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1 충청대학교중장기발전계획

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3 본 충청대학교중장기발전계획 ( ) 은, 개교 30주년 에이른충청대학교가갖추어야할비전과전략을제시하고자충 청대학교대학발전기획위원회에서작성하였습니다. 위원교수윤창훈 위원교수조영태 위원교수이찬 위원교수신현산 위원교수김민정 충청대학교대학발전기획위원회

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5 발간사 지역사회에유용한전문직업인을배출한다는기치아래, 1983년우리충청대학 교가빗장을연지어언 지만, 30 년이되었습니다. 모든것이낯설고어려운여건이었 하나하나교육의기반을충실히다져온보람으로이제월곡벌에웅대한 충청대학교의위용을바라볼수있습니다. 그것은우리충청학원의교직원은물 론동문과지역사회가함께쌓은찬란한금자탑임이라자부하기에충분합니다. 그동안우리대학은많은제반평가에서우수대학의입지를다져왔습니다. 그 러나앞으로수많은난관이다가오고있음을부정할수없는현실또한사실입 니다. 특히향후학령인구의감소로인한입학자원의감소는대학의존립을위 태롭게하고있습니다. 항상위기를기회로삼아온우리충청인의강인한정신 은이러한위험에굴하지않고, 다시신발끈을질끈동여매게하고있습니다. 이러한배경에서충청대학교중장기발전계획 ( ) 은 30년에이른충청 대학교가장년으로서나아가야할새로운지표를제시하고있습니다. 특히그동 안의발전계획이충청대학교의양적발전에중점을두고있다면, 금번발전계획 은질적발전에보다주안점을두고있다고생각합니다. 그것은무한경쟁의교 육환경에서질적으로우수한교육서비스만이생존경쟁에서살아남을수있음을 인식하고, 그에부합되는새로운지표를설정해야함을의미합니다. 발전계획의근본목적은우리대학구성원의삶의질을향상시키는것은물론 교육기관으로서지역사회에공헌하는것입니다. 그러기위해서는일회성사업이 아닌, 계획과실행후그결과를다시새로운계획에반영하는환류가필요합니 다. 따라서본발전계획에서제시하는일련의사업이계속적으로환류하며지속 적으로발전해가는충청대학교가될것을기대합니다. 끝으로금번발전계획수립을위해정성으로의견을주신교직원과늦은시간 까지충청대학교의미래를걱정하며발전계획수립에매진하신발전기획위원회 에충심으로감사의뜻을전합니다. 충청대학교 총장유선규

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7 목 차 제 1 부대학의현황과비전 제 1 장발전계획의수립배경과과제 제 2 장대학환경의변화와발전전략수립

8 제 3 장대학의비전과특성화 제 2 부전략별발전계획 제 1 장전략 1_ 변화와감동을주는명품교육

9 제 2 장전략 2_ 취업을선도하는산학이노베이션

10 제 3 장전략 3_ 능력의무한향상을향한조직시스템구축 제 4 장전략 4_ 머물고싶은캠퍼스

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12 제 5 장전략 5_ 사회적책무에기반을둔교육개선 제 3 부중장기재정운영계획

13 표목차 < 표 1> 특성화전략추진일정 < 표 2> 5 대성과지표 < 표 3> 성과지표리스트 전략 1 < 표 4> 성과지표리스트 전략 2 < 표 5> 성과지표리스트 전략 3 < 표 6> 성과지표리스트 전략 4 < 표 7> 성과지표리스트 전략 5 < 표 8> 제1전략 현황및개선방안 < 표 9> 제1전략 추진일정 < 표 10> 취업교육의분야와세부교육내용 < 표 11> 제2전략 현황및개선방안 < 표 12> 취업지도에서의역할분담 < 표 13> 인터뷰스킬업프로그램의내용 < 표 14> 직무기초능력향상프로그램의내용 < 표 15> 진로및취업강좌프로그램의내용 < 표 16> 여성직업설계프로그램의내용 < 표 17> 업/ 직종별직무탐색과입사전략프로그램 < 표 18> 제2전략 추진일정 < 표 19> 제3전략 현황및개선방안 < 표 20> 제3전략 추진일정 < 표 21> 장애인시설현황 < 표 22> 제4전략 현황및개선방안(1) < 표 23> 제4전략 현황및개선방안(2) < 표 24> 제4전략 추진일정 < 표 25> 제5전략 현황및개선방안 < 표 26> 제5전략 추진일정 < 표 27> 연차별수입계획 < 표 28> 연차별지출계획

14 그림목차 [ 그림 1] 연도별입시자원변화추이 [ 그림 2] 충청대학교의강점 약점 위기 기회요인 [ 그림 3] 강점요인과기회요인을통한미래대응 [ 그림 4] 약점요인과위협요인을통한미래대응 [ 그림 5] 주요요인을고려한미래대응 [ 그림 6] 주요요인을고려한미래대응과발전전략 [ 그림 7] 비전과연계된발전전략 [ 그림 8] 총장의비전과발전전략 [ 그림 9] 특성화전략체계 [ 그림 10] 특성화비전과발전전략 [ 그림 11] 제1전략 목표와발전전략 [ 그림 12] 제2전략 목표와발전전략 [ 그림 13] 취업지원조직의운영체계 [ 그림 14] 제3전략 목표와발전전략 [ 그림 15] 제4전략 목표와발전전략(1) [ 그림 16] 제4전략 목표와발전전략(2) [ 그림 17] 물적자원관리의장기전략수립체계 [ 그림 18] 물적자원관리의단기전략수립체계 [ 그림 19] 물적자원관리의예산편성체계 [ 그림 20] 제5전략 목표와발전전략

15 제 1 부대학의현황과비전

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17 제 1 장발전계획의수립배경과과제 1. 수립배경과필요성 개교 30주년의위상에부응한충청대학교의비전필요 2013년개교 30주년을맞이하여보다완성도높은대학으로나아가기위한 종합발전계획필요 충청권에서명실상부한명문전문대학으로서의위상을구축함과동시에특 화된경쟁력확보필요 특성화사업, 교육역량강화사업등제반재정지원사업의우량전문대학으로 서의입지에부응한발전계획필요 급속한주변여건의변화와격화되는대학간의경쟁극복필요 21 세기혁신의시대를맞아인구구조의변화는물론, 산업구조및노동시장 의격변이진행되고있어상응한대응전략필요 학령인구부족에의해촉발된대학간경쟁심화, 교육시장개방, 정부정책의 경쟁유도, 교육성과공개등의요인에대처할전략필요 영역없는대학간경쟁, 나아가학과폐지및교수간의경쟁이예견되는현 실에서구성원의결집을위한통합적전략필요 불안한미래를극복할수있는지침으로써의기저전략필요 현재의높은실적에도불구하고향후예상되는입학자원감소의불안감을 해소할수있는신대응전략필요 부분적경쟁력제고가아닌교육내용과방법, 교육여건및시설, 교육행정의 생산성, 학생관리등대학운영전반에걸친경쟁력확보전략필요 구성원의의견이반영된향후대응방안수립으로공감대가형성된발전전략 수립필요

18 생존차원을넘어확고한성공대학으로발돋움하는전략필요 부분적으로강화된대학이아니라다음의요건이모두충족되는전략을수 립하여, 최고의종합적완성도를달성한대학으로발돋움 대학발전비전에서하위교육단위까지의일관성있는운영시스템 수요자중심의명품교육으로학생이찾아오는교육시스템 취업의메카로인정될수있는산학협력시스템 구성원의능력을무한히발휘할수있는조직시스템 항상캠퍼스에머물고싶은쾌적한물적환경시스템 윤리경영에기초한교육개선시스템 제반과제해결을통해국가고객만족도 1 위대학, 정규직취업률 1 위대학, 전국최고의브랜드가치를보유한대학으로성장 구성원의의견이수렴되어피드백되는종합전략필요 대학전체의비전에서부터개별전공의개별학생에이르기까지구성원의 의견이수렴되어계획이수립될수있는전략필요 수립된계획의수행에대한지속적모니터링을통하여효율성을중심으로 부서간협력과조정이이루어지는전략필요 실행된성과에대하여자체및외부평가를통하여차기에개선방안이반영 될수있는순환적피드백시스템필요

19 2. 발전계획수립을위한기본개념 2.1 환경과구성원의의견이수렴된연계성있는계획수립 환경여건및구성원의인지도분석 대학내부및외부에대한환경분석 대학의강점, 약점, 위협요인, 기회요인에대한분석 구성원의대학운영각요인에대한인지도분석 대학의설립이념에서하위부서의교육목표까지의연계성 대학의사명과목표는대학의설립이념, 설립목적등과유기적연관성확보 대학의설립이념과비전구현을위하여상위단계에서하위실행단계로의체 계성과일관성유지 비전과연계된총장의비전설정 대학의사명과인재상및특성화계획수립 대학의미래모습을제시할수있는대학의비전제시 비전달성을위하여대학의특성과교육방향이제시된대학의사명제시 대학사명완수를위하여대학이구현하고자하는인재상을교육목표에명시 2.2 대학의사명완수를위한제반발전전략수립 명품교육을위한교육패러다임운영 특성화된교육운영방안 수요자중심과실용교육의체계확립 학생의인성및자질계발중심의프로그램마련 학과별정체성확인및교육운영프로그램에대한전향적검토 평생교육과연계된교육프로그램개발

20 산업체와밀착된취업중심의산학협력 취업중심의산학협력시스템활성화 지역전략산업및지역특화산업과연계된산학협력 수요자중심의현장실습지원 능력의무한발산을위한행정체계의구축 합리성과효율성이구현되는교직원인사관리 투명한교직원의임면시스템 직무안정화가실현될수있는후생복지 연구및직무역량계발을위한지원 경제성과투명성의재정관리 장기적계획에근거한재정운영 내부및외부감사에의한투명재정 구성원과공유하는행 재정시스템 원칙에충실하며효율지향의인사운영 일관성있고합리적인인사규정 합리성있는교직원평가와보상 대학의윤리와사회적책무가고려된조직운영 편리성과쾌적함이어우러진캠퍼스조성 학생중심의학생활동지원 서비스개념의학생활동과복지지원 학생과밀착된대면적상담시스템운영 장애및다문화가족학생등취약계층학생의밀착지원 교육효과극대화를위한물적자원 수요자중심의교사시설과학생복지시설 교수와학생이만족하는실험실습운용시스템

21 종합적정보자원개념의도서관운영시스템 윤리경영에기반을둔지속적교육개선 윤리경영이실현될수있는시스템구축 윤리규정등의제정, 공표및시행과피드백 윤리적책임불이행에대한엄격한제재시스템구축 대학의사회적책임완수에대한상시모니터링및점검 교육품질개선을우한지속적노력 대학의발전계획, 자체평가및교육목표의연계성확보 학습능력개선을위한지속적평가와피드백 제반평가인증항목에대한지속적점검시스템운용

22 제 2 장대학환경의변화와발전전략수립 1. 외부환경분석 출산율저하에따른학령인구의감소 출산율저하 우리나라인구구조의변화는 저출산고령화 로특징지을수있음. 2020년 이후 65세이상고령인구가 15% 를넘는본격적인고령사회 (Aged Society) 로 진입할것으로예상됨. 합계출산율은 1980년 2.83 명, 1990년 1.59 명, 2000년 1.47 명, 2005년 1.08명으 로세계최저수준임. 출생아수는 1970년 1,007 천명, 1980년 865 천명, 1990년 659 천명, 2000년 637 천명, 2006년도 452 천명으로급격히낮아지고있음. [ 그림 1] 연도별입시자원변화추이 학령인구감소 고등학교졸업자수는 2011학년도현재 70만에가까운시대에서향후 2017년 이후 40 만시대로진입함. 교육과학기술부의교육예측통계에의하면, 2014년 585 천명, 2015년 567 천명, 2017년 466 천명, 2020년 406 천명으로급감이예상됨.

23 충북의고교졸업자의경우 2008년 17.9 천명, 2009년 19.3 천명, 2010년 20.1 천명을정점으로해서 2014년 18.1 천명, 2015년 17.1 천명, 2017년 13.6 천명, 2020년 11.4 천명으로급감하고있음. 통계예측상여러가지한계가있겠으나, 2020년대학폐교숫자가대학교 의경우 32.9 개교, 전문대학의경우 56.3개교가폐교할것으로예측하고있 고, 2011년 6월교육과학기술부에는부실대학 50 개를정리할것으로발표함. 노동시장의변화와지자체의의지 우리나라노동력현황은 2011년 2 월말현재, 고용률 63.6%, 실업률 3.7% 로 서, OECD 평균( 고용률 64.8%, 실업률 8.1%) 과비교하면실업률이낮은반면 고용률또한낮은구조를나타내고있음. 전체실업률은 3% 대에서안정화되고있고 OECD 평균실업률보다낮게형 성되고있으나, 청년실업률은 8% 대를상회하고있고실질적체감실업률은 10% 를초과하는것으로나타남. 향후비정규직에의한취업자가증가할것으로예상되는추세에서질적으로 고용의후진성이나타날것으로예상됨. 즉안정적고용과상대적고임금이 보장되지않는가운데노동시장의양극화가심화되고있음. 충청북도는 2005년충북발전연구원산하에인적자원개발지원센터를특화하 여운영하고있고, 2007 년 敎育强道 사업에의하여지역대학의경쟁력강 화에대한프로그램이운영되었으며, 자본금 1,000 억규모의 인력양성재단 이신설 운영되어향후지방대학의인적자원양성에지자체의의지가매우 높은상황임. 오창과학산업단지, 오송생명과학단지, 세종시의조성 오창과학산업단지는 2012년 2/4분기말현재 170 개기업이입주해있고, 1만 5천명정도의인원고용과주변에인구 5만명정도가거주하는클러스터를 형성하고있음. 오송생명과학단지는 BT 와기업을유치하여최첨단 관련국책연구기관을비롯하여국내외민간연구소 BT/IT 도시로육성되고있음. 오창, 오송축을중심으로충청북도의 4 대전략산업이반도체, 전기 전자,

24 차세대전지, BT 분야로설정되고행정중심복합도시인세종시의건설이예 정대로진행되어, 충북의인구는계속적으로증가하는추세에있음. 정부의전문대학교육에대한정책 특성화전문대학에대한수업연한규제완화 각종규제로인해전문대학의직업교육경쟁력이약화되고있다고판단하여, 전공심화과정등을시행하여수업연한규제를완화하고있음. 특성화분야에서최고의교육을제공하는대학의경우수업연한규제를풀어 다른대학과공정한경쟁이가능하도록하고있음. 대학교육에대한평가/ 인증/ 퇴출시스템구축 민간기구중심의대학교육평가 / 인증/ 퇴출의질관리시스템이도입됨. 산업체인사참여하에교육여건 / 산학협력 / 현장실습 / 인턴쉽등의평가항목을 평가하여기업과사회가환영하는인재육성시스템을요구함. 평가인증을받지못하거나학생모집이어려워경영한계에달한사립대학 에대해서는퇴출을위한법률적 재정적시스템을마련중. 포뮬러시스템에의하여평가된우량성과대학에재정지원집중 교육역량강화사업의시행으로제반계량적지표의비교에의한포뮬라방식의 대학평가와지원이연계됨. 건강보험가입자에대한취업성과인정지표로인하여정규직취업에대한요 구가강화되고있음. 학생에대하여등록금대비 10% 이상의장학금과, 100% 이상의교육비환원 률을요구함으로써교육수요자중심의재정운영을요구함. 대학정보공시제실시에의한대학정보의비교공시 2007년 5 월 교육관련기관의정보공개에관한특례법 이제정되어, 대학 정보공시는 2008년 12 월부터전면시행됨. 공시될주요내용은교육과정, 충원률, 취업현황, 전임교원현황, 예 결산, 발전계획등학교운영전반에관한사항임.

