2018 GYEONGGI COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

GYEONGGI COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 대학요람 COLLEGE-BULLETIN 2018~2020

2018 GYEONGGI COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

_ 건학이념 홍익인간의정신을바탕으로창조, 협동, 겸손의정신을갖춘 인재를양성하여지역사회발전과국가산업발전에기여 _ 교육목표 - 미래지향적이고창조적정신이투철한전문기술인력양성 - 지역사회발전을선도하는산학협력추진 - 인성교육을통하여건전한직업관구현 _ 설립취지 - 실사구시정신으로산업사회의발전을이끌어갈창조적전문기술인양성 - 지역사회의균형적발전을선도하는산학협력추진 - 인간ㆍ기술ㆍ환경의조화로운생성, 발전을추구하는장인정신구현 _ 교훈 - 창조ㆍ협동ㆍ겸손 - 창조하는인간, 협동하는사회인, 겸손한생활인의자세를잃지않도록우리모두함께노력하자는뜻입니다.

VISION 2020 중장기발전계획 1.1 대학의인재상및교육목표 대학인재상 대학교육목표 창조 협동 겸손의 정신을갖춘인재 미래지향적이고창조적 정신이투철한전문 기술인력양성 창조 CREATION 지역사회발전을 선도하는산 학협력추진 창조하는인간 인성교육을통하여 겸손 MODESTY 협동하는사회인겸손한생활인 협동 COOPERATION 건전한직업관구현 2.1 비전및전략체계 미션및비전 핵심가치 Mission Vision Core Value 국가산업발전에이바지하는중견기술인양성 현장적응력우수한산업기술인력양성을위한최우수대학 창의도전역량혁신윤리

2.2 대학의미션및비전개요 미션선언문 국가의산업발전방향을명확히인지하여사회가필요로하는인재를교육 / 양성하고원활히공급함으로써산업및국가전반의지속적발전에이바지하기위해산업기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조적정신이투철한전문직업인을양성하도록한다. " 국가산업발전에이바지하는중견기술인력양성교육 " 국가산업발전 국가의산업발전방향을명확히인지하여사회가필요로하는인재를교육 / 양성하고원활히공급함으로써산업및국가전반의지속적발전에이바지함 MISSION 중견기술인력양성 산업기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조적정신이투철한전문직업인배출 " 현장적응력이뛰어난산업기술인력양성최우수대학 " 현장적응력 산업체에서요구하는기술 / 지식에대한맞춤형교육과실습을통하여학생들로하여금졸업후바로현장에투입될수있는능력향상 VISION 최우수대학취업률및취업유지율등고객만족도최우수대학선정 산업기술인력 시화공업단지및인천남동공단등지역산업단지와의꾸준한연계를통하여변화하는산업특성을파악하고지역사회및국가의발전을책임질수있는인재양성 / 공급

3.1 대학의미션및비전개요 Mission 국가산업발전에이바지하는중견기술인양성 * 국가산업발전 : 국가의산업발전방향을명확히인지하여사회가필요로하는인재를교육 / 양성하고원활히공급함으로써산업및국가전반의지속적발전에이바지함 *중견기술인력양성 : 산업기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조적정신이투철한전문직업인배출 미션선언문 국가의산업발전방향을명확히인지하여사회가필요로하는인재를교육 / 양성하고원활히공급함으로써산업및국가전반의지속적발전에이바지하기위해산업기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조적정신이투철한전문직업인을양성하도록한다. Vision 현장적응력우수한산업기술인력양성을위한최우수대학 *현장적응력 : 산업체에서요구하는기술 / 지식에대한맞춤형교육과실습을통하여학생들로하여금졸업후바로현장에투입될수있는능력향상 *산업기술인력 : 시화공업단지및인천남동공단등지역산업단지와의꾸준한연계를통하여변화하는산업특성을파악하고지역사회및국가의발전을책임질수있는인재양성 / 공급 *최우수대학 : WCC(World Class College) 수도권최초 / 유일선정대학, 기관평가인증전문대학취업률및취업유지율등고객만족도최우수대학선정

C O N T E N T S GYEONGGI COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 대학전경 2 건학이념 교육목표 설립취지 교훈 3 VISION 2020 중장기발전계획 4 총 람 대학연혁 10 학사력 41 학 교 대학조직도 45 대학헌장 46 학사운영제규정 교육과정 학칙 55 학칙시행세칙 88 계절학기지침 118 현장실습지침 120 캡스톤디자인운영지침 134 기초전공및교양교육과정 기초교양과 139 기계공학부교육과정 기계자동화과 (3 년제 ) 147 정밀기계과 (3 년제 ) 1 57 금형디자인과 (2 년제 ) 168 기계설계과 (2 년제 ) 176 에너지기계설비과 (2 년제 ) 185 전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 (3년제) 194 전기제어과 (3년제) 205 컴퓨터모바일융합과 (3년제) 216 전자통신과 (2년제) 225

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 (3년제) 234 산업경영과 (2년제) 246 청정환경과 (2년제) 254 미디어디자인과 (2년제) 265 자동차과 (2년제) 270 인문사회 디자인학부교육과정 시각정보디자인과 (3년제) 281 경영과 (2년제) 289 사회복지과 (2년제) 300 아동영어보육과 (2년제) 308 계약학과교육과정 기계나노융합과 (2년제) 318 LED제어설계과 (2년제) 323 진공기술학과 (2년제) 328 기계전자학과 (2년제) 334 중국통상과 (2년제) 339 경영정보학과 (2년제) 343 기계설계금형학과 (2년제) 348 학사학위전공심화교육과정 메카트로닉스공학과 (1년제) 353 기계자동화공학과 (1년제) 355 정밀기계공학과 (1년제) 358 전기제어공학과 (1년제) 360 건축인테리어학과 (1년제) 363 시각정보디자인학과 (1년제) 366 컴퓨터모바일융합공학과 (1년제) 369 전자통신공학과 (2년제) 371 산업경영학과 (2년제) 375 청정환경공학과 (2년제) 380 경영학과 (2년제) 384 자동차공학과 (2년제) 389 미디어디자인학과 (2년제) 394 사회복지학과 (2년제) 398 기계공학과 (2년제) 403 아동영어보육학과 (2년제) 407 학생활동 장학규정 413 학생회회칙 424 학생회선거규약 430 학생복지지도위원회운영지침 433 학생활동준칙 435 상 벌시행세칙 438 시설물관리 442 예비군 병무행정 444 캠퍼스안내 대학조감도 449 실배치현황 450 동별호실 453

총람 대학연혁 학사력

총람 대학연혁 대학연혁 Ⅰ. 설립목적및취지 설립목적 홍익인간의정신을바탕으로창조, 협동, 겸손의정신을갖춘인재를양성하여지역사회발전과국가산업발전에기여 설립취지 - 실사구시정신으로산업사회의발전을이끌어갈창조적전문기술인양성 - 지역사회의균형적발전을선도하는산학협력추진 - 인간ㆍ기술ㆍ환경의조화로운생성, 발전을추구하는장인정신구현 Ⅱ. 설립경위 1966.04. 한국정밀기기센터 (FIC) 내에 2 년제전문기술교육과정 4 개학과개설 ( 한국정부와 UNESCO 간의공동사업 ) 1981.01. 한국기계연구소 (KIMM) 로기관이관및기술훈련소로명칭변경 1989.11. 상공부산하한국생산기술연구원부설기관으로이관및기술교육센터로명칭변경 1994.07. 확대경제장관회의로 사립개방대학 형태의학교법인설립결정 1995.07. 공업및에너지기술기반조성에관한법률 및동법시행령에의거산업기술교육센터로기관명칭변경 1995.12. 학교법인한국산업기술대학설립허가 1997.06. 산업기술교육센터를전문대학으로전환ㆍ설립방침확정 ( 산자부 ) 1998.11.28 대학설립인가 ( 교육부, 금형과외 7 개학과 / 학생정원 800 명 ) 1999.01. 초대장재철학장취임 1999.03. 개교및제 1 회입학식 10

www.gtec.ac.kr Ⅲ. 대학연혁 1999.01.29 경기공업대학초대장재철학장취임 1999.02.01 기술지도대학사업 (TRITAS) 지정 ( 경기지방중소기업청 ) 1999 년도 1 차사업 총 3 개과제 1999.03.13 제 1 회입학식 (8 개학과, 총 800 명 ) 기계계열 240 명, 자동화계열 240 명, 전기ㆍ전자계열 240 명, 환경계열 80 명 1999.05.14 국고보조재정지원사업지정 ( 교육부 ) 주문식교육 총 1 개분야 1999.09.09 창업보육센터개소 (1999.02.27 중소기업청지정 ) 1999.11.15 학생정원 400 명증원,(800 명 1200 명 ) 3 개학과증설 ( 컴퓨터응용전공, 품질경영전공, 청정생산기술전공 ) 2000.03.02 제 2 회입학식 11 개학과, 총 1,247 명 정규과정 (1,200 명 ) 기계계열 360 명, 자동화계열 280 명, 전기ㆍ전자계열 360 명, 품질경영계열 40 명, 환경계열 160 명 산업체위탁교육과정 (47 명 ) 컴퓨터응용설계계열 33 명, 메카트로닉스과 4 명, 자동화시스템과 2 명, 계측제어과 2 명, 전자통신과 6 명 2000.04.20 기술지도대학 (TRITAS) 지정 ( 경기지방중소기업청 ) 2000 년도 1 차사업 [ 총 14 개과제 ] 2000.05.01 산학연컨소시엄사업지정 ( 경기지방중소기업청 ) 제 8 차사업 [ 총 9 개과제 ] 2000.09.29 현장기술능력혁신사업 (UTC) 지정 ( 한국산업기술평가원 ) 제 1 차교육훈련사업 [ 총 9 개과정 ] 2001.02.25 제 1 회학위수여식 총 307 명 컴퓨터응용설계계열 44 명, 메카트로닉스과 45 명, 정밀계측과 50 명, 자동화시스템과 39 명, 계측제어과 29 명, 전자통신과 67 명, 공조냉동과 33 명 2001.03.02 제 3 회입학식 11 개학과, 총 1,357 명 정규과정 (1,200 명 ) 컴퓨터응용설계계열 240 명, 정밀계측과 120 명, 메카트로닉스과 160 명, 자동화시스템과 120 명, 계측제어과 120 명, 전자통신과 160 명, 컴퓨터정보시스템과 80 명, 품질경영과 40 명, 공조냉동과 120 명, 청정생산기술과 40 명 산업체위탁교육과정 (157 명 ) 컴퓨터응용설계계열 35 명, 정밀계측과 21 명, 메카트로닉스과 8 명, 자동화시스템과 4 명, 계측제어과 4 명, 전자통신과 26 명, 컴퓨터정보시스템과 22 명, 공조냉동과 33 명, 청정생산기술과 4 명 11

총람 대학연혁 2002.02.16 제 2 회학위수여식 총 374 명 정규과정 (327 명 ) 컴퓨터응용설계계열 50 명, 정밀계측과 35 명, 메카트로닉스과 39 명, 자동화시스템과 33 명, 계측제어과 12 명, 전자통신과 39 명, 컴퓨터정보시스템과 57 명, 품질경영과 14 명, 공조냉동과 33 명, 청정생산기술과 15 명 산업체위탁교육과정 (47 명 ) 컴퓨터응용설계계열 32 명, 메카트로닉스과 3 명, 자동화시스템과 1 명, 계측제어과 1 명, 전자통신과 6 명, 공조냉동과 4 명 2002.02.26 학생정원 520 명증원 (1,200 명 1,720 명 ) 2 개학과증설 ( 산업디자인과, e- 비즈니스과 ), 2 개학과수업연한연장 ( 메카트로닉스과, 자동화시스템과 ) 2002.03.02 제 4 회입학식 13 개학과, 총 1,872 명 정규과정 (1,706 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 152 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 114 명, 컴퓨터응용설계계열 320 명, 정밀계측과 160 명, 컴퓨터응용제어과 160 명, 전자통신과 200 명, 컴퓨터정보시스템과 160 명, 산업경영시스템과 80 명, 공조냉동과 160 명, 청정생산기술과 80 명, 산업디자인과 80 명, e- 비즈니스과 40 명 산업체위탁교육과정 (166 명 ) 컴퓨터응용설계계열 35 명, 정밀계측과 20 명, 메카트로닉스과 7 명, 자동화시스템과 4 명, 컴퓨터응용제어과 3 명, 전자통신과 23 명, 컴퓨터정보시스템과 20 명, 산업경영시스템과 21 명, 냉조냉동과 31 명, 청정생산기술과 2 명 2002.09.18 2 개학과수업연한연장 ( 정밀계측과, 컴퓨터응용제어과 ) 2002.11.15 독일첨단기술교육훈련센터유치 Kinst-Bosch Rexroth Training Center 설립 2003.01.29 제 2 대장재철학장취임 2003.02.14 제 3 회학위수여식 총 533 명 정규과정 (394 명 ) 컴퓨터응용설계계열 70 명, 정밀계측과 43 명, 메카트로닉스과 52 명, 자동화시스템과 29 명, 컴퓨터응용제어과 28 명, 전자통신과 56 명, 컴퓨터정보시스템과 36 명, 산업경영시스템과 16 명, 공조냉동과 47 명, 청정생산기술과 17 명 산업체위탁교육과정 (139 명 ) 컴퓨터응용설계계열 32 명, 메카트로닉스과 5 명, 정밀계측과 16 명, 자동화시스템과 2 명, 컴퓨터응용제어과 3 명, 전자통신과 25 명, 공조냉동과 32 명, 청정생산기술과 4 명, 컴퓨터정보시스템과 20 명 2003.03.03 제 5 회입학식 13 개학과, 총 1,670 명 정규과정 (1,489 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 128 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 103 명, 정밀계측과 (3 년제 ) 110 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 124 명, 컴퓨터응용설계계열 268 명, 전자통신과 190 명, 컴퓨터정보시스템과 153 명, 산업경영시스템과 79 명, 공조냉동과 98 명, 청정생산기술과 72 명, 산업디자인과 81 명, e- 비즈니스과 83 명 산업체위탁교육과정 (181 명 ) 12

www.gtec.ac.kr 컴퓨터응용설계계열 32 명, 정밀계측과 21 명, 메카트로닉스과 9 명, 자동화시스템과 6 명, 컴퓨터응용제어과 2 명, 전자통신과 24 명, 산업디자인과 7 명, 컴퓨터정보시스템과 14 명, 산업경영시스템과 34 명, 공조냉동과 21 명, 청정생산기술과 2 명, e- 비즈니스과 9 명 2003.04.14 독일베를린기술공과대학교 (Berlin University of Applied Sciences) 와교육협력협약체결 - 독일 2003.04.20 기술지도대학 (TRITAS) 지정 ( 경기지방중소기업청 ) 2003 년도 1 차사업 [ 총 17 개과제 ] 2003.05.17 산학연컨소시엄사업지정 ( 경기지방중소기업청 ) 제 11 차사업 [ 총 12 개과제 ] 2003.06.02 소피아대학교 (Sofia University) 과교육ㆍ문화교류협약체결 - 불가리아 2003.07.16 국고보조재정지원사업지정 ( 교육인적자원부 ) 특성화프로그램 (Ⅱ, Ⅳ 영역 ), 주문식교육 [ 총 3 개분야 ] 2003.07.23 2003 기술교육전략및협력 국제심포지움개최 - Mr. Freyer( 독일 ) 외 5 명주제발표 2003.08.01 현장기술능력혁신사업 (UTC)( 한국산업기술평가원 ) 제 4 차교육훈련사업 [ 총 15 개과정 ] 2003.08.30 1 개학과증설 ( 자동차과 ) 2003.10.03 캐나다브리티쉬콜럼비아공과대학 (British Columbia Institute of Technology) 과 MOU 체결 2003.10.15 미국캘리포니아대학교 (University of California, Riverside) 와 MOU 체결 2004.02.27 제 4 회학위수여식 총 756 명 정규과정 (622 명 ) 컴퓨터응용설계계열 117 명, 정밀계측과 62 명, 메카트로닉스과 30 명, 자동화시스템과 35 명, 컴퓨터응용제어과 58 명, 전자통신과 81 명, 컴퓨터정보시스템과 60 명, 산업경영시스템과 32 명, 공조냉동과 58 명, 청정생산기술과 33 명, 산업디자인과 36 명, e- 비즈니스과 20 명 산업체위탁교육과정 134 명 컴퓨터응용설계계열 28 명, 메카트로닉스과 1 명, 정밀계측과 17 명, 자동화시스템과 1 명, 컴퓨터응용제어과 1 명, 전자통신과 20 명, 공조냉동과 28 명, 청정생산기술과 2 명, 컴퓨터정보시스템과 15 명, 산업경영시스템과 21 명 2004.03.02 제 6 회입학식 14 개학과, 총 1,826 명 정규과정 (1,613 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 128 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 107 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 140 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 123 명, 컴퓨터응용금형설계과 96 명, 컴퓨터응용기계설계과 119 명, 전자통신과 158 명, 컴퓨터정보시스템과 142 명, 산업경영시스템과 100 명, 실내환경시스템전공 95 명, 청정생산시스템전공 81 명, 산업디자인과 100 명, e- 비즈니스과 101 명, 자동차과 123 명 산업체위탁교육과정 (213 명 ) 13

총람 대학연혁 메카트로닉스과 5 명, 자동화시스템과 4 명, 정밀기계시스템과 14 명, 컴퓨터응용제어과 2 명, 컴퓨터응용금형설계과 25 명, 컴퓨터응용기계설계과 29 명, 전자통신과 19 명, 컴퓨터정보시스템과 4 명, 산업경영시스템과 20 명, 실내환경시스템전공 7 명, 청정생산시스템전공 2 명, 산업디자인과 13 명, e- 비즈니스과 17 명, 자동차과 52 명 2004.03.05 자동차부품기술트레이닝센터설립 2004.03.29 기술지도대학 (TRITAS) 지정 ( 경기지방중소기업청 ) 2004 년도 1 차사업 [ 총 19 개과제 ] 2004.04.01 경기공업대학산학협력단 법인설립 하부조직 : 사무국, 연구지원팀, 기술이전팀, 창업보육센터 2004.05.01 산학연컨소시엄사업지정 ( 경기지방중소기업청 ) 제 12 차사업 [ 총 15 개과제 ] 2004.05.27 국고보조재정지원사업지정 ( 교육인적자원부 ) 특성화프로그램 (Ⅱ 영역 ), 주문식교육 [ 총 2 개분야 ] 2004.06.09 중국대련시인민정부고문및대학총장단방문 (11 명 ) 금형관련학과및기술협력 2004.08.12 중국영성화태기차유한공사사장단방문 국내최초한ㆍ중주문식기술인력양성협정 2004.10.11 육군제 3 군수지원사령부와학ㆍ군제휴협약 2005.01.21 제 3 대정태신학장취임 2005.02.17 제 5 회학위수여식 총 903 명 정규과정 (773 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 79 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 48 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 42 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 20 명, 컴퓨터응용금형설계과 80 명, 컴퓨터응용기계설계과 78 명, 전자통신과 121 명, 컴퓨터정보시스템과 85 명, 산업경영시스템과 45 명, 실내환경시스템전공 54 명, 청정생산시스템전공 42 명, 산업디자인과 39 명, e- 비즈니스과 40 명 산업체위탁교육과정 (130 명 ) 메카트로닉스과 4 명, 자동화시스템과 4 명, 정밀기계시스템과 17 명, 컴퓨터응용금형설계과 18 명, 컴퓨터응용기계설계과 4 명, 전자통신과 20 명, 컴퓨터정보시스템과 8 명, 산업경영시스템과 27 명, 실내환경시스템전공 18 명, 청정생산시스템전공 1 명, 산업디자인과 5 명, e- 비즈니스과 4 명 2005.03.02 제 7 회입학식 14 개학과, 총 1,832 명 정규과정 (1,583 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 126 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 114 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 121 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 112 명, 금형디자인과 89 명, 컴퓨터응용기계설계과 110 명, 전자통신과 158 명, 컴퓨터정보시스템과 139 명, 산업경영시스템과 100 명, 실내환경시스템전공 87 명, 청정환경시스템전공 71 명, 산업디자인과 100 명, e- 비즈니스과 100 명, 자동차과 156 명 14

www.gtec.ac.kr 산업체위탁교육과정 (249 명 ) 메카트로닉스과 4 명, 자동화시스템과 25 명, 정밀기계시스템과 18 명, 컴퓨터응용제어과 3 명, 금형디자인과 19 명, 컴퓨터응용기계설계과 28 명, 전자통신과 22 명, 컴퓨터정보시스템과 4 명, 실내환경시스템전공 18 명, 청정환경시스템전공 14 명, 산업디자인과 4 명, e- 비즈니스과 27 명, 자동차과 63 명 2005.04.08 한국자동차기술인협회와산학협력협약체결 2005.04.12 독일 Siemens Group 과 Training Center 설립을위한 MOU 체결 2005.05.12 대학비전 (Vision 2010) 선포식 산업자원부자본재산업국장, 제 3 군수지원사령부부사령관등참석 2005.05.17 중국유방학원북해국제학원과교육협력협약체결 2005.05.19 중국북경정보과기대학과교육협력의향서체결 2005.05.20 중국국여무역유한책임공사와유학생모집계약 2005.06.02 경기공업대학부설평생교육원설치 2005.06.14 노동부안산지방노동사무소와취업지원협력협약체결 2005.06.21 독일 Muenster 기술공과대학 Prof. Fehn/Danziger 방문 - 양대학인턴쉽활성화및학점인정방안협의 2005.07.05 산학연컨소시엄사업지정 ( 경기지방중소기업청 ) 제 13 차사업 [ 총 11 개과제 ] 2005.07.13 삼성화재손해사정서비스 ( 주 ) 와산학협력협약체결 손해사정주문식 / 맞춤형전문인력양성 2005.09.07 Siemens Ltd. Seoul[Automation & Drives] 사업본부장 (Mr. Guenther Klopsch) 방문 경기공업대학부설지멘스트레이닝센터 (K-STC) 설립협의 2005.09.13 ( 주 ) 한글과컴퓨터와 IT 활용교육에관한산학협력협약체결 한컴 IT 교육센터개설및교육과정운영 2005.12.20 타마릭스엔터테인먼트 ( 주 ) 와산학협력협약체결 맞춤식교육을통한인력양성 ( 현장실습ㆍ홍보및견학 ) 2006.02.10 제 6 회학위수여식 총 982 명 정규과정 ( 총 802 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 55 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 58 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 78 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 55 명, 금형디자인과 66 명, 컴퓨터응용기계설계과 75 명, 전자통신과 86 명, 컴퓨터정보시스템과 81 명, 산업경영시스템과 50 명, 실내환경시스템전공 43 명, 청정환경시스템전공 37 명, 산업디자인과 45 명, e- 비즈니스과 31 명, 자동차과 42 명 15

총람 대학연혁 산업체위탁교육과정 (180 명 ) 메카트로닉스과 4 명, 자동화시스템과 2 명, 정밀기계시스템과 11 명, 컴퓨터응용제어과 1 명, 금형디자인과 24 명, 컴퓨터응용기계설계과 22 명, 전자통신과 17 명, 컴퓨터정보시스템과 4 명, 산업경영시스템과 16 명, 실내환경시스템전공 7 명, 청정환경시스템전공 2 명, 산업디자인과 10 명, e- 비즈니스과 13 명, 자동차과 47 명 2006.02.14 ( 주 ) 더존다스와산학협력협약체결 2006.02.24 손해사정기술교육센터개소 자동차대물보상전문손해사정사양성 2006.02.28 제 8 회입학식 총 1,923 명 정규과정 (1,639 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 130 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 114 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 126 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 118 명, 금형디자인과 101 명, 기계설계과 114 명, 전자통신과 163 명, 컴퓨터정보시스템과 144 명, 산업경영시스템과 100 명, 실내환경시스템과 90 명, 청정환경시스템과 70 명, 산업디자인과 102 명, e- 비즈니스과 102 명, 자동차과 165 명 산업체위탁교육과정 (284 명 ) 메카트로닉스과 10 명, 자동화시스템과 16 명, 정밀기계시스템과 13 명, 컴퓨터응용제어과 0 명, 금형디자인과 23 명, 기계설계과 28 명, 전자통신과 31 명, 컴퓨터정보시스템과 9 명, 산업경영시스템과 43 명, 실내환경시스템과 14 명, 청정환경시스템과 0 명, 산업디자인과 0 명, e- 비즈니스과 16 명, 자동차과 81 명 2006.03.09 경기공업대학광탄캠퍼스교육관준공식 군간부의전문학사과정위탁교육관련학 군제휴협약체결 2006.03.30 시흥시조정식국회의원방문 시화공단구조고도화를위한정책간담회개최 2006.04.05 손해사정기술교육센터자동차수리기술기본과정입소식 1 기 ( 총 25 명 ) 2006.04.12 베를린기술공과대학 (TFH-Berlin ; Berlin University of Applied Sciences) Wieneke 부총장방문 양교간인턴실습생교류의확대및국제공동연구협의 2006.04.19 Global CEO 과정제 1 회입학식 ( 총 20 명 ) 2006.05.17 경기공업대학서울교육센터개소식 신현준이사장, 김재곤사무국장, 태아건설산업 ( 주 ) 김민수대표이사 서울시구로동티다운빌딩 (4~5 층 ) 2006.06.02 교육인적자원부전문대학특성화사업 3 개분야선정 2006.06.15 학생회관증축및육교신축준공식 2006.06.28 산업자원부이재훈산업정책본부장 ( 차관보 ) 초청특별강의 2006.06.29 아동보육복지과신설 ( 주간 40 명, 야간 25 명 ) 16

www.gtec.ac.kr 2006.07.25 SIEMENS Training Center 개소식 이원주산업자원부서기관, Klopsch Siemens Korea 부사장, 조규혁한국산업단지공단본부장 산학협력관 2 층에설치 ( 실습실 2 실 ) 2006.07.26 시흥시산업단지시립어린이집수탁운영 2006.08.29 중소기업직업훈련컨소시엄지원약정식체결 2006.09.02 Global CEO 과정제 1 회수료식 ( 총 20 명 ) 2006.09.04 산업단지시립어린이집개원식 2006.09.07 반월시화단지혁신클러스터추진단방문 2006.09.25 체육관준공식 2006.09.13 Global CEO 과정제 2 회입학식 ( 총 21 명 ) 2006.09.26 여성희망일터지원본부개소식 2006.11.13 전문대학교육협의회학과평가에서산업디자인과 A + 2006.11.15 산업단지시립어린이집개원식 2006.11.15 어린이사생대회개최 35 개유치원, 총 1334 명참여 2006.11.16 중국무순직업기술대학과협약식 2006.11.24 중국직업교육고찰단방문 북경자동차공정학교, 운남등충제일직업고급중학, 산서성운성기차공정전문학교, 귀주성흥인현민족직업고등중학, 산서성양천시교통직업중전학교방문 ( 교육부센터 ) 신강호도벽현성직업교육중심, 하북성선화직업기술교육중심방문 2006.11.24 여성희망일터지원본부 희망일터만들기캠페인 100 대기업참여약정기념선포식 장하진여성가족부장관및 111 개기업참여 2006.12.13 월곶 1 영농회와 1 촌 1 교자매결연식 2006.12.28 한국기계산업진흥회윤동섭부회장방문 로봇산업진흥팀김병운팀장, 정책팀김용국팀장참석 2007.01.12 Global CEO 과정 2 기수료식 ( 총 21 명 ) 2007.01.08 삼성손해사정서비스 ( 주 ) 주문식맞춤형교육실시 2007.01.17 ( 주 ) 만도메카트로닉스교육과정입소식 만도공채 44 기신입사원 27 명 17

총람 대학연혁 2007.01.29 교육인적자원부 BK NURI 사업관리위원회김영준사무처장초청강연 주제 : 대학의변화및대응전략 2007.02.07 학교법인한국산업기술대학홍종희이사방문 한국산업기술평가원윤교원원장, 중소기업중앙회장지종상근부회장, 산업자원부산업기술인력팀박성민팀장참석 2007.02.09 제 7 회학위수여식 총 1,126 명 정규과정 (912 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 42 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 42 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 68 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 77 명, 금형디자인과 93 명, 기계설계과 56 명, 전자통신과 119 명, 컴퓨터정보시스템과 80 명, 산업경영시스템과 58 명, 실내환경시스템과 76 명, 청정환경시스템과 53 명, 산업디자인과 61 명, e- 비즈니스과 46 명, 자동차과 41 명 산업체위탁교육과정 (214 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 3 명, 자동화시스템과 (3 년제 ) 25 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 15 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 1 명, 금형디자인과 13 명, 기계설계과 24 명, 전자통신과 21 명, 컴퓨터정보시스템과 3 명, 실내환경시스템과 15 명, 청정환경시스템과 12 명, 산업디자인과 3 명, e- 비즈니스과 22 명, 자동차과 57 명 2007.02.26 산업자원부산업기술인력팀박성민팀장초청강연회 주제 : 2007 년산업기술인력정책방향 공과대학혁신과전문대학의역할 2007.02.28 제 9 회입학식 총 1,984 명 정규과정 (1,648 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 132 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 114 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 125 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 117 명, 금형디자인과 98 명, 기계설계과 106 명, 전자통신과 148 명, 컴퓨터정보시스템과 131 명, 산업경영과 93 명, 냉동공조과 91 명, 청정환경과 70 명, 산업디자인과 96 명, e- 비즈니스과 95 명, 자동차과 163 명, 아동보육복지과 69 명 산업체위탁교육과정 336 명 메카트로닉스과 (3 년제 ) 16 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 15 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 16 명, 컴퓨터응용제어과 0 명, 금형디자인과 15 명, 기계설계과 30 명, 전자통신과 18 명, 컴퓨터정보시스템과 2 명, 산업경영과 54 명, 냉동공조과 12 명, 청정환경과 11 명, 산업디자인과 7 명, e- 비즈니스과 15 명, 자동차과 85 명, 아동보육복지과 40 명 2007.03.05 산동영재직업기술대학과교육협력협약 2007.03.09 운남교통직업기술대학, 한중신과인재교류센터과교육협력협약 2007.03.14 Global CEO 과정 3 기입학식 ( 총 24 명 ) 2007.04.03 1 촌 -1 교자매결연마을주민대학방문 월곶 1 동군자 8 통주민 30 여명방문 2007.05.02 여성친화적산업단지환경조성을위한열린토론마당개최 시흥시근로자종합복지관 3 층다목적홀 김창순여성가족부차관및엄정수시흥시부시장참석 18

www.gtec.ac.kr 2007.05.04 한국산업기술재단정준석이사장초청강연 주제 : 공과대학혁신비전및 2015 新산업기술 R&D 전략 2007.05.15 시흥시의회의원방문 윤용철의장및시의원 13 명, 의회사무국직원 7 명참석 지역발전을위한간담회개최 2007.05.25 산업디자인도서전시회개최 서울예서,( 주 ) 한국서지정보 2 개업체참여 2007.05.29 경기지방중소기업청청장방문 오일환청장, 기술지원과이계홍과장방문 2007.06.05 한국계량측정협회와산학협력협약체결 2007.06.16 제 1 회과학한마당개최 ( 산업단지시립어린이집 ) 2007.06.20 제 1 회시흥시교통안전정착포럼개최 Panel- 서울시립대학교이수범교수, 한국생활안전연합윤선화대표, 경찰청교통운영계황창선계장, 삼성교통안전문화연구소장일준파트장 지역대표 - 시흥시모범운전자협회노창환회장, 시흥시지역경제과오창열과장, 시흥시지역혁신협의회부회장 ( 산학협력단부단장 ) 이승호교수, 사업총괄책임자오상기교수, 조영찬교수 2007.06.26 ( 주 ) 대우인터내셔널김재용부사장방문 2007.07.03 삼성전자협력회사협의회 ( 협성회 ) 산학협력협약체결 2007.07.13 1 촌 1 교자매결연마을방문 2007.07.30 산업자원부김영학기간제조산업본부장초청강연 주제 : 글로벌경쟁시대의산업정책방향 2007.08.01 한불모터스 ( 주 ) 와산학협력협약체결 2007.08.24 Global CEO 과정 3 기수료식 ( 총 24 명 ) 2007.09.12 Global CEO 과정 4 기입학식 ( 총 20 명 ) 2007.10.04 2007 작품전시회및한울페스티벌개최 2007.10.04 제 1 회 KINST 사진공모전개최 총 43 명참여, 85 개작출품 2007.10.07 제 4 회모형자동차경주대회개최 2007.10.10 시흥여성희망일터지원본부 1 주년기념식 19

총람 대학연혁 2007.10.19 2007 서부산업단지품질경영대회개최 2007.10.25 국제현장기술교육심포지엄개최 2007.11.06 기술인프라파트너십협약체결 ( 산업자원부 ) 2007.11.08 중소기업직업훈련컨소시엄지원약정서체결 2007.11.28 리얼스쿨뮤지컬공연 교육인적자원부후원, 사 ) 한국청소년동아리시흥연맹주관 2007.12.11 전문대학학사학위전공심화과정인가 ( 교육인적자원부 ) 전자통신학과 (2 년 ) : 야간 25 명 2008.01.21 2008 년도제 7 기 ( 주 ) 만도메카트로닉스교육과정입소식 총 29 명, ( 주 ) 만도 45 기공채신입사원 2008.01.25 Global CEO 과정 4 기수료식 ( 총 22 명 ) 2008.02.13 중소기업관개관식개최 조정식국회의원, 오일환경기지방중소기업청장, 전태헌경기도경제투자관리실장, 박명원시흥시장 ( 권한대행 ), 경기도의원및시흥시의원등참석 2008.02.15 제 8 회학위수여식개최 총 1,163 명 정규과정 (923 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 81 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 52 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 54 명, 전기제어과 (3 년제 ) 47 명, 금형디자인과 84 명, 기계설계과 65 명, 전자통신과 100 명, 컴퓨터정보시스템과 84 명, 산업경영과 47 명, 냉동공조과 58 명, 청정환경과 44 명, 시각디자인과 70 명, e- 비즈니스과 65 명, 자동차과 72 명 산업체위탁교육과정 (240 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 10 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 16 명, 정밀기계시스템과 (3 년제 ) 11 명, 컴퓨터응용제어과 (3 년제 ) 2 명, 금형디자인과 15 명, 기계설계과 22 명, 전자통신과 28 명, 컴퓨터정보시스템과 7 명, 산업경영과 35 명, 냉동공조과 13 명, e- 비즈니스과 13 명, 자동차과 68 명 2008.02.29 제 10 회입학식 총 1,999 명 정규과정 (1677 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 129 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 118 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 125 명, 전기제어과 (3 년제 ) 117 명, 금형디자인과 97 명, 기계설계과 108 명, 전자통신과 145 명, 컴퓨터정보시스템과 123 명, 산업경영과 102 명, 냉동공조과 95 명, 청정환경과 71 명, 시각디자인과 95 명, e- 비즈니스과 97 명, 자동차과 174 명, 아동보육복지과 81 명 산업체위탁교육과정 (322 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 12 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 13 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 7 명, 전기제어과 (3 년제 ) 11 명, 금형디자인과 16 명, 기계설계과 40 명, 전자통신과 11 명, 컴퓨터정보시스템과 1 명, 산업경영과 56 명, 냉동공조과 9 명, 청정환경과 12 명, e- 비즈니스과 19 명, 자동차과 64 명, 아동보육복지과 51 명 20

www.gtec.ac.kr 2008.03.12 Global CEO 과정 5 기입학식 ( 총 20 명 ) 2008.03.27 상해중등전문학교교육연구회고찰단방문 상해시교통학교, 상해시공업기술학교, 상해시원자재공정학교, 상해석유화학공업학교, 상해시제 2 경공업학교등상해에소재한공업학교대표자 18 명참석 2008.04.23 대통령실사회정책수석실, 여성희망일터지원본분방문 이승미여성가족비서관, 조민경행정관, 김숙자여성부사무관 이승호산학협력부단장, 조영찬여성가족지원센터장 2008.04.30 제 2 회도서전시회개최 2008.05.01 중국, 청해성직업기술교육대표단방문 청해성교육청, 청해성수전직업기술학교, 청해성공업직업기술학교, 청해성특수교육학교, 청해성중공업직업기술학교등청해성에소재한공업학교대표자 12 명참석 2008.05.26 중국, 위해공상외국어학교교육협약체결 2008.05.29 중국, 연변공업학교교육협약체결 2008.06.11 중소기업청송재희차장방문 ( 글로벌 CEO 과정특강 ) 주제 : 중소기업이살아야한국경제가살아난다. 2008.07.16 지식경제부김선민기업도우미센터장방문 2008.08.22 Global CEO 과정 5 기수료식 ( 총 20 명 ) 2008.08.28 중국, 청해성수전직업기술학교교육협약체결, 청해성공업직업기술학교교육협약체결, 서녕시황중직업기술학교교육협약체결, 청해교통직업기술학교교육협약체결 2008.09.19 외국인유학생입학식개최 ( 총 37 명 ) 중국 32 명, 몽골 2 명 2008.10.08 Siemens Korea 은민수부사장방문 Manfred Graeter 이사, 송석순부장, 김성렬부사장방문 2008.10.09 2008 작품전시회및한울패스티벌개최 2008.10.09 제 2 회 KINST 사진공모전개최 총 44 명참여, 81 개작출품 2008.10.15 심동섭경기지방중소기업청장방문 2008.11.13 학교법인한국산업기술대학이기준이사장방문 2009.01.21 제 4 대한영수총장취임 21

총람 대학연혁 2009.02.04 제 4 대한영수총장취임식 2009.02.05 기아자동차 ( 주 ) 프라이드차량교보재기증식 2009.02.13 제 9 회학위수여식개최 총 1,208 명 정규과정 (932 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 70 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 46 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 53 명, 전기제어과 (3 년제 ) 47 명, 금형디자인과 56 명, 기계설계과 67 명, 전자통신과 97 명, 컴퓨터정보시스템과 91 명, 산업경영과 63 명, 냉동공조과 47 명, 청정환경과 36 명, 시각디자인과 61 명, e- 비즈니스과 48 명, 자동차과 96 명, 아동보육복지과 54 명 산업체위탁교육과정 (276 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 11 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 11 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 11 명, 전기제어과 (3 년제 ) 0 명, 금형디자인과 12 명, 기계설계과 22 명, 전자통신과 15 명, 컴퓨터정보시스템과 1 명, 산업경영과 46 명, 냉동공조과 11 명, 청정환경과 9 명, 시각디자인과 4 명, e- 비즈니스과 12 명, 자동차과 74 명, 아동보육복지과 37 명 2009.02.27 제 11 회입학식 총 1,964 명 정규과정 (1,680 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 128 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 113 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 122 명, 전기제어과 (3 년제 ) 117 명, 금형디자인과 95 명, 기계설계과 105 명, 전자통신과 143 명, 컴퓨터정보시스템과 121 명, 산업경영과 96 명, 냉동공조과 90 명, 청정환경과 70 명, 시각디자인과 94 명, e- 비즈니스과 95 명, 자동차과 145 명, 아동보육복지과 79 명 산업체위탁교육과정 (284 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 0 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 0 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 0 명, 전기제어과 (3 년제 ) 14 명, 금형디자인과 15 명, 기계설계과 53 명, 전자통신과 14 명, 컴퓨터정보시스템과 0 명, 산업경영과 47 명, 냉동공조과 20 명, 청정환경과 0 명, 시각디자인과 0 명, e- 비즈니스과 18 명, 자동차과 60 명, 아동보육복지과 43 명 2009.04.17 2009 전문대학교육역량강화사업재정지원대학선정 ( 총사업비 : 19 억 9 천만원 / 교육과학기술부 ) 2009.05.27 ICC(Industrial Campus Connection) 산학결연사업업무협약체결 2009.06.01 중국고둥학교교장단방문 ( 유품생북경연창국제문화교류센터장등 19 명 ) 2009.06.03 중소기업직업훈련컨소시엄사업제 4 차년도사업추가지원확정 ( 총지원금 : 17 억 9 천만원 ) 2009.06.19 2009 산학협력중심전문대학육성사업선정 ( 교육과학기술부, 지식경제부 ( 한국산업기술진흥원 ), 경기도 ) 2009.07. 2010 학년도학과신설 (5 개과, 정원자체조정 ) 그래픽디자인과 (3 년 ) : 주간 40 명 신재생에너지과 (2 년 ) : 주간 40 명 건축설계과 (2 년 ) : 주간 40 명 아동영어과 (2 년 ) : 주간 35 명 중소기업경영과 (2 년 ) : 주간 40 명 22

www.gtec.ac.kr 2009.08.13 천진공업대학교교장단방문 ( 김국광천진공업대학기계대학학장등 4 명 ) 2009.09.15 South Seattle Community College 관계자방문 (Gene Baker 국제교류팀장등 2 명 ) 2009.09.29 지멘스 ( 주 ) Sinamics S120 시스템장비기증식 2009.10.07 개교 43 주년 ( 대학전환 10 주년 ) 기념식 'GREEN KINST VISION 2020' 의선포식 K-Space( 기숙사 ) 준공식개최 ( 지상 11 층, 연면적 5,963 m2, 약 320 명수용 ) 2009.10.07 2009 작품전시회및한울패스티벌개최 2009.10. 전문대학학사학위전공심화과정인가 (5 개학과, 정원증원, 교육과학기술부 ) 산업경영학과 (2 년 ) : 야간 40 명 메카트로닉스공학과 (1 년 ) : 야간 20 명 자동화로봇공학과 (1 년 ) : 야간 20 명 정밀기계공학과 (1 년 ) : 야간 20 명 전기제어공학과 (1 년 ) : 야간 20 명 2009.10.13 외국인유학생 ( 중국 49 명, 몽골 2 명 ) 신입생오리엔테이션및유학생간담회개최 2009.10.19 Griffith College 관계자방문 (Kevin Geoghegan 시장분석및개발팀장 ) 2009.10.23 Tasmanian Polytechnic 관계자방문 (Anne Ripper 국제교육관련호주정부관계자등 2 명 ) 2009.10.28 대학중장기발전계획실천방안토론회개최 2009.10.30 2009 교직원추계등반대회 ( 명성산 / 경기도포천 ) 2009.11.23 경기공업대학산학협력중심대학사업센터개소식 2009.11.26 중소기업경쟁력강화를위한공동사업추진 MOU 체결 ( 경기공업대학 - 경기중소기업종합지원센터 - 시흥시 ) 2009.12.18 경기지방중소기업청 ( 청장심동섭 ) 과의산업체위탁교육생추천및장학금지급관련업무협력협약체결 2009.10.30 경기중소기업종합지원센터 (GSBC) 서부지소 개소식 김문수경기도지사, 진종설도의회의장, 이화수국회의원, 김윤식시흥시장, 홍기화 GSBC 대표이사 경기공업대학중소기업관 2010.02.09 제 10 회학위수여식개최 총 1,316 명 정규과정 (1,053 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 60 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 61 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 58 명, 전기제어과 (3 년제 ) 55 명, 금형디자인과 64 명, 기계설계과 65 명, 전자통신과 123 명, 컴퓨터정보시스템과 95 명, 산업경영과 70 명, 냉동공조과 41 명, 청정환경과 53 명, e- 비즈니스과 63 명, 자동차과 110 명, 아동보육복지과 70 명, 시각디자인과 65 명 23

총람 대학연혁 산업체위탁교육과정 (263 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 11 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 12 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 3 명, 전기제어과 (3 년제 ) 10 명, 금형디자인과 10 명, 기계설계과 27 명, 전자통신과 10 명, 산업경영과 45 명, 냉동공조과 9 명, e- 비즈니스과 14 명, 자동차과 (3 년제 ) 53 명, 아동보육복지과 48 명, 청정환경과 10 명, 컴퓨터정보시스템과 1 명 2010.02.26 제 12 회입학식 총 2,116 명 정규과정 (1,789 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 119 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 122 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 124 명, 전기제어과 (3 년제 ) 115 명, 그래픽디자인과 (3 년제 ) 44 명, 금형디자인과 93 명, 기계설계과 107 명, 전자통신과 146 명, 컴퓨터정보시스템과 117 명, 산업경영과 84 명, 공조기계과 62 명, 청정환경과 63 명, e- 비즈니스과 102 명, 자동차과 167 명, 아동보육복지과 84 명, 신재생에너지과 43 명, 아동영어과 37 명, 중소기업경영과 51 명, 디지털미디어디자인과 68 명, 건축설계과 41 명 산업체위탁교육과정 (327 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 11 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 12 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 15 명, 전기제어과 (3 년제 ) 11 명, 금형디자인과 13 명, 기계설계과 30 명, 전자통신과 21 명, 산업경영과 22 명, 공조기계과 15 명, 청정환경과 20 명, e- 비즈니스과 27 명, 자동차과 39 명, 아동보육복지과 60 명, 건축설계과 8 명, 중소기업경영과 23 명 2010.04.06 중국연태남산학원본교방문및 MOU 체결 2010.04.21 캐나다 Durham College 총장단방문및 MOU 체결 2010.05.13 영국 Bournville College 총장단방문및 MOU 체결 2010.06.01 2010 산학연공동기술개발지원사업선정 2010.05.13 영국 Bournville College 총장단방문및 MOU 체결 2010.06.03 중국청주세종한글학교교장단방문 2010.07.05 2010 년전문대학대표브랜드사업선정 ( 교육과학기술부 ) 2010.08 1 개학과 ( 건축설계과 ) 폐지, 2 개학과신설 ( 모바일정보융합과, 건축인테리어과 ) 2010.09.09 중국흑룡강농업공정학원본교방문협의및 MOU 체결 2010.09.14~18 중국천진공업대학건축환경학과관계자방문협의 2010.11.24~25 제 1 회국제산학관협력대전개최 ( 경기공업대학, 한국산업단지공단공동개최 ) - 4 개국 24 개사바이어참석 2010.12.15 2011 년도국민체육진흥기금생활체육시설설치지원확정 ( 국민체육진흥기금 ) - 350 백만원지원 24

www.gtec.ac.kr 2011.02.09 제 11 회학위수여식개최 총 1,284 명 정규과정 (1,039 명 - 정원내 : 993 명, 정원외 : 46 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 75 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 63 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 60 명, 전기제어과 (3 년제 ) 65 명, 금형디자인과 49 명, 기계설계과 61 명, 전자통신과 96 명, 컴퓨터정보시스템과 78 명, 산업경영과 67 명, 공조기계과 51 명, 청정환경과 49 명, e- 비즈니스과 58 명, 자동차과 124 명, 아동보육복지과 71 명, 디지털미디어디자인과 72 명 학사학위전공심화과정 (26 명 ) 메카트로닉스공학과 5 명, 자동화로봇공학과 7 명, 전기제어공학과 2 명, 전자통신공학과 4 명, 정밀기계공학과 8 명 산업체위탁교육과정 (219 명 ) 금형디자인과 12 명, 기계설계과 36 명, 전자통신과 12 명, 산업경영과 40 명, 공조기계과 18 명, e- 비즈니스과 14 명, 자동차과 48 명, 아동보육복지과 39 명 2011.02.28 제 13 회입학식 총 2,268 명 정규과정 (1,834 명 - 정원내 : 1,600 명, 정원외 : 234 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 96 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 95 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 96 명, 전기제어과 (3 년제 ) 96 명, 그래픽디자인과 45 명, 모바일정보융합과 43 명, 건축인테리어과 45 명, 금형디자인과 93 명, 기계설계과 108 명, 전자통신과 136 명, 컴퓨터정보시스템과 110 명, 산업경영과 88 명, 공조기계과 83 명, 청정환경과 65 명, e- 비즈니스과 113 명, 자동차과 179 명, 아동보육복지과 109 명, 신재생에너지과 43 명, 아동영어과 41 명, 중소기업경영과 45 명, 디지털미디어디자인과 70 명, 건축설계과 1 명, 계약학과 34 명 (LED 공정제어과 18 명, LED 품질경영과 16 명 ) 학사학위전공심화과정 (39 명 ) 메카트로닉스공학과 3 명, 자동화로봇공학과 2 명, 전기제어공학과 4 명, 전자통신공학과 8 명, 정밀기계공학과 3 명, 산업경영과 19 명 산업체위탁교육과정 (395 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 19 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 6 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 26 명, 전기제어과 (3 년제 ) 19 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 13 명, 금형디자인과 19 명, 기계설계과 45 명, 전자통신과 33 명, 컴퓨터정보시스템과 11 명, 산업경영과 25 명, 공조기계과 9 명, 청정환경과 26 명, e- 비즈니스과 21 명, 자동차과 57 명, 아동보육복지과 31 명, 디지털미디어디자인과 9 명 2011.03.01 청년취업아카데미사업선정 ( 고용노동부 ) 2011.03.27 2 단계산학협력중심전문대학육성사업선정 ( 교육과학기술부 ) 2011.04.01 경기과학기술대학 으로교명변경 ( 교육과학기술부인가 ) 2011.04.07 2011 교육역량강화사업우수대학및대학대표브랜드사업선정 ( 교육과학기술부 ) 2011.04.08 2011 중소기업청창업보육센터운영비지원사업선정 ( 중소기업청 ) 2011.04.12 교명변경선포식개최 'GREEN KINST VISION 2020' 의선포식 2011.05.18 국내대학최초, 전기자동차프레임낙하시험실시 ( 자동차부품신뢰성센터 ) 2011.05.24 국제화거점전문대학 (GHC) 사업선정 ( 교육과학기술부 ) 25

총람 대학연혁 2011.05.27 2011 년평생학습중심대학사업선정 ( 교육과학기술부 ) 2011.06.10 WCC(World Class College) 사업 2 단계평가통과 ( 교육과학기술부 ) 2011.06.15 사랑의그린 PC 보급사업공동협약 ( 경기도외 14 개기관과협약체결 ) 2011.07.15 KB 국민은행과의업무제휴협약체결 ( 다기능스마트학생증발급시스템구축을위한지원 ) 2011.07.26 선취업후진학위한산 학 학협력협약체결 ( 신진자동차고등학교, 유텍솔루션, 대용산업과 3 자협약체결 ) 2011.08.03 하얼빈직업기술학원과국제협약체결 ( 교육과정공동운영및학점교류를통한복수학위취득 ) 2011.07.30~08.19 스리랑카기술대학교사초청, 역량강화프로그램실시 ( 코이카 KOICA, 한국국제협력단 ) 2011.09.05 선 ( 先 ) 취업, 후 ( 後 ) 진학을위한취업박람회 (WASO) 개최 ( 참석자약 1,400 명 - 총 58 개중소기업, 17 개고교교사및재학생등 ) 2011.09.05 흑룡강농업공정직업학원과국제협약체결 2011.09.08 소형전기자동차용고안전경량차체프레임개발사업 ' 우수 ' 판정 ( 한국산업기술평가관리원 ) 2011.09.26~10.08 인도네시아산업부공무원및산업체중견간부 25 명대상기술연수진행 ( 경기과학기술대학교, 한국생산기술연수원공동진행 ) 2011.10.12 취업박람회 JOY Fair in SH 개최 ( 경기과학기술대학교, ( 사 ) 경기중소기업연합회, 시흥시공동주관 ) 2011.10.20 경일고등학교와선취업ㆍ후진학위한상호협약체결 2011.10.20 제 2 회국제산학관협력대전 <SB G'local Fair> 개최 ( 시흥시, 한국산업단지공단주최 / 경기중소기업종합지원센터, 경기과학기술대학교공동주관 ) (47,920 천달러 ( 약 528 억원 ) 수출상담성과창출 ) 2011.10.28 인조잔디구장준공식개최 2011.11.07~10 베트남산업무역부공무원대상교육연수실시 ( 글로벌협력센터 ) 2011.11.09 제 1 회창업경진대회개최 ( 창업보육센터 )( 재학생및교직원 200 여명참석 ) 2011.11.24 ( 주 ) 유니버스에듀케이션과업무협약체결 2011.12.05 소통과상생을위한지역주민과의만남행사개최 ( 정왕 1 동이성복동장등지역대표 16 명초청진행 ) 2011.12.09 GTEC 산학관기술공유협력대전개최 ( 산학협력단 ) ( 스마트허브내약 150 여개기업참여 ) 26

www.gtec.ac.kr 2012.01.30 2011 년전문대학기관평가인증기준충족, 인증대학 선정 ( 한국전문대학교육협의회부설고등직업교육평가인증원 ) 2012.02.10 제 12 회학위수여식개최 총 1,284 명 정규과정 (1,240 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 80 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 70 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 68 명, 전기제어과 (3 년제 ) 67 명, 금형디자인과 49 명, 기계설계과 61 명, 전자통신과 100 명, 컴퓨터정보시스템과 78 명, 산업경영과 67 명, 공조기계과 51 명, 청정환경과 49 명, e- 비즈니스과 58 명, 자동차과 124 명, 아동보육복지과 71 명, 디지털미디어디자인과 72 명 산업체위탁교육과정 (219 명 ) 금형디자인과 12 명, 기계설계과 36 명, 전자통신과 12 명, 산업경영과 40 명, 공조기계과 18 명, e- 비즈니스과 14 명, 자동차과 48 명, 아동보육복지과 39 명 2012.02.27 경기과학기술대학교 로교명변경 ( 교육과학기술부인가 ) 2012.02.29 제 14 회입학식 총 2,268 명 정규과정 (1,873 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 99 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 97 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 99 명, 전기제어과 (3 년제 ) 100 명, 그래픽디자인과 45 명, 모바일정보융합과 43 명, 건축인테리어과 45 명, 금형디자인과 93 명, 기계설계과 108 명, 전자통신과 144 명, 컴퓨터정보시스템과 110 명, 산업경영과 107 명, 공조기계과 83 명, 청정환경과 65 명, e- 비즈니스과 113 명, 자동차과 179 명, 아동보육복지과 109 명, 신재생에너지과 43 명, 아동영어과 41 명, 중소기업경영과 45 명, 디지털미디어디자인과 70 명, 건축설계과 1 명, LED 공정제어과 18 명, LED 품질경영과 16 명 산업체위탁교육과정 (395 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 19 명, 자동화로봇과 (3 년제 ) 6 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 26 명, 전기제어과 (3 년제 ) 19 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 13 명, 금형디자인과 19 명, 기계설계과 45 명, 전자통신과 33 명, 컴퓨터정보시스템과 11 명, 산업경영과 25 명, 공조기계과 9 명, 청정환경과 26 명, e- 비즈니스과 21 명, 자동차과 57 명, 아동보육복지과 31 명, 디지털미디어디자인과 9 명 2012.04.12 제 2 기숙사 ( 다솜학사 2 관 ) 증축기념준공식개최 - 총 94 개실 (212 명수용가능 ) 2012.04.30 전문대학교육역량강화사업 5 년연속선정 ( 교육과학기술부 ) 2012.06.01 수도권대학취업률최상위권 (2 위 ) 2012.05.22 대학중심의평생학습활성화사업 2 년연속선정 ( 교육과학기술부, 국가평생교육진흥원 ) 2012.05.31 산학연협력개발사업 2 년연속최다과제선정 - 15 개과제선정 2012.06.05 재직자특별전형 운영계획우수대학선정 ( 교육과학기술부, 한국대학교육협의회 ) 2012.06.12 중국흑룡강농간과기직업학원과의복수학위협약체결 2012.09.19 2012 년세계적수준의전문대학 (WCC) 최종선정 ( 교육과학기술부 ) 27

총람 대학연혁 2012.10.24 제 2 회 G- 창업리그개최 2012.11.27 제 3 회국제산 학 관협력대전 <SB G'local Fair> 개최 2012.11.28 제 1 회사회복지학술제개최 ( 시흥시지역아동센터협의회, 아동보육복지과 ) 2012.11.29~30 현장밀착형캡스톤디자인 (Capstone Design) 전시회개최 2013.01.21 경기과학기술대학교제 5 대한영수총장취임 2013.02.20 제 13 회학위수여식개최 총 1,444 명 정규과정 (1,084 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 90 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 57 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 65 명, 전기제어과 (3 년제 ) 61 명, 그래픽디자인과 (3 년제 ) 14 명, 금형디자인과 39 명, 기계설계과 75 명, 전자통신과 90 명, 컴퓨터정보시스템과 80 명, 산업경영과 46 명, 공조기계과 42 명, 청정환경과 51 명, 신재생에너지과 10 명, 디지털미디어디자인과 53 명, e- 비즈니스과 72 명, 자동차과 104 명, 아동보육복지과 84 명, 아동영어과 33 명, 중소기업경영과 18 명 산업체위탁교육과정 (245 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 9 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 10 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 4 명, 전기제어과 (3 년제 ) 7 명, 금형디자인과 10 명, 기계설계과 34 명, 전자통신과 21 명, 산업경영과 19 명, 공조기계과 6 명, 청정환경과 14 명, 디지털미디어디자인과 6 명, e- 비즈니스과 17 명, 자동차과 42 명, 컴퓨터정보시스템과 3 명, 아동보육복지과 26 명, 중소기업경영과 17 명 계약학과 (45 명 ) LED 공정제어과 15 명, LED 품질경영과 14 명, 컴퓨터정보과 16 명 전공심화 (70 명 ) 메카트로닉스공학과 4 명, 기계자동화공학과 13 명, 산업경영학과 16 명, 전기제어공학과 13 명, 전자통신공학과 8 명, 정밀기계공학과 6 명, e- 비즈니스학과 10 명 2013.02.28 제 15 회입학식개최 총 1,949 명 전문학사정규과정 (1,600 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 90 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 90 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 90 명, 모바일정보융합과 (3 년제 ) 40 명, 전기제어과 (3 년제 ) 90 명, 그래픽디자인과 (3 년제 ) 40 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 40 명, 금형디자인과 95 명, 기계설계과 100 명, 공조기계과 80 명, 청정환경과 60 명, 자동차과 130 명, 신재생에너지과 40 명, 전자통신과 130 명, 산업경영과 70 명, e- 비즈니스과 75 명, 중소기업경영과 60 명, 컴퓨터정보시스템과 80 명, 디지털미디어디자인과 60 명, 사회복지과 60 명, 아동영어보육과 80 명 산업체위탁교육과정 (223 명 ) 기계자동화과 (3 년제 ) 9 명, 메카트로닉스과 (3 년제 ) 17 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 5 명, 전기제어과 (3 년제 ) 14 명, 전자통신과 19 명, e- 비즈니스과 15 명, 공조기계과 14 명, 금형디자인과 10 명, 기계설계과 28 명, 사회복지과 11 명, 산업경영과 19 명, 자동차과 33 명, 중소기업경영과 19 명, 청정환경과 10 명 전공심화 (126 명 ) 산업경영학과 6 명, 메카트로닉스공학과 15 명, 전기제어공학과 15 명, 기계자동화공학과 20 명, 정밀기계공학과 12 명, 자동차공학과 13 명, 전자통신공학과 10 명, 컴퓨터시스템공학과 7 명, E- 비즈니스학과 7 명, 중소기업경영학과 13 명, 디지털미디어디자인학과 8 명 28

www.gtec.ac.kr 2013.03.04 정보문화관 3 층문화복합공간 G-Zone( 智尊 ) 오픈식 2013.03.13 경기과학기술대학교사회복지과 - 시흥시지역아동센터협의회 MOU 협약식 2013.03.27 전자정보박람회개최 2013.04.12 개교 47 주년 ( 대학전환 14 주년 ) 기념식개최 2013.07.02 전문대학교육역량강화사업 6 년연속선정 ( 교육부 ) 2013.08.05 평생학습중심대학육성사업우수대학선정 ( 교육부 ) 2013.10.01 한국콘텐츠진흥원주최 해외전문가연계프로젝트교육지원사업 선정 - 디지털미디어디자인과, ( 주 ) 에넴업무협약체결 2013.10.02 제 3 회 G- 창업리그개최 2013.10.04 건설기계산업전문인력양성과취업을위한업무협약체결 - 경기과학기술대학교 협회대표 (2 개 ) 제조업체 (4 개 ) 다자간건설기계전문인력양성협약 2013.10.07 경기과학기술대학교사회복지과 - 경기도사회복지사협회산학협력체결 2013.11.13 제 3 회 Smart Hub 융 복합기술인력을위한취업경쟁력 창업지식강화경진대회개최 2013.11.21~26 제 4 회국제산 학 관협력대전 <SB G'local> 개최 2013.11.27~29 2013 경기과학기술대학교엑스포개최 2013.11.28 산 학 관협력포럼 2013 개최 2013.12.20 2013 년산학연협력기술개발지원사업전국최다선정 2014.02.04 재능나눔업무협약 - 경기과학기술대학교평생교육원 시흥시 시흥교육지원청 시흥시종합자원봉사센터 2014.02.19 제 14 회학위수여식개최 총 1,699 명 정규과정 (1,292 명 ) 메카트로닉스과 (3 년 ) 80 명, 기계자동화과 (3 년 ) 64 명, 정밀기계과 (3 년 ) 96 명, 전기제어과 (3 년 ) 69 명, 그래픽디자인과 (3 년 ) 14 명, 모바일정보융합과 (3 년 ) 4 명, 건축인테리어과 (3 년 ) 10 명, 금형디자인과 98 명, 기계설계과 74 명, 전자통신과 89 명, 컴퓨터정보시스템과 82 명, 산업경영과 64 명, 공조기계과 61 명, 청정환경과 65 명, 건축설계과 8 명, 신재생에너지과 26 명, 디지털미디어디자인과 46 명, e- 비즈니스과 64 명, 자동차과 121 명, 아동보육복지과 102 명, 아동영어과 36 명, 중소기업경영과 19 명 산업체위탁교육과정 (286 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 11 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 3 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 13 명, 전기제어과 (3 년제 ) 9 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 5 명, 금형디자인과 17 명, 기계설계과 41 명, 전자통신과 26 명, 산업경영과 21 명, 공조기계과 8 명, 청정환경과 14 명, 29

총람 대학연혁 디지털미디어디자인과 9 명, e- 비즈니스과 17 명, 자동차과 44 명, 컴퓨터정보시스템과 6 명, 아동보육복지과 23 명, 중소기업경영과 18 명, 건축설계과 1 명 전문학사계약학과 (13 명 ) LED 공정제어과 13 명 전공심화 (108 명 ) 메카트로닉스공학과 17 명, 기계자동화공학과 19 명, 전기제어공학과 15 명, 정밀기계공학과 12 명, 산업경영학과 9 명, 자동차공학과 5 명, 전자통신공학과 9 명, 중소기업경영학과 11 명, 컴퓨터정보시스템공학과 8 명, e- 비즈니스학과 3 명 2014.02.22 경기과학기술대학교제 6 대김필구총장취임 2014.02.28 제 16 회입학식개최 총 1,974 명 전문학사정규과정 (1,580 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 90 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 90 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 90 명, 전기제어과 (3 년제 ) 90 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 40 명, 시각정보디자인과 (3 년제 ) 40 명, 컴퓨터모바일융합과 (3 년제 ) 80 명, 금형디자인과 95 명, 기계설계과 110 명, 공조기계과 80 명, 청정환경과 60 명, 자동차과 130 명, 신재생에너지과 40 명, 전자통신과 130 명, 산업경영과 70 명, e- 비즈니스과 75 명, 중소기업경영과 60 명, 미디어디자인과 60 명, 사회복지과 70 명, 아동영어보육과 80 명 산업체위탁교육과정 (207 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 13 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 10 명, 전기제어과 (3 년제 ) 13 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 6 명, 공조기계과 12 명, 청정환경과 12 명, 전자통신과 20 명, 금형디자인과 11 명, 기계설계과 27 명, 자동차과 27 명, 산업경영과 19 명, 중소기업경영과 16 명, E- 비즈니스과 8 명, 사회복지과 13 명 전공심화 (187 명 ) 메카트로닉스공학과 24 명, 기계자동화공학과 22 명, 전기제어공학과 27 명, 정밀기계공학과 15 명, 기계공학과 24 명, 산업경영학과 5 명, 자동차공학과 6 명, 전자통신공학과 8 명, 컴퓨터시스템공학과 6 명, 중소기업경영학과 7 명, 미디어디자인학과 15 명, 건축인테리어학과 10 명, 사회복지학과 14 명, E- 비즈니스학과 4 명 2014.03.04 2014 년이공계전문가기술개발서포터즈사업 주관기관선정 ( 중소기업청 ) 2014.03.13 삼성전자맞춤형금형교육과정을위한업무협약체결 2014.03.18 부사관학군단시범대학선정 ( 국방부 ) 2014.04.02 전자정보박람회개최 2014.04.08 2014 년도자율편성형첫걸음, 도약기술개발사업 주관기관선정 ( 중소기업청 ) 2014.04.10 개교 48 주년 ( 대학전환 15 주년 ) 기념행사 2014.04.18 대학발전및산학협력위원회발대식개최 2014.07.01 특성화전문대학육성사업 선정 ( 교육부 ) - 공학계열특성화 (Ⅰ 유형 ) 2014.07.03 평생학습중심대학후진학거점대학선정 ( 교육부 ) 30

www.gtec.ac.kr 2014.08.25 한국자동차정비과학기술연구소건립을위한 MOU 체결 - ( 사 ) 경기도자동차검사정비사업조합 2014.09.20 우수인력양성및시험인증산업발전을위한업무협약체결 ( 한국건설생활환경시험연구원 ) 2014.09.29 산업체맞춤형전역군인일자리창출 업무협약체결 ( 국방부 ) 2014.10.08 경기과학기술대학교 기업 IBK 기업은행다자간업무협약체결 2014.10.10 산업단지캠퍼스조성사업선정 ( 교육부 ) 2014.10.28 부사관학군단 (RNTC) 신설협약체결 ( 해군 ) 2014.10.30 미디어디자인과 클린콘텐츠 UCC 공모전 에서 2 년연속대상수상 2014.11.19 제 4 회 Smart Hub 융 복합기술인력을위한취업경쟁력 창업지식강화경진대회 2014.11.26 산학기업우수기업제 7 회명패수여식개최 ( 성진세미텍 ( 주 )) 2014.11.26 2014 경기과학기술대학교엑스포개최 2014.12.05 2014 전문대학교육포럼참가및 전문대학기관평가인증제성공사례공모전 혁신우수대학으로선정 ( 한국전문대학교육협의회 ) 2014.12.30 2014 년산학연협력기술개발지원사업 4 년연속최다선정 ( 중소기업청 ) 2015.01.08 2015 년산학연협력기술개발사업기업설명회개최및산학연협력기술개발사업 ( 자율편성형 ) 주관기관선정 ( 중소기업청 ) 2015.02.11 제 15 회학위수여식개최 총 1,651 명 정규과정 (1,251 명 ) 메카트로닉스과 (3 년 ) 79 명, 기계자동화과 (3 년 ) 67 명, 정밀기계과 (3 년 ) 82 명, 전기제어과 (3 년 ) 60 명, 그래픽디자인과 (3 년 ) 20 명, 모바일정보융합과 (3 년 ) 11 명, 건축인테리어과 (3 년 ) 19 명, 금형디자인과 86 명, 기계설계과 71 명, 전자통신과 112 명, 컴퓨터정보시스템과 67 명, 산업경영과 65 명, 공조기계과 49 명, 청정환경과 50 명, 신재생에너지과 40 명, 디지털미디어디자인과 47 명, e- 비즈니스과 67 명, 자동차과 110 명, 사회복지과 44 명, 아동영어보육과 67 명, 중소기업경영과 42 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 )(234 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 6 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 25 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 5 명, 전기제어과 (3 년제 ) 12 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 6 명, 금형디자인과 11 명, 기계설계과 25 명, 전자통신과 22 명, 산업경영과 11 명, 공조기계과 12 명, 청정환경과 8 명, 디지털미디어디자인과 1 명, e- 비즈니스과 11 명, 자동차과 49 명, 컴퓨터정보시스템과 3 명, 사회복지과 11 명, 중소기업경영과 16 명 전문학사계약학과 (29 명 ) LED 공정제어과 14 명, 생산기계설계과 7 명, 신소재나노융합과 8 명 전공심화 (133 명 ) 메카트로닉스공학과 21 명, 기계자동화공학과 20 명, 전기제어공학과 24 명, 정밀기계공학과 15 명, 산업경영학과 4 명, 자동차공학과 10 명, 전자통신공학과 9 명, 중소기업경영학과 8 명, 31

총람 대학연혁 컴퓨터정보시스템공학과 3 명, e- 비즈니스학과 5 명, 디지털미디어디자인학과 6 명, 건축인테리어학과 8 명 2015.02.25 사회복지전공교육의질향상을위한업무협약체결사회복지과 - 경기시흥아동보호전문기관 2015.02.26 학생회관증축준공식및 NCS 기반교육종합실습실현판식 2015.02.27 제 17 회입학식개최 총 2,214 명 전문학사정규과정 (1,667 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 97 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 96 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 94 명, 전기제어과 (3 년제 ) 95 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 43 명, 시각정보디자인과 (3 년제 ) 41 명, 컴퓨터모바일융합과 (3 년제 ) 84 명, 금형디자인과 98 명, 기계설계과 116 명, 공조기계과 81 명, 청정환경과 62 명, 자동차과 147 명, 신재생에너지과 45 명, 전자통신과 135 명, 산업경영과 73 명, e- 비즈니스과 78 명, 중소기업경영과 62 명, 미디어디자인과 62 명, 사회복지과 77 명, 아동영어보육과 81 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 )(250 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 9 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 9 명, 전기제어과 (3 년제 ) 11 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 8 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 8 명, 공조기계과 9 명, 청정환경과 17 명, 전자통신과 21 명, 금형디자인과 19 명, 기계설계과 45 명, 자동차과 77 명, 산업경영과 26 명, 중소기업경영과 18 명, E- 비즈니스과 6 명, 사회복지과 19 명, 아동영어보육과 8 명 전공심화 (215 명 ) 메카트로닉스공학과 9 명, 기계자동화공학과 25 명, 전기제어공학과 23 명, 정밀기계공학과 25 명, 기계공학과 19 명, 산업경영학과 8 명, 자동차공학과 9 명, 전자통신공학과 11 명, 컴퓨터시스템공학과 9 명, 중소기업경영학과 5 명, 미디어디자인학과 22 명, 건축인테리어학과 15 명, 사회복지학과 13 명, E- 비즈니스학과 7 명, 아동영어보육학과 15 명 계약학과 (22 명 ) LED 제어설계과 10 명, 기계나노융합과 12 명 2015.03.10 발전교육산학협력협약 (MOU) 체결 - 한국발전교육원 2015.04.01 제 3 회전자정보박람회개최 - 최신학술디지털자료소개행사 (G-zone) 2015.04.03 선취업후진학일반고직업교육과정입학식 - 시흥시관내일반고 3 학년 25 명 2015.06.04 사회복지전공교육의질향상을위한업무협약체결사회복지과 - 국민연금공단시흥지사 2015.07.15 G-amp 최고경영자과정제 17 기졸업식 - 41 명졸업 2015.07.22 2015 년도평생학습중심대학사업선정 2015.08.10 건설기계전문인력양성과정수료식 - 건설기계교육 ( 콘크리트펌프카 ) 23 명수료 2015.09.02 G-amp 최고경영자과정제 19 기입학식 - 45 명입학 2015.09.04 해군부사관학군단 (RNTC) 창설식 32

www.gtec.ac.kr - 전국유일해군부사관학군단창설 - 제 1 기후보생 : 26 명 2015.09.23 KB 국민은행장학기부금및감사패전달식 - 장학기부금 1 억원기부 2015.09.23 산학협력발전공동협약식 - 캐논코리아비즈니스솔루션 2015.10.07~08 제 16 회경기과학기술대학교한울제 2015.10.29 제 1 회 `Job cafe 공모전 - 29 초영상제 : 119 작품, 입사서류공모전 : 145 편참가 2015.11.04 제 9 회 GTEC 사진공모전개최및수상식 - 180 개작품출품 2015.11.05 미디어디자인과 2015 클린콘텐츠 UCC 공모전 에서 3 년연속대상수상 2015.11.18 제 9 회산학협력우수기업명패수여식 - 평생교육대학주관, 장소 : ( 주 ) 동화정밀주조 2015.11.25~26 경기과학기술대학교제 3 회 GTEC EXPO 2015.12.23 자유학기제지원및지역사회청년층진로교육을위한상호협력업무협약체결식 - 평생교육대학 - 시흥여성인력개발센터 2015.12.23 2015 GTEC 송년의밤개최 2015.12.28 재단법인경기과학기술대학교장학재단설립 2016.01.14 산학협력협약체결식 - ( 사 ) 스마트허브경영자협회 2016.02.02.~04 제 2 회 G- 창업캠프 2016.02.04 제 5 회 G- 창업리그 2016.02.18 제 16 회학위수여식개최 총 1,648 명 정규과정 (1,241 명 ) 메카트로닉스과 (3 년 ) 73 명, 기계자동화과 (3 년 ) 92 명, 정밀기계과 (3 년 ) 72 명, 전기제어과 (3 년 ) 75 명, 그래픽디자인과 (3 년 ) 34 명, 모바일정보융합과 (3 년 ) 24 명, 건축인테리어과 (3 년 ) 26 명, 금형디자인과 75 명, 기계설계과 78 명, 전자통신과 98 명, 컴퓨터정보시스템과 25 명, 산업경영과 42 명, 공조기계과 56 명, 청정환경과 58 명, 신재생에너지과 27 명, 미디어디자인과 67 명, e- 비즈니스과 63 명, 자동차과 108 명, 사회복지과 34 명, 아동영어보육과 70 명, 아동영어과 2 명, 중소기업경영과 42 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 )(201 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 7 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 7 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 6 명, 전기제어과 (3 년제 ) 9 명, 금형디자인과 6 명, 자동차과 59 명, 기계설계과 28 명, 전자통신과 16 명, 산업경영과 16 명, 공조기계과 10 명, 청정환경과 7 명, e- 비즈니스과 6 명, 사회복지과 15 명, 중소기업경영과 9 명 전문학사계약학과 (37 명 ) LED 제어설계과 15 명, 기계나노융합과 10 명, 기계전자학과 3 명, 전기자동차과 7 명, 기전융합학과 2 명 33

