Book 25 p. 4 Q&A Q: Look at No. 3. Please say the name of the picture. (3번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Fly. Q: Look at No. 7. Please say the name of the pic

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2 Book 25 p. 4 Q&A Q: Look at No. 3. Please sa the name of the picture. (3번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Fl. Q: Look at No. 7. Please sa the name of the picture. (7번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Tr. p. 5 Q&A Q: Please sa the numbers that ou circled. ( 동그라미한번호들을말해보세요.) A: 1, 2, 4, 7 and 8. Q: Please sa the words. ( 그단어들을말해보세요.) A: Dr, tr, cr, sp and fl. Listen and Circle 그림의이름을듣고, /ī/ 소리가나는그림에동그라미한다. Listen and Speak 그림을보면서 (sk) 소리를배우고, (sk) 가들어간단어들을 익힌다. dr tr true cr glue new sp fl 1. 가단어끝에올때는음절에따라다른소리가난다는것을알려준다. 2. 가 1음절단어의끝에올때는장모음 I 소리가난다는것을알려준다. /ī/ 소리가나는단어를구별할수있는지확인한다

3 p. 6 Q&A Q: Look at No. 2. What letter did ou color? (2번을보세요. 어떤글자에색칠했나요?) A:. Q: Look at No. 4. What letter did ou color? (4번을보세요. 어떤글자에색칠했나요?) A:. Q: Please sa the word. ( 그단어를말해보세요.) A: Tr. p. 7 Q&A Q: Look at No. 2. Which word did ou choose? (2번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. fl. Q: Look at No. 5. Which word did ou choose? (5번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. sh. Q: Look at No. 7. Which word did ou choose? (7번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. tr. Color the Letters 그림의이름을듣고, /ī/ 소리를내는글자에색칠한다. Listen and Choose 잘듣고, 그림의이름으로알맞은단어를고른다. - fr - sh - sk - tr - sp - cr a. tr / b. dr a. fr / b. bo a. sh / b. sp a. tr / b. to a. fl / b. sk a. sh / b. cr a. shout / b. sp a. soil / b. sk 1. /ī/ 소리를내는글자에맞게색칠을했는지확인한다. 2. 단어를소리내어말하면서색칠하도록독려한다. 1. 그림에알맞은단어를골랐는지확인한다. 2. 단어를소리내서읽을수있는지확인한다

4 p. 8 Q&A Q: Look at No. 1. Where did ou connect it to? (1번을보세요. 어디에연결했나요?) A: Sp. Q: Look at No. 3. Where did ou connect it to? (3번을보세요. 어디에연결했나요?) A: Dr. p. 9 Q&A Q: What letter did ou write for No. 1? (1번에는어떤글자를써넣었나요?) A:. Q: Please sa the word. ( 그단어를말해보세요.) A: Cr. Listen and Connect 그림의이름을듣고, 맞는단어에연결한다. sp tr dr fl Listen and Write 그림의이름을듣고, 끝소리가 /ī/ 로소리나면빈칸에 를써넣는다. cr fr stew sk dr sp 1. 알맞은그림에연결했는지확인한다. 2. 단어를바르게읽을수있는지확인한다. 1. 를맞게써넣었는지확인한다. 2. 단어를소리내서말하면서쓰도록독려한다

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6 p. 15 Q&A Q: Please sa the numbers that ou circled. p. 14 Q&A Q: Look at No. 3. Please sa the name of the picture. (3번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Dirt. Q: Look at No. 5. Please sa the name of the picture. (5번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Funn. ( 동그라미한번호들을말해보세요.) A: 1, 2, 4, 5, 7 and 8. Q: Please sa the words. ( 그단어들을말해보세요.) A: Empt, happ, bunn, cand, penn and bab. Listen and Choose 그림의이름을듣고, /ē/ 소리가나는그림에동그라미한다. Listen and Speak 그림을보면서 (bab) 소리를배우고, (bab) 가들어간 단어들을익힌다. empt happ dr bunn cand fr penn bab 1. 가 2 음절단어의끝에오면장모음 E 소리가난다는것을 알려준다. 2. 단어의뜻을잘알고있는지확인한다. /ē/ 소리가나는단어를구별할수있는지확인한다

