세이브더칠드런 신생아살리기모자뜨기캠페인시즌 9 학교참여프로그램 가이드라인
모든아동은건강하게자랄권리를가지고있습니다. 그러나연간약 630만명의영유아들이 5살생일을맞이하기도전, 치료가가능하고, 쉽게예방가능한질병으로목숨을잃고있습니다. 당신이한생명을살릴수있는 바로그한사람입니다.
목 차 1. 단체신청접수안내 4 2. 학교참여프로그램 10 3. 학교참여프로그램구성품 11 (1) 모자뜨기교사용키트 ( 일반키트 ) (2) 모자뜨기학생용키트 4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 13 5. 교육프로그램세부내용 22 6. 뜨개활동세부내용 31
1. 단체신청접수안내 캠페인참여진행절차 1. 홈페이지 2. 키트구매 3. ( 강습희망시 ) 강 4. 모자뜨기진행 5. 완성모자발송 온 (http://moja.sc.or. kr) 에서신청서작성 수량확정및입금, 키트배송 습일정확정 입금순진행 강습없이진행할경우해당사항없음 라인교육이수 자원봉사활동확인증발급 가. 키트구매및입금 홈페이지 (http://moja.sc.or.kr) 에서신청서작성 신청시스쿨키트구매수량을정확히기재하신후, 아래의입금계좌로송금해주시기바랍니다. 키트구매입금계좌 : 하나은행 379-910001-58904 ( 예금주 : 세이브더칠드런 ) 입금자명기재시유의사항 : 학교명 / 신청자성명모두기재 ( 예시 : 한국고홍길동 ) 나. 모자뜨기강습지원 강습지원기간 : 2015년 10월 27일 ( 화 ) ~ 2016년 1월 15일 ( 금 ), 화요일 ~ 금요일 ( 월요일, 주말은강습지원을하지않습니다.) 오전 9시 30분 ~ 오후 6시 참여인원 / 키트구매수량이 30명이상일경우신청가능하며, 키트구매가완료되면세이브더칠드런에서강습일확정을위해신청담당자에게안내전화를드립니다. 강습은세이브더칠드런본부및지부에서지원가능한지역에한하는점미리안내드립니다. 강습가능지역 본부대전전북부산 서울, 경기, 인천전지역대전시, 계룡시, 세종시전주시, 완주군, 익산시, 김제시, 군산시부산시, 김해시, 양산시 4
1. 단체신청접수안내 다. 완성된모자취합및발송 학교단체참여의경우, 참여학생들이완성한모자를모두취합하여한꺼번에배송지로택배발송해주시기바랍니다. ( 스쿨키트는학생용특별제작키트이므로배송비별도부담입니다.) 배송지주소 : 우편번호 04080 서울시마포구토정로 170 옥산빌딩 4층세이브더칠드런모자뜨기캠페인담당자앞 라. 자원봉사확인증발급 자원봉사확인증은개인또는단체봉사확인증중 1가지를발급 ( 중복발급불가 ) 해드리며, 단체봉사확인증의경우, 최종참여인원 30인이상을기준으로합니다. 자원봉사시간은모자 ( 또는담요 ) 1개이상보낸후온라인교육까지이수한분에한해, 시즌별 1회발급가능하며, 모자개수와상관없이 5시간으로발급됩니다. ( 강습진행학교중 3가지필수교육을진행한경우, 온라인교육을이수한것으로인정 ) 단, 자원봉사확인증은세이브더칠드런홈페이지를통해서만발급가능하며 (VMS, 1365 사이트등록불가 ), 해당지역교육청에따라자원봉사시간이인정되지않을수있습니다. 봉사활동기간은캠페인기간 (2015년 10월 26일 ( 월 )~2016년 3월 7일 ( 월 )) 내에서변경가능합니다. 단체자원봉사활동확인증 ( 샘플 p.6,7 참고 ) - 단체자원봉사활동확인증 : 인솔담당자에게이메일발송 - 개인자원봉사활동확인증 : 홈페이지접속 (http://moja.sc.or.kr) 모자도착확인 이름 / 전화번호입력 온라인교육이수 출력 5
1. 단체신청접수안내 담당선생님은배송전다음의사항을꼭확인해주세요. ( 모자도착과참여자최종확인, 추후자원봉사활동확인증발급등을위해꼭필요합니다!) 1 개인정보수집및이용동의 에체크해주세요. : 개인정보보호법에따라참여자동의없이모자도착알림, 캘페인소식등을전해드릴수없습니다. 모자도착확인및자원봉사확인증을발급받으시려면스티커태그나희망의편지에 개인정보수집및이용동의 에체크했는지확인해주세요. 2 속봉투 ( 투명비닐 ) 에스티커태그부착여부 : 학생들이스티커태그에단체명, 성명, 연락처등을빠짐없이기입하고, 부착하였는지확 인해주세요. 3 완전히말린털모자를발송용속봉투 ( 투명비닐 ) 에 1 개씩공기없이넣어주세요. ( 아기의위생과건강을위해세탁후완전히말려서보내주세요.) 4 최종참여자명단송부 - 원본파일은 moja@sc.or.kr 로보내주시고, - 출력본은취합한모자의택배발송시함께동봉하여보내주세요. 첨부3_[ 세이브더칠드런 ] 모자뜨기시즌9_ 최종참여자명단 _ 학교명 메일제목및파일명예시 : [ 세이브더칠드런 ] 모자뜨기시즌9_ 최종참여자명단 _ 한국고 5 남은실이나바늘이더이상필요하지않다면함께보내주세요. ( 회수된물품은향후진행될이벤트등에재사용됩니다.) 6
