文法練習 (p.8) 1 인도사람입니까? 2 한국사람입니까? 3 미국사람입니까? 4 독일사람입니까? 5 호주사람입니까? 練習題 (p.9) 1-01 略 1-2 連連看 p.9
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- 주형 장곡
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1 最權威的延世大學韓國語 1 課本解答 第一課 1-1 語彙 (p.3) 1) 略 請找找姓和名字 (p.3) 1) 성 : 와타나베이름 : 나오코성 : 최이름 : 민수 2) 略 文法練習 (p.5) 01-1 입니다 01-2 입니다 01-3 입니다 02-1 는 02-2 는 02-3 는 02-4 은 練習題 (p.5) 01-1 이영수 01-2 정민철 01-3 마리아 1-2 語彙 (p.7) 連連看 p.7
2 文法練習 (p.8) 1 인도사람입니까? 2 한국사람입니까? 3 미국사람입니까? 4 독일사람입니까? 5 호주사람입니까? 練習題 (p.9) 1-01 略 1-2 連連看 p.9
3 1-3 語彙 (p.11) 1 비서 2 회사원 3 가수 4 선생님 5 학생 6 의사 7 간호사 8 은행원 文法練習 (p.12) 01 圈出正確的選項 1-1 가 1-2 이 1-3 이 1-4 가 2-1 나 : 아니요, 학생이아닙니다. 나 : 네, 가수입니다. 2-2 나 : 아니요, 간호사가아닙니다. 가 : 그럼, 의사입니까? 나 : 네, 의사입니다. 2-3 (p.13) 나 : 아니요, 선생님이아닙니다. 가 : 그럼학생입니까? 나 : 네, 학생입니다. 2-4 나 : 아니요, 가수가아닙니다. 가 : 그럼은행원입니까? 나 : 네, 은행원입니다.
4 03 略 練習題 ( 聽力 ) (p.13) 01-1 회사원 01-2 은행원 01-3 교수 02-1 회사 02-2 은행 02-3 연세대학교 1-4 語彙 (p.15) 連連看 p.15 文法練習 (p.16) 1 잡니다. 잡니까? 2 먹습니다. 먹습니까? 3 갑니다갑니까? 4 읽습니다.
5 읽습니까? 5 씁니다 씁니까? 練習題 (p.17) 1 略 2-01 김선생님, 제임스 2-02 안녕하십니까? 제임스씨. 네, 안녕하십니까? 김선생님. 학교에갑니까? 네, 학교에갑니다. 第二課 2-1 語彙 (p.23) 連連看 p.23 文法練習 (p.25) 01-1 가 01-2 이 01-3 가 01-4 가
6 02-1 그볼펜 저볼펜 (p.26) 네, 읽기책입니다 아니요, 일본사람입니다 열쇠입니다. 看圖問答 (p.26) 略 練習題 (p.27) 01 웨이리에 2-2 語彙 (p.29) 略 在正確的句子打圈 (p.30)
7 文法練習 (p.31) 01-1 마리아씨는학생입니다. 정희씨 ( 도 ) 학생입니다 문이있습니다. 창문 ( 도 ) 있습니다. 練習題 (p.32) 01-1 略 01-2 略 (p.33) 2-01 (2) 語彙 (p.35) 連連看 寫寫看 (p.36) ( 由上至下依序 ) 옆위안밑 / 아래
8 文法練習 (p.37) 01-1 사전이서점에있습니다 컴퓨터가사무실에없습니다 학생이도서관에있습니다 텔레비전이교실에없습니다. 練習題 (p.38) 01 가 : 사전이어디에있습니까? 나 : 침대위에있습니다. 가 : 컵이어디에있습니까? 나 : 창문옆에있습니다. 가 : 우유가어디에있습니까? 나 : 냉장고안에있습니다. 2 가 : 전화가어디에있습니까? 나 : 창문옆에있습니다. 가 : 맥주가어디에있습니까? 나 : 냉장고안에있습니다. 가 : 옷이어디에있습니까? 나 : 침대위에있습니다. (p.39) 01-1 X 01-2 X 01-3 X 01-4 X (p.39) 02 학생회관에서점이있습니다. 은행도있습니다. 1 층에은행이있습니다.
9 지하에는서점이있습니다. 학생회관뒤에우체국이있습니다. 2-4 語彙 (p.41) 1 극장 2 가게 3 공원 4 약국 5 시장 文法練習 (p.42) 01-1 가 : 극장근처에무엇이있습니까? 나 : 극장근처에공원하고버스정류장이있습니다 가 : 지하철역근처에무엇이있습니까? 나 : 지하철역근처에식당하고커피숍이있습니다 가 : 공원근처에무엇이있습니까? 나 : 공원근처에극장하고약국이있습니다 가 : 병원근처에무엇이있습니까? 나 : 병원근처에약국이있습니다. 02 (p.43) 略 練習題 1 (p.43) 略 練習題 2 (p.43) 1 마리씨집은봉원동에있습니다. 2 마리씨집근처에교회하고공원이있습니다.
10 第三課 3-1 語彙 (p.49) 左上이야기 ( 를 ) 하다左下식사 ( 를 ) 하다右上운동 ( 을 ) 하다 文法練習 (p.50) 1-1 을 1-2 을 1-3 를 2-1 김치를먹습니다. 2-2 영화를봅니다. 2-3 책을읽습니다. 練習題 (p.51) 01-1 問答가 : 제임스씨는무엇을합니까? 나 : 노래를듣습니다. 가 : 리에씨는무엇을합니까? 나 : 책을읽습니다 看圖寫作 제임스씨는음악을듣습니다. 웨이씨는노래를합니다. 01 略 3-2 語彙 (p.54) 가족 무엇을합니까? 할아버지 주무십니다 할머니 이야기를하십니다 아버지 식사를하십니다 어머니 텔레비전을보십니다
11 언니 공부합니다 寫出正確的數字 1. 가방둘, 가방두개 2. 책상여섯, 책상여섯개 3. 의자여섯, 의자여섯개 4. 책열, 책열권 文法練習 (p.56) 1. 아버지께서일을하십니다. 2. 아버지께서친구가많으십니다. 3. 아버지께서신문을보십니다. 4. 아버지께서신문을좋아하십니다. 練習題 1 略 練習題 X, X, O, O 3-3 語彙 (p.59) 連連看 文法練習 (p.60) 1) 1. 주스가맛있고시원합니다
12 2. 우체국이좁고복잡합니다. 3. 도서관이크고조용합니다. 2) 1. 나 : 교실이시끄럽고더럽습니다. 2. 나 : 집이깨끗하고넓습니다. 3. 나 : 친구가재미있고예쁩니다. 練習題 1 (p.61) 바다, 대학교, 공원 제고향은부산입니다. 부산은 ( 크 ) 고사람들이 ( 많습니다 ). 부산에는바다가있습니다. 그래서생선이 ( 많습니다 ). 그리고대학교하고 ( 공원 ) 도있습니다. 겨울에는 ( 따뜻하 ) 고여름에는 ( 시원합니다 ). 부산 ( 사람 ) 들은친절하고 ( 따뜻합니다 ). 저는제 ( 고향 ) 을아주사랑합니다. 練習題 2 (p.61) 1 略 2 略 3-4 語彙 (p.63) 連連看
13 文法練習 (p.64) 1) 連連看 2) 가 : 어디에서공부를합니까? 나 : 학교에서공부합니다. 가 : 어디에서산책합니까? 나 : 공원에서산책합니다. 가 : 어디에서텔레비전을봅니까? 나 : 집에서텔레비전을봅니다. 가 : 어디에서친구를만납니까? 나 : 학생회관에서친구를만납니다. 가 : 어디에서밥을먹습니까? 나 : 식당에서밥을먹습니다. 練習題 (p.65) 01-1 제임스입니다 하와이에있습니다 다섯명이있습니다 학생입니다 전공은역사학입니다. 第四課 4-1 語彙 (p.71) 갑니다. 옵니다. 올라갑니다. 들어갑니다.
