ (Details of Visual Expression Ⅰ,Ⅱ) ( 시각표현디테일Ⅰ- 부전공선수지정과목 ) 사물의조형적인관찰력을높이고시각디자인의의도를창의적으로표현하는능력을기르기위해다양한재료의기법과조형원리를작업과정을통해체계적으로습득하여 Communication의효과를극대화할수있도록한다. 컴퓨터그래픽 Ⅰ (Computer Graphic Ⅰ) 컴퓨터를응용한표현기능을키우고 Photoshop, Illustration 등다양한소프트웨어에대한사용법을학습하여시각커뮤니케이션을원활하게디자인할수있는기초과정으로 Electronic media를통한 Tool 의사용법, 출력과정등을통해그래픽디자인의창조적개념과발전과정을학습한다. 한세대학교교무처 229

230 2016 한세대학교교육과정 컴퓨터그래픽 Ⅱ (Computer Graphic Ⅱ) 새로운디지털디바이스의등장과영상미디어의발달에따라플래시웹애니메이션, 프리미어영상편집등 이들분야에활용되는컴퓨터그래픽기초응용방법을학습한다. 시각디자인테크닉 Ⅰ,Ⅱ (Visual Design Technic Ⅰ,Ⅱ) 디자인의기초원리를이해하고시각디자인구성요소의기본적특성과기법을익힌다. 전달내용의개념을 설정하고디자인적감각의시각효과를추구하여표현할수있는능력을키운다. 타이포그래피 Ⅰ,Ⅱ (Typography Ⅰ,Ⅱ) ( 타이포그래피Ⅰ- 부전공선수지정과목 ) 타이포그래피전반에대한이해와실습을바탕으로 Font의감성적표현능력을기르고 Font의지각기능과조형적가치를통해다른디자인요소와의코디네이션방법을연구한다. 그래픽디자인사 (Graphic Design History) 시각디자인의근간이라할수있는그래픽디자인의역사적흐름을거시적인관점에서이해하고현재디자인 트랜드와의연계성에대한종합적인사고와미래디자인에대한전망을학습한다. 디지털일러스트레이션 Ⅰ,Ⅱ (Digital Illustration Ⅰ,Ⅱ) 사물의객관적재현능력을바탕으로한시각전달형식의비언어적주체로서다양한조형표현에대해실험 하고메시지전달효과를극대화시키는처리과정을실습한다. 디지털포토그라피 (Digital photo graphy) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고 응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 브랜드디자인 Ⅰ,Ⅱ (Brand Design Ⅰ,Ⅱ) ( 브랜드디자인Ⅰ- 부전공선수지정과목 ) 브랜딩개념의전반적인이해와기획, 디자인제안, 프리젠테이션, 디자인결정, 출시, 사후관리에이르는디자인프로세스를프로젝트를통해서경험해본다. 또한텍스트의외연적내포적특성을이해하고텍스트의계층체계와구성을다양한미디어를이용한프로젝트를통하여실험하고탐구한다. 창업 / 취업과시각정보디자인 시각디자인학문의심화전공및진로, 사회에서의역할과사회가원하고바라는참디자이너의자세, 태도 등을교육한다. 서비스디자인 Ⅰ,Ⅱ (Service Design Ⅰ,Ⅱ) 새로운디자인적인솔루션으로등장한서비스디자인사고의기본적인개념과서비스마케팅과의관계를이 230 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

231 New Dream, New Hansei 해하고학습한다. 서비스디자인은고객, 즉사용자들이행하게되는행동, 인지, 감정을직접적으로변화시 킬수있는디자인을프로젝트를통해시각커뮤니케이션을할수있는능력을기른다. 그린패키징 Ⅰ,Ⅱ (Green Packaging Ⅰ,Ⅱ) 친환경적포장디자인의실용적이고재활용적인기능을이해하고포장디자인에나타난조형적요소와환경 친화적구조를연구하여디자인개발능력을기른다. 아이덴티티디자인 Ⅰ,Ⅱ (Identity Design Ⅰ,Ⅱ) 기업의이미지차별화전략을디자인적접근을통해학습하고보다합리적인디자인경영으로유도하기위한기업디자인이미지통합계획을수립한다. 기업의심볼마크, 로고타입, 캐릭터등 Basic System에서 Application System제작전반을실습한다. 편집디자인 Ⅰ,Ⅱ (Editorial Design Ⅰ,Ⅱ) 디지털편집디자인의개념을숙지하고편집내용의공간구성, Font, Layout, Grid, Photo, Illust 등의 조형적요소와제판, 인쇄등의디자인 Process 를실습한다. 웹디자인 (Web Design) 웹의상호작용성을기반으로매체의특성을고려한네비게이션구조설계, 레이블링, 인터렉티브구현등 온라인환경에서표현되는그래픽디자인전반에대해학습한다. 3D 디자인 Ⅰ,Ⅱ (3D Design Ⅰ,Ⅱ) 시각디자인표현능력을강화하기위해 3D 모델링과맵핑, 조명과공간연출, 3D 모션그래픽등 3 차원컴퓨 터그래픽디자인개발방법에관해학습한다. 영상디자인 (Moving Image Design) 그래픽영상과관련된분야 (CF, 애니메이션, 영화 ) 에대한이론과실기를통하여그래픽영상의미학적인 특성을전제로모션그래픽, 합성, 이펙트등멀티미디어영상콘텐츠디자인의실제제작과정을학습한다. CEO 특강 (CEO Seminar) 디자인분야 CEO, CDO 급인사를초빙하여취업을위해예비졸업생들이준비해야하는포트폴리오전략과 디자이너의올바른자세에대해이해한다. 브랜드패키지디자인스튜디오 (Brand Package Design Studio) 포장디자인과브랜드이미지의상호밀접한관계속에서브랜드전략과이미지리서치를통한아이덴티티수립작업을단계적으로학습한다. 오늘날브랜드이미지가마케팅에미치는중요성에비추어 BI 작업을중심으로다양한이미지전력과시각화능력을키운다. 한세대학교교무처 231

232 2016 한세대학교교육과정 출판디자인스튜디오 (Publication Design Studio) 서적이나잡지, 카다로그, 멀티미디어분야에이르기까지정보를기획하고편집디자인의과정을통해 Font와 Visual요소의상호관계를보완하고출판물을읽고가치를부여하는방법을연구한다. 또한제판, 인쇄, 가공등의전반적인출판 Process실무를실습한다. 커뮤니티디자인 (Community Design) 인구감소, 저출산, 고령화, 친환경, 지역사회발전, 도덕적해이등전반적인사회적인문제를아름다움과공감의힘으로해결하는방법을모색한다. 또한표출된모티브를조사, 분석하여커뮤니케이션표현전략을수립하는방법을연구하여전달하고자하는메시지를창의적으로시각화하는과정을실습한다. 콘텐츠디자인스튜디오 (Contents Design Studio) 디지털콘텐츠디자인에대한종합적이해를바탕으로디지털미디어에대한미학적인특성을학습하고디지털을기반으로한원천소스및어플리케이션개발을학습하여 OSMU 미디어환경에대응할수있는웹과영상의실제제작과정을실습한다. 브랜드패키지디자인실무 (Brand Package Design Job Training) 브랜드패키지디자인분야의취업집중전략과목으로서포트폴리오, 실무현장견학및학습, 워크그리고 전공영역고유의실무학습을통해취업역량을강화한다. 출판디자인스튜디오실무 (Publishing Design Job Training) 출판디자인분야의취업집중전략과목으로서포트폴리오, 실무현장견학및학습, 워크샵그리고전공 영역고유의실무학습을통해취업역량을강화한다. 커뮤니티디자인실무 (Community Design Job Training) 커뮤니티디자인을포함한광고분야의취업집중전략과목으로서포트폴리오, 실무현장견학및학습, 워크샵그리고전공영역고유의실무학습을통해취업역량을강화한다. 콘텐츠디자인실무 (Contents Design Job Training) 콘텐츠디자인분야의취업집중전략과목으로서포트폴리오, 실무현장견학및학습, 워크샵그리고전공 영역고유의실무학습을통해취업역량을강화한다. 졸업작품심사및현장실습실무 (Evaluation of Graduation Work and Placement) 졸업작품전시회에출품될출판디자인, 패키지디자인, 광고디자인, 시각디자인등의작품을심도있게분석, 연구하여평가한다. 또한교과목을서로연계하여디자인전략을상호교류하며전시회의기획, 논문 ( 작품 ) 집발간등행사전반에걸친데이터를구축한다. 232 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

233 New Dream, New Hansei 18 공간환경디자인전공 (Space Environment Design) 1. 교육목표 (1) 이타적가치관으로소통과융합에능한통합형인재양성 (2) 공간환경디자인분야에새로운트렌드를제시하는창의적인재양성 (3) 글로벌마인드및역량을갖춘글로벌인재양성 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 공간환경디자인 교육목표 이타적가치관으로소통과융합에능한통합형인재양성 공간환경디자인분야에새로운트렌드를제시하는창의적인재양성 글로벌마인드및역량을갖춘글로벌인재양성 공간환경디자인 성과지표 1. 취업률 4. 공모전수상 2. 사회봉사 5. 산학연계인턴쉽 3. 진학률 6. 해외취업 한세대학교교무처 233

234 2016 한세대학교교육과정 2. 공간환경디자인교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교환학생 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 공간디자인과문화 공간디자인스튜디오 공간디자인워크샵 공간코디네이션 공간환경디자인전공 디자인과문화 디자인윤리 산학연계해외인턴쉽 ( 세계 ) 실내디자인사 디자인현장실습 산학실무프로젝트 산학연계인턴쉽 취업과공간환경디자인 인간공학 3. 인재상및핵심역량에대한공간환경디자인교육방향 핵심역량의사소통역량글로벌역량문제해결역량나눔배려역량 핵심역량에대한공간환경디자인전공교육방향스피치및프레젠테이션스킬강화해외인턴쉽및해외취업기회확대사고의힘을길러내는교육강화및창의적문제해결능력강화전공관련재능기부확대 4. 교육방침 공간환경디자인전공에있어서우선저학년에대한교육방침은학생들이본인의적성을잘파악할수있도록돕는기초교육프로그램에있다. 그러므로교과를통하여전공내다양한직무분야를탐색할수있도록한다. 또한글로벌인재양성을위하여어학연수및교환학생제도를적극활용하고, 나아가고학년진학후해외인턴쉽및해외취업이활성화될수있도록한다. 특히고학년교육에있어서는전공분야, 최고의전문가들로구성된실무연계프로그램을진행함으로서취업및진학에실질적인도움이되도록할방침이다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야인테리어디자인, 환경디자인, 공공디자인, 전시디자인, 가구디자인, 조명디자인, 공간코디네이터, 하이사이클링디자인, 디자인관련사회적기업, 디자인매거진분야등 234 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

235 New Dream, New Hansei 2) 전공관련취업분야인테리어디자이너 ( 설계및시공 ), 환경디자이너 ( 설계및시공 ), 공공디자이너 ( 설계및시공 ), 전시디자이너 ( 설계및시공 ), 가구디자이너 ( 설계및제작 ) 조명디자이너 ( 경관조명, 조명기기디자인 ), 공간코디네이터, 하이사이클링디자이너, 디자인관련사회적기업, 디자인매거진 ( 기자 ) 분야등 6. 수여학위 : 미술학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 CNC 라우터 목공실습실 디자인관 101 호 CNC가공기직쏘컷팅기 프로젝트스튜디오, 하이사이클링디자인 산학실무프로젝트, 가구디자인 레이져컷팅기 컴퓨터실습실 Gemi 관 404 호컴퓨터 20 대 공간디자인스튜디오 III 프로젝트스튜디오 CAD I 3D컴퓨터응용디자인I 공간디자인스튜디오IV 산학실무프로젝트 CAD II 3D컴퓨터응용디자인II 2) 실습교과목현황 기초공간디자인 Ⅰ-Ⅱ, 공간디자인스튜디오 Ⅰ- IV, 프로젝트스튜디오, 하이사이클링디자인, 산학실무프 로젝트, 가구디자인 8. 졸업요건 소정의전공과목이수후졸업작품발표및졸업작품심사통과조건충족 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초 계필수선택계전공심화복수전공부전공 한세대학교교무처 235

236 2016 한세대학교교육과정 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 전공심화기준잔여학점 a-(b+c+d) ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 졸업인증제 요건충족사회봉사, 중국어, 영어 (TOEIC 400점, TOEFL(IBT) 40점, TEPS 334점, TOEIC speaking 4 level, OPIC IL 중택일 ) 6) 졸업심사Ⅰ,Ⅱ Pass 7) 졸업작품전시회출품및전시필수 8) 전필 창업 / 취업과공간환경디자인 , 2013년까지는 P/N운영, 2014년부터 1학점 2시간운영. 9) 학기만최소전공학점 ( 전공필수 25, 선택 63) 인정 10) 복수 / 부전공을하지않는학생은전공심화필수 11) 디자인학부내에서의부전공학생은전공기초를부전공학점에포함할수있음 12) 일반선택 6학점에한하여전공지도교수의사전승인을얻은경우전공학점으로인정함. 13) 타전공학생의경우해당전공주임의사전승인 ( 부전공신청제출 ) 을요함. 9. 복수 부전공이수요건 전공과목이수및졸업작품발표와심사통과 236 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

237 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론실기시수 평가방법 비고 전필기초공간디자인 Ⅰ 3 실기 상대부전공선수지정과목 전선실내디자인제도 3 실기 상대부전공선수지정과목 1 전선 CADⅠ 3 이론실기 상대부전공선수지정과목 전기 디자인과문화 3 이론 상대 전기 디자인론 2 이론 상대 전선 평면조형 3 이론실기 상대 전선 디자이너리서치 2 이론 상대 특성화 전필 공간디자인스튜디오 Ⅰ 4 실기 상대 전선 공간색채학 3 실기 상대 2 전선실내디자인사 3 이론 상대 전선 3D 컴퓨터응용디자인 Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 사진디자인 3 이론실기 상대 전기 색채학 3 이론 상대 전선 창업 / 취업과공간환경디자인 1 이론 P/N 전필 공간디자인스튜디오 Ⅲ 4 실기 상대 3 전선인간공학 3 이론실기 상대 전선 하이사이클링디자인 3 실기 상대 전선 조명계획 3 실기 상대 전필 졸업심사Ⅰ P 이론 P/N 전필 프로젝트스튜디오 5 실기 상대 4 전선실무자특강 3 이론 상대 전선프로젝트실시설계 3 실기 상대 전선 SOS 메가트렌드 2 이론 상대특성화 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부융 복합교과목 한세대학교교무처 237

238 2016 한세대학교교육과정 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태이론실기시수 평가방법 비고 전선기초공간디자인 Ⅱ 3 실기 상대부전공선수지정과목 전선실내디자인드로잉 2 실기 상대부전공선수지정과목 1 전선 CADⅡ 3 이론실기 상대부전공선수지정과목 전선 입체조형 3 이론실기 상대 전기 디자인사 3 이론 상대 전선 공간디자인스튜디오 Ⅱ 4 실기 상대 전선 가구디자인 3 실기 상대 2 전선공간조형 3 실기 상대 전선 발상과표현 3 이론실기 상대 전선 3D컴퓨터응용디자인Ⅱ 3 이론실기 상대 전필 공간디자인스튜디오 Ⅳ 4 실기 상대 전선 공공환경디자인 3 이론실기 상대 특성화 3 전선공간코디네이션 3 실기 상대 전선제도및투시도기법 3 실기 상대 전선 디자인크리에이터 3 이론실기 상대 전선 디자인과윤리 2 이론 상대 전필 산학실무프로젝트 5 실기 절대 전필 졸업심사Ⅱ P 이론 P/N 4 전선전시디자인 3 이론 상대취업 전선공간디자인현장실습 3 실기 상대취업 전선 SOS 창업세미나 3 이론실기 상대특성화 / 창업 전선프리젠테이션과포트폴리오 3 이론실기 상대 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부융 복합교과목 238 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