25 대학정보공시제도 ( 대학알리미 ) 시행으로대학간의정보가비교공개됨으로써 보다심화된대학간의경쟁이예상됨. 충북지역대학의신설과이전및제재 괴산의중원대학교가 2009년 3월개교하여 8개학부 560명을입학정원으로 모집하고있음. 우석대학이대학이전을위해 2007년 12 월에이전부지매입을완료하였으며, 2009 년부터건설에착수하여신입생을모집할계획임. 영동대학교, 충북보건과학대학 ( 구주성대학 ), 강동대학 ( 구극동정보대학 ) 이 교육과학기술부로부터재정지원제한대학으로지정되어, 학자금대출의제한 을받는대학으로분류됨. 충주대학교는경기도의왕의철도대학과합병을추진하여한국교통대학교로 개명을추진하고, 교통전공의특성화를추구하고있음.

26 2. 내부환경분석 조직중심의높은위기대응력 개교이래대학의위기가도래할때마다, 구성원이조직의안정을최우선으 로인식하고위기에대응하는일관성을나타내는충청대학교최고의강점을 보유하고있음. 최근대학법인의문제가발생했음에도, 구노력에참여하는저력을보여주었음. 전구성원이만장일치로대학의자 학생의사회경제적환경저하와요구변화 낮은사회경제적환경은학업에대한집중도를약화시키는데결정적요인으로작용하고있음. 입학생의절반정도가학비마련의어려움을호소하고있으며, 이들학생들은학비마련을위해학업보다는아르바이트에전념할수밖에없는상황에직면하고있음. 낮은사회경제적여건으로인해경제적풍요나직업적성공을가장중요한인생의가치로생각하는가운데이를구현하기위해취업을가장중요한요인으로생각하고있음. 교수학생간의높은밀착성 교수 학생관계 가유리되고있는대학일반의문화와달리, 본교의 교 수 학생관계 는타대학이모방하기힘든우수성을지니고있음. 교수 학생간의높은밀착성으로대학의학내분규가거의없고, 교수와학생 이함께하는다양한학내활동이이루어지고있음. 교직원의고령화와교육경쟁력의저하 평균 50 세를초과하는교원연령, 평균 40 세를초과하는직원연령과함께, 신 규교직원채용의빈도가낮아계속적으로교직원의고령화가심화 고연령화로인해교수의경우교육집중력저하가예상되고있으며, 직원의 경우직무생산성저하가우려되는현실임 년초부터양적성장중심의대학발전추구에따라교직원의피로감표

27 출과상대적무임승차자의발생이균형있는교육경쟁력형성에문제점으로 노출됨. 명확한대학비전의구체성결여와리더십요구 대학규모확대와교직원의양적증가로인하여조직적차원의대학운영시 스템보다개인적차원의이해관계가증가하는경향에대한개선안필요함. 향후격변하는상황에대처하기위한사전전략수립과, 전략을실행하기위 한합리적리더십이요구되고있고, 대학의전반적재점검이필요한상황임. 다양한전공운용에따른행정의효율성저하 현재본교의교육운영체계는 7개학부 27개학과로구성되어다양한전공이 운영되고있어과도한전공개설로인해 선택과집중전략 에의한특성 화추진에어려움이있음. 본부행정이다양한전공을지원/ 관리하는여건하에서행정의대응성이저 하되는문제점이있어교육경쟁력향상에방해요인으로작용하고있음. 학부/ 학과운영의행정적, 재정적효율화를위하여소규모전공의통합이요 망되고있음. 인건비상승과시설노후와에대한대응능력부족 교직원의경력누적으로인한호봉상승으로인건비의증가가예상되고있으 나, 최근등록금인하에대한사회적요구가강하게역작용하고있음. 개교후계속적시설증축과더불어노후시설이계속적으로발생되어상당 한개 보수비용이필요한상황임. 향후예상되는인건비상승과시설대체비용증가는대학재정에상당한압 박이될것으로예상되어, 이에상응하는대응전략의수립이필요한상황임.

28 3. 발전전략수립 3.1 구성원의인식 발전계획수립을위하여구성원설문조사실시(1 차) 조사기간 : 2011년 6월 1 일 ~ 6월 30일응답자 : 교원 112명직원 78명조사방법 : 구조화된설문조사 발전계획수립을위한교육목표와특성화및총장비전데대한구성원설문조사실시(2 차) 조사기간 : 2012년 6월 1 일 ~6월 15일 응답자 : 교직원 213 명, 학생 559명 조사방법 : 구조화된설문지조사 교육 핵심요인 대학의교육목표와학과교육과정의일관성 산업체의요구가반영된교육과정 교육과정의지속적평가와환류 인성교육강화 학생 교수의역량강화를위한행 재정적지원 재학생및졸업생의교육만족도제고 교육품질의지속적개선 대학의전체적교육목표와학과의교육목표에일관성을중요하게인식하고 교육활동결과에대한피드백을중요시함. 최근산업체가요구하는인성교육에대한중요도가매우높음. 교육정책강회를위하여교원이가장중점적으로추진해야할내용은전공 교육, 학생지도및상담, 인성교육순으로나타남. 교육품질의개선을위하여지속적으로평가와피드백에의한개선을중요하 게인식함.

29 3.1.2 산학협력과취업 핵심요인 취업지원활동에대한재정지원 취업지원프로그램의계획과평가 학내 외산학협력지원체계구축 현장실습지원프로그램의계획과평가 취업을위한계획과평가의환류를중요한요인으로인식하고있음. 높은취업률달성을위해서취업지원에활동에재정적지원의강화가절대 적으로중요한것으로인식됨. 취업향상을위한학내 외의지원및협력체계구축과, 취업지원을위한 현장실습체계의강화및피드백 인적자원과조직시스템 핵심요인 교직원선발및임면절차및평가의투명성확보 교직원의급여와복지강화 교원의교육활동개선 명확한업무의권한과책임 총장의대학비전공유와민주적절차에의한구성원의의견반영 재정운영과예산의합리적계획 재정자원의다양성확보 재정의투명성및감사제도활성화 재정운영의평가와개선 윤리규정의제정과투명경영 대학의사회적봉사 우수한대학의인적자원과조직시스템구축을위하여다양한요인을중요하 게인식하고있음. 교직원의선발에서부터활동의지원과평가등인사관리제도의피드백시스 템을모두중요하게인식하고있음. 재정운영의계획과평가, 인식하고있음 특히투명성확보를위한시스템의구축을크게 투명경영을위한윤리규정의제정은물론, 사후대학의사회적책임을포함 한윤리경영에대한피드백을중요요인으로인식함.

30 3.1.4 물적자원 핵심요인 학생상담지원체계구축 복지지원체제수립 사용자의의견이반영된교육시설및기자재의물적자원확보계획 학생의건강과안전을고려한교육시설 우수한물적자원의확보에사용자의의견이반영된의사결정시스템을중요 요인으로인식함. 학생상담에대한지원체계를중요한요인으로인식하고있어, 소프트웨어적 물적자원의구축을중요하게인식함. 3.2 충청대학교의강점 약점 위협 기회(S.W.O.T) 분석 강점 (strength) 충청권우수전문대학으로서의인지도 지리적으로유리한입지조건 구성원의조직중심적위기대응성향 우수한교육환경인프라보유 약점 (weakness) 다양한전공에의한특화된전공형성부재 높은등록금의존에의한낮은재정자립도 충청권중심의재학생분포 학생의수학능력수준저하 위협 (threat) 학령인구의감소에의한입학자원감소 등록금인하에대한사회적욕구증가 구성원신분보장에대한불안감 구성원의고령화진행 기회 (opportunity) 오송 오창등주변여건개선 효율과투명경영의조직분위기전환추세 주변부실대학정리추세에따른존립안정성제고 구조조정을통한재도약의계기 [ 그림 2] 충청대학교의강점 약점 위기 기회요인

31 3.2.1 S + O 결합의경우 성공적진입 특성화구축 충청권최우수대학 발전의가속화 정원유지와양질의교육 [ 그림 3] 강점요인과기회요인을통한미래대응

32 3.2.2 W + T 결합의경우 존폐위기 강제적구조조정 재정압박 지속적학생감소 [ 그림 4] 약점요인과위협요인을통한미래대응

33 3.2.3 S/O + W/T 조합을통한미래대응 대응전략 S/O 요인 W/T 요인 [ 그림 5] 주요요인을고려한미래대응

34 SWOT 분석에의한발전계획수립 S+O의결합에의한긍정적예측 W+T의결합에의한부정적예측 S+W+O+T 의결합에의한종합적발전계획수립 대학의미래모습을제시할수있는특성화된 VISION VISION 달성을위한인재상과교육목표 영역별세부발전전략수립 [ 그림 6] 주요요인을고려한미래대응과발전전략

35 제 3 장대학의비전과특성화 1. 대학의비전 설립이념국가사회의미래동량이며산업사회가필요로하는지적역군과안내자가되어야할젊은세대에게, 학문과기능을갖출수있는학창생활의터전을열어주고이들이시대적, 사회적요구에올바르게적응하고성장하도록교육하고, 국가발전에공헌하는훌륭한인재를배출하고자창학이념을성실, 협동, 창의를바탕으로하여교육의도장으로충청학원을설립한다. 성실 ( 誠實 ) 협동 ( 協同 ) 창의 ( 創意 ) 근면성실한인간으로신의가있는생활과열정적인자세와노력을의미한다. 개인과사회와국가발전 을 위하여 공동체의 일 원으로서 더불어 같이 노력하는 지혜와 힘과 지식을합치는협동심의 앙양을의미한다. 향상과발전을위한능동적이고창조적인생활인의바른자세를확립함을의미한다. 학훈 학행일치 ( 學行一致 ) 배움과행실이같아야한다는능동적이고창조적이며일관성있는인간상을그리며교육에임한다. 지덕함양 ( 知德涵養 ) 지식과덕성을쌓고넓혀서아름답고밝은인간의심성을닦는다는도덕적인인간상을그리며교육에임한다. 성근봉공 ( 誠勤奉公 ) 배운지식과기술을바탕으로사회에공헌하는헌신적인민주적이고개인적인시민상을그리며교육에임한다. 대학의비전 최상급실무전문가를양성하는명품교육대학

36 교육목표 본대학의창학이념인성실, 협동, 창의를바탕으로국가사회에봉사할수있는건전한인격도야의학문과기술을연마시켜국가발전에기여할전문직업인양성을교육목표로한다. 대학의사명우리는실무중심의명품교육, 쾌적한교육환경, 산학협력의최적화, 구성원능력의 무한향상을통하여최고의전문직업인을양성함으로써최고수준의취업강교 ( 就業强校 ) 로발돋움한다. 대학사명선언문우리는다음과같은대학의사명을달성하기위하여최선의노력을다할것을선언한다. 1. 대학의설립이념구현을위하여사명을다한다. 2. 대학의비전달성을위하여사명을다한다. 3. 대학의교육목표달성을위하여사명을다한다. 4. 대학의특성화를극대화하기위하여사명을다한다. 5. 대학이추구하는인재상을구현하기위하여사명을다한다. 대학이추구하는인재상 대학의설립이념을바탕으로대학의사명을달성하기위한건전한인격과최적의실무능력을갖춘전문직업인을양성하여국가와사회에기여하는인재를배출한다. 실무능력 ( 實務能力 ) 현장교육활성화에의한업무능력제고 산학협력활성화에의한취업능력제고 전공교육특성화에의한전문능력제고 인격함양 ( 人格涵養 ) 인성교육강화에의한근면한인격체형성 윤리의식강화에의한건전한인격체형성 협동의식강화에의한협조적인격체형성 기여인재 ( 寄與人才 ) 지역사회에기여하는전문직업인양성 국가사회에기여하는전문직업인양성 국제사회에기여하는전문직업인양성

37 VISION 최상급실무전문가를양성하는명품교육대학 핵심가치 5 대핵심전략분야에대한최강의대학경쟁력구축 3大 MISSION 교육명품화산학긴밀화행정효율화 조직시스템 캠퍼스 맞춤형교육을통한충청인의업그레이드 산학이노베이션 명품교육 교육개선 [ 그림 7] 비전과연계된발전전략

38 총장의비전 비전의실천이념ㆍ구성원의의견을수렴하는民主性ㆍ구성원의역량을계발하는創意性ㆍ구성원의성과를존중하는報償性 목표지표(2013~2017 년) INPUT PROCESS OUTPUT 신입생충원율 100% 이상 재학생충원율 90% 이상 취업률 80% 이상 실천전략 ㆍ전구성원의충원 ㆍ교육품질의지속적 ㆍ특성화와연계된 인식강화 개선 취업전략특화 ㆍ입학잠재자원확보 ㆍ학습환경과학교생활쾌적화 ㆍ취업지원프로그램다변화 ㆍ지역사회에대한 ㆍ교수와학생관계 ㆍ취업성과의공유와 홍보강화 친밀화 환류 [ 그림 8] 총장의비전과발전전략

39 2. 특성화전략 2.1 특성화전략수립을위한기본배경과방향 대학의설립이념, 대학의장단기발전계획과의연계제반대학운영계획및교육목표와의부합대학구성원의특성화에대한의견수렴반영 [ 특성화전략] 대학의비전및사명과의부합 대학교육목표와의연계 대학구성원의의견반영 [ 대학장단기발전계획 ] 대학설립이념의구현 대학교육목표설정의기반 대학구성원의의견반영 [ 대학설립이념 ] 대학비전설정의기반 대학사명및교육목표설정의기반 대학장단기발전계획수립기반 [ 그림 9] 특성화전략체계

40 2.2 특성화비전과발전전략 취업마인드제고 취업지원교육강화 프로그램운영 구직처발굴의적극적노력 취업행정지원체계확립및관리 취업진로탐색, 설정 취업과디자인 홍보순방활동 취업조직편성강화 에따른동기부여 교양필수과목시행 추수지도, 동행면접, 취업지원공간확보 학생개인별진로 맞춤식취업특강 구직처신규발굴 취업진로상담 상담분담교수제 취업( 인성) 캠프 취업중심산학협동 취업전략조직활용 취업포트폴리오 교육강화 활동 입사지원능력검증 전문컨설턴트운영 [ 그림 10] 특성화비전과발전전략

