육군부사관의셀프리더십이직무만족과조직몰입에미치는영향에관한연구 - 자기효능감의매개효과를중심으로 - 이봉식 년 6 월육군부사관의셀프리더십이직무만족과박사학위논문계명대학교대학원행정학과이봉식지도교수박종선 년 6 월조직몰입에미치는영향에관한연구 - 자기효

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1 육군부사관의셀프리더십이직무만족과조직몰입에미치는영향에관한연구 - 자기효능감의매개효과를중심으로 - 이봉식 년 6 월육군부사관의셀프리더십이직무만족과박사학위논문계명대학교대학원행정학과이봉식지도교수박종선 년 6 월조직몰입에미치는영향에관한연구 - 자기효능감의매개효과를중심으로 -

2 육군부사관의셀프리더십이직무만족과조직몰입에미치는영향에관한연구 - 자기효능감의매개효과를중심으로 - 지도교수박종선 이논문을박사학위논문으로제출함 년 6 월 계명대학교대학원 행정학과 이봉식

3 이봉식의박사학위논문을인준함 주심이시경 부심박종선 부심최봉기 부심성영태 부심박상철 계명대학교대학원 년 6 월

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94 KMO=.922, Bartlett 구형성검정 : 근사카이제곱 , 자유도 =28, p=.000 요인추출방법 : 주성분분석

95 KMO=.916, Bartlett 구형성검정근사카이제곱 , 자유도 =91 p=.000 요인추출방법 : 주성분분석, 회전방법 : 오블리민

96 KMO=.908, Bartlett 구형성검정근사카이제곱 , 자유도 =36 p=.000 요인추출방법 : 주성분분석

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107 상수 셀프리더십 *** R 2 /Adjust R 2.319/.317 F ***

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109 상수 행동중심적전략 * 자연적보상전략 * 건설적사고전략 *** R 2 /Adjust R 2.346/.338 F ***

110 상수 셀프리더십 *** R 2 /Adjust R 2.300/.298 F ***

111 상수 행동중심적전략 *** 자연적보상전략 * 건설적사고전략 *** R 2 /Adjust R 2.318/.310 F ***

112 상수 셀프리더십 *** R 2 /Adjust R 2.433/.431 F ***

113 상수 행동중심적전략 *** 자연적보상전략 *** 건설적사고전략 *** R 2 /Adjust R 2.318/.310 F ***

114 상수 자기효능감 *** R 2 /Adjust R 2.433/.431 F ***

115 상수 자기효능감 *** R 2 /Adjust R 2.234/.231 F *** χ χ

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149 부 록 < 설문지 > 안녕하십니까? 바쁘신와중에도설문의작성을위해서귀중한시간을내주셔서진심으로감사드립니다. 먼저어려운여건속에서도국가안보를위해헌신하시는귀하께경의를표합니다. 본설문지는 육군부사관의셀프리더십이직무만족과조직몰입에미치는영향에관한연구 입니다. 본설문조사는무기명으로실시되며, 조사결과는오직연구목적으로만활용되오니귀하께서평소느끼신대로솔직하게답해주시면고맙겠습니다. 본설문조사에귀중한시간을내어주신선후배님께진심으로감사드리며, 귀하와부대에많은발전이있으시길기원합니다. 본설문조사의설문내용및개인신상정보는통계법제 33 조 ( 비밀의보호 ) 와제 34 조 ( 통계종사자등의의무 ) 에의해비밀이철저히보장됨을알려드립니다. 지도교수 : 박종선 ( 계명대학교교수 ) 연구자 : 이봉식 ( 계명대학교행정학과박사과정 ) / Ⅰ. 다음질문은셀프리더십 (Self-leadership) 에관한문항입니다. 귀하의생각에일치하는란에체크 ( 표 ) 하여주시기바랍니다. 셀프리더십 (Self-leadership) 이란본인스스로자신의사고나행동을바람직한방향으로이끌어나가는것을말합니다. 설문내용 1. 나는내가맡은일 ( 혹은원해서하는일 ) 의진도 ( 진행되는정도 ) 에대하여스스로매번되짚어본다. 2. 나는내가어떻게일하고있는지를반드시추적해서점검한다. 3. 나는내가얼마나잘하고있는지에대해주의를기울인다. 전혀그렇지않다 그렇지않다 보통이다 그렇다 매우그렇다 나는내마음속에목표 ( 들 ) 를의식적으로정한다 나는내가맡은일 ( 혹은원해서하는일 ) 의진도 ( 진행되는정도 ) 를스스로계속기록한다

