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1 세계지리 목 차 Ⅰ. 세계와 지리 1강 지리정보와 지리학습 <02> 2강 세계의 기후(1) <07> 3강 세계의 기후(2) <16> 4강 세계의 지형(1) <25> 5강 세계의 지형(2) <33> 6강 세계의 인문환경(1) - 자원 <41> 7강 세계의 인문환경(2) - 문화 <47> Ⅱ. 우리와 가까운 국가들 8강 중국 <51> 9강 일본 <59> Ⅲ. 일찍 산업화된 국가들 10강 유럽 연합 국가들 <63> 11강 미국과 캐나다 <70> 12강 오스트레일리아와 뉴질랜드 <77> Ⅳ. 지역 개발에 활기를 13강 동남 및 남부 아시아 <82> 띠는 국가들 14강 서남 아시아 및 북부아프리카 <88> 15강 중남부 아프리카 <94> Ⅴ. 사회주의 붕괴 이후 16강 라틴 아메리카 <99> 변화를 겪는 국가들 17강 러시아와 그 주위 국가들 및 동부유럽국가 <106> - 1 -

2 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 1. 지리정보와 지리학습 2. 세계의 기후(1) 학습 목표 위치, 장소, 인간과 환경, 이동, 지역 등 지리 학습의 주요 주제를 이해할 수 있다. 다양한 방법으로 지역 정보를 수집 분석하고 이를 실생활에 활용할 수 있다. 차시 1/17 교수 학습 매체 단계 도입 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 학습 과정 학습목표 확인 및 흥미유발 교수 학습 활동 주요 활동 1. 학습목표를 확인한다. 2. 스마트폰의 위치추적 애플리케이션에 대한 네티즌의 찬반 토론을 보여주면서 GIS서비스에 대한 흥미를 유발한다. * 오리엔테이션 - 각자 자기 소개하기 - 수업계획 / 평가방법 - 지리학에 대한 개요 설명 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 다른 학교에서 학생들이 모 일 수 있으므로 다정한 분 위기 속에서 학생들 각자 소개부터 시작하도록 유도 한다. 1. 지리정보 25 - 지역정보 전개 - 지리정보의 유형 1 공간정보 2 속성정보 3 관계정보 - 지역정보의 중요성 - 지리정보의 수집방법 - GIS (지리정보시스템) 2. 지리학습의 주요 주제 - 위치 25 - 장소 - 인간과 환경 - 이동 - 지역 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 기후요소인 기온, 강수, 바람 그리고 식생과 토양에 관해 배울 것임을 알린다

3 주제1. 지리정보와 지리학습 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 * 지역과 지리학 지역은 지표면의 여러 가지 현상을 연구하는 지리학의 대상이다. 지 리학은 지역을 구분하 고 지역의 성격을 밝히 는데 중점을 두는 학문 이다. 1. 지역정보 (1) 지역정보 1 지역 : 다른 장소와 지리적인 특성을 달리하는 공간적인 범위를 말하며, 지리학 연구의 주요 대상이 됨 2 지역정보 : 지표 공간의 자연적, 인문적 현상들이 공간상에 어떻게 분포, 배열되어 있으며, 어떻게 상호작용하고 조직되어 있는가를 정보, 시간이 지남에 따라 계속 변화하는 특성을 보 임 * 지리정보의 분류 어느 도시가 위치한 경 도와 위도 등은 공간 정보이며, 도시의 인구, 생산물 등은 속성정보 이고, 어느 도시와 타 도시와의 관계는 관계 정보에 해당한다. (2) 지역 정보의 유형 1 정보의 대상에 따른 분류 자연환경에 관한 정보 : 위치, 기후, 지형, 식생, 토양 등 인문환경에 관한 정보 : 역사, 문화, 정치, 경제, 인구, 산업, 교통 등 2 정보의 성질에 따른 분류 공간정보 : 장소의 위치 및 형태를 나타낸 정보 속성정보 : 장소가 지닌 특성을 표현하는 정보 관계정보 : 하나의 장소가 다른 장소와 맺는 관계에 대한 정보 (3) 지역 정보의 중요성 1 지리적인 현상간의 상호관계를 파악하는 근거가 됨 2 여행 및 관광지 또는 이민 대상 지역을 선정하는 기초자료 3 원료 수입 및 제품 수출의 대상 지역을 선정하는 근거자료 (4) 지역 정보의 수집방법 1 지도 : 각종 기호를 이용하여 자연 및 인문 현상을 축소하여 표현 2 문헌 통계자료 : 지리적인 현상 간의 상호관계를 파악하는 데 도움 3 인터넷 : 컴퓨터 네트워크를 통해 지역 정보의 파악이 가능 4 원격탐사 : 광대한 지역이나, 쉽게 접근하기 어려운 지역의 정보 파악이 가능 5 현지조사 : 면담이나 현장조사 등을 통해 정보 획득이 가능 활용범위 다양 (5) 지리정보 체계(GIS) 1 정의 : 컴퓨터를 이용하여 각종 지리정보를 효과적으로 입력 저장 관리 분석 모형화 지도화하는 종합적인 지리 정보 관리 시스템 2 지리정보의 활용 : 자원개발, 환경관리 등 입지선정, 지역개발에 이용가능 - 3 -

4 * 원격탐사 Remote Sensing이라 고도 하며, 아주 멀리 떨어진 곳으로부터 지 역 정보를 얻는 방법으 로, 접근하기 어려운 지역에 대한 정보를 쉽 게 얻을 수 있다는 장 점을 가지고 있다. 항 공사진과 인공위성 자 료가 여기에 해당한다. < 지리 정보 체계(GIS) > < 쓰레기 매립지 선정 > 2. 지리 학습의 주요 주제 (1) 위치 1 모든 지리적인 현상을 이해하는 데 있어서 가장 먼저 파악해야 할 요소 2 위치의 분류 수리적 위치 : 경 위도상의 위치로, 시간대와 기후대를 결정 지리적 위치 : 자연 지물에 의한 위치로, 기후, 문화, 국가 발전에 영향을 미침 관계적 위치 : 주변국과의 관계에 의한 위치로, 국제정세의 변화에 따라 가변적 - 4 -

5 * 문화결정론 미국인들의 주된 식재 료는 육류와 밀이다. 한국에서 미국으로 이 민간 사람들이 미국에 가서 까지도 밥과 국, 그리고 김치를 고집하 는 것은 자연환경의 영 향이라기 보다는 문화 적 영향이 큰 것이라 말할 수 있다. (2) 장소 1 자연환경과 인문환경이 결합되어 각각의 독특한 특징을 갖는 구역 2 같은 장소라 해도 지식과 경험에 따라 장소에 대한 인식이 달라질 수 있음 (3) 인간과 환경 1 환경결정론 : 자연 환경이 인간 생활에 미치는 영향이 절대적이라고 봄 2 환경가능론 : 인간을 능동적으로, 자연환경의 영향을 수동적으로 파악함 3 문화결정론 : 자연 환경을 이용함에 있어서 지역마다 차이가 나타나는 요인을 그 지역을 이 용하는 집단의 문화적 배격의 차이라고 봄 4 생태학 : 인간과 자연환경이 서로 영향을 주고 받는 관계에 있다고 봄 (4) 이동 교통과 통신의 발달로 인해 더욱 활발해지며, 이동은 지역을 변화시키는 원인 (5) 지역 1 공통의 특징에 의해 다른 지역과 구분될 수 있는 지표 공간의 일부 2 지역의 유형 동질(등질)지역 : 특정한 지리 현상이 동일하게 나타나는 공간 범위 기능지역 : 특정한 현상이 기능적으로 밀접한 관련을 맺고 있는 공간범위 <등질지역> <기능지역> <점이지역> - 5 -

6 참고자료 세계의 시간대 지구의 총 경도는( ), 하루는 ( 시간), 그럼 경도 ( ) 차이가 한 시간 차이가 된다. 다음으로 지구 는 서에서 동으로 돈다. 따라서 동쪽으로 갈수록 시간을 빨라지고, 서쪽으로 갈수록 느려진다. 모든 시간 계산문제는 아래 표를 해결하면 좋다 동경135 를 표준시로 하는 우리나라는 영국보다 몇 시간 빠른가? LA(서경 120 가 표준시임)에서 3일 오전 10시에 하는 축구경기를 우리나라에서는 몇 시에 시청할 수 있는 가? 미국과 러시아는 각각 몇 개의 시간대를 이용하고 있으며, 그로 인한 불편함은 무엇일까? 왜 영토가 넓은 중국에서는 한 개의 시간대를 이용하는 것일까? 세계의 시간대가 경도와 평행하지 않은 이유는 무엇인가? 우리나라의 표준경선은 우리나라의 위치로 보아 적절한가? - 6 -

7 학습 흐름도 학습 목표 교수 학습 매체 단계 도입 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 1. 지리정보와 지리학습 2. 세계의 기후(1) 3. 세계의 기후(2) 지역마다 기후현상이 다르게 나타나는 원인을 파악하고, 이를 바탕으로 기후현상을 설 명할 수 있다. 토양과 식생과의 관계를 설명할 수 있다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 학습 과정 학습목표 확인 및 흥미유발 교수 학습 활동 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 콜럼부스의 아메리카 항해지도를 통해 대기의 대순환 원리 를 제시하며 흥미를 유발한다. 차시 2/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 5 5 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 1. 기후요소별 기후특징 (1)기온 20 - 격해도 - 해류 - 지형 - 해발고도 - 수륙분포 (2) 강수 20 - 강수유형 전개 - 강수분포 (다우지와 소우지) - 계절적 변화 - 연변화 - 위도별 분포 (3) 바람 - 항상풍 (무역풍, 편서풍, 극동풍) 20 - 계절풍 - 이동성저기압과 국지풍 2. 식생과 토양 20 - 삼림 - 토양 (간대토양, 성대토양) 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한번 정리하고 확인한다. 2. 다음 시간에는 쾨펜의 기후구분과 각 기후구의 특징에 관 해 배울 것임을 알린다

8 주제2. 세계의 기후 1 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 * 기후 단원 목차 1. 기후요소별 기후 특징 기후요소 기후요인 1. 기후요소별특징 (1) 기온 - 위도 - 격해도 - 해류 - 지형 - 해발고도 - 수륙분포 기후를 구성하는 대기 현상 기온, 강수, 바람, 일조량, 습도, 증발량 등 기후요소를 변화 시키는 요인 기후의 지역적인 차이를 결정 위도, 지형, 해류, 수륙 분포, 격해도, 해발 고도, 기단, 전선, 저기압 등 (2) 강수 - 강수 유형 - 강수 분포 (다우지와 소우지) - 계절적 변화 - 연변화 - 위도별 분포 (3) 바람 - 항상풍 무역풍 편서풍 극동풍 - 계절풍 - 이동성저기압 - 국지풍 (1) 기온 1 위도에 따른 차이 등온선은 위도에 따른 일사량의 차이 때문에 대체로 위선과 평행하게 분포. 기온의 수평적 분포 저위도(적도)에서 고위도(극지방)으로 갈수록 열대( ) 온대( ) 냉대( ) 한대( )의 순서로 변화함. 열적도 ( ) : 연평균기온이 가장 높은 지점을 연결한 선( 10 N 부근) 2. 식생과 토양 - 삼림 (식생과 토양관계) - 사막 (강수량과의 관계) - 토양 간대토양 성대토양 < 열적도선 > 2 격해도 ( 隔 海 度 ) : 대륙과 해양간의 비열차 대륙이 해양보다 빨리 데워지고 빨리 식음 여름에는 대륙일수록 고온, 겨울에는 해안일수록 고온 세계의 등온선은 1월에는 남쪽으로 구부러지고, 7월에는 북쪽으로 구부러진다

9 * 기온(기후요소)과 기후요인과의 관계 기온은 1.위도 2.수륙 분포 3.해류 등과 밀접 한 관련을 맺고 있다. 위에서 말한 1.2.3은 모두 기후요인에 해당 하는 것이다. 다시 말 하면 기후요인은 기후 요소에 영향을 미치고 있다는 것이다. < 수륙분포에 따른 등온선의 변화 > * 요소와 요인 요소는 구성요소를 말 하는 것으로 기후요소 라 함은 날씨를 구성하 고 있는 그것을 말한 다. 예를 들어 장마철에 오늘 무지 습하네 라 는 말을 자주사용한다. 하지만 오늘 위도가 높네 라는 말은 어색하 다. 반면 이 지역은 위도가 높아서 기온이 서늘하군 이란 말은 가 능하다. 여기서 위도는 기온에 영향을 주는 기후요인 이 되는 것이다. < 대륙동안과 대륙서안의 기온 비교 > 구 분 여름 겨울 연교차 원 인 서안기후 서늘 온난 작음 편서풍, 난류 동안기후 고온 한랭 큼 계절풍 3 해류의 영향 난류 주변 : 기온 등온선이 고위도(극) 쪽으로 구부러진다. 한류 주변 : 저온 등온선이 저위도(적도) 쪽으로 구부러진다. 4 지형의 영향 : 지형적 요인에 의한 푄현상 예) 풍상사면은 저온, 풍하사면은 고온 5 해발고도가 높아지면 약 -0.5 예) 열대고산기후(AH, 기후상춘( 常 春 氣 候 ) ) -0.6 /100m로 기온 하강( 기온의 수직적 분포) 5 수륙분포 - 9 -

10 대 륙 서 안 대 륙 동 안 * Weather와 Climate의 차이 오늘의 날씨가 어때? 라는 말은 써도 오늘 의 기후가 어때? 라는 말은 사용하지 않는다. 기후는 장기적이고 종 합적인 대기의 평균상 태를 말하는 것으로, 약 30년 동안의 평균 을 말한다. 연중 편서풍과 난류의 영향 연중 온난다습 해양성 기후 계절풍의 영향 여름 고온다습, 겨울 한랭건조 대륙성 기후 Weather is what is happening in the atmosphere at a particular location at the moment. Climate is the average of weather in that location over a long period of time, * 기온의 연교차 일교차 : 고위도 내륙으로 갈수록 커진다 내륙 해안 건조지역 > 습윤지역 대륙동안(대륙성 기후) > 대륙서안(해양성 기후) 고위도 > 저위도 열대우림기후( ), 열대고산기후( ), 건조기후(, )는 일교차 > 연교차 (2) 강수 1 강수의 유형 지형성 강수 대류성 강수 전선성 강수 저기압성 강수 우리나라의 다우지 인도 아샘지방의 강수 한국의 소나기 적도지방의 스콜 장마 태풍 2 강수의 지역적 분포 (세계의 다우지와 소우지) 다우지역 소우지역 적도지역 콩고강 유역, 아마존강 유역, 동남아시아 일대 중위도 고압대 한류 연안지역 사하라사막, 모하비사막, 아타카마사막, 칼라하리사막, 서오스트레일리아사막, 나미비아사막, 서남아시아 계절풍 순환풍의 풍상사면 인도 아삼 지방 등 대륙내부 고비 타클라마칸 사막 중앙아시아

