<BDBAC6E4C0CEBEEEB9AEC0E5B7D BCF6C1A42E687770>

Size: px
Start display at page:

Download "<BDBAC6E4C0CEBEEEB9AEC0E5B7D BCF6C1A42E687770>"

Transcription

1 SINTAXIS DEL ESPAÑOL 유연창

2

3 머리말 외국어학습의목표는무엇인가외국어학습의최종목표는주어진상황에서의사소통에필요한표현이나문장을만들어자유롭게사용하는것이다. 필요한문장을만들수있는능력이있어야말하기 쓰기가가능하고, 그리고나서읽기 듣기가가능해지는것이다. 결국가장중요한것은 문장을만드는능력 이다. 내가모르는문장, 내가만들지못하는문장은쓰거나말할수없고, 이해하거나듣지못하기때문이다. 따라서우리는문법과어휘를바탕으로올바른문장을만드는능력을키우는데최선을다해야할것이다. 문장구조의이해는왜필요한가문장은건물에비유될수있다. 훌륭한건물을지으려면벽돌, 시멘트, 철근등과같은우수한건축자재가필요하고, 또건축규범에해당하는우수한설계도가필요하다. 설계도에따라건축자재를사용하여훌륭한건물을지을수있듯이, 우리는문법이라는규칙에따라적합한어휘를사용하여올바른문장을만들수있는것이다. 따라서훌륭한건물을짓기위해서는설계도를통하여건물의유형과내부구조를파악하는것이필요하듯이, 올바른문장을지으려면문장의유형과내부구조를파악하는것이필요하다. 스페인어문장이야기 의목적은무엇인가이책은복잡한통사이론을다루는책이아니다. 스페인어작문능력을키우는것을목적으로한다. 스페인어의문장의구성요소, 각요소의기능, 각요소의상호관계, 문장의각유형에대하여이야기하고, 각유형의문장형태를다양한예문과함께제시함으로써, 스페인어에대한전반적인이해를추구하였다. 따라서이책을통하여스페인어의문장구조를이해할수있고, 스페인어능력이한층더높아질것이라확신한다. 끝으로본서는 2010년개정된철자법을적용하였다는점을밝힌다. 2011년 11월유연창

4 Contents 문장이란무엇인가 / 문장의요소 / 성 수의일치 / 직설법과접속법 / 문장의요소와기능 / 문장의구조 : 주어와서술어 / 문장의종류 : 단문과복문 / 주어-동사의일치 불일치 / 문장요소의순서 / 문법범주와구문적기능 / 주어의기능 / 연계의기능 / 직접목적어의기능 / 간접목적어의기능 / 상황보어의기능 /77

5 3.7. 명사보어의기능 / 동격의기능 / 호격의기능 / 기타기능 / 의미에따른단문의유형 / 서술어에따른단문의유형 / 단문과복문 / 복문 : 동등관계와종속관계 / 복문의유형 / 대명사의용법과기능 / 인칭대명사 / 관계대명사 / SE의용법 / QUE의용법 /233 / 239 / 268

6

7 제 1 장문장과문장의요소 1.1. 문장이란무엇인가 1.2. 문장의요소 주어 서술어 보어 1.3. 성 수의일치 명사와형용사의일치 주어와동사의일치 1.4. 직설법과접속법 직설법 접속법

8

9 1. 문장과문장의요소 1.1 문장이란무엇인가 문장 (oración) 은 생각이나감정을말로표현할때완결된내용을나타내는최소의단위, 혹은 단어를연결하여의사를전달하는최소의단위 를말한다. 그리고문장은동사의인칭변화형태를갖고있는언어활동의한양식이다. 다시말하면, 문장은어떤논리적판단이언어에의하여외형화된것이다. 외형화이전의판단은논리학분야에속하고, 그판단이표현되면문장은문법의영역에속하게된다. 문장은주어와서술어를갖추고있는것이원칙이지만, 경우에따라주어나서술어가생략될수도있다. 그리고대부분의언어에서문장의끝에는온점 (.), 물음표 (?), 느낌표 (!) 따위의마침표를찍는다. Se le salió un gallo. 그는 ( 노래하다가 ) 삑사리를냈다. Me han robado el coche. 나는자동차를도난당했다. Ya verás lo guapa que es Julia. 훌리아가얼마나예쁜지이제너는알게될거야. Eligieron a mi padre presidente. 그들은나의아버지를대통령으로선출했다. Se me cayó el bolígrafo. 나는볼펜을떨어뜨렸다. 1. 문장과문장의요소 3

10 Hizo muy bien el examen, que sacó un diez. 그는시험을잘봐서 10 점을받았다. Siento haberte hecho esperar tanto tiempo. 그렇게오래너를기다리게해서미안해. Qué te parece si tomamos una copa? 우리한잔하는게어때? 1.2 문장의요소 주어 (sujeto) 문장의주어는어떤사실을확인하는요소이며, 명사, 대명사, 명사화한형용사, 부정사, 부사, 명사절등이주어가될수있다. Dios es todopoderoso. [ 명사 ] 신은전지전능하다. Luis estudia español. [ 고유명사 ] 루이스는스페인어를공부한다. Ella es muy amable. [ 대명사 ] 그녀는매우친절하다. Los pobres piden limosna. [ 형용사 ] 가난한사람들은구걸을한다. Ver es creer. [ 부정사 ] 보는것이믿는것이다. Le cuesta trabajo levantarse por la mañana. [ 부정사 ] 아침에일어나는것이그에게는힘이든다. Hoy es martes. [ 부사 ] 오늘은화요일이다. El que persigue consigue. [ 명사절 ] 추구하는자가성취한다. 4 스페인어문장이야기

11 서술어 (predicado) 1 명사적서술어 (predicado nominal o atributo): 명사적서술어는주어의자질을말하고, 일반적으로형용사나명사가된다. Carlos es alto. [ 형용사 ] 까를로스는키가크다. Julia es guapa. [ 형용사 ] 훌리아는예쁘다. Felipe es arquitecto. [ 명사 ] 펠리뻬는건축가이다. Antonio es abogado. [ 명사 ] 안또니오는변호사이다. 2 동사적서술어 (predicado verbal): 주어의활동이나행위, 현상을표현한다. Los perros corren. 개들이달리고있다. María toma cerveza. 마리아는맥주를마신다. Nosotros vamos al mar. 우리들은바다로간다 보어 (complemento) 보어는어떤주어나사물을완전하게보충하는문장요소를말한다. 예를들면, el autor de la novela에서 de la novela는문법적으로 autor의보어가된다. autor는너무일반적이고막연한의미를나타내는데, 보어를통하여한정된의미를갖게되는것이다. 1 주어의보어 (1) 한정보어 : 주어의범위를한정하는역할을한다. 전치사 de를동반하며, 형용사나형용사구에해당한다. El clima de Corea (=coreano) es húmedo. 한국의기후는습하다. 1. 문장과문장의요소 5