1. 단체신청접수안내 개인자원봉사활동확인증 (Sample) 7
1. 단체신청접수안내 단체자원봉사활동확인증 (Sample) 8
1. 단체신청접수안내 단체참여자명단 (Sample) 9
2. 학교참여프로그램 학교참여프로그램의정의 학교참여프로그램이란, 모자뜨기캠페인학생참여자들과함께하는세이브더칠드런의옹호활동입니다. 학교참여프로그램을통해 5세미만영유아를살리기위한 Hi5캠페인 * 에대한이해를돕는교육이진행됩니다. 참여하는학생들은 < 신생아살리기모자뜨기캠페인 > 에대한영상을시청하고, 신생아를위한털모자를뜨는활동에참여하게됩니다. 학교참여프로그램의목표 학교참여프로그램을통해참여자들이지구촌 5 세미만영유아들의사망원인과해결책에 대해알고, 세계시민으로서아동의생존권문제를인식할수있도록합니다. 또한모자뜨 기활동참여를통해한생명을살리는데에나눔을실천할수있도록합니다. Hi5 캠페인은예방및치료가능한질병으로목숨을잃는지 구촌 5 세미만영유아들의생명을살리고자하는세이브더칠 드런의 5 개년캠페인입니다. 신생아살리기모자뜨기캠페인은 Hi5캠페인속의작은캠페인으로, 모자를직접떠서아프리카나아시아등체온조절과보온이필요한생후 28일미만의신생아들에게전달해주는참여형캠페인입니다. 10
3. 학교참여프로그램구성품 ( 교사용키트 ) 모자뜨기교사용키트 ( 일반키트 ) 란? Q. 교사용키트는무엇이다른가요? A. 교사용키트는모두가사용할수있는일반키트와함께교사가직접교육을시연할수있도록제작된교육가이드라인과교구재가함께구성되어있습니다. 교육가이드라인은홈페이지에서다운로드받으실수있으며, 교사용교구재는신청자에한하여이메일로발송해드립니다. 교사용키트의가격은 18,000원입니다. Q. 교사용키트의구성품은어떻게되나요? A. 실 40g x 2 개, 바늘 2 개, 반송용겉봉투 1 개, 속봉투 2 개, 모자뜨기소 개책자, 스티커태그 2 개 시즌 8 일반키트구성품. 시즌 9 는상위키트와다를수있습니다. 11
3. 3. 학교참여프로그램구성품 ( ( 학생용키트 ) ) 모자뜨기학생용키트 ( 스쿨키트 ) 란? Q. 학생용은무엇이다른가요? A. 스쿨키트는학생들이학교에서함께참여할수있도록제작된모자뜨기키트입니다. 학생용키트의가격은 9,000원입니다. Q. 학생들이참여한스쿨키트는어떤효과를가져오나요? A. 스쿨키트로뜬털모자한개는아프리카나아시아지역의신생아한명에게전달되어저체온증으로인한사망을예방해줍니다. Q, 학생용키트의구성품은어떻게되나요? A. 실 40g x 1개, 바늘 2개, 반송용속봉투 1개, 모자뜨기소개책자, 스티커태그 1개 시즌 8 학생키트. 시즌 9 키트는상위키트와다를수있습니다. 12
4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 학교참여프로그램가이드활용방안 가이드라인내에포함된교사용교육계획안을활용하여교내에서학생들과함께프로 그램을진행하시면됩니다. 학교참여프로그램가이드구성 교사용교육계획안은필수활동, 참여활동, 뜨개활동등을포함하고있습니다. 이해를돕기위해구체적인교육계획안세부내용이첨부되어있으니참고해주시기바랍니다. 연령대별참여자와학교수업시간을고려하여프로그램을구성하였으니, 학교와참여자의상황에따라선택하여진행하시면됩니다. 제시된소요시간및대상은권장사항입니다. 세이브더칠드런추천코스? 아동은연령별발달단계에따라특성이다르므로, 교수법또한다르게적용되어야만합니다. 따라서세이브더칠드런에서는아동의연령별특성을고려한추천코스를제안해드리고자합니다. 제안된 6개의구성안중선택하여진행하실수있습니다. * 추천코스는제안사항입니다. [ 필수활동 + 뜨개활동 ] 과참여활동중필요사항을조합하여진행하실수있습니다. 13
