영어-중1-천재김-02과-분석-2014.hwp

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1 What Do You Do at Home? 중1영어 천재(김) In This Unit [의사소통기능] 습관 묻고 답하기 A Do you do any housework? B Yes. I clean my room every day. 위치 묻고 답하기 A Where s the water bottle? B It s on the desk. [언어형식] He puts his bag on the floor. You don t need them. Do you remember this list? Words & Phrases after [ǽftər] ~ 후에 뒤에 ~하고 나서 already 2[ɔ:lrédi] 이미, 벌써 answer [ǽnsər] 대답 대답하다 around 2[əráund] 주위에, 약, 쯤 ~의 주위에, bathroom [bǽɵrù:m] 욕실, 화장실 bed [béd] 침대, 취침(시간) bottle [bátl] 병, 한 병의 분량 break [bréik] 깨뜨리다, 고장 내다, 어기다 휴식시간 [break broke broken 부수다] cell phone [sélfòun] 휴대전화 [= cellular phone] chair [tʃɛˊər] 의자 child [tʃaild] 어린이 [복수형: children] clean [klí:n] 깨끗한, 순수한 청소하다[ dirty 더러운] clock [klák] 시계 closet [klázit] 옷장, 벽장 clothes [klóuz] 옷 [cloth [klɔˊ:ɵ] 천] come [kʌm] 오다, 도착하다 [come came come] dad [dǽd] 아빠 [ mom 엄마] difference [dífərəns] 다름, 차이점 [different 다른] dinner [dínər] 정찬, 식사 dish [díʃ] 큰 접시, 요리, 음식 do [dú:] 하다 [do did done 하다] early [əˊ :rli] 이른 일찍 [ late 늦은, 늦게] eat [í:t] 먹다, 마시다 [eat ate eaten 먹다] evening [í:vniŋ] 저녁, 밤 every [évri] 모든 exercise [éksərsàiz] 운동 운동하다 feed [fí:d] 먹이다 [feed fed fed 먹이다 food 음식] fish [fíʃ] 물고기 낚시질 하다 [복수형: fish] floor [flɔˊ :r] 방바닥, 마루, 층 fruit [frú:t] 과일, 열매 go to sleep 자다, 잠들다 [= go to bed] guitar 2[gitá:r] 기타 hang [hǽŋ] 걸다, 교수형에 처하다 [hang hung hung 걸다 hanged 교수형에 처하다] hang on ~에 걸다 27 homework [hóumwəˋ :rk] 숙제 [= assignment] house [hàus] 집 housework [hàuswəˋ :rk] 가사, 집안일 in [in] ~안에, ~후에 안으로 in a low voice 저음으로, 낮은 목소리로 kitchen [kítʃən] 부엌 list [líst] 목록, 명부 명부에 올리다 live [lív] 살아있다, 살다 look around ~를 둘러보다, 구경하다 lunch [lʌˊ ntʃ] 점심, 간단한 식사 loudly [láudli] 큰 소리로 [aloud 소리 내어] make [méik] 만들다, 만들어주다, 시키다 [make made made] math [mæɵ] 수학 [= mathematics] mom [mám] 엄마 [ dad 아빠] need [ní:d] 필요 필요하다 on [án] ~위에, ~에 대해, ~에 only [óunli] 유일한 오직 다만 owner [óunər] 임자, 소유자 [own 소유하다, 자신의] pet [pét] 애완동물 애완의 plant [plǽnt] 식물, 공장 심다 pot [pat] 화분, 단지 promise [prámis] 약속 약속하다 put [pút] 놓다, 두다 [put put put 두다] read [rí:d] 읽다 [read read [red] read [red] 읽다] remember [rimémbər] 생각해 내다, 기억하고 있다 [ forget forgot forgotten 잊다] room [rú:m] 방, 장소, 여지 say [séi] 말하다 [say said [sed] said [sed] 말하다] set [sét] 차리다, 놓다, 두다 [set set set] set the table 상을 차리다 sleep [sli:p] 잠자다 [sleep slept slept 자다] socks [sáks] 짧은 양말 table [téibl] 테이블, 식탁, 탁자 take care of ~를 돌보다 [= care for = look after] take off 벗다, 이륙하다 [ put on 입다 land on 착륙하다] take out ~를 꺼내다 thing [Ɵíŋ] 것, 물건, 생물, 사물, 소지품 throw [Ɵróu] 던지다 [throw threw thrown 던지다] tired [tàiərd] 피곤한, 싫증난 trash [trǽʃ] 쓰레기 [= garbage, litter, rubbish, waste] under [ʌˊ ndər] ~의 아래에 아래에 usually [jú:ʒuəli] 보통 wake [weik] 깨우다 [wake woke woken 깨우다] wake up 깨우다 wish [wiʃ] 바라다 바램 wash the dishes 설거지하다 [= do the dishes] water [wɔˊ :tər] 물 물주다, 침이 고이다 Wednesday [wénzdei] 수요일 weekend [wí:kènd] 주말 [week 주, weekday 주중] 2과분석 1

2 중1 천재(김) 지이다영어 Warm Up 26 위치 묻고 답하기 A: Where s the water bottle? 물병은 어디 있니? B: It s on the desk. 그것은 책상 위에 있어. 1 Look at what Minho s family does during weekend mornings. Talk about what each person is doing. 그림은 민호네 가정의 주말 오전 모습입니다. 각자 무슨 일을 하는지 말해봅시다. 1) Minho s mom makes lunch. 민호의 어머니는 점심을 만드신다. 2 Find the items and say where they are in the picture. 다음을 그림 속에서 찾아 위치를 말해 봅시다. 2) The fork is under the table. 포크는 탁자 밑에 있어. Study Points 습관 묻고 말하기 A: Do you do any housework? 너는 집안일을 하니? B: Yes. I do. 응, 그래. A: What do you usually do? 너는 보통 무엇을 하니? B: I clean my room every day. 나는 매일 내 방을 치워. Ë 빈도 묻기 A: How often do you go to church? = How many times do you go to church? 너는 얼마나 자주 교회에 가니? B: I go to church every weekend. 