Microsoft Word - 코드스톤프로그램소개_ docx

Size: px

Start display at page:

Download "Microsoft Word - 코드스톤프로그램소개_ docx"

용기 경
6 years ago
Views:

1 코드스톤프로그램소개서

n 바둑강사소개 이다혜 4단 프로경력 17년차 학력 한국외국어대학교 일본어/중국어 학사 한국외국어대학교 일반대학원 일어일문학 석사 주요경력 제4회, 7회 정관장배 세계여자바둑최강전 한국대표 제1회 대리배 세계여자바둑대회 한국대표 제8기 여류명인전 준우승 K바둑(바둑채널) <이다혜의 끝내기 달인> 바둑TV <열려라 바둑> 입문편&초급편 해설 성인 바둑입문서

2 n 바둑강사소개 이다혜 4단 프로경력 17년차 학력 한국외국어대학교 일본어/중국어 학사 한국외국어대학교 일반대학원 일어일문학 석사 주요경력 제4회, 7회 정관장배 세계여자바둑최강전 한국대표 제1회 대리배 세계여자바둑대회 한국대표 제8기 여류명인전 준우승 K바둑(바둑채널) <이다혜의 끝내기 달인> 바둑TV <열려라 바둑> 입문편&초급편 해설 성인 바둑입문서 이다혜의 열려라 바둑 출간 성인 바둑입문서 장인어른 따라잡기 공저 교양바둑 입문서 교양바둑 공저 어린이 바둑입문서 재미있는 바둑교실 공저 히카루의 바둑 감수 tvn 더 지니어스: 룰 브레이커 출연 2013, 2014, 2016 미국바둑콩그레스 Teacher workshop 강사 한국외국어대학교 교양바둑 강사(現) 서울시 인재개발원 바둑동아리 강사(現) 한국여자바둑리그 경기 호반건설 여자바둑팀 감독(現) 꽃보다 바둑센터 운영(現) 2013 인천실내무도아시안게임 바둑 종목 심판 제44회 전국소년체육대회 바둑 종목 심판 <이세돌 VS 알파고> 구글 딥마인드 챌린지 매치 제5국 심판

3 김수진 4단 프로경력 15년차 특이사항 남매기사 주요경력 제2회 정관장배 세계여자바둑최강전 한국대표 제11기 SK가스배 본선 여류국수전, 여류명인전, 지지옥션배 본선 다수 바둑지도사 2급 바둑심판 2급 2014~2015 광주 동작바둑학원 근무 2016 대전무지개유치원 바둑강사 2016 인제어론초등학교 여름방학방과후 바둑강사 2016 대전유성장애인복지관 바둑강사 조연우 初단 학력 UCD(Univercity of Dublin) 금융경영 학사 주요경력 - 제10회 지지옥션배 본선진출 - 제1회 꽃보다바둑 여왕전 본선진출 프로경력 12년차

4 - 한라대학교 ' 교양바둑 ' 강사 - 바둑TV 'Key move', 'Baduk Review" 등다수프로그램출연 - 싱가포르국가대표팀바둑코치 - 싱가포르국립대학교바둑코치 - 꽃보다바둑센터강사 - 바둑개인채널인터넷방송운영

5 n 바둑교육커리큘럼초급 1 주차 학습내용 학습목표 1주차 바둑규칙 활로 & 따내기 돌을잡는법배우기 2주차 바둑규칙 단수 & 살리기 돌을살리는법배우기 3주차 돌의연결과끊음 돌을연결하는방법과끊는방법배우기 4주차 바둑규칙 착수금지 두면안되는곳구분하기 5주차 바둑규칙 패 따내면안되는돌구분하기 6주차 공격기술 서로단수 & 양단수 서로단수와양단수사용법배우기 7주차 공격요령 여러가지단수 여러가지단수에대해배우기 8주차 공격기술 축 축사용법배우기 9주차 공격기술 촉촉수 & 장문 촉촉수와양단수사용법배우기 10주차 수싸움 수상전 수상전 ( 수싸움 ) 에대해배우기 11주차 돌의약점 돌의약점을찾아보기 12주차 돌의필요성판단하기 돌이필요한곳과필요하지않은곳판단하기 목표 바둑규칙과기초적인공격기술습득하기 도구 9줄 &13줄바둑판사용 교재 초등인성재미있는바둑교실 1권 부교재 매주 9줄바둑판용포석 ( 숫자로된교본 ) 제공 테스트 12주차에간단한테스트와수료증제공 주요발달영역 관찰력, 판단력, 논리력, 창의력, 수읽기능력발달