총람 대학연혁 전공심화 (169 명 ) 메카트로닉스공학과 10 명, 기계자동화공학과 25 명, 전기제어공학과 21 명, 정밀기계공학과 23 명, 산업경영학과 4 명, 자동차공학과 6 명, 전자통신공학과 7 명, 중소기업경영학과 4 명, 컴퓨터정보시스템공학과 3 명, e- 비즈니스학과 4 명, 미디어디자인학과 15 명, 건축인테리어학과 16 명, 사회복지학과 13 명, 기계공학과 18 명 2016.02.24 산 학 관교류협력협정식 - 시흥시, ( 주 ) 신세계사이먼 2016.02.26 대학발전및산학협력위원회위촉식 - ( 주 ) 레이젠등 57 명의기업체대표로구성 2016.02.29 제 18 회입학식개최 총 2,184 명 전문학사정규과정 (1,600 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 101 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 96 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 96 명, 전기제어과 (3 년제 ) 95 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 43 명, 시각정보디자인과 (3 년제 ) 41 명, 컴퓨터모바일융합과 (3 년제 ) 85 명, 금형디자인과 111 명, 기계설계과 124 명, 청정환경과 60 명, 경영과 95 명, 자동차과 158 명, 에너지기계설비과 92 명, 전자통신과 135 명, 산업경영과 71 명, 미디어디자인과 48 명, 사회복지과 83 명, 아동영어보육과 66 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 ) (361 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 12 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 18 명, 전기제어과 (3 년제 ) 23 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 24 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 12 명, 경영과 28 명, 청정환경과 19 명, 전자통신과 19 명, 금형디자인과 22 명, 기계설계과 54 명, 자동차과 80 명, 산업경영과 26 명, 사회복지과 11 명, 에너지기계설비과 13 명 전공심화 (177 명 ) 메카트로닉스공학과 12 명, 기계자동화공학과 21 명, 전기제어공학과 12 명, 정밀기계공학과 15 명, 기계공학과 16 명, 산업경영학과 6 명, 자동차공학과 9 명, 전자통신공학과 9 명, 컴퓨터모바일융합공학과 7 명, 미디어디자인학과 25 명, 경영학과 8 명, 건축인테리어학과 14 명, 사회복지학과 15 명, 아동영어보육학과 8 명 계약학과 (46 명 ) LED 제어설계과 10 명, 기계나노융합과 20 명, 전공기술학과 16 명 2016.03.02 G-amp 최고경영자과정제 20 기입학식개최 2016.03.21 제 2 회일반계고교생직업교육과정입학식개최 (44 명 ) 2016.03.30 제 4 회전자정보박람회개최 2016.04.06 캘리그라피문화행사실시 2016.04.13 개교 50 주년 ( 대학전환 17 주년 ) 기념행사 2016.04.15 교육부글로벌현장학습특화분야우수대학선정및발표회 - 전국 2 위권의글로벌현장학습합격자배출 2016.04.24 제 1 회명보미디어파사드아트페스티벌 & 대학생 Artist 공모전입상 - 미디어디자인과재학생 4 명입상 2016.05.12 특성화전문대육성사업 (SCK) 계속지원대학으로선정 34

www.gtec.ac.kr 2016.05.18 제 16 회총장배한어울림체육대회개최 2016.05.25 기초산업분야기능인력양성지원사업협약식 - 산학협동재단 2016.05.25 제 10 회 G-AMP 산학협력우수기업명패수여식 - 평생교육대학주관, 장소 : ( 주 )HKC 2016.05.30 자유학기제지원및지역사회청소년층진로교육을위한상호협력업무협약체결식 - 평생교육대학 - 시흥시청소년수련관 2016.06.16 특성화전문대육성사업 (SCK) 중간평가결과 매우우수 등급으로선정 2016.06.29 G-amp 최고경영자과정제 19 기졸업식 - 40 명졸업 2016.07.15 행복한국사회로가기위한대학 ( 원 ) 생에세이 UCC 공모전대상수상 ( 수상 : 미디어디자인학과배주현 ) - 주최 : 포스텍박태준미래전략연구소 2016.07.20 도서관상호협력협약체결 - 경기과학기술대학교 시흥시 - 한국산업기술대학교 2016.09.09 해군부사관학군단 (RNTC) 2 기입단식및지휘근무교대식 - 제 2 기후보생 : 31 명 2016.09.23 산 학교류협력협약식 - 경기과학기술대학교 안산시근로자종합복지관 2016.09.27 2016 대한민국혁신기업인경영부문대상수상 - 경기과학기술대학교 2016.10.06~07 제 17 회경기과학기술대학교한울제 2016.11.09 제 10 회 GTEC 사진공모전개최및수상식 - 340 점작품출품, 31 점선정 2016.11.10 종합 IT 융합제품의안전성평가기반구축사업양해각서 (MOU) 체결 - 경기과학기술대학교 - 한국산업기술시험원 2016.11.16 제 11 회 G-AMP 산학협력우수기업명패수여식 - 평생교육대학주관, 장소 : 컨퍼런스홀 2016.11.24~25 경기과학기술대학교제 4 회 GTEC EXPO 및취업박람회개최 2016.12.05 2017 학년도학사학위전공심화과정신규 ( 전환 ) 인가 - 시각정보디자인학과, 청정환경공학과, 산업경영학과 2016.12.31 2016 년전문대학글로벌현장학습우수대학선정 2017.01.01 2017 년전문대학기관평가인증교육품질, 인증대학 선정 ( 한국전문대학교육협의회부설고등직업교육평가인증원 ) 2017.02.09 2016 학년도영어뮤지컬 흥부와놀부 공연개최 - 시흥시중앙도서관 경기과학기술대학교기관협력사업 2017.02.18 제 17 회학위수여식개최 총 1,648 명 정규과정 (1,241 명 ) 35

총람 대학연혁 메카트로닉스과 (3 년제 ) 73 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 92 명정밀기계과 (3 년 ) 72 명, 전기제어과 (3 년 ) 75 명, 그래픽디자인과 (3 년 ) 34 명, 모바일정보융합과 (3 년 ) 24 명건축인테리어과 (3 년 ) 26 명, 금형디자인과 75 명, 기계설계과 78 명, 전자통신과 98 명, 컴퓨터정보시스템과 25 명, 산업경영과 42 명, 공조기계과 56 명, 청정환경과 58 명, 신재생에너지과 27 명, 미디어디자인과 67 명, e- 비즈니스과 63 명, 자동차과 108 명, 사회복지과 34 명, 아동영어보육과 70 명, 아동영어과 2 명, 중소기업경영과 42 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 ) (201 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 7 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 7 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 6 명, 전기제어과 (3 년제 ) 9 명, 금형디자인과 6 명, 자동차과 59 명, 기계설계과 28 명, 전자통신과 16 명, 산업경영과 16 명, 공조기계과 10 명, 청정환경과 7 명, e- 비즈니스과 6 명, 사회복지과 15 명, 중소기업경영과 9 명 전문학사계약학과 (37 명 ) LED 제어설계과 15 명, 기계나노융합과 10 명, 기계전자학과 3 명, 전기자동차과 7 명, 기전융합학과 2 명 전공심화 (169 명 ) 메카트로닉스공학과 10 명, 기계자동화공학과 25 명, 전기제어공학과 21 명, 정밀기계공학과 23 명, 산업경영학과 4 명, 자동차공학과 6 명, 전자통신공학과 7 명, 중소기업경영학과 4 명, 컴퓨터정보시스템공학과 3 명, e- 비즈니스학과 4 명미디어디자인학과 15 명, 건축인테리어학과 16 명사회복지학과 13 명, 기계공학과 18 명 2017.02.29 제 19 회입학식개최 총 2,184 명 전문학사정규과정 (1,600 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 101 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 96 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 96 명, 전기제어과 (3 년제 ) 95 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 43 명, 시각정보디자인과 (3 년제 ) 41 명, 컴퓨터모바일융합과 (3 년제 ) 85 명, 금형디자인과 111 명, 기계설계과 124 명, 청정환경과 60 명, 경영과 95 명자동차과 158 명, 에너지기계설비과 92 명전자통신과 135 명, 산업경영과 71 명, 미디어디자인과 48 명, 사회복지과 83 명, 아동영어보육과 66 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 ) (361 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 12 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 18 명, 전기제어과 (3 년제 ) 23 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 24 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 12 명, 경영과 28 명청정환경과 19 명, 전자통신과 19 명, 금형디자인과 22 명, 기계설계과 54 명, 자동차과 80 명, 산업경영과 26 명, 사회복지과 11 명, 에너지기계설비과 13 명 36

www.gtec.ac.kr 전공심화 (177 명 ) 메카트로닉스공학과 12 명, 기계자동화공학과 21 명전기제어공학과 12 명, 정밀기계공학과 15 명, 기계공학과 16 명, 산업경영학과 6 명, 자동차공학과 9 명전자통신공학과 9 명, 컴퓨터모바일융합공학과 7 명미디어디자인학과 25 명, 경영학과 8 명건축인테리어학과 14 명, 사회복지학과 15 명, 아동영어보육학과 8 명 계약학과 (46 명 ) LED 제어설계과 10 명, 기계나노융합과 20 명, 전공기술학과 16 명 2017.03.03 재단법인함께일하는재단 주관사회적기업가육성사업선정 - 시각정보디자인과 ( 학사학위과정 ) 이현혜학생 2017.03.08 G-amp 최고경영자과정제 22 기입학식개최 2017.04.03 교육부주관글로벌현장학습사업선정 - 전국최고수준글로벌현장학습합격자배출 (13 명 ) 2017.05.18 제 18 회총장배한어울림체육대회개최 2017.06.02 2017 년산학연협력기술개발지원사업 7 년연속선정 2017.06.08 제 4 회사회복지과소시오드라마발표회 2017.06.19 2017 년대한민국우표디자인공모대전금상수상 - 시각정보디자인과이다운학생 2017.06.30 제 7 회 G- 창업리그개최 2017.08.29 업무협력협약식 - 경기과학기술대학교 시흥시 2017.09.01 상호협력협약감사패증정 - 경기과학기술대학교 동티모르체육회 2017.09.05 교육부주관글로벌현장학습사업 9 명추가선발확정 - 수도권최고수준글로벌현장학습합격자배출 (21 명 ) 2017.09.07 협약학술교류위한교수및학생방문 - 인도네시아 State Polytechnic of Ujung Pandang (PNUP) 대학교수 (3 명 ), 학생 (10 명 ) 2017.09.08 해군부사관학군단 (RNTC) 3 기입단식및지휘근무교대식 - 제 3 기후보생 : 29 명 2017.10.12~13 제 18 회경기과학기술대학교한울제 2017.10.23 한국계량측정협회장학금전달식 - 장학금 6 백만원기부 2017.11.13 제 11 회 GTEC 사진공모전개최및수상식 - 217 점작품출품, 31 점선정 37

총람 대학연혁 2017.11.22 제 13 회 G-AMP 산학협력우수기업명패수여식 - 평생교육대학주관, 장소 : 컨퍼런스홀 2017.11.29 금형디자인과 제 14 회전국대학생금형 3 차원 CAD 기술경진대회 단체상수상 기술사관반학생 5 명 2017.11.30 베트남 HUTECH 대학방문 ( 협력프로그램구축및교수경험, 연구경험교환위한국제협력 ) 2017.12.08 2017 년 NCS 기반교육과정수기공모전개최및수상식 - 22 점작품출품, 6 점선정 2017.12.06~11 Uzbekistan 국제교류단방문 (Sergeli Polytechnic College 대학교수, UzAuto Company 인사부서장등 4 명 ) 2017.12.18 2017 년산학연협력기술개발지원사업 7 년연속최다선정 2017.12.20 금형디자인과금형산업기사취득장학증서수여식 - 자격증취득자 : 35 명 2017.12.26~28 군간부후보생 (NCGA) 국군수송사령부병영체험 ( 자동차과 ) 2017.12.28 ( 사 ) 한국통신학회산업기술위원회주관 2017 년캡스톤디자인전시회 - 전기제어과유호근학생대상수상 - 전자통신과한우빈, 이성규, 변규섭학생금상수상 - 전기제어과유제환, 김상호, 김민석학생은상수상 2018.01.03 G-amp 최고경영자과정제 22 기졸업식 - 43 명졸업 2018.01.12 제 12 대 G-amp 총동문회회장취임 - 회장 : ( 주 ) 동화정밀대표임병천 2018.01.01 2018 년전문대학기관평가인증교육품질, 인증대학 선정 ( 한국전문대학교육협의회부설고등직업교육평가인증원 ) 2018.01.16~18 기술사관생대상일본해외연수실시 ( 기술사관육성사업단 ) 2018.02.06 한국인재교육평가원과산학협력협약체결 2018.02.20 제 18 회학위수여식개최 총 1,801 명 정규과정 (1,349 명 ) 메카트로닉스과 (3 년 ) 94 명, 기계자동화과 (3 년 ) 67 명, 정밀기계과 (3 년 ) 74 명, 전기제어과 (3 년 ) 63 명, 시각정보디자인과 (3 년 ) 41 명, 모바일정보융합과 (3 년 ) 10 명, 컴퓨터모바일융합과 (3 년 ) 34 명, 건축인테리어과 (3 년 ) 36 명, 38

www.gtec.ac.kr 금형디자인과 71 명, 기계설계과 106 명, 전자통신과 106 명, 컴퓨터정보시스템과 21 명, 산업경영과 64 명, 공조기계과 45 명, 청정환경과 54 명, 신재생에너지과 8 명, 미디어디자인과 53 명, 에너지기계설비과 19 명 e- 비즈니스과, 15 명, 자동차과 150 명, 사회복지과 81 명, 아동영어보육과 57 명, 경영과 74 명, 중소기업경영과 6 명 산업체위탁교육과정 (e-mu 포함 ) (235 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 10 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 3 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 7 명, 전기제어과 (3 년제 ) 9 명, 건축인테리어과 (3 년 ) 3 명, 금형디자인과 17 명, 자동차과 63 명, 에너지기계설비과 12 명, 기계설계과 38 명, 전자통신과 16 명, 산업경영과 16 명, 공조기계과 2 명, 청정환경과 13 명, 경영과 14 명, 사회복지과 9 명, 중소기업경영과 3 명 전문학사계약학과 (37 명 ) LED 제어설계과 9 명, 기계나노융합과 16 명, 진공기술학과 12 명 전공심화 (180 명 ) 메카트로닉스공학과 11 명, 기계자동화공학과 16 명, 전기제어공학과 25 명, 정밀기계공학과 15 명, 산업경영학과 6 명, 자동차공학과 5 명, 시각정보디자인학과 15 명, 전자통신공학과 10 명, 경영학과 7 명, 미디어디자인학과 12 명, 건축인테리어학과 9 명, 사회복지학과 14 명, 기계공학과 15 명, 아동영어보육학과 8 명, 컴퓨터모바일융합공학과 12 명 2018.02.29 제 19 회입학식개최 총 1,776 명 전문학사정규과정 (1,512 명 ) 메카트로닉스과 (3 년제 ) 95 명, 기계자동화과 (3 년제 ) 93 명, 정밀기계과 (3 년제 ) 93 명, 전기제어과 (3 년제 ) 91 명, 건축인테리어과 (3 년제 ) 42 명, 시각정보디자인과 (3 년제 ) 41 명, 컴퓨터모바일융합과 (3 년제 ) 82 명, 금형디자인과 115 명, 기계설계과 114 명, 청정환경과 58 명, 경영과 72 명자동차과 145 명, 에너지기계설비과 88 명전자통신과 128 명, 산업경영과 69 명, 미디어디자인과 58 명, 사회복지과 70 명, 아동영어보육과 58 명 전공심화 (202 명 ) 메카트로닉스공학과 13 명, 기계자동화공학과 6 명, 전기제어공학과 25 명, 정밀기계공학과 20 명, 기계공학과 15 명, 산업경영학과 13 명, 자동차공학과 9 명, 전자통신공학과 7 명, 컴퓨터모바일융합공학과 10 명, 미디어디자인학과 14 명, 경영학과 9 명, 청정환경공학과 6 명, 건축인테리어학과 15 명, 사회복지학과 15 명, 아동영어보육학과 12 명, 시각정보디자인학과 13 명 계약학과 (61 명 ) LED 제어설계과 9 명, 기계나노융합과 25 명, 진공기술학과 11 명, 중국통상과 16 명 39

총람 대학연혁 2018.03.19. 제 4 회일반계고선취업후진학직업교육입학식개최 (30 명 ) 2018.03.20. 경기과학기술대학교제 7 대김덕현총장취임 2018.04.03. 경기과학기술대학교제 7 대김덕현총장취임식 40

www.gtec.ac.kr S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2018 학년도학사력 1 (January) 주차 1 월학사일정 * 신정 : 1( 월 ) 성적처리확정일 : 8( 월 ) 미등록휴학원제출 : 15( 월 ) ~ 17( 수 ) 전과및재입학 : 22( 월 )~24( 수 ) 동계계절학기기간 : 17( 수 ) ~ 30( 화 ) 2 (February) 주차 2월학사일정 S M T W T F S 졸업사정 : 8( 목 ) 1 2 3 * 설날 : 15( 목 ) ~ 17( 토 ) 4 5 6 7 8 9 10 1학기복학신청기간 : 5( 월 ) ~ 08( 목 ) 제18회학위수여식 : 20( 화 ) 11 12 13 14 15 16 17 수강신청및변경 : 21( 수 ) ~ 26( 월 ) 18 19 20 21 22 23 24 등록금납부및등록금납부자휴학원제출 : 21( 월 ) ~ 23( 금 ) 25 26 27 28 입학식 : 28( 수 ) 3 (March) 주차 3월학사일정 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 * 삼일절 : 1( 목 ) 1학기개시일 : 1( 목 ) 1학기개강일 : 2( 금 ) 복학허용일 : 22( 수 ) 학기개시후 30일선 : 30( 금 ) 4 (April) 주차 4월학사일정 S M T W T F S * 개교기념일 : 13( 목 ) 1 2 3 4 5 6 7 6 8 9 10 11 12 13 14 7 수업일수 1/2선 : 25( 수 ) 15 16 17 18 19 20 21 8 중간고사 : 20( 금 ) ~ 26( 목 ), 21( 토 ) 22 23 24 25 26 27 28 9 학기개시후 60일선 : 29( 일 ) 29 30 10 5 (May) 주차 5월학사일정 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 10 11 12 13 14 * 어린이날 : 5( 토 ) * 어린이날대체휴일 : 7( 월 ) * 스승의날 / 성년의날 : 15( 화 ) * 석가탄신일 : 22( 화 ) 총장배체육대회 [ 제 19 회한어울림제 ] : 23( 수 )[ 휴강 ] 학기개시후 90 일선 : 29( 화 ) 군휴학성적인정일 : 31( 목 ) 6 (June) 주차 6월학사일정 * 현충일 : 6( 수 ) *2018지방선거일 : 13( 수 ) S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 14 15 16 17 1 학기휴업일등에대한정상수업일 : 8( 금 ) ~ 15( 금 ), 9( 토 ) 1 학기기말고사 : 18( 월 ) ~ 22( 금 ), 16( 토 ) 하계방학 : 23( 토 ) ~ 8.31( 금 ) 성적입력마감 : 27( 수 ) 성적열람및정정기간 : 28( 목 ) ~ 29( 금 ) 7 (July) 주차 7월학사일정 S M T W T F S 성적처리확정일 : 6( 금 ) 1 2 3 4 5 6 7 미등록휴학원제출 : 11( 수 )~13( 금 ) 8 9 10 11 12 13 14 전과및재입학 : 18( 수 )~20( 금 ) 15 16 17 18 19 20 21 하계계절학기기간 : 18( 수 )~31( 화 ) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 41

총람 학사력 8 (August) 주차 8월학사일정 * 광복절 : 15( 수 ) S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 후기졸업사정 : 17( 금 ) 2 학기복학신청기간 : 6( 월 ) ~ 9( 목 ) 2 학기수강신청및변경 : 22( 수 ) ~ 28( 화 ) 등록금납부 : 22( 수 ) ~ 24( 금 ) 등록금납부자휴학원제출 : 22( 수 ) ~ 24( 금 ) 9 (September) 주차 9월학사일정 * 추석, 추석대체휴일 : 24( 월 ) ~ 25( 화 ), 26( 수 ) S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 30 24 25 26 27 28 29 10 (October) 주차 10월학사일정 * 개천절 : 3( 수 ) * 한글날 : 9( 화 ) S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 5 6 7 8 9 제 19 회한울제 : 11( 목 ) ~ 12( 금 ) ( 정상수업 )- 정기수업점검 중간고사 : 22( 월 ) ~ 26( 금 ), 27( 토 ) 학기개시후 60 일선 : 30( 화 ) 수업일수 1/2 선 : 31( 수 ) 11 (November) 주차 11 월학사일정 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 31 25 26 27 28 29 9 10 11 12 13 학기개시후 90 일선 : 29( 목 ) 12 (December) 주차 12월학사일정 * 성탄절 : 25( 화 ) 13 14 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 15 16 2 학기개시일 : 1( 토 ) 2 학기개강일 : 3( 월 ) 복학허용일 : 21( 금 ) 학기개시후 30 일선 : 30( 일 ) 군휴학성적인정일 : 6( 목 ) 2 학기휴업일에대한정상수업일 : 10( 월 ) ~ 14( 금 ) 2 학기기말고사 : 15( 토 ), 17( 월 ) ~ 21( 금 ) 동계방학 : 22( 토 ) ~ 2. 28( 목 ) 성적입력마감 : 26( 수 ) 성적열람및정정기간 : 27( 목 ) ~ 28( 금 ) 2019 1 (January) 주차 19년도 1월학사일정 * 신정 : 1( 화 ) 성적처리확정일 : 7( 월 ) 미등록휴학원제출 : 16( 수 ) ~ 18( 금 ) 전과및재입학 : 23( 수 ) ~ 25( 금 ) 동계계절학기기간 : 17( 목 ) ~ 30( 수 ) 2019 2 (February) 주차 19 년도 2 월학사일정 졸업사정 : 13( 수 ) * 설날 : 4( 월 ) ~ 6( 수 ) 1 학기복학신청기간 : 07( 목 ) ~ 12( 화 ) 제 19 회학위수여식 : 22( 금 ) 수강신청및변경 : 20( 수 ) ~ 26( 화 ) 등록금납부 : 20( 수 ) ~ 22( 금 ) 등록금납부자휴학원제출 : 20( 수 ) ~ 22( 금 ) 입학식 : 28( 목 ) 42

학교 대학조직도 대학헌장

www.gtec.ac.kr 대학조직도 교수학습지원센터 창업지원단 ( 창업보육센터 ) 총 장 특성화운영사업단 ( 특성화운영사업팀 ) 행정본부 대학부속 부설기관산학협력단 교무처 기계공학부 국제정보문화교류원 산학협력처 교무팀 입학지원팀 NCS 교육지원센터 기초교양과 현장실습지원센터 전략기획처 기획홍보팀 대학평가팀 기계자동화과 정밀기계과 금형디자인과 기계설계과 에너지기계설비과 전기전자공학부 메카트로닉스과 전기제어과 컴퓨터모바일융합과 전자통신과 지식정보팀 글로벌인재개발센터 국제학생지원센터 고정밀계측기술센터 ( 학교기업 ) 산학협력팀 기술사관육성사업센터 중소기업산학협력센터 플랜트엔지니어링기술연구소 글로벌 ( 기계자동화 ) 인력양성연구소 금형기술연구소 자동차신뢰성연구소 국제개발협력 ODA 연구소 아동보육연구소 평생학습교육연구소 유통연구소 학생복지취업처 융합기술공학부 학군인력양성연구소 학생복지팀 취업지원팀 취업처개발센터 학생상담센터 건축인테리어과 산업경영과 청정환경과 미디어디자인과 자동차과 학생군사교육단 경영관리처 총무팀 전산정보팀 인문사회디자인부 시각정보디자인과 경영과 사회복지과 아동영어교육과 학보사 평생교육대학 평생교육팀 평생산업기술교육센터 계약학과 예비군대대본부 45

학교 대학헌장 대학헌장 1999 년 03 월 01 일제정 2009 년 06 월 23 일 1 차개정 2011 년 02 월 24 일 2 차개정 2011 년 12 월 23 일 3 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 설립목적 ) 경기과학기술대학교 ( 이하 본교 라한다.) 는산업체의기술력향상을위하여현장적응력이우수한중견기술인력을양성하여산업체에공급하고, 산업체의기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조적정신이투철한전문직업인을배출함을설립목적으로한다. < 개정 2009.06.23, 2011.02.24> 제 2 조 ( 교육목표 ) 본교는공학이론과실천적기술이융화된교과운영을통하여확고한직업윤리관을갖춘직업정신이투철한전문직업인양성을교육목표로한다. < 개정 2009.06.23> 제 2 장교육과정 제 3 조 ( 특성화방안 ) 1 산업환경변화에능동적으로대처하고산업현장수요에부합하는현장실무위주의교육을실시하는특성화된대학으로육성발전시킨다. < 개정 2009.06.23, 2011.02.24> 2 산업현장실무에적응력이탁월한전문직업인양성을위한교육과정을운영한다. < 개정 2009.06.23> 3 산업기술의복합화추세에부응하는기술인력양성을위해복합형기술교육을실시한다. 4 체계적인산학연계제도를구축하고, 현장중심의교육을통하여지역사회와기업에이바지하는교육을실시한다. < 개정 2009.06.23> 5 해외의신기술을조기도입하여산업현장의신기술전파에기여한다. 6 산업현장기술자들의재교육과신기술습득등을지원하기위하여본교는단기기술교육과정을설치 운영한다. 7 정보화사회에능동적으로대처하기위하여정보화교육을중점실시하여정보의응용능력이우수한인재를양성한다. 8 전문계고교육의계속교육기관으로서평생교육, 열린교육이념을실현하는복선형교육제도의정착에기여한다. < 개정 2009.06.23> 제 4 조 ( 개설학과의교육목적, 특성, 발전방안 ) 본교는기술력이취약한산업체의기술적지원이요구되는분야, 안정적인기술인력공급이필요한분야, 국내산업기술중시급한기술교육이필요한분야, 지역사회에서요구되는분야등을선별하여이에부합하는학과를개설 운영한다. < 개정 2009.06.23> 1 개설학과의교육목적 - 본교는기술습득의체계적방법과지역사회에서요구하는평생학습방법등을개발운영하여국내산업기술의수준향상과지역사회발전에선도적인역할을담당할전문직업인을양성함을개설학과의교육기본목적으로한다. < 개정 2009.06.23> 46

www.gtec.ac.kr 2 개설학과의특성 - 본교에서개설운영되는학과는타교육기관에서효율적으로실시할수없는국내기반산업기술분야와산업인력수급에차질이예상되는분야를위주로선별하여, 기계관련분야중생산성향상과복합화된기술이요구되는분야, 생산된제품의품질을혁신적으로향상시킬수있는기술분야, 쾌적한삶을영위하기위한환경 에너지 디자인분야와전자관련분야중현대전자산업의핵심기술인전자통신분야, 컴퓨터관련분야및제어분야등에주력하여학과를편성 운영한다. 그리고본교는기술의습득이이론에만치우치지않도록이론교육과실험및실습교육을적절배합하여실시하며효과적인교육을위한다양한교재와교수 학습법의개발을적극지원한다. < 개정 2009.06.23> 3 개설학과의발전방안 - 학문과직업의발달에따른변화에능동적으로대처하기위하여정체된교과운영을지양하고산업체의신기술을신속히교육에반영할수있도록제도적장치를마련하여기술의발전에부합하는교육을실시하며, 향후기술선진국의교육기관과제휴및협력관계를지속적으로유지하여국제적감각을겸비한전문직업인을양성토록한다. 또한교육및실험실습기자재에대한효율적인투자및철저한관리를실시하고항상최신의실험실습기자재를구비하여교육효과를증대토록한다. < 개정 2009.06.23> 제 5 조 ( 교육과정의편성과운영 ) 1 본교에이론과실무를겸비한산업현장밀착형교육과정을편성 운영한다. 2 이를위하여관련분야전문가들이참여하는교과운영위원회를설치 운영함으로써교육수요자의요구를적극수렴하도록한다. 3 전공과목의이론교과비율은일정비율을초과하지않도록편성하여실무중심의교육이이루어지도록한다. < 개정 2009.06.23> 제 3 장교육여건 제 6 조 ( 교수확보 ) 1 교육경력뿐만아니라산업현장친화력이있는기술을겸비하고훌륭한인품을갖춘우수인력을교수요원으로확보한다. 2 산업현장에즉시적용할수있는신기술의보급및교육을위하여산업체에근무하는전문가를겸임교수로활용하여내실있는교육을기한다. 3 대외경쟁력이있는양질의교육을위해항상교수요원의자격요건을강화하도록노력한다. < 개정 2009.06.23> 제 7 조 ( 시설 설비확보 ) 1 실무위주의기술교육을위하여충분한실습기자재를확보한다. 2 특히산업현장밀착형교육이이루어질수있도록산업현장에서실제이용되는새로운기자재위주로실습기자재를확보한다. 3 다양한기술습득을위하여, 학교법인의학사과정실습기자재를공동활용함으로써신기술을학습토록하고, 장비효율을극대화한다. < 개정 2009.06.23> 4 산 학 연협동정신에부응하기위해산업체의활용가능장비를활용하여현장적응능력을제고하고, 학교법인의원격기술교육센터및인근테크노파크의첨단장비를교육장비로활용한다. < 개정 2009.06.23> 47

학교 대학헌장 제 8 조 ( 기타시설확보 ) 1 본교는도서관을설치 운영한다. 2 본교는전산정보관련부서를설치 운영한다. < 개정 2009.06.23> 3 본교는산학연계부서를설치 운영한다. < 개정 2009.06.23> 4 본교는대학부설연구소를설치 운영한다. 5 본교는학생복지시설을설치 운영한다. 제 4 장학사관리 제 9 조 ( 학생선발 ) 1 본교는교육기회균등제공과평생학습사회구현을위하여다양한선발기준과전형방법을통하여학생을선발한다. < 개정 2009.06.23> 2 본교는현장적응력이우수한전문직업인을양성하기위하여장학금을확대하는등성적우수학생유치에노력한다. < 개정 2009.06.23> 3 기술교육의활성화를위해전문계고교생등에대한특별전형을실시하고국가기술자격증다취득자등을우대한다. < 개정 2009.06.23> 제 10 조 ( 학생정원관리 ) 1 학생정원은산업체의인력수요와교육시설여건등을고려하여정하며정원내에서운영한다. 다만, 산업체위탁교육생등은별도로관리한다. 2 전공분야별결원이발생하였을경우결원인원범위내에서전과와편입학을허용한다. < 개정 2009.06.23> 제 11 조 ( 학기 ) 1 매학년은 3월 1일부터다음해 2월말까지로한다. 2 학년은연 2학기로나누며학기는다음과같다. 제1학기 : 3월 1일부터 8월 31일까지제2학기 : 9월 1일부터다음해 2월말까지 3 총장이필요하다고인정할때에는계절학기를설치 운영할수있다. < 개정 2009.06.23> 제 12 조 ( 교육기관간의학술교류등 ) 1 신기술의습득및보급을위하여타교육기관과의교류를공고히하고, 기업체의신기술을신속히습득할수있는기술체계를수립한다. < 개정 2011.02.24> 2 체계적인산학연계관계를수립하기위하여조직내산학연계부서를운영한다. < 개정 2009.06.23> 3 국내외관련대학과상호학점인정제도를도입하여학문적교류가원활히이루어지도록하며, 정기적인교류를통하여신기술을적극도입한다. 4 외국의학술활동에적극참여하여신기술의획득및대학위상제고에노력한다. 제 5 장대학운영 제 13 조 ( 교직원채용기준 ) 1본교의교수는진리탐구자로서겸허한태도를가지고전문분야에대한넓고깊은지식을가져야한다. 2 본교의교수는전문직업인양성에필요한전문적지식뿐만아니라교육에대한열정과사명감을가져야 48

www.gtec.ac.kr 한다. < 개정 2009.06.23> 3 본교의교수는지역사회와산학협력체제구축에의한산업체의애로기술을해결하고이를기술교육에활용할수있는능력을갖추어야한다. 4 본교의교수는교육및학생지도이외에자신의고유한업무에대하여도진지하고협조적인태도와철저한책임감을가져야한다. < 개정 2009.06.23> 제 14 조 ( 교직원채용절차 ) 1 교원채용은인사위원회에서정한임용자격및심사기준에의한공개채용을원칙으로하며, 그임면은인사위원회의심의와총장의제청에의해이사회의의결을거쳐이사장이임명한다. < 개정 2009.06.23> 2 직원은공개채용을통하여총장의제청에따라이사장이임명한다. < 개정 2009.06.23> 제 15 조 ( 교수평가 ) 1 교수의업적평가는교육, 연구, 산학협력, 학생지도, 봉사활동등영역별로구체적인세부항목과기준을설정하고이에대한양적질적평가를통하여객관성및공정성을유지할수있도록종합적인평가를실시하되평가의세부사항은따로정한다. < 개정 2009.06.23> 2 교수의업적평가는객관성있고공정하게평가하여교수의승진, 재임용, 연구비지급등에적극반영한다. 제 16 조 ( 교수의질제고를위한계획 ) 1 본교의설립목적에부합하는학생의배출을위하여, 본교는매년교수연수계획을수립하여국내외연수를적극수행한다. 2 연구인센티브제도입등으로연구프로젝트수행을적극장려한다. 3 교수의업적을객관적기준으로평가하여이에상응하는성과급을차등적으로지급하고공개하여선의의경쟁을유도한다. < 개정 2009.06.23> 4 최근기업의기술동향, 자기인격개발, 실천적기술교육을위한교수법등을포함한프로그램을개발하여교수의자질을향상시키며, 이를위해본교는전담조직을운영한다. 제 17 조 ( 재정확보방안 ) 1 본교의교육운영에소요되는세입재원은학생등록금, 법인전입금, 수강료, 기부금, 국고보조금, 정책사업수입금등으로충당한다. < 개정 2009.06.23> 2 중소기업현장기술자를대상하는기술향상교육및지역사회교육강좌의개설은개설학과별로수강료를책정하여재정을확보하며, 기부금은일반 지정기부금등으로한다. < 개정 2009.06.23> 제 18 조 ( 발전기금모집계획 ) 1 산학연계체제를활성화하여대학발전기금을확보한다. 2 대학발전기금은장학금지급, 교수연수지원및기타본교의발전에필요하다고인정되는사항에사용하되세부사항은발전기금위원회에서정한다. < 개정 2009.06.23> 제 19 조 ( 재정공개 ) 1 본교는예산의투명성확보를위하여노력하며공정하고합리적이며공개적으로재정을운영한다. 2 본교는매회계연도의모든수입과지출을예산에편입하며, 본교의예산운영은공개하는것을원칙으로한다. < 개정 2009.06.23> 49

학교 대학헌장 제 20 조 ( 재정운영의공정성확보를위한방안 ) 1 대학회계의예산편성및결산의공정성확보를위하여대학평의원회를설치운영한다. < 개정 2009.06.23> 2 본교는매회계연도개시 30일전에예산을편성하고매회계연도종료후 50일이내에결산을완료한후각각학교법인이사회의승인을득한다. < 개정 2009.06.23> 3 본교는매년공인회계사의회계감사를받는다. 제 21 조 ( 법인의수익용재산확보계획및관리 ) 법인의수익용재산은현금, 주식, 채권등으로확보하며, 매년도세계잉여금중차입금의상환과익년도에이월사용분을제외하고는적립한다. 제 6 장학생복지 제 22 조 ( 학생장학금 ) 1 본교는산학연계를통하여기업체로부터장학금지원을적극추진한다. 2 본교는재학생중일정비율의학생에게등록금전액또는일부면제의장학혜택을부여한다. < 개정 2011.02.24> 3 장학생의선발은장학위원회의심의를거쳐선발한다. < 개정 2009.06.23> 제 23 조 ( 학생자치기구지원 ) 1 학생자치기구란학생들에의하여직접선출되고조직되어학생들의자기발전과사회적응력을향상시키며, 학교의건전한발전을위한요구를수렴 조정하며실천해나가는자치기구이다. 본교의학생자치기구는장래의올바른사회구성원및기술인상을갖추기위한준비과정의하나로서대학과사회및국가의현실적상황을바탕으로역사적소명의식을갖고능동적으로학문탐구와자아실현에임하고자하는데그의의가있으므로전체학생들의이해와요구를정확히수렴해내고학생들스스로에의해기능수행이가능해지도록지도 지원한다. 2 자발적조직인동아리활동을통하여대학생활을보다다양하고풍부하게만들어줌으로써장래의복잡다변한사회에능동적으로대처할수있는잠재력을길러주고, 본교에서의상호간의인간유대적강화와정서의함양으로대학교육의목표로삼고있는전문적지식과전인적인격형성에적극적동기를부여할수있도록자치활동을지원한다. < 개정 2009.06.23> 3 동아리활동및기타학생들에대한복지시설 ( 동아리방, 매점, 식당, 총학생회사무실, 신문사, 방송국, 보건진료실, 서점, 은행, 우체국, 세미나실, 휴게실등 ) 을지원한다. < 개정 2009.06.23> 제 24 조 ( 학생기숙사 ) 학생들에게면학을위한편의를제공하고경제적부담을경감시키며단체생활을통한인격형성에기여하도록운영하며그운영에대한세부사항은따로정한다. 제 25 조 ( 교직원복지 ) 1 본교는교직원의안정적근무환경조성에최선을다한다. 이를위하여지역정착을위한주택자금의지원, 보건위생활동지원, 각종교직원동호회운영지원등을한다. 2 본교에서실시하는복지제도는각교직원들에게균등하게혜택이돌아가도록하여야하며, 그운영에관한세부사항은따로정한다. < 개정 2009.06.23> 50

www.gtec.ac.kr 제 26 조 ( 학생진로및취업대책 ) 학생진로및취업관련부서를설치하여진로, 취업지도, 아르바이트등에따른모든업무처리와지역기업이요구하는전문인력의추천및각종관련정보의제공등의기능을갖춘다. < 개정 2009.06.23> 1 진로문제상담체계화 2 취업, 아르바이트알선및개발업무 < 개정 2009.06.23> 3 취업관련정보의입수및홍보 4 졸업생사후관리업무체계화 5 각종산업기술정보및관련자료열람 6 기타 제 7 장장단기발전계획 제 27 조 ( 장 단기발전계획 ) 1 본교의지속적인발전을위하여장단기발전계획을수립하고실천한다. 2 산업체의기술경쟁력을향상시키는데기여할특성화된기술교육기관의시범대학으로발전시킨다. < 개정 2009.06.23> 3 산업체의근로자및지역주민을위한능력향상교육을실시하고사회교육활성화를위하여다양한교육프로그램을개설운영함으로서산업체와지역주민에게실질적으로필요한대학으로정착발전시킨다. 4 산업정보, 기술정보, 기술동향에대한정보를체계적으로구축하여정보를필요로하는자에게신속히제공하기위하여대학종합정보시스템을구축운영한다. 제 8 장보칙 < 신설 1999.03.01> 제 28 조 ( 대학헌장의보완사항 ) 대학헌장은본교학교법인의이사정수의 3분의 2이상의찬성에의한이사회의의결을거쳐보완할수있다. 제 29 조 ( 공표일 ) 이헌장은 1999 년 3 월 1 일에공포한다. 부칙 < 신설 2009.06.23> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정헌장은 2009 년 6 월 23 일공포한다. 부칙 < 신설 2011.02.24> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정헌장은 2011 년 2 월 24 일공포한다. 부칙 < 신설 2011.12.23> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정헌장은 2012 년 1 월 1 일공포한다. 51

학사운영제규정 학칙학칙시행세칙계절학기지침현장실습지침캡스톤디자인운영지침

www.gtec.ac.kr 학칙 1998 년 12 월 21 일제정 1999 년 01 월 25 일 1 차개정 1999 년 11 월 08 일 2 차개정 2001 년 06 월 08 일 3 차개정 2002 년 07 월 16 일 4 차개정 2003 년 02 월 04 일 5 차개정 2003 년 10 월 24 일 6 차개정 2004 년 03 월 26 일 7 차개정 2004 년 08 월 13 일 8 차개정 2004 년 12 월 23 일 9 차개정 2005 년 11 월 14 일 10 차개정 2006 년 11 월 20 일 11 차개정 2008 년 02 월 18 일 12 차개정 2008 년 07 월 16 일 13 차개정 2009 년 04 월 09 일 14 차개정 2009 년 08 월 17 일 15 차개정 2010 년 02 월 09 일 16 차개정 2011 년 01 월 06 일 17 차개정 2011 년 02 월 22 일 18 차개정 2011 년 07 월 25 일 19 차개정 2011 년 10 월 12 일 20 차개정 2011 년 12 월 19 일 21 차개정 2012 년 02 월 24 일 22 차개정 2012 년 08 월 29 일 23 차개정 2012 년 12 월 10 일 24 차개정 2013 년 02 월 06 일 25 차개정 2013 년 06 월 27 일 26 차개정 2013 년 10 월 25 일 27 차개정 2013 년 12 월 18 일 28 차개정 2014 년 02 월 26 일 29 차개정 2014 년 03 월 31 일 30 차개정 2014 년 06 월 30 일 31 차개정 2014 년 11 월 12 일 32 차개정 2014 년 12 월 02 일 33 차개정 2015 년 02 월 25 일 34 차개정 2015 년 03 월 30 일 35 차개정 2015 년 07 월 17 일 36 차개정 2015 년 10 월 30 일 37 차개정 2015 년 11 월 30 일 38 차개정 2016 년 02 월 29 일 39 차개정 2016 년 05 월 26 일 40 차개정 2016 년 06 월 30 일 41 차개정 2016 년 11 월 04 일 42 차개정 2017 년 01 월 26 일 43 차개정 2017 년 02 월 24 일 44 차개정 2017 년 06 월 22 일 45 차개정 2017 년 08 월 31 일 46 차개정 2018 년 02 월 27 일 47 차개정 2018 년 03 월 29 일 48 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 본교는산업현장적응력이우수한중견기술인력을양성하여산업체에공급하고, 산업체의기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조적인정신이투철한전문직업인을양성함을설립목적으로한다. < 개정 1999.01.25> 제 2 조 ( 명칭 ) 본교는 경기과학기술대학교 ( 이하 본교 라한다 ) 라한다. < 개정 2011.02.22> 제 3 조 ( 위치 ) 본교는 경기도시흥시경기과기대로 269( 정왕동 ) 에둔다. < 개정 2003.02.04, 2011.12.19> 제 4 조 ( 설치학과및입학정원 ) 1 본교에두는각학과및입학정원은 별표3 과같다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2002.07.16, 2003.02.04, 2003.10.24, 2004.08.13, 2005.11.14, 2006.11.20, 2008.02.18, 2008.07.16, 2009.08.17, 2011.01.06, 2011.10.12, 2012.08.29, 2013.06.27> 2 고등교육법시행령제29조제2항의각호에해당하는아래사항의경우에는입학정원에도불구하고그정원이따로있는것으로보며정원은관계법령에따른다. < 신설 2013.06.27> 1. 전문대학 대학졸업자 2. 농 어촌출신자 3. 기초생활수급자및차상위계층 4. 재외국민과외국인 5. 서해5도교육과정이수자 6. 산업체 3년이상재직자 55

학사운영제규정 학칙 3 고등교육법제 40 조및동법시행령제53조의2에의한산업체위탁교육설치학과및입학정원은관계법령에의하여총장이따로정한다. < 신설 2013.06.27> 4 산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률제8조와중소기업인력지원특별법제10조에의한계약학과의설치학과및입학정원은 별표4 와같다. < 신설 2013.06.27> 5 학 군협약에의한군전문학사 (e-mu) 는자동차과이며, 입학정원은총장이따로정한다. < 신설 2013.06.27> 6 별표3 의설치학과조정, 입학정원조정및학과통 폐합등에관한사항은취업률, 재학생충원율등을감안하여별도로정한다. < 신설 2014.12.02.> < 개정 2016.06.30> 7 별표3 의대학입학정원범위내학과신설에관한사항은교육및산업환경분석등에의하여정한다. < 신설 2016.06.30> 8 제6항및제7항에따른학과통 폐합및학과신설은교무위원회, 대학평의원회심의및이사회의결을거쳐확정한다. < 신설 2016.06.30> 제 4 조의 2 ( 전공심화과정설치학과및입학정원 ) 본교에두는학사학위전공심화과정의학과및입학정원은 별표5 와같고, 운영등에관한세부사항은별도로정한다. < 신설 2008.02.18> < 개정 2009.04.09, 2010.02.09, 2011.01.06, 2011.10.12, 2011.12.19, 2012.02.24, 2012.12.10, 2013.06.27> 제 4 조의 3 ( 계약학과의설치 운영 ) < 신설 2011.02.22> < 삭제 2013.06.27> 제 4 조의 4 ( 재직자특별전형의설치 운영 ) < 신설 2012.12.10> < 삭제 2013.06.27> 제 4 조의 5 ( 정원외특별과정등의설치 운영 ) 제 4 조제 3 항내지제 4 조제 5 항에해당하는특별과정학과의 설치 운영등에관한세부사항은별도로정한다. < 신설 2013.06.27> 제 2 장수업연한과재학연한 제 5 조 ( 수업연한 ) 1 본교전문학사학위과정의수업연한은 2년이상 3년이하로하며, 각학과별수업연한은 별표3 과같다. < 개정 2002.07.16, 2011.10.12, 2013.06.27> 2 학사학위과정의수업연한은 1년이상 2년이하로하며, 각학과별수업연한은 별표5 와같다. < 신설 2002.07.16> < 개정 2003.02.04, 2003.10.24, 2008.02.18, 2009.08.17, 2011.01.06, 2011.10.12, 2013.06.27> 제 6 조 ( 재학연한 ) 1 재학연한은 20년으로하며휴학기간은재학연한에포함하여산정한다. < 개정 2008.02.18, 2011.07.25> 2 재학연한이경과하여도본교의전과정을이수하지못한자는학적을상실한다. 3 제1항및제2항에불구하고제21조의2제1항에의하여등록한장애학생의재학연한은제한하지아니한다. < 항신설 2004.12.23> 56

www.gtec.ac.kr 제 3 장학년, 학기, 수업일수및휴업일 제 7 조 ( 학년도 ) 학년도는 3 월 1 일부터다음해 2 월말까지로한다. < 개정 1999.01.25> 제 8 조 ( 학기 ) 1 학년도는다음과같이 2학기로나눈다. 다만, 제2학기의수업은 2주를초과하지않는범위안에서학기개시일이전에개강할수있다. < 개정 1999.01.25> 1. 제1학기 : 3월 1일부터 8월 31일까지 < 개정 1999.01.25> 2. 제2학기 : 9월 1일부터다음해 2월말일까지 < 개정 1999.01.25> 2 총장이필요하다고인정할때에는계절학기를설치 운영할수있으며계절학기에관련된세부사항은총장이따로정한다. < 개정 2011.07.25> 3 실습학기제를설치 운영할수있으며이에따른세부사항은총장이따로정한다. < 항신설 2013.10.25> 4 제1항에따른학기는교육상필요에따라전공, 학년또는학위과정별로달리정할수있으며, 이에따른세부사항은총장이따로정한다. < 항신설 2017.06.22.> 제 9 조 ( 수업일수 ) 1 수업일수는매학년 30주 ( 매학기 15주 ) 이상으로한다. < 개정 2002.07.16> 2 천재지변또는그밖에교육과정의운영상부득이한사유로제1항에따른수업일수를충족할수없는경우에는매학년도 2주이내에서총장의승인을얻어수업일수를감축할수있다. 다만, 학점당 15시간이상의강의가이루어져야한다. < 조개정 2017.06.22> 제 10 조 ( 휴업일 ) 1 정기휴업일은다음과같다. 1. < 삭제 2002.07.16> 2. < 삭제 2002.07.16> 3. 개교기념일 4. 일요일 5. 법정공휴일 2 휴업기간의변경및임시휴업은필요에의하여총장이이를정한다. 다만, 휴업일이라도필요한때에는강좌를개설하거나실험 실습등을과할수있다. 3 하계방학, 동계방학기간은매년도총장이따로정한다. < 신설 2002.07.16> 제 4 장입학 ( 편입학, 재입학포함 ) 제 11 조 ( 입학시기 ) 입학시기는학기개시일로부터수업일수 1/4선이내로한다. < 개정 2002.7.16, 2008.02.18, 2008.07.16> 제 12 조 ( 입학지원자격 ) 1 전문학사학위과정제1학년에입학지원할수있는사람은고등학교를졸업 ( 예정 ) 한사람또는이와동등이상의학력이있다고인정된사람으로한다. < 개정 2011.10.12, 2013.06.27> 2 학사학위전공심화과정에입학지원할수있는사람은전공하려는분야와동일계열의전문대학졸업 ( 예정 ) 또는이와동등이상의학위과정을이수한사람으로한다. 57

학사운영제규정 학칙 1. < 호신설 2011.10.12> < 삭제 2013.06.27> 2. < 호신설 2011.10.12> < 삭제 2013.06.27> 3 < 신설 2011.01.06> < 삭제 2013.06.27> 1. < 삭제 2013.06.27> 2. < 삭제 2013.06.27> 4 < 신설 2011.01.06> < 삭제 2013.06.27> 5 < 신설 2012.12.10> < 삭제 2013.06.27> 제 13 조 ( 입학지원 ) 입학지원에관한사항은학생모집시총장이공고하는모집요강에따른다. < 개정 2008.02.18> 제 14 조 ( 입학전형 ) 1 입학전형은입학전형관리위원회의심의를거쳐총장이따로정하는방법에따른다. < 개정 1999.11.08, 2002.07.16> 2 < 개정 1999.01.25> < 삭제 2002.07.16> 3 < 개정 1999.11.08, 1999.01.25> < 삭제 2002.07.16> 4 < 신설 1999.11.08> < 삭제 2002.07.16> 1. < 개정 1999.11.08, 1999.01.25> < 삭제 2002.07.16> 2. < 개정 1999.11.08> < 삭제 2002.07.16> 3. < 개정 1999.11.08> < 삭제 2002.07.16> 4. < 삭제 1999.11.25> 5. < 삭제 1999.11.25> 6. < 삭제 1999.11.25> 5 < 개정 1999.11.08> < 삭제 2002.07.16> 6 < 신설 1999.11.08> < 삭제 2002.07.16> 7 4조제3항내지제5항및제4조의2의입학전형은해당위원회의심의를거쳐총장이따로정하는방법에따른다. < 신설 2013.06.27> 제 15 조 ( 입학전형공정관리대책위원회 ) 1 입학전형의공정한관리를위하여입학전형공정관리대책위원회를둔다. 2 입학전형공정관리대책위원회는총장직속으로설치하되, 운영에관한사항은총장이따로정한다. < 개정 2013.06.27> 제 15 조의 2 ( 입학전형관리위원회 ) 1 입학전형제도의개발및입시에관한주요사항을계획 심의하기위하여입학전형관리위원회를둔다. < 신설 2013.06.27> < 개정 2013.03.30> 2 입학전형관리위원회는총장직속으로설치하되운영에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2013.06.27> 제 15 조의 3 ( 대학입학전형의선행학습영향평가 ) < 조신설 2013.03.30> 1 대학별고사 ( 논술등필답고사, 면접 구술고사등 ) 를실시하는경우선행학습을유발하는지에대한 58

www.gtec.ac.kr 영향평가를실시해야한다. 2 선행학습영향평가에관한사항은총장이따로정한다. 제 16 조 ( 입학허가 ) 1 입학은입학전형관리위원회심의를거쳐총장이허가한다. 다만정원외특별과정과 학사학위전공심화과정은총장이따로정한다. < 개정 2008.07.16, 2015.03.30> 2 < 삭제 2008.07.16> 제 17 조 ( 입학취소 ) 다음각호의 1에해당하는사람은입학을취소할수있다. < 신설 2013.06.27> 1. 입학원서기재사항및제출서류에허위사실이발견되었거나, 기타부정한방법으로합격한사실이발견된사람 2. 이중학적을가진사람 3. 입학모집요강에서정한입학취소요건에해당하는사람 제 18 조 ( 편입학 ) 1 전문대학이상에서학점을취득한자및기타법령에의하여이와동등이상의학력이인정된자를대상으로편입학을실시할수있으며, 그시행에관한사항은총장이따로정한다. < 개정 2006.11.20, 2013.06.27> 2 편입학은각전공별로입학정원의범위내에서결원이있을때허가한다. 단, 외국인학생은고등교육법시행령제29조제2항에의하여정원이따로있는것으로본다. < 개정 1999.11.08, 2006.11.20> 제 19 조 ( 학과의변경 ) 1 학과의변경은 1회에한하여제1학년 2학기와제2학년 1학기의학기개시일로부터 3주이내에허가할수있다. 다만, 학과통합및폐과의경우는예외로한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2002.07.16, 2006.11.20, 2012.02.24, 2016.02.29> 2 학과의변경은입학정원의 20% 범위내에서허가할수있다. 다만, 학과통합및폐과또는야간학과가주간학과로전환된경우에는예외로한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2006.11.20, 2010.02.09, 2012.02.24, 2013.02.06, 2016.02.29> 3 학과를변경한자의과목이수와이미취득한학점의인정은따로정한바에따른다. < 개정 1999.11.08., 2001.06.08., 2017.06.22.> 4 < 삭제 1999.11.08> 5 3 년제학과에서 2년제학과로의변경은허가하지아니한다. < 신설 2006.11.20> 6 산업체위탁교육과정, 학사학위전공심화과정, 계약학과및취업약정제 ( 협약학과 ) 로입학한자는학과를변경할수없다. 다만, 산업체위탁교육과정및학사학위전공심화과정으로입학한학생이복학시점에서학과가폐과된경우해당과정별위원회의심의를거쳐 1회에한하여동일계열유사학과로변경을허가할수있다. < 신설 2010.02.09> < 개정 2013.06.27, 2015.10.30> 제 20 조 ( 재입학 ) 1 자퇴및제적된자에대하여는 1회에한하여재입학을허가할수있다. 다만, 제48조제1항의규정에의하여제적된자에대하여는재입학을허가하지아니한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2008.02.18, 2012.02.24> 2 2년제학과에입학한학생이자퇴또는제적되어재입학할때입학당시의학과가 3년제학과로 59

학사운영제규정 학칙 변경되었을경우 3 년제학과에소속되며이경우별도정원으로인정할수있다. < 신설 2003.02.04> 3 재입학을허가하고자하는모집단위가폐지된경우에는학과를변경 ( 전과 ) 하여허가할수있으며, 관련된 세부사항은따로정한바에따른다. < 신설 2012.02.24> 제 21 조 ( 등록 ) 1 합격이통보된자는본교소정절차에의거지정된기일내에등록을하여야한다. < 개정 2008.07.16, 2013.06.27> 2 정당한이유없이기일내에등록을하지않을때는합격을취소할수있다. < 개정 2013.06.27> 제 21 조의 2 ( 장애학생의학점등록 ) 1 총장이인정하는장애학생에대하여는학점등록을허가한다. 2 제1항의학점등록에관한구체적인사항은총장이따로정한다. < 조신설 2004.12.23> 제 5 장휴학, 복학, 자퇴및제적 < 개정 2002.07.16> 제 22 조 ( 휴학 ) 1 질병, 병역의무, 창업, 임신 출산 육아, 기타부득이한사유로 1개월이상수업할수없을때는본교소정서식의휴학원을제출하여총장의허가를얻어휴학할수있다. < 개정 1999.11.08, 2016.06.30, 2016.11.04> 2 질병으로인한휴학은진단서를첨부하여야한다. 3 휴학기간등에관한세부사항은따로정한다. < 개정 2003.02.04, 2012.02.24> 4 휴학한자는휴학기간중학적을보유하며휴학기간만료와동시에복학한다. 다만, 휴학기간중이라도총장의허가를받아복학할수있다. 제 22 조의 2 ( 복학 ) 1 휴학기간이만료된자나휴학사유가소멸된자는해당학기등록기간에복학하여야하며, 복학에관련된세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.07.16> < 개정 2011.07.25, 2012.02.24> 2 2년제학과로입학한학생이휴학후복학시소속학과가 3년제로전환되었을경우입학당시의수업연한을적용하되본인이원할경우에는 3년제로변경하여허가할수있다. < 신설 2003.02.04> 3 일반휴학중군휴학절차를거치지아니하고입대하여제적된자가전역후복학하고자할때에는병적확인서등관련증빙서류를확인한후제적을군휴학으로소급적용하여복학을허가할수있다. < 신설 2011.01.06> 4 휴학등의사유자가복학시학과명칭변경, 학과 ( 야간 ) 폐지및산업체위탁반미개설인경우에는본인의의사에따라소정의절차를거쳐타학과로소속변경을할수있으며, 이에대한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2014.02.26> < 개정 2014.03.31> 제 23 조 ( 자퇴 ) 자퇴하고자하는자는본교소정서식의자퇴원을제출하여총장의허가를받아야한다. < 개정 1999.11.08, 2002.07.16> 제 24 조 ( 제적 ) 학생으로서다음각호의 1에해당할때는총장이이를제적할수있다. < 개정 1999.01.25> 1. 휴학기간종료후 1개월이넘도록이유없이복학하지아니한자 60

www.gtec.ac.kr 2. < 삭제 2011.01.06> 3. 정당한이유없이 4주이상결석한자 < 개정 2011.01.06> 4. 유급또는신체허약등으로인하여학업성취의가망이없다고인정된자 5. 타교에입학한자 6. 품행이불량하여개전의가망이없다고인정된자 7. 정당한이유없이매학기소정기간에등록을완료하지못한자 제 24조 2 ( 복적 ) 학칙제24조제1호및제7호에따라제적된자가복적을원할경우, 정원의여석이있을경우 1회에한하여허가할수있다. < 신설 2013.02.06> 제 6 장교과및수업 제 25 조 ( 교육과정 ) 1 교육과정은본교의설립취지에부합하는전문직업교육과정으로하여교양교과와전공교과 ( 학과전공교과, 공통전공교과포함 ) 로구분하되, 정규교육과정의경우교양교과와공통전공교과는공통교육과정으로편성하고, 학과전공교과는 2년제 32학점이상, 3년제 48학점이상으로편성하며, 정규교육과정이외의교육과정에대한세부사항은총장이따로정한다. < 개정 2009.04.09, 2011.07.25, 2014.06.30> 2 교양교과, 전공교과는학과의특성에따라필수와선택으로나누어편성할수있다. 다만대학의설립목적등의달성을위해교과목의일부를편성 지정할수있으며, 본교교육과정의세부사항은총장이이를따로정한다. < 개정 2005.11.14, 2008.02.18, 2012.12.10, 2014.06.30> 3 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2004.08.13> < 삭제 2005.11.14> 제 26 조 ( 특별과정운영 ) 1본교에는특별과정을설치운영할수있다. 2 특별과정에서는본교에설치된학과와유사한분야의산업체에근무하는자등을대상으로신기술교육또는애로기술교육등의기술교육을실시한다. < 개정 1999.11.08, 1999.01.25, 2001.06.08> 3 특별과정운영에관한세부적인사항은총장이따로정한다. 제 26 조의 2 ( 학사학위전공심화과정운영 ) < 삭제 2013.06.27> 제 26 조의 3 ( 교육과정의연계운영 ) 완성직업교육을위하여필요한경우전문계고등학교, 4 년제대학또는 산업체와상호연계하여교육과정을운영할수있으며운영에필요한사항은총장이따로정한다. < 신설 2001.06.08> 제 26 조의 4 ( 시간제등록 ) 1 시간제등록생의모집인원은본교총입학정원의 10% 범위내에서모집할수있다. < 신설 2002.07.16> < 개정 2011.01.06> 2 학기별신청학점은매학기 12학점이내에서신청할수있으며, 연간총 24학점을초과이수할수없다. < 신설 2002.07.16> < 개정 2011.01.06> 3 시간제등록생의응시자격은고등학교졸업자또는이와동등이상의학력이있다고인정된자로한다. 61

학사운영제규정 학칙 < 신설 2011.01.06> 4 교육과정은통합반과시간제등록생만을대상으로하는별도반으로편성하여각각운영한다. < 신설 2011.01.06> 5 시간제등록제만을대상으로하는수업방법은주간수업, 야간수업, 계절수업, 현장실습수업등의방법으로실시한다. < 신설 2011.01.06> 6 시간제등록생으로선발된자는소정기간내에수강신청을하고신청학점에따라신청학점별로등록금을납부한다. < 신설 2011.01.06> 7 시간제등록생의학년도, 학기, 수업일수, 이수시간, 수업방법은정규학생이적용받는규정을따른다. < 신설 2011.01.06> 8 시간제등록생의선발은고교생활기록부또는최종졸업학교의성적증명서의성적등으로선발한다. < 신설 2011.01.06> 9 기타시간제등록에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.07.16> < 개정 2011.01.06> 제 26 조의 5 ( 평생교육원의설치 운영 ) 1 본교에지역사회주민및직장인의평생학습을구현하기위한평생교육원을설치 운영할수있다. < 신설 2002.07.16> 2 본교재학생이외의일반학습자를대상으로재교육및평생학습의기회를제공하기위한교육과정을개설 운영할수있다. < 신설 2008.02.18> 3 평생교육원에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.07.16> 제 26 조의 6 ( 학점은행제과정설치 운영 ) 1 학점은행제는고등학교졸업자또는이와동등이상의학력이있는자를대상으로모집할수있다. 2 학점인정등에관한법률제17조및동법시행령제16조에의하여학점을인정받아학위수여조건을충족하고그중본교에서 48학점 (3년제의경우 65학점 ) 이상을취득하였을경우총장이전문학사학위를수여할수있다. 3 기타학점은행제과정설치 운영에관한세부사항은총장이이를따로정한다. < 조신설 2008.02.18> 제 26조의 7 ( 한국어교육과정의설치 운영 ) 1 한국어교육과정은한국어를배우고자하는외국인들을대상으로본교에한국어교육과정을개설 운영할수있다. 2 한국어교육과정의설치 운영에관한세부사항은총장이따로정한다. < 조신설 2010.02.09> 제 26 조의 8 ( 국내대학또는외국대학과의교육과정공동운영 ) < 항신설 2011.01.06> 1 국내대학또는외국대학과공동으로학위과정을두어교육과정을운영할수있다. 이경우공동 ( 복수 ) 학위의취득자격은본교와국외대학의공동 ( 복수 ) 학위수여에관한협약에의한전교육과정을이수한사람으로한다. < 신설 2011.01.06> < 개정 2011.12.19> 2 국내대학또는외국대학과의교육과정공동운영에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2011.01.06.> < 조개정 2017.06.22.> 62

www.gtec.ac.kr 제 27 조 ( 교과이수단위 ) 1교과이수단위는학점으로하고, 1학기에 15시간이상의강의를 1학점으로하되, 실험 실습 실기 ( 산업체위탁교육과정제외 ) 는 15시간이상 30시간까지의강의를 1학점으로할수있다. < 개정 2002.07.16, 2006.11.2, 2012.12.10> 2 졸업에필요한최저이수학점은 2년제는 80학점이상, 3년제는 120학점이상, 학사학위전공심화과정은전문학사과정이수학점을포함하여 140학점이상으로하되, 해당학과의필수과목, 해당학과전공교과 ( 공통전공교과포함 ) 중 2년제 32학점이상, 3년제 48학점이상을반드시이수하여야졸업할수있다. 다만, 총장이필요하다고인정할때에는필수과목의이수를면제할수있으며, 이에대한세부사항은따로정한다. < 개정 2002.07.16, 2005.11.14, 2008.02.18, 2012.12.10. 2013.10.25, 2014.06.30> 3 학생은소정기간내에수강신청을하여야하며, 수강신청에관한세부사항은총장이따로정한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2004.08.13, 2008.02.18> 4 계절학기에서취득할수있는학점은 6학점이내로한다. 5 현장 ( 인턴 ) 실습및주문형실습의방법, 기간및학점기준등에관하여는총장이따로정한다. < 개정 1999.01.25, 2004.08.13, 2005.11.14, 2006.11.20, 2008.02.18, 2012.12.10> 6 < 신설 2010.02.09> < 삭제 2012.12.10> 7 학생이소속하지않은학과의필수과목을이수한경우, 전공필수과목은전공선택으로, 교양필수과목은교양선택으로이수구분한다. 다만, 학생이소속한학과교육과정에편성된필수과목이다른학과에개설되어해당과목을이수한경우에는필수과목이수로인정한다. < 항신설 2016.11.04> 제 27 조의 2 ( 교과목이수의인정 ) 1 다른학교 연구기관 산업체등에서행한교육 연구또는실습등을특정한교과목의이수로인정할수있으며, 졸업에필요한학점의 4분의 1을초과할수없다. < 신설 1999.01.25> 2 기타세부적인사항은총장이따로정한다. < 신설 1999.01.25> 제 27 조의 3 ( 학점인정 ) 1 국내외다른대학에서취득한학점은졸업에필요한학점의 2분의 1범위안에서인정할수있다. 다만, 고등교육법시행령제15조 ( 학점인정의범위및기준등 ) 개정 ( 14.2.11) 전체결된협약으로운영되는과정및프로그램은 2분의 1을초과하여인정할수있다. < 신설 2002.07.16> < 개정 2008.02.18, 2009.08.17, 2011.07.25, 2015.02.25, 2015.07.17> 2 국내외교육기관 연구기관 산업체 ( 해외인턴쉽기관을포함한다 ) 등에서행한교육 연구 실습등은사전에총장의허가를받아야하며, 취득학점은 1개학기에 20학점의범위안에서인정할수있다. 다만, 이와같이취득한학점은제1항을포함하여졸업에필요한학점의 2분의 1을초과할수없다. < 신설 2009.08.17> 3 계약학과등에입학한자가교육과정과관계되는근무경력을가진경우에는당해계약학과등의교육과정의 100분의 20의범위안에서교육과정을이수한것으로인정할수있다. < 개정 2011.07.25> 4 편입학생등학점인정에관한세부사항은총장이이를따로정한다. < 신설 2002.07.16> < 항변경신설 2011.07.25.> 5 창업준비활동및창업활동을이수한경우학점으로인정할수있으며, 이에대한세부사항은총장이따로정한다. < 개정 2016.06.30> 63

학사운영제규정 학칙 제 27 조의 4 ( 집중수업 ) 1 계절학기수업등은제 9 조의규정에도불구하고단기간으로운영할수있다. 2 학생들의교육효과와현장적응력을높이기위하여필요한경우단기간에집중적으로수업을실시할수 있으며, 이에필요한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2009.04.09> 제 27 조의 5 ( 선이수학점인정 ) < 조신설 2011.01.06> 1 본교입학전에고등학생의신분으로본교와의협약에의한특별교육과정을이수한자에게학점을인정할수있다. < 신설 2011.01.06> 2 선이수학점인정에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2011.01.06> 제 28 조 ( 수업 ) 1 수업은주간수업, 야간수업, 주말수업, 계절수업, 이러닝 ( 전자학습 ) 및현장 ( 인턴 ) 실습수업등으로구분하여운영할수있다. < 신설 2011.01.06> < 개정 2014.06.30> 2 매학기의개설교과목은그학기수업개시전에총장이이를따로정하고 08:00부터 23:00까지강좌를개설할수있다. 다만, 야간강좌개설학과의수업개시시간은총장이정하는바에의한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2011.01.06> 3 제1항에따라학교밖에서이루어지는수업방법은교육부장관이정하는기준에따른다. < 항신설 2017.06.22> 제 29 조 ( 교원의교수시간 ) 본교교원의교수시간은 1인당매주 9시간을기준시간으로하되, 세부사항은교원의보직수행등을감안하여총장이따로정한다. < 개정 2014.11.12, 2016.02.29> 제 7 장시험, 성적및졸업 제 30 조 ( 평가시험 ) 1 성적평가는주관식시험과객관식시험을병용하되, 그실시에관하여는총장이따로정한다. 2 각교과목총수업시간수의 4분의 1이상을결석한자는당해과목의시험에응시할수없다. 다만, 출석인정을받은시간은결석에서제외한다. 3 총장은학과의특성에따라필요한경우졸업에필요한시험을과할수있다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08> 4 대학에재학중인장애학생이평가시험에응시할때장애학생의편의를위하여대필 점역 확대등의지원을할수있다. < 신설 2011.02.22.> 5 시험불참에관한사항은따로정한다. < 항신설 2016.11.04.> 제 31 조 ( 성적 ) 1 학업성적은각교과목을 100점만점으로하고, 출석상황, 평소학습성적, 과제및시험성적등을종합평가한다. 다만, 실험, 실습, 실기및기타이에준하는특정교과의성적평가는총장이따로정할수있다. 2 학업성적은다음과같이분류하며, 각교과목의강좌별급제는 D 0 급이상으로하되, 성적평가를점수로표시할필요가없는교과목은 P(Pass)/NP(Non Pass) 를급제로하되점수로는계산하지않는다. < 개정 2014.06.30> 등급배점평점등급배점평점 A + 100~95 4.5 C 0 74~70 2.0 64

www.gtec.ac.kr A 0 94~90 4.0 D + 69~65 1.5 B + 89~85 3.5 D 0 64~60 1.0 B 0 84~80 3.0 F 59 이하 0 C + 79~75 2.5 P/NP 3 추가시험성적은 B 0 급까지인정할수있다. 4 제1항내지제3항에도불구하고조기취업자의성적평가는따로정한다. < 항신설 2016.11.04.> 제 32 조 ( 진급인원 ) 2 학년, 3 학년에진급할수있는인원은총장의승인을얻어확정한다. < 개정 2002.07.16., 2008.02.18., 2017.06.22> 제 33 조 ( 성적의취소및정정 ) 1 이미인정된성적이부정행위에의한것일때에는이를취소하며, 과오에의한성적은증빙서류를첨부하여정정할수있다. 2 학생의학기포기신청에의하여포기하는학기의모든학점을취소할수있으며, 절차와방법은총장이따로정한다. < 신설 2012.08.29> < 개정 2014.02.26> 제 34 조 ( 학사경고 ) 성적평가결과성적이불량하고탈락이예상되는자에대하여는이를경고하여야한다. 그기준은총장이따로정한다. 제 35 조 ( 졸업및수료 ) 1 소정의전문학사학위전과정을이수하고제27조제2항의졸업학점과제5항의졸업인증이충족된사람은별지제1호서식에의하여별표1의전문학사학위를수여하며, 학사학위전과정을이수하고제27조제2항의졸업학점이충족된사람은별지제3호서식에의하여별표2의학사학위를수여한다. < 개정 2001.06.08, 2004.08.13, 2008.02.18, 2011.10.12, 2014.06.30> 2 소정의학점을이수하고도진급또는졸업사정에서탈락된사람에게는본인의신청에따라전문학사학위수료는별지제2호서식의수료증, 학사학위수료는별지제4호서식의수료증을수여할수있다. 이경우해당학년의수료에필요한소정의학점은다음과같다. < 개정 2011.10.12> 전문학사학사구분 2년제 3년제 1년제 2년제 1학년수료 40학점이상 40학점이상 20학점이상 30학점이상 2학년수료 80학점이상 80학점이상 - 60학점이상 3학년수료 - 120학점이상 - - < 신설 2002.07.16> < 개정 2008.02.18, 2009.04.09, 2010.02.09> 3 < 삭제 2014.06.30> 4 3년제학과인경우에는학위증서와수료증서에 3년제과정이수사항을명시한다. < 신설 2002.07.16> 5 졸업인증제도를실시할수있으며, 세부적인사항은총장이따로정한다. < 신설 2012.12.10> 6 본교에학적을두었다가제적된자로서본교의명예를빛낸자또는특별한사유로졸업하지못한자에게명예졸업장을수여할수있으며, 세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2013.06.27> 제 35 조의 2 ( 학위의취소 ) 제 26 조의 8 및제 35 조에따른학위를받은자가해당학위를부정한방법으로받은 65

