아동학대의유형과실태, 예방대책 181
목 차 들어가는말 185 Ⅰ. 아동학대의정의 186 1. 신체학대 186 2. 정서학대 187 3. 성학대 188 4. 방임 190 Ⅱ. 아동학대관련법 192 1. 유엔아동학대권리협약 192 2. 어린이복지법 192 Ⅲ. 아동학대실태 (2003년) 194 1. 아동학대긴급전화 (1391) 접수현황 194 2. 신고자현황 194 3. 아동학대피해아동성별및유형현황 195 4. 피해아동의연령 195 5. 아동학대발생장소 195 6. 아동학대피해아동과학대자와의관계 196 Ⅳ. 교사의역할 197 1. 조기발견을위한노력 197 2. 발견시대처방안 198 3. 아동학대의예방 200 참고자료 203 183
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 들어가는말 아동에대한학대와폭력및방임은아동의안전과권리를침해하는행위이다. 이로인하여아동이정상적인발달을통한전인적인사회인으로성장하는것을방해하게된다. 아동은스스로자기를보호할힘이없는연약한사회구성원이다. 우리어른들은아동을성장발달과정에있는하나의인격체로서, 권리의주체로서인정하여야하며, 학대와폭력으로부터안전하게지켜주어야하는책임이있다. 특히부모다음으로아동과많은시간을보내는교사들은아동복지법제26조에아동학대신고의무자로규정되어있어서아동의안전과권리를지켜주고, 학대상황에놓여있는아동을조기에발견하여신고할의무를가지고있다. 이강의를통하여교사들이신고의무자로서의역할을잘수행하게되기를바란다. 185
아이들이안전한나라, 행복한나라 I. 아동학대의정의 아동학대라함은보호자를포함한성인에의하여아동의건강, 복지를해치거나정상적발달을저해할수있는신체적 정신적 성적폭력또는가혹행위및아동의보호자에의하여이루어지는유기와방임을말한다 ( 아동복지법제 2조제 4호 ) 1. 신체학대 보호자를포함한성인이아동에게우발적인사고가아닌상황에서신체적손상을입히거나또는신체손상을입도록한모든행위를말한다. 생후 12개월이하의영아에게가해진체벌은어떠한상황에서도학대이다. 가. 구체적인행위 1) 물건을던지는행위 2) 떠밀고움켜잡는행위 3) 뺨을때리는행위 4) 벨트등도구를사용하여때리거나위협하는행위 5) 발로차거나물어뜯고주먹으로치는행위 6) 두들겨패는행위 7) 칼, 도끼, 망치등의흉기로위협을하거나저해하는행위 8) 뜨거운물이나물체, 담뱃불등으로화상을입히는행위 나. 신체적징후 1) 신체여러부위의설명할수없는상처나심한구타자국 2) 두눈에심한멍 3) 줄등으로목졸린흔적, 목에난상처 4) 담뱃불이나뜨거운물에의한화상자국 ( 양말이나장갑, 다리미모양 ) 5) 입, 입술, 팔, 다리, 몸에난열상 186
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 6) 설명할수없는골격손상, 경직되고부어오른관절, 다발성혹은나선형골절 7) 없어지거나흔들리는치아, 이빨로물린자국 8) 머리카락이없어진부분, 스트레스로인한원형탈모증 9) shaken baby syndrome 10) 두뇌손상 11) 사망 다. 정서적 행동적징후 1) 어른에대한신체적접촉이나다른아이가울때쉽게놀라고두려워함 2) 자신이나타인에게해를끼침 3) 행동이극단적, 공격적혹은위축 4) 사회관계의부족 ( 또래관계형성이어려워친구가없음 ) 5) 학습문제, 학습능력부족, 집중시간이짧고언어발달지체 6) 가출이나비행 7) 상처에대해이야기하려하지않거나엉뚱한변명을함 8) 아파하거나어색한동작 9) 옷갈아입기를싫어하거나더운날씨에도옷벗는것을싫어함 10) 집에돌아가기를두려워함 2. 정서학대 보호자나양육자가아동에게언어적, 정서적위협, 감금이나억제, 기타가학적인행위를하는것을말한다. 언어적, 정신적, 심리적학대라고도한다. 가. 구체적인행위 1) 아동의인격, 감정이나기분을심하게무시하고모욕하는행위 2) 좁은공간에장시간혼자가두어놓는행위 3) 원망적, 거부적, 적대적또는경멸적인언어폭력을하는행위 4) 아동발달수준에적절하지않은비현실적인기대로아동을괴롭히는행위 5) 삭발시키는행위 6) 아동이보는앞에서부부싸움을하거나다른아동과부정적으로비교하는행위 187
아이들이안전한나라, 행복한나라 나. 정서적 행동적징후 1) 공격적행동, 과잉행동, 퇴행행동, 눈치를많이봄 2) 주의산만, 충동성, 인내심결여, 집중력결여 3) 미숙한정서반응, 지나치게수동적이거나공격적인성향 4) 불행, 슬픔, 절망감등으로정서불안및위축, 우울, 공포 5) 낮은자아존중감, 새로운상황에대한두려움 6) 등교거부, 학습부진 7) 식욕부진, 섭식장애, 호흡곤란 8) 자해행동, 자살행동시도 9) 성인에대한불신으로대인관계기피, 원만하지못한사회관계 10) 말더듬과같은언어장애 11) 전반적인발육부진 3. 성학대 성인의성적인만족을위해아동의신체에접촉하는행위를말하며, 아동과성인사이의부적절한성적인행동들을모두포함한다. 가족내성학대는가족및친인척사이에서발생하는형태를말하며, 가족외부의성학대는아동과안면이있는사람혹은낯선사람에게서발생되는형태를말한다. 일반적으로강간은두려움이나강압적인힘으로성적행위를하는것을의미한다. 아동성학대역시두려움이나힘을이용하지만놀이를통해착각하게하거나아동을사랑하는사람들로부터심리적으로고립되도록조정하고, 성인의권위로강요하며움직일수없도록물리적인억압을하며위협이나공포를조성한다. 가. 구체적인행위 1) 성인이아동에게자신의성기나신체를접촉하게하거나아동의성기를만지는행위 2) 아동앞에서옷을벗으며자기의성기를만지는행위 3) 아동의옷을강제로벗기거나, 키스를하는행위 188
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 4) 포르노비디오를아동에게보여주거나포르노물을판매하는행위 5) 아동매춘이나매매를하는행위 나. 신체적징후 1) 복부통증, 구토 2) 생식기 항문의가려움, 통증, 부종 3) 생식기 / 항문의좌상 ( 멍 ), 출혈 4) 성기팽창, 성기분비물호소 5) 요로감염이나곰팡이감염호소 6) 소변시통증, 성병 7) 괄약근조절의어려움 ( 유분증 ) 8) 처녀막파열, 임신과낙태 9) 만성적인원인불명의목쉼, 후두염 10) 잦은심인성질환 11) 속옷이찢어지고더러워지거나피가묻는경우 12) 피부나옷에정액이묻는경우 13) 걷거나앉는데어려움 다. 정서적 행동적징후 1) 갑작스런체중감소및증가, 수면장애, 만성적인악몽 2) 섭식장애, 퇴행 3) 자위행위의증가, 성적행동표출등의부적절한성적행동 4) 조숙한성놀이, 성과관련된그림을그림 5) 또래에비해성에대한해박한지식 6) 음란한용어사용 7) 극단적인경우자살시도 8) 자기파괴적행동 9) 집중도결여, 자존감및자신감결여 10) 두려움, 불안감, 공포, 불신감 11) 분노와적대감 12) 우울감, 죄의식, 수치심 189
아이들이안전한나라, 행복한나라 라. 가족내성학대 1) 가장친밀하고신뢰하는사람과의관계가깨짐으로써전반적인인간관계불신 2) 성학대인해 자신은이미더러워진존재, 더이상살가치가없는존재 로비하 3) 가해자에대한복수심이타인에게전이되어원만한대인관계의어려움 4) 특히피해아동을도와주어야할어머니가학대상황을방치하거나묵인, 비밀강요, 희생을강요할경우그후유증은더욱심각 ( 어머니에대한배신감 ) 4. 방임 보호자가고의적, 반복적으로아동양육과보호를소홀히함으로써아동의정상적인발달을저해할수있는모든행위를말한다. 방임은아동이위험한환경에처하거나충분한영양을공급받지못해발육부전이되는경우가많으며, 나이어린아동에게는치명적인결과 ( 장애 ) 를가져오거나사망에이르게할수도있다. 또한발달상황에놓여있는아동에게다양한측면에서잠재되어있는파생적인문제들이발견될수있다. 예를들면청결하지않은외모에서오는집단따돌림, 사회문제행동의피해자혹은가해자가되기도한다. 가. 방임의유형 1) 고의적반복적으로아동에게의식주를제공하지않거나장시간아동을위험한상태에방치하는등의신체적혹은물리적방임 2) 아동이학교에무단결석하여도방치하거나취학연령이되었음에도불구하고학교에보내지않는행위, 숙제및준비물을챙겨주지않는등의교육적방임 3) 예방접종을제때에하지않거나필요한의료적처치를소홀히하는등의의료적방임 4) 아동과대화를하지않거나안아주는등아동이필요로하는애정표현과적절한정서적지지를제공하지않는것, 신체적접촉을피하는것, 아동과의약속에무관심하거나정서적결핍을주는등의정서적방임 190