6 n 바둑교육커리큘럼초급 2 주차 학습내용 학습목표 1주차 돌을배치하는방법 포석 13줄바둑판에서처음시작하는방법배우기 2주차 돌을움직이는방법 행마 상황에따라돌을움직이는방법배우기 3주차 귀에서정형화된형태 - 정석 기초정석배우기 4주차 다양한연결방법 호구와양호구사용법배우기 5주차 다양한차단방법 연결을끊는다양한방법배우기 6주차 공격기술 먹여치기 먹여치기사용법배우기 7주차 수싸움 수상전의요령 수상전의요령배우기 8주차 산돌잡힌돌 세집사활 산돌과잡힌돌구분하기 9주차 산돌잡힌돌 가짜집 진짜집과가짜집구분하기 10주차 바둑마무리짓기 끝내기하는방법배우기 11주차 숨은공배찾기 공배인곳찾아보기 12주차 집정리하기 흑과백의집을세어서결과확인해보기 목표 수읽기능력을발전시키고스스로의힘으로바둑마무리짓기 도구 13줄바둑판사용 ( 컬러바둑판 ) 교재 초등인성재미있는바둑교실 2권 부교재 매주 13줄바둑판용포석 ( 숫자로된교본 ) 제공 테스트 12주차에간단한테스트와수료증제공 주요발달영역 관찰력, 판단력, 기억력, 계산력, 공간지각력발달

7 n 바둑교재소개 저 자 이다혜, 강나연, 곽민희 대 상 초등학생바둑입문자 특 징 바둑을통해인성을함양할수있도록구성 발행일 2016년 8월 15일 (2017년 - 2권출간예정 )

n 코딩강사소개 대표강사박인 약력 2013 경희대학교총학생회장역임 2014~2016 ( 주 ) 토이코드키즈코딩컨텐츠개발및대표강사 2016 알버트 (sk telecom 주관 ) 자격증수료 코딩교육콘텐츠개발자권준혁 2003~2005 한국과학영재학교 2006 제4회대통령과학장학생 2006~2014 한국과학기술원물리학과 2008~2010

8 n 코딩강사소개 대표강사박인 약력 2013 경희대학교총학생회장역임 2014~2016 ( 주 ) 토이코드키즈코딩컨텐츠개발및대표강사 2016 알버트 (sk telecom 주관 ) 자격증수료 코딩교육콘텐츠개발자권준혁 2003~2005 한국과학영재학교 2006 제4회대통령과학장학생 2006~2014 한국과학기술원물리학과 2008~2010 표준과학기술원인턴연구원 2010~2013 병역특례 ( 주 )TES 2014~ 현재 Stony Brook University 물리학과박사과정 & research assistant 코딩교육콘텐츠개발자정도한 2002 정보올림피아드지역본선금상 2002 한국정보올림피아드동상 2003~2005 한국과학영재학교 2006 제4회대통령과학장학생 2006~2014 카이스트전자과

9 n 코딩교육커리큘럼초급 1 주차 학습내용 학습목표 1주차 코딩그리고오조봇 코딩과라인트레이서가무엇인지배우기 2주차 라인에코드부여하기 20가지코드의이해 3주차 동화의주인공오조봇 코드를응용하여오조봇제어하기 4주차 동화의주인공오조봇 코드를응용하여오조봇제어하기 5주차 나만의동화만들기 코드선별및적용하기 6주차 미로찾기 각이벤트에맞는코드적용하기 7주차 오조봇경주 한정된자원으로원하는결과물만들기 8주차 오조봇블록클리 PC와 Ozobot의연동방법배우기및블록클리 1단계이해및사용 9주차 반복적움직임표현하기 블록클리 2단계 ( 반복 ) 10주차 오조봇에게조건문부여하기 블록클리 3단계 ( 조건 ) 11주차 차와신호등 순차, 반복, 조건의복합적응용 12주차 사거리에서차의움직임표현 순차, 반복, 조건의복합적응용 목표 코딩의기본개념을배우고라인트레이서로봇오조봇을통하여순차, 반복, 조건에대해알아보기 도구 오조봇, 테블릿 PC, 색연필, 매직, 기타교구들 교재 오조봇으로배우는코딩초급프린트물 넥스랩 테스트 넥스랩주관 - 코딩필기시험및실기시험 주요발달영역 관찰력, 판단력, 창의력, 계산력, 공간지각력발달

