프로그램명기간시간인원 / 회대상내용비고 쥐방울덩굴과짝꿍 매주 ( 화 ) 15:0016:30 누구나 쥐방울덩굴의전략 꼬리명주나비애벌레의먹이식물 나비와나방의일생 나비꾸미기 말린꽃부채만들기 매주 ( 목 ) 16:30 가족 말린꽃 ( 압화 ) 를이용하여 나만의부채만들기 쪽빛나

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1 프로그램명기간시간인원 / 반딧불이관찰교실 한강물고기탐험대 매주 ( 토 ) 매주 ( 수 ) 우드버닝 매주 ( 일 ) 놀이대장이랑한강에서놀자! 매주 ( 토 ) ~ 16:30 15:00~ 17:00 회 누구나 누구나 20 명고등이상 누구나 대상내용비고 반딧불이한살이알아보기 반딧불이유충및성충관찰 ( 반딧불이발광관찰여부는당일반딧불이상태에따라다름 ) 한강에있는물고기알아보기 물고기종류별특징관찰하기 자연물만들기 여러가지도안을활용하여나만의작품만들기 ( 우드버닝 : 전기인두를사용해나무에그림또는글을새기는수공예 ) 현장접수진행 ( 마포대교하부 ) 전래놀이, 땅그림놀이, 공동체놀이등놀이대장이랑한강에서놀자! 샛강자연탐사교실 매주월 ~ 토 누구나 샛강야생화, 나무관찰및특징배우기 힐링산책매주 ( 월 ) 누구나 자연과친해지며식물활용도설명 삘릴리삘릴리 매주 ( 화 ) 유아 ~ 초등 버드나무가지또는잎으로풀피리불기 전통매듭매주 ( 화 ) 내마음의그린리본 야생동식물교란종배워보기 외도래를이용하여나무목걸이만들기 샛강세밀화와글쓰기 샛강지구환경수비대 매주 ( 수 ) 매주 ( 수 ) 매주 ( 금 ) 둘째넷째 ( 토 ) 첫째주를제외한 ( 일 ) 성인 초등 ~ 중등 20 명초등생이상 20 명 유아 ~ 초등 초등생 3~4 학년 누구나 전통매듭을이용하여팔찌만들기 손수건에풀물들이기 식물 ( 환삼덩굴, 실새삼등 ) 어류 ( 블루길, 배스등 ) 교란종관찰및퇴치방법 외도래 ( 전통매듭방법 ) 을이용하여나만의나무목걸이만들기 세밀화그리기 세밀화문집만들기 중등이상 : 환경수세미만들기 유아 초등 : 나무곤충만들기 프로그램일정및내용은사정에따라변경될수있습니다

2 프로그램명기간시간인원 / 회대상내용비고 쥐방울덩굴과짝꿍 매주 ( 화 ) 15:0016:30 누구나 쥐방울덩굴의전략 꼬리명주나비애벌레의먹이식물 나비와나방의일생 나비꾸미기 말린꽃부채만들기 매주 ( 목 ) 16:30 가족 말린꽃 ( 압화 ) 를이용하여 나만의부채만들기 쪽빛나라염색교실 들풀들꽃따서손수건에물들이기 매주 ( 금 ) 10:00 가족 매주 ( 수 ) 10:30 20 명 유치원단체또는개인, 가족 ( 누구나 ) ( 가족당 실크스카프, 면손수건 1개씩염색 ) 천염염색이란 생쪽염과발효쪽염차이알기 천염염색통해 자연의 소중함알 기 ( 쪽채취 쪽다듬기 주물러서 쪽 물빼기 염색 ) 습지란?( 습지에 대해 알아보 기 ) 물속에사는친구만나 보기 ( 야외 ) 풀잎, 꽃잎따서손수건에물들 이기 꽃잎손수건만들기매주 ( 목 ) 10:30 20 명 유치원단체또는개인, 가족 ( 누구나 ) 버들피리와풀피리만들어불기 ( 야외 ) 풀꽃관찰 ( 야외 ) 꽃잎손수건만들기 ( 실내 ) 짚풀이야기 ( 잠자리만들기 ) 매주 ( 금 ) 15:0016:30 이삭관찰. 새끼꼬기 잠자리만들기 솟대만들기매주 ( 토 ) 10:30 20 명초 중 고 버들가지로솟대만들기 ( 실내 ) 풀꽃관찰 ( 야외 ) 풀꽃이름불러주기 ( 야외 ) 자연물멘토링 ( 나무목걸이만들기 ) 매주 ( 토 ) 15:0016:30 20 명 자연물풀피리듣기 상상력과숨은지혜찾아내기 나만의목걸이만들어걸고가기 물속친구매주 ( 일 ) 15:0016:30 ( 누구나 ) 나는먹이사슬중어디에속할까? 물속친구낚시로짝궁정하기 수생식물관찰 ( 야외 ) 프로그램일정및내용은사정에따라변경될수있습니다