학사운영제규정 학칙 경우에는교무위원회의심의를거쳐학위수여를취소할수있다. < 조신설 2015.02.25> 제 36 조 ( 유급 ) 1 소정의학점미달자와진급및졸업사정등에서탈락된자는재학기간중 1 년단위로 1 회에 한하여유급할수있다. 그운영방법은총장이따로정한다. 2 < 삭제 2010.02.09> 제 8 장학생활동 제 37 조 ( 학생회조직 ) 1 학생자치활동을통하여민주시민으로의자질을신장하고, 건전한학풍수립과자유롭고창조적인학술및그응용방법을연구하며나아가민주사회건설에이바지함을목적으로본교에학생회를두고, 그운영에관한사항은별도로정한다. 2 본교학생은입학허가와동시에학생회회원이되며, 제적또는퇴학과동시에학생회회원의신분을상실한다. 3 학생회는전시, 사변또는이에준하는국가비상사태에있어서는효력및활동이정지된다. 제 38 조 ( 학생회비 ) 학생회회원은소정의회비를납부하여야한다. 제 39 조 ( 학생단체의조직 ) 학생회에소속되지아니한학생단체를조직하고자할때에는 학생지도위원회 의 심의를거쳐학생복지취업처장의승인을받아야한다. < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2011.10.12, 2015.02.25> 제 40 조 ( 학생활동의금지 ) 1 학생은정당또는정치적목적성을지닌사회단체에가입하여활동을할수없으며학교운영에관여할수없다. < 개정 1999.01.25> 2 학생은성희롱 성폭력을해서는아니되며, 이에관련한사항은총장이따로정한다. < 신설 2001.06.08> 제 41 조 ( 학생지도 ) 1 총장은매학년초학생지도계획을세워학생지도를분담시키며지도교수는총장의명을받아학생을지도하되, 특히학칙위반자에대하여특별지도를하여야하며, 개별상담에응하고그문제해결을위해부단히노력하여야한다. 2 학생활동을지도육성하기위하여학생지도위원회를두며, 그운영에관한사항은학생복지취업처장이따로정한다. < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2011.10.12, 2015.02.25> 제 42 조 ( 학생활동의사전승인 ) 학생단체또는학생이다음에열거한행위를하고자할때에는총장의승인을받아야하며, 다음각호의집회에있어서는목적, 개최일시, 장소, 참가예정인원등에대하여승인을받아야한다. 1. 교내외 10인이상의집회 2. 교내외광고, 인쇄물의부착또는배부 3. 각기관또는개인에대한학생활동후원요청또는시상의뢰 4. 외부인사의학내초청 66

www.gtec.ac.kr 제 43 조 ( 간행물발행 ) 학생단체또는학생은학내언론창달과건전한학풍진작을위해모든정기, 부정기 간행물을발행할수있으며, 그운영에관한세부사항은따로정한다. < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2011.07.25> 제 44 조 ( 처벌 ) 1 이장의모든규정을위반한학생에대하여는교무위원회의심의를거쳐총장이징계한다. 2 제1항에의하여징계제적된자 ( 타교에서제적된자도포함 ) 는재입학할수없다. 제 9 장규율과상벌 제 45 조 ( 규율 ) 학생은학칙을준수하고, 성심성의로학업에종사하여학문과기술을배우고익혀교양을높임으로써장차중견직업인으로서의자질을닦아야한다. 제 46 조 ( 결석 ) < 삭제 2016.11.04> 제 47 조 ( 포상 ) 총장은품행이방정하고학업성적이우수한자또는선행에있어서타의모범이될만한자에게 포상을할수있다. 제 48 조 ( 징계 ) 1 총장은학생이다음각호의 1에해당할때에는교무위원회의심의를거쳐징계처분할수있다. 1. 학칙을위반한자 2. 정당한이유없이 4주이상결석한자 < 개정 2011.01.06> 3. 학업성적이열등하고품행이불량한자로서개전의가망이없는자 4. 기타학생의본분을이탈한행위를한자 2 징계는그정상에따라근신, 유기정학, 무기정학및퇴학으로구분한다. 제 10 장등록금 < 개정 2011.02.22> 제 49 조 ( 등록금 ) 1 각입학전형에합격 ( 편입 / 재입학포함 ) 한자는지정된기일내에입학금및수업료 ( 이하 등록금 이라한다 ) 를납부하여야한다. < 항신설 2011.02.22> < 개정 2013.06.27> 2 재학생은매학기지정된등록일까지소정액의수업료를납부하여야한다. 다만, 부득이하다고인정되는경우총장은수업료에대하여분납또는연기를허가할수있다. < 개정 2004.12.23, 2011.02.22> 3 제1항내지 2항에불구하고제21조의2에의한장애학생의수업료는학점단위로할수있다. < 개정 2004.12.23, 2011.02.22> 4 납부한등록금등의반환은 대학등록금에관한규칙 에따라처리한다. < 개정 2009.04.09, 2011.02.22> 5 제4항의 대학등록금에관한규칙 에서등록금등의반환및추가등록금과관련된학기개시일은학기개강일로적용하되입학생의학기개시일은입학일로적용한다. < 신설 2018.03.29> 제 50 조 ( 등록금면제 ) 총장은품행이단정하고학업성적이우수한자및국가보훈대상자녀에대하여등록금의 67

학사운영제규정 학칙 일부또는전부를면제할수있다. < 개정 2011.02.22> 제 11 장장학금 제 51 조 ( 장학금 ) 1총장은각종장학금을해당하는자에대하여장학위원회의심의를거쳐장학금을지급할수있다.< 개정 2012.08.29> 1. < 삭제 1999.11.08> 2. < 삭제 1999.11.08> 2 장학금을받은학생이휴학 퇴학 제적및징계처분을받았을때에는장학금지급을중지하거나취소한다. 다만, 등록금을납부하고휴학하는경우해당학기의장학금을지급할수있다. < 개정 2016.05.26> 3 장학금운영및장학위원회에관한세부적인사항은총장이따로정한다. < 신설 1999.11.08>< 개정 2012.08.29> 제 12 장교수회 제 52 조 ( 교수회의구성 ) 1 본교에교수회를두며, 정년계열조교수이상의교원으로조직한다. < 개정 2014.02.26, 2018.02.27> 2 교수회에는의장 1명, 부의장 1명을두며임기는 2년으로하되연임할수있다. < 신설 2018.02.27> 제 53 조 ( 교수회회의소집및심의 ) 1 교수회의의장은교수회에서선출하며, 의장부재시에는부의장이업무를대행한다. < 개정 2014.02.26., 2018.02.27> 2 교수회회의는다음의사항을심의하여관련부서위원회에안건을요청할수있다.< 개정 2014.02.26, 2018.02.27> 1. 학사운영에관한중요사항으로의장이부의하는사항 < 개정 2018.02.27> 2. 교수회의장및부의장선출에관한사항 < 개정 2018.02.27> 3. 기타의장이부의하는사항 < 개정 2018.02.27> 3 교수회회의는재적인원과반수의출석과출석인원과반수의찬성으로의결한다.< 개정 2012.08.29, 2012.12.10, 개정 2014.02.26, 2018.02.27> 제 13 장교무위원회 제 54 조 ( 교무위원회의구성 ) 1 교무위원회는총장을위원장으로하고교무처장, 전략기획처장, 학생복지취업처장, 경영관리처장, 산학협력처장을당연직으로하고, 총장이지명하는 5명이내의부교수이상의교원을선임직으로구성한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2002.07.16, 2003.10.24, 2004.03.26, 2004.08.13, 2005.11.14, 2008.02.18, 2009.08.17, 2011.02.22, 2012.12.10, 2015.02.25> 2 선임직위원의임기는 1년이내로하며연임할수있다. 다만, 선임직위원의임기만료일은학년도말일로 68

www.gtec.ac.kr 정한다. < 신설 2008.02.18> < 개정 2011.10.12, 2012.02.24> 3 간사는교무팀장으로하고, 안건설명은안건발의부서장으로한다. < 신설 2008.02.18> < 개정 2009.08.17, 2011.02.22, 2012.02.24> 제 55 조 ( 교무위원회의소집및심의 ) 1 교무위원회는총장이소집한다. < 개정 2002.07.16> 2 의결은재적위원과반수의출석과출석위원 2/3 이상의찬성으로한다. < 신설 2008.02.18> 3 교무위원회는다음사항을심의한다. 1. 학칙시행세칙의제 개정에관한사항 < 개정 2008.02.18> 2. 교육과정및학생지도에관한중요한사항 3. 졸업에관한사항 < 개정 2015.03.30> 4. 시험및사정에관한사항 5. 학생상벌에관한사항 < 개정 2004.08.13, 2013.06.27> 6. 교수회의위탁을받은사항 7. 기타총장이부의하는사항 8. 학위수여취소에관한사항 < 호신설 2015.02.25> 제 14 장각종위원회 제 56 조 ( 각종위원회 ) 본교의부서별중요사항을심의하기위하여필요에따라각종위원회를둘수있다. 위원회의구성과그운영에관한사항은총장이이를따로정한다. 제 15 장조직 제 57 조 ( 교직원및직제 ) 1 본교에는총장, 교수, 부교수, 조교수의교원과조교및사무직원을둔다. < 개정 1999.01.25, 2001.06.08, 2012.08.29> 2 본교본부에는교무처, 전략기획처, 학생복지취업처및경영관리처를둔다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2002.07.16, 2004.08.13, 2005.11.14, 2009.08.17, 2011.02.22, 2012.12.10, 2015.02.25> 3 각부서의사무분장은따로정한다. < 개정 1999.01.25, 2001.06.08> 제 57 조의 2 ( 산학협력단 ) 1 본교에 산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률 및동법시행령에의거산업교육을진흥하고산학협력을촉진하기위한조직으로산학협력단을둔다. < 신설 2004.03.26> 2 산학협력단의운영등에관한사항은따로정한다. < 신설 2004.03.26> 제 57 조의 3 ( 학교기업설치 ) 1 산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률제36조에의한학교기업을설치한다. 2 명칭은경기과학기술대학교고정밀계측기술센터학교기업 ( 이하 고정밀계측기술센터학교기업 이라한다 ) 이라한다. < 개정 2011.01.06, 2011.02.22, 2012.12.10> 3 고정밀계측기술센터학교기업의소재지는경기도시흥시경기과기대로 269( 정왕동 ) 에둔다. < 신설 2005.11.14> < 개정 2011.01.06, 2011.12.19, 2012.12.10> 69

학사운영제규정 학칙 4 고정밀계측기술센터학교기업의사업종목은계측시험, 디자인설계및시제품제작분야로하며, 정밀기계과, 금형디자인과, 기계설계과와연계하여사업을추진한다. < 신설 2013.12.18.> < 개정 2017.01.00> 5 학교기업의설치 운영등에관한세부적인사항은총장이따로정한다. < 신설 2013.12.18> 제 57 조의 4 ( 학교기업의보상금지급기준 ) 1 학교기업운영성과결산결과순이익발생시순이익의 60% 범위내에서순이익발생에직접기여한교직원및학생에대한보상금을지급할수있다. 2 교직원 1인당연간지급보상금은순이익의 20% 를넘을수없다. 3 학생에대한보상금은장학금형태로지급하되, 1인당연간등록금총액을넘을수없다. 4 제2항내지제3항에도불구하고사업수행을위하여교직원또는학생이특허등산업재산권을제공한경우이에대한보상금은별도기준에의해지급할수있다. 5 학칙에서정하지않은구체적인보상금지급기준은별도로정할수있다. < 신설 2005.11.14> 제 57 조의 5 ( 학생군사교육단 ) 1 병역법및학생군사교육실시령에따라학군부사관후보생군사교육을실시하기위하여학생군사교육단을둔다. < 신설 2014.11.12> 2 학생군사교육단운영및학생군사교육실시등에관하여필요한사항은총장이따로정한다. < 신설 2014.11.12> 제 16 장부속기관및부설기관 제 58 조 ( 부속기관및부설기관 ) 1 본교에는다음과같이부속기관을둔다. 1. < 개정 1999.11.08, 2002.07.16> < 삭제 2004.08.13> 2. < 개정 1999.11.08> < 삭제 2004.08.13> 3. < 개정 1999.11.08> < 삭제 2001.06.08> 4. < 호신설 2001.06.08> < 개정 2002.07.16> < 삭제 2004.03.26> 5. < 호신설 2004.03.26> < 삭제 2005.11.14> 6. 국제정보문화교류원 < 호신설 2004.08.13> < 개정 2005.11.14, 2011.01.06, 2013.02.06, 2015.02.25> 7. < 호신설 2005.11.14> < 삭제 2015.10.30> 8. < 호신설 2005.11.14> < 삭제 2011.01.06> 9. 학교기업 < 호신설 2005.11.14> 10. < 호신설 2008.02.18> < 개정 2008.07.16> < 삭제 2009.08.17> 11. < 호신설 2009.08.17> < 삭제 2011.01.06> 12. < 호신설 2009.08.17> < 개정 2010.02.09> < 삭제 2011.01.06> 13. < 신설 2011.01.06> < 개정 2012.08.29, 2012.12.10> < 삭제 2015.02.25> 14. 학군인력양성연구소 < 신설 2011.02.22> 15. 학생군사교육단 < 신설 2014.11.12> 16. 학보사 < 신설 2015.02.25.> 2 본교에서는다음과같이부설기관을둔다. < 신설 2011.01.06> 70

www.gtec.ac.kr 1. 산학협력단 < 신설 2011.01.06> 2. 예비군대대본부 < 신설 2011.01.06> 3 부속기관및부설기관의운영에관한규정은따로정한다. < 개정 2011.01.06> 제 58 조의 2 ( 도서관 ) 1 본교는 대학도서관진흥법 제6조 ( 설치 운영 ) 에따라도서관을설치 운영한다. 2 도서관은국제정보문화교류원에서운영한다. 3 대학도서관진흥법 및동법시행령에의거총장은다음각호의사항을따로정한다. 1. 도서관예산에관한사항 2. 도서관조직에관한사항 3. 도서관자료의수집및관리에관한사항 4. 도서관시설및도서관자료의이용에관한사항 5. 도서관발전계획의수립에관한사항 6. 사서및전문직원의배치와교육 훈련에관한사항 7. 그밖에도서관운영에필요한사항 < 조신설 2016.05.26> 제 17 장기타 < 신설 2001.06.08> 제 59 조 ( 학칙개정 ) 1 학칙제 개정안의공고기간은특별한사정이없는한 14일이상으로한다. < 개정 2002.07.16, 2013.02.06> 2 사전예고절차를거친제 개정안은사립학교법제26조의2에의거대학평의원회의심의를거쳐야한다. < 개정 2002.07.16, 2008.02.18> 3 대학평의원회의심의를마친제ㆍ개정안은총장의승인을얻어공포하여야한다. < 신설 2001.06.08> < 개정 2002.07.16, 2008.02.18, 2008.07.16, 2011.10.12> 제 59 조의 2 ( 교육수요자만족도등자체평가 ) 1 총장은본교의교육여건개선및교육 연구등의질적향상을위하여대학공시정보와필요하다고인정하는사항에대하여는자체평가를실시하여야하며, 교육수요자의만족도를진단 분석하여본교의교육경쟁력향상에기여하여야한다. < 개정 2015.11.30> 2 제1항에따른교육수요자만족도등자체평가는 1년마다 1회이상실시하여야한다. 다만, 고등교육법제11조의2 제2항에의한다른인정기관이본교의운영전반에대하여종합적으로평가를하는경우에는이를해당연도자체평가로갈음할수있다. < 개정 2015.11.30> 3 교육수요자만족도등자체평가에관한세부사항은총장이따로정한다. < 조신설 2010.02.09.> < 개정 2011.11.30> 제 60 조 ( 산업체위탁교육 ) < 삭제 2013.06.27> 제 18 장보칙 < 개정 2001.06.08> 71

학사운영제규정 학칙 제 61 조 ( 산업체단기기술교육 ) < 삭제 1999.01.25> < 개정 2001.06.08> 제 62 조 ( 시행세칙 ) 이학칙의시행에필요한사항은교무위원회심의를거쳐총장이이를따로정한다. < 개정 2001.06.08> 제 63 조 ( 장애학생의지원 ) < 신설 2011.02.22> 1 대학에재학중인장애학생이있는경우수업및학내활동등에관하여필요한사항을지원하여야한다. 2 대학에재학중인장애학생을지원하기위하여대학에장애학생특별지원위원회및장애학생지원센터를둔다. 다만, 장애학생이재학하지않거나 장애인등에대한특수교육법및동법시행령 에따라장애학생이 9명이하인경우장애학생지원센터는장애학생지원부서또는전담직원으로갈음할수있다. < 개정 2011.07.25> 3 제2항의장애학생특별지원위원회, 장애학생지원센터및장애학생의지원에관한세부사항은총장이따로정한다. 제 64 조 ( 설치학과개편에따른직무승계 ) 설치학과개편 ( 명칭변경, 통합등 ) 의경우, 개편전학과의직무는개편후학과에서승계하여수행한다. < 신설 2014.06.30> 부칙 < 신설 1998.11.19> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 1998 년 11 월 19 일부터시행한다. 부칙 < 신설 1999.03.01> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 1999 년 03 월 01 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이규정의시행이전에처리된사항은이규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2000.01.01> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2000 년 01 월 01 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 1 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 2 99 학년도해당계열 ( 학과 ) 로입학한학생은해당계열 ( 전공 ) 으로입학한것으로본다. 단, 99 학년도기계 계열 ( 공조냉동과 ) 재학생은환경계열 ( 공조냉동전공 ) 소속으로본다. 부칙 < 신설 2001.06.08> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2001 년 06 월 08 일부터시행한다. 72

www.gtec.ac.kr 제 2 조 ( 경과조치 ) 1 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 2 2000학년도계열로입학한학생은해당학과로입학한것으로본다. 다만, 기계계열로입학한학생은컴퓨터응용설계계열 ( 금형설계전공, 치공구설계전공 ) 또는정밀계측과로입학한것으로본다. 3 2000학년도컴퓨터응용전공학생은컴퓨터정보시스템과소속으로본다. 부칙 < 신설 2002.07.16> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2002 년 07 월 16 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 제 3 조 ( 학과명칭변경으로인한경과조치 ) 1 2001학년도계측제어과, 품질경영과로입학한학생은컴퓨터응용제어과, 산업경영시스템과로입학한것으로본다. 2 정당한사유로 2002년 2월까지졸업하지못한학생도컴퓨터응용제어과, 산업경영시스템과의재적생으로한다. 제 4 조 ( 수업연한변경에관한경과조치 ) 1 2년제과정이 3년제과정으로변경되었을경우 2년제과정으로입학한자의신분, 학위취득등학사운영에대하여는종전의학칙을따른다. 다만, 재입학은예외로할수있다. 2 졸업후본인이원할경우입학정원의결원범위안에서 3학년에편입학할수있다. 부칙 < 신설 2003.02.04> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2003 년 02 월 04 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2003.10.24> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2003 년 10 월 24 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2004.03.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2004 년 03 월 26 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 73

학사운영제규정 학칙 부칙 < 신설 2004.08.13> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2004 년 08 월 13 일부터시행한다. 다만, 제 4 조및제 35 조의개정규정은 2005 학년도 1 학기부터, 제 25 조제 3 항, 제 27 조제 3 항및동조제 5 항의개정규정은 2004 학년도 2 학기부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 제 3 조 ( 현장실습에대한경과조치 ) 이규정시행후종전의규정에의한현장실습의무대상자가인턴실무를 이수한경우현장실습을이수한것으로본다. 제 4 조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과 ( 전공 ) 에소속된재학생중정당한사유로인하여 2004 학년도말까지졸업하지못하는자는다음과같이개편된학과 ( 전공 ) 의소속으로본다. 종전의학과 ( 전공 ) 개편된학과 ( 전공 ) 컴퓨터응용금형설계과 에너지ㆍ환경계열청정생산시스템전공 금형디자인과 에너지ㆍ환경계열청정환경시스템전공 부칙 < 신설 2004.12.23> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은학장의승인을득한날 (2004 년 12 월 23 일 ) 부터시행한다. 부칙 < 신설 2005.11.14> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은학장의승인을득한날 (2005 년 11 월 14 일 ) 부터시행한다. 다만, 제 4 조의개정규정은 2006 학년도 1 학기부터시행한다. 부칙 < 신설 2006.11.20> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은학장의승인을득한날 (2006 년 11 월 20 일 ) 부터시행한다. 다만, 제 4 조의개정규정은 2007 학년도 1 학기부터시행한다. 부칙 < 신설 2008.02.18> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은학장의승인을득한날 (2008 년 02 월 18 일 ) 부터시행한다. 다만, 제 4 조의개정규정은 2008 학년도 1 학기부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로 본다. 74

www.gtec.ac.kr 부칙 < 신설 2008.07.16> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2008 년 07 월 16 일부터시행한다. 다만, 제 4 조의개정규정은 2009 학년도 1 학기부터 시행한다. 부칙 < 신설 2009.04.09> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2009 년 04 월 09 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2009.08.17> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2009 년 08 월 17 일부터시행한다. 다만, 제 4 조, 제 5 조의개정규정은 2010 학년도 1 학기부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 제 3 조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재학생중정당한사유로인하여 2009 학년도 말까지졸업하지못하는자는다음과같이개편된학과의소속으로본다. 종전의학과 냉동공조과 시각디자인과 개편된학과 공조기계과 디지털미디어디자인과 부칙 < 신설 2010.02.09> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2010 년 02 월 09 일부터시행한다. 다만, 제 4 조의 2 개정규정은 2010 학년도 1 학기부터 시행한다. 부칙 < 신설 2011.01.06> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 01 월 06 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로 본다. 제 3 조 ( 학과폐지에따른경과조치 ) 건축설계과폐과와관련하여건축설계과폐과일 (2011. 02. 28.) 현재 75

학사운영제규정 학칙 건축설계과재학생및휴학생은재학연한내에서해당전공과정을수강가능하도록한다. 다만건축설계과제적생의전과및재입학은본학칙및그에따른세부규정에따른다. 부칙 < 신설 2011.02.22> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011년 2월 22일부터시행한다. 다만, 경기과학기술대학교명은 2011년 04월 01일부터사용한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2011.07.25> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011년 7월 25일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2011.10.12> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011년 10월 12일부터시행하며, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 다만, 제4조, 제4조의2, 제5조제2항, 제35조제1항의 [ 별표1] 및 [ 별표2] 의개정규정은 2012학년도 1학기개시일부터, 제12조제2항제2호의개정규정은고등교육법시행령제58조개정효력발생일부터, 제59조제3항의개정규정은 2012년 1월 22일부터각각시행한다. 부칙 < 신설 2011.12.19> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정학칙은 2011년 12월 19일부터시행한다. 다만, 경기과학기술대학교교명은 2012년 1월 1일부터사용한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2012.02.24> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정학칙은 2012년 2월 24일부터시행하며, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2012.08.29> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정학칙은 2012 년 8 월 29 일부터시행한다. 다만, 부칙 (2011.12.19) 에도불구하고제 2 조및 76

www.gtec.ac.kr 제 57 조의 3 의경기과학기술대학교교명사용은정관변경인가일인 2012 년 2 월 27 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 제 3 조 ( 명칭변경학과에관한경과조치 ) 1 제4조 ( 설치학과및입학정원 ) 의명칭변경후학과명은 2013학년도입학생부터적용한다. 2 현재적생은명칭변경전학과를졸업하는것을원칙으로하되, 2013학년도 1학년복학생과 2014학년도이후의복학생및재입학생에대해서는본교학칙과그에따른세부규정 ( 타과수강및전과제도등 ) 에따른다. 부칙 < 신설 2012.12.10> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2012년 12월 10일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2013.02.06> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013년 2월 6일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2013.06.27> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013년 6월 27일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 제 2 조 ( 통합, 명칭변경학과에관한경과조치 ) 통합및명칭변경후학과명은 2014학년도입학생부터적용한다. 현재적생은명칭변경전학과를졸업하는것을원칙으로하되, 2014학년도 1학년복학생과 2015학년도이후의복학생및재입학생에대해서는본교학칙과그에따른세부규정 ( 타과수강및전과제도등 ) 에따른다. 부칙 < 신설 2013.10.25> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013년 10월 25일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2013.12.18> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013년 12월 18일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 77

학사운영제규정 학칙 부칙 < 신설 2014.02.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 02 월 26 일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이 개정학칙에의해처리된것으로본다. 제 2 조 ( 학점포기폐지에대한경과조치 ) 학점포기는 2013 학년도까지취득한성적에대해, 2014 학년도 2 학기까지 한시적으로운영한다. 부칙 < 신설 2014.03.31> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 03 월 31 일부터시행한다. 다만, 이개정학칙시행이전에처리된사항은이 개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2014.06.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 06 월 30 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 다만, 이 개정학칙시행일당시재적생의경우에는제 27 조제 2 항은종전의규정에따른다. 부칙 < 신설 2014.11.12> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 11 월 12 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2014.12.02> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 12 월 02 일부터시행하며, 제 4 조제 6 항은 2017 학년도입학정원조정시부터 시행한다. 부칙 < 신설 2015.02.25> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 3 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 78

www.gtec.ac.kr 부칙 < 신설 2015.03.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 3 월 30 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2015.07.17> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 7 월 17 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2015.10.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 11 월 04 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2015.11.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2015 년 12 월 01 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2016.02.29> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2016 년 02 월 29 일부터시행하며, 별표 3 내지별표 5 는 2016 학년도부터시행한다. 제 2 조 ( 통합학과에관한경과조치 ) 통합한학과명은 2016 학년도입학생부터적용한다. 현재학생은통합 전학과를졸업하는것을원칙으로하되, 2016학년도 1학년및 2017학년도이후의복학생및재입학생에대해서는본교학칙과그에따른세부규정 ( 타과수강및전과제도등 ) 에따른다. 부칙 < 신설 2016.05.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정학칙은 2016 년 5 월 26 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정학칙시행이전에처리된사항은이개정학칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2016.06.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정학칙은 2016 년 6 월 30 일부터시행한다. 79

학사운영제규정 학칙 부칙 < 신설 2016.11.04> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정학칙은 2016 년 11 월 04 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2017.01.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2017 년 1 월 26 일부터시행하며, 별표 3, 별표 5 는 2017 학년도부터시행한다. 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2017 학년도부터시행한다. 부칙 < 신설 2017.02.24> 부칙 < 신설 2017.06.22> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2017 년 6 월 22 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2017.08.31> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2017 년 8 월 31 일부터시행한다. 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2018 학년도부터시행한다. 부칙 < 신설 2018.02.27> 제 2 조 ( 교수회첫회의소집 ) 제 53 조개정에따른교수회의첫회의는총장이소집한다. 부칙 < 신설 2018.03.29> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2018 년 3 월 29 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 제 49 조 ( 등록금 ) 제 4 항개정이전에처리된사항은이개정학칙에의하여처리된것으로 본다. 80

www.gtec.ac.kr [ 별표1] 전문학사의학위종별전문학사의학위종별 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2002.07.16, 2003.10.24, 2004.08.13, 2005.11.14, 2006.11.20, 2008.02.18, 2009.04.09, 2009.08.17, 2011.01.06, 2011.07.25, 2011.10.12, 2012.08.29, 2014.02.26, 2014.03.31, 2015.02.25, 2016.02.29, 2017.08.31, 2018.02.27> 종별학과명 공학전문학사 메카트로닉스과, 기계자동화과, 정밀기계과, 전기제어과, 컴퓨터모바일융합과, 금형디자인과, 기계설계과, 전자통신과, 산업경영과, 공조기계과, 청정환경과, 자동차과, 신재생에너지과, 모바일정보융합과, 컴퓨터정보시스템과, 건축설계과, 미디어디자인과, 에너지기계설비과, 계약학과 ( 기계나노융합과, 기계전자학과, LED 제어설계과, 진공기술학과, 기계설계금형학과, 경영정보학과 ) 사회복지전문학사건축학전문학사디자인전문학사영어보육전문학사영어전문학사아동보육복지전문학사 사회복지과건축인테리어과시각정보디자인과, 미디어디자인과, 디지털미디어디자인과, 그래픽디자인과아동영어보육과아동영어과아동보육복지과 경영전문학사중소기업경영과, 경영과, 계약학과 ( 중국통상과 ) E- 비즈니스전문학사 E- 비즈니스과 재학중소속학과가변경된경우에는최종소속학과의학위종별에따른다. [ 별표2] 학사의학위종별 < 신설 2008.02.18> < 개정 2009.04.09, 2010.02.09, 2011.01.06, 2011.10.12, 2011.12.19, 2012.02.24, 2013.06.27, 2014.02.26, 2014.03.31, 2015.02.25, 2016.02.29> 종별공학사디자인학사시각디자인학사경영학사사회복지학사건축학사영어보육학사 학과명전자통신공학과, 산업경영학과, 컴퓨터정보시스템공학과, 자동차공학과, 기계공학과, 메카트로닉스공학과, 기계자동화공학과, 정밀기계공학과, 전기제어공학과, 미디어디자인학과, 컴퓨터모바일융합공학과, 청정환경공학과 미디어디자인학과, 디지털미디어디자인학과 시각정보디자인학과 E- 비즈니스학과, 중소기업경영학과, 경영학과 사회복지학과 건축인테리어학과 아동영어보육학과 81

학사운영제규정 학칙 [ 별표 3] 전문학사설치학과및입학정원 < 신설 2013.06.27, 2016.02.29, 2017.01.26> ( 단위 : 명 ) 수업연한교육부계열학과주간야간계 메카트로닉스과 90 90 기계자동화과 90 90 3 년 2 년 공학계열 예체능계열 공학계열 인문 사회계열 정밀기계과 90 90 전기제어과 90 90 컴퓨터모바일융합과 80 80 건축인테리어과 40 40 시각정보디자인과 40 40 금형디자인과 110 110 기계설계과 110 110 전자통신과 125 125 산업경영과 70 70 에너지기계설비과 90 90 청정환경과 60 60 미디어디자인과 60 60 자동차과 130 130 경영과 70 70 사회복지과 64 64 아동영어보육과 59 59 합계 1,468 0 1,468 [ 별표4] 계약학과설치학과및입학정원 < 신설 2011.02.22> <2012.08.29, 2013.02.06, 2013.06.27, 2014.02.26, 2014.03.31, 2015.02.25, 2016.02.29, 2017.08.31, 2018.02.27> 수업연한 교육부계열 학과명 정원 입학구분 설치기간 기계나노융합과 25 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 기계전자학과 40 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 2 년공학계열 LED 제어설계과 30 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 2 년 인문 사회계열 진공기술학과 20 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 기계설계금형학과 40 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 중국통상과 20 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 경영정보학과 40 신입학 2018.3.1.~2020.2.28 82

www.gtec.ac.kr [ 별표5] 전공심화과정설치학과및입학정원 < 신설 2013.06.27.> < 개정 2014.02.26, 2015.02.25, 2016.02.29, 2017.01.26, 2018.02.27> ( 단위 : 명 ) 경력없는 수업연한 교육부계열 학과 주간 야간 계 기계공학과 15 15 전자통신공학과 15 15 공학계열 산업경영학과 15 15 청정환경공학과 15 15 2 년 미디어디자인학과 20 20 자동차공학과 15 15 인문 사회계열 경영학과 15 15 사회복지학과 15 15 아동영어보육학과 15 15 1 년 공학계열 기계자동화공학과 15 15 정밀기계공학과 20 20 메카트로닉스공학과 15 15 전기제어공학과 25 25 컴퓨터모바일융합공학과 18 18 건축인테리어학과 15 15 예체능계열시각정보디자인학과 15 15 합계 50 213 263 83

학사운영제규정 학칙 [ 별지제 1 호서식 ] < 개정 1999.11.08> < 신설 2001.06.08> < 개정 2002.07.16, 2011.01.06, 2011.07.25, 2013.06.27> 84

www.gtec.ac.kr [ 별지제 2 호서식 ] < 개정 1999.11.08> < 신설 2001.06.08> < 개정 2002.07.16, 2011.07.25> 85

학사운영제규정 학칙 [ 별지제 3 호서식 ] < 신설 2008.02.18> < 개정 2009.04.09, 2011.01.06, 2011.07.25> 86

www.gtec.ac.kr [ 별지제 4 호서식 ] < 신설 2009.04.09> < 개정 2011.07.25> 87

학사운영제규정 학칙시행세칙 학칙시행세칙 1998 년 12 월 21 일제정 1999 년 01 월 25 일 1 차개정 1999 년 11 월 08 일 2 차개정 2001 년 06 월 08 일 3 차개정 2002 년 07 월 16 일 4 차개정 2003 년 02 월 04 일 5 차개정 2003 년 10 월 24 일 6 차개정 2004 년 03 월 26 일 7 차개정 2004 년 08 월 13 일 8 차개정 2004 년 12 월 23 일 9 차개정 2005 년 11 월 14 일 10 차개정 2006 년 11 월 20 일 11 차개정 2008 년 03 월 10 일 12 차개정 2009 년 05 월 22 일 13 차개정 2009 년 06 월 10 일 14 차개정 2009 년 07 월 20 일 15 차개정 2010 년 01 월 07 일 16 차개정 2011 년 01 월 06 일 17 차개정 2011 년 01 월 25 일 18 차개정 2011 년 02 월 21 일 19 차개정 2011 년 03 월 31 일 20 차개정 2011 년 07 월 25 일 21 차개정 2011 년 09 월 26 일 22 차개정 2011 년 12 월 07 일 23 차개정 2012 년 01 월 18 일 24 차개정 2012 년 02 월 22 일 25 차개정 2012 년 03 월 29 일 26 차개정 2012 년 08 월 24 일 27 차개정 2012 년 12 월 14 일 28 차개정 2013 년 02 월 07 일 29 차개정 2013 년 06 월 27 일 30 차개정 2013 년 11 월 06 일 31 차개정 2014 년 02 월 28 일 32 차개정 2014 년 07 월 02 일 33 차개정 2014 년 11 월 12 일 34 차개정 2015 년 02 월 24 일 35 차개정 2015 년 03 월 30 일 36 차개정 2015 년 11 월 04 일 37 차개정 2015 년 11 월 26 일 38 차개정 2016 년 02 월 26 일 39 차개정 2016 년 03 월 30 일 40 차개정 2016 년 06 월 16 일 41 차개정 2016 년 06 월 30 일 42 차개정 2016 년 11 월 04 일 43 차개정 2017 년 01 월 16 일 44 차개정 2017 년 02 월 28 일 45 차개정 2017 년 03 월 29 일 46 차개정 2017 년 06 월 19 일 47 차개정 2017 년 08 월 10 일 48 차개정 2017 년 12 월 22 일 49 차개정 2018 년 02 월 26 일 50 차개정 2018 년 03 월 29 일 51 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 이세칙은경기과학기술대학교학칙 ( 이하 학칙 이라한다 ) 제62조에의거학칙시행에관한세부사항을규정함을목적으로한다. < 개정 2001.06.08, 2011.02.21, 2012.01.18> 제 2 조 ( 적용범위 ) 이세칙은학사업무전반에적용된다. < 개정 2009.05.22> 제 2 장입학 제 3 조 ( 입학전형 ) 경기과학기술대학교 ( 이하 본교 라한다 ) 의학생모집을위한입학전형은학칙제4장의규정과입학전형관리위원회의심의를거쳐총장이정하는매학년도입시요강에의한다. 다만, 정원외특별과정과학사학위전공심화과정은총장이따로정한다. < 개정 2009.05.22, 2011.02.21, 2012.01.18> 제 4 조 ( 입학전형관리위원회 ) 1 입학전형관리위원회 ( 이하 전형위원회 라한다 ) 는위원장 1인을포함한위원 7인이내로구성되며위원회의사무를보좌하기위하여간사 1인을둘수있다. 다만, 총장이필요하다고인정할때에는추가로산업체인사및지역사회인사를위원으로위촉할수있다. < 개정 2004.12.23, 2009.05.22> 2 위원장은총장으로하며, 각위원은총장이임명 ( 위촉 ) 하고당연직위원은교무처장으로하되, 간사는입학지원팀장으로한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2004.12.23, 2005.11.14, 2009.5.22, 2011.01.25, 2013.06.27> 88

www.gtec.ac.kr 3 전형위원회는다음각호의사항을심의한다. 1. 신 편입생모집에관한종합적인방침및계획에관한사항 2. 입학전형및사정원칙등에관한사항 < 개정 2015.03.30> 3. 면접및신체검사에관한사항 4. 신 편입학합격사정에관한사항 < 개정 2009.5.22, 2015.03.30> 5. 그밖의신 편입학입시관리에필요한사항 < 호신설 2015.03.30> 4 전형위원회는위원 3분의 2이상출석으로개회하고출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제 5 조 ( 입학사정 ) 1 신 편입생에대한입학사정은입학전형관리위회의심의를거쳐총장이입학을허가한다. < 조개정 2009.05.22, 2012.12.14, 2015.03.30> 2 산업체위탁교육과정과학 군협약에의한군전문학사 (e-mu) 과정학생에대한입학사정은산업체위탁교육심의위원회의심의를거쳐총장이입학을허가한다. 3 계약학과학생에대한입학사정은계약학과운영위원회의심의를거쳐총장이입학을허가한다. 4 학사학위전공심화과정학생에대한입학사정은전공심화과정운영위원회심의를거쳐총장이입학을허가한다. 제 6 조 ( 입학취소 ) < 삭제 2013.06.27> 제 7 조 ( 입학전형공정관리대책위원회 ) 1 입학전형공정관리대책위원회 ( 이하 공정관리위원회 라한다 ) 는위원장 1인과부위원장 1인을포함하여 9인이내의위원으로구성하며, 위원회의사무를보좌하기위해서간사 1인을둘수있다. 2 위원장및각위원은총장이임명하되, 각위원에산업체인사및지역사회인사를포함할수있다. 다만, 전형위원회위원은공정관리위원회위원이될수없다. < 개정 2004.12.23, 2009.05.22> 3 공정관리위원회는다음각호의기능을갖는다. 1. 입학전형의사전, 중간, 사후자체감사 2. 기타입학전형의공정성관련사항및총장이부의하는사항의심의 < 개정 2009.05.22> 4 공정관리위원회는입학전형에대한감사실시 5일전에감사계획과감사실시후 10일이내에감사결과를각각총장에게보고하여야한다. < 개정 2009.05.22> 5 공정관리위원회는위원 3분의 2이상출석으로개회하고출석위원과반수의찬성으로의결한다. 제 8 조 ( 편입학 ) 1 편입학할수있는자격기준은다음각호에해당하는자로한다. 1. 1학년 2학기편입은 18학점이상취득자 < 개정 2006.11.20> 2. 2학년 1학기편입은 36학점이상취득자 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2006.11.20> 3. 2학년 2학기편입은 54학점이상취득자 < 개정 2006.11.20> 4. 3학년 1학기편입은 72학점이상취득자 < 신설 2006.11.20> 5. 3학년편입학의경우동일전공동일계열전공자또는이수과목이본교의입학희망학과교육과정과 2분의 1이상일치한다고해당학과학과장이인정한자 < 신설 2006.11.20> < 개정 2012.01.18, 2012.12.14> 89

학사운영제규정 학칙시행세칙 6. 전적교에서학칙제48조제1항에해당하는징계를받지아니한자 < 신설 2006.11.20> 2 편입학생에게는학칙제19조에의한학과의변경을적용하지아니한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08> 3 편입학을희망하는자는본교가정한기한내에모집요강에따른서류를구비하여다음각호의부서에제출하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.06.10, 2012.01.18, 2012.08.24, 2012.12.14, 2014.02.28> 1. 내국인 : 입학지원팀 < 개정 2015.11.04., 2017.01.16> 2. 외국인 : 국제학생지원센터 < 개정 2015.11.04> 4 편입학에합격된자는지정한기한내에소정의등록금을납부하고등록을마쳐야한다. < 개정 2013.06.27> 제 9 조 ( 재입학 ) 1 자퇴및제적된자중재입학을희망할때에는당해학생정원의범위안에서결원이있는경우 1회에한하여재입학을허가할수있다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2011.01.25> 2 재입학을희망하는자는본교가정한기한내에다음각호에따른소정의서류를구비하여교무팀에제출하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.06.10, 2012.01.18, 2012.03.29, 개정 2015.11.04> 1. 성적증명서 2. 학적증명서 3. 재입학허가원 4. 산업체위탁교육계약서 / 재직증명서 / 공적증명서 ( 산업체위탁교육과정에한함 ) < 신설 2015.11.04> 3 재입학자의학점및성적은이세칙제54조에따른다. < 개정 1999.11.08> 4 재입학이허가된자는허가받은날로부터지정한기한내에소정의등록금 ( 입학금포함 ) 을납부하고등록을마쳐야한다. 제 10 조 ( 학과의변경 ) 1 학칙제19조에의한학과의변경을희망하는자는학과장의추천을받아다음각호에따른소정의서류를구비하여본교가정한기한내에교무팀에제출하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.06.10, 2012.01.18, 2012.08.24, 2015.11.04> 1. 학과변경신청서 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2010.01.07> 2. 학과변경신청자상담확인서 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2010.01.07> 3. 전입생학점인정표 < 개정 2001.06.08, 2010.01.07> 4. 성적증명서 5. 전형방법 < 신설 2010.01.07> 6. 산업체위탁교육계약서 / 재직증명서 / 공적증명서 ( 산업체위탁교육과정에한함 ) < 신설 2015.11.04> 2 학과의변경에관한전형기준은공통적인사항외에는전입학과에서정하여, 총장의승인을득하여허가한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2009.05.22, 2010.01.07> 3 학과를변경한자의학점인정은전입학과교수회의의결정에따르며, 변경된학과의필수교과목은반드시이수하여야한다. 다만, 학과통합및폐과로인하여학과를변경하는경우변경전학과에서이수한학점을모두인정한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2006.11.20, 2010.01.07, 2016.02.26> 4 야간학과가주간으로전환된경우에는동일학과의주간으로변경한다. 다만, 주간으로의변경이 90

www.gtec.ac.kr 불가능한경우에는총장이승인하여학과의변경을허가할수있다. < 신설 2006.11.20> < 개정 2010.01.07, 2012.01.18> 5 학칙제19조의단서규정에따른위원회는제5조2항및제5조4항에따른해당과정별위원회를말한다. < 신설 2015.11.04> 제 3 장등록 제 11 조 ( 신입생, 편입학자, 재입학자등록 ) 입학전형에합격된자 ( 재입학자포함 ) 는소정기일내에등록금을납입하고관계서류의제출및기타수학에필요한제반절차를밟아야한다. 위의절차를완료하지아니하였을때에는합격 ( 입학 ) 을취소할수있다. < 개정 2013.06.27> 제 12 조 ( 재학생등록 ) 학생은매학기초학교에서정한기간내에등록을하여야한다. 제 13 조 ( 복학생등록 ) 복학이허가된자는학교에서정한기간내에등록을하여야한다. 다만, 복학자의 등록금은제 16 조에따른다. 제 14 조 ( 징계자의등록 ) 학칙제 48 조에따라징계처분을받은자는징계기간중에도등록하여야하며, 징계처분이해지된후이수학기의상이또는수업일수관계로등록해당학기를이수할수없는경우에는휴학을허가할수있다. 제 15 조 ( 수업연한초과자의등록절차 ) 수업연한이지났으나졸업에필요한소요학점을취득하지못하여등록을하는학생은다음각호의기준에따라징수한다. < 개정 2002.07.16, 2004.03.26> 1 1학점부터 3학점까지는당해학기등록금의 6분의 1해당액 < 신설 2004.03.26> 2 4학점부터 6학점까지는당해학기등록금의 3분의 1해당액 < 신설 2004.03.26> 3 7학점부터 9학점까지는당해학기등록금의 2분의 1해당액 < 신설 2004.03.26> 4 10학점이상은당해학기등록금의전액 < 신설 2004.03.26> 제 16 조 ( 복학자의등록금납부 ) 1 학기개시일 31일부터학기종료전에휴학한일반휴학자중복학자는다음각호의해당액을추가등록금으로납부하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2002.07.16, 2003.02.04, 2004.12.23, 2011.07.25, 2018.03.29> 1. 학기개시일 31일부터 60일까지휴학자 : 수업료의 3분의 1해당액 < 개정 2004.12.23, 2011.07.25, 2018.03.29> 2. 학기개시일 61일부터 90일까지휴학자 : 수업료의 2분의 1 해당액 < 개정 2001.06.08, 2004.12.23, 2009.06.10, 2011.07.25> 3. 학기개시일 91일부터휴학자 : 수업료전액 < 삭제 2001.06.08> < 호신설 2004.12.23> < 개정 2011.07.25> 2 제1항각호의날짜기준은휴학원접수날짜를기준으로하고, 수업료는복학당해학기수업료를기준으로한다. < 개정 2004.12.23, 2013.06.27> 91

학사운영제규정 학칙시행세칙 3 등록을필하고해당학기학기말시험이전에입영한군입대휴학자중해당학기성적을부여받지않은 학생의등록금은복학당해학기등록금으로대체한다. < 개정 2012.01.18, 2016.06.16> 제 4 장학사일정및수강신청 제 17 조 ( 학사력 ) 1 교무처장은학년개시 2주전연간학사일정이기록된학사력을공고하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2012.12.14> 2 학사력에는학기구분, 학칙및이세칙에명기된수업일수 2분의 1, 복학허용일, 군휴학성적인정일, 학기개시일부터 30일 60일 90일등의주요학사일정이포함되어야하며, 복학허용일과군휴학성적인정일은모든과목의학점취득을위한최소출석일수를확보할수있는날로하여야한다. < 개정 2004.12.23, 2012.01.18> 3 기공고된학사력의중요사항을변경할경우에는그변경내용을재공고하여야한다. 제 18 조 ( 수강신청 ) 1 학생은매학기수강할교과목을지도교수의지도를받아수강신청기간에수강신청하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2008.03.10> 2 학과에서는수강내역을출력하여학생들의확인절차를거친후해당학기동안보관하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2008.03.10, 2011.07.25, 2013.06.27> 3 교무팀은수강신청종료후각과목별전자출석부를작성하고해당교수에게공지하여수업에지장이없도록하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2011.07.25> 4 일단제출된수강신청교과목은수강신청정정기간이외에는변경할수없다. 다만, 다음각호의경우는예외로한다. 1. 시간표변경또는폐강등으로인하여변경하고자할때에는학기초 3주이내에교무처장의허가를얻어변경할수있다. 2. 전문대학글로벌현장학습등국외연수에참가하는학생은학기종료전총장의허가를얻어변경할수있다. < 개정 2009.05.22, 2011.07.25., 12.12.14> < 항개정 2017.06.19.> 5 동일한교과목을중복신청하거나수강신청을하지아니한교과목의학점취득은인정하지아니한다. 6 한학기수강신청학점은 15학점에서 24학점의범위내에서신청 ( 재수강포함 ) 하여야한다. 다만, 최종학년최종학기에는 10학점이상수강신청할수있고, 취득학점미달로졸업을못한자, 특별한사정이있어총장이승인한경우에는 10학점미만으로신청할수있으며, 제55조의2 규정에의하여취득한학점은따로인정할수있다. < 개정 2004.08.13, 2005.11.14, 2006.11.20, 2008.03.10, 2009.05.22, 2011.07.25, 2012.12.14> 7 학사학위전공심화과정의학기별수강신청학점은 1년과정의경우 8학점에서 12학점의범위내에서신청하고, 2년과정의경우 8학점에서 18학점의범위내에서신청해야한다. 다만취득학점미달로졸업을못한자, 특별한사정이있어총장이승인한경우에는 8학점미만으로신청할수있다. < 신설 2012.12.14> 제 19 조 ( 수강절차 ) 수강신청의절차, 일정, 방법등기타필요한사항은매학기수강신청개시전에교무처장이 92

www.gtec.ac.kr 결정하여공고하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2011.07.25, 2012.12.14> 제 20 조 ( 재수강신청 ) 1 재수강교과목의신청학점은제18조제6항에따른최대취득학점의범위내에서학기당 12학점하며, C + 이하성적의교과목에한하여신청할수있다. < 개정 2015.11.04, 2016.02.26> 2 해당학기동안등록하고도학점을취득하지못한경우에는그다음해당학기에재수강할수있다. 3 해당학기동안등록하고도졸업학점을취득하지못한경우에는그다음해당학기에재수강하여야한다. 이경우 6학점이상재수강신청을할수있다. < 개정 2009.05.22> 제 21 조 ( 과목변경 ) 제21조 ( 과목변경 ) 종전교과과정과신규교과과정이다를때에는다음각항에따른다. < 개정 2009.05.22, 2014.07.02> 1 신규교과과정을기준으로하며, 교과과정의이수는재학년도의교과과정을적용한다. < 개정 2009.05.22> 2 교과목의학점이변경된경우에는해당교과목을이수한것으로인정한다. 3 필수교과목중통폐합된과목이나폐지과목은다른과목으로인정할수있다. < 개정 2014.07.02> 제 5 장교육과정및교과이수 제 22 조 ( 교육과정의편성 ) 1 < 개정 2012.01.18, 삭제 2012.12.14> 2 < 개정 2009.05.22, 2011.07.25, 삭제 2012.12.14> 3 < 개정 2009.05.22, 삭제 2012.12.14> 4 < 개정 2005.11.14, 2008.03.10, 삭제 2012.12.14> 5 < 개정 2004.08.13, 2005.11.14, 2006.11.20, 2008.03.10, 삭제 2009.05.22> 6 산업체위탁교육과정은정규교육과정전공교과목의일부를반영하여편성한다. < 신설 2012.12.14> 1. e-mu 교육과정편성은주관기관의지침에따른다. < 신설 2012.12.14> 7 계약학과의교육과정은산업체와의협약에따른다. < 신설 2012.12.14> 8 재직자특별전형별도반의경우, 산업체재직자의특성을고려하여해당전형선발학과의교과과정을별도로편성한다. < 신설 2012.12.14> 9 학사학위전공심화과정의교육과정은별도로편성한다. < 신설 2012.12.14> 10 교육과정작성및편성에관한지침은대학평의원회의자문을거쳐총장이확정한다. < 항신설 2017.12.22.> 제 23 조 ( 교육과정운영위원회 ) 1 교육과정의효과적개발및학과운영을위하여학과 ( 이경우계약학과를포함한다 ) 는위원장을포함한위원 7인이상으로구성되는교육과정운영위원회 ( 이하 운영위원회 라한다 ) 를운영할수있다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2009.05.22, 2012.02.22, 2015.11.26, 2016.02.26> 2 운영위원회의위원장은해당학과소속의학과장이되며, 각위원은학과장의제청에의해총장이임명한다. 다만, 위원장은위원중에관련산업체, 학계등외부인사를포함시킬수있다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2009.05.22> 3 운영위원회는다음각호의기능을갖는다. 1. 관련기술습득을위한교육과정의타당성에대한자문 < 개정 2016.02.26> 93

학사운영제규정 학칙시행세칙 2. 교육과정개편및개발심의 < 개정 2016.02.26> 3. 신규개설심의 < 개정 2011.07.25> 4. 학과발전계획및기타교육과정과관련하여총장및학과장이부의하는사항의자문 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2009.05.22, 2016.02.26> 5. 강의계획서개발 < 호신설 2011.07.25> 6. 매학년도학과운영결과보고서심의 < 호신설 2015.11.26>< 개정 2016.02.26> 7. < 호신설 2016.02.26.> < 호삭제 2017.12.22.> 4 위원장은제3항의기능에관한사항을심의하기위하여운영위원회회의를소집하고그의장이되며, 회의는재적위원 3분의 2 이상의출석으로개회하고출석위원과반수의찬성으로의결한다. < 개정 2012.03.29> 5 위원장은회의진행및회의결과등에관한사항을회의록에기록하여위원장과출석위원이서명한후해당학과에보관ㆍ관리토록하여야한다. < 개정 2009.05.22, 2012.03.29> 제 23 조의 2 ( 기초교양교육과정운영위원회 ) 1 기초교양교육과정의효과적편성및운영을위하여위원장을포함한위원 9인이내로구성되는기초교양교육과정운영위원회를운영할수있다. < 개정 2017.12.22.> 2 기초교양교육과정운영위원회의위원장은교무처장으로하며, 기초교양과장을당연직위원으로하고, 선임직위원은각학부별소속전임교수 4명을포함하여총장이임명하는자로구성한다. 다만, 선임직위원중산업체, 학계등외부인사를 1명이상포함해야하며, 선임직위원의임기는 2년으로하되, 연임할수있다. < 개정 2016.11.04> 3 기초교양교육과정운영위원회는다음각호의기능을갖는다. 1. 기초교양교육과정의타당성에대한자문 2. 기초교양교육과정편성심의및기초교양교육과정변경신청서의심의 < 개정 2017.12.22.> 3. < 삭제 2017.12.22.> 4. 기타기초교양교육과정과관련하여총장이부의하는사항의자문 5. 매학년도기초교양교육과정자체평가를포함한기초교양과운영결과보고서심의 < 개정 2016.02.26> 4 위원장은제3항의기능에관한사항을심의하기위하여기초교양교육과정운영위원회회의를소집하고그의장이되며, 회의는재적위원 3분의 2 이상의출석으로개회하고출석위원과반수의찬성으로의결한다. < 개정 2016.02.26> 5 위원장은회의진행및회의결과등에관한사항을회의록에기록하여위원장과출석위원이서명한후주관부서에서보관ㆍ관리토록하여야한다. < 조신설 2014.07.02> < 조개정 2015.11.26> 제 24 조 ( 교육과정의개편ㆍ개발 ) 1 학과 ( 기초교양과를포함한다.) 는산업전망, 인력수요와기술변화등외부환경변화와, 학생의진로희망, 학습여건등내부환경분석을통하여교육과정을편성하여야한다. < 개정 2001.06.08, 2012.02.22, 2014.07.02, 2017.12.22, 2018.02.26> 2 교육과정개발을위하여학과장 ( 기초교양과장 ) 은학과교육과정운영위원회 ( 기초교양과의경우기초교양교육과정운영위원회 ) 의심의를거친후, 적용학기가명시된교육과정편성보고서및다음연도교육과정편성표를교무팀에제출한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08. 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2011.07.25, 2014.07.02, 2017.01.16, 2017.12.22, 2018.02.26> 94

www.gtec.ac.kr 3 NCS교육지원센터장은제2항에따라제출된교육과정개발보고서에대한분석평가보고서를작성하고, 교무위원회에보고한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2011.07.25, 2017.01.16. 2017.12.22, 2018.02.26> < 조개정 2015.11.26.> 4 교무처장은다음년도교육과정편성표를학기개시 45일전교무위원회에상정하고, 총장은교무위원회심의를거쳐확정한다. 다만, 교육과정편성의경우, 개설학기의변경, 학점변경등경미한사항에대하여는학과장이총장의승인을얻어개편할수있다. < 항신설 2017.01.16.> 제 24 조의 2 ( 교육품질관리보고서 ) 1 학과 ( 기초교양과를포함한다.) 는매학년말학과의교육환경, 교육성과, 산업체등의만족도등의교육품질관리보고서 ( 기초교양과의경우기초교양과교육품질관리보고서 ) 를 NCS교육지원센터에제출한다. < 개정 2017.12.22., 2018.02.06> 2 총장은지속적인교육품질향상을위해학과로부터학과운영결과를포함한교육품질관리보고서를제출받아교무위원회및자체평가위원회심의를거쳐확정한다. < 개정 2017.01.16> < 조신설 2015.11.26> < 조명변경 2017.01.16> 제 25 조 ( 강의시간표 ) 1 학과장및기초교양과장은매학기개시전에해당교육과정표를기준으로교수별교과목담당표와강의시간표를작성하여교무팀에제출하여야한다. 이에대한세부사항은총장이따로정한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08. 2003.10.24, 2005.11.14, 2006.11.20, 2009.05.22, 2014.07.02, 2016.11.04> 2 학과장및기초교양과장은다음각호의원칙에따라강의시간표를작성한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2006.11.20, 2014.07.02, 2016.11.04> 1. 전임교원의 1일수업담당시간은주간야간강의를합산하여 8시간이내로하여야하며, 초과시간은강의시수에포함하지아니한다. < 개정 2009.05.22, 2011.07.25> 2. 전임교원에게는무수업일을 1일씩부여하여연구및학생지도에전일동안전념할수있도록강의시간을편성할수있다. 3. 연속강의는 5시간까지할수있다. < 개정 2011.07.25> 3 강의시간표는특별한경우를제외하고는임의로변경할수없으며, 변경하고자할때는사유서를첨부하여총장의승인을받아야한다. < 개정 2006.11.20, 2009.05.22> 제 25 조의 2 ( 폐강 ) 1 선택과목의폐강기준은다음각호와같다. 다만, 해당학과의교과운영상필요하다고인정될경우에는교무위원회의심의와총장의승인을받아서개설할수있다. < 신설 2005.11.14> < 개정 2006.11.20, 2009.05.22, 2011.07.25, 2014.07.02> 1. 학과개설교과 : 수강신청인원이학기초 3주까지수강제한인원의 1/2 미만인경우 < 개정 2015.11.04> 2. 공통개설교과 : 수강신청인원이 20명미만인경우 2 학사학위전공심화과정의산업체경력있는사람과경력없는사람이 산업체경력없는 과정의연계ㆍ통합교육과정을수강하는경우에는제1항의규정의적용을예외로할수있다. < 항구분신설, 2012.02.22> 제 26 조 ( 대체과목 ) 1 당해학기이전의필수과목이폐강또는변경된경우에는다른과목으로인정할수있다. 95

학사운영제규정 학칙시행세칙 < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2009.05.22, 2014.07.02> < 항구분신설 2011.07.25> 2 전문교과의필수인현장실습, 인턴실습과목은국내 외에서이수한현장실습관련과목으로대체할수있다. 이에대한사항은총장이따로정한다. < 항신설 2011.07.25> 제 26 조의 2 ( 현장실습등 ) 1 전공과정현장실습은학기중학습한전공지식을감안하여현장실습장을선정한다. 2 현장실습의원활한운영을위해별도의위원회를두고, 세부사항은총장이별도로정한다. < 조신설 2015.11.26.> 제 26 조의 3 ( 캡스톤디자인 ) 산업현장수요에적합한기술인력양성을위한교과목으로캡스톤디자인또는창의적종합설계를운영할수있으며, 이에대한사항은총장이따로정한다. < 조신설 2017.12.22> 제 27 조 ( 교과이수 ) 교과이수에관한사항은학칙제 27 조에따른다. 제 6 장수업 제 28 조 ( 수업시간 ) 매학기의개설교과목은그학기수업개시전에총장이이를따로정하고 08:00부터 23:00까지강좌를개설할수있다. < 개정 2009.05.22> 제 29 조 ( 교수책임강의시간및전임교원강의담당비율 ) 1 책임강의시간은주간과야간의강의시간을통산한강의시간을말한다. < 개정 2014.11.12., 2016.02.26> 2 본교교원의주당책임강의시간은기준시간으로하되, 다음각호에해당되는경우는예외로한다 < 개정 2012.01.18, 2016.02.26, 2018.03.29> 1. 전임교원책임강의시간 < 표신설및개정 2011.07.25> < 개정 2012.03.29, 2012.12.14, 2013.02.07, 2014.02.28, 2014.11.12, 2015.02.24, 2015.11.04, 2016.02.26> 구분주당책임초과수당 행정본부소속처장, 평생교육대학장, 산학협력단소속처장 4 보직교원 행정본부소속부처장및과 ( 팀, 센터 ) 장, 국제정보문화교류원장, 산학협력단소속팀 ( 센터 ) 장, 창업지원센터장, 학부장 부속 ( 설 ) 기관장, 센터장 8 학과장 8 6 주당책임시수와관계없이교원기준시간 9 시간초과분지급 교원 전임교원산학협력중점형 ( 지정형 ) 교원 6 산학협력중점교원 6 시간이내 96

www.gtec.ac.kr 2개이상의항목에해당되는교원의책임강의시간은적은시수를적용함. 2. < 개정 2011.07.25> < 삭제2014.11.12> 3. < 신설 2011.01.25> < 삭제 2011.07.25> 4. < 신설 2011.01.25> < 삭제 2011.07.25> 5. < 개정 2011.01.25> < 삭제 2011.07.25> 3 비전임교원의주당최대강의시간은다음과같으며, 이를초과하여강의할수없다. < 개정 1999.11.08, 2003.02.04, 2009.05.22, 2009.07.20> < 표신설및개정 2011.07.25> 구분주당최대강의시간겸임 초빙교원 12 명예교원 6 시간강사 12 4 전임교원은본인의주당책임강의시간을확보하여야할책임이있으며, 미달될경우사유서를첨부하여총장의승인을얻어야한다. < 개정 2003.02.04, 2009.05.22, 2011.07.25, 2018.03.29> 5 기초교양과를제외한학과별전임교원강의시수의합은매학기개설된총강의시수의 50% 이상으로한다. 다만, 부득이한사정으로 50% 미만이된학과의경우총장의승인을얻은사유서를교무팀에제출하여야한다. < 신설 2014.11.12> < 개정 2016.11.04> 6 본조제2항내지제5항에서규정하지않은교원의주당책임시간은총장이따로정한다. < 항신설 2016.02.26> 제 29 조 2 ( 교원의강의담당 ) 교원은매학년도소속학과또는소속학과에서운영하는학사학위전공심화과정의강의를담당하여야한다. 다만, 연구교원은예외로한다. < 조신설 2017.08.10> 제 30 조 ( 강의계획서 ) 1 각교과담당교수는매학기개시 2주일전까지강의계획서를작성하여해당학과에제출하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2011.07.25> 2 강의계획서에는학습목표, 학습내용, 학습성취수준 ( 지식및기술 ), 평가방법, 교수학습방법등을포함하여야한다. < 개정 2016.02.26> 3 교과담당교수는학기초에강의계획서를해당과목수강학생에게배부한다. 제 31 조 ( 휴강및결강 ) 강의담당교수가출장및기타사유로휴 결강하고자할때에는보강계획서를사전에학과장을경유하여교무처장에게제출하여야하며, 제출된보강계획에따라보충강의를실시하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2012.12.14> 제 32 조 ( 보강 ) 1 휴강은교과담당교수의신청에의하여보강할수있도록해당학과에서적절한조치를취하여야하며, 휴강시행전에보강계획서를교무팀에제출하고, 교무처장은그이행여부를확인하여야한다.< 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2011.07.25, 2016.02.26, 2016.03.30> 2 보강계획미이행시반드시새로운보강계획서와미보강사유서를제출하고보강을하여야한다. < 항신설 2016.03.30> 97

학사운영제규정 학칙시행세칙 3 보강계획대로이행하지않은경우다음각호에따른다. 1. 전임교원의경우교원업적평가에반영한다. 2. 비전임교원의경우재임용및위촉등에관한사항을총장이따로정한다. < 항신설 2016.03.30> 제 32 조 2 ( 수업관리 ) 1 엄정한수업관리를위하여수업업무관계자는수시또는정기적으로수업기간준수여부를점검하여야하며, 이에대한사항은총장이따로정한다. 2 강의계획의준수및강의의질적수준향상등을위하여강의평가를실시하며, 이에대한사항은총장이따로정한다. < 조신설 2017.12.22> 제 33 조 ( 합동강의 ) 총장은학교운영및교육상필요하다고인정될때에는학년, 학과를달리하는학생을합동으로강의할수있다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2009.05.22> 제 34 조 ( 외부출강등의허가 ) 전임교수가타대학또는타기관에출강하고자할때에는사전에타교 ( 기관 ) 출강원을교무처장에게제출하여총장의허가를받아야한다. < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2009.05.22, 2012.12.14> 제 7 장출석 제 35 조 ( 출석기재 ) 교과목담당교수는수업시간마다출석여부를전자출석부에입력하여야한다. 교무팀은이를근거로강의료를지급할수있다. < 개정 2011.07.25> 제 36 조 ( 출석인정 ) 다음각항에해당하는결석자는출석인정서와증빙서류를학과에제출하여학과장의허가를얻은후해당교수에게제시하여출석인정을받을수있다. 출석인정기간은수업일수 4분의 1을초과할수없으며, 공휴일은일수에서제외한다. 다만, 조기취업자의출석인정에관한사항은따로정한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2011.07.25, 2016.11.04, 2017.02.28> 항 사유 증빙서류 일수 1 국가에서부과한의무를이행하기위한시간 관련공문서 해당일 2 총장이승인한교내외행사참가등학교공무기간 관련공문서 해당일 3 자녀의결혼 청첩장, 가족관계증명서 1일 4 본인의결혼 청첩장 5일 5 배우자출산 의료기관진단서, 가족관계증명서 3일 6 법정감염병진단또는확진 의료기관진단서 15일이내 1. 사망 ( 배우자, 본인및배우자의부모 ) 사망진단서, 가족관계증명서등 5일 2. 사망 ( 본인및배우자의조부모 외조부모, 7 본인의자녀와그자녀의배우자 ) 사망진단서, 가족관계증명서등 2일 3. 사망 ( 본인및배우자의형제자매 ) 사망진단서, 가족관계증명서등 1 일 8 9 개강후수업 3주 (21일) 이내에복학시전역일까지의수업군입대휴학자중수업일수 4분의3 초과이후입대일부터종강일까지수업 조기복학서약서, 전역예정증명서, 휴가중수업허가원 입대통지서 해당일 해당일 98

www.gtec.ac.kr 법정감염병구분 : 감염병의예방및관리에관한법률참고 < 항개정 2017.02.28, 2017.06.19> 제 37 조 ( 출석미달자명부관리 ) 교과담당교수는해당교과목의출석사항을수업종료후정해진절차에따라기입하여야하며, 학과에서는출석미달대상자를관리하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2008.03.10> 제 38 조 ( 결석자상담실시 ) 학생의수강과목중 2회이상결석한과목이발생한경우에는일주일이내에지도교수가상담을실시하여상담결과를학생상담센터에제출하여야하며, 학생상담센터는상담결과를분석하여학생이학교생활에적응할수있도록지원하여야한다. < 개정 2011.07.25, 2015.02.24, 2017.06.19> 제 8 장시험및성적평가 제 39 조 ( 시험구분 ) 1 시험은다음과같이구분한다. 1. 정기시험 : 정기적으로시행하는중간시험과학기말시험을말한다. < 개정 2001.06.08> 2. < 삭제 2001.06.08> 3. 추가시험 : 정기시험결시자를위한시험을말한다. 4. 재시험 : 학업성적이 D + 이하에해당하는자에대하여총장이필요하다고인정하는경우와학과운영상특별한사유로인하여학과장이필요하다고인정하는때에부과하는시험을말한다. < 개정 1999.11.08, 2009.05.22, 2017.06.19> 제 40 조 ( 시험실시 ) 1 시험은정기시험과수시시험으로병행 실시하고평소의학습활동도평가하여성적에반영한다. 2 실험실습교과는별도의필기시험을부과하지않고평가할수있다. 제 41 조 ( 정기시험 ) 1 교무처장은시험개시 2주전정기시험실시계획을공고하고각학과에통지하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2004.08.13, 2005.11.14, 2012.12.14> 2 정기시험업무는교무팀에서주관하되학과별로운영한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22> 3 < 개정 19999.11.08> < 삭제 2001.06.08> 제 42 조 ( 수시시험 ) 1 < 삭제 2001.06.08> 2 < 개정 1999.11.08> < 삭제 2001.06.08> 제 43 조 ( 시험시기 ) 1 시험의시기는다음각호에의한다. 1. 1학기정기시험은 4월및 6월중, 2학기정기시험은 10월및 12월중에실시한다. < 개정 2001.06.08> 2. 추가시험 : 정기시험종료후 10일이내 3. 재시험 : 정기시험성적평가후 10일이내에실시하되계절학기개설시는재시험을실시하지아니한다. 99

학사운영제규정 학칙시행세칙 제 44 조 ( 성적평가및분류 ) 1 학업성적은출석상황 20점, 평소학습성적, 과제및시험성적등 80점, 합계 100점으로평가하되, 교과담당교수가출석상황이외의항목및배점을조정할수있다. < 개정 2014.11.12> 2 교과목에따라학기도중에수시로과제를부과 평가하고그성적을누계하여학업성적에반영한다. 3 < 삭제 2014.11.12> 4 출석점수산정은다음의공식에의하여계산한다. < 개정 2008.03.10> 5 수업시간별지각또는조퇴 3번은수업시간 1시간결석으로한다. < 항신설 2008.03.10> < 개정 2013.02.07, 2014.11.12> 6 총수업시간수의 1/4 이상을결석한경우에는해당과목성적을 F처리한다. < 항신설 2008.03.10> 7 학기제현장실습운영과학점인정등에관한세부사항은총장이따로정한다. < 항신설 2011.02.21> < 개정 2013.11.06, 2017.06.19> 8 재수강으로취득한성적은 A 0 까지인정할수있다. 다만, 특별한사정으로성적이정정된학생의경우총장의승인을얻어 A + 까지인정할수있다. < 항신설 2016.02.26> < 개정 2017.06.19> 9 해외현장실습운영과학점인정등에관한세부사항은총장이따로정한다. < 항신설 2017.12.22> 제 45 조 ( 평균평점 ) 1 학적부성적은학칙제 31 조에의해 9 단계평균방법으로기재한다. 2 전과목평균평점산출은수강교과목의학점수와평점을곱한평점합계를수강신청학점합계로나누어산출하며, 소수점이하처리는소수점셋째자리에서사사오입한다. < 개정 1999.11.08, 2013.06.27> 제 46 조 ( 시험불참 ) 1 징병검사, 공무, 조기취업, 기타질병등의부득이한사유로정기시험에불참할경우에는해당교과담당교수에게즉시보고하여야하며, 해당교과담당교수는시험불참사항을출석부에기재하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2004.08.13, 2005.11.14, 2009.05.22, 2012.01.18, 2012.12.14, 2016.11.04> 2 정기시험불참의사유가정당하다고인정된경우교과담당교수는별도의추가시험을실시할수있다. 다만, 추가시험성적은 B 0 ( 평점3.0) 급까지인정할수있다. 3 추가시험을실시하지않는경우수시시험등성적을참작하여평가하되, 성적은제2항에준한다. 4 시험불참의사유가정당하다고인정되지못하거나결시사유서를제출하지않고정기시험에응시하지아니한학생의정기시험성적은 0점으로처리한다. 제 47 조 ( 재시험 ) 해당학기성적등급이 D + ( 평점 1.5) 이하인교과목에대하여총장이필요하다고인정하여실시한재시험성적은 C + ( 평점 2.5) 급까지인정할수있다. < 개정 2009.05.22, 2017.06.16> 제 48 조 ( 부정행위자처리 ) 1 시험중부정행위를한자는징계하며해당과목의성적을인정하지아니한다. 2 시험중부정행위를발견한감독교수는시험지하단에 부정행위 라고주서하고서명날인후교무팀에 100

www.gtec.ac.kr 제출하여야하며교무팀은부정행위자명단을학생복지팀에통보한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2004.08.13, 2005.11.14, 2009.05.22, 2009.06.10, 2011.01.25> 3 제1항과제2항의규정에의하여성적이무효로된교과목은추가또는재시험에응시할수없다. 제 49 조 ( 답안지보관 ) 시험답안지, 시험평가지및과제물은시험평가후당해학기종료일까지담당교과목교수가보관한다. < 개정 2001.06.08, 2008.03.10, 2011.01.06, 2017.02.28> 제 50 조 ( 성적처리및열람 ) 1 각교과담당교수는지정한기간및절차에따라성적을처리하여야하며, 출석및성적기록부는교무팀에서 5년간보관하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2008.03.10, 2009.05.22> 2 성적열람기간과성적정정기간은교무팀에서학생들에게공고하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22> 3 성적열람과정정이완료된성적은총장의결재를얻어확정한다. < 항신설 2016.02.26> 제 51 조 ( 성적정정 ) 1 매학기의성적은성적열람기간에본교홈페이지에서확인할수있도록하여야한다. < 개정 2011.07.25, 2012.01.18> 2 교부받은성적에이의가있는자는성적정정기간에담당교수에게문의할수있으며다음각호의 1에해당하는경우이를정정할수있다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.15, 2009.05.22, 2017.02.28> 1. 전산처리과정에서착오가발생된경우 2. 기타업무처리과정에서착오가발생된경우 3 성적정정기간이후제2항각호의정정사유가발생한경우, 해당학과는업무처리담당자의사유서와함께출석부, 시험지및과제물등증빙자료일체를첨부하여성적정정요구서를교무팀에제출하여야하며, 교무팀은교무위원회심의를거쳐성적을정정한다. < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2016.02.26, 2017.02.28> 제 52 조 ( 성적취소및포기 ) 취득한학점은다음각호의 1에해당하는경우이를취소또는포기할수있다. 1. 착오나부정행위로취득한성적임이판명된경우 2. 취득학점이 C + 급이하로서본인이재수강을신청한경우 < 개정 2016.02.26> 3. < 삭제 2014.02.28> 4. 재적생은본인의신청에의하여복학직전학기부터한학기에취득한학점전체를포기할수있으며이에대한세부사항은총장이따로정한다. < 호신설 2011.07.25> < 개정 2012.01.18> 제 53 조 ( 징집휴학자및취업예정자의성적인정 ) 1 해당학기군휴학성적인정일이후에입대하는학생의성적은중간시험성적과기타평가항목의성적등을기준으로해당학기성적을인정할수있다. < 개정 2012.01.18, 2016.06.16> 2 졸업학기 (2학년 2학기또는 3학년 2학기 ) 재학중과목별수업일수의 4분의 3선이상수강하고취업을위하여출석할수없는경우해당학기성적을인정할수있다. < 개정 2004.08.13, 2012.01.18> 101