239 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 (1) 디자인학부융 복합교과목 디자인과문화 (Design & Culture) 사회문화차원에서디자인을바라보고디자인이문화에미치는영향과역할에대해알아본다. 미적욕구로인해발생된디자인이경제의수단이되고이제는문화를주도하는개념으로변천하기까지그과정과의미를알게하는데그목적이있다. 평면조형 (2D Composition) 비례와비율, 구도, 단순화, 스타일화, 패턴화, 색구성등다양한평면구성의원리와형태에대한학습을통해서평면표현의기초적인조형능력을기르는것을목적으로한다. 디자인론 (Introduction to Design) 디자인전공의분야별제요건을이해하고다양한디자인의기능과과정을익히며전달매체의이론적연구와기초를훈련한다. 또한사회환경및시대의흐름에따른디자인의특성및변천과정을이론적으로고찰하고그에따른디자인방향을모색할수있도록분석, 연구한다. 입체조형 (3D Composition) 다양한입체형태와조형의특성을파악하고자신의생각을표현할수있도록대상물의형태특성표현및 다양한표현기법을반복적으로훈련시켜디자이너로서의조형전달능력을함양한다. 사진디자인 (Photography) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고 응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 색채학 (Chromatics) 색채의현상과본질에대한이해를위해디자인작업활용에있어서중요한원리로서기초지식과이론을 학습하고간단한실습을통해이론을활용하는능력을키운다. 디자인사 (Design History) 현대디자인의역사적, 사회적배경과개념을이해하고디자인원론을정립하여디자인이인간생활에어떤 영향을미치고있는가를학습하며디자인에필요한이론적소양을갖추게한다. 발상과표현 (Idea Sketch) 디자인작업의사고과정에서자신이생각한아이디어를구체화시키기위한첫단계인스케치와기본적인 대상의묘사인드로잉연습을통해서발상과표현에있어서효과적인접근방법을제시한다. 한세대학교교무처 239

240 2016 한세대학교교육과정 디자이너리서치 (Designer Research) 친환경디자인에대한이해와이를실행하는방법에관한지식기반을다지고창조적실행능력을교육한다. 또한친화적인디자인의전문성함양과환경성을강조한 디자인전문가 의중요성을인식시킨다. 프리젠테이션과포트폴리오 (Presentation and Portfolio) 작업진행시컨셉설정과프로세스의전개, 계획등일련의디자인작업들을시각적으로표현하는능력을 함양하게하고, 다양한매체와기법을통한디자인커뮤니케이션을유도한다. 창업 / 취업과공간환경디자인 (Job Requirement for Space Environment) 인재개발원과학부공통으로진행하는특강으로구성된과목으로면접, 자기소개, 이력서, 프리젠테이션등 취업전필요한각종자격및소양을함양하도록한다. 디자인크리에이터 (Design Creator) 창의력및디자인발전을위하여디자인창의력교육진흥에따른학술, 실무, 정보시스템을구축하고디자인 인력을양성하여디자인능력향상을취지로한다. SOS 메가트렌드 (SOS Megatrends) 지역사회참여디자인, 사회적배려디자인, 친환경디자인의사회적키워드를중심으로트렌드의대해서교육 함으로써글로벌창의리더로교육하고양성시킨다. 3D 컴퓨터응용디자인 Ⅰ,Ⅱ (3D Research on Computer Aided Design Ⅰ,Ⅱ) 실내설계의효율적응용을위한컴퓨터응용의방법론으로주로 CAD 응용프로그램을통해계획과표현을 연습한다. CAD Ⅰ,Ⅱ (CAD Ⅰ,Ⅱ) 공간디자인표현전달의기본단계인 2D프로그램의기본을익히고, 2D tool을활용하여정확한도면및기타요소를표현하고전달하는방법을익힌다. CAD 프로그램을중심으로 2D 프로그램을활용하여다양한표현, 전달의방법을학습하는데목표가있다. 가구디자인 (Furniture Design) 가구의형태와구조, 제작방법을이해함으로써가구디자인및공간과의관계성을숙지하도록한다. 공공환경디자인 (Public & Environment Design) 쾌적한건축환경을조성키위한건축기술분야중에서열, 빛, 공기및음향등에대하여공학적측면에서 인간활동환경의물리적, 심리적조건을규명하고이에적합한건축계획방안을다룬다. 240 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

241 New Dream, New Hansei 공간디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ (Space Design Studio Ⅰ,Ⅱ) 가상또는실제로주어진공간을통하여인체와공간, 형태, 환경과의포괄적인개념을이해할수있도록자료수집및분석, 공간계획등의기본적인문제해결의방법을익힌다. 실내디자인부전공, 전공자의필수과목이다. 공간디자인스튜디오 Ⅲ,Ⅳ (Space Design Studio Ⅲ,Ⅳ) 실내공간을이루는요소들인가구, 조명, 색채, 마감재료등을공간과함께조절하고계획함으로서공간의주체인인간의생활을더욱혁신적이고, 아름답고, 쾌적하게지원하는디자인방법을익힌다. 또한현장학습을통해실제로마감되어지는과정에도참여하여실질적인공간연출의감각을높이도록한다. 공간조형 (Space Dimensional Practice) 공간환경디자인의이론과실제를바탕으로하여공간환경의조형구성을위한사고방법에대해학습하고 이론과실제연습을통해형태구성방법을연구하고실습한다. 기초공간디자인 Ⅰ,Ⅱ (Basic Space Design Ⅰ,Ⅱ) 기본적인디자인요소와방법등의기초적공간계획과정을익힌다. 공간디자인현장실습 (Space Design Practical Training) 실무에서요구하는다양한공간문화형태의창조능력과실내공간개선및주거환경의질적향상을위한기 술및환경구성능력을이론및실습을통하여전문가를양성시킨다. 산학실무프로젝트 (Collaboration Project) 산학연계프로그램으로써실무프로젝트를수행할수있는능력을배양하며, 졸업후에는취업이가능하도 록한다. 공간색채학 (Space Color Design) 공간디자인분야에서의색채개념과원리를이해하고응용방법을강의한다. 실내디자인드로잉 (Design Drawing) 디자이너에게요구되는표현전달수단으로서의건축제도에관한기본적테크닉을교육하는과정으로써평면도, 입면도, 단면도, 상세도및건축적공간의다양한 2차적표현능력을갖추도록하기위한 그래픽랭귀지 를습득하도록하는데중점을둔다. 또한, 실내공간디자인을표현할수있는다양한매체사용방법과 free hand drawing등을습득하도록한다. 한세대학교교무처 241

242 2016 한세대학교교육과정 실내디자인사 (Interior Design History) 실내디자인의태동및개념, 시대적변천에따른실내디자인양식의흐름및특성에대해학습한다. 실내디자인제도 (Interior Design Drafting) 건축공간을기능적, 미적으로계획하기위하여현장분석자료및기본개념을가지고공간의기능에맞게면적을배분하여공간을계획및구성하며, 이러한구성개념의표현을위하여개념도, 평면도, 천정도, 입면도, 상세도, 투시도및재료마감표를작성, 설계가완료된도면제작방법을익힌다. 공간코디네이션 (Interior Coordination) 실내디자인을형성하고있는요소들을이해하고, 총체적으로공간을완성하는코디네이션방법을학습한다. 또한공간의컨셉에맞게표현하는감각을익힘으로서졸업후, 인테리어코디네이터로활동할수있도록돕는다. 실무자특강 (Special Lecture on Practicing Professionals) 학문적이론을기초로실무중심형의프로그램을개발, 연구하며실무자중심의특강을통하여실질적인체 험을하고자한다. 전시디자인 (Exhibition Design) 상품의종류와컨셉및전시진열판매기획에따른상품이가지고있는특성을표현하는코디네이션연출을 위해전체적인레이아웃을잡아주는디스플레이어를양성하고자한다. 하이사이클링디자인 (HighCycling Design) 통합과소통에의한전일적인디자인경향의일환으로개설된설치미술공간프로젝트는예술을보다광범위한맥락으로이해하도록한다. 회화와조각의경계를넘어일상의삶에까지적용되는인스톨레이션공간을통해예술의공간화와공간의예술화를도모하고, 이에따른미디어의활용등다양한디자인방법론을익힌다. 인간공학 (Human Ergonomics) 인간의신체적, 행동적, 감성적특성에관한기초이론을이해하고인간특성에적합한디자인능력을습득 한다. 졸업심사 Ⅰ,Ⅱ (Graduate Exammination Ⅰ,Ⅱ) 졸업작품전시회에출품될작품을심도있게분석, 연구하여평가한다. 제도및투시도기법 (Perspective Drawing) 설계의내용을기술적으로표현할수있는제도와투시도기법의이론을강의하고실습을통해도면작성 및투시도드로잉능력을기른다. 242 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

243 New Dream, New Hansei 19 섬유패션디자인전공 (Textile & Fashion Design) 1. 섬유패션디자인전공교육목표 (1) 기독교신앙에바탕을둔윤리를실천하는디자이너 (2) 폭넓고다양한학문적이론과첨단기술을습득한창의적인크리에이티브디렉터 (3) 국제적인감각과지식을갖춘글로벌디자이너 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 섬유패션디자인전공교육목표 기독교신앙에바탕을둔윤리를실천하는디자이너 폭넓고다양한학문적이론과첨단기술을습득한창의적인디자이너 국제적인감각과지식을갖춘글로벌디자이너 섬유패션디자인 전공 성과지표 취업률 공모전수상 논문 / 전시 산학협력 교육과정개편 한세대학교교무처 243

244 2016 한세대학교교육과정 2. 섬유패션디자인전공교육목표관련개설교과과정 구분신앙인세계인전문인 교양 섬유패션디자인전공 디자인과윤리, SOS 메가트렌드 외공통기초교과목 서스테이너블디자인 스마트디지털텍스타일디자인 K- 섬유디자인 프리젠테이션과포트폴리오, 그래 픽디자인사, 평면조형외공통기 초교과목 해외박람회 / 마켓탐방 ( 계절학기 학점가능 ) 해외인턴쉽 ( 계절학기학점가능 ) 디자인너리서치, 디지털포토그라 피외공통기초교과목 섬유패션디자인전공자체교과과 정 3. 인재상및핵심역량에대한섬유패션디자인전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한교육방향섬유및패션전문인으로서폭넓고다양한학문적이론과첨단기술습득창의성과과학성의조화를바탕으로소통하는패션비즈니스맞춤형인재국내외미래변화를선도하고세계로나아가는확장형인재환경과사회적가치에협력하며솔선수범하는봉사형인재 4. 교육방침 한세대학교섬유패션디자인전공은국내외전시회및박람회, 산학공동프로그램, 공모전등을통해학생개인의비전을섬유패션산업의현실에도전할수있도록한다. Computer Lab, Fashion Design & Production Lab, Digital Textile Printing Lab, Knit Lab 등의인프라를구축하고학생들의전공교육을지원한다. 미래지향적이며산업지향적인목표를설정하고학생들은디자인기획및개발부터, 생산, 유통에이르는패션산업을직접체험할수있도록하고있다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야패션디자이너 ( 의상디자인및제작 ), 텍스타일디자이너 ( 섬유제품의패턴디자인및제작 ), 구두디자이너, 가방디자이너, 액세서리디자이너, 의류소재디자이너 ( 원단소재디자인및제작 ), 칼라리스트 ( 색채코디네이팅 ), 스타일리스트 ( 의상및헤어, 액세서리등스타일링 ), 비쥬얼머천다이저 ( 패션상품디스플레이 ), 패턴메이커 ( 패턴제작 ), 패션머천다이저 ( 패션상품기획 ), 패션마케터 ( 패션시장조사및분석 ), 패션바이어 ( 패션수출물품매입 ), 패션일러스트레이터 ( 패션디자인스케치 ), 패션저널리스트 ( 패션전문취재, 편집, 평론 ), 무대의상디자이너등 2) 전공관련취업분야패션디자이너, 텍스타일디자이너, 구두디자이너, 가방디자이너, 액세서리디자이너, 의류소재디자이너, 칼라리스트, 스타일리스트, 비쥬얼머천다이저, 패턴메이커, 패션머천다이저, 패션마케터, 패션바이어, 패션일러스트레이터, 패션저널리스트, 무대의상디자이너, 테크니컬디자이너등 244 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

245 New Dream, New Hansei 6. 수여학위 : 미술학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명 호수 비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 Fashion Design & Production Lab I GEMI관 303호 재봉틀 5대 패션조형, 평면디자인, 디자인실테크닉 패션드로잉, 섬유조형, 염색디자인 Fashion Design & Production Lab II GEMI관 302호 재봉틀 15대, 바디 30대 섬유패션직업탐색, 텍스타일디자인스튜디오, 복식문화사, 패션일러스트레이션, 평면패턴메이킹 I 역사, 사회, 문화와패션, 디지털텍스타일디자인, 색채이미지메이킹, 평면패턴메이킹 Ⅱ, 드레이핑 Ⅰ, 패션마케팅, 액세서리디자인 Fashion Design & Production Lab III GEMI관 301호 재봉틀 10대, 바디 30대 패션디자인스튜디오 I, 취업과디자인, 소재기획, 드레이핑Ⅱ 패션디자인스튜디오 II, 산업패턴드레프팅Ⅰ, 브랜드기획, 서스테이너블패션디자인, 섬유디자인 Fashion Design & Production Lab IV GEMI관 601호 재봉틀 10대, 바디 30대 패션컬렉션 Ⅰ, 졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ, 산업패턴드레프팅 II, 남성복디자인, 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 패션컬렉션 II, 졸업작품심사및커리어개발 II, 실무특강, 슈즈 & 핸드백디자인, 취업포트폴리오 Computer & Information Lab GEMI관 304호 컴퓨터 25 대 2D Studio I, TexPro I, 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 2D Studio II, TexPro II, 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 DTP 1 대, Digital Textile Printing Lab 디자인관 505호 스티머 1대, DGP 1대, 컴퓨터 2대, 복합기 1대 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 2) 실습교과목현황 교과목명 이수구분 실습실 학점 ( 시간 ) 실습일지여부 평면디자인 전필 Fashion Design & Production Lab I 3(3) O 패션조형 전선 Fashion Design & Production Lab I 3(3) O 디자인실테크닉 전선 Fashion Design & Production Lab I 3(3) O 패션드로잉 전필 Fashion Design & Production Lab I 3(3) O 섬유조형 전선 Fashion Design & Production Lab I 3(3) O 염색디자인 전선 Fashion Design & Production Lab I 3(3) O 섬유패션직업탐색 전필 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 한세대학교교무처 245

