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12 학사일정 구분 일 월 화 수 목 금 토 주요학사업무 일 정 시무식 : 1.5( 월 ) 신정 : 1.1( 목 ) 강의계획입력 : 1.26( 월 )~2.6( 금 ) January 2 February 3 March 4 April 5 May 6 June 7 July 복학기간 : 2.9( 월 )~13( 금 ) 학위수여식 ( 제 42 회 ) : 2.13( 금 ) 수강신청 : 2.16( 월 )~2.23( 월 ) 재학생등록기간 : 2.23( 월 )~25( 수 ) 입학식 ( 제 43 회 ) 및 O/T : 2.24( 화 ) 1 학기개강 : 3.2( 월 ) 신입생환영예배 : 3.3( 화 )~4( 수 ) 부활절예배 : 4.7( 화 ) 중간시험 (8 주 ) : 4.20( 월 )~24( 금 ) 설연휴 : 2.18( 수 )~20( 금 ) 삼일절 : 3.1( 일 ) 체육대회 : 5.20( 수 )~22( 금 ) 어린이날 : 5.5( 화 ) 석가탄신일 : 5.25( 월 ) 보강주간 (15주) : 6.8( 월 )~12( 금 ) 현충일 : 6.6( 토 ) 기말시험 (16주) : 6.15( 월 )~19( 금 ) 하계현장실습개시 : 6.22( 월 ) 성적입력 : 6.22( 월 )~26( 금 ) 강의평가, 성적열람및정정 : 6.22( 월 )~7.1( 수 ) 강의계획입력 : 7.27( 월 )~31( 금 )

13 학사일정 구분 일 월 화 수 목 금 토 주요학사업무 일 정 1 후기졸업 : 8.13( 목 ) 광복절 : 8.15( 토 ) 복학기간 : 8.17( 월 )~21( 금 ) 재학생등록기간 : 8.19( 수 )~21( 금 ) 수강신청 : 8.24( 월 )~26( 수 ) 8 August 9 September 10 October 11 November 12 December January 2 February 학기개강 : 9.1( 화 ) 개교기념일 : 9.24( 수 ) 연지축전 : 9.23( 수 )~25( 금 ) 졸업전시회 : 10.5( 월 )~12.24( 목 ) 졸업예배 : 10.15( 목 ) 중간시험 (8 주 ) : 10.19( 월 )~23( 금 ) 추수감사절예배 : 11.3( 화 ) 추석연휴 : 9.26( 토 )~29 ( 화 ) 개천절 : 10.3( 토 ) 한글날 : 10.9( 금 ) 성탄축하예배 : 12.1( 화 ) 성탄절 : 12.25( 금 ) 보강주간 (15주) : 12.7( 월 )~11( 금 ) 기말시험 (16주) : 12.14( 월 )~18( 금 ) 동계현장실습개시 : 12.21( 월 ) 강의평가, 성적열람및정정 : 12.28( 월 )~30( 수 ) 시무식 : 1.4( 월 ) 강의계획입력 : 1.25( 월 )~29( 금 ) 학위수여식 ( 제 43 회 ) : 2.12( 금 ) 재학생등록기간 : 2.15( 월 )~17( 수 ) 복학기간 : 2.15( 월 )~19( 금 ) 1 학기수강신청 : 2.22( 월 )~24( 수 ) 입학식 ( 제 44 회 ) 및 O/T : 2.23( 화 ) 신정 : 1.1( 금 ) 설연휴 : 2.7( 일 )~9( 화 )

14 Contents Ⅰ. 대학의개요 1. 연혁 기구및조직 19 가. 기구표 19 나. 구성 19 다. 제위원회 20 라. 교직원현황 23 마. 각행정부서주요업무 학과 ( 계열 ) 편제및입학정원 36 Ⅱ. 학사 1. 학칙 학사내규 각종증명서발급및업무취급처 65 Ⅲ. 학과별교육과정 1. 컴퓨터전자과 메카트로닉스과 방송영상미디어과 정보통신과 건축과 테크노경영과 기계자동차과 토목환경설계과 컴퓨터소프트웨어과 디지털산업디자인과 시각디자인과 실내건축디자인과 주얼리디자인과 방송연예과 비서과 관광레저경영과 기계설계과 건설정보과 공간장식도자디자인과 미디어아트앤디자인과 만화 영상애니메이션과 도시환경디자인과 영어과 중국어과 일본어과 사회복지과 세무회계과 교양교육과정

15 Contents Ⅳ. 학생생활 1. 학생회회칙 포상및징계규정 학생생활위원회규정 학생증발급 250 Ⅴ. 장학ㆍ병사ㆍ예비군ㆍ민방위 1. 장학규정 학생병사안내 예비군안내 민방위안내 예비군대대 263 Ⅵ. 취업및산학협동 1. 취업및진로지도 산학협동위원회규정 산학협동운영계획 277 Ⅶ. 부속ㆍ부설기관및기타기관 부속기관 1. 도서관 교수학습지원센터 창업지원단 전산센터 학생상담센터 사회봉사단 교육방송국 인덕대학신문사 아정미술관 303 부설기관 1. 평생교육센터 국제교육센터 인덕대학교회 321 Ⅷ. 부록 1. 동창회회칙 졸업생현황

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17 I 대학의개요 1. 연혁 2. 기구및조직 가. 기구표나. 구성다. 제위원회라. 교직원현황마. 행정부서주요업무 3. 학과 ( 계열 ) 편제및입학정원

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19 01 연혁 < ~ 1980년대 > 미국워싱톤 (Washington, D.C.) 에서육영사업을목적으로재단법인 부려재단 (Berea in Korea Foundation) 을설립함 ( 설립자박인덕 ) 재단법인인덕학원을문교부로부터인가받음 ( 이사장박인덕 ) 학교법인인덕학원으로변경인가받음 교지 188, 100m2에학교본관, 실습장, 부속건물 2, 079m2및운동장 10, 890m2을신설 인덕실업고등학교제1회입학 인덕예술공과전문학교예비인가를문교부로부터받음 본관 2, 052m2, 실습장 1, 730m2신축 인덕예술공과전문학교인가를문교부로부터받음 ( 공업디자인과, 상업디자인과, 생활디자인과 3개학과정원 120명 ) 김혜란초대교장취임 미국해외개발본부의재정원조로시설확충 운동장 16, 500m2확충 공예디자인과 1학급, 기계설계과 2학급신설인가 (5개학과정원 400명 ) 인덕공업전문학교로개칭 인덕공업전문대학으로개편인가. 김혜란초대학장취임 응용미술과 2학급신설인가 (6개학과졸업정원 800명 ) 기계과주간 1학급 야간 2학급, 전자과주간 1학급, 토목과주간 2학급 야간 1학급, 공업경영과주간 2학급 야간 1학급, 영어과주간 2학급신설인가 (11개학과졸업정원 1, 160명 ) < 1990 년대 > 사무자동화과주간 1 학급 야간 2 학급, 실내디자인과야간 1 학급신설인가 (13 개학과입학정원 1, 760 명 ) 교명을인덕전문대학으로변경 방송통신과주간 1 학급 야간 2 학급신설인가 (14 개학과입학정원 2, 120 명 ) 방송통신과주간 1 학급, 일러스트레이션과야간 1 학급신설인가 (14 개학과입학정원 2, 200 명 ) 제 2 대김락배학장취임 메카트로닉스과주간 1 학급 야간 2 학급, 실내건축과주간 1 학급, 정보사무자동화과주간 1 학급신설인가 (15 개학과입학정원 2, 400 명 ) 정보통신과주간 1 학급, 야간 2 학급, 여성정보행정과주간 1 학급, 야간 2 학급, 메카트로닉스과주간 1 학급, 기계설계과야간 1 학급, 기계과야간 1 학급, 토목환경과야간 1 학급신설인가 (17 개학과입학정원 2, 800 명 ) 교명을인덕대학으로변경 정보통신과주간 1 학급, 여성정보행정과주간 1 학급신설인가 (17 개학과입학정원 2, 880 명 ) 김락배학장연임 < 2000년 ~ 2005년 > 창업보육센터개소 (20개업체입주 ) 컴퓨터응용설계, 기계시스템, 인터넷 TV방송, 금속공예, 산업도자디자인전공및산업시스템경영과변경인가 (5개계열, 10개전공, 9개학과, 입학정원 2, 880명 ) 평생교육원개원 컴퓨터정보전자응용계열, 방송정보통신계열, 디지털산업디자인과, 건축과수업연한 3년제연장승인 ISO 9001 국제인증획득 ( 학사행정시스템운영및부가서비스 ) 방송연예과, 관광레저경영과, 중국어과신설인가 컴퓨터소프트웨어과, 비서정보과학과명변경인가

20 산학협력단설립 학교기업설립 개계열 12개전공, 11개학과입학정원조정 ( 공학계 1, 220명, 예능계 868명, 인문사회계 524명, 총 2, 612명 ) < 2006년 ~ 2010년 > 시각디자인과, 실내건축디자인과 3년제개편, 만화애니메이션전공을만화전공과애니메이션전공으로개편 (6개계열 12개전공, 12개학과, 입학정원 2, 612명 ) 만화전공, 애니메이션전공을만화 영상애니메이션과로통합, 계열폐지, 전공을과로개편 (3년제 8개과, 2년제 15개과, 입학정원 2, 612명 ) 제 5대학장윤달선박사취임 실 ( 교목실 ) 6개처 ( 기획처, 교무처, 산학협력처 [ 단 ], 학생처, 입학처, 사무처 ) 로조직개편 도시환경디자인과, 일본어과, 사회복지과, 세무회계과신설인가 (3년제 11개과, 2년제 16개과, 입학정원 2, 576명 ) 학사학위전공심화과정 7개학과신설인가 ( 테크노경영학과, 토목환경설계공학과, 건설정보공학과, 귀금속보석디자인학과, 영어학과, 비서학과, 관광레저경영학과, 입학정원 175명 ) 학장을총장으로명칭변경 실 ( 교목실, 비서실, 국제협력실 ), 6개처, 3개학부 ( 공학부, 디자인예술학부, 어문사회학부 ) 로조직개편 본관 ( 은봉관 ) 신축 INDUK UNIVERSITY 로교명 ( 영문 ) 변경 기계자동차과, 방송연예과 3년제개편, 인터넷 TV방송과를방송영상미디어과로개편 (3년제 13개과, 2년제 14개과, 입학정원 2, 576명 ) NEW UI(University Identity) 선포 학사학위전공심화과정 3개학과 ( 추가 ) 신설인가 ( 건축학과, 디자인 멀티미디어학과, 만화 영상애니메이션학과, 입학정원 10개학과총 250명 ) 토목환경설계과, 컴퓨터소프트웨어과, 관광레저경영과 3년제개편, 정보메카트로닉스과를메카트로닉스과로, 귀금속보석디자인과를주얼리디자인과로개편 (3년제 16개과, 2년제 11개과, 입학정원 2, 401명 ) < 2011년 ~ 현재 > 개직속부서 ( 교목실, 비서실, 국제협력실, 창업지원단, 사회봉사단 ), 6개처, 3개학부 ( 공학부, 디자인예술학부, 어문사회학부 ) 로조직개편 연지스퀘어완공 교육기부우수기관선정 한국표준협회주관교육서비스부문서울지역전문대학교 1위 인덕대학교로교명변경 대한민국참교육대상 ( 창업교육부문 ) 2년연속수상 전문대학교육역량강화사업 3년연속선정 중소기업청주관창업선도대학 2년연속선정 웹접근성우수사이트인증 제6대이우권박사취임 개직속부서 ( 교목실, 비서실, 대외협력실, 국제협력센터, 창업지원단, 사회봉사단 ), 6개처, 미래교육단, 학부장신설 ( 공학부, 디자인예술학부, 어문사회학부 ) 개편로조직개편 중소기업청주관 사관학교식창업선도대학 선정 대한민국참교육대상 ( 창업교육부문 ) 3년연속수상 년도교육역량강화사업 4년연속선정 미래창조부주관산학연융복합지식클러스터링사업선정 (3년간) 한국디자인진흥원주관 융합형디자인대학육성사업 선정 년한국대학신문창업교육부문 대상 수상 년경향신문광고대상수상 ( 인덕앓이 ) 학사학위전공심화과정 2개학과추가인가 ( 총 15개학과, 315명 ) 전문대학기관평가인증대학선정 ( 인증 )(~ ) 전국전문대학최초대학미술관 ( 아정미술관 ) 설립 창업선도대학 5년연속선정및종합평가전국대학 1위선정

21 02 기구및조직 가. 기구표 나. 구성 (1) 본부 직위 성명 직위 성명 총장 이우권 학생처장 김진영 기획처장 이영희 입학처장 김태정 교무처장 강문상 사무처장 산학협력처장 정성훈 교목실장 구완서

22 (2) 부속기관장보직명 성명 보직명 성명 도서관장 김종국 사회봉사단실장 김진영 교육방송국장 송화선 전산센터장 도경민 학생상담센터 이희숙 교수학습지원센터장 한성일 대외협력실장 조진현 창업지원단장 김종부 국제협력센터장 천종업 아정미술관장 박태호 인덕대학신문사주간 손수호 (3) 부설기관장 보직명성명보직명성명 미래교육단장천종업인덕대학교회구완서 다. 제위원회 2015학년도제위원회명단 ( 현재 ) 위원회명 위원장 부위원장 위 원 관련부서 위원수 비고 교무위원회 총장 교무처장 기획처장, 산학협력처장, 학생처장, 입학처장, 사무처장, 교목실장, 창업지원단장, 미래교육단장, 대외협력실장, 교무과 40명 당연 학부장 (3), 학과장 (27) 기획조정위원회 총장 기획처장 교무처장, 산학협력처장, 학생처장, 입학처장, 사무처장, 창업지원단장, 국제협력실장, 대외협력실장, 공학부장, 디자인예술학부장, 어문사회학부장, 기획부장, 교무부장, 기획처 19명 당연 산학협력부장, 학생부장, 사무부장, 입학부장 ( 행정부장이공석인경우차석이회의에참석함 ) 입학전형관리위원회 총장 입학처장 이준성, 윤형태, 최준성, 황선철, 유근선 입학처 6명 A 전공심화과정운영위원회 총장 - 학사운영위원회 총장 교무처장 공간관리위원회 기획처장 - 등록금심의위원회 기획처장 - 교무처장, 기획처장, 산학협력처장, 학생처장, 조돈제, 고청심, 임광조, 김성호, 이창수 ( 외부 ) 교무과 10명 당연 산학협력처장, 공학부장, 디자인예술학부장, 어문사회학부장, 이준성, 김진영, 고상연 학적과 9명 A 교무처장, 산학협력처장, 학생처장, 사무처장, 전제성, 변재영 기획처 7명 B 학생처장, 사무처장, 총학생회장, 대의원회의장, 학회장연합회의장, 기획처 7명 당연 공인회계사강경보 ( 외부 ) 시설운영위원회기획처장 - 교무처장, 사무처장, 이한나, 안용환기획처 5 명 B 예산절감위원회기획처장 - 교무처장, 산학협력처장, 공학부장, 디자인예술학부장, 어문사회학부장, 박태승, 박병훈, 김성훈 기획처 9 명 A

23 위원회명 위원장 부위원장 위 원 관련부서 위원수 비고 학생정원조정위원회 기획처장 - 공학부장, 디자인예술학부장, 어문사회학부장, 이희숙, 최준성, 고상연 기획처 7명 A 교원양성위원회 교무처장 - 정태은, 조병학, 남윤호, 홍지원, 안용환, 이경식 ( 인덕공고교장 ) 교무과 7명 B 교원업적평가위원회 교무처장 - 기획처장, 산학협력처장, 학생처장, 공학부장, 디자인예술학부장, 어문사회학부장 교무과 7명 A 정창삼, 이정미, 허윤기 교원인사위원회 교무처장 - 이희숙, 최연화, 김권수, 조진현 교무과 5명 A 교육과정위원회 교무처장 - 정태은, 김경화, 이정희, 한성일, 문은아, 공정식, 조돈제, 임광조, 김성호 ( 외부 ) 교무과 10명 B 전공심화과정전공심화교육과정편성위원회학과장 - 전공심화과정학과장및산업체인사 교무과 정년보장교원 임용심사위원회 교무처장 - 최연화, 조병학, 박태호, 한성빈 교무과 5명 B 산학협동위원회 산학협력처장 - 정용해, 노현구, 박창목, 표성배, 이준성, 오경혜, 이성훈 산학협력과 8명 A 입시공정관리위원회 입학처장 - 김형섭, 전광일, 이정은, 김정애, 박태호, 허윤기, 황준성 입학처 8명 B 학생생활위원회 학생처장 - 사무처장, 강문상, 오인영, 오재성, 이상봉, 길귀숙 학생처 7명 A 직원인사위원회 사무처장 - 기획처장, 교무처장, 전유정, 이상철, 김영찬 총무과 6명 노사위원회사무처장 - 기획처장, 교무처장, 김현충, 이상철, 정영일, 총무과인사담당자 총무과 7 명 홍보위원회 대외협력실장 - 입학처장, 김세준, 박태호, 이란영, 오석륜, 손수호 대외협력실 7명 B 대학정보화추진위원회 전산센터장 - 박병훈, 이원섭, 유응구, 백승엽 전산센터 5명 B 사회봉사단기획처장, 교목실장, 교무처장, 산학협력처장, 입학처장, 총장학생처장운영위원회미래교육단장, 사무처장 사회봉사단 9명 산업체위탁총장입학처장조용욱, 교육심의위원회이동길, 김문배, 정용주 ( 겸임 ) 입학처 6명 B 교직원사무처장, 공학부장, 디자인예술학부장, 어문사회학부장, 기획처장 - 후생복지위원회이호선, 이상철 총무과 7명 B 교무처장, 산학협력처장, 학생처장, 입학처장, 사무처장, 대학자체평가위원회 기획처장 - 오부윤, 최준성, 조진현 기획처 9명 A 교양교육과정위원회 교무처장 - 양승정, 황동원, 변재영, 이동길, 임광조, 김성호 ( 겸임 ) 교무과 7명 B 교원윤리위원회 교무처장 - 김종국, 이희숙, 표창률, 조병학, 김형섭 교무과 6명 B 장애학생지원및 학생처장 - 기획처장, 교무처장, 도서관장, 사무처장, 토목환경설계과, 학생처 11명 당연

24 위원회명위원장부위원장위원관련부서위원수비고다문화가족학생컴퓨터소프트웨어과, 만화영상애니메이션과, 시각디자인과 ( 보건실 ) 지원특별위원회일본어과학과장 ( 장애학생소속학과장 ), 이승운대학교회운영위원회교목실장 - 강흥석, 김영훈, 길귀숙, 장형철교목실 5명 B 창업지원단운영위원회국제교육센터운영위원회평생교육센터운영위원회학부운영위원회국제협력센터운영위원회 창업지원단장 - 조용욱, 송준호, 조진현, 김세준, 김권수, 김근도 ( 외부 ) 창업지원단 7명 A 국제교육센터장 - 천종업, 김진영, 하야시요코, 왕페이 미래교육단 5명 B 미래교육단장 - 이경열, 윤민영, 황준성, 노현구, 이종하, 이병열 미래교육단 7명 B 공학부장 박창목, 유응구 ( 공학부 ) 디자인예술학부장 - 윤민영, 장호철 ( 디자인예술학부 ) 학부 9명 A 어문사회학부장 김은혜, 오석륜 ( 어문사회학부 ) 허윤기, Scott Lumsdon, 김진영, 하야시요꼬, 국제협력센터장 - 오재성, 왕페이, 송혜선 국제협력센터 8명 A 도서관운영위원회도서관장 - 김광래, 이정미, 변재영, 양승정도서관 6 명 B 교수학습지원센터운영위원회성희롱고충심의위원회학생상담센터운영위원회실습실안전관리위원회아정미술관운영위원회학과평가위원회 교수학습교수학습 - 이정희, 정용해, 박창목, 한상미, 황동원, 이상화지원센터장지원센터 7명 B 학생상담센터장 - 전제성, 한성현, 송화선, 이정은, 이종하 학생상담센터 6명 B 학생상담센터장 - 한상미, 한성현, 고수정, 이정미 학생상담센터 5명 B 사무처장 - 전응섭, 백승엽, 공정식, 민병철 시설관리과 5명 B 기획처장, 교무처장, 산학협력처장, 미래교육단장, 아정미술관장 - 대외협력실장, 디자인예술학부장, 대학신문사주간, 김태정, 아정미술관 14명 B 이성훈, 안용환, 박영훈, 김정애, 한정규 공학부장 디자인예술학부장 - 한성일, 이정은, 이종하 학부 6명 A 어문사회학부장

25 라. 교직원현황 (1) 교수 소속 직급 성명 전공명 인덕대학교 총장 이우권 건축 학과명 직급 성명 전공명 비고 교수 김훈학 전자공학 교수 남진우 전기전자 교수 도경민 전자공학 컴퓨터전자과 교수이준성전기전자컴퓨터공학학과장 교수이원섭전산공학 교수 박병훈 전기컴퓨터공학 조교 전효진 - 실습 조교 홍슬기 - 행정 교수 김종부 전기제어 교수 강문상 전자공학 교수 최영석 기계설계 교수 김민형 전기공학 메카트로닉스과 교수최재석전자공학 교수 정태은 기계설계 부교수 최상열 전기전자 학과장 조교 김주열 - 실습 조교 염지희 - 행정 교수 김경신 정보공학 교수 황선철 전기전자공학 교수 방극준 전자공학 방송영상미디어과 교수최일목예술공학 부교수송화선전기공학학과장 부교수 이상봉 언론학 학부장 조교 김남환 - 실습 조교 최혜원 - 행정 교수 유봉선 전자공학 교수 송재철 전자공학 정보통신과 교수허기중통신공학 교수박찬응전자공학 교수전광일통신공학학과장

26 학과명직급성명전공명비고 교수이보영정보통신공학 정보통신과 부교수한성일정보공학 조교강동용 - 실습 조교 유광용 - 행정 교수 최경숙 건축계획 교수 배대승 도시계획 교수 정성훈 건축설계 부교수 송준호 건축 건축과 조교수안용환건축설계 조교수 양승정 건축공학 조교수 지석원 건축공학 학과장 조교 이청봉 - 실습 조교 이민경 - 행정 교수 김형섭 기계공학 교수 전병희 기계설계 교수 조명래 기계공학 교수 인정제 기계설계 기계설계과 조교수백승엽기계공학학과장 조교수 공정식 자동화공학 조교수 이경열 관리경제학 조교 김경태 - 실습 조교 김종안 - 행정 교수 김영득 기계공학 교수 김광래 기계공학 교수 한성빈 기계공학 기계자동차과 교수표창률원자력 교수장용훈기계 조교수 노현구 기계공학 학과장 조교 한승균 - 실습 조교 정다운 - 행정 교수 윤여송 토목 토목환경설계과 교수정환호토목공학 교수최준성지반공학 교수민병철토목공학

27 학과명직급성명전공명비고 부교수정창삼토목공학 조교수이명호환경지반공학 토목환경설계과 조교수이용욱측량공학학과장 조교 신동규 - 실습 조교 김건주 - 행정 교수 조영호 측량공학 교수 김두준 지반공학 조교수 윤인석 콘크리트구조공학 건설정보과 조교수전제성지반공학학과장 조교수 이상염 도로공학 조교 송우선 - 실습 조교 이민호 - 행정 교수 박홍석 산업공학 교수 김광만 기계공학 교수 양정회 산업공학 교수 조용욱 산업공학 조교수 임석진 산업공학 테크노경영과 조교수박창목산업공학 조교수 김철현 산업공학 학과장 조교수 장형철 종교사회학 조교수 김영환 정보경영학 조교 조형철 - 실습 조교 손주리 - 행정 교수 전응섭 지능정보공학 교수 윤형태 전자공학 학과장 교수 표성배 전자계산학 컴퓨터소프트웨어과 교수한성현전자공학 부교수유응구컴퓨터공학 부교수 고수정 전자계산공학 조교 김한상 - 실습 조교 최이슬 - 행정 교수 유석순 산업디자인 디지털산업디자인과 교수송창호생산디자인 교수최현창공업디자인

28 학과명직급성명전공명비고 교수이성훈산업디자인 부교수이상화산업디자인학과장 디지털산업디자인과 조교수오재성공업디자인 조교수연현정멀티미디어커뮤니케이션 조교 한규일 - 실습 조교 정영신 - 행정 교수 이희숙 생활미술 교수 이기상 응용미술 교수 김세준 공예미술 교수 김태정 공예미술 주얼리디자인과 부교수이정은산업금속 조교수 정아영 주얼리디자인 학과장 조교수 곽태혁 산업공예 조교 김민호 - 실습 조교 김현주 - 행정 교수 조병학 요업공예 교수 강흥석 도자 학과장 부교수 문은아 도예 공간장식도자디자인과 조교수천종업도자디자인 조교수 오경혜 응용미술 조교 배진모 - 실습 조교 문인 - 행정 교수 차용선 미술교육 학부장 교수 김한응 디자인학 교수 남윤호 광고디자인 교수 박영훈 그래픽디자인 미디어아트앤디자인과 부교수 Scott Gavin Lumsdon Linguistics 조교수 조진현 시각포장디자인 조교수 임정인 커뮤니케이션디자인 학과장 조교 최중근 - 실습 조교 조정혜 - 행정 교수 조성진 미술사 만화 영상애니메이션과 교수이나영산업미술학과장 교수구완서목회

29 학과명직급성명전공명비고 교수이세권만화사생 만화 영상애니메이션과시각디자인과실내건축디자인과방송연예과도시환경디자인과 부교수 신일범 응용미술 조교 이진규 - 실습 조교 최수진 - 행정 교수 신선옥 광고디자인 교수 장호철 시각디자인 교수 이원형 광고디자인 학과장 교수 이인철 광고디자인 교수 박태호 시각디자인 교수 홍지원 시각디자인 조교 김태준 - 실습 조교 정하나 - 행정 교수 김형대 건축계획 교수 김종국 산업공예 교수 김정애 가구디자인 학과장 교수 이종란 실내디자인 부교수 정재민 건축 조교수 변재영 인테리어디자인 조교 유용석 - 실습 조교 전혜린 - 행정 교수 윤민영 문화산업경영학 학과장 교수 이영희 연극영화 교수 양미경 영상예술전공 조교수 이란영 체육학 ( 발레 ) 조교수 신현준 언론정보 조교수 오인영 의상학 조교 안영일 - 실습 조교 이슬기 - 행정 교수 한정규 산업공예 조교수 이한나 공간디자인 조교수 이정미 건축디자인 조교수 김영훈 실내환경디자인 학과장 조교수 손수호 언론학 조교 유정희 - 실습 조교 한혜숙 - 행정

30 학과명 직급 성명 전공명 비고 교수 최연화 영어영문학 학과장 교수 채선수 영문학 교수 김세환 영어영문학 영어과 교수허윤기영문학 교수 류제관 영문학 조교수 Andrew Jason White TESL/TEFL 조교 김은혜 - 행정 교수 구현서 개발경제학 교수 김경화 교육학 교수 이준엽 경영정보 비서과 교수최준기전산학 교수 유근선 비서학 조교수 김은혜 경영학 학과장 조교 이안나 - 행정 교수 염대성 정보경영학 부교수 이병열 관광경영 부교수 김권수 호텔경영 관광레저경영과 부교수서선관광경영 조교수정용해호텔관광학학과장 조교수 Nicole Jody Shipton 한국학 조교수 Hayashi Yoko 현대문학 조교 전아람 - 행정 교수 오부윤 중국고대사 학부장 부교수 이정희 현대한어어법 학과장 부교수 김진영 중어중문 중국어과 부교수이금희중어중문 조교수 윤석우 중어중문 조교수 왕페이 경영학 조교 김다정 - 행정 조교수 최종훈 일본어학 조교수 오석륜 일어일문학 일본어과 조교수황동원일본문학 조교수송혜선비교문화학학과장 조교이미례 - 행정

31 학과명직급성명전공명비고 조교수길귀숙사회복지학학과장 조교수한상미사회복지 사회복지과 조교수이종하사회복지실천 조교수안소영아동복지 조교김지현 - 실습 조교인소정 - 행정 부교수박태승세무회계학과장 세무회계과 조교수황준성재무회계 조교수고상연재무회계 조교김지선 - 행정

32 (2) 직원 기획처 교무처 산학협력처 ( 단 ) 학생처 입학처 부서명직급성명비고부서명직급성명비고 법인부장윤병권파견 교목실조교서성현 대외협력실조교김문환 국제협력센터 조교서무 김보석박찬현 창업지원단조교이지동 사회봉사단조교육성준겸직 기획과 교무과 공동컴퓨터관리실 학적과 팀장계장서무서무 부장팀장서무서무 조교 팀장계장조교 이종원전우진김치연박수연 엄기용류석원김회진안기춘 황성현 이호선강혜진채승정 교무부장 사무처 도서관 사무처 총무과 회계과 구매관재과 시설관리과 NCS 지원센터계장김도형교수학습지원센터 산학협력과 취업지원센터 학생경력개발센터 현장실습지원센터 학생과 부장팀장서무서무 과장계장 계장 계장 팀장팀장서무조교조교 강영천정영일이영미노진열 김홍관박유리 이미향 류경화 민영진이상숙백승희육성준송형진 보건실계장이승운 입학과 팀장계장계장 이연희강은영정낙영 사회봉사단겸직 전산센터 처장 팀장서무서무서무 부장부장팀장서무 과장팀장조교 과장팀장조교계장계장기사방호위생 팀장팀장계장 조교조교 팀장계장계장서무 김영찬노현주신선미심혜진 정충화윤병권신진섭함현식 김성훈강상선김병균 이용길김일만이상철이상만김춘호김정우박태룡함석준 김현충김상희전유정 강성진최락진 이민호김희혁권성열우동규 학생상담센터서무박숙경 미래교육단 부속실 사무부장법인파견 예비군대대대대장장원석대대장 교육방송국조교이창하 아정미술관학예사김치연 학부 평생교육센터 국제교육센터 부장계장조교 계장조교 팀장조교서무 김학수석종숙최보인 최대운김진호 김기성김준기이동욱 선임부장

33 마. 각행정부서주요업무 (1) 교목실 1. 학생정기예배운영및관리 3. 특별예배및신앙강좌 5. 선교및봉사활동 7. 인덕기독학생회 (ICA) 운영 9. 기타위각호에부가되는사항 2. 교직원정기예배 4. 기독교의이해강의 6. 신앙상담 8. 기독대학생연합수련회 (2) 기획처 기획과 1. 대학발전계획수립업무 3. 정원조정및학과명칭변경에관한업무 5. 대학평가 인증에관한업무 7. 대학정보및통계업무 9. 개인정보보호에관한업무 11. 기타위각호에부가되는사항 2. 대학행정및정책기획, 조정에관한업무 4. 사업및예산계획수립업무 6. 제규정관리업무 8. 교육훈련기획업무 10. 성과지표총괄관리업무 (3) 교무처 교무과 1. 학사운영계획수립및시행 3. 학사일정업무 5. 교육과정관련업무 7. 교외수업업무 9. 교원학술연구에관한업무 11. 교무위원회개최및회의록작성에관한업무 13. 결보강및강사료업무 15. 겸임, 초빙교원초빙및인사업무 17. 조교인사업무 19. 교원및조교증명서발급업무 21. 대학요람발간에관한업무 2. 학칙및규정제정및개 폐에관한업무 4. 입학, 졸업식행사업무 6. 전공심화과정업무 8. 연구업적통합관리 (KRI) 업무 : ( 교수연구목록등연계 ) 10. 교원해외및산업체연수업무 12. 교수회의운영에관한업무 14. 전임교원초빙및인사업무 16. 명예교수인사업무 18. 교원출장및대외활동업무 20. 교원해외여행에관한업무 22. 기타위각호에부가되는사항 학적과 1. 학적변동에관한업무 3. 휴학, 복학, 전과, 재입학, 편입학업무 5. 중간고사및기말고사에관한업무 7. 학점인정에관한업무 9. 증명발급에관한업무 11. 학사경고및제적에관한업무 13. 기타위각호에부가되는사항 2. 수강신청에관한업무 4. 성적정정및관리업무 6. 졸업사정에관한업무 8. 실기교사자격증업무. 10. 출석인정업무 12. 재적생변동보고업무 NCS 지원센터 1. NCS 기반교육과정개발, 운영, 평가및개선을위한지원업무 3. NCS 기반직무능력완성도평가지원 2. NCS 기반교과목의교재개발계획의수립및제작지원 4. NCS 기반교육여건환경개선을위한업무지원

34 (4) 산학협력처 ( 단 ) 산학협력과 1. 국고사업계획수립및진행 ( 각재정지원사업 ) 3. 학과별산학협력활동과관련된행정지원업무 5. 산학연컨소시엄업무 7. 산학협력단에관련된업무 8. 지적재산권취득및관리 10. 산학협동위원회운영및산학협력관련협의회업무 취업지원센터 1. 연간진로및취업계획수립업무 3. 기업설명회및채용상담유치 5. 졸업자취업통계조사업무 7. 학생별진로상담카드관리 9. JOB 카페, 진로상담실관리 11. 졸업생 D/B 구축 13. 기타위각호에부가되는사항 학생경력개발센터 1. 학생진로개발과관련된정책 3. 학생진로개발프로그램운영에관한제반사항 5. 진로지도역량향상을위한제반사항 7. 개인과집단대상의학생진로개발상담 9. 학교 - 기업간의연계활동지원 현장실습지원센터 1. 현장실습기본계획수립 3. 학생참여신청 접수관리및선정 5. 현장실습실습기업연계및수요조사 7. 현장실습대상학생학생실습종합공제보험가입 9. 현장실습만족도조사, 분석, 환류를위한차년도계획수립 2. 산학협정및관학협정체결에관한제반업무 4. 학생현장실습과관련된업무 6. 산업기술연구소관리업무 ( 과제사업중앙관리, 외부지원사업집행및회계감사 ) 9. 소속교원의산업체겸직승인관련업무 11. 기타위각호에부가되는사항 2. 기업채용정보안내업무 4. 취업전산망개발및관리 6. 재학생취업교육및각종심리검사업무 8. 정부연계사업추진관련업무 10. 기업체홍보및취업진로지도책자발간업무 12. 취업박람회및취업특강업무 2. 학생진로개발역량체계의운영 4. 학생진로지도및학사정책수립을위한기초자료조사및연구 6. 진로개발관련인쇄출판물발간 8. 학생진로개발을촉진하기위한제반심리검사의관한제반사항 10. 기타총장이부의하는사항 2. 실습기관의참여신청 접수관리및선정 4. 현장실습지원, 관리및평가 6. 현장실습대상학생사전교육 8. 현장실습관련비용지급 ( 실습비, 순회지도비 ) (5) 학생처 학생과 1. 학생회, 대의원회, 학회장연합회및각동아리연합회운영지도 2. 학생지도및상벌 3. 학생각종행사의계획수립, 지도, 감독및운영 4. 신입생오리엔테이션 5. 장학금지급계획및선발, 장학금지급 6. 학자금융자추천 7. 학생간부연수 8. 학생증발급 9. 학생간행물발간및게시물관리지도 10. 학생식당, 서점, 자동판매기, 복사실업체관리 11. 국가근로및교내근로학생선발및운영 12. 학생단체보험관련업무 13. 세계문화교육기행관련업무 14. 홍보도우미선발및관리업무 15. 기타위각호에부가되는사항 예비군대대 1. 학생병사에관한업무 3. 예비군및민방위교육업무 5. 편성확인서발급업무 7. 기타위각호에부가되는사항 2. 교직원민방위업무 4. 예비군및민방위자원관리업무 6. 국가비상계획및충무계획관리

35 (6) 입학처 1. 입시업무계획수립및보고 3. 입시통계에관한업무 5. 신입생정시모집및수시모집에관한업무 7. 전공심화학사학위과정모집에관한업무 9. 기타위각호에부가되는사항 2. 입시홍보에관한업무 4. 입시설명회에관한업무 6. 산업체위탁생모집에관한업무 8. 전국고교연예콩쿨및순회공연 (7) 사무처 총무과 1. 직인관리 3. 직원증명서발급업무 5. 보안및비상관계업무 7. 우편물취급 9. 직원인사관련업무 11. 교직원의후생복지및복무에관한업무 13. 직원근태관리업무 대보험취득상실및보험료납부관련업무 회계과 1. 예산집행에관한업무 3. 회계장부정리및증빙자료보관에관한업무 5. 회계및결산에관한업무 7. 급여및강사료지급에관한업무 9. 사학연금, 교직원공제회관련업무 11. 기타위각호에부가되는사항 시설관리과 1. 공사및영선용자재구입및관리 3. 각종행사준비 5. 비상열쇠관리업무 7. 상 하수도유지관리 9. 전화설비유지관리 11. 차량운영및유지관리 13. 기타위각호에부가되는사항 구매관재과 1. 자산성비품구입업무 3. 실험실습용재료및용품구입업무 5. 대학재산관리업무 2. 문서의접수, 발송, 분류, 통제및접수 발송대장관리 4. 맞춤형복지관련업무 6. 노조단체협약관련업무 8. 각종행사준비및진행 10. 직원근무평가관련업무 12. 교직원출장에관한업무 14. 교직원보험관련업무 16. 기타위각호에부가되는사항 2. 교직원보수규정에관한업무 4. 자금관리에관한업무 6. 학생등록금수납업무 8. 각종세금징수및납부 10. 법인카드관리업무 2. 소방관리업무 4. 시설물유지관리 6. 교내환경미화및조경에관한업무 8. 전기시설유지관리 10. 냉난방에관한업무 12. 경비원및위생직관리감독 2. 실험실습용기계기구구입업무 4. 실험실습기계기구및비품수리업무 6. 기타위각호에부가되는사항 (8) 학부 1. 교수업적평가시행에관한업무 3. 학과평가시행에관한업무 5. 기초교육지원업무 7. 학부공동행사및홍보에관한업무 9. 실험실습기자재조정및검토, 수리업무 11. 홈커밍데이관련업무 13. 학과졸업작품전시관련업무 15. 기타학부발전을위한사항들 2. 학부교육과정에관한업무 4. 학부예산및조직에관한업무 6. 학부공동실습실운영업무 8. IDU 수련회지원업무 10. 실험실습재료및용품조정및검토업무 12. 학과체험학습지원및지도에관한업무 14. 학과특강관련업무

36 (9) 부속및부설기관 도서관 1. 장서구성의기본정책수립 3. 자료의수집, 선정 5. 자료의수증및기증 7. 자료의등록, 제적, 정리, 분류 9. 자료의보존및관리 11. 참고문헌의선정과평가 13. 신착자료안내 15. 도서관전산화작업 17. 출입증발급 19. 서고출입안내및관리 21. 자료의수리및제본 23. 이용자관리 교수학습지원센터 1. 교수법개발및관련업무 3. 교육과정개발, 개선지원업무 전산센터 1. 대학정보화관련계획및지침수립 3. 학사, 행정, 입시업무개발및운영업무 5. 부서전산지원업무 학생상담센터 1. 개인면접상담및온라인상담업무 3. 심리검사실시및결과해석상담업무 5. 재학생및교직원대상성희롱예방교육업무 7. 정신건강관련특강및세미나운영업무 교육방송국 1. 교육방송국업무계획수립및보고 3. 교내라디오및 TV 방송업무 5. 기타위각호에부가되는사항 2. 자료구입비배정및운용 4. 자료의구입결정과도서비관리 6. 자료의교환 8. 자료의통계및분석 10. 참고문헌봉사 12. 도서관자료이용지도 14. 정기간행물선정, 수입, 배열및관리 16. 자료의대출및반납 18. 자료의변상 20. 보존서고의운영 22. 문서관리 24. 기타위각호에부가되는사항 2. 학습법개선관련업무 4. 가상교육교육컨텐츠개발지원및운영업무 2. 전산관련, 보안관련, 네트워크관련장비등의구축및운영업무 4. 교직원정보화관련교육업무 2. 자기계발및진로관련주제별집단상담운영 4. 상담센터홈페이지운영및자료탑재업무 6. 신입생및재학생대상실태조사및연구지발간업무 8. 기타위각호에부가되는사항 2. 교육방송물제작업무 4. 교내행사방송지원업무 대학신문사 1. 신문사업무계획수립및보고 3. 신문기자및수습기자연수및교육 아정미술관 1. 미술관소장품의수집 정리 관리 보존 3. 특별전시기획및전시교육 5. 기획전시실. 상설전시실. 수장고관리 대외협력실 1. 발전기금기부자발굴및접수관리업무 3. 대학의국내 외교류협정에관한업무 5. 대관관리에관한업무 7. 교내외언론보도및작성에관한업무 9. 대학기념품및소식지관련업무 11. 대학홈페이지업무 2. 신문발행에관한업무 4. 기타위각호에부가되는사항 2. 소장품의학술적인조사 연구 등록 4. 전시실대관관련업무 6. 기타미술관설립목적에부합되는사업수행 2. 발전기금기부자예우프로그램운영및관리 4. 대학의투어프로그램에관한업무 6. 대학홍보계획수립에관한사항 8. 대학기획홍보물제작업무 10. 대학디자인및 UI 관련업무 12. 기타위각호에부가되는사항

37 국제협력센터 1. 해외대학, 기관과의 MOU 체결 3. 해외자매대학 ( 기관 ) 과의교환유학 ( 연수 ) 생교류 5. 국제협력사업 7. 기타위각호에부가되는사항 창업지원단 1. 중소기업청지원자금집행및보고업무 3. 입주업체외부네트워크관리및지원 5. 입주업체세미나, 교육행정지원업무 7. 학생전공창업연구회지원사업업무 사회봉사단 1. 봉사활동을통한인성교육실시및봉사활동학점운용관리 3. 사회봉사단의목적과목표에맞는사업의행. 재정지원 5. 대학사회봉사협의회및공공기관자원봉사센터와교류 7. 기타위각호에부가되는사항 미래교육단 _ 평생교육센터 1. 학점은행제운영 3. 자격증과정운영 미래교육단 _ 국제교육센터 1. 한국어과정운영 3. 기숙사관리 2. 해외자매대학및협력기관과의학술정보교류 4. 해외협력기관과의교직원교류 6. 글로벌현장학습등외국기관과의교류협력사업 2. 입주업체모집, 상담, 관리업무 4. 입주업체공공요금부과및관리 6. 입주업체입주, 퇴거관리 8. 기타위각호에부가되는사항 2. 지역사회및복지시설과자매결연추진 4. 공공기관, 사회단체등에서의뢰한자원봉사참여 6. 국내외봉사활동프로그램개발및자원봉사참여 2. 일반교양과정운영 4. 기타위각호에부가되는사항 2. 문화체험과정운영 4. 기타위각호에부가되는사항

38 03 학과 ( 계열 ) 편제및입학정원 학제 계열 학과명 입학정원주간야간계 건 축 과 기계자동차과 컴퓨터전자과 토목환경설계과 공학부 테크노경영과 컴퓨터소프트웨어과 방송영상미디어과 년 메카트로닉스과 정보통신과 디지털산업디자인과 시각디자인과 디자인예술학부 주얼리디자인과 실내건축디자인과 방송연예과 어문사회학부 공학부 비서과 관광레저경영과 기계설계과 건설정보과 미디어아트앤디자인과 디자인예술학부 공간장식도자디자인과 만화 영상애니메이션과 년 도시환경디자인과 영어과 중국어과 어문사회학부 일본어과 사회복지과 세무회계과 계 (3 학부 27 개과 ) 2, ,

39 II 학사 1. 학칙 2. 학사내규 3. 각종증명서발급및업무취급처

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41 01 학칙 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 이학칙은인덕대학교 ( 이하 본대학 이라한다 ) 의교육목표를설정하고, 이를달성하기위한조직 학사운영 평생교육등에관한사항을규정함을목적으로한다. 제 2 조 ( 교육목표 ) 본대학의교육목표는대한민국교육의근본이념과기독정신에입각하여국가산업발전에필요한전문지식과이론을교수 연구하고재능을연마하여국가발전에필요한전문직업인의양성을목적으로한다. 제 3 조 ( 명칭 ) 본대학은인덕대학교라한다. 제 4 조 ( 위치 ) 본대학은서울특별시노원구초안산로 12 번지에둔다. ( 개정 ) 제 5 조 ( 설치과및입학정원 ) 본대학에두는과및계열의편성과입학정원은별표 1 과같다. ( 개정 ) 제 6 조 ( 계약에의한과설치 ) 1 산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률및동시행령에의거본대학에국가, 지방자치단체또는산업체등과의계약에의한과또는과정을설치할수있다. ( 개정 ) 2 계약학과등의명칭, 교육과정의편성과운영, 학생선발의기준및방법, 학생의정원, 운영경비, 납입금, 수업운영, 교육기간등에관한사항은총장이따로정한다. 제 2 장직제 제 7 조 ( 직제 ) 1 본대학의건학이념을실천하기위하여교목실을둔다. 2 본대학에는기획처, 교무처, 산학협력처, 학생처, 입학처, 사무처외기타필요한부서를둔다. ( 개정 ) 3 각처 실에는처 실장을보하고처 실장은총장의명을받아소관업무를관장하며처 실내의직원을지휘. 감독한다. 4 각처 실의사무분장은총장이따로정한다. 제 8 조 ( 교직원 ) 1 본대학의교원을교수, 부교수및조교수로구분하며, 제 5 조의규정에의한학과 ( 전공 ) 또는계열에소속되는것을원칙으로한다. ( 개정 ) 2 총장은학교운영에필요한행정직원과조교를둔다. 3 총장은본대학인사규정에따라겸임교원, 초빙교원, 명예교수등비전임교원과시간강사를임용또는위촉할수있다. ( 개정 ) 제 9 조 ( 교직원의임무 ) 1 총장은교무를통할하고소속교직원을감독하며학생을지도한다. 2 교원은학생을교육, 지도하고학문을연구하되, 필요한경우정하는바에따라교육ㆍ지도, 학문연구또는 산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률 제 2 조제 5 호에따른산학협력만을전담할수있다. ( 개정 ) 3 직원은학교의행정사무와기타의업무를담당한다. 4 조교는교육 연구및학사에관한업무를보조한다. 제 3 장 수업연한과재학연한 제 10 조 ( 수업연한 ) 1 본대학의수업연한은 2 년또는 3 년으로하고, 전공심화과정의수업연한은 1 년또는 2 년으로한다. ( 개정 ) 2 상기 1 항에도불구하고본학칙제 58 조에의거학사학위전공심화과정을운영할수있으며이에대한세부사항은별도로정하여시행한다. ( 개정 ) 제 11 조 ( 재학연한 ) 재학연한은제한을두지않는다. 제 4 장 학년도, 학기, 수업일수및휴업일 제 12 조 ( 학년도 ) 학년도는매년 3 월 1 일부터다음해 2 월말일까지로한다. 다만, 학교운영상필요한경우에는다르게정할수있다. ( 개정 ) 제 13 조 ( 학기 ) 1 학기는다음과같이 1 년 2 학기로하되, 총장이필요하다고판단되는경우이를조정할수있다. 1. 제 1 학기 : 3 월 1 일부터 8 월 31 일까지 2. 제 2 학기 : 9 월 1 일부터다음해 2 월말일까지 2 총장이필요하다고인정할때에는실습학기제또는계절수업을설치 운영할수있으며, 이의운영에관한사항은총장이따로정한다. 제 14 조 ( 수업일수 ) 1 수업일수는매학년도 30 주 ( 매학기 15 주 ) 이상으로한다. 2 천재지변기타교육과정의운영상부득이한사유로인하여제 1 항규정의수업일수를충족할수없는경우교육과학기술부장관의승인을얻어매학년도 2 주의범위안에서수업일수를감축할수있다

42 제 15 조 ( 휴업일 ) 1 휴업일은교육과정의운영에지장을주지아니하는범위안에서총장이정하며, 정기휴업일은다음과같다. 1. 국정공휴일 2. 일요일 3. 개교기념일 2 하계방학 동계방학기간은매학년도총장이따로정한다. 3 부득이한경우휴업일에도수업을할수있다. 제 16 조 ( 임시휴업 ) 총장은필요에의하여임시휴업을정하여시행할수있으며, 휴업일이라도수업을부과할수있다. ( 개정 ) 제 5 장 입학 제 17 조 ( 입학시기 ) 입학 ( 편입학, 재입학포함 ) 을허가하는시기는매학기개시일로부터 4 주 (28 일 ) 이내이다. 제 18 조 ( 입학자격 ) 제 1 학년에입학할수있는자는고등학교를졸업하였거나또는이와동등이상의학력이있다고인정되어야한다. 제 19 조 ( 입학지원절차 ) 입학지원절차는모집시공고한절차를따른다. 제 20 조 ( 입학전형 ) 입학전형은매학년도교육과학기술부장관이정하는전문대학입학전형기본계획에의거입학전형관리위원회가정하는방법에따른다. 제 21 조 ( 입학전형관리위원회 ) 1 입학전형제도의개발및입학전형관리에관한주요사항을계획 심의하기위하여입학전형관리위원회를둔다. 2 입학전형관리위원회는총장직속으로설치하되위원장 1 인을포함하여 10 인이내의위원으로구성하고, 임무및운영에관한세부사항은총장이따로정한다. 제 22 조 ( 대학입시공정관리위원회 ) 1 입학전형의공정한관리를위하여대학입시공정관리위원회를둔다. 2 대학입시공정관리위원회는위원장 1 인을포함하여 7 인이내의위원으로구성하고, 임무및운영에관한사항은총장이따로정한다. ( ) 제 23 조 ( 입학허가및등록 ) 입학은교무위원회의심의를거쳐총장이허가하며, 입학이허가된자는총장이정하는기간안에납입금을내고등록하여야한다. 다만, 총장이필요하다고인정하면분납과차등납부도할수있으며그세부사항은총장이따로정한다. ( 개정 ) 제 24 조 ( 입학취소 ) 다음각호중 1 에해당하는자는입학 ( 재입학및편입학포함 ) 이취소될수있다. 1. 이중학적을가진자 2. 제출한증빙서류에허위사실기재등부정한방법으로입학한자 3. 고등교육법및동법시행령등에서정하는입학지원방법을위반한자 4. 기타신입생모집요강등에서정한입학취소사유에해당되는자제 25 조 ( 산업체위탁교육 ) 1 총장은고등학교또는동등이상의학력이있으며모집당시산업체에근무중인자의교육을산업체로부터위탁받으면산업체와계약을맺고그계약에따라위탁교육을실시할수있다. ( 개정 ) 2 제 1 항의규정에따라맺은위탁교육계약에는위탁생의선발기준, 위탁교육의경비납부방법, 교육과정의편성및운영, 산업체의시설및교수자격이있는자의활용, 학교에대한산업체의지원등위탁교육에필요한사항들이포함되어야한다. 3 산업체위탁교육의운영에관한세부적인사항은총장이따로정한다. 제 26 조 ( 편입학 ) 1 총장은법령이정하는범위안에서편입학을실시할수있다. 2 편입학시기, 인원, 자격, 전형방법등편입학시행에관한세부사항은총장이따로정한다. 3 전문대학졸업자및대학 2 학년의전과정을이수한자는학기개시일로부터 4 주이내에 3 년제학과 ( 전공 ) 의 3 학년 1 학기로편입학할수있다. 4 편입학은각모집단위별입학정원의범위안에서가능하며, 이전학교에서이수한학과 ( 전공 ) 와동일한계열에한하여허가한다. 제 27 조 ( 재입학 ) 1 본대학에재적하다자퇴또는제적된자는 2 회에한하여재입학을허가할수있다. 다만, 제 68 조 ( 징계 ) 1 항을위반하여제적된자, 산업체위탁교육생, 전공심화과정학생에게는재입학을허가하지않는다. < 개정 > 2 제 1 항의규정에의한재입학은허가년도를기준으로전체입학정원의범위안에서가능하며동일학과 ( 전공 ) 에한하여허가한다. ( 개정 ) 제 6 장 전과, 휴학, 복학, 자퇴및제적 제 28 조 ( 전과 ) 1 전과는 1 학년 2 학기또는 2 학년 1 학기수업개시일로부터 2 주이내에허가하며재학중 1 회에한한다. 다만, 산업체위탁교육생으로입학한자는전과할수없다. ( 개정 ) 2 전과는전입과및전출과입학정원의 10% 이내로한다 ( ). 3 전과한자는소정과목의전부를이수하여야하고, 전출한과 ( 전공 ) 에서취득한학점은전입과 ( 전공 ) 의학점으로인정받을수있으며그기준은총장이따로정한다. 제 29 조 ( 휴학 ) 1 질병 병역의무등부득이한사유로 4 주이상수업을할수없을때에는휴학원등관련서류를제출하여총장의허가를얻어휴학할수있다. 2 휴학한자는휴학기간중학적을보유하며휴학기간중에도총장의허가를받아복학할수있다

43 3 휴학기간은 1 년을초과하지못하며, 재학중 2 년제학과는 2 회, 3 년제학과는 3 회에한하여허가한다. 단, 병역의무로인한휴학및출산으로인한휴학은휴학횟수에산입하지않는다. < 개정 > 제 30 조 ( 복학 ) 1 휴학한자는휴학기간이만료되면학기개시후 4 주이내에복학하여야한다. 2 일반휴학중군휴학을하지않고입대하여제적된자가전역후복학하고자할경우에는병적확인서등관련증빙서류를제출하면제적을군휴학으로소급적용하여복학을허가할수있다. 제 31 조 ( 자퇴 ) 1 본인의질병, 사망, 실종, 기타부득이한사유로자진퇴학 ( 이하 자퇴 라한다 ) 을하려면보호자동의서로사유를명시하여총장의허가를얻어자퇴할수있다. 2 자퇴한자는학적을상실한다. 제 32 조 ( 제적 ) 1 다음각호의 1 에해당되는학생은총장이제적처분할수있다. 1. 휴학기간종료후 4 주간 (28 일 ) 이넘도록이유없이복학하지아니한자 2. 타교에입학한자 ( 이중학적을가진자 ) 3. 정당한사유없이매학기총장이정하는기간에등록을완료하지못한자 4. 4 회연속학사경고를받은자 5. 정당한사유없이 4 주간이상결석한자 6. 학생자신이사망하거나관련규정위반으로제적처분이타당하다고총장이인정한자 2 제적된자는학적을상실한다. 제 7 장 교과및수업 제 33 조 ( 교육과정 ) 1 교육과정은교양교과와전문교과로구분하고, 이교과는다시필수와선택으로나눈다. 2 현장실습은학과 ( 전공 ) 의특성에따라전문교과의필수또는선택으로할수있다. 33 학점과배점기준은교육과정위원회의심의및대학평의원회자문을거쳐총장이따로정한다. < 개정 >, < 개정 > 제 34 조 ( 연계교육과정운영 ) 1 직업교육의활성화를위하여필요한경우총장은실업계고등학교, 대학및산업체와상호연계하여교육과정을운영할수있다. 2 연계교육으로이수한과정은필요한절차를거쳐학점으로인정할수있다. 3 연계교육의운영에관한세부사항은총장이따로정한다. 제 35 조 ( 교과이수단위 ) 1 교과이수단위는학점으로하며, 원칙적으로 1 학기 15 시간이상의강의 ( 실험, 실습, 실기포함 ) 를 1 학점으로한다. 2 학생은매학기 15 학점이상 24 학점이하의학점이수를원칙으로한다. 다만, 15 학점미만을이수하려면총장의승인을얻어야한다. 제 36 조 ( 학점및교과목이수인정 ) 1 본대학은학생이다음각호의어느하나에해당하는경우 ( 해당학교에입학전의경우를포함한다 ) 에대통령령이정하는범위안에서학칙이정하는바에따라해당학교에서취득한학점을본대학의학점으로인정할수있다. ( 개정 ) 1. 국 내외의다른학교에서학점을취득한경우 2. 병역법 에따른징집. 소집또는지원에의하여입영또는복무중인자 ( 이하 입영또는복무중인자 라한다 ) 가해당기관에서제공하는교육훈련과정중 학점인정등에관한법률 제 3 조의규정에따라평가인정을받은과정을이수하여학점을취득한경우 3. 국 내외의고등학교와국내의제 2 조각호의학교 ( 다른법률에따라설립된고등교육기관을포함한다 ) 에서대학교육과정에상당하는교과목을이수한경우 2 학점인정에관한세부사항은총장이따로정한다. 3 삭제 < 개정 > 제 37 조 ( 수강신청 ) 학생은매학기정해진기간에교육과정표와강의시간표를참고하여다음학기에수강하려는과목의수강신청을하여야하며, 그절차와방법등은총장이따로정하여공고한다. 제 38 조 ( 수업 ) 1 수업은주간및야간수업, Cyber 수업, 방송 통신수업등의방법으로실시하며, 세부운영방법은총장이따로정한다. 2 매학기개설되는교과목은그학기개시전에총장이따로정한다. 3 강좌는 08:00 부터 23:00 까지개설 운영하되, 필요에의해총장이따로정할수있다. ( 개정 ) 제 39 조 ( 계절수업 ) 1 총장은필요하다고판단하면하계또는동계휴가중에계절수업을운영할수있다. 2 계절수업의취득학점은 6 학점이내로한다. 3 계절수업의운영에관한사항은총장이따로정한다. 제 40 조 ( 집중수업 ) 1 제 39 조의규정에의한계절수업등은제 14 조제 1 항의규정에도불구하고단기간으로운영할수있다.( ) 2 학생들의교육효과와현장적응력을높이기위하여필요한경우단기간에집중적으로수업을실시할수있으며, 이에필요한세부사항은총장이따로정한다. 제 41 조 ( 교수시간 ) 1 교원의교수시간은매학년도 30 주 ( 학기당 15 주 ) 이상을기준으로한다. 2 전임교원의책임시수는주당 9 시간으로한다. 다만, 보직교원, 겸임교원, 초빙교원등의책임시간은총장이따로정한다. 제 42 조 ( 출석의무 ) 학생은수강신청한전교과목의강의에출석하여야한다. 제 43 조 ( 출석인정 ) 1 학생이징병검사 예비군교육, 상고및기타부득이한사정으로출석하지못한경우증빙서류를제출하여출석으로인

