4. 대학의비전과교육목표 우리대학은교육이념을구체적으로구현하기위하여다음과같은비전과교육목적, 교육 목표를설정함 6. 인재상 우리대학은대학의이념을구현하고교육목적을달성하기위하여다음과같은인재상을 주창한다. 인재상 실천하는봉사인 교양있는전문인 글로컬선도인 풍부한교양과직업의식으로시

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1 대구공업대학교 학훈 대구공업대학교의비전 2020 및대학이념 1. 건학이념 애국충정의신념으로조국근대화와공업입국의반석을위한정직하고창의적이며근면한전문기술인력양성 우리나라의경제적발전과번영을이루기위해 애국충정의신념으로조국근대화와공업 입국의반석을위한정직하고창의적이며근면한전문기술인력양성 을대학의건학이념 으로함 2. 학훈 정직 ( 正直 ), 창의 ( 創意 ), 근면 ( 勤勉 ) 의 3대정신 학훈 교육목적 교육목표 인재상 정직 ( 正直 ) 전인적교양인 조화로운인성과사회봉사정신을함양한전인적교양인양성 봉사인 창의 ( 創意 ) 창의적전문기술인 실용적사고방식과탐구적창의력을겸비한전문기술인양성 전문인 근면 ( 勤勉 ) 근면한글로컬리더 글로컬지성과진취적가치관을확립한글로벌리더양성 선도인 3. 대학이념 우리대학의이념은 정직과봉사, 창의와탐구, 성실과진취적자세 로설정함 대학이념 정직, 창의, 근면 을바탕으로정직하고창의적이며근면한국민양성을교육의기본목적으로하여, 현대산업사회가요구하는인재육성을위한창조적인교육과정을끊임없이개발운영함으로써, 21세기지식정보화시대를선도하고인류공영과지역산업발전에기여할수있는유능한창조형글로컬전문기술인양성대학을목표로하고있다. 올바른인성과사회에헌신하는정직과봉사 실용적사고방식과창의적인탐구정신 성실한생활자세와끊임없이도전하는진취적인자세

2 4. 대학의비전과교육목표 우리대학은교육이념을구체적으로구현하기위하여다음과같은비전과교육목적, 교육 목표를설정함 6. 인재상 우리대학은대학의이념을구현하고교육목적을달성하기위하여다음과같은인재상을 주창한다. 인재상 실천하는봉사인 교양있는전문인 글로컬선도인 풍부한교양과직업의식으로시대정신을실천하는봉사인 인간미넘치고창의력과응용력을갖춘교양있는전문인 인류공영과지역산업발전에기여하는글로컬선도인 5. 대학사명 우리대학은대학의이념을구현하고교육목적을달성하기위하여다음과같은사명을주창함 7. 대학의비전과교육목표의연계성 2020 비전 : 창조형글로컬전문기술인양성대학

3 8. 대학특성화 우리대학비전은다가오는미래인 2020 년의시대변화에대응하고글로컬인재양성을위 하여 세계로! 미래로! JOB FIRST 를특성화목표로정하고 6 대실천전략을수립함 학교상징물 심벌마크 심벌마크는대구공업대학교의 U.I.S(University Identification Standard) 의기본요소로서학교이미지를대내외에표출하는모든커뮤니케이션의핵심이되는대표적인상징물이다. 심벌마크의두마리의학은순결하고고고함을상징하며밝은앞날을향해비상할수있는학산인을상징한다. 학구파 학산인의배움에대한순수하고고고한열정을학을이용해표현한것으로 21세기신기술교육의리더가될능동적이고창의적인전문기술인양성을목표로하는대구공업대학교의굳은의지를담고있다. 9. 대학특성화방향 교목 Emblem 은행나무 ( 銀杏木 ) 4월에잎과함께꽃이피며각기다른나무에서연한황록색의수꽃과녹색인암꽃이핀다. 열매는백과 ( 白果 ) 라하여약용으로쓰인다. 크고우아한자태와긴수명은인자 ( 仁者 ) 의기품을상징한다. 교화 Emblem 장미 ( 薔薇 ) 장미는날카로운가시로자신의아름다움을보호하며 5~6 월에담홍색 담자색 백색등 여러가지색깔의꽃을피운다. 정렬 건강 행복을상징한다. 교조 Emblem 학 ( 鶴 ) 동북아시아의특산으로몸빛은순백색에머리에는붉은단정 ( 丹頂 ) 이있다. 천연기념물로지정된학은예로부터선학 ( 仙鶴 ) 백학 ( 白鶴 ) 등으로불리우며고결한기품과천년장수를상징한다.

4 2015 학년도학사일정 2015 년일정학사일정 3 월 일 월 화 수 목 금 토 일 11~13일 20일 19일 31일 2015학년도입학식 (1학년보강실시 ) 2015학년도 1학기개강 수강신청정정기간 개교기념일 ( 보강실시 ) 복학허용마감일 학기개시 30일 4 월 일 월 화 수 목 금 토 일 20~24일 22일 30일 1학기재적생변동상황보고 1학기수시시험 수업일수 2/4선 학기개시 60일 5 월 일 월 화 수 목 금 토 / 일 2~22일 25일 3일 어린이날 ( 보강실시 ) 학산골체육대회 ( 보강실시 ) 석가탄신일 ( 보강실시 ) 학기개시 90일 6 월 일 월 화 수 목 금 토 ~16일 17~23일 24일 27일 ~8/24일 29일 30~7/2일 1학기보강기간 1학기기말고사 하계방학 하계현장실습 성적제출마감일 성적확인및정정기간 7 월 일 월 화 수 목 금 토 ~17 일 29~31 일 성적이의신청기간 복학신청 8 월 일 월 화 수 목 금 토 /30 24/ 일 24~26일 28일 31일 2014학년도후기졸업사정회 2학기등록및휴학신청 2014학년도후기학위수여식 2015학년도 2학기개강

5 2015 년일정학사일정 목차 9 월 일 월 화 수 목 금 토 ~24일 9~11일 18일 26~29일 29일 수시모집 1차원서접수 수강신청정정기간 복학허용마감일 한가위 ( 보강실시 ) 학기개시 30일 Ⅰ. 연혁 1 10 월 일 월 화 수 목 금 토 일 9일 19~23일 21일 29일 개천절 한글날 ( 보강실시 ) 2학기수시시험 수업일수 2/4선 학기개시 60일 1. 약사 1 2. 연혁 1 Ⅱ. 구성및직제 9 1. 대학기구표 월 일 월 화 수 목 금 토 ~17일 28일 수시모집 2차원서접수 학기개시 90일 2. 보직자명단 교원및조교명단 13 Ⅲ. 학사 학칙 월 일 월 화 수 목 금 토 ~ 9일 10~16일 17일 17~1/2일 22일 23~24일 2학기보강기간 2학기기말고사 동계방학 동계현장실습 성적제출마감일 성적확인및정정기간 2. 학칙시행세칙 교직과정운영규정 공인출석계처리규정 산학협동규정 현장실습규정 창업규정 년 1 월 일 월 화 수 목 금 토 / 일 7~11일 22일 25~27일 28일 신년시무식 성적이의신청일 현장실습성적제출마감일 복학신청 2015학년도전기졸업사정회 8. 창업동아리운영규정 139 Ⅳ. 교육과정 교양과정 년 2 월 2. 계열 / 학과별교육과정 153 일 월 화 수 목 금 토 ~9일 11일 22~24일 3/2일 설연휴 2015학년도전기학위수여식 1학기등록및휴학신청 2016학년도입학식 자동차계열 153 전기전자계열 162 디지털전자정보계열 172 항공정비과 184

6 공병부사관과 191 친환경건축설비과 200 토목조경과 208 건축과 217 기계CAD과 224 사회복지경영계열 230 유아교육과 244 호텔항공관광과 253 호텔외식조리계열 260 안경광학과 269 뷰티아트디자인계열 장학심의위원회규정 장애학생지원규정 장애학생지원센터규정 사회봉사지원센터운영규정 다문화가족학생지원규정 343 Ⅵ. 부속 / 부설기관 도서관규정 지식정보원규정 기숙사운영규정 학생생활상담센터규정 356 Ⅴ. 학생생활 학생활동서비스규정 학생지원서비스평가규정 학생생활지도규정 학생포상규정 학생회칙 학생자치간부선거세칙 성희롱ㆍ성폭력예방과처리에관한규정 신문방송국규정 학보사규정 학보사운영세칙 교육방송국규정 교육방송국운영세칙 평생교육원운영규정 창업교육센터운영규정 학생자치간부승인규정 학생지도상담교수제운영규정 학생지도위원회규정 동아리규정 학생공고물게시에관한규정 학생증발급에관한규정 운동장사용규정 327 Ⅶ. 산학협력 산학협력단정관 산학협력단운영규정 384 Ⅷ. 부록 대학내전화번호 캠퍼스안내도 장학지급규정 328

7 Ⅰ. 연혁 1. 약사 2. 연혁 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

8 Ⅰ. 연혁 Ⅰ. 연혁 1. 약사 경제적자립이라는국가목표를달성하기위하여 1962년부터시작하여 4차에걸친경제개발 5개년계획을성공적으로완수함으로써, 전통적인농수산업과경공업중심의후진국형산업구조에서벗어나 1970년대중반부터중화학공업을중심으로하는선진산업국가로서의그기반을구축하고고도성장을지향하게되었다. 부존자원이절대적으로부족하고국토의 7할이산악인우리나라는농ㆍ수산업에의한국가경제력의향상에는근본적으로한계가있었다. 따라서우수한두뇌를가진우리민족의인적자원을개발하고교육하여이들을우수한기술인력으로육성ㆍ활용함으로써선진공업국으로발돋움할수있고나아가국가경제의성장과국력신장을위한유일한길임을공감하게되었다. 이러한당시의사회적인요구와국제적인정세를냉철히분석하여 1960년대말에서 70 년대초에걸친제2차경제개발 5개년계획에필요한전문기술인력을양성하는교육이절실히요청될것임을예견한설립자이경희박사는 1973년에현재의부지인학산의들녘에약 2만여평을매입하고 1976년 1월24일당시문교부로부터대구실업전문학교로설립인가를받아 1976년 3월선진공업입국에중추적역할을담당할 전문기술인의양성 을교육목표로개교하여요업과 2학급, 화공과 2학급, 공업경영과 2학급, 공업도안과 2학급을모집하였다. 이어공업기술인력의증가에따라 1977년 10월교명을대구공업전문학교로변경하였으며, 1979년 1월교육제도의개편에따라전문대학으로승격하여그위상을높이고, 그후세계화의조류에부응하여 2012년 2월 1일우리대학도 대구공업대학교 로교명을변경하였으며, 오늘날에는 21세기지식ㆍ정보화시대를주도하고미래지향적인전문기술인을양성하는요람으로확고하게자리잡고있다. 현재우리대학은토목조경과, 전기전자계열, 디지털전자정보계열, 자동차계열, 친환경건축설비과, 공병부사관과, 항공정비과, 건축과, 기계 CAD과, 사회복지경영계열, 유아교육과, 호텔항공관광과, 호텔외식조리계열, 뷰티아트디자인계열등 6계열 8개학과가개설되어있으며, 약 3,000명의학생들이도심속의공원과같은쾌적한캠퍼스속에각전공강의실과실험실습실, 도서관과어학실습실등에서학문탐구와기술연마에매진하고있으며, 끊임없는자기개발과인격도야를통하여자기성취는물론국가발전에이바지할전문직업인으로서의자질을배양하는데부단한노력을계속하고있다. 2. 연혁 학교법인대구학원설립인가. 초대이사장왕학수박사취임 대구실업전문학교설립인가 ( 요업과 80명, 화공과 80명, 공업경영과 명, 공업도안과 80명 ) 초대교장이경희박사취임본관 (1호관) 준공 ( 연면적 5,141m2 ) 제1회입학식학생정원증원 ( 요업과 40명, 공업경영과 40명 ) 대구공업전문학교로교명변경인가학과신설인가 ( 건축과 80명, 식품공업과 80명 ) 학생정원증원 ( 건축과 80명 ) 학과신설인가 ( 공업경영과야간 12명, 건축과야간 40명 ) 학생정원증원 ( 식품공업과 80명 ), 폐과 ( 화공과 80명 ) 대구공업전문대학으로개편인가초대학장이경희박사취임공학관 (2호관) 준공 ( 연면적6,168m2 ) 학과신설인가 ( 가정과 80명 ) 학생정원증원 ( 요업과 80명 ) 학생회관준공 ( 연면적 1,799m2 ) 학생정원증원 ( 공업경영과 120명, 건축과 40명 ) 학과폐과 ( 공업경영과야간 120명, 건축과야간 40명 ) 학과신설인가 ( 유아교육과 160명, 토목과 80명 ) 학생정원증원 ( 건축과 80명 ) 학산유치원설립인가학과신설인가 ( 전자계산과 120명, 산업디자인과 80명, 전기과 80명 ) 학생정원감원 ( 요업과 80명, 식품공업과 80명, 가정과 40명 ) 학과폐과 ( 공업도안과 80명 ) 교직과정설치인가 ( 유아교육과 ) 제2대법인이사장이창언박사취임학과신설인가 ( 자동차과 80명, 건축설비과 40명 ) 학생정원감축 ( 건축과 40명, 공업경영과 80명 ) 학생생활연구소설치인가학생정원증원 ( 자동차과 40명, 전자계산과 40명 ) 학생정원감원 ( 건축과 40명, 공업경영과 40명 ) 부설도자기특별과정설치인가 (1년과정 80명 ) 학과명칭변경인가 ( 가정과를식품영양과로변경 ) 학생정원증원 ( 식품영양과 40명, 건축설비과 40명, 자동차과 40명 ) 학생정원증원 ( 요업과 160명 ) 3호관준공 ( 연면적 6,953m2 ) 팔각정준공 ( 연면적 43m2 ) 학과실설인가 ( 도자기공예과 200명 ) 부설비진학청소년단기직업훈련과정인가

9 Ⅰ. 연혁 도자기체형 50명 (6개월과정 ), 도자기성형 40명 (6개월과정 ) 학과신설인가 ( 공업경영과야간 80명 ) 학생정원증원 ( 전기과 40명, 토목과 40명 ) 제2대학장조구연박사취임제3대법인이사장우손분취임제3대학장배용광박사취임학생정원증원 ( 식품공업과 40명, 식품영양과 40명 ) 학생정원감원 ( 요업과 8명 ) 4호관준공 ( 연면적 4,625m2 ) 제4대학장노정한교수취임도서관신축 ( 연면적 4,537m2 ) 학과신설인가 ( 비서행정과 80명 ) 학과폐과 ( 공업경영과야간 80명 ) 산업기술연구소설치인가학과명칭변경인가 ( 요업과를세라믹공업과로변경 ) 학생정원증원 ( 건축설비과 40명, 비서행정과 40명 ) 학생정원감원 ( 도자기공예과 40명 ) 학생정원증원 ( 산업디자인과 40명 ) 학생정원감원 ( 자동차과 40명 ) 학생복지관신축 ( 연면적 5,885m2 ) 6호관준공 ( 연면적 1,762m2 ) 전문대학졸업생전문학사학위수여학칙개정제5대학장이원박사취임자유중국대남현원동공상전과학교와자매결연일본오사카청산단기대학과자매결연제1회전문학사학위수여대구공업대학으로교명변경인가세라믹공업과200명, 공업경영과 120명, 산업디자인과 120명, 건축과 200명, 식품공업과 120명, 식품영양과 120명, 토목과 120명, 유아교육과 160명, 전기과 120명, 전자계산과 160명, 건축설비과 120명, 자동차과 120명, 도자기공예과 160명, 비서행정과 120명, 총 14개학과 1,960 명경북가야대학교와연계교육협약학과명칭변경인가 ( 도자기공예과를도자디자인과로변경 ) 학생정원증원 ( 토목과 40명, 전기과 40명 ) 학생정원감원 ( 세라믹공업과 40명, 도자디자인과 40명 ) 캐나다벤쿠버랑가라 (Langara) 대학과자매결연지식정보관신축 ( 연면적 1,538m²) 학과명칭변경인가 ( 전자계산과를컴퓨터정보과로, 산업디자인과와도자디자인과를통합하여디자인계열로변경 ) 2000년도중소기업청지정기술지도대학선정 학과명칭변경인가 ( 세라믹공업과를세라믹신소재과로, 식품공업과는식음료조리과로, 건축설비과는건축환경설비과로, 디자인계열을산업디자인과와도자디자인과로변경 ) 학생정원증원 ( 자동차과 40명, 비서행정과 40명 ) 학생정원감원 ( 도자디자인과 40명, 건축과 40명 ) 제4대법인이사장이송박사취임중국연길시연변재정경제학교와자매결연경남밀양대학교와연계교육협약유아교육과수업년한 3년연장승인박물관준공 ( 연면적 7,379m²) 입학정원및학과명칭조정학과명칭변경 ( 세라믹신소재과를신소재계열로, 컴퓨터정보과를컴퓨터정보계열로, 토목과를토목환경과로변경 ), 수업년한변경 ( 유아교육과 2년에서 3년으로연장 ) 학생정원증원 ( 컴퓨터정보계열 40명 ) 학생정원감축 ( 유아교육과 8명 ) 입학정원조정총 1,992명 ( 입학정원증원 32명 ) ISO 9001 교육품질시스템우수대학 국제인증획득영남대학교와연계교육협약경일대학교와연계교육협약대구대학교와연계교육협약입학정원및학과명칭조정학과명칭변경 ( 식품영양과를식품영양 조리계열로, 전기과를컴퓨터응용전기전자과로, 비서행정과를비서관광계열로, 신소재계열을보석귀금속디자인과로, 공업경영과를경영정보과로, 건축환경설비과를건축인테리어계열로, 도자디자인과를패션악세사리디자인과로변경 ) 학생정원증원 ( 산업디자인과 10명, 자동차과 40명, 식음료조리과 30 명, 컴퓨터정보계열 40명, 패션악세사리디자인과 20명 ) 학생정원감원 ( 건축과 10명, 토목환경과 30명, 컴퓨터응용전기전자과 30명, 비서관광계열 10명, 보석귀금속디자인과 60명, 유아교육과 8명 ) 입학정원조정총 1.984명 ( 입학정원감원 8명 ) 계명대학교와연계교육협약 2003년도중소기업청지정기술지도대학선정중국연길시연변공업학교와자매결연입학정원및학과명칭조정학과명칭변경 ( 보석귀금속디자인과를보석귀금속디자인계열로, 건축과를건축디자인계열로, 토목환경과를공간관리계열로, 컴퓨터응용전기전자과를전기전자계열로, 식음료조리과를식음료조리계열로, 경영

10 Ⅰ. 연혁 정보과를경영복지정보계열로변경 ) 학과통합 ( 산업디자인과와패션악세사리디자인과를크로스디자인계열로통합 ) 학생정원감축 ( 유아교육과 16명 ) 입학정원조정총입학정원 1.968명 ( 입학정원감원 16명 ) 단국대학교천안캠퍼스와연계교육협약중국단동시동북유색금속학교와자매결연학생기숙사학산원준공 (5.206m2) 2004년도중소기업청지정기술지도대학선정대구공업대학산학협력단설립 ( 법인인가 ) 중국단동시요녕기전직업기술학원과자매결연중국심양시심양교통기술학교와자매결연입학정원및학과 / 계열명칭조정계열명칭변경 ( 비서관광계열을관광레져계열로, 경영복지정보계열을복지경영계열로, 크로스디자인계열을뷰티아트디자인계열로변경 ) 학과 / 계열통합 ( 건축디자인계열과건축인테리어계열을건축생활디자인계열로, 식음료조리과식품영양조리계열을식품조리영양계열로통합 ) 학생정원증원 ( 보석귀금속디자인계열 20명, 뷰티아트디자인계열 10명 ) 학생정원증원 ( 컴퓨터정보계열 120명, 건축생활디자인계열 90명, 공간관리계열 10명, 전기전자계열 10명, 식음료조리영양계열 70명, 관광레저계열 30명 ) 학과 / 계열신설인가 ( 아동보육계열 80명 ) 입학정원조정총 10계열 2개학과, 입학정원 1,748명 ( 입학정원감축 220명 ) 중국하얼빈시제15직업고급중학교와자매결연중국하얼빈시제1직업고급중학교와자매결연 ISO 9001:2KSA9001:2001 교육품질시스템국제인증획득 2004년도교육인적자원부발표졸업생취업률우수대학선정 ( 전국 158개전문대학중 18위 ) 2005년도중소기업청지정기숙지도대학선정중국하얼빈시흑룡강동방학원과자매결연평생교육원준공 ( 연면적 1.260m2 ), 9호관준공 ( 연면적 432m2 ) 입학정원및계열명칭조정계열명칭변경 ( 컴퓨터정보계열은컴퓨터모바일정보계열로, 보석귀금속디자인계열은쥬얼리악세사리계열로변경 ) 계열분리 ( 건축생활디자인계열은건축인테리어계열과건축설비소방안전계열로분리, 식품조리영양계열은식음료조리계열과호텔영양계열로분리 ) 학생정원증원 ( 건축인테리어계열 20명, 복지경영계열 22명 ) 학생정원감축 ( 쥬얼리악세사리계열 20명, 컴퓨터모바일정보계열 20명, 관광레저계열 20명, 뷰티아트디자인계열 40명 ) 계열폐과 ( 아동복지계열 80명 ) 중국하얼빈시하얼빈이공대학과자매결연대구문화산업클러스트산업대구광역시와협약체결 드림파워택기업부설산학협력연구소설치협약중국북경시신교외국어학교자매결연야외공연장준공 ( 연면전 251m2 ) 중국광주시여유상무직업학교와자매결연개교 30주년기념식중국하얼빈시흑룡강농업공정직업학원과자매결연중국운남성서쌍판납직업기술학원과자매결연중국산동성산동공예미술대학교와자매결연입학정원및계열명칭조정계열명칭변경 ( 쥬얼리악세사리계열을액세서리디자인과로, 관광레저계열을스포츠관광계열로변경 ) 계열통합 ( 식음료조리계열과호텔영양계열을식폼영양조리계열로통합 ) 학생정원증원 ( 식품영양조리계열 12명, 복지경영계열 8명, 뷰티아트디자인계열 40명 ) 학생정원감축 ( 액세서리디자인과 10명, 공간관리계열 20명, 전기전자계열 10명, 컴퓨터모바일정보계열 10명, 스포츠관광계열 10명 ) 중국하얼빈이공대학과자매결연 ( 재 ) 중국래서운해외국어학교와자매결연중국씨상반나직업기술학원과자매결연중국유방과학기술직업학원과자매결연중국대련상업학교과자매결연입학정원및계열명칭조정과 / 계열분리 ( 액세서리디자인과를액세서리공예디자인과와귀금속주얼리과로분리 ) 학생정원증원 ( 전기전자계열 2명, 복지경영계열 30명, 액세서리디자인과 10명 ) 학생정원감축 ( 건축인테리어계열 10명, 건축설비소방안전계열 10명, 공간관리계열 10명, 식품영양조리계열 12명 ) 입학정원조정 : 총 9계열 4개학과, 입학정원 1,610명중국지구개발촉진회선전부문화교육처수강공학원과자매결연중국흑룡강농업공정직업학원과자매결연중국하얼빈제58고급중학교및제2중학교와자매결연

11 Ⅰ. 연혁 제5대법인이사장이경희박사취임입학정원및계열명칭조정과 / 계열분리 ( 스포츠관광계열을호텔항공관광과, 골프요가과로분리 ) 과 / 명칭변경분리 ( 토목건설및공무원계열을토목조경계열, 인터넷디지털정보계열을디지털전자정보계열, 복지경영계열을사회복지경영계열, 식음료조리계열ㆍ제빵조리영양계열을호텔외식조리계열로변경 ) 입학정원 : 총 7계열 6개학과, 입학정원 1,390명입학정원및학과명칭조정학과명칭변경 ( 액세서리공예디자인과, 사회복지경영계열, 골프요가과를공예디자인계열, 사회복지계열, 골프지도과로변경 ) 학생정원증원 ( 토목조경계열 10명 ) 학생정원감축 ( 골프지도과 10명 ) 입학정원 : 총 8계열 5개학과, 입학정원 1,390명입학정원및학과명칭변경학과명칭변경 ( 공예디자인계열, 사회복지계열, 자동차과를액세서리공예디자인과, 사회복지경영계열, 자동차계열로변경 ) 학생정원증원 ( 전기전자계열 10명 ) 학생정원감축 ( 사회복지경영계열 2명, 뷰티아트디자인계열 30명 ) 학과신설 ( 공병부사관과 40명 ) 입학정원 : 총 8계열 6개학과, 입학정원 1,390명대구공업대학교로교명변경인가학과신설 ( 항공정비과 60명, 자율전공학부 20명 ) 학과폐지 ( 액세서리공예디자인과 5명 ) 학생정원증원 ( 호텔외식조리계열 10명, 골프지도과 10명 ) 학생정원감축 ( 사회복지경영계열 30명, 뷰티아트디자인계열 40명, 토목조경계열 5명 ) 입학정원 : 총 8계열 6개학과 ( 자율전공학부포함 ), 입학정원 1,365명제6대총장이별나박사취임입학정원및학과명칭조정학과명칭변경 ( 건축설비소방안전계열을에너지설비계열로변경 ) 학과폐지 ( 자율전공학부 20명 ) 학생정원증원 ( 항공정비과 20명 ) 학생정원감축 ( 토목조경계열 10명, 전기전자계열 19명, 디지털전자정보계열 13명, 에너지설비계열 34명, 자동차계열 38명, 공병부사관과 35명, 사회복지경영계열 34명, 호텔항공관광과 10명, 호텔외식조리계열 55명, 뷰티아트디자인계열 21명, 골프지도과 7명 ) 입학정원 : 총 8계열 6개학과, 입학정원 1,109명 입학정원및학과명칭조정학과명칭변경 ( 토목조경계열, 에너지설비계열을토목조경과, 친환경건축설비과로변경 ) 학과신설 ( 건축과 24명, 기계CAD과 35명 ) 학과폐지 ( 안경광학과 30명, 골프지도과 33명 ) 학생정원감축 ( 토목조경 20명, 전기전자계열 11명, 디지털전자정보계열 7명, 자동차계열 32명, 친환경건축설비과 12명, 항공정비과 10명, 사회복지경영계열 31명, 호텔항공관광과 5명, 호텔외식조리계열 10명, 뷰티아트디자인계열 31명 ) 입학정원 : 총 6계열 8개학과, 입학정원 936명환경부지정그린캠퍼스대학선정제6대법인이사장이상희박사취임교육기부기관지정 2014학년도제38회학위수여식 2015학년도제40회입학식

12 Ⅱ. 구성및직제 1. 대학기구표 2. 보직자명단 3. 교원및조교명단 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

13 Ⅱ. 구성및직제 Ⅱ. 구성및직제 2. 보직자명단 1. 대학기구표 교무위원회제위원회 홍보실 홍보팀 비서팀 산학협력단 창업보육센터 중소기업산학연협력센터 1) 대학본부 보직명성명소속총장이별나 학 사 운 영 처 장 김 진 규 전 기 전 자 계 열 산 학 협 력 처 장 박 경 숙 호 텔 외 식 조 리 계 열 학 생 취 업 처 장 우 병 훈 사 회 복 지 경 영 계 열 입 학 홍 보 처 장 조 웅 호 디 지 털 전 자 정 보 계 열 국제교류협력처장 정 이 상 뷰 티 아 트 디 자 인 계 열 대학경영지원처장 임 헌 찬 전 기 전 자 계 열 총무부장최흥식 홍보실장이종열전기전자계열 2) 계열장및학과장 대학본부학사운영처학사운영팀장학관리팀산학협력처산학지원팀현장실습지원팀학생취업처취업지원팀학생지원팀입학홍보처입학관리팀입학홍보팀국제교류협력처국제교류협력팀글로벌팀대학경영지원처발전기획팀기획운영팀경영지원팀 계열 / 학과공학자동차계열전기전자계열항공정비과디지털전자정보계열공병부사관과토목조경과기계CAD과친환경건축설비과건축과인문사회사회복지경영계열유아교육과호텔항공관광과자연과학호텔외식조리계열예 체능뷰티아트디자인계열 부속기관 지식정보원도서관학산원 ( 기숙사 ) 산학협력기술연구소학생생활상담센터교수학습지원센터그린캠퍼스조성센터글로벌창업교육센터대학청년고용센터사회봉사지원센터장애학생지원센터현장실습지원센터신문방송국 부설기관 평생교육원 한국어교육원 박물관 학과명성명학과명성명자동차계열이주용건축과김용경전기전자계열이정헌사회복지경영계열조영구항공정비과차진훈유아교육과우종섭디지털전자정보계열김득수호텔항공관광과이정순공병부사관과유복남호텔외식조리계열정인철토목조경과오대열안경광학과최강원기계 C A D 과이준영뷰티아트디자인계열장병인친환경건축설비과김용경골프지도과배영욱 3) 부속기관 보 직 명 성 명 소 속 지 식 정 보 원 장 조 웅 호 디 지 털 전 자 정 보 계 열 학 산 원 장 김 세 원 뷰 티 아 트 디 자 인 계 열 학생생활상담센터장 김 세 원 뷰 티 아 트 디 자 인 계 열 신 문 방 송 국 주 간 김 기 택 유 아 교 육 과 교 수 학 습 센 터 장 김 진 규 전 기 전 자 계 열 장애학생지원센터장 우 병 훈 사 회 복 지 경 영 계 열 사회봉사지원센터장 우 병 훈 사 회 복 지 경 영 계 열 글로벌창업교육센터장 우 병 훈 사 회 복 지 경 영 계 열 그린캠퍼스조성센터장 김 용 경 친 환 경 건 축 설 비 과 현장실습지원센터장 박 경 숙 호 텔 외 식 조 리 계 열 4) 부설기관 보직명성명소속 한국어교육원장정이상뷰티아트디자인계열 평생교육원장윤봉균평생교육원 총무부 5) 독립기관 관리팀 보직명성명소속 회계팀 산학협력단장박경숙호텔외식조리계열

14 Ⅱ. 구성및직제 3. 교원및조교명단 1) 교원명단 구분 계열 / 학과명 직위 성명 학위 전공 보직 부교수 이주용 공학박사 기계공학 계열장 부교수 이상배 공학박사 기계공학 부교수 노상현 공학박사 기계공학 자동차계열전기전자계열공학항공정비과디지털전자정보계열 조교수 정상현 공학석사 산업공학 조교수 오대석 공학석사 기계공학 조교수 박병호 공학석사 기계공학 조교수 신석원 공학석사 기계공학 조교수 최려향 법학석사 사법학 겸임조교수 허성호 공학학사 기계공학 교수 임헌찬 공학박사 전기공학 대학경영지원처장 부교수 이종열 공학박사 전기공학 홍보실장 부교수 김진규 공학석사 전기공학 학사운영처장 부교수 이정헌 공학박사 전기공학 계열장 부교수 이헌수 공학박사 무기재료공학 조교수 변인수 교육학석사 전기전자통신교육학 조교수 금상택 공학박사 전기공학 조교수 김희정 교육학석사 이중언어교육 겸임조교수 백문석 공학석사 전기공학 겸임조교수 최연수 공학석사 전기공학 부교수 최태현 공학박사 무기재료 조교수 이도영 공학석사 기계공학 조교수 김대원 공학박사 기계항공공학 조교수 차진훈 공학박사 기계설계학 학과장 초빙조교수 여환수 공학학사 기계공학 초빙조교수 박성복 경영학석사 경영학 교수 조웅호 공학박사 전자공학 입학홍보처장 교수 김득수 공학석사 전자계산기 계열장 부교수 구화본 공학석사 전자계산기 조교수 가쯔베 문학석사 일어일문학 조교수 송현주 문학학사 영어교육 조교수 박경희 공학석사과정수료 전자공학 구분 계열 / 학과명 직위 성명 학위 전공 보직 부교수노용철공학석사환경공학공병부사관조교수유복남석사과정수료안보리더쉽과초빙조교수구자두공학석사기계공학 학과장 조교수 오대열 공학박사 지질학 학과장 초빙조교수 곽동일 공학박사 해양공학 초빙조교수 윤경덕 농학박사 농업토목학 토목조경과 초빙조교수 권강훈 공학박사 토목공학 겸임조교수 전병지 공학석사 토목공학 겸임조교수 정만표 공학석사 토목공학 공학 겸임조교수 배성용 공학박사 토목공학 기계CAD과 조교수이준영공학석사기계공학학과장초빙조교수박인식공학박사기계공학 조교수 김용경 공학박사 건축공학 학과장 조교수 손병훈 공학박사 건축토목공학 친환경건축 초빙조교수 조영래 공학석사 건축공학 설비과 초빙조교수 권태정 공학석사 건축공학 겸임조교수 유장호 공학석사 기계공학 겸임조교수 김영근 공학학사 기계공학 건축과 조교수 김용경 공학박사 건축공학 학과장 부교수 김한식 경영학박사 경영학 계열장 부교수 우병훈 공학박사 산업공학 학생취업처장 부교수 조영구 경영학석사 경영관리 부교수 이헌욱 철학박사 사회복지학 부교수전영진문학석사사학사회복지조교수김영자사회학석사사회복지학경영계열조교수이원주사회복지학박사사회복지학 초빙조교수 안정우 사회학석사 행정학 겸임조교수이승희문학석사사회복지학인문겸임조교수김창규문학석사교육학사회겸임조교수김길한문학석사사회복지학 교수 손기준 교육학박사 교육학 부교수 우종섭 문학석사 영어영문학 학과장 부교수 유승구 교육학박사 교육학 유아교육과 부교수김수임교육학박사교육학부교수김기택미술학석사산업미술학신문방송국주간 조교수 임영순 음악학석사 음악교육학 겸임조교수 이광숙 교육학석사 유아교육 겸임조교수 이지민 교육학석사 유아교육

15 Ⅱ. 구성및직제 구분 계열 / 학과명 직위 성명 학위 전공 보직 인문 호텔항공관 부교수 이정순 경영학박사 관광경영학 학과장 사회 광과 부교수 김국태 경제학박사 경제학 부교수 정인철 공학박사 식품공학 계열장 부교수 박경숙 농학박사 식품화학 산학협력처장 부교수 나경수 농학박사 식품공학 호텔외식 조교수 최영준 이학석사 외식산업학 조리계열 조교수 박현숙 이학석사 외식산업 자연과학 겸임조교수 배화순 보건학석사 식품과학 겸임조교수 박성숙 경영학학사 관광경영학 겸임조교수 여서구 경영학학사 관광학부 조교수 최강원 이학석사 생물학 학과장 안경광학과 조교수 이병화 이학석사 물리학 조교수 김전희 경영학석사 관광경영학 교수 장병인 미술학석사 산업공예학 계열장 교수 정이상 미술학석사 산업미술학 국제교류협력처장 부교수 김세원 미술학석사 응용미술학 학산원장 뷰티아트 부교수 이재호 심리학석사 커뮤니티및사이버심리 예ㆍ체 디자인계열 부교수 진선경 미술학석사 산업공예 능 조교수 윤동화 보건학석사 보건과학 조교수 김현서 이학박사 생물학 조교수 김휘태 보건학석사 보건과학 교수 배영욱 이학박사 체육학 학과장 골프지도과 겸임조교수 김경희 체육석사 체육학 2) 조교명단 순번 학과 성명 1 자 동 차 계 열 전경순, 박인영 2 전 기 전 자 계 열 김 태 훈 3 항 공 정 비 과 서 은 화 4 디지털전자정보계열 강 솔 미 5 공 병 부 사 관 과 홍 경 희 6 토 목 조 경 과 박 소 진 7 기 계 C A D 과 정 민 규 8 친 환 경 건 축 설 비 과 정 민 규 9 건 축 과 정 민 규 10 사 회 복 지 경 영 계 열 심 경 희 11 유 아 교 육 과 박 고 은 12 호 텔 항 공 관 광 과 홍 경 희 13 호 텔 외 식 조 리 계 열 조 희 주 14 안 경 광 학 과 조 해 경 15 뷰티아트디자인계열박수혜 16 골프지도과조해경

16 Ⅲ. 학사 1. 학칙 2. 학칙시행세칙 3. 교직과정운영규정 4. 공인출석계처리규정 5. 산학협동규정 6. 현장실습규정 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

17 Ⅲ. 학사 Ⅲ. 학사 제 2 장수업연한과재학연한 1. 학칙 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 우리대학은대한민국교육의근본이념에입각하여국가산업발전에필요한 전문적인지식과이론을교수ㆍ연구하고재능을연마하여국가사회의발전에필요한 전문직업인의양성을목적으로한다. 제 2 조 ( 명칭 ) 우리대학은대구공업대학교라한다. 제 3 조 ( 위치 ) 우리대학은대구광역시달서구송현로 205 에둔다. 제 4 조 ( 설치학과 / 계열및입학정원 ) 우리대학에두는계열 / 학과및입학정원은다음과같 다. 구분 입학정원 계열계열 / 학과명전공명주간 공 학 인문사회 자연과학 예ㆍ체능 자동차계열 전기전자계열 디지털전자정보계열 사회복지경영계열 호텔외식조리계열 뷰티아트디자인계열 자동차정비검사전공 자동차튜닝전공 자동차설계전공 전기전자전공 신재생전기전공 철도전기전공 항공정비과 70 컴퓨터정보통신전공 전자전공 공병부사관과 35 토목조경과 35 기계 C A D 과 35 친환경건축설비과 24 건축과 24 사회복지경영전공 아 동 복 지 전 공 노 인 복 지 상 담 전 공 유아교육과 ( 3 년제 ) 80 호텔항공관광과 35 호텔외식창업조리전공 베이커리바리스타전공 헤어디자인전공메이크업분장예술전공 피부미용전공 입학정원합계 936 제5조 ( 수업연한 ) 1 우리대학의수업연한은 2년또는 3년으로한다. 다만, 3년으로하는경우는교육부장관이인가하는계열및학과로한다. 제6조 ( 재학연한 ) 재학연한에관하여는제한을두지아니한다. 제6조의 2( 계열 / 학과의개폐 ) 1 각계열 / 학과의당해연도입학정원대비신입학생이 2년연속하여 70% 미만인경우익년도부터모집을정지한다. 2 계열 / 학과의개폐는구조조정특별위원회를통해교무위원회에서심의하여총장이결정한다. 3 1항에해당하는계열 / 학과의경우라도총장이불가피하다고판단될때에는예외로한다. 제3장학년, 학기, 수업일수및휴업일제7조 ( 학년 ) 학년은 3월 1일부터다음해 2월말일까지로한다. 제8조 ( 학기 ) 1 학기는다음과같이 2개학기로나눈다. 제1학기 : 3월 1일부터 8월 31일까지제2학기 : 9월 1일부터다음해 2월말일까지로한다. 다만, 제2학기는 2주를초과하지않는범위내에서학기개시일전에개강할수있다. 2 총장이필요하다고인정할때에는계절학기를설치운영할수있다. 제9조 ( 수업일수 ) 1 수업일수는매학년 30주 ( 매학기 15주 ) 이상으로한다. 다만고등교육법제36조에따라시간제로등록하여수업을받는자 ( 이하 " 시간제등록생 " 이라한다 ) 만을대상으로하는시간제등록생의경우에는그러하지아니하다. 2 천재지변또는기타학사운영상부득이한사유로제 1항의규정에의한수업일수를채울수없을때에는매학년도 2주범위안에서감축할수있다. 제10조 ( 휴업일 ) 1 정기휴업일은다음과같다. 1. 하기휴가 : 6월부터 8월사이 2. 동기휴가 : 12월부터 2월사이 3. 개교기념일 : 3월 20일 4. 일요일 5. 국정공휴일 2 방학기간의변경및임시휴업일은필요에의하여총장이이를정한다. 휴업일이라도필요할때에는강의또는실험실습등을진행할수있다. 제4장입학 ( 편입학ㆍ재입학포함 ) 제11조 ( 입학시기 ) 입학을허가하는시기는학년초로부터학기수업일수의 1/4 이내로한

18 Ⅲ. 학사 다. 제12조 ( 입학자격 ) 1학년에입학할수있는자는고등학교를졸업한자또는이와동등이상의학력이있다고인정한자로한다. 제13조 ( 입학지원 ) 입학을희망하는자는소정의원서에다음의서류를첨부하여제출하여야한다. 1. 졸업증명서 ( 졸업예정증명서 ) 또는이와동등이상의학력증명서 2. 최종학교의성적증명서 3. 기타필요한서류제14조 ( 입학전형 ) 1 신입학자는출신고등학교장의내신성적과다음각호중총장이정하는선발방법을병합한전형에의해선발한다. 1. 대학수학능력시험 2. 대학별고사 3. 면접고사 4. 실기고사 5. 적성검사 6. 신체검사 2 정원외신입학에해당하는자에대한입학전형은제1항의규정에도불구하고총장이정하는방법에의한다. 제14조의 2( 입학공정관리위원회 ) 1 입학전형의공정한관리를위하여입학공정관리위원회를둔다. 2 대학입학공정관리위원회는총장직속으로설치하되, 위원장 1인과부위원장 1인을포함하여 7명의위원으로구성하고그구성임무및운영에관한사항은총장이따로정한다. 제14조의 3( 산업체위탁교육 ) 1 고등학교졸업학력이있는자로서산업체에근무중인자의교육을산업체로부터일괄하여위탁받은때에는산업체와의계약에의한위탁교육을실시할수있다. 2 제1항의규정에의한위탁교육계약에는위탁생의선발기준, 위탁교육의경비납부방법, 교육과정의편성 운영, 산업체의시설및교수자격이있는자의활용, 학교에대한산업체의지원등위탁교육에필요한사항이포함되어야한다. 3 산업체위탁교육운영에관한세부적인사항은총장이따로정한다. 제14조의 4( 입학전형의선행학습영향평가 ) 1 대학별고사 ( 논술등필답고사, 면접 구술고사등 ) 를실시하는경우선행학습을유발하는지에대한영향평가를실시하여야한다. 2 선행학습영향평가에관한사항은총장이따로정한다. 제15조 ( 입학허가 ) 입학허가는입학관리위원회심의를거쳐총장이결정한다. 제15조의 2(2중학적의금지 ) 우리대학학생은 2중학적을가질수없다. 제16조 ( 편입학 ) 1 전문대학및대학 1학년의전과정을이수한자와기타법령에의하여이와동등이상의학력이인정된자는 2학년초에편입학할수있다. 다만, 외국인학생과군복무중폐과된학과의편입학은학기초에도허가할수있다. 2 편입학은각학과별로입학정원의범위내에서결원이있을때한하여허가한다. ( 단, 입학정원은정원외정원범위내인원을포함한다.) 제16조의 2( 전과 ) 1 전과는 1학년 2학기초혹은 2학년 1학기초수업일수 1/4선이내에재학기간중 1회에한하여허가할수있다. 단, 학과폐지의경우전과시기및자격을제한하지아니한다. 2 전과시기가 1학년 2학기초인경우취득학점이 15학점이상인자, 2학년 1학기초인경우전과목의총평점이 C급이상인자에한하여전과를허락한다. 3 산업체위탁교육생의전과는불허한다. 4 전과는학과별입학정원의 20% 범위내에서 ( 전입학과기준 ) 허용함을원칙으로한다. 단, 학과 ( 계열 ) 의폐지, 학과의명칭변경, 전공변경, 자율전공학부의경우에는특례로적용하여전입인원을제한하지아니한다. 5 전과학생의학점인정범위는전입학과장이결정하여총장의재가를얻어전적학과에서취득한학점의일부또는전부를인정할수있다. 제16조의 3( 복수학위및공동학위 ) 1 우리대학과협약관계의협약대학소속자로기타법령에의하여전문대학및대학 1학년의전과정을이수한자는 2학년초에복수학위및공동학위를허가할수있다. 2 입학시기는 2학기초에도허가할수있다. 제17조 ( 재입학 ) 1 퇴학한자는정상에따라재입학을허가할수있다. 다만, 제44조 1항의규정에해당한자에대하여는재입학을허가하지않는다. 2 제1항의규정에의한재입학은제적하였던학과 ( 계열 ) 를원칙으로하며총정원의여석이있을경우에한한다. 단, 폐과의소속한자가재입학을희망할경우총장의허가를얻어재입학과를승인할수있다. 3 제2항의규정에불구하고학생활동에관한규정에의하여 1987년 7월 11일부터 1993년 2월 24일까지제적된자 ( 학칙의다른규정에의하여제적된자로서사실상학생활동과관련되어제적된자를포함한다 ) 중총장의허가를받아재입학하는자의경우에는그정원이따로있는것으로본다. 이경우필요한세부사항은총장이따로정한다. 제18조 ( 등록 ) 1 입학이허가된자는소정서식에의거지정된기일내에등록을하여야한다. 2 정당한이유없이기일내에등록하지않을때는입학을취소할수있다. 제5장휴학, 자퇴및제적제19조 ( 휴학 ) 1 일반, 질병, 병역의무기타부득이한사유로학기수업일수의 1/4이상수업할수없을때는휴학원을제출하여총장의허가를얻어휴학할수있다. 2 질병으로인한휴학은전문의료인 ( 한의사포함 ) 의 4주이상진단서를첨부하여야한다. 3 창업으로인한휴학은창업을입증하는관련서류를첨부하여야한다

19 Ⅲ. 학사 4 휴학기간은일반 ( 창업포함 ) 및질병인경우학기별혹은 1년단위로하고군입대일경우에는군복무기간까지허용함을원칙으로하되, 타당한사유가있을때에는본인의신청에의해연장할수있다. ➄ 제4항의규정에불구하고부득이한사유가있을때는총장의허가를받아추가휴학할수있다. 휴학한자는휴학기간중학적을보유하며휴학기간만료와동시에복학한다. 다만, 휴학기간중이라도총장의허가를받아복학할수있다. 제20조 ( 자퇴 ) 자퇴하고자하는자는보증인연서로사유를명시하여총장의허가를받아야한다. 제21조 ( 제적 ) 학생으로서다음각호의 1에해당할때에는총장이이를제적할수있다. 1. 휴학기간종료후학기수업일수의 1/4이넘도록이유없이복학하지아니한자 2. 신체허약등으로인하여학업성취의가망이없다고인정된자 3. 타교에입학한자 4. 품행이불량하여개전의가망이없다고인정된자 5. 정당한이유없이매학기소정기간에등록을완료하지못한자제6장교과및수업제22조 ( 교육과정 ) 1 교육과정은교양교과와전공교과로구분하며, 학점배점기준은교양교과 10~20%, 전공교과 80~90% 로한다. 단, 외국인유학생반, 산업체위탁생반, 산업체맞춤형사업관련개설반등은산업체의요구와개설학반의특수성을감안하여다르게적용할수있으며, 필요시총장이이를따로정한다. 2 전공교과는필수와선택으로나누며, 교육과정은총장이이를따로정한다. 3 현장실습의방법, 기간및학점, 기준등에관하여는총장이따로정한다. 4 산학협동의활성화및우수한산업인력양성을위하여국내외현장실습및연수과정을이수한학생에대해서는소정의학점을인정할수있으며, 이에관한세부사항은총장이따로정한다. 제22조의 2( 교원의교수시간 ) 1 우리대학교원의교수시간은매학년도 30주를기준으로매주 11시간을원칙으로하고, 최대교수가능시간은그기준을총장이별도로정한다. 2 전임교수중산학협력중점교수의수업시간은 6시간으로하며, 그외는총장이따로정한다. 3 보직교원에대하여는그기준을총장이별도로정한다. 제23조 ( 평생교육과정운영 ) 1 우리대학에는 1년이내의평생교육과정을설치 운영할수있다. 2 평생교육과정은우리대학에설치된학과와유사한분야에한하여설치한다. 3 평생교육과정운영에관한세부적인사항은총장이따로정하여시행한다. 제23조의 2( 학사학위전공심화과정 ) 1 고등교육법제50조의 2 및동시행령58조의 2에의한학사학위전공심화과정을설치 운영할수있다. 2 전공심화과정운영에관한세부적인사항은전공심화과정운영위원회심의를거쳐총장이따로정한다. 제23조의 3( 학점은행제 ) 1 우리대학에는고등학교졸업또는이와동등이상의학력을소지한자를대상으로개인의학습경험을학점으로인정하여 80학점이상을취득한자중우리대학에서 50학점이상취득한자에대하여는별지제5호의 23서식의전문학사학위를수여할수있다. 2 기타학점은행제의운영에관한사항은평생교육원에서따로정하여관리한다. 제23조의 4( 시간제등록 ) 1 제12조의입학자격이있는자를대상으로하여당해학년도입학정원의일정범위안에서매학기시간제등록생을선발할수있다. 2 시간제등록생은학기당 12학점, 연간 24학점이내에서신청할수있다. 3 학점인정등에관한법률제7조에의하여학점인정을받고, 우리대학에서시간제등록으로 50학점이상을취득하여학칙제24조제2항의졸업요건이충족된자에게는별지제1호서식에의하여해당하는전문학사학위를수여할수있다. 다만, 해당하는전문학사학위는당해소속학과의전공과목 40학점이상을취득하여야한다. 4 시간제등록생의운영에관한사항은별도로정하여관리한다. 제23조의 5( 교육과정의연계운영 ) 1 직업교육의활성화를위하여필요한경우실업계고등학교, 전문대학, 4년제대학, 산업체등과전문학사학위과정을상호연계하여운영할수있다. 2 연계교육운영에필요한사항에대하여는총장이따로정한다. 제23조의 6( 공개강좌 ) 1 우리대학학생외의자를대상으로공개강좌를개설할수있다. 2 공개강좌의운영에관한사항은총장이따로정한다. 제23조의 7( 실험실안전교육사이버e-러닝강좌 ) 연구실안전환경조성에관한법률및시행령 과대학 실험실안전관리규정 에의거대학은연구활동종사자 ( 학생 ) 의안전한실험실교육활동을지원하기위하여매학기당 6시간 (12강좌) 이상사이버강의를청취하고교육이수증또는교육이수확인서를제출하도록하는 실험실안전교육사이버강좌를의무이수교과과정 으로정하며, 세부사항은총장이따로정한다. 제24조 ( 교과이수단위 ) 1 교과이수단위는학점으로하고, 1학기간 15시간이상의강의를 1학점으로하되, 실험실습실기는 1학기간 30시간이상의강의를 1학점으로하고, 현장실습의무학과는현장실습이수를 3학점이상으로한다 ( 단부득이한경우실험실습실기는 1학기간 15시간이상의강의를 1학점으로할수있다 ). 2 졸업에필요한최저이수학점은 80학점 (2년제) 또는 120학점 (3년제) 이상이며교양교과와전공교과의필수과목을이수하지아니하고는졸업할수없다. 다만, 교육과정변경으로인하여재학기간중이수할수없을경우는이수하지않아도된다. 3 졸업에필요한최저이수학점인 80학점 (2년제) 또는 120학점 (3년제) 중 2학점은본인의선택에따라타과의교과과정을이수할수있으며타과에서이수한학점은일반선택으로표시하여관리하고졸업학점으로인정한다. 4 학생은매학기 15학점이상을이수함을원칙으로하되, 24학점이상을초과이수하지못한다. ( 단, 사회봉사포함 25학점까지신청가능하며, 특별한사정이있는경우에

20 Ⅲ. 학사 는총장의승인을얻어 15학점이하를이수할수있다.) 5 계절학기에서취득할수있는학점은 6학점이내로한다. 6 학칙제22조제3항에의한현장실습학점은 3학점이상으로하되, 현장실습방법기간및학점기준등에관하여는총장이따로정한다. 제24조의 2( 입학자의교양및교직학점인정 ) 전문대학졸업또는학사학위취득후신 ( 편 ) 입학한자는교양및교직학점에대하여우리대학교육과정의동일과목또는유사과목을이전대학에서이미취득한경우총장의승인을얻어이를이수한것으로인정받을수있다. 제24조의 3( 해외어학연수학점인정 ) 우리대학의해외자매학교또는대학에서승인하는해외대학에서어학연수를이수한자는총장의승인을받아소정의학점을취득한것으로인정받을수있다. 제24조의 4( 군복무중취득학점인정 ) 병역법에의하여군복무중인자가우리대학및해당기관에서제공하는학점인정에관한법률제3조의규정에따라취득한학점에대하여우리대학교육과정의동일과목또는유사과목을고려하여전공및일반선택교과로구분하여총장의승인을받아학점으로인정할수있다. 1 우리대학에개설된온라인강좌수강에군복무자의등록을허용하나취득학점인정에관한상한선을둔다. 2 평가인정대상교육훈련기관에서취득한학점을인정할수있다. 제25조 ( 수업 ) 매학기의개설교과목은그학기수업개시전에총장이이를따로정하고 8:00부터 23:00까지강좌를개설할수있다. 다만, 근무여건를고려한전일제강좌개설 ( 야간 ) 학과 ( 이하 전일제강좌 라한다 ) 의수업개시시간은산업체의근무종료시간으로한다. 제25조의 2( 집중수업 ) 1 제8조제2항의규정에의한계절학기등은제9조의규정에불구하고단기간으로운영할수있다. 2 학생들의교육효과와현장적응력을높이기위하여필요한경우단기간에집중적으로수업을실시할수있으며, 총장이이를따로정한다. 제7장성적평가및졸업제26조 ( 평가시험 ) 1 성적평가는주관식시험과객관식시험을병용하되, 그실시에관하여는총장이따로정한다. 2 각교과목총수업시간수의 4분의 1이상을결석한자는당해과목의시험에응시할수없다. 단, 질병기타부득이한사유로시험에응시하지못할때는총장의허가를얻어추가시험에응시할수있다. 3 학과 / 계열의특성에따라필요한경우졸업에필요한시험을과할수있다. 제27조 ( 성적 ) 1 학업성적은각교과목을 100점만점으로하고출석상황, 평소학습성적, 과제및시험성적등을종합평가한다. 다만, 실험, 실습, 실기및기타이에준하는특 정교과의성적평가는따로이를정할수있다. 2 학업성적은다음과같이분류하며, 각교과목의강좌별급제는 D급이상으로하되, 성적평가는점수로표시할필요가없는의무이수교과목의실험실습등에있어서는 P 를급제로한다. 3 추가시험성적은 B급까지인정할수있다. 4 성적평가업무를합리적으로관리운영하기위하여학생성적평가위원회를둘수있다. 5 성적배점및분포에대하여는총장이이를따로정한다. 9단계평점방법등급배점평점 A A B B C C D D F 59이하 P 불계제28조 ( 진급인원 ) 재학중해당학년의 1년단위로수학함을기준으로하며, 소정의등록을필한자는진급을허가한다. 제29조 ( 성적의취소 ) 다음의각호에해당하는자의성적은취소할수있다. 1 수강신청을하지아니하고취득한성적 2 매학기 24학점을초과하여취득한성적 3 중복신청하여취득한성적 4 부정행위에의하여취득한성적 5 C+ 이하의성적은본인의의사에따라, 기취득한성적을취소하고재수강할수있다. 단, 성적취소는재수강을원칙으로한다. 제29조의 2( 성적취소및학기재이수 ) 등록직전학기의취득성적이불량하여학기단위로재수강을원할경우직전학기성적을취소하고학기단위로재수강을신청할수있다. 제30조 ( 경고 ) 성적평가결과성적이불량 ( 한학기취득학점이 10학점이하 ) 하여수업연한의초과가예상되는자에대하여이를경고한다. 제31조 ( 학위수여및수료 ) 1 소정의전과정을이수하고제24조 2항의졸업학점이충족된자는별지제1호서식에의하여학위증서와다음에해당하는전문학사 (Associate Degree) 학위를수여한다

21 Ⅲ. 학사 계열 계열 / 학과명 학위명 자동차계열 공업전문학사 전기전자계열 공업전문학사 항공정비과 공업전문학사 디지털전자정보계열 공업전문학사 공학 공병부사관과 공업전문학사 토목조경과 공업전문학사 기계CAD과 공업전문학사 친환경건축설비과 공업전문학사 건축과 공업전문학사 사회복지경영계열 사회복지전문학사 인문사회 유아교육과 교육전문학사 호텔항공관광과 호텔관광전문학사 자연과학 호텔외식조리계열 호텔외식조리전문학사 안경광학과 보건전문학사 뷰티아트디자인계열 미용예술전문학사 예 체능 골프지도과 체육전문학사 액세서리공예디자인과 공예전문학사 년도이전에졸업한자에대하여는본인의신청에따라별지제2호서식에해 당하는전문학사학위를수여할수있다. 단, 1978년이전전문학교로입학한자에게는 전문학사학위를수여하지않는다. 3 소정의학점을이수하고도진급또는졸업사정에서탈락된자에게는별지제3호서 식의수료증을수여할수있다. 이경우해당학년의수료에필요한소정의학점은다 음과같다. 1. 1학년수료 : 40학점이상 2. 2학년수료 : 80학점이상 3. 3학년수료 : 120학점이상 4 학점미달등특별한사유가있을때에는후기학위수여를할수있다. 제31조의 2( 복수학위및공동학위수여 ) 1 우리대학과협정관계에있는국내 외타대학 과우리대학의졸업요건을충족하면각대학의명의로학위를수여할수있으며, 이에 관한세부사항은총장이따로정한다. 2 외국대학과교육과정공동운영에의하여이수한학생에게는우리대학과외국대학 의공동명의의학사학위를별도의서식에의하여수여할수있다. 제32조 ( 유급 ) 수업연한초과예상자는 1학기또는 1년단위로유급할수있다. 단, 본인의 의사에따른다. 제8장학생활동 제33조 ( 학생회조직 ) 1 건전한학풍을조성하며지도력과자치능력을배양하기위하여 우리대학에학생회를두며그운영에관한사항은따로정한다. 2 우리대학학생은입학허가와동시에학생회회원이되며, 제적또는자퇴와동시에학생회회원의신분을상실한다. 3 학생회는전시, 사변또는이에준하는국가비상사태에있어서는그활동이정지된다. 제34조 ( 학생회비 ) 학생회의회원은소정의회비를납부하여야한다. 제35조 ( 학생단체의조직 ) 학생회에소속되지아니한학생단체를조직하고자할때에는학생지도위원회의심의를거쳐총장의승인을받아야한다. 제36조 ( 학생활동의금지 ) 학생은학내외를막론하고정당또는정치적목적의사회단체에가입하거나정치활동을할수없고학교운영에도관여할수없으며, 집단적행위, 시위, 성토, 농성, 등교거부, 마이크사용등으로학업에지장을초래하는어떠한행위도할수없다. 제37조 ( 학생지도 ) 1 총장은매학년도학생지도계획을세워학생지도를분담시키며지도교수는총장의명을받아학생을지도하되특히학칙위반자에대하여특별지도를하여야하며개별상담에응하고그문제해결을위해부단히노력하여야한다. 2 학생회를지도육성하기위하여학생지도위원회를두며그운영에관한사항은따로정한다. 제38조 ( 학생활동의사전승인 ) 학생단체또는학생이다음에열거한행위를하고자할때에는총장의승인을받아야하며, 다음각호의집회에있어서는목적, 개최일시, 장소, 참가예정인원등에대하여승인을받아야한다. 1. 교내외 10인이상의집회 2. 교내광고, 인쇄물의첨부또는배부 3. 각기관또는개인에대한학생활동후원요청또는시상의뢰 4. 외부인사의학내초청제39조 ( 간행물발행 ) 학생단체또는학생의모든정기, 부정기간행물은지도교수 ( 지도위원 ) 가지도하고인쇄된간행물은배포전총장의승인을받아야한다. 제40조 ( 처벌 ) 본장의제규정을위반하여징계제적된자 ( 타교에서제적된자도포함된다 ) 는재입학또는편입학할수없다. 제9장규율과상벌제41조 ( 규율 ) 학생은학칙을준수하고성심, 성의로학업에종사하여학문과기술을배우고익혀교양을높임으로써장차전문직업인으로서의자질을닦아야한다. 제42조 ( 결석 ) 학생이질병기타부득이한사유로결석하게될때에는증빙서류를첨부하여공인출석계를제출하여야한다. 제43조 ( 포상 ) 총장은품행이단정하고학업성적이우수한자또는선행에있어타의모범이될만한자에게포상할수있다. 제44조 ( 징계 ) 1 총장은학생이다음각호의 1에해당할때는학생지도위원회의심의를거

22 Ⅲ. 학사 쳐징계처분할수있다. 1. 학칙을위반한자 2. 학업성적이열등하고품행이불량한자로서개전의가망이없는자 3. 기타학생의본분을이탈한행위를한자 2 징계는그정상에따라근신, 유기정학, 무기정학및퇴학으로구분한다. 제44조의 2( 성희롱 성폭력예방과처리 ) 성희롱 성폭력의예방과처리는교내규정에의하여별도로정한다. 제10장납입금제45조 ( 등록금 ) 1 학생은매학기등록기간내에수업료및기타납부금으로구성되는등록금을납부하여야한다. 2 납부한등록금중학교수업료및입학금에관한규칙제 16조의규정에의한반환사유에해당될때에는이를반환하여야한다. 제46조 ( 등록금의면제 ) 총장은품행이단정하고학업성적이우수한자및국가보훈대상자녀에대하여수업료의일부또는전부를면제할수있다. 제11장장학금제47조 ( 장학금 ) 1 총장은다음각호에해당하는자에대하여장학위원회의심의를거쳐장학금을지급할수있다. 1. 우수장학 : 품행이단정하여타의모범이되는자 2. 복지장학 : 생활이극빈한자및복지대상자 3. 장학금을받은학생이자퇴, 제적및징계처분을받았을때는장학금지급을중지한다. 2 1항의 1,2호에대한장학기준은별도로정한다. 제12장교수회제48조 ( 구성 ) 우리대학에교수회를두며, 조교수이상의교원으로구성한다. 제49조 ( 소집및심의 ) 1 교수회는총장이소집하고의장이되며, 총장부재시직무대리자가업무를대행한다. 2 교수회는총장의자문에응하여다음의사항을심의한다. 1. 입학, 졸업에관한사항 2. 시험및사정에관한사항 3. 기타총장이부의하는사항제13장교무위원회 제50조 ( 교무위원회운영 ) 우리대학의중요사항을심의하기위하여교무위원회를둔다. 교무위원회의세부규정은총장이따로정한다. 제51조 ( 구성 ) 교무위원회는본부처 / 단, 부장및총장이선임하는교수로구성한다. 제52조 ( 소집및심의 ) 1 교무위원회는총장이소집하고그의장이되며, 다음사항을총장의자문에응하여심의한다. 1. 학칙의제정, 변경에관한사항 2. 학사운영에관한사항 3. 학생지도및상벌에관한사항 4. 기타총장이부의하는사항 2 교무위원회는재적위원과반수출석과출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제14장직제제53조 ( 교직원 ) 1 본대학에는총장, 학사부총장, 대외부총장외에다음교직원을둔다. 1. 교원은교수, 부교수, 조교수, 겸임교원, 초빙교원및조교로한다. 2. 직원은일반직으로분류하고그직급은 별지1 과같다. 2 전항제 1호와관련, 필요에따라전임대우교원과연구교원을둘수있다. 3 교원은학생을교수 지도및연구하며, 조교는교원의지도를받아학업에관한업무를돕는다. 4 직원은상사의명을받아분장된업무를담당한다. 5 교직원의정원은따로정한다. 제54조 ( 직제 ) 1 우리대학에는대학경영지원처, 학사운영처, 산학협력처 / 단, 학생취업처, 입학홍보처, 국제교류협력처, 총무부와기타필요한부서를둔다. 2 각처 / 단에처 / 단장, 부에부장을보하고처 / 단, 부장은총장의명을받아소관사무를관리하고처 / 단, 부내직원을지휘감독한다. 3 각처, 부의사무분장은따로정한다. 4 LINC사업단은총장직속기구로편제한다. 제15장부속기관제55조 ( 부속기관 ) 우리대학에는다음과같이부속기관을둔다. 1. 도서관 2. 박물관 3. 지식정보원 4. 학생생활상담센터 5. 학보사 6. 교육방송국

23 Ⅲ. 학사 제55조의 2( 부설기관 ) 우리대학에는다음과같이부설기관을둔다. 1. 평생교육원 2. 한국어교육원 3. 부설기관의운영에관한규정은따로정한다. 제16장산학협력단제56조 ( 산학협력단설립 ) 1 우리대학에산업교육진흥법제 25조의규정에의하여산학협력업무를관장하는대구공업대학교산학협력단 ( 이하 산학협력단 이라한다 ) 을둔다. 2 산학협력단은정관을가진법인으로한다. 제57조 ( 산학협력단조직 ) 1 산학협력단에단장을두며, 단장은총장또는총장이임명한자로한다. 2 산학협력단은정관에정하는바에의하여그업무의수행을위하여필요한하부조직을둘수있다. 제58조 ( 산학협력단의운영 ) 1 산학협력단은산업진흥법제 31조의규정에의한수입으로운영한다. 2 산학협력단에는산학협력단의부담으로보수를지급하는연구원및직원을둘수있다. 3 산학협력단의운영에관한필요한사항은총장이따로정한다. 제17장학칙제ㆍ개정절차제59조 ( 학칙제정및개정의예고 ) 학칙을제ㆍ개정을할경우에는제ㆍ개정안을공고하여야한다 ( 단, 교무위원회의를통한학칙개정시공고기간을생략할수있다 ). 제60조 ( 공고기간 ) 학칙제ㆍ개정안의공고기간은특별한사정이없는한 1일이상으로한다. 제61조 ( 의견제출및처리 ) 1 우리대학의교직원은공고된제ㆍ개정안에대하여그의견을제출할수있다. 2 당해제ㆍ개정안에대한의견이제출된경우의견을제출한자에게그제출된의견의처리결과를통지하여야한다. 제62조 ( 심의 ) 사전예고절차를거친제ㆍ개정안은학칙에의거대학평의원회의심의를거쳐야한다. 제63조 ( 공포절차및공포 ) 제반학칙의공포는대학평의원회의심의를마친후, 관계서류를첨부하여총장의승인을얻어공포한다. 제18장자체평가제64조 ( 자체평가 ) 1 대학의교육여건개선및교육ㆍ연구등의질적향상을위하여자체평가를실시한다. 2 자체평가기준및절차ㆍ방법등에필요한사항은규정으로따로정한다. 제19장등록금심의위원회제65조 ( 등록금심의위원회의구성 ) 1 등록금심의위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 는교직원 ( 법인추천인사포함 ) ㆍ학생ㆍ관련전문가 ( 해당대학과직접적인이해관계가있는자는제외 ) 를포함하여 9명의위원으로구성하며, 각구성단위의정원은다음각호와같다. 1. 교직원 4명 2. 학생 3명 3. 관련전문가 2명 2 위원회구성에있어서제1항의교직원, 학생, 관련전문가중어느한단위에속하는위원의수가 2분의 1을초과할수없다. 제66조 ( 위원의위촉 ) 1 교직원, 관련전문가위원은교무위원회의추천으로총장이위촉한다. 2 학생위원은학생취업처장의추천으로총장이위촉한다. 제67조 ( 위원장 ) 1 등록금심의위원회에위원장 1인을둔다. 2 위원장은심의위원회에서호선하되, 그임기는위원임기와같다. 3 위원장은위원회를대표하고회의를주재한다. 제68조 ( 위원의임기 ) 1 위원의임기는 2년으로한다. 다만, 학생위원은 1년으로한다. 2 보궐위원의임기는전임자의잔임기간으로한다. 제69조 ( 위원회의기능 ) 위원회는다음각호의사항을심의한다. 1 등록금의산정에관한사항 2 그밖의등록금산정에관하여학교의장이부의하는사항제69조의 2( 회의및의결 ) 회의는재적위원과반수의출석으로개의하고, 출석위원과반수의찬성으로의결된다. 제70조 ( 등록금책정관련자료협조등 ) 위원회는등록금산정을위해서등록금책정관련자료를요청할수있고, 대학은성실히협조하여야한다

24 Ⅲ. 학사 제71조 ( 운영규정 ) 위원회운영에대해필요한사항은학교의장이따로정한다. 제20장보칙제72조 ( 시행세칙 ) 이학칙의시행에필요한사항을대학평의회의심의를거쳐총장이이를따로정할수있다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1976년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1976년 9월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1977년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1983년 2월 17일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1983년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1983년 12월 1일부터시행한다. 다만, 제 14조제3항및제 24조제5항은 1984학년도신입생부터적용한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1984년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 이학칙시행당시의재적생에대하여는종전의규정을적용한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1977년 10월 1일부터시행한다. 2. ( 교명변경에따른경과조치 ) 이학칙시행당시종전의대구실업전문학교재적생은이학칙에의하여대구공업전문학교재적생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1978년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1979년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 대구공업전문학교는재학생 ( 휴학자포함이하같다 ) 이졸업할때까지존속한다. 다만휴학생이복학할수있는기간은 1983학년도까지로한다. 3. ( 경과조치 ) 재학생에대하여는종전의규정에의한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1982년 3월 1일부터시행한다. 단, 제8조, 제17조, 제22조및제24조는 1980년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 경과조치 ) 재학생에대하여는종전의규정에의한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1983년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1984 년 8 월 17 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본개정학칙은 1986 년 3 월 4 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1987 년 3 월 1 일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과의명칭이변경된학과에소속된재적생중정당한사 유로인하여 1987 학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된학과의 학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 본개정학칙은 1987 년 5 월 4 일부터시행한다. 2. ( 졸업정원감축학과의졸업정원적용에관한특례 ) 졸업정원감축학과의졸업정원 은제 4 조의규정에불구하고다음과같다. 적용학년도학과졸업정원부터까지요업 공업경영 건 축

25 Ⅲ. 학사 식품공업 가정 ( 졸업자격고사합격자처리 ) 1981 학년도이후 1987 학년도이전에입학한자중전 문대학전과정을이수한자또는이수예정자로서졸업정원어세제외된자가전문 대학졸업자격고사에합격한때에는제 4 조의규정에도불구하고그정원이따로있 는것으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1988 년 3 월 1 일부터시행한다. 2. ( 졸업정원을입학정원으로전환함에따라경과조치 ) 1981 학년도부터 1987 학년도 사이에입학한자중 1988 학년도까지졸업하는자에대한학생정원의운영에관하여 는제 4 조, 제 16 조, 제 1 조의 2, 제 27 조, 제 28 조, 제 31 조의개정규정에불구하고종 전의규정에의한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1989 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1990 년 3 월 1 일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 이학칙은 1991 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1993 년 4 월 27 일부터시행한다. 2. ( 입학시기에관한특례 ) 제 17 조제 4 항에의거허가를받아재입학하는자중에서 1993 학년도제 1 학기에재입학을신청하는경우에는제 11 조의규정에도불구하고 1993 년 4 월 30 일까지재입학을허가할수있다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1993 년 8 월 26 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1994 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1994 년 3 월 17 일부터시행한다. 2. ( 교육과정및교수이수단위개정에따른경과조치 ) 1993학년도이전입학자는제22 조제1항및제24조제1항의해당조항학칙개정에도불구하고종전의규정을적용한다. 다만, 휴학후복학한자는개정된학칙에따른다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1995년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학과폐지에따른경과조치 ) 이학칙시행당시종전의공업경영과 ( 야간 ) 에소속된재적생중정당한사유로 1995학년도말까지졸업하지못한학생은공업경영과 ( 주간 ) 소속으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1995년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1995년 3월 24일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1996년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과의명칭이변경된요업과에소속된재적생중정당한사유로인하여 1996학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된세라믹공업과의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1996년 8월 9일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1997년 1월 17일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1997년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1997년 8월 14일부터시행한다. 2.( 수업료등의반환에관한경과조치 ) 이개정학칙시행전에이미납부한수업료및입학금의반환에관하여는제 45조 3항의개정학칙에도불구하고종전의규정에의한다. 다만이개정학칙시행최조로도래하는학기이후의수업료및입학금의경우에는그러하지아니한다

26 Ⅲ. 학사 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1998년 6월 1일부터시행한다. 2. ( 교명변경에따른경과조치 ) 이학칙시행당시종전의대구공업전문대학재적생은이학칙에의하여대구공업대학의재적생으로본다. 3. 이학칙시행당시종전학칙의교명으로수여된졸업장또는전문학사학위는각각이학칙의교명으로발급된것으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 1999년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에관한경과조치 ) 학과의명칭이변경된도자기공예과에소속된재적생중정당한사유로인하여 1999학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된도자디자인과의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2000년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과의명칭이변경된전자계산과및산업디자인과와도자디자인과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2000학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된컴퓨터정보과및디자인계열의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2001년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과의명칭이변경된디자인계열, 세라믹공업과, 식품공업과, 건축설비과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2001학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된산업디자인과, 도자디자인과, 세라믹신소재과, 식음료조리과, 건축환경설비과의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2002년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과의명칭및계열이변경된세라믹신소재과, 토목과, 컴퓨터정보과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2002학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된신소재계열, 토목환경과, 컴퓨터정보계열의학생으로보며유아교육과의수업년한적용기준은입학당시의수업년한을적용한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2003년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과의명칭및계열이변경된신소재계열, 공업경영과, 전기과, 건축환경설비과, 도자디자인과, 식품영양과, 비서행정과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2003학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때는변경된 보석귀금속디자인과, 경영정보과, 컴퓨터응용전기전자과, 건축인테리어계열, 패션악세사리디자인과, 식품영양 조리계열, 비서관광계열의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2004년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열명칭이변경된보석귀금속디자인과, 산업디자인과, 패션악세사리디자인과, 건축과, 토목환경과, 컴퓨터응용전기전자과, 경영정보과, 식음료조리과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2004학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된보석귀금속디자인계열, 크로스디자인계열, 건축디자인계열, 공간관리계열, 전기 전자계열, 경영 복지 정보계열, 식음료조리계열의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2005년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열의명칭이변경된건축디자인계열, 건축인테리어계열, 비서관광계열, 경영복지정보계열, 식음료조리계열, 식품조리영양계열, 크로스디자인계열에소속된재학생중정당한사유로인하여 2005년말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된건축생활디자인계열, 관광레저계열, 복지경영계열, 식품조리영양계열, 뷰티아트디자인계열의학생으로본다. 단, 건축디자인계열의건축디자인전공과크로스디자인계열의웹 광고디자인전공은 2006학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는타학과로전과한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2005년 7월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2007년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열명칭이변경된쥬얼리악세서리계열, 관광레저계열, 식음료조리계열, 호텔영양계열에소속된재학생중정당한사유로인하여 2007학년도말까지졸업하지못한학생이있을때에는변경된액세서리디자인과, 스포츠관광계열, 식품영양조리계열의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2008년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열명칭이변경된액세서리디자인과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2008학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된액세서리공예디자인과, 귀금속주얼리과의학생으로본다

