일반동사긍정문 A 일반동사현재형 일반동사는 be동사 (am, are, is) 와조동사 (will, can, may, must ) 를제외한동사로, 주어의동작이나상태를나타낸다. 일반동사의현재형은일상적인활동, 습관, 일반적인사실을나타낸다. 일반동사는현재시제일때주어의인칭에따라
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- 탐희 뇌
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1 일반동사긍정문
2 일반동사긍정문 A 일반동사현재형 일반동사는 be동사 (am, are, is) 와조동사 (will, can, may, must ) 를제외한동사로, 주어의동작이나상태를나타낸다. 일반동사의현재형은일상적인활동, 습관, 일반적인사실을나타낸다. 일반동사는현재시제일때주어의인칭에따라형태가변한다. 주어의인칭에따른일반동사현재형 주어 일반동사현재형 1 인칭단수 / 복수 I / We 동사원형 2 인칭단수 / 복수 You / You 동사원형 3 인칭 단수 He / She / It 동사원형 + -(e)s 복수 They 동사원형 인칭단수복수 1 인칭 I like Harry. We like Harry. 2 인칭 You like Harry. You like Harry. 3 인칭 He likes Harry. She likes Harry. The girl likes Harry. They like Harry. The girls like Harry. Check Up 다음문장에서일반동사를찾아밑줄치시오. My name is Stella. I am ten years old. I like music. My sister also likes it. We play the piano every day. 10
3 B 일반동사 3 인칭단수형 주어가 3 인칭단수이고시제가현재이면동사원형에 -s 나 -es 를붙인다. 3 인칭현재단수형동사만들기 종류공식예 대부분의일반동사동사원형 + -s come comes eat eats like likes -o, -s, -sh, -ch, -x 로끝나는동사 동사원형 + -es go goes pass passes wash washes watch watches fix fixes 자음 + y 로끝나는동사 y 를 i 로고치고 + -es 모음 + y 로끝나는동사동사원형 + -s fly flies study studies play plays enjoys enjoys 기타없음 ( 불규칙변화 ) have has ex. He walks to school. 그는걸어서학교에간다. Julie teaches English. Julie는영어를가르친다. My sister studies hard. 내여동생은열심히공부한다. Alex plays basketball. Alex는농구를한다. She has a puppy. 그녀는강아지를가지고있다. Check Up 다음주어에맞도록괄호안에주어진동사의현재형을쓰시오. ⑴ He (love) ⑵ Tom (try) ⑶ My mother (do) ⑷ She (catch) Unit 01 11
4 I. 다음동사의 3 인칭현재단수형을쓰시오. like 좋아하다 tell 말하다 meet 만나다 run 달리다 begin 시작하다 start 시작하다 read 읽다 go 가다 have 가지다 eat 먹다 pass 통과하다 wash 씻다 stand 서다 fix 수리하다 know 알다 1. like 2. tell 3. meet 4. run 5. begin 6. start 7. read 8. go 9. have 10. eat 11. pass 12. wash 13. stand 14. fix 15. know 12
5 정답및해설 2p II. 다음동사의 3 인칭현재단수형을쓰시오. 1. say 2. mix 3. wish 4. guess 5. make 6. cry 7. push 8. take say 말하다 mix 섞다 wish 바라다 guess 추측하다 make 만들다 cry 울다 push 밀다 take 가지다, ( 시간이 ) 걸리다 finish 끝내다 sit 앉다 solve ( 문제를 ) 풀다 drink 마시다 bring 가져오다 feel 느끼다 catch 잡다 9. finish 10. sit 11. solve 12. drink 13. bring 14. feel 15. catch Unit 01 13
6 III. 다음동사의 3 인칭현재단수형을쓰시오. enjoy 즐기다 visit 방문하다 fly 날다 think 생각하다 play 놀다 mean 의미하다 show 보여주다 break 깨어지다, 깨다 try 노력하다 lose 잃어버리다 pay 지불하다 carry 나르다 put 놓다 sell 팔다 miss 그리워하다, 놓치다 1. enjoy 2. visit 3. fly 4. think 5. play 6. mean 7. show 8. break 9. try 10. lose 11. pay 12. carry 13. put 14. sell 15. miss 14
7 IV. 다음동사의 3 인칭현재단수형을쓰시오. 1. buy 2. reply 3. wax 4. hurry 5. use 6. believe 7. seek 8. fry 9. touch 10. cheer 11. cross 12. stay 13. draw 14. repeat 15. copy buy 사다 reply 대답하다 wax 광을내다 hurry 서두르다 use 사용하다 believe 믿다 seek 찾다 fry 기름에튀기다 touch 만지다 cheer 응원하다 cross 건너다 stay 머무르다 draw 그리다 repeat 반복하다 copy 복사하다 Unit 01 15
8 V. 괄호안에서알맞은것을골라동그라미하시오. do one s homework 숙제하다 Chinese 중국어, 중국의 Korean 한국어, 한국의 Canada 캐나다 hard 열심히, 어려운 beautifully 아름답게 get up 일어나다 early 일찍, 이른 tail 꼬리 science 과학 1. I ( do, does ) my homework. 2. She ( have, has ) two brothers. 3. He ( go, goes ) to school at The boy ( run, runs ) very fast. 5. They ( learn, learns ) Chinese. 6. The girls ( like, likes ) Korean songs. 7. My uncle ( live, lives ) in Canada. 8. He ( study, studies ) very hard. 9. You ( sing, sings ) beautifully. 10. I always ( get, gets ) up early. 11. Many animals ( use, uses ) their tails. 12. Bill and I ( enjoy, enjoys ) swimming. 13. Mr. Kim ( teach, teaches ) science. 14. He ( play, plays ) computer games. 15. The bird ( fly, flies ) high in the sky. 16
