e-chinaro 베이징과통하는리얼타임중국어 SAMPLE 교재 입문 01. 你好! Nǐ hǎo! 안녕하세요! Level 1 중국어의이해 만날때와헤어질때의인사 성조에대한이해 ɑ o e i u ü b p m f * 본컨텐츠의저작권은 ( 주 ) 한솔 GL 에듀에있습니다.
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1 e-chinaro 베이징과통하는리얼타임중국어 SAMPLE 교재 입문 01. 你好! Nǐ hǎo! 안녕하세요! Level 1 중국어의이해 만날때와헤어질때의인사 성조에대한이해 ɑ o e i u ü b p m f * 본컨텐츠의저작권은 ( 주 ) 한솔 GL 에듀에있습니다.
2 A : Nǐ hǎo! 你好! 안녕하세요! B : Nǐ hǎo! 你好! 안녕하세요! 你 nǐ 너, 당신 好 hǎo 좋다, 안녕하다 你好! 안녕, 안녕하세요 라는뜻으로일상적인대화에서자주사용하는인사말이다. 시간, 장소, 신분등의엄격한제한이없다. 대답할때도 你好 라고하면된다. A : Zàijiàn! 再见! 안녕히가세요! B : Míngtiān jiàn! 明天见! 내일뵙겠습니다! 再见 zàijiàn 안녕히가세요, 안녕히계세요 明天 míngtiān 내일 见 jiàn 만나다 再见 / 明天见 再 는 또, 다시, 见 은 만나다 의뜻인데같이쓰면 안녕히가세요, 안녕!, 또만나! 등의헤어질때하는인사말이된다. 再 대신에 明天 을쓰면 내일뵙겠습니다 라는뜻이다. 3 _ 입문 01. 你好! _ 4
3 1. 성조 중국어의모든글자에는고유한높낮이와오르내림이있다. 이것을 성조 라고한다. 성조에는 1 성 ( ), 2 성 (/), 3 성 ( ), 4 성 (\) 네가지종류가있는데, 이네가지성조를일컬어중국어의 4 성 ( 四声 ) 이라고한다. 중국어는같은발음이라도성조가다르면뜻이완전히달라지기때문에성조에특별히주의해야한다. mā má mǎ mà 妈 ( 어머니 ) 麻 ( 마 ) 马 ( 말 ) 骂 ( 꾸짖다 ) * 제 3 성발음 전통적인발음교수법에서는 3 성을내렸다가다시올리는음으로보고있지만실제대화에서는이러한음으로쓰이는경우는매우적다. 혹어기나단독으로쓰인경우일지라도실제음이내렸다가올리는음으로발음되는경우는거의없고, 대체적으로낮은평음으로발음된다. 단지, 강조할때나천천히읽을경우에만내렸다올리는음으로나타나기도한다. * 경성 위의 4 가지성조외에 경성 이라는것이있다. 짧고가볍게발음하며성조표시를하지않는다. māmɑ * 성조표시법 1. 성조는음절의모음에만표기한다. 2. 성조를 i 에표기할때는 i 위에있는점을생략한다. bā, mǐ, fù 5 _ 입문 01. 你好! _ 6
4 2. 단운모 ɑ o e i u ü 운모는우리말의모음에해당한다. ɑ 우리말의 아 와같이발음된다. 입을벌리는정도가가장크고, 혀의위치가가장낮다. 3. 입술소리 b p m f b p m f 를단독으로읽을때는뒤에운모 o 를붙여서 bo po mo fo 로읽는다. 여기서 o 의실제발음은 오어 가된다. o 우리말의 오 입모양으로 어 를합성하여발음한 다. ɑ 와비교하면, 입의벌림이작고, 혀의위치는좀더뒤에있으며, 입술은동그란모양이된다. b 아랫입술과윗입술을다물었다가입밖으로공기를내뿜으며나는소리이다. 우리말의 ㅂ 보다더강하게발음하거나, ㅃ 로발음한다. 笔 bǐ 필기구八 bā 여덟脖 bó 목布 bù 천 e 우리말의 으 입모양으로 어 를합성하여발음 한다. 혀의위치는 o 와같지만, 입술은자연스럽게좌우로벌려옆으로편평한모양이된다. p 발음이나는부위가 b 와같으나입밖으로내뿜는공기가더강하다. 우리말의 ㅍ 음을낸다. 破 pò 찢어지다怕 pà 무서워하다皮 pí 껍질铺 pū 깔다, 펴다 i 우리말의 이 와같이발음된다. 입의벌림이가장작고, 혀의위치가높고비교적앞에위치하며, 입술은좌우양쪽끝으로당기는모양이된다. m 아랫입술과윗입술을다문상태에서성대를진동시켜서, 공기를콧구멍쪽으로내뿜는다. 우리말의 ㅁ 음을낸다. 妈 mā 엄마墨 mò 잉크米 mǐ 쌀木 mù 나무 u 우리말의 우 와같이발음된다. 입의벌림이가장작고, 혀의위치가높으면서비교적뒤에위 치하며, 입술은 o 보다더동그란모양이된다. f 윗니가아래입술안쪽으로붙은상태에서공기를바깥쪽으로내뿜는다. 영어의 [f] 발음이다. 发 fā 보내다佛 fó 부처父 fù 아버지斧 fǔ 도끼 ü 우리말의 위 보다좀더둥글고앞으로튀어나온입술모양을유지한채 이 음을길게발음한다. ü 와 u 의가장큰차이는혀의위치에있는데, ü 는앞에위치하고, u 는보다뒤에위치한다. 7 _ 입문 01. 你好! _ 8
5 기초 我是韩国人나는한국인입니다 Level 1 请问, 您贵姓? 你叫什么名字? 你是韩国人吗? 我是韩国人, 您呢?