7 p. 16 Q&A Q: Look at No. 1. What letter did ou color? (1번을보세요. 어떤글자에색칠했나요?) A:. Q: Look at No. 4. What letter did ou color? (4번을보세요. 어떤글자에색칠했나요?) A:. Q: Please sa the word. ( 그단어를말해보세요.) A: Penn. p. 17 Q&A Q: Look at No. 2. Which word did ou choose? (2번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. happ. Q: Look at No. 5. Which word did ou choose? (5번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. bab. Q: Look at No. 7. Please sa the name of the picture. (7번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Cand. Color the Letters 그림의이름을듣고, /ē/ 소리를내는글자에색칠한다. Listen and Choose 잘듣고, 그림의이름으로알맞은단어를고른다. - bab - dirt - funn - penn - cand - empt a. bunn / b. sh a. empt / b. dirt a. bab / b. dr a. cand / b. sp a. happ / b. penn a. penn / b. cand a. to / b. funn a. cr / b. empt 1. /ē/ 소리를내는글자에맞게색칠을했는지확인한다. 2. 단어를소리내어말하면서색칠하도록독려한다. 1. 그림에알맞은단어를골랐는지확인한다. 2. 단어를소리내서읽을수있는지확인한다

8 p. 18 Q&A Q: Look at No. 3. Where did ou connect it to? (3번을보세요. 어디에연결했나요?) A: Bunn. Q: Look at No. 4. Where did ou connect it to? (4번을보세요. 어디에연결했나요?) A: Funn. p. 19 Q&A Q: What letter did ou write for No. 3? (3번에는어떤글자를써넣었나요?) A:. Q: Please sa the word. ( 그단어를말해보세요.) A: Empt. Listen and Connect 그림의이름을듣고, 맞는단어에연결한다. cand happ bunn funn Listen and Write 그림의이름을듣고, 끝소리가 /ē/ 로소리나면빈칸에 를써넣는다. bab sk empt penn cand funn 1. 알맞은그림에연결했는지확인한다. 2. 단어를바르게읽을수있는지확인한다. 1. 를맞게써넣었는지확인한다. 2. 단어를소리내서말하면서쓰도록독려한다

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10 Stor p. 24 Q&A Q: Which words did ou choose for No. 1? Please sa the words. (1번에어떤글자들을골랐나요? 그단어를말해보세요.) A: b. cr, c. tr Q: Which word did ou choose for No. 3? Please sa the word. (3번에어떤글자를골랐나요? 그단어를말해보세요.) A: a. penn. p. 25 Q&A Q: Please read the title aloud. ( 제목을큰소리로읽어보세요.) A: Sall and her sister. 잘듣고, 끝소리가보기와같은 소리가나는단어의그림에 동그라미하세요. dr a. cand / b. cr / c. tr happ a. sh / b. bab / c. funn dirt a. penn / b. sk / c. fl fr a. sp / b. empt / c. bunn 1. /ī/ 와 /ē/ 의소리를구분할수있는지확인한다. 2. /ī/ 와 /ē/ 의소리가들어간단어들을알고있는지확인한다. Teacher s Tip 1. 그림에대한질문을하며이야기에대한흥미를유도한다. 2. 문장을읽어주고 /ī/ 와 /ē/ 소리가들어있는단어가몇번들렸는지물어보거나 /ī/ 와 /ē/ 소리가나면손뼉을치게하는등학습한소리를재미있게학습한다 쪽부터이어지는이야기의내용에대해학습자의수준에따라추가질문 (Further Questions) 을할수있다

11 p. 26 Q&A Q: Please read the sentences. ( 문장들을읽어보세요.) A: Look! A bottle! It is empt. p. 27 Q&A Q: Please sa the word that has the /ē/ sound. (/ē/ 소리가나는단어를말해보세요.) A: Dirt. [Further Questions & Answers] Q: Is the bottle full? ( 병은가득차있나요?) A: No, it is empt. Yuck! It is wet. It is dirt. 윽! 젖었잖아. 더러워. Look! A bottle! 봐! 병이야! It is empt. 비어있어. 1. /ē/ 소리가들어간단어 empt 를찾을수있는지확인한다. 2. 문장을바르게읽고그의미를알고있는지확인한다. 1. /ē/ 소리가나는단어 dirt 를찾을수있는지확인한다. 2. 문장을바르게읽고그의미를알고있는지확인한다

12 p. 28 Q&A Q: Please sa the word that has the /ē/ sound. (/ē/ 소리가나는단어를말해보세요.) A: Penn. p. 29 Q&A Q: Please read the sentences. ( 문장들을읽어보세요.) A: Yuck! It is wet. It is dirt. [Further Questions & Answers] Q: What did the girl find? ( 여자아이는무엇을찾았어요?) A: She found a penn. [Further Questions & Answers] Q: Is the penn clean? ( 그페니는깨끗한가요?) A: No, it is dirt. Look! A penn! 봐! 1 페니야! Yuck! It is wet. It is dirt. 윽! 젖었잖아. 더러워. 1. /ē/ 소리가나는단어 penn 를찾을수있는지확인한다. 2. 문장을바르게읽고그의미를알고있는지확인한다. 문장을바르게읽고그의미를알고있는지확인한다