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4 공원프로그램명기간시간 고덕수변생테공원 곤충교실 1 탄! 하늘의 왕자! 잠자리. 곤충교실 2 탄! 방귀대장! 노린재 곤충교실 3 탄! 시원하겠다! 물속생물 곤충교실 3 탄! 시원하겠다! 물속생물 부지런한 천하장사, 개미! 여름생생 관찰교실 7 월 26 일 ( 일 ) 16:00~17:30 (1 시간 30 분 ) 7 월 19 일 ( 일 ) 25 일 ( 토 ) 16:00~17:30 (1 시간 30 분 ) 7 월 18 일 ( 토 ) 16:00~17:00 7 월 4 일 ( 토 ) 16:00~17:00 7 월 11 일 ( 토 ) 16:00~17:00 7 월 5 일 ( 일 ) 7 월 12 일 ( 일 ) 16:00~17:00 인원 / 회 25 명 현장탐방매일 09:00~18:00 대 상 초등이상 25 명 내 용 ppt 로잠자리특징, 한살이알아보기 잠자리채집하여관찰하기 잠자리퀴즈풀기 생태놀이하기 ppt와학습지로노린재알아보기 노린재채집하여관찰하기 노린재퀴즈풀기 생태놀이하기 사진으로물속생물종류와특징알아보기 물속곤충채집하여관찰하기 물속곤충퀴즈풀기 생태놀이하기 사진으로물속생물종류와특징알아보기 물속곤충채집하여관찰하기 물속곤충퀴즈풀기 생태놀이하기 사진으로개미의종류와특징알아보기 개미집과개미채집하여관찰하기 개미퀴즈풀기 재미있는생태놀이하기 생태공원탐방하며여름꽃관찰하기 두충나무숲곤충과지렁이찾기 여름철새관찰하기 재미있는생태놀이하기 수변생태공원자유롭게탐방하기 스스로학습지 ( 셀프가이드 ) 를통하여 자연생태계관찰하기. 비 고 단체탐방 생태교실 1 ~ 12 월 매주 수, 목, 금 10:00~11:30 (1 시간 30 분 ) 10명이상 30명이내 단체로참여하는복원지생태관찰과 체험학습 인터넷신청후꼭전화로사전협의 해주세요.( 연령, 목적, 시간등 )

5 공원명프로그램명기간시간인원대상내용비고 함께가꾸는생태습지원 4,11,17,24,31 10:00~ ( 단체프로그램 ) 맹꽁이탐험대 6~16 일 평일 이상 10:00~ 시민 유아, 초등 자연물로달력만들기 18( 토 ) 10:00~ 10 가족가족 양말공예 19( 일 ) 10:00~ 10 가족가족 시민과함께생태습지원을가꿔요 생태교란식물제거활동과 EM 흙공만들기를통한수질정화활동을진행합니다. 7/4,17,24 생태교란식물제거활동 7/11, 31 : EM 흙공만들기 맹꽁이는어떻게생겼을까요? 맹꽁이는울음소리들어봤나요? 습지으로맹꽁이를찾으러떠나요 난지생태습지원은어떤곳일까요? 생태습지원에서구할수있는자연재료로달력을만들어요. 내가만든자연물달력을집에서사용해보세요. 양말공예강사님과함께여름습지와어울리는공예품만들기. 부모님과함께만드는양말인형으로습지원이야기를만들어보세요.. 준비물 : 긴바지 운동화 수변생태학습센터 드림캐쳐거미집을만들자! 습지곤충만들기지끈공예환경체험교육 Revival 小목재공방습지곤충만들기 20, 27 ( 월 ) 21,28 ( 화 ) 12, 26 ( 일 ) 22,29 ( 수 ) 23,30 ( 목 ) 10:00~11:30 10가족 가족 10:00~11:30 10가족 가족 10:00~ 10가족 가족 10:00~11:30 10가족 가족 생태습지원에서여름이면만날수있는거미! 그리고거미집! 거미에대한이야기를듣고인디언전통팬던트드림캐처를만들어봐요. 습지원의곤충을관찰하고지끈으로습지곤충을만들어봅니다. 난지생태습지원에서정기적으로진행하는환경체험교육입니다. 이런건몰랐지!? 물과먹거리와관련된실생활환경지식알기. 환경에대한인식을높이고체험활동과연계하여재미를더합니다. 2014년을뜨겁게달궜던小목재공방이다시찾아왔습니다. 습지에서만날수있는곤충을나무절편과자연물재료로직접표현해봐요. 내가만든곤충을들고직접습지에나가찾아봐요! 자연물액자만들기 핸디코트 25 ( 토 ) 10:00~ 10 가족가족 습지에서구할수있는자연물로액자를만들어볼까요? 핸디코트를활용한나만의자연물색채액자를만들어봅니다.