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 나. 신체적징후 1) 성장지연, 발달지체 2) 기아, 영양실조, 적절하지못한영양섭생 3) 냄새나는의복, 청결하지못한몸 머리 손톱 4) 지속적인피로, 나른함, 조는행위 5) 위험한상황에대한불충분한보호로생긴상처 다. 정서적 행동적징후 1) 음식을구걸하거나훔치는경우, 쓰레기를뒤지는경우, 항상배고파하는경우 2) 파괴적인자아또는극단적 공격적이고위축된경우 3) 거짓행동을하거나나이에비해성숙한책임감을가장한경우 4) 나이에맞지않게어린아이와같은행동을하거나비행행위를하는경우 5) 잦은학교결석, 만성적인지각 6) 관심이나애정추구, 우울증 191
아이들이안전한나라, 행복한나라 II. 아동학대관련법 1. 유엔아동권리협약 1989년에채택된유엔아동권리협약의네가지권리 ( 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 ) 중의하나인보호받을권리는아동이착취, 차별, 학대및방임으로부터보호받는아주중요한권리이다. 협약에비준한협약당사국들은다음의조항에의하여아동의권리보호를위한의무를가지게된다. 우리나라는 1990년협약에조인하고 1991 년부터비준국가로서의책임을가지게되었다. < 협약제19조 > 협약당사국은모든형태의신체적 정신적폭력, 상해나학대, 유기나유기적대우, 성적학대를포함한착취로부터아동을보호하기위하여모든적절한입법적 행정적 사회적및교육적조치를취하여야한다. < 협약제39조 > 당사국은모든형태의유기, 착취, 학대또는고문등으로희생된아동의신체적 심리적회복및사회복귀를촉진시키기위한모든적절한조치를취하여야한다. < 협약제34조 > 특히당사국은모든형태의성적착취와성적학대로부터아동을보호할의무가있다고명확히규정하고있다. 2. 어린이복지법 우리나라아동의복지를구현하기위하여 1961년에제정된아동복리법이 20년후인 1981년전면개정되면서아동복지법으로명칭이변경되었다가여러민간단체들의요청에의하여다시 20년후인 2000년 1월 12일부로개정 공포되고 2000년 7월 13 일부로시행되었다. 이법은아동의복지, 안전및권리증진을위하여유엔아동권리협약비준국가로서의책임사항을담고있다. 특히이법을근거로그동안가정내사적인문제로치부되던아동학대에대해 192
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 아동의권리보호및증진차원에서국가가공식적으로개입하는보호체계가마련되었다. 현재전국적으로 19개소 ( 중앙센터포함 20개소 ) 의아동학대예방센터에아동학대긴급신고전화 ( 국번없이 1391) 가개설되어 24시간아동학대신고를접수하고있다. 193
아이들이안전한나라, 행복한나라 III. 아동학대실태 (2003 년 ) 2003년한해동안전국 19개소아동학대예방센터를통하여접수된아동학대의실태는다음과같다. 1. 아동학대긴급전화 (1391) 접수현황 계아동학대신고일반상담 4,983 3,536 1,447 ( 단위 : 건수 ) 1) 아동학대긴급전화 1391에접수된현황을살펴보면, 아동학대신고접수가 3,536건 (71%), 일반상담 1,447건 (29%) 으로나타났다. 2. 신고자현황 신고의무자 소계의료인교사 시설종사자 관련공무원 ( 단위 : 명 ) 신고의무자가아닌자 3,536 1,029 83 190 181 575 2,507 1) 아동복지법제26조에의하여아동학대신고는누구나가능하지만, 특히동법제26조제2항에는신고의무자를따로규정하여, 신고의무를강조하고있다. 현재법정신고의무자는교사, 보건의료인, 복지시설종사자및관련공무원으로되어있다. 그러나신고의무자에의한아동학대신고는 1,029건 (29%) 에그쳐, 신고의무자에대한교육과홍보가필요한실정이다. 참고로아이들과가장많은시간을가지는교사에의한신고는 5.4% 를차지하고있다. 2) 신고의무자가아닌자에는함께살고있지않은부또는모, 부모의친구, 이웃, 친척등이포함된다. 194
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 3. 아동학대피해아동성별및유형현황 ( 단위 : 명 ) 성별학대유형계남여신체학대정서학대성학대방임유기중복학대 2,921 1,461 1,460 347 207 134 965 113 1,155 1) 아동학대사례로신고된 3,536건에대하여현장조사과정을거쳐서실제아동학대사례로판정된것은총 2,921건이다. 아동학대판정사례중에서남녀의비율은거의비슷하게나타나고있다. 2) 학대유형은중복학대를경험한아동이 1,155건 (39.5%%) 으로가장높게나타나고있으며, 방임 965건 (33%), 신체학대 347건 (11.9%%), 정서학대 207(7.1%), 성학대 134건 (4.6%), 유기 113건 (3.9%) 순으로나타났다. 4. 피해아동의연령 ( 단위 : 명 ) 계 0-2세 3-5세 6-8세 9-11세 12-14세 15-17세 18세등 2,921 238 431 688 775 538 243 8 1) 피해아동의연령을살펴보면학령전기의영유아 (0세-5세) 가 669명 (22.9%), 초등학교학령기아동 (6세-11세) 이 1,463명 (50%), 중학교이상의아동 (12세이상 ) 이 789명 (27%) 으로분석되었다. 2) 피해아동전체의 72.9% 가만11세이하의아동으로서자신의의사를제대로표현하지못하는연약한어린아동들이보호자의학대와방임상황에방치되어있는것을알수있다. 5. 아동학대발생장소 계가정내 놀이방 / 어린이집 / 유치원 학교 / 학원 친척집이웃집병원복지시설 집근처 / 길가 ( 단위 : 명 ) 2,921 2,369 49 24 114 37 23 48 110 147 기타 195
아이들이안전한나라, 행복한나라 1) 아동학대는가정내에서 2,369건 (81.1%) 으로가장빈번히발생되고있어서아동에게가장안전해야하는가정이학대와방임의온상인것을알수있다. 2) 그리고아동의보호와양육에대한책임이있는놀이방, 어린이집, 유치원, 학교, 학원, 병원및복지시설등에서도아동학대가발생되고있어서자칫사회문제화될소지를안고있다. 6. 아동학대피해아동과학대자의관계 계부모조부모친인척 교사 / 학원강사 이웃 시설종사자 부모동거인 ( 단위 : 명 ) 2,921 2,434 108 93 37 64 42 34 109 기타 1) 학대자는부모가 2,434건 (83.3%) 으로가장높게나타나고있다. 그외에도학대는주로조부모, 친인척, 이웃, 시설종사자, 교사, 부모의동거인등아는사람에의해발생되고있음을알수있다. 2) 부모중에는친부 1,607건 (55%), 친모 651건 (22.3%), 계모 138건 (4.7%) 순으로높으며, 계부, 양부, 양모는각기 22건, 6건, 10건으로낮은분포를보이고있다. 3) 기타에는형제자매, 낯선사람등이포함되어있다. 196
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 IV. 교사의역할 1. 조기발견을위한노력 아동학대를가장발견하기쉬운위치에있는교사들은법정신고의무자로서아동학대피해아동을조기에발견하려는노력을기울여야한다. 아동이조기에발견될때에심각한피해를예방할수있으며, 아동이학대의후유증에서쉽게회복될수있다. 정신적, 신체적인학대를받은아동들은행동면에서변화를보여주며, 이러한징후를주의깊게관찰할때에조기발견의가능성이높아진다. 가. 신체의변화 1) 부자연스러운곳에상처가발견된다. ( 눈밑의멍자국, 화상자국, 머리에난이상한혹, 입술의파열등 ) 2) 스스로자신의몸에상처를내는행동을한다. 3) 신장, 체중의성장이느리다. 또는영양실조증세가보인다. 나. 마음의변화 1) 자신의내면세계로빠져들거나, 다른사람과의접촉이소극적이거나, 무기력하다. 2) 죽고싶다 고자주혼잣말을한다. 3) 무표정, 또는얼어붙은듯한불안한표정을보이기시작한다. 4) 협동심없이자기중심적이다. 또는자기부정적인경향이있다. 5) 자신이약속을지키지않았기때문 이라며자책을한다. 다. 행동의변화 1) 짜증이늘고충동적인폭력등공격적인행동을하다가갑자기벌벌떠는등급격한태도의변화를보인다. 2) 행동이산만하고, 심한어리광, 금방탄로가나는거짓말을한다. 3) 다른아이들을괴롭히거나, 따돌림을당하거나, 가출, 배회, 수업을빠지거나훔치는등의문제행동을한다. 197