나는 주말마다 교회에 가. Ë 장소 전치사 at in on beneath over under above below in front of behind next to between among into onto out of up down along across through around from, to for at home at school at the party 지점 원래용도 행사 in Korea in the room in the sky 넓은 장소 내부 on the wall on a bus on TV 접촉 교통수단 TV,인터넷 on the 11st street 거리,길 라디오 beneath a window ~의 바로 밑에 over the mountain 바로 위쪽으로 분리된 위치 under the tree 바로 아래쪽으로 분리된 위치 above the clouds ~에서 떨어져서 그 보다 위에 below her eyes ~에서 떨어져서 그 보다 아래에 in front of the house ~의 앞에 behind the building ~의 뒤에 = at the back of next to the bus stop ~의 옆에 = beside = by between Geunyoung and Juyong 둘 사이에 among his friends 3이상 사이에 into the house 밖에서 안으로 onto a horse ~위로 out of the library ~의 안에서 밖으로 come up here 아래에서 위로 jump down 위에서 아래로 along the street ~를 따라서 across the river across from the shop ~를 가로질러 ~의 반대편 = opposite through a tunnel ~를 관통하여 = thru around the world ~의 주위에, 여기저기에 from Gwangju to Seoul ~에서(출발) ~로(도착) leave for Busan ~를 향하여 일반동사의 3인칭 단수 현재형 He puts his bag on the floor. 그는 바닥에 가방을 둔다. Ë 일반동사 3인칭 단수 현재형 3) Ë 빈도부사 = from time to time always usually often sometimes seldom never 항상 보통 자주 때때로 거의~않다 절대 barely = rarely = hardly = scarcely = He can usually speak English fluently. 조동사 뒤 보통 그는 영어를 유창하게 말할 수 있다. They are often late for school. be 동사 뒤 그들은 학교에 자주 늦는다. He always gets up at 6. 일반 동사 앞 그는 항상 여섯시에 일어난다. Does she always get up early? 주어 뒤 그녀는 항상 일찍 일어나는가? Sometimes I'm scared of you. 맨 앞, 맨 뒤도 가능! 나는 때때로 당신이 두려워요. 대부분 -e로 끝남 -o, -s, -z, -x, -ch, -sh 자음+y 모음+y 불규칙 hunt like do, pass, buzz, wax, watch, wash study play have 2 2과분석

3 지이다영어 중1 천재(김) Ë -s의 발음: (명사의 복수형-s의 발음과도 같음) 4) [ ] [ ] [ ] 일반동사의 부정문 You don t need them. 너는 그것들이 필요없다. Ë 일반동사의 부정문 I like math. do like not I don t like math. 나는 수학을 좋아하지 않는다. 일반동사의 의문문 [s,ʃ,tʃ]제외 무성음 puts, thinks, camps, laughs... [z,dʒ]제외 유성음 finds, sings, tries, wears... [s,z,ʃ,tʃ,dʒ] passes, loses, washes, watches, changes He likes English. does like not He doesn t like English. 그는 영어를 좋아하지 않는다. Do you remember this list? 너는 이 목록을 기억하니? ⑸ 다음 중 밑줄친 부분의 발음이 서로 다른 것은? 1 plays studies 2 hits likes 3 washes catches 4 runs - stops 5 laughs puts ⑹ 주어진 문장을 괄호 안의 지시대로 바꾸어 쓰시오. 1 You finish your homework. (의문문으로) 2 They clean their room. (부정문으로) 3 She plays the piano well. (의문문으로) 4 He has a cat. (부정문으로) ⑺ 다음 주어진 문장에서 틀린 곳을 찾아 고치시오. 1 Are you usually get up early? 2 They not listen to music. 3 Do he likes computer games? Ë 일반동사의 의문문 You like painting. do like Do you like painting? She likes painting. does like Does she like painting? 4 She don t live with her parents. 5 My sister studys English hard. Yes, I do. Yes, she does. No, I don't. No, she doesn't. 너는 그림그리기를 좋아하니? 그녀는 그림그리기를 좋아하니? exercise Ë 다음 주어진 문제들을 푸세요. 5) ⑴ 다음 빈칸에 알맞은 표현을 쓰세요. A: do you visit your grandparents? B: I visit them once a month. ⑵ 다음 중 빈도부사의 위치가 잘못된 것은? 1 You always are late for school. 2 What do you usually do in your free time? 3 She often makes a noise. 4 Sometimes he falls asleep in class. 5 I will never do that again. ⑶ 다음 빈칸에 알맞은 표현을 쓰세요. A: are your sisters? B: They are in their room. Ë have 의 용법 (have,has had had) 1 가지고 있다 ( 진행형 불가) I have a lot of homework. 나는 많은 숙제가 있다. 2 먹다 (= eat) I have lunch at 1 pm. 나는 1시에 점심을 먹는다. 3 시간을 보내다, 경험하다 (= experience) I have a good time. 나는 즐거운 시간을 보낸다. 4 시키다 (= make 사역동사) I had my brother clean the room. 나는 내 남동생에게 그 방을 치우도록 시켰다. 5 완료형 조동사 ( 현재완료, 과거완료) I have studied English for 5 years. 나는 5년 동안 영어를 공부해 왔다. Ë 시각 묻기 What time is it now? 지금 몇 시인가요? = What s the time? = What time do you have? = Do you have the time? cf. Do you have time? 은 시간있나요? ⑷ 다음 그림을 보고 빈칸에 알맞은 표현을 쓰세요. A: Where is the globe? B: It is the desk. A: Where is the cat? B: It is the chair. Ë 시각 말하기 It s four forty-five. 4시 45분이다. = It s fifteen to five. (5시 15분 전) = It s a quarter before five. (= It s forty-five past four. 어색) (= It s three quaters after four. 어색) It s six ten. 6시 10분이다. = It s ten past six. = It s ten after six. It s eight thirty. 8시 30분이다. = It s thirty past eight. = It s half after eight. 2과분석 3