246 2016 한세대학교교육과정 교과목명 이수구분 실습실 학점 ( 시간 ) 실습일지여부 텍스타일디자인스튜디오 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 패션일러스트레이션 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 평면패턴메이킹 I 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 역사, 사회, 문화와패션 전필 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 디지털텍스타일디자인 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 색채이미지메이킹 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 평면패턴메이킹Ⅱ 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 드레이핑Ⅰ 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 액세서리디자인 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(3) O 패션디자인스튜디오 I 전필 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 소재기획 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 드레이핑Ⅱ 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 패션디자인스튜디오 II 전필 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 산업패턴드레프팅Ⅰ 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 브랜드기획 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 서스테이너블패션디자인 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 섬유디자인 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(3) O 패션컬렉션Ⅰ 전필 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 산업패턴드레프팅II 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 남성복디자인 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 패션컬렉션 II 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 슈즈디자인 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 핸드백디자인 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 취업포트폴리오 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(3) O 2D Studio I 전선 Computer & Information Lab 3(3) O 2D Studio II 전선 Computer & Information Lab 3(3) O TexPro I 전선 Computer & Information Lab 3(3) O TexPro II 전선 Computer & Information Lab 3(3) O 니트디자인 전선 Knitting Lab 3(3) O 246 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

247 New Dream, New Hansei 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015학년도입학생 > 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초 계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점 최소전공학점 선택이수과정 전공심화기준 잔여학점중핵자유소계필수전공 a- 교양교양 b 기초선택소계전공복수부심화 c 전공전공 d (b+c+d) ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400점, TOEFL(IBT) 40점, TEPS 334점, TOEIC speaking 4 level, OPIC IL 중택일 ) 6) 사회봉사졸업인증제 요건충족 7) 졸업작품심사및커리어개발ⅠPass 8) 졸업패션쇼또는전시에참여필수 9) 전필 취업과디자인 , 2013년까지는 P/N운영, 2014년부터 1학점 2시간운영. 10) 최소전공학점은입학년도에따라상이함. ( 교육과정참고 ) 9. 복수 부전공이수요건 학교규정에의한요건충족 한세대학교교무처 247

248 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 <~2010 학년도입학생 > 1 학기 2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태부 복수이수구분 과목명학점강의형태부 복수 전필평면디자인 Ⅰ 3 이론실기전필평면디자인 ⅠI 3 이론실기 전선디자인실테크닉 3 이론실기전선섬유조형 3 이론실기 1 전선디자인과문화 3 이론전선디자인론 3 이론 전선 컴퓨터그래픽 3 이론실기 전선 컴퓨터그래픽 (2D) 3 이론실기 전선 CAD프로그램 3 이론실기 전선 CAD프로그램 3 이론실기 전필 친환경패션조형 3 이론실기 전필 친환경패션디자인 3 이론실기 전선 섬유패션소재연구 3 이론실기 전선 드레이핑Ⅰ 3 이론실기 전선 평면패턴메이킹 I 3 이론실기 전선 색채디자인 3 이론실기 2 전선패션드로잉 3 이론실기전선패션디지털스튜디오 3 이론실기 전선 사진디자인 3 이론실기 전선 평면패턴메이킹Ⅱ 3 이론실기 전선 디자인사 3 이론실기 전선 발상과디자인 3 이론실기 전필패션디자인스튜디오 I 3 이론실기 전필 패션디자인스튜디오Ⅱ 3 이론실기 전선 드레이핑Ⅱ 3 이론실기 전선 고급테일러링Ⅰ 3 이론실기 전선 서양복식문화사 2 이론실기 전선 브랜드기획 3 이론실기 3 전선패션일러스트레이션 3 이론실기전선패션아트 3 이론실기 전선그린디자인 3 이론전선한국복식문화사 2 이론실기 전선인터렉티브디자인 3 이론실기전선멀티미디어영상디자인 3 이론실기 전선친환경재료학 3 이론 전필 졸업작품심사및 커리어개발 Ⅰ P 이론전필 졸업작품심사및 커리어개발 Ⅱ P 이론실기 4 전필패션컬렉션 Ⅰ 3 이론실기전필패션컬렉션 Ⅱ 3 이론실기 전선고급테일러링 Ⅱ 3 이론실기전선패션과산업세미나 3 이론실기 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 3 이론실기전선패션에디팅 3 이론실기 248 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

249 New Dream, New Hansei <2011 학년도입학생 > 학년 이수구분 1 학기 2 학기 과목명학점강의형태부 복수이수구분 과목명학점강의형태부 복수 전필조형연습 2 이론실기전필패션드로잉 2 이론실기 전선 2D STUDIO Ⅰ 2 이론실기전선 2D STUDIO Ⅱ 2 이론실기 1 전선디자인실테크닉 2 이론실기전선섬유조형 2 이론실기 전선디자인과문화 3 이론전선디자인론 3 이론 전선컴퓨터그래픽 3 이론실기전선컴퓨터그래픽 (2D) 3 이론실기 전선 CAD 프로그램 3 이론실기전선 CAD 프로그램 3 이론실기 전필섬유패션직업탐색 2 이론실기전필역사, 문화, 사회와패션 2 이론실기 전선 텍스타일디자인 스튜디오 3 이론실기전선드레이핑 Ⅰ 3 이론실기 2 전선패션조형 2 이론실기전선색채디자인 2 이론실기 전선평면패턴메이킹 I 3 이론실기전선디지털텍스타일디자인 2 이론실기 전선 패션일러스트레이션 2 이론실기 전선 평면패턴메이킹Ⅱ 3 이론실기 전선 사진디자인 3 이론실기 전선 디자인사 3 이론실기 전선 발상과디자인 3 이론실기 전필 패션디자인스튜디오 I 2 이론실기 전필 패션디자인스튜디오 II 2 이론실기 전선 드레이핑Ⅱ 3 이론실기 전선 산업패턴드레프팅Ⅰ 3 이론실기 전선 니트디자인 2 이론실기 전선 패션브랜드 & 상품기획 2 이론실기 3 전선 크리에이티브 패션일러스트레이션 2 이론실기전선서스테이너블패션디자인 2 이론실기 전선패션마케팅 2 이론실기전선패션문화사 2 이론실기 전선그린디자인 3 이론전선멀티미디어영상디자인 3 이론실기 전선인터렉티브디자인 3 이론실기전선친환경재료학 3 이론 전필 졸업작품심사및 커리어개발 Ⅰ P 이론실기전선 졸업작품심사및 커리어개발 II P 이론실기 전필패션컬렉션 3 이론실기전선독립연구 3 이론실기 전선산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 이론실기전선패션과산업세미나 3 이론실기 4 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 3 이론실기전선패션에디팅 3 이론실기 전선 패션아트 3 이론실기 전선 취업포트폴리오 3 이론실기 전선 디자인마케팅 3 이론 전선프리젠테이션과포트폴리오 3 이론실기 전선 친환경디자인론 3 이론 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 한세대학교교무처 249

250 2016 한세대학교교육과정 <2012 학년도입학생부터 > 학년 이수구분 1 학기 2 학기 과목명학점강의형태부 복수이수구분 과목명학점강의형태부 복수 전필패션조형 2 이론실기전필패션드로잉 2 이론실기 전선 2D STUDIO Ⅰ 2 이론실기전선 2D STUDIO Ⅱ 2 이론실기 전선디자인실테크닉 2 이론실기전선섬유조형 2 이론실기 1 전선염색 / 직조 2 실기전선평면디자인 2 실기 전선 디자인과문화 3 이론 전선 디자인론 3 이론 전선 디자인마케팅 3 이론실기 전선 디자인사 3 이론실기 전선 평면조형 3 이론실기 전선 입체조형 3 이론실기 전필 섬유패션직업탐색 2 이론실기 전필 역사, 사회, 문화와패션 2 이론실기 전선 텍스타일디자인 스튜디오 3 이론실기전선드레이핑 Ⅰ 3 이론실기 2 전선색채디자인 2 이론실기전선동양복식문화사 2 이론실기 전선평면패턴메이킹 I 3 이론실기전선디지털텍스타일디자인 2 이론실기 전선 패션일러스트레이션 2 이론실기 전선 평면패턴메이킹Ⅱ 3 이론실기 전선 사진디자인 3 이론실기 전선 발상과표현 3 이론실기 전선 색채학 3 이론 전선 색채이미지메이킹 2 실기 전필패션디자인스튜디오 Ⅰ 2 이론실기 전필 패션디자인스튜디오 II 2 이론실기 전필 취업과디자인 1 이론실기 전선 산업패턴드레프팅Ⅰ 3 이론실기 전선 드레이핑Ⅱ 3 이론실기 전선 브랜드기획 2 이론실기 3 전선니트디자인 2 이론실기전선 서스테이너블 패션디자인 2 이론실기 전선소재기획 2 이론실기전선서양복식문화사 2 이론실기 전선패션마케팅 2 이론실기전선 TexProII 2 이론실기 전선 TexProI 2 이론실기전선 프레젠데이션과 포트폴리오 3 이론 전필 졸업작품심사및 커리어개발 Ⅰ P 이론실기전선 졸업작품심사및 커리어개발 II P 이론실기 전필패션컬렉션 Ⅰ 3 이론실기전선독립연구 3 이론실기 전선산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 이론실기전선패션과산업세미나 3 이론실기 4 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 3 이론실기전선섬유디자인 3 이론실기 전선 남성복디자인 3 이론실기 전선 취업포트폴리오 3 이론실기 전선 액세서리디자인 3 이론실기 전선프리젠테이션과포트폴리오 3 이론 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 250 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

251 New Dream, New Hansei <2014 학년도입학생부터 > 학년 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태이론실기총시수평가방법비고 전필패션조형 3 이론실기 상대 전선 2D STUDIO Ⅰ 3 이론실기 상대 전선디자인실테크닉 3 이론실기 상대 1 전선평면디자인 3 이론실기 상대 전기 디자인과문화 3 이론 상대 전기 디자인사 3 이론실기 상대 전선 평면조형 3 이론실기 상대 전필 섬유패션직업탐색 3 이론실기 상대 전선 Textile Design Studio 3 실기 상대 영어강의 전선 패션일러스트레이션 3 이론실기 상대 2 전선평면패턴메이킹 I 3 이론실기 상대 전선 복식문화사 3 이론 상대 전기 색채학 3 이론 상대 전선 사진디자인 3 이론실기 상대 전필 패션디자인스튜디오 Ⅰ 3 이론실기 상대 전필 창업 / 취업과섬유패션디자인 1 이론 P/N 전선 드레이핑Ⅱ 3 실기 상대 3 전선니트디자인 3 실기 상대 전선 소재기획 3 이론실기 상대 전선 TexProI 3 이론실기 상대 전선 디자인크리에이터 3 이론실기 상대 전필 졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ P 이론 P/N 전필 Fashion Collection l 3 이론실기 상대 영어강의 전선 산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 이론실기 상대 4 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 3 이론실기 상대 전선남성복컬렉션 3 이론실기 상대 전선 프리젠테이션과 포트폴리오 3 이론실기 상대 한세대학교교무처 251

252 2016 한세대학교교육과정 학년 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태이론실기시수평가방법비고 전필패션드로잉 3 이론실기 상대 전선 2D STUDIO Ⅱ 3 이론실기 상대 전선 Fiber Formation 3 실기 상대영어강의 1 전선염색디자인 3 실기 상대 전기 디자인론 3 이론 상대 전선 디자이너리서치 3 이론 상대 전선 입체조형 3 이론실기 상대 전필 역사, 사회, 문화와패션 3 이론실기 상대 전선 디지털텍스타일디자인 3 이론실기 상대 전선 색채이미지메이킹 3 이론실기 상대 2 전선평면패턴메이킹 Ⅱ 3 이론실기 상대 전선 드레이핑Ⅰ 3 실기 상대 전선 Fashion Marketing 3 이론 상대 영어강의 전선 발상과표현 3 이론실기 상대 전필 패션디자인스튜디오 II 3 이론실기 상대 전선 산업패턴드레프팅Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 브랜드기획 3 이론실기 상대 3 전선서스테이너블패션디자인 3 이론실기 상대 전선섬유디자인 3 이론실기 상대 전선 TexProII 3 이론실기 상대 전선 액세서리디자인 3 이론실기 상대 전선 디자인과윤리 3 이론 상대 전필 졸업작품심사및커리어개발 II P 이론 P/N 전선 실무특강 1 이론 P/N 4 전선패션컬렉션 II 3 이론실기 상대 전선슈즈 & 핸드백디자인 3 이론실기 상대 전선취업포트폴리오 3 이론실기 상대 전선 SOS 메가트렌드 3 이론실기 상대 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 252 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

253 New Dream, New Hansei <2016 학년도입학생 > 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태이론실기시수평가방법비고 전필평면디자인 3 이론실기 상대 전선 2D STUDIO Ⅰ 3 이론실기 상대 1 전선디자인실테크닉 3 이론실기 상대 전선패션조형 3 이론실기 상대 전기디자인과문화 3 이론 상대 전선평면조형 3 이론실기 상대 전필섬유패션직업탐색 3 이론실기 상대 전선텍스타일디자인스튜디오 3 실기 상대 전선패션일러스트레이션 3 이론실기 상대 2 전선평면패턴메이킹 I 3 이론실기 상대 전선복식문화사 3 이론 상대 전기색채학 3 이론 상대 전선사진디자인 3 이론실기 상대 전필패션디자인스튜디오 Ⅰ 3 이론실기 상대 전필창업 / 취업과섬유패션디자인 1 이론 P/N 3 전선드레이핑 Ⅱ 3 실기 상대 전선슈즈디자인 3 실기 상대 전선소재기획 3 이론실기 상대 전선 TexPro I 3 이론실기 상대 전필졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ P 이론 P/N 전필패션컬렉션 l 3 이론실기 상대 4 전선 산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 이론실기 상대 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 3 이론실기 상대 전선남성복컬렉션 3 이론실기 상대 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 한세대학교교무처 253

254 2016 한세대학교교육과정 학년 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태이론실기시수평가방법비고 전필패션드로잉 3 이론실기 상대 전선 2D STUDIO Ⅱ 3 이론실기 상대 전선섬유조형 3 실기 상대 1 전선염색디자인 3 실기 상대 전기 디자인론 3 이론 상대 전선 디자이너리서치 3 이론 상대 전선 입체조형 3 이론실기 상대 전필 역사, 사회, 문화와패션 3 이론실기 상대 전선 스마트디지털텍스타일디자인 3 이론실기 상대 전선 색채이미지메이킹 3 이론실기 상대 2 전선평면패턴메이킹 Ⅱ 3 이론실기 상대 전선 드레이핑Ⅰ 3 실기 상대 전선 패션마케팅 3 이론 상대 전선 발상과표현 3 이론실기 상대 전필 패션디자인스튜디오 II 3 이론실기 상대 전선 산업패턴드레프팅Ⅰ 3 이론실기 상대 전선 니트디자인 3 이론실기 상대 3 전선서스테이너블패션디자인 3 이론실기 상대 전선 K-섬유디자인 3 이론실기 상대 전선 TexPro II 3 이론실기 상대 전선 디자인과윤리 3 이론 상대 전선 졸업작품심사및커리어개발 II P 이론 P/N 전선 패션컬렉션 II 3 이론실기 상대 4 전선핸드백디자인 3 이론실기 상대 전선취업포트폴리오 3 이론실기 상대 전선 SOS 메가트렌드 3 이론실기 상대 254 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