6 01. 我是韩国人 杰克 : 我是 半个 韩国人 Wǒ shì bàn ge Hánguórén. 杰克 : 你好!Nǐ hǎo! 안녕하세요! 恩英 : 您好! 请问, 您贵姓? Nín hǎo! Qǐngwèn, nín guì xìng? 杰克 안녕하세요! 실례합니다만, 성이무엇입니까? : 我姓李, 叫李杰克 你叫什么名字? Wǒ xìng Lǐ, jiào Lǐ Jiékè. Nǐ jiào shénme míngzi? 저의성은이씨이고, 이잭이라고합니다. 당신의이름은무엇입니까? 저는반쪽한국인입니다. 恩英 : 半个 韩国人? Bàn ge Hánguórén? 杰克 반쪽한국인이요? : 哈哈, 我妈妈是韩国人, 我爸爸是美国人 Hāhā,wǒ māmɑ shì Hánguórén,wǒ bàbɑ shì Měiguórén. 하하, 저의어머니는한국인이고, 아버지는미국인이랍니다. 恩英 : 我叫朴恩英 Wǒ jiào Piáo $nyīng. 저는박은영이라고합니다. 杰克 : 你是韩国人吗? Nǐ shì Hánguórén mɑ? 당신은한국사람입니까? 恩英 : 我是韩国人, 您呢? Wǒ shì Hánguórén, nín ne? 저는한국사람입니다, 당신은요? 你 nǐ 너, 당신 好 hǎo 좋다 您 nín 你 의존칭 请问 qǐngwèn 여쭙겠습니다 贵姓 guì xìng 姓 ( 성 ) 을물을때예의있게쓰는말 我 wǒ 나, 저 姓 xìng 성 이 ~ 이다 叫 jiào 부르다 什么 shénme 무엇, 무슨 名字 míngzi 이름 是 shì ~ 이다 韩国 Hánguó 한국 人 rén 사람 吗 mɑ 의문어기조사 呢 ne 의문어기조사 半 bàn 반 个 gè 개 ( 양사 ) 哈哈 hāhā 하하 ( 웃음소리 ) 妈妈 māmɑ 어머니 爸爸 bàbɑ 아버지 美国 Měiguó 미국 3 _ 기초 我是韩国人 _ 4
7 1. 중국어의문장구조 문장에서주어는문장이서술하는대상이고, 술어는주어에대한서술을나타내며, 목적어는동작이언급하는대상이다. 어순은일반적으로주어가가장앞에나오고, 그다음에술어, 목적어순으로나타난다. 我姓李 나는이씨입니다. 我是韩国人 나는한국사람입니다. 是 자문의부정형식 : 주어 + 不是 (~ 아니다 ) + 목적어 我不是中国人 나는중국사람이아닙니다. 我不是留学生 나는유학생이아닙니다. 是 자문의의문형식 : 是 ~ 吗? 你是韩国人吗? 당신은한국사람입니까? 你是美国人吗? 당신은미국사람입니까? 2. 인칭대명사我, 你, 他 / 她 자신을 我 라칭하고, 상대방을 你 나 您 으로칭하며, 자신과상대방이외의제 3 자를지칭하는경우남자는 他 그리고여자는 她 로칭한다. 둘이상의사람을칭할때는복수어미인 们 을붙여준다. 我们 你们 他们 她们 우리들 너희들 그들 그녀들 4. 명사 대명사 명사구 + 呢 명사, 대명사, 명사구에 呢 를붙여서생략식의문문을만들수있다. 앞문장을반복해서묻는대신 呢 를사용한다. 我是中国人, 你呢? 나는중국사람입니다, 당신은요? 我姓朴, 你呢? 나는성이박입니다, 당신은요? 3. 판단을나타내는 是 자문 문장에서동사 是 는술어이며 ~ 이다 라는판단의뜻을나타낸다. 어순은다음과같다. 是 자문의긍정형식 : 주어 + 是 (~ 이다 ) + 목적어 我是韩国人 나는한국사람입니다. 杰克是美国人 잭은미국사람입니다. 5. 의문대명사 什么 什么 는 무엇, 어떤 의뜻으로, 구체적인답을요구하는의문문을만든다. 你叫什么名字? 당신의이름은무엇입니까? 我叫朴恩英 제이름은 박은영 입니다. 你姓什么? 당신의성은무엇입니까? 我姓李 나의성은 이 입니다. 5 _ 기초 我是韩国人 _ 6
8 기초 去邮局怎么走? 우체국은어떻게가야하나요? Level 1 劳驾, 邮局在哪儿? 请问, 去邮局怎么走? 离这儿远不远? 邮局在操场的旁边
9 01. 去邮局怎么走? 大学生 : 不太远, 邮局在操场的旁边 Bú tài yuǎn, yóujú zài cāochǎng de pángbiān. 恩英 : 同学, 劳驾, 邮局在哪儿? Tóngxué, láojià, yóujú zài nǎr? 여보세요, 실례합니다, 우체국이어디에있어요? 恩英 그다지멀지않아요. 우체국은운동장옆에있어요. : 知道了, 谢谢! Zhīdɑo le, xièxie! 알았어요, 고마워요! 大学生 : 对不起, 我不知道, 你问问别人吧 Duì bu qǐ, wǒ bùzhīdào, nǐ wènwen biéren bɑ. 미안해요, 제가잘모르겠는데, 다른사람한테물어보시겠어요? 恩英 : 请问, 去邮局怎么走? Qǐngwèn, qù yóujú zěnme zǒu? 말좀묻겠습니다, 우체국은어떻게가야하나요? 大学生 : 我也要去邮局寄信, 一起走吧 Wǒ yě yào qù yóujú jì xìn, yìqǐ zǒu bɑ. 나도우체국에편지부치러가야하는데같이가요. * * * ( 두사람이함께병원에도착하다 ) 大学生 : 哎呀, 走错了! ~iyā, zǒucuò le! 아이고, 잘못왔어요! 大学生 : 一直往前走, 到路口那儿向左拐 Yìzhí wǎng qián zǒu, dào lùkǒu nàr xiàng zuǒ guǎi. 앞으로똑바로가다가길목에서왼쪽으로꺾으세요. 恩英 : 离这儿远不远? Lí zhèr yuǎn bu yuǎn? 여기서먼가요? 同学 tóngxué 동급생, 동창 劳驾 láojià 실례합니다 邮局 yóujú 우체국 对不起 duì bu qǐ 미안하다 别人 biéren 남, 타인 走 zǒu 가다, 걸어가다 一直 yìzhí 똑바로, 계속해서 往 wǎng ~ 쪽으로 ~( 을 ) 향하여 前 qián 앞 路口 lùkǒu 길목, 갈림길 那儿 nàr 그곳, 저곳 向 xiàng ~ 쪽으로 ~ 을향하여 左 zuǒ 왼쪽 拐 guǎi 방향을바꾸다 离 lí ~ 에서,~ 로부터 这儿 zhèr 이곳 远 yuǎn 멀다 操场 cāochǎng 운동장 旁边 pángbiān 옆, 측면 寄 jì 부치다 信 xìn 편지 走错 zǒucuò 잘못왔다 3 _ 기초 去邮局怎么走? _ 4
10 1. 연동문 동사술어문중두개이상의동사나동사구가연용되어이들이동일한주어를가질때, 이를 연동문 이라한다. 동작의연속, 목적, 방식, 결과등을나타낸다. 2. 방위사 我去邮局买邮票 나는우체국에우표를사러간다. 我来中国学习汉语 나는중국에중국어를공부하러왔다. 방위사는명사의한가지로방향, 위치를나타낸다. 이는두가지로나누어볼수있다. - 방향을나타냄 : 东 ( 동 ), 西 ( 서 ), 南 ( 남 ), 北 ( 북 ) - 위치를나타냄 : 上 ( 위 ), 下 ( 아래 ), 前 ( 앞 ), 后 ( 뒤 ) 左 ( 좌 ), 右 ( 우 ), 里 ( 속 ), 外 ( 밖 ) 内 ( 안 ), 中 ( 중 ), 旁 ( 옆 ), 中间 ( 중간 ) 방위사는끝에 边, 面, 部, 方 등의글자가붙어함께사용된다. 左边旁边里边上面西部北方 방위사는명사뒤에쓰여서짧은구를이룬다. 学校里国外教室外 3. 개사 离 往 向 개사 离, 往, 向 은모두장소를가리키는단어와함께동사나형용사앞에놓여상황어로쓰인다. 동작의장소, 기점, 방향등을나타낸다. 개사 离 는장소를나타내는명사앞에놓여 개사 + 목적어 구를이루어, 두장소사이의떨어진거리를나타낸다. 我家离学校很远 나의집은학교로부터멀리떨어져있다. 中国离韩国不远 중국은한국에서멀리떨어져있지않다. 개사 往 과 向 은장소를나타내는명사앞에놓여, 방향을나타낸다. 往东一直走 동쪽으로똑바로가세요. 向右拐就可以看见邮局了 오른쪽으로꺾어지면우체국이보입니다. 4. 在 로구성된존재문 명사 + 在 + 방위사 의구조를이루어존재를나타낸다. 图书馆在那儿 도서관은저기에있습니다. 银行在图书馆的北面 은행은도서관북쪽에있습니다. 邮局在东边 우체국은동쪽에있습니다. 5 _ 기초 去邮局怎么走? _ 6
11 초급 01. 您要订什么票? 무슨표를예약하시겠습니까? Level 1 是订票中心吗? 您要订什么票? 从北京到上海的飞机票 一会儿跟您联系