27 Ⅲ. 학사 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2009년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열명칭이변경된식품영양조리계열, 컴퓨터모바일정보계열, 공간관리계열에소속된재학생중정당한사유로인하여 2009학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된제빵조리영양계열, 식음료조리계열, 인터넷디지털정보계열, 토목건설및공무원계열의학생으로본다. 프지도과의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2011년 8월 29일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2012년 1월 16일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2009 년 6 월 15 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2012 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2009 년 12 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2012 년 7 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2010년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 학과폐지에따른경과조치 ) 이학칙시행당시종전의건축인테리어계열, 귀금속주얼리과, 제빵조리영양계열소속된재적생중 2010학년도말까지졸업하지못한학생은건축설비소방안전계열, 액세서리공예디자인과, 식음료조리계열소속학생으로보며단, 본인이원하지않을시에는폐과로간주하여타과로전과할수있다. 3. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열의명칭이변경된토목건설및공무원계열, 인터넷디지털정보계열, 복지경영계열, 식음료조리계열, 스포츠관광계열에소속된재학생중정당한사유로인하여 2010학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된토목조경계열, 디지털전자정보계열, 사회복지경영계열, 호텔외식조리계열, 호텔항공관광과및골프요가과학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2010년 9월 13일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2010년 12월 30일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2011년 3월 20일부터시행하되, 설치학과 / 계열및입학정원, 전과, 재입학, 교육과정, 신입학특별전형입학자의교양및교직학점인정, 수업등은 211년 3월 1일부터시행한것으로본다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 학과및계열의명칭이변경된액세서리공예디자인과, 사회복지경영계열, 골프요가과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2011학년도말까지졸업하지못하는학생이있을때에는변경된공예디자인계열, 사회복지계열, 골 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2013년 3월 1일부터시행한다. 2. ( 폐과에따른전과경과조치 ) 1 액세서리공예디자인과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2013학년도말까지졸업하지못하는학생으로소속학과가폐지된경우에는본인이희망하는학과로전과할수있다. 2 제1항전과자의학점인정은폐과전소속학과의취득학점을전과학과의취득학점으로인정한다. 3 학칙개정전폐과학과의휴학자도이규정의적용을받는다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 3월 3일부터시행한다. 2. ( 폐과에따른학과경과조치 ) 1 폐과에따른학과의경과조치로학과의모집중단년도부터 5년간존치년도을적용하여모집중단시점의교육과정을운영할수있다. 2 학칙개정전학과의휴학자도이규정의적용을받는다. 3 학칙개정전학과의제적생의경우규정학기초과자에대하여도이규정의적용을받는다. 3. ( 학생에대한경과조치 ) 학과명칭이변경된건축설비소방안전계열에소속된재적생중정당한사유로인하여 2014학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된에너지설비계열의학생으로본다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 3월 2일부터시행한다. 2. ( 학과폐지에따른경과조치 ) 1 골프지도과, 안경광학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2015 년도말까지졸업하지못하는골프지도과, 2016 년도말까지졸업못하는안경광학과학생으로소속학과가폐지된경우본인이희망하는학과로전과할수있다

28 Ⅲ. 학사 2 제1항전과자의학점인정은폐과전소속학과의취득학점을전과학과의취득학점으로인정한다. 3. ( 학생에대한경과조치 ) 학과명칭이변경된토목조경계열, 에너지설비계열에소속된재적생중정당한사유로인하여 2015학년도말까지졸업하지못하는자가있을때에는변경된토목조경과, 친환경건축설비과의학생으로본다. 별지제 1 호 제 호 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 4월 21일부터시행한다. 별지1 직원직급표일반직 4급 ( 참사 ) 5급 ( 부참사 ) 6급 ( 주사 ) 7급 ( 부주사 ) 8급 ( 서기 ) 9급 ( 부서기 ) 학위증서 성명 : 생년월일 : 위사람은본대학교 과소정의전과정을이수하고 전문학사의자격을얻었으므로이증서를수여함. 년월일 대구공업대학교총장 ( 인 ) 교육부학위등록번호 : 대구공업 ( 발행연도 )( 일련번호 )

29 Ⅲ. 학사 별지제 2 호 별지제 3 호 제 호 제 호 학위증서 수료증서 성명 : 생년월일 : 성명 : 생년월일 : 위사람은 학년도본대학교 과소정의 전과정을이수하고 전문학사의자격을얻었으므 로이증서를수여함. 위사람은본대학교 과 학년소정의과정을 수료하였기에이증서를수여함. 년월일 년월일 대구공업대학교총장 ( 인 ) 교육부학위등록번호 : 대구공업 ( 발행연도 )( 일련번호 ) 대구공업대학교총장 ( 인 )

30 Ⅲ. 학사 별지제 4 호 별지제 5 호 전문학사학위신청서 제 호 성명 ( 한자 ) 학위증 생년월일 신청인 전 공 주소 ( 전화 ) 성명 : 학점취득 총학점 교양과목학점 전공과목학점전공필수전공선택 일반선택과목 학 점 생년월일 : 전공 : 사 항 학점인정등에관한법률제 9 조및학칙제 23 조의 3 의규정에의하여 ( ) 의학위를수여함 학점인정등에관한법률시행령제 15 조제 1 항및동법시행규칙제 8 조제 1 항의 규정에의하여위와같이전문학사학위를신청합니다. 년월일 년월일 신청인 : ( 인 ) 대구공업대학교총장귀하 대구공업대학교총장 ( 인 )

31 Ⅲ. 학사 Ⅱ. 학칙시행세칙제1장총칙 제1조 ( 목적 ) 본학칙시행세칙 ( 이하 세칙 이라한다 ) 은학칙제72조에의거우리대학학사사무전반에관한세부적인사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 적용범위 ) 본세칙은학사사무전반에걸쳐적용된다. 다만, 특별한세칙또는교무위원회의심의를거쳐총장의개가를얻은사항은본세칙에우선한다. 제2장입학 ( 재입학및편입학포함 ) 제3조 ( 입학의정의 ) 입학이라함은우리대학에신입학, 재입학및편입학하는것을말한다. 제4조 ( 신입학 ) 입학이허가된자는기일내에다음서류를제출하여야한다. 1. 서약서 : 1부 2. 주민등록초본 : 1부 3. 사진 (3 4cm) : 2매 4. 학생기록카드 : 2부 5. 기타총장이필요하다고인정된서류제5조 ( 입학취소 ) 다음각호에해당하는자는총장이입학허가를취소할수있다. 1 과오또는부정행위에의거입학한자 2 정당한이유없이소정기일내에본세칙제 4조의수속을필하지아니한자 3 2중학적을가진자 4 소정기일내에납입금을납부하지아니한자제6조 ( 편입학 ) 1 편입학을원하는자는학칙제16조의규정에의하되다음서류를학사운영처에제출하여총장의허가를받아야한다. 단선발방법은학칙제14조의절차를준용하되총장이필요하다고인정할때에는이를생략할수있다. 1. 전적교최종학력증명서 1통 2. 전적교성적증명서 1통 2 편입학이허가된자가학점사항에허위가나타날때에는학적이상실되며, 이미납부한납입금은반환한다. 3 전적교에서징계에의하여제적된자는편입학할수없다. 제7조 ( 재입학 ) 재입학을원하는자는학칙제 17조의규정에의하되, 여석산정은모집공고당시결원으로산정한다 ( 여석산정시학년별, 모집단위별구분하지않음 ) 제8조 ( 정원외입학 ) 정원외입학전형은매학년도교육부장관이정하는전문대학입학전형기본계획의범위내에서입학관리위원회에서정하는방법에의한다. 제9조 ( 전과 ) 1 전과한자가전출과에서취득한성적을전입과의학점으로인정시, 전입과의전공교과와유사하거나동일한경우전공으로, 전공교과와관련이없을경우일반선택으로구분하여인정할수있다. 2 재외국민및외국인전형으로입학한자의전과시성적과무관하게 1회에한하여총장의재가를얻어전과를허용할수있다. 3 전과희망자가전입학과를기준하여 15% 를초과할경우직전학기성적순으로사정하여허가한다. 제3장휴학, 퇴학및제적, 복학제10조 ( 휴학시기 ) 1 1학년 1학기는휴학할수없다 ( 군입영, 질병, 소속학과장이허가한경우는예외 ) 2 휴학시기는해당학기의등록기간중에필하여야한다. 다만, 군입영, 질병, 천재지변, 기타부득이한사정의경우는예외로하되등록기간이경과한경우에는당해학기등록을필해야하며, 연락부재등의부득이한경우학과장의요청으로 1년간휴학으로처리할수있다. 제11조 ( 휴학절차 ) 학칙제 19조를따르되, 휴학은군입대휴학, 가사휴학, 질병휴학및학기조정휴학으로구분하며, 다음의서류를갖추어지도교수, 학과 / 계열장을경유하여학사운영처에제출한후총장의허가를얻어야한다. 1 군입대휴학 : 입영일 1주일전에입영증빙서류를첨부한휴학원을제출한다. 1. 입대응소후귀향하였을때는즉시복학신청을하여야한다. 2. 가사휴학중인자가군입대휴학으로변경하고자할때에는휴학연기원서와입영증빙서류를학사운영처에제출하여허가를얻어야한다. 2 가사휴학 : 가정형편으로인하여학업계속이불가능할경우에이를증명하는증빙서류와학과 / 계열장소견서를첨부하여휴학을제출한다. 3 질병휴학 : 질병으로인하여학기수업일수 1/4이상수업을할수없을경우에는전문의료인의진단서를첨부하여휴학원을제출한다. 4 학기조정휴학 : 졸업학점취득을위하여학기조정이필요한경우, 학과장의소견서를첨부하여휴학원을제출한다. 단, 휴학기간은 6개월을초과할수없다. 제12조 ( 총장에의한휴학조치 ) 다음에해당하는자는총장이휴학을명할수있다. 1. 재학생으로서학업성적또는품행이불량하여정상적인수업을받을가망이없다고판단될경우 2. 건강진단결과법정전염병에전염된자로판명될경우제13조 ( 복학시기및절차 ) 1 휴학한자는휴학기간만료또는사유해소후복학수속을하여야한다. 2 가사휴학자 ( 질병휴학포함 ) 의경우휴학기간만료후해당학기개강일로부터수업일수 1/4 이경과하기전에복학원을지도교수, 학과 / 계열장을경유하여학사운영처에제출하여야한다. 3 군입대휴학자인경우, 복학원과병적확인서또는주민등록초본을첨부하여전항1 의수속절차를밟아야한다. 4 휴학후복학학기가맞지않을때에는학기조정휴학원을제출하고다음학기에복학할수있다

32 Ⅲ. 학사 5 군입대휴학자는휴학일로부터정당한사유없이 3년이경과하도록복학하지아니한경우, 본인의의사에관계없이자동제적된다. 제14 조 ( 제적 ) 1 학칙 21조에따르되제적할경우일정한유예기간을두어보호자에게제적예고통지를할수있다. 2 사망하였을경우에는사망확인서또는지도교수를포함한 3인이상의확인과총장의허가를받아학적을소멸할수있다. 제4장등록및수강신청제15조 ( 재학생등록 ) 재학생은매학기대학에서정한기간내에소정의납입금을납부해야한다. 제16조 ( 등록금의반환 ) 1 학칙제 45조 2항에의한등록금반환사유는다음과같다. 1. 법령에의하여입학 ( 재입학및편입학을포함한다. 이하같다 ) 을할수없거나학업을계속할수없는경우 2. 입학허가를받은자가입학포기의의사를표시한경우 3. 재학중인자가자퇴의의사를표시한경우 4. 본인의질병ㆍ사망또는천재지변이나가타부득이한사유로당해학교에입학을하지아니하게되거나학업을계속하지아니하게된경우 5. 등록금이과오납된경우 2학칙제 45조 2하에의한수업료반환사유가발생하는경우는수업료의반환기준을다음각호와같이한다. 1. 당해학기개시일 ( 입학생의경우에는입학일을말한다. 이하같다 ) 전일까지반환사유가발생한경우에는이미납부한수업료또는입학금전액을반환한다. 2. 당해학기개시일이후에반환사류가발생한경우에는입학금은반환하지아니하되, 등록금은다음과같은구분에의하여이를반환한다. 반환사유발생일반환금액학기개시일부터 40일경과전등록금의 6분의 5 해당액학기개시일에서 40일이지난날부터 60일까지등록금의 3분의 2 해당액학기개시일에서 60일이지난날부터 90일까지등록금의 2분의 1 해당액학기개시일에서 90일지난날반환하지아니함 3. 등록금이과오납된경우에는과오납금액을반환한다. 3 당해학기등록을필한자가당해학기수업기간중군입대휴학원을제출하고군복무후휴학중자퇴할경우등록금전액을반환한다. 제17조 ( 재입합, 편입학자의등록 ) 재입학및편입학자는신입생과같은금액의납입금을납부하여야한다. 단, 규정학기를초과한재입학생의납입금은입학금과제19조 2항에의한수업료를납부하여야한다. 제18조 ( 휴학자의등록 ) 1 가사휴가자 ( 질병휴학포함 ) 의경우등록을마치고수업일수 2/4선이내에휴학한자가복학할경우는이를당해학기의등록을필한것으로하고수업일수 2/4선이후에휴학하는자의해당학기수업료는무효로한다. 2 군입대휴학후 ( 가사휴학후군입대휴학으로지원한자포함 ) 복학할경우에당해학기등록을필하였을경우는이를복학당해학기의등록을필한것으로한다. 3 단수업일수 2/3을수강후에휴학한자의경우에는 2항의적용을받지아니한다. 제19 조 ( 규정학기초과자의등록 ) 1 규정학기등록을하고도학점미달로졸업을못할경우에는그다음학기미취득교과의개설학기에등록을하여야한다. 다만, 학기가맞지않을때에는학기조정휴학원을제출해야하며, 졸업은다음학년도에인정한다. 2 규정학기초과자는등록시학사운영처에서원학년등록원을제출하고신청학점을확인받아야하며, 수업료는 12학점이하일경우에는학점별차별등록 ( 수업료 20 수강신청학점 ) 을, 13학점이상일경우는당해학기의수업료전액을납부하여야한다. 제20 조 ( 수강신청 ) 1 수강신청은등록을필한후매학기수강신청기간내해당학기강의시간표와교육과정표를참작하여수강하고자하는교과목을온라인전산시스템으로신청한다. 2 전산입력한수강신청자료는지도교수또는학과장의확인을받아전산시스템에보관한다. 3 수강신청범위는학칙제24 조 3항의규정에의하되 4학기 (2년제학과 ) 또는 6학기 (3년제학과 ) 를이수한자는 24학점의범위내에서최소수강신청학점에제한을두지아니한다. 4 전일제수강신청희망자는계열 / 학과장의지도를받아서신청할수있다. 5 전공학과의교육내용과유사한타학과를인접학과 / 계열로지정할수있으며, 인접학과 / 계열의교과목 ( 실험, 실습과목은제외 ) 을이수한경우에는 6학점까지이를전공선택으로인정할수있다. 다만, 소속학과 / 계열의전공필수과목과교과과목명이나교육내용이동일한과목은이수할수없다. 6 학칙제24 조제3항의규정에의한최소, 최대수강신청학점을벗어나서수강신청을한경우의수강신청은무효로한다. 제21 조 ( 재수강신청 ) 1 학점을취득하지못한과목은그다음해당학기에재수강을할수있다. 2 기이수한교과목중성적이 C+(2.5) 이하인교과목에한하여매학기당 8학점이하로취소가능하고취소한교과목은재인정받을수없으며필히재수강을하여야한다. 3 재수강교과목은동일과목을재수강함을원칙으로하되, 교과과정변경등으로재수강이불가할경우에는학과 / 계열장의유사과목확인으로재수강을신청할수있다. 4 재수강교과목의성적인정은최종수강교과목을인정하며, 기취득성적은삭제한다. 5 제1항의미취득학점 (F학점) 재수강신청은신청학점범위에제한하지않으며, 재수강으로성적취득시이전의 F학점성적은삭제한다. 제22 조 ( 과목변경 ) 복학생은최초성적취득학년도의교과과정을적용하고전공필수및교양필수과목은반드시이수하여야하나다음과같은경우는예외로한다. 1 미취득한필수과목이없어져재학기간중이수할수없는경우에는취득하지않아도된다. 2 교과과정의변경으로이미이수한필수과목이복학학기이후에개설되어있을경우이수하

33 Ⅲ. 학사 지않아도된다. 3 동일한필수과목이 (1), (2) 로나누어진경우에는재학기간중이수가능한과목만이수하면된다. 4 필수과목이선택으로변경되었거나학점이변경되었더라도변경된그과목을이수하면해당필수과목으로인정한다. 5 교육과정변경시복학생들은휴학전및복학후의교육과정에관계없이개설된모든과목의학점을이수학점으로인정된다. 제23 조 ( 학점변경 ) 동일명의과목으로서휴학전과복학후의교과과정에서이수학점이다를때에는과목이수로인정한다. 제5장교과및수업제24조 ( 교육과정 ) 1 교육과정은우리대학교육과정심의위원회에서심의하여확정실시한다. 2 교육과정편성은학칙제 22조의규정에의하되세부사항은별도로정한다. 제25조 ( 교과목번호 ) 우리대학에개설하는교과목에는고유의번호를부여하되, 각교과목은코드구분 1단, 일련번호 4단으로한다. 제26 조 ( 교과목편성 ) 우리대학의교과목은다음각호에의거편성하되학과 / 계열의협의를거쳐학과 / 계열장이개설교과목편성표를작성하여매학기시작 1개월전에학사운영처에제출한후총장의허가를받아시행한다. 1. 전공교과목은필수와선택으로구분하여개설할수있다. 2. 전공교과목의이론교과목과실험ㆍ실습및실기교과목의비율은 50:50( 시간비 ) 을원칙으로하되, 부득이한경우학과의특성에따라실험비율을다르게할수있다. 3. 현장실습의무대상학과의현장실습은전공필수로하고그이외의학과 / 계열은선택으로할수있다. 4. 편성교과목의이수단위는학점으로계산하여매학기당최저 15학점에서최고 24학점까지개설하되년간 40학점이상을개설하여야한다. 5. 삭제제26조의 2( 일반선택과목의편성등 ) 다른학과의전공과목을수강하여학점을취득한경우, 그교과목은전공과목으로처리하지아니하고일반선택과목으로처리한다. 다만, 소속학과의교과목과동일한교과목을다른학과에서수강한경우에는소속학과의전공과목으로인정한다. 제26 조의 3( 공학기술교육인증교육과정 ) 1공학기술교육인증을받은학과 ( 공학기술인증을받고자하는학과를포함한다 ) 의교육과정편성은한국공학교육인증원의기준에따라편성한다. 2 공학기술교육인증을받은학과의학위는 기술전문학사 를수여한다. 제27 조 ( 강의시간표 ) 1 각학과 / 계열장은과별교수협의를통하여교과목담당일람표를작성학사운영처에제출하여총장의재가를받아야한다. 2 학과 / 계열장은우리대학전임교원의강의담당규정및시간강사의강의담당규정에의거시간 표를작성하되동일이론과목및실험실습과목의연속강의배정은 2회이내을원칙으로한다. 3 강의시간표는강의시간과실습시간을구분하여작성한다. 4 결정공고된강의시간표는총장의허가없이임의로변경할수없다. 5 매교과목당강의개설은수강인원 20명이상으로하며, 학기개시전에이를조정하여야한다. 다만, 부득이한사정이있는교과목의경우에는총장의승인을얻어 20명미만이라도이를개설할수있다. 제28 조 ( 강의계획서 ) 1 각교과담당교수는강의계획서를작성하여해당학기시작전에학사운영처에제출하여야한다. 2 실험실습담당교수는소정의실험ㆍ실습계획서 ( 평가표포함 ) 를작성하여실험ㆍ실습에활용하여야한다. 제29 조 ( 수업 ) 1 우리대학의수업일수는학칙제9조에의하여매학기당 15주이상으로한다. 2 우리대학의수강인원편성은각학년별, 학과단위로하되다음각호와같이편성하는것을원칙으로한다. 1. 전공교과목의수강인원편성은순수이론교과목은 30~60 명, 이론과실험또는실습, 실기교과목은 25~50 명단위로한다. 2. 전공교과목의수강인원분반은순수이론교과목은 45명, 실험또는실습교과목은 40명을기준으로분반운영할수있다. 3 우리대학의수업시간은학칙제25 조에의하여다음각호와같이하되총장의허가를받아이를변경할수있다. 1. 주간강좌의수업시간은 09:00~20:00 까지, 전일제강좌는 18:00~23:00까지로한다. 2. 주간강좌의 1시간을 50분으로전일제강좌는 1시간을 50분으로하는것을원칙으로한다. 제30 조 ( 휴ㆍ결강및보강 ) 1 담당교수가부득이휴강또는결강을하고자할경우에는보강계획서를첨부한휴강또는결강계를제출하여총장의허가를받아야한다. 2 매학기소정강의시간수의 3/4이상을실시하지못한교과목에대하여는학점을부과할수없다. 제31 조 ( 특별강의 ) 교양및전문적인학술, 기술의지식을얻기위한특별강의를하고자할때에는총장의승인을얻어야한다. 제32 조 ( 계절학기수강 ) 학칙제24 조제4항에의한계절학기는다음각호에의해개설하되수강등록절차및수강료에관한사항은총장의허가를받아이를제1학기수업종료일로부터 7일이내에공고한다. 1 계절학기는여름계절학기만개설하되우리대학전임이상의교원이당해학기에강의한과목에한하여개설하는것을원칙으로한다. 2 수강대상자는복학예정자, 학점미취득자또는미취득과목의재수강희망자로한다. 3 강의개설은수강인원 10명이상으로한다. 4 계절학기의수강신청은 6학점이내로하고직전학기 ( 복학자는휴학바로전학기 ) 취득학점을포함하여 24학점을초과할수없으며, 또한학칙제5조의수업연한을단축하여졸업하기위하

34 Ⅲ. 학사 여신청할수없다. 5 계절학기의성적평가는 B + 급까지로한다. 6 계절학기로취득한성적은학사경고와무관하며당해학기에필요한석차와평균에포함시키지않는다. 7 계절학기는학점단위로등록해야하며 1학점에이론과목은 15시간이상, 실험ㆍ실습및실기과목은 30시간이상을강의해야한다. 8 계절학기기간은 4주이상으로하며주당시수는학점수의 4배로하고실험ㆍ실습및실기교과목은학점수의 6배로한다. 9 계절학기의수강료는학점당해당학년도 1학기수업료를 24로나눈금액으로한다. 10 계절학기를신청하였다가수강인원이충족되지않아미개설될경우의수강료는계절학기개설과목공고후부터반환한다. 제33 조 ( 합동강의 ) 총장은학교운영및교육여건상필요할때에는학년및학과별또는학년및학과를달리하는학생을합동으로강의할수있다. 제34 조 ( 출석부정리 ) 교과목담당교수는매시간마다학생의출석을점검하고당해과목의총수업시간수의 1/4이상출석미달이예상되는학생에게는경고조치하여야한다. 제35 조 ( 출석인정 ) 1 다음각호에해당되는결석자는출석인정서에증빙서류를첨부하여지도교수및학과장의확인을얻어학사운영처에제출하여허가를받아출석인정을받을수있다. 1. 부모사망 : 5일 2. 조부모 ( 외조부모 ), 친형제사망 : 3일 3. 3촌이내의방계친족 ( 백, 숙부, 형제자매 ) 및외삼촌사망 : 3일 4. 본인결혼 : 5일 5. 부모회갑, 친형제결혼 : 1일 6. 국가가부과하는의무사항 ( 신체검사, 예비군훈련 ): 필요한기간 7. 자격취득을위한시험 : 1일 8. 교통사고에의한입원 : 3주이내 ( 진단서첨부 ) 9. 1주이상의입원치료가요하는질병 : 3주이내 ( 진단서첨부 ) 10. 총장이승인한학내, 외의행사참석 : 행사기간 11. 수업시간중발생한공상 : 3주이내 ( 진단서첨부 ) 2 기타세부적인내용은우리대학공인출석처리규정에따른다. 제36 조 ( 출석불인정 ) 1 매학기등록을기간내에필하지아니한자는등록일전까지의출석을결석으로처리할수있다. 2 우리대학행사일에결석한자는당일시간표상의전과목을결석으로할수있다. 제37 조 ( 출석부보관 ) 각학과 / 계열장은전교과목의출석부를일괄수합하여 2년이상보관하여야한다. 제38 조 ( 현장실습 ) 1 현장실습의무학과의현장실습은제2학년의하계방학중 4주 (160 시간 ) 이상산업체에서실시하는것을원칙으로한다. 다만, 산업체와협의가이루어지지않아현장실습이불가능한경우에는총장의승인을받아별도계획에의거학교에서일정기간실시할수있다. 2 현장실습의무학과의현장실습을전공필수로하고학점은 3학점으로하며비의무학과인경 우에는전공선택으로 3학점까지인정할수있다. 3 현장실습을이수한자는다음의서류를기일내에제출하여야현장실습을인정한다. 1. 현장실습동의서 2. 현장실습일지 3. 실습완료인정및평가서 4. 출근부 4 현장실습의평가는산업체에서평가한현장실습평가서 60%, 해당학과현장실습지도교수 ( 담당교수 ) 의평가 40% 로한다. 현장실습지도교수의평가는아래사항으로평가한다. 1. 현장실습일지작성상태 2. 순회지도시현장지도자상담결과 5지정된현장실습기간을통하여정상적인실습에임한자중제4항의평가방법에의하여 D이상을받은자를급제 (P) 로한다. 6 산업체에서현장실습완료후출결사항과산업체에서평가한종합평가가 36점 (D급) 미만인경우에는재수강하여야한다. 7 현장실습중정당한사유없이현장실습을중지한학생은당해학년도에다시현장실습을신청할수없다. 8 기타사항은현장실습규정에의한다. 제6장성적평가및졸업제39 조 ( 평가시험 ) 1 평가시험은정기시험과임시시험으로구분하되정기시험은중간시험과기말시험으로하고학기중간또는학기말에수업한범위내에서실시하고임시시험은필요에따라수시로이를행할수있다. 2 시험은주관식과객관식시험을병용할수있으며실험실습, 제도등실기교과인경우시험을과하지않고평소의실제성적 ( 평가표에의한성적 ) 으로평가할수있다. 제40 조 ( 추가시험미결시자처리 ) 1 다음각항에해당하는사유로정기시험에응시하지못한자는시험개시 3일전까지증빙서류를첨부한시험불참허가원을학사운영처에제출하여총장의허가를얻어야한다. 다만, 부득이한사정으로증빙서류를사전에제출하지못한경우에는본시험종료 1주일내에소정의서류를제출하여야한다. 1. 병역상의무이행 2. 총장이승인한외부행사참석 3. 직계존속의상고 4. 교통사고 5. 등교불가능한질병 6. 기타부득이한경우 2 추가시험은학기별로 1회에한하여실시할수있다. 3 추가시험실시에따름절차는총장의승인을얻어시행 1주일전에공고한다. 4 시험불참허가통보를받은교과담당교수는별도추가시험을실시하지않을경우, 과목별

35 Ⅲ. 학사 수시평가에의하여평가할수있다. 제41 조 ( 추가시험성적처리 ) 1 추가시험성적은 B + 급을초과할수없다. 다만, 제40 조1항의 1호, 2 호에해당하는자에게는 A+ 급까지평가할수있다. 2 중간시험결시로인한추가시험성적은이를중간시험성적으로기말고사결시로인한추가시험성적은기말시험성적으로인정한다. 제42 조 ( 군입대휴학자의성적인정 ) 1 해당학기수업일수 2/3이상을수강한후입대한학생의성적은수시및중간시험성적만으로평가할수있다. 2 1항의성적인정시기말시험성적은수시및중간시험성적을 100% 적용할수있다. 제43 조 ( 편입생의성적인정 ) 1 편입생이전적교에서취득한학점은우리대학편입과의교과과정상의유사성을기준으로인정한다. 2 전적교의교양학점을이수하였을경우우리대학의교양학점인정범위내에서교양학점을인정한다. 3 전적교의취득교과중편입과의전공과유사할경우는전공학점으로, 관련성이없을경우는일반선택으로학점을인정한다. 4 편입생의인정학점은유사및동일학과편입의경우졸업학점의 2분의 1범위내에서인정하고, 비관련학과편입의경우 35학점이내에서인정한다. 5 편입생의인정학점의관리는이수구분 ( 교양, 전공, 일반선택 ) 별총취득학점의합계로만표시하며졸업학점으로인정한다. 6 편입생의인정학점성적사정은편입과의학과 / 계열장의행하며학점인정원을학사운영처에제출한다. 7 외국에서수학한자의편입학에대한취득과목및학점에대한세부사항은운영위원회에서정한다. 제43 조의 2( 전과생의성적 ) 1 전과한자는전과후전입학과 / 계열의동학년, 동학기의교육과정을이수하여야하며, 전입학기이전학기의전입학과에개설된교육과정상의전공교과의필수과목을이수하여야만졸업할수있다. 2 전과전에취득한학점은전입과의교육과정의관련성을고려하여전공학점또는일반선택학점으로표시하여졸업시필요한전공학점으로인정한다. 단, 학과의폐지, 학과의명칭변경등으로인한전과에대해서는예외로한다. 3 전과생은전입과의전공학점 ( 교직학점포함 ) 을 2년제학과는 40학점, 3년제학과는 46학점이상을수강하여야한다제43 조의 3( 군복무중취득성적 ) 1 학칙제24 조 4의제1항에따른학점의상한은학기당 3학점이내로한다. 2 학칙제24 조 4의제2항에따른학점의인정범위는졸업학점의 4분의 1범위에서인정한다. 3 복학학기수업일수 1/4선까지학사운영처에성적인정원을제출하여야한다. 제43 조의 4( 복수학위및공동학위수여자의성적인정 ) 우리대학과협정관계가있는국내ㆍ외타대학에서취득한학점은졸업에필요한학점의 2분의 1범위안에서인정할수있으며, 이에관한사항은제 43조 7항에준한다. 제44 조 ( 신입학자의교양및교직학점인정 ) 1 전문대학졸업자또는학사학위를취득한후신입학 한자의전적교에서이수한교양및교직과목학점인정은우리대학교과과정의동일과목및유사과목에한한다. 2 전적교에서이미이수한교양및교직과목의학점을우리대학에서인정하고자할경우해당자는학점인정신청서를학기개시후 14일이내에학사운영처에제출하여승인받아야한다. 3 교양및교직학점의인정은전적대학이수과목의이수구분이전공또는교양이었을경우도인정한다. 4 학점인정신청은교양학점최대 12학점, 교직학점최대 22학점이내로한다. 5 동일과목또는유사과목의학점이다를경우에는우리대학교과과정에따른다. 다만, 총장이필요하다고인정할경우, 성적평가위원회의심사를거쳐심사결과에따른학점을인정할수있다. 제44 조의 2( 해외어학연수학점인정 ) 1 학점으로인정받을수있는해외어학연수기관은학교에서사전에승인받은우리대학의해외자매대학또는해외정규대학으로한다. 2 해외어학연수에해당하는언어는영어, 일본어, 중국어에한한다. 3 학점인정을받으려면어학연수기관에서발행하는이수증과성적평가서를첨부하여학점인정신청서를학기개시후 30일이내에학사운영처에제출하여승인을받아야한다. 4 어학연수 30시간이수를 1학점으로인정한다. 5 어학연수학점은최대 2학점까지로한다. 6 어학연수학점은장학생선발성적사정자료로는적용하지아니한다. 제45 조 ( 부정자행위처리 ) 1 시험중부정행위를한자는학칙에의하여징계하며부정행위를한교과목의시험은인정하지않는다. 다만, 다음의경우에는해당학기전과목을 0학점처리한다. 1. 자기가작성한답안지에다른학생의학번, 성명을기재하거나또는다른학생이작성한답안지에자기의학번성명등을기재한자 2. 대리응시한자 3. 고의로감독을방해한자. 4. 시험장외부에서답안을작성하여투입하거나방조한자 5. 기타위에준하는부정행위를한자 2 시험중부정행위를한자를발견한감독교수는그증거물을학사운영처에제출하여야한다. 3 출석성적을인정받기위하여출석에대하여부정출석행위를한자는출석점수를 0점으로하며, 부정행위를한교과목의성적은인정하지않는다. 제46 조 ( 답안지보관 ) 답안지의보관은각교과담당교수가 1년간보관하여야한다. 다만, 시간강사의답안지는학과 / 계열장이보관한다. 제47 조 ( 성적전표제출 ) 교과담당교수는당해과목의학기말종료 7일이내에성적채점표를 2부작성하여 1부는학사운영처에제출하고 1부는해당학과 / 계열에보관한다. 제48 조 ( 성적평가 ) 1 이론과목과이론및실험 ( 실습 ) 병행과목의학업성적은중간시험성적 30%, 학기말시험성적 30%, 과제물및실습성적 20%, 출석성적 20% 의비율로산출하고, 실기과목인실험 ( 실습 ) 과목은실험과관련된성적평가 80%, 출석성적 20% 로산출한다. 2 출석성적은 20점을만점으로평점하되, 총수업일수 3/4이상출석의시간비율에따라인정한다. 단, 군입대휴학자의성적인정은 2/3이상출석으로하며, 수업일수 2/3이상출석후군입

36 Ⅲ. 학사 대휴학자의결석일수는공인출석으로인정한다. 3 모든과목의성적평가는 1항에준하되필요한경우에는총장의승인을얻어별도의평가기준에의하여평가할수있다. 4 학업성적의등급은학칙제27 조제2항의규정에따른다. 제49 조 ( 성적평점의계산 ) 학적부의성적기록은등급으로하고평점평균의산출은각과목성적등급의평점에각과목학점을곱하여그합계를총수강학점으로나누어소수점 3자리에서 4사5 입한다. 제49 조 2( 성적관리 ) 재학중취득한모든학점 (F학점포함 ) 은성적증명서에표기하는것을원칙으로한다. 단, 재수강신청서로신청하여취득한학점의경우기취득학점 (F학점포함 ) 은삭제한다. 제50 조 ( 학점취소 ) 인정된학점이라도그것이착오나부정행위에의하여취득한것이확인될경우에는취소할수있다. 제51 조 ( 성적통보 ) 성적이확정되면소정기일내에총장의허가를받아학부형에게성적표를송부한다. 제52조 ( 성적열람및이의신청 ) 성적열람은당해학기소정의기간내에학사운영처에서하되, 교부받은성적에이의가있는학생은성적이의신청서를학사운영처에제출할수있다. 제53조 ( 성적정정 ) 1 일단제출한성적은정정할수없다. 다만성적의기재착오또는누락이있는경우, 담당교수는고시기간내에성적정정원에이를증명할수있는구체적인자료를첨부하여총장에게제출하여성적정정승인을받아이를정정할수있다. 2 전항에의하여정정된성적은장학생및학비감면대상자의성적사정에는산입하지아니한다. 제54조 ( 이중취득의금지 ) 1 동일교과목의이중취득학점은인정하지아니한다. 2동일교과목을중복신청하여학점을중복취득한경우에는먼저이수한과목의학점만인정한다. 제55 조 ( 학사경고 ) 매학기말의성적평가결과취득학점이 10학점이하인학생에게는학사경고를과하며이를본인및해당학과 / 계열장에게통보한다. 제56조 ( 유급 ) 삭제제57조 ( 진급 ) 삭제제58조 ( 수료 ) 1 학칙제31조 3항에해당되는자에게는수료증을수여할수있다. 2소정의학점을이수하지못하여진급또는졸업사정에서탈락된자에게는총장이정하는바에따라학점이수증을수여할수있다. 제59조 ( 졸업 ) 1 졸업에필요한최저이수학점은아래와같다. 1. 2년제학과 : 80학점 2. 3년제학과 : 120학점 2 학칙제31조제1항에따르되교양교과목은 4학점이상, 전공교과목 ( 교직교과포함 ) 은졸업최소이수학점의 75% 이상을이수한자에대하여전문학사학위를수여할수있다. 1. 2년제학과 : 60학점 2. 3년제학과 : 90학점 ( 단, 전과생및편입생의전공취득 ( 교직포함 ) 학점은 2년제학과 40학점, 3년제학과 60학점이상으로하며, 폐과로인한존치기간의소속학과학생의전공취득학점은 2년제학과 50학점, 3년제학과 70학점이상으로한다.) 3 소정의학점을이수하지못하여진급또는탈락된자로서다음학년도제 1학기에미취득학점을이수하여졸업에필요한소정의학점에충족된자는후기졸업을할수있다. 4 복수학위제편입생의졸업학점은협약내용에준한다. 5( 졸업인증제운영 ) 학부에따라졸업인증제를운영할수있으며, 운영에관한세부사항은총장의승인을얻어학부에서따로정한다. 제7장규율과상벌제60조 ( 포상 ) 학칙제43조에따르는포상은학생포상규정에의한다. 제61조 ( 징계 ) 학칙제44조시행에필요한사항은학생지도규정에의한다. 제8장장학금제62조 ( 장학금 ) 학칙제47조에따른장학생의선발, 장학금지급및지급정지에관한사항은별도장학금지급규정에의한다. 제9장위원회제63조 ( 위원회 ) 1 우리대학에는교무위원회, 교원인사위원회, 학생지도위원회, 장학심의위원회및기타필요한위원회를둘수있다. 2 위원회의구성및총장이따로정한다. 제10장직제및부속기관제64조 ( 교직원 ) 학칙제53조에따른다. 제65조 ( 직제 ) 1 우리대학에는대학경영지원처, 학사운영처, 산학협력처 / 단, 학생취업처, 입학홍보처, 국제교류협력처, 총무부와기타필요한부서를둔다. 2 각처, 부장은소속교직원을지휘감독하며총장이정한사무분장에관한사항을관장하고총장이위임한소관사무를전결할수있다. 제66조 ( 학과. 계열장 ) 각학과 / 계열에학과 / 계열장을둔다. 제67조 ( 지도교수 ) 1 각학과 / 계열에반별학생지도교수를둔다. 2 지도교수는학생생활지도, 교과지도, 기타학생에필요한사항을지도한다. 제68조 ( 부속기관 ) 1 본대학에는부속기관을둘수있다

37 Ⅲ. 학사 2 부속기관운영에관한사항은따로정한다. 제11장학번및학적부제69조 ( 학번 ) 1 학생개개인에게학번을부여하여학번은코드구분 1단, 일련번호5단, 검정숫자 1단으로구성한다. 2 학번은졸업시까지변경하지못한다. 복학이나재입학의경우에는미리부여된학번그대로사용한다. 제70조 ( 학적부기재사항정정 ) 1 학적부기재사항에착오가있을경우와학생의인적사항의변동으로학적부기재사항을정정하고자할때에는학적부기재사항정정원에증빙서류를첨부하여총장의승인을얻어정정할수있다. 2 기재사항정정자는정정일자를기록하고정정자날인을하여야한다. 제12장제증명발급제71조 ( 제증명발급 ) 1 학생이필요로하는모든증명서의발급은소정의증명수수료를납입한수입증지가첨부된증명서발급원에의한다. 2 제증명발급종류와발급처는다음과같다. 가. 산업협력처 / 단발행증명서 1. 취업용추천서 ( 평점2.5이상인자 ) 나. 학사운영처발급증명서 1. 재학증명서 : 현재재학하고있는자 2. 재적증명서 : 우리대학에재학한사실이있는자 3. 수료증명서 : 학칙제31조 3항에해당하는자 4. 졸업 ( 학위 ) 증명서 : 우리대학을졸업한자 5. 졸업예정증명서 : 규정학기를등록하고졸업이가능한자 6. 등록금납임증명서 7. 학생증 8. 병사관계증명서 9. 장학생추천서 10. 기타학업에관계되는증명서 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1980년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1981년 8월 18일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1983년 9월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1984년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1993년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1994년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1995년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1995년 9월 4일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1997년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1997년 8월 14일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1998년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1999년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 1999년 8월 23일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2000년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2001년 3월 1일부터시행한다

38 Ⅲ. 학사 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2002년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2004년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2005년 3월 1일부터시행한다. 터취득한성적에대한성적관리는 F학점을포함하여표기한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2015년 3월 2일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 4월 21일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2005 년 7 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2006 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2008 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2009 년 12 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2011 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2012 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2012 년 9 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2013 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2014년 3월 3일부터시행한다. 2. ( 성적관리경과조치 ) 대학의학생성적처리개선을위해 2013년도 2학기이전취득한성적은기존대로 F학점을제외하여성적증명서를관리하고, 2014년도 1학기부

39 Ⅲ. 학사 3. 교직과정운영규정 제1조 ( 목적 ) 이규정은본교원자격검정령및동시행규칙에의거교원자격취득에필요사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 자격증구분 ) 본규정에서자격증이란다음과같이구분한다. 1. 유치원정교사 (2급) : 유아교육과 2. 실기교사 : 별표 3의해당학과 (2013년도입학자까지적용 ) 제3조 ( 이수대상 ) 교직과정이수대상자는제2조에규정된학과재학생으로한다. 제4조 ( 과목이수 ) 교직과정이수신청자는다음과같이교직과목및전공, 기본이수영역과목을이수하여야한다. 1. 유치원정교사 (2급) : 별표1의전공 50학점 ( 기본이수과목 21학점, 7과목이상 ) 과별표2의교직과목 22학점 2. 실기교사 : 별표 1,2의전공 50학점및교직 4학점과별표3의학과별기본이수영역 6학점제5조 ( 합격기준 ) 교직과목및전공, 기본이수과목을이수한자의합격기준은다음과같다.( 이후입학자적용기준 ) 1. 전공과목성적평균 75점이상, 교직과목성적평균 80점이상 2. 교직적성및인성검사적격판정교직과정전문대학대상자 2년제 3년제 이후입학자 1회이상 2회이상 이전입학자 1회이상 1회이상제6조 ( 자격증신청 ) 소정의과정을이수한자는다음서류를구비하여학사운영처에신청하여야한다. 1. 교직과정이수신청서 1부 2. 교원자격무시험검정원서 1부 3. 국가기술자격증사본 1부 ( 해당학과 ) 4. 학적부 ( 졸업및성적증명서 ) 사본 1부 5. 주민등록등 초본중 1부제7조 ( 기재사항정정신청 ) 교원자격증의기재사항을정정받고자하는자는다음의서류를구비하여학사운영처에제출, 정정할수있다. 1. 기재사항정정신청서 1부 2. 교원자격증원본 3. 주민등록등 초본중 1부제8조 ( 재교부신청 ) 교원자격증을분실하였거나훼손으로인해재교부받고자하는자는재교부신청서를학사운영처에제출하여야한다. 제9조 ( 기타 ) 본규정에규정되지않은사항은교원자격검정령및동시행규칙을준용한다. 1. 본규정은 1986년 3월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 1988년 3월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 1992년 3월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 1994년 5월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 1995년 3월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 2009년 3월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 2012년 7월 1일부터시행한다. 1. 본규정은 2013년 3월 1일부터시행한다

40 Ⅲ. 학사 [ 별표 1] 전공과목의세부이수기준 자격종별 세부이수기준 50학점이상 ( 기본이수과목포함 ) 기본이수과목 21학점 (7과목) 이상포함 교과교육영역 8학점 (3과목) 이상포함 교과교육론 교과교재연구및지도법 유치원 교과논리및논술에관한과목 정교사 (2급) 기본이수과목 (21학점, 7과목이상 ) 유아교육론, 유아교육과정, 영유아발달과교육, 유아언어교육, 유아사 회교육, 유아과학교육, 유아수학교육, 유아미술교육, 유아음악교육, 유아교사론, 유아동작교육, 유아놀이지도, 유아교육기관운영관리, 아 동복지, 유아건강교육, 유아관찰및실습 실기교사 50학점이상 ( 기본이수과목 6학점포함 ) 교과내용영역 5학점이상 [ 별표 2] 교직과목의세부이수기준 최저이수기준 구분 유치원정교사 (2급) 실기교사 12학점이상 (6과목이상 ) 교육학개론 교육심리 4학점이상 교직이론 교육방법및교육공학 (2과목이상 ) 교육과정교육학개론 교육평가 실기교육방법론 교육사회 교육철학및교육사 6학점이상 교직소양 특수교육학개론 (2학점이상 ) 교직실무 (2학점이상 ) 학교폭력의예방및대책 (2학점이상 ) 4학점이상 교육실습 학교현장실습 (2학점이상 ) 교육봉사활동 (2학점이상 ) 합계 총 22학점 총 4학점 [ 별표 3] 실기교사관련학과기본이수영역및해당자격증 학과명표시과목공통이수영역 디지털 전자정보 계열 ( 컴퓨터정보 통신전공 ) 호틸외식 조리계열 전기전자 계열 뷰티아트 디자인계열 전자계산 조리 전기 교육학 개 론 실기교육 방법론 기본이수영역 또는과목 1. 전자계산일반 2. 프로그래밍실습 3. 정보처리실습 1. 식품학 2. 조리원린 3. 한국조리 1. 전기기초실험 2. 전기기기실습 3. CAD 실습 4. 자동제어실습 <2013 년도입학자까지적용 > 산업기사 정보기술, 정보처리 조리 ( 기능장 ) 전기, 전기공사, 전기기기, 철도신호, 전기철도 해당자격증 기능사 정보처리 컴퓨터활용능력 (2 급이상 ) 한식조리, 양식조리, 중식조리, 일식조리, 복어조리 철도신호, 전기철도, 전기 미용미용실기해당없음해당없음 골프지도과체육전공실기 ( 골프 ) 해당없음해당없음 액세서리공 예디자인과 디자인 소묘 디자인실기 해당없음 해당없음

41 Ⅲ. 학사 4. 공인출석계처리규정 5. 산학협동규정 제1조 ( 제출절차 ) 공인출석을받고자하는자는공인출석을받고자하는날짜의 3일전에학사운영처에서공인출석계용지를받아인적사항, 결석기간및기타사항을기재한후증빙서류를첨부하여담당교수를경유하여학과장에게제출해야한다. 제2조 ( 공인출석확인 ) 학과장은결석사유가아래와같은공인출석사유에해당하는지여부를검토한후공인출석으로인정되면날인한후학사운영처에제출한다. 1 학과장확인사항 1. 부모사망 : 5일 2. 조부모 ( 외조부모 ), 친형제사망 : 3일 3. 3촌이내의방계친족 ( 백숙부, 형제자매 ) 및외삼촌사망 : 3일 4. 본인결혼 : 5일 5. 부모회갑, 친형제결혼 : 1일 6. 국가가부과하는의무사항 ( 신검, 예비군훈련 ) : 필요한기간 7. 자격증을취득하기위한시험 : 1일 8. 교통사고에의한입원 : 3주이내 ( 진단서첨부할경우 ) 9. 1주이상의입원치료가요하는질병 : 3주이내 ( 진단서첨부할경우 ) 2 학사운영처장확인사항 1. 총장이승인한학내 외의행사참석 : 참석기간 3 담당교수확인사항 1. 수업시간중발생한공상 ( 체육등 ) : 3주이내 ( 진단서첨부 ) 제3조 ( 서류의보관 ) 학사운영처에서는공인출석의정당성을검토한후정당한경우총장의승인을받아학사운영처에보관한다. 제4조 ( 사실의통지 ) 학기말에는공인출석된사실을학과장이직접담당교수에게통지한다. 제5조 ( 성적반영 ) 통지를받은교과담당교수는출석부에결석이공인출석으로정정되었는지를확인하여야하며이를출석성적산출에반영해야한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1993년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2005년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2015년 5월 1일부터시행한다. 제1장총칙제1조 ( 목적 ) 본규정은산업사회가요구하는전문직업인양성을위하여산업체와의유대를강화하여산학협력체제를극대화하고, 급격히발전하고있는산업체의실정을파악하여학생들에게이에적응할수있는전문지식과기술을습득시켜창의력을겸비한우수한기술인교육을통한직업교육의활성화와대학의발전을도모하는데그목적을둔다. 제2조 ( 적용범위 ) 본규정은대구공업대학교의산학협력및관 학협력을체결하고추진하는모든계열 ( 학과 ) 과기관을대상으로한다. 제3조 ( 방법 ) 본규정의실행을위하여산학협동위원장회및계열 / 학과별산학협동위원회를두며,( 이하 위원장회, 위원회 라한다 ) 위원회의제청을받아위원장회의심의, 의결을거쳐산학협력및관학협력을추진한다. 제2장협약체결및사업제4조 ( 산학협약업체선정기준 ) 1 산학협약을체결할수있는기관은다음과같다. 1. 법령에의하여설립된산업체중상시근로자수가 1인이상인산업체 2. 1항의산업체의부설연구소 3. 정부투자기관관리기본법제2조의규정에의한정부투자기관 4. 법령에의한지방자치단체및산하연구기관 5. 국가및지방의산업단지단체 6. 기타총장이인정하는산업체제5조 ( 선정절차 ) 1 산학협력체제를강화, 발전시키기위하여전임교수는전공과관련된산업체 5개사이상을선정하여산학협력관계를유지하고산학협력사업추진에적극참여하여야한다. 2 교수별로선정된산업체중에서상시근로자 10인이상, 고용보험적용대상업체또는총장이산학협력사업추진으로적합하다고인정하는업체 ( 서식 1호산학협력협력체결승인서 ) 를대상으로산학협동위원회의심의또는위원장회의심의의결을거쳐계열 ( 학과 ) 산업체간의협정에의하여산학협력산업체로지정할수있다. ( 서식 2호산학협약서 ) 3 산학협정을맺은산업체를대상으로구체적인사업추진세부계획을수립하고총장의결재를얻어사업을시행할수있다.( 서식 3호산학협력세부추진계획 )

42 Ⅲ. 학사 제6조 ( 사업의범위 ) 추진사업은다음과같다. 1. 생산기술및신제품의연구개발및상담 2. 연구설비및실험장비의상호제공 3. 전문기술정보의분석및제공 4. 학생들의현장실습및취업알선 5. 기타산학협력에관한사항제3장산학협동위원장회제7조 ( 구성 ) 1 총장, 산학협력처장과계열 / 학과별산학협동위원장으로구성한다. 2 위원장회의임원은위원장, 부위원장및간사로구성하며다음과같이정한다. 1. 위원장 : 총장 2. 부위원장 : 산학협력처장 3. 간사 : 산학협력처 단과장제8조 ( 회의 ) 1 회의는학기별 1회의정기총회를개최하며, 중요안건처리및긴급을요하는사항이있을시위원장이소집할수있다. 2 의결은과반수출석의과반수찬성으로한다. 제9조 ( 사업 ) 위원장회는제1조의목적의달성과산학협동위원회의원활한운영을위하여다음의사업을추진한다. 1. 계열 / 학과별산학협동위원회가심의를요청한일 2. 산학협력체결업체 (2개이상의계열 / 학과와관련있는업종 ) 의심의, 의결 3. 학교차원의산학협력사업개발및심의, 의결 4. 기타산학협력처가심의를요청한안건심의, 의결 제11조 ( 회의 ) 1 회의는학기별 1회의정기총회를개최하며, 중요안건처리및긴급을요하는사항이있을시총장의재가를얻어위원장이소집할수있다. 2 의결은과반수출석의과반수찬성으로한다. 3 매회의의결과는회의록을작성하여총장의재가를얻어야한다.( 서식 6호 ) 제12조 ( 사업 ) 위원회는제1조의목적을달성하기위하여산학협력업체와다음의사업을추진하며, 매사업추진시산학협력세부추진계획서 ( 서식 3호 ) 를제출하여총장의승인을얻어야한다. 1. 교육과정, 교재및실험실습지시서개발 2. 산업체인사의학교교육참여 ( 겸임교수, 시간강사, 특별강연등 ) 3. 현장실습및취업알선 4. 산학협력체결업체 ( 계열 / 학과와관련된업종 ) 의심의및추천 5. 산업체와연구과제공동수행 6. 실험실습기자재의공동활용 7. 교수의산업체연수실시 8. 졸업생의재교육 9. 기타견학등산학협력에관한사항제5장위원의선출, 임기, 임무제13조 ( 위원의선출 ) 1 산학협동위원장회의위원은당연직으로한다. 2 산학협동위원회의계열 / 학과위원은당연직으로하며, 산업체위원은산학협력을체결한업체의장또는업체의장이추천한업체의임원으로서계열 / 학과장의추천을받아총장이위촉한다.( 서식 4호산학협동위원추천서, 서식 5호계열 / 학과별산학협동위원명단 ) 제4장산학협동위원회제10조 ( 구성 ) 1 계열 / 학과의조교수이상의모든교수와총장이위원으로위촉한산업체 ( 연구소포함 ) 인사로구성한다. 2 산업체위원은산학협력업체에서위촉하여야하며, 1개업체당 1인이상을위촉할수없다. 3 산업체위원의수는위원장을제외한학부위원수와동일하게한다. 4 위원회의임원은위원장, 부위원장및간사로구성하며다음과같다. 1. 위원장 : 계열 / 학과장 2. 부위원장 : 위원장이추천한계열 / 학과위원 1명과산업체위원 1명 3. 간사 : 위원장이추천한계열 / 학과위원 1명 제14조 ( 위원의임기 ) 각위원의임기는 1년으로하고각위원회의의결을따라연임할수있다. 단, 위원의임기중보직변경또는전직등의사유로결원이발생하면재선임하고그잔여임기를승계한다. 제15조 ( 위원의임무 ) 위원은회의에참석하여의견을개진할수있으며, 산학협력을위한해당위원회의모든업무결정에참여할수있다. 제6장재정제16조 ( 예산 ) 1 총장은제6조의사업을추진할수있도록제9조및제12조의구체적인사업추진계획에따라예산을확보하고사업추진경비로지원한다. 2 산학협력사업추진에따른제경비에대하여는수익자부담의원칙에따른다

43 Ⅲ. 학사 제17조 ( 지출 ) 총장은제16조와관련하여다음각호에대하여소정의경비를지출한다. 1. 회의개최에관한경비 2. 위원및임원의출장에관한경비 3. 산학협력추진사업에필요한제경비 4. 기타경비제7장기타사항제18조 ( 대외업무 ) 각위원회운영에관한전반적인대외행정업무는본대학산학협력처 단에서관장한다. 제19조 ( 규정의심의및개정 ) 본규정의개정은위원장회에서심의하고, 교무위원회의의결로개정한다. 제20조 ( 준용 ) 이규정에규정되지아니한사항은교육법, 산업교육진흥법및동법시행령을준용한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. ( 서식 1 호 ) 산학협력체결승인서 회사명 ( 법인, 개인 ) 대표자 ( 인 ) 사업자등록번호 소재지 인원현황 ( 명 ) 지도희망교수 업종 임원 기술직 ( 연구직포함 ) 계열 ( 교수 ) 설립일 전화 FAX ) ) 사무직기능직기타계 가입기업실무책임자 성명 직위 홈페이지 www. 기계금속 ( ), 전기전자 ( ), 정보통신 [s/w] ( ), 화학화공 ( ), 환경 ( ) 생활용품 ( ), 섬유 ( ), 요업 ( ), 토목건축 ( ), 생명과학 ( ), 기타 ( ) 주요생산품목 1) 2) 주요수출품목 1) 2) 연구및기술개발분야 기술지원및애로분야 지적재산권, 인증, 규격사항 ( 산업재산권포함 ) 지적재산권, 인증, 규격명등획득일자해당품목 1. 산학협력기간 : 20 년월일 ~ 20 년월일 ( 본협약을개정도는해지하고자할경우에는협력기간만료 1 개월전에서면으로이를 상대기관장에게통보하여야하며, 그렇지않은경우에는 1 년씩협약기간이자동적으로연 장하는것으로한다.) 2. 관련계열 / 학과 : 3. 산학협력협약사업내용 1 사업명 ( 추진사업명에 표, 기타란은추가하는사업명기입 ) 1) 교육과정 교재및실험실습지시서개발 2) 산업체인사의학교교육참여 ( 겸임교수, 시간강사, 특강강사 )

44 Ⅲ. 학사 3) 산업체와연구과제공동수행 4) 산업체에대한기술지도및자문실시 5) 양기관의보유시설및실험실습기자재의상호이용 6) 교수의산업체연수실시 7) 학생의현장실습지원및취업알선 8) 졸업생및산업체직원에대한재교육실시 9) 기타사업명 ( ) 2 사업추진방안 ( 구체적으로작성 ) ( 서식 2 호 ) 산학협동협약서 ( 견본 ) 대구공업대학교계열 / 학과 은양기관의상호이해증진과 분야의상호협력을통하여우리의지역사회의발전및국민경제발전에기여할수있다는인식을같이하고다음과같은사항에대하여협정한다. 다 음 3 사업추진일정 ( 계획 ) 4 사업추진의기대효과 ( 간략히기술 ) 본회사 ( 연구소 ) 는귀대학계열과산학협력체결을승인합니다. 20 년월일 1. 대구공업대학교계열 / 학과 은상호협력을통하여양기관과지역사회발전및국민경제발전에기여한다. 2. 대구공업대학교 과는 에대해다음의사항을협력한다. - 대구공업대학 과보유시설및기자재의이용 - 근로자에대한교육, 지도및자문 - 기술개발및연구에대한지도및자문 3. 은대구공업대학교 과에대하여다음의사항을협력한다. - 의보유시설및기자재의이용 - 현장실습및인턴쉽에관한지원 - 대학의연구, 실험을위한관련업무지원및후원 4. 대구공업대학교계열 / 학과 은다음의사항에대하여공동으로협력한다. - 지역사회발전및국민경제발전을위한제반활동및공동연구 - 중소기업에대한기술지도, 경영관리지도및기타의협의사항 5. 협의사항수행에필요한제반경비는수혜자부담의원칙으로하며공동사항에필요한경비는양기관이상호협의하여결정한다. 6. 이협약서는대구공업대학교총장과 의대표이사가서명한날로부터효력을발생하며, 그기간은 년으로한다. 단, 만기일 3개월이전에어느일방으로부터서면통보가없는한자동적으로 년씩그효력이연장된다. 대표자 직인 20 년월일 대구공업대학교총장귀하 대구공업대학교 총장이별나 대표이사

45 Ⅲ. 학사 ( 서식 3 호 ) ( 서식 4 호 ) 산학협력세부추진계획 계열 / 학과장산학협력단장 총장 산학협동위원추천서 1. 산업체현황업체명 : 연락처 : 소재지 : 업종 : 주생산품 : 1. 산업체업체명 : 대표자 : 소재지 : ( 연락처 : ) 2. 계열 / 학과현황 계열 / 학과명 : 계열 / 학과장명 : 전임교수 : 명학생수 : 명 2. 산학협동추천위원 근무부서직위성명비고 3. 산학협동사업계획 1 추진사업명 : 2 사업추진기간 : 2 년 월 일 ~ 2 년 월 일 ( 산학협동협약서의기간을초과할수없슴 ) 3 사업추진방안 : 본회사 ( 연구소 ) 는귀대학교 위의사람을산학협동위원회의위원으로추천합니다. ( 계열 과 ) 의산학협동추진업체로서 4 사업추진내용 : 5 사업추진의기대되는성과 : 20 년월일 20 년월일 대구공업대학교 담당교수 ( 인 ) 대표자 ( 직인 ) 직인 대구공업대학교총장귀하 대구공업대학교총장귀하

46 Ⅲ. 학사 ( 서식 5 호 ) 2 학년도 ( 서식 6 호 ) 산학협동위원회회의록 ( ) 계열 과산학협동위원회명단 간사 부위원장 ( 교수 ) 부위원장 ( 산업체 ) 위원장산학협력단장총장 산학협력단장 총장 전결 일시 2 년월일시시장소 소속직책. 직위성명비고위원장대구공업대학교부위원장부위원장간사 참석위원 학과위원 : ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) 산업체위원 : ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) ( 인 ) 위 원 안 건 의결사항 : 20 년월일 계열 / 학과장 ( 인 )

47 Ⅲ. 학사 6. 현장실습규정 제1조 ( 목적 ) 본규정은대구공업대학교학칙제22조제3항및학칙시행세칙제 38조에따라국내외현장실습에참여하는학생들의현장실습학점인정에관한사항의규정함을목적으로한다. 제2조 ( 정의 ) 본규정에서사용하는용어의뜻은다음각호와같다. 1. 현장실습 이라함은학생들이실습기관에서소정의현장교육및실습을수행하고학점을인정받는제도를말한다. 2. 실습기관 이라함은학생들의현장교육및실습이가능한국내 외의기업및연구기관등을말한다. 3. 협약 이라함은현장실습운영에관하여대학과현장실습기관이약정하는행위를말한다. 4. 주관부서 라함은현장실습지원센터를말한다. 5. 현장실습우수업체 라함은이미현장실습을진행하였거나진행하고자하는산업체중현장실습을위한학생선발공지, 학생선발, 현장실습운영, 실습평가, 실습학생에대한취업지원 ( 권장사항 ) 의일련의과정을대학과긴밀한협조하에체계적인현장실습이될수있도록협력하고자하는업체제3조 ( 적용범위 ) 1 본규정은재학생의현장실습전반에적용함을원칙으로총장이인정하는실습기관과의협약에의한대구공업대학교소속학생들의현장실습학점인정에한하여적용하며, 협약에의하지않은일체의현장실습에대해서는학점인정규정을적용할수없다. 단, 군사관련학과의경우학과특수성을감안, 군기관과의현장실습이불가능한경우에는총장의사전승인을받아별도의현장실습운영계획 ( 별지제5호서식 ) 에의거해당관련기관에서일정기간실습을실시한후실습평가 ( 별지제19호서식 ) 점수를반영하여현장실습규정제14조 ( 학점인정절차 ) 에의한학점인정규정을적용할수있다. 2 현장실습의무대상학과의학생은재학중현장실습을전공필수과목으로반드시이수하여야한다.( 단, 외국에서수학한신ㆍ편입학생은현장실습을제외한다 ) 3 현장실습의무대상학과이외의자율학과재학생에대하여는전공선택과목으로개설하여현장실습을실시할수있다. 4 현장실습중학기제현장실습의운영에관한구체적인사항 ( 운영기준, 참여자격, 학점인정, 실습및평가, 성적처리, 결과보고등 ) 은별도의운영규정을정하여시행한다. 제4조 ( 현장실습협약 ) 1 현장실습협약사항에는다음각호의사항을명시하여야한다. 1. 현장실습교육실시기간및장소 2. 현장실습생에대한평가관련사항 3. 현장실습기간중학생의보건 위생과산업재해의예방관련사항 4. 기타현장실습교육에필요한사항 2 현장실습협약은총장과실습기관장명의로체결함을원칙으로하며협약체결에관한사항은현장실습주관부서장에게위임한다. 단, 업무상황에따라현장실습주관부서장과현장실습기관의주관 ( 담당 ) 부서장명의로체결할수있다. 3 현장실습협약은업무상황에따라현장실습협약서의내용이포함된공문으로대체할수있다. 제5조 ( 실습기관의자격요건 ) 1 실습기관으로서의자격요건은다음각호의사항을충족하여야한다. 1. 학생의전공분야와연관된기관 2. 학생의보건 위생및안전을보장할수있는기관 3. 학생의현장교육및실습, 생활지도가가능한기관 4. 학생의전공지식배양이가능하도록전공과유관한업무를부과할수있는기관 5. 기타현장실습운영지침에서정한자격요건을충족하는기관 2 전항에따른자격요건을충족하는현장실습기관으로서인정되는세부기준은주관부서에서별도로정한다. 제6조 ( 실습기관의선정 ) 1 현장실습을실시할실습기관의선정은계열 ( 학과 ) 별로전공분야를고려하여선정하여야한다. 2 현장실습의무대상학과는담당지도교수별로현장실습이가능한실습기관장의협약서를받아계열 ( 학과 ) 장에게제출하고, 계열 ( 학과 ) 장은이를종합하여현장실습기관을확정한다. 제7조 ( 현장실습의구분및운영기준 ) 1 현장실습운영시점과기간, 지역에따라학기제 ( 정규학기중실시 ) 및계절제 ( 방학기간중실시 ), 국내및해외현장실습으로구분한다. 2 현장실습의무대상학과재학생은재학기간중 1일 8시간 / 주 40시간을기준으로연속적으로운영하여야하며, 최소 4주 (160시간) 이상실습하여야한다. 단, 군사관련학과의경우현장실습규정제3조 ( 적용범위 ) 제1항단서조항에의거, 현장실습운영기준을탄력적으로운영할수있다. 3 현장실습제외기준에해당하는경우는현장실습으로인정하지않는다. 제8조 ( 신청자격 ) 1 학기제현장실습의경우최소 2개학기이상의성적을취득한학생중해당학기등록을마친재학생이신청할수있다. 2 세부신청자격은현장실습운영지침에따르며, 실습기관과의업무상황등을고려하여신청자격에제한을둘수있다. 제9조 ( 신청절차 ) 현장실습에참여하고자하는학생은해당계열 ( 학과 ) 에현장실습참여신

48 Ⅲ. 학사 청서를작성하여제출하여야한다. 제10조 ( 실습생선발 ) 1 해당계열 ( 학과 ) 장은실습기관에학생들의현장실습지원사항을통보하고학생선발을진행한다. 2 학생선발의경우실습기관의요청전공과학생들의전공을우선하여선발하여야한다. 제11조 ( 학생평가 ) 1 계절제현장실습의경우현장실습종료에따른학생평가는실습기관에서실시하며, 해당계열 ( 학과 ) 에서는평가점수 100점을만점으로하여다음각호의내용에대하여평가가실시될수있도록관리하여야한다. 1. 현장실습수행능력 2. 현장실습수행태도 3. 출결및기타필요사항 2 학기제현장실습의경우학생이제출하는보고서및현장실습기관의의견서등의제반서류에대하여학생이소속된지도교수또는계열 ( 학과 ) 장이검토, 평가한다. 제12조 ( 학점 ) 1 졸업시까지인정받을수있는현장실습학점은총 23학점을초과할수없으며, 계절제현장실습만실시하는경우 3학점을초과할수없다. 2 계절제현장실습의경우 160시간이상실습시전공필수또는전공선택학점으로인정하며, 3학점까지인정한다. 3 학기제를이수한학생은당해학기신청학점전부를교과목별로인정한다. 4 다음각호에해당 ( 현장실습의무효 ) 하는경우에는인정하지아니한다. 1. 현장실습을중도포기한경우 2. 학점인정의최소기준시간에미달한경우 3. 현장실습평가점수가 60점미만인경우 4. 학점인정에필요한제반서류를제출하지않은경우 제15조 ( 현장실습주관부서 ) 1 주관부서는국내 외단기또는장기현장실습을운영할수있으며, 세부운영사항은현장실습교육활동운영지침으로정한다. 2 주관부서는필요에따라현장실습기관을방문하여실습환경및실습내용을점검하며, 방문점검시학생과실습기관의건의사항에대하여적절한조치를취할수있다. 제16조 ( 기타준용 ) 본규정에명기되지아니한사항은학칙및학사내규, 대학규정에준하되학칙, 학사내규, 대학규정에도명시되지아니한사항은현장실습지원센터운영위원회의심의를거쳐총장의승인을받아시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제13조 ( 성적처리 ) 학기제현장실습은해당년도의정규학기성적으로인정하며별도의운영규정을정하여시행한다. 계절제현장실습은해당년도해당계절학기로구분하여성적을인정한다. 제14조 ( 학점인정절차 ) 1 해당계열 ( 학과 ) 에서는학생들의학점인정에필요한제반서류를검토하여학점인정이타당하다고판단되는학생들에한하여학생소속계열 ( 학과 ) 장에게학점심사요청을하여야하며, 계열 ( 학과 ) 장은과목별지도교수의학생평가및학점인정확인후학사운영처에학점인정요청을하여야한다. 2 학사운영처는계열 ( 학과 ) 장의학점인정요청을검토하여학생별로해당학기의성적으로현장실습성적을인정한다. 3 학기제현장실습에의한학점인정절차는별도의운영규정을정하여시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다

49 Ⅲ. 학사 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 2. ( 학생에대한경과조치 ) 현재재학중인외국에서수학한신ㆍ편입학생은현장실습에서제외한다. < 별지 1 호서식 > 실습기관섭외내역서 섭외 교수명 계열 ( 학과 ) 교수 연락처 전공 실습기관명 대표자 실습 기관 정보 업종업무담당자연락처실습가능계열 ( 학과 ) 소재지직위이메일현장실습수용인원 실습내용 협의 내역 실습일정 기타사항 신규실습기관을섭외하였기에위와같이실습기관섭외내역서를제출합니다. 년월일 계열 ( 학과 ) 명 : 성명 : ( 서명 ) 현장실습지원센터장귀중

50 Ⅲ. 학사 < 별지 2 호서식 > 현장실습협약서 ( 이하 갑 이라한다 ) 과대구공업대학교 ( 이하 을 이라한다 ) 는 을 소속학생들 ( 이하 실습생 이라한다 ) 의진로선택에도움을주고, 현장에서요구하는전문지식과경험습득을목적으로하는현장실습학점제 ( 이하 현장실습 이라한다 ) 운영과관련된지침을준수하고, 상호간의운영에필요한사항을이행하기위하여다음과같이협약을체결한다. 제1조 ( 현장실습의구분및기간 ) 1 현장실습은현장실습기간에따라계절제 ( 방학기간중실시 ) 로구분하여실시한다. 2 현장실습은 1일 8시간 / 주 40시간을기준으로연속적으로실시되어야하며, 최소 4주 (160 시간 ) 이상실습하여야한다. 제2조 ( 갑 의현장실습운영 ) 1 갑 은실습생의전문지식함양과경험습득을위하여제1조에따른계절제현장실습기간에맞는이론및실습교육내용을수립한다. 2 갑 은현장실습이내실있게실시될수있도록하기위하여실습생의전공과희망을고려하여배치함으로써다양하고폭넓은현장경험을쌓을수있도록최선의기회를제공한다. 3 갑 은현장실습을지도할담당자를배치하여실습생이성실히현장실습을수행할수있도록지도하고실습생에대한출결관리및평가를실시한다. 제3조 ( 을 의현장실습운영 ) 1 을 은현장실습운영계획및일정수립후실습생에대한안내및홍보를실시한다. 2 을 은 갑 의실습생선발에필요한정보및업무지원을실시한다. 3 을 은선발된실습생을대상으로다음각호의사항이준수될수있도록사전교육을실시한다. 1. 실습생은실습기간동안주어진과제를성실하게수행한다. 2. 실습생은실습기간동안 갑 의사규등제반수칙을준수한다. 3. 실습생은실습을위한기계, 공구, 기타장비가파손되거나분실되지않도록주의한다. 4. 실습생은실습과정에서알게된 갑 의기밀사항을누설하지아니한다. 4 을 은현장실습중 갑 의현장방문을통하여 갑 과실습생의건의사항및애로사항이개선될수있도록조치를취한다. 5 을 은 을 의현장실습관련규정에따라현장실습종료후 갑 과실습생의제출서류검토후실습생에대한학점인정절차를실시한다. 제4조 ( 현장실습시간및장소 ) 1 실습시간은 갑 의근로시간을기준하여 1일 8시간실습하는것을원칙으로한다. 2 실습장소는 갑 의사업장또는사업과관련된장소로하고, 실습생의보건 위생및산업재해등으로부터안전한장소로지정토록 갑 과 을 이협의한다. 제5조 ( 실습지원비 ) 갑 은실습생에게숙식비, 교통비, 실습보조금등의실습지원비를별도로정하여지원할수있으며, 지원할경우 을 과협의하여지급한다. 제6조 ( 지도교수지정 ) 갑 과 을 은현장실습의효율적운영과실습생의올바른지도를위하여지도교수를지정하여운영할수있다. 제7조 ( 보험가입 ) 을 은현장실습기간동안실습과관련하여실습생에게발생할수있는상해에대비한보험에가입하여야한다. 제8조 ( 협약의효력및기간 ) 본협약의효력은협약체결일로부터발생하며협약기간은협약체결일로부터 1년으로한다. 단, 갑 또는 을 중이의를제기하지않을경우자동갱신되는것으로한다. 제9조 ( 실습인원 ) 실습인원은실습기관신청서상에정해진인원으로한다. 제1조 ( 기타 ) 본협약에명기되지아니한세부사항에대해서는당사자간협의하여별도로정한다. 본협약의성립을증명하기위하여협약서 2부를작성, 갑 과 을 은각각서명날인후 1 부씩보관한다. 20 년월일 갑 을 기관명 : 기관명 : 대구공업대학교주소 : 주소 : 대구광역시달서구송현로 205 대표자 : 대표자 : 총장이별나

51 Ⅲ. 학사 < 별지 3 호서식 > < 별지 4 호서식 > 실습기관지정신청서 기관명 현장실습참여신청서 대표자명 섭외교수실습기관정보 교수명연락처실습기관명업종업무담당자연락처실습가능전공 학과명전공대표자소재지직위종업원수현장실습수용인원 주업종주소신청 URL 기관기술지도위원요청사항 성명부서 office 실습기간실습전공대상학년자격요건 사업자등록번호 직위 휴대폰 FAX 근무일수실습인원 ( ) 일 명 남 / 여 / 구분없음 실습내용 운영 계획 실습내용 실습요일 실습시간 : ~ :(8시간) 지원사항 * 중식, 교통비등지원사항 실습일정 본기관에서는위와같이대구공업대학교현장실습참여를신청합니다. 기타사항 첨부 : 현장실습운영계획서 1 부. 위와같이실습기관지정신청서를제출합니다. 년월일 학과명 ( 전공명 ) : 성명 : ( 서명 ) 20 년월일 대구공업대학교총장귀중 기관명신청인 ( 대표 ) ( 서명 ) 대구공업대학교현장실습지원센터장귀하

52 Ⅲ. 학사 < 별지 5 호서식 > < 별지 6 호서식 > 현장실습운영계획서 실습기관모집정보 주차별실습계획및내용을자세히작성 번호 기업명소재지 현장실습모집정보지원사항 기간시간모집전공인원식비교통비기타 지원방법 1 주 1 00 산업 00 시 00 구 0 월 0 일 ~ 0 월 0 일 0 시 0 분 ~ 0 시 0 분 00 학과 0 명지원미지원 - 신청서 ( 이력서 등 ) 작성후 이메일접수 주 주 주

53 Ⅲ. 학사 예시 현장실습수요조사공문 < 별지 7 호서식 > 대구공업대학교 수신자 제목 학년도 학기현장실습참여요청 1. 귀기관의무궁한발전을기원합니다. 2. 본대학에서는실무능력배양을위한교육의일환으로 학기동안학생들이기업과연구기관등에서현장경험과실무를습득하는현장실습을운영하고있습니다. 3. 이와관련하여 학년도 학기현장실습을다음과같이운영하오니귀기관의참여와협조를요청드립니다. 가. 운영일정 1) 참여신청접수 : 년 월 일 ~ 월 일까지 2) 학생모집 / 지원기간 : 년 월 일 ~ 월 일까지 3) 실습일정 : 년 월 일 ~ 월 일까지 현장실습참여신청서 ( 학생용 ) 성 명 전공 / 학과 생년월일 학 번 - 현주소 연 휴대폰 자택 락처 이메일 평균평점 자격증명 발급일 시행청 자격증 영어 1회화 ( 상, 중, 하 ) 2독해 ( 상, 중, 하 ) 3작문 ( 상, 중, 하 ) 어학능력 기타 ( ) 1회화 ( 상, 중, 하 ) 2독해 ( 상, 중, 하 ) 3작문 ( 상, 중, 하 ) 기타 경력사항 나. 현장실습신청서회신 1) 회신방법 : 붙임양식작성후이메일방법으로회신 2) 회신기한 : 년 월 일다. 유의사항 1) 반드시기일엄수회신하여주시기바랍니다. 붙임 1. 현장실습참여신청서 1부. 2. 현장실습운영계획서 1부. 3. 대구공업대학교현장실습운영일정 ( 안내문 ) 1부. 끝 대구공업대학교총장 현장실습지원분야서약및지원신청 구분실습기관명 1지망 2지망 3지망본인은현장실습교육과정실습생으로서의본분을지키고제반규정을준수하며, 실습기간중본인의부주의로인한사고에대하여는재해보험법상의책임을제외한일체의책임은본인의부담으로하겠음을서약하며, 위와같이현장실습을신청합니다. 첨부 : 자기소개서 1부. 20 년월일신청인 : ( 서명 )

54 Ⅲ. 학사 < 별지 8 호서식 > 자기소개서 현장실습참여이유및목적등서술 < 별지 9 호서식 > 현장실습변경허가원 계열 ( 학과 ) : 학번 : 지원동기 성명 : 지정 현장실습기관 실습기관명소재지대표자명전화번호실습기간 ~ 참여학생이가지고있는전공능력이나기타기술능력을서술 위와같이현장실습을지정받았으나다음과같이현장실습기관또는현장실습기간의변경을신청 하오니허가하여주시기바랍니다. 전공및기술 능력 1. 실습기관의변경 --- 다음 --- 참여학생본인의주요경력, 자격 ( 증 ) 사항정보를서술 변경 현장실습기관 실습기관명소재지대표자명전화번호실습기간 ~ 주요경력 및 자격사항 2. 실습기간의변경 변경된실습기간 ~ ( 일간 ) 변경사항이발생할경우반드시시행전에현장실습지원센터로제출바랍니다. ( 학생종합보험과관련하여변경신고전에발생한사고는보험혜택을받을수없음.) 성격 및 장단점 확 인 란 20 년월일 위원인 : ( 인 ) 지도교수 ( 실습생 ) 계열 ( 학과 ) 장 센터장총장 전결 대구공업대학교총장귀하