11 < 사막이 형성되기 쉬운 지역 > 3 강수량의 계절적 변화 연중습윤 : 열대우림기후( )와 서안해양성 기후( ) 지역 여름다우 : 사바나기후( )와 계절풍기후( ) 지역 겨울다우 : 지중해성기후지역( ) 4 강수의 연변동 ( 강수편의율) 강수의 편의율이 큰 지역 : 사막, 대륙 내부 등의 건조지역( ) 강수의 편의율이 작은 지역 : 열대우림기후( ), 서안해양성기후( ) 등의 습윤기후지역 < 세계의 사막 분포 > [하지] [동지] < 남북 회귀선 지역에 발달한 건조기후 >

12 5 강수의 위도대별 분포 < 위도별 강수량과 증발량과의 관계 > 극고압대(90 N S) : 극 고기압대의 지배로 연중 강수량이 적음 한대사막 고위도 저압대(60 N S) : 편서풍과 극동풍의 수렴으로 한대전선 형성 전선성 강수 중위도 고압대(30 N S) : 하강기류의 영향으로 연중 건조 세계적인 사막 발생 적도저압대 : 많은 일사량과 무역풍의 수렴으로 상승 기류가 발생하여 저압대 형성 대류성 강수 ( 스콜 squall) < 스콜 > (3) 바람 1 항상풍( ) : 탁월풍. 대기대순환에 의해 형성된 바람으로 연중 풍향이 일정 풍 향 특 징 무역풍 중위도 고압대 적도 저압대 예전의 범선 항해와 적도 해류에 직접적인 영향 편서풍 중위도 고압대 한대전선대 대륙서안의 서안 해양성기후(연중)와 지중해성 기후(겨울) 에 영향 극동풍 극고압대 한대전선대 고위도의 혹한과 관련

13 * 몬순(Monsoon) 계절풍( 季 節 風 )이란 뜻으로 1년 동안 계 절에 따라 바뀌는 바 람을 말한다. 계절풍의 원인은 대 륙과 해양의 비열 차 이로 발생한다. 주로 동아시아, 동남아시 아, 남아시아 지역에 서 뚜렷하게 나타난 다. 여름에는 바다에 서 육지쪽으로, 겨울 에는 육지에서 바다 쪽으로 부는 바람으 로, 여름 몬순은 동남 아시아 지역에 많은 비를 가져온다. 2 계절풍(Moonsoon) 성인 : 대륙과 해양간의 비열차로 기압 배치가 바뀌어 계절에 따라 풍향이 바뀌는 바람 종류 : 온대 계절풍 (북서계절풍 남동계절풍) 동부아시아 열대 계절풍 (북동계절풍 남서계절풍) 동남아시아 < 여름 계절풍 > < 겨울 계절풍 > 발달지역 : 몬순아시아 영향 : 여름계절풍에 의한 여름철의 고온다습한 기후로 벼농사가 활발 인구조밀(높은 인구부양력, 많은 노동력 필요) 3 열대이동성저기압 강풍과 폭우를 동반하기 때문에 홍수 해일 등 많은 자연재해를 일으킨다. 종류 : 태풍(북태평양), 허리케인(멕시코만), 사이클론(인도양), 윌리윌리(남태평양) 4 지방풍(국지풍) 고온건조풍 : 푄(알프스산지), 치누크(로키산지), 높새바람(영서지방) 건조열풍 : 시로코, 하르마탄, 스호베이(중앙아시아), 브릭필더(호주남부) 한랭건조풍(중력풍) : 보라(유고해안), 미스트랄(남프랑스), 팜페로(팜파스) 한랭다설풍 : 블리자드(북미), 부란(시베리아) < 열대 저기압과 지방풍 >

14 2. 식생과 토양 (1) 삼림 : 기온의 영향 기온 식생 토양 주요 수종 분포 지역 고위도 (저온) 냉대림 포드 침엽수림 냉대기후(Df) 수종이 단순, 연목( )으로 스칸디나비아 반도~시베리아 동부( 타이 졸토 경제성 우수 가지대), 알래스카~래브라도고원 온대림 갈색토 혼합림(낙엽활엽수+침엽수) 온대습윤기후(Cfa, Cfb) 난대림 적색토 경엽수림(여름건조에 적응) 대륙서안의 지중해성기후(Cs) 조엽수림(겨울건조에 적응) 대륙동안의 온대몬순기후(Cw) 상록활엽수립 저위도 (고온) 열대림 라테 라이트 최대의 삼림지대 수종이 다양, 경제적 여건 불리 개발이 늦음 개발로 환경파괴 심각 열대우림기후(Af.콩고강, 아마존강유역) 열대몬순기후(Am.동남아시아 유역) (2) 사막 초원 : 강수량의 영향 지의류( 地 衣 類 )는 보통 녹조류, 혹은 청 록색 세균과 공생하 는 복합 유기체다. 지 의류는 북극의 툰드 라, 사막, 바닷가에 있는 돌, 유독한 화산 암 더미와 같은 극한 환경에서도 자라며, 또한 열대우림이나 온대 지방의 나뭇잎 혹은 가지, 벽이나 묘 비 같은 바위에 기착 하여 자라기도 한다. 강수량 건조 연 강수량 250mm 연 강수량 500mm 연 강수량 750mm 식생명 사막 스텝 프레리 사바나 토양 사막토 밤색토 체르노젬 프레리토 적색토 주요 식생 분포 지역 건조사막 선인장류 한대사막 지의류, 선태류 습윤 단초( ) 초원 장초( 長 草 ) 초원 소림장초( 疏 林 長 草 ) - 사막 주변의 Steppe기후(BS) 지역 미국의 Great Plains, 호주 대찬정 분지, 몽골, 서남아시아 - 우크라이나 체르노젬 ( 黑 土 )지대 온대의 반건조지역 북미 Prairie, 남미 Pampas, 헝가리 Puszta 사바나 기후(AW) 지역 아프리카의 사바나 ( 야생동물의 낙원), 남미의 야노스, 캄푸스 그란챠코 선태식물 [ 蘚 苔 植 物, Bryophyte] 이끼식물이라고도 한 다. 분류학상으로는 양치식물 가까이에 놓이지만, 특별한 통 도조직은 발달해 있 지 않다. 엽록체가 있 어 독립영양생활을 한다 <세계의 기후> <세계의 토양> <세계의 식생>

15 (3) 토양 1 성대 토양 : 모암과는 관계없이 기후 식생의 영향을 크게 받아 형성된 토양 기후대, 식생대와 거의 일치 기 후 토 양 토양의 특성 식생의 특성 Af Am Aw 라테라이트 라테라이트 적색토 깊은 곳까지 풍화가 이루어져 있 으며 용탈에 의하여 유기질의 부 식물이 매우 적다. 철분과 알루 미늄이 표층에 집적되어 적색을 이루게 된다. 상록 활엽수림으로 수종이 다양한 다층 구조를 이루 고 있다. 경질의 수목으로 밀림을 이루며 콩고 분 지, 아마존 분지, 동남 아시아에서 넓게 나타난다. 소림과 장초의 초원으로 야생 동물의 낙원을 이루 며 열대 우림 주변에서 나타난다. BW 사막토 단초의 초원으로 유목, 기업적 방목이 이루어지고, 주로 사막 주변에서 나타난다. BS 체르노젬 밤색토 토양에 공급된 유기물의 부식물 이 오랫동안 남아 있으며, 염기 와 복합되어 흑색을 띠는 매우 비옥한 토양이다. 장초의 초원으로 상업적 곡물 농업, 기업적 방목이 이루어지며, 북아메리카의 프레리, 남아메리카의 팜파스 등이 대표적이다 Cs Cw Cf 적갈색토 갈색 삼림토 낙엽 활엽수의 분포 지역에서 잘 발달된 토양으로 철분, 알루미 늄, 점토와 유기질의 부식물이 혼합되어 있다. 여름 건조에 견딜 수 있도록 뿌리를 깊게 뻗으며 잎 이 작고 단단하다. 지중해성 기후 지역에 분포한다. 낙엽 활엽수와 침엽수의 혼합림을 이루고 있으며, 온난 습윤 기후, 서안 해양성 기후 지역에 분포한다. 겨울 건조에 적응할 수 있도록 잎이 두껍고 윤이 나며, 온대 동계 건조 기후 지역에 분포한다. Df Dw 포드졸 철분과 알루미늄 성분은 토양 단 침엽수의 단순림으로 구성되어 있어 연질의 수목 면 아래로 이동되고 규산 성분의 으로 세계적인 임업 지역을 이루며, 냉대 기후에서 표층이 집적되어 회백색을 띠게 넓게 나타난다. 된다. ET 툰드라 짧은 여름에 지의류, 선태류 등이 자라며, 북극해 주변의 툰드라 지역에서 나타난다. EF 빙설 눈과 얼음 < 위도에 따른 식생과 토양 > 2 간대 토양 : 모암의 영향을 크게 받아 국지적으로 분포 테라로사(terra rossa) : 석회암의 풍화토. 카르스트지형이 발달한 지역 레구르(regur) : 현무암의 풍화토. 인도의 데칸고원 면화 재배에 유리 테라록사(terra roxa) : 현무암 휘록암의 풍화토. 브라질고원 커피 재배에 유리 뢰스(loess) : 사막의 먼지가 날려와 퇴적된 토양. 중국 화북지방(황하상류), 혈거생활

16 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 2. 세계의 기후(1) 3. 세계의 기후(2) 4. 세계의 지형(1) 학습 목표 열대, 건조, 온대, 냉대, 한대 기후를 구분하고, 주민들의 생활을 이해할 수 있다. 기후 그래프를 보고 해당 지역의 특징을 말할 수 있다. 차시 3/17 교수 학습 매체 단계 도입 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 학습 과정 학습목표 확인 및 흥미유발 교수 학습 활동 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 열대, 건조, 온대, 냉대, 한대 기후에서 살고 있는 사람들 의 의복, 가옥, 음식 등을 제시하면서 그 차이가 무엇일지 흥 미를 유발한다. * 쾨펜의 기후구분 1. 열대기후(A) - 열대우림기후, 열대몬순기후, 열대사바나기후 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 건조기후(B) - 스텝기후, 사막기후 온대기후(C) 20 - 지중해성, 서안해양성, 온대동계건조, 온대습윤 기후 전개 4. 냉대기후(D) 15 - 냉대동계건조기후, 냉대습윤기후 5. 한대기후(E) - 툰드라기후, 영구빙설기후 고산기후(H) 5 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 세계의 대지형과 평야지역, 건조지역에 관해 배울 것임을 알린다

17 주제3. 세계의 기후 2 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 쾨펜의 기후구분 1차적 구분 A : 최한월 평균기온 18 이상 B : 연 강수량 500mm 이하 C : 최한월 평균기온 (-3 ~18 ) D : 최한월 -3 미만, 최난월 평균기온 10 이상 E : 최난월 평균기온 10 미만 기온에 따른 식생 분포 최난월 평균기온 18 열대림의 성장 한계 최한월 평균기온 -3 온대림의 성장 한계 최난월 평균기온 10 냉대림의 성장 한계 1. 쾨펜의 기후 구분 기후대 1차 구분 2차 구분 기후형 f 연중 다우 열대 우림 Af 열대 최한월 평균기온 m f, w의 중간 열대 몬순 Am (A) 18 이상 w 겨울 건조 사바나 Aw 건조 연강수량 S 250 이상 스텝 BS (B) 500 이하 W 250mm 이하 사막 BW s 여름 건조 지중해성 Cs 온대 최한월 평균기온 w 겨울 건조 온대동계건조 Cw (C) -3~18 온난 습윤 Cfa f 연중 습윤 서안해양성 Cfb 최한월 평균기온 냉대 -3 이하, f 연중 습윤 냉대 습윤 Df (D) 최난월 평균기온 10 이상 w 겨울 건조 냉대동계건조 Dw 한 대 최난월 평균기온 T 최난월 영상 툰드라 ET (E) 10 이하 F 최난월 영하 빙설 EF 고 산 (H) 2000m이상의 고산 고산기후 H * 3차 구분 [ a : 최난월 평균기온 22 이상, b : 최난월 평균기온 22 미만 ] < 가상 대륙의 기후분포 > < 위도대별 수륙 면적 비율 >

18 (1) 열대기후( ) : 최한월 평균기온 18 이상 f w m * 우림( 雨 林 ) 우림은 비가 많이 내 리는 것이 특징인 숲 을 말한다. 더 정확히 말해, 적어도 1750~2000 mm (68~78 인치)의 연간 강수량을 갖는 지역 을 말한다. A기후에서 f : 가장 건조한 달 강 수량이 60mm 이상 w : 가장 건조한 달 강 수량이 60mm 미만이며, 겨울에 건조 s : 가장 건조한 달 강 수량이 60mm 미만이며, 여름에 건조 사바나(savanna, 문 화어: 싸반나)는 건기 가 뚜렷한 열대와 아 열대 지방에서 발달 하는 초원이다. 강한 건조 기후에서 는 삼림이 형성되지 않고 초원이나 황원 이 나타나는데, 이때 삼림과 초원의 중간 단계에 있는 것이 바 로 사바나이다. 사바나는 1년 중 5-7 개월 정도의 강한 건 조기를 가진 지역에 분포하며, 열대 기단 에 의해 지배되는 가 장 바깥쪽 가장자리 에 위치하고 있다. 기후특색 식생 토양 주민생활 분포지역 기후 그래프 Af (열대우림기후) Am (열대몬순기후) Aw( 열대사바나기후) 연중고온다우 (연강수량2000mm이상) 기온의 연교차 : 일교차 연교차 대류성 강수(Squall) 열대우림(Selves) 키가 크고 다층수관( 樹 冠 ) 발달 임산 및 지하자원 개발로 환경 문제 야기 긴 우기와 짧은 건기 대륙 동안에 위치하여 계절풍 의 영향으로 짧은 건기가 나타남 열대몬순림(Jungle) 열대우림과 유사하나 비교적 소림( 疏 林 ) 라테라이트토양 적색의 산성토, 보크사이트매장 부식물이 부족하여 농업에 불리 이동식 화전농업 플랜테이션농업 : 고무(동남 아), 카카오(기니아만), 야자 원 시농경 : 토양이 척박하여 이 동식 화전농업(마니옥 얌 타로 옥수수) 적도 부근 아프리카 콩고강 유역 아마존강 유역 동남아시아 지역 등 플랜테이션농업 : 차(중국, 스리랑카) 벼농사의 발달 : 인구밀집지 역(몬순Asia) 계절풍의 영향을 받는 인도차 이나 반도, 인도 브라질 북동부 해안 긴 건기와 짧은 우기 건기: 중위도고압대의 영향 우기: 적도저압대의 영향 소림장초( 疏 林 長 草 )의 초원 동물의 왕국, 바오밥나무 적색토 : 1년생 초본류의 부식으 로 토양 비옥 과도한 농경에 의한 파괴 플랜테이션농업 : 커피, 목 화, 사탕수수, 낙화생 성장기 고온, 수확기에는 건 조 열대우림기후 주변 아프리카사바나 지역 남미의 야노스, 캄포스, 그 란챠코 최건월 강수량 60 최건월 강수량 60mm < 의열대우림> < 의소림장초> <,, 기후지역>