12 Tiene más libros que yo. 그는나보다더많은책을갖고있다. Juan estudia más que Elena. 후안은엘레나보다더열심히공부한다. (10) 희망의개념 : [que+ 접속법 ] Que lo hubiera dicho! 그가그것을말했더라면좋았을텐데. Que todo fuera tan fácil! 모든것이그토록쉽다면좋으련만. Que yo supiera lo que él sabe! 그가알고있는것을내가알면좋으련만! (11) 접속사 que의생략 : 접속법의명사절을도입하는접속사 que 가문맥이분명한경우에생략된다. Les dije [que] volvieran pronto. 나는그들에게빨리돌아오라고말했다. Les rogamos [que] nos visiten lo más pronto posible. 가능한한빨리우리들을방문해주시기를부탁드립니다. Le agradecemos [que] se sirva darnos su respuesta favorable. 우리에게귀하의호의적인답변을주시면대단히감사하겠습니다. 238 스페인어문장이야기

13 동사변화표 1. 규칙동사 2. 불규칙동사

14 240 스페인어문장이야기동사변화표 1 규칙동사법직설법시제동사현재부정과거불완료과거미래가능 hablar 말하다 hablando hablado hablo hablas habla hablamos habláis hablan hablé hablaste habló hablamos hablasteis hablaron hablaba hablabas hablaba hablábamos hablabais hablaban hablaré hablarás hablará hablaremos hablaréis hablarán hablaría hablarías hablaría hablaríamos hablaríais hablarían comer 먹다 comiendo comido como comes come comemos coméis comen comí comiste comió comimos comisteis comieron comía comías comía comíamos comíais comían comeré comerás comerá comeremos comeréis comerán comería comerías comería comeríamos comeríais comerían vivir 살다 viviendo vivido vivo vives vive vivimos vivís viven viví viviste vivió vivimos vivisteis vivieron vivía vivías vivía vivíamos vivíais vivían viviré vivirás vivirá viviremos viviréis vivirán viviría vivirías viviría viviríamos viviríais vivirían

15 동사변화표 241 접속법명령법현재불완료과거 (ra 형 ) 불완료과거 (se 형 ) hable hables hable hablemos habléis hablen hablara hablaras hablara habláramos hablarais hablaran hablase hablases hablase hablásemos hablaseis hablasen ---- habla hable hablemos hablad hablen coma comas coma comamos comáis coman comiera comieras comiera comiéramos comierais comieran comiese comieses comiese comiésemos comieseis comiesen ---- come coma comamos comed coman viva vivas viva vivamos viváis vivan viviera vivieras viviera viviéramos vivierais vivieran viviese vivieses viviese viviésemos vivieseis viviesen ---- vive viva vivamos vivid vivan

16 242 스페인어문장이야기 2 불규칙동사법직설법시제동사현재부정과거불완료과거미래가능 actuar 움직이다 actuando actuado actúo actúas actúa actuamos actuáis actúan actué actuaste actuó actuamos actuasteis actuaron actuaba actuabas actuaba actuábamos actuabais actuaban actuaré actuarás actuará actuaremos actuaréis actuarán actuaría actuarías actuaría actuaríamos actuaríais actuarían adquirir 획득하다 adquiriendo adquirido adquiero adquieres adquiere adquirimos adquirís adquieren adquirí adquiriste adquirió adquirimos adquiristeis adquirieron adquiría adquirías adquiría adquiríamos adquiríais adquirían adquiriré adquirirás adquirirá adquiriremos adquiriréis adquirirán adquiriría adquirirías adquiriría adquiriríamos adquiriríais adquirirían advertir 알아채다 advirtiendo advertido advierto adviertes advierte advertimos advertís advierten advertí advertiste advirtió advertimos advertisteis advirtieron advertía advertías advertía advertíamos advertíais advertían advertiré advertirás advertirá advertiremos advertiréis advertirán advertiría advertirías advertiría advertiríamos advertiríais advertirían alzar 올리다 alzando alzado alzo alzas alza alzamos alzáis alzan alcé alzaste alzó alzamos alzasteis alzaron alzaba alzabas alzaba alzábamos alzabais alzaban alzaré alzarás alzará alzaremos alzaréis alzarán alzaría alzarías alzaría alzaríamos alzaríais alzarían andar 걷다 andando andado ando andas anda andamos andáis andan anduve anduviste anduvo anduvimos anduvisteis anduvieron andaba andabas andaba andábamos andabais andaban andaré andarás andará andaremos andaréis andarán andaría andarías andaría andaríamos andaríais andarían asir 쥐다 asiendo asido asgo ases ase asimos asís asen así asiste asió asimos asisteis asieron asía asías asía asíamos asíais asían asiré asirás asirá asiremos asiréis asirán asiría asirías asiría asiríamos asiríais asirían

17 동사변화표 243 접속법명령법현재불완료과거 (ra 형 ) 불완료과거 (se 형 ) actúe actúes actúe actuemos actuéis actúen actuara actuaras actuara actuáramos actuarais actuaran actuase actuases actuase actuásemos actuaseis actuasen ---- actúa actúe actuemos actuad actúen adquiera adquieras adquiera adquiramos adquiráis adquieran adquiriera adquirieras adquiriera adquiriéramos adquirierais adquirieran adquiriese adquirieses adquiriese adquiriésemos adquirieseis adquiriesen ---- adquiere adquiera adquiramos adquirid adquieran advierta adviertas advierta advirtamos advirtáis adviertan advirtiera advirtieras advirtiera advirtiéramos advirtierais advirtieran advirtiese advirtieses advirtiese advirtiésemos advirtieseis advirtiesen ---- advierte advierta advirtamos advertid adviertan alce alces alce alcemos alcéis alcen alzara alzaras alzara alzáramos alzarais alzaran alzase alzases alzase alzásemos alzaseis alzasen ---- alza alce alcemos alzad alcen ande andes ande andemos andéis anden anduviera anduvieras anduviera anduviéramos anduvierais anduvieran anduviese anduvieses anduviese anduviésemos anduvieseis anduviesen ---- anda ande andemos andad anden asga asgas asga asgamos asgáis asgan asiera asieras asiera asiéramos asierais asieran asiese asieses asiese asiésemos asieseis asiesen ---- ase asga asgamos asid asgan