4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 학교프로그램참여대상학년별구분 그룹 A 초등학교 1~4 학년 참여대상 그룹 B 그룹 C 초등학교 5~6 학년, 중학교 1 학년 중학교 2~3 학년 그룹 D 고등학교 1~3 학년 전체프로그램개요 구분활동명소요시간대상자 1 모자뜨기캠페인소개 10 분 필수활동 2 영유아사망에대한정보제공 10 분 3 모자와함께주고싶은또다른선물 5 분 전체 뜨개활동 1 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택 1 25 분 1 설사병에걸린카티아투 20 분그룹 A 2 Hi5 빙고게임 10 분전체 참여활동 3 Hi5 스토리보드 20 분그룹 B 4 세계가만일 100 명의마을이라면 20 분그룹 C 5 국제시장게임 20~25 분그룹 C 6 한발앞으로 20~25 분그룹 D 14
4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 학교프로그램교육구성안 선택대상소요시간주제활동구성참여활동 선택 1 전체 참여자 50 분 Hi5, 모자뜨기캠페인 필수활동 (25 분 )+ 뜨개활동 (25 분 ) 선택 2 그룹 A 80 분 건강해져라, 내가도와줄게! 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (30 분 )+ 뜨개활동 (25 분 ) - 애니메이션 설사병에걸린카티아투 - Hi5 빙고게임 선택 3 그룹 B 80 분 우리는건강하게자랄 권리가있습니다. 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (30 분 )+ 뜨개활동 (25 분 ) - Hi5 스토리보드 - Hi5 빙고게임 선택 4 그룹 C 90 분 모든어린이는동등하 게보호받을권리가 있습니다. 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (40 분 )+ 뜨개활동 (25 분 ) - Hi5 스토리보드 - 국제시장게임 선택 5 그룹 C/D 90 분 우리는세계시민입니 다. 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (40 분 )+ 뜨개활동 (25 분 ) - 세계가만일 100 명의 마을이라면 - 국제시장게임 선택 6 그룹 D 100 분 우리는차별받아서는 안됩니다. 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (50 분 )+ 뜨개활동 (25 분 ) - 한발앞으로 - 국제시장게임 15
4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 선택 1. Hi5, 모자뜨기캠페인 모든연령대의참여자가참여할수있는프로그램으로, 학교에서 1 교시내로진행할 수있도록구성된프로그램입니다. 다만, 뜨개활동은정해진시간내에완료하기에 어려움이있으므로추가적으로진행할수있도록해주시길바랍니다. 학습목표 대상 첫째, 모자뜨기캠페인의취지이해 둘째, 지구촌 5 세미만어린이들의사망원인과해결방안이해 전체 총소요시간 50 분 ( 필수활동 25 분 + 뜨개활동 25 분 ) 활동절차 필수사항 (25 분 ) 뜨개활동 (25 분 ) [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개 [ 설명 ] 지구촌 5세미만영유아사망에대한정보제공 [ 설명 ] 모자와함께주고싶은또다른선물 [ 활동 ] 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택1 준비물 [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개영상 [ 설명자료 ] 지구촌 5 세미만영유아사망률관련 PPT 16
초등학교저학년 4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 선택 2. 건강해져라, 내가도와줄게! 아직도연간약 630만명의 5세미만영유아가사망하고있습니다. 쉬운방법으로예방또는치료가가능한질병으로사망하는 5세미만의생명을지키는일은어렵지않습니다. 한생명을지키기위해서어떤것들이필요한지지구촌친구의사례와함께이야기나누어보는활동입니다. 