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1 표지

2 대학생핵심역량진단 (K-CESA, Korea Collegiate Essential Skills Assessment) 시스템은대학생을대상으로직업세계에서요구되며대학교육을통해길러진현재의역량수준을진단하는온라인진단시스템. 2006년부터교육부와한국직업능력개발원주도하에개발 1. 대학생의핵심역량 (Core Competencies) 을측정함으로써사회적변화와기업의요구에부응하는인재양성유도함. 2. 대학및개인의직업기초능력정도를파악할수있도록하여대학의역량기반교육과정개발과진로지도지침을제공함. 3. 대학생개인의핵심능력및역량정도를진단하여본인의취업능력을제고하고자기계발가이드를제공함.

3 핵심역량 (core competency) 는직업기초능력, 기초직업능력등으로번역되는개념으 로모든직업상황에서공통적으로요구되는핵심적인기초역량을말함. 특정한상황이나직무에서준거 (criterion-referenced) 에따른효과적이고우수한수 행의원인이되는개인의내적인특성으로서동기, 자질 (trait, 특질 ), 자기개념 (selfimage), 가치관, 태도, 스킬, 지식등으로이루어짐. 급속하게변화하는직업세계에서핵심적인역량은직무수행을위해서필수적인역량이 며, 이러한중요성을반영하여미국, 영국, 독일, 호주등 OECD 각국에서핵심역량을 구성하는요소와이를측정하기위한도구들을만들어내고있음.

4 의사소통역량 글로벌역량 자원. 정보. 기술활용역량 듣기, 토론과조정, 읽기, 쓰기, 말하기능력을 진단 외국어능력및글로벌환경노출, 다문화이해및수용능력, 세계화및세계경제에대한지식과이해능력을진단 시간, 예산, 인적. 물적자원, 문자 숫자 그림정보, 정보통신 과학원리 기기작동기술등을수집, 분석, 활용하는능력을진단 종합적사고력 대인관계역량 자기관리역량 고등정신능력인평가적, 대안적, 추론적, 분석적 사고력을진단 정서적유대, 협력, 중재, 리더십, 조직에대한이해 능력을진단 자기주도적학습능력, 계획수립및실행능력, 정서적자기조절능력및직업의식을진단

5 진단영역 구성요인 문항수시간제한문항유형일반형핵심형일반형핵심형 듣기 10 4 선다형 ( 듣기 ) 15 분 6 분 의사소통 역량 토론과조정 10 4 선다형 ( 듣기 ) 20분 7분 읽기 10 5 선다형 15분 약80분 7분 쓰기 1 1 수행형 20분 20분 약 50 분 말하기 1 1 수행형약 10 분약 10 분 자원 정보 기술의 활용역량 ㆍ내용영역 : 자원, 정보, 기술 ㆍ수행요소 : 수집, 분석, 활용 선다형 45 분 25 분 대인관계 역량 ㆍ정서적유대 ㆍ협력 ㆍ중재 ㆍ리더십 ㆍ조직에대한이해 자기점검 (5 점척도 ) 제한없음 제한없음

6 진단영역 구성요인 문항수시간제한문항유형일반형핵심형일반형핵심형 ( 외국어능력, 글로벌환경에대한노출 ) 글로벌 역량 ㆍ유연성과적극성ㆍ다문화에대한지식및이해능력 (10) 38 (10) 21 선다형 (-) 30 분 (-) 20 분 ㆍ글로벌화, 글로벌경제에대한지식및이해 종합적 사고력 ㆍ평가적사고력ㆍ대안적사고력ㆍ추론적사고력ㆍ분석적사고력 8 4 수행형 90 분 45 분 ㆍ자기주도적학습능력 자기관리 역량 ㆍ목표지향적계획수립및실행능력ㆍ정서적자기조절능력 자기점검 (5 점척도 ) 제한없음 제한없음 ㆍ직업의식

7 로접속합니다. [ 로그인 ] 버튼을클릭합니다.

8 학교를선택하고, 학번과성명, 비밀번호를입력하여로그인합니다. 1 회용비밀번호는 ( 숫자 0 이아홉개 ) 입니다. - 처음로그인하실때만사용합니다. 이후바로 회원정보수정 페이지로연결됩니다. - 학교포털비밀번호가아닙니다, 유의하세요.

9 두번째로그인부터는새로입력하신패스워드를사용하셔야합니다. - 1 회용비밀번호를사용하시면안됩니다. 이메일주소와비밀번호를변경하고자할경우, [ 회원정보수정 ] 버튼을누르시면됩니다.

10 비밀번호분실시, [ 패스워드찾기 ] 버튼을누릅니다. 회원정보수정 페이지에서등록하신이메일주소로임시비밀번호가발송됩니다. - 등록하신이메일의 [ 받은편지함 ] 에메일이오지않을경우, [ 스팸편지함 ] 을꼭확인하시기바랍니다.