18 참고문헌 Álvarez Martínez, María Ángeles(1992), El adverbio, Madrid: Arco Libros. Butterfield, Jeremy(2006), Collins Spanish Dictionary & Grammar, London: Harper Collins. Casado Velarde, M.(1995), Usos y normas del castellano actual, Pamplona: EÚNSA. Cascón Martín, Eugenio(2004), Manual del buen uso del español, Madrid: Castalia. Castro, Francisca(2006), Uso de la gramática española, Madrid: Edelsa. Devney Richmond, Dorothy(2004), Spanish vebrb tenses, New York: McGraw-Hill. Fernández López, María del Carmen(1999), Las preposiciones en español: Valores y usos/construcciones preposicionales, Salamanca: Ediciones Colegio de España. García Santos, J.F.(1999), Sintaxis del Español, Salamanca: Univ. Salamanca. Gómez Torrego, L.(1995), Manual de español correcto, Madrid: Arco Libros. (1996), Teoría y práctica de la sintaxis, Univ. Alhambra. González Calvo, José Manuel(1995), La oración simple, Madrid: Arco Libros. Hernández, Guillermo(1997), Análisis gramatical. Madrid: SGEL. Hernando Cuadrado, L.A.(1992), La oración gramatical, Madrid: Cincel. Luquet, Gilles(2004), La teoría de los modos en la descripción del verbo español, Madrid: Arco Libros. Marcos Marín, Francisco & Paloma España Ramírez(2001), Guía de gramática de la lengua española, Madrid: Espasa- Calpe. 268 스페인어문장이야기

19 Martín-Abril, Paula Arenas(2005), Hablar y escribir correctamente, Madrid: Edimat Libros. (2005), Gramática de la lengua española, Madrid: Edimat Libros. Matte Bon, Francisco(1992), Gramática comunicativa del español, Madrid: Difusión. Moreno, Concha(2004), Temas de Gramática, Madrid: SGEL. Nissenberg, Gilda(2004), Complete Spanish Grammar, New York: McGraw-Hill. Osuna García, Francisco(2005), Las construcciones de relativo, Córdoba: Univ. de Córdoba. Porto Dapena, José Álvaro(1991), Del indicativo al subjuntivo, Madrid: Arco Libros. Real Academia Española(2004), Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, Madrid: Espasa-Calpe. Sarmiento, Ramón(1999), Manual de Corrección Gramátical y de Estilo, Madrid: SGEL. Sarmiento, Ramón & Aquilino Sánchez(2002), Gramática básica del español, Madrid: SGEL. (2005), Gramática práctica del español actual, Madrid: SGEL. Sastre Ruano, M.ª Ángeles(2004), El subjuntivo en español, Madrid: Ediciones Colegio de España. Seco, M.(1993), Gramática esencial del español, Madrid: Aguilar. Seco, Rafael(1992), Manual de gramática española, Madrid: Aguilar. Stockwell, Robert P.(1999), The gramatical structures of English and Spanish, Chicago: Univ. of Chicago Press. You, Yeonchang(2002), Total Spanish Grammar, Seoul: Samyoung. (2005), Spanish subjunctive, Seoul: HUFS Press. 참고문헌 269

20 스페인어문장이야기 초판발행 2008 년 2 월 20 일수정판발행 2011 년 12 월 20 일 지은이 유연창펴낸이 박철펴낸곳 한국외국어대학교출판부 서울시동대문구이문동 270 전화 (02) ~7 팩스 (02) 홈페이지 전자우편 press@hufs.ac.kr 출판등록 제 6-6 호 ( ) 디자인 편집 디자인퍼브 (02) 인쇄 제본 ( 주 )SM C&P (02) ISBN 정가 13,000 원 * 잘못된책은교환하여드립니다. 불법복사는지적재산을훔치는범죄행위입니다. 저작권법제 136 조 ( 권리의침해죄 ) 에따라위반자는 5 년이하의징역또는 5 천만원이하의벌금에처하거나이를병과할수있습니다.

동사변화와목록 conjugación y lista de verbos españoles 스페인어 민선재지음 머리말 presentación (el español) 1 (España) 2 (Argentina), 3 (Bolivia), 4 (Colombia), 5 (Costa Rica), 6 (Cuba), 7 (Chile), 8 (Ecuador), 9 (El Salvador),

More information

<BDBAC6E4C0CEBEEEC3B9B0C9C0BD2E687770>

<BDBAC6E4C0CEBEEEC3B9B0C9C0BD2E687770> 유연창 Los invito al mundo del español! 여러분을스페인어세계로초대합니다. 22,. 6,,.,. Bienvenidos al mundo del español! 스페인어세계에오신것을환영합니다. ABC.,...... 4 2010년개정된스페인어새철자법을적용 2010 12, ch ll 27. éste, ésta, ése, ésa, aquél,

More information

<B4EBC7D0BDBAC6E4C0CEBEEE DB1E8B0E6C8F120BCF6C1A4BABB2E687770>

<B4EBC7D0BDBAC6E4C0CEBEEE DB1E8B0E6C8F120BCF6C1A4BABB2E687770> Gramática del Español para Estudiantes Universitarios 대학 문법한국외국어대학교스페인어과 머리말 이책은진지하게스페인어공부를시작하려고하는사람들을위한문법서이다. 따라서알파벳부터시작해서접속법과관계대명사등의복잡한용법에이르기까지스페인어문법전반에대해굳건한토대를쌓을수있도록비교적상세한설명과다양한예문을담고있다. 다소지나치게상세하고어려운면이있는것은아닐까우려도되지만,

More information

1) ( )** I..,.. * 2002 ( BS2562). ** Hye-Sun Ko de Carranza(Dankook University, Corea en los libros de la historia de

1) ( )** I..,.. * 2002 ( BS2562). ** Hye-Sun Ko de Carranza(Dankook University, Corea en los libros de la historia de 1) ( )** I..,.. * 2002 (2002-072-BS2562). ** Hye-Sun Ko de Carranza(Dankook University, carranzako@hanmail.net), Corea en los libros de la historia del mundo hispánico. .. 5, 4 5, 1, 2.,,,,,.,,, 1).. 9.

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 6 주차. 명령법 1 Preparación 학습내용 1. 명령법의동사활용 2. 명령법의동사활용을문장에서활용할수있는방법 학습목표 명령법의동사활용을이해하여문장에맞게작문할수있다. 명령법의동사활용을의사소통에활용할수있다. 6 주차. 명령법 1 Atención 어휘 1 어휘 voz contrato colaborar rápidamente paciencia ser bueno

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 5 주차. 불완료과거알기 준비운동 1 동사의시제구분하기 2 동사의직설법불완료과거의형태와사용법익히기 3 불완료과거와단순과거비교해보기 동사의시제를정확히구분할수있다. 불완료과거의규칙 불규칙동사변화형태를익히고용법에맞게적절히사용할수있다. 불완료과거와단순과거의용례를정확히익히고적절히구분해사용할수있다. 5 주차. 불완료과거알기 전력질주 1 5 주차. 불완료과거알기 불완료과거알기

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 복음가득한신학교특강선교스페인어 5 번째시간 Quinto Tiempos ** 이번시간에는 1. 지시대명사와지시형용사 2. Muy 와 Mucho의용법 3. 일반동사 (-ar, -er, -ir) 1. 지시형용사 명사의앞에, 명사의성, 수에일치 (- 이, - 그, - 저 ) 남여 남여 남여 성 / 수단수복수 - 이 - 그 - 저 Esta novela es muy interesante.

