직업기초능력프로그램 : 학습자용 워크북 G
정보능력학습자용워크북 1 활용안내 개요 구성
2 활용안내 활용안내 사전평가 G-1. 정보능력 학습모듈가. 컴퓨터활용능력학습목표사례 G-2. 하위능력별주요용어활동 사후평가나. 정보처리능력학습활동내용 학습정리학습평가 참고자료 부록정답및해설
정보능력학습자용워크북 3 사용되는심벌
4 활용안내 활용방법
정보능력학습자용워크북 5 사전평가 체크리스트
6 활용안내 평가방법 평가결과
정보능력학습자용워크북 7 학습모듈
8 학습모듈 G-1. 정보능력 학습모듈 G-1 : 정보능력 학습목표 일반목표 주요용어 G-1. 학습목표및주요용어
정보능력학습자용워크북 9 1. 직장인 K씨는업무보고서를작성할때마다산더미처럼쌓여있는자료중에서필요한정보를찾아내는데애를먹고있다. 수많은자료가항상유용한정보가될수있을까? 자료와정보의차이는무엇인지알아보자. 사례 G-1. 1 정보, 자료및지식의차이는?
10 학습모듈 G-1. 정보능력 G-1. 1 정보, 자료및지식의차이는?
정보능력학습자용워크북 11 활동 1.1.1.1.1. 1.1.1.1.2. 1.1.1.1.3. 1.1.1.1.4. G-1. 1 정보, 자료및지식의차이는?
12 학습모듈 G-1. 정보능력 내용 1. 정보와자료및지식의차이점은? 정보 객관적실제의반영이며, 그것을전달할수있도록기호화한것 고객의주소, 성별, 이름, 나이, 스마트폰기종, 스마트폰활용횟수등 자료를특정한목적과문제해결에도움이되도록가공한것 중년층의스마트폰기종 중년층의스마트폰활용횟수 정보를집적하고체계화하여장래의일반적인사항에대비해보편성을갖도록한것 스마트폰디자인에대한중년층의취향 중년층을주요타켓으로신종스마트폰개발 G-1. 1 정보, 자료및지식의차이는?
정보능력학습자용워크북 13 자료 정보 정보처리 지식 2. 정보는항상가치있는것인가? G-1. 1 정보, 자료및지식의차이는?
14 학습모듈 G-1. 정보능력 학습평가 G-1. 1 정보, 자료및지식의차이는?
정보능력학습자용워크북 15 2. 10 년경력을지닌직장인 K 씨는업무를수행함에있어신입사원때와현재가매우변화하였음을느끼고있다. 이를통해미래의사회도예측하기힘들만큼변화가빠를것임을예측할수있다. 그렇다면정보화사회의특징은무엇인지알아보자. 사례 G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
16 학습모듈 G-1. 정보능력 G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
정보능력학습자용워크북 17 활동 1.1.1.1.5. 1.1.1.1.6. 1.1.1.1.7. G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
18 학습모듈 G-1. 정보능력 내용 1. 정보화사회란? 2. 정보화가왜필요할까? G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
정보능력학습자용워크북 19 3. 미래의사회는? G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
20 학습모듈 G-1. 정보능력 2020 년 73 일을주기로 2 배증가 1750 년 1950 년 2050 년 2 배증가 (1750 년 ) 150 년 50 년 10 년 5~8 년? 1900 년 1960 년 2000 년 4. 정보화사회에서필수적으로해야할일 G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
정보능력학습자용워크북 21 G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
22 학습모듈 G-1. 정보능력 학습평가 2020 년 73 일을주기로 2 배증가 1750 년 1950 년 2050 년 2 배증가 (1750 년 ) 150 년 50 년 10 년 5~8 년? 1900 년 1960 년 2000 년 G-1. 2 빠르게변화하는정보화사회의속도는?