학습목표 첫째, 모자뜨기캠페인의취지이해둘째, 지구촌 5세미만어린이들의사망원인과해결방안이해셋째, 아프리카에살고있는카티아투의사례를통한심화이해넷째, 5세미만영유아사망률이높은국가에대한정보제공 대상초등학교 1~4 학년 ( 그룹 A) 총소요시간 80 분 [ 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (30 분 )+ 뜨개활동 (25 분 )] 활동절차 필수사항 (25 분 ) 참여활동 (30 분 ) 뜨개활동 (25 분 ) [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개 [ 설명 ] 지구촌 5세미만영유아사망에대한정보제공 [ 설명 ] 모자와함께주고싶은또다른선물 [ 설명 ] 애니메이션 설사병에걸린카티아투 [ 활동 ] Hi5 빙고게임 [ 활동 ] 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택1 준비물 [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개영상 [ 설명자료 ] 지구촌 5세미만영유아사망률관련 PPT [ 설명자료 ] 애니메이션 설사병에걸린카티아투 [ 설명자료 ] 5세미만영유아사망률상위국가지도 [ 부록 ] Hi5 빙고게임판 17
초등학교저학년 4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 선택 3. 우리는건강하게자랄권리가있습니다. 우리는건강하게자랄권리가있습니다. 충분한영양을섭취하고깨끗한물을얻을수있어야하며병에걸렸을때병원이나보건소등에서치료받을수있어야합니다. ( 유엔아동권리협약제24조영양과보건 ) 지구촌여러나라에서는많은어린이들이건강하게자랄권리를누리지못하고있습니다. 그들이잃어버린권리는무엇이며, 우리가할수있는일은무엇인지알아봅니다. 학습목표 첫째, 모자뜨기캠페인의취지이해둘째, 지구촌 5세미만영유아들의사망원인과해결방안이해셋째, 지구촌아동들의상황을통해아동의권리에대해인식넷째, 지구촌어린이들의건강하게자랄권리를위해우리가할수있는일에대한고민 대상초등학교 5,6 학년및중학교 1 학년 ( 그룹 B) 총소요시간 80 분 [ 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (30 분 )+ 뜨개활동 (25 분 )] 활동절차 필수사항 (25 분 ) 참여활동 (30 분 ) 뜨개활동 (25 분 ) [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개 [ 설명 ] 지구촌 5세미만영유아사망률에대한정보제공 [ 설명 ] 모자와함께주고싶은또다른선물 [ 활동 ] Hi5 스토리보드 [ 활동 ] Hi5 빙고게임 [ 활동 ] 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택1 준비물 [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개영상 [ 설명자료 ] 지구촌 5세미만영유아사망률관련 PPT [ 설명자료 ] Hi5 스토리보드,PPT [ 부록 ] Hi5 스토리보드활동지 [ 부록 ] Hi5 빙고게임판 18
초등학교저학년 4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 선택 4. 모든어린이는동등하게보호받을권리가있습니다. 어린이는보호받을권리가있습니다. 하지만아직도지구촌몇몇국가에서는어린이들이그들의보호받을권리, 교육받을권리등을누리지못한상태로생활하고있습니다. 어떤곳에서사는어린이들이어떠한권리를잃은상태로생활하고있는지게임을통하여이해하고, 우리가할수있는일은무엇인지이야기를나누어봅니다. 학습목표 첫째, 모자뜨기캠페인의취지이해둘째, 지구촌 5세미만어린이들의사망원인과해결방안이해셋째, 지구촌아동들의상황을통해아동의권리에대해인식넷째, 아동노동의현실을게임을통해인권침해에대해간접체험 대상중학교 2,3 학년 ( 그룹 C) 총소요시간 90 분 [ 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (40 분 )+ 뜨개활동 (25 분 )] 활동절차 필수사항 (25 분 ) 참여활동 (40 분 ) 뜨개활동 (25 분 ) [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개 [ 설명 ] 지구촌 5세미만영유아사망률에대한정보제공 [ 설명 ] 모자와함께주고싶은또다른선물 [ 활동 ] Hi5 스토리보드 [ 활동 ] 국제시장게임 [ 활동 ] 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택1 준비물 [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개영상 [ 설명자료 ] 지구촌 5세미만영유아사망률관련 PPT [ 설명자료 ] Hi5 스토리보드, PPT [ 부록 ] Hi5 스토리보드활동지 [ 설명자료 ] 국제시장게임안내및규칙 PPT [ 활동준비물 ] 국제시장게임용풀, 가위등 19
