레이아웃 1

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부자 방
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1 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 1 수능기출단어어원최초전체공개! 수능기출필수단어의어원을밝힌다! 어원으로철저히외우기 모든영어의단어에는어원이있다. 매일조금씩단어를어원으로공부하면수능기출필수단어가기적처럼완벽히외워진다 단계단계단계 모르는기출단어표시 기출단어어원공부 기출단어뜻써보기 Part A 단계 기출문장에단어넣기

2 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 2 수능기출단어어원최초로전체공개! 수능기출필수단어의어원을밝힌다! Part A web site Tel Fax help@todpin.com 2

3 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 3 목차 (Contents) page 목차 (Contents)...3 머리말 (Preface)... 4 단어기억과반복학습의효과...5 어원의이해와확장 어원의이해와확장 책을효과적으로공부하는 4단계학습법 어원정리표 (960개) Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day Day 해답지

900 snack.todpin PART A 2017-02-09 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 1 2017-02-09 오후 4:26 페이지 4 머리말 (PrefaCe) 이책의단어는총 900개이다. 이 900개단어들은최근 3년치대학수학능력시험문제지영어영역에서다루어진꼭알아야하는필수어휘이다.

4 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 4 머리말 (PrefaCe) 이책의단어는총 900개이다. 이 900개단어들은최근 3년치대학수학능력시험문제지영어영역에서다루어진꼭알아야하는필수어휘이다 학년도, 2016 학년도와 2015 학년도의대학수학능력시험문제지영어영역에서독해부문인문제지의지시에따라답을하는 18번부터 45번끝까지모든지문에서뽑은단어들이다. 단, 수능의듣고답하는문제인1 번부터 17번까지는대부분쉬운어휘라서제외했음을알려둔다. 영어단어실력의부족은대부분학생들이느끼는공통적인고민거리이다. 학생들은시간은없고정리할단어는많다. 어디부터외워야할지기준도없고마땅한교재를찾기도힘들다. 그래서학생들이외워야할단어를 900개만뽑아서사전식으로알파벳순으로구성했다. 그리고자투리시간을이용해서공부할수있도록 18개단어가한과로총 50과로구성했다. 수준에따라차이는있겠지만, 보통의경우, 하루에 20분씩한과를외운다면 50일정도이니두달이면된다. 욕심내어하루에한시간씩공부한다면세과정도공부할수있고, 17일가량걸리니 2주면정리가된다. 즉, 이책의학습량은빠르면 1주일느리면 2달안에외울수있는단어수로구성된다. 단어를외울때, 의미가없이반복해서쓰면서암송하는방법은이제버리자. 이렇게어원을모르고외운단어는어차피며칠만지나도기억이나지않는다. 외우더라도기억이나지않고금새잊어버리는단어를오래오래기억하는방법은있을까? 다행히있다. 그것은다름아닌, 단어의의미가살아남도록어원을통해외우는것이다. 여러분도아시다시피대부분엉터리강사들과단어책에서시중의거의대부분책에서영어단어는모든단어가어원이있는것이아니라고주장한다. 어원으로외우면제일좋은데, 어원을몰라서모르는단어들을연상법으로외워야한다는주장이다. 그래서이들은궁색한밑도끝도없는저급한연상법으로단어를설명한다. 그리고그연상법이효과가오히려뛰어나다고착각하도록광고한다. 그런데왜그방법들이많은영어전문가들과영어를잘하는선배들에게서추천받지못할까? 그이유는이런연상법이모든단어가어원이있는것이아니라는잘못된가설에서출발했기때문이다. 어원이없다는이주장들은근거도없고사실이아니다. 저자소병남교수소개 - 연세대교육대학원교육경영최고위과정강의 (2011 년 ) - 필리핀국립이리스트대학교교수 -EBS 고교내신및수능단어암기프로그램개발제공진행 (2003~2008 년 6 년간연속최장기 ) 내신수능영어대비고교필수단어 The Korea Times 사설해설강의 ( ~6.15) -The Korea Times 어휘특강 연재 (2006) -The Korea Times 사설번역 / 해설음성강의서비스, 영자신문최초로발간동시해설강의제공 (2004~5 년 2 년간 ) 모든영어단어에는어원이있다. 이책은이러한시중의말도안되는주장들은한번에없애주도록모든단어의어원을수록했다. 아무쪼록시간이부족해도늘자투리시간을써서라도이책을반복하라. 어원학습은오래도록단어가기억되는탄탄한연결고리가된다. 영어의노예가되지말고영어를도구로사용하여여러분의청춘에아름다운꽃길이펼쳐지길! 2017 년 2월 8일저자소병남 Byoung Nam Soh 4