10 n 코딩교육커리큘럼초급 2 주차 학습내용 학습목표 1주차 컴퓨터처럼생각해보기 분해, 추상화, 패턴재조직, 알고리즘디자인 2주차 컴퓨터처럼생각해보고조작해보기 알고리즘디자인실습 3주차 x = coding 변수 (Variable) 의이해와변수정의하기 4주차 F(x) = x + y 함수 F(x) 이해하기 5주차 거리 = 시간 * 속도 오조봇을이용하여거리, 시간, 속도의상관관계알아보기 6주차 무엇이먼저도착할지예측하기 거리, 시간, 속도의상관관계를통해예측하기 7주차 거리, 시간, 속도를이용하여 2개이상의오조봇이만나는지점두개이상의속도가다른오조봇이예측하기만나는지점을계산하기 8주차 내가원하는색깔만들기 삼원색 RGB, 가산혼합이해하기 9주차 지정된거리만큼오조봇움직이기 무한반복및중첩반복배우기 10주차 조건이만족할때까지반복 While, Until 배우기 11주차 특정조건을만족할때반복탈출하기 If, Break out 배우기 12주차 미로찾기 조건, 반복응용하기 목표 컴퓨터처럼사고하며컴퓨터에게명령을내릴수있는기본개념들을익힌다 도구 오조봇, 테블릿 PC, 색연필, 매직, 기타교구들 교재 오조봇으로배우는코딩심화프린트물 넥스랩 테스트 넥스랩주관 - 코딩필기시험및실기시험 주요발달영역 관찰력, 판단력, 창의력, 계산력, 공간지각력, 컴퓨터적사고력발달

Ozobot evo는 2016년 11월 1일 출시된 제품으로 Ozobot의 4번째 제품이다. 창업 자겸 CEO인 네이더 함다 에 따르면 기존 Ozobot bit2.

11 n 코딩도구소개 < Ozobot > 오조봇(Ozobot)은 교육용 코딩 로봇으로 코딩을 처음배우는 아이들에게 적합한 교육 교구이다. 기본 기능은 라인 트레이서로 길을 따라다니는 로봇이다. 라인트레이서의 기능뿐만 아니라 블록클리 기반으로 코딩을 할 수 있어 순차, 반복, 조건 등을 배울 수 있다. Ozobot evo는 2016년 11월 1일 출시된 제품으로 Ozobot의 4번째 제품이다. 창업 자겸 CEO인 네이더 함다 에 따르면 기존 Ozobot bit2.0이 초, 중학교 대상이였다면 이번 Ozobot evo는 주위 환경, 조명, 스피커등과 상호작용 할 수 있는 센서와 소셜기 능이 추가되어 다양하고 더 복잡한 코딩을 할 수 있게 되었다. 이는 고등학생부터 대 학생까지 코딩을 처음 배우는 이에게도 적합하다고 한다.

12 n 코드스톤기본프로그램소개 1) 강남

코드스톤상담문의 전화 070-4206-9037 월 ~ 금 10 시 ~12 시,

13 2) 목동 3) 분당 *4 명이상학생이모이면원하는시간 / 장소 / 프로그램맞춰강의를제공해드립니다. * 강의는선착순 ( 입금기준 ) 으로마감됩니다. 코드스톤상담문의 전화 월 ~ 금 10 시 ~12 시, 15 시 ~17 시 30 분 메일 support@codestone.co.kr 48 시간이내답변