12 01. 您要订什么票? 爸爸 : 您好! 是订票中心吗? Nín hǎo!shì dìngpiào zhōngxīn mɑ? 안녕하세요! 표예매처입니까? 爸爸 : 我需要两张 10 月 20 号从北京到上海的飞机票, 国航的 Wǒ xūyào liǎng zhāng shí yuè èrshí hào cóng Běijīng dào Shànghǎi de fēijīpiào, Guóháng de. 저는 10월 20일북경에서상해로가는비행기표두장이필요합니다, 국항으로요. 老太太 : 不是, 您打错了 Búshì, nín dǎcuò le. 爸爸 아니에요, 잘못걸었어요. : 不是 吗? 对不起 Búshì liù bā sān yāo sān èr qī wǔ mɑ? Duì bu qǐ 가아닙니까? 죄송합니다. 爸爸 : 您好! 是订票中心吗? Nín hǎo!shì dìngpiào zhōngxīn mɑ? 안녕하세요! 표예매처입니까? 女职员 : 是, 您要订什么票? Shì, nín yào dìng shénme piào? 네, 맞습니다. 무슨표를예약하시겠습니까? 女职员 : 请稍等, 有十点二十出发的, 可以吗? Qǐng shāo děng, yǒu shí diǎn èrshí chūfā de, kěyǐ mɑ? 爸爸 잠깐기다려보세요, 10시 20분에출발하는표가있는데괜찮습니까? : 可以 Kěyǐ. 괜찮습니다. 女职员 : 请说一下您的姓名 证件号码 住址和电话 Qǐng shuō yíxià nín de xìngmíng zhèngjiàn hàomǎ zhùzhǐ hé diànhuà. 성함, 신분증번호, 주소와전화번호를알려주십시오. 爸爸 : 我给您发传真吧, 您的传真号是多少? Wǒ gěi nín fā chuánzhēn bɑ, nín de chuánzhēnhào shì duōshɑo? 3 _ 초급 01. 您要订什么票? _ 4
13 제가팩스로보내드리겠습니다. 팩스번호가몇번이지요? 女职员 : Liù bā sān yāo sì wǔ liù líng 입니다. 爸爸 : 今天下午能送到我办公室吗? Jīntiān xiàwǔ néng sòng dào wǒ bàngōngshì mɑ? 오늘오후까지제사무실로보내줄수있습니까? 1. 반어문 不是 吗? 자문 不是 吗? 는 틀림없다 는것을강조한다. 보여지는사실이명백히이와같다는어감을포함하고있다. 你不是韩国人吗? 你应该会做泡菜 당신한국사람이잖아요. 당연히김치를담글줄알아야죠. 明天不是周末吗? 当然没课了 내일이주말이잖아요. 당연히수업이없지요. 女职员 : 能, 一会儿跟您联系 Néng, yíhuìr gēn nín liánxì. 네, 그렇게하겠습니다. 잠시후연락드리겠습니다. 2. 从 到 개사구 从 到 는일정한거리의출발점과종점을나타낼때사용한다. 从四川到上海从北京到上海从首尔到北京 사천에서상해까지 북경에서상해까지 서울에서북경까지 订票 dìng piào 표를예매하다 中心 zhōngxīn 중심, 센터 打错 dǎcuò 잘못걸다 需要 xūyào 필요하다 从 到 cóng dào ~ 부터 ~ 까지 上海 Shànghǎi 상해 飞机票 fēijīpiào 비행기표 国航 Guóháng 국항 ( 중국국제항공회사 : 中国国际航空公司 ) 稍 shāo 좀, 약간 姓名 xìngmíng 성함 证件 zhèngjiàn 증명서, 신분증 号码 hàomǎ 번호 住址 zhùzhǐ 주소 电话 diànhuà 전화 发 fā 보내다, 부치다 传真 chuánzhēn 팩스 下午 xiàwǔ 오후 办公室 bàngōngshì 사무실 联系 liánxì 연락하다 또한일정한시간의시작점과종점을나타내기도한다. 我们从星期一到星期五每天上午都有课 우리는월요일부터금요일까지매일오전에수업이있다. 我从 8 岁到 14 岁在中国生活 나는 8 살부터 14 살까지중국에서생활했다. 5 _ 초급 01. 您要订什么票? _ 6
14 3. 개사 跟 개사 跟 (~ 와 ) 은동작과관련된상대방을가리키며, 사람을지칭하는명사와만결합관계를가진다. 我一会儿跟您联系 잠시후에당신과연락하겠습니다. 请跟我谈谈你的意见 당신의의견을저와의논해주십시오. 爸爸星期日坐飞机去上海出差, 在办公室打电话预订机票, 第一次打错了, 第二次才打对 订票的时候, 订票中心要求提供姓名 护照号码 住址和电话, 爸爸觉得在电话里说太麻烦, 决定给他们发传真 4. 연동문 두개의동사가연이어사용될경우, 첫번째동사는뒤에나타나는동작의방식을나타낸다. 我骑车上学 나는자전거를타고학교에간다. 爸爸星期日坐飞机去上海出差 아버지는일요일에비행기를타고상해로출장을간다. 아버지는일요일에비행기를타고상해로출장을가셔야해서, 사무실에서전화로비행기표를예약했다. 처음에는전화를잘못걸었고, 두번째에서야바르게걸었다. 표를예약할때, 예매처에서는이름, 여권번호, 주소와전화번호를알려달라고했다. 아버지는전화로이야기하는것이너무번거로울것같아팩스로보내기로했다. 星期日 xīngqīrì 일요일 出差 chūchāi 출장을가다 预订 yùdìng 예약하다 对 duì 맞다, 옳다 要求 yāoqiú 요구하다 提供 tígōng 제공하다 麻烦 máfɑn 번거롭다 7 _ 초급 01. 您要订什么票? _ 8
15 초중급 01. 今天是中秋节오늘은중추절입니다 Level 1 人人都要回家团圆, 吃月饼 月饼看起来很好吃啊 各种馅儿的都有, 水果的 蛋黄的 豆沙的 果仁儿的等 名字我用汉语说不出来
16 01. 今天是中秋节 老师 : 你们知道今天是什么日子吗? Nǐmen zhīdɑo jīntiān shì shénme rìzi mɑ? 여러분오늘이무슨날인지알아요? 妈妈 : 月饼看起来很好吃啊 都有什么馅儿的? Yuèbing kàn qǐlái hěn hǎochī ɑ. Dōu yǒu shénme xiànr de? 월병이아주맛있게보입니다. 속에뭐가들었죠? 恩英 : 今天是阴历八月十五, 中秋节 Jīntiān shì yīnlì bā yuè shíwǔ,zhōngqiūjié. 오늘은음력 8 월 15 일, 중추절이에요. 杰克 : 中秋节是什么节日? Zhōngqiūjié shì shénme jiérì? 중추절은어떤명절이죠? 老师 : 每年的这一天月亮最圆, 人人都要回家团圆, 吃月饼 Měinián de zhè yì tiān yuèliɑng zuì yuán, rénrén dōu yào huí jiā tuán yuán,chī yuèbing. 매년이날이달이가장둥글고, 모두가족과단란한시간을보내며, 월병을먹습니다. 大婶儿 : 各种馅儿的都有, 水果的 蛋黄的 豆沙的 果仁儿的等 Gèzhǒng xiànr de dōu yǒu,shuǐguǒ de dànhuáng de dòushā de guǒrénr de děng. 妈妈 여러가지소가다있어요. 과일소, 계란소, 콩소, 과실소를넣은것등. : 这么多种口味儿啊 Zhème duō zhǒng kǒuwèir ɑ. 그렇게다양한맛이있군요. 大婶儿 : 听说韩国人也过中秋节, 是吗? Tīng shuò Hánguórén yě guò Zhōngqiūjié, shì mɑ? 듣기로는한국도중추절을지낸다고하던데, 그런가요? * * * ( 옆집아주머니가어머니에게월병을가져다준다 ) 3 _ 초중급 01. 今天是中秋节 _ 4