초등학교저학년 4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 선택 5. 우리는세계시민입니다. 전세계인구는각각서로다른문화와환경속에서살고있습니다. 이렇게나와는서로다 른환경에살고있는사람들을이해하고, 어려움을겪고있는다른사람들에게힘이될수 있는사람, 더큰시각으로세상을바라보는세계시민이됩시다. 학습목표 첫째, 모자뜨기캠페인의취지이해둘째, 지구촌 5세미만어린이들의사망원인과해결방안이해셋째, 지구촌아동들의상황을알아보고세계시민으로서의역할고민넷째, 아동노동의현실을게임을통해인권침해에대해간접체험 대상중학교 2,3 학년및고등학교전학년 ( 그룹 C, 그룹 D) 총소요시간 90 분 [ 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (40 분 )+ 뜨개활동 (25 분 )] 활동절차 필수사항 (25 분 ) 참여활동 (40 분 ) [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개 [ 설명 ] 지구촌 5세미만영유아사망률에대한정보제공 [ 설명 ] 모자와함께주고싶은또다른선물 [ 활동 ] 세계가만일 100명의마을이라면 [ 활동 ] 국제시장게임 뜨개활동 (25 분 ) [ 활동 ] 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택 1 준비물 [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개영상 [ 설명자료 ] 지구촌 5세미만영유아사망률관련 PPT [ 부록 ] 100명의역할카드 [ 설명자료 ] 국제시장게임안내및규칙 PPT [ 활동준비물 ] 국제시장게임용풀, 가위등 20
초등학교저학년 4. 학교참여프로그램가이드라인활용방안 선택 6. 우리는차별받아서는안됩니다. 모든어린이는차별받아서는안됩니다. 그럼에도불구하고전세계에는여전히많은어린이들이성별, 종교, 경제적인이유등다양한이유로인하여차별을받고있습니다. 인권을침해받고있는많은지구촌사람들을이해하고, 그들의인권을지키기위한방법들을함께고민해볼수있습니다. 학습목표 첫째, 모자뜨기캠페인의취지이해둘째, 지구촌 5세미만어린이들의사망원인과해결방안이해셋째, 지구촌사람모두서로다른문화와환경속에서살고있음을인지하고, 게임을통해서로를이해넷째, 아동노동의현실을게임을통해인권침해에대해간접체험 대상고등학교전학년 ( 그룹 D) 총소요시간 100 분 [ 필수활동 (25 분 )+ 참여활동 (45 분 )+ 뜨개활동 (30 분 )] 활동절차 필수사항 (25 분 ) 참여활동 (50 분 ) [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개 [ 설명 ] 지구촌 5세미만영유아사망률에대한정보제공 [ 설명 ] 모자와함께주고싶은또다른선물 [ 활동 ] 한발앞으로 [ 활동 ] 국제시장게임 뜨개활동 (25 분 ) [ 활동 ] 미니모자만들기 / 조각담요뜨기 / 신생아모자뜨기중택 1 준비물 [ 영상 ] 모자뜨기캠페인소개영상 [ 설명자료 ] 지구촌 5세미만영유아사망률관련 PPT [ 부록 ] 한발앞으로역할카드 [ 설명자료 ] 국제시장게임안내및규칙 PPT [ 활동준비물 ] 국제시장게임용풀, 가위등 21
5. 교육프로그램세부내용 필수활동 활동명활동내용기대효과 모자뜨기캠페인취지및 모자뜨기캠페인에대해 1 모자뜨기캠페인 소개 소개, 신생아사망원인및예방방법등이담긴동영상및 PPT를시청 구체적으로이해하고, 주변에관심있는다른지인들에게도소개할수 한다. 있다. 2 지구촌 5 세미만 영유아사망에대한 정보제공 지구촌 5세미만영유아사망률과사망원인, 해결방안에대한정보를제공한다. 5세미만에사망하는영유아들에게실질적으로필요한것들이무엇인가에대해인식할수있다. 모자와함께줄수있는 우리가일상에서쉽게 3 모자와함께주고 싶은또다른선물 다른형태의기부방법에대한정보를제공한 할수있는기부방법에대해서알아보고실천할 다. 수있다. 22