정보능력학습자용워크북 23 3. 직장인 K 씨는출근하자마자이메일을확인하고, 인터넷을통해물품을주문하며, 온라인으로사내교육을받고있다. 이처럼컴퓨터는업무수행에있어서매우중요한역할을하고있다. 업무수행에있어컴퓨터가활용되고있는분야를알아보자. 사례 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
24 학습모듈 G-1. 정보능력 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
정보능력학습자용워크북 25 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
26 학습모듈 G-1. 정보능력 활동 1.1.1.1.8. 1.1.1.1.9. G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
정보능력학습자용워크북 27 내용 1. 기업경영분야에서의활용 2. 행정분야에서의활용 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
28 학습모듈 G-1. 정보능력 3. 산업분야에서의활용 4. 기타분야에서의활용 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
정보능력학습자용워크북 29 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
30 학습모듈 G-1. 정보능력 학습평가 G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
정보능력학습자용워크북 31 1.1.1.1.10. 1.1.1.1.11. G-1. 3 업무수행에의컴퓨터활용분야
32 학습모듈 G-1. 정보능력 4. 직장인 K 씨는업무보고서를작성하는데필요한정보가무엇인지, 어떻게수집할것인지, 어떻게관리하고활용할것인지에대한계획을사전에수립하여실천하고있다. K 씨는무엇때문에정보를효과적으로관리하고있고, 정보를어떠한과정을통해서관리하고있는지알아보자. 사례 G-1. 4 업무수행을위한정보처리과정
정보능력학습자용워크북 33 활동 1.1.1.1.12. G-1. 4 업무수행을위한정보처리과정
34 학습모듈 G-1. 정보능력 내용 1. 정보의기획 정보 기획 1.1.1.1.13. 2. 정보의수집정보의수집 G-1. 4 업무수행을위한정보처리과정
정보능력학습자용워크북 35 3. 정보의관리 정보의관리 1.1.1.1.14. 4. 정보의활용 G-1. 4 업무수행을위한정보처리과정
36 학습모듈 G-1. 정보능력 학습평가 G-1. 4 업무수행을위한정보처리과정
정보능력학습자용워크북 37 1. 직장인 J 씨는사내인터넷게시판에서익명의누군가가자신에대한유언비어를올려놓은것을보고매우불쾌했던기억이있다. 사이버공간에서지켜야할예절에는어떠한것들이있는지알아보자. 사례 G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
38 학습모듈 G-1. 정보능력 활동 1.1.1.1.15. 1.1.1.1.16. 1.1.1.1.17. G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
정보능력학습자용워크북 39 내용 1. 인터넷은이런문제점 ( 역기능 ) 도있어요! G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
40 학습모듈 G-1. 정보능력 G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
정보능력학습자용워크북 41 2. 사이버공간에서지켜야할예절네티켓 G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
42 학습모듈 G-1. 정보능력 1.1.1.1.18. 1.1.1.1.19. G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
정보능력학습자용워크북 43 1.1.1.1.20. ˇ ˇ 1.1.1.1.21. G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
44 학습모듈 G-1. 정보능력 G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
정보능력학습자용워크북 45 학습평가 G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
46 학습모듈 G-1. 정보능력 1.1.1.1.22. G-1. 1 사이버공간에서지켜야할예절
정보능력학습자용워크북 47 2. 직장인 L 씨는업무수행에필요한정보를검색하기위해 S 사이트에회원가입하려고하였다. 그러나자신도모르는사이에회원가입이되어있는것이아닌가? L 씨는자신의주민등록번호가누군가에의해쓰여지고있다는사실을알게되었다. 자신에게중요한개인정보유출을방지하기위한방법에는어떠한것들이있는지알아보자. 사례 G-1. 2 개인정보유출방지법
48 학습모듈 G-1. 정보능력 G-1. 2 개인정보유출방지법
정보능력학습자용워크북 49 활동 1.1.1.1.23. 1.1.1.1.24. G-1. 2 개인정보유출방지법
50 학습모듈 G-1. 정보능력 내용 1. 개인정보에는어떠한것들이있을까? G-1. 2 개인정보유출방지법
정보능력학습자용워크북 51 2. 개인정보유출방지를위해서는어떻게해야할까? 1.1.1.1.25. G-1. 2 개인정보유출방지법
52 학습모듈 G-1. 정보능력 학습평가 G-1. 2 개인정보유출방지법
정보능력학습자용워크북 53 학습정리 G-1. 학습정리
54 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 학습모듈 G-2- 가 : 컴퓨터활용능력 학습목표 일반목표 주요용어 G-2- 가. 학습목표및주요용어
정보능력학습자용워크북 55 1. 직장인 L 씨는출근하자마자이메일로일정을확인하고, 필요한정보는웹하드에저장하며, 메신저를통해직장동료와회의를한다. 이처럼인터넷서비스는업무수행에폭넓게활용되고있다. 업무수행에있어서활용될수있는인터넷서비스의종류및특징을알아보자. 사례 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
56 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
정보능력학습자용워크북 57 활동 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
58 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 내용 1. 전자우편 (E-mail) 서비스 2. 인터넷디스크 / 웹하드 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