17 妈妈 : 是, 韩国的中秋节和中国的差不多, 但是我们不吃月饼 Shì, Hánguó de Zhōngqiūjié hé Zhōngguó de chà bu duō, dànshì wǒmen bù chī yuèbing. 그래요, 한국의중추절과중국의중추절은비슷해요. 하지만우리는월병은먹지않아요. 妈妈 : 走的时候带一些回去给家人尝尝吧 Zǒu de shíhou dài yìxiē huíqù gěi jiārén chángchɑng bɑ. 갈때조금갖고가셔서가족분들과나누어맛보세요. 大婶儿 : 那你们吃什么? Nà nǐmen chī shénme? 그럼, 뭘먹죠? 妈妈 妈妈 : 一种半月形的点心, 名字我用汉语说不出来 Yì zhǒng bànyuèxíng de diǎnxin, míngzi wǒ yòng Hànyǔ shuō bu chūlái. 일종의반달모양의디저트, 이름은중국어로 뭐라고할지모르겠어요. : 我自己做的, 你尝尝 Wǒ zìjǐ zuò de,nǐ chángchɑng. 제가만든거예요, 드셔보세요. 大婶儿 : 真好看, 味道也不错 Zhēn hǎokàn, wèidɑo yě búcuò. 정말예쁘네요, 맛도좋고요. 日子 rìzi 날, 날짜 中秋节 Zhōngqiūjié 한가위, 추석 중추절 节日 jiérì 경축일, 기념일명절 阴历 yīnlì 음력 月亮 yuèliɑng 달 圆 yuán 둥글다 月饼 yuèbing 월병 团圆 tuán yuán 온가족이단란하게지내다 大婶儿 dàshěnr 어머니와동년배또는그보다 조금젊은나이의부인에대한 존칭 各种 gèzhǒng 각종의여러가지 水果 shuǐguǒ 과일 蛋黄 dànhuáng 계란노른자 豆沙 dòushā 콩 ( 팥 ) 소 果仁儿 guǒrénr 견과류 ( 과실의핵 ) 口味儿 kǒuwèir 맛, 구미, 기호 听说 tīngshuō 듣자하니 ~ 라고한다 ~ 라고들었다 过 guò 지내다, 보내다 月 yuè 월, 달 形 xíng 형상, 모양 点心 diǎnxin 가벼운식사, 간식 出来 chūlái ( 안에서밖으로 ) 나오다 5 _ 초중급 01. 今天是中秋节 _ 6
18 1. 복합방향보어 방향보어 上, 下, 进, 出, 回, 过, 起 에 来 나 去 를붙여다른동사뒤에놓여보어로쓰이는경우를복합방향보어라고하며이는동작의방향을나타낸다. [ 자주쓰이는복합방향보어 ] 他从包里拿出来一本书 他从包里拿出一本书来 그는가방에서책한권을꺼냈다. 老师带过来了一盒月饼 선생님은월병한상자를가지고오셨다. 上下进出回过起 来上来下来进来出来回来过来起来 去上去下去进去出去回去过去 - 복합방향보어뒤에서장소를나타내는목적어는반드시 来 / 去 앞에놓인다. 他跑回家来了 그는뛰어서집으로돌아왔다. 他们一起走出教室去了 그들은함께교실을걸어나갔다. 목적어가일반적인사물을가리키는명사나명사구이면 来 / 去 앞뒤에모두놓일수있다. 姐姐给我寄回来一件礼物 姐姐给我寄回一件礼物来 언니 ( 누나 ) 가나에게선물하나를부쳐왔다. 2. 명사의중첩 일부단음절명사는중첩하여사용할수있으며, 중첩한이후에는 每 ( 모두 ) 의뜻을갖게된다. 人人都要回家去 ( 每人 ) 모두들집으로돌아가려고한다. 现在家家都有电视 ( 每家 ) 지금은집집마다 TV 가있다. 我天天锻炼身体 ( 每天 ) 나는매일신체를단련한다. 3. 열거를나타내는 等 조사 等 은열거가다끝나지않았음을나타내며, 열거되는사물뒤에놓이게된다. 我买了电子词典 手机 mp3 等 나는전자사전, 핸드폰, mp3 등을샀다. 我们班有韩国人 中国人 日本人等 우리반에는한국사람, 중국사람, 일본사람등이있다. 7 _ 초중급 01. 今天是中秋节 _ 8
19 各种馅儿的都有, 水果的 蛋黄的 豆沙的 果仁儿的等 여러가지맛이있습니다. 과일소, 계란소, 콩소, 과실소등. 4. 的 구문이주어나목적어로쓰임 명사, 형용사, 동사, 구문 + 的 로이루어진 的 구문은명사의역할을하며, 문장에서주어나목적어로쓰인다. 各种味道的都有 여러가지맛이다있습니다. ( 주어로쓰임 ) 她穿 23 号的 그녀는 23 사이즈를입습니다. ( 목적어로쓰임 ) 我喜欢红色的 나는빨간것을좋아한다. ( 목적어로쓰임 ) 5. 一边, 一边 두가지이상의동작이동시에진행됨을나타낸다. 同学们一边吃月饼, 一边聊天 반친구들은월병을먹으면서이야기를나누었다. 他一边听音乐, 一边看书 그는음악을들으면서책을본다. 때로는 一 를생략하여 边 边 으로쓰이기도한다. 他边走边唱 그는걸으면서노래한다. 他边说边笑 그는말하면서웃는다. 过中秋节了, 邻居大婶儿送来一盒月饼, 妈妈 品尝 她们一边吃月饼, 一边聊天, 了解了中国和 韩国的传统节日文化 韩国人也过中秋节, 但他们有自己的传统食品, 妈妈请大婶儿品尝自己做的点心 中秋节是中国人最重视的传统节日之一, 也是全家团圆的日子 这一天, 月亮最圆最亮, 全家人聚在一起赏月 吃月饼, 讲关于月亮的传说 중추절이되었다. 옆집아주머니께서는월병한상자를가지고오셔서어머니에게맛을보라고하셨다. 그녀들은월병을먹고이야기를나누면서중국과한국의전통명절과문화에대해서이해하게되었다. 한국사람들도중추절을지내지만월병을먹지않으며, 한국만의전통음식이있다. 어머니는직접만든간식을옆집아주머니에게맛보여드렸다. 중추절은중국사람들이가장중시하는전통명절중하나이며온가족이단란하게모이는날이기도하다. 이날은달이가장밝고둥근날로서온가족이함께달구경을하고, 월병을먹으면서달에관해전해져내려오는이야기를한다. 盒 hé 상자를세는양사 聊天 liáotiān 이야기나누다 重视 zhòngshì 중요시하다 之一 zhī yī ~ 중하나 聚 jù 모이다, 집합하다 赏月 shǎngyuè 달구경하다 关于 guānyú ~ 에대하여 传说 chuánshuō 전설, 설화 9 _ 초중급 01. 今天是中秋节 _ 10
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1 주차. 我是大学生 강의소개 > 학습목표 학습내용 是字文의형식익히기是字文의문장확장연습是字文의단어교체연습 동사是의문법기능을이해할수있다. 1 학습목표 동사是의부정표현을활용할수있다. 2 1 주차. 我是大学生 본문학습 > 구문설명 1 我是大学生 Wǒ shì dàxuéshēng. 핵심포인트 (1) 동사是는어떤사실에대한 판단 이나 긍정 을나타낸다. 1 我是大学生 Wǒ
3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐
3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐예요? 선생님 : 동산이가직접물어보면되겠네요. 미나 : Nǐ jiào shénme míngzi?
2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d
![2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d](/thumbs/89/98544911.jpg "2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d")
1. 발음표기를모아만들수있는글자는?[2 점 ] d j ǐn ì sh iǎn 1 2 3 4 5 2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d 3. 보기의단어와성조배열이같은것을고른것은?[3
중국어, 처음시작하려니 발음이이상해요.. ㅠㅠ 중국어엔성조가 4 개나있다면서? 한자, 어렵지않을까? 하지만 그렇다고안배울수도없고... 너무바빠서시간도없고ㅠ 2
중국어발음강좌 강의노트 https://www.youtube.com/c/seemilechinese å 씨마일중국어 ö 앱 à 안드로이드 https:/ / play.google.com/ store/ apps/ details?id= com.seemile.chinese à 아이폰앱 https:/ / itunes.apple.com/ app/ id1355718432 씨마일한국어
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
효진: 노래를 좋아하는 분들은 많지만, 콘서트까지 가시는 분들은 많이 없잖아요. 석진: 네. 그런데 외국인들은 나이 상관없이 모든 연령대가 다 같이 가서 막 열광하고... 석진: 지 드래곤 봤어?, 대성 봤어?, 승리 봤어? 막 이렇게 열광적으로 좋아하더라고요. 역시.