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 1 애니메이션 설사병에걸린카티아투 ( 그룹A) 활동목표 활동내용 영유아사망에영향을미치는질병및간접적인요인들에대해이해하고그에대한해결책을알아본다. 설사병에걸린카티아투의이야기를애니메이션으로감상한후, 카티아투에게생긴여러문제에대해서이 야기를나누어본다. 활동목표 영유아사망률이높은현실에관심을갖고, 영유아사망률이제일높은 20개국가에대해알수있다. 2 Hi5 빙고게임 ( 전체그룹 ) 활동내용 세계에서 5세미만영유아사망률이제일높은 20개의국가리스트를보고, 그중 16개를골라빙고게임을한다. 게임종료후, 지도를보며 20개의국가들에대해 서다시한번이야기나눈다. 어려움에처한지구촌어린이들의여러사례를이야기 활동목표 나눔으로써영유아사망에영향을미치는질병및간 Hi5 접적인영향요인과해결방안에대해알도록한다. 3 스토리보드 ( 그룹 B/C/D) 활동내용 간단한의약품, 시설또는장치가없어서어려운상황에처한사람들에대한이야기를듣고, 모둠끼리그들이잃은권리에대해토론해본다. 또한우리가할수 있는일에대해서도생각해볼수있다. 23
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 4 세계가만일 100 명의마을이라면 ( 그룹 B/C/D) 활동목표활동내용 세계가만일 100명의마을이라면 에축소된세계의현실을참여활동을통해학생들이직접체험하게하고, 다양한언어, 문화, 빈부의격차등세계속에서우리나라의현주소를알아본다. 각각의역할카드에주어진인물이되어서로다른문화와환경에서온또다른인물들과하는역할활동이다. 주어지는지령을통해서로를이해하고다름을인정할수 있다. 활동목표 아동노동체험활동과역할극을통해인권침해상황을직접경험함으로써문제의식을갖고이를해결해야만하는필요성에대해알아본다. 5 국제시장게임 ( 그룹 C/D) 활동 내용 모둠을이루어협상가와판매자를뽑는다. 협상가는게임중다른모둠과의협상을, 판매자는상품을국제시장에판매하는역할을담당한다. 다른모둠원들은아동노동을체험하는역할이다. 정해진상품을정해진시간과 주어진자원으로만들어판매하는활동이다. 활동 나와다른사람을이해하고, 우리사회에내재된불평등 목표 에대해알아본다. 6 한발앞으로 ( 그룹 D) 활동 내용 다양한국가에서다양한상황에처해진인물에대한역할을각각부여받는다. 주어진역할의인물에서생각하여본인의처해진상황에대해서 네 / 아니오 로대답하며한발자국씩앞으로나간다. 활동후서로의역할에 대해서이야기나누며이해하는시간을가진다. 24
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 1. 애니메이션 설사병에걸린카티아투 활동목표 영유아사망에영향을미치는질병및간접적인영향요인들에 대해이해하고그에대한해결책을알아본다. 대상연령초등학생 1 학년 ~ 4 학년 ( 그룹 A) 소요시간 20 분 준비물 PPT 자료 활동내용 1) PPT자료를청취한다. 2) 설사병에걸린카티아투 의이야기를감상하고질문에따라토론해본다. 잃어버린권리는무엇인가? 내가만약더러운물을마신다면어떤기분일까? 왜이런일이일어났나? ( 원인 ) 어떻게해결할수있나? ( 해결책 ) 누가해결할수있나? ( 해결주체 ) 우리 ( 나 ) 가할수있는일은무엇인가? ( 실천활동 ) 25
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 2. Hi5 빙고게임 활동목표 영유아사망률이높은현실에관심을갖고, 영유아사망률이 제일높은 20 개국가에대해알수있다. 대상연령전체학년 ( 그룹 A, B, C, D) 소요시간 5~10 분 준비물 Hi5 용빙고게임워크시트 (16 칸 ), 지도 활동내용 1) Hi5용빙고게임워크시트를조별로나누어준다. 2) 학생은워크시트왼쪽에있는영유아사망률이제일높은 20개의국가리스트를보고, 오른쪽빙고칸에 16개를골라넣는다. 4) 16개를다채우면빙고게임을시작한다. 5) 4줄을먼저색칠하는사람이빙고를외친다. 6) 교사는해당국가를표시한지도를통해영유아사망률이높은국가를보여줌으로써, 학생들이국가리스트와지리적위치를다시한번인식할수있도록도우면서마무리한다. 26