정보능력학습자용워크북 59 3. 메신저 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
60 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 4. 클라우드컴퓨팅 (Cloud Computing) 5. SNS(Social Networking Service) 6. 인터넷을통해물건사고팔기 ( 전자상거래 ) G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
정보능력학습자용워크북 61 학습평가 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
62 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 G-2- 가. 1 다양한인터넷서비스활용하기
정보능력학습자용워크북 63 2. 직장인 K 씨와 L 씨는인터넷을활용하여업무에필요한정보를수집한다. 그러나 K 씨는시간을별로소비하지않고도필요한정보를금방찾는반면, L 씨는그렇지못하다. 두명사이에는어떠한차이가있는것일까? 인터넷을통해효과적으로정보를검색하기위한방법은무엇일까? 사례 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
64 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 활동 1.1.1.1.26. 1.1.1.1.27. G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
정보능력학습자용워크북 65 내용 1. 정보검색단계 2. 검색엔진의유형 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
66 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 3. 정보검색연산자 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
정보능력학습자용워크북 67 4. 검색엔진의종류및특징 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
68 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 가 나 다 라 마 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
정보능력학습자용워크북 69 5. 인터넷정보검색을할때의주의사항 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
70 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 학습평가 1.1.1.1.28. 1.1.1.1.29. G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
정보능력학습자용워크북 71 G-2- 가. 2 인터넷을활용하여원하는정보찾기
72 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 3. 직장인 K 씨는업무보고서작성을위해워드프로세서를활용하고, 예산을정산하기위해서전자계산표프로그램인스프레드시트를활용한다. 업무수행에있어활용할수있는소프트웨어의종류및특징을알아보자. 사례 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
정보능력학습자용워크북 73 활동 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
74 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 내용 1. 워드프로세서 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
정보능력학습자용워크북 75 2. 스프레드시트 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
76 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 3. 프리젠테이션 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
정보능력학습자용워크북 77 4. 데이터베이스 5. 그래픽소프트웨어 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
78 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 6. 유틸리티프로그램 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
정보능력학습자용워크북 79 학습평가 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
80 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 일시 : 월 일, 오후 3시 장소 : 우리학교강당 내용 : 학예회발표회및전시회 연락처 : - G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
정보능력학습자용워크북 81 G-2- 가. 3 업무에필요한소프트웨어활용하기
82 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 1. 업무수행에있어데이터를체계적으로유지하고관리하는것은매우중요하다. 한의류업체는신상품을개발하기에앞서고객들의체형을일목요연하게정리하여분석함으로서고객들의입맛에맞는신상품을개발할수있었다. 데이터베이스구축의필요성에대해서알아보자. 사례 G-2- 가. 1 데이터베이스구축의필요성
정보능력학습자용워크북 83 활동 G-2- 가. 1 데이터베이스구축의필요성
84 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 내용 1. 데이터베이스란? 2. 데이터베이스의필요성 G-2- 가. 1 데이터베이스구축의필요성
정보능력학습자용워크북 85 3. 데이터베이스의기능 G-2- 가. 1 데이터베이스구축의필요성
86 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 4. 데이터베이스의작업순서 시작 데이터베이스만들기 자료입력 저장 자료검색 보고서인쇄 종료 G-2- 가. 1 데이터베이스구축의필요성
정보능력학습자용워크북 87 학습평가 1.1.1.1.30. G-2- 가. 1 데이터베이스구축의필요성
88 학습모듈 G-2- 가. 컴퓨터활용능력 학습정리 G-2- 가. 학습정리
정보능력학습자용워크북 89 학습모듈 G-2- 나 : 정보처리능력 학습목표 일반목표 주요용어 G-2- 나. 학습목표및주요용어