44 정받을수있다. 다만, 출석인정기간은학기별 4 주간을초과하지못한다. 2 출석인정에관한사항은총장이따로정한다. 제 44 조 ( 타교생의수학 ) 국내 외의타대학에재학중인학생이본교에서수학할수있으며, 수학기간등운영에관한사항은관계대학과의학술교류협정등을따른다. 제 8 장 성적평가및졸업 제 45 조 ( 시험 ) 1 교과목별로성적을평가하기위하여학기말에시험을실시한다. 다만, 학기중에중간시험도실시할수있다. 2 시험은주 객관식을병용한필답고사를원칙으로하되, 교과목의특성에따라실기, 실습, 과제물작성등으로대체할수있다. 3 각교과목총수업시간수의 1/4 이상을결석한자는시험에응시할수없으며해당과목은학점미취득 (F) 으로처리한다. ( 개정 ) 제 46 조 ( 추가시험 ) 1 질병등부득이한사유로시험에응시하지못할때에는시험시작전에그사유를총장에게신고하고, 총장의허가를얻어추가시험에응시할수있다. 2 추가시험성적은 B+ 까지인정할수있다. 3 추가시험에관한세부사항은총장이따로정한다. 4 학과의특성에따라졸업에필요한시험을실시할수있다. 제 47 조 ( 성적 ) 1 각과목의학업성적은출석상황, 평소의학업성적, 과제및시험성적등을종합평가하여 100 점만점으로하며그등급과평점은다음과같다. 등급배점평점 A + A o B + B o C + C o D + D o F P 이하 불계 2 교과목의성적이 D 이상이면학점취득으로인정한다. 3 성적평가를점수로표시할수없는교과목의경우 P 를급제로하여학점으로인정하나평균평점산출에는제외시킨다. 4 성적배점및분포에대하여는총장이이를따로정한다. 제 48 조 ( 성적의취소 ) 다음각호에 1 에해당하는자의성적은취소한다. 1. 출석미달과목에서취득한성적 2. 수강신청을하지않고취득한성적 3. 중복신청하여취득한성적 4. 학기당 24 학점을초과하여취득한성적 5. 기타관련규정을위반하거나부당한방법으로취득한성적제 49 조 ( 학사경고 ) 성적평가결과, 성적이불량하고탈락이예상되는자에대하여학사경고를한다. 제 50 조 ( 졸업및학위수여 ) 1 총장이정하는각학과별교육과정을모두이수하고제 2 항및제 3 항의조건을충족시킨자에게별지제 1 호서식에의한별표 2 에해당하는전문학사학위를수여하며, 학위에는교육과정상의전공을표기할수있다. 2 졸업에필요한이수학점은 2 년제 80 학점, 3 년제 120 학점, 전공심화과정 140 학점이상이며, 이경우에교양교과와전문교과의필수과목은반드시이수하여야한다. ( 개정 ) 3 졸업학점중교양교과는 2 년제는 10 학점 (3 년제 16 학점 ) 이상을, 전공교과는 2 년제는 60 학점 (3 년제 90 학점 ) 이상을이수하여야한다 년도이전에졸업한자에대하여는본인의신청에따라별지 1 호서식에의한별표 2 에해당하는전문학사학위를수여할수있다. 제 51 조 ( 후기졸업 ) 졸업학점미달등특별한사유가있을때에는후기졸업을할수있다. 제 52 조 ( 수료 ) 소정의학점을이수하고도졸업사정에서탈락한자에게는별지제 2 호서식의수료증을수여할수있다. 이경우해당학년의수료에필요한소정의학점은다음각호와같다 학년수료 : 32 학점이상 2. 2 학년수료 : 80 학점이상 3. 3 학년수료 : 120 학점이상제 53 조 ( 유급 ) 소정의학점미달자와졸업사정에서탈락된자는유급처리하며그운영방법은총장이따로정한다

45 제 9 장 평생교육 제54조 ( 학점은행제 ) 1본대학은고등학교졸업또는이와동등이상의학력이있는자를대상으로개인의학습경험을학점으로인정하여 80학점 (3년제 120학점 ) 이상을취득하고이학점중본대학에서 48학점 (3년제 65학점 ) 이상을취득한자에게별지 3호서식의전문학사학위를수여할수있다. 2기타학점은행제의운영에관한사항은총장이따로정한다. 제55조 ( 비정규특별과정운영 ) 1본대학에 1년이내의비정규특별과정을설치 운영할수있다. 2비정규특별과정은본대학에설치된학과와유사한분야에한한다. 3비정규특별과정운영에관한세부적인사항은총장이따로정한다. 제56조 ( 특별과정 ) 1 본대학학생이아닌자를대상으로특별과정을개설할수있다. 2특별과정운영에관한사항은총장이따로정한다. 제57조 ( 시간제등록제 ) 1본대학은고등학교졸업자또는이와동등이상의학력이있는자를대상으로시간제로등록하여수업을받을수있는시간제등록제를운영할수있다. 2모집인원은모집단위별 ( 주 야구분 ) 입학정원의 10% 이내로한다. 3시간제등록생은매학기 12학점및연간 24학점을초과할수없다. ( 개정 ) 4시간제등록생의선발방법, 납입금, 학위수여등의운영에관한사항은총장이따로정한다. 제58조 ( 전공심화과정운영 ) 1고등교육법제49조 ( 전문대학에전문대학을졸업한자의계속교육을위하여대통령령이정하는바에의하여전공심화과정을설치 운영할수있다 ) 에따른전공심화과정에입학하여학칙이정하는과정을이수한자에게학사학위를수여할수있다. 2제1항에따라학사학위가수여되는전공심화과정을설치 운영하고자하는자는교육과학기술부장관의인가를받아야한다. 3제1항에따른전공심화과정에입학할수있는자는교육과학기술부장관이정한동일계열학과및관련직업분야기준을원칙으로하되, 구체적판단은전공심화운영위원회의결정에의하며, 졸업에필요한최소이수학점은전문대학인정학점 (2년제 80학점, 3년제 120학점 ) 을포함하여 140학점이상을취득하여야한다. ( 개정 ) 4제1항부터제3항까지의학사학위의종류와수여에관하여필요한사항, 인가의기준, 입학자격에관한구체적사항은대통령령에따르되, 운영에관한세부사항은총장이별도로정하여시행한다. ( 개정 ) 제59조 ( 시간제및학점은행제등록생학위수여요건 ) 1학점인정등에관한법률에의하여일정한학점을인정받은자가본대학총장이수여하는학위를받기위해서는다음각호의요건을충족시켜야한다. 1. 고등학교를졸업한자또는이와동등이상의학력이있다고인정된자 2. 학점인정등에관한법률제7조에의하여교양 15학점 (3년제 21학점 ) 이상, 전공45학점 (3년제 54학점 ) 이상을인정받고총 80학점 (3년제 120학점 ) 이상을인정받은자 2본대학에서취득한학점은정규과정에서취득한학점, 시간제등록을통하여취득한학점, 평생교육원에서평가인정받은학습과목을이수하여취득한학점을포함한다. 제 10 장 학생활동 제 60 조 ( 학생자치기구 ) 1 창조적진리탐구의광장을조성하며, 인간의존엄성과기독정신을바탕으로 인과덕 을갖춘참신한전문인의자질을함양하고, 건전한학풍을쇄신하기위하여학생자치기구인인덕대학교학생회 ( 이하 총학생회 ) 를설치한다. 2 본대학학생은입학허가와동시에학생회의회원이되며소정의회비를납부하여야한다. 학생이휴학, 제적또는자퇴하면동시에학생회회원의신분을상실한다. 3 학생회의조직및운영에관한사항은따로정한다. 제 61 조 ( 학생활동의제한 ) 1 학생은학칙등제규정을준수하여야하며수업, 연구등학교의기본기능수행을방해하는개인또는집단적행위와교육목적에위배되는활동을할수없다. 2 학생회등학생단체는집회및행사를주최할때제 1 항의규정을지켜야한다. 제 62 조 ( 학생지도 ) 총장은매년학생지도계획을세워학생지도를교수들에게분담시키며지도교수는총장의명을받아학생을지도한다. 제 63 조 ( 학생단체의조직 ) 학생회에소속되지아니한단체의조직과운영에관한사항은따로정한다. 제 64 조 ( 간행물발행 ) 학생의간행물발간및배포에관한사항은따로정한다. 제 11 장 규율과상벌 제 65 조 ( 규율 ) 학생은학칙을준수하고성심 성의로학업에종사하여학문과기술을배우고익히며교양을높여장차전문직업인으로서의자질을함양토록한다. 제 66 조 ( 포상 ) 총장은품행이단정하고학업성적이우수한자또는타의모범이되는선행을베푼자에게포상할수있으며, 그세부기준은총장이따로정한다

46 제 67 조 ( 장학금 ) 1 총장은다음각호에해당하는자에대하여학생생활위원회의심의를거쳐장학금을지급할수있다. 1. 학업성적이평점 3.0 이상인자로서품행이단정하여타의모범이되는자 2. 학업성적이평점 2.0 이상인자로서학비조달이어려운자 2 장학금대상자가휴학을하거나제적및징계처분을받았을경우장학금지급을중지하며자퇴를하면지급한장학금을돌려받는다. 3 장학금지급에관한사항을심의하기위하여학생생활위원회를두며그운영에관한세부사항은총장이따로정한다. 제 68 조 ( 징계 ) 1 총장은다음각호의 1 에해당하는학생을학생생활위원회심의를거쳐징계처분할수있다. 1. 본대학의학칙을위반한자 2. 수업이나연구활동을방해한자 3. 기타학생의본분을이탈한행위를한자 2 징계는그정상에따라근신, 유기정학, 무기정학및제적으로구분되며그기준은총장이따로정한다. 3 징계절차등에관한사항은총장이따로정한다. 제 69 조 ( 성희롱예방 ) 여성발전기본법및동법시행령관련규정에따라본대학의구성원을성희롱으로부터보호하고이를근절하기위한조치와성희롱예방을위하여관련조직을신설할수있으며, 이에대한세부사항은총장이따로정한다. ( 개정 ) 제 12 장 등록금 제 70 조 ( 등록금 ) 1 학생은매학기등록기간에수업료등총장이정하는등록금 ( 수업료와그밖의납부금 ) 을납부하여야한다. ( 개정 ) 2 실험실습비, 학생자치회비및기타교육과학기술부장관의승인을받은비용은수업료와같이징수할수있다. 제 70 조의 2 ( 등록금심의위원회 ) 1 대학은등록금심의위원회를설치 운영한다. ( 신설 ) 2 등록금심의위원회설치 운영등에필요한사항은총장이따로정한다. ( 신설 ) 제 71 조 ( 등록금의감면 ) 총장은품행이단정하고학업성적이우수한자나국가유공자및그자녀에게관계법령에따라등록금의일부또는전액을감면할수있다. ( 개정 ) 제 72 조 ( 결석또는정학시의등록금 ) 등록금은결석또는정학때문에감액또는면제되지아니한다. 제 73 조 ( 등록금의반환 ) 1 이미납부된등록금은다음각호에해당되는경우, 그구분에따라반환한다. 1. 과오납의경우, 과오납된전액 2. 법령에의해서또는본인의질병, 사망, 천재지변등으로학업을계속할수없는경우 3. 입학허가를받은자가소정기간안에입학포기원을제출한경우 4. 재학중인자가자퇴원을제출한경우 4 의 2. 휴학중인자가복학하지않아제적된경우 ( 신설 ) 5. 기타부득이한사유로학업을계속할수없다고인정된경우 2 전항의반환금은대학등록금에관한규칙에따라반환한다. ( 개정 ) 제 74 조 ( 장애학생학점등록 ) 1 총장이인정하는장애학생에대하여는학점등록을허가하고신청학점에해당하는등록금을납부하도록할수있다. 2 학점등록에관한구체적인사항은총장이따로정한다. 제 13 장 교수회및제위원회 제 75 조 ( 교수회구성 ) 본대학은조교수이상의교원으로구성된교수회를둔다. 다만, 필요하다고인정될때에는그외의자를포함시킬수있다. ( 개정 ) 제 76 조 ( 소집및심의 ) 1 교수회는의장인총장이소집한다. 의장이없을때는그직무대리자가업무를대행한다. 2 교수회는총장의자문에응하여다음의사항을심의한다. 1. 삭제 ( ) 2. 삭제 ( ) 3. 학사운영에관한중요사항 ( 개정 ) 4. 기타총장이부의하는사항제 77 조 ( 교무위원회 ) 1 총장의자문에응하여본대학의기본적인정책사항을종합심의하기위하여교무위원회를둔다. 2 교무위원회는다음의사항을심의한다. 1. 학사업무에관한사항 2. 제규정의제정과변경에관한사항 3. 교수회의위임을받은사항 4. 입학및졸업에관한사항 ( 개정 ) 5. 기타총장이부의하는사항

47 3 교무위원회의구성, 운영등에관한사항은총장이따로정한다. 제 78 조 ( 학생생활위원회 ) 1 학생생활과학생자치활동을지도. 육성하고건전한학풍 면학분위기조성을위하여학생생활위원회를둔다. 2 학생생활위원회는다음의사항을심의한다. 1. 학생생활지도육성에관한사항 2. 학생포상및징계에관한사항 3. 장학금지급에따른인원및지급액결정 4. 장학금지급과중지및취소처분결정 5. 학생복지시설및환경에관한사항 6. 기타총장이부의하는사항 3 학생생활위원회의구성, 임무, 운영에관한사항은총장이따로정한다. 제 79 조 ( 제위원회 ) 1 총장은본대학의교육및학사운영과관련된주요사항을심의하기위하여필요하다고판단되는경우제위원회를둘수있다. 2 제위원회의구성과운영에관한사항은총장이따로정한다. 제 14 장학교기업 제 80 조 ( 학교기업의설치 ) 1 삭제 ( 개정 ) 2 삭제 ( 개정 ) 3 삭제 ( 개정 ) 제 81 조 ( 학교기업의현장실습 ) 1 학교기업에서하는현장실습은연계학과 ( 전공 ) 별졸업학점의 1/4 이내 (2 년제 : 20 학점, 3 년제 : 30 학점 ) 까지인정할수있으며한학기당 6 학점이내로한다. 2 현장실습교육은 30 시간을이수하여야 1 학점으로인정한다. 3 기타학교기업의현장실습교육에관한사항은따로정한다. 제 82 조 ( 학교기업의보상금지급 ) 1 학교기업에서운영성과가발생하면순이익의 20% 범위안에서순이익발생에직접기여한교직원및학생에게보상금을줄수있다. 2 교직원 1 인당연간보상금은순이익의 5% 를넘을수없으며학생에대한보상금은장학금형태로지급하되, 1 인당연간등록금총액을넘을수없다. 3 기타학교기업의보상금지급에관한세부사항은따로정한다. 제 15 장산학협력단 제 83 조 ( 산학협력단설치 ) 1 본대학에는산업교육진흥및산학협동촉진에관한법률제 25 조의규정에의하여산학협력에관한업무를담당하는산학협력단을둔다 2 산학협력단의설치. 운영에관한세부사항은총장이따로정한다. 제 16 장 부속및부설기관 제 84 조 ( 부속기관및부설기관 ) 1 본대학에는다음의부속및부설기관을둔다. 1. 부속기관 : 도서관, 교수학습지원센터, 전산센터, 학생상담센터, 예비군대대, 교육방송국, 대학신문사, 아정미술관 < 개정 > 2. 부설기관 : 미래교육단 ( 평생교육센터, 국제교육센터 ), 대학교회 ( 개정 ) 2 부속및부설기관의설치및운영에관한사항은따로정한다. 제 17 장 학칙제 개정절차 제 85 조 ( 학칙제. 개정예고 ) 학칙을제. 개정할때는그취지, 주요내용또는전문을공고하여야한다. 제 86 조 ( 공고기간 ) 학칙제. 개정을위한공고기간은특별한사정이없는한 20 일이상으로하되, 긴급을요하는경우에는 7 일이상으로할수있다. ( 개정 ) 제 87 조 ( 의견제출및처리 ) 1 본대학의교직원은공고된제 개정안에대한의견을제출할수있다. 2 의견이제출된경우해당제출자에게그처리결과를알려주어야한다. 제 88 조 ( 심의및공포 ) 1 사전예고절차를거친학칙제. 개정안은대학평의원회의심의를거쳐총장이공포한다.( ) 2 삭제 ( 개정 )

48 제 18 장대학평의원회 ( 신설 ) 제 89 조 ( 대학평의원회의설치 ) 대학에는교육에관한중요사항을심의하기위하여대학평의원회 ( 이하 평의원회 라한다 ) 를설치한다. 제 90 조 ( 평의원회의구성 ) 1 평의원회는교원 직원 조교및학생을대표할수있는자, 그리고동문및대학발전에도움이될수있는자중에서학교의장이위촉하는 11 인의평의원으로구성하며, 각구성단위의정원은다음각호와같다. 1. 교원 5 명 2. 직원 2 명 3. 조교 1 명 4. 학생 1 명 5. 동문 1 명 6. 대학발전에도움이될수있는자 1 명 2 평의원회구성에있어서제 1 항의각단위중어느한단위에속하는평의원의수가평의원정수의 2 분의 1 을초과할수없다. 제 91 조 ( 교내평의원등의위촉 ) 1 각구성단위별평의원은각단위의전체구성원이민주적인절차에의해선출된자를추천받아위촉한다. 2 제 90 조제 1 항제 4 호의평의원은총학생을대표하는자를위촉한다. 3 제 90 조제 1 항제 5 호의평의원은동문회장을위촉한다. 4 제 90 조제 1 항제 6 호의평의원은본대학발전에도움이될수있는자중에서학교의장이위촉한다. 제 92 조 ( 평의원회의장등 ) 1 평의원회에의장과부의장각 1 인을둔다. 2 의장과부의장은평의원회에서호선하되, 그임기는평의원임기와같다. 3 의장은평의원회를대표하며, 회의를주재하고, 부의장은의장을보좌하며, 의장유고시이를대리한다. 제 93 조 ( 평의원의임기 ) 1 평의원의임기는 2 년으로한다. 다만, 보궐평의원의임기는전임자의잔임기간으로한다. 2 제 90 조제 1 항제 4 호평의원의임기는본대학에재학하는기간으로한다. 제 94 조 ( 평의원회의기능 ) 평의원회는다음각호의사항을심의한다. 다만, 제 3 호내지제 5 호의경우는자문에한한다. ( 개정 ) 1. 대학의발전계획에관한사항 2. 학칙의제정또는개정에관한사항 3. 대학헌장의제정또는개정에관한사항 4. 대학교육과정의운영에관한사항 5. 대학의예산및결산에관한사항 6. 추천위원회위원추천에관한사항 7. 기타학교의장이부의하는사항제 95 조 ( 운영규정 ) 평의원회운영에대하여필요한사항은학교의장이따로정한다. 제 19 장장애학생지원 ( 신설 ) 제 96 조 ( 장애학생의차별금지및지원 ) 1 장애인등에대한특수교육법에의거장애유형에따른특수교육대상자가입학을지원하는경우에는그가지닌장애를이유로입학의지원을거부하거나입학전형합격자의입학을거부하는등교육기회에있어서차별을하여서는아니된다. 2 총장은장애학생의특성을고려한교육시행을목적으로함이명백한경우외에는특수교육대상자및보호자를차별하여서는아니된다. ➂ 장애학생지원에관한세부사항은총장이따로정하여시행한다. 제 20 장보칙 제 97 조 ( 자체평가 )1 대학의교육여건개선및교육 연구등의질적향상을위하여자체평가를실시한다. ( 개정 ) 2 자체평가의기준, 절차및방법등에필요한사항은총장이따로정한다. ( 개정 ) 제 98 조 ( 학사내규 ) 이학칙의시행에필요한세부사항은교무위원회심의를거쳐총장이이를따로정할수있다. ( 개정 ) 부칙 1( 시행일 ) 이학칙은 2005년 6월 8일부터시행한다. 2( 수업연한의변경에대한경과조치 ) 2년제과정이 3년제과정으로변경된경우재입학및편입학자는 3년제과정의소속으로보며 2 002년 2월 28일이전입학자가휴학후복학할때에는본인의의사에따라 2년제또는 3년제과정을선택할수있다. 3( 학과명칭변경에따른경과조치 ) 학과 ( 전공 ) 명칭이변경된경우변경전학과 ( 전공 ) 의소속재적생은변경된학과 ( 전공 ) 의소속재적생으로본다. 이경우변경전학과 ( 전공 ) 에서취득한학점은변경된학과 ( 전공 ) 에서취득한성적으로인정한다. ( 시행일 ) 이학칙은 2006 년 3 월 1 일부터시행한다. 부 칙

49 부칙 1( 시행일 ) 이학칙은 2007년 2월 1일부터시행하되, 제5조 ( 설치과및입학정원 ) 에한해서 2007년 3월 1일부터시행한다. 2( 수업연한의변경에대한경과조치 ) 2년제과정이 3년제과정으로변경된경우재입학및편입학자는 3년제과정의소속으로보며 2 007년 2월 28일이전입학자가휴학후복학할때에는본인의의사에따라 2년제또는 3년제과정을선택할수있다. 3( 과의개편에따른경과조치 ) 종전의과의재적생중정당한사유로 2006학년도말까지졸업하지못한자는신설, 통합또는개편된계열 ( 전공 ), 과의소속으로본다. 이경우종전의과에서취득한학점은변경된계열 ( 전공 ), 과에서취득한학점으로인정한다. 부칙 1( 시행일 ) 이학칙은공포한날로부터시행한다. 2( 전과에대한경과조치 ) 학칙시행일과는별도로제28조 ( 전과 ) 는 2007년 3월 1일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2008년 1월 3일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2008년 9월 8일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2009년 4월 27일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2009년 11월 1일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2010년 4월 22일부터시행한다. 부부부부부 칙칙칙칙칙 부칙 1( 시행일 ) 이학칙은 2010년 9월 27일부터시행한다. 2( 학과명칭변경에따른소속변경 ) 이학칙시행당시아래표의학과명칭변경전소속교원및학생은학과명칭변경후의소속교원및학생으로본다. 학과명칭변경전 귀금속보석디자인과 정보메카트로닉스과 학과명칭변경후 주얼리디자인과 메카트로닉스과 3( 경과조치 ) 2011 학년도이전입학생은개정학칙에도불구하고종전의학칙을적용한다. 다만, 휴학후복학하는학생의경우는복학당시의교육과정을적용한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2010 년 12 월 07 일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 01 월 26 일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 04 월 05 일부터시행한다. 부 부 부 칙 칙 칙 부칙 1( 시행일 ) 이학칙은 2011년 11월 28일부터시행한다. 2( 학과명칭변경에따른소속변경 ) 이학칙시행당시종전명칭소속학생은변경명칭의소속학생으로본다. 학과명칭변경전 학과명칭변경후 디자인 멀티미디어과 미디어아트앤디자인과

50 1 ( 시행일 ) 이학칙은 2012 년 08 월 20 일부터시행한다. 1 ( 시행일 ) 이학칙은 2013 년 02 월 06 일부터시행한다. 부 부 칙 칙 부칙 l( 시행일 ) 이학칙은 2013년 11월 8일부터시행한다. 단, 제27조제1항, 제29조제3항, 제36조제3항은 2014년 1월 1일부터시행한다. 1( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 01 월 21 일부터시행한다. ( 별표 1) 부 칙 학제계열모집단위 3 년 제 2 년 제 공학부 디자인예술학부 어문사회학부 공학부 디자인예술학부 어문사회학부 설치과및입학정원 입학정원 ( 명 ) 주간야간계 건축과 기계자동차과 컴퓨터전자과 토목환경설계과 테크노경영과 컴퓨터소프트웨어과 방송영상미디어과 메카트로닉스과 정보통신과 디지털산업디자인과 시각디자인과 주얼리디자인과 실내건축디자인과 방송연예과 비서과 관광레저경영과 기계설계과 건설정보과 미디어아트앤디자인과 공간장식도자디자인과 만화 영상애니메이션과 도시환경디자인과 영어과 중국어과 일본어과 사회복지과 세무회계과 계 (27 개과 ) 2, ,

51 ( 별표 2) 전문학사학위수여내용 종별 해당학과 공업전문학사 컴퓨터전자과, 메카트로닉스과, 방송영상미디어과, 정보통신과, 건축과, 테크노경영과, 기계설계과, 기계자동차과, 토목환경설계과, 건설정보과, 컴퓨터소프트웨어과 디자인전문학사 디지털산업디자인과, 시각디자인과, 실내건축디자인과, 주얼리디자인과, 공간장식도자디자인과, 만화 영상애니메이션과, 미디어아트앤디자인과, 도시환경디자인과 행정전문학사 비서과 방송연예전문학사 방송연예과 언어전문학사 영어과, 중국어과, 일본어과 관광경영전문학사 관광레저경영과 사회복지전문학사 사회복지과 회계전문학사 세무회계과 ( 별표 2-1) < 개정 > 학사학위전공심화과정설치과및입학정원 종별 학과 수업연한 모집정원 주야구분 비고 건설정보공학과 2 25 야간 건축학과 1 30 야간 토목환경설계공학과 1 25 야간 공학사 메카트로닉스공학과 1 20 야간정보통신학과 1 15 야간 기계설계학과 2 20 야간 테크노경영학과 1 20 야간산업체경력없는컴퓨터소프트웨어학과 1 20 야간전공심화과정경영학사관광레저경영학과 1 25 야간 문학사 중국어학과 2 20 야간 주얼리디자인학과 1 20 야간 디자인미디어아트앤디자인학과 2 25 야간만화 영상애니메이션학과 2 15 주간학사디지털산업디자인학과 1 20 야간 공간장식도자디자인학과 2 20 야간 계 ( 별표 2-2) < 개정 > 학사학위수여내용 종별 해당학과 공학사 건설정보공학과, 테크노경영학과, 토목환경설계공학과, 건축학과, 메카트로닉스공학과, 정보통신학과, 기계설계학과, 컴퓨터소프트웨어학과 경영학사 관광레저경영학과 문학사 중국어학과 디자인학사 주얼리디자인학과, 미디어아트앤디자인학과, 만화 영상애니메이션학과, 디지털산업디자인학과, 공간장식도자디자인학과 비서학사 비서학과 ( 별표 2-3) 삭제 < 개정 > ( 별표 3) 삭제 < 개정 >

52 ( 별지제 1 호 ) 제 호 학위증 성명 : 생년월일 : 위사람은본대학소정의전과정을이수하고아래와같이 전문학사의자격을얻었으므로이증서를수여함. 학과 : ( 전문학사 ) 년월일 인덕대학교총장 ( 인 ) 학위등록번호 : 인덕

53 ( 별지제 2 호 ) 제 호 수료증서 성명 : 생년월일 : 위사람은본대학과 ( 전공 ) 학년 전과정을수료하였기에이증서를수여함. 년월일 인덕대학교총장 ( 인 )

54 ( 별지제 3 호 ) 제 호 학위증 성명 : 생년월일 : 전공 : 학점인정등에관한법률시행령제 9 조및학칙제 54 조의 규정에의하여 전문학사의학위를수여함. 년월일 인덕대학교총장 ( 인 ) 학위등록번호 : 인덕 - 학점

55 ( 별지제 4 호 ) - 제 58 조 ( 전공심화과정에대한학위수여 ) 관련 제 호 학위증 성명 : 생년월일 : 위사람은본대학소정의전과정을이수하고아래와같이 학사의자격을얻었으므로이증서를수여함. 학과 ( 학사 ) 년월일 인덕대학교총장 ( 인 ) 학위등록번호 : 인덕학사

56 02 학사내규 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 본내규는고등교육법및동시행령과인덕대학교 ( 이하 본대학 이라한다 ) 학칙에따른학사내규전반에관한시행세칙을정비하여원활한사무를이행하고자함에있다. 제 2 조 ( 적용범위 ) 본내규는학사사무전반에걸쳐적용된다. 단, 특별한내규또는교무위원회의심의를거쳐총장의재가를얻은사항은본내규에우선한다. 제 2 장교육과정및이수 제 3 조 ( 교육과정 ) 1 본대학교육과정은교육부교육과정편성지침에따라, 과 ( 전공 ) 별로개발 작성하고, 교육과정위원회의심의와대학평의원회의자문을거쳐총장의재가를얻어확정한다. 2 교육과정이확정된후의변경사항 ( 국 영문과목명의변경, 학기조정, 과목의추가등 ) 은총장의재가를얻어변경한다. 과목추가의경우매학년도 12 월말까지신청학과에한하여 1 회허가한다.< 개정 > 학제 과목추가 비고 2년제 1과목 1학년교육 3 년제 2 과목 전공심화 불가 과정불가 3 학칙제 1 조및본대학의건학이념에의거채플은반드시이수하여야한다. 다만, 학사학위전공심화과정의채플에대하여는적용을예외로한다.< 개정 > 4 교육과정은매학년도평가 개선하여야하고, 5 년이내의주기로학생및산업체의요구를반영하여개발하여야한다. 다만, 교육과정개발에관한사항은별도로정한다.< 개정 > 제 4 조 ( 교육과정편성기준 ) 교육과정의학년별편성기준도제 3 조와같은절차에따라별도로정한다. 제 5 조 ( 교과이수 ) 1 교과이수의구분은교양교과와전공교과로구분하고각각필수 선택으로나누며, 현장실습은학과 ( 전공 ) 의특성에따라전공교과의필수또는선택으로할수있다. 2 교과이수단위는학점제로하며, 1 학기 15 시간이상의강의를 1 학점으로한다. 단, 실험실습과목의교과운영상필요한경우 15 시간이상의강의를 1 학점으로할수있다. 또한현장실습은 160 시간 (4 주 ) 이상이수하여야하며, 학점은 2 학점이상으로한다.< 개정 >, < 개정 > 3 현장실습은협의 결정된산업체에서실시토록한다. 단, 해당학과교육과정과동일하거나유사한분야에재직중인자는예외로할수있다. 4 졸업에필요한최저학점은다음과같다.< 개정 > 학제졸업학점교양교과전공교과비고 2 년제 80 학점이상 10 학점이상 60 학점이상 3 년제 120 학점이상 16 학점이상 90 학점이상 전공심화과정 140 학점이상 - - ( 삭제 ) 제 5 조의 2( 부전공이수 ) 1 부전공은학칙제 50 조제 1 항내지제 3 항을충족시키고, 해당학과전공평균평점과부전공개설교과목의 1 8 학점 ( 필수 2 학점포함 ) 이상을평균평점 3.0 이상으로이수한경우에인정한다.< 개정 > 2 부전공운영에관한세부사항은교육과정위원회에서다룰수있다.< 개정 > 제 6 조 ( 필수과목 ) 1 교양교과와전공교과의필수과목은반드시이수하여야한다. 2 채플 1,2 는교양필수과목 1 학점씩 (Pass) 으로인정하며, 졸업학점에 2 학점을포함한다.< 개정 > 제 6 조의 2( 선택과목 ) 교양교과와전공교과의선택과목은졸업에필요한학점을제외한신청학점중에서미취득하여도졸업을할수있다. 제 6 조의 3( 교직과목 ) 1 교직과목은교양으로졸업학점에포함한다. 2 교직과목중교육학개론은교양선택과목으로개설되며, 실기교사자격취득관련학과 ( 전공 ) 에서만교직과목으로인정된다. 3 실기교육방법론은실기교사자격취득관련학과 ( 전공 ) 에서만교직과목으로개설된다

57 4 단, 2014 학번부터교원양성과정폐지로교직과목은개설하지않는다.< 개정 > 제 3 장 등록및수강 제 7 조 ( 등록 ) 1 신입생 ( 재입학생포함 ) : 입학이허가된자는소정의기일내에입학금을포함한등록금을납부하고, 본대학에서부과한제반절차를밟아야한다. 위의절차를소정기일내에완료하지않을시에는입학허가를취소할수있다. 2 재학생 : 재학생은개강전본대학에서설정한등록기간내에소정의등록금을납부하여야한다. 3 복학생 1. 입대휴학자 : 휴학당시등록을필한자로, 학기를이수하지못한경우에는이를복학당해학기의등록으로인정하고, 입대당시당해학기를이수한자 ( 전과목 F 성적이수자포함 ) 는복학학기등록금전액을납부하여야한다.< 개정 > 2. 일반휴학자 : 휴학당시등록을필한경우에는이를복학당해학기의등록으로인정하되, 학기개시후 8 주차부터휴학한자는등록금전액을납부하여야한다. 3. 휴학당시에등록을필한자가등록학기와취득해야할과목의학기가상치될시에는이를복학당시의등록으로인정할수있다. 4 졸업학점미달자의등록절차는다음과같다. 1. 학점미달로졸업을못하는경우에는계속하여등록할수있으며, 후기졸업을할수도있다. 2. 미달학점이 1 학점부터 3 학점까지미달인경우에는당해학기등록금의 1/6, 4 학점부터 6 학점까지미달인경우에는당해학기등록금의 1/3, 7 학점부터 9 학점까지미달인경우에는당해학기등록금의 1/2, 10 학점이상미달인경우에는당해학기등록금전액을납부하여야한다. 5 등록금반환 1. 결석또는정학된자의납입한등록금은감액또는면제되지아니한다. 2. 편입학이허가된자일지라도후일그의학적사항에허위가발견될시에는학적이상실되며, 기납부한등록금은반환하지아니한다. 3. 납부한수업료등납입금의반환은학교수업료및입학금에관한규정에따라처리한다. 4. 해당학기등록금을납부 ( 분납포함 ) 하고제적된자의등록금은반환하지아니한다. 제 8 조 ( 수강신청 ) 1 수강신청은정해진기일내에지도교수및학과장의지도하에완료하여야하며, 학기당 15 학점이상 24 학점까지신청할수있다. 단, 제 7 조 4 항 2 에해당하는자및 2 학년 2 학기또는 3 학년 2 학기의경우졸업학점에문제가없는경우에는 15 학점미만신청가능하다.< 개정 > 2 매학기소정기간내에수강신청을하지않은교과목은그학기에수강할수없으며, 수강신청을필한교과목은강좌가개설되지않거나강의시간표가변경되지않는한임의로변경할수없다. 교양과목은강좌별수강인원이 20 명미만인경우폐강하며전공과목은수강인원이재학인원의 50% 미만일경우폐강한다. 단, 산업체위탁생별도반은관련지침에의하고, 과 ( 전공 ) 의재학인원이 2 개강좌 ( 반 ) 합하여 40 명이하일경우합반처리한다.< 개정 > 3 재수강신청 1. 이수한교과목은중복하여수강신청할수없다. 2. 위 1 항의규정에도불구하고이수한성적이불량하여기취득한성적모두취소하고자할때에는성적취소원을제출하여동학기성적모두취소하고, 당해학기등록금납부후, 수강신청할수있다. 3. 재수강신청은 D+ 이하부터가능하며, 재수강성적이확정됨과동시에기취득성적은삭제된다. 또한, 재수강성적은최대 A 까지로한다. < 개정 >, < 개정 >, < 개정 > 4. 복학생의수강신청은복학당시의교육과정에준하되, 미취득한필수과목은반드시이수하여야한다. 단, 폐지된과목은과교수회의에서유사과목을정하여학적과에제출한후교무처장의재가를얻어대치과목으로수강신청을할수있으며, 취득한성적일체를취소한경우에는복학당시교육과정에의한다. 5. 삭제 < 개정 >, < 개정 > 제 8 조의 2( 실기교사자격증 ) 교직과목및관련과 ( 전공 ) 의기본이수과목을이수해야실기교사자격증을발급받을수있으며, 공업계열과 ( 전공 ) 는실기교사표시과목에해당하는국가기술자격증을취득해야한다. 단, 2014 학번부터교원양성과정폐지로실기교사자격증을발급하지않는다. < 개정 >, < 개정 > 제 8 조의 3( 전공심화과정의수강신청등 ) 1 교과이수단위는학점으로하고, 학기당 15 시간이상의강의를 1 학점으로한다.< 개정 > 2 학기별최소이수학점은 10 학점으로하되 18 학점을초과할수없다. 단, 최종학기이수학점은졸업에필요한최소학점을이수할수있다.< 개정 > 3 학사학위전공심화과정의졸업에필요한최소이수학점은전문학사과정이수학점을포함하여 140 학점이상으로한다.< 개정 > 4 시험, 성적등평가에관한세부사항은본내규에의한다.< 개정 > 제 4 장강의 제 9 조 ( 강의 ) 1 강의시간은 50 분을 1 시간으로한다. 단, 야간강좌는 45 분으로할수있다. < 개정 >

58 2( 삭제 ) < 개정 > 3 학칙제 38 조에의거, 총장은정규수업시간, 학사학위전공심화과정및산업체위탁과정등의강좌시간을 08:00 부터 23:00 까지개설 운영할수있다. 제 10 조 ( 강의시간표 ) 1 각학과장은과 ( 전공 ) 별교수회의를통하여담당과목배정표를작성, 전산입력하여교무처장을경유, 총장의재가를얻어시행한다. 부득이한사유로강의시간표정정이필요할경우, 교무처장의허가를득한후변경할수있다.< 개정 > 2 각과 ( 전공 ) 는강의시간표및교과담당교수를해당학기수강신청시작일 14 일전까지확정하여전산입력완료하고제출하여야한다. < 개정 > 제 11 조 ( 강의계획서 ) 교과담당교수는강의계획서를수강신청개시일 7 일전까지제출하고전산입력하여야한다.< 개정 > 제 12 조 ( 출석인정 ) 1 소정의기일내에등록을필하고해당수업시간에출석한자에한하여출석으로인정한다. 단, 재입학자 편입학자 복학자에대해서는허가일자이전의수업은출석으로인정한다. 2 징병검사 군재교육 국가에서명하는상무가아닌특별한의무수행 기고및기타부득이한사유로출석하지못한경우에는소정의절차를거쳐다음과같이출석인정을받을수있다. 단, 출석인정은학기별로 4 주를초과할수없다. 1. 징병검사 : 검사당일전후하여 3 일이내 2. 군재교육 : 훈련당일 3. 국가에서명하는상무가아닌특별한의무수행 : 해당기간 4. 경조사별출석인정 경조사별출석인정표 구 분 대 상 일수 본인 7 결혼 자녀 1 본인및배우자의형제자매 1 회갑 본인및배우자 5 본인및배우자의직계존속 1 출산 배우자 1 배우자, 본인및배우자의부모 7 본인및배우자의증조부모 조부모 외증조부모 외조부모 5 사망 자녀와그자녀의배우자 3 본인및배우자의형제자매와그형제자매의배우자 3 본인및배우자의부모의형제자매와그형제자매의배우자 3 배우자, 본인및배우자의부모 2 탈상 본인및배우자의증조부모 조부모 외증조부모 외조부모 1 본인및배우자의형제자매와그형제자매의배우자 1 3 출석인정허가원제출 1. 위의 2 항에해당하는자는출석인정허가원과증빙서류를첨부하여지도교수또는학과장의확인을받아학적과에제출한다. 2. 교내학생활동으로인하여부득이수업에출석하지못한경우에는지도교수의확인을받아학적과에제출한다. 4 교무처장의승인을받은후해당학생은출석인정서를각교과목담당교수에게제시하여출석인정을받는다. 5 출석인정처리 : 출석인정서를받은담당교수는특별한사유가없는한해당교과목에대해출석을인정하여야한다. 제 13 조 ( 휴강 ) 교과목담당교수가사전연락없이수업시작후 15 분이내출강하지않으면해당교과목시간은휴강 ( 결강 ) 으로처리한다. 제 14 조 ( 보강및대강 ) 제 13 조의휴강 ( 결강 ) 은담당교수가적당한시간을선정하여보강하여야하며, 경우에따라그학과의다른교수가대강할수있다. 그처리규정은제 15 조 ( 결강 ) 와같다. 제 15 조 ( 결강 ) 공 사적으로부득이결강하고자할시에는사전에결강및보강계획서를학과장을경유한후교무처장에게제출하여교무처장의허가를받아야한다. 제 5 장 학습평가 제 16 조 ( 성적평가 ) 1 이론성적 : 이론과목의성적은담당교수가출석 20%, 평소의학습태도 ( 예습 복습 ), 과제물및수시시험 10%, 중간시험 기말시험 70% 의비율로구분하며, 계 100% 를 100 점만점으로종합평점한다. 시험방법은필기시험을원칙으로하되교과목의성격에따라구술, 논문, 과제, 레포트또는기타의방법에의하여평가할수있다. 2 실험 실습및실기교과성적 1. 실험 실습및실기교과성적은각과제마다출석 20%, 실기성적 80% 의비율로구분하며, 계 100% 를 100 점만점으로종합평점

59 한다. 현장실습성적은현장실습현장평가 40%, 실습일지평가 40%, 현장실습담당교수평가 20% 의비율로구분하여계 100% 를 10 0 점만점으로하되 60 점이상은 Pass, 60 점이하는 Fail 로평가한다. 실습학기제의성적평가는별도로정한다.< 신설 > < 개정 > 단, 해당학과교육과정과동일하거나유사한분야에재직중인자의현장실습평가는학과교수회의에서협의 결정하여달리평가할수있다. 2. 실기성적 80% 는태도 이해 기능으로구분하되, 담당교수가각과제마다배점비율을정하여평점한다. 3. 봉사활동의성적평가방법은총장이따로정한다. 3 성적평가는상대평가를원칙으로한다. 단, 그구분은다음과같고각교과목의강좌별급제는 D o 이상으로하되, 성적평가를점수로표시할필요가없는의무 이수교과목 ( 채플 ) 은 P(Pass) 를급제로한다. 등급배점평점 A A o B B o C C o D D o F 59 이하 0 P P Pass 4 학적부성적은 A + A o B + B o C + C o D + D o P F 로등재하고평균은전교과목성적의평균평점을기재한다. 5 출석점수는별지 1 의환산기준표에의거평가한다. 제 16 조의 2( 성적산출근거관리 ) 1 담당교수는성적산출근거 ( 시험답안지, 과제물및출석부 ) 를 3 년간보관및관리해야한다.< 개정 > 2 겸임교원 초빙교원및과 ( 전공 ) 시간강사의성적산출근거는각과 ( 전공 ) 에서보관하고, 교양강사의성적산출근거는학적과에서보관한다. 제 17 조 ( 시험 ) 1 시험은학사일정에따라해당과목수업시간에실시한다. 2 이론과목의평가는학기중 2 회이상실시함을원칙으로한다. 3 실험 실습및실기과목의평가는제 16 조 2 항 1,2 호에의한다. 4 매학기 1/4 이상결석한학생은시험에응시할수없다. 단, 제 12 조에의거출석인정을받은자는예외로한다. 제 18 조 ( 전 편입학자의성적 ) 전 편입학자의성적인정기준은다음과같다. 1. 전적교에서이수한성적은전 편입학한학과장및교무처장을경유, 총장의승인을얻어인정할수있다. 2. 전적교에서이수한교과목명 학점 취득성적표기방법이본대학과상이한경우에는본대학교육과정에의하여성적을환산하되, 해당학년의수료학점을초과하여인정할수없다. 제 18 조의 2( 학점인정 ) 학칙제 36 조에의거학점인정 ( 입학하기전이수한학점을포함한다 ) 기준은다음과같다.< 개정 >, < 개정 > 1. 국내 외의다른대학에서취득한학점은졸업에필요한학점의 2 분의 1 의범위안에서유사과목에한하여이를학점으로인정한다. 2. 취득학점이개설학점보다적을경우에는인정하지않는다. 3. 유사과목이 2 과목이상일경우에는상위취득성적으로한과목인정한다. 4. 학생이성적인정을받지않고자하는교과목은인정하지않는다. 5. 성적인정확인은해당과목전임교수가한다. 6. 국내 외의다른학교, 연구기관또는산업체등에서실시한교육, 연구, 실습등은졸업에필요한학점의 30% 범위안에서특정교과목의이수로인정할수있다. 7. 병역법 에따른징집 소집또는지원에의하여입영또는복무중인자 ( 이하 입영또는 복무중인자 라한다 ) 가해당기관에서제공하는교육 훈련과정중 학점인정등에관한법률 제 3 조의규정에따라평가인정을받은과정을이수하여학점을취득한경우, 학기당 3 학점이내, 연 6 학점이내로인정한다. 8. 국내 외의고등학교와고등교육법제 2 조국내의각호의학교 ( 다른법률에따라설립된고등교육기관을포함한다 ) 에서대학교육과정에상당하는과목을이수한경우, 졸업에필요한학점의 2 분의 1 의범위에서인정할수있다. 9. 자매결연대학또는총장이인정하는외국의교육기관에서글로벌프로그램을실시한경우학점인정은다음과같다. < 신설 > 가. 글로벌현장실습의학점인정범위는전공에한하여최대 20 학점까지이며, 교양은학점인정할수없다. < 신설 > 나. 방학중에실시한글로벌단기어학연수는 1 회에한하여교양 2 학점 (Pass) 으로인정할수있다. < 신설 >

60 다. 교환학생의학점은전공및교양으로구분하여인정받을수있으며, 해당학과의심의및학점인정부서의협의를거쳐인정한다. < 신설 > 제 18 조의 3( 특별자격증및성적학점인정 ) 1 삭제 < 개정 > 2 삭제 < 개정 > 3 삭제 < 개정 > 4 삭제 < 개정 > 제 19 조 ( 부정행위자의처리 ) 시험중부정행위로적발된경우에는포상및징계규정에의하여처리한다. 제 20 조 ( 시험불참 ) 1 징병검사 국가에서명하는상무가아닌특별한의무수행 기고 질병등으로시험에불참하였을경우에는시험불참원과증빙문서지도교수또는학과장을경유, 학적과에제출하여야한다.< 개정 > 2 교무처장은시험불참사유가타당하다고인정되는경우에는교과담당교수에게통보하며, 담당교수는해당학생의성적을다음과같이평가하여야한다.< 개정 > 1. 징병검사 예비군및민방위교육 친상, 국가에서명하는상무뿐만아니라특별한의무수행이나학교발전에공헌도가높은경우, 학장의재가를받아해당학기에실시한시험성적 100% 를인정한다. 2. 기타의사유는평균성적의 70% 를인정한다. 3. 시험불참사유가정당하지못하거나시험불참사유허가원을제출치않은학생의성적은 0 점으로평가한다. 4. 중간평가를치른 (8 주 ) 이후입대휴학한자는입대전성적을기말성적으로인정한다. 제 21 조 ( 추가시험 ) 제 20 조 2 항 1 호를제외한기타부득이한사정으로정기시험에불참한학생은추가시험을볼수있다. < 개정 > 제 22 조 ( 성적정정및열람 ) 기말시험종료후 2 주이내에과목담당교수는학생에게성적을열람할수있도록하여, 성적이원부와상이할경우에는기말시험종료후 3 주이내에다음과같이성적을정정할수있다. 단, 사무착오또는특별한사유로인한성적정정은예외로한다. 1. 성적평점표제출이전 : 과목담당교수가성적을정정한다. 2. 성적평점표제출이후 : 증빙문서와함께성적정정원을제출하여그사유가타당할경우학적과장의재가를얻어성적을정정한다. 제 23 조 ( 졸업자격 ) 졸업자격기준은졸업에필요한최저이수학점인 2 년제 80 학점이상 3 년제 120 학점이상을취득한자로한다. 단, 징계중인자는졸업대상에서제외한다. 제 23 조의 2( 졸업사정 ) 기말시험시행후 1 개월이내에교무위원회에서는학칙및본내규에의거, 소정의과정을이수한자에대하여졸업자격을심의한후, 총장의재가를얻어졸업자를결정한다. 제 24 조 ( 우수자표창 ) 총장은졸업예정자중교육과정을모두이수하고, 품행이방정하며징계사실이없고타의모범이된자중성적이우수한자에게표창한다.< 개정 > 1. 최우수자 : 전학년성적이평점평균 3.6 이상인자중성적이최상위인자. 2. 과 ( 전공 ) 우수자 : 각과 ( 전공 ) 별우수자는전학년성적이평점평균 3.6 이상인자중성적이최상위인자. 제 25 조 ( 학년수료 ) 삭제제 25 조의 2( 진급인원 ) 삭제제 26 조 ( 유급 ) 삭제 < 개정 > 제 27 조 ( 학사경고 ) 학기말성적평가결과아래의자에게는다음학기개강전에교무처장이총장의재가를받아학사경고하고, 보호자에게통보한다. 1. 한학기취득학점이 12 학점미만인자 2. 학업성적이평점평균 1.2 미만인자제 28 조 ( 재수강 ) 삭제 제 6 장 전과 휴학 복학 재입학 편입학 자퇴 제적 제 29 조 ( 재학년한 ) 재학연한은제한을두지않는다. 제 30 조 ( 전과 ) 1 전과는 1 학년 2 학기또는 2 학년 1 학기수업개시일로부터 2 주이내에허가하며재학중 1 회에한한다.< 개정 > 1. 삭제 < 개정 > 2. 산업체위탁교육생으로입학한자는전과할수없다. 3. 전과를신청하고자하는자는과 ( 전공 ) 변경신청서에보호자동의및지도교수의견을받아학과장을경유하여학적과에제출하여야한다. 4. 전과는전출 전입과입학정원의총 10% 이내로계열및과 ( 전공 ) 제한없이총장이허가할수있다. 단, 경쟁이있을경우소속과 ( 전공 ) 에서취득한평점평균성적순으로허가한다.< 개정 > 5. 전과한자는전입학과소정과목의전부를이수하여야하며, 기취득학점은총장이정하는바에따라서인정할수있다. 6. 삭제 < 개정 > 7. 1 항 4 에도불구하고폐과로인한경우에는우선전과할수있다. 단, 모집단위를변경하는경우에는예외로한다. 2 삭제 < 개정 > 3 입학시실기시험을실시한학과로의전과는학과에서학과장을포함하여 3 인의교수가간단한실기심사또는면접을실시하여전과

61 를허가할수있다.< 신설 > 제31조 ( 휴학 ) 1휴학은해당사유에따라각호와같이구분한다.< 개정 > 1. 입대휴학 : 병역의무로휴학하고자하는자는휴학원에입영통지서사본등입영증빙서류를첨부하여신청 ( 문서제출또는인터넷상전산입력 ) 하여야한다. 단, 입대후귀향조치를받은자는 10일이내에학적과에신고하여야한다. 2. 가사휴학 : 개인적인사유로인하여휴학하고자하는자는가사휴학을신청 ( 휴학원제출또는인터넷상전산입력 ) 하여야하며, 휴학기간은두학기를초과할수없다. 3. 질병휴학 : 질병으로인하여휴학하고자하는자는휴학원에종합병원에서발행한진단서 (4주이상진단 ) 를첨부하여신청하여야하며, 휴학기간은가사휴학기간과같다. 4. 학기조정휴학 : 졸업유급이나기타사유로인하여학기조정이필요한자는학기조정휴학을신청 ( 휴학원제출또는인터넷상전산입력 ) 하여야하며, 휴학기간은한학기를초과할수없다. 5. 재휴학 : 휴학기간이만료된자가특별한사정으로인하여복학할수없는경우에는소정의절차 ( 재휴학원제출또는인터넷상전산입력 ) 에따라재휴학할수있다. 단, 휴학은 1회에 1년을초과할수없으며, 재학중 2년제학과는 2회, 3년제학과는 3회에한하여허가한다. 또한, 병역의무로인한휴학및출산으로인한휴학은휴학횟수에산입하지않는다. < 개정 > 21학년 1학기에는질병 병역의무이외의사유로휴학할수없다. 3휴학절차 : 휴학을원하는자는당해학기개시일이전에소정의서류를갖추어휴학원을학적과에신청 ( 문서제출또는인터넷상전산입력 ) 하여야한다. 단, 학기개시일이후에휴학하고자하는자는본대학회계과에등록금을납부 ( 기납부자는확인 ) 한후소정의절차에따라휴학할수있다. < 개정 > 6. 창업휴학 : 재학중창업을하고자하는자는최대 4학기까지창업휴학을할수있으며, 운영에관한세부사항은창업휴학제운영규정에따른다. < 신설 > 제32조 ( 복학 ) 휴학기간이만료된자는사유해소후에소정의절차에의해복학원을제출하거나인터넷상전산입력으로신청하여야한다. 1. 휴학한자는휴학기간만료후당해학기의개강일로부터 4주이내에허가할수있다. 2. 복학시기가맞지않을시에는소정의절차에따라학기조정휴학을하여야하며, 휴학및복학학기가맞지않는다고해서임의로그학기를경과시킨자는제적된다. 3. 복학수속은다음과같다. < 개정 > 가. 전역자의복학은복학학기의개강일로부터 4주이내에복학원에전역을확인할수있는증빙서류를첨부 ( 또는전역확인 ) 하여학적과에제출하거나인터넷상전산입력으로복학신청하고수강신청하여야하며회계팀에등록금을납부 ( 기납부자는확인 ) 하여야한다. 나. 일반휴학자의복학은복학학기의개강일로부터 4주이내에복학원을학적과에제출하거나인터넷상전산입력으로복학신청하고수강신청하여야하며회계팀에등록금을납부 ( 기납부자는확인 ) 하여야한다. 제33조 ( 재입학 ) 1자퇴및제적된자는 2회에한하여재입학을허가할수있으나다음의해당자는제외한다. < 개정 > 1. 학칙제68조 ( 징계 ) 에의해제적된자및산업체위탁교육생, 전공심화과정학생 < 개정 >, < 개정 > 2. 전 편입학제적자 2재입학을원하는자는학기개시일로부터 4주이내에재입학원을학적과에제출한다. 3재입학은허가년도를기준으로전체입학정원범위내에서결원이있을때동일과 ( 전공 ) 에한하여허가할수있으며, 경쟁이있을경우재학기간취득한평점평균성적순으로허가한다.< 개정 > 4제1항및제3항의규정에불구하고학생활동에관한규정에의하여 1987년 7월 11일부터 1993년 2월 24일까지제적된자 ( 학칙의다른규정에의하여제적된자로서사실상학생활동과관련되어제적된자를포함한다 ) 에대하여는해당학생및학부모의각서를받아제적당시의학과장의추천에따라과교수회에서심사한후, 과교수전원의서명을받아학적과에제출 심사한후, 총장이재입학을허가할수있으며, 이경우재입학하는자에대하여는정원이따로있는것으로본다. 제34조 ( 편입학 ) 학칙제26조에의거편입학시기, 자격, 인원, 전형방법은다음각항과같다.< 신설 > 1전문대학및대학 1학년내지 2학년의전과정을이수한자와기타법령에의하여이와동등이상의학력이인정된자는제2학년내지제3학년 1학기개강일로부터 4주이내에편입학할수있다. 다만, 외국대학출신과군복무 ( 또는휴학 ) 중폐과된과의학생의편입학은매학기개강일로부터 4주이내에허가할수있다. 2편입학자의자격은각호에해당하는자로한다. 1. 1학년 2학기편입학은 12학점이상취득자. 2. 2학년 1학기편입학은 24학점이상취득자. 3. 2학년 2학기편입학은 36학점이상취득자. 4. 3학년 1학기편입학은 48학점이상취득자. 3제34조2항4호에해당하는자의학점인정및졸업에필요한학점은다음과같다. < 신설 > 1. 본교 2년제졸업생이해당학과 3학년으로편입하는경우의학점인정은 80학점으로한다. 2. 편입후졸업에필요한학점은 40학점이상이며, 교양교과는 6학점이상, 전공교과는 30학점이상을이수하여야한다. 4편입학은각과 ( 전공 ) 별로입학정원의범위내에서결원이있을때, 전적교에서이수한과 ( 전공 ) 와동일계에한하여허가할수있으며, 편입학허가의동일계과 ( 전공 ) 판정기준은해당학과장을포함하여입시전형관리위원회에서판정하여총장의재가를얻는다. 5편입학을원하는자는다음서류를학적과에제출한다

62 1. 전적교재적증명서및성적증명서각 1 통 2. 주민등록등본 1 통 3. 기타본대학에서요구하는서류제 35 조 ( 자퇴 ) 1 본인의질병 사망 실종기타부득이한사유에의하여자진퇴학 ( 이하 자퇴 라한다 ) 하고자하는자는지도교수또는학과장을경유한후, 자퇴원및보호자동의서를학적과에제출하여총장의허가를받아야한다. 2 자퇴한자는학적을상실한다. 제 36 조 ( 제적 ) 1 다음각호에해당하는자는총장이제적처리한다. 1. 해당복학학기 4 주 (28 일 ) 가넘도록복학하지않은자 ( 단, 1 년에한하여유예할수있다.) < 개정 > 2. 정당한사유없이매학기소정의등록을필하지않은자 3. 학사경고를 4 회연속받은자 4. 이중학적보유자 5. 무계출결석 4 주간을초과한자 6. 본인이사망하였을경우 2 제적된자는학적을상실하며, 이미납부한등록금은대학등록금에관한규칙에의한다. < 개정 > 제 7 장 주 야간수업및수강신청변경 제 37 조 ( 목적 ) 전일수업제에따른학생수업의편의를도모함에있다. 제 38 조 ( 수강신청변경 ) 재학생은매학기개강후 2 주이내복학생은 4 주이내에수강신청을변경할수있다. < 개정 > 제 38 조의 2( 주야수업변경 ) 1 주야수업변경은 1 학년 2 학기부터할수있다. < 개정 > 2 주 야수업변경은동일과 ( 전공 ) 에한하여허가할수있다. 단, 과 ( 전공 ) 의입학정원을초과하여허가할수없다. < 개정 > 3 신청자가과 ( 전공 ) 입학정원을초과할경우에는직전학기성적순으로한다. < 개정 > 제 39 조 ( 절차 ) 1 변경희망자는신청서를지도교수에게제출한다. 2 지도교수는신청자에대한의견서를첨부하여학과장에게제출한다. 3 학과장은학과교수회의에회부하여가부를결정한후교무처장에게제출한다. 4 교무처장은학과장이제출한변경신청서를검토한후, 총장의재가를받아본인및해당학과에통보한다. 제 8 장 학적부정정 제 40 조 ( 학적부기재사항정정 ) 호적과학적부상의다음사항이상이하여정정이필요한자는변경사유가기재된호적초본또는주민등록초본등증빙서류를첨부하여학적부정정원을학적과에제출하여야한다. 1. 개명 2. 생년월일 3. 기타 제 9 장산업체위탁, 전공심화과정등 < 신설 > 제 41 조 ( 산업체위탁교육생선발 ) 산업체위탁교육생선발방법및절차는모집시에총장이따로정한다. 제 42 조 ( 산업체위탁교육운영 ) 1 산업체위탁교육생의학급편성은별도반을편성하여운영한다. 단, 총장이필요하다고인정하는경우에는정규과정에혼합편성하여운영할수있다. 2 기타산업체위탁교육운영에필요한교육과정의편성ㆍ운영, 학사관리에대한사항은총장이따로정한다. 제 43 조 ( 산업체위탁교육심의위원회 ) 1 산업체위탁교육생의선발및운영을위하여산업체위탁교육심의위원회를구성하여시행한다. 2 산업체위탁교육심의위원회의구성및업무에관하여는총장이따로정한다. 제 44 조 ( 비학위전공심화과정및학사학위전공심화과정학생선발 ) 비학위전공심화과정및학사학위전공심화과정의학생선발방법및절차는모집시에총장이따로정한다. 제 45 조 ( 학사학위전공심화과정운영 ) 1 학사학위전공심화과정은모집단위별로 20 명이상을기준으로하되총장이필요하다고인정하는경우에는 20 명미만으로도개설할수있다. 2 학사학위전공심화과정의수료는해당모집단위에서정한교육과정을전부이수하여야한다. 3 학사학위전공심화과정운영에관한세부사항은별도규정으로정한다. 제 46 조 ( 시간제등록생선발 ) 시간제등록생선발방법및절차는모집시에총장이따로정하여공고하는모집요강에의한다. 제 47 조 ( 시간제등록생운영 ) 1 시간제등록생은정규과정에혼합편성하여운영한다. 2 시간제등록생운영에관한세부사항은별도규정으로정한다. 부 칙

63 이내규는 1977 년 9 월 1 일부터시행한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1980년 3월 1일부터시행한다. 본규정은교무위원회나교수회의를거쳐총장의재가를얻어시행한다. 2( 경과조치 ) 1. 본규정은전문대학재학생에게적용한다. 2. 전문학교재학생은종전의규정에의한다. 3. 전문학교는재학생 ( 휴학생포함 ) 이졸업할때까지존속한다. 다만, 휴학생이복학할수있는기간은 1983학년도까지로한다. 4. 전문학교복학생의학습평가는종전규정에준하여단위제로환산하여학적부를정리한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1981년 3월 1일부터시행한다. 단, 제7조 3항 2는 1983년 8월 1일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 1. 전문학교입학생및 1981학년도 2학년에재학중인자는종전의규정에의한다. 2. 전문학교입학자라도제7조에대하여는이내규를적용한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1983년 8월 1일부터시행한다. 본규정은교무위원회나교수회의를거쳐총장의재가를얻어시행한다. 2( 경과조치 ) 이내규는본대학재학생에게적용한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1984년 3월 1일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 1983년 8월 1일이전에휴학한자는내규제7조 3항 2에한하여종전의규정에의한다. 이내규는 1985 년 3 월 1 일부터시행한다. 이내규는 1986 년 3 월 1 일부터시행한다. 이내규는 1988 년 5 월 13 일부터시행한다. 부 부 부 칙 칙 칙 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1989년 8월 1일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 1989학년도제2학년에재학중인자는학사내규제5조 1항, 제6조의 2, 제6조의 3에한하여종전의규정에의한다. 이내규는 1989 년 9 월 1 일부터시행한다. 이내규는 1990 년 1 월 1 일부터시행한다. 부 부 칙 칙 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1991년 3월 1일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 1991학년도제2학년에재학중인자는학사내규제6조, 제6조의 3, 제8조의 2에한하여종전의규정에의한다. 이내규는 1991 년 7 월 26 일부터시행한다. 부 칙 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1992년 3월 1일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 1992학년도제2학년에재학중인자는제5조, 제6조의 3에한하여종전의규정에의한다