255 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 1) 디자인학부공통선택교과목 디자인과문화 (Design & Culture) 사회문화차원에서디자인을바라보고디자인이문화에미치는영향과역할에대해알아본다. 미적욕구로인해발생된디자인이경제의수단이되고이제는문화를주도하는개념으로변천하기까지그과정과의미를알게하는데그목적이있다. 평면조형 (2D Composition) 비례와비율, 구도, 단순화, 스타일화, 패턴화, 색구성등다양한평면구성의원리와형태에대한학습을 통해서평면표현의기초적인조형능력을기르는것을목적으로한다. 디자인론 (Introduction to Design) 디자인전공의분야별제요건을이해하고다양한디자인의기능과과정을익히며전달매체의이론적연구와기초를훈련한다. 또한사회환경및시대의흐름에따른디자인의특성및변천과정을이론적으로고찰하고그에따른디자인방향을모색할수있도록분석, 연구한다. 입체조형 (3D Composition) 다양한입체형태와조형의특성을파악하고자신의생각을표현할수있도록대상물의형태특성표현및 다양한표현기법을반복적으로훈련시켜디자이너로서의조형전달능력을함양한다. 사진디자인 (Photography) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고 응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 색채학 (Chromatics) 색채의현상과본질에대한이해를위해디자인작업활용에있어서중요한원리로서기초지식과이론을 학습하고간단한실습을통해이론을활용하는능력을키운다. 디자인사 (Design History) 현대디자인의역사적, 사회적배경과개념을이해하고디자인원론을정립하여디자인이인간생활에어떤 영향을미치고있는가를학습하며디자인에필요한이론적소양을갖추게한다. 한세대학교교무처 255

256 2016 한세대학교교육과정 발상과표현 (Idea Sketch) 디자인작업의사고과정에서자신이생각한아이디어를구체화시키기위한첫단계인스케치와기본적인 대상의묘사인드로잉연습을통해서발상과표현에있어서효과적인접근방법을제시한다. 디자이너리서치 (Design Marketing) 친환경디자인에대한이해와이를실행하는방법에관한지식기반을다지고창조적실행능력을교육한다. 또한친화적인디자인의전문성함양과환경성을강조한 디자인전문가 의중요성을인식시킨다. 디자인크리에이터 (Design Creator) 창의력및디자인발전을위하여디자인창의력교육진흥에따른학술, 실무, 정보시스템을구축하고디자인 인력을양성하여디자인능력향상을취지로한다. 프리젠테이션과포트폴리오 (Presentation and Portfolio) 작업진행시컨셉설정과프로세스의전개, 계획등일련의디자인작업들을시각적으로표현하는능력을 함양하게하고, 다양한매체와기법을통한디자인커뮤니케이션을유도한다. 창업 / 취업과디자인 (Job requirement) 인재개발원과학부공통으로진행하는특강으로구성된과목으로면접, 자기소개, 이력서, 프리젠테이션등 취업전필요한각종자격및소양을함양하도록한다. SOS 메가트렌드 (SOS megatrend) 지역사회참여디자인, 사회적배려디자인, 친환경디자인의사회적키워드를중심으로트렌드의대해서교 육함으로써글로벌창의리더로교육하고양성시킨다. 2D STUDIO Ⅰ,Ⅱ 컴퓨터의기본개념과조작방법그리고패션에필요한프로그램 ( 일러스트레이터, 포토샵 ) 습득후프로그램을이용한패션디자인표현방법, 즉디자인 ( 도식화 ) 표현, 소재표현, 그리고일러스트레이션표현을연습해본다. 또한이미지리터칭과드로잉등의기능을활용해패션디자인맵을구성해봄으로써각자의포트폴리오제작에초석을다진다. 평면디자인 (Basic Design) 디자인의구성요소및원리와시각분석방법을학습하여독창성을가진다양한제작기법과표현의가능성을경험한다. 실제적인디자인과정과크리틱활동을통해시각적인사고는물론분석적인접근이가능하도록하여디자인교육의기초를마련한다. 256 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

257 New Dream, New Hansei 염색디자인 (Dyeing) 다양한염색과직조방법을익혀섬유및패션디자인상품에응용할수있는능력을기른다. 기초봉제 (Basic Sewing) 재봉틀의정확한사용법과기초바느질법을함께다루면서의류의기초봉제과정을익힌다. 니트디자인 (Knit Design) 우리나라패션산업중미래가치가충분한니트패션산업분야의고급전문인력을양성하고자니트웨어에 대한전반적인이론과실제적인응용방법을습득하고니트웨어디자인을한다. 남성복컬렉션 (Men's Wear Collection) 남성정장과캐쥬얼웨어를포함한남성복리서치, 디자인, 작업지시서작성, 제작방법등상품개발프로세 스를익힌다. 독립연구 (Independent Study) 지난 4년간비운지식에바탕하여학생들은각자원하는주제를정한후관련이론, 예술, 역사, 철학, 사회, 문화, 과학기술등다양한분야를통합하여심도있게다루어본다. 이를통해다학제적접근과통합적사고능력을훈련하고, 보다발전가능성있는디자이너의자질을키운다. 드레이핑 Ⅰ,Ⅱ (Draping Ⅰ,Ⅱ) 패턴제작방법중하나인 Draping의기본원리와기능을이해한다. Dress Form(body) 을사용하여 Muslin으로직접디자인을개발하고동시에 Pattern 제작과 Fitting의기술을습득한다. 이를통해 3차원인체적합성능력, 창의적디자인개발및제작능력을기른다. 디자인실테크닉 (Design Room Techniques) 의복을제작하는데있어기초적이며전문적인도구와기법인재봉틀과재봉기술을익혀, 창의적인디자인 과최종샘플의품질의관계에대한안목을기른다. 디지털텍스타일디자인 (Digital Textile Design) 디지털소프트웨어프로그램의사용방법을학습하여디지털텍스타일프린팅 (DTP) 과디지털자수의기초이론과응용방법에대한실습을통해친환경적이면서창의적이고실용적인패션직물및디자인을개발하는능력을기른다. Texpro Ⅰ,Ⅱ (Texpro Ⅰ,Ⅱ) 섬유 패션산업이 21C 고부가가치산업으로육성됨에따라기존의수작업으로이루어진디자인공정을 한세대학교교무처 257

258 2016 한세대학교교육과정 단시간내에다양한원단으로의류디자인이가능한최첨단의 IT기술을접목한컴퓨터를활용, 디자인및기획관련업무의비중을더욱확대하고그활용범위가다양화되고있다. 이에발맞추어섬유패션디자인 CAD 프로그램 (Texpro) 을익힘으로다양화한디자인개발을통해고부가가치산업으로확대시킨다. 따라서텍스타일 CAD SYSTEM의기본개념과원리를이해하고다양하고독창적인디자인으로섬유. 패션산업계감각을착안하여제품을기획하고생산과정에있어필수적으로수반되는과정을실습한다. 또한취업을위한자격증취득과정을위하여이론교육을겸하여필기시험을대비하도록학습한다. 1학기 Texpro 수업과정의연속으로텍스타일 CAD의기본개념과원리를바탕으로 FASHION, PRINT, WEAVE, KNIT 실무공정과정을이해하고실기과정을숙지하여컴퓨터패션디자인운용마스터자격증을취득할수있도록한다. 따라서섬유 의류용디자인 CAD 시스템을능숙히활용할수있는전문디자이너를요구하는산업계의수요에부응한전문직업인의양성을목적으로한다. 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 (Lifestyle Marketing Strategies) 패션의개념을라이프스타일로확장시키는동시에 21 세기글로벌디자인환경을리드할수있는디자인 및마케팅예측능력을기른다. 미래섬유패션디자인 (Future Textile&Fashion Design) 미래섬유패션산업의대안으로보고있는스마트섬유패션산업의기술 시장동향및제품들에대해조사하여스마트섬유패션디자인개발및실습을통한패션트렌드측면에서스마트섬유패션이지닌차별성과시장성, 제품상용화에대해중점적으로연구한다. 브랜드기획 (Brand Planning) 브랜드에대한총체적인이해를바탕으로브랜드아이덴티티수립, 디자인리서치, 컨셉개발, 디자인, 상 품기획, 판매및통합적마케팅전략을수립한다. 산업패턴드레프팅 Ⅰ,Ⅱ (Industrial Pattern Drafting Ⅰ,Ⅱ) 의복패턴설계, 봉제, 패션디자인, 패션소재에서학습받은원리적이론을실험, 실습하는과정으로서실제 로구성법과봉제법을실습함으로써디자인에따른산업패턴제작능력과창의성을기른다. 색채디자인 (Design of Color) 색채기초이론을바탕으로색채의의미를이해하고다양한활용법을익힘으로서컬러리스트자격증을획득할수있는기회를제공하며, 디자인활동에필수적인색채계획과표현능력을향상시켜졸업후컬러리스트로활동할수있는발판을마련한다. 색채이미지메이킹 (Color Image Making) 색채디자인에서더나아가색채를통해이미지를기획하고, 창조한다. 258 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

259 New Dream, New Hansei 소재기획 (Material Planning) 섬유감별과, 특성, 이에맞는다양한기법을더하여여러가지의새로운느낌의고부가가치의섬유를개발 하도록하는수업이다. 서스테이너블패션디자인 (Sustainable Fashion Design) 친환경과윤리적디자인의의미와방법에대해이해하고, 이를패션디자인에적용하여탐구한다. 이를통해 21 세기미래지향적인지속가능한패션디자인모델을확립한다. 서양복식문화사 (History of Western Costume Culture) 복식의기원에서부터 20세기에이르기까지의서양복식의변천사를학습한다. 각시대의문화, 역사적배경, 착용된의복, 장식품등의흐름을파악하고, 복식미를분석함으로써패션디자인의밑거름을마련하는동시에미래패션의방향을예시할수있는능력을기른다. 섬유디자인 (Fabric Design) 의류를비롯침구, 커튼, 벽지등섬유를소재로하는상품의범위를확장하여기획, 디자인, 생산하는방법 에대해배운다. 섬유조형 (Fiber Formation) 섬유재료와기법을응용하여 2 차원적인개념에서의디자인전개방법과다양한기법에따른공정과정을 습득하고이를바탕으로기초적인섬유조형작품을제작하는능력을키운다. 섬유패션직업탐색 (Exploring careers in the field of textile and fashion) 섬유패션관련산업에있는다양한직업에대해알아보고, 학업계획및진로설정에도움을줄수있도록 한다. 슈즈디자인 (Shoes design) 신발과가방등패션잡화마켓이성장함에따라이에대응하는교과목으로리서치, 디자인, 작업지시서, 샘플제작등패션잡화개발프로세스를익힌다. 핸드백디자인 (Handbag design) 신발과가방등패션잡화마켓이성장함에따라이에대응하는교과목으로리서치, 디자인, 작업지시서, 샘플제작등패션잡화개발프로세스를익힌다. 액세서리디자인 (Accessory design) 조형원리에바탕을한쥬어리디자인프로세스를익힌다. 한세대학교교무처 259

260 2016 한세대학교교육과정 조형연습 (Formative Practice) 디자인계획을세우고, 분석하여조형요소와원리들을활용하는과정을통해창의적이고독창적인디자인 개발능력을기른다. 졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ,Ⅱ (Evaluation of Graduation Work & Career Development Ⅰ,Ⅱ) 졸업작품과연계된개인, 또는공동연구과제를진행하며창의적이고전문성있는작품제작을통하여사회와연계성있는작품을유도한다. 졸업후관련업체에취업할수있는능력을배양하고실무과정에서전문디자이너로서자질을갖출수있도록토론과프리젠테이션능력을키운다. 또한학생개인의능력과관심, 소질에기초한맞춤형과목으로직업탐색및설계등졸업후개인의장기적인커리어를개발할수있는방법을모색한다. 크리에이티브패션일러스트레이션 (Creative Fashion Illustration) 패션드로잉과패션일러스트레이션수업을기초로자신만의창의적인디자인표현능력을고취한다. 텍스타일디자인스튜디오 (Textile Design Studio) 섬유패션제품의전단계를형성하는소재의종류와특성을학습하고염직및레이져커팅, 펠트, 실크스크린 프린트, 디지털프린트등소재개발공정을실습하여다양한패션소재를개발한다. 패션과산업세미나 (Fashion and Industry) 패션산업에서벌어지고있는현황을수시로업데이트하여생동감있는패션산업에동참할수있는감각을 기르는동시에미래패션산업과메가트렌드의방향을예측할수있는능력을기른다. 패션드로잉 (Fashion Drawing) 일반적인인체드로잉능력에서패션드로잉으로의전환을시도한다. 또한드로잉에있어서인체의프로포션 과동세, 그리고패션감각에대해학습한다. 패션디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ (Fashion Design Studio Ⅰ,Ⅱ) 창의적인아이디어를패션디자인으로형상화하는과정으로창의적재능과능력을개발하여다양한마켓에적합한오리지널패션을디자인한다. 창의적인조형능력과함께실제적인디자인환경, 즉제작및생산방법, 경제적이슈, 소비자요구사항이조화된디자인개발능력을기른다. 디자인영역은, 여성복, 남성복, 아동복, 캐주얼웨어, 스포츠웨어, 니트웨어, 란제리, 액세서리등이포함되며, 트렌드에따라새로운디자인영역이추가된다. 패션마케팅 (Fashion Marketing) 섬유, 직물, 의류, 유통, 소비자에이르는패션산업의각영역에대해공부하고, 21 세기고부가가치산업인 260 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

261 New Dream, New Hansei 패션비즈니스의생존과성장전략에대해학습한다. 패션아트 (Fashion Art) 예술적이고독창적인소재와실루엣개발을통하여패션조형의능력을고취시키며, 창의적인아이디어를창출할수있는디자이너의자질을배양한다. 예술로서의패션을총체적으로연구하는표현대상의창의적이미지와형태, 표현기법과재료등을연구한다. 패션에디팅 (Fashion Editing) 의복과액서서리의응용방법을연구하면서패션산업분야의새로운한분야인패션스타일링의이해를도모 하고, 이에의미를부여하여효과적으로알릴수있는방법을연구한다. 패션일러스트레이션 (Fashion Illustration) 패션드로잉수업을기초로다양한재료와표현기법을습득하여이를패션일러스트레이션작품제작에응용 함으로써디자인표현능력을개발하고창의력을기른다. 패션조형 (Fashion Formation) 공간개념, 시각분석력, 지각력의확립을통해창의적이고합리적인조형공간에의사고력을키워 3 차원패 션작품개발능력을기른다. 패션컬렉션 Ⅰ,Ⅱ (Fagion Collection Ⅰ,Ⅱ) 졸업작품컬렉션의준비과정으로운영된다. 전공기초및심화과정에서습득한내용을토대로아트디렉팅방향에부합되도록컨셉에서마감까지디자인을연구, 기획, 실행하고실물을제작, 발표, 평가한다. 스케치와스토리보드기술을탐구함으로써컬렉션의응집력과개별디자인의창의성과다양성을동시에추구한다. 평면패턴메이킹 Ⅰ,Ⅱ (Flat Pattern Making Ⅰ,Ⅱ) 평면패턴제작제도에관한이론적개념을강의하며처음시작하는의복구성의원리를이해한다. 실제구성작업에필요한 sloper와간단한응용패턴제작을통해디자이너가되기위한창의력과더불어의복구성능력을함양한다. 복식문화사 (History of Costume Culture) 복식의형성부터현재에이르기까지의변천과정을학습하여, 전통복식에대한이해와보존및발전시킬수 있는기초를다지며전통복식요소를현대복식디자인에응용토록한다. 한세대학교교무처 261