9 VI. 괄호안에서알맞은것을골라동그라미하시오. 1. My school ( begin, begins ) at 9 o clock. 2. She ( speak, speaks ) English very well. 3. You and your sister ( look, looks ) happy. 4. The sun ( rise, rises ) in the east. 5. Helen always ( try, tries ) her best. 6. They ( know, knows ) each other. 7. My mother ( buy, buys ) my clothes. 8. The store ( sell, sells ) books. speak 말하다 rise ( 해, 달이 ) 뜨다 east 동쪽 try one s best 최선을다하다 each other 서로 all day long 하루종일 bark 짖다 loudly ( 소리가 ) 크게 at night 밤에 after dinner 저녁식사후에 newspaper 신문 in the morning 아침에 9. The baby ( cry, cries ) all day long. 10. The early bird ( catch, catches ) the worm. 11. The dog ( bark, barks ) loudly at night. 12. We ( clean, cleans ) our classroom. 13. They ( watch, watches ) TV after dinner. 14. My brother ( wear, wears ) glasses. 15. She ( read, reads ) the newspaper in the morning. Unit 01 17
10 I. 괄호안의동사를현재시제의쓰임에맞게바꾸어빈칸에쓰시오. snail 달팽이 slowly 천천히 look ~ 해보이다 now 지금 visit 방문하다 keep a diary 일기를쓰다 remember 기억하다 1. I to school. (walk) 2. He the violin very well. (play) 3. She animals. (love) 4. Snails slowly. (move) 5. My school at 4. (finish) 6. Judy cake. (make) 7. He his car. (fix) 8. Sam science. (teach) 9. She my name. (know) 10. You happy now. (look) 11. Many people the city. (visit) 12. I a diary every day. (keep) 13. My mom my hair. (brush) 14. We the woman. (remember) 15. Bill one brother and two sisters. (have) 18
11 정답및해설 2p II. 괄호안의동사를현재시제의쓰임에맞게바꾸어빈칸에쓰시오. 1. The kid chocolate cake. (like) 2. The shop on Sunday. (close) 3. James so fast. (run) 4. He up early in the morning. (get) 5. I my friend. (miss) close 닫다 on Sunday 일요일에 ( 는 ) Italy 이탈리아 tired 피곤한 feel 느끼다 today 오늘 stay 머무르다 bridge 다리 6. The singer in Italy. (live) 7. She very tired. (look) 8. My father the news at 9. (watch) 9. Steve his homework at night. (do) 10. Emily home early. (come) 11. Henry about it. (think) 12. The girl so good today. (feel) 13. Jim and Sally in Seoul. (stay) 14. The bridge the river. (cross) 15. Your sister very well. (swim) Unit 01 19
12 III. 우리말과같도록밑줄친부분을바르게고쳐쓰시오. every morning 매일아침 every day 매일 concert 음악회 history 역사 practice 연습하다 after school 방과후에 1. 나는매일아침 7 시에일어난다. I gets up at 7 every morning. 2. 그녀는두명의남자형제가있다. She have two brothers. 3. 우리는우리집을매일청소한다. We cleans our house every day. 4. Allen 씨는수학을가르친다. Mr. Allen teach math. 5. 음악회는 8 시에시작한다. The concert begin at 그소녀는피아노를연주한다. The girl play the piano. 7. Tom 은역사를공부한다. Tom studys history. 8. 그의딸은노래를잘부른다. His daughter singes well. 9. 그들은방과후에축구연습을한다. They practices soccer after school. 10. Bill 과나는같은교회에다닌다. Bill and I goes to the same church. 20
13 IV. 우리말과같도록밑줄친부분을바르게고쳐쓰시오. 1. 그녀는빨간장미를좋아한다. She like red roses. 2. 나의삼촌이나의자전거를고쳐주신다. My uncle fixs my bike. 3. 그소녀들은그남자를안다. The girls knowes the man. 4. 그영화는 9 시에끝난다. The movie end at John 은밤에숙제를한다. John do his homework at night. 6. 나는자기전에이를닦는다. I brushes my teeth before bed. 7. 나는언니와방을함께쓴다. I shares my room with my sister. 8. Helen 은하루에여섯시간잔다. Helen sleep six hours a day. 9. 너는말이너무많다. You talks too much. 10. 너의스웨터는바지와어울린다. Your sweater match your pants. brush one s teeth 이를닦다 share 함께쓰다 match 어울리다 Unit 01 21