아이들이안전한나라, 행복한나라 4) 급격한성적저하, 이유없는결석과지각이늘어난다. 5) 신체와복장이지저분하다. 6) 음식물에대해이상할정도로집착한다. 7) 성적인문제에대해과민하게반응한다. 8) 아프지도않은데양호실에서숙면을취한다. 2. 발견시대처방안 가. 어린이상담학대가의심되는아동과상담할때에는흥분하거나당황해서는안되며, 아동과신뢰관계를만들도록노력하는것이무엇보다중요하다. 일반적으로아동은보다편하고믿을수있는성인에게자신의이야기를솔직하게하며, 아동은자신이잘못을하여학대를받아도마땅하다고느끼므로아동에게잘못이없음을확인시켜주는것이필요하다. 상담자는처음부터끝까지아동을지지하고도움을줄것이라고확신시켜야하며, 어떤경우에도분노나공포, 역겨움등을표현하거나학대행위자와피해아동을비난해서는안된다. 아동과의상담장소는조용하고비위협적인장소에서방해없이이루어져야한다. 상담에필요한구체적인사항들은다음과같다. 나. 행동및태도 1) 무엇보다아동의안전과복지가우선되도록한다. 2) 아동과신뢰관계를형성한다. 3) 상담이반복될경우말을번복할수있으므로 2-3회정도로상담을마무리한다. 4) 학대받은상처부위는사진을찍어증거로남겨둔다. 5) 씻기지않고피해상황을그대로놔두고필요하다면병원으로데려가외상여부를확인하고진단서를받아둔다. 6) 지킬수없는약속은하지말아야한다. 198
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 다. 대화 1) 일상적인대화로시작하는것이아동에게친근감이나편안함을준다. 2) 한번에여러가지질문을하지않으며, 유도질문이나비난하는질문은피한다. 3) 아동의발달수준에맞는용어를선택하여사용한다. 4) 아동이사용한언어를수정하거나비난하지말아야한다. 5) 아동이명확하지않은단어를사용할때에는아동에게반복질문하여그뜻을분명히한다. 6) 아동이이야기하는것을주저할때에는다그치지말고기다린다. 7) 학대상황이아동에게어려운상황인것을인식하고아동의잘못이아님을강조한다. 8) 아동의말을경청해주고지지한다. 9) 학대사실에관해아동이말한것이옳은결정이었으며앞으로아동과가족을어떻게도울수있는지말해준다. 10) 인내심을가지고침착하게대화한다. 11) 비밀보장에대해아동이확신을가질수있도록해야한다. 라. 환경 1) 비공개적인장소에서상담을하되아동과친숙한사람이함께참여토록한다. 2) 맞은편에앉지말고아동과나란히앉으며눈높이를맞추어상담한다. 3) 상담과정을오디오나비디오테이프로기록해둔다. 4) 가능하면보호자가동참하지않은상태에서개인상담을한다. 5) 집단으로혹은여러사람이상담하지않도록한다. 마. 반드시확인해야할사항 1) 의심되는학대행위자가누구인가? 2) 학대행위자가피해아동에게어떤행동을하였는가? 3) 어디에서아동학대가발생하였는가? 4) 학대가몇번이나발생하였는가? 5) 아동이처음에어떻게학대를받게되었고, 그이후시간이지나면서학대가어떻게진행되었는가? 6) 학대행위자가어떤방식으로아동으로하여금다른사람에게이야기하지말고비밀을유지하도록하였는가? 199
아이들이안전한나라, 행복한나라 바. 신고시필요한사항 아동학대의징후가있는아동을발견하였을때에는자체적으로해결하려고하기보다는전문기관에알려서사회복지사, 의사, 교사등전문가들의의견을종합하여그가정에적합한프로그램을제공하는것이바람직하다. 발견된사실을전문기관에알릴때에는다음의내용이필요하다. 1) 아동의이름, 성별, 나이, 주소, 전화번호 2) 가해자로의심되는사람의이름, 성별, 나이, 주소, 전화번호 3) 신고자와아동및그가족과의관계 4) 신고자이외의학대사실을확인해줄수있는사람의이름과전화번호 5) 아동에게어떤일이일어났으며, 아동이입은상처나피해에대한설명 6) 아동이위험에처해있거나학대를받고있다고믿는이유 7) 상황이급박한것인지아닌지에대한신고자의견해 3. 아동학대의예방 가. 적극적인대화의유도 아동이가정내에서나밖에서폭력을당하였을때에는주위의가까운사람, 믿을만한사람에게신속하게이야기하여야한다는것을평소에아이들에게숙지시킨다. 특히가정내에서어려움이있을때에는선생님과상의하고, 가정밖에서폭력을당하였을때에는부모님또는선생님과의논하여야한다는것을명심하게한다. 평소에 도움을주는사람, 내가믿을수있는사람, 내말을잘들어주는사람 이누구인지생각해보게함으로써위기상황에처했을때아이들이도움을요청할수있게하며, 선생님이적극적인대화의대상, 도움을줄수있는대상임을주지시킨다. 200
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 나. 성학대예방법 1) 지식을습득시킨다. ( 가 ) 성학대가무엇인지알려준다나의소중한부분을만지거나보려고하거나, 그사람의소중한부분을나에게보여주려고하거나, 만지라고강요하는것은성학대임을가르친다. ( 나 ) 수영복을입으면가려지는부분은다른사람에게함부로만지게하거나보여주지말라 고알려준다. ( 다 ) 부당하게취급받았을때, 즉시믿을만한어른에게이야기하고숨기지말라 고가르친다. 2) 접촉을구별하도록가르친다. ( 가 ) 괜찮은, 적절한 접촉과 안되는, 부당한 접촉을구별하여부당한접촉은거부하도록가르친다. ( 나 ) 그러나친족성폭행의경우평소에잘아는사람, 좋은, 괜찮은사람 으로부터의접촉도일어날수있기때문에 네가이뻐서만져주려고한다 는등의말은거짓말이며잘못된것임을가르친다. ( 다 ) 피하는행동전략을습득시킨다. ( 라 ) 잘못된, 부당한접촉이일어나려고할때, 안돼요, 싫어요 라고말하면서빨리그자리를피하게하고, 엄마나선생님또는믿을만한어른에게이야기하도록가르친다. ( 마 ) 아동성학대 ( 성폭행이나성추행 ) 는학교나학원주변의화장실또는엘리베이터속, 오락실, 아파트옥상이나지하실, 주차장등에서일어날수있으므로평소에혼자이러한곳을다니지말고친구들과함께동행하도록가르친다. 다. 발달연령에따른성학대예방교육지침 ( 가 ) 18개월 : 신체각부위의정확한명칭을가르친다. ( 나 ) 3-5세 : 자기몸의소중함을가르치고, 몸을만지려고하거나할때, 싫어요 라고말하는것을가르친다. 성에관한질문이있으면적절히대답해준다. ( 다 ) 5-8세 : 집밖에서의안전에대해가르치고, 은밀한부위를만지는것과일반적인만짐을구별시킨다. 나쁜경험을이야기하도록격려한다. 201
아이들이안전한나라, 행복한나라 ( 라 ) 8-12세 : 안전에대해강조하고, 특히조심할곳 ( 오락실, 상점가, 탈의실, 화장실등그외위험한곳 ) 을가르친다. 성적인행동에대해지켜야할규칙을가르친다. ( 마 ) 13-18세 : 개인적인안전과위험한장소들에대해다시강조한다. 성폭력, 데이트할때주의할점, 성병, 임신등이야기하는나쁜결과에대해가르쳐준다. 전국아동학대예방센터설치현황 센터명설치기관설치장소신고전화홈페이지 중앙아동학대예방센터 굿네이버스 ( 구한국이웃사랑회 ) 서울시서초구방배동 877-7 서울시아동학대예방센터시립아동상담소서울시강남구수서동산 4-1 서울시동부아동학대예방센터동부아동상담소서울시동대문구장안동 329-1 부산아동학대예방센터 부산광역시아동청소년회관 부산시서구아미동 2 가 125 대구아동학대예방센터한국복지재단대구시동구신암1동 816-7 인천아동학대예방센터 한국어린이보호재단 인천시남구도화 1동 624-236 02)596-1391 02)1391 ( 강남지역 ) 02)1391 ( 강북지역 ) 051)1391 www. korea1391.org www. 1391.seoul.kr www. bhang.seoul.kr www. 1391.busan.kr 053)1391-032)1391 - 광주아동학대예방센터한국복지재단광주시북구오치동 062)1391-912-1 대전아동학대예방센터굿네이버스대전시서구탄방동 78-2 042)1391 www. daejon.goodneigh-bors.org 울산아동학대예방센터 한국어린이보호재단울산시남구삼산동 1590-7 경기도아동학대예방센터굿네이버스경기도수원시장안구연무동 234 강원도아동학대예방센터 한국복지재단 강원도춘천시석사동 311-5 충북아동학대예방센터굿네이버스충북청주시상당구탑동 215-6 충남아동학대예방센터굿네이버스충남천안시성정동 700-3 전북아동학대예방센터 굿네이버스 전북전주시완산구다가동 3 가 53-1 전남아동학대예방센터한국복지재단전남순천시조례동 1690-1 경북아동학대예방센터경남아동학대예방센터제주아동학대예방센터 우봉복지재단경주성애원 인애복지재단 경북경주시시래동 355-10 경남마산시회원구구암 2 동 31 052)1391-031)1391 www. iabuse.or.kr 033)1391 www.1391.org 043)1391 041)1391 063)1391 061)1391 054)1391 055)1391 www. cheongju.goodnei-ghbors.org www. chunan.goodneigh-bors.org www. chonbuk1391.or.kr www. e1391.or.kr www. i1391.or.kr www. kn1391.or.kr 한국복지재단제주시도남동 68-7 064)1391-202