14 나옵니다. 文法練習 (p.73) 01-1 식당에갑니다 백화점에갑니다 도서관에갑니다 먹다 먹을까요? 먹읍시다 사다 살까요? 삽시다 공부하다 공부할까요? 공부합시다 02-2 미선 : 비빔밥을먹을까요? 민철 : 아니요, 불고기를먹읍시다. 미선 : 같이산책할까요? 민철 : 네, 산책합시다. 미선 : 영화를볼까요? 민철 : 네, 영화를봅시다. 미선 : 내일도만날까요? 민철 : 아니요, 모레만납시다. 練習題 1 (p.74) 01 略 練習題 2 (p.75) 01 이름 식당 이유 웨이 한식집 깨끗하고조용합니다 제임스 학생식당 가깝습니다 미선 중국집 음식이많고값이쌉니다 02 중국집에갑니다.
15 03 略 4-2 語彙 (p.77) 連連看 (p.78) 連連看 文法練習 (p.79) 01 한국 호주 음식이맵습니다. [ 보기 ] 음식이맵지않습니다. 김치를먹습니다. 김치를먹지않습니다. 시끄럽습니다. 시끄럽지않습니다. 사람이많습니다. 사람이많지않습니다. 크리스마스에는춥습니다. 크리스마스에는춥지않습니다.
16 (p.80) 습니다/ ㅂ니다 -으십니다/ 십니다 -읍시다/ ㅂ시다 달다 답니다 살다 십니다 사십니다 삽시다 알다 압니다 아십니다 압시다 열다 엽니다 여십니다 엽시다 놀다 놉니다 노십니다 놉시다 만들다 만듭니다 만드십니다 만듭시다 03-2 아이스크림이답니다. 어머니가볼고기를만듭니다. 저는한국말을압니다. 練習題 1 (p.81) 01 略 練習題 2 (p.81) 01 連連看 02 음식이름카레도너츠사모사김치찌개 맛맵습니다답니다매콤합니다맵습니다
17 4-3 語彙 (p.83) 1) 아침 : 밥, 김치찌개점심 : 김밥, 라면저녁 : 냉면, 갈비 2) 略 文法練習 (p.84) 01-1 영수는공원에가고싶어합니다 저는친구하고만나고싶습니다 동생은운동하고싶어합니다 언니는책을읽고싶어합니다 저는한국에가고싶습니다 (p.85) 1 김밥을먹겠습니다. 2 친구집에가겠습니다. 3 숙제를하겠습니다 나 : 설악호텔에서자겠습니다. 2 나 : 불고기를먹겠습니다. 3 나 : 가족하고가겠습니다. 練習題 1 (p.86) 01 略 練習題 2 (p.87) 01 미역국 한국음식중에서미역국을아주좋아합니다. 미역국은맵지않고맛있습니다. 미역국은보통생일에먹습니다. 미역국은한국사람도좋아하고외국사람들도좋아합니다.
18 4-4 語彙 (p.89) 일곱병 / 세그릇 / 열개 文法練習 (p.90) 보십시오 1-2 읽으십시오 1-3 찾으십시오 1-4 만드십시오 2-1 병원에가십시오 2-2 사전에서찾으십시오 2-3 식당에가십시오 2-4 서점에가십시오 가 : 무엇을만들까요? 1-2 가 : 무엇을할까요? 1-3 가 : 제가이책을읽을까요? 2 連連看 練習題 1 (p.92) 01 略
19 02 손님 : 여기요. 종업원 : 네, 뭘드시겠습니까? 손님 : 자장면하고볶음밥주십시오. 종업원 : 네, 자장면하나하고볶음밥하나요. 알겠습니다. 練習題 2 (p.93) 대화 식당 음식 얼마나 1 한식집 물냉면 두그릇 2 이탈리아식당 피자, 스파게티 하나 3 술집 맥주 두병 第五課 5-1 文法練習 (p.101) 01-1 오후 1 시까지공부를합니다 시까지아르바이트를합니다 :30 까지숙제를합니다 오다가다만나다먹다읽다인사하다 와요가요만나요먹어요읽어요인사해요 02-2 ( 由左至右, 由上至下依序 ) 제임스는전화해요미선은자요. 정희는밥을먹어요. 영수는우유를마셔요. 민철은컴퓨터를해요. 마리아는공부해요. 웨이는책을읽어요.
20 리에는텔레비전을봐요. 練習題 1 (p.103) 略 練習題 2 (p.103) 01 시간, 3 시반, 30, 4, 선생님 02 4 시, 3 시반, 4 시 5-2 語彙 (p.105) 1. 가 : 오늘은몇월며칠입니까? 나 : 오늘은십이월십칠일입니다. 화요일입니다. 2. 가 : 내일은몇월며칠입니까? 나 : 내일은십이월십팔일입니다. 수요일입니다. 3. 가 : 생일은몇월며칠입니까? 나 : 생일은십이월육일입니다. 금요일입니다. 文法練習 (p.106) 01-1 가 : 크리스마스가 12 월 25 일이지요? 나 : 네, 12 월 25 일입니다 가 : 음악을좋아하지요? 나 : 네, 음악을좋아해요 가 : 겨울에춥지요? 나 : 네, 추워요 가 : 김치를맵지요? 나 : 네, 매워요 어머님께서불고기를만드세요. 2 어디에가세요? 3 내일무엇을하세요? 4 어서오세요. 5 안녕히주무세요.
21 나 : 경찰이세요. 2 나 : 선생님은내일오세요. 3 나 : 식사를하세요. 4 나 : 병원에가세요. 練習題 1 (p.108) 01 略 練習題 2 (p.109) 01 略 5-3 語彙 (p.111) 아침 점심 저녁 일어납니다. 이를닦습니다. 세수합니다. 지하철을탑니다. 친구를만납니다. 숙제합니다. 운동합니다. 지하철에서내립니다. 텔레비전을봅니다. 술을마십니다. 잠을잡니다. 文法練習 (p.113) 시에버스를탑니다 시에점심을먹습니다 시에친구를만납니다 시에텔레비전을봅니다 시부터 2 시까지점심을먹습니다 시부터 5 시까지친구를만납니다 시부터 7 시까지지하철을탑니다 시부터 7 시까지잡니다 식사를하고커피를마십니다. 2 세수를하고잡니다. 3 저녁을먹고숙제를합니다.