14 일반동사긍정문 일반동사현재형 I. 우리말과같도록 < 보기 > 의단어를이용하여빈칸에알맞은말을쓰시오. < 보기 > like play know live fix study have go 1. 나는영화를좋아한다. I movies. 2. 그들은프랑스에산다. They in France. 3. 그녀는공부를매우열심히한다. She very hard. 4. 그남자는그의차를고친다. The man his car. 5. 우리는함께학교에간다. We to school together. 6. 너는아름다운눈을가졌다. You beautiful eyes. 7. 그는너의전화번호를알고있다. He your phone number. 8. Ben 은방과후에농구를한다. Ben basketball after school. 22
15 정답및해설 3p II. < 보기 > 와같이주어진주어로시작하는문장으로다시쓰시오. < 보기 > I have a dog. She has a dog. 일반동사긍정문 일반동사 3 인칭단수형 1. The students study math. He. 2. I catch the ball. The boy. 3. You do the dishes. Your mom. 4. I walk to school. My sister. 5. Many people believe that. He. 6. We watch the movie. Allan. 7. I enjoy club activities. Mina. 8. Peter and Jenny carry the boxes. Steve. Unit 01 23
![pass passes 02 walk to school 걸어서학교에가다 [2~3]](/docs-images/91/106560858/images/16-5.jpg "다음빈칸에들어갈말로알맞은것을고르시오.")
16 01 다음동사원형과 3 인칭단수형이바르게짝지어지지않은것은? 1 eat eats 2 come comes 3 do does 4 watch watchs 5 pass passes 02 walk to school 걸어서학교에가다 [2~3] 다음빈칸에들어갈말로알맞은것을고르시오 I 3 We 5 They walks to school every morning. 2 You 4 She 03 soccer 축구 03 like soccer very much. 1 He 2 She 3 The man 4 Alice and Norman 5 My friend 24
17 정답및해설 3p 04 다음밑줄친단어의형태로알맞은것은? Greg always try his best. 1 try 3 tryes 5 tries 2 trys 4 tris 05 다음중밑줄친부분이바르지않은것은? 1 He fixs his car. 2 I study science. 3 You have two dogs. 4 She washes the dishes. 5 They take a math class. 05 wash the dishes 설거지하다 take a class 수업을받다 06 다음빈칸에들어갈동사의형태가바르게짝지어진것은? My sister He and I 1 need - enjoy 3 needs - enjoys 5 needs - enjoyes a new bag. (need) swimming. (enjoy) 2 needs - enjoy 4 need - enjoys Unit 01 25
18 07 다음동사중 3 인칭현재단수형으로만드는방법이다른것은? 1 cry 2 fly 3 study 4 stay 5 carry 08 다음중어법상옳은것은? 1 The class finish at 4. 2 They wants a bottle of water. 3 The girl read a book every day. 4 The house has a beautiful garden. 5 My mother and I goes shopping on Sunday. 09 furniture 가구 09 다음괄호안의동사를알맞은형태로바꾸어쓰시오. ⑴ James science. (teach) ⑵ She the music. (enjoy) ⑶ Sarah math hard. (study) ⑷ My father furniture. (make) ⑸ He his teeth three times a day. (brush) 26
19 10 우리말과같도록괄호안의말을바르게배열하여문장을완성하시오. ⑴ 그는방과후에야구를한다. ( baseball / plays / school / after ) He. ⑵ 그들은토요일에집에머무른다. ( home / at / stay / on Saturday ) They. 11 우리말과같도록괄호안에주어진말을이용하여문장을완성하시오. ⑴ 그는저녁식사후에산책을한다. (take a walk) He after dinner. ⑵ Kevin은겨울에감기에잘걸린다. (catch a cold) Kevin easily in winter. 11 take a walk 산책하다 catch a cold 감기에걸리다 ⑶ 그녀는매일아침일곱시에일어난다. (get up) She at seven every morning. Unit 01 27
20 12 fly a kite 연을 날리다 12 다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 쓰시오. ⑴ Two birds sings in the tree. ⑵ Mark fly a kite in the park. ⑶ The children makes a snowman on the field. Useful Expressions I have breakfast every day. 나는 매일 아침을 먹는다. have는 ~을 가지고 있다 라는 뜻 외에 (음식을) 먹다 라는 의미도 있습니다. 다음 예문을 통해 익혀볼까요? Avril has dinner at 7. Avril은 7시에 저녁을 먹는다. We have lunch in the school cafeteria. 우리는 학교 식당에서 점심을 먹는다. cf. She has a cute puppy. 그녀는 귀여운 강아지를 가지고 있다. 28 초등문법교재-2권-본문-4교(unit 1-3)-학생용.indd 오후 1:16:57
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
03GrammarPlus
Unit 17 1 S V O C 2 Subject + Verb + Modifier A bird sings. S V I laugh loudly. S V M A bird sings in the morning. S V M 3 look feel become taste... S + V + Complement + M He is a teacher. S V C The man