학사운영제규정 학칙시행세칙 제 54 조 ( 편입학및재입학, 전공심화과정의학점인정 ) 1 재입학한자의전학년에서취득한학점을인정할수있다. < 개정 2006.11.20> 2 복학자및재수강자의경우교육과정변동으로인하여복학및재수강해당학년의필수과목중학점수가기취득한동일과목학점수와차이가있어도동일교과내용을이수한것으로인정되면해당필수과목을이수한것으로한다. 3 복학자의직전학기및전학과의기취득학점중에서중복된학점은졸업사정학점에서제외한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08> 4 편입학자의학점인정은다음각호에의한다. < 개정 2006.1.20, 2012.12.14, 2013.02.07> 1. 전적대학 ( 교 ) 에서취득한학점중편입된학과에개설된과목과유사한과목으로학과장이인정한과목만을인정한다. 2. 인정교과목의성적은인정하지아니하고학점만인정한다. 3. 전적대학 ( 교 ) 에서취득한학점중학기당 20학점을초과하여인정할수없다. 4. < 삭제 > < 삭제 2012.12.14> 5. < 삭제 > < 삭제 2017.03.29> 5 학사학위전공심화과정에입학한사람의전문학사학위과정이수학점의인정범위는학사학위전공심화과정의수업연한이 2년인경우 80학점이내, 수업연한이 1년인경우 120학점이내로한다. < 조명변경및항신설 2011.12.07> 제 55 조 ( 학과를변경한자의학점인정 ) 1 학과를변경한자의학점인정은제10조에따른다. 다만, 학과통합및폐과로인하여학과를변경하는경우의필수교과목학점이수는총장이따로정한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, < 개정 2016.02.26> 2 학과를변경한자의직전학기및전학과의기취득학점중에서중복된학점은졸업사정학점에서제외한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08> 3 기취득한교양학점은모두인정한다. < 신설 2010.01.07> 4 전출학과에서이수한전공과목의학점은전입학과와협의하여전공과목과동일하거나유사한과목은그학점을인정할수있으며, 그외의과목은성적을취소한다. < 신설 2010.01.07> 제 55 조의 2 ( 사회봉사활동의학점인정 ) 1 소정의사회봉사활동을종료한자에대하여학점을인정할수있다. < 신설 2005.11.14> 2 제1항의학점인정에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2005.11.14> < 개정 2009.05.22> 제 55 조의 3 ( 징집휴학자의군복무중학점인정 ) 1 군입대로휴학한자가 학점인정등에관한법률 제3조의규정에의해평가인정을받은학점인정기관의군교육훈련과정을이수하여취득한학점을인정할수있다. 2 제1항에의한학점의상한은학기당 3학점, 연 6학점이내로한다. 3 제1항의학점인정교과목등에관한사항은총장이따로정한다. < 조신설 2008.03.10> < 개정 2009.05.22> 제 55 조의 4 ( 선이수학점인정 ) 1 선이수자격요건, 과목, 강의개설은학과에서정한다. < 신설 2011.01.25> 102

www.gtec.ac.kr 2 학과에서선이수과목개설시, 해당학과교육과정에있는해당과목의시수, 강의내용, 평가원칙을동등한방법으로시행한다. < 신설 2011.01.25> 3 선이수과목의학점인정의경우, 해당교과목이개설된학기에수강신청하여학점을인정받는다. < 신설 2011.01.25> 4 선이수에의해취득할수있는학점은최대 6학점으로한다. < 신설 2011.01.25> 제 55 조의 5 ( 산업체위탁교육생근무실습평가 ) < 조삭제 2017.12.22.> 제 9 장휴학, 복학, 자퇴, 제적 [ 제 1 절휴학 ] 제 56 조 ( 휴학 ) 병역의무, 질병및기타부득이한사유로 1개월이상수업할수없을때에는휴학원을제출하여총장의허가를얻어휴학할수있으며, 휴학은일반휴학, 군입대휴학, 창업휴학, 임신 출산 육아휴학으로구분한다. < 개정 1999.11.08, 2009.05.22, 2016.06.30, 2016.11.04> 1 일반휴학 : 질병및천재지변, 가사사정, 기타부득이한사유로수학을계속할수없는경우 < 개정 2004.03.26> 2 군입대휴학 : 병역의무로인하여수학을계속할수없는경우 3 1학년 1학기에는병역의무와질병등기타부득이한경우에한하여휴학을허가할수있다. < 신설 2004.03.26> 4 창업휴학 : 휴학사유가창업으로인정되는경우 < 항신설 2016.06.30.> 5 임신 출산 육아휴학 : 임신 출산또는만 8세이하자녀의육아로인하여학업이불가능한경우에신청할수있다. < 항신설 2016.11.04.> 제 57 조 ( 휴학기간 ) 휴학기간은 1회에 1년을초과하지못하며재학중 3회에한하여허가한다. 다만, 다음각호의 1에해당하는경우휴학횟수에산입하지아니할수있다. < 개정 2012.01.18, 2016.06.30> 1. 병역의무로인한휴학기간 2. 직권휴학기간 < 개정 2012.01.18> 3. 일반휴학신청후 6개월이내에군입대한자의일반휴학기간 < 개정 2005.11.14> 4. 질병으로인한휴학 < 호신설 2011.07.25.> 5. 창업으로인한휴학 ( 최대 1년 ) < 호신설 2016.06.30> 6. 임신 출산 육아휴학 < 호신설 2016.06.30> 제 58 조 ( 휴학절차 ) 1 휴학을하고자하는자는휴학원과증빙서류를첨부하여지도교수및기타확인부서를경유하여교무팀에제출하고총장의허가를얻어휴학하며, 학기가개시되기전에휴학하고자하는자는등록금을납부하지않을수있다. 다만, 등록금을분할납부하는경우에는등록금전액을납부한후휴학을할수있으며, 군입대휴학신청은입영통지서를제출하면서군입영일전에신청해야한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08, 2003.10.24, 2004.03.26, 2005.11.14, 2009.05.22, 2009.06.10, 2011.07.25, 2012.03.29, 2015.11.04, 103

학사운영제규정 학칙시행세칙 2016.02.26, 2016.06.16> 2 휴학원제출시첨부할증빙서류는다음과같다. 가. 질병에의한휴학자제출서류 종합병원의진단서 < 개정 1999.11.08> < 삭제 2011.07.25> 지도교수의견서나. 가사휴학자제출서류 < 개정 1999.11.08> < 삭제 2011.07.25> 지도교수의견서다. 군입대휴학자제출서류 입영 ( 소집 ) 통지서사본라. 기타부득이한경우제출서류 관계증명서 지도교수의견서 < 신설 2004.03.26> 바. 임신 출산 육아휴학제출서류 < 신설 2016.11.04> 진단서 ( 임신 출산 ) 또는가족관계증명서 ( 육아 ) 지도교수의견서 3 휴학중인자가군입대하거나군복무가연장 ( 직업군인제외 ) 될경우해당증빙서류를첨부하여휴학기간을연장하여야한다. < 개정 1999.11.08, 2003.02.04> 4 창업휴학과관련된세부사항은총장이따로정한다. < 항신설 2016.06.30> 제 59 조 ( 귀향신고 ) 군입대로휴학한자가귀향조치처분을받은경우에는 10일이내에일반휴학으로변경하거나당해학기에복학하여야한다. 다만, 휴학기간초과자는 1년이내의범위에서일반휴학으로처리할수있다. < 개정 2003.02.04, 2011.07.25> 제 60 조 ( 총장에의한휴학조치 ) 1 학업성적또는품행이불량하거나특별지도가불가피하다고판단될때에는총장은 1년이내의직권휴학을명할수있으며, 이경우휴학기간에산입하지아니한다. < 개정 2009.05.22, 2012.01.18> 2 < 개정 2003.02.04, 2009.05.22> < 삭제 2012.01.18> [ 제 2 절복학 ] 제 61 조 ( 복학 ) 1 휴학기간이만료된자는휴학기간만료와동시에복학되며, 다음각호의서류를복학허용일이내까지교무팀에제시하여야한다. < 개정 2009.05.22, 2011.07.25, 2012.01.18, 2012.03.29, 2015.11.04> 1. 입대휴학인경우는전역증또는주민등록초본 < 개정 2012.01.18> 2. 입대휴학자가귀향조치받았을경우는귀향증 3. < 삭제 2011.07.25> 2 휴학기간중이라도휴학사유가소멸된자는총장의허가를받아복학할수있다. < 항신설 2011.07.25> 104

www.gtec.ac.kr 제 62 조 ( 복학시기 ) 1 복학시기는매학기개시전으로한다. < 개정 2001.06.08, 2011.07.25> 2 전항에도불구하고부득이한경우에는복학허용일이내까지복학을허가할수있다. 다만, 인턴실습시행학생의경우학기개시후 2주이내까지복학을허가할수있다. < 개정 2001.06.08, 2006.11.20, 2011.07.25, 2012.01.18> 3 복학시기직전학기의학점을포기한경우에는조기복학을허용할수있다. < 항신설 2011.07.25> [ 제 3 절자퇴 제적 ] 제 63 조 ( 자퇴 ) 1 자퇴하고자하는자는다음각호의서류를구비하여교무팀에제출하고총장의허가를얻어자퇴한다. < 개정 1999.11.08, 2003.02.04, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.05.22, 2009.06.10, 2012.03.29, 2015.11.04> 1. 자퇴원 < 신설 2003.02.04> 2. < 삭제 > < 신설 2003.02.04> < 삭제 2012.03.29> 3. < 삭제 > < 신설 2003.02.04> < 삭제 2012.03.29> 2 휴학중인자가자퇴할경우에도전항과같다. 3 자퇴가허가되었을경우소속학과에통지한다. < 개정 2001.06.08> 제 64 조 ( 제적절차 ) 1 다음각호의 1에해당할때에는총장의허가를얻어제적한다. < 개정 2004.12.23, 2009.05.22> 1. 학칙제24조에해당하는자 2. 학칙제48조에의한징계로인하여퇴학처분을받은자 3. 소정의기간내에정당한사유없이등록금을납입하지아니하거나수강신청을하지않은자 4. < 삭제 2013.06.27> 2 제1항에의한제적인경우이사실을본인또는보호자, 학과장에게통보한다. < 신설 2004.03.26> < 개정 2004.12.23> 제 10 장학사경고, 유급 제 65 조 ( 학사경고 ) 1 다음각호의 1에해당하는자에게는학사경고를과하여학적부에등재한다. 다만, 계절학기에취득한성적은부과대상에서제외한다. 1. 매학기종합평균평점이 1.5(D + 급 ) 미만인자 2. < 개정 2004.08.13, 2006.11.20> < 삭제 2013.02.07> 3. < 삭제 2006.11.20> 4. 기타학업에열의가없다고인정되는자 2 학사경고대상자는성적평가후대상자를조사하여총장의결재를얻어확정한다. < 개정 2009.05.22., 2016.02.26> 3 학사경고를부과한경우이사실을지체없이본인또는보호자, 지도교수, 학과장에게통보한다. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08> 105

학사운영제규정 학칙시행세칙 4 학사경고가부과된학생에대하여는지도교수가다음학기수강신청학점을 15 학점이내로제한할수있다. 제 66 조 ( 유급 ) 1 동일학년에계속 2회학사경고를받은자는재학기간중 1년단위로 1회에한하여총장의결재를얻어유급조치할수있다. < 개정 2009.07.20, 2016.02.26> 1. < 삭제 2009.07.20> 2. < 삭제 2009.07.20> 2 유급된학년의취득성적은무효로한다. 다만, 1학기의총평점이 3.0이상인경우는해당학기의성적을인정할수있다. < 개정 2006.11.20> 3 유급인경우이사실을본인또는보호자, 학과장에게통보한다. < 신설 2004.03.26> 제 11 장졸업및수료 제 67 조 ( 졸업 ) 1 소정의전과정을이수한자에게전문학사학위또는학사학위를수여한다. < 개정 2002.07.16, 2005.11.14, 2008.03.10> < 삭제 2005.11.14> 2 전문학사학위및학사학위의졸업 ( 학위수여 ) 대상자는교무위원회의심의를거쳐총장이확정한다. < 개정 2008.03.10, 2009.05.22, 2012.02.22> < 삭제 2005.11.14> 3 < 개정 2002.07.16> < 삭제 2005.11.14> 4 졸업을인정하는학기는학기말로하되, 특별한사유가있는경우후기졸업을할수있다. 5 학생은영어능력에대한졸업자격인증을받아야한다. 이에대한세부적인사항은총장이따로정한다. < 신설 2012.12.14> 6 < 신설 2013.02.07> < 삭제 2015.02.24> 제 68 조 ( 수료 ) < 개정 2002.07.16> < 삭제 2005.11.14> 제 12 장증명서발급 제 69 조 ( 증명서발급 ) 1 본교의재학생, 졸업생, 재적생중다음의증명서를발급받고자하는자는본교에서별도로정하는소정의수수료와함께증명발급신청서를제출하여야한다. < 개정 2012.01.18> 1. 교무팀발급증명서 < 개정 1999.11.08, 2003.10.24, 2005.11.14, 2009.06.10, 2012.03.29, 2015.11.04> 재학증명서 : 현재본교에재학중인자 < 개정 2012.01.18> 재적증명서 : 현재본교에재학중인자및휴학중인자 < 개정 2003.02.04, 2012.01.18> 졸업증명서 : 본교를졸업한자 < 개정 2012.01.18> 졸업예정증명서 - 전문학사과정 1. 2년제 : 4개학기를등록하고취득학점이 56학점이상인자 < 개정 2003.10.24> 2. 3년제 : 6개학기를등록하고취득학점이 96학점이상인자 < 신설 2003.10.24> - 학사과정 106

www.gtec.ac.kr 1. 1년제 : 2개학기를등록하고취득학점이 10학점이상인자 < 신설 2011.01.06> 2. 2년제 : 4개학기를등록하고취득학점이 36학점이상인자 < 신설 2011.01.06> 성적증명서 : 본교에 1학기이상재학한자 < 개정 2012.01.18> < 삭제 1999.11.08> 학적증명서 : 본교에재학한사실이있는자 < 신설 2003.02.04> < 개정 2012.01.18> 휴학증명서 : 현재휴학중인자 < 신설 2003.02.04> < 개정 2005.11.14> 제적증명서 : 현재자퇴하거나제적된자 < 신설 2003.02.04> < 개정 2005.11.14> 수료증명서 : 재적기간중소정의학점을이수한자 < 개정 2005.11.14, 2008.03.10, 2011.01.06> 전문학사 1학년수료 40학점이상 2학년수료 80학점이상 3학년수료 120학점이상 학사 1 년제 2 년제 20 학점이상 1 년수료 30 학점이상 2 년수료 60 학점이상 학생증 : 본교에재학중인자 < 개정 2006.11.20, 2012.01.18> 교육비납입증명서 < 개정 2006.11.20> 기타관계서류 2. 예비군대대본부 < 개정 1999.11.08, 2004.08.13, 2006.11.20> 기타병사관계증명서 3. < 개정 1999.11.08, 2001.06.08> < 삭제 2006.11.20> 2 증명서발급에관한세부사항은별도로정한다. 제 13 장학적부관리및학력조회 제 70 조 ( 학적부기재사항의정정 ) 1 학적부기재사항에오기 누락사항이있을때에는정정할수있다. < 일부삭제 2003.02.04> 2 성명 주민등록번호 본적등이변경되었을때에는학적정정원에관계증빙서류를첨부하여신청하여야한다. 제 71 조 ( 학력조회 ) 타대학또는기업체등으로부터본교의졸업생또는재학생의학력조회요청이있을때에는해당사실을확인하여요청기관에학력사실을알려줄수있다. < 개정 2012.01.18> 제 14 장장애학생지원 < 장신설 2011.03.31> 제 72 조 ( 장애학생지원센터 ) 1 본교는장애학생의교육및생활에관한지원을총괄 담당하는장애학생지원센터를설치 운영한다. 다만, 학칙제63조 2항의단서규정에의한장애학생지원부서는학생복지팀으로갈음한다. < 개정 2012.01.18> 2 제1항에따른장애학생지원센터또는장애학생지원부서는다음각호의업무를담당한다. 107

학사운영제규정 학칙시행세칙 1. 장애학생을위한각종지원에관한사항 2. 장애학생을위한각종편의제공에관한사항 3. 교직원, 보조인력등에대한교육에관한사항 4. 장애학생교육ㆍ복지실태조사에관한사항 5. 그밖에위원장이부의하는사항 < 조신설 2011.03.31> 제 73 조 ( 편의제공등 ) 본교는재학중인장애학생의교육활동편의를위하여다음각호의수단을적극적으로강구하고제공한다. < 개정 2012.01.18> 1. 각종학습보조기기기및보조공학기기등의물적지원 2. 교육보조인력배치등의인적지원 3. 취학편의지원 4. 정보접근지원 5. 장애인 노인 임산부등의편의증진보장에관한법률 제2조 2호에따른편의시설설치지원 < 조신설 2011.03.31> 제 74 조 ( 장애학생특별지원위원회 ) 1 본교는장애학생의교육ㆍ복지지원계획등을심의ㆍ결정하기위하여장애학생특별지원위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를설치ㆍ운영한다. < 개정 2012.01.18> 2 위원회의위원장은학생복지취업처장이되고, 당연직위원은교무팀장, 학생복지팀장, 총무팀장, 전산정보팀장, 장애학생소속학과장으로하며, 선임직위원은교직원중에서위원장의추천을통해총장이임명한다. < 개정 2015.02.24, 2016.02.26> 3 당연직위원의임기는당해보직재임기간으로하고, 선임직위원은 2년으로하되연임할수있다. 4 결원으로인해임명되는위원의임기는전임자의잔여기간으로한다. 5 간사는학생복지팀직원으로하고, 위원장의지시에따라위원회의제반업무를처리하고회의록을작성ㆍ보관한다. 6 위원회는다음각호의사항을계획ㆍ심의한다. 1. 장애학생의교육에관한사항 2. 장애학생의복지에관한사항 3. 장애학생의시설및설비지원에관한사항 4. 이세칙제72조에따른장애학생지원센터의운영지원에관한사항 5. 장애학생지원제도의개선및지원정책수립에관한사항 6. 자체평가보고서에관한사항 < 개정 2011.09.26> 7. 기타장애학생지원에관련된제반사항 < 호신설 2011.09.26> < 조신설 2011.03.31> 제 15 장학사관리평가및개선 < 장신설 2015.11.26> 제 75 조 ( 강의규모등 ) 본교는매학기전체개설강좌수, 개설강좌당수강생수, 전임교원강의비율등강좌개설현황을분석하여평가하고, 필요한사항은교무위원회심의를거친후차기학기에반영한다. < 조신설 108

www.gtec.ac.kr 2015.11.26> < 개정 2018.03.29> 제 76 조 ( 성적및휴ㆍ보강등 ) 1 본교는매학기말성적분포, 직무능력성취도, 출결현황및학사경고자현황을분석하고평가한다. 2 본교는매학기말휴강및보강현황을분석하고평가한다. 3 본교는제1항내지제2항의분석및평가결과를교무위원회에상정하고, 심의를거쳐필요한조치를취한다. < 조신설 2015.11.26> 제 77 조 ( 기초학습진단등 ) 1 본교는매년신입생에대하여언어, 수리등기초학습능력에관한진단및평가를실시하고, 이를정규교과및기초학습프로그램개설에반영한다. 2 본교는매년직업기초능력에대한진단평가를실시하고, 기초교양교육과정운영위원회심의를거처교육과정에반영한다. < 조신설 2015.11.26> 제 78 조 ( 현장실습결과분석등 ) 본교는매학기현장실습결과를분석하여제26조 2( 현장실습등 ) 의규정에의한위원회의심의를거쳐평가하고, 필요한경우개선조치를시행한다. < 조신설 2015.11.26> 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 1999 년 03 월 01 일부터시행한다. 제 2 조 ( 개정 ) 이세칙의개정은교무위원회의심의를거쳐학장의결재를얻어개정한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2000 년 01 월 01 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 1 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 2 1999 학년도해당계열 ( 학과 ) 로입학한학생은해당계열 ( 전공 ) 으로입학한것으로본다. 단, 1999 학년도 기계계열 ( 공조냉동과 ) 재학생은환경계열 ( 공조냉동전공 ) 소속으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2001 년 06 월 08 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 1 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 109

학사운영제규정 학칙시행세칙 2 2000 학년도계열로입학한학생은해당학과로입학한것으로본다. 다만, 기계계열로입학한학생은 컴퓨터응용설계계열 ( 금형설계전공, 치공구설계전공 ) 또는정밀계측과로입학한것으로본다. 3 2000 학년도컴퓨터응용전공학생은컴퓨터정보시스템과소속으로본다. 부칙 < 개정 2002.07.16> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2002 년 07 월 16 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 개정 2003.02.04> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2003 년 02 월 04 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이학칙시행세칙개정이전에처리된사항은개정된학칙시행세칙에의하여 처리된것으로본다. 부칙 < 개정 2003.10.24> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2003 년 10 월 24 일부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 1 이학칙시행세칙개정이전에처리된사항은개정된학칙시행세칙에의하여 처리된것으로본다. 제 3 조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 1 종전의학과, 전공에소속된재학생중정당한사유로인하여 2003 학년도말까지졸업하지못한자는개편된학과, 전공의소속으로본다. 종전의학과, 전공정밀계측과컴퓨터응용설계계열금형설계전공컴퓨터응용설계계열치공구설계전공공조냉동과청정생산시스템과 개편된학과, 전공정밀기계시스템과컴퓨터응용금형설계과컴퓨터응용기계설계과에너지ㆍ환경계열실내환경시스템전공에너지ㆍ환경계열청정생산시스템전공 부칙 < 개정 2004.03.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2004 년 03 월 26 일부터시행한다. 110

www.gtec.ac.kr 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2004.08.13> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은 2004 년 08 월 13 일부터시행한다. 다만, 제 18 조제 6 항, 제 22 조제 5 항, 제 53 조제 2 항및제 65 조제 1 항제 2 호의개정규정은 2004 학년도 2 학기부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2004.12.23> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은학장의승인을득한날 (2004 년 12 월 23 일 ) 부터시행한다. 다만, 제 16 조의 개정규정은이규정의시행일이속하는학기의등록금부터적용한다. 부칙 < 신설 2005.11.14> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은학장의승인을득한날 (2005년 11월 14일 ) 부터시행한다. 다만, 제29조및제52조의개정규정은 2006학년도 1학기부터시행하며, 제57조제3호의개정규정은이규정시행일이전에휴학한자에게도적용한다. 부칙 < 신설 2006.11.20> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은학장의승인을득한날 (2006 년 11 월 20 일 ) 부터시행한다. 부칙 < 신설 2008.03.10> 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙시행세칙은학장의승인을득한날 (2008 년 03 월 10 일 ) 부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2009.05.22> 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은총장의승인을득한날 (2009 년 05 월 22 일 ) 부터시행한다. 다만, 제 20 조, 제 22 조, 제 23 조의개정규정은 2009 학년도 1 학기부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이세칙개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 111

학사운영제규정 학칙시행세칙 부칙 < 신설 2009.06.10> 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은총장의승인을득한날 (2009 년 06 월 10 일 ) 부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이세칙개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2009.07.20> 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은총장의승인을득한날 (2009 년 07 월 20 일 ) 부터시행한다. 부칙 < 신설 2010.01.07> 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은총장의승인을득한날 (2010 년 01 월 07 일 ) 부터시행한다. 부칙 < 신설 2011.01.06> 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은총장의승인을득한날 (2011 년 01 월 06 일 ) 부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이세칙개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2011.01.25> 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은총장의승인을득한날 (2011 년 01 월 25 일 ) 부터시행한다. 제 2 조 ( 시행일에대한경과조치 ) 이세칙개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2011 년 02 월 21 일부터시행한다. 다만, 이세칙의제명과제 1 조및제 3 조의 경기과학기술대학교명은 2011 년 04 월 01 일부터사용한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2011 년 03 월 31 일부터시행한다. 다만, 이개정세칙시행이전에처리된사항은 이개정세칙에의해처리된것으로본다. 112

www.gtec.ac.kr 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2011 년 07 월 25 일부터시행한다. 다만, 이개정세칙시행이전에처리된사항은 이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2011.09.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2011 년 09 월 26 일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이 개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2011.12.07> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2011 년 12 월 07 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2012.01.18> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2012년 01월 18일부터시행한다. 다만, 이개정세칙시행이전에교명변경승인에따른경기과학기술대학교교명및약칭 ( 본교 ) 의사용을포함하여처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2012.02.22> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2012년 02월 22일부터시행한다. 다만, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2012.03.29> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2012년 03월 29일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 다만, 제29조제2항제1호의표의개정규정은교원인사규정제3조제1항의교원의직명개정효력발생일부터시행한다. 제 2 조 ( 산학협력전담교원강의시간에대한경과조치 ) 제29조제2항제1호의개정규정에도불구하고종전의규정에따른산학협력전담교원의강의시간은이개정규정에따른산학협력중점교원의강의시간으로본다. 부칙 < 신설 2012.08.24> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2012년 08월 24일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 다만부칙 (2012.01.18) 에도불구하고교명사용은정관변경인가일인 113

학사운영제규정 학칙시행세칙 2012 년 2 월 27 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2012.12.14> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2012 년 12 월 14 일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이 개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2013.02.07> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2013 년 2 월 07 일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이 개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2013.06.27> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2013 년 6 월 27 일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이 개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2013.11.06> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2013 년 11 월 06 일부터시행하며, 이개정세칙시행이전에처리된사항은이 개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2014.02.28> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2014 년 2 월 28 일부터시행한다. 다만, 이개정세칙시행이전에처리된사항은 이개정세칙에의해처리된것으로본다. 제 2 조 ( 시행세칙제 52 조제 3 호의삭제에대한경과조치 ) 학점포기는 2013 학년도까지취득한성적에대해, 2014 학년도 2 학기까지한시적으로운영하며, 이에대한세부사항은총장이따로정한다. 부칙 < 신설 2014.07.02> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2014 년 7 월 2 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2014.11.12> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2014 년 11 월 12 일부터시행하되, 초과수당은시행일주차부터지급하며, 제 44 조는 114

www.gtec.ac.kr 2015 학년도 1 학기부터적용한다. 부칙 < 신설 2015.02.24> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2015 년 3 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2015.03.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2015 년 3 월 30 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2015.11.04> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2015 년 11 월 4 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2015.11.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2015 년 12 월 1 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2016.2.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2016 년 2 월 26 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2016.3.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2016 년 3 월 30 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2016.6.16> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2016 년 6 월 16 일부터시행한다. 115

학사운영제규정 학칙시행세칙 부칙 < 신설 2016.06.30> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2016 년 6 월 30 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2016.11.04> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2015 년 11 월 4 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2017.01.16> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2017 년 1 월 16 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2017.02.28> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2017 년 2 월 28 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2017.03.29> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2017 년 3 월 29 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의해처리된것으로본다. 부칙 < 신설 2017.06.19> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2017 년 6 월 19 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2017.08.10> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2017 년 8 월 10 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2017.12.22> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2017 년 12 월 22 일부터시행한다. 116

www.gtec.ac.kr 부칙 < 신설 2018.02.26> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2018 년 2 월 26 일부터시행한다. 부칙 < 신설 2018.03.29> 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2018 년 3 월 29 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정세칙시행이전에처리된사항은이개정세칙에의하여처리된것으로본다. 117

학사운영제규정 계절학기지침 계절학기지침 < 개정 2012.12.21> < 개정 2018.01.16> 1. 목적 이지침은학칙제8조 ( 학기 ) 및제27조 ( 교과이수단위 ) 의계절학기운영에관하여필요한사항을규정함을목적으로한다. 2. 용어의정의계절학기라함은학점을취득하지못한자이거나이수학점중일부를재수강하고자하는자에게학점취득의기회를부여할목적으로하계및동계방학기간중에교육과정에편성된교과목중일부를개설하여실시하는수업을말한다. 3. 이수시간가. 계절학기이수시간은 1학점당 15시간으로한다. 나. 매계절학기에취득할수있는학점은 6학점이내로한다. 다만, 학칙시행세칙제55조의2 규정에의하여취득한학점은따로인정할수있다. 4. 계절학기시행계절학기는매학기시행함을원칙으로하며, 교무처장은계절학기시행에관한다음각호의사항을정하여본교홈페이지에공고 시행한다. 가. 주요일정나. 개설대상교과목및개설원칙다. 수강신청대상라. 수강신청가능학점마. 수강료바. 기타계절학기운영에필요한사항 5. 수강신청및수강료납부가. 예비수강신청 : 계절학기를수강하고자하는자는소정기간내에예비수강신청을하여야한다. 다만, 예비수강신청교과목이개설원칙에미달한경우에는개설되지않을수있다. 나. 본수강신청 : 계절학기를수강하고자하는자는개설교과목에대하여소정기간내에수강신청을하여야한다. 다만, 수강신청한교과목은변경할수없으며, 부득이한경우에는수강신청을취소할수있다. 다. 계절학기를수강하고자하는자는소정기간내에소정의수강료를납부하여야한다. 118

www.gtec.ac.kr 6. 출석과성적인정가. 계절학기에수강하는과목의학점및성적인정은수강과목의 4분의 3이상의출석과소정의절차를거친자에게만인정한다. 나. 계절학기에취득한성적은 A 0 까지인정할수있다. 다만, 현장실습의취득성적은예외로할수있다. 다. 계절학기에취득한학점과성적은직전학기성적을통한장학생선발, 학사경고등에반영하지아니한다. 라. 계절학기출석은전자출결시스템을사용하며, 기타출석및성적인정에대한세부사항은 출석및성적기록부작성지침 을적용한다. 7. 강의담당계절학기강의는전임교원만담당할수있다. 다만, 해당학과의교과운영상부득이한경우에는교무처장의승인을얻어예외로할수있다. 8. 강의료지급강좌별강의료는강의료지급기준에따라지급한다. 다만, 전임교원의경우에는강좌별수강료수입을초과할수없다. 9. 기타사항이지침에명시되지아니한필요한사항은본교제반규정을준용하거나총장이별도로정하여시행할수있다. 10. 시행일이지침은 2018년 1월 16일부터시행한다. 다만, 계절학기전자출결시스템사용은 2018학년도하계계절학기부터적용한다. 119

학사운영제규정 현장실습지침 현장실습지침 1. 목적이지침은학칙제25조 ( 교육과정 ), 제27조 ( 교과이수단위 ) 제5항, 제27조의3( 학점인정 ), 제27조의4( 집중수업 ), 제28조 ( 수업 ) 제1항, 현장실습운영규정제17조 ( 기타 ) 에따라현장실습의운영에필요한사항을정함을목적으로한다. < 개정 2015.05.19>, < 개정 2017.05.29> 2. 현장실습개요 < 신설 2015.05.19> 가. 용어의정의현장실습이란현장적응력과창의력을지닌인재양성을위해대학과산업체 [ 직업교육훈련촉진법제8조 ( 현장실습산업체의선정등 ) 관련 ] 가공동으로참여하여정해진기간동안국내산업현장에서실습교육을실시하고이를통해학점을부여하는제도로서, 현장실습의유형에해당하는교과목은현장실습, 보육실습, 사회복지현장실습을말한다. < 개정 2015.05.19>, < 개정 2015.12.11>, < 개정 2017.05.29> 나. 현장실습의취지 < 신설 2015.05.19> 1) 취업이전에현장실습을통한산업현장업무체험 2) 안정적취업활동을보장하기위한예비취업활동 3) 산업체의요구에부응하는인력자원제공과학생의취업ㆍ진로에맞춘교과과정개발및운영 3. 현장실습운영기준가. 학생의학습성과를감안하여다음각호에따라실습업체를배정하는것을원칙으로한다. < 신설 2015.12.11.>, < 개정 2017.12.12.> 1) 학생의해당전공분야와관련성이많은업체 2) 현장실습을진행함에있어시설등사용에안전한업체 3) 교류업체당재학생수 13명이하 4) 기타총장이인정하는가족기업등 5) 전공관련성이거의없는실습기관은지양나. 현장실습은실습의실효성을고려하여실습기관의근로환경과동일한여건하에서실습하는것을전제로, 1일 8시간 ( 토요일 4시간, 40시간 / 주 ) 이내, 총 4주 (160시간) 이상을연속적으로실시한다. 다만, 각호의 1에해당하는경우는예외로할수있다. 1) < 삭제 2015.05.19> 2) e-mu 과정의현장실습 : e-mu 운영에대한가이드라인준수 3) 장애인등교무처장의승인을득한학생다. 현장실습유형에따른실습기간및이수시기는다음과같다. < 표개정 2015.05.19.>, < 표개정 2015.12.11.>, < 표개정 2016.05.27.>, < 표개정 2017.05.29> 과목명 실습기간 실습시간 수강 ( 이수 ) 시기 현장실습 방학기간 총 4주 (160시간) 이상 계절학기 120

www.gtec.ac.kr 보육실습 방학기간 총 6주 (240시간) 이상 정규학기 사회복지현장실습 방학기간 총 4주 (160시간) 이상 계절학기 라. 현장실습을전공필수교과목으로편성한학과의학생은필히이수하여야만졸업할수있음 학적상태가재학인학생만현장실습가능 ( 복학신청후현장실습을하거나현장실습완료후휴학 ) 4. 대상학년현장실습의취지및전공교육과정을고려하여정규학기를기준으로 3년제는 3학기이상, 2년제는 2학기이상이수한학생을대상으로한다. 다만, e-mu 과정은예외로할수있다. < 개정 2017.05.29> 5. 현장실습운영절차및세부내용가. 현장실습운영절차 < 개정 2015.05.19.>, < 개정 2015.12.11.>,< 개정 2017.05.29> 학생 대학 실습기관 운영계획수립 현장실습수요조사 현장실습참여신청 현장실습참여신청 현장실습관련지원정보제공 참여학생선발 협약체결및사전교육실시 현장실습보험가입 현장실습실시 현장실습수행 현장실습방문지도 현장실습지도 / 관리 현장실습결과보고서등제출현장실습지도방문보고서제출현장실습평가표등제출 현장실습사후관리 ( 설문조사, 교류회, 실습지원비지급 ) 121

학사운영제규정 현장실습지침 나. 현장실습운영내용및세부기준 < 개정 2015.12.11, 2016.05.27, 2017.05.29, 2017.12.12, 2018.02.27> < 절차 > < 운영내용 > < 세부기준 > 수요조사 - 학생의의견수렴과정을통한실습업체섭외 : 학과 - 가족기업및현장실습산업체섭외 : 학과 - 가족기업이아닌산업체에대하여 ' 가족기업 ' 으로등록권장 [ 직업교육훈련촉진법제 8 조제 2 항 ] 에따라전공분야, 현장실습프로그램의적절성등을고려한산업체로서, 1. 학생의전공지식및실무능력배양이가능하도록전공과관련된업무를부여할수있는기업, 기관 ( 법령ㆍ조례등에의하여설립된정부투자기관, 연구기관등 ) 학교기업, 창업보육센터내입주기업등은가능하며, 대학교또는대학교의부설기관 ( 연구실, 연구소, 센터, 행정기관등 ) 은제외 2. 학생의보건ㆍ위생및안전을보장할수있는기관 3. 학생의현장교육및실습지도가가능한기관 협약체결 - 협약체결 : 학과 1. 현장실습협약은산업체의장과경기과학기술대학교총장그리고학생상호간에별지제 1 호서식의 현장실습협약서 를작성ㆍ날인 업무상황에따라현장실습협약내용이포함된문서로대체가능 2. 협약또는문서는현장실습이전에체결또는시행 3. 협약서등의원본은시스템에업로드후현장실습지원센터에제출 시행계획 - 학기별시행계획공지 : 현장실습지원센터 1. 학과별현장실습운영계획서및결과보고서작성후현장실습지원센터제출 학생접수및승인 - 참여학생집계ㆍ제출 : 학과장 - 현장실습섭외 / 협약 / 참여산업체에대한직무분석 : 지도교수 - 현장실습승인 : 지도교수 1. 학과장은현장실습참여학생을집계하여 ( 현장실습지원센터 ) 에제출 2. NCS 분류체계 ( 대분류 / 중분류 / 소분류 / 세분류 / 능력단위 ) 에따라산업체에대해직무분석실시 3. 산업체직무분석결과에따라현장실습배정및승인 보험가입 - 보험가입 : 현장실습지원센터 1. 학생개인정보동의서약서작성 사전교육 - 현장실습제도안내및안전교육등 : 현장실습지원센터 - 현장실습지도및관련사항 : 학과장 / 지도교수 1. 현장실습지침및현장실습협약서내용등의현장실습제도설명, 안전교육및직장예절교육등 2. 현장실습참여학생으로서의의무사항, 유의사항등에대한교육실시 현장실습실시 - 실습수행 : 학생 - 순회지도 : 지도교수 - 실습지도ㆍ관리 : 산업체 - 보고서 / 설문지작성 : 학생 - 평가서 / 설문지작성 : 산업체 1. 순회지도는 1 회이상실시 2. 학과별현장실습순회지도계획서및현장실습순회지도보고서작성후현장실습지원센터제출 보고서입력 - 종합보고서입력 : 학생 - 입력된보고서확인 : 지도교수 1. 종합보고서최종확인 ( 협약서, 참여신청서, 보고서등 ) 을통해현장실습충족요건을검증 ( 성적평가시반영 ) 122

www.gtec.ac.kr 성적평가 ( 학점부여 ) - 현장실습성적입력 : 지도교수및산업체 1. 현장실습성적배점 평가자평가기준배점평가자평가기준배점순회지도출결 ( 근 ) 사항 20 10 ( 현장적응력 ) 지도현장실습일지 ( 작성의산문제해결능력 5 20 업교수성실도및완성도 ) 의사소통및체대인관계능력 5 종합평가 ( 발전가능성 20 여부평가 ) 직무수행태도 10 직무수행능력 10 - 문제해결능력 : 직업기초능력의세부분야중하나로문제상황이발생하였을경우창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는능력 - 의사소통능력 : 직업기초능력의세부분야중하나로글과말을읽고들음으로써다른사람이뜻한바를파악하고, 자기가뜻한바를글과말을통해정확하게쓰거나말하는능력 - 대인관계능력 : 접촉하게되는사람들과문제를일으키지않고원만하게지내는능력 - 직무수행태도및직무수행능력 : 현장중심전공교육과정으로해당지식과기술을습득하여직무수행에필요한기술적사고력과해결력을토대로작업을수행할수있는정도 2. 다음각호의 1 에해당하는경우학점인정불가 1 현장실습을중도포기한경우 2 학점인정의최소기준시간에미달한경우 3 현장실습평가점수가 60 점미만인경우 4 수강신청하지않은경우 5 등록을하지않은경우 6 학점인정에필요한제반서류를제출하지않은경우 시행결과환류 - 현장실습시행결과취합 / 분석 현장실습운영위원회심의 1. 현장실습지원센터는학생 / 산업체설문지분석결과등을바탕으로한시행결과 ( 개선할사항, 환류계획ㆍ실적등 ) 를현장실습운영위원회의심의를거쳐평가하고, 필요한경우에는개선조치를취한다. 6. 현장실습환류 < 신설 2015.05.19.>, < 개정 2015.12.11> 가. 현장실습지원센터에서는매학기별로실시된현장실습시행결과 ( 산업체및학생설문결과등 ) 를분석하고현장실습운영위원회의심의를거쳐평가하고, 필요한경우에는개선조치를취한다. 나. < 삭제 2015.12.11> 7. 기타사항이지침에명시되지않은사항은정부의관련법령ㆍ지침서ㆍ매뉴얼, 본교제반규정등을준용하며, 필요한경우총장이별도로정하여시행할수있다. < 개정 2015.05.19> 123

학사운영제규정 현장실습지침 부칙 <2015.05.19> ( 시행일 ) 이지침은 2015 년 06 월 01 일부터시행한다. 다만, 이지침의시행일이전에실시한현장실습은종전의 지침에따른다. 부칙 <2015.12.11> ( 시행일 ) 이지침은 2015 년 12 월 11 일부터시행한다. 다만, '6. 현장실습환류 ' 는 2015 년하계방학현장실습 시행결과를토대로 2015 년동계방학현장실습부터적용한다. 부칙 <2016.05.27> ( 시행일 ) 이지침은 2016 년 05 월 27 일부터시행한다. 다만, 이지침의시행일이전에실시한현장실습은종전의 지침에따른다. 부칙 <2017.05.29> ( 시행일 ) 이지침은 2017 년 05 월 29 일부터시행한다. 다만, 이지침의시행일이전에실시한현장실습은종전의 지침에따른다. 부칙 <2017.12.12> ( 시행일 ) 이지침은 2017 년 12 월 12 일부터시행한다. 다만, 이지침의시행일이전에실시한현장실습은종전의 지침에따른다. 부칙 <2018.02.27> ( 시행일 ) 이지침은 2018 년 02 월 27 일부터시행한다. 다만, 현장실습성적평가 ( 학점부여 ) 의적용은 2018 학년도 하계방학현장실습부터적용한다. 124

www.gtec.ac.kr [ 별지제 1 호서식 ] < 개정 2016.05.27, 2017.05.29, 2017.12.12> 125

126 학사운영제규정 현장실습지침

www.gtec.ac.kr [ 별지제 2 호서식 ] < 신설 2017.05.29> 127

학사운영제규정 현장실습지침 [ 별지제 3 호서식 ] < 신설 2017.05.29>, < 개정 2017.12.12.> 학생 대학 실습기관 운영계획수립 현장실습수요조사 현장실습참여신청 현장실습참여신청 현장실습관련지원정보제공 참여학생선발 협약체결및사전교육실시 현장실습보험가입 현장실습실시 현장실습수행 현장실습방문지도 현장실습지도 / 관리 현장실습결과보고서등제출현장실습지도방문보고서제출현장실습평가표등제출 현장실습사후관리 ( 설문조사, 교류회, 실습지원비지급 ) 128

www.gtec.ac.kr 129

학사운영제규정 현장실습지침 [ 별지제 4 호서식 ] < 신설 2017.05.29>, < 개정 2017.12.12> 130

www.gtec.ac.kr 131

학사운영제규정 현장실습지침 [ 별지제 5 호서식 ] < 신설 2017.05.29.>, < 개정 2017.12.12.>, < 개정 2018.02.27> 출결 ( 근 ) 사항 문제해결능력 의사소통및대인관계능력 직무수행태도 직무수행능력 순회지도 ( 현장적응력 ) 현장실습일지 ( 작성의성실성및완성도 ) 종합평가 ( 발전가능성여부평가 ) 132

www.gtec.ac.kr [ 별지제 6 호서식 ] < 신설 2017.05.29.> 133

학사운영제규정 캡스톤디자인운영지침 캡스톤디자인운영지침 2018 년 02 월 06 일제정 제 1 조 ( 목적 ) 이지침은학칙시행세칙제 26 조의 3 에서규정하는바에따라캡스톤디자인운영에필요한 세부사항을정하는것을목적으로한다. 제 2 조 ( 용어정의 ) 본지침에서사용하는용어의뜻은다음과같다. 1. 캡스톤디자인 이란제품을설계하는과제를학생들이직접수행하여제품의개발에서부터생산까지의과정을이해할수있도록하고, 산업체에서실제로다루는제품을목표로삼아학생스스로가설계, 제작, 평가하여봄으로써창의성, 실무능력, 팀워크능력, 리더십등을키우기위한교육프로그램을의미한다. 2. 운영위원회 란현장실습지원센터운영위원회를말한다. 운영위원회에관한사항은현장실습지원센터운영규정에따른다. 3. 주관부서 라함은현장실습지원센터를말한다. 제 3 조 ( 운영유형 ) 캡스톤디자인의운영유형은다음과같이구분하여운영할수있다. 1. 단일학과학생들로구성하여수행하는일반캡스톤디자인 2. 2개이상의학과가협력하여전공의융 복합을통해수행하는전공융합형캡스톤디자인 3. 기업과의협력하에수행하는산 학연계캡스톤디자인 제 4 조 ( 교육과정 ) 캡스톤디자인은전학과에전공필수교과로편성하며, 학과별교과목및이수학점등은학과별교육과정에따른다. 제 5 조 ( 비교과교육과정 ) 비교과로운영하는캡스톤디자인은제4조에도불구하고학점을부여하지않으며, 이지침을준용하여운영할수있다. 제 6 조 ( 수행절차 ) 1 주관부서는캡스톤디자인운영에관한사항을공지한다. 2 신청대상은졸업학년재학중인학생으로캡스톤디자인교과목을수강하며, 팀원은 2인이상으로구성하여야한다. 3 신청과제는반드시캡스톤디자인교과목과연계되어야하며신청방법은지도교수의지도하에캡스톤디자인지원신청서및계획서를작성하여해당학과장에게제출한다. 4 각학과는캡스톤디자인관련서류를작성하여취합된자료를주관부서에제출한다. 제 7 조 ( 결과제출 ) 캡스톤디자인을수행하는팀은과제종료후에결과보고서를학과장에게제출하여야하며, 해당학과는정해진제출기한내에주관부서에제출한다. 134

www.gtec.ac.kr 제 8 조 ( 평가 ) 1 캡스톤디자인에관한성적평가는과제수행계획서, 결과보고서등의결과로담당교수가평가하고, 학생의활동과정에대하여중간평가를실시할수있다. 2 산 학연계캡스톤디자인의경우에는기업과교수가각각학생에대한평가를할수있으며, 평가기준은해당강의계획서에따라실시한다. 제 9 조 ( 심의 ) 캡스톤디자인교과목의원활한운영을위해운영위원회를구성할수있으며, 다음각호의사항을심의한다. 1. 캡스톤디자인계획및결과보고에관한사항 2. 캡스톤디자인의지원과개선에관한사항 3. 기타캡스톤디자인운영에필요한사항 제 10 조 ( 예산 ) 대학은작품을제작하는데필요한재료구입에대하여예산등을지원할수있으며, 팀운영에필요한실습재료비, 회의비등으로사용할수있다. 제 11 조 ( 기타사항 ) 이지침에명시되지않은사항은매뉴얼, 본교의제반규정등을준용하며, 필요한경우총장이별도로정하여시행할수있다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2018 년 02 월 06 일부터시행한다. 135

교육과정 기초전공및교양교육과정기초교양과 기계공학부교육과정기계자동화과 (3 년제 ) / 정밀기계과 (3 년제 ) / 금형디자인과 (2 년제 ) / 기계설계과 (2 년제 ) / 에너지기계설비과 (2 년제 ) 전기전자공학부교육과정메카트로닉스과 (3 년제 ) / 전기제어과 (3 년제 ) / 컴퓨터모바일융합과 (3 년제 ) / 전자통신과 (2 년제 ) 융합기술공학부교육과정건축인테리어과 (3 년제 ) / 산업경영과 (2 년제 ) / 청정환경과 (2 년제 ) / 미디어디자인과 (2 년제 ) / 자동차과 (2 년제 ) 인문사회 디자인학부교육과정시각정보디자인과 (3 년제 ) / 경영과 (2 년제 ) / 사회복지과 (2 년제 ) / 아동영어보육과 (2 년제 ) 계약학과교육과정기계나노융합과 (2 년제 ) / LED 제어설계과 (2 년제 ) / 진공기술학과 (2 년제 ) / 기계전자학과 (2 년제 ) / 중국통상과 (2 년제 ) 경영정보학과 (2 년제 ) / 기계설계금형학과 (2 년제 ) 학사학위전공심화교육과정메카트로닉스공학과 (1 년제 ) / 기계자동화공학과 (1 년제 ) / 정밀기계공학과 (1 년제 ) / 전기제어공학과 (1 년제 ) / 건축인테리어학과 (1 년제 ) 시각정보디자인학과 (1년제) / 컴퓨터모바일융합공학과 (1년제) / 전자통신공학과 (2년제) / 산업경영학과 (2년제) / 청정환경공학과 (2년제) 경영학과 (2년제) / 자동차공학과 (2년제) / 미디어디자인학과 (2년제) / 사회복지학과 (2년제) / 기계공학과 (2년제) / 아동영어보육학과 (2년제)

www.gtec.ac.kr 기초교양과 (Department of General Education) 1. 기초교양과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 음악감상법교선일반교양 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 한국사교선일반교양 2 2 0 윤리학교선일반교양 2 2 0 심리학교선일반교양 2 2 0 대학수학교선기초학습 2 2 0 영어회화교선기초학습 2 0 2 토익교선기초학습 2 2 0 직업탐구교선취업교육 2 2 0 사고와표현교선일반교양 2 0 2 미술의이해교선일반교양 2 2 0 생활체육교선일반교양 2 0 2 영어문법교선기초학습 2 2 0 기초역학교선기초학습 2 2 0 취업과진로교선취업교육 2 0 2 사회봉사 1 교선현장학습 1 0 0 일본어기초교선기초학습 2 2 0 기초수학교선기초학습 2 2 0 한국어문법교선기초학습 2 2 0 실전토익교선기초학습 2 2 0 창업과산업동향의이해교선일반교양 2 2 0 상담학교선일반교양 2 2 0 중국어기초교선기초학습 2 2 0 영어독해교선기초학습 2 2 0 독서와논술교선기초학습 2 0 2 실전토익교선기초학습 2 2 0 생활체육교선일반교양 2 0 2 음악감상법교선일반교양 2 2 0 공업수학교선기초학습 2 2 0 생활과디자인교선일반교양 2 2 0 사회봉사 2 교선현장학습 1 0 0 리더십교선일반교양 2 2 0 실습 139

기초전공및교양교육과정 기초교양과 학년학기과목 1 2 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 창업과산업동향의이해교선일반교양 2 2 0 한국사교선일반교양 2 2 0 기초수학교선기초학습 2 2 0 영어독해교선기초학습 2 2 0 일본어기초교선기초학습 2 2 0 중국어기초교선기초학습 2 2 0 영어회화교선기초학습 2 0 2 기초전자기학교선기초학습 2 2 0 취업과진로교선취업교육 2 0 2 대학수학교선기초학습 2 2 0 토익교선기초학습 2 2 0 심리학교선일반교양 2 2 0 군사일반 A 교선일반교양 1 2 0 부대관리 A 교선일반교양 1 2 0 해군일반 A 교선일반교양 2 2 0 영어문법교선기초학습 2 2 0 생활경제교선일반교양 2 2 0 군사일반 B 교선일반교양 1 2 0 해외현장실습교선현장학습 5 0 0 군사학 A 교선일반교양 2 2 0 해군일반 B 교선일반교양 2 2 0 글로벌현장학습교선현장학습 2 0 0 부대관리 B 교선일반교양 1 2 0 부대관리 C 교선일반교양 1 2 0 글로벌현장학습교선현장학습 2 0 0 해외현장실습교선현장학습 5 0 0 해군일반 C 교선일반교양 2 2 0 군사학 B 교선일반교양 2 2 0 창업실습교선현장학습 2 0 0 군사일반 C 교선일반교양 1 2 0 학점 이론 주당시간 계 122 94 16 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 기초교양과는경기과학기술대학교의중장기발전계획에따라지역산업체 ( 시흥, 안산스마트허브 ) 에서필요로하는모든직종에서직무를성공적으로수행하는데요구되는지식, 기술, 태도, 인성, 소양, 봉사등의능력을함양하고, 정규교과목형태로수업을진행하여산업체의기술변화에능동적으로대처할수있는미래지향적이고창조정신이투철한전문직업인을양성하기위하여교육하는것을목표로한다. 140

www.gtec.ac.kr 3. 기초교양과특성 (Characteristic of General Education) 일반교양교육각학문의기본적인내용습득, 지적다양성및통합적지식향상을위한지식, 기술, 태도, 인성, 소양, 봉사등의역량을함양한다. 기초학습역량강화교육전문대학에서학생들의학업수행을위해기본적으로갖추어야할언어능력과수리능력등기초학습능력을향상시키기위한교육으로국어, 영어, 수학, 과학등의기초지식을함양한다. 직업기초능력강화교육전공직종에서직무를성공적으로수행하는데공통적으로요구되는교육으로직업기초능력 ( 의사소통능력, 자원관리능력, 문제해결능력, 정보능력, 조직이해능력, 수리능력, 자기개발능력, 대인관계능력, 기술능력, 직업윤리등 ) 역량을향상시킨다. 4. 기초교양과교과목개요 (Synopsis) 음악감상법 (The Appreciation of Mucic) 전인적교양과문화예술에대한기초학습차원에서올바른음악감상법을이해하고, 서양음악의역사와발전을고찰하고, 주요악보와작품감상을통하여시대장르별대표곡, 연주형태, 작곡가, 음악용어등에관한기본학습을수행한다. 한국사 (History of Korea) 우리나라의역사와민족사의흐름을이해하고, 대한민국의자긍심과한민족의우수성을인식하여자랑스러운민족정신과각종문화의발전상을공부한다. 심리학 (Psychology) 교육의시기와방법을심리학적측면에서연구하여교육실천에필요한지식과기술을제공하여교육을함으로써교육을효과적으로운영시키는것을목적으로한다. 리더십 (Leadership) 본교과목을통해서리더쉽을이해하고실제적용을위한사례들을배우고미래자기개발과연계시키기위한실천분야를간접경험하도록학습한다. 창업과산업동향의이해 (Business Start-Up and Understanding of the Industry Trend) 장래졸업후진로선택과현재산업동향을이해하기위해기업을운영하는 CEO 및공공기관의경영자를초빙하여미래비전제시와경험담을강연을통해배우고생각하는과목이다. 윤리학 (Ethics) 윤리적행위의주체인인간에대한바른이해를바탕으로사회변화에따른사회윤리문제를종합적으로다 141

기초전공및교양교육과정 기초교양과 루며, 우리주변에서제기되고해결을요하는여러중요한문제들을찾아서살펴보고이에대한합리적이고윤리적으로타당한해결책을모색해본다. 사고와표현 (Thinking and Expression) 사고와표현에관한기초적인개념과지식을함양하고글쓰기실습및발표와토론을통해대학생이갖추어야할작문수행능력및발표능력을향상시킬수있도록한다. 한국어문법 (Korean Grammar) 한글맞춤법, 표준어규정 ( 표준어사정원칙및표준발음법 ), 표준어모음, 외래어표기법, 국어의로마자표기법등을학습함으로써국어및한글사용에있어서의문제들을학생스스로해결하는능력을갖출수있도록한다. 독서와논술 (Reading and Essays) 여러분야에걸쳐다양한주제에대한쟁점들을이해하고자신의생각을글로작성하고연습하여논리적으로전달할수있는능력을갖출수있도록한다. 미술의이해 (The Understanding of Art) 미술은언어로나타낼수없는세계를특유의다양한형식으로나타내는것으로, 대중문화들이주는친근감과다른만족감을줄수있는대안적요소들을말한다. 본교과목을통해미술의다양한형식과양식들을쉽게이해하고실생활에서미술의응용과활용이가능하도록한다. 상담학 (Counseling) 상담에대한정확한기초지식을제공하여상담실제를통해자기와타인을이해하고상담이론을배울수있도록하며상담기초와상담이론을파악하여자신에게적합한상담이론을설계하고실제에적용할수있다. 생활경제 (Live Economy) 경제학의기초개념과현실에서자주접하는경제용어나기본경제원리를이해하게하고일상경제생활에서합리적선택과정부의경제정책을평가하고이해할수있는능력을길러주는데목적을둔다. 생활과디자인 (Life & Design) 우리의환경을구축하고있는디자인의현황과그의미에대해개념들을살펴보고디자인이생활전반에미치는역할과생활속의디자인을알아보고적용하도록한다. 취업과진로 (Employment & Career) 자신의특성과적성을파악하고그에따른직업정보를인식하여자신에게가장적합한직업을선택하기위한정보수집및분석을통해학생진로에맞는취업지도에목적을둔다. 142

www.gtec.ac.kr 생활체육 (Sport for All) 실생활에서쉽게접할수있는생활체육종목에대한이론의개념과실기를병행하여교육하고학생의실력향상및체력증진을추구한다. 직업탐구 (Vocational Inquiry) 청년구직자개인별로전담컨설턴트를배치하여특성과적성을파악하여취업적합업종을분석하고그에따른교육훈련과직장체험을통하여자신에게맞는직업을가질수있도록하는맞춤형종합취업지원프로그램이다. 영어회화 (English Conversation) This course aims to help students develop their college general English ability, especially in the speaking aspect. This course involves listening, speaking, reading and writing with the textbook and handouts. It especially has more focuses on helping students improve basic conversational skills in English. In addition, this course will help students enlarge their cultural knowledge on English speaking countries. 일본어기초 (Japanese) 히라가나부터시작하여자기소개, 인사, 취미, 길묻기등일상생활에서사용하는일본어회화를익히고, 상대에대한예의범절을지킬수있는표현을배우고, 일본문화를통해서일본어에더관심을가질수있도록하는교과목이다. 중국어기초 (Basic Chinese) 중국어의기본발음을익힌후, 중국실생활에서쉽게접할수있는기본적이고다양한표현을시작으로확장된표현까지기본적인중국어구사능력배양을목표로하는교과목이다. 기초역학 (Introduction to Mechanics) 물리학은자연에서일어나는모든현상들의가장기본적이고보편적인원리를탐구하는학문이며, 인간생활에필요한응용학문의기초를제공해주고있고, 눈부시게발전된과학기술의밑바탕에는물리학의기초원리가포함되지않은것이없다. 이과목은자연현상을관찰하고이해하는새로운안목을기르는과학적사고능력의배양과수리능력을갖추는과정이다. 기초전자기학 (IntroductiontoElectromagnetism) 전기현상에대한기본적인개념을가질수있도록전하, 쿨롱의법칙, 전계, 전압등기본적인정전계및자계에관한쿨롱의법칙, 자계의기본개념을설명하고전계와자계에있어 Gauss 법칙, Ampere의주회법칙, Faraday의유도법칙을소개하고 Maxwell 방정식을이해하며, 전자파현상의기본개념을터득할수있도록한다. 143

기초전공및교양교육과정 기초교양과 기초수학 (IntroductiontoCalculus) 공업계대학생들이전공과목의내용을이해하고, 학습하는데수학적지식의기본이되는수와연산, 문자와식, 방정식, 지수와로그, 함수, 삼각비와삼각함수, 기수법등의내용으로구성된교과목이다. 대학수학 (University Mathematics) 예로부터동서양에서수학을중요시하였다. 오늘날에도공학, 자연과학, 사회과학, 인문과학등모든분야에서창의적인능력을발휘할수있도록높은수학적사고력이요구되는시대이다. 수학을공부함으로써논리적으로생각하는능력, 사물을관찰하여공통점을발견하고추상화하는능력, 자료를수집하고분석하는능력등을함양할수있도록하는교과목이다. 공업수학 (Engineering Mathematics) 공업수학을통하여전자 기계공학의수학적토대와기초를준비하는것에목표로두며, 미분방정식의이해, Laplace 변환, 선형대수학, 벡터미적분과 Fourier 해석및편미분방정식의해석으로구성되어있다. 토익 (TOEIC) This course will introduce the basic TOEIC to 2 or 3-year college students. The contents in the textbook are comparatively easy enough for them to catch up with TOEIC. This course is for the beginners of TOEIC. Students in this course will learn LC(Listening comprehension) and RC(Reading comprehension) of TOEIC, and they will find the solution to questions of actual TOEIC in the class. 실전토익 (Practical TOEIC) 기본적인토익의문법과어휘학습을통해기초를다지며토익문제를파트별, 유형별로분석하고문제풀이연습을통해학생들의토익실력을향상시키기위한교과목이다. 영어독해 (English Reading) This course will introduce how to comprehend passages written in english effectively, to 2 or 3-year college students. In order to help students read English fast and effectively, this course will include English grammar, too. The contents in the textbook are comparatively easy and interesting enough for students to be motivated to read and understand the contents. Students in this course will also have the opportunity to improve their abillity to get a better score of R/C in TOEIC. 영어문법 (English Grammar) 영어문법에서꼭필요한핵심적인부분을활용하여실생활에바로응용할수있도록하고다양한예문과충분한연습을통해실제생활에서의회화까지익힐수있도록한다. 사회봉사 1 (Social Service 1) / 사회봉사 2 (Social Service 2) 사회봉사활동을통하여대학인의사회적책무에대한인식제고와인성을함양하며, 소외계층의신체적 심 144

www.gtec.ac.kr 리적역정을경험하게하여, 그들을이해하고더불어살아가는사회를만드는데사회봉사의중요성과의미를아는것을목표로한다. 군사일반 A (Military Science A) 군사일반 A는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게군인기본법및병영생활보안지침교육을통해군인의기초자질을배양하는과목이다. 군사일반 B (Military Science B) 군사일반 B는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게인권교육, 기본정훈교육, 안보초빙교육 ( 안보견학 ) 을통해해군부사관후보생으로서자질을함양시키는과목이다. 군사일반 C (Military Science C) 군사일반 C는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게군사보안업무훈령, 군사체육, 부사관복무지침교육을통해군의중견간부로서의자질을배양하는과목이다. 부대관리 A (Military Management A) 부대관리 A는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게리더십, 재난관리, 인원관리교육을통해초급간부로서부대관리기초자질을배양하는과목이다. 부대관리 B (Military Management B) 부대관리 B는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게부패방지, 자살예방, 성폭력예방, 안전교육을통해해군부사관후보생으로서자질을함양시키는과목이다. 부대관리 C (Military Management C) 부대관리 C는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게해군규정, 소화및방수, 보수일반교육을통해군의중견간부로서의자질을배양하는과목이다. 해군일반 A (Navy Science A) 해군일반 A는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게해군관습과예절, 함정일반, 해군군사용어교육을통해해군간부로서해군의기초지식을배양하는과목이다. 해군일반 B (Navy Science B) 해군일반 B는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게해군작전, 해전사교육을통해해군부사관후보생으로서지식과자질을함양시키는과목이다. 해군일반 C (Navy Science C) 해군일반 C는해군부사관이되고자하는학군부사관후보생에게해군 / 해병대무기체계및해군력발전방향 145

기초전공및교양교육과정 기초교양과 교육을통해군의중견간부로서의자질을배양하는과목이다. 군사학A (Military Science A) 초급군인으로서군사학에대한전반적인이해와행동요령을숙달하고전문지식을습득한다. 군사학개론, 전투기술, 장비운용, 보급, 정비, 행정및부대관리등의기술과숙련을요하는분야에전문가로임무를수행하며, 초급간부로서맡은바직무에정통하고지적능력, 언어추리, 자료해석, 공간능력, 상황판단능력및조치능력겸비를목표로한다. 군사학B (Military Science B) 국민의생명과재산을보호하는역군으로서군사학에대한전반적인이해와행동요령을숙달하고전문지식을습득함으로서정예병을육성한다. 초급간부로서군사입문을통해직무관련소양과기본지식을함양하기위해국방정신교육방향, 군대윤리, 군리더십, 6.25전쟁사, 군기본자세 ( 제식 / 의식 ), 군대예절, 군사용어, 부대관리, 체력등의지식과숙련을통해초급간부로기본소양을갖도록하는것을목표로한다. 창업실습 (Start Up Practice) 신청학생의전공과관련된분야의창업준비활동및창업을통해학습목표의달성이가능한경우이를학점으로인정하는교과목이다. 글로벌현장학습 (Global Workforce Training Program) 해외기업이나산업체에서의실습과정을통해서본교재학중에익힌전공과정의이론지식에대한실무적경험을얻고이를국제적으로활용할수있는능력을기른다. 이과정에서전공분야에대한관련지역의전공어학교육에도참여한다. 해외현장실습 (Overseas Internship Program) 한학기동안해외현장실습과정을통해서, 전공지식에대한실무적인지식을익히고, 국내와해외의전공지식분야를비교분석하고, 이를체계적으로정립할수있는기회를얻는다. 여건이허용하는한해외기업에서취업의기회를얻기위한별도의응용전공분야학습을병행한다. 146

www.gtec.ac.kr 기계자동화과 (Dept. of Mechanical Automation) 1. 기계자동화과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 대인관계능력 교선 직업기초 2 2 0 토익 교선 기초학습 2 2 0 기계공작법 전선 전공기초 3 3 0 기계재료 전선 전공기초 2 2 0 정역학 전선 전공기초 2 2 0 기계제도와 CAD실습 전선 O 전공기초 3 0 3 공압제어 전선 O 전공기초 4 0 4 공학개론 전필 전공기초 2 2 0 의사소통능력 전필 전공기초 2 2 0 3D형상모델링 전선 O 전공기초 3 0 3 공압시퀀스제어실습 전선 O 전공기초 3 0 3 전산응용제도 전선 O 전공기초 4 0 4 전기전자회로실습 1 전선 전공기초 4 0 4 재료역학 전선 전공기초 3 3 0 유압시스템제어 전선 O 전공실무 4 0 4 전기전자계측공학 전선 전공실무 3 0 3 PLC제어 1 전선 O 전공실무 3 0 3 제어공학 전선 전공기초 3 3 0 3차원CAD응용 전선 O 전공실무 3 0 3 전기전자회로실습 2 전선 전공기초 4 0 4 기계요소설계 1 전선 전공기초 3 3 0 취업과진로 교선 2 0 2 PLC제어 2 전선 O 전공실무 4 0 4 동역학 전선 전공기초 2 2 0 마이크로프로세서실습 전선 O 전공실무 4 0 4 기계설계실무 전선 전공실무 3 0 3 자동화요소설계 전선 전공실무 3 3 0 공업계측공학 전선 전공기초 4 0 4 컴퓨터응용설계 전선 전공기초 2 2 0 실습 147

기계공학부교육과정 기계자동화과 학년학기과목 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 캡스톤디자인 1 전필창의교육 2 0 2 정밀메커니즘설계전선 O 전공실무 3 0 3 품질인증과불확도전선전공실무 3 3 0 자동화전장설계전선전공실무 4 0 4 PC 기반제어전선 O 전공실무 4 0 4 자동화기계정비전선 O 전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 2 전필창의교육 2 0 2 현장실습전필현장학습 2 0 0 생산자동화실무전선 O 전공실무 3 0 3 로봇공학전선전공기초 3 3 0 산업용로봇실습전선 O 전공실무 3 0 3 자동제어응용시스템전선 O 전공실무 3 0 3 안전관리전선 O 전공기초 2 2 0 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 학점 이론 주당시간 실습 계 146 40 84 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 생산관리 1 전선현장학습 4 0 4 기계공작법전선전공기초 2 2 0 응용기계요소설계전선전공기초 2 2 0 공압제어전선전공기초 4 0 4 기계제도와 CAD 실습전선전공기초 4 0 4 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 전기전자회로실습 1 전선전공실무 4 0 4 생산관리 2 전선전공기초 4 0 4 공압시퀀스제어실습전선전공기초 4 0 4 로봇공학전선전공기초 4 0 4 전산응용제도전선전공기초 4 0 4 실습 148

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 3 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 리더십교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 생산관리 3 전선현장학습 4 0 4 전기전자회로실습 2 전선전공실무 4 0 4 3D 형상모델링전선전공실무 4 0 4 PLC 제어 1 전선전공실무 4 0 4 성공학개론교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 생산관리 4 전선전공실무 4 0 4 PLC 제어 2 전선전공실무 4 0 4 마이크로프로세서실습전선전공실무 4 0 4 3 차원 CAD 응용전선전공실무 4 0 4 3d 프린팅전선전공실무 4 0 4 PC 기반제어전선전공실무 4 0 4 자동화전장설계전선전공실무 4 0 4 정밀메커니즘설계전선전공실무 4 0 4 유압시스템제어전선전공실무 4 0 4 캡스톤디자인전선창의교육 4 0 4 자동제어응용시스템전선전공실무 4 0 4 자동화기계정비전선전공실무 4 0 4 유공압요소설계전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 120 20 100 2. 교육목표 (Educational Goal) 자동화장치는메커니즘, 센서, 액츄에이터및제어장치의최적의조합으로구성된다. 이를구현하기위하여메커니즘의모델링과도면화능력, 기능에따른센서및액츄에이터의최적선정및마이컴과 PLC를사용한장치의최적화제어능력이필요하며, 기계자동화과는이러한기계기반의자동화엔지니어양성을목표로한다. 국가성장동력산업의지능화, 첨단화, 복합화되는산업기술에효율적으로대응하기위해, 기존의기계설계기술을기반으로자동화기구설계, 공 유압및 PLC 제어, PC 및마이크로프로세서제어, 로봇제어기술등을연계시켜자동화기계및생산자동화시스템을설계, 제작및제어할수있는창의적이고실무적인중견전문기술인양성을교육목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 자동화시스템설계및제조, 반도체장비기술, 메카트로닉스공학기술, 자동조립, 라인및산업용로봇조작, 캐드설계, 기계공학기술및시험, 로봇공학기술, 전기공학기술, 전자공학기술, 일반기계조립, 전기및전자설비조작 149

기계공학부교육과정 기계자동화과 자동화기계및생산자동화시스템설계및제어분야 공 유압및 PLC를이용한자동화장치설계및제어분야 로봇을포함한반도체장비설계및제어분야 2D 및 3D CAD/CAM 설계분야 일반기계및제품설계분야 공정설계, 공정관리, 생산관리, 자재관리등의생산관리분야 각종자동화요소부품의생산및기술영업분야 4. 취득가능자격증 생산자동화산업기사 기계설계산업기사 기계정비산업기사 지능형로봇 Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ 등 건설기계정비산업기사 기계조립산업기사 5. 기계자동화과교과목개요 (Synopsis) 취업과진로 (Job and Career) 대학생활의중요한요소인대학공부와진로탐색을기본으로학생이자신의학습과진로를조절하고비전을제시. 또한졸업후진로에대한준비를하도록하고, 조기진로결정을통하여대학생활의성공적인적응을돕는다. 진로탐구 (Career Study) 졸업후학생의진로선택에필요한지식과이해, 또는적성진단훈련등을내용으로하는교과목으로진로설계에필수적인자기이해를높이고진로에대한이해및준비정도를진단함으로써학생이자신의학습과진로를조절하고비전을제시할수있도록한다. 토익 (Toeic) 영어가모국어가아닌사람들을대상으러일상생활, 국제업무에필요한실용영어능력을위한 listening 및 reading comprehension 능력을연습한다. 대인관계능력 (Interpersonal Relationship Ability) 직장생활에서협조적인관계를유지하고팀의업무에도움이되는정보를제공하며, 업무수행과정에서의갈등상황의원인을종합, 분석하고, 최적의협상전략에따라협상에임하며, 제공된서비스에대한고객의만족을종합, 분석하여향후고객서비스에반영한다. 150

www.gtec.ac.kr 의사소통능력 (Communication Ability) 직업인이직장생활을하는중에필요한의사소통의원리를올바르게이해하고, 자신에게주어진문서를읽거나상대방과대화를통해자신의의견을표현하고, 상대방의의사를이해하고적절하게반응하며, 외국어로된간단한자료를이해하거나외국인의기본적인의사표시를이해하는능력을배양한다. 창업실무 (Business Establishment) 중소 / 벤처기업의이해와실제적인창업과정을검토하고, 사업계획서작성을통한 Global Entrepreneurship 의 Business Mind를체험한다. 공학개론 (Engineering Introduction) 기계공학, 전기공학, 전자공학, 화학, 건축학, 디자인, 경영총 7개의공학관련분야를다룬다. 안전관리 (Safety Management) 조립작업을안전하게수행하기위하여안전기준을확인하고안전수칙을준수하며안전예방활동을하는능력을학습한다. 정역학 (Statics) 재료를수직재 ( 기둥 ), 수평재 ( 보 ), 비틀림하중을받는축으로분류하여이에발생하는응력, 변형률, 처짐및전달축동력을파악하여파괴의위험성을정략적으로해석하여재료의치수와형상을구체적으로설계할수있는능력을배양한다. 기계공작법 (Manufacturing Processes) 기계제작에있어가장기본적인제작공정인주조, 용접, 소성가공, 절삭가공및열처리에대한것과제품을평가하는측정및지그에관한내용을배워, 기계의전반적인제작공정의흐름을이해함으로써기계의설계및제도를효과적으로할수있는방편을제공한다. 기계재료 (Metallurgical Materials) 기계재료로사용되는탄소강및주철, 비철재료, 열처리등의종류및특성등을습득함으로서재료의성질과특성을파악하여기계제작시재료의선택및사용시문제점을해결할수있는능력을개발한다. 재료역학 (Mechanics of Materials) 재료에작용하는힘과모멘트에의한응력과병형률의관계를이해하고재료가파괴되지않도록충분한강도와강성도를갖기위한재료의형상과치수를결정할수있는능력을배양한다. 동역학 (Dynamic) 동역학이란구조해석설계작업에서물체가힘을받아운동을일으킬때, 그시간에따른구조물의동적거동해석을수행하고설계에반영하는능력이다. 151