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 3. Hi5 스토리보드 활동목표 어려움에처한지구촌어린이들의여러사례를이야기나눔으 로써영유아사망에영향을미치는질병및간접적인영향요 인과해결방안에대해알도록한다. 대상연령초등학교 5 학년이상 ( 그룹 B, 그룹 C, 그룹 D) 소요시간 20 분 준비물상황카드, 활동지 ( 모둠별 1 개 ) 1) 모둠별로각각다른영유아사망에영향을미치는질병과 간접적인영향요인의사례들을갖는다. 활동내용 2) 사례를보고 5가지질문에따라토론해본다. 잃어버린권리는무엇인가? 왜이런일이일어났나? ( 원인 ) 어떻게해결할수있나? ( 해결책 ) 누가해결할수있나? ( 해결주체 ) 우리 ( 나 ) 가할수있는일은무엇인가? ( 실천활동 ) 3) 각각활동지를모둠별로작성하도록한다. 4) 다른모둠과사례에대한원인과해결방안에대해발표해 보도록한다. 27
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 4. 세계가만일 100 명의마을이라면 활동목표 세계가만일 100명의마을이라면 에축소된세계의현실을참여활동을통해학생들이직접체험하게하고, 다양한언어, 문화, 빈부의격차등세계속에서우리나라의현주소를알아본다. 대상연령초등학교 5 학년이상 ( 그룹 B, 그룹 C, 그룹 D) 소요시간 20 분 준비물 역할카드 활동내용 1) 참여자 1인당 1개의역할카드를받는다. 2) 여성과남성, 연령, 대륙, 언어, 부의정도별로구성원들을나눠보고자신의역할카드에해당하는인물에대해탐구해본다. 당신은여자입니까? 남자입니까? 당신은어린이입니까? 성인입니까? 노인입니까? 어떤언어를사용하시나요? 어느대륙에살고있습니까? 3) 활동에대한소감을나누면서, 세계속에서나의위치, 우리나라의현주소를다시한번확인할수있도록한다. 28
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 5. 국제시장게임 활동목표 아동노동체험활동과역할극을통해인권침해상황을직접 경험함으로써문제의식을갖고이를해결해야만하는필요성 에대해알아본다. 대상연령중학교 2~3 학년및고등학교전학년 ( 그룹 C, 그룹 D) 소요시간 20~25 분 준비물 활동내용 가위, 풀, 자, 칼, 종이, 역할명찰등 1) 모둠을만들어모여앉아, 제한시간과규격을주어상품을만들어국제시장에서판매하게한다. 2) 판매자와협상가를제외한학생들에게아동노동역할임을인지시키면서떠들거나, 고개를들거나, 웃으면감점한다. 3) 국가별상품을구매하는데에있어차등을주어철저히집행한다. 가위를사용할때안전에유의하도록지도한다. 4) 종료후, 아동노동및무역내용에대한소감을공유한다. 게임속에서각자의역할에대한명확한인지가전제되어야게임후국가간의불평등한무역환경, 아동노동과그속에서침해받는아동의권리에대해이해할수있다. 지도교사는사전에본게임의의도를명확히파악하고진행할수있도록한다. 29
5. 교육프로그램세부내용 참여활동 6. 한발앞으로 활동목표 나와다른사람을이해하고, 우리사회에내재된불평등에대 해알아본다. 대상연령고등학교 2,3 학년 ( 그룹 D) 소요시간 20~25 분 준비물 역할카드 활동내용 1) 학생들을교실한쪽에일렬로세운다. 학생들이전진할수있는공간을확보한다. 2) 학생 1인당 1장의역할카드를나누어준다. 최소한 2명에게는실제자신의역할을그대로유지하라는카드를나누어준다. 각자자신의역할은밝히지않는다. 3) 질문을읽어주고생각할시간을준뒤, 자신이어떤사람이고어떻게살고있는지상상해보도록한다. 4) 상황을써놓은목록을보면서한가지씩차례로읽어준다. 예 라고답한사람은한발앞으로나아간다. 아니오 라고대답한사람은그대로있도록한다. 5) 모든문제를읽고나서학생들이각자의상황을확인하게한다. 학생들에게어떤느낌을받았는지묻는다. 30
초등학교저학년 6. 뜨개활동세부내용 뜨개활동 1. 미니모자만들기 소요시간 40 분 준비물 스쿨키트 ( 실, 바늘 ), 가위, 브로치 코줄이기 3 번 (6 단 ) 메리야스뜨기 4 단 13 단 가터뜨기 3 단 20 코 활동내용 ➊ 코 20개를만든다. ➋ 가터뜨기 ( 앞 / 뒷면모두겉뜨기만 ) 3단 ( 물결무늬 2개 ) ➌ 메리야스뜨기 4단 ( 겉뜨기 / 안뜨기 / 겉뜨기 / 안뜨기 ) ➍ 메리야스뜨기 6단 ( 겉뜨기 / 안뜨기 / 겉뜨기 / 안뜨기 / 겉뜨기 / 안뜨기 ) 단, 겉뜨기에서만코줄이기 3번 : 20코 17코 14코 7코 첫번째겉뜨기 : 2+3코, 8+9코, 14+15코 두번째겉뜨기 : 2+3코, 7+8코, 12+13코 세번째겉뜨기 : 남은 14코를무조건 2코씩함께뜨기 ➎ 마무리하고방울달기 : 손가락두개에실을 50번정도감은후가운데를묶음. 실의양쪽끝연결부분을가위로잘라방울모양을만든후, 모자에연결함 31