55 Ⅲ. 학사 < 별지 10 호서식 > 현장실습유보허가원 < 별지 11 호서식 > 현장실습 ORIENTATION 계열 ( 학과 ) : 학번 : 구분지도자성명지도내용 성명 : 실습기관명 지정 소재지 현장실습기관 대표자명 전화번호 실습기간 ~ 위와같이현장실습을지정받았으나다음과같은사유로인하여현장실습을할수없어현장실습 실시를유보신청하오니허가하여주시기바랍니다. 1 학 교 --- 다음 유보사유 ( 증빙서류첨부 ) 학생종합보험과관련하여문제가발생할수있으니필히작성보관바랍니다. 2 실습기관 20 년월일 위원인 : ( 인 ) 확 인 란 ( 실습생 ) 계열지도교수 ( 학과 ) 장 센터장총장 전결 기재방법 1 란 : 현장실습 Orientation과관련하여파견전학과지도교수의지도내용 2 란 : 실습기관인사또는실습지도담당자의당부또는주의말씀내용 대구공업대학교총장귀하

56 Ⅲ. 학사 < 별지 12 호서식 > 현장실습학생배정현황표 20 학년도학기제 (1 학기, 2 학기 ), 계절제 ( 하계, 동계 ) 번 호 학번 성명 전공 평점 취득학점 현장실습 현장실습지 원순위 연락처이메일기업명 가나다 00 3.xx 4 1 지망 라마바 00 3.xx 0 2 지망 대구공업대학교현장실습지원센터장귀하 센터장 ㅇㅇ 산업 기술 지도 위원 지도 교수 총장 실습 기간 0 월 0 일 ~ 0 월 0 일 20 년월일 계열 ( 학과 ) 장 ( 인 ) < 별지 13 호서식 > 현장실습출석부 성명계열 / 학과실습기간학번 - 실습기관명출결사항 기술지도위원학인 출석 : 일 / 결석 : 일 / 지각 : 일 구분 월 / 일 요일 출결내용 비고 / 월 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 화 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 수 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) 1주 / 목 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 금 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 토 / 일 / 월 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 화 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 수 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) 2주 / 목 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 금 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 토 / 일 / 월 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 화 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 수 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) 3주 / 목 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 금 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 토 / 일 / 월 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 화 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 수 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) 4주 / 목 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 금 출석 ( ), 결석 ( ), 지각 ( ) / 토 / 일 ( 인 )

57 Ⅲ. 학사 < 별지 14 호서식 > 현장실습주간보고서 성명계열 / 학과실습기간학번 - 기술지도실습기관명위원학인 출석 : 일 / 결석 : 일 / 지각 : 일 ( 인 ) < 별지 15 호서식 > 현장실습종합보고서 성명계열 / 학과실습기간학번 - 구분실습사항 ( 교육및실습내용 ) 월 실습기관명 기술지도 위원학인 ( 인 ) 화 1 주 2 주 수목금월화수 실습개요 및목표 실습 내용 목 금 월 실습내용 3 주 4 주 화수목금월화수목금 실습전후의차이점 ( 개선사항 ) 향후진로계획건의사항

58 Ⅲ. 학사 < 별지 16호서식 > 1. 실습기관 : 2. 주소 : 3. 실습생 : 실습순회지도결과표 [ 실습명 : ] 계열 ( 학과 ) : 학년 반 : 학번 : 4. 지도일자 : 년 월 일 5. 실습평가 ( 실습지도책임자의견참고평가 ) 평가항목 만점 평가점수 비고 실습사항의숙지정도 6 실습적응정도및창의력 6 실습에임하는성실성, 근면성 6 실습기기의조작정도 6 협동화합하는자세 6 계 지도사항 : 상기와같이학생현장실습지도결과를보고합니다. < 별지 17호서식 > 계열 ( 학과 ) : 학번 : 성명 : 실습평가표 [ 실습명 : ] 실습기간 : 년 월 일 ~ 년 월 일 평가항목 만점 평가점수 비고 실습시의태도 ( 실습에대한성실성 ) 4 새로운실습상황에적응할수있는능력 4 현재실시하고있는실습내용에대한지식과기술정도 4 용모, 복장언행의단정성 4 협동심 ( 조직원및실습생의원만한인간관계 ) 4 자발적이며창의적인활동성 4 실습기간중의근면성 ( 출 퇴근상황포함 ) 4 자기가맡은일에대한책임감과독자적으로수행할수있는 4 능력 실습중혹은각종기자재의관리철저와실습장을정리정돈하 4 는태도 작업및실습능력 ( 작업의신속성, 정확성 ) 4 계 40 위와같이실습평가결과를통보합니다. 년월일실습지도교수 : ( 인 ) 대구공업대학교총장귀하 년 월 일 실습기관 : 평가자직위 : 성명 : ( 인 ) 대구공업대학교총장귀하

59 Ⅲ. 학사 < 별지 18 호서식 > < 별지 19 호서식 > 계열 ( 학과 ) 현장실습성적집계표 실습성적총괄표 평가항목 만점 평가점수 비고 출 석 성 적 15 실습평가표 40 실습순회지도결과표 30 실습일지성적 15 계 100 * 별지제16호서식뒷면에인쇄하여사용 20 학년도학기제 (1학기, 2학기 ), 계절제 ( 하계, 동계 ) 순번 학번 성명 성적완료인정출석성적실습평가순회지도실습일지합계여부 비고 홍길동 인정 홍길서 불인정 출석미달 평균 계열 ( 학과 ) 장 : ( 인 ) 대구공업대학교총장귀하

60 Ⅲ. 학사 < 별지 20 호서식 > < 별지 21 호서식 > 계열 ( 학과 ) 장 센터장 현장실습순회지도완료보고서 현장실습순회지도보고서 실습기관명 방문일자 방문지역 기술지도위원 직위 성명 성명 학번 학년 계열 / 학과 지도학생 기술지도 내용 협의사항 현장조사실태의견 실습기관환경, 실습내용의적합성, 실습학생업무처리사항, 학생면담결과, 기타내용등을포함하여서술 위와같이현장실습기관을방문하여업무협의및학생들에대한지도를하였기에 결과를보고합니다. 년 월 일 순번 실습기관명 지역 순회지도일 순회지도교수 비고 1 산업사 안동 홍길동 년월일계열 ( 학과 ) 장 : ( 인 ) 계열 ( 학과 ) 명 : 직위 : 성명 : ( 서명 ) 현장실습지원센터장귀중 확 인 란 담당자센터장총장

61 Ⅲ. 학사 < 별지 22 호서식 > < 별지 23 호서식 > 현장실습완료보고서 2 년도학기제 (1 학기, 2 학기 ), 계절제 ( 하계, 동계 ) 현장실습설문조사서 순번실습기관명학번성명실습기간 주당 이수시간 참여시간비고 안녕하십니까? 1 산업사 2113 홍길동 ~ 년 월 일 계열 ( 학과 ) 장 : ( 인 ) 확 담당자 센터장 총장 인 란 현장실습을주관하고있는대구공업대학교현장실습지원센터입니다. 본설문조사는현장실습에참여하면서느꼈던점이나의견을묻는 것으로향후보다효과적인현장실습으로개선하기위한목적으로 실시하고있습니다. 귀하의귀중한의견이현장실습의향후개선에도움이될수있도록 솔직하고성의있는답변을주시기바랍니다. 이설문결과는현장실습개선을위해서만사용되고, 귀하가대답하신 내용이나개인적인정보는절대공개되지않습니다. 설문에참여하여주셔서감사합니다. 성명 현장실습수행기관명 소속학과 ( 계열 ) 학년 현장실습지원센터 TEL : FAX : ch3761@ttc.ac.kr

62 Ⅲ. 학사 현장실습내용의실효성 문항평가 1. 현장실습은본인의전공지식과실무능력에대해좀더이해할수있는계기가되었다. 2. 현장실습은취업전에기업문화, 조직분위기등직장생활을경험해볼수있는기회가되었다. 3. 현장실습은향후본인의진로와취업계획수립, 졸업후직장생활에도움이될것이다. 전혀그렇지그렇지않다않다 보통이다 그렇다매우그렇다 앞으로현장실습과정을다른동료나후배에게추천하겠다 현장실습운영의적절성 5. 대학의실습운영 ( 정보공지, 학생선발등 ) 은적절하게구성되었고, 그계획에따라진행되었다. 6. 대학및지도교수는실습과관련된학생들의요구및의견을충분히반영한편이다. 7. 현장실습의학점부여규정 (ex. 이수학점, 실습기간등 ) 은적절하다고생각한다. 8. 실습전오리엔테이션은현장실습에대한전반적인이해에도움이되었다. 현장실습기업체에대한만족도 9. 실습환경 ( 시설, 기자재, 안전등 ) 은현장실습교육장으로적합하였다. 10. 실습기관에서는기술지도위원 ( 실습관리담당자 ) 을배정하여실습교육및업무부여등원활한실습을운영하였다. 11. 실습기관의실습내용은전공과관련된내용으로구성되어실무지식을습득하는데도움이되었다. 전혀그렇지그렇지않다않다 보통이다 그렇다매우그렇다 전혀그렇지그렇지않다않다 보통이다 그렇다매우그렇다 < 별지 24호서식 > 안녕하십니까? 현장실습설문조사서 현장실습을주관하고있는대구공업대학교현장실습지원센터입니다. 본설문조사는현장실습을운영하시면서느꼈던점이나의견을묻는것으로향후보다효과적인현장실습으로개선하기위한목적으로실시하고있습니다. 귀하의귀중한의견이현장실습의향후개선에도움이될수있도록솔직하고성의있는답변을주시기바랍니다. 이설문결과는현장실습개선을위해서만사용되고, 귀하가대답하신내용이나개인적인정보는절대공개되지않습니다. 설문에참여하여주셔서감사합니다. 실습기관명 12. 실습기관은실습계획및일정에따라운영하였다 향후실습기관으로부터입사제의가들어온다면취업할의사가있다. 기타향후현장실습을위한제안 현장실습에참여하면서느꼈던점이나대학내교육과정과다른장점이있었다면무엇입니까? 현장실습지원센터 TEL : FAX : ch3761@ttc.ac.kr 15. 위사항외에현장실습에참여하면서개선이필요한추가적인사항이있으면서술하여주십시오

63 Ⅲ. 학사 현장실습내용의실효성 문항평가 1. 현장실습에참여한학생들은전공과관련된지식, 능력을보유하고있었다. 2. 현장실습에참여한학생들은현장실습에높은관심을보였고, 적극적으로실습에참여하였다. 3. 현장실습참여한학생을통하여새로운아이디어와분위기도출에도움이되었다. 4. 현장실습에참여한학생중우수한학생에대해서는취업을제의할의사가있다. 현장실습운영의적절성 5. 대학의현장실습계획및일정은적절하게구성되었고, 계획에따라진행되었다. 6. 대학에서는실습과관련된실습기관의요구및의견을충분히반영한편이다. 7. 현장실습을통해향후대학과의산학협력및교류진행에도움이될것으로기대한다. 기타향후현장실습을위한제안 전혀그렇지그렇지않다않다 보통이다 그렇다매우그렇다 전혀그렇지그렇지않다않다 보통이다 그렇다매우그렇다 귀기관에서는현장실습참여학생인원이어느정도가적합하다고생각하십니까? 1 1 명 2 2 명 3 3 명 4 4 명이상 9. 현장실습의유형으로는어느형태가가장적절한것으로생각하십니까? ( 귀기관에서운영하고자하는형태 ) 1 계절제 2 학기제 3 계절제 + 학기제 10. 계절제 / 학기제현장실습의경우몇주의실습기간이적정하다고생각하십니까? : 계절제 : 주 / 학기제 : 주 11. 위사항외에현장실습에참여하면서개선이필요한추가적인사항이있으면서술하여주십시오. < 별지 25 호서식 > 현장실습만족도설문조사총괄표 [ 학생용 ] 계열 ( 학과 ) : 설문조사수 : 명 순번설문문항만족도설문응답자수비고 현장실습은본인의전공지식과 실무능력에대해좀더이해할 수있는계기가되었다. 현장실습은취업전에기업문화, 조직분위기등직장생활을경험 해볼수있는기회가되었다. 현장실습은향후본인의진로와취 업계획수립, 졸업후직장생활에 도움이될것이다. 앞으로현장실습과정을다른동 료나후배에게추천하겠다. 대학의실습운영 ( 정보공지, 학생 선발등 ) 은적절하게구성되었 고, 그계획에따라진행되었다. 대학및지도교수는실습과관련된학생들의요구및의견을충분히반영한편이다. 현장실습의학점부여규정 (ex. 이수학점, 실습기간등 ) 은적절하다고생각한다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다

64 Ⅲ. 학사 전혀그렇지않다. 1 < 별지 26 호서식 > 8 실습전오리엔테이션은현장실습에대한전반적인이해에도움이되었다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다 현장실습만족도설문조사총괄표 [ 실습기관용 ] 계열 ( 학과 ) : 설문조사수 : 명 실습환경 ( 시설, 기자재, 안전등 ) 은현장실습교육장으로적합하였다. 실습기관에서는기술지도위원 ( 실습관리담당자 ) 을배정하여실습교육및업무부여등원활한실습을운영하였다. 실습기관의실습내용은전공과관련된내용으로구성되어실무지식을습득하는데도움이되었다. 실습기관은실습계획및일정에따라운영하였다. 향후실습기관으로부터입사제의가들어온다면취업할의사가있다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다 계열 ( 학과 ) 장 : 서명 순번설문문항만족도설문응답자수비고 현장실습에참여한학생들은전공과관련된지식, 능력을보유하고있었다. 현장실습에참여한학생들은현장실습에높은관심을보였고, 적극적으로실습에참여하였다. 현장실습참여한학생을통하여새로운아이디어와분위기도출에도움이되었다. 현장실습에참여한학생중우수한학생에대해서는취업을제의할의사가있다. 대학의현장실습계획및일정은적절하게구성되었고, 계획에따라진행되었다. 대학에서는실습과관련된실습기관의요구및의견을충분히반영한편이다. 현장실습을통해향후대학과의산학협력및교류진행에도움이될것으로기대한다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다. 매우그렇다. 전혀그렇지않다. 그렇지않다. 보통이다. 그렇다 매우그렇다

65 Ⅲ. 학사 ( 별표 1 ) 연도별현장실습운영현황 ( 세부 ) 8 귀기관에서는현장실습참여학생인원이어느정도가적합하다고생각하십니까? 1명 1 2명 2 3명 3 연도 계열구분인문계열 이수실습기간계열 ( 학과 ) 성명학번학기주관부서학점수성적일자일수주수평가 참여기업 a1 학과 1 학기 OOO 학점 P OOO 9 10 현장실습의유형으로는어느형태가가장적절한것으로생각하십니까? ( 귀기관에서운영하고자하는형태 ) 계절제 / 학기제현장실습의경우몇주의실습기간이적정하다고생각하십니까? 4명이상 4 계절제 1 학기제 2 계절제 + 학기제 3 계절제 주 학기제 주 사회계열공학계열자연계열 a1학과 a2학과 c1학과 d1학과 e1학과 하계 2학기하계 계열 ( 학과 ) 장 : 서명 예체능 계열 f1 학과 작성지침 작성제외 [ 표1-현장실습제외기준 ] 1. 에따른 ( 전문 ) 자격취득관련학과 계열구분 인문사회계열, 공학계열, 자연과학계열, 예체능계열로구분 이수학기 1학기, 하계, 2학기, 동계로기입 실습기간( 일자 ) 양식 9 현장실습출석부에따른현장실습시작일 ~ 종료일을기입 실습기간( 일수 ) 양식 9 현장실습출석부에따른출석일을기입 실습기간( 주수 ) 일수를 5로나눈값을기입 ( 소수점이하절사후정수로입력 ) 학점수 현장실습이수에따라부여한학점수기입 성적평가 Pass/Fail 또는 A, B, C, D 등성적평가사항기입 참여기업 실습기관명기입 20 년월일 확 인 란 담당자센터장총장

66 Ⅲ. 학사 ( 별표 2 ) 연도별현장실습운영현황 ( 총괄 ) 학기제현장실습규정 연도 계열 구분 공학 계열 인문사회 계열 자연과학 계열 예체능 계열 총계 계열 ( 학과 ) 토목조경 계열 디지털전자 정보계열 건축설비 소방안전 계열 전기전자 계열 자동차 계열 호텔항공 관광과 유아교육과 사회복지 경영계열 안경광학과 호텔외식 조리계열 뷰티아트 디자인계열 공예디자인 계열 골프지도과 현장실습 대상학생수 학기 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 1 2 하계방학동계방학 계열 ( 학과 ) 별 현장실습 이수학생수 계열 ( 학과 ) 별 현장실습 이수학생비율 (%) 현장실습 참여 기업체수 비고 ( 현장실습 제외여부 ) 제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교학칙제22조제3항및학칙시행세칙제38조에규정된현장실습중학기제현장실습 ( 이하 학기제 ) 운영에관한사항의규정함을목적으로한다. 제2조 ( 운영의구분및방법 ) 1 학기제는졸업학기에 15주과정과 8주과정으로구분한다. 2 학기제교육은다음과같이운영한다 주과정 : 1주간은출석수업, 14주간은산업체현장교육으로운영한다. 2. 8주과정 : 7주간은출석수업, 8주간은산업체현장교육으로운영한다. 3 학기제교육생의산업체현장교육시간은주5일근무 1일 8시간을원칙으로하되, 과정별로다음의시간을이수하여야한다 주과정 : 500시간이상 2. 8주과정 : 300시간이상제3조 ( 참여자격 ) 1 졸업학년 2학기등록을필한자 2 졸업학년 1학기까지소정의학점을취득하여, 졸업이가능한자 1. 2년제 : 60학점이상 2. 3년제 : 100학점이상 3 지도교수가관련분야직무능력 ( 대외수상 ) 을특별히인정하여추천을받은자 4 계열 ( 학과 ) 의상황에따라특별한경우예외를인정한다. 제4조 ( 이수신청서제출 ) 1 학기제에참여하고자하는학생은수업학기개시전소정의기간내에현장실습이수신청서 < 별지 1호서식 > 및학기제현장실습산업체일반현황 < 별지 2호서식 > 을지도교수, 계열 ( 학과 ) 장을경유하여현장실습지원센터에제출한다. 제5조 ( 학점인정 ) 1 학기제를이수한학생은당해학기신청학점전부를교과목별로인정한다. 2 학기제학점인정신청은학기제종료후 10일이내에각계열 ( 학과 ) 의계열 ( 학과 ) 장이학기제현장실습학점인정원 < 별지 7호서식 > 을현장실습지원센터에제출하여야한다. 3 현장실습지원센터는계열 ( 학과 ) 에서제출한학점인정원을취합, 확인하고산학협력처장의심사를거친후총장의승인을얻어학점으로인정한다. 4 현장실습지원센터는그결과를과목담당교수에게통보한다. 5 과목담당교수는종합평가하여성적을산출하며학기제현장실습종합평가서 ( 별지 8 호서식 ) 을현장실습지원센터로제출한다. 제 6 조 ( 실습기관 ) 1 학기제실습기관은계열 ( 학과 ) 별로현장실습생의전공지식및실무능

67 Ⅲ. 학사 력배양이가능하도록전공과관련된업무를부여할수있는실습기관으로서다음각호에준한다. 1. 총장과실습기관이현장실습에대하여협의결정한기관 2. 실습기관지정요청에의하여중앙행정기관장이지정한기관 3. 근로기준법제11조의규정에의거상시근로자 5인 ( 사업주포함 ) 이상의사업장 4. 법령의규정에의하여설립된시험장또는연구소와국가보조를받은시험장또는연구소 5. 산학협동규정에의한산학협동협약을체결한업체 6. 기타근로자의인적구성과시설, 설비, 후생복지등이실습을실시하기에적합하다고총장이인정하는실습기관제7조 ( 실습기관인정 ) 제6조각호에준하여실습기관을선정한후계열 ( 학과 ) 장의허가를득하면학기제실습기관으로인정할수있다. 제8조 ( 실습기관변경 ) 학기제에참여중인학생또는실습기관의특별한사정으로계속하여학기제를진행할수없는경우에는학기제현장실습실습기관변경신청서 < 별지 3호서식 > 및현장실습이수신청서 < 별지 1호서식 >, 학기제현장실습산업체일반현황 < 별지 2호서식 > 을제출하고승인을얻어변경승인된실습기관에서잔여기간을이수할수있다. 제9조 ( 중도포기및특별이수인정 ) 1 학기제에참여중인학생이산업체의약정내용불이행및개인적인사정등으로더이상현장실습교육이불가능하다고판단되고 5주 (15주과정 ) 또는 2주 (8주과정 ) 가경과되지않은경우학기제현장실습교육중도포기서 < 별지 9호서식 > 를제출하여승인을받은후잔여기간은학교학기를이수하도록하여야한다. 2 학기제기간의 1/2선이상이경과된후실습기관의부득이한사정으로실습을계속할수없는경우에는제8조에따라실습기관을변경하여실시할수있다. 다만학생의귀책사유로인한경우에는그러하지아니한다. 3 학기제기간의 4/5이상을이수한자가다음각호에해당될경우실습기간을이수한것으로인정할수있다. 단, 계열 ( 학과 ) 장의현장실습변경및유보허가원을받아각해당사항에대한증빙자료를제출하는경우에만한한다. 1. 대학의공식행사, 대회또는회의에참석할경우 2. 국가의의무적소집에응하여야하는경우 3. 천재지변으로정상적인교육이수가어려울경우 4. 질병, 상해등으로정상적인실습수행이어려울경우 5. 기타계열 ( 학과 ) 장이특별히인정하는교육참여로잔여기간의실습이어려울경우제1조 ( 실습및평가 ) 1 계열 ( 학과 ) 장은실습업체와실습기간, 실습부서, 실습내용및기타 조건등을사전에협의하여야한다. 2 계열 ( 학과 ) 장은학기제신청학생에대하여사전교육을실시한뒤실습업체에파견하여야한다. 3 실습학생은실습일지에실습상황을매일기록하여현장지도담당자의확인을받아야한다. 4 학기제를이수하는학생은학기제종료후학기제현장실습결과보고서 < 별지 4호서식 > 및실습일지를계열 ( 학과 ) 장에게제출하여야한다. 5 계열 ( 학과 ) 장은실습학생이제출한실습일지와결과보고서, 실습기관으로부터교부받은현장관리자교육생평가서 < 별지 5호서식 > 및지도교수의학기제현장실습순회지도보고서 < 별지 6호서식 > 를바탕으로학기제현장실습학점인정원 < 별지 7호서식 > 과학기제현장실습종합평가서 < 별지 8호서식 > 를작성하여야한다. 제11조 ( 실습지도 ) 1 학기제참가학생지도를위하여실습지도교수를선정하여야한다. 2 실습지도교수는학기에 3회이상실습기관을방문하여실습기관및학생의현장실습현황을파악하고애로사항청취, 출근부등을점검하고실습기관의문제점이나요구사항에대해적절한조치를취하여야한다. 3 실습지도교수에대하여예산의범위내에서출장비와활동비를지급할수있다. 제12조 ( 성적처리 ) 1 학기제는해당년도의정규학기성적으로인정한다. 2 각과정별참가학생의성적반영비율은다음과같이구성한다. 과정성적반영비율 학기제현장실습결과보고서 30%( 지도교수평가 ) 현장관리자교육생평가서 30% 15주과정 과목별학습수행평가 ( 과제포함 ) 20% 지도교수순회지도보고서 20% 학기제현장실습결과보고서 20%( 지도교수평가 ) 현장관리자교육생평가서 20% 8주과정 과목별학습수행평가 ( 과제포함 ) 20% 지도교수순회지도보고서 20% 중간고사 20% 제13조 ( 관계서류보관 ) 학생현장실습교육에관계되는서류는 3년간보존하여야한다. 제14조 ( 기타준용 ) 본규정에명기되지아니한사항은학칙및학사내규, 대학규정에준하되학칙, 학사내규, 대학규정에도명시되지아니한사항은현장실습지원센터운영위원회의심의를거쳐총장의승인을받아시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다

68 Ⅲ. 학사 < 별지 1 호서식 > < 별지 2 호서식 > 현장실습이수신청서 지도교수 계열 ( 학과 ) 장 학기제현장실습산업체일반현황 계열 ( 학과 ) 학년 이수신청학기 학 번 성 명 계절제 실습구분 학기제 ( 15주, 8주 ) 신청학점 학점 실습대상기관 실습기관명 실습부서명 실습담당자 부서연락처 실습기간 20 년 월 일 ~ 20 년 월 일 ( 총 시간 ) 유의사항 1 학기제를이수한학생은당해학기신청학점전부를교과목별로인정한다. 2 실습일지, 결과보고서는현장실습종료후 7일이내에소속학과에제출하여야하며, 사본은불가합니다. 서약서 본인은다음과같이현장실습생으로서의의무를준수하며, 현장실습을충실히이행할것을 약속합니다. 실습생은현장실습의교육목적달성을위하여다음의사항을준수하여야한다. 1. 대학의명예를손상시켜서는안된다. 2. 실습생으로서의신분과목적이외의활동을하여서는안된다. 3. 현장실습기관의제규정및안전관리지침을준수하여야한다. 4. 현장실습활동저해사유발생시에는즉시대학에연락하여야한다. 다음의해당자는학점인정을불허하며사안에따라징계등의조치를취할수있다. 1. 현장실습기관내규의징계사유에해당되는무단결근자 2. 고의적으로실습기관의기밀을누설하는등업무를방해한자 3. 학생의신분을벗어난행위로대학의명예를실추시킨자 회사명 ( 법인, 개인 ) 대표자 사업자등록번호 설립일 본사 전화 FAX ) - 소재지전화공장 FAX ) - 홈페이지전자우편 주소 ( ) 실습생관리담당부서업종주요생산품목 (2품목) 인원현황 ( 명 ) 직위 전 화 ) - 성명 기계금속 ( ), 전기전자 ( ), 정보통신 ( ), 화학화공 ( ), 요업 ( ), 자동차 ( ), 관광 ( ) 의료 ( ), 생명과학 ( ), 섬유 ( ), 환경 ( ), 토목건축 ( ), 에너지 ( ), 기타 ( ) 1) 2) 기술직 임원 ( 연구직포함 사무직 기능직 기타 계 ) 공장위치약도및기타사항 상기와같이현장실습을이수하고자신청합니다. 년월일 신청인 : ( 서명또는인 ) 현장실습지원센터장귀하

69 Ⅲ. 학사 < 별지 3 호서식 > 학기제현장실습실습기관변경신청서 < 별지 4 호서식 > 학기제현장실습결과보고서 계열 ( 학과 ) 학번 계열 ( 학과 ) 학번성명 ( 서명또는인 ) 성명 연락처 연락처 실습기관 종전실습기관변경실습기관 실습기간대표자 ( 서명또는인 ) 실습기간대표자 ( 서명또는인 ) 실습기간년월일 ~ 년월일 ( 주 ) 실습내용 ( 자신이담당한업무중심 ) 변경신청 사 유 현장실습을통해배운것 ( 실습전및실습후차이점등 ) 위와같은사유로실습기관변경을신청하오니허락하여주시기바랍니다. 현장실습을통해느낀점및건의사항 년월일 현장실습생 : ( 서명또는인 ) 현장실습지원센터장 나의미래비전 ( 현재준비할사항 ) 담당과장센터장 년월일 학기제현장실습결과보고서를제출합니다

70 Ⅲ. 학사 < 별지 5 호서식 > 현장관리자교육생평가서 계열 ( 학과 ) 학번 성명 실습기관 실습기관 Tel) 연락처 Fax) 실습기간 년 월 일 ~ 년 월 일 ( 주 ) 평가항목 만점 평가점수 비고 실습시의태도 ( 실습에대한성실성 ) 3 새로운실습상황에적응할수있는능력 3 현재실시하고있는실습내용에대한지식과기술정도 3 < 별지 6 호서식 > 학기제현장실습순회지도보고서 ( 15 주 8 주 ) 1. 실습기관 2. 실습기관주소 3. 계열 ( 학과 ) 명 4. 학번 5. 학년 6. 성명 1차 : 년월일 2차 : 년월일 용모, 복장언행의단정성 3 협동심 ( 조직원및실습생의원만한인간관계 ) 3 7. 순회지도일자 3 차 : 년월일 4 차 : 년월일 자발적이며창의적인활동성 3 실습기간중의근면성 ( 출 퇴근상황포함 ) 3 자기가맡은일에대한책임감과독자적으로수행할수있는능력 3 실습중혹은각종기자재의관리철저와실습장을정리정돈하는태도 3 작업및실습능력 ( 작업의신속성, 정확성 ) 3 계 3 위와같이학기제현장실습평가결과를통보합니다. 년 월 일 실습평가항목 만점 평가점수 비고 실습사항의숙지정도 4 실습적응정도및창의력 4 실습에임하는성실성, 근면성 4 실습기기의조작정도 4 협동화합하는자세 4 계 2 실습기관 : 상기와같이학생현장실습지도결과를보고합니다. 평가자직위 : 성명 : ( 서명또는인 ) 년월일 대구공업대학교총장귀하 실습지도교수 : ( 서명또는인 ) 대구공업대학교총장귀하

71 Ⅲ. 학사 < 별지 7 호서식 > < 별지 8 호서식 > 학기제현장실습 결 담당과장처장총장 학기제현장실습종합평가서 학점인정원 재 ( 학년도제학기 ) 계열 / 학과전공 주 간 야 간 학년 학번 성명주민등록번호 - 연락처 학번성명기관 ( 업체 ) 명 학기제현장실습결과보고서 ( 지도교수평가 ) 현장관리자교육생평가서 과목별학습수행평가 ( 과제포함 ) 평가 지도교수순회지도보고서 중간 고사 종합 평가 비고 위본인은학기제현장실습으로 21 학년도 ( ) 학기학점인정원을청원하 오니허락하여주시기바랍니다. 학점신청인정과목 교과목명이수구분학점비고교과목명이수구분학점비고 위와같이평가함. 년월일 소속학과 : 과 ( 전공 ) 년월일 본인 ( 서명또는인 ) 계열장 / 학과장 ( 서명또는인 ) 지도교수 : ( 인 ) 계열 ( 학과 ) 장 : ( 인 ) 대구공업대학교총장귀하 대구공업대학교총장귀하

72 Ⅲ. 학사 < 별지 9 호서식 > 학기제현장실습교육중도포기서 7. 창업규정 제 1 장총칙 계열 ( 학과 ) 학번 성명 연락처 실습기관 실습기간 대표자 ( 서명또는인 ) 교육중도포기 사 유 위와같은사유로교육중도포기를신청하오니허락하여주시기바랍니다. 년 월 일 현장실습생 : ( 서명또는인 ) 현장실습지원센터장 담당과장센터장 제 1 조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교 ( 이하 본대학 이라한다 ) 모든구성원의창업에관한제반사항을규정함을그목적으로한다. 제 2 조 ( 정의 ) 이규정에서사용하는용어의정의는다음각호와같다. 1. 교원 이라함은본대학소속교원을말한다. 2. 직원 이라함은본대학소속직원 ( 계약직직원포함 ) 을말한다. 3. 학생 이라함은본대학모든계열 ( 학과 ) 의학생을말한다. 4. 교직원창업 이라함은교직원이재직및휴직중에직무및연구활동과관련하여습득한기술력을바탕으로중 소기업을설립하는경우를말하고, 설립 이란창업하는기업의대표 [( 예비 ) 사회적기업의경우는공동대표포함 ] 에취임하는경우를말한다. 5. 학생창업 이라함은학생이재학또는휴학중에중 소기업을설립하는것을말한다. 6. 중소기업 이라함은 중소기업기본법 제 2 조에따른중 소기업을말한다. 7. 창업자 라함은본대학교수 학생 직원이총장의승인을받아창업하는기업의대표 [( 예비 ) 사회적기업의경우에는공동대표포함 ] 가되는자를말한다. 8. 창업기업 이라함은창업자가이규정에의하여창업한중 소기업을말한다. 제 3 조 ( 기본원칙 ) 창업에관한기본원칙은다음각호와같다. 1. 교직원창업에관한사항은창업교육센터운영위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 의심의를거쳐총장이결정한다. 필요시총장은교내 외관련기관및해당분야전문가를위원으로위촉하여해당창업의사업성과타당성을심의할수있다. 2. 복수창업은총장의승인이있는경우에만가능하다. 제 4 조 ( 주관부서및관련부서 ) 이규정의주관부서는산학협력처이며, 관련부서는글로벌창업교육센터, 학사운영처, 대학경영지원처, 전계열 ( 학과 ), 기타창업과관계된부서이며다음사항을관장한다. 1. 교직원창업에관한사항 2. 학생창업에관한사항 3. 창업휴학에관한사항 4. 창업대체학점인정에관한사항 5. 창업학점교류에관한사항 6. 창업강좌에관한사항 7. 기타창업에관련된사항

73 Ⅲ. 학사 제 2 장교직원창업 제 5 조 ( 교직원창업신청자격 ) 창업을신청할수있는교직원의자격조건은다음각호의내용과같다. 1. 본대학에 2 년이상근속한조교수이상의교원. ( 부서장, 명예교수, 겸임교원, 초빙교원, 객원교원및조교는제외한다 ) 2. 본대학에 2 년이상근속한직원. ( 사무보조원은제외한다 ) 3. 정규고용직에있는대학부설 ( 속 ) 기관의교직원및연구원 4. 2 년미만의근속교직원이라도창업시본대학에기여하는바가지대할것으로인정되는자제 6 조 ( 교직원창업신청 ) 창업을희망하는교직원은주관부서에다음각호의서류를작성하여제출하여야한다. 1. < 별첨 1> 의교직원창업신청서 2. < 별첨 2> 의교직원창업사업계획서 3. < 별첨 3> 의교직원창업대상기술설명서 4. < 별첨 4> 의계열 ( 학과 ) 장동의서 5. 기타심의에도움이될내용등제 7 조 ( 교직원창업심의및승인 ) 1 창업신청에대해주관부서는위원회의심의를거쳐총장의승인을얻어야한다. 2 주관부서는승인사항에대하여관련부서 [ 대학경영지원처, 학사운영처, 소속계열 ( 학과 ) 학과등 ] 에통보하고, 관련부서는승인된사항에대하여인사발령등의필요한조치를취한다. 3 창업자는창업에관한승인을받은날로부터 6 개월이내에창업을수행하고사업자등록증을주관부서에제출하여야한다. 제 8 조 ( 교직원창업자의겸직및휴직 ) 1 교직원은창업을위해겸직또는휴직할수있다. 2 휴직기간은 2 년 ( 창업준비기간 6 개월을포함한다 ) 이내로한다. 다만, 위원회의심의를통해 1 회에 1 년씩 2 회 /2 년의범위내에서휴직기간을연장할수있다. 3 휴직기간중에는보수를지급하지아니한다. 4 겸직기간은최초신청시 2 년이내로하고, 위원회의심의를거쳐총장의승인을얻어연장할수있다. 5 겸직또는휴직이종료되는창업자가겸직또는휴직기간을연장하고자할경우에는종료 1 개월이전에주관부서에겸직또는휴직연장을신청하여야한다. 6 창업자는창업기간중교직원의신분을유지하며창업기간중의승급, 승진은해당창업기업의대학기여도및발전성등을고려하여총장이결정한다. 제 9 조 ( 재창업지원 ) 1 창업지원기간만료후대학으로복귀한 창업교직원 은 2 년이경과하기전까지는재창업을신청할수없다. 단, 해당사업의연속성및대학발전에의기여등을고려하여총장이승인하는경우에는예외로한다. 제 10 조 ( 교직원창업지원 ) 1 본대학은창업기업에본대학이보유하고있는연구기자재및연구실험시설의사용등창업기업의활동에필요하다고인정되는사항을지원할수있다. 2 제 1 항의연구기자재및연구실험시설의사용비용등은창업기업이부담하되, 비용의산정기준은본대학의내. 외부인에대한관련사용기준및규정을적용하며, 사용료기준이없는경우에는실비에의한소요비용으로산정한다. 제 11 조 ( 재정적기여 ) 1 교직원창업자는산학협력활성화를위해본대학에재정적기여를하여야한다. 2 창업교직원은본대학과지분에따라수익을배분하며구체적인수익배분비율등은위원회에서사안별로정한다. 다만, 지분이라함은창업교직원이받기로한보수, 주식, 주식매수선택권, 초과수익금약정등을말한다. 3 창업교직원의수익배분한도는창업기업순수익의 20% 를상한선으로한다. 단 ( 예비 ) 사회적기업창업인경우수익배분한도는창업기업순수익의 10% 를상한선으로하며본대학취업률, 창업률향상에기여한경우위원회의심의를거쳐재정적기여면제를총장에게건의할수있다. 제 12 조 ( 창업승인의철회 ) 1 창업기업이창업기간중에다음각호의어느하나에해당하는경우위원회의심의를거쳐창업지원을중단하거나창업승인을취소할수있다. 1. 창업자가사업계획내용과현저히다르게사업을운영하는경우 2. 창업자로선정되었으나 6 개월이내에사업을개시하지않는경우 3. 대학내부기밀을누설하였거나그로인해대학에손해를끼친경우 4. 본대학의창업규정의도에부합하지않고이제도를악용한다고인정되는경우 5. 창업자가본규정에따른기타의무사항을이행하지않는경우 6. 관련서류등에허위사실이발견된경우 7. 교직원의창업활동이교육과연구수행에현저히부정적인영향을미치는경우 2 창업승인이취소된경우에는교직원의겸 / 휴직에대한승인도취소된것으로본다. 제 13 조 ( 창업기업의변경신고및보고 ) 1 창업교직원은창업활동과관련하여매년 1 회이상정기적으로보고서를제출하여야하며, 위원회가요청할경우에는수시로보고서를제출하여야한다. 2 창업교직원은창업기업의명칭, 업종변경등창업기업에중요한변경사항이있거나, 창업자자신의신원에변동사항이발생할경우, 발생일로부터 1 개월이내에관련증빙서류를첨부하여주관부서에제출하여야한다

74 Ⅲ. 학사 제 14 조 ( 비밀유지 ) 창업교직원은창업활동에서취득한비밀을준수하여야하며, 창업이끝난후에도대학과관련된비밀을유지하여야한다. 제 3 장학생창업 제 15 조 ( 학생창업지원의목적 ) 1 학생들의참신한창업아이템이나우수신기술에대하여전문적이고체계적인상용화지원을통하여창의적이고도전적인기업가육성을목적으로한다. 2 본대학내창업기반조성및창업분위기를확산한다. 제 16 조 ( 지원내역 ) 시설및기자재의지원과행정지원은별도의시행세칙으로정한다. 제 17 조 ( 창업신청서제출 ) 창업을신청하는학생은다음각호의서류를관련부서에제출하여야한다. 1. 창업지원신청서 2. 창업 ( 사업 ) 계획서 3. 창업아이템개발계획요약서 4. 창업아이템개발계획서 5. 지도교수지도계획서 6. 기타심의에도움이될내용제 18 조 ( 선정기준 ) 학생창업자의선정은창업교육학사제도운영위원회의심의후위원회의승인을받아수행하며선정기준은다음과같다. 1. 사업계획서의타당성및사업성여부 2. 창업신청자의제반창업역량및적격성여부 3. 본대학으로의발전기여가능성 4. 기타사항제 19 조 ( 창업지원기간 ) 1 학생창업자로선정된후 1 년간시설및기자재를지원할수있다. 2 창업지원연장사유가발생할경우총장의승인을받는경우에한하여지원을연장할수있다. 제 20 조 ( 학생창업자의의무 ) 1 학생창업자는자신의책임하에창업을수행하며, 창업선정일로부터 1 년이내에창업을하여야한다. 2 학생창업자는당초계획서를근간으로하여작성한보고서를졸업전까지창업지원기간종료후 1 개월이내에주관부서에제출하여야한다. 3 학생창업자는창업을이유로학업에지장을주는제반행위를하지못한다. 제 21 조 ( 학생창업의사후관리 ) 1 학생창업자가수행한 1 년간의사업을평가하여활동이저조한학생창업자에대해서는지원취소를비롯한제반행정적조치를취할수있다. 2 우수학생창업자에대해서는포상과대외홍보및기타필요사항을지원할수있다. 제 4 장창업휴학제 제 22 조 ( 창업휴학기간및인정대상 ) 1 본대학학칙제 19 조 ( 휴학 ) 에따라재학생은휴학사유가창업으로인정되는경우창업휴학기간은최대 2 년 (4 학기 ) 까지연속으로휴학할수있다. 2 창업휴학의대상이되는창업은학업과의연계성을유지하기위하여원칙적으로학생의전공과관련된분야로한정한다. 단, 관련전공분야의창업이아니더라도창업휴학이필요하다고인정되는경우에는허용할수있다. 3 창업휴학기간은본대학의일반휴학제도에서허용된기간과는별도로인정되는기간이며일반휴학제도와연계또는별도로신청이가능하다. 4 학생창업자는창업휴학시재학생자격으로받을수있었던시설이용등의혜택에서차별을받지아니한다. 제 23 조 ( 창업휴학자격요건 ) 창업휴학은신청학생이창업으로인하여학업을계속할수없을경우로창업기업의대표 [ 단, ( 예비 ) 사회적기업은공동대표까지포함 ] 로되는경우에한하여신청가능하며다음각호의자격요건중하나를충족하여야한다 학기이상을이수하고, 동시에대학에서제공하는창업교육과정 ( 정규교과 ) 을 4 학점이상수강한학생 2. 2 학기이상을이수하고, 6 개월이상창업동아리활동을한학생으로교내 외창업경진대회참가자 3. 창업교육과정과창업동아리활동을수행하지않은학생의경우라도주관부서의판단에따라창업휴학기간에창업교육과정이나창업동아리활동을추후병행할수있다. 제 24 조 ( 창업휴학의신청 ) 1 창업활동을목적으로휴학하고자하는학생은창업휴학신청시점을기준으로 1 개월이전에창업을한자로, 다음각호의신청서류를구비하여주관부서에제출한다. 1. 창업휴학신청서 2. 창업휴학사업계획서 3. 사업자등록증 4. 센터의현장점검평가의견서 5. 기타심의에필요한창업증빙서류

75 Ⅲ. 학사 2 본대학은창업휴학의전제요건으로주관부서에서지정한창업강좌중일정과목의이수를요구할수있다. 3 창업휴학의신청시점은일반휴학의신청과동일한기준을적용하며, 매학기별로신청한다. 제 25 조 ( 창업휴학의승인 ) 주관부서에서는접수된창업휴학신청에대해지도교수확인및현장점검을실시한후관련부서의절차를거쳐승인결과를학생에게통보하여야한다. 제 26 조 ( 준용 ) 이규정에정하고있지않은사항은본대학관련규정과기타관련법령을준용한다. 제 5 장창업대체학점인정제 제 27 조 ( 창업대체학점인정제의목적 ) 1 본대학학칙제 22 조 ( 교육과정 ) 에따라재학중창업준비활동및창업을통해학습목표달성이가능한경우학점으로인정하여창업과학업의병행에따른어려움을해소함으로써창업으로인한학업중단을최소화하고, 기술과아이디어를가진학생이사업화를추진하여창업에성공할수있도록제도적으로지원하는데있다. 2 일정기준을충족하는창업준비활동을학점으로인정함으로써학생의부담을경감하고, 창업대체학점인정에대한가이드라인제공으로창업실습교과의안정적인정착에기여한다. 제 28 조 ( 창업대체학점인정제의정의 ) 창업준비활동및창업을통해학습목표의달성이가능한경우학점으로인정하는교육과정을말한다. 제 29 조 ( 창업대체학점으로인정되는활동 ) 1 창업대체학점으로인정되는활동은창업준비활동과창업활동으로구분되며, 일정조건충족시학점으로인정한다. 2 창업준비활동은창업교육센터에서인정하는창업동아리형태로운영되며 2 학점 ~8 학점이수로인정한다. 3 창업활동은실제창업형태로운영되며 12 학점이수로인정한다. 4 창업동아리활동은다음각호의내용을충족하여야한다. 1. 전임교원을지도교수로등록하여야한다 인이상의학생이참여학생으로등록해야하며, 최대 10 인을넘지않아야한다. 3. 실습일지및시작품과같이창업동아리활동을평가할수있는구체적결과물을제출하여야한다. 4. 창업동아리활동과관련된세부적인내용은창업동아리규정에의한다. 제 29-1 조 ( 창업업종 ) 창업대체학점으로인정되는창업은학업과의연계성을유지하기위해원칙적으로학생의전공과관련된분야업종의창업을원칙으로, 2 학년학생들을대상으로한다. 단, 관련전공분야의창업이아니더라도창업교육학사제도운영위원회의심의를거쳐총장이승인한경우에는예외로한다. 제 30 조 ( 창업실습교과의신청및승인 ) 1 창업실습교과를개설하기위해서는학기개시 1 개 월전까지정해진양식에따라신청서를제출해야하며 창업교육학사제도운영위원회 는심사 를통해적격여부를판단하여학기개시일 15 일전까지학사운영처에승인을요청하여야한 다. 2 창업현장실습교과의신청은현장실습과동일한기간및절차로진행하되, 탄력적으로운 영할수있다. 제 31 조 ( 창업대체학점인정제의운영기준 ) 1 창업동아리활동과같은창업준비활동의교과명 은 창업실습 으로한다. 2 창업활동의교과명은 창업현장실습 으로한다. 3 창업동아리가 창업실습 교과인정기준에부합되는경우이수가능한학점수는한학기 3 학점이하, 연간 6 학점이내에서운영한다. 4 창업이 창업현장실습 교과인정기준에부합되는경우학점을인정하되한학기 12 학점 이내에서운영한다. 5 창업현장실습 과 현장실습 교과목의중복수행은불가하지만현장실습인정학점범위 내에서 현장실습 수행후 창업현장실습 의수행은가능하다. 6 창업실습교과의학점은 P 와 F 로부여한다. 제 32 조 ( 이수구분및학점 ) 1 창업실습교과의이수구분및학점은학과의특성에따라정하며 주관부서의창업실습은전공선택학점으로인정할수있다. 2 주관부서의창업실습및창업현장실습은 1~3 학년의교과로교과목및이수학점, 실습기 간을기준으로다음과같이구분함을원칙으로한다. 구분교과목명학점실습기간학기구분창업실습 Ⅰ 2 15주이상 (120 시간 ) 학기제창업실습창업실습 Ⅱ 2 15주이상 (120 시간 ) 학기제창업현장실습창업현장실습 12 15주이상 (480 시간 ) 학기제 3 창업실습 Ⅰ,Ⅱ 교과모두주관부서에서실시하는창업일반강좌를이수하고창업경진대회 에출전하여야한다. 4 창업실습 Ⅱ 교과는추가적으로주관부서에서지정하는창업특강을이수하고창업캠프에 참가하여야한다. 제 33 조 ( 창업대체학점신청요건및절차 ) 1 창업현장실습은 2 학기이상이수한학생에한하 여창업이후에신청하는것을원칙으로한다. 2 창업실습및창업현장실습의신청은신청기간에창업 ( 현장 ) 실습신청서를작성하여주관 부서에제출하여야한다

76 Ⅲ. 학사 제 34 조 [ 창업 ( 현장 ) 실습순회지도 ] 창업 ( 현장 ) 실습의창업의지, 실습환경, 근무상태등실태를파악하고창업 ( 현장 ) 실습교육의애로점및요구사항을개선하고협의하기위해주관부서와담당지도교수는순회지도를실시한다. 1. 창업실습 Ⅰ, Ⅱ : 실습기간중월 2 회이상. 2. 창업현장실습 : 실습기간중월 1 회이상제 35 조 [ 창업 ( 현장 ) 실습일지작성 ] 창업 ( 현장 ) 실습에참가한학생은창업 ( 현장 ) 실습일지를기록하여매주주관부서의승인을받아야한다. 제 36 조 [ 창업 ( 현장 ) 실습이수확인서제출 ] 창업 ( 현장 ) 실습을이수한학생은실습종료후 1 주이내에창업 ( 현장 ) 실습주간및종합보고서, 창업 ( 현장 ) 실습이수확인서, 현장방문점검표, 창업활동실적등을지도교수의확인을거쳐주관부서에제출하여야한다. 제 37 조 ( 성적평가 ) 1주관부서장은모든증명서류를종합적으로고려하여성적을 P(Pass) 혹은 F(Fail) 로평가하고총장에게학점인정을요청하여야한다. 다만, 전공학점으로인정할경우에는학과별학점심사를거쳐야한다. 2 창업현장실습은현장방문점검표, 주간및종합보고서, 창업활동실적등으로평가한다. 단, 창업현장실습기간에사업장이폐지될경우학점을인정받을수없다. 제 38 조 ( 실습관계서류보관 ) 주관부서는창업 ( 현장 ) 실습에관계되는서류를 2 년이상보관해야한다. 제 6 장창업강좌 제 41 조 ( 창업학점교류제의정의 ) 창업학점교류제란창업학점교류협정을맺은대학간에공식적인절차에따라창업강좌로지정된타대학의강좌를수강하는경우학점으로인정하는교육과정을말한다. 제 42 조 ( 창업학점교류제의운영방식 ) 1창업학점교류제의운영방식은대학내부학점교류운영지침을활용하되, 표준화된운영기준을정하기위하여참여대학간창업강좌학점교류협정을체결하여운영한다. 2 창업강좌학점교류협정에포함될내용등구체적인운영방식은창업교육학사제도운영위원회의의결을거쳐총장의승인을받아시행한다. 제 8 장보칙 제 43 조 ( 제규정과의관계 ) 창업지원에관하여는법령, 규정, 기타특별히따로정한경우를제외하고는이규정에의한다. 제 44 조 ( 기타 ) 이규정에서정하지않은세부사항은총장이따로정할수있다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제 39 조 ( 창업강좌의정의 ) 1 창업강좌란 강좌명에창업과관련된키워드가포함된강좌로, 창업을위해요구되는역량을키우기위한강좌 로정의한다. 2 창업과관련된키워드는기업가 ( 창업가 ) 정신, 창업, 사업, 지식재산권 ( 특허 ) 으로한정한다. 3 창업강좌의증빙자료는수업계획서및중간 / 기말평가보고서등의내용을포함한다. 제 7 장창업학점교류제 제 40 조 ( 창업학점교류제의목적 ) 창업학점교류제의목적은개별대학이운용할수있는창업 강좌개설의한계를극복하고, 학생들에게대학간우수하고특성화된창업강좌를교차하여 수강할수있는기회를제공하는데있다

77 Ⅲ. 학사 8. 창업동아리운영규정. 제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교창업교육센터 ( 이하 센터 라한다 ) 창업동아리의기능과의무사항등창업동아리활동의기본적인사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 창업동아리정의 ) 창업동아리란센터에서모집공고하여선발한창업동아리로학생들의자발적참여와전문적인교육을통해창업과관련된포괄적활동을수행하는동아리를말한다. 제3조 ( 창업동아리기능과의무 ) 창업동아리는다음각호의기능과의무를수행한다. 1. 상호존중하고타인과협력하는공동체의식함양을위하여노력하여야한다 2. 새로운지식과기술을학습 공유하기위한정기적인회의와교육, 토론등을운영한다. 3. 센터에서시행하는창업관련교육과정을이수하고주관행사에적극참여한다. 4. 교내창업경진대회는의무적으로참가하고전국규모의창업경진대회는최소년 1회 /1팀이상우수창업동아리를선발하여참가하여야한다. 5. 원활한동아리활동을위한자체운영규정을제정하여운영한다. 6. 기타창업동아리운영과발전을위한건의및제안등을발의한다. 제4조 ( 구성및인원제한 ) 창업동아리는다음각호와같이구성하고참가인원을제한한다. 1. 창업동아리는본대학에재학중인재학생으로구성한다 2. 동아리별최소인원은 3명이상이참여하여야하며, 최고 10명의범위내에서매년신입회원을충원하도록노력하여야한다. 3. 충원및탈퇴한회원의인적사항은사유발생즉시센터에보고하여야한다제5조 ( 동아리자치공간지원및준수사항 ) 센터에서는등록된동아리에대하여자치공간 ( 이하 동아리방 이라한다 ) 을다음각호와같이배정하며동아리는다음사항을준수하여야한다. 1. 동아리방은대학시설담당부서와사전협의하여배정한다. 2. 배정된동아리방은최장 6개월간사용이가능하며, 이후의사용에관해서는센터에서동아리의참여도및활동등을감안하여재배정하거나퇴실하도록조치한다. 3. 동아리방의보안장치용열쇠는분실방지를위하여 1개의소지를원칙으로하며복제하여사용할수없다. 단, 보안시스템에의한개폐장치설치시에는각동아리별책임자 2명에한하여센터에등록후보안 ( 출입 ) 카드를발급하여사용한다. 4. 동아리방의보안, 청결및안전사고는회장의책임하에자율적으로관리한다. 5. 동아리방은오전 8시부터오후 9시까지사용할수있다. 이외구체적인사항은본 대학시설물관리규정에따른다. 단특별한사유로사용하고자할경우는사전에센터에신고후조치를받아사용한다. 6. 동아리방의출입은동아리회원에한하며취침, 취사, 취식 ( 배달음식포함 ), 흡연, 세면과시설물의임의변경사용및훼손을절대금지한다. 7. 동아리방의안전및위생점검을위하여담당지도교수및센터소속직원은수시로출입할수있다. 8. 센터의내규에따라등록이만료, 자격이상실된동아리는해당사유발생일로부터 7 일이내동아리방을정리하고반납하여야한다. 9. 기타통념상공동생활에반하는행위등은금지한다. 제6조 ( 동아리지원 ) 센터에등록된창업동아리는다음사항을지원받을수있다. 1. 센터에서시행하는창업일반강좌, 창업특강, 창업경진대회, 창업캠프등각종교육및행사참여의자격 2. 동아리운영에관한운영경비및시제품제작지원경비의지원 3. 동아리방운영에필요한집기및컴퓨터 ( 동아리방 1실 /1대) 의지원 4. 창업동아리지도교수간담회 ( 년2회 ) 회의비지원 5. 행사관련문구류, 인쇄복사비의지원 6. 교외행사 ( 창업경진대회및국가, 지자체등의각종창업관련행사 ) 참여경비의지원 7. 해외글로벌창업교육네트워크프로그램에의한해외탐방경비의지원 8. 기타창업교육의수행에따른실비지원등예산범위내경비의지원제7조 ( 동아리점검및평가 ) 창업동아리는별지제2호서식에의거평가항목별점검사항에대해학기별 (1월 ~6월, 7월 ~12월 ) 로년 2회점검및평가를받는다. 제8조 ( 동아리자격취득, 상실, 탈퇴및제명 ) 창업동아리의자격취득, 상실, 탈퇴및제명은다음각호와같다. 1. 창업동아리는센터의모집공고내용및절차 ( 신청서류및면접 ) 를통하여자격을취득한다. 2. 각동아리별자체운영규정에따라의결한사항으로센터의창업동아리를탈퇴하고자할경우서면으로사유서를작성하여담당지도교수의확인을받아센터로제출하여야한다. 3. 제5조각호를위반할경우및창업동아리활동 ( 창업교육과정이수및교내 외경진대회참가, 창업캠프등 ) 에정당한사유없이불참할경우자격이상실될수있다. 4. 창업동아리로서활동이부족하거나전체동아리운영에부정적인영향을끼치는등책임을다하지못해자격이없다고판단 ( 창업동아리운영위원회에서심의결정 ) 될경우센터장은동아리의자격을박탈할수있다. 5. 각동아리회원중일부가회원으로서자격이없다고담당지도교수와센터에서판

78 Ⅲ. 학사 단될경우각동아리는자체운영규정에따라문제를야기한일부회원을제명시킬수있다. 6. 각동아리에서자체제명한회원의제명절차및방법, 사유가정당하지못하다고판단될경우담당지도교수및센터장은동아리의결정을검토, 보류, 거부할수있다. 7. 제7조의동아리점검및평가에의한학기별자격의유지, 보완, 상실에관한사항은관련위원회의심의를거쳐센터에서결정한다. 제9조 ( 보칙 ) 창업동아리운영에관하여특별히따로정한경우를제외하고는이규정에의한다. 단, 이규정으로미비한세부사항은센터장의판단에따라창업동아리운영세칙을따로정할수있다. 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. [ 별지 1 호서식 ] 대표자 동아리명 창업동아리 지원신청서 접수번호 성명계열 ( 학과 ) 학년 연락처 동아리설립목적 동아리주요아이템 동아리회원수 동아리방보유현황 유 / 무장소면적m2 호 동아리활동계획 지식재산권보유현황 지도교수 성명 ( 인 ) 연락처 상기와같이 창업동아리 지원신청서를제출하며계획에따라성실히수행할것을약속합니다. 붙임 1. 창업동아리회원명부 1 부 2. 창업동아리활동계획서 1 부 20 년월일 신청인 : ( 서명또는날인 ) 대구공업대학교창업교육센터장귀하

79 Ⅲ. 학사 [ 붙임1] 동아리 ( 팀 ) 명 : 창업동아리 회원명부 연번 소 속 학 번 이 름 연락처 [ 붙임 2] 분야또는아이템 개 요 보유기술 시장분석 동아리활동계획 제 품 의 상 업 성 창업동아리 활동계획서 아이템선정동기 - 아이템내용및특성 - - 아이템의기술수준 - - 기술의파급효과 - - 목표시장규모및전망 - - 사업화가능성및마케팅전략 - - 대표자명 동아리 ( 팀 ) 명 향후동아리활동일정 - - 동아리회원역할분담 - - 전국및지역경진대회및공모전참가계획등 - - 제품의상품성 대구공업대학교창업교육센터 대구공업대학교창업교육센터

80 Ⅲ. 학사 [ 별지 2 호서식 ] 창업교육센터창업동아리점검표 평가일 : 20.. ( 학기 ) 동아리 ( 팀 ) 명점검자 ( 서명 ) [ 별지 3호서식 ] 년도사업 1, 2 학기 창업교육센터창업동아리활동보고서 동아리 ( 팀 ) 명 : 대표자 : ( 서명 ) 항목활동내용 평가항목 점검사항 채점표 대외참가 ( 대회, 세미나 ) 학내발표회창업교육참여 1. 교육참여도 내부교육참여 외부교육참여 각종경진대회참여 S 40 A 30 B 20 C 15 D 10 대 내외교육참가 창업실습 1 상 중 하 창업실습 2 상 중 하 창업실습 3 상 중 하 창업실습 4 상중하 2. 업무수행도 학기별보고서제출유무 시제품 ( 아이템 ) 개발진척도 기타관련업무수행유무 S 30 A 20 B 15 C 10 D 5 아이디어 ( 시제품 ) 개발 개발아이디어명개발기간진행현황 3. 리더십 / 팀워크 공동목표달성을위한인화 조직및업무에대한열정 업무협력과협조태도 S 10 A 8 B 6 C 4 D 2 경연대회참가 참가대회명참가주제 ( 아이템 ) 명결과 ( 기대효과 ) 4. 기타 점검결과 ( 자격유지등 ) 전문지식응용능력 동아리활동의적극성 시제품제작비사용및집행 교육센터의방침이행여부 S 20 A 15 B 10 유지 ( ) 보완 ( ) 상실 ( ) C 8 D 4 외부조사활동 ( 시장조사및기업탐방 ) 기타활동사항 4. 탐방업체조사내용 ( 목적및방법 ) 비고 점검의견 * 관찰및판단사항항목별기준 S : 탁월 A : 우수 B : 보통 C : 미흡 D : 부족 해당란에 표시 대구공업대학교창업교육센터장귀하 각항목란이부족시에는 A4 별첨가능 보고일 : 년 월 일 지도교수 : ( 인 ) 대구공업대학교창업교육센터장귀하

81 Ⅳ. 교육과정 1. 교양과정 2. 계열 / 학과별교육과정 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

82 Ⅳ. 교육과정 Ⅳ. 교육과정 1. 교양과정 건설인의직업윤리 (The Construction of Professional Ethics) 인간의삶과노동, 직업과윤리등격변하는사회현상에서우리가갖추어야할윤리를교수하고이를직장에서실현하기위한구체적인자세를익힌다. 건축인의직업윤리 (Vocational Ethics) 21세기정보화사회의패러다임의전환기를맞아직업환경과노동환경을둘러싼다양한윤리적쟁점을살펴보고예비건축인이기도한학생들에게건축인으로가져야할직업윤리에도움을주는이론과정보를제공한다. 관광인의직업윤리 ( Vocational Ethics) 관광관련분야에서직업활동을하는사람들의행위에서무엇이옳고그른지에대한신념을통해행해야하는것과행하지말아야하는것을배우고익히게함으로써사회적관계에마땅하게행동하거나지켜야하는도리를갖추도록한다. 국사 (National history) 국사의정확한이해와기본기배양, 각장별학습개요로전체적인맥을잡아체계적이고종합적학습이가능하도록했다. 국제문화와서비스 (International Culture & Service) 국제화시대에부응하는국제문화. 서비스등을배우고익혀전인적세계인으로서의사고와교양을습득할수있도록하고글로벌사회에서활동하는서비스맨을양성한다. 기계수학 (Mechanical Mathematics) 수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는자동차, 기계공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 기후변화와에너지 (Climate Change and Energy) 세계의주요이슈가되고있는기후변화와관련하여기후변화의원인과전망, 기후변화시대의우리의대응전략과에너지대안에관하여공부한다. 대학수학 (Elementary Mathemetics) 대학수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는전자공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 미래사회와직업윤리 (Future Society &Vocational Ethics of Teachers) 교사가갖추어야할자질, 윤리, 법규를두루익히고, 실제적능력을기른다. 미술의이해 (Understanding Fine Arts) 미술전반에대한기초적지식과표현생활을성장시킬수있는미술의기초적기법및감상능력을 향상시킬수있는소양을기른다. 뷰티이미지메이킹 (Beauty Image Making) 사회진출준비인에게자신의이미지의중요성을인시하고자신의이미지를떄와장소그리고목 적에맞게연출하여타인에게신뢰감을주고자신의능력을보다효과적으로발휘할수있도록하 며자신의잠재력을십분발휘하여활기차고자신있는뷰티인으로자질을키운다. 뷰티인의직업윤리 (The Beauty Manager of Professional Ethics ) 뷰티산업현장에서전문가로서갖추어야할기본적인원리인가치와윤리에대해이해를높인다. 사회봉사 ( Social Service) 사회에서발생하는문제를자신의일로받아들여학생의사회봉사활동에참여를장려하고, 봉사 활동에대한책임감을고취시킬수있는능력을배양함과더불어사회체험을통한올바른가치관을 확립하고자한다. 식품과건강 (Food & Health) 식품조리영양학의원리를이해하고각종질병의원인과이들과관련된식생활을고찰함으로써 건강한식생활범위에필요한여러가지지식을함양한다. 실용영어 (Practical English) 회사에취업하는경우토익이필요하며토익에대한기초문법, 기초회화를학습하여외국인과대 화를할수있는실용적인영어를숙달하는것을목적으로한다. 영어회화 (English Conversation) 빠르게변모해가는국제사회속에서필수적으로요구되는외국어구사능력을갖추어국제사회에 적용할수있는오수한직업인을양성하는것을목적으로한다. 예절과다도 (Life Manners & Tea Etiquette) 일상생활에필요한예절과교양을익히고, 특히다도를중심으로깊이있게전문성을갖추도록한다. 윤리와예절 (Ethics & Etiqutte) 일상생활에필요한교양을익히고, 다도를통해기본예절을배우고익힌다. 일본어회화 (Japanese Conversation) 기초적인어휘, 문형을토대로일상생활에서필요한일어회화구사능력을배양함에목적을둔다. 자원봉사론 (Volunteerism) 사회복지영역에서중요한자원봉사활동의이념과특성을이해하고, 자원봉사관리및훈련등자원 봉사조정자로서필요한기술과지식을습득하여복지사회구현을위한역할을담당할수있도록한 다

83 Ⅳ. 교육과정 전기인의직업윤리 (Electronic Practical Ethics) 전기인이갖추어야할직업상의윤리를이해하여전기업무의처리와전기시설, 설비의운영, 전기행정등에응용할수있는능력을기른다. 전산실습 (Computation Practice) 한글, EXCEL, PowerPoint를사용하기위한필수기능을익히고이런기능을능숙히사용하도록프로젝트를수행한다. 토익 (1)(2)(Toeic) 글로벌인재양성을위한말하기, 듣기, 읽기, 쓰기능력함양및항공기술전문서적해독능력을배양한다. 한자서예 (Chimese Characters and Calligraphy) 일상생활에서사용빈도가높은한자용어를선정하여숙지숙달하고, 군사적활용성이매우높은한자를숙지숙달함으로서군사적용어의이해도를높임과동시에어휘력을증진하여군사적, 전술적사고및의식을고양시키며서예를통해군간부로써정서함양에그목적이있음. 정보윤리 (Information Ethics) 정보화사회에서야기되는윤리적문제들을해결하기위한규범체계로서, 정보통신기기를다루는데있어서뿐만아니라정보사회를살아가는데옮음과그름, 윤리적인것과비윤리적인것을올바르게판단하여행위하는데필요한규범적인기준체계를학습한다. TOEIC 기초영문법과토익빈출어휘를토대로독해능력을향상하고취업에필요한목표점수를달성하 며나아가실용적인영어실력향상을목표로한다. 중국어회화 (Chiness Conversation) 세계초일류국가로변모해가는 13 억인구를가진중국의언어에대한구사능력을갖추어국제사 회에적응할수있는우수한전문직업인을양성하는것을목적으로한다. 직업윤리 (Professional Ethics) 공동생활을위해사회구성원들은올바른윤리의식을가져야한다. 직업윤리란직장생활을하는과정에서요구하는근로윤리를말하며, 개인의자질이나능력에관계없이모든직업인에게사회적으로요구되는도덕적원리또는행동규범을고취시키고자한다. 진로설계 / 지도 (Guidence in Life) 성격테스트프로그램인디스크프로그램을활용해자신이어떤성격이며어떤장점과약점을가졌는가를알아보고장점은극대화하고약점은보완방법을찾는방법과자존심의중요성을깨닫고자긍심을심어주며, 삶의목표와기준이되는가치관을심어주고꿈을심어주어스스로삶을이끌어갈수있는힘을키워주는데과목의목표를두고있음. 창업과진로 (Job Establishment & Career) 예비창업및직업인으로서자질향상을위한기본예절, 직업윤리, 에티켓등전반적인서비스와 친절매너를습득하여글로벌경쟁력과건설기술인이갖춰야할기본매너를익힌다. 컴퓨터활용 (Practical Use of Computer) 컴퓨터구성및동작특성등컴퓨터기본개념을이해하고윈도우, 인터넷, 워드, 엑셀, 파워포인터등의컴퓨터응용소프트웨어를숙지하여이를산업현장및전공실무에활용하는능력을배양한다. 컴퓨터활용의기초 (Practical Use of Computer) 컴퓨터구성및동작특성등컴퓨터기본개념을이해하고윈도우, 인터넷, 워드, 엑셀, 파워포인 트등의컴퓨터응용소프트웨어를숙지하여이를실무에활용하는눙력을갖추도록한다

84 Ⅳ. 교육과정 2. 계열 / 학과별교육과정 자동차계열 (Division of Automotive Engineering) 가 ) 교육목표자동차산업은우리나라의중추적기간산업으로관련분야의인력수요가급증하고있다. 자동차분야의기초부터최첨단응용분야까지다양한내용의이론과실기를심도있게교육함으로써실제산업현장에서선도적인역할을담당할유능한미래형인재를양성한다. 교육목표 나 ) 자격증및진로 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 자동차 A/S, 자동차검사업체, 자동차보험회사, 자동차생산업체 (GM 코리아쉐보레, 현대. 기아, 쌍용, 르노삼성등 ) 자동차부품업체, 튜닝업체, 카어드바이저, 진단사, 자동차관련창업, 공무원, 군 무원, 실기교사, 4 년제대학편입등. 자동차산업은우리나라의중추적기간사업으로관련분야의인력수요가급증하고있는시대에자동차분야의기초부터최첨단응용분야까지다양한내용의이론과실기를심도있게교육함으로써실제한업현장에서선도적인역할을담당할유능한미래형인재양성을그목표로한다. 이론과실무를능력을겸비한전문인양성 전문자격증취득을위한이론및실기교육 지식정보화를선도하는전문인양성 산업체요구에부응하는전문인양성 올바른인격과직업관을갖춘전문인양성 다 ) 기술자격종목및시험과목 1) 산업기사 자격종목 이론시험과목 실시시험과목 자동차정비산업기사건설기계정비산업기사자동차정비기능사 1. 일반기계공학 2. 자동차공학 3. 자동차정비 자동차정비검사작업 1. 일반기계공학 2. 유압기기및건설기계 3. 내연기관 4. 건설기계정비 건설기계정비작업 1. 자동차공학 2. 자동차정비 3. 안전기준 4. 안전관리 자동차정비검사작업 인재상봉사인선도인전문인 건설기계산업기사 1. 재료역학 2. 기계제작법 3. 유압기기및건설기계일반 건설기계설계 2) 일반자격 자격종목 이론시험과목 1 차보험업법, 보험계약법, 회계학, 영어, 화재, 특정보험이론 손해사정인 2 차손해보험의손해사정이론, 화재, 특종보험의손해액및보험금사 정실무

85 Ⅳ. 교육과정 라 ) 자동차계열교육과정표 < 자동차정비검사전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명학점 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 중국어회화 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 이론실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간이론실습이론실습이론실습이론실습 중국어회화 (2) 직업윤리 기계수학 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 열역학 (1) 재료역학 (1) 자동차기관 (1) 자동차섀시 (1) 기계공작법 자동차법규 기계제도 자동차기관실습 (1) 자동차섀시실습 (1) 자동차전기 (1) 재료역학 (2) 자동차기관 (2) 열역학 (2) 자동차섀시 (2) 기계공학개론 응용컴퓨터 자동차기관실습 (2) 자동차섀시실습 (2) 자동차정비및전기실습 (1) 유체역학 친환경자동차 유압기계 자동차전기 (2) 기계요소설계 자동차전자공학 CAD 자동차기관실습 (3) 자동차섀시실습 (3) 자동차정비및전기실습 (2) 내연기관 중장비공학 전자제어 자동차재료 자동차보험 창업실무 자동차설계 검차실습 전자제어실습 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 < 자동차튜닝전공 > 구분교과명학점 교 양 과 목 전 공 과 목 계 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 중국어회화 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 이론실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간이론실습이론실습이론실습이론실습 중국어회화 (2) 직업윤리 기계수학 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 열역학 (1) 재료역학 (1) 자동차기관 (1) 자동차섀시 (1) 기계공작법 자동차법규 기계제도 자동차기관실습 (1) 자동차섀시실습 (1) 자동차전기 (1) 재료역학 (2) 자동차기관 (2) 열역학 (2) 자동차섀시 (2) 기계공학개론 응용컴퓨터 자동차기관실습 (2) 자동차섀시실습 (2) 자동차정비및전기실습 (1) 유체역학 자동차튜닝 (1) 유압기계 자동차전기 (2) 기계요소설계 자동차전자공학 CAD 자동차기관실습 (3) 자동차섀시실습 (3) 자동차정비및전기실습 (2) 내연기관 자동차설계 자동차튜닝 (2) 전자제어 자동차쟤료 자동차보험 창의실무 검차실습 전자제어실습 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

86 Ⅳ. 교육과정 < 자동차설계전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명학점 주당시간 이론실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 중국어회화 (1) 중국어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점이론실습이론실습이론실습이론실습 직업윤리 기계수학 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 열역학 (1) 재료역학 (1) 자동차기관 (1) 자동차섀시 (1) 기계공작법 자동차법규 기계제도 자동차기관실습 (1) 자동차섀시실습 (1) 자동차전기 (1) 재료역학 (2) 자동차기관 (2) 열역학 (2) 자동차섀시 (2) 기계공학개론 응용컴퓨터 자동차기관실습 (2) 자동차섀시실습 (2) 자동차정비및전기실습 (1) 유체역학 도면해독 (1) 유압기계 자동차전기 (2) 기계요소설계 자동차전자공학 CAD 자동차기관실습 (3) 자동차섀시실습 (3) 자동차정비및전기실습 (2) 내연기관 도면해독 (2) 전자제어 자동차재료 자동차보험 창업실무 자동차설계 검차실습 전자제어실습 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 마 ) 교과목개요 교양교과 직업윤리 (Professional Ethics) 공동생활을위해사회구성원들은올바른윤리의식을가져야한다. 직업윤리란직장생활을하는과정에서요구하는근로윤리를말하며, 개인의자질이나능력에관계없이모든직업인에게사회적으로요구되는도덕적원리또는행동규범을고취시키고자한다. 기계수학 (Mechanical Mathematics) 수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는자동차, 기계공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 중국어회화 1,2(Chinese conversation) 중국어를처음으로접하는학생들이수강하기에적합한교양외국어과목으로병음부터시작해쉽게중국어를접촉하고성조를강조하며정확한발음을통하여간단한단어와대화를배우고주위유학생들과대화능력을부여시키고자한다. 사회봉사 ( Social Service) 사회에서발생하는문제를자신의일로받아들여학생의사회봉사활동에참여를장려하고, 봉사활동에대한책임감을고취시킬수있는능력을배양함과더불어사회체험을통한올바른가치관을확립하고자한다. 전공교과 검차실습 (Automotive Inspection Practice) 자동차의검사기준및안전도상의법규기준에적합여부를판단하고부적합시기본실습을통하여자동차의정비방법및이상부분을분석, 검토한다. 기계공작법 (Mechanical Technology) 기계공작전반의기초사항을습득케하여자동차부품의생산, 정비시도움이되게한다. 기계요소설계 (Design of Machine Elements) 각종동력전달장치에사용되는기계요소의형상, 치수및구조에관한구체적인설계를할수있는능력을향상시킨다. 기계제도 (Engineering Drawings) 자동차부품의설계도면작성능력을교육함으로써기계도면의이해및기계제작을할수있는기술능력을부여한다. 친환경자동차 (Green Car) 친환경전기자동차의개요, 동향, 전망, 역사, 종류, 구조와주요동력원으로쓰이는연료전지등을