64 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1993년 4월 9일부터시행한다. 2( 입학시기에관한특례 ) 제33조 4항의규정에의거재입학하는자중에서 1993학년도제1학기에재입학을신청하는경우에는 1993년 4월 30일까지재입학을허가할수있다. 이내규는 1993 년 9 월 15 일부터시행한다. 이내규는 1994 년 3 월 1 일부터시행한다. 이내규는 1995 년 3 월 1 일부터시행한다. 부 부 부 칙 칙 칙 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1996년 5월 1일부터시행한다. 2( 정원외입학자교양과목학점인정에관한경과조치 ) 제18조의 2의규정은 1996학년도입학자부터적용하며, 1995학년도이전입학자는종전의규정에의한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1997년 5월 1일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 제29조, 제30조, 제33조의규정은 1996년 9월부터적용한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1998년 6월 30일부터시행한다. 단, 제5조 2항은 1999학년도부터적용한다. 2( 경과조치 ) 제8조 3항의규정은 1998학년도 1학기복학생부터적용한다. 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 1998년 11월 24일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 제8조 3항, 제20조의 2항의규정은 1999학년도복학생부터적용한다. 이내규는 2000 년 3 월 1 일부터시행한다. 이내규는 2002 년 3 월 1 일부터시행한다. 부 부 칙 칙 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 2002년 8월 19일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 제7조및제31조는 2002학년도 2학기복학생및휴학생부터소급적용한다. 이내규는 2003년 3월 1일부터시행한다. 이내규는 2004년 3월 24일부터시행한다. 이내규는 2005년 2월 22일부터시행한다. 이내규는 2006년 3월 1일부터시행한다. 부부부부부 칙칙칙칙칙

65 1( 시행일 ) 이내규는 2007 년 4 월 11 일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 제 8 조, 제 30 조, 제 34 조의규정은 2007 년 3 월 1 일부터적용한다. 이내규는 2008 년 1 월 1 일부터시행한다. 부 칙 부칙 1( 시행일 ) 이내규는 2009년 3월 10일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 제8조 3의 5는 2009년 1월 1일부터적용한다. 3( 경과조치 ) 제44조, 제45조의규정은 2008년 11월 24일부터적용한다. ( 시행일 ) 이내규는 2009년 11월 1일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2010년 4월 6일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2010년 9월 7일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2011년 6월 14일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2012년 7월 17일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2012년 12월 21일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2013년 12월 10일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2014년 3월 11일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2014년 6월 10일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2014년 9월 2일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2014년 10월 7일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2014년 12월 9일부터시행한다. ( 시행일 ) 이내규는 2015년 1월 21일부터시행한다. 부부부부부부부부부부부부부 칙칙칙칙칙칙칙칙칙칙칙칙칙 부칙 1( 시행일 ) 이규정은 2015년 3월 10일부터시행한다. 2( 경과조치 ) 제8조 3항 3호의규정은 2015년 9월 1일부터적용한다

66 ( 시행일 ) 이내규는 2015 년 4 월 14 일부터시행한다. 부 칙 ( 별표 1) 결석시간 출석점수환산기준표 주당시간수 총수업시간수 출석점수 (15 주기준 ) 총수업시간의 4 주이상을결석한학생의성적은다음과같이평가한다. ( 단, 학사내규제 12 조에의거출석인정을받은학생은예외로한다 ) 이론과목 : 평소점수만인정 실기과목 : 0 점처리

67 03 각종증명서발급및업무취급처 각종증명서를발급하는곳 취급처발급증명서구내전화번호 교무처 학적과 성적, 휴학, 재학, 졸업, 재적, 제적증명서 ( 영문포함 ), 교육비납입증명서, 수료증명서 7067 교무과교원재직및경력증명서, 시간강사경력증명서 7065 학생처 사무처 학생과 장학추천서, 학자금융자, 학생증발급 7102, 7103 예비군대대 예비군편성및신고, 민방위업무 7180 총무과 재직증명서 ( 교직원 ) 7126 시설관리과 영조물신청

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69 III 학과별교육과정 1. 컴퓨터전자과 15. 비서과 2. 메카트로닉스과 16. 관광레저경영과 3. 방송영상미디어과 17. 기계설계과 4. 정보통신과 18. 건설정보과 5. 건축과 19. 공간장식도자디자인과 6. 테크노경영과 20. 미디어아트앤디자인과 7. 기계자동차과 21. 만화 영상애니메이션과 8. 토목환경설계과 22. 도시환경디자인과 9. 컴퓨터소프트웨어과 23. 영어과 10. 디지털산업디자인과 24. 중국어과 11. 시각디자인과 25. 일본어과 12. 실내건축디자인과 26. 사회복지과 13. 주얼리디자인과 27. 세무회계과 14. 방송연예과 28. 교양교육과정

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71 01 공학부 컴퓨터전자과 1. 교육목표 전자기기개발전문가를양성하기위하여지역산업체의특성에맞는현장실무기술을가진인재양성을교육목표로한다. 2. 교육방침가. 건전한가치관과창의적직업관양성교육나. 전자공학기초교육강화를통한기본기가충실한교육다. 산업체수요를정기적으로반영한실무형교육라. 전공연구회를통한전공창업기술교육및전공심화교육마. 국제교류프로그램을통한글로벌인재양성교육 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 2 공학관 5 층 ( 구내 7400) 5. 개설년도 : 1982 년, 졸업생수 : 32 회 2,955 명 6. 국가자격증 전자기사, 전자산업기사, 전자기기기능사, 무선설비기사, 전자계산기산업기사, 전자계산기사, 정보통신산업기사, 무선통신기사, 네트워크 관리사, CCNA, 정보처리산업기사 7. 취업분야 반도체및 LCD 생산업체, 마이크로프로세서관련개발업체, 정보통신장비제조업체, 유무선통신서비스업체, 컴퓨터네트워크분야, 네 트워크보안업체, 자동제어기술이필요한정유, 조선, 플랜트건설업체, IT 장비기술영업분야, 컴퓨터응용소프트웨어개발업체등

72 8. 교육과정표 컴퓨터전자과정규교육과정 1학년 2학년 3학년 교과목 계 구분 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 구분 국문 영문 학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 필 실습 현장실습 On the Job Training 수 소계 이론디지털공학 I Digital Circuit Engineering I 이론전기자기학 I Electromagnetic I 이론회로이론 I Circuit Theory I 이론전자회로 I Electronic Circuits I 이론공업수학 I Engineering Mathematics I 이론디지털공학 II Digital Circuit Engineering II 이론전기자기학 II Electromagnetic II 이론회로이론 II Circuit Theory II 이론전자회로 II Electronic Circuits II 이론공업수학 II Engineering Mathematics II 실기프로그래밍언어실습 I Programming Language Practice I 실기프로그래밍언어실습 II Programming Language Practice II 실기 전자통신시스템 I Communication System I 실기 마이크로프로세서실습 I Microprocessor Lab I 실기자동제어실습 I Automatic Control System Lab I 실기 전자회로CAD Electronic System CAD 실기디지털회로실험 Digital Circuit Lab 전선공 실기 전자통신시스템 II Communication System II 택 실기 마이크로프로세서실습 II Microprocessor Lab II 실기자동제어실습 II Automatic Control System Lab II 실기전자회로시뮬레이션 Electronic Circuit simulation 실기전자회로실험 Electronic Circuit Lab 실기인터넷응용 Internet Application 이론창업과진로 Venture Business and Future Development 실기디지털신호처리실습 I Digital Signal Processing Lab I 실기컴퓨터네트워크운영실무 I Computer Network Operation Training I 실기 ASIC/VHDL설계실습 I ASIC/VHDL Design Lab I 실기현장실무과제 1 Practical Project 실기현장실무과제 2 Practical Project 실기 PC구조 PC Architecture 실기디지털신호처리실습 II Digital Signal Processing Lab II 실기컴퓨터네트워크운영실무 II Computer Network Operation Training II 실기 ASIC/VHDL설계실습 II ASIC/VHDL Design Lab II 실기현장실무과제 3 Practical Project 실기현장실무과제 4 Practical Project 소계 전공합계 총계 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계

73 9. 교과목개요 컴퓨터전자과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 1 디지털공학Ⅰ 회로이론Ⅰ 전자회로Ⅰ 전기자기학Ⅰ 공업수학Ⅰ 디지털공학 Ⅱ 회로이론 Ⅱ 디지털회로에대한기본적논리실험을통하여이론의실험적증명을확인하고관련된실험기법을익힌다. 또한실험결과에대한철저한분석과고찰을통하여회로의동작원리를배워현업적응능력을키운다. 전기 / 전자회로를구성하는전원및일반적인소자들에대한이해와이들기본소자들로이루어진회로의전기적인현상및개념을배운다. 회로를해석하기위한제반법칙들과소자및회로의수학적인표현방법을배우며, 이들을통한실제적인회로를이해하고해석할수있도록한다. 전자회로에쓰이는소자의특성을학습하고, 이를기초로하여증폭회로의제반현상과저 고주파및전력증폭회로등의이론과특성을통하여해석적능력을확립한다. 기초적인전기, 자기현상이갖는물리적의미를이해하고응용할수있는능력을배향시키고자하는것이교수의목표이다. 1 학기에는전자기학의물리적의미를해석하기위한수학적기초지식 ( 벡터해석, 3 차원좌표계등 ) 을배양한후전자, 전계, 전기력선등의개념파악을시작으로전속, 가우스법칙, 도체계, 유전체, 정전용량등에대하여단계학습절차에따라전기학범위까지만학습한다. 전자분야에서기본으로필요로하는응용수학의기본지식을익히는데중점을둔다. 기본적인수의체계, 행렬및행렬식, 삼각함수, 복소수, 벡터, 미분에대하여이해하여공학도로서기본적으로이해해야할수학의원리와개념을통한공학적문제해결의수학적응용력을배양함으로써전공과목이수에기초가되는실력을양성하는데목적이있다. 통신, 컴퓨터, 제어분야등산업전반에광범위하게사용되는디지털전자기술을공고히하고그이론을손쉽게파악할수있도록디지털의개념, 부울대수그리고논리회로로구현하는논리전자회로의구성방법과동작원리및설계에이르기까지완전한디지털회로를이해하도록한다. 교류회로의해석을통한고급회로해석법을학습하여다양하고실제적인회로해석에사용되는이론들의개념과원리를이해하고전자회로에대한수학적표현방법을이용하여실무에서적용되고있는다양한전자회로의해석능력을증진한다. 전자회로 Ⅱ 증폭회로, 발진회로, 동조회로, 변복조회로등의분석을통하여회로의동작을이해하고응용력을함양한다 전기자기학 Ⅱ 공업수학 Ⅱ 프로그래밍언어실습 Ⅰ 프로그래밍언어실습 Ⅱ 전자통신시스템 Ⅰ 마이크로프로세서실습 Ⅰ 자동제어실습 Ⅰ 학기전반부에서는 1 학기에배운전기학의쿨롱의법칙을기반으로한자기의해석방법을학습하며중, 후반부에서는자계의해석방법으로등가판자석을이용한암페어주회법칙, 비오사바르법칙을배우고후반부에서는전기와자기의유도현상인자기유도, 상호유도등의개념을교육하는것에목표를두고있다. 전자분야에서기본으로필요로하는응용수학의기본지식을익히는데중점을둔다. 기본적인수의체계, 행렬및행렬식, 삼각함수, 복소수, 벡터, 미분에대하여이해하여공학도로서기본적으로이해해야할수학의원리와개념을통한공학적문제해결의수학적응용력을배양함으로써전공과목이수에기초가되는실력을양성하는데목적이있다. 확장성과이식성, 유연성이뛰어난 C 언어의특성을이해하고, C 언어문법을익힌다. 또한프로그램을만드는기본이되는논리설계에대한훈련을통해컴퓨터가문제를처리하는순서를숙달함으로써 C 언어이외의여타언어를활용할수있는능력을배양한다. 기본적인 C 언어활용능력을바탕으로복잡한문제를해결하는데필수적인다양한형태의자료구조와이들자료구조를활용할수있는알고리즘에대한기본적인개념을익힌다. 간단한프로젝트를팀별로수행하여문제분석, 프로그램구성능력을배양한다. 신호의표현과분석방법, 신호를생성하고전달되는과정및변조방식에대한학습을통해우리생활에밀접한방송및이동통신시스템에대한이해의기초를학습한다. 전기전자산업계의핵심요체가되는마이크로프로세서와마이크로콘트롤러의원리와종류, 기능, 아키텍춰를습득하고이를구동하기위한명령어, 개발환경구축및인터페이스이론과개발장비의활용및실습회로의설계등의실습을병행하는것에 1 학기목표를두고있다. 디지털시스템의입출력기능및 PC 인터페이스기술을이해한다. LED, 7- 세그먼트, 릴에이등을사용하여입출력에대한기본실험을수행하고, 스태핑모터, DC 모터등을이용하여응용시험을수행한다. 아날로그 - 디지털변환및디지털 - 아날로그변환에대해이해하고실험을통하여이론을실제로적용할수있는능력을배양한다

74 학년학기과목명교과목개요 전자회로CAD 디지털회로실험전자통신시스템 Ⅱ 마이크로프로세서실습 Ⅱ 자동제어실습 Ⅱ 전자회로시뮬레이션전자회로실험인터넷응용 ASIC/VHDL 설계실습 Ⅰ 디지털신호처리실습 Ⅰ 컴퓨터네트워크운영실무 Ⅰ PC 구조현장실무과제 1/2 창업과진로 전자관련하드웨어개발시 OrCAD 등응용프로그램을활용하면설계기간의단축, 설계의정확성등을확보할수있다. OrCAD 를활용하여전자회로의회로도를작성하고입력하며작성된회로를검증하는기법을학습하며또한작성된회로를 PCB 기판용도면으로변환하는기술을익힌다. 다양한설계기법과노하우를접목한다. 아날로그 - 디지털변환및디지털 - 아날로그변환에대해이해하고실험을통하여이론을실제로적용할수있는능력을배양한다. 또한초음파등여러종류의센서를구동하고제어하는시스템에대해이해하고실험한다. 시뮬레이션및하드웨어실습을통하여정보화시대를대표하는디지털방송및이동통신시스템의근간을이루는디지털통신방식의기본이론과구조를이해한다. 신종마이크로컨트롤러 (8,16,32 비트 ) 의아키텍처의추가적인기능을비교연구하고이들의응용사례와이들시스템핵심동작원리를파악하여제품구현을위한인터페이스방법과관련명령어를활용한실습을하도록한다. 명령어의실습은 MDS 장비의시뮬레이터와디버거를이용하도록하고, 실습을위한단계에서는마이크로칩전용 MDS 장비와개발보드및자체인터페이스회로설계를통한간단한상용모듈을개발할수있는과제를수행하도록함으로서현장실무능력을극대화하도록하는것에목표가있다. 다양한센서로부터신호를처리하여디지털시스템의입력으로변환하는디지털입력처리과정, 입력된디지털신호를사용하여원하는기능을수행하도록처리되는프로세싱과정, 획득된출력을모터나디지털디스플레이장치등으로출력하는과정등의디지털시스템을응용하는전과정을마이크로마우스를이용하여직접프로그램해봄으로써이해를돕는다. OrCAD 에서제공하는 Pspice 프로그램을이용하여설계된전자회로를컴퓨터상에서검증하고분석하는기법을학습한다. 검증할예제회로를직접설계하고입력하여확인해봄으로써전자회로의설계방법과다양한설계기법을습득할수있도록한다. 전자회로를검증하는과정을통해전자회로의다양한특성을이해하게된다. 전자회로에서배운각종 Analog 회로를실제로구성할수있도록회로구성능력을익히고회로측정에의한실증능력을기르며, 수신기의조립의동작원리를이해하고특수소자 FET, SCR, DIAC, TRAIC, UJT, PUT, Cds, LED, PHOTO, TRANSISTOR 등의특성을실험을통하여익히고, 그소자들의기본회로와응용회로를구성하여동작원리를이해한다. 네트워크를통해서비스를제공하기위해서는서버운영이필수적이다. 본과목에서는 Microsoft Windows 2003 Server 의특성및기능을이해하고 DHCP 서버, DNS 서버, ftp 서버, 웹서버, 메일서버, 스트리밍서비스등각종서비스의기능을이해하고, 서비스를이용할수있게설정, 유지관리하는방법에대해공부한다. VHDL 언어를이용하여디지털회로를설계하고설계된회로를 FPGA 칩에내장하는중요과정을학습하며, ASIC 기술을반도체칩을개발하는전반적인개발흐름과각개발단계별세부설계기법을교육한다. 이산신호와디지털신호처리의개념및디지털신호에적용되는수학적이론을통하여, 디지털필터설계등의기본적인디지털신호처리알고리즘을학습하며디지털신호처리이론을응용한디지털신호처리프로세서에의한 DSP 시스템하드웨어구현및소프트웨어프로그래밍기법을연습한다. 네트워크전반에걸친개념과전공용어를기반으로네트워크의고급기술을습득하는데필요한기초지식을습득하는데목표가있다. 네트워크 7 계층구조및각계층별장비의목적과기능을이해한다. 인터넷의기반프로토콜인 TCP/IP 를이해하고, 라우팅개념, 라우팅테이블및라우팅프로토콜에대하여공부한다. 빠르게발전하는컴퓨터하드웨어의기본적인작동원리를이해하여이를최대한활용할뿐만아니라, 컴퓨터이용시에발생할수있는하드웨어혹은소프트웨어문제를해결할수있는능력을배양한다. 컴퓨터전자분야중하나인시스템설계분야에대해학교에서습득한지식및기술을종합하여, 정보전자산업현장에서실용되는기술로활용하는능력을교육한다. 시대의흐름에맞는아이템을설정하고학생들이그아이템에대한요구사항을분석하고직접시스템을설계하고시스템을실제제작한다. 1.3 학년졸업예정인학생들에게창업가정신을고취시키고창업메뉴얼, 창업사례등창업에대한관심을불러일으키고자함. 2. 전공분야에대한기술의현황, 발전방향그리고세부업무분야와사업분야등을알려줌으로써취업을준비하는자세와미래계획을구체화시킬수있는기회를제공코자함. 2 ASIC/VHDL 설계실습 Ⅱ 논리회로설계에대한이해를기반으로 VHDL 문법을활용하여수만수백만개의디지털소자를한개의반도체칩에내장하기위한디지털시스템설계기법을학습하고, 비메모리반도체칩을최단시간에설계, 개발할수있는 ASIC 기술의구조와기능성을살펴봄으로써반도체설계에관한폭넓은이해를한다

75 학년학기과목명교과목개요 디지털신호처리실습 Ⅱ 컴퓨터네트워크운영실무 Ⅱ 현장실무과제 3/4 디지털신호처리프로세서에의한 DSP 시스템하드웨어구현하고구현된하드웨어에신호처리를위한프로그램을이식하고, 다양한형태의디지털음성신호, 영상신호에대한신호처리기법실습을통하여교육한다. 컴퓨터전자분야중하나인시스템설계분야에대해학교에서습득한지식및기술을종합하여정보전자산업현장에서실용되는기술로활요하는능력을교육한다. 시대의흐름에맞는아이템을설정하고학생들이그아이템에대한요구사항을분석하고직접시스템을설계하고시스템을실제제작한다. 컴퓨터전자분야중하나인시스템설계분야에대해학교에서습득한지식및기술을종합하여, 정보전자산업현장에서실용되는기술로활용하는능력을교육한다. 시대의흐름에맞는아이템을설정하고학생들이그아이템에대한요구사항을분석하고직접시스템을설계하고시스템을실제제작한다

76 02 공학부 메카트로닉스과 1. 교육목표 전기, 전자, 기계공학의기초지식과활용기술을바탕으로컴퓨터시뮬레이션, 소프트웨어, 제어및자동화분야에걸친융합기술을 중점적으로교육하여고도의정밀성이요구되는미래산업의창의적인기술전문가양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 학문간융합의중요성이커지는미래산업의추세에맞춰전기, 전자, 기계공학의이론을기반으로컴퓨터시뮬레이션, 소프트웨어, 제어및자동화분야에걸친융합기술을중점적으로교육하여고도의정밀성이요구되는미래산업의창의적인전문기술인력을양성한다. 나. 학생 1인이 1개의창업전공동아리에참여하여대회및전시회에참가하여실제제품을만들어보고우수한아이디어는창업으로발전할수있도록한다. 다. 산업체와연계한교육과정개발, 주문식교육등산학협동을강화하고실습교육을위주로하여산업현장에바로적응할수있도록현장의실무기술을익히도록한다. 라. 실습과목에서조별프로젝트를진행하여조원들끼리협업하는능력을키우도록하며, 외부전문가특강등을실시하여바람직한인성과감성을갖춘공학도를양성한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 2 공학관 5 층 ( 구내 7420) 5. 개설년도 : 1997 년, 졸업생수 : 17 회 1,184 명 6. 국가자격증 생산자동화산업기사, 기계정비산업기사, 컴퓨터응용가공산업기사, 정밀측정산업기사, 전기산업기사, 전자산업기사, 전자계산기제어산업기사, 반도체설계산업기사, 의공산업기사 7. 취업분야 생산기계자동화, 기구설계, 산업용자동화로봇, 공유압설비및설치업체, 기계및전자기술관련분야, 전자산업, 디지털가전산업, 의료 기기산업체

77 02 공학부 메카트로닉스공학과 3+1 / 야간 1. 교육목표 " 기계와전자의융합분야에서일할창의적전문기술인력의산실 " 전자기술과기계기술부문의융합이이루어지면서지능형자동차, 하이브리드자동차, CNC 공작기계, 산업용로봇, PLC, CAD/CAM, OA기계, 센서류등메카트로닉스기계를이용한기술집약적산업이발전함에따라메카트로닉스를전공한산업인력의수요가계속증가하고있다. 심화교육을통하여융합학문의특성에맞게시스템설계 운용 / 기계설계 유지보수와전자기기설계 제조 제어의두가지직무를수행할수있는융합적소양을갖추도록한다. 2. 교육방침학문간융합의중요성이커지는미래산업의추세에맞춰전기, 전자, 기계공학의이론을기반으로컴퓨터시뮬레이션, 소프트웨어, 제어및자동화분야에걸친융합기술을중점적으로교육하여고도의정밀성이요구되는메카트로닉스공학분야의창의적인전문기술인력을양성한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 2 공학관 5 층 ( 구내 7420) 5. 개설년도 : 2013 년, 졸업생수 : 2 회 32 명 6. 국가자격증 메카트로닉스기사, 기계설계기사, 일반기계기사, 전자기사, 전기기사, 전자계산기기사, 의공기사 7. 취업분야 생산기계자동화, 기구설계, 산업용자동화로봇, 공유압설비및설치업체, 기계및전자기술관련분야, 전자산업, 디지털가전산업, 의료 기기산업체

78 8. 교육과정표 메카트로닉스과정규교육과정 구분 교선양택 필수 전공선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 실기컴퓨터프로그래밍 Computer Programming 소계 실습현장실습 On the job Training 소계 이론디지털공학 Digital Circuit Engineering 이론전기자기학 I Electromagnetics I 이론회로이론 I Circuit Theory I 이론전자회로 I Electronic Circuits I 이론공업수학 I Engineering Mathematics I 이론메카트로닉스개론 Introduction to Mechatronics 이론창업과기업가정신 Start up and entrepreneurship 실기 Auto-CAD Auto-CAD 이론전기자기학 II Electromagnetics II 이론회로이론 II Circuit Theory II 이론전자회로 II Electronic Circuits II 이론공업수학 II Engineering Mathematics II 실기전자회로 CAD Electronic Circuit CAD 실기기구학 Kinematics 실기디지털회로실험 Digital Circuit Lab 실기전자계측실험 I Electronic Measurement Lab.Ⅰ 실기기계제도 Mechanical Drafting 실기시스템프로그래밍 System Programming 이론액추에이터공학 Actuator Engineering 실기기구동역학실습 Kinematics & Dynamics Practice 실기제어공학실습 Control Engineering Practice 실기전자회로실험 Electronic Circuit Lab 실기전자계측실험 II Electronic Measurement Lab. II 실기기구전산응용제도 Computer Application Mechanical Drafting 이론알고리즘 Algorithm 이론컴퓨터구조개론 Introduction to Computer Architecture 이론생산제조공학 Manufacturing Processes 실기로봇기구실습 Practice of Robot Mechanism 실기기계요소설계 Mechanical Component Design 실기정보회로응용 Appled Information circuit 실기마이크로프로세서제어실험 Microprocessor Control Lab 실기센서및 PC 인터페이스 Sensor & PC interface 실기전산응용기구설계 Computer Application Mechanical Design 실기시스템설계및분석 System Analysis & Design 실기메카니즘시스템분석 Mechanism System Analysis 실기회로시뮬레이션및설계 Circuit Simulation and Design 실기임베디드시스템응용프로젝트 Applied Embedded system Project 실기마이크로프로세서응용프로젝트 Microprocessor Application Project 실기프로젝트관리 Project Management 실기로봇기구실무 Practical Project of Robot Mechanism 실기 PC 제어응용 PC Control Application 실기인쇄회로기판제작실무 PCB Manufacturing Practical Project 소계 전공합계 총계 계 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 4 5 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계

79 구분 선전택공 메카트로닉스공학과전공심화교육과정 교과목 4 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 실기정밀기계설계 Precision Machine Design 실기로봇기구창의설계 Capstone Design of Robot Mechanism 실기센서설계 Sensor Design 실기모터제어회로설계 Design Of Motor Drive Printed Circuit Board 실기 6 시그마 6 Sigma 실기 IT 기술융합프로젝트 IT Convergence Technology Project 실기지능형전자기기분석및응용 Digital Intelligent Systems Analysis and Application 실기메카트로닉스제품개발 Mechatronics Products Development 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 0 0 이론과목계 0 0 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계 9. 교과목개요 메카트로닉스과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 1 기초컴퓨터디지털공학공업수학 I 창업과기업가정신 Auto-CAD 메카트로닉스개론전기자기학 I 회로이론 I 정보화시대에컴퓨터에대한기본지식은필수적이다. 본학습을통해정보화에대한시식을습득하고효과적인컴퓨터활용능력을배양한다. 디지털기술의기본이론과향후발전방향등산업전반에걸쳐이론적인수업을진행한후디지털기본소자및응용회로에대하여학습한다. 기본수학지식습득을위하여계산의기초내용과메트릭스, 행렬식, 삼각함수등을공부한다. 응용사례로서전공과관련한문제를풀수있도록한다. 창업기업가가갖추어야할소양, 태도및역량을체계적으로학습함으로써준비된기술창업인로서의자질을함양함과동시에성공적인창업의꿈을이룰수있는동기를부여한다. 전자응용제품의설계에필요한기구및메카니즘도면보는법을파악할수있도록한다. 삼각투영법, 치수읽는법및기입법, 기구도면작성의기본툴인 Auto-CAD 사용법에대한기초실습을한다. 최근각광받고있는전자, 기계제품의근간을이루는기계메카니즘기술, 전자회로기술, 전산기술의기초와개념을주지시키고제품의전체개념을파악한다. 기초적인전기, 자기현상이갖는물리적인의미를확실히이해하고이를바탕으로전기, 전자공학의기본적인응용문제를해결할수있도록한다. 회로는전기및전자공학을공부하는데있어서가장기초적인학습분야이다. 전기회로의기초에서시작하여소자의개념과수학적표현을정의하고직류및교류해석의방법을익히고회로를해석하는데필요한기본적인이론을이해하여실제응용회로의특성을파악할수있는능력을기른다. 전자회로 I 아날로그의기본인다이오드정류회로, 트랜지스터증폭회로, 차동증폭기, 연산증폭기의원리이해와회로해석을하고나아가발진기, 아날로그전자계산기등의응용회로를다루어현장에서필요한아날로그회로분야의기본지식을익힌다

80 학년학기과목명교과목개요 2 1 전기자기학 II 회로이론 II 전자회로 II 전자회로CAD 기구학디지털회로실험전자계측실험 I 기계제도공업수학 II 시스템프로그래밍액추에이터공학기구동역학실습제어공학실습 기초적인전기, 자기현상이갖는물리적인의미를확실히이해하고이를바탕으로전기, 전자공학의기본적인응용문제를해결할수있도록한다. 회로는전기및전자공학을공부하는데있어서가장기초적인학습분야이다. 전기회로의기초에서시작하여소자의개념과수학적표현을정의하고직류및교류해석의방법을익히고회로를해석하는데필요한기본적인이론을이해하여실제응용회로의특성을파악할수있는능력을기른다. 아날로그의기본인다이오드정류회로, 트랜지스터증폭회로, 차동증폭기, 연산증폭기의원리이해와회로해석을하고나아가발진기, 아날로그전자계산기등의응용회로를다루어현장에서필요한아날로그회로분야의기본지식을익힌다. CAD 는메카트로닉스및전자관련분야의기초실습과목으로 1 학년과정에툴사용을완벽하게숙지하여과심화과정학습에도움이되도록한다. 제품설계에앞서해당부품이나기구가어떻게운동하는지알수있도록한다. 기초기구와실용기구에대해기구해석도를작성하고위치, 속도해석을수행하여운동성을이해하도록한다. 디지털공학에서배운디지털소자및회로를실험을통해서응용이가능할수있도록교육한다. 특히산업현장에적용이가능한회로설계를중점교육한다. 계측의본질을이해하고센서기술을응용하여여러분야에서실험으로객관적자료를얻는방법과계측기의사용방법을익히도록한다. 메카트로닉스제품의메카니즘및기구도면작성법을파악하고기계도면의구체적작성법을파악할수있도록한다. 기계요소도면작성법및기계요소의측정법을실습한다. 메카트로닉스분야의전공지식을습득하기위해필요한기본적인수학지식을습득할수있도록한다. 벡터, 복소수와응용, 지수와로그, 미분, 적분, 이진법과삼진법등을다룬다. 기초컴퓨터프로그래밍능력을향상시키고발전된형태의객체지향형프로그래밍능력을향상시키기위해응용부분을추가하여익히도록한다. 산업용로봇, CNC 공작기계, 무인화공장, 전자제어엔진등산업사회전반에서핵심적으로이용되는액추에이터인교류모터, 직류모터, 서보모터, 스테핑모터, 유압실린더, 유압모터, 공압실린더등의원리와적용범위를학습함으로써현장실무에서도적용이가능하도록능력을배양한다. 이론으로배운각종기구의운동과변위, 속도해석을실습프로그램으로익히도록하여메카니즘에대한이해를증진시키도록한다. 또한운동을구현할수있는기구를모델링하여애니메이션할수있도록한다. PLC, Robot, CNC Machine 등디지털기술이접목된자동제어장비들을교육한후습득한기술을토대로 Elevator, Parking, Tower 등응용장비등을제어한다. 2 전자회로실험전자계측실험 II 기구전산응용제도알고리즘 직 병렬회로, 공진기, 다이오드의기본특성, 정류회로, 트랜지스터의기본특성및증폭특성, 차동증폭기, 연산증폭기의기본특성과미분 적분기등을실험하여이론에서배운내용을실험을통해확인하고 3 학년과정에서다루게되는현장실무과제를실행할수있도록기본능력을키운다. 계측의본질을이해하고센서기술을응용하여여러분야에서실험으로객관적자료를얻는방법과계측기의사용방법을익히도록한다. Auto-CAD 툴에의한기계도면작성법을파악하고기계요소도면의 Auto-CAD 에의한 2-D 도면작성법을실습한다. 수치해석, 연산알고리즘, 데이터구조및처리방식을비롯한프로그램의기본알고리즘을익히고응용프로그램의기초지식을제시하여소프트웨어의신뢰성향상및이론적기초를제공한다. 2 컴퓨터구조개론 디지털공학을바탕으로범용컴퓨터의기본적인구조및조직에관한개념을이해하기위하여레지스터, 데이터흐름, 마이크로동작및제어기능을포함한프로세서의일반적인기능을익힌다. 컴퓨터시스템을설계하기위한하드웨어기술자및소프트웨어기술자모두에게필요한마이크로동작및상호데이터전송을파악하여향후프로세서시스템설계및응용분야의기본이론을제공한다. 나아가일반적인디지털시스템설계의기본개념과컴퓨터조직의구조를정확하게이해하고, 컴퓨터의활용및응용력을향상시킨다

81 학년학기과목명교과목개요 1 생산제조공학로봇기구실습기계요소설계정보회로응용마이크로프로세서제어실험현장실습센서및 PC인터페이스전산응용기구설계시스템설계및분석메카니즘시스템분석회로시뮬레이션및설계 주조, 압연, 단조, 압출, 인발, 절삭가공등전통적방법부터방전가공, 전해가공, 레이저가공등최근의기법까지제조공정과관련된기술과이에사용되는재료에대해전반적인내용을학습하여현장에서필요한생산기술및재료에대한실무지식을습득하도록한다. 실제사용되고있는메카트로닉스제품의원리를실습도구를응용하여시뮬레이션하고메카트로닉스제품에적용되는메카니즘의구성원리를파악하여새로운메카트로닉스제품에대한창의성을함양한다. 각종조인트, 스프링, 기어류등의요소에대해컴퓨터를이용한실습프로그램을사용하여작동원리와기능을익힌다. 아울러동적해석능력과관련요소의설계능력을키우도록한다. 시스템제작전단계로전자회로 CAD, 전자회로실험에서배운회로를시뮬레이션하고나아가현장에서사용하는정보회로의시뮬레이션을실행한다. 본과정이이수되면기판제작단계인인쇄회로기판설계및제작과목과연결되어회로작성, 시뮬레이션, PCB 제작의완성단계가된다. Microprocessor 의기본원리및응용프로그래밍등을교육한후마이크로프로세서를이용하여마이크로마우스, 응용회로, 각종제어장비를제어하는실험을수행한다. 본학과의현장실습프로그램은평소수업시간에서배운이론과실기를실제산업현장에서적용되는양상과변형방법등을체험하기위한필수과목으로서학생들은다양한산업분야속에서전공분야및비전공분야를모두체험하여졸업후취업분야를선택하기위한기초자료로활용한다. 산업현장에서공장자동화를위하여사용되는센서의종류와각센서의특징및응용분야를중점으로하여산업기기를제어하기위한계측및제어기술을익혀산업현장에서적응력을갖추도록한다. 3D-CAD 에의한메카트로닉스제품기구및메카니즘설계실습을통해제품형합및조립도검토등을배우고사출 / 프레스금형과연관된설계법을숙지한다. 산업체현장에서적용되는각종시스템의적용기술및소자에관한소개와기술동향등을강의하여실제시스템을모델로동작을분석하고졸업후현장에서적용할수있도록한다. 메카니즘시스템에대한가상제작을한후시뮬레이션을수행하도록하여해당시스템의분석능력을키우고, 조별프로젝트작업에의해협동업무수행이이루어지도록한다. 전자제품에있어서마더보드와같이전자부품을실장하고이를연결하는배선기능을제공하는핵심적인기술인 PCB(Printed Circuit Board) Artwork 을학습하기위해배선의 Routing, Footprint 라이브러리제작, 보드제작등을실습위주로학습함으로써전문적인설계기술을갖춘 PCB 설계기술자양성을목표로한다. 3 임베디드시스템응용프로젝트 마이크로프로세서응용프로젝트 마이크로프로세서 (8bit, 16bit), DSP 프로세서등을이용하여구성한각종시스템을구동시키기위한응용프로그래밍을작성하여구동및시뮬레이션을수행한다. 디지털기술과마이크로프로세서를이용한하드웨어및소프트웨어기술을종합하여디지털전자기기, Displa y 시스템, 로봇시스템, 자동화시스템및 Sound 시스템등을자신의아이디어로계획하여하나의제품으로제작하여봄으로써산업현장에서실제로사용할수있는실무기술을연마한다. 2 프로젝트관리 로봇기구실무 PC 제어응용 직장생활에서업무수행에가장필요로하는프리젠테이션기법과팀단위의연구수행에필요한프로젝트의기획에서종료, 최종발표에이르는전과정을배움으로회사에서의직무수행의경쟁력을높인다. 프리젠테이션의기법을배운후조별로프로젝트가주어지고주어진프로젝트의자료수집, 연구, 분석, 최종결과물의도출과정을학습한다. 프로젝트는전공관련제품의개발및제품개발기획등의회사에서메카트로닉스전공자가필요로하는분야를포함한다. 일반생활가전로봇분야에서널리사용되고있는기계메카니즘의개발과정을이해시키고, 구성주의학습도구 Dacta Lego 및로봇조립용키트를이용하여, 로봇의구동부및조작부역할을수행하는메카니즘의기본원리와역할을파악시킨다. 또한메카니즘의센서및모터를컴퓨터와인터페이스시키고제어프로그램을입력하여로봇의동작과원리를파악케한다. 제어이론을공부한학생의경우에도복잡한수식의표현등으로인해실제제어기설계능력을갖추는데있어어려움을갖는경우가많은것이현실이다. 본과목에서는도립진자고속설계시스템을통해복잡하고어려운과정을구현된블록을통해제어기설계를함으로써제어기설계능력을키우고자한다

82 학년학기과목명교과목개요 인쇄회로기판제작실무 PCB Artwork 을실제로제작하기위해필름제작과에칭, 드릴링등의실제적인작업을양면과 4 층인쇄회로기판위주로제작실습함으로써관련업체취업시바로업무투입이가능한기술자양성을목표로한다. 메카트로닉스공학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 정밀기계설계로봇기구창의설계센서설계모토제어회로설계 정밀기계시스템의설계, 제조에관한이론및실제예에관하여학습한다. 정밀기계설계의기본철학, 설계의유형, 설계의기본 5 단계 ( 설계과제정의, 개념설계, 배치설계, 상세설계, 설계검증 ) 등정밀설계를위한기초원리를습득하고응용예를통해정밀공학의기초능력을배양한다. 로봇을대상으로기구구성요소의연결과구동제어법을숙지심화시키고나아가서창의적기구설계능력을배양하기위하여 cpu/ 센서 / 회로 / 기구부품과소프트웨어를활용하여기본적로봇조립및구동실습을바탕으로창의적로봇기구설계를유도한다. 센서를포함한제품을개발하는전체과정을학습한다. 본과정을이수한학생은센서의원리와활용을이해하고센서에서나오는전기적인신호를어떻게물리적인양으로변환하여사용하는지를이해하고로드셀과마이크로프로세서를적용하여실제시중에서판매되는전자저울을직접개발할수있다. AVR 기반모터구동회로를설계하고, PCB Artwork 을이용하여필름제작과에칭, 드릴링등의작업을수행함으로써스텝모터제어를위한구동회로를제작한다. 4 IT 기술융합프로젝트 스마트기술과앱의발달로 IT 는많은산업기술과융합되어사회전반적인생활의혁신을가져오고있다. 또한 IT 와정보서비스, IT 와자동차등이결합되어 Ubiquitous City 등새롭고다양한기술로발전하고있다. 본과정에서는 IT 융합기술의전반적인내용을배우고한가지기술에대해서깊이있는프로젝트를수행한다. 2 지능형전자기기분석및응용 메카트로닉스제품개발 6 시그마 본과목은최근의스마트기기들의원리와기본구조를연구한다. 지능형시스템의적용분야를나열하여각분야별특징과구성요소를살펴본다. 특히, 지능형도로교통시스템 (ITS) 분야를중심으로컴퓨터공학과기초전기전자공학, 기구학을융합한메카트로닉스공학이어떻게적용되어응용되는가를연구한다. 메카트로닉스신제품을개발하기위한전체과정을학습한다. 본과정을이수한학생은메카트로닉스신제품의개발아이템선정부터보드레벨까지의전체과정을실습을통해이해하고경험함으로산업현장에서신제품개발을스스로할수있다. 특히시장에서잘팔릴수있는제품의아이템선정은매우중요하므로시장조사및산업분석기법등의내용을포함한다. 전사각부문에서발생하고있는업무실수및제품불량을통계적으로관리하여 6 수준에도달하도록하며 Six Sigma 교육과훈련을통하여판매증대, 수익증대, 경쟁력확보로사원만족, 고객만족, 주주만족을향상시키는전사적신경영혁신전략을습득토록한다

83 03 공학부 방송영상미디어과 1. 교육목표영상이론과방송기술, 방송시스템에대한기초지식과활용기술을바탕으로지상파TV, 케이블 TV, IPTV, 모바일, 인터넷등융 복합미디어플랫폼환경에적합한 HD 및 UHD 방송영상콘텐츠를제작하기위해촬영, 조명, 편집, 그래픽, 음향녹음등의실무를수행할수있는창의적방송영상제작기술전문가양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 실습교육을위주로하여산업현장에서바로적응할수있도록교육한다. 나. 학생들의산업체방문현장실습등을통해새로운기술을습득하는데어려움이없도록한다. 다. 산학협동을강화하고산업체견학및산업체인사초청특강을자주하여현장기술을체험하도록한다. 라. 1인 1개이상의벤처동아리에참여하여실제제품을만들어보고우수한아이디어는벤처기업으로발전할수있도록한다. 마. 토론과세미나등을통하여창의력과응용력을기를수있는교육실시 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 2 공학관 3 층 ( 구내 7440) 5. 개설년도 : 1995 년, 졸업생수 : 19 회 1,979 명 6. 국가자격증 영상전문인자격검정촬영 / 편집 (2 급,3 급 ),ACA(Adobe Certified Associate), 음향 (Protools) 자격인증, 디지털영상편집, 방송통신기사, 방송통신산업기사 7. 취업분야공중파방송, CATV, 위성, IPTV, 민영방송국및포스트프로덕션, PP( 방송채널사용사업자, 프로그램공급자 ), SO( 지역케이블 TV) 등의방송관련영상 / 음향제작기술분야, 사이버교육콘텐츠제작등인터넷방송관련분야, 사운드스튜디오 ( 녹음실 ), PA등공연음향분야, 멀티미디어, 영상, 네트워크등 IPTV 기반기술분야, 타이틀제작 (CG) 및웹, 광고기획제작분야, 기타 VJ, 방송장비관련영업기술및제조업분야, 일반기업체및관공서홍보부서등

84 8. 교육과정표 구분 교선양택 필수 전공선택 교과목 방송영상미디어과정규교육과정 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기컴퓨터활용 (MOS 과정 ) Computer Application(MOS) 이론전공영어 English Studies for Broadcasting Major 이론미디어읽기와표현 Media Reading & Expression 이론전공진로지도 Career Counseling 이론취업진로지도 Job Counseling 소계 실습현장실습 On-the-Job Training 소계 이론디지털공학개론 Fundamentals of Digital Engineering 이론방송학개론 Introduction to Broadcasting 실기영상촬영기초 Camera Basics 이론영상미학의이해 Aesthetics of TV, Film & Digital Media 이론프로그램기획 Television Program Preproduction 실기 TV 촬영실무 Advanced TV Camera Techniques 실기촬영조명기초 Lighting Basics 실기영상편집기초 Basic Video Editing 이론음향제작기초 Sound Basic & Production 실기디지털영상그래픽실습 Digital Visual Graphics Design 실기특수촬영 Camera Special Shooting Techniques 실기조명기법 Lighting Techniques & Lab 실기영상편집실무 Advanced Video Editing & Lab 실기디지털영상디자인실습 Digital Motional Graphics Design 실기음향제작실무 Audio Post-Production Project 실기멀티미디어네트워크 Multimedia Network 이론방송통신 Broadcasting Communication 이론디지털방송시스템 Digital Broadcasting System 실기영상공학 Digital Image Processing 실기 TV 스튜디오제작실습 I TV Studio Program Production I 이론영상분석 Analysis of Visual Media Contents 실기특수영상효과제작실습 Digital Visual Special Effects 실기프로덕션워크샵 I( 비드라마 ) Production Workshop I 실기멀티미디어네트워크응용 Multimedia Network Application 이론차세대방송기술 Advanced Technology of Broadcasting 실기영상압축실습 Video Coding Technology & Lab 실기 TV 스튜디오제작실습 II TV Studio Program Production II 실기프로덕션워크샵 II( 드라마 ) Production Workshop II 실기 VJ 워크샵 VJ Workshop 실기캡스톤디자인 Capstone Design 실기웹캐스팅 Webcasting 실기미디어창업과경영 Establishment and Management of the Media Business 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 7 7 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 3 0 계

85 9. 교과목개요 방송영상미디어과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 컴퓨터활용 (MOS과정) 전공영어미디어읽기와표현전공진로지도디지털공학개론방송학개론 전공분야직업기초능력강화를위해산업체가요구하는실무중심의컴퓨터활용능력을기른다. 이를위해본과목에서는 Microsoft 사인증프로그램인 Excel, Word, Power Point 등컴퓨터활용관련 MOS 자격증취득을목표로한다. 전공과관련된어휘와표현능력을향상시키고영문매뉴얼및문서를읽고이해할수있으며외국인과의업무교류시기본적인영어회화를가능하게한다. 신문, TV, 도서등다양한매체의다양한토픽을주제로읽기와글쓰기를체계적으로훈련하고발표와집단토론을통해말하기능력과논리적사고력을배양한다. 신입생들이대학생활에잘적응하고전공분야의진로설계, 비전및목표수립을구체적으로할수있도록지도교수와의개인또는단체면담을통해대학생활지도및전공진로를한다 디지털의특징과디지털논리및디지털논리회로를이해하고카메라등방송장비를구성하고있는디지털회로및응용디지털기술에대해학습한다. 디지털방송시대의방송의구조, 방송의사회적기능과책임, 그리고방송의편성과제작, 기술등방송전반에대한내용을이해하고학습한다. 1 영상촬영기초영상미학의이해프로그램기획 TV촬영실무 카메라촬영의기초과목으로써카메라의원리와구조, 노출, 구도등촬영메카니즘에대한전반적인원리를이해하고 ENG 카메라를바탕으로카메라조작법, 카메라워킹등에대해실습함으로써카메라운용능력을기른다. 영상언어와영상문법에대한이론을체계적으로교육하고영상표현의미학적요소들이 TV 및영상매체에어떻게적용되는지영상미학의원리를이해함으로써미디어콘텐츠제작을위한창의적인표현능력을기른다. 방송프로그램제작을위한아이템을선정하고기획서작성, 극본, 시청자분석, 예산, 제작팀의구성, 제작스케줄작성, 장면연출계획대본 / 시나리오를바탕으로한콘티 / 스토리보드의작성등방송프로그램의기획자또는프로듀서의역할과기능을중심으로 Preproduction 과정의능력을기른다. 영상촬영기초를선수과목으로이수해야하며, TV 스튜디오촬영의이론적지식과콘티를기반으로한카메라및렌즈의운용, 조명조절등스튜디오촬영의실무능력을배양한다 촬영조명기초영상편집기초음향제작기초디지털영상그래픽실습특수촬영조명기법영상편집실무 조명의원리와기초이론을교육하고광원, 기구조명설비의활용법과조명의기획. 계획, 조명의설치및운용에대한실습을통해촬영조명의운용능력을배양한다. 영상편집이론및편집기법을교육하고넌리니어편집툴을익히고편집방법을실습함으로써촬영된영상소스를작품의기획의도에맞게재구성하여최종작품으로완성하는능력을기른다. 사운드, 즉소리에대한기초이론과디지털오디오의이해를바탕으로사운드제작시스템의구체적인요소인마이크, 믹싱콘솔, 스피커, 시그널프로세서, 플러그 - 인등을학습하게된다. 이를통해전체적인포스트프로덕션단계에서의사운드제작기술을학습하게된다. 2D 그래픽툴을익히고이를활용하여방송영상에사용되는자막, 배경그림, 도형등을디자인하고표현하는능력을기른다.. 미속촬영, 매크로촬영, 크로마키촬영, 헬리캠, 스테디캠, 크레인운용등특수장비를활용한카메라운용능력을기르고영상제작에활용되는다양한특수촬영기법을배운다. 촬영조명기초를선수과목으로하며, 인물조명, 실내조명, 실외조명및특수효과조명에대한다양한연출기법과운용능력을심화학습한다. 영상편집기초를선수과목으로이수해야하며, 촬영된영상물을종합적으로분석하여스토리가효과적으로전달되도록영상작품을최종완성하는능력을기른다. 이를위해고급편집기법, 편집미학, 색보정, 마스터링, 프로젝트관리등포스트프로덕션의단계의테크닉을심화학습한다

86 학년학기과목명교과목개요 디지털영상디자인실습 음향제작실무 멀티미디어네크워크 방송통신 디지털방송시스템 영상공학 TV 스튜디오제작실습 I 영상분석 특수영상효과제작실습 프로덕션워크샵 I ( 비드라마 ) 멀티미디어네크워크응용 차세대방송기술 영상압축실습 TV 스튜디오제작실습 II 프로덕션워크샵 II 취업과진로지도 TV, 영화, 애니메이션,CF 등의시청자나관객또는이용자를대상으로하는친숙한영상매체의디자인으로써영상의주제를단기간내에각인시키는표현기법을이해하고영상속에투영하고자하는계획된의식을학습한다. 영상제작에있어서사운드의디자인, 즉사운드포스트프로덕션에서가장널리사용되고있는 Pro Too ls 시스템에대해학습한다. 이를바탕으로녹음실에서음향의녹음, 편집, 믹싱, 그리고더빙작업을직접수행한다. 이는 Audio Post Production 에대한이해와실무능력를배양하게된다. 많은양의정보량을갖게되는멀티미디어의기본개념에대한소개를하고, 이와더불어기본적인네트워크개요설명및인터넷기반의네트워크구축및운영을실습한다. 방송신호의개념및방송국에서시청자까지의방송신호전달체계와이론을습득하며, 신호의변복조를중심으로아날로그및디지털신호의전송이론을학습한다. 디지털방송신호의개념을습득하고지상파디지털방송의세계적인표준방식을이해한다. 또한디지털환경에서다양한종류의방송개념및여러기술요소들을이해함으로써디지털방송의실제적운용방식을이해한다. 디지털영상의기본성질과구조를이해하고영상의예술적변형및영상합성, 필터링등을통해디지털영상의화질을향상시키는다양한기술을배우고연마한다. 방송의제작에있어서특히, 스튜디오제작시스템의각구성요소, 즉, 비디오스위처, 스튜디오카메라, 조명, 음향콘솔과마이크, 자막 (CG) 기기등을이해하고운용능력을기능다. 아울러이들제작시스템의각구성요소들이다양한장르의 TV 프로그램제작에있어서어떻게활용되는지실습을통해학습하게된다. 영상미학을선수과목으로이수해야하며, 이를바탕으로영화, TV 프로그램, 디지털미디어등을대상으로장르별프로그램의내러티브방식, 제작기술및제작기법에대한분석을통해제작의도를분석하고영상의구성능력과창의적영상제작및표현능력을기른다. 허구의사건을영상으로가공해내는이미지창조기술을이해하고크로마키, 미니어처, 슬로우모션등의다양한표현기법을학습한다. 기획, 촬영, 편집등영상제작관련교과목에서익힌능력을바탕으로다큐멘터리 ( 또는홍보및광고 ) 장르를대상으로파일럿영상을제작함으로써영상장르별제작과정을체계적으로익히고종합적인작품제작능력과영상창작능력을배양한다. 대용량의멀티미디어데이터전송과관련한다양한유무선네트워크구조와환경등에대한사례를공부하고그실제응용사례를실습한다. UHD 방송, DMB 방송, 3D 방송, IPTV, N-Screen, 양방향 TV, 증강현실방송등다가올미래의디지털방송환경을이해하고이에대비한기술의기초지식과응용방안에대하여학습한다. 비디오영상의데이터를획기적으로감소시키고화질을유지하기위한 SD, HD, UDTV 영상압축기술등다양한압축기술을배우고실습한다. TV 스튜디오제작실습 I 을선수과목으로이수해야하며, 이를바탕으로실제교양, 오락, 시사, 정보등다양한 TV 방송프로그램을조별과제를통해제작실습을하게된다. 이는방송에있어서스튜디오프로그램제작기술에대한이해와실무능력을한층더강화하게될것이다. 드라마의형태와내용에관련된기획및프로덕션 ( 프리 / 포스트 ) 제작에이르기까지의운용능력을학습하고창의적인표현능력을배양한다. 학생들의경력개발과정및자기주도적목표설정에도움을주기위하여이력서및자기소개서작성법, 모의면접실시, 직장예절등의입사방법을다룬다. 이를통해본인의잠재적능력과적성을계발은물론이고, 취업과진로선택에도움을준다. VJ 워크샵 다채널, 개인미디어시대가도래함에따라방송현장에서활동영역이확대되고있는 VJ(Video Journalis t) 의전문능력을기르기위해 VJ 프로그램제작과정을실습하고방송현장에서제작되는수준의 VJ 프로그램제작을완성해봄으로써영상제작의창의력과전문성을기른다

87 학년학기과목명교과목개요 2 캡스톤디자인 웹캐스팅 미디어창업과경영 변화하는방송현장에서마주치는다양한작업과문제를해결할수있는능력을배양하기위해졸업작품을기획, 제작함으로써실무에즉시투입할수있는기술과능력을연마한다. 초고속통신망의발달과스트리밍기술의발달로새로운방송방식인웹캐스팅이활성화되는추세에서다양한방송서비스가가능한웹캐스팅방송기술의개념을숙지하고실제실습을통하여웹캐스팅방송기법을이해한다. 기술과환경에있어격변기를맞고있는미디어관련산업의새로운비즈니스모델을도출하고그에따른실제창업관련절차및경영에필요한사항들을조사, 팀별모의실행해봄으로써실제창업과경영에대한지식을습득하게한다

88 04 공학부 정보통신과 1. 교육목표 정보통신기기에대한기초지식과활용기술을바탕으로다양한정보통신기기개발과컴퓨터네트워크및보안기술의실무를수행할 수있는창의적정보통신기기개발, 네트워크 보안엔지니어링기술전문가인재양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 국가가인정하는자격증취득과즉시현업적응이가능한이론및실무위주의교육을통한정보통신기술인양성. 나. 교양및기초컴퓨터실습, 정보통신전공에관련된기초이론및실습중심의교육과정을통해기본기및인성교육이갖춰진전문중견기술인력양성. 다. 정보통신분야의유선설비, 무선설비, 정보통신설비, 정보처리산업기사, ICDL, 네트워크관리사, CCNA, CCNP 등관련자격증취득으로전문가배출. 라. 컴퓨터네트워크분야의업체인증국제자격증취득을위한이론및실습위주의교육. 마. IT 강국의위상에걸맞는중견기술인력으로서의사명감을수행하기위한자질및기술력향상. 바. 중견 IT 관련업종의기술개발인력, IT 관련대기업생산기술직, IT 생산설비유지보수관리업종등전공관련분야기술인력역할수행. 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 2 공학관 3 층 ( 구내 7460) 5. 개설년도 : 1998 년, 졸업생수 : 16 회 1,253 명 6. 국가자격증 정보통신설비기사, 유선설비기사, 무선설비기사, 전파전자산업기사, 전파통신기사, 전자산업기사, 정보통신산업기사, 전자계산기조직응용 기사, 전자상거래관리사, 네트워크관리사, CCNA, CCNP 7. 취업분야 유 무선통신장비제조업체, 정보통신장비제조업체, 유 무선통신서비스업체, 컴퓨터통신망운영업체, 일반기업체, 관공서및교육기관의사내 전산망운영분야, 정보통신서비스업체, 통신장비설치업체, 통신장비유지 보수업체, 정보통신관련소프트웨어개발업체

89 04 공학부 정보통신학과 3+1 / 야간 1. 교육목표 신기술지식기반산업의핵심기술을필요로하는 S/W 산업및정보통신기술집약산업에대한인력수요자의요구를반영한현장밀 착형실무중심의교육을통하여현장실무능력과정보통신지식을겸비한인력을배출함. 2. 교육방침가. 방대한정보통신분야의전문학사과정을세부전공특성에맞는집중교육의필요에따라학과특성화방향을재정립하여모바일통신및네트워크보안전공으로세분화하여운영나. 산업체경력없는전공심화과정연계운영을통한 학사학위교육과정완성을도모 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 2 공학관 3 층 ( 구내 7460) 5. 개설년도 : 2013 년, 졸업생수 : 1 회 9 명 6. 국가자격증 정보통신설비기사, 유선설비기사, 무선설비기사, 전파전자산업기사, 전파통신기사, 전자산업기사, 정보통신산업기사, 전자계산기조직응용 기사, 전자상거래관리사, 네트워크관리사, CCNA, CCNP 등 7. 취업분야통신기기기술자, 통신기술개발자, 네트워크관리자, 네트워크엔지니어, 컴퓨터보안전문가, 네트워크프로그래머, 모바일콘텐츠개발자, 웹엔지니어, 스마트폰앱개발자, 유 무선통신관련장비운용및유지전문가, 네트워크관련하드웨어개발자, 광통신장비및시스템관련개발자, 무선이동통신장비및시스템개발자, 전송선로및장비관련전문가, 정보보안전문가등

90 8. 교육과정표 정보통신과정규교육과정 구분 교선양택 필수 전공선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 이론기초과학 Basic Science 이론정보통신진로관리특강 Career management 소계 실습현장실습 On-the-Job Training 소계 이론기초전자통신공학 Ⅰ Basic Electronic Communications Ⅰ 실기기초전자통신공학실험 Ⅰ Basic Electronic Communications practice Ⅰ 이론기초전공수학 Basic Engineering Mathematics 이론정보통신개론 Introduction Information & Communication 실기 C 언어 C Language 이론공업수학 Engineering Mathematics 이론기초전자통신공학 Ⅱ Basic Electronic Communications Ⅱ 실기기초전자통신공학실험 Ⅱ Basic Electronic Communications practice Ⅱ 실기자바프로그래밍 JAVA programming 이론전자계산기구조 Computer Architecture 실기디지털시스템설계 Digital System Design 이론통신시스템 Communication System 실기마이크로프로세서실습 Microprocessor Lab 실기모바일프로그래밍 Mobile Programming 실기서버시스템 Server System 실기데이터베이스 Database 이론데이터통신 Data Communication 실기웹애플리케이션개발 Web Application Development 실기 CAD CAD 실기리눅스시스템 Linux System 실기디지털전송시스템 Ⅰ Digital Transmission SystemⅠ 실기네트워크 Ⅰ Network I 이론 DSP Digital Signal Processor 이론이동통신공학 Mobile Communication 실기네트워크프로그래밍 Network programming 실기네트워크 Ⅱ Network II 실기인터넷보안 Internet security 실기정보통신기기 Information & Communication Machinery 실기디지털전송시스템 Ⅱ Digital Transmission System II 실기휴대폰하드웨어실습 Mobile Phone H/W Lab 실기정보통신캡스톤디자인 Ⅰ Information & Communication Capstone DesignⅠ 실기정보통신캡스톤디자인 Ⅱ Information & Communication Capstone DesignⅡ 이론정보통신특강 Advanced Information & Communication 이론차세대정보통신 Next generation Information & Communication 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 3 4 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