4 중1 천재(김) 지이다영어 Listen and Speak 1 28,29 A Listen In Before You Listen 1. What do you do at home? 여러분은 집에서 무엇을 하나요? 2. Listen and Check T or F. What does each person do at home? 잘 듣고 T 또는 F에 표시해 봅시다. 6) ⑴ M: Do you clean your room, Sumi? 너는 방을 치우니, 수미야? W: Yes. I clean my room every Friday. 응, 나는 내 방을 금요일 마다 치워. ⑵ W: What do you do at home on weekends, Jinho? 너는 주말마다 집에서 무엇을 하니, 진호야? M: I help my mom in the kitchen. 나는 부엌에서 엄마를 도와. ⑶ M: Do you wash the dishes, Emily? 너는 설거지를 하니, Emily? W: No, I never wash the dishes. 아니, 나는 절대로 설거지를 하지 않아. ⑴ Sumi cleans her room every Friday. ⑵ Jinho helps his dad in the kitchen on weekends. ⑶ Emily sometimes washes the dishes. C Speak Out Practice the dialog with your partner. 짝과 함께 대화를 연습하세요. A: Do you do any housework? 너는 집안일을 하니? B: Yes, I do. 응, 그래. A: What do you usually do? 너는 보통 무엇을 하니? B: I clean my room every day. 나는 매일 방을 치워. D Talk in Groups What do your classmates do at home? Ask and make a list. 당신의 반 친구들이 집에서 무엇을 하는지 묻고 목록을 만드세요. B Listen to the Dialog 1. Listen and choose. Which do speakers ask each other? 잘 듣고 서로에게 무엇을 묻는지 골라 봅시다. 7) W:. 8) This is my room. 들어와. 이것은 내 방이야. 1깨끗한 2청소하다 9) M: Wow! It s so clean. 우와! 그것은 정말 깨끗하구나. [ Are / Do ] 10) you clean your room every day? 1깨끗한 2청소하다 11) 너는 매일 방을 치우니? W: Of course. 물론이지. 너는 어때? = How about you?? 12) = Do you clean your room, too? M: Oh, I don t. 나는 안 해. 엄마가 내 방을 치우셔. My mom [ clean / cleans / cleanes ] 13) my room. W: Then, do you do [ any / some ] 14) housework? 러면, 너는 어떠한 집안일을 하니? M: Well, I 15) after dinner. = 16) 음, 나는 식사 후에 설거지를 해. W: Really? Do you do that every day? 정말? 너는 그것을 매일 하니? M: No, I only do it. 17) =. 18) 아니, 나는 일요일에만 그것을 해. 내용파악 1 Do you do any housework? ➁ Do you help your dad at home? ➂ Do you have dinner with your family? A: Do you do any housework? 너는 집안일을 하니? B: Yes, I clean my room every day. What about you? / 응, 나는 매일 내 방을 치워. 너는 어때? / No, I don t. What about you? 아니. 너는 어때? A: I wash the dishes on weekends. 나는 주말마다 설거지를 해. Sound Are you okay? - Yes, I am. / No, I m not. Do you clean your room? - Yes, I do. / No, I don t. Ë 횟수 말하기 once a day 하루에 한 번 twice a week 일주일에 두 번 = one time two times three times a month 한 달에 세 번 every weekends = on weekends 주말마다 every two years = every second year 2년 마다 = every other year 2. Listen again and match. 다시 듣고 짝을 맞추세요. 19) 4 2과분석

5 지이다영어 중1 천재(김) Listen and Speak 2 30,31 다시 듣고 짝을 지어보세요. 어느 것이 옳은가요? 32) A Listen In Before You Listen 1. Look at the picture and number. 그림을 보고 알맞은 그림의 번호를 써 봅시다. 20) The boy goes into the (living room / kitchen) and finds something (in the box / on the desk). 그 소년은 (거실 / 부엌)으로 들어가서 (상자 안에/ 책상 위에) 무언가를 찾는다. 2. Listen and Match. Where are they? 잘 듣고 연결해 봅시다. 21) ⑴ M: Where s the dog? 개는 어디에 있니? W: It s next to the piano. 그것은 피아노 옆에 있어. ⑵ M: Where s my bag? 내 가방은 어디에 있니? W: Your bag? Umm... look. It s under the table. 네 가방? 음... 봐봐. 그것은 탁자 밑에 있어. ⑶ M: Where are my glasses? 내 안경은 어디에 있니? W: They re on the piano. 그것들은 피아노 위에 있어. C Speak Out Practice the dialog with your partner. 짝과 함께 대화를 연습하세요. A: Where s the water bottle? 물병은 어디 있지? B: It s on the desk. 그것은 책상 위에 있어. A: Thank you. 고마워. D Design your classroom and talk with your partner. 당신의 교실을 디자인해 보고 짝과 함께 이야기해 봅시다. B Listen to the Dialog 1. Listen and choose. What is the boy looking for? 잘 듣고 남학생이 찾고 있는 것을 골라 봅시다. 22) M: Mom, 23) is the knife? 어순배열 엄마, 칼이 어디 있어요? W: The knife? It s 24) the kitchen table. 칼? 그것은 부엌 식탁 위에 있단다. M: Not that (knife). 25) I mean the paper knife. 그거 말고요. 종이칼 말이에요. W: Oh, isn t it 26) your desk? 아, 그것은 네 책상 위에 있지 않니? M: [ Yes / No ], [it is. / it s not. ] 27) 아니, 그렇지 않아요. W: Hmm, check the living room. 음, 거실을 확인해보렴. M: The living room? 거실요? = perhaps = possibly = probably W: Yeah, 28) it s 29) the box 30) the table. 응, 아마도 탁자 아래 상자 안에 있을 거야. M: Oh, you re right, Mom.. 31) M: 오, 맞았어요, 엄마. 여기 있어요. 2. Listen again and choose. Which is correct? A: Where s the map in your classroom? 네 교실에서 지도는 어디 있니? B: It s on the wall. 그것은 벽에 붙어있어요. How To Play 쪽의 SET A 붙임 딱지를 교실의 원하는 위치에 붙입니다. 2. 짝과 위치를 묻고 답하는 대화를 합니다 쪽의 SET B 붙임 딱지를 이용하여 짝의 교실에 있는 물건 의 위치를 표시해 봅시다. Ë a 의 용법 1 I have a book. 하나(one) 나는 책 한권을 가지고 있다. 2 A Mr. Kim came to see you. 어떤(a certain) 김 씨라는 사람이 당신을 만나러 왔습니다. 3 We ll take a rest for a while. 약간(some) 우리는 잠시 휴식을 취할 것이다. 4 I go there once a week. 마다(per) 우리는 일주일에 한번 그곳에 갑니다. 5 We are of an age. 같은(the same) 우리는 같은 나이입니다. 6 A fox is cunning animal. 종족대표 여우는 교활한 동물이다. 2과분석 5