87 Ⅳ. 교육과정 이해하고관련내용을부여시키고자한다. 조, 작동원리, 종류별특징, 정비방법등을숙지한다. 내연기관 (Internal Combustion Engine) 기계공학의모든부분의학문을종합한총합공학이며자동차용기관으로대부분을차지한다. 이에대하여내연기관에대한보다더이론적이고원리적인면을학습하여내연기관에대한문제의응용력을배양한다. 열역학 1,2(Thermodynamics 1,2) 열에관한이론과이들과관련되는물질이나난방, 냉방및냉동은물론자동차, 항공기등각종기계에응용하여그열적성질및작용등을익힌다. 자동차설계 (Design of Automobile) 기계요소의용도, 규격, 작동원리를알고나아가이들의강도계산, 규격결정등세부적인설계를할수있는능력을길러자동차에사용되는각종기계요소설계를기초로한종합설계의적응력을기른다. 자동차재료 (Automotive Materials) 자동차를구성하고있는각종재료의종류와성질을이해시켜, 현장에서자동차제작및정비시완숙한작업을할수있도록한다. 유압기계 (Hydraulic Machinery) 각종유압기계의구조, 작동원리, 특징을이해시키고유압유의특성및유압회로도의기본사항을습득케하여유압회로의이해및간단한유압회로의설계능력을기른다. 유체역학 (Fluid Mechanics) 유체의흐름상태에대한기본적인개념을이해시키고이를해석하는원리를학습하며자동차공학도로서전문지식을익히는데기초가되게한다. 자동차기관 1,2(Automotive Engine 1,2) 기관의기본구조와이론및기관정비에대한원리를이해시키고현장실무에적응할수있는능력을부여시키고자한다. 자동차기관실습 1,2,3(Automotive Engine Practice 1,2,3) 기관의원활한작동을위해기본이론을토대로작동원리, 부품명칭, 주위부위에대한측정방법을이해시키고, 이상이있을때점검및정비를할수있는능력을부여시킨다. 자동차법규 (Transportation Law & Regulations) 자동차및중장비에관련된법규를해석하고이해시켜현장실무에응용할수있는능력을향상시킨다. 자동차보험 (Automotive Insurance) 자동차사고와관련한기본법률, 자동차보험의내용과보상내용, 보상금또는보상금산정, 자동차보험의각종특약과판례등을이해시켜현장실무에응용할수있게한다. 자동차섀시실습 1,2,3(Automotive Chassis Practice 1,2,3) 자동차구조중엔진과전장품을제외한전분야에걸쳐자동차의원활한작동을할수있도록기본이론을토대로분해조립을함으로써구조및작동원리를이해시키고나아가이상이있을시점검및정비를할수있는능력을기른다. 자동차섀시 1,2(Automotive Chassis 1,2) 섀시의주요구성품인클러치, 변속기, Drive Line, 중감속기어, 현가장치, 브레이크장치등의구 자동차전기 1,2(Automotive Electricity 1,2) 전기의기초사항과자동차전장품에대한구조, 작동원리및전기회로에대한이론을학습하며아울러이들전장품에대한정비이론을학습한다. 자동차전자공학 (Automotive Electronics) 자동차에내연기관이나섀시및모든분야에응용되면서실용화되어있는전자및컴퓨터제어시스템의원리및구조를이해하고정비능력을부여한다. 자동차정비및전기실습 1,2(Automotive Electrical Equipment Practice 1,2) 전기의기본이론과자동차정비들의구조와작동원리및시험기기의특성과사용법을이해한후각종전기장치들을점검하고정비할수있도록한다. 재료역학 1,2(Strength of Materials 1,2) 보및기둥과각재료의역학적기초지식을학생들에게습득시켜기계요소및구조물의설계공부에응용할수있도록한다. 전자제어 (Electronic Control) 첨단전자제어화되어가고있는각종자동차의전자제어에관련한기초이론을학습하고그응용사례들에대하여고찰하여봄으로써전자제어식자동차의설계능력및구조에대한이해의폭을넓히는것을목적으로한다. 전자제어실습 (Electronic Control Practice) 반도체소자, 센서, 액추에이터, 마이크로컴퓨터의동작특성과계측기의사용법을이해한후각종자동차전자제어장치들을고장진단하고정비할수있는능력을기른다. 중장비공학 (Heavy Equipment Engineering) 자동차관계의기초지식을기본으로하여중장비관계의기본구조및원리를이해습득시켜중기관련분야정비를운용하는능력을기른다. 현장실습 (Field Practice) 학교에서배우고닦은이론과실습능력을현장에서발휘함과동시에현장에서의실제적인체험을통하여현장근로자들과의유대강화및현장실습을기른다

88 Ⅳ. 교육과정 CAD(Computer Aided Design) CAD시스템에관한기초지식을습득하고컴퓨터를이용한실습을통해각종기초도면과자동차부품을설계할수있는능력을배양하도록한다. 응용컴퓨터 (Application Computer) 컴퓨터구성및동작특성등컴퓨터기본개념을이해하고윈도우, 인터넷, 워드, 엑셀, 파워포인터등의컴퓨터응용소프트웨어를숙지하여이를산업현장및전공실무에활용하는능력을배양한다. 기계공학개론 (Introduction to Mechanical Engineering) 기계공학에필요한기본지식과개념및정의, 법칙등을이해하여자동차공학에관련된문제를해결하고응용할수있도록한다. 자동차튜닝 (1)(Automotive Tuning 1) 자동차튜닝의개요와엔진튜닝, 터보튜닝, ECU 튜닝등을위한메카니즘을이해하고차량의성능과내구성을향상시키는튜닝을할수있다. 자동차튜닝 (2)(Automotive Tuning 2) 흡기시스템, 배기시스템, 냉각시스템, 서스펜션시스템, 브레이크시스템등의튜닝과자동차의외장부분을가꾸는드레스업 (dress up) 튜닝을할수있다. 자동차부품설계 1,2(Design of Automotive Parts) 자동차중요부품의규격이나용도및작동원리를파악하고나아가이들의강도계산및규격결정등종합적인자동차부품설계를완성할수있는능력을부여한다. 도면해독 1,2(Drawing detox) 도면을만들때는 KS는물론각나라의정해진제도규격을충분히이해하고도면만드는방법을정확히알고있어야도면을그릴수있으며도면사용자는만들어진도면을보고도면에그려진내용을정확하게해독할수있다. 전기전자계열 (Division of Electrical & Electronic Engineering ) 사명 전인적소양함양 교육목표 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 산업정보사회의원동력이되는전기전자공학분야에대한전반적인 이론을이해하고, 실험실습교육을통하여창의성과응용력을키운다. 또한현장실습및산학협동의연계로현장실무능력을습득케하여산업 현장에서의적응력을키우고국가와지역사회발전에기여하는전문기 술인을양성을그목표로한다. 최첨단정보화사회를선도할글로벌리더양성 사회봉사및합리적인인성을갖춘교양인양성 유비쿼터스환경에부응하는신기술녹색에너지전문인력양성 1 인 1 자격증취득의특화교육으로전문인력양성 산업체맞춤형전문인력양성 인재상봉사인선도인전문인 창업실무 (Establishment Practice) 현재점점더증가하고있는개인창업의중요성을반영하여창업절차등창업의기초교육과창 업성공사례등을위주로예비창업자를양성하는교육을실시한다

89 Ⅳ. 교육과정 가 ) 학과목표 산업정보사회의원동력이되는전기 전자공학분야에대한전반적인이론을이해하고실험 실습교 육을통하여창의성과응용력을키운다. 또한현장실습및산학협동의연계로현장실무능력을습 득하게하여산업현장에서의적응성이높고국가와지역사회산업발전에기여하는전문기술인 을양성하는데교육목표를둔다. 나 ) 진로소개 1 전기 전자 통신제조업체 2 컴퓨터및반도체업체 3 한국전력, 한국통신및이동통신업체 4 빌딩, 아파트및공공건물의보수, 유지, 관리업무 5 각산업체의전기안전관리담당 6 전기공사업, 건설회사및전기설계사무소 7 국가및지방기술직공무원 8 4 년제대학, 산업대학및방송통신대편입학 9 육군 3 사관학교입학 다 ) 기술자격종목및시험과목 자격종목필기시험과목실기시험과목 전기산업기사 전자산업기사 디지털제어산업기사 전기공사산업기사 전기기기산업기사 전기철도산업기사 공업계측제어산업기사 소방설비산업기사 1. 회로이론 2. 전기기기 3. 전기자기학 4. 전력공학 5. 전기설비기술기준 1. 전자회로 2. 전기자기학및회로이론 3. 전자계산기일반 4. 전자계측 1. 마이크로프로세서 2. 논리회로 3. 전자회로 4. 프로그래밍언어 1. 회로이론 2. 전기기기 3. 전기자기학 4. 전력공학 5. 전기설비기술기준 1. 회로이론 2. 전기자기학 3. 전기기기 4. 전력전자 5. 전기응용 1. 전기전자회로 2. 신호기기 3. 회로이론 4. 신호공학 1. 전기전자회로 2. 자동제어및제어기기 3. 공업계측 4. 계장제어시스템 5. 전자계산기일반 1. 소방원론 2. 소방전기회로 3. 소방관계법규 4. 소방전기시설의구조및원리 실기 : 전기설비 설계및관리 실기 : 전자회로 설계및계측작업 실기 : 디지털제어실무 실기 : 전기설비 설계및관리 실기 : 전기기기실무 실기 : 신호설비설계 시공및관리 실기 : 계장제어설비 설계및시공 실기 : 소방전기시설 설계및시공실무 라 ) 전기전자계열교육과정표 < 전기전자전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간주당시간학점학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 영어회화 (1) 컴퓨터활용 영어회화 (2) 전기인의직업윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 공업수학 전기자기학 (1) 전기회로 (1) 전기기기 (1) 반도체공학 시퀀스제어실습 전기기초실험 신재생전기에너지 디지털공학 전기자기학 (2) 전기회로 (2) 전기기기 (2) 전력공학 PLC 실습 전자기초실험 전기설비기준 전력전자 전기전자응용 전자공학 디지털논리회로실습 CAD 실습 마이크로프로세서 자동제어 전기설비실습 전기설비 전기전자재료 전자회로 전기실무 전기기기실습 CAD 응용 임베디드시스템제어 컴퓨터프로그래밍 센서응용실습 창업실무 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

90 Ⅳ. 교육과정 < 철도전기전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 강의실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 영어회화 (1) 컴퓨터활용 영어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 전기인의직업윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 공업수학 전기자기학 (1) 전기회로 (1) 전기기기 (1) 반도체공학 시퀀스제어실습 전기기초실험 신재생전기에너지 디지털공학 전기자기학 (2) 전기회로 (2) 전기기기 (2) 전력공학 PLC 실습 전자기초실험 전기설비기준 전력전자 전기전자응용 전자공학 철도구조물공학 CAD 실습 마이크로프로세서 자동제어 전기설비실습 철도신호공학 전기설비 전자회로 전기전자재료 철도전동기실습 CAD 응용 컴퓨터프로그래밍 임베디드시스템제어 센서응용실습 창업실무 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 < 신재생전기전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간주당시간학점학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 영어회화 (1) 컴퓨터활용 영어회화 (2) 전기인의직업윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 공업수학 전기자기학 (1) 전기회로 (1) 전기기기 (1) 반도체공학 시퀀스제어실습 전기기초실험 신재생전기에너지 디지털공학 전기자기학 (2) 전기회로 (2) 전기기기 (2) 전력공학 PLC 실습 전자기초실험 전기설비기준 전력전자 전기전자응용 전자공학 디지털논리회로실습 CAD 실습 마이크로프로세서 자동제어 신재생전기설비실습 신재생전기설비 전기전자재료 전자회로 전기실무 신재생에너지변환실습 CAD 응용 임베디드시스템제어 컴퓨터프로그래밍 센서응용실습 창업실무 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

91 Ⅳ. 교육과정 마 ) 교과목개요 이해하고응용능력을습득한다. 교양교과 사회봉사 (Public Service) 개인의자발적참여와대가없이도움이필요한이웃과사회에시간과재능을제공하여사회문제해결및사회공익에기여하여장래에사회에봉사하며공존하여살아갈수있는능력을배양하고자한다. 전기인의직업윤리 (Electronic Practical Ethics) 전기인이갖추어야할직업상의윤리를이해하여전기업무의처리와전기시설, 설비의운영, 전기행정등에응용할수있는능력을기른다. 컴퓨터활용 (Practical Use of Computer) 컴퓨터구성및동작특성등컴퓨터기본개념을이해하고윈도우, 인터넷, 워드, 엑셀, 파워포인터등의컴퓨터응용소프트웨어를숙지하여이를산업현장및전공실무에활용하는능력을배양한다. 전기기초실험 (Basic Electric Experiment) 전기공학분야에필수적인소자와회로특성을실험을통해이해하고, 회로결선및계측기사용법등을체득함으로써전기공학분야의기본적인지식과응용력을기른다. 전기설비기준 (Law and Regulations of Electricity) 전기사업법, 전기설비기술기준령, 전기공사업법, 전기공업표준화법, 전기용품안전관리법등법조문을설명하고운영의실제를이해시켜원활한전기공사업무의처리와전기시설, 설비의운영, 전기행정등에응용할수있는능력을기른다. 전기설비실습 (Electric Installation Practice) 전기설비의설계, 시공, 유지관리를위하여전기설비의기호, 전기설비의기본사항, 수변전설비등의시험, 시공방법및견적등의능력을키운다. 전기자기학 Ⅰ,Ⅱ (Electromagnetics Ⅰ,Ⅱ) 전기 전자공학에필요한기본지식과전자기현상에관한개념및정의, 법칙등을이해하여전자기에관련된문제를해결하고응용할수있도록한다. 전공공통 신재생전기에너지 (New & Renewable Electric Energy) 신재생에너지원의종류와특성, 전력발생원리에대하여학습하며, 신재생에너지산업전반에걸친현황에관하여학습한다. 공업수학 (Engineering Mathematics) 수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는전기공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 마이크로프로세서 (Microprocessor) 컴퓨터의기본논리및하드웨어구성을이해하고컴퓨터의핵심부분인마이크로프로세서의내부명령과처리과정및 Z80 어셈블리언어를숙달하도록실습한다. 반도체공학 (Semiconductor Engineering) PN 접합, PN 접합 Diode, 바이폴라트랜지스터, 전계효과트랜지스터, 반도체 Laser, Switching 소자및마이크로파소자들의동작원리와특성을다룬다. 자동제어 (Automatic Control) 산업전분야에서적용되고있는설비시스템을자동제어하기위한기초이론을습득하고문제해결능력을기른다. 전기기기 Ⅰ,Ⅱ(Electric Machinery Ⅰ,Ⅱ) 직류기, 유도기, 동기기, 변압기, 전력변환기등산업분야에널리사용되는다양한전기기기 기계를 전기전자응용 (Electric & Electronic Application) 전기 전자기기및제품을이용한전기응용은조명공학, 전열공학, 전동기응용, 전기철도, 전기화학등의다양한분야로이루어져있으며전기응용장치의원리와합리적인응용방법을이해할수있도록한다. 전기전자재료 (Electric Circuit Ⅰ,Ⅱ) 전기 전자재료의기초적인물성론에서재료각론까지의이론을이해하고습득하여응용및개발력을배양시킨다. 전기회로 Ⅰ,Ⅱ(Electric CircuitⅠ,Ⅱ) 직류, 교류현상에대한이론및회로특성을이해함으로써전기 전자공학에있어서필요한기본적인회로해석및응용능력을배양한다. 전력공학 (Electric Power Engineering) 현대산업사회의원동력이되는전력에너지의발생, 수송및배분등의발변전, 송배전공학에관한지식을습득, 운용하는능력을기른다. 전력전자 (Power Electronics) 전력용반도체소자들의기본특성을이해하고, 이를이용한각종전력변환기의해석및설계능력을배양한다. 전자기초실험 (Basic Electronic Experiment) 반도체소자의동작특성과응용회로를측정하여이해하고간단한전자회로를설계제작함으로써전자공학의기초적인지식을습득한다

92 Ⅳ. 교육과정 전자공학 (Electronic Engineering) 전자공학에있어각종반도체소자의동작및구동원리를이해하여전자기기및장치를구성하는각종반도체소자의특성및동작원리와응용회로를습득하여전자공학관련분야를이해하는데필요한기본적인바탕을배양한다. 전자회로 (Electronic Circuit) 전자기기및장치를구성하는각종반도체소자의특성및동작원리와응용회로를습득하여전자공학관련분야를이해하는데필요한기본적인바탕을배양한다. 센서응용실습 (Sensor Application Practice) 산업체에서활용도가높은센서들의기본동작을실험으로확인하고다양한응용사례를통하여현장적응능력을배양한다. 임베디드시스템제어 (Embedded System Control) 공학의각분야에서적용되고있는설비시스템을자동으로제어하기위하여컴퓨터소프트웨어 (Mathlab, Camtool) 을이용한원리를이해하고실제적인계통에적용한응용력을배양시킨다. 컴퓨터프로그래밍 (Computer Programming) 현대정보화사회에서생활및산업전분야에적용이확대되고, 활용가치가날로증가하는컴퓨터를운용함에있어기본이되는컴퓨터프로그래밍언어의구조와구성을이해하고, 컴퓨터프로그래밍작성기법및작성능력을이론과실습의병행을통하여배양한다. 현장실습 (Practical Training) 학교에서배운지식과기술을바탕으로산업현장의생산라인에직접참여하여소정의기술과기능을습득하는과정이다. CAD 실습, CAD 응용 (Computer Aided Design Practice & Application) 컴퓨터를이용하여조명설비, 옥내배선설비및수변전설비등의각종전기설비도면작성방법을숙달시켜산업현장에서의실무적응능력및응용력을배양한다. 전기전자전공 디지털논리회로실습 (Digital Engineering Practice) 컴퓨터시스템, 통신공학등에널리이용되고있는논리회로개념을이론과실습을통하여응용력을배양시킨다. 디지털공학 (Digital Engineering) Computer 시스템, 통신기기, 각종전기전자시스템에광범위하게응용되는디지털공학의지식과기술을습득하여활용할수있도록한다. 전기기기실습 (Electric Machinery Experiment) 각종발전기, 전동기, 변압기의기본적인원리를이해하고이들전기기기의동작특성및사용법을실험을통하여체득하고응용력을기른다. 전기실무 (Practical Application for Electrical Engineering) 전기실무에필요한제반의지식을학습하는과목으로, 현장에서반드시필요한도면판독, 예지보전, 고장진단및각종설비의설계, 공사, 관리등의능력을배양한다. 철도전기전공 철도구조물공학 (Railroad Structure Engineering) 철도구조물의기초역학, 구조역학및응용역학등의역학적해석방법, 구조물의강도계산및판정방법에대하여체계적으로배워직접적으로실무에적용할수있는응용력을배양한다. 철도신호공학 (Railroad Signal Engineering) 철도의안전확보와원활한운용을위한철도제어기술로서 A.T.S, A.T.C, A.T.O 등열차제어장치및 C.T.C, T.T.C, P.T.C 등각종철도시스템의전반적인철도신호분야를이해하고적응할수있는능력을배양한다. PLC 실습 (PLC Practice) 공장자동화의핵심장비인 PLC 운용능력을배양하기위해기초가되는전자릴레이등을이용한유접점시퀀스제어및 PLC 프로그래밍을실습하는과목이다. PLC 응용 (PLC Application) 산업용컴퓨터인 PLC를이용한자동화기술의응용력을높이기위해컨베어, 자동주차, 엘리베이터제어및메카트로닉스의주요요소인공압제어등 PLC 응용프로그래밍을실습하는과목이다. 전기설비 (Electric Installation) 전기설비에대한전반적인이론을실무와접목시키고, 요즘새롭게대두되는 LED조명과신재생에너지를중점적으로한다. 철도전기공학 (Railroad Electric Engineering) 고속철도, 도시철도, 자기부상열차등의전기철도시스템에관한전반적인운용과전차선로, 주전동기, 전가차량, 접전장치및신호설비등으로세분하여학습함으로써전기철도에관한폭넓고심도있는지식을배우고, 이를활용할수있는능력을배양한다. 철도전동기실습 (Railroad Motor Experiment) 철도차량에서실제로사용되고있는각종전동기, 발전기, 변압기등의기본적인원리를이해하고, 실험을통하여철차량용전기기기의동작특성과사용방법을확실히습득하여차량의검수, 수리및기술능력을배양한다. 신재생전기전공

93 Ⅳ. 교육과정 신재생전기설비실습 (New & Renew Electrical Installation Practice) 신재생전기설비의설계, 시공, 유지관리를위하여전기설비의기호, 전기설비의기본사항, 수변전 설비의시험, 시공방법및견적등의능력을키운다. 디지털전자정보계열 (Division of Internet Digital Information Science ) 신재생전기설비실습 (New & Renew Electrical Installation) 신재생전기설비에대한전반적인이론을실무와접목시키고 LED 조명및신재생에너지에대한 기본이론과응용기술능력을배양한다. 교육목표 신재생에너지변환실습 (New & Renew Energy Conversion Practice) 신재생에너지분야에서활용되고있는인버터, 컨버터등전력변환회로의특성을이해하고, 간단 한회로설계및제작을통하여전력변환회로응용기술능력을배양한다. 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 21세기유비쿼터스사회에적응할수있는창의적이고능동적인전문기술인을양성하여급변하는전자 / 정보통신관련산업현장에서일익을담당할수있도록하며전자, 로봇제어및정보통신분야에관한전공이론은물론실습위주의교육을체계적으로하여산업체에서요구한현장적응력이우수한전문기술인의육성을그목표로한다. 1인 2자격증을갖춘전문기술인양성 전공트랙형교육을통한맞춤형인재육성 현장교육강화로산업체에서경쟁력갖춘인재로양성 1:1능력별맞춤형교육을통한개인별성취도및자신감고취 체계적인영어교육을통한글로벌인재양성 인재상봉사인선도인전문인

94 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표ㆍ창의적이고능동적인전문기술인양성ㆍ지역사회와국가에이바지하는지도적교양인양성ㆍ유비쿼터스와글로벌사회에공헌할글로벌지식인양성 < 컴퓨터정보통신전공 > 컴퓨터와정보통신및네트워크의기초지식을바탕으로철저한실습위주의교육, 수준별학습을통한개인능력함양, 산업체의요구를반영한실무형프로젝트식교육을통하여정보화사회의관련산업현장에서능동적으로정보처리해결능력을갖춘전문인력양성을목표로한다. 또한국가정보의장기적발전과정보통신산업의국제경쟁력향상을제고하기위한정보통신기술을중심으로창의적인기초기술및실무능력을배양하여정보화사회에대비하고전공관련국가자격증을취득하여취업률향상을도모하고자한다. < 스마트폰전공 > 21세기정보화사회에서전자기기, 이동통신, S/W기술의발달로 IT산업의패러다임이스마트폰을위시한모바일기기의대중화로전환되어모바일기기산업이급성장됨에따라이에필요한전문인력양성을목표로한다. 스마트폰산업의핵심기술인모바일 OS, 모바일보안기술, 모바일앱기초등을실습을통해서집중적으로교육하여앱 ( 어플리케이션 ) 개발과스마트폰제조및서비스분야의우수한중견기술인력을배출하고자한다. < 디지털전자전공 > 21세기정보화사회의발전에핵심적인역할을하는디지털전자기술은컴퓨터, 전자통신등과연계한새로운기술들이날로발전하는고부가가치기술로, 이와관련된전문인력의수요가날로증가되고있다. 이에컴퓨터제어, 마이크로프로세서응용, 임베디드시스템, 전자정보기기등의기술들을습득하여전자분야의전문가를양성한다. 나 ) 진로소개 다 ) 기술자격종목및시험과목자격종목 필기시험과목 실기시험과목 전자산업기사 1. 전자회로전자회로설계및응용 2. 전기자기학및회로이론 1. 전자회로의설계 3. 전자계산기일반 2. 전자회로의구성 4. 전자계측 전자계산기제어산업기사 1. 마이크로프로세서 2. 논리회로 3. 전자회로 4. 프로그래밍언어 디지털제어실무 1. 데이터베이스 정보처리산업기사 2. 전자계산기구조정보처리실무및 3. 운영체제정보기술일반이해 4. 시스템분석및설계 5. 정보통신개론 사무자동화산업기사 1. 사무자동화시스템 2. 사무경영관리개론 3. 프로그래밍일반 사무자동화실무 4. 정보통신개론 정보통신산업기사 1. 디지털전자회로 2. 정보통신기기 3. 정보전송개론 4. 전자계산일반및정보설비기준 정보통신실무 1. 컴퓨터하드웨어관련업체 1. 통신및네트워크관련업체 2. 컴퓨터소프트웨어개발업체 11. 기술직국가공무원 3. 멀티미디어관련업체 12. 모바일기기관련제조업체 4. 금융기관 13. 전산전문직 5. 스마트폰관련제조업체 14. 공기업사무직 6. 웹디자이너 15. 공공기관연구소 7. 프로그래머 ( 응용, 모바일, 웹 ) 16. 4년제대학편입학 8. 인터넷관련기술분야 17. 육군제3사관학교및공군 2사관학교진학 9. 컴퓨터관련벤처기업 네트워크관리사 1. 네트워크일반 2. TCP/IP 3. NQS 4. 네트워크운용기기 네트워크구축및효율적 관리실무

95 Ⅳ. 교육과정 라 ) 디지털전자정보계열교육과정표 < 전자전공 > 구분과목명학점 교 양 과 목 전 공 과 목 계 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 생활영어 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 생활영어 (2) 대학수학 정보윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 이동통신기초 C 프로그래밍언어 디지털회로설계 정보처리실습 기초전자실습 PC 하드웨어실습 운영체제기초 전공영어 (1) 회로이론 프리젠테이션실무 PCB 설계실습 전자회로해석 전자계측 마이크로프로세서 시스템분석및설계 프로그래밍언어활용 제품개발실무 샘플제작실습 전공영어 (2) 생산관리 펌웨어개발실습 운영체제실습 전자기학 장치드라이브개발실습 품질관리 가전점검 / 수리실습 정보기기실습 캡스톤디자인 소프트웨어라이브러리개발실습 부트로더개발실습 IT 창업 이동단말수리실습 서비스마케팅 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 < 컴퓨터정보통신전공 > 구분과목명학점 교 양 과 목 전 공 과 목 계 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 생활영어 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 생활영어 (2) 대학수학 정보윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 이동통신기초 C 프로그래밍언어 디지털회로설계 정보처리실습 기초전자실습 PC 하드웨어실습 운영체제기초 전공영어 (1) 전산기구조 프리젠테이션실무 설계도서작성 정보통신 데이터베이스실습 리눅스서버실습 자바스크립트 네트워크설계 네트워크구축실습 JSP 프로그래밍 전공영어 (2) 운영체제 UI 설계및구현 프로그래밍응용실습 정보보안 시스템분석설계 안드로이드프로그래밍 서비스마케팅 웹프로그래밍 정보기기실습 캡스톤디자인 어플리케이션관리실무 안드로이드앱개발 IT 창업 이동단말수리실습 ERP 실무 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

96 Ⅳ. 교육과정 마 ) 교과목개요 한글, Excel, Power Point 를습득케한다. 교양교과 사회봉사 (Public Service) 개인의자발적참여와대가없이도움이필요한이웃과사회에시간과재능을제공하여사회문제해결및사회공익에기여하여장래에사회에봉사하며공존하여살아갈수있는능력을배양하고자한다. 생활영어 (1,2)(Practical English 1,2) 회사에취업하는경우토익이필요하며토익에대한기초문법, 기초회화를학습하여외국인과대화를할수있는실용적인영어를숙달하는것을목적으로한다. 대학수학 (Elementary Mathematics) 대학수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는전자공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 정보윤리 (Information Ethics) 정보화사회에서야기되는윤리적문제들을해결하기위한규범체계로서, 정보통신기기를다루는데있어서뿐만아니라정보사회를살아가는데옮음과그름, 윤리적인것과비윤리적인것을올바르게판단하여정보화사회의필요한규범적인기준체계를학습한다. 전공공통 현장실습 (Field Training Program) 전공필수교과목으로학교에서배운지식을바탕으로 4주 160시간동안하계 / 동계방학을이용하여산업현장에서실무적응능력을배양하고자한다. 이동통신기초 (Basic Mobile Communication) 이동통신용단말기기구조, 이동통신의기초이론을바탕으로단말기고장시수리장비를이용하여정확하게고장을수리할수있는지식을습득하고자한다. C프로그래밍언어 (C Programming Language) 범용컴퓨터의운영은컴퓨터의조작기술이필요하므로본대학에있는컴퓨터를이용하여직접운영할수있는기술을습득하고또한가장널리사용되는 C언어에대해서학습하고자한다. 디지털회로설계 (Digital Circuits Design) 전자 전기적회로부품의신뢰성및안전규격을검토하고하드웨어제어프로그램을개발할수있는능력을배양하고자한다. 기초전자실습 (Basic Electronic Practice) 전자기기의기본이되는부품들에대한이해및전자공학의원리가되는전계, 자계등의이론적인원리를이해하며공학기술자로써기본이되ㅅ는전자지식을습득한다. PC하드웨어실습 (PC Hardware Practice) PC를조립해봄으로써컴퓨터구성부품들의역할과특징에대해알고, 이로인해서 PC 및노트북과이에부속된주변기기에서발생할수있는고장을분석하고안전하고정확하게고장을수리할수있는능력을배양하고자한다. 운영체제기초 (Fundamentals of Operating Systems) 대상정보시스템의시스템 s/w인운영체제관련요구사항을식별하여정보기술기반구조를구축하고보안관리, SQL 등을학습하여정보기기점검을위한기본지식을습득한다. 전공영어 (1,2)(English Career 1,2) 컴퓨터시스템에사용되는용어와설명서의많은부분은영어로되어있으며본학과의학생들이응시하는정보처리산업기사의실기시험에전산영어의비중이 10% 이므로이에대한전산관련용어와영어문장해석을하기위한기본영어를병행하고자한다. 프리젠테이션실무 (Presentation Training) 사회와기업이요구하는컴퓨터활용능력을향상시키기위해파워포인트를활용하여효율적인프리젠테이션제작프로세스를파악하고비즈니스프리젠테이션예제를통해컴퓨터활용능력을키우고실무위주의실습중심을수업을진행하여관련지식을습득한다. 정보기기실습 (Information Devices Practice) PC 및노트북과이에부속된주변기기에서발생할수있는고장을분석하고안전하고정확하게고장을수리할수있는능력을배양한다. IT창업 (IT Foundation) 졸업후아이디어나기술로창업을준비하거나창업을하는학생에게창업관련제도나준비해야할내용을지도하여창업할수있는능력을배양한다. 이동단말수리실습 (Mobile Device Service) 이동통신용단말기기에서발생할수있는고장을분석하고정확하게고장을수리할수있는능력을배양하고자한다. 정보처리실습 (Information Processing Practice) 일반적인컴퓨터언어외에컴퓨터분야에관련된특수한언어를이해하고프로그래밍작성기법및

97 Ⅳ. 교육과정 < 컴퓨터정보통신전공 > 전공교과 전산기구조 (Computer Architecture) 기본적인컴퓨터구성및동작특성을이해시켜서컴퓨터의구조를파악케하고, 하드웨어적인시스템설계등에종사할수있는기본적인능력을배양한다. 설계도서작성 (Network Drawing Practice) 정보통신관련규정에의거네트워크설계를위한설계도서작성에필요한내용을습득하고자한다. 정보통신 (Information Communications) 네트워크구성에관한개념을이해하며네트워크기획자가네트워크구성에필요한기술및시스템을파악하고분석할수있는능력을배양하고자한다. 데이터베이스실습 (Data Base Practice) 정보화단계에서발생하는데이터를효율적으로구축하기위한분석, 설계작업시반드시알아야하는데이터베이스기술을수립하고정보화단계에서발생하는데이터를효율적으로구축하기위한데이터베이스 SQL 활용, 관리, 백업및복구, 성능튜닝과관련된지식을습득하고자한다. 리눅스서버실습 (Linux Server Practice) 정보시스템운영의기반구조인 TA[Technical Architecture] 및기술적보안을설계하고구축할수있는능력을배양하고자한다. 자바스크립트 (Java Script) 콘텐츠개발을위해플랫폼에맞는개발언어를학습하여서비스가능한프로그램을개발할수있는기술을습득하고자한다. 네트워크설계 (Network Design) 네트워크설계에필요한네트워크기술, 예상트래픽, 보안성, 호환성, 확장성에대한필요한기술을분석하고네트워크구축시각각구성될장비설치능력과각장비의용도및기술에관한내용을학습한다. 네트워크구축실습 (Network Construction Practice) 네트워크기획자가통신설비간의호환성및확장성을파악하여네트워크기획단계에서의시공을고려하여구축계획을수립할수있는지식을습득한다. JSP프로그래밍 (JSP Programming) 어플리케이션상세설계를위하여요구사항상세분석및 SW 아키텍처가이드라인에의거하여구현을하기위한기능상세, 구조상세, 타시스템연동에대한설계를하여어플리케이션설계에따라프로그램을코딩하고단위테스트를수행할수있는능력을배양하고자한다. 운영체제 (Operating Systems) 컴퓨터의하드웨어자원을관리하고사용자들이용이하게시스템을사용할수있도록기능을제공하는운영체제의동작원리및여러가지알고리즘을이해하며대표적운영체제인 MS WINDOW와 UNIX의기본구조및내부처리방법등을학습한다. UI설계및구현 (UI Design & Implementation) UI와관련된요구사항과 SW아키텍처세부구현지침에따라 UI기술을검증하고표준과지침을작성하여이에따라설계를하고 UI 설계에따라 UI 네비게이션과화면 / 폼을구현할수있는지식을습득한다. 프로그래밍응용실습 (Programming Application Practice) 어플리케이션이하자없이운영되게함은물론환경의변화에적응하고고객의요구변경을수용하여만족스러운서비스를제공할수있는지식을습득한다. 정보보안 (Information Security) 정보서비스의안전성과신뢰성을확보하기위해정보보호관리체계를수립하여수행할수있는지식을습득한다. 시스템분석설계 (System Analysis Design) 기본적인시스템분석과순서에입각한설계절차를이해하고이에따르는기술적인문제및전문응용분야를파악함으로써시스템을이용한업무와다른업무와의관계를광범위하게검토하여어떤목표달성을위한방안을단계적으로세분하여처리함으로써효율적으로시스템을운용하고설계하는능력을배양하고자한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) 안드로이드, IP TV의플랫폼특성을파악하여콘텐츠개발에활용할수있는능력을배양하고자한다. 서비스마케팅 (Service Marketing) 다양한채널을통해접수된서비스건을접수, 이관하고처리결과를확인하여서비스요구를파악하고, 서비스를준비하며, 서비스완료이후에필요한제반활동을수행하는등, 서비스제공을위한전후프로세스를수행하는데필요한능력을배양하고자한다. 웹프로그래밍 (Web Programming) 웹서비스의총체적인권한을웹마스터가이를구현하는데필수적인 CGI를개발하기위해가장많이사용되고있는서버용스크립트 ASP와 SAL, ACCESS데이터베이스사용법, 이들간의연동기법등을배운다. 또한다양한실습을통하여클라이언트 / 서버간의웹서비스개발에필요한전반적인능력을배양한다

98 Ⅳ. 교육과정 캡스톤디자인 (Capstone Design) 2학년 1학기에현장실습을한학생들이산업현장에서익힌기술이나산업현장의애로기술을바탕으로팀을구성하여창의적인연구프로젝트를수행하는창의적공학설계교과목임. 어플리케이션관리실무 (Application Management Training) IT 운영서비스품질목표를유지하는데필요한어플리케이션에대한모니터링및조치, 사용자지원, 변경을수행하고정보시스템운영목표에부합하도록미래의발생가능한위험요소와품질변화요인추적 / 관리, 운영중발생한문제점을해결할수있는능력을배양하고자한다. 안드로이드앱개발 (Android App. Development) 콘텐츠개발을위해플랫폼에맞는개발언어를학습하여서비스가능한프로그램을개발할수있는지식을습득하고자한다. ERP실무 (ERP Training) 고객의요구사항대로소프트웨어가구현되었는지를검증하기위해단위테스트, 통합테스트, 시스템테스트를수행하며개발자환경에서개발한결과물을운영환경에설치하고, 시스템이사용자요구사항과최종적으로일치하는지에대해승인을얻어프로젝트의결과물을사용자에게전달하고인계하여시스템을운영할수있는능력을배양하고자한다. 컴퓨터시스템의 CPU인마이크로프로세서의구성원리및명령어를이해하고특정마이크로프로세서를이용한시스템설계및이해와해당하는어셈블리언어를숙달한다. 시스템분석및설계 (System Analysis and Design) 가전기기시스템소프트웨어를개발하기위하여기능, 하드웨어구성을분석하고기술요소를결정할수있는능력을배양한다. 프로그래밍언어활용 (Programming Language Application) 프로그램의반복실습으로 C++ 의기본개념및다양한기능들을이해하고 C++ 응용프로그래밍능력을배양한다. 제품개발실무 (Products Application Training) 제품의사양을검토하여기능을전개한후구성도를작성하고이를기반으로구성단위간인터페이스및시스템과사용자간인터페이스를구축할수있는능력을배양한다. 샘플제작실습 (Prototype Practice) 설계하여입고된하드웨어보드를도면에맞게조립하고조립된회로기판을시험하여인지된문제점을설계수정에반영할수있는능력을배양한다. < 전자전공 > 전공교과 회로이론 (Electric Circuit analysis) 전자회로해석에필요한회로망정리, 과도현상, 회로망함수등을이해하며회로를이해및해석할수있는능력을배양한다. PCB설계실습 (PCB Design Practice) 부품특성에맞도록부품구조, 부품배치를검토하고회로기판제작툴을사용하여회로기판을설계할수있는능력을배양한다. 전자회로해석 (Electronic Circuit analysis) 전자 전기적회로를검토하고하드웨어제어프로그램등으로개발한회로도를해석할수있는능력을배양한다. 전자계측 (Electronic Measurement) 전자및통신분야와관련된이론과기기의구성을중심으로전자기기, 음성통신기기, 유무선통신기기등의동작방법, 동작개념과실제특성을이해하고사용할수있는능력을배양한다. 마이크로프로세서 (Microprocessors) 생산관리 (Production/Operations Management) 가전기기제품의생산수량과납기를만족시키기위하여자재수급파악, 생산비용을산출할수있도록하며가전기기제품생산의효율성을높이기위하여치공구사용계획을수립하고작업지시서와작업표준서를작성할수있는능력을배양한다. 펌웨어개발실습 (Firmware Application Practice) 가전기기주변장치를제어하기위하여마이크로프로세서기반의펌웨어를설계하고, 구현한후검증할수있는능력을배양한다. 운영체제실습 (Operating System Practice) 가전기기주변장치를제어하기위하여 OS커널을분석하고, 필요한기능을선택한후, OS 커널을포팅할수있는능력을배양한다. 전자기학 (Electromagnetics) 전자공학에필요한기본지식과전자기현상에관한개념및정의, 법칙을이해하며전자기기제작의원리및실제문제에서응용할수있는기술을습득한다. 장치드라이브개발실습 (Device Driver Application Practice) 가전기기주변장치를제어하기위하여운영체제기반의장치드라이버를설계하고, 구현한후검증할수있는능력을배양한다. 품질관리 (Quality Control) 가전기기제품의생산성향상을위하여필요한생산성개선을수행할수있으며가전기기생산에

99 Ⅳ. 교육과정 사용되는각종설비와치공구를수리하는등종합적인보전관리를실시하여설비의효율성을높일 수능력및생산하고자하는가전기기의품질을확보하기위하여자재수입검사, 제품인증관리를 할수있는능력을배양한다. 항공정비과 (AirCraft Maintenance) 가전점검 / 수리실습 (Electric home appliances & maintenance Practice) 세탁기, 냉장고등의생활가전제품의고장을분석하고안전, 정확하게고장을수리할수있는능력을배양한다. 캡스톤디자인 (Capstone Design) 창의적종합설계 로표현하며제품의설계과제를학생들이직접수행하면서제품을개발에서부터생산까지의과정을이해하게하고학생스스로설계, 제작, 평가하여봄으로써창의성, 실무능력, 팀워크능력, 리더십등의능력을배양한다. 소프트웨어라이브러리개발실습 (Software Library Application Practice) 가전기기응용소프트웨어가시스템의기능을사용할수있도록소프트웨어라이브러리를설계하고, 구현한후검증할수있는능력을배양한다. 부트로더개발실습 (Bootloader Application Practice) 가전기기운영체제를구동하기위하여마이크로프로세서기반의부트로더를설계하고, 구현한후검증할수있는능력을배양한다. 서비스마케팅 (Service Marketing) 다양한채널을통해접수된서비스건을접수, 이관하고처리결과를확인할수있으며서비스요구를파악하고, 서비스를준비하며, 서비스완료이후에필요한제반활동을수행하는등, 서비스제공을위한전후프로세스를수행하는데필요할수있는능력을배양한다. 사명 전인적소양함양 교육목표 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 항공정비과는창의적사고배양을위한교과목과국가직무능력표준 (NCS) 분석 으로개발된교육과정학습을통하여항공관련기초지식을학습하고, 습득된기 초지식을바탕으로항공기정비분야에필요한항공기기체, 기관, 운용장비관 련전문지식을실무형실습교육으로습득하여항공정비및항공산업관련분 야에서요구하는글로벌역량을갖춘차세대항공전문기술인양성을목표로한 다. 공학적이론지식을겸비한실무형항공정비인력양성 항공기정비현장에서요구하는실무형전문기술인양성 창의적설계능력배양을통한항공기계산업인력양성 인성및직업윤리교양강화로직업의식이투철한전문기술인력양성 어학교육강화를통한글로벌역량을갖춘인재양성 인재상봉사인선도인전문인

100 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표 공학적이론지식을겸비한실무형항공정비인력양성 항공기정비현장에서요구하는실무형전문기술인양성 창의적설계능력배양을통한항공기계산업인력양성 인성및직업윤리교양강화로직업의식이투철한전문기술인력양성 어학교육강화를통한글로벌역량을갖춘인재양성나 ) 진로 항공사정비담당자 국내 : 대한항공, 아시아나항공, 제주항공, 에어부산등 국외 : 싱가폴항공, 일본항공, 루프트한자항공, 카타르항공등 기술부사관및항공관련공무원 육 해 공군 해병대항공장교및기술부사관, 군무원 소방, 경찰, 산림청등의항공기술직공무원 항공기제작관련업체진출 국내 : 한국항공우주 (KAI), 삼성테크윈, 항공산업관련기업체 국외 : 보잉, 록히드마틴, 제너럴일랙트릭 (GE) 등 항공산업단지입주기업체 기계, 전자관련업체 조선, 자동차, 전자관련대기업 ( 현대자동차, 삼성전자, LG전자, 대우해양조선등 ) 기계, 전자관련중소기업체 3사관학교및 4년제편입다 ) 기술자격종목및시험과목자격증명필기시험과목실시시험과목비고 항공산업기사항공정비사면장기계설계산업기사비파괴산업기사항공정비기능사 항공역학, 항공기관항공기체, 항공장비 항공기정비실무 항공역학, 항공기관 항공기체, 항공장비 항공기정비실무 실무경력 항공법규 기계가공법및안전관리 컴퓨터응용설계 기계설계실무 기계설계 재료 제도 비파괴검사개론 검사원리및규격 비파괴검사실무 비파괴검사시험 비행원리 항공기정비, 항공장비 항공정비작업 ( 항공기체, 항공기관 ) 라 ) 항공정비과교육과정표 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 실용영어 (1) 실용영어 (2) 토익 (1) 토익 (2) 공업수학 직업윤리 국사 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 열 유체역학 재료역학 항공기체 항공가스터빈기관 항공왕복기관 설계제도및 2D-CAD 항공전자기초 항공기초실습 항공역학 항공장비 항공재료 항공기체실습 (1) 항공가스터빈기관실습 항공장비실습 (1) 부품제도및 2D-CAD 항공정비일반 항공법규 부사관특론 항공기체실습 (2) 항공왕복기관실습 항공장비실습 (2) 캡스톤디자인 항공재료시험 D C A D 실습 (1) 취업및창업실무 무인항공기일반 항공기체실무 항공엔진실무 항공치공구설계 D C A D 실습 (2) 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

101 Ⅳ. 교육과정 마 ) 교과목개요 교양교과 토익 (1)(2)(Toeic) 글로벌인재양성을위한말하기, 듣기, 읽기, 쓰기능력함양및항공기술전문서적해독능력을배양한다. 공업수학 (Engineering Mathematics) 수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 실용영어 (1)(2)(Practical English) 회사에취업하는경우토익이필요하며토익에대한기초문법, 기초회화를학습하여외국인과대화를할수있는실용적인영어를숙달하는것을목적으로한다. 국사 (National history) 국가관및정통성확립을위해고대부터현대까지의역사에대해체계적인학습을함으로써민족에대한자긍심을배양한다. 직업윤리 (Practical Ethics) 항공정비기술자가갖추어야할직업상의윤리를이해하여전기업무의처리와전기시설, 설비의운영, 전기행정등에응용할수있는능력을기른다. 현장실습 (Practical Training) 학교에서배운지식과기술을바탕으로산업현장의생산라인에직접참여하여소정의기술과기능을습득하는과정이다. 사회봉사 ( Social Service) 사회에서발생하는문제를자신의일로받아들여학생의사회봉사활동에참여를장려하고, 봉사활동에대한책임감을고취시킬수있는능력을배양함과더불어사회체험을통한올바른가치관을확립하고자한다. 전공교과 열유체역학 (Thermodynamics & Fluid Mechanics) 액체의물성을이용하는압력, 유동에따른항공기내조작장치작동과기, 액화연료의물리적제어현상을이해하고추력을위한에너지의최적화와열에의한반응현상을배운다. 재료역학 (Solid Mechanics) 고체재료의고유한물성에의한상호역학작용을이해하고힘의분배, 모멘트관리. 전단력조절, 파괴, 파손, 피로에의한항공기의물리적변형현상을정량적으로산정하고대처하는능력을배운다. 항공역학 (1)(Aerodynamics) 항공기의공기역학적인특성과비행역학적인성능에관한전문지식함양을위해지구를둘러싸고있는대기의특성과공기역학, 유체역학, 일반및특수비행성능, 항공기의안정과조종특성, 헬리콥터의비행이론등을학습한다. 항공가스터빈엔진 (Aviation gas turbine engine) 항공기엔진의주류를이루는가스터빈엔진의구성, 특성, 작동원리등을학습하여항공기기관에대한전문기술능력을배양한다. 항공기체 (Airframe Practice) 항공기기골, SKIN, 계통별구성품을이해하고, 제작또는수리에필요한각종재료, 항공기의조립방법과비행조종및강착장치의기계적인구성요소와정비방법등을학습한다. 항공기왕복엔진 (Aviation Reciprocating Engin) 경항공기에주로사용되는왕복엔진의원리와기관의작동, 구조, 주요구성품들의작동원리등을이해하여엔진성능향상, 연비절감항공엔진관련기술능력증진을도모한다. 설계제도및 2D CAD(Drawing Practice of 2D CAD) 항공기및모든구조물의설계를위해모양 크기 재료등을구상하고, 점 선 글자 부호등을사용하여정확하게설계할수있는방법을학습하고, 컴퓨터를이용하여기계, 항공등다양한분야에대한설계능력을배양함으로써항공정밀부품을설계가가능토록한다. 항공기초실습 (AirCraft Maintenance Practice and Training) 항공기계통별구성, 정비안전, 항공기정비관리, 기본적인검사작업, 기체기본작업, 지상지원장비공구및항공기의설계도면관리방법등을학습한다. 항공장비 (1)(Aviation Electric, Communicate & Instrument) 항공기전기계통, 전자계통, 공유압계통, 통신및무기계통의구성품과관련장비에대해이해하고작동능력을배양한다. 항공기체실습 (1)(2)(Airframe Practice and Training) 항공기구조수리및제작에필요한기초능력을습득하여, 항공기제작및정비분야에서종사할수있는기본적인능력을배양한다. 항공기왕복엔진실습 (AirCraft Reciprocating Engine Practice and Training) 왕복엔진의작동원리, 부품명칭, 주요부위에대한측정방법이해, 점검및정비능력을함양한다. 항공장비실습 (1)(2)(Practice of Aviation Electric, Communicate & Instrument) 전자장비회로의구성및고장탐구 ( 화재탐지, 경고회로, 여압경고회로, 조명회로 ), 항공기계통별장비특성, 원리및작동절차에대해학습한다

102 Ⅳ. 교육과정 항공정비일반 (AirCraft General) 항공기정비에필요한부속품의종류와일반정비용공구, 정밀측정공구의종류및사용요령, 항공기검사절차등을이해한다. 항공기가스터빈엔진실습 (AirCraft gas turbine engine Practice and Training) 가스터빈기관의연료계통정비및고장탐구, 오일계통정비및고장탐구, 시동및점화계통정비및고장탐구능력등을배양한다. 항공법규 (Aviation Law) 항공법, 항공법시행령, 항공기의안전운항과항공교통질서확보방법, 항공종사자의역할과자격관리, 항공시설관리, 항공관련사업종류, 외국항공기의국내운항및보칙과벌칙등을학습한다. 항공관련창업이가능한업종에대해자세히알아보고, 창업에필요한역량을강화시키고, 외국의성공창업사례분석을통하여창업준비부터개설까지의전략과과정을학습한다. 무인항공기일반 (Introduction of Unmanned Aerial Vehicle) 제작효율, 탑승안전, 적재중량, 제작경비, 정비효율측면에서휠씬다양성을가지는무인항공기의역사, 구조, 특징을배우고기초적인설계입문을습득한다. 항공기체실무 (Executive of Airframe Maintenance) 항공기구조수리및제작을실습하여항공분야에서요구하는기술능력을습득하여, 항공기제작및정비분야에서종사할수있는기본적인항공기구조의제작및설계능력을배양하고, 항공기기체정비와관련기술분야에서요구하는기초정비능력을익혀, 항공기정비분야및관련기술분야에응용할수있는기초정비능력함양한다. 3D CAD 실습 (1)(2)(3D CAD : CATIA) 기계제도및컴퓨터를활용한 3D CAD 능력배양을바탕으로기계부품과항공기부품제도실습을통해실무설계능력을습득한다. 항공재료시험 (Test of Aircraft Materials ) 항공기기체및기관 SKIN, 동체, 바퀴다리, 기골등의재료종류와특징, 체결용부품인볼트, 너트, 스크루, 와셔등의재질과특징등에대해학습한다. 항공기검사실습 (Practice of Aviation Inspection) 항공기및부품검사방법, 검사절차, 검사기준및안전법규기준등에대해이해하고실습을통해실질적인수행능력을배양한다. 항공엔진실무 (Executive of Engin Maintenance) 항공기엔진실습하여항공분야에서요구하는기술능력을습득하여, 항공기기관정비분야에서종사할수있는기본적인항공기기관제작및설계능력을배양하고, 항공기기관정비와관련기술분야에서요구하는기초정비능력을익혀실무정비능력함양한다. 항공치공구설계 (Jig & Tools Design of Aircraft) 항공기정비현장에서기본적으로사용되는도구인치공구의기능및종류별특성, 적용범위, 공작물의위치결정방법, 치공구설계방법등을습득하여정비현장실무에직업적용능력을함양한다. 항공전자기초 (Fundamental of Aviation Electronics) 항공기및부품검사방법, 검사절차, 검사기준및안전법규기준등에대해이해하고실습을통해 실질적인수행능력을배양한다. 부품제도및 2D CAD(2D CAD Parts Desigen) CAD 시스템에관한기초지식을바탕으로항공기제작에사용되는기본부품들을컴퓨터를이용한 실습을통해각종전문도면과부품을도면화할수있는능력을배양하도록한다. 부사관특론 (Officer Executive) 공군기술부사관이나항공관련기술부사관을지원하는학생들에의부사관으로서갖춰야할관련 실무들에대한교육으로서기술부사관실무능력배양한다. 캡스톤디자인 (Capstone Design) 항공정비학생들이산업현장에서부딪칠수있는문제들을해결할수있는능력을길러주기위해 종합설계교육으로산업현장에서현장적응력을키운다. 취업및창업실무 (AirCraft test practice and Training)

103 Ⅳ. 교육과정 공병부사관과 (NonCommissioned Officer Of Military Engineers) 교육목표 가 ) 학과목표국방정책 22에따라병사의수가감소하고부사관의수요가증대됨에따라공병의미래부사관수요를예측하여이에부합할수있는역량있는부사관인재를육성하여군중견간부로서군전투력발휘의중추로서역할을감당할인재육성을목표로한다. 나 ) 진로소개 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 국방정책 22 에따라병상의수가감소하고부사관의수요가증대됨 에따라공병의미래부사관수요를예측하여이에부합할수있는역 량있는부사관인재를육성하여중견간부로서군전투력발휘의중추 로서역할을감당할인재육성을목표로한다. 1 육군공병부사관 ( 하사 ) 임관 공병부대부소대장, 업무담당관, 행정보급관, 주임원사임무수행 2 3사관학교편입 ( 생도생활후육군장교소위임관 ) 공병부대소대장, 중대장, 정작과장, 참모, 대대장등 3 전역시진로 건설회사, 토목회사, 설계회사, 감리회사등회사에중견간부로취업다 ) 기술자격종목및시험과목 올바른국가관ㆍ안보관ㆍ대적관정립 리더로서의올바른품성과자질함양 군사전문지식이해 직무관련기본원리이해 / 체험 (1) 기술사응시가능종목 : 건설안전, 건축구조, 건축기계설비, 건축시공, 건축품질시험, 대기관리, 도로및공항, 도시계획, 소방, 소음진동 (2) 기사 / 산업기사 직무분야종목명기사산업기사 건설재료시험 인재상봉사인선도인전문인 건설 건축 건축목공 건축설비 건축일반시공 배관 실내건축 측량및지형공간정보 콘크리트 토목

104 Ⅳ. 교육과정 직무분야 종목명 기사 산업기사 대기환경 소음진동 환경 에너지 토양환경 폐기물처리 수질환경 산업안전 산업위생관리 안전관리 소방설비 ( 기계분야 ) 소방설비 ( 전기분야 ) (3) 인정기술자 전공학과와경력에따라특급, 고급, 중급, 초급 ( 군경력인정 : 공병학교에서인증 ) 라 ) 공병부사관과교육과정표 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분 교과명 학 점 주당시간 강의실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선택 필수 선택 필수 선택 필수 선택 진로설계 / 지도 TOEIC 영어회화 한자서예 교양합계 국가와안보 Ⅰ 북한학 예절 / 의식 군사용어 상담심리학 정보과학기술 군사체육 Ⅰ 태권도 Ⅰ 훈육 Ⅰ 한국사 국가와안보 Ⅱ 건설시공학 병영생활지도 교수법 컴퓨터활용 군사체육 Ⅱ 태권도 Ⅱ 직무능력개발 Ⅰ 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 부사관실무 발파공학 건설장비학 화생방학 전쟁사 인명구조학 정보처리 군사체육 Ⅲ 태권도 Ⅲ 직무능력개발 Ⅱ 전기전술학 공병무기체계 지리정보학 병영실습 1 1 공병지원학 공사관리 사무관리 군사체육 Ⅳ 태권도 Ⅳ 훈육 Ⅱ 소부대지휘실무 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

105 Ⅳ. 교육과정 마 ) 교과목개요 교양교과 사회봉사 ( Social Service) 사회에서발생하는문제를자신의일로받아들여학생의사회봉사활동에참여를장려하고, 봉사활동에대한책임감을고취시킬수있는능력을배양함과더불어사회체험을통한올바른가치관을확립하고자한다. 영어회화 ( English Conversation ) 일상생활에필요한기초문법과기초회화를하여외국인과의대화능력을갖추고, 입대후필요한기초적인군사영어능력을배양하고자한다. TOEIC 기초영문법과토익빈출어휘를토대로독해능력을향상하고취업에필요한목표점수를달성하며나아가실용적인영어실력향상을목표로한다. 진로설계 / 지도 (Guidence in Life) 성격테스트프로그램인디스크프로그램을활용해자신이어떤성격이며어떤장점과약점을가졌는가를알아보고장점은극대화하고약점은보완방법을찾는방법과자존심의중요성을깨닫고자긍심을심어주며, 삶의목표와기준이되는가치관을심어주고꿈을심어주어스스로삶을이끌어갈수있는힘을키워주는데과목의목표를두고있음. 한자서예 (Chimese Characters and Calligraphy) 일상생활에서사용빈도가높은한자용어를선정하여숙지숙달하고, 군사적활용성이매우높은한자를숙지숙달함으로서군사적용어의이해도를높임과동시에어휘력을증진하여군사적, 전술적사고및의식을고양시키며서예를통해군간부로써정서함양에그목적이있음. 전공교과 건설시공학 (Construction) 도면의정의, 건축물량산출, 가설및기초공사, 거푸집공사, 콘크리트공사, 철근공사, 방수공사, 조적공사, 미장공사, 흙의성질, 토공사계획수립, 절토 / 성토공사, 군도로관리유지등의기초이론을이해및숙지하고공병학교일반지원학처에입소현장실습을통해야전에서공사감독시필요한기초지식을습득하는데목적이있음. 군사체육 (Military P.E.) 팔굽혀펴기, 윗몸일으키기, 1.5km 달리기, 축구, 농구, 배구, 테니스, 족구, 유격체조, 도수체조, 지휘능력, 심판능력을구비하여야전에서초급지휘자로서자질을배양시키는데목적이있음. 국가와안보 (Nation & National security) 우리군의존재목적은헌법에명시된바와같이전쟁을억제하고유사시적과싸워승리하는데있다. 이를위해정예장병을육성하고최고의전투력을유지하기위한교육훈련의중요성은아무리강조해도지나침이없을것이다. 특히초급지휘자들은우리군의근간이며전투력발휘의 창끝 으로서, 이들에대한교육의성패가곧전투의승패로직결된다고할수있다. 따라서위와같은목적달성을위해, 획득된우수자원들에대한교육역시중요하다고판단된다. 장차군간부로서의소양과직무관련기본지식을함양하는데중점을두고육군교육사령부에서각대학의부사관과교육을위해개발된교재로서국방부정신교육방향및군대윤리, 리더십등가치관확립분야와 6.25 전사, 군사기본상식, 군사용어등직무관련내용을포함하였다. 대학에서필수및권장과목교육시교재로활용하여군간부육성에필요한기초교육에적극적으로활용하게된다. 군인의행위와규범에관한윤리학적접근으로서 군에종사하는모든사람이군대다운군대를만들고군인다운군인이되기위해서지녀야할가치, 태도, 행동의규범체계 로서국가로부터공식적으로인정된 폭력의기술 을행사하는군대의구성원으로서국가와국민의이익과요구에부응하는공동선 ( 善 ) 의가치개념을달성할수있도록하기위한능력배양에중점을두고교육하게된다. 제 1권에서는대한민국과국군, 근대사와현대사의올바른이해, 6.25전쟁사, 한반도의안보현실에대해서교육을실시하고, 제 2권에서는인성과군대윤리, 군리더십, 병영상담, 군사학개론을교육하게된다. 또한군인복무규율과병영생활규정, 군사상식, 군사용어, 독도법, 구급법도교육하게된다. 전기전술학 (Combat Tactics) 초급간부로서기초적으로알아야할전투수행기술에대해개략적인수준의교육으로서, 각개전투와개인전투기술을교육하게된다. 야전에서병사들을교육하고훈련을시킴으로서우수전투원육성을위한리더가갖춰야할기본적전투기술에대한이론적학습을통해군간부로서의자질과소양을다져나가게된다. 또한각종전투사에서나타난기초적전투기술을분석하고이를통해간접적으로체득하도록함으로서전투적사고를견지한군인으로거듭나기위한기초를튼실하게다지게된다. 공사관리 (Construction management) 군에서이루어지고있는군시설공사의주요공정을이해하고감독관으로서갖춰야할공사행정서류작성방법, 공종별착안사항, 안전위해사항, 공사의질적향상을위한내용, 방법등을이해및숙지함으로서야전에서유능한공사감독관으로서임무수행능력배양에있음. 공병지원학 (Engineers supporting) 기동자원, 대기동지원, 지형정보지원, 생존성지원, 일변공병지원을원만해하기위해공병간부롰ㅓ임무수행능력배양및역량강화북한학 (North Koreanology) 북한체제의이해와연구및접근방법, 북한의경제, 사회, 교육, 생활상등을이해하고, 군사력비교와군사정책의이해와대외정책, 북한군공병과우리군공병의상호비교이해를통한기초지식과전술을이해함으로서대적관확립은물론효과적인공병교육훈련을위한기초배경지식함양을위한교육임.( 知彼知己百戰不殆 ) 훈육 (Character building)Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 미래육군의중견간부로서전투력발휘의중추적역할을수행할자원들에대한전반적인훈육을통해전인적품성을갖춤과동시에통솔력, 리더십, 기강확립과내. 외적군기강확립을위한교육체

106 Ⅳ. 교육과정 계로서, 군관련현장견학 / 방문등을통해완성할수있다. 예절 / 의식 (Formalities) 사회생활에필요한일상생활예절과군에서각종상황에서의필요한예절숙지를통해효와예를적극실천하고, 부하들이올바른예절을갖출수있도록관련예절을총망라하여교육함과아울러각종의식을통해절제된단정함을배우고절도있는동작으로군기본자세확립을통한외적군인자세와내적충일함을습득할수있는교육임. 무로서, 이를체계적으로교육함으로서직접체득하고실습을통해실무능력을배양함은물론병사들을지도하고업무를수행할수있는능력을기르는데있음. 부사관실무 (Officer business) 부사관으로서갖춰야할관련실무들에대한교육으로서, 인사, 정보, 작전, 군수, 경리, 국유재산관리, 시설관리등전반적인공병분야부사관으로서의실무능력구비를위한교육과목임.( 부소대장, 업무담당관등 ) 병영실습 (Barrack experiences) 양성기관및인접공병부대, 그리고보수교육기관인공병학교에소정의기간 ( 하계 / 동계방학 ) 동안체험훈련을실시함으로서실병지휘와병영실상을직ㆍ간접으로체험ㆍ체득함으로서군 ( 야전부대 ) 에대한이해도를높이고, 병과에대한폭넓은이해와병과의자긍심고취는물론야전에서즉각활용가능한유능한공병부사관인재육성을위해실시하는훈련임. 전쟁사 (War history) 한국전쟁을주로교육하며, 특히공병전투사관련하여집중적으로교육 ( 토의 / 발표 ) 을통해과거공병작전수행모습을분석하여현재와미래전장에서의작전수행방법을판단할수있는창의적마인드와수행방법을구상하기위한교육과목이며, 본과목을통한애국심고취와순국선열들에대한숭고한호국의지를고양시키는데과목교육의목적이있음. 직무능력평가Ⅰ, Ⅱ(Development of job Performance Ⅰ, Ⅱ) 장교와부사관은군간부로서군대의기간이라고볼수있으며, 국방의신성한의무를다하면서자기계발을병행하며생활할수있고많은혜택과특전이주어지기때문에요즈음더욱많은젊은청년들이군간부의길로들어서고있다. 군전투력발휘의중추적역할을수행할군간부선발시 1차평가는필기평가를통해선발하게되는데이에필요한과목이다. 여기에서는각종평가 ( 지적능력평가, 인성검사, 국사시험등 ) 을망라하여교육하게되고, 특히부사관선발시험의첫관문인필기평가에주안을두고교육이진행된다. 이를통해장차군간부로서의기본적소양을터득함과아울러육군3사관학교생도선발과정시험에필요한내용도학습하게된다. 세부적으로는언어및논리력평가, 공간검사, 지각검사와자질 / 품성상황판단능력평가, 대인관계역량, 문제해결및의사결정역량, 자기관리및개발역량, 임무부여및동기화역량등을망라하여교육하게된다. 필기평가는 15~30초당 1문제씩을풀어야하므로시간배분이매우중요하며, 출제유형을잘파악하고준비를철저히해야한다. 또한다양한문제풀이와반복숙달의노력이뒷받침되어야하는과목이다. 정보과학기술 (Informatics technology) 기본적인업무수행에필요한 PC관련지식과기술을습득, 숙달케함으로서야전부대에서원활한업무수행은물론능동적이고첨단시대에부합되는미래인재육성을위한기본적인분야임. 컴퓨터활용능력, ITQ, PCT, CAD 등활용도가높은과목위주로편성하고그기초적이고기본적인컴퓨터정보관련기술을습득연마하는데그목적이있음. 화생방학 (CBR warfare studies) 화학전, 생물학전, 방사능전에대한전반적인이해도를높이기위한과목임. 화학, 생물학, 방사능의기본적인지식과무기체계로서의가치와특성, 효과, 제독수단과방법등을교육함으로서관련지식의기본소양을갖추기위함임. 상담심리학 (Military of counseling psychology) 최근우리군내에서는신세대장병들의인내심, 절제력부족, 이기주의, 개인주의팽배등으로병영생활부적응이발생되고있으며, 각종인명사고등으로군의화합과단결을저해하고, 자식을군에보낸부모님들에게군에대한불신과실망으로노심초사하게만들고있습니다. 초급간부들이인간관계훈련기법과상담기법능력을구비하게된다면부대내보호및관심병사는조기에식별되고, 문제가도출된병사를진단하고, 지속적인상담을통해군생활에잘적응하게하여, 보람된군복무를마친후건전한민주시민으로사회로복귀시킴으로서우리군은 부모님들이자식을마음놓고보낼수있는군대, 가고싶은군대 로만들기위해상담이란무엇인지를상담자, 내담자그리고상담이진행되는방식의세가지측면과상담자가갖춰야할전문적자질과인간적자질, 군에서내담자가느끼는심리적문제와대상유형에대해체계적인진행과정을숙지시키는데과목의목적이있음소부대지휘실무 (Commanding practice) 공병부대 ( 분대 / 소대필요시대 / 중대급까지 ) 실병지휘능력을숙달케하기위한교육과목임. 제식, 총검술, 군가, 뜀걸음, 태권도, 교육훈련 ( 공병5대기능과목 : 기동지원, 대기동지원, 일반공병지원, 생존지원, 지형정보지원 ) 에대한전반적인실병지휘능력을이해하고구비하는데교육목적이있음 태권도 (Taekwondo) 군의중견간부로서기본적인무술이며국기인태권도를 1단이상취득함으로서장차병사들을교육훈련시킬수있는무도기본소양을갖추기위한과정이며, 사회고단경력과학식을두루갖춘덕망있는강사를통한자기수양을겸하는교육과목임. 병영생활지도 (Barrack life leadership) 병사들의병영생활을가까이에서직접지도하고훈육하고각종일과를관리하는부사관의고유임 지리정보학 (Geographic information) 공병기능중하나인 지형정보지원 기능으로서정보 / 작전부대에관련지형정보를적시적절하게최신예 ( 또는최신화하여, 목적에부합되도록 ) 하여지원함으로서전승을보장하고아군지휘관의작전결심의용이성을보장함은물론아군작전에절대적인지형정보를제공함으로결정적승리에기여할수있는지형정보를분석생산하는실무능력을갖추기위한기본소양과목임. 컴퓨터활용 (Computer Application)

107 Ⅳ. 교육과정 컴퓨터강국인대한민국에서컴퓨터를활용한임무는대단히많다. 거의전부라해도과언이아닌시대에살고있고또그렇게살아갈것이다. 따라서컴퓨터활용과목을통해군에서가장활용도가높은프로그램위주로반복숙달함으로서장차군업무에조기적응할수있는자격을갖춘간부를육성배출하여군에기여하고자함이다. 여기에서는파워포인트, 엑셀, 워드, 아래한글, PCT 등을망라하여집중강의와실습을반복하여관련자격증취득도함께추진하는과목이다. 친환경건축설비과 (Dept. of Sustainable Building System) 교육목표 발파공학 (Explosion Engineering) 공병부대에서주로다루는발파 ( 폭파 ) 에대해다루는과목이다. 즉, 폭약의종류, 특성, 기능, 사용법과이를활용한폭파방법, 회로구성법, 각종장애물설치를위한장전방법, 관련규정등을다룬다. 또한폭파를위한기자재와훈련용과실물을비교하여강의를구성하여임관후공병학교를거쳐야전부대에서즉각임무수행이가능하도록철저하게야전임무수행위주로맞춤형식으로강의 / 토의를진행한다. 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 인명구조학 (Rescue of Life) 군에서의임무는대부분위험한상황하에서수행하는경우가많다. 물론그렇지아니한병과도있다. 따라서각종상황하에서일어날수있는인명구조의기본적인수준을다룬다. 즉, 응급처치법, 인공호흡법등이그것이다. 군에서종종발생하는인명사고를유형별로분석하고, 이에맞게대처함으로서소중한한생명을구하기위해서반드시필요한과목이다. 더불어이와관련한자격증도도전할수있는장점이있는과목이다. 녹색기술발전에기여하는신재생에너지전문인력양성 시설및생활안전을도모하는설비전문인력양성 산업체요구에따른쾌적한설비환경조성전문인력양성 국제화와직업관을갖춘전공전산기술향상을위한전문기술인양성 지역발전에기여할건축물에너지절약시스템전문인력양성 정보처리 (Data Processing) 군에서컴퓨터로처리되는각종정보들을어떻게어떠한방법으로처리되고응용되는가를다루는과목이다. 여기에서는컴퓨터활용에서배웠던것들을응용하여군업무에활용하기위한기법을배운다. 끊임없는실습을통해숙달시키는과정이다. 특히, 군의각종행정과브리핑시활용되는것들을집중적으로마스터하게된다. 인재상봉사인선도인전문인 공병무기체계 (Engineer Weapon System) 공병의무기체계에대해서그기능과특성 ( 성능 ) 과사용법, 그리고응용방법등을개략적으로다루는과목이다. 주로이론적인강의로구성하였고, 실습은병영체험훈련 ( 육군공병학교와육군제 1117공병단 ) 에서하계방학기간에집중적으로실시한다. 주로 M9ACE( 전투장갑도자 ), AVLB( 교량전차 ), MICLIC( 지뢰지대통로개척장비 ), POMINS Ⅰ, Ⅱ( 휴대용지뢰지대통로개척장비 ), RBS( 리본브리지 ), KM180 도로대화구폭파킷, 지뢰, 철조망, 정수장비, KM138 지뢰살포기, 다목적굴착기, MGB( 간편조립교 ), M2장간조립교등을다룬다. 사무관리 (Office Management ) 일반적인사무 ( 행정 ) 에필요한컴퓨터프로그래밍에대한과목이다. 여기에서는각종서식과양식에맞도록기안하는요령과보고서작성요령 / 방법, 각종상황하프리젠테이션을실습하게된다. 특히병영생활간이루어지는각종행정서식등을다수다루게된다. 이를경험해봄으로서야전에서즉각임무수행이가능하도록하게함으로서전투력발휘의중추적역할을수행할인재로거듭나게된다

108 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표창조형친환경건축설비전문기술인양성을학과비전으로국가와지역친환경기술발전에기여하는실무중심형건축설비전문기술인양성, 수요자요구맞춤형교육으로조화로운인성과글로벌지성을갖춘글로벌전문기술인양성을목표로한다. 지구촌은에너지및지구환경을위하여화석연료의사용을제한하며이산화탄소배출규제는에너지다변화세계로이끌고있다. 우리학과에서는신재생에너지의기술개발, 이용, 보급촉진과신재생에너지산업의활성화에필요한기술과지식을함양시켜국가의산업발전및국민복지증진에기여하는에너지전문기술인을양성한다. 녹색기술발전에기여하는신재생에너지전문인력양성 산업체요구에따른쾌적한설비환경조성전문인력양성 국제화와직업관을갖춘전공전산기술향상을위한전문인력양성 지역발전에기여할건축물에너지절약시스템전문인력양성나 ) 진로소개태양광 태양열 지열시스템제조회사, 신재생에너지설계 시공회사, 신재생에너지컨설팅회사, 온실가스검중평가회사, 탄소배출권거래및컨설팅회사, 녹색건축물평가및진단회사, 엔지니어링회사, 건설회사, 공기업및에너지관리공단다 ) 기술자격종목및시험과목자격종목필기시험과목실기시험과목 1. 태양광발전시스템이론신재생에너지 2. 태양광발전시스템시공태양광발전시스템발전설비산업기사 3. 태양광발전시스템운영설계및시공실무 ( 태양광 ) 4. 신재생에너지관련법규 1. 건축일반 2. 위생설비건축설비산업기사건축설비설계및시공실무 3. 공기조화 4. 건축설비관계법규 1. 냉동공학 2. 공기조화공조냉동기계실무공조냉동기계산업기사 3. 전기제어공학 4. 배관일반 1. 소방원론 2. 소방유체역학및약제화학소방기계시설설계및소방설비산업기사 ( 기계 ) 3. 소방관계법규시공실무 4. 소방기계시설의구조및원리 라 ) 에너지설비계열교육과정표 < 신재생에너지전공 > 교양과목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 이론실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 인접선택 일본어회화 (1) 일본어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점이론실습이론실습이론실습이론실습 직업윤리 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 CAD(1) 건축설비법규 건축일반 건축환경 건축설비개론 소방학개론 신재생에너지개론 컴퓨터실무 CAD(2) 건축설비제도 공기조화설비 전기설비 열 유체역학 위생설비 인명구조및장비 태양에너지설계 건축설비 CAD 신재생에너지관계법규 태양광에너지시공 신재생에너지 ( 지열 풍력 ) 설계 에너지진단및 TAB 연료전지공학 열원설비설계 캡스톤디자인 (1) 그린빌딩디자인 설비시공적산 건축설비설계 (RTS) 자동제어 환경성능평가제도 태양광시뮬레이션설계 캡스톤디자인 (2) 창업과진로 소계 전공합계 창업실무 소계 교양합계 전공합계 인접선택합계 교과총계

109 Ⅳ. 교육과정 마 ) 교과목개요 교양교과 일본어회화 (1),(2)(Conversation of Japanese) 국제화시대에우리나라와지리적으로인접하며건설기술분야에선가장영향을많이준일본, 일본어를구사하는능력을길러선진기술과전공기술의이해를돕는다. 직업윤리 (Vocational Ethics) 21세기정보화사회의패러다임의전환기를맞아직업환경과노동환경을둘러싼다양한윤리적쟁점을살펴보고예비직업인이기도한학생들에게직업선택에도움을주는이론과정보를제공한다. 전공교과 CAD (1),(2)(Computer Aided Design Draft (1),(2)) 최근급속한설계기술의발달로컴퓨터를이용한전산설계는단순한도면작업을벗어나각종시뮬레이션에응용되고있다. 이를위하여전산설계의기초가되는 CAD프로그램의 2D, 3D 운용및활용에대한명령어를숙달시킨다. 건축설비법규 (Building Equipment Code) 건축설비공사에적용되는각종법규를효과적으로대처할수있도록건축법및건축설비관계법규를다룬다. 건축설비제도 (Drawing of Building Equipment) 공학에서디자인제도에필요한제도통칙을이해시키고기초적인설계도면과각구조부의상세도및이와관계되는제도지식을종합적으로숙달시켜설계제도를할수있는기초능력을배양한다. 건축환경 (Environmental Science in Buildings) 건축물에영향을주는제환경의특성을파악하여이를적절히조절, 공급처리하여쾌적한실내환경을유지할수있도록제반지식을습득하게하는데있다. 신재생에너지개론 (Introduce to New and Renewable Energy System) 지구의화석연료매장량에는한계가있으며한정된자원의효율적인활용에관한기술의중요성이점차높아지고있다. 원동기의효과적인운전을위한환경영향문제와향후대체에너지원으로원자력, 태양열, 수력, 풍력등을이용한열동력시스템을이해토록한다. 소방학개론 (Introduction to Fire Protection) 소방분야에대한기초지식특히화재이론, 연소이론, 가스, 폭발과폭연, 불과연기의이동, 건축물 에서화재특성, 건축물방호및안전계획에종합적인이론을습득함으로써건축설비안전설비전공자로서화재안전에대한이론지식의습득과실무기술을배우는기반을마련한다. 건축설비개론 (Introduction to Building Services System) 본강의는건축설비에서필요한기초지식과더불어위생설비, 공기조화설비, 전기설비등의포괄적인내용을다룬다. 각설비의명칭과구성, 종류, 체계등의내용으로수업으로진행된다. 열원설비설계 (Design of Heat Source Facility) 위생설비, 공기조화설비및신재생에너지설비에적용되는보일러, 냉동기등의열원시스템을이해하고시스템을구성하고있는각종장치, 원리및시스템의설계방법에관하여학습한다. 컴퓨터실무 (Computer Practice) 컴퓨터를이용하여건축설비수행에대한기본계획, 시공방법, 적산등건축설비공사전반에대한문서작성요령및컴퓨터활용능력을배양한다. 위생설비 (Sanitary Engineering in Buildings) 건물에대한급수, 급탕, 배수및통기설비와가스에대한제설비의기초이론및각설비의시스템과부하계산에따른환경의결정등을강의하며실제배관실습에따른이론을숙지시키고능력을개발시키는데목적이있다. 인명구조및장비 (Rescue & Equipment) 인명구조시의현장관찰, 구급처치방법, 주의사항, 구급용구사용및운반법과여기에동원되는각종장비의특성과기능에대한지식을습득하는데있다. 공기조화설비 (Heating, Ventilating & Air Conditioning System in Buildings) 인간의실내활동은가장쾌적한환경에서일의능률이증대된다. 따라서실내공기의온도, 습도, 기류및청정도등을최적의상태로공급, 유지시킬수있는공조설비이론을숙지시켜최적의공조설비상태를구성할수있는능력을배양시킨다. 열 유체역학 (Thermo-Fluid Dynamics) 유체역학및열역학은건축설비및신재생에너지, 소방설비를학습하는데기초가되는분야이며열역학, 전열이론, 냉동사이클및유체의기본성질및역학등을학습한다. 전기설비 (Electric Equipment in Buildings) 건축물에부수되는전기설비에는배선설비, 조명설비, 수변전설비, 축전설비, 경보설비가있다. 이와같은각종전기설비의이해와설계를할수있는능력을길러주며실습을통하여시공기술을숙지시킨다. 태양에너지설계 (Design of Solar Energy System) 태양에너지설계는태양광, 태양열시스템에관한것으로난방, 급탕을위해활용되는태양열시스템과건물일체형태양광시스템및태양광발전설계를할수있는능력향상을위해학습한다