11 영역별로 [ 평가하기 ] 를클릭하여진단을진행합니다. [ 평가하기 ] 버튼이활성화된영역만응시대상영역입니다. - 대학별로실시영역이다를수도있습니다. 진단담당부서의공지를미리확인하시기바랍니다. 여러번진단에참여하는경우, [ 평가히스토리 ] 를눌러진단기간을선택하시기바랍니다.

12 진단완료후, [ 마이페이지 ] 에서결과확인이가능합니다. 각영역별수준을그래프로확인할수있습니다. [ 의사소통 ] 역량과 [ 종합적사고력 ] 영역은주관식답안의채점에 2~3 주가소요됩니다. [ 자기관리 ], [ 대인관계 ], [ 자원정보기술 ] 과 [ 글로벌 ] 역량등객관식영역은진단완료후바로결과를확인하실수있습니다.

13 각영역별 [ 세부결과보기 ] 를통하여영역별상세결과를확인할수있습니다. [ 세부결과보기 ] 의하단에서진단결과를 1 바로인쇄하시거나, 2 hancom PDF 프린터를선택하시면, PDF 파일로다운로드하실수있습니다.

14 문의사항이있을경우, [Q&A] 또는 [ 콜센터 ] 전화문의를이용하실수있습니다. - 하단의 [FAQ], [HOW TO] 를먼저참고하세요. [ 콜센터 ] 의운영시간이아닐경우, [Q&A] 를이용해주시기바랍니다.

1 진단대상학생은, 진단기간내에진단사이트주소 (www.kcesa.re.kr) 에접속하여대학명, 학번, 이름, 1회용비밀번호를입력하고로그인하여진단을진행합니다. - 단, 진단을주관하는곳이본교이거나협의회등일경우, 본인의소속캠퍼스나소속대학이아니라본교혹은협의회를선택하셔야하는경우도있습니다. 2 진단시작전에안내하는 진단영역별설명과방법 을충분히읽은후진단을시작하십시오.

15 1 진단대상학생은, 진단기간내에진단사이트주소 ( 에접속하여대학명, 학번, 이름, 1회용비밀번호를입력하고로그인하여진단을진행합니다. - 단, 진단을주관하는곳이본교이거나협의회등일경우, 본인의소속캠퍼스나소속대학이아니라본교혹은협의회를선택하셔야하는경우도있습니다. 2 진단시작전에안내하는 진단영역별설명과방법 을충분히읽은후진단을시작하십시오. 진단을시작하시면이전문제로돌아갈수없습니다. 3 진단기간내에는 ( 회수에제한없이 ) 일시중단-재접속하여이어서진행할수있습니다. - 단, 일시중단할경우반드시문제창을닫아주셔야제한시간이멈추게됩니다. 4 K-CESA의비인지적영역 ( 대인관계, 자기관리 ) 외 4개의인지적영역 ( 자원 정보 기술의활용, 글로벌, 의사소통, 종합적사고력 ) 에는시간제한이있습니다. 진단소요시간은해당영역의문제화면상단에타이머로제시되어있으므로진단을진행하실때, 문항과소요시간에주의하여완급을조절하시기바랍니다.

앱을다운로드받아진행하셔야합니다. 앱을설치할스마트폰이없으실경우 K-CESA로연락주시면다른방법을안내하여드립니다.

16 5 [ 의사소통역량 ] 의듣기, 말하기를진행하기위해서는다음과같은준비가필요합니다. 듣기 : 컴퓨터에연결된스피커또는이어폰 ( 헤드셋 ) 말하기 : 앱을다운로드받을스마트폰 2017년 1월 16일부터말하기는 K-CESA말하기 앱을다운로드받아진행하셔야합니다. 앱을설치할스마트폰이없으실경우 K-CESA로연락주시면다른방법을안내하여드립니다. 본인확인용인증번호는 [ 말하기 ] 문항이제시될때함께안내됩니다. 6 객관식영역의결과는진단사이트의 [ 마이페이지 ] 에서바로확인이가능합니다. 주관식영역의답안채점에는 2~3주가소요됩니다. 7 한학생이여러번진단에참여하시는경우, 먼저로그인하시고, [ 평가히스토리 ] 에서 [ 진단기간 ] 을선택하여진단을진행하거나결과를확인할수있습니다.

17 문제가제시되는영역입니다. 앱을설치할스마트폰이없는경우이용방법입니다.

18 1 Play Store( 혹은 App Store) 에서 KCESA말하기 를검색하고앱을다운로드받으세요. 2 인증번호입력 인증번호는문제화면에서안내됩니다. 3 녹음 버튼을터치하여답안녹음시작 4 답안확인 후 저장 또는 재녹음 선택 5 재녹음 후 저장 을눌러답안제출 녹음은두번까지할수있습니다.

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PowerPoint 프레젠테이션 표지 대학생핵심역량진단 (K-CESA, Korea Collegiate Essential Skills Assessment) 시스템은대학생을대상으로직업세계에서요구되며대학교육을통해길러진현재의역량수준을진단하는온라인진단시스템으로 - 2006년부터교육부와한국직업능력개발원주도하에개발 1. 대학생의핵심역량 (Core Competencies) 을측정함으로써사회적변화와기업의요구에부응하는인재양성유도