50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0D4C0CCC6AEBFFEC0CC5FBFB9B9AEC7D8BCAE5FB7B9BDBC33342D36362E646F63>
Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 508735 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 508736 9 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운로드 508737 7 단원개념요약 8 다운로드 508740 쏙쏙핵심개념 8 단원개념요약 7
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil
![May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil](/thumbs/39/20173679.jpg "May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil")
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 BROWN MAGAZINE Webzine vol.3 May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
<32C7D0B3E25FBFB5BEEE5F59424D28B9DA295FC7A5C1F62E687770>
2 학년영어 YBM( 박 ) 강의명시간 ( 분 ) 교재 코드날짜선생님확인 4 단원 6 다운로드 499302 적중예상문제 5 단원 8 다운로드 499303 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 499312 4 단원 42 p84~87 499305 쏙쏙핵심개념 5 단원 38 p108~111 499306 기말고사대비요점정리종합 1 36 다운로드 499307
source.pdf
Lesson 3 How Is Your School Life? What s your favorite subject? Why don t you come on Monday? -OK. / Great! / Sorry, I can t. Semin walks to school. She doesn t live in Seoul. Does he enjoy it? Words about
Áߵ¹ý1±Ç-Çлý¿ë.PDF
fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 11 1111 CHPTER be 01 02 03 04 05 06 07 08 be be be be There be There be Wrap-Up Test fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 12 1111 be CHPTER 01 be be be amareis I am We You are
<32303135B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F30373239BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>
중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp
학년영어 YBM( 박) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 6977 적중예상문제 단원 8 다운로드 69776 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 700 단원 p8~87 69778 쏙쏙핵심개념 단원 8 p08~ 69779 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 69780 기말고사대비요점정리종합 6 본문 6978 플러스문제
Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF
JUST GRAMMAR STARTER LEVEL 3 Ian Anthony Highley Just Reading 1, 2, 3 Just Grammar 1A/1B, 2A/2B, 3A/3B Just Grammar Workbook Aim Higher English Skills for Assessment Voca Killer I can Grammar I can Reading
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
Unit 의문문 I
Unit 의문문 I Unit 의문문 I A 의문사의종류 의문사는 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 와같이의문을나타내는말로서 문장의맨앞에위치하여의문문을만든다. who whose what which 누구, 누가누구의 ( 것 ) 무엇, 무슨, 어떤어느 ( 것 ) when where why how 언제어디서왜어떻게, 얼마나 Check Up 다음의문사의우리말뜻을쓰시오.
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
<35C1D6C2F7C0CEC5CDB3DD20C0CEC1F528B0E6BFB5C8AFB0E6BAB8BAB9292E687770>
2013 2학기 산정경영 방학 인터넷 인증 Week 5 (현재/과거, 현재/과거진행형의 Wh의문문- where, why, which, how) 지난 주에는 7개의 Wh의문사 중 what, who, when으로 시작되는 의문문에 대해 알 아보았고 이번 주에는 Where (어디), Why (왜), Which (어떤), How (어떻게)라는 나머 지 네 개의 의문사를
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
TheWriting_앞붙이
1 This is my son. (this is... ) Do you know him? (do you... ) Mary, May, Sunday, Korea,... UN, USA, IMF, WHO,... Mr., Dr., Mt., St.,... Can I help you? (Can i help you? ) 2 It will be fine tomorrow ( )
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh
Page 1 of 6 Learn Korean Ep. 13: Whether (or not) and If Let s go over how to say Whether and If. An example in English would be I don t know whether he ll be there, or I don t know if he ll be there.
Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 3 Dictation은 베플리
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'
. 영영 풀이가 의미하는 단어는? Student who is in the same class class school college classroom classmate. 다음 중 나머지 단어들과 가장 관계가 적은 것은? ton meter kilometer mile feet. 빈칸에 알맞은 것은? September November June July August
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을
새벽이슬 2 0 1 3 a u g u s t 내가 이스라엘에게 이슬과 같으리니 그가 백합화같이 피 겠고 레바논 백향목같이 뿌리가 박힐것이라. Vol 5 Number 3 호세아 14:5 하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한
4 5 4. Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이
1 2 On-air 3 1. 이베이코리아 G마켓 용평리조트 슈퍼브랜드딜 편 2. 아모레퍼시픽 헤라 루즈 홀릭 리퀴드 편 인쇄 광고 올해도 겨울이 왔어요. 당신에게 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. G마켓에선 용평리조트 스페셜 패키지가 2만 6900원! 역시 G마켓이죠? G마켓과 함께하는 용평리조트 스페셜 패키지. G마켓의 슈퍼브랜드딜은 계속된다. 모바일 쇼핑 히어로
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
#1_초급 본문
Part 1 People 1 Family 2 Friends 3 Jobs Lesson 1 Family Basic Words father / dad mother / mom grandfather / grandpa grandmother / grandma brother sister uncle aunt son daughter boy girl 01 age [èid,] n.
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학년영어 동아( 김) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 적중예상문제 단원 다운로드 69900 단원 다운로드 6990 단원 p86~88 6990 쏙쏙핵심개념 단원 6 p0~ 6990 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 6990 기말고사대비요점정리종합 본문 69906 플러스문제 기말고사대비모의고사 9 p6~9 69908 기말고사대비모의고사 p0~ 69909
Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you
1 Write the words. head eye nose mouth tooth neck shoulder ear arm hand leg foot 1 Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes.
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TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
I&IRC5 TG_08권
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
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65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
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Lesson 1 I m Lucky A: Kevin, this is my brother, Junho. B: Hi, Junho. Nice to meet you. C: Nice to meet you, too. A: How s the weather outside? B: It s raining. I am lucky. They drink milk every day. She
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Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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p. 78 01 The cat tasted milk once and then turned his face away from it. 02 The waitress asked me, Anything else? 03 As soon as I confessed my feeling to her she ignored me and looked away. 04 My mom got
위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : ) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부
위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 3 2011 2학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : 2011-09-02 2) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부터 5 년간보호됩니다. 콘텐츠산업진흥법 외에도 저작권법 에의하여 보호되는콘텐츠의경우, 그콘텐츠의전부또는일부를
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
야쿠르트2010 9월재출
2010. 09www.yakult.co.kr 08 04 07 Theme Special_ Great Work Place 08 10 12 13 13 14 16 18 20 22 20 24 26 28 30 31 24 06+07 08+09 Theme Advice Great Work Place 10+11 Theme Story Great Work Place 4 1 5 2
Look and Listen 다음을 듣고, 각 대화의 상황에 알맞은 그림을 골라 번호를 써 봅시다. 3 Listen and Do 다음을 듣고, Emily와 Richard가 가고 싶어하는 곳에 표를 해 봅시다. 3 Korean Folk Museum Listen and T
9Korea in the World GET REDY 다음 Thomas의 한국여행기를듣고, Thomas가 방문한 곳에 모두 표를 해 봅시다. 이 단원에서는 무엇을 학습하게 됩니까? 듣기 & 말하기 의사소통 기능 - 약속 제안하기 What time will we meet? - 제안에 답하기 I d love to, but I can t. 읽기& 쓰기언어형식 - Some
2학년_영어_동아(이)_표지.hwp
학년영어 동아( 이) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 69808 적중예상문제 단원 8 다운로드 69809 6단원 8 다운로드 6980 단원 p7~7 698 단원 0 p9~9 698 쏙쏙핵심개념 6단원 p~ 698 기말고사대비요점정리종합 8 다운로드 698 기말고사대비요점정리종합 9 본문 6986 플러스문제 기말고사대비모의고사 p08~