262 2016 한세대학교교육과정 20 음악학과 (Music) 1. 예술학부음악학과교육목표 (1) 전문연주자및음악지도자를배출하여, 21세기의전문화및다양화된음악분야에필요한인력을양성한다. (2) 음악전반에걸쳐폭넓은시각을갖추도록하여, 사회에서필요로하는귀중한인재를양성하며, 공동의음악문화예술발전에이바지할수있도록한다. (3) 기독교적신앙을바탕으로성숙한인격을갖춘타의모범이되고귀감이되는예술가를배출하는예술의메카로서역할을다한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 음악학과 교육목표 체계적인이론과실기를통해기독교정신을겸비한전문연주자양성. 피아노교수학, 음악예술경영, 등음악과연계된교육과정을실시함으로써 기독교신앙아래폭넓은시각과교양인으로서의자질향상을통해사회에서필요한인재로써인류공동의 21 세기의필요한 예술발전에이바지하는 음악학과 성과지표 취업률 대외활동 ( 콩쿨수상 ) 학생장학금 정기연주 교육과정개편 262 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

263 New Dream, New Hansei 2. 예술학부교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 기독교와생활 기독교와세계 영어, 영어회화 TOEIC, 영작문, TOEFL 영작문, 일본어, 중국어 서양음악의이해 교양합창 기악편곡법 예술학부전공 서양음악사 오르간문헌, 반주법 콘서트콰이어 Ⅰ~Ⅷ 전공합창 오케스트라편곡 작곡세미나 관현합주 피아노교수학 3. 인재상및핵심역량에대한예술학부교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한예술학부교육방향공연기획및예술경영등의음악관련학문을통해 21세기의전문화및다양화된음악분야에서필요한인재를양성콘서트콰이어, 합창, 오페라, 관현합주등을통해상호이해와협력으로서로공감대를형성하고협동할수있는인재를양성해외봉사연주단, 교환학생, 유학등을통해세계로나아가는한세인양성음악치료, 페다고지등의학문연구를통해얻은지식으로사회적약자와타인을배려하고나누어줄수있는능력있는인재를양성 4. 교육방침 한세대학교음악학부교육과정의편성은크게전문연주자양성과음악관련취업을위한교육과정의운영에 초점을맞추고있다. 가. 전문연주자양성을위한프로그램 기량을집중적으로심화 훈련하기위하여방학중에도멘토링제도를활용최소 3회이상의상담및레슨을실시하고있다. 누구나쉽게이용할수있는 세계화장학금 제도가있어재학기간중에해외연수를통하여음악에대한견문과지식을넓힐수있다. 유럽 EU의회원국인헝가리의수도부다페스트에소재한프란쯔리스트음악대학 (Liszt Ferenc Academy of Music) 과자매결연을맺고있어졸업후유럽의유학이용이하다. 음악성개발을위한달크로즈의유리드믹스과정을개설하고있다. 한세대학교교무처 263

264 2016 한세대학교교육과정 나. 음악관련취업과정 피아노페다고지입문, 달크로즈유리드믹스, 뮤지컬및음악경영, 예술강사인턴쉽 음악학개론, 음악치료입문, 음악과직업, 기초연기, 재즈댄스, 화술과발성 등을개설하여전문 세분화된 21세기의음악관련분야의실무형인재를양성하기위하여그토대를마련하고있다. 이러한음악관련전문인양성을위하여음악치료, 음악예술경영, 피아노페다고지, 뮤지컬등의전공을대학원에연계하여개설운영하고있다. 특별히이러한프로그램이본교의영어특성화와맞물려있어영어실력배양과함께음악신문및저널지의기자, 방송인, 예술경영인, 예술기획사, 음악치료사등의꿈을키워나갈수있으며세계적뮤지컬배우로도활약할수있다. 컴퓨터음악의발달과함께뮤지컬편곡, 영화음악혹은일반대중음악의편곡등대중음악시장이확대일로에있어편곡이새로운분야로각광을받고있다. 뿐만아니라교회의상당수가교회의상황에맞게편곡을원하는경우가많아교회음악의편곡에대한수요가급증하고있다. 이러한음악분야의사회적상황을고려하여기존의 작곡전공 을 2005년도부터국내대학에서는유일하게 작 편곡전공 으로수정 개편하여교육과정을운영하고있다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야피아노, 오르간, 성악, 작 편곡, 관현악전공은유수의관현악단및각지방의시립관현악단, 합창단, 예술단등에취업할수있으며, 저명한한세대학교교수들과외국인교수의지도와안내로음악대학원과해외유학등의진로도쉽게개척할수있다. (2) 전공관련취업분야음악과관련된다양한직업을위해음향기사, 무대감독, 하우스매니저, 공연장관련직원그리고방송국 PD, 음악치료사, 음악신문기자, 음악예술경영, 기획사, 음악방송 DJ, 작가, 교사국립시립합창단단원, 합창지휘자등으로취직하거나창업할수있도록대학원과정과연계하여운영하고있다. 6. 수여학위 : 음악학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비치기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 오페라연습실음악관 106 호 전자교탁 1, 그랜드피아노, 책상, 컴퓨터 오페라클레스 Ⅰ 오디션실습 Ⅰ 오페라클레스 Ⅱ 오디션실습 Ⅱ 컴퓨터 음악실 음악관 210 컴퓨터 21, 키보드 21 컴퓨터음악 Ⅰ 컴퓨터음악 Ⅱ 264 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

265 New Dream, New Hansei 실습실명 호수 비치기자재 디지털그랜드피아노, 음악관 215호피아노실디지털피아노15 한세문화홀 음악관전자교탁 1, 그랜드피아노 1, 지하1층컴퓨터, 음향기기 대연주홀 음악관 4층 그랜드피아노2, 보면대, 단상, 관현악의자 전자교탁 1, 그랜드피아노 1, 앙상블연습실 음악관 114호 보면대, 지휘보면대의자, 컴퓨터 유아피아노실 음악관 104호 전자교탁 1, 그랜드피아노 2, 책상, 컴퓨터 진행교과목 1학기 2학기 클레스피아노Ⅰ 클레스피아노Ⅱ 실용피아노연주Ⅰ 실용피아노연주Ⅱ 앙상블시어터 Ⅰ,Ⅲ 앙상블시어터 Ⅱ.Ⅳ 콘서트콰이어Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 콘서트콰이어Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ,Ⅷ 관현합주 Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 관현합주Ⅵ.Ⅷ 관악합주Ⅰ,Ⅲ, Ⅴ,Ⅶ 관악합주Ⅵ.Ⅷ 현악합주Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 현악합주Ⅵ.Ⅷ 합창ⅠⅢⅤ 합창Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ 스트링앙상블 대위법Ⅰ 대위법Ⅱ (2) 실습교과목현황전공 교과목명 이수구분 학점 강의형태 실습일지 공통 전공실기 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ 전필 2 O 성악 오페라클래스Ⅰ,Ⅱ 전선 2 O 성악 콘서트콰이어 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 전선 P 콘서트콰이어 Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ 전선 2 O 관현합주 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 전선 P 관현합주 Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ 전선 3 O 관현악 관악합주전선 P Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 실기관악합주전선 2 Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ O 현악합주 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 전선 P 현악합주 Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ 전선 2 O 공통 연주 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ 전필 P O 건반 피아노앙상블 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 전선 2 O 성악 오디션실습 Ⅰ,Ⅱ 전선 2 O 한세대학교교무처 265

266 2016 한세대학교교육과정 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 (2013 기준 ) 교양학점최소전공학점선택과정 전공 졸업이수학점 필수 선택 전공기초교양 계필수선택계 전공심화 복수전공 부전공 음악학 <2016 학년도입학생 > 졸업이수학점 a 기초공통 교양학점최소전공학점선택이수과정 중핵교양 자유교양 소계 b 필수 전공기초선택소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 전공심화기준잔여학점 a-(b+c+d) ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400점, TOEFL 40점, TEPS 334,TOEIC Speaking 4 level, OPIC IL 중택일 ), 2013학년도부터는영어졸업인증제뿐만아니라중국어졸업인증제도필수로인증해야한다. ( 교필과목 : 중국어 I, 교선과목 : 중국어 II를순차적으로수강하면된다.) 6) 졸업연주 Pass ( 평가방법 : P/N, 학점 : 2학점부여 ) 단, 졸업연주는전공실기를 6학기이수후수강가능 (2016년도부터시행 ) 7) 연주 Ⅰ~Ⅵ 이수 ( 단, 편입생은연주 III~VI 중 2회이수 ) 8) 2013학년부터사회봉사인증제도입, 4학년동안 30시간이상으로한다. 9) 2014학년부터합주또는합창수업은,Ⅰ~Ⅳ는 P 하고 Ⅴ~Ⅶ 과정은이수, Ⅷ은선택수강 (2016년도부터시행 ) 10) 2013학년도중국어졸업인증제 ( 교필 : 중국어 Ⅰ / 교선 : 중국어Ⅱ) 266 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

267 New Dream, New Hansei 9. 복수 부전공이수요건 1) 부전공 : 소속전공에서 3개학기를이수하고총평점평균이 2.0이상인자총이수학점 30학점 ( 필수 22학점, 선택 8학점 ) - 자격조건 : 각전공별담당교수님들과오디션후합격한자만신청가능하며소정의실기레슨비를추가로납부하여야한다. 구분 과목명 전공필수 (22 학점 ) 전공실기 Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ 음악통론 Ⅰ,Ⅱ 시창청음 B Ⅰ,Ⅱ 화성및대위법 B Ⅲ, Ⅳ 서양음악사 Ⅲ, Ⅳ 연주 Ⅴ, Ⅵ 전공선택 (8 학점 ) 각전공별로 교과목선택 2) 복수전공해당없음. 한세대학교교무처 267

268 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 공통과목 - 1 학기 구분 학기 이수시수과목명학점강의형태구분이론실기 평가 전필 전공실기Ⅰ 2 실기 0 1 상대 전필 연주Ⅰ P 실기 0 0 P/N 전필 시창청음Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전필 이태리어딕션 I 1 이론 1 0 상대 전필 음악감상과비평 I 2 이론 2 0 상대 전기 음악통론Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 합창Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선 실내악Ⅰ 1 실기 0 1 상대 전선 악기집중탐구Ⅰ 1 실기 0 1 상대 전필 전공실기Ⅲ 2 실기 0 1 상대 전필 연주Ⅲ P 실기 0 0 P/N 전필 화성학 I 2 이론 2 0 상대 전필 독어딕션 I 1 실기 0 1 상대 전선 지휘법 I 2 실기 0 2 상대 전선 악기집중탐구 III 1 실기 0 1 상대 전선 서양음악사 I 2 이론 2 0 상대 전선 실내악 III 1 실기 0 0 상대 전선 합창 III 2 실기 0 0 상대 전선 현악지도법I- 하모니네이션그룹앙상블지도법 2 이론실기 1 1 상대 전선 건반화성 I 2 이론실기 1 1 상대 전선 타악기연주법 2 이론실기 1 1 상대 전선 컴퓨터사보법 2 이론실기 1 1 상대 전선 총보독법 2 이론실기 1 1 상대 전선 음악교육론 2 이론 2 0 상대 전필 전공실기Ⅴ 2 실기 0 1 상대 전필 연주Ⅴ P 실기 0 0 P/N 전필 화성및대위법 Ⅲ 2 이론 2 0 상대 전필 서양음악사 III 2 이론 2 0 상대 전필 불어딕션 I 1 실기 0 1 상대 전선 20세기음악연구 2 이론 2 0 상대 전선 달크로즈유리드믹스 I 2 이론실기 1 1 싱대 전선 반주법 2 실기 0 2 상대 전선 합창편곡법 2 실기 0 2 상대 전선 악기론 2 이론 2 0 상대 전선 오케스트라편곡 I 2 이론실기 1 1 상대 전선 실용재즈반주 2 실기 0 2 상대 전선 합창 V 2 실기 0 0 상대 전선 기획제작및시연 2 이론실기 1 1 상대 전선 음악학개론 2 이론 2 0 상대 전선 음악분석 I 2 이론 2 0 상대 전선 오페라클래스 I 2 실기 0 2 상대 전선 예술교육프로그램과지도법 2 이론실기 1 1 상대 전필 전공실기Ⅶ 2 실기 0 1 상대 전필 영어딕션 I 1 실기 0 1 상대 전필 전공실기Ⅷ( 졸업연주 ) 2 실기 0 0 P/N 전선 어린이합창지도실습 2 실기 0 2 상대 전선 오케스트라편곡 III 2 이론실기 0 0 상대 전선 피아노교수학 2 이론실기 1 1 상대 전선 오페라클래스 III 2 실기 0 0 상대 전선 음악과창업탐구 2 이론 2 0 상대 전선 창업 / 취업과음악 1 이론 2 0 상대 전선 오디션실습 I 2 실기 0 2 상대 전선 컴퓨터음악 I 2 이론실기 1 1 상대 전선 기악지도법 I 2 이론실기 1 1 상대 부 복수 268 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

269 New Dream, New Hansei 세부전공 - 피아노 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선즉흥연주법 2 이론실기 1 1 상대 2 전선피아노앙상블 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 3 전선피아노앙상블 Ⅲ 2 실기 0 0 상대 전선건반음악문헌 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 세부전공 - 오르간 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선오르간반주법 2 실기 0 2 상대 세부전공 - 작곡 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전필전공화성학 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 2 전필대위법 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선작곡세미나 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 3 전선작곡세미나 Ⅲ 2 실기 0 0 상대 4 전선작곡세미나 Ⅴ 2 실기 0 0 상대 한세대학교교무처 269

270 2016 한세대학교교육과정 세부전공 관현악 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 전선관현합주 Ⅰ P 실기 0 0 P/N 1 전선관악합주 Ⅰ P 실기 0 0 P/N 전선현악합주 Ⅰ P 실기 0 0 P/N 전선관현합주 Ⅲ P 실기 0 0 P/N 2 전선관악합주 Ⅲ P 실기 0 0 P/N 전선현악합주 Ⅲ P 실기 0 0 P/N 전선관현악문헌 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 3 전선관현합주 Ⅴ 3 실기 0 4 상대 전선관악합주 Ⅴ 2 실기 0 2 상대 전선현악합주 Ⅴ 2 실기 0 2 상대 전선관현합주 Ⅶ 3 실기 0 0 상대 4 전선관악합주 Ⅶ 2 실기 0 0 상대 전선현악합주 Ⅶ 2 실기 0 0 상대 전선오케스트라엑셉 ( 홀수해 ) 2 실기 0 2 상대 세부전공 - 성악 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전선 콘서트콰이어Ⅰ P 실기 0 0 P/N 2 전선 콘서트콰이어Ⅲ P 실기 0 0 P/N 3 전선 콘서트콰이어Ⅴ 2 실기 0 2 상대 전선 오페라문헌Ⅰ( 홀수해 ) 2 이론 2 0 상대 4 전선성악문헌 Ⅰ( 짝수해 ) 2 이론실기 1 1 상대 전선콘서트콰이어 Ⅶ 2 실기 0 0 상대 270 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