41 2.3 특성화세부발전전략 세부발전전략수립의기본방향 전공별입시= 학사= 취업동일개념인식 제반대학운영의취업중심적연계추진 맞춤형취업지원교육및지도 취업지원의탄력적운영 취업역량강화를위한환류와개선 세부발전전략주요내용개선추진방향 목표취업률평가와환류 취업성과지표의계량화 전공별성과지표에대한 결과평가및환류 문예관 1층로비게시 전문 TFT에의한정기적 평가와개선방안반영 지표게시의저항감최소화 취업중심산학협동업무 산학협동결연 산학협동위원위촉 교수개인별산학협동활동 형식적실적위주지양 직장건강보험가입산업체위주의활동 기존결연및위원위촉의재검토 취업지원교육강화프로그램운영 세부발전전략주요내용개선추진방향 취업관련교양교과목운영 취업인성캠프 취업과디자인교양교과목교과목신설 취업준비를위한교과목내용의집중구성 취업을위한프로그램운영 취업을위한인성교육 이론과체험교육병행 교과목운영의지속적출결관리 학년및학기별맞춤식운영 학생의다수참여유도 교수의적극적지도권장 참여자의만족수준제고

42 2.3.3 구직처발굴 세부발전전략주요내용개선추진방향 구직처발굴위한홍보순방 구직처발굴예산의개편 취업처신규발굴활동 교수별사업체방문 구직처발굴을위한예산의계속적증액 예산지원의관리와환류 수시시행및관리 신규취업자동행면접 홍보결과의지속적환류 구직처발굴예산의재검토와환류 취업관련포괄예산사용에대한검토와환류 취업지원체계확립 세부발전전략주요내용개선추진방향 취업지도및상담취업지원물적인프라강화조기취업지원 ㆍ학생개인별분담진로지도교수제시행ㆍ추수지도ㆍ취업전문가활용ㆍ취업멘토링 ㆍ취업지원원스톱시스템운영ㆍ취업지원공간확대 ㆍ조기취업자에대한학사관리ㆍ조기취업자의애로관리 ㆍ성과평가제도반영에의한상담유도ㆍ전문가상시지원체계구축ㆍ취업멘토링을위한동문참여유도 ㆍ학생의최적접근가능성구축ㆍ편의성이확보된공간확보 ㆍ취업자별상담을통한탄력적학사관리ㆍ취업사업체와의유기적정보교류

43 추진일정 < 표 1> 특성화전략추진일정 특 1 특 2 특 3 특 4

44 3. 장단기발전계획에의한성과지표리스트 3.1 기본핵심 5대성과지표 연도 < 표 2> 핵심 5대성과지표 지표 항목 기준 신입생충원율정원내입학자수 / 정원내모집인원 100% 100% 100% 100% 100% 재학생충원율 정원내재학생수 / 편제정원 87% 88% 89% 90% 91% 교원확보율 전임교원수 / 교원법정정원수 51% 51.5% 52% 52.5% 53.% 교육비환원율직접교육비 / 등록금수입 103% 104% 105% 106% 107% 장학금지급율장학금 / 등록금수입 10.5% 10.7% 11.0% 11.2% 11.5% 3.2 전략별핵심성과지표리스트 전략 1. 변화와감동을주는명품교육 < 표 3> 성과지표리스트 전략 1 연도 지표 항목기준 실습과목시수 비율 전공강좌당 학생수 실습과목학점 / 총학점 총수강학생수 / 총개설강좌수 50% 52% 54% 56% 58% 29명 27명 25명 23명 20명 성적분포비율 교육만족도 A학점비율 49% 47% 45% 43% 40% 5점척도평균 교육활동 전임교원주당수 업시간수/ 전임교 원수 12.5 시간 12.3 시간 12.0 시간 11.8 시간 11.5 시간

45 전략 2. 지역을선도하는산학이노베이션 < 표 4> 성과지표리스트 전략 2 연도 지표 항목취업률산학협력전담직원 1인당학생수산학협력수익률 기준 건보직장가입취 업자수/ 취업대상 자수 재학생수/ 산학협 력전담직원수 산학협력단운영 수익/ 등록금수익 70% 72% 75% 77% 80% 705명 700명 695명 690명 685명 8.0% 8.2% 8.5% 8.7% 9.0% 현장실습지원 현장실습 프로그램만족도 재학생수/ 현장실 습교류업체수 8.0명 7.8명 7.5명 7.3명 7.0명 5점척도평균 전략 3. 능력의무한향상을위한조직시스템 < 표 5> 성과지표리스트 전략 3 연도 지표 항목 전임교원복지 교원연구실적 기준전임교원인건비 / 등록금수입연구실적건수 / 전임교원수 30% 31% 32% 33% 34% 직원규모적절성 재학생수/ 직원수 64명 62명 60명 58명 56명 직원복지 직원인건비 / 등록금 12% 13% 14% 15% 16%

46 전략 4. 머물고싶은캠퍼스 < 표 6> 성과지표리스트 전략 4 연도 지표 항목자료구입교사확보율실험실습기자재 기준자료구입비 / 재학생수보유면적 / 기준면적실험실습비 / 재학생수 26천원 26.5천원 27천원 27.5천원 28천원 130% 132% 135% 137% 140% 54천원 55천원 56천원 57천원 58천원 전략 5. 사회적책무에기반을둔교육개선 < 표 7> 성과지표리스트 전략 5 연도 지표 항목 기준 사회봉사 예산지원 10,000 천원 12,000 천원 15,000 천원 18,000 천원 20,000 천원 교육개선 자체평가시행과 개선비율 5% 6% 7% 8% 9%

47 제 2 부전략별발전계획

48

49 제 1 장전략 1_ 변화와감동을주는명품교육 1. 현황및개선방향 학습효과의질적향상을위한교육운영시스템의개선요구 단순주입식교육에서탈피한수요자중심의교육운영시스템교육이요구 되는환경 학령인구감소와입학자원의학습능력저하로인한기초학습수준의계속적 저하추세 직업및현장실무중심교육의질적향상을통한교육성과의현실화가요구 되는환경 학습효과의질적제고를위한전문화된부서의운영으로교수학습지원에 대한조직적체계화필요 대학경쟁력확보를위한체계적교육운영시스템펼요 입학자원감소로인한대학의경쟁환경이심화되고, 이에대비한교육의대 외경쟁력필요 교육운영에대한계량적가시적성과에의한대학의서열화추세 부실대학에대한제재및퇴출의정부정책에대비한경쟁력있는교육과정 의개발과운영필요 지역사회에질적으로우수한교육제공의장을마련하여대학의지역사회기 여 고등교육의질적수준을강화하기위한대학정보공시제와대학자체평가제 도및전문대학기관평가인증제대비교육과정체계화필요

50 대학의사명과교육목표에부합된교육과정의개발과운영 대학의비전, 교육목표및사명과연계된일관성있는교육과정개발과운영필요 대학의교육목표와학과의교육목표가연계된일관성있는교과정의개발로교육운영의체계적관리필요 대학및학과의교육목표달성에대한주기적평가로교육과정운영에대한지속적환류필요 객관적교육성과창출을위한합리적인교육지원 표준화된교육과정을통한현대사회가요구하는보편적, 필요 능동형인력양성 교수학습지원을위한전담부서의운영으로교육프로그램개발과평가및 환류에의한개선필요 엄정한학생선발과정과신뢰성있는학점관리를통한교육성과의객관성 확보 취업률, 충원율, 만족수준등가시적교육성과창출을위한교육지원의핵심 역량집중

51 < 표 8> 제1전략 현황및개선방안 제 1 전략변화와감동을주는명품교육

52 2. 발전전략목표 목 표 추진전략 교육과정에부합된교육과정개발과운영 교육목표달성을위한교수학습지원 공정한학사관리에의한교육성과의신뢰성제고 지표중심의가시적교육성과 전문화된평생교육의지원과운영 교육목표와의일관성구축 대학교육목표, 사명과부합된교육과정 학과교육목표와연계된교육과정 교육목표의일관성유지를위한체계적지원 수요자중심의교육과정운영 수요자의의견을수렴하는교육과정수립절차 수요에상응한다양한프로그램의운용 주기적평가에의한개선 [ 그림 11] 제1전략 목표와발전전략

53 3. 세부발전과제 3.1 교육목표에부합된교육과정의개발 직업교육과정개발 목적 대학의교육목표와연계된직업교육과정개발 수요자의요구가반영된교육과정의개발 전문성을활용한직업교육과정을개발할수있는조직체계의구축 직업교육과정개발을위한지속적지원체계수립 사업내용 미래지향적관점의직업인양성을위한교유과정개발 직업기초능력향상을위한기초교육을지향한개발 과학적방법을활용한신뢰성있는직업교육과정개발 학생과산업체의요구를적극적으로반영하여수요자중심의다양한교육과 정의개설 교육과정개발을위한연수및연수교육과정전문위원회를활용한계속적 검토와개선 계속적 주기적평가를통한직업교육과정의환류에의한개선 추진체계 추진주체 : 교무처 추진절차 계획 : 교육과정운영위원회를통하여대학의교육목표와각학과에서설정한교육목표와의연계성중심으로계획수립 실행 : 교무처 교육과정운영위원회를통하여운영체계를구축하고기본계획과실행계획을구축

54 축 전문성확보를위한연수, 워크숖, 세미나등의지원 산업체와학생의요구를적극적으로수렴한교육과정개발 교육과정운영위원회및평의원회를통하여심의, 검토및반영체제구 평가 : 교육과정위원회를통하여평가, 환류및지속적행 재정적지원 학사제도의개선 목적 대학의교육목표와연계된학사제도의개선 학습목표달성을위한다양한형태의학사제도개선 수요자의요구에부응한학사제도개선 사업내용 대학의비전, 교육목표, 사명과일관성을유지할수있는범위내에서의 학사제도개선 산업체및학생이필요로하는학사제도를적극적으로검토하여보완 계속적 주기적평가를통한학사제도의환류에의한개선 현장실무및직업기초중심의학사제도개선으로취업능력제고프로그램 개발 추진체계 추진주체 : 교무처 추진절차 계획 : 교육과정운영위원회를통하여학과별전공의특성효과를극대화할수있는계획수립 실행 : 교무처교수학습지원센터 교육과정운영위원회를통하여운영체계를구축하고기본계획과실행계획을구축

55 산업체와학생및교직원의요구를적극적으로수렴 원 평가 : 교육과정운영위원회를통하여평가, 환류및지속적행 재정적지 현장중심의전공실무교육 목적 대학의교육목표와인재상과연계된전공실무교육구축 현장중심의교육과정운영에의한실무지향형교육경쟁력구축 학생의취업능력제고를위한교육과정구축 사업내용 대학의교육목표및사명과일관성을유지할수있는현장중심의전공실무 교육편성 교육과정운영목표와유기적으로연계된교육 현장중심의적정한실습교과목과시수의편성 학과의특성을고려한다양한전공실무교육유도 학생이달성해야할현장실무능력의목표제시지향형교육 계속적 주기적평가를통한현장중심의전공실무교육의환류에의한개선 추진체계 추진주체 : 추진절차 교무처 계획 : 교육과정운영위원회를통하여학과별전공의특성효과를극대화할 수있는현장실무교육계획수립 실행 : 교육과정운영위원회를통하여전반적운영체계를구축하고, 학과별기 본계획과실행계획을구축 교육과정운영위원회를통한전공실무교육의대학교육목표와의연계성

56 검토 현장중심을위한실습및이론과목배분의적정성및실습과목시수비 율의적정성검토 교과목별목표수준및운영방법에대한유기적연계성평가및개선 평가 : 교육과정운영위원회를통하여주기적평가, 환류및지속적행 재 정적지원 전공심화교육 목적 대학의교육목표와연계된학사학위전공심화교육운영 전문대학의수업연한연장에따른학습기간다양화달성 심화학습수요자의요구에부응한수요자지향형교육과정개발 사업내용 학사학위과정설치와운영에관한법령을준수하는심화교육개설과운용 대학의교육목표및사명과일관성을유지할수있는범위내에서의전공심화과정개발 전문학사프로그램과연계성과차별성확보 전공심화과정교육의질적수준제고를위한계속적 주기적평가를통한환류에의한개선 추진체계 추진주체 : 추진절차 입학홍보처 계획 : 교육과정운영위원회를통하여학과별전공심화효과를극대화할수 있는계획수립 실행 : 입학홍보처, 교무처교수학습지원센터, 기획처 전공심화과정설치와운영에관한법령및인가요건의학과별신청및 검토 ( 입학홍보처 )

57 전공심화과정운영을위한규정과지침구축및시행( 기획처, 입학처) 교육과정운영위원회를통한전문학사과정과의연계및차별성을검토 하여운영체계의구축과계획수립 원 평가 : 교육과정운영위원회를통하여평가, 환류및지속적행 재정적지 직업기초교양교육 목적 대학의교육목표와연계된직업기초교양교육개발과운영 지속적직업기초교양교육정책개선을위한조직체계의구축 학생의취업경쟁력제고를위한교양교육개발과운영 사업내용 교육과정전문위원회를활용한계속적검토와개선 학습능력향상에기초가되는언어, 수리, 영어, 한자등 4개의기초학습에 대한동기부여및개선프로그램운영 과정운용후개인별직업기초능력향상을위한개별적상담과연계운영 계속적 주기적평가를통한직업기초직업교육과정의환류에의한개선 의사소통과정보화등다양한직업기초교양교육프로그램개발 추진체계 추진주체 : 교무처 추진절차 계획 : 교양교육운영위원회를통하여직업기초교양교육운영체제구축 실행 : 교무처교수학습지원센터 교양교육운영위원회를상시 TF Team 운영체계로구축하여기본계획과실행계획을구축 교육과정심의위원회와평의원회를통하여심의하고의결하도록체제구축

58 원 평가 : 교양교육운영위원회를통하여평가, 환류및지속적행 재정적지 (1) 목적 인성교육 기존인성교육의틀을보다체계적이며, 효과적으로운용하여충청대학교의 교육브랜드로구축 산업체에서요구하는인재상의표준교육프로그램정립과개인의행복지수 향상을위한명품프로그램정립 사업내용 체험중심의인성교육 체험교육을정규교육과정의기본개념으로정착 : 규범을따르는행동, 인격의통합성을증진하기위한 활동중심의인성교육 : 사회봉사프로그램등지속적실천, 생활속에통 합, 학생의능동적참여를유도하기위한수련프로그램개발, 운영 (2) 목적 정보화교육 기업에서원하는인재의조건중에하나인컴퓨터활용능력의향상 정보화교양교육과정을이수하면서관련자격증을취득할수있도록교양 전산교과운영 사업내용 교양전산교과운영방안수립 : 컴퓨터자격시험을도입하여운영하는경우 고려할사항인교양전산교과의성적처리방법, 특별학점처리, 동일인정자격증에 대한내용등을정리 1인 1개이상의정보화관련자격증을취득할수있도록운영체계를구축 교육과정심의위원회를통하여계획안을심의, 의결하도록체제구축 (3) 외국어교육 목적 전공분야에서필요한기초외국어교육의운영체계정립

59 교양외국어로서의표준화정립 사업내용 각학과에서필요로하는외국어의수준과방향에교육목표를설정하여교육프로그램지원체계정립및운영 (4) 목적 전인교육 산업체와사회가요구하는바람직한사회인으로서갖추어야하는인격모델 구축 다양한형식의교양프로그램개발및운영을통해교육수혜자의개인별 강점이되는특성개발 사업내용 산업체와급변하는사회에서요구되는바람직한인격모형연구 다양한형식의교양교육컨텐츠를개발, 운영 3.2 교육목표달성을위한교수학습지원 목적 대학의교육목표의효율적달성을위한행정기구구축 수요자중심의교수학습지원계획수립과개선 효율적교수학습의종합연구와관리를통한교수학습지원 교육의질적제고를위한행 재정적지원 사업내용 교수학습전문요원을활용한교수학습개선방안수립 교수법, 학생지도법등에대한체계적인프로그램개발및지원 효율적인학습법, 자기관리기술안내및자료배포