석진: 안녕하세요. 효진 씨. 효진: 안녕하세요. 석진: 안녕하세요. 여러분. 효진: 오늘 주제는 한류예요. 오빠. 석진: 네. 한류. 저희 청취자분들이 정말 좋아할 것 같아요. 효진: 맞아요. 한류 열풍이 대단하잖아요. 석진: 네. 효진: 오빠는 한류 하면은 뭐가 먼저 떠올라요? 석진: 저는 이거 봤을 때 정말 충격 받았어요. 효진: 뭐요? 석진: 프랑스에서
선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말
선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말 - 31 - 학습목표 - 중국어로격려의표현과중국의대입시험에대해말할수있다. 학습내용 - 격려의표현 - 학교생활표현 문화 - 중국의대학 -
9. Yígòng duōshao qián? 一共多少钱? < 학습목표 > 중국어로가격을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 가격묻고답하기 물건사기 < 문화 > 중국의화폐 아줌마 : Zhè ge duōshao qián? A: Yí ge duōshao qián? 김동산 : 나갑자
9. Yígòng duōshao qián? 一共多少钱? < 학습목표 > 중국어로가격을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 가격묻고답하기 물건사기 < 문화 > 중국의화폐 아줌마 : Zhè ge duōshao qián? A: Yí ge duōshao qián? 김동산 : 나갑자기중국어다들려. 드디어중국어달인이김동산 : 저거얼마에요? 이거얼마에요? 하고물었잖아되었나봐.
기철 : 혜영 : 기철 : 혜영 : ㄴ ㅁ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ
구 분 평서형 감탄형 의문형 명령형 청유형 격식체 비격식체 해라하게하오하십시오해해요 - 다 - 네, - ㅁ세 - 구나 - 구먼 - 구려 - 냐, - 니 - 는가, - 나 - 어라 - 게 - 자 - 세 - 오 - ㅂ니다 - 어, - 지 - 어요, - 지요 - 어, - 지, - 군 - 어요, - 지요, - 군요 - 오 - ㅂ니까 - 어, - 지 - 어요, - 지요
중 국 6 대 패 션 시 장 조 사 보 고 서 < 2004 년 상 해 10 대 매 장 10대 패 션 제 품 의 브 랜 드 시 장 점 유 뮬 > 제 품 브 랜 드 시 장 점 유 율 제 품 브 랜 드 시 장 점유 율 C O N C H 19 9 9 6 P LA Y B O Y
한국섬유 산업연합 회(KO F ㄲ) 도 표 로 보 면 매 년 1월 은 판 매 성 수 기 로 30592. 43 만 元 의 신 기륵 을 달성하 였 다.중국 전통 영절인 춘절이 여전히 사 람들의 구 매욕 을 자극하였 고, 판 매 업 체 가 갖 가 지 묘 안을 짜 내었 다. 2월 의 판 매 액 은 1월 의 추 세 를 잇 지 못하고 대폭 하락하였다.3,4,5월은 그다지
99 차이니즈기초과정 발행일 기획저자발행인편집디자인녹음발행처출판등록주소전화팩스홈페이지 케이-21 케이-21 중국어교재연구팀정진희한평화, 김현지张妍, PEACE 케이-21 서울특별시마포구잔다리로 64 ( 서교동 ) 4층 ht
99 차이니즈기초과정 발행일 기획저자발행인편집디자인녹음발행처출판등록주소전화팩스홈페이지 케이-21 케이-21 중국어교재연구팀정진희한평화, 김현지张妍, PEACE 케이-21 서울특별시마포구잔다리로 64 ( 서교동 ) 4층 02-6206-0236 02-6969-9350 http://www.urichina.com/ http://www.hinihao.co.kr/ ISBN
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고등학교중국어 PowerPoinT 사용설명서 아이콘설명아이콘을클릭하면실행이됩니다. 메인목록 / 목차로이동하는아이콘 음성이나오는아이콘 단어목록에서한자만보기 단어목록에서병음만보기 단어목록에서뜻만보기 단어목록에서모두다보기 말하기코너에서치환연습을하는아이콘 게임문제화면에서게임메인화면으로이동하는아이콘 게임힌트를주는아이콘 게임정답을보는아이콘 구성 1 - 목차 PPT 는
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엄마아빠와함께배우는중국어 초급 2
엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 이책은부모와함께자녀들이좀더쉽고재미있게엄마, 아빠나라말을익히는데도움을주기위해서제작되었습니다. 엄마아빠와함께배우는중국어초급 2 엄마아빠와함께배우는 중국어 초급 2 엄마아빠와함께배우는중국어 초급 2 연구집필진소개 *2012 년 1 월기준 책임연구원성상환 ( 成祥煥 ) 서울대학교독어교육과교수, 다문화교육연구센터소장 공동연구원김창환
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1 주차. 알파벳과성조 클립 1 학습내용 1 베트남어의특징 알파벳 베트남어의주요특징 로마자사용 성조어 단음절어 고립어 한자어원의단어 주어 + 술어 + 목적어 / 보어 피수식어 + 수식어 교수님과함께문법과문형을살펴보세요. 1 알파벳 알파벳명칭알파벳명칭알파벳명칭알파벳명칭 A a a G g gờ N n nờ T t tờ B b bờ H h hờ O o o U u
拼命背 (Pīnmìngbèi)300.hwp 2 9. 请替我向他们问好 Qǐng xiàng tāmen wènhǎo. 제대신그들에게안부전해주십시오. 10. 新年快乐! Xīnnián kuàilè! 새해복많이받으세요! 初級第二课 11. A : 谢谢你!B: 不谢!/ 不客气 Xiè
拼命背 (Pīnmìngbèi)300.hwp 1 1. 早上好! Zǎoshang hǎo! 안녕히주무셨습니까?[ 아침인사 ] 2. 你身体好吗? Nǐ shēntǐ hǎo ma? 몸 ( 건강 ) 은괜찮으세요? 3. 忙什么呢? Máng shénme ne? 뭐하세요? 4. 过得怎么样? / 还可以 Guòde zěnmeyàng? / Hái kěyǐ. 拼命背 (Pīnmìngbèi)
Readings at Monitoring Post out of 20 Km Zone of Tokyo Electric Power Co., Inc. Fukushima Dai-ichi NPP(18:00 July 29, 2011)(Chinese/Korean)
碘 岛 监 结 30km 20km 10km 碘 达 碘 测 时 提 高 后 的 上 限 [250,000 微 西 弗 / 年 ] [10,000 微 西 弗 / 年 ] 巴 西 瓜 拉 帕 里 的 辐 射 (1 年 来 自 地 面 等 ) > 辐 射 量 ( 微 西 弗 ) 250,000 100,000 50,000 10,000 注 : 本 资 料
중_중국어 집필진 해설서
4 4 4 4 4 넥서스가만든쉽고창의적인 4 4 교과서 교수 학습이효과적으로이루어지도록도입-전개-정리-평가단계를염두에두고모두 15개단원으로구성했습니다. 각단원은 학습목표, 회화 1 2 3, 정리마당, 듣기마당, 말하기마당, 발음 쓰기마당, 놀이마당, 중국엿보기등으로구성되었습니다. 2009 개정교육과정을충실히반영한교과서 새롭게바뀐교육과정에맞추어학생의학습능력과창의력신장에적합하도록구성하였으며,
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1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip1 학습목표 1. 중국어관형어의성격을이해할수있다. 2. 명사 대명사가관형어가되는문장을이해할수있다. 3. 수사 수량구가관형어가되는문장을이해할수있다. 제 17 과관형어 명사나명사구를수식하면서사람이나사물의성질 모습 수량 범주등을나타내는문장성분을 관형어 라한다. 이때관형어의수식을받는명사나명사구를 중심어 라한다. 관형어와중심어사이에는일반적으로구조조사
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
1. 중국어발음의구성 2. 단운모 (a, o, e, i, u, ü) 중국어발음의구성을설명할수있다. 단운모 a, o, e, i, u, ü 를정확히발음할수있다.