271 New Dream, New Hansei 공통과목 - 2 학기 구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태 전필전공실기 Ⅱ 2 실기 0 1 상대 전필연주 Ⅱ P 실기 0 0 P/N 전필시창청음 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전필이태리어딕션 II 1 이론 1 0 상대 전필음악감상과비평 II 2 이론 2 0 상대 전기음악통론 II 2 이론실기 1 1 상대 전선악기집중탐구 II 1 실기 0 1 상대 전선실내악 II 1 실기 0 1 상대 전선합창 II 2 실기 0 2 상대 전필전공실기 Ⅳ 2 실기 0 1 상대 전필연주 Ⅳ P 실기 0 0 P/N 전필화성학 II 2 이론 2 0 상대 전필독어딕션 II 1 실기 0 1 상대 전선지휘법 II 2 실기 0 2 상대 전선악기집중탐구 IV 1 실기 0 1 상대 전선서양음악사 II 2 이론 2 0 상대 전선실내악 IV 1 실기 0 0 상대 전선합창 IV 2 실기 0 0 상대 전선현악지도법 II- 스즈키교수법 2 이론실기 1 1 상대 전선건반화성 II 2 이론실기 1 1 상대 전선타악기연주법 II 2 이론실기 1 1 상대 전선음악교육프로그램개발 2 이론 2 0 상대 전필전공실기 Ⅵ 2 실기 0 1 상대 전필연주 Ⅵ P 실기 0 0 P/N 전필화성및대위법 Ⅳ 2 이론 2 0 상대 전필서양음악사 Ⅳ 2 이론 2 0 상대 전필불어딕션 II 1 실기 0 1 상대 전선 20 세기음악연구 II 2 이론 2 0 상대 전선반주법 II 2 실기 0 2 상대 전선기악편곡법 2 이론 2 0 상대 전선오케스트라편곡법 II 2 이론실기 1 1 상대 전선실용재즈반주 II 2 실기 0 2 상대 전선합창 VI 2 실기 0 0 상대 전선문화예술교육현장의이해와실습 2 이론실기 1 1 상대 전선음악미학 2 이론 2 0 상대 전선음악교수학습방법 2 이론 2 0 상대 전선음악분석 II 2 이론 2 0 상대 전선오페라클래스 II 2 실기 0 2 상대 전선창조적사고를위한통합예술론 2 이론 0 2 상대 전필영어딕션 II 1 실기 0 1 상대 전선어린이합창지도실습 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선오케스트라편곡법 IV 2 이론실기 0 0 상대 전선음악과창업탐구 II 2 이론 2 0 상대 전선피아노교수학 II 2 이론실기 1 1 상대 전선오페라클래스 IV 2 실기 0 0 상대 전선오디션실습 II 2 실기 0 2 상대 전선컴퓨터음악 II 2 이론실기 1 1 상대 전선기악지도법 II 2 이론실기 1 1 상대 전선현장실습인턴쉽 2 이론실기 1 1 P/N 이론 시수 실기 평가 부 복수 한세대학교교무처 271

272 2016 한세대학교교육과정 세부전공 - 피아노 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 2 전선즉흥연주법 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선피아노앙상블 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선피아노앙상블 Ⅳ 2 실기 0 0 상대 3 전선건반음악문헌 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선피아노연주법 2 실기 0 2 상대 세부전공 - 오르간 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 3 전선오르간세미나 ( 짝수해 ) 2 실기 0 2 상대 세부전공 - 관현악 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 전선관현합주 Ⅱ P 실기 0 0 P/N 1 전선관악합주 Ⅱ P 실기 0 0 P/N 전선현악합주 Ⅱ P 실기 0 0 P/N 전선관현합주 Ⅳ P 실기 0 0 P/N 2 전선관악합주 Ⅳ P 실기 0 0 P/N 전선현악합주 Ⅳ P 실기 0 0 P/N 전선관현합주 Ⅵ 2 실기 0 2 상대 3 전선관악합주 Ⅵ 2 실기 0 2 상대 전선현악합주 Ⅵ 2 실기 0 2 상대 전선관현악문헌 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선관현합주 Ⅷ 2 실기 0 0 상대 4 전선관악합주 Ⅷ 2 실기 0 0 상대 전선현악합주 Ⅷ 2 실기 0 0 상대 전선오케스트라엑셉 Ⅱ( 홀수해 ) 2 실기 0 2 상대 272 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

273 New Dream, New Hansei 세부전공 - 작곡 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전필전공화성학 Ⅱ 1 이론실기 1 1 상대 2 전필대위법 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선작곡세미나 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 3 전선작곡세미나 IV 2 실기 0 0 상대 4 전선작곡세미나 VI 2 실기 0 0 상대 세부전공 - 성악 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전선콘서트콰이어 Ⅱ P 실기 0 0 P/N 2 전선콘서트콰이어 Ⅳ P 실기 0 0 P/N 3 전선콘서트콰이어 Ⅵ 2 실기 0 2 상대 전선오페라문헌 Ⅱ( 홀수해 ) 2 이론 1 1 상대 4 전선성악문헌 Ⅱ( 짝수해 ) 2 이론실기 1 1 상대 전선콘서트콰이어 Ⅷ 2 실기 0 0 상대 한세대학교교무처 273

274 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 20 세기음악연구 Ⅰ,Ⅱ (20th Century Classic Music Ⅰ,Ⅱ) 후기낭만주의에서나타나는조성음악의붕괴현상과 1945 년전후의다양한실험적작품들을연구한다. 관악합주 Ⅰ~Ⅷ (Wind Orchestra Ⅰ~Ⅷ) 관악만으로이루어진합주를통해관악앙상블능력과합주능력을향상시키기위한과목이다. 관현악문헌 Ⅰ,Ⅱ (Orchestral Music Literature Ⅰ,Ⅱ) 관현악작품들을시대와작곡가별로연구하여관현악곡에대한분석력을기르기위한과목이다. 관현합주 Ⅰ~Ⅷ (Orchestra Ⅰ~Ⅷ) 합주능력을향상시키기위해마련된오케스트라수업이다. 건반음악문헌 Ⅰ,Ⅱ (Piano Literature Ⅰ,Ⅱ) 건반음악작품들을시대와작곡가별로연구하여건반음악곡에대한해석력을기르기위한과목이다. 건반화성 Ⅰ,Ⅱ (Keyboard Harmony Ⅰ,Ⅱ) 온음계, 반음계적화성진행및숫자저음의 4 성화그리고이들을응용한조옮김들을건반에서즉흥적으로 연주할수있도록실습한다. 기악지도법 Ⅰ,Ⅱ (Instruction of Instrumental Music Ⅰ,Ⅱ) 졸업후졸업생들의진출이용이한방과후또는특기적성교실로많은졸업생들이진출하는현패러다임에 맞도록학생들을훈련하는데그목적을둔다. 기악편곡법 (Instrument Arrangement) 목관앙상블, 금관앙상블을포함한다양한악기편성으로편곡에대한수업으로서양악기를중심으로한 악기에대한이해와실제적인편곡을연습한다. 기획제작및시연 (Planning Producing & Demonstrating) 기획, 제작및시연은문화예술교육에있어학습자의인지적, 정서적, 사회적발달을돕는효과적인교육과목으로서자신의전공예술분야에맞는일정유형의시연을위해기획및제작하는데필요한전체프로세스를이해할뿐만아니라문화예술교육사로서의준비과정의하나로이를교육과접목하여실행할수있도록기본지식과역량을갖출수있는토대를마련해준다. 274 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

275 New Dream, New Hansei 달크로즈유리드믹스 Ⅰ (Dalcroze Eurhythmics Ⅰ) 들리는소리를보이는소리 ' 로바꾸는달크로즈유리드믹스교수법을통해음악의개념들을효과적으로익히고, 예민한청음능력과해석능력을키우게되어창조적으로음악을표현하는기쁨을누릴수있도록도와준다. 또한연주를전공하는학생들은 Master Class를통해나의연주의문제점과해결방법을모색해보는기회를가지고, 작곡을전공하는학생들은기존의음악을색다르게분석하는과정을통해새로운시각으로작곡할수있는계기를마련해준다. 대위법 Ⅰ,Ⅱ (Counterpoint Ⅰ,Ⅱ) 14, 16 세기대위법양식들을살펴보는데있어서선법음악이갖는선율, 화성적특징을종별대위법이론 과음악작품의예들을통하여익히고습작하는과목이다. 독어딕션 Ⅰ,Ⅱ (German Diction Ⅰ,Ⅱ) 독일예술가곡을연주하는데있어서필요한모음의개음과폐음의구분, 단모음과복모음, 이중모음등의 구분을한다. 아울러음질분리와자음발음연습을한다. 문화예술교육현장의이해와실습 (Understanding Art & Cultural Education Field) 본교과는문화예술교육현장의교육이론과원리를교육현장에서실제적용하는데목적이있다. 반주법 Ⅰ,Ⅱ (Accompaniment Ⅰ,Ⅱ) 반주에필요한기술을향상시키기위함으로독주자와의균형, 조화, 호흡을맞추는능력을기르는데목적이 있으며앙상블에대한귀를트이게한다. 불어딕션 Ⅰ,Ⅱ (French Diction Ⅰ,Ⅱ) 프랑스가곡을연주하는데필요한딕션을공부하며, 구체적으로무음의개음, 폐음의구분, 이중모음, 가변성이중모음들을연구한다. 또음절의분리와 Intonaion, 자음의발음연습, 연철음을정확하게연구하고이론을바탕으로몇곡의프랑스가곡을공부한다. 서양음악사 Ⅰ~Ⅳ (A History of Western Music Ⅰ~Ⅳ) 서양음악사에서각시대별로대표적인작품을들으며그시대의중요한작곡가및음악사조를연구한다. 아울러같은시대의다른분야및문화사와의관계도함께연구하여음악사의횡적인이해도증진시킨다. 성악문헌 Ⅰ,Ⅱ (A History of song Ⅰ,Ⅱ) 성악과관련된시대별문헌을연구하여성악의역사적흐름과레퍼토리를익히는과목이다. 한세대학교교무처 275

276 2016 한세대학교교육과정 시창청음 Ⅰ,Ⅱ (Sight-singing & Ear-training Ⅰ,Ⅱ) 온음계, 반음계에기초한음정, 선율, 화성, 복합리듬의시창및청음을여러다른보표에의해훈련한다. 실내악 Ⅰ~Ⅳ (Chamber Ensemble Ⅰ~Ⅳ) 소규모의앙상블을통하여연주능력을기르고음악적경험의폭을넓힌다. 실용재즈반주 Ⅰ,Ⅱ (Applied Jazz Accompaniment Ⅰ,Ⅱ) 다양한피아노음악의리듬을공부하고재즈음악을깊이있게연구한다. 악기론 (Instrumentation) 관현악에사용되는악기들의구조와기법, 편성법, 연주의특성들을문헌연구, 편곡, 실습을통해익히는 과목이다. 악기집중탐구 Ⅰ~Ⅳ (Focus on Musical Instrument Ⅰ~Ⅳ) 1,2 학년의학생들은모두이수하여야하며타전공의기능을습득하므로음악적깊이와폭을넓히고기본을 익히는과정이다. 어린이합창지도실습 Ⅰ,Ⅱ (Arts Instructor Internship Ⅰ,Ⅱ) 졸업예정자들을위한수업으로방과후교사실습을통하여취업방향을확대하는수업. 연주 Ⅰ~Ⅵ (Performance Ⅰ~Ⅵ) 전공학생들의작품혹은연주를듣고토론과비평을하는것이외에자신이작품발표혹은연주에출연하여평가를받게된다. 이러한과정을통하여전공실기시간에서배울수있는범위를넘어서보다더전문적인음악적경험을하게하는것이이과목의목표이다. 영어딕션 Ⅰ,Ⅱ (English Diction Ⅰ,Ⅱ) 영어의 sound, structure, stress, pattern 을연구하여시의가치를정확하게해석하며시의내용을 올바르게분석한다. 올바른영미가곡을연주하는데기초를두어올바르게연주할수있게한다. 예술교육프로그램과지도법 (Art Education and Coaching) 21세기는창의적인생각을하는사람을필요로하는시대이다. 이창의성은깊은생각과느낌또는직관이나통찰에서비롯되고이러한역량을가장직접적이고효과있게훈련할수있는분야가예술분야이다. 이수업의목적은창의력과사고력을증진시키고예술적감각과안목을지닌인재양성을위한예술융합교육프로그램개발과지도자의역량강화에있다. 수업방법은명화와음악그리고활동이라는예술융합교육의방향을설정하고매주차교안을만들어모의수업발표를한다. 발표후토론식으로프로그램과티칭에관련 276 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

277 New Dream, New Hansei 된평가와개선점을제시한다. 마지막으로수정보안한교안과상세한지도법을제시한완성된교안을제출 한다. 이러한방식으로구체적이고효율적이며실제적인교육결과물을제시하고자한다. 오디션실습 Ⅰ,Ⅱ (Audition Practice Ⅰ,Ⅱ) 시립 구립합창단취업을위한레퍼토리및테크닉을익히고공부하여실질적인취업에도움을주고적용 할수있도록하는것을목표로한다. 오르간반주법 Ⅰ,Ⅱ (Organ Accompaniment Ⅰ,Ⅱ) 기본적인찬송가연주법을익히고성가반주법과피아노곡을오르간반주로연주하는법을익힌다. 오르간세미나 Ⅰ,Ⅱ (Organ Seminar Ⅰ,Ⅱ) 한학기동안연주하는곡의작곡가, 곡의배경, 분석을통하여연주에도움이되도록한다. 오케스트라엑셉 Ⅰ,Ⅱ (Orchestral Excerpts Ⅰ,Ⅱ) 관현악곡에서각악기독주만을따로모아심도있는연습을하도록하며실제적인총체적관현악연주력 배양에중점을둔다. 오케스트라편곡법 Ⅰ~Ⅳ (Orchestral Scoring and Arrangement Ⅰ~Ⅳ) 각각다른악기들을공부함으로써오케스트라안에서이악기들이어떻게결합해서어떠한사운드와결과를낳게되는지를공부한다. 이러한악기의배합을통해특정한음색을만들고또주어진곡을주어진악기에맞게편곡하는것을배운다. 오페라문헌 Ⅰ,Ⅱ (Opera Literature Ⅰ,Ⅱ) 오페라작품들을시대와작곡가별로연구하여오페라에대한해석력및역사적흐름을이해하기위한과목이다. 오페라클래스 Ⅰ~Ⅳ (Opera Class Ⅰ~Ⅳ) 오페라의이론적기초를실제워크샵을통하여심화학습한다. 음악감상과비평 Ⅰ,Ⅱ (Appreciation & Review of Music Ⅰ,Ⅱ) 음악감상과비평은각시대별, 작곡가별, 장르별로음악을감상함에있어중점적으로학습해야하는특징과해석을교육자의입장에서학습하고훈련함으로써음악감상과비평방법을효과적으로지도할수있는역량을계발하도록하는데목적이있다. 음악교육론 (Theory in Teaching Music) 음악교육론은음악교육을위한기초적인이론과실제영역을폭넓게살펴보면서음악교육에대한이해를 한세대학교교무처 277