60 강의평가등교육에대한만족도조사분석및개선방안도출 교육과정개발및개발을위한연수지원 학사제도개선에관한연구및프로그램개발지원 현장중심의전공교육과정개발지원 전공심화교육과정의개발및개선방안연구 직업기초교양교육개발지원 인성및적성검사지원 생활및진로상담지원 전공강좌당학생수등학습효율최적화를위한모니터링및지침개발 교수학습향상을위한외부전문기관과의협력체계구축 멘토링 & 튜터링지원 진로 Road map 작성지원 학습경력포트폴리오작성지원 추진체계 추진주체 : 추진절차 교무처 계획 : 대학정책차원에서센터의설립과운영계획 실행 : 교무처조직체계에교수학습지원센터를설치하여운영 전임교수를센터장으로임명하여운영 교육관련제반위원회및규정과연계하여운영 평가 : 주기적, 지속적평가를통한환류및행 재정적지원 3.3 공정한학사관리 체계적학사관리 목적 학사관리를위한제반규정의구비와체계적절차에의한학사관리규정의

61 개선 구성원이공유할수있는학사관리시스템구축 학사정보의보호와개인정보요청의신속한대응 사업내용 교육과정의개정및폐지관련규정의검토와개선 학생의학적변동관련규정의검토와개선 학점인정, 성적평가관련규정의검토와개선 전과, 학위수여관련규정의검토와개선 규정의제정및개폐관련정책과지침수립및개선 학사정보의보호방안 학사관련기록의안전관리 추진체계 추진주체 : 추진절차 교무처 계획 : 상위규정및대학정책차원에서의학사관련계획수립 실행 : 교수학습지원센터와의협조체계유지 학사관련제반위원회및규정과연계하여운영 정기적자체평가를통한개선방안도출 평가 : 주기적, 지속적평가를통한환류및행 재정적지원 공정한절차에의한학생선발 목적 대학의사명과교육목표에부합하는학생선발정책수립 공정하고투명한학생모집 차별없는학생선발정책의수립과실행

62 사업내용 학생선발정책의대학교육목표와의부합성확보노력 공정하고투명한입학전형체계관리 입학관련위원회의체계적관리 차별없는학생선발정책의수립및점검 추진체계 추진주체 : 추진절차 입학홍보처 계획 : 상위규정및대학의교육목표및정책차원에서의학생선발관련계 획수립 실행 : 학칙, 시행세칙, 모집요강등학생선발의제반규정 입학공정관리를위한위원회관리 홈페이지등학생선발관련공지매체의관리 정기적자체평가를통한개선방안도출 평가 : 주기적, 지속적평가를통한환류및행 재정적지원 및지침관리 신뢰성있는성적관리 목적 객관적이고형평성있는학점관리 신뢰성있는성적평가를위한체계적규정과지침구축 성적평가의이의제기기회제공에의한성적평가수용성제고 사업내용 과도한학점부과방지를위한학점관리지침의관리와개선 공정하고객관적인성적평가를위한성적분포및평가규정( 지침) 관리 성적이의제기에대응한절차수립및개선 성적수정을위한이의제기기간, 조치사항및절차에의한검토와개선

63 추진체계 추진주체 : 추진절차 교무처 계획 : 재정지원사업등제반외부기관평가시의기준에의거한계획 실행 : 수립 성적평가관련학칙, 내규와지침, 성적관리지침, 이의제기처리지침 등제반규정과지침의수립및관리 교수학습지원센터와의협조에의한규정과지침수립 학점별분포비중개발 성적공지와이의제기처리에대한체계적관리 평가 : 주기적, 지속적평가를통한환류 3.4 지표중심의가시적교육성과 목적 핵심지표개선에의한가시적교육성과의달성 기관평가인증등대외적평가충족에의한경쟁력확보및홍보효과제고 수요자중심의교육과정운영에의한정량적지표개선 사업내용 졸업생건강보험 취업학생처중심사업 대학특성화연계 교육만족도개선 DB연계취업률제고 교무처교수학습지원센터중심사업 재학생및졸업생의교육만족도제고 신입생충원률개선 입학홍보처중심사업

64 입학홍보제반프로그램연계운영 재학생충원율개선 교무처중심사업 자퇴, 휴학등의감소를위한제반프로그램연계운영 추진체계 추진주체 추진절차 : 교무처, 입학홍보처, 취업학생처 계획 : 대외적평가기준및경쟁력순위를고려한부서별계획수립 실행 : 취업학생처중심으로건강보험 DB연계취업률프로그램운영과평 가및개선 교무처교무팀과교수학습지원센터중심의재학생만족수준제고에 의한재학생충원률제고프로그램운영과평가및개선 입학홍보처중심의신입생확보프로그램운영과평가및개선 교수성과평가프로그램과연계 평가 : 대학전체차원에서주기적, 지속적평가를통한평가와환류 3.5 전문화된평생교육운영 목적 전문화된평생교육프로그램개발로다양한교육시스템구축 지역사회에봉사할수있는교육지원시스템구축 재학생의재교육또는특별교육지원시스템구축 사업내용 평생교육프로그램의개발, 평가등에기존의학과전공활용극대화 부설기관인평생교육원설치와전담인력활용 전문직업교육프로그램운영 등직업관련프로그램개발과운영 : 재취업, 재직자교육, 취업대비자격증취득

65 지역민의삶의질향상을위한교육프로그램 : 문화, 체육, 여가활동등다 양한분야에대한교육프로그램운영 학점인정프로그램의학사운영규정과지침구축 추진체계 추진주체 : 추진절차 평생교육원 계획 : 대학의보유자원, 국가기관과지방자치단체및각종사회단체에서 지원하는교육프로그램을고려한계획수립 실행 : 평생교육원 직업교육프로그램발굴, 운영 문화, 체육, 여가활동등삶의질향상을위한프로그램운영 전문자격종목취득을위한특별교육과정운영 학점인정프로그램발굴과운영의관리 평가 : 평생교육원자체평가를통하여평가와환류 4. 추진일정 < 표 9> 제1전략 추진일정

66 11 12 교육목표에부합된교육과정 교육목표달성을위한 교수학습지원 13 공정한학사관리 14 지표중심의가시적 교육성과 15 전문화된평생교육운영 직업교육과정개발 학사제도개선 현장중심전공교육 전공심화교육 직업기초교양교육 시스템구축및지원 강좌당학생수조정 강의평가의시행과보완 학사관리규정체계화 학생선발의공정성 성적평가의신뢰성구축 졸업생취업률 교육만족도 신입생충원률 재학생충원률 평생교육과정의개발과운영 보완운영 정착운영 계획보완조정운영 정착운영 보완운영 정착운영 보완운영 정착운영 보완운영 정착운영 보완운영 정착운영 보완운영 정착운영 보완운영 계획조정보완운영 계획조정계획조정보완 정착운영 보완운영 정착운영 정착운영 보완운영 정착운영보완운영 정착운영 운영 정착운영 보완운영 정착운영 계획보완조정운영 정착운영 계획조정 보완운영 정착운영 제 2 장전략 2_ 취업을선도하는산학이노베이션 1. 현황및개선방향 취업률향상을위한취업역량강화필요성증대 경기위축등고용상황의불안으로충청대학교졸업자의실질적인정규직취업률은정체상태로지속됨. 향후대학평가등에대비하여건강보험관리공단등재취업자수제고에중점적으로대처할필요가있음. * 취업률(%)= 취업자/[ 졸업자( 진학자+ 입대자+ 취업불가능자 + 외국인유학생 + 건

67 강보 험직장가입제외대상 )]. 구직자와구인자간의요구조건에큰차이가있어취업자리가있어도취 업을보류하거나포기하는비율이점차증가하고있음. 학생들의비현실적인자존감 부모의과잉보호로인한독립심저하 취업주도형학습프로그램의개발 입학초기부터취업과진로에대한의무교육시스템도입 특강및집체교육을통하여취업마인드를확립시킴. 학부( 과) 취업성과급제도입을통한취업활동강화 학교차원의활동비선지원후결과평가 취업전문가육성 취업부서담당자의장기간근무로전문성강화 취업전담교수선정및취업활동을교수업적평가에반영 취업률을교수성과급연계등학과별취업특화프로그램개발운영 학교인근지역산업체와의유기적협력필요성증대 오송첨단의료복합단지조성에따른입주업체인력수요에신속한대응필요 학생들의원거리산업체취업기피 지역산업체의지역학생채용선호 지자체의취업지원사업적극참여 재정지원을받을수있는지자체및관련기관사업참여 실시간취업정보를확보할수있는체제구축 지역산업체의동향을파악할수있도록모니터링 산학공동과제추진 기업체가원하는취업교육실시

68 직업에대한마인드부족 최근취업난에도불구하고취업후부적응으로인한퇴사율이높음. 자신의역량은고려하지않고대기업에만취업하고자하는경향이큼. 기업체가요구하는맞춤형역량개발교육의필요성증대 < 표 10> 취업교육의분야와세부교육내용

69 21,,,,,,,,,,,,, /, PC, PT,, PT,,,,,,,, 21,,, ( ),,, 2, OA DB,,, 취업지도교육강화 직업에대한적극적이고능동적인태도를갖도록함 미취업이자신의책임임을인식하여적극성유도 장기적인자기개발계획을수립실행하도록지도함. 학년별체계적인진로개발프로그램운영 학년별로자기인식, 자기진로탐색및검사, 진로정보수집및준비, 구직활 동등을교양과목으로개설하여진로개발프로그램운영 기업/ 학교연계체제중심의프로그램운영 획일적인이론중심의진로지도에서탈피하여체험중심과기업의요구를반 영한프로그램실시 현장실습, 인턴십, 시간제고용, 산업체자원봉사등 학생및기업체에편의적인다양한프로그램을체계적으로운영 진로계획서, 자기진단프로그램, 취업정보등다양한콘텐츠제공하여학생들 이스스로직무탐색할수있는환경구축

70 일정한기준에의한취업추천제도운영 교내 외다양한구직정보, 자원봉사관련정보등을제공 각종시험및자격검정등에관한정보를제공 상시취업및진로관련특강및세미나를대상별로차별화하여운영 대학차원에서 취업지도주간 등의행사를통하여전교생을대상으로집 중취업지도프로그램을마련하여종합적인취업지도를실시 취업준비를위해각종심리검사서비스및직무적성시험을실시 대학내창업동아리를육성지원 전담인력에의한기업체방문활동 학생들의기업체현장견학프로그램을운영 취업정보지및자료집을 on/offline 상에서주기적으로발간 학생취업지도방법의다양화 체계화 대인관계능력, 의사소통기술등직업생활에필요한기초능력강화프로그램 제공 소질과적성탐색을위한직업심리검사의실시 인턴십등현장체험학습경험기회제공 교수 전문강사의지도및강의제공 선배직업인들과의대화, 교류활동( 취업한선배와의연결지원) 증진 기업의경영 인사전문담당직원들의취업에관한워크숍운영 산업체관련임직원들을초청한캠퍼스리크루팅실시 취업동아리지원육성지원 면접대비매너교실운영 현행현장실습학점제내실화및산학주관공인제도추진 여학생들의취업의식촉진을위한각종교육및특강 학년별로취업정규강좌를단계적으로개설 운영 취업준비촉진을위한각종이벤트실시( 예: 포트폴리오경진대회 ) 취업지도우수교수혹은학과( 부) 에대한시상 기업체임원및인사담당자와의교류증진 산업체관련임직원들을초청하여특강실시 캠퍼스리크루팅실시

71 이력서콘테스트 면접대비매너교실운영 여학생들의취업의식촉진을위한각종교육및특강 학과( 부) 교수들은취업지도의중요한축으로보다체계적인지도가가능하도 록교수들의취업지도능력강화를위한교육및연수지원프로그램운영 대학의취업지도운영상황, 향후운영계획협의 교수대상으로효과적인학생취업지도방법세미나개최 개별교수의전공수업을통한취업지도사례지도 교수대상기업체인사담당자초청특강개최 교수의기업체취업홍보활동방법에대한세미나개최 동문들의재학생취업지도에대한적극적인동참유도 대학및학과졸업동문들은학생들의취업지도에매우유용한자원으 학생취업지도에적극활용 졸업생대상특강이나세미나형태, 만남의날행사, 개별적인인적네 워크형성등다양한방법을동원 로 크

72 < 표 11> 제2전략 현황및개선방안 제 2 전략취업을선도하는산학이노베이션구축 /,,,,

73 2. 발전전략목표 목 표 취업및진로최우수전문대학육성 추진전략 학년별체계적인진로개발교육프로그램운영 학생취업지도방법의다양화 체계화 기업참여직무교육프로그램운영 대학의취업지원부서위상및지원강화 정부지원금적극유치 학생의취업역량강화시스템구축 취업관련정규교과목개설 취업진로상담원상시배치 기업체맞춤형기초교육실시 교수의취업활동강화시스템구축 취업실적을인센티브에반영 학부( 과) 별취업전담교수운영 교수의취업관련연수기회확대 [ 그림 12] 제2전략 목표와발전전략 3. 세부발전과제 3.1 취업지원체계구축과지원활동강화

74 목적 진로 취업지원조직의위상및역량강화를통해대학공시제에효율적대응 하여취업중심대학으로자리매김 전문상담원및취업지도전담직원배치등으로진로 취업지원부서인력의 전문성강화 취업부서와학과및유관부서간적정한역할분담및유기적협력강화 취업지원프로그램의계획과성과를통하여성과급에반영하는시스템구축 사업내용 취업학생처장이총장의지휘를받아취업업무를총괄적으로수행 전문상담원채용, 취업지도전담직원제및인센티브제공, 진로 취업지도 연수실시및연수지원 취업부서인력의전문성은취업지도운영및성과에직결되는요인으로전문 성신장을위해순환형근무제를취업부서전담제로전환 대학의학부( 과) 및취업관련부서( 취업학생처, 교무처, 산학협력단등) 와의 긴밀한연계를위한 취업전담위원회 운영 /, DB DB DB DB [ 그림 13] 취업지원조직의운영체계 취업지도는취업및관련부서와학과( 부) 교수의양축으로운영되고있는바, 유기적으로학생취업지도를실시하기위해서는상호역할분담에대한규

75 정과협력이필요 < 표 12> 취업지도에서의역할분담 ( ) ( ) 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처 계획: 취업학생처에서취업지원체제를기획하고기획처와예산협의 실행 매학기마다학부( 과) 별취업진로전담교수를지정하고임무부여 취업전담위원회를구성하여상시활동체제로운영하며학부( 과) 와의 밀한협력체계구축 취업부서의각팀별업무부여및자발적수행체제구축 평가 : 매학기취업지원활동결과를발표하고자체평가실시 긴 목적 진로및취업지원활동프로그램의계획과평가 인터뷰스킬업프로그램 취업에필요한전략( 이력서, 자기소개서작성법, 면접전략등) 에대한훈련으 로취업성공률제고 최근기업면접동향을중심으로각기업의이색면접형태를경험, 접전략수립 자신의면 실전모의면접을통해실전기업면접에대한심리적부담감을줄이고자신 감고취