6 < 암사생태공원 > 공원명프로그램명기간시간인원 / 회대상내용비고 공원에서식하는버드나무의 종류과성분을알아본다 암사생태공원 버드나무와친해지기 EM흙공윙윙모기한강에서연날리기암사생태탐방짚공예지렁이똥이야기 7.18 ( 토요일 ) 7.19 ( 일요일 ) 7.25 ( 토요일 ) 7.26 ( 일요일 ) 매주 수, 금 7.4 ( 토 ) 7.11 ( 토요일 ) 10:00~11:30 ( 시간조정가능 ) 50/8 단체 버드나무활용법 ( 젓가락, 칫솔, 호드기, 아스피린등 ) 버드나무에얽힌옛선조들의 지혜알아보기 버드나무진액을이용한가글액 만들어보기 강의수질과우리들의역학을알아 보기 EM 이란무엇일까요? EM 흙공의효과는어느정도일까? EM흙공만들어보기 여름철모기들의공격을피하라 사람에게이로운곤충및해로운 곤층이해하기 공원에서식하는곤충채집관찰 여름철의곤충적모기퇴치제 만들어시원한여름나기 우리나라연의유래를알아보기 직접만드는가오리연 한강변에서가오리연날려보기 암사생태공원소개 동식물관련에니메이션시청 : 지렁이똥이야기 공원탐방 ( 곤충 ) 과놀이활동 자연물작품활동 : 무당벌레 브러치표현 짚을이용하는방법은어떤것이있는지알아보기 (ppt) 짚을이용한생활용품들은어떤것이있을까? 생활용품을이용하는방법배우기 짚을이용한물건만들기 지렁이를알수있어요 지렁이의종류와특징알기 지렁이똥이야기영상시청 땅속지렁이찾아서관찰하기 지렁이젤리를만들어요 숨어있는곤충을찾아라 7.5/7.12 ( 일요일 ) 30/2 곤충들의특징과생활을알아본다. 공원에서식하는곤충들을찾아보고채집해관찰해보기 내가좋아하는곤충찾아보기 손가락나비반지만들어보기 위해식물을 알아요 수시 시간 조정가능 생태공원에대한이해 우리공원에서식하는위해식물알아보기 (ppt 교육 ) 생태교란동식물동영상시청 공원에서식하는위해식물찾아보고물리적으로제거해보기