278 2016 한세대학교교육과정 돕도록하는데목적이있다. 이를위해음악전문교육과보통교육에대한이해, 보통교육에서의교육과정, 음악수업모형탐구와음악교육평가및특기적성교육지도등주로보통교육에관련된음악교육을살펴본다. 또한우리나라와외국의음악교육경향그리고유명한음악교육학자들의교육이론등을개괄적으로살펴보고문화예술교육자로서음악교육에대한폭넓은지식과안목을가지도록한다. 음악미학 (Musical Aesthetics) 이과목을통해음악이의미하는것을설명하기위한시도들과음악의위치및음악의해석과감상의근본 원칙들을살펴보는데목표를둔다. 음악분석 Ⅰ,Ⅱ (Musical Analysis Ⅰ,Ⅱ) 서양음악중시기적으로중요한작품들을선별하여작곡기법을분석하고재해석함으로서다양한스타일을 취득하도록한다. 음악통론 Ⅰ,Ⅱ (Music Fundamentals Ⅰ,Ⅱ) 음악의기초를배우는과목이다. 보표, 음자리표, 장조와단조, 스케일, 박자, 음보법, 리듬의패턴, 장화음 과단화음, 프레이징, 템포, 익스프레션, 음악연주등과간단한음악역사를배우는과목이다. 음악학개론 (Introduction of Musicology) 음악학에는여러종류의음악과관련된부문이포함되는데이들을체계적, 역사적으로분류하여강의한다. 음악과창업탐구 Ⅰ,Ⅱ (Music and Career Ⅰ,Ⅱ) 음악관련직업의종류를탐색하고자신을준비시키는과목이다. 음악과특성에맞춰직무수행할수있도록 도와주는수업. 음악교육프로그램개발 (Learning Programs on Music) 본교과는문화예술교육패러다임에적합한음악교육프로그램을개발할수있는기본역량을기르기위한 과목이다. 음악교수학습방법 (Teaching & Learning Approach to Music) 본교과는문화예술교육으로서음악교육을실행할때효과적인교수능력을지닌예술교육전문가의역량강 화를위한과목이다 이태리어딕션 Ⅰ,Ⅱ (Italy Diction Ⅰ,Ⅱ) 이태리가곡을연주하는데필요한발음을연구하며, 고전이태리어의발음연습을함으로써보다정확하고아름다운이태리가곡을연주하게한다. 또한이태리가곡의정확한전달과발성을합리적으로연주하기위해연구한다. 278 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

279 New Dream, New Hansei 작곡세미나 Ⅰ~Ⅵ (Seminar in Composition Ⅰ~Ⅵ) 최근작곡적경향을파악하고음악적분야로의진로및취업에대한정보공유하는것을수업의목표로한다. 즉흥연주법 Ⅰ,Ⅱ (Piano Improvisation) 본교과는피아노연주자또는반주자로써연주하는음악의구성과화성을이해하여자유롭게변형하며전개할수있는다양한즉흥연주기법을배운다. 마스터클래스식으로이론과실제를한번에습득할수있으며학생의각자수준에맞게공개레슨한다. 전공실기 Ⅰ~Ⅶ (Major Ⅰ~Ⅶ) 전공실기는전교과목들중에서가장중요한핵심적인과목으로서매주 1회씩교수와학생간의개인지도를통하여이루어진다. 따라서교육과정은학생각자의대한실기및이론의수준에따라신축성있게설계되어체계적이고효율적인교육을통하여개개인의음악적표현수단, 이론의체계화를극대화시키며, 매학기말교수전원에의한평가를받게된다. 전공화성학 Ⅰ,Ⅱ (Harmony Ⅰ,Ⅱ) 전통화성전반에걸친과정을이론적으로연구하고, 나아가서실습하여창작및즉흥연주능력을높이도록 한다. 전공실기 Ⅷ ( 졸업연주 Graduation Recital) 각전공별로전공실기를 6 학기까지이수후 4 학년 1 학기에졸업연주를갖으며, 반드시 Pass 해야만한다. 지휘법 Ⅰ,Ⅱ (Chorus Conducting Ⅰ,Ⅱ) 지휘의필요성, 지휘법개요, 지휘에필요한기본적인육체적매커니즘, 즉타법등을터득케하여간단한 관현악곡을다룰수있는기술을훈련시킨다. 창조적사고를위한통합에술론 (Integrative Art Design And Creative Thinking) 20세기가 전문가의시대 였다면 21세기는 통합의시대 로앞으로의지식사회를이끌어갈인재상은창조적사고를통한통합적지식을현실에적용할줄아는사람이다. 창조 라는말이유행처럼번져있는현실에도불구하고그본질에대한정확한이해의부족과정답을요구하는전체주의적인사고방식으로교육되어진환경에서학문의통합은많은제약을받아왔다. 즉 창조적사고를통한지식의대통합 은뜬구름잡는원론에불과하였다. 이수업은 창조적으로생각하기 는무엇이며, 어떻게창조성을끄집어낼것인가라는창조성의이해와그적용의문제를예술 ( 특히음악, 그림, 춤등으로 ) 을통해접근할것이다. 창조적사고를통해나오는결과는다양하지만그과정은보편적이어서한분야의창조적사고를배운다는것은다른분야로의접근도가능함을의미한다. 다시말해 창조적으로생각하기 의보편적인과정을다양한통로로경험함으로써지식의통합은물론다른학문과의대통합도가능하게할것이다. 한세대학교교무처 279

280 2016 한세대학교교육과정 총보독법 (Sight Reading) 여러다른보표와악기편성에의한총보를정확히해독하여피아노로연주할수있는능력을연마한다. 창업 / 취업과음악 (Music & job) 4 학년졸업대상자취업을앞둔학생들위하여취업특강및실습등의강의를통하여취업능력강화를목표 로한다. 컴퓨터음악 Ⅰ,Ⅱ (Computer Music Ⅰ,Ⅱ) 전체음악수업에도움이되도록음악사보프로그램및시퀀서프로그램의사용법과간단한신디사이저의 사용법을강의한다. 컴퓨터사보법 (Computer Notation) 음악에있어서컴퓨터를이용한기본적인사보법을교육하여수강생들의경쟁력을강화시키기위하여마련 된수업. 콘서트콰이어 Ⅰ~Ⅷ (Prayer's Choral Ⅰ~Ⅷ) 성악을전공하는학생들의전공과목으로합창능력을연마하기위한과목이다. 타악기연주법 Ⅰ,Ⅱ (Percussion Practice Ⅰ,Ⅱ) 연주력강화와학생의만족도를높이는데가장유용한수업으로관현악전공및작곡전공은물론모든 학생들이지도를받는실습시간. 피아노교수학 Ⅰ,Ⅱ (Piano Pedagogy Ⅰ,Ⅱ) 시대에따른피아노교수법의변천사를살펴보고, 21 세기에맞추어갖추어야할교육이론과문헌들을살펴 봄으로써실제교육의나아가야할방향을찾는데목표를둔다. 피아노앙상블 Ⅰ~Ⅳ (Piano Ensemble Ⅰ~Ⅳ) 개인의실기능력을바탕으로 2-4 명의학생들이팀을이루어실내악을연구하고연습하며지도교수의지도 를받는실습시간이다. 피아노연주법 (Piano Practice) 교수의연주경험을통한연주법의정리및연주법에관한학생본인의논리적개념정리와음악계현실의 역사적사회적이해하고자한다. 280 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

281 New Dream, New Hansei 합창 Ⅰ~Ⅵ (Choral Music Ⅰ~Ⅵ) 각시대와작곡가별로여러가지다양한합창곡을다뤄시대나작곡가에따른음악양식의변화에따른이해와곡해설을연구하며공동의음악적해설을존중하며독창자로써의능력뿐아니라합창단원으로서의일원이라는의식을키운다. 합창편곡법 (Choral Scoring and Arrangement) 각각다른성부를공부함으로써합창안에서어떻게결합해서어떠한사운드와결과를낳게되는지를공부 한다. 현악지도법 Ⅰ- 하모니네이션그룹앙상블지도법 (String Techniques Ⅰ-Instruction of group Ensemble) 그룹앙상블교수법하모니네이션을통해바이올린및앙상블의전문지도인력양성및 HN 인증자격을 위한준비과정이다. 현악지도법 Ⅱ - 스즈키교수법 (String Techniques Ⅱ - Suzuki Method of teaching) 유아 3~4 세아동들에게쉽게바이올린수업을해줄수있게지도과정프로그램을습득하는수업. 현악합주 Ⅰ~Ⅷ (String Orchestra Ⅰ~Ⅷ) 학생개개인이갖고있는연주능력을실제합주에응용하는수업으로서각악기간의상호보완적이고유기 적인작용을터득케하여합주능력을기르는데있다. 화성학 Ⅰ,Ⅱ (Harmony Ⅰ,Ⅱ) 전통화성전반에걸친과정을이론적으로연구하고, 작품들을분석하고실습한다. 화성및대위법 Ⅲ,Ⅳ (Harmony and Counterpoint Ⅲ,Ⅳ) 전통적인기능화성과대위법적기법들이있는작품들을분석하고실습한다. 현장실습인턴쉽 (Internship) 본교과는현장에서필요한실무능력과직무능력향상을위한실습교육교과이다. 한세대학교교무처 281

282 2016 한세대학교교육과정 21 공연예술학과 (Performing Arts) 1. 공연예술학과교육목표 (1) 뮤지컬교육의한계인기능실기교육의형태를벗어나융합교육 ( 예술, 인문, 현장 ) 중심의교육을목표로뮤지컬배우가아닌뮤지컬스타를양성한다. (2) 뮤지컬시장의특성인소극장주도형 ( 연기중심 ) 배우와대극장주도형 ( 노래, 이미지중심 ) 배우의특성을고려하여입시와교육과정을정비하고이를통하여졸업후보다빠른시장진입을돕는다. (3) 뮤지컬산업의다양한종사자와의교류를통해진로의다양화모색. 나아가뮤지컬창작자, 스텝, 제작자양성교육과정도입하여뮤지컬제작대행사창립을도모한다. 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는 신앙인 창조하는 전문인 봉사하는 세계인 공연예술학과 교육목표 융합교육 ( 예술, 인문, 현장 ) 을통해뮤지컬배우를양성 소극장과대극장의특성을고려하여앞서나가는뮤지컬배우를양성 다양한뮤지컬종사자들과의교류를통한뮤지컬제작대행사창립을도모 공연예술학과 성과지표 취업률 ( 현장에서의활동 ) 강의만족도 ( 강의평가 ) 교육과정개편 대외활동 정기, 졸업공연의관객만족도 282 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

283 New Dream, New Hansei 2. 공연예술학과교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 공연예술학전공 채플 기독교와세계 기독교와생활 인문학세미나 WISE 101~202 영어스피치테크닉 TOEFL 중국어 일본어 뮤지컬사 자기개발과진로선택 자기이해와직업탐색 직업선택과취업전략 뮤지컬장면실습 뮤지컬공연제작실습 뮤지컬댄스 뮤지컬보컬트레이닝 연극장면실습 오디션실습 3. 인재상및핵심역량에대한공연예술학과교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한공연예술학과교육방향배우에게필요한연기적소양과더불어창작자에게요구되는 < 창작세미나 ( 예정 )> 형태의세미나를개최하여예술가로서의역량을확대한융합형인재양성종합예술형태의뮤지컬에필요한디자인, 기술, 창작부분의학습및협력을통해연기자이외의다양한직업군으로의확장을돕는다. 예 < 무대조명의이해 ( 현재진행중 ), 음향워크숍, 무대미술워크숍, 분장특강, 의상특강, 연출세미나등 > 실기예술의한계는졸업후산발적인작품활동에서멈춘다. 이에졸업생의중심거점을만들어인재를만들어재학생의취업과투자를유도해낸다. 이에제작중심의수업과특강을도입함을제시함으로세계로나아가는예술가를양성한다. < 뮤지컬공연제작실습 >, < 뮤지컬장면실습 > 등의공연제작중심의수업과수업외초청특강식의파일럿식접근뮤지컬현장을고려한노래중심의교육과정과연기중심의교육과정을이원화하여교육. 이에 < 연극장면실습 > 수업을신규로만들어단계별로연기자의소양을집중한다. 이를통해얻은지식으로사회적약자와타인을배려하고나누어줄수있는능력있는예술가를양성 4. 교육방침 1) 공연예술학이론을학습하고실무를익힌다. 2) 뮤지컬시장의특성인소극장주도형 ( 연기중심 ) 배우와대극장주도형 ( 노래, 이미지중심 ) 배우의특성을분석하여발전시킬비전을제시한다. 3) 뮤지컬산업의다양한종사자와의교류를통해진로의다양화모색. 나아가뮤지컬창작자, 스텝, 제작자양성교육과정도입하여뮤지컬제작대행사창립을도모한다. 5. 졸업후활동분야 1) 졸업후활동분야 공연예술분야와관련된다양한직업으로뮤지컬배우, 연극연기자, TV 탤런트, 영화배우, 통합예술교육 한세대학교교무처 283

284 2016 한세대학교교육과정 지도자, 뮤지컬및연극연출, 스텝, 프로덕션매니저, 무대감독, 공연예술국제교류전문가, 공연및축제 분야의콘텐츠제작자로서활동이가능하다. 2) 전공관련취업분야 뮤지컬배우, 연극연기자, TV 탤런트, 영화배우, 통합예술교육지도자, 연출, 스텝등 6. 수여학위 : 공연예술학사 7. 실험실습현황 1) 실습실현황 실습실명 호수 비치기자재 진행교과목 1학기 2학기 제작소 음B253 - 액팅룸 음B203 기초연기Ⅰ, 중급연기Ⅰ 기초연기Ⅱ, 중급연기Ⅱ 심화연기보면대, 피아노뮤지컬장면실습Ⅱ 뮤지컬장면실습Ⅰ 음향기기뮤지컬보컬트레이닝 Ⅱ 연극장면실습Ⅰ 연극장면실습Ⅱ 뮤지컬보컬트레이닝 Ⅰ 댄싱룸 음B202 발레Ⅱ 발레Ⅰ 현대무용실습Ⅱ,Ⅳ 발레바, 매트, 보면대현대무용실습Ⅰ,Ⅲ 뮤지컬댄스Ⅱ,Ⅳ 피아노, 음향기기뮤지컬댄스Ⅰ,Ⅲ 뮤지컬공연제작실습 Ⅱ,Ⅳ 뮤지컬공연제작실습 Ⅰ,Ⅲ 기초움직임과표현 이론강의실 음B201 피아노, 전자교탁 음향이론과실기 무대감독실습 기초리듬과표현 무대조명의이해뮤지컬음악의이해전자교탁, 빔프로젝트호흡과발성문화홀 - 발성과화술조명및음향기기뮤지컬보컬트레이닝 Ⅲ 뮤지컬보컬트레이닝 Ⅳ 창업취업과공연예술오디션실습Ⅱ 오디션실습Ⅰ 개인연습실 음B101 전자피아노, 보면대 ~108 CD플레이어 전공실기Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 전공실기Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ,Ⅷ 2) 실습교과목현황교과목명 이수구분 실습실 학점 실습일지여부 전공실기I~VIII 전필 개인연습실 ( 음B101~108) 2 발레I~II 전필 댄싱룸 ( 음B202) 2 현대무용실습I,Ⅱ 전선 댄싱룸 ( 음B202) 2 뮤지컬댄스I~Ⅳ 전선 댄싱룸 ( 음B202) 2 뮤지컬보컬트레이닝 Ⅰ,Ⅱ 전선 액팅룸 ( 음B203) HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