5 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 5 단어기억과반복학습의효과 기억백분률 % 1 차 2 차 3 차 4 차 5 차 6 차 7 차 8 차장기기억 4 차 5 차 3 차반복 55% 2 차반복 (Review) 1 차반복학습 (Review) 35% 반복학습이전혀없는경우 25% 45% 8 차 100% 6 차 65% 7 차 75% 95% 85% 5분 1일 2일 1주 1개월 3개월 6개월 1년 time 복습이없다면새로외운단어는, 다음날이면 25% 밖에기억되지않는다. 외워도너무쉽게잊어버린다고자신의머리탓을하시길. 누구나인간은하루만지나면대부분잊어버리기마련이다. 이미 1세기전에독일의베를린대학철학과교수심리학자 Hermann Ebbinghaus 박사는도데체인간은얼마나쉽게잊어버리는가를연구했다. 그리하여배우자마자 15분만지나도술술잊어버리게되며하루만지나도엄청나게빨리잊어버린다는걸알게되었다. 이위대한학자의연구결과는한마디로 시간의제곱에반비례하여기억된문장의양은시간이지남에따라급격하게감소 한다는것이다. 기억의유지를시간축으로표현한것이 에빙하우스의망각곡선 이다. 독일의심리학자에빙하우스는피험자에게무의미한 spelling 을기억시키고, 그기억이시간의경과와함께어떻게변화하는가를연구했다. 그결과, 기억은급속하게사라지며, 한시간에약반정도, 1주간에약 90% 가잊혀진다는것이다. 옆의곡선은무의미한것이아닌단어와문장의기억정도이므로일주일뒤의기억정도는 20~25% 로높지만어차피잊혀지는건마찬가지다. 옆의도표는여러분이이해하기쉽도록새롭게배운정보가기억에서잊혀져서사라지는정도를, 개략적으로이해하기쉽게그려놓은것이다. 하지만그연구를통해, 우리가모두원하는그반대현상인, 거꾸로오래기억하기위한방법도개발되었다. 즉오래기억하려면주기적인반복학습이필요하다는걸알게되었다. 이렇게감소하는기억을장기기억하려면주기적인반복이필요합니다. 우리가수업에서새로운단어를보고그자리에선 100% 외웠다고하더라도하루만지나도반이상도기억이안나게되는것은지극히자연스런생리적인현상임을알아야합니다. 그러므로조직적으로반복을해야만합니다. 지금기억한다고해서그것이 3달뒤까지기억나는것이결코아니다. 그렇기때문에지금아는것도자꾸반복해야만 3달, 6달뒤에도기억될것이다. 예를들어 20번을반복해야 100% 기억되는것이라면, 여러분이 10번했다면지금은 100% 처럼느끼지만, 결국시간이지나면, 결국 50% 만몇달뒤에기억에남아있게될것이다. 자이제이기억의메커니즘을이해했다면여러분은한꺼번에많이하는것보다, 오히려자투리시간을이용해자주반복하라. 그리고모르는단어만표시해서자주보는것이기억을강화해줄것이다. 5

6 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 6 어원의이해와확장 1 self-centered 자기중심의 ; 이기적인 centerfield center central ( 야구 ) 센터 ( 의수비위치 ) 중심, 중심점 ; 전문점중심되는, 가장중요한 epicenter ( 지진 ) 진원지, 진앙 ( 震央 ) centrality 중요성 (2015 수능 ) eccentric 괴짜 ( 인 ), 별난 ( 사람 ) cent(e)r 중심, 가운데 centralize 중앙집권화하다 concentration 농도, 농축 ; 정신집중 (2015 수능 ) centrism 중도주의, 중도정치 concentrate on 집중하다 (2015 수능 ) concentrate 집중하다 (2016 수능 ) centrist 중도주의자 temporocentrism 현시대중심주의 (2016 수능 ) ethnocentricism 자기민족중심주의 (2016 수능 ) 6