91 정보통신학과전공심화교육과정 4학년 교과목 계 구분 1학기 2학기 구분 국문 영문 학점 시간 학점 시간 학점 시간 이론 소프트웨어공학 Software Engineering 이론 시스템프로그래밍 System Programming 실기모바일통신프로토콜실습 Mobile Communication Protocol Practice 선 전택 이론시스템분석및설계실습 System Analysis and Design 공 실기현장실무프로그램설계 On the Job Programming Design 실기 소프트웨어개발실무 On the Job Software Design 소계 전공합계 총계 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 교과목개요 정보통신과정규교육과정 학년 학기 과목명 교과목개요 기초컴퓨터 컴퓨터의운영체제및소프트웨어알고리즘에대한기본기를제공함. 기초과학 공학교육에필요한최소한의과학적지식을함양하여흥미를유발함. 기초전자통신공학 Ⅰ 전지및자기신호에대한기초지식을학습함. 1 기초전자통신공학실험 Ⅰ 기초전자통신공학에대한실험적배경을습득함. 기초전공수학공학계열에서필수적인이론에해당하는수학적지식을배양함. 정보통신개론정보통신에대한전반적배경을학습함. 1 C 언어 C 언어의기반한프로그래밍기초확립. 공업수학정보통신관련수학적배경학습. 기초전자통신공학 Ⅱ 전기및자기신호에대한지식을학습함. 2 기초전자통신공학실험 Ⅱ 전자기신호에대한실험실습을통한이론적배경확립. 자바프로그래밍 JAVA 의사용방법과기본로직의습득및이를이용하여프로그래밍을작성하는방법을익힘. 전자계산기구조디지털시스템설계통신시스템마이크로프로세서실습 기본적인논리회로와컴퓨터의내부구조, 구성요소를익히고, 프로그램이동작하는과정및데이터의처리과정을배워서컴퓨터의구조를이해하도록한다. FPGA 설계학습 이동통신의기초인아날로그통신학습 ARM 기반마이크로프로세서기초확립 2 1 모바일프로그래밍 C 언어프로그래밍학습및 C++ 언어프로그래밍기초확립. 서버시스템 데이터베이스 윈도우운영체제로구축된서버및클라이언트네트워크를구축하여네트워킹실습 컴퓨터분야의기반의해당되는데이터베이스를익히고 SQL 과실제응용들을실습

92 학년학기과목명교과목개요 데이터통신 웹애플리케이션개발 분산된정보의효율적인관리나고과의네트워크주변장치를효율적으로활용할수있는능력배양 웹기반 HTML, ASP 등의필요언어습득 CAD 전자회로모의실험실습. 리눅스시스템리눅스기반의임베디드시스템개발을위한서버운영과정을학습. 2 디지털전송시스템 Ⅰ PDH 시스템및유무선전송방식학습 네트워크 Ⅰ ISND, ATM, FRAME RELAY, 고속 LAN 등초고속통신에대한이동과응용습득 DSP 이동통신공학네트워크프로그래밍네트워크 Ⅱ 디지털신호처리방식학습 이동통신학습 다양한통신장비를운용하기위한프로토콜제어용소켓프로그래밍및시스템개발을위한서버운영과정을학습 네트워크구축및활용에관한실제적인학습을습득하고고속인터넷통신망의네트워크와의연계를도모 인터넷보안인터넷보안에대한기본적인이론과실제사례등을실습하여고난도의해킹에대응할수있는능력을기름. 1 정보통신기기 정보통신개론과유 / 무선통신기기및통신방식을중심으로전송이론, 단말기기, 전송기기, 무선통신기기, 음성통신기기, 이동통신기기, 위성통신기기, 화상통신기기, 멀티미디어기기, 네트워크장비등을다룬다. 3 디지털전송시스템 Ⅱ 휴대폰하드웨어실습현장실습정보통신진로관리특강 SDH 시스템학습휴대폰개발관련하드웨어학습현장경험을통한이론정립진로를위한이력관리포트폴리오작성 정보통신캡스톤디자인 Ⅰ 현장실무와학업을통한성취분야를접목하여현장중심의실무프로젝트개발참여수업. 2 정보통신캡스톤디자인 Ⅱ 현장실무와학업을통한성취분야를접목하여현장중심의실무프로젝트개발참여수업. 정보통신특강 차세대정보통신 모바일멀티미디어학습 차세대정보통신방식학습 정보통신학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 소프트웨어공학 효율적인소프트웨어의개발및유지를위하여소프트웨어자동화기법을연구한다. 또한총괄적관점에서소프트웨어의전반적인내용을강의한다. 1 시스템프로그래밍컴퓨터구조와운영체제에기반한시스템프로그래밍기법을소개하고강의한다. 모바일통신프로토콜실습 모바일환경에맞는부가서비스이용을다운받을수있는프로그램을지원하는 WIPI 와 GNEX 에대하여소개하고, 무선상의네트워크분석작업을통해성능문제식별, 보안침해위치알아내기, 애플리케이션동작분석, 용량계획수립을위한네트워크통신에대한통찰력등을얻을수있다. 4 시스템분석및설계실습 UML 을활용하여객체지향기반의소프트웨어시스템분석과설계방법론과정을설명하며, 각방법론프로세스단계마다분석및설계를위한 UML 모델링에대한가이드를제공한다. 2 현장실무프로그램설계 소프트웨어개발실무 학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있는능력을갖도록하기위하여대학과정및직장생활동안배운지식및실무를바탕으로산업체연계작품을기획ㆍ설계ㆍ제작등프로젝트전과정을경험토록함으로써산업현장의수요에적합한창의적기술인력을양성하는데있다. 학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있는능력을갖도록하기위하여대학과정및직장생활동안배운지식및실무를바탕으로웹프로그래밍, 모바일콘텐츠프로그래밍, 통신프로토콜프로그래밍등의통신관련 S/W 개발에대한실무프로젝트를수행

93 05 공학부 건축과 1. 교육목표그리스도정신을바탕으로건축전문가의양성을목표로건축과를운영하고자 2002년부터 3년제교육과정을채택하였으며전공심화과정의개설을통해점차국제적기준에적합하도록내실을기하고있다. 급변하는 21세기를맞아건학이념을바탕으로한인성교육과산학일체의구현에기반을둔경쟁력있는건축전문인력을양성하고특히, 설계중심, 실무중심, 그리고수요자중심의특성화교육을통하여건축적사고와기술적, 예술적사고를종합적으로학습시켜우리나라의도시, 건축문화발전에기여할수있는인력양성을목표로한다. 2. 교육방침인덕대학교건축과는 1979년부터지속적으로건축설계분야에중심을두고교육해왔다. 건축설계교육을중심으로하여조형, 의장, 건축사진, 건축모형, 컴퓨터표현등다양한건축표현능력을향상시키고건축시공, 건축구조, 건축설비등관련분야에서학생들이전문성을쌓아서취업이나진학시도움이될수있도록교육한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 4 층 ( 구내 7480) 5. 개설년도 : 1972 년, 졸업생수 : 42 회 4,628 명 6. 국가자격증 건축산업기사, 건축설비산업기사, 건설안전산업기사, 건축실기교사, 주택관리사, 실내건축산업기사, 전산응용건축제도기능사, 칼라리스 트산업기사 7. 취업분야 건축설계, 인테리어, 건축시공, 건축구조, 건설회사, 건축공무, 건축설비, 건축자재, 그래픽, 감리전문, 공무원, 편입

94 05 공학부 건축학과 3+1 / 야간 1. 교육목표최근건축분야는고도의경제적성장과더불어구조, 재료, 시공, 설비등건축관련기술이향상되어건축가의창의적아이디어가보다쉽게실현될수있게되었고, WTO 체제에따른국제건축가연맹 (UIA) 의건축설계교육기준에적합한건축설계교육인증제도가도입되어국내 4년제대학의건축과대부분이 5년제교육과정으로전환하고있다. 본대학건축과도이러한추세에부응하기위하여 2002년부터 3년제교육과정을채택하였으며전공심화과정의개설을통해점차국제적기준에적합하도록내실을기하고있다. 급변하는 21세기를맞아건학이념을바탕으로한인성교육과산학일체의구현에기반을둔경쟁력있는건축전문인력을양성하고특히, 설계중심, 실무중심, 그리고수요자중심의특성화교육을통하여건축적사고와기술적, 예술적사고를종합적으로학습시켜우리나라의도시, 건축문화발전에기여할수있는인력양성을목표로한다. 2. 교육방침인덕대학교건축학과학사학위전공심화과정은건축실무현장에서가장필요로하는친환경건축및 BIM (Building Information Modeling) 에대한심화교육을실시함으로써수준높은실무교육을받기원하는수요자들의요구 (needs) 를충족시키는것을교육방침으로한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 4 층 ( 구내 7480) 5. 개설년도 : 2010 년, 졸업생수 : 5 회 120 명 6. 국가자격증 건축산업기사, 건축설비산업기사, 건설안전산업기사, 건축실기교사, 주택관리사, 실내건축기사 7. 취업분야 인테리어, 건축시공, 건축구조, 건설회사, 건축공무, 건축설비, 건축자재, 그래픽, 감리전문, 공무원

95 8. 교육과정표 건축과정규교육과정 구분 교선양택 필수 전공선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 이론건축입문과진로 Introduction to Architecture 실기건축답사 Architectural Field Trip 소계 실습현장실습 Field Training 소계 실기건축설계 1 Architectural Design Studio 이론서양건축사 History of Western Architecture 실기건축드로잉 1 Architectural Drawing 실기건축의장 Design of Architecture 실기건축설계 2 Architectural Design Studio 이론건축계획 1 Architectural Planning 실기건축드로잉 2 Architectural Drawing 실기공간조형 Space Composition 실기 CAD Computer Aided Design 이론구조의이해 Introduction to Building Structure 실기건축설계 3 Architectural Design Studio 이론건축계획 2 Architectural Planning 이론건축법규 Building Code 실기건축모형 Architectural Model 실기컴퓨터표현 1 Computer Presentation 이론구조역학 Structure Statics 이론건축환경 Architecture Environment 실기건축설계 4 Architectural Design Studio 이론현대건축론 Theory of Modern Architecture 이론한국건축사 History of Korean Architecture 실기컴퓨터표현 2 Computer Presentation 이론구조디자인 Structure Design 이론건축시공 Construction of Building 이론건축설비 Building Equipment 실기건축설계 5 Architectural Design Studio 실기건축설계 6 Architectural Design Studio 이론단지계획 Environmental Site planning 실기건축영상이미지 Visual Image of Architecture 이론시공관리 Construction Management 이론건축재료 Architectural Materials 실기캡스톤디자인건축설계 1 Architectural Design with Capstone Design 실기캡스톤디자인건축설계 2 Architectural Design with Capstone Design 실기친환경건축 Environment-Friendly Architecture 실기디지털디자인 Digital Design 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 4 4 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

96 건축학과전공심화교육과정 구분 선전택공 교과목 4 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 실기디자인스튜디오 1 Design Studio 실기엔지니어링스튜디오 1 Engineering Studio 이론환경친화건축 Eco-Friendly Architecture 이론건축 VE Architectural Value Engineering 실기디지털모델링 Digital Modeling 이론건축기획이론과실무 Architectural Programming & Practice 실기디자인스튜디오 2 Design Studio 실기엔지니어링스튜디오 2 Engineering Studio 실기도시와환경 Urban & Environment 이론건물시스템 Building System 실기 BIM Building Information Modeling 이론건축시공실무 Work Study of Architectural Construction 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계 9. 교과목개요 건축과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 건축설계 1 서양건축사 건축물과도시를구성하는프로그램을선정하여이를분석하고발표하며공동작업과개인작업을병행하여건축가로서의자질을가른다. 서양사의특징과성격을시대별로구분하여원시건축에서바로크, 로코코건축에이르기까지각시대의건축실례를중심으로그시대의건축의맥과흐름을이해한다. 1 건축드로잉 1 건축설계과정의기초과정으로도면의표현방법, 규칙등을익혀설계를할수있는기본능력을배양시킨다. 건축의장 건축공간조형에필요한묘사력을합리성과직감을이용하여표현하기위해표현기법을실습하여건축가로서의미적안목과표현능력을기른다. 1 기초컴퓨터컴퓨터의기본적인프로그램과건축및그래픽전용기초프로그램을익히고활용한다. 건축입문과진로 건축과관련된문화적장르의소개및향후의진로에관한기초적소양, 미래의창업을위한다양한진출분야등의안내를통해건축에대한흥미와관심을유발하게한다. 2 건축설계 2 건축계획 1 주택계획의특성을알아보고주택의기능과공간개념, 프로그램에대한이해를통해단독주택과다양한공동주택의형태를설계한다. 건축설계를위한기본적인이론과프로세스, 설계방법론을중심으로계획의구성요소와배경을이해하고설계에적용할수있는능력개발에교육목표가있다. 건축드로잉 2 건축설계과정의기초과정으로도면의표현방법, 규칙등을익혀설계를할수있는기본능력을배양시킨다

97 학년학기과목명교과목개요 공간조형 CAD 입체의조합및구성경로를통하여다양한형태의공간을경험하고형태구성을통해건축가로서필요한공간및조형감각을배양한다. 컴퓨터프로그램을활용하여도형의기본과선및형태를표현할수있는능력을배양하고궁극적으로는완성된도면표현이가능도록한다. 구조의이해건축구조물의기본적인이해를하고자하며, 구조물을이루고있는부재에대한개념을파악하도록한다. 1 건축답사건축설계3 건축계획2 건축법규건축모형컴퓨터표현1 건축물의현장답사및자료조사와발표를통하여우수건축물의디자인수법및건설기술등에대하여교육한다. 상업공간건축을테마로설정하여디자인과기능, 설계자의의도, 공간감등을접목한설계해결능력을배양한다. 건축설계를위한이론적인체계를연구하며프로세스와설계방법론을중심으로각각의주요프로젝트별계획의주안점을터득하고사례조사분석및대안을낼수있는능력개발에교육목표가있다. 건축법규를통하여건축에관한기초적지식과생활법률그리고전문적설계와시공적대치능력을배양시켜실무에서법을적용할수있는능력을기른다. 건축물의모형을활용하여설계과정에서창작아이디어를얻을수있는설계보조영역으로서역할과건축적표현능력개발에의미를둔다. 컴퓨터프로그램을활용하여도형의기본과선및형태를표현할수있는능력을배양하고궁극적으로는완성된도면표현이가능토록한다. 구조역학정정구조물과부정정구조물의역학적개념과구조시스템의기초를학습하고자한다. 2 건축환경 건축설계 4 현대건축론 건축환경계획의기초분야로열, 광, 음등의환경요소의기본개념을숙지하여인간과건물, 환경의관계를이해시킨다. 또한, 건축설계에환경요소를제어할수있는응용능력을배양하는데있다. 문화공간건축을테마로설정하여디자인과기능, 설계자의의도, 공간감등을접목한설계해결능력을배양한다. 세계현대건축의전체적흐름을파악하고대표적인작가의작품을중심으로디자인이론을이해하고작품분석을통하여현대건축설계의구체적인방향을이해하도록교육한다. 2 건축영상이미지 사진의기초이론수업과건축이미지촬영실습을통하여건축물을사진및영상으로표현하는기법을익히고도시건축사진촬영을일상화하고영상이미지제작을하도록교육한다. 컴퓨터표현 2 다양한디지털표현영역을접함으로써건축가로서의의사전달및설계의도, 표현영역을확대한다. 구조디자인건축물에필요한구조시스템을설계과목과연계하여디자인할수있는종합설계능력을향상시킨다. 건축시공 건축설비 건축물의구성요소와시공의전반적인체계를학습함으로써건축시공과디자인의상호관계를익히며다양한시공기술을습득한다. 초기단계에서는설비의기본이론을교육하고최종평가단계에서는종합설계 1,2 에서설계된건축물에설비시스템을직접계획하여건물의완성도를높이도록한다. 건축설계 5 각종공모전에참여하여 1,2 학년을통해배운설계감각을실전에활용함. 건축설계 6 학생들이자발적으로선택한주제를통해졸업설계에대비하여발전시킨다. 3 1 단지계획 건축과도시계획, 도시설계, 조경, 토목등공간계획의제분야들이상호유기적인과정을통해단지계획은이루어진다. 주거단지계획을중심으로구성요소들의디자인가이드와사례를분석한다. 디지털디자인다양한디지털커뮤니케이션에따른디자인및프리젠테이션기법에대한능력을향상시킨다. 시공관리 건축물을완성하기위한시공의이해, 협력업체의공사방식, 절차, 과정을이해하여전체적인공사의진행및관리를할수있는능력을향상시킨다

98 학년학기과목명교과목개요 2 건축재료캡스톤디자인건축설계1 캡스톤디자인건축설계2 한국건축사친환경건축현장실습 건축물에사용되는재료들의특성들을파악하고각각의용도와특성및시공방법등에대하여학습하고실제로적용해본다. 종합적건축설계의일환으로캡스톤디자인을활용하여다양한분야의접근과문제의해결방법을고찰하고이를통해최적의건축설계를완성해낼수있는능력을기른다. 캡스톤디자인건축설계 1 에서전개한계획안을보다구체적으로발전시켜프로젝트를완성한후졸업작품전에전시한다. 우리민족의뿌리와맥건축사상및풍수지리를이해하면서역사속의생활공간을배워건축활동을할수있는능력을익힌다. 환경친화적건축과관련된실무지식및프로젝트사례를중심으로다양한친환경건축방법에대한실무능력을함양한다. 학교에서배운교과내용이건축실무에서어떻게적용되는가를실습을통해경험하며종합설계와연계하여개개인의과제를완성하여보고서형식으로보고한다. 건축학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 디자인스튜디오 1 환경친화적개념을반영한친환경설계프로젝트를진행한다. 1 엔지니어링스튜디오1 환경친화건축건축VE 디지털모델링 BIM(Building Information Modeling) 의엔지니어링섹션인공정 (schedule) 과원가 (cost), 환경및안전 (environment & safety) 등을중심으로건축프로젝트를진행하는능력을배양한다. 환경과생태에대한이해와접근방법을통해인간과환경상호간의균형있는디자인을위해자원의합리적이용및환경친화적건축계획기법을학습한다. 건축프로젝트의 VE 적용을위한이론및실무적접근을지도하고설계및시공간단계에서의 VE 효율과기술적 solution 을제시하며이를위한건축전반의지식교육을통해 Design Coordinator 를양성한다. BIM(Building Information Modeling) 의기본개념이해와 Revit Architecture 를이용하여 BIM 기반설계프로세스를지원하는어플리케이션을실습한다. 4 건축기획이론과실무 복잡하고다변화하는건축실무환경에서건축프로젝트를성공적으로수행하기위해최적의건축물계획및설계에관련된사업조건을기획, 설정하고이에대한타당성을검토한다. 디자인스튜디오 2 디자인스튜디오 1 과연계해서친환경관련공모전을중심으로설계프로젝트를진행한다. 엔지니어링스튜디오 2 엔지니어링스튜디오 1 과연계해서 BIM(Building Information Modeling) 을이용하여구조, 전기, 설비등심화된통합설계프로젝트를진행한다. 도시와환경도시의역사와발달과정을이해하고다양한도시설계방법에대하여분석한다. 2 건물시스템 BIM 건축시공실무 건물의구조및재료와방재, 환경시스템등의설비시스템을평가, 선정하여건축물의신축과유지관리, 운용에대한합리적인기술을설계에반영할수있는통합적인이론과실무능력을함양한다. BIM(Building Information Modeling) 의기본개념을토대로 Revit Architecture 를이용하여 BI M 기반설계프로세스에대한응용실습을진행한다. BIM 설계를통해도출된건축물설계및시공기술의실무적용을위해프로젝트중심의 case study 를진행하고이론적보완과함께실무적인리스크관리능력과 4D, 5D 등의 multi dimension 관련설계능력을함양한다

99 06 공학부 테크노경영과 1. 교육목표산업공학, 경영학, 통계학등다양한학문분야에대한전문지식습득. 시스템적분석및해결능력을통한기업경쟁력강화에기여하는전문리더양성. 정보시스템및기술경영분야에대한연계교육을통해전문기술지식인양성. 산업체와연계한실무중심의교육. 국가경쟁력강화를위한글로벌인재양성교육방침 2. 교육방침가. 급변하는환경의변화에부응하는새로운교과목발굴및운영나. 21세기를선도하는기술및서비스경영분야의집중육성다. 정보및소프트웨어기술교육을통한기업정보화역량배양라. 산업현장과연계한실습교육강화마. 사이버교육시스템활용 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 3 층 ( 구내 7600) 5. 개설년도 : 1982 년, 졸업생수 : 32 회 3,377 명 6. 국가자격증품질경영기사, 품질경영산업기사, 산업안전기사, 산업안전산업기사, ISO 9000/14000 품질경영진단사, ISO 9000/14000 심사원, 기술지도사, 경영지도사, 물류관리사, 전자상거래관리사, 정보처리기사, 정보처리산업기사, 인터넷정보검색사, 컴퓨터활용능력검정, 유통관리사, 소자본창업지도사, 사회조사분석사, ERP정보관리사, CPIM( 미국공인생산재고관리사 ) 등 7. 취업분야 1. 기업체 - 경영기획및전략, 생산계획및관리, 품질관리, 제품개발, 서비스설계및운영, 자재관리, 안전관리, 물류유통관리, 프로젝트관리, 회계관련분야, 정보시스템및시스템통합, 컨설팅 2. 공무원 - 전산직, 행정직 3. 진학 - 전공심화과정진학 ( 학사학위과정 ), 4년제편입 4. 창업 - 벤처창업, 경영컨설팅

100 06 공학부 테크노경영학과 3+1 / 야간 1. 교육목표산업경영공학은산업시스템을구성하는모든분야를조화롭게조정하는방법에관한학문으로, 공학기술과경영기법을접목하여기업의종합적경영시스템을설계하고운영하는과학적이론과실무적기법을다룬다. 제조, 유통, 서비스, 정보, 통신, 의료, 공공, 국방등에이르는다양한영역에서선도적역할을수행하고있으며, 최근마케팅, 금융, 인사행정등의분야에도진출하고있다. 3년제전문학사취득자를대상으로복잡한시스템의개별구성요소에대한지식은물론각구성요소를효율적으로통합하고시스템전체에대한각종의사결정을지원할수있도록나무와숲을모두볼수있는안목을갖춘미래의 CEO로양성하는것을교육목표로한다. 2. 교육방침 - 기업현장의복잡한시스템의통찰과모형화를통해기획, 설계, 평가, 개선할수있는능력배양. - 서비스사이언스, 빅데이터분석, 창의공학등새롭게부각되고있는분야에대한능력배양. - 조직의목표를설정하고, 프로젝트를기획하며, 다양한구성원들과소통하고필요한곳에사람을분배할수있는리더십함양. - 사이버교육시스템활용및산업현장과연계한실무중심의교육과정운영. 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 3 층 ( 구내 7600) 5. 개설년도 : 2009 년, 졸업생수 : 3 회 28 명 6. 국가자격증품질경영기사, 품질경영산업기사, 산업안전기사, 산업안전산업기사, ISO 9000/14000 품질경영진단사, ISO 9000/14000 심사원, 기술지도사, 경영지도사, 물류관리사, 전자상거래관리사, 정보처리기사, 정보처리산업기사, 인터넷정보검색사, 컴퓨터활용능력검정, 유통관리사, 소자본창업지도사, 사회조사분석사, ERP정보관리사, CPIM( 미국공인생산재고관리사 ) 등 7. 취업분야 1. 기업체 - 경영기획및전략, 생산계획및관리, 품질관리, 제품개발, 서비스설계및운영, 자재관리, 안전관리, 물류유통관리, 프로젝트관리, 회계관련분야, 정보시스템및시스템통합, 컨설팅 2. 공무원 - 전산직, 행정직 3. 진학 - 전공심화과정진학 ( 학사학위과정 ), 4년제편입 4. 창업 - 벤처창업, 경영컨설팅

101 8. 교육과정표 구분 교선양택 필수 전선공택 교과목 테크노경영과정규교육과정 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론전공진로설계 Career Planning 소계 실습현장실습 On-the-job Training 소계 이론테크노경영개론 Introduction to Technology and Systems Management 이론물류관리 Logistics Management 이론공업통계 Industrial Statistics 이론공학도를위한경영학개론 Introduction to Business Administration for Engineers 실기경영데이터관리와활용 Business Data Management and Application 이론생산운영관리 Production & Operations Management 실기작업관리 Work Measurement & Methods Engineering 실기실험계획및분석활용실무 Experimental Design 이론응용통계 Applied Statistics 실기테크노경영컴퓨팅개론 Introduction to Industrial Computing 실기공학회계 Engineering Accounting 실기자재및재고관리실무 Material and Inventory Management 실기인간공학 Ergonomics 실기 ERP Enterprise Resource Planning 이론품질경영 Quality Management 실기전산통계처리 Statistical Computing 이론경영과학 Management Science 이론경제성공학 Engineering Economy 이론설비관리 Total Productive Management 이론품질관리 Quality Control 실기식스시그마 Green Belt ( 제조 ) Six Sigma Green Belt (Production) 실기빅데이터분석실무 Big Data Analysis 이론기술경영 Technology Management 실기 e- 비즈니스실무 E-business 실기캡스톤디자인 Capstone Design 실기시뮬레이션 Simulation 실기제품개발실무 Product Engineering 실기 SCM Supply Chain Management 실기미니텝활용다구찌품질공학 Daguchi Quality Engineering with Minitab 실기식스시그마 Green Belt ( 서비스 ) Six Sigma Green Belt (Service) 실기서비스품질경영 Service Quality Management 실기성과평가실무 Balanced Score Card 실기고객관계관리실무 Customer Relationship Management 실기서비스공학 Service Engineering 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

102 구분 교선양택 필수 전선공택 교과목 테크노경영과위탁교육과정 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론전공진로설계 Career Planning 소계 실습현장실습 On-the-job Training 소계 이론테크노경영개론 Introduction to Technology and Systems Management 이론물류관리 Logistics Management 이론공업통계 Industrial Statistics 이론공학도를위한경영학개론 Introduction to Business Administration for Engineers 실기경영데이터관리와활용 Business Data Management and Application 이론생산운영관리 Production & Operations Management 실기작업관리 Work Measurement & Methods Engineering 실기실험계획및분석활용실무 Experimental Design 이론응용통계 Applied Statistics 실기테크노경영컴퓨팅개론 Introduction to Industrial Computing 실기공학회계 Engineering Accounting 실기자재및재고관리실무 Material and Inventory Management 실기인간공학 Ergonomics 실기 ERP Enterprise Resource Planning 이론품질경영 Quality Management 실기전산통계처리 Statistical Computing 이론경영과학 Management Science 이론경제성공학 Engineering Economy 이론설비관리 Total Productive Management 이론품질관리 Quality Control 실기식스시그마 Green Belt ( 제조 ) Six Sigma Green Belt (Production) 실기빅데이터분석실무 Big Data Analysis 이론기술경영 Technology Management 실기 e- 비즈니스실무 E-business 실기캡스톤디자인 Capstone Design 실기시뮬레이션 Simulation 실기제품개발실무 Product Engineering 실기 SCM Supply Chain Management 실기미니텝활용다구찌품질공학 Daguchi Quality Engineering with Minitab 실기식스시그마 Green Belt ( 서비스 ) Six Sigma Green Belt (Service) 실기서비스품질경영 Service Quality Management 실기성과평가실무 Balanced Score Card 실기고객관계관리실무 Customer Relationship Management 실기서비스공학 Service Engineering 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

103 테크노경영학과전공심화교육과정 구분 필수 전공선택 교과목 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 실기테크노경영세미나 Technology&Systems management Seminar 소계 이론비즈니스실무영어 (1) Practical Business English(1) 이론식스시그마 BB Six Sigma Black Belt 이론서비스사이언스 Service Science 실기경영데이터분석실무 Management Data Analysis 이론비즈니스실무영어 (2) Practical Business English(2) 이론신생산시스템사례연구 A Case Study of New Manufacturing Systems and its applications 실기창의공학 Creative Engineering 실기경영통계실무 Business Statistics Practice 소계 전공합계 총계 계 9. 교과목개요 테크노경영과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 테크노경영개론 공업통계 물류관리 테크노경영학의기본개념을이해하고일반경영학과관리, 기술분야와의연계를통해생산및서비스분야의기본적인관리업무전반에대한소양을배양한다. 기업현장에서실험이나관측혹은조사를통하여얻은데이터를효과적으로정리하고분석할수있는능력을기르고확률과확률분포에대한개념을이해하여기업현장에서얻는데이터분석및응용능력을배양한다. 조달, 생산, 판매와관련한운송, 포장, 하역보관정보등의제관리기법을습득하고이들을실습운영함으로써생산성및품질향상으로기업의이윤을극대화하도록기본철학및실무능력을배양토록한다. 1 공학도를위한경영학개론 경영데이터관리와활용 응용통계 기업경영을위해수행되는제반활동의내용과범위및절차를파악하고, 그러한활동에사용될수있는구체적인기법과방법론을습득하며, 관련된사례를분석함으로써, 미래의 CEO 인공학도에게필요한경영학의기본지식과전략적사고를배양한다. 데이타베이스기술을사용하여회사업무에서사용되는다양한자료를관리하고분석하는법을배운다. 본과목에서는오피스엑세스및엑셀을활용하여데이타베이스이론을실습하고, 실제업무에활용하는법을학습한다. 추정과가설검정을통해모집단에대해통계적으로추론할수있는능력을배양함으로불확실한상황하에서의사결정을과학적으로할수있는통계분석사를양성한다. 2 생산운영관리 작업관리 기업현장에서생산현장관리자의육성을위하여생산시스템의개념이해와관리요소의파악, 공정관리등직무능력을배양하여생산현장의관리 - 운영능력을기르고, 시스템적인사고력을길러기업현장에서부딪히게되는다양한현상들에대한응용능력을배양한다. 작업현장에서직무관리자의육성을위하여작업에대한관리요소의파악, 적합한직무의설계를위한분석력을길러작업현장에서부딪히게되는다양한현상들에대한적용능력을배양한다

104 학년학기과목명교과목개요 1 실험계획및분석활용실무테크노경영컴퓨팅개론공학회계자재및재고관리실무인간공학 ERP 품질경영 공장과연구실에서행해지는실험계획및분석활용실무는시간과비용을절감하기위해최소의실험으로최대의정보를얻는것을목적으로하고있으며, 이교과목의수강함을통해기업의목적인이윤창출과생산성향상을도모한다. 기업경영데이터의수집및분석을위한컴퓨터활용을학습하고, 경영정보시스템구현을위한컴퓨터프로그래밍능력을향상시킨다. 전산회계시스템을이용한회계업무수행능력을배양하고, 재무, 원가, 손익, 성과분석등공학도에게요구되는회계의기본지식과분석역량을함양한다. 자재를효율적으로관리하기위해생산계획에따라자재를분류하고공급하기까지의과정을합리적이고능률적으로수행하는능력을배양한다. 인간의능력, 한계, 특성을연구하여시스템 ( 조직, 하드웨어, 소프트웨어 ) 의설계및평가에응용함으로써, 기업현장이나일상생활에서사용하는제품, 장치, 설비, 도구, 환경등에대한인간중심적설계및응용능력을배양한다. 기업이보유하고있는모든자원을효율적으로관리하여적절한분배를통한최적의시스템운영능력을배양한다. 품질경영에대해이론과실습을학습하여제조및서비스기업이요구하는기업경쟁력향상에기여하는품질경영전문가를양성한다. 전산통계처리통계학의기초이론을현장에서적용하는실무능력을배양하기위해통계패키지의활용방법을학습한다. 2 경영과학 경제성공학 설비관리 식스시그마 GreenBelt( 제조 ) 빅데이터분석실무 기업경영에서발생하는의사결정문제에대해과학적인접근방법을전개하고경영의목적과환경및의사결정계수간의관계를찾아모형을만들고그로부터최적해를구하는이론과기법을습득한다. 특히엑셀을활용하여과학적인기업문제해결능력을향상시킨다. 테크노경영의제반문제를분석하는데필요한경제성공학의목표와기초이론을제공하고실증분석능력의배양을통해테크노경영관련문제에대한경제적접근능력을강화한다. 최근기업현장에주된분석대상이되고있는설비관리에대한학습을통하여기업현황을분석하여이를바탕으로효율적인설비관리시스템을설계하고활용할수있는인력을양성한다. 각종개선기법및적용능력을습득하여제조부분에서 Six Sigma 프로젝트추진역량을향상시키며, 제조현장에서문제를발견하고 Six Sigma 프로젝트를통해해결할수있는역량을향상시킨다. 빅데이터자료분석의기본이론인데이터마이닝기법을학습하고, 데이터의수집, 요약, 가시적표현, 통계적분석, 기계학습에대한이론과실습을병행한다 기술경영 e-비지니스실무품질경영캡스톤디자인시뮬레이션 시스템적시각과기술 - 경영간의상호관계와합목적성을종합적으로이해하고, 구체적으로기술경영을위해수행되는제반활동의내용과범위및절차를파악하며, 그러한활동에사용될수있는구체적인기법과방법론을습득하고, 관련된사례를분석함으로써, 기술경영에대한폭넓은이해를바탕으로미래의관리자로서필요한기본지식과전략적사고를배양한다. 인터넷을기반으로하는전자상거래에서기업의환경에맞는다양한형태의상거래업무를전개시키는방법에대한이론과기술을학습하여효율적인 E- 비즈니스시스템을설계하고활용할수있는인력을양성한다. 품질경영에대해이론과실습을학습하여제조및서비스기업이요구하는기업경쟁력향상에기여하는품질경영전문가를양성한다. 소수의학습자를팀으로구성하고, 전공관련지식을이용하여해결하고자하는문제를주제로선정하여이를해결하도록도전하게함으로서실무업무에적응력을높이는것은물론팀운영능력과도전정신을배양한다. 기업의업무시스템에대해컴퓨터시뮬레이션기법을이용하여분석하고개선아이디어를적용하여가상의업무시스템에대한시뮬레이션분석을수행할수있는역량을배양한다

105 학년학기과목명교과목개요 2 제품개발실무 SCM 미니템활용다구찌품질공학 식스시그마 GreenBelt( 서비스 ) 서비스품질경영 성과평가실무 고객관계관리실무 서비스공학 생산현장및연구개발분야에서출발하여 CTO/CEO 로성장할테크노경영학도를대상으로제품공학의목표와기초이론을제공하고실질적인제품개발능력을배양하여, 제품개발실무에대한시스템적접근능력을강화한다. 원재료의수급에서고객에게제품을전달하는자원과정보의일련의흐름전체를분석하여효율적인 SCM 시스템을설계하고활용할수있는능력을배양한다. 다구찌강건설계를이해하며, 다구찌동특성, 정특성에맞는최적값도출능력을기르며, 현장에적용할수있는설계및공정의최적화능력을배양한다. 각종개선기법및적용능력을습득하여서비스부분에서 Six Sigma 프로젝트추진역량을향상시키고자하며, 서비스현장에서문제를발견하고 Six Sigma 프로젝트를통해해결할수있는역량을향상시킨다. 서비스경영과서비스품질경영에대한이론과실습을학습하여서비스기업의경쟁력향상에기여하는서비스품질경영자를양성한다. 기업조직의인적자원이수행하는업무에대한성과를향상시킬수있도록평가하고보상하는방법을통해동기부여를제공하는방법을학습한다. 고객관계관리를위한기업경영전략을이해하고, 고객관계관리를위한마케팅, 영업, 고객서비스의설계및운영에대해학습한다. 또한고객및시장을이해하고분석하기위한데이터수집및분석능력을배양한다. 서비스중요성증가에따라최근새로운융합학문으로각광받고있는서비스공학분야의이론, 방법론, 사례를이해한다. 테크노경영학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 비즈니스실무영어 Ⅰ 식스시그마 BB 서비스사이언스 비즈니스실무영어는실전비즈니스에서꼭필요한핵심 Skill 이나비즈니스에서반드시익혀야하는중요한영어표현들을학습한다. 테크노경영학과와글로벌기업환경에서산업현장에필요한표현을학습함으로실무영어능력의향상을목표로한다. 식스시그마제조및사무간접, 서비스등폭넓은분야에적용할수있는 Six Sigma 이론과각종통계적개선기법및현장에서의문제해결툴을습득하며현장사례중심으로수업을진행하여현장에서의실질적인문제를해결할수있는역량을향상시키는것을목적으로한다. 서비스사이언스는과학, 공학, 경영학등다양한분야의지식을모아서비스혁신방법을개발하는다학제적분야이다. 본과목에서는서비스전략수립에서부터설계및개발, 운영및평가에이르기까지서비스관리를위한다학제적접근방법을습득하고, 다양한최신사례연구를통해서비스사이언스의실무를이해하는것을목적으로한다. 4 경영데이터분석실무 비즈니스실무영어 Ⅱ 경영데이터분석실무는컴퓨터를활용한기업경영데이터분석에대하여학습한다. 수업에서는경영데이터의전처리, 요약, 가시적표현, 통계적분석, 데이터마이닝등다양한과학적분석기법을학습한다. 또한실무사례데이터, 엑셀의데이터관리고급기능, 매크로프로그래밍등을활용한실습을통하여실무능력을습득할수있도록한다. 비즈니스실무영어는실전비즈니스에서꼭필요한핵심 Skill 이나비즈니스에서반드시익혀야하는중요한영어표현들을학습한다. 테크노경영학과와글로벌기업환경에서산업현장에필요한표현을학습함으로실무영어능력의향상을목표로한다. 2 테크노경영세미나 신생산시스템사례연구 테크노경영학과정의교과목학습을바탕으로관련주제를선정, 발표와토론을진행하며관심분야의이론과실제에관한통찰력을증진한다. 급변하는기업경영환경에따라다양한형태의생산시스템이기업경영현장에도입되어활용되고있다. 과거의생산관리방식으로는새로운경영환경에적합하지않은면도있으므로, 새로운경영환경에적합한다양한생산관리운영법에대한지식을습득하고적용해야한다. 따라서, 본교과목에서는새로운생산시스템에대한사례들을연구하고적용하는방법들을익힌다

106 학년학기과목명교과목개요 창의공학 경영통계실무 창의공학은공학문제의특성과그문제들의창의적해결방안인공학설계를얻는과정을이해시키고그과정에서필요한창의성, 의사소통능력, 팀웍능력을배양한다. 공학문제를해결하는과정에서현상을개선하고부가가치를높이는아이디어를창출하고그아이디어를실행에옮겨혁신을이루는능력을배양한다. 기업의경영통계자료를바탕으로경영방침을정하고경영관리를행하기위해경영통계학의수법으로회귀이론, 다변량해석, 시계열분석, 요인분석, 주성분분석, 판별분석등을학습하여기업경영의실무능력을향상한다

107 07 공학부 기계자동차과 1. 교육목표 현대산업사회에서중추적인역할을맡고있는기계및자동차산업에서필요로하는기초이론과응용기술습득을위한교육과현장 실습및인턴을통한현장적응력함양을통해기능과기술을겸비한전문기술인력을양성하는데있다. 2. 교육방침가. 기독교정신과인성교육그리고직업교육의확립나. 컴퓨터운용능력및외국어교육을통한글로벌인재양성의기초마련다. 기초능력파악을토대로한전공지식습득을위한기초능력습득라. 산학협동에의한산업체맞춤형교육과정및교재개발에의한실무중심교육마. 창업과기술경영관련지식습득으로관리자및전문경영인으로서의토대마련바. 실무중심의이론및실험실습교육과정확립사. 이론과실무를겸비한전문기술인양성아. 현장전문가에의한실험. 실습수업의확대를통한실무적응력함양 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 1 공학관 3 층 ( 구내 7540) 5. 개설년도 : 1982 년, 졸업생수 : 32 회 3,311 명 6. 국가자격증가스, 건설기계, 건설기계정비, 건설안전, 건축설비, 공조냉동기계, 기계설계, 기계정비, 기계조립, 농업기계, 메카트로닉스, 배관설비, 보일러, 사출금형, 사출금형설계, 산업안전, 생산자동화, 설비보전, 소방설비 ( 기계 ), 승강기, 에너지관리, 용접, 일반기계, 자동차정비, 전자부품장착 (SMT), 정밀측정, 철도운송, 철도차량, 치공구설계, 검퓨터응용가공, 판금제관, 프레스금형, 프레스금형설계산업기사등 7. 취업분야일반및정밀기계산업, 열유체기계산업, 공조및냉동산업, 에너지기계및설비산업, 신재생에너지산업, 자동차및부품산업, 자동화산업, 디스플레이및반도체장비산업, 중화학공업산업, 플랜트산업, 항공우주산업, 식품기계산업, 방위산업및의료기계산업등

108 8. 교육과정표 기계자동차과정규교육과정 구분 교선양택 필 수 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 소계 실습현장실습 On - the - Job Training 소계 이론공업역학 Engineering Mechanics 실기기계공작실습 Manufacturing Processes Practice 이론유체역학 I Fluid Mechanics I 이론공업열역학 I Engineering Thermodynamics I 이론기계공작법 Mechanical Technology 이론자동차기관이론 Automotive Engine 이론재료역학 I Material Mechanics I 이론공업열역학 II Engineering Thermodynamics II 이론유체역학 II Fluid Mechanics II 실기기계가공실습 Machine Working Practice 실기 CAD 기초 CAD Fundamental 이론자동차섀시이론 Automotive Chassis 이론재료역학 II Material Mechanics II 이론기계요소설계 Machine Elements Design 실기 CAD 응용 CAD Application 이론실무유체기계 Practical Fluid Machinery 실기 PLC 와공압실습 PLC & Pneumatic Practice 이론자동차전기전자공학 Automotive Electrical and Electronics 전선공 실기 자동차섀시실습과응용 Automotive Chassis Practice & Application 택 실기 자동차기관실습과응용 Automotive Engine Practice & Application 실기응용기계설계 Applied Machine Design 실기보일러공학 Boiler Engineering 실기생산자동화 Production Automaton 실기 CAM Computer Aided Manufacturing 실기자동차전기전자실습 Automotive Electrical and Electronics Practice 실기자동차섀시전자제어와응용 Electric Control of Automotive Chassis & Application 실기자동차기관전자제어와응용 Electric Control of Automotive Engine & Application 이론공조냉동 Air-conditioning and Refrigeration 이론열전달 Heat Transfer 실기솔리드모델링 Solid Modeling 실기자동제어 Automatic Control 이론자동차손해사정실무 Damage Assessment Practice 실기공조냉동실험 Air-conditioning and Refrigeration Test 이론신재생에너지시스템설계 Energy System Engineering 실기정밀형상측정 Precision Profile Measurement 실기공정자동화 Process Automation 실기자동차진단실습 Automotive Diagnosis Practice 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

109 9. 교과목개요 기계자동차과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 공업역학기계공작법기계공작실습유체역학 I 공업열역학 I 힘과물체의운동에대한상관관계를풀이하는역학의기본과목으로복잡한문제들을체계화하여논리적으로전개하고해석하는능력을함양하고자한다. 기계제작및생산을위한필요지식인주조, 소성가공, 용접, 열처리등에관한기본지식을습득하고, 측정기술과절삭이론및범용공작기계를이용한절삭가공, 연삭가공등기계제작에관한전반적인이론적실무지식을학습한다. 기계부품및기계장치제작을위한기본적인기능및기술습득을위하여일반공작기계의조작, 용접가공기술, 측정기조작능력배양, 각종공구의특징및사용법등을교육하여기계제작에대한응용력을함양한다. 유체즉물과공기에대한성질과유체정역학, 운동, 운동량법칙등에관한내용을통해유체역학 2 의토대를마련한다. 열과일에관한물질의성질을다루는과목으로, 열역학제 1 법칙과열역학제 2 법칙을통하여열, 일, 내부에너지, 운동에너지, 위치에너지, 엔탈피, 엔트로피등의관계를이해한다. 1 자동차기관이론 재료역학 I 기계가공실습 자동차기관의작동원리를이해하고, 기관의각종구성품과이들의역할을학습한다. 특히가솔린과디젤등의석유계연료의자동차개념을넘어서, 미래형자동차기관을이해하는기초지식을학습한다. 각종기계부품및구조물에하중이작용할때각조건에따라부재에발생하는응력과변형률을이론적으로파악하는방법론을습득하여기계요소설계에기초가되도록한다. 가공방법과공작기계의운용기술을습득하고가공에적합한절삭공구등을선정하여단품제작및맞춤부가들어간소형기계조립품을제작함으로서추후정밀기계제작에필요한기술을습득한다 유체역학 II 공업열역학 II CAD기초자동차섀시이론재료역학 II 기계요소설계실무유체기계 CAD응용 PLC와공압실습자동차기관실습과응용자동차섀시실습과응용 유체역학 Ⅰ 의내용을토대로유체의흐름, 관마찰손실, 부차적손실및관로계와차원해석과상사법칙, 항력과양력그리고유량측정에대하여학습하여공조냉동및유체기계의토대를마련한다. 공업열역학 Ⅰ 을기초로하여완전가스의상태변화, 증기의상태변화, 증기동력사이클등을이해하여에너지변환장치, 내연기관, 연소현상, 냉난방사이클, 가스터빈등통해문제해결응용능력을함양한다. 기계요소부품의도면화를위해필요한제도에관한일반사항습득및컴퓨터를이용한도면작성실습을수행하여보다정확하고능률적인설계및제도를할수있는능력을함양한다. 자동차를구성하는제반구조와주행하는데필요한작동원리등을익히며, 자동차섀시의주요구성품인클러치, 변속기, 추진축, 차동장치, 현가장치및제동장치등의구조및기능에대한지식을학습한다. 기계부품및구조물을만들때이들을구성하는각요소에작용되는외력에대응하는내력과변형의크기및이들의분포상태를이론적측면에서고찰하여변형체역학을이해시키고자한다. 기계를구성하고있는공통적인중요부품인기계요소들을이해하고선정하는방법을학습한다. 이를위하여기초역학, 재료강도등의기초지식을기반으로기계요소인나사등의체결요소와축과베어링등의축계요소들의설계법을학습한다. 유체역학을토대로펌프와팬의원리를배우고읽혀펌프와팬의동작을이해하고종류별사용목적에부합하는종류를선정할수있도록하는역량을함양하고자한다. 기본적인제도지식과 CAD 명령어를바탕으로실질적인컴퓨터제도능력을배양하고 3 차원좌표계및명령어등을이용하여공간상의 3 차원설계능력을습득한다. 공압, 릴레이그리고 PLC 제어시스템의구성과원리, Ladder 프로그래밍이론과작성법을습득한다. 또한자동화장치를대상으로 PLC 를이용한시퀀스제어를학습한다. 자동차기관의본체와기관에관계되는부속장치등의구조와작동상태를실습을통하여이해하고, 이를바탕으로현장에서바로적용할수있는응용기술을습득한다. 자동차의동력전달장치, 조향장치, 변속기, 제동장치, 휠과타이어등에관한구조와작동원리및정비방법을실차또는단품상태에서정비하고진단할수있는능력을함양한다

110 학년학기과목명교과목개요 2 1 자동차전기전자공학 응용기계설계 CAM 보일러공학 생산자동화 자동차전기전자실습 자동차기관전자제어와응용 자동차섀시전자제어와응용 솔리드모델링 공조냉동 자동제어 열전달 자동차손해사정실무 자동차전기전자에대한기초지식과전기회로에대한이론을이해하고, 다양한자동차전기전자장치의구조와작동원리를학습한다. 생산설비, 산업기계등을설계하는방법을배우기위하여실제기계장치를대상으로그기계가설계되는데필요한지식들이어떻게활용되고있는지이해함으로써여러부품요소가조립된기계장치를설계할수있는응용능력을함양한다. 기계부품을생산하는데필수적으로요구되는 CNC 선반, CNC 머시닝센터등의특성을이해하고, 직접기계를작동하는능력을함양한다. 제작도면에대한프로그래밍과가공시뮬레이션을통한후, 실제 CNC 공작기계를조작하는부품가공능력을학습한다. 유체역학을토대로난방을위한기기로서보일러원리에대한이해도를높이고보일러종류별특징및용도를배운뒤그선정을위한역량을함양한다. 생산에사용되는기계장치제어시스템의한부류는전자제어를사용한다. 기계설비, 생산설비등에사용되는전자제어시스템을마이컴을이용하여학습한다. 자동차전기장치이론을배경으로자동차전기관련실습을통하여, 자동차전기시스템을이해하고전기관련고장진단, 점검및정비능력을배양한다. 자동차기관과전기장치이론을배경으로자동차전기시스템을이해하고기관전자제어장치구조와작동원리를배우고관리시스템을이해하여관련시스템의점검및진단능력을함양한다. 자동차의성능향상기술의수단으로채택되고있는자동차섀시전자제어장치구조와작동원리를배우고전자제어관리시스템을이해하여관련시스템의점검및진단능력을함양한다. 솔리드모델러를이용하여기계요소부품에대한 3 차원형상을생성시키기위한여러가지모델링에관한방법을습득하며궁극적으로는기계요소제작에필요한설계능력을함양한다. 유체역학및유체기계지식을토대로공조및공조를위한냉동의원리를배우고이해하여공조시스템및공조시스템의계획및운용을위한냉동시스템을배운다. 기본적인자동제어에대한이론을습득하고, 자동화산업에서사용되는 PC 자동제어시스템을직접체험함으로서자동제어에대한이해력과응용력을함양한다. 물체의열전달에는크게열전도, 대류, 복사로나눌수있다. 공업열역학 Ⅰ,Ⅱ 에서배운내용을기초로하여열전달이발생되는과정에대한물리적이해와실제문제에대한공학적해법을위한모델등을학습한다. 차량사고시발생되는가해자및피해자에대한각종책임과관련법규에대해이해하고, 자동차보험이론및보험금산출방법, 사고원인조사방법, 손상진단, 수리방법및수리비견적산출실무등을습득하여현장적용능력을함양한다. 3 공조냉동실험 신재생에너지시스템설계 유체역학, 유체기계, 보일러및공조냉동지식을토대로기존의지식을실험을통하여확인, 검증하고장비의성능에영향을미치는인자에대한실험을통해바람직한장비구성을배우고자한다. 일을할수있는에너지의이용기술을다루며, 에너지와환경문제의관계에대한새로운에너지모델을창출할수있는효과적이고실질적인연구수행능력을배양한다. 특히미래의대체에너지와친환경적인에너지에대해학습한다. 2 정밀형상측정공정자동화자동차진단실습현장실습 초정밀기계부품의호환성을높이기위해가공중또는가공이완료된기계요소부품의치수형상검사를위한측정기, 측정방법및측정기의원리등을습득시켜정밀측정의능력을배양한다. 공정자동화의개요, 제작공정에대한이해, 자동화시스템의원리, 구성방법, 운용등에관한지식을습득하여생산현장에활용할수있도록그능력을학습한다. 자동차의고장진단을할수있는각종장비나기자재의사용법을익히고, 실제차량에서발생되는고장현상을기자재를통해정확히진단하여정비할수있는능력을키우고자한다. 학교에서학습한이론과실험 / 실습을산업체에연계시켜급격히발전하는산업체실정을파악하고생산현장의경험을갖도록하며생산기술과정을견학, 분석, 습득하여현장적응력을증진시킨다

111 08 공학부 토목환경설계과 1. 교육목표토목환경공학은국가의기반시설인도로, 댐, 교량, 터널, 상하수도, 항만, 철도, 공항, 원자력구조물, 단지조성, 폐수처리장등의산업시설물을계획, 설계, 시공, 보수, 유지, 관리함으로써인류의생존권을보장해주는공학의중심이라할수있다. 본학과는토목공학에실무형교육과다양한특성화교육프로그램을통하여기술ㆍ정보화사회에서창의적이고주도적인역할을수행하며, 인덕정신인사랑과봉사를실천하여인간관계를원활히하며현장밀착형실무중심의전문직업인을양성하는데있다. 2. 교육방침토목환경설계과에서는다음과같은학과특성화를가지고산업과사회가필요로하는실력을갖춘공학기술인력을배출하며, 공학교육이수요자중심의교육으로발전되고산업체는원하는엔지니어를선택하여채용할수있도록전공과목은물론기초교과목의교육을실시하고, 이러한교육은급변하는산업기술을스스로학습하고개발해나갈수있는평생학습능력을함양시키게될것이다. 또한지금까지의현상해석능력교육보다문제해결능력함양에더욱비중이실릴것이며,Teamwork기술, 의사소통기술, 공학윤리등비기술적자질 (non-technical attributes) 교육도강화되어산업체가요구하는엔지니어교육을실시하고있다. 1 공학교육의내실화를위한충실한교과과정의운용토목공학을학습하기위하여필요한기본적소양을위한기초교육강화 2 환경을고려한건설분야특성화교육실시환경의이해및이를통한친환경적인토목환경시스템을설계할수있는기본적소양배양 3 전산화에입각한최신공학설계교육의실시실제업무에서사용되고있는전산화구축에의한설계과정을학습하기위한기초전산교육과전산설계프로그램을이용한공학설계교육 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 2층 ( 구내 7560) 5. 개설년도 : 1982년, 졸업생수 : 32회 3,682명 6. 국가자격증토목산업기사, 건설재료시험산업기사, 측량및지형공간정보산업기사, 도시계획산업기사, 철도보선산업기사, 교통산업기사, 수질환경산업기사, 대기오염관리산업기사, 토목실기교사, 정수시설운영관리사 7. 취업분야일반기업 - 시공회사, 설계 ( 엔지니어링 ) 회사, 전문건설회사, 감리회사, 안전진단및품질검사전문기관공기업 - 한국토지공사, 한국수자원공사, 대한주택공사, 환경관리공단, 시설안전기술공단등공무원 - 중앙및지방자치단체 ( 건설과, 토목과, 치수과 ), 정부투자기관기타 - 건설시험소및연구소, 환경산업체

112 08 공학부 토목환경설계공학과 3+1 / 야간 1. 교육목표토목환경공학은국가의기반시설인도로, 댐, 교량, 터널, 상하수도, 항만, 철도, 공항, 원자력구조물, 단지조성, 폐수처리장등의건설사업시설과환경보전설비를계획, 설계하여시공하고유지, 관리함으로서인류의생존권을보장해주는공학의중심이라할수있다. 본토목환경설계과는토목공학에환경친화적개념을도입하고산업체협약에의한다양한특성화교육프로그램을통하여기술ㆍ정보화사회에서창의적이고주도적인역할을수행할수있는전문기술인향성을교육목표로한다. 2. 교육방침토목환경설계과에서는다음과같은학과특성화를가지고산업과사회가필요로하는실력을갖춘공학기술인력을배출하며, 공학교육이수요자중심의교육으로발전되고산업체는원하는엔지니어를선택하여채용할수있도록전공과목은물론기초교과목의교육을실시하고, 이러한교육은급변하는산업기술을스스로학습하고개발해나갈수있는평생학습능력을함양시키게될것이다. 또한지금까지의현상해석능력교육보다문제해결능력함양에더욱비중이실릴것이며,Teamwork기술, 의사소통기술, 공학윤리등비기술적자질 (non-technical attributes) 교육도강화되어산업체가요구하는엔지니어교육을실시하고있다. 1 공학교육의내실화를위한충실한교과과정의운용토목공학을학습하기위하여필요한기본적소양을위한기초교육강화 2 환경을고려한건설분야특성화교육실시환경의이해및이를통한친환경적인토목환경시스템을설계할수있는기본적소양배양 3 전산화에입각한최신공학설계교육의실시실제업무에서사용되고있는전산화구축에의한설계과정을학습하기위한기초전산교육과전산설계프로그램을이용한공학설계교육 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 2 층 ( 구내 7560) 5. 개설년도 : 2009 년, 졸업생수 : 5 회 95 명 6. 국가자격증 토목산업기사, 건설재료시험산업기사, 측량및지형공간정보산업기사, 도시계획산업기사, 철도보선산업기사, 교통산업기사, 수질환경산업 기사, 대기오염관리산업기사, 토목실기교사, 정수시설운영관리사 7. 취업분야일반기업 - 시공회사, 설계 ( 엔지니어링 ) 회사, 전문건설회사, 감리회사, 안전진단및품질검사전문기관공기업 - 한국토지공사, 한국수자원공사, 대한주택공사, 환경관리공단, 시설안전기술공단등공무원 - 중앙및지방자치단체 ( 건설과, 토목과, 치수과 ), 정부투자기관기타 - 건설시험소및연구소, 환경산업체

113 8. 교육과정표 토목환경설계과정규교육과정 구분 교선양택 필수 전공선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computation 이론창의공학 Creative Engineering 소계 실습현장실습 On-The-Job-Training 소계 이론유체역학 Fluid Mechanics 이론공업역학 Engineering Mechanics 실기토질역학및실험 Ⅰ Engineering Mechanics 이론상하수도공학 Water Supply & Sewrage Engineering 실기기초측량학및실습 Elementary surveying and Practice 실기건설재료시험 Construction Materials Lab 이론토목수학 Ⅰ Basic Civil Engineering Mathematics 실기전산수공설계 Design of hydrological structure 이론구조해석 Structural Mechanic 실기토질역학및실험 Ⅱ Soil Mechanics & Lab Test Ⅱ 이론토목수학 Ⅱ Advanced Civil Engineering Mathematics 이론지반역학 GeoMechanics 실기응용측량학및실습 Application Surveying and Practice 이론철근콘크리트공학 Reinforced Concrete Engineering 이론기초공학 Principles of Foundational Engineering & Design 실기전산구조해석 Computer Aided Structural Analysis 이론수리학 Ⅰ Hydraulics I 이론응용토질역학 Applied Soil Mechanics 실기건설설계 DB 관리 Date Base Of Construction Design 실기기초 CAD Basic CAD 이론수리학 Ⅱ Hydraulics II 이론콘크리트구조설계 Design of Concrete Structure 실기기초토목계측 Principles of Civil Instrumentation & Lab Test 이론강구조공학 Design of Steel Structure 실기지반환경공학 Environmental Geotechnology 실기고급 CAD Application CAD 이론토목과물리 physics For Civil Engineering 이론수자원공학 Design of hydrological structure 이론 PS 콘크리트설계 Design of Prestressed Concrete 이론건설폐기물처리공학 Waste Containment Systems 실기사진측량학및실습 Photogramerty and Practice 실기건설견적설계 Civil Estimation Design 실기건설시공학실습 Construction Engineering 이론수문학 Hydrology 실기위성측량학및실습 Satellite Surveying and Practice 이론방재공학 Introduction of Disaster Mitigation 실기실무구조자동화설계 Automated Design Using Computer 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

114 토목환경설계공학과전공심화교육과정 구분 교선양택 선전택공 교과목 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 3 3 전공이론과목계 3 3 이론과목계 6 6 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 이론경영학개론 Business Management 소계 실기건설시공실무 Construction Engineering 실기지반설계실무 Geotechnical Engineering Practice 실기교량설계실무 Practical Design of Bridge 이론강구조설계실무 Practical Design of Steel Structures 실기수자원설계실무 Practical Design of hydrological structure 실기공간정보실무 Practical Geoinformation Engineering 실기도로포장실무 Practical Pavement 소계 전공합계 총계 계 9. 교과목개요 토목환경설계과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 유체역학 물과기름과같은유체의역학을이해하고공학도로서의기초자질을학습하고향후수리학및수문학에이르는수공학관련학습을위한기초능력을배양한다. 공업역학강체에작용하는힘의정역학적해석및강체의거동등을학습하여구조해석을위한기초지식을습득한다. 1 토질역학및실험 Ⅰ 상하수도공학 토목구조물에관련된흙의기본적인물리적성질과흙의분류및투수계수및지하수의흐름에관한지식을배양한다. 상수도의계획, 설계, 정수, 수질기준, 관로설계등에대해학습하고, 하수도의계획, 설계, 하수처리기준, 등에대해학습한다. 학습의가장큰목표는산업기사의한과목인상하수도공학과목을통과하는데있다. 기초측량학및실습지구좌표계의설정원리에서부터각종건설현장에서요구되는기준점설치방법을익히는것을목적으로한다. 1 건설재료시험 건설재료학에대한일반적인이론을이해하고, 이를바탕으로하여주요한토목재료인골재, 시멘트, 역청재료등에대한실험실습을통하여재료의물리적성질과강도특성을이해하도록한다. 토목수학 Ⅰ 공학을하기위해필수적으로필요한수학을쉽게전공과연관하여학습을수행한다. 2 전산수공설계 구조해석 전산수공학시간의각종프로그램을결합하여실제설계사에서와같이자료구축으로부터설계수문량산정에이르기까지의수공구조물설계과정을관련프로그램을통해수행한다. 정정구조물과부정정구조물의해석및설계에필요한기본이론을학습한후이를실제구조물의해석및설계에적용시킬수있는능력과 Computer 를이용한구조설계에응용할수있는능력을습득한다. 토질역학및실험 Ⅱ 구조물기초및안정해석을위한흙의다짐, 압밀, 강도, 토압에관련된지식을습득한다. 토목수학 Ⅱ 선행과목에서이수한토목수학을바탕으로심화된수학을토목실무와관련하여학습한다

