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지일 허
5 years ago
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12 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로 한 직업결정과 관계된 내용으로 하위영역이 구성되어 있다 의 진로결정척도 는 진로선택 확신성 진 로결정 정도로 구성되어 있다 국내에서 사용되는 진로 관련 척도 중에서 박명심과 김성회 가 고등학 생을 대상으로 개발한 진로자기효능감 척도와 남미숙 이 초등학생을 대 상으로 개발한 진로자아효능감척도는 진로탐색효능감 진로수행효능감 을 구성요소로 하고 있으며 남미숙 의 진로자아효능감 검사는 교육진로와 과업지로를 구성 요소로 하고 있다 이외에도 이기학과 이학주 이은경 및 최용섭 이은진 의 척도가 있으나 이들 모두 직접적 또는 간접적으로 등 의 척도를 근거로 하고 있다 진로자기효능감과 관련된 척도들을 통해서 추출할 수 있는 개념들을 정리하 면 표 과 같다 황관석 decision making self-efficacy scale) Betz Klein (career scale-sf) Taylor(1996) decision making self-efficacy. Osipow(1987) (career decision scale). (2006) (1998) (1998). (2000) (2000) Betz < 표 < 1> 1> 저자 (2000) (2001) (1996) (. 2010). 진로자기효능감 척도 비교표 척도명 하위영역 문항수 ( ) 전체 자기평가 직업정보수집 목표선택 미래계획수립 문제해결 전체 신뢰도 의 ɑ계수 (Cronbach ) 대상 비고 (50) Career Taylor 와 Decision Betz Self-Efficacy (1983) Scale (10) (10) (10) 대학생 (10) (10) 와 Betz Career (25) 대학생 Career

13 저자 척도명 신뢰도 의 ɑ계수 하위영역 문항수 자기평가 직업정보수립 목표선택 미래계획수립 문제해결 전체 자기평가 직업정보수집 목표선택 미래계획수립 문제해결 전체 직업정부수집 목표선택 미래계획수립 문제해결 전체 자기평가 직업정보수집 목표선택 미래계획수립 문제해결 전체 진로탐색 진로수행 진로결정 ( ) 대상 (Cronbach ) (5) Klein 및 Decision Decision (5) Self-Efficacy Taylor Self-Efficacy 의 단축형 (5) Scale (5) Scale-SF (1996) 비고 (5) 이기학 과 이학주 (2000) (25) 진로결정 자기효능감 척도.92 (5).76 (5) (5).75 (5) (2000).85 (6).76 (5).78 (3) (2000) 박명심 과 김성회 (2006) 번안 및 일부 수정.92 (10).77 (5) 고등 학생.77 (5).67 (5).65 (5) 진로 자기효능감 척도 CDSES-SF.79 (25) 조아미 고등 학생.64 (11) 진로결정 자기효능감 척도 를 번안 타당화.79 (25) 진로결정 자기효능감 척도 CDSES-SF.79 (5) 이은경 대학생.68 CDSES-SF 번안 및 일부 수정.77 (32).93 (10).90 (11).87 (11).86 고등 학생 개발 및 기존척도 와 타당도 검증 진로탐색에 관한 것 자기평가 직업흥미 진로탐색 직업정보수집 진로결정 에 관한 것 목표선택 진로선택 확신성 진로결정정도 진로결정양식 결정과 제 직업생활을 위한 준비 및 직업생활 수행에 간한 것 교육요구 교육진로 ( ( ) ) (

23 심과 참여 정도를 나타내는 것으로 진로를 선택하기 위해 필요한 진로 정보 수집 능력 의사결정능력의 수준을 나타내는 준비성 요인이다 셋째 독립성 요인으로 자신의 진로 문제를 주체적으로 결정하는가 아니면 타인에게 의존하여 결정하는가를 나타낸다 넷째 목적성 요인으로 개인이 직업을 통해 구체적으로 얻고자 하는 내용이 무엇인가를 알아보는 것으로 욕구와 현실에 타협하는 정도를 나타낸다 진로 선택 시 경제적인 보상 승진기회 장래희망 등과 같은 현실적인 요소보다는 일을 통해 자기개발 대인관계 등과 같은 측면을 선호하는 정도를 나타낸다 마지막으로 확신성 요인으로 진로 선택 문제에 대해 어느 정도 믿음과 확 신을 가지고 있는가를 나타내는 것으로 자신이 선택한 진로에 대해 앞으로 얼마나 성공할 수 있을지에 대한 개인적 믿음과 확신 정도를 나타낸다 개 문항 이며 하위요인과 문항구성은 표 와 같다 ( ) 표 < 4> < 4> 진로태도성숙도 척도 하위영역과 문항구성 하위영역 결정성 목적성 확신성 준비성 독립성 계 문항수 문항번호 의 ɑ계수 Cronbach

24 2) 진로자기효능감 진로자기효능감 향상 프로그램을 검증하기 위하여 이론적 배경에서 밝힌 것에 따라 박명심과 김성회 가 개발한 고등학생용 진로자기효능감 척도 를 사용하였다 이 척도는 고등학생을 대상으로 진로와 관련된 자기 효능감 즉 진로탐색 능력 진로결정 능력 진로수행 능력 등 진로와 관련된 것들을 성공적으로 수행할 수 있다는 자신감을 측정하도록 개발한 척도이다 진로자기효능감 척도 박명심 김성회 는 와 의 진로자 기효능감 이론과 의 진로발달이론을 근거로 개 발되었으면 총 문항 이다 이 척도는 전혀 그렇지 않다 점 에서 매우 그렇다 점 로 반응하는 점 척도로서 총점이 높을수록 진로와 관련된 자신의 능력 전반에 대해서 즉 진로탐색 능력 진로결정능력 진로수행 능력에 대한 자신감이 높다는 것을 의미한다 역산 처리 문항은 개 문항 이며 진로자기효능감척 도를 구성하는 하위영역 문항 구성은 표 와 같다 (2006).. ( (career self-efficacy) ) Betz Hackett(1981) Super(1951). (1 ) (5 ) Likert 5. 5 (4 < > 25). 표 진로자기효능감 척도 하위영역 문항구성 < 5 하위영역 진로탐색효능감 진로결정효능감 진로수행효능감 전체 > 문항수 문항번호 의 ɑ계수 Cronbach 진로자기효능감 척도는 진로탐색 진로결정 진로수행 으로 명명된 개 하 위요인으로 이루어져 있으며 각 하위요인들은 개의 문항으로 구성되어

1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2

1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,