7 에코데이캠프 ( 에코철인 3 종경기 ) 3 주토요일 (18 일 ) 15:00~21:00 ( 인터넷예약 ) 초등학교 3 학년이상 ( 초등학생자전거지참 ) 카약과저전거가족미션트레킹을통한한강야생체험 가족간협동전략으로점수모아모아에코왕되기 천연염색과포트락 모닥불파티 꽃섬에서밤섬 카약과라이딩 4 주토요일 (25 일 ) 16:00~22:00 단체 초등학교 3 학년이상 ( 초등학생자전거지참 ) 꽃섬카약탐험 한강따라행주대교까지라이딩 한강의저녁노을속포트락파티!!! 야간야생탐험 초등학교 접사를통해난지공원에살고있는 접사로바라본 2,3 주일요일 16:00 날짜별 이상 곤충의신비한모습관찰하고기록하기 난지공원 신기한곤충의세계겸재의풍경속으로달리는자전거 (12,19 일 ) 2주토요일 (11일) 10:00~14:00 15 명씩 자녀를둔 가족 15 명초등학교 4 학년이상 곤충크게보고색다르게찾아보기 버닝펜을활용한곤충액자만들기 유수팔경도, 양천팔경첩속현장탐방 한강을바라보는가치관의복원 궁산소악루공암나루터행주산성 자전거지참 ( 어린이필수 ) 서양화가오재원과함께하는나도화 거울아, 거울아이세상에서누가제일이쁘니 1주토요일 (4일) 15:00~17:00 20 명 가족 누구나 가, 나도모델이되어보는아주특별한경험 사랑하는사람을그림으로표현하고 간직하기 하천의중요성, 기능알아보기 숭어와붕어 ( 물길과생명 ) 1,4 주일요일 (5,26 일 ) 16:00 날짜별 각 20 명 가족 누구나 물속생물과그들의역할알아보기 민물고기생태와습성알아보기 난지습지원탐방 유아생태교육 꼬물꼬물올챙이 매주 화, 수, 목, 금 요일 10:00~ 날짜별 각 유치원 단체 여름철에밎는유아생태교육진행 습지원돌며생물자취살피기 개구리는어디에숨었을까? 라라 ~ 즐거운생태체험

단풍잎과나만의도감 5, 19 일 14:00~15: 명초등이상 - 다양한단풍관찰하고모으기 - 단풍잎패션쇼하기 - 나만의단풍잎도감 만들기 - 재미있는생태놀이하기 억새군갈대양! 20 일 14:00~15: 명초등이상 - 억새와갈대, 달뿌리풀구별하기 - 물억새젓가락만들기 - 억

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3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.

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<B9CEBCBCC1F828C8AFB0E6B1B3C0B0292E687770> iv v vi vii viii ix x 1 2 3 4 5 6 경제적 요구 생산성 경쟁력 고객만족 수익성제고 경제성장 고용증대 외부여건의 변화: 범지구적 환경문제의 심화 국내외 환경규제의 강화 소비자의 의식 변화 환경비용의 증대 환경단체의 압력 환경이미지의 중요성 증대 환경적 요구 자원절약 오염예방 폐기물저감 환경복구 삶의 질 향상 생태계 보전 전통적 경영 경제성과

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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 주요업무추진계획 1-1. 한강자연성회복사업 1-2. 한강숲등자연녹지조성 2-1. 한강에대한접근성개선 2-2. 안전하고깨끗한공원환경조성 2-3. 시민이찾기쉬운안내판정비 3-1. 한강행복몽땅프로젝트확대시행 3-2. 한강볼거리, 즐길거리확충 3-3. 시민과함께즐기는문화및생태프로그램활성화 4-1. 한강민 관거버넌스구축 4-2.

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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - 실행과제별세부계획수립, 투자심사등관련절차거쳐예산반영및사업시행 목표연도 단기계획 중기계획 장기계획 2030년 (17년) 2014~2018년 (5년) 2019~2023년 (5년) 2024~2030년 (7년) - 8 - 한강자연성회복을위한단기및중장기실행과제 - 9 - : 14.6 월말현재실시설계중

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2012 년 곤충산업실태조사보고서 목차 제1장조사개요 1 제1절조사목적 3 제2절조사범위 3 제3절조사내용 3 1. 조사대상 3 2. 조사방법 3 3. 조사기간 4 4. 통계처리및분석방법 4 제 2 장총괄표 6 제3장실태조사세부결과 10 제1절곤충생산농가및업체 12 1. 경영형태 12 2. 운영형태 13 3. 곤충생산업종사인력및경력 14 4. 곤충생산업주업여부및겸업시주업

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제4395호 편집.hwp 제 4395 호 2011. 8. 19( 금 ) 고 시 2011-287 3 2011-288 16 2011-289 17 2011-290 20 공 고 2011-692. 22 2011-694 22 시군행정 2011-893 ( : x.) 23 2011-922 (:314, 172, 153) 25 2011-92 () (:3-601) () 26 2011-571. 27 2011-576

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12.5 수정본.hwp 발간등록번호 주요국의핵심역량중심교육과정 운영실태조사연구 연구책임자 : 소경희 ( 서울대학교 ) 공동연구자 : 홍원표 ( 연세대학교 ) : 송주현 ( 신목고등학교 ) 연구보조원 : 강지영 ( 서울대학교 ) 연구협력관 : 이병승 ( 교육부 ) - i - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - 1 - - 2 - - 3 - - 4

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