생활안전 아동학대의유형과실태, 예방대책 < 참고자료 > 굿네이버스 (2002), 참여활동을통한아동학대예방교육 - 아동교육강사지침서 보건복지부 (1999), 아동학대대처방안안내서 보건복지부 (2000), 아동복지법령집 보건복지부 중앙아동학대예방센터 (2002), 아동학대신고의무자가알아야할 아동학대예방사업 세이브더칠드런 (2001), 아동권리와아동학대매뉴얼 중앙아동학대예방센터 (2004), 2003 년도전국아동학대현황 ( 내부자료 ) 광주아동학대예방센터 (2004), 야릇한느낌 高橋重宏 庄司順一편저 (2002), 子ども虐待, 일본동경, 중앙법규 203
생활안전사고의유형과안전수칙 205
목차 Ⅰ. 개요 209 Ⅱ. 가정내안전사고예방 211 1. 이론적배경 212 2. 가정내에서발생할수있는사고유형 212 3. 가정내안전사고예방법 225 Ⅲ. 실외활동을위한생활안전수칙 230 1. 물놀이안전수칙 230 2. 놀이터안전수칙 231 3. 바퀴달린놀이기구를탈때의안전수칙 233 4. 대중교통수단이용시안전수칙 236 5. 기타안전수칙 237 6. 놀이동산에서의안전수칙 238 참고자료 239 207
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 Ⅰ. 개요 우리나라국민의삶의질은세계 32위, 보건부분 57위, OECD 가입국중어린이인구 10만명당안전사고사망률 2위, 교통사고사망률 1위 우리나라보건복지의현주소다. 삶의질을높이기위해서는우선물질적인풍요가바탕이되겠지만깨끗하고안전한환경, 주택, 적절한보건의료, 예방교육을통한건강유지등다른물리적인요소들의개선과함께정치적자유, 삶을풍요롭게할수있는문화향수 ( 享受 ) 등비가시적이고비물리적인요소들의발전도필수적이다. 우리나라는농경사회에서산업기술사회로전환됨에따라경제적으로급속한성장을이룩하였으며우리나라국민의 3대사인이라고알려진순환기계질환, 악성신생물, 안전사고중에서순환기계질환이나악성신생물에의한사망률은국제적으로비교적낮은수준을보이고있다. 그러나안전측면에있어서는하루평균 900건이상의사고가도로, 집, 사업장, 지역사회등에서발생하고이러한사고로인한손상 (Injury) 은응급실내원환자의약 25% 를차지하고있으며 29세이하어린이와청소년사망원인 1위를차지한다. 이러한손상은연령, 성, 지역의구분없이발생할수있는보건학적문제이며일반적으로예측할수없는운에의한결과라고여기는것과는달리다른질병과마찬가지로고위험군 (High-risk group) 과위험인자 (Risk factor) 가있으며이를적절히통제함으로써예방이가능하다. 1) 특히어린이는안전에대한지식이나대처능력이부족하고, 지각능력이충분히발달하지못한시기이므로사고로인한사망률이가장높은고-위험군이며사망에이르지않았다하더라도불구를동반하는경우가많아막대한사회적미용을유발하기때문에적극적인예방대책이요구된다. 따라서선진여러나라에서는어린이사고에대한심각성을해결하고자정부와관련전문가들이공동으로참여하여위험예지능력을키우고안전습관형성및안전문화를정착시키기위한노력을적극적으로기울이고있다. 1) Haddon W. Strategy in preventive medicine. Journal of Trauma 1974; 14; 353-354 209
아이들이안전한나라, 행복한나라 우리나라의어린이역시우리나라의미래를담당할인구집단이므로범국가적차원에서그현황및원인을파악하고문제점을도출하여근본적인대책을마련하는것이시급하며특히우리가살고있는사회의기본집단인 가정 의안전이보장되어야만안전의기본이바로설수있다. 210
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 Ⅱ. 가정내안전사고예방 1. 이론적배경 어린이는아직무엇이위험하고안전한지구별하지못한다. 다만그들은욕구만이있다. 무엇이든입에다넣고, 구멍이있는곳은후비고, 낮고좁은공간을좋아한다. 그리고남을생각하지못하고나만을생각하는자기중심적인사고를가지고있는거시아동의특성이므로그로인한정신적, 신체적사고가많이발생하고있고, 그후유증은오래남아아동의인생에나쁜영향을주기도한다. 모든물건이아동에게는위험할수있다. 전기콘센트, 가스, 화장품, 독극물, 유리병, 전기제품, 칼, 송곳등의물건, 끓는물, 전기제품, 그리고집의구조에서도집의외부에서는계단, 난간, 비탈길, 담장, 해빙기의주저않는지반, 물탱크, 정화조, 농촌지역에아직있는우물등이나그리고실내에서는미끄러운바닥이나고층아파트등은많은사고를부르고있다. 가정에서의사고는작은사고에서큰사고에이르기까지너무도비일비재하다. 아이들은책상위에서뛰다가바닥에있는장난감을이마에부딪히기도하고, 앉아있다가아동이일어나면서서있는친구의턱을받아혀를깨물기도하고, 넘어지면서담장에부딪혀머리를다치거나담장옆에서놀다가담장이무너져목숨을잃는일도있다. 남자아동들은끓는물을뒤집어쓰거나, 기름이있는뜨거운프라이팬에손을넣기도한다. 이러한가정내에서의사고들은 5세미만어린이의경우, 부모의무지와무관심으로미리제거하지못한위험요소때문에발생하며대부분부모가옆에있음에도불구하고발생하며 5세이상어린이의경우는여성의취업증가로아동을돌봐야하는부모가직장생활로집을비우는동안방치된위험요소에노출되어사고를당하는경우가많다. 그러나이러한문제를단지부모의탓만으로할수는없으며교육과시설및환경개선, 법적규제등을통해사회가해결해주어야할문제이다. 211
아이들이안전한나라, 행복한나라 2. 가정내에서발생할수있는사고유형 가. 낙상 ( 추락, 미끄러짐 ) 사고최근 10년동안교통사고와물놀이사고다음으로어린이를죽음으로몰아온사고가바로낙상사고였다. 2002년한해동안 133명의 14세이하어린이가낙상사고로소중한목숨을잃었다. 4세이하영 유아낙상사고는가정내가구나베란다에서의추락사고가대부분이며 5세이상어린이낙상사고는놀이터놀이기구에서의낙상사고, 어린이집, 유치원, 가정내창문에서의추락사고, 자전거, 인라인, 롤러블레이드, 킥보드등바퀴달린놀이기구에서의낙상사고가빈번하다. 1) 낙상사고통계 ( 가 ) 낙상사고는어린이사망원인의 3위를차지하며 2002년도에는전체안전사고의 11% 인 133명의어린이를죽음으로몰고갔다. ( 나 ) 지난 10년동안다른안전사고는지속적인감소추세를보이고있으나낙상사고만은증가추세를보이고있다. 이는고층건물이증가함으로인해발생하는현상으로사료된다. ( 다 ) 14세이하어린이낙상사고는 0-4세어린이 (68%) 에게가장많이발생하며이시기의낙상사고는전적으로부모의무지와부주의때문이다. ( 라 ) 어린이낙상사고는 6월~8월에가장많이발생 ( 하며주로날씨가좋거나더워서창문을열어놓거나야외놀이기구이용이잦은계절에발생한다는것을알수있다. 2) 낙상사고를부추기는 Worst 7 ( 가 ) 보행기에태운아이를방치하는행위보행기가아이들의걸음마에도움이된다고믿고있으나전문가들은자발적인걸음마를방해한다고우려하고있다. 특히, 문턱에걸려넘어지거나계단에서떨어져머리를다치는사례가많아지면서뉴질랜드에서는사용을법으로금지하고있기도하다. 보행기에아기를태울때는보호자는주의를게을리해서는안되고문턱이나계단이없는제한된공간에서타도록주의해야한다. 212
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 ( 나 ) 14세이하자녀의방창문에낙상방지용난간을설치하지않는것. 방충망은절대어린이낙상을예방해주지못하기때문에창문에낙상방지용창살을설치하는것이효과적이다. 뉴욕시에서낙상방지용창살설치에관한법률을제정하고교육과함께배포하는프로그램을진행시킨결과, 2년동안창문에서의낙상관련사망률이 35% 감소하였다. ( 다 ) 의자, 유아용침대, 다른가구들을창문가까이에두는행위. 아이가딛고올라갈수있는가구가창문옆이있을때창문에서추락할확률이매우크다. 특히우리나라는창에낙상방지용난간을설치하는것이법으로강제되지않기때문에더욱그렇다. ( 라 ) 놀이터에서어린이몸크기에게적합하지않는놀이기구를타는것. 놀이터에서발생하는사고의 44.5% 가낙상사고이며보호자의감시가없을때발생한다. OCED가입국의대부분이놀이터에 4세이하어린이를위한놀이시설공간을따로마련하도록법으로규제하고있으나우리나라는관심조차없다. 따라서부모님들이자녀가놀이터에서놀때지켜보도록한다. ( 마 ) 놀이터놀이기구의안전점검미흡과관계당국의무관심최근한국소비자보호원이서울과부산의놀이터에대한안전실태를조사한결과, 85% 가사고위험요인을갖고있다고보고하였다. 놀이기구가다른놀이기구또는시설물과너무가깝게설치돼있어충돌사고의우려가높다고하였다. 무엇보다낙상사고를예방하기위해서는아스팔트나콘크리트, 목초, 흙같은다칠위험이있는재질위에놀이기구를두면안된다. 조각가죽, 경재로만든섬유덮개나조각들, 그리고부드러운모래와같은부드러운재질이알맞고바닥표면은 12인치의두께는되어야한다. 또한고정된기구주변으로최소한 5m의반경을가져야하며기구의높이에따라서바닥표면의반경이그이상이될수도있다. ( 바 ) 안전보호장구를착용하지않고자전거, 롤러블레이드, 인라인, 킥보드등바퀴달린놀이기구를타는행위바퀴달린놀이기구를타다가낙상해사망하는어린이의 70% 이상이머리를다쳐사망하며, 5세이상어린이인구의약80% 이상이바퀴달린놀이 213