115 학년학기과목명교과목개요 지반역학 응용측량학및실습 연약지반에서발생되는자연현상을이해하고, 이와관련된각종이론및역학적거동등을학습하며, 문제해결을위한여러다양한개량공법및이론적배경, 현장적용사례등을습득한다. 건설현장에서필요로하는각종세부측량에대한원리습득과실습을통한실무경험을쌓는것을목적으로한다. 기초컴퓨터대학생이기초적으로가져야하는컴퓨터능력을배양하고, 공학의기초인다양한계산기법을학습한다. 1 창의공학철근콘크리트공학기초공학전산구조해석수리학Ⅰ 응용토질역학건설설계DB관리 창의성을기반으로공학에대한전반적인이해와공학과문화등에대한내용을교양학적관점에서접근하여학습한다. 철근콘크리트에대한재료적특성과역학적기초이론을학습하고극한강도설계법 (USD) 을이용한구조물의휨설계, 전단설계, 기둥설계및구조세목을학습한다. 토목구조물의기초지반에대한지반조사및각종기초의형태및특성에따른지지력산정및안정성을분석할수있는기본이론을학습하여보다합리적인기초를설계할수있는기술을배양한다. 구조물의해석및설계를 Computer 에의하여수행할수있는능력을갖추기위하여범용구조해석프로그램인 SAP2000, LUSAS 및 MIDAS 의활용방법을습득하고다양한수치해석기법을학습한다. 수리학의기초개념으로물의물리적성질을학습한다. 주로정수역학과동수역학의이론적해석을취급한다. 굴착, 토압등지반거동및사면의안정에대한각종이론및해석방법을이해하며옹벽, 흙막이등지반구조물을설계할수있는제반기술적사항을학습한다. 건설분야직장에서요구되는기초적인 OS(MS-Office, 워드프로세서, DB 관리 ) 의실무를통해직장생활에필요한컴퓨터기술을익힌다. 2 기초CAD 건설분야설계의기초인 CAD의기초능력을배양하고실습한다. 수리학I의기초이론을바탕으로유체흐름 (Measurement of fluid flow) 의측정, 관수로 (pipe flow) 수리학 Ⅱ 에서의흐름, 개수로 (Open channel flow) 에서의흐름을학습하여수공구조물의설계를위한기본지 식을배양한다. 콘크리트구조설계 철근콘크리트 (RC) 의기초이론을토대로슬래브, 옹벽, 확대기초및프리스트레스트콘크리트 (PSC) 와같은응용콘크리트구조물의해석이론과설계방법을학습한다. 기초토목계측최근이슈화되고있는현장계측관리를위한토목계측기및계측설계의이론및실습을병행하여학습한다. 2 강구조공학 지반환경공학 강교설계의기초인인장재, 압축재, 휨부재그리고보 - 기둥부재의설계방법을학습한다. 또한, 강교설계시방서를참고하여설계하중과판형교, 트러스교를설계할수있는능력을배양한다. 토양및지하수의오염원인에대한문제점을이해하고오염지반의조사방법, 지반을통한오염원의이동 확산에관한이론, 오염지반의정화공법및현장적용사례에대해학습한다. 고급 CAD 기초 CAD 에서습득한기술을바탕으로다양한토목설계업무를위한기술을익힌다. 3 1 토목과물리수자원공학 PS콘크리트설계건설폐기물처리공학사진측량학및실습 토목공학에서널리사용되는물리학의기본이론에대한학습을통해토목공학에대한심화있는학습을수행한다. 수공구조물의설계를위해사용되는다양한컴퓨터모형들을이해하고학습한다. FARD, HEC-HMS, HEC-RAS, ArcView 와같은다양한모형을예제를통해실제설계업무를학습하고적용해본다. 프리스트레싱의기본개념, 프리텐션공법및포스트텐션공법을이해하고프리스트레스트콘크리트부재에사용되는재료의성질및손실을교육함으로서프리스트레스트콘크리트부재의설계기법을학습한다. 건설공사에따른환경오염및문제점을이해하고건설공사로발생된폐기물의처리, 국내폐기물매립장의구조및현황, 해상폐기물매립장의건설등폐기물관련최신공법에대해학습한다. 지도제작에활용되고있는사진측량의원리에대해이해하여이를실적용함으로써국가기본도제작에서부터건설도면에이르기까지지도제작의전반적인과정을습득한다

116 학년학기과목명교과목개요 2 건설견적설계건설시공학실습실무구조자동화설계수문학위성측량학및실습방재공학 구조물의작도및물량산출을통하여구조물도면을완전히이해할수있는독도능력및설계능력의향상을공부한다. 현장에서토목환경구조물의축조에요구되는모든이론을비롯하여기술적인시공방법과이에따른제반문제점및관리방법을공부한다. 실무설계는대부분엑셀프로그램을이용한자동화구조설계를채택하고있다. 실무구조설계기법을습득할수있도록단철근, 복철근, T 형보및기둥설계프로그램의개발방법을교육하고강구조의허용응력및가시설설계를위한엑셀프로그램작성방법을학습한다. 기후변화에따른물부족과홍수등의물관련문제들이사회적으로나국제적으로큰화두가되고있다. 수문학에서는이러한문제를해결하는기초지식인물순환에대해강의하고강우, 유출, 수문통계, 수자원등에대한전반적인수문학적지식을학습한다. 인공위성으로부터수신되는전파신호를이용한실시간 3 차원위치결정에방법에대해이해하고실무에서가장많이사용되는 GPS 자료처리방법을습득한다. 방재분야업무를위해방재청에서시행하는방재분야특수전문교육과정에의거하여재난관리, 자연재해관련법규, 풍수해저감종합계획, 재해복구사업평가, 사전재해영향성검토등과관련된내용을학습한다. 현장실습수업시간에배운내용을실전에적용하여실무경험을익히는데중점을둔다. 토목환경설계공학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 경영학개론 교량설계실무 지반설계실무 토목기술자들은막대한공사비를운영하면서도정작경영에대해서는무지한편이다. 본강좌에서는공학도들이가져야하는기본적인경영학수업을통해경영mind를제고하고, 경영자로서의능력도갖춘공학인을양성하는데그목적이있다. 교량설계를위한기초이론과설계기준을습득하고다양한범용구조해석프로그램인 MIDAS, LUSAS, SAP2000 을이용한해석기법을학습한다. 또한, 이동하중내진설계기법을습득함으로서실제교량설계에적용될수있는응용능력을배양한다. 지반침하, 산사태등각종지반관련문제점을이해하고대책공법에대해학습하며, 1 인 1 주제로주제관련연구동향및현장적용사례등을조사하고실제설계를통해프로젝트를수행하는세미나형태의수업으로실무능력을배양한다. 4 건설시공실무 수자원설계실무 변화하는건설현장에서적용되고있는다양한시공관련기술사례를중심으로강의학고, 또한최근현장에서널리사용되고있는시공관련신기술을소개하고학습한다. 현업에서필수적인수자원공학에대한전문지식을습득하고실무능력배양과더불어자격증취득을병행한다. 2 강구조설계실무 도로포장실무 공간정보실무 강교설계의기초가되는인장재, 압축재, 휨부재및기둥부재의설계방법을취급하고도로교설계기준 (2007) 에기초한판형교, 트러스교및합성형교의실무능력을배양한다. 최근이슈화되고있는도로포장분야의내용및시공및유지관리부문에서의실제도로포장분야의적용성및과거사례를통한문제점및대응방안을학습한다. 공간정보공학은데이터를수집, 저장, 관리하고그테이터를처리하여분포, 배치, 인접관계등의공간분석을수행하며그결과를표시하거나종합한정보를제공하는과정을배우는것을목적으로한다

117 09 공학부 컴퓨터소프트웨어과 1. 교육목표 소프트웨어엔지니어링에대한기초지식및기술을바탕으로소프트웨어설계와개발, 유지보수등다양한분야의소프트웨어개발과 운영등의실무를수행할수있는전문능력을갖춘현장기술인양성을목표로한다. 2. 교육방침현장적응능력과창의적문제해결능력을가진소프트웨어엔지니어양성을위해우선정보시스템과전산기초이론, 다양한응용에필요한프로그래밍교육에중점을둔다. 시스템통합 (SI) 및 DB관련소프트웨어제작능력, 게임 / 멀티미디어및패키지소프트웨어제작능력, 인터넷및모바일컨텐츠제작및운용을위한소프트웨어제작능력등을함양한다. 따라서본과는학생만족, 산업체만족극대화를위하여가. 실무중심의수업과제및프로젝트수업등다양한수업모형을개발하여실시한다. 나. 전공동아리및멘토운영을통해심화학습을하고개인포트폴리오를보유한다. 다. 현장체험학습, 산업체인사초청특강, 졸업생간담회등을통하여실무현장체험및취업능력을강화한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 3 층 ( 구내 7620) 5. 개설년도 : 1991 년, 졸업생수 : 23 회 2,398 명 6. 국가자격증정보처리산업기사, 전자계산실기교사, 전자상거래관리사, 네트워크관리사, ICDL, 전자계산기조직응용산업기사, 게임프로그래밍전문가, 멀티미디어전문가, PC활용능력시험 (PCT), 인터넷시스템관리사, 인터넷정보검색사, 마이크로소프트공인기술전문가 (MCSA, MCSE, MCSD, MCP, MCDBA), SUN Java(SCJP, SCJD), oracle(ocp) 7. 취업분야소프트웨어 (DB, 웹, 게임, 멀티미디어, 모바일 ) 개발회사, 컴퓨터관련사업체및연구소, 컴퓨터통신및멀티미디어정보처리분야, 인터넷및인트라넷관련분야, 전자상거래분야, 사무자동화및전산분야, 국영및기업체전산실, 네트워크설계및관리업체, 웹 / 서버솔루션개발및관리업체, 컨텐츠제공및인터넷서비스제공업체, 초 중 고전산실습교사

118 09 공학부 컴퓨터소프트웨어학과 3+1 / 야간 1. 교육목표급속도로발전하는 IT시대의글로컬리더를양성하기위하여기업체에서요구하는현장감있는실무지식과첨단기술을익혀중추적인역할을할수있는소프트웨어전문기술인을양성하는데목적이있다. - 산업현장의요구에부응하는소프트웨어엔지니어양성 - 창의적인문제해결능력과응용력을갖춘인재양성 - 창업동아리중심의실무프로젝트위주의전문인양성 2. 교육방침 급속도로발전하는 IT 시대의글로컬리더를양성하기위하여기업체에서요구하는현장감있는실무지식과첨단기술을익혀중추적인 역할을할수있는소프트웨어전문기술인을양성하는데목적이있다. - 산업현장의요구에부응하는소프트웨어엔지니어양성 - 창의적인문제해결능력과응용력을갖춘인재양성 - 창업동아리중심의실무프로젝트위주의전문인양성 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 3 층 ( 구내 7620) 5. 개설년도 : 2015 년 6. 국가자격증정보처리기사, 정보처리산업기사, 전자계산실기교사, 전자상거래관리사, 네트워크관리사, ICDL, 전자계산기조직응용산업기사, 게임프로그래밍전문가, 멀티미디어전문가, PC활용능력시험 (PCT), 인터넷시스템관리사, 인터넷정보검색사, 마이크로소프트공인기술전문가 (MCSA, MCSE, MCSD, MCP, MCDBA), SUN Java(SCJP, SCJD), oracle(ocp) 7. 취업분야소프트웨어 (DB, 웹, 게임, 멀티미디어, 모바일 ) 개발회사, 컴퓨터관련사업체및연구소, 컴퓨터통신및멀티미디어정보처리분야, 인터넷및인트라넷관련분야, 전자상거래분야, 사무자동화및전산분야, 국영및기업체전산실, 네트워크설계및관리업체, 웹 / 서버솔루션개발및관리업체, 컨텐츠제공및인터넷서비스제공업체, 초 중 고전산실습교사

119 8. 교육과정표 컴퓨터소프트웨어과정규교육과정 구분 교선양택 필수 전공선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론정보기술동향 Information Technology Research 실기기초컴퓨터 Basic Computer 이론네트워크기술동향 Network Technology Research 소계 실습현장실습 On the Job Training 소계 이론전자계산일반 Intro. to Computer Science 이론전자계산기구조 Computer Architecture 실기프로그래밍기초 Programming Training 실기 C 언어 C Language 실기컨텐츠개발 I Contents Development I 실기 HTML./CSS HTML/CSS 실기데이터베이스실무 I Database Practice I 실기자료구조실습 Data Structure & Algorithm 실기윈도우즈프로그래밍 Windows Programming 실기서버운영관리 Server Operating Management 실기.Net 프로그래밍 I.Net Programming I 실기웹프로그래밍기초 Basic Web Programming 실기데이터베이스실무 II Database Practice II 실기 C++ 프로그래밍 C++ Programming 실기객체지향프로그래밍 I Obejct-oriented Programming I 실기.Net 프로그래밍 II.Net Programming II 이론운영체제 Operating System 실기모바일웹구축실무 Mobile Web Practice 실기웹데이터베이스실무 Web Database Practice 실기시스템분석설계 (UML) I System Analysis & Design 실기 ios 프로그래밍 ios programming 실기객체지향프로그래밍 II Obejct-oriented Programming II 실기.Net 프로그래밍실무.Net Programming Practice 실기모바일프로그래밍 Mobile Programming 실기시스템분석설계 (UML) II System Modeling 실기객체지향프로그래밍실무 Obejct-oriented Programming Practice 실기정보보안 Information Security 이론네트워크개론 Intro. To Network 실기 IT 진로 OJT IT OJT 실기포트폴리오실습 Portfolio Training 실기 IT 창업실습 IT Startup Training 실기컨텐츠개발 II Contents Development II 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 4 4 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

120 컴퓨터소프트웨어학과전공심화교육과정 구분 선전택공 교과목 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 0 0 이론과목계 0 0 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 실기제안서작성및발표 Proposal Writing and Presentation 실기 IT 기술경영 IT Technology Management 실기 IT 실무영어 1 IT Business English 실기프로젝트관리 Project Management 실기 IT 비즈니스기획 IT Business Planning 실기 IT 실무영어 2 IT Business English 소계 전공합계 총계 계 9. 교과목개요 컴퓨터소프트웨어과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 정보기술동향정보기술에대한경향과전공에대한예비지식을습득하여, 졸업후의진로를준비할수있는능력을향상시킨다. 기초컴퓨터 산업경영실무에필요한각종장부, 도표, 및통계정보등을처리하는엑셀과발표를도와주는파워포인트를익혀기초사무자동화실무능력을습득한다. 전자계산일반컴퓨터에관련된 H/W, S/W 및정보통신에관한기본개념을폭넓게습득한다. 1 전자계산기구조논리회로, 기억장치 CPU, 제어장치, 입출력시스템등의이해를기반으로컴퓨터하드웨어구조및동작원리를학습한다. 프로그래밍기초컴퓨터명령어구조와소프트웨어개발방법론개요를이해하고프로그래밍을위한논리개발방법을훈련한다. C 언어 C 언어의기본문법과다양한예제실습을통해기초프로그램개발능력을함양할수있는적응력을향상시킨다. 컨텐츠개발 I 웹이나멀티미디어응용소프트웨어에서사용되는비트맵이미지의다양한처리방법및제작방법을학습한다. 1 네트워크기술동향서버구축, 보안설정, 시스템최적화등의네트워크구축및이를효과적으로관리할수있는기술을습득한다. HTML/CSS 실습을통한 HTML/CSS 를이용한언어학습으로웹응용프로그래밍능력을강화한다. 데이터베이스실무 I 사무용업무프로그램개발도구인 ACCESS 를습득함으로서데이터베이스에대한기초적인이해와응용능력을배운다. 2 자료구조실습 윈도우즈프로그래밍 컴퓨터자료표현에대해이해하고, 자료의특성에따른처리알고리즘을숙지한다. 또한, 이의활용을통하여컴퓨터자료의저장및검색관리방법을익힌다. C 언어의가장큰특징중의하나인포인터, 구조체와공용체, 파일입출력관련문법을학습하여콘솔기반실무프로젝트를개발해본다. 또한 Windows API 함수를이용하여기초적인윈도우즈프로그래밍기법을습득한다. 서버운영관리웹서비스와다양한네트워크서비스를구현하고관리하는실습을통해서버운영체제에대한이해와활용능력을배양한다..Net 프로그래밍 I Visual Basic 문법및 C# 기초문법을이용하여 NET FrameWork 의개념과객체지향개념을익힌다

121 학년학기과목명교과목개요 웹프로그래밍기초 HTML 및 CSS 에동적인웹페이지를구현하는 javascript 기술을습득하여웹프로그래밍능력을강화한다. 1 데이터베이스실무 II C++ 프로그래밍객체지향프로그래밍 I.Net프로그래밍 II 클라이언트 / 서버용데이터베이스전문개발도구인파워빌더를익힘으로서 DBMS 에대한이해및다양한업무프로그램개발에대한전문적인기술과응용능력을배양한다. Windows Mobile(Phone) 를포함한윈도우즈 OS 환경에서 Windows API 함수를이용하여다양한윈도우즈프로그래밍기법을배우고실무프로젝트를개발한다. 객체지향개념을이해하고, 프로그래밍에활용하기위해대표적인객체지향언어인자바에대한기본개념과 I/O 및쓰레드프로그래밍을실습하고, 이를통해객체지향프로그래밍능력을배양한다. NET FrameWork 기반으로객체지향의클래스설계기법, 상속, 컴포넌트 (COM), 쓰레드의개념및활용및문법을익히며 C# 을이용한프로그램작성한다. 2 운영체제컴퓨터시스템의핵심인운영체제의구조와구성및그기능과역할에대하여알수있도록한다. 모바일웹구축실무웹서버프로그래머양성을위해 ASP 언어를실습을통해체계적으로학습한다. 웹데이터베이스실무 Linux 환경에서 MySQL 데이터베이스와 PHP 언어를이용하여쇼핑몰을실제로구축해봄으로써, 웹데이터베이스와전자상거래에대한이해와실무경험을쌓는데목적이있다. 2 시스템분석설계 (UML) I 소프트웨어공학기법, 스템분석설계방법론, ML 소개및표현방법을소개하고 UML 을이용한간단한예제를작성한다. ios 프로그래밍 objective-c 언어의문법을학습하고 ios 기반애플리케이션을만들기위한능력을배양한다. 객체지향프로그래밍 II.Net 프로그래밍실무 JDBC 프로그래밍과 Java 네트워크프로그래밍을실습한다. 또한 JSP 언어의기본문법과다양한예제를실습하고, 이를통해웹서버에서동작하는서버프로그래밍능력을배양한다. ASP.Net 의기본개념, 다양한컨트롤사용방법및컴포넌트작성기법, 웹 -DB 연동, 세션관리기법등을학습하여웹을효율적으로제어하고활용하기위한웹프로그래밍능력을배양한다. 모바일프로그래밍최신의안드로이드소프트웨어개발킷을사용해스마트폰용응용애플리케이션을만들기위한실무기술을익힌다. 1 시스템분석설계 (UML) II 객체지향프로그래밍실무 정보보안 팀별프로젝트실습을통하여 UML 에의한팀별시스템분석설계를적용하고, 타팀의분석설계를스펙을보고제작, 테스트하는능력도훈련한다. 자바빈즈를활용한프로그래밍과오픈프레임워크중스트러츠를활용한프로그래밍실습을통해프레임워크기반서버프로그래밍능력을배양한다. 해킹을실습하면서정보보호에대한주요개념과기술을습득하여정보시스템구축시보다안전한시스템을개발및구축하는방법을학습한다. 3 네트워크개론 IT 진로 OJT 포트폴리오실습 정보화사회에널리활용되고있는정보통신관련개념및통신수단을이해하여데이터통신관련기술과각종통신망을학습한다. 급변하는정보처리기술에대비하여이력관리를할수있는능력을증진시킴으로써취업시지원하고자하는회사에대한취업경쟁력을향상시킨다. 체계적인포트폴리오작성기법과경력관리방법을바탕으로개인별포트폴리오를작성해봄으로써, 개인포트폴리오작성및경력관리능력을배양한다. 2 IT 창업실습실무사례분석과학생실습을통해창업을위한실무적인창업방법론과벤쳐사업에대한기초적인지식을학습한다. 컨텐츠개발 II 웹이나멀티미디어응용소프트웨어에서사용되는벡터이미지및동영상의다양한처리방법및제작방법을습득한다. 현장실습학교에서학습한이론과현장의실무를접목시키기위한방법을습득한다

122 컴퓨터소프트웨어학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 제안서작성및발표 프로젝트관리자의자질을향상시키고, 성공적인프로젝트수주를위해필요한 REF 분석, 프로젝트제안, 비용제안등제안서작성기법을학습한다. 1 IT 기술경영 IT 기술과경영원리를결합하여실무능력및경영능력을갖춘전문인력을양성하기위해필요한기법등을학습한다. 4 IT 실무영어 1 다양한전산분야의기초적인기술용어와개념을영어로습득하고전산관련비즈니스를위한영어문장과독해능력, 그리고회화능력을배양한다. 프로젝트관리프로젝트의착수, 계획, 실행, 통제, 종료등의프로세스를프로젝트관리도구를이용하여수행하는방법을습득한다. 2 IT 비즈니스기획 IT 기술을통해기업의경영활동을효율적으로수행할수있는기획방법과 IT 제품과 IT 서비스를제공하는 IT 관련기업의경영과기획에대해학습한다. IT 실무영어 2 국제비즈니스와같은글로벌시대에맞게다양한전산분야의비즈니스를위한고급영어회화능력을배양한다

123 10 디자인예술학부 디지털산업디자인과 1. 교육목표전문적으로분리되어수행되던제품디자인, 인터페이스디자인, 인터렉션디자인, 사용자경험디자인등을수렴, 통합하여수행할수있는능력을습득하여취업은물론, 디자인창업을성취할수있는융합디자이너, 창의적인글로컬디자이너양성에이바지할수있도록기존의전공분야의전문성과포괄적상식을갖춘 T자형인재에서미래를보는창조능력을갖춘 Y자형인재양성을목표로한다. 2. 교육방침디자인기초과정을감성적경험과표현방법을통하여탐구하며, 디자인문제를올바르게해결할수있는능력을배양한다. 컴퓨터를활용한실험실습을통하여신제품에관한문제를과학적으로검토하고, 습득한지식과경험을종합하여디자인능력을완성할수있도록한다. 사회와기업의실체를이해하고새로운정보와지식의폭을넓히기위하여산학협동과제를수행해실무디자이너의역할에대한이해와산업체와의유기적인관계를가질수있는산학협동체제를구축한다. 또한미래지향적창의교육을토대로완성된최종결과물은디자인공모전에출품하여작품을객관적으로평가받을수있는기회를제공하며, 수상경력을도모하여재학시기부터취업의기초적기반을마련하는것에주안점을둔다. 따라서본학과는현장밀착형실무능력과미래지향형감성을기반으로하는융합형디자인교육이특징이라고할수있다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 조형관 4 층 ( 구내 7500) 5. 개설년도 : 1972 년, 졸업생수 : 42 회 3,601 명 6. 국가자격증 제품디자인산업기사, 디자인실기교사, 컴퓨터그래픽스운용기능사, 전자캐드, 제품디자인, 컬러리스트 7. 취업분야 전기 전자환경제품관련분야, 컴퓨터디자인관련업체, 통신기기, 운송기기, 사무기기및문구분야, 팬시상품분야, 생활용품, 레포츠 용품, 완구, 생활환경용품, 제품생산업체모형제작실

124 10 디자인예술학부 디지털산업디자인학과 3+1 / 야간 1. 교육목표디지털화정보화세계화하는현대산업의발전추세에적응할수있는국제화능력을갖춘디자이너양성과 4년제디자인전공졸업생들과의차별화를갖춘 창의적이며실무및창업에강한전문제품디자이너양성 에그초점을두고있다. 산업체와연계한실무중심교육을통해제품을개발함으로써기업과대학에디자인의활성화를추구한다. 급변하는시대의흐름에따라현장실무중심의교육과디자인창업에적용할수있는창의력디자인교육을실시하여취업및창업기반을조기구축한다. 이러한교육기반을통해창의적디자인및실무적제작능력과정보활용능력을갖춘창의적이고, 현장적응력이강한창업및실무에강한글로컬디자이너양성을목표로한다. 2. 교육방침디지털산업디자인과전공심화과정에서는전문적으로분리된제품디자인과패키지, 인터페이스, 인터랙션, 서비스디자인등을수렴, 통합하여수행할수있는능력을습득한다. 취업은물론디자인창업을성취할수있고, 나아가토털디자이너를양성하는실무중심수업을진행한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 조형관 4 층 ( 구내 7500) 5. 개설년도 : 2013 년도, 졸업생수 : 2 회 40 명 6. 국가자격증 제품디자인기사 1 급, 기술사및산업기사, 의장디자인산업기사, 제품응용모델링기사, 컴퓨터그래픽스운용기사, 컬러리스트기사및산업기 사, 전자출판기능사, 웹디자인기능사, 웹 3D 자격증, 웹마스터전문가등 7. 취업분야 가전제품디자인, 생활용품디자인, 산업기기디자인, 가구디자인, 무선정보기기디자인, 조명디자인, 제화핸드백토털액세서리디자인등

125 8. 교육과정표 디지털산업디자인과정규교육과정 구분 교선양택 전공 필수 선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 소계 이론디자인론 Principles of Design 실기입체조형 3D-Dimensional Design 이론디자인방법론 Design Methodology 실기 CAD Computer Aided Design 실기컴퓨터렌더링 Computer Rendering 실기디자인프로젝트 2 Design Project 실기디자인스튜디오 2 Design Studio 소계 실기표현기법 Expressive Technique 실기도학 Drafting 실기기초디자인 1 Basic Design 실기기초 CAD Basic Computer Aided Design 실기발상과표현 Design Conception 실기디자인제도 Design Drafting 실기기초디자인 2 Basic Design 실기 2D 디지털디자인 2D Digital Design 이론색채학 Chromatics 실기디지털표현기법 Digital Expressive Technique 실기제품디자인 1 Product Form & Structure 실기컴퓨터모델링 Computer Modeling 실기컴퓨터렌더링 Computer Rendering 이론제품기획론 Principle of Product Planning 실기제품커뮤니케이션 Product Communication 실기제품디자인 2 Product Form&Structure 실기제품인터페이스 Product Interface 실기 3D 컴퓨터그래픽 3D Computer Graphic 실기 VR 디자인 VR Design 이론재료와생산공정 Material and Production Systems 실기 VR 프리젠테이션 VR Presentation 실기디자인프로젝트 1 Design Project 실기디자인스튜디오 1 Design Studio 실기포트폴리오 Portfolio 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 계

126 디지털산업디자인학과전공심화교육과정 구분 필수 전공선택 교과목 4 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 이론디자인매니지먼트 Design management 실기디지털미디어디자인 Digital media design 소계 실기트랜드디자인 1 Trend design 실기디자인창업 1 Design business start-up 실기인터페이스디자인 Interface design 실기트랜드디자인 2 Trend design 실기디자인창업 2 Design business start-up 실기인터렉션디자인 Interaction design 소계 전공합계 총계 계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 3 3 이론과목계 3 3 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 교과목개요 디지털산업디자인과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 디자인론 표현기법 도학 제품, 환경, 장신구, 도자기등각분야의제특성및개념을명확히전달하여전공교육에앞서기초적이론지식을습득한다. 디자인문제해결과관련되는아이디어및해결안을시각화하여전달하는표현기법과미디어활용능력을교수하는과목이다. 평면및입체, 형태와공간을표현하기위한투시도법, 재질감의표현, 다양한미디어를이용한렌더링 (Ren dering) 및컴퓨터그래픽표현능력향상을통해디자인문제해결의과정으로써디자인컨셉트를시각적으로표현제시할수있는능력을함양하게된다. 디자인행위중가장기본이되는형태표현의한방법으로모든형태를객관성있는도형으로전개하므로이에기준이되는도면전개방법을체계적으로이해하고적용할수있는능력을함양한다. 1 기초디자인 1 기초 CAD 디자인방법론 산업기술을이용해서대량생산되는산업제품을주요대상으로하여 ID 과정에있어서자료수집단계에서이미지의구체화, Study 모델, 프리젠테이션단계까지의제품화과정을체계적으로습득하여조형적발상과시스템적사고의능력을배양한다. 컴퓨터를이용한디자인의프로세스의접근과정을추출할수있는능력을함양시키며, 컴퓨터및주변기기의활용방법과 Rhino-CAD의명령어등을숙지토록하여제품개발에활용한다 산업디자인과정을분석 종합 평가함으로써보다합리적이고과학적인문제해결과정을이해하도록하여, 분석적사고를바탕으로하는시스템에대한능력과디자이너로서의창조력을발휘할수있는능력을배양한다. 2 발상과표현 디자인에있어서창조적발상능력을발달시키기위해다양한발상기법을접근시켜보다창조적인디자인사고능력을함양하는데중점을둔다. 디자인제도디자인에있어서제품이나물체에대한평면도법숙지로인한입체도면으로커뮤니케이션능력배양한다

127 학년학기과목명교과목개요 1 기초디자인 2 2D디지털디자인 CAD 색채학디지털표현기법제품디자인 1 입체조형컴퓨터모델링 산업기술을이용해서대량생산되는산업제품을주요대상으로하여 ID 과정에있어서자료수집단계에서이미지의구체화, Study 모델, 프리젠테이션단계까지의제품화과정을체계적으로습득하여조형적발상과시스템적사고의능력을배양한다. 컴퓨터그래픽스의 2 차원표현의바탕이되는프로그램을학습하고다양한그래픽소프트웨어를창의적으로활용할수있는능력을함양한다. 컴퓨터를이용한디자인의프로세스의접근과정을추출할수있는능력을함양시키며, 컴퓨터및주변기기의활용방법과 Rhino-CAD 의명령어등을숙지토록하여제품개발에활용한다. 색채의속성, 기능에관한이해를바탕으로디자인에색채를효율적으로활용할수있는방법을다양한실기로구성하여디자인에서의심미적인색채활용능력을함양한다. 컴퓨터그래픽활용과정으로창의적이미지작성및활용을교수하는과목으로애니메이션,Special Effects 및화상처리기법을통해창의적인아이디어창출하여그래픽커뮤니케이션기법을통한디자인보고서나프레젠테이션작성능력등다양한그래픽처리능력을함양하게된다. 디자인문제에대한발견에서부터해결책방안으로창조적목표를조사, 분석, 종합, 평가하는과정의실험으로서아이디어표시전달, 드로잉, 렌더링, Proto-Type 등의결과물을제시, 기획중심의제품개발을한다. 자연의기초형태를이용한기초적인조형의원리를연습하여디자인의형태를창출하는기본능력을함양한다. 디자인프로세스에서 2차원으로표현되는아이디어스케치과정을 3차원으로검토연구하여보다우수한형태를추출해낼수있도록 3차원을다루는 software 교육을한다. 이과정에서모델의형태가완벽하게형성되어지도록연구하고, 향후과각과정에서컴퓨터를이용한형태표현이자유롭도록능력을함양한다. 2 컴퓨터렌더링 제품기획론 제품커뮤니케이션 형태나제품의설계를위한제도및 3 차원모델링기법을익히고 CAD 이론과실제를교수하는과목이다. 컴퓨터그래픽스의 2 차원및 3 차원적표현의바탕이되는프로그램을학습하고다양한그래픽소프트웨어를창의적으로활용할수있는능력을함양한다. 미래시장에가능성있는제품을계획하는방법을배우고, 제품정책과전략, 개발조직과개발과정등제반관련이론을습득한다. 제품에서사용자가원하는목적기능을쉽게얻도록사용자인터페이스, 제품시각요소등의중요성을연구한다. 이러한제품요소가효율적으로사용자에게전달되는과정과이를위해디자이너가설정해야하는조건을학습한다 제품디자인 2 제품인터페이스 3D컴퓨터그래픽 VR디자인재료와생산공정디자인프로젝트 1 디자인문제에대한발견에서부터해결책방안으로창조적목표를조사, 분석, 종합, 평가하는과정의실험으로서아이디어표시전달, 드로잉, 렌더링, Proto-Type 등의결과물을제시, 기획중심의제품개발을한다. 제품인터페이스디자인의개념을파악하고제품과인간사이의상호작용성을높여주는컨텐츠구조, 사용프로세스, 레이아웃, GUI 등을학습하여사용성의개선및사용자경험의혁신을목적으로하는과목이다 컴퓨터를이용하여만들어진형태에각종재료에따른질감을표현하는방법과형태에보다효과적인표현을나타낼수있는방법을습득할수있는 Software를다룰수있도록한다. 이과정에서최종적으로표현되는형태의특징을완벽하게발휘할수있도록항디자이너로서의능력을함양한다. 다양화되고복잡화되는멀티미디어분야의디자인기술, 컨텐츠작성등에대한디자인개발의이론과실제를교수하는과목이다. 멀티미디어관련이미지, 음향, 비디오처리기술및활용방법을배우고컨텐츠의정보전달구조및설계를통하여타이틀을제작하고평가하는디자인개발프로젝트를수행한다. 제품디자인분야에서취급되는대표적인재료의물성과가공기술을이해시켜제품디자인개발에도움을주는것을목표로한다. 산학주제를설정하고, 전교육과정을통하여습득한지식, 경험, 기술을바탕으로디자인과관련되는제반요인과조건을체계적인방법으로해결하여최종디자인을창출한다

128 학년학기과목명교과목개요 디자인스튜디오 1 실험적인주제를설정하여제품을환경형성의주요인자로해석하고, 인간과환경및제품과의갈등에대한해결책을제안하는종합적인디자인능력을함양한다. VR 프리젠테이션여러가지미디어를통한디자인프리젠테이션의특성과기법을학습하고, 디자인발표능력을함양한다. 2 포트폴리오 디자인프로젝트 2 디자인스튜디오 2 전학년의실기과제물을종합, 정리하고일정한형식에의하여제작함으로서효과적인시각적정보전달방법을습득한다. 산학주제를설정하고, 전교육과정을통하여습득한지식, 경험, 기술을바탕으로디자인과관련되는제반요인과조건을체계적인방법으로해결하여최종디자인을창출한다. 실험적인주제를설정하여제품을환경형성의주요인자로해석하고, 인간과환경및제품과의갈등에대한해결책을제안하는종합적인디자인능력을함양한다. 디지털산업디자인학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 디자인매니지먼트 트랜드디자인 1 디자인창업 1 디자인과매니지먼트의본질에관한이해를바탕으로디자인조직을구형하는인적물적자원과디자인프로세스를효율적으로관리하는데필요한문제의해결과의사결정방법을중점적으로다룬다. 이과목을통하여학생들은기업의디자인부서는물론디자인컨설턴트회사의운영과관리에관한기본지식과실무를익힌다. 산업디자인의트랜드를이끄는패션관련제화핸드백지갑벨트등의액세서리디자인및제작과관련한현장밀착형실무트랜드디자인과정을습득하게된다. 디자인창업에필요한이론및실습을진행하는과목이다. 실제적인창업준비를위하여창업실무디자인프로세스를통해개별창업이가능하도록발전시킨다. 4 인터페이스디자인 디지털미디어디자인 인터페이스디자인에필요한이론및실습을진행하는과목이다. 산업디자인전반에활용되고있는인터랙션및인터페이스사례를선정하여조사분석하고인터페이스디자인제작에필요한기본실무과정을습득한다. 산업디자인관련멀티미디어분야의디자인기술, 컨텐츠등에대한이론과실무를교수하는과목이다. 멀티미디어관련이미지, 음향, 비디오처리기술및활용방법을배우고컨텐츠의정보전달구조및설계를통하여타이틀을제작하고평가하는실무형디자인개발프로젝트를수행한다. 2 트랜드디자인 2 디자인창업 2 인터렉션디자인 산업디자인의트랜드를이끄는패션관련제화핸드백지갑벨트등의액세서리디자인및제작과관련한현장밀착형실무트랜드디자인과정을습득하게된다. 디자인창업에필요한이론및실습을진행하는과목이다. 실제적인창업준비를위하여창업실무디자인프로세스를통해개별창업이가능하도록발전시킨다. 인간과컴퓨터, 인간과제품간의상호작용을형성하는다양한미디어의시각, 청각, 촉각적상호작용을학습하는과정으로, 오감을활용한다양한인터랙션디자인과제를수행한다

129 11 디자인예술학부 시각디자인과 1. 교육목표대학 Vision에의거하여시각디자인과는미래의정보사회에서요구되는디자인의기술과지식의고도화를위하여 1972년개설된전통의학과로서, 디자이너가현장에서필요로하는실무중심의필수단계인기획및제작의전과정을이해시키고, 조형의산업적가치를증진시킬수있는마케팅능력을갖춘신직업인배출을목표로하고있다. 또한, 디자인산업의글로벌경쟁력제고를위한국내외대학들과의교류, 산업연계형수요자중심의실무교육의강화, 디자인혁신과정에서선도하는디지털인재양성을위한교육및직무프로그램을마련하여변화하는디자인환경에신속대처할수있는인재양성에최선을다하고있다. 시각디자인과는그래픽디자인, 편집디자인, 광고디자인, 디자인프로젝트, 멀티미디어교육을통한취업과창업그리고진학의기회를 제공하고, 끼 있는디자이너로서성장을돕는다. 또한진정한의미의 디자이너다운디자이너 라고할수있는특화된디자이너를양 성하는최적의교육기관으로자리매김하고있다. 2. 교육방침 전문형인재 (Technician) 양성 : 직무기반전문교육 스마트인재 (e-smart) 양성 : 웹, 스마트미디어전략교육 창의형인재 (Creator) 양성 : 문화지식과인문융합교육 취업률증대취업의질적향상전공자부심고취 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 6 층 ( 구내 7720) 5. 개설년도 : 1972 년, 졸업생수 : 42 회 3,692 명 6. 국가자격증 디자인실기교사, 시각디자인기사, 시각디자인산업기사, 사진기능사, 컴퓨터그래픽스운용기능사, 컬러리스트, 웹디자인등 7. 취업분야광고 홍보, 그래픽디자인 (CI, BI), 편집디자인, 웹 인터렉티브디자인, 프로모션디자인, 컴퓨터그래픽 유저인터페이스디자인, 일러스트레이션 출판미술, 영상 방송분야, 팬시디자인, 캐릭터디자인, 이벤트, 디스플레이, 포토그래퍼, 디자인실기교사, 진학 ( 편입, 유학 ), 시각디자인관련분야창업외

130 8. 교육과정표 시각디자인과정규교육과정 구분 교선양택 전공 필수 선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 이론디자인사 Design History 소계 실기사진실습 Photography Practice 실기그래픽디자인 2 Graphic Design 이론디자인마케팅 Design Marketing 실기멀티미디어디자인 1 Multi Media Design 이론창업마케팅 Marketing for Start up Business 소계 실기프로모션디자인 1 Promotion Design 실기 2D 컴퓨터그래픽스 2D Computer Graphics 실기타이포그래피 1 Typography 실기시각디자인실습 1 Basic Visual Design 실기평면조형 2D Form & Structure 실기드로잉 Drawing 이론광고학 Theory of Advertising 실기광고디자인 1 Advertising Design 실기프로모션디자인 2 Promotion Design 실기타이포그래피 2 Typography 실기시각디자인실습 2 Basic Visual Design 실기표현기법 Expression Techniqes of Art 실기디지털프린팅디자인 Digital Printing Design 이론디자인색채 Design and Color 실기편집디자인 1 Editorial Design 실기그래픽디자인 1 Graphic Design 실기광고디자인 2 Advertising Design 실기일러스트레이션 1 Illustration 실기웹정보디자인 1 Web Information Design 이론시각디자인론 Theory of Visual Design 실기편집디자인 2 Editorial Design 실기광고디자인 3 Advertising Design 실기일러스트레이션 2 Illustration 실기웹정보디자인 2 Web Information Design 실기광고디자인스튜디오 1 Advertising Design Studio 실기편집디자인스튜디오 1 Editorial Design Studio 실기디자인프로젝트 1 Design Project 실기광고디자인스튜디오 2 Advertising Design Studio 실기편집디자인스튜디오 2 Editorial Design Studio 실기디자인프로젝트 2 Design Project 실기멸티미디어디자인 2 Multi Media Design 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 계

131 9. 교과목개요 시각디자인과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 평면조형 형태에대한개념을이해하고전개할수있도록구성과구조의유기적관계분석과디자인원리와구성계획에의한조형과정을습득한다. 드로잉조형활동에기초가되는사물에대한시각적판단력을기르고그에따른시각적이해와표현력을기른다. 1 광고학 2D 컴퓨터그래픽스 마케팅의형태로서광고이론을숙지하는과정에서매체위주의디자인사례와비교하고광고기획과광고관리의케이스스터디를통해이해력을극대화한다. 전형적인그래픽툴 Quark Express, Photoshop, Illustration 의프로그램활용법을예제위주로학습한다. 타이포그래피 Ⅰ 한글의글꼴개념및응용서체디자인으로글자개발및글꼴환경에대한디자인을학습한다. 1 프로모션디자인 Ⅰ 시각디자인실습 Ⅰ 표현기법디지털프린팅디자인 매스미디어의한계와소구대상의개성화, 감각화추세로새로운광고분야로급부상하고있는프로모션의여러수단을기획, 제작함으로써그특성과기능을이해한다. 기초시각디자인의구성요소와원리를이해하며시각기초의상징인구조를형태심리와지각심리를이용한표현방법을실습한다. 조형의기초훈련을위한시각적이미지의구성, 드로잉과채색, 형태와공간의문제들을해결하는이미지로서의미술을기술적인부분들을습득하고이미지의정서, 개인적경험상상력등을주제로하여그것들이평면상에조화롭게나타날수있도록방법과연습을한다. 그래픽원고의초안에서부터제판과인쇄의전공정에걸친프로세스의이해와 2D 컴퓨터그래픽툴의디테일함을적용하는디자인작업을실습한다. 2 디자인색채 색채에대한기본이론바탕아래색채감성, 색채응용, 디지털매체의색채등을탐구하고연습하도록한다. 타이포그래피 Ⅱ 한글의글꼴개념및응용서체디자인으로글자개발및글꼴환경에대한디자인을학습한다. 2 1 프로모션디자인 Ⅱ 광고디자인 Ⅰ 시각디자인실습 Ⅱ 사진실습시각디자인론편집디자인 Ⅰ 그래픽디자인 Ⅰ 웹정보디자인 Ⅰ 일러스트레이션 Ⅰ 매스미디어의한계와소구대상의개성화, 감각화추세로새로운광고분야로급부상하고있는프로모션의여러수단을기획, 제작함으로써그특성과기능을이해한다. 광고와관련된마케팅기초이론을바탕으로하여컨셉을시각적으로표현해내는과정으로신문, 잡지, TV 광고등각미디어의특성에맞는분석력, 기획력, 창의력, 표현력을배양한다. 기초시각디자인의구성요소와원리를이해하며시각기초의상징인구조를형태심리와지각심리를이용한표현방법을실습한다. 카메라의원리와스틸필름촬영의기법을익히며광고, 상업적사진제작을위한스튜디오촬영방법을연습한다. 시각디자인의근간을이루는이론과원리의배경을학습시키기위하여세미나, 프리젠테이션, 독서와리서치등의과정을거치도록한다. 편집디자인은기본적으로책을다루는작업으로기본적인조형감각을바탕으로글자와이미지에대한균형감각과정보와메시지의시각적표현을익히는교과과정이다. 그대상물은단행본이나잡지, 신문같은간행물, 카다로그, 브로슈어, 팜플렛, 리플렛같은인쇄물등그범위가매우넓으며출판디자인이라고도한다. 다양한시각표현을통한개별적창의력개발에중점을두어학습하며, 시각정보의전달과표현의방법을실습한다. 또한생활에접근한시각정보들을표현하도록한다. 인터넷의기본원리와웹브로우저의이용법을이해하고웹제작툴, 운영방법을학습하여웹상의멀티미디어요소를디자인할수있는능력을키운다. 디자이너를위한일러스트레이션의이해와기본소양을제시한다. 그러므로디자인레이아웃요소로서이미지영역에한정되는형식적측면을통하여미래의디자이너가우수한일러스트레이션을자신의작업내부에공간화하거나선택할수있는능력을키워준다

132 학년학기과목명교과목개요 2 1 광고디자인 Ⅱ 디자인마케팅편집디자인 Ⅱ 그래픽디자인 Ⅱ 웹정보디자인 Ⅱ 일러스트레이션 Ⅱ 광고디자인 Ⅲ 편집디자인스튜디오 Ⅰ 광고디자인스튜디오 Ⅰ 디자인프로젝트 Ⅰ 광고와관련된마케팅기초이론을바탕으로하여컨셉을시각적으로표현해내는과정으로신문, 잡지, TV 광고등각미디어의특성에맞는분석력, 기획력, 창의력, 표현력을배양한다. 21 세기에있어보다구체적이고과학적인접근방법을통해디자인의전략적방법으로써소비자의리더와고객감동을리더하기위한디자인전략을배우는교과과정이다. 편집디자인은기본적으로책을다루는작업으로기본적인조형감각을바탕으로글자와이미지에대한균형감각과정보와메시지의시각적표현을익히는교과과정이다. 그대상물은단행본이나잡지, 신문같은간행물, 카다로그, 브로슈어, 팜플렛, 리플렛같은인쇄물등그범위가매우넓으며출판디자인이라고도한다. 다양한시각표현을통한개별적창의력개발에중점을두어학습하며, 시각정보의전달과표현의방법을실습한다. 또한생활에접근한시각정보들을표현하도록한다. 인터넷의기본원리와웹브로우저의이용법을이해하고웹제작툴, 운영방법을학습하여웹상의멀티미디어요소를디자인할수있는능력을키운다. 디자이너를위한일러스트레이션의이해와기본소양을제시한다. 그러므로디자인레이아웃요소로서이미지영역에한정되는형식적측면을통하여미래의디자이너가우수한일러스트레이션을자신의작업내부에공간화하거나선택할수있는능력을키워준다. 광고와관련된마케팅기초이론을바탕으로하여컨셉을시각적으로표현해내는과정으로신문, 잡지, TV 광고등각미디어의특성에맞는분석력, 기획력, 창의력, 표현력을배양한다. 시각적요소의표현과질서를통해가장효과적인커뮤니케이션을이루고자하는목표로서, 편집디자인의중추적인요소인레이아웃들과그리드시스템의활용방법에중점을두고인쇄매체에대해학습한다. 편집및인쇄과정을이해하고실생활에필요한편집디자인작업을진행함으로써 Illust, Lay-out, Photo 등다양한디자인경력을체득한다. 광고의기획에서제작에이르는전과정을학습한다. 즉소비자, 제품, 시장등의환경분석을통하여컨셉과전략을추출하고, 창의적아이디어발상과효과적인표현기법을구사해내는통합적마케팅커뮤니케이터다운광고디자이너를기른다. 일러스트레이션과연계되거나응용하는디자인실무적인과제를실제적용사례에맞추어제작하는과목이다. 그래픽디자인, 캐릭터디자인, 출판일러스트레이션, 패키지디자인, 아트북제작등에긱본이미지를설정하고다양한결과물형식으로제안하여시각디자인에대한종합적인대응능력과크리에이티브를향상시키고자한다. 산업현장의실제적인프로젝트로프로세스를중요시하며마케팅과연계하여실용화, 상품화할수있는프로젝트를진행해나가는과목이다. 3 멀티미디어디자인 Ⅰ 창업마케팅 편집디자인스튜디오 Ⅱ 컴퓨터, 모바일기기, 여러가지디지털영상에필요로하는그래픽이미지들을제작할수있는디지털툴을배워가는과정이다. 포토샵과일러스트레이터등의기본툴숙달을전제로 3D, 플래시, 프리미어, 도트그래픽, 페인터등응용프로그램의활용법을조형적예제를통하여디지털형디자이너로거듭날수있도록한다. 디자인매니지먼트, 컨설트를위한지식과방법을학습하고디자이너로서비즈니스모델을창출하여적용할수있도록지도한다. 디자인작업을중심으로하는창업마케터가갗추어야할소양, 기능을토대로디자인의직업적가치창출과진로를제시함으로써창업과연관된활동에전문성을확보한다. 시각적요소의표현과질서를통해가장효과적인커뮤니케이션을이루고자하는목표로서, 편집디자인의중추적인요소인레이아웃들과그리드시스템의활용방법에중점을두고인쇄매체에대해학습한다. 편집및인쇄과정을이해하고실생활에필요한편집디자인작업을진행함으로써 Illust, Lay-out, Photo 등다양한디자인경력을체득한다. 2 광고디자인스튜디오 Ⅱ 광고디자인스튜디오 Ⅱ 광고의기획에서제작에이르는전과정을학습한다. 즉소비자, 제품, 시장등의환경분석을통하여컨셉과전략을추출하고, 창의적아이디어발상과효과적인표현기법을구사해내는통합적마케팅커뮤니케이터다운광고디자이너를기른다. 광고의기획에서제작에이르는전과정을학습한다. 즉소비자, 제품, 시장등의환경분석을통하여컨셉과전략을추출하고, 창의적아이디어발상과효과적인표현기법을구사해내는통합적마케팅커뮤니케이터다운광고디자이너를기른다

133 학년학기과목명교과목개요 디자인프로젝트 Ⅱ 멀티미디어디자인 Ⅱ 일러스트레이션과연계되거나응용하는디자인실무적인과제를실제적용사례에맞추어제작하는과목이다. 그래픽디자인, 캐릭터디자인, 출판일러스트레이션, 패키지디자인, 아트북제작등에긱본이미지를설정하고다양한결과물형식으로제안하여시각디자인에대한종합적인대응능력과크리에이티브를향상시키고자한다. 산업현장의실제적인프로젝트로프로세스를중요시하며마케팅과연계하여실용화, 상품화할수있는프로젝트를진행해나가는과목이다. 컴퓨터, 모바일기기, 여러가지디지털영상에필요로하는그래픽이미지들을제작할수있는디지털툴을배워가는과정이다. 포토샵과일러스트레이터등의기본툴숙달을전제로 3D, 플래시, 프리미어, 도트그래픽, 페인터등응용프로그램의활용법을조형적예제를통하여디지털형디자이너로거듭날수있도록한다

134 12 디자인예술학부 실내건축디자인과 1. 교육목표다양한형태의공간 ( 주거, 상업, 문화, 업무등 ) 의실내건축디자인을위해치수, 재료, 조형등의기초지식및 2D 3D 컴퓨터프로그램기술을바탕으로실내디자인시공에필요한설계도면, 제안서, 내역서, 시방서작성, 내역서작성, 공정관리, 시공관리감리등의실무를수행할수있는창의적 실내건축설계전문기술인 및 실용적실내건축시공전문기술인 양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 실내건축디자인과정에서요구되는이론적배경과최신디자인의경향에대한폭넓은지식을습득하여실내공간창조의글로벌리더를양성한다. 나. 창의력개발을위한기초과목과실무위주의전문화된교과목을세분화하고단계적으로편성하여특성화교육의완성도를높인다. 다. 실습위주의수업과정에서진행되는디자인프로젝트를완수하면서자율성과책임감을키워사회에기여할수있는디자이너로서의인성을갖춘다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 5 층 ( 구내 7740) 5. 개설년도 : 1991 년, 졸업생수 : 23 회 2,165 명 6. 국가자격증 실내건축산업기사, 컬러리스트산업기사 7. 취업분야 실내건축설계및시공사무소, 인테리어사무실 ( 실내장식, 실내코디 ), 디스플레이, 컴퓨터응용디자인 (2D, 3D), 가구디자인

135 8. 교육과정표 실내건축디자인과정규교육과정 구분 필수교양 전공 선택 필수 선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 채플 (1) Chapel 1 P 1 P 1 채플 (2) Chapel 2 P 1 P 1 이론기독교의이해 Understanding of Christianity 실기기초컴퓨터 Basic Computer 소계 실기프리젠테이션 Presentation 소계 실기실내디자인 5( 졸업작품 ) Interior Design 5(Graduate Work) 실기포트폴리오 Portfolio 이론재료와시공 Materials & Interior Construction 소계 실기실내디자인 1( 주거공간 ) Interior Design 1(Residential Space) 이론실내디자인론 Theory of Interior Design 실기프리핸드스케치 Freehand Sketch 실기조형 Three-dimensional Formation 실기실내건축제도 Interior Architectural Drafting 실기실내디자인 2( 업무공간 ) Interior Design 2(Office Space) 이론한국건축과실내 Korean Architecture & Interior Design 실기실내투시크로키 Interior Pers. Croquis 실기인테리어그래픽 Interior Graphic 실기 CAD 실습 CAD Practice 실기실내디자인 3( 상업공간 ) Interior Designe 3(Commercial Space) 실기실내마감계획 Interior Finishing 실기전시계획 Interior Display 이론실내건축사 1 Interior Architecture History 실기컴퓨터모델링 Computer Modeling 실기실내디자인 4( 복합문화공간 ) Interior Designe 4(Complex Space) 실기조명계획 Interior Lighting 실기가구계획 Interior Furniture 실기컴퓨터시뮬에리션 Computer Simulation 실기실시설계 1 Working Drawing 이론설비와구조및법규 Facility&Structure&Estimate 이론시공관리와적산 Construction Management & Regulation 실기캡스톤디자인 Capstruction Design 실기실시설계 2 Working Drawing 이론창업과경영 Founding&Business 실습현장실습 ON-the Job Training 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 5 6 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

136 9. 교과목개요 실내건축디자인과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 실내디자인 1 ( 주거공간 ) 실내건축제도 실내디자인 3 ( 상업공간 ) 기초컴퓨터 프리핸드스케치 주거공간계획에대한제반이론을강의를통해배우고이를실현할수있도록매주실습과제를통해공간계획능력을기른다. 실내건축디자인의내용을설계기호로표현하는능력을배양하는실습과정으로써, 수작업과함께 AutoCAD 를이용한 2 차원도면작성의기법을예제를통하여실습하며실내건축제도능력을배양한다. 실내디자인을위한표현방법과제도방법을학습하고실내디자인설계후, PPT 및샘플제시를마련하는후속과정에도움이되도록교육한다. 상업공간의특성, 사용자분석, 트랜드조사, 마케팅등상업공간설계에필요한지식을습득한다. 상업공간설계프로젝트를진행하며디자인프로세스를바탕으로자료를수집하고분석하여컨셉을설정하는방법을배우고컨셉을디자인으로완성한다. 스케치, 모형, 컴퓨터기술을이용하여디자인아이디어를발전시키는방법을실습한다. 현재실무에서간단함과편리함으로각광을받고있는 3D 프로그램인 Sketch Up 을실내건축디자인을처음으로접하는 1 학년 1 학기학생들에게강의함으로써, 공간을디자인하고표현하는것에쉽게이해하고접근하도록한다. 공간을처음부터 3D 로인식하도록교육하여 AutoCAD 수업이자연스럽게이해되도록함과동시에실내건축제도과목과연계되도록한다. 실내건축디자인에요구되는공간감지능력과표현능력을정확하게전달하기위한학습방식으로서, 다양한렌더링의시각효과및표현의발상에대한개념을 Identity 하여공간을연출하고, 디자인할수있는수행능력을배양하는학습이다. 1 조형 실내디자인론 실내디자인 2 ( 업무공간 ) CAD 실습 기초실기과정으로서 3 차원의단위조형물을대상으로한작업을통하여조형요소를이해하고형태에관한미적감각과창의적조형능력을배양한다. 디자인이포함된실내디자인과각건축공간별실내계획에관련된이론을전달하여실내건축의전반적인개론을설명한다. 사회, 문화의변화를이해하고, 이에대응하는창의적, 기능적업무공간디자인을계획한다. 첫번째단계로효율적인업무공간을위한공간분석과배치를실습함으로써업무패턴에따른공간과의상호관계를이해하고실질적인스케일을익혀간다. 두번째단계로개인별업무공간의계획안을설정하여디자인프로세스에따른이해력과표현력을향상시키고창의성을기본으로한컨셉에바탕을두고기능적인구성과주요실들의공간화능력을습득한다. AutoCAD 프로그램을이용하여실내건축디자인의내용을설계기호로표현하는능력을배양하는실습과정으로써, AutoCAD 기본적인툴의이해와 2 차원도면작성의기법을예제를통하여실습하며능력을배양한다. 2 인테리어그래픽 프리핸드스케치 프리젠테이션 Photoshop Or Illustrator 프로그램을활용하여인테리어실무에필요한제안서및프리젠테이션자료편집능력과사인, 그래픽등의부분적요소디자인능력을배양한다. 실내건축디자인에요구되는공간감지능력과표현능력을정확하게전달하기위한학습방식으로서, 다양한렌더링의시각효과및표현의발상에대한개념을 Identity 하여공간을연출하고, 디자인할수있는수행능력을배양하는학습이다. 가구제품을선택하여레이아웃하는기초실습과정이다. 디자인아이디어와그과정, 설계결과물을설득력있게발주자에게전달하기위하여 Power Point 를이용하여관련자료와정보, 설계내용을효율적으로시각화하고합리적의사결정을유도하는커뮤니케이션능력이다. 한국건축과실내이론과사진, 그림등을통해한국전통고건축의공간구성과의장적특징들을이해한다. 2 1 실내디자인 3 ( 상업공간 ) 상업공간의특성, 사용자분석, 트랜드조사, 마케팅등상업공간설계에필요한지식을습득한다. 상업공간설계프로젝트를진행하며디자인프로세스를바탕으로자료를수집하고분석하여컨셉을설정하는방법을배우고컨셉을디자인으로완성한다. 스케치, 모형, 컴퓨터기술을이용하여디자인아이디어를발전시키는방법을실습한다