7 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 7 어원의이해와확장 2 concentrate prefix + root + suffix 함께, 큰가운데, 중심하다, 되다 한가운데로세게모으다 > 집중하다, 농축하다 con centr ate 영어의단어를보면, 어근 ( 어간 ) 과접사 ( 접두사, 접미사 ) 로나눌수있다. 예로 'unhappiness - un( 접두사 : 단어앞에붙는것 ) + happi( 어간 ) + ness( 접미사 : 단어뒤에붙는것 )" 이다. un=not 이라는것을알면, un-으로시작되는많은단어가부정의뜻이되는걸쉽게알수있다. 또한 - ness= 명사화접미사임을알면, -ness 로끝나는많은단어들이명사임을알수있다. 이보다복잡하고긴단어들도나눠보면훨씬뜻이쉽게다가온다. 이제어떻게복잡하고긴단어를나누어외울수있는지이책에나온단어 5개를가지고살펴보자. 141, 172, 173, 300, 832번에해당하는단어들은어근에 center( 중심 ) 가들어가있다. 이어근에접두사접미사를붙이면뜻이확장된다. 실제최근 3년간수능에서출제된문장속의단어로살펴보도록하자. 141 번 centrality, 172 번 concentrate, 173 번 concentration, 300 번 ethnocentrism, 832 번 temporocentrism 을어원으로분석해보자. center, centre ( 중심 ) center + -al = central ( 중심의 ) 2015 수능기출단어 2016 수능기출단어, 2015 수능기출단어 2015 수능기출단어 2016 수능기출단어 2016 수능기출단어 141 center + -al + ity = centrality ( 중요성 ) 172 con- + centr + -ate = concentrate ( 집중하다, 농축시키다 ) 173 con- + centr + -at + -ion = concentration ( 농도, 농축 ) 300 ethno + centr + -ism = ethnocentrism ( 자기민족중심주의 ) 832 temporo + centr + -ism = temporocentrism ( 자기시대중심주의 ) center( 중심 ) 에형용사화접미사 -al을붙이면, central ( 중심의 ) 가되고, 여기에명사화접미사 -ity 를더하면 centrality ( 중요성 ) 이된다. 접두사 con- 은강조의의미에 centr( 중심 ) 를붙이고동사화접미사 -ate 를붙이면, concentrate( 집중하다, 농축시키다 ) 가된다. 이단어에명사화접미사 -ion 을붙이면, concentration ( 농도, 농축 ; 집중 ) 이된다. 민족을뜻하는 ethno 와 centr( 중심 ) 과접미사로사상이나주의를나타내는 -ism 을붙이면, ethnocentrism ( 자기민족중심주의 ) 가되고, 시간을뜻하는 temporo 와 centr( 중심 ) 에접미사로사상이나주의를나타내는 -ism 을붙이면, temporocentrism ( 자기시대중심주의 ) 가된다. 위에서살펴보았듯이단어를어원분석의도구없이외운다는것은, 시간낭비이고무모한일이다. 마치수학을인수분해를모르고풀어내려는어리석은일처럼허망한짓이다. 수학으로치자면영어의어원학습은구구단외우기이다. 덧셈만알던학생이구구단을외워서덧셈의한계를뛰어넘는것처럼, 여러분의단어수는기하급수적으로마법처럼늘어날것이다. 7

8 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 8 책을효과적으로공부하는 4 단계학습법 1 2 단계 단계 모르는기출단어표시 기출단어어원공부 Word list Word analysis Day 1 Day a bundle of 한꾸러미의 002 a good deal of 상당한양의, 다량의, 많은 003 a variety of 다양한 004 ability 능력 005 abolish 폐지하다, 없애다 006 absence 없는상태, 부재 횟수 CHECKUP 체크한날자모르는단어 개 개 개 개 개 개 개 001 a bundle of 한꾸러미의 어원풀이 a ( 하나 ) + bundle ( 번들꾸러미 ) + of (~ 로부터, ~ 의 ) 2016 수능 영영풀이 a group of things that are fastened, tied, or wrapped together 예문보기 she pulled a bundle of papers out of a folder. 그녀는한꾸러미의종이를폴더에서꺼냈다. 002 a good deal of 상당한양의, 다량의, 많은 어원풀이 a ( 하나 ) + good ( 적합한 ) + deal ( 떼어낼부분, 몫, 양 ) + of (~ 의 ) 2015 수능 영영풀이 a great deal of 예문보기 i take a good deal of outdoor exercise. 난야외에서상당한양의많은운동을한다. 003 a variety of 다양한 어원풀이 a (~ 에다더한 ) + vari ( 다양하게변하다 ) + -ety ( 명사화접미사 : 상태또는존재의특징 ) + of (~ 로부터, ~ 의 ) 2017 수능 영영풀이 a number or collection of different things or people 예문보기 Wind is measured using a variety of instruments. 바람은다양한도구를가지고측정한다. 8