아이들이안전한나라, 행복한나라 기구를탄경험이있기때문에머리이외에도얼굴, 무릎, 팔꿈치등을다쳐서병원을찾는어린이가매우많다. 이런사고로다치는것을줄이기위해서는헬멧과무릎및팔꿈치보호대를반드시착용하고타도록해야한다. ( 사 ) 대형마트의쇼핑카드에탄아이가일어서거나장난하는행위최근대형할인마트들이많아지면서쇼핑카트에서낙상하는어린이수가증가하고있다. 미국의경우아이들을태울때안전벨트를맬수있는장치가대부분되어있으나우리나라는그렇지않다. 부모님들이자녀가쇼핑카드위에서일어서거나장난하다가낙상하지않도록주의해야할것이다. 나. 화상사고화상은가장통증이심하고평생에걸쳐신체적 정신적후유증으로인한고통을감수해야한다. 뜨거운액체나증기에의한화상은영 유아에게더많이발생하며, 불에직접적인접촉으로데인화상은그보다조금나이가더많은아이에게서발생한다. 접촉, 전기, 화학물질로인한화상의위험은전연령층의어린이에게있다. 어린이는성인보다피부가얇기때문에, 낮은온도에서더깊게피부화상을입을수있으며, 특히 4세이하어린이는위험을인지하지못하고주위환경에적응이미숙하며, 위험한화상상황에서대피할능력이부족하다. 경중에상관없이화상후에입는상처로인한신체적정신적고통은어린이자신뿐아니라부모님에게도비극적인일이다. 이런화상사고를예방하기위해서는언제, 어디서발생하고어떻게예방해야하는지알아야한다. 1) 화상사고통계 ( 가 ) 화상사고는어린이안전사고사망원인 5위를차지하고있으며 2002년도에는전체안전사고의 5% 인 58명의어린이를죽음으로몰고갔다. ( 나 ) 14세이하어린이화상사고는 0-4세어린이 (48%) 에게가장많이발생하며이연령대의화상사고율이 5-14세어린이보다 4배가량더높다. 214
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 ( 다 ) 화상사고발생장소중주거지가 51.5% 로가장많다. 가장안전해야할가정이 4세이하영 유아에게있어화상사고의위험이가장높다는것은매우충격적이다. ( 라 ) 어린이화상사고는 2년전까지만해도겨울에전체사고의 42.2% 가발생했었으나최근에는계절에관계없이발생하는것이특징이다. ( 마 ) 5세이하어린이들이불을가지고노는것이주택화재사고의주요원인이된다. ( 바 ) 14세이하어린이들이헤어고데기, 히터기, 오븐, 레이지, 다리미, 가솔린, 불꽃놀이기구를가지고노는것이화상의주요원인이된다. ( 사 ) 6개월-2세아이들증기화상사고는주방에서뜨거운음식때문에발생한다. ( 아 ) 뜨거운물이아이들증기화상사고원인의약 1/4을차지하고, 다른원인으로인한화상보다사망자수와병원입원률이가장많다. 증기화상사고는종종목욕탕에서발생하는데, 이경우는신체의넓은부위에화상을입기가쉽다. ( 자 ) 어린이화상부위는손, 머리, 눈에주로발생한다. ( 차 ) 12세이하어린이중전기화상사고의약 2/3는가정의전기코드와관련이있다. 2) 화상사고의유발요인 ( 가 ) 열에의한화상열에의한화상은원인이불에직접닿아서생기는경우보다뜨거운물체를집거나폭발을일으킬수있는가연성기체, 뜨거운김, 뜨거운액체에의한경우가더많다. 1 전기밥솥전기밥솥중에서도특히김이나오는구멍에손을데는경우가대부분인데어린이들은김이나면신기해서손을대는데특히영 유아는뜨거워도손을빨리떼지못해서화상을심하게입는경우가많다. 이것이소아과에서가장흔하게볼수있는화상이다. 2 전기다리미어린이들은엄마옆에서엄마가다리미질을하는것을구경하다가무심히손을갖다댄다. 엄마들은다리미질에신경을쓰다가아기가조금덴경우는한참동안모르는경우까지있다. 심지어는다리미의김이나오는구멍까지선명하게도장처럼찍혀있는상처를보고서야다리미에화상을입은줄알아차리는경우도있다. 215
아이들이안전한나라, 행복한나라 3 식탁보식탁보위에는뜨거운물이나국, 차등을올려놓을때가많은데, 이때어린이의손이식탁보에닿을경우에자기쪽으로잡아당기게되면쏟아지면서신체에화상을입을위험성이높다. 4 가스렌지가스렌지의스위치에어린이의손이닿게되면, 위험에대한인식없이만지고, 돌리고하다가우연히불이켜지게될경우에는화상이나화재의위험이있다. 5 라이터어린이들은불에대한호기심이많고 3세이상만되어도라이터 ( 성냥 ) 를장난감으로인식하고라이터를켤수있으므로어른들의특별한주의가필요하다. 영 유아들은물건을입으로가져가는습관이있으므로영 유아의손이미치는곳에담배를보관하게되면잘못삼키는사고가발생할수있다. 6 난방기구영 유아들은활동성이많으니몸의균형감각이떨어지므로자주다니는통로에놓인난로, 전기밥솥, 스토브등에걸리거나넘어질수있고이로인해신체에화상을입거나화재로번질가능성이있다. 7 수도의온수어린이의피부는성인과비교하여얇기때문에비교적낮은온도에서도화상을입기쉽고화상정도가깊을수있다. 피부가섭씨 48 의물에 3초간만닿게되어도 3도화상을입게되며, 병원에입원하여피부이식수술을받아야할정도이다. 8 가열식가습기가열식가습기의따뜻한김이어린이들의호흡기에자극을적게주는것은사실이지만뜨거운김에의해서화상을입을위험이있다. 실제로온습기라부르는가열식가습기에화상을입어서오는경우가있다. 가습기의뜨거운김이나오는부분을신기하게생각하므로손을갖다댈수있다. 9 정수기정수기에서물을받다가뜨거운물이넘치거나장난을치다가정수기의빨간꼭지를누른경우화상을입을수있다. 정수기중에서냉온수가같이나오는것이있는데이것은어린이가물을받으면서뜨거운물인지찬물인지구별하기힘들기때문에더위험하다. 216
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 ( 나 ) 전기에의한화상 1 콘센트어린이들은전기가얼마나위험한지예측하지못한다. 콘센트에전선, 드라이버, 젓가락, 포크등의금속물건을넣는사고가발생할수있다. 방바닥에콘센트를늘어놓는경우도있다. 이런경우물을흘리면바로감전의위험이있기때문에어린이들이있는집에서는전기콘센트를함부로늘어놓아서는안된다. 요즘은전기기구와전선이분리되는경우가있다. 이런경우한쪽이콘센트에꽂힌채로아이가다른쪽을빨아먹으면침이묻어서바로입안이감전되어혀와입에화상을입기도한다. 전기에의한화상은외관상봐서별로심해보이지않아도속으로깊이화상을입는경우가있기때문에위험하다. 2 물과전기물기가있는곳에서전기를사용하는것은매우위험하다. 특히세탁실이나욕실의경우물이있는곳에서전기를사용하게되므로감전의위험이크다. 욕실에서헤어드라이기등을사용하게될경우사용후어린이의손이닿지않도록코드를빼서보관해야한다. 3 전기담요날씨가추워지면전기담요를많이사용하게되는데어린이들은자다가오줌을싸는경우도있으므로자다가감전당할수가있다. 또는전기담요가더러워졌을때물기가있는것으로닦거나물로빨았을경우아주위험하다. 4 연결코드어린이가늘어져있는전깃줄을잡아당기다가전선이파열되는경우도있고전선을잡고당기면플러그연결선이끊어질수도있고텔레비전뒤에서장난을치다가뒷부분을잘못만지면감전될수도있으므로만지지못하도록한다. 5 문어발식으로사용되고있는전기코드한개의콘센트에많은전기제품을연결하여사용하면전선에열이발생하여화재가발생할수있다. 문어발식배선은화재의원인이된다. ( 다 ) 화학약품에의한화상피부에닿았을때조직을손상시키거나생명을위협하는화학약품은매우많다. 열에의한화상과마찬가지로화학약품에의한화상도약품이묻어있던시간, 피부의두께, 그리고약품의강도에따라조직의손상 217