150 6. 나는내자신에얘기한것에대해주의를기울인다. 7. 나는내가책임을맡은부분을확대하려고애를쓴다. 8. 나는나의책임을확대할수있는방법에집중한다 다른사람과같이일을할때내앞에부닥친문제에대하여 9. 직무수행과정에서가능하면즐거운측면으로집중하려고노력한다. 10. 내가좋아하는직무상황을만들거나선택하려고노력한다. 11. 좋아하는직무, 즐거운직무와그렇지않은직무가자연스럽게인식된다. 12. 나는직무자체에서심리적보상이나즐거움이느껴질수있도록노력한다. 13. 나는자진해서그문제를해결하려고행동한다. 14. 나는마음속으로그문제의해결방법을확인한다. 15. 나는자진해서그문제의해결방법을끝까지생각한다 나는그문제를해결하는방법을생각해내고만다. 17. 나는내힘으로문제를해결하려고행동하는것이좋다 18. 만약나에게문제가발생한다면내자신이그문제를해결한다 나는내가일하는방법을개선하려고한다 나는내가하는일에내가할수있는긍정적인변화들을생각해내려고노력한다 Ⅱ. 다음은자기효능감 (Self-efficacy) 을측정하는문항입니다. 귀하께서생각하시는각항목에체크 ( 표 ) 하여주십시오. 자기효능감 (Self-efficacy) 이란특정상황에서과업을달성할때필요한행동들을성공적으로조직하고수행해낼수있느냐하는자신의능력에대한개인적판단을말한다

151 설문내용 1. 나는내가스스로세운목표중대부분을달성할수있다. 2. 나는어려운일에부딪혔을때, 그것을극복할수있다고확신한다. 3. 나는일반적으로내가중요시하는것을얻을능력이있다고생각한다. 4. 나는마음속으로정한노력을기울이면무슨일이든성공할수있다고믿는다. 5. 나는어려움이여러번닥쳐와도그것을성공적으로극복할수있다. 6. 나는다양한종류의여러가지일들을잘할수있다고확신한다. 7. 나는다른사람보다대부분의일을더잘할수있다. 8. 나는상황이별로안좋아도무슨일이든매우잘할수있다. 전혀그렇지않다 그렇지않다 보통이다 그렇다 매우그렇다 Ⅲ. 다음은직무만족 (Job Satisfaction) 을측정하는문항입니다. 귀하께서생각하시는각항목에체크 ( 표 ) 하여주십시오. 설문내용 전혀그렇지않다 그렇지않다 보통이다 그렇다 매우그렇다 1. 나는현직무에대해긍지를가지고있다 나는현직무를중요하게여긴다 내가수행하는직무는분명히가치있는일이다 나는동료들과좋은인간관계를유지하고있다 나는동료와상호협력하고늘신뢰하고존중한다 나는직무와관련하여동료들과자유로이의견을교환한다 나는직무시만족과보람을느낀다

152 8. 나의직무는나의성장과발전에도움이된다 나는업무를처리하는데서높은성취감을경험하고있다 나는현재의처우에대하여만족하고있다 나의직무와비교하여적절한대우를받고있다고생각한다. 12. 나는작업을통하여개인적인성장을가져올수있다고생각한다 내가근무하는부대가안정된직장이라고생각한다 내가근무하는부대가평생직장이라고생각한다 Ⅳ. 다음은조직몰입 (Organizational Commitment) 을측정하는문항입니다. 귀하께서생각하시는각항목에체크 ( 표 ) 하여주십시오. 설문내용 전혀그렇지않다 그렇지않다 보통이다 그렇다 1. 나는우리부대에큰소속감을느끼고있다 매우그렇다 2. 우리부대에서나에게주어진임무에최선을다함으로써삶의의미를찾고자한다. 3. 우리부대구성원들이한식구라고하는감정을느끼고있다. 4. 우리부대에소속되어있다는것에대해자부심을가지고있다 나는전역해서도우리부대소속이었다는것을자랑스럽게생각할것이다. 6. 우리부대에헌신하는것이나의사명이라고생각한다. 7. 내가지금군생활을그만둔다면나의생활이혼란스러워질것이다. 8. 나는우리부대가문제에봉착했을경우나의개인적인문제인것처럼느껴진다 우리부대발전을위해최선을다하고자한다

153 Ⅴ. 다음은귀하의일반적인사항입니다. 각문항에대해해당하는항목에체크 ( 표 ) 하여주십시오. 1. 귀하의성별은? 1 남자 2 여자 2. 귀하의계급은? 1 하사 2 중사 3 상사 4 원사 3. 귀하의연령대는? 1 21~25세 2 26~30세 3 31~35세 4 36~40세 5 41~45세 6 46세이상 4. 귀하의학력은? 1 고졸 2 2년제대학졸 3 4년제대학졸 4 대학원이상 5. 귀하의근무지역은? 1 1군 ( 강원도 ) 2 2작전사 ( 후방 ) 33군 ( 경기도 ) 4 국직 / 육직 ( 교육기관 ) 6. 귀하의결혼여부는? 1 미혼 2 기혼 7. 귀하의근무기간 ( 년 ) 은? 년이상 8. 귀하의직위는? 1 분대장 2 부소대장 3 업무담당관 4 행정보급관 5 주임원사 - 설문에응답해주셔서감사합니다

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40043333.hwp 1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.

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차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구

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