19 *스텝(Steppe)은 강과 호수와 멀리 떨 어져 있고, 나무가 없 는 평야를 의미한다. 스텝은 초원과 비슷 하다. 스텝은 계절과 위도에 따라, 반( 半 ) 사막 지대이거나, 벼 과 식물과 관목이 덮 인 지대일 수 있다. 이 용어는 기후를 설 명하는 데에도 사용 된다. 이때의 스텝은 "숲이 자라기엔 건조 하지만, 사막이라고 하기엔 습한 기후" 를 일컫는다. 중위도 스 텝의 특징은 "뜨거운 여름과 추운 겨울 그 리고 250~500mm의 연강수량" 으로 요약 할 수 있다. * 체르노젬 흑색초원토라고도 한 다. 러시아어로 검은 흙 이라는 뜻이며, 가 장 위인 A층은 유기 물 함량이 높아 흑색 또는 암회색으로 나 타난다. 온대 또는 냉 량한 아습윤기후 하 에서 주로 넓은 초원 에서 생성된 토양을 말하며 흑색초원토라 고도 한다. (2) 건조기후( ) : 증발량 강수량, 연강수량 500mm이하 기후 특색 연강수량 mm 긴건기와 짧은우기 (Steppe 기후) 식생 단초( 短 草 ) 초원 선인장류 토양 주민 생활 분포 지역 기후 그래프 체르노젬 유기질과 염기의 풍부로 토양 비옥 세계적인 밀농업 지역 밤색토 유목(구대륙-중앙Asia) 기업적방목(신대륙의 구조평야지역 조방적 경영) 무리한 가축사육 및 경지확대 : 인구증가 로 사막화 현상(사헬지대) BW기후 주변 사하라 주변의 사헬지대 미국의 Great Plains 호주 대찬정 분지 몽골 (사막기후) 연강수량 250mm 이하 심한 일교차 기계적 풍화작용 활발 볼손, 바하다, 페디먼트, 플라야, 와디, 삼릉석, 버섯바위 등의 지형 발달 해에 따른 강수량 변동 사막토 적은 강수량으로 토양에 염분 축적 오아시스농업, 대상( 隊 商 )활동 쇠퇴 대규모 관개농업, 리비아 대수로 공사 아열대 고압대 한류가 흐르는 대륙서안 사하라사막, 모하비사막, 아타카마 사막, 칼라하리사막, 서오스트레일리아 사막, 나미비아사막, 서남아시아 대륙내부 타림분지, 중앙아시아, 그레이트베이슨 * 대상 [ 隊 商, caravan] 통상( 通 商 )이나 성지 순례( 聖 地 巡 禮 ), 또는 이 두 가지 목적을 겸하여 무리를 이루 어 여행하는 상인. <, 기후지역 >

20 지중해식농업 Me d i t e r r a n e a n agriculture] 지중해성기후 지방에 서 영위되는 농업양 식으로, 여름의 고온 과우( 高 溫 寡 雨 ) [온도 가 높고, 물이 없다는 뜻] 에 견디는 포도 오렌지 레몬 올리브 등의 과수재배가 특 색으로 맥류재배도 이루어지며, 관개설비 ( 灌 漑 設 備 )가 발달되 어 있다. 지중해연안 지방 외에 미국의 캘 리포니아주, 남아프리 카 공화국, 칠레 등에 서도 볼 수 있다. (3) 온대기후( ) : 최한월 평균기온 18-3 f w s 기후 특색 (지중해성기후) 하계 고온건조 아열대고압대의 영 향 동계 온난습윤 편서풍의 영향 (서안해양성기후) 연 중 온난습윤 기온의 연교차 강수의 연변동 편서풍과 난류의 영향 같은 위도의 대륙동안보다 온난한 겨울 (온대동계건조기후) 하계 고온다우 동계 온난건조 Cfa 에 비해 겨울이 따뜻 계절풍의 영향 (온대습윤기후) 하계 고온다우 여름계절풍의 영향 동계 한랭건조 겨울계절풍의 영향 식생 난대림(경엽수림) 혼합림 난대림(조엽수림) 혼합림 토양 적색토 갈색토 적색토 갈색토 주민 생활 지중해식농업 (수목농업+ 곡물농업) 원예농업으로 특화 위도 대륙서안 혼합농업(곡물농업+ 사료작물) 낙농업(서늘한 여름, 대소비지인접) 위도 40 ~60 대륙서안 벼농사(2기작), 플랜테이션농업:차, 탕수수 위도 20 ~30 대륙동안 사 벼농사(2모작) Asia의 대륙동안 목화 옥수수 북미의 대륙동안 위도 30 ~40 대륙동안 C기후에서 f : 매달 강수량이 30mm 이상 또는 w와 s가 아닌 경우 w : 여름철 최다우월 강수량이 겨울철 최소우 월 강수량의 10배 이상 s : 겨울철 최다우월 강 수량이 여름철 최소우월 강수량보다 3배이상 많 고, 강수량 30mm 이하 인 달이 최소한 1달 이 상 분포 지역 기후 그래프 남부유럽 지중해연안 칠레 중부 캘리포니아 중남부 호주 남서부 아프리카 남단 북서부유럽 칠레 남부 캘리포니아 북부 호주 남동부, 뉴질랜드 아프리카 남동부 홍콩 한국 대전 뉴욕 벼농사 2기작 한해에 벼농사를 두 번지음 벼농사 2모작 한해동안 벼+맥류 (보리 or 밀) 섞어서 두번지음 <,,, 기후지역 >

21 (4) 냉대기후( ) : 최한월 평균기온 -3 이하, 최난월 평균기온 10 이상 f w * 타이가 (러시아 어: Тайга)는 러시 아어로 시베리아의 침엽수림의 의미를 말한다. 유라시아 북 아메리카의 북부(아한 대)에 발달한 침엽수 림을 가리킨다. 포드졸이라고 하는 토양을 볼 수 있고 지하에는 영구 동토 층이 위치해있다. 기후 특색 식생 토양 분포 지역 (냉대동계건조기후) (냉대습윤기후) 대륙기단의 영향으로 기온의 연교차 가 매우 크며 겨울이 매우 춥다. 전형적인 대륙성기후 강수가 균등하며 겨울이 길고 춥다. (세계의 극한지가 나타남) 만주 및 우리나라에서는 계절풍의 영 향으로 여름에 강수집중 타이가 : 넓은 침엽수림대 임업발달 풍부한 임산자원으로 임업, 펄프업, 제지생산업 발달(경제성이 높음) 동부유럽은 편서풍의 영향으로 산성비의 증가 삼림파괴 가속화 포드졸토 강산성으로 침엽수림이 자라기엔 유리하나 인해 농업에 불리 시베리아, 만주, 우리나라 중 북부 동부유럽, 러시아서부, 북미대륙 중 북부 기후 그래프 <, 기후지역 >

22 (5) 한대기후( ) : 최난월평균기온 10 미만 기후 특색 식생 토양 주민 생활 (툰드라기후) 최난월 평균기온 10 0 짧은 여름과 춥고 긴 겨울(주빙하기후지역) 지의류 선태류(나무가 없음) 여름에 동토가 녹아 습지가 나타나며 솔리플럭션 현상으로 구조토형성 주로 몽고인종이 거주 수렵 어로 유목(순록) 생활 (영구빙설기후) 최난월 평균기온 0 미만 인간의 비거주지역 Unӧkumene 영구빙설 지하자원 군사기지 대권항로의 경 유지로 중요성 증대 분포 지역 북극해 연안과 그린란드해안 북극해 내부와 남극대륙 기후 그래프 대권항법 [ 大 圈 航 法, great circle navigation] 그 항로를 대권항로 라고 한다. 대권항로 는 거리상으로 가장 짧다는 이점이 있으 므로, 대양을 횡단하 는 항법에 채택되고 있다. <가> 처럼되는 것을 방지하기 위해 파이 프라인을 <나>와 같 은 시설을 하고 그 위에 배치를 한다 < 툰드라의 고상가옥 > <가> <나>

23 (6) 고산기후( ) 큰 일교차 작은 연교차 (기온isoplethe 참조) 상춘기후(인간의 거주가 유리) 고산도시 및 휴양도시발달 열대의 고산지역은 인구밀집(안데스산지) 식생의 수직적 분포 <,, 기후지역 >

24 참고자료 열대 사바나 기후는 어떻게 발생하는 것일까요 아래 표를 봅시다. 위의 그림을 보면 북반구가 여름일 경우에는 열대 우림 기후가 북쪽으로 이동하여 A지점은 우기가 되고 남반구 의 사바나 지역을 아열대 고압대가 올라와서 건기가 된다. 반대로 아래 그림처럼 북반구가 겨울이 되면 A 지역은 북쪽의 아열대 고압대가 내려와서 건조한 기후가 나타나며 남반구의 사바나인 B지점은 적도 쪽의 열대우림 기후가 내려와서 습윤한 우기가 된다. 그래서 사바나 기후는 이와 같은 기후의 남북으로의 이동으로 인해서 발생하는 기후 대이다. 쾨펜의 기후구분

25 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 3. 세계의 기후(2) 4. 세계의 지형(1) 5. 세계의 지형(2) 학습 목표 세계의 대지형 형성과정을 설명할 수 있다. 화산지역, 평야지역, 건조지역의 구체적 지형 형성과정을 각각 1가지 이상 들 수 있다. 차시 4/17 교수 학습 매체 단계 도입 전개 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 학습 과정 학습목표 확인 및 흥미유발 교수 학습 활동 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 최근에 발생한 칠레와 대만의 지진피해 사진을 제시하면서 지진의 발생원인이 무엇인지 흥미를 유발한다. 1. 지형 형성작용 - 내인적 작용, 외인적 작용 2. 세계의 대지형 - 지각판의 이동과 대지형의 형성 - 안정육괴 (순상지, 탁상지, 구조평야)와 습곡산지 (고기조산대, 신기조산대) - 단층지형 (지루, 지구대) - 화산지형 (순상형, 종상형, 용암대지) 3. 평야지역 - 침식평야 (케스타) - 충적평야 (선상지, 범람원, 삼각주) - 해안평야 4. 건조지형 - 주요분포지역과 특징 - 주요지형 (사막, 사구, 사막포도, 삼릉석, 페디먼트, 도상구 릉, 바하다, 플라야, 와디) 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 빙하지형, 주빙하지형, 카르스트지형, 해안지 형에 관해 배울 것임을 알린다

26 주제4. 세계의 지형 1 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 1.지형형성작용 (1) 내인적작용 - 조륙운동 - 조산운동 - 화산활동 (2) 외인적작용 - 풍화작용 2.세계의 대지형 (1) 지각판의 이동과 대지형의 형성 (2) 안정육괴와 습곡산지 - 안정육괴 순상지 탁상지 구조평야 - 고기습곡산지 - 신기습곡산지 (3) 단층지형 - 지루 - 지구대 (4) 화산지형 - 순상, 종상, 대지 (5) 메사와 뷰트 3. 평야지역 (1) 침식평야 - 구조평야 안정육괴 케스타 (2) 충적평야 - 선상지 - 범람원 - 삼각주 (3) 해안평야 4. 건조지형 (1) 분포지역, 특징 (2) 주요지형 - 사막 - 사구 - 사막포도 - 버섯바위 - 삼릉석 - 볼손 (건조분지) 페디먼트 도상구릉 바하다 플라야 - 건조지역 하천 와디 1. 지형형성작용 구분 내인( )적 작용 외인( 外 因 )적 작용 개념 지표 내부 에너지에 의해 지형의 기복을 만드는 작용 지표 외부 에너지에 의해 지표면의 기복을 없애는 작용 규모 대지형 형성 소지형 형성 예 조륙운동 (융기 침강) 조산운동 (습곡 단층) 화산활동 2. 세계의 대지형 (1) 지각판의 이동과 대지형의 형성 맨틀의 대류 지각판 이동 (2) 안정육괴와 습곡산지 1 습곡( 갈라지는 곳 충돌하는 곳 유수, 바람, 빙하 등에 의한 침식, 운반, 퇴적 작용 풍화작용 기계적 풍화 : 기온 차, 수분의 물리적 변화 한랭, 건조기후지역 화학적 풍화 : 암석의 화학적 변화 고온, 습윤기후지역 용암분출 대양저산맥(대서양 중앙 해령) 열곡대(동아프리카 지구대) 조산운동, 조륙운동 습곡산맥, 해구 ) 산지 : 조산운동을 받아 형성된 산지 신기습곡산지, 고기습곡산지 2 조산운동을 받은 시기에 따라 안정육괴, 고기조산대, 신기조산대로 구분 3 안정육괴를 중심으로 주변지역에 고기조산대, 신기조산대의 순서로 분포 대지형 성 인 분 포 안정육괴 선캄브리아기의 조산 운동 이래 지반이 안 정된 지역 오랜 침식으로 고 도가 낮고 기복이 작 다. 순상지( 楯 狀 地. 방패 모양의 땅) 오랜 침식을 겪은 선캄브리아기 암석으로만 이루어진 지역 발트 앙가라 로렌시아 순상지 등 탁상지( 卓 狀 地. 탁자모양의 땅) 안정육괴의 지반이 융기하여 발달한 탁자모양의 고원, 대지 아프리카대륙, 아라비아반도, 데칸고원, 브라질 고원, 오스트레일리아 서부 고원 구조평야 선캠브라아기의 퇴적층이 수평을 유지하며 융기한 후 오랜 침식을 받아 낮고 평탄해진 평야 유럽평원, 러시아평원, 북미 중앙평원