22 점심을먹고친구를만납니다. 2 친구를만나고저녁을먹습니다. 3 텔레비전을보고숙제를합니다. 4 숙제를하고잡니다. 練習題 1 (p.115) 01 6 시 30 분, 7 시 00 분, 8 시 00 분, 1 시 00 분, 6 시 00 분, 8 시 00 분, 10 시 00 분 練習題 2 (p.115) 略 5-4 語彙 (p.118) 1 그저게친구를만났어요. 2 내일운동을하겠어요. 3 모레갈비를먹겠어요. 4 지난일요일에백화점에서옷을샀어요. 文法練習 (p.119) 01-1 인사하다 인사했어요. 놀다 놀았어요. 읽다 읽었어요. 만나다 만났어요. 기다리다 기다렸어요. 쓰다 썼어요 갔어요./ 탔어요./ 내렸어요./ 샀어요./ 샀어요./ 먹었어요./ 먹었어요./ 갔어요./ 마셨어요./ 왔어요 습니다 / ㅂ니다 - 어요 / 아요 / 여요 - 었어요 / 았어요 / 였어요 아름답다아름답습니다아름다워요아름다웠어요
23 맵다 맵습니다 매워요 매웠어요 쉽다 쉽습니다 쉬워요 쉬웠어요 어렵다 어렵습니다 어려워요 어려웠어요 춥다 춥습니다 추워요 추웠어요 덥다 덥습니다 더워요 더웠어요 돕다 돕습니다 도와요 도왔어요 제주도바다가아름다워요. 2 김치찌개가좀매웠어요. 3 겨울에는날씨가추워요. 練習題 1 (p.120) 01-1 친구를만났어요 집에왔어요 略 練習題 2 (p.121) 01 略 第六課 6-1 語彙 (p.127) 連連看
24 文法練習 (p.128) 01-1 커피숍가 : 커피숍에뭘하러갑니까? 나 : 친구를만나러갑니다 서점가 : 서점에뭘하러갑니까? 나 : 책을사러갑니다 공원가 : 공원에뭘하러갑니까? 나 : 산책하러갑니다 회사가 : 회사에뭘하러갑니까? 나 : 일을하러갑니다 도서관가 : 도서관에뭘하러갑니까? 나 : 공부하러갑니다 교실교실안에책상과의자가있습니다 가방가방안에공책과열쇠와지갑이있습니다 냉장고냉장고안에사과와케이크와콜라가있습니다.
25 練習題 1 (p.129) 01 略 練習題 2 (p.129) 1) 쇼핑장소 이유 미선 백화점 물건이많고좋아요 영수 가게 아줌마가친절하고값도싸요. 2) 하숙집근처에있는가게 6-2 語彙 (p.131) 1 백화점물건은비싸고시장물건은쌉니다. 2 교과서는두껍고읽기책은얇습니다. 3 신문은가볍고사전은무겁습니다. 文法練習 (p.133) 갈비는맛있지만비쌉니다. 2 이가방은크지만가볍습니다. 3 제하숙집은멀지만좋습니다 김치는맵지만맛있습니다. 2 한국말은어렵지만재미있습니다. 3 우리교실은좁지만깨끗합니다. 4 이책은가볍지만비쌉니다 예쁜꽃 2 따뜻한날씨 3 먼고향 03 - 습니까 / ㅂ니까? - 어요 / 아요 / 여요 - 은 / ㄴ색 어떻다어떻습니까? 어때요어떤색
26 빨갛다 빨갛습니까? 빨개요 빨간색 파랗다 파랗습니까? 파래요 파란색 노랗다 노랗습니까? 노래요 노란색 까맣다 까맣습니까? 까매요 까만색 하얗다 하얗습니까? 하얘요 하얀색 練習題 1 (p.134) 略 練習題 2 (p.135) 주인 정희 작지만싸고예쁜가방 싸고큰가방 01-3 너무비쌉니다. 6-3 語彙 (p.138) 1 티셔츠한벌 2 커피두잔 3 전화한대 4 꽃일곱송이 5 고양이한마리 6 연필네자루 7 슬리퍼한켤레 文法練習 (p.140) 01-1 춥습니다. 창문을닫아주십시오 불고기가먹고싶습니다. 불고기를만들어주십시오 오늘은좀바쁩니다. 내일전화해주십시오 나 : 신발이 4 켤레있습니다 나 : 한잔에 2000 원이에요 가 : 장미꽃몇송이을샀습니까? 練習題 1 (p.140) 略
27 練習題 2 (p.141) 대화 1 대화 2 대화 3 어디에갔습니까? 과일가게 옷가게 서점 무엇을샀습니까? 사과, 귤 스웨터 공책, 볼펜 몇개 ( 벌, 권, 자루 ) 샀습니까? 사과 5 개, 귤 3 개 스웨터한벌 공책 2 권, 볼펜 1 자루 모두얼마입니까? 6000 원 원 3100 원 6-4 語彙 (p.143) 드립니다 / 드립니다 / 선물을줍니다 文法練習 (p.144) 01 略 02-1 술을마시는사람이왕웨이예요. 춤을추는사람이마리아예요. 전화하는사람이미선이에요. 음식을먹는사람이리에예요 略 練習題 1 (p.146) 01 옷, 인형, 넥타이 02 넥타이핀, 한복을입은인형, 티셔츠, 바지 03 X, X, O, O 練習題 2 (p.147) 略 第七課 7-1 語彙 (p.153) 略 文法練習 (p.155) 01-1 사무실
28 가 : 사무실이어디에있습니까? 나 : 아래층으로내려가세요 화장실가 : 화장실이어디에있습니까? 나 : 저쪽으로가세요 교실가 : 교실이어디에있습니까? 나 : 윗층으로올라가세요 옷을사서입습니다. 2 중국음식을만들어서먹습니다. 3 한국에와서한국어를공부합니다 학교에가서공부를합니다. 샌드위치를사서먹습니다. 친구를만나서영화를봅니다. 집에와서숙제를합니다. 練習題 1 (p.156) 略 練習題 2 (p.157) 1 리에 : 동문쪽, 하숙집 웨이 : 정문쪽, 오피스텔 2 地圖
29 7-2 語彙 (p.159) 1 동대문운동장 시내버스, 자동차, 지하철, 택시, 자전거 2 부산자동자 고속버스, 자동차, 기차, 비행기 3 제주도 비행기, 배 4 베트남 비행기, 배 文法練習 (p.161) 01 連連看
30 02 집에서동대문시장까지택시로 30 분걸려요. 집에서부산까지기차로 2 시간 40 분걸려요. 집에서제주도까지비행기로 45 분걸려요. 집에서강남까지지하철로 1 시간걸려요. 03 連連看 練習題 1 (p.162) 01 略 練習題 2 (p.163) 01-1 어디에? 무엇으로? 얼마나?( 시간 ) 호수공원 지하철 40 분 語彙 (p.165) 내립니다. 갈아탑니다. 내립니다.