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~
![[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~](/thumbs/90/104231876.jpg "[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~")
Lesson1. Let s Go Green Shopping [ 실용영어 R&W 능률 ] 학습포인트 1. 1 과의핵심어법익히기 2. Writing Practice [ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] At first, I didn t know what it was. I looked through the packaging in the box, and guess
서문,목차(레벨2)
Unit1 Preview 1 She looked beautiful 2 I feel good today 3 Something smells delicious 4 It sounds exciting 5 This cheese cake tastes bad Point Your boyfriend looks young I feel sleepy This flower smells
야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
2008남서울대(겨울호)-최종
NSU PLUS The cultivation of the servant leader 2008 VOL.12 FOR YOUR SUCCESS VISION VENTURE VITALITY VICTORY +contents The Cultivation of the Servant Leader NEWS NSU CAMPUS NEWS FOCUS OF NSU 04 05 www.nsu.ac.kr
현대영화연구
장률 감독의 : 트랜스-로컬 시네마 삼부작의 완성 김시무 경기대학교 강사 목 차 1. 장률, 그리고 트랜스-로컬 시네마(trans-local cinema) 삼부작 2. 두 도시 이야기: 과 3. 의 시퀀스 분석 4. 주제의식( 主 題 意 識 )과 독특한 스타일 5. 춘화( 春 畵 )와 문인화( 文 人 畵 ) 사이 국문초록 장률
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 2005523003 안 재 승
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 알리, 보마예 (Ali, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 A 間 ) 원 사 3 승 극 문 연 전 재 E 숨 } 닮 런 예 m 안 합 과 ; 조 O 자 숨 그, 예 시 국 하 2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye)
내신유형다지기 01 다음중동사의현재분사와과거분사가잘못연결된것은? 1 calling - called 2 stealing - stolen 3 singing - sang 4 riding - ridden 5 cutting - cut 05 다음중밑줄친부분의분사의쓰임이옳지않은것은
핵심개념다지기 ( 분사의형태와개념 ) 핵심개념다지기 ( 명사를수식하는분사 ) 01~10 다음주어진동사의현재분사와과거분사를차 례로적으시오. 01 come / 02 give / 03 use / 04 swim / 05 rise / 06 sleep / 07 do / 08 fly / 09 die / 10 be / 21~30 괄호안의주어진단어중알맞은것을고르시 오. 21
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중 1 동아 ( 이병민 ) Lesson 01 : Me and My School 동아 ( 이 ) 01 과 1 2 어휘기본 ( 객관식 ) 01 다음짝지어진단어의관계가나머지와다른것은? 1 far near 2 uniform casual 3 long short 4 city countryside 5 fun interesting 02 다음중짝지어진단어의관계가나머지와다른하나는?
Book 11 Study Planner 교재명 학습목표소유격과소유형용사의쓰임을익히고, 다양한형식의글을쓰는연습을한다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매
ㅌ ` Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 11 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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Collibook 11 Wild Weather Adventures It is snowy outside. It is after eight o clock. It is Sunday night. 4 5 Uncle Charlie and Aunt Ida are visiting our home today. They are to arrive at seven o clock.
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Seoul Bar Association 2016. 01. 2015 March_2 2 _ 2016 January_3 02_ 05_ 06_ 09_ 10_ 12_ 14_ 16_ 17_ 18_ 20_ 31_ 35_ 45_ 46_ 51_ 59_ 4 _ Theme Column 2016 January_5 6 _ 2016 January_7 8 _ Conception of
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
OK Grammar 1
Word List park [pá; k] teacher [tí;t ] world [w ; ld] kitchen [kít n] classroom [kl srú(;)m] dancer [d ns ] cook [kùk] thirsty [^Á; sti] angry [ \gri] scientist [sái ntist] singer [sí\ ] sad [s d] student
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,
Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the
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2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
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U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
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2012학년도 2학기 중등과정 3학년 국어 수업 계획서 담당교사 - 봄봄 현영미 / 시온 송명근 1. 학습 목적 말씀으로 천지를 창조하신 하나님이 당신의 형상대로 지음 받은 우리에게 언어를 주셨고, 그 말씀의 능 력이 우리의 언어생활에도 나타남을 깨닫고, 그 능력을 기억하여 표현하고 이해함으로 아름다운 언어생활 을 누릴 뿐만 아니라 언어문화 창조에 이바지함으로써
2009..1............