27 대지형 성인 분포 고기 조산대 고생대의 조산운동 이래 조륙운동과 침 식으로 기복이 작은 산지 발달 석탄, 철광석 매장 풍부 안정육괴 주변지역 스칸디나비아산맥, 우랄산맥, 애팔래치아산맥, 그레이트디바이 딩산맥 등 신기조산대 신생대부터 지금까지 심한 조산운동으로 높고 험준한 산지 발 달 판의 경계지역 지각이 불안정 화산과 지진이 활발 신생대 배사구조 지역에 석유 매장 환태평양조산대 ( 안데스산맥 로키산맥 ~ 알류샨열도 ~ 캄차카반도 ~ 일본열도 ~ 필리핀 ~ 뉴기니 ~ 뉴질랜드) 알프스-히말라야조산대 ( 아틀라스산맥 ~ 알프스산맥 ~ 히말라야산맥 ~ 인도차이나반도 ~ 순다열도 ~ 뉴기니) < 세계의 대지형 > < 세계의 화산과 지진대 >

28 (3) 단층지형 1 지루( ) 산지: 단층작용으로 상대적으로 높아진 산지 2 지구대( 地 溝 帶 ) : 단층작용으로 상대적으로 낮아진 지역 예) 동아프리카지구대, 라인강지구대 3 지구호( 地 溝 湖 ) : 단층호수. 단층분지 내에 물이 괴어 생긴 호수. 예) 러시아 바이칼호수(수심 1,742m), 동아프리카지구대의 탕가니카호수(수심 1,470m) < 지구와 지루 > < 라인지구대와 지루산맥 > (4) 화산지형 1 분포 : 판과 판의 경계지역 환태평양조산대, 알프스-히말라야조산대 2 주민생활 : 지열발전, 관광산업, 비옥한 화산재 토양에서는 농업발달 3 주요지형 종상화산 순상화산 용암대지 점성( ) 유동성( 流 動 性 ) (5) 메사와 뷰트 1 개념 : 꼭대기는 평탄하고 주위는 급사면을 이루는 탁자모양의 지형 2 형성원인 : 수평한 경암층( 硬 岩 層 )이 연암층( 軟 岩 層 )을 덮고 있는 대지에 침식이 진행될 때 형성 3 평탄면의 규모가 큰 것은 메사(mesa), 메사가 조금씩 무너져 내려 평탄면이 좁아지면 뷰트 (butte)가 된다. 4 분포 : 미국 서남부 Monument Valley < 메사와 뷰트 >

29 3. 평야지형 (1) 침식평야 1 안정육괴 2 구조평야 개념 : 선캠브라아기의 퇴적층이 수평을 유지하며 융기한 후 오랜 침식을 받아 낮고 평탄해 진 평야지형 분포 : 유럽평원, 러시아평원, 북미 중앙평원 케스타(Questa) - 구조평야 중 경사가 아주 완만하고, 경( ) 연( 軟 )층이 교대로 분포할 때 차별 침식에 의 해 경층이 드러난 곳은 급사면, 연층은 완사면을 이루는 평야 - 런던분지, 파리분지, 호주 대찬정 분지, 오대호 연안 < 구조평야 > < 프랑스 파리 케스타지형 > (2) 충적평야 1 선상지 골짜기를 흐르던 하천이 급경사의 배후산지에서 평지로 흘러나올 때 유속의 감소로 운반물 질이 골짜기 입구에 부채꼴 모양으로 퇴적된 평야 퇴적물질은 대부분 입자가 큰 사력( 沙 礫 )질 선정 선앙 선단으로 구분. - 선앙 : 하천 복류 지표수 부족 과수원, 밭 - 선단 : 용천대 취락, 논 2 범람원 하천(자유곡류하천)의 범람시 운반물질이 하천의 양 안에 퇴적되어 형성된 낮고 평탄한 평야 지형 - 자연제방 : 지대가 높고 배수 양호 열촌( 列 村 ), 도로, 밭농사 - 배후습지 : 지대가 낮고 배수 불량 논으로 개간 유로변동이 심함 우각호, 하중도( 河 中 島 ) 발달

30 3 삼각주 바다 또는 호수로 유입하는 하천이 하구에 운반 물질을 쌓아 만든 하구 퇴적지형. 원호상 삼각주(나일강), 조족상 삼각주(미시시피강), 첨각상 삼각주(티베르강)로 구분. (3) 해안평야 1 개념 : 지반의 융기 또는 해수면의 하강으로 인하여 육상으로 드러난 평야. 예 : 미국의 대서양 연안( Fall Line City), 멕시코만 연안의 해안평야 뉴질랜드의 와이라 라파 (Wairarapa)지 역의 평야는 raised marine terrace라고 설명되어 있다. 즉 얕은 바다밑에 있었 던 평평한 퇴적층이 융기해서 만들어진 해안평야라는 뜻이 다. < 미 동부 폭포선 도시 > < 나이아가라 폭포 > < 뉴질랜드 와이라파라 > 4. 건조 지형 (1) 분포지역 및 특징 1 강수량보다 증발량이 더 많은 사막( ) 스텝( )기후지역에 발달 : 중위도 고압대의 대륙 서안, 대륙내부지역 2 수분 결핍, 식생 피복 빈약, 심한 일교차 기계적 풍화 우세 (2) 주요지형 1 사막 : 모래 사막(erg), 자갈 사막(reg), 암석 사막(hamada) 2 사구 : 바람에 의해 모래가 쌓여 형성된 모래 언덕. 바르한, 횡사구, 종사구, 성사구 3 사막포도 : 바람에 의한 취식( )으로 미립물질이 바람에 의해 제거되고 자갈만 남은 것 4 버섯바위 : 바람에 날린 모래는 2m 이상 튀어 오르지 못하기 때문에 규모가 큰 돌기둥의 경 우 하단부가 모래에 의해 침식되어 버섯 모양이 된 암석

31 < 바르한 > < 사막포도 > 5 삼릉석( ) : 바람에 운반되는 모래에 의해 노출된 표면이 평평하고 매끈하게 깍인 암 석. 돌이 구르면서 이 과정이 반복되면 여러 개의 마식면( 磨 蝕 面 )이 생긴다. <버섯바위> < 삼릉석 > 6 볼손(bolson) : 건조 지역의 구조 분지 페디먼트(pediment) : 일시적 폭우에 의한 포상홍수침식( 布 狀 洪 水 侵 蝕 )으로 생긴 완경사의 산록 침식면 도상구릉(inselberg) : 분수계 양쪽의 분지에서 페디먼트가 확장하여 평원의 중앙에 옛 산지 의 일부가 남아 섬과 같이 우뚝 솟은 곳 바하다(bajada) : 선상지들이 좌우로 연결되어 생성된 합류선상지 플라야(playa) : 분지 바닥에 평상시에는 말라 있지만 우기 때 일시적으로 생기는 호수

32 7 건조 지역의 하천 외래하천 : 사막 밖에서 시작되어 사막을 관통하여 흐르는 하천. 내륙하천 : 사막 내의 호수로 흘러 들어가는 하천 와디(wadi) : 비가 올 때만 일시적으로 흐르는 하천. 평상시는 교통로로 이용

33 학습 흐름도 학습 목표 교수 학습 매체 단계 도입 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 4. 세계의 지형(1) 5. 세계의 지형(2) 6. 세계의 인문환경(1) 자원 빙하지역, 주빙하지역, 카르스트지역, 해안지역의 구체적 지형 형성과정을 각각 1가지 이상 들 수 있다. 각 지형이 주민생활에 끼친 영향을 각각 1가지 이상 들 수 있다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 학습 과정 학습목표 확인 및 흥미유발 교수 학습 활동 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 각 지역에 해당하는 동영상과 사진을 제시하면서 왜 이런 지형이 생겨났는지 학생들에게 흥미를 유발한다. 1. 빙하지형 - 분포 - 빙식지형 (권곡, 호른, U자곡) - 빙하퇴적지형 (모레인, 드럼린. 에스커) 차시 5/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 주빙하 지형 15 - 분포 - 형성과정 (구조토, 핑고, 애추) 전개 3. 카르스트 지형 - 형성과정 15 - 주요지형 (돌리네, 우발라, 폴리에, 석회동굴, 탑카르스트) - 토지이용 (테라로사, 관광지, 밭논사, 시멘트공업) 4. 해안지형 20 - 해안선의 형태 - 해안퇴적지형 (간석지, 석호, 해빈, 해안사구) - 해안침식지형 (해식애, 파식대, 시스텍, 시아치, 해식동) 5. 해양과 해류 10 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 세계의 식량자원, 에너지자원, 금속자원에 관해 배울 것임을 알린다

34 주제5. 세계의 지형 2 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 1. 빙하지형 (1) 분포 (2) 종류 - 빙하침식지형 권곡 호른 U자곡 - 빙하퇴적지형 모레인 드럼린 에스커 2. 주빙하지형 (1) 분포 (2) 형성과정 (3) 종류 - 구조토 - 핑고 - 애추 3. 카르스트지형 (1) 개념,형성과정 (2) 종류 - 돌리네, 우발라 - 폴리에 - 석회동굴 - 테라로사 - 탑카르스트 - 라피에 - 관광지로 이용 4. 해안지형 (1) 해안선의 형태 1. 빙하지형 (1) 분포 1 최후빙기 : 북아메리카 북동부와 유럽의 북부. 2 현재 : 극지방(남극대륙과 그린란드의 대륙빙하)과 고산지대(알프스, 안데스 등의 산악빙하) (2) 종류 1 빙하 침식지형 권곡(Kar) : 빙하의 침식으로 삼면이 절벽으로 둘러싸이고 아래쪽만 트여 있는 반원극장 모 양의 와지 호른(Horn) : 사방에서 권곡이 확장되어 형성된 급경사의 뾰족한 봉우리 U자곡 : 곡빙하의 침식으로 형성된 골짜기. 해안가에서 침수되면 피오르드 해안 형성 A : 호른 B : U자곡 C : 피요르드 D : 모레인 E : 대륙빙하 < 빙하지형의 발달과정 > 2 빙하 퇴적지형 모레인(Moraine) : 빙하가 운반해 온 사력질이나 암석이 빙하의 측면 혹은 말단부에 무질서 하게 구릉상으로 퇴적된 지형 드럼린(Drumlin) : 종퇴석 가까이의 빙력토평원 상에서 빙하 바닥을 따라 운반되던 저퇴석 이 장애물을 만나 쌓여서 형성된 숟가락을 엎어 놓은 듯한 구릉 에스커(Esker) : 빙하 밑을 흐르던 융빙수 터널 바닥에 토사가 쌓여 형성된 제방모양 지형

35 < 카르 (Kar) > < 호른 (Horn) > < 빙하의 측면에 발달한 모레인> < 빙하의 말단부에 발달한 모레인 > < 에스커의 발달과정 > < 에스커 스케치 > < 드럼린> < 드럼린의 지형도 >

36 2. 주빙하( 周 氷 河 ) 지형 (1) 분포 : 빙하의 주변 지역, 수목선 고도 이상의 고산지대와 같은 한랭한 기후지역 (2) 형성과정 : 암석이 주로 수분의 동결과 융해의 반복으로 물리적으로 풍화되고, 이들 풍화물질이 융빙수, 중력 등에 의해서 이동, 퇴적되어 생성 (3) 종류 1 구조토 : 토양속의 수분이 동결 융해를 반복함에 따라 토양 속의 조립물질이 지표 위로 밀려 올라와 분리되어 기하학적인 형태를 이룬 지형 < 구조토 > < 구조토 형성과정 > 2 핑고(Pingo) : 토양층에 거대한 토빙( 성된 돔(dome)상의 지형. )이 형성되어 그 위의 토양이 위로 들어 올려져 형 3 애추(talus) : 물리적인 풍화를 받아 노암으로부터 떨어져 나온 암괴가 절벽 하단부에 쌓여서 형성된 지형. < 애추사면 > < 애추 > < 복합애추 >

37 3. 카르스트(Karst)지형 (1) 개념 및 형성과정 1 석회암이 빗물이나 지하수에 용식되어 형성된 각종 지형. 2 대체로 석회석의 함량이 높고, 암석이 치밀하며, 절리가 많은 습윤 기후하의 석회암 지대에 서 잘 발달. 예) 구 유고슬라비아 카르스트지방, 중국의 꾸이린( ), 베트남 하롱베이 등 (2) 주요 지형 1 돌리네(doline), 우발라(uvala) : 석회암의 용식과 지반의 함몰로 생성된 요지. 두 개의 돌리 네가 합쳐진 것을 우발라 라고 함 2 폴리에(polje) : 석회암의 용식과 지반의 함몰로 생성된 대규모의 분지 3 지하 지형 : 석회 동굴, 종유석, 석순, 석주, 석회화 단구 등 4 테라로사 : 석회암 중 탄산칼슘 성분은 물에 녹고, 불용성 성분인 알루미늄 철분이 산화되어 붉은 색을 띠는 석회암 풍화토. 5 탑카르스트 : 강수량이 풍부한 열대 석회암 지대에서 빠른 침식으로 평야 위에 가파르게 치 솟은 석회암 돌산 예) 중국 꾸이린( 桂 林 ), 베트남 하롱베이, 필리핀, 자메이카 6 라피에(카렌) : 테라로사 토양 위에 동물의 이빨 모양으로 노출된 석회암 침식지형. 7 이용 : 관광지, 농경지(밭, 과수원), 시멘트 공업 < 탑카르스트(중국 광시성 계림) > < 라피에 >

38 4. 해안지형 (1) 해안선의 형태 융기해안 (이수해안) 리아스식 해안 침강해안 (침수해안) 피요르드 해안 형성 과정 해안선 특징 이용 퇴적 융기로 인하여 해안선 이 전진하는 경우 단조로운 해안선 하천의 침식을 받아 생겨난 V자 빙하의 침식을 받아 생겨난 U자 곡이 후빙기 해수면 상승으로 침 곡이 후빙기 해수면 상승으로 침수 수된 해안 된 해안 복잡한 해안선 급경사의 절벽 항구발달에 불리, 항만발달, 양식업에 유리 관광자원으로 활용 분포 우리나라 동해안 우리나라 남 서 해안 노르웨이, 칠레 남부 해안 <V자곡> <U자곡> <리아스식해안> <피요르드> (2) 해안퇴적지형 1 분포 : 연안류나 파랑으로부터 보호되는 만이나 섬의 후미진 곳에 잘 발달. 2 주요지형 간석지 : 경사가 완만하고 조수간만의 차가 큰 지역에서 하천에 의해 운반된 미립질 토사가 해수에 밀려 해안에 퇴적된 지형 염전, 양식장, 간척지로 이용 석호 : 후빙기 해수면 상승으로 하곡이 침수되고, 계속된 퇴적에 의해 발달한 사주에 의해 만의 입구가 막혀 바다와 분리된 호수 해빈 : 주변 하천이나 파랑에 의해서 공급된 물질이 해안에 퇴적된 지형. 퇴적물의 종류에 따라 사빈과 자갈 해빈으로 구분. 해안사구 : 사빈의 후면에 쌓인 모래 언덕