137 학년학기과목명교과목개요 2 실내마감계획 전시계획 컴퓨터모델링 실내건축사 실내디자인 4 ( 복합문화공간 ) 가구계획 조명계획 컴퓨터시뮬레이션 재료와시공 실내디자인 5 ( 졸업작품 ) 상업공간에사용되는재료를조사연구하고재료에서나타나는내츄럴한칼라를이용하여다양한실내공간의마감계획을구체화할수있는능력을배양시킨다. 전시계획은공간의디스플레이와전시장자체의성격과아이덴티티를보여줄수있는색채, 타이포그래피, 이미지, 그래픽, 미디어등이병행되어활발한작업이이루어지는것이다. VMD, 박물관, 무역박람회, 미술관, 기업시연회등의전시계획학습한다. 3D studio MAX 프로그램을이용하여삼차원의형태를제작하여설계자의의도를다른사람에게쉽게전달할수있도록표현하는실습과정으로써, 기본적인툴의이해와 2 차원도면의 3 차원전환을위한방법을예제를통하여실습한다. 인류와함께변화되고발전된실내디자인역사를공부한다. 선사시대부터현재까지실내디자인의역사를각시대의사회적정치적문화적배경과함께이해한다. 디자인과예술의전반적인흐름과함께각시대에서나타나는실내디자인양식의구체적특성을공부하고양식들의공통점과차이점을이론적으로시각적으로식별하고, 각시대를대표하는작가와작품을분석한다. 이는현재트랜드의변화와미래의방향을예측하는기초지식을제공하는것이며변화하고있는사회현상을이해하고수용할수있는디자인에대한개념을창조하는데기여할수있다. 시대가거듭될수록인간의문화생활은다양하고복잡하게발전하고있다. 한공간에서다양한문화경험을해결하고자하려는젊은층의욕구가반영됨에따라많은대규모복합문화공간이생겨나고있는추세이다. 이러한시대적경향을이해함과더불어문화공간에대한지식과연구를통해보다더발전할수있는학습이되는데그목표가있다. 2D 에서공간을설계하는것이아니라, 3D 를통해서공간을이해하며, 공간속에서자유로운형태를표현하는창조성이요구되는학습으로진행한다. 주거공간또는상업공간의가구를선택하여가구의성격과종류를이해하고, 가구의형태와기능등을분석해보며디자인을완성해나간다. 조명계획은공간디자인에있어핵심적인역할을한다. 조명의연출에따라기능상의문제뿐만아니라심미적인경험까지가능하기때문이다. 공간에서의빛의지각과조명의구성요소를이해하고, 인공광원의종류, 건축조명에대한지식을습득한다. AutoCAD 와 3D studio MAX 프로그램을이용하여삼차원의형태를제작한후설계자의의도를다른사람에게쉽게전달할수있도록표현하는실습과정으로써, 모델링과렌더링을위한툴을작동방법과동영상제작기법을예제를통하여설명하고실습을통하여익힌다. 인테리어시공에필요한재료의종류, 특성및사용시유의사항을파악하고, 건축적시공기술이론과공사사진을통해시공방법을공종별, 프로젝트별로체계적으로익히다. 졸업작품을통해배운교과들을종합하고창의적이고실험적인개념을논리적으로작품에전개하는과정을학습한다. 실내건축의기본원리를이해하고설정된공간을조사, 분석하여발상과개념의전개, 발전, 보완을통해학습의완성도를높이고프리젠테이션과정을통해발표능력을증진시킨다. 본교과는실내공간의조형성, 사회성, 상징성등을연구하고단순히공간을디자인하는차원을넘어문화를창조하는과정을학습하고, 졸업후실무에적응하는훈련을병행한다. 창조적인컨셉을설정하고다양한컴퓨터프로그램을활용하여작품을완성한다. 3 1 포트폴리오 실시설계 1 시공관리와적산 포트폴리오의필요성, 포트폴리오구성방법에관한개요를배우고다양한포트폴리오의예를보며학생본인에게맞는포트폴리오를디자인하고제작한다. 포트폴리오의필요성을인식하고학생본인의작품들을모아학생개인의진로에맞는포트폴리오를만든다. 먼저건축도면, 실내건축실시도면, 환경설비도면의도면표시기호를이해하고, 실내건축실시도면세트를작성하기위한평면도, 입면도, 단면도, 상세도까지구체화시켜설계도서를작성하는작업이다. 시공도면을파악하고각공정별정확한적산방법및품셈에의한일위대가적용등을강의하고, 동시에각공정계획, 안전계획및관리, 현장관리, 감리하기, 시방서작성법등필요한시공관련관리및서류양식과서류작성에대하여학습한다. 설비와법규및구조 인테리어디자인은건축을기반으로진행되므로건축의설비와구조및현행법규의영향을받고있다. 기초적인역학을바탕으로한구조체의이해와내부공간의편안함을유지하는다양한설비를강의하며설계및시공에관련된범규적제한을강의한다

138 학년학기과목명교과목개요 2 실시설계 2 창업과경영현장실습캡스톤디자인 3 년간의실내건축디자인학습을종합하는과목으로서졸업후현업에서요구하는실증적교육을목적으로도면의작성과표현, 실내건축재료등을종합적으로학습한다. 실무설계도서작성은실내디자인시공에필요한설계도면, 내역서, 시방서등을작성하는능력을키운다. 인테리어디자인은소량생산의 small business 차원이고려되어야할것이며, 시장구조의변화, 소비자의변화, 경쟁구조의변화등에대응하기위한하나의전략으로파악해야할것이다. 소비자의성향을분석하는방법과인테리어디자인생산의체계를익히도록다양한경쟁의구조와시대적변화에적응하는창업과경영의방법을교육한다. 실내건축디자인사무소나관련업종의산업체에직접나가일해보는경험을통해전공분야를현실적으로이해하고적응능력을향상시킨다. 실내건축과관련되는타전공학과와연계하여작품을공유하며완성해나가는학습이다. 서로다른학과의학생들이설계하는과정에서컨셉, 배경, 사이트분석, 디자인방법등을서로공유하며공간을완성하여나가도록한다

139 13 디자인예술학부 주얼리디자인과 1. 교육목표 귀금속가공, 보석감정, 주얼리디자인에대한기초지식및기술을바탕으로귀금속세공, 다이아몬드등급구분, 보석디자인, 주얼리마 케팅등의실무를수행할수있는창의적전문능력을갖춘현장기술인양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 그리스도정신을바탕으로기본적인소양을갖춘직업인양성나. 사랑과봉사정신을바탕으로조직문화적응력을겸비한인재양성다. 주문식교육과정에의한산업현장중심의실무형디자이너양성라. 창업및디자인, 기술개발을위한창의적인특성화교육마. 국가경쟁력강화를위한글로벌인재양성 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 5 층 ( 구내 7640) 5. 개설년도 : 1977 년, 졸업생수 : 37 회 3,289 명 6. 국가자격증 디자인실기교사, 보석감정 감별사, 귀금속가공기사 산업기사 기능장, 주얼리코디네이터, 주얼리마스터 7. 취업분야귀금속생산업체, 금속공예품생산업체, 귀금속수출입업체, 보석가공생산업체, 보석장신구판매업체, 패션액세서리디자이너, 장신구매니지먼트, 주얼리디자이너, 귀금속SHOP매장관리, 제품금속디자이너, 장신구디스플레이어, 왁스카빙 ( 원본사 ), 주얼리 MD, 주얼리샵마스터, 주얼리CAD기사

140 13 디자인예술학부 주얼리디자인학과 3+1 / 야간 1. 교육목표 창의적교육을강화하여아이디어와기술개발능력을함양한창업자육성을목표로한다. 또한국제화시대에발맞춰외국어능력 및문화이해능력을갖춘글로벌인재를양성하여국가경쟁력을강화한다. 2. 교육방침가. 그리스도정신을바탕으로기본적인소양을갖춘직업인양성나. 사랑과봉사정신을바탕으로조직문화적응력을겸비한인재양성다. 주문식교육과정에의한산업현장중심의실무형디자이너양성라. 창업및디자인, 기술개발을위한창의적인특성화교육마. 국가경쟁력강화를위한글로벌인재양성 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 5 층 ( 구내 7640) 5. 개설년도 : 2009 년, 졸업생수 : 5 회 79 명 6. 국가자격증 디자인실기교사, 보석감정 감별사, 귀금속가공기사 산업기사 기능장, 주얼리코디네이터, 주얼리마스터 7. 취업분야귀금속생산업체, 금속공예품생산업체, 귀금속수출입업체, 보석가공생산업체, 보석장신구판매업체, 패션액세서리디자이너, 장신구매니지먼트, 주얼리디자이너, 귀금속SHOP매장관리, 제품금속디자이너, 장신구디스플레이어, 왁스카빙 ( 원본사 ), 주얼리 MD, 주얼리샵마스터, 주얼리CAD기사

141 8. 교육과정표 주얼리디자인과정규교육과정 구분 교선양택 전공 필수 선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론실무영어 Ⅰ Business EnglishⅠ 이론실무영어 Ⅱ Business English Ⅱ 이론장신구사 Jewelry History 소계 실기평면디자인 2-Dimensional Design 실기디자인실기 Ⅰ Design Practice Ⅰ 실기소묘 Drawing 실기입체디자인 3-Dimensional Design 소계 실기왁스모델링 Wax Modeling 실기기초금속세공 Ⅰ Basic Gold & Silver Smithing Ⅰ 실기표현기법 Basic Rendering 실기 2D 렌더링 Ⅰ 2D Rendering Ⅰ 실기디자인실기 Ⅱ Design Practice Ⅱ 실기기초금속세공 Ⅱ Basic Gold & Silver Smithing Ⅱ 실기정밀주조 Ⅰ Lost Wax CastingⅠ 실기 2D 렌더링 Ⅱ 2D Rendering Ⅱ 실기색채코디네이션 Jewelry Color Coordination 실기기초주얼리디자인 Basic Jewelry Design 실기귀금속보석세팅 Stone Setting 실기주얼리캐드 Ⅰ Jewelry CADⅠ 실기정밀주조 Ⅱ Lost Wax Casting Ⅱ 이론보석학개론 Theory of Gemology 이론귀금속재료학 Theory of Metal Material 실기주얼리디자인 Jewelry Design 실기귀금속장식기법 Precious Metal Findings Design 실기주얼리캐드 Ⅱ Jewelry CAD Ⅱ 실기주얼리패턴디자인 Jewelry Pattern Design 실기실버웨어디자인 Ⅰ Silverware Design Ⅰ 실기보석감별 Gem Identification 실기보석감정 Gem Grading 실기파인주얼리 FineJewelry 실기카스튬주얼리 Costume Jewelry 실기액세서리디자인 Ⅱ Accessory Design Ⅱ 실기주얼리캐드디자인 Ⅰ Jewelry CAD Design Ⅰ 이론주얼리마케팅 Jewerly Marketing 실기캡스톤디자인 Capstone Design 실기디자인창업프로젝트 Design Entrepeneurship Project 실기주얼리캐드디자인 Ⅱ Jewelry CAD Design Ⅱ 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 6 6 전공이론과목계 6 6 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계

142 주얼리디자인학과전공심화교육과정 구분 교선양택 선전택공 교과목 4 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 이론 CS CS 소계 실기산학협력프로젝트 Ⅰ Co-work Project Ⅰ 실기주얼리팀프로젝트 Ⅰ Jewelry Team Project Ⅰ 이론주얼리실무영어마스터 Ⅰ Jewelry Business English master Ⅰ 실기산학협력프로젝트 Ⅱ Co-work Project Ⅱ 실기주얼리팀프로젝트 Ⅱ Jewelry Team Project Ⅱ 이론주얼리실무영어마스터 Ⅱ Jewelry Business English master Ⅱ 실습산업체현장학습 On the Job Training of industry 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 4 4 이론과목계 6 6 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계 9. 교과목개요 주얼리디자인과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 실무영어 I 장신구사평면디자인디자인실기 I 주얼리실무를수행할수있는기초적인영문용어의습득과실질적으로필요한영어회화를위주로기본실력을쌓을수있도록교육한다. 동서양장신구의기원과역사를학습하여각시대별장신구의발달요인과장신구의형태및재료적특성을파악하고장신구에대한조형양식을종합적으로이해하여현대적장신구작품을창작할수있는능력을기른다. 디자인교육의기초과정으로조형의기본요소인형, 텍스츄어, 색채의개념을이해하고이들을평면적으로종합표현하는조형의원리를터득하여조형실습에관련된기초능력을배양한다. 디자인행위중가장기본이되는형태표현의한방법으로투시도법과제 3 각법을이해시켜모든형태를객관성있는도형으로전개하므로이에기준이되는도면전개방법을체계적으로이해하고적용할수있는능력을함양한다. 1 소묘왁스모델링기초금속세공 I 표현기법 2 실무영어 Ⅱ 사물을정확하게관찰하고표현의원리를숙지함으로써여러대상물의형태를정확하게묘사하고재질감표현재료의여러경험을통하여다양한형태를표현하는능력을기른다. 정밀주조 (Lost-Wax Casting) 의주요재료인각종 Wax 의성질파악과왁스성형기법 (Wax-Carving) 의습득과숙달에있으며주조기법의단계별작업과정의이해를통하여작품제작에응용할수있도록한다. 장신구제작시세공기술의기초가되는귀금속의성질및재료, 가공법의기초적인기술을습득하여장신구제작및창작에활용할수있는능력을기르는데그목표를둔다. 주얼리디자인의기초과정으로귀금속재료, 각종보석의표현및묘사를다양하고폭넓은기법을이용하여 Image 를정확하게표현, 전달할수있고제시할수있는능력을기른다. 주얼리업계에서통용되는귀금속과보석명칭의영문용어를정확히익히고주얼리제품의설명및판매에실질적으로활용할수있는영어회화를중점적으로교육한다

143 학년학기과목명교과목개요 입체디자인 주얼리디자인에적용시킬수있는감각적인형태감각을개발하고아트주얼리에응용가능한여러가지조형재료들을탐구하여재료에적합한테크닉개발능력을기른다. 2D 렌더링 I 2D 렌더링의심화과정으로 2D 그래픽으로표현가능한드로잉, 렌더링기법을다양하게습득한다. 디자인실기 Ⅱ 기초금속세공 Ⅱ 귀금속보석장신구를객관성있는정투상도법으로전개하므로이에기준이되는도면전개방법을체계적으로이해하고표현해낼수있는능력을함양한다. 기초금속세공 I 의심화과정으로각종귀금속의성질및재료, 가공법의기초적인기술습득을통하여귀금속공예품제작및창작에활용할수있는능력을기른다. 정밀주조 I 정밀주조의전과정에대한이해와산업화에따른대량생산기법을익힌다. 1 2D렌더링 II 색채코디네이션기초주얼리디자인귀금속보석세팅주얼리캐드 I 정밀주조 II 주얼리렌더링은디자인프로세스의한과정으로디자이너가자신의아이디어를표현하여생산자, 가공자, 일반고객에이르기까지생산전에쉽게알아볼수있도록하는것이다. 일러스트레이터의기능들을익히고응용하여주얼리렌더링실무를완성할수있도록한다. 색채조화의기본원리를이해하고금속과유색보석의칼라하모니 (color harmony) 효과를극대화시키고종합적인색채감각을기를수있는능력을배양한다. 주얼리장신구의대량생산에따른디자인의종합적인이론, 생활의기능, 복식, 미적감상을부여하는디자인표현기술을개발하고주얼리디자인을전개, 제시하는능력을기른다. 보석장식의중심이되는각종보석의형태연구와그장식법즉, 난집, 난발등의보석세팅방법을습득하여장신구제작및창작에활용할수있는능력을기른다. 장신구디자인의진행과정을컴퓨터캐드프로그램인라이노 3D 를이용하여 Drawing, Modeling, Rendering 등의표현과정을배운다. 정밀주조 I 의심화과정으로귀금속주조및다양한종류의주물방법에대한이해와실습을통해귀금속상품을제작해본다. 2 보석학개론귀금속재료학주얼리디자인귀금속장식기법 광물로서의보석의다양한종류와색감을파악하고그특성을물리적, 화학적성질로분석하여실제귀금속보석장신구에접목할수있는이론적기반을확립한다. 주얼리분야에종사하는전문기술인에게귀금속, 비철금속, 철재, 합금, 플라스틱, 피혁등다양한재료의특성에따른물리적, 화학적성질과그응용면에서용도에알맞은재료에대한지식을갖도록지도한다. 천연적인아름다움을지닌보석류의아름다움을이해하고가시적인최대효과와가치성을디자인하여보석이세팅된주얼리장신구디자인을전개제시하는능력을기른다. 각종귀금속의성질및재료가공법과각종장신구가공기법연구등을병행하여장신구의미적, 조형적효과의능력을기르는데있다 주얼리캐드 Ⅱ 주얼리패턴디자인액세서리디자인Ⅰ 보석감별보석감정파인주얼리 컴퓨터주변기기인 R.P 장비를통하여 2D 인장신구디자인에서수지를이용한 3D 장신구모델링제작의전과정을학습해본다. 주얼리디자인의형태와장식문양을보다효과적으로전개시킬수있도록문양에대한이론적인지식습득과실습을통하여기능적이고감각적인문양응용능력을기른다. 액세서리제품의양산화를전제로제품개발에관한디자인진행과정과실제제품완성을위한재료선택, 제작방법을구체적으로연구실습해봄으로써액세서리제품의품질향상을목표로한다. 유색보석의종. 변종을분류하고각각의물리적, 화학적성질등을습득하여다양한기자재활용을통해 108 종보석을감별하는능력을기른다. 보석에서가장큰비중을차지하는다이아몬드의특성뿐아니라생성, 채굴및시장전반에관한이해를바탕으로다이아몬드의가치를정확하게평가할수있는감정능력을기른다. 보석을주재료로하는파인주얼리상품의산업화과정을이해하고그에맞는디자인전개법과효과적인보석의적용및세팅기법의활용등을통하여현시장이요구하는디자인개발능력을기른다

144 학년학기과목명교과목개요 2 카스튬주얼리액세서리디자인 II 주얼리캐드디자인 I 주얼리마케팅캡스톤디자인디자인창업프로젝트주얼리캐드디자인 Ⅱ 모조보석등을사용한장신구의미적, 조형적효과를극대화하며각개인의개성적인디자인을자유로이표현하여고정관념에서벗어난보다자유로운창작주얼리를보여줄수있는능력을기른다. 실용성과조형미에바탕을둔액세서리중심의제품을좀더실무적인수준의기술로실습하여표현해봄으로써새로운액세서리제품의이미지를창출하는능력을기른다. 주얼리캐드에서습득한라이노 3D 프로그램을활용하여다양한주얼리를디자인하고모델링하는능력을기른다. 마케팅전략인고객분석, 시장세분화, 자사분석, 경쟁사분석, 포지셔닝, 마케팅믹스등의지식을학습하게하여현재귀금속보석시장에맞는마케팅전략을구사하는능력을기른다. 장신구실기작업의통합심과정으로다양한재료와기법을이용하여완성도높은창의적이고감각적인장신구개발능력을기른다. 주얼리디자인및파인주얼리의심화과정으로전과정에서습득한지식, 기술및경험을바탕으로기업현장에서요구하는전문적인주얼리디자이너가되기위한소양을쌓는다. 주얼리캐드디자인 I 의심화과정으로라이노 3D 를이용하여장신구를모델링하고 RP 장비를활용한주얼리제작을목표로한다. 주얼리디자인학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 CS 주얼리팀프로젝트 Ⅰ 주얼리실무영어마스터 Ⅰ 이미지메이킹과대인커뮤니케이션의구체적인방법을통해취업후고객서비스현장에투입되기전, 자신을스스로마케팅하는데도움이되고자한다. 업체에서제품디자인과정리서치와효율적인진행방식을통해산업현장에서업무흐름에효율적으로적응하고성공적으로업무를수행할수있는능력향상을기른다. 주얼리디자인에관한비즈니스업무수행과관련된 Listening, Speaking, Reading, Writing 을심층적으로습득하여신규브랜드런칭및제품을제시하는것으로디자이너로서의능력을향상시키는데목적을둔다. 4 산학협력프로젝트 Ⅰ 산업체현장학습 Jewelry 업체와산학협력을통하여업체와함께 Target 설정하여소비자의 Need 에의한소비자분석을토대로프로세스를진행하여신규브랜드런칭및제품을제시하는것으로디자이너로서의능력향상시키는데목적을둔다. 실무지식을바탕으로현장으로나가직접경험해볼수있도록한다. 보다실질적인지식을습득하고사회진출시보다빠른적응력함량을위한기초과목으로조합적인체험학습을목표로하고있다. 2 주얼리팀프로젝트 Ⅱ 주얼리팀프로젝트 Ⅰ 의심화과정으로개별프로젝트과정을강화하여창업이가능하도록브랜드의체계적경영을목표로한다. 주얼리실무영어마스터 Ⅱ 국제화에부응할수있도록실무영작에원리와절차를이해하고, 이를실제로작성한다. 산학협력프로젝트 Ⅱ 업체와함께 Target 을설정하고소비자필요에의한소비자및시장분석을토대로디자인프로세스를진행하여신규브랜드런칭및시제품을제시함으로서디자이너의능력을향상시키는데목적을둔다

145 14 디자인예술학부 방송연예과 1. 교육목표문화산업의국제화와방송미디어산업의급속한발전에따라방송 미디어 공연산업의특수분장, 무대분장전문가를양성함과동시에뷰티산업의최일선리더로서전문가를양성함에목표를두고있음. 신한류문화코드의새로운트렌드를제시하는창의적인아티스트를배출함과동시에경영의일선에서직접창업을선도할수있는미래의미용경영인을양성하고자함 2. 교육방침방송연기전공방송문화산업의전문소양과재능을갖춘엔터테이너의양성에목표를두고있다. 개인의재능과특기를살리되예술혼을지닌만능연예인으로서문화예술계의창의적리더를키우고자한다. 특히, 도재식교육에따른자기계발에역점을두며, 인성과격식을갖춘문화예술인으로양성한다. 방송분장전공문화산업의국제화와방송미디어산업의급속한발전에따라방송 미디어 공연산업의특수분장, 무대분장전문가를양성함과동시에뷰티산업의최일선리더로서전문지식경영인을양성함에목표를두고있다. 신한류문화코드의새로운트랜드를제시하는창의적인아티스트를배출함과동시에경영의일선에서직접창업을선도할수있는지도자를양성한다. 3. 학과코드 : 과사무실 : 조형관 1 층 ( 구내 7800) 5. 개설년도 : 2004 년, 졸업생수 : 10 회 505 명 6. 국가자격증 1. 방송연기전공 - 연기지도자, 레크리에이션지도자자격증, 창의놀이지도사자격증, 매직 2급자격증 2. 방송분장전공 - 특수분장및방송분장사, 무대분장사, 메이컵아티스트, 스타일리스트, 피부미용사, 건강관리지도사, 스파매니져, 발관리사, 피부관리사, 네일, 메디컬스킨케어-테라피스트, 아로마-테라피스트, 경락미용사, 컬러리스트, 스타일리스트, 헤어기능장 7. 취업분야 1. 방송연기전공 - 방송문화산업의전문소양을갖춘엔터네이너로서각방송사의공채연기자, 영화 연극배우, 탤런트, 개그맨 ( 희극연기자 ), 모델, 성우, 리포터, MC, VJ, DJ, 쇼핑호스트, 연출자, 전문진행자, 전문연주인 ( 백댄서, 백코러스 ), 공연기획자, 연출기획자, 뮤직비디오디렉터, 방송제작스태프 ( 스크립터,FD-방송제작진행 ), 공연스태프 ( 홍보, 음양, 조명 ) 등 2. 방송분장전공 - 방송연예분야 : 분장및스타일리스트, 메이컵아티스트, 특수분장사 - 교육활동 : 미용관련학원개설, 고등학교미용실기교사 - 전문분야 : 피부관리실, 네일, 에스테틱, 스파센터, 프로덕션, 웨딩, 헤어살롱등창업및진출

146 8. 교육과정표 방송연예과방송연기전공정규교육과정 구분 교선양택 전공 필수 선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론일본어회화 Japanese Language 이론중국어회화 Chinese Language 이론기초컴퓨터 Basic Computer 소계 이론미디어심리 Psychology of Media 실기신체표현 Physical Practice 이론연기매니지먼트 Acting Management 이론문화콘텐츠연구 Culture Content Study 이론방송연예론 Theory of Broadcasting Entertainment 소계 실기희극연기 Acting of Comedy 실기영상연기 Camera Acting 실기율동연기실기 Rhythmic Acting Movement 실기호흡과발성연기 Breathing & Speaking Acting 이론세계영화사 History of the World Movies 실기기본연기 Elementary Acting 실기뮤지컬기초연기 Musical Basic Acting 실기방송기술실습 Editing for Broadcasting System 실기화술연기 conversation Acting 실기연기 1 Acting 실기보컬연기 1 Vocal Acting 실기영화연기 Acting of Movie 실기영상제작편집 Directing&Editing Picture 실기방송창작실습 1 Work Shop 실기이미지연기메이킹 Image Acting Making 실기연기 2 Acting 실기레크레이션연기 Recreation Acting 실기무대연기실습 Stage Acting Practice 이론영상연기미학 Images Acting Aesthetics 실기방송창작실습 2 Work Shop 실기프로그램워크샵 Program Work Shop 실기공연리서치 Research 실기방송연기대본 Script Writing for TV Acting 실기뮤지컬연기 1 Musical Acting 실기드라마제작 1 Drama Production 실기보컬연기 2 Vocal Acting 실기뮤직연기워크샵 Music Acting Workshop 실기종합연기 total Acting 실기뮤지컬연기 2 Musical Acting 실기드라마제작 2 Drama Production 실기공연실기 Performance 실기오디션 Audition 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 6 6 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계

147 방송연예과방송분장전공정규교육과정 구분 교선양택 필수 선택 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론중국어회화 1 Chinese Language 이론기초컴퓨터 Basic Computer 이론중국어회화 2 Chinese Language 소계 실기무대분장 Stage Make Up 실기기초메이크업실습 Basic Make Up 실기모발과학 Applied Hair Science 실기무대성격분장 Stage Performance Make-up 실기응용메이크업실습 Advanced Make Up 실기퍼머넌트웨이브실습 Perming Hair 소계 실기메이크업디자인 Make-up design 이론미용학개론 Introduction of Beauty Art 실기방송현장이해 Understanding the Practical affaires in Broadcasting 실기캐릭터연기분석 character acting creation 실기미용색채학 Beauty Color 이론미용문화사 History of Beauty Culture 이론화장품학 Cosmetology 이론세계영화사 World Film 실기무대노역분장 Old Age Stage Make-up 실기미디어이미지 Media Image 실기캐릭터메이크업 Character Make-up 실기네일케어 Nail Care 실기뷰티스타일링 Beauty Styling 실기업스타일실습 1 Basic Up Styling Hair 실기헤어셋팅및드라이실습 Hair setting & Dry 실기이미지메이킹 Image Making 실기방송메이크업 Broadcasting Make-up 실기고전머리 classic Hair Styling 실기기초헤어커트실습 BasiccuttingHair 실기 HDMakeUp Make Up for HD TV 실기방송노역분장과상처분장 Aging & Wounds Make Up for Drama, Film 실기네일아트와살롱창업실무 Nail Art & Salon Management 실기웨딩메이크업 Wedding Make-up 실기특수분장실습 Special Make-up 실기사극수엽분장과가발활용 Mustache, Whiskers & Wig for Traditional Drama 실기뷰티마케팅 Beauty Marketing 실기졸업작품기획 Planning for Graduate Work 실기뷰티일러스트레이션과포트폴리오 Beauty Illustration & Portfolio 실기헤어컬러링 Hair Coloring 실기업스타일실습 2 와드라이 Advanced Up Styling Hair & Dry 실기 TV 와영화분장 TV & Film character Make up 이론아트와환타지메이크업실습 Art & Fantage Make Up Practice 실기졸업작품발표 Graduation Work Exhibition & Presentation 실기공연과영상분장 Performance and Video Make-Up 실기현장실습 Estimate for Work Project 실기창작헤어 Creative Hair Styling 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 6 6 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계

148 9. 교과목개요 방송연예과방송연기전공정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 미디어심리신체표현희극연기영상연기율동실기 Mass-Media 의분야별기능및전달효과분석, 비형과해석을통한심리표현연구, 대중예술과전달매체의상호필수적인연관관계등을연구한다. 인체의모든요소를수단으로커뮤니케이션능력을배양토록하며몸짓과표정을통한예술적의미의자기표현을개발하는교육과정이다. 희극연기를통해채플린을마스터한다. 뿐만아니라현재가치를인정받고있는방송코미디연기자의연기세계에관해토론, 연구와실기워크샵을병행한다. 카메라와편집에대한감각인지를통해무대연기와는다른영상매체적인특징을연구하고영상미장센에따른연기의흐름을이해한다. 가락과리듬에어울리는신체표현을만들고표현의장르를개척하며연기능력에대한이해도를제고한다. 특히, 동적인표현을통한자기캐릭터를개발한다. 1 호흡과발성연기 연기매니지먼트 방송연예론 인간의내면감정을정형화된언어를통해서표현하는방법을연구하는기초화술과목이다. 개인이가지고있는목소리를드라마에적합하게개발하기위한호흡과발성의훈련을실시한다. 이과정은훈련을통해서다양한목소리와풍부한감정을표현하기위한호흡과발성의기초훈련이다. 전문예술인으로서데뷔이전엔터테인먼트산업의구조적이해를통한자신의성장프로그램이해증진, 예술적자기완성의부대적인시스템운용기법을습득한다. 방송연예실무의현장상황에맞추어이론및실기의실제적인실무능력제고를위한이론적체계를교육한다. 2 세계영화사영화의역사와영화의발전과정그리고근대영화와앞으로의영화발전방향을배우고연구한다. 기본연기연기자로서의기본연기배양을위한실기연습과정자기연출의전반적인개발과표현능력을배양한다. 뮤지컬기초 뮤지컬에대한심도있는교육을통하여무대현장감을높이고표현수단의능력을배가시킨다 방송기술실습디지털영상의촬영및편집기술, 음향및방송시스템의이해를통한실무환경을이해시키고교육한다. 화술연기 문화콘텐츠연구 언어, 억양, Tone&Manner 를통하여감정에대한호소력을높이고정확한의사전달을위한기능개발, 시대적, 지역적, 공간적배려를통한이미지연출을한다. 문화적이슈로대두되는연극, 영화, 뮤지컬등대중문화의코드를분석, 이해하여문화콘텐츠의시장전망과흐름을예측해본다. 연기 Ⅰ 기초분야를습득한중견연기기능을개발및재연세계에대한창의적행위의표출기법을개발한다. 보컬연기 Ⅰ 뮤지컬연기를위한기초발성훈련으로연기에사용되는대중가요및뮤지컬음악을실습하여음악적훈련을통해다양한매체활동하는연기자를배양한다. 2 1 영화연기메소드연기를바탕으로한성공한영화들을통해배우의연기를모방하며창조한다. 영상제작편집 디지털편집의소프트웨어운영과함께다양한디지털효과와기술을습득하여전문디지털편집기술의기본을익히고심화한다. 방송창작실습 I 과학문의총체적인검증과학문적이수과정을점검하기위한창작워크, 발표과정을습득한다. 이미지메이킹 ' 타인의시선속의나 ' 라는연구과제를통해자신의장단점을분석, 개선하여자신의이미지를효과적으로연출하는데목적을둔다. 2 연기 Ⅱ 기초분야를습득한중견연기기능을개발및재연세계에대한창의적행위의표출기법을개발한다

149 학년학기과목명교과목개요 레크레이션연기 대중여가시대를맞이하여여가를활용할수있는수단과방법에대한대안을학문적으로배운다. 여가생활지도자즉레크레이션지도자를양성하는것도국민들의여가생활욕구에부응할수있는장기적인프로그램개발능력을배양해리더쉽을확립하는데교육목표를둔다. 무대연기실습 Ⅱ 무대기술과장치, 조명, 음향등무대전반의시스템이해를통한종합예술분야를제작실습한다. 영상연기미학 방송영상, 영화, 사진과같은시각적인콘텐츠들의특성과제작과정그리고대중들이선호하는영상에대해깊이연구하고분석한다. 방송창작실습 Ⅱ 전공학문의총체적인검증과학문적이수과정을점검하기위한창작워크, 발표과정을습득한다. 프로그램워크샵 TV 방송프로그램, CF, 라디오방송프로그램, 영화등의제작의실제를연구한다 공연리서치실제공연을관람하는직접적인경험을통하여공연을해석하고연구함으로써학문적완성도를고취한다. 방송대본 실제방송대본에따른연기지도및비교분석, 개인연기능력배양과실제상황에맞는역할을개발한다. 1 뮤지컬연기 Ⅰ 뮤지컬작품들의내용과음악들을폭넓게숙지하고개인및그룹별레파토리를제한없이늘려간다. 드라마제작 Ⅰ 무대기술과장치, 조명, 음향등무대전반의시스템이해를통한종합예술분야를제작실습한다. 보컬연기 Ⅱ 이론적접근과자세, 호흡, 발성, 발음등기초과정을통한실무적인트레이닝으로곡에대한해석력과창의력을높인다. 3 뮤직연기워크샵음악, 율동, 리듬을통한연기능력을배양하고음율에대한신체표현및감성을제고시킨다. 종합연기 방송영상에대한이해와분석을통해화면사이즈와연기의상관관계를이해하고숙지함으로방송연기의테크닉을높인다. 2 뮤지컬연기 Ⅱ 뮤지컬작품들의내용과음악들을폭넓게숙지하고개인및그룹별레파토리를제한없이늘려간다. 드라마제작 Ⅱ 무대기술과장치, 조명, 음향등무대전반의시스템이해를통한종합예술분야를제작실습한다. 공연실기연극 / 뮤지컬제작을통한공연제작과정을체험하고전공에대한이해도와창의성을향상시킨다. 오디션 오디션을위한실무적인면접, 화법, 화술, 테크닉들을가상의오디션을훈련을통하여실습하고현장으로나아가기위한발판을마련한다. 방송연예과방송분장전공정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 1 중국어회화Ⅰ 기초컴퓨터무대분장기초메이크업실습 글로벌시대로나아가기위하여가장가까운이웃나라 ( 중국 ) 의기본적인회화를배울수있는과정 컴퓨터를활용한기본적인사진포토샵과본인의프로필작업을스스로할수있는능력을키울수있는과정 무대분장 ( 연극, 뮤지컬, 오페라, 이벤트, 메이크업샵, 헤어샵, 패션샵 ) 등의모든무대를이해하고이론및실기를습득한다. 메이크업관련기초원리와이론을터득하고얼굴형과이미지, 피부에어울리는뷰티메이크업과수정메이크업실기를배우고익힌다. 모발과학모발의기본과학원리를이해하고이론및실기와원리를터득한다. 메이크업디자인 메이크업디자인기본요소와원리를이해하고자신이원하는메이크업을실습으로표현하기위한아이디어발상법과발상을시각화할수있는방법과과정을익힌다

150 학년학기과목명교과목개요 미용학개론 메이크업, 헤어, 피부, 네일등미용전반에관련된기초용어와이론및실기원리를터득함으로써미용과관련된전반적인지식을습득한다. 방송현장이해분장과밀접한관계에있는방송연기의기초에대해공부하고연구한다. 캐릭터연기분석캐릭터연기에맞는분장에대해생각할수있도록하며, 캐릭터연기를공부하고익히도록한다. 중국어회화 Ⅱ 무대성격분장 응용메이크업실습 글로벌시대로나아가기위하여가장가까운이웃나라 ( 중국 ) 의기본적인회화를배울수있는과정 소극장, 중형극장, 대극장의극장의형태를이해하고배역에따른분장, 헤어스타일을디자인하여실기를터득한다. 메이크업관련원리와이론을응용하여얼굴형과이미지, 피부에어울리는뷰티메이크업과수정메이크업실기를배우고익힌다. 2 미용문화사개인별헤어이미지를분석하고직업, 환경변화에따른효과적인헤어스타일을실습한다. 미용색채학 색채원리와이론을터득하고색채감성과배색실습을통해메이크업을위한색채기획과배색훈련을한다. 퍼머넌트웨이브실습헤어퍼머실습을통한헤어약품해석을하므로, 헤어퍼머넌트를통한웨이브실습을한다. 화장품학 메이크업을하기위한효과적인화장품의선택요령과화장품성분및기능을습득하고피부유형별특징과화장품과의관련성을배움으로써메이크업표현력을키운다. 세계영화사영화의역사와영화의발전과정그리고근대영화와앞으로의영화발전방향을배우고연구한다. 무대노역분장극장의형태에다른분장과직업, 노화에따른얼굴굴곡, 주름, 헤어표현을실습시킨다. 미디어이미지 캐릭터메이크업 각종미디어영상과무대공연등장인물, 즉가수, 연기자, 출연자의캐릭터를효과적으로연출하기위한토털이미지스타일링을제시하고실제로연출할수있도록한다. 미디어에등장하는인물캐릭터의분석과특징을살펴봄으로써캐릭터메이크업의표현기법과원리를익히고새로운미디어인물을위한캐릭터메이크업디자인을할수있다. 네일케어네일기본케어와간단한컬러링및기초아트테크닉을익힌다. 1 뷰티스타일링 업스타일실습 I 뷰티메이크업의표현매체중하나인사진을위한시술시특징과주의점을배우고사진과메이크업, 사진과조명등상호관련성과영향력을배움으로써사진에잘어울리고표현되는뷰티스타일링원리와실습을한다. 인물을효과적이고가시적으로시각화하기위한드라이테크닉과이론, 간단한업스타일링테크닉을배우고습득한다. 2 헤어셋팅및드라이실습입체감있는드라이실습을통한헤어셋팅기본자세의대해알아보도록한다. 이미지메이킹 각종영상과무대공연등장인물, 즉가수, 연기자, 출연자의캐릭터를효과적으로연출하기위한토털이미지스타일링을제시하고실제로연출할수있도록한다. 방송메이크업 공중파방송과각종전문케이블방송및홈쇼핑채널등을위한출연자와연기자를위한방송메이크업을하기위해방송시스템과특징을배우고인물의역할에따른메이크업을구상하고표현한다. 고전머리시대적배경과역사를재조명하고직업에따른여인들의머리형태를연구하고실습한다. 2 기초헤어커트실습 HD MAKE UP 방송노역분장과상처분장 헤어스타일링 1 을통해터득한간단한스타일링단계에서한단계업그레이드된과정으로서미디어등장인물의캐릭터설정과변화를도모하기위한기초헤어커트실습을배운다. 종이에드로잉과채색을통한일러스트레이션과디자인설계가아닌컴퓨터시뮬레이션프로그래밍을통한보다입체적이고다각화된 HD 메이크업디자인설계를할수있도록한다. 영상분장이므로실제노인들의얼굴의굴곡과, 피부, 주름의노화의과정과직업에따른결과를분장하며, 방송, 영화, 광고, 무대분장에서상처분장을이해하고실습하여완성시킨다

151 학년학기과목명교과목개요 1 네일아트와살롱창업실무 웨딩메이크업 특수분장실습 사극수염분장과가발제작 뷰티마케팅 졸업작품기획 뷰티일러스트레이션과포트폴리오 네일의기초아트테크닉으로채색을입힌디자인형태로업그레이드시키는작업을한다. 또한살롱의업무능력화를통해창업실무를터득해본다. 웨딩전문살롱에서의신랑, 신부, 혼주등을위한메이크업, 업스타일링과드라이테크닉및신부를위한웨딩드레스제안과연출등이미지와관련된안목을키우고연출할수있도록한다. 각종특수효과재료와도구를활용하여보다입체감있고현실감있는 3D 효과특수효과분장을위해입체조형물제작과점토작업및에어브러쉬채색작업등을익힌다. 드라마와영화속등장인물들의시대, 직업, 성격등의표현할수있도록수염과가발을제작하고연출한다. 뷰티살롱과화장품브랜드, 공연현장등에서의마게팅기법과사례등을배우고익힘으로써고객지향적심리마게팅과이익을창출할수있는마게팅노하우를배우고소자본창업을위한아이템등을제시할수있도록한다. 3 학년동안학습한이론과실기를바탕으로졸업작품컨셉과테마에어울릴수있도록인물의이미지를기획, 시각화하기위한구체적인발상과프로세스를하도록한다. 취업시면접을위한전략으로서, 또한자신만의작품제작과정과결과물을제시하기위한시각화된자료로서의포트폴리오레이아웃과실제작업완성및자료정리를할수있도록한다. 헤어컬러링헤어의컬러의다양성을익히고실습을통해습득하여헤어컬러연출을표현해본다. 3 업스타일실습 2 와드라이시대별, 직업별, 헤어스타일을이해하고디자인하여드라이연출을할수있도록실습한다. 2 아트와환타지메이크업실습 창작헤어 졸업작품발표 공연과영상분장 현장실습 각종특수효과재료와도구를활용하여보다입체감있고현실감있는 3D 효과특수효과분장을위해입체조형물제작과점토작업및에어브러쉬채색작업등을익힌다. 창작헤어와테마메이크업등을토대로한단계더발전하여다양한디자인원리의조합과재료및표현양식을통해디자이너의컨셉주제전달을통한메이크업의예술적인가능성을표현하고무대와공연, 또는 CF 를위한아트헤어를배우고익힌다. 졸업작품기획 과목에서준비되고진행된작품을실제모델을통해무대에서연출하고표현함으로써관객과의소통할수있는기회의장을마련한다. 실전무대와방송에나가기전공연무대에서의분장과영상속의분장의차이점을배우며각각의분장에대하여생각하고익히도록한다. 삼년동안배운이론과실기노하우를기초로현장에서의적응력과순발력및실력을키울수있도록한다. TV 와영화분장작품속에각인물들을설정하여직업, 성격, 환경, 연령에맞게연출할수있도록한다

152 15 어문사회학부 비서과 1. 교육목표글로벌지식정보화사회를이끌어갈전문비서사무인력양성을위해설립된비서과는급변하는비즈니스사무현장에서필요한지식과업무능력배양을위해, 실무중심교육을바탕으로사무환경변화에효과적으로대처할수있는세련된비즈니스매너와업무수행능력을갖춘인재양성을목표로한다. 2. 교육방침전문성과세련된글로벌비즈니스매너를갖춘멀티스페셜리스트, 전문비서및사무인력양성가. VISION 교육, 사회봉사기여정신함양, 투철한직업윤리의식함양을통한국가와사회에공헌할인재양성나. NCS기반실무중심의교육과정운영, 실습을통한자기학습능력배양, 첨단컴퓨터실습실및비서실무실습실운영다. 기독교정신에입각한인성교육, 다양한교양교과확충, 도덕성과전문성을겸비한인재양성 : 인격과교양을갖춘전문직업인양성라. 체계적으로심화된외국어교육, 글로벌비즈니스에티켓교육강화, 고급수준의컴퓨터활용능력배양 : 21세기글로벌사회 조직이원하는인재양성 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 4 층 ( 구내 7780) 5. 개설년도 : 1998 년, 졸업생수 : 16 회 1,989 명 6. 국가자격증 비서 1,2,3 급, 워드프로세서 1 급 ( 단일등급 ), 컴퓨터활용능력 1,2 급, 전산회계 1,2, 급, 인터넷정보검색사 1,2 급, 무역영어 1,2,3 급 7. 취업분야가. 일반기업체 ( 국내대기업, 중소, 및벤처기업, 외국계기업, 법률사무소, 종합병원등 ) 나. 공공기관 ( 국회의원사무실, 법원및각종행정기관, 대사관등 ) 다. 금융기관 ( 국내외보험회사, 증권, 은행, 회계법인등 ) 라. 서비스업종 ( 여행사, 항공사, 호텔, 리조트시설등 ) 마. 교육연구기관 ( 각종연구소, 학교기관, 학원등 ) 바. 비서및사무교육강사, 편입및유학

153 8. 교육과정표 비서과정규교육과정 구분 교선양택 선전택공 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 이론글로벌비즈니스특강 Understanding Global Current Affairs 이론대학생활과진로 College Life and Career 이론초급영어 Basic English Conversation 이론오피스실용한자 Office Practical Chinese Character 실기이미지메이킹 Image Making 소계 이론인간관계론 Human Relations 이론비서학 Secretarial Science 이론경영학 Principles of Business Administration 실기문서디자인 Design Techniques 이론기초통계학 Basic Statistics 이론경제학개론 Introduction to Economics 실기 OA 실용문서 l OA Business correspondence l 이론경영정보시스템 Management Information System 실기프레젠테이션기술 Presentation Techniques 이론비서영어 l Secretarial English l 이론회계원리 l Fundamental Principles of Accounting l 실기비서실무론 I Secretarial Practice I 이론인적자원관리론 Human Resources Management 이론마케팅 Marketing Management Practice 실기컴퓨터활용 I Computer Practice I 실기비즈니스커뮤니케이션 Business Communication 이론회계원리 II Fundamental Principles of Accounting II 이론중급영어회화 English Conversation-Advanced 실기비서실무론 II Secretarial Practice II 실기이미지메이킹 Image Making 이론국제통상개론 Introduction to International Commerce 이론인터넷비즈니스 Internet Business 실기컴퓨터활용 II Computer practice II 이론비서영어 II Secretarial English II 이론전산회계 Computer-Based Accounting 이론국제무역실무 International Trade Practice 실기 OA 실용문서 II OA Business Correspondence II 이론정보기술과경영혁신 Information Technology & Management innovation 실기인터넷과정보관리 Internet & Information Management 실기비즈니스커뮤니케이션실습 Business Communication Practice 실기직장예절 Business Manners & Etiquettes 이론고급비서영어 Advanced Secretarial English 이론조직행동론 Organizational Behavior 실기비서실무실습 Secretarial Administration Practice 이론경영전략 Business Strategy 실기프로젝트실습 Project Practice 이론비즈니스영문서작성 Business English Documentation 이론재무관리 Financial Management 실기현장실습 On the Job Training 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 7 7 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 4 4 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 계

154 9. 교과목개요 비서과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 인간관계론비서학경영학문서디자인기초통계학기초컴퓨터글로벌비즈니스시사특강대학생활과진로 원활한커뮤니케이션, 집단에서의인간관계, 상사와의관계, 조직에서의스트레스에대한이해및해결등을교육한다. 사무실에서고객과비즈니스가시작되는최초의접점인전화와내방객응대업무의중요성을학습자에게인식시키고경영진의상황에따라선별 대응하여업무를지원하는능력을학습시킨다. 기업조직의기본적인구성원리및조직구조를설계하고이해하는능력, 경영환경을이해하고분석하는능력, 기본적인경영관리기능의이해능력, 경영자의역할등을학습시킨다. 문서디자인은컴퓨터과목에서디자인의기본을학습한다. 포토샵툴을이용하여워드, 파워포인트등의문서디자인기본기를습득하고더나아가전문기술을익힌다. 데이터정리및분석과확률및확률분포의이론을습득하게하여경영진의상황에따라선별ㆍ대응할수있는업무를지원하는능력을학습시킨다. 컴퓨터활용능력향상을위해서는인터넷의개념 / 이해그리고검색이필요하고, 컴퓨터가어떻게작동이되고어떤구조로되어있는지를알아야하며디지털화된문서를어떻게보안을유지해야할것인가에대해교육한다. 21 세기정보화시대의비즈니스조직의 ' 비서 ' 역할에대해습득하기위해관련정보수집및분석에근거한논리적관점형성방법을학습하고학생들자신의의견을논리적문장으로작성하는작문방법을학습함으로써전반적기업환경에대한종합적인이해에도움을준다. 대학생이미래변화를종합적으로이해하고, 자신의정체성과자존감을확립하며, 자기의가장우수한재능을찾아하고싶은일을구상하는데도움을준다. 1 초급영어비서영어 l 경제학개론 OA실용문서 l 일상에서자주발생하는상황에서꼭필요한회화와비즈니스상황에서발생하는기초적인회화표현을학습하고학습효과촉진을위해영어권문화차이학습한다. 비즈니스영어회화에서활용도가높은핵심영문법과다양한비즈니스실전상황에서사용되는핵심어휘, 표현및활용법을학습하고다문화되어가는글로벌비즈니스환경에서의사소통촉진을위해다양한비즈니스문화, 매너, 에티켓등비언어적요소와문화적특성을학습한다. 기업의기초적인생산과이윤극대화, 소득분배, 화폐와금융, 인플레이션, 실업, 경기변동등의경제학의기초개념을교육한다. 부서 ( 팀 ) 내 외부에서요청된업무사항을정확히파악한것을토대로문서작성을기안하기위한일정계획수립, 정보수집및가공능력과정해진기안일정내에협의된내용을기안작성할수있는능력을학습시킨다. 2 경영정보시스템프리젠테이션기술회계원리 l 오피스실용한자이미지메이킹 정보기술및정보시스템을활용한경영관리능력지원방법, 의사결정개선및지원방법을학습시키고, 기업의경쟁우위를확보하기위한정보기술활용방법을학습한다. 또한정보기술을이용한기초적인경영분석기법을학습시킨다. 파워포인트는아직까지업무용툴로종종사용되고있다. 한학기동안초급부터고급기술까지전반에걸쳐학습하며 PT 전문가를양성함을목표로한다. 재무회계기준과재무제표의유형을소개하고재무제표와작성을위해복식부기제도와회계순환과정을설명하고재무제표의구성요소인자산, 부채, 자본, 손익계정의세부적인회계처리방법을학습한다. 4 급, 5 급, 7 급 150 자읽기, 쓰기, 활용학습및정치, 문화, 사회관련한문용어학습, 고사성어 (10 개 ) 의유래, 쓰임새, 개념등을학습한다. 개인의이미지향상을통해사무실에거발생하는다양한응대업무의효과성을높이고, 업무의중요성을학습자에게인식시킴으로서경영진의상황에따라선별 대응하여업무를지원하는능력을학습을시킨다

155 학년학기과목명교과목개요 1 비서실무론 I 인적자원관리론마케팅컴퓨터활용 I 비즈니스커뮤니케이션 비서학개론의지식을기반으로하여실제적인비서업무의내용과각업무에따른효율적인업무수행능력을기르는것을이교과의목표로한다. 특히전문경영자의올바른의사결정과효율적인업무수행을보좌하기위해전문비서에게필수적으로요구되는자질인정확성과신속한판단력, 창의력, 효율성을배양한다. 아울러비서자격시험의내용과연계시켜비서업무와관련된다양한전문지식과업무관련정보및대내외적의사소통기술을학습함으로써비서자격증의취득을도모하고자한다. 과거관료주의하에서의조직에희생하는개인은더이상조직에발전을가져다주지못한다. 이러한차원에서오늘날개인의발전과조직의발전은동등한위치에서고려되어야한다. 따라서인적자원관리의중요성도조직원개인의자발적이고능동적인조직에참여가주요핵심사항이며, 이를위하여조직에서인력에충원, 관리, 유지, 활용등을중심으로기업의인적자원관리를학습하고자한다. 마케팅의기초개념을연구하고이를바탕으로마케팅기구, 역할, 중요성, 소비자행동및 STP 전략을살펴보고제품, 가격, 유통경로, 촉진등에관한관리활동등을학습시킨다. 아울러, 현대의소비자위주마케팅에대한실무사례들을연구하여마케팅분야에서의창의력을제고시킨다. 비서 사무직종의대부분이엑셀을활용하여업무를수행하고있다. 이러한요구에의해엑셀전문가를양성하기위하여두학기에걸쳐공부한다. 첫학기에는기초및중급과정으로고급과정으로가기위한준비단계로서, 자료처리의기본단계및능력을향상시킨다. 21 세기정보화 / 국제화시대를이끌어갈전문비서사무인력으로서최근그요구와기대가급증하고있는커뮤니케이션능력배양을위한교과로사회변화에따른조직변화추세분석을통해다양한조직, 사회, 계층및문화에대한이해를높이고소속된조직내상황에대한올바른파악, 분석을통해효과적인커뮤니케이션역량을개발하도록한다. 회계원리 II 회계원리에서배운회계학의기초지식에대한반복교육과연습을통해실무적응능력을향상시키고자한다. 2 중급영어회화비서실무론 II 이미지메이킹국제통상개론 초급영어회화보다좀더심화된영어회화능력배양을목표로하며보다자신있는태도로외국인과영어로대화할수있는기회를제공한다. 글로벌시대에부응하는전문비서로서언어능력배양을위한기초회화수준에서한걸음더나아가영어의사표현력에대한자신감을키울수있는교과로서영어회화수준을한단계높이는것을목표로한다. 비서실무론 I 에서다루었던비서의전반적지식을좀더심층적으로다루고자한다. 사무실에서 CEO 를보좌하는비서가수행해야하는업무의내용을자세히다루며, 전문비서로서요구되는자질과인성을겸비할수있는마음자세와전략적인참모역할을수행하는데필요한다양한사무처리능력의효율적방법을학습하고자한다. 전문비서로서직장생활에서요구되는바람직한예절및비즈니스매너와대인관계에있어중요한전반적인이미지관리방법을학습하고자한다. 성공적인취업및직장생활을위하여개별학습을통한표정관리, 메이크업, 패션코디네이션, 칼라코디법등의토탈이미지메이킹을통해학생개개인에게맞는외적이미지를개발하고이를강화시키는훈련을함으로써대인관계에있어호감도를높이고자한다. 국가간의통상마찰이점점심해지고국가간의자유무역이더욱확대되고있는국제적상황에서통상무역의기본이론과국가간무역에관련된제문제들을폭넓게이해함으로써국제통상의중요성을깨닫고, 실무부분에서심화적인내용을학습할때도움이되도록교과내용을연계시키고자한다. 2 인터넷비즈니스컴퓨터활용 II 비서영어 II 전산회계 최근새롭게대두되는전자상거래분야에서의인터넷비즈니스실무를심층분석하고이러한전략이론이가능하게된동인으로서의정보기술의역할, 경영학분야에서의전략, 적용범위등을이론강의, 사례연구및현장실습등을통하여학습한다. 본강의는 21 세기의새로운패러다임으로자리잡고있는전자상거래시대에능동적으로대처할수있는능력배양이목표이다. 엑셀에대한중급과정까지마친후본과목은고급과정및실무업무에대해집중적으로공부한다. 각종엑셀의함수및매크로뿐만아니라실제회사에서사용하고있는예제들을가지고학습해봄으로써보다더전문적인엑셀사용기술을익히게한다. 비서영어 I 보다좀더전문화, 구체화된 business context 에서영어면접, 전화회화, 지시사항이해, 메시지전달, 예약업무등에사용되는필수회화표현습득및활용을목표로한층높은수준의비즈니스영어회화및어휘, 표현등을숙지하도록한다. 본과목은학생들로하여금전산화된회계환경과첨단경영기법을이해하고적응과활용능력을배양하기위한과목으로서전산회계프로그램을이용하여수업을진행한다. 이를통하여학생들이회계원리에서배운회계처리방법을정리함과동시에전산화된프로그램을활용하여실무현장에대한적응력을배양할수있도록한다

156 학년학기과목명교과목개요 1 국제무역실무 OA실용문서 II 정보기술과경영혁신인터넷과정보관리비즈니스커뮤니케이션실습직장예절고급비서영어 국제통상개론학습후학생들이향후현업에서적용할수있는수준으로실제적으로무역회사에서필요로하는국제무역실무과정을익힘으로써국제무역에대한총괄적인개념과실제국제수출이이루어지게되는과정을단계적으로학습하므로후에현장회사업무에서자신감을갖도록한다. 다국적기업의국내진출이활발해지고국내기업의기업활동이점차국제화 세계화되면서이들기업간의정보교환에필수적으로요구되는다양한비즈니스영문서의형식을이해하고효율적으로작성할수있도록한다. 이를위해 MS Word 프로그램의다양한기능의습득을바탕으로하여영문키보딩및각종비즈니스영문서신, 통신문의작성방법과그에따른기본적인사무영어를학습시키고자한다. 현대기업의생존과성장을위해필수적인경영혁신기법을학습하고경영의사결정에필요한정보의일반적인속성을검토하고이들이기업환경에미치는영향을분석하기위한경영혁신과정보기술의응용관계를토의학습한다. 사무직뿐아니라특히비서직에서는명함관리, 일정관리그리고스케줄관리가필수적인부분이다. 본과목에서는다양한툴을가지고각종관리방법을터득하게한다. 본과목을이수하게되면책상위의업무전문가로서자리매김할수있다. 비즈니스커뮤니케이션교과를이수한학생들의효과적인커뮤니케이션능력체화를위한실습위주의교과로다양한시청각학습과사례연구, 개인및그룹프로젝트를통한발표활동을통해다양한상황에서효과적으로자신을표현하는커뮤니케이션능력을배양하며나아가취업면접상황시에효과적으로적용할수있는경쟁력을갖추도록한다. 급변하는사회의다양한조직에서전문비서사무인력에게꼭필요한비즈니스예절과에티켓, 업무매너, 대인관계기술, 올바른직업윤리등을다양한사례와관련이론을통해체화하는것을목표로한다. 실제업무현장에서사용되는다양한영문비즈니스문서 ( 편지, 리포트, 사내문서, 계약서, 팩스, 이메일, 취업관련서류, 신문및잡지기사등 ) 의실제샘플들을교재로한심화독해과정으로영문비즈니스문서독해력및토익독해능력배양을목표로한다. 3 조직행동론 비서실무실습 경영전략 현대기업에서생존과직결되는조직행동의기본적지식과제기법들을다루며, 특히조직과관련하여발생하는제현상들을분석하고그이론적배경을추구하여구성원들의행동방향을조직목표와일치시키기위한구체적인방법론들을학습함으로써원활한조직생활을하는데도움이되도록한다. 실제적인사무실환경에서팀별로전문비서의다양한업무내용을기능별, 사례별, 분야별로개별적인실습활동을통해비서의상황대응력과현장적응력을높이고자하는데목표를둔다. 또한사무실에서접할수있는다양한사무기기의이용방법을숙달하고, 이론으로배운비서실무론 I, II 를종합하여보다구체적으로실제비서의업무역할을실행해보고자한다. 경영전략의수립과실행에필요한지식을체계적으로학습하고, 경쟁우위를갖기위해구체적인실행방법을연습하는것을강의목표로한다. 또한경영전략의개념부터최고경영자와이사회, 기업의사회적책임과기업윤리, 기업내, 외부환경분석, 지속적인경쟁우위전략등을학습하여기업실무에서적용될수있는전략수립과실행능력을배양하고자한다. 2 프로젝트실습비즈니스영문서작성재무관리현장실습 본과목은그동안배웠던각종도구의종합적인복습과정이다. 프로젝트베이스로워드, 파워포인트, 포토샵, 엑셀등의툴사용방법을다시한번익히고점검한다. 이과정을통하여보다더전문성있는실무전문가로거듭나게한다. 다양한영문포트폴리오 (resume, cover letter, CV, etc) 작성법을숙지한뒤실제사례분석을통한영어작문실습훈련을통해효과적으로영문이력서및자기소개서를작성할수있는능력배양을목표로한다. 재무관리는기업의자금에대한전반적인관리업무이다. 이에본교과에서는기업자금의조달과운영, 기업가치의극대화를위한재무관리최신이론을습득하고실제기업의재무관리가어떻게수행되고있으며앞으로어떠한방향으로나가야할것인지학습한다. 다양한실무조직및업무현장에서그동안배운교과를통해습득한이론및실무지식을조직및특성에따라실제상황및인간관계속에서실행및시행착오를통해실효성높은현장적응력배양을목표로졸업후사회생활에대한두려움과긴장을줄이고단기간에현장에적응할수있는능력배양을목표로한다

157 16 어문사회학부 관광레저경영과 1. 교육목표본학과는대학의중장기발전계획 Vision 2020 에의거, 창의적실무중심적교육을표방하는학과 로발전하기위해학생들의전공교육만족, 기업이요구하는인재육성, 고부가가치관광상품을소비하는고객중심적가치를실현하는 실무중심의창의적관광전문인재양성 을목표로한다. 2. 교육방침가. 교육방침관광및여가산업은대표적인서비스산업이다. 서비스산업에서의근간은무엇보다그산업에종사하는여러구성요원의전문적인자질과능률적인직무여하와친절함에그성패가달려있다. 구체적으로는중견직업인으로서관광및여가와관련한다양한기초및주변과학에대한이해와활용능력, 현업에서활용할수있는기본적인업무, 서비스기능습득및정신의함양, 그리고장차경영관리및보조역할을위한관리경영에관한이해와적응능력이라할수있다. 따라서본학과의교육방침은기본적으로산업을이해하는능력과해당산업의전문실무능력, 그리고친절함의배양등을기본세축으로구성한다. 이를요약하면다음과같다. 나. 진출분야 : 경영, 여행, 호텔, 항공, 외식, 레저등다. 교육방향 : 경영학, 관광학, 여행, 호텔, 항공, 외식, 외국어, 서비스예절등 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 4 층 ( 구내 7820) 5. 개설년도 : 2004 년, 졸업생수 : 10 회 1,002 명 6. 국가자격증관광통역안내사, 국내여행안내사, 국외여행인솔자격인정증, 호텔관리사 (2급지배인자격증 ), 호텔경영사2급 (1급지배인자격증 ), 호텔경영사 1급 ( 총지배인자격증 ), 호텔서비스사, 컨벤션기획사 1 2급, 경기지도사 1 2급, 레크레이션지도자 2급, 한식조리기능사, 양식조리기능사, 일식조리기능사, 중식조리기능사, 복어조리기능사, 조리기능장, 조리산업기사, 제과기능사, 제과기능장, 제빵기능사, 조주기능사, 영양사, 위생사, 전통식품명인, 와인소믈리에, 푸드코디네이터 1 2급, 푸드스타일리스트, 파티플래너 7. 취업분야국내 외관광여행사 (Outbound /Inbound), 국내특급관광호텔및콘도미니엄, 리조트, 국내 외항공사, 국제회의기획업체, 호텔카지노업체, 외국호텔및리조트산업분야인턴십사원, 레저, 이벤트기획업체, 국내 외테마파크, 컨벤션센터, 관광관련정부기관, 국내유명외식사업체, 외식사업체창업기회, 관광통역안내원, 투어컨덕터및관광전문가이드, 조주기능사등