31 文法練習 (p.166) 01-1 連連看 01-2 나 : 부산이바다가있으니까부산에갑시다. 가 : 고속버스로갈까요? 기차로갈까요? 나 : 고속버스가더빠르니까고속버스로갑시다. 가 : 호텔에서잘까요? 민박에서잘까요? 나 : 민박이더싸니까민박에서잡시다. 가 : 불고기를먹을까요? 회를먹을까요? 나 : 생선에알레르기가있으니까불고기룰먹읍시다.
32 02-1 連連看 컴퓨터게임을많이하지마세요. 2 창문을열지마세요. 3 커피를많이마시지마세요. 練習題 1 (p.168) 대화 1 대화 2 대화 3 어디에갑니까? 광화문 동대문 부산 어떻게갑니까? 버스 지하철 기차 얼마나걸립니까? 5 분 20 분 3 시간 1 반
33 練習題 2 (p.169) 略 7-4 語彙 (p.171) 출발합니다도착합니다 連連看 文法練習 (p.173) 습니다/ ㅂ니다 -어요/ 아요 / 여요 -었어요/ 았어요 / 였어요 걷다 걷습니다 걸어요 걸었어요 듣다 듣습니다 들어요 들었어요 묻다 묻습니다 물어요 물었어요 걸었어요. 2 들어요. 3 물어요 습니다/ ㅂ니다 -어요/ 아요 / 여요 -었어요/ 았어요 / 였어요 고르다 고릅니다 골라요 골랐어요 부르다 부릅니다 불러요 불렀어요
34 모르다 모릅니다 몰라요 몰랐어요 다르다 다릅니다 달라요 달랐어요 빠르다 빠릅니다 빨라요 빨랐어요 배가불러요. 2 몰라요. 3 빨라요. 練習題 1 (p.174) 01 1 O 2 X 02 가는곳 남대문시장 내린곳 육교앞 택시값 5300 걸린시간 20 분 練習題 2 (p.175) 略 第八課 8-1 語彙 (p.181) 略連連看
35 文法練習 (p.183) 01-1 제가읽을게요 네, 마시지않을게요 네, 내일올게요 좀이따가쓸게요 이번주말이나다음주말에갑시다 KTX 나고속버스를타고갑시다 호텔이나민박집에서잡시다 회나갈비를먹읍시다 인형이나열쇠고리를삽시다. 練習題 1 (p.184) 01 略 練習題 2 (p.185) 1) 4 2) 집 : 휴대전화 : ) 마리아 : 9 시에친구를만나겠습니다. 제임스 : 8 시반에전화를하겠습니다. 8-2 語彙 (p.187) 신호가갔습니다. 문자메시지를보냈습니다. 文法練習 (p.188) 1) 1 약속이있는데요. 2 밥을먹었는데요. 3 집에서쉬고싶은데요. 4 사전이없는데요. 2 (p.189) 주문하고싶은데요.
36 인데요. 걸리는데요. 練習題 1 (p.190) 略 練習題 2 (p.191) 웨이의휴대전화번호를묻고싶어합나다 語彙 (p.193) 서울역입니다. 오후 2 시입니다. 바꿨습니다. 지켰습니다. 文法練習 (p.194) 01 略 눈이오면눈사람을만듭니다. 2 백화점에서세일을하면백화점에사람이많습니다. 3 날씨가더우면수영장에가세요 가 : 머리가아픕니다. 어떻게해요? 나 : 머리가아프면병원에가세요. 2 가 : 단어를모릅니다. 어떻게해요? 나 : 단어를모르면사전에서찾으세요. 3 가 : 내일시험이있습니다. 어떻게해요? 나 : 내일시험이있으면열시히공부하세요.
37 4 가 : 한국말을잘하고싶습니다. 나 : 한국말을잘하고싶으면한국사람하고많이이야기를하세요. 5 가 : 피곤합니다. 나 : 피곤하면먼저쉬세요. 練習題 1 (p.196) 01 略 練習題 2 (p.197) 01 X, O, X, O 02 친구가다른장소에서기다렸습니다. 03 친구 : 여보세요? 민수씨핸드폰입니까? 나 : 네. 누구세요? 친구 : 저는영수이에요. 민수씨내일시간이있어요? 박화점에서사고싶은물건이있어서같이갈까요? 나 : 네, 갑시다. 내일몇시에어디에서만나요? 친구 : 그럼 2 시반에롯데백화점앞에만날까요? 나 : 네, 좋아요. 8-4 語彙 (p.199) 文法練習 (p.201) 가 : 어디에갈거에요? 나 : 부산에갈거에요. 2 가 : 무엇을살거에요? 나 : 향수를살거에요. 3 가 : 무엇을마실거에요? 나 : 아이스티를마실거에요.
38 4 가 : 무슨책을살거에요. 나 : 소설을살거에요 略 02-1 포도만좋아해요 중국만여행했어요 맥주만마셔요 일본사람만있어요. 練習題 1 (p.202) 1 연세하숙집 練習題 2 (p.203) 略 第九課 9-1 語彙 (p.209) 連連看
39 文法練習 (p.211) 01-1 連連看 비빔냉면은매운데물냉면은맵지않습니다. 책은재미있는데영화는재미없습니다. 형은큰데저는작습니다. 아침에는바쁜데저녁에는한가합니다 略 02-1 (p.212) 1 한국음식을만들수있어요. 2 한국신문을읽을수있어요. 3 스케이트를탈수있어요 略 練習題 1 (p.212) 略 練習題 2 (p.213)
40 01-2 連連看 9-2 語彙 (p.215) 1 맑아요 2 흐려요 3 구름이끼어요 4 눈이와요 文法練習 (p.217) 결혼식을한후에신혼여행을갑니다. 2 이를닦은후에아침을먹습니다. 3 인터넷으로예매를한후에극장에가서표를받습니다 옷을입을때바지를입은후에양말을신어요. 2 학교에와서자리에앉은후에친구와인사해요. 3 집에가서점심을먹은후에숙제를해요. 4 자기전에세수를한후에잠옷을입어요 재미있겠습니다 배가고프겠습니다 기분이좋겠습니다. 練習題 1 (p.218) 01 略 練習題 2 (p.219) 1) 2
41 2) 전남 : 비가옵니다. 비가그칩니다. 3) 4 서울 : 흐립니다. 맑습니다. 9-3 語彙 (p.221) 서울 : 선선합니다. 시애틀 : 따뜻합니다. 시드니 : 따뜻합니다. 라고스 : 덥다. 토론토 : 춥다. 文法練習 (p.223) 01-1 마리가앤보다머리가짧아요. 앤이마리보다머리가길어요 마리의가방이앤의가방보다싸요. 앤의가방이마리의가방보다비싸요 마리가앤보다키가작아요. 앤이마리보다키가커요 마리의커피가앤의커피보다차가워요. 앤의커피가마리의커피보다따뜻해요 할아버지는등산을갔다와서피곤할것같아요 할머니는곧깰것같아요 언니는열심히노래를듣고있어서이따가잘부를것같아요 형은사진을정리해서학교에가져갈것겉아요 동생은세수해서잘것같아요. 練習題 1 (p.224) 01-1 뉴질랜드 01-2 베트남 ( 하노이 ) 01-3 일본 ( 도쿄 ) 01-4 볼리비아 ( 라파스 ) 02-1 볼리비아가일본보다더덥습니다. 일본이볼리비아보다습합니다 일본이뉴질랜드보다더덥습니다. 뉴질랜드가일본보다습합니다.