39 (3) 해안침식지형 1 분포 : 파랑의 에너지가 집중되는 해안의 돌출부에 잘 발달. 2 주요 지형 해식애 : 해수의 침식으로 형성된 해안절벽. 파식대 : 해식애 밑, 해수면 고도에서 나타나는 평평한 기반암의 침식면. 씨스택(Sea Stack) : 파식대 위에 굴뚝 모양으로 우뚝 솟아 있는 바위섬. 씨아치(Sea Arch) : 하부의 약한 곳은 패여 나가고 상부의 단단한 곳은 남아서 해식애와 다 리 모양으로 연결된 지형. 해식동굴 : 해식애 아래쪽의 약한 부분이 침식을 많이 받아 형성된 동굴. 5. 해양과 해류 (1) 해저의 대지형 1 대륙 주변부 : 지반의 대부분은 대륙지각 대륙붕 : 수심 200m 미만의 얕은 바다. 어족 자원 풍부, 자원 개발 활발 해퇴(뱅크, Bank) : 대륙붕 위에 빙하 퇴적물 또는 해류의 운반 물질이 쌓여 형성된 언덕. 어족이 풍부하여 좋은 어장을 형성 대륙사면 : 대륙붕과 대양저 평원 사이의 급경사 사면

40 2 대양저 평원 : 수심 4,000 6,000m의 심해에 비교적 평탄한 지역. 망간 단괴 풍부. 해산 : 대양저 평원 위로 물속에 잠겨 있는 화산 평정해산(기요 guyot) : 해산 중 산정부가 평평한 화산 해양저 산맥 : 대서양, 태평양, 인도양 등의 해저에서 지각판이 갈라져 생긴 틈을 따라 생성 된 해저 산지 (2) 해류 1 개념 : 연중 대체로 일정한 방향으로 흐르는 해수의 흐름. 2 수온에 의한 분류 : 한류(고위도 저위도), 난류(저위도 고위도) 3 이동 방향 : 대체로 해면 위를 부는 탁월풍 + 지구 자전( 전향력)의 영향 북반구에서는 시계 방향, 남반구에서는 반시계 방향으로 회전 4 영향 수산업 : 한류와 난류가 만나 조경수역 형성 플랑크톤이 풍부하여 세계적인 어장 형성 기후 : 난류 인근은 온난 습윤( 서안해양성 기후), 한류인근은 건조( 사막 기후) 교통 : 안개 발생 시정 장애로 해난 사고 유발

41 학습 흐름도 학습 목표 교수 학습 매체 단계 도입 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 5. 세계의 지형(2) 6. 세계의 인문환경(1) 자원 7. 세계의 인문환경(2) 문화 세계 주요 식량 자원의 생산과 소비의 지역적 분포 특성을 파악하고, 그에 따른 세계적 인 이동 과정을 설명할 수 있다. 세계 주요 에너지 자원과 광물 자원의 분포와 이동을 설명할 수 있다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 학습 과정 학습목표 확인 및 흥미유발 교수 학습 활동 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 교실에서 사용하는 형광등의 전력은 어디서부터 오는지 학 생들에게 질문하고 그를 통해 흥미를 유발한다. 1. 식량 자원 - 쌀 - 밀 차시 6/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시수업이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 에너지 자원 30 - 석탄 - 석유 - 천연가스 - 전력 전개 3. 광물자원 25 - 철광석 - 비철금속 (보오크사이트, 구리, 주석, 텅스텐) 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 동양문화권, 건조문화권, 유럽문화권, 아메리 카 문화권에 관해 배울 것임을 알린다

42 주제6. 세계의 인문환경 - 자원 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 1. 식량자원 (1) 쌀 1 벼농사의 특징 - 단위 면적당 생산량이 많아 인구부양력이 매우 높음 아시아 외 일부 지역에서만 재배하는 이유는? 까다로운 재배조건 자연 조건 : 성장기에 고온다우, 평탄한 지형, 충적토, 보수성이 큰 토양 사회 조건 : 풍부한 노동력, 수리관개 시설의 발달 2 벼의 재배 지역 몬순 아시아 : 가족 노동 중심의 집약적 벼농사, 자급적 영세 농업, 인구 조밀 동부 아시아(중 한 일) / 동남 아시아(인도 타이 베트남) 지중해 연안 : 관개 농업 실시, 이탈리아 (포 강), 이집트 (나일강 삼각주) 신대륙 : 상업적, 기계화된 대규모 기업적 영농 미국 캘리포니아, 멕시코만 연안, 브라질 남동부 3 쌀의 생산과 이동 세계 생산량의 90%는 몬순 아시아 ( 중국, 인도, 인도네시아 등 ) 생산지와 소비지가 일치하여 국제적 이동량이 적다. 주요 수출국 (타이, 미국 등) 주요 수입국 (인도네시아, 방글라데시, 이란 등) cf : 동남 아시아의 인디카와 동부 아시아의 자포니카 쌀 주산지에 노랑색으로 칠하시오

43 (2) 밀 1 밀농사의 특징 - 밀은 벼와는 달리 세계 곳곳에서 재배되는데, 그 이유는? 내한 내건성 작물로 냉량 건조한 기후에도 잘 견디기 때문 2 밀의 재배 지역 구대륙 : 자급적(중국의 화북, 인도의 펀자브, 우크라이나의 흑토지대) 신대륙 : 반건조 초원지대, 상업적, 조방적, 기계화된 대규모, 높은 노동생산성 북미의 프레리, 오스트레일리아 머리강 유역, 아르헨티나의 팜파스 3 밀의 생산과 이동 북미 프레리, 오스트레일리아 머리강 유역, 아르헨티나 팜파스에 색칠하시오 생산지와 소비지가 달라 상품성 높고, 국제적 이동량이 많다. 주로 (신대륙 :상업적 농업)에서 (구대륙 :자급적 농업) 지역으로 수출 cf. 밀 캘린더 : 북반구(3 11월 수확), 남반구(12~2월 수확, 북반구로 수출 유리) 2. 에너지 자원 (1) 석탄 1 산업 혁명의 원동력 - 제철(역청탄) 전통적인 공업지대는 탄전 배경 2 북반구 냉온대 지역 분포 자급자족 많아 국제 이동 적음 3 자체 소비 : 중국, 러시아, 독일, 영국 4 주요 수출 : 오스트레일리아, 미국, 캐나다 5 주요 수입 : 유럽, 한국, 일본 < 밀 캘린더 >

44 학습도우미 (2) 석유 ① 현재 세계 에너지원 중 가장 중요 검은 황금(black gold) ② 지역적 편재성이 강해 국제 이동 활발 ③ 주요 매장 지역 : 신기 조산대 주변 (신생대 제3기층의 배사구조) ④ 주요 수출국 : 이란, 쿠웨이트, 사우디아라비아 < 자원의 총 매장량 대비 지역별 매장량 비율 > 선진 공업국으로 수출 (가) 석유 * 석유공급의 다원화 [1973년] [2005년] (나) LNG

45 5 유전 개발의 과정 선진국(미 영 네 프)의 국제 석유 자본에 의해 개발됨 2차 대전 후 자원 민족주의 대두, 1960년대 석유 수출국 기구 OPEC 결성 1970년대 유전의 국유화, 산유량 조절, 유가 인상 등으로 두 차례 석유 파동(oil shock) 최근 세계는 대륙붕 탐사 중 (3) 천연가스 1 석유와 함께 생산, 무공해 청정연료로 인식하여 이용 증가 추세 2 러시아는 파이프라인을 통해 유럽 수출 (4) 전력 1 대부분 화력 발전(석탄, 석유)에 의존 환경오염, 지구 온난화 2 캐나다, 브라질 수력 의존 비율 높음 풍부한 유수량, 낙차 큰 지형 3 프랑스를 제외한 유럽 선진국에서 원자력 발전 폐기 추세, 대체 에너지 개발 7. 광물자원 (1) 철광석 1 석탄과 함께 산업 혁명의 주요 자원, 제철공업의 발달과 함께 개발 2 안정 지괴(고기 습곡 산지와 순상지)에 집중 분포 3 석탄 철광석 결합 근대 핵심 공업 지대 형성 유럽 (루르 탄전 로렌 철광), 미국 (애팔래치아 석탄+ 메사비 철광) 러시아 (도네츠크 탄전+크리보이로크 철광) 4 생산국 : 중국, 러시아, 미국은 자체 소비 5 수출국 : 오스트레일리아, 브라질, 캐나다, 인도 일본, 한국, 유럽, 미국 등 수입 < 전세계 철광석 생산과 이동 >

46 < 전세계 철광석 생산과 소비 > (2) 비철금속 (철광석을 제외한 모든 금속광물) 1 보오크사이트 : 항공기 건축 자재로 이용되는 알루미늄의 원광석 라테라이트 토양이 분포하는 열대 지역에 주로 분포 2 구리 : 전기 통신 산업의 발달로 수요 급증, 납과 아연도 함께 산출 로키 안데스, 우랄, 아프리카의 코퍼벨트, 칠레의 추키카마타 3 주석 : 통조림 깡통의 재료, 말레이시아 4 텅스텐 : 특수강 병기 제조에 필요, 러시아, 중국, 캐나다 5 다이아몬드 : 남아프리카에 주로 분포, 남아프리카공화국 < 알루미늄 생산량 > < 보오크사이트 생산량 > < 구리 생산량 >

47 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 6. 세계의 인문환경(1) 자원 7. 세계의 인문환경(2) 문화 8. 중국 학습 목표 지역 구분의 목적과 방법을 알 수 있다. 세계 각 지역의 특성을 이해할 수 있다. 차시 7/17 교수 학습 매체 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 중국의 서부지역(이슬람지역)에 관한 사진을 제시하면서 중국이란 국가내에서 문화를 어떻게 구분해야할지 학생들 에게 질문을 하고, 그를 통해 흥미를 유발한다. 1. 지역의 구분 - 지역 (등질지역, 기능지역) - 지리적 인식과 지리지식의 확대과정 - 다양한 기준에 따른 다양한 지역구분 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 세계의 문화권 (문화에 의한 구분) 60 - 동양문화권 - 건조문화권 - 유럽문화권 전개 - 아메리카문화권 - 기타문화권 3. 지역의 종류 (지역 특징에 의한 구분) 10 - 우리와 가까운 국가들 - 일찍 산업화된 국가들 - 지역 개발에 활기를 띠는 국가들 - 사회주의 붕괴 이후 변화를 겪는 국가들 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 중국의 자연환경과 인문환경에 관해 수업 할 것임을 알린다

48 주제7. 세계의 인문환경 2 - 문화 Ⅰ. 세계와 지리 학습도우미 *지역 구분의 기준 자연적 구분의 기 준 : 기후, 지형, 식 생 등 문화적 구분의 기 준 : 종교, 언어, 인 종, 민족, 월드컵 예 선 지역 등 사회 경제적 구분 의 기준 : 인구, 농 업, 공업, 소득 수준, 국민 총 생산액, 지 원국과 피지원국 등 1. 지역의 구분 (1) 지역 - 다른 곳과 지리적 특성에 의해 구별되는 지표상의 공간 범위, 고유의 지역성 1 등질(동질)지역 - 같은 성질의 내용이나 활동이 나타나는 공간적 범위 ex) 토지이용, 기후지역 2 기능(결절)지역 - 하나의 중심점을 기준으로 서로 연관성을 가지고 있는 공간적 범위 ex) 통근권, 도시권, 상권 (2) 지리적 인식과 지리 지식의 확대 과정 : 가깝고 친근한 곳 주변 지역, 먼 지역 (3) 다양한 기준에 따른 다양한 지역 구분 : ex) 정치적 이념, 문화 경관, 경제 발달 정도 등 2. 세계의 문화권 각 지역들의 유형 무형의 문화 속성들은 서로 연관을 맺으며, 독특한 문화 경관을 이룬다. 이처럼 주변지역과 구별되는 동질적 문화 유형의 지리적 공간 범위를 문화 지역, 또는 문화권 이라고 한다. 동양문화권 건조 문화권 유럽 문화권

49 (1) 동양 문화권 (계절풍의 영향 벼농사 발달) 동아시아 문화권 동남아시아 문화권 인도 문화권 동부 아시아 (중국 한국 일본) 한자 문화, 불교 유교 몬순 기후, 벼농사 몽골 인종 동남 아시아 (인도차이나반도 말레이반도 인도네시아 필리핀) 불교 이슬람교 기독교 벼농사 재식(플랜테이션)농업 몽골 인종 남부 아시아 (인도 파키스탄 방글라데시 스리랑카) 언어 종교 복잡 벼농사 코카서스 인종 (2) 건조 문화권 ( 사막, 오아시스, 유목 ) 외몽골 터키 문화권 몽골 중앙아시아 몽골족 티베트족(라마교) 터키족(이슬람교) 알타이어족 유목 오아시스 농업 몽골 인종 아랍 베르베르 문화권 서남아시아 북부 아프리카 이슬람권의 중심지(이슬람교) 유목 오아시스농업 석유개발 아랍 민족주의 운동 코카서스 인종 (3) 유럽 문화권 ( 산업 혁명의 발상지, 유럽 인종, 인도-유럽 어족, 크리스트교 ) 북서 유럽 문화지역 남부 유럽 문화지역 동부 유럽 문화지역 북해주변 (스칸디나비아 반도, 독일, 영국 등) 산업혁명의 발상지 혼합농업 낙농업 게르만, 앵글로색슨, 노르만족 (개신교) 확산(앵 아/오스트/뉴질/남아공) 지중해 연안 (이베리아반도, 이탈리아, 그리스) 지리상의 발견 앞장섬 관광산업 지중해식 농업 라틴족 가톨릭(구교) 확산(라틴 아메리카) 유럽 내륙 (독립국가연합, 발칸반도 등) 사회주의권 붕괴, 전환기 언어 민족 복잡해 분규 내전, 민족 국가별 독립 슬라브족 그리스 정교 (4) 아메리카 문화권 ( 인디언에 의한 아스텍 마야 잉카 문화 16C 유럽 문화의 전파) 앵글로 아메리카 문화지역 영국계 이민 주축, 서부 유럽계 (미국, 캐나다) 인종의 박물관, 영어사용 개신교(WASP), 앵글로색슨, 게르만족 위주 세계 자본주의의 중심지 현재 미국 문화 세계로 전파 라틴 아메리카 문화지역 에스파냐 포르투갈 이민 (멕시코 이남의 라틴문화지역) 에스파냐어, (포르투갈어 : 브라질) 구교, 라틴족, 혼혈족 위주 열대고산 기후지역 - 인디언 문화 농 목업 위주, 토지 소유 편중