110 Ⅳ. 교육과정 건축일반 (Introduction to Architectural System) 건축물에대한기본적인구조원리와새로운건축시공법의기술과방법을충분히파악하고인식시켜건축물의계획과설계그리고시공시기본이되는제요소들을파악하여실무에적응할수있는기초적능력을길러준다. 연료전지공학 (Fuel Cell Engineering) 연료전지는외부에서연료와산화제를연속적으로보급하여화학반응에의해외부에인출할수있는에너지를전기에너지로변환하는시스템과태양에너지를저장하고있는바이오매스에서에너지를회수하는시스템으로서주목받고있는신재생에너지기술을학습한다. 캡스톤디자인 (1),(2)(Capston Design) 공학계열의학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있도록졸업시졸업논문대신학부과정동안배운이론을바탕으로작품을기획, 설계, 제작하는전과정을경험토록하여산업현장의수요에적합한창의적설계기술인력을양성하는종합설계교육과정 신재생에너지관계법규 (Code of New & Renewable Energy) 신재생에너지와관계된저탄소녹색성장기본법, 신에너지및재생에너지개발 이용 보급촉진법, 지능형전력망의구축및이용촉진에관한법률, 신 재생에너지공급의무화제도관리및운영지침, 소규모신 재생에너지발전전력의거래에관한지침등을다룬다. 자동제어 (Automatic Control System) 자동제어의기본개념과자동화기기의원리구조등을이해하며자동화기와전산기와의관계특히 자동제어장치로서의전산기의역할에대하여학습한다 환경성능평가제도 (Evaluation of Building Environmental performances) 대규모개발사업이자연환경에어떠한영향을미치는가에대해사전조사하고평가하여환경 영향을최소화하고환경파괴방지책을마련하고자하는각종제도에대해이해한다. 설비시공 적산 (Building Equipment Estimation and Construction) 설비시공도면에따라설비시공의순서를확립하고설비공사에필요한물량을산출함으로서공사 금액의예측과시방서와시공도면에따라시공능력을습득시킨다. 태양광시뮬레이션설계 (Design of Solar System by Simulation method) 태양광시스템의설계및시공을위해컴퓨터시뮬레이션도구를이용하여최적설계기법을학습 하고태양광발전량, 경제성분석등을이해한다. 신재생에너지 ( 지열 풍력 ) 설계 (Design of New & Renewable Energy Equipment(Geothermal Wind Power)) 환경오염및자원고갈로인해청정에너지시스템으로각광받고있는지열, 풍력등에대한발전시스템의종류, 원리, 특징, 효율성등을고려하여관련에너지원의설계방법및기술을학습한다. 건축설비CAD(Building System CAD) 컴퓨터를이용한건축설비에관련된공기조화설비덕xm 설계와급배수위생설비의배관설계를위한도면의작성및설계기법을익혀서, 건축설비와관련된도면작성을원활하게수행할수있도록한다. 에너지진단및 TAB(Energy Diagnosis and TAB) 건축물의준공후설계시설정한최적성을유지를통한에너지절략과쾌적성향상을위하여공사중설비시스템의시험, 조정등을수행하기위한기초이론과기법을습득한다. 그린빌딩디자인 (Green Building Design) 지구온난화에지구환경문제해결을위해효율과쾌적함을중시하고합리적자원에너지소비에기초를둔대체에너지개발이용과에너지의효율적이용기술에의해인간과환경이공존하는유기체로서건축개념을학습한다. 건축설비설계 (RTS)(Building Equipment Design(RTS)) 현대건축물은대형화고층화되면서복잡다양화된공간으로구성되어있다. 이로인하여건축적인방법으로다양한공간의쾌적성창출은불가능하게되었으며이를해결하는방법으로건축설비적방법을도입하여건축물에적용되는설비의프로그램설계기술을배양한다. 태양광에너지시공 (Solar Photovoltaic Power Simulation) 태양광시스템의시공을위해시공계획및구조물시공에관하여학습하고태양광발전시스템에필요한배선, 인버터등의장치시공및태양광발전시스템의감리에관하여이해한다. 소방약제 위험물 (Fire Protection Chemical Foam Hazardous Materials) 화학적물질의성질과변화에과한기본지식을기초로위험물화학및약제화학에보다쉽게접근이가능하도록상호유기적인일반법칙의개념과기초실험을통하여기구조작능력및각화합물의특성을이해시킨다. 소방관계법규 (Fire Protection Code) 건축물, 공작물의화재예방과인명의손실을사전에방지하기위한소방시설의제규정에대하여연구하여안전사고방지에기여토록한다. 소방기계시설의구조원리 (Fire Protection Mechanical System) 옥내, 옥외소화전설비, 스프링클러설비, 포소화설비, 이산화탄소소화설비, 할로겐화합물소화설비, 연결송수관설비연결보수설비, 제연설비및기타소화활동상필요한설비의구조및원리를통해현장실무에적응할수있는능력을키운다. 재난관리론 (Disaster Management) 재난관리에관한제반기초이론을다룬다. 즉, 재난및재난관리의개념, 재난의유형, 재난의특징, 재난관리의단계및재난관리체계등을배운다. 특히, 재난관리과정을중심으로재난예방, 대비, 대응그리고재난복구에관한내용등을소개한다. 화재피난시뮬레이션 (Fire & Evacuation Simulation)

111 Ⅳ. 교육과정 화재발생및확산과정의공학적예측을위한컴퓨터화재모델프로그램을통하여화재결과를예 측하고다양한대책을확보할수있는역량을학습한다. 토목조경과 (Department of Civil Engineerign & Landscape Architecture) 창업과진로 (Job Establishment & Career) 예비창업및직업인으로서자질향상을위한기본예절, 직업윤리, 에티켓등전반적인서비스와 친절매너를습득하여글로벌경쟁력과건설기술인이갖춰야할기본매너를익힌다. 교육목표 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 현대토목조경사업이요구하는창의력을갖춘전문기술인양성을그목표로한다. 전문자격증을갖춘전문인양성 저탄소녹색성장을위한전문인양성 실습교육강화로현장실무능력을갖춘전문인양성 산업체수요자중심의전문인양성 지역사회발전에기여하는전문인양성 인재상봉사인선도인전문인

112 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표국토의균형발전을위한핵심요소인사회간접자본은철도, 고속철도, 지하철, 발전소, 공항, 항만, 도로, 상하수도, 수자원오염방지시설등헤아릴수없이많은시설이포함된다. 이러한대규모국가기간망의조사, 설계및시공과유지를위해서는첨단토목공학분야의기술력을필요로한다. 또한, 이런국가주요시설의대부분은규모가거대하여건설전후에주변자연환경에미치는영향이매우크다. 따라서, 건설초기단계인조사, 설계시점부터주변환경과의조화로운어울림을목표로하여조경계획과시공에많은노력을기울이고있다. 토목조경과는토목분야의전문기술인뿐만아니라, 실내정원으로부터대규모국가시설물을대상으로하는광범위한조경시설물의계획, 설계, 시공및관리 운영에필요한전문기술인을길러냄으로써통일된조국의최일선건설현장에서헌신하게될융합형인재양성을목표로한다. 나 ) 진로소개토목분야 건설회사 : 현대, 삼성, GS, SK, 대우, 대림, 두산산업, 롯데, 코오롱, 한화, 한진중공업, 현대산업개발, 포스코등주요대기업건설회사 설계회사 : 유신, 삼보, 제일, 동명, 청석, 도화, 다산, 만영, 신성, 동일, 서영, 대한컨설턴트등의설계회사 공사 : 도로공사, 수자원공사, 토지주택공사, 한국전력공사, 철도공사, 농어촌공사, 도시개발공사, 시설안전공단, 건설기술연구소, 지하철공사. 공무원 : 토목직, 도시계획직, 측지직, 지적직 대학진학 : 4년제대학무시험편입 ( 계명대학교, 단국대학교 ) 조경분야 건설회사 : 현대, 삼성, GS, SK, 대우, 대림, 두산산업, 롯데, 코오롱, 한화, 한진중공업, 현대산업개발, 포스코등주요대기업건설회사 설계회사 : 유신, 삼보, 제일, 동명, 청석, 도화, 다산, 만영, 신성, 동일, 서영, 대한컨설턴트등의설계회사 조경회사 : 조경시공회사, 조경설계회사, 엔지니어링및컨설팅회사, 조경시설물회사 공사 : 도로공사, 수자원공사, 토지주택공사, 한국전력공사, 철도공사, 농어촌공사, 도시개발공사, 시설안전공단, 건설기술연구소, 지하철공사, 국립공원관리공단 공무원 : 조경직, 임업직, 환경직 다 ) 기술자격종목및시험과목 자격증필기시험항목실기시험항목 토목산업기사 콘크리트산업기사 건설재료시험산업기사 건설안전산업기사 지적산업기사 측량및지형공간정보산업기사 조경산업기사 자연생태복원산업기사 수질환경산업기사 1. 응용역학 2. 토질및기초 3. 철근콘크리트및강구조 4. 수리학및수문학 5. 상 하수도공학 6. 측량학 1. 콘크리트재료및배합 2. 콘크리트제조, 시험및품질관리 3. 콘크리트시공 4. 콘크리트구조및유지관리 1. 콘크리트공학 2. 건설재료및시험 3. 건설시공및관리 4. 토질및기초 1. 산업안전관리론 2. 건설재료학 3. 건설시공학 4. 인간공학및시스템안전공학 5. 건설안전기술 1. 지적측량, 응용측량 2. 도시계획개론 3. 지적학 4. 지적관계법 1. 응용역학 2. 사진측량 3. 측량학 4. 지적관계법 1. 조경계획및설계 2. 조경식재 3. 조경시공 4. 조경관리 1. 환경생태학개론 2. 환경학개론 3. 생태복원공학 4. 생태조사방법론 1. 수질오염개론 2. 수질오염방지기술 3. 수질오염공정시험법 4. 수질환경관계법규 토목설계제도 콘크리트관련전반적사항 토질및건설재료시험 건설안전관리실무 ( 필기시험 ) 세부측량및도근측량 삼각측량, 수준측량 평판측량, 응용측량 조경설계및시공실무 환경생태실무 수질오염방지실무 ( 필기시험 )

113 Ⅳ. 교육과정 라 ) 토목조경과교육과정표 구분교과명 교 양 과 목 전 공 과 목 계 학점 주당시간 필수사회봉사 선 택 필수 선 택 일본어회화 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 이론실습학점주당시간학점주당시간주당시간주당시간학점학점이론실습이론실습이론실습이론실습 일본어회화 (2) 전산실습 건설인의직업윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 응용역학 (1) 토질역학 (1) 조경계획 수리학 (1) 조경사 전산설계및제도 측량학 (1) 도로공학 신재생에너지 조경식재 응용역학 (2) 상하수도공학 수리학 (2) 토질역학 (2) 조경수목학 조경시공구조학 측량실습 (1) 측량학 (2) 토목재료실험 (1) 하천공학 철근콘크리트및연습 (1) 구조공학 조경설계 수문학 조경단지계획 측량실습 (2) C A D(1) 토목재료실험 (2) 지반공학실습 (1) 광파측량실습 조경관리학 조경적산 전산구조물설계 철근콘크리트및연습 (2) 토목시공및적산 수리실험 지반공학실습 (2) 조경실무 기초공학 C A D(2) 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 마 ) 교과목개요 교양교과 사회봉사 (Public Service) 사회의이익과복지를위하여지역사회에서사회봉사를실천함으로서국내외의사회적약자를도울수있는마음의자세를갖춘다. 일본어회화 (1),(2)(Japanese Conversation(1),(2)) 일본어학습경험이없는학생을대상으로기초일본어회화를수업하여의사소통이가능하도록단계1, 단게2로구분하여단계적으로학습한다. 전산실습 (Computation Practice) 한글, EXCEL, PowerPoint를사용하기위한필수기능을익히고이런기능을능숙히사용하도록프로젝트를수행한다. 건설인의직업윤리 (The Construction of Professional Ethics) 인간의삶과노동, 직업과윤리등격변하는사회현상에서우리가갖추어야할윤리를교수하고이를직장에서실현하기위한구체적인자세를익힌다. 전공교과 응용역학 (1)(Applied Mechanics 1) 힘의기본개념을파악하고정역학적인측면에서정정보의해석능력과주어진부재에서발생되는절대최대전단력과절대최대휨모멘트를구할수있는능력을갖추게한다. 정정보의단면력의이해를바탕으로처짐을이해하고부정정구조물의부재력을이해하여구조물설계의기본을익힌다. 토질역학 (1)(Soil mechanics 1) 흙의균형, 흙의탄성, 소성변형을조사하고공학상의문제인기초지반의지지력, 축제, 지산의사면의안정, 불안정을검토하고지하수의침투및배수의적부등구성재료로서의흙의여러문제를연구함을목적으로한다. 조경계획 (Landscape Planning) 자연이가지고있는본래의가치및조화를이룰수있는계획과정을자연생태적과정과인문, 사회적과정의이해를통해학습한다. 수리학 (1)(Hydraulics 1) 물의운동이나또는물과물체상호간에작용하는힘의관계를일반역학의원리를이용하여해석하는방법을습득하도록한다

114 Ⅳ. 교육과정 조경사 (History of Landscape) 세계적인정원및조경시설의대표적인사례들과설계된경관들의역사지리적특성을파악하며, 조경설계의개념, 원칙, 어휘의요약과함께특정시대를이해하고정의하는능력을배양한다. 조경수목학 (Landscare plants) 조경수목의명명법과수목의조경학적가치, 수목의종류별특성을파악하여설계및시공에응 용할수있는능력을배양한다. 전산설계및제도 (Computer Based Design and Drawing) 조경설계도면제작에필요한제도용구와기구의사용법을숙달시키고기본도법의이해와구조, 재 료, 공법을표현하고해독할수있는기초제도능력을배양한다. 조경시공구조학 (Landscape Engieering and Practice) 조경구조물의기본적인역학적이해와설계, 설계도의작성및이에의해시공할수있는능력을 배양한다. 측량학 (1)(Surveying 1) 측량개요의인식과기초적인원리, 측량기계의종류와구조및사용방법, 오차론등을이해하여초보적측량기술의습득과이용능력을갖주게한다. 도로공학 (Highway Engineering) 교통량과교통문제를해결하기위하여도로계획, 조사, 설계기술을익히며또한도로의개량, 확장그리고신설계획및시공에대한능력을배양한다. 신재생에너지 (New Renewable Energy) 태양광, 태양열, 지열, 풍력, 소수력, 조력등녹색에너지에대해개괄하고이들에너지에대한설계등에대한기초적이해를도모한다. 조경식재 (Landscape Planting) 조경수목의생리적, 생태적, 미적특성과조경식재의미적, 건축적, 공학적효율을숙지시키고실제식재설계실습을통하여조경설계및시공에응용할수있는능력을배양한다. 응용역학 (2)(Applied Mechanics 2) 힘의기본개념을파악하고정역학적인측면에서정정보의해석능력과주어진부재에서발생되는절대최대전단력과절대최대휨모멘트를구할수있는능력을갖추게한다. 정정보의단면력의이해를바탕으로처짐을이해하고부정정구조물의부재력을이해하여구조물설계의기본을익힌다. 상하수도공학 (Water and Waste Water Engineering) 상수도, 하수도에관련된각시설물의종류, 특징, 설계및유지관리방법등에대해알아보고, 하수도의하수관거의일반내용과설계절차, 폐수처리등에대해알아본다. 수리학 (2)(Hydraulics 2) 정지혹은유동상태에있는유체에대한기초이론을습득하고모의실험을통하여유체흐름을파악한다. 토질역학 (2)(Soil mechanics 2) 흙의균형, 흙의탄성, 소성변형을조사하고공학상의문제인기초지반의지지력, 축제, 지산의사면의안정, 불안정을검토하고지하수의침투및배수의적부등구성재료로서의흙의여러문제를연구함을목적으로한다. 측량실습 (1)(Surving Practice 1) 실제시공현장의조성과각종조경시설물과구조물의시공에필요한각종측량기술을익힌다. 측량학 (2)(Surveying2) 삼각측량, 삼변측량, GPS를이용한지형측량의이론및실습과건설측량에필요한다양한종류및이론적배경, 항공삼각측량, 수치사진측량의기법을배운다. 토목재료실험 (1),(2)(Materials Practice 1, 2) 토목재료의특성을파악하며구조물이요구하는성질및환경조건과의상호관계를관찰하는자세로임하도록하고구조물이요구하는용도에알맞도록응용하여사용할수있도록하며재료의성질을개선하고흙의공학적인성질과특성을파악하기위하여흙 sample을채취, 실내실험에의하여흙의성질과특성을이해하여토질역학의이론에실험적뒷받침이되게하며보다새로운이론으로발전하기위한기초가되게한다. 하천공학 (River Engineering) 물순환과정에서일어나는제반현상들에대한근본적인이해와물순환의정량적정보를기초하여자연계의물순환시스템인치수, 이수시스템에관한기본적인지식을익힌다. 철근콘크리트및연습 (1),(2)(Reinforced Concrete & Practice 1,2) 철근콘크리트에사용되는재료의특성을이해하고이방서비균질재료로서의철근콘크리트의거동특성을고찰하여역학적계산을근거로극한강이온에의한단면설계개념을기본으로하여보, 슬래브, 기둥등각종의단면을해석함으로써실제구조물의설계에응용, 적용하는데그목표를둔다. 구조공학 (Structural Mechanics) 정정구조물에대한이해를기초하여처짐을이해하고부정정구조물을해석하여구조물설계의기초를다진다. 조경설계 (Landscape Design) 소규모조경프로젝트 ( 소공원, 어린이공원, 근린공원 ) 의설계과정을이해하고개인별설계실습을통하여조경디자인의수행능력을배양한다. 수문학 (Hydrology) 지구상에존재하는수자원이대기권을통하여지표면에공급되고또한지하로침투하여지하유출

115 Ⅳ. 교육과정 을형성하는물의순환과정을이해하고또는물의수지관계를해석하는능력을기른다. 조경단지계획 (Site Planning) 바람직한도시형성과도시개발을위한기초적이론과방법론을소개하고공동주택단지 ( 아파트 ) 계획및설계과정에대한이해와함께단지내옥외공간의식재설계, 시설물설계등요소별설계능력을배양한다. 측량실습 (2)(Surving Practice 2) 실제시공현장의조성과구조물의시공에필요한데오드라이드측량, 삼각측량등의각종측량기술을익힌다. CAD(1Ⅰ,2)(Computer Aided Design 1,2) 설계회사의전산화는그회사에설치된 software에측량된기본 data를입력하면, 목적된구조물의변위, 응력등이출력되며이결과에따라동적으로 CAD도면을그리거나보편화된도면의경우 CAD도면까지출력된다. 본교과는 software에서출력된변위, 응력등을토대로 CAD도면이그려질수있도록설계회사에서많이사용하는 CAD명령어를익히고 program 운용능력을키운다. 토목시공법은획기적발전을거듭하고최신공법이게속개발되고활용되고있다. 시공계획을세우고이를관리하며공사를효율적으로진행하기위한전반적인기술력함양을목표로한다. 공사계획수립에따른물량산출과시공능력을기르고설계도면을바탕으로수량을산출하고표준품셈에의거공사원가계산수행능력을배양한다. 수리실험 (Hydraulic Environmental Practice) 수리학에서취급된기초이론에대하여실험을통하여수리현상에대한이해를높인다. 조경실무 (Landscape Construction Practice) 실제적인시공실무능력을배양하기위하여조경시공의결과를조경시설물제작에필요한이론과기술을습득한다. 기초공학 (Hydraulic Environmental Practice) 기초에대한정의와종류, 설계방법을배우며기초시료채취방법, 표준관입시험을비롯한시험방법, 기초공법을이해하여기초설계에대한이해도를넓힌다. 지반공학실습 (1,2)( Practice of Geotechnical Engineering 1,2) 우리가살고있는지반을구성하고있는재료를미시적거시적측면에서파악하고정보화함으로써이를인간활동에있어서필요한각종판단에중요한자료로활용하고자하는공학이다. 암반공학, 토질역학, 지질공학등을통해지반을구성하고있는물질의특성을관찰하고정확히파악하여그거동을정확히예측하고정보화함으로각종판단에근거를제공하고문제점에대한대처방안을수립하는것을공부한다. 광파측량실습 (LightWave Surving Practice) 광파측량기기로현장에서실무에바로사용할수있는방법을교육하며계획지구개발을위한측 량성과표를작성하여활용할수있는능력을배양한다. 조경관리 (Landscape Management) 조경관리전반에대한내용을크게유지관리, 운영관리, 이용관리로구분하여기본적인내용을학습하고, 특히유지관리분야는조경수목관리와조경시설물의유지관리로세분하여조경실무에서요구하는조경관리에대한이론과기술을배양한다. 조경적산 (Product Estimation) 조경실시설계도면을바탕으로수량을산출하고표준품셈에의거식재공사비, 시설물공사비, 기계 경비의조경공사를산출하여공사원가계산수행능력을배양한다. 전산구조물설계 (Design by Numerical Analysis) 조경설계도면제작에필요한제도용구와기구의사용법을숙달시키고기본도법의이해와구조, 재 료, 공법을표현하고해독할수있는기초제도능력을배양한다. 토목시공및적산 (Civil Construction & Product Estimation)

116 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표 사명 건축과 (Dept. of Architecture) 전인적소양함양 교육목표 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 미래건설시장은글로벌화, 산업분야의융합, 스마트건축및친환경건축분야등이트렌드가될것으로예상되며현재에도건축정보화모델링및제로에너지건축물등이국가및지역사회건축분야에많은영향을주고있다. 이에우리건축과는 BIM( 빌딩정보화모델링 ) 및친환경건축분야의전문기술교육을통해미래지향적정보화건축문화를선도할기술인양성을한다. 창조형글로컬건축전문기술인양성 미래지향적인정보화건축문화를선도하는기술인양성 4S 교육을통한취업제일주의 (JOB FIRST) 인재양성나 ) 진로소개 글로벌첨단건축기술발전에기여하는건축전문인력양성 지역사회및국가건축문화를선도할건축전문인력양성 산업체요구에따른스마트정보화건축전문인력양성 녹색기술발전에기여하는저탄소친환경건축전문인력양성 건축설계사무소, 구조설계사무소, 설비설계사무소, 감리회사 종합건설회사, 전문건설회사, 건축물유지관리회사, 건설안전진단회사 건축공무원및 4년제대학편입다 ) 기술자격종목및시험과목자격종목필기시험과목실기시험과목 1. 건축계획 2. 건축시공 인재상봉사인선도인전문인 건축산업기사 3. 건축구조 4. 건축설비 건축시공실무 5. 건축관계법규 1. 실내디자인론 실내건축산업기사 2. 색치및인간공학 3. 건축재료 건축실내의설계및시공실무 4. 건축일반 40%(1 차 ) 60%(2 차 ) ACP Revit Architecture User Interface Families Collaboration Modeling Documentation Views Elements (1, 2차공통교과시험응시 )

117 Ⅳ. 교육과정 라 ) 건축과교육과정표 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 이론실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 실용영어 (1) 실용영어 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점이론실습이론실습이론실습이론실습 기후변화와에너지 건축인의직업윤리 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 CAD(1) 건축법규 건축구조의이해 건축환경 차원건축표현기법 BIM 설계방법 건축학개론 컴퓨터실무 CAD(2) BIM 발주지침 건축 BIM 모델링기초 건축기초설계 건축시공 건축설비 구조역학 건물에너지설계 건축 BIM 모델링고급 BIM 통합설계 공정관리 건축사 철근콘크리트구조 건축적산 건축계획및설계 캡스톤디자인 (1) 건축 BIM 설계실무 건축조형 철골구조 건축실무 건축재료 그린빌딩디자인 캡스톤디자인 (2) 창업실무 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 마 ) 교과목개요 교양교과 실용영어 (1),(2)(Practical English) 글로벌시대에맞춰취업시필요한영어에대한기초문법, 기초회화를학습하여외국인과대화할수있는실용적인영어를숙달하는것을목적으로한다. 기후변화와에너지 (Climate Change and Energy) 세계의주요이슈가되고있는기후변화와관련하여기후변화의원인과전망, 기후변화시대의우리의대응전략과에너지대안에관하여공부한다. 건축인의직업윤리 (Vocational Ethics) 21세기정보화사회의패러다임의전환기를맞아직업환경과노동환경을둘러싼다양한윤리적쟁점을살펴보고예비건축인이기도한학생들에게건축인으로가져야할직업윤리에도움을주는이론과정보를제공한다. 전공교과 CAD (1),(2)(Computer Aided Design Draft (1),(2)) CAD 소프트웨어중가장보편적으로사용되는 AutoCAD를사용하여그활용방법을중심으로대학내에서의다양하고탁월한업무수행능력고취와현장에서의관련도면작성을원활히수행해내기위한능력배양을강의개요로한다. 건축법규 (Building Law) 본강의는건축및건물에너지실무에필요한관련법류및기준에관한것으로건축 ( 산업 ) 기사의필수과목으로건축법, 관계규칙, 건축물의에너지절약설계기준및친환경건축관련인증제도등을학습한다. 건축구조의이해 (Building Construction) 건축과건축에있어서의기본적인구조원리를이해하고, 건축물을구성하는골조의구성이나형태및구법을학습하여, 다양한건축물에적용될수있는각종구조방식과구법에대한합리적인방법을습득한다. 건축환경 (Buildings Environmental) 건축환경에관한전반적인내용을바탕으로, 건물외피및내부를자연형수법 (passive control) 으로조절하여쾌적한실내환경을조성할수있는기초적인방법에대해학습한다. 3차원건축표현기법 (3D Architectural Representation) 본강의는각설계단계에서평가자, 설계자, 건축주등에게각종표현매체를이용하여대안의진행및결정사항을설명하고이해시켜의사결정을도출시키는능력을기른다

118 Ⅳ. 교육과정 BIM설계방법 (BIM Design) BIM 설계란다차원정보를가지는건축물의설계정보를컴퓨터를이용하여 3차원데이터모델 (BIM) 로작성하고, 작성된모델을각분야의용도에맞게활용하며, 각분야별로구현된모델을관리하는능력을기른다. 건축학개론 (Introduction of Architecture) 본강의는건축물을용도별로구분하여건축계획적요소를폭넓게살펴보고건축의핵심적인요소를다룬다. 컴퓨터실무 (Computer Practice) 본강의는마이크로소프트오피스프로그램과윈도우운영체제에대해, 보다효과적이고보다논리적으로의사를표현해내고데이터를도출하여, 조직내의사전달및협업에있어서높은수준의오피스활용능력을기르는데목적이있다. 건물에너지설계 (Building Energy Design) 건물의효율적인에너지이용을활용하기위하여최소한의에너지로최대한의쾌적성을만족시킬수있는에너지계획을하고자, 공기와열의특성또한, 쾌적성요소를건축물에적용시켜서에너지절약형건축물에대한이해력과응용력을향상시키는데그목적이있다. 건축 BIM모델링고급 (BIM Modeling Expert) 건축물을구성하는기둥, 보, 슬래브등의 3D Object를파라메트릭기법으로형상, 치수, 위치등을입력함으로서객체를모델링하여, 건축물을표현하는기법을배운다. BIM통합설계 (BIM Integrated Designing) BIM을활용한통합설계프로세스를수행한다. 디자인워크숍또는디자인샤렛등의공동작업을통하여, 통상적인설계과정보다많은이슈들을초기에고려한다. BIM발주지침 (BIM Order Guidelines) 최근국내외건설프로젝트는대형화, 복잡화, 비정형화되고있으며, 건물의기획설계에서부터시공, 유지관리에이르기까지 BIM이활용되고있다. 이에본강의는 BIM발주와관련한각종법규및제도와새로운건설환경에대해다룬다. 건축 BIM모델링기초 (BIM Modeling Basic) 건축물을구성하는기둥, 보, 슬래브등의 3D Object를파라메트릭기법으로형상, 치수, 위치등을입력함으로서객체를모델링하여, 건축물을표현하는기법을배운다. 건축기초설계 (Basic Architectural Design) 본강의는각종건축프로젝트의계획의일반적인요점과건축용도와유형에따라특수한계획요점들을이해하여설계과정에반영하는것을기본적인목표로하며, 인간행태와물리적환경의상호관계를다양한건축사례를통하여파악하고, 그에기초하여공간적, 기능적구성 / 계획원리및방법을이해하도록한다. 건축시공 (Execution of Building Works) 본교과목은건축시설물을생산하는구체적인시공절차및방법과관련된기초지식영역을학습하는것을주요목표로한다. 또한강의의목적은고도화되는건축생산관리기법능력을배양하여이론및실무를조합하는능력을키우는데있다. 건축설비 (Building Equipment) 건축물에서요구되는다양한환경인자들을수용하기위한각종설비들의종류와기능을이해하고, 실무현장에서능률적인건축설비설계를계획하고시공할수있는이해력과응용력을기르는데목적이있다. 구조역학 (Structural Mechanics) 건축구조설계의기본이되는필요조건은구조물의안전성이다. 구조물의안전성을이해하기위해기본구조물에관한해석의기초와근본원리를이해하도록한다. 공정관리 (Process Control) 건설현장에서특정목적을달성하기위해서조직, 자원, 시간을효율적으로활용하는활동으로, 기본계획단계, 실행단계, 점검단계, 통제단계등에대해공부한다. 건축사 (History of Architecture) 건축사는건축에대한중요한이론, 작가와작품그리고대표적인사조에대해공부하는학문으로서이는설계를위한기본적이고도중요한이론적배경이된다. 따라서과거에서부터현재에이르는건축사의흐름과영향을끼친사회적, 정치적그리고기술과재료의변화와상호영향에대해알아보도록한다. 철근콘크리트구조 (RC Construction) 외력에대해콘크리트의압축력과철근의인장력이일체로되어서로의결점을보완하는구조인철근콘크리트구조의특성및부재계산등에대해공부한다. 건축적산 (Building Cost Estimate) 건축공사에있어서설계도서등을활용하여재료물량을산출하며, 필요한인건비등을산출하여, 정확한공사비를예측한다. 건축계획및설계 (Architecture Planning and Design) 건축계획의목적을분명하게하고건축물이가지는여러가지요구와조건, 경제적인뒷받침, 기술적제반사항등을종합하고, 목표를설정하는방법과이를바탕으로구체적인검토를한다. 캡스톤디자인 (1),(2)(Capston Design) 공학계열의학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있도록졸업시졸업논문대신학부과정동안배운이론을바탕으로작품을기획, 설계, 제작하는전과정을경험토록하여산업현장의수요에적합한창의적설계기술인력을양성하는종합설계교육과정건축 BIM 설계실무 (BIM in Practice)

119 Ⅳ. 교육과정 국내외건설산업의 BIM도입배경및전략에대해이해하고, BIM 업무프로세스수립, 국내외건설사 BIM 세부업무프로세스수립사례등에대해공부한다. 건축조형 (Architectural Moldings) 건축에있어서의조형의기본원리를알아보고, 실제세워진수많은건축물들의초기스케치와형성과정, 실제화과정에서건축가의철학, 건축주의의견, 주변상황과의관계를이해하고, 모형제작을통해공간감을익힌다. 기계 CAD (Dept. of Mechanical Computer Aided Design) 교육목표 철골구조 (Steel Structure Construction) 건축설계에사용이증가하고있는강구조의특성에관한일반적인원리들을이해하며이를적용 하여강구조부재를설계하는방법등을습득하게한다. 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 건축실무 (Architectural Practice) 건축주와사회에대한건축사의책임과전문인으로서직업윤리를이해하고, 수주, 계약, 기획및계획설계, 기본및실시설계, 시공사선정, 시공및공사감리, 거주후평가 (POE), 유지관리등프로젝트수행의모든단계에서의건축사의역할을이해한다. 건축설계실무가행해지는사무소의운영및관리에대한기본적사항과방법을이해한다. 국가기간산업의근간이기계산업의핵심기술인 3차원 CAD를활용한기계설계전문기술인에대한인력수요가급증하고있는시대에기계설계의기초부터 3차원프린트를이용한응용분야까지다양한내용의이론과실기를현장직무에적합하게교육함으로써산업체현장에서선도적인역할을할창의적이고글로컬한인재양성을그목표로한다. 건축재료 (Building Materials) 현대사회에는다른공업생산품에서찾아볼수없는많은종류의건설재료가대량으로사용되고있다. 건설재료는선택방법과사용방법에따라재해에대한안전성, 기능성, 내구성등에크게영향을주고있으며, 각각의용도에적합한건설재료를선택할필요가있다. 본교과과정에서는이러한다양한건설재료에대한전반적인이해를돕고, 더나아가환경제어를위한새로운건설재료에대해배운다. 공학적기초이론을겸비한전문기술인양성 NCS 교육기반의현장실무중심의이론및실기교육 창의적사고와문제해결을할수있는엔지니어양성 글로벌역량및정보화시대를선도하는전문인 올바른인격과직업관을갖춘전문인양성 그린빌딩디자인 (Green Building Design) 지구온난화에지구환경문제해결을위해효율과쾌적함을중시하고합리적자원에너지소비에기초를둔대체에너지개발이용과에너지의효율적이용기술에의해인간과환경이공존하는유기체로서건축개념을학습한다. 인재상봉사인선도인전문인

120 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표기계산업분야중그핵심기술인설계분야를특성화하여기계설계를위한기초이론과 3차원 CAD/CAE 실습실을갖추고설계기획 => 제품설계 => 설계해석 => 제품가공등산업현장의일련의 PROCESS를교과목으로편성하여 NCS기반실무중심의특성화된교육을실시, 산업체현장의요구에맞는능동적이며창의적사고를하는투철한직업정신을가진전문엔지니어를양성하고자한다. 나 ) 자격증및진로중공업 ( 현대, 삼성, 두산, STX, 한진중공업등 ) 자동차생산업체 ( 현대, 기아, 쌍용, 르노삼성등 ) 자동차부품업체 ( 현대모비스, 위아, 만도, 상신브레이크, 에스엘, 화신, 평화정공, 한국파워트레인등 ) 자동화기계제작및설계업체등산업전반, 공무원, 군무원, 실기교사, 4년제대학편입등. 다 ) 기술자격종목및시험과목자격종목이론시험과목실시시험과목 기계설계산업기사정밀측정산업기사기계가공조립산업기사컴퓨터응용가공산업기사 1. 기계가공법및안전관리 2. 기계제도 3. 기계설계및기계재료 4. 컴퓨터응용설계 기계설계실무작업 1. 정밀계측 2. 도면해독 3. 정밀가공학 4. 재료시험법 정밀측정실무작업 1. 기계가공법및안전관리 2. 기계제도및 CNC 공작법기계가공조립작업 3. 기계설계및기계재료 1. 기계가공법및안전관리 2. 기계제도및 CNC 공작법건설기계설계 3. 기계설계및기계재료 4. 컴퓨터응용가공 라 ) 기계 CAD 교육과정표 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필수 선 택 실용영어 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 이론실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간이론실습이론실습이론실습이론실습 실용영어 (2) 직업윤리 기계수학 소계 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 컴퓨터활용 CAD/CAM 개론 AUTO-CAD (1) INVENTOR (1) 전산기계제도 (1) 전산기계제도 (2) 기계가공법및안전관리 (1) 기계가공법및안전관리 (2) 재료역학 (1) 재료역학 (2) 기계재료 AUTO-CAD (2) INVENTOR (2) 도면해독 (1) 도면해독 (2) 유체역학 열역학 기계설계 (1) 기계설계 (2) CATIA (1) 캡스톤디자인 (1) 정밀측정 유압요소설계 역공학설계 치공구설계 (1) 치공구설계 (2) 품질관리 CATIA(2) CATIA(3) 모델링기구해석 캡스톤디자인 (2) 창업실무 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

121 Ⅳ. 교육과정 마 ) 교과목개요 교양교과 직업윤리 (Professional Ethics) 공동생활을위해사회구성원들은올바른윤리의식을가져야한다. 직업윤리란직장생활을하는과정에서요구하는근로윤리를말하며, 개인의자질이나능력에관계없이모든직업인에게사회적으로요구되는도덕적원리또는행동규범을고취시키고자한다. 기계수학 (Mechanical Mathematics) 수학의기본원리와처리방법의이해를통하여수학을바탕으로하는기계공학분야에대한해석과응용할수있는능력을키우고수리력을배양한다. 전산기계제도 1,2 (Computer Engineering Drawings 1,2) AUTO-CAD 모델링프로그램을사용하여제도를위한전반적인지식을익히고, 형상의모델링데이터를생성하고, 작성된도면에준하여모델링데이터를생성 / 확인하는능력을습득한다. 기계가공법및안전관리 1,2 (Mechanical Machining & Safety Management 1,2) 재료에각종방법으로재료의형상변화, 기계적성질변화를일으켜일상생활에도움을줄수있도록설계, 제작하는기술. 재료에열이나힘같은에너지를가하여선택한가공법에따라부품을바라는형상과치수로가공하고이를조립하여하나의기계를완성시킬수있다. 재료역학 1,2 (Strength of Materials 1,2) 보및기둥과각재료의역학적기초지식을학생들에게습득시켜기계요소및구조물의설계공부에응용할수있도록한다. 사회봉사 ( Social Service) 사회에서발생하는문제를자신의일로받아들여학생의사회봉사활동에참여를장려하고, 봉사활동에대한책임감을고취시킬수있는능력을배양함과더불어사회체험을통한올바른가치관을확립하고자한다. 실용영어 1,2 ( Practical English 1,2) 의사소통을위한외국어영역중영어에대한기초능력배움으로서전공관련기술및자료를작성할수있고글로벌시대에부응하는능력을배양하고자한다. 전공교과 응용컴퓨터 (Computer Application) 컴퓨터구성및동작특성등컴퓨터기본개념을이해하고윈도우, 인터넷, 워드, 엑셀, 파워포인터등의컴퓨터응용소프트웨어를숙지하여이를산업현장및전공실무에활용하는능력을배양한다. CAD/CAM개론 (Introduction of CAD/CAM) 개발하고자하는부품을 CAD 로모델링하는방법과시제품 (prototype) 을제작하는방법, 부품제작을위한금형가공을위해서효율적으로절삭가공하는방법, CAM 소프트웨어로 NC(Numerical Control) 코드를생성하는방법등제품모델링으로부터실제제품을가공하여완성하는모든절차를학습함으로써현장적응력을기른다. AUTO-CAD 1,2 (Auto Computer Aided Design 1,2) AUTOCAD의기초지식을습득하고컴퓨터를이용한실습을통해기초도면과기계부품을설계할수있는능력을배양하도록한다. INVENTOR 1,2 (INVENTOR 1,2) INVENTOR 의기초지식을습득하고컴퓨터를이용한실습을통해 3차원도면과기계부품을설계할수있는능력을배양하도록한다. 기계재료 (Mechanical Materials) 기계장치를구성하고있는각종재료의종류와성질을이해시켜, 현장에서기계설계및제작시기계특성에부합하는재료를선정할수있도록한다. 도면해독 1,2 (Decipher the drawings 1,2) KS규격에근거하여기계부품요소를설계하고주요기계부품의도면해독을공부하여실무에사용되는기하공차및치수공차, 끼워맞춤에대한도면적해석과적용을공부한다. 유체역학 (Fluid Mechanics) 유체의흐름상태에대한기본적인개념을이해하고이를해석하는원리를학습하며기계공학도로서전문지식을익히는데기초가되게한다. 열역학 (Thermodynamics) 열에관한이론과이들과관련되는물질이나난방, 냉방및냉동은물론자동차, 항공기등각종기계에응용하여그열적성질및작용등을익힌다. 기계설계 1,2(Design of Machine Elements 1,2) 각종동력전달장치에사용되는기계요소의형상, 치수및구조에관한구체적인설계를할수있는능력을향상시킨다. CATIA 1,2,3 (Computer Aided Three-dimensional Interactive Application 1,2,3) CATIA의기초지식을습득하고컴퓨터를이용한실습을통해 2D 및 3D의도면과기계부품을설계할수있는능력을배양하도록한다. 캡스톤디자인 1,2 (Capstone Design) 창의적설계의교과로현장에서발생되는기계장치또는부품을개선하기위한토론과설계및제작의일련과정을 3D 프린트를사용하여 Project 형식으로진행하여현장적응력을높인다

122 Ⅳ. 교육과정 정밀측정 (Precision measurement) 각종정밀측정설비를이용하여대상물에대한측정을수행하고, 측정장비및기계등을최적의상태로효율적으로유지하기위하여이상점검및정기점검통한설비진단을하고정비및유지관리를하며측정자료환산및데이터관리등의직무를수행한다. 사회복지경영계열 (Division of Welfare & Management) 유압요소설계 (Hydraulic component design) 각종유압기계의구조, 작동원리, 특징을이해시키고유압유의특성및유압회로도의기본사항을습득케하여유압회로의이해및간단한유압회로의설계능력을기른다. 교육목표 역공학설계 (Reverse engineering design) 현존하는기계부품및장치를측정및 3차원스캐너를통하여도면화하고공학적이론을바탕으로재설계하여설계능력을배양하고자한다. 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 치공구설계 1,2 (Tools & Jigs design 1,2) 산업체현장에서널리사용되고있는치구와공구가포함된기계장치를설계하기위한기본적인 mechanism 을익히고이를바탕으로설계도면제작및 3 차원모형을제작하여실무능력배양 노인인구의증가와사회의변화요구에부응하여, 사회복지분야에체계적이고전문적인이론교육과사회복지실천현장에서필요한실무중심교육을바탕으로 21세기사회복지를담당할리더형ㆍ실천형의전문인력을양성하는데그목표를둔다. 품질관리 (Quality Management) 제품의설계에서부터원재료의구입, 제조, 검사등산업체현장에서일어나는일련의종합적관리에대한개념을이해하고품질관리의절차및 process를학습모델링기구해석 (Modeling kinematic analysis of mechanism) 3차원설계도면을기구학적인 mechanism을구현, CAE 해석을통하여제작시발생할수있는설계상오류를찾아되는실무능력배양 사회복지경영이론과실무능력을겸비한전문인력양성 사회복지경영분야의정보화를선도하는전문인력양성 투철한직업관과봉사정신을갖춘전문인력양성 사회복지현장요구에부응하는전문인력양성 지역사회의복지발전에기여하는전문인력양성 현장실습 (Field Practice) 학교에서배우고닦은이론과실습을현장에서발휘함과동시에현장에서의실제적인체험을통 하여현장근로자들과의유대강화및현장적응력을기른다. 인재상봉사인선도인전문인

123 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표 나 ) 진로소개 < 사회복지경영전공 > 사회복지는모든국민들의인간다운삶을보장하기위해서, 사회문제나사회적욕구에조직적이고체계적으로대처하는실천활동으로, 사회문제해결을위한국가와사회의역할이점차확대되는추세이며이는사회복지영역에서담당해야할것이다. 따라서사회복지경영과는시대적변화에맞추어사회복지의이론과실무를통해능력있고조화로운인성과사회봉사정신을함양한전인적교양인양성과사회복지분에야취약한경영관리, 재무, 조직관리등경영에관한제반지식과실용적사고방식탐구적창의력을겸비한전문기술인양성그리고복지현장에경영마인드를심어줌으로써글로벌지성과진취적가치관을확립한글로벌리더양성을목표로하고있다. < 노인복지전공 > 고령사회에서노인의삶의질을향상시키는데주도적역할을담당할노인전문가를양성하기위해통합적인학문적실천접근을목표로하고있다. 이를위해조화로운인성과사회봉사정신을함양한전인적교양인양성과노인에관한복지, 신체, 심리, 사회사업, 정책적인측면에관한다양한전문적인지식과기술, 훈련을제공함으로써사회복지사, 실버산업전문가, 케어복지사, 노인전문상담사등의전문기술인양성및노인복지관련기관에서실무자로활동하고나아가실버산업관련창업과경영인으로서진취적가치관을확립한글로벌리더양성을목표로하고있다. < 아동복지과 > 보육교사와사회복지분야의전공과목을이수하고그외아동전반에걸쳐관련된교육전문가로서전인적교양인을양성하고아동에대한실무전문능력을함양하는교육과정에의한영어, 동화구연, 미술심리, 독서지도, 아동조리등의전문기술인양성및글로벌지성과진취적가치관을확립한글로벌리더양성을목표로하고있다. < 사회복지상담과 > 정신과육체를함께다룰수있는상담잘하는유능한사회복지전문가를양성하는사회복지상담전공에서는사회복지상담및조화로운인성과사회봉사정신을함양한전인적교양인양성및직업인으로서의상담을총한문제해결능력을가진건강가정가업업무를전문적으로수행할수있는전문기술인양성그리고대내외적으로진취적가치관을확립한글로벌리더양성을목표로하고있다. (1) 사회복지시설설립및운영지역아동복지센터, 노인복지시설, 유료노인복지시설, 영 유아보육시설등 (2) 사회복지시설취업 1) 사회복지기관및시설종합사회복지기관, 상담기관, 자활후견기관, 시니어클럽, 사회복지법인시설, 장애인생활시설 ( 재활원, 영 유아시설 ), 장애인직업재활시설, 어린이집, 장애인주간보호센터, 자립지원센터, 장애인단체, 영 유아보육시설, 청소년수련관, 청소년상담기관등 2) 노인복지기관및시설노인복지관, 노인전문병원밒요양원케어복지사, 노인주간보호센터, 가정봉사원파견센터등재가노이복지시설, 노인주거복지시설 ( 양로원 ), 노인의료복지시설 ( 요양원, 전문요양원 ), 노인교육기관관련노인복지전문가, 실버산업관련기업및현장관련창업자및경영자, 실버케어시스템경영자등 3) 국가공무원밒공공기관사회복지전담공무원 (7급, 9급 ), 교정직및보호직공무원 (5급), 일반행정직의사회직, 국공립사회복지시설, 고용안정센터, 장애인고용촉진공단, 보건공무원등다 ) 기술자격종목 1) 졸업후취득자격증사회복지사 2급, 케어복지사 1급, 보육교사2급, 청소년스피치지도사, 건강가정사 2) 학기중에취득가능한자격증간호조무사, 수화통역사, 원예치료사, 치료레크레이션자격증, 장례지도사 3) 사회복지관련자격증 (1) 학교사회복지사 ( 한국사회복지사협회 ) (2) 건강가정사 ( 여성부 ) (3) 보육교사 ( 여성부 ) (4) 정신보건사회복지사 (5) 아동복지지도원 ( 광역시도지사 ) (6) 직업상담사 ( 산업인력관리공단 ) (7) 정초년지도사, 사회보험관리사, 레크레이션지도사, 음악치료사등

124 Ⅳ. 교육과정 라 ) 사회복지경영계열교육과정표 < 사회복지경영전공 > 주당시간 구분 교 과 명 학점 강의 실습 학점 1학년 2학년 1학기 2학기 1학기 2학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 컴퓨터활용기초 교양 선 자원봉사론 과 택 윤리와예절 목 일어회화 교 양 합 계 사회복지개론 사회복지실천론 인간행동과사회환경 사회보장론 정신건강론 화술과스피치 사회복지정책론 사회복지발달사 상담이론 복지OA실무 사회보험과경제 복지경영학 지역사회복지론 전 프로그램개발및평가 선 사회복지법제 공 사회복지현장실습 3 3 3주 3 3 3주 과 택 케어복지개론 노인복지론 목 장애인복지론 경영관리 창업경영론 가족상담 케어기술론 사회복지행정론 사회복지실천기술론 사회복지조사론 가족복지론 사회복지마케팅 사회복지품질서비스 건강가정론 가족정책론 전 공 합 계 주 교 양 합 계 계 전 공 합 계 주 < 노인복지상담전공 > 구분교과명 교 양 과 목 전 공 과 목 계 선 택 선 택 학 점 주당시간 컴퓨터활용기초 자원봉사론 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 윤리와예절 일어회화 교양합계 사회복지개론 사회복지실천론 인간행동과사회환경 사회보장론 정신건강론 사회복지정책론 상담이론 복지 OA 실무 집단상담 사회복지발달사 발달심리 지역사회복지론 프로그램개발및평가 실버케어일본어 사회복지법제 사회복지현장실습 주 주 케어복지개론 가족상담 노인복지론 장애인복지론 케어기술론 창업경영론 사회복지행정론 사회복지실천기술론 사회복지조사론 사회복지마케팅 가족복지론 건강가정론 사회복지품질서비스 가족정책론 전공합계 주 교양합계 전공합계 주 교과총계 교과총계

125 Ⅳ. 교육과정 < 아동복지전공 > 주당시간 구분 교 과 명 학점 강의 실습 학점 1학년 2학년 1학기 2학기 1학기 2학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 컴퓨터활용기초 교양 선 자원봉사론 과 택 윤리와예절 목 일어회화 교 양 합 계 사회복지개론 사회복지실천론 인간행동과사회환경 사회보장론 정신건강론 지역사회복지론 영아발달 사회복지정책론 유아발달 보육학개론 영유아교수방법론 전 아동복지론 선 아동음악 공 사회복지법제 과 택 사회복지현장실습 3 3 3주 3 3 3주 아동동작 목 보육교사론 아동건강교육 놀이지도 보육과정 사회복지행정론 사회복지실천기술론 사회복지조사론 보육실습 3 3 4주 3 3 4주 가족복지론 영유아프로그램개발평가 아동미술 전 공 합 계 주 주 교 양 합 계 계 전 공 합 계 주 주 교 과 총 계 마 ) 교과목개요 교양교과 컴퓨터활용의기초 (Practical Use of Computer) 컴퓨터구성및동작특성등컴퓨터기본개념을이해하고윈도우, 인터넷, 워드, 엑셀, 파워포인트등의컴퓨터응용소프트웨어를숙지하여이를실무에활용하는눙력을갖추도록한다. 자원봉사론 (Volunteerism) 사회복지영역에서중요한자원봉사활동의이념과특성을이해하고, 자원봉사관리및훈련등자원봉사조정자로서필요한기술과지식을습득하여복지사회구현을위한역할을담당할수있도록한다. 윤리와예절 (Ethics & Etiqutte) 일상생활에필요한교양을익히고, 다도를통해기본예절을배우고익힌다. 일어회화 (Japanese Conversation) 일상생활에필요한회화를배우고, 익혀점점늘어나는다문화사회에서, 원활한의사소통을통해좀더전문적인역할을할수있는능력을갖출수있게한다. 전공공통 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지학을전공하는학생들에게사회복지전반의학문적연구와실천에관한이론과지식을개괄적으로소개하는입문서역할을한다. 사회복지실천론 (Theories of Social Work Practice) 사회복지실천전반에대한기초지식을바탕으로개인, 가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한통학적인이론들을습득한다. 인간행동과사회환경 (Human Behavior and Social Environment) 개인, 가족, 집단, 조직사회를설명하는제반이론의학습을통해인간행동과사회환경의다양한요소와이들의상호작용에관한지식을체계적으로습득한다. 사회복지실천론 (Theories of Social Work Practice) 사회복지실천전반에대한기초지식을바탕으로개인, 가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한통학적인이론들을습득한다. 사회보장론 (Social Security) 복지국가에서의사회보장의위치, 사회보장의개념과형태및변화과정에대해알아보고, 사회보장제도가국민경제, 고용구조및가족구조에미치는상호영향및그과제가전망에대해이해한다

126 Ⅳ. 교육과정 정신건강론 (Mental Health) 정신건강영역에서사회사업활동을통하여정신질환자나그가족및공동체를원조하는정신보건사회복지사들의역할을학습하고, 정신장애인의지역사회재활을증진시키는전문적인지식을습득한다. 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 사회복지정책에대한개념과사회복지정책에영향을미치는다양한이데올로기의고찰을통해사회복지정책의결과물인복지국가를이해한다. 지역사회복지론 (community Welfare) 지역사회에대한이론과방법을습득하고나아가지역사회복지의다양한실천분야를이해함으로써지역사회복지실천을위한전문사회복지사로서의능력을배양한다. 사회복지법제 (Social Welfare and Law) 사회복지법제의일반원리, 생성과정, 법률구조를파악하고한국사회복지법의분야별내용들을학습하여사회복지실천에있어서법내용을응용하는능력을습득한다. 사회복지현장실습 (Practice in Social Welfare) 사회복지시설및기관에대한현장실습을통해서개인, 집단, 지역사회를단위로한사회사업기술을적용하고서비스를제공하는실제훈련을쌓게한다. 사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 사회복지조직의요원으로서조직의관리ㆍ운영에필요한기획과의사결정, 프로그램설계, 인사관리, 재무관리, 정보관리, 의사전달지도력등을습득한다. 사회복지실천기술론 (Skills and Techniques for Social Work Practice) 개인, 가족, 집단의사회기능을향상시키기위해사회복지사가갖춰야하는다양한실천기술, 기법, 지침등에초점을맞춰사례연구와역할연습을습득한다. 사회복지경영학을전공하는학생들에게대화술, 스피치훈련을통하여자신감과열정, 상대의마음을사로잡는대인관계기술을습득토록하여당당하고열정적으로사회복지시설에서근무할수있도록한다. 사회복지발달사 (Development History of Social Welfare) 국민의생활안정및교육직업의료등의보장을포함하는복지를추구하기위한사회적노력이동양이나서양그리고우리나라에서어떠한변화를거쳐발달해왔는지를살펴봄으로서, 현재와미래의복지에대한더나은전망을할수있도록하며, 전문직업인으로서의교양을양성하는데그목표를둔다. 상담이론 (Theory of Counseling) 상담의이론적기초, 교정및문제별접근방법을살펴보고이를실생활에서의문제해결및예방에활용할수있도록한다. 아울러사회각영역에서필요로하는상담자의자질을갖추도록한다. 복지OA실무 (Office Automation Training) 복지OA실무을통해서익힌사무실의업무를처리하는방법에대해서숙달하며 Visual Basic 언어등과함계프로그램패키지를응용하는방법을익힌다. 사회보험과경제 (Social Insurance & Economy) 일상생활에서발생할수있는각종위험에대한대비책으로서의보험의역할과보험이생활경제에미치는영향을이해하고, 특히저소득층의위험등평등사회에서인간이누려야할기본적인권리를국가에서지원하고관리해주는각종사회보험에대한전반적인실무지식을습득함으로써일상생활에서흔히접할수있는생활경제지식을습득한다. 복지경영학 (Welfare Management) 현대기업경영에요구되는전문경영자로서의자질향상을위해경영발달사, 기업의경영이념, 과학적관리기법등을통하여의사결정의기법을다루고경영의전반적인문제점을인식시켜보다나은성과를얻고자하는데있다. 사회복지조사론 (Research Methods For Social Work) 과학적조사방법으로서의사회복지조사에관한기초이론의학습을통해사회복지조사의일반적절차와그에따른기본이론과기법을습득한다. 자원봉사론 (Volunteerism) 사회복지영역에서중요한자원봉사활동의이념과특성을이해하고, 자원봉사관리및훈련등자원봉사조정자로서필요한기술과지식을습득하여복지사회구현을위한역할을담당할수있도록한다. 프로그램개발및평가 (Program Development and Evaluation) 사회복지프로그램을통해서비스를효율적이고효과적으로전달할수있도록하기위해프로그램을기획, 운영, 평가하는방법을습득하여사회복지사의전문성을보다증진시키는데도움을주고자한다. 케어복지개론 (Care Welfare) 케어복지의제반이론을이해하고케어복지실천대상에관한이해를통해케어복지실천현장에서지식과기술을적용할수있는다양한능력을배양한다. < 사회복지경영전공 > 화술과스피치 (Narration & Speech) 노인복지론 (Social Welfare) 현대사회에있어서노인문제의원인, 노인인구의인구사회학적배경그리고노후의소득보장, 의 료보장, 은퇴및취업, 주택증의노후관련사회보장및제도를학습한다

127 Ⅳ. 교육과정 장애인복지론 (Social Welfare for the Disabled) 장애의문제와복지에대한현황을이해를통해장애인복지정책에접근하는시각, 가치이념등을고찰하고장애인복지정책의발전방향을모색하여전문가의역할을터득할수있도록한다. 경영관리 (Management Study) 경영의전반적인기법과제조공정및작업방법등을분석, 개선하기위하여공정도작성및분석방법, 동작연구, 시간연구, work sampling, value engineering 등의이론과응용방법을배우고작업환경, 작업배치등의변동에의한작업방법의개선을시도한다. 창업경영론 (Establishment Management) 현재점점더증가하고있는개인창업의중요성을반영하여창업절차등창업의기초교육과창업성고사례등을위주로예비창업자를양성하는교육을실시한다. 가족상담 (Family Therapy) 가족의구조를변경하여개인을치료하는가족상담및치료의방법론을살핀다. 그리고한국가족의특징과가족에대한통합적이해와구조적변화의방법을탐구한다. 케어기술론 (Care Skill) 케어원조활동을위한기술의원리와원칙을이해하고, 거동불편, 일상생활장애, 와상환자, 치매및만성질환노인과그가족을대상으로하는케어의구체적인방법과기술을공부한다. 가족복지론 (Family Welfare) 다양한사회복지현장에서가족에대한이해의폭을더욱넓히고가족의인종적, 문화적, 계층적다양성을존중하면서가족들과더불어실천해나가는능력을제공하고자한다사회복지마케팅 (Social Welfare Marketing) 사회복지시설의투명성과경쟁력강화를위하여사회복지관종사자와외부이해관계자와의관계를분석하고광고전략과홍보전략에대한실무지식을습득함으로서보다효율적으로사회복지관을운영, 관리할수있는마케팅전략에대한제반실무지식을습득한다. 사회복지품질서비스 (Social Welfare Quality Service) 사회복지서비스의품질향상에관한기본틀을이해하고이를바탕으로사회복지기관의시스템및프로세스에관한지속적인품질서비스를교육한다. 건강가정론 (Theory of Healthy Families) 가족원개개인의건강한싵체적, 심리적, 사회적, 도덕적발달을도모하고가족원간의상호작용이올바르고적합하여집단으로서의가족체계를잘유지하고있는가족을형성할수잇도록학습한다. 가족정책론 (Family Policy) 사회복지정책을기반으로건강기본법에서명시한건강가정정책을다룸, 특히가정정책의역사적발전과정, 가정의건강성증진과가족문제해결을위해마련되어야할구체적인정책영역과과제를 학습함. < 노인복지상담전공 > 상담이론 (Theory of Counseling) 상담의이론적기초, 교정및문제별접근방법을살펴보고이를실생활에서의문제해결및예방에활용할수있도록한다. 아울러사회각영역에서필요로하는상담자의자질을갖추도록한다. 복지OA실무 (Office Automation Training) 복지OA실무을통해서익힌사무실의업무를처리하는방법에대해서숙달하며 Visual Basic 언어등과함계프로그램패키지를응용하는방법을익힌다. 집단상담 (Group Counseling) 집단상담과관련된기초이론을개관하여, 각이론의철학적배경, 집단영동, 집단과정, 집단상담의기법등에대하여학습하고, 이와같은이론들을실제집단상담장면에적용하여실습을통하여체득하도록한다. 사회복지발달사 (Development History of Social Welfare) 국민의생활안정및교육직업의료등의보장을포함하는복지를추구하기위한사회적노력이동양이나서양그리고우리나라에서어떠한변화를거쳐발달해왔는지를살펴봄으로서, 현재와미래의복지에대한더나은전망을할수있도록하며, 전문직업인으로서의교양을양성하는데그목표를둔다. 발달심리 (Developmental Psychology) 아동이성장함에따른, 지능, 언어, 지각발달및정서발달, 도덕성발달, 성차획득, 사회화, 발달장애등에대해학습하며, 이를통해인간의성장에따른여러가지심리적변화에대해이해한다. 프로그램개발및평가 (Program Development and Evaluation) 사회복지프로그램을통해서비스를효율적이고효과적으로전달할수있도록하기위해프로그램을기획, 운영, 평가하는방법을습득하여사회복지사의전문성을보다증진시키는데도움을주고자한다. 실버케어일본어 (Siver Care Japanese) 일상생활에필요한회화를배우고, 익혀점점늘어나는다문화사회및일본해외취업시, 원활한의사소통을통해좀더전문적인역할을할수있는능력을갖출수있게한다. 케어복지개론 (Care Welfare) 케어복지의제반이론을이해하고케어복지실천대상에관한이해를통해케어복지실천현장에서지식과기술을적용할수있는다양한능력을배양한다. 가족상담 (Family Therapy) 가족의구조를변경하여개인을치료하는가족상담및치료의방법론을살핀다. 그리고한국가족

128 Ⅳ. 교육과정 의특징과가족에대한통합적이해와구조적변화의방법을탐구한다. 노인복지론 (Social Welfare) 현대사회에있어서노인문제의원인, 노인인구의인구사회학적배경그리고노후의소득보장, 의료보장, 은퇴및취업, 주택증의노후관련사회보장및제도를학습한다. 장애인복지론 (Social Welfare for the Disabled) 장애의문제와복지에대한현황을이해를통해장애인복지정책에접근하는시각, 가치이념등을고찰하고장애인복지정책의발전방향을모색하여전문가의역할을터득할수있도록한다. 케어기술론 (Care Skill) 케어원조활동을위한기술의원리와원칙을이해하고, 거동불편, 일상생활장애, 와상환자, 치매및만성질환노인과그가족을대상으로하는케어의구체적인방법과기술을공부한다. 영아발달 (Infant Development) 발달을촉진하기위한영아와의상호작용방법과관계중심적인접근범을사용하는방법등실제적인측면에대해알필요가있다. 관계중심모형과영아기의중요성, 영야와그가족, 가족을지원하는교육및보육프로그램, 태아기, 출생및두뇌발당, 애착과정서적관계, 각영야의독특성, 사회성발달과또래와의학습, 인지발달과학습, 언어발달과학습, 운동발달과학습, 반응적프로그램과교사의역할등에대해서학습하게된다. 유아발달 (Child Development) 발달을촉진하기위한영아와의상호작용방법과관계중심적인접근범을사용하는방법등실제적인측면에대해알필요가있다. 관계중심모형과영아기의중요성, 영아와그가족, 가족을지원하는교육및보육프로그램, 태아기, 출생및두뇌발다, 애착과정서적관계, 각영아의독특성, 사회성발달과또래와의학습, 인지발달과학습, 언어발달과학습, 운동발달과학습, 반응적프로그램과교사의역학등에대해서학습하게된다. 창업경영론 (Establishment Management) 현재점점더증가하고있는개인창업의중요성을반영하여창업절차등창업의기초교육과창업 성고사례등을위주로예비창업자를양성하는교육을실시한다. 보육학개론 (Introduction of Early Childhood Education) 보육에관한기초적이고개괄적인이해를갖게하는데목적이있다. 주요내용으로는보육의개 념, 보육기관의유형들, 보육의역사적배경, 보육목적론, 보육과정론및방법론등이포함된다. 사회복지마케팅 (Social Welfare Marketing) 사회복지시설의투명성과경쟁력강화를위하여사회복지관종사자와외부이해관계자와의관계를분석하고광고전략과홍보전략에대한실무지식을습득함으로서보다효율적으로사회복지관을운영, 관리할수있는지속적인품질서비스를교육한다. 가족복지론 (Family Welfare) 다양한사회복지현장에서가족에대한이해의폭을더욱넓히고가족의인종적, 문화적, 계층적다양성을존중하면서가족들과더불어실천해나가는능력을제공하고자한다 영유아교수방법론 (Introduction Method fork Infants and Young Children) 지금까지개발실천되어온여러유형의영유아교육프로그램들에대한이론적배경, 교육내용, 교육방법등을논의하고영 유아교육프로그램의미래방향을모색한다. 아동복지론 (Child Welfare) 아동의발달과문제에대한기초이론및지식을습득하고관련복지서비스및제도에대해고찰하여사회복지대책으로아동복지프로그램과서비스의현황, 그리고그기본적제요소의원칙을종합적으로파악할수있도록한다. 건강가정론 (Theory of Healthy Families) 가족원개개인의건강한싵체적, 심리적, 사회적, 도덕적발달을도모하고가족원간의상호작용이올바르고적합하여집단으로서의가족체계를잘유지하고있는가족을형성할수잇도록학습한다. 사회복지품질서비스 (Social Welfare Quality Service) 사회복지서비스의품질향상에관한기본틀을이해하고이를바탕으로사회복지기관의시스템및프로세스에관한지속적인품질서비스를교육한다. 가족정책론 (Family Policy) 사회복지정책을기반으로건강기본법에서명시한건강가정정책을다룸, 특히가정정책의역사적발전과정, 가정의건강성증진과가족문제해결을위해마련되어야할구체적인정책영역과과제를학습함. 아동음악. 아동동작 (Early Childhood Music and Rhythmic Movenment) 아동의발달적특징을고려하여, 노래부르기, 악기다루기, 음악만들기, 율동, 손유희등과관련된실습위주의활동을익힘으로써, 어린이의신체활동과음악을통해어린이자신을표현할수있도록지도한다. 보육교사론 (Early Childcare Teacher Education) 교사의법규적인권리, 교사의직무, 교직관의유형, 교사의역할, 권리등에관한이론을통해바람직한유아교사의자질에대해가치관을형성한다. 아동건강교육 (Child Health Education) 유아의신체발달과정, 유아기의질병과예방, 응급처치등을내용으로하여건강한유아의상을이룩하도록지도한다. < 아동복지전공 > 놀이지도 (Teaching of the Children's Play) 놀이지도를통하여영유아들의인지, 언어, 사회, 정서, 신체발달등창의적이고전인적인발달에

129 Ⅳ. 교육과정 도움이되기를위한것을목표로한놀이이론, 놀이와발달, 학습발달, 놀이유형, 실제의지도등을 다룬다. 유아교육과 (Dept. of Early Childhood Education) 보육과정 (Early Childhood Curriculum) 보육과정의성격과구성의원리, 교육내용의영역별목표및범위에대한이해를돕기위한보육 과정의개념, 유형, 구성자원과계획의과정, 그리고영역별목표와내용및지도원리등을다룬다. 교육목표 보육실습 (Practical Education in Childhood Education) 보육교사자격취득을위한강좌로보육의개념과유형, 역사, 각연령별특성및프로그램을살펴보고, 보육대상인시설에수용되어있는영유아, 장애자, 노인들을위해심신의보호와건전한사회생활을영위할수있도록노력한다. 학교교육을통해습득한보육에대한이론과실기를현장경험시킴으로서보육교사에대한이해와사명감을고취하고, 어린이집현장실습을통해전문인으로서의자질을함양하는데그목적이있다. 가족복지론 (Family Welfare) 다양한사회복지현장에서가족에대한이해의폭을더욱넓히고가족의인종적, 문화적, 계층적다양성을존중하면서가족들과더불어실천해나가는능력을제공하고자한다영유아프로그램개발과평가 (Education Program Development and Evaluation for Infants and Young Children) 유아교육에있어서다양한보육프로그램에대한이론, 교육목표, 내용등을비교분석하여새로운프로그램을개발하는기법을익힌다. 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 유아의성장과발달과정을바르게이해하여효과적으로교육 보육하 는데기초가되는실용적인이론과실제지도방법을익혀서이시대의 문제에대처할수있는창의적유아교사와글로벌사회의부모양성을 그목표로한다. 능동적이고창의적인전문직업인양성 책임감이강하며사회에봉사하는시민양성 국가발전과지역개발에헌신하는교사양성 아동미술 (Fine Arts in Childhood) 아동미술의본질, 이론, 유아미술의발달단계, 미술발달에영향을미치는요인등을다루고, 아동 미술교육의목표, 내용, 교육방법, 평가및환경구성등교육과정에대해살펴본다. 인재상봉사인선도인전문인

130 Ⅳ. 교육과정 가 ) 교육목표 1. 건전한인성과폭넓은교양을함양 2. 사회와국가발전에기여하는유아교사로서의교육관확립 3. 정보화, 세계화에대비한미래사회에서요구하는유아교육담당자로서의지식과능력함양나 ) 졸업후진로 1. 공. 사립유치원교사, 원감, 원장 2. 국. 공립및민간어린이집교사, 원감, 원장 3. 유아교육. 보육관련연구원 4. 4년제대학, 산업대학, 방송통신대학및평생교육원학점은행제편입학다 ) 취득자격증 1. 유치원 2급정교사자격증 ( 교육과학기술부 ) 2. 보육교사 2급자격증 ( 보건복지부 ) 3. 컴퓨터활용관련자격증 ( 엑셀, 파워포인트, moss) 4. 유아교육실무관련민간자격증 ( 종이접기, 가베, 풍선아트,pop) 라 ) 교사자격증취득요건 1. 이수학기 : 6학기 2. 성적 : 교직 : 평균8, 전공 :75점 3. 교직인성검사 : 적합판정 마 ) 유아교육과교육과정표 구분교과명 학점 주당시간 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습강의실습강의실습 필 생활영어 (1) 교 수 생활영어 (2) 양과목 선택 예절과다도 미래사회와직업윤리 컴퓨터활용 미술의이해 교양소계 유아교육론 영아발달 유아음악교육 동요율동반주 (1) 유아언어교육 유아발달 동요율동반주 (2) 유아미술교육 유아놀이지도 유아과학교육 아동영양학 전 유아전통음악교육 아동문학 조형실기 선 유아교육과정 공 유아수학교육 유아동작교육 아동생활지도 유아창작공예 보육실습 3 3 4주 3 3 4주 과 택 유아교수매체 유아관찰및실습 그림책과구연 아동안전관리 목 유아교사론 아동건강교육 부모교육 유아교육기관운영관리 아동복지 영유아프로그램개발과평가 유아영어교육 창의성발달과논술 유아교과교육론 유아교과교재및연구법 유아창작리듬교육 전공소계 교육철학및교육사 교육학개론 교육심리 교육방법및교육공학 교 교육과정 직 교육평가 특수교육학개론 과 학교폭력의예방과대책 목 교육사회 학교현장실습 2 2 4주 2 2 4주 교육봉사활동 교직실무 교직과목소계 주 4 4 교양합계 전공합계 교직과목합계 교과총계

131 Ⅳ. 교육과정 바 ) 교과목개요 교양교과 생활영어 (1),(2) (Practical English (1),(2)) 여러가지일상생활에관련된주제를바탕으로영어의사소통능력을기른다. 컴퓨터활용 (Learning computers) 컴퓨터의구성및기능을알고, 컴퓨터를실제로경험해봄으로써컴퓨터의사용법에익숙해지고다양한소프트웨어활용을통해각종자격증을갖추도록한다. 미술의이해 (Understanding Fine Arts) 미술전반에대한기초적지식과표현생활을성장시킬수있는미술의기초적기법및감상능력을향상시킬수있는소양을기른다. 예절과다도 (Life Manners & Tea Etiquette) 일상생활에필요한예절과교양을익히고, 특히다도를중심으로깊이있게전문성을갖추도록한다. 미래사회와직업윤리 (Future Society &Vocational Ethics of Teachers) 교사가갖추어야할자질, 윤리, 법규를두루익히고, 실제적능력을기른다. 전공및교직교과 유아교육론 (Introduction to the Early Childhood Education) 유아교육의기본지식을갖도록하기위하여유아교육의역사와개념, 유아교육기관및프로그램의유형과현대적인동향을다룬다. 영아발달 (Infant Development) 인간발달에서의유아기의중요성을검증해온각학문분야의연구결과들을중심으로유아의신체적, 심리적, 사회적성장과발달에관련된다양한지식을습득케하여유아를객관적으로개별화하여평가교육할수있도록발달연구의경향과발달의원리및각단계별발달적특성과양상을학습한다. 유아음악교육 (Music Education in Early Childhood) 인간생활에서음악은중요한부분이며음악적인제요소에대한감각은유아기에발달한다. 유아들의음악활동이자발적이고창의적인표현활동이될수있도록부르기, 듣기, 율동적표현, 악기연주및창의적표현등의지도에필요한기본소양을기른다. 유아언어교육 (Language Education in Early Childhood) 타인의말을올바르게듣고자신의의사를바르게표현하는능력과태도를기르는목적을가지고유아의언어발달및언어지도의실제를익힌다. 유아발달 (Child Development) 인간발달을전생애에서의변화과정으로인식하여다양한관점에서본여러이론들의개념적특성과발달과정을타이론과비교분석하여유아의발달양상과발달이상을포괄적으로진단하고예측하여통제할수있도록한다. 유아놀이지도 (Teaching of the Children's Play) 놀이지도를통하여어린이들의인지, 언어, 사회, 정서, 신체발달에도움을주기위하여어린이의놀이에대한이론과실제및기법을섭렵하여바람직한놀이지도능력을기른다. 유아과학교육 ( Science Education in Early Childhood)) 유아들에게자연현상이나생활주변에서일어나는사건들에대하여과학적이고합리적으로사고하도록하기위하여사계절의변화, 동. 식물등에대한내용을다룬다. 아동영양학 (Nutrition of Children) 유아의영양발달, 바람직하고균형잡힌영양관리및건강관리등을다루고유아기때의식행동이나식사예절, 위생습관등을통한건강의중요성을인식하며, 신체적발육과정신적지적발육이바르게성장할수있도록지도한다. 유아교수매체 (Instructional Media in Early Childhood) 유아의학습경험획득에효과적인제반유형의시청각교구및매체를두루알아보고, 실용적인매체를제작하고활용하는방법을다룬다. 유아창작공예 (1),(2) (Craft Education in Early Childhood(1),(2)) 유치원작업활동중에서창작공예작업에관한것으로서종이, 헝겊, 찰흙및폐품등을이용한간단한것을실제로제작하고활용하는방법을말한다. 유아교육과정 (Early Childhood Curriculum) 외국의유아교육과정의유형별내용및우리나라유치원교육과정의제정및개정과역사적변천과정과구체적내용을다룬다. 유아수학교육 (Mathematics Education in Early Childhood) 유아기의분류, 서열, 헤아리기및초보적인산수의이해과정을알아보고수지도의방법과원리를적용한학습활동을배운다. 동요율동반주 (1),(2) (Nursery Rhyme Accompaniment (1),(2)) 유치원에서필요로하는음악활동을지도하기위하여동요곡, 게임곡, 율동곡및기초적인일반 반주법등을지도할수있게개인지도한다. 유아동작교육 (Movement Education in Early Childhood) 신체동작표현에대한이론및기본표현을익혀서유아들의신체를발달시키고다양하게표현할 수있는실제지도방법을익힌다