More information

1

1 Seoul Bar Association 2016. 03. 2015 March_1 2016 February_1 03_ 04_ 05_ 06_ 08_ 14_ 17_ 18_ 20_ 24_ 26_ 28_ 30_ 34_ 35_ 41_ 45_ 55_ 2 _ The Letter from the executives 2016 March_3 Theme Column 4 _ Conception

More information

<C1DFB1DEBDBAC6E4C0CEBEEEB9AEB9FD2DBABBB9AE2E687770>

<C1DFB1DEBDBAC6E4C0CEBEEEB9AEB9FD2DBABBB9AE2E687770> Gramática de Español de Nivel Intermedio 중급스페인어문법 한국외국어대학교스페인어과 머리말 우리나라에서스페인어를가르친지 60년이넘은지금, 초급문법책은양적으로많이늘어나서선택이어려울정도가되었지만, 아직도중급문법책은전무한상태라그간아쉬운점이많았다. 언젠가는중급문법책을써야한다고생각하던차에기회가닿아중급문법책을집필을하게되었다. 조금은늦은감이들기도하지만중급스페인어문법서를발간하게되어하나의숙제를마친것같다.

More information

유연창지음

유연창지음 유연창지음 머리말,,.. (modos) (tiempos),.,.,,..,. .. :,.,. :,.,,.,,, [ir a + ],.... 2013 11 목차 머리말 I 스페인어의동사 1. 동사의기능... 8 2. 동사의종류... 10 3. 스페인어동사의체계... 16 II 직설법 1. 직설법현재시제... 24 2. 직설법부정과거시제... 53 3. 직설법불완료과거시제...

More information

도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분

도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분 도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC

More information

와 아울러 연구 대상을 제시한 후 연구의 필요성과 목적을 밝힌 다. 2장에서는 스페인어 수동문의 이론적 배경을 소개한다. 우선 전통 문법에서 소개하는 스페인어 수동문 및 중간태 구문에 대해 살펴본 후, 생성문법 이론을 이용하여 수동문의 원리 및 생성 과 정에 대해 알아

와 아울러 연구 대상을 제시한 후 연구의 필요성과 목적을 밝힌 다. 2장에서는 스페인어 수동문의 이론적 배경을 소개한다. 우선 전통 문법에서 소개하는 스페인어 수동문 및 중간태 구문에 대해 살펴본 후, 생성문법 이론을 이용하여 수동문의 원리 및 생성 과 정에 대해 알아 국문초록 스페인어의수동문은대표적으로 ser 수동문, se 수동문으로소개되어왔지만이를구별하는방법은실제교육환경에서체계적으로다루어지고있지않은실정이다. 또한 se 중간태구문은비대격동사로구성되는자동사구문임에도불구하고형태적 의미적으로 se 수동문과혼동될수있다는문제점이있다. 이에본논문은한국인학습자들이스페인어의수동문을구별하여사용하는데어려움을느끼는사례에대해문제의식을제시하고,

More information

02-출판과-완성

02-출판과-완성 저작권 아카데미 표준 교재 저작권 아카데미 표준 교재 교육홍보 2009-02 출판과 저작권 ISBN 978-89-6120-035-6 94010 ISBN 978-89-6120-033-2 CONTENTS 23 24 25 27 14 14 15 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 20 28 29 30 31 32 33 34 35 36 43 44 45

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 12 주차. Cuánto cuesta? ( 덤은없나요?) Hola! 학습내용 1 사물의가격을묻는다양한표현익히기 2 지시형용사배우기 3 숫자배우기 ( 기수 : 1~15) 4 시간을묻고시간을말하기 학습목표 1 지시형용사를이용하여원하는사물의가격을물을수있다. 2 스페인어로 1~15 까지셀수있고숫자를이용하여사물의가격을말할수있다. 3 시간을묻고숫자를이용하여시간을말할수있다.

More information

06강hablo espanol.hwp

06강hablo espanol.hwp Hablo español. 1. 어휘 ⑴ 동사의뜻 tomar 집다, 먹다, 타다 hacer 하다, 만들다 comer 먹다 vivir 살다 beber 마시다 visitar 방문하다 tener 가지다 deber 해야한다 hablar 말하다 ir 가다 decir 말하다 cumplir 만 ~살이되다 estudiar 공부하다 poder 할수있다 leer 읽다 abrir

More information

08학술프로그램

08학술프로그램 www.kafle.or.kr Foreign Language Teachers Expertise 01 01 02 03 04 05 06 07 한국외국어교육학회 2008년 겨울학술대회 학술대회 관련 문의 좌장: 이강국 (대학원 309호) 13:30~14:00 명사구 내 형용사의 위치와 의미 유은정 이상현 곽재용 14:00~14:30 스페인어 문자체계의 발달과정 연구

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 6 주차. 과거완료와부정어알기 준비운동 1 2 3 동사의과거완료시제형태와사용법익히기 직전과거시제의형태와사용법익히기 부정을나타내는다양한표현법익히기 과거완료시제의형태와용법을익혀적절히사용할수있다. 직전과거시제의기능을충분히익혀적시에사용할수있다. no 를탈피한다양한부정어들을익히고문장속에서사용할수있다. 6 주차. 과거완료와부정어알기 전력질주 1 6 주차. 과거완료와부정어알기

More information

<B1B9BEEEB1B3C0B0BFACB1B83334C1FD2034B1B C5BEC0E7C3D6C3D6C3D6C1BE2D31BFF932C0CFBCBCB9F8C2B0BCF6C1A42E687770>

<B1B9BEEEB1B3C0B0BFACB1B83334C1FD2034B1B C5BEC0E7C3D6C3D6C3D6C1BE2D31BFF932C0CFBCBCB9F8C2B0BCF6C1A42E687770> 스페인의 외국어로서의스페인어 교육정책 * 8)9) 송예림 ** < 次例 > Ⅰ. Ⅱ. (1988- ) III. IV. I. 서론 (espanõl como lengua extranjera: ELE). 21 (, 19, 1 ) 1), 4 * 16 (2014. 10. 25.) ㆍ. ** http://dx.doi.org/10.17313/jkorle.2014..34.259