9 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 9 책을효과적으로공부하는 4 단계학습법 3 4 단계 단계 기출단어뜻써보기 기출문장에단어넣기 Word Quiz Word Quiz 01 a bundle of 02 a good deal of 03 a variety of 04 ability 05 abolish 06 absence 07 abstract 08 abundance 09 accomplish 10 accomplished 11 accomplishment 12 account 13 account for 14 accumulation 15 accuracy 16 accurate 17 acoustical 18 acquainted with 01 ~ 에적응하다 Writing is an essential tool that will help you Korean university life. 쓰기는여러분이한국의대학생활에적응하도록도울필수적인 도구입니다. [2017 년 18 번 ] 02 각색하다 he does not reality, but uses it for the creation of a new reality, and the most characteristic and important aspect of this process is that, in it, laws of space and time invariable and inescapable in work with actuality become obedient. 그는실제상황을각색하는것이아니라새로운실제상황을 창작하기위해그것을이용하고, 이런과정에서가장특징적이고 중요한면은그안에서는현실성을가진일에서는변하지않고피할 수없는공간과시간의법칙들이순종적으로된다는것이다. [2017 년 23 번 ] 03 관리의, 행정의 What he hadn t realized was that the staff hadn t been able to find the requested Bösendorfer piano, and they had instead installed a tiny little Bösendorfer that was in poor condition. 그가알고있지못했던것은관리직원들이요청받았던 Bosendorfer 피아노를발견할수없었고, 그래서대신에그들이 상태가좋지않았던아주작은 Bosendorfer 를설치했다는것이었다. [2017 년 43~45 번 ] 04 나아가다, 발전시키다, 발전 For example, it is not likely that men s hair dyes designed to get out the gray will spread into parts of rural africa where a person s status is elevated with years. 예를들어, 흰머리를피하려고 고안된남성용머리염색약은 나이가들어감에따라사람의지위가올라가는아프리카의시골 지역으로퍼질것같지는않다. [2016 년 31 번 ] 9

10 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 10 어원정리표 (960 개 ) etymology list Prefixes 접두사 76 개 이책에나온최근 3 개년수능기출필수어휘를 구성하는모든어원 960 개를정리한것이다. 접두사 76 개, 접미사 101 개, 어근 783 개이다. 알아두어야할어원의우선순위는빈도가높은 것을기준으로분류했다. ( 빈도 1 순위 ) ( 빈도 2 순위 ) ( 빈도 3 순위 ) ( 빈도 4 순위 ) ( 빈도 5 순위 ) concentrate prefix + root + suffix 함께, 큰가운데, 중심하다, 되다 한가운데로세게모으다 > 집중하다, 농축하다 con centr ate ( 빈도 1 순위 ) ac-... ~ 에, ~ 에게, 별도의 ad-...~ 에, ~ 에다, 앞선 as-... ~ 로, ~ 에, ~ 에다, ~ 에서 com-...~ 와함께, 강조의의미, 모두, 큰, 함께 con-... 큰, 모두, ~ 와함께, 같이, 강조의의미 de-... 더, 떼어져, ~ 로부터떨어진, 아래, 뒤에, 완전히, 공식적인, 풀다 dis-...~ 로부터떨어진, ~ 의반대로, 더욱더, 따로, 반대로하다, 부정, 완전히 e-... ~ 에서, 밖으로, 멀리로, 전기의 ex-... 밖으로, 밖에서, 외부에서, 전체적으로 in-...~ 에, ~ 안에, ~ 을향해, 아닌, ~ 위에 pro-... 위해, 앞선, ~ 에서멀리 re-... 다시, 재차, 강조, 뒤, 반대 un-... 아닌 ( 빈도 2 순위 ) a-... ~ 에, 없이, ~ 로부터, ~ 에다더한 ap-...~ 에, ~ 로, ~ 앞에 at-...~ 에, ~ 에다, ~ 로 di-...~ 로부터떨어진, ~ 의옆에, 멀리서, 더욱더 en-...~ 안에, 만들다, 넣다, ~ 하게하다 im-... 아닌, ~ 안에, 반대의, 원인이되는 inter-... ~ 사이에, ~ 간의, 둘러싸인 per-... 완전히, 모두, 전체의, 끝까지 ~ 하다, ~ 당, ~ 개인마다 pre-... 이전에, 미리, 앞에 10 어원 : 접두사편 Prefixes

