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24 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도 만들어 보는 그런 일을 찾다가, 커뮤니티크리에이터 과정에 참가했다. 문제를 어떻게 찾아내는지, 원인을 어떻게 분석하는지, 해결책을 어떻게 만들어 가는지 를 발로 뛰며 배울 수 있는 소중한 시간이었다. 1기 과정을 수료한 뒤에 생태산촌 이라는 산촌 공동체에 서 활동가로 일하고 있다. 건축설계사무소에 근무하는데, 커뮤니티 크리에이터 로 활동하면서 시야가 넓어진 것을 느낀다. 여러 문제 를 놓고 고민하고, 문제 해결에 단계적으로 접근해 가 는 학습을 했던 것이 사업계획서를 쓸 때도 도움이 많 이 된다. 서울시와 관련된 다양한 분야에 관심을 갖게 된 것도 일하는데 플러스 요인이라고 생각한다. 커뮤 니티 크리에이터 과정에 매력을 느껴 2기를 보조하는 객원 연구원으로 활동하고 있다. 공개공지 청소년 안현주(2기, 직장인) 취약 계층 을 모티브로 잡고 논의를 했는데, 노 인 과 청소년 이 나왔다. 청소년기는 팀원들 모두 지나온 과정이고, 학교 폭력 문제가 워낙 심각하다 는 점 때문에 학교 폭력을 주제로 잡았다. 당하는 사 람의 입장을 체험해 보면 친구를 괴롭히는 일이 없 어질 수 있겠다고 생각했다. 학교 폭력은 우리사회 에서 꼭 뿌리 뽑아야 하겠다. 안애랑(1기, 직장인) 김영준(2기, 일반인) 직장 생활을 하다 새로운 진로를 모색해 보고자 사 직서를 던졌다. 커뮤니티 크리에이터들과 팀을 이 뤄 토론하고, 현장을 답사하고, 그렇게 발로 뛰면서 완성도를 높여 가는 과정이 너무 좋았다. 실제로 우 리 주변에 잠깐의 쉼 을 줄 수 있는 많은 공간이 있 음을 알게 됐고, 크게 돈을 들이지 않으면서 삶에 쫓기는 시민들에게 휴식터를 제공할 수 있다는 데 매력을 느꼈다. 스토리 게임빌; 마을 속으로 이준석(2기, 서강대 4학년) 아이디어를 탄탄하게 하려다 보니 스토리가 너무 방대해진 것이 아닌가 걱정도 했는 데, 멘토들께서 재미있는 아이템이라고 격려를 많이 해 주셨다. 기술로는 이미 구현이 가능한 것이기 때문에 스토리를 더 가다듬어서 다음 단계로 진행해 볼 생각도 있다. 현재 T아카데미에 앱기획멘토링을 지원해서 떨어지긴 했지만, 좋게 봐 주신 심사위원 으로부터 별도로 멘토링을 받을 수 있는 기회를 얻었으며, 과연 이것이 가능할지에 대 한 전문가적인 의견을 검토 받기 위해 한양대학교 교수님께도 의견을 문의 드려 놓은 상황이다. 22 창조전문인력 양성사업 백서

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247 총 173개 강좌운영 및 4,685명 인력양성( 13.11월 말 기준) 캠퍼스 CEO 육성사업 : 2,016명 수료 구분 1차년도 운영 기간 개설강좌 수 '12.7~' '13.1~' ,232 합계 51 2,016 수료생수 모바일산업 선도 창조인력 양성사업 : 715명 수료 구분 운영 기간 1차년도 개설 강좌 수 수료생 수 취업연계 재직자 합계 취업연계 '12.7~' '13.1~' 합계 재직자 합계 기술지주회사 사업화 지원사업 : 88명 신규채용 채용 분야 기술개발 사업화전문 디자인개발 제품생산 합계 합계 창조전문인력 양성사업 통계 245

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