6 중1 천재(김) 지이다영어 Communication Task 32 Before You Read 33 A Listen carefully and place the stickers of Jihun s family members on page 263. 잘 듣고 지훈이네 가족을 찾아봅시다. A Answer the questions about your own situation and check up what kind of helper you are at home? 질문을 읽고 자신의 답을 표시한 뒤, 결과를 확인해 봅시다. W: [ Are / Do ] 33) you do any housework on Sunday, Jihun? 너는 일요일에 집안일 하니, 지훈아? M: Sure. I do housework with my dad and my sister. 물론이지. 나는 아빠랑 누나랑 집안일을 해. W: Really? What 34) you do? 정말? 너는 무엇을 하는데? M: I clean the living room. 나는 거실을 청소해. W: 35) your dad and sister? = What do your dad and sister do? 네 아버지랑 누나는 어때? M: My sister [ clean / cleans ] 36) the bathroom, and my dad [ make / makes ] 37) lunch. 우리 누나는 화장실을 청소하고, 아빠는 점심을 만드셔. W: Then, what 38) your mother do? 그럼, 어머니는 무얼 하시니? M: She 39) in the park. Sunday morning is her 40) time. = 41) =. 42) 1자유로운(노예 )2마음대로의3한가한(일 )4무료의(돈 ) 43) 그녀는 공원에서 산책을 하셔. 일요일 아침은 그녀의 자유 시간이야. 내용파악 Do you usually...? 너는 보통...? - set the table. 상을 차린다 Yes No - do the dishes after dinner. Yes No 저녁식사 후에 설거지를 한다. - clean the living room. 거실 청소를 한다. Yes No - take out the trash. 쓰레기를 내어 놓는다. Yes No - take care of pets. 애완동물을 돌본다. Yes No - water the plants. 식물에 물을 준다. Yes No - take care of your little brother or sister 남동생이나 여동생을 돌본다. Yes No B Match the picture with the correct statements. 그림과 알맞은 문장을 연결해 봅시다. 44) B Jihun s family is making sandwiches. Talk with your partner about where the ingredients are. 지훈이네 가족이 샌드위치를 만듭니다. 짝과 대화를 하면서 샌 드위치의 재료를 찾아봅시다. C Imagine your perfect Sunday morning and present it to the class. 자신이 이상적으로 생각하는 일요일 오전 모습에 대 해 이야기해 봅시다. On Sunday morning, I play a board game with my father. My sister reads a book in her room. My mother watches TV in the living room. 일요일 아침, 저는 아빠랑 보드 게임을 합니다. 누나는 그녀의 방에서 책을 읽습니다. 엄마 는 거실에서 TV를 봅니다. a He throws his shirt onto the bed. 그는 침대 위에 셔츠를 던진다. b Mom wakes him up at 7:10. 엄마는 그를 7시 10분에 깨운다. c He goes to sleep around 10:30. 그는 10시 반 경에 잠자리에 든다. d He hangs his pants on the chair. 그는 의자 위에 그의 바지를 건다. e He takes off his school uniform. 그는 그의 교복을 벗는다. Tip 본문을 빠르게 훑어 읽고 중심 내용을 말해 봅시다. 6 2과분석

7 지이다영어 중1 천재(김) Junha s Promises 34,35 Junha (come) 45) to 46) home 47) school 48) 4 o clock. 1~의 주변을 2주위를 3대략,~경 49) 준하는 4시경에 학교에서 집으로 왔습니다. 50) = = 51) He (have) 52) 53) homework, and he is very [ tired / tiring ] 54). [ many / much ] 55) 그는 숙제가 많다, 그리고 매우 피곤합니다. He (put) 56) his bag 57) the floor. 그는 바닥에 가방을 놓습니다. 58) he (hang) 59) his school uniform 60) the chair. 그리고 그는 교복을 의자 위에 걸어둡니다. s 61) = s 62) 입다 쓸 수 없는 표현: 63) He 64) his socks and (throw) 65) [ it / them ] 66) 67) the bed. 그는 양말을 벗어서 침대 위로 던집니다. His jeans, pants, shirts are already 68) the bed. 그의 청바지, 바지, 그리고 셔츠는 이미 침대 위에 있습니다. 1~의 주변을 2주위를 3대략,~경 69) He (look) 70) 71) the room and (say) 72), I m [ tired / tiring ] 73). 그는 방 주위를 둘러보고 말합니다, 피곤해. Then he 74). 내용파악 그리고 그는 잠자리에 듭니다. =. 75) Check Up Junha s socks are on the (chair / bed). 준하의 양말은 (의자 / 침대)위에 있습니다. 76) Junha, you 89) [ it / them ] 90). 91) 7:30 92) the evening! 준하야, 너는 그것들이 필요없다. 저녁 7시 30분이야! 1~의 주변을 2주위를 3대략,~경 93) Junha s dad (look) 94) 95) his room and 96) a list. 쓸 수 없는 표현: 97) 준하의 아빠는 그의 방을 He (say) 98), 99) this list? 그는 말씀하신다. 너 이 목록을 기억하니? Yes, 100), Junha (say) 101) 102). 네, 그래요. 준하는 낮은 목소리로 말합니다. 내용파악 Junha s Promises 준하의 약속 Every day, I will... 매일, 저는 ) 제 방을 치울 거예요 ) 개를 먹일 거예요. Every week, I will... 매주, 저는... = 105) - 106) after dinner 107) 108) 금요일마다 저녁식사 후에 설거지를 할 거예요 ) the living room 110) 111) = 일요일마다 거실을 청소할 거예요. Mom & Dad s Wish 엄마와 아빠의 바램 내용파악 ) 일주일마다 책 한권을 읽어라. ~마다 = per = each = every Check Up Junha s dad says, It s 7:30 in the (morning / evening). 준하의 아빠는 말씀하신다, 지금은 (아침/저녁) 7시 반이야. 113) Ë around 의 용법 1 I m just looking around. 