76 사업내용 사업대상 : 사업내용 : 졸업예정자 인터뷰스킬업 < 표 13> 인터뷰스킬업프로그램의내용

77 (1) (2) PT (3) (4) /, /, /? / / (5) A (5) B PT

78 추진체계 추진주체 : 취업학생처 추진절차 계획 : 취업학생처에서주관하여학부( 과) 장과협의하여기획 실행 : 학기중에는학부( 과) 별신청을받아시간표를짜고방학중에는 1 주일프로그램운영 인원 : 50 명 ~ 100명단위교육 강사 : 전문강사, 기업인사담당자, 충청대학교교수등 평가 : 교육프로그램종료시수강생만족도조사및조사결과의환류 목적 직무기초능력향상프로그램 기업체가요구하는직무기초능력 ( 의사소통능력, 문서작성능력, OA 활용능력, 계산능력등) 을적극수용 기업에서바로적용할수있는업무수행능력관련지식, 기술, 태도를습득할 수있는현장중심의직무기초능력향상프로그램 졸업예정자들이취업전실무능력을배양하여현장적응력및기업문화에대 한이해도증진, 성공적인사회진입프로그램 사업내용 사업대상 사업내용 : : 취업지원자, 취업확정된자 직무기초능력향상 < 표 14> 직무기초능력향상프로그램의내용

79 / Self Leadership /, :, ( / ) / / (,, ) :,, /,,,, 추진체계 추진주체 : 추진절차 : 계획 취업학생처 취업학생처에서주관하여교육프로그램기획 실행 한학기(14 주약 30 시간) 또는방학중 5일 30시간운영 교내집합교육 ( 이론과실습병행) 또는교외합숙교육

80 대상학년및수강인원 : 고학년 50 명 ~ 70명단위운영 강사구성 : 전문강사위촉, 기업인사담당자, 충청대학교교수등 평가: 교육프로그램종료시수강생만족도조사및조사결과의환류 목적 진로및취업강좌프로그램 저학년때부터취업마인드를고취시켜자신의미래에대한진로탐색하고 스스로준비하도록유도 적극적인대학생활자세로의태도변화및교육과정을통한자연스러운진로 제시및취업동기부여로취업률향상에기여 채용패턴의변화및기업인재상에따른입사서류작성방법및유형별면접 요령습득, 현실적취업전략및대책제시 사업내용 사업대상 사업내용 전학년 진로및취업강좌 < 표 15> 진로및취업강좌프로그램의내용

81 1 2(3),,? MBTI,,, (NIE),,,,,,, Imagemaking,,,, 추진전략및방법 교육형태 : 학부( 과) 별의무학점제 교육기간 : 15 주( 교육 2 시간/ 주제외) 강사구성 추진체계 추진주체 : 추진절차 : 계획 : 전문강사, 기업인사담당자, 충청대학교교수등 교무처 교무처에서주관하여의무학점제교육프로그램기획 실행 한학기 15 주( 교육 2 시간/ 주) 강사구성 : 전문강사위촉, 기업인사담당자, 충청대학교교수등 평가: 교육프로그램종료시수강생강의평가및조사결과의환류 목적 여성직업설계프로그램 여성에게생애와직업을위한설계의중요성을인식시키고, 직업세계의의미

82 와소명에대한탐구를통해자신에게적합한직업을선택하도록전공개발및 진로교육 긍정적인 여성 정체감을습득시켜여성으로서당면하는사회적제약에 적극적으로대처하려는의지와용기고취 여성의리더십 성취감확대및여성편견제거등대학교육의양성평등성을 선도하는계기를마련하고, 사전교육에따른계획적인취업대비로취업률향상 에기여 사업내용 사업대상 사업내용 : : 여학생 여성직업설계 < 표 16> 여성직업설계프로그램의내용 1 2(3) MBTI (Mentor), / CEO 추진체계 추진주체 : 추진절차 : 계획 교무처 교무처에서주관하여교양선택( 필수) 과목기획

83 실행 취업지도담당선생님이주관하여 1:1 또는 1: 다수, 지도및교육 한학기 15 주( 교육 2 시간/ 주) 방학기간 ( 여름, 겨울) 중집중교육 (1일 4 시간 4 일=16 시간) 강사구성 : 전문강사위촉, 기업인사담당자, 충청대학교교수등 평가 : 교육프로그램종료시수강생강의평가및조사결과의환류 목적 직무탐색과입사전략프로그램 기업의환경변화와더불어직업의세계가다양해지고직무의내용들이전문 화또는다기능화됨에따라직업의특성에따른입사전략모색 자신이원하는업종, 직종으로의원활한진입을위한자신의희망직무조기 탐색/ 선택/ 준비 업종별사전직무교육에따른체계적인취업준비로취업률향상에기여및 채용전형에자신감부여 사업내용 사업대상 : 사업내용 전학년 : 업/ 직종별직무탐색및입사전략설계 < 표 17> 업/ 직종별직무탐색과입사전략프로그램

84 / IT R&D / /, 추진체계 추진주체 : 추진절차 : 계획 취업학생처 취업학생처에서주관하여기획 실행 교육시기 : 1(2) 학년 2학기또는 2(3) 학년 1학기중주1 회(14 주) 강의형태 : (7 개업종, 7 개직무) 개방강좌 방학기간 ( 여름, 겨울) 중집중교육 (1일 4 시간 4 일=16 시간) 강사구성 : 한국인재연구원, 기업인사담당자, 업종별/ 직종별전문가등 평가 : 교육프로그램종료시수강생강의평가및조사결과의환류 3.3 산학협력교육개발및활동지원 반도체및정보통신실용화인력양성사업

85 목적 지역전략산업에필요한산업체맞춤형반도체및정보통신실용인재양성, 산업체와상호호혜형을통한경쟁력제고 산업현장의직무및직능불일치를극복하는현장지향의대기업뿐만아니라 충북 40여개의관련중소기업에인력육성지원 급변하는 IT 기술변화에대응하는평생학습지원체제 ( 심화과정, Recall 교육, 자격과정등) 를통한지속적이고안정적인 IT 전문기술공급의기지화 반도체관련업체 ( 제조, 장비생산, 부품생산, 가공업체등) 및지역의대학, 연 구소, 지방자치단체등이상호협력관계를구축하여반도체제조업에대한공동 연구기반으로차세대반도체산업의발달을선도할수있는역량강화 사업내용 반도체실용화인력양성 반도체가공(FAB) 기술분야 반도체장비및부품생산기술분야 반도체패키지및테스트기술분야 반도체표면처리및도금기술분야 반도체 PCB 생산기술분야 정보통신실용화인력양성 기 ) 유무선이동통신기술분야( 무선네트워크, DMB, 디지털셋탑박스, 단말 LCD 생산기술분야 디지털방송수신및 RFID 기술분야 유비쿼터스센서기술분야 문화콘텐츠및 S/W 개발분야 추진체계 추진주체 추진절차 : 산학협력단 ( 산학기술교육정보화센터 ) 계획: 산학협력단에서기획하고한국반도체산업협회와협의 실행

86 지역의반도체회사와취업약정교육과정운영 정규교과과정에편입시켜운영하는방안추진 평가: 단위사업종료후만족도조사및자체평가 생물산업및 Bio식품클러스터실용화인력양성사업 목적 바이오산업분야의생산현장문제해결능력을갖춘생물산업및 Bio 련의실용적인전문인력양성 식품관 기존개발된음식료품산업화와연계한기능성식품으로고부가가치화를촉 진하여학교기업활성화 생산기반시설의구축, 기능성 Bio 식품개발등을위한연구소를통해연구성 과의산업화촉진과연구기반강화 사업내용 생물산업및 Bio 식품실용화인력양성 재활복지및 UHealth 분야 보건의료콘텐츠개발기술분야 생물소재및미생물소재기능성식품생산기술분야 미백및항노화화장품개발분야 전통식품산업화연구및생산분야 웰빙식품개발및조리상품화관련분야 추진체계 추진주체 추진절차 : 산학협력단 ( 산학기술교육정보화센터 ) 계획: 산학협력단에서기획하고산업체와협의 실행 오송, 오창등지역의바이오산업체와취업약정교육과정운영 특별교육과정을학점인정교과목으로편입하여운영 강사구성 : 산업체전문가및충청대학교교수

87 평가: 단위사업완료후만족도조사및자체평가 Track 형인력양성사업 목적 지식 기술의급속한변화, 노동시장의유연화및기술혁신등의환경으로 인접분야간융합된인력의양성 고도화된정보지식사회로접어들면서저하된고용률을높일수있는특정분 야교육프로그램운영을통한재학생의취업률향상 재학생의취업활동에공통적으로필요한지식및기술, 개설하여성공적인사회진출을모색 자격증등의강좌를 사업내용 다차원연계구조전공 Track 공무원인력양성 Track 여성인력양성 Track 어학및컴퓨터관련자격증 Track 계약형전문인력양성 Track 분야별, 직종별취업강좌 Track 직무기초능력향상 Track 추진체계 추진주체 추진절차 : 산학협력단 ( 산학기술교육정보화센터 ) 계획: 산학협력단에서기획하고산업체와협의 실행 산업체와취업약정교육과정운영 특별교육과정을학점인정교과목으로편입하여운영 강사구성 : 산업체전문가및충청대학교교수 평가: 각단위사업완료후만족도조사및자체평가

88 3.3.4 산업체선순환형인력양성사업 목적 중소기업의수요에부응하는애로기술지원및교육지원을직무능력향상과정운영으로통하여충청대학교동문의사회적역량강화 산업체종사자의직무에필요한단기교육과정을운영하여졸업생추수지도 학령인구감소와노령사회진입에따른성인학생및취약계층을위한다양한교육수요를충족하는직업교육기관으로서의위상강화 사업내용 직무향상훈련프로그램개설및운영 산업체단기연수프로그램개설및운영 취업관련자격증취득과정개설및운영 전업및취약계층직업교육과정개설및운영 적성을통한직무탐색및배치프로그램개설및운영 인성교육프로그램개설및운영 추진체계 추진주체 추진절차 : 산학협력단 ( 산학기술교육정보화센터 ) 계획: 산학협력단에서기획하고산업체와협의 실행 노동부등국가기관사업과연계운영 강사구성 : 산업체전문가및충청대학교교수 평가: 각과정수료후만족도조사및자체평가 3.4 산학협력성과와개선방안 학교기업양성사업 목적

89 학부( 과) 의특성에맞춰창업하여회사를운영함으로써실무교육과수익을병 행 생산및교육현장을일원화하여실무교육이가능한캠퍼스구축 실무중심의교육지원학교로서산업체종사자의직업교육및직무능력향상 교육제공 사업진출분야 학교기업형생산기반관련업종 항공자동차기계학부 : 자동차정비와수리센터 피부미용학부 : 미용실, 코스메틱센터 공연영상연출과 : 예식장 식품영양학부 : 교내식당 항공호텔관광학부 : 여행사 사회체육과 : 골프교실 토목, 건축, 환경관련학과 : 국제공인시험연구원 실내건축, 환경관련학과 : 실내공기질분석센터 추진체계 추진주체 : 추진절차 산학협력단 계획: 산학협력단에서학부( 과) 에공모하여선정육성 처리 실행 사업계획서공모및평가 독립채산제형태로운영 평가 : 매년말실적을평가하여학교에대한기여도가낮을경우폐업 프로젝트형실용인력양성사업 목적 전공과관련된현장실무프로젝트담당인력양성교육시스템구축 프로젝트수행을통한문제해결능력과창의력을향상을통한테크니션양성

90 프로젝트기반교육으로직무기초능력 ( 의사소통, 문제해결능력, 기술능력, 정보 조직능력, 문제해결능력) 향상 사업내용 현장프로젝트기반실용교육 ( 문제중심교육형) 경영회계학부 : 주식게임프로젝트, 1인 1쇼핑몰운영 건축학부 : 읍면소도시간판디자인프로젝트, 관광화 부동산지적과 : 물건분석프로젝트 실용음악과 : 음악교육프로젝트 ( 성악, 악기, 트롯) 패션디자인과 : 의상제작프로젝트 영어/ 일어/ 한중비즈니스과 : 유아및초등어학교육프로젝트 추진체계 추진주체 : 추진절차 산학협력단 계획: 산학협력단에서학부( 과) 에공모하여선정육성 실행 사업계획서공모및평가 독립채산제형태로운영 평가: 매년말실적을평가하여학교에대한기여도가낮을경우폐기 3.5 학생현장실습활동지원 목적 산업체가요구하는실무역량배양을위한현장체험교육기회제공 취직후산업체적응기간단축 입사후실무능력미비로자신감상실및조기퇴사방지 학교교육과산업체실무를매치시켜교육시킴으로서전공에대한비전제시

91 사업내용 학점취득교육과정에의한산업체현장실습 산업체와인턴십협약체결을통한현장실습 협약학과주문식교육프로그램에의한현장실습 산학협력중심대학사업을통한현장실습 추진체계 추진주체 : 추진절차 산학협력단 계획: 산학협력단에서취업학생처의협조를받아기획 실행 국고사업수주를위한추진위원회구성 산학협력체결활동지원제도마련 실습생관리부서지정및업무지원 평가: 현장실습완료후학생의만족도조사및산업체의만족도조사 시하고평가결과를학점에반영하고교육개선에활용 실 4. 추진일정 < 표 18> 제2전략 추진일정

92 제 3 장전략 3_ 능력의무한향상을향한조직시스템구축 1. 현황및개선방향 양적성장지향의대학조직확대로소통의부재와업무의비효율성이발생하여리더쉽과행정의질적환류관리필요 대학규모확대에따라리더와구성원간의소통시스템이미흡하여조직운영의비효율성이발생하고대학의목표달성을위한조직의일체감결여 총장의비전이하부조직의구성원에게전달되고시현되는상 하간조직의의사소통이미흡하여개인차원의개념이부각되는현실발생 다양한의사결정이필요로하는현실에서민주적인절차에의한의사결정과피드백에의한개선시스템부족 대학의사명과목표달성을위한제반규정의개선과총장과의비전공유활성화로합리적이고민주적인의사결정시스템구축필요

93 제반관련규정등을개선하여교 직원의권한과책임을명확히하고, 비 능률적업무의과감한폐기및간소화로핵심업무에매진할수있 환경형성 총장의대학운영에대한비전이구성원과공유될수있도록정기적인 통시스템을운용하고, 제반위원회를활용하여민주적이고합리적인 절차에의한피드백시스템구축 는조직 소 의사결정 재정규모의증가에따른재정운영의합리성부족으로체계적인재정운영시스템운용필요 재정규모의대규모화및소수의사결정자에의한재정운영으로재정의비합리성과비민주성발생으로예산에서결산까지의합리성과투명성이보장되는시스템필요 대학의양적대규모화에따른대규모예산의운영으로예산운영의비효율성과중복발생 소수의의사결정자에의한재정운영으로재정운영의비민주성과투명성저하발생 다수의의견이집약되고구성원이공감하는재정운영의합리성과투명성이보장되는재정운영시스템구축필요 대학의중장기적차원의재정운영계획수립과전문위원회등구성원의의견이수렴된합리적재정운영시스템구축 재정운영의투명성확보를위하여감사제도를활성화하고, 공신력있는매체를통한재정운영의결과의공시와피드백시스템구축 다양한구성원의의견이반영된합리적교직원인사제도와역량계발관련제도의구축필요 정기적피드백을통해보다객관적이고합리적인교직원인사제도의개선필요 교직원인사제도의규정과그결과의활용은구성원의다양한조건보다개인의양적성과강조 보다많은구성원이공감할수있도록교직원의의견이적극적으로수용될