11 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 11 etymology list 어원정리표 (960 개 ) ( 빈도 3순위 ) ab-...~ 로부터먼, ~ 앞에서, ~ 없이 af-...~ 에, ~ 에서멀리로, 앞으로 co-... 함께, 강조의미 il-... ~ 에, 안 mis-... 잘못된 ob-...~ 에반대하여, 전반적으로, 위에서 op-...~ 에반대하여, ~ 로 sub-... 아래, 바닥, ~ 까지 trans-... 가로질러, 횡단, 변화, 전반적인 ( 빈도 5순위 ) a-... 밖 a <esabs-... 없어, 떨어진 amb-... 안팎으로, 주변의, 양쪽의 ambi-... 안과밖의, 주변의, 둘레의, 양쪽의 anti-...~ 이전의 anti- < anteaqua-... 물, 수 ( 水 ) ar-...~ 에 ba-... 두개의 coun-... ~ 와함께 cu-... 크게, 크, 강조 ( 빈도 4순위 ) al-... 전부, ~ 너머 ana-... 안에, 속까지, 전체로 col-...~ 와함께, 강조의의미 em-... 안에, 안으로, ~ 쪽으로 es-... 밖으로, 외부에서밖으로, 외부에서 indu... 안에서, 함께 non-... 아닌것 oc-...~ 옆에, 반대하여 pr-... 앞, ~ 위해 sur-... ~ 을넘어서, ~ 위로 sy-... 함께 under-... 아래, 밑에 extr-... 밖에 extro-... 밖 fore-... 앞 ga-... 집단 geo-... 땅의, 지구의, 지 ( 地 ) hyper-... 넘어 hypo-... ~ 아래에 inferi... 아래에 infra-... 밑에, 아래에 intrin-... 함께 intro-... 안쪽으로, 내심 multi-... 많은, 여러개의, 다수의 ne-... 아닌 none-... 아닌 retro-... 뒤 s-... 밖으로, 밖에서, 외부에서 se-... 따로떨어진, ~ 로부터자유로운 socio-... 사회의, 사회학의 sou-...~ 위로 suf... 위또는아래 sug-... 위 sup-... 아래 sus-... 밑에서위로 어원 : 접두사편 Prefixes 11