6. 뜨개활동세부내용 뜨개활동 2. 조각담요 소요시간 30 분 준비물 스쿨키트 ( 실, 바늘 ), 4mm 바늘, 가위 활동내용 조각담요 48 개가모이면, 아기담요하나가됩니다. ➊ 코 36 개 (15cm) 를만든다. ( 전체길이가 15cm 가되도록코수를조정한다.) ➋ 가터뜨기를 60 단 (15cm) 뜬다. ( 물결모양 30 개 ) ➌ 마지막단은겉뜨기를하면서엎어뜨기로코를막는다. * 엎어뜨기 : 겉뜨기한후오른편에남아있는 2 코중오른쪽코를왼쪽코에엎어빼는법 32
초등학교저학년 6. 뜨개활동세부내용 뜨개활동 3. 신생아모자뜨기 ( 초급자 ) 준비물 뜨개실, 4~4.5mm 줄바늘, 돗바늘, 가위 활동내용 ➊ 코 86개 (40cm) 를만든다. ➋ 가터뜨기 ( 앞면 / 뒷면모두겉뜨기만 ) 56단을뜬다. ( 물결모양 28개 ) ➌ 마지막단은겉뜨기하면서엎어뜨기로코를막는다. ➍ 모자를반으로접어모자의양옆선을감침질하듯연결하여꿰맨다. ➎ 모자의윗부분은십자모양으로 4등분하여감침질하듯연결하여꿰매어완성한다. 33
6. 뜨개활동세부내용 뜨개활동 4. 신생아모자뜨기 ( 중급자 ) 준비물 활동내용 뜨개실, 4~4.5mm 줄바늘, 돗바늘, 가위 ➊ 코 86개 (40cm) 를만든다. ➋ 가터뜨기 ( 앞면 / 뒷면모두겉뜨기만 ) 12단을뜬다. ( 물결모양 6개 ) ➌ 메리야스뜨기 ( 앞면겉뜨기 / 뒷면안뜨기각 1단씩 ) 20단을뜬다.(v모양 20개 ) ➍ 6등분하여코줄임을시작한다. ➎ 6등분시작하는첫번째와두번째코를함께잡아 1코를만들어 6코씩줄여나간다. ( 겉뜨기에서만코줄임, 코줄임첫번째줄의경우 2+3코, 16+17코, 30+31코, 44+45코, 58+59코, 72+73코 ) ➏ 같은방식으로총아홉단을 6코씩코줄임한다. (86 80 74 68 62 56 50 44 38 32코) ➐ 남은 32코는두코씩함께뜨기를하여 16코를만든다. ➑ 돗바늘에실을꿰어남은 16코를통과시키고잡아당긴후묶고, 옆선은감침질하여완성시킨다. 34
6. 뜨개활동세부내용 뜨개활동 5. 요정모자뜨기 준비물 뜨개실, 4~4.5mm 줄바늘, 돗바늘, 가위 활동내용 ➊ 코 82개 (40cm) 를만든다.. ➋ 2코고무뜨기 ( 겉뜨기 2코, 안뜨기 2코를번갈아서 ) 80코를뜨고, 마지막 2코는겉뜨기하여 6단을뜬다. ➌ 양쪽끝부분 6코는가터뜨기 ( 앞 / 뒷면모두겉뜨기 ) 로뜨고, 가운데 70코는메리야스뜨기로 40단을뜬다. ➍ 마지막단은겉뜨기를하면서엎어뜨기로마무리한다. ➎ 모자를반으로접어모자의윗부분을감침질하듯연결하여꿰맨다. ➏ 양옆의끈은실을 40cm씩잘라각 9개를만들고, 머리땋기하듯땋아서모자와연결한다. 35
6. 뜨개활동세부내용 모자보내기전, 꼭확인해주세요! 1. 모자세탁하기 ➊ 모자가줄어들지않도록완성된모자는찬물로손세탁해주세요. ( 세탁기에돌리거나따뜻한물로세탁하면모자가줄어들수있습니다 ) ➋ 아기의위생과건강을위해완벽하게말려주세요. ( 젖은상태로모자가배송되면곰팡이등으로인해전달되지못할수있습니다 ) 2. 모자보내기 ➊ 완전히말린털모자를반송용속봉투에 1개씩공기없이넣어주세요. ➋ 스티커태그에단체명, 성명, 연락처등의정보를적어반송용속봉투에붙여주세요. * 모자가잘도착했는지, 어느나라에전달됐는지의정보와자원봉사활동확인증발급을원하신다면, 개인정보수집및이용에동의체크후모자와함께보내주세요. ➌ 모자와희망의편지를반송용겉봉투에넣어가까운우체통에쏙 ~ 넣어주세요. 3. 모자와함께보내주세요. ➊ 정성가득한희망의편지 ➋ 아동을살리는정기후원신청서 ➌ 남은실이나바늘, 못뜨고묵혀둔키트 ( 뜨개강습및이벤트현장등에서사용됩니다 ) 완성된모자는잠비아, 타지키스탄에보내기위해 2016 년 3 월 7 일까지세이브더칠드런에도착해야합니다.
말리쌍둥이 세상을바꾸는작은손길 을통한변화 2008 년. 아프리카말리에태어난지 1 주일이된쌍둥이자매에게모자가 전달되었습니다. 큰일교차를이겨내고건강하게자라 7 살이되었던건, 엄마품처럼따뜻한모자와많은분들의후원참여덕분입니다. 2008 년, 태어난지일주일된쌍둥이에게모자전달 하나의모자가하나의생명을살립니다. 2010 년, 3 살이되어모자가작아진쌍둥이자매 2014 년, 건강하게자란 7 살의사푸라와푸네