94 수있는인사관리피드백시스템의보완필요 우리대학의경쟁력을위해현재높은비중을차지하는비전임교원의전문성에대한인사관리시스템의보완필요 교직원의전문성및잠재력계발을통한대학발전의효율성극대화필요 사회변화에민감한보다경쟁력있는대학조직으로거듭나기위해규칙적인업무의안주에서벗어난창의적인업무수행능력필요 각교직원의업무및역할에서요구되는능력의분석을통해적극적역량계발을위한지속적인지원필요 < 표 19> 제3전략 현황및개선방안

95 제 3 전략능력의무한향상을위한조직시스템구축 2. 발전전략목표

96 목 표 구성원의능력향상을위한최적의조직시스템구축 추진전략 지속적인리더쉽과민주적의사결정과정의소통 구성원이공감하는인사제도의합리성구축 재정운영의합리성과투명성을위한피드백 교 직원의역량계발을위한행 재정적지원 비전임교원을포함한교원의전문성확립을위한지원 합리적경영과소통의조직운영 구성원의능력향상시스템구축 총장과구성원간의지속적교류 피드백에의한재정계획과평가 피드백에의한인사제도의합리화 구성원역량계발의지속적지원 [ 그림 14] 제3전략 목표와발전전략

97 3. 세부발전과제 3.1 리더쉽과소통이조화로운행정 총장과의리더쉽공유 목적 총장의대학발전운영에관한명확한비전을전구성원에게공식적으로전달하여행정의기본적마인드형성 총장의대학발전및교육의품질제고를위한의지를구성원과공유하고개선된발전방안도출 대학발전을위한총장과구성원간의민주적의사결정수렴과정을통하여민주적학내분위기조성 사업내용 정기적인총장의대학운영에대한비전설명 년 4 회이상( 매학기초와말) 전체교직원회의를통하여총장의대학운영 에대한비전과구체적방안설명 민주적절차에의한구성원의의견수렴 총장의비전제시에대한구성원의상시의견수렴시스템구축 행정부서및전공별총장과의토론회 전행정부서별로총장과의토론회운영 전학부( 과) 별로소속교수와총장의토론회운영 추진체계 추진주체 : 추진절차 기획처 계획 : 기획처에서총장과의의사소통절차기획 실행 매학기초와말에전체교직원회의를통하여총장의대학운영방안 제시 각행정부서별, 각전공별로소속직원및교수와간담회개최 2011년 2학기부터전공소속교수와의간담회실시

98 평가 : 매년말설문조사등을통한총장의비전제시와공유에대한구성원의인식조사 민주적이고합리적인의사결정 목적 대학의비전달성을위한구성원의역할과책임을명학하게설정하여목표의식고취 양질의교육환경조성에우선순위를둔제위원회의운영 합리적인업무분장을위한제반규정의지속적개선으로명확한업무구조형성 민주적절차에의한다양한의견수렴경로를형성하여구성원의의견을최대한수렴 사업내용 직무의권한과책임을체계화할수있는제반규정의지속적정비 보직자, 교수, 직원의권한체계, 책임범위, 역할분담이명확히구분될 있도록학사내규, 업무편람, 위임전결규정등을매년말정기적으로점검및 보완 구성원의견수렴을위한다양한의견수렴의경로운용 기존운용되고있는제반위원회의활용극대화 학내메일( 핸디오피스 ) 을통한상시의견수렴시스템운용 모든위원회의활동에대한평가를시행하고피드백시스템운용 교수및직원협의회등비공식적학내기구의상시의견수렴 기타대학평위원회등외부인사의자문활용극대화 대학발전계획과연계된의사결정시스템운용 대학의비전과중장기발전계획과연계된의사결정으로일관성있는행정시 스템을운용 제위원회는양질의교육환경조성에최우선순위를두고운영 수 추진체계

99 추진주체 : 기획처 추진절차 계획 기획처및관련위원회에서중점추진사항계획 실행 매년말업무관련제반규정의점검및보완 각위원회별로대학발전계획에부합된의견수렴과반영 학내비공식조직의의견수렴및외부인사의자문 평가 : 각행정부서및위원회에서자체평가를통하여합리적이고민주적인의사결정과정에대한평가와피드백 3.2 구성원의역량극대화를위한인적자원관리 합리적인적자원구성과인사제도 목적 대학인적자원의구성에대한적합수준을구축하여대학의사명달성과교육의질제고 대학인적자원의채용에서퇴교에이르기까지합리적인인사관리시스템을구축하여인적자원효율화달성 사업내용 인적자원의적합수준에대한유지 전문화된교육을위해비전임을포함한교원의적정규모를각각의다양한전공과학생수를반영하여확보및유지 특히비전임교원의양적우세로인한질높은교육의부재에대해교육의전문성수준유지를위한체계적인인사관리필요 대학의사명과교육목표달성및경제적인적자원형성을위하여적정규모의직원수를분석 합리적인사관리 교수의임면, 업무분장, 인사평가및보상등의규정을정기적으로검토하여

100 보완개선 : 교원인사규정, 교원신규임용규칙, 초빙교원임용규칙, 외래교수위촉에 관한규정, 산학협력교수시행규칙, 교직원징계에관한규정, 정년보장교원임용규 칙등 직원의임면, 업무분장, 인사평가및보상등의규정을정기적으로검토하여 보완개선 전결규정등 : 복무규정, 직원인사규정, 직원평정규정, 직제및사무분장규정, 위임 관련규정의정기적검토를통한피드백 추진체계 추진주체 : 추진절차 기획처 계획 : 기획처, 교무처, 사무처와의협조에의한관리 실행 매년초적정규모의교원과직원과대한점검및보완사항도출 매년말교직원인사제도및관련규정의정기적점검및개선사항 피드백 평가 : 매년말인사위원회에서인사제도운용과관련규정에대한정기 적피드백실시 역량계발을위한직 간접적지원 목적 구성원의직무역량향상을위한행 재정적지원및사후정기적피드백 구성원의역량계발을위한적정한급여및복지환경조성 사업내용 직무역량개선을위한제반역량계발지원 교내 외제반교육, 연수, 특강등직무관련프로그램에대한지원강화 교원의경우, 연구및논문, 저서, 기술및특허실적, 공연등자신의역량 을발표한경우의행 재정적지원강화 매년말정기적으로직무역량지원에대한프로그램운용의평가와피드백 매년말직무역량관련규정의점검과보완 : 교직원연수및파견규정, 교수

101 산업체연수시행규칙, 교원의연구개발및지원에관한규정등 최적의역량계발을위한합리적급여와복지수준점검및보완 운용되고있는급여및복지제도를매년말정기적으로평가 : 등록금대비 인건비비율, 교직원학자금지원제도 용 향후입학자원감소에대비한구조조정위원회의인적자원구조조정방안준 관련규정의점검및보완 : 교직원보수규정, 후생복지시설관리규정, 교직 원자녀학비보조금지급규정등 추진체계 추진주체 추진절차 계획 : 기획처, 교무처, 사무처 기획처, 교무처, 사무처상호협의에의한계획수립 실행 매년말업무관련제반규정의점검및보완 매년말직무역량지원실적에대한평가 평가 : 인적자원효율화위원회 ( 가칭) 신설및평가와피드백 3.3 합리적이고투명한재정운영 목적 효율적인재정운영 대학의발전계획이반영된재정운영계획과예산수립으로대학발전계획에부 합된재정운영 구성원의의견이반영된합리적예산의설정과예산의공시를통한다양한 의견수렴 안정된재정자원구축을위한다양한재정자원의확보노력 사업내용 대학발전계획 재정운영계획 예산수립이연계된예산설정

102 대학의교육목표달성을위한재정운영계획을기초로예산을설정 : 초 기예산및추경예산수립시반영 민주적절차에의한구성원의의견수렴 각부성의의견을반영한예산의수립및조정 : 기획처기획팀, 예산결산위 원회 등록금의존도가높은현실에서, 등록금책정의합리성및산출근거를마련 하고공시 교육중심의예산집행 등록금대비장학금비율 10% 이상및점진적개선 등록금대비직접교육비비율 100% 이상및점진적개선 재정자원의다양성확보 법인의전입금, 수익용기본재산, 기부금, 발전기금등다양한재정자원의다 양성확보 추진체계 추진주체 : 기획처 추진절차 계획 : 효율적재정운영및예산편성지침수립 실행 예산편성전대학발전계획및재정운영계획에의한예산편성지침수립및보완 다수의구성원이참여하는예산편성및조정 재정자원다양성에대한정기적홍보및평가 평가 : 예산결산위원회를통한재정운영의전반적평가와개선안도출 투명재정의확립 목적 예산및결산의공시를통한공감대형성및투명재정의확립 예산의편성과집행을분리하고제반감사시스템을통하여투명한재정운영구축

103 예 결산자료의구성원에대한공지로예 결산의투명성과합리성도출 사업내용 예산및결산의공시 예산과결산자료를대학정보공시, 대학홈페이지및대학신문등에 공시 제반감사시스템의운용과개선방안도출에의한피드백 내부감사 ( 내부감사위원회 ) 및외부감사 ( 공인회계사 ) 를병행하여부정과오류 에대한적발 감사를통한재정운영의개선방안도출과반영과감사결과의대내 외적 공개 구성원과재정운영에대한마인드공유시스템운용 예 결산시구성원에대하여재정운영에대한설명회및간담회운영 예 결산관련규정의정기적점검및보완 대학평의원회등을통한외부인사의재정자문활용극대화 추진체계 추진주체 : 추진절차 계획 기획처 기획처기획팀을중심으로전반적인예산수립및결산계획 실행 예 결산관련규정의정기적정비및보완 대학홈페이지및신문을통한예 결산자료공시 전체교직원회의를통한예 결산설명및의견수렴 내부감사위원회와외부감사 ( 공인회계사 ) 의병행추진 대학평위원회를통한재정운영계획및예 결산자문 평가 : 예산결산위원회를통한각행정부서및위원회에서자체평가를 통하여합리적이고민주적인의사결정과정에대한평가와피드백

104 4. 추진일정 < 표 20> 제3전략 추진일정 (2012 ) 3% 5% 5% 7% 7% (%) (%) 제 4 장전략 4_ 머물고싶은캠퍼스 1. 현황및개선방향 1.1 학생활동지원 학생중심의서비스개선및학생지원조직의체계화필요 학생지원조직의강화필요

105 학생과의접촉기회를자주갖을수있는학생지원조직미비 입학시부터졸업시까지토탈케어시스템필요 학생회및동아리활동지도실효성제고필요 재학생편의시설확충필요 체육시설의부족및기존시설의노후로개선필요 휴식공간의부족및시설미비 산만한학교식당분위기개선필요 교육환경의개선필요 낙후된실험실습실리모델링필요 기기분석실의방진시설필요 일부강의실의천정텍스작업필요 학생복지시설개선및학생활동지원시스템강화필요 학교의무실환경개선필요 의무실에세면실설치 환자가안정을찾을수있는정주공간확보 전문성을갖춘간호사배치 주차공간부족및시설의미비 재학생의자가용등교증가에대비 서로배려하는주차문화조성필요 불량주차단속요원배치 교과외프로그램에대한지원필요 자격증특강지원 학생자체봉사활동지원 시설이용의편의성증대필요 심야시간대학생들의작업편의성제공미흡 유사분야별공간재배치 캠퍼스시설개선및편의성확대 1.2 물적인프라및정보자원지원

106 대학중장기발전계획및대학특성화와일치된물적자원관리운영체제확립 지속적인물적자원예산확보방안수립 실험실습기자재예산중국고가차지는비중이높기때문에국고지원의존에의한실험실습기자재지양 대학중장기발전계획과대학특성화에부합된학과를신설하거나개편하는학과에기자재우선배정 물적자원계획및운영에관한평가체제구성 학부/ 학과편제재편및입학정원조정계획수립과실헙실습기자재 3개년구입계획수립, 부서예산수립을통하여물적자원계획수립에있어서교직원의의견이적극반영되나학생의견반영은상대적으로미흡 물적자원확보와지원계획및시행의효율성과효과성을평가하는성과평가기준의미흡 강의실및실습실활용의효율성증대방안모색 강의실및실습실적정활용률을도출하여운영 주당 35시간을기준한강의실및실습실활용률이다양하게분포되어 있음. 1학기와 2학기의학기간활용률의편차가크게나타나고공동강의실과 실습실이전공강의실과실습실보다활용률이높게나타남. 강의실및실습실활용률제고 전산실등공동활용이가능한실습실을공동실습실로전환하여실습 실활용율과실험실습기자재운영비감소방안모색 전산실과강의실의첨단화로인한유지및관리어려움의해소방안모 색과새로운개념의모바일강의환경구축 전산실시스템의업그레이드를위한비용의고정화 교내 23 개전산실( 맥컴퓨터 2 실포함) 에있는총 1,100대컴퓨터관리운

107 영의증대( 매년 3~4 개실교체) 소프트웨어와하드웨어기술의급속한발전으로기존의관리기준인컴 터교체기간 5년은전산실의진부화를초래함 새로운교육환경체제구축필요성증대 스마트폰등모바일기기사용으로인하여고정형인터넷환경에서이동 형인터넷환경변화에적응할수있는교육환경체제구축 경구축 스마트기기에활용할수있는다양한교육콘텐츠를개발할수있는저작환 장애인학생의학습권보장을위한교내건물에장애인접근시설및이 용시설의확충 형설각(A, B) 등강의동에층간이동편의성을제공하는시설미비와 장애인전용화장실부족 대부분건물에서접근성확보를위한장애인슬로프설치가되어있으 나일부건물에미비 퓨 장애인시설현황 강의동에층간이동을용이하게하는장애인승강기연차적확충 장애인용전용화장실설치혹은건물의특성상전용화장실이설치가불가능할경우기존화장실에장애인겸용화장실칸을설치 < 표 21> 장애인시설현황 시설구분설치장소비고 장애인슬로프 A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,N,O,T동 13개 설치되지않은동은 진입로높이차가없음 장애인승강기 O,P,R,T동 4개 점자블럭 A동 1층강의동 장애인전용화장실 A동 1층강의동 (2012 년말현재) 교육을위한캠퍼스최적화필요성증대