42 02-3 베트남이뉴질랜드보다건조합니다. 뉴질랜드가베트남보다춥습니다. 練習題 2 01 略 9-4 語彙 (p.227) 봄 : 꽃구경을가요. 여름 : 피서를가요. 해수욕장에가요. 야영을해요. 가을 : 독서해요. 단풍구경을가요. 겨울 : 눈사람을만들어요. 눈싸움을해요. 스키를타요. 文法練習 (p.228) 음식이맛있군요. 2 노래를잘하는군요. 3 영화를자주보는군요 01-2 (p.229) 키가정말커군요. 키가정말작군요. 무게가정말가볍군요. 목길이정말길군요. 영화한편출연료가정말비싸군요 숙제를하고있어요. 2 식사를하고있었어요 (p.230) 1 지금택시를타고있어요. 2 지금방에들어오고있어요. 3 여자친구를기다리고있어요. 4 지금옷을입고있어요. 5 지금운동하고있어요.
43 練習題 1 (p.230) 略 練習題 2 (p.231) 01 봄 O, 2. O, 3. X, 4. X 第十課 10-1 語彙 (p.237) 공휴일연휴 文法練習 (p.238) 오후에영화를보려고해요. 2 한국친구를많이사귀려고해요. 3 고향에돌아간후에한국어선생님이되려고해요 그래서도서관에가서공부하려고합니다. 2 그래서남대문시장에가려고합니다. 3 그래서친구와같이놀이공원에가려고합니다. 4 그래서선물을사주려고합니다. 5 그래서여행을가려고합니다 한 1 년동안공부했어요. 2 4 시간동안한국말공부를했어요. 3 다음방학동안고향에돌아갈거예요. 4 이번학기동안축구동아리에가입하고싶어요 略 練習題 1 (p.240) 01
44 나의방학계획 : 여행장소 : 부산시간 : 5 일교통수단 : KTX 숙박 : 호텔준비물 : 수영복 02 가 : 방학이언제예요? 나 : 다음주부터 1 달동안이에요. 가 : 그때무슨계획이있어요? 나 : 여행을가려고해요. 가 : 어디로가려고해요? 나 : 부산으로가려고해요. 가 : 얼마동안가려고해요? 나 : 5 일동안갈거예요. 가 : 뭘타고갈거예요? 나 : KTX 로갈거예요. 가 : 어디거잘거예요? 나 : 호텔에서잘거예요. 가 : 뭘가지고갈거예요? 나 : 수영복을가지고갈거예요. 練習題 2 (p.241) 월에여행을하고 7 월에공부를하는게좋겠어요. 이유는 7 월에이곳저곳아주복잡할것이에요. 6 월에먼저여행을하고피곤함을풀고공부하는게더좋을것같아요 語彙 (p.243) 連連看
45 文法練習 (p.244) 식사할때써요. 2 숙제을할때써요. 3 물건을살때써요 略 02 1 여기있는사람중에서리에씨가기분이제일좋은것같아요. 2 여기있는선물중에서손목시계가제일비싼것같아요. 3 여기있는사람중에서제임스싸가키가제일커요. 4 여기있는사람중에서웨이씨가제일늦었어요. 練習題 1 (p.246) 01 略 練習題 2 (p.247) 01 連連看
46 語彙 (p.249) 코미디영화만화영화멜로영화공상과학영화전쟁영화액션영화 連連看 文法練習 (p.251)
47 01 略 02 못하는것 외국어 일본어 저는일본어를못해요. 술 막걸리 저는막걸리를못마셔요. 음식 깻잎 저는깻잎을못먹어요. 練習題 1 (p.252) 01 안녕형아 X, X, X, O, X 練習題 2 (p.253) 01 略 10-4 語彙 (p.255) 동을사용합니다 혼자합니다 두팀이같이합니다 축구, 야구, 배구, 농구, 골프, 테니스, 당구, 배드민턴 골프, 스케이트, 스노보드, 자전거, 등산 축구, 농구, 배구, 태권도, 테니스, 탁구, 배드민턴 文法練習 (p.256) 식사하기전에손을닦습니다. 2 친구를만나기전에숙제를합니다. 3 잠을자기전에세수를합니다 외출하기전에거울을봅니다. 화장하기전에세수를합니다. 밥을먹기전에샤워를합니다 한국음식을만들지못해요. 2 탁구를치지못해요. 3 운전을하지못해요.
48 02-2 略 練習題 1 (p.258~259) 01 집안일, 여행, 컴퓨터, 스포츠 O, O, O, O 練習題 2 (p.259) 01 略
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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이보고서는보건복지부에서주관하는국민건강증진기금에의해수행 된것이며, 이보고서에수록된내용은연구자개인적인의견이며보 건복지부의공식견해가아님을밝혀둡니다.
이보고서는보건복지부에서주관하는국민건강증진기금에의해수행 된것이며, 이보고서에수록된내용은연구자개인적인의견이며보 건복지부의공식견해가아님을밝혀둡니다. 1 2 ɑ 3 SUMMARY 4 ɑ 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 q q 18 q q q q 19 q q q 20 q q q q 21 q q 22 q q q q 23 q q q q 24
효진: 노래를 좋아하는 분들은 많지만, 콘서트까지 가시는 분들은 많이 없잖아요. 석진: 네. 그런데 외국인들은 나이 상관없이 모든 연령대가 다 같이 가서 막 열광하고... 석진: 지 드래곤 봤어?, 대성 봤어?, 승리 봤어? 막 이렇게 열광적으로 좋아하더라고요. 역시.
석진: 안녕하세요. 효진 씨. 효진: 안녕하세요. 석진: 안녕하세요. 여러분. 효진: 오늘 주제는 한류예요. 오빠. 석진: 네. 한류. 저희 청취자분들이 정말 좋아할 것 같아요. 효진: 맞아요. 한류 열풍이 대단하잖아요. 석진: 네. 효진: 오빠는 한류 하면은 뭐가 먼저 떠올라요? 석진: 저는 이거 봤을 때 정말 충격 받았어요. 효진: 뭐요? 석진: 프랑스에서
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
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1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.