50 (5) 기타 문화권 아프리카 문화지역 오세아니아 문화지역 북극 문화지역 사하라 사막 이남 열대우림, 사바나 기후 원시이동식 농업과 플랜테이션 부족 단위의 공동체 생활 유럽에 대한 경제 종속 무분별한 개발, 환경파괴 오스트레일리아 뉴질랜드 태평양 섬들 영국계 백인 이주 유럽식 문화 전파 대규모 방목과 곡물 농업 미개 문화 지역 남음 최근 외래문화 전파 북극해 주변 지역 툰드라 기후 에스키모인-어로활동 라프족 - 순록 유목 대권 항로 통과 정치 군사상 요충지 3. 지역의 종류 구 분 특 징 해당 지역 우리와 가까운 국가들 일찍 산업화된 국가들 지역 개발에 활기를 띠는 국가들 우리나라와 지리적으로 가까워 일찍부터 문 화 교류가 활발하였으며, 국제 정치 경제면에 서 세계적인 영향력을 행사하는 나라들이 있 다. 산업 혁명이 일찍 시작되어 산업화가 된 나 라들이 많으며, 사람들의 대량 이주에 의하 여 외래문화가 이식되고 원주민 문화가 쇠퇴 한 나라들이 있다. 경제 수준이 비교적 낮은 나라들이 많으며, 최근 자원 개발과 산업화를 서두르고 있다. 사회주의 붕괴 이후 변화를 겪는 국가들 공산주의 몰락 이후 자본주의 체제가 도입되 어 많은 변화를 겪고 있으며, 연방이 해체되 고 민족 분포의 차이로 분리된 나라들이 있 다

51 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 7. 세계의 인문환경(2) 8. 중국 9. 일본 학습 목표 교수 학습 매체 지형도와 기후도를 이용하여 중국의 농업 지역을 구분할 수 있다. 공업의 특징을 파악하고 공업 발달로 인해 나타나는 문제점을 설명할 수 있다. 중국의 지역별 경제 격차의 원인을 설명할 수 있다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 우리주변에서 made in China 제품을 찾아보고, 중국이 세계의 공장역할을 하고 있다는 사실을 통해 흥미를 유발 한다. 1. 자연환경과 농목업 - 지형 - 기후 - 농목업 지역 구분 차시 8/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 자원과 공업 25 - 지하자원 (석유, 석탄, 철광석) 전개 - 공업지역 둥베이공업지역 화북공업지역 화중공업지역 화남공업지역 3. 개방정책과 사회문제 25 - 개방정책 추진 - 경제특구 - 서부대개발 사업 - 급속한 경제개발에 따른 사회문제 대두 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 일본의 자연환경과 인문환경에 관해 수업 할 것임을 알린다

52 주제8. 중국 Ⅱ. 우리와 가까운 국가들 학습도우미 < 중국 백지도에 성( 省 )과 도시명을 써보세요 > 베이징( ) : 중국의 수도, 정치 중심지. 연구인력이 집중된 중관춘 지역에 첨단산업발달 상하이( 上 海 ) : 중국 최대의 도시. 경제 중심지. 푸동( )지역을 중심으로 첨단산업 및 금융서비 스업 중심지로 발전 중 신장성( 新 疆 省 ) : 과거 실크로드 주요 루트. 이슬람교를 신봉하는 위그르족이 다수 독립 요구 시위가 활발 건조기후지역 : 타클라마칸사막. 오아시스농업(포도, 수박, 밀 등) 발달. 석유 천연가스가 매장되어 서부대개발사업 이 활발하게 진행되고 있음. 대표유전 : 커라마이( 克 拉 玛 依 ), 스허쯔( 石 河 子 ), 타중( 塔 中 ) 시짱성( 西 藏 省 ) : 신기조산대의 높고 험준한 산지와 넓은 티베트고원지대 자연조건이 불리하여 문명에서 소외 되었지만 칭짱철도(2006) 개통 이후 많은 변화가 예 상됨. 라마불교를 신봉하는 티베트족이 다수 거주. 달라이 라마를 중심으로 독립운동 전개. 2008년 베이징 올림픽에 즈음하여 독립요구 시위가 격화되었음. 네이멍구성( 蒙 古 省 ) : 반건조의 초원지대 몽골족들이 양, 염소 등을 유목. 황사발원지 사막화방지를 위한 녹화사업이 진행 중

53 산시성( 省 ) 서안( ) : 1110년 13개 왕조가 수도로 삼은 중국의 고도( 古 都 ) 반건조의 황토고원 가뭄과 기근이 빈발하여 공산혁명의 모태가 된 지역( 연안시) 쓰촨성( 四 川 省 ) 삼국지 촉( 蜀 )나라의 무대가 되었던 역사적인 지역 서부의 티베트고원, 북쪽의 쿤룬산맥, 남쪽의 윈꾸이고원으로 둘러싸인 분지지형 사계절 온난하여 농산물 풍부, 음식문화 발달 2008년 쓰촨대지진으로 많은 피해 발생 충칭( 重 庆 )시 : 중국 최대 인구의 도시(3,200만), 장강삼협 여행의 중심지 삼협댐 건설로 환경파괴에 대한 논란이 활발함 광시성( 广 西 省 ) : 카르스트지형(꾸이린 桂 林 ) 광동성( 广 东 省 ) 주장강 유역의 화남평야지역 벼의 2기작, 사탕수수, 차 등 일찍이 대외무역과 해외개방이 활발한 지역 개혁 개방정책 이후 중국 경제개발정책의 중심지로 부상( 주하이, 선전, 산터우 경제특구) 헤이롱지앙성( 黑 龙 江 省 ) : 중국 최대의 다칭 유전 지린성( 吉 林 省 ) 조선족이 많이 거주(옌벤조선족자치주) 동북평야를 중심으로 콩, 수수 등 세계적인 잡곡 생산지 랴오닝성( 辽 宁 省 ) 중국 최대의 중화학공업지역 : 안산의 철광석, 푸순의 석탄(생산량 세계 1위) 산동성( 山 东 省 ) : 한국 기업의 진출이 활발한 지역( 칭다오 青 岛 ) 홍콩특별행정도시 1898년 영국에 귀속되었다가 1997년에 중국에 반환된 특별행정구역 중계무역과 국제 상업 및 금융의 중심도시

54 1. 자연환경과 농목업 (1) 자연환경 1 지형 : 대싱안링산맥을 경계로 서고동저의 지형 서부 : 높고 험준한 산지와 고원(티베트고원), 사막(타클라마칸사막, 고비사막) 중부 : 서부보다 고도가 낮은 고원(황토고원, 윈꾸이고원)과 분지(쓰촨분지) 동부 : 넓고 저평한 평야지대(둥베이, 화북, 화중, 화남평야 2 기후 기온의 남북차가 뚜렷함(열대 온대 냉대) 강수량의 동서차가 뚜렷함(사막 스텝 습윤기후지역)

55 (2) 농업지역 구분 1 연강수량 500mm : 서부의 목축과 동부의 농경지역의 경계 2 연강수량 800mm : 북부의 밭농사지역과 남부의 논농사지역의 경계 < A : 500mm B : 800mm > 2. 자원과 공업 (1) 지하자원 자원 특색 주요산지 석탄 철광석 석유 생산량 세계 1위(세계생산의 36.8%) 소비량 세계 3위 : 에너지 소비의 대부분 환경오염 주원인 생산량 세계 1위 품질이 낮아 오스트레일리아에서 수입 생산량은 많으나 수요증가로 1993년 이후 수입국으로 전환 푸순 푸신(둥베이) 다퉁, 산시탄전 쓰촨탄전 안산, 바오터우, 룽옌 다칭(둥베이), 위먼(신장) 보하이만

56 (2) 공업발달 1 입지조건 : 저렴한 노동력과 넓은 소비시장, 풍부한 지하자원과 동력자원 2 최근 변화 연구 인력이 풍부한 지역으로 중심으로 첨단산업발달(베이징 중관춘, 상하이 푸동) 서부대개발계획 에 따라 서부 내륙지역으로 공업지역 확대 (3) 중요 공업지역 공업지역 입지요인 특색 둥베이공업지역 풍부한 지하자원(석탄, 철광석, 석유) 중국 최대의 중화학공업지역 화북공업지역 화중공업지역 화남공업지역 대도시의 풍부한 노동력과 넓은 소비시장 ( 베이징, 텐진, 칭다오) 대도시의 풍부한 노동력과 넓은 소비시장 ( 상하이, 우한, 난징) 양쯔강의 내륙수운 경제특구 지정으로 공업발달 ( 광저우, 선전, 주하이, 홍콩) 최근 첨단산업 중심으로 발달 중국 최대의 종합공업지역

57 3. 개방정책과 사회문제 (1) 개방정책 추진 1 배경 : 1949년 공산화 이후 경제체제의 비효율성으로 낮은 생산성과 경기침체를 겪음 2 실용주의 노선에 따라 개방정책 추진(1978) < 중국의 경제 개방정책 > (2) 경제특구지정 년 동남 해안의 선전, 주하이, 산터우, 샤먼, 하이커우 등을 경제 특구로 지정 2 지정 배경 일찍이 항구도시가 발달하여 외국과의 교류가 활발하였음 인구가 밀집되어 노동력 확보 대시장 형성에 유리함 해안지역만을 개방하여 경제성장은 추구하지만 서방의 문화와 사상이 내륙으로 침투하는 것 은 방지 3 특구 내 기업의 세금우대, 관세면제, 수출지원 등 각종 혜택 제공 년 동부해안지역으로 확대 실시 (3) 서부대개발사업 1 배경 지역 간의 빈부격차를 해소하고 균형발전 추구 서부의 풍부한 지하자원(석유, 천연가스)을 활용 소수민족에 대한 배려를 통한 국가 통합 추구

58 2 주요내용 서기동수( ) : 서부의 풍부한 전연가스를 상하이까지 운송 선전동송( 西 電 東 送 ) : 서부에서 생산한 전기를 동부로 운송 남수북조( 南 輸 北 調 ) : 양쯔강의 물을 부족한 북부 황하로 공급 오종칠횡( 五 縱 七 橫 ), 팔종팔횡( 八 縱 八 橫 ) : 서부를 포함한 중국 전역을 격자( 格 子 )형의 교통 로로 연결 퇴경환림( 退 耕 還 林 ) : 경사 25 이상의 경작지를 삼림으로 복원 퇴목환초( 退 牧 還 草 ) : 과다한 목축으로 황폐화된 초지 복원 < 서부대개발 > < 중국의 지역별 지표 > <칭짱 철도 개통 > (4) 급속한 경제개발에 따른 사회적 문제의 대두 1 선부론( 先 富 論 )에 근거한 불균형 개발정책 극심한 계층 간 지역 간 빈부격차 심화 서구식 가치관의 유입으로 민주화에 대한 요구 격화 도시인구의 급격한 증가로 각종 도시문제 발생 2 환경문제 공업화, 도시화로 석탄 소비 증가 전 세계 발생의 10%를 차지 오염된 황사먼지가 주변국가에 피해를 줌 중국 연근해의 환경오염 심각

59 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 8. 중국 9. 일본 10. 유럽연합 국가들 학습 목표 일본의 급속한 경제 성장 과정과 일본 경제가 성공하게 된 요인들을 파악할 수 있다. 일본의 경제 성장에 따른 문제점을 파악할 수 있다. 차시 9/17 교수 학습 매체 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 학생들로 하여금 우리가 알고 있는 일본 대기업의 이름 을 거론하면서 성장동력에 관해 흥미를 유발한다. 1. 자연환경 - 지형 - 기후 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 5 20 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 근대화와 경제발전과정 20 - 경제성장 과정 - 빠른 경제성장 배경 전개 3. 공업화와 공업지역 - 공업의 특색 20 - 내륙공업지역으로의 확대 4. 사회문제 - 저출산과 고령화 20 - 도시인구의 급속한 증가 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 유럽연합 국가들의 자연환경과 인문환경에 관해 수업할 것임을 알린다

60 주제9. 일본 Ⅱ. 우리와 가까운 국가들 학습도우미 1. 자연환경 (1) 지형 환태평양조산대의 일부 빈번한 화산과 지진 활동. 높고 험준한 산지 좁은 해안평야 (2) 기후 온대 계절풍 기후, 해양성기후 동서의 기후차가 큼 : 1월에는 서해안의 강수량, 7월에는 동해안의 강수량 ( 남북방향의 산지, 계절풍의 방향 때문) < 일본의 자연환경 >

61 2. 근대화와 경제발전 과정 (1) 일본의 경제성장 과정 1 메이지 유신(1868) : 입헌군주주의 정치체제, 자본주의 경제체제 기틀 마련 2 산업화와 제국주의시대( ) 산업화 과정에서 원료 확보와 상품시장 확보를 위해 식민지 개척 청일전쟁(1894), 러일전쟁(1904), 태평양전쟁(1941)를 거치면서 군수공업, 중화학공업 발달 3 고도성장기( ) : 한국전쟁(1950), 베트남전쟁(1963) 때 미군 군수물품공급 급격한 경제성장을 이룸 4 수출신장기( ) : 두 차례의 석유파동을 겪으면서 산업구조를 에너지 절약형 산업 수출 지향형 산업으로 전환 5 경제호황기( ) : 엔화가치 상승( 엔고현상 ) 산업의 해외 이전 활발 6 경기침체기(1985 공동화 심화 ) : 거품(Bubble)경제 붕괴로 경기 침체, 엔고현상으로 인한 산업의 (2) 빠른 경제성장의 배경 1 우수한 인적자원이 풍부함 2 안정된 자본 확보 : 평화헌법 때문에 큰 방위비 지출 없이 산업에 적극 투자 3 기업가와 근로자의 안정된 노사관계 4 국민의 절약정신과 높은 저축률 3. 공업화와 공업지역 (1) 공업의 특색 1 중화학공업중심의 임해공업지역 첨단산업중심의 내륙공업지역으로 확대 태평양 연안 임해공업지역 - 원료의 수입과 제품의 수출에 유리 - 간척사업을 통한 공업 용지 확보에 유리 - 배후의 거대도시에서 노동력, 소비시장 제공 예) 게이힌 쥬쿄 한신 기타큐슈 공업지역 신설 내륙 공업지역 - 공업 분산을 통한 균형발전 도모 - 지나친 공업 집적의 불이익 해소 예) 호쿠리쿠 공업지역(니가타) 세토우치 공업지역(히로시마, 도쿠시마) 도카이 공업지역(후지, 시즈오카) 2 원료의 해외의존도가 높아 가공무역 발달 3 공장의 해외 이전 활발 : 엔고현상, 자원 확보, 생산비 절감, 무역마찰 극복을 위해 해외이전 국내 제조업의 공동화 4 중소기업과 대기업 간의 상호보완적 관계가 견고함