12 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 12 어원정리표 (960 개 ) etymology list Suffixes 접미사 101 개 ( 빈도 1순위 ) -able... 형용사화 : ~ 할수있는, 가능한, ~ 에꼭맞는, ~ 가진, 가득찬, 가능하다 -al... 형용사화 : ~ 에관련된, ~ 로특정지어지는, ~ 의, ~ 인 -at(e)... 동사화 : ~ 에따라행동하다, ~ 하다, ~ 되다 -ed... 형용사화 : ~ 를가지고있는, ~ 의특징이있는 -ion... 명사화 : 상태, 행동 -ity... 명사화 : 상태, 특징 -ly... 접미사 ; 부사화 : ~ 의속성을가진, ~ 하게 -ous... 형용사화 : ~ 인, 가지고있는, ~ 로가득찬, ~ 와관계된, ~ 하는, ~ 로향하는 ( 빈도 2순위 ) -ence... 명사화 : 행동또는상태 -ent... 형용사화 : 상태, ~ 인, ~ 하는 -es, -s... 복수형 -ic... 형용사화 : ~ 와관련된, ~ 가된, ~ 로만든, ~ 에의해야기된, ~ 와비슷한 -ing... 명사화 : 행동, 결과, 산물, 내용 -ing... 형용사화 : 행동, 결과, 산물, 재료 -ive... 형용사화 : 경향, 성질, ~ 와관계된 -ment... 명사화 : 동작, 결과 -s, -es... 복수형 ( 빈도 3순위 ) -ance... 명사화 : 행동또는상태 -ant... 명사화대리인또는행동가 -at(e)... 형용사화 : ~ 의특질을가진 -fy... 동사화 : ~ 하게하다, ~ 하게만들다, 하다 -ism... 명사화 : 실행, 체계, 정책, 원인, 이론, ~ 의행동, 결과, 성질 -ist... 명사화 : 종사자. 행위자, 사람 -nat(e)... 형용사화 : 놓다, ~ 의특징이있는 -or... 명사화 : ~ 것, ~ 사람, ~ 의요소 -s... 복수형 -y... 형용사화 : 상태, 질, 결과, 행위 ( 빈도 4순위 ) -age... 명사화 : 행동, 과정, 기능또는상태 -al... 명사화 : ~ 하는행동 -ant... 형용사화 : ~ 인, ~ 한, 상태 -arian, -rian... 형용사화 : ~ 에관계된 -ary... 명사화 : ~ 와관련된 -ary... 형용사화 : ~ 와관련된, ~ 와연결된, ~ 에 관계된 -cy, -y... 명사화 : 상태, 질, 행위 -d, -(e)d... 형용사화수동형 : ~ 된 -ed, -(r)ed... 형용사화 : ~ 를가지고있는 -ed, -d... 접미사 ; 과거분사화, 형용사화수동형 : ~ 된 -ency... 명사화 : 상태또는질 -ent... 명사화 : 대리인또는행동가 -er... 명사화 : 행위자, 요인, 인자 -es... 복수형 : ~ 들 -ial... 형용사화 : ~ 에관련된, ~ 로특징지어지는 -istic... 형용사화 -ize... 동사화 : ~ 하다 -le... 지소사 ( 작은것 ) -less... 형용사화 : ~ 없는, 불가능의, ~ 로부터 자유로운 -log, -logi, -logy... 말, 논리, 학문 -ly... 형용사화 : ~ 의속성을가진, ~ 에적절한, 적합한 -ness... 명사화 : 상태, 질, 또는정도 -or... 비교급 : 라틴어계열 : 더 ~ 인 -red, -ed... 형용사화 : ~ 를가지고있는 -rian, -(a)rian... 형용사화 : ~ 에관계된 -ter... 비교급 -th... 명사화 -tion... 명사화 : 상태또는행동 -tive... 명사화 : ~ 하는경향, 성질이있음 -ty... 명사화 : ~ 함, 상태, 성질, 정도 -ure... 명사화 : 활동, 결과, 진척상황 -y... 명사화 : 상태, 질, 결과, 행위 -y, -(c)y... 명사화 : 상태, 질, 행위 12 어원 : 접미사편 suffixes

13 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 13 etymology list 어원정리표 (960 개 ) ( 빈도 5 순위 ) -an... 사람, 행위자 -ard... ~ 를하는사람 -ary... 명사화 : ~ 하는곳, 장소 -ary < -ory -ate... 동사화 : ~ 에따라행하다 -ation... 명사화 : 상태 -cracy... 명사화 : 법적인또는정부의 -cular... 지소사 ( 작은것 ) -cy... 명사화 : 질또는등급 -moni... 행동, 상태 -nal... 형용사화 : ~ 에관련된, ~ 로특징지어지는 -oid...~ 와비슷한 ( 것 ), ~ 와닮은모양의 ( 것 ) -rium... 장소 -ship... 명사화 : 특징, 상태 ; 행동, 힘, 기술 ; 지위, 위치 ; 관계 -t... 과거완료 -taneous... 형용사화 : 성질, 특질 -ulo... 명사화 : 당과관련된화학물질 -e... 복수형 -ed... 접미사 ; 과거분사화 -ee... 행위를당하는사람 -eme... 최상급 : 가장 -en... 동사화 : 만들다 -end... 동사의형용사화 -ent... 명사화 : 대리인또는행동가 -er... 비교급 -ery... 명사화 : 기술, 상태 -ety... 명사화 : 상태, 특징 -ial... 명사화 : ~ 하는행동 -ible... 형용사화 : ~ 할수있는 -ic... 명사화 : ~ 과관련된 -ical... 형용사화 : ~ 에관한, ~ 의, ~ 와같은 -ics... 명사화 : 과학이나규율의이름 -ify... 동사화 : 만들다, ~ 화하다, 가되다 -ile... ~ 할수있는 -imum... 최상급으로가장 ~ 한 -ine... 명사화 -ing... 분사화 : ~ 하는, ~ 인 -ior... 비교급 : 라틴어계열 -itude... 명사화 : 상태 -ity... 명사화 : ~ 한상태 -ive... 명사화 : ~ 하는사람, 행위자 -ling... 지소사 ( 작은것 ) 어원 : 접미사편 suffixes 13