기계공학부교육과정 기계자동화과 기계요소설계 1 (Machine Component Design) 재료역학의기본적지식을이용하여기계를구성하는요소의강도설계등설계에대한지식과이론을이해하고사용목적에적합한설계기법을체득하여기계장치설계를위한단위요소를설계하고선정하는응용능력을배양한다. 전기전자회로실습 1 (Electrical & Electronic Circuit Practice 1) 저항기색코드와저항값측정, 직류전압의측정, 직류의측정, 옴의법칙, 직렬회로, 직류회로설계, 전압분할회로, 병렬회로의정류, 병렬회로의저항, 병렬회로설계, 직병렬회로의저항, 키르히호프법칙, 중첩의정리, 테브난정리, 노튼의정리, 밀만의정리, 코일의유도전압, 직류릴레이의응용, 오실로스코프동작원리, 실로스코프를이용한전압및주파수측정, 인덕턴스측정, 직렬 RL회로의임피던스, 커패스터의리액턴스, 직렬 RC 회로의임피던스, 병렬공진회로등을실습한다. 전기전자회로실습 2 (Electrical & Electronic Circuit Practice 2) 접합다이오드, 제너다이오드, 광전소자, 다이오드제한기와클램퍼, 반파및전파정류회로, 브리지정류기, 트랜지스터개요, C증폭기, CC증폭기, 트랜지스터부하선분석, 푸시풀전력증폭기, 오디오증폭기의주파수응답, BJT 특성및바이어스, CE 구성의특성곡선, 트랜지스터부하선해석, CE증폭기, 상보대칭형푸시풀증폭기, 비안정멀티바이브레이터, 톱니파발생기, 트랜지스터슈미트트리거회로, SCR, JFET특성,OP AMP 증폭기, OP AMP 비교기등을실습한다. 공압제어 (Pneumatic Control) 자동화장치, 로봇, 중장비등에사용되는압축공기의성질에대한이해와공기압기본장치의종류및설계에필요한지식을습득하도록하고, 공압액추에이터및공압밸브에대한구조및역할과각종공압밸브를활용한회로구성기법에대한이론을학습하고회로실습을통하여실질적인이해가되도록한다. 공압시퀀스제어실습 (Pneumatic Sequence Control Practice) 공기압제어시스템을구성하기위한공기압기기요소의이해와선정및이를이용하여공기압기초회로, 응용회로, 시퀸스회로등을구성하며, 공정의자동화를실현하는공기압시스템을설계할수있는능력을학습한다. 기계제도와 CAD실습 (Mechanical Drawing & Computer Aided Design Practice) 현재산업현장에서가장널리사용되고있는상용제도소프트웨어의사용법을기계제도도면을이용하여익히고자하며, 특히 2차원도면요소그리기및수정명령, 화면및환경제어명령, 해칭, 문자, 치수기입, 블록, 도면관리에대한명령등을학습한다. 전산응용제도 (Computer Aided Mechanical Drawing) 기계의체결요소, 축및축이음, 링크와캠등의운동변환기구, 벨트와풀리등의동력전달장치, 기어변속장치, 각종밸브류와인덱스드라이버, 원치, 압축기등의완성기계에대한구조와조립성을이해하고, CAD를 152

www.gtec.ac.kr 이용하여조립도와부품도를작성한다. 컴퓨터응용설계 (Computer Aided Design) CAD기술, 컴퓨터및수학관련이론데이터교환방법, 도면제작및모델링관련기술의기본이론에대하여학습한다. 기계설계실무 (Mechanical Design Practice) 기계시스템설계시기구를 3D형상모델링을하고이를 KS 및 ISO 등국내외규격또는사내규정에맞는 2D 도면유형을설정하여투상및치수등관련정보를생성하기위해편성됨 3D형상모델링 (3D Modeling) 기구를 3차원설계로모델링을하면서숙달시키고, 이어서이를링크및관절로나타내고, 운동방정식의해를 SolidWorks Motion으로확인하여종합적인설계능력을배양한다. 3차원 CAD 응용 (Advanced 3D CAD) 3차원 CAD 기초에서배운상용설계프로그램을사용하여설계한제품을형상화하는다양한기능을배우고, 단순형상및복잡형상의모델링데이터를생성하고, 작성된도면에준하여모델링데이터를확인하여단품의오류및조립상태를종합평가할수있다. 로봇공학 (Robotics) 로봇공학에필요한지식을전반적으로습득하도록하여특히로봇의개념과벡터와좌표, 로봇기구학과로봇동역학, 경로계획과위치제어등을파악하도록한다. 산업용로봇실습 (Industrial Robot Practice) 산업용로봇및로봇시스템의구성과작업환경을이해하고, 다양한작업환경에따른동작궤적과적합한프로그램을작성하여로봇및로봇시스템을운용하는능력을학습한다. PLC제어 1 (PLC Control 1) 릴레이제어와각종센서및엑츄에이터의기본지식으로부터 PLC 시스템의구성과원리, Ladder 프로그래밍이론과작성, 기본명령어와응용명령어의활용법을배운다. PLC제어 2 (PLC Control 2) 릴레이제어와각종센서및액츄에이터를바탕으로 PLC 제어시스템을설계하고, PLC 프로그램명령어의습득및활용법을실습한다. 다음으로 PLC의제어능력을배가하기위해 PLC를이용한자동화기기의제어반제작과시스템운전의실습도함께한다. 153

기계공학부교육과정 기계자동화과 제어공학 (Automatic Control) 자동제어의기본개념을터득하고, 제어시스템의해석및설계에필요한기초지식을습득한다. 특히피드백제어의기본개념과수학적모델링, 전달함수와블록다이어그램, 시간영역및주파수영역의해석, 그리고시스템의안정성을해석하고안정도와성능을높일수있는여러가지방법을학습한다. 자동화요소설계 (Automatic Element Design) 자동화시스템을제작하기위해주요구성요소인기계기구, 구동기, 센서를선정하여조합을검토하는능력을기르는데있다. 유압시스템제어 (Hydraulic System Control Practice) 유압기초이론인파스칼의원리와베르누이의정리를기본으로유압펌프의특성과압력제어밸브, 유량제어밸브, 방향제어밸브등의구조와특성등을학습한다. 또한유압액츄에이터를사용하여실습회로를구성하며액세서리의특성을이용하여시스템을구성하는능력을함양한다. 또한전기시퀸스와결합된유압시퀸스회로를구성하여자동화응용을학습한다. 생산자동화실무 (Manufacturing Automatization) PLC 프로그램을기계장비에설치하여정상작동유무를테스트하고트러블슈팅을실시할수있는능력을습득하는것을목표로한다. 정밀메카니즘설계 (Precision Mechanism Design) 자동화장치에있어기본적으로사용되고있는기구, 예를들면간이로봇, Pick & Place 기구, 자동공구교환장치, 캠을이용한자동화기구, 인덱스드라이버등의원리와구조를이해하고기구학적적합설계와강도설계를행한후구성도와부품도를작성한다. 마이크로프로세서실습 (Microprocessor Practice) 마이크로프로세서의기본구조와동작원리에대해익히고메모리, 디지털 I/O, 타이머 / 카운터등의주변장치와의인터페이스및프로그래밍기술을실습하고마이크로프로세서기반의시스템설계기초능력을배양한다. 자동화전장설계 (Automation Electronic System Design) 릴레이제어나 PLC 제어, 마이컴에의한제어등어느제어방식이라도전장설계는그제어장치의근간이며 Panel의선정과배치에서부터부하의종류에따는각종기기의선정과배선등이운전신뢰도에상당히큰영향을미치기때문에매우중요하다. 따라서 Panel의설계, 동력회로, 보호회로, 제어회로에사용되는각종제어기의선정과배치, 배선공사등을학습하여자동화설비의최적의제어장치설계법을학습한다. 캡스톤디자인 1 (Capstone Design 1) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한이론및전공실습에대해주제별로교과를편성하고, 이와관련된업체연계형실용적과제를가급적반영함으로써현장실무형교육의효과를달성하기위하여과제해결 154

www.gtec.ac.kr 을위한종합적인기본계획과환경을마련한다. 캡스톤디자인 2 (Capstone Design 2) 전학기에서준비한기본계획과환경안에서통합적전공기술의전개및과제관리를진행함으로써얻어지는실무적인경험을통하여과제해결을위한학생들의역량강화와종합적인실기능력을완성시킨다. 품질인증과불확도 (Quality Assurance and Uncertainty) 국제공인교정 시험기관과기업체정밀측정부서에서필요한국제적측정의품질관리 (lso17025) 를습득하여교정과시험의품질을높이는교육을실시하며측정을한후측정값의분산특성을나타내는파라미터의교육을통하여측정값의신뢰를높이는교육을실시한다. 공업계측공학 (CNC Machining Practice) KOLAS국제공인교정온도분야 ( 접촉, 비접촉 ) 압력및진공분야의센서의측정원리와센서의교정실습을통하여온도, 압력진공센서의구조및사용방법, 교정원리에대하여습득시킨다. 전기전자계측공학 (CNC Machining Practice) KOLAS국제공인전기전자분야의계측기시스템을이해하고측정원리를이론과실습을병행하여국가공인전기전자계측기의교정방법을습득할수있도록한다. 자동제어응용시스템 (Applied Automatic Control System) 시스템모델을정의하고모델의파라미터를설정한다음제어관련하드웨어와소프트웨어를검증하는능력을함양한다. PC기반제어 (PC-Based Control) NCS 기반능력단위에따른 PC 기반으로제어소프트웨어개발준비하기, 프로그래밍하기, 시뮬레이션하기, 소프트웨어수정및보완하기로구성된다. 자동화기계정비 (Automatic Machine Maintenance) 자동화설비가제기능을발휘하면서고장없이장기간사용할수있도록유지보수계획을수립하고, 유공압장치를대상으로유지보수를위해조립능력, 진단및유지보수능력을배양한다. 현장실습 (Field Training) 산업체위탁전문학사교육과정으로서산업체의현장기술의동향을파악하고실습을하면서졸업후현장에서바로적응할수있도록하는능력을배양한다. 경영학개론 (Business Administration Introduction) 경영학의기초과목으로서의현대기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 경영의주요제기능분야인 155

기계공학부교육과정 기계자동화과 판매, 생산, 회계, 재무, 인사에대한포괄적이해를도모하여, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관하여연구한다. 정보와사회 (Information & Society) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 글로벌비즈니스시대의공용어인영어를회화중심으로교육하여일상생활은물론산업현장에서필요한기본영어회화능력을훈련한다. 리더십 (Leadership) 다양한리더십을배우고익힌다. 나의위치와견주어다양한토론을통한리더십의기술을경험한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Computer Application 1, 2) 컴퓨터활용능력 2급자격증취득을목표로컴퓨터활용관련기본과정을학습하여자격증을취득한다. 성공학개론 (Business Success Introduction) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십역량을배양한다. 응용기계요소설계 (Applied Mechanical Design) 기계를구성하고있는주요기계요소에대하여기본적인해석방법을각각의기계요소별로제시함으로써전체조립기계의해석및설계에응용될수있도록한다. 학습내용으로기계설계의기본사항, 각종체결요소, 축및축이음, 베어링, 마찰전동장치, 기어및기어열, 벨트, 브레이크, 스프링, 관과관이음등이포함된다. 졸업과제 1, 2 (Qualification Subject 1, 2) 관심을가지고있는각분야별로시스템을구상하고해석과설계를행하고작품을제작하여졸업과제물로서제출한다. 생산관리 (Production Management 1, 2, 3, 4) 제조업및서비스업에있어서의생산관리의기본개념, 거업전략과생산전략과의관계, 신제품개발을위한제품설계및서비스설계에대한이론을학습하고, 산업체근무실습을통해실무능력향상을배양한다. 156

www.gtec.ac.kr 정밀기계과 (Dept, of Precision Mechanical Engineering) 1. 정밀기계과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 대학생활과진로교필전공기초 1 1 0 창업실무교필창업교육 1 1 0 문제해결능력교선일반교양 2 2 0 진로탐구교선진로교육 2 0 2 토익교선일반교양 2 2 0 정밀측정공학전필 O 전공기초 2 2 0 기계공작법전필전공기초 2 2 0 기초측정실습전필 O 전공기초 3 0 3 기계제도전선전공기초 2 2 0 CAD 실습전선 O 전공기초 3 0 3 일본어기초교선일반교양 2 2 0 정보능력교선일반교양 2 0 2 정밀측정공학실무전필 O 전공기초 2 2 0 기초측정실습실무전필 O 전공기초 3 0 3 품질경영전선전공기초 2 2 0 통계학전선전공기초 3 3 0 공학개론전선전공기초 2 2 0 CAD 실습실무전선 O 전공기초 3 0 3 기계공작법심화전선전공기초 2 2 0 기계제도실무전선전공기초 2 2 0 정역학전선전공기초 2 2 0 공차해석전필전공실무 2 2 0 통계적품질관리전필전공실무 3 3 0 재료시험법전필전공기초 2 2 0 응용측정실습전필 O 전공실무 3 0 3 생산공학전선전공기초 3 3 0 정밀기계가공전선전공실무 2 2 0 재료역학전선전공기초 3 3 0 CAD/CAM 전선 O 전공실무 3 0 3 계측공학전선전공실무 2 2 0 실습 157

기계공학부교육과정 정밀기계과 학년학기과목 2 2 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 취업과진로교선취업교육 2 0 2 현장실무전필전공실무 2 2 0 3 차원측정실습전필 O 전공실무 3 0 3 공차해석실무전필전공실무 2 2 0 응용측정실습실무전필 O 전공실무 3 0 3 CAD/CAM 실무전선 O 전공실무 3 0 3 기계재료전선전공기초 2 2 0 계측공학실무전선전공실무 2 2 0 실험계획법전선전공실무 3 3 0 기계요소설계전선전공실무 3 3 0 3 차원측정실습실무전필 O 전공실무 3 0 3 캡스톤디자인전필전공실무 2 0 2 현장실무심화전필전공실무 2 2 0 품질보증시스템전선전공실무 3 3 0 CAD/CAE 응용전선 O 전공실무 3 0 3 기계요소설계심화전선전공실무 3 3 0 재료시험실습전선전공실무 3 0 3 전공진로지도전선전공실무 1 1 0 현장실습전필현장학습 2 0 0 캡스톤디자인실무전필전공실무 2 0 2 전공진로지도심화전선취업교육 1 1 0 CAD/CAE 응용실무전선 O 전공실무 3 0 3 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 신뢰성공학전선전공실무 3 3 0 열유체역학전선전공기초 2 2 0 동역학전선전공기초 2 2 0 학점 이론 주당시간 실습 계 148 77 49 산업체위탁과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 영어회화 1 교선 일반교양 2 2 0 정보와사회 교선 일반교양 2 2 0 CAD실습 전선 전공기초 4 0 4 1 1 프로그래밍언어 전선 전공기초 4 0 4 기초측정실습 전선 전공기초 4 0 4 기계공작법 전선 전공기초 2 2 0 정밀측정공학 전선 전공기초 2 2 0 158

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 1 2 2 3 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 기계제도전선전공실무 4 0 4 기계재료전선전공기초 2 2 0 기초측정실습실무전선전공기초 4 0 4 CAD 실습실무전선전공기초 4 0 4 정밀측정공학실무전선전공기초 2 2 0 리더십교선취업교육 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 통계적품질관리전선전공실무 4 0 4 계측공학전선전공실무 4 4 0 재료역학전선전공기초 2 2 0 응용측정실습전선전공기초 4 0 4 생산공학전선전공기초 2 2 0 성공학개론교선취업교육 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 품질경영전선전공실무 4 4 0 CAD/CAM 전선전공실무 4 0 4 3 차원측정실습전선전공실무 4 0 4 응용측정실습실무전선전공실무 4 0 4 3 차원측정실습실무전선전공실무 4 0 4 정밀기계가공전선전공실무 2 2 0 문제해결실습전선전공실무 4 0 4 CAD/CAM 실무전선전공실무 4 0 4 공차해석전선전공실무 2 2 0 프로젝트실무전선전공실무 4 0 4 열유체역학전선전공실무 2 2 0 3 차원측정응용실무전선전공실무 4 0 4 프로젝트실무심화전선전공실무 4 0 4 재료시험실습전선전공실무 4 0 4 기계요소설계전선전공실무 2 2 0 실험계획법전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 120 44 76 2. 교육목표 (Educational Goal) 정밀기계과는자동차, 전자, 반도체등기계부품및제품의정밀도향상을위한설계, 제조, CAD/CAM, 정밀측정, 재료시험, 품질관리등관련기술에대한이론과실기교육을통하여현장적응력이뛰어난산업기술인력을양성하는것을목표로한다. 159

기계공학부교육과정 정밀기계과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 정밀측정분야 품질관리및품질보증분야 생산관리분야 제품설계및개발분야 기계설계분야 기계가공분야 4. 취득가능자격증 정밀측정산업기사 품질경영산업기사 기계설계산업기사 5. 정밀기계과교과목개요 (Synopsis) 문제해결능력 (Problem-Solving Skills) 1) 직장생활에서발생한문제를올바르게인식하고적절히해결하는능력을기를수있다. 2) 직장생활에서발생한문제를해결하기위해서창의적, 논리적, 비판적으로생각하는능력을기를수있다. 3) 직장생활에서발생한문제를인식하고, 문제해결절차에따라적절한해결책을적용하여문제를해결할수있다. 기계제도 (Mechanical Engineering Drawing) 제도통칙, 평면투상법, 정투상법, 단면법, 특수투상법, 치수기입법, 치수공차및끼워맞춤등을이해하여, 도면을작성할수있는능력을배양하고, 기존도면을해독하는능력을함양시킨다. CAD실습 (Practice of CAD) 2D 도면작성이란 CAD 프로그램을활용하여제도규칙에따른 2D 도면을만들고, 확인하여가공및제작에필요한 2D 도면정보를도출하는능력이다. 정밀측정공학 (Precision Measurement Engineering) 정밀계측분야에입문하는학생들에게각측정기의종류, 기본원리와구조, 사용상의주의사항, 보관방법등에대하여설명하고습득시킨다. 기초측정실습 (Basic Measurement Practice) 기계가공전후의결과를정밀측정기를이용하여정략적으로나타낼수있다. 160

www.gtec.ac.kr 정보능력 (Information Capability) 업무와관련된정보를수집, 분석, 조직, 관리, 활용하는데있는컴퓨터를사용하는능력을키우고의미있는정보를업무수행에적절하도록조직하고, 조직된정보를관리하며업무수행에이러한정보를활용하는능력을키운다. 품질경영 (Quality Management) 우수한품질의제품생산을위하여품질관리개론, 표준화, 전사적품질관리, 품질코스트, 분임조활동등에대한기본적인수법을익힌다. 기계제도실무 (Mechanical Engineering Drawing Practice) 기작성된조립도및부품도를분석하고, 요소부품의기능에최적한형상, 치수및주요공차를파악하는방법을학습한다. CAD실습실무 (Practice of CAD Practice) CAD 프로그램을활용하여제도규칙에따른 2D 도면을만들고, 확인하여가공및제작에필요한 2D도면정보를도출하는방법을익힌다. 통계학 (Statistics) 산업현장에서통계를이용하여관심대상집단으로부터데이터를경제적이고올바르게수집및정리하는방법인기술통계, 이를정확하고정밀하게분석하여관심집단의특성을예측하는추측통계에이르기까지필요한이론및방법론들에대하여충분한이해가가능하도록하고자한다. 정역학 (Statics) 2차원정역학은물론유체정역학및 3차원정역학분야를학생들이이해할수있도록연습문제를직접풀어보는과정으로본교과과정을학습하도록한다. 정밀측정공학실무 (Precision Measurement Engineering Practice) 정밀계측분야에입문하는학생들에게각종측정기의종류와기본원리와구조, 사용상의주의사항, 보관방법에대해설명하고습득시킨다. 기초측정실습실무 (Practice of Basic Measurement Practice) 기계가공전후의결과를정밀측정기를이용하여정략적으로나타낼수있다. 계측공학 (Instrumentation Engineering) 기계공학분야에필요한시간, 주파수, 질량, 힘, 속도, 동력, 압력, 온도, 유량, 진동, 소음등의측정방법과계측기의원리에대하여학습한다. 161

기계공학부교육과정 정밀기계과 정밀기계가공 (Precision Machining Processor) 슈퍼피니싱, 래핑, 호닝, 벨트연삭, 버핑, 배럴가공, 방전가공, 레이저가공, 화학가공, 기타초정밀가공등의정밀기계부품가공방법등에대하여익힌다. 생산공학 (Production Engineering) 생산관리의제반사항을배우고, 설비배치와표준시간설정을하며공정및재고관리를통한원가절감방법을익힌다. CAD/CAM (CAD/CAM) 본교과목을통해기초적 3차원모델생성기법을익히고, 관련된기초 CAD/CAM지식및용어들을이해하여기계부품설계의기초능력습득을목표로한다. 재료역학 (Strength of Materials) 다양한구조물의강도해석에대한학생들의전반적인이해향상을위해힘의평형법칙, 재료의변형법칙, 기하학적적합성법칙등을학생으로하여금숙지하도록한다. 이를바탕으로축력, 비틀림, 굽힘및압력을받는부재를해석하는데필요한기본개념들을단수하면서도포관적인방법으로수업을진행한다. 재료시험법 (Material Testing Method) 재료시험에관한기본적인원리, 시험방법, 측정을휘안시험기기사용법, 시험결과해석등재료시험에관련된기초적이고보편적인내용을숙지할수있도록한다. 공차해석 (Geometric Dimensioning & Tolerancing) 기계제품의설계도면을이해하고, 도면에표기된치수공차뿐만아니라기하학적치수공차방식의이해와적용방법, 그원리및응용에대하여전반적으로이해시킴으로써제품뿐만아니라, 품질관리, 정밀측정에바로적응할수있는능력을배양시킨다. 응용측정실습 (Practice of Applied Measurement) 기계제품에관한도면을해독하여그에맞는측정기를선택하고측정하여측정된결과가도면의요구사항에부합하는지판단할수있는능력을함양한다. 통계적품질관리 (Statistical Quality Control) 기초적인통계지식을습득하고, 통계적품질관리를위한관리도작성과샘플링검사를익히며, NCS의기계품질관리능력중검사실시 (050401020210) 능력단위의수입검사하기, 공정검사하기, 완제품검사하기, 출하검사하기를학습한다. 계측공학실무 (Instrumentation Engineering Practice) 기계공학분야에필요한시간, 주파수, 질량, 힘, 속도, 동력, 압력, 온도, 유량, 진동, 소음등의측정방법과계 162

www.gtec.ac.kr 측기의원리에대하여학습한다. 실험계획법 (Design of Experiment) 실험계획법의개요및각조건에맞는실험방식을소개하고현장에서실무에활용할수있는최적의방법론을습득시키고, 자격증시험인품질경영산업기사를대비하여취득할수있는이론적지식을바탕으로실무적지식의습득에주안점을두고있다. CAD/CAM 실무 (CAD/CAM Practice) 자유곡면형상을포함한제품모델링및어셈블리, 도면화작업, 3차원모델의활용등의고급 3차원모델링기술들을확보하여실무적능력향상을목표로한다. 기계요소설계 (Design of Experiment) 재료역학의기본적지식을이용하여기계를구성하는요소의강도설계등최적설계에대한지식과기본이론을이해하고사용목적에적합한설계기법을체득하여기계장치설계를위한응용능력을배양, 해외현장실습참가자의경우는평가방법중출국후출석점수는원격수업참가로인정하고기말고사는기말최종과제물로대체한다. 기계재료 (Mechanical Material) 기계재료에대한일반적인기초이론과기계재료중가장중요하게많이사용되는철강재료에대한이해, 비철금속재료및비금속재료에대하여학습한다. 현장실무 (In-Service Training) 기업현장에서이루어지고있는각종활동사항을인지할수있게끔교육하는것이목표임. 공차해석실무 (Geometric Dimensioning & Tolerancing Practice) 기계제품의설계도면을이해하고, 도면에표기된치수공차뿐만이아니라기하학적치수공차방식의이해와적용방법, 그원리및응용에대하여전반적으로이해시킴으로써제품설계뿐만이아니라품질관리, 정밀측정에바로적용할수있는능력을배양시킨다. 응용측정실습실무 (Practice of Applied Measurement Practice) 기계제품에관한도면을해독하여그에맞는측정기를선택하고측정하여측정된결과가도면의요구사항에부합하는지판단할수있는능력을함양한다. 3차원측정실습 (3-Dimensional Measurement) 3차원측정의기본원리, 좌표설정원리파악-부품의 2차원측정법능력, 도면의공차해석및평가능력배양-부품의 3차원측정실무능력배양-기하공차해석및평가능력배양 163

기계공학부교육과정 정밀기계과 품질보증시스템 (Quality Assurance System) 모든기업의제조, 서비스, 공공행정부문의품질보증시스템에대한전반적인이해와품질경영프로세스에대한이론과실습을통하여산업계에진출후기업에즉시대응할수있는능력을갖추도록한다.( 글로벌현장학습참가자의경우출국후출석점수는현지수업참가로인정하고, 기말시험은최종과제물 ( 보고서 ) 로대체하여평가 ) 재료시험실습 (Materials Testing) 재료시험에관한기본적인원리, 시험방법, 측정을위한시험기기사용법, 시험결과해석등재료시험에관련된기초적이고보편적인내용을숙지할수있도록한다. CAD/CAE 응용 (CAD/CAE Application) CAD/CAM 및 CAD/CAD 실무에서배운기술을 CAD/CAE로응용하여보다복잡하고다양한모델에대한실습을수행한다. 전공진로지도 (Major Career Guidance) 졸업후학생의적성및학습성취도에맞춰진로를선택하도록필요한습득기술, 교과과정이수, 커리어패스를지도한다. 현장실무심화 (In-Service Training Deepen) 기계요소및부품의기하학적공차분석능력배양, 부품의형상측정및평가능력배양, 부품의종합적인품질평가능력배양. 표면거칠기, 진원도의해석및평가능력배양 캡스톤디자인 (Capstone Design) 학생들이경쟁력있는공학도로성공하는데가장중요한공학적창의성을배양시키도록한다. 이를위해산업현장에서일어나는공학적설계업무를스스로수행할수있는역량을강화시키고, 제품개발과정에대한충분한이해와체계적인설계방법체득에의한현장실무적응력을구비한맞춤형인재양성을교육목표로한다. 3차원측정실습실무 (3-Dimensional Measurement Practice) 1) 기하학적기본형상의측정능력을활수있다. 2) 기하편차 ( 형상, 자세, 위치 ) 의측정을할수있다. 3) 2, 3 차원형상의측정및측정데이터를처리할수있다. 4) 국제규격에의한 3차원측정기의정도를평가할수있다. CAD/CAE 응용실무 (CAD/CAE Application Practice) CAD/CAM기계설계기본과기초에충실하며, 생각하고분석하고실행하는인재양성 수학, 기초과학, 컴퓨터능력을기반으로한 CAD 및기계설계능력배양한다. 변화에능동적이고창의적사고능력을지닌창조적인인재양성 164

www.gtec.ac.kr 열유체역학 (Hermodynamics and Fluid Dynamics) 열이나유체에관한역학적기본성질과시스템에작용하는현상을학습하며, 열과유체의흐름에관한역학적해석이나역학적법칙과원리를응용할수있는능력을배양한다. 동역학 (Dynamics) 이교과의목표는학생들에게동역학의기본개념, 원리및문제의풀이방법을이해시켜직무능력이우수한정밀측정인력이되게하는데있다. 전공진로지도심화 (Major Career Guidance Deepen) 능동적취업진로개척능력및특화된구직능력함양-개인역량강화를통한취업률제고-실질적인진로설정및실전기업채용대비등단기전략이아닌단계별취업전략수립-입사서류클리닉, 모의면접등실습프로그램을통한취업능력함양및취업전략수립가능 캡스톤디자인실무 (Capstone Design Practice) 학생들이경쟁력있는공학도로성공하는데가장중요한공학적창의성을배양시키도록한다. 이를위해산업현장에서일어나는공학적설계업무를스스로수행할수있는역량을강화시키고, 제품개발과정에대한충분한이해와체계적인설계방법체득에의한현장실무적응력을구비한맞춤형인재양성을교육목표로한다. 현장실습 (Industrial Field Practice) 금형교육과정을통해습득한지식을산업체현장에적용하고, 현장실무기술을습득하여다기능기술자의직무수행능력과현장적응력을배양한다. 정보와사회 (Information and Community) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 영어회화 1 (English Conversation 1) WCC 대학에선정취지에걸맞은글로벌교육에대비하기위하여영어로의사소통을할수있도록교육시킨다. 기계공작법 (Manufacturing Processes) 기계시스템을구성하는기계부품의효율적인제조기술을학습하고, 이러한부품의제작과정을익혀실무에적용할수있는능력을배양시키는것이본교과과정의학습목표이다. 경영관리 1, 2, 3, 4, 5, 6 (Business Management 1, 2, 3, 4, 5, 6) 현직무에대한문제점의발견, 문제점해결방법, 개선등에대한학생으로부터보고서를받고이를기반으로문제등을고민하고해결함으로서학생들의현장직무능력을 Up-grade 시키는것이목표이다. 165

기계공학부교육과정 정밀기계과 영어회화 2 (English Conversation 2) WCC 대학에선정취지에걸맞은글로벌교육에대비하기위하여영어로의사소통을할수있도록교육시킨다. 경영학개론 (Introduction of Business Administration) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십 (Leadership) 이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행을하는과정을말한다. 리더십 (Leadership) 의개념, 리더십 (Leadership) 의본질, 리더십 (Leadership) 의유형, 리더십 (Leadership) 에관한연구, 리더십 (Leadership) 이론의유형, Fledler의상황이론, 잭웰치가본리더십의중요성, 바람직한리더십정립을위한방안등에대해학습한다. 성공학개론 (Successful Self-Development) 성공적인금형전문가가되기위해서는자기계발이우선이다. 성공적인자기계발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. 프로젝트실무 (Project Practice) 기계제도, 품질관리분야에서기하공차의적용및응용, 정밀계측, 품질평가, 등과관련한이론및실무적인기법에관한연구과제를실시하여종합적인실무적용능력을배양한다. 프로젝트실무심화 (Project Practice Deepen) 기계제도, 품질관리분야에서기하공차의적용및응용, 정밀계측, 품질평가등과관련한이론및실무적인기법에관한연구과제를실시하여종합적인실무적용능력을배양한다. 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만이 166

www.gtec.ac.kr 아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역랑을제고하여창조경제인재를육성한다. 대학생활과진로 (College Life And Courses) 대학은교육, 연구, 봉사세가지의기능과대학의목적은진리탐구에있고, 대학문화는대학인의의식구조와가치관그리고학문연구와진리탐구정신자세에그원천을두고형성되며대학문화의본질은실험적이고창조적이며가치지향적인데서그의의를찾을수있음을교수한다. 167

기계공학부교육과정 금형디자인과 금형디자인과 (Dept. of Die Mold Design) 1. 금형디자인과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 의사소통능력교선기초교양 2 2 0 진로탐구교선진로교육 2 0 2 영어회화교선기초학습 2 0 2 금형재료 1 전선전공기초 2 2 0 기계공작법 1 전선전공기초 2 2 0 2D CAD 실습전선 O 전공기초 3 0 3 공학개론전선전공기초 2 2 0 도면해독전선 O 전공기초 2 0 2 정밀측정 1 전선 O 전공기초 2 0 2 3D CAD 실습전선 O 전공기초 3 0 3 창업실무교필창업교육 1 1 0 대인관계능력교선기초교양 2 2 0 대학수학교선기초학습 2 2 0 프레스금형설계 1 전선전공기초 2 2 0 기계공작법 2 전선전공기초 2 2 0 정밀측정 2 전선 O 전공기초 2 0 2 사출금형설계 1 전선전공기초 2 2 0 사출금형설계실습 1 전선 O 전공실무 3 0 3 기계가공실습전선 O 전공기초 3 0 3 금형재료 2 전선전공기초 2 2 0 취업과진로교선취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필창의교육 2 0 2 프레스금형설계 2 전선전공기초 2 2 0 재료역학전선전공기초 2 2 0 CNC 가공실습전선 O 전공실무 3 0 3 사출금형설계실습 2 전선 O 전공실무 3 0 3 사출금형설계 2 전선전공기초 2 2 0 프레스금형설계실습 1 전선 O 전공실무 3 0 3 생산관리와스마트팩토리전선전공기초 2 2 0 실습 168

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 현장실습전필현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 2 0 2 CAM 실습전선 O 전공실무 3 0 3 3D 프린팅과제품설계전선 O 전공실무 3 0 3 프레스금형설계실습 2 전선 O 전공실무 3 0 3 사출성형해석전선 O 전공실무 3 0 3 기계설계전선전공기초 2 2 0 학점 이론 주당시간 실습 계 82 31 49 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회교선일반교양 2 2 0 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 기계공작법 1 전선전공기초 2 2 0 재료역학전선전공기초 2 2 0 도면해독전선전공기초 2 2 0 금형재료전선전공기초 2 2 0 2D CAD 실습전선전공기초 4 0 4 3D CAD 실습전선전공기초 4 0 4 경영학개론교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 3D 프린팅과제품설계전선전공실무 4 0 4 정밀측정전선전공기초 2 2 0 기계공작법 2 전선전공기초 2 2 0 기계가공실습전선전공기초 4 0 4 프레스금형설계 1 전선전공기초 2 2 0 사출금형설계 1 전선전공기초 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 프레스금형설계 2 전선전공실무 2 2 0 사출금형설계 2 전선전공실무 2 2 0 공차해석전선전공기초 2 2 0 CNC 가공실습전선전공실무 4 0 4 사출금형설계실습전선전공실무 4 0 4 기계설계 1 전선전공기초 2 2 0 실습 169

기계공학부교육과정 금형디자인과 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 CAM 실습전선전공실무 4 0 4 기계설계 2 전선전공기초 2 2 0 열유체역학전선전공기초 2 2 0 생산관리와스마트팩토리전선전공기초 2 2 0 캡스톤디자인전선창의교육 2 0 2 프레스금형설계실습전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 80 46 34 2. 교육목표 (Educational Goal) 금형은동일형상과치수를가진물품을생산하는금속틀로써현대산업사회에서대량생산을위한기반기술 ( 뿌리산업 ) 이다. 금형기술의전문가가되기위해서는제품설계, 금형설계, 금형가공및제작에관계된이론과기술을습득해야한다. 경기과기술대학교금형디자인과에서는금형산업의두축이라고할수있는사출금형과프레스금형에대한지식과기술을교육하기위하여최고수준의교수진과실습장비를구축하고질높은기술교육을통하여사출금형설계및제작, 프레스금형설계및제작에관한전문기술인을양성한다. 또한 4차산업혁명의도래와함께현장엔지니어에게필요한금형제작스마트팩토리 (smart factory) 운용에대한기초지식과운용능력을학습한다. 더나아가전문기술인로써직업윤리와인성교육을강화하고있으며, 내실있는국제협력과교류를통해외국어교육능력및국제역량을구비시킨다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경기과학기술대학교금형디자인과의교육과정을이수하고졸업한후에는대기업및중소기업에서사출및프레스금형의설계및제작에관련된직종에서일할수있다. 또한기계부품및자동차부품의설계및제작, 품질관리, 기술영업등을직종에서근무할수있고, 설계및생산기술연구소등에취업할수있다. 기술직공무원, 부사관등으로진출하는경우도있고, 국내외대학에편입학도가능하다. 특히, 금형기술의특장점은대기업및중소기업에서경력을쌓은후에자영업으로진출이많고수월하다. 금형설계및제작분야 제품디자인분야 기계부품및자동차부품의설계및제조분야 CAD/CAM 관련분야 생산기술관련분야 생산기술연구소관련분야 국내 4년제대학편입 해외자매대학유학 170

www.gtec.ac.kr 4. 취득가능자격증 사출금형산업기사 프레스금형산업기사 기계설계산업기사 컴퓨터응용가공산업기사 5. 금형디자인과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서본과목은보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공한다. 대학수학 (University Mathematics) 신입생들에게전공과목에서요구되는다양한공학문제를수학적으로해결하기위한기초수학을학습한다. 진로탐구 (Course establishment) 본교과목은신입생들이새내기대학생으로서의신분에걸맞는의식구조와가치관그리고학문연구와진리탐구의자세에관해지도하는데목표가있다. 아울러대학의기능과목적, 대학문화에관해알리고대학생활에적응하는데필요한각종정보와절차에관해개별및집단상담등의기법을통해설명하고학습하도록유도한다. 바람직하고성공적인대학생활을위한인성, 대인관계, 학점관리, 자격증취득등추수지도를통해산업사회에이바지할수있는인재육성의기틀을마련하고졸업후의진로와직업에대한정보를제공한다. 취업과진로 (Job and courses) 본교과목은졸업을앞둔 2학년학생들에게직업을구하고사회생활의첫출발을돕기위해서업체의인사담당자, 취업전문가를초빙하여이력서작성, 자기소개, 면접스킬, 외국기업취업등취업에대한실질적이고필요한내용을학습하고준비시킨다. 의사소통능력 (Communication skill) 기업과경영에있어서인간관계에대한이해를통하여실무에응용할수있는통찰력을배양한다. 이를위해인간관계에대한형성요인과형성과정및인간관계론의발달과정을개인, 집단수준에서학습한다. 대인관계능력 (Personal relationship) 사회생활에서대인관계는가장중요한성공의요소이다. 또한직장생활에서동료및구성원과유기적인협력을하고, 갈등을해소하며고객에필요한최적의서비스를제공하는것도대인관계의일부분이다. 본교과목에서는기초직업능력의한요소인대인관계의중요성과직장생활에서구체적인실천의내용을다룬다. 171

기계공학부교육과정 금형디자인과 현장실습 (Industrial field practice) 금형교육과정을통해습득한지식을산업체현장에적용하고, 현장실무기술을습득하여다기능기술자의직무수행능력과현장적응력을배양한다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone design 1, 2) 공학계열의학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있도록학부과정동안배운이론을바탕으로작품을기획, 설계, 제작하는전과정을경험토록하여산업현장의수요에적합한창의적설계기술인력을양성하는종합설계교육과정이다. 공학개론 (Introduction of engineering) 본과목은대학신입생들에게공학에대한기본적인이해를제공하고, 학과의특성에맞게기계공학에관련된기초지식을학습한다. 학생들은이를통하여전공교과목을이해하는기초를다지고, 더나아가졸업후기계분야의직종에대한이해를높인다. 도면해독 (Engineering drawing interpretation) 제도통칙, 투상법, 치수기입법, 치수공차및끼워맞춤, 기계요소작도법, 기계재료표시법, 실물스케치연습, 부품도작성, 조립도작성등을통하여기본원칙을이해하고도면해독능력을학습배양한다. 기계공작법 1, 2 (Manufacturing process 1, 2) 금형제작을위한가공기술을익혀이를금형생산및설계와연계시킴으로서금형기술자가구비해야할가공에대한공학적지식을학습한다. 금형재료 1, 2 (Material of die & mold 1, 2) 기계구조물, 각종금형에이용되는재료의성능과물성에의해좌우되며이것을서계하는경우무엇보다도재료의선정및특성을알도록각종금형재료의기초물성과이론을겸비하여보다향상된재료의선택의지식이필요하며이방면의기본적인이론을터득할수있도록학습한다. 정밀측정 1, 2 (Precision measurement 1, 2) 길이, 각도, 표면거칠기, 기하편차, 형상측정에대한기본원리와더불어, 다양한계측기의기본적인원리, 구조, 사용법을습득하는교과목이다. 2D CAD실습 (Practice of 2D CAD) 컴퓨터를활용한금형부품및조립도의 2차원도면작성을 2차원도면작성툴인 AUTO CAD의활용법을익히고, 치수기입공차기입등을교육시켜산업현장에서필요한도면작성능력을배운다. 3D CAD실습 (Practice of 3D CAD) CAD기술을익혀금형설계를컴퓨터에의해할수있도록하며제품의모델링기술로부터금형의전부품을 172

www.gtec.ac.kr 설계할수있는능력을배양한다. 특히본실습은 3D CAD tool로널리쓰이고있는 UG-NX 10(8.5) 운용법을배우게된다. 사출금형설계 1, 2 (Injection mold design 1, 2) 플라스틱제품을만들기위해서가장중요한사출금형의설계기술에대한전문기술인사출성형기, 사출금형부품설계, 성형불량의원인과대책등을학습하여사출금형설계기술자의자격을갖추도록한다. 프레스금형설계 1, 2 (Press die design 1, 2) 본과목에서는소성가공의원리와개념, 종류를배우고, 소성가공의원리를적용하여금속제품을대량생산하는금속틀인프레스다이의설계를이론적으로학습한다. 기계가공실습 (Machining practice) 금형제작을위한가공기술을익혀이를금형생산및설계와연계시킴으로서금형기술자가구비해야할가공에대한공학적지식을실습한다. 사출금형설계실습 1, 2 (Injection mold design practice 1, 2) 사출성형기, 사출금형의구조와종류, 부품의재질및사출성형에대한전반적인지식을익혀설계능력을부여함으로서실제의사출금형설계에적용할수있도록학습한다. 프레스금형설계실습 1, 2 (Practice of press die design 1, 2) 프레스금형의구조와종류, 부품의재질및프레스가공에대한전반적인지식을익혀설계능력을부여함으로서실제의프레스금형설계에적용할수있도록학습한다. 재료역학 (Strength of materials) 재료및역학의물리적성질을이해하여재료내부에서발생하는역학적거동을파악시켜설계에필요한기본문제를해결할수있도록학습한다. 생산관리와스마트팩토리 (Production management & smart factory) 생산관리의기초에대하여학습하는이론과목으로생산관리란무엇인가를다루는생산관리입문, 모든생산의사결정에지침이되는생산전략, 그리고각생산의사결정에선결조건이되는제품설계와서비스설계에대하여학습한다. 또한생산관리의최근추세인생산성향상, 글로벌경쟁, 품질, 시간및기술기반의경쟁, 대량고객화, 환경친화경영등에대해서학습한다. 또한 4차산업혁명기술중의하나인스마트팩토리의구성요소, 관리, 운용에대한기초지식을습득한다. CNC 가공실습 (CNC machining practice) 정밀금형제작을위하여 CNC 공작기계의기본적인동작원리와프로그래밍기법및 NC가공기술을익혀이를금형제작및설계와연계시킴으로서금형기술자가구비하여야할 CNC 공작기계운용능력과금형제작 173

기계공학부교육과정 금형디자인과 능력배양을목적으로실습한다. 기계설계 (Mechanical design) 재료역학을바탕으로기계를구성하는요소에대한종류및특성을알고기본설계를토대로강도와강성등에대한공학적지식을이해시켜요소설계에관한공학적기술을실제문제에적용할수있도록학습한다. CAM 실습 (CAM practice) CNC공작기계및가공기술을기초로하고, NC프로그래밍의자동화를위하여 CAM software의프로그래밍기법을익혀효율적인 CNC가공을할수있는능력을배양한다. 사출성형해석 (Injection mold simulation and analysis) 사출금형설계시설계의오류를방지하기위하여 4차산업혁명의기술중의하나인사출성형용 CAE 프로그램을통하여사출성형의유동해석및응력해석을할수있도록기술을배양하여사출설형설계의최적화기술을습득한다. 3D 프린팅과제품설계 (3D printing & part design) 4차산업혁명의기술중의하나인 3D 프린팅의원리, 운용, 적용을학습하기위해 3D 모델링->3D 프린팅의기술을배우고이를통하여시제품의설계및역설계의원리를배운다. 열유체역학 (Thermodynamics and fluid mechanics) 열과유체에대한기본적인개념과성질을다룸으로서열역학적인기초지식을바탕으로열에너지의이용에관한기술을실제의공학문제에적용할수있고, 유체의물리적성질을이해시켜정지상태및흐름상태에서의역학적현상을이해시켜유체에관한공학적기술을실제의문제에적용할수있도록학습한다. 경영학개론 (Introduction of business administration) 공학을공부하는학생들에회사의경영에대한이해와마인드를교육하기위한교과목으로인사, 회계, 마케팅, 서비스, 자재관리에대한기본적인내용을학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십 (Leadership) 이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행을하는과정을말한다. 리더십의개념, 리더십의본질, 리더십의유형, 리더십에관한연구, 리더십이론의유형, Fledler의상황이론, 잭웰치가본리더십의중요성, 바람직한리더십정립을위한방안등에대해학습한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of personal computer 1, 2) 한글, 엑셀, 파워포인드등컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 174

www.gtec.ac.kr 성공학개론 (Successful self-development) 성공적인금형전문가가되기위해서는자기개발이우선이다. 성공적인자기개발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. 175

기계공학부교육과정 기계설계과 기계설계과 (Dept. of Mechanical Design) 1. 기계설계과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 대인관계능력 교선 직업기초 2 2 0 기계재료 전선 전공기초 2 2 0 기계공작법 전선 전공기초 3 3 0 전산기계제도 전선 전공기초 3 0 3 재료역학 전선 전공기초 3 3 0 공학개론 전선 전공기초 2 2 0 공차론 전선 전공기초 2 2 0 문제해결능력 교선 직업기초 2 2 0 프리젠테이션기술 전선 O 전공기초 2 2 0 설계도면해독 전선 O 전공기초 3 0 3 정밀측정 전선 O 전공기초 4 0 4 기계요소설계 1 전선 O 전공기초 4 0 4 CAD실습 전선 O 전공기초 4 0 4 CAD/CAM 전선 O 전공기초 4 0 4 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 2 0 2 기계요소설계 2 전선 O 전공실무 4 0 4 기계제작법 전선 O 전공실무 3 0 3 CAD/CAM응용실습 전선 O 전공실무 4 0 4 치공구설계 전선 O 전공실무 4 0 4 CAD응용실습 전선 O 전공실무 4 0 4 취업과진로 교선 진로교육 2 0 2 캡스톤디자인 2 전필 창의교육 2 0 2 현장실습 전필 현장학습 2 0 0 공유압제어 전선 전공실무 2 2 0 재료시험법 전선 O 전공기초 3 0 3 CNC가공실습 전선 전공실무 3 0 3 치공구설계실습 전선 전공실무 3 0 3 기계설계실습 전선 전공실무 3 0 3 학기제현장실습 전선 현장학습 20 0 0 계 104 21 61 실습 176

www.gtec.ac.kr 산업체위탁과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회 교선 일반교양 2 2 0 영어회화 1 교선 기초학습 2 2 0 기계가공법과안전관리 전선 전공기초 4 0 4 정역학과재료역학 전선 전공기초 4 0 4 CAD와기계제도 전선 전공기초 4 0 4 주문형공학설계실습 1 전선 전공실무 4 0 4 경영학개론 교선 일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선 기초학습 2 2 0 기계재료와기계설계 전선 전공기초 4 0 4 공차론과치공구설계 전선 전공기초 4 0 4 주문형공학설계실습 2 전선 전공실무 4 0 4 컴퓨터응용설계 전선 전공실무 4 0 4 컴퓨터활용 1 교선 일반교양 2 2 0 리더십 교선 취업교육 2 2 0 주문형공학설계심화 1 전선 전공실무 4 0 4 기계설계실무 전선 전공실무 4 0 4 CAD/CAM 전선 전공기초 4 0 4 제품설계실습 전선 전공실무 4 0 4 성공학개론 교선 취업교육 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선 일반교양 2 2 0 전기전자공학개론 전선 전공기초 4 0 4 금형설계개론 전선 전공기초 4 0 4 창의설계실습 전선 전공실무 4 0 4 주문형공학설계심화 2 전선 전공실무 4 0 4 계 80 16 64 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 기계기술은전산업분야에있어기본을이루는기간기술이다. 따라서기계설계과는기계, 자동차, 조선, 항공, 에너지, 전기전자응용산업등에서요구하는기계설계기술의환경다변화에유연성있게대처하기위하여컴퓨터를이용한각종기계장치및기구등의메커니즘설계와 2, 3차원형상의제품모델링기법, 신제품의연구 개발등다양한고도의기술적활동을위한창의적이며실천적인중견기술인력의양성을목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (Working Areas After Graduation) 기계설계분야 제품설계및제품개발분야 CAD/CAM 분야 공정설계분야 177

기계공학부교육과정 기계설계과 치공구설계분야 전용기및자동화설계분야 기술영업분야 산업기계설계분야 생산관리및공정관리분야 기타기계관련분야 4. 취득가능자격증 기계설계산업기사 생산기계산업기사 치공구설계산업기사및관련산업기사 5. 기계설계과교과목개요 (Synopsis) 대학생활과진로 (College Life and Career) 대학생활의중요한요소인대학공부와진로탐색을기본으로학생이자신의학습과진로를결정하고비전을제시. 또한졸업후진로에대한준비를하도록하고, 조기진로결정을통하여대학생활의성공적인적응을돕는교과임. 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 대인관계능력 (Interpersonal Skills) 직장생활에서협조적인관계를유지하고조직구성원들에게도움을줄수있으며, 조직내부및외부의갈등을원만히해결하고고객의요구를충족시켜줄수있는능력을기를수있다. 대인관계의중요성을인식하고조직내부와외부의갈등을협상과리더십을병행하여고객의요구를충족시켜줄수있는능력을함양하기위해서다양한교육내용을구성하여운영한다. 문제해결능력 (Problem-Solving Skills) 문제해결능력이란업무를수행함에있어다양한기업환경과시대적상황속에서발생하는많은문제들에직면했을때좌절하지않고, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는능력으로경쟁력있는직업인이될수있는측면에서매우중요하다고할수있다. 본과목에서는이러한문제해결능력의정의와다양한방법을소개한다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만이 178

www.gtec.ac.kr 아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융복합적인기술분야에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역량을제고하여창조경제인재를육성한다. 캡스톤디자인 1 (Capstone Design 1) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한기계관련기초이론및전공실습에대해주제별로교과를편성하고, 이와관련된업체연계형실용적과제를가급적반영함으로써현장실무형교육의효과를달성하기위하여과제해결을위한종합적인기본계획과환경을마련한다. 현장실습 (On-the-job Training) 재학중학습한전공내용을산지식으로바꾸고실제산업현장에서어떻게적용및활용하는지경험하기위해 2학년때에산업현장에직접출근하여현장실무를익히고취업전현장경험을위한실기를체득한다. 캡스톤디자인 2 (Capstone Design 2) 전학기에서준비한기본계획과환경안에서통합적전공기술의전개및과제관리를진행함으로써얻어지는실무적인경험을통하여과제해결을위한학생들의역량강화와종합적인실기능력을완성시킨다. 기계재료 (Machine Materials) 기계재료로많이사용되는탄소강, 주철, 비철금속등을익히며각종열처리개념을습득함으로써재료의성질과물리적특성을파악하며각종설계및현장에서재료선택및문제점해결을위한능력을익힌다. 기계공작법 (Manufacturing Process) 본과목은기계계열의학생들이전공과목을배우기전에기초적으로갖추어야할기계가공에관한실무적인내용의과목으로서기계를사용하는여러가지공작법 ( 금속공작, 절삭및특수가공 ) 을이해하고필요한기초지식을습득하여산업현장에서의즉각적인적응능력을갖추도록한다. 전산기계제도 (Computerized Mechanical System) 기계설계의최종결과물은설계한제품의제조일것이다. 이와같은제품생산에필수적으로필요한것은도면이다. 도면의작성과이해는기계관련분야의종사자에겐필수적으로필요한능력이다. 본교과목에서는도면제도기초이론과도면을작도하는방법을 CAD S/W와연관지어강의하며실습을병행한예제를통하여현장적응능력을배양한다. 공차론 (Geometric Dimensioning & Tolerancing) 국제적으로통용되고있는최신공차개념에의한기하학적치수공차방식을통하여국제경쟁력을제고하고생산성향상과제품의정도향상에관한양산체제확립을위해 KS, ISO, ANSI 규격에관련된기본적인기초공차를학습하며형상, 자세및위치공차등에의해규제된도면의공차해석및도면해독능력등을익힌다. 179

기계공학부교육과정 기계설계과 재료역학 (Strength of Materials) 재료및역학의물리적성질을이해하여재료내부에서발생하는역학적거동을파악시켜설계에필요한기본문제를해결할수있도록학습한다. 프리젠테이션기술 (Presentation Technique) 청중과상황에맞춘효율적인프리젠테이션준비, 행동을유발하는효과적인프리젠테이션전달, 프리젠테이션에사람들의시선집중등프리젠테이션스킬향상을목표로하며교육을통하여본인의사고능력향상과발표능력을향상시킬수있도록한다. 기계설계의개발일정수립을기준으로제품개발매뉴얼에따라단계별목표일정을설정하고협의, 조정을통해개발일정을수립하여발표하는능력이다. 정밀측정 (Precision Measurement) 정밀계측분야의각측정기의종류, 기본원리와구조, 사용상의주의사항, 보관방법등에대하여설명하고습득시킨다. 기계가공전후의결과를정밀측정기를이용하여정량적측정능력을갖춘다. 설계도면해독 (Decoding Design Drawings) 기작성된조립도및부품도에서표준부품을파악하여설계규격을준비하고, 투상도법으로부터입체형상을구현하여조립부분의형상을분석하는능력을배운다. CAD/CAM (Computer Aided Design & Manufacture) 컴퓨터를이용한설계기법에관련된이론과실기를배양하기위하여제품에따른 3차원형상모델링, 설계해석, Drawing을다루는교과로서 CAD/CAM/CAE 통합패키지인 Creo(pro-Engineer) 를통하여중점적으로학습한다. CAD실습 (Practice of Computer Aided Design) 컴퓨터를활용한기계부품의 2차원도면작성을교육한다. 도면작성에필요한 2차원도면작성툴인 Auto CAD의활용법을처음에는따라하기쉬운도면을선택하여교육하고, 따라하기가끝나면조금복잡한도면을이용하여드로잉, 치수기입, 거칠기기입및공차기입을교육하고산업현장에서필요한도면작성능력을배양시킨다. 기계요소설계 1, 2 (Machine Element Design 1, 2) 제품의제조및생산을위한역학적설계에관하여개괄적인개념을정립하고간단한기계요소, 즉, 나사, 리벳과용접, 키, 코터, 핀, 축, 축이음등의설계및계산에관한기초지식을습득한다. 이어서기계요소중중요한베어링, 기어, 동력전달장치, 브레이크, 스프링등의설계에관한기본개념의정립과기본설계에관한내용을학습한다. 치공구설계 (Jig & Fixture Design) 치공구의사용목적, 작업내용에따른치공구의적용범위, 치공구의기능및종류별특성, 공작물관리에따른 180

www.gtec.ac.kr 위치결정방법과지지, 클램프등에관한기본이론을통해치공구에대한기초설계능력을키운다. 이어서치공구의기본이론을토대로각종치공구설계를습득하여장비의효율증대, 생산성향상, 생산원가의절감등을이룰수있는현장용치공구의설계능력을배양한다. CAD/CAM 응용실습 (Practice of CAD/CAM Application) 컴퓨터를이용한 2차원도면작성의기본개념을익히고, 생산현장에서사용되는도면들을직접설계할수있는능력을갖게하기위하여, 상용 3차원소프트웨어인 Creo Parametric(PTC) 를이용하여단품의도면작성실습을하고, 조립도설계과정과 S/W를이용한규격부품, 표준기어, 스프링등의편집설계과정을실습한다. 기계제작법 (Machine Making Method) 요소부품의기능에최적한형상, 치수및주요공차를파악하고, 조립도와부품도에서설계방법, 재질, 작업설비및방법을결정하는능력을배운다. CAD응용실습 (Practice of CAD Application) CAD 실습을이수한학생들을대상으로복잡한도면의해석을교육하고, 기계시스템의조립도해석능력을교육하여조립도에서필요한부품을 2차원도면으로창출하는능력을교육하며, 여러기계시스템교보재를실제로이용하여측정과도면작성능력을교육한다. 그리고기계부품의 3D 모델링능력의배양을위하여인벤터를활용한교육을실시한다. 치공구설계실습 (Practice of Jig & Fixture Design) 치공구설계제도에서익힌기본설계능력을토대로제품과공정도의분석내용에따른최근의생산설비에적합한각종치공구의설계능력을습득하여자동화, 전용기등생산현장의실무에직접응용할수있는설계능력을키운다. CNC가공실습 (CNC Machining Practice) 정밀기계제작을위하여 CNC공작기계의기본적인동작원리와프로그래밍기법및 NC 가공기술을익혀이를설계와연계시킴으로서 CNC공작기계운용능력과기계설계능력배양을목적으로학습한다. 재료시험법 (Materials Testing) 각종기계재료의물성평가를위하여각종재료의경도, 인장강도, 충격시험, 압축시험, 굽힘시험, 비틀림시험, 피로시험의원리및시험방법을익힌다. 학기제현장실습 (Semester Field Practice) 국내의교육기관ㆍ연구기관ㆍ산업체등에서행한교육ㆍ연구ㆍ실습ㆍ인턴십등을수행하고이를통해학점을부여하는제도로써학생들의진로선택에도움을주고, 현장에서요구하는전문지식과경험습득을목적으로한다. 181

기계공학부교육과정 기계설계과 기계설계실습 (Practice of Mechanical Design) 정확한공학적계산에의해적합한부품들을새로설계하거나상품화된부품들을적절히사용하여안정성을얻는기계설계의기본목적을학습하고, 기계요소부품들의설계방식과도면표시법등을학습한다. 공유압제어 (Hydraulic Control) 공압및유압공학에이용되는유체역학의원리와펌프, 밸브및액추에이터들의구조와원리를배우고, 공압및유압기기의기본적인특성실험을통하여기기내의유체의흐름을이해하며, 압력, 속도및방향회로에대한교육을통하여공유압시스템구성에대한장치설계에대해학습한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 글로벌비즈니스시대의공용어인영어를회화중심으로교육하여일상생활은물론산업현장에서필요한기본영어회화능력을훈련한다. 정보와사회 (Information and Community) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 경영학개론 (Introduction to Business Adminstration) 경영학의기초과목으로서의현대기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히현대기업경영의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 재무, 인사에대한포괄적이해를도모하여, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관하여연구한다. 리더십 (Leadership) 리더십 (Leadership) 이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행을하는과을말한다. 리더십 (Leadership) 의개념, 리더십 (Leadership) 의본질, 리더십 (Leadership) 의유형, 리더십 (Leadership) 에관한연구, 리더십 (Leadership) 이론의유형, Fledler의상황이론, 잭웰치가본리더십의중요성, 바람직한리더십정립을위한방안등에대해학습한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 성공학개론 (Successful Self-Development) 성공적인전문가가되기위해서는자기개발이우선이다. 성공적인자기개발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. CAD와기계제도 (CAD & Mechanical Engineering Drawing) 제도통칙, 투상법, 단면법, 치수기입법, 치수공차및끼워맞춤, 기계요소제도법, 재료표시법등의기초이론 182

www.gtec.ac.kr 을바탕으로실물스케치연습, 부품도면작성, 조립도작성에관한기본을익힌후컴퓨터를활용한기계부품의 2차원도면작성을교육한다. 정역학과재료역학 (Statics & Strength of Materials) 모든공학분야의기초학문으로서질점이나강체에작용하는힘의합성과분해, 임의형상의무게중심과단면의도심, 힘의평형조건과트러스해석, 마찰, 단면 2차모멘트및질량관성모멘트, 가상일의원리들을학습하고, 재료및역학의물리적성질을이해하여재료내부에서발생하는역학적거동을파악시켜설계에필요한기본문제를해결할수있는능력을배양한다. 기계가공법과안전관리 (Machining Methods and Safety Management) 산업계에서기본적인공작기계의구성요소와각각의공작기계의특성및가공법을학습하여공학도들이기계설계를함에있어서설계한각각의부품들이어떠한공작기계에서가공을하는지여러가지방법을학습한다. 부가적으로공작기계의작동및산업활동에있어서꼭필요한안전관리에관하여노동부자료와현장의실제사례를소개한다. 생산관리 1 (Production Management 1) 생산관리의기초에대하여학습하는실습과목으로생산관리란무엇인가를다루는생산관리입문, 모든생산의사결정에지침이되는생산전략, 그리고각생산의사결정에선결조건이되는제품설계와서비스설계에대하여학습한다. 또한생산관리의최근추세인생산성향상, 글로벌경쟁, 품질, 시간및기술기반의경쟁, 대량고객화, 환경친화경영등에대해서학습한다. 기계재료와기계설계 (Machine Materials & Mechanical Design) 기계재료로많이사용되는탄소강, 주철, 비철금속등을익히며각종열처리개념을습득함으로써재료의성질과물리적특성을파악하며각종설계및현장에서재료선택및문제점해결을위한능력을익히고기계시스템의기본개념과설계과정의이해를위하여공학적이론과기술을실제의기계설계에적용할있도록실습한다. 공차론과치공구설계 (Tolerance Theory, Jig & Fixture Design) 국제적으로통용되고있는최신공차개념에의한기하학적치수공차방식을통하여국제경쟁력을제고하고생산성향상과제품의정도향상에관한양산체제확립을위해 KS, ISO, ANSI 규격에관련된기본적인기초공차를학습하며형상, 자세및위치공차등에의해규제된도면의공차해석및도면해독능력등을익힌후, 치공구의기본이론을토대로각종치공구설계를습득하여장비의효율증대, 생산성향상, 생산원가의절감등을이룰수있는현장용설계능력을배양한다. 컴퓨터응용설계 (Computer Aided Design) CAD기술, 컴퓨터및수학관련이론데이터교환방법, 도면제작및모델링관련기술의기본이론에대하여학습한다. 183

기계공학부교육과정 기계설계과 제품설계실습 (Practice of Production Engineering) 제품디자인의기본개념과제품설계과정을이해하고제품설계에필요한기법등을학습하며, 제품설계과정에서소비자의요구및인간공학적고려사항을반영하는절차, 방법, 분석기법을학습한다. 기계설계실무 (Mechanical Design Practice) 기계시스템설계시기구를 3D형상모델링을하고이를 KS 및 ISO 등국내외규격또는사내규정에맞는 2D 도면유형을설정하여투상및치수등관련정보를생성할수있는능력을교육한다. 창의설계실습 (Creative Design Practice) 공학설계접근방법을창의적발상과정에서아이디어를제안하고, 제안된내용을실제제품설계와제작과정에단계적으로발전해나아가는과정으로써제품설계제작시구체적인창의성에다가갈수있는준비과정, 진행과정등을거치면서실무적인경험을통하여과제해결을위한학생들의역량강화와종합적인실기능력을완성시킨다.. 금형설계개론 (Introduction to Mold Design) 금형기술의기본이론및특징, 금형의종류, 구성요소의재질과기능을습득하고제품성형에필요한전반적인이론과응용능력을부여하여금형제작및설계와연계시킴으로서실무적용능력을배양할수있도록한다. 전기전자공학개론 (Electrical & Electronic Engineering) 저항의특성, 옴의법칙, 키르히호프의법칙, 직류회로의전압, 전류계산법등을통하여제조현장에서쉽게접할수있는전기및전자에대한기본개념을익힌다. 주문형공학설계실습 1, 2 (On-demand Engineering Design Practice) 기업을둘러싼급변하는환경에서맞춤형교육과정을만들어개발ㆍ운영하는과정을통해사회ㆍ산업구조및지역수요에부응하는인력을양성하는주문형교육이주요하게대두됨에따라기술사업화의중요성과트렌드를인지하고전문인력의양성으로산업융합시대의경쟁력을확보하기위해기업의 Needs에따른기업주문형기계설계프로그램을운영한다. 주문형공학설계심화 1, 2 (Advanced On-demand Engineering Design Practice) 전학기에서준비한주문형공학설계실습을통해기본계획과환경안에서통합적전공기술의전개및과제관리를진행함으로써얻어지는실무적인경험을통하여과제해결을위한학생들의역량강화와종합적인설계능력을완성시킨다. 184

www.gtec.ac.kr 에너지기계설비과 (Dept. of Energy Mechanical Engineering) 1. 에너지기계설비과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 대학생활과진로 교필 진로교육 1 1 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 기초캐드 전필 전공기초 3 0 3 냉동공학 1 전필 전공기초 2 2 0 공조설비설계 1 전필 O 전공실무 2 0 2 1 전기공학개론 전선 전공기초 2 2 0 배관공학 전선 전공기초 2 2 0 공업열역학 전선 전공기초 3 3 0 시퀀스제어이론 전선 전공기초 2 2 0 공학개론 전선 전공기초 2 2 0 1 유체역학 전선 전공기초 3 3 0 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 의사소통능력 교선 직업기초 2 2 0 정보능력 교선 직업기초 2 2 0 시퀀스제어실습 전필 전공기초 3 0 3 2 기초설비실습전필전공기초 3 0 3 냉동공학 2 전필전공기초 2 2 0 냉동공조설비설계연습 1 전필 O 전공실무 3 0 3 설비CAD 전필 전공기초 3 0 3 공조설비설계 2 전필 O 전공기초 3 0 3 위생소방설비 전선 전공실무 3 3 0 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 냉동장치제작실습 전필 O 전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 2 0 2 설비시공적산연습 전필 O 전공실무 3 0 3 설비자동제어실습 전필 O 전공실무 3 0 3 2 1 냉동공조설비설계연습 2 전필 O 전공실무 3 0 3 냉동설비설계전필 O 전공실무 2 0 2 공조설비운영 전선 전공실무 3 0 3 배관실무 전선 전공실무 1 1 0 전기실무 전선 전공실무 1 1 0 공조실무 전선 전공실무 1 1 0 냉동실무 전선 전공실무 1 1 0 185

기계공학부교육과정 에너지기계설비과 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 캡스톤디자인 2 전필창의교육 2 0 2 현장실습전필현장학습 2 0 0 냉동공조설비제어시스템전선전공실무 3 0 3 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 항온항습및크린룸전선전공실무 2 2 0 흡수식냉동전선전공실무 2 2 0 설비원가관리전선전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 108 35 51 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회교선일반교양 2 2 0 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 공조설비설계 1 전선전공기초 2 0 2 시퀀스제어실습전선전공기초 4 0 4 공업열역학전선전공기초 2 2 0 유체역학전선전공기초 2 2 0 시퀀스제어이론전선전공기초 2 2 0 냉동공학 1 전선전공기초 2 2 0 전기공학개론전선전공기초 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 설비 CAD 전선전공기초 4 0 4 냉동공학 2 전선전공기초 2 2 0 배관공학전선전공기초 2 2 0 공조설비설계 2 전선전공기초 2 0 2 냉동장치제작실습전선전공실무 4 0 4 위생소방설비 1 전선전공실무 2 2 0 리더십교선취업교육 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 위생소방설비 2 전선전공실무 2 2 0 열교환기전선전공실무 2 2 0 냉난방장치설계전선전공실무 2 0 2 공조설비운영전선전공실무 4 0 4 전공영어전선전공기초 2 2 0 설비자동제어실습전선전공실무 4 0 4 실습 186

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선취업교육 2 2 0 냉동공조설비설계연습전선전공실무 4 0 4 항온항습및크린룸전선전공실무 2 2 0 설비시공적산연습전선전공실무 4 0 4 냉동공조설비제어시스템전선전공실무 4 0 4 흡수식냉동전선전공실무 2 2 0 학점 이론 주당시간 실습 계 80 42 38 2. 교육목표 (Educational Goal) 지구온난화에따른저탄소성장정책에힘입어향후지속적인성장이예측되는에너지설비분야의기술인력의수요에부응하여열 유체역학등기초공학지식은물론냉동공학, 공기조화, 건축설비설계, 설비CAD, 전기제어등전문지식을이론강의및실습을통하여습득하여, 공기조화설비, 건축설비, 플랜트설비, 클린룸설비, 냉동설비분야의설비설계및견적, 시공및제작유지관리등의업무를담당할중견기술인력을양성한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 에너지기계설비과를졸업하면공조냉동및플랜트설비분야에서설계, 제작및시공을담당할중견지술자로서업무를수행할뿐만아니라, 건축설비의설계및감리분야, 에너지의효율적인이용및평가분야에서도활약할수있다. 냉동, 냉장PLANT의설계및제작분야 clean room, 항온항습설비, 제습 공기청정시스템설계 공조설비, 빌딩냉 난방공조시스템의자동제어설계, 제조, 설치및관리분야 건축기계설비의설계및시공, 감리분야 에너지이용효율평가및개선컨설팅분야 4. 취득가능자격증 공조냉동기계산업기사 건축설비산업기사 에너지관리산업기사 소방설비산업기사 가스산업기사 187

기계공학부교육과정 에너지기계설비과 5. 에너지기계설비과교과목개요 (Synopsis) 정보능력 (Information Capability) 모든직업인들에게공통적으로요구되는기초직업능력으로서의정보능력은직장인에게중요하며, 매일수많은정보가생성되고소멸되는과정에서필요한정보를수집하고분석하며활용하여직장에서업무를수행하고효과적인정보수집과컴퓨터를활용하여업무수행에사례를토대로제시하며지도에목적을둔다. 문제해결능력 (Problem-solving Capability) 문제해결능력이란직장생활에서문제상황이발생하였을경우, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는능력을함양하기위한교과목으로직장인으로서갖춰야할기초능력을배운다. 대학생활과진로 (CollegeLife and Course) 학생들의대학생활의적응을돕는것이목표로하여, 개인상담을통하여학생들의대학생활적응의어려움에대하여도움을주며, 이에대한조언을한다. 전기공학개론 (Electrical Engineering General) 공조냉동기기및빌딩설비분야에서전기에관한기술이폭넓게요구되므로전기의기초를이해시키고실제적지식을습득한다. 배관공학 (Piping Engineering) 유체의이송을위한배관, 배관이음재료의특성을이해하여다양한기계설비시스템에서의합리적인배관작업을설계, 설치, 유지보수할수있는응용능력을배양한다. 기초CAD (Basic CAD) 기초 CAD는 CAD프로그램을활용하여제도규칙에따른 2D 설비도면을만들고, 이를확인하여설비설계및장치제작에필요한 2D도면정보도출능력을습득한다.. 냉동공학 1, 2 (Refrigerating Equipments 1, 2) 일상생활에밀접한식품의냉동, 냉장, 동결및제빙과산업분야와화학공업분야등상온이하의과정을필요로하는제공업과, 저온시험, 냉장, 열펌프식난방등에이르기까지이용되는냉동기술의기본원리와그제반장치들의구조등을철저하게이해습득한다. 시퀀스제어이론 (Theory & Practise of Sequence Control System) 공조냉동설비의효율적인설계, 제조, 시공, 유지관리를위해시퀀스제어의기초를이해시키고, 또한전동기제어시퀀스회로제작실습을통하여실무의실제적인지식을습득한다. 188

www.gtec.ac.kr 공조설비설계 1, 2 (Design of HVAC 1, 2) 냉동공조현장에서냉동공조기기의필요능력을구하기위한업무에적용되는핵심기술로서공기선도상에냉각, 가열, 감습과정등을도시하여열부하를분석하고이를바탕으로부하용량을계산할수있는공기선도활용능력을길러서냉동공조설계의실무전문능력을강화한다. 유체역학 (Fluid Mechanics) 유체의성질및관련물리량, 유체정역학및동역학, 실존유체의유동등과관련된기본법칙을학습하여유체에관한공학상의여러문제를해결할수있는능력을함양한다. 공업열역학 (Thermodynamics) 열에관한단위, 물리량을기본으로열, 일및열효율의관계를열역학제법칙을이용하여이해시키고, 기체의상태변화관계식으로부터일량과열량을구하는기초지식을습득한다. 시퀀스제어실습 (Theory & Practise of Sequence Control System) 공조냉동설비의효율적인설계, 제조, 시공, 유지관리를위해시퀀스제어의기초를이해시키고, 또한실습을통하여실무현장의실제적인지식을습득한다. 기초설비실습 (Experiment in Fundamental Plant) 기초설비실습은산업설비분야의기초분야로서금속재료의접합기술인각종용접법의개요, 용접원리및용접기의취급방법등용접기술과각부속기기의연결방법을강관및동관배관실습을통해기계설비의올바른지식을익혀실무관리능력을배양시키는데있다. 설비CAD (Practice of CAD for Building Engineering Services) 컴퓨터를활용한도면작성의기본원리를익히고실습을통하여산업현장에서의필요한설계도면작성능력을배양한다. 특히건축설비설계에필요한급배수설비, 공조설비, 냉난방설비등의계통도, 평면도, 상세도면의작성능력을배양하고건축기계설비도면의해독및설계능력을함양한다. 위생소방설비 (Sanitary & Fire Services Equipments of Buildings) 일반적으로공조설비와함께구성되는위생및소방설비에대하여각각급수급탕설비, 오배수설비, 소화설비, 방재설비등의이론및설계, 시공방법을습득하여설비의종합적응용력을기른다. 냉동공조설비설계연습 1, 2 (Design Practice of HVAC 1, 2) 공사를실시하기위해필요한설계도서중설계도면 ( 평면도, 단면도, 계통도 ) 등을직접 Auto-CAD 프로그램을이용하여작성하는방법과시공도면작성방법, 인허가도서를작성하는방법을실습을통하여익힌다. 189

