이화여자대학교 [ 논술전형 ] 1) 주요일정 원서접수고사일전형방법최저기준모집인원. 9. 11( 월 ) ~9. 15( 금 ) 중 3 일이상 날짜및시간, 장소는추후공지일괄 O 545 명 2) 지원자격 : 고등학교졸업자 (2018 년 2 월졸업예정자포함 ) 또는법령에의하여고등학교졸업자와동등한학력이있다고인정된자 3) 및인원 대학 논술 유형 모집 인원 2016 년 경쟁률 대학논술유형 모집 인원 2016 년 경쟁률 간호 간호학부 23 30.58:1 식품영양학과 10 27.8:1 신산업융합 경영 경영학부 20 39.44:1 융합보건학과 10 26.4:1 교육학과 8 28.57:1 유아교육과 9 29.43:1 휴먼기계바이오공학부 ( ) 8 4:1 휴먼기계바이오공학부 12 4:1 사범 초등교육과 10 138.67:1 컴퓨터공학 10 32.17:1 소프트웨어학부 교육공학과 9 27.22:1 사이버보안 7 32.17:1 특수교육과 10 20.4:1 전자전기공학 14 41.58:1 영어교육과 10 31.22:1 엘텍차세대기술공과 공학부 화학신소재공학 13 32.08:1 사회과교육과 20 30:1 식품공학 8 32.08:1 국어교육과 7 36.14:1 기후 에너지시스템공학 7 - 과학교육과 20 33.87:1 미래 환경공학 10 35.4:1 사회 수학교육과 6 37.17:1 공학부 건축도시시스템공학 6 28.75:1 정치외교학과 10 31.6:1 건축학 6 28.75:1 행정학과 10 29.8:1 의과 의예과 10 114.5:1 경제학과 10 32.6:1 국어국문학과 10 36.14:1 사회과학 문헌정보학과 9 25.38:1 중어중문학과 10 40.6:1 사회학과 7 27:1 불어불문학과 10 40.6:1 사회복지학과 9 24.56:1 독어독문학과 6 5.91:1 과학심리학과 10 35:1 사학과 10 24.85:1 소비자학과 10 30.06:1 철학과 10 24.45:1 커뮤니케이션 미디어학부 12 37.8:1 기독교학과 9 16.75:1 스크 랜튼 융합학부 ( 뇌 인지과학 ) 10 38.7:1 영어영문학부 15 31.6:1 택 1 스크랜튼학부 ( 자유전공 ) 12 38.9:1 수학과 8 23.27:1 신산업융합 의류산업학과 10 33.3: 1 통계학과 10 27.82:1 과학 국제사무학과 10 32.43:1 물리학과 9 18.6:1 융합콘텐츠학과 6 26.13:1 화학생명분자과학부 20 35.4:1 합계 545 33.08:1
4) 전형요소및반영비율 전형요소별반영비율 (%) 전형명모집인원사정단계 수능최저 기준 논술 학생부 교과비교과종합 논술전형 545 명 일괄 합산 적용 70% ( 최고 700 점 ) 30% ( 최고 300 점 ) - - 5) 수능최저학력기준 수능 국어 수학탐구영어가형나형사탐과탐 기준 비고 O - O O O O O - O - O 의예과 O O - O - O 스크랜튼학부 ( ) O - O O O 3개영역등급합 6 2개영역등급합 4 3개영역등급합 3 3개영역등급합 4 [ 탐구 ] 상위 2 과목평균을소수점첫째자리에서버림하여반영 스트랜튼학부 ( 자유전공 ), 뇌 인지과학 O O - O - O 3 개영역 등급합 5 6) 학생부반영방법 반영교과반영비율 (%) 반영과목국어영어수학사회과학 1학년 2학년 3학년 활용지표 전 O O O O O 일부과목 학년별, 교과영역별구분없이가장좋은성적순으로상위 30단위의성적을반영 반영과목은반영교과 ( 군 ) 에포함된과목 