아이들이안전한나라, 행복한나라 정도가다르게나타난다. 피부에서제거할때까지계속적으로조직을파괴한다. 주로화상을입히는물질로는산, 알칼리, 유기화합물등이있다. ( 라 ) 고온장기간노출에의한화상고온환경에서몸안에물과소금의불균형으로다리나배부위의근육에경련 ( 쥐가남 ) 이일어나서아픈상태의열경련, 과로하게몸에서수분이많이빠져나가 ( 수분섭취없이땀을너무많이흘림 ) 체온은정상에가깝지만피부는창백해지고어지럼증을느끼며몸에힘이빠지는열피로, 사망에까지이를수있는열사병을초래할수있다. 3) 화재발생시대비대피훈련 화재가발생해도평상시대피훈련을한다면당황하지않고신속하게대처할수있다. 매달가정에서온가족이함께다음과같이연습해본다. 하나, 부모님과함께모든창문과문을표시한우리집평면도를그려봅니다. 둘, 불이났을때에, 집밖에서만날장소를정하세요.. 218
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 다. 질식사고 1) 질식사고통계질식사고는어린이안전사고사망원인 4위를차지하며 2002년도에질식사고로사망한 14세이하어린이 115명중 90% 인 103명이 4세이하이었다. 이렇게많은어린이가질식사고로죽고이런사고들이가정내에서부모가곁에있을때발생한다는사실은매우충격적이며그원인이내아이가어떤경우에질식사고로죽을수있는지에대해너무나부모님들이너무나무지하기때문이다. 219
아이들이안전한나라, 행복한나라 2) 질식사고를부추기는 Worst 7 ( 가 ) 아이를엎어서재우는행위침대에서잠을자고있다고생각한아이가질식사한채로발견되는사례가많다. 푹신한침대시트나베게에서아이의두상을예쁘게만들기위해엎어재우다가이런사고가발생한다. 또한영아들은자주토하기때문에똑바로누워있다가토할경우, 토물이기도로다시들어가호흡곤란을일으키기도한다. 아이를침대에재울때는적당히딱딱한매트리스침대에서옆으로눕혀서재워야한다. ( 나 ) 어른과아이가한침대에서자는행위맞벌이부부로하루종일회사업무로피곤한상태에서아이에게모유수유를하다가잠이들어몸을제대로가누지못하는아이가엎어진상태에서부모의몸무게에눌려질식사한사례가종종있으며큰아이나어른과유아가함께자다가유아를질식시키는사례가있다. 유아는유아만을위한침대에서재우도록한다. ( 다 ) 안전하지않은잠자리 220
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 낡은침대시트나시트가침대보다작아틈이생긴경우, 침대와벽면사이에틈이있는경우에아이가자다가옆으로굴러서그사이에끼여질식사하는경우가종종있다. 침대가장자리가접히거나쑥들어가는공간이있는침대에서침대가장자리에아기의목이눌리거나쑥들어가있는공간에몸이끼임으로서질식사할수있으므로침대와벽면, 침대와시트사이의공간을없애야한다. ( 라 ) 무심코아이입에넣은음식물경남마산시내서읍박모 (31) 씨집에서부인석모 (29) 씨딸 (2) 과함께삼겹살을먹던아들박모 (1) 군이기도가막혀의식을잃고쓰러져있는것을석씨가인근병원으로옮겼으나 30여분만에숨지는사고가있었다. 4 세미만의아이들은음식물을먹을때뱉어야될것을알지못하고아직어금니가없기때문에고형음식을잘씹지못한다. 따라서아무리작게잘라도고형의음식물 ( 땅콩, 해바라기씨, 수박씨, 건포도, 껌, 사탕, 날당근, 날샐러드등 ) 이나기도를막을수있는부드러운음식 ( 고깃덩어리, 쏘세지, 포도, 캐러멜, 젤리 ) 등은나누어주지말아야하며손위형제자매들에게도먹다가나누어주지말라고주의를주어야한다. ( 마 ) 단추, 동전, 장난감으로인한유아기도폐쇄기어다니는아이들과 2-3세유아들은조그마한물체를보면무조건입으로가져가는습성이있기때문에단추나동전같은것이바닥에떨어져있지않게집안을정리해야한다. 이런물건들뿐아니라유아의장난감관련사고가매년증가하고있다. 1997년에 9건이었던것이 1999년에는 43건으로증가하였으며이중 48.8% 가질식사고이었다. 선진외국의경우 3세이하어린이장난감에는직경 3.2cm이하, 길이 5.6cm이하의부속품을가진장난감을만들지못하도록규정하고있으나우리나라는이런규제가없다. 부모님들이아이에게장난감을사줄때질식사고의위험요인이될수있는부속품을가진장난감은사주지말아야하겠다. ( 바 ) 장난감모빌이나커텐줄이아이의손에닿게방치하는경우 목에건노리개젖꼭지나침대에걸린장난감모빌의줄, 창문커텐의끈 221
아이들이안전한나라, 행복한나라 에아이의목이졸려질식사하는경우가종종있으므로이런위험요인을아이의손에닿게방치해두어서는안된다. 유모차에목이끼이는질식사고 목에건노리개젖꼭지에의한질식사고 침대에걸린장난감모빌에의한질식사고 ( 사 ) 비닐봉지를가지고놀거나고무풍선을씹거나빠는행위아이가침대나놀이터에서비닐봉지를가지고놀다가얼굴을덮으면무서운생각에떼어내지못하고호흡곤란을일으키다가질식사한다. 또한바람빠진고무풍선을입안에서씹고있다가갑자기흡입할경우기도를막아위험하다. 고무풍선과관련된질식사고는 10대에게도많이발생하므로이런행위를하지못하게해야한다. 고무풍선에의한질식사고 라. 중독사고 어린이는체구가작고대사작용이빠르게일어나기때문에독성물질이들어갔을때에빠르게번지게된다. 또한어린이는독성화학물질을구별하거나 222
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 잘다루지못하기때문에어른들보다중독관련안전사고의위험이크다. 특히영ㆍ유아는호기심이많고모든물체를입으로가져가는특성이있기때문에부모님들의각별한주의가필요하다. 중독사고를일으키는원인은매우다양하지만국내자료는미비해서자세한사항을파악하기는어렵다. 미국과유럽여러나라에서는 ' 약물관리센터 ' 가있어서중독으로인한사고를접수하고환자를파악해응급처치요령을알려주면서병원과연계하여긴급출동하도록하는역할을하고있어각종정보를얻는것이용이하다. 보통오후 4시-10시사이에가장많은사고가접수되고어린이중독사고는수도나대도시보다는농촌지역에서약 3배정도더많이발생하며중독사고의 80-90% 가가정에서발생하고대도시에서는주로약물이나가정용품에의해, 농촌에서는주로농약에의한사고가빈번하다고보고하고있다. 2001년우리나라의통계청사망자료를살펴볼때중독사고는주로겨울철에많이발생하는데이는겨울철에는추위로인해어린이들이집안에서생활하는시간이많고농사를마치고쓰다남은농약을박카스병이나사이다병에담아두었다가사고를당하는경우가많기때문인것으로나타났다. 이런중독사고를예방하기위해서는부모님들이어떤물질이어린이의중독사고를유발하는지잘알고중독사고가발생했을때어떤조치를취해야하는지잘알고있어야사망까지이르는것을막을수있다. 1) 중독사고유발물질 ( 가 ) 세제독성은낮지만먹다가토하면서비눗방울이기도로들어갈위험이있다. ( 나 ) 부식제오븐세척액, 식기세척액, 도관세척액등은피부에심한화상을일으키고, 먹었을경우에는위장에화상을일으킬수있다. 이런알칼리성세척제로인한화상은처음에는통증이없고시간이지남에따라진행되기때문에눈에보이는상처가없다고하더라도즉시철저하게씻어내고의사의진찰을받도록해야한다. 중화시키는화학제를함부로먹일경우열이나게하거나더악화시킬수있다. ( 다 ) 식물성정유, 방향유꽃봉오리를말린향유, 유칼리나무또는차나무와같은식물성정유를 223
아이들이안전한나라, 행복한나라 먹을경우혼수, 호흡억제, 경련과같은전신독성을일으킬수있고간독성과신장독성을일으킬수있다. 또한흡입할경우호흡기의합병증을일으킬수있다. ( 라 ) 배터리보청기와같은것에사용되는단추모양의배터리를어린이가삼킬경우부식효과를나타낼수있고때로는수은염을함유하고있어서위험하다. 귀나코에배터리가들어가부식될경우상처를만들고고막이나비결막에천공을만들수있다. ( 마 ) 불소제재불소가함유된알약이나물약을어린이가잘못섭취했을경우섭취후수분내에오심, 구토, 설사, 복통과같은위장관자극증상을일으킨다. 그러나대부분 24시간내에없어진다. 이때, 우유를먹이면우유속에있는칼슘성분이불소와결합해불소의흡수를막고응급처치에도움이된다. ( 바 ) 담배담배는어린이에게치명적이며, 한개피의담배를한살된아이가삼켰을때에아이를사망에이르게할수도있다. 나코튼의독성에대한증상은 15-90분내에나타나며흔한증상은오심, 구토, 복부통증이다. 좀더심한경우는호흡억제, 저혈압, 부정맥, 경련이올수있다. ( 사 ) 페인트납이들어있는페인트를먹음으로써발생하는납중독은최근그사례가증가하면서관심이증대되고있다. 납이함유된페인트를칠한벽에혀를대거나천장의떨어진부분을먹음으로써, 또는납이함유된페인트를열처리할때에발생하는증기를흡입함으로써납중독이생길수있다. 급성납중독의임상적특징은식용부진, 변비, 복통, 행동변화, 구토, 처지거나과도한활동, 보행장애등이있고심하면경련과혼수를동반할수있다. ( 아 ) 일산화탄소일산화탄소는무연무취의유독성가스이며연료가연소할때발생하므로연탄을사용할때에특히주의해야한다. 그밖에자동차배기가스와오래된페인트벽에서발생하는데어린이들에게치명적일수있다. 주로저산소증을유발하고건강장애를일으키며지속적으로노출되는경우두통, 근육의약화, 피로감이나오심, 구토를동반하여때로는식중독이나감기로생각할수있으며좀더심하면경련, 저혈압, 호흡억제, 부정맥, 뇌부종등이발생할수있다. 224