1. 중국어발음의구성 2. 단운모 (a, o, e, i, u, ü) 중국어발음의구성을설명할수있다. 단운모 a, o, e, i, u, ü 를정확히발음할수있다. 학습을시작하기전, 눈으로보고귀로들으며직접따라읽어보세요. ā ō ē ī ū ǖ 1 중국어는한자 ( 汉字 ) 로기록하고, 한자의발음은한어병음 ( 汉语拼音 ) 으로표기한다. 中 zhōng 2 하나의한자는하나의음절
741034.hwp
iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
I 154
152 I 154 1 154 ! 155 @ 156 ! 157 C F G B D E A A E D F B 158 @ 159 # 160 (the characteristic octave) 161 $ ppppppppppppppppppppppppppppppppp 1. 2. 3. 162 II 164 1 164 ! 165 166 167 Ut que-ant la - xis
학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다.
학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다. 단어학습 小姐 xiǎojiě 要 yào 买 mǎi 아가씨 원하다. 바라다. 사다. 단어학습 瓶 píng 矿泉水 kuàngquánshuǐ 还 hái ~ 병 ( 양사 ) 생수 또, 더 단어학습 两 liǎng 个 ge 鸡蛋 jīdàn 둘, 이 ~
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Contents ㅣ반딧불이ㅣ뒤엉켜 버린 삶, 세월이 흘러도 풀 수 없는.. 실타래 벌써 3년째 시간은 흘러가고 있네요. 저는 서울에서 엄마의 갑작스런 죽음 때문에 가족들과 제주로 내려오게 되었답 니다. 몸과 마음이 지쳐있었고 우울증에 시달리며, 엄마의 죽음을 잊으려고 하였습 니다. 그러다 여기서 고향 분들을 만나게 되었고 그 분들의
<28C3D6C1BE29C7D1B1B9BEEEB9AEB9FDB7D028317E3134292D3132303232312E687770>
한국어 문법론(제1차 시) 한국어 문법론 개 요 * 주제 제1장 한국어 문법의 개요 제2장 문장의 구조 제3장 문장 성분(주어, 목적어) * 학습 내용 1. 강의 개요, 강의 목표 2. 한국어 문법의 개요 3. 문장의 구조 : 어순, 기본 문형 4. 문장 성분 1 주어, 2 목적어 * 학습 목표 1. 한국어의 특징과 문법, 문장 구조를 안다. 2. 한국어 문장
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
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광복60년기념전 시련과 전진 주 최 : 광복60년기념사업추진위원회 주 관 : 민주화운동기념사업회, 중앙일보 후 원 : SK Telecom, (주)부영, 다음 일 정 : 2005.8.14(일) ~ 8.23(일) 장 소 : 대한민국 국회 1. 내용의 일부 혹은 전체를 인용, 발췌하는 경우에는 반드시 저자와 출처를 밝혀 주셔야 합니다. 2. 본 자료는 http://www.kdemocracy.or.kr/kdfoms/에서
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고등학교중국어 Ⅰ PowerPoinT 사용설명서 아이콘설명아이콘을클릭하면실행이됩니다. 메인목록 / 목차로이동하는아이콘 음성이나오는아이콘 단어목록에서한자만보기 단어목록에서병음만보기 단어목록에서뜻만보기 단어목록에서모두다보기 말하기코너에서치환연습을하는아이콘 게임문제화면에서게임메인화면으로이동하는아이콘 게임힌트를주는아이콘 게임정답을보는아이콘 구성 1 - 목차 PPT
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Seed Money Bank Savings Banks vol.124 Cover Story Seed Money Bank Savings Banks + vol.124 www.fsb.or.kr 201511 + 12 201511 + 12 Contentsvol.124 www.fsb.or.kr 002 026 034 002 004 006 008 012 014 016 018
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생활중국어 PowerPoinT 사용설명서 아이콘설명아이콘을클릭하면실행이됩니다. 메인목록 / 목차로이동하는아이콘 음성이나오는아이콘 단어목록에서한자만보기 단어목록에서병음만보기 단어목록에서뜻만보기 단어목록에서모두다보기 말하기코너에서치환연습을하는아이콘 게임문제화면에서게임메인화면으로이동하는아이콘 게임힌트를주는아이콘 게임정답을보는아이콘 구성 1 - 목차 PPT 는 [
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
감사의 글 짐 스텐츨 발간사 함세웅 서문 무언가를 해야만 했다 제1장 우리의 마음도 여러분들과 함께 울고 있습니다 제2장 고립에서 연대로 제3장 한국이 나에게 내 조국과 신앙에 대해 가르쳐 준 것 제4장 아직도 남아 있는 마음의 상처 제5장 그들이 농장에서 우리에게 결코 가르쳐 주지 않았던 것들 제6장 모든 경계를 넘어, 하나의 공동체 제7장 방관자로 남는
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Story Story 2012. 9. 13. Story 16호 STORY Korean Wave Story 2012 STORY STORY 12 호 2012 한류동향보고 Korean Wave Story 2012 Korean Wave Story 2012 (2012년 1/4분기) 12 호 12 호 2012. 4. 9. 2 3 4 5 轩 辕 剑 之 天 之 痕 我 的
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data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
중국 NDRC 섬서성일대일로연수 1 중국 NDRC 일대일로연수과정 배경및목적 중국국가발전개혁위원회 (NDRC) 배훈중심 ( 이하 NDRCTC) 과 KDI국제정책대학원간합의서체결 ( 15.12) 을통해중국의일부성 ( 省 ) 에서일대일로프로젝트와연계한중국공무원연수프로그램을
중국국가발전개혁위원회 (NDRC) 섬서성일대일로연수과정 출장자료집 2015.5.10.( 화 ) - 5.15( 일 ) KDI 국제정책대학원개발연수실 중국 NDRC 섬서성일대일로연수 1 중국 NDRC 일대일로연수과정 배경및목적 중국국가발전개혁위원회 (NDRC) 배훈중심 ( 이하 NDRCTC) 과 KDI국제정책대학원간합의서체결 ( 15.12) 을통해중국의일부성 (
국어 순화의 역사와 전망
전문용어의국어화 강현화 1. 들어가기 이해할 수 있는 쉬운 언어 사용의 전형을 만들고자 노력하고 있다. 따라서 본고는 전문 용어의 사용자가 전문가뿐만 아니라 일반인도 포 될 수 있다는 데에서 출발한다. 이러한 출발점을 시작으로 과연 전문 함 용어의 국어화가 어떻게 나아가야 하는지에 대해 고민해 보고자 한다. 2. 전문 용어 연구의 쟁점 2.1. 전문 용어
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H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
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2 부분 38~45 번 1. 원인, 목적 잘 알기 因 为 + 원인 为 了 + 목적 2. 수치 관련 문제 最 高 (최고), 最 低 (최저) 체크하며 듣기 38-40. 中 国 古 时 候 有 个 非 常 有 名 的 人, 叫 孟 子 在 孟 子 三 岁 的 时 候, 他 的 父 亲 就 去 世 了 为 了 让 儿 子 能 够 成 为 一 个 有 知 识 有 文 化 的 人, 母 亲
새로운 지점에서 단이 시작하는 경우 기둥코로 시작하라고 표시합니다. 기둥코(standing stitch)로 시작하는 방법은 YouTube 에서 찾아볼 수 있습니다. 특수 용어 팝콘뜨기: 1 코에 한길긴뜨기 5 코, 바늘을 빼고 첫번째 한길긴뜨기코의 앞에서 바늘을 넣은
Desire Copyright: Helen Shrimpton, 2016. All rights reserved. By: Helen at www.crystalsandcrochet.com 12 인치 모티브 worsted/aran(10ply), 5mm 바늘 사용 약 10인치 Double Knitting(8ply), 4mm 바늘 사용 미국식 용어를 사용합니다. 약어
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11 주차 배우자선택기준이뭔가요? 你的择偶标准是什么? 起点 학습목표 이상형에관핚단어와표현학습핚다. 문제를통해이상형에관핚단어와표현을이해핚다. 단어및표현들어보기 择偶 zé'ǒu 标准 biāozhǔn 단어및표현들어보기 经济条件 jīngjìtiáojiàn 沟通 gōutōng 단어및표현들어보기 尤其 yóuqí 差别 chābié 단어및표현들어보기 认可 rènkě 重视