108 캠퍼스접근성및안정성확보 단일출입로인한캠퍼스접근성미흡 다양한부속시설의입주로인하여차량의통행이증가하여캠퍼스안전에대한요구가증대되며주차공간확대의필요성증대 재학생들의낮은활용과비효율적환경구성에대해적극적인도서관및정 보자원의개선과활성화된지원방안의구축필요 낙후된환경으로인한원활한정보제공의미흡및비효율적인도서관운영 초래 전문인력자원은구성되어있으나도서관자체의낙후된환경으로인하 여학생들에게매력감소 외국어및음악감상, 만화방등기타다양한프로그램이제공되고있으 홍보부족으로재학생들의활용률저조 실무중심의전문대학의특성상 4년제대학에비해낮은학생들의도서 관이용및정보자원의활용 교육기관인대학으로서도서관의중요성을부각하고, 도록구체적이고체계적인개선방안의구축필요 나 보다접근이용이하 기존의도서관현황및재학생활용실적의파악을통해학교차원에서 의연차별도서관지원계획및개선책구축 도서관이용및서비스개선과관련된제반규정을개선하여재학생의 도서관이용편의도모: 2 부학생을위한이용시간대의야간확대, 대출권 수확대 정기적인서비스평가및피드백을통해재학생들의흥미유발과활용 도를높이기위한다양한홍보및개선방안필요: 깔끔하고정숙한면 학분 위기조성, 흥미있고매력적인장소, 주기적인다양한정보의지속적제공, 기타활용도를높이는전략

109 < 표 22> 제4전략 현황및개선방안 (1) 제 4 전략머물고싶은캠퍼스학생활동 1

110 < 표 23> 제4전략 현황및개선방안 (2)

111 제 4 전략머물고싶은캠퍼스물적인프라및정보자원지원 /,,

112 2. 발전전략목표 목 표 전공실무능력배양을위한스마트한교육환경구축 추진전략 학생과교수간의친밀도향상프로그램운영 대인관계에소극적인학생을위한개선프로그램운영 자체학생생활지도전문교수육성 캠퍼스내근로장학생일자리확대 학생회및동아리활동지원 학생의요구반영시스템구축 제도적학생활동지원체제구축 신문고설치 상담전문가상시배치 지도교수상담강화 학교규정보완 학생별전담교수제운영 수평적멘토링제도운영 [ 그림 15] 제4전략 목표와발전전략 (1)

113 목 표 전공실무능력배양을위한스마트교육환경구축 추진전략 중장기발전계획과일치된물적자원관리운영체제 교육중심의캠퍼스환경조성 모바일기반스마트교육환경구축 직업실무교육을위한실험실습환경구현 연차별도서관및정보자원의지원과개선방안 재학생의요구를반영한도서관및정보자원의운영 물적자원관리체제구축 물적자원과연계된예산제도 물적자원의관리운영평가 지속적인물적자원확보방안 교육및복지시설의확충 학습권을보장하는캠퍼스구축 실험실습기자재의효율적관리 구체적인계획과피드백에의한효율적도서관및정보자원운영 [ 그림 16] 제4전략 목표와발전전략 (2)

114 3. 세부발전과제 목적 학생지원체제 학생지원조직운영 학생들이풍부한대학생활문화를경험할수있도록학생위주의프로그램을 개발하고, 다양한프로그램을효율적으로활용할수있도록지도하여학생들이 대학생활에대한만족도제고 학습동기고취를통한학생들의중도탈락예방 멘토멘제커플프로그램지원을통한선후배유대강화및학교생활적응지 도 사업내용 학생지원부서를포함하도록대학조직을개편 학생지원프로그램개발을위한인력배치 학생활동및복지를지원, 평가, 관리하는담당자배치 학생지원서비스의목표설정및수행 해당인력의수행성과평가및평가결과의활용 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처 계획 : 취업학생처에서연중학생활동및학생복지관련계획수립 실행 방학중특별활동운영 시간제근로기회제공 산업체연계경력쌓기프로그램추진 실습생관리및복지지원 평가: 각프로그램별학생의만족도조사및활용 학생서비스계획및평가

115 목적 대학의행정및교육계획을학생중심적사고로부터도출하고, 편리성을제 공하기위한제도마련 대학의작은배려가학생들에게는커다란만족을줄수있으므로학생들의 요구사항을접수할수있는창구를마련하여대학의정책에반영 사업내용 학생의요구사항을수시로접수할수있는신문고설치 아르바이트학생을위한일자리찾아주기 학생지원부서와학생회조직간의의사소통창구마련 학생의학습능력수준별교육실시 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처학생복지팀 계획: 학생복지팀에서학생의다양한요구사항을수용할수있는계획수립 3.2 실행. 학생서비스전담인력배치 학생의접근이용이한곳에신문고를설치하여의견수렴 학생회간부들과의의사소통을위한공동연수실시 학생상담컨설턴트를배치 평가: 학생만족도조사및활용 학생활동지원 목적 학생회및동아리활동지원 대학의행정및교육계획을학생중심적사고로부터도출하고, 편리성을제 공하기위한제도마련 대학의작은배려가학생들에게는커다란만족을줄수있으므로학생들의 요구사항을접수할수있는창구를마련하여대학의정책에반영.

116 사업내용 학생자치활동에대한대학의지원을제도적으로가능하도록규정화시킴 지원대상학생자치활동의범위를정하고, 지원규모를정함. 동아리활동의지원전담인력배치및지원근거제정 각활동의특성에부합되는 전공동아리, 창업동아리, 취미동아리, 대기업취업동아리등학생들의캠 퍼스생활을활력을불어넣어줄수있는동아리활동에대한지원 마련 동아리지도교수배정및행정지원직원배치. 책 목적 교양및인성교육지원 충청인의정신과연대감교육을통한애교심고취 다양한배경과전공의 1학년들이단체생활을통해신입생간의유대감 형성 교내외다양한자원봉사활동을통해사회에대한책임감과봉사정신함 양 사업내용 사업대상 사업내용 1학년재학생 충청인의정신, 학훈, 협동심, 기본예절, 사회봉사체험등을통해충청인의 브랜드이미지를교육 3일 30 시간(1일 10 시간) 입소하여진행되며, 30 시간/ 2학점의졸업필수학점으 로인정되는프로그램 첫째날은 PPT 자료를통한충청인이미지교육과조별협동게임등을실시 하여다른전공신입생과의연대감을강화하는프로그램진행 둘째날은교외사회봉사실시: 되도록전공과연관된곳으로선정하고전공 별로( 또는유사전공이함께) 봉사활동실시 셋째날은 MBTI( 자기자신의특성알기), 기본예절, 문제해결력, 의사소통기

117 술, 리더십등사회생활에필요한기술을교육 추진체계 추진주체 추진절차 : 취업학생처, 교무처 계획: 취업학생처에서교과외학생활동대한종합계획수립 실행 교무처에서교과목운영에관한부분계획수립 방학중휴관하는기숙사를활용하여생활관프로그램의장소확보 5 월중남녀학과를적절히배분하여입소시기결정 6월초해당학과의 1학년에게입소시기통보 발 방학중실시하되, 해당학과의교수진도함께입소 생활관프로그램을진행할별도의강사진초청 충청인의브랜드이미지와예절교육, 연대감을강화할수있는프로그램의개 평가 : 가실시 목적 프로그램진행후, 설문지를통해해당교수님과신입생들의사후평 평가결과를차후프로그램의계획과진행에반영 언론활동의보장 대학생활에서학생들의작은불만및불편이학습의욕을떨어뜨리고, 아가학업포기로이어지는결과를초래할수있는바, 이러한문제점을 전해소하기위한언론소통창구마련 학생간의친밀도를높여줄수있는유대강화프로그램개발운영 누구나자유롭게참여할수있는학생의자치활동을행 재정적으로지원 나 사 사업내용 대학과학생이상호합의한언론활동규정마련 학생의언론을수렴할수있는제도적장치마련

118 신문고설치, 관리및결과활용방안마련 학생들이학교신문및방송매체와친숙해질수있는방안마련 학생이주축이되어방송프로그램진행 추진체계 추진주체 : 취업학생처학생복지팀 추진절차 계획: 취업학생처학생복지팀에서학생의다양한요구사항을수용할수있는계획수립 실행. 학생서비스전담인력배치 학생의접근이용이한곳에신문고를설치하여의견수렴 학생회간부들과의의사소통을위한공동연수실시 학생상담컨설턴트를배치 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처 계획: 학생복지팀에서학생의다양한요구사항을수용할수있는계획수립 실행. 학생서비스전담인력배치 학생의접근이용이한곳에신문고를설치하여의견수렴 학생회간부들과의의사소통을위한공동연수실시 평가: 년 1회이상학생만족도조사및활용 3.3 학생복지지원 학생상담 목적 학생들의학습설계, 진로설계및심리상담활동등을지원하기위한상담

119 체계를갖추어학생이필요로하는시점에서지도와상담이이루어질 있도록하며, 여기에필요한충분한인력및공간을확보하고자함. 수 사업내용 온라인상담서비스체제구축 지도교수또는상담전문가와의면대면상담을받기어려운학생들을 위한온라인상담체제구축 상담결과의데이터베이스화로지속성유지 취업상담프로그램강화 취업마인드가부족한학생들을지도할수있는제도적방법개발 취업교과목을교양필수로지정하는방안 멘토링제도에의한수평적상담체제구축 선후배및동료간의멘토링시행으로상호협조체계마련 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처 계획: 전학년을대상으로학기단위의프로그램계획 실행 학기초에멘토링참여희망자접수 멘토멘제커플체결및구룹별지도교수선임 멘토링활동유도및활동보고서작성지도 평가: 학기단위로평가하여우수사례표창 장애학생및다문화가족학생지원 목적 장애학생과다문화가족학생들누구나공평한교육혜택을누릴수있는캠퍼스조성 편견과차별이없는교육환경구축 사업내용

120 건물마다휠체어접근로마련 다문화가족학생을위한도우미와멘토지원 축제기간동안외국인학생및다문화가족학생국가의문화나눔의장개설 장애학생및다문화가족학생을위한장학금유치 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처 계획: 시설개선및재정지원에관한계획수립 실행 도움이필요한학생의지도방안마련 장애학생지원제도마련 1 학년입학시부터장애학생케어시스템마련 장애학생가족과의정기적인상담체제마련 다문화가족학생을위한지도교수제도마련 다문화가족학생의요구사항을들을수있는또래도우미지원 학기별로 2회이상지도교수와의상담추진 평가: 장애학생및다문화가족학생들에게년 1회만족도조사 목적 학생복지시설지원 학생들의대학생활, 진로설계, 경력개발, 전공기초학습능력배양및강한정 신력을갖출수있도록제도를마련하고, 적절한인력의배치및공간제공등 을통하여복지캠퍼스를구현하고자함. 편의공간제공에따른재학생들의학교자긍심고취 사업내용 편의공간의신설및확대

121 여학생휴게실의보완( 파우더룸, 여성용품비치등) 테니스코트에인조잔디설치 운동후간단히씻을수있는수도시설구비 인조잔디를설치하여환경개선및지역주민의활용도를높임으로인한 대학의인지도제고 자유롭게컴퓨터를사용할수있는 estation 의설치 100 명이상을동시에수용할수있는공간의제공 출력, 복사, 스캔시스템제공및자판기설치 각종증명서신청및발급시스템제공 추진체계 추진주체 : 추진절차 취업학생처 계획: 시설개선및재정지원에관한계획수립 실행 여학생이많은학부/ 학과에설치된휴게실에시범실시후확대실시 유학생에게자국의문화를홍보할수있는공간을제공하여꾸미게하 고, 재학생들과서로교류하도록하여재학생들도자연스럽게외국문화를체 험할수있게함. 학기별로 2회이상지도교수와의상담추진 estation 의경우, 신학생회관또는구학생회관중학생들의동선이많 이중복되는장소를선택하여설치 평가: 년 1회편의시설이용도조사후개선 3.4 물적자원관리체제구축 물적자원의확보와유지를위한예산수립체제구축 목적 대학의특성화및중장기발전계획과일치하는물적자원계획을시행함으로써대학경쟁력증대

122 물적자원예산확보및배정계획에교직원, 수렴하여물적자원계획의참여성확보 학생등학내구성원의의견을 사업내용 장단기전략적관점에서의물적자원계획수립의체계화 장기전략수립체제 [ 그림 17] 물적자원관리의장기전략수립체계 단기전략수립체제

123 [ 그림 18] 물적자원관리의단기전략수립체계 연도별예산편성절차의체계화

124 [ 그림 19] 물적자원관리의예산편성체계 추진체계 추진주체 : 기획처 추진절차 계획 : 기획처에서부서별, 학과/ 학부별요구사항을반영하여수립 실행 3년 5년간중장기물적자원계획수립 1년 2년단기물적자원계획수립 당해연도물적자원계획수립 평가 : 중장기, 단기, 연도별물적자원계획수립체제평가 물적자원관리운영평가 목적 물적자원관리운영평가시스템을구축함으로써예산집행의효과성및효율성증대 물적자원관리운영의개선방안을도출하여차년도물적자원계획에반영 사업내용 물적자원관리운영에관한성과평가체제구성 물적자원관리운영에관한성과평가기준제정 대학의성과관리관련위원회중심으로물적자원관리운영평가위원회구성 물적자원관리운영에관한개선사업 물적자원관리운영의우수사례발표및포상 관리운영평가에낮은성과를나타낸부문에집중적인지도를통하여개선안도출 추진체계 추진주체 : 기획처 추진절차 계획 : 기획처에서물적자원관리운영평가계획수립

125 실행 매년말물적자원관리운영평가 차년도개선안도출 평가 : 물적자원관리운영평가조직 실험실습기자재 / 교육비품 실험실습관리운영위원회 교육시설 ( 가칭) 시설관리위원회 3.5 교육목표달성을위한교육및복지시설의확충 목적 교육시설의관리운영체제구축 대학구성원의효과적인학습, 연구, 업무수행에충분한교육시설의확충 실무적인재를양성하기위한효율적인교육시설의관리운영체제구축 사업내용 교육시설관리운영제도의정비 교육시설의관리, 유지, 개선을위한제반규정( 시설물관리규정, 전기안전관 리규정, 실험실습운영규정, 실험실관리운영위원회규정, 실험실습실안전관리규정, 공동강의실 / 전산실운영및관리지침, 실험실습실점검지침) 재정비 교육시설관리운영에대한평가절차도입 실습실및강의실활용성증대 전공별적정활용률을산출하여강의실과실습실운영 전산실등공동활용이가능한실습실을공동실습실로전환하여실습실활 용율과실험실습기자재운영비감소방안모색 공간비용채산제의도입 사용주체별로사용할수있는기본사용공간의규정 기본사용공간을초과하여사용하는사용주체에게초과사용료부과 초과공간사용료는교육및연구여건개선에활용 일반실습실및강의실운영효율화

126 출 공간배정, 실습실명칭변경, 실습실운영에대해교무처에서통합일원 화하여관리부서 ( 행정부서 ) 에협조를요청하는형태로운영 실습실의실습인원배정은현재 1개학급당실습인원이규정상 45명이 선배정 록함. 내까지가합반운영 일반강의실활용률증대를위하여전용강의실배정을폐지하고학사자료제 기간엔학부( 과) 별우선배정강의실을사용하고, 제출기간이후에는우 학부( 과) 와상관없이빈강의실을찾아시간표를작성할수있도 추진체계 추진주체 : 사무처 추진절차 계획 : 사무처와교무처와의협조에의한계획수립및관리 실행 교육시설관리운영제도의제반규정점검을통한재정비 강의실및실습실활용률에대한분석 평가 : 매년말실험실습관리운영위원회에서교육시설관리운영평가 학생의학습권을보장하기위한캠퍼스조성 목적 학생의건강과안전에바탕을둔교육및복지시설환경구축 장애인편의시설의확충을통하여장애인학생의강의및복지시설의접근성을확보 사업내용 학생의건강과안전에관한제도적정비 학생의건강과안전, 장애인접근성에관한규정제정 학생복지및지원시설운영에대한학생의평가를통하여개선안도출