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제1 부 제2부 제1 부 과학적 탐구기능 창의적 기능 창의적 성향 물체와 물질에 대해 알아보기 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 자연현상에 대해 알아보기 간단한 기계와 도구 활용하기 멀리 보내기 변화시키기 띄우기 붙이기 궁금한 것 알아가기 적절한 측정 유형 선택하기 적절한 측정 단위 선택하기 적합한 측정 도구 사용하기 측정 기술 적절하게 적용하기 알고 있는
제 47 회 한국어능력시험 The 47th Test of Proficiency in Korean TOPIKⅠ B 듣기, 읽기 수험번호 (Registration No.) 이름 (Name) 한국어 (Korean) 영어 (English) 유의사항 Information 1. 시험시작지시가있을때까지문제를풀지마십시오. Donotopenthebookletuntilyouarealowedtostart.
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
심장봄호수정-1
www.heart.or.kr 2008 www. heart.or.kr 2 C O V E R S T O R Y 03 04 08 10 12 14 16 19 20 22 26 27 3 2008 www. heart.or.kr 3 01. 02. 4 2008 www. heart.or.kr 5 03. TIP 6 2008 www. heart.or.kr 7 8 2008 www.
학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
A 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년
A1-1998-0031 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년 이자료를연구및저작에이용, 참고및인용할경우에는 KOSSDA의자료인용표준서식에준하여자료의출처를반드시명시하여야합니다. 자료출처는자료명이최초로언급되는부분이나참고문헌목록에명시할수있습니다. 자료를이용, 참고, 인용할경우표준서식김상욱. 2005. 한국종합사회조사,
쓰리 핸드(삼침) 요일 및 2405 요일 시간, 및 요일 설정 1. 용두를 2의 위치로 당기고 반시계방향으로 돌려 전날로 를 설정합니다. 2. 용두를 시계방향으로 돌려 전날로 요일을 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 오늘 와 요일이 표시될 때까지 시계방향으로
한국어 표준 설정안내 서브 초침 시간 및 설정 1. 용두를 2의 위치로 뽑아냅니다. 2. 용두를 시계방향 또는 반시계방향으로 돌려(모델에 따라 다름) 를 전날로 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 현재 가 표시될 때까지 시계방향으로 돌립니다. 4. 용두를 계속 돌려 정확한 오전/오후 시간을 설정합니다. 5. 용두를 1의 위치로 되돌립니다. 169 쓰리
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
유의사항 Information 1.. Do not open the booklet until you are allowed to start. 2.. Write your name and application number on the answer sheet. 3.. Do no
한국어능력시험 ( 샘플문항 ) 한국어능력시험 Ⅰ ( 초급 ) 듣기, 읽기 접수번호 (Application No.) 이름 (Name) 한국어 (Korean) 영어 (English) - 1 - 유의사항 Information 1.. Do not open the booklet until you are allowed to start. 2.. Write your name
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www.educare.or.kr www.educare.or.kr 01 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 23 교 통 안 전 1. 도로횡단안전! 보행안전! 선생님 가이드 골목에서 갑자기 뛰어나왔어요. 무단횡단하는 어른을 따라 길을 건넜어요. 도로횡단 교육지침 차도에서 떨어져 서 있기 횡단보도 오른쪽에 서
Korean From Zero_1_Edition_2.1
Korean From Zero! Lesson 10 Future, Past, and Present Tenses 159 Before This Lesson 1. Understand how to convert verbs into the BASIC form. 10 Lesson Highlights 2. Understand what it means to be a ( )
사회복지 Social Welfare 태화기독교사회복지관은 우리나라 사회복지관의 효시로써, 사회적 상황과 시대적 요구에 따라 가장 도움이 필요한 이웃에게 희망을 전하고 있습니다. 감사와 사랑을 실천하는 공동체 만들기! 도움이 필요한 이웃에게는 희망이 되어드리고 도움을 주
안녕하세요. 반갑습니다. 이웃과 이웃이 나누는 정감어린 한마디! 태화의 이웃들과 함께 나누고 싶습니다. 2016.3 ~ 2016.8 프로그램 안내 태화기독교사회복지관 접수기간 사회체육 기존회원 : 매월 20일~25일 / 신규회원 : 수시 접수(단, 전월 마감프로그램은 매월 26일부터) 사회교육 기존회원 : 봄학기 2.16(화)~ 22(월), 여름학기 5.16(월)~
-교: 여러분영화좋아해요? -학생: 네, 좋아해요. -교: 선생님도영화를많이많이좋아합니다. 저, 이영화를아주좋아합니다. 다같이영화이름을 1개씩말합니다. ( 학생들이말한영화제목을칠판에한다. 선생님은 < 식객 > 저는여기에있는영화를모두봤습니다. 하나씩가르키며, 이영화봤습니
한국어수업지도안 성명 : 김연이 단원명 8과휴가 10차시 2013. 12. 21 학습목표 - 고싶다 를이용하여휴가계획을말할수있다. 수업내용 문법 : [ 동작동사 ] -고싶다. 준비물 교사 학습자 교과서, 단어카드, 문형카드, 그림자료 교과서, 필기구 단계 학습내용 교수 - 학습활동유의점학습자료 시간 간단한인사를한다. - 교 : 안녕하세요? 여러분 - 학 :
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
The Mongolic Vowel Shift revisited
KOREAN 203: Intermediate Korean I Week 15 Seongyeon Ko (CMAL, Queens College) Seongyeon.Ko@qc.cuny.edu 6과 대중 교통 [Public Transportation] Conversation 1 등산 갈 준비 다 됐니? 2 L6C1 등산 갈 준비 다 됐니? (동수가 스티브의 핸드폰으로
2014 학년도예비수능모의평가제 2 외국어 & 한문영역 기초베트남어 - 정답및해설 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답
![2014 학년도예비수능모의평가제 2 외국어 & 한문영역 기초베트남어 - 정답및해설 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답](/thumbs/94/121712212.jpg "2014 학년도예비수능모의평가제 2 외국어 & 한문영역 기초베트남어 - 정답및해설 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답")
[ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 5 3 1 4 2 1 2 3 2 3 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 2 5 2 4 1 4 3 5 4 2 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 5 4 5 1 4 1 5 3 3 4 1. [ 정답 ] [ 출제의도 ] 베트남어철자와단어이해하기 새
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
Microsoft PowerPoint - 1강-TOPIK27회초급1교시1 - 복사본 [호환 모드]
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Korean school 제 27 회한국어능력시험 초급 (Beginner) 1 교시. 어휘및문법 (1 번 ~ 15 번 ) [1-2] < 보기 > 와같이그림을보고 ( ) 안에알맞은것을고르십시오. ( 각3점 ) < 보기 > 가 : 이것이무엇입니까? 나 : ( ) 입니다. 1 우유 ❷ 과자 3 나무 4 의자 1. 가 : 이것이무엇입니까? 나 : ( ) 입니다. 1
시안
2 0 1 4 _ Vol.32 04 06 11 14 20 24 26 Taewoong story Human story Culture story 04 06 08 10 11 13 14 18 20 22 24 26 28 30 32 34 35 36 37 38 Cover story 2 0 1 4 _ Vol.32 CEO Messages 04+05 Taewoong story
Microsoft Word - 한국어강좌 레벨 2 워크북( 수정).docx
알마티한국교육원 1 목차 12 과. 이거얼마예요? Сколько это стоит?... 2 13 과. 이노래어때요? Как вам эта песня?... 9 14 과. 날씨가어때요? Какая погода?... 20 15 과. 무엇을먹을까요? Что будем есть?... 27 16 과. 어떻게가요? Как можно доехать?... 33 17
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초등학교 학년 별책부록 호 www.nobelsangi.com 듣기와 말하기 first [f ;Rst 퍼-스트] 첫째 third [^ ;Rd 써-드] 셋째 second [s k nd 세컨드] 둘째 fourth [f ;R^ 포-쓰] 넷째 fifth [fif^ 피프쓰] 다섯째 seventh [s vân^ 세븐쓰] 일곱째 sixth [siks^ 식스쓰] 여섯째
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
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창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!! 지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다.