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Story Story 2013. 1. 30. Story 26호 STORY Korean Wave Story 2013 STORY STORY 12 2012 한류동향보고 Korean Wave Story 2013 Korean Wave Story 2013 (2012년 1/4분기) 12 12 2012. 4. 9. 2 3 4 5 6 乱 世 佳 人 花 絮 合 集 梦 回 唐
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
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重点学习 9 주차医疗服务 학습목표 01 02 能明白生词和句型的意思 단어와문형의의미를이해할수있다. 能正确掌握生词和句型的发音 단어와문형의발음을정확하게익힐수있다. 听力实战 실전듣기 请听一遍生词和句型! 단어와핵심문형을들어봅시다. 新生词 단어 舒服 shūfu ( 형 ) 편안하다 厉害 lìhai ( 형 ) 심각하다 止痛药 zhǐtòng yào ( 명 ) 짂통제 단어 休息
조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스
조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스 srckgss@skku.edu http://src.skku.edu http://kgss.skku.edu 인사말씀 안녕하십니까 저희성균관대학교서베이리서치센터 에서는지난 년이래해마다한국종합사회조사 를시행하고있습니다 이조사는한국사회를종합적으로파악하고세계의주요국가들과비교연구하는데필요한자료를만들어내는목적이있습니다
HSK（四级）词汇——（汉语- ）
新 HSK( 四级 ) 词汇 ( 汉语 -- 韩语 ) 신 HSK(4 급 ) 단어 ( 중국어 한국어 ) 序号 词 拼音 词类 词译文 例句 번호 단어 병음 품사 단어번역 예문 1 爱 ài 동사사랑하다妈妈, 我 ~ 你 동사 하기를좋아하다我 ~ 吃米饭 2 八 bā 수사 여덟, 팔 他儿子今年 ~ 岁了 3 爸爸 bàba 명사 아버지 我 ~ 是医生 4 杯子 bēizi 명사 잔,
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ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
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* 주제어: 노무현대통령 참여정부 참여의 확대 갈등의 증폭 통합의 정치 세대.27 *** 이념 -.17 ***.12 *** -.18 *** -.06 * 여야 성향 정치 효능감.24 *** -.32 *** -.33 ***.01 탄핵 찬성여부 대통령 정부 만족도 -.02.19 *** -.35 *** 한나라당 지지 (지역) -.12
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3 주차. Cái này là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시 ( 형용 ) 사란무엇인가? 종별사, 단위명사와지시사의쓰임 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 종별사, 단위명사와지시 ( 형용사 ) 사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì 를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 3 주차.
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1 2 1 你家有几口人? 가족이몇명이에요? 대你 nî 너, 당신 您 nín 당신 ( 你의높임말 ) 大家 dàjiã 모두 你们 nîmen 너희들, 당신들 ( 你의복수형 ) 你好 nî hâo 안녕하세요 ( 인사 ) 谢谢 xièxie 감사합니다 ( 감사 ) 不客气 bú kèqi 천만에요 ( 감사에대한답변 ) 对不起 duìbuqî 미안합니다 ( 사과 ) 没关系 méi
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
재미있게배우는차이나로중국어회화기초 SAMPLE 교재 01 住哪儿? Zhù nâr? 어디에삽니까? * 본컨텐츠의저작권은 ( 주 ) 한솔 GL 에듀에있습니다. 01 住哪儿? 9
재미있게배우는차이나로중국어회화기초 SAMPLE 교재 01 住哪儿? Zhù nâr? 어디에삽니까? * 본컨텐츠의저작권은 ( 주 ) 한솔 GL 에듀에있습니다. 01 住哪儿? 9 课文본문 生词새로운단어 01 02 住 zhù 살다, 거주하다 前门 Qiánmén 치엔먼 附近 fùjìn 부근, 근처 口 kôu 식구 大家庭 dàjiãtíng 대가족 公园 gõngyuán
Bchvvhv[vhvvhvvhchvvhvvhvvhvvhvvgvvgvv}vvvgvvhvvhvvvhvvhvvhvvvbbhvvhvvvgvvgvvhvvhvvhv}hv,.. Bchvvhv[vhvvhvvhvvhvvbbhvvhvvhvvvhvvhvvgvvgvv}vvgvvhvvvhvv
[ 5] 입당성가 ( ) 성호경 Bcgvbbbhvbbbhcbhvvhvbbbgvvbvbhvbbjvvhvv[vbbhvbbbGYvvvvygcbbgc}cvvbbgcbbGYc}cccccbbbbbbbbbbbbvvbbhv - -.. 인사 Bchvvhvbbbhchvvhvvhvbbbhvvvhvvhvvhvvvhvvhvvhvbbbhvv[vvhvvhvvhvvvhvvhvvhvbbbhvvvbhvvhvbbbhvvvhvvhvvbbhv
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1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.
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2012 vol.89 www.tda.or.kr 2 04 06 8 18 20 22 25 26 Contents 28 30 31 38 40 04 08 35 3 photo essay 4 Photograph by 5 6 DENTAL CARE 7 Journey to Italy 8 9 10 journey to Italy 11 journey to Italy 12 13 Shanghai
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2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시대명사란무엇인가? 종별사, 단위명사의쓰임에대하여 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 지시대명사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 미리보기
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
i - ii - iii - 1 - 연도 보험급여 총계 (A) 장해급여 유족급여 일시금연금일시금연금 연금계 (B) 연금비중 (B/A, %) 기타 급여 1) 1998 14,511 3,377 979 1,657 30 1,009 7.0 8,467 1999 12,742 2,318 1,120 1,539 38 1,158 9.1 7,727 2000 14,563 2,237 1,367
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
30
30 과천-보물만들기5 2009.8.14 9:52 PM 페이지31 G41 물병둘레+5cm 물병주머니 종이 법 만드는 가구 생활소품 우산 현수막 A 1. 우산 두 쪽에서 병둘레+5cm를 마른다. 2. 겉장에 끈 끼울 길을 붙인 뒤 3. 두 장을 겹쳐서 밑면과 옆면을 박는다. 4. 밑면의 모서리를 세워 박으면 둥근 병이 편안하게 들어간다.! 두 장 사이에 충격방지용
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절실히 묻고 가까이 실천하는 선진 산림과학 3.0 시대를 열겠습니다! 01 03 05 05 06 07 08 08 10 10 11 임업인에게는 희망을, 국민에게는 행복을 带 NIFoS 1 중국 닝샤회족자치구() 중국 무슬림 인구 주요 분포도 중국 닝샤의 회족 자치구 3 중국 무슬림 인구 Top 11 지역 순위 지역( 省 ) 인구(만)
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가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
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24 2004. 12 2004. 11 25 26 2004. 12 % 50 40 30 20 10 0 華 東 華 北 中 南 西 南 東 北 西 北 전 체 중 대 형 차 중 형 차 소 형 차 경 차 2004. 11 27 帕 28 2004. 12 2004. 11 29 30 2004. 12 2004. 11 31 32 2004. 12 2004. 11 33 34 2004.