전문교과중농생명산업, 공업, 상업정보, 수산 해운, 가사실업에관한교과는반영하지않음 2009 개정교육과정이전교과성적은본교가정한기준에따라교과성적을산출함 100% (3 학년 1 학기까지 ) 석차등급 7) 논술고사출제개요 구분시험시간출제경향 II 100 분 (3 문항 ) 과학대학, 사범대학 ( ) 사회과학대학, 경영대학, 엘텍공과대학 ( ), 신산업융합대학 ( ) 스크랜튼대학스크랜튼 학부 ( 자유전공 ) : 택 1 (, I II, 중 ) 고등학교교육과정에서출제, 영어지문제시 [ 문항 ] 세부문제들로구성, 일관된주제의여러지문에대한단계적논술형태로일부문항은수리적개념이가미된형태로출제될수있음 [ 제시문의소재및범위 ] 동서고금의명작, 명문뿐아니라통계 그림 사진등의자료, 일상생활 사회현상 과학소재속의다양한상황에대한설명, 사회현상과현상에관한자료, 언어 사회 수학등의교과내용고등학교교육과정에서출제, 통계자료, 표등을활용하여논리적사고력을측정하는문항포함 [ 문항 ] 세부문제들로구성, 일관된주제의여러지문에대한단
과학대학, 엘텍공과대학 ( ), 사범대학 ( ), 신산업융합대학 ( ), 스크랜튼대학융합학부 ( 뇌 인지과학전공 ), 간호대학 의예과 계적논술형태로일부문항은수리적개념이가미된형태로출제될수있음 [ 제시문의소재및범위 ] 동서고금의명작, 명문뿐아니라통계 그림 사진등의자료, 일상생활 사회현상 과학소재속의다양한상황에대한설명, 사회현상과현상에관한자료, 언어 사회 수학등의교과내용고등학교교육과정에서출제수학분야제시문이포함각문항은세부문제들로구성고등학교교육과정에서출제수학분야제시문이포함각문항은세부문제들로구성 8) 논제예시및경향분석 [ 계 ] - ( 가 ) 논제예시 구분시기논제예시 2016 기출 2016 기출 [ 문항 1] 제시문 [ 가 ] 와 [ 나 ] 에나타난사춘기를바라보는시각을대비하여논하시오. [30점] [ 문항 2] 제시문에서논한 사회적성 의역할이라는관점에서, 제시문 [ 다 ] 에나타난계월과임금의입장을각각설명하시오. [30점] [ 문항 3] 제시문 [ 라 ] 와 [ 마 ] 에나타난초현실주의구현방식의차이를비교하여설명하시오. [40점] [ 문항 1] 제시문 [ 가 ] [ 다 ] 와관련하여다음물음에답하시오. (1) 제시문 [ 가 ] 와 [ 나 ] 에드러난규제를바라보는시각을대비하여논하시오. [20 점 ] (2) 제시문 [ 나 ] 의입장에서제시문 [ 다 ] 에드러난촌장의생각을비판하시오. [20 점 ] [ 문항 2] 제시문 [ 라 ] 와 [ 마 ] 에제시된역사에대한입장을대비하여설명하시오. [30점] [ 문항 3] (1) 다음은 E국의노동가능인구구성을나타낸다. ( ㄱ ), ( ㄴ ), ( ㄷ ), ( ㄹ ) 을채워넣으시오. [12점] (2) 니트족 (NEET, Not in Employment, Education or Training) 은 15세이상인구중직업도없고직업을구할생각도없으며, 진학도하지않고, 직업교육도받지않는상태로 1개월이상지내고있는사람을뜻한다. 위의표에서인구구성에변화는없지만, 실업자였던사람중에서니트족이 2백만명생겨났다고하자. 이경우 E국의고용률과실업률을각각계산하시오. [10점 ] (3) 2015 년한국의실업률은 3.6% 로, 다른선진국들의실업률보다낮은편이다. 그럼에도불구하고 2015 년한국인들의체감고용사정은통계수치보다좋지않은편이다. 