158 16 어문사회학부 관광레저경영학과 3+1 / 야간 1. 교육목표본학과에서는점차확대되어가는관광레저산업의발전을주도할전문관광경영인으로서의소양과자질을함양시키기위해산업체와연계한실무중심의교육과세계화를주도할수있는외국어능력의향상에초점을둔맞춤형교육을실시하여국가경쟁력을제고할수있는산업체에취업, 나아가서는창업을교육목표로한다. 이모든것은하나님을경외하고나를바쳐남을섬기자는그리스도정신을바탕으로창의적글로컬리더양성을교육목표로한다. 2. 교육방침가. 교육방침관광및여가산업은대표적인서비스산업이다. 서비스산업에서의근간은무엇보다그산업에종사하는여러구성요원의전문적인자질과능률적인직무여하와친절함에그성패가달려있다. 구체적으로는중견직업인으로서관광및여가와관련한다양한기초및주변과학에대한이해와활용능력, 현업에서활용할수있는기본적인업무, 서비스기능습득및정신의함양, 그리고장차경영관리및보조역할을위한관리경영에관한이해와적응능력이라할수있다. 따라서본학과의교육방침은기본적으로산업을이해하는능력과해당산업의전문실무능력, 그리고친절함의배양등을기본세축으로구성한다. 이를요약하면다음과같다. 나. 진출분야 : 경영, 여행, 호텔, 항공, 외식, 레저등다. 교육방향 : 경영학, 관광학, 여행, 호텔, 항공, 외식, 외국어, 서비스예절등 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 4 층 ( 구내 7820) 5. 개설년도 : 2009 년, 졸업생수 : 5 회 51 명 6. 국가자격증관광통역안내사, 국내여행안내사, 국외여행인솔자격인정증, 호텔관리사 (2급지배인자격증 ), 호텔경영사2급 (1급지배인자격증 ), 호텔경영사 1급 ( 총지배인자격증 ), 호텔서비스사, 컨벤션기획사 1 2급, 경기지도사 1 2급, 레크레이션지도자 2급, 한식조리기능사, 양식조리기능사, 일식조리기능사, 중식조리기능사, 복어조리기능사, 조리기능장, 조리산업기사, 제과기능사, 제과기능장, 제빵기능사, 조주기능사, 영양사, 위생사, 전통식품명인, 와인소믈리에, 푸드코디네이터 1 2급, 푸드스타일리스트, 파티플래너 7. 취업분야국내 외관광여행사 (Outbound /Inbound), 국내특급관광호텔및콘도미니엄, 리조트, 국내 외항공사, 국제회의기획업체, 호텔카지노업체, 외국호텔및리조트산업분야인턴십사원, 레저, 이벤트기획업체, 국내 외테마파크, 컨벤션센터, 관광관련정부기관, 국내유명외식사업체, 외식사업체창업기회, 관광통역안내원, 투어컨덕터및관광전문가이드, 조주기능사등

159 8. 교육과정표 관광레저경영과정규교육과정 구분 필수 교양선택 선전택공 교과목 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론기독교의이해 Introduction to Christianity 소계 이론중국어기초 Basic Chinese 실기레크리에이션실습 Recreation Practice 실기토익입문 TOEIC Basics 실기관광진로지도 Tourism Career Preparation 소계 이론경영학원론 Principles of Business Administration 이론관광학원론 Principles of tourism 실기호텔서비스인간관계 Human Relations of Hotel Service Industry 실기서비스예절 Service Manner & Etiquette 실기식음료서비스실무 Food & Beverage Practice Industry 이론언어, 문화그리고커뮤니케이션파트 Ⅰ Language, Culture and Communications : Part I Inbound 실기기초실용일본어 1 Basic Japanese 이론마케팅원론 Marketing Management 이론여행사경영론 Travel Agency Management 이론호텔경영론 Hotel Management 실기항공여객예약실무 Airline Passenger Reservations Practice 실기칵테일주장관리실무 Beverage & Cocktail 이론언어, 문화그리고커뮤니케이션파트 Ⅱ Language, Culture and Communications : Part II 실기기초실용일본어 2 Basic Japanese 실기리조트경영실무 Resort Management Practice 실기여행사실무 Practice on Business of Travel Agency 실기호텔현관객실실무 Practice on Room Devision of Hotel 실기항공여객발권실무 Airline Passenger Ticketing and Tariffs Practice 이론외식산업론 Introduction to Food Service Industry 실기일본어실무커뮤니케이션 1 Japanese for business communication 이론서비스마케팅 Prestige Marketing 이론세계관광지역정보 The World Tourism Region 실기호텔회계 Hotel Accounting 실기항공여객운송서비스 Airline Passenger Traffic Service 실기커피바리스타실무 Coffee & Barista 실기호텔영어 & 영문이력서작성 Hotel English and CV preparation 실기일본어실무커뮤니케이션 2 Japanese for business communication 이론자기관리론 principle of self management 실기관광상품개발실습 Practical Business Skills for Tour Escort 이론호텔고객행동 Hotel Customer Behavior 이론관광문화콘텐츠이해 Tourism Culture Contents Introduction 실기와인소믈리에실무 Wine Sommelier Technology 실기항공영어 & 영어면접실습 Airline English and Job Interview skill Training 실기 JPT 코스 1 JPT Course 이론부자마케팅 VIP Marketing 실기관광사업경영사례분석 Case Study on the Tourism Products 이론호텔서비스생산관리 Hotel Service Management 이론관광교통서비스 Tourism Traffic Service 이론컨벤션경영론 Convention Management 이론 JPT 코스 2 JPT Course 실습현장실습 On the Job Practice 소계 전공합계 총계 계

160 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 4 4 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 6 6 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 2 0 관광레저경영학과전공심화교육과정 구분 선전택공 교과목 4 학년 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간 실기숙박사업창업실무 Establish and Operating Practice of Lodging Business 실기관광서비스디자인세미나 Tourism Service Design Seminar 실기레스토랑창업실무 The Restaurant Service Consulting 실기영어속미디어관광 Tourism in the Media through English 실기전략경영 Case Study Strategy Management Case Study 이론국외여행인솔실무 Tour escort business 실기한 일현대문화커뮤니케이션 Korean-Japanese Culture Communication 실기진로디자인 Career Design 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 3 3 이론과목계 3 3 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계 9. 교과목개요 관광레저경영과정규교육과정 학년학기과목명과목개요 경영학원론 경영학에대한기초지식을다루는과목으로경영에대한전반적인내용을학습한다. 특히기업과경영관리의기본과정, 경영의주요기능, 그리고경영의새로운기법에관하여연구한다. 관광학원론 관광과관광산업에대한기본적인개념및전반의내용을체계적으로학습함으로써관광에대한올바른이해와연구를할수있는기초적인지식을습득한다. 호텔서비스인간관계 호텔산업은다른산업에비해고객과의인적접촉이많이이루어지는산업이다. 따라서서비스제공에입각한고객지향적인인간관계를형성할수있는기술과방법에대한이론과실제를배우고익힌다. 1 1 서비스예절 사회에서필요한예절을몸에익히며본인이미지관리 ( 표정과미소, 자세, 말씨, 인사예절 ) 훈련을통하여차후면접대처가용이하다. 뿐만아니라서비스인의기본예절 ( 안내예절, 전화응대등대면서비스에필요한서비스마인드함양 ) 숙지를통하여관광서비스업의종사원으로서역할수행이가능하다. 식음료서비스실무 식음료이론과실무및경영전반에걸친전문지식과기술을습득하여식음료기업체에서요구하는인재상을양성하고현장중심교육으로경쟁력있는후학을육성하는데있다. 언어, 문화그리고커뮤니케이션파트 I 인바운드 This course has students learn about South Korea through its geography, history an d culture using student initiated original content design. 기초실용일본어 1 일본어를기초단계부터문법, 회화, 듣기, 읽기등전체적으로공부합니다

161 학년학기과목명과목개요 2 마케팅원론 여행사창업과경영 호텔경영론 항공여객예약실무 칵테일주장관리실무 언어, 문화그리고커뮤니케이션파트 2 아웃바운드 마케팅이론과개념을설명하고실질적인마케팅활동의예를중심으로마케팅의환경과소비자의행동을분석하여어떠한마케팅전략 ( 제품, 가격, 유통, 촉진등 ) 을수립하여고객만족을창출하는가의전반적인과정을학습하도록한다. 여행사의창업과정과절차및창업시고려해야할사항에대하여학습한다. 여행사의개요, 특성과경영기법및주요업무에대하여학습한다. 관광산업의꽃이라고불리는호텔산업에대한이해와발전과정, 호텔의주요부서별구조를이해한다. 호텔경영에대한일반적인운영과현호텔산업의당면과제를분석하여미래의호텔경영에필요한전반적인내용을학습한다. 항공사와여행사의주요업무인항공예약실무를익힌다. 항공예약시스템인토파스를통하여실제업무와동일한항공예약업무를실습할수있으며, 교육을이수하면항공예약기초자격증을취득할수있다. 항공예약기초자격증은여행사, 항공사취업시가산점으로활용된다. 매출의공헌이익이높은식음료상품중주류, 칵테일의효율적관리를위하여음료실습및서비스는물론바의시설및이익관리등에관한이론과실습을통하여음료상품의효율적경영을학습한다. This course studies countries outside of South Korea. A project-based approach to l earning about a county's history, geography, culture and current events. 기초실용일본어 2 일본어를기초단계부터문법, 회화, 듣기, 읽기등전체적으로공부합니다. 1 리조트경영실무여행사실무호텔현관객실실무항공여객발권실무 관광산업의미래실무자인우리학생들에게글로벌관광산업에있어점차중요성이더해가고있는리조트의발전현황과효과적인경영방법에대해배우고보고참여하고발표하는수업의형태임. 여행업현장에서실제적으로필요로하는여행업무의개념정립, 여행관련수속업무, 여행상품기획및상품화과정, 예약및수배업무와마케팅업무등산학협동실습및졸업후취업시현장업무를쉽게수용할수있도록실무중심의교육을실시한다. 호텔의심장부로일컫는객실업무에필요한기초지식을강의하고실습을겸함으로써호텔객실분야에필요로하는실무요원이갖추어야할자질을형성할수있도록강의한다. 항공사와여행사의주요업무인항공권발권업무를익힌다. 토파스를이용한항공운임조회, 항공운임계산등의항공권발권에필요한업무를실습할수있으며항공권의구성에필요한내용을숙지한다. 교육을이수하면항공운임기초자격증을취득할수있으며여행사, 항공사등현장에쉽게적응할수있도록한다. 2 외식산업론 외식사업이론과실체분석을통한외식창업, 프랜차이즈, 경영전략등에관한전반적인노하우를터득하고또한향후전망과체계적인교육과경쟁력있고차별화된교육을통하여학생들로하여금국제적인감각을갖춘훌륭한관리자를육성하고배출하는데있다. 일본어실무커뮤니케이션 1 실무일선에서일본어를중심으로한원활한커뮤니케이션을할수있도록연습합니다. 2 서비스마케팅세계관광지역정보호텔회계서비스이미지메이킹커피바리스타실무 관광레저산업의기본을이루고있는서비스산업을이해함으로서서비스요원으로서의마음가짐과자세등을이해하고현장에잘적응할수있도록한다. 세계각국의관광지에대한체계적인학습을통하여관광상품의대상이되는지역적특성을이해함으로서실무역량을강화시킨다. 호텔에서사용되어지는회계의기본원리와목적을이해하고현업에서적용할수있는실제적인회계기법을학습한다. 관광비즈니스분야별로필요로하는인재상의이미지메이킹실습을통하여본인의진로에적합한서비스이미지메이킹능력을배양한다. 커피의재배조건을식물학적으로접근하고한잔의커피가생산되는과정을시스템적으로소개하며커피성분에대한물리적화학적인지식을습득한다. 국제커피산업의동향을분석함으로써한국커피산업의유통구조와마케팅에관해학습한다. 학습을통한지식을토대로다양한커피메뉴를실습하면서커피에대한소비자의반응을조사해보고과학적인커피메뉴를개발하고연구한다

162 학년학기과목명과목개요 호텔영어 & 영문이력서작성 Students will learn various practical English language used in the hotel setting. Vari ous departments of the hotel are studied, such as Room Service, F&B, Front Desk, etc. Students will be asked to make a small role play on a regular basis using the learnt material. 일본어실무커뮤니케이션 2 실무일선에서일본어를중심으로한원활한커뮤니케이션을할수있도록연습합니다. 1 자기관리론관광상품개발실습호텔카지노경영항공여객운송서비스와인소믈리에실무항공영어 & 영어면접실습 고정관념의자아를깨고, 성공적자기변화혁신을통하여새로운인생관과직업의식을재강화하고, 기업의환경변화에자주적, 능동적으로대응할수있는인재육성을교육목표로한다. 관광상품의기획및상품화과정과관련한이론과실무지식을바탕으로기존의관광상품에대한분석을통해차별화된신상품개발실습및반복훈련을교육목표로한다. 호텔관광산업의한부분으로고부가가치를창출하는카지노산업에대한전반적인개요와현황, 그리고경영관리및영업에필요한기본지식을교육한다. 글로벌시대의지식, 경제의중심에있는문화콘텐츠의현황과구조를이해한다. 문화콘텐츠를중심으로, 관광분야에서 one source multi-use 의사례소개등관광문화콘텐츠의이해를돕는다. 궁극적으로는관광분야에서활용할수있는창의적인사고를배양한다. 와인을이해하고, 와인전문가인소믈리에자격을갖추기위해와인의종류, 와인테이블매너, 와인판매전략, 와인구매요령, 와인서비스등와인에대한기본적내용을습득하고, 아울러와인판매를통한매출의증대를위한음료의효율적경영을학습한다. Students will learn various practical English language used in the airline industry. V arious setting in the industry will be looked at, for example reception and front d esk, preparing and confirming reservations, etc. Students will be asked to make a small roleplay on a regular basis using the learnt material. 3 JPT 코스 1 취업등진로에필요한일본어능력자격증취득을위해준비합니다. 부자마케팅실습 기업의고객들중상위 20% 가기업의전체매출의 80% 이상을차지한다는파레토법칙이이과목의기본출발점이다. 고소득층에대한다양한연구를통해그들의속성과트렌드를제대로파악하여향후기업생활에있어직면하게될상황에제대로대처토록하기위함이다. 2 관광사업분석실습호텔고객행동조사관광비즈니스디자인실무연회서비스실무 기존의관광사업체에대한기업분석실습을실시함으로서해당산업분야및기업체에대한구체적정보를취득하고이를통해기업체의특성을파악하며향후취업에대비한경영및실무능력을향상시킬수있다. 호텔에서주로숙박하고자하는고객을대상으로운영되며, 부차적으로식음료와컨벤션등과같은목적을갖고있는고객을대상으로운영된다. 따라서호텔고객은일반제조업과는구별되는고객행동을보이므로, 호텔고객의특성과구매행동을이해하고조사방법을익힌다. 관광서비스산업체방문등을통하여관광분야의각직무별업무에서실제필요로하는직무과정 ( 프로세스 ) 을이해하고, 학생스스로업무의실무능력 / 팀워크능력 / 문제해결능력등을반영하여재구성하고시현할수있다. 궁국적으로관광서비스의직무별서비스캡스톤디자인 (Capstone Design) 실습을통해관광서비스의직무별종합설계가가능하다. 호텔연회분야에서현장중심서비스를담당할인재를양성하기위하여연회에관한전문적인지식을학습하며, 체계적인현장실습을통하여연회업무의제반서비스는물론실무능력을배양 육성시키는데있습니다. JPT 코스 2 취업등진로에필요한일본어능력자격증취득을위해준비합니다. 현장실습알고있는지식을바탕으로현장으로나가직접경험해볼수있도록한다

163 관광레저경영학과전공심화교육과정 학년학기과목명과목개요 1 숙박사업창업실무 관광서비스디자인세미나 레스토랑창업실무 관광산업의핵심인다양한형태의숙박산업창업을위한시장조사, 법률, 경영방법등의지식을활용하여관광목적지에적합한숙박사업을창업하고운영할수있는지식을습득한다. 관광서비스디자인세미나는관광산업분야별업무 Process 를모둠토론을통해 Process Mapping 을한다. 서비스디자인을통해서비스제공자를함께고려하면서업무환경, 의사소통과효율성을높이고, 고객의요구를깊이있게반영한서비스 Process 개선방안을제시할수있는능력을배양하는데교육목표가있다. 레스토랑창업에관한전반적인이론과실무를병행하여학습하고습득하는데있다. 또한, 레스토랑의입지와컨셉, 사업계획과재무, 메뉴, 주방과구매, 운영과관리등, 창업에서운영및경영의모든프로세스별노하우를실전처럼익혀레스토랑창업의활성화하는데그의의가있다. 4 영어속미디어관광 전략경영 Case Study This course offers students the chance to read, contemplate, discuss and present on various topics related to Tourism in the Media. Students taking this course will see a gained improvement in their understanding of issues in Tourism and be able to speak intelligibly on such current issues when presented in situations where this skill is necessary. The development of such critical thinking skills is a necessary requirement in all tourism field related jobs, including Tourism Advertising, Travel Writing, Travel Agency and Hotel sectors. 요지는전공심화학생들이경영관련기초과목으로서경영학원론과마케팅원론을배우는데, 이들지식을실무에적용하기위해서는전략적접근이필요하다. 따라서졸업전종합워크숍개념의전략경영과목을개설코자한다. 2 국외여행인솔실무 한 일현대문화커뮤니케이션 진로디자인 국외를여행하는단체여행객들의출발에서부터진행과정과여행을마치고귀가하는단계까지필요한과정별투어에스코트의업무지식과진행절차에대한학습을통하여실무능력을향상시킨다. 이과목에서는전문학사에서배운일본어, 문화를더깊이파헤쳐시간적범위를현대에한정하여취업현장에서필요한커뮤니케이션기법을습득하는것을목표로한다. 전문학사과정관광진로지도과목에서취업에필요한이력서작성, 자기소개서작성및모의면접을통하여취업에대한기본지식을바탕으로진로에대한지식을심화시킨다. 본과정을통하여인재 Restructuring 및관광분야직무에대한이해를넓혀본인의진로와 Matching 가능하도록지도한다

164 17 공학부 기계설계과 1. 교육목표기계요소설계, 기계시스템설계, 기계가공및금형에대한기초지식및기술을바탕으로일반기계, 정밀기계, 수송기계, 전기 / 전자기계, 금속제품등의산업현장에서요구되는기계의구조와사양, 동작등을설계하고기계부품을제작하기위한기계가공, 금형설계등의실무를수행할수있는전문능력을갖춘현장기술인양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 기초교육의강화 - 교양교육을통한인성교육과직업윤리관교육 - 기계공업분야의기초실험및실습을통한기계및기구의조작능력습득나. CAD, CAM, CAE의기본역량강화 - 컴퓨터를이용한기계설계의기본도구를충실히교육다. 프로젝트형실무중심교육 - 실무과제중심의프로제그형교육으로취업후최소한의교육만을현장투입가능한인력양성 - 현장실습, 산업체견학등을통한산학협동교육의내실화라. 전공동아리및그룹별지도를통한전문화교육 - 개인의관심분야별소그룹지도에의한심화교육시스템 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 1 공학관 3 층 ( 구내 7520) 5. 개설년도 : 1977 년, 졸업생수 : 37 회 3,916 명 6. 국가자격증철도차량산업기사, 건설기계산업기사, 계량전기산업기사, 계량기계산업기사, 계량물리산업기사, 공조냉동산업기사, 자동차검사산업기사, 철도동력차기관정비산업기사, 철도동력차전기정비산업기사, 객화차정비산업기사, 열차조작산업기사, 보일러산업기사, 건설기계정비산업기사, 메카트로닉스산업기사, 자동차정비산업기사, 치공구설계산업기사, 정밀측정산업기사, 배관설비산업기사, 기계조립산업기사, 판금산업기사, 제관산업기사, 생산기계산업기사, 용접산업기사, 농업기계산업기사, 사출금형산업기사, 프레스금형산업기사, 기계설계산업기사, 전산응용가공산업기사, 윤활관리산업기사, 생산자동화산업기사, 기계정비산업기사, 산업안전산업기사, 소방설비산업기사, 가스산업기사 7. 취업분야 일반기계, 산업기계, 자동차, 항공, 건설, 전기 / 전자, 중화학, 의료기계, 자동화기계, 초정밀기계등관련기업체의엔지니어및관리 자, 기계관련분야공무원, 기계관련분야자영업등

165 17 공학부 기계설계학과 2+2 / 야간 1. 교육목표 - 기계공학의제반기초지식을이해하고활용할줄아는기본이충실한인재 - CAD/CAM/CAE의활용능력을갖춘 SW에능통한인재 - 현장실무능력을갖춘실무형인재 - 소통과협업능력을갖춘화합형인재 - 올바른인성을겸비한따뜻한인재 - 벤처정신과경영마인드를갖춘글로컬인재 2. 교육방침가. 현장실무능력및창업능력을겸비한기계설계인재양성 - 기업에서요구하는다양한실무능력과더나아가창업을할수있는교육프로그램적용나. 학생-기업모두만족하는전문직업인양성 - 전문학사교육과정에서다루어진기초기계기술에서한차원높은응용기술교육다. 프로젝트위주의응용실무교육 - 전문학사과정에서배운기초지식을실무에활용할수있는응용능력배양라. 개인의관심분야별소그룹지도에의한심화교육시스템 - 개인별 / 팀별관심있는기술분야에대한심화교육추진 3. 학과코드 : 과사무실 : 제 1 공학관 3 층 ( 구내 7520) 5. 개설년도 : 2014 년 6. 국가자격증철도차량산업기사, 건설기계산업기사, 계량전기산업기사, 계량기계산업기사, 계량물리산업기사, 공조냉동산업기사, 자동차검사산업기사, 철도동력차기관정비산업기사, 철도동력차전기정비산업기사, 객화차정비산업기사, 열차조작산업기사, 보일러산업기사, 건설기계정비산업기사, 메카트로닉스산업기사, 자동차정비산업기사, 치공구설계산업기사, 정밀측정산업기사, 배관설비산업기사, 기계조립산업기사, 판금산업기사, 제관산업기사, 생산기계산업기사, 용접산업기사, 농업기계산업기사, 사출금형산업기사, 프레스금형산업기사, 기계설계산업기사, 전산응용가공산업기사, 윤활관리산업기사, 생산자동화산업기사, 기계정비산업기사, 산업안전산업기사, 소방설비산업기사, 가스산업기사 7. 취업분야 일반기계, 산업기계, 자동차, 항공, 건설, 전기 / 전자, 중화학, 의료기계, 자동화기계, 초정밀기계등관련기업체의엔지니어및관리 자, 기계관련분야공무원, 기계관련분야자영업등

166 8. 교육과정표 기계설계과정규교육과정 구분 교선양택 필 수 전선공택 교과목 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic computer 이론취업과진로 Career and Roadmap 소계 실습현장실습 On the Job Training 소계 이론재료역학 (Ⅰ) Mechanics of Materials (Ⅰ) 실기기계공작 Practice of Manufacturing Processes 실기기계설계제도 (Ⅰ) Mechanical Drafting (Ⅰ) 실기 CAD Computer Aided Drafting 이론기계재료와가공 Engineering Materials and Manufacturing Processes 실기메카트로닉스개론 Introduction to Mechatronics 이론재료역학 (Ⅱ) Mechanics of Materials (Ⅱ) 이론기계요소설계 (Ⅰ) Design of Machine Elements (Ⅰ) 실기 CNC 및절삭가공 CNC & Cutting Process 실기 3D - CAD 3D - CAD 실기기계설계제도 (Ⅱ) Mechanical Drafting (Ⅱ) 이론공업영어 Engineering English 실기 PLC 제어 PLC Control 이론공학커뮤니케이션 Engineering Communication 이론열유체역학 Thermodynamics & Fluid Mechanics 이론기계요소설계 (Ⅱ) Design of Machine Elements(Ⅱ) 실기특수가공 (Ⅰ) Advanced Manufacturing Process(Ⅰ) 실기 CAE(Ⅰ) Computer Aided Engineering (Ⅰ) 실기응용기계설계 Applied Machine Design 실기금형설계 Design of Dies 실기치공구설계 (Ⅰ) Jig & Fixture Design (Ⅰ) 이론테크노경영 Technology Management 이론창업과진로 Startup and Roadmap 실기설계프로젝트 Machine Design Projects 이론특수가공 (Ⅱ) Advanced Manufacturing Process(Ⅱ) 실기 CAE(Ⅱ) Computer Aided Engineering (Ⅱ) 실기 CAD/CAM CAD/CAM 실기치공구설계 (Ⅱ) Jig & Fixture Design (Ⅱ) 실기재료선정실무 Engineering Materials Selection Practice 실기기구설계 Mechanism Design 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 1 1 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 계 실습과목계

167 기계설계학과전공심화교육과정 구분 교선양택 교과목 3 학년 4 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론공학수학 (Ⅰ) Engineering Mathematics(Ⅰ) 이론공학물리 Engineering Physics 이론기술과사회 Technology & Society 이론공학수학 (Ⅱ) Engineering Mathematics(Ⅱ) 이론마케팅개론 An introduction to Marketing 이론생명과학 Life Science 이론전공실무영어 Advanced Engineering Design 소계 실기창의적공학설계 Creative Engineering Design 실기제품모델링 Product Modelling 실기정밀가공 Precision Manufacturing Processes 이론동역학 Dynamics 실기 CAD/CAM 실무 CAD/CAM Practice 실기컴퓨터프로그래밍 Computer Programming 실기전산구조해석 Structural Analysis 이론 에너지공학 Energy Engineering 선전택 실기 리버스엔지니어링 Reverse Engineering 공 실기제어공학 Control Engineering 실기기계공학계측 Mechanical Heasurements 실기기계설계연구 (Ⅰ) Practical study of mechanical engineering and design(Ⅰ) 실기현장실무 Field Business 이론제조고려설계 Design for Manufacturing 이론생산관리 Production Management 실기기계설계연구 (Ⅱ) Practical study of mechanical engineering and design(Ⅱ) 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계 9. 교과목개요 기계설계과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 1 기초컴퓨터 취업과진로 현재기업및산업체그리고공공기관에서요구하는컴퓨터활용관련국가공인자격증인 " 컴퓨터활용능력 " 자격증을기반으로컴퓨터와스프테드시트, 데이터베이스관련활용능력을확보하고이를토대로국가공인자격증취득을유도및이를통해영업, 재무, 생산등의분야에대한경영분석은물론데이터관리에대한다양한기술을습득함을본수업의목표로함 전공관련취업분야에대한소개와대학생으로서인생의명확한목표설정및이를위한구체적인인생로드맵작성을교육목표로한다. 비전설계과정은내가잘할수있는내면탐색과정과세상이원하는외부환경분석을통하여내가원하는것 ( 비전 ) 을설계하는전략적프로세스를포함한다. 본과정의효과는이력서와자기소개서를작성할수있는기초역량을제공하며, 드림워커 (DreamWalker) 로서행복한대학생활을위한초석을제공한다

168 학년학기과목명교과목개요 2 재료역학 (Ⅰ) 기계공작기계설계제도 (I) CAD 기계재료와가공메카트로닉스개론재료역학 (II) 기계요소설계 (I) CNC 및절삭가공 3D-CAD 기계설계제도 (II) 각종기계부품및구조물의하중이작용할때각하중의종류에따라부재에발생하는응력과변형률을이론적으로전개하고기계설계에기초가되도록한다. 공작기계를이용한가공실습, 측정기조작능력배양, 절삭공구의사용법등기계공학에관련된제작기술및기능을습득하도록교육한다. 기계설계제도는공학기술자가사용하는그래픽언어이다. 창의적제품개념을제작도면으로표현하지못하면제품화할수가없다. 따라서본강의에서는기계설계의기초개념을배우고설계결과를도면으로표현하는기계제도의원칙과표준에대해학습한다. CAD 를이용한기계도면작성은기계설계분야에서필수적인과정이다. AutoCAD 프로그램을사용하여기본적인도면작성능력을습득하도록한다. 기계재료를효율적으로선택하고활용하기위한각종기계재료의성질, 개선법및가공방법 ( 절삭가공과특수가공법은제외 ) 을이론을중심으로학습한다. 최근기계시스템의발전에따른종래의기계기술뿐만아니라기계를구동하기위한전기, 전자회로기술및센서기술, 그리고자동화시스템에대한전체개념을파악할수있도록한다. 비틀림과그리고각종 Beam 및 Column 의역학관계를이론적으로증명해석하고作用荷重에따른각부분의응력과변형및처짐관계식을이용하여실제응용력을습득한다. 기계는여러개의요소가모여서만들어졌기때문에기계를설계하기위해서는먼저각요소에대한지식과이론을배워이것을실제에논리적으로전개하여설계에대한지식을배양토록한다. 제품의고급화, 다양화로부품은더욱더복잡해지고고정밀이요구되는부품가공을원활히운용하기위해 C NC 및가공프로그램에대한내용, CNC 선반및머시닝센터용프로그램을작성적용하는방법을학습하고 CNC 및절삭가공에대한기초지식능력을높이는데있다. 공학분야에서제품설계를위한설계도면의작성을위하여 3 차원 CAD 가광범위하게사용되고있다. 3D CAD 소프트웨어중 SolidWorks 를사용하여원하는형상을 3 차원으로작성하는방법을습득하도록한다. CAD 를이용한기계도면작성은기계설계분야에서필수적인과정이다. 기본적인제도지식과 AutoCAD 프로그램을이용하여투상법, 기계요소제도등의실질적인컴퓨터제도능력과도면해독능력을습득하도록한다. 공업영어공학도의원활한영어의사소통에필요한공학기본영어와공학영어문서작성법등을학습한다. 2 1 PLC제어공학커뮤니케이션열유체역학창업과진로기계요소설계 (II) 산업현장에서는기계시스템에대한보다정밀하고다양한제어를수행하기위해 PLC(ProgramLogicCo ntroller) 를사용한다. 이에본교육에서는산업현장에서다루는 PLC 에대한기본적인이해뿐만아니라현장에서이루어지는다양한 PLC 기술을습득할수있도록한다. 나날이발전해가고, 전문화되어가는기업에서요구하는인력의기계관련인접분야 (IT,BT,CT,NT 등 ) 의전문지식, 예절, 커뮤니케이션방법등과관련된기본적인교육하며, 취업희망자들은어떤준비를어떻게해야하는지를교육한다. 취업준비생의적성에적합한직무의선택, 창의적이고긍정적인사고와조직의목표와일치하는인재의조건, 채용기준과전략과관련된적합한사람 (Right People) 이되기위한조건을미리알고, 이를달성하기위한방법을교육목표로한다. 열유체는열및일에관계된물질의성질을관찰하고유체에관한제물리적성질을규명하는학문이다. 열역학제 1 법칙, 제 2 법칙, 에너지와엔트로피개념을이해하고유체정지및운동시유체와유체사이, 유체와고체사이에작용하는힘의관계를정립하여관련분야로의응용력을키우고자하는데그목표가있다. 100 세시대를맞이하여영원한직장은없으며, 인생에한번은자신의이름을걸고창업을하게되어있다. 이를위하여삶의질을고려한자신만의퍼스널브랜드창업및아이템창업을위한사업타당성분석과사업계획서작성방법을교육목표로한다. 교육내용은 SWOT 분석, 수익성분석, STP, 4P, 4M 등사업기획전반에걸친프로세스를학습한다. 미래의창업자또는경영자로서고객가치를발견하고, 이를실현하기위한마케팅의능력을가짐으로써기업이원하는인재상에도부합한다. 기계의부품으로사용되는기계요소의설계와단위기계로설계되어서단독으로사용되는장치들의설계에필요한각종지식과강도계산능력을습득하게하여설계능력을갖추도록한다

169 학년학기과목명교과목개요 2 특수가공 (Ⅰ) CAE(I) 응용기계설계금형설계치공구설계 (I) 테크노경영현장실습설계프로젝트특수가공 (II) CAE(II) CAD/CAM 최신의 BioMEMS (Bio-Micro Electro Mechanical System) 기술및급속하게발전하는생산공정및가공방법을소개한다. 특히, 랩온어칩 (Lab-on-chip, LOC) 의설계와전기화학, 광학, 바이오공학등에대하여논하고, 반도체제품제작을위한미세 - 나노공정기술을소개및실습을한다. 유한요소법 (FEM) 을이용하여설계된제품의강도와성능을평가하여제품의적용여부를판단하고, 이를피드백하여설계에반영하는기법을강의하며기초적인 FEM 강의와 CAD/CAE 프로그램인 I-DEAS 를이용하여이론과실습을병행한다. 여러개의기계요소로조립된기계장치의기계도면을조립도에서주요부품도를 KS 규격에맞도록제도하며 3 차원으로모델링하여간섭, 조립성등을확인하여기계장치를설계하는능력을배양한다. 프레스금형에대한전반적인이해와컴퓨터를활용한금형설계기술을습득하여전기, 전자및자동차산업등응용분야가넓은금형제품에대한응용성및문제점들을해결할수있는능력을갖추도록한다. 기계가공에사용되는특수공구인 Jig 와 Fixture 에대한기초이론과실제치공구를설계하여자동화로연결시키는과정을학습한다. 기술의경제적측면에서의중요성을인식하게하고, 기술적제안의경제성을평가하는데있다. 또한, 기술개발을위한전략및연구개발관리, 기술이전등에관련된이론및실무를다룬다. 교내에서수학한이론과실험실습을산업체에서연계시켜급격히발전하는산업체실정을파악하고생산조업의경험을갖도록하며생산기술과정을견학, 분석, 습득한다. 기계설계관련전공지식을종합하여실무에적용해보는과목으로, 담당교수별로작품주제를정하고개인또는팀별작품제작을통하여기계설계의실무응용능력을배양한다. 신소재가공을위한범용일반가공방법이아닌특수가공의분류및개요, 방전가공및원리, 비접촉전해가공및원리, 초음파가공및원리, 신기법에의한가공및원리습득을목표로한다. CAD프로그램 (I-DEAS) 를이용한동시병행설계기법을배우는과목으로 3D모델링후각모델의기하학적인상관관계를이용하여시제품의제작전에간섭과조립성등을고려하여설계한다. 설계된모델은곧바로 2D 도면으로변환되어모든작업이컴퓨터로이루어지는설계를실습한다. CAD/CAM 의기본이론, 각종기계부품의다양한형상가공방식과 nc 데이터산출및검증등을 CAD/CAM 프로그램인인 Powermill 을이용한실습을통하여배운다. 치공구설계 (II) 치공구설계 (I) 에연속하여심화된치공구설계능력을배양하고기하학적치수공차의후반부를학습한다. 재료선정실무기계재료와가공지식을바탕으로하여, 실제기계부품의재료를선정하는과정을실습을통해학습한다. 기구설계 기구시스템의경우사용자의요구에따른기구물설계및제작그리고이를구동함에있어요구되는모션, 토크등을해석할수있어야한다. 이에본교육에서는기구설계, 제작및실제기구동작시연을통한기구의동작및이를통한기구설계에대해이해할수있도록한다

170 기계설계학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 공학물리제품모델링정밀가공기술과사회창의적공학설계공학수학 (1) 물리학은자연에서발생되는기본적인현상과원리를이해하는학문으로공학, 자연과학, 의학등에널리적용된다. 공학의기초가되는힘과운동, 일과에너지등의기본적인물리개념을설명하고일상생활에서적용이가능하고, 기계분야의역학분야적용에기초가되도록한다. 3 차원 CAD 에서제품등의입체형상을컴퓨터내부의가상공간에만들어내는것을제품모델링이라한다. 3 차원모델러 ( 소프트웨어 ) 를사용하여산업생산방식에의해생산되는제품의원형이나제품모형 (Mock-up) 을경제적으로재현한다. 스케치, 부품모델링, 조립체모델링, 도면화를할수있도록한다. The field of manufacturing engineering and technology continues to advance rapidl y, transcending disciplines and driving economic growth. This lecture is the goal th at engineer should have theoretical and practical field experience by performing t he manufacturing processes which are metal-cutting and metal-grinding. 발전하는사회에맞춰새로이개발되고또사라져가는다양한기술이사회적으로미치는영향을분석하여앞으로필요하고발전시킬기술들을탐색하여본다. 공학설계문제를해결하려면창의력과협동능력의배양이필수이다. 이를위하여스스로설계과제를발굴하고창의설계기법과팀웍기법을통하여문제를해결하는능력을학습한다. 공학을수학기초로설명하여이해할수있으며, 수학을통해필요한부분을설계하고예측하고, 수학을바탕으로공학의학문영역을확장하여나갈수있다. 기초수학에서부터공학수학의필요부분까지이해하고, 적용하며, 활용할수있도록하는것을목표로한다. 3 동역학 컴퓨터프로그래밍 최근기계제품은크게금형을위시로한정적제품뿐만아니라다양한형태로움직이는시스템형태로개발이되고있다. 본교과목은이러한기계시스템의움직임및이러한기계시스템을움직일수있도록하는요소, 이러한요소들이정확하게사용자의요구에맞춰움직일수있도록하는동적해석방법을익힌다. 최근대부분의시스템은기존의수동형태나정형화된움직임에서벗어사사용자의요구및환경에맞춰움직임의변경등을수행해야하며, 컴퓨터환경에서사용자와 HMI 를통해의사소통이이루어져야한다. 본교과목에서는이러한컴퓨터상에서의 HMI, 제어에기본이되는컴퓨터프로그래밍을하는방법을숙지한다 CAD/CAM실무마케팅개론전산구조해석공학수학 (2) 제어공학기계공학계측에너지공학 실제제품에대한여러가지가공방식에의한가공데이터산출방법, 실제적인제품의형상모델링및가공, CAD/CAM 의다양한실제응용분야등에대하여배운다. 현대사회에서는생산된제품의품질보다제품에대한마케팅전략을통해기업의이미지와상품판매에미치는영향을알아보고효과적인마케팅방법을습득한다. 제품을설계함에있어서정적해석, 좌굴해석, 진동해석등다양한구조해석방법을적용되는사례를확인하고해석결과에대하여이해, 분석하여구조물을최적화시키는능력을배양한다. 공학을수학기초로설명하여이해할수있으며, 수학을통해필요한부분을설계하고예측하고, 수학을바탕으로공학의학문영역을확장하여나갈수있다. 기초수학에서부터공학수학의필요부분까지이해하고, 적용하며, 활용할수있도록하는것을목표로한다. 기계및자동화시스템에서전자및프로그램을이용하여시스템의안정성및시스템을사용자의요구에맞게움직이거나상태를유지하는방법을익힌다. 최근기계시스템은단순히기계동작을수동으로수행하지않고컴퓨터를기본으로자동화된시스템으로구동을수행한다. 본교과목은이러한기계및자동화시스템에들어가는다양한센서들에대해익히고이를활용하여제어에필요한정보를취득하는방법을익힌다. 에너지원에대한기본적인특성과그장단점을알아보며, 에너지활용을위한변환과정과경제성을분석한다. 특히, 에너지자원을전기에너지로변환하는과정에대한기술적문제와경제적문제를다루며, 에너지사용에따른지구온난화문제, 폐기물처리, 대기공해, 오존층파괴등지구환경문제에관련된문제들을다루게되며, 에너지원의고갈, 경제성등에너지와관련된 Issue 들을다루게된다

171 학년학기과목명교과목개요 2 리버스엔지니어링생명과학기계설계연구 (1) 현장실무기계설계연구 (2) 생산관리전공실무영어제조고려설계 실제기계부품의스캐닝을통한 3D 형상데이터획득방법, 스캔데이터를이용한형상모델링및도면작성방법, 쾌속조형기를이용한목업제작방법등을배워역설계를통한제품개발프로세스를익힌다. 계속해서발전하고있는의학기술과바이오산업에적용되고있는기계공학적기술과바이오소재등공학적인정보를취득하고나아가새로이적용하여활용할수있는기계공학적기술에대하여연구한다. 기계설계실무에필요한기계지식의활용법과설계능력을공부한다. 또한다양한기계설계기법을통하여실용적인설계과제를진행하면서실무기계설계능력을높인다 실제산업현장의실무과제를수행해보며학과에서배운설계실무지식을응용하는능력을배양하고, 종합적인설계실무능력을심화시킨다. 기계공업에있어엔지니어의설계기술능력과도면해독능력은필수적이다. 기계제도에대한도면분석및제도, 3D 모델링을통한분해, 조립등을통하여기계설계능력을배양한다. 생산시스템의효율적인관리와운용을위한여러기법과컴퓨터응용과신기술의도입으로변해가는생산환경에서의제반관리문제등을연구한다. 글로벌시대에맞게기계공학과공학일반에필요한영어를집중학습한다. 이를통하여제조현장및사무실등에서일어날수있는실제상황의영어문제에대처하는능력을높인다. 고품질의제품을낮은비용으로쉽게제조하도록지원하는설계방법에대하여학습하며, 이론과설계실습을병행한다

172 18 공학부 건설정보과 1. 교육목표국제산업사회에서의건설실무는국제화된기술을기초로하여각종소프트웨어와하드웨어를활용하는다양한설계, 시공, 유지관리및각종분석 의사결정등의직무를수행하고있다. 본과에서는국제건설지식사회에서활동할기술교육을통하여국 내외에서건설기술직무를수행할수있는전문화된기술인을양성하고자한다. 2. 교육방침가. 지식정보화기반건설실무를위한정규교육나. 국제적감각을갖는글로벌엔지니어양성교육다. 정규교육의특강을통한취업, 진로교육및 1인 1자격증이상취득목표라. 다양한교육공학적수업모델및컨텐츠개발을통한실무중심교육마. 체험적실험과이론적강의를융합한입체적학습교육바. 각종기술토론과현장체험학습및동호회활동을통하여학과만족도증진사. 재교육및평생교육을기본으로함 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 2 층 ( 구내 7580) 5. 개설년도 : 2000 년, 졸업생수 : 14 회 891 명 6. 국가자격증 측량및지형공간정보산업기사, 건설재료시험산업기사, 건설안전산업기사, 트산업기사, 폐기물처리산업기사, 정보처리산업기사등 토목산업기사, 소방설비산업기사, 수질환경산업기사, 콘크리 7. 취업분야 건설관련일반기업체 ( 설계, 시공, 유지관리등 ), 국가공무원및국가기관, 건설관련국영기업체, 건설관련연구소및시험소, 건설관련 지리정보시스템 (GIS) 및소프트웨어개발회사, 항공측량및일반측량관련회사, 진학등

173 18 공학부 건설정보공학과 2+2 / 야간 1. 교육목표과정은 2년제전문학사취득자를대상으로, 고급건설엔지니어로서의지속적성장을위한이론및기술적심화교육을주요목표로한다. 이론적심화교육뿐아니라세부전공별최첨단실험 / 실습실및국내 4년제명문대학과견주어도손색이없는최고수준의첨단기자재를토대로차별화된교육과정이구축되었으며, 최고의교수진을통해미래의고급건설엔지니어로양성하고자한다. 2. 교육방침가. 지식정보화기반건설실무를위한정규교육나. 국제적감각을갖는글로벌엔지니어양성교육다. 정규교육의특강을통한취업, 진로교육및 1인 1자격증이상취득목표라. 다양한교육공학적수업모델및컨텐츠개발을통한실무중심교육마. 체험적실험과이론적강의를융합한입체적학습교육바. 각종기술토론과현장체험학습및동호회활동을통하여학과만족도증진사. 재교육및평생교육을기본으로함 3. 학과코드 : 과사무실 : 덕관 2 층 ( 구내 7580) 5. 개설년도 : 2009 년, 졸업생수 : 5 회 83 명 6. 국가자격증 측량및지형공간정보기사, 건설재료시험기사, 건설안전기사, 토목기사, 소방설비기사, 수질환경기사, 콘크리트기사, 폐기물처리기사, 정 보처리기사, 측량및지형공간정보기술사, 토목시공기술사, 토질및기초기술사, 토목품질시험기술사, 토목구조기술사등 7. 취업분야 건설관련일반기업체 ( 설계, 시공, 유지관리등 ), 국가공무원및국가기관, 건설관련국영기업체, 건설관련연구소및시험소, 건설관련 지리정보시스템 (GIS) 및소프트웨어개발회사, 항공측량및일반측량관련회사, 진학등

174 8. 교육과정표 건설정보과정규교육과정 구분 교과목 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 계 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 교선양택 필수 실기기초컴퓨터 Fundamental computer training 소계 실습현장실습 On the Job Training 소계 실기지반정보화기초 (1) Basic Soil Mechanics(1) 이론구조정보화기초 Fundamental of Structural Analysis 실기지형정보처리 (1) Geomatics Engineering(1) 실기건설정보CAD기초 Computer Aided Design 실기수리및수문정보처리 Hydraulic & Hydrology Engineering 실기 건설정보그래픽 Computer Graphic 실기지반정보화기초 (2) Soil Mechanics(2) 이론응용역학기초 Applied Mechanics 실기 단지정보화기초 Basic Site Design 실기건설시공기초 Basic Construction Method Engineering 실기지형정보처리 (2) Geomatics Engineering(2) 전공선택 실기건설정보 CAD 실무 Computer Aided Design Project 실기상하수도정보처리 Engineering of Water Supply and Sewerage 실기흙막이구조물설계기초 Basic Design of Retaining Structure of Earth 실기 단지정보화실무 Site Design Project 실기건설적산기초 Basic Construction Integration 실기지반정보처리연습 Exercise of Geotechnical Engineering 실기구조정보처리연습 Exercise of Structural Analysis 실기수치지형도제작연습 Digital mapping system 실기흙막이구조물설계실무 Working-level Design of Retaining Structure of Earth 실기철근콘크리트설계실무 Reinforced Concrete 실기구조물기초설계일반 Basic Design of Structure Foundation 실기건설시공실무 Project of Construction Method Engineering 실기건설측량프로젝트 Construction surveying project 소계 전공합계 총계 현장실습 : 학사내규제5조, 제16조및산학협력처현장실습시행지침에의거시행되는교과목 단, 현장실습은 2개학기중한학기에만수강하는것으로하여수강지도철저예정 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 6 6 이론과목계 6 6 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계

175 건설정보공학과전공심화교육과정 3학년 4학년 교과목 계 구분 1학기 2학기 1학기 2학기 구분 국문 영문 학점 시간 학점 시간 학점 시간 학점 시간 학점 시간 실습산업체실무프로젝트 Practical Working Project 실기지반정보화응용 (1) Advanced Soil Mechanics(1) 실기지반정보취득실내시험 Geotechnical Laboratory Testing 실기건설유지관리 Maintenance of Infrastructure 실기건설기계화시공및적산 Mechanized Constructions 실기지반정보화응용 (2) Advanced Soil Mechanics(1) 실기지반정보취득프로젝트 Site Investigation Project 실기연약지반설계기초 Basic Design of Soft Ground 선 실기 건설정보화계측 Construction Instrumentation 전택공 실기흙막이구조물설계응용 Advanced Design of Retaining Structure of Earth 실기연약지반설계프로젝트 Design Project of Soft Ground 실기단지정보화프로젝트 Advanced Site Design Project 실기도면정보화및적산 Design Drawing Project 실기흙막이구조물설계프로젝트 Design Project of Retaining Structure of Earth 이론지질및사면정보화 Engineering Geology and Slope Stability 실기구조물기초설계프로젝트 Design Project of Retaining Structure of Earth 실기철근콘크리트설계프로젝트 Designing of Reinforced Concrete 소계 전공합계 총계 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 4 4 이론과목계 4 4 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 실습과목계 교과목개요 건설정보과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 1 기초컴퓨터지반정보화기초 (1) 구조정보화기초지형정보처리 (1) 본교과정은기본적인컴퓨터소프트웨어의사용및활용방안을소개에관한내용이다. 본과정을통하여공학적해석에필요한전공소프트웨어는물론사무오피스프로그램등, 다양한분야에걸친소프트웨어의활용성을연습할수있다. 지반정보의가장기본적단위인흙의물리적성질을이해하고흙종류별상태정수및각상태정수간상호연관성을파악, 기본적인지반의물리상태에관한정보화수행 공업역학에대학확고한기초를세우고, 힘에대한원리를습득시켜이들상호간관계를실제적인공학문제에응용하는방법을성명한다. 특히역학에있어가장기초가되는보에대한개념을습득하여응용할수있는실력을배양토록한다 지형의기하학적형상의이해와이를도면화하는목적및방법을이해시켜, 기본적인지형정보취득기술 ( 거리관측, 각, 고저차측량 ) 을습득시키는데그목적이있다. 건설정보 CAD 기초건설직무를위한기본교육으로실무에 CAD 를이용한그래픽표현및설계능력을기른다. 수리및수문정보처리 물의역학적특성정보를취득, 분석하여수공구조물을신속하고정확하게계획, 설계, 시공, 운영관리할수있는수공구조물의정보처리기술기초능력을기른다. 수자원의공간적, 시간적생성, 거동, 분포

176 학년학기과목명교과목개요 및부존에관한제수문정보의정의와구조를바탕으로한속성, 위치정보들을취득하고처리하여분석하는기법을학습하여물을다스리고사용하기위한시스템을구축하는기초적능력을기른다. 2 1 건설정보그래픽지반정보화기초 (2) 응용역학기초단지정보화기초건설시공기초지형정보처리 (2) 건설정보CAD실무상하수도정보처리현장실습흙막이구조물설계기초단지정보화실무건설적산기초지반정보처리연습구조정보처리연습 기본적인그래픽프로그램사용법및 CAD 와의연계교육을통한각종건설정보화결과물에대한이미지제작능력을확보토록한다. 지반정보중지반내물의흐름, 유효응력분포및변화, 하중조건별지중응력, 흙의강도및변형거동등에대한이론학습및응용사항이해, 기본적인지반의역학상태에관한정보화수행 재료역학의기초로부터보의응력을구하는방법과각종구조물의해석법을연마하여, 구조물을해석하는기본원리를습득케함으로써실제구조물을해석할수있는능력을기른다. 합리적인토지이용을위해단기계획이론을바탕으로하여도로, 배수, 급수등기반시설의계획과설계를위한기초능력을기른다. 건설기술자가필수적으로알아야할현장의공무및관리등에대한제반사항을수행할수있는현장실무를습득한다. 지형의형상을정밀하게재표현하기위한수많은지점들에대한좌표의수학적계산과오차의분석및표현방법을이해하여도면화시키는방법을습득시키는데그목적이있다. 기본 CAD 능력을바탕으로실제건설실무에서수행되는구조물별도면작업프로젝트를수행 상수도및하수도의시설계획, 관로시설, 정수, 펌프장에대한기본이론교육 학교에서배운이론과실험실습을산업체에연계실습시켜급격히발전하는산업체실정을파악하고현장실습을통해졸업후의진로결정에도움이되도록한다. 지반내깊은굴착시요구되는흙막이설계 / 시공에대한기본이론및시공시정보화시공에대한기본원리와응용법 주택단지, 공업단지, 관광시설단지등각종단기계획이론을바탕으로하여단지내도로, 배수, 급수등기반시설의계획과실시설계및시공을위한실무능력을기른다. 건설공사의설계도면으로부터공사를위한물량산출과이에대한적정한공사비의산정능력을배양하는데그목적이있다. 지반정보화분야자격증취득대비용연습 정역학을토대로정정구조물의해석법을익혀실제토목구조물의설계에적용할수있는능력을기른다. 2 수치지형도제작연습 현장실습 흙막이구조물설계실무 GPS 측량, 입체사진측량등의첨단기술을이용하여지형의 3 차원수치정보를취득하고해석하여수치도면을제작할수있는능력을배양시킨다. 학교에서배운이론과실험실습을산업체에연계실습시켜급격히발전하는산업체실정을파악하고현장실습을통해졸업후의진로결정에도움이되도록한다. 흙막이구조물에대한기초실무수준의기본설계수행및시공법파악 2 철근콘크리트설계실무구조물기초설계일반건설시공실무건설측량프로젝트 현재각종공사에서가장많이쓰이는재료인철근콘크리트의기초개념과역학적성질을다루어, 부재의거동에따른해석법을익히고습득하여, 시방조항에맞는구조물을안전하고경제적으로설계할수있도록한다. 지반내구조물기초설계를위한지지력및침하이론, 기초형식및형식별설계법 건설시공기초교과를바탕으로실제구조물별공종별시공방법을습득 건설공사의측량실무에지금까지습득한지식을적용, 응용할수있는초급기술자로서의능력 ( 계획, 도면작성, 설계, 실측등 ) 을배양시키는데그목적이있다

177 건설정보공학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 지반정보화응용 (1) 지반정보화실무수준에요구되는기초지반공학이론및응용사항 (1) 1 지반정보취득실내시험 건설유지관리 지반정보취득을위한지반분야실내 / 현장시험이론및실내시험실습 ( 물리적특성및역학적특성, 압밀특성 ) 구조물의열화진단, 유지관리, 보수보강대책등, 이미노후화된구조물의상태를진단하고사용성을증진시킬수있는방법을익히도록한다 3 건설기계화시공및적산 주요건설구조물별최근널리적용되고있는건설장비종류및장비별활용방법, 이들을활용한시공내용별적산방법등을이해 지반정보화응용 (2) 지반정보화실무수준에요구되는기초지반공학이론및응용사항 (2) 2 지반정보취득프로젝트연약지반설계기초건설정보화계측흙막이구조물설계응용 광역지질조사, 시추조사, 현장및실내시험, 각종시험성과분석, 최종설계값산정등을총괄하는지반정보화보고서작성프로젝트수행 기본수직배수압밀이론및수평배수압밀이론, 침하량산정, 압밀특성치산정, 점증재하, 연약지반개랑공법등에관한연약지반설계기초사항 흙막이, 단지, 터널, 교량등주요구조물에대한계측계획수립및실시설계 흙막이설계 / 시공에대한실무이론및활용법습득, 실무차원의상세현장시공방법등의이해 1 연약지반설계프로젝트연약지반개량설계프로젝트수행 ( 무처리및연직배수공법, 치환및동다짐공법등 ) 단지정보화프로젝트 주요단지사업모델을대상으로, 단지내도로, 배수, 급수등기반시설의계획과실시설계등에대한프로젝트진행 4 도면정보화및적산 산업체실무프로젝트 흙막이구조물설계프로젝트 주요건설구조물에대한실제시공도면작성및내역작성프로젝트수행 학교에서배운이론과실험실습을산업체에연계시켜급격히발전하는산업체실무및프로젝트수행능력을기르는데그목적이있다. 흙막이구조물에대한실무수준의설계및시공종합프로젝트수행 2 지질및사면정보화 구조물기초설계프로젝트 철근콘크리트설계프로젝트 지반공학적지질이론및사면의종류와형태, 강우조건, 하중조건, 보강공법등에대한안정해석방법과이들을종합적으로반영한최적사면설계법 실무수준의지지력및침하관련응용이론파악, 얕은기초와말뚝기초에대한설계프로젝트수행 철근콘크리트의해석이론중시방서에규정되어있는극한강도설계법을토대로옹벽, 암거등설계에안정성을기하고, 보다경제적이고효과적인설계법을채택하여실제구조물의설계에적용할수있는능력을기른다

178 19 디자인예술학부 공간장식도자디자인과 1. 교육목표도자기초지식및기술을바탕으로 2D, 3D등컴퓨터를활용한도자디자인과물레와석고를이용하여도자성형을할수있는창의적도자디자이너를양성할뿐만아니라서비스디자인마케팅, 디자인의기획등창업에이르기까지전문성있는서비스경험디자이너를양성하는데교육목표를두고있다. 2. 교육방침가. 심도있는현장실무중심전교육 - 산업체가요구하는현장밀착형실무중심심화교육 - 산업체전담교수및산업체실무강사진을통한실무중심심화교육나. 미래융합형도자디자이너양성 - 공예, 디자인, 건축, 교육, 패션, 마케팅등전공영역과인접한분야와의융합교육 - 도예디자인전공영역을중심으로학생개인선호도에따른특성별선호직종전문교육다. 체계적인취 창업교육을통한사회맞춤형인재양성 - 학생개인능력에따른실습중심의취 창업교육 - 전공창업동아리, 모의창업, 실전창업, 취업특강등다양한창업프로그램을통한실전교육 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 2 층 ( 구내 7660) 5. 개설년도 : 2001 년, 졸업생수 : 13 회 767 명 6. 국가자격증 도자기공예기사, 석고제형기사, 초 중등특별활동교사, 아동미술지도사, 디자인실기교사, 세라믹산업기사, 미술치료사, 컴퓨터그래픽기 능사, 컬러리스트, 제품디자인산업기사 7. 취업분야도예공방및학원창업, 요업회사, 타일회사, 건축도자업체, 인테리어업체, 주방용품업체, 전사지개발업체, 인형제작업체, 용기디자인업체, 관광기념품디자인업체, 팬시용품디자인업체, 조명디자인업체, 미술품복원업체, 박물관또는미술관큐레이터, 에듀케이터, 유치원및미술학원교사, 초중등학교특별활동교사, 미술치료사, 제품디자인업체등

179 19 디자인예술학부 공간장식도자디자인학과 2+2 / 야간 1. 교육목표공간장식도자디자인과는그리스도정신을바탕으로 1977년학과개설이후현장실무형교육과정과활발한산학협동을통해디자인업계와미술교육분야에서요구하는전문적이고현실적감각의실무능력을갖춘창의적디자이너와전문인력을양성하는데그목표를두고있다. 이를위해단순한기술중심의교육에서탈피하여도자예술Ceramics, 생활Living, 디자인Design, 기술Technology이통합적으로융합된다양한실무교육프로그램운영하고있으며, 또한글로벌경쟁력강화를위해국내외대학들과의활발한교류활동을통해급변하는현대사회속에서신속히대처할수있는인재양성에최선을다하고있다. 2. 교육방침가. 심도있는현장실무중심전문도예인양성 - 산업체가요구하는현장밀착형실무중심심화교육 - 산업체전담교수및산업체실무강사진을통한실무중심심화교육나. 인접분야와의융합교육을통해다양성을지닌전문도예인양상 - 공예, 디자인, 건축, 교육, 패션, 마케팅등전공영역과인접한분야와의융합교육 - 도예전공영역을중심으로학생개인선호도에따른특성별선호직종전문교육다. 취업을넘어창업교육을통한전문도예인양성 - 학생개인능력에따른선호직종창업교육 - 전공창업동아리, 모의창업, 실전창업등다양한창업프로그램을통한실전교육 3. 학과코드 : 과사무실 : 인관 2 층 ( 구내 7660) 5. 개설년도 : 2013 년, 졸업생수 : 1 회 14 명 6. 국가자격증 도자기공예기사, 석고제형기사, 초 중등특별활동교사, 아동미술지도사, 디자인실기교사, 세라믹산업기사, 미술치료사, 컴퓨터그래픽기 능사, 컬러리스트, 제품디자인산업기사 7. 취업분야도예공방및학원창업, 요업회사, 타일회사, 건축도자업체, 인테리어업체, 주방용품업체, 전사지개발업체, 인형제작업체, 용기디자인업체, 관광기념품디자인업체, 팬시용품디자인업체, 조명디자인업체, 미술품복원업체, 박물관또는미술관큐레이터, 에듀케이터, 유치원및미술학원교사, 초중등학교특별활동교사, 미술치료사, 제품디자인업체등