2009.1 CONTENTS January 2009 Fly Incheon 2009.1 Incheon Life Incheoner 새해인사 (요약) 인천 브랜드 세계에 알리겠습니다 지역경제 살리기에 힘쓰는 의회되겠습니다 친애하는 275만 인천시민 여러분! 존경하는 275만 시민 여러분! 밝고 희망찬 2009년 기축년(己丑年) 새해가 밝았습니다. 새해에는 시민 여러분의
♡BASIC1 1강-8강♡
BASIC1 1 강 -8 강 에그에그 소개글 목차 1 초이지그래머 8 강 4 2 초이지그래머 7 강 6 3 초이지그래머 5 강 7 4 초이지그래머 4 강 9 5 초이지그래머 3 강 11 6 미리꽉잡아두는초 Easy Grammar I 2 강 13 7 Unit 1. Lesson A,B 품사, 문장요소 ( 강남인강 ) 16 초이지그래머 8강 2011.01.24 15:32
02 08 14 16 18 22 24 26 30 32 36 38 40 42 44 46 48 49 50 2 2012. 09+10 3 4 2012. 09+10 5 6 2012. 09+10 7 8 031-784-4898 www.library1.nhn.com 2012. 09+10 9 10 02-2611-1543 http://lib.guro.go.kr 033-256-6363
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화
![Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화](/thumbs/47/23757496.jpg "Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화")
A Nice to meet you. Paul : Good morning, Jenny. How are you? Jenny : I m fine, thanks. And you? Paul : Very well. This is Poki. Jenny : Nice to meet you, Poki. 해석 폴 : 안녕, 제니. 어떻게지내니? 제니 : 잘지내, 고마워. 너는?
Bellflower* 도라지 꽃 1987 1 0 0 0 PSA O 0 0 PSA Black Rose* 검은 장미 1973 1 0 0 0 SO O 0 0 SO Bright Sunshine / Lovely Sunshine 해빛 밝아라 1-2 부 2009-2010 1 0 0
Title English Title Korean Year PMA O Main female character TS Female scientist Minor female character PSA/SO Adjutant : A Main male character PMA/O Main male character TS Male scientist Secondary male
수동태 I
수동태 I 수동태 I A 수동태의형태. 능동태 : 주어가동작을직접행하여 ( 주어가 ) ~ 를한다 라는뜻을가진다.. 수동태 : 주어가동작을당하는대상이되어 ( 주어가 에의해 ) ~ 당하다, ~ 되다 라는뜻을가진다. 수동태의형태 : be동사 + 과거분사 (+ by + 행위자 ) 수동태만드는방법 1 능동태의목적어를수동태의주어로보낸다. 2 능동태의동사를 be동사 +
I am Sophie. I am not good at sports, but I am good at music I sing very well. I play the violin well, too. I am special. I am Ling-Ling. I am not goo
Grammar Impact 중 1 2015 년 1 학기중간고사내신대비자료집 A 1. 동아 ( 김성곤 ) 영어교과서내용정리 1. 동아 ( 김성곤 ) 영어교과서내용정리 목 차 Lesson 1 Everyone Is Special Grammar in Use 1. be 동사의긍정문과부정문 1) 1 과 Everyone is Special ---------------------------------------------------------------------------
Your First Grammar GRAMMAR BEAN 2 정답 및 해설 deep 정답 및 해설 -
Your First Grammar GRAMMAR BEAN 2 정답 및 해설 deep 정답 및 해설 - 01 일반동사의현재형 1 My Grammar Note p.9 G 1. watch, watches 2. does, do 3. goes, go 4. loves, love 5. have, has H 1. writes a letter 2. takes a ballet
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Lesson 7 Teen Volunteers Can you make it at eight? Certainly. Please let me try. a few / few He had to spend a few days in hospital. what We did what he asked. Words agree ex. I cannot agree with you.
1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck
2018 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2018. 9. 11. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
중2-영어-01단원.indd
Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
CD The new academic year is starting soon and I need to set new goals. You finally realized that you ve been slacking off too much, huh? I m a senior
01 Thursday I need to straighten my life out. I, to, my need, straighten, life, out 1 Tell me how to apply. 2 I don t know why should I do that. 1 2 Thursday 01 007 CD The new academic year is starting
6단계 08권 TG
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B Written by Charlotte Brontë / Adapted by Catherine Leonard / Illustrated by Shin-a Kwon 100 I&I Reading Club 명이 로체스터 부인을 만나러 왔다.
여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장
제1 회 실전 모의고사 p.10-13 1. 4 2. 4 3. 1 4. 5 5. 4 6. 2 7. 3 8. 2 9. 5 10. 3 11. 3 12. 3 13. 2 14. 5 15. 4 16. 1 17. 3 1. 4 ::::::::::::::::::::: 여: 어머! 이 아이들 너무 귀엽다! 너희 가족이니? 남: 응. 그 사진은 내가 겨우 6살 때 찍었던 거야.