62 게이힌 공업지역 도쿄 일본최대 공업지역 주쿄 공업지역 나고야 과거 도자기 섬유 자동차 공업(도요다) 한신 공업지역 기타큐슈 공업지역 오사카 일본 제2 공업지역 재일동포 최대거주지역 기타 큐슈 공업화 초기 발달지역 (석탄, 철광석) 반도체 등 첨단산업 4. 사회문제 (1) 저출산 고령화문제 : 노동력 감소, 생산연령층의 사회적 부담의 증가, 보건 복지 연금 문제 등 * 2010년 이후는 추정치 임 (2) 도시인구의 급속한 증가 1 도카이도 메갈로폴리스 : 도쿄 도카이 세토나이카이 기타큐슈를 연결하는 대도시지역 2 농촌지역의 노령화 노동력 부족 문제 심각 < 메갈로폴리스>

63 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 9. 일본 10. 유럽연합 국가들 11. 미국과 캐나다 학습 목표 교수 학습 매체 혼합 농업, 지중해식 농업의 의미와 농업이 발달하게 된 기후적 배경을 설명할 수 있다 유럽의 주요 자원 분포와 공업 지역과의 관련성을 파악하고, 오랜 공업 발달 과정에서 공업 입지가 어떻게 변해왔는지 설명할 수 있다. 유럽이 통합을 추진하게 된 배경을 정치, 경제경 등의 여러 측면에서 설명할 수 있다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 유럽 배낭여행과 관련된 자료들을 제시하면서 학생들의 흥미를 유발한다. 1. 자연환경 - 지형 - 기후 차시 10/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 인문환경 10 - 민족과 문화 3. 산업혁명 - 산업혁명 배경 10 전개 - 산업혁명 확산과정 4. 유럽의 자연환경과 농목업 유럽의 자원과 공업 유럽연합(EU) - 성립배경 10 - 현황 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 미국과 캐나다의 자연환경과 인문환경에 관해 수업할 것임을 알린다

64 주제10. 유럽연합 국가들 Ⅲ. 일찍 산업화된 국가들 학습도우미 < 유럽 백지도에 국가명과 도시명을 써보세요 > 1. 자연환경 <유럽의 지형> <유럽의 기후> (다) 지역에 푄 현상 이 자주 나타난다

65 (1) 위치와 범위 알프스 산맥 북쪽에서 스칸디나비아 반도에 이르는 지역 (2) 지형 1 대지형 지역 대표 지형 특 색 북부 스칸디나비아 산맥 낮고 오래된 산지(고기 조산대) 중부 유럽 대평원 구조 평야, 수운 발달 남부 알프스 산맥 높고 험한 산지(신기 조산대) 2 빙하 지형 발달 분포 지역 : 스칸디나비아 반도, 알프스 산지, 영국과 독일의 북부 지역 종류 : 호른(뾰족한 산봉우리), 빙하호, U자곡, 피오르 등 토양 : 거칠고 비옥하지 못하여 농사에 부적합 (3) 편서풍의 영향이 큰 기후 1 서부 유럽 : 온대 서안 해양성 기후 (Cfb) 서늘한 여름과 따뜻한 겨울 : 기온의 연교차가 비교적 작음 북대서양 해류와 편서풍의 영향 : 위도에 비해 온화한 기후 연중 고른 강수량 : 운하와 수운 발달 - 라인 강, 다뉴브 강 2 남부 유럽 : 지중해성 기후 (Cs) 여름은 고온 건조, 겨울은 온난 습윤 - 수목 농업 발달 국지풍(지방풍) 발생 : 미스트랄, 보라, 시로코 3 스칸디나비아 반도의 냉대 기후 (Df) 춥고 눈이 많은 겨울 - 타이가(냉대 침엽수림) 발달 4 북극해 연안 (ET) 툰드라 기후 2. 인문환경 (1) 민족과 문화 1 문화적 전통 : 그리스 로마 문화 + 크리스트교 + 게르만 라틴 문화 2 민족과 종교 분포 민 족 종 교 북서부 유럽 게르만족 노르만족 개신교 남부 유럽 라틴족 로마가톨릭 동부 유럽 슬라브족 그리스 정교

66 < 유럽의 민족분포 > < 유럽의 종교분포 > <유럽 주요국 무슬림 인구 현황 > <총인구 대비 무슬림 인구비율 > 3. 산업혁명 (1) 영국에서 산업 혁명이 일어난 배경 1 내적 요인 풍부한 석탄과 철광석 풍부한 노동력 - 엔클로져 운동 (빈농의 도시 이주) 자유 방임 주의 정책으로 기업 성장, 정치적 안정 기술 축적 - 숙련공 풍부 2 외적 요인 넓은 해외 식민지(원료 획득과 제품 수출 유리) 대서양 해상 무역로 장악 (2) 산업 혁명의 확산 과정 1 산업 혁명의 확산은 석탄의 분포와 밀접 초기에는 석탄, 철광석 산지를 중심으로 공업 지역 형성 2 확산에 영향 : 자원(석탄과 철광석), 사회 기반 시설(철도), 숙련공 보유 3 영국 미국 프랑스 - 기업의 자유로운 발전에 의한 산업화 4 독일 일본 - 국가 주도에 의한 산업화

67 4. 유럽의 자연환경과 농목업 지역 자연환경 농목업 * 혼합농업 유럽 사람들은 전통 적으로 가축 사육을 중시해서 그것을 위 한 사료 작물 또는 목초를 경지에 재배 하였는데, 그들에게 있어서는 그것 또한 농경에 속한다. 서 부 유 럽 지 형 기 후 북부 : 고기습곡산지와 빙하지형 서부 : 유럽대평원 서안해양성기후 연중 편서풍과 난류의 영향 연중 고른 강수, 일교차 여름이 서늘하고 건조 혼합농업 : 곡물(밀농사) + 목축(사료작물) 산업혁명으로 도시인구 증가 신대륙의 곡물 수입 상업적 혼합농업 : 상업적 목축 > 곡물 냉동선 발명 냉동 육류 수입 원예농업 낙농업 : 북해연안의 네덜란드, 덴마크 따라서 유럽의 경우 경지란 사료나 목초 재배지까지 모두 포 함하는데 비해, 우리 나라를 비롯한 아시 아 지역에서는 식량 재배지를 경지라 한 다. 남 부 유 럽 지 형 기 후 신기조산대의 일부 산지와 구릉이 많다. 좁은 평야( 롬바르디아평원) 지중해성기후 여름 : 사하라사막의 영향 으로 고온건조함 겨울 : 편서풍의 영향으로 온난다우함 지중해식농업 여름 -수목( 樹 木 )농업 : 오렌지, 올리브, 코르크 -관개( 灌 漑 )를 통한 벼농사( 롬바르디아평원) 겨울 : 밀농사 이목( ) 수직적 이목 : 알프스, 피레네산맥 일대 여름 산지목장 겨울 평지목장 수평적 이목 : 메세타고원 대서양 연안 여름 겨울 지중해 연안 유형 개념 분포지역 유목( ) 방목( 放 牧 ) 이목( 移 牧 ) 일정한 거처 없이 물과 목초지를 따라 가축과 함께 이동하며 사육하는 목축 형태 대규모 목장을 만들어 놓고 가축을 풀어서 사 육하는 기업적인 형태의 목축 산지와 평지에 영구 목장을 가지고 있으면서 계절적으로 가축을 이동시키며 행하는 목축 구대륙 반건조초원 : 몽골~중앙아시아, 사 하라 남부 신대륙 반건조초원 : 북미 대평원, 아르헨 티나의 팜파스, 호주 대찬정분지 알프스 피레네산지, 메세타고원 <삼포식 농업> <혼합농업> <낙농업>

68 *스웨덴 철광석 수 출항의 계절적 이동 여름 : 지리적으 로 북서부 유럽에 가까운 룰레오항을 이용 겨울 : 서안해양 성기후에 해당하여 부동항 ( )인 나르비크를 이용 5. 유럽의 자원과 공업 입지요인 주요공업지역 주요 동력원인 석탄산지 인근 지역 - 영국 랭카셔 요크셔 공업지역( 미들랜드탄전) 전통적인 석탄산지 - 독일 루르공업지역( 루르탄전) 공업지역 주변지역 - 프랑스 로렌-독일 자르 공업지역 : 로렌의 철광석 + 북프랑스탄전, 자르탄전 원유 : 영국 북해유전 철광석 : 스웨덴 키루나 옐리바레, 스페인 빌바오 임해 신에너지원인 원유 원료의 수입, 제품의 수출에 유리한 해안지역 공업지역 - 영국 북해 연안의 미들즈브러 새로운 - 프랑스 북해 연안의 됭케르크, 지중해연안의 마르세이유 공업지역 - 독일의 라인축(본-쾰른-뒤스부르크) - 네덜란드 로테르담 유로포트 우수 인력 확보가 용이, 연구시설에 인접, 주거환경이 쾌적한 대도시 대도시 - 영국 동남부, 프랑스 중남부(마르세이유) 지역 - 독일 남부, 이탈리아 북부(밀라노) < 유럽의 주요 공업지역 > < 유럽의 첨단산업지역 > < 유럽 전통 공업지역의 이전 >

69 * EU 형성 과정 1946년 : 벨기에, 룩셈 부르크, 네덜란드 관세 동맹 1951년 : 유럽 석탄 철강 공동체(ECSC) 형성 1957년 : 유럽 원자력 공동체(EURATOM)와 유럽 경제 공동체 (ECC) 결성 1967년 : 유럽 공동체 (EC) 발족. 네덜란드, 벨기에, 룩셈부르크, 독일, 프랑스, 이탈리 아 가입 1973년 : 영국, 아일랜 드, 덴마크 가입 1981년 : 그리스 가입 1986년 : 에스파냐, 포 르투갈 가입 1993년 : 유럽 단일 시장 성취. 유럽 연합 (EU) 발족 1995년 : 스웨덴, 핀란 드, 오스트리아 가입 2004년 : 체코, 폴란 드, 헝가리, 에스토니 아, 라트비아, 리투아 니아, 슬로바키아, 몰 타, 키프로스, 슬로베 니아 가입 6. 유럽연합(EU) (1) 유럽 연합(EU)의 성립 배경 1 내적 배경 좁은 지역에 30개 이상의 국가들이 분할 인적 물적 자원에 교류 제한과 협소한 국내 소비 시장 경제 발달에 지장 초래 2 외적 배경 2차 세계대전 후 해외 식민지의 상실 경제 강국 미국, 일본의 등장과 신흥 공업국의 성장 경제적 지위의 약화로 인한 위기감 유럽 국가들의 통합으로 단일시장을 형성하여 지리적 효율성의 극대화 추구 (2) 유럽 연합(EU) : 현재 27개국 참여 1 유럽 연합(EU)의 탄생 과정 1948년 베네룩스 3국의 관세동맹에서 출발 1970년대 석유 파동후 장기적 불황, 과다한 복지비 지출과 고임금 정책으로 경제성장 둔화 자원부족, 협소한 시장, 국가별 다양한 정책의 한계 단일 시장 형성으로 경제 성장 추구 1991년 마스트리히트 조약 (정치 경제적인 통합 목표) 시장 통합을 넘어 경제 및 화폐 통합, 정치 통합까지 시민의식 제고, 공동 외교 안보, 산업 경쟁력 강화, 에너지 환경 보건 직업 훈련 등 활동 영역 확대 2 유럽 연합(EU)의 효과 자본 기술 노동의 자유로운 이동, 회원국간의 국제 분업 체제 산업 경쟁력의 증진으로 회원국의 경제 활성화 2002년부터 단일 화폐(유로화 : EURO)의 사용 물가 안정, 역내 교역량 증가, 달러 중심의 세계 경제가 다극화

70 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 10. 유럽연합 국가들 11. 미국과 캐나다 12. 오스트레일리아와 뉴질랜드 학습 목표 교수 학습 매체 북아메리카에 나타나는 농업 분포에 영향을 미친 자연적 사회적 조건을 이해할 수 있 다. 미국의 주요 공업 지역과 입지 변동 및 그 원인을 파악할 수 있다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 미국산 소고기 수입과 관련된 한미간 갈등상황을 제시하 면서 미국의 농목업에 대한 흥미를 유발한다. 1. 자연환경의 특색 - 지형 - 기후 차시 11/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 농업 25 - 농업의 특색 - 주요농업지역 전개 3. 자원과 공업 - 지하자원의 분포 - 주요 공업지역 도시와 인종문제 15 - 미국의 도시화 - 인종구성 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 오스트레일리아와 뉴질랜드의 자연환경과 인문환경에 관해 수업할 것임을 알린다

71 주제11. 미국과 캐나다 Ⅲ. 일찍 산업화된 국가들 학습도우미 < 미국 백지도에 주요 도시명을 써보세요 > 1. 자연환경의 특색 (1) 위치와 범위 경계 지역 구분 비고 자연적 구분 파나마 지협 북아메리카 남아메리카 중앙아메리카 포함, 즉 북중미 남미 10개국 문화적 구분 리오 그란데 강 앵글로아메리카 라틴아메리카 미국, 캐나다 중앙아메리카 포함, 즉, 중남미

72 (2) 뚜렷이 구분되는 지형 1 동부 낮은 산지 : 로렌시아 순상지, 애팔래치아 산맥 2 중앙 평원 : 미시시피 강 통과, 세계적 곡창 지대, 빙하 지형(오대호) Great Plains : 연강수량 500, 단초( 短 草 )초원 Prairie : 연강수량 800 1,000mm, 장초( 長 草 )초원 3 서부 높은 산지 : 환태평양 조산대(로키, 시에라네바다, 캐스케이드 산맥) 콜로라도 고원과 사막 등 (3) 동쪽과 서쪽이 다른 기후 1 캐나다 : 대부분 냉대와 한대 기후 2 미국 서경 100 선을 기준으로 서부는 건조 기후, 동부는 습윤 기후 냉대 기후 : 미국 북동부 지역과 오대호 연안, 알래스카 온대 기후 : 미국 동부의 대부분 지역과 태평양 연안 아열대 기후 : 미국 남동부의 플로리다 반도