기계공학부교육과정 에너지기계설비과 냉동설비설계 (Design of Refrigeration Equipment) 냉동, 냉장, 동결, 제빙및저빙의인자를이해하고, 냉동부하를산출하는능력을교육하며이런냉동부하를얻을수있는기본냉동사이클을설계할수있도록교육시킨다. 또한, 이러한냉동사이클로작동하는냉동장치의기본설계즉냉매선정, 냉매순환량산출, 압축기용량선정등의방법을교육시키고실제냉동창고의도면을토대로부하계산, 냉동사이클선정, 냉동장치의용량선정을작업을수행할수있게된다. 설비자동제어실습 (Practice of Automatic Control System) 빌딩의대형화및각종산업현장에서온도, 습도, 청정도의정밀한환경제어의필요성이증가함에따라, 이에대응하여공조냉동설비의전기적자동제어대한기초이론과각종제어기기의구성과원리를실습을통하여이해하고현장실무분야에응용할수있는지식을습득한다. 냉동장치제작실습 (Execution Practice of Refrigerating Equipments) 소형냉동기의실제장비를제작하고그장비의실험들통하여냉동원리의이해및냉동기의성능평가, 고장발견수리능력을습득한다. 공조설비운영 (Practice of HVAC System) 공조설비에사용되는송풍기의유속, 풍량을산출하여송풍기의효율을산정할수있게하며냉동장치의상태를측정하여모리엘선도상에표현할수있으며펌프의유량측정, 도출압력측정을통하여효율을산정할수있게된다. 설비시공적산연습 (Execution & Estimate of Building Engineering Services) 공조냉동, 위생설비계획및시공과관련하여공정, 시방서작성소요물량산출에의한공사비산출등적산의기본개념과실무능력을습득하여실제공사관리능력을함양한다. 캡스톤디자인 1 (Capstone Design 1) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한기계관련기초이론및전공실습에대해주제별로교과를편성하고, 이와관련된업체연계형실용적과제를가급적반영함으로써현장실무형교육의효과를달성하기위하여과제해결을위한종합적인기본계획과환경을마련한다. 전기실무 (ElectricalPractice) 공조냉동기계산업기사자격증시험에대비하여전기제어공학과관련된문제풀이를통하여학생들이자격증시험준비를수월하게할수있게도움을준다. 공조실무 (AirconditioningPractice) 공조냉동기계산업기사자격증시험에대비하여공기조화와관련된문제풀이를통하여학생들이자격증시험준비를수월하게할수있게도움을준다. 190

www.gtec.ac.kr 냉동실무 (RefrigerationPractice) 공조냉동기계산업기사자격증시험에대비하여냉동공학과관련된문제풀이를통하여학생들이자격증시험준비를수월하게할수있게도움을준다. 배관실무 (PipingPractice) 공조냉동기계산업기사자격증시험에대비하여배관공학과관련된문제풀이를통하여학생들이자격증시험준비를수월하게할수있게도움을준다. 항온항습및크린룸 (Constant Temperature, Humidity & Clean Room) 한공간을일정한온도와습도를유지하기위한항온기술, 항습기술및분진등을제거하기위한청정기술을학습하는과목으로서항온항습및청정기술에관한기본이론, 기기선정및응용기술들을습득하여실무에서의전문성을확보한다. 흡수식냉동 (Absorption Refrigeration) 국내외흡수식냉온수기제조회사, 생산량, 기술수준현황교육을선행하고, 기본냉매특성, 냉온수사이클, 요소기기, 구조특성, 운전제어기술교육등과기존제품및상용화전단계기술을포함하여학습한다. 냉동공조설비제어시스템 (Contorl System of Refrigerating and Air Conditioning Equipment) 공조냉동설비설계의기본인각종설비들의설계도상의심벌을배우고, 공조냉동의가장기본적인설비인공조제어설비와냉동제어설비의자동제어시스템도면을참고로하여동작원리를학습한다. 또한, 설비의제어에많이사용하는 PLC 프로그램을실습을통하여프로그램의제작법을습득한다. 설비원가관리 (Equipment Cost Management) 실제설비도면을실습과제로하여실무와동일한방법으로과제를처리하기위하여설비도면의재료비, 노무비산출, 일위대가, 내역서, 견적서등의작성을엑셀이나견적프로그램을이용하여견적및원가관리능력을갖출수있도록한다. 캡스톤디자인 2 (Capstone Design 2) 전학기에서준비한기본계획과환경안에서통합적전공기술의전개및과제관리를진행함으로써얻어지는실무적인경험을통하여과제해결을위한학생들의역량강화와종합적인실기능력을완성시킨다. 진로탐구 (Career exploration) 자신의성격및직무역량, 직업흥미등을탐색함으로써자기이해를높이고, 다양한직업정보를토대로자신에게맞는의사결정을할수있도록도와주고, 자기탐색및토론, 실습위주로진행하여학생본인의진로선택에대하여비전을제시한다. 191

기계공학부교육과정 에너지기계설비과 취업과진로 (Employment and Career) 졸업후, 진로에대한준비를위하여자기분석, 직무분석, 의사결정입사서류및면접방법등을학생본인이직접실습해보면서, 학생본인이원하는직무에대한취업및구직활동에도움을준다. 현장실습 (Industrial Field Practice) 이론과실무기술을겸비한기술인이되기위하여공조냉동과관련된산업체에서현장실습을통하여학교에서의수업과실무를연계시킴으로써실무응용력을더욱강화시킨다. 학기제현장실습 (Semester-based On the Job Training) 이론과실무기술을겸비한기술인이되기위하여공조냉동과관련된산업체에서현장실습을통하여학교에서의수업과실무를연계시킴으로써실무응용력을더욱강화시킨다. 정보와사회 (Information and Community) 본교과목의취지는정보화시대의사회환경을이해하고정보시스템의역할및전략적의미를이해하는데있다. 뿐만아니라정보사회를폭넓게이해하고정보및정보기술의기초개념을배우며, 미디어를통한정보이용과언론의특성및역할등사회적기능을이해하는것에목적이있다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) WCC 대학에선정취지에걸맞은글로벌교육에대비하기위하여영어로의사소통을할수있도록교육시킨다. 열유체역학 (Fluid Mechanics & Thermodynamics) 열과유체의성질및관련물리량등과관련된기본법칙을학습하여열과유체에관한공학상의여러문제를해결할수있는능력을함양한다. 경영학개론 (Business Introduction) 경영학입문의기초과목으로서경영학의개념과발달과정을개관하고경영기능의개괄적인이해하고, 구체적으로인사관리, 마케팅관리, 생산관리, 재무관리등에대해학습하며, 최근경영학에서관심을받고있는이슈들을학습한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십 (Leadership) 이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행을하는과정을말한다. 리더십 (Leadership) 의개념, 리더십 (Leadership) 의본질, 리더십 (Leadership) 의유형, 192

www.gtec.ac.kr 리더십 (Leadership) 에관한연구, 리더십 (Leadership) 이론의유형, Fledler의상황이론, 잭웰치가본리더십의중요성, 바람직한리더십정립을위한방안등에대해학습한다. 열교환기 (Heat Exchanger) 열의전달메카니즘인전도, 대류, 복사의기본개념을익히고공기조화및냉난방시스템에서의사용되는열교환기에관련된이론과설계및선정을할수있도록하여예제풀이로응용력을함양한다. 전공영어 (Major in English) 학생들이제품의영문매뉴얼을보기위하여전공영어에대한이해를더높이고일상영어와는다른공학계열영어를학습한다. 냉난방장치설계 (Design of Heating & Refrigerating Equipments) 냉난방장치중보일러및열교환기, 냉동설비및공조설비에필요한각종코일과공조기주변기기의선정방법과실제설계및제도를통하여이론을이해하고실제설비및시스템설계에적응시키는능력을배양한다. 성공학개론 (Successful Self-Development) 성공적인에너지기계설비전문가가되기위해서는자기개발이우선이다. 성공적인자기개발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. 193

전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 메카트로닉스과 (Dept. of Mechatronics) 1. 메카트로닉스과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 대학생활과진로 교필 일반교양 1 1 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 공학개론 전필 전공기초 2 2 0 C프로그래밍실습 전선 O 전공기초 3 0 3 메카트로닉스개론 전선 전공기초 3 3 0 회로이론 전선 전공기초 3 3 0 전자CAD실습 전선 O 전공기초 3 0 3 공학제도 전선 전공기초 3 3 0 기계CAD실습 전선 O 전공기초 3 0 3 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 정보능력 교선 직업기초 2 2 0 기계공작법 전선 전공기초 3 3 0 기초전기전자회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 기계설계실습 전선 전공기초 3 0 3 공업역학 전선 전공기초 3 3 0 디지털논리공학 전선 전공기초 3 3 0 전자회로 전선 전공기초 3 3 0 의사소통능력 교선 직업기초 2 2 0 기계설계 전선 전공기초 3 3 0 CAD/CAM 전선 O 전공기초 3 0 3 전자회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 제어공학 전선 전공기초 3 3 0 디지털회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 C++ 프로그래밍실습 전선 O 전공기초 3 0 3 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 문제해결능력 교선 직업기초 2 2 0 전산응용기계설계 전선 전공실무 3 0 3 PLC제어실습 전선 O 전공실무 3 0 3 정밀메카니즘설계 전선 전공실무 3 3 0 액추에이터 전선 전공실무 3 3 0 마이크로프로세서기초실습 전선 O 전공실무 3 0 3 메카니즘제어실습 전선 O 전공실무 3 0 3 실습 194

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 캡스톤디자인 1 전필전공실무 2 0 2 마이크로프로세서응용실습전선 O 전공실무 3 0 3 로봇공학전선전공실무 3 3 0 센서및 PC 인터페이스전선 O 전공실무 3 0 3 디지털시스템제어공학전선전공실무 3 0 3 재료역학전선전공기초 3 3 0 전력전자전선전공기초 3 3 0 현장실습전필현장학습 2 0 2 캡스톤디자인 2 전필전공실무 2 0 2 제어공학응용전선전공실무 3 3 0 계측공학전선전공실무 3 3 0 로봇공학실습전선 O 전공실무 3 0 3 머신비젼실습전선전공실무 3 0 3 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 임베디드시스템제어공학전선 O 전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 145 58 67 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회교선전공기초 2 2 0 영어회화 1 교선전공기초 2 2 0 전자 CAD 실습전선전공기초 3 0 3 C 프로그래밍기초전선전공기초 2 0 2 회로이론전선전공기초 3 3 0 기계 CAD 실습전선전공기초 3 0 3 생산관리 1 전선현장학습 4 0 4 메카트로닉스개론전선전공기초 3 3 0 영어회화 2 교선기초교양 2 2 0 경영학개론교선기초교양 2 2 0 C 프로그래밍응용전선전공기초 2 0 2 생산관리 2 전선전공실무 4 0 4 전자회로전선전공기초 3 3 0 기계설계실습전선전공기초 3 0 3 공업역학전선전공기초 3 3 0 디지털논리공학전선전공기초 3 3 0 실습 195

전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 학년학기과목 2 3 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 리더십교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 2 0 기계설계전선전공실무 3 3 0 제어공학전선전공실무 3 3 0 디지털회로실습전선전공실무 3 0 3 전자회로실습전선전공실무 3 0 3 생산관리 3 전선현장학습 4 0 4 컴퓨터활용 2 교선기초학습 2 2 0 성공학개론교선기초학습 2 2 0 계측공학전선전공실무 3 3 0 전산응용기계설계전선전공실무 3 0 3 PLC 제어실습전선전공실무 3 0 3 생산관리 4 전선전공실무 4 0 4 정밀메카니즘설계전선전공실무 3 3 0 캡스톤디자인 1 전선전공실무 4 0 4 마이크로프로세서실습전선전공실무 3 0 3 CAD/CAM 전선전공실무 3 0 3 디지털시스템제어공학전선전공실무 3 0 3 로봇공학전선전공실무 3 3 0 생산관리 5 전선전공실무 4 0 4 기계공작법전선전공실무 3 3 0 캡스톤디자인 2 전선전공실무 4 0 4 머신비젼실습전선전공실무 3 0 3 제어공학응용전선전공실무 3 3 0 임베디드시스템제어공학전선전공실무 3 0 3 생산관리 6 전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 124 52 72 2. 교육목표 (Educational Goal) 전자 전기 기계공학으로이루어진학제간융합공학교육을통하여융 복합시스템의설계, 제어그리고운용을위하여기계설계등기구적메카니즘을이해하고마이컴및 PLC 기반 Controller를설계 제어할수있는능력을배양하며, 센서및액추에이터를이용한정밀제어능력과디스플레이제어기술을겸비한메카트로닉스공학도양성을목표로하는학과이다. 196

www.gtec.ac.kr 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 공장자동화 (FA) 시스템의운용및컨트롤러개발분야 마이크로컴퓨터의 H/W 및 S/W의개발 응용분야 메카트로닉스인터페이스회로설계분야 메카니즘제어및개발분야 자동화기계설계분야 PLC 제어응용분야 디스플레이 (LED, LCD) 제어분야 4. 취득가능자격증 생산자동화산업기사 전자계산기제어산업기사 기계설계산업기사 5. 메카트로닉스과교과목개요 (Synopsis) 대학생활과진로 (College Life and Career) 학과에대한이해와학과교수및학과선후배간친밀감형성, 대학생활에서유용한교내정보획득방법과사례, 인생의목표설정과대학생활동안의면학계획수립활동등의능력을배양할수있도록한다. 창업실무 (Entrepreneurship Practice) 소자본창업을통한수많은문제들과해결방법들을통해서예비창업자들이겪을수있는시행착오를최소화하면서성공창업의길로이끌수있는지식을습득하는것을목표로한다. 이에필요한창업아이템설정하는방법, 사업계획서, 창업를위한위치분석, 자금관리등을통해서최소의자금으로출발하여성공할수있는효과적인방법등을배운다. 진로탐구 (Career Exploration) 자신의성격및직무역량을탐색할수있다. 다양한직업정보를수집하고가능한대안을탐색 평가함으로써진로와관련된의사결정을할수있다. 자신의직무역량및가치관에맞는진로계획을수립할수있다. 정보능력 (Information Capability) 직장생활에서기본적인컴퓨터를활용하여필요한정보를수집, 분석, 활용하는능력을기른다. 정보의생성과소멸이빠른현대사회에서자신에게필요한정부를수집하고분석하여활용할수있도록한다. 의사소통능력 (Communication Capability) 직장생활에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를정확하게표현하고, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표시를이해하는능력을기른다. 197

전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 취업과진로 (Employment & Career) 자신의희망직무에대한채용동량을알수있다. 자신에게맞는입사서류를작성하고취업에성공하는면접방법을익힐수있다. 구직활동계획서를토대로취업을준비할수있다. 문제해결능력 (Self-improvement & Vision Planning) 직장생활에서업무수행중발생되는여러가지문제를창조적, 논리적, 비판적사고를통해그장애요소를올바르게인식하고적절히해결하는능력을기르도록한다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학에대한기본개념과원리를이해하고향후학습하게될과목들의문제를해결할수있는능력을배양한다. 기계공학과전기공학의기초적인내용을숙지하고, 기계와전기에대한기본개념을익혀문제를해결할수있는능력을기른다. 현장실습 (Field Training) 학과교육과정을통해습득한지식을산업체현장에적용하고, 현장실무기술을습득하며, 산업체의현장기술의동향을파악하고졸업후현장에서바로적응할수있도록직무수행능력과현장적응력을배양한다. 캡스톤디자인 1 2 (Capstone Design 1, 2) 교과과정을통해습득한지식에기반하고자기주도적인프로젝트를통하여현장과관련된제품을설계, 또는제작함으로써산업현장에서요구되는시스템의설계능력을배양한다. C프로그래밍실습 (C Programming Experiment) C 언어의특징, printf scanf 등의입 출력문작성법, 연산자의종류와기능, 연산자우선순위, 변수의종류와기억유형, 전역변수와지역변수의특징, 배열의특성과포인터변수의사용법, 헤더파일의구성과매크로등의선언, 파일을다루는방법등을학습하고, 시스템프로그램언어로서 C 언어를이용한알고리즘구현방법을습득한다. 전자CAD실습 (Electronic CAD Experiment) Or-CAD를이용하여전자회로설계도면을그리는법과전기전자기기의각부분또는전체를도면에나타내는방법을실습한다. Or-CAD는전자회로도면을그리는소프트웨어로이프로그램을이용하면전체도면을다시그리지않고설계도를쉽게수정하거나설계상의오류를고칠수있다. 메카트로닉스개론 (Introduction to Mechatronics) 기계공학과전기 전자공학을접목하고기본제어기술을더한메카트로닉스를실용화하기위하여센서기술, 엑츄에이터제어기술, 인터페이스기술, 기본응용프로그래밍기술등을배운다. 실제로이들이적용된실질적인예를살펴보고메카트로닉스의기본적인기술에대해이해한다. 198

www.gtec.ac.kr 회로이론 (Circuit Theory) 전기및전자의기초과목으로 R, L, C 수동소자, 교류회로, 복소수, 교류전력과에너지, 공진회로, 회로망일반해석, 유도결합회로, 3상회로, 비정현파교류, 4단자망, 과도현상과시간응답등을학습한다. 공학제도 (Engineering Drawing) 공학설계결과를제품으로제작하기위해필요한능력으로도면작성및해석능력에대하여학습한다. 투상법, 단면도법및공차에대하여학습하여조립도및부품도간의상관관계를이해할수있도록하며요소부품의기능과치수를검토할수있도록학습한다. 또한각각요소부품의품명과형태를이해하여표준의이해와활용능력을배양한다. 기계CAD실습 (Mechatronics CAD Experiment) 기계나구조물을설계하고제작하는데필요한도면을작성하고판독하기위한제도의기초이론을학습함으로써기계요소를컴퓨터에 AutoCAD로설계하고제작하여필요한지식을제3자에게전달하는능력을기른다. 또한볼트, 너트, 축, 기어등과같은기계요소의부품도와이들이결합된조립도의표현방법을배운다. 전자회로 (Electronic Circuit) 다이오드이론, 다이오드회로, 특수용다이오드, 바이폴라트랜지스터, 트랜지스터바이어스, 공통에미터증폭기, 공통콜렉터증폭기, H-파라미터, A급및 B급전력증폭기, C급과기타증폭기, JFET, MOSFETs, 연산증폭기이론, 부귀환, 선형및비선형연산증폭기회로, 스위칭전원조정기, 발진기와타이머, 다이리스터, 주파수영역, 주파수혼합등을학습한다. 공업역학 (Engineering Mechanics) 모든역학의기본이되는과목으로서물체에작용하는힘의영향을이해하고응용방법의기초를배운다. 힘의평형을다루며, 평형방정식을도입하여정역학적미지수를결정하는이론을학습하며구조물에작용하는힘의평형과구조물단면이갖는단면의성질등정역학의기본이론을익히며정정트러스구조물의해석을통하여응용방법을배운다. 기계설계실습 (Practice of Mechanical Design) 정확한공학계산에의해적합한부품들을새로설계하거나상품화된부품들을적절히사용하여안전성을얻는기계설계의기본목적을학습하고, 기계요소부품들의설계식과도면표시법등을학습한다 디지털논리공학 (Digital Logic Engineering) 디지털개념, 수체계, 디지털코드, 논리게이트, 부울연산, 부울대수법칙, 부울식, 카르노맵및이를기반으로구성되는래치, 플립플롭, 타이머, 카운터등의다양한조합논리회로에대한원리및특성등을이해하고다양한디지털응용회로에대한분석및설계능력등을교육한다. 기초전기전자회로실습 (Basic Electrical Electronic Circuit Experiment) 저항기색코드와저항값측정, 직류전압의측정, 직류의측정, 옴의법칙, 직렬회로, 직류회로설계, 전압분 199

전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 할회로, 병렬회로의정류, 병렬회로의저항, 병렬회로설계, 직 병렬회로의저항, 키르히호프법칙, 중첩의정리, 테브닌정리, 노튼의정리, 밀만의정리, 코일의유도전압, 직류릴레이의응용, 오실로스코프동작원리, 오실로스코프를이용한전압및주파수측정, 인덕턴스측정, 직렬 RL회로의임피던스, 커패시터의리액턴스, 직렬 RC회로의임피던스, 병렬공진회로등을실습한다. 기계공작법 (Manufacturing Processes) 주조와단조, 압연, 인발가공등의소성가공과용접에관한기본지식을습득하고, 열처리에관한일반적인지식, 측정기술, 범용공작기계의절삭가공, 절삭이론등기계제작전반에관한실무지식에대하여학습한다. 디지털회로실습 (Digital Circuit Experiment) 기본논리회로, 가산기와감산기, 여러종류의플립플롭, 카운터, CMOS 논리소자의특성, 클록신호발생회로, RAM, D/A 및 A/D 변환기등에대하여실습한다. 제어공학 (Control Engineering) 자동제어를위한기초지식, 다양한고전제어시스템에대한수학적모델링방법, 자동제어시스템의수학적인모델링에적용되는 Laplace 변환, 궤환제어의개념및제어기법, 시스템의시간응답, 주파수응답및안정도판별법, 기본적인현대제어기법과비선형제어이론등동적시스템의수학적모델링및안정성판별지식과제어기법에필요한 MATLAB 등의도구사용지식을배양하여최종적으로다양한동적시스템의분석및설계능력등을교육한다. 전자회로실습 (Automotive CAD) 기계제도에대한내용과이를기초로한 CAD시스템의활용을병행하여강의하며, Auto CAD를이용하여기계부품및자동차구성품전반에대해설계, 제도할수있는능력을배양하여산업현장에서 CAD를활용한업무를수행할수있는능력을배양한다. CAD/CAM CAD/CAM 소프트웨어를이용한 3D 모델링과 CAM 활용능력을익히며, 이를활용하여복합과제를수행할수있는능력을배양하고산업현장에적용할수있도록실습한다. C++ 프로그래밍실습 (C++ Programming Experiment) Visual C와 C++ 언어를이용한응용프로그램개발에대한개념을설명하고, 메카트로닉스전공에서요구되는 Windows 환경에서의시스템소프트웨어개발및운용능력의향상을위한과목으로프로그램및알고리즘의개발방법을예제프로그램과과제등을통하여학습한다. 기계설계 (Mechanical Design) 재료역학지식을바탕으로기계를구성하는각요소들의종류, 용도및특성을이해하고실무에적용하기위해강도와강성에근거한해석및설계를검토할수있는능력을배양한다. 역학및공학적지식을설계에활 200

www.gtec.ac.kr 용할수있도록실무사례를통해요소부품의설계방법및해석방법에대하여학습한다. 액추에이터 (Actuator) 자동화시스템의구동및제어명령실행을위해사용되는공기식구동장치, 전기식구동장치, 유압식구동장치, 안전구동장치등을대상으로하여이들의구조와특성을이해하고제어명령이나작동신호에따라최적화작동될수있도록작동기를선정, 적용할수있는능력을배양한다. 다양한용도로사용되는각종작동기와직류전동기, 변압기, 3상변압기, 3상유도전동기, 단상유도전동기, 동기기, 전력용반도체에대한전기기기제어등을학습한다. 전산응용기계설계 (Computer Aided Engineering) 유한요소법의기본적개념을습득하여복잡한기계구조물을유한요소로모델링하고상용유한요소프로그램을사용하여합리적인해석결과를얻을수있는능력을배양한다. PLC제어실습 (PLC Control Experiment) 릴레이제어와각종센서및엑츄에이터의기본지식으로부터 PLC 시스템의구성과원리, Ladder 프로그래밍이론과작성, 기본명령어와응용명령어의활용법을배운다음, 단순자동화장치를대상으로 PLC 입출력유닛에기반을둔자동제어이론에관해학습하고실습한다. 정밀메카니즘설계 (Precision Mechanism Design) 메카니즘을구성하는기본요소에대한이해를바탕으로로봇, 자동화기구등다양한메카니즘을설계할수있는능력을배양하는것을목적으로한다. 기초지식으로관성모멘트와토크의개념에대해학습한다. 링크의구성과이들의상대운동등운동기구의개념을이해하고이를바탕으로각종운동기구에대해학습한후다양한운동메카니즘에대한실제설계를배운다. 마이크로프로세서기초실습 (Basic Microprocessor Experiment) 마이크로컴퓨터시스템의기본구성및 8비트, 16비트및 32비트등의마이크로프로세서의기본구조를강의하며, 컴퓨터의기본구성요소인 CPU, 메모리, I/O 장치의동작원리를실습을통하여학습한다. 또한, 어셈블리언어의 Instruction Set, 각종하드웨어장치의 Interface 기법, 메모리구성기법등에대하여실습한다. 마지막으로마이크로프로세서의응용에대하여강의및실습을함으로써기본적인마이크로프로세서와응용시스템의설계및해석능력을갖출수있도록한다. 메카니즘제어실습 (Mechanism Control Experiment) 메카트로닉스에요구되는액추에이터, 전력전자, 마이컴제어기, 자동제어, 센서공학등의요소기술을종합하여기계구조에적용된자동화시스템의설계, 제작에대한응용부분으로간단한자동화구조물을설계제작하는실험과실험장치에대한제어방법및자동화기기의운용방법에대해실험하고시스템통합능력을학습한다. 201

전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 전력전자 (Power Electronics) 교류전압제어기, 직류-직류변환기, 직류전원장치, 인버터, 공진변환기, 구동회로와스너버회로, 서보제어등을학습한다. 재료역학 (Mechanics of Materials) 기계를구성하고있는각종재료와요소에작용하고있는힘과이에대응하는응력의관계를습득할수있도록학습한다. 디지털시스템제어공학 (Digital System Control Engineering) 다양한종류의디지털디스플레이기능을갖는 LED기반의디지털장치들의원리및특성을이해하고, 마이크로프로세서를기반으로디지털시스템을설계, 인터페이스및구성하여 C-언어프로그래밍을통하여디지털시스템제어능력을배양한다. 센서및 PC인터페이스 (Sensor and PC Interface) 자동화에필요한각종센서의원리및구동회로를이해하고, PC 인터페이스를통해원하는시스템을구축하는능력을배양한다. 로봇공학 (Robotics) 로봇공학의이론적인내용을바탕으로로봇시스템의전반적이해, 프로그래밍및조작을가능하게해주고, 나아가로봇의개발에필요한매니퓰레이터의기구학, 동역학, 그리고제어기의특성파악에필요한제어이론및알고리즘등에대하여학습한다. 마이크로프로세서응용실습 (Microprocessor Application Experiment) 마이컴을설계, 제작하고 Monitor Program을작성한다음, PC와마이컴간의 RS-232C/ RS-485 통신, LCD 제어, Motor 제어등마이컴을응용할수있는기술을실습을통하여습득한다. 머신비젼실습 (Machine Vision Experiment) 컴퓨터를이용하여머신비젼시스템을구축할수있도록표본화의양자화, 변환이론, 전처리알고리즘, 경계선검출, 특징추출및물체인식등의영상처리기법과조명및영상입력장치의원리등을실습을통해학습한다. 제어공학응용 (Control Engineering Application) 자동제어에서배운제어시스템의해석기법및제어기설계지식을바탕으로센서및액추에이터의특성을고려한제어시스템성능사양의설정, 제어시스템의최적설계기법등을학습하고이를기반으로시간영역및주파수영역에서의설계기법, Matlab등의제어기설계 S/W를사용한제어로직설계, 컴퓨터제어시스템의실시간제어프로그래밍등의사용지식등을교육한다. 202

www.gtec.ac.kr 로봇공학실습 (Robotics Experiment) 국내외생산자동화현장등에서적용되고있는산업용로봇의구성및제어이론과이동형로봇의원리및제어방법이해하고이를바탕으로로봇공학의이론적인내용을활용하여실제적인프로그래밍과로봇능력을학습한다. 계측공학 (Measurement Engineering) 메카트로닉스공학분야에필요한시간, 주파수, 질량, 힘, 속도, 동력, 압력, 온도, 진동, 소음등의기본물리량의개념을이해하도록학습하고이들물리량의측정원리및측정방법과각물리량의측정결과를활용하는방법에대하여학습한다. 임베디드시스템제어공학 (Embeded System Control Engineering) 다양한종류의제어계측용센서장치들의원리및특성을이해하고센서들의신호처리를위한스마트형장치의구성과제어능력을배양하며, 여러종류의센서장치들의유무선인터페이스및마이크로프로세서를기반으로임베디드시스템을설계, 인터페이스및구성하여 C-언어프로그래밍을통하여임베디드시스템제어능력을배양한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 글로벌비즈니스시대의공용어인영어를회화중심으로교육하여일상생활은물론산업현장에서필요한기본영어회화능력을훈련한다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 경영학개론 (Introduction to Business Adminstration) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관해학습한다. 리더십 (Leadership) 본과목을통해리더십을이해하고실제적용을위한사례들을배우며미래자기개발과연계시키기위한실천분야를간접경험으로습득한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여컴퓨터시스템의일반사항과워드프로세서, 엑셀, 파워포인트, 데이터처리프로그램에대해학습한다. 203

전기전자공학부교육과정 메카트로닉스과 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높인다. 생산관리 1, 2, 3, 4, 5, 6 (Production Management 1, 2, 3, 4, 5, 6) 제조업및서비스업에있어서의생산관리의기본개념, 기업전략과생산전략과의관계, 신제품개발을위한제품설계및서비스설계에대한이론을학습하고산업체근무실습을통해실무능력향상을배양한다. 204

www.gtec.ac.kr 전기제어과 (Dept. of Electrical and Control Engineering) 1. 전기제어과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 영어회화 교선 기초학습 2 0 2 정보능력 교선 직업기초 2 2 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 1 대학생활과진로 교선 일반교양 1 1 0 디지털공학 전선 전공기초 3 3 0 회로이론 1 전선 전공기초 3 3 0 1 C언어실습전선 O 전공기초 4 0 4 공업수학전선전공기초 2 2 0 문제해결능력 교선 직업기초 2 2 0 전기회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 전자회로 전선 전공기초 3 3 0 2 제어공학 전선 전공기초 3 3 0 전기자기학 1 전선 전공기초 3 3 0 프로그래밍실습 전선 O 전공실무 3 0 3 회로이론 2 전선 전공기초 3 3 0 의사소통능력 교선 직업기초 2 2 0 전기자기학 2 전선 전공기초 3 3 0 디지털논리회로실습 전선 O 전공실무 4 0 4 1 현대제어론 전선 전공실무 3 3 0 공학개론 전선 전공기초 2 2 0 전자회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 계측공학 전선 전공기초 3 3 0 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 2 대인관계능력교선직업기초 2 2 0 시퀀스제어실습전선 O 전공기초 4 0 4 전기설비 전선 전공실무 3 3 0 PLC제어실습 전선 O 전공실무 3 0 3 2 전기기기 전선 전공실무 3 3 0 CAD실습 전선 O 전공기초 3 0 3 공정제어시스템 전선 전공실무 3 3 0 Labview 전선 O 전공기초 3 0 3 자동제어실습 전선 O 전공실무 3 0 3 마이크로프로세서실습 전선 O 전공실무 4 0 4 205

전기전자공학부교육과정 전기제어과 학년학기과목 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 캡스톤디자인 1 전필창의교육 2 0 2 계장공사전선전공기초 2 2 0 Labview 응용전선 O 전공실무 3 0 3 화력발전전기제어설비운전전선 O 전공실무 3 0 3 PLC 제어응용실습전선전공실무 3 0 3 전기기기실험전선 O 전공실무 4 0 4 센서응용실습전선 O 전공실무 3 0 3 계측제어기기실습전선 O 전공실무 3 0 3 공유압제어실습전선전공실무 3 0 3 시퀀스제어응용실습전선전공실무 3 0 3 전력전자전선전공실무 3 3 0 토익교선기초학습 2 2 0 현장실습전필현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 2 0 2 전력전자실습전선 O 전공실무 4 0 4 화력발전설비정비전선 O 전공실무 3 0 3 신재생에너지실습전선전공실무 4 0 4 제어응용실습전선 O 전공실무 3 0 3 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 학점 이론 주당시간 실습 계 165 57 86 산업체위탁과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 정보와사회 교선 일반교양 2 2 0 영어회화 1 교선 일반교양 2 2 0 전자회로 전선 전공기초 3 3 0 1 디지털공학 전선 전공기초 3 3 0 전기회로실습 전선 전공기초 4 0 4 회로이론 1 전선 전공기초 2 2 0 생산관리 1 전선 전공기초 4 0 4 1 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 c언어실습 전선 전공기초 4 0 4 생산관리 2 전선 전공기초 4 0 4 2 제어공학 전선 전공기초 2 2 0 회로이론 2 전선 전공기초 2 2 0 전기자기학 1 전선 전공기초 2 2 0 디지털회로실습 1 전선 전공기초 4 0 4 전자회로실습 전선 전공기초 4 0 4 206

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 3 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 디지털회로실습 2 전선전공기초 4 0 4 계측공학전선전공기초 2 2 0 전기기기전선전공기초 2 2 0 제어계측실습전선전공실무 4 0 4 생산관리 3 전선전공기초 4 0 4 시퀀스제어전선전공기초 2 2 0 전기자기학 2 전선전공기초 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 시퀀스제어실습전선전공기초 4 0 4 마이크로프로세서실습전선전공기초 4 0 4 CAD 실습전선전공기초 4 0 4 생산관리 4 전선전공기초 4 0 4 전기설비전선전공실무 2 2 0 PLC 제어실습전선전공기초 4 0 4 공정제어시스템전선전공실무 2 2 0 생산관리 5 전선전공실무 4 0 4 프로젝트수업 1 전선전공실무 4 0 4 Labview 전선전공실무 4 0 4 전력전자전선전공실무 2 2 0 캡스톤디자인 1 전선창의교육 2 0 2 계장공사전선전공실무 2 2 0 전기기기실험전선전공실무 4 0 4 캡스톤디자인 2 전선창의교육 2 0 2 생산관리 6 전선전공실무 4 0 4 센서응용실습전선전공실무 4 0 4 프로젝트수업 2 전선전공실무 4 0 4 전력전자실습전선전공실무 4 0 4 제어응용실습전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 142 46 96 2. 교육목표 (Educational Goal) 국가산업의근간이되는전기, 전자, 제어기술분야산업현장의직무중심에적합한국가직무능력표준 (NCS) NCS : National Competency Standards( 국가직무능력표준 ) 에의한교육과정을바탕으로전기기기, 전기자동제어, 발전설비분야에서직무를성공적으로수행할수있는창의적이고미래지향적인인성을겸비한현장실무중심의맞춤형전기기술인재를양성합니다. 207

전기전자공학부교육과정 전기제어과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 전력전자, 전동기구동및제어등전기 제어분야 산업공정에서자동화시스템을구현하는제어계측분야 전기내 외선및소방설비분야 전기시설관리및유지보수분야 발전설비의제어, 유지관리, 보수분야 플랜트산업의제어공정설계및시공, 기술감리분야 4. 취득가능자격증 전기산업기사 전기공사산업기사 소방설비전기산업기사 산업안전산업기사 철도신호산업기사 전기철도산업기사 5. 전기제어과교과목개요 (Synopsis) 대학생활과진로 (College Life and Career) 대학의기능과목적을설명하고대학인의의식구조와가치관을확립하고대학문화의본질인창조적이고가치지향적인생활을도모하도록한다. 정보능력 (Information Skill) 업무와관련된정보를수집하고, 이를분석하여의미있는정보를찾아내며, 의미있는정보를업무수행에적절하도록조직하고, 조직된정보를관리하며, 업무수행에이러한정보를활용하고, 이러한제과정에컴퓨터를사용하는능력이다. C언어실습 (C-Programming Lab) C-언어프로그램을작성하기위한기본적인개념을이해하고, 프로그래밍을위한도구용법을익히며, 사칙연산, 데이터입출력방법, 파일입출력방법등 C언어에대한기초를이론과실습을통하여익힌다. LEGO MINDSTORMS NXT와 Robot C를통해실제프로그래밍이어떻게적용되는지를실습을한다. 회로이론 1 (Circuit Theory 1) 전기및전자회로의입문으로서선형전기회로의해석에필요한기초이론의습득을목표로하며. 회로의기본이되는저항, 전류, 전압의기본개념으로부터전압 전류법칙, 테브난정리, 중첩의정리등회로해석기법을이해하는학습을한다. 208

www.gtec.ac.kr 전자회로 (Electronic Circuit) 다이오드와트랜지스터를이용한아날로그회로중심으로바이어스개념을확립시킨후동작원리를이해하여전자회로해석에필요한기초능력을배양시키기위하여정류회로 Limit 회로, Clamp 회로, VoltageDoubier( 체배기 ), Peak 검출회로, 부하선과동작점, 기본 Bias 방법, 교류등가회로, 소신호증폭기의교류해석등을학습한다. 디지털공학 (Digital Engineering) 디지털에서사용되는수의개념과디지털시스템의기본회로인각종게이트에대한이해와부울대수및드모르강의정리, 카르노맵등을학습한다. IC 연산기의원리와기능의습득을위하여수의진법과 2진연산, CODE화, 논리이론, 부울대수, DTL, RTL, TTL회로, 반가산기및전가산기, 조합논리의최소화, RS 및 JK 플립플롭소자, 기억소자등에대하여학습한다. 문제해결능력 (Problem solving skills) 업무를수행함에있어문제상황이발생하였을경우, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는능력이다. 공학개론 (Introduction to Engineering) 공학분야의기본개념과대표적활용분야에대해학습한다. 대표적인분야인기계공학, 전기공학, 전자공학, 화학, 건축학, 디자인, 경영에대해학습한다. 전기자기학 1 (Electromagnetics 1) 전기, 전자및제어공학에서가장기초가되는과목이라할수있으며, 전기나자기의제현상에관한물리적이면서수학적인면을강조한과목으로벡터해석, 진공중에서전하사이의힘, 전계의정의, 경계조건등을학습한다. 공업수학 (Engineering Mathematics) 공학의기초가되는초월함수의미분, 적분법, 극좌표, 원주좌표및구면좌표, 무한수열과무한급수, 벡터와벡터함수, 직선과평면의방정식, 편도함수와그응용, 중적분과그응용, 삼중적분등을학습한다. 전기회로실습 (Electrical Circuit Lab.) 전기회로에사용되는각종소자들의특성을이해하고, 실험을통해회로이론을검증함. 본교과를통하여전기기기설계를위해기본적으로필요한각종소자들의특성을파악하고, 회로관련이론을직접실습하여익힐수있음. 본교과는팀별실습중심의교과목이며전기기기설계를위한실습교과목의기초과목임 제어공학 (Control Engineering) 시스템과제어의의미를이해하고, Laplace 변환의의미와유용성을공부한다. 전달함수를이용한제어계의표현을이해하고제어계의특성, 시간응답에대하여학습하여극점과특성방정식의중요성을이해하도록 209

전기전자공학부교육과정 전기제어과 한다. 이를통하여제어계의기본해석및설계방법과이를다룰수있는기본지식을습득한다. 회로이론 2 (Circuit Theory 2) 전기전자회로의교류회로해석의기초, R-L-C 직 병렬회로, 공진회로, 2단자망, 4단자망, 필터회로등을학습한다. 디지털논리회로실습 (Digital Circuit Lab.) 디지털회로이론에서배운내용을실험및실습을통하여증명하고디지털회로설계능력및각종디지털회로소자의사용방법을숙지하여현장에서적응능력을향상시킨다. 본교과를통하여디지털논리회로설계를위한다양한논리게이트의특성을파악할수있으며, 간단한디지털회로를직접설계할수있는능력을배양할수있다. 본교과는팀별실습중심의교과목이며전기기기설계를위한실습교과목의기초과목이다. 창업실무 (Start Business Practice) 창업 (Business start up) 의유형, 창업환경, 창업아이디어 (Business Model) 의탐색, 창업아이템의사업성및기술성분석, 회사설립및운영방안, 창업지원제도활용방안등이론교육을통하여창업아이템선정, 사업계획서작성, 회사설립방법등을학습한다. 의사소통능력 (Communicate Skill) 업무를수행함에있어글과말을읽고물음으로써다른사람이뜻한바를파악하고, 자기가뜻한바를글과말을통해정확하게쓰거나말하는능력을학습한다. 시퀀스제어실습, 시퀀스제어응용실습 (Sequence Control Practice) 각종계측기의종류와사용실습, 시퀀스제어구성기기에대하여기본실습을하고, 시퀀스제어응용회로실습 ( 자기유지회로, 인터록회로, 2개소동작회로, 촌동운전회로, 단상유도전동기의정 역전회로, 3상유도전동기의정 역전회로, 기본적인수동 자동회로, 한시동작회로, 반복회로, 유도전동기의기동회로등 ) 을통하여현장에서적응할수있는능력을기른다. 전자회로실습 (Electronic Circuit Lab.) 기초전자회로를이해한학생을대상으로연산증폭기, 차동증폭기들의동작원리및특성과이들기본소자들로구성된회로들의이론과실제를실험을통하여증폭기를이용한전자회로의응용회로를설계할수있도록한다. 디지털회로실습 1, 2 (Digital Circuit Lab1, 2) 각종논리회로의기초실험과조합논리회로의실습을통하여간단한디지털회로를이해할수있도록각종 Gate회로, 가산기, 감산기, 각종 Flip-Flop회로등을구성실습한다. 210

www.gtec.ac.kr 전기자기학 2 (Electromagnetics 2) 전기와자기및전파등의물리적인현상들을수학적으로표현하는기초과목인전자기학 1을이용하여전자자기현상들을학습하며, 전파에대한기본적인시변전자계와 Maxwell 방정식및평면파등을학습한다. 계측공학 (Instrumentation Engineering) 전기전자측정의방법및각종측정기의원리와동작특성을이해하고측정의기초, 지시계기, 브릿지회로를사용한측정, 기본파라미터측정용전기전자계측기, 신호발생기, 신호분석, 주파수측정, 계기시스템에대한변환기등을학습한다. 대인관계능력 (human relationship Skill) 업무를수행함에있어접촉하게되는사람들과문제를일으키지않고원만하게지내는능력을학습한다. 마이크로프로세서실습 (Microprocessor Lab) 주변기기를한개의 Chip에포함한마이크로컨트롤러를이용하여시스템을구성하고 I/O인터페이스를직접제작하여 C언어를이용한프로그래밍으로동작시키는방법을습득하며 term project를수행하여실제시스템의활용법을학습한다. 공정제어시스템 (Process Control System) 각종프로세스산업공정을이해하고제어시스템의구성에필요한제어장치및설비의설계를위한기초이론과공정운전에필요한제어이론을학습한다. 캐드실습 (CAD Lab.) 컴퓨터를이용한실습으로형상모델링을이용, 도면의작성, 자료의관리능력을구비하여설계도의작성등을포함한설계업무의지원을실습을통하여실무응용능력을배양할수있도록학습한다. 랩뷰 (LabVIEW) PC기반계측제어시스템용프로그램인 LabVIEW의환경과특징, Dataflow 프로그래밍등을다루며, LabVIEW 개발환경을이용공통의공학디자인문제들을해결하기위한여러가지방법론을습득, 산업체현장에서실제활용될수있는프로그래밍기술을학습한다. 전기설비 (Electric Equipment) 전기시설의운용에있어아주중요한전기설비의설계, 시공, 운용, 보수유지및계획등에대해이해하고전기설비의전윤관을파악하여실제산업현장에서적용이가능하도록학습한다. 전기기기 (Electric Machine) 직류기, 동기기, 삼상유도전동기의원리와구조및특성, 운전법의기본개념을이해하고변압기결선법및시험, 보수법및반도체소자를이용한전기기계제어를습득하여실제산업현장에서기기를다룰수있는 211

전기전자공학부교육과정 전기제어과 응용능력을학습한다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 1, 2학년과정중배운전공이론과실습을바탕으로작품기획, 수행, 분석등의과정을팀활동을통해경험하게함으로써산업현장에서요구하는문제해결능력, 협업능력, 실무능력등을갖춘창의적종합설계교과목으로졸업과제물로제출한다. PLC제어실습, PLC제어응용실습 (PLC Control Lab) 각종공작기계장치등과같은공장제어시스템에대한시퀀스제어를위한요소로서, 산업현장의자동화에다양하게사용되고있는 PLC에대한구조, 동작방법, 프로그램언어를이론과실습을하고, 시퀀스제어응용회로실습 ( 자기유지회로, 인터록회로, 2개소동작회로, 촌동운전회로, 단상유도전동기의정 역전회로, 3상유도전동기의정 역전회로, 기본적인수동 자동회로, 한시동작회로, 반복회로, 유도전동기의기동회로등 ) 을 PLC를이용하여실습을함으로서현장에서적응할수있는능력을기른다. 화력발전전기제어설비운전 (Electric control equipment for thermal power operation) 화력발전전기제어설비운전이란발전소내에시설된고 저압전기설비, 직류전원설비, 비상전원설비와계측제어설비를운전하기위한능력을학습한다. 현대제어론 (Modern Control Theory) 프로세스제어를포함한산업용제어시스템의구현이아날로그제어에서디지털제어로변환됨에따라아날로그제어에서그실현이용이하지않았던극점배치제어, 비선형제어, 적응제어, 지능제어등의여러가지최신제어이론및현대제어론을이해하기위하여그근간을이루는상태공간제어방법을학습한다. 계측제어기기실습 (Instrument Control Device Lab.) 플랜트운전에있어서설비의운전상태를판정하고조정하는각종온도, 유량, 압력, 액위등을측정할수있는단위계기들의특징과동작을실험을통하여학습한다. 전력전자 (Power Electronic) 전력용반도체소자, 스위칭소자등의기본특성, SCR과 IGBT를이용한변환방법, 쵸퍼, 인버터등각종전력변환회로에대한동작원리와특성을이론적인이해를통하여학습한다. 전기기기실험 (Electric Machine Lab) 직류전동기, 직류발전기, 유도전동기, 동기발전기등의회전기기들의무부하특성, 부하특성, 외부특성, 토크특성, 속도제어법등기본동작상태의특성을이해하고운전방법, 속도제어방법등을실습을통하여습득한다. 212

www.gtec.ac.kr 랩뷰응용 (LabVIEW Application) 제어계측시스템, 데이터수집과분석, 계측장비제어, 보고서생성등의어플리케이션을개발하기위한 LabVIEW와 DAQ장치를사용하여 Data 수집, 수집된데이터저장, 처리, 표시하는어플리케이션을구현하기위한여러가지방법론을습득, 산업체현장에서실제활용될수있는프로그래밍기술을익힌다. 계장공사 (Instrumentation Works) 각종프로세스시스템의특성을이해하고시스템설계기초이론및계측기의선정, 설치및보수등에대하여학습하는것과동시에석유화학및제강, 제분, 제지, 환경, 전력등프로세스시스템의계측설비및요소, 도압배관등장치설치에따른시스템설계및구성등에대하여학습한다. 현장실습 (On-The-Job Training) 산업체의현장기술의동향을파악하고실습을하면서졸업후현장에서바로적응할수있도록하는능력을배양한다. 전력전자실습 (Power Electronics Practice) 전력용반도체소자, 스위칭소자T를이용한전력변환방법, 쵸퍼, 인버터등각종전력변환회로를이용하여유도성부하를구동할수있는인터페이스회로의설계능력을학습한다. 센서응용실습 (Sensor Application Lab.) 물리량에관련한신호를발생하는센서 ( 트랜스듀서 ) 의특성, 발생된신호의처리와변환, 전송, 응용방식등을이해하고, 온도, 압력및기계적인센서들의인터페이스및특징을실제실험을통하여습득함으로써산업체현장에서실제활용될수있도록한다. 화력발전설비정비 (Thermal power plant maintenance) 본교과목을통하여화력발전설비정비계획수립, 경상정비, 계획예방정비, 돌발고장복구와정비예비품을확보함으로서완벽한설비신뢰도와최상의성능을유지하기위해수행하는능력을학습한다. 제어응용실습 (Control Application Lab.) 프로세스제어시스템및계측제어기기실습을통하여습득한지식을활용, 프로세스산업현장에서의제어대상으로제어시스템을구성하여실제로운용함으로서제어대상의특성, 제어모드의특성을파악하여프로세스제어컴퓨터의활용능력을부여하고제어시스템운용및설계능력을배양하고, 프로세스를제어및그상태를조작감시기능에전달하는기능, Operater의조작을제어기능에전달하는기능및 Field, 제어, 운전정보를수집하여 System을보수하는기능, DCS가적용되는 Plant에서조작감시기능과제어기능이동작할수있도록구축하기위한 Tool기능등을습득한다. 213

전기전자공학부교육과정 전기제어과 제어계측실습 (Control and Instrumentation Lab.) 플랜트운전에있어서설비의운전상태를판정하고조정하는각종온도, 유량, 압력, 액위등을측정할수있는단위계기들의특징과동작을실험을통하여학습한다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념고가형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고, 인식의폭을높혀, 상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론의이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Computer Application 1, 2) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여컴퓨터시스템의일반사항과워드프로세스, 엑셀, 파워포인트, 데이터처리프로그램에대해학습한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더쉽을학습한다. 생산관리 1, 2, 3, 4, 5, 6 (Production Management 1, 2,3, 4, 5, 6) 제조업및서비스에있어서의생산관리의기본개념기업전략과생산전략과의관계신제품개발을위한제품설계및서비스설계에대한이론을학습하고산업체근무실습을통해실무능력향상을배양한다. 취업과진로 (Employment & Career) 졸업후진로에대한준비를위하여자기분석, 직무분석, 의사결정, 입사서류및면접실습을통해성공적인취업을돕는교과이다. 영화회화 (English Conversation) 본교과목은학생들에게기본적인영어구조를소개하고이를비디오클립으로다양한표현에적용할수있는능력을다루며, 영어듣기와말하기를기본으로하여영어표현능력을향상시킨다. 214

www.gtec.ac.kr 진로탐구 (Career Exploration) 졸업후학생의진로선택에필요한지식과이해, 또는적성진단훈련등을내용으로하는교과목으로진로설계에필수적인자기이해를높이고진로에대한이해및준비정도를진단함으로써학생이자신의학습과진로를조절하고비전을제시할수있도록한다. 토익 (TOEIC) TOEIC 초보자를위한강의로써 TOEIC의 LC(Listening Comprehension) 및 RC(Reading comprehension) 문제풀이및학습을통해실제 TOEIC 대비실전능력을키울수있다. 프로그래밍실습 (New Regeneration Energy Lab) 데이터홍수의시대에데이터처리방법에대한효율적접근은필수적요구사항이다. 본교과목을통하여기본적 python coding 방법과더불어데이터구조에관한이해및데이터처리를위한문제해결방법에대하여경험한다. 자동제어실습 (Automatic Control Practice) 제어공학및현대제어론에서학습한제어시스템이론을바탕으로설계룰을활용하여직접시스템안정도판별, 상태공간에서의시스템분석및설계, 시간 / 주파수영역에서의시스템해석등을실습한다. 공유압제어실습 (Hydro-pneumatic Control Practice) 본교과목을통하여산업기계, 수송기계, 건설기계, 대형공작기계및각종자동화장비등에많이채용되고있는공압및유압시스템의부품, 회로에대해학습한다. 신재생에너지실습 (New Regeneration Energy Lab) 화석연료의사용으로인한자원의고갈, 온난화현상, 환경문제로인하여전세계적으로친환경적인에너지사용이주요과제가되었다. 특히, 우리나라의경우에너지사용량의대부분을수입에의존하고있는현실에서신재생에너지의필요성이더욱증대되고있다. 본교과목을통하여신재생에너지중대표적인태양광및풍력발전시스템에대하여학습한다. 215

전기전자공학부교육과정 컴퓨터모바일융합과 컴퓨터모바일융합과 (Dept. of Computer & Mobile Convergence) 1. 컴퓨터모바일융합과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 대학생활과진로 교필 일반교양 1 1 0 진로탐구 교선 일반교양 2 0 2 의사소통능력 교선 기초교양 2 2 0 웹프로그래밍기초 전필 O 전공기초 3 0 3 공학개론 전필 전공기초 2 2 0 논리적사고 전필 전공기초 2 2 0 디지털공학 전선 전공기초 3 3 0 컴퓨터프로그래밍 전선 O 전공기초 3 0 3 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 객체지향프로그래밍기초 전필 O 전공기초 3 0 3 컴퓨터구조 전필 전공기초 3 3 0 정보기술활용 전필 O 전공기초 2 0 2 웹프로그래밍응용 전선 O 전공기초 3 0 3 웹서버구축 전선 O 전공기초 3 0 3 마이크로프로세서 전선 O 전공기초 3 0 3 문제해결능력 교선 일반교양 2 2 0 정보통신 전필 전공기초 3 3 0 자바프로그래밍기초 전필 O 전공기초 3 0 3 운영체제 전필 전공기초 3 3 0 데이터베이스 전필 O 전공기초 3 0 3 자료구조 전필 전공기초 3 3 0 임베디드프로그래밍 전선 O 전공기초 3 0 3 객체지향프로그래밍응용 전선 O 전공기초 3 0 3 취업과진로 교선 일반교양 2 0 2 데이터베이스프로그래밍 전필 O 전공실무 3 0 3 컴퓨터네트워크 전필 O 전공실무 3 0 3 비주얼프로그래밍기초 전필 O 전공실무 3 0 3 시스템분석설계 전필 전공기초 3 3 0 IoT네트워크실습 전선 O 전공실무 3 0 3 안드로이드프로그래밍 전선 O 전공실무 3 0 3 자바프로그래밍응용 전선 O 전공실무 3 0 3 실습 216

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 알고리즘전필전공실무 3 3 0 캡스톤디자인 1 전필창의교육 3 0 3 네트워크설계전선 O 전공실무 3 0 3 비주얼프로그래밍응용전선 O 전공실무 3 0 3 인공지능기초전선전공실무 3 0 3 모바일네트워크실습전선 O 전공실무 3 0 3 앱프로그래밍전선 O 전공실무 3 0 3 현장실습전필현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 3 0 3 모바일시스템프로그래밍전선 O 전공실무 3 0 3 인공지능설계전선전공실무 3 0 3 영상처리개론전선전공실무 3 3 0 빅데이터전선 O 전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 120 34 84 2. 교육목표 (Educational Goal) 정보사회를주도하는컴퓨터 정보산업 과 스마트폰등의모바일 콘텐츠산업 에부응하여정보통신기술 (ICT) 과문화기술 (CT) 의융합교육을수행한다. 특히, 모바일앱, 콘텐츠설계, 게임등의 Application 분야와웹서버, TCP/IP, 데이터베이스설계등의 Network 분야및시스템프로그램, 임베디드시스템, 모바일네트워크등의 System 분야를특화한교육을통하여한국을정보통신강국으로이끌었던컴퓨터와모바일산업현장의융합형핵심인력을양성하는것을본학과의목표로하고있다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) ICT 관련대기업 중소벤처기업 정보처리전문분야 인터넷관련프로그램개발분야 ( 웹마스터, 웹프로그래머 ) 모바일응용 S/W 및콘텐츠개발분야 게임 S/W 개발분야 네트워크분야 4. 취득가능자격증 정보처리산업기사 네트워크관리사 217

전기전자공학부교육과정 컴퓨터모바일융합과 전자계산기산업기사 멀티미디어컨텐츠제작전문가 인터넷정보검색사 무선인터넷기사 국제공인자격증서 (SCJP MCSE MCP CIW ACE) 게임프로그래밍전문가 5. 컴퓨터모바일융합과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 의사소통능력 (Communication Capability) 다양한생활현장에서문서를읽거나, 상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를전달하는능력이필요하다. 또한다변화하는사회에서는모국어이외에외국어에대한이해와직무수행에필요한기초적능력이필요하다. 이러한의사소통능력을이교과목을통해서함양시키게된다. 문제해결능력 (Problem Solution Capability) 문제해결능력이란업무를수행함에있어다양한기업환경과시대적상황속에서발생하는많은문제들에직면했을때좌절하지않고, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는능력으로경쟁력있는직업인이될수있는측면에서매우중요하다고할수있다. 본과목에서는이러한문제해결능력의정의와다양을방법을소개한다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만이아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역랑을제고하여장조경제인재를육성한다. 정보기술활용 (Information Technology Application) 아래한글에서용지설정, 스타일과표, 차트, 수식, 그리기등의작업과그림, 각주삽입등의기본적인문서작성기법과, 엑셀을이용한데이터처리, 표작업, 함수와조건부서식, 고급필터와피벗테이블등을다루어본다. 또한파워포인트를사용하여발표자료를작성하는실무적인내용에대해서도배운다. 218

www.gtec.ac.kr 데이터베이스 (Data Base) 정보처리분야에서정형또는비정형데이터를관리하는데이터베이스관리기술은그중요성이점차커지고있다. 데이터베이스관리시스템에대한기본개념을배우며, 관계형데이터베이스의구조, 연산과 SQL, QUEL, QBE, 데이터정규화방법과데이터베이스설계방법및운영방법을습득함으로써데이터베이스를모델링하고실제응용분야에적용할수있는기술을배양한다. 컴퓨터구조 (Computer Architecture) 컴퓨터의기본하드웨어구조에대한이해와논리회로, 자료의표현, 프로세서, 명령실행과제어, 입력및출력, 기억장치에대해학습한다. 객체지향프로그래밍기초, 객체지향프로그래밍응용 (Basis of Objective-oriented Programming, Objective-oriented Programming Application) C++ 언어를사용하여프로그램을개발할수있는능력을향상시키는것을목표로하며, 개발에필요로하는 H/W, S/W의설치및환경구축을수행할수있고, 해당열에대한변경이나추가로인해기존어플리케이션에미치는영향 ( 추가수정및회귀테스트등 ) 을구체적으로열거할수있는능력을배양하여프로그래밍개발능력을향상시킨다. 자바프로그래밍기초, 자바프로그래밍응용 (Basis of Java Programming, Java Programming Application) 자바프로그램을이용한프로그래밍제작기법을배운다. 자바기본문법으로부터메소드, 클래스의개념과상속, 다형성의개념을다룬다, 래퍼클래스와예외클래스입출력스트림, 데이터구조와제네릭에대한프로그래밍기법을습득하여자바를이용한윈도우프로그래밍기술을배양한다. 시스템분석설계 (System Analysis Design) 시스템프로젝트관리자와시스템분석가의역할, 책임, 마인드를살펴보고, 시스템개발방식들과원리를교육하며, 개요, 코드설계, 입. 출력설계, 파일설계, 프로세스와프로그램설계, 시스템평가와문서화, 소프트웨어공학과 IPT 기법, 구조적분석과설계, 객체지향분석과설계를학습한다. 자료구조 (Data Structure Experiment) 컴퓨터가처리하는자료들이갖는연관성을컴퓨터내부에최대한잘표현하고이를효율적으로처리하기위한방법들을다루는과목으로각종자료구조즉, 배열과리스트, 스택, 큐, 트리, 그래프, 정렬과탐색방법등에대한기본개념을이해하고알고리즘을통하여구현해봄으로써자료구조를실제프로그래밍에적용할수있는능력을배양한다. 컴퓨터네트워크 (Computer Network) 컴퓨터네트워크를구성하는가구성요소에대해배운다. 정보통신프로토콜과데이터링크의일반적인내용과 TCP/IP, 네트워크 OS, 네트워크운용기기, 전송매체에대해다루며, 정보보호를위한기술에 219

전기전자공학부교육과정 컴퓨터모바일융합과 대해서도다루어본다. 정보통신 (Information System) 유비쿼터스사회를위한정보통신의필수적기본지식과기본서비스습득뿐만아니라, 현대사회에서필요한이동통신, 정보통신망서비스, 멀티미디어통신및뉴미디어융합서비스와같은다양한정보통신기술을학습한다. 비주얼프로그래밍기초, 비주얼프로그래밍응용 (Basis of Visual Programming, Visual Programming Application) 현재윈도우환경에서프로그램을개발하는데가장많이사용하는 Visual C++ 언어를다루어보고, C++ 언어를이용하여여러가지어플리케이션프로그램을작성해본다. 또한 API와 MFC를적용한다양한형태의윈도우프로그래밍을연습해보고, 여러예제를다루어보면서실제업무를실행하기위한 Visual C++ 언어작성기법을배운다. 운영체제 (Operating System) 운영체제는컴퓨터의핵심을이루는소프트웨어의집단으로서, 컴퓨터시스템의논리적인처리동작을규정하며사용자가컴퓨터라는하드웨어를손쉽게접근하여사용할수있도록하는효과적인 Man-Machine Interface 소프트웨어다. 따라서운영체제의개념, 프로세서관리와 CPU 스케쥴링, 병행프로세서와교착상태, 주기억장치관리, 가상기억장치등운영체제의기본적인구조및동작원리를이해함으로써보다효울적으로컴퓨터를사용할수있는능력을배양하도록한다. 데이터베이스프로그래밍 (Database Programming) 데이터베이스이론을바탕으로실무에서 DBMS를활용할수있는기본 DBA 학습과 DB연동응용프로그램개발과정을학습하여데이터베이스활용능력을배양한다. 알고리즘 (Algorithm) 컴퓨터를이용한문제해결을위한알고리즘설계방법에대해교육하며, 리스트, 스택, 큐, 트리, 정렬, 탐색, 우선순위큐와힙, 해시테이블, 그래프, 알고리즘성능분석, 분할정복, 동적계획법에대해학습한다. 캡스톤디자인 1, 캡스톤디자인 2 (Capstone Design 1, Capstone Design production control) 학과수업시간에배운컴퓨터이론과실습을통하여얻은지식을토대로산업체와연계하여작품주제를선정하고산학연계로응용소프트웨어설계, 하드웨어제작등의작품제작을하는데에프로젝트방식으로직접결과물을제작해봄으로써실무능력을배양한다. 현장실습 (On-the-job-Training) 정규과정에서습득한전공지식을졸업후현장에서즉시활용할수있도록하기위하여기업에서필요한기술을중심으로현장실습을수행한다. 220

www.gtec.ac.kr 컴퓨터프로그래밍 (Computer Programming) C언어와통합개발환경 Visual Studio 2013에서소프트웨어애플리케이션의모듈및인터페이스에서요구되는소스코드를작성하고디버깅작업을하며, 개발된소프트웨어애플리케이션을테스트하고그결과를확인하며애플리케이션의유지보수가가능하도록개발능력을향상시킨다. 디지털공학 (Digital Engineering) 부울대수와각종게이트소자를이용한조합회로의설계, 각종플립플롭의특성해석, 계수기회로와순서회로의원리및설계법, 비동기순서회로의원리및설계법등을습득하여마이크로프로세서및전자계산기의구조와동작원리를이해할수있도록한다. 마이크로프로세서 (Microprocessor) 마이크로프로세서의기본구조와명령어에대한이해와 8비트마이크로프로세서의기본구조와작동방법, 주변장치와의인터페이스에대한이해, 프로세서명령어등에대해학습한다. 웹프로그래밍기초, 웹프로그래밍응용 (Basis of Web Programming, Web Programming Application) 하이브리드앱개발을위한제작기법을습득할수있도록하며, HTML5의의의와정의명세화를위해 HTML5와웹개발방법론의변화를학습한다. 웹서버구축 (Web Server Construction) 윈도우서버와리눅스서버를직접구축해보고, 시스템관리자로서서버에서의각종설정에대해다루어본다. 또한웹서버, ftp 서버, 메일서버등을설치해보고실제운용하는방법을습득한다. 임베디드프로그래밍 (Embedded Programming) 컨트롤러칩구조및동작특성을이해하고주변디바이스를이용하여프로그래밍한장치가어떻게동작하는지실습을통하여이해하도록한다. 프로세서를구동시키기위한프로그래밍을해보고직접포팅작업을거쳐원하는시스템으로작동하는지를실습한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) 구글의안드로이드플랫폼에서동작하는응용프로그램을제작하는기술을배운다. 안드로이드프로그래밍의제작환경과레이아웃, 입출력, 메뉴, 위젯, 뷰등스마트폰용앱을개발하기위한기본적인사항들을다룬다. 영상처리개론 (Image Processing) 멀티미디어데이터중에서정지영상및동영상을처리할수있는기술은여러분야에서활용되고있다. 디지털이미지의특징과처리기술즉, 샘플링, 양자화, 변환기법등을이해하고이미지개선방법, 압축, 분할기법등을통하여이미지처리능력을배양할수있도록함으로써영상처리분야에서활용할수있도록한다. 221

전기전자공학부교육과정 컴퓨터모바일융합과 네트워크설계 (Network Design) 네트워크관련업무수행을위한일반적인운용지식과구축기술, 모니터링, 인터넷기술, Protocol에관한내용을다루며, LAN 전송매체와네트워크운용기기를이용한설계와구축을실습해본다. 모바일네트워크실습 (Mobile Network Experiment) 네트워크이해에기본이되는내용을알려고컴퓨터네트워크와모바일이동통신망의기본이되는기술과원리를중심으로모바일관련네트워크인이동통신망, USN, WiFi, RFID 등의구동및제어를위한실습을실시한다. 앱프로그래밍 (App Programming) 안드로이드용어플리케이션을개발하여단말기에적용하며, 안드로이드개발환경을구축하고프로그래밍, 이클립스를활용하여코딩및 Java 언어를이용하여안드로이드앱을개발하여단말기에적용및테스트, 디버깅하여개발환경을구축하는방법을학습한다. 가상현실프로그래밍기초, 가상현실프로그래밍응용 (Basic of Virtual Reality Programming, Virtual Reality Programming Application) 유니티응용프로그램을이용하여게임프로그램을제작한다. 유니티인터페이스, 지형시스템, 렌더링, 셰이더, 물리엔진, 스크립팅, 이펙트, 최적화와같은과정을배우게되며, 게임관련콘텐츠를제작한다. 모바일시스템프로그래밍 (Mobile System Programming) 이동형임베디드시스템에서 CPU구조및동작특성을이해하고주변 H/W 디바이스를이용해시스템을프로그래밍하며, 동작실습을수행한다. 임베디드시스템을구동시키기위한프로그래밍과 OS를탑재하고관련장치의작동을프로그래밍하여실습한다. 논리적사고 (Logical Thinking) 논리적사고를배양하고, 산출물을작성한다. 또한구조적분석설계와객체지향분석설계등설계적인측면과데이터사전, 트리구조의형태, 입력값과출력값, 자료흐름도등시스템의구성요소들간의연결관계를네트워크로나타내는방법을습득한다. 대학생활과진로 (College life and careers) 대학교생활을처음시작하는신입생들을학교생활에빠르게적용하기위해상담및장래취업에대한목표를설정하기위한지도상담을실시한다. 진로탐구 (Careerexploration) 성숙된자아를완성해가는대학샐활에꼭필요로하는과정으로자기분석 ( 홀랜드, MBTI, TCI 등 ), 합리적의사결정, 직업정보탐색, 비전설계등을주제로학습한다. 222

www.gtec.ac.kr 취업과진로 (Employment&Career) 자신의특성과적성을파악하고그에따른직업정보를인식하여자신과가장맞는직업으로가기위한필요한정보를수집, 분석을통해진로에맞는취업지도에목적을둔다. IoT네트워크실습 (IoT NetworkPractice) 각광받는기술인사물인터넷을통한실습을하기위한교과목으로여러가지하드웨어기기와연동을해서프로그래밍하는방법을습득한다. 인공지능기초 (Artificialintelligencefoundation) 최근에 4차산업혁명으로인해각광받고있는머신러닝과딥러닝기법을통해서인공지능의기초적인내용과기법을소개한다. 인공지능설계 (Artificialintelligencedesign) 인공지능기초를통해서배운머신러닝, 딥러닝기법을사용해서인공지능의설계를하는방법을소개하며, 실습을통해서인공지능을구현한다. 빅데이터 (BigData) 현재실무에서많이사용되는사용자요구에맞는요건으로정리하는빅데이터에대한기초적인개념과빅데이터를활용하는방법을습득한다. 주문형실습 1, 주문형실습 2 (orderstyleexperiment 1, orderstyleexperiment 2) 각자한사람씩전공과관련된프로젝트를정하고그에대한결과작성을위한기획, 자료조사, 계획서작성, 해결방안, 프로젝트결과물작성, 결과에대한개선사항등의프로젝트보고서를작성하여발표를해본다. 소프트웨어융합설계 1, 소프트웨어융합설계 2 (SoftwareFusionDesign 1, SoftwareFusionDesign 2) 가상으로기획된주제를하나의프로젝트로가정하여실무에서이루어지는프로젝트수행과정을경험하고기술을익히는과정이다. 소프트웨어개발의기획 / 분석 / 설계 / 구현등의단계를실무에서이루어지는과정에맞게수행하도록교과과정이설계되었으며이러한단계별기술능력을익힐수있도록한다. 차세대프로그래밍언어 (NextGenerationProgramingLanguage) 문법등기본실습을통하여 R 프로그래밍개념을익히고통계, 빅데이터, 기게학습등에적용되는프로그램을교육한다. 모바일임베디드프로그래밍 (MobileEmbeddedProgramming) 임베디드시스템중하나인스마트기기에서의시스템장치를활용하여어플리케이션을작성할수있도록해본다. 223

전기전자공학부교육과정 컴퓨터모바일융합과 컨버전스프로그랭 (ConvergenceProgramming) 인공지능의기본원리와간단한응용문제를다루며관련프로그램을실기를통해이해를기한다. 224

www.gtec.ac.kr 전자통신과 (Dept. of Electronic Communication) 1. 전자통신과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 창업실무 교필 창의교육 1 1 0 의사소통능력 교선 일반교양 2 0 2 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 대학수학 교선 기초학습 2 2 0 영어회화 교선 기초학습 2 2 0 1 공학개론 전선 전공기초 2 2 0 디지털공학 전선 전공기초 3 3 0 컴퓨터프로그래밍실습 1 전선 전공기초 3 0 3 기초전자실습 전선 O 창의교육 3 0 3 1 전자기학전선전공기초 3 3 0 회로이론 1 전선전공기초 2 2 0 경영학개론 교선 일반교양 2 2 0 문제해결능력 교선 일반교양 2 0 2 토익 교선 기초학습 2 2 0 회로이론 2 전선 전공기초 2 2 0 2 컴퓨터프로그래밍실습 2 전선 전공기초 3 0 3 데이터통신 전선 전공기초 3 3 0 디지털회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 전자회로실습 전선 O 전공기초 3 0 3 전자회로 전선 전공기초 3 3 0 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 HDL실습 전필 O 전공실무 3 0 3 RF회로실습 전필 O 전공실무 3 0 3 1 PCB설계실습 전필 O 전공실무 3 0 3 임베디드소프트웨어실습 전필 O 전공실무 3 0 3 마이크로프로세서펌웨어개발 전필 O 전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 2 0 2 2 통신회로실습 전필 O 전공실무 3 0 3 현장실습 전필 현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필 창의교육 2 0 2 2 PCB설계응용실습전필 O 전공실무 3 0 3 마이크로프로세서펌웨어테스트전필 O 전공실무 3 0 3 FPGA제작실습 전필 O 전공실무 3 0 3 임베디드시스템설계 전필 O 전공실무 3 0 3 학기제현장실습 전선 현장학습 20 0 0 계 106 27 57 225

전기전자공학부교육과정 전자통신과 산업체위탁과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회교선기초학습 2 2 0 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 기초전자실습전선전공기초 4 0 4 전자기학전선전공기초 2 2 0 디지털기초실습전선전공기초 4 0 4 컴퓨터프로그래밍실습 1 전선전공기초 4 0 4 회로이론전선전공기초 2 2 0 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 디지털회로실습전선전공기초 4 0 4 전자회로실습전선전공기초 4 0 4 데이터통신전선전공기초 4 0 4 컴퓨터프로그래밍실습 2 전선전공기초 4 0 4 리더십교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 0 2 임베디드소프트웨어실습전선전공실무 4 0 4 FPGA 실습 1 전선전공실무 4 0 4 RF 회로실습전선전공실무 4 0 4 마이크로프로세서 1 전선전공실무 4 0 4 컴퓨터활용 2 교선기초학습 2 2 0 성공학개론교선기초학습 2 2 0 PCB 설계실습전선전공실무 4 0 4 마이크로프로세서 2 전선전공실무 4 0 4 FPGA 실습 2 전선전공실무 4 0 4 통신회로실습전선전공실무 4 0 4 계 80 18 62 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 국가와지역산업의근간을이루는전자 통신분야에서회로및소프트웨어설계, 펌웨어 부트로드개발, 통신기기생산공정관리에대한체계적인이론과지식을바탕으로, 지역산업현장의요구를적극반영하여현장실무중심의실험 실습을통해서직무능력을성공적으로수행할수있는자질과능력을구비한정보통신기기개발, 통신기기생산등의엔지니어를육성한다. 226

www.gtec.ac.kr 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경기과학기술대학교전자통신과를졸업하면, 정보통신기기및관련산업분야에서회로및소프트웨어를설계할수있는기술자로서업무를수행할수있고, 또한유무선통신기기의각종하드웨어부품및관리를이해하여생산, 공정관리분야등에진출이가능하다. 정보통신기기개발및연구 생산업체 통신망구축및설치업체 컴퓨터시스템설계업체 소프트웨어개발업체 임베디드컨트롤러개발업체 반도체회로설계업체 통신및방송장비설치및수리업체 통신부품제조업체 각종전자 통신장비측정및수리업체 4. 취득가능자격증 전자산업기사 정보통신산업기사 무선설비산업기사 반도체설계산업기사 전자계산기제어산업기사 5. 전자통신과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 영어회화 (English Conversation) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고, 인식의폭을넓혀, 상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 대학수학 (College Mathematics) 공업계대학생들이갖추어야할교양수학및공업수학의일부를충실히교육시켜현대기술인으로서갖추어야 227