71816 감사해 복음성가 17898 주여 이 죄인이 복음성가 71815 감사함으로 그 문에 복음성가 16154 파송의 노래 복음성가 71817 괴로울 때 주님의 얼굴 보라 복음성가 16808 하나님은 너를 지키시는 자 복음성가 71808 고난의 길 복음성가 73370
** (A-100 1월~2월1주-1 신곡) ** " ** " 리믹스곡 번호 곡 명 가 수 번호 곡 명 가 수 18033 갈무리(디스코) 나훈아 ** 19252 사랑하는 사람아(디스코) 조진원,홍종** 16552 건 배(디스코) 나훈아 ** 17033 사모곡(디스코) 태진아 ** 18783 검은 장갑(디스코) 손시향 ** 19696 삼다도 소식(디스코) 황금심
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 03 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제347호 발행일 2012년 3월 7일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
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Lesson 1 Meet My Friends How are you doing? This is my friend, Yunho. I m glad to meet you. My mother is an English teacher. I am not a good player. Are you Kelly? - Yes, I am. / No, I m not. She is my
01 조동사 1 : can, must, may My Grammar Note p.9 1. 동사원형 2. able 3. must 4. can STEP1 Warm-up p A 1. must 2. can 3. may 4. will 5. may 6. must B 1.
high Your First Grammar GRAMMAR BEAN 3 정답 및 해설 01 조동사 1 : can, must, may My Grammar Note p.9 1. 동사원형 2. able 3. must 4. can STEP1 Warm-up p.10-11 A 1. must 2. can 3. may 4. will 5. may 6. must B 1. 1)
#YBM중3영어교과(151~170)08
여러분은 어떤 소셜 네트워킹 서비스를 이용하고 있나요? 친구들과 이야기해 봅시다. 소셜 네트워킹 서비스의 장점과 단점에 대한 토론을 읽고, 자신의 의견을 표현해 봅시다. 의견 묻고 답하기 A How do you feel about the book? B It s interesting. I like it. 이의 제기하기 I m against the idea. These
High Intermediate 1
High Intermediate 1 Contents Unit 1 Lesson 0 8 품사 8 단어와문장 Lesson 1 문장의구성 12 Lesson 2 문장의특징 17 실전테스트 22 Unit 2 셀수있는명사 Lesson 3 명사의정의 26 Lesson 4 셀수있는명사의단수형 31 Lesson 5 셀수있는명사의규칙복수형 36 Lesson 6 셀수있는명사의불규칙복수형
Just Grammar Starter Level 2-Çؼ³.PDF
hapter 1 UNIT 1 P.15 1. He isn t(is not) going to the bank. 2. Was your dad watching TV? / he was 3. She isn t(is not) looking for her pencil. 4. Were they taking a shower? / they weren t 1. he isn t /
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Unit 1 Meet the Twins A: What s your name? I m Han Junha. Call me Junha. Hi, my name is Kim Jiho. I like music. He is a teacher. He is not a teacher. Is she American? No, she isn t. Words address American
school is... After school is... confident : 내신시험에자신감을심어줍니다. 문법을알기쉽게설명하고있으며, 각학년에서다루는문법만을집중적으로공부함으로써내신시험에보다효과적으로대비할수있습니다. systematic : 체계적으로공부합니다. 시험에나
school is... After school is... confident : 내신시험에자신감을심어줍니다. 문법을알기쉽게설명하고있으며, 각학년에서다루는문법만을집중적으로공부함으로써내신시험에보다효과적으로대비할수있습니다. systematic : 체계적으로공부합니다. 시험에나올수있는문제들을체계적이고반복적으로학습하면서문법의원리와규칙들을자연스럽게습득합니다. up to
항공우주뉴스레터-제13호-컬러3
기계항공시스템학부, 항공우주공학전공 School of Mechanical, Aerospace & System Engineering, Department of Aerospace Engineering Contents http://ae.kaist.ac.kr 학과행사 >> School of Mechanical, Aerospace & System Engineering,
Self introduction 기본표현 I'm In-ho, I live in Pusan. My hobby is painting. I'm 11 years old. 예문 Wed. Sep. 10th. Cloudy. I'm 영희, and my hobby is listening to music. I'm 12 years old. I live in Dosang dong.
3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해
HMS News Letter Hot News 16 th August. 2011 / Issue No.43 Think safety before you act! 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지 개선 Open 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지를 8/13(토) 새롭게 OPEN하였습니다. 금번 컨소시엄 전용 홈페이지의 개선과정에서 LMS(Learning Management