90 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 1. 직업인으로써업무수행에필요한정보를수집하는일은매우중요한일이다. 예를들어, 내년도예상판매량을분석하기위해서는내년도경기변화, 물가상승률, 소비자구매성향등다양한자료들을수집해야한다. 이러한정보를효과적으로수집하기위한방법에대해알아보자. 사례 G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
정보능력학습자용워크북 91 G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
92 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 활동 G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
정보능력학습자용워크북 93 G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
94 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 내용 1. 정보는왜필요할까? 2. 정보는어디서수집할수있을까? G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
정보능력학습자용워크북 95 3. 정보수집을잘하려면? G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
96 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
정보능력학습자용워크북 97 학습평가 1.1.1.1.31. 1.1.1.1.32. G-2- 나. 1 필요한정보수집하기
98 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 2. 업무를수행하는데정보를산더미처럼수집하였다고해서그것이모두의미있는정보는아니다. 수많은정보중에서필요한부분을분석하여목적에맞도록정보를가공하여야의미있는결론을도출해낼수있다. 정보를분석하고가공하는것은왜중요한것일까? 사례 G-2- 나. 2 정보분석및가공하기
정보능력학습자용워크북 99 G-2- 나. 2 정보분석및가공하기
100 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 활동 G-2- 나. 2 정보분석및가공하기
정보능력학습자용워크북 101 내용 G-2- 나. 2 정보분석및가공하기
102 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 G-2- 나. 2 정보분석및가공하기
정보능력학습자용워크북 103 학습평가 1.1.1.1.33. G-2- 나. 2 정보분석및가공하기
104 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 3. 기획팀직원인 L 씨는관련문헌을엑셀파일로정리하여관리하고있고, 인사팀직원인 S 씨는색인카드를활용하여직원들의개인정보를관리하고있다. 이처럼정보를관리하기위한방법은여러가지가있을수있다. 효과적인정보관리방법에대해알아보자. 사례 G-2- 나. 3 정보를효율적으로관리하기
정보능력학습자용워크북 105 활동 1.1.1.1.34. 1.1.1.1.35. G-2- 나. 3 정보를효율적으로관리하기
106 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 내용 1. 목록을이용한정보관리 G-2- 나. 3 정보를효율적으로관리하기
정보능력학습자용워크북 107 2. 색인을이용한정보관리 3. 분류를이용한정보관리 G-2- 나. 3 정보를효율적으로관리하기
108 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 학습평가 1.1.1.1.36. G-2- 나. 3 정보를효율적으로관리하기
정보능력학습자용워크북 109 4. 모든정보가다유용한것은아니고활용가능한것도아니다. 효율적으로정보를활용하기위해서는목적에맞도록가공을한후, 쓸모없는정보는과감히버리고. 목표달성을위해적절하게활용해야한다. 효과적인정보활용방법에대해알아보자. 사례 G-2- 나. 4 정보를효과적으로활용하기
110 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 활동 G-2- 나. 4 정보를효과적으로활용하기
정보능력학습자용워크북 111 내용 1.1.1.1.37. G-2- 나. 4 정보를효과적으로활용하기
112 학습모듈 G-2- 나. 정보처리능력 학습평가 1.1.1.1.38. G-2- 나. 4 정보를효과적으로활용하기
정보능력학습자용워크북 113 학습정리 G-2. 학습목표, 주요용어
114 사후평가 사후평가 체크리스트
정보능력학습자용워크북 115
116 사후평가 평가방법 평가결과
정보능력학습자용워크북 117 총괄평가
118 총괄평가 1.1.1.1.39. 1.1.1.1.40.
정보능력학습자용워크북 119
120 총괄평가 1.1.1.1.41. 1.1.1.1.42.
정보능력학습자용워크북 121 1.1.1.1.43.
122 총괄평가
정보능력학습자용워크북 123
124 총괄평가
정보능력학습자용워크북 125 1.1.1.1.44. 1.1.1.1.45.
126 총괄평가 참고자료 1 김기붕외2인. (2012). 정보기술기초. 천재교육. 1 김용성외2인. (2010). 컴퓨터일반. 금성출판사. 1 고경희. (2005). 윈도우XP 무작정따라하기. 길벗. 1 김효석. (2000). 정보사회와컴퓨터. 형설출판사. 1 김효석, 권혁인. (2000). 정보사회와컴퓨터. 형설출판사. 1 박미영. (2006). 인터넷정보검색사. 영진닷컴. 1 오세웅. (2001). 미련없이버리는정보활용술. 새물결사. 1 유명희. (2006). 인터넷정보관리사 3급. 진한 M&B. 1 이기애. (1999). 성공을부르는 8가지정보수집방법. 영진닷컴. 1 이상렬. (2004). 지식정보시대의디지털정보검색론. EC-B&B. 1 이종만. (2006). 데이터베이스설계와구축. 이한출판사. 1 이효진. (2001). 정보관리테크닉. 길벗. 1 최호성. (2006). 윈도우프로그래밍 ( 기초편 ). 프리렉. 1 조석환. (1998). 의사결정과정보시스템. 동일출판사. 1 한상완. (2000). 지식정보사회에서의정보활용. 형설출판사. 1 황금숙. (2005). 강의노트정보학연습. 에듀컨텐츠.
정보능력학습자용워크북 127 학습평가정답및해설
128 정답및해설
정보능력학습자용워크북 129
130 정답및해설
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136 정답및해설
정보능력학습자용워크북 137 총괄평가정답및해설
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140 정답및해설