전기전자공학부교육과정 전자통신과 할수학적견문을넓히고전공공부에밑바탕이되도록학습한다. 의사소통능력 (Communication Capability) 직장생활에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를정확하게표현하고, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표시를이해하는능력을기른다. 진로탐구 (Career exploration) 자기자신을이해한후에자신에게적합한진로를설계할수있도록하기위해이론과동시에소집단활동을수행및학습한다. 경영학개론 (Introduction to Business Adminstration) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관하여학습한다. 토익 (Communication Capability) 영어구어체에서사용할수있는영어구사력의기본패턴을강조하는데도움이됩니다. 기본패턴에서학생들은다양한방식으로적절한표현을구성할수있도록학습한다. 문제해결능력 (Problem Solution Skill) 직장생활에서발생한문제를올바르게인식하고창의적, 논리적, 비판적사고를통해적절히해결하는능력을기른다. 취업과진로 (Communication Capability) 자신의특성과적성을파악하고그에따른직업정보를인식하여자신과가장맞는직업으로가기위한필요한정보를수집, 분석을통해진로에맞는취업지도를수행한다. 기초전자실습 (Basic Electronic Experiment) 기초전자실습의주요내용으로는오실로스코프, 신호발생기, 디지털멀티미터 (DMM) 등의주요장비사용법, 다이오드특성등이다. 이들핵심적인전자회로의기본적인특성을이론적으로이해하고, 이를실험을통해확인하는것이기초전자실습의주요강의내용이다. 전자기학 (Electromagnetic) 전기자기현상이갖는물리적인의미를확실히이해하는데있어서, 복잡한수식보다는기초적인전기자기현상이갖는물리적인개념을정확하게습득하기위한것으로서, 먼저기본적인이론인벡터해석과좌표계이론을이해하고, 이를바탕으로기본적인물리량인전하에대한물리적인이해와각종전기적인전하현상및정전용량에대해서배운다. 자석에의한자계이론의기본적인개념과전류에의한자계개념을이해한후, 자계에대한물리적인제현상및인덕턴스를이해함으로서, 모든전기및자기에대해서학습한다. 228

www.gtec.ac.kr 회로이론 1, 2 (Circuit Theory 1, 2) 전기적소자특성, 전압, 전류, 전력, 에너지, RLC 회로망해석방법, 페이저해석법, 라플라스변환법, 푸리에변환법, 등가회로변환방법에대해내용을교육한다. 회로이론 1, 2로구분하여이론및심화과정에대한교육을행한다. 컴퓨터프로그래밍실습 1, 2 (Computer Programming Experiment 1, 2) 프로그래밍언어에대한전반적인개념을이해를하고, C언어파악하기, 함수코딩하기, 오류수정등등 C언어의프로그래밍적구성요소에대한학습을통하여프로그래밍능력배양한다. 컴퓨터프로그래밍실습 1, 2로구분하여이론부터실습에대한심화과정에대한교육을행한다. 디지털공학 (Digital Engineering) 부울대수와각종게이트소자를이용한조합회로의설계, 각종플립플롭의특성해석, 카운터회로와순차회로의원리및설계, 비동기순차회로의원리및설계법등을습득하여마이크로프로세서의구조와동작원리를이해할수있도록학습한다. 전자회로 (Electronic Circuit) 반도체소자로구성된전자회로설계자로서의능력함양을목표로, 반도체소자의특성이해, 다이오드와트랜지스터의특성이해, 이들이응용된정류기, 증폭회로를해석하고설계하는방법등에대한교육내용으로구성한다. 데이터통신 (Data Communication) 아날로그 / 디지털전송기술및통신시스템에대해이해를한다. 아날로그 / 디지털전송기술로는, 압축, 코딩기술, 변 / 복조기술, 디코딩기술에대해이해하며, 통신시스템기술로는, OSI 7 layer 및인터넷, 셀룰러및 Wi-Fi 시스템, 무선통신규격에대해이해를한다. 디지털회로실습 (Digital Circuit Experiment) 디지털논리회로를설계할수있는능력함양을목표로기초논리회로, 조합회로, 각종플립플롭의해석, 카운터및여러레지스터회로를구성하여실습하고, 시뮬레이션프로그램을이용하여결과를비교분석하여보는교육내용으로구성한다. 전자회로실습 (Electronic Circuit Experiment) 주요내용으로는오실로스코프, 신호발생기, 주파수카운터등의주요장비사용법, 다이오드및트랜지스터응용회로, 광소자특성, OP AMP 연산회로및응용회로등이다. 이들핵심적인전자회로의특성을이론적으로이해하고, 이를실험을통해확인하는것이실습의주요강의내용이다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 실무현장에서적용할수있는주변장치의인터페이스구현과장치드라이버를구현할수있는능력함양을 229

전기전자공학부교육과정 전자통신과 목표로마이크로프로세서구조, 주변장치설계, 프로그래밍언어, 통신프로토콜, 전자회로계측기술, 프로그래밍디버깅에대한교육내용으로구성하여캡스톤디자인 1, 2로구분하여이론및실습에서부터심화과정에대한실습을행한다. 현장실습 (Field Practice) 정규교육과정에서학습한이론과실습을각자의진로방향에따라회로및소프트웨어설계, 생산공정및관리, 전자부품조립등의산업체에서실질적인현장체험과실습교육을행한다. 임베디드소프트웨어실습 (Embedded Software Experiment) 임베디드시스템구조, 임베디드시스템개발환경, 임베디드시스템모듈개발방법, 임베디드시스템동작검증방법등에대해소개한다. 임베디드시스템설계 (Embedded System Design) 임베디드시스템구조, 임베디드시스템개발환경, 임베디드시스템모듈개발방법, 임베디드시스템동작검증방법등에대해설계한다. 마이크로프로세서 1, 2 (Microprocessor 1, 2) 선정된마이크로프로세서를위한펌웨어구현을목표로마이크로프로세서의구조이해, 개발도구를이용한개발환경의구축, 상위수준프로그래밍언어를이용한펌웨어의코딩과시험등에대한교육내용을구성한다. 마이크로프로세서 1,2로구분하여이론, 실습, 심화과정으로교육한다. 마이크로프로세서펌웨어개발 (Microprocessor Firmware Development) 선정된마이크로프로세서를위한펌웨어구현을목표로마이크로프로세서의구조를이해, 개발도구를이용한개발환경의구축, 상위수준프로그래밍언어를이용한펌웨어의코딩과개발에대한교육내용을구성한다. 마이크로프로세서펌웨어테스트 (Microprocessor Firmware Test) 선정된마이크로프로세서를위한펌웨어구현을목표로마이크로프로세서의구조이해, 개발도구를이용한개발환경의구축, 상위수준프로그래밍언어를이용한펌웨어의코딩과개발에대한교육내용을펌웨어테스트를하여구현한다. FPGA제작실습 (FPGA Production Practice) 디지털회로설계에필요한각종툴의사용법및 HDL에대한지식을바탕으로반도체칩의전기적특성에맞게디지털회로를설계하기위해수행한 HDL 코딩, 시뮬레이션후의게이트레벨합성, 시스템레벨회로검정, 포스트시뮬레이션을수행하여회로의동작및특성을확인하고, 검증하여이를다시회로설계에반영하는것이다. 230

www.gtec.ac.kr HDL실습 (HDL Experiment) 디지털회로설계에필요한각종툴의사용법및 HDL에대한지식을바탕으로반도체칩의전기적특성에맞게디지털회로를설계하기위해수행한 HDL 코딩, 시뮬레이션후의게이트레벨합성, 시스템레벨회로검정, 포스트시뮬레이션을수행하여회로의동작및특성을확인하고, 검증하여이를다시회로설계에반영하는것이다. FPGA실습 1, 2 (FPGA Experiment 1, 2) 디지털회로설계에필요한각종툴의사용법및 HDL에대한지식을바탕으로반도체칩의전기적특성에맞게디지털회로를설계하기위한 FPGA 실습1에서수행한 HDL 코딩, 시뮬레이션후의게이트레벨합성, 시스템레벨회로검증, 포스트시뮬레이션을수행하여회로의동작및특성을확인하고검증하여이를다시회로설계에반영하는것이다. FPGA실습 1,2과정으로구분하여실습에대한이해부터이론및실습으로교육내용을구성한다. RF회로실습 (RF Circuit Experiment) RF회로의기본적인지식으로서전송선로이론, S-Parameter, Smith-Chart 사용법, 필터설계, 임피던스정합, 증폭기설계등을학습하며, Software 도구를이용하여시뮬레이션을수행한다. 또한기본회로를학습하여설계후제작, 측정하는과정을통하여 RF 기본지식을이해하며시뮬레이션활용법을학습한다. PCB설계실습 1, 2 (PCB Design Experiment 1, 2) PCB 설계에서설계자로서의능력함양을목표로 PCB 설계툴의사용법과설계의기본적인기술을다양한아날로그, 디지털회로를이용하여 PCB 회로도를작성하고, 설계된아트워크의 Gerber 파일을제공하여 PCB을제작할수있는교육내용으로구성하며, PCB설계실습 1,2로구분하여회로에대한이해및실습심화과정으로교육내용을구성한다. PCB설계실습 (PCB Design Practice) PCB 설계에서설계자로서의능력함양을목표로 PCB 설계툴의사용법과설계의기본적인기술을다양한아날로그, 디지털회로를이용하여 PCB 회로도를작성하고, 설계된아트워크의 Gerber 파일을제공하여 PCB을제작할수있는교육내용으로구성한다. PCB설계응용실습 (PCB design application exercises) PCB 설계응용실습에서설계자로서의능력함양을목표로 PCB 설계툴의사용법과설계의기본적인기술을다양한아날로그, 디지털회로를이용하여 PCB 회로도를작성하고, 설계된아트워크의 Gerber 파일을제공하여 PCB을제작할수있는교육내용으로구성한다. 통신회로실습 (Communication Circuit Experiment) 주요내용으로는통신회로의회로스케치, 패턴설계와각종발진기및변조, 복조회로등을실습하고, 응용회로로는 PCM, PAM, PWM, A-D변환회로및 D-A변환회로등을이해하고, 이를실습을통해확인한다. 231

전기전자공학부교육과정 전자통신과 디지털기초실습 (Digital Basic Experiment) 여러기본논리회로를실습하고, 이를통해조합논리회로의구성과설계하는방법을익히고실습하여, 논리회로를응용할수있는능력을학습한다. 회로망 (Electric Network) 중첩의원리, 테브난정리, 노오턴정리등회로망의정리를알아보고, 2단자망, 4단자망회로의해석, RL, RC, RLC 회로에서의과도현상, 라플라스변환등을학습한다. 안테나공학 (Antenna Engineering) 방사이론, 안테나에관한여러정수의고찰, 선형안테나, Array 안테나, Aperture 안테나, Lens 안테나등의복사특성및임피던스특성해석, 안테나각소자간의 Mutual Coupling, Feeder의설계문제를고찰하고학습한다. 중소기업경영론 (Small Business Management) 중소기업에법률을이해하고경영학의학문적성격과내용을소개하며, 경영학의연구대상인기업의형태와구조, 기업환경등경영일반론과인사관리, 생산관리, 마케팅, 재무관리등의각론을배우기위한기초를학습한다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고, 인식의폭을넓혀, 상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론의이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여컴퓨터시스템의일반사항과워드프로세서, 엑셀, 232

www.gtec.ac.kr 파워포인트, 데이터처리프로그램에대해학습한다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은기계, 전기, 전자, 컴퓨터, 화학, 건축학, 디자인, 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융 복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융 복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역량을제고하여창조경제인을육성한다. 생산관리 1, 2, 3, 4 (Production Management 1, 2, 3, 4) 제조업및서비스업에있어서의생산관리의기본개념, 기업전략과생산전략과의관계, 신제품개발을위한제품설계및서비스설계에대한이론을학습하고산업체근무실습을통해실무능력향상을배양한다. 233

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 건축인테리어과 (Dept. of Architecture and Interior Design) 1. 건축인테리어과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 정보능력 교선 직업기초 2 0 2 의사소통능력 교선 직업기초 2 0 2 대학생활과진로 교선 일반교양 1 1 0 1 실내디자인론전선전공기초 2 2 0 공학개론전선전공기초 2 2 0 건축CAD 전선 O 전공기초 3 0 3 건축일반구조 전선 전공기초 3 3 0 건축계획 전선 전공기초 2 2 0 1 건축제도 전선 O 전공기초 3 0 3 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 건축계획각론 전필 전공기초 2 2 0 조형실습 전선 O 전공기초 2 0 2 3D 모델링 전선 O 전공기초 3 0 3 2 주택설계 전선 O 전공기초 3 0 3 구조역학 전선 전공기초 3 3 0 실내건축기획 전선 O 전공기초 3 0 3 건축기획 전선 O 전공기초 3 0 3 색채및인간공학 전선 전공기초 2 2 0 건축시공 전필 전공기초 3 3 0 건축재료 전선 전공기초 2 2 0 설비설계계획 전선 전공기초 2 2 0 1 철근콘크리트구조설계전선전공기초 3 3 0 상업시설설계전선 O 전공기초 3 0 3 BIM작성 전선 O 전공기초 3 0 3 실내건축기본계획 전선 O 전공기초 3 0 3 2 건축기본계획전선 O 전공기초 3 0 3 건축관계법규전필전공기초 3 3 0 동양건축사 전선 전공기초 2 2 0 철골구조설계 전선 O 전공기초 2 0 2 2 문화시설설계전선 O 전공실무 3 0 3 설비시스템검토전선전공실무 3 3 0 건축계획설계 전선 O 전공실무 3 0 3 실내건축설계 전선 O 전공실무 3 0 3 BIM활용 전선 O 전공실무 3 0 3 234

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 취업과진로교선취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필창의교육 3 0 3 공공디자인전선 O 전공실무 2 0 2 건축실시설계전선 O 전공실무 3 0 3 건축적산전선전공실무 3 3 0 건축공학설계전선 O 전공실무 3 0 3 친환경건축전선전공실무 3 3 0 서양건축사전선전공기초 3 3 0 현장실습전필현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 3 0 3 건축감리전선전공실무 3 3 0 도시및단지계획전선전공실무 3 3 0 건축리모델링전선 O 전공실무 2 0 2 건축설계실무전선 O 전공실무 3 0 3 실내건축실무전선 O 전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 129 51 76 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 경영학개론 교선 일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선 일반교양 2 2 0 건축일반구조 전선 전공기초 2 2 0 건축제도 전선 전공기초 4 0 4 건축기획 전선 전공기초 2 0 2 실내디자인론 전선 전공기초 2 2 0 건축CAD 전선 전공기초 4 0 4 건축계획 전선 전공기초 2 2 0 정보와사회 교선 일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선 일반교양 2 2 0 색채및인간공학 전선 전공기초 2 2 0 3D 모델링 전선 전공기초 2 0 2 건축계획각론 전선 전공기초 2 2 0 주택설계 전선 전공기초 4 0 4 조형실습 전선 전공기초 2 0 2 실내건축기획 전선 전공기초 2 0 2 구조역학 전선 전공기초 2 2 0 실습 235

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 학년학기과목 2 3 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 심리학개론교선일반교양 2 2 0 BIM 작성전선전공기초 2 0 2 실내건축기본계획전선전공기초 2 0 2 철근콘크리트구조설계전선전공기초 2 2 0 설비설계계획전선전공기초 2 2 0 상업시설설계전선전공기초 4 0 4 건축시공전선전공기초 2 2 0 건축재료전선전공기초 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 문화시설설계전선전공실무 4 0 4 설비시스템검토전선전공실무 2 2 0 BIM 활용전선전공실무 2 0 2 건축관계법규전선전공기초 2 2 0 동양건축사전선전공기초 2 2 0 철골구조설계전선전공기초 2 0 2 실내건축설계전선전공실무 2 0 2 성공학개론교선일반교양 2 2 0 캡스톤디자인 1 전필창의교육 4 0 4 건축공학설계전선전공실무 2 0 2 건축적산전선전공실무 2 2 0 친환경건축전선전공실무 2 0 2 건축실시설계전선전공실무 4 0 4 서양건축사전선전공기초 2 2 0 공공디자인전선전공실무 2 0 2 캡스톤디자인 2 전필창의교육 4 0 4 실내건축실무전선전공실무 4 0 4 건축시공실습전선전공실무 2 0 2 건축리모델링전선전공실무 2 2 0 도시및단지계획전선전공실무 2 2 0 건축설계실무전선전공실무 4 0 4 건축감리전선전공실무 2 2 0 학점 이론 주당시간 실습 계 120 54 66 2. 교육목표 (Educational Goal) 건축은인간의역사와기원을같이하며, 우리생활과가장밀접한학문이자산업이며, 미래지식기반사회의중심이될첨단산업이집약된유망한분야입니다. 건축공간은사회문화의패러다임변화와 4차산업혁명의영향으로지속가능한공간, 건강한공간, 아름다운공간, 디지털환경, 초고층건축등으로급속하게변화하고있습니다. 236

www.gtec.ac.kr 건축인테리어과는기술의진보와사회변화에대응하여건축과인테리어디자인과정을발전적으로융합하여건축공간을편리하고, 견고하며, 아름답게디자인할수있는예술적창의력과과학적논리및통섭의리더십을겸비한창조적인재양성을목표로합니다. 또한국가직무능력표준 (NCS) 에의한교육과정을도입하여, 건축설계 감리, 건축시공, 실내건축설계직무의과정을균형있게교육하며, 1년의전공심화학사학위과정을통하여실무능력은물론학위과정으로진학할수있는기회를제공하고있습니다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 건축디자인분야 : 건축설계사무소, 도시환경디자인, 모형제작, 방송국세트디자인 인테리어디자인분야 : 실내디자인, 실내건축공사업, 가구디자인, 전시공간디자인, 공공디자인 건축시공분야 : 일반건설업, 전문건설업, 토지주택공사, 도시공사 건축구조분야 : 구조계산및설계, 엔지니어링 건축설비분야 : 건축설비, 건축소방, 유지관리 공무원, 시설관리분야 : 건축직공무원, 시설관리직, 공동주택관리 부동산개발분야 : 부동산개발컨설턴트, 은행, 감정평가사 4. 취득가능자격증 건축산업기사 실내건축산업기사 건축안전산업기사 건축분야기사 건축분야기술사 5. 건축인테리어과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business Establishment) 젊은세대들이취업이외에자립정신과도전정신을길러새로운소자본창업과벤처기업등을창업하는데필요한창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 진로탐구 (Career exploration) 졸업후학생의진로선택에필요한지식과이해, 또는적성진단훈련등을내용으로하는교과목임. 진로설계에필수적인자기이해를높이고진로에대한이해및준비정도를진단함으로써학생이자신의학습과진로를조절하고비전을제시할수있도록함. 237

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 대학생활과진로 (College Life and Course) 올바른대학생활에대한준비및계획수립을통해가치있는대학생활결과를만들고사회로진출할때갖추어야할대학생활속에서의다양한내용에대해교수와학생간의면담및강의등을통해보람찬대학생활이되도록학생들의대학활동을지원하는교과목임. 취업과진로 (Employment & Career) 졸업후진로에대한준비를위하여자기분석, 직무분석, 의사결정, 입사서류및면접실습을통해성공적인취업을돕는교과임. 정보능력 (Information Skills) 정보능력은디지털건축설계및디지털디자인을위한관련프로그램의활용능력을교육하여도면의이해및작성능력을배양한다. 의사소통능력 (Communication Skills) 직장생활이나산업현장에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하며, 자신의의사를정확하게표현하고, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표현을통해직무를수행할수있는의사소통전문능력을기른다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만이아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역랑을제고하여창조경제인재를육성한다. 캡스톤디자인 1, 2 (Architectural Capstone Design 1, 2) 건축산업현장에서부딪히게될다양한문제들을실무적, 창의적으로해결할수있는설계인력을양성하기위한목적으로분야별로습득한지식을바탕으로학생스스로설계, 제작, 평가하여봄으로써창의성, 실무능력, 팀워크능력, 리더십등을키우기위한프로그램이다. 실무프로젝트의기획, 기본계획, 기본설계, 실시설계, 건축허가, 적산, 공정표작성, 시공, 시운전등의전과정을이해하게한다. 현장실습 (Field Practice) 정규커리큘럼에서학습한이론과실습을각자의진로방향에맞추어설계, 인테리어, 구조, 시공, 재료, 설비, CAD분야등의산업체에서실질적인현장체험과실습교육을행한다. 건축제도 (Architectural Drafting) 건축설계도면작성을위한기초적인실습과목으로설계의기본요소 ( 점, 선, 면, 입체, 도안 ) 의습득과도면의 238

www.gtec.ac.kr 규약적요소 (SCALE, 치수, 재료, 기호 ) 의표현방법및이를적용한기본적인도면의분석능력과작성능력을배양하고, 2차원 & 3차원적인공간및조형상의표현수단을습득하며, 최소한의오브제및공간디자인을형상화함으로써디자인의기초적능력을습득하도록한다. 건축일반구조 (Building Structure) 건축물의기본적인구조, 형식및원리를파악하고, 기초구조, 조적구조, 철근콘크리트구조, 철골구조, 목구조등의각구조유형과공간구성간의관계성을이해하고, 부분적인디테일및용어를습득한다. 실내디자인론 (Theory of Interior Design) 실내디자인의개념, 중요성및영역, 실내디자이너의역할등을교육하며, 실질적인사례분석을통하여실내디자인의원리와디자인방법을교육한다. 건축계획 (Architectural Planning Theory) 건축에대한전반적인지식과미적안목그리고윤리의식을갖고설계업무를수행할수있는건축적인능력을함양한다. 건축설계를위한이론적인체계를학습하며, 설계프로세스와방법론을중심으로각각의주요프로젝트별계획의주안점을터득하고사례조사분석및디자인대안을낼수있는능력을계발한다. 건축CAD (Computer Aided Design) 컴퓨터를활용한건축설계를위한범용프로그램인 Autocad의기초적인명령어와오퍼레이팅을비롯한 2D 드로잉에대한전반적인교육을근거로평면도, 입면도, 단면도의기본도면작성법을익혀숙달하도록하며이것을바탕으로 3D로발전하는단계로 "Revit Architecture" 프로그램운용능력을배양함으로써 CAD를활용한모델링능력을키운다. 도면의리터칭기법과이미지화를발전시켜다른프로그램과호환함으로효과적인디지털프레젠테이션을할수있는다양한표현방법을습득한다. 건축기획 (Architectural Schematics) 계획하여야할대지와주변의제반환경을조사하고이해하며분석하는능력과건축설계에필요한자료와정보를수집하고대지와건물에대한수집정보와자료를분류하고분석하는능력및건축주의건축목표와프로젝트에대한요구조건을파악하고분석하는능력을기른다. 구조역학 (Architectural Structure Mechanics) 구조물에관한역학적인해석방법및형성원리를기본적으로탐구하며, 건축구조물에작용하는힘과부재능력, 변형등을고려하여각종구조물의해석방법을습득하여안전하고경제적인구조물을설계할수있는기반을제공한다. 주택설계 (Modern House Design) 건축계획프로세스에따라주택공간의구성요소와단위공간및대지분석을토대로단독주택주거공간을계획하여패널로제작, 전시하는과정을학습하며, 이를통하여주거공간의의미는물론합리적이고창의적인 239

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 디자인능력을습득한다. 3D 모델링 (Computer Modeling) 컴퓨터를활용하여 2D 디지털프로그램의적절한활용부터 3D 모델링, 시뮬레이션, 애니메이션등시간과공간개념을포함한표현방법까지다루며, 디자인아이디어를효과적으로커뮤니케이션하는기술과프레젠테이션역량을강화한다. 실내건축기획 (Interior Schematics) 프로젝트목표설정, 자료조사, 현황조사, 공간별요구조건조사, 유사사례조사, 조사된자료의분석평가를바탕으로디자인개념의도출및검증을하고공간개념설정한후이를검증하여디자인방향을모색하는단계를학습한다. 이를위하여주거공간을중심으로실내디자인개념을구현하는실습을통하여각공간의기능에맞는실내구성요소와색채, 재료등을종합하여표현하는능력을배양한다. 조형실습 (Architectural Form Practice) 디자인의기본적인요소인조형예술의개념을파악하는동시에이를표현할수있는소묘, 스케치및모델등의표현기법훈련을통하여미학적및조형적감각을건축물에적용할수있는능력을배양한다. 건축계획각론 (Theory of Itemized Building Design) 건축물의용도에따른기능과소요공간분석을바탕으로필요한공간들의크기와형태를수치로정리하고종합하여건물규모를산정하고, 각기능들의상호관련정도를결정하고적용되는설비시스템을선정하는능력과각종사람, 차량등의이동경로와수반되는공간들을편리하고안전하도록설정하는능력함양한다. 색채및인간공학 (Color Design and Human Engineering) 색채현상의본질을밝히며, 색과인간생활및건축공간과의상호관계를이해한다. 인간공학은인간신체의운동특성을살려서적정한크기의건축공간을설계하는것이목표이다. 인간과건축공간의관계를일체로생각하여조화와합리성을발견해가는학문이다. 철근콘크리트구조설계 (Design of Reinforced Concrete Structure) 철근콘크리트의구성원리와역학적성질을해석하고, 이를기둥, 보, 슬래브등의구조요소에적용함으로서설계의안정성, 경제성을도모하는동시에허용응력및극한강도설계법등의다양한구조기법을습득케한다. 설비설계계획 (Building Equipment Planning) 관련법규및조례검토하여설계조건및방식을결정하고이를바탕으로에너지절약계획을할수있도록한다. 고효율장비및에너지절감기법, 경제성을고려한장비및시스템결정하기, 건축외피자재 ( 단열재, 유리 ) 결정, 수자원절약방식결정, 폐열회수방안결정, 건축주 ( 발주처 ) 요구사항및건축물의설비등급, 사전조사자료를활용하여설계기준을작성하고, 각설비시스템의방식결정하는과정을학습한다. 이를통하여건축물의쾌적한환경을유지하기위한건축설비의해석과환경디자인상요구되는위생, 냉난방, 공기조화, 방재설비및 240

www.gtec.ac.kr 전기설비에대한기초적인이론을확립시킨다. 건축재료 (Building Materials) 건축물구성재료의소재별본질과성능을이해하고, 각재료별성분, 조직, 특성및사용용도를파악함으로서건축물설계에적합한재료선정하는과정을학습한다. 실내건축기본계획 (Interior Planning) 디자인개념에필요한시각적이미지를수집하고영감도출단계를거쳐개념이미지를드로잉하며, 디자인대안을도출한다. 특히, 상업공간을다루며디자인의요구조건검토, 공간별기본기능유지, 공간의경제성, 주변환경과의조건및문제해결점분석하여최종계획안작성하고이를발표한다. 토론결과에따라계획내용을수정하고보완하는일련의과정을실습을통하여배양한다. 건축기본계획 (Architectural Planning) 설계자가설계의목표와계획의원칙 ( 설계조건 ) 을수립하는능력과설계목표와원칙에따라계획의기초가되는개념 ( 아이디어 ) 을이끌어내고결정하는과정을학습한다. 건축시공 (Architecture Execution) 건축공사에기초가되는각종공사및공법에관한지식을교육하는과정으로주로각종시공법의특성, 시공업무, 시공관련분야, 공사의계약제도, 시공계획수립과정을이해하도록한다. 상업시설설계 (Commercial Building Design) 상업, 업무시설의기능과특성을파악하고자료를조사하여계획안을해당협력분야들과상호조정하여발전및구체화시키고, 주요재료와공법들을결정하여실시설계도서작성을위해필요한기본설계도면과설계설명서, 기본보고서를작성하는능력을함양한다. 이를위하여건축물구성요소의분석방법과대지분석을토대로소규모상업시설또는업무시설에대한기본계획과정을거친기본설계를통하여합리적이고창의적인디자인능력과건축설계실무능력을배양한다. 건축관계법규 (Building Codes) 건축법은물론, 도시계획법, 소방법, 주택건설촉진법등관계법규를건축행위와사회제도에대한관계를이해하고, 건축인허가에필요한법률을적용할수있는능력을기른다. 철골구조설계 (Design of Steel Structures) 철골구조를활용하여각종공간, 기능등형태를안전하고경제적이며시공가능한방법으로구축될수있도록기초및구조시스템과주요부재의자료와위치및크기를협의, 조정및결정하는능력을배양한다. 동양건축사 (History of Oriental Architecture) 동양건축특히중국, 한국, 일본의건축의형성및발달과정에따른문화적, 환경적, 양식적특성의이해를 241

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 도모하며, 이를통해현존하는건축에미친영향과기술적 / 예술적요소들을탐구하도록한다. 설비시스템검토 (Building Equipment System) 관련법규및조례검토하여설계조건및설비방식을결정하고이를바탕으로주요장비를선정하고이들을배치및위치결정하여평면, 단면계획을수립한다. 공조설비방식, 자동제어설비방식, 가스설비방식, 특수설비방식, 부대설비방식결정한다. 제작된도면을바탕으로공사비를추정하고, 스페이스계획을통하여주요장비의선정, 기기배치및위치결정하여주요계통, 평면, 단면계획을수립한다. 마지막으로유지 관리계획수립한다. BIM작성 (Design for Building Information Modeling) BIM 데이터분석을통해공종별정합성을검토하고, BIM 라이브러리와 3차원형상모델의작성과조직의데이터를관리운영하며, 조직에서공통적으로활용할수있는 BIM 매뉴얼을작성, 관리할수있는능력을학습한다. 실내건축설계 (Interior Design) 실내기본설계의단계로전시공간의기본계획프레젠테이션단계에서논의된문제점을검토하고분석하여공간구성및디자인요소등에서보완되어야할사항을점검, 수정하여이를프레젠테이션하며, 관련자들의의견조율과정을학습한다. 건축계획설계 (Architectural Design) 설계개념에따라소요공간을산정하고설계의도를구체화하는능력과배치계획, 평면, 입면, 단면계획, 프로그래밍등각단계별로검토할수있는대안설정과종합적인비교검토를통해목표에최대한접근할수있는설계과정을이끌수있는능력을기른다. 문화시설설계 (Cultural Facilities Design) 문화, 교육, 복지시설의기능과특성을파악하고자료를조사하여계획안을해당협력분야들과상호조정하여발전및구체화시키고, 주요재료와공법들을결정하여실시설계도서작성을위해필요한기본설계도면과설계설명서, 기본보고서를작성하는능력을함양한다. 이를위하여건축물구성요소의분석방법과대지분석을토대로문화, 교육, 복지시설대한기본계획과정을거친기본설계를통하여합리적이고창의적인디자인능력과건축설계실무능력을배양한다. 친환경건축 (Sustainable Architecture) 건축환경계획의기초분야로열, 광, 음등환경요소의기본개념을숙지하여인간과건물, 환경과의관계를이해시킨다. 또한, 건축설계에서환경요소를제어할수있는응용능력을학습한다. 친환경건축의필요성과흐름에대한이해를바탕으로다양한수법을알아보고, 건축디자인에적용하기위한합리적근거에대하여학습한다. 242

www.gtec.ac.kr BIM활용 (Application for Building Information Modeling) 렌더링, 시뮬레이션, 동영상등시각자료작성을통해의사소통을위한시각화 (Visualization) 작업과 BIM 데이터를활용하여설계도서 (Drawing & Document) 를작성한다. 또한 BIM 데이터를활용하여물량산출, 공정관리, 소프트웨어간호환작업을할수있는능력을배양한다. 건축공학설계 (Building Technical System) 각종공간, 기능등형태를안전하고경제적이며시공가능한방법으로구축될수있도록기초및구조시스템과주요부재의자료와위치및크기를협의, 조정및결정하는능력을실습한다. 건축적산 (Architectural Estimating) 시공자및시공회사가사용하는기본적인적산기법을각종공사별로관련하여습득하고, 실제 Project에적용된실시도면을근거로공사에관련된적산내용을산출한다. 각공정별시공계획및방법에따른노무, 자재, 장비등의산출과일위대가표를중심으로한내역서및공사비산출방법을습득한다. 건축실시설계 (Architectural Drawing & Drafting) 필요한협력분야를선정하여공동으로설계를진행하며, 설계목표에부합되는성과품을완성하도록종합적으로관리하는능력과설계변경필요성을판단하고구체적내용을검토및결정하는능력을배양한다. 또한오배수계획, 포장, 담장, 부대시설물등의부대토목부분을계획하고설계할수있는능력, 굴토공사시에발생되는가시설토목계획을건축목표에적합하도록판단및계획할수있도록학습한다. 서양건축사 (History of Western Architecture) 서양의원시건축에서현대건축까지에이르는건축의형성및발달과정에따른문화적, 환경적, 양식적특성의이해를도모하며, 이를통해현존하는건축에미친영향과기술적 / 예술적요소들을탐구하도록한다. 공공디자인 (Environmental and Public Design) 공공공간과시설물을편리하고튼튼하며, 주변경관과잘어울리도록디자인하는과정을통하여사람들이쾌적한도시생활을영위할수있도록환경을종합적으로계획하고설계하는방법을학습하는교과목이다. 특히광고판, 가로시설물, 상징탑, 공원등의환경디자인실습을통해도시속에서의건축과의연계성을학습한다. 실내건축실무 (Interior Design Practice) 현장상황의재검토및기본설계안조율과정을통하여설계계획수립및디테일을협의하며, 이를바탕으로실시설계도면을작성하는능력을배양한다. 건축설계실무 (Architectural Design Practice) 사업계획을위한계획서및계획도면을작성하여건축주 ( 발주처 ) 에게설명하고건축주의요구사항등을반영하여설계계약을체결할수있는능력, 설계업무를수행함에있어서적정한소요인원및기간을산정하여설계공정을관리하고수행하는능력, 주어진설계기간과조건내에각설계단계별로필요한소요인원을 243

융합기술공학부교육과정 건축인테리어과 산정하고또한대관업무와협력설계일정을파악하여설계공정을수립할수있는능력, 입지조건을현장조사, 대지관련서류조사등을통해해당부지의특성을파악하고건축계획의방향설정을분석할수있는능력과주변지장물을조사하여건축계획에미칠수있는영향을분석할수있는능력을기른다. 건축리모델링 (Building Remodeling) 시간의흐름에따른문화적, 사회적, 경제적상황변화에대응하는건축물내 외부공간의변형과개조및유지관리에대한이론의습득을기초로주변여건의분석, 적용, 종합과정등을이해함으로써건축물개조의코디네이터로서의역할을할수있도록한다. 현대건축세미나 (Contemporary Architecture Seminars) 국제주의건축이후에현대건축을이끌어온여러가지건축이론에대해강의하고특히근현대의건축이념과실제나타난현상에대해집중적으로토론한다. 도시및단지계획 (Urban Planning Theory) 현대도시에서대규모화되어가는단지개발의세부적인개념과체계적인계획과정, 자연적 인위적요소, 공간적 시각적 환경적요소등의이론과계획사례를탐구한다. 복합화 다양화된구조로변모하는현대도시의본질적인형태와구성요소의역사적전개를파악하는동시에도시설계의기본적인원리와적용은물론법적제도상의원칙들을탐구한다. 구체적으로단지조성시단지배치와관련된도로망, 조닝 (zoning), 시설물배치, 조경, 건축물규모등을유기적으로판단하여건축목표에근접하게계획할수있도록한다. 건축감리 (Construction Supervision) 건축감리기술자로써건축물이설계도서내용대로시공되는지여부를확인하고품질관리, 공사관리및안전관리에관한지식을토대로지도및감독할수있도록편성되었고, 공사착공, 공정, 품질, 안전관리의지식을기반으로건축감리업무에필요한기초지식을숙달할수있다. 컴퓨터활용 1, 2 (Computer Application 1, 2) 컴퓨터활용능력 2급자격증취득을목표로컴퓨터활용관련기본과정을학습한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 생활및직장에서필요한영어를익힘으로써기초영어회화능력을갖추며, 다양한생활환경속에서영어로자신의의사를표현할수있도록회화중심의수업방식을통해영어회화능력을향상시키는것을목적으로한다. 경영학개론 (Business Administration) 경영학관련전공을공부하는학생의입문과정으로전통적경영학과다각화된경영학을모두포함하여강의한다. 경영학의태동과흐름, 경영학의형성과발전과정, 경영의기초, 경영관리, 인사 / 재무 / 마케팅 / 생산 / 경영정보의경영기능, 경영의다각화와고도화, 지속적인경영을학습한다. 이를통하여각경영기능에대한기반을마련한다. 244

www.gtec.ac.kr 정보와사회 (Information and Community) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 리더십 (Leadership) 다양한리더십을배우고익힌다. 나의위치와견주어다양한토론을통한리더십의기술을경험한다. 245

융합기술공학부교육과정 산업경영과 산업경영과 (Dept. of Industrial Management) 1. 산업경영과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 의사소통능력 교선 직업기초 2 0 2 1 경영정보전필전공기초 3 3 0 품질경영전필 O 전공기초 3 0 3 경영통계 전필 전공기초 3 3 0 인간공학 전필 전공실무 3 3 0 CAD실습 전선 전공기초 3 0 3 1 대학생활과진로 교필 진로교육 1 1 0 정보능력 교선 직업기초 2 0 2 경영과학 전필 전공기초 3 3 0 생산운영관리 전필 O 전공기초 3 0 3 2 통계적품질관리 전필 O 전공기초 3 0 3 공학개론 전필 전공기초 2 2 0 e-비즈니스개론 전선 전공기초 3 3 0 전사적자원관리 1 전선 전공실무 3 3 0 CAD실무 전선 전공기초 3 0 3 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 토익 교선 기초학습 2 2 0 회계원리 전필 전공실무 3 3 0 1 캡스톤디자인 1 전필창의교육 3 0 3 실험계획법전필 O 전공기초 3 0 3 생산시스템실무 전선 전공기초 3 0 3 물류유통 전선 전공실무 3 3 0 2 전사적자원관리 2 전선 전공실무 3 0 3 전산회계 전필 전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 2 전필 창의교육 3 0 3 현장실습 전필 현장학습 2 0 0 2 벤처창업실무 전필 창업교육 3 0 3 ISO품질경영시스템 전선 전공실무 3 0 3 데이터베이스 전선 전공실무 3 0 3 설비관리 전선 전공실무 3 3 0 계 85 33 50 246

www.gtec.ac.kr 산업체위탁과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 경영학개론교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 경영정보전선전공기초 3 3 0 CAD 실습전선전공기초 4 0 4 경영통계전선전공기초 3 3 0 품질경영전선전공기초 3 0 3 인간공학전선전공실무 3 3 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 생산운영관리전선전공기초 3 0 3 전사적자원관리 1 전선전공실무 3 3 0 CAD 실무전선전공기초 4 0 4 통계적품질관리전선전공기초 3 0 3 e- 비즈니스개론전선전공기초 4 0 4 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 전사적자원관리 2 전선기초교양 4 0 4 물류유통전선전공실무 3 3 0 생산시스템실무전선전공기초 3 0 3 회계원리전선전공실무 3 0 3 실험계획법전선전공기초 3 0 3 리더십교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 전산회계전선전공실무 3 0 3 벤처창업실무전선창업교육 3 0 3 데이터베이스전선전공실무 4 0 4 ISO 품질경영시스템전선전공실무 3 0 3 설비관리전선전공실무 3 3 0 계 81 34 47 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 지식 정보화시대에공학지식과경영마인드의융합을통해급변하는산업환경의개편에적응할수있는최적의다기능전문인재, 경쟁력강화를추구하는기업현장에서요구되는현장접목형기술전문인재양성을지향하는학과로서, 이를위하여산업경영이론을바탕으로다양한실습과현장실무를통하여현장지향적인기술능력과경영학적인마인드를갖춘중견전문기술인을양성한다. 247

융합기술공학부교육과정 산업경영과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 품질경영분야 (Quality Management) - 통계적품질관리 (Statistical Quality Control) - 품질보증 (Quality Assurance) 생산및공정관리분야 (Production and Process Management) 물류 & 유통관리, 서비스분야 (Distribution Management, Services) 기업경영관리분야 (Enterprise Operation Management) - 원가관리 (Cost Control) - 사무관리 (Office management) 4. 취득가능자격증 품질경영산업기사 산업안전산업기사 유통관리사 물류관리사 ERP정보관리사 경영지도사 5. 산업경영과교과목개요 (Synopsis) 대학생활과진로 1, 2 (Collegelife and Career) 대학교생활을처음시작하는신입생들을학교생활에빠르게적용하기위해상담및장래취업에대한목표를설정하기위한지도상담을실시한다. 창업실무 (Business Establishment) 성공적인창업은혁신적이고창의적인기업가정신을필요로한다. 따라서성공적인기업가정신과창업과정에대한사무적인내용을전체적으로이해하고활용할수있어야한다. 창업수행에대한지식과사례를제시하며지도에목적을배운다. 진로탐구 (Career exploration) 자신의성격, 흥미, 가치관을파악하여이를통한자신에대한이해를바탕으로창의적인능력을표현하며, 다양한직업에대한정보를탐색, 합리적의사결정방법으로자신의목표와비전을구체화하는것을주목적으로한다. 의사소통능력 (Communication Capability) 직업인이직장생활을하는중에필요한의사소통의원리를올바르게이해하고, 자신에게주어진문서를 248

www.gtec.ac.kr 읽거나상대방과대화를통해자신의의견을표현하고, 상대방의의사를이해하고적절하게반응하며, 외국어로된간단한자료를이해하거나외국인의기본적인의사표시를이해하는능력을기르도록편성, 의사소통능력과관련된다양한사례, 활동및관계지식에대한지도방법및해설을구체적으로제시함으로써교수자가의사소통능력을보다효과적으로지도할수있도록편성 정보능력 (Information Capability) 직장생활에서기본적인컴퓨터를활용하여필요한정보를수집, 분석, 활용하는능력을기른다. 매일수십개의정보가생성되고소멸될정도로변화가빠른정보화사회에서자신에게필요한정보를수집 분석하여활용하기내용을학습한다. 취업과진로 (Management Statistics) 취업시장에대한생생한정보를전달하고, 합격할수있는입사서류의작성법및클리닉을실시하고모의면접을통해취업에대한자신감을길러준다. 토익 (Toeic) 영어가모국어가아닌사람들을대상으로언어본래의기능인커뮤니케이션능력에중점을두고일상생활또는국제업무등에필요한실용영어능력을평가하는글로벌평가시험인 TOEIC을기초부터실전까지단계적으로학생들에게신입생때부터영어에익숙하도록교육하여글로벌인재를양성한다. 경영정보 (Management Information) 사람, 물질, 설비를통합한 System의설계, 개선, 확립에관한활동이며 System에서얻어진결과를명시하고예측, 평가하기위해서공학적분석, 설계의원리, 방법과더불어수학, 물리학및사회과학의전문지식과경험을토대로이루어진다. 과학과기술, 기술과경영의상호관계를찾아 System이나조직전체의관계에주목하여그공간을메우고, 전문화된과학과기술에의하여얻어진제성과를합쳐서하나의목적에가장효과적으로이용하기위한방법도연구한다. 품질경영 (Quality Management) 품질에대한의식의재고와소비자요구를만족하는품질의제품을경제적으로생산하기위한수단으로써전사적품질관리 (TQM) 의이념을달성하기위하여품질의개념과정의, QC 7가지도구, 신 QC 7가지도구, 표준화, 품질코스트, 품질기능전개, 분임조활동, 품질정보시스템, 제품책임, 6시그마등의기본적인수법에대하여익힌다. 인간공학 (Human Factors Engineering) 비표준적이고비예측적인인간의생리적, 신체적, 정신적한계와능력을학습하고이해하여인간이사용하는제품이나환경을설계하는데있어서인간의특성에관한정보를응용하고, 편리성, 안전성, 효율성을제고하고자하는학문이다. 근골격계질환의증상및근골격계부담작업유해요인에대한지식을습득한후각종평가법을이용하여평가하고개선방법및대책에대해학습한다. 249

융합기술공학부교육과정 산업경영과 경영통계 (Employment & Career) 불확실한미래를예측하고의사결정을내려야하는상황하에서이러한문제를해결하기위해자료를수집, 정리, 분석하는체계적인학문인통계학을합리적이고과학적으로적용할수있도록기본적인통계학의개념과기법을구체적으로이해할수있게하는데있다. 통계학은원하는정보를얻기위하여자료를수집하고정리하는기술통계학과수집된자료들을분석하여미지의값을추정하거나예측하는추측통계학으로나누어져있다. 본강의에서는학생들이통계에대한기본개념을배우고자료정리및분석하는방법과그에필요한이론들을익히는데그목표를둔다. 통계적품질관리 (Statistical Quality Control) 기본적인통계이론을바탕으로자료의해석방법과그해석결과를이용하여실제적인문제를해결할수있도록검정 추정, 상관과회귀, 각종관리도작성법, 관리도해석과공정분석, 공정능력, 규격, 공차그리고샘플링방법의종류, 원리, 검사방식의설계와계수규준형, 조정형, 선별형, 연속생산형샘플링검사등각종샘플링검사방식의활용기법에대하여익힌다. 공학개론 (Engineering Survey) 기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융 복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융 복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역랑을제고하여창조경제인재를육성한다. 경영과학 (Operation Research) 기업의불확실한상황아래에서문제해결을위한의사결정을함에있어서기본적으로필요한대안들중최적대안을어떻게선택하느냐하는것을학습한다. 불확실성하의의사결정분석에관한이론과방법을다룬다. 주요내용으로는위험부담에대한주관적인확률평가, 정보의가치판단, 효용함수의개념, 효용함수의평가및기대효용극대화이론등이포함된다. 그리고특정한문제에국한되지않고모든불확실성이있는의사결정문제에적용한다. 특히다목적의사결정문제를다룸으로현실적인문제를해결하는능력을갖도록한다. 생산운영관리 (Production Operation Management) 생산현장에서의정보들을분석하여효율적인정보체계를구축함으로써, 제조활동관리에필요한제반정보를용이하게접근할수있도록하는생산정보시스템의설계및구축, 운영에관한제반이론을다룬다. 특히, 생산활동이원활히이루어질수있도록주문이나설계정보, 생산정보, 생산계획, 생산통제정보, 시장정보, 품질정보등의처리를소규모의 Project를통하여실제적인경험을얻을수있도록하는데중점을둔다. 회계원리 (Principles of Accounting) 회계의기본적인순환과정을충분히이해하고복식부기의원리, 각계정과목의이해를거쳐시산표를작성하고 250

www.gtec.ac.kr 정산표를작성하여결산을하는것을익힌다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 전공수업의완성도를높이기위해서현재까지배운모든내용을종합하여산업체와연계된실무프로젝트를수행한다. 본교과목을통해산업현장의실제필요한동향을파악하고실제현장에서접하는문제를적극적으로해결하기위해기획, 설계, 제작, 평가하는전과정을포함한종합설계프로젝트를진행한다. 실험계획법 (Design of Experiment) 최소의노력과비용으로해결하고자하는문제에대한실험방법의설계와얻어진실험데이터를효과적으로분석하여기업의경영의사결정에도움이되는최대의정보를찾아내기위한기법으로일원 이원배치법, 요인배치법, 난괴법, 회귀분석, 라틴방격법, 직교배열법등을익힌다. 벤처창업실무 (Venture Business Establishment Practice) 창업의동기와의사결정과정, 사업아이디어의개발및평가, 사업성분석, 창업의성공과실패요인, 기업창업과관련된제반국정및정부지원제도에대하여배우며사례연구를통해개념의적용능력을키운다. 전산회계 (Computer Application of Accounting Practice) 특정의경제적실체 (economic entity) 에관하여이해관계를가진사람들에게합리적인경제적의사결정하는데유용한재무적정보 (financial information) 를제공하기위한일련의과정또는체계의학습을이룬다. 현장실습 (On-the-Job Training) 방학을이용하여품질경영과관련된산업현장에서직접참여하여실무적인업무분위기를파악하고현장기술을직접체험할수있는기회를부여한다. CAD실습 (Practice of Computer Aided Design) 컴퓨터를이용한실습으로형상모델링을이용, 도면의작성, 자료의관리능력을구비하여설계도의작성등을포함한설계업무의지원을실습을통하여실무응용능력을배양할수있도록학습한다. e-비즈니스개론 (Introduction to e-business) e-비즈니스를성공적으로실행하기위해서는초고속통신망등의정보화기반시설, 물류시스템, 전문인력등물리적인프라와비즈니스관행과인식, 법률과제도등의사회 제도적인프라그리고통신네트워크, 전자상거래관련응용기술, 보안 / 결제시스템, 기술표준등의기술적인프라들을중심으로완성된 e-비즈니스시스템을구성하므로, 이에관한일반화된내용부터심도있는부분까지를학습한다. CAD실무 (CAD practice) 컴퓨터를이용한실습으로형상모델링을이용, 도면의작성, 자료의관리능력을구비하여설계도의작성등을포함한설계업무의지원을실습을통하여실제회사업무에사용되는능력을학습한다. 251

융합기술공학부교육과정 산업경영과 전사적자원관리 1 (Enterprise Resource Planning 1) 산업생산현장에있어공정의원활한운영을위해기초적이며기본적으로갖추어야할공정편성에대한기초지식및응용을숙달한다. 전사적자원관리 2 (Enterprise Resource Planning 2) 산업의생산과정에있어생산의원활한운영을위해기초적이며기본적으로갖추어야할작업계획수립에대한기초지식및응용방법을숙달한다. 생산시스템실무 (Production System Analysis & Improvement) 최적의생산시스템운영방안을제시하기위해사례연구 (Case Study) 를통한설비배치와물류시스템의최적화와생산기술과관리기술을융합한응용방법을통해이론과실무능력을배양한다. 물류유통 (Logistic Distribution) 물류란물자의수송, 보관, 하역, 포장등의기능과이를원활하게수행하기위한정보의결합으로서, 완제품뿐만아니라원자재나재공품을포함하여생산과조달, 판매의모든영역에서시간적, 공간적인부가가치를창출하는행위를말한다. 이과목은제조업의주문처리, 생산계획, 자재구매, 보관분출, 출하계획, 배차계획등을지원하기위한정보시스템의설계, 운영, 평가와개선을다루며, 물류정보기기, 솔루션, 시스템의통합및구성과인터넷상의공급체인관리 (SCM) 시스템구성및운영최적화등을다룬다. ISO 품질경영시스템 (ISO Quality Management System) ISO9000, ISO14000 등품질및환경시스템의기본개념, 적용방법과인증제도추진을위한품질매뉴얼및절차서작성방법, 내무품질검사방법등의제반기법을익혀산업현장에서적용할수있는능력을배양한다. 데이터베이스 (Database) 데이터베이스시스템의목적과특성및운영에관한전반적인개념에서시작하여관계형데이터모델을이해함으로써현실세계의다양한데이터를데이터베이스로효과적으로저장하기위하여데이터베이스를표준적인방식으로설계하는방법을학습한다. 데이터베이스시스템을효과적으로구축하고, 운영하는데요구되는전반적인지식을비롯하여데이터베이스언어, 무결성제약조건, 스키마 (Schema) 정규화과정을학습하며, 구축된데이터베이스를바탕으로 ODBC(Open DataBase Connectivity) 를이용한데이터베이스응용프로그램을작성하는기술과웹에서데이터베이스와연동하는기술을학습한다. 설비관리 (Facilities Management) 기업의공장계획과설비배치및설비대체등에대한합리적의사결정을하기위한설비의대체및폐기의경제성평가, 설비보존시스템, 치공구관리, 운반개선등경제적기술적평가기법에대하여익힌다. 경영학개론 (Introduction to Business Adminstration) 경영학의기초과목으로서의현대기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히, 현대기업경영의주요제 252

www.gtec.ac.kr 기능분야인판매, 생산, 회계, 재무, 인사에대한포괄적이해를도모하여, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관하여연구한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Computer Practical Technique 1, 2) 컴퓨터에서데이터베이스처리에널리사용되는스프레드시트인엑셀과내용요약이나사용방법의숙지와더불어이를활용할수있는능력을기르고 MOS(Microsoft Office Specialist) 자격증취득에주안점을둔다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념및형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템 / 지시관리시스템및소셜미디어에대한장이새롭게구성되었고, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은정보사회의역기능과문제점들을학습한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고, 인식의폭을넓혀, 상황에따른적절한영어를사용할수있도록한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십역량을배양한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을학습하고, 주요리더십의이론의이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있는것을목표로한다. 253

융합기술공학부교육과정 청정환경과 청정환경과 (Dept. of Cleaner Production Technology) 1. 청정환경과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 대학생활과진로교필일반교양 1 1 0 진로탐구교선진로교육 2 0 2 분석화학전필전공기초 2 2 0 일반화학전필전공기초 2 2 0 기초 CAD 실습전선 O 전공실무 3 0 3 일반화학실험전선 O 전공실무 3 0 3 환경법규전선 O 전공기초 2 0 2 대기오염개론전선전공기초 2 2 0 수질오염개론전선전공기초 2 2 0 분석화학실험전선 O 전공실무 3 0 3 창업실무교필창업교육 1 1 0 의사소통능력교선직업기초 2 2 0 청정생산전필 O 전공기초 2 2 0 화공양론전필 O 전공기초 2 2 0 위험물관리전선 O 전공실무 3 0 3 수질공정관리전선 O 전공실무 3 0 3 수질오염분석전선 O 전공실무 3 0 3 미생물학전선전공기초 2 2 0 공학개론전선전공기초 2 2 0 화학물질관리전선 O 전공실무 2 2 0 취업과진로교선취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필창의교육 4 0 4 대기환경관리전선 O 전공실무 3 0 3 단위조작전선 O 전공기초 2 2 0 유기화학전선전공기초 2 2 0 화공환경계측실습전선 O 전공실무 3 0 3 대기오염분석전선 O 전공실무 3 0 3 생명화학공학전선전공실무 2 2 0 실습 254

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 대인관계능력교선직업기초 2 2 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 4 0 4 현장실습전필현장학습 2 0 0 공업화학전선전공기초 2 2 0 청정환경표면처리전선전공실무 3 3 0 그린에너지전선 O 전공기초 2 2 0 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 화공환경설비설계전선 O 전공실무 3 0 3 바이오의약품전선전공실무 2 2 0 산업안전보건법전선전공실무 2 2 0 학점 이론 주당시간 실습 계 107 41 44 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 경영학개론교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 표면처리공정전선전공실무 4 0 4 화학물질관리전선전공실무 4 0 4 일반화학전선전공기초 4 4 0 청정생산전선전공실무 4 0 4 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 청정설비실습전선전공실무 4 0 4 수질방지기술전선전공기초 4 4 0 위험물관리전선전공실무 4 0 4 환경법규전선전공기초 4 4 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 무기공업화학전선전공실무 4 0 4 대기방지기술전선전공기초 4 4 0 청정환경표면처리전선전공실무 4 0 4 화공환경계측실습전선전공실무 4 0 4 실습 255

융합기술공학부교육과정 청정환경과 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 부식방식기술전선전공기초 4 0 4 산업위생관리전선전공기초 4 4 0 산업안전보건법전선전공실무 4 0 4 유기공업화학전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 80 36 44 2. 교육목표 (Educational Goal) NCS( 국가직무능력표준 ) 기반으로환경관리직무와환경시설운영직무를개발하여수질오염분석, 대기오염분석, 수질공정관리, 대기환경관리, 청정생산기술, 화학물질관리와위험물처리등실무중심의이론교육과실천적현장직무학습을통해서산업체에서요구하는청정환경인양성을목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 취업분야부서업무내용 시도보건환경연구원한국수자원공사한국환경공단국립환경과학원 환경조사과 대기보전과 환경연구팀 대기, 수질조사, 오존경보, 환경오염측정기운영, 산성우조사, 지하생활공간 사업장대기, 소음, 진동, 악취오염검사 환경분야연구사업보조업무도정시책관련조사연구보조업무 지방자치단체환경사업소환경관리과대기 수질조사, 환경오염측정기운영 지방자치단체상수도사업소정수과 BOD, COD 측정, 환경오염측정기운영, 경도, 탁도, 색도측정 환경품질보증원 ISO 14000 ISO 14000 대기업환경관리부서청정표면처리전문업체정밀화학전문업체공해방지설비제작업체 환경사업부기술부기술부환경설비과 측정 ( 분석 ) 관리, 계측기관리, 설비점검및유지보수, 신규설비에대한환경영향평가, 법규관리업무, 오염물질측정 표면처리공정관리및분석업무, 측정 ( 분석 ) 관리, 계측기관리, 설비점검및유지보수, 법규관리업무, 오염물질측정 정밀화학공정관리및분석업무, 측정 ( 분석 ) 관리, 계측기관리, 설비점검및유지보수업무, 법규관리업무, 오염물질측정 설비 CAD 작업업무, 설비제작및 A/S 업무, 법규관리업무, 오염물질측정대행업무 환경영향평가전문업체환경평가부환경영향평가서작성및현장조사업무 환경계측기기전문업체영업부수질, 대기등환경계측기기기술영업 리사이클링 ( 재활용 ) 센터환경관리부수거및관리업무, 제품수리업무, 설비점검및유지보수업무 256

www.gtec.ac.kr 4. 취득가능자격증 수질환경산업기사 대기환경산업기사 폐기물처리산업기사 위험물산업기사 온실가스관리산업기사 산업위생관리산업기사 표면처리산업기사 화학분석기능사 CAD운용관련자격증 5. 청정환경과교과목개요 (Synopsis) 1) 정규과정대학생활과진로 (College Life and Career) 대학생활을시작하는학생들에게대학생활의소개와대학생활의합리적계획및적응방법을체계적으로접근함으로써대학생활의이해를돕고, 조기에인생목표와대학생활목표를구체적으로수립하여실행할수있는계기를마련하도록한다. 창업실무 (Business Establishment) 경기침체장기화와높은청년실업율등으로인해향후소자본창업에동참하고자하거나, 창업에관심을가지고있는예비창업자인학생들에게창업에대한전반적인지식을단계별로습득하게하고, 창업의최근동향에대해학습한다. 의사소통능력 (Communication Skill) 직장생활에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를정확하게표현하고, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표시를이해하는능력을학습한다. 대인관계능력 (Interpersonal Skill) 대인관계의의미와중요성, 팀워크, 리더십등을배워직장생활에서구성원들과의원만한관계를유지함으로써업무를충실히수행할수있고, 비즈니스매너를익힘으로서상대방이나다양한고객에게만족을이끌어낼수있도록한다. 공학개론 (Engineering Survey) 기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술, 및산업동향파악을통한융복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만이 257

융합기술공학부교육과정 청정환경과 아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문지식인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역량을제고하여창조경제인재를육성한다. 일반화학 (Chemistry) 화학의기본법칙, 산염기의정의, 당량과원자가, 화학결합및산화환원반응, 수질및대기화학등을필수로요구되는화학의일반사항및분석에대해학습한다. 분석화학 (Analytical Chemistry) 화학물질의성분, 조성, 구조, 함량, 특성등을확인하기위해화학반응이나분석기기등을활용하여분석계획수립, 시료채취, 전처리, 분석, 데이터해석, 결과보고서작성등의분석업무를수행하는능력등을학습한다. 화공양론 (Calculations in Chemical Engineering) 공학계산에기초가되는단위의환산, 무차원수에대해서학습하며, 증발, 증류, 건조등화학공정을설계하기위해기본적으로요구되는물질수지와에너지수지에관해서학습한다. 청정생산 (Cleaner Production) 환경관련법규및기준준수를위한관리실행계획수립능력, 현장의공정별오염물질발생량과방지시설에서의제거효율수립능력그리고환경설비및운영관리상개선이필요한사안에대해환경기술을개발하고적용할수있는능력을학습한다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 공학계열의학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있도록학부과정동안배운이론을바탕으로작품을기획, 설계, 제작하는전과정을경험토록하여산업현장의수요에적합한창의적설계기술인력을양성하는종합적인실기능력을학습한다. 현장실습 (Internship Experiment) 재학중학습한전공내용을산지식으로바꾸고실제산업현장에서어떻게적용및활용하는지경험하도록현장에직접출근하여현장실무를익히고졸업후현장에서바로적용할수있도록하는능력을학습한다. 수질오염개론 (Introduction to Water Pollution) 수질환경관리란수질오염으로인한인간건강및환경상의위해를예방하기위해서하천. 호소등의수질환경계획, 관리및예측을통해수질및수생태계를적정하게관리하는일등을학습한다. 대기오염개론 (Introduction to Air Pollution) 대기오염과악취물질및실내공기질을측정분석하고대기질모델링을이용하여대기환경영향평가를 258

www.gtec.ac.kr 수행하며, 대기오염방지시설의설계. 설치. 운영및대기관리계획을수립하는일등그의개요에대해학습한다. 일반화학실험 (Chemistry Experiment) 일반화학실험에필요한기본초자다루기, 시료준비하기화학반응수행하기를학습하며창의적인일반화학실험을설계하고수행할수있는능력을배양시켜준다. 분석화학실험 (Analytical Chemistry Experiment) 화학물질의성분, 조성, 구조, 함량, 특성등을확인하기위하여화학반응이나분석기기등을활용하여분석계획수립, 시료채취, 전처리, 분석, 데이터해석, 결과보고서작성등의분석업무를수행하는일등을학습한다. 기초CAD실습 (CAD) 물체를도면으로또는구체적으로도면화시키는 AutoCAD 프로그램을이용하여각종도면요소를입력하여드로잉할수있도록실습을통하여익힌다. 환경법규 (Environmental Laws) 급속한산업화, 도시화에따른환경문제가더욱심각해짐에따라그에따른효과적인대처방안을위하여우리나라에제정된자연환경보전법, 환경정책기본법, 환경영향평가법, 대기환경보전법, 폐기물관리법, 수질및수생태계보전에관한법률등에대해학습한다. 화학물질관리 (Chemical Management) 화학물질대장관리, 안전점검기록관리, 작업표준서관리, 출입기록관리등을수행하는능력을학습한다. 미생물학 (Microbiology) 산업현장에서요구되는미생물에대한기초지식과미생물을키우기위한각종배지제조, 배지멸균, 미생물배양기술에관한기초지식을학습한다. 수질공정관리 (Water Process Management) 상수원수, 생활하수, 폐수, 축산폐수, 분뇨, 침출수를대상으로다양한처리공정을제어. 감시하고, 운영, 보수, 유지, 관리하는활동등을학습한다. 수질오염분석 (Water Pollution Analysis) 지표수, 지하수상하수도, 폐수, 해수등의수질오염도를측정. 분석하여수자원의안전성을확보하기위한각종실험및연구활동을하는일등을학습한다. 259

융합기술공학부교육과정 청정환경과 위험물처리 (Hazardous Material Treatment) 소방안전관리감독, 위험물분류, 위험물운송 운반시설기준파악, 위험물운송 운반관리, 위험물제조소유지관리, 위험물취급소유지관리등에대한교육내용을학습한다. 단위조작 (Unit Operations of Chemical Engineering) 화학제품을생산하는화학공업에서는각종화학장치및기계가필요하며따라서이에대한설계, 제작및운전등에대한원리의이해가중요하다. 단위조작은장치설계의기본으로장치의형식과조작방법으로부터물질의분리를다루는능력등을학습한다. 유기화학 (Organic chemistry) 유기화합물들의분류및반응기구들과관련된기초및응용지식들을논리적이고체계적으로학습함으로써기초화학및응용정밀화학산업의각종분야에서요구되는화학기술자로서의다양한지식들을습득한다. 생명화학공학 (Organic Chemistry) 생명공학의기본개념과원리인세포로부터각종분자생물학의메카니즘을학습하는것이고, 각종 buffer를비롯한시약제조에필요한기본지식과계산방법, 그리고노하우를학습한다. 화공환경계측실습 (Chemistry Environmental Measurement Practice) 수질오염물질과대기오염물질을배출하는공정을분석하기위한계측기기를선정하는방법을학습하고계측기기를부착하여운영 관리기준에따라관리하는능력을학습한다. 대기오염분석 (Air Pollution Analysis) 대기오염물질측정분석이란대기오염물질발생시설에대한배출특성을파악하여측정분석계획을수립하고, 공정시험방법에따라대기오염물질을측정하고분석하는능력등에대해학습한다. 대기환경관리 (Air Quality Management) 대기오염과악취물질및실내공기질을측정분석하고대기질모델링을이용하여대기환경영향평가를수행하며, 대기오염방지시설의설계. 설치. 운영및대기관리계획을수립하는일이다. 공업화학 (Industrial Chemistry) 공업화학을통해산업의각분야에서상업적으로가치가있는화학물질이나화학재료를제조하기위한화학반응관련지식들을학습함은물론각산업별전체공정흐름중물리적인변화를포함하여화학적변화인화학반응관련지식들을습득한다. 그린에너지 (Green Energy) 환경오염의문제가심각해짐에따라최근에는청정에너지 (CleanEnergy) 로서의재생에너지, 신에너지, 미래에너지, 그린에너지인태양열. 풍력. 바이오매스. 지열. 조력. 해양에너지등의대체에너지에대해 260

www.gtec.ac.kr 알아보며, 특히폐자원을친환경적으로회수해서유용하게사용하고환경을개선하기위해폐자원에포함되어버려지는에너지를전처리, 고형연료화, 연소, 열분해, 가스화및재처리를통해활용하는일등을심도있게학습한다. 바이오의약품 (Biomedicine) 바이오의약품제조는인간이건강한삶을유지하기위해생물체를이용하여배양, 분리. 정제, 농도조절, 제제화, 제형화등의공정을거쳐필요한단백질의약품, 유전자재조합의약품, 백신, 세포치료제, 천연물의약품, 항체의약품등의생물학적의약품을제조하는능력을학습한다. 폐기물처리 (Waste Treatment) 폐기물처리시설설계 시공은생활및산업활동으로인해발생되는폐기물의효율적인관리를위해, 적정폐기물처리시설의설치계획을수립하고, 설계및시공하는일이다. 따라서본과목은폐기물관련폐기물처리시설종류, 특성파악하기, 재활용시설설치하기등직무내용을학습한다. 화공환경설비설계 (Environmental Chemical Engineering Design) 수질 / 대기 / 소음진동 / 악취등에관련한발생현황을사전조사하고관련법규에적합한시설을설계하는능력및직무에대해학습한다. 2) 산업체위탁전문학사과정일반화학 (Chemistry) 화학의기본법칙, 산염기의정의, 당량과원자가, 화학결합및산화환원반응, 수질및대기화학등을필수로요구되는화학의일반사항및분석에대해학습한다. 생산관리 1, 2, 3, 4 (Production Management 1, 2, 3, 4) 생산관리 (MPS/MPR) 는생산력향상과원가절감을통해서수익을창출, 즉공정의최적화가기업의이익을극대화시키는개념에대해학습한다. 표면처리공정 (Surface Finishing Process) 산업전반에서사용되어지는소재또는부속품의제한된기초재료위에각종요구되어지는물성을부여하여제품의기능성과수명을연장시키는데목표를둔기술을표면처리라하며이를위해물리적, 화학적또는전기화학적인방법을이용하여각종소재및부품의내구성, 기능성, 외관의미적각을향상시키는방법과그런소재또는부속품을응용하여신기술을창출하는일련의공정을이해하도록학습한다. 청정생산 (Cleaner Production) 환경관련법규및기준준수를위한관리실행계획수립능력, 현장의공정별오염물질발생량과방지시설에서의제거효율수립능력그리고환경설비및운영관리상개선이필요한사안에대해환경기술을 261

융합기술공학부교육과정 청정환경과 개발하고적용할수있는능력을학습한다. 화공양론 (Calculations in Chemical Engineering) 공학계산에기초가되는단위의환산, 무차원수에대해서학습하며, 증발, 증류, 건조등화학공정을설계하기위해기본적으로요구되는물질수지와에너지수지에관해서학습한다. 청정설비실습 (Experiment of Cleaner Production System) 청정생산개념에적합한기술로수질및용액내의특정이온제거를위한이온교환기술, 초순수물질제조를위한물질및이온분리의막기술, 폐스크랩으로부터귀금속 / 희유금속등유기금속을회수하기위한전해회수기술, 난분해성용액등의폐기물최소화를위한진공증발농축기술등에대해현장실무능력을향상시키기위한실습으로구성, 실험장치들에대한기술소개, 장치구조이해, 부품들의명칭 / 기능 / 스펙 / 부품별가격정보 / 구매요령파악, 장치도면그리기등을토대로실험장비의작동원리, 운전요령보수유지등에대해현장 / 실무적차원의수준에서이해하고경험하고학습한다. 수질공정관리 (Water Process Management) 상수원수, 생활하수, 폐수, 축산폐수, 분뇨, 침출수를대상으로다양한처리공정을제어. 감시하고, 운영, 보수, 유지, 관리하는활동등을학습한다. 수질오염개론 (Introduction to Water Pollution) 수질환경관리란수질오염으로인한인간건강및환경상의위해를예방하기위해서하천. 호소등의수질환경계획, 관리및예측을통해수질및수생태계를적정하게관리하는일등을학습한다. 폐기물개론 (Introduction to Waste) 폐기물관리는환경보전, 국민건강보호및자원순환효율성을높이기위하여폐기물관리및처리계획을수립하고, 설치된처리시설을안정적으로운영. 관리및모니터링하는일등을학습한다. 환경법규 (Environmental Laws) 급속한산업화, 도시화에따른환경문제가더욱심각해짐에따라그에따른효과적인대처방안을위하여우리나라에제정된자연환경보전법, 환경정책기본법, 환경영향평가법, 대기환경보전법, 폐기물관리법, 수질및수생태계보전에관한법률등에대해학습한다. 대기환경관리 (Air Quality Management) 대기오염과악취물질및실내공기질을측정분석하고대기질모델링을이용하여대기환경영향평가를수행하며, 대기오염방지시설의설계. 설치. 운영및대기관리계획을수립하는일이다. 대기오염개론 (Introduction to Air Pollution) 대기오염과악취물질및실내공기질을측정분석하고대기질모델링을이용하여대기환경영향평가를 262

www.gtec.ac.kr 수행하며, 대기오염방지시설의설계. 설치. 운영및대기관리계획을수립하는일등그의개요에대해학습한다. 청정표면처리기술 (Surface Clean Technology) 표면청정방법들의소재와청정기구 (Clean mechanism) 및청정도평가등에대한개념과이해를목적으로개설되며, 청정방법의범위와분류, 오염의종류, 청정기구의기초, 탈지기구, 녹제거기구, 표면처리에의전처리청정기술, 생산기반기술분야에서의청정화기법등에대해학습한다. 전자부품표면처리 (Surface Finishing for Electronic Parts) 반도체및전자부품상에표면처리분야는향후의성장동력의주축을이루는국내차세대반도체산업과맞추어지속적인성장이기대되는기술분야로서반도체공정및전자부품 (LED, Connector, Terminal, Lead Flame) 상에표면처리기술에대한기초지식을학습한다. 전기화학 (Electrical Chemistry) 1800년경알렉산드로볼타백작이볼타전지를개발한후에전기도금은실용성을갖게되었다. 초창기인 1800년대초반에는험프리데이비경이나마이클패러데이와같은극히소수의유명한과학자들에의해서도금이행하여졌다. 그후, 수많은개개인의개발을통하여, 전기도금공정에필요한전기화학에대한이론이발표되었으며전기도금에필수적인전기화학의이론을학습하여표면처리전반에사용되는전기화학에대하여학습한다. 폐기물처리 (Waste Treatment) 폐기물처리시설설계 시공은생활및산업활동으로인해발생되는폐기물의효율적인관리를위해, 적정폐기물처리시설의설치계획을수립하고, 설계및시공하는일이다. 따라서본과목은폐기물관련폐기물처리시설종류, 특성파악하기, 재활용시설설치하기등직무내용을학습한다. 산업위생관리 (Industrial Hygiene Management) 작업환경관리란작업장유해인자를파악하고, 작업환경측정과정을관리하며, 결과평가를활용하여작업환경을개선할수있는능력이다. 따라서본과목은작업장유해인자파악하기, 작업환경측정관리하기, 작업환경개선관리하기등의직무내용을학습한다. 부식방식학 (Corrosion & Corrosion Protection) 산업분야에널리사용되는여러가지금속의부식에대한이론을연구하고이를토대로하여적절한방식대책을강구하면서사용환경에적절한내식성재료의선택과개발에대한내용과재해방지의견지뿐만아니라고갈되어가는자원의절감과사용환경에따른대기의오염과각종오염에대한부식환경에서의방식법에대하여이론과전반적인현상에대하여학습한다. 263

융합기술공학부교육과정 청정환경과 자동차부품표면처리 (Surface Finishing for Auromobile Parts) 자동차내구성향상및경량화를위해서는소재경량화, 고내식성및고기능성의부품이필요한데이러한기능성향상을위해서는아연도금및아연합금도금, 크로메이트 (Chromate) 처리, 탑코트 (Top Coat) 처리와같은고내식성도금과내마모성향상을위한경질크롬도금, 윤활성이필요한윤활성피막처리기술에대하여학습한다. 264

www.gtec.ac.kr 미디어디자인과 (Dept. of Media Design) 1. 미디어디자인과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 대인관계능력 교선 직업기초 2 2 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 의사소통능력 교선 직업기초 2 2 0 디지털조형연구 1 전선 전공기초 3 0 3 1 컴퓨터그래픽 1 전선 O 전공기초 3 0 3 웹프로그래밍 1 전선 O 전공기초 3 0 3 디지털사진 1 전선 O 전공기초 3 0 3 포토샵 1 전선 O 전공기초 3 0 3 디지털영상제작 1 전선 O 전공기초 3 0 3 1 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 대학생활과진로 교선 진로교육 1 1 0 포토샵 2 전선 O 전공기초 3 0 3 디지털사진 2 전선 O 전공기초 3 0 3 2 컴퓨터그래픽 2 전선 O 전공기초 3 0 3 일러스트레이션 1 전선전공기초 3 0 3 웹프로그래밍 2 전선 O 전공기초 3 0 3 디지털영상제작 2 전선 O 전공기초 3 0 3 디지털조형연구 2 전선 전공기초 3 0 3 공학개론 전선 전공기초 2 2 0 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 3 0 3 멀티미디어제작 1 전선 전공실무 3 0 3 1 일러스트레이션 2 전선전공기초 3 0 3 웹프로그래밍 3 전선전공실무 3 0 3 디지털영상제작 3 전선 O 전공실무 3 0 3 모션그래픽스 1 전선 전공실무 3 0 3 2 3D프로그래밍 1 전선 O 전공기초 3 0 3 현장실습 전필 현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필 창의교육 3 0 3 모션그래픽스 2 전선 전공실무 3 0 3 2 멀티미디어제작 2 전선 전공실무 3 0 3 3D프로그래밍 2 전선 O 전공기초 3 0 3 디지털영상제작 4 전선 O 전공실무 3 0 3 웹프로그래밍 4 전선 전공실무 3 0 3 계 92 8 82 265