주위를(부사) 나는 단지 주위를 보는 중이에요. 2 They re looking around the lake. ~의 주위를(전치사) 그들은 호수 주위를 보고 있다. 3 It s around 12 o clock. 약, 대략(around + 숫자) 약 12시 경이다. = about = approximately Junha s dad 77). 깨우다 쓸 수 없는 표현: 78) 준하의 아빠는 그를 깨웁니다. Junha (look) 79) 80) the clock. 준하는 시계를 봅니다. 81) 7:30. [ 대명사(그것) / 비인칭주어 ] 82) 7시 30분입니다. Junha (say) 83) [ loud / loudly ] 84), 준하는 큰 소리로 말합니다. Oh, no! I m late, Dad. 오, 저런! 저 늦었어요, 아빠. 85) my uniform? 제 교복 어디있어요? 86) my bag? 제 가방은 어디있어요? 87) his dad (say) 88), 그때 그의 아빠가 말씀하십니다. Ë 2어동사 1 동사+전치사 (동사에 강세) Look at Jane.( ) Look at her.( ) 항상 붙어있음 Look Jane at.( ) Look her at.( ) 그녀를 보라. 2 동사+부사 (부사에 강세) Turn on the TV.( ) Turn the TV on.( ) Turn on it.( ) Turn it on.( ) 대명사가 맨 뒤 무조건 틀림 / TV를 켜라. Ë 부사 1 부사의 역할: 형용사, 부사, 동사, 문장전체 수식 They are so cute. / He runs very fast. 2 부사의 형태 a 원래부사 : well, now, then, here, there b 형용사+ly 부사: quiet quietly 조용히 (명사+ly 형용사: love lovely) c 형용사와 같은 형태: fast, early, hard, late d easy easily 쉽게, gentle gently 부드럽게, true truly 진실로, full fully 온전히 e hardly 거의~않다 lately 최근에 2과분석 7

8 중1 천재(김) 지이다영어 After You Read 36 Focus on Language 37 A Fill in the blanks to match the description in the main text. 본문의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 말을 써 봅시다. 114) A: Mommy... like... Daddy. 엄마... 좋아해... 아빠... B: No, no. Mommy LIKES Daddy. 아니, 아니냐. 엄마는 아빠를 좋아해. Mommy LIKES you, too. 엄마는 너도 좋아해. Introduce Jack and Hana to your partner. Jack과 하나를 짝에게 소개해 봅시다. Junha hangs his uniform. 준하는 그의 교복을 의자 위에 걸어 둡니다. Junha goes to. 준하는 잠자리에 듭니다. Junha s dad him up. 준하의 아빠는 그를 깨웁니다. Junha looks for his bag. 준하는 그의 가방을 찾습니다. Junha s dad a list. 준하의 아빠는 목록을 꺼냅니다. B Look at the Junha s list the main text and complete his list. 본문의 목록을 보고, 준하가 일요일에 할 일을 완성해 봅시다. 115) Jack Hana : I am Jack. I like music. 저는 Jack입니다. 저는 음악을 좋아합니다. I play the piano and the guitar. 저는 피아노와 기타를 연주합니다. Sometimes I go to concerts with my family. 때때로 저는 제 가족과 연주회에 갑니다. : My name is Hana. 제 이름은 하나입니다. I have two little sisters, Duna and Sena. 저는 두 명의 여동생, 두나와 세나가 있습니다. I teach math to Duna. 저는 두나에게 수학을 가르칩니다. I play ball with Sena. 저는 세나와 공놀이를 합니다. Things to do this Sunday 이번 일요일에 할 일들 - read The Glass Elevator <유리 승강기>를 읽기 - clean my room 내 방 치우기 - 개 먹이 주기 - 거실 청소하기 C Talk about how you think Junha is going to do after his talk with his dad. 아버지와 대화한 뒤 준하가 할 행동을 추측하여 말해 봅시다. A: Do you eat fish? 너는 생선을 먹니? B: Yes, I do. 응, 그래. A: Does your dad eat fish? 너의 아빠도 생선을 드시니? B: No, he doesn t. He only eats fruit. 아니, 그렇지 않아. 그는 오직 과일만 드셔. 1. Ask about your partner and his or her best friend. 짝과 짝의 친구에 관해 묻고 답해 봅시다. He puts his clothes in the closet. 그는 옷장에 그의 옷을 넣습니다. A: Do you like soccer? 너 축구를 좋아하니? B: Yes, I do. / No, I don t. 응, 그래. / 아니, 그렇지 않아. A: Does your best friend like soccer? 너의 절친은 축구를 좋아하니? B: Yes, he[she] does. / No, he[she] doesn t. 응, 그래. / 아니, 그렇지 않아. 8 2과분석

9 지이다영어 2. Play a Guessing Frog game with your partner. 짝과 청개구리 놀이 를 해 봅시다. Sora has a pet. 소라는 애완동물을 가지고 있어요. Sora doesn t have a pet. 소라는 애완동물이 없어요. 중1 천재(김) C Write about Your Afternoons 1. Look at the picture and complete Yumi s description of her afternoons. 그림을 보고 유미가 자신의 방과 후 일과를 소개하는 글을 완성해 봅시다. 118) How To Play 1. have, like, play, study를 이용하여 반 친구에 관해 이야기합 니다. 2. 짝은 상대의 말을 반대로 말합니다. Writing Workshop 38,39 A Complete the Expressions The expression below are related to housework. Look at the pictures and fill in the blanks with the correct words. 다음은 집안일과 관련된 표현들입니다. 그림을 보고 빈 칸에 알맞은 말을 써 봅시다. 116) My Afternoons 나의 오후들 3인칭단수로 바꿔쓰기 I am Yumi. 저는 유미입니다. I come home at 4. 저는 4시에 집에 옵니다. First, I take off my uniform and it in the closet. 먼저, 저는 교복을 벗어 옷장에 넣습니다. Then I my room. 그리고 저는 제 방을 치웁니다. After that, I. 그 후에, 저는 개에게 먹이를 줍니다. Around 5, I my homework. 5시 경에, 저는 숙제를 합니다. I usually have dinner at 7. 저는 보통 7시에 저녁을 먹습니다. 2. List your afternoon activities in order and write a description about your afternoons. 자신이 방과 후에 하는 일을 순서대로 적은 뒤, 이를 소개하는 글을 써 봅시다. the table. 상을 차리다. my room. 내 방을 치우다. the plants. 