285 New Dream, New Hansei 뮤지컬보컬트레이닝 Ⅲ,Ⅳ 전선 한세문화홀 2 뮤지컬장면실습I,Ⅱ 전필 액팅룸 ( 음B203) 2 연극장면실습Ⅰ,Ⅱ 전필 액팅룸 ( 음B203) 2 호흡과발성 전선 한세문화홀 2 발성과화술 전선 한세문화홀 2 오디션실습 Ⅰ,Ⅱ 전필 한세문화홀 2 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 <~2015 학년도입학생 > 졸업이수학점 졸업이수학점 a 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 <2016 학년도입학생 > 기초공통 중핵교양 교양학점최소전공학점선택이수과정전공심화 자유교양 소계 b 필수 전공기초 선택 소계 c 전공심화 d 복수전공 부전공 기준잔여학점 a-(b+c+d ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400점, TOEFL(IBT) 40점, TOEIC Speaking 4level, TEPS 334점, OPIC IL 중택일 ) 6) 사회봉사인증제 30시간이상 7) 중국어졸업인증제 요건충족 ( 중국어I( 교필 ), 중국어II( 교선 ) 인증 ) 8) ' 졸업공연 ' 및 전공실기 I~VIII' 수강필수 9) 정기공연, 졸업공연 1회이상참여 ( 배우or스텝 ) 및심사통과 9. 복수 부전공이수요건 복수, 부전공이수불가 한세대학교교무처 285

286 2016 한세대학교교육과정 10. 교육과정 예술학부공통과목 - 1학기 시수 학년 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 실기 평가형태 1 전필 전공실기Ⅰ 2 실기 0 1 상대 2 전필 전공실기Ⅲ 2 실기 0 1 상대 3 전필 전공실기Ⅴ 2 실기 0 1 상대 4 전필 전공실기Ⅶ 2 실기 0 1 상대 공연예술 - 1학기 시수 학년 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 실기 평가형태 기초교양 뮤지컬사 2 이론 2 0 상대 기초교양 인문학세미나 2 이론 2 0 상대 전필 발레I 2 실기 0 2 상대 1 전선 기초연기Ⅰ 2 이론 / 실기 1 1 상대 기초교양 기초리듬과표현 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선 시창청음 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선 무대기술제작실습I 2 이론 / 실기 1 1 상대 전필 뮤지컬장면실습Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전필 뮤지컬공연제작실습 Ⅰ 2 이론 / 실기 1 1 P/NP 전선 중급연기Ⅰ 2 이론 / 실기 1 1 상대 2 전선현대무용실습Ⅰ 2 실기 0 2 상대전선뮤지컬댄스Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선 무대조명의이해 2 이론 2 0 상대 전선 뮤지컬보컬트레이닝 Ⅰ 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선 호흡과발성 2 실기 0 2 상대 전필 연극장면실습Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전필 창업 / 취업과공연예술 1 이론 2 0 P/NP 전필 뮤지컬공연제작실습 Ⅲ 2 이론 / 실기 1 1 P/NP 3 전선심화연기 2 이론 / 실기 1 1 상대전선현대무용실습III 2 실기 0 2 상대 전선 뮤지컬댄스III 2 실기 0 2 상대 전선 뮤지컬보컬트레이닝III 2 이론 / 실기 1 2 상대 전선 음향이론과실기 2 이론 / 실기 1 1 상대 4 전필오디션실습I 2 실기 0 2 상대전필뮤지컬예술경영입문I 2 이론 2 0 상대 286 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

287 New Dream, New Hansei 예술학부공통과목 - 2 학기 학년이수구분과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가형태 1 전필 전공실기Ⅱ 2 실기 0 1 상대 2 전필 전공실기Ⅳ 2 실기 0 1 상대 3 전필 전공실기Ⅵ 2 실기 0 1 상대 4 전필 전공실기Ⅷ 2 실기 0 1 상대 공연예술 - 2 학기 학년이수구분과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가형태 기초교양기초음악이론및실습 2 이론 / 실기 1 1 상대 기초교양기초움직임과표현 2 이론 / 실기 1 1 상대 1 전필발레 II 2 실기 0 2 상대 전선무대기술제작실습 Ⅱ 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선 뮤지컬음악의이해 1 이론 / 실기 상대 전선 기초연기II 2 이론 / 실기 1 1 상대 전필 뮤지컬공연제작실습 Ⅱ 2 이론 / 실기 1 1 P/NP 전필 뮤지컬장면실습II 2 실기 0 2 P/NP 전선 발성과화술 2 이론 / 실기 0 2 상대 2 전선현대무용실습 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선 중급연기II 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선 뮤지컬보컬트레이닝II 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선 뮤지컬댄스II 2 실기 0 2 상대 전필 뮤지컬공연제작실습 Ⅳ 2 이론 / 실기 1 1 P/NP 전필 연극장면실습Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선 현대무용실습IV 2 실기 0 2 상대 3 전선무대감독실습 2 이론 2 0 상대 전선뮤지컬보컬트레이닝 IV 2 이론 / 실기 1 1 상대 전선뮤지컬댄스 IV 2 실기 0 2 상대 전선공연영상물제작실습 2 이론 / 실기 1 1 상대 4 전필오디션실습 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전필뮤지컬예술경영입문 II 2 이론 2 0 상대 한세대학교교무처 287

288 2016 한세대학교교육과정 11. 교과목개요 뮤지컬사 (The History of Musical) 뮤지컬의탄생부터현대에이르기까지의전반적뮤지컬역사를배우고, 뮤지컬과다른분야및문화사와의관계도함께배운다. 인문학세미나 (humanities seminar ) 고전읽기 ( 분석 ), 심리학, 미학등을고루섭렵하여배우가갖추어야할사람과사회에대한인식의폭을넓 히고아울러작품연구에초석을마련한다. 뮤지컬장면실습 Ⅰ,Ⅱ (Musical drama Practice Ⅰ,Ⅱ) 뮤지컬작품을선정하여작품을분석하고장면별로표현하여다듬어나가면서실습한장면들을모아한작품 을완성하여공연해본다. 또한, 뮤지컬이공연되어지는과정에대한실제적인이해와경험을터득한다. 창업 / 취업과공연예술 (Performing Arts & Job) 취업을앞둔학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여취업능력강화를목표로한다. 뮤지컬예술경영입문 Ⅰ Ⅱ (Introduction to Music Business) 예술경영의이해및포괄적인경영활동에대한이론적연구를통한전문예술경영인으로서의인재양성을 목표로한다. 호흡과발성 (Breath & Vocalization) 노래와연기를위한기본적인호흡과발성을훈련하여기본기를다지고실력을늘리는데밑바탕이되도록 한다. 발성과화술 (vocalization & Speech Practice) 노래와연기를위한발성을훈련하며, 무대위에서의올바른대사전달을위한화술을실습하면서공연예술 인으로서실력을증진할수있도록한다. 오디션실습 Ⅰ Ⅱ (Audition Pracrtice Ⅰ Ⅱ) 취업 ( 오디션 ) 을앞둔학생들을위한시뮬레이션을통해현장상황을미리경험하고, 작품오디션에임할춤, 노래, 연기등을익힌다. 기초음악이론및실습 (Basic music theory & practice ) 작품의악보를접하기전, 음악의기본이되는기초음악이론 ( 음정, 박자, 리듬 ) 을공부한다. 288 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

289 New Dream, New Hansei 시창청음 (Singing & Voice) 기본적인음악의이해를바탕으로시창과청음을통한뮤지컬악보의이해를함양한다. 기초리듬과표현 (Music Rhythm Training) 타악기를이용한리듬훈련을통해뮤지컬에적용시키는훈련을한다. 뮤지컬음악의이해 (Understanding Musicals Music) 다양한뮤지컬음악을접하며악보를분석하고흐름을이해하여뮤지컬음악적지식을기르고뮤지컬넘버별 장면을실습해보면서뮤지컬음악에대한이해를극대화한다. 뮤지컬보컬트레이닝 Ⅰ~Ⅳ (Musical Vocal Training Ⅰ~Ⅳ) 다양한장르의음악넘버들을텍스트로사용하여발성및창법, 악보해석력등의전문적인과정을학습 한다. 전공실기 Ⅰ~Ⅷ (Major Practice Ⅰ~Ⅷ) 학생들의음악적재능을최대한개발시키기위해올바른발성법, 호흡법, 언어의정확한발음, 해석및표현 등을체계적으로연구할수있는실기수업으로써교수와학생간의 1:1 맞춤형교육을진행한다. 기초연기 Ⅰ Ⅱ (Basic Class Acting Training Ⅰ Ⅱ) 자신만의호흡과신체각부문의문제점을진단하고연기의기초적인부분을학습하면서연기력향상을위 한자기개발을추구한다. 중급연기 Ⅰ Ⅱ (Middle Class Acting Training Ⅰ Ⅱ) 사실주의이전의희곡을텍스트로하여다양한장면을선택하여작품분석력및인물분석력을함양한다. 또 한각시대별연기양식을연구, 실습한다. 심화연기 (High Class Acting Training Ⅰ) 사실주의이후의희곡을텍스트로하여다양한장면을선택하여작품분석력및인물분석력을함양한다. 또 한다양한즉흥연기및실험적인신체훈련을통해인물을구체적으로형상화한다. 연극장면실습 Ⅰ,Ⅱ (Drama Practice Ⅰ,Ⅱ) 연극작품을선정하여작품을분석하고장면별로표현하여다듬어나가면서실습한장면들을모아한작품을 완성하여공연해본다. 또한, 연극이공연되어지는과정에대한실제적인이해와경험을터득한다. 한세대학교교무처 289

290 2016 한세대학교교육과정 뮤지컬장면실습 Ⅰ,Ⅱ (Musical scene study & making Ⅰ,Ⅱ) 뮤지컬작품을선정하여작품을분석하고장면별로표현하여다듬어나가면서실습한장면들을모아한작품 을완성하여공연해본다. 또한, 뮤지컬이공연되어지는과정에대한실제적인이해와경험을터득한다. 뮤지컬공연제작실습 Ⅰ~Ⅳ (Musical Production Ⅰ~Ⅳ) 뮤지컬공연을기획하고제작하는과정을통해배우, 연출, 제작자등각각의역할에서공연제작의전과정 을실습하면서이해할수있도록한다. 뮤지컬댄스 Ⅰ~Ⅳ (Musical Dance Ⅰ~Ⅳ) 국내외유명뮤지컬의댄스를습득하고자신만의작업을추가하여새로운뮤지컬댄스를추구하도록한다. 발레 Ⅰ Ⅱ (Ballet Ⅰ Ⅱ) 발레테크닉의단계적학습을통해신체의바른선열과현대춤을위한기초적이고다양한미적체험과춤 창작의기초를익힌다. 현대무용실습 Ⅰ~Ⅳ (Contemporary Dance Ⅰ~Ⅳ) 무용에관한제반을학습한다. 특히안무의능력을함양하기위해안무과정과표현형식그리고실제의창작 과정에대해학습한다. 무대조명의이해 (Understanding Stage's Light) 공연장의조명에대한전반적이해를함양하고, 조명시스템에관한통찰력과안목을갖추기위한과목으로, 공연시연기자나스텝이조명을효과적으로활용할수있도록한다. 무대기술제작실습 Ⅰ Ⅱ (stages technique production practicei Ⅰ Ⅱ) 공연장의무대에대한전반적이해를함양하고, 무대시스템에관한통찰력과안목을갖추기위한과목으로, 공연시스텝운영을효과적으로활용할수있도록한다. 음향이론과실기 (Theory & Practice of Stage Sound) 공연장의음향에대한전반적이해를함양하고, 음향시스템에관한통찰력과안목을넓히기위한과목이다. 기초움직임과표현 (Physical Expression Ⅰ,Ⅱ) 신체단련의기본이되는걷기, 뒤기, 돌기구르기및즉흥적요소를통해수반되는공간, 시간, 리듬, 호흡, 시선을분석하여신체를인지하고상상력을형상화할수있는능력을향상시키며연기자는물론공연예술가로서신체를단련하고이해하여포괄적이고도섬세한표현을이끈다. 290 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

291 New Dream, New Hansei 무대감독실습 (Stage management) 다양한장르 ( 뮤지컬, 연극, 무용, 오페라, 콘서트등 ) 의공연제작현장에서장르를넘나들며포지셔닝을하드는무대감독역할에대한이해를함양하고, 전문무대감독에대한이론과실습을병행하여새로운진로를결정하는데도움을주는과목이다. 공연영상물제작실습 (Performence media production) 뮤지컬텍스트를영상물로제작하며시나리오작법, 촬영기술, 편집기술, CG 기법등을익혀미디어와공연 의경계를새롭게탐색하여본다. 한세대학교교무처 291

292 2016 한세대학교교육과정 22 간호학과 (Nursing Science Department) 1. 간호학과교육목표 교육목적은기독교정신을바탕으로개인, 가족, 지역사회의질병예방, 건강증진, 회복및안녕을실현하기위해과학적간호실무지식과기술및나눔, 섬김의자세를배양하여, 기독교신앙및학문, 간호능력을겸비한세계적경쟁력을갖춘전문간호인력을육성하는것이다. 이를달성하기위한구체적인교육목표는다음과같다. 기독교적가치관을겸비한간호전문인을양성한다. 1 대상자의신체, 정신, 사회, 문화, 영적인이해를바탕으로전인간호를제공한다. 2 간호현장에서대상자및보건의료인과효율적인의사소통을통해상호협력한다. 3 기독교정신과법에근거한윤리의식및전문직관을확립하고실천한다. 건강문제를비판적, 창의적으로해결하는간호전문인을양성한다. 1 대상자의건강문제를해결하기위해비판적사고를통해간호과정을적용한다. 2 대상자의다양한문제를해결하기위해숙련된간호술을적용한다. 3 간호및보건의료분야에서연구를수행할수있는능력을갖춘다. 4 건강관련정보를수집, 분석, 활용하여지식정보화능력을갖춘다. 글로벌리더십을갖춘봉사하는간호전문인을양성한다. 1 간호및보건의료분야에서세계화감각과역량을갖추어글로벌리더십을발휘한다. 2 다양한현장에서전문간호인으로사회봉사활동을수행한다. 292 HANSEI UNIVERSITY ACADEMIC AFFAIRS

293 New Dream, New Hansei 교육이념 의 ( 義 ), 진리 ( 眞理 ), 사랑 ( 愛 ) 교육목적 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 교육목표 실천하는창조하는봉사하는 기독교적가치관을겸비한간호전문인양성 건강문제를비판적, 창의적으로해결하는간호전문인양성 글로벌리더십을갖춘봉사하는간호전문인양성 간호학과 교육목표 대상자의신체, 정신, 사회, 문화, 영적인이해를바탕으로전인간호를제공한다. 간호현장에서대상자및보건의료인과효율적인의사소통을통해상호협력한다. 기독교정신과법에근거한윤리의식및전문직관을 대상자의건강문제를해결하기위해비판적사고를통해간호과정을적용한다. 대상자의다양한문제를해결하기위해숙련된간호술을적용한다. 간호및보건의료분야에서연구를수행할수있는능력을갖춘다. 건강관련정보를수집, 분석, 활용하여지식정보화 간호및보건의료분야에서세계화감각과역량을갖추어글로벌리더십을발휘한다. 다양한현장에서전문간호인으로사회봉사활동을수행한다. 간호학과 성과지표 간호핵심기본간호술달성률 졸업고사 pass여부 국가고시합격률 채플 pass 여부 학생논문발표 pass여부 어학능력성적 봉사활동시간 한세대학교교무처 293