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 3. 가정내안전사고예방법 가. 3단계가정안전대책집안과집주위에서발생하는사고를대비하기위해다음과같은 3단계방법을습관화하면가정안전대책수립에도움이될수있다. 1) 1단계 : 위험요소를점검한다. 가정에서위험요소를찾을때에는다음과같은기본사항을참고한다 ( 가 ) 사소하게보이는위험을무시하지않는다. ( 나 ) 항상더안전한방법에대해생각해본다. ( 다 ) 베임, 화상, 미끄러짐, 걸려넘어짐, 추락, 감전, 중독, 익수등으로겪을고통에대해생각해보고각각의사고를일으킬수있는것들이있는지점검한다. 2) 2단계 : 위험을예방하고대처하는방법을습득한다. 위험요소를발견하는것만으로는위험을완전히제거했다고볼수없다. 그러므로평소에가정내에서위험이발견될경우에다음사항을확인하면서적절한대처방법을결정하고신속하게조치할수있도록한다. ( 가 ) 발견된위험요소를단순히제거만하면되는것인가, 아니면더안전한것으로대체해야하는것인가? ( 나 ) 수리또는수정하거나격리해서더안전하게할수있는가? ( 다 ) 아이들에게주의시키고가르쳐야할부분은무었인가? 3) 3단계 : 신속한조치를한다. 위험을발견하고이에대한대처방법이결정되면오래지체하지않는다. 위험요소를오랫동안방치해두면그위험가능성은더욱높아진다. 여기서주의해야할점은장기간위험을무시하고방치하면위험이사라진것처럼보이기쉽다. 위험을인지하면즉시대책을마련하고신속히조치하여미리대처하지못해사고를당하는일이없도록한다. 나. 주거공간별체크리스트를통한점검 방과거실, 부엌, 화장실, 베란다, 현관, 계단등에서의안전사고예방을위해각장소별체크리스트로위험요소를점검하고적절한조치를취하는것이중요한다. 225
아이들이안전한나라, 행복한나라 1) 방과거실안전점검 1 응급상황을대비해 119 등의번호가전화기옆에쓰여있다 2 책장이나 TV 와같은무거운가구들이떨어지지않게잘고정되어있다. 3 콘센트를사용하지않을경우, 안전덮개로덮어둔다. 4 전깃줄이바닥에끌려발이걸리는것을피하기위해벽에붙여두고, 바닥에걸려넘어질만한물건은항상치워둔다. 5 난로와같은전열기구는아이의손에닿지않게보호막이있다. 6 가구는재질이부드럽고모서리가닿지않는곳에있다. 7 의약품이나농약등은어린이손에닿지않는곳에있다. 8 구급상자를어린이손이닿지않는곳에준비하고있으며심폐소생술을알고있다. 9 화재발생시작동하는감지가와소화기가있으며제대로작동하는지매달점검한다. 10 창이나베란다에어린이호기심을자극하는장난감이나물건을두지않는다. ꊉꊓ 창문에낙상방지용창살이설치되어있다. ꊉꊔ 어린이가딛고올라갈수있으므로창옆에침대를두거나베란다옆에가구를두지않는다. 2) 부엌안전점검 1 전기밥솥을어린이의손에닿지않는곳에둔다. 2 요리를할때에는가스레인지안쪽버너에서하고, 냄비손잡이는반대쪽을향하도록한다. 3 냉장고, 싱크대, 서랍을사용하지않을때에는항상잘두며잠금장치가되어있다. 4 가스레인지사용후에, 중간밸브를항상잠근다. 5 칼이나포크, 가위, 채칼, 깡통뚜껑등날카로운물건을항상서랍안에넣어둔다. 6 바닥에물기가없도록한다. 7 식탁보는아이가잡아당기기쉽게늘어져있지않도록한다. 8 쓰다남은농약등유독물질을음료수병에담거나냉장고에넣어두지않는다. 226
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 3) 화장실안전점검 1 화장실욕조에물기가없다. 2 가장뜨거운물의온도가섭씨 49도이하로조절되어있다. 3 세안용품이있는서랍장은닫혀있고잠금장치가되어있다. 4 전기콘센트는어린이손에닿지않는위치에있다. 5 변기덮개잠금장치가있다. 6 비누와세제를아이들손이닿는바닥에두지않는다. 7 바닥에물기가없고, 미끄러지지않도록미끄럼방지장치가있다. 4) 베란다안전점검 1 베란다나창문에는난간이반드시설치되어있다. 난간의높이는난간이시작되는바닥으로부터최소 120cm이상으로몸의중심보다난간이높아야한다. 난간세로대의간격은 10cm이하면안전하다고본다. 머리가빠져나가면몸통도빠질수있으므로난간대의간격이머리의크기보다좁아야한다. 2 베란다나창문주변에받침대가될만한가구가물건이없다. 3 베란다나창문위에는어린이의호기심을자극하는물건을올려두지않는다. 4 베란다문이나창문에잠금장치를해서아이가혼자문을열수없도록한다. 5) 현관안전점검 1 비나눈이오는날은특히현관에물기가없도록자주닦는다. 바닥이미끄러워넘어질위험이있기때문이다. 다소물기가있어도미끄러지지않는고무매트같은깔개를깔아두는것도한방법이다. 2 현관은항상정돈된상태로유지하며널려진신발이나가구들에걸려넘어지는일이없도록한다. 227
아이들이안전한나라, 행복한나라 3 현관문에손이나신체의일부가끼이는일이없도록주의를준다. 손가락이끼이는것을방지하기위해문이자동적으로서서히닫히는장치를하거나문이닫히는속도를임의로조정하여사용한다. 6) 계단안전점검 1 계단의경사는위험을피하기위해적어도 45 도이하, 가능하면 35 도이하가좋다. 2 계단이끝나는점까지충분한높이의튼튼한난간을설치해추락의위험을방지한다. 3 계단하나하나에미끄럼방지틀을설치해미끄러지는사고를예방한다. 4 계단의표면이미끄럽지않도록한다. 물기가있을경우즉시제거하고왁스를지나치게칠하지않는다. 5 계단의조명을항상밝게한다. 6 계단위가음식물이나물건으로어지러워미끄러지거나걸려넘어지지않도록계단과계단주변을항상청결히유지한다. 7 계단옆의벽에어린이의시선을끄는그림이나사진을걸지않는다. 다. 가정내안전사고예방을위한안전용품안전사고는어린이들에게충분히교육하고조심하고또조심해도어린이들의행동을모두감시할수없기때문에발생하기마련이다. 이렇게교육으로도어찌할수없는부분을안전용품을설치함으로서사고발생의확률을줄일수있다. 228
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 문고정장치 변기잠금장치 싱크대잠금장치냉장고잠금장치모서리보호캡 미끄럼방지패드 콘센트안전마개 비디오덮개 1) 잠금장치서랍, 장식장등의각종수납장과세탁기, 냉장고등의가전제품을여닫는부분을고정시켜아이들이여닫지못하도록하는데사용한다. 특히, 날카로운주방용품이나공구들을보관할때에는반드시필요하다. 1 싱크대잠금장치, 2 냉장고잠금장치, 3 변기잠금장치, 4 비디오덮개 2) 문고정장치 문과벽또는바닥사이에고정하여문에손이나신체의일부가끼어서다치는일을막기위해설치한다. 3) 콘센트안전마개감전사고의위험을막을수있다. 4) 가구모서리보호캡 뾰족한가구의모서리에씌워서가구에부딪힐경우충격을흡수해다치는것을최소화할수있다. 5) 미끄럼방지패드바닥이미끄러워낙상의위험이있을때에부착하는것으로, 주로욕실에많이사용한다. 229
아이들이안전한나라, 행복한나라 Ⅲ. 실외활동을위한생활안전수칙 우리는하루에반이상을옥외활동을하면서보낸다. 건물안 밖의공공장소에서업무에종사하기도하고스포츠나레크리에이션을위해옥외활동을하기도한다. 이러한옥외활동시에발생할수있는안전사고의유형별예방책을제시하고자한다. 1. 물놀이안전수칙 가. 수영장에서 1) 일반적인안전수칙 ( 가 ) 눈병이나귓병이있는어린이는물놀이를하지않는다. ( 나 ) 물놀이를하기전에는반드시준비운동을한다. ( 다 ) 수영장바닥은미끄럽기때문에뛰어다니지않는다. ( 라 ) 초보자에게는가슴위치정도되는수심이가장적당하다. ( 마 ) 갑자기친구를밀어서물에빠뜨리는등의장난을치면안된다. ( 바 ) 50분정도수영을한후에반드시 10분씩휴식을취한다. ( 사 ) 물에들어가거나나올때에는벽에설치된계단을이용한다. ( 아 ) 식후 30분이내에는물놀이를하지말고, 사탕이나껌을물고수영을하지않는다. ( 자 ) 10세이하어린이는안전요원 보호자가있을때에만물놀이를한다. ( 차 ) 깨지기쉬운병이나유리컵을가지고수영장안에들어가지않는다. 2) 수영장에서미끄럼틀탈때 ( 가 ) 앞사람이미끄럼틀을완전히빠져나간것을확인하고출발해서다른사람과충돌하는일이없도록한다. ( 나 ) 엎드려서미끄럼틀을타지않는다. ( 다 ) 두사람이상이앞뒤로나란히붙잡고미끄럼틀을타지않는다. ( 라 ) 반드시미끄럼틀중앙에서타야한다. ( 마 ) 갑자기앞사람을밀거나장난치지않는다. 230