식물에 물을 주다. the trash. 쓰레기를 내어 놓다. the dog. 개를 먹이다. the dishes 설거지를 하다. B Write about Cinderella's Housework Complete the description about Cinderella s Housework by using the information in the table. 신데렐라가 해야 할 일을 나타낸 표를 보고, 글을 완성해 봅시다. 117) 영작 My Afternoons 나의 오후들 I usually come home at. 저는 보통 시에 집에 옵니다. First, I. 먼저, 저는. Then I. 그리고 저는 On Wednesdays, Cinderella cleans the living room. 수요일 마다, 신데렐라는 거실을 치웁니다. She and, too. 그녀는 설거지를 하고 개에게 먹이도 줍니다. But she the bathroom. 하지만 욕실 청소는 하지 않습니다. Also, she. 또한 그녀는 식물에 물도 주지 않습니다. She only does it on Fridays. 그녀는 오직 금요일마다 그것을 합니다. Tip * 자신의 글에 대한 짝의 의견을 들어 봅시다. 1. 지시에 맞게 쓰였나요? 2. 내용을 쉽게 이해할 수 있나요? 3. 철자와 어법이 바르게 사용되었나요? 2과분석 9

10 중1 천재(김) 지이다영어 Think Outside the Box 40 Understanding Cultures 41 A Solve the Problem Read the description and find the iguana s owner. 다음을 읽고, 이구아나의 주인을 찾아봅시다. 119) Five people live in the houses in five different colors. 5명의 사람들이 각기 다른 색의 집에 살고 있습니다. They have five different pets. Who has the iguana? 그들은 각기 다른 애완동물을 가지고 있습니다. 누가 이구아나를 가지고 있을까요? The green house is on the left of the white house. 녹색 집은 흰색 집 왼쪽에 있습니다. The owner of the green house has a cat. 녹색 집의 주인은 고양이를 가지고 있습니다. John lives in the red house. John은 빨간 색 집에 살고 있습니다. Lucy s house is between John s and Emily s. Lucy의 집은 John과 Emily의 집 사이에 있습니다. Emily has a dog. Emily는 개를 가지고 있습니다. Mac lives next to the yellow house. Mac은 노란 색 집 옆에 살고 있습니다. The owner of a rabbit lives next to the red house. 토끼의 주인은 빨간 색 집 옆에 살고 있습니다. B Design Mina s room Decorate Mina s room with the items she needs and explain your design to your partner. 미나의 방에 필요한 물 건을 골라 방을 꾸민 후, 짝에게 설명해 봅시다. On Mother s Day 어머니의 날 On Father s Day 아버지의 날 A: Here s your coffee. 커피 여기 있어요. B: You re a good child. 너는 착한 아이로구나. Do you have a wish? 너는 소원이 있니? A: Yes, I do. I want Mother s Day and Father s Day on the same day. 네, 있어요. 저는 어머니의 날과 아버지의 날이 같은 날이길 원해요. 우리나라에서는 5월 8일을 어버이날(Parents' Day) 로 기념하지만, 세계 많은 나라에서는 어머니의 날(Mother s Day) 과 아버지의 날 (Father s Day) 을 따로 기념합니다. 미국에서 어머니의 날 은 5월 두 번째 일요일이고 아버지의 날 은 6월 세 번째 일요일입니다. Mina loves plants. 미나는 식물을 좋아합니다. She reads books in bed every night. 그녀는 매일 밤 침대에서 책을 읽습니다. She often gets up late. 그녀는 종종 늦게 일어납니다. She needs some exercise. 그녀는 운동이 약간 필요합니다. A flower pot is on the desk. 화분이 책상 위에 있습니다. How To Play 1. 미나에 관한 설명을 읽고 미나에게 필요한 물건을 생각합니다 쪽의 물건 붙임 딱지 중 5개를 골라, 미나의 방에 붙입니다. 3. 자신이 붙인 물건의 위치를 짝에게 설명합니다. On The Web Search on the Internet and find out when different cultures celebrate Mother s Day and Father s day. 세계 여러 나라의 어머니의 날 과 아버지의 날 이 언제인지 인터넷 에서 찾아봅시다. 어버이날 &mobile&categoryid= 과분석

11 지이다영어 중1 천재(김) Wrap Up Set A Listen and choose where the kitty King is? 대화를 듣고, 고양이 Kitty King이 어디에 있는지 골라 봅시다. 120) M: Mom, where s Kitty King? W: Look under the chair. M: He isn t there. W: Hmm, what about under the bed? He likes dark places. M: Oh, he s there. How To Play 1. 짝과 각자 풀 문제 세트를 정합니다. 2. 가위바위보를 해서 이긴 사람이 한 칸 이동한 뒤, 질문에 답합 니다. 제대로 답하지 못 하면 원래 자리로 돌아갑니다. 3. 먼저 문제를 다 푼 사람이 이깁니다. 기수와 서수 1 2. Put them in order to form a natural dialog and practice it with your partner. 자연스러운 대화가 되도록 순서대로 번 호를 쓴 뒤, 짝과 대화해 봅시다. 121) ( ) Yes, I do. ( ) Do you clean your room? ( ) Do you clean it every day? ( ) No, I clean my room on weekends. 3. Write the correct word in the blank to complete the dialog. 빈칸에 알맞은 말을 써서 대화를 완성해 봅시다. 122) A: your brother like spaghetti? B: No, he doesn t Change the form of the given word and fill in the blank. 괄호 안의 말을 알맞은 형태로 바꿔 써 봅시다. 123) Every Sunday, my dad his car, and I help him. (wash) 5. Choose the correct word to complete the sentence. 괄호 안에서 알맞은 말을 골라 봅시다. 124) Tony takes (on / off) his hat and hangs it on the wall [6~7] Read the passage and follow the directions. 글을 읽고, 지시에 답해 봅시다. Hojin does the dishes after dinner. He breaks a dish and says, Oops! Mom runs to him and says, Are you okay? Yes, I am, he answers. He goes to the living room and waters the plants. Suddenly, the water flows out of the pot. Oops! he says. Housework isn t easy! 어법어색 6. Choose the housework Hojin did NOT do. 호진이가 한 일이 아닌 것을 골라 봅시다. 125) 1 설거지 2 거실 청소 3 화분에 물 주기 Write about what you think will happen next. 이 글에 이어질 이야기를 써 봅시다. Next, Hojin goes to his room. He 2과분석 11