132 Ⅳ. 교육과정 아동문학 (Literature in Early Childhood) 유아를위한문학적인소양을갖추기위하여유아문학의종류및유아문학창작의실제와전달방 법을다룬다. 아동복지 (Child Welfare) 아동의이익을향상시키기위하여아동복지에대한개념, 사상, 아동복지제도의발달과현황및 관계법령을익힌다. 유아전통음악교육 (Korean Traditional Music Education in Early Childhood) 우리나라에서전통적으로내려오는유아기음악을알아보고, 특히사물놀이를비롯하여유아에게 전통정신을길러주는내용을다룬다. 영유아프로그램개발과평가 (Development & Evaluation of Child Care Program) 유아교육에있어서다양한보육프로그램에대한이론, 교육목표, 내용등을비교분석하여새로운 프로그램을개발하고평가하는기법을익힌다. 아동안전관리 (Safety Education in Childhood) 유아교육기관에서아직미숙한아동이안전하도록교직원및학부모가알고실천해야할유아의안전을위한기본주의사항, 집안에서의안전사고, 교육시설및탁아시설에서의안전사고, 농약, 애완동물에의한안전사고, 교통에관련된안전사고, 기타안전사고등을섭렵하고예방책을익히고실습한다. 보육실습 (Teaching Practice in Child Care) 보육시설의실습을통하여유아를지도할수있는실제능력을기르는동시에보육시설의경영관리에대한경험을갖도록한다. 유아관찰및실습 (Observational Methods and Practice in Early Childhood Education) 유아의행동관찰에사용되는다양한관찰기법의유형에따른절차, 기록및방법론적이해를바탕으로유아의행동을진단, 평가, 지도할수있는능력을기른다. 아동생활지도 (Guidance in Early Childhood) 일상생활에익숙해있지않은유아들을학교, 사회에서생활경험을지도한다. 그래서유아들의놀이활동, 성격, 도덕성발달을실제로적용할수있도록유아의행동을지도, 상담하는방법을배운다. 유아교사론 (Education of Early Childhood Teacher) 교육현장에서교사로서갖추어야할자질과직무수행에대해서알아봄으로써교사의자질향상과교직이전문성에대한자세를가지도록한다. 아동건강교육 (Child Health Education) 유아의신체발달과정, 유아기의질병과예방, 응급처치등을내용으로하여건강한유아상을이룩하도록지도한다. 부모교육 (Parent Education) 가정에서의가족관계, 가족의역할, 가정의중요성을강조하며구성원으로서의바람직한태도와가정의기능에대해서알아본다. 유아교육기관운영관리 (Kindergarten Administration) 유치원과어린이집의운영에관한기본적인원리및사무활동에속하는일들의계획, 평가등의과정을익힌다. 유아영어교육 (English Education in Early Childhood) 유아의발달단계에따른영어학습에대한이해를돕고, 각단계별교육내용과유아의흥미를고려한다양하고효율적인교수법을익혀유아영어교육을지도할수있는능력을갖추게한다. 창의성발달과논술 (Creativity Development and Logical Writing) 창의성의본질, 요인, 이론을이해하고발달시키는방법을알아보며, 나아가교사로서논리적으로글쓰기를잘할수있도록작문을연습하고첨삭과수정을연습한다. 유아교과교육론 (On the Education of kindergarten Program) 유아교육전교육영역에대한교육내용을고찰하고유치원교육의목적과지도내용, 지도의원리와방법을익혀서실제로지도하는방법을익힌다. 유아교과교재및연구법 (Program Guide & Study of Kindergarten) 현장에서필요한다양한내용을익혀서유치원의특별한지도방법에대한지식과올바른이해로서지도한다, 또한교재를직접제작해봄으로서현장감을배양시키며창의력을키운다. 교육학개론 (Introduction to the Education) 교육의본질에관한기초적이며기본적인지식을습득하는데목표를두고있다. 교과의내용은교육의개념과본질, 교육목적론, 교육의과정, 교수법의기초, 교육평가등교육전반에관한내용을포괄적으로다룬다, 또한교사로서의확고한가치관을정립하도록지도한다. 교육철학및교육사 (Educational Philosophy and History) 교육철학의학문적특성을올바르게이해하고, 그중심적개념과이론및그방법론에대한기본적지식을습득하도록한다. 또한교육의역사적전개과정을살펴봄으로써교육현상에대한역사적안목을기를수있도록한다. 교육심리 (Educational Psychology) 인간의성장과발달, 학습과교수이론을이해하여교육현장에서당면하게될여러가지문제를해결하는능력을키워유능한교사로서의자질을기른다. 교육방법및교육공학 (Educational Methods & Technology) 효과적인교수학습프로그램을개발하는데필요한다양한이론과방법론적지식을이해하고교육실제에대한교육공학적안목을키우고프로그램개발능력을익히도록지도한다

133 Ⅳ. 교육과정 교육과정 (Curriculum) 교육과정의제반이론과학습경험의선정및조직에관한기초개념및이론을이해하고교육실제 에적용하도록지도한다. 조형실기 (Craft Practice) 유아의창의적표현을도울수있는입체창작물제작과발표, 포트폴리오기록방법을실습한다. 교육평가 (Educational Evaluation) 교육현장에서학습자의행동변화여부를확인하기위해교육목표는올바르게선정되었는지, 목표실현을위한교육의계획과과정은적절한지, 그리고궁극적으로교육의목표가제대로성취되었는지를확인 판단하는데필요한방법과기법을익힌다. 학교폭력의예방과대책 ( Prevention and Policy of School Violence) 학교에서피해학생의보호, 가해학생의선도ㆍ교육및피해학생과가해학생간의분쟁조정을통하여학생의인권을보호하고학생을건전한사회구성원으로육성하기위해교사가관계법령, 사례및예방과사후대책을종합적으로섭렵한다. 특수교육학개론 (Introduction of the Special Education) 장애를가진아동들의독특한요구를교육과정, 교육방법및치료적접근을통해보상하고능력을 발휘하도록돕고자하는내용을다룬다. 또한영재에대한지식과다양한지도방법을익힌다. 교육사회 (Educational Sociology) 교육을사회속에서살펴보기위해사회화, 문화변동, 계층이론, 그리고좀더구체적으로학교문 화, 교사기대집단역동성청소년문제, 대중매체, 교육불평등, 기회균등등을다룬다. 학교현장실습 (Teaching Practice) 교과를통해배운교육철학및자세를실증적으로재정립하여교사로서의태도와자질을갖추기위해, 토론과시연및현장위탁교육을받음으로써교육지도안의작성능력, 학급경영및교구관리등을익히고현장지도자로부터교수방법을평가받고취약점을보완하여실천적자질을함양한다. 교육봉사활동 (Service in Educational Site) 교육기관에서봉사활동을통해지금까지배운교육신념과재능을나타내보고또한교육기관의활동을몸소체험하여사회적봉사정신과장차교사로서의활동에도움이되는신념과실천적자질을기른다. 교직실무 (Teacher's Practical Affairs) 교사로서학습지도영역이외에직무수행에필요한여러가지일거리, 즉교육과정, 학급경영, 교수 학습및평가, 장학활동, 학교교육과정보화, 생활지도, 청소년문제, 교사의윤리, 권리와의무, 교육관련법규및재무, 시설, 학사및문서관리, 인사및복무, 건강및급식교육, 학교운영위원회및교직단체등에관해다룬다. 그림책과구연 (Picture books and Storytelling) 유아의성장발달에도움을주는동화의교육적가치와장르별동화선정방법, 동화구연의다양한 지도방법을연습한다

134 Ⅳ. 교육과정 호텔항공관광과 (Dept.of Hotel ㆍ Aviation Tourism) 사명 전인적소양함양 교육목표 진취적가치관형성 대한민국호텔관광업계를선도해나갈최고경영자배출과글로벌시 대의세계적인관광전문인양성을그목표로한다. 호텔 / 항공 / 관광분야전문인력양성을위한실용교육 커뮤니케이션기능향상을위한실용언어및인성교육 관광정보시스템실무교육을통한전문인양성 전문자격증취득을위한이론및실기교육 지역사회발전에기여하는관광인양성 글로벌실용교육지향 인재상봉사인선도인전문인 가 ) 교육목표ㆍ관광산업발전을위한글로벌전문인재육성ㆍ전문지식과기능을겸비한전문직업인육성ㆍ지혜와예의를갖춘전인적조직인육성나 ) 교육방침ㆍ호텔ㆍ항공ㆍ관광분야전문인력양성을위한실용교육ㆍ커뮤니케이션기능향상을위한실용언어및인성교육ㆍ관광정보시스템실무교육을통한전문인양성ㆍ전문자격증취득을위한이론및실기교육다 ) 진로분야ㆍ국내ㆍ외여행안내원 / 스튜어디스ㆍ항공사직원 / 여행설계사ㆍ국제회의기획업체ㆍ관광호텔숙박업종사원ㆍ국내유명외식산업체 (TGI,OUTBACK,VIPS 등 ) ㆍ휴양콘도미니엄업체ㆍKTX 승무원ㆍ관광통역가이드 ( 영어, 일어, 중국어 ) ㆍ항공사지상요원ㆍ레저이벤트기획업체ㆍ병원코디네이터ㆍ카지노ㆍ관광행정사무요원ㆍ국내외테마파크, 리조트, 면세점ㆍ문화이벤트산업체ㆍ컨벤션센터ㆍ공항관리공단ㆍ문화체육관광부 한국관광공사 한국문화관광연구원ㆍ4년제대학편입학 라 ) 취득자격증 ㆍ국내여행안내원 (T.G) 국외여행인솔자 (T.G / T.C) ㆍ관광통역 ( 영어, 일어 ) 안내사ㆍ호텔경영사 ( 총지배인 ) ㆍ호텔관리사 ( 총지배인 1ㆍ2급지배인 ) ㆍ호텔서비스사ㆍ관광종사원 ( 현관. 객실. 식당 ) ㆍ바리스타자격증 ㆍ ㆍ국제공인 (LCCI,IAAP) 전문비서자격증ㆍ여가관리지도사ㆍ관광레크레이션 1급자격증ㆍ레저관리사ㆍ문화관광해설사ㆍ컨벤션기획사 (1급ㆍ2급) ㆍ토파즈

135 Ⅳ. 교육과정 마 ) 호텔항공관광과교과과정표 구분과목명학점 교 양 과 목 전 공 과 목 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 영어회화 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습 영어회화 (2) 관광인의직업윤리 국제문화와서비스 교양소계 필수현장실습 3 3 선 택 관광학원론 토파즈 관광산업론 기초관광일어 서비스이미지메이킹 F & B 관광레크리에이션 여행사경영실무 관광자원지리 관광경영전략 관광일어 (1) 관광인터뷰실무 창업실무 관광정보시스템 바리스타 T/C 실무 관광일어 (2) 관광 OA 실무 관광경제론 관광실무영어 (1) 관광법규 관광지답사 서비스실무 조주실무 관광인적자원관리 여가와웰빙 호텔관리실무 관광실무영어 (2) 관광프리젠테이션 호텔관광마케팅 소계 전공합계 교양합계 전공합계 바 ) 교과목개요 교양교과 관광인의직업윤리 ( Vocational Ethics) 관광관련분야에서직업활동을하는사람들의행위에서무엇이옳고그른지에대한신념을통해행해야하는것과행하지말아야하는것을배우고익히게함으로써사회적관계에마땅하게행동하거나지켜야하는도리를갖추도록한다. 국제문화와서비스 (International Culture & Service) 국제화시대에부응하는국제문화. 서비스등을배우고익혀전인적세계인으로서의사고와교양을습득할수있도록하고글로벌사회에서활동하는서비스맨을양성한다. 사회봉사 (Public Service) 사회의이익과복지를위하여지역사회에봉사함으로써자기자신을다시한번돌아볼수있는기회를갖게한다. 전공교과 관광학원론 (Principles of Tourism) 관광학의입문으로관광의개념및역사, 관광학의성격과체계등관광의기초개념과관광자원, 관광정책, 관광사업등관광학전반에관한기본지식을익힌다. 토파즈 (TOPAZ) 항공단말기 (CRT) 의운용을통해항공권의예약및발권에관한기초적개념을바탕으로예약업무와발권업무를할수있는능력을배양한다. 관광산업론 (Tourism Industry) 산업구조에서관광이차지하는비중이점차증대되고있는현실에비추어근본적으로관광산업에대한수요와공급그리고관광현상을계량적으로분석함으로써관광행위에대한보다과학적인지식을습득할수있게한다. 기초관광일어 (Basic Tourism Japanese) 호텔 여행사등관광산업의업무수행에필요한일본어를실무중심으로학습한다. 서비스이미지메이킹 (Service Image Making) 서비스직원으로서고객에게보다밝고편안한이미지를주기위한행동요령과개개인의개성에따른효과적인이미지를위한워킹, 표정, 자세등을습득하여프로페셔널서비스전문가를양성한다. 교과총계

136 Ⅳ. 교육과정 F&B (Food & Beverage) 외식문화의발달에따라식음료의이용, 개발, 관리등호텔과레스토랑에서이루어지는대고객서비스응대에대한교육을한다. 관광레크레이션 (Tourism Recreation) 개인의정신적건강과사회적응, 여가시간의질적변화에따른여가와관광레크레이션이론및실기를통한개인적능력을기른다. 여행사경영실무 (Travel Agency Management) 관광산업의주분야인여행에대한체계적이론을습득하고여행사경영실무에관한지식을숙지하여여행경영자로서의능력을함양한다. 관광자원지리 (Resource & Geography of tourism) 국내의관광자원과지리에대한이해와조사그리고실제적인학습을통하여관광가이드로서의자질을함양함을목적으로한다. 관광경영전략 (Corporate Strategy For Tourism) 기업및경영관리에대한이해의폭을넓혀격변하는경영환경에대처하는경영전략을수립할수있도록하며관광경영학각론의기초를교수한다. 관광인터뷰실무 ( Tourism Interview Practice ) 호텔 항공관광업계근무시필요로되는서비스표현및언어를구사하기위해상황별 Role playing을통해실용적인표현을숙지토록한다. 호텔관광마케팅 (Hotel Tourism Marketing) 호텔관광서비스상품을소비하는고객들을대상으로그들의다양한 need s & wants를파악하여고객만족을목적으로다양한상품개발과판매촉진에대한내용을학습한다. 관광정보시스템 (Tourism Information System) 관광행위와관련된자료및정보를수집하고이를분석함으로서향후필요한관광전략을개발하고특히 TOPAS, ABACUS, HIS 프로그램을운용할수있도록한다. 바리스타 (Brista) 커피전문가인바리스타의전문지식과서비스기능배양을위해실무위주의교육을통해심도있는서비스기법을익히도록한다. T/C실무 (Tour Conductor Practice) 여행인솔자업무에대한실체를정확히이해시키고상황훈련을통해전문여정관리자로서의실무능력을익히게한다. 관광OA 실무 (Practical for Tourism Office Automation) PC에서사용하고있는사무자동화프로그램, 특히관광현장에서사용되는실무프로그램의활용법 과관광실무사례를중심으로실무를습득하여현장에적용할수있도록교육한다관광경제론 (Economics of Tourism) 관광학의기본개념과원리를중심으로경제적인분석틀로관광현상을조사, 분석하여전체관광산업을이해할수있는능력을갖추도록교육한다. 관광법규 (Tourism Regulation) 관광관계질서유지와발전을기하기위해관광기본법, 관광진흥법등과관광관련법규를이해하고학문적으로비교연구하는데중점을둔다. 관광지답사 (Tourist Resorts Visits) 주요관광목적지의인문및자연환경을포함한관광환경을직접체험한후조사발표를통하여관광학관련제반지식의현장적용능력을배양한다. 서비스실무 (Service Practice) 무형의재화인서비스의기본과개념이해를통해실천가능한서비스경영방식을제시하고양질의서비스를제공하는다양한수단들을이해시킨다. 조주실무 (Cocktail & Beverage Practice) 호텔식음료부서에서중요한분야중의하나인칵테일 / 음료및주장에대하여체계적인이론과실무를중심으로강의한다관광인적자원관리 (Human Resource Management for Tourism)) 관광 호텔조직은종업원의서비스품질에크게의존한다. 이러한종업원의인적자원관리와능력개발은관광 호텔조직의목표달성에크게기여한다고볼수있다. 효율적인종업원의관리와조직에서의종업원의행동을과학적으로교수한다. 여가와웰빙 (Theory & Practice of wellbeing) 복잡한현대사회생활에활력을주고원활한대인관계와즐겁고유쾌한생활을추구할수있는레저관리사자격을취득케하는데역점을둔다. 호텔관리실무 (Practical Hotel Management) 호텔업의경영관리에관하여그특수성을이해하고호텔업경영일반과사례를분석함으로써현대호텔업경영의제경영기법을학습한다. 관광프리젠테이션 (Tourism Presentation) 각종멀티미디어도구를이용하여가장훌륭한프레젠터가되기위한효과적인프레젠테이션방법을숙지하고프레젠테이션프로그램과자료관리, 가공기법을학습한다. 창업실무 (Feasibility Study on Restaurant Development) 외식창업에기초가되는입지분석, 시장조사, 디자인, 메뉴기획, 타당성분석등의학습과창업자의기본자질및점포계약에따른법규등이다루어진다

137 Ⅳ. 교육과정 관광일어 (1)(2)(Tourism Japanese (1)(2)) 관광종사원으로서기본적이고실용적인생활회화에중점을두고반복적인훈련을통해자신의의사를분명하게표현할수있는능력을향상시킨다. 특히어학실습을활용, 현장감있고입체적인학습을통해보다능률적인학습효과를올린다. 호텔외식조리계열 (Division of Food, Beverage & Culiary Arts) 관광실무영어 (1)(2) (Tourism Practice English (1)(2)) 관광종사원으로반드시알고있어야할실무적인커뮤니케이션의범위와원칙, 각종영문서류와 양식의작성법, 구어및문어적인의사표현법, 취업면접법등을익힌다. 교육목표 현장실습 (On the Job Training) 학습과정을통해익힌이론과실습내용을산업현장에서직접본인이적용실천할수있도록하며 장차직업인으로서의기본적인소양과능력을갖추도록한다. 사명 전인적소양함양 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 조리, 제과제빵및음료등식품산업전반에걸친기초이론과실습을실시하며현장실무위조의지식교육과실기교육을심도있게실시함으로써식품, 제과제빵, 조리및음료부분에서탁월한능력을발휘할실용적사교방식과탐구적창의력을겸비한전문기술인을향성을그목표로한다 이론과실무능력을겸비한전문인양성 지식정보화를선도하는전문인양성 올바른인격과직업관을갖춘전문인양성 산업체요구에부응하는전문인양성 지역사회발전에기여하는관광인양성 인재상봉사인선도인전문인

138 Ⅳ. 교육과정 가 ) 계열목표호텔외식조리계열에는산업체맞춤형전문기술인을양성하는호텔식음료조리전공, 외식창업조리전공, 베이커리바리스타전공, 식품영양전공이개설되어있다. 호텔식음료조리전공에서는조리, 제과제빵및음료등식품산업전반에걸친기초이론과실습을실시하며, 현장실무위주의지식교육과실기교육을심도있게실시함으로서식품, 제과제빵, 조리및음료부분에서탁월한능력을발휘할실용적사교방식과탐구적창의력을겸비한전문기술인을양성한다. 외식창업조리전공에서는미래의외식산업을담당할전문가양성을위하여조리, 제과제빵, 음료등의기술을습득하고, 창업메뉴개발, 서비스실무, 마케팅, 원가관리등창업에필요한폭넓은지식을갖추게하여글로벌지성과진취적가치관을확립한글로벌리더로써성공하는외식창업인을배출하는데그목표를두고있다. 베이커리바리스타전공은식문화의변화에따른고객의다양한외식취향을선도할제과, 제빵, 설탕초코렛, 제과공예, 커피및음료의전문가양성하는데그목표를두고있다. 식품영양전공은식품영양전공에서는 21세기에식생활을영위하도록지도, 관리하여국민건강증진에기여할수있도록영양, 조리, 급식관리등이론과실습을실시하고있으며, 보건, 경양, 식생활개선및조리사업을할수있도록식생활관리자및전문영양사양성을목표로두고있다. 나 ) 진로소개외식창업조리전공베이커리바리스타전공외식업체조리사리테일숍, 인스토아베이커리숍, 카페외식업체창업호텔및리조트기업식품제조회사취업및창업제과제빵관련연구소및영업관리직바리스타베이커리카페창업조리분야연구원및강사호텔외식산업관련영업관리직식품및식자재유통업창업학원강사조리및외식경영컨설턴트바리스타창업, 식음료창업파티플래너학교및학원강사출장요리사칵테일전문점창업 4년제대학편입 다 ) 호텔외식조리계열교육과정표 < 호텔외식창업조리전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필 수 선 택 일본어회화 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 이론실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간이론실습이론실습이론실습이론실습 일본어회화 (2) 직업윤리 식품과건강 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 식품학 영양학 식품위생학 바리스타 칵테일실습 제빵 양식조리실습 한식조리실습 조리원리 제과 발효미생물학 외식창업실무 이태리요리 호텔뷔페요리 일식조리실습 커피학개론 조리외식영어 주방관리론 궁중요리 중국조리실습 고급한식조리 단체급식 공중보건학 전통병과 식물재료이용학 식품분석 기능성식품 테이블스타일링 창작조리 약선요리 아트라떼 식품가공실습 전통주개발 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

139 Ⅳ. 교육과정 < 베이커리바리스타전공 > 교 양 과 목 전 공 과 목 계 구분교과명 학점 주당시간 필수사회봉사 1 1 선 택 필 수 선 택 일본어회화 (1) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 이론실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간이론실습이론실습이론실습이론실습 일본어회화 (2) 직업윤리 식품과건강 교양합계 현장실습 3 3 소계 3 3 식품학 영양학 식품위생학 바리스타 칵테일실습 제빵 양식조리실습 한식조리실습 조리원리 제과 커피학개론 커피로스팅평가 호텔뷔페요리 케익데코레이션 외식창업실무 창작조리 주방관리론 커피추출학 디저트및커피사이드메뉴개발 초콜릿및설탕공예 아트라떼 일식조리실습 단체급식 공중보건학 식물재료이용학 고급바리스타 기능성식품 특수빵및페스트리실습 에스프레소커피머신학 식품가공실습 테이블스타일링 전통병과 전통주개발 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 라 ) 교과목개요 교양교과 직업윤리 (Professional ethics) 공동생활을위해사회구성원들은올바른윤리의식을가져야한다. 직업윤리란직장생활을하는과정에서요구하는근로윤리를말하며, 개인의자질이나능력에관계없이모든직업인에게사회적으로요구되는도덕적원리또는행동규범을고취시키코저한다. 식품과건강 (Food&Health) 식품조리영양학의원리를이해하고각종질병의원인과이들과관련된식생활을고찰함으로써건강한식생활범위에필요한여러가지지식을함양한다. 일본어회화Ⅰ,Ⅱ(Japanese ConversationⅠ,Ⅱ) 일본어기초에서부터일상생활회화및일본의문화에대하여학습하는과정으로, 조리및제과제빵업계의세계화에기초외국어능력으로업무를수행하고의사소통을할수있도록하는능력을기르고자한다. 전공공통 한국조리 (Korea Cuisine) 한국음식에대한역사적배경과고유의특성을이해하고실습을통하여한국음식의기본및응용조리법등을익히게한다. 서양조리 (Western Cuisine) 서양조리의역사적배경, 발달과정및특징을고찰하고소스, 조미료, 향신료의사용법과양식의기본조리특성을익혀각종대회및실생활에응용하도록한다. 일본조리 (Japanes Cooking) 일본음식의특성과식문화를이해하고일본요리의기초이론과조리실습을통해다양한조리법을익히며실생활에응용할수있는능력을갖춘다. 궁중요리 (Royal Cuisine) 한국음식을현대적이고국제적인음식으로개발을위한탐구와실습을실시하며한국전통요리, 향토요리및궁중요리에대한조리법을익혀한국조리를개발발전시킬수있도록한다. 이태리요리 (Italy Cuisine) 이태리의전통적, 현대적요리에대한역사와조리방법의특징을이론적으로고찰하고, 실습을통하여조리방법을습득하게한다. 제빵 (Bakery)

140 Ⅳ. 교육과정 서양요리의구성에기본이되는제빵의원리를이해하며직접빵을만드는실습과정을통하여실 무경험을쌓도록한다. 최근관련법규가제정공포됨으로써각광을받고있는건장보조식품과기능성식품에대한이해와 기능성소재및이용방법에대한지식을습득하여신제품개발을이론적기초를배양한다. 제과 (Confectionery) 서양요리의구성에기본이되는제빵의원리를이해하며직접빵을만드는실습과정을통하여실무경험을쌓도록한다. 바리스타 (Barista) 원두를이용한에스프레소를추출, 제조하는능력을배양시키고, 최상의품질및서비스를제공할수있는체계적인교육을시킨다. 아트라떼 (Art Latte) 라떼는이탈리아어로우유를말하며커피에뜨거운우유를넣는방법, 방향, 속도등에따라나뭇잎, 꽃, 하트등여러가지모양을연출할수있다. 커피가향과맛만을추구하던것에서시각 (Art Latte) 적인부분도중시되면서커피의멋진작품을만들수있다. 칵테일 (Practices of cocktail) 주류와음료에대한특성과제조법을익히고칵테일만드는방법과요령, 서비스기법등을실습을통하여습득케하며, 나아가조주기술개발및연구의초석이되도록한다. 조리원리 (Cooking Principle) 각식품별, 조리별과조리시의성분변화, 각식품의조리법과식품이인체에미치는영향등의기초지식을습득하여조리와실생활에효과적으로응용하도록한다. 식품위생학 (Food Sanitation) 식중독, 전염병, 부패및그대책위생동물, 환경오염, 식품첨가물, 식품제조시설의위생들, 식품위생전반에걸쳐강의및실험실습을통하여그중요성을인식시킨다. 영양학 (Nutrition) 단백질, 탄수화물, 지질, 비타민, 무기질, 물등인체내의소화, 흡수와열량대사 energy의관계를연구하여식품이인체에미치는영향을밝힌다. 식품학 (Food Science) 식품속의단백질, 당질, 지방질의종류, 성질및식품의수분, 색소, 맛, 향기성분등에관한지식을쌓고특징을규명하여우수한식품을개발하는데필요한기초이론을알게한다. 식물재료이용학 (Utilization of Plant Food) 식물성원료의이용을극대화하기위한물리화학적처리를통하여식물성식품의저장성, 영양성, 기호성을증진시키는데필요한이론을강의하며, 저장방법, 품질특성, 가공방법등을실습을통하여습득시킨다. 기능성식품 (Functional Food) 단체급식 (Food service in institutions) 급식 system원리에따른체계적이고과학적으로메뉴, 구매, 생산, 위생, 작업, 시설, 원가등을이해함으로써식생활의중요한축을이루는대중음식점, 산업체, Hotel 등의급식산업에응용할수있다. 테이블스타일링 (Table Styling) 음식을현대인의감각에맞게진열, 전시하기위하여음식의색상, 디자인, 담는그릇, 모양등시각적인예술기능을익힘으로서주방에서조리된음식의상품화를촉진하고고객의시각적인욕구를충족시키는데도움이되는이론과실무지식을전달한다. 현장실습 (Practical Training) 학교에서배운이론과실험실습에관한지식을바탕으로산업현장에참여하여소정의현장기술습득을목적으로하는실습과정이다. 커피학개론 (Coffee Introduction) 커피학개론은커피의종류, 역사, 로스팅법, 추출법등을체계적인이론을통하여세부전공에서다루어질라떼, 에스프레소, 커피추출학등의기초과정을학습한다. 전통주개발 (Korean Traditional Alcohol Development) 한국전통주로서탁주, 청주등에관한이론및실습에관한지식을습득하고, 산업현장에적용할수있도록하는실습과정이다. 식품가공실습 (Food Processing Practice) 농, 축, 수산원료를이용하여저장, 유통, 기호향상등의목적으로원료를변형시키는기술과이들에게서파생되는부산물의이용에대하여이론과실습을통하여산업현장에서응용할수있도록하는과정이다. 공중보건학 (Public Health) 인류의질병을관리하고건강한삶을영위하기위하여역학, 질병관리, 성인병, 노인보건관리, 환경보건, 보건영양등에대하여이론을습득하는학문이다. 식품위생학 (Food Sanitation) 식품을통하여발생할수있는미생물에의한식중독, 자연유래식중독, 화학적식중독과식품첨가물의오 남용에의한질병발생가능성에대하여이론을습득하고, 식품의품질관리에적용하는과정이다. 전통병과 (Korean Traditional Cooky) 한국의제사, 결혼등관혼상제에사용되는전통병과의이론및제조법에대하여습득하고, 산업현장에적용할수있는기술을학습하는학문이다

141 Ⅳ. 교육과정 < 호텔외식창업조리전공 > 외식서비스실무 (Food Service Practice) 외식산업현장에서요구하는실무위주의의식개혁을위한행동과학훈련을실무를통하여학습한다. 호텔뷔페요리 (Hotel buffet) 호텔뷔페경영에있어식음료업자의중요부서인연회및뷔페에대한기본적사항의이해와뷔페요리를직접실습하여연회장에서의실천력및적응도를높일수있도록한다. 설탕공예 (Sugar Handicraft) 설탕과초콜릿을이용하여조리식품, 제빵또는제과의장식품을제조하는기술을직접수작업으로실습한다. 조리외식영어 (Cooking English) 외국인들의방문이증가하여조리분야전문영어의사용이보편화되고있어조리외식영어를습득케함으로서시대적요청에따르고자한다. 중국조리 (Chinese Cooking) 중국의전통적그리고현대적요리에대한역사와조리방법의특징을이론적으로고찰하고실습을통하여조리방법을습득케한다. 주방관리론 (Kitchen Management) 전문조리사로서최고의조리식품을생상하기위하여시설관리, 기계관리를통한전문적기술을배양하고자한다. 약선요리 (Food&Herbal Cuisine) 약선이란중국의학과약학이론에기초하여한방약채와약용가치를지닌식품재료를서로유기적으로배합하여건강증진을위해음식으로서식품으로사용되는한방재료와약선요리종류, 약성등에관한이론및실습한다. < 베이커리바리스타전공 > 특수빵및페스트리실습 (Baking ㆍ Pastry Practice I) 베이킹, 페이스트리입문자에게베이킹조리과학의기초개념소개와프랄린, 하스브레드, 파테아슈, 리치도우, 데니쉬페이스트리, 케이크베이킹, 쿠키, 축제메뉴등과관련된이론과실무를학습한다. 케익데코레이션 (Cake Decoration Theory & Practice) 본과목은케이크의형태, 재료등을구분하여베이킹 페이스트리의데코레이션이론과실무를학습한다. 디저트및커피사이드메뉴개발 (Dissert Coffee Side Menu Development) 식후에디저트와커피를이용할때후식의개념으로조각케익, 쿠키등의종류와제조방법을이론과실습을통하여습득하는학문이다. 커피로스팅평가 (Coffee Roasting Evaluation) 커피를뽁을때필요한요소들, 로스팅온도와방법이커피의품질에미치는영향등을이론과실습을통하여학습하는학문이다. 커피추출학 (Coffee Extract) 커피추출학은에스프레소를제조할때에입자의크기, 사용량, 물의온도등에대하여실습으로학습하고, 커피전문매장에서바로적용할수있도록하는과정이다. 초콜릿및설탕공예 (Chocolate Sugar Arts) 초콜릿과설탕을이용하여조리식품, 케익등의 topping이나테이블의스타일을보완하기위하여사용할수있는품목들을이론과실습을통하여습득하는학문이다. 에스프레소커피머신학 (Espresso Coffee Machine) 에스프레소커피머신학은커피추출과정에사용되는기계및그부품의이름, 용도등을이론과실습을통하여습득하고, 고장시수리과정을배우는학문이다. 발효미생물학 (Food Microbiology) 식품의가공, 조리, 저장, 유통중에관계되는각종미생물의종류와상태, 생리현상등기초이론을수업하고식품미생물을분리, 동정, 배양하는기법을습득시켜식품위생, 조리원리, 식품저장원리등의기초실력을배양한다. 식품분석 (Food Analysis) 식품의 5 대영양소인탄수화물, 단백질, 지질, 비타민, 무기질과수분의함량을측정하는기술을 습득하는과정이다

142 Ⅳ. 교육과정 사명 안경광학과 (Dept. of Ophthalmic Optics) 전인적소양함양 교육목표 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 가 ) 학과목표국가와국민시력보건향상의전문인력양성을목표로한다. 안과학과광학의기본적인지식을강의와실습을통해함양하여안경광학의기초원리를배양한다. 안경광학의원리를이해하고이를안경의조제, 가공, 처방에적용하는능력을배양하고조제및가공실습을통해실무능력을배양한다. 안기능검사와굴절검사및실습을통해눈의질환과눈의굴절이상에대한정확한이해와적절한처방능력을배양한다. 광학회사와산학협동으로세미나개최와현장견학을통해렌즈, 안경테에관한새로운지식을산업현장에서습득한다. 안경광학의원리이해와안경의조제, 가공, 처방에적용하는능력을배양하고조제및가공실습을통한실무능력을향상시키며이를통해전인적교양인, 글로벌리더, 국가와국민시력보건향상의전문인력양성을그목표로한다. 안경광학및안과학기초원리배양을위한기초지식함양 안경조제가공전문인력양성 임상검안전문인력양성 콘택트렌즈전문인력양성 안경테디자인전문인력양성인재상봉사인선도인전문인 나 ) 진로소개및자격증 1. 자격증안경사 ( 보건복지부 ), 광학기사. 안경사는의료기사법 ( 제정 ) 제 13조3항에의거, 매년안경사국가시험을통해면허를취득하고자격취득자만이안경원에근무할수있도록명시되어있다. 국민의보건및의료의질적향상에기여함을목적으로제정된의료기사법에따라국가시험의응시자격도대학안경광학과를졸업하거나대통령령이정하는요건에의해서만응시자격이주어진다. 2. 진로 (1) 안경원개원 (2) 종합병원및안과병원검안사 (3) 안경테제조업체및안광학기기회사연구및생산직 (4) 안경관련유통업체판매업무 (5) 콘택트렌즈제조업체 (6) 안경렌즈가공업체 (7) 광학연구소 (8) 안경관련무역업 다 ) 안경사국가고시시험과목 면허증필기시험과목실기시험과목비고 안광학 안경사 안경학안과학의료관계법규 조제및가공학 보건복지부

143 Ⅳ. 교육과정 라 ) 안경광학과교육과정표 1학년 2학년 3학년주당시간 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기구분과목명학점 2학기 강의실습학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간학점주당시간강의실습강의실습강의실습강의실습강의실습강의실습 필수 사회봉사 1 1 영어회화 (1) 교 영어회화 (2) 양 선 현대인의직업윤리 과 컴퓨터활용 목 택 서비스매너 이미지메이킹 교양합계 안경수학 물리광학 안경학개론 안경기초용어 기초안경디자인CAD 시기해부생리학 기하광학 기하광학실험 안광학기기학및실습 안경학개론 시기해부생리학 임상굴절학 안경조제가공학및실습 타각적굴절검사및실습 안경디자인CAD 안과학개론 안경재료학 안경광학 기하광학 임상굴절학 전 파동광학실험 자각적굴절검사및실습 콘택트렌즈광학 선 안경조제가공학및실습 기초양안시기능학실습 창업실무 공 안경재료학 안경광학 기하광학 안질환 안과학개론 과 양안시기능학및실습 임상현장실무실습 1 1 택 안기능검사실습 안경조정이론및실습 콘택트렌즈실습 목 안경조제가공학및실습 콘택트렌즈광학 안경광학 안질환 콘택트렌즈실습 안기능검사실습 양안시기능학및실습 안경조정이론및실습 안경조제가공학및실습 전공의학용어 안경학세미나 임상안과학 프로젝트 안경학특론 안광학특론 안과학특론 의료관계법규 조제가공학특론 안경학세미나 안경재료및상품학 전공합계 교양합계 계 전공합계 교과총계 마 ) 교과목개요사회봉사 (social service) 혼자가아닌, 더불어사는사회에지식인으로갖추어야할사회봉사과목현대인의직업윤리 (Modern Job Ethics) 전문직의직업적성격과윤리에관한고찰. 안경학개론 (Introduction to Optometry) 안경학의입문과정으로전과목에대한기초이론을포괄적으로습득하기위한교육이다. 기초생물학 (Fundamentals of Biology) 안과학, 시기생리학, 안질환과목에대한기초이론을습득하기위한교육이다. 기초물리학 (Fundamentals of Physics) 기하광학, 안경광학과목에대한기초이론을습득하기위한교육이다. 물리광학 (Physical Optics) 빛의기본적인성질과파동현상을안경광학이란학문과연계하기위한교육이다. 안경수학 (Ocular Mathematics) 기하광학및안경광학에필요한수학적기초이론을배우는교육이다. 안광학기기학 (Optical Instrumentation) 각종광학기기와굴절검사및안기능검사에사용되는안경학기기의기본적인원리와구조및사용방법에대한이론을습득하기위한교육이다. 안경재료학 (Optometric Materials) 안경테와안경렌즈, 그리고콘택트렌즈에대한재료및제조과정을이해한다. 안경광학 (Ocular Optics) 시기능검사에필요한광학적특성및원리, 비정시안의광학적교정원리에대한기초교육. 광학실험 (Optics Experiments) 기하광학, 물리광학, 안경광학에대한기초및초급이론을실험하는교육이다. 시기해부생리학 (Ocular Anatomy Physiology) 시각기에대한이론과생리적기능에대한교육. 기하광학 (Geometric Optics) 빛의성질, 거울과렌즈의결상, 위치, 배율, 수차, 프리즘의작용, 얇은렌즈, 렌즈의설계등에대한이론을교육한다

144 Ⅳ. 교육과정 안과학 (Ophthalmology) 안질환의종류및판별, 각종검사에대한검사순서등전반적인안과검사에대한교육이다. 임상안과학 (Clinical Ophthalmology) 안과학의이론과실습임상굴절학 (Ocular Examination) 눈의굴절이상검사, 눈질환검사등전반적인안과검사에대한교육이다. 안경디자인CAD(Practice of Glasses Design) 안경테디자인에관한전반적인실기교육이다. 기초양안시기능학실습 (Base Binocular vision test) 양안시의기초실습과목양안시기능학및실습 (Binocular vision test) 굴절이상과안위이상및양안시이론과검사에관한전반적인실기교육이다. 안경조정이론및실습 (Adjusting the Frame) 교정학의꽃인안경테피팅을마스터하기위한가장필수적인조건에관한전반적인실기교육이다. 안경원의경영과회계에관한교육이다. 의료관계법규 (Medical Laws) 보건및의료에대한법규에대한교육. 컴퓨터활용 (Computer Application) 컴퓨터의전반적인사항과기본지식을이해하기위한사이버교육. 서비스매너 (Service etiquette) 고객을상대로하는안경사가알아야하는서비스를가르치는과목이미지메이킹 (Image Making) 자신만의개성을갖추어야할전략적서비스가필요한시대에자신을가꾸는과목창업실무 (Established practice) 안경사의꿈인안경원의창업실무와관련된과목임상현장실무실습 (Field Work in Practice) 안경원및안과의현장실습 안경기초용어 (Terms based glasses) 어려운안경광학과의용어를쉽게풀이하는과목 전공의학용어 (Medical Terminology) 전공에관한용어정립이교육목적이다. 안기능검사및실습 (Visual Acuity Test and Practice) 굴절검사에필요한검사방법및시력관리방법을실습하는교육. 조제가공학및실습 (Opthalmic Despensing and Practice) 광학적으로완벽한안경을만들기위한것으로안경조제및가공의과정인제1과정부터제2과정까지의이론을숙지시켜전문안경사로서갖추어야할안경조제및가공에관한전반적인이론을강의하는교육 콘택트렌즈학및실습 (Contact lens Practice) 콘택트렌즈의개요, 재료, 제작과정, 검사, 처방, 관리방법과 Hard contact lens 의검사및확인방 법관리방법, 환자에대한교육방법에대한실습을교육 안경원경영및회계 (Ocular Operation and Marketing)

145 Ⅳ. 교육과정 뷰티아트디자인계열 ( Division of Beauty Art Design) 사명 전인적소양함양 교육목표 진취적가치관형성 글로벌실용교육지향 모발과얼굴, 피부를중심으로인간의내 외적인용모를아름답게꾸 미는예술분야로서아름다움을예술로창조하는헤어디자인, 메이크업, 분장예술, 피부미용의테두리안에뷰티아트디자인의전분야에걸쳐 이론적정립과기술을숙달시켜사회의중추적인능력과소양을겸비한 21C 세계적인전문뷰티아트디자이너를양성을그목표로한다. 이론과실무능력을겸비한전문인력양성 올바른인격과직엽관을갖춘전문인력양성 현장적응력향상을통한산업체요구에부응하는전문인력양성 예술적감각을겸비한멀티플레이형글로벌인재양성 가 ) 교육목표메이크업분장예술전공 [ 교육목표 ] 뷰티메이크업에서부터패션, 광고메이크업과무대, 영상, 특수분장에이르기까지메이크업의총체적인분야를보다전문적이고세분화된교육시스템을도입하여이론및실습교육을실시한다. 실무중심교육을통한전문뷰티디자이너로서의양성은물론이며창의성과예술성을겸비한멀티플레이어로서의인재양성과전문직업인으로서갖추어야할소양교육및매너와예절교육등, 전문서비스교육을통한글로벌시대를선도할수있는인재양성을목표로한다. 헤어디자인전공 [ 교육목표 ] 세계제일로가는대한민국의미용위상과함께헤어디자인의미래인재와학문을육성개발하여헤어디자인교육의메카를지향한다. 폭넓은미용관련이론과검증된관계학문의접목으로글로벌시대에맞는세계적미용인재육성을지향하며이론과실기를겸한전문미용리더를육성하는데그목표를둔다. 피부미용전공 [ 교육목표 ] 급변하는현장에서요구되는피부미용전공과목전반에걸친기초이론과실습을병행하여교육하며, 특히현장실무위주의교육을심도있게실시함으로서다양한관련직종의현장에서탁월한능력을발휘할전문직업인양성에기본목표를두고있으며, 소양교육및매너와예절교육등의전문서비스교육을통해글로벌시대를선도할수있는인재양성을목표로한다. 나 ) 진로소개 인재상봉사인선도인전문인 < 메이크업분장예술전공 > 1 교육분야 : 미용관련복지관강사, 미용학원관련교육부강사, 미용관련백화점문화센터강사 2 화장품분야 : 화장품관련연구기관, 화장품회사교육강사, 마케팅분야, 제조연구원, 백화점네일샵, 웨딩샵, 메이크업스튜디오, 화장품전문점, 뷰티관련전문제품취급점. 3 방송문화예술분야 : 방송국, 영화사, 공연이벤트사, 국, 시립극단, 광고대행사, 연예기획사, 연예인전속스타일리스트 4 창업분야 : 메이크업아티스트로서의프리랜서, 백화점쇼핑몰전속패션코디네이터, 패션스타일리스트, 소품코디네이터, 방송 ( 광고 ) 코디네이터, 패션기획, 네일샵 < 헤어디자인전공 > 1 미용분야 : 헤어샵 2 화장품분야 : 화장품회사미용연구원 3 교육분야 : 미용관련복지관강사, 미용관련학원강사, 백화점문화센터강사 4 창업분야 : 뷰티관련전문제품취급점, 연예인전속스타일리스트, 웨딩샵

146 Ⅳ. 교육과정 < 피부미용전공 > 1 미용분야 : 피부관리실, 발관리실, 네일샵, 체형관리실 2 화장품분야 : 화장품관련연구기관, 화장품회사미용연구원 3 교육분야 : 미용관련복지관강사, 미용관련학원강사, 백화점문화센터강사 4 의료분야 : 피부과, 성형외과, 산후조리원부속관리실 5 창업분야 : 뷰티관련전문제품취급점, 화장품전문점 다 ) 기술자격종목및시험과목 < 메이크업분장예술전공 > 자격종목 시험과목 비고 미용사면허증 미용관련교과목이수 ( 졸업과동시에취득 ) 시험과목 ( 무시험 ) 미용사자격증각종목별미용사 ( 시험응시 ) 시험과목 ( 이론 / 실기 ) ( 헤어 / 피부 / 네일 ) 시험별도 메이크업분장예술과민간자격증 방송분장사 (1급, 2급,3급 ) 무대분장사 (1급,2급,3급 ) 바디페인팅 (1급 ), 스타일리스트 (1급, 2급,) 칼라리스트자격증 < 헤어디자인전공 > 자격종목 시험과목 비고 미용사면허증 미용관련교과목이수 ( 졸업과동시에취득 ) 시험과목 ( 무시험 ) 미용사자격증각종목별미용사 ( 시험응시 ) 시험과목 ( 이론 / 실기 ) ( 헤어 / 피부 / 네일 ) 시험별도 헤어디자인과민간자격증 헤어케어자격증, 칼라리스트자격증, 두피관리사자격증 < 피부미용전공 > 자격종목 시험과목 비고 미용사면허증 미용관련교과목이수 ( 졸업과동시에취득 ) 시험과목 ( 무시험 ) 미용사자격증각종목별미용사 ( 시험응시 ) 시험과목 ( 이론 / 실기 ) ( 헤어 / 피부 / 네일 ) 시험별도 피부미용과민간자격증 경락자격증, 아로마테라피자격증, 비만관리사자격증, 발관리두피관리사자격증, 스포츠마사지자격증 라 ) 뷰티아트디자인계열교육과정 < 메이크업 분장예술전공 > 구분교과명 교 양 과 목 전 공 과 목 계 학점 주당시간 강의실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필 수 선 택 중국어회화 (1) 중국어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 뷰티인의직업윤리 뷰티이미지메이킹 교양합계 응용메이크업 트렌드메이크업 무대분장실무 메이크업실무 메이크업디자인 현장실습 1 1 소계 미용실기 (1) 무대분장기초 기초메이크업 캐릭터분장 메이크업스타일링 기초네일아트 피부학 메이크업일러스트레이션 미용문화사 TV 영상분장기초 무대분장연구 아트메이크업 미용실기 (2) 응용네일아트 화장품학 아트마스크제작 미용색채학 공중위생관리학 실전 TV 영상분장 특수분장 미용실기 (3) 메이크업트렌드분석 바디페인팅 광고메이크업 웨딩메이크업실무 종합창작연구 분장디자인과제작 고객상담과서비스매너 실기교육방법론 미용창업과경영 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계

147 Ⅳ. 교육과정 < 헤어디자인전공 > 구분교과명 교 양 과 목 전 공 과 목 계 학점 주당시간 강의실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필 수 선 택 중국어회화 (1) 중국어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 뷰티인의직업윤리 뷰티이미지메이킹 교양합계 미용실기 (2) 응용헤어펌 응용남성컷 응용여성컷 응용드라이 현장실습 1 1 소계 미용실기 (1) 헤어일러스트레이션 기초여성컷 기초드라이 두피및모발관리 기초헤어펌 기초헤어칼라링 헤어시뮬레이션 기초남성컷 기초네일아트 기초업스타일 헤나디자인 미용학개론 응용헤어칼라링 미용실기 (3) 응용네일아트 기초메이컵실습 프로젝트제시법 헤어바이나이트 공중위생관리학 화장품학 고전머리 응용업스타일 co-op 실무 미용창업과경영 응용메이컵실습 고객상담과서비스매너 실기교육방법론 소계 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 < 피부미용전공 > 구분교과명 교 양 과 목 전 공 과 목 학점 주당시간 강의실습학점 필수사회봉사 1 1 선 택 필 수 선 택 중국어회화 (1) 중국어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 뷰티인의직업윤리 뷰티이미지메이킹 교양합계 경락과한방미용 스톤테라피 젤네일 림프드리나쥐 살롱에스테틱 현장실습 1 1 소계 에스테틱 피부학 기초전신관리 발건강관리 아로마테라피 네일케어 미용실기 (1) 헤나디자인 피부미용기기 해부생리 (1) 화장품학 허브볼테라피 안면관리 인조네일 아크릴릭네일 근육학 스킨테라피트리트먼트 포크아트 해부생리 (2) 실전경락 미용실기 (2) 응용체형관리 살롱체형관리 살롱네일 두피및모발관리 고객상담과서비스매너 미용창업과경영 공중위생관리학 실기교육방법론 소계 전공합계 교양합계 계전공합계 교과총계

148 Ⅳ. 교육과정 < 복수학위및재외국인전공 > 구분교과명 교 양 과 목 전 공 과 목 계 선 택 선 택 학점 주당시간 강의실습학점 중국어회화 (1) 중국어회화 (2) 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 주당시간주당시간주당시간주당시간학점학점학점강의실습강의실습강의실습강의실습 뷰티인의직업윤리 뷰티이미지메이킹 교양합계 분장과캐릭터 무대분장기초 기초메이크업 기초여성컷 기초드라이 기초헤어펌 헤어일러스트레이션 에스테틱 (1) 기초헤어컬러링 응용메이크업 무대분장연구 TV 영상분장기초 헤어시뮬레이션 헤나디자인 기초업스타일 응용헤어펌 안면관리 기초네일아트 응용헤어컬러링 메이크업실무 실전 TV 영상분장 메이크업트렌드분석 무대분장실무 응용여성컷 응용네일아트 헤어바이나이트 림프드리나쥐 웨딩메이크업실무 종합창작연구 분장디자인과제작 광고메이크업 응용드라이 응용업스타일 살롱에스테틱 화장품학 전공합계 교양합계 전공합계 교과총계 마 ) 교과목개요 교양교과 사회봉사 (Social service) 학생의사회봉사활동에참여를장려하고, 봉사활동에대한책임감을고취시킬수있는능력을배양함과더불어다양한방법으로의봉사를통한올바른가치관을확립하고자한다. 중국어회화 (1), (2) (Chinese Conversation)(1), (2) 중국어기초에서부터일상생활회화및중국의문화에대해서배워보는과정으로, 미용산업의세계화에기초외국어능력으로업무를수행하고의사소통을할수있도록하는능력을기르고자한다. 뷰티인의직업윤리 (The Beauty Manager of Professional Ethics) 뷰티산업현장에서전문가로서갖추어야할기본적인원리인가치와윤리에대해이해를높인다. 뷰티이미지메이킹 (Beauty Image Making) 사회진출준비인에게자신의이미지의중요성을인시하고자신의이미지를떄와장소그리고목적에맞게연출하여타인에게신뢰감을주고자신의능력을보다효과적으로발휘할수있도록하며자신의잠재력을십분발휘하여활기차고자신있는뷰티인으로자질을키운다. < 메이크업분장예술전공 > 전공교과 미용실기 (1-기초헤어)(Beauty Art Practice(1) - Basic Hair Design) 헤어스타일을아름답게표현하기위한디자인의요소들을이해함으로써전체적인균형미를강조한스타일링에중점을두며가장중요한기초테크닉을완벽히익힘으로써스타일링의연출에따른다양한얼굴형의이미지를파악할수있도록하는기초과정이다. 무대분장기초 (Stage Make Up - Basic) 무대분장의정의에대한이해와무대극의종류, 재료와도구사용법등에대해알아보고, 극의형태에따라달라지는분장법가운데가장기본적인무대분장과정을실습을통해서학습하게된다. 기초메이크업 (Basic Make Up) 뷰티메이크업의기본적인이론과테크닉을실기를통해이해하고습득하며, 얼굴형과피부유형별화장품의선택방법부터보정, 수정화장테크닉방법등기초적인메이크업스킬을가능하게한다. 캐릭터분장 (Character Make Up) 동물이나상상속의인물, 혹은이미정형화된캐릭터나만화, 동화속인물등이벤트적인형태의등장인물들을실습을통하여직접그려보게되는과정으로아트메이크업에대한기초적인단계까지도가능하게되는과정이다

149 Ⅳ. 교육과정 메이크업스타일링 (Make Up Styling) 시간, 장소, 상황에따른적절한스타일링연출에서필요한기본코디네이션방법에서부터광고, 화보촬영, 패션카탈로그등의그에맞는적절한메이크업컬러선택과테크닉, 헤어스타일링연출에이르기까지다양한이미지를연출하며생기는변화를직접실습하며이해해보는과정이다. 기초네일아트 (Basic Nail art) 손톱의기본관리, 매니큐어의정의와유래, 재료와도구사용법, 습식관리, 컬러링, 인조손톱사용법, 익스텐션등네일관리에대한기초를습득하는과정이다. 피부학 (Dermatology) 피부구조와피부생리에대해알아보고, 피부타입별피부관리방법에대한이해를통하여메이크업시술시보다효율적인작업이이루어질수있도록하는과정이다. 메이크업일러스트레이션 (Make up illustration) 개성에맞는헤어스타일의창작과메이크업의조화를위하여얼굴의형태와헤어라인을디자인하는방법과다양한패턴의메이크업과색채의응용능률을갖출수있도록하며미적작업에완성도를높일수있도록훈련하는과정이다. 미용문화사 (The History of Beautiful Culture) 사회문화적인배경에의해변화하고발전되어온미용문화의전반적흐름과미용사조에대한이해와더불어, 고대에서부터현대에이르기까지의동서양미용문화를비교하며미용문화전반에대한견해를넓힌다. 응용메이크업 (Advanced Make Up) 뷰티메이크업의응용과정으로창작성과예술성을중점적으로교육하게되며특정한주제와소제를벗어나메이크업의아티스트로서의자질개발이가능하도록하는수업과정이다. 트렌드메이크업 (Trend Make up) 현대트렌드 ( 패션, 헤어, 컬렉션침라이프스타일 ) 을종합분석하여앞서가는트렌드의선두주자로서그에맞는메이크업에대하여요구되는기술력과예술성을이끌어내는데주력하며이와함께패션트렌드를염두에두고스타일링또는창의력을기르는데도주력한다. TV 영상분장기초 (TV Screen Make Up Basic) 방송영상분장의특성과실제에대해알아보고방송현장에서의용어와방송분장에영향을미치는요소들에대해서이해시키며, 방송프로그램의형태나내용, 드라마형태에따라달라지는분장의방법에대해서알아본다. 무대분장연구 (Stage Make Up Study) 무대분장의특성을정확하게이해하여, 본격적으로영상분장과의차별화된분장법을공부하게되며, 무대의상황이나크기, 조명의상태에따라무대분장법을공부하고실습하는과정이다. 아트메이크업 (Art Make up) 예술적인영감을이미지화하여, 표현하고연출하는창작기법의습득을통해창작성과예술성을중점적으로교육하여메이크업아티스트로써의능력을키운다. 소재의특성을파악하고이미지디자인을기획하고연출하는예술적감각을기른다. 미용실기 (2-응용헤어) (Beauty Art Practice(2) - Advanced Hair Design ) 스타일연출에따른디자인의요소들을다양하게습득함으로써메이크업아티스트로서의역량확대와웨딩분야와광고, 패션화보등다양한분야에서의헤어스타일링활용도를높여주기위함이다. 응용네일아트 (Practical Nail art) 손톱관리에대한기초를습득한이후아크릴릭, 디자인스퀍쳐, 젤네일등네일관리에대한응용과정을학습하게된다. 화장품학 (Cosmetology) 미용에필요한화장품의성분, 제조원리, 사용방법및부작용등을학습하고피부에적합한제품선정과관리방법에따른유의점을배운다. 아트마스크제작 (The Production of Art Mask ) 예술적인아트영역으로서의완성도높은메이크업작품을창조한다. 인체에활용할수있는다양한소재와작품의완성도를높일수있는재료들을활용하여종이마스크에회화적기법과오브제를활용하여제작하는과정으로메이크업아티스트로서의예술적영역을넓힐수있다. 무대분장실무 (Stage Make Up Business Practice) 다양한공연 ( 연극, 오페라, 뮤지컬, 무용등 ) 의분장을실전과모의실습을통해서현장작업에그대로활용할수있도록하는과정으로실제프로젝트팀으로도가능하도록교육하는과정이다. 메이크업실무 (Beauty Make Up Business Practice) 메이크업의응용력를높이며, 테크닉을숙달시킴으로서뷰티산업현장에서자신의소질과실용능력을향상시켜, 졸업후살롱에서사용하는트렌드스타일을익힘으로써산업현장에서사용할수있는최신스타일및메이크업디자인완성법등을익힌다. 미용색채학 (Color Expression) 색채에대한이론및실습을통해보다전문적이고체계적인색채감각을익히고색상의조화및혼합등을연구함으로써퍼스널컬러진단, 메이크업, 헤어컬러디자인, 뷰티컬러마케팅등에체계적으로활용할수있도록한다. 공중위생관리학 (Public Health Science) 생활환경의중요성에따른질병예방, 육체적, 정신적, 기능의증진을비롯하여피부미용의안정성확보를위한제반사항을습득하게하고건강의유지와미용과의밀접한관계에대해기본적인소양을익히도록한다실전TV 영상분장 (TV Screen Make Up Business Practice) 방송시나리오를직접분석하면서분장을실습해보게되며, 시대극과사극에서가장필요한수

150 Ⅳ. 교육과정 염분장을본격적으로학습하게된다. 또한뜬수염을이용하는분장법과배우에게직접수염전체를붙이는분장의차이점을비교연구하며실습하는과정이다. 특수분장 (Special Make Up Effect) 사실적인회화적분장기법과는달리특수한재료나소재등을이용하여, 드라마나영화의제작과정에서어떠한연출된상황을재연할때현실감을부여하기위한분장기법이다. 따라서상처등의표현은물론이며, 볼드캡제작, 뜬수염제작, 인조피제작, SF적인물의마스크제작등우리나라현실에맞는특수분장의과정들을제작실습하게된다. 미용실기 (3-방송헤어) (Beauty Art Practice(3) - Drama Hair Design) up style, 가모 가발연출기법등 TV드라마나영화, 연극, 뮤지컬등에서나타나는다양한헤어스타일을디자인하고완성시킬수있는예술적능력을배양하여극에서요구되는완성된아름다움을연출할수있도록실습한다. 고객상담과서비스매너 (Customer Satisfaction & service Manner) 서비스교육을통하여태도와마인드의변화를심어주며, 서비스의정의, 고객의유형, 서비스의특성과고객상담및응대전략을익히게되며고객의심리를파악하여서비스를할수있도록학습하는과정이다. 실기교육방법론 (Methodology for PracticalEducation) 대학에서미용실습관련교과의전공영역과관련하여실질적교육방법을터득하고교육현장에서적용할수있는체계적이고합리적인지도방법을익힌다. 메이크업디자인 (Make up Design) 뷰티패션메이크업을바탕으로하여인물, 상황, 컨셉에맞는메이크업을디자인하고, 디자인을실제화시켜, 메이크업아티스트로서의디자인능력을기른다. 메이크업트렌드분석 (Make up Trend Analysis) 최신메이크업산업의동향을다각적으로연구하여, 대중의욕구를만족시킬수있는판단능력을습득한다. 다양한매체를통해습득한트렌드이론을실무에적용할수있도록, 기존의메이크업제품, 마케팅, 기획등을분석한다. 바디페인팅 (Body Painting) 인체의아름다움을이용하여작품을연출하여메이크업아티스트로서의창작성과예술성을기르는데반드시필요한과정으로, 일반브러쉬, 스폰지, 에어브러쉬등의기법을이용하여다양한표현기법을학습하게되는과정이다. 현장실습 (Industry Experience) 메이크업관련산업현장에서필요한고객상담및응대기법과기본테크닉을습득하고, 전공과관련하여현장에서의실무적인기술요소들을분석하고실습하여살롱에서이루어지는전반적인실무를응용하고습득하는것을목적으로한다. 이에현장실무를간접적으로체험하고실습함으로써졸업후현장에서의적응력을효과적으로이행하게한다. 미용창업과경영 (Salon Srart-up & Management) 경영학의기본개념과원리를뷰티살롱현장에실제로적용시키기위한이론과전문기법을학습하고접객매너의중요성과방법을체득하여뷰티살롱의창업과경영능력을기르는교과목이다. 광고메이크업 (Advertisement Make up) 광고메이크업의흐름과패션광고에등장하는모델과조명, 그리고메이크업과의관계에대하여조사하고, 패션카탈로그에등장하는모델의메이크업의장, 단점과카탈로그의메이크업이소비자의구매욕구와실제구매에어떠한영향을미치는가에대하여학습하게되는과정이다. 웨딩메이크업실무 (Wedding Make Up Business Practice) 웨딩연출에따른웨딩메이크업, 웨딩헤어, 웨딩소품실습과다양한웨딩이미지메이크업을종합적으로응용하는이론및실습과목이다. 종합창작연구 (Creative Make Up Design) 자기주도식학습방법을통하여주제와컨셉에맞는메이크업작품을창작해낼수있는능력을기른다. 주어진컨셉에맞는작품을만들어내기위하여토의와이미지맵정리, 이미지구체화과정을거치며그에맞는종합작픔을만들어낼수있다. 분장디자인과제작 (Make Up Design Work) 독창적인이미지 ( 컨셉 ) 개발을위한교과목으로다양한모티브를활용해아이디어를모색하고, 여러소재와재료를이용해창의적이고, 미래지향적인디자인을표현할수있는능력을키우는데목적이있다. < 헤어디자인전공 > 전공교과 미용실기 (2) (Beauty Art Practice 2) 헤어스타일을창작하기위한중요한과정으로다양한헤어라인을연출하기위한중급과정이론과기법을습득하게한다. 컷팅기술-레이드, 드라듀에이트와고정펌등을실습한다. 응용헤어펌 (Practical Hair Permanent) 퍼머넨트의화학약품사용법을알고, 와인딩의머리형태에따른접근방법과기술을습득하여미용현장에서의스타일을구성함에있어서예견되는크리임을줄이고아름답고미려한퍼머넨트컬을응용할수있는전문적인능력을길러준다. 응용남성컷 (Advanced Men s cut) 기본남성컷을바탕으로여성컷기법을응용하여구성된혼합형구조를이해하고남성컷의완성도를높이는다양한테크닉을습득한다. 응용여성컷 (Advanced Hair Lady's Cut)

151 Ⅳ. 교육과정 기본헤어컷의지식을바탕으로혼합형태의커트형을완성한다. 헤어컷팅의디자인법칙과과학적분석방법으로헤어스타일의창조와복제을자유로이구사할수있다. 응용드라이 (Advanced Dry Technique) 기초드라이를바탕으로실전에응용되는다양한드라이기법을현대적감각과고객의눈높이에맞추어실용성있는방법을익히게된다. 헤어시뮬레이션 (HAIR SIMULATION) 헤어스타일을역사적시대별로고찰하고체형과두상의구조에따른헤어스타일의적용과얼굴형태별로어울리는스타일을 ( 롱, 미들, 숏 ), 스타일변형 ( 컷, 염색 ) 을구사하여컴퓨터상에서시뮬레이션하여비교분석하여장단점을추출하고보완점을도출하여실제인물에실수없이최적의스타일을구사할수있는능력이배양된다. 한다. 현장실습 (Industry Experience) 현장의책무분석을토대로업무파악및기초직무수행를실습하며, 헤어시술과정보조를통하여향후취업시적응력를높인다. 미용실기 (1) (Beauty Art Practice 1) 헤어컷트의기본적이해력즉, 컷트기술은디자인과세이프 ( 형태 ) 의기본이다. 컷팅의개념, 디 자인과면도컷팅기기다루는법등을배우고초급자를위한커트선, 각도원리및가위연습을바 탕으로기본컷트과정의기법을습득할수있도록실습한다. 헤어일러스트레이션 (HAIR ILLUSTRATION) 헤어디자이너로써창의적인헤어스타일을구현하기위해서는각자의얼굴형과머리결에맞는스타일을구상하고표현할수있어야한다. 따라서구상한헤어스타일을시술하기위해서는미리스케치화해서지면에디자인해야한다. 본강좌에서는헤어스타일을디자인 ( 스케치 ) 할수있도록사물의관찰력과표현력을갗추기위한기본적인얼굴형의구조와비례관계를습득케하여고객과상담하는데이타를도형화하는기술을습득한다. 기초여성컷 (Basic Hair Lady's Cut) 헤어컷의기본적이해력즉, 컷트기술을디자인과형태의기본이다. 컷팅의개념, 디자인과면도컷 팅기기다루는버버등을배우고초급자를위한커트법, 각도원리및가위연습을바탕으로기본컷 트과정의기법을습득할수있도록실습한다. 기초드라이 (Basic Dry Technique ) 드라이의개념및종류를이해하고, 각각의사용방법을습득하여연출방법에따른드라이의적용방 법을실습한다. 두피및모발관리 (Hair and Scalp care) 모발의생성과구조, 성장, 화학, 물리적인성질등의기초형태적인부분을이해하고탈모등다양 한두피질환과손상모발의개선관리를위해각증상의이론적개념과원인을이해하고실습을통 해임상적지식과테크닉을배우는과정이다. 기초헤어펌 (Basic Hair Permanet) 퍼머넌트컬링의기본적인이해와제품의화학적작용, 성분및사용법과복합성, 고전적기술법 과최신유행기술방법을비교하며실습을통해학습하게되는과정이다. 기초헤어컬러링 (Basic Hair Color Design) 헤어컬러의기초적학습인색채학습및머리칼의기본색소를이해하고, 염색제품의사용방법및 적용을이해하며전문적인헤어칼라리스트로서의포괄적이고도전문적인기초지식을배운다. 기초남성컷 (Basic Men's Cut) 남성컷의기본베이직을이해하고기본형컷을바탕으로남성컷의발전적형태를공부한다. 기초네일아트 (Basic Nail art) Nail의기본적이론및습식매니큐어, 인조손톱 ( 팁, 아크릴릭, 실크익스텐션 ) 관리, 페디큐어의기본적관리방법등을학습하고이를바탕으로네일국가자격증시험에대비할수있도록한다. 기초업스타일 (Basic Up Style) 업스타일은각종파티나모임행사에활용되는헤어스타일로, 형태를표현하기위한기본지식을알아보고체계적인기초기술을습득함으로써장소와목적에맞는업스타일을표현할수있게하는과정이다. 헤나디자인 (Henna Design) 현대인의생활속에자리잡고있는미용의한분야인헤나디자인을창의적, 예술적, 미적으로아름답게표현할수있도록개발연구한다. 미용학개론 (Introduction of Beauty) 모발, 피부, 메이크업, 네일등미용관련각분야의기초이론을핵심적으로학습함으로써미용에입문하기위한기초지식을익히도록한다. 응용헤어컬러링 (Practical Hair Color Design) 헤어컬러링 (1) 에서배운지식을토대로실제헤어염색의디자인법칙과시술방법을연구하여고객의신체및정서적특성이가미된아름다운헤어염색법을숙련함과아울러제염색부분염색등고도의헤어컬러결정방법을배운다. 미용실기 (3) (Beauty Art Practice 3) up style, 기모기법, 가발등다양한헤어스타일을디자인하고완성시킬수있는예술적능력을배양하여완성된아름다움을연출할수있도록실습한다. 응용네일아트 (Practical Nail art) 네일아트 (Ⅰ) 에서학습한기초를바탕으로실제샵에서활용되는여러가지실무와아트적인부분을응용하여현장맞춤형수업을실시한다. 기초메이크업실습 (Basic Make Up Practice) 메이크업의기본적인이론과테크닉을실기를통해이해하고습득하여시간과장소에적합한아

152 Ⅳ. 교육과정 름다움을나타내는화장법을익히는교육을한다. 프로젝트제시법 (PROJECT PRESENTQTION) 주어진각개인의작업과업적을제작하는프로세스와결과를제시하는 ( 프리젠트 ) 하는강좌이다. 각주제에따른자료수집과분석력을배양과분석된자료를작가의개성에맞게구성하여본인이지닌예술적능력과성과을설득력있게어필 (appeal) 할수있도록제작하여기술과결과물을제시하는프리젠트기법을습득게한다. 헤어바이나이트 (Hair-by -Night Design ) 일반적디자인법칙에인한과학적이고분석적인헤어디자인방법으로배움으로써, 정확하고신속 한기술표현방법을안다. 창작물에대한체계적인이론접근으로복제와보정을용이하게할수있다. 공중위생관리학 (Public Health Science) 생활환경의중요성에따른질병예방, 육체적, 정신적, 기능의증진을비롯하여피부미용의안정성 확보를위한제반사항을습득하게하고건강의유지와미용과의밀접한관계에대해기본적인소 양을익히도록한다 화장품학 (Cosmetics Science) 화장품의종류, 성분등의이론및화장품제조실습을통한화장품제형별제조원리를학습하고 피부유형에적합한화장품의선정과올바른사용방법을학습한다. 고전머리 (Korea Traditional Hair) 한국의고유한문화와고전머리의역사를이해하고시대별고전머리작품을완성한다. 응용업스타일 (Advanced Up Style) 업스타일을표현할수있는여러가지주제를선정하고이에따른세부적인스타일의변화와액 세서리연출법등을통하여업스타일을완성하게되는과정이다. CO-OP 실무 (Cooperation practice) 현장감있는헤어실습을위한과정으로서, 기본적인펌, 염색, 열펌등의기법을이해하고, 정확한 시술을위한방법을체계적으로교육한다. 미용창업과경영 (Salon Srart-up & Management) 경영학의기본개념과원리를뷰티살롱현장에실제로적용시키기위한이론과전문기법을학습하 고접객매너의중요성과방법을체득하여뷰티살롱의창업과경영능력을기르는교과목이다. 응용메이크업실습 (Advanced Make-up Practice) 뷰티메이크업의응용과정으로창작성과예술성을중점적으로교육하게되며특정한주제와소재 를벗어나아트적인메이크업을가능케하며, 창작헤어쇼에서의스타일링의보다효과적인메이크 업이가능할수있도록그자질을개발하도록하는수업과정이다. 고객상담과서비스매너 (Customer Satisfaction & service Manner) 서비스교육을통하여태도와마인드의변화를심어주며, 서비스의정의, 고객의유형, 서비스의특 성과고객상담및응대전략을익히게되며고객의심리를파악하여서비스를할수있도록학습하는과정이다. 실기교육방법론 (Methodology for PracticalEducation) 대학에서미용실습관련교과의전공영역과관련하여실질적교육방법을터득하고교육현장에서적용할수있는체계적이고합리적인지도방법을익힌다. < 피부미용전공 > 전공교과 경락과한방미용 (Meridian System Beauty Treatment) 경락마사지는신체의에너지를조화롭게하고건강을도모하기위해경락을자극하는수기요법으로기와혈의흐름을원활하게소통시켜건강과미용을유지시키는방법이다. 이러한경락의이론를이해하고신체부위별경락매뉴얼테크닉을습득할수있도록한다. 스톤테라피 (Stone Therapy) 스톤테라피는천연현무암의열에너지와스톤이가진원적외선을활용하며경혈과근육, 피부를자극하여혈류를증가시킬수있는테라피로이를학습함으로서스톤테라피를시행하는산업현장에서피부미용사로의직무를수행할수있게한다. 젤네일 (Gel Nail) 젤을이용하여여러형태의인조손톱을만들고, 관리하는방법을학습하고다양한색의젤을사용하여디자인젤네일을할수있으며이를바탕으로미용사 ( 네일 ) 국가자격증시험에대비및현장에서네일미용사의직무를수행할수있도록한다. 림프드레나쥐 (Lymphdrainage) 림프의체계적인해부생리학적이론과림프드레나쥐의기본적원리, 효과, 적용등을이해하고, 림프드레나쥐의기본동작을학습하여신체각부분에적합한관리를적용할수있도록한다. 살롱에스테틱 (Salon Esthetic) 피부관리실의현장실무를분석하여피부관리실에서필요한관리, 운영, 기술적실무등다양한실습교육을통한현장맞춤형심화수업을학습함으로써취업시현장적응력을향상시킨다. 현장실습 (Industry Experience) 피부미용관련산업현장에서필요한고객상담및응대기법과살롱테크닉을습득하고, 전공과관련하여현장에서의실무적인기술요소들을분석하고실습하여살롱에서이루어지는현장감있는실무를습득하여취업후현장적응력과자신감고취를목적으로한다. 에스테틱 (Esthetic)

153 Ⅳ. 교육과정 피부에대한기본적이론을이해하고피부관리의기초적테크닉에해당하는클렌징, 기초마사지등의원리와실기를통해피부관리를정확히할수있도록학습한다. 피부학 (Dermatology) 피부의구조와생리및피부의기능을이해하고여러형태의피부유형과생물학적변화, 피부병변을학습함으로써피부관리실무의기초자료로활용하며과학적으로적합한피부관리를할수있도록한다. 기초전신관리 (Basic Body Treatment) 산업현장에서전신관리시이용되는다양한테크닉의기본이되는스웨디쉬마사지의기본동작을습득하고, 관리시올바른기본자세를숙지하여자신의신체를보호하며효율적으로전신관리를할수있도록학습한다. 화장품학 (Cosmetics Science) 화장품의종류, 성분등의이론및화장품제조실습을통한화장품제형별제조원리를학습하고피부유형에적합한화장품의선정과올바른사용방법을학습한다. 허브볼테라피 (Herb ball therapy) 천연허브를면천에싸서온열시켜전신을관리하는테라피로허브의약효와온열효과및물리적자극을동시에줄수있는태국전통마사지법으로학습을통해사용법, 관리법을익혀산업현장에서바로활용할수있도록한다. 안면관리 (Facial Treatment) 기초피부관리를통해학습한내용을바탕으로현장에서요구되는피부관리에필요한딥클렌징, 팩등심화된마사지테크닉을학습함으로실전능력향상및국가자격증시험에대비할수있도록한다. 발건강관리 (Foot Health Treatment) 발의구조와기능, 발에분포되어있는인체의반사구를정확히이해하고, 발과관련된여러가지문제점을학습하며발건강관리를위한마사지기법과발반사수기요법을습득한다. 아로마테라피 (Aromatherapy) 아로마테라피의기본원리를알고에센셜오일과케리어오일의종류및특징을이해하며, 신체각부위와증상에따른효과적인아로마테라피적용법과아로마마사지관리등을할수있도록한다. 네일케어 (Nail Care) Nail의기본적이론및습식매니큐어, 페디큐어의기본적인관리방법과칼라링의여러기법등을학습하고이를바탕으로미용사 ( 네일 ) 국가자격증시험에대비및현장에서네일미용사의직무를수행할수있도록한다. 미용실기1: 카이로프락틱 (Chiropractic) 대체요법의한분야로인체골격의이해도를높이고신경, 근육, 골격을이용하여자연치를유도하는테크닉으로주로척추를중심으로골격과근육을신경계와연계하여관리할수있도록학습한다. 헤나디자인 (Henna Design) 현대인의생활속에자리잡고있는미용의한분야인헤나디자인을창의적, 예술적, 미적으로아름답게표현할수있도록개발연구하여피부및네일미용산업현장에서활용할수있도록한다. 피부미용기기학 (Esthetic of Machine Treatment) 피부및전신관리에이용되는기기의과학적기초이론, 전기적이해및기기를이용한분석. 피부관리. 전신관리의이론과실무를학습한다. 해부생리1, 2 (Anatomy & Physiology 1, 2) 인체의해부학적구조와그구성요소들의형태를이해하고이를바탕으로인체의생리적기능과기전을학습함으로인체해부생리를이해하고체형관리등에활용할수있도록한다. 인조네일 (Artificial Nail) 네일팁, 실크등의여러가지네일재료를이용하여인조손톱을만들고, 관리하는방법을학습하고이를바탕으로미용사 ( 네일 ) 국가자격증시험에대비및현장에서네일미용사의직무를수행할수있도록한다. 아크릴릭네일 (Acrylic nail) 아크릴릭파우더와리퀴드등을이용하여인조손톱을만들고, 관리하는방법과아크릴릭을이용한평면, 입체적네일아트를학습하고이를바탕으로미용사 ( 네일 ) 국가자격증시험에대비및현장에서네일미용사의직무를수행할수있도록한다. 근육학 (Myology) 인체의골격을이해하고근육의구조및근육의움직임, 기시점과정지점을학습함으로서산업현장에서체형관리시활용할수있도록한다. 스킨테라피트리트먼트 (Skin Therapy Treatment) 현재피부관리현장에서이루어지고있는다양한피부관리의이론및실기를학습함으로써응용능력향상및현장맞춤형인재로양성한다. 포크아트 (Pork Art) 디자인에대한지식을바탕으로아크릭물감을이용하여손톱위에다양한형태의디자인을그려봄으로서이를바탕으로현장에서고객의나이와취향등을고려하여원하는디자인의네일아트를시행할수있도록한다. 실전경락 (Acture Meridian System) 기학습한경락마사지의기본적이론과테크닉을바탕으로산업현장에서많이사용되는현장맞춤형테크틱을중점적으로학습함으로써취업시효율적으로활용할수있도록한다. 미용실기2 : 메디컬스킨케어 (Medical Skin Care) 피부과등병원에서활용되는피부미용분야를이해하고각종치료법의이론적지식과메디컬피부