More information

<BDBAC6E4C0CEBEEE20B6C8BCD2B8AE2D34B5B52DB3ECBBF62D E687770>

<BDBAC6E4C0CEBEEE20B6C8BCD2B8AE2D34B5B52DB3ECBBF62D E687770> 똑소리나게쓰기 한국외국어대학교스페인어과 스페인어 초판인쇄 2013 년 2 월 15 일초판발행 2013 년 2 월 25 일 지은이한국외대스페인어과정혜정 김광희 박소영발행인박철발행처한국외국어대학교출판부 130-791 서울시동대문구이문로 107 전화 (02)2173-2495~7 팩스 (02)2173-3363 홈페이지 http://press.hufs.ac.kr 전자우편

More information

스페인어강독기초다지기 LECTURAS EN ESPAÑOL 스페인어 강독 이강국 유은정 기초다지기 머리말 이책은스페인어를처음배우는초보자를위한강독교재이다. 스페인어를처음배울때대부분문법부터시작하는데, 문법을하나씩배워나갈수록읽기에대한욕구또한동반상승한다. 이는자신이배우고있는문법이문맥속에서어떻게활용되는지확인하고싶은자연스러운욕구일것이다. 본교재를기획하면서, 초보자의읽기학습욕구를충족시키고능률을극대화하기위해서다음두가지사항을우선고려했다.

More information

유의사항 Information marking example 1 3 4

유의사항 Information marking example 1 3 4 제 26 회 한국어능력시험 The 26th Test of Proficiency in Korean 일반한국어능력시험 (S-TOPIK) 초급 (Beginner) B 1 교시표현 ( 어휘및문법, 쓰기 ) 수험번호 (Application No.) 이름 (Name) 한국어 (Korean) 영어 (English) 유의사항 Information marking example

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 6 주차 복문 / 장문번역연습 I 시작하기 1 복문 / 장문 2 복문 / 장문번역전략 1 복문 / 장문을수월히번역하는방법 6 주차 복문 / 장문번역연습 I 학습하기복문 / 장문번역연습 I 1 복문 / 장문 1 2 복문 2 개이상의절로구성된문장 장문 간단히말해단문 2 개이상이합쳐진모양 말이긴문장을의미 ( 단문, 중문, 장문 ) 문장이길고, 복문의형태를갖춤 1

More information

<506564726FC0C720BDBAC6E4C0CEBEEE20B9AEB9FDC1A4B8AE5F76382E687770>

<506564726FC0C720BDBAC6E4C0CEBEEE20B9AEB9FDC1A4B8AE5F76382E687770> Pedro 의 스페인어 문법정리 종합기초스페인어 ( 우덕룡 저) 를 중심으로 Kyounghoon Pedro Han (Web Release Ver. 1) Page Part 발음과 강세편 3 1. 철자와 발음 4 2. 대문자와 문장부호 9 영화소개 : 스팽글리쉬( 미국) - r 발음 Part 동 사 편 12 3. 동사의 종류 13 4. 동사의 시제와 법 20 5.

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 4 주차. Qué hiciste durante el fin de semana? ( 주말에는뭘했니?) Subiendo sobre Rocinante! 1 2 3 4 주요동사의단순과거시제연습해보기 gustar 동사활용해보기전치사 a 의활용연습해보기 pensar + inf. 활용해보기 주요동사의단순과거시제를실생활에서활용할수있다. gustar 동사를실생활에서활용할수있다.

More information

2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역 ( 스페인어 Ⅰ) 정답및해설 < 정답 >

2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역 ( 스페인어 Ⅰ) 정답및해설 < 정답 > 2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역 ( 스페인어 Ⅰ) 정답및해설 < 정답 > 1 5 2 1 3 3 4 3 5 2 6 5 7 5 8 4 9 1 10 5 11 3 12 1 13 2 14 5 15 2 16 2 17 4 18 4 19 3 20 4 21 2 22 4 23 3 24 1 25 2 26 5 27 1 28 2 29 1 30

More information

<322D355F C1D6BFE4B1B920C1A4BAB8C5EBBDC55FBAA3B3D7BCF6BFA4B6F32E687770>

<322D355F C1D6BFE4B1B920C1A4BAB8C5EBBDC55FBAA3B3D7BCF6BFA4B6F32E687770> 일반현황 국가개요 항목내용비고 면적 91 만 6445 km2한반도의 4.5 배 인구 28,570,671 명 2009 년 11 월 국가개요 수도 정부형태 정치 카라카스 (Caracas) 대통령중심제대통령 : Hugo Chávez Frías (2000.8.18 취임 ) 부대통령 : Vice president Ramón Carrizales 경제지표 항목내용비고 GDP

More information

강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC&LC)+ 수업부교재 (JUN s TOEIC 700+) + 품사별추가문제 +Mini Test 수업목표 : LC & RC 필수기본전략수립및 GRAM

강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC&LC)+ 수업부교재 (JUN s TOEIC 700+) + 품사별추가문제 +Mini Test 수업목표 : LC & RC 필수기본전략수립및 GRAM 강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 / 단과 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC)+ 수업부교재 (JUN s Toeic 700+)+ 추가문제 + 품사별추가문제 수업목표 : 총체적문장구조의이해 & 확립을통한품사 + 어휘유형 100% 정답및 Part 7 Key Word Location 훈련을통한 350+ 목표

More information

용어사전 PDF

용어사전 PDF 0100010111000101010100101010101010010101010010101010101000101010101010101010101010001001011000101001010100001010111010 1101101101111010011101010010101000010111010000101010101010101110010010011111101010101010010101010101010100101010100001

More information

현장감이살아있는생생한동영상스페인어회화 동영상으로배우는 올레 (Olé) 스페인어회화 스페인어교재편찬위원회 머리말. 5.,,. 5 1.,. (FTA),,. 21,,,,....... < >. 2 . 100%.,, 3. (Expresiones útiles) (Preguntas),..,. Tip. < >... 4 _ (Olé) 알파벳과발음, 강세의위치 1. 알파벳

More information

국어부록표지

국어부록표지 초등학교 국어 기초학습 프로그램 초등학교 국어 기초학습 프로그램 1권 한글 익히기 신나는 한글 놀이를 시작해요 5 1. 선을 그려요`(선 긋기) 6 2. 아야야!`(기본 모음 익히기) 11 이 동물의 이름은 무엇까요? 21 1. 구구구, 비둘기야`(자음 ㄱ, ㄴ 익히기) 22 2. 동동, 아기 오리야`(자음 ㄷ, ㄹ 익히기) 31 3. 아야, 모기야`(자음

More information

.............._....