14 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 24 Day 1 모르는단어체크하기 001 a bundle of 한꾸러미의 002 a good deal of 상당한양의, 다량의, 많은 003 a variety of 다양한 004 ability 능력 005 abolish 폐지하다, 없애다 006 absence 없는상태, 부재 007 abstract 추상적인 008 abundance 풍부, 풍요 009 accomplish 달성하다, 성취하다 010 accomplished 기량이뛰어난 011 accomplishment 성취 012 account 계좌, 계정 ; 설명 ; 기록 ; 기록하다 013 account for ~ 을차지하다 014 accumulation 축적 015 accuracy 정확성 016 accurate 정확한 017 acoustical 청각적인, 음향적인 018 acquainted with ~ 와알게되다, ~ 의낯을익히다 24 step 1: 모르는기출단어표시

15 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 25 Word analysis Day a bundle of 한꾸러미의 2016 수능 어원풀이 a ( 하나 ) + bundle ( 번들꾸러미 ) + of (~ 로부터, ~ 의 ) 영영풀이 예문보기 a group of things that are fastened, tied, or wrapped together she pulled a bundle of papers out of a folder. 그녀는한꾸러미의종이를폴더에서꺼냈다. 002 a good deal of 상당한양의, 다량의, 많은 2015 수능 어원풀이 a ( 하나 ) + good ( 적합한 ) + deal ( 떼어낼부분, 몫, 양 ) + of (~ 의 ) 영영풀이 예문보기 a great deal of i take a good deal of outdoor exercise. 난야외에서상당한양의많은운동을한다. 003 a variety of 다양한 2017 수능 어원풀이 a (~ 에다더한 ) + vari ( 다양하게변하다 ) + -ety ( 명사화접미사 : 상태, 특징 ) + of (~ 로부터, ~ 의 ) 영영풀이 예문보기 a number or collection of different things or people Wind is measured using a variety of instruments. 바람은다양한도구를가지고측정한다. 004 ability 능력 2016 수능 어원풀이 abil ( 가지다 ) + -ity ( 명사화접미사 : 상태, 특징, 활동, 결과 ) 영영풀이 예문보기 the power or skill to do something i want to have the ability to speak english well. 나는영어를잘말할수있는능력을가지길원한다. 005 abolish 폐지하다, 없애다 2015 수능 어원풀이 ab- ( 접두사 : 없어 ) + olish ( 자라다, 올라서길어지다 ) 영영풀이 예문보기 to officially end or stop (something, such as a law) These reforms will abolish racially discriminatory laws. 이들개혁으로인종차별적인법들이폐지될것이다. 006 absence 없는상태, 부재 2017 수능 어원풀이 ab- ( 접두사 : ~ 없이 ) + s < esse ( 있다 ) + -ence ( 명사화접미사 : 행동또는상태 ) 영영풀이 예문보기 a state or condition in which something expected, wanted, or looked for is not present or does not exist : a state or condition in which something is absent The meeting was postponed in the absence of manager. 상사의부재에따라회의가연기되었다. step 2: 기출단어어원공부 25

16 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 28 Day 1 Word Quiz 단어옆에뜻을쓰세요! 01 a bundle of 02 a good deal of 03 a variety of 04 ability 05 abolish 06 absence 07 abstract 08 abundance 09 accomplish 10 accomplished 11 accomplishment 12 account 13 account for 14 accumulation 15 accuracy 16 accurate 17 acoustical 18 acquainted with 01 ~ 와알게되다, ~ 의낯을익히다 [2015 년도 24 번 ] he became the swedish naturalist Carl linnaeus. 네덜란드에서, 그는스웨덴의박물학자인 Carl Linnaeus 를알게되었다. 02 ~ 을차지하다 [2017 년도 24 번 ] u.s. adult search users saying that Very little / none of the information found using search engines is accurate or trustworthy less than five percent. 검색엔진을사용해서찾은정보중 매우적은 / 없는 정보가 정확하거나신뢰할만하다고말하는미국성인검색사용자들은 5 퍼센트미만을차지한다. 03 계좌, 계정 ; 설명 ; 기록 ; 기록하다 [2017 년도 20 번 ] They draw too heavily, too quickly, on already overdrawn environmental resource accounts to be affordable far into the future without bankrupting those. 그노력은이미초과인출된환경의자원계좌에서너무많이너무 빠르게인출하고있으므로, 그계좌를지급불능으로만들지않고서는 먼미래까지감당할수없다. 04 기량이뛰어난 [2015 년도 18 번 ] even for the best companies and most professionals, long track records of success are punctuated by slips, slides, and mini-turnarounds. 최고의기업과가장기량이뛰어난전문가에게있어서조차도오랜 동안의성공실적이작은실수, 저하그리고아주작은변경에의해서 중단된다. 05 능력 [2016 년도 37 번 ] i think that s the same expectation that we have with respect to our dogs and their to smell. 개와냄새를맡는그들의능력에관해서도우리는똑같은기대를 갖고있다고나는생각한다. 06 다양한 [2017 년도 38 번 ] of course, it must be logical; but that means simply that the paper must have connection and sequence, and orders is possible under this heading. 물론그것은논리적이어야하지만, 그것은그논문이연관성과 순서를갖고있어야한다는것과이표제하에다양한순서가 가능하다는것을의미할뿐이다. 28 step 3: 기출단어뜻써보기