13 p. 30 Q&A Q: Please sa the word that has the /ī/ sound. (/ī/ 소리가나는단어를말해보세요.) A: Dr. p. 31 Q&A Q: Please sa the word that has the /ē/ sound. (/ē/ 소리가나는단어를말해보세요.) A: Cand. [Further Questions & Answers] Q: How man pennies do ou see in the picture? ( 그림에나온페니들은몇개인가요?) A: Three. [Further Questions & Answers] Q: What is the girl doing? ( 여자아이는무엇을하고있나요?) A: She is buing a doll and some cand. Now the e clean. 이제깨끗해. Now the e dr. 이제말랐어. I want a doll. 인형한개주세요. I want some cand. 사탕을좀주세요. 1. /ī/ 소리가나는단어 dr 를찾을수있는지확인한다. 2. 문장을바르게읽고그의미를알고있는지확인한다. 1. /ē/ 소리가나는단어 cand 를찾을수있는지확인한다. 2. 문장을바르게읽고그의미를알고있는지확인한다

14 p. 32 Q&A Q: Please read the sentences. ( 문장들을읽어보세요.) A: Thank ou, Sall! I am so happ. Thank ou, Sall! 고마워, 샐리야! I am so happ. 나는정말행복해. 1. 각페이지에서 /ī/ 소리와 /ē/ 소리가나는단어를찾아서다시한번읽어보게한다. 2. 교재의 QR 코드를이용하여이야기의동영상을반복해서볼수있음을알려준다

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16 p. 38 Q&A Q: Look at No. 3. Please sa the name of the picture. (3번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Cd. Q: Look at No. 7. Please sa the name of the picture. (7번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: J. Listen and Speak 그림을보면서 소리를배우고, 이들어간단어들을익힌다. p. 39 Q&A Q: Please sa the numbers that ou circled. ( 동그라미한번호들을말해보세요.) A: 1, 2, 3, 5, 7 and 8. Q: Please sa the words. ( 그단어들을말해보세요.) A: Arm, st, pk, j, dk and bk. Listen and Circle 그림의이름을듣고, // 소리가나는그림에동그라미한다. m st pk sk j spoon dk bk // 소리가들어간단어를바르게말할수있는지확인한다. // 소리가나는단어를구별할수있는지확인한다

17 p. 40 Q&A Q: Look at No. 3. What letters did ou color? (3번을보세요. 어떤글자들에색칠했나요?) A:. Q: Look at No. 6. What letters did ou color? (6번을보세요. 어떤글자들에색칠했나요?) A:. Q: Please sa the word. ( 그단어를말해보세요.) A: F. p. 41 Q&A Q: Look at No. 2. Which word did ou choose? (2번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. pk. Q: Look at No. 3. Which word did ou choose? (3번을보세요. 어떤단어를골랐나요?) A: a. dk. Q: Look at No. 8. Please sa the name of the picture. (8번을보세요. 그림의이름을말해보세요.) A: Cd. Color the Letters 그림의이름을듣고, // 소리를내는글자에색칠한다. Listen and Choose 잘듣고, 그림의이름으로알맞은단어를고른다. c cd fm bk st f a. j / b. m a. dk / b. st a. fm / b. f a. j / b. tr a. pk / b. cd a. fruit / b. c a. fl / b. st a. coin / b. cd 1. // 소리를내는글자에맞게색칠을했는지확인한다. 2. 단어를소리내어말하면서색칠하도록독려한다. 1. 그림에알맞은단어를골랐는지확인한다. 2. 단어를소리내서읽을수있는지확인한다

18 p. 42 Q&A Q: Look at No. 1. Where did ou connect it to? (1번을보세요. 어디에연결했나요?) A: Arm. Q: Look at No. 3. Where did ou connect it to? (3번을보세요. 어디에연결했나요?) A: Dk. p. 43 Q&A Q: What letters did ou write for No. 5? (5번에는어떤글자들을써넣었나요?) A:. Q: Please read the word. ( 그단어를읽어보세요.) A: Fm. Listen and Connect 그림의이름을듣고, 맞는단어에연결한다. Listen and Write 그림의이름을듣고, // 소리가나면빈칸에 를써넣는다. m cd dk j bk st fm glue c pk 1. 알맞은그림에연결했는지확인한다. 2. 단어를바르게읽을수있는지확인한다. 1. 를맞게써넣었는지확인한다. 2. 단어를소리내서말하면서쓰도록독려한다

19 p. 44 Q&A Q: Let s chant aloud. ( 챈트를큰소리로불러봅시다.) Stor Chant 잘듣고챈트를불러보세요. 개바트는짖지않아요. 하지만바트는으르렁대는것을좋아해요. // // // // 바트는차한대를봐요. 바트는검은무언가를봐요. // // // // 바트는카를로스를봐요! 바트는더이상으르렁대지않아요. 바트는행복해요. 교재의 QR 코드를이용하여챈트의동영상을반복해서볼수 있다는것을알려준다

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