.............._.... 2014 ISBN978-89-97412-25-9 11 12 13 14 17 18 19 20 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

More information

Formato de dirección de Australia: destinatario, número + calle, provincia, población/ciudad + código postal. Sra. L. Marshall Aquatechnics Ltd. 745 K

Formato de dirección de Australia: destinatario, número + calle, provincia, población/ciudad + código postal. Sra. L. Marshall Aquatechnics Ltd. 745 K - Dirección Av. Galileo 110 Colonia Polanco C.P. 12560 México, D.F. Formato de dirección de México: Colonia Código postal + Estado, Ciudad. Av. Galileo 110 12560 Madrid (Madrid) Formato de dirección de

More information

( ),,., ,..,. OOO.,, ( )...?.,.,.,.,,.,. ( ),.,,,,,.,..,

( ),,., ,..,. OOO.,, ( )...?.,.,.,.,,.,. ( ),.,,,,,.,.., 지적재산권문제 1. 개관,..,... 2. 학습목표 1.,. 2.,. 3.,. 4.,,. 3. 주요용어,,,,,,, 4. 본문 가. 지적재산권의개념 - 1 - ( ),,., 2010 1 3.99.,..,. OOO.,, ( 2010 1 5 )...?.,.,.,.,,.,. ( ),.,,,,,.,..,. - 2 - ,...., (Bell) (Gray)...,..,,..

More information

이베로

이베로 Revista Iberoamericana 26.3 (2015): 133-151. 스페인어 스마트교육과 면대면 양방향 커뮤니케이션 사이의 상보성 마 상 영 단국대학교 마상영(2015), 스페인어 스마트교육과 면대면 양방향 커뮤니케이션 사이의 상보성. 초 록 본 논문에서 필자는 스페인어 스마트교육과 면대면 양방향 커뮤니케이션 사이에 상보성 이 존재하고 있음을 규명하였고,

More information

5-03-Â÷¼¼´ëÀ¥Iš

5-03-Â÷¼¼´ëÀ¥Iš 141 142 Ver. 2011 143 144 Ver. 2011 145 146 Ver. 2011 147 148 Ver. 2011 149 150 Ver. 2011 151 152 Ver. 2011 153 154 Ver. 2011 155 156 Ver. 2011 157 158 Ver. 2011 159 160 Ver. 2011 161 162 Ver. 2011 163

More information

KCC2011 우수발표논문 휴먼오피니언자동분류시스템구현을위한비결정오피니언형용사구문에대한연구 1) Study on Domain-dependent Keywords Co-occurring with the Adjectives of Non-deterministic Opinion

KCC2011 우수발표논문 휴먼오피니언자동분류시스템구현을위한비결정오피니언형용사구문에대한연구 1) Study on Domain-dependent Keywords Co-occurring with the Adjectives of Non-deterministic Opinion KCC2011 우수발표논문 휴먼오피니언자동분류시스템구현을위한비결정오피니언형용사구문에대한연구 1) Study on Domain-dependent Keywords Co-occurring with the Adjectives of Non-deterministic Opinion 요약 본연구에서는, 웹문서로부터특정상품에대한의견문장을분석하는오피니언마이닝 (Opinion

More information

Bchvvhv[vhvvhvvhchvvhvvhvvhvvhvvgvvgvv}vvvgvvhvvhvvvhvvhvvhvvvbbhvvhvvvgvvgvvhvvhvvhv}hv,.. Bchvvhv[vhvvhvvhvvhvvbbhvvhvvhvvvhvvhvvgvvgvv}vvgvvhvvvhvv

Bchvvhv[vhvvhvvhchvvhvvhvvhvvhvvgvvgvv}vvvgvvhvvhvvvhvvhvvhvvvbbhvvhvvvgvvgvvhvvhvvhv}hv,.. Bchvvhv[vhvvhvvhvvhvvbbhvvhvvhvvvhvvhvvgvvgvv}vvgvvhvvvhvv [ 5] 입당성가 ( ) 성호경 Bcgvbbbhvbbbhcbhvvhvbbbgvvbvbhvbbjvvhvv[vbbhvbbbGYvvvvygcbbgc}cvvbbgcbbGYc}cccccbbbbbbbbbbbbvvbbhv - -.. 인사 Bchvvhvbbbhchvvhvvhvbbbhvvvhvvhvvhvvvhvvhvvhvbbbhvv[vvhvvhvvhvvvhvvhvvhvbbbhvvvbhvvhvbbbhvvvhvvhvvbbhv

More information

<B1B9BAB0C1A4BAB82DBFA1C4E2B5B5B8A32E687770>

<B1B9BAB0C1A4BAB82DBFA1C4E2B5B5B8A32E687770> 국별정보 : 에콰도르 - 목 차 - Ⅰ. 에콰도르 개황 Ⅱ. 생활안내 1. 현지 운전면허시험 2. 초 중 고 교육 3. 공항위치 4. 교민현황 5. 아국기관 및 상사현황 6. 교통, 통신, 우편제도 7. 언론매체 8. 공휴일 9. 종교활동 10. 여가생활 11. 관광 12. 식당 13. 호텔 14. 건강진단 15. 기후 및 의복 Ⅲ. 기타 일반사항 1. 한국과의

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 들어가기 학습내용 시간, 날짜표현법 학습목표 시간표현과날짜표현법을익히고말할수있다. 6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 학습하기 1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 Qué hora es ahora? 지금몇시입니까? Es la una. 한시입니다. Son las

More information

새로운 교육 아젠다의 과제 라틴아메리카이슈

새로운 교육 아젠다의 과제 라틴아메리카이슈 새로운교육아젠다의과제 교육학박사. 멕시코고등연구센터교육연구부전임연구원 Inés Dussel, Deudas y desafíos de una nueva agenda en educación, Nueva Sociedad, No. 257, julio-agosto de 2015, pp. 65-76. Iván Illich, The Futility of Schooling

More information

PHP & ASP

PHP & ASP 단어장프로젝트 프로젝트2 단어장 select * from address where address like '% 경기도 %' td,li,input{font-size:9pt}

More information

<5BC1A634C8B820B1B3C8AFC7D0BBFD20C3BCC7E820BCF6B1E220B0F8B8F0C0FC2DC0B1C5C2C7F65D2E687770>

<5BC1A634C8B820B1B3C8AFC7D0BBFD20C3BCC7E820BCF6B1E220B0F8B8F0C0FC2DC0B1C5C2C7F65D2E687770> 교환학생 수기 공모전 ARGENTINA (Universidad Nacional de Cuyo) 경제학과 윤 태현 - 1 - 아르헨티나로 떠날 미래의 누군 가에게 조금 먼저 아르헨티나를 만난 누군가가 PROLOGUE - 그렇다면 나는 아르헨티나로 간다. INFORMATION 1. ARGENTINA - GENERAL INFORMATION