왜이러한차이가생기는지 E국의사례를참고하여, 그이유를설명하시오. [8점] [ 문항 1] 제시문 [ 가 ] 에서글쓴이가본자신의모습, 제시문 [ 나 ] 의프리다칼로자화상에나타난자신의모습, 렘브란트자화상에나타난자신의모습을비교하여기술하시오. [30점] [ 문항 2] 제시문 [ 다 ] 를요약하고, 제시문 [ 라 ] 의 새로운길 을제시문 [ 다 ] 의예술가가어떻게열었는지기술하시오. [30점] [ 문항 3] 제시문 [ 마 ]~[ 사 ] 를읽고다음물음에답하시오. [40점] 1) 제시문 [ 마 ] 에나타난나무를대하는탁타의태도와제시문 [ 바 ] 에나타난군중을대하는권력자의태도를대조하여설명하시오. [20점] 2) 제시문 [ 바 ] 와제시문 [ 사 ] 에나타난통제방식을대비하여논하시오. [20점 ] [ 문항 1] 제시문 [ 가 ]~[ 다 ] 를읽고다음물음에답하시오. [40점] 1) 제시문 [ 가 ] 에나타난백인에대한태도와제시문 [ 나 ] 에나타난일본에대한태도를대조하시오. [20점] 2) 제시문 [ 나 ] 와제시문 [ 다 ] 에나타난일본및국제질서에대한시각을대비하여논하시오. [20점] [ 문항 2] 제시문 [ 라 ] 와제시문 [ 마 ] 의개인에대한입장을대조하고, 각각의입장에서제시문 [ 바 ] 에나타난이명준의선택을평가하시오. [30점] [ 문항 3] 다음글을읽고물음에답하시오. [30점] 1) E국은 A와 B 두사람으로이루어진가상의나라이다. A의소득은 400원, B의소득은 100원이다. 아래 E국의누진세율표를이용하여 A와 B 각각의소득세를산출하시오. [10점] ( 누진세는소득이증가함에따라세율이증가하는세금으로, 소득구간별로다른세율이적용된다.) 2) E국의전체소득에서두국민중소득이낮은사람의소득이차지하는비중을 E-계수 라고하자. 소득분포의불균등과관련하여 E-계수의특징을간단히설명하시오. [10점] 3) E국의정부가 A와 B로부터걷은소득세수입전액을소득이상대적으로낮은 B에게지급하였다. 이러한이전지출은과세되지않는다고가정한다. 소득세납부이전 E-계수와, 소득세납부및이전지출이후의 E-계수를각각산출하고, 이를바탕으로소득분포의불균등정도를비교하시오. [10점 ]
[ 계 ] - ( 나 ) 경향분석 1 < 계열 > 은영어제시문이, < 계열 > 는경제교과의내용을바탕으로한논리추론내지계산문제가출제되는특징이있음. 2 문제에따라소논제로구성되기도함. 전체난이도는어렵지않지만계열별논술특징 ( 영어제시문, 계산 ) 이나소논제구성이생소한수험생은어렵게체감될수있는부분이므로평소기출문제를통한실전훈련이요구됨. < 계열 > 의영어제시문은그자체로어려운수준은아니지만다른제시문의내용이나논제의주제를토대로일관성있는내용이전개될수있도록해야함. < 계열 > [ 문항 3] 의계산능력과추론능력을요구하는문항은주어진내용을토대로충분히해결할수있는쉬운수준이지만이를서술형답안으로구성하는능력이필요함. 3 문제를정확하게이해하고답안을구성해야함. 특히 대비하여논할것 을요구하는문제는단순히차이를대비시키는데에그치지않고대비된점들의의미를논하는내용이포함되어야함. ( 비교하시오 < 대조하여논하시오 ) 전년도기출과올해의고사를꼼꼼하게살펴봄 ( 특히출제의도까지이해하도록노력할것 ) 으로써각문제가의미하는바, 즉출제의도에대한명확한이해가선행되어야함. 이화여대논술은문제에명시된분량기준은없으나제공된답안지에맞춰작성해야함. 이때최대한정해진분량에맞춰충분히논의할수있도록구성해야좋은평가를받을수있음. 단, 불필요한내용으로무의미한분량채우기식답안은엄격하게평가하므로문제의명확한이해와제시문의적합한활용이되도록노력해야함. 4 논술고사에어떻게대비할것인가? ( 이화여대수시논술전형지원전략설명회중 ) 1) 다양한고전과양서를읽고비판적으로이해한다. 2) 복수의글을읽고비교하는습관을가진다. 