180 8. 교육과정표 공간장식도자디자인과정규교육과정 구분 교선양택 선전택공 교과목 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론도자개론 Introduction to Ceramics 실기디지털사진 Digital Photo 실기기초컴퓨터 Basic Computer 소계 실기기초도자 -Ⅰ Foundation of weel-throwing-Ⅰ 실기디자털도자디자인 -Ⅰ Digital Ceramic Design-Ⅰ 실기산업도자기법 -Ⅰ Industrial Ceramic Plaster-Mold-Ⅰ 실기소묘 Drawing 실기미술치료 Art Therapy 실기형태와장식 -Ⅰ Form&Decoration-Ⅰ 실기산업도자기법 -Ⅱ Industrial Ceramic Plaster-Mold-Ⅱ 실기형태와장식 -Ⅱ Form&Decoration-Ⅱ 실기기초도자 -Ⅱ Foundation of weel-throwing-Ⅱ 실기아동도예 Design Practical for Children 실기디지털도자디자인 -Ⅱ Digital Ceramic Design-Ⅱ 실기핸드페인팅 -Ⅰ Ceramic Hand-painting-Ⅰ 실기공간제품디자인 -Ⅰ Space Product Design-Ⅰ 실기공예도자 Ceramic Crafts 실기디자인마케팅 Marketing & Display 실기디지털도자디자인 -Ⅲ Digital Ceramic Design-Ⅲ 실기응용도자 Applied Ceramics 실기디자인발상 -Ⅰ Idea Design-Ⅰ 실기핸드페인팅 -Ⅱ Ceramic Hand-painting-Ⅱ 실기공간제품디자인 -Ⅱ Space Product Design-Ⅱ 실기디지털도자디자인 -Ⅳ Digital Ceramic Design-Ⅳ 실기문화상품디자인 Culture Product Design 실기인테리어도자상품 Interior Ceramic Product 실기디자인발상 -Ⅱ Idea Design-Ⅱ 실기포트폴리오 Portfolio 실습현장실습 Practical Training 실기창업연구 Business Incubating 실기요업특수실기 Ceramics Special Practical Technique 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 2 2 전공이론과목계 0 0 이론과목계 2 2 교양실기과목계 4 6 전공실기과목계 실기과목계 계 실습과목계

181 공간장식도자디자인학과전공심화교육과정 구분 선전택공 교과목 3 학년 4 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기업과디자인 Business & Design 실기세라믹 CNC 실습 1 Ceramic CNC 실기주방용품디자인 1 Kitchen Tool Design 실기도자형태기법 1 Ceramic Hand Building 실기아트앤프로젝트 Art & Project 실기도자장식기법실무 Ceramic Decoration 실기세라믹 CNC 실습 2 Ceramic CNC 실기주방용품디자인 2 Kitchen Tool Design 실기도자형태기법 2 Ceramic Hand Building 실기테이블데커레이션 Table Decoration 실기색채디자인 Color Design 실기디자인소재연구 Design Materials 실기문화상품산학프로젝트 1 Industrial-educational Ceramic Design Project 실기산업도자실무 1 Industrial Ceramic 실기인테리어도자상품기획 Interior Ceramics Merchandising 실기문화상품산학프로젝트 2 Industrial-educational Ceramic Design Project 실기산업도자실무 2 Industrial Ceramic 실기디자인앤머천다이징 Design & Merchandising 실기스튜디오창업실무 Design Business Start-up 실습디자인현장실습 Practical Training 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 0 0 이론과목계 0 0 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계 실습과목계 교과목개요 공간장식도자디자인과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 1 도자개론기초컴퓨터기초도자 Ⅰ 디지털도자디자인 Ⅰ 산업도자기법 Ⅰ 전문대학교육이도자디자인및제작공정실습위주로진행됨에따라이를보완하고자이론을겸비한전문가를양성하기위한목적으로원료, 성형, 유약과안료, 가마구조및소성방법, 도자사등폭넓은지식을함양하여산업체에서응용할수있도록한다. 포토샵의메뉴, 팔레트등의기본적인기능을습득, 적절한테크닉의활용으로다양한이미지를원만하게표현할수있는기초과정으로써제품에적용시킬수있는디자인감각을키우고자한다. 전통적인도자기성형방법중의하나인물레성형기법을연마시키는것으로물레성형의기본과정인중심잡기, 컵, 사발, 필통성형, 접시류 ( 小 ) 등, 성형방법을통하여물레기초과정의기법을익힌다. 렌더링의기본원리에대한이해를연필에서컴퓨터까지여러도구를이용하여기초적인기법을체계적으로습득하고창의적아이디어를효과적으로표현할수있는능력을향상시켜제품디자인작업에활용할수있도록한다. 석고를이용하여사물이가지고있는고유의질감및형태를이해하고, 재표현하는방법을습득해나가면서석고의본질적특성을이해하고파악해나가는데목적을둔다

182 학년학기과목명교과목개요 소묘 대상을표현하는데있어서비례, 음영처리, 원근법, 양감, 질감, 구성, 형태와공간에관한기본원리들을인식하고습득하여기초드로잉능력을배양한다. 이를바탕으로도자공예디자인을위한아이디어발상과렌더링표현에응용할수있도록한다. 미술치료 다변화되어가는시대에학생들의정서적안정과취업에대한불안을해소할수있는교과목으로미술치료의이론과실제를통해심리적다양성을탐색하고취업과연계된정보를공유하는데목적이있다. 형태와장식 Ⅰ 도자제작에가장기본적성형방법인핀칭성형, 코일링성형, 도판성형기술을이해하고이를응용한소품을제작해봄으로써형태와조화될수있는장식기법기술습득에목적을둔다. 디지털사진 디지털사진의속성을이해하고자신의생각을사진으로표현할수있는방법을익혀표면장식에활용하여제품개발에응용시키는능력을기르고자한다. 산업도자기법 Ⅱ 대량생산라인에서사용되는도자기형제용석고의사용법및특성을익히고기본석고원형의제작과조각을통하여석고형제작시사용되는여러도구의쓰임새와압축성형방법을습득하게한다. 형태와장식 Ⅱ 사물의형태를관찰하여사실적인형태에서특징적인요소로간략하게디자인하는과정을연구한다. 또한형태성형과다양한소재의활용을장식적인요소로연출함으로조화로운형태에장식할수있는응용력을기르고자한다. 2 기초도자 Ⅱ 도자기제작의기초공정을습득하는수업으로점토의성질을알고공정별로기술을연마한다. 또한기본적인물레성형과정을실습하면서식생활용기및생활용품의디자인과용도에맞는성형방법과정형작업등, 완성도를높이는데교육목표를둔다. 아동도예 아동교육은창의성과인성을기초로머리와가슴과손의원활한활동을돕는 전인적기초교육 이필수이다. 특히흙을통한조형활동은아동의입체교육을통한통합적교육의중요한영역으로아동의발달단계에따른조형표현능력을증진시킬수있는효과적인지도방법을습득하여교육현장에서전문가로활동하도록한다. 디지털도자디자인 Ⅱ 점토로제작할수있는창의적인용품의형태와실용성, 생산성, 기능성, 문양디자인등을컴퓨터로디자인능력을향상시키면서가능한제품디자인개발을목적으로수업한다. 핸드페인팅 Ⅰ 소묘수업에연계된과목으로칼라렌더링작업을통하여도자제품에표면장식기법을습득시키는데수업에목적을둔다. 공간제품디자인 Ⅰ 건축물의실내 외에다양하게적용할수있는도자장식품을석고를이용한형태와표현방법등, 공정과정을익히고제품의기능성과실용성에대한디자인능력을배양시킨다. 공예도자 기초도자과정에서익힌성형기술을백자토를중심으로식탁용기류, 화기, 주병, 다기류등용도에맞는성형기술을숙련시킨다. 또한창작적인장식기법을개발하여미적인감각을향상시키고소성과정을익히는데목적을둔다. 디자인마케팅 상품개발에관련된이론을숙지하고개인별로적용해봄으로써새로운마케팅에적합한상품을기획할수있는기초적인능력을배양한다. 2 1 디지털도자디자인 Ⅲ 응용도자 3D 프로그램중사용이용이한라이노 3D 프로그램을통해모델링과렌더링과정을학습함으로써실제도자제품및기타산업제품디자인시에이를적극활용코자함 기존의전통양식과현대적인도예제작기법등을바탕으로새로운형태의장식기법의연구와상품제작과정에서타재료와의접목에대한원활한활용을토대로벽장식품과도자장신구의제작에응용할수있는능력을기르도록한다. 디자인발상 Ⅰ 상상력의자극을통한디자인아이디어도출및창의적조형표현능력향상프로그램 ( 발상을중심으로 ) 핸드페인팅 Ⅱ 2 공간제품디자인 Ⅱ 도자기에표현할수있는문양전반에걸쳐수집된자료를기초로기물에채식될문양을창작하고실제표현시킬안료의핸드페인팅기술에접목되도록교육하여취업및창업을유도한다. 건축과도자장식의조화로운공간디자인을위한자료수집과아이디어구상을토대로대량생산을목적으로원형을제작하도록한다. 원형기물에무늬조각과기계물레용석고틀을만드는제형기술의과정을습득하여새로운공간연출을위한디자인작업의효율성을높이고자한다

183 학년학기과목명교과목개요 디지털도자디자인 Ⅳ 문화상품디자인 인테리어도자상품 라이노 3D 를통해심화된모델링과렌더링과정을학습함으로써디지털디자인실무와산업도자디자인실무에적극활용코자함 전통도자기법과신개념의현대양식과의융합에부응할수있는문화상품을개발하고자한다. 특히전통기법인음각, 양각, 상감, 투각기법, 시유기법등을기초로창작적인형태와문양을응용하여관광상품을개발하는데목표를둔다. 창의적이고시장성있는인테리어도자상품을개발하기위하여상품의특징과방향을계획하고디자인하여제작하는효율적인상품개발과정을습득함으로써다양한인테리어도자제품을상품화할수있는기획력과디자인능력을기를수있도록한다. 디자인발상 Ⅱ 상상력의자극을통한디자인아이디어도출및창의적조형표현능력향상프로그램 ( 표현을중심으로 ) 포트폴리오현장실습창업연구요업특수실기 수업을통하여작품의효과적인표현방식과완성도를높이고자. 3D.2D 디지털그래픽툴을활용하여차별화된포트폴리오를제작하고개인별디자인작품의설득력과경쟁력을향상시킨다. 수업시간의이론과실기를바탕으로방학기간중에산업체에서직접실무공정등을현장체험함으로써산업체적응력과경험축적을향상시켜취업과창업준비에기여하고자한다 도자기의영역은실용성과조형성, 장식기법과유약칼라, 소성방법등에서광범위하여종합예술로인정된다. 창업연구수업은도예전공관련사업외에도교육, 디스플레이, 미술치료등예능분야에이르기까지범위를확대하여 1 인창업또는공동창업을목표로준비과정과마케팅에주안점을둔다. CNC 가공기운영체제를이해하고원형이나, 거푸집뿐만아니라섬세한문양조각을컴퓨터를이용하여손쉽게제작하는데있다. 공간장식도자디자인학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 기업과디자인 세라믹 CNC 실습 1 주방용품디자인 1 기업에서이루어지는신제품개발과정 ( 개발의뢰, 아이디어도출, 전개, 완료및신제품런칭등 ) 모든과정을학생이실질적으로경험하여, 기업에서요구하는디자인의방법론을배우고, 응용할수있는능력을기르도록한다. 표현의한계를극복할수있는도구로써 CAD CAM 의사용은도자산업분야에서도예외가될수없다. 또한이미공예디자인전반에걸쳐여러 CAD CAM 프로그램이활용되고있다. 이에본교과는그래픽프로그램중도자디자인의활용도가높고학생들이손쉽게적용할수있는 Artcam 프로그램을학습하여도자디자인에적극활용할수있도록한다. 또한도자작업을하는데있어서 CNC 밀링머신과유기적으로연결하여학생들이이를적극활용할수있도록한다. 일상생활주변의모습을관찰한다. 그과정을통해소비의미래를예측하고연구하여합리적인주방용품디자인과정을습득한다. 이를통해관련산업디자인실무적응능력을향상시키고자한다. 3 도자형태기법 1 아트앤프로젝트 기초조형의원리와집합분해를통해기하도형을이해하고스케치성형, 시유, 소성, 색체의이해를돕는다. 조형의발상법을익혀문자화시킨다. 통합적인디자인문제해결능력을요구하는공간환경디자인분야의조형성을높이기위해다양한물성과재료를실험하고자신의작업에접목하여각자의스타일과재료를조형할수있도록하며디자인과정및결정과관련된환경과공공성의인식을통해디자인의사회적책임감과디자인의윤리적책임감을확립하고디자인의나눔적형태를모색하는것을수업의목표로한다. 2 도자장식기법실무 세라믹 CNC 실습 2 점토소지와유약재료에대한지식을습득하고다양한도구를이용하여장식하는방법에대한기술을익히고연구하여도자표면에효과를나타낼수있는색채, 질감, 스타일을도자상품에적절히응용할수있도록한다. 본교과는세라믹 CNC 실습 1 에서배운 Artcam 내용을기본으로실제도자디자인작업에활용할수있도록응용력을키우고자한다. 또한프로그램을배우는것에서그치지않고 CNC 밀링머신과연계하여이를이용함으로도자디자인의완성도를높이고제품화하는데목표를둔다

184 학년학기과목명교과목개요 1 주방용품디자인 2 도자형태기법 2 테이블데커레이션색채디자인디자인소재연구문화상품산학프로젝트 1 산업도자실무 1 인테리어도자상품기획 일상생활주변의모습을관찰한다. 그과정을통해소비의미래를예측하고연구하여합리적인주방용품디자인과정을습득한다. 이를통해관련산업디자인실무적응능력을향상시키고자한다. 기초조형의원리와집합분해를통해기하도형을이해하고스케치성형, 시유, 소성, 색체의이해를돕는다. 조형의발상법을익혀문자화시킨다. 음식, 식기, 장식에대한기본적인이해를통해테이블세팅의기본기를익힌다. 또한시대별, 장소별상황에따른식공간연출에필요한다양한테크닉을학습한다. 색채의기초지식및색채계, 색채지각현상, 색채대비, 색채조화등색채이론을통하여실제적용되는사례와디자인에서어떻게이를적용할수있는지사례를연구하여디자인에적용하는능력을기른다. 디자인전개와적용과정에서필요한다양한재료의물성을이해하고, 이에따른가공법과활용법을다룸과동시에적용사례등을통해서디자인을위한다양한소재와기법등을이해한다. 또한재료를직접실습체험해봄으로써재료의올바른사용과재료의구조와의관계, 그리고재료와재료간의연관성을습득하고, 재료에대한이성적, 논리적사고능력을개발하고자한다. 물레성형을이용하여식탁용품과인테리어용품을개발하여관광상품화할수있는샘플제작에목표를설정하고물레성형및정형기술을향상시켜실용성과조형미를추구하는데수업의주안점을둔다. 생활속전반에걸쳐산업도자제품으로개발할수있도록디자인능력을심도있게키워나가며, 표출된디자인을실습을통하여제품화시킨다. 뿐만아니라 CNC 가공기의개념파악과활용방법을익혀나간다. 다변화된생활환경과소비문화에의해시기별로진화되고있는도자산업과인테리어상품의특성을파악하고상품개발의핵심적인표현도구를미학적관점과기능적인측면에서디자인요소의개념을습득하여인테리어테마상품의디자인개발과정에활용하고디자인유형에따른디자인개발의접근방식을익힘으로써소비문화에대한통찰력과안목을키우고상품기획력을향상시키고자한다. 4 문화상품산학프로젝트 2 산업도자실무 2 물레성형기술을바탕으로형태에맞는장식기법과유약선택을통하여실용성과생산성, 예술성이가마된관광상품을개발하며산학연계로업체에서대량생산할수있는제품개발이수업의목적이다. 미적요소와기능적요소를염두에두고감성디자인, 패션화, 고급화등다양한디자인능력을키워가면서도출된디자인을 CNC 가공기를이용하여거푸집을제작하고다품종소량생산의산업도자실무를익히면서산업도자제품화할수있도록한다. 2 디자인앤머천다이징 스튜디오창업실무 디자인현장실습 디자인앤머천다이징은스스로제작한조형적결과물의경쟁력을높일수있는모든계획즉, 소비자의수요에적당한상품을만들기위한시장조사 / 트랜드분석 / 유통 / 네이밍 / 브랜딩 / 아이덴티티 / 가격정책등등의설계를통해자신의아트웍의매력도를높이고잘팔리고가치있는상품화계획을경험하며이러한결과를바탕으로신제품의디자인개발 품질 디자인 색채등을검토하는전과정을실습한다. 전공과관련한디자인창업의기본이해부터아이디어개발, 비즈니스프로젝트개발까지의과정을학습한다. 또한창업의성공사례를연구하고창업전략수립과정을통해디자인아이디어를사업화할수있는능력을개발하고자한다. 산업체현장에서도자제품제작의실제프로세스에대한실습, 기획부터완성까지의실습, 제작현장에서일하고있는전문가들의지도등을통해전공분야에대한이해를높임으로써졸업후진로에대한방향성을제시하고자한다

185 20 디자인예술학부 미디어아트앤디자인과 1. 교육목표미디어아트앤디자인과에서는급변하는미디어시대의컴퓨터활용능력함양에필요한컴퓨터관련기초디자인교육과 2 3차원그래픽, 에니메이션, 웹디자인, 웹콘텐츠디자인, 인터페이스디자인, 모바일콘텐츠디자인, 멀티미디어콘텐츠디자인등의내용을체계화된 NCS기반의현장실무중심교육을통하여전문적인멀티미디어디자이너양성을목표로한다. 2. 교육방침가. 적극참여하는의식을함양시켜능동적인교육학습나. 현장실무중심실습교육다. 취업과창업연습을통한실무능력배양라. 해외팀별프로젝트를통한글로컬리더십증진 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 6 층 ( 구내 7680) 5. 개설년도 : 1981 년, 졸업생수 : 33 회 3,280 명 6. 국가자격증 디자인실기교사, 컴퓨터그래픽운용기능사, 웹디자인기능사, 시각디자인산업기사, 광고도장기능사, 전자출판기능사, 컬러리스트 7. 취업분야 웹에이젼시, 인터넷관련분야, 멀티미디어영상분야, 게임관련분야, 모바일관련분야, 디지털네비게이션관련분야, 출판디자이너, 광고 대행사, 캐릭터디자이너, 팬시상품제작업체, 디자인실기교사, 컴퓨터학원강사, 일러스트레이터, 디자인관련창업분야등

186 20 디자인예술학부 미디어아트앤디자인학과 2+2 / 야간 1. 교육목표미디어아트앤디자인학과에서는급변하는미디어시대의컴퓨터활용능력함양에필요한컴퓨터관련기초디자인교육과 2 3차원그래픽, 에니메이션, 웹디자인, 웹콘텐츠디자인, 인터페이스디자인, 모바일콘텐츠디자인, 멀티미디어콘텐츠디자인등의내용을체계화된 NCS기반의현장실무중심교육을통하여전문적인멀티미디어디자이너양성을목표로한다. 가. 미래지향적인인재양성교육나. 전문화되고심도깊은연구학습으로지역과국가에이바지하는인재육성다. 직장실무와학업을연계하여현장실무중심교육강화라. 국가와사회에봉사하는글로컬리더양성 2. 교육방침가. 능동적인교육학습나. 현장과강의실연계학습다. 실제창업과교육현장연계학습라. 다양하고전문화된실무교육을통한글로컬리더양성 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 6 층 ( 구내 7680) 5. 개설년도 : 2010 년, 졸업생수 : 4 회 31 명 6. 국가자격증 웹디자인자격증, 시각디자인관련자격증, 컴퓨터그래픽스운용자격증, 광고도장자격증, 컬러리스트자격증, 전자출판관련자격증등. 7. 취업분야 취업및개인창업

187 8. 교육과정표 미디어아트앤디자인과정규교육과정 구분 교선양택 전 필 수 택 교과목 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기기초컴퓨터 Basic Computer 소계 실기미디어아트프로젝트 Ⅰ Media Art Project Ⅰ 실기미디어아트프로젝트 Ⅱ Media Art Project Ⅱ 소계 실기기초디자인 Basic Design 실기미디어편집디자인 Ⅰ Media Editorial DesignⅠ 실기크리에이티브테크닉 Ⅰ Creative TechniqueⅠ 실기미디어포스터 Ⅰ Media PosterⅠ 실기기초브랜드디자인 Basic Brand Design 실기크리에이티브드로잉 Creative Drawing 실기미디어편집디자인 Ⅱ Media Editorial DesignⅡ 실기크리에이티브테크닉 Ⅱ Creative TechniqueⅡ 실기미디어포스터 Ⅱ Media PosterⅡ 실기브랜드디자인스튜디오 Brand Design Studio 실기키네틱디자인 Kinetic Design 공선실기디자인사진테크닉 Digital Photography Technique 실기크리에이티브테크닉 Ⅱ Creative TechniqueⅡ 실기그래픽포스터 Ⅱ Graphic PosterⅡ 실기이미지테크닉 Image Technique 실기브랜드디자인 Brand Design 실기인터페이스디자인 Interface Design 실기웹컨텐츠디자인 Web Contents Design 실기브랜드디자인스튜디오 Brand Design Studio 실기모션그래픽스 Motion Graphics 실기미디어와웹디자인 Media&Web Design 실기포트폴리오디자인 Portfolio Design 실기영상디자인 Moving Image Design 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 0 0 이론과목계 0 0 교양실기과목계 2 2 전공실기과목계 실기과목계 계

188 미디어아트앤디자인학과전공심화교육과정 3학년 4학년 교과목 계 구분 1학기 2학기 1학기 2학기 구분 국문 영문 학점 시간 학점 시간 학점 시간 학점 시간 학점 시간 실기 리디자인Ⅰ Re-DesignⅠ 실기 리디자인Ⅱ Re-DesignⅡ 필 수 실기미디어랩Ⅰ Media LabⅠ 실기미디어랩Ⅱ Media LabⅡ 소계 실기미디어브랜드디자인 Media Brand Design 실기미디어편집디자인스튜디오Ⅰ Media Editorial Design StudioⅠ 실기멀티미디어디자인스튜디오Ⅰ Multimedia Design StudioⅠ 이론디자인전공영어 I Practical Design English I 이론 디자인마케팅 Design Marketing 실기미디어편집디자인스튜디오Ⅱ Media Editorial Design StudioⅡ 전 공 실기멀티미디어디자인스튜디오Ⅱ Multimedia Design StudioⅡ 이론디자인전공영어 II Practical Design English II 선 택 실기미디어웹디자인스튜디오 Media Web Design Studio 실기감성과디자인 Emotion & Design 실기창업과브랜드디자인Ⅰ Shopping Mall & Brand Design Ⅰ 실기산학협력프로젝트 Co-op Project Lab 실기인터넷커뮤니케이션디자인 Internet Communication Design 실기창업과브랜드디자인Ⅱ Shopping Mall & Brand Design Ⅱ 실기키네틱디자인 Kinetic Design 실기 디자인심리학 Design Psychology 소계 전공합계 총계 구분 학점 시간 구분 학점 시간 구분 학점 시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 7 7 이론과목계 7 7 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 교과목개요 미디어아트앤디자인과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 기초컴퓨터 현대디자인과미디어매체에서다루어지는컴퓨터시스템의기초를이해하고, 나아가미디어환경에서의디자인의기본을익혀시각적커뮤니케이션의표현도구로써활용하는능력을학습한다. 컴퓨터그래픽디자인에필요한기초이론과관련된프로그램을마스터하여디자이너의기본소양을갖추며, 다양하고창조적인컴퓨터그래픽을구현하는실습작업을통해 CG 작업능력의배양을목적으로한다. 1 1 기초디자인 디자인저작도구로써평면그래픽에필요한원리및개념을이해하고, 디자인요소의구성원리를통하여평면상에서이루어지는다양한표현방법과매체와의응용을통한디자인감각을습득한다. 또한창조성과독창성이부여된컨셉을시각화할수있는능력을배양시킨다. 미디어편집디자인 Ⅰ 미디어환경에서의레이아웃개념과과정을학습하고이해하며, 시각화할수있는저작도구를학습하는능력을배양한다. 크리에이티브테크닉 Ⅰ 캐릭터창작은캐릭터제작을위하여콘셉트나목적, 용도에맞게아이디어를도출하고, 수작업과디지털작업을통해캐릭터의이미지를완성하는능력을배양한다

189 학년학기과목명교과목개요 미디어포스터 Ⅰ 기업의홍보나마케팅의방법으로써제품과소비자혹은기업과소비자와의관계를원활히연결하여제품의판매증대를꾀하거나기업의이미지전략을수집하기위하여포스터를제작한다. 효과적인포스터제작을위해기업의자료조사와더불어실습을통한실제적용범위와내용에맞는크리에이티브발상방법등을체계적으로학습시켜그원리를알고표현능력을향상시키는데역점을둔다. 기초브랜드디자인 자기의적성및선호도, 관심분야의트렌드조사통하여미래에나에게적합한분야와직종에관한퍼스널브랜딩을구축하고, 창의적사고와미적감각으로각개인의기초적인브랜드디자인아이디어를구상하고표현하는능력을배양한다. 크리에이티브드로잉 독창적이고창의적인아이디어를발상시키는능력을브레인스토밍과정을통하여개발하고, 여러가지표현기법을학습하여모든조형활동의기초로써표현할수있는능력을배양시킨다. 더불어디자이너의아이디어를효과적인커뮤니케이션방법으로발전시키는방법을학습한다 디자인사진테크닉미디어편집디자인Ⅱ 크리에이티브테크닉Ⅱ 미디어포스터Ⅱ 브랜드디자인스튜디오키네틱디자인이미지테크닉크리에이티브테크닉Ⅱ 그래픽포스터Ⅱ 브랜드디자인인터페이스디자인 디자인에있어서사진의다양한기능성을연구하고표현하여영상이미지의창의적표현과디자인과접목될다양한표현방법들을학습하여표현컨셉에적합한디지털사진표현력을학습한다. 컴퓨터그래픽을이용한사진이미지리터칭과정을통하여디자인요소로발전시키는능력을학습한다. 다양한미디어환경에서의레이아웃을이해하고온라인과오프라인에서다루어지는모든레이아웃에대한효과적인시각적전달표현을할수있는실무능력을배양시킨다. 캐릭터는그종류도점차다양해져팬시캐릭터를비롯하여순수상품캐릭터, 게임캐릭터, 동화캐릭터, 애니메이션캐릭터, 출판캐릭터등다양한형태로제작되어소비자의시각적욕구를만족시키기에적절할뿐만아니라기업및상품에확실한이미지를만들어주어인지도와소비자의구매의욕을높여주는역할을하고있다. 그러므로캐릭터디자인교육은사회적요구에기인된현상으로교육을통하여산업현장에서필요로하는창의력과조형감각이뛰어난전문캐릭터디자이너를육성하는데교육의목표를둔다. 광고에관한기본적인프로세스를이해하고 ( 기업의홍보나제품광고, 기타공익광고등 ), 광고가갖는커뮤니케이션을그래픽으로시각화함으로써창의적인우수한미디어포스터를제작한다. 자기가선호하는적합분야와직종에관한퍼스널브랜드를대상으로브랜드의기본구성요소인심볼, 로고, 캐릭터, 슬로건, 패키지, 디스플레이등브랜드아이덴티티 (Brand Identity) 디자인개발을목표로한다. 이를통해 BI 구현을위한기본디자인 (Basic design) 과응용디자인 (Application design) 의창의적이고체계적인디자인전개방법을습득발전시키는능력을배양한다. 디지털콘텐츠의가장효과적인표현수단인무빙이미지에관한응용및실습을통하여테크놀러지의혁신적발전에따라더욱전문화되고있는디지털무빙그래픽과무빙타이틀그래픽을제작하는과정이다. 디지털영상제작의중요성과표현기법의다양성을인식하고활용기술을개발하여, 멀티미디어로써실험적무비제작에필요한기본요소를습득하고, 나아가독창적인자기기술개발에목적을둔다. 팬시상품의주소비자가감수성이예민한청소년및어린이라는점에서우리정서에맞는상품디자인및캐릭터디자인의개발은사회의요구에기인된것이다. 따라서이에대한콘셉트, 아이디어발상, 경향등을분석, 연구하여창의력을키우고다양한실습과정을통해졸업후보다빨리실무에적응할수있도록학습하는것을그목표로한다. 광고에관한기본적인프로세스를이해하고 ( 기업의홍보나제품광고, 기타공익광고등 ), 광고가갖는커뮤니케이션을일러스트화함으로써창의적이고우수한그래픽포스터를제작한다. 본수업은개인들의적성, 관심분야의선호도및미래의트랜드연구를통해미래에각개인에게적합한분야나직업은어떤분야인지또한본인이선택한분야 ( 각개인들의브랜드 ) 에서어떤일을어떻게해야하는실무형 - 디자인중심교육이다. (* 실무밀착형 - 디자인중심교육 : 본인의관심분야를취업은물론창업으로도발전시키는과정도포함한다.) 인터페이스디자인의개념을이해하고사용자를고려한다양한각도에서의독창적인멀티미디어실현을연구한다. 또한플래시프로그램을사용하여인터렉티브, 그래픽, 사운드, 애니메이션등을포함하는결과물을제작함으로써사용자와환경과의관계를효율적으로분석, 구성하는능력을배양하고이를통하여사용자에게편안함을제공하는디자인방법을연구학습한다

190 학년학기과목명교과목개요 2 웹컨텐츠디자인미디어아트프로젝트Ⅰ 브랜드디자인스튜디오모션그래픽스미디어와웹디자인영상디자인포트폴리오디자인미디어아트프로젝트Ⅱ 현대는정보화커뮤니케이션방법이다양하고빠르게전개되고있다. 웹의발전으로인해더욱다양한방법으로표현되고있으며실시간정보를공유하는정보화사회이다. 웹상에서구현되는다양한기술적방법에대한기본적인개념을이해하고표현하는능력을배양하여독창적이고효과적인시각정보전달형태로써활용하는능력을배양한다. 발상법과스토리텔링을통한콘텐츠제작의프로세스를이해하여기획부터편집과디자인까지의전과정의프로젝트를수행한다. 현대시대는시간의흐름에따라변화하는시대감각과소비자선호도의변화에따라디자인역시변화함으로써마케팅적경쟁력을가질수있을것이다. 따라서기존의디자인이가지고있는장점과단점들을기능적, 조형적으로보완하여좀더시장성을가진디자인상품으로서리디자인할수있는능력을배양시키며이를통하여소비자에게지속가능한디자인을제시할수있는프로젝트를연구, 개발하며나아가창업과연계할수있는능력을배양시킨다. 브랜드디자인에서연구된개개인의적성을고려한직종및분야를대상으로브랜드디자인스튜디오에서는취업및창업에요구되는브랜드아이덴티티 (Brand Identity Design) 개발을목표로한다. 본수업을통해제작된최종결과물들은졸업후관련취업분야의포트폴리오로활용할수있으며또한개인별취업, 창업시 (on-off line) 요구되는브랜드디자인에필요한기본및응용시스템으로활용할수있도록한다. 영상매체에있어서타이포그래피, 이미지, 애니메이션, 사운드등의시각적정보컨텐츠를영상으로편집하여다양한시각메시지를창조하고영상의표현영역을기획, 표현할수있는능력을배양시키며현장실무에적합한제작능력을학습한다. 웹컨텐츠에서다루어진웹의전반적인기초를바탕으로 HTML 에서부터웹컨텐츠제작에관한전반적인프로세스를이해시킨다. 또한효과적인사이트구조와레이아웃디자인, 네비게이션디자인등인터페이스요소들을학습하고시각적커뮤니케이션을위한논리적감각을배양시킨다. 2-3 차원의오브젝트를비디오적개념으로전개하고오디오까지제작, 생성시킨다. 이러한과정에서편집능력과응용력을개발하도록학습시키면서프리미어소프트웨어를이용한다양한동영상을제작한다. 멀티미디어의개념에충실하며실무에적합한활용능력을배양시킨다. 시각예술표현의매체로써북아트를이해하며시각메시지표현영역확장을위한다양한소통의방법을학습하며정보전달을위한주제의내용연구, 형태와기능, 표현방법등을학습하여실제작품을제작한다. 현대시대는시간의흐름에따라변화하는시대감각과소비자선호도의변화에따라디자인역시변화함으로써마케팅적경쟁력을가질수있을것이다. 따라서기존의디자인이가지고있는장점과단점들을기능적, 조형적으로보완하여좀더시장성을가진디자인상품으로서리디자인할수있는능력을배양시키며이를통하여소비자에게지속가능한디자인을제시할수있는프로젝트를연구, 개발하며나아가창업과연계할수있는능력을배양시킨다. 미디어아트앤디자인학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 3 1 멀티미디어디자인스튜디오 Ⅰ 미디어브랜드디자인 미디어편집디자인스튜디오 Ⅰ 리디자인 Ⅰ 다양한매체들로이루어진멀티미디어디자인의구조적의미를이해하고미디어정보를디지털형태로결합하여표현하는멀티미디어디자인의구조적의미를이해하며영상화하는이론적실습을교육한다. 브랜드의기본구성요소를이해하고시각화하여학습하며브랜드의구성요소에필요한베이직시스템과어플리케이션시스템을결합하여브랜드디자인의전반적인이해와브랜드개발을통하여실무능력을함양시킨다. 타이포그래피의이론들을심도있게학습하며타입의기능성, 조형성, 실험성등을다각적으로탐구하고편집매체전반에대한이해를돕고심화학습을통해이론과실습의실무능력을함양시킨다. 현대는시간의흐름에따라변화하는시대감각과소비자선호도의변화에따라디자인역시변화함으로써마케팅적경쟁력을가질수있을것이다. 따라서기존의디자인이가지고있는장점과단점들을기능적, 조형적으로보완하여좀더시장성을가진디자인상품으로서리디자인할수있는능력을배양시키며이를통하여소비자에게지속가능한디자인을제시할수있는프로젝트를연구, 개발하며나아가창업과연계할수있는능력을배양시킨다

191 학년학기과목명교과목개요 디자인전공영어 I 디자인마케팅 디자인실무에필요한영어구사능력을학습하는것을목표로한다. 전반적으로언어의 4 가지능력인말하기, 듣기, 읽기, 쓰기및영어의기본구문이해능력을고루함양시켜전반적인영어능숙도를함양시키는데있다 디자인과마케팅의관계에대하여이해하고마케팅에대한기본적인이해와응용을목적으로한다. 특히디자인에서필요한마케팅개념과디자인적응용에중점을두며디자인문제해결과정에마케팅원리를적용하는것을학습하고적용하는것에대하여학습한다. 멀티미디어디자인스튜디오 Ⅱ 현장실무중심디자인을위한다양한방법론을제시하여미디어전반에관한프로세스를학습한다. 2 1 미디어편집디자인스튜디오 Ⅱ 리디자인Ⅱ 디자인전공영어 II 미디어웹디자인스튜디오감성과디자인미디어랩Ⅰ 창업과브랜드디자인Ⅰ 인터넷커뮤니케이션디자인 현장실무중심으로이루어지는심화학습에따라전문성을숙지하여디자인편집의응용력을연마한다. 현장실무와동등한학습을통하여전문가적인관점에서응용할수있는능력을배양한다. 기초연구과정을학습하여얻어진기술과창의적인아이디어를통해심도깊은디자인응용력을학습한다. 응용된디자인결과물을상품과연계시킬수있는능력을학습한다. 디자인실무에필요한영어구사능력을학습하는것을목표로한다. 또한디자인실무중심의회화능력을익히며영어프레젠테이션방법등을학습한다. 기본적인인터랙티브디자인이론을바탕으로웹사이트개발소프트웨어프로그램을습득한다. 컨셉개발, 컨텐츠맵과인포메이션맵구상, 이미지와언어개발, 레이아웃디자인등의개발과정을통하여보다기능적인웹사이트를제작, 개발하는능력을학습한다. 디자인의감성적트렌드를이해하고소비자의요구를반영하여발전시켜디자인시장을주도할수있는감성적표현방법을학습한다. 소비자의 Needs 를반영하여감성마케팅을활용할수있는디자인결과물을도출한다. 아날로그와디지털기반의다양한미디어를통해브랜드디자인및정보디자인의표현연구를하여창업과취업에관련된특색있는디자인프로모션을경험하여실제창업연구를학습한다. 브랜드아이덴티티를형성하는주요요소를이해하고전략적마케팅을통한창업브랜드를개발하여브랜드디자인으로발전시킨다. 실제적인창업준비연구를통한실창업과창업실무프로세스를통해개별창업브랜드디자인으로발전시킨다. 웹기반정보전달형태와방법론에대한이해를통해인터페이스의응용을연마하여정보전달효과의극대화를표현할수있는디자인능력을학습한다. 4 산학협력프로젝트 미디어랩 Ⅱ 산 학 연중심의프로젝트형교육과실무수행을병행하여현장감을고취시키고실무상에서의효율적인디자인개발방법및고객의선호와만족에관한실무수행을연구하여현장에바로적용시킬수있도록학습한다. 아날로그와디지털기반의다양한미디어를통해브랜드디자인및정보디자인의표현연구를하여창업과취업에관련된특색있는디자인프로모션을경험하여실제창업연구를학습한다. 2 창업과브랜드디자인 Ⅱ 키네틱디자인 디자인심리학 브랜드아이덴티티를형성하는주요요소를이해하고전략적마케팅을통한창업브랜드를개발하여브랜드디자인으로발전시킨다. 실제적인창업준비연구를통한실창업과창업실무프로세스를통해개별창업브랜드디자인으로발전시킨다. 디지털콘텐츠의가장효과적인표현수단인무빙이미지에관한응용및실습을통하여테크놀러지의혁신적발전에따라더욱전문화되고있는디지털무빙그래픽과무빙타이틀그래픽을제작하는과정이다. 디자인심리학의기본개념을이해하고디자인적용사례및역사를통해디자인표현연구및디자인마케팅에적용시킬수있도록학습한다

192 21 디자인예술학부 만화 영상애니메이션과 1. 교육목표창의적아이디어를통해문화콘텐츠산업을리드할수있는전문가집단을양성하는데목표로한다. 만화산업은웹툰을제작할수있는스토리, 디지털제작 / 애니메이션산업은원동화가, 디지털채색가, 애니메이터를양성하여국내문화산업뿐만아니라글로벌확장에도목표로한다. 인덕웹툰, 세계를향하다! 라는캐치플레이즈와같이본학과에서는일찍부터웹툰의세계화 글로벌화를하고자준비하고있다. 탄탄한스토리교육을바탕으로만화와애니메이션분야를집중학습과정에도입하여대한민국뿐만아니라세계를향해작품을선보이는작가수업을진행해나가고자한다. 만화ㆍ애니메이션학과에서는첫째, 글로벌기업들과연결되어수업을진행하며둘째, 졸업과동시에글로벌작가로활동할수있도록육성하며셋째, 한류를이끌웹툰콘텐츠창작인재양성을목표로합니다. 만화ㆍ애니메이션학과에서는감성콘텐츠를선도하는산업의가장선두에있는글로벌창작자들을배출하기위하여강화된교육프로그램 을끊임없이개발하고교육차별화를위해노력실천하고있다. 또한만화와애니메이션두전공으로집약하여보다뛰어난인재를배 출하고자노력한다. 영상편집, 3D 애니메이션, 스마트퍼블리싱, 콘텐츠문화상품등의전공도병행한다. 2. 교육방침가. 만화분야로특성화 - 작가데뷔를위한전공심화동아리. - 팬시, 게임, 모바일콘텐츠등캐릭터개발교육에중점. - 재학중만화콘텐츠서비스업체와연결, 창작작품발표. - 창작만화지원사업및온라인지원사업에적극참여. 나. 애니메이션분야로특성화 - 국제만화영화제에서의수상목표 - 만화영화제수상및대형프로젝트기획 ( 합동작업 ) - 산학협동으로만화관련분야취업 - 캐릭터상품등신감각교육을통해기획상품개발 - 게임및애니메이션등게임관련영상에직접참여형인력개발 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 7 층 ( 구내 7700) 5. 개설년도 : 2002 년, 졸업생수 : 12 회 844 명 6. 국가자격증 컴퓨터그래픽운용기능사, 웹디자인기능사, 멀티미디어, 출판, 시사만화가, 스토리및콘티구성작가, 일러스트레이터 7. 취업분야 2D, 3D 등동화, 원화, 캐릭터 배경디자인, 스토리보드, 연출감독, 디지털칼라, 게임, 모바일, CF 영상분야, 팬시캐릭터, SD 캐릭터, 게 임캐릭터등, 인터넷, 모바일만화, DMB 만화등온라인영상만화제작, 만화학원, 웹동영상학원, 사이버강좌, 테마파트기획

193 21 디자인예술학부 만화 영상애니메이션학과 2+2 / 주간 1. 교육목표 인덕웹툰, 세계를향하다! 본학과의캐치플레이즈와같이일찍부터웹툰을세계화글로벌화하고자준비하는과정이학사학위 3ㆍ4학년과정이다. 감성콘텐츠를선도하는산업의가장선두에있는글로벌웹툰창작자들과글로벌콘텐츠들을생산하는창작자들을배출하기위하여강화된교육프로그램을끊임없이개발하고교육차별화를위해실천하고있다. 첫째, 글로벌기업들과연결되어수업을진행하며둘째, 졸업과동시에글로벌작가로활동할수있도록육성하며셋째, 한류를이끌웹툰콘텐츠창작인재양성을목표로합니다. 만화ㆍ애니메이션학과에서는스토리텔링을강화하고끊임없는창의적아이디어를개발하고창작하는문화콘텐츠제작자, 즉 OSMU 산 업응용과콘텐츠활용이가능한창작자들을양성하는것을실질적인목표로한다. 2. 교육방침 가. 기초콘텐츠제작 - 스토리교육강화 - 콘티제작교육강화 나. 매체활용력을중심으로한영상애니메이션제작 - 방송그래픽애니메이션교육 - CF 애니메이션교육 - 게임애니메이션교육 - DMB/IPTV 용애니메이션교육 다. 온라인만화제작 - 웹카툰작가양성 - 무빙카툰교육 - 작가데뷔반운영 - 만화작가양성 - 만화영상기획자양성 - 장르별스토리텔러양성 3. 학과코드 : 과사무실 : 은봉관 7 층 ( 구내 7700) 5. 개설년도 : 2010 년, 졸업생수 : 3 회 25 명 6. 국가자격증 컴퓨터그래픽운용기능사, 웹디자인기능사, 멀티미디어, 출판, 시사만화가, 스토리및콘티구성작가, 일러스트레이터 7. 취업분야 2D, 3D 등동화, 원화, 캐릭터 배경디자인, 스토리보드, 연출감독, 디지털칼라, 게임, 모바일, CF 영상분야, 팬시캐릭터, SD 캐릭터, 게 임캐릭터등, 인터넷, 모바일만화, DMB 만화등온라인영상만화제작, 만화학원, 웹동영상학원, 사이버강좌, 테마파트기획

194 8. 교육과정표 만화ㆍ영상애니메이션과정규교육과정 구분 선전택공 교과목 1 학년 2 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 실기만화사생 Ⅰ Cartoon DrawingⅠ 실기웹카툰 Ⅰ Web CartoonⅠ 실기기초만화작법 Ⅰ Basic Drawing-Tale techniqueⅠ 실기모션그래픽 Ⅰ Motion Graphy I 실기조형및색채연구 Formative & Color Theory 실기스토리콘티 Ⅰ Cartoon Story Conti I 실기 3D 모델링 Ⅰ 3D Modeling I 실기만화사생 Ⅱ Cartoon DrawingⅡ 실기웹카툰 Ⅱ Web CartoonⅡ 실기기초만화작법 Ⅱ Basic Drawing-Tale techniqueⅡ 실기모션그래픽 Ⅱ Motion Graphy II 이론만화및미술사 Cartoon & Art History 실기캐릭터설정디자인 Character Design 실기스토리콘티 Ⅱ Cartoon Story Conti II 실기 3D 모델링 Ⅱ 3D Modeling II 실기 3D AnimationⅠ 3D AnimationⅠ 실기웹툰 Ⅰ Web Toon I 실기만화일러스트레이션 Ⅰ Cartoon Illustration I 실기극화 Ⅰ Comic Book I 실기애니메이션연출 Ⅰ Direction of Animation I 실기 CT 상품연구 Ⅰ CT Product Research I 실기 3D AnimationⅡ 3D AnimationⅡ 실기웹툰 Ⅱ Web Toon II 실기만화일러스트레이션 Ⅱ Cartoon Illustration Ⅱ 실기극화 Ⅱ Comic Book Ⅱ 실기애니메이션연출 Ⅱ Direction of Animation Ⅱ 실기 CT 상품연구 Ⅱ CT Product Research Ⅱ 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 3 3 이론과목계 3 3 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 계

195 만화ㆍ영상애니메이션학과전공심화교육과정 구분 전공 필수 선택 교과목 3 학년 4 학년계 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 구분국문영문학점시간학점시간학점시간학점시간학점시간 이론문화와신화 Culture and myth 이론스토리텔링 Ⅰ Storytelling Ⅰ 이론색채와색채심리 Color and psychological color 이론스토리텔링 Ⅱ Storytelling Ⅱ 소계 실기개그만화 Ⅰ Humor cartoonⅠ 실기서사만화 Ⅰ Epic cartoon Ⅰ 실기광고콘티제작 Ⅰ Product of advertising continuityⅠ 실기개그만화 Ⅱ Humor cartoonⅡ 실기서사만화 Ⅱ Epic cartoon Ⅱ 실기광고콘티제작 Ⅱ Product of advertising continuityⅡ 실기서사만화 Ⅲ Epic cartoon Ⅲ 실기 3D 영상실습 Ⅰ Practice of 3D imagingⅠ 실기그래픽애니메이션 Ⅰ Graphic animationⅠ 실기영상에펙실습 Ⅰ Practice of image effectⅠ 실기컨텐츠제작 Contents Practice 실기서사만화 Ⅳ Epic cartoon Ⅳ 실기 3D 영상실습 Ⅱ Practice of 3D imagingⅡ 실기그래픽애니메이션 Ⅱ Graphic animationⅡ 실기영상에펙실습 Ⅱ Practice of image effectⅡ 실기인턴프로젝트연구 Project theory 소계 전공합계 총계 구분학점시간구분학점시간구분학점시간 교양이론과목계 0 0 전공이론과목계 이론과목계 교양실기과목계 0 0 전공실기과목계 실기과목계 교과목개요 만화영상애니메이션과정규교육과정 학년학기과목명교과목개요 만화사생 Ⅰ 만화애니메이션작화동작에필요한인체및모든대상사물들의형태및움직임을익히기위한드로잉작업이다. 특히만화표현의기초인인물배경, 물체를선으로약화하는방법을습득시킨다. 웹카툰 Ⅰ 디지털드로잉및페인팅습득기초습득을통하여웹환경에적합한만화컨텐츠를제작하는과정이다. 기초적인디지털드로잉을기반으로매체의특수성및대중의기호성을연구하여디지털시대에적합한 IT 만화가훈련과정이다. 1 1 기초만화작법 Ⅰ 약화와과장을생명으로하는만화의변형법을기초로학습한다. 여기서인체와사물들의입체표현과원근을연구하고만화제작을하기위한캐릭터, 기계, 자연배경을등신별로표현하고작화할수있는능력을배양한다. 모션그래픽 Ⅰ 조형및색채연구 영상및애니메이션에사용되는특수효과및후반편집작업을위한기본적인프로그램습득을목표로둔다. 프로그램은 After Effect 를기본으로하며기초툴과활용기법을익히는데중점을둔다. 만화영상을제작하는데있어조형의기본요소인형, 텍스츄어, 색채의개념을이해하고이를화면상에표현하는기본원리를터득하는과정이다. 조형의적절한구성및표현방법, 색상의배합등유기적과정의기초능력을배양한다

196 학년학기과목명교과목개요 2 1 3D 모델링Ⅰ 스토리콘티 Ⅰ 만화사생 Ⅱ 웹카툰 Ⅱ 기초만화작법 Ⅱ 모션그래픽 Ⅱ 만화및미술사캐릭터설정디자인스토리콘티 Ⅱ 3D 모델링Ⅱ 3D애니메이션 Ⅰ 웹툰Ⅰ 만화일러스트레이션 Ⅰ 극화Ⅰ 애니메이션연출 Ⅰ 3 차원비주얼영상제작을위한기본적인저작도구로써, 3DMAX 와포토샵을학습한다. 4 학기동안진행되는연계학습으로이론수업과실습을충분히연마하여 3D 제작물의기초를탄탄히한다. 단편만화스토리구성법을학습한다. 주제, 소재, 캐릭터, 설정등을정하는방법, 내용구성법, 반전기법등의글쓰기를연습한다. 완성된스토리를활용하여장르별콘티제작법의기초를연습시켜만화연출의기초를숙련하는과정이다. 만화사생 Ⅰ 의심화과정이다. 완성도있는만화제작을위해사실감있는인체의표현과사물의기초드로잉법을익히고다양한원근법과속사법을이용하여개성있는데생실력을향상시킨다. 웹카툰 Ⅰ 의심화과정으로완성도있는카툰의제작을위해스토리전달의정확성, 표현의다양성및적절성, 드로잉기법의완성도를높이는숙련과정을통하여디지털만화제작능력을향상시킨다. 만화작법 Ⅰ 의심화과정이다. 즉상황에따른인물의분위기연출과자연등의배경의변환과정을깊이있게연구하여칸만화의기본인이어그리기를구사할수있는능력을이론과실기를병행하여학습한다. 기본적으로익힌프로그램을기초로다양한 Effect, 역동적인 Camera 활용을통해영상및애니메이션의다이나믹하고완성도높은결과물을만들어내는데목표를둔다. 특히영상프로그램과연계하여애니메이션작품의후반편집작업을강화시키는데중점을둔다. 우리나라만화생성과정과유래등을살펴보고, 미술의연관또는미술역사와영향등을학습하여살펴보고전체미술사속에서의만화의위치등을살펴보며학습한다. 캐릭터디자인의기본개념을이해하고표현대상의특성을파악하는과정이다. 입체캐릭터에이어 2D 에서의캐릭터는디자인적인요소의적절한감각을병행시켜새롭게변화하는패션을리드할수있는아이디어를창출한다. 만화원고로완성되기전단계인콘티제작법을학습함으로써스토리전달기법, 화면레이아웃기법등을연습하여꾸준히중, 단편및매체별콘티구성법을익혀실제작업에활용하는데목표를둔다. 3D 애니메이션에서사용되는 3 차원영상의특성과 3DMAX 를사용하는방법을이해한다. 기본적인메뉴와툴을보다원활히사용할수있도록강조한다. 모델링등에실제적으로는응용될수있도록한다. 3D 모델링에서제작된캐릭터들의기본동작연습을통해캐릭터애니메이션의기초를학습한다. 동영상결과물의완성도를높이기위해다양한테크닉을연습한다. 현재만화시장을주도하고있는디지털만화콘텐츠강화교육이다. 다양한디지털매체에활용할수있는소재의적정성, 연출의짜임새등을심도있게학습한다. 만화와애니메이션에전통일러스트레이션의기법, 재료, 아이디어, 소재발굴등과같은방법을동원하여보다작품성이있도록학습하는교과이다. 재료, 기법, 묘사등에치중하여표현력을재고한다. 10 쪽이상분량의스토리구성을필요로하는극화의칸을이용하는방법등을학습한다. 스토리와인물의일치라든가인물등신, 배경풍경, 분위기효과등의연출법을익힌다. 애니메이션의기본적인이해와작업에필요한움직임과캐릭터들의다양한동세, 연결타이밍등을익혀사물의동세를유연하고창조적으로개발할수있는기본능력을훈련시킨다. 2 CT 상품연구 Ⅰ 3D 애니메이션 Ⅱ 웹툰 Ⅱ 만화일러스트레이션 Ⅰ,Ⅱ 를비롯한만화 웹카툰등. 문화적소양을컨텐츠로활용할수있는요소들을추출하여디자인을적용하여상품화로연결하는과정이다. 하나의만화적콘텐츠요소가어떻게상품으로대중의요구에부응하게되는지를체계적으로밟아보므로써상상력과합의성이결합된크리에이티브를직립시행한다 3D MAX 프로그램을활용하여완성된캐릭터들의다양한동작들을연습하고효과적으로표현할수있는타이밍조절법, 자연스러운화면레이아웃, 카메라활용법등을연습하여숙련된 3D 애니메이션의결과연출을학습한다. 웹, 앱등에활용이가능한디지털만화를학습하는과정이다. 캐릭터구성법, 배경의활용법, 컬러의배색등의훈련을강화시켜작품제작능력을완성시켜경쟁력있는만화콘텐츠제작에목표를둔다. 2 만화일러스트레이션 Ⅱ 극화 Ⅱ 애니메이션연출 Ⅱ 기초일러스트레이션을학습한이후순수일러스트레이션이될수있도록충분히회화성을강조하여제작한다. 특히아이디어의생성과표현에집중하여만화와애니메이션의표현까지훈련한다. 극화 Ⅰ 에이은교과목이다. 단편, 중편장편들이갖고있는구성의특징및긴이야기전개를연구하여극화의여러장르별연출법을심화시키는단계로실기를통해자신의개성에맞는콘티와작화형식을찾아내어실제극화를제작한다. 3D 애니메이션과연동하여실제작업을완성하는과정이라할수있다. 완성된애니메이션작업을디지털기술을이용하여레이아웃, 편집효과등을활용, 적용시켜완성된작품을향한수업이다

197 학년학기과목명교과목개요 CT 상품연구 Ⅱ 만화일러스트레이션 Ⅰ,Ⅱ 를비롯한만화 웹카툰등. 문화적소양을컨텐츠로활용할수있는요소들을추출하여디자인을적용하여상품화로연결하는과정이다. 하나의만화적콘텐츠요소가어떻게상품으로대중의요구에부응하게되는지를체계적으로밟아보므로써상상력과합의성이결합된크리에이티브를직립시행한다. 만화영상애니메이션학과전공심화교육과정 학년학기과목명교과목개요 1 개그만화Ⅰ 서사만화Ⅰ 광고콘티제작 Ⅰ 문화와신화 문화나신화속에이야기에서상업화될수있는콘텐츠의다양한소재발굴하여작품화시키는과정을습득한다. 특히풍부한소재개발법을다양한방법으로발굴하는과정을수행하므로차별화된창작콘텐츠개발법을배운다. 장편만화제작을통해만화의구성력, 표현력, 대중성을심도있게학습한다. 완성학기가되면웹만화작가로등단할수있는결과물을완성하는데목표한다. 스토리를가장효과적으로전달할수있는화면구성, 효과적용, 메시지전달등을전문화된콘티제작법학습을통해습득해보고전문콘티작가를양성하는데목표를둔다. 문화나신화속에이야기에서상업화될수있는콘텐츠의다양한소재발굴하여작품화시키는과정을습득한다. 특히풍부한소재개발법을다양한방법으로발굴하는과정을수행하므로차별화된창작콘텐츠개발법을배운다. 3 스토리텔링 Ⅰ 개그만화 Ⅱ 서사만화 Ⅱ 모든콘텐츠의기초가되는스토리구성법을체계적으로학습하고창작분야별, 매체별스토리구성법의차별화전략을습득하여만화, 애니메이션제작물의시나리오를구성하는데목표를둔다. 다양한만화의장르세분화된분야별제작법을학습하고자한다. 분야에따른특성을파악하여스토리구성을하여제작하여유머및명랑만화의특징을파악하고전문적으로제작, 학습한다. 장편만화제작을통해만화의구성력, 표현력, 대중성을심도있게학습한다. 완성학기가되면웹만화작가로등단할수있는결과물을완성하는데목표한다. 2 1 광고콘티제작 Ⅱ 색채와색채심리스토리텔링 Ⅱ 서사만화Ⅲ 3D영상실습 Ⅰ 그래픽애니메이션 Ⅰ 스토리를가장효과적으로전달할수있는화면구성, 효과적용, 메시지전달등을전문화된콘티제작법학습을통해습득해보고전문콘티작가를양성하는데목표를둔다. 이미지를표현하는데중요한요소중하나인색채를매체, 작품속에서대상과적절히조합, 적용하여대중과교감할수있는방법을습득한다. 모든콘텐츠의기초가되는스토리구성법을체계적으로학습하고창작분야별, 매체별스토리구성법의차별화전략을습득하여만화, 애니메이션제작물의시나리오를구성하는데목표를둔다. 장편만화제작을통해만화의구성력, 표현력, 대중성을심도있게학습한다. 완성학기가되면웹만화작가로등단할수있는결과물을완성하는데목표한다. 3D 애니메이션의분야별전문성교육을강화한다. 캐릭터, 모델링, 라이팅, 애니메이션등의분야별집중심화교육을통해 3D 영상과연계된산업분야의맞춤형교육을실시한다. 영상속에서나오는감각적그래픽애니메이션의제작기법을습득한다. 이미지애니메이션, 타이포그래피애니메이션, 타이밍조절, 오디오편집등을통해다양한매체의영상결과물을제작한다. 4 영상에펙실습 Ⅰ 컨텐츠제작 동영상편집, 특수효과제작법등을프리미어, 애프터이펙트등의프로그램활용을통해습득한다. 완성도있는콘텐츠를디지털영상물로제작하여 TV, 웹, 모바일, 게임등속에서활용연계되는작업을통해영상제작자로훈련시킨다. 만화영상애니메이션분야를총칭하는콘텐츠를창작기획, 콘텐츠제작차원에서학습한다. 4 학년재학생졸업특수연구에병행하여 1 인 1 콘텐츠확보를목표로한다. 2 서사만화 Ⅳ 3D 영상실습 Ⅱ 장편만화제작을통해만화의구성력, 표현력, 대중성을심도있게학습한다. 완성학기가되면웹만화작가로등단할수있는결과물을완성하는데목표한다. 3D 애니메이션의분야별전문성교육을강화한다. 캐릭터, 모델링, 라이팅, 애니메이션등의분야별집중심화교육을통해 3D 영상과연계된산업분야의맞춤형교육을실시한다

198 학년학기과목명교과목개요 그래픽애니메이션 Ⅱ 영상에펙실습 Ⅱ 인턴프로젝트연구 영상속에서나오는감각적그래픽애니메이션의제작기법을습득한다. 이미지애니메이션, 타이포그래피애니메이션, 타이밍조절, 오디오편집등을통해다양한매체의영상결과물을제작한다. 동영상편집, 특수효과제작법등을프리미어, 애프터이펙트등의프로그램활용을통해습득한다. 완성도있는콘텐츠를디지털영상물로제작하여 TV, 웹, 모바일, 게임등속에서활용연계되는작업을통해영상제작자로훈련시킨다. 4 학년재학생졸업특수연구교과목이다. 각재학생특성에맞는콘텐츠기획에따른제작과정을통해졸업작품에박차를가하도록하고, 사회적응과 1 인 1 콘텐츠작업을지향한다

199 22 디자인예술학부 도시환경디자인과 1. 교육목표도시환경디자인은공원, 광장, 수변공간, 역등도시의공공공간을대상으로인간ㆍ도시ㆍ자연을유기적으로연결하여삶의질을높이기위한쾌적한환경을창조하는디자인분야이다. 창의적인발상과표현기술의화합을근간으로환경디자인에요구되는토털디자인의전문분야를통합적인시각에서교수하고컴퓨터를활용한다양한표현기법을강화하여조직내에서바람직한인간관계유지에필요한인성을갖춘 융합형실무능력을갖춘도시환경디자인전문가양성 을교육의목표로한다. 2. 교육방침 3. 학과코드 : 과사무실 : 조형관 5 층 ( 구내 7860) 5. 개설년도 : 2009 년, 졸업생수 : 5 회 328 명 6. 국가자격증 컴퓨터그래픽스운용기능사, 컬러리스트산업기사 기사, 전산응용건축제도기능사, 옥외광고사, 실내건축산업기사, 광고도장기능 사, 조경기능사 7. 취업분야도시환경디자인전문회사, 환경시설물디자인전문회사, 조명디자인전문회사, 디스플레이전문회사, 옥외광고디자인전문회사, 컴퓨터그래픽관련디자인회사, 경관디자인전문회사, 환경색채디자인회사, 도시브랜드디자인전문회사, 환경디자인시공회사, 환경조형물디자인전문회사, 조경디자인전문회사