More information

READY-TO-WEAR 이진윤 최지형 신재희 디자이 들~ Fashionbiz 2010.5 2010.5 Fashionbiz READY-TO-WEAR Fashionbiz 2010.5 2010.5 Fashionbiz READY-TO-WEAR Interview 9 Fashionbiz 2010.5 2010.5 Fashionbiz READY-TO-WEAR Fashionbiz

More information

..........-....33

..........-....33 04 06 12 14 16 18 20 22 24 26 Contents 34 38 42 46 50 54 58 62 66 70 74 78 84 88 90 92 94 96 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 01 26 27 02 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

More information

chungo_story_2013.pdf

chungo_story_2013.pdf Contents 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99

More information

Contents 12 13 15 17 70 79 103 107 20 21 24 29 128 137 141 32 34 36 41 46 47 53 55 174 189 230 240 58 61 64 1. 1. 1 2 3 4 2. 2. 2 1 3 4 3. 3. 1 2 3 4 4. 4. 1 2 3 4 5. 5. 1 2 3 1 2 3

More information

http://www.forest.go.kr 5 2013~2017 Contents 07 08 10 19 20 30 33 34 38 39 40 44 45 47 49 51 52 53 53 57 63 67 Contents 72 75 76 77 77 82 88 93 95 96 97 97 103 109 115 121 123 124 125 125 129 132 137

More information

전반부-pdf

전반부-pdf Contents 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20312E20B0E6C1A6C0FCB8C15F3136B3E2C7CFB9DDB1E25F325FC6ED28C0BA292E70707478>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20312E20B0E6C1A6C0FCB8C15F3136B3E2C7CFB9DDB1E25F325FC6ED28C0BA292E70707478> Contents 3 2016 4 2016 5 2016 6 2016 7 2016 8 2016 9 2016 10 2016 11 2016 12 2016 13 2016 14 2016 15 2016 16 2016 17 2016 18 2016 19 2016 20 2016 21 2016 22 2016 23 2016 24 2016 25 2016 26 2016 27 2016

More information

..........- ........

..........- ........ Contents 24 28 32 34 36 38 40 42 44 46 50 52 54 56 58 60 61 62 64 66 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 01 02 24 25 03 04 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

More information

Contents 007 008 016 125 126 130 019 022 027 029 047 048 135 136 139 143 145 150 058 155 073 074 078 158 163 171 182 089 195 090 100 199 116 121 01 01 02 03 04 05 06 8 9 01 02 03 04 05 06 10 11 01 02 03

More information

A°ø¸ðÀü ³»Áö1-¼öÁ¤

A°ø¸ðÀü ³»Áö1-¼öÁ¤ 1 4 5 6 7 8 9 10 11 Contents 017 035 051 067 081 093 107 123 139 151 165 177 189 209 219 233 243 255 271 287 299 313 327 337 349 12 13 017 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 035 051 067 081 093

More information

±¹³»°æÁ¦ º¹»ç1

±¹³»°æÁ¦ º¹»ç1 Contents 2 2002. 1 116 2002. 1 2002. 1 117 118 2002. 1 2002. 1 119 120 2002. 1 2002. 1 121 122 2002. 1 2002. 1 123 124 2002. 1 2002. 1 125 126 2002. 1 2002. 1 127 128 2002. 1 2002. 1 129 130 2002. 1 2002.

More information

¿¡³ÊÁö ÀÚ¿ø-Âü°í ³»Áö.PDF

¿¡³ÊÁö ÀÚ¿ø-Âü°í ³»Áö.PDF Contents 01 02 03 6 04 05 7 8 9 01 10 02 03 11 04 01 12 02 13 03 04 14 01 02 03 04 15 05 06 16 07 17 08 18 01 02 03 19 04 20 05 21 06 07 22 08 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 01 36 02 03 37 38 01

More information

전반부-pdf

전반부-pdf Contents 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

More information

Microsoft PowerPoint - 3. 2016 하반기 크레딧 전망_V3.pptx

Microsoft PowerPoint - 3. 2016 하반기 크레딧 전망_V3.pptx Contents 3 2016 4 2016 5 2016 6 2016 7 2016 8 2016 9 2016 10 2016 11 2016 12 2016 13 2016 14 2016 15 2016 16 2016 17 2016 18 2016 19 2016 20 2016 21 2016 22 2016 23 2016 24 2016 25 2016 26 2016 27 2016

More information

³»Áöc03âš

³»Áöc03âš 08 09 27 20 32 42 contents 3 4 5 6 7 8 9 28 10 11 42 38 12 13 45 48 44 14 15 53 50 16 17 58 54 18 19 20 21 22 23 24 25 2008. 5. 27~30 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 2008. 4. 27 42 43 44

More information

¾ç¼º-¾÷¹«Æí¶÷-³»¿ëÃà¼Ò4

¾ç¼º-¾÷¹«Æí¶÷-³»¿ëÃà¼Ò4 contents 6 9 18 21 23 43 44 53 61 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62

More information

전도대회자료집

전도대회자료집 1 Contents 8 10 57 4 2 63 6 17 43 12 3 4 5 7 6 7 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

More information

µ¶ÀÏÅëÀÏÁý1~2Æíq36£02Ð

µ¶ÀÏÅëÀÏÁý1~2Æíq36£02Ð CONTENTS 3 9 16 20 24 29 33 36 40 48 50 56 60 64 71 76 80 83 88 91 94 97 100 103 106 109 114 116 128 133 139 144 148 151 154 159 170 173 176 181 183 188 190 192 194 198 202 209 212 218 221 228 231 233

More information

자식농사웹완

자식농사웹완 윤 영 선 _ 지음 은혜한의원 서울시 마포구 도화1동 550 삼성프라자 308호 Tel : 3272.0120, 702.0120 진료시간 : 오전 9시 30분`~`오후 7시 점심시간 : 오후 1시`~`2시 토 요 일 : 오전 9시 30분`~`오후 3시 (일, 공휴일 휴진`/`전화로 진료 예약 받습니다) 은 혜 한 의 원 은혜한의원 CONTENTS 02 04 07

More information

양성내지b72뼈訪?303逞

양성내지b72뼈訪?303逞 Contents 성매매 예방교육 가이드북 Contents 제3부 성매매의 어제와 오늘 그리고 한국의 현주소 제4부 처벌 과 보호 의 성매매방지법 1. 성매매의 역사적 배경 및 추이 1. 성매매방지법 제정 배경 62 2. 성매매방지법 제정 취지 63 40 2. 성매매에 대한 국가별 개입 양상 42 3. 규범적 판단과 형사처벌을 기준으로 본 성매매 4. 외국의

More information

0204..........1..