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 3) 다이빙할때의안전수칙 ( 가 ) 식사후에바로다이빙을하지않는다. ( 나 ) 다이빙은반드시깊이 3m 이상의지정된풀에서만한다. ( 다 ) 다이빙보드위에는한번에한사람만있도록한다. ( 라 ) 다이빙보드의측면에서다이빙하지않는다. ( 마 ) 높은보드에매달려장난하지않는다. 나. 강 계곡 바다에서 1) 물놀이할곳의물살이센지, 깊이는적당한지어른이미리점검하고어린이가놀구역을정한다. 2) 어린이는반드시보호자와함께수영하도록한다. 3) 깊이를알수없는물에함부로뛰어들거나다이빙하지않는다. 4) 신발이나물건이떠내려가면반드시어른들에게도움을청한다. 5) 물의깊이는배꼽높이정도가적당하다. 6) 바위나자갈이많은곳에서는장난을치지않는다. 7) 물속에빈병이나캔을버리지않는다. 8) 사람이드문외딴곳에서혼자수영하지않는다. 9) 춥게느껴지면바로물밖으로나와쉬도록한다. 10) 물가에천막을치고야영을하면물이갑자기불어날때에위험하다. 11) 파도가심할때에는수영을하지않는다. 12) 파도는갑자기세졌다가약해졌다하기때문에바위나방파제의가장자리에서있으면위험하다. 13) 음식을먹으면서수영을하지않는다. 14) 물놀이를하기전에자외선차단제를바르고, 햇볕이심할때에는그늘에서쉬는것이좋다. 2. 놀이터안전수칙 가. 미끄럼틀에서 1) 손잡이를꼭잡고계단을하나씩올라간다. 2) 앞사람이올라간다음올라가고다른사람을밀거나당기지않는다. 231
아이들이안전한나라, 행복한나라 3) 미끄럼판으로올라가지않고계단을이용해서올라간다. 4) 한사람씩앉아서내려온다. 5) 엎드려서타거나서서타지않는다. 6) 치마나긴끈이달린옷을입고타지않는다. 7) 가방을메거나장난감을들고타지않는다. 나. 그네에서 1) 그네의사슬이나비어있는그네를꼬지않는다. 2) 다른사람이그네를타고있을때그앞으로지나가지않는다. 3) 완전히정지한후에타고내린다. 4) 한가운데에앉아서탄다. 5) 엎드려서타거나서서타지않는다. 6) 배를깔고엎드려타거나서서타지않는다. 7) 한사람씩탄다. 8) 줄을잡고타고타는도중뛰어내리지않는다. 다. 시소에서 1) 서로마주보고앉는다. 2) 시소위에서있거나뛰지않는다. 3) 두손으로손잡이를잡고탄다. 4) 시소밑에충격을줄이는폐타이어가없으면타지않도록한다. 5) 내릴때에는상대방에게미리알리고내린다. 6) 내릴때시소밑에발을두지않는다. 라. 철봉, 사다리, 늑목에서 1) 철봉에매달려있는사람가까이에가지않는다. 2) 거꾸로매달리지않는다. 3) 자기수준에맞는철봉을한다. 4) 키에비해높은기구에매달리지않는다. 232
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 3. 바퀴달린놀이기구를탈때의안전수칙 1) 안전모를착용한다. 바퀴달린놀이기구를타다가교통사고로사망하는어린이는 70% 가머리부상때문이며헬멧을착용하는것만으로도이러한사망률을 60% 까지줄일수있다. 안전모는머리크기에맞고통풍이잘되는가벼운안전모가좋으며눈썹바로위에이마를감싸도록쓰고, 얼굴에꼭맞게끈의길이를조절해서사용한다. 2) 공원, 자전거전용도로와같은안전한장소에서타며, 사람이많은혼잡한곳에서는내려서걷도록한다. 3) 밝은색옷을입어눈에잘띄도록한다. 4) 자동차에는운전자가볼수없는사각지대가있으므로옆을지나갈때에조심해야한다. 233
아이들이안전한나라, 행복한나라 5) 수신호로갈방향을알린다. 우회전수신호 오른쪽으로회전하기전에 오른쪽팔을쭉뻗어준다. 좌회전수신호 왼쪽으로회전하기전에 왼쪽팔을쭉뻗어준다 정지수신호 왼쪽팔을 45 도각도아래로 뻗어준다. 단보도오른쪽에서걸어서건넌다. 6) 횡단보도를건널때에는내려서횡 234
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 7) 항상오른쪽으로통행한다. 함부로통행하면서로부딪힐수있다. 8) 골목길에서큰길로나갈때에는멈추어서서전후좌우를살핀다. 9) 어두울때나비, 눈이올때에는타지않도록한다. 235
아이들이안전한나라, 행복한나라 4. 대중교통수단이용시안전수칙 가. 버스를이용할때 1) 일반적인안전 ( 가 ) 버스를기다릴때차도에서기다리지말고버스가도착한다음에차도로내려간다. ( 나 ) 버스안에서장난을치지말고, 차창밖으로손, 머리를내밀지않는다. ( 다 ) 버스에서내릴때에는자전거, 오토바이가빠르게지나갈수있으므로반드시손잡이를잡고뒤쪽을확인한후내린다. ( 라 ) 버스를타고내릴때에는긴치마나끈이달린옷이차문에끼여끌려갈수있으므로주의한다. ( 마 ) 버스의앞뒤로횡단하는경우그버스가가려달리는차에치일위험이높으므로버스가지나간다음길을건너간다. 2) 버스에서화재가발생할경우 ( 가 ) 먼저주위에화재사실을알리고소화기를사용하여신속하게불을끈다. ( 나 ) 초기에불을끄지못했을경우출입문으로탈출한다. ( 다 ) 버스의맨뒷좌석양옆에붙어있는손도끼로창문을깨고탈출한다. 손도끼는어른이사용해야한다. 나. 지하철과철도를이용할때 1) 일반적인안전수칙 ( 가 ) 지하철을기다릴때에는반드시노란안전선뒤에서있고내릴때에는열차와인도와의간격이벌어진곳에특히주의한다. ( 나 ) 열차안의승객이먼저내린후타고, 할아버지와할머니몸이불편한사람에게자리를양보한다. ( 다 ) 자동계단에서는뛰지말고, 바쁜사람들을위해왼쪽을비워둔다. ( 라 ) 열차객실에서큰소리로떠들거나휴대전화를사용하지않는다. ( 마 ) 화장실사용은깨끗이하고차창밖으로쓰레기를던지지않는다. 236
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 2) 지하철에서화재가발생할경우 ( 가 ) 노약자, 장애인석측면비상버튼을눌러승무원과연락한다. ( 나 ) 객차마다 2개씩비치된소화기를이용한다. ( 다 ) 비상용망치를이용해창문을깬후환기를시킨다. ( 라 ) 수동으로문을열려면출입문쪽의자옆의아래쪽에있는조그만뚜껑을열고뚜껑속의비상코크를잡아당긴후공기가빠지면손으로출입문을연다. ( 마 ) 정전시에는출구로나간다. 어두울경우, 자세를낮추어빛이보이는쪽으로대피한다. ( 바 ) 비상구대피가어려울때는철로를이용해서대피한다. 5. 기타안전수칙 가. 승강기이용안전수칙 1) 승강기문에기대어서지않는다. 2) 승강기안에서뛰거나장난하지않는다. 3) 갑자기멈추었을경우, 당황하지말고비상버튼을눌러상황을알린후기다린다. 이때억지로문을열려고하지않는다. 4) 승강기와바닥사이에틈에끼지않도록주의한다. 나. 에스컬레이터이용시안전수칙 1) 에스컬레이터승차시이동손잡이를반드시잡고탄다. 2) 노란선안쪽에올라선다 3) 반대방향으로뛰어가는행동을절대하지않는다. 4) 어린이는계단틈사이에발이나손이끼일염려가있으므로반드시보호자가타고내릴때옆에서도와주어야한다. 물건을떨어뜨렸을경우에도어른이집어주어야한다. 5) 고무장화와같이마찰이큰신발을신을경우계단틈사이에신발이끼기쉬우므로주의해야한다. 6) 이동손잡이에올라타거나기대어서지않는다. 7) 에스컬레이터에손이나발이끼었을때에는무리하게잡아빼려하지말고아래위에있는빨간색정지버튼을누른후 119에전화해도움을요청한다. 237
아이들이안전한나라, 행복한나라 다. 고층건물에재해발생시안전수칙 1) 낯선건물에가면항상비상구가어디에있는지확인한다. 2) 한꺼번에많은사람이움직여압사사고등으로오히려탈출이늦어지거나불가능해질수있으므로침착하게질서를지켜야한다. 3) 탈출시승강기는사용하지않는다. 4) 지상으로대피해야하지만내려가는계단이막혔을때에는옥상이나창가등으로대피하여구조를기다린다. 5) 높은곳에서무작정뛰어내리지말고, 각종수단을동원해자신의위치를알린다. 6) 개인행동을자제하고가능한한 2인이상이함께안전지역으로이동한다. 만약어린이나노약자가있을경우함께대피를도와준다. 7) 벽돌, 유리등건축물파편으로인한안전사고를방지하기위해머리를합판등으로보호한다. 8) 지상에도착하더라도건물붕괴에따른후폭풍감안해견고한외벽울따라대피한다. 건물높이 2배이상의거리로신속히벗어난다. 6. 놀이동산에서의안전수칙 가. 놀이기구를탈때 1) 질서를지키며순서대로탄다. 2) 놀이기구의안전벨트를꼭채우고탄다. 3) 놀이기구의손잡이를꼭잡는다. 4) 장난을치거나친구, 동생을밀지않는다. 나. 동물원에서 1) 동물을구경하다가물리거나다칠수있으므로울타리로부터적정거리를유지하며관람한다. 2) 동물을괴롭히면동물이화가나서사나워질수있다. 3) 손과몸을동물가까이에내밀지않는다. 4) 먹이를줄때에는공원에서파는먹이를주고과자등을함부로주지않는다. 238
생활안전 생활안전사고의유형과안전수칙 < 참고자료 > 1. 세이프키즈코리아 (http://www.safekids.or.kr) 2. 한국산업안전공단 - 가정생활의안전실천은이렇게 3. 한국소비자보호원 - 어린이안전사고현황과개선방안 4. 교육인적자원부 - 사례로살펴본안전생활 239