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166(67.8%) 191(67.5%) 58(23.7%) 11(4.5%) 60(21.8%) 7(2.9%) 11(4.0%) 2(.8%) 10(3.6%0 1(.4%) 3(1.1%) 132(53.9%) 69(25.1%) 88(35.9%) 146(53.1%) 17(6.9%) 49(17.8%) 6(2.4%) 7(2.5%) 2(.8%) 4(1.5%) 10(4.1%) 24(8.7%)
광복60 년 종합학술대회 ( 제6 차) 올바른 과거청산을 위한 전국순회 심포지엄 종합자료집 청산하지 못한 역사, 어떻게 할 것인가? 주최 주관 : : 올바른과거청산을위한범국민위원회 올바른과거청산을위한범국민위원회 소속 지역단체 후원 : 광복60년기념사업추진위원회 1. 내용의 일부 혹은 전체를 인용, 발췌하는 경우에는 반드시 저자와 출처를 밝혀 주셔야 합니다.
PART Rất vui được gặp cô. 만나서반갑습니다. 소개, 인사
PR 01. 1 Rất vui được gặp cô. 만나서반습니다. 소개, 인사 패턴회화 1 Pattern 1 X 씬 in c 짜오 hào c 꼬 ô. 청하다인사하다선생님 ( 여 ) 안녕하세요? 선생님. C 짜오 hào e 앰 m. 인사하다아랫사람 ( 너 ) 안녕. 얘야. 여길보시죠! Xin chào cô 안녕하세요, 안녕히계세요 는말은처음만났을때, 그리고격식을차리는자리에서흔히쓰이는인사말입니다.
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04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
A 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년
A1-1998-0031 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년 이자료를연구및저작에이용, 참고및인용할경우에는 KOSSDA의자료인용표준서식에준하여자료의출처를반드시명시하여야합니다. 자료출처는자료명이최초로언급되는부분이나참고문헌목록에명시할수있습니다. 자료를이용, 참고, 인용할경우표준서식김상욱. 2005. 한국종합사회조사,
연구노트
#2. 종이 질 - 일단은 OK. 하지만 만년필은 조금 비침. 종이질은 일단 합격점. 앞으로 종이질은 선택옵션으로 둘 수 있으리라 믿는다. 종이가 너무 두꺼우면, 뒤에 비치지 는 않지만, 무겁고 유연성이 떨어진다. 하지만 두꺼우면 고의적 망실의 위험도 적고 적당한 심리적 부담도 줄 것이 다. 이점은 호불호가 있을 것으로 생각되지만, 일단은 괜찮아 보인다. 필자의
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고
TOEIC 12월호*
ETS TOEIC S&W 개발자에게 듣는다 TOEIC S&W 공정하고 객관적으로 평가됩니다 최근 우리 사회와 기업 환경에서 영어 말하기와 쓰기 능력의 중요성이 커지면서 TOEIC S&W(TOEIC 말하기 쓰기)에 응시하는 사 람들이 많이 증가하고 있다. 이와 함께 시험의 신뢰도를 좌우하는 시험 채점 과정과 채점 방식 등에 대해 TOEIC S&W를 개발한 ETS
Microsoft PowerPoint - chap05-제어문.pptx
int num; printf( Please enter an integer: "); scanf("%d", &num); if ( num < 0 ) printf("is negative.\n"); printf("num = %d\n", num); 1 학습목표 제어문인,, 분기문에 대해 알아본다. 인 if와 switch의 사용 방법과 사용시 주의사항에 대해 알아본다.
Microsoft Word - Audio Commentary-09D_raw_b.doc
DVD Limited Edition Back to Last page Transcribed by mirager. Translation from Korean to English by teether (Yesol). Translation from English to Chinese by junhee ( 凖 姬 字 JUN 团 ). Translation copyright
XGT InfoU_K_160411
Powerful HMI/SCADA Software XGT InfoU Powerful HMI/SCADA Software Powerful HMI / SCADA Software XGT InfoU 02_03 Feature Powerful HMI / SCADA Software XGT InfoU 04_05 XGT InfoU MAX TAG Dust-Proof Fan-less
레이아웃 1
03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
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항공우주 이야기 항공기에 숨어 있는 과학 및 비밀장치 항공기에는 비행 중에 발생하는 현상을 효율적으로 이용하기 위해 과 학이 스며들어 있다. 특별히 관심을 갖고 관찰하지 않으면 쉽게 발견할 수 없지만, 유심히 살펴보면 객실 창문에 아주 작은 구멍이 있고, 주 날 개를 보면 뒷전(trailing edge) 부분이 꺾어져 있다. 또 비행기 전체 형 상을 보면 수직꼬리날개가
회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제
회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제 KR000****4 설 * 환 KR000****4 송 * 애 김 * 수 KR000****4
S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26
02 S-OIL MAGAZINE Vol. 411 February 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26 28 30 32 34 38 44 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 FEBRUARY 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 FEBRUARY
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조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구성균관로 전화 srckgss@skku.edu http://src.skku.edu http://kgss.skku.edu 인사말씀 안녕하십니까 저희성균관대학교서베이리서치센터 에서는지난 년이래해마다한국종합사회조사 를시행하고있습니다 이조사는한국사회를종합적으로파악하고세계의주요국가들과비교연구하는데필요한자료를만들어내는목적이있습니다
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하나님의 사람을 위한 생활 문화 매거진 235 Cover Story ISSN 2005-2820!!2 3! 3 201002 002 !!4 5! 201002 !!6 44 7! 201002 !!8 February 2010 VOLUME 35 Publisher Editor-in-Chief Editor Planning & Advertising Advertising Design
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Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
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* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
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4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1. S. Kim, H. Y. Jeong, S. K. Kim, S. Y. Choi and K. J. Lee, Nano Lett. 11, 5438 (2011). 2. E. Menard, K. J. Lee, D. Y. Khang, R. G. Nuzzo and J. A. Rogers, Appl. Phys. Lett. 84,
Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요,
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차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
32P SPECIALDAY ECO HEALING 32 LET S GO I LOVE 36P 38P 36 HEALING & FEELING 46P 38 TALK TO THEME FOREST IS KITCHEN FOREST... ECO HEALING SPACE 48 FOREST+FOOD 42 PLAY TO THEME FOREST IS KITCHEN 46 FOREST+FASHION
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Copyright eyesurfer. All rights reserved. 2007년 11월 15일 목요일 [매일경제신문] 04면 종합 -9- 2007년 11월 14일 수요일 [내일신문] 17면 산업/무역 - 11 - 2007년 11월 15일 목요일 [매일경제신문] 37면 인물 - 16 - 2007년 11월 15일 목요일 [동아일보]
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
그게... 바빠죽겠다. 너는? 말하기, 쓰기, 듣기수행평가에체육실기시험준비에, 숙제까지... 그정도는아니고. 미리미리해야지. 이렇게닥쳐야서두르지! 꼭 règuōshang de mǎyǐ 같아. 뜨거운솥위개미 같다고! 뭐? * règuōshang de mǎyǐ 热锅上的蚂蚁
그게... 바빠죽겠다. 너는? 말하기, 쓰기, 듣기수행평가에체육실기시험준비에, 숙제까지... 그정도는아니고. 미리미리해야지. 이렇게닥쳐야서두르지! 꼭 règuōshang de mǎyǐ 같아. 뜨거운솥위개미 같다고! 뭐? * règuōshang de mǎyǐ 热锅上的蚂蚁 : 뜨거운솥위의개미 ( 갈팡질팡하며허둥대는모습비유 ) - 45 - 학습목표 - 중국어로위로의표현과장래희망을말할수있다.