73 * 지역별 농업 낙농 원예 농업 지대 (5대호 주변과 뉴잉글 랜드 지방) 옥수수 지대(중서부 지역) 봄밀 겨울밀 지대(프 레리) 2. 농업 (1) 농업지역의 특색 1 유리한 자연조건 : 광대한 평원, 비옥한 토질, 다양한 기후 2 기업적 영농방식 : 풍부한 자본과 높은 기술수준, 넓은 소비시장을 배경으로 상업적 농업 발달 3 조방적 영농방식 : 넓은 경지, 낮은 인구밀도 기계화 비율이 높음 토지생산성(생산량/단위면적), 노동생산성(생산량/1인) 4 적지적작( )의 영농방식 : 자연 인문환경을 고려하여 최대의 수익을 올릴 수 있는 최 적의 작물만을 선별하여 집중적으로 영농 지역적으로 특화된 작물을 재배 목화 지대(미시시피 강 하류 유역과 텍사 스 근처 남부 지역) (2) 주요농업지역 농업지역 분포 및 특색 기업적 방목 지대 (그레이트플레인스~ 로키 산맥) 아열대 작물 지대 (멕시코 만 연안과 플 로리다 반도 일대) 지중해식 농업 지대 (캘리포니아 지역) 기업적 목축 연강수량 500 이하의 반건조지역 ( Great Plains) 오대호 연안을 중심으로 한 대도시 인근 지역 낙농업 서늘한 냉대기후, 과거 빙하의 침식으로 척박한 토양, 대소비지가 인접하고 있기 때문 연강수량 500 1,000mm 이하의 반건조지역( Prairie) 밀 북부 : 봄밀지대( 봄에 파종) 남부 : 겨울밀지대( 겨울에 파종) 농업지역 옥수수 면화 아열대작물 쌀 근교농업 지중해식 농업 Prairie 중 비교적 습윤한 동부지역 분포 및 특색 사료용 옥수수 재배 + 가축사육 상업적 혼합농업 발달 온난다습한 남부지역 : 무상일수 220일 이상 과거 흑인 노예 노동력을 활용하여 경작 남부 플로리다 반도 일대 아열대 과일, 사탕수수 + 쌀( 한국 일본으로 수출 목적) 대도시가 집중해 있는 오대호 연안 북동부 연안지역 지중해성 기후가 나타나는 서부 캘리포니아연안 지역 오렌지, 포도 등의 원교농업지역

74 * 지하자원 석탄 : 로키 탄전을 중심으로 한 중서부 지방과 펜실베니아에 서 애팔래치아에 이 르는 지역, 미시간에 서 일리노이에 이르 는 중부 지방에 분포 한다. 석유와 천연 가스 : 캘리포니아와 멕시코 만 연안, 알래스카 북 부의 노드슬로프에서 주로 생산된다. 철광석 : 로렌시아 순상지가 펼쳐진 미 네소타 주의 메사비 철광산의 매장량이 가장 많다. 구리 : 유타 주의 빙 엄, 앨라배마 주의 버 밍햄에서 생산된다. 3. 풍부한 자원과 공업발달 (1) 풍부한 지하자원 1 석탄 : 애팔래치아산맥, 로키산맥 동부 2 석유 : 멕시코만 연안(휴스턴), 알래스카, 캘리포니아, 캐나다 앨버타주 3 철광석 : 오대호연안(메사비), 래브라도반도(셰퍼빌) * 첨단산업 (2) 주요 공업지역 뉴잉글랜드 공업지역 - 가장 오래된 전통공업지역(보스턴) - 섬유공업으로 출발 최근 첨단산업지역으로 전환 메사추세츠 : 하바드, MIT 실리콘밸리 : UC버클리, 스탠포드 전통적인 (Snow Belt) 공업지역 중부 대서양 연안 공업지역 오대호 연안 공업지역 - 대도시(뉴욕, 필라델피아)를 중심으로 시장지향성 공업 발달 - 섬유공업으로 출발 최근 첨단산업지역으로 전환 - 풍부한 철광석과 석탄 + 오대호의 편리한 수운 - 시카고, 디트로이트, 피츠버그 등 - 자원고갈로 점차 쇠퇴하는 중임 기후가 온화하고 생활환경이 쾌적한 지역으로 이동 새로운 (Sun Belt) 공업지역 멕시코만 연안 공업지역 태평양 연안 공업지역 - 따뜻하고 온화한 기후, 풍부한 석유 휴스턴(석유화학, 우주산업) - 맑고 청명한 날씨 영화(LA), 항공기(샌디에고), 반도체(실리콘밸리)

75 앵글로아메리카의 지하자원 미국의 중요 공업지역 4. 도시와 인종문제 (1) 미국의 도시화 1 세계도시 : 뉴욕과 같이 정치, 경제 측면에서 세계적인 중심지 기능 도시. 2 메갈로폴리스 : 미 동부 연안의 대도시지역. 보스턴-뉴욕-필라델피아-볼티모어-워싱턴 (2) 미국의 인종구성 1 백인(67.4%) 2 히스패닉(14.1%) : 라틴아메리카에서 이주해온 스페인어 사용자들, 카톨릭 신봉 인구증가율 3 흑인(12.2%) : 미국 동남부 면화지대에 다수 거주 4 아시아계(4.1%) : 미국 서부 태평양연안지대에 다수 거주 5 원주민(Indian): 미국 미시시피강 서부 인디언 보호구역에 다수 거주 히스패닉 아프리카계 흑인 아시아계 원주민(Indian)

76 참고자료 미국의 공업지대 A는 유리한 기후 조건과 고급 기술 인력을 바탕으로 영화 제 작 산업과 반도체 컴퓨터 산업이 발달하고 있다. B는 주변의 천연자원을 바탕으로 석유 화학 공업이 발달하고 있다. C는 저렴한 노동비와 풍부한 원료를 바탕으로 섬유 산업이 발달했으며 최근 자동차 산업도 성장하고 있다. D는 편리한 교통과 풍부한 자원을 토대로 철강 산업과 자동 차 산업이 발달했으나 최근 경쟁력이 약해지고 있다. E는 MIT, 하바드 등의 유명대학에서 배출되는 고급인재를 바 탕으로 첨단산업이 발달하였고, 뉴욕의 금융업이 유명하다. 미국의 농업지대 A는 지중해식 농업지대 B는 방목 관개농업지대 C는 봄밀, 가을밀 지대 D는 낙농업지대 E는 근교농업지대 미국의 선거인단 시대별 변화 음영부분지역은 과거비해 선거인단 인원이 증가하 였다. 그 이유로는 1. 첨단산업 발달 2. 히스패닉인구 유입 * 선거인단 수는 전국 인 구에 대한 주별 인구의 비중을 반영함

77 학습 흐름도 전시 학습 주제 본시 학습 주제 차시 학습 주제 11. 미국과 캐나다 12. 오스트레일리아와 뉴질랜드 13. 동남 및 남부아시아 학습 목표 교수 학습 매체 오스트레일리아와 뉴질랜드에서 나타나는 농업 경관과 이에 영향을 미친 자연적 사회적 조건을 설명할 수 있다. 오스트레일리아와 뉴질랜드의 주요 자원 분포와 우리나라와의 수출입관계를 이해한다. 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 영화 반지의 제왕 의 촬영지 사진을 제공하면서 학생들 의 흥미를 유발한다. 1. 자연환경 - 오스트레일리아의 지형 - 오스트레일리아의 기후 - 뉴질랜드의 지형 - 뉴질랜드의 기후 차시 12/17 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 농목업이 발달한 국가들 25 - 목양 - 목우 전개 - 밀 - 낙농업 3. 자원과 공업 25 - 풍부한 자원과 산업의 특색 - 석탄 - 철광석 - 보오크사이트 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 동님 및 남부아시아의 자연환경과 인문환 경에 관해 수업할 것임을 알린다

78 주제12. 오스트레일리아와 뉴질랜드 Ⅲ. 일찍 산업화된 국가들 학습도우미 * 호주의 기후분포 북쪽에서 남쪽으로 가면서 살펴보면, 사 바나(Aw) 기후 사 막 및 스텝 기후 지중해성 기후(Cs) 순으로 나타난다. 동부 산지에서 서부 고원 쪽으로 가면서 살펴보면, 열대 몬순 (Am) 온난 습윤 기 후(cfa) 서안 해양성 (cfb) 기후가 나타나 고 스텝 기후 사막 기후 스텝 기후의 순으로 나타 난다. 1. 자연 환경의 이해 (1) 오스트레일리아의 지형과 기후 1 지형 동부 산지 : 고기습곡산지 (그레이트디바이딩 산맥 : 석탄) 중앙 저지 : 구조 평야 (대찬정 분지) 서부 고원 사막 : 오랜 침식을 받은 고원, 건조 지형 (그레이트샌디 사막 등) 대찬정 분지 동부 산지에서 땅 속으로 스며든 빗물이 수평층을 따라 중부 저지까지 이동 찬정의 개발로 양 사육과 밀 재배 지역이 내륙까지 확장됨 2 기후 건조 기후 : 사막 (서부 고원, 대부분 해당) 스텝 (사막 주변지역, 목양 방목) 사바나 기후 : 북부 해안 목우 방목 서안 해양성 기후 : 남동부 낙농업, 산업 발달, 인구 집중 지중해성 기후 : 남서부와 남부 해안 지중해식 농업

79 (2) 뉴질랜드의 지형과 기후 1 지형 환태평양 조산대, 2개의 큰 섬으로 형성 북섬 - 화산과 온천 남섬 - 높은 산지, 빙하와 피오르 2 기후 < 남알프스 다우지 형성 > 대부분 온화한 서안해양성 기후 서쪽은 다우(습윤), 동쪽은 소우 남북 방향의 산지와 편서풍의 영향 2. 농목업이 발달한 국가들 (1) 오스트레일리아의 기업적 농목업 1 목양 건조한 중앙 저지 피압수를 이용한 찬정 개발 용수확보 초원 조성(목양) 중 서부 지역 개발 영국의 식량공급 기지로 개발 시작 연 강수량 mm (스텝 기후) 지역 양모 수출국, 고기양 사육 증가, 조방적 경영 <호주의 밀농업지역 > * 뉴질랜드 - 강수의 동서차 남북 방향의 거대한 산지와 편서풍의 영향 으로 남섬과 북섬의 서 사면에는 강수량이 많 고, 동사면과 내륙은 강수량이 적다. 남섬의 남알프스의 서사면과 편서풍의 바 람받이 사면에서는 2,500 3,000mm에 달 하기도 한다. 반대로 풍하( 風 下 )의 동사면 평원 중에는 500mm 이하인 곳도 있어 건조 초원을 이룬 다. 2 목우 냉동선발명 이후 육우 사육 동부와 북부의 습윤한 해안 지방 3 밀 머리 달링강 유역에서 기계화 상업화된 곡물농업 북반구와 수확기 달라 비싼 가격에 수출 4 낙농업 대도시 주변, 인구 집중, 기후 유리한 남동부 해안 편서풍의 바람받이-다우(소) 바람그늘-소우(양,밀)

80 3. 풍부한 자원과 발달하는 산업 (1) 풍부한 자원과 산업의 특색 1 오스트레일리아 : 풍부한 지하자원 석탄 : 동부산지(뉴캐슬), 수출 1위(역청탄) 철광석 : 북서부 해안(마운트 뉴먼), 세계적 수출국(한국, 일본 등) 보크사이트 : 북부 사바나 지역, 열대 자원, 생산 1위 금 : 남서부 사막 개척의 계기, 이민 급증 (골드러시) 광산물 수출이 국가 총수입의 1/4을 차지 발달하는 공업 - 유리한 조건 : 풍부한 자원과 자본, 높은 기술 수준 - 불리한 조건 : 부족한 노동력, 고 임금, 협소한 국내 시장, 해외 시장과 원거리 - 주요 공업 : 농축산물 가공, 섬유, 철강 공업 등이 남동부에 편재 종 류 생산량(톤) 세계 대비(%, 순위) 종 류 생산량(톤) 세계 대비(%, 순위) 석탄 1.9억 5.1(5)( 96) 아연 101.3만 13.4(3) 우라늄 4, (2)( 96) 망간 1,024천 10.2(3)( 97) 철광석 10,415만 16.8(3)( 99) 다이아몬드 1, (1)( 97) 니켈 1,440백 13.0(3) 은 1, (6) 보크사이트 4,455만 35.7(1) 금 (3)( 97) (에너지 통계 연감 1996, UN 공업 통계 연감, 1997) <오스트레일리아의 자원> <오스트레일리아의 공업> 2 뉴질랜드 빈약한 지하 자원 풍부한 농축산물과 수력 등을 바탕 농축산물 가공업과 모직공업(수출액의 90%), 알루미늄 제련업 등 발달

81 참고자료 엘리뇨와 오스트레일리아의 강수량 상관관계 뉴질랜드의 관광산업 남섬은 빙하와 관련된 관광상품 북섬은 화산활동으로 형성된 온천

82 학습 흐름도 전시 학습 주제 12. 오스트레일리아와 뉴질랜드 본시 학습 주제 13. 동남 및 남부아시아 차시 학습 주제 14. 서남아시아 및 북부아프리카 학습 목표 동남 및 남부 아시아의 농업 특징을 알 수 있다. 동남 및 남부 아시아의 자원 분포와 산업 발달 현황을 이해할 수 있다. 차시 13/17 교수 학습 매체 파워포인트, 클릭커, 레이저포인터, Google Earth, 프로젝터, 마이크, 스피커 단계 학습 과정 교수 학습 활동 도입 학습목표 확인 및 흥미유발 주요 활동 1. 전시학습 및 학습목표를 확인한다. 2. 동남아시아에 진출한 한국기업들 소개를 통해 학생들의 흥미를 유발한다. 1. 자연환경 - 위치 - 지형 - 기후 강의식 수업모형 사용 (100분 수업) 시간 (분) 교수 학습 자료 및 유의점 흥미유발과 본시학습이 자 연스레 연결될 수 있도록 주의한다. 2. 문화 15 - 동남아시아 - 남부아시아 전개 3. 농업 - 벼농사 15 - 플랜테이션 4. 자원과 공업 15 - 자원 - 공업 5. 인구문제 및 식량문제 지역협력과 아세안 10 정리 및 평가 형성평가 및 차시예고 1. 수업시간에 배운 내용을 형성평가 풀이를 통해 다시 한 번 정리하고 확인한다. 2. 다음시간에는 서남 아시아 및 북부아프리카의 자연환경 과 인문환경에 관해 수업할 것임을 알린다

83 주제13. 동남 및 남부아시아 Ⅳ. 지역개발에 활기를 띠는 국가들 학습도우미 < 아래 주제에 따라 백지도에 찾아보세요 > 바다 : 태평양, 인도양, 아라비아해, 벵골만, 남중국해, 보르네오해, 셀레베스해, 자바해 지형 : 인더스강, 갠지스강, 메콩강, 히말라야산맥, 사코츠산맥, 힌두스탄평원, 데칸고원 안남산맥, 아라칸산맥, 파미르고원, 힌두쿠시산맥 국가와 수도 베트남(하노이) 라오스(비엔티안) 캄보디아(프놈펜) 타이(방콕) 미얀마(양곤) 말레이시아(콸라룸푸르) 싱가포르(싱가포르) 인도네시아(자카르타) 필리핀 (마닐라) 브루나이 (반가르세리 베가완) 인도(뉴델리) 파키스탄 (이슬라마바드) 방글라데시(다카) 스리랑카(콜롬보) 네팔(카트만두) 부탄(팀부) < 히말라야 - 인도남부지역 단면도 >