154 Ⅳ. 교육과정 관리실무를학습함으로써의료서비스산업으로취업기회를확대시킨다. 응용체형관리 (Advanced Body Care) 산업현장에서활용되는가장트렌드한테크닉을체계적으로학습함으로써취업시현장적응력및실무능력을갖춘피부미용사를양성하고자한다. 살롱체형관리 (Salon Body Treatment) 실제산업현장에서요구되는현장테크닉을위주로하여전신관리를중점적으로수업함으로써취업시빠른적응력과자신감을고취할수있도록한다. 살롱네일 (Salon Nail) 네일산업현장에서이루어지는전반적인부분을기학습한내용을바탕으로효율적으로고객을관리하고현장작업을수행할수있도록현장맞춤식의포괄적인학습을한다. 두피및모발관리 (Scalp & Hair Care) 여러요인으로탈모및모발손상이급증하는바, 피부의일부분인두피의유형을분석하고두피및모발의손상원인및유형에적합한두피, 모발관리방법을학습하여산업현장에서적극활용할수있도록한다. 고객상담과서비스매너 (Customer Satisfaction & service Manner) 서비스교육을통하여태도와마인드의변화를심어주며, 서비스의정의, 고객의유형, 서비스의특성과고객상담및응대전략을익히게되며고객의심리를파악하여서비스를할수있도록학습하는과정이다. 미용창업과경영 (Salon Srart-up & Management) 경영학의기본개념과원리를뷰티살롱현장에실제로적용시키기위한이론과전문기법을학습하고접객매너의중요성과방법을체득하여뷰티살롱의창업과경영능력을기르는교과목이다. 공중위생관리학 (Public Health Science) 생활환경의중요성에따른질병예방, 육체적, 정신적, 기능의증진을비롯하여피부미용의안정성확보를위한제반사항을습득하게하고건강의유지와미용과의밀접한관계에대해기본적인소양을익히도록한다실기교육방법론 (Methodology for PracticalEducation) 대학에서미용실습관련교과의전공영역과관련하여실질적교육방법을터득하고교육현장에서적용할수있는체계적이고합리적인지도방법을익힌다. < 복수학위및재외국인전공 > 전공교과 분장과캐릭터 (Character Make Up) 동물이나상상속의인물, 혹은이미정형화된캐릭터나만화, 동화속인물등이벤트적인형태 의등장인물들을실습을통하여직접그려보게되는과정으로아트메이크업에대한기초적인단계 까지도가능하게되는과정이다. 무대분장기초 (Stage Make Up - Basic) 무대분장의정의에대한이해와무대극의종류, 재료와도구사용법등에대해알아보고, 극의형 태에따라달라지는분장법가운데가장기본적인무대분장과정을실습을통해서학습하게된다. 기초메이크업 (Basic Make Up) 뷰티메이크업의기본적인이론과테크닉을실기를통해이해하고습득하며, 얼굴형과피부유형별 화장품의선택방법부터보정, 수정화장테크닉방법등기초적인메이크업스킬을가능하게한다. 기초여성컷 (Basic Hair Lady's Cut) 헤어컷의기본적이해력즉, 컷트기술을디자인과형태의기본이다. 컷팅의개념, 디자인과면도컷 팅기기다루는버버등을배우고초급자를위한커트법, 각도원리및가위연습을바탕으로기본컷 트과정의기법을습득할수있도록실습한다. 기초드라이 (Basic Dry Technique ) 드라이의개념및종류를이해하고, 각각의사용방법을습득하여연출방법에따른드라이의적용방 법을실습한다. 기초헤어펌 (Basic Hair Permanet) 퍼머넌트컬링의기본적인이해와제품의화학적작용, 성분및사용법과복합성, 고전적기술법 과최신유행기술방법을비교하며실습을통해학습하게되는과정이다. 헤어일러스트레이션 (HAIR ILLUSTRATION) 헤어디자이너로써창의적인헤어스타일을구현하기위해서는각자의얼굴형과머리결에맞는스타일을구상하고표현할수있어야한다. 따라서구상한헤어스타일을시술하기위해서는미리스케치화해서지면에디자인해야한다. 본강좌에서는헤어스타일을디자인 ( 스케치 ) 할수있도록사물의관찰력과표현력을갗추기위한기본적인얼굴형의구조와비례관계를습득케하여고객과상담하는데이타를도형화하는기술을습득한다. 에스테틱 (Esthetic) 피부에대한기본적이론을이해하고피부관리의기초적테크닉에해당하는클렌징, 기초마사지 등의원리와실기를통해피부관리를정확히할수있도록학습한다. 기초헤어컬러링 (Basic Hair Color Design) 헤어컬러의기초적학습인색채학습및머리칼의기본색소를이해하고, 염색제품의사용방법및 적용을이해하며전문적인헤어칼라리스트로서의포괄적이고도전문적인기초지식을배운다. 응용메이크업 (Advanced Make Up) 뷰티메이크업의응용과정으로창작성과예술성을중점적으로교육하게되며특정한주제와소제

155 Ⅳ. 교육과정 를벗어나메이크업의아티스트로서의자질개발이가능하도록하는수업과정이다. 무대분장연구 (Stage Make Up Study) 무대분장의특성을정확하게이해하여, 본격적으로영상분장과의차별화된분장법을공부하게되며, 무대의상황이나크기, 조명의상태에따라무대분장법을공부하고실습하는과정이다. TV 영상분장기초 (TV Screen Make Up Basic) 방송영상분장의특성과실제에대해알아보고방송현장에서의용어와방송분장에영향을미치는요소들에대해서이해시키며, 방송프로그램의형태나내용, 드라마형태에따라달라지는분장의방법에대해서알아본다. 헤어시뮬레이션 (HAIR SIMULATION) 헤어스타일을역사적시대별로고찰하고체형과두상의구조에따른헤어스타일의적용과얼굴형태별로어울리는스타일을 ( 롱, 미들, 숏 ), 스타일변형 ( 컷, 염색 ) 을구사하여컴퓨터상에서시뮬레이션하여비교분석하여장단점을추출하고보완점을도출하여실제인물에실수없이최적의스타일을구사할수있는능력이배양된다. 헤나디자인 (Henna Design) 현대인의생활속에자리잡고있는미용의한분야인헤나디자인을창의적, 예술적, 미적으로아름답게표현할수있도록개발연구한다. 기초업스타일 (Basic Up Style) 업스타일은각종파티나모임행사에활용되는헤어스타일로, 형태를표현하기위한기본지식을알아보고체계적인기초기술을습득함으로써장소와목적에맞는업스타일을표현할수있게하는과정이다. 응용헤어펌 (Practical Hair Permanent) 퍼머넨트의화학약품사용법을알고, 와인딩의머리형태에따른접근방법과기술을습득하여미용현장에서의스타일을구성함에있어서예견되는크리임을줄이고아름답고미려한퍼머넨트컬을응용할수있는전문적인능력을길러준다. 안면관리 (Facial Treatment) 기초피부관리를통해학습한내용을바탕으로현장에서요구되는피부관리에필요한딥클렌징, 팩등심화된마사지테크닉을학습함으로실전능력향상및국가자격증시험에대비할수있도록한다. 기초네일아트 (Basic Nail art) 손톱의기본관리, 매니큐어의정의와유래, 재료와도구사용법, 습식관리, 컬러링, 인조손톱사용법, 익스텐션등네일관리에대한기초를습득하는과정이다. 응용헤어컬러링 (Practical Hair Color Design) 헤어컬러링 (1) 에서배운지식을토대로실제헤어염색의디자인법칙과시술방법을연구하여고 객의신체및정서적특성이가미된아름다운헤어염색법을숙련함과아울러제염색부분염색등고도의헤어컬러결정방법을배운다. 메이크업실무 (Beauty Make Up Business Practice ) 메이크업의응용력를높이며, 테크닉을숙달시킴으로서뷰티산업현장에서자신의소질과실용능력을향상시켜, 졸업후살롱에서사용하는트렌드스타일을익힘으로써산업현장에서사용할수있는최신스타일및메이크업디자인완성법등을익힌다. 실전TV 영상분장 (TV Screen Make Up Business Practice) 방송시나리오를직접분석하면서분장을실습해보게되며, 시대극과사극에서가장필요한수염분장을본격적으로학습하게된다. 또한뜬수염을이용하는분장법과배우에게직접수염전체를붙이는분장의차이점을비교연구하며실습하는과정이다. 메이크업트렌드분석 (Make up Trend Analysis) 최신메이크업산업의동향을다각적으로연구하여, 대중의욕구를만족시킬수있는판단능력을습득한다. 다양한매체를통해습득한트렌드이론을실무에적용할수있도록, 기존의메이크업제품, 마케팅, 기획등을분석한다. 무대분장실무 (Stage Make Up Business Practice) 다양한공연 ( 연극, 오페라, 뮤지컬, 무용등 ) 의분장을실전과모의실습을통해서현장작업에그대로활용할수있도록하는과정으로실제프로젝트팀으로도가능하도록교육하는과정이다. 응용여성컷 (Advanced Hair Lady's Cut) 기본헤어컷의지식을바탕으로혼합형태의커트형을완성한다. 헤어컷팅의디자인법칙과과학적분석방법으로헤어스타일의창조와복제을자유로이구사할수있다. 응용네일아트 (Practical Nail art) 네일아트 (Ⅰ) 에서학습한기초를바탕으로실제샵에서활용되는여러가지실무와아트적인부분을응용하여현장맞춤형수업을실시한다. 헤어바이나이트 (Hair-by -Night Design ) 일반적디자인법칙에인한과학적이고분석적인헤어디자인방법으로배움으로써, 정확하고신속한기술표현방법을안다. 창작물에대한체계적인이론접근으로복제와보정을용이하게할수있다. 림프드레나쥐 (Lymphdrainage) 림프의체계적인해부생리학적이론과림프드레나쥐의기본적원리, 효과, 적용등을이해하고, 림프드레나쥐의기본동작을학습하여신체각부분에적합한관리를적용할수있도록한다. 웨딩메이크업실무 (Wedding Make Up Business Practice) 웨딩연출에따른웨딩메이크업, 웨딩헤어, 웨딩소품실습과다양한웨딩이미지메이크업을종합적으로응용하는이론및실습과목이다

156 Ⅳ. 교육과정 종합창작연구 (Creative Make Up Design) 자기주도식학습방법을통하여주제와컨셉에맞는메이크업작품을창작해낼수있는능력을기른다. 주어진컨셉에맞는작품을만들어내기위하여토의와이미지맵정리, 이미지구체화과정을거치며그에맞는종합작픔을만들어낼수있다. 분장디자인과제작 (Make Up Design Work) 독창적인이미지 ( 컨셉 ) 개발을위한교과목으로다양한모티브를활용해아이디어를모색하고, 여러소재와재료를이용해창의적이고, 미래지향적인디자인을표현할수있는능력을키우는데목적이있다. 광고메이크업 (Advertisement Make up) 광고메이크업의흐름과패션광고에등장하는모델과조명, 그리고메이크업과의관계에대하여조사하고, 패션카탈로그에등장하는모델의메이크업의장, 단점과카탈로그의메이크업이소비자의구매욕구와실제구매에어떠한영향을미치는가에대하여학습하게되는과정이다. 응용드라이 (Advanced Dry Technique) 기초드라이를바탕으로실전에응용되는다양한드라이기법을현대적감각과고객의눈높이에 맞추어실용성있는방법을익히게된다. 응용업스타일 (Advanced Up Style) 업스타일을표현할수있는여러가지주제를선정하고이에따른세부적인스타일의변화와액 세서리연출법등을통하여업스타일을완성하게되는과정이다. 살롱에스테틱 (Salon Esthetic) 피부관리실의현장실무를분석하여피부관리실에서필요한관리, 운영, 기술적실무등다양한실 습교육을통한현장맞춤형심화수업을학습함으로써취업시현장적응력을향상시킨다. 화장품학 (Cosmetics Science) 화장품의종류, 성분등의이론및화장품제조실습을통한화장품제형별제조원리를학습하고 피부유형에적합한화장품의선정과올바른사용방법을학습한다

157 Ⅴ. 학생생활 1. 학생활동서비스규정 2. 학생지원서비스평가규정 3. 학생생활지도규정 4. 학생포상규정 5. 학생회칙 6. 학생자치간부선거세칙 7. 학생자치간부승인규정 8. 학생지도상담교수제운영규정 9. 학생지도위원회규정 10. 동아리규정 11. 학생공고물게시에관한규정 12. 학생증발급에관한규정 13. 운동장사용규정 14. 장학지급규정 15. 장학심의위원회규정 16. 장애학생지원규정 17. 장애학생지원센터규정 18. 사회봉사지원센터운영규정 19. 다문화가족학생지원규정 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

158 Ⅴ. 학생생활 Ⅴ. 학생생활 1. 학생활동서비스규정 제1장총칙제1조 ( 목적 ) 본규정은면학풍토를조성하고, 여가활용및건전한대학문화창달에기여하기위하여학생들의건전한학생활동지원에관한사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 적용범위 ) 학생활동의절차와시행에관한사항은학칙및다른특별한규정이있는경우를제외하고본규정이정하는바에의한다. 제2장학생단체활동제3조 ( 학생활동단체 ) 1 학생활동단체는학생회단체와동아리단체, 기타단체로구분한다. 2 학생회단체는학과별로자치활동을위하여학생들이조직한대표단체를말하며그상급단체는총학생회로한다. 3 동아리단체란목적을같이하는학생들이구성한소모임을말하며그상급단체는총학생회기획부로한다. 4 기타단체는위 2항과 3항에소속되지않은단체를말하며지도교수또는본대학에서인정하는외부인사의지도를받으며다음과같은활동을하는단체또는모임으로한다. - 학술연구활동 - 사회봉사활동 - 문화예술활동 - 스포츠및취미활동 - 본대학에서실시하는각종특강제4조 ( 등록 ) 1 학칙에부합되는학생단체이어야한다. 2 학생회단체의등록은총학생회를경유하여학생과에신청한다. 3 동아리단체의등록은총학생회를경유하여학생과에신청한다. 4 기타단체의조직및등록은개별단체별로학생과에신청한다. 제5조 ( 등록신청 ) 학교로부터재정및시설지원을받고자하는학생활동단체는상급단체를경유하여다음각호의서류를구비하여매년 3월 31일까지학생과에등록하여야한다. 1. 등록신청서 1부 2. 동아리설립취지서 1부 3. 회칙 1부 4. 지도교수승낙서 1부 5. 간부및회원명단 1부 6. 1년간사업계획서 1부 7. 1년간활동실적서 1부제6조 ( 등록승인 ) 1 학생활동단체의등록승인은등록신청을마친후학생지도위원회의심의를거쳐총장이승인, 공고한때로부터인정된다. 2 학생지도위원회는학생활동단체별로연간재정지원액의배정을심의할수있다. 3 등록신청기간내에등록을하지아니한학생활동단체는당해년도학생활동지원대상에서제외한다. 4 특정목적을지닌외부중앙단체의지부성격을지닌모임의경우지원대상에서제외한다. 제7조 ( 임원 ) 학생단체의임원은그단체의회칙에의거하여자율적으로선출하며, 선출된임원명단은 3일이내에학생과에보고하여야한다. 제8조 ( 회원 ) 회원은본대학교의재학생에한하며, 기타자세한사항은학생활동단체회칙에의거한다. 제9조 ( 등록취소 ) 등록된학생단체가대학의제규정을위배한경우에는학생지도위원회의심의를거쳐등록을취소할수있다. 제3장학생활동제10조 ( 집회및행사 ) 학생행사로인하여수업에지장을주어서는안된다. 제11조 ( 유인물게시 ) 학생단체는홍보물을교내에게시할경우기간을명시하고게시판에부착해야한다. 게시판외의장소에게시를원하는경우학생과의승인을받아게시할수있다. 제12조 ( 유인물임의철거 ) 게시기간이명시되어있지않거나게시판에부착되어있지않은홍보물은학생과, 총학생회가협조하여임의로철거할수있다. 제4장학생활동지원제13조 ( 재정지원 ) 1 학생활동단체의운영을위한재정은회원의부담을원칙으로한다. 단, 부득이하게학교의재정보조를받고자할때에는등록을필하고행사별로사전에학생과에신청을해야한다. 2 학생지도위원회는활동실적과활동의우선순위를심의하여학생활동단체별로연간재정지원액을배정할수있으며배정된예산은총장의승인을받아학사운영처장이집행할수있다. 3 등록신청기간내에등록을하지아니한학생활동단체는당해년도학생활동지원대상에서제외한다. 4 특정목적을지닌외부중앙단체의지부성격을지닌모임의경우지원대상에서제외한다. 5 학생활동단체는학교의재정지원이필요할경우, 배정된재정지원액범위내에서

159 Ⅴ. 학생생활 제15조에준한기간과절차에따라행사별로학생활동지원신청서를학생과에제출하고지원액을수령할수있다. 6 본대학에서실시하는특강은해당강좌별별도의정책에의하여지원하도록한다. 제14조 ( 지원절차 ) 1 행사의재정및시설지원을받고자하는학생활동단체는행사일 7일전까지학생활동지원신청서를학생과에제출하여야한다. 2 타대학또는타기관과의연합행사의지원을받고자하는경우행사개최일 14일전까지학생활동지원신청서를학생과에제출해야한다. 3 학생과는학생활동지원신청서를접수한후 5일이내에학사운영처장의결재를받아지원을승인한다. 단, 학생단체의집회및행사가수업에지장을초래한다고판단되는경우지원하지아니할수있다. 4 학생활동단체는행사완료후 7일이내에학생활동지원결산보고서를학생과에제출해야한다. 학생활동결산보고서를제출하지않는경우다음행사의지원을받을수없다. 제15조 ( 재정지원기준 ) 행사와관련한재정지원의기준은다음의각호와같이한다. 1. 전체학생을대상으로한행사이거나대외적으로학교의명예를높이는활동이어야한다. 2. 경상비는지원대상에서제외한다. 3. 지원금액은주관단체와학교가협의하여결정한다. 4. 재정지원과관련한지출은해당업체로학교가직접지출한다. 5. 동일행사에대하여주관단체이외의단체에게중복지원하지않는다. 제16조 ( 단체실 ) 1 학생과는활동실적, 전통, 발전성등을심사하여단체실을배정할수있다. 2 단체실배정의우선순위는학생회단체, 동아리단체, 기타단체순으로한다. 3 학생과는학생활동단체의성격이다음각호의하나에해당할경우단체실의배정을하지않거나취소할수있다. 1. 외부중앙단체의지부성격을지닌단체 2. 단체실관리를소홀히한단체 3. 학생활동단체등록을필하지않은단체 4. 본대학교의제규정을위배한단체 4 위 3 항에의하여단체실배정을취소당한단체는학생과에단체실열쇠를반납해야한다. 제17조 ( 시설물이용 ) 1 학생활동단체는교내의각종시설물과기자재를기간과절차에따라이용할수있다. 2 학생활동단체는시설물이용에있어서시설물관리규정에따라이용할수있다. 제18조 ( 규정개폐 ) 본규정을개폐하고자할경우에는학생지도위원회의결의를거쳐총장의승인을얻어야한다. 제19조 ( 시행세칙 ) 본규정에명시되어있지않은사항은학생지도위원회가심의하고총장이승인하는바에따른다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2011년 7월 1일부터시행한다. 2. 학생지원서비스평가규정 제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교 ( 이하 본교 라한다 ) 학생지원서비스자체평가에관하여필요한사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 자체평가의정의 ) 자체평가라함은본교가대학자체의학생활동지원, 학생복지지원등의서비스에대하여종합적으로분석및평가하는것을말한다. 제3조 ( 평가영역 ) 평가영역은다음각호와같다. 1. 학생회활동지원에관한사항 2. 동아리활동지원에관한사항 3. 교과외활동지원에관한사항 4. 대학언론지원에관한사항 5. 학생상담활동에관한사항제4조 ( 평가방법 ) 평가는학생지도위원회에서실시하며평가항목및적용비율은다음각호와같다. 1. 사업성과 ( 계획대비일정준수율, 지표달성율, 투입대비효과성 ). 적용비율 50% 2. 행정서비스 ( 업무이해능력, 친절도, 문제점개선의지, 책임감 ). 적용비율 20% 3. 재학생만족도 ( 각사업별만족도 ). 적용비율 30% 제4조 ( 평가시기및절차 ) 1 평가는매년 1회실시함을원칙으로하되, 필요에따라중간평가를실시할수있다. 2 평가는평가계획수립, 평가실시, 평가결과공개의절차로진행된다. 제5조 ( 평가결과의공시및활용 ) 1 학생지원서비스평가의결과는교내언론매체, 대학홈페이지등을통하여공시한다. 2 학생지원서비스평가의결과는장단기발전계획및전략수립, 교육여건개선과교육 연구의질제고, 대학자체평가등에활용할수있다. 1. ( 시행시기 ) 이규정은 2011년 7월 1일부터시행한다

160 Ⅴ. 학생생활 3. 학생생활지도규정제1장목적 제1조본규정은대구공업대학교학칙에의거하여학생이교내외의생활을함에있어항상준수하여야할제반사항을규정함을목적으로한다. 제2장학생카드학생증제2조입학수속을마친학생은반드시학생카드를제출하고학생증을교부받아야한다. 제3조학생은매학기등록을완료하는즉시학생증에등록검인을받아야한다. 제4조학생증은항상휴대하여본대학교직원의요구가있을때에는항상제시하여야한다. 제5조학생증은타인에게대여할수없으며다른목적으로사용또는변조할수없다. 제6조학생증을휴대하지아니한자는수강, 시험또는도서열람의출입을금한다. 제7조학생증을분실하였을때는거래은행 ( 현 : 대구은행 ) 에분실신고를한후학사운영처에비치된학생증재발급신청서와재신고및의뢰서를작성한후학생본인이대구은행에제출하여야한다. 제3장집회, 결사, 게시, 인쇄물배포제8조 1 교내외를막론하고본교생의모든집회, 결사, 게시, 인쇄물배포는사전에총장의허가를받아야한다. 2 사전허가의경우는지도교수를승인후학사운영처장을경유하여총장의승인을받아야한다. 제9조학생의집회, 결사, 제시, 인쇄물배포는실시 5일전까지학사운영처에허가원을제출하여야하며이로인해서강의에지장을초래하여서는안된다. 제10조학생의집회, 결사, 게시, 인쇄물배포가그본래의목적에위반되고학내질서를문란케한경우에는학칙제44조에의하여처리한다. 제4장간행물제11조학생이발간하는정기, 부정기간행물은 ( 이하 학생간행물 이라한다 ) 지도교수의추천과총장의승인을얻어야한다. 제12조총장은학생간행물의편집, 발간의지도를위하여전임교원중에서학생간행물발간지도위원을위촉한다. 제13조학생간행물의편집인쇄는지도위원의지도를받아야하며인쇄된간행물의배부는사전에총장의승인을얻어야한다. 제5장대외적행사제14조학생이대외행사에참가하고자할대는관련서류를첨부하고사전에지도교수를경유하여총장의승인을받아야한다. 제6장예절제15조 1 학생은학생의신분으로서타인에게불쾌감을주지않고단정한용모를갖추어야한다. 2 학생상호간은물론윗사람에게공손하여예의에밝아야한다. 제7장포상제16조 1 다음각항에해당하는학생에대하여는학생생활지도위원회의심의를거쳐총장이포상할수있다. 1. 품행이단정하고학업성적이우수한자 2. 본대학발전에현저한공로가있거나대외적활동으로본대학의명예를선양한자 3. 학생회활동에특별한공로가있는자 4. 학내외에서특수한선행을한자 5. 본교행사에참여하여그성적이우수한자 6. 기타포상의가치가있다고인정된자 2 포상사항은학적부에기록하고이를공고한다. 제8장징계제17조학칙제44조의규정에따라학생징계는다음과같이구분시행한다. 1. 근신 2. 정학 ( 유기, 무기 ) 3. 퇴학제18조근신은 3일이상 7일이내로하되근신기간중에는수강을허용하며특별지도를아울러행한다. 다음각항에해당하는학생은근신을명한다. 1. 복장및용모가단정치못한자 2. 강의실내흡연자 3. 금지된물품을소지한자 4. 교수연구실및사무실출입시결례한자

161 Ⅴ. 학생생활 5. 교내출입금지구역을출입한자 6. 전각호에준하는사항을범한자제19조유기정학은 7일이상 14일이내의수업정지로한다. 다음각항에해당하는학생은유기정학을명한다. 1. 제 18조각항에해당하는행위를재범한자 2. 음주하고학원내를출입한자 3. 학우간에불안감이나공포감을주는행동이나언행을쓰는자 4. 제반행사에있어서고의로질서를문란케하고감독자에복종하지않은자 5. 고의로수업을훼방하는자 6. 허가를얻지않은게시물들을교내에부착하거나배포한자 7. 교내게시물을무단으로훼손하거나제거한자 8. 학생간부로직무를유기한자 9. 전각호에준하는사항을범한자제20조무기정학은기한정함이없이등교를정지한다. 단, 15일이상이야한다. 1. 제 19조에해당하는행위를재범한자 2. 학우를구타하거나집단폭행을한자 3. 고의로학교시설및교구를파손하거나허가없이이를외부로반출한자 4. 시험중부정행위를한자와이를방조한자 5. 도박이나도벽행위를한자 6. 허가없이학내외에서집회를가진자및참가자 7. 전각호에준하는사항을범한자제21조다음각항에해당하는학생은퇴학에처한다. 1. 제20조에해당하는행위를재범한자 2. 집단으로등교거부, 수업거부및맹휴를주동하거나참가한자 3. 교직원에게모독적인언행을하거나직분을욕되게한자 4. 외부에서본교의명예를크게회손시킨자 5. 공금을부당하게사용한자 6. 흉기를사용하여상대방에게중상해를입힌자 7. 법원에의하여유죄판결을받은자 8. 불온유인물을제작또는배포한자 9. 성행이불량하여개전의가망이전혀없다고인정한자 10. 전각호에준하는사항을범한자제22조 1 유기정학이상의처벌을받은학생은대학에서받은특별임무또는특전을해당학년에서상실한다. 2 징계사항은학적부에기록하고이를공고한다. 3 본규정이외의사항은학생생활지도위원회에서결정한다. 4 학생지도위원회는징계대상자나징계중에있는학생이개전의태도가현저하다고판단될때총장에게처벌의감면을요청할수있다. 5 총장은학생지도위원회의요청이있거나또는필요하다고판단될때징계대상자의처벌을감면할수있다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1979년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1982년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1985년 10월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1991년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2005년 3월 1일부터시행한다

162 Ⅴ. 학생생활 4. 학생포상규정 5. 학생회칙 제1조 ( 목적 ) 우리대학교학생으로서학업이수, 교내생활및교외활동에있어서타의모범이될뿐아니라학교발전에공적이있는자를포상함을목적으로한다. 제2조 ( 구분 ) 포상은다음 5종으로구분한다. 1. 학업최우수상재학중학업성적이전교에서가장우수하고품행이방정한자. 다만, 편입생은제외한다. 2. 과수위상재학중학업성적이각학과에서가장우수하고품행이방정한자. 다만, 편입생은제외한다. 3. 학업우수상재학중학업성적이각학과에서우수하고품행이방정한자. 다만, 편입생은제외한다. 4. 공로상재학중맡은바부서에서임무를성실히수행하고품행이방정한자. 5. 근면상재학중근면성실하고품행이방정한자. 제3조 ( 시상 ) 포상은매년 1회졸업자에대하여졸업일에시상한다. 다만, 제2조 4,5호에해당자는수시포상할수있다. 제4조 ( 선정 ) 수상자는학과장및학사운영처장의추천에의하여총장이이를정한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1979년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1982년 3월 1일부터시행한다. 제1장총칙제1조 ( 명칭 ) 본회는대구공업대학교학생회 ( 이하본회 ) 라칭한다. 제2조 ( 목적 ) 본회는민주적이고자주적인학생자치활동을통하여건전한학풍을조성하며자유와진리와정의를구현하고진정한대학교의자율을실현함을그목적으로한다. 제3조 ( 설치 ) 본회는대구공업대학교안에둔다. 제4조 ( 회원 ) 본회의회원은본교재학생으로한다. 단, 휴학및정학이상의징계처분을받은때에는그기간중회원의자격을상실한다. 제5조 ( 회원의권리 ) 1. 본회의회원은선거권과피선거권을가지며본회의활동에참여할권리를가진다. 2. 본회의회원은회비납부의의무를진다. 제6조 ( 회원의임무 ) 1. 본회의회원은본회칙을준수하고본회를수호할의무를가진다. 2. 본회의회원은회비납부의의무를진다. 제7조 ( 효력정지 ) 본회칙은전시, 사면또는이에준하는국가비상사태하에있어서는그효력및활동이정지된다. 제8조 ( 심의기관 ) 본회는총장및관련교수로구성된학생지도위원회의심의를받는다. 제9조 ( 기구 ) 본회는학생회, 대의원회를둔다. 제10조 ( 기능 ) 본회의기능은다음각호와같다. 1. 학술연구활동및인격도야 2. 각종봉사활동 3. 예술, 체육, 취미활동 4. 학문과사회정의실현 5. 학교또는주변의화재등각종재난시방재및지원활동 1. ( 시행일 ) 본규정은 1985년 1월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1991년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2005년 3월 1일부터시행한다. 제2장학생회제11조 ( 구성 ) 학생회는본회의모든회원으로구성한다. 제12조 ( 의장 ) 학생회의의장은학생회장이되고학생회장이궐위시는부학생회장의장이된다. 제13조 ( 권한 ) 1. 학생회는본회의운영전반에관한중요한사항을보고받는다. 2. 본회나본회회원전체에관한중대한사항에관해토의의결한다. 제14조 ( 소집 ) 학생회는정기총회와임시총회를둔다. 1. 정기총회는매학기개강후 4주내에의장이소집한다

163 Ⅴ. 학생생활 2. 임시총회는학생회장, 대의원회또는회원 500명이상의요구가있을시의장이이를소집한다. 제15조 ( 의결 ) 학생회의의결은본회회원의과반수의출석과출석과반수의찬성으로의결한다. 제3장학생회장및부학생회장제16조 ( 자격 ) 1. 학생회장및부학생회장은임명당시의직전학기 (1학년 1학기 ) 성적이평균평점 3.0(B학점 ) 이상이어야하며, 과목실격이없어야한다. 2. 학칙에의거처벌받은사실이없어야한다. 제17조 ( 선출및임기 ) 1. 학생회장및부학생회장은회원의직접선거로선출하며그에관한선거규정은따로정한다. 2. 학생회장및부학생회장의임기는 1년으로한다. 제18조 ( 지위 ) 1. 학생회장은본회를대표하고회무를총괄하며학생회, 상임위원회집행부의의장이된다. 2. 부학생회장은학생회장을보좌하며, 학생회장유고시그직무를대행한다. 제19조 ( 업무및권한 ) 1. 상임위원회집행부각부장을총장에게추천하고, 집행부각차장은각부장의추천에의해직접임명한다. 2. 본회의활동과관련된학사행정에대하여학교해당회의에참석하여발의및질의를할수있다. 3. 기타학생회장의직무에관한사항을집행한다. 제4장대의원회제20조 ( 지위 ) 대의원회는본교의최고심의의결기구이다. 제21조 ( 구성 ) 1. 대의원회는본대학 2학년학회장으로구성하며, 신학기초에이를구성한다. 2. 의장은대의원에서선출하되재적대의원과반수출석과출석대의원 2/3 이상으로선출한다. 3. 대의원회는의장 1명, 부의장 1명, 간사 1명을둔다. 제22조 ( 임기 ) 대의원의임기는 1년으로한다. 제23조 ( 기능 ) 의장, 부의장간사는다음의기능을갖는다. 1. 의장은대의원회를대표하며, 부의장지명권및간사임명권을갖는다. 2. 부의장은의장을보좌하며의장유고시이를대행한다. 3. 간사는대의원회의제반업무를관장하여회의진행을도운다. 대의원회는다음각호의기능을갖는다. (1) 회칙개정의발의및의결권 (2) 학생회비의결권 (3) 대의원의장선출권 (4) 부의장지명에관한동의권 (5) 학생회예산승인및결산감사권 (6) 감사결과에대한징계요구권 (7) 학생회운영상예산의조정및업무에관하여집행부와대의원회는연석회의를가질수있다 ( 집행부의요구 ) 제24조 ( 회의 ) 대의원회는정기총회와임시총회를둔다. 1. 정기총회는매년 3월, 9월에의장이소장한다. 2. 임시총회는재적대의원 3분의 1 이상의요구가있거나의장이필요하다고인정될때이를소집한다. 3. 대의원회는소집요구가있을때로부터 7일이내에소집하고소집 4일전에공고해야한다. 4. 대의원회의결은재적대의원과반수출석과출석대의원의과반수찬성을원칙으로하나단, 제23조 1, 2, 5, 6항은출석대의원 3분의 2이상의찬성으로한다. 제5장상임위원집행부제25조 ( 지위 ) 집행부는본회의최고집행기구이다. 제26조 ( 구성 ) 1. 집행부는정 부학생회장, 각부부장및차장들로구성한다. 2. 각부부장은학생회장의추천을받아학장이임명한다. 단, 부장의자격은임명당시의전학기 (1학년 1학기 ) 성적이평균평점 3.0(B학점 ) 이상이어야하며과목실격이없고학칙에의거처벌받은사실이없어야한다. 3. 각부에는부장의추천을받아 1인의차장을학생회장이임명할수있다. 단, 차장의자격은입학성적이학과석차 30% 이내인자이어야한다. 4. 집행부는총무부 문예부 기획부 체육부 홍보부 사회복지부 여학생부를둔다. 제27조 ( 업무및권한 ) 1. 집행부에서는해당년도사업및대의원회에서심의, 조정된사항을집행한다. 2. 각부는활동계획, 예산, 결산보고를작성하여대의원회에제출한다. 제28조 ( 부서 ) 집행부의합리적이고능률적인운영을위하여다음각호의부서를두며사무를관장한다. 1. 총무부 : 본회의제반사업의계획, 사무, 회계일체와타부서에속하지않는제반사항을관장한다. 2. 문예부 : 학예술활동및교양, 취미활동을관장한다

164 Ⅴ. 학생생활 3. 홍보부 : 본회의교내의모든홍보미섭외활동과학교정화사업, 화제, 재난시방제및지원활동그리고각종봉사활동등에관한사항을관장한다. 4. 체육부 : 회원의심신달련및교내외의체육활동에관한제반사항을관장한다. 5. 기획부 : 학내외질서및교풍확립에관한제반사항과교내써클을관장한다. 6. 여학생부 : 여학생의학내외활동일체및학생복지등에관한사항을관장한다. 7. 사회복지부 : 학생회의대외교류및수련활동등에관한사항을관장한다. 제6장학회제29조 ( 지위 ) 각학회는해당학과를대표하는최고기구이다. 제30조 ( 구성 ) 각학회는해당학과의전체학생으로구성한다. 제31조 ( 임원 ) 각학회는각학년대표와학회장을산학기초에학회회원의직접선거로선출한다. 제32조 ( 자격 ) 각학년대표와학회장은다음자격을갖추어야한다. 1. 선출직전학기 (1학년2학기) 성적이평균 3.0(B 학점 ) 이상이며, 과목실격이없어야한다. 단, 1학년대표는입학성적이학과서가 30% 이내이어야한다. 2. 학칙에의거처벌받은사실이없어야한다. 제33조 ( 활동 ) 각과의고유의활동및학생회사업중해당사항의업무를담당한다. 제7장재정제34조 ( 재원 ) 본회의재정은회원이납부하는학생회비와기타보조금으로한다. 제35조 ( 회비의징수및관리 ) 1. 본교에재학하는학생은회비납부의의무를진다. 2. 징수된회비는본회활동이외의다른목적에사용할수없으며본회학비는매학기등록시학교당국에서징수보관하며총무부가관리한다. 3. 회원으로부터징수하는회비의책정및인출, 집행은학생자치회에서정하되학생지도위원회의승인을받아야한다. 제36조 ( 예산편성 ) 1. 학생회장은회계연도개시 15일이내에예산안을편성하여대의원의심의를거쳐지도위원회의승인을받아야한다. 2. 대의원회는예산안을접수한날로부터 7일이내에심의의결하고학생지도위원회의승인을얻어야한다. 3. 예산안을소정기일내에통과하지못하여운영상지장을초래하는경우회장은학생지도위원회의승인을받아전년도에준하는예산을집행할수있다. 제37조 ( 결산 ) 학생회장은결산서를작성하여대의원회의승인을받고학생지도위원회에보고하여야한다. 제38조 ( 감사 ) 1. 본회는매학기말에업무및회계에대하여대의원회의감사를받아야하고대의원회의감사결과를학생지도위원회에보고하여야한다. 2. 집행부의감사결과를학보에공고한다. 3. 예산의집행도매학기대의원회에통보하여야하며대의원회의요구가있을때이를제출하여야한다. 4. 대의원회의자료요구및제출거부및감사거부시대의원회의장은학생지도위원회에예산집행정지및징계를요청할수있다. 제39조 ( 회계년도 ) 본회의회계연도는임기에준하되당해 3월 1일부터익년 2월말까지로한다. 제8장학생지도위원회제40조 ( 구성 ) 1. 본회의활동을원활히하고학교와학생들의권익보호를위해학생지도위원회를구성한다. 2. 학생지도위원회는위원장, 부위원장각 1인을포함한위원 4~5명으로구성한다. 3. 위원장은총장이되고부위원장은학사운영처장이되며위원은교직원중에서위원장이위촉한다. 4. 학생지도위원회의운영에관한필요한사항은학생지도위원회의심의를거쳐위원장이정한다. 제41조 ( 기능 ) 학생지도위원회는다음각호의사항을심의한다. 1. 회칙제정및개정에관한사항 2. 조직및편제에관한사항 3. 회비책정, 예산편성, 결산및감사에관한사항 4. 학생자치활동의육성에관한사항 5. 기타필요하다고인정하는사항제9장학생회정 부회장및학과학회장선거규정제42조 ( 선거시기 ) 1. 정 부학생회장선거는 2학기말이나신학기초중에학사일정에지장을초래하지않는범위내에서실시한다. 2. 각학과의각학년대표와학회장은신학기초에실시한다. 제43조 ( 선거방법 ) 1. 본회의선거는무기명비밀투표에의한직선제로한다. 2. 선거는연립후보 ( 런닝메이트 ) 제도로한다. 제44조 ( 임기 ) 정 부학생회장, 학회장, 대의원회, 집행부의임기는 1년으로한다. 제45조 ( 자격 ) 정 부학생회장, 학회장및학생회간부의자격은직전학기성적이평균평점

165 Ⅴ. 학생생활 3.0(B 학점 ) 이상이고, 과목실격이없는자로서학칙에의거처벌받은사실이없는자여야한다. 단, 신입생의경우입학성적이 30% 이내인자에한하여선출한다. 제46조 ( 선거관리위원회 ) 1. 학생회의선거관리위원은정 부학생회장과학회에서선출하는 14명으로구성한다. 2. 위원장은학생회장이겸임하여선거관리에관한사무를총괄한다. 3. 선거관리를원활히하기위하여지도교수약간명을총장이임명한다. 4. 선거관리위원회는선거종료후자동해체한다. 제47조 ( 선거시행세칙 ) 기타선거에관한사항은별도의선거시행세칙에따른다. 제10장보칙제48조 ( 회칙개정 ) 본회칙의개정이필요할시는학생지도위원회와심의후결정하며또한임시총회를구성해서할수있다. 제49조 ( 발의 ) 회칙개정의발의요건은다음과같다. 1. 대의원회의재적 3분의 2이상발의 2. 학생회장및집행부 3분의 2이상발의제50조 ( 의결공고 ) 1. 발의시학생회장은이를즉시공고하고공고이로부터 7일이내에집행부와대의원회의연석회의에서재적 2분의 1이상출석과출석대의원 3분의 2이상찬성으로의결한다. 2. 의결된회칙은학생회장이 3일이내공포한다. 1. ( 시행일 ) 본회칙은 1991년 3월 1일부터시행한다. 6. 학생자치간부선거세칙 본세칙은학생회칙에의거하여선거에관한세부사항을규정함을목적으로한다. 제1조 ( 선거관리위원회 ) 1. ( 구성 ) 1) 선거관리위원회 ( 이하 선관위 라칭한다 ) 는학생회장및부학생회장과각학과학회장으로구성한다. 2) 위원장은학생회장이겸임하며선거관리에관한사무를총괄한다. 3) 선거관리를원활히하기위하여지도교수약간명을총장이임명한다. 2. ( 업무및권한 ) 1) 선거인명부의작성및보관 2) 후보자등록접수및자격심사 3) 기타선거에관한제반업무담당제2조 ( 입후보자의자격및등록절차 ) 정 부학생회장및학과학회장으로입후보하고자하는자는선거당시우리대학교에 2학기이상등록한자로서평균평점이 3.0(B ) 이상이고학칙에처벌받은사실이없는학생으로서출석률 90% 이상인자에한하여다음의서류를첨부해야한다. 1. 입후보등록원서 1부 2. 30인이상의추천서 ( 단, 추천자는 1인이상을추천할수없다 ) 3. 재학증명서 1부 4. 성적증명서 1부 5. 학과장및지도교수추천서 1부 6. 투 개표시참관인명부 1부 7. 서약서 1부제3조 ( 선거공고및선거운동 ) 1. ( 공고및등록 ) 1) 선관위는선거일 10일전에선거일을공고해야한다. 2) 입후보자의등록은선거당일 7일이전 3일간한다. 3) 선관위는입후보자의자격을심사하며학생지도위원회의재가를얻어그명단을공개하여야한다. 2. ( 선거운동 ) 선거운동은아래와같이실시한다. 1) 교내에서만허용한다. 2) 벽보사용은교내지정된장소만허용한다. 3) 합동소견발표는 1회이상선거일공고시그횟수를명시한다. 4) 선거운동비용은학생자치회비만을사용하여야하며입후보자는위원회의지시를준수하여야한다. 이를위반할시에는위원회는입후보또는당선을취소할수있다. 3. ( 등록취소 )

166 Ⅴ. 학생생활 1) 전항을위배하였을때는선관위에서후보자등록을취소할수있다. 2) 입후보자의등록취소는선관위의재적위원 3분의 1이상의발의와재적위원 3분의 2이상의찬성으로한다. 제4조 ( 선거쟁송 ) 1. 선거결과에이의가있는입후보자는당선공고후 3일이내에소정의절차에따라선관위의이의를제기한다. 2. 전항의제기를받은선관위는이를검토하여사유가있다고판단될때운영위원회에이를회부한다. 제5조 ( 당선 ) 다음을당선자로한다. 1. 개표종료후최다수득표자를당선자로한다. 2. 단일후보의경우에는투표인과반수이상의찬성표를득표해야당선자로결정한다. 3. 최다수동점득표자가 2인이상인경우최다수득표자만으로 7일이내에결선투표를실시한다. 제6조 ( 재선거및보궐선거 ) 1. ( 재선거 ) 재선거는운영위원회에서선거쟁송인의이의가받아들여질경우 10일이내에실시한다. 2. ( 보궐선거 ) 1) 학생회장이탄핵등에의해궐위되었을경우궐위된날로부터 15일이내에보궐선거를한다.( 단, 잔임임기가 120일이내일경우부학생회장이학생회장의업무및권한을대행한다.) 2) 보궐선거는본세칙에준하며선관위는운영위원회에서정한다. 7. 학생자치간부승인규정 제1조우리대학학생자치간부의범위는학생회장, 학생회부회장, 학회장, 학생회부서장, 각학년대표, 부속기구부서장등학생자치활동의간부를포함하여본규정에의하여선임한다. 제2조학생자치간부의승인기준은다음각호와같다. 1. 품행이방정하고지휘통솔능력이있는자 2. 해당학기등록을필하고, 학업성적이평균평점 3.0(B ) 이상인자. 단, 1학년인경우입학성적과과석차 30% 이내인자 3. 근신이상의처벌을받은사실이없는자 4. 출석상황이 90% 이상인자제3조학생자치간부의임기는 1년으로한다. 제4조학생회각부서장은학생회장이지명하여총장의승인을얻어야한다. 제5조학생회장은선임 ( 당선 ) 된날부터 10일이내에전근 ( 제4조 ) 의절차를필해야한다. 제6조본규정에없는사항은학생지도위원회의결정을따른다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1991년 3월 1일부터시행한다. 1. 세칙은 1991 년 3 월 1 일부터시행한다

167 Ⅴ. 학생생활 8. 학생지도상담교수제운영규정 제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교학생의학습능력과적응력을향상시키고꿈을실현하는진로방향을찾도록조언하는학생지도상담교수제도의운영에필요한사항을규정하여대학과사회의발전에이바지함을목적으로한다. 제2조 ( 학생지도상담교수 ) 1 학생지도상담교수는다음과같은직무를수행한다. 1. 신입생의조기대학생활적응및학업방향에관한지도와조언 2. 재학생의학업및고충에관한지도와조언 3. 졸업예정자와졸업자의진로및취업에관한지도와조언 4. 지도학생상호간의튜터링 (tutoring) 멘토링 (mentoring) 활성화유도 2 학생지도상담교수는전항각호의직무를수행하기위하여다음과같은지도활동을수행하여야한다. 1. 개인별상담 : 수시 ( 한학기 2회이상 ) 2. 그룹별면담지도 : 매월 1회, 1시간이상 3 학생지도상담교수는개인별학생상담내역을기록하고, 매학기말학생지도상담통계표를작성하여제출하여야한다. 하지않는다. 이를변경하고자하는경우에는학과 ( 계열 ) 장에게학생지도상담교수변경신청서를제출하여그승인을얻어야한다. 제6조 ( 학생지도상담에대한지원 ) 1 대구공업대학교총장은매학년도말에학생지도계의추천을받아가장우수한지도활동을보인최우수학생지도상담교수를선정하여포상할수있다. 2 학생지도상담교수에대해서는대구공업대학교의교수에대한자체적성과평가에있어전국규모우수학술지게재논문의 5% 에해당하는가산점을교육실적에가산한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2011년 7월 1일부터시행한다. 제3조 ( 학생지도상담운영조직 ) 1 학생지도상담교수제도의운영은학사운영처의학생지도계에서담당한다. 2 학생지도계에서는학기별로학생지도상담에관한계획과추진방안을수립하고그운영성과를평가하여총장에보고한다. 제4조 ( 학생지도상담교수의선정 ) 1 대구공업대학교에소속된교수는특별한사정이없는한학생지도상담교수가된다. 2 학생지도상담교수가부득이한사정으로 3개월이상지도활동을할수없는경우에는학생지도계에교체를요구할수있다. 다만부득이한사정이있는때에는학생지도계에서직권으로학생지도상담교수를교체할수있다. 제5조 ( 학생지도상담교수와지도학생의배정 ) 1 학생지도상담은대구공업대학교학생전원을대상으로한다. 2 학생지도상담교수에대한지도학생의최초배정은대구공업대학교신입생 ( 재입학 편입학 전과학생등을포함한다 ) 을대상으로하며, 학생지도상담교수전원에대하여균형을이루도록배정하여야한다. 3 학생지도상담교수는자신의지도계획이나관심분야, 배정희망학생등을사전에학과 ( 계열 ) 장에게제시할수있으며, 학과 ( 계열 ) 장은지도학생배정에있어서이를존중하여야한다. 4 학생지도상담교수와지도학생은최초배정후특별한사유가없는한재학중변경

168 Ⅴ. 학생생활 9. 학생지도위원회규정 제1조 ( 목적 ) 대구공업대학교의학생생활지도와학생들의상벌및기타학생활동에관한제반사항을심의의결하시위하여학생지도위원회를둔다. 제2조 ( 구성 ) 학생지도위원회는학생취업처장및위원 4~5명으로구성하되, 위원장은학생취업처장이되며위원은총장이위촉한다. 제3조 ( 임기 ) 학생지도위원회위원장은부총장또는학생취업처장을당연직으로하고, 위원의임기는 1년으로한다. 제4조 ( 기능 ) 학생지도위원회는다음각조의사항을심의의결한다. 1. 학생자치활동에관련된제반사항 2. 학생지도및상벌에관한사항 3. 학생활동승인및운영에관한사항 4. 학생활동서비스지원에관한사항 5. 학생복지지원관련사항. 6. 부서사업계획, 예산심의결과보고에따른분석, 평가, 환류또는개선관련사항 7. 기타필요하다고인정하는사항. 8. 긴급을요하는부득이한경우위원장이모든업무를우선집행하고사후처리할수있다. 제5조 ( 회의 ) 1. 학생지도위원회회의는위원장이소집한다. 2. 회의는정기적으로소집하고필요에따라임시회의를소집할수있다. 3. 의결은재적위원과반수의출석과출석위원과반수의찬성으로한다. 4. 긴급을요하는부득이한경우위원장이모두업무를우선집행하고사후처리할수있다. 제6조 ( 회의록작성 ) 학생지도위원회에서심의의결된사항은반드시회의록을작성하여비치하여야한다. 제7조 ( 운영세칙 ) 본규정에규정된것이외의위원회운영에관한사항은위원장이정한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2013년 8월 27일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2014년 9월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2015년 5월 10일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1993 년 9 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2004 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 211 년 7 월 1 일부터시행한다

169 Ⅴ. 학생생활 10. 동아리규정 제1조 ( 목적 ) 본규정은본대학학생회산하동아리등록및운영에관한필요한사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 의의 ) 동아리활동은학생들개개인의정서함양과교양, 취미활동을통한학내질서확립및면학분위기조성등정함양과사회생활능력과자질을갖추고자신과나아가서는국가발전에도움이되는활동을수행하는데의의를둔다. 제3조 ( 등록요건 ) 동아리를등록하고할때에는다음의요건을갖추어야한다. 1. 학칙에부합되는활동이어야한다. 2. 동아리설립목적롸이념에찬성하는정규회원이 3개과 20명이상이되어야한다. ( 단, 전공동아리는제외 ) 3. 설립목적이타동아리와중복됨이없이고유한특성을지녀야한다. 4. 지도교수를선임하여야한다. 제4조 ( 등록절차및승인 ) 동아리등록 ( 신규, 재등록 ) 을하고자할때에는매년 3월31까지아래의서류를제출하여총장의승인을받아야한다. 제출서류 1. 등록신청서 1부 2. 동아리설립취지서 1부 3. 회칙 1부 4. 지도교수승낙서 1부 5. 간부및회원명단 1부 6. 1년간사업계획서 1부 7. 1년간활동실적서 1부 8. 서약서 1부제5조 ( 등록취소 ) 다음각호에해당하는동아리는등록을허가할수없으며, 허가를득한후에도해체할수있다. 1. 학칙및규정에위배되는단체. 2. 교내질서를문란케할우려가있다고인정되는단체. 3. 기존단체와유사하다고인정되는단체 4. 정당또는정치적목적의사회단체에가담하거나그단체를위하여활동할우려가있다고인정되는단체 5. 과년도실적이부진하여동아리활동을할수없다고판단되는단체 6. 회원수가 20명이하이거나동아리활동이학생신분에적합하지않다고인정되는단체제6조 ( 활동범위 ) 동아리의집회및기타행사를하고자할때는 7일이전에학생회 ( 회장및각부서장 ) 을경유하여지도교수의허가를받은후학생취업처장에게보고, 결재를득해야한다. 상기과정을거치지아니한행사는학생의임의활동으로간주하고징계조치한다. 제7조 ( 지도교수 ) 지도교수는다음과같이동아리활동을지도한다. 1. 지도교수회원들에게동아리규칙및활동지도요강을준수시키며건건한동아리운동이되도록지도한다. 2. 지도교수는동아리활동에대한전반상황을지휘하고통제하며활동사항이지도방침에어긋나거나미약할경우조정할수있다. 3. 지도교수는동아리회원증상기 1. 2항에불복하거나단체질서를문란하게할경우간부진및행위자를직접처벌할수있다. 처벌사항은문책과경고및제명처분까지포함하며경고 2번을받을경우제명조치한다. 제8조 ( 동아리실사용 ) 1. 동아리실은활동실적, 전통, 발전성등을심사하여학생과에서배정한다. 2. 동아리실사용기간은오전 9시부터오후 9시까지로하고부득이한경우에는학생취업처에신고하여야한다. 3. 동아리실에서는전열기사용, 고성방가, 음주행위취침행위, 낙서를금하여항상청결상태를유지해야한다. 4. 동아리실사용금지기간은방학기간및특별히학생취업처에서정하는기간으로하고부득이한경우에는학생부에신고하여허락받아야한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1993년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2003년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2015년 5월 10일부터시행한다

170 Ⅴ. 학생생활 11. 학생공고물게시에관한규정 12. 학생증발급에관한규정 제1조학사운영처에필히검인받아게시하여야한다. 제2조공고물은학사운영처공고용지에내용을기재하여게시하여야한다. 단, 부득이한경우학사운영처에검인을받아별도의용지를사용할수있다. 제3조기간을정하여게시하여야하며공고기간을경과한후는즉시제거하여야한다. 단, 공고기간은 7일을초과할수없다. 제4조타학생들이공고한공고물에지장이없도록부착하여야한다. 제5조부착시스테플러 ( 호츠키스 ) 나압핀으로부착하여서는아니되며반드시유리테이프 ( 스카치테이프 ) 로부착하여야한다. 제6조공고물게시는학교공공게시판에하여야한다. 제7조현수막으로공고를할경우에도학사운영처의검인을받은후학사운영처처에서적당하다고지정하는장소에설치하여야하며이경우에도상기규정을준용한다. 제8조공고용지매수는 7장이내로하며현수막의경우 2개이내로하여야한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1992년 9월 1일부터시행한다. 제1조학생증발급은본인이직접하여야한다. 제2조학생증은분실시거래은행 ( 현 : 대구은행 ) 에분실신고를한후학사운영처에비치된학생증재발급신청서와재신고및의뢰서를작성한후학생본인이재신고및의뢰서, 사진1매, 발급수수료를가까운대구은행에제출하여야한다. 제3조학생증재발급은학생이재신고및의뢰서를대구은행에제출하여야한다. 제4조신규발급의경우학과에서일괄신청발급할수있다. 제5조복학생의경우기재사항의변경사유가발생시신규발급한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1992년 9월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2000년 2월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2004 년 3 월 1 일부터시행한다

171 Ⅴ. 학생생활 13. 운동장사용규정 제1조본대학 교수 직원 ( 이하 구성원 이라한다 ) 은누구나운동자시설을사용할수있으며, 부분적으로학교행사및학생활동에지장이없는범위내에서외부인에게대여할수있다. 단외부인이운동장을사용하고자할때에는학교가정하는바에따라사용수수료를납부하여야한다. 제2조대여시사용인원은 1인이상이여야한다제3조대여시간은토요일 (14:00 ~ 18:00) 휴일 (09:00 ~ 18:00) 까지로한다. 제4조대여시학생을우선순위로하며차순위로구성원이된다제5조운동장사용신청은사용하는날로부터 3일전까지학생과에운동장사용신청서를작성, 제시하여야하며학생과의허락이있는후에사용할수있다. 제6조사용자는운동장사용신청서의준수사항을준수하여야한다. 제7조운동자사용에있어서학교시설및운동자의손괴및피해가있을경우그피해부분의전액을변상하여야한다. 제8조규정의운영에관한필요한사항은별도의세칙으로정한다 1. ( 시행일 ) 본규정은 1992년 3월 1일부터시행한다. 14. 장학지급규정 제1조 ( 목적 ) 향학열이나재능이뛰어나면서도가정형편이어려운우리대학학생들에게등록금의전액또는일부를보조함으로써국가와산업사회가요구하는훌륭한인재를기르는데있다. 제2조 ( 적용범위 ) 우리대학의장학생선발과장학금지급은법령또는장학단체의별도규정이없는한본규정에의한다. 제3조삭제 < > 제4조 ( 장학대상자격 ) 우리대학의학생으로서장학혜택을수혜받을수있는자는별도의규정이없는한다음자격을갖추어야한다. 1. 직전학기과목실격이없는자. 단, 만학도장학은제외한다. 2. 직전학기 17학점이상취득한자. 단, 정원외입학자의교양및교직학점인정시인정학점은인정교과목개설학기의취득학점에포함하며성정장학은제외한다. 3. 직전학기성적인정자 4. 재학중징계사실이없는자제5조 ( 장학의종류, 지급대상, 지급액, 지급기간 ) 장학의종류, 지급대상, 지급액, 지급기간등은장학규정세칙과같다. 제6조 ( 장학수혜학기이월금지및수혜취소 ) 장학수혜자가다음사항에해당되었을때에는수혜자격이소멸또는취소된다. 1. 당해학기에등록을하지아니한자는장학수혜가소멸된다. 단, 전체학기수혜자는제외한다. 2. 유기정학이상의징계를받은자는장학지급이취소된다. 3. 기타장학심의위원회의의결과총장의승인을받아수혜를중지및취소할수있다. 제7조 ( 이중지급금지 ) 각종장학지급은한종목에한하며이중으로받을수없다. 단, 다음사항에준하여서는이중수혜가가능하다. 1. 근로장학금 ( 교외포함 ) 등의대가성장학금및멘토링장학금, 생활비무상보조, 교육훈련비, 해외어학연수비등학생복지를위하여지급되는장학금 2. 1회성포상성격의상금또는지원금 3. 교외장학은이중수혜가가능하며, 전체수혜금액은당해학기등록금범위내로제한한다. 제8조 ( 교외장학 ) 교외장학은해당장학의지급규정에의하여장학심의위원장이선발하여지급한다. 제9조 ( 일반사항 ) 본규정에명시되지않은사항은장학심의위원회심의를거쳐총장의승인을받아시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1976 년 9 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1979 년 3 월 1 일부터시행한다

172 Ⅴ. 학생생활 ( 시행일 ) 본규정은 1982 년 3 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1985 년 10 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1987 년 3 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1993 년 3 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1996 년 4 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 1997 년 10 월 7 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2000 년 1 월 15 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2003 년 3 월 3 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2006 년 3 월 2 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2008 년 3 월 3 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2008 년 6 월 3 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2012 년 7 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2013 년 7 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2014 년 8 월 1 일부터시행한다. ( 시행일 ) 본규정은 2015 년 1 월 19 일부터시행한다. 1. 교내장학 장학규정세칙 연번장학종류지급대상장학금액지급기간 1 성적장학 2 보훈장학 3 특기장학 4 특별장학 5 6 교직원가족장학 학산리더스장학 7 복지장학 8 해외어학연수장학 10 한가족장학 매학기계열 ( 과 ) 전공별성적우수자순으로성적장학배분기준에따라지급 동점자우선순위 1. 실점평균 2. 평점평균 3. 다수과목신청자 4. 기타 성적최우수 국가유공자등예우및지원에관한법률 에의한보훈대상자본인및배우자 국가유공자등예우및지원에관한법률 에의한보훈대상자자녀 ( 필요서류 : 대학수업료등면제대상자증명서 - 용도 : 학비면제용 ) 단, 실점평균이 70 점이상자 교내 외의각종대회를참여하여입상한자단, 재학생은실점평균이 80 점이상 우리대학의명예를선양하였는자 총장이특별히필요하다고인정하는경우단, 재학생은실점평균이 80 점이상 우리대학에재직하고있는교직원의배우자및직계비속 ( 본인은제외 ) 단, 실점평균이 70 점이상 학생회장, 학생부회장단, 실점평균이 80 점이상 학생회부장, 학회장 ( 대의원 ) 학보사편집국장, 방송국실무국장, 각 1 명단, 실점평균이 80 점이상 학보사, 방송국의각기구부장. 단, 실점평균이 80 점이상 학생회차장단, 1 학기학과장추천, 2 학기실점평균 80 점이상 근면성실하고모범적인활동을하는학생으로서계열 ( 학과 ) 장의추천을받은자단, 실점평균이 70점이상 종합어학의일정점수이상을받은자 계열 ( 학과 ) 장추천을받은자단, 실점평균이 70점이상 형제, 자매 ( 부모, 자녀 ) 가수업일수 3/4선현재동시에재학중인자 매학기구비서류제출자단, 수업일수 3/4이후신청자에한하며실점평균이 70점이상 수업료전액 성적우수 A 종수업료 70% 성적우수 B 종수업료 50% 성적우수 C 종수업료 30% 입학금 + 수업료전액 입학금 + 수업료전액 학기당수업료전액 학기당수업료의 70% 지급 학기당수업료의 50% 지급학기당수업료의 30% 지급 일정금액지급 학기당수업료 30% 지급 별도사정 별도사정 별도사정 한학기 전학기 4 개학기 3 년제학과 ( 계열 ) 는 6 개학기 ] 4 개학기 3 년제학과 ( 계열 ) 는 6 개학기 1 년간 별도사정 4 개학기 3 년제학과 ( 계열 ) 는 6 개학기

173 Ⅴ. 학생생활 11 학산나눔장학 12 외국인장학 13 만학도장학 14 근로장학 15 취업자장학 기초생활수급권자단, 수업일수 1/4 이내매학기구비서류제출자에한하며실점평균이 70 점이상 외국인유학생 1. 입학금은면제하며, 수업료는학년. 계열에관계없이공학계열수업료를기준으로한다. 2. 신, 편입학시장학금지급기준은한국어능력시험 ( 우리대학한국어교육원자체시험 ) 에따라아래와같이차등지급한다 - 4급이상 : 외국인장학 A종 - 3급 : 외국인장학 B종 - 2급 : 외국인장학 C종 3. 재학생의경우계열 / 학과별로유학생총원을기준으로하며직전학기성적에따라아래와같이선발지급한다. - 외국인장학 A종유학생인원대비 30% 내 - 외국인장학 B종유학생인원대비 40% 이상 - 외국인장학 C종유학생인원대비 30% 내단, 계열 / 학과별인원이 3명미만시외국인장학B종으로장학금을지급한다. * 동점자우선순위 1) 실점평균 2) 평점평균 3) 취득학점 4) 기타 4. 외국인유학생이재학중한국어능력부족으로한국어교육원에서수학한경우신 편입생장학금지급기준에따라적용할수있다 만30세이상인자단, 실점평균이 70점이상 외국인장학 A 종 외국인장학 B 종 외국인장학 C 종 학기당수업료최대 50% 지급 학기당수업료의 40% 학기당수업료의 35% 학기당수업료의 30% 수업료의 30% 가계가곤란한학생중계열 ( 학과 ) 장의추천을일정금액지급받아교내ㆍ외에서일정기간근로한자 만 30세이상인재학생 취업후 4대보험가입한학생단. 입학시 : 입학당시취업중인학생재학중 : 2학기 -해당년도 4월이전취업자로서 9 월현재계속취업중인학생수업료의 50% 1학기 -전년도 10월이전취업자로서 3 월현재계속취업중인학생 - 수업일수 1/4이내매학기구비서류제출자에한하며실점평균이 70점이상 4 개학기 3 년제학과 ( 계열 ) 는 6 개학기 전학기 전학기 전학기 2. 교외장학 연번 장학종류 수 혜 자 격 장학금액 1 한국연구재단장학 가정형편이곤란하고학교성적이우수하며장학기관의기준에준한자 일정금액지급 2 노엽문화재단장학 3 한국지도자육성재단장학 4 대구은행장학재단장학 5 대한건설설비협회장학 6 자산장학 7 주심장학재단장학 8 총동창회장학 9 KRA와함께하는농어업인자녀로서학교성적이우수하며농촌희망재단장학기관의기준에준한자 10 의용소방대자녀장학 의용소방대자녀중선발된자 11 군부사관장학 해당군장학생으로선발된자에게지급 12 산학협력단장학 성적이우수하며, 각학과교수의추천을받은자 13 보훈장학 국가유공자및자녀에지급하며, 장학기관의기준에준하는자 본세칙에미비한사항은장학심의위원회의결의에따른다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1976년 9월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1979년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1982년 3월 1일부터시행한다

174 Ⅴ. 학생생활 1.( 시행일 ) 본규정은 1985년 10월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1987년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1993년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1996년 4월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2014년 2월 27일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2014년 8월 1일부터시행한다. 단, 만학도장학과취업자장학의경우 2015학년도신입생부터적용토록한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2015년 1월 19일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1997 년 10 월 7 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2000 년 1 월 15 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2003 년 3 월 3 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2008 년 6 월 3 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2011 년 5 월 17 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2012 년 1 월 16 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2013 년 2 월 1 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2013 년 2 월 7 일부터시행한다. 부 칙 1.( 시행일 ) 본규정은 2013 년 7 월 1 일부터시행한다. 부 칙

175 Ⅴ. 학생생활 15. 장학심의위원회규정 16. 장애학생지원규정 제1조 ( 설치 ) 본위원회는장학지급규정 3조에의거장학에관한기본방침, 장학배정및선정, 기타중요사항을심의하기위하여장학심의위원회를둔다. 제2조 ( 구성 ) 위원회는위원장을포함한부위원장, 위원및간사로구성된다. 1. 위원장은학사운영처장이되며부위원장은총무부장이된다. 2. 위원은각계열 / 학과장으로한다. 3. 간사는학사운영처의장학담당이된다. 제3조 ( 직능 ) 위원회는다음각호의사항을심의한다. 1. 장학에관한기본방침 2. 장학지급기준및배정 3. 장학생의선정 4. 장학에관계된기타중요사항제4조 ( 회의 ) 위원회의회의는다음에따라일을처리한다. 1. 위원회의회의는위원장이소집한다. 2. 의결은재적위원과반수의출석과출석위원과반수의찬성으로한다. 3. 위원장유고시는부위원장이위원장의임무를대행한다. 4. 긴급을요하는부득이한경우위원장이모든업무를처리할수있다. 제1장총칙제1조 ( 목적 ) 이규정은 장애인차별금지및권리구제등에관한법률 제14조및 장애인등에대한특수교육법 제32조의규정에따라장애학생에게적절한교수 학습환경을제공하고, 대학생활을지원하기위하여필요한제반사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 정의 ) 이규정에서사용하는용어의정의는다음과같다. 1 장애 라함은교수 학습활동및대학생활에심각한어려움을초래하는신체및감각기관의기능이상또는기능저하를말한다. 2 장애학생 이라함은특수교육대상전형으로입학한학생과관계기관에장애인으로등록 ( 장애인등록증소지자 ) 된학생및장애학생특별지원위원회에서인정한학생모두를말한다. 3 교육 복지 라함은장애학생의교수 학습환경의개선및대학생활에관련된활동을말한다. 제3조 ( 장애학생에대한배려 ) 대학생활및후생복지지원에있어서장애학생이차별받지않도록배려하여야한다. 제4조 ( 적용범위 ) 이규정은본교에서재학중인장애학생에게적용한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1993년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2005년 3월 1일부터시행한다. 제2장학생관리및학습지원제5조 ( 신상자료관리 ) 1 장애학생지원센터 ( 이하 지원센터 라한다 ) 는장애학생에관한신상자료관리를총괄한다. 2 지원센터는관련부서간협력이원활히진행될수있도록매학기마다장애재학생명부를작성하여관련부서에통지하여야한다. 제6조 ( 신고 ) 장애학생은입학직후소속학과장에게장애등급과장애유형을신고하여야하며, 재학중장애정도가완화 ( 심화 ) 되어유형, 등급에변동이있는경우다음학기개강전까지변경신고하여야한다. 제7조 ( 우선수강신청 ) 1 장애학생이소속된학과는중증장애, 거동불편등을이유로장애학생이우선수강신청을희망할경우개별상담과관련부서협조를통해우선수강신청의기회를제공한다. 2 우선수강신청은강좌별수업운영방식, 학생의장애유형및장애정도를고려하여허용여부를결정한다. 제8조 ( 장애학생정보제공 ) 1 교무과는효율적인교수 학습지원을위해장애학생이수강하는강좌의교 강사에게장애학생의장애유형, 장애정도, 장애유형별유의사항등관련정보를제공하여야한다. 2 장애학생에관한정보를교 강사에게제공하는경우해당학생의사전동의를구하여야하며, 해당교 강사에게는정보보호의무를숙지시켜야한다

176 Ⅴ. 학생생활 제9조 ( 봉사활동인정 ) 장애학생도우미봉사활동은사회봉사활동으로인정하며이에관한세부사항은따로정한다. 제10조 ( 기자재확보및활용지원 ) 지원센터는관련부서와협의하여장애학생학습활동에필요한기자재를확보하고정기적으로활용교육을하여야한다. 제3장대학생활지원제11조 ( 동아리활동 ) 지원센터는장애학생의동아리활동을지원하며이에필요한시설 집기확충업무를담당한다. 제12조 ( 장애이해프로그램 ) 지원센터는장애학생에대한차별예방과비장애학생의장애학생에대한이해를높이기위해정기적으로활동교육을하여야한다. 제13조 ( 경력개발 ) 지원센터는장애학생의사회적응력을높이고진로개발을지원하기위해교내외부업체, 산업체현장실습등장애학생진로및경력개발프로그램을개발 운영하여야한다. 제4장장애학생특별지원위원회규정 등에대한특수교육법 ( 이하 특수교육법 이라한다 ) 제 35조에의한심사청구가있을때개최한다. 2 재적위원과반수출석으로개회하고출석위원과반수찬성으로의결한다. 제18조 ( 심사청구등 ) 1 장애학생및그보호자가특수교육법에따른각종지원조치를신청할경우총장은 2주일이내에지원여부및그사유를신청자에게서면으로통지하여야한다. 2 장애학생및그보호자는제1항에따른대학의결정이나특수교육법위반사항에대하여위원회에심사청구 ( 별지 1호서식 ) 를할수있으며, 위원회는 2주이내에결정을하여청구인에게심사결과통지서 ( 별지 2호서식 ) 를교부하여야한다. 3 제2항에따른심사에서청구인에게의견진술기회를주어야한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2011년 1월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2012년 7월 1일부터시행한다. 제14조 ( 목적 ) 이규정은 장애인등에대한특수교육법 제29조및같은법시행령제 30조에의거장애학생특별지원위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 의구성과운영에관한사항을규정함을목적으로한다. 제15조 ( 기능 ) 위원회는다음각호의사항을심의 결정한다. 1. 장애학생의교육에관한사항 2. 장애학생의복지에관한사항 3. 장애학생의시설및설비지원에관한사항 4. 장애학생지원센터의운영지원에관한사항 5. 장애학생지원제도의개선및지원정책의수립에관한사항 6. 장애학생인정에관한사항 7. 장애학생지원을위한계획 8. 심사청구사건에대한심사 결정 9. 기타장애학생지원개선업무제16조 ( 구성 ) 1 위원장은학사운영처장으로한다. 2 위원회는위원장1인을포함한 10인이내의위원으로구성한다. 3 위원중입학홍보처장, 산학협력처장, 복지경영계열장, 총무부장은당연직으로한다. 4 필요할시위원장이관련교직원 2~3인을추천하여총장의임명하에위원으로할수있다. 5 위원회의사무를처리하기위하여간사 1인을두며, 간사는학생지원업무담당직원중에서위원장이지명한다. 제17조 ( 회의 ) 1 회의는위원장또는재적위원 3분의 1이상의요구가있을때, 장애인

177 Ⅴ. 학생생활 17. 장애학생지원센터규정 18. 사회봉사지원센터운영규정 제1조 ( 목적 ) 이규정은 장애인등에대한특수교육법 제30조및같은법시행령제31 조에의거설치된대구공업대학교장애학생지원센터 ( 이하 센터 라한다 ) 의조직과운영에관한사항을정함을목적으로한다. 제2조 ( 업무 ) 센터는다음각호의업무를담당한다. 1. 장애학생을위한각종지원에관한사항 2. 학습보조기기및보조공학기기등의물적지원 3. 장애학생상담 4. 도우미지원제도의운영 5. 정보접근지원 6. 장애학생편의시설의제공및개선 7. 교직원 보조인력등에대한교육에관한사항 8. 장애학생교육복지의실태조사에관한사항 9. 장애학생지원개선업무 1. 그밖에장애학생에관련된사항제3조 ( 조직 ) 1 센터에센터장 1인을두며, 센터장은총장이따로위촉한다. 2 센터장은센터를대표하고그업무를총괄한다. 3 센터업무수행을위하여약간명의직원을둘수있다. 4 센터업무의전문성및특수성과관련한전문인력을직원으로둘수있다. 제4조 ( 운영위원회 ) 1 센터의운영에관한사항을심의하기위하여운영위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. 2 장애학생지원센터위원회는위원장은센터장으로하며, 위원은교직원중에서위원장이위촉한 4~5명으로구성한다. 3 위원회는다음각호의사항을심의한다. 1. 운영계획및정책의수립 2. 규정제정및개정 3. 기타위원장이운영상필요하다고요구하는사항 4 회의는위원장또는재적위원 3분의 1 이상의요구가있을때소집하고, 재적위원과반수의출석과출석위원과반수의찬성으로의결한다. 5 위원장은위원회의심의결과를회의록에기록하여총장에게보고하여야한다. 제5조 ( 재정 ) 센터의운영에소요되는재원은본대학예산과기타수입금으로한다. 제6조 ( 세칙 ) 센터의운영에관한세칙은위원회의심의를거쳐총장의승인을받아센터장이따로정할수있다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2011년 1월 1일부터시행한다. 제1장총칙제1조 ( 명칭 ) 이센터는대구공업대학교사회봉사지원센터라한다. 제2조 ( 설립목적 ) 대학구성원의봉사활동을지원하여국가와세계에봉사하는대학문화를정립하여사회에공헌하고자설립한사회봉사지원센터운영에관한사항을정함을목적으로한다. 제3조 ( 업무 ) 센터는제1조의설립목적을달성하기위해다름각호의업무를수행한다. 1. 사회봉사발전계획수립및프로그램개발. 운영에관한업무 2. 사회봉사관련기관네트워크구축및연계활동에관한업무 3. 사회봉사교과운영에관한업무 4. 사회봉사단운영에관한업무 5. 사회봉사교육. 훈련, 홍보및간행물발간에관한업무 6. 사회봉사사회봉사장학제도등봉사활동지원에관한제반업무 7. 기타센터목적달성에필요한업무제4조 ( 조직 ) 1 센터에는센터장과업무담당자를둔다. 2 센터장은총장이위촉하며, 센터를대표하고제반업무를총괄한다. 3 업무담당자는사회봉사관련제반업무및실무를수행한다. 제2장사회봉사활동지원제5조 ( 발전계획 ) 1 센터는대학의사회봉사중. 장기발전계획을수립. 추진하며, 매학년도초사업계획을수립하여봉사조직에공람한다. 2 센터는사회봉사활동참여를촉진하고전문성을제고하기위하여사회봉사프로그램을지속적으로개발하여보급한다. 제6조 ( 활동터전 ) 1 센터는공공의이익증진에기여함을목적으로하는지역사회기관이나관련단체를사회봉사활동터전으로지정한다. 2 사회봉사활동터전과상호협약을체결하고사회봉사인증기관으로지정한다. 제7조 ( 사회봉사단 ) 1 센터는사회의각종재난및위기상황극복에참여하고, 사회봉사의실천과나눔활동을확산하여사회에공헌하는사회봉사단을운영한다. 2 이센터내에학생, 교수및직원으로구성하는사회봉사단을둘수있다. 3 사회봉사단은단장과팀으로구성하며구체적인조직은별도로정한다. 4 사회봉사단운영과명칭등구체적인사항은별도로정한다. 5 전교직원은교직원봉사단의구성원이되며, 사회봉사지원센터에서운영하는프로그램에연 2회이상참가하는것을원칙으로한다. 제8조 ( 사회봉사장학제도 ) 1 센터는학생들의봉사활동참여를촉진하기위해봉사활동실적이우수한학생을선발하여해당부서에사회봉사장학생으로추천한다