3) 실전과같이연습한다. [ 계 ] - ( 가 ) 논제예시 구분시기논제예시 [ 문제 1] 아래내용은타원을그리는한방법을설명하고있다. (1) 점 P 에대하여위방법으로찾은타원에접하는접선중 축에수직인두직선의방정식을구하시오. [10 점 ] (2) 위방법으로찾은타원의장축의길이와단축의길이의곱을 라할때, 점 P 에대하여 의함수 의최댓값을구하시 오. [20점 ] [ 문제 2] 좌표평면위의영역 에대하여다음물음에답하시오. (1) 영역 밖에있는점 P 와영역 의점을이은선분의중점의집합을생각할때, 이집합이나타내는영역의넓이를구하시 오. [8점] (2) 이양의실수일때도형 의점과원점 O를이은선분의중점이그리는도형의길이를 로나타내시오. [6점] 계열 I (3) 영역 의각점과도형 의각점을이은선분의중점이나타내는영역을좌표평면에표시하고그영역의넓이 를구하시오. [8 점 ] (4) 이양의실수일때도형 의각점과영역 의각점을이은선분의중점이나타내는영역의넓이를 이라고하자. 양의실 수 에대하여주어진함수 을구하고 에서함수 의미분가능성을조사하시오. [13 점 ] [ 문제 3] 함수 가연속함수일때, 아래의물음에답하시오. (1) 함수 가우함수이고 일때, 와같이정의된함수 가기함수임을보이시오. [10 점 ] (2) 함수 가기함수이고 가임의의실수일때, 가우함수임을보이시오. [10 점 ] 계열 II (3) 함수 가기함수이면서주기가 인주기함수이고 가임의의실수일때, 도역시주기가 인주기함수임을 보이시오. [15 점 ] [ 문제 1] 아래내용은타원을그리는한방법을설명하고있다. (1) 점 P 에대하여위방법으로찾은타원에접하는접선중 축에수직인두직선의방정식을구하시오. [10 점 ] (2) 위방법으로찾은타원의장축의길이와단축의길이의곱을 라할때, 점 P 에대하여 의함수 의최댓값을구하시 오. [20 점 ] [ 문제 2] 좌표평면위의영역 에대하여다음물음에답하시오. (1) 영역 밖에있는점 P 와영역 의점을이은선분의중점의집합을생각할때, 이집합이나타내는영역의넓이를구하시 오. [8 점 ] (2) 이양의실수일때도형 의점과원점 O를이은선분의중점이그리는도형의길이를 로나타내시오. [6점]
(3) 이양의실수일때도형 의각점과영역 의각점을이은선분의중점이나타내는영역의넓이를 이라고하자. 양의실수 에대하여주어진함수 을구하고 에서함수 의미분가능성을조사하시오. [13점 ] [ 문제 3] 함수 가연속함수일때, 아래의물음에답하시오. (1) 함수 가우함수이고 일때, 와같이정의된함수 가기함수임을보이시오. [10점 ] (2) 함수 가기함수이고 가임의의실수일때, 가우함수임을보이시오. [10 점 ] (3) 함수 가기함수이면서주기가 인주기함수이고 가임의의실수일때, 도역시주기가 인주기함수임을보이시오. [15점 ] (4) 와 가 를만족하는실수이고함수 가닫힌구간 에서 을만족할때, 가성립하는 가구간 에적어도하나있음을보이시오. [10점 ] [ 계 ] - ( 나 ) 경향분석 1 I, II 모두수학 3문항출제 ( 고사시간 : 100분 ). 고등학교교육과정에서, 교과서전범위에걸쳐고르게출제. 다른대학과달리제시문이없음. 접근하기어려운난도가높은문항보다는기본적인개념을이용하여결과를도출하는유형출제. 의예과가응시하는 II는 I과일부문항이동일하거나변형하여구성. 2 논술에충실하게출제. 논술을분석하고직접풀어보는시간가져야함. 3 유의사항 답안은답안지의해당문항번호에검은색펜이나연필로작성. 학교명, 성명등자신의신상에관련된사항을답안에는드러내지말것. 연습은문제지여백을이용할것. 반드시해당문항답안지에만작성할것.