17 900 snack.todpin PART A 완성본 ( 답지포함 )_ 레이아웃 오후 4:26 페이지 29 Word Quiz Day 1 07 달성하다, 성취하다 [2016 년도 35 번 ] They simply decide on a change they want and do what is necessary to it. 그들은그저자신이원하는변화를결정하고그것을성취하는데 필요한것을한다. 08 상당한양의, 다량의, 많은 [2015 년도 20 번 ] For instance, only after observation do the sparks in the bubble chamber become recognizable as the specific movements of identifiable particles. 예를들어, 상당한양의관찰이있은뒤에야거품상자의불꽃은 확인가능한미립자의구체적운동으로서인식될수있게된다. 09 성취 [2015 년도 29 번 ] in her desire to parent intentionally, she went into her daughter s room and noted one positive she had observed. 의도적으로부모역할을제대로하고자하는바람에서, 그녀는딸의 방에들어갔고그녀가목격했던한가지긍정적인성과물을언급했다. 13 청각적인, 음향적인 [2015 년도 30 번 ] Berendt points out that there are few illusions something sounding like something that in fact it is not while there are many optical illusions. Berendt 는시각적착각은많지만 청각적착각, 즉어떤것이사실은 그것이아닌어떤것처럼들리는일은거의없다는것을지적한다. 14 추상적인 [2015 년도 20 번 ] many disciplines are better learned by entering into the doing than by mere study. 많은교과가단순한추상적인공부에의해서보다실제로 행함으로써더잘학습된다. 15 축적 [2016 년도 38 번 ] This is not to say that the and production of material wealth is in itself wrong. 이것은물질적부의축적과생산이그것자체로서잘못된것이라고 말하는것이아니다. 10 없는상태, 부재 [2017 년도 33 번 ] one might therefore sometimes suspect, in the of the positive occurrent feelings, that one no longer loves. 그러므로때때로현재일어나고있는긍정적인감정이없는 상태에서더이상사랑하지않는다고의심을하게될것이다. 11 정확성 [2017 년도 24 번 ] They questioned the of the information in the file. 그들은그파일속정보의정확성에대해의문을제기했다. 12 정확한 [2017 년도 24 번 ] The two pie charts above show how much of the information found using search engines is considered to be or trustworthy by two groups of respondents (ap & nwp teachers and u.s. adult search users) in 위두개의파이도표는 2012 년에검색엔진을사용해서찾은정보중 얼마나많은것이두집단의응답자들 (AP( 대학과목선이수제도 과목 ) 와 NWP( 전국글쓰기프로젝트 ) 교사들및미국성인검색 사용자들 ) 에의해정확하거나신뢰할만하다고여겨지는지를보여 준다. 16 폐지하다, 없애다 [2015 년도 32 번 ] my friend was disappointed that scientific progress has not cured the world s ills by wars and starvation; that gross human inequality is still widespread; that happiness is not universal. 나의친구는과학적인발전이전쟁과기아를없앰으로써세상의 불행을치유하지못했다는것과, 엄청난인간불평등이아직도널리 퍼져있으며, 행복이보편적이지않다는것에실망했다. 17 풍부, 풍요 [2015 년도 22 번 ] likewise, the person will tend to hold in esteem those whose conduct shows an of the motivation required by the principle. 마찬가지로, 그사람은그원칙이요구하는동기가풍부함을 보여주는행동을하는사람을존경하는경향이있을것이다. 18 한꾸러미의 [2016 년도 번 ] here you are! her mother hurried over, and gave (d) her lilies and roses and a big hug. 자여기있어! 그녀의어머니가서둘러그녀에게백합과장미로 된한다발을주고강한포옹을해주었다. step 4: 기출문장에단어넣기 29

Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,

Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not, Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the