178 Ⅴ. 학생생활 2 사회봉사장학생은직전학기사회봉사실적을기준으로선정한다. 단사회봉사교과이수를위한봉사활동실적을제외한다. 3 사회봉사실적이같을경우인증기관활동실적, 누적실적이많은자를우선으로한다. 제9조 ( 책임교수 ) 계열 / 학과및단위조직의봉사활동을장려하고결연기관연계활동을위해책임교수를두며, 책임교수는각계열 / 학과장으로한다. 제10조 ( 대외협력 ) 1 센터는지역사회기관이나유관단체와유기적인협력관계를구축하고, 대학의사회봉사활동을홍보하며연계활동을위한상호협력관계를유지한다. 2 센터는각계열 / 학과별로 1개의활동터전의자매결연을추진하여사회봉사활동을촉진할수있도록노력한다. 6 사회봉사학점은장학규정 2학점수강신청에포함되지않는다. 7 사회봉사사전교육 (3시간) 은학기초 1회에한하여필수로이수하여야한다. 8 헌혈봉사는 1회시봉사시간 4시간을인정하고단, 최대 4회까지만인정한다. 제16조 ( 학점이수절차 ) 사회봉사학점이수는다음각호의순서에의하여가능하도록한다. 1. 사회봉사활동신청제출 2. 사회봉사센터가인정하는기관에서활동 3. 계열 / 학과장이성적을입력후근거서류 ( 사회봉사확인서 ) 를기간 ( 성적입력기간 ) 내에학생과로제출제17조 ( 경과규정 ) 본규정은 2012학년도입학생교육과정편성시부터반영한다.( 단, 편입생. 외국인유학생, 유아교육과, 사회복지경영계열제외 ) 제3장사회봉사교과운영제11조 ( 교과운영 ) 1 센터는 사회봉사 를교양과목으로연간 2학기 (1학기, 2학기 ) 개설. 운영한다. 2 사회봉사교과과목을현장봉사활동 30시간으로운영한다. 3 사회봉사교과과목의성적을교육및봉사활동출석, 활동터전의봉사활동평가서, 학생의봉사활동보고서를근거로평가한다. 4 사회봉사교과과목의학점, 이수방법, 수강신청, 성적평가는학칙등관련규정에따른다. 제12조 ( 지도교수 ) 1 사회봉사교과과목의효율적운영을위하여센터장, 각계열장및학과장, 사회봉사센터업무담당자로구성. 운영한다. 2 사회봉사지도교수단은사회봉사교과과목운영에관한주요사항을심의한다. 제13조 ( 터전배경 ) 1 사회봉사교과과목수강학생의활동터전은대학이정한사회봉사인증기관을중심으로배정함을원칙으로한다. 2 사회봉사교과과목수강학생이인증기관이외에서의봉사활동을신청할경우사회봉사지도교수단에서심의하고 1주일이내에결과를통보한다. 제14조 ( 방문지도 ) 사회봉사지도교수단은수강학생이봉사활동을전개하는기간중 1회이상사회봉사활동터전을방문하여지도한다. 제4장사회봉사학점제운영제15조 ( 학점제운영 ) 1 사회봉사학점은교양필수의특별학점으로전교생이이수할수있다. 단, 졸업까지총1회에한하여가능하도록한다. 2 사회봉사학점의이수시간은사전교육 (3시간) 을포함하여 30시간이상으로한다. 3 하루최대이수시간은 8시간으로한다. 3 사회봉사학점의성적은 P(Pass) 로처리한다. 4 사회봉사학점은필수교양과정의 1학점을부여한다. 5 사회봉사학점은매학기수강신청최대제한학점에는포함되지않도록한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2011년 10월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2012년 3월 7일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2013년 9월 10일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2014년 3월 17일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2015년 5월 10일부터시행한다

179 Ⅴ. 학생생활 19. 다문화가족학생지원규정 제1조 ( 목적 ) 본규정은대구공업대학교 ( 이하 본교 라한다 ) 에재학중인다문화가정의구성원에게필요한사항을지원하고안정적인대학생활을영위할수있도록하는지원에대해규정함을목적으로한다. 제2조 ( 정의 ) 이규정에서사용하는 다문화가족 이란 다문화가족지원법 제2조제1호에따른다문화가족을말하며, 본규정에포함되지않은경우는다문화가족지원법을기본으로한다. 제3조 ( 지원 ) 본교는다문화가족구성원이안정적인대학생활을을영위할수있도록구청 시청등과협의해다음각호의사항에대해지원을한다. 1. 한국어교육, 아동양육지도및가족상담 2. 사회적응교육과직업교육 훈련 3. 가정폭력피해예방상담및피해자쉼터운영 4. 지역사회생활에필요한기본적정보제공 5. 문화적차이극복을위한다문화이해교육과홍보 6. 그밖에다문화가족지원을위하여필요한사항 1. ( 시행일 ) 이규정은 2011 년 7 월 1 일부터시행한다

180 Ⅵ. 부속 / 부설기관 1. 도서관규정 2. 지식정보원규정 3. 기숙사운영규정 4. 학생생활상담센터규정 5. 성희롱ㆍ성폭력예방과처리에관한규정 6. 신문방송국규정 7. 학보사규정 8. 학보사운영세칙 9. 교육방송국규정 10. 교육방송국운영세칙 11. 평생교육원운영규정 12. 창업교육센터운영규정 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

181 Ⅵ. 부속 / 부설기관 Ⅵ. 부속 / 부설기관 1. 도서관규정 제1장총칙제1조 ( 명칭 ) 본도서관은대구공업대학교도서관 ( 이하 본도서관 이라한다 ) 이라칭한다. 제2조 ( 자료의구분 ) 본도서관의자료는일반자료, 참고자료, 정기간행물, 비도서자료및전자콘텐츠 (E-book, E-learning 등 ) 로구분한다. 제2장기구제3조 ( 소관업무 ) 도서관에관장을두어업무를총괄케하며, 관장은본관의운영및사무를통괄하며, 관장이하수서계, 열람계, 대출계 3부서를두고, 각부서의소관업무는다음과같다. 1. 수서계는도서관내제반행정업무, 문서수발업무, 자료의구입, 정리및자료정비업무분담 2. 열람계는정기간행물및참고자료관리업무및열람업무분담. 제3장운영위원회제4조 ( 설치와구성 ) 1. 본도서관의적절한운영을기하기위하여도서관운영위원회 ( 이하 위원회 라고한다 ) 를둔다. 2. 위원회는관장, 학사운영처장, 각계열 ( 학과 ) 장으로구성하고위원장은관장이된다. 제5조 ( 심의사항 ) 위원회는다음사항을심의한다. 1. 도서관운영의기본계획에관한사항 2. 도서관제규정의제정및개정에관한사항 3. 도서관예산및결산에관한사항 4. 기타도서관운영에관한사항제6조 ( 회의 ) 위원장은필요시위원회를소집한다. 1. 위원회의회의는위원과반수의출석으로개회하고출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제4장자료의관리제7조 ( 자료의관리 ) 본대학의도서구입비로구입및기증된모든자료는본관이관리한다. 제8조 ( 분류 ) 모든자료의분류는한국십진분류표4판 (KDC4) 에의한다. 제9조 ( 목록 ) 모든자료의목록은한국문헌자동화목록법 (KORMARC) 에의한다. 제10조 ( 자료의점검 ) 자료점검은년1회시행하되그시기는방학중으로한다. 제11조 ( 자료의제적 ) 등록된자료중다음의경우총장의승인을얻어소장자료를제적처분할수있다. 1. 자료로서의가치를상실하거나열람이불가능한자료또는훼손된자료 2. 대출자료로서현금으로변상된자료 3. 기타부득이한사유로망실되거나분실된자료제5장열람제12조 ( 열람자격 ) 다음각호해당자는일반자료및참고자료를열람할수있다. 1. 교직원 2. 재학생 3. 기타총장이인정하는자제6장이용제13조 ( 휴관일 ) 본도서관의휴관일은다음과같다. 1. 토요일, 일요일및국정공휴일 2. 개교기념일 3. 정기점검및기타도서관에서필요하다고인정할시제14조 ( 개관시간 ) 본도서관의개관시간은다음과같다. 1. 대출실및정기간행물실 - 9:00 18:00 2. 북까페및일반열람실 - 8:00 22: , 2항은필요시관장이변경할수있다. 제7장자료대출제15조 ( 대출 ) 자료의대출과그기간은다음과같다. 1. 학생 : 5자료 14일 2. 교원 : 5자료 30일 3. 사무직원 : 5자료 15일 4. 외래강사 : 소속계열 ( 학과장 ) 의보증으로 3자료 15일 5. ( 등록한 ) 달서구주민 : 3자료 15일제16조 ( 대출자료의반납 ) 대출자료는다음의경우즉시반납하여야한다. 1. 학생 : 휴학 제적 졸업. 2. 교직원 : 휴직 전출 퇴직 2개월이상해외여행자

182 Ⅵ. 부속 / 부설기관 3. 대출자료는매년 12월 20일까지일단반납하여야한다. 위 2항의사유발생시, 총무부장은도서관장에게즉시통보한다. 제17조 ( 대출금지 ) 다음의자료는대출을금한다. 1. 귀중자료 2. 참고자료 3. 정기간행물및비정기간행물 4. 기타대출이부적당하다고관장이인정한자료제8장제재제18조 ( 자료의변상 ) 대출한도서관자료를분실또는훼손시, 다음과같이변상하여야한다. 1. 분실또는훼손시, 동일자료로변상하여야한다. 2. 동일자료로변상불가능시, 물가인상을반영한현정가의 2배를변상한다. 제19조 ( 제재 ) 대출자료의반납기일경과시 1일 1권당 2일의대출정지와체납자료를청산하지않은자는모든증명서발급을중지시킨다. 제20조 ( 서고출입 ) 본대학의교직원, 재학생및관장의허가를받은자는출입할수있다. 제21조 ( 지시불응자 ) 본규정및책임자의지시에불응한자는퇴관을명한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1993년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1995년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1996년 10월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 1999년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2005년 1월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2009년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2014년 4월 1일부터시행한다. 2. 지식정보원규정 제1조 ( 명칭 ) 본지식정보원은대구공업대학교지식정보원 ( 이하 지식정보원 ) 이라칭한다. 제2조 ( 소재 ) 본지식정보원은대구공업대학교 ( 이하 우리대학 이라한다 ) 내에둔다. 제3조 ( 목적 ) 지식정보원은대학학사 행정업무의전산처리지원, 도서관전산처리지원및전산망을통한교내의정보처리지원, 전산실운영, 전산교육실습등컴퓨터의효율적인활용과지역사회정보산업발전에기여함을목적으로한다. 제4조 ( 직무 ) 지식정보원은제3조의목적을달성하기위하여다음각호의업무를관장한다. 1 학사및행정업무의전산처리지원 2 정보통신보안업무 3 도서관전산화업무지원 4 홈페이지제작및업데이트 5 교수연구를위한자료처리지원 6 학생의정보화교육및실습지원 7 전산을통한입시홍보업무지원 8 개인정보보호업무지원 9 지역사회정보산업발전에필요한업무 10 기타지식정보원의목적달성에필요한업무제5조 ( 조직 ) 지식정보원에원장을두어전산업무를통괄하게하며, 그아래개발, 운영, 교육에필요한직원을둔다, 단, 지식정보원장은정보화책임관을겸임하며, 정보화책임관이수행하여야할임무는다음각호와같다. 1 우리대학내의각종정보자원의획득과분배, 이용등의종합조정및체계적관리 2 우리대학내의정보화사업계획의종합조정및추진실적평가 3 교내의각종정책, 계획의수립, 추진시정보화와연계, 조정 4 학사행정처리과정의정보화촉진과이를통한업무처리절차의간소화추진제6조 ( 운영위원회 ) 1 지식정보원운영에관한기본적인사항을심의하기위하여지식정보원운영위원회 ( 이하 위원회 ) 를둘수있다. 2 위원회는원장을위원장으로하고, 위원은약간명으로구성하되총장이위촉한다. 3 위원회는다음각호의사항을심의한다. 1. 지식정보원운영의기본계획에관한사항

183 Ⅵ. 부속 / 부설기관 2. 지식정보원제규정의제정및개정에관한발의 3. 기타본지식정보원의운영에필요한사항제7조 ( 출입제한 ) 1 전산정보운영실은출입제한구역으로한다. 2 지식정보원직원이외의외부인에대하여서는전산정보운영실출입을엄격히제한하며출입시에는대장에기록한다. 제8조 ( 장애발생조치 ) 1 지식정보원직원은시스템장애가발생하였을때에는원장에게보고한다. 2 원장은장애상황을확인한후기계고장조서를작성하여총장에게보고하며, 고장장비의해당업체에통보하여, 즉시복구조치를취하며필요시일선사용부서에장애상황을통보한다. 제9조 ( 비상조치 ) 1 화재발생시에는소화기로진화와동시에계통보고하여야한다. 2 화재등비상시에는주요파일등을안전한곳으로이동하여야하며이동순위는다음과같다. 1. 학사 행정 DB데이터파일 2. 운영중인시스템소스파일 3. 작업중인중요데이터파일제10조 ( 전산자료의처리 ) 1 전산화된모든자료는기록, 보관하며재사용이가능하도록하여야한다. 2 학사 행정업무의전산처리를위한원시자료의제공과입력은해당부서에서담당함을원칙으로하고, 해당부서의작업의뢰에따른입력자료의확인은자료를제공한부서에서담당함을원칙으로한다. 3 학생성적및강의계획서내용의입력은해당교원이입력한다. 4 출력자료는해당부서의요청이있을시지식정보원의프린터를이용하여출력한다. 제11조 ( 전산자료의보안유지 ) 1 지식정보원직원은업무를의뢰한부서또는개인의동의없이자료를타인에게누설하거나공개할수없으며, 자료를임의로변경또는수정할수없다. 2 중요전산자료의보안및보관을위해지식정보원직원은모든안전장치를취할수있으며, 지식정보원출입자또는이용자는그지시에따라야한다. 단, 중요전산자료라함은학사 행정업무의전산처리에이용된자료와그전산처리결과로서전산화형태로보관하는자료중에서원장이보안및보호대책이필요하다고인정하는자료를말한다. 제12조 ( 개인정보보호 ) 1 지식정보원에서는공공기관의개인정보보호에관한법률에의거하여우리대학의개인정보보호정책을별도로두어시행한다. 2 개인정보보호를위한계획을수립하고, 실천하며, 관련교육을실시한다. 제13조 ( 프로그램개발 ) 1 신규업무전산화는해당업무의전산화타당성을검토한후개발계획을수립한다. 2 주무부서가새로운학사 행정프로그램의개발을요청할경우지식정보원과 6개월전에협의해야하며, 이미개발한프로그램을수정할경우에는 2개월전에협의해야한다. 3 전문성이있는업무개발시주무부서의인원지원을요청할수있다. 4 신규업무개발이완료시에는개발완료보고서를편철보관한다. 5 업무전산화에따른코드를표준화하여관리한다. 제14조 ( 외부용역에의한프로그램개발 ) 1 개발대상업무의규모, 소요기간, 인원등의부족으로인하여자체개발이곤란할때에는개발업무의일부또는전부를외부용역으로개발할수있다. 2 용역대상업무에대한개발계획을수립하여총장의승인을받아시행한다. 3 프로그램개발이완료되면업무개발절차에준하여완료보고를한다, 4 외부용역에관한작업관리내용및관련서류를엄중히보관하여야한다. 제15조 ( 전산실습실이용경비 ) 1 지식정보원에서는우리대학전산실습실에대한이용경비를별도로정하는바에의하여이용자에게부담시킬수있다. 2 이용경비에따른세부사항은따로정한다. 제16조 ( 공개강좌 ) 1 지식정보원은정보화전문인력양성을위하여공개강좌를개설할수있으며과정이수자에게이수증명서를교부할수있다. 2 지식정보원장은총장의승인을얻어공개강좌 ( 전산교육강좌 ) 운영을위한강사진과운영요원을임시로고용할수있다. 3 공개강좌에소요되는경비는수익자부담을원칙으로하며일정액의수강료를징수할수있다. 4 공개강좌에따른세부사항은따로정한다. 제17조 ( 재정 ) 지식정보원운영비는우리대학예산과학생의실습비, 용역수입및기타수입으로충당한다. 제18조 ( 회계연도 ) 지식정보원의회계연도는우리대학회계연도와같다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2011년 1월1일부터시행한다

184 Ⅵ. 부속 / 부설기관 3. 기숙사운영규정제1장총칙 제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교부속기숙사운영에관한사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 운영방침 ) 기숙사운영방침은다음과같다. 1. 합리적인학생자치조직을통한자율적인생활영위 2. 준법정신의함양과절도있고규칙적인생활의습관화 3. 협동정신과면학분위기조성제3조 ( 개사시간 ) 기숙사의개사시간은학사일정에의한수업기간을원칙으로하며필요에따라방학중에도개사할수있다. 제4조 ( 사생회 ) 1 사생회란기숙사에입사한학생들의자치활동을말한다. 2 학문연구와교양함양질서있고명랑한사생활동을도모하기위하여사생회를둘수있다. 제5조 ( 사생수칙 ) 사생의질서있는공동생활을위하여총장의승인을받아사생수칙을제정할수있다. 제6조 ( 시설물의이용 ) 기숙사의시설물은사생만이이용함을원칙으로한다. 다만교육목적에부합되고관리에지장이없는범위안에서총장이허가한경우에는예외로한다. 제2장조직제7조 ( 조직 ) 기숙사의조직은본대학교교 직원으로서총장이임명한원장, 사감, 부사감및조교로구성한다. 제8조 ( 직무 ) 1 원장은소속직원을지휘, 감독하며기숙사관리운영사항을통괄한다. 2 사감은원장을보좌하며유고시직무를대행하며, 사생을지휘, 감독한다. 3 부사감은기숙사행정업무와관리업무를총괄한다. 4 생활조교및층장은사감과부사감을보조한다. 제3장운영위원회제9조 ( 기능 ) 기숙사운영의기본방침과중요사항을심의하기위해운영위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. 제10조 ( 구성 ) 1 위원회는총장이임명하는 7인이내의위원으로구성하며, 위원장은원장이되며학사운영처장, 입학홍보처장, 국제교류협력처장, 학생생활상담센터장, 한국어교육원장, 총무부장은당연직으로한다. 2 간사는위원장이지명한다. 제11조 ( 심의사항 ) 위원회는다음각조의사항을심의한다. 1. 기숙사기본운영계획에관한사항 2. 기숙사규정, 사생수칙의제정과개정에관한사항 3. 기숙사예산및결산에관한사항 4. 사생납부금책정에관한사항 5. 운영기간연장, 단축에관한사항 6. 기타기숙사운영에필요한중요사항제12조 ( 회의 ) 1 위원회의회의는위원장이소집하고의장이된다. 2 회의는재적위원과반수의출석과출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제4장입사및퇴사제13조 ( 입사자격 ) 기숙사에입사할수있는자격및선발기준에대하여는운영위원회의심의를거쳐총장이따로정한다. 제14조 ( 입사신청 ) 기숙사에입사하고자하는자는매학기신청기간내에신청하여야한다. 제15조 ( 입사등록 ) 입사통지서를받은자는소정의절차에따라입사등록을완료하여야한다. 등록미필자는입사자격을포기한것으로본다. 제16조 ( 입사허가기간 ) 입사허가기간은학사일정에의한한학기를원칙으로한다. 제17조 ( 입사제한 ) 다음각호에해당하는자는입사할수없다. 1. 학칙에의한징계처분을받은자 2. 학사경고를받은자 3. 퇴사처분을받았거나자진퇴사한자 4. 전염성질환자및보균자 5. 휴학중인자 6. 기타전학기생활지도를통하여부적당하다고판단된자제18조 ( 퇴사처분 ) 1 원장은다음각호에해당될경우퇴사처분할수있다. 1. 사생수칙을위반하거나사내질서를문란케한자 2. 입사기간중제 17조에해당하는자 3. 사비체납자 4. 기타공동생활에부적당하다고인정한자 2 사감은제1항의처분사유를해당학생의계열및학과장및학부형에게지체없이통보하여야한다. 3 제1항의퇴사처분을받은자는처분일로부터 2일이내에공용물품을반납하고퇴사하여야하며기간내퇴사하지아니하는자의사물은임의로조치한다. 4 사생수칙중중요한사항 ( 절도, 폭행, 풍기문란 ) 을위반한자는학생생활지도위원회준하여징계할수있다. 5 기숙사내공공기물파손시에는해당자가책임을지고변상하도록한다

185 Ⅵ. 부속 / 부설기관 제5장재정제19조 ( 시설물의관리비용등 ) 본시설의관리운영에소요되는제반경비 ( 이하 관리비 라한다 ) 와사내생활에소요되는경비는수익자부담원칙에의거하여사생이부담한다. 제20조 ( 납부금 ) 1 사생이납부하여야할입사비, 관리비, 식비는운영위원회의심의를거쳐총장이정한다. 2 납부금이외에필요한경우운영위원회의의결을거쳐총장의승인에의해특별경비를징수할수있다. 3 교내업무와관련되지않는외부인이투숙할경우와단체연수시설로사용할경우그사용자는총장이정하는관리비를납부하여야한다. 4 사생은입사비, 관리비및식비등고지한금액을소정의기간내에납부하여야한다. 5 학기중입사하는경우에다음과같이입사비를납부하여야한다. 1. 학기개시 4주이내 100% 2. 학기개시 8주이내 75% 3. 학기개시 12주이내 50% 4. 학기개시 12주초과 25% 제21조 ( 납부금의환불 ) 1 납부금은환불하지않는것을원칙으로한다. 다만휴학또는질병등의이유로입사개시 8주이내에퇴사하는자에한하여입사비의반액을환불할수있다. 2 실습등결석이불가피하다고사감이인정하는경우식비에한하여면제또는환불할수있다. 3 자진퇴사또는퇴사처분을받은자에대하여는잔여기간에해당하는식비의잔액범위안에서환불할수있다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2006년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2012년 3월 1일부터시행한다. 4. 학생생활상담센터규정 제1조 ( 명칭 ) 본상담센터는대구공업대학교학생생활상담센터 ( 이하 상담센터 ) 라칭한다. 제2조 ( 소재 ) 본상담센터는대구공업대학교 ( 이하 우리대학 ) 내에둔다. 제3조 ( 목적 ) 본상담센터는학생생활전반에대한조사연구와생활문제에대한상담지도를통하여우리대학의교육이념구현을지원하는데그목적을둔다. 제4조 ( 사업 ) 본상담센터는위목적을달성하기위하여다음과같은사업을한다. 1. 학생생활실태에관한조사연구및학생생활지도에관련된연구 2. 학생생활과관련된연구지및책자발간 3. 학생생활전반에관한상담및심리검사 4. 학생의자아강화훈련및학생자치활동지도 5. 학생및교직원의성차별및성희롱고충상담및예방교육 6. 교원에대한상담기법연수 7. 기타본상담센터의목적에필요한사업제5조 ( 지도연수및특별강좌 ) 본상담센터는필요에따라다음과같은사업을수행할수있다. 1. 상담센터가주관하여학생들의지도연수를실시할수있다. 2. 생활지도를위해외부강사를초청하여특별강좌를실시할수있다. 3. 교원의상담기법향상을위해외부강사를초청하여특별연수를실시할수있다. 제6조 ( 연구원및임무 ) 본상담센터는총장의승인을얻어우리대학에소속된교원및필요에따라서우리대학의시간강사및외부강사를촉탁연구원으로위촉할수있으며, 연구원으로위촉된경우에는연구부의과제에대해연구를수행하여야한다. 제7조 ( 활동부 ) 본상담센터는다음과같은활동부를둔다. 1. 조사연구부 : 학생생활전반에관한실태를조사연구하여그결과를보급활용할수있도록한다. 2. 상담지도부 : 학생들의생활전반을지원하고당면하는문제를상담지도하여그결과를보급활용할수있도록한다. 제8조 ( 임원 ) 본상담센터는다음과같은임원을둔다. 1. 상담센터장 : 1명 2. 운영위원 : 3명 3. 상담원 : 1명 4. 직원 : 1명제9조 ( 임원선임및임기 ) 본상담센터의임원의선임및임기는다음과같다. 1. 상담센터장은총장의제청으로이사장이임명하며, 임기는 1년으로한다. 2. 운영위원은상담센터장의추천으로총장이위촉하며, 임기는 1년으로한다. 단, 학사운영처장은당연직운영위원이된다. 3. 상담원은전문상담사자격증을부여받은자로서상담센터장의추천으로총장이임명한다. 4. 직원은필요한경우상담센터장의요청에의하여총장이임용을제청한다

186 Ⅵ. 부속 / 부설기관 제 10 조 ( 임원의임무 ) 본상담센터임원의임무는다음과같다. 1. 상담센터장은본상담센터를대표하고모든업무를관장한다. 2. 운영위원은운영위원회를구성하며본상담센터의목적달성에필요한제반안건 을의결한다. 3. 상담원은대학구성원의자아실현과학생들의대학적응을위한진단, 평가, 조력 및심리상담을통한지도역할과상담행정업무를수행한다. 4. 직원은본상담센터의행정업무를보좌한다. 제 11 조 ( 회의및심의 ) 운영위원회는운영위원과반수의출석과출석위원 3 분의 2 이상의 찬성으로다음과같은안건을심의 의결하며, 총장의승인을받아야한다. 1. 기본운영계획안 2. 규정의제정및개정안발의 3. 예산및결산안 4. 기타본상담센터의운영에필요한사항 제 12 조 ( 재정 ) 본상담센터의재정은우리대학의연구지원금과기타수입등으로한 다. 제 13 조 ( 회계연도 ) 본상담센터의예산편성및결산은우리대학의회계연도에준한다. 제 14 조 ( 사업계획 ) 본상담센터장은학년초에연구활동및사업계획서를작성하여운 영위원회의의결을거쳐총장의승인을받아야하며, 그결과보고에대해서도위의과 정에준한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 1996 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2001 년 3 월 31 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2004 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2006 년 3 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2011 년 8 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2012 년 7 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본규정은 2013 년 3 월 1 일부터시행한다. 5. 성희롱ㆍ성폭력예방과처리에관한규정제1장총칙 제1조 ( 목적 ) 이규정은 여성발전기본법 제17조의 2, 여성발전기본법시행령 제27조의 2, 공공기관의성희롱예방지침 여성부고시제20061호에따라대구공업대학교전구성원의성적자율권확보와모든성폭력을근절하기위한조치, 담당부서의조직과운영및징계에관한제반사항을규정함을그목적으로한다. 제2조 ( 정의 ) 이규정에서사용하는용어의정의는다음과같다. 1 성희롱이라함은성범죄행위의구성여부와관계없이성적수치심또는혐오감을일으키는일체의행위로서, 그기준은피해자의합리적인주관적판단에따르는것을원칙으로하며, 다음의각호의경우를포함한다. 1. 상대방이동의하지않은성적행동과요구및성적인성격을띤언어적, 정신적, 물리적인행위를통해서개인의성적자율권을침해하는행위 2. 제1호의행위에대한불응이나성차를이유로학업평가, 고용, 인사등에서불이익을주는행위 3. 성차에기반하여위협적, 적대적, 공격적등의불공정한환경을조성함으로써상대방의존경권을침해하는환경형성폭력행위 4. 성희롱에해당되는행위를한자에게동조하는자가정신적인협박이나물리적인강압및다른수단으로피해자에게상당한피해를주는행위 2 폭력이라함은형법및성폭력범죄의처벌및피해자보호등에관한법률에의한성폭력범죄행위를말한다. 3 사건당사자라함은피해자와피신고자를말한다. 제3조 ( 적용범위 ) 이규정은대구공업대학교학칙의적용을받는재적생및교직원을대상으로하며, 피신고자및피해자만이이에해당하는경우에도적용된다. 제4조 ( 예방의무 ) 총장은성희롱성폭력방지를위한가능한모든조치를해야한다. 1 총장은이규정의적용을받는모두를대상으로년 1회이상예방교육을실시하여야한다. 2 총장은교내성희롱 성폭력발생을예방하기위해취약한환경을개선해야한다. 3 총장은교내성희롱 성폭력발생을예방하기위한기타의모든노력을다하여야한다. 제5조 ( 피해자보호및비밀유지의의무 ) 1 성희롱행위의피해자는사건의조사및처리과정에서대리인을동반하거나선임할권리를가지며, 피해자나대리인은다음의권리를가진다. 1. 특정인의관여를요청및거부할권리 2. 질문에대해답변을거부할권리 3. 기타피해자의인권보호를위해필요한조치를요구할권리 2 성희롱행위를조사하거나이에관여하는자는피해자와대리인의보호를최우선으

187 Ⅵ. 부속 / 부설기관 로고려하여야하며, 피해자또는대리인의동의없이피해자와대리인의신원이노출될우려가있는어떠한자료도공개하거나누설해서는안된다. 3 사건의처리과정에서발생하는피해자와대리인의부당한피해역시성희롱행위에의한피해로간주한다. 제2장조직제6조 ( 상담실의구성 ) 1 학내성희롱 성폭력사건의처리와성희롱 성폭력예방을위해 성희롱고충상담실 ( 이하 상담실 ) 을둔다. 2대학은 학생생활상담센터 ( 이하 상담센터 ) 내에학생생활상담과는별개의상담을설치, 운영하고예산의범위내에서재정적지원을한다. 3상담실에는실장과상담원및상담실운영의기본방침과주요사항을의결하는 성희롱고충심의위원회 와사건의조사를담당하는 조사위원회 를둔다. 4실장은센터장이하며상담원은여성가족부에서실시하는일정의성희롱상담교육과정을이수한자로서실장의추천에의해총장이임명한다. 5실장은상담실의업무를관리하고상담원을지휘, 감독한다. 제7조 ( 상담실의기능 ) 상담실은일상적으로다음과같은업무를수행한다. 1성희롱 성폭력피해를신고받고이에관한상담에응한다. 2성희롱 성폭력피해자를보호하고정신적, 물질적, 신체적피해를벗어나도록돕는다. 3 성희롱 성폭력에해당하는행위를한자를재교육한다. 4 성희롱 성폭력사건의예방을위한교육과홍보를한다. 5 성희롱 성폭력사건및그배경을조사하고제반대책을연구하고실행한다. 제8조 ( 상담원의구성및기능 ) 1 상담원은전문상담사자격증을소지한자와정신건강, 발달, 학습, 심리, 상담관련과목을대학원에서 1과목이상수강한전임교수 1인이상을추천하여구성한다. 2 상담원은성희롱 성폭력피해자를위한상담창구를운영하며성희롱 성폭력사건발생시처리및구제절차에따라해결한다. 3 상담원의임기는 1년으로하며연임할수있다. 4 상담원은상담실에신고된성희롱 성폭력사건의경위와결과를실장에게보고하여야한다. 제9조 ( 성희롱고충심의위원회의구성및기능 ) 1 상담실의운영과사건처리에대한심의를위해성희롱고충심의위원회를둔다. 2 성희롱고충심의위원회는실장이위원장이되며, 학사운영처장, 총무부장이당연직위원으로임명된다. 그리고실장이추천하여총장이임명한 6명의교수로위원을구성하되한쪽성이 70% 를초과하지못한다. 3 위원의임기는 1년이며, 연임할수있다. 4 위원회의회의는재적위원과반수의출석과출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제10조 ( 조사위원회 ) 1 실장은조사가필요하다고판단한경우신고후일주일내에조사위 원회를소집한다. 2 위원회는 3인으로구성되며, 실장은위원장이되어인사 2인을위원으로위촉하고그임기는조사가종결되는때로한다. 3 해당안건의특수성에따라상담원등의관련자를조사위원으로정할수있으며, 필요한경우특정위원을배제할수있다. 4 조사위원회는상담실에신고된특정성희롱 성폭력사건에대해조사하고그결과를실장에게보고하여야한다. 제3장상담실의업무제11조 ( 신고의접수 ) 1 신고인은서면, 전화, 통신, 직접방문및기타가능한방법으로상담실에신고한다. 2 상담실이외의학내부서에서신고를접수했을경우지체없이상담실에신고하여야한다. 단, 신고가상담실에접수된때부터상담업무가시작된것으로본다. 3 피해자당사자는물론피해자의대리인이나피해자의피해상황을알고있는사람도신고할수있다. 4 상담실은고충사항을접수하고그대장을작성비치하여이를 3년간보관한다. 제12조 ( 조사와상담 ) 1 피해자가조사를원하지않을경우조사하지못한다. 2 실장은피해자또는대리인이자유스럽고정당한환경에서상담혹은조사받을수있도록모든조치를취하여야한다. 3 신고가접수되면상담원은상담혹은피해의경위를조사하고그결과를바탕으로적절한조치를취하여야하며, 필요한경우조사결과를바탕으로실장은총장에게징계를요청한다. 4 상담원은피해자의요구에따라상담에응하여야하며, 조사내용과처리방안등필요한내용을피해자에게제공하여야한다. 제13조 ( 처리 ) 1 성희롱 성폭력에해당하는행위를한자는재교육또는징계처리한다. 2 실장은조사위원회의조사결과가법령및학칙에서정한징계사유에해당하는중대사건에대해서는그사유와징계의양정에관한의견을첨부하여총장에게징계를요청하여야한다. 3 실장은상담및조사결과를바탕으로징계사유에해당되지않는경미한사건에대하여다음과같은재교육을집행할수있다. 1. 실명공개사과및반성문제출 2. 다양한형태의성교육프로그램이수 3. 상담실등의성폭력및여성문제관련단체에서의일정기간봉사활동 4. 대자보, 언론, 공문을통한경고 4 실장은신고된사건이위원회의조사결과직장내성희롱으로인정되지않을경우다음과같이처리한다. 1. 오해가원인인경우당사자간의화해를중재한다

188 Ⅵ. 부속 / 부설기관 2. 무고로인정될시신고자에게그에상응하는불이익을주도록총장에게요청한다. 단, 무고의인정은여성가족부의판정을통해결정한다. 5 해당징계기관은상담실의소견서제출이후 2주이내에관계규정에의거하여징계를심의, 집행한다. 6 성희롱 성폭력에해당하는행위를한자가피해자에게보복을가할경우나재범일경우는가중처벌한다. 7 모든처리결과는그결과를당사자에게 3일이내통보하고정해진장소에 1주일간공고한다. 제14조 ( 동조하는자에대한징계 ) 성희롱 성폭력에해당하는행위를한자에동조하는자가정신적인협박이나물리적인강압및다른수단으로피해자에게상당한피해를주었음이명백할때는제 13조에준하여징계한다. 제15조 ( 운영세칙 ) 실장은상담실의운영에필요한세칙을정하여성희롱고충심의위원회의의결을받아운영할수있다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2001년 4월 20일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2003년 3월 10일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2004년 2월 25일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2006년 3월 2일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2008년 3월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2011년 8월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2012년 7월 1일부터시행한다. 1.( 시행일 ) 본규정은 2013년 3월 1일부터시행한다. 6. 신문방송국규정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 명칭 ) 본사의명칭은대구공업대학교신문방송국 ( 이하신문방송국 ) 이라칭한다. 제 2 조 ( 소재 ) 본신문방송국은대구공업대학교내에둔다. 제 3 조 ( 목적 ) 본신문방송국은학내외의여론을폭넓게대변함으로써대학문화를선도하고 대구공업대학교이지향하는교육이념의달성에기여하고자한다. 제 2 장기구 제 4 조 ( 조직및구성 )1 본신문방송국은대구공업대학교학보사와대구공업대학교교육방 송국으로구성한다. 2 학보사는편집국산하기획부, 취재부, 문화부, 사진부를둔다. 3 교육방송국은편성국산하기획부, 보도부, 방송부, 기술부를둔다 제 5 조 ( 주간 ) 본신문방송국주간은교내신문방송국업무를통괄한다. 제 6 조 ( 업무 ) 1 본편집국장과편성국장이교내신문방송국업무를통괄한다. 2 주간은교내신문과방송업무전반을관장하며국원을지도, 감독하고임기는 1 년 이며연임할수있다. 제 7 조 ( 운영위원회 ) 본신문방송국은운영의합리화를위하여전임교원중에서총장이임명 하는 4~8 명의운영위원을두어다음의사항을심의 의결한다. 1. 신문방송국의예산, 결산에관한사항 2. 신문방송국의운영에관한기본방침 3. 기타사항 제 3 장재정 제 8 조 ( 재정 ) 본신문방송국의예산및재정은재학생이납부한수혜비 ( 신문대, 방송비 ) 및 보조금 ( 광고료포함 ) 으로한다. 제 9 조 ( 회계연도 ) 본신문방송국의회계연도는우리대학의회계연도와같다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2009 년 1 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2010 년 1 월 1 일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2014 년 1 월 2 일부터시행한다

189 Ⅵ. 부속 / 부설기관 7. 학보사규정 제 1 장총칙 1. ( 시행일 ) 이규정은 1980 년 9 월 1 일부터시행한다. 제1조 ( 명칭 ) 본사는대구공업대학교학보사 ( 이하 본사 라한다 ) 라칭한다. 제2조 ( 소재 ) 본사는우리대학교내에둔다. 제3조 ( 목적 ) 본사는대구공업대학교학보의발간을통해대학내의제반행사의조속한보도와대학언론의창달및대학문화활동에기여함을목적으로한다. 제4조 ( 사업 ) 본사는소기의목적을달성하기위하여다음과같은사업을한다. 1. 학보발간 2. 기타부대사업 1. ( 시행일 ) 이규정은 2010년 1월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2014년 1월 2일부터시행한다. 제 2 장기구 제5조 ( 조직 ) 본사의원활한운영을위하여다음과같은조직을갖는다. 1. 발행인편집국장 2. 주간 ( 전임교원 ) 3. 편집국장 ( 학생 ) 4. 기자및수습기자 ( 학생 ) 제6조 ( 발행인 ) 본사의발행인은편집국장이되고본사를대표한다. 제7조 ( 주간 ) 본사의주간은우리대학교전임교원중에서총장이임명하며학보편집및학보사의제반사무를통괄케하고임기는 1년이며연임할수있다. 제8조 ( 국장 ) 본사에는편집국을둔다. 편집국은편집 기획 취재 특집및문화사업을담당하며, 편집국장 기획부장 취재부장 문화부장, 사진부장을둔다. 제9조 ( 임명 ) 편집국장은기자중에서, 기자는수습기자중에서주간이추천하여총장이임명한다. 제10조 ( 운영위원회 ) 학보의편집및합리적인운영을위하여전임교원중에서총장이임명하는 4~8명의운영위원회를두어다음과같은일을한다. 1. 예산 결산에관한사항 2. 기구개편에관한사항 3. 사칙개정에관한사항 4. 기타운영에관한사항 제 3 장재정 제 11 조 ( 예산 ) 본사의예산및재정은재학생이납부한신문대와기타사업및광고료의수 익금으로한다. 제 12 조 ( 회계연도 ) 본사의회계연도는우리대학교의회계연도와같다

190 Ⅵ. 부속 / 부설기관 8. 학보사운영세칙제1장조직 제1조 ( 조직 ) 학보사는다음과같은조직을갖는다. 1. 발행인 : 편집국장 2. 주간 : 전임교원 3. 편집국장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 4. 기획부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 5. 취재부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 6. 문화부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 7. 사진부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 8. 정기자 : 6명이내 (1, 2, 3학년재학생 ) 9. 수습기자 : 8명이내 (1, 2학년재학생 ) 제2장임명제2조 ( 임명 ) 학보사임원의임명은다음과같다. 1. 본사의임원은국장, 부장, 정기자및수습기자모두를칭한다. 2. 편집국장의임명 : 정기자중직전학기성적이평균평점 3.0(B ) 이상인자로서주간의제청에의하여총장이임명한다. 3. 부장의임명 : 편집국장의추천과주간의제청에의하여총장이임명한다. 4. 정기자의임명 : 3개월이상의수습기간을거친수습기자중에서 1학기성적이평균평점 3.0(B ) 이상인자로서, 편집국장의추천으로주간이임명한다. 5. 수습기자의임명 : 1학기재학생중지원서를받아소정의선발시험을거쳐편집국장의추천으로주간이임명한다. 제3장업무제3조 ( 업무 ) 학보사임원의업무는다음과같다. 1. 편집국장 : 학보사와학생기자를대표하고, 학보제작및운영에관한모든사항을총괄한다. 1) 비품관리대장의정리와관리 2) 증명발급대장의관리 3) 학보중컷과만화의선정과제작 4) 예산안의작성 5) 결산안의작성 6) 경비지급을위한기안및지급관리 2. 기획부장 : 매월갖는기획회의를준비및주관한다. 1) 기획회의록작성및관리 2) 학보중기획면담당 3) 기획광고의제작 4) 원고료지불대장관리 5) 금전출납부작성 6) 외부광고물수탁 3. 취재부장 : 교내외취재일체를총괄한다. 1) 당직근무의배정과당직일자를기록관리 2) 홈페이지및동영상관리 3) 학보중취재면담당 4. 문화부장 : 특집면과문화사업을담당한다. 1) 필요한도서의선정및구입 2) 본사에비치된도서의관리 3) 학보중문화면담당 5. 사진부장 : 신문의각종사진촬영을담당한다. 1) 교내외행사사진촬영 2) 사진파일의보관및관리 3) 카메라및취재장비일체의관리 4) 사진콘테스트업무관리 6. 정기자 : 편집국장 부장의지시를받아학보제작에따른제반업무를담당한다. 1) 원고의청탁과회수업무 2) 원고의작성및정리 3) 학보제작중교정에따른제반업무 4) 학보의배부에따른업무 7. 수습기자 : 편집국장 부장의지도하에정기자가되기위한수습활동과학보발간에필요한제반업무를보조한다. 1) 학보제작중교정에따른제반업무 2) 학보의배부에따른업무제4장운영제4조 ( 발간 ) 학보는다음과같이발간한다. 1. 학보는연4회를원칙으로발간한다. 2. 주간교수의참석하에전임원은매월 10일 ( 일요일인경우에는 11일 ) 에기획회의를개최한다. 3. 편집된학보원안은인쇄전에반드시주간의심의를받아야한다. 4. 학보발간후 3일이내에전임원은평가회의를갖는다

191 Ⅵ. 부속 / 부설기관 제5조 ( 재정운영 ) 재정운영은다음과같이한다. 1. 모든경비의지출은정확과절약을원칙으로하고반드시학보제작에관련된사업에만사용함을원칙으로한다. 2. 모든경비의지출은주간의결재를받아집행하고 30일이내에영수증을첨부하여정산하여야한다. 3. 위의 2항이시행되지않은경우그것과관련된그다음의재정지출은자동정지된다. 4. 광고에의한광고료수입은반드시입금처리하여학보사운영목적에맞게집행한다. 5. 예산은운영위원회의승인을받아야하며회계연도말에는반드시운영위원회의감사를받아야한다. 제6조 ( 근무 ) 학보사임원은다음과같이근무한다. 1. 전임원은주5일학보사에출근해야한다. 2. 배정받은업무는기한내에완수해야한다. 3. 업무와관련되지아니한타인의학보사내출입을금한다. 4. 공인출석은주간의사전승인을받은경우에만인정한다. 제7조 ( 자격상실 ) 임원자격상실에관한규칙은다음과같다. 1. 교칙에의하여처벌을받은사실이있는자는임원이될수없다. 2. 임원중교칙에의하여처벌을받게되면자동적으로그직으로부터해직된다. 3. 업무상과실로학보사운영에중대한지장을초래한자, 또는주간교수의경고를 3 회이상받은자는그자격이상실되고퇴사해야한다. 제8조 ( 기자재관리 ) 본사의기자재및비품을반출할때는주간교수의승인을얻어야하고훼손또는분실시변상의책임을진다. 제9조 ( 보칙 ) 본세칙에없는사항은사회통념상통상관례에따른다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 1992년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 1998년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2010년 1월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2014년 1월 2일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2015년 5월 1일부터시행한다. 9. 교육방송국규정제1장총칙 제1조 ( 명칭 ) 본방송국은대구공업대학교교육방송국 ( 이하 방송국 이라한다 ) 이라칭한다. 제2조 ( 소재 ) 본방송국은우리대학교내에둔다. 제3조 ( 목적 ) 본방송국은방송을통하여학생들의정서순화와교양함양및우리대학교내외의소식을신속정확하게전달함을목적으로한다. 제4조 ( 사업 ) 본방송국은소기의목적을달성하기위하여다음과같은사업을한다. 1. 학내외정보전달및정서순화 2. 기타문화사업제2장기구제5조 ( 조직 ) 본방송국의조직은방송국장, 주간교수, 운영위원, 정국원, 수습국원으로조직한다. 제6조 ( 방송국장 ) 본방송국에서는방송국장, 주간교수를둔다. 1. 방송국장은편집국장이며주간은총장이전임교원중에서임명한다. 2. 방송국장은방송국업무를통괄한다. 3. 주간은방송및기술업무외운영전반에관하여소속국원을직접지도, 감독하고임기는 1년이며연임할수있다. 제7조 ( 운영위원회 ) 방송국은운영의합리화를위하여전임교원중에서총장이임명하는 4~8명의운영위원회를두어다음과같은사항을심의의결한다. 1. 방송국운영에관한기본방침 2. 방송내용에관한기본방침 3. 방송국예산및결산 4. 규정에개정에관한사항제8조 ( 업무분담 ) 본방송국의부서는편성부, 기획부, 보도부, 방송부, 기술부로구성한다. 제9조 ( 정국원 ) 정국원으로편성국장 ( 이하 편성국장 이라한다 ) 과각부에부장을둔다. 1. 편성국장은최고학년국원중에서주간교수의추천으로총장이임명한다. 2. 부장은편성국장의추천과주간교수의제청으로총장이임명한다. 3. 실무국장은주간교수의허락을얻은후실무에관한방송국활동의업무를총괄한다. 제10조 ( 회의 ) 주간교수의참석하에전국원은매월 1일 ( 일요일인경우 11일 ) 에편성회의를개최하며다음기능을가진다. 1) 사업계획및보고 2) 방송프로그램편성 3) 기타토의및건의사항

192 Ⅵ. 부속 / 부설기관 제 3 장자격및상벌 10. 교육방송국운영세칙 제11조 ( 자격 ) 본방송국에서는정국원과수습국원이있고자격은다음과같다. 1. 정국원은본교 1, 2, 3학년재학생으로소정의전형과수습기간을마친자로한다. 2. 수습국원은본교 1, 2학년재학생으로서소정의전형에합격한자로한다. 제12조 ( 선발 ) 본방송국의국원은다음과같이선발한다. 1. 우리대학교에재학중인 1, 2학년학생중에서본방송국이실시하는소정의시험전형에의해서수습국원을선발한다. 2. 편성국장이필요하다고인정된경우에는주간교수의승낙을받아특별전형에의해서수습국원을선발할수있다. 제13조 ( 표창및징계 ) 국원의표창및징계는주간교수의제청에의해총장이시행한다. 제4장재정제14조 ( 예산 ) 본방송국의예산및재정은우리대학교재학생이납부하는방송비와보조금으로충당한다. 제15조 ( 회계연도 ) 본방송국의회계연도는우리대학교회계연도와같다. 제16조 ( 예산집행 ) 본방송국은예산집행은편성국장의기안으로주간교수의결재를얻어집행한다. 제5장보칙제17조 ( 기타사항 ) 본규정에규정된것이외의사항은운영위원회의결의에따른다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 1990년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 1993년 3월 1일부터시행한다. 제1장조직제1조 ( 조직 ) 본방송국은다음과같은조직을갖는다. 1. 방송국장 : 편성국장 2. 주간 : 전임교원 3. 편성국장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 4. 기획부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 5. 기술부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 6. 보도부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 7. 방송부장 : 1명 (2, 3학년재학생 ) 8. 정국원 : 6명이내 (1, 2, 3학년재학생 ) 9. 수습국원 : 8명이내 (1, 2학년재학생 ) 제2장임명제2조 ( 임명 ) 본방송국국원의임명은다음과같다. 1. 방송국의국원은편성국장, 부장, 정국원, 수습국원모두를칭한다. 2. 편성국장임명 : 정국원중직전학기성적이평균평점 3.(B ) 이상인자로서주간교수의추천으로총장이임명한다. 3. 부장의임명 : 정국원중편성국장추천과주간교수의제청으로총장이임명한다. 4. 정국원의임명 : 3개월이상의수습기간을거친수습국원중에서직전학기성적이평균평점 3.(B ) 이상인자로서편성국장, 부장의추천과주간교수의제청에의하여총장이임명한다. 5. 수습국원의임명 : 1, 2학년재학생중지원서를받아소정의시험을거쳐편성국장의추천으로주간교수가임명한다. 제3장임무 1. ( 시행일 ) 이규정은 1995년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2010년 1월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2014년 1월 2일부터시행한다. 제3조 ( 업무 ) 본방송국국원의업무는다음과같다. 1. 편성국장 : 학생국원을대표하고주간교수의승인하에방송실무전반에관한책임을진다. 2. 기획부장 : 실무국장을보좌하여예산편성및서류, 기자재를정리하고다른부서와의긴밀한협조하에모든프로그램및행사를제작편성하는업무를담당하며방송시진행전반을관장한다. 3. 보도부장 : 교내외취재활동및보도업무를담당하며취재기사에대하여책임을지며, 대외동영상촬영을책임진다

193 Ⅵ. 부속 / 부설기관 4. 기술부장 : 방송국기자재관리와설치를담당하고방송송출시사전점검및조정업무에관하여책임을진다. 5. 방송부장 : 방송프로그램을신속정확하게전달하여아나운서양성및방송진행뿐만아니라홈페이지관리책임을진다. 6. 정국원 : 편성국장, 각부장의지시를받아방송국진행업무및소관부서의업무를성실히수행한다. 7. 수습국원 : 편성국장, 각부장의지도하에정국원이되기위한수습과방송국운영에관한제반업무를보조한다. 제4장운영 의책임을진다. 제9조 ( 자격상실 ) 본방송국의실무국원으로서다음각호에해당하는자는자격을상실한다. 1. 학칙위반자및방송국명예훼손자. 2. 업무상과실로인하여방송국에중대한손실을초래한자. 3. 방송설립목적에위반되는방송이나정규프로그램외의방송으로업무에혼란을초래한자. 4. 주간교수의경고를 3회받은자나방송국운영규칙을지키지않은자. 5. 방송국의기자재및비품을주간교수허락없이임의로반출한자. 제10조 ( 보칙 ) 본세칙에없는사항은사회통념상통상관례에따른다. 제4조 ( 근무및운영 ) 본방송국운영은다음과같이한다. 1. 전국원은주 5일방송국에출근해야한다. 2. 방송은수업에지장을받지않는범위에서주 5일간진행한다. 3. 매월회의시주간교수의승인하에방송국프로그램을기획, 편성한다. 4. 보도되는방송원안중정규프로그램의내용이아닌것은방송전에반드시주간교수의승인을얻어야한다. 5. 업무와관련하지아니한외부인의출입을금한다. 6. 공인출석은주간교수의사전승인을받은경우에만인정한다. 제5조 ( 재정운영 ) 재정운영은다음과같다. 1. 모든예산의집행은절약과정확성을원칙으로하고반드시방송국업무에관련된사업에만사용함을목적으로한다. 2. 모든경비의지출은주간교수의결재를받아집행하고 3일이내에영수증을첨부하여정산하여야한다. 3. 위의 2항이시행되지않을경우그것과관련된그다음의지출은자동정지된다. 4. 방송국의물품구입시필요하다고판단되면주간교수가직접구입할수있다. 5. 예 결산은반드시운영위원회의승인을받아야하며회계연도말에는운영위원회의감사를받아야한다. 제6조 ( 업무 ) 본방송국의업무는다음과같이한다. 1. 정규방송 : 학기중매일 3회 2. 시험기간은방송업무를중단할수있다. 제7조 ( 목적외사용금지 ) 본방송국은다음의사항일때는사용할수없다. 1. 본방송국의방송시설은방송국의설립목적이외에는사용할수없다. 다만, 부득이한사정으로사용하고자할때는주간교수의승인을받아야한다. 2. 주간교수는방송업무의수행이적합하지않다고생각되거나필요하지않다고생각되는경우에는방송업무를중단시킬수있다. 제8조 ( 기자재반출및변상책임 ) 본방송국의기자재및비품을반출할때는주간교수의승인을얻어소정의절차를거쳐야하며훼손또는분실등의사고가있을경우변상 1. ( 시행일 ) 이규정은 1998년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 1999년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2010년 1월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2014년 1월 2일부터시행한다

194 Ⅵ. 부속 / 부설기관 11. 평생교육원운영규정 하고출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제1장총칙제1조 ( 명칭 ) 본원은대구공업대학교부설평생교육원 ( 이하 교육원 이라한다.) 이라한다. 제2조 ( 목적 ) 교육원은대구공업대학교의설립이념과교육목적을바탕으로교육을통하여지역사회에봉사함으로써교육의기회균등과평생교육에선도적역할을담당하여국가와사회에이바지함을목적으로한다. 제3조 ( 위치 ) 교육원은대구광역시달서구송현로 205번지대구공업대학내에둔다. 제4조 ( 사업 ) 교육원은다음의사업을추진한다. 1. 지역사회주민들을위한평생교육실시 2. 평생교육프로그램의개발과보급 3. 학점은행제과목운영 4. 기업체또는공공기관의각종직무교육 5. 기타위사업과관련하여필요한사항제2장조직제5조 ( 원장 ) 1 원장은부교수이상의교원또는사회적으로덕망이있는자중에서총장이임명한다. 2 원장은교육원업무전반을총괄한다. 제6조 ( 교직원 ) 교육원의행정실에약간의사무직원을둔다. 제3장운영위원회제7조 ( 구성 ) 1 교육원에중요한사항을심의의결하기위하여운영위원회 ( 이하 위원회 라한다.) 를둔다. 2 위원회는원장을포함하여총장이위촉하는 5인이상 7인이하의위원으로구성하고, 원장이그위원장이된다. 제8조 ( 위원의임기 ) 위원회의위원의임기는 1년으로한다. 다만, 결원으로인하여새로이지명된위원의임기는전임자의잔임기간으로한다. 제9조 ( 위원회의심의사항 ) 위원회는평생교육원의다음사항을심의한다. 1. 사업계획및사업보고에관한사항 2. 강좌의개설및운영에관한사항 3. 교과과정의편성에관한사항 4. 규정의제정및개폐에관한사항 5. 기타평생교육원운영에관한중요사항제10조 ( 위원회의심의사항 ) 위원회의회의는위원재적위원과반수이상의출석으로개회 제4장설치과정제11조 ( 학습기간 ) 교육원의학습기간은 1년을원칙으로하되필요한경우총장의승인을받아원장이따로정할수있으며학습자는수시로모집할수있다. 제12조 ( 학습일수 ) 교육원의주학습일수는교육과정의특성을감안하여총장의승인을받아원장이정한다. 제13조 ( 지원자격 ) 교육원의수강등록을할수있는자의자격은제한하지아니함을원칙으로하되특별과정또는특별한교과목에대하여는학력, 연령등을제한할수있다. 제14조 ( 선발방법 ) 교육원의수강자선발은원서접수선착순으로함을원칙으로한다. 제15조 ( 설치과정등 ) 1 교육원의설치과정및학습인원은설치과정편성표 < 별지1> 와같다. 2 제 1항의설치과정과학습인원및제 16조의학습비등은위원회의심의를거쳐교육부장관에게신고해야한다. 제16조 ( 학습비 ) 1 교육원에서학습하고자하는자는소정의학습비를납부하여야한다. 2 학습비의반환은평생교육법시행령제23조제2항을준용한다. 제17조 ( 수료및수료증교부 ) 1 이교육원의수료자는소정의교육과정의교과목을 7% 이상이수한자로한다. 2제1항의규정에의하여수료한자에게는수료증 < 별지서식2> 을교부할수있다. 제5장학습자활동및포상제18조 ( 자치회 ) 1 학습자는학풍을진작하고학습자상호간의화합과단결을증진시키기위하여각과정마다자치회를구성할수있다. 2 자치회에는각과정마다회장과총무각 1인을둘수있다. 제19조 ( 학습자활동의금지 ) 학습자는이교육원학습기간동안학습에지장을주는어떠한행위도할수없다. 제20조 ( 상벌 ) 원장은운영위원회의심의를거쳐학습태도와품행이방정하여타의모범이되는학습자에게수료시포상할수있다. 제6장회계제21조 ( 회계연도 ) 교육원의회계연도는본대학회계연도에따른다. 제22조 ( 예산편성 ) 본원의학습비등의수입은교비회계에포함하여관리한다. 제23조 ( 수입원 ) 교육원의운영경비는다음과같은수입으로충당한다. 1. 학습비 2. 이대학보조금

195 Ⅵ. 부속 / 부설기관 3. 기타수입 제 24 조 ( 예산및결산 ) 본원의회계업무는대구공업대학예산회계업무규정에따른다. 12. 창업교육센터운영규정 제7장평생교육프로그램개발및운영제25조 ( 프로그램조사 ) 평생교육프로그램을신규개발및개설필요한교육프로그램을조사하기위하여지역주민과본대학재학생등에게강좌개설요구조사를할수있다. 제26조 ( 교육프로그램개발 ) 평생교육프로그램이수요조사에의거선정이되면관련전공학과전임교수혹은겸임교수에게개발의뢰할수있다. 제27조 ( 교육프로그램운영 ) 교육프로그램을운영하기위하여관련전공교수에게수업을위촉할수있다. 제28조 ( 교육프로그램평가 ) 강의만족도조사및운영평가에의하여교 강사선정및프로그램지속여부, 또한수업에반영할수있도록한다. 제8장보칙제29조 ( 운영세칙 ) 교육원운영에필요한세부사항은총장의승인을받아원장이정한다. 제30조 ( 준용규정 ) 이원칙에규정되어있지않은사항은평생교육법및동법시행령을준용한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2004년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2006년 9월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2009년 2월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 이규정은 2012년 7월 1일부터시행한다. 제1장총칙제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교창업교육센터의설치및운영에관한사항을정하는것을목적으로한다. 제2조 ( 명칭및소재 ) 명칭은대구공업대학교글로벌창업교육센터 ( 이하 " 센터 " 라한다 ) 라하고, 대구공업대학교 ( 이하 " 대학교 " 라한다 ) 부속기관내에둔다. 제3조 ( 기능 ) 예비기술창업자발굴 육성 지원, 창업상담 강좌, 창업동아리운영및지원등대학교창업교육사업의운영을주관하며, 창업의모든과정을지원하고관리기능을강화함으로써지역경제의활성화와국가경쟁력강화에기여함에있다. 제4조 ( 사업 ) 센터는다음각호의사업을수행한다. 1. 창업강좌및기술창업아카데미운영 2. 창업동아리발굴및운영 3. 창업캠프, 창업경진대회등창업프로그램개발 4. 예비창업자발굴및육성지원 5. 창업교육강화및창업에필요한지원업무 6. 기타창업교육센터의설립목적에부합하는사업제2장조직및운영제5조 ( 센터장 ) 1 센터에는센터장을두며센터의업무를총괄한다. 2 센터장은총장이임명하고임기는당해보직재임기간으로한다. 3 센터장은다음각호의임무를수행한다. 1. 창업교육교과과정추진및운영 2. 창업인프라확산사업계획추진및운영 3. 기타사업추진에필요한사항 4 센터의효율적업무추진을위하여창업교육지원팀, 창업육성지원팀을둘수있다. 5 조직도는 [ 별지 1] 과같다. 제6조 ( 사무분장 ) 1 센터의사무를체계적이며합리적으로수행하기위해소관사무를규정한다. 2 창업교육지원팀은다음각호의사항을분장한다. 1. 창업관련교육과정수립및운영 2. 창업동아리운영및지원 3. 창업교육, 창업강좌운영및지원 4. 창업상담및창업컨설팅 5. 위각호에부수되는기타사항 3 창업육성지원팀은다음각호의사항을분장한다

196 Ⅵ. 부속 / 부설기관 1. 창업인프라확산을위한제도수립및운영 2. 외부기관과의창업정보및창업홍보업무 3. 창업경진대회운영업무 4. 예비창업자발굴, 입주지원, 선정평가, 추천업무 5. 예비창업자에게교수및기업체멘토링운영지원 6. 위각호에수반되는기타사항제3장운영위원회제7조 ( 운영위원회 ) 1 센터의운영에관한사항을심의 의결하기위하여운영위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. 2 위원회는창업교육센터장의추천으로총장이임명하는 5인이내의위원으로구성하며, 위원장은창업교육센터장이된다. 3 위원장의임기는당해보직재임기간으로하고, 위원의임기는 1년으로하며연임할수있다. 4 위원회의행정업무수행을위하여간사 1인을둔다. 제8조 ( 소집및의결 ) 위원회는위원장이필요하다고인정할때, 또는위원 1/3 이상의소집요구가있을때소집하며, 위원과반수의출석과출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제9조 ( 심의 의결사항 ) 위원회는다음각호의사항을심의 의결한다. 1. 창업교육시행계획수립및변경에관한사항 2. 센터의예산및결산에관한사항 3. 센터의사업운영에관한사항 4. 센터의운영규정제정및개 폐에관한사항 5. 기타센터관련사업의추진상위원장이필요하다고인정되는사항제10조 ( 시행승인 ) 운영위원회가결의한사항은총장의승인에의하여시행된다. 제5장창업동아리운영위원회제14조 ( 창업동아리운영위원회 ) 1 창업동아리운영의세부적인협의사항을심의하기위하여창업동아리운영위원회를둘수있다. 2 창업동아리운영위원회는창업동아리지도교수로구성하며, 센터장은위원장이된다. 3 위원장의임기는당해보직재임기간으로하고, 위원은연임할수있다. 제15조 ( 심의사항 ) 창업동아리운영위원회는다음각호의사항을심의한다. 1. 창업동아리선정및결과평가와관련되는사항 2. 창업동아리운영과관련되는기타사항제1조 ( 시행일 ) 이규정은 부터시행한다. 제 4 장재정 제11조 ( 재원 ) 센터의재원은다음각호의수입으로충당하고, 세부사항은따로정한다. 1. 정부지원금 2. 지방자치단체지원금 3. 대학의운영보조금 4. 기타수입제12조 ( 사업비집행 ) 센터의사업비집행은사업비지원기관에서정한사업비집행기준에의거하여집행한다. 제13조 ( 승인 ) 센터의예 결산, 사업계획및사업실적은운영위원회의심의를거쳐총장의최종승인을받아야한다

197 Ⅶ. 산학협력 1. 산학협력단정관 2. 산학협력단운영규정 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

198 Ⅶ. 산학협력 Ⅶ. 산학협력 1. 산학협력단정관 제 1장총칙제1조 ( 목적 ) 본정관은산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률 ( 이하 법 이라한다 ) 에의한대구공업대학교산학협력단에관하여규정함을목적으로한다. 제2조 ( 명칭 ) 본법인의명칭은대구공업대학교산학협력단 ( 이하 산학협력단 이라한다 ) 이라한다. 제3조 ( 사무소소재지 ) 산학협력단의사무소는대구광역시달서구송현로 25 에둔다. 제4조 ( 산학협력단의목적및업무 ) 1 산학협력단은학교규칙이정하는바에의하여본대학의산학협력에관한업무를관장하는것을목적으로한다. 2산학협력단은다음각호의업무를한다. 1. 산학협력계약의체결및이행 2. 산학협력사업과관련한회계의관리 3. 지적재산권의취득및관리에관한업무 4. 대학의시설및운영의지원 5. 기술의이전및사업화촉진에관한업무 6. 그밖에산학협력과관련한사항으로서대통령령이정하는사항제5조 ( 관련기관의업무조정등 ) 산학협력단은산학협력의목적을달성하고그업무를수행하기위하여필요한범위내에서다음의기관또는조직의업무를조정할수있다. 1. 부속기관 : 창업보육센터, 기술이전센터, 중소기업협력단, 기업지원서비스센터. 2. 부설연구소 : 우리대학에설치된부설연구소. 3. 기타총장이지정하는기관또는조직. 제2장조직제6조 ( 이사 ) 1 산학협력단은업무집행기구로서 1인의이사를둔다. 2 산학협력처장은재임중이사가된다. 제7조 ( 단장 ) 1 산학협력단에는단장을두며, 단장은총장이임명한다. 2 단장의임기는 2년으로하며, 연임할수있다. 3 단장은대외적으로산학협력단을대표하며, 대내적으로조직을총괄한다. 4 단장이사고등으로직무를수행할수없을때에는부단장이후임단장선임시까지그직무를대행한다. 제8조 ( 행정사무 ) 1 단장의업무를보좌하며, 산학협력단의행정사무를수행하기위하여산학협력단안에행정부서를설치할수있다. 2 행정부서에는직원, 연구원, 조교를둘수있으며, 단장은총장의명을받아소속인원을지휘ㆍ감독한다. 3 총장은산학협력단의업무수행을위하여필요한행정인원을단장의요청에따라산업협력단에파견할수있다. 이경우파견된자는대학직원의신분을유지한다. 4 산학협력단은자체예산의범위내에서필요한직원, 연구원, 조교를임용할수있다. 이경우, 임용기간, 보수, 근무조건등을정하여야한다. 5 대학의장은산학협력단의단장과협의하여제1항의규정에의한연구원및직원으로하여금당해대학의교육 연구그밖의사무를담당하게할수있다. 제9조 ( 운영위원회 ) 1 산학협력단운영에관한사항을심의하기위하여산학협력단안에산학협력단운영위원회를설치할수있다. 2 산학협력단운영위원회에관하여필요한운영규정은총장이따로정한다. 제3장재산및회계제10조 ( 재산의종류 ) 산학협력단은다음각호의재산을설립시의기본재산으로한다. 1. 출연재산 2. 국가, 지방자치단체, 국내외개인또는단체로부터의증여재산 3. 국가, 지방자치단체, 국내외개인또는단체로부터의출연금, 기부금또는보조금제11조 ( 운영경비 ) 산학협력단의사업및운영에필요한경비는다음을재원으로한다. 1. 기본재산의운용수익 2. 출연금ㆍ기부금ㆍ보조금 3. 사업수익 4. 차입금제12조 ( 재무관리의제한 ) 산학협력단이다음각호의행위를함에는총장의사전허가를얻어야한다. 1. 기본재산의양도, 증여, 임대, 교환, 포기 2. 예산외채무의부담 3, 채권의포기제13조 ( 회계의시행및담당 ) 1 산학협력단의회계는산학협력단회계처리규칙을적용하여시행하여야한다. 2 단장은총장과협의하여산학협력단회계를본대학의총무부서에서대행하게할수있다. 제14조 ( 회계연도 ) 산학협력단의회계연도는본대학의회계연도와같다

199 Ⅶ. 산학협력 제 4 장보칙 2. 산학협력단운영규정 제15조 ( 비밀유지의무 ) 본정관에서규정한재직에있는자또는있었던자는업무상지득한비밀을누설하여서는아니된다. 제16조 ( 정관의변경 ) 총장은본정관을변경할수있다. 제17조 ( 해산 ) 1 산학협력단이정관상의소정의목적을달성할수없을때에는해산한다. 2 해산은총장의명에의한다. 3 해산시의잔여재산은당해대학에귀속한다. 4 해산시단장은총장이달리정하지아니하는한청산업무를수행한다. 제18조 ( 공고 ) 1 다음의사항은공고하여야한다. 가. 법령의규정에의한공고사항나. 변경등기사항중산학협력단의명칭및사무소소재지에관한사항다. 목적사업및수익사업을수행함에있어서널리일반인에게알릴필요가있다고단장이인정한사항 2 공고방법은대구공업대학교학보로한다. 제5장 1. ( 시행일 ) 본정관의효력발생시기는 2004년 4월 20일로한다. 2. ( 경과조치 ) 이정관이효력을발생하기전에체결된산학협력계약상의권리ㆍ의무는산학협력단이승계한것으로본다. 3. ( 이행사항 ) 대학의장은이정관의효력발생시에대학이보유하고있는특허권등의지적재산권가운데산학협력단의업무수행에필요하다고인정하는것에대하여는지체없이이전절차를밟아야한다. 제1장총칙제1조 ( 목적 ) 이규정은대구공업대학교 ( 이하 본대학 이라한다 ) 학칙과본대학산학협력단정관의규정에따라협력단의조직과운영에필요한세부사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 적용범위 ) 이규정은본대학산학협력단의조직과운영전반에대하여적용한다. 제3조 ( 책임 ) 산학협력단은본대학의하부조직으로하며다음의각호의산학협력업무을총괄한다. 1. 산학협력계약의체결및이행 2. 산학협력사업과관련된회계의관리 3. 지적재산권의취득및운영의지원 4. 기술의이전및사업화촉진에관한업무 5. 대학의시설및운영의지원 6. 기타산학협력에관련된사항제4조 ( 사업 ) 산학협력단은그목적을달성하기위하여다음각호의사업을수행한다. 1. 산학연컨소시엄사업 2. 창업보육사업 3. 중소기업기술지도사업 4. 산학협력연구개발사업 5. 기술이전사업 6. 기타산학협력단의목적을달성하기위한필요한사업 1. ( 시행일 ) 본정관은 2005년 3월 1일부터시행한다 1. ( 시행일 ) 본정관은 2011년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본정관은 2012년 2월 1일부터시행한다 1. ( 시행일 ) 본정관은 2012년 7월 1일부터시행한다 제2장조직제5조 ( 단장 ) 1 산학협력단에는산학협력단장 ( 이하 단장 이라한다 ) 을두며, 단장은총장또는부교수이상의교원중에서총장이임명한다. 2 단장은산학협력단을대표하여산학협력업무전반을통할하며, 임기는 2년으로하되연임할수있다. 제6조 ( 조직 ) 1 협력단에는업무를효율적으로수행하기위하여연구개발팀, 행정업무를담당하는행정지원팀을둘수있다. 제7조 ( 겸직사무요원 )

200 Ⅶ. 산학협력 1 정관제8조 3항에의하여총장은단장의요청에의하여본대학의교직원을산학협력단에지원할수있다. 2 지원을명할때에는총장은교직원에게산학협력단직원으로겸직발령을내야한다. 3 단장은겸직발령난직원에대하여개인별로산학협력단소속및직무발령을주어권한과책임을가지고직무를수행할수있게하여야한다. 제3장운영위원회 따로정한다. 제5장 1. ( 시행일 ) 본운영규정의효력발생시기는 2004년 4월 20일로한다. 2. ( 경과조치 ) 이운영규정이효력을발생하기전에체결된산학협력계약상의권리ㆍ의무는산학협력단이승계한것으로본다. 제8조 ( 운영위원회 ) 1 산학협력단의원활한운영을위하여운영위원회를둔다. 2 운영위원회는다음각호의사항을심의의결한다. 1. 산학협력의과제선정및시행평가에관한사항 2. 산학협력사업의설립및폐지에관한사항 3. 재정의편성과집행및결산에관한사항 4. 기타산학협력단에관련된사항 3 운영위원회는당연직위원인산학협력단장, 학사운영처장, 총무부장을포함하여산학협력단장의추천으로총장이임명하는 7인이내의교직원으로구성하며, 위원장은산학협력단장이된다. 4 위원장및당연직위원의임기는당해보직재임기간으로하고, 다른위원의임기는 1년으로하며연임할수있다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2005년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2005년 5월 2일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2006년 3월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2009년 3월 1일부터시행한다. 제 9 조 ( 소집및의결 ) 운영위원회는위원장이소집하며, 위원과반수의출석과출석위원과 반수의찬성으로의결한다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2012 년 2 월 1 일부터시행한다. 제4장재정및시행세칙제10조 ( 재정 ) 1 산학협력단운영에필요한경비는다음각호의재원으로충당한다. 1. 국가와지방자치단체의지원금 2. 참여기업의공동부담금 3. 입주지원금 4. 본대학의지원금 5. 외부연구관리운영금가. 산학협력단을통하여지원받은외부연구비총액의 5% 로한다. 6. 교원이일반기업체와체결한위탁연구과제의연구비관리는관리운영비 5% 를제외한금액을연구과제책임자에게지급하여관리하게할수있다. 7. 기타수입 2 재정의편성과집행및결산은위원회에서심의한다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2012년 7월 1일부터시행한다. 1. ( 시행일 ) 본운영규정은 2013년 4월 1일부터시행한다. 제 11 조 ( 시행세칙 ) 산학협력단의각사업운영에관한세부사항은위원회의심의를거쳐

201 Ⅷ. 부록 1. 대학내전화번호 2. 캠퍼스안내도 DAEGU TECHNICAL UNIVERSITY

202 Ⅷ. 부록 Ⅷ. 부록 대학내전화번호부 1) 행정본부실부명 부서 ( 성명 ) 전화번호 비고 ( 직통, 팩스 ) 총장실 홍보실 법인사무국 이헌수 055) FAX:55) 학사운영처장 교무과장 교무과 FAX: 교수학습지원과장 장학과 ~3 학생취업처장 취업지원과장 취업지원과 FAX : 진로상담사 학생지원과장 학생지원과 산학협력처 / 단장 산학협력단과장 FAX : 산학협력처과장 입학홍보처장 입학홍보부처장 입학과장 FAX : 국제교류협력처장 국제교류협력과장 국제교류협력과 FAX : 대학경영지원처장 경영지원과장 경경지원과 ~3 총무부장 회계과장 회계과 FAX : 시설과장 시설과 관리과장 FAX : 관리과 ) 계열 / 학과계열 / 학과명 성명 전화번호 비고 ( 직통, 팩스 ) 이주용 계열장 계열사무실 FAX: 노상현 이상배 자동차계열 오대석 박병호 신석원 정상현 최려향 이정헌 계열장 계열사무실 FAX: 이종열 홍보실장 김진규 학사운영처장 전기전자계열 임헌찬 대학경영지원처장 이헌수 김희정 변인수 금상택 차진훈 학과장 학과사무실 FAX: 항공정비과 최태현 홍보실장이도영 김대원 여환수 김득수 계열장 계열사무실 FAX: 조웅호 입학홍보처장 디지털전자정보계열 구화본 가쯔베 송현주 박경희 유복남 학과장 공병부사관과 학과사무실 FAX: 노용철 구자두

203 Ⅷ. 부록 계열 / 학과명 성명 전화번호 비고 ( 직통, 팩스 ) 오대열 학과장 계열사무실 FAX: 토목조경과 윤경덕 권강훈 곽동일 이준영 학과장 기계CAD과 학과사무실 FAX: 박인식 김용경 학과장 학과사무실 FAX: 친환경건축설비과 손병훈 조영래 권태정 건축과 김용경 학과장 학과사무실 김한식 계열사무실 FAX: 우병훈 학생취업처장 / 도서관장 조영구 계열장 사회복지경영계열 이원주 전영진 이헌욱 김영자 안정우 우종섭 학과장 학과사무실 FAX: 손기준 유아교육과 유승구 김수임 김기택 신문방송국주간 임영순 이정순 학과장 호텔항공관광과 학과사무실 FAX: 김국태 계열 / 학과명 성명 전화번호 비고 ( 직통, 팩스 ) 정인철 입학홍보부처장 / 계열장 계열사무실 FAX: 박경숙 산학협력처 / 단장 호텔외식조리계열 나경수 최영준 박현숙 최강원 학과장 안경광학과 학과사무실 FAX: 이병화 김전희 장병인 계열장 계열사무실 FAX: 정이상 국제교류협력처장 김세원 학산원장 / 학생생활상담센터장 뷰티아트디자인계열 윤동화 이재호 진선경 김현서 김휘태 골프지도과 배영욱 학과장학과사무실 FAX:

204 Ⅷ. 부록 캠퍼스 안내도 1 호관총장실 ( 홍보실 ) 대학경영지원처학사운영처산학협력처ㆍ단총무부디지털전자정보계열 2 호관호텔항공관광과항공정비과공병부사관과호텔외식조리계열강당당구장휴게실게임방 Job cafe 3 호관뷰티아트디자인계열골프지도과안경광학과사회복지경영계열 학산원 ( 기숙사 ) 기숙사행정실 ( 학생과 ) 학생생활상담센터 6 호관자동차계열유아교육과국제교류협력처 평생교육원 (7 호관 ) 평생교육원 8 호관자동차계열실습실유아교육과실습실호텔외식조리계열실습실 지식정보관입학홍보처지식정보원학보사방송국교수회의실 학생복지관골프연습장구내서점, 구내식당, 커피숍대구문화산업클러스터 도서관학생취업처자유열람실정기간행물실대출실시청각실학생회대의원회 9 호관 UCC 센터토목건설실습실 10 호관목공실인부대기실비품창고 11 호관건축과, 기계 CAD 과전기전자계열친환경건축설비과토목조경과 그외박물관, 팔각정, 분수대, 풋살구장 ( 운동장 ), 테니스장