PathEye Mobile Ver. 0.71b 2009. 3. 17 By PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!! http://blog.patheye.com 지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다. PathEye 설치 1/3 최종 배포 버전을 다 운로드 받습니다. 다운로드된 파일은 CAB 파일입니다. CAB 파일에는
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4 분당판 20권 21호 2014년 5월 25일 생명순활동상활 생명순활동상황 생명순 보고는 토요일 오전까지 마쳐주십시오. 보고자 : 김연호 목사 010-9251-5245 보고 : 각 교구 조장님께서 교구 사역자에게 보고해 주세요. 분당판 20권 21호 2014년 5월 25일 생명순활동상황 전도실적은 전도 한 분이 소속한 교구의 생명순에 전도한 인원수를 추가합니다.
The reason this is so hard for English speakers to understand is that we have nothing like this in English. We can make some sentences sound polite by
Nouns: 신발 = shoe 남방 = shirt 질문 = question 문제 = question/problem 나이 = age 화장실 = bathroom, restroom 부장님 = boss 분위기 = the atmosphere of something 차 = tea 바지 = pants 교실 = classroom 급식 = food at school 교감선생님
......-....4300.~5...03...
덕수리-내지(6장~8장)최종 2007.8.3 5:43 PM 페이지 168 in I 덕수리 민속지 I 만 아니라 마당에서도 직접 출입이 가능하도록 되어있다. 이러한 장팡뒤의 구조는 본래적인 형태라 고 할 수는 없으나, 사회가 점차 개방화되어가는 과정을 통해 폐쇄적인 안뒤공간에 위치하던 장항 의 위치가 개방적이고 기능적인 방향으로 이동해가는 것이 아닌가 추론되어진다.
기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
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* 주제어: 노무현대통령 참여정부 참여의 확대 갈등의 증폭 통합의 정치 세대.27 *** 이념 -.17 ***.12 *** -.18 *** -.06 * 여야 성향 정치 효능감.24 *** -.32 *** -.33 ***.01 탄핵 찬성여부 대통령 정부 만족도 -.02.19 *** -.35 *** 한나라당 지지 (지역) -.12
홀수형 (Odd Number Type) 제 52 회 한국어능력시험 The 52nd Test of Proficiency in Korean TOPIKⅠ B 듣기, 읽기 (Listening, Reading) 수험번호 (Registration No.) 이름 (Name) 한국어 (Korean) 영어 (English) 유의사항 Information 1. 시험시작지시가있을때까지문제를풀지마십시오.
1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다 100 9990보다 10 9999보다 1 큰 수입니다. ⑴ 1000
1 큰 수 이 단원은 만의 도입에서 시작하여 억, 조와 같은 큰 수의 읽기와 쓰기, 자릿값과 자릿수, 수의 계열, 대소 관계를 알고, 이를 문제 해결에 활용합니다. 1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다
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양 희은 강 석우의 커버스토리 인기코너 남자는 왜 여자는 왜 를 이끌어 가고 있는 김용석, 오숙희 씨. 2007 06 I 여성시대가 흐르는 곳 I 04 >> 서울시 광진구 중곡동의 소순임 씨를 찾아서 I 창 가 스 튜 디 오 I 08 >> 여성시대의 남자 김용석, 여성시대의 여자 오숙희 I 편 지 I 14 >> 아이들의 용돈 외 I 여성시대 가족을
. 사업추진경과. 시범사업내용
회용컵가로수거시범사업보고서 ( 사) 자원순환사회연대 . 사업추진경과. 시범사업내용 - - - - 3. 시범사업결과 - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 0 - 4. 시범사업결과문제점 - - - - - 3 - - 4 - 5. 시범사업결과의함의 - 5 - - 6 - 6. 시범사업결산 ( 세부내역은부록의증빙자료참조) 회용컵가로수거일자별자료
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008 년도상반기 제회한국어능력시험 The th Test of Proficiency in Korean 실무한국어 (B-TOPIK A 교시이해 ( 듣기, 읽기 수험번호 (Registration No 이 름 (Name 한국어 (Korean 영 어 (English 유의사항 Information 시험시작지시가있을때까지문제를풀지마십시오 Do not open the booklet
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
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K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 Happy Place + 은빛 추억이 새록새록, 태백산 눈축제 태백산에 하얗게 눈이 소복하게 쌓이면 축제가 시작된다. 태백산 눈축제 는 은빛 으로 옷을 갈아입은 태백의 매력을 맘껏 느낄 수 있는 다양한
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
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C O N T E N T S 7 13 35 44 44 62 65 76 92 121 131 138 151 163 174 180 185 193 199 204 206 209 228 256 287 296 318 321 322 344 348 354 357 359 364 367 399 410 428 446 투명한 법, 공정사회로! 2010 부패영향평가 사례집 부패영향평가는
Microsoft PowerPoint - Monthly InsighT (2018년 11월_.pptx
* 넋두리 * 내년이면자본시장에들어온지 20년이되는데, 요즘처럼힘든적이있었나싶습니다. 그동안너무편하게잘지낸건가싶기도하구요. 실적이좋은업체도, 많이조정을받아서역사적저점인업체도주가가계속떨어집니다. 다른산업보다는상대적으로나은거아닌가하는분도계신데, IT 업체들이경쟁력을기반으로사업을잘하고있는것을고려하면전혀위안이되지않습니다ㅎㅎ. 먼쓸리수익률도너무실망스럽습니다. 뭔가변화를줘야할텐데마음먹은대로되지않네요.