12 중1 천재(김) 지이다영어 Wrap Up Set B Listen to the dialog and choose what the boy does for his mother. 대화를 듣고, 남학생이 어머니를 위해 하는 일을 골라 봅시다. 126) M: Do you help your mom? W: Yes, sometimes. M: What do you usually do for her? W: I set the table before dinner. What about you? M: I take out the trash. 7. Write about what you think will happen next. 이 글에 이어질 이야기를 써 봅시다. Next, Hojin goes to the bathroom. He How To Play 1. 짝과 각자 풀 문제 세트를 정합니다. 2. 가위바위보를 해서 이긴 사람이 한 칸 이동한 뒤, 질문에 답합 니다. 제대로 답하지 못 하면 원래 자리로 돌아갑니다. 3. 먼저 문제를 다 푼 사람이 이깁니다. 기수와 서수 2. Look at the picture and practice the dialog with your partner. 그림을 보고, 빈칸에 알맞은 말을 넣어 짝과 대화해 봅시다. 127) A: Where are my glasses? B: They re. 3. Correct the underlined part. 자연스러운 문장이 되도록 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 써 봅시다. 128) Sam don t go to work on Saturdays. 4. Answer the question. 질문에 대한 자신의 답을 써 봅시다. 129) A: Do you walk to school? B:. 5. Choose the correct word to complete the sentence. 괄호 안에서 알맞은 말을 골라 봅시다. 130) Cathy takes (off / out) a list from her bag and reads it out loud. [6~7] Read the passage and follow the directions. 글을 읽고, 지시에 답해 봅시다. Hojin does the dishes after dinner. He breaks a dish and says, Oops! Mom runs to him and says, Are you okay? Yes, I am, he answers. He goes to the living room and waters the plants. Suddenly, the water flows out of the pot. Oops! he says. Housework isn t easy! 6. Choose what Hojin felt today. 오늘 호진이가 무엇을 느꼈을지 골라 봅시다. 131) 1 숙제는 어렵다. 2 집안일은 어렵다. 3 어머니는 자상하시다. 1 one first 2 two second 3 three third 4 four fourth 5 five fifth 6 six sixth 7 seven seventh 8 eight eighth 9 nine ninth 10 ten tenth 11 eleven eleventh 12 twelve twelfth 13 thirteen thirteenth 14 fourteen fourteenth 15 fifteen fifteenth 16 sixteen sixteenth 17 seventeen seventeenth 18 eighteen eighteenth 19 nineteen nineteenth 20 twenty twentieth 21 twenty-one twenty-first 30 thirty thirtieth 40 forty fortieth 50 fifty fiftieth 60 sixty sixtieth 70 seventy seventieth 80 eighty eightieth 90 ninety ninetieth 100 hundred hundredth 1000 thousand thousandth Notes 교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다. 아이콘은 icons8.com에게 저작권이 있습니다. Hwang Minkyu c moruhaka@naver.com 12 2과분석

13 지이다영어 의문사 1 Who : 사람의 이름이나 관계를 물을 때 Who is that man? 누구(주격) 저 남자는 누구니? He is my English teacher. 그는 내 영어 선생님이야. Whose bag is that? 누구의(소유격) 저 것은 누구의 가방이니? It is Tom s (bag). 그건 Tom거야. Whose is that bag? 누구의 것(소유격) 저 가방은 누구의 것이니? It is Tom s (bag). 그건 Tom거야. Who(m) are you waiting for? 누구를(목적격) 너는 누구를 기다리고 있니? I m looking for Jane. 나는 Jane을 기다리고 있어. 2 What : 사물의 이름이나 사람의 직업을 물을 때 What is your hobby? 의문대명사(무엇) - what is 사물 네 취미는 무엇이냐? My hobby is playing games. 내 취미는 게임을 하는 것이다. What color do you like most? 의문형용사(무슨) 너는 무슨 색을 가장 좋아하니? I like red most. 나는 빨간 색을 가장 좋아해. What is your mother? 직업 (what is 사람) 네 어머님의 직업은 무엇이니? = What does your mother do (for a living)? = What s your mother s job? She is a pharmacist. 그녀는 약사야. 3 Which : 여러 개 중에서 선택할 때 Which do you like better, coffee or tea? 의문대명사(어느 것) 너는 어느 것을 더 좋아하니, 커피 아니면 차? I like tea better. 나는 차를 더 좋아해. Which way do you want to go? 의문대명사(어느) 너는 어느 길로 가기를 원하니? I want to go this way. 나는 이쪽 길로 가길 원해. 중1 천재(김) 5 Where : 장소나 위치를 물을 때 Where do you live? 의문부사(어디에) = What city do you live in? 너는 어디에 사니? I live in Gwangju. 나는 광주에 살아. 6 Why : 원인, 이유를 물을 때 Why are you late? 의문부사(왜) = What makes you (come) late? 너는 왜 늦었니? = What s the reason (why) you are late? (Because) I got up late. 왜냐하면 내가 늦게 일어났기 때문이야. 7 How : 상태 및 수단, 방법을 물을 때 How are you today? (상태) 오늘 너 기분이 어때? I m fine. 나는 좋아. How do you go to school? (방법) 너는 학교에 어떻게 가니? I go to school on foot. 나는 걸어서 학교에 가. = I walk to school. How old are you? (나이) 너는 몇 살이니? = What is your age? I m thirteen years old. 