0204..........1.. contents contents 01 6 7 8 02 9 10 11 12 13 03 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 01 30 31 32 33 34 35 36 37 02 38 39 40 41 42 43 44 45 46 03 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 04 57 58 59 60 61

More information

Mirad los siguientes vídeos! Os pueden servir de ayuda! 한국어통사 Si

Mirad los siguientes vídeos! Os pueden servir de ayuda!   한국어통사 Si REPASO COREANO-1 한글 Alfabeto Coreano 1) 자음 (Consonantes) Orden ㄱ / ㄴ / ㄷ / ㄹ / ㅁ / ㅂ / ㅅ / ㅇ / ㅈ / ㅊ / ㅋ / ㅌ / ㅍ / ㅎ ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅎ Gato Nata Dedo Corea Lago Mama Baba Seis Hotel Joan Juan ㄲㄸㅃㅆㅉ Casa Torre

More information

중남미 자원인프라 주간동향(2015-12호).hwp

중남미 자원인프라 주간동향(2015-12호).hwp 중남미 자원 인프라 주간 동향 Vol. 2015-12 2015.03.23(월) 중남미 자원 인프라 협력센터 아르헨티나, 철도 분야 국유화 예정 Argentina nacionalizará su sector de ferrocarriles - América Economía, 2015.3.19자 - Cristina Fernández 아르헨티나 대통령은 철도의 국유화

More information

이베로

이베로 Revista Iberoamericana 26.2 (2015): 95-116. haber 복수형존재구문의통사적분석 유은정한국외국어대학교 유은정 (2015), haber 복수형존재구문의통사적분석. 이베로아메리카연구. 초록본고에서는스페인어의비인칭존재구문 (impersonal existential construction) 이중남미의많은지역에서 haber동사의복수형으로사용되는현상을구조적으로분석해보고자한다.

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 14 주차 Si yo tuviera tiempo ahora, iría de viaje. 시작하기 학습내용 como si 구문 si 가정문 학습목표 como si 구문을쓸수있다. si 가정문을쓸수있다. 14 주차 Si yo tuviera tiempo ahora, iría de viaje. 학습하기 오늘의문법 A: como si 구문 1. como si 구문 1

More information

corpus, a fin de destacar algunas de las variables que pueden influir en la elección de cada una de las formas pronominales. Con los resultados de la

corpus, a fin de destacar algunas de las variables que pueden influir en la elección de cada una de las formas pronominales. Con los resultados de la Resumen Ju Li Kim Maestría en Lengua y Literatura Hispánica Universidad Nacional de Seúl El presente trabajo tiene como objetivo analizar el uso de las formas pronominales de tratamiento en los países

More information

???

??? Revista Iberoamericana 24.1 (2013): 223-245. N1 de N2 구문의유형분석 : 술어 N1 과주어 N2 를중심으로 * 유은정한국외국어대학교 유은정 (2013), N1 de N2 구문의유형분석 : 술어 N1 과주어 N2 를중심으로. 초록본연구는 N1 de N2 구조로나타나는스페인어명사구문에대한연구로, 특별히 N1과 N2 사이에주어-술어관계가형성되는구문을유형별로분석하는것을목표로한다.

More information

<30322EBEE7BDC2B0FC2834B1B3292E687770>

<30322EBEE7BDC2B0FC2834B1B3292E687770> 중남미연구제 33 권 1 호 2014 년 2 월 28 일 33~58 쪽 한국인학습자를위한스페인어관사교수 학습방안연구 * 1) 양승관 ** 차례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구동향및배경 1. 의사소통중심교수법과형태중심교수법 2. 학습자의학습환경 Ⅲ. 관사의교수 학습방안 1. 스페인어명사의지위및관사의한정작용 2. 명사의가산성과관사 3. 문맥 / 상황적요인과관사 Ⅳ. 결론및제언

More information

3강De donde eres.hwp

3강De donde eres.hwp De dónde eres? 1. 어휘 ⑴ 국명과형용사형국명 남성형 여성형 Corea coreano : 한국어, 한국 ( 인 ) 의, 한국인 ( 남자 ) coreana : 한국 ( 인 ) 의, 한국인 ( 여자 ) España español :, 스페인 ( 인 ) 의, 스페인인 española : 스페인 ( 인 ) 의, 스페인인 Inglaterra inglés

More information

COVER STORY 2008년 초연되어 평단과 관객의 열띤 반응을 이끌어 냈던 뮤지컬 <총각네 야채가게>가 오는 11월 20일~21일 한층 업그레이드된 무대로 안산문화예술의전당에서 만날 수 있습니다. 22 24 26 28 30

COVER STORY 2008년 초연되어 평단과 관객의 열띤 반응을 이끌어 냈던 뮤지컬 <총각네 야채가게>가 오는 11월 20일~21일 한층 업그레이드된 무대로 안산문화예술의전당에서 만날 수 있습니다. 22 24 26 28 30 Bimonthly Magazine of Ansan Arts Center November + December 11+12 2012 vol.33 COVER STORY 2008년 초연되어 평단과 관객의 열띤 반응을 이끌어 냈던 뮤지컬 가 오는 11월 20일~21일 한층 업그레이드된 무대로 안산문화예술의전당에서 만날 수 있습니다. 22 24 26 28

More information

02강como estas.hwp

02강como estas.hwp Cómo estás? 1. 인사말에쓰인어휘 cómo 어떤, 어떻게 (how) hola 안녕 ( 만났을때 ) qué 무엇, 무슨 (what) adiós 안녕 ( 헤어질때 ) tal 그러한 bueno/a 좋은, 착한 muy 매우 malo/a ( 형용사 ) 나쁜 bien 잘, 좋게 mañana ( 여성 ) 아침, ( 부사 ) 내일 mal ( 부사 ) 나쁘게 día

More information

122 hye-jeoung kim 무엇을하면안돼요? Verbo +( 으 ) 면안됩니다 / 면안돼요 Prohibición: no deber 자 ( 다 ) 면안됩니다 / 돼요자면안됩니다 / 돼요 먹 ( 다 ) 으면안됩니다 / 돼요먹으면안됩니다 / 돼요 하 ( 다 ) 면안됩

122 hye-jeoung kim 무엇을하면안돼요? Verbo +( 으 ) 면안됩니다 / 면안돼요 Prohibición: no deber 자 ( 다 ) 면안됩니다 / 돼요자면안됩니다 / 돼요 먹 ( 다 ) 으면안됩니다 / 돼요먹으면안됩니다 / 돼요 하 ( 다 ) 면안됩 coreano para principiantes 121 무엇을해야해요? Verbo + ( 아 / 어 / 해 ) 야합니다 Deber/Tener que + infinitivo Los verbos que terminan en vocal: Verbo+ 야합니다 / 해요 Los verbos que terminan en consonante: Verbo+ 어야합니다 /

More information