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4 생명순활동상황 생명순(구역예배)활동상황 분당판 21권 30호 2015년 7월 26일 생명순 보고는 토요일 오전까지 마쳐주십시오. 보고자 : 김연호 목사 010-9251-5245 보고 : 각 교구 조장님께서 교구 사역자에게 보고해 주세요. 분당판 21권 30호 2015년 7월 26일 생명순(구역예배)활동상황 전도실적은 전도 한 분이 소속한 교구의 생명순에
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미래에 대해 얼마나 알고 계십니까? 새로운 미래, 어떻게 맞이할 것입니까? 오늘보다 나은 내일, 더 큰 미래를 열어갑시다 2014년 아시아 세계경제 33% 차지 / 광컴퓨터 상용화 2016년 대한민국 경제활동 인구 감소 시작 2021년 인공지능 로봇 실용화 2024년 유전자 치료와 암 정복 가능 2025년 중국 세계 1위 경제대국 / 세계인구 80억 돌파 2030년
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South Korea Seoul Yongsan-gu 퇴계로 206 동대입구 South Korea Seoul Yongsan-gu 동호로 189 약수 South Korea Seoul Yongsan-gu 다산로 369 금호 South Korea Seoul Yongsan-gu
3 지하철시간표 & 노선지도 3 호선웹사이트모드로보기 3 지하철노선 (3 호선 ) 은 ( 는 ) 19 경로가있습니다. 주중운영시간은다음과같습니다 : (1) 구파발 경찰병원 : 오전 5:30 - 오후 11:44 (2) 구파발 일원 : 오전 12:02 - 오후 11:17 (3) 대화 경찰병원 : 오전 5:16 - 오후 10:55 (4) 대화 동대입구 : 오전 12:03
국가별 한류현황_표지_세네카포함
지구촌 지구촌 Ⅰ 아시아대양주 Ⅱ 아메리카 지구촌 Ⅲ 유럽 Ⅳ 아프리카중동 지구촌 한류현황 개요 지구촌 지역별 한류 동호회 현황 Ⅰ. 아시아대양주 뉴질랜드 대만(타이뻬이) 라오스 말레이시아 몽골 미얀마 베트남 브루나이 싱가포르 아프가니스탄 인도 인도네시아 일본 중국 태국 파키스탄 피지 필리핀 호주 (1) 일반 현황 10 (2) 분야별 현황 11 12 (1)
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5. 전화 Telephone (1) 다음 말을 읽고 묻는 말에 답하세요. Read the passage below and answer the questions. 아저씨: 여보세요. 제이슨: 여보세요. 제이슨 입니다. 아저씨: 아버지 계세요? 제이슨: 네, 잠깐만 기다리세요. 바꾸어 드릴께요. 1. Who made the phone call? ( ) 1 Jason
S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol
04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
1. 일반적으로 격식체 종결어미는 비격식체 표현에 비해 공손함을 나타낸다고 한다. 그렇다면 ‘-읍시
제 1 강 한국어문법교육내용및방법 김정숙 ( 고려대학교 ) kmjane@korea.ac.kr 1. 무엇을, 어떻게가르칠까? 동사나형용사를사용할때품사를잘못알아오류를일으키는경우가많이있다. 어떤단어들에서이런오류가많이발생하는가? 그리고이런오류를줄이기위해서 는어떻게해야하는가? 혼동하기쉬운다음표현들은어떻게다를까? 그리고학생들에게는어떻게해서가 르치면좋을까? 처럼 / 같이
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2016 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설 01. 2 02. 1 03. 4 04. 2 05. 1 06. 4 07. 3 08. 3 09. 4 10. 2 11. 2 12. 5 13. 3 14. 4 15. 1 16. 3 17. 1 18. 2 19. 4 20. 5 21. 1 22. 5 23. 2 24. 2 25. 1
CCB-KOR-L ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for inform
Stufe 1 Level 1 韓国語 KOREANISCH KOREAN 단계 1 Livello 1 Nivel 1 COREANO COREANO Nível 1 Niveau 1 レベル 1 한국어 1级 韩语 COREANO CORÉEN Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del
1 (1) 14 (2) 25 25 27 (3) 31 31 32 36 41 2 (1) 48 (2) 56 (3) 63 72 81 3 (1) 88 88 92 (2) 96 (3) 103 103 104 107 115 4 (1) 122 (2) 129 (3) 135 135 141 153 165 5 (1) 172 (2) 187 (3) 192 201 207 6 (1) 214
소규모 비즈니스를 위한 플레이북 여기서 다룰 내용은 다음과 같습니다. 1. YouTube 소개 2. YouTube에서 비즈니스를 위한 채널 만들기 3. 눈길을 끄는 동영상 만들기 4. 고객의 액션 유도하기 5. 비즈니스에 중요한 잠재고객에게 더 많이 도달하기
소규모 비즈니스를 위한 YouTube 플레이북 YouTube에서 호소력 있는 동영상으로 고객과 소통하기 소규모 비즈니스를 위한 플레이북 여기서 다룰 내용은 다음과 같습니다. 1. YouTube 소개 2. YouTube에서 비즈니스를 위한 채널 만들기 3. 눈길을 끄는 동영상 만들기 4. 고객의 액션 유도하기 5. 비즈니스에 중요한 잠재고객에게 더 많이 도달하기
15백점단평수학1년정답(01~24)
15백점단평수학1년정답(01~24) 2015.1.7 4:54 PM 페이지1 1 Mac_05 유형 3 9까지의 수,2 유형 1 1,4 2,3 보다 1 큰 수가 7이므로 는 7보다 1 작은 수입니다. 따라서 안에 알맞은 수는 6입니다. 7 보다 1 큰 수가 6이므로 는 6보다 1 작은 수입 니다. 따라서 안에 알맞은 수는 5입니다. 8 보다 1 작은 수가 6이므로
The Mongolic Vowel Shift revisited
Week 03-2 Seongyeon Ko (CMAL, Queens College) Seongyeon.Ko@qc.cuny.edu Quiz 1 2 Greetings in real situations 안녕하세요? 안녕히가세요. 안녕히계세요. Video source: http://www.indiana.edu/~korean/k101/l1c1greetings.html
May leaflet_final.pdf
2012.5.7 ~ 6.2 [19-22week // for 4weeks] Love Gift-Giving, Love Tupperware 5week 19 - week 22 / May 683,000 777,400 614,700 94,400 871_ May Flower Set(16) 210,000 441_ 37,600 326_ 28,800 308_ 46,400 02
2006.5ø˘ øÏæ - ª¡ˆ.pdf
2006. 05 17 18 2006. 05 19 20 2006. 05 21 22 2006. 05 23 24 01 26 2006. 05 27 28 2006. 05 29 30 2006. 05 31 32 2006. 05 33 02 34 2006. 05 35 36 2006. 05 37 38 2006. 05 39 03 04 40 2006. 05 41 05 42 2006.
C O N T E N T S 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT POLICIES 3. ECONOMY & BUSINESS 4. FDI STATISTICS 5. FDI FOCUS
[FDI FOCUS] World Investment Report 2017 Key Messages (UNCTAD) 2017 년 7 월 17 일 [ 제 134 호 ] C O N T E N T S 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT POLICIES 3. ECONOMY & BUSINESS 4. FDI STATISTICS 5. FDI FOCUS 1. FDI
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
Learner Language Teaching does not equal learning. When and how do learners use what they they were taught? Learner language analysis The development
AATK Conference, Stanford University, July 1, 2012 The Acquisition of Tense- Aspect Marker -ess/ass- by Korean as a Foreign Language (KFL) Learners Sang-Seok Yoon & Yunseong Cheon University of Minnesota
[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정
![[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정](/thumbs/94/121834030.jpg "[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정")
[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정극어 3. 부정문의종류 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구