127 학생중심의캠퍼스조성 기존의단일출입로발생한캠퍼스접근성제약을해소하기위하여둘이상의출입로확충 차량의통행량이증가하여발생할수있는문제를미연에방지하기위하여보행자우선제도정착 학생복지및지원시설의집중화를통하여학생동선의축소 장애인접근시설의확충 강의동에층간이동을용이하게하는장애인승강기연차적확충 장애인용전용화장실설치혹은건물의특성상전용화장실이설치가불가능할경우기존화장실에장애인겸용화장실칸설치 추진체계 추진주체 : 사무처 추진절차 계획 : 사무처와취업학생처와의협조에의한계획수립및관리 실행 학생의학습권을보장하기위한캠퍼스관리제도의점검 학생의건강과안전의관점에서지속적인캠퍼스개선 평가 : 매년말학생회지도위원회에서학생복지시설운영에대한평가 3.6 직업실무교육을위한실험실습환경구축 스마트교육환경구축 목적 스마트폰등모바일기기의확산으로나타나는이동형인터넷접속환경에 적응하는교육체제의구축 시간적공간적제약성을벗어나는교육시스템을통한교육환경의효율성창 조 다양한교육콘텐츠를제공하여효과적인학습체제구축

128 사업내용 클라우드교육서비스인프라구축 대학캠퍼스전역에개방형 WiFi 시스템확충 노트북, 태블릿 PC, 스마트폰등 Smart Device 기반모바일시스템을확충 하여대학구성원이자유롭게활용 모바일어플리케이션저작시스템구축 스마트학사관리지원체제구축 모바일기기를통하여학생의학사관리를운영하는시스템개발 도서관의축적된자료, 도서, 영상물등을모바일기기로접속할수있는모 바일도서관시스템구축 모바일기기를통하여학습하는과목에대한학점취득 모바일교육환경을기반으로온라인수업의활성화 스마트러닝시스템구축및운영 컴퓨터등기초교양과목에대한모바일교육강좌어플리케이션제작 모바일기기를통한교양과정이수 전공기초강좌에대한모바일교육강좌어플리케이션개발확산 맞춤형자기주도학습을위한디지털교과서제작 스마트시스템을통하여학교와실무현장을연계를통한실무능력배양 추진체계 추진주체 : 교무처 추진절차 계획 : 교무처와사무처와의협조에의한스마트교육환경구축계획수립 실행 클라우드교육서비스인프라구축 스마트러닝시스템구축및운영 평가 : 매년말교육평가위원회 ( 가칭) 에서교육효과평가

129 3.6.2 실험실습기자재관리환경구축 목적 실무능력을배양할수있는실험실습기자재환경구축 실험실습기자재관리, 유지, 개선에대한절차를통하여효율성창조 사업내용 실험실습기자재관리체제구축 실험실습기자재및재료의관리규정제정 공동기자재의집중관리를통한효율성증대 전공실험실습기자재관리전문인력양성 실험실습기자재관리방안 담당교수의검수확인된기자재는사무처에서전산등록하여관리 전산등록후해당학부및학과에서는기자재재물표를반드시부착하 여야하며, 기자재대장은사무처, 학부, 학과에서보관 실험실습기자재활용사항은반드시실습일지에기록유지 실험실습시간이외의기자재사용은담당교수및관리책임교수의허락 을득한후사용 실험실습기자재에대하여각학과별로그수량, 상태, 위치등을정확 히파악하기위하여년 1 회이상정기재물조사를실시하여야하며, 필요에따 라수시실시 추진체계 추진주체 : 추진절차 교무처 계획 : 교무처와사무처와의협조에의한실험실습기자재관리계획수립 실행 실험실습기자재관리방안재정비 실험실습기자재활용에관한사항작성 평가 : 매년말실험실습기자재관리위원회에서실험실습기자재관리에대한평가

130 3.7 효율적인도서관및정보자원운영 목적 기존도서관및정보자원의재구성및환경개선을통한재학생의이용률유 도 안정적인행재정적 지원을통한효율적인도서관및정보자원의운영 도서관및정보자원의적극적이고지속적개선을통한대학교육의질 향상 사업내용 대학의발전계획과연계된학교차원에서의행재정적 지원 매년일정한예산의배정및구체적계획을통한도서관및정보자원의 영및평가 원 도서관및정보자원의연차별개선방안에대하여적극적인행재정적 정기적의견수렴및평가의실시를통한전체적서비스개선 매년도서관및정보자원에대한정기적평가를통하여재학생들의구 적인의견수렴및요구도조사 운 지 체 추진체계 추진주체 : 추진절차 도서관 계획 : 도서관에서기획처의예산확보 실행 매학기초: 도서관및정보자원의관련프로그램에대한재학생오리엔테 이션실시 학기중 : 예산에의한계획의확인및수정, 재학생들의이용률및활 평가 용도조사

131 매학기초와말, 도서관및정보자원이용과관련된평가실시 평가결과를그다음학기에반영함으로써지속적인개선

132 4. 추진일정 < 표 24> 제4전략 추진일정

133 제 5 장전략 5_ 사회적책무에기반을둔교육개선 1. 현황및개선방향 대학의윤리적가치지향과지역사회봉사필요성대두 대학의윤리경영에대한사회적요구의증대 총장을비롯한대학구성원의직무수행과관련된윤리규정제정및시행에 관한요구가증대되고있으나제도의확립이미흡 대학의투명한행 재정적경영에대한중요성을강조하여정부의국고지원 제평가사업에반영 윤리적책무의이행여부가국고지원사업등대학의경쟁력확보에중요한 인자이므로윤리규정제정과투명한행 재정적경영체제의구축 봉사활동에대한체계적인지원체계의구축 학교특성및전공중심의사회봉사프로그램이개발되고적절하게운영 사회봉사프로그램은일회성프로그램이많고장기적이고지속적인봉 사활동프로그램이미흡 봉사활동에대한 지원예산을확보하여봉사활동자의전공중심으로장 기적이고지속적인봉사활동프로그램을개발하여운영 인성교육프로그램과연계하여모든재학생참여하여학생의인성함양 유도 학습능력향상평가를포함한자체평가를실시하여지속적인교육품질의유지 와개선을요구 자체평가와교육품질유지개선활동에대한필요성증대 학습능력향상과평가를위하여신입생입학당시의기초학습능력을평가하고 기초학습능력에대한교육을실시하여 를판단 국고지원사업별로자체평가를실시하고있으며, 1학년말에동일한평가를하여향상여부 교육역량강화사업은대학 전반에대하여사업을함으로교육역량자체평가는모든영역을포괄하고시행 되고있음

134 구됨 자체평가는국고지원이중단되는경우에도실시되어야함으로대책이 요 교수의상담기법, 교수법등의연수를통하여교육품질유지및개선활 동 이지속적으로시행되어왔음 교육품질유지및개선을위한프로그램은국고지원을통하여많은교수들 이참여하였으나국고지원이중지될경우에도운영될대안적인프로그램이요구 됨

135 < 표 25> 제5전략 현황및개선방안

136 제 5 전략사회적책무에기반을둔교육개선 2. 발전전략목표

137 목 표 추진전략 대학과사회와의관계개선중점노력 행정및재정시스템의윤리경영의식강화 피드백에의한감사제도활성화 교육목표달성과연계된자체평가제도운영 지속적인품질개선활동에대한지원 사회적책무를실현할수있는조직시스템구축 지속적피드백을통한교육품질개선 윤리경영에기초한조직운영 대학의사회적책무달성 구성원의윤리적의식강화 교육성과의평가와환류 정기적교육품질평가및개선 자체평가에의한교육품질의개선능력강화 [ 그림 20] 제5전략 목표와발전전략 3. 세부발전과제 3.1 윤리에기반을둔경영

138 3.1.1 대학의윤리적경영과행 재정경영의투명화 목적 총장을비롯한대학구성원의직무수행과관련된윤리규정제정및시행을 통하여대학의위상확립 대학의투명한행 재정경영시스템을구축하여신뢰받는대학구축 사업내용 구성원의직무수행과관련된윤리규정 직무윤리규정을제정 직무윤리에대한교육 투명한행 재정경영 예산결산절차의공개 내부견제제도확립 추진체계 추진주체 : 추진절차 기획처 계획 : 기획처에서직무윤리규정제정과예산편성 실행 매학년도학부/ 학과, 부서별의견수렴후예산편성 예산의집행결과의공표 평가 : 공인된기관을통한행 재정경영과정평가 지역사회에대한봉사 목적 학교특성및전공을중심으로지역사회에봉사하여대학의위상제고 장기적인사회봉사프로그램개발하여운영함으로써사회에대한책임완수 사업내용

139 사회봉사프로그램개발및운영 사회봉사위원회조직 봉사활동에대한지원예산을확보 봉사활동자의전공중심으로장기적이고지속적인봉사활동프로그램을발하여운영 개 지역사회봉사프로그램과연계 체계적이고지속적인봉사활동을위하여지방자치단체및사회봉사프로그램과연계 인성교육프로그램과연계하여모든재학생참여하여학생의인성함양유도 추진체계 추진주체 : 추진절차 기획처 계획 : 기획처에서사회봉사프로그램계획과예산편성 실행 매학기초학부/ 학과별봉사프로그램선정 주말, 방학등이용하여봉사활동실시 평가 : 수혜대상자에게설문을통하여만족도평가 3.2 지속적인교육개선 자체평가체제구축 목적 대학의사명과교육목표달성을위한자체평가시스템구축 학생의실질적인학습능력향상을유도하는평가시스템구현 사업내용 자체평가제도의확립 자체평가절차와방법개발

140 대학의사명과교육목표와의연계성확보 자체평가위원회구성 자체평가로나타난우수사례확산및미비사례보완 학생의학습능력향상에관한평가 신입생을대상으로학기초기초능력평가 기초능력향상을위한교육프로그램개발 학기말기초능력평가를통하여교육프로그램의효과성검증 추진체계 추진주체 : 기획처 추진절차 계획 : 기획처와교무처가협력하여자체평가계획수립 실행 매학기초평가계획공표 기초학습능력향상교육실시 평가 : 자체평가위원회 ( 가칭) 에서자체평가실시 교육품질개선활동 목적 지속적인교육품질개선활동을통하여교육기관의역할유지 교육품질개선에기여한프로그램에대한포상제도를통하여전구성원의자발적참여유도 사업내용 교육품질개선절차확립 교육품질체계적개선조직구성 교육품질개선프로그램개발 개선활동사례전파 기관평가지표관리체제수립 지표별데이터관리체계확립 기관평가평가요소의주기적평가

141 평가결과의환류 교육품질개선을위한운영프로그램 학부( 과) 운영계획수립과자체평가 부서별운영계획수립과자체평가 교육품질개선활동평가 추진체계 추진주체 : 추진절차 기획처 계획 : 기획처와교무처가협력하여교육품질개선활동프로그램계획수립 실행 매학기초인증항목에대한내용점검 학부( 과) 및부서별교육품질개선목표설정 교육품질개선을위한프로그램운영 지속적인개선활동내용확산 평가 : 2단계평가 학부( 과) 및부서별자체평가실시( 중간평가와최종평가 ) 자체평가위원회 ( 가칭) 에서교육품질개선활동평가 4. 추진일정 < 표 26> 제5전략 추진일정 지속적인교육개선 자체평가체제구축 보완운영 정착운영 교육품질개선활동 보완운영 정착운영

142

143

144 제 3 부중장기재정운영계획

145

146 1. 중장기재정운영의기본방향 대학의설립이념과비전을달성대학의사명과교육목표및중장기발전계획에의거대학의특성화를위한지원예산의중점배정향후입학자원감소에대비한보수주의적접근구성원이의견이수렴되는민주성과투명성에근거 2. 재정운영계획수립에대한배경과중장기계획 2.1 수입에대한재정운영계획수립의배경 재원의효율적운영을위한장 단기재정운영계획 향후학령인구감소및제반환경악화에따른대학재정의효율 방안수립 대학의중장기발전계획과연계한재정운영계획수립의기본방향 입학자원감소및등록금인하환경에따른재정수입대처 산업체위탁교육생수요감소에따른수입의감소대처 지출액중가장높은비중을차지하고있는인건비감소방안 수립 관리운영비의효율적운용을위한방안수립 입학자원감소에의하여등록금수입은계속적으로정체예상 예상 2014학년도와 2017 학년도는입학자원급감으로수입감소율심화 전입및기부금수입은정체되고등록금인하에따른보조금지원 이증액될것으로예상 향후지속적등록금인하로인하여보조금증가예상 교육부대수입및교육외수입은수익창출노력에의하여소폭증 가예상 고정자산매각수입은발생가능성이낮음 화

147 고정부채의형성가능성낮음 < 표 27> 연차별수입계획 ( 단위: 백만원) 계정과목 연도 금액비율금액비율금액비율 등록금수입 32,000 32,000 30,000 6 전입및기부수입 5,000 6, , 교육부대수입 교육외수입 기타 2,000 2,000 2,000 합계 40,000 41, ,300 2 계정과목 연도 금액증감률금액증감률금액증감률 등록금수입 30,000 30,000 28,000 7 전입및기부수입 8, , , 교육부대수입 교육외수입 1, , ,200 9 기타 2,000 2,000 2,000 합계 41, , ,700 * 증감률(%) : 전년대비 ** (2012 년예산기준으로수립) 등록금수입은등록금인상과인하가계속적으로없는것으로가정 2.2 지출에대한재정운영계획수립의배경 대학의특성화및교육목표달성을위한장기적재정운영 수입감소에상응한지출계획의수립 예산이감소되더라도교육목표달성과특성화를위한예산감액지양 인건비감소를위한 TFT를운영하여지속적으로인건비감액

148 관리운영비의효율적관리를통한예산절감 TFT 운용 대학의교육목표와특성화를위한예산에대한적극적배정 정규교육이외에별도의교수학습지원을위한적극적예산 특성화를위한예산의점진적증액 고정자산매입등의지출지양 고정부채상환의변동요인거의없음 < 표 28> 연차별지출계획 ( 단위: 백만원) 계정과목 연도 금액증감률금액증감률금액증감률 보수 20,000 21, ,000 5 관리운영비 5,000 5,000 5,000 연구학생경비 11,000 12, ,000 교육외비용 기타 3,900 2, , 합계 40,000 41,100 40,300 계정과목 연도 금액증감률금액증감률금액증감률 보수 22, , ,000 관리운영비 6, ,000 5, 연구학생경비 12, , ,000 교육외비용 기타 합계 41,400 42,600 41,700 * 증감률(%) : 전년대비 (2012 년예산기준으로수립) 3. 대학의교육목표달성을위한재정운영계획 교육목표