나는 열세 살이야. How many classes a day do you have? (수) = how many 복수명사 너 하루에 몇 교시나 들었니? I have seven classes a day. 하루에 7교시 들었어. How much milk do you want? (양) = how much 단수명사 너는 우유를 얼마나 원하니? I want a glass of milk. 나는 우유 한 잔 How long does it take to go there? (소요 시간) = How much time 그곳에 가는데 얼마나 걸리니? It takes half an hour to go there. 그곳에 가는 데 30분이 걸린다. How often do you visit your grandma? (빈도) = How many times 너는 할머니를 얼마나 자주 방문하니? I visit my grandma every Sunday. 나는 일요일마다 할머니를 방문해. How far is it from here? (거리) 그것은 여기서 얼마나 머나요? It s about a 5 minute walk. 걸어서 약 5분 거리야. 4 When : 시간, 날짜, 계절을 물어볼 때 When do you usually get up? 의문부사(언제) = What time do you usually get up? 너는 언제 보통 일어나니? I usually get up at 7:00 am. 나는 보통 오전 7시에 일어나. America s Holidays 1월 1일 설 New Year s Day Martin Luther King Jr.'s Birthday Independence Day Labor Day 1월 15일 마틴루터킹의 생일 7월 4일 미국 독립 기념일 9월 첫 번째 일요일 노동절 Election Day Veteran's Day Thanksgiving Day Christmas Groundhog Day 11월 첫 번째 화요일 선거일 11월 네 번째 월요일 재향군인의 날 11월 네 번째 목요일 추수감사절 12월 25일 크리스마스(성탄절) 2월 2일 성촉절 St. Valentine's Day St. Patrick's Day April Fool's Day Easter Mother's Day 2월 14일 성 발렌타인 데이 3월 17일 성 페트릭 데이 4월 1일 만우절 춘분후 최초의 만월후 일요일 부활절 5월 두번째 일요일 어머니날 Memorial Day Father's Day Columbus Day Halloween Hanukka 5월 마지막 월요일 전몰장병기념일(현충일) 6월 세 번째 일요일 아버지날 10월 두 번째 일요일 컬럼버스데이(미대륙발견기념일) 10월 31일 할로윈 12월 25일 하누카(유대교 축제) 2과분석 13

14 중1 천재(김) 지이다영어 중1 천재(김) 2과 분석 Answers 1) Minho washes the dog. Minho s grandfather and grandmother water the plants. Minho s sister sets the table. Minho s dad cleans the living room. 2) The snail is on the chair. The movie ticket is in the bag. 3) hunts / likes / does / passes / buzzes / waxes / watches / washes / studies / plays / has 4) [s] [z] [iz] [s,ʃ,tʃ]제외 무성음 puts, thinks, camps, laughs... [z,dʒ]제외 유성음 finds, sings, tries, wears [s,z,ʃ,tʃ,dʒ] passes, loses, washes, watches, changes 5) ⑴ How often ⑵ 1 ⑶ Where ⑷ on, under ⑸ 4 ⑹ 1 Do you finish your homework? 2 They don t clean their room. 3 Does she play the piano well? 4 He doesn t have a cat. ⑺ 1 Do you usually get up early? 2 They don t listen to music. 3 Does he like computer games? 4 She doesn t live with her parents. sister studies English hard. 6) 7) 1 8) Come in 9) 깨끗한 10) Do 11) 청소하다 12) What about you 13) cleans 14) any 15) wash the dishes 16) do the dishes 17) on Sundays 18) every Sunday 19) 20) ) 22) 3 23) Where 24) on 25) one 5 My 26) on 27) No, it isn t. 28) maybe 29) in 30) under 31) Here it is. 32) ⑴ living room ⑵ in the box 33) Do 34) do 35) What about 36) cleans 37) makes 38) does 39) takes a walk 40) free 41) spare 42) leisure 43) 한가한(일에서 자유로운) 44) 45) comes 46) to 47) from 48) around 49) 3 50) lots of 51) plenty of 52) has 53) a lot of 54) tired 55) much 56) puts 57) on 58) Then 59) hangs 60) on 61) wear 62) put on 63) take off them 64) takes off 65) throws 66) them 67) onto 68) on 69) 1 70) looks 71) around 72) says 73) tired 74) goes to sleep 75) goes to bed 76) 준하의 양말은 침대위에 있습니다 77) wakes him up 78) wake up him 79) looks 80) at 81) It s 82) 비인칭주어 83) says 84) loudly 85) Where s 86) Where s 87) Then 88) says 89) don t need 90) them 91) It s 92) in 93) 1 94) looks 95) around 96) takes out 97) take out it 98) says 99) Do you remember 100) I do 101) says 102) in a low voice 103) clean my room 104) feed the dog 105) wash the dishes 106) do the dishes 107) on Fridays 108) every Friday 109) clean 110) on Sundays 111) every Sunday 112) Read one book a week. 113) 준하의 아빠는 말씀하신다. 지금은 저 녁 7시 반이다. 114) on the chair, sleep, wakes, takes out 115) feed the dog, clean the living room 116) set the table / clean my room / water the plants / take out the trash / feed the dog / wash the dishes 117) washes the dishes, feeds the dog, doesn t clean, doesn t water the plants. 118) hang, clean, feed the dog, do 119) 120) 2 121) ) Does 123) washes 124) off 125) 2 126) 3 127) Under the desk 128) don t doesn t 129) I walk to school. / I go to school on foot.(by bus) 130) out 131) 2 光 州 성균관학원 상담문의 (062) 과분석