융합기술공학부교육과정 미디어디자인과 2. 교육목표 (Educational Goal) 미디어디자인과는게임, 애니메이션, 특수영상촬영과편집, 웹콘텐츠제작등과학기술과예술이합쳐진특성화된전문교육을통하여 21세기문화콘텐츠시대를이끌어갈인재양성을목표로하고있다. 특히 Maya 삼차원그래픽소프트웨어나 Final Cut Pro 국제애플공인자격증을줄수있는국내유일에가까운교과과정을자랑하고있으며게임, 애니메이션, 방송영상분야의우수한기업들과산업체맞춤교육을통한 21세기를이끌어갈문화콘텐츠분야 1인자로의양성을목표로하고있다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 3차원영상분야 : 3차원애니메이션, 게임그래픽, 컨셉아트, 특수효과 영상촬영편집분야 : 방송영상제작, 교육컨텐츠 (EBS방송용), 촬영, 영상편집 디지털디자인분야 : 웹컨텐츠개발, 쇼핑몰개발, 인터렉티브디자인, 디지털아트 4. 취득가능자격증 Final Cut Pro 애플국제공인자격증 멀티미디어콘텐츠제작전문가 웹디자인운용기능사 디지털디자이너인증자격 컴퓨터그래픽운용기사 GTQ ( 그래픽기술자격 ) Adobe ACA자격증 Apple 영상편집자격증 Web 3D certificate 5. 미디어디자인과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business Establishment) 젊은세대들이취업이외에자립정신과도전정신을길러새로운소자본창업과벤처기업등을창업하는데필요한창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 대인관계능력 (Personal Relation Skill) 기초직업능력으로서대인관계능력과그하위능력인팀웍능력, 리더십능력, 갈등관리능력, 협상능력, 고객서비스능력에대한학습목표를제시하고있으며, 이학습목표들은하나의예시로교수자는학습상황과학습자의특성에따라적절한학습목표를수립하도록한다. 266

www.gtec.ac.kr 의사소통능력 (Communicative Competence) 직장생활에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를정확하게표현하고, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표시를이해하는능력을기를수있다. 직장생활에서필요한문서를확인하고, 읽고, 내용을이해하여업무수행에필요한요점을파악하는능력을기를수있다. 직장생활에서목적과상황에적합한아이디어와정보를전달할수있는문서를작성하는능력을기를수있다. 다른사람의말을주의깊게듣고공감하며적절하게반응하는능력을기를수있다. 목적과상황에맞는말과비언어적행동을통해서아이디어와정보를찾고, 이를효과적으로전달하는능력을기를수있다. 외국어로된간단한자료를이해하거나, 간단한외국인의의사표현을이해하고, 자신의업무와관련하여필요한기초외국어능력을기를수있다. 진로탐구 (Course in life Exploration) 학생들이자신의적성과미래에대해탐색하고설계하는경험을통해스스로꿈과끼를찾고, 지속적으로자기성찰과발전할수있는기회를제공한다. 대학생활과진로 (College Life and Career Counseling) 학생개인의학습능력, 진로지도, 고민등에대해지도함으로써학생들이바람직하고성공적인대학생활을할수있도록돕는다. 취업과진로 (Employment and Careers) 효율적인취업지도를통해바람직한취업전략의수립, 그리고사회가요구하는맞춤형인재양성에목표를두고교육한다. 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은전자, 컴퓨터, 화학등다양한분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는강좌이다. 자기전공분야뿐만아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역랑을제고하여창조경제인재를육성한다. 현장실습 (On the Job Training) 졸업후현장적응능력의향상을위한교과목으로, 기업체디자인실이나, 홍보실, 디자인전문회사, 출판사, 신문사, 편집회사, 광고디자인제작회사, 팬시제품개발회사, 웹디자인개발사, 영상미디어전문회사등다양한분야의디자인과관련된실무업무를습득할수있는현장에서현장실무교육을통한전문능력배양을실시하는교과목이다. 대학에서배운이론및실습을현장에서활용해실전을익힌다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 기업과연계한프로젝트형수업으로학생들과교수가함께진행하며, 다양한교과목들이함께참여하는 267

융합기술공학부교육과정 미디어디자인과 실질적인실무연계형수업으로진행한다. 디지털영상제작 1, 2 (Digital Video Production 1, 2) 영상편집의개념및사운드를이해하고, 실사영상과그래픽영상의기초적인영상지식을습득, 이론강의와그에맞는실습과제및영상물분석을통해영상에서시간성과움직임의상관관계및사운드를연구하여보다심층적인영상물을제작한다. 일러스트레이션 1, 2 (Illustration 1, 2) 미디어디자인의실무제작에필요한이미지의생성인좋은사진을촬영하기위한관찰력, 기획력, 상상력을키워주는교육이진행되고, 디지털브러쉬를사용하여정물, 인물등의다양한페인팅을제작한다. 웹프로그래밍 1, 2 (Web Programing 1, 2) 웹문서제작을위한 HTML 언어와게시판제작등의프로그램을익히는과목으로워즈웍 (WYSIWYG: What You See Is What You Get) 방식의드림위버를통한코딩과프로그램을익혀쇼핑몰디자인및프로그램제작실무를습득하는과정이다. 디지털사진 1, 2 (Digital Photo 1, 2) 사물을관찰하는능력을키우고, 사물을자신의감정으로바라볼수있는능력을키우며, 사각의틀안에서시각적이미지들의정렬시키는훈련을하며, 이를통해조형적감각을키우는과목이다. 컴퓨터그래픽 1, 2 (Computer Graphic 1, 2) 컴퓨터그래픽은포토샵 2D와 Maya 3D 그래픽툴을활용하여모델링제작툴을이용하여 3D 모델링데이터를완성하는방법을배우며 2D그래픽을제작하여완성된모델링에텍스쳐를입혀서씬을완성하는제작방법을익힌다. 디지털조형연구 1, 2 (Digital Drawing 1, 2) 인간과환경, 그리고각종사물등에다각적인관찰과디자인표현력을향상시키는과목이다. 물체에대한정확한드로잉능력과다양한디자인표현기법을습득함양하여디지털미디어디자인분야의전공교과목에서활용할다양한아이디어의표현능력을배양시킨다. 포토샵 1, 2 (Photoshop 1, 2) 디지털시대를살아가는데필수적요소인드로잉과연계한컴퓨터의기초를다져디자인의다양한표현과결과물의완벽한발현을돕는다. 2D 프로그램중에포토샵을익혀사진의합성및보정을통해시각매체를작업해보고각기전공에필수적으로사용되게함을이수업의모토로한다. 디지털시대를살아가는현재의시대적소명을발휘함을목적으로한다. 268

www.gtec.ac.kr 멀티미디어제작 1, 2 (Multimedia Production 1, 2) 디자인의영역확대와미래적디자인으로발전을가능하게하는영상매체를학습하는과정이다. 미디어의특성연구와다양한매체를이용하여창조적영상을표현하며, 영화. 애니메이션. CF 등의특징및전개과정을학습하고음악, 조명등의총체적조합을통하여그조형성과여러영상분야의원리의탐구를통하여실질적인프로젝트를진행한다. 3D프로그래밍 1, 2 (3D Character Animation 1, 2) MAYA를기초로하여 3D영상제작및게임그래픽작업을위한툴테크닉중심의수업을진행한다. 3차원그래픽디자인을이루는모델링 / 맵핑 / 라이팅 / 카메라 / 에니메이션등의개념과특징을이해하고기술적능력을바탕으로창의적인 3차원모션그래픽을제작할수있는기초적인능력을기른다. 모션그래픽 1, 2 (Motion Graphic 1, 2) TV 매체광고, 영화나 TV 드라마의타이틀, 뮤직비디오를포함한영상매체와웹디자인에서모션그래픽은가장중요한요소중의하나가되었다. 실사영상이나이미지에문자와그래픽이미지요소들을가미하여영상의표현영역을더욱다양하게확대시킬수있는것이모션그래픽이다. 문자나그래픽요소들에움직임을발생시켜영상을또다른의미로창출하거나또는전달하고자하는내용을더욱강조할수있는영상을 After Effect 등의소프트웨어를사용하여창조하는교육을진행한다. 디지털영상제작 3, 4 (Digital Video Production 3, 4) TV 영상을바탕으로스토리보드에서촬영편집과이미지합성까지의전반적인과정을다룬다. 영상편집의개념및사운드를이해하고, 실사영상과그래픽영상의기초적인영상지식을습득, 이론강의와그에맞는실습과제및영상물분석을통해영상에서시간성과움직임의상관관계및사운드를연구하여보다심층적인영상물을제작한다. 웹프로그래밍 3, 4 (Web Programing 3, 4) 디지털컨텐츠디자인에관련된폭넓은지식과이해를기반으로인터렉티브매체를통해정보를전달하는 GUI의기본이되는과정으로서, GUI 디자인에대한이론강의와실무프로세스에따라 Research & Strategy 단계, UI & GUI Design 단계, Production 단계, Testing & Launch의단계별결과물을기획, 제작하고웹컨텐츠기획과디자인등웹환경과디지털영상분야에관한프로젝트중심의과제를진행하면서개인별, 그룹별 Web Site를개발하도록한다. 269

융합기술공학부교육과정 자동차과 자동차과 (Dept. of Automotive Engineering) 1. 자동차과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 창업실무교필창업교육 1 1 0 의사소통능력교선직업기초 2 2 0 진로탐구교선취업교육 2 0 2 자동차섀시전선전공기초 2 2 0 자동차공학개론전선전공기초 2 2 0 특수차량공학전선전공실무 3 0 3 자동차전기전자기초실습전선 O 전공실무 3 0 3 열역학전선전공기초 2 2 0 재료역학전선전공기초 2 2 0 차량운용공학전선전공실무 3 0 3 대학생활과진로교필일반교양 1 1 0 대인관계능력교선직업기초 2 2 0 공학개론전필전공기초 2 2 0 자동차섀시실습전선 O 전공실무 3 0 3 자동차기관전선전공기초 2 2 0 자동차검사전선전공기초 2 2 0 도면해독전선 O 전공실무 3 0 3 자동차재료전선전공기초 2 2 0 자동차전자제어실습전선 O 전공실무 3 0 3 특수차량실습 1 전선 O 전공실무 3 0 3 취업과진로교선취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필창의교육 2 0 2 제조공정법전선전공기초 2 2 0 그린전동자동차기술전선 O 전공실무 3 0 3 자동차기관실습전선 O 전공실무 3 0 3 자동차검사실습전선 O 전공실무 3 0 3 자동차전자회로실습전선 O 전공실무 3 0 3 특수차량실습 2 전선 O 전공실무 3 0 3 기계요소설계전선전공실무 3 3 0 실습 270

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 현장실습전필현장학습 2 0 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 2 0 2 미래자동차종합실무전선 O 전공실무 3 0 3 대체에너지공학전선전공기초 2 2 0 솔리드모델링전선 O 전공실무 3 0 3 차량진단평가전선전공실무 3 0 3 특수차량종합실습전선 O 전공실무 3 0 3 차량관리공학전선전공기초 2 2 0 학기제현장실습전선현장학습 20 0 0 손해사정및보험실무전선전공기초 2 2 0 유체역학전선전공기초 2 2 0 제조공정실습전선전공실무 3 0 3 품질관리전선전공실무 3 0 3 전기자동차제어실무전선전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 122 35 65 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 경영학개론교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 생산관리 1 전선전공실무 4 0 4 자동차섀시전선전공기초 2 2 0 자동차전기전자전선전공실무 4 0 4 자동차기관전선전공기초 2 2 0 기계공작법전선전공기초 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 생산관리 2 전선전공실무 4 0 4 자동차전자제어전선전공실무 4 0 4 자동차재료전선전공기초 3 3 0 자동차섀시실습전선전공실무 4 0 4 자동차검사전선전공기초 2 2 0 실습 271

융합기술공학부교육과정 자동차과 학년학기과목 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 생산관리 3 전선전공실무 4 0 4 그린전동자동차기술전선전공실무 4 0 4 자동차검사실습전선전공실무 4 0 4 자동차기관실습전선전공실무 4 0 4 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 손해사정및보험실무전선전공기초 2 2 0 대체에너지공학전선전공기초 3 3 0 생산관리 4 전선전공실무 4 0 4 자동차공학세미나전선전공실무 4 0 4 품질관리전선전공기초 2 2 0 차량진단평가실무전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 82 34 48 e-mu 과정 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 실용영어교선일반교양 3 3 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 3 3 0 자동차섀시실습전선전공실무 3 0 3 특수차량실습전선전공실무 3 0 3 기계제도전선전공기초 3 3 0 AutoCAD 전선전공실무 3 0 3 현장실습 1 전선현장학습 3 0 0 기초전기전자공학전선전공기초 3 3 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 3 3 0 영어회화교선일반교양 3 3 0 현장실습 2 전선현장학습 3 0 0 자동차 3 차원설계전선전공실무 3 0 3 자동차검사실습전선전공실무 3 0 3 기계재료전선전공기초 3 3 0 차량운용실습전선전공실무 3 0 3 실습 272

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 인성과자기개발교선일반교양 2 2 0 문서기획관리교선일반교양 2 2 0 자동차기관실습전선전공실무 3 0 3 차량관리실습전선전공실무 3 0 3 내연기관전선전공기초 3 3 0 자동차전기전자실습전선전공실무 3 0 3 기계공작법전선전공기초 3 3 0 취업과진로교선일반교양 3 3 0 자동차전자제어실습전선전공실무 3 0 3 졸업과제전선전공실무 3 0 3 자동차공학전선전공기초 2 2 0 안전공학전선전공기초 3 3 0 AUTO-NIE 전선전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 81 39 36 2. 교육목표 (Educational Goal) 자동차산업은 4차산업혁명시대를이끌어갈국가기간산업으로서새로운시대적요구에부합하는전문기술인력양성이필요한시점입니다. 경기과학기술대학교의자동차과는 4차산업혁명시대를선도할핵심성장동력산업으로집중육성되고있는미래자동차기술의새로운패러다임에부응할수있는융 복합핵심기술인력과산업체에서필요한융 복합기술을습득한전문인력을양성을위한특화된교육체계를갖추고있습니다. 자동차기술은환경및인간친화형그린카, 스마트카및전기차시대로접어들고있으며, 이를위한기초학문으로기계공학, 전기 / 전자공학, IT/ 소프트웨어등다양한분야의기술융합이필수적인시대로접어들었습니다. 경기과학기술대학자동차학과의교육체계는이러한분야의융 복합기술을중점적으로교육하여창의적인인력을양성하며, 현장실무형교육프로그램운영을통해중견전문기술인의자질과소질배양및급변하는자동차산업현장에대응하기위해창의력향상을목적으로하고있습니다. 4차산업혁명에선제적으로부응하기위한자동차학과의주요교육프로그램은기계공학, 전기 전자등자동차의설계에필요한과목을배우고, 이들을융합하여다양한융복합문제를인식하고분석 해결하는능력을습득합니다. 또한, 미래자동차핵심기술습득을위해컴퓨터설계및해석, 운영체제 (OS) 와미래스마트 그린자동차요소기술을습득하고창의적으로해결하는능력을배양하기위하여전기자동차, 자율주행자동차, 소프트웨어, 마이크로프로세서응용, 차량센서등을학습하고, 실험 / 실습및프로젝트로수업을진행합니다. 자동차과는이러한다양한교육체계를지원하기위해최첨단교육기자재를확보하고있으며, 자동차전분야에대한이론및실험 실습교육이가능한인프라를구축하고있습니다. 273

융합기술공학부교육과정 자동차과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경기과학기술대학교자동차공학과를졸업하면자동차및관련산업분야에서고급기술자로서업무를수행함은물론일반기계관련분야에서설계및생산과관련된연구업무와학 군제휴협약체결에의한기술부사관인력양성으로군기술간부및군무원분야등의다음과같은폭넓은분야로진출이가능하다. 자동차완성차제조업체 ( 현대, 기아, GM대우, 르노삼성, 쌍용 ) 외국자동차판매회사정비분야 자동차보험회사대물보상업무 ( 삼성화재손해사정서비스등 ) 자동차부품회사 자동차검사및정비업체 자동차관련연구소 기계 ( 항공기, 선박등 ) 관련제조업체 건설회사중기관리요원 실업계고등학교실기교사 자동차학원교사 자동차및기계산업관련행정부서의기술직공무원 CAD/CAM/CAE를이용한엔지니어링분야 벤처창업, 자동차부품개발을통한벤처창업등 자동차부품개발을통한벤처창업등 기술부사관및군무원 군초급장교 4. 취득가능자격증 건설기계정비산업기사 기계설계산업기사 자동차정비산업기사 생산자동화산업기사 전기산업기사 생산자동화기능사 건설기계정비기능사 자동차보수도장기능사 자동차정비기능사 자동차차체수리기능사 전산응용기계제도기능사 진단평가사 274

www.gtec.ac.kr 5. 자동차과교과목개요 (Synopsis) 차량운용공학 (Automotive Application Engineering) 자동차운용관리의등록 안전기준 자기인증 재작결함시정 점검 정내 검사및자동차관리사업등에관한사항을습득하여자동차를효율적으로운용관리하고자동차의성능및안전을확보하는데기초지식을배양한다. 또한방학기간중자동차관련산업체의현장실습을통해자동차검사및정비와관련된실무지식을습득함으로써이론과실무능력을배양한다. 열역학 (Thermodynamics) 자동차공학의기초학문인열역학의기초및응용지식을습득하고, 관련자격증취득을위한기초소양을향상시키는데목적이있으며열역학의이론적지식을바탕으로열전달, 열유체공학등관련학문을학습하는데기본지식을배양한다. 자동차공학개론 (An Introduction to Automotive Engineering) 기차와같이일반궤도위를달리지아니하는네바퀴를가지고있는자동차에대해연구하는학문으로즉, 자동차에큰부분을차지하는엔진에서열에대한연구및엔진의제어와상태를체크해주는데있어가장중요한역할을하는필요한센서들의역할을알아본다. 자동차섀시 (Automotive Chassis) 자동차가이동하는데반드시필요한제반구조와작동원리등을익히며, 자동차섀시의주요구성품인클러치, 변속기, 추진축, 차동장치, 현가장치및제동장치등의구조및작동원리를이해시키고정비능력을습득한다. 특수차량공학 (Special-Purpose Vehicle Engineering) 군차량과같은특수목적차량에대해섀시, 엔진, 제동장치및조향장치와같은기본적인구조등자동차공학의전반적인지식을습득하여특수차량의설계및정비에필요한기본지식을학습하도록한다. 자동차전기전자 (Automotive Electrical & Electronic) 자동차의성능과효율을극대화하기위해엔진의배기가스제어기술에전기전자의적용에서부터자동차공학에서의전기전자공학은빠른속도로발달해왔다. 최근에는자동차의모든시스템에서전기전자공학이적용되고있고, 안정성과편리함에새로운전기전자기술이개발되고있다. 이에자동차전자시스템을이해하는데필요한전기전자공학의기초개념에서출발하여모든자동차전기전자시스템의기본원리를습득한다. 재료역학 (Material Mechanics) 재료역학은재료의강도, 응력과변형및각종보의처짐등의역학관계를습득하며경제적인자동차부품의설계와제작응용할수있도록하는한편재료의질을논의하며재료분야에서의중요성을인식시킨다. 275

융합기술공학부교육과정 자동차과 공학개론 (Engineering Survey) 공학개론은기계 / 전기 / 전자 / 컴퓨터 / 화학 / 건축학 / 디자인 / 경영분야에대한다양한지식, 기술및산업동향파악을통한융 복합적인사고력을제고하여청년창업역량을강화하고자하는교과이다. 자기전공분야뿐만이아니라타분야에대한다양한지식습득과이해를통한융 복합적인기술변화에능동적으로대처할수있는현장적응력이우수한전문직업인양성이교과과정의목표이며, 이를통한학생들의창업역량을제고하여창조경제인재를육성한다. 자동차검사 (Automotive Inspection) 완성차검사항목의종류와검사기술을습득하고조립여부, 작동상태확인및법규와안전도기준에적합한지판정능력을배양한다. 자동차재료 (Automotive Materials Technology) 자동차에이용되는부품들중에기계재료로사용되는탄소강및주철비철재료신소재등의종류및특성을배우고자동차부품에대한열에대한이해나강성강도와같은기계적성질을익혀재료를선택할수있는능력을습득한다. 특수차량실습 1 (Special-Purpose Vehicle Practice 1) 군이보유하고있는차량등의특수차량을대상으로특수차량공학에서익힌기본적인차량의구조를바탕으로특수차량의정비및검사를위해바디, 섀시, 엔진및전장과같은각부분에대한실무지식을배양한다. 자동차섀시실습 (Automotive Chassis Practice) 동력전달장치, 조향장치, 변속기및제동장치등을실차또는단품상태에서진단하고정비할수있는능력을배양한다. 자동차전자제어 (Automotive Electron Control) 전기에대한기초지식과전기회로이론을기반으로다양한자동차전자제어장치구조와작동원리를배우고자동차전자제어차량의관리시스템을이해하여점검및진단능력을배양한다. 자동차기관 (Automotive Engine) 자동차기관의역사와정의를이해하고, 엔진의각종구성품과작동원리를파악하며, 환경문제와신기술의접목으로자동차를이해하는기초자료를익힌다. 일반기계공학 (The General Mechanical Engineering) 일반적으로기계에서연구되는기계재료, 기계공작법, 기계요소, 유기기계, 재료역학, 열역학등을포괄적으로학습한다. 276

www.gtec.ac.kr 도면해독 (Engineering Drawing Interpretation) 제도통칙, 투상법, 치수기입법, 치수공차및끼워맞춤, 기계요소작도법, 기계재료표시법, 실물스케치연습, 부품도작성, 조립도작성등을통하여기본원칙을이해하고도면해독능력을학습배양한다. 자동차기관실습 (Automotive Engine Practice) 기관의본체와부속장치의구조를실습을통해분석하고현장에서응용할수있는정비기술을습득시킨다. 차량진단평가실무 (Practice of Automotive Diagnosis Evaluation) 실제현장에서필요한자동차를진단하고평가하는지식및기술을습득하고실행해보는과목이다. 제조공정법 (Manufacturing Process) 기술에서필수적인공정인주조, 열처리, 금형, 용접그리고자동화가공에대한기본지식과자동차주요부품의사례를들어절삭가공, 연삭가공, 정밀입자가공, 특수가공등에대한개념을습득할수있도록한다. 자동차검사실습 (Automotive Inspection Practice) 자동차정기검사및정밀검사방법을습득하고실습을통해방법과과정을이해함으로써자동차의정상적인기능과성능을계측하고운행중고장이나결함, 사고등을예방할수있는제반기술과지식을이해한다. 자동차CAD (Automotive CAD) 기계제도에대한내용과이를기초로한 CAD시스템의활용을병행하여강의하며, Auto CAD를이용하여기계부품및자동차구성품전반에대해설계, 제도할수있는능력을배양하여산업현장에서 CAD를활용한업무를수행할수있는능력을배양한다. 특수차량실습 2 (Special-Purpose Vehicle Practice 2) 군차량과같은특수목적차량의섀시, 엔진, 제동장치및조향장치등에관한이론지식을바탕으로부품교환, 정비및보수기술을실습을통해습득한다. 그린전동자동차기술 (Green E-motor Car Technology) 자동차는경제성, 안정성, 고성능과함께환경문제로인한온실가스와유해배출가스에대한규제가더욱강화됨에따라친환경자동차의개발및생산이계속증가하고있다. 이러한친환경자동차의전기, 기계, 센서에대한지식과기술을가지고친환경자동차의핵심부품에대한사양선정, 설계, 시험제작, 성능평가및데이터분석등의기술을습득한다. 마이크로프로세서공학 (Microprocessor Engineering) PIC16C84 하드웨어의구조를중심으로설명하고, 어셈블러사용법및프로그램작성법에대한설명이다. 또한설명한내용을바탕으로간단한프로그램을작성하면서개발과정에대한이해를돕도록하며, 자주사용되는소프트웨어테크닉과하드웨어의거품부분에대하여설명한다. 277

융합기술공학부교육과정 자동차과 솔리드모델링 (Solid Modelling) 3D 기계 CAD 소프트웨어를사용하여솔리드모델링기법을학습하고, 이를통해공개도면이나프라모델과같은 2D 또는실물기반의모델을대상으로실습을수행한다. 건설기계공학 (Construction Equipment Engineering) 자동차기초지식을바탕으로중장비의기본구조및원리를이해 습득하여중장비의정비및운용능력을배양한다. 제조공정실습 (Manufacturing process practice) 자동차의생산과제조공정을이해하기위해기계공작법이나제조공정법의이론을배워각종부품의가공법을익힌후대량생산을위한소성가공중프레스가공과사출가공에대한금형을배우며, 절삭가공용공작기계를이용하여부품가공을실습함으로서공작기술을익혀자동차부품설계와캡스톤디자인등에응용할수있다. 대체에너지공학 (Alternative Energy Engineering) 대체에너지공학이란화석연료의고갈과환경오염으로인한문제로각선진국들은태양에너지, 바이오에너지, 풍력, 수력, 연료전지, 석탄을액화가스화한에너지및중질유를가스화한에너지, 해양에너지등각종대체에너지에대한연구를하는학문이다 품질관리 (Quality Control) 품질관리란가장시장성이높은제품을가장경제적으로생산하기위한일련의체계적조치를배우는학문으로소비자동향을투영하는업무, 전품검사, 발취검사와같은업무수행을배워하자를예방하고계획하는단계를배운다. 특수차량종합실습 (Special-Purpose Vehicle General Practice) 군이보유하고있는차량등의특수차량을대상으로특수차량공학에서익힌기본적인차량의구조지식과특수차량실습 1, 2를바탕으로특수차량의정비및검사를위해바디, 섀시, 엔진및전장과같은각부분에대한실무지식전반에대해서종합적으로시험 평가 보완한다. 미래자동차종합실무 (Future Automotive Practice) 현재사용되고있는많은 CAD/CAE/CAM 시스템중자동차, 항공및기타산업에서가장많이사용하고있는 CATIA 등의소프트웨어를사용하여자동차및기계부품의 3차원모델링을통한 2차원도면데이터추출및관련실무를익힌다. 차량관리공학 (Vehicle Operation Industrial Engineering) 자동차운용관리의등록 안전기준 자기인증 제작결함시정 점검 정비 검사및자동차관리사업등에관한사항을습득하여자동차를효율적으로운용관리하고자동차의성능및안전을확보하는데있어기초지식을배양한다. 278

www.gtec.ac.kr 컴퓨터활용 1 (Computer Application 1) 현대사회를살아가는데필수적인컴퓨터활용의능력을키워일상생활과학습능력을극대화할수있도록컴퓨터의일반적인내용및응용내용을포괄적으로학습함으로써프로그램을다루는데기초적인디딤돌이되도록지도한다. 기계공작법 (Mechanical Practice Methods) 기계요소를바탕으로기계장치의원리및작동을분석하여자동차부품및기계장치의설계에관한기초지식을습득한다. 생산관리 1, 2, 3, 4 (Production Management 1, 2, 3, 4) 제조업및서비스에있어서의생산관리의기본개념기업전략과생산전략과의관계신제품개발을위한제품설계및서비스설계에대한이론을학습하고산업체근무실습을통해실무능력향상을배양한다. 열유체실습 (Practice) 열역학을기초로해석및시뮬레이션을통해열유체의효과적인활용방안을학습하고기술인력의대한양적, 질적불균형을해소하고자한다. 컴퓨터활용 2 (Computer Application 2) 컴퓨터활용능력 2, 3급실기시험의모든과정에대한최신출제경향을분석하여자세하고정확한내용을전달하고자한다. 자동차공학세미나 (Automotive Engineering Seminar) 자동차공학에관한전반적인기초이론과응용및정비기술을습득하고, 주제연구및발표, 보고서작성능력습득한다. 기계제도 (Mechanical Drawing) 기계는여러개의복잡한부품으로이루어져있는데그과정에서설계자의의도를제조자에게의사전달을정확하게하기위해형상이나치수를그리는작업을연구하는학문입니다.. 기초전기전자공학 (Based Electrical and Electronic Engineering) 기계장치가자동화, 시스템화되고있기때문에기계공학도로서알아야할전기및전자에대한기초지식을배양한다. 특수차량실습 (Special-Purpose Vehicle Practice) 군이보유하고있는차량등의특수차량을대상으로특수차량공학에서익힌기본적인차량의구조를바탕으로특수차량의정비및검사를위해바디, 섀시, 엔진, 및전장과같은각부분에대한실무지식을배양한다. 279

융합기술공학부교육과정 자동차과 Auto CAD (Automotive CAD) 기계제도에대한내용과이를기초로한 CAD 시스템의활용을병행하여강의하며, Auto CAD를이용하여기계부품및자동차구성품전반에대해설계, 제도할수있는능력을배양하여산업현장에서 CAD를활용한업무를수행할수있는능력을배양한다. 차량운용실습 (Vehicle Operating Practice) 졸업후군진출시야전에서부여될특수차량운용에관한이론과실기교육으로야전부대편성 / 기술관리, 차량운용을위한부대행사, 행정서류관리, 편성부대자원관리, 차량구난법, 차량일조점호행사에관한이론및실습교육을한다. 자동차 3차원설계 (Cars 3D Design) 3차원기계제품설계를통해기계적인장치의구조를완벽하게이해하고그와연관된분야의전문가가되기위한기본실력을배양한다. 기계재료 (Machine Materials) 자동차에이용되는부품들중에기계재료로사용되는탄소강및주철비철재료신소재등의종류및특성을배우고자동차부품과열에대한이해나강성강도와같은기계적성질을익혀재료를선택할수있는능력을습득한다. 차량관리실습 (Car Care Practice) 군간부로서차량을관리하는데필요한능력을갖출수있도록다양한장비를실습과이론을통하여야전정비기술인력을양성한다. 자동차전기전자실습 (Automotive Electrical and Electronic Practice) 자동차기술을공부하는학생및관계기술자를대상으로자동차전기장치의구조, 기능, 점검및정비에대해습득한다. 내연기관 (Internal Combustion Engine) 내연기관의개념정리및이론습득, 내연기관의구조및동작원리등의체계적이해를통한공학교육의기술향상을한다. 280

www.gtec.ac.kr 시각정보디자인과 (Dept. of Visual Communication Design) 1. 시각정보디자인과교육과정표 정규과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 진로탐구교선직업기초 2 0 2 포토샵이미지제작 1 전선 O 전공기초 2 0 2 아이디어발상 1 전선전공기초 3 0 3 일러스트이미지제작 1 전선 O 전공기초 3 0 3 표현기법 1 전선전공기초 3 0 3 문자디자인 1 전선전공기초 3 0 3 생활과색채전선전공기초 3 0 3 포토샵테크닉 1 전선전공기초 3 0 3 표현기법 2 전선전공기초 3 0 3 아이디어발상 2 전선전공기초 3 0 3 디자인경영전선전공기초 2 2 0 일러스트이미지제작 2 전선 O 전공기초 3 0 3 포토샵이미지제작 2 전선 O 전공기초 2 0 2 문자디자인 2 전선전공기초 3 0 3 그래픽디자인 1 전필전공기초 4 0 4 포토샵테크닉 2 전선전공기초 3 0 3 홈페이지디자인 1 전선전공기초 3 0 3 디지털콘텐츠디자인 1 전선 O 전공기초 4 0 4 인포그래픽 1 전선전공기초 3 0 3 편집디자인 1 전선전공기초 4 0 4 창업실무교필창업교육 1 1 0 취업과진로교선진로교육 2 0 2 그래픽디자인 2 전필전공기초 4 0 4 홈페이지디자인 2 전선전공기초 3 0 3 디자인마케팅전선전공기초 2 2 0 편집디자인 2 전선전공기초 4 0 4 디지털콘텐츠디자인 2 전선 O 전공기초 4 0 4 인포그래픽 2 전선전공기초 3 0 3 실습 281

인문사회 디자인학부교육과정 시각정보디자인과 학년학기과목 3 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 직업윤리교선직업기초 2 2 0 의사소통능력교선직업기초 2 2 0 멀티미디어디자인스튜디오 1 전필전공실무 4 0 4 캡스톤디자인 1 전필창의교육 4 0 4 편집디자인스튜디오 1 전선전공실무 3 0 3 광고디자인스튜디오 1 전선전공실무 3 0 3 포트폴리오전선취업교육 3 0 3 디자인리서치전선전공실무 2 2 0 문제해결능력교선직업기초 2 2 0 캡스톤디자인 2 전필창의교육 4 0 4 멀티미디어디자인스튜디오 2 전필전공실무 4 0 4 편집디자인스튜디오 2 전선전공실무 3 0 3 현장실습전선현장학습 2 0 0 광고디자인스튜디오 2 전선전공실무 3 0 3 디자인프로젝트기획전선전공실무 2 2 0 학점 이론 주당시간 실습 계 125 15 108 산업체위탁과정 이수 NCS 주당시간학년학기과목과목특성학점구분과목이론실습색채학교선기초교양 2 2 0 1 1 2 경영학개론교선기초교양 2 2 0 표현기법 1 전선전공기초 3 0 3 아이디어발상 1 전선전공기초 4 0 4 포토샵이미지제작 1 전선전공기초 4 0 4 디자인론전선전공기초 2 2 0 문자디자인 1 전선전공기초 3 0 3 서비스관리실습 1 전선전공기초 4 0 4 정보와사회교선기초교양 2 2 0 서비스관리실습 2 전선전공기초 4 0 4 문자디자인 2 전선전공기초 3 0 3 아이디어발상 2 전선전공기초 4 0 4 표현기법 2 전선전공기초 3 0 3 포토샵테크닉전선전공기초 4 0 4 포토샵이미지제작 2 전선전공기초 4 0 4 282

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 3 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 성공학개론교선기초교양 2 2 0 인포그래픽 1 전선전공기초 3 0 3 편집디자인 1 전선전공기초 4 0 4 그래픽디자인 1 전선전공기초 4 0 4 서비스관리실습 3 전선전공기초 4 0 4 디지털콘텐츠디자인 1 전선전공기초 4 0 4 타이포그래피 1 전선전공기초 3 0 3 리더십교선기초교양 2 2 0 디지털콘텐츠디자인 2 전선전공기초 4 0 4 서비스관리실습 4 전선전공기초 4 0 4 편집디자인 2 전선전공기초 4 0 4 타이포그래피 2 전선전공기초 3 0 3 그래픽디자인 2 전선전공기초 4 0 4 인포그래픽 2 전선전공기초 3 0 3 디자인과문화교선기초교양 2 2 0 졸업작품연구 1 전필전공실무 4 0 4 멀티미디어디자인스튜디오 1 전선전공실무 4 0 4 편집디자인스튜디오 1 전선전공실무 4 0 4 광고디자인스튜디오 1 전선전공실무 4 0 4 시각디자인리서치전선전공실무 2 2 0 디자인세미나교선기초교양 2 2 0 광고디자인스튜디오 2 전선전공실무 4 0 4 편집디자인스튜디오 2 전선전공실무 4 0 4 디자인마케팅전선전공실무 3 3 0 포트폴리오전선전공실무 3 0 3 멀티미디어디자인스튜디오 2 전선전공실무 4 0 4 학점 이론 주당시간 실습 계 136 21 115 2. 교육목표 (Educational Goal) 오늘날지식, 정보화사회에서디자인의역할을그어느때보다도중요해지고있고, 컴퓨터의보급및통신기술의발전과더불어뉴미디어매체와공존관계인시각정보의생성과소멸이빠르게이루어지고있는시점에서다양하고새로운시각정보를생성하는시각정보디자인의기능과역할이확대되고있다. 이에따라시각정보디자인과는사회및기업의니즈에적합한교육프로그램을통해우수한교육시설을구비하고이론과실습을균형있게편성하여단계별로체계적인교육을통해좋은시각언어 (Good design) 를개발하는시각디자인교육을실시한다. 특히정보통신기술의가속화에따라빠르게확장되고있는 ICT(INFORMATION CONTENT TECHNOLOGY) 분야와기존의주력분야인시각디자인분야와새롭게대두되고있는국가핵심산업인콘텐츠디자인 (IT + 283

인문사회 디자인학부교육과정 시각정보디자인과 시각디자인 ) 를핵심분야로설정하고해당산업분야에서활동할능력있는실무형전문디자이너를양성하고하고자교육에최선을다하고있다. 즉, 시각정보디자인과는산업제품의판매및홍보와고급화되고있는사무서비스, 개인취향의주문형디자인등디지털그래픽분야에기반을둔시각디자인분야뿐만아니라, IT기술의확산에따른디자인영역의확대에따라새롭게대두된 UI(USER INTERFACE) 분야에대한디자인전문인력공급을위해폭넓은 UI분야중에서전문대학시각정보디자인과출신이적응하고역할을할수있는 GUI 부문및앱 (App) ( 윈도우, 스크롤바, 아이콘, 그래픽이미지, 버튼, 레이아웃, 문자, 색, 픽토그램, 심볼, 캐릭터등인터페이스에표현되는조형요소의대부분을디자인하는업무인 UI / 앱디자인 ) 디자이너양성교육을통해창의적발상과표현을능숙하게구사할수있는최고의시각디자인전문인력을양성한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 시각디자인분야전문회사-그래픽, 홍보, 광고, 출판, 잡지, 캐릭터, 편집, 팬시, 사인, 사보제작등 디지털콘텐츠개발전문회사 : 앱 (App) 개발, e_book, e_catalogue, DVD, CD-Title 등 전자출판및주문형출판디자인 (Pod) 분야 프린팅 출력서비스전문회사 디자인교육분야 ( 어린이집교사, 디자인학원등 ) 광고및홍보물제작전문회사 출판 서적물제작회사 인쇄, 프로모션전문회사 웹디자인전문회사 기업체홍보실 CI, BI 전문회사 게임및만화 애니메이션제작전문회사 이벤트전문기획사 폰트개발전문회사 Cable TV 제작회사 컴퓨터그래픽관련프로덕션 포장디자인전문회사 4. 취득가능자격증 GTQ( 그래픽운용 ) 자격증, 시각디자인산업기사, 포장디자인산업기사, 의장디자인산업기사, 광고디자인산업기사, 컬러리스트산업기사, 전자출판기능사, 웹디자인기능사, 컴퓨터그래픽스운용기사, 인쇄기사, Adobe ACE자격 ( 한국산업인력공단민간자격증 ) 284

www.gtec.ac.kr 5. 시각정보디자인과교과목개요 (Synopsis) 디자인마케팅 (Design Marketing) 사회환경변화및소비자를이해하기위한마케팅및경영이론을습득하고, 디자인산업구조및기업활동과소비자간의유기적인관계를이해하여경영활동에필요한다양한지식을갖춘디자이너로서자질을배양시키는교과목이다. 이를위해서마케팅환경하에서마케팅지식과경영관련지식을활용하는방법을습득하고기업경쟁력을강화하는수단으로써마케팅및경영관련지식을배우는교과목이다. 그래픽디자인 1, 2 (Graphic Design 1, 2) 다양한그래픽디자인매체를통해시각표현의기초가되는원리와방법등을연구하고효과적으로메시지를전달할수있는조형요소선택과응용방법을체험한다. 또한디지털시대에등장하고있는새로운매체의기능과효과를파악하려그래픽커뮤니케이션의새로운방향과방법을습득하는과목이다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 캡스톤디자인1,2 는졸업을앞둔학생들에게디자인실무경험과기업의디자인프로젝트수행능력을함양시키기위해팀중심의활동을통해예비실무를경험하는과정으로서, 프로젝트수핸ㅇ과정에서아이디어의발상, 디자인문제에대한기획, 운영, 발표, 전시, 결과보고를통해기업실무현장의디자인활동을체험하는교과목이다. 현장실습 (Internship) 졸업후시각디자이너로서즉시활동할수있도록현장적응능력을배우기위한교과목으로, 기업체디자인실이나홍보실, 디자인전문회사, 출판사, 신문사, 편집회사, 광고디자인제작회사, 팬시제품개발회사, 웹디자인개발사, 영상미디어전문회사등에직접근무하면서다양한분야의디자인과관련된실무업무를습득할수있도록현장에서기업현장실시하는교과목이다. 이를통해대학에서배운이론및실습을현장에서활용해볼수있는디자인능력을함양하는교과목이다. 문자디자인 1, 2 (Lettering 1, 2) 문자의구조와구성, 미적원리등문자의감각적특성과조형적특성을이해해서새로운문자를디자인할수있는기량을기르며, 가장중요한디자인요소중하나인문자를사용해서각종디자인작업시커뮤니케이션의수단으로서활용할문자를통한디자인기법을습득한다. 표현기법 1, 2 (Techniques of Infinite Expression 1, 2) 효과적인커뮤니케이션을위한시각적상상능력및표현기법을습득하고배양하는것을목적으로하는교과목으로서, 디자이너가창조적인아이디어의도출을위해각종표현기법을습득하고, 다양한소재, 주제, 재료를이용하여창의적인시각적표현기법을할수있게기초부터심도있는과정까지시각표현능력을갖추게하는디자인기초교과목이다. 285

인문사회 디자인학부교육과정 시각정보디자인과 인포그래픽 1, 2 (Information Graphics 1, 2) 인포메이션그래픽 (Information graphics) 또는인포그래픽 (Infographics) 은뉴스그래픽 (News graphics) 이라고도하며, 각종정보및자료또는지식등을알기쉽게이해할수있도록시각적으로정보를표현하는그래픽디자인이다. 각종정보를구체적, 표면적, 실용적으로전달한다는점에서일반적인그림이나사진등과는구별되며, 지도, 다이어그램, 흐름도, 로고, 달력, 일러스트레이션, 텔레비전프로그램편성표등처럼어렵고복잡한정보를빠르고명확하게설명하기위해기호, 문자, 그림, 부호등을이용하여정보를시각화하는것을말한다. 생활과색채 (Life & Color) 색에대한물리적현상의이해를바탕으로사물의환경적, 시각적필수요소인색채에대하여기본개념과표현기법을연구하고색채활용실습을통하여색을통한시각적표현방법을함양시켜실생활은물론디자인제작과정에서도색을잘활용할수있는능력을갖추게하는교과목이다. 아이디어발상 1, 2 (Design Ideation 1, 2) 다양한아이디어발상과아이디어의표현에대한기초적인추출능력을배양하고주변의다양한자료의조사와관찰분석을통해자료를활용하여새로운아이디어를추출하여이를시각적으로효과있게표현할수있게창의적아이디어스케치와다양한발상기법을활용하여창의적인아이디어발상과표현능력을함양할수있도록하는교과목이다. 포토샵이미지제작 1, 2 (Image production for Photoshop 1, 2) 포토샵프로그램을이용하여고도의시각적표현을구사하는디지털특수시각표현기법을습득한다. 주로사진자료를이용한이미지합성을통해광고, 편집, 포장, 영화, 방송, 인터넷, 전시, 시뮬레이션등에활용할고도그래픽기술을통해실무에서활용할시각이미지제작능력을목적으로포토샵프로그램을활용하여다양한그래픽기법을교육하는교과목이다. 일러스트이미지제작 1, 2 (Image production for Illustrator 1, 2) 일러스트레이터프로그램을이용하여벡터기반 2D 이미지의저작및편집방법, 기초적인드로잉방법, 소스만들기, 타이포그래피, 이펙트등의기능을습득하여벡터기반이미지콘텐츠를저작할수있도록교육하는교과목이다. 직업윤리 (Vocational ethics) 현대사회에서직업활동은수많은사람들과관계를맺고상호작용을하는것이기때문에, 직업인들은자신의직업활동을수행함에있어사람과사람사이에지켜야할윤리적규범을따라야한다. 윤리 는사람과사람의관계에서우리가마땅히지켜야할사회적규범이기때문이다. 직업윤리는우리의공동체적인삶에매우중요한역할을하므로원만한직업생활을할수있도록 직업윤리 를습득하는교과목이다. 286

www.gtec.ac.kr 편집디자인1, 2 (Editorial Design 1, 2) 편집디자인의효과적인기획방법과원고제작, 효과적인레이아웃으로보다원활한커뮤니케이션을할수있도록유도하며 Pre-press 및인쇄방법, 견적서작성등의디자인실무를완전히익힐수있도록유도한다. 레이아웃과아울러완성도높은타입세팅으로디자인제작공정숙달시킴으로서편집디자인에대한프로세스의훈련을강화한다. 원고에따른사진, 그림에대한선별및내용에따른이미지의가공, 텍스트의입력및디자인등을통해편집디자인능력을최대한으로강화시키는교과목이다. 디지털콘텐츠디자인 1, 2 (Digital Contents Design 1, 2) 디지털콘텐츠디자인은디지털환경하에서각종콘텐츠를디자인하기위한웹콘텐츠기획과 GUI 부문및앱 (App) ( 윈도우, 스크롤바, 아이콘, 그래픽이미지, 버튼, 레이아웃, 문자, 색, 픽토그램, 심볼, 캐릭터등인터페이스에표현되는조형요소의대부분을디자인하는교과목이다. 홈페이지디자인 1, 2 (Homepage Design 1, 2) 기업이나개인의정보및지식을인터넷상에서방문자가쉽고편리하게검색할수있도록웹사이트를구축하기위해문자, 그림, 색채, 일러스트레이션, 기호, 도형등을이용하여심볼, 배경색, 레이아웃및링크아이콘등을디자인하는것을배우는교과목이다. 편집디자인스튜디오 1, 2 (Editorial Design Studio 1, 2) 급변해가고있는각종출판매체환경에서의적응능력과편집디자인의다양한방법론을학습하는과목이다. 매체의성격과독자의심리를분석하여, 기초에서부터짜임새있는타이포그래피를구성하는다양한편집디자인원리와활용능력의함양으로새로운편집디자인환경에적응하기위한실무를집중적으로습득하게하는교과목이다. 멀티미디어디자인스튜디오 1, 2 (Multimedia Design Studio 1, 2) 텍스트, 이미지, 사운드, 동영상, 애니메이션의특성을이해하고이의창작을위한기본방법및소프트웨어활용법을배운다. 또한정보전달의효율성과엔터테인먼트콘텐츠를위한멀티미디어요소의적용방법에대해탐구하여디지털미디어기반의콘텐츠제작을위한기획, 디자인, 기술을학습한다. 더불어사용편리성및창의적인인터페이스디자인, 네비게이션, 신기술의탐구와적용으로목적에맞는독창적인디자인능력을실무중심으로집중적으로배우는교과목이다. 포트폴리오 (Portfolio) 포트폴리오는취업및편입시필요한자신의다양한인력을소개하기위하여학생개개인의이력및경력학업기간중제작한작품및개인적인디자인활동을통해제작된다양한결과물을이용하여개인의창의성을나타낸디자인작품집을제작하는교과목이다. 광고디자인스튜디오 1, 2 (Advertising Design Studio 1, 2) 광고크리에이티브의이론적학습과실습을통해광고분야의마케팅사고와전략적접근방법을학습하는 287

인문사회 디자인학부교육과정 시각정보디자인과 과목이다. 특히인쇄매체관련광고메시지의디자인컨셉을시각적으로표현하여전달하는능력을배양함으로써전문광고디자이너로서능력을습득하게하는교과목이다. 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 포토샵테크닉 1, 2 (Photoshop Technic 1, 2) 포토샵테크닉은포토샵프로그램을이용하여고도의시각적표현을구사하는디지털특수시각표현기법을습득하는컴퓨터그래픽기법을배우는교과목으로포토샵프로그램과다양한사진및이미지자료를활용하여각종디자인제작물에활용할고도의그래픽이미지제작능력및방법을습득시키기위한교과목이다. 의사소통능력 (Communication Skills) 직업인이직장생활을하는중에필요한의사소통의원리를올바르게이해하고, 자신에게주어진문서를읽거나상대방과대화를통해자신의의견을표현하고, 상대방의의사를이해하고적절하게반응하며, 외국어로된간단한자료를이해하거나외국인의기본적인의사표시를이해하는능력을기르는교과목이다. 문제해결능력 (Problem-solving Skills) 직장생활에서문제상황이발생하였을경우, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는문제해결능력을기르기위해 NCS 능력단위의수행준거와대학자체능력단위의수행준거를기반으로직업인이직장생활에서문제상황이발생하였을경우, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는문제해결능력을효과적으로습득하는교과목이다. 디자인리서치 (Design Research) 디자이너가수행하는작품제작및디자인개발프로젝트와관련된디자인소재와디자인개발을위한기초연구활동으로, 디자인을개발하기위한데이터의정보수집과조사, 분석등에대한연구능력을함양하기위한교과목이다. 디자인프로젝트기획 (Planning and Design Projects) 프로젝트수행을위한제안서작성및디자인방향, 컨셉추출등프로젝트를수행하기위한기획서작성능력을배우고프레젠테이션을통해제작의도를올바르게알리고설득하는방법을배우는교과목이다. 288

www.gtec.ac.kr 경영과 (Dept. of Business Administration) 1. 경영과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 대학생활과진로 교필 일반교양 1 1 0 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 경영학개론 전필 전공기초 3 3 0 1 회계원리 전필 전공기초 3 3 0 경영통계학 전선 전공실무 3 3 0 경영자료관리 전선 전공기초 3 0 3 1 경제학개론전선전공기초 3 3 0 마케팅원론전선전공실무 3 3 0 의사소통능력 교선 일반교양 2 2 0 생산운영시스템 전선 전공실무 3 0 3 전산회계 전선 O 전공실무 3 0 3 2 e-비즈니스개론 전선 전공기초 3 3 0 소비자행동론 전선 전공실무 3 3 0 OA활용실무 전선 O 전공기초 3 0 3 무역실무 전선 전공실무 3 3 0 취업과진로 교선 일반교양 2 0 2 문제해결능력 교선 일반교양 2 2 0 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 2 0 2 마케팅조사 전선 전공실무 3 3 0 1 비즈니스영어 전선 전공기초 3 3 0 서비스경영 전선 전공실무 3 3 0 유통실무 전선 O 전공실무 3 0 3 원가분석 전선 전공실무 3 0 3 2 공급망관리 전선 O 전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 2 전필 창의교육 2 0 2 경영전략 전선 전공실무 3 3 0 창업경영 전선 전공실무 3 3 0 2 현장실습전선현장학습 2 0 0 재무관리전선전공실무 3 3 0 경영의사결정 전선 전공실무 3 0 3 학기제현장실습 전선 현장학습 20 0 0 인사조직론 전선 전공실무 3 3 0 계 105 51 32 289

인문사회 디자인학부교육과정 경영과 산업체위탁과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 회계원리전선전공기초 2 2 0 경제학개론전선전공기초 2 2 0 마케팅원론전선전공실무 2 2 0 경영통계학전선전공실무 2 2 0 경영관리 1 전선현장학습 4 0 4 경영자료관리전선전공기초 4 0 4 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 전산회계전선전공실무 2 0 2 무역실무전선전공실무 2 2 0 소비자행동론전선전공실무 2 2 0 e- 비즈니스개론전선전공기초 2 2 0 OA 활용실무전선전공기초 2 0 2 경영관리 2 전선전공실무 4 0 4 생산운영시스템전선전공실무 2 0 2 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 마케팅조사전선전공실무 2 2 0 공급망관리전선전공실무 2 0 2 유통실무전선전공실무 2 0 2 비즈니스영어전선전공기초 2 2 0 원가분석전선전공실무 2 0 2 서비스경영전선전공실무 2 2 0 사무관리 3 전선현장학습 4 0 4 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 리더십교선일반교양 2 2 0 인사조직론전선전공실무 2 2 0 창업경영전선전공실무 2 2 0 사무관리 4 전선전공실무 4 0 4 경영전략전선전공실무 2 2 0 재무관리전선전공실무 2 2 0 경영의사결정전선전공실무 4 0 4 실습 계 80 44 36 290

www.gtec.ac.kr 산업체위탁과정 ( 자동차경영 ) 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 경영학개론교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 경영관리 1 전선현장학습 4 0 4 자동차정비경영기획전선전공실무 3 3 0 경영자료관리전선전공실무 4 0 4 도면해독전선전공실무 4 0 4 소비자행동론전선전공실무 3 3 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 원가회계전선전공실무 3 3 0 품질관리전선전공실무 4 0 4 경영관리 2 전선전공실무 4 0 4 제작자시간전선전공실무 4 0 4 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 사무관리 3 전선현장학습 4 0 4 전공영어전선전공실무 3 3 0 손해사정실무전선전공실무 3 3 0 산업안전전선전공실무 3 3 0 리더십교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 자동차법전선전공실무 3 3 0 유통정보전선전공실무 4 0 4 자동차보험실무전선전공실무 3 3 0 사무관리 4 전선전공실무 4 0 4 경영의사결정전선전공실무 4 0 4 실습 계 80 40 40 291

인문사회 디자인학부교육과정 경영과 산업체위탁과정 ( 중소기업경영 ) 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 경영학개론교선일반교양 2 2 0 경영통계학전선전공기초 4 0 4 회계원리전선전공실무 3 3 0 재무관리전선전공실무 3 3 0 경영자원관리전선전공실무 4 0 4 마케팅원론전선전공실무 2 2 0 경영관리 1 전선현장학습 4 0 4 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 소비자행동론전선전공실무 3 3 0 경영관리 2 전선전공실무 4 0 4 경영전략전선전공실무 4 0 4 인적자원관리전선전공실무 3 3 0 생산운영관리전선전공실무 4 0 4 성공학개론교선일반교양 2 2 0 생산관리 1 전선현장학습 4 0 4 마케팅조사전선전공실무 3 3 0 원가회계전선전공실무 3 3 0 고객관계관리전선전공실무 3 3 0 산업안전전선전공실무 3 3 0 리더십교선일반교양 2 2 0 품질관리전선전공실무 4 0 4 조직과기업문화전선전공실무 3 3 0 공급망관리전선전공실무 4 0 4 경제성분석전선전공실무 3 3 0 생산관리 2 전선전공실무 4 0 4 계 84 44 40 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) IT기술을기반으로급변하는경영환경하에서효과적이고효율적인경영을할수있는경영기술및직업기초능력및조직친화적인인성을보유한실무형융합인재양성을목표로한다. 292

www.gtec.ac.kr 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경영과의진로분야를한국고용직업분류 (KECO, Korean Employment Classification of Occupations) 및학과표준분류에따른 진로, 취업분야리스트 에근거하여분류한결과는크게다음영역으로구분하여제시할수있다. 고객정보분석원 인사및노무사무원 경리사무원 창업 경영기획사무원 광고및홍보사무원 품질관리사무원 일반비서 회계사무원 총무사무원 샵마스터 마케팅사무원 상품기획자 4. 취득가능자격증 전산회계 1, 2급 회계정보처리 1, 2급 ERP 정보관리사 1, 2급 ( 인사, 회계, 생산, 물류 ) ITQ 자격증 ( 한글, 엑셀, 파워포인트등 ) 사무자동화산업기사 국제무역사 유통관리사 전자상거래운용사 서비스경영 (SMAT) 재경관리사 5. 경영과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 대학생활과진로 (Collegelife and Career) 대학생활의중요한요소인대학공부와진로탐색을기본으로학생이자신의학습과진로를조절하고비젼을제시한다. 또한졸업후진로에대한준비를하도록하고, 조기진로결정을통하여대학생활의성공적인적응을돕는다. 293

인문사회 디자인학부교육과정 경영과 진로탐구 (Career exploration) 진로설계에필수적인자기이해를높이고진로에대한이해및준비정도를진단함으로써학생이자신의학습과진로를조절하고비전을제시할수있도록한다. 또한, 자기이해를통해성격및직무역량, 직업흥미및가치관을탐색하고, 진로를탐색하여진로의사결정및비전을설계한다. 의사소통능력 (Communication Skill) 직장생활에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를정확하게표현하고, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표시를이해하는능력이다. 문제해결능력 (Problem-Solving Ability) 직장생활에서발생한문제를올바르게인식할수있으며, 적절히해결하는능력을기를수있다. 문제의의미설명, 문제의유형구분, 문제해결의의미설명, 문제해결에필요한기본적사고, 문제해결의장애요소를제거할수있는능력을기를수있다. 취업과진로 (Employment & career) 졸업후진로에대한준비를위하여자기분석, 직무분석, 의사결정, 입사서류및면접실습을통해성공적인취업을돕는교과이다. 졸업예정자들의취업에대한구체적인계획마련을통한희망직무부분에대한취업준비하고, 직장내에티켓습득을통한직장적응력향상한다. 경영자료관리 (Business Data Management) 데이터베이스를기반으로하며, 마이크로소프트오피스 2010 엑세스프로그램을이용하여데이터의저장, 수정, 삭제및조회의기능을학습하고, 관리시스템의다양한활용방법및데이터베이스설계능력을배양하기위해데이터모델링기법을학습한다. 회계원리 (Accounting) 기업의회계실무를위한복식부기의원리를학습하고, 회계의기초적이론을이해한다. 나아가기업의재무상태와수익성을분석하기위해필요한자산, 부채, 자본, 수익및비용등재무제표의기초개념들을학습한다. 전산회계 (Computer Aided Accounting) 전산회계는컴퓨터를활용하여회계처리를하는것으로, 기업에서는회계를정보시스템으로처리할수있는시스템을도입하거나구축하고있다. 따라서기업에서많이사용하고있는전산회계프로그램에대한이해를높이고실무중심의전산회계처리능력배양을목표로한다. 무역실무 (Practices of Trade) 본교과는수출실무와사이버무역의전반을해설함과동시에사이버무역을위한실무중심의서류처리, e-marketplace 실습, 무역EDI 실습등을중심으로한다. 따라서, 글로벌전자상거래, 인터넷무역, EDI 등의 294

www.gtec.ac.kr 전자적거래, 기존수출실무와사이버수출실무등을비교설명하며, 수출입관련제도와사이버무역관련사이트등을소개한다. 유통실무 (Distribution Practice) 판매와관련한운송, 포장, 하역보관정보등의관리기법을습득하고실습운영함으로서생산성및품질향상으로기업의이윤을극대화하도록기본철학및실무능력을배양토록한다. 서비스경영 (Service Management) 국제화시대에걸맞은매너와에티켓을배우고익히는한편, 그것을행동으로옮기는과정에서적용되는스킬을습득하는것에대한이해를목표로한다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 경영전공의세부분야별로습득한전문지식을종합하여실용성을바탕으로학생들이스스로하나의목표프로젝트를계획, 설계, 제작, 평가하여봄으로써창의성과실무능력, 학제적융합을위한팀워크능력, 리더의역할및독창적인과제등을수행할수있는능력을함양한다. 보고서작성실무 (Business Report Practice) 경영과관려된보고서를작성해보고보고서의내용과형태를기술한정보로부터기계에의해보고서를작성해보는학습을한다. 현장실습 (Practical Field Training) 기업현장에직접참여하여실무감각을익히고, 기업의업무가어떤프로세스를통해서이루어지며, 어떤의사결정과커뮤니케이션을통해업무가진행되는지를체험적으로학습한다. 강의실에서이루어지는수업이아니라, 학생스스로비즈니스현장에나가실질적인경영환경과업무를학습하는데큰의의가있다. 경영학개론 (Introduction to Management) 경영학관련전공을공부하는학생의입문과정으로전통적경영학과다각화된경영학을모두포함하여강의한다. 경영학의태동과흐름, 경영학의형성과발전과정, 경영의기초, 경영관리, 인사 / 재무 / 마케팅 / 생산 / 경영정보의경영기능, 경영의다각화와고도화, 지속적인경영을학습한다. 이를통하여각경영기능에대한기반을마련한다. 경제학개론 (Introduction to Economics) 사업환경분석으로비즈니스전략을수립하기위해글로벌및국내의다양한거시환경을분석하기위해서국제교역및국제금융변화상황, 경제트렌드, 산업별글로벌기업경영전략, 국내소비트렌드, 물가변화에따른국내사회 문화의변화, 생태환경요인, 정책및법규등에따른해당산업의위협과기회요인을구분하여분석할수있다. 295

인문사회 디자인학부교육과정 경영과 경영통계학 (Business Statistics) 통계는데이터가가지고있는의미를한눈에알아보기쉽게나타낸것을통계라한다. 경영통계학은이러한통계를기초로하여사회나자연의현상들을정리하거나분석하기위한수단을연구하는학문이다. 마케팅원론 (The theory of Marketing) 시장을창출하고유지하고궁극적으로지배하기위한이론적, 전략적기반을제공하는이론과사례를제시한다. 다음주제들을다룬다. 고객만족, 시장지향적전략적계획, 정보수집과시장수요예측, 마케팅환경탐색, 소비자시장과구매행동, 기업시장과조직구매행동, 경쟁분석, 시장세분화와목표시장, 차별화와포지셔닝, 신제품관리, 글로벌시장을향한제품개발, 상표관리, 서비스관리, 가격관리, 유통관리, 마케팅커뮤니케이션관리, 인터넷마케팅등을다룬다. 소비자행동론 (Consumer Behavior) 고객의구매활동에대한만족도를제고하기위하여매장에서접촉하는일반고객, 우수고객, 불만고객, A/S 요구고객과고객의소리 (VOC) 를관리할수있는능력과매장의상품판매를극대화하기위하여매촉진활동에대하여기획, 실행및평가할수있는능력을기르는데있다. 인적자원관리 (Human Resources Management) 인적자원관리와직무관리및인적자원의평가와개발등기존의인사관리실무와기업의인트라넷환경하에서효율적이며효과적으로인사정보와서비스를제공하고직원들과양방향의의사소통을가능케하는 e-hrm의개념적확장내용을학습한다. 고객관계관리 (Customer Relationship Management) 고객수익성을우선하여콜센터, 캠페인관리도구와의결합을통해고객정보를적극적으로활용하며, 기업내사고를바꾸자는 BPR적인성격이내포되어있다. 기업의고객과관련된내외부자료를이용하자는측면은데이터베이스마케팅과성격이같다고할수있다. 그러나 CRM의경우고객의정보를취할수있는방법, 즉고객접점이데이터베이스마케팅에비해훨씬더다양하고, 이다양한정보의취득을전사적으로행하도록고객과관련된기업의내외부자료를분석, 통합하여고객특성에기초한마케팅활동을계획하고, 지원하며, 평가하는과정을배운다. 마케팅조사 (Marketing Research) 시장에관한정보를산출하며, 제품의특성과제품에대한욕구에관한정보를산출, 소비자의욕구와동기에대하여학습한다. 생산관리 1, 2 (Production Management 1, 2) 생산관리의기초에대하여학습하는실습과목으로생산관리란무엇인가를다루는생산관리입문, 모든생산의사결정에지침이되는생산전략, 그리고각생산의사결정에선결조건이되는제품설계와서비스설계에대하여학습한다. 또한생산관리의최근추세인생산성향상, 글로벌경쟁, 품질 시간및 296

www.gtec.ac.kr 기술기반의경쟁, 대량고객과, 환경친화경영등에대해서학습한다. 원가분석 (Cost Analysis) 원가의기본구성요소를익히고다양한업종과제품에따라계산되는원가계산, 개별원가, 종합원가, 표준원가의계산법을숙달하기위해편성된과목이다. 대학자체능력단위의수행준거를기반으로원가계산을위한기초지식과원가를계산하며계산하는테크닉을숙달한다. 공급망관리 (Supply Chain Management) 기업들은경쟁력있는상품과서비스를공급할수있는능력을갖추고, 가치창출의원천이되는고객의수요를정확히예측하여변화하는고객의요구에신속히대응할수있는능력을갖추어야한다. 이러한능력을갖추기위해기업들은자사의핵심역량을강화하는내부적인노력과함께, 공급자및고객을연결하는전체공급사슬을통한상품, 서비스그리고정보의흐름을총체적인관점에서통합하고관리하는것이중요하며, 이것이글로벌관점에서의공급망관리이다. 비즈니스영어 (Bsiness English) 국제간비즈니스가이루어질때운송, 보험, 결제, 클레임제기, 사후조치에이르기까지국제상관습에기초하여영문으로된전문용어와거래단계에맞는영문표현을학습한다. 경영의사결정 (Managerial Decision-Making) 기업의경영활동을수행함에따라발생되는주요데이터를엑셀을활용하여분석하고이를경영의주요의사결정즉, 상품의선정및생산량결정, 거래처의거래한도액결정, 원자재의발주량결정, 제품의포지션분석을통한전략설계등에활용하는방안을학습한다. 창업경영 (Founduction Management) 인사, 재무, 생산, 마케팅등경영학의기본지식을바탕으로창업이론및기법을단계별로학습한다. 인사조직론 (Personnel organization theory) 인적자원관리에서기본적으로요구되는급여지급과복리후생에대한실무능력습득을위해편성된과목이다. 본교과는 ERP 인사관련자격증취득에필요한기본테크닉을숙달하기위한교과목으로급여대장등록, 근태관리, 급여계산, 연말정산처리, 복리후생제도설계및실행을위한테크닉을습득함으로써 ERP 관련자격증실기시험에대비할수있다. 경영전략 (Strategic of Management) 경영내 외부환경분석결과를바탕으로영업전략방향과영업목표를설정하여영업전략을수립하고운영계획및위기상황관리계획을수립하는것을학습하는교과이다. 297

인문사회 디자인학부교육과정 경영과 재무관리 (Financial Management) 경영의사결정에기초정보를제공할수있는재무비율분석능력을배양한다. 또한기업및조직의자금을관리하기위하여회계관련규정에따라자금인현금, 어음 수표를관리하는자금관리능력을배양한다. e-비즈니스개론 (Introduction to e-business) e-비즈니스를성공적으로실행하기위해서는초고속통신망등의정보화기반시설, 물류시스템, 전문인력등물리적인프라와비즈니스관행과인식, 법률과제도등의사회 제도적인프라그리고통신네트워크, 전자상거래관련응용기술, 보안 / 결제시스템, 기술표준등의기술적인프라들을중심으로완성된 e-비즈니스시스템을구성하므로, 이에관한일반화된내용부터심도있는부분까지를학습한다. 생산운영시스템 (Production Operation Management) 생산에대한기본적인요구사항을효율적으로계획, 통계, 관리하기위해생산관리의기본개념을숙달하기위해편성된과목이다. ERP 프로그램을활용하기위한기본개념을익히기위해생산운영관리에대한이해와생산현장관리, 외주생산관리의기법을익힘으로써품질경영산업기사의자격증시험에대비할수있다. OA활용실무컴퓨터와정보화사회에필요한관련지식과기술습득및 ITQ 자격증취득을위한사무자동화자동화관련프로그램의기초지식및기능을실습한다. 경영전략 (Business Strategy) 경영전략이라는포괄적내용을경영의기본적이해, 경영환경과기업경영, 경영전략과계획수립, 기업가정신과리더십으로구분하여파악하기어려운경영전략의개념을익히고, 포괄적개념을이해시키는데목적이있다. 창업경영 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스트레드시트의작성및차트작업을할수있다. 과정이종료되면컴퓨터활용에필요한내용을익혀실제자격증취득및실무에활용가능하게된다. 컴퓨터활용능력자격증시험등에응시및취업에활용할수있도록학습한다. 298

www.gtec.ac.kr 정보와사회 (Information and Community) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 성공학개론 (Successful Self-Development) 성공적인비즈니스전문가가되기위해서는자기개발이우선이다. 성공적인자기개발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 글로벌화되는현실에맞게생활인기본적의사표현을익히기위해개설되었으며, 가장기초적이고기반이되는표현들을중심으로말할수있게만드는데목표가있다. 리더십 (Leadership) 리더십이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행하는과정을말한다. 리더십의개념, 본질, 유형, 이론등바람직한리더십정의를위한방안등에대해학습한다. 경영관리 1, 2 (Business Management 1, 2) 경영자의경험을바탕으로경영규모의확대, 내용의복잡화, 환경의급격한변화등경영상에서의업무수행을효과적으로할수있도록경영조직을체계적으로운영하는방법을학습한다. 원가회계 (Cost Accounting) 제품의정확한원가정보를생성하는과정을학습하여원가회계에서생성된원가정보를재무회계및관리회계에서제품원가정보로사용할수있는능력을배양한다. 경제성분석 (Engineering Analysis) 공공사업의비용과편익을사회적입장에서측정하고이에따라경제적수익률을계산함으로써그타당성여부를결정하는분석방식을말한다. 사회전체의입장이아닌개별사업의입장에서실제의비용과편익을추정하고이에따른재무적수익률을계산하여그타당성을평가하는재무분석과대비된다. 사무관리 3, 4 (Office Management 3, 4) 사무계획, 사무조직, 사무통제등사무관리조직의정비, 정보경로시스템설정에대한내용을이해하고, 경영활동의보조활동으로서기본적으로행해지는사무를가장효과적인것으로만들기위한방법을학습한다. 유통정보 (Distribution Information) 디지털경제에대한이해를바탕으로산업현장에적용되는유통정보기술과공급망관리 (SCM) 를위한기술을학습하여효과적이고효율적인부품관리를할수있는능력을배양한다. 299

인문사회 디자인학부교육과정 사회복지과 사회복지과 (Dept. of Social Welfare) 1. 사회복지과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 대학생활과진로 교필 일반교양 1 1 0 대인관계능력 ( 사회복지분야 ) 교선 직업기초 2 2 0 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 사회문제론 전선 전공기초 3 3 0 1 인간행동과사회환경 전선 전공기초 3 3 0 사회복지개론 전선 전공기초 3 3 0 노인복지론 전선 전공기초 3 3 0 건강가정론 전선 전공기초 3 3 0 1 소시오드라마 전선 전공실무 3 0 3 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 문제해결능력 ( 사회복지분야 ) 교선 직업기초 2 2 0 지역사회복지론 전선 전공기초 3 3 0 2 가족복지론전선전공실무 3 0 3 사회복지정책론전선전공기초 3 3 0 사회복지프로그램개발및평가 전선 O 전공실무 3 0 3 사회복지조사론 전선 O 전공실무 3 0 3 사회복지실천론 전선 O 전공실무 3 0 3 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 2 0 2 여성과사회 전선 전공실무 3 0 3 1 사회복지행정론전선전공기초 3 3 0 사회복지실천기술론전선 O 전공실무 3 0 3 사회복지윤리와철학 전선 전공기초 3 3 0 장애인복지론 전선 O 전공실무 3 0 3 2 아동복지론 전선 전공기초 3 3 0 사회복지현장실습 전필 현장학습 3 0 0 캡스톤디자인 2 전필 창의교육 2 0 2 사회복지법제 전선 전공기초 3 3 0 2 사회복지실습세미나 전선 전공기초 3 3 0 학교사회복지론 전선 O 전공실무 3 0 3 가족상담및치료 전선 O 전공실무 3 0 3 의료사회복지론 전선 O 전공실무 3 0 3 계 86 42 41 300

www.gtec.ac.kr 산업체위탁과정 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 심리학개론교선일반교양 2 2 0 건강가정론전선전공기초 3 3 0 인간행동과사회환경전선전공기초 3 3 0 사회문제론전선전공기초 3 3 0 사회복지개론전선전공기초 3 3 0 노인복지론전선전공기초 3 3 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 사회복지프로그램개발및평가전선전공실무 2 0 2 사회복지조사론전선전공기초 3 3 0 지역사회복지론전선전공기초 3 3 0 사회복지실천론전선전공실무 3 0 3 가족복지론전선전공실무 3 0 3 사회복지정책론전선전공기초 3 3 0 영어회화 1 교선일반교양 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 사회복지윤리와철학전선전공기초 3 3 0 여성과사회전선전공실무 3 0 3 사회복지행정론전선전공기초 3 3 0 장애인복지론전선전공실무 3 0 3 아동복지론전선전공기초 3 3 0 사회복지실천기술론전선전공실무 3 0 3 리더십교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선일반교양 2 2 0 학교사회복지론전선전공실무 3 0 3 가족상담및치료전선전공실무 3 0 3 사회복지현장실습전선전공실무 3 0 3 의료사회복지론전선전공실무 3 0 3 사회복지법제전선전공기초 3 3 0 계 81 52 29 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 인성교육강화를통한사회복지전문직업의식이투철한인재양성 사회복지실무에필요한행정능력을가진민첩한인재양성 301

인문사회 디자인학부교육과정 사회복지과 기초지식과기술을토대로클라이언트의문제를해결할수있는실무형인재양성 사회복지프로그램을기획, 실천, 평가할수있는전문인재양성 글로벌시대에대처하는사회복지전문가양성 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 사회복지전담공무원, 아동복지시설, 노인복지시설, 장애인복지시설, 모부자복지시설, 종합사회복지관, 정신보건센터, 노인장기요양기관, 자활후견기관, 자원봉사센터, 지역아동센터, 사회복지협의회, 지역사회복지협의체, 시민단체등기타사회복지분야 4. 취득가능자격증 사회복지사 2급 건강가정사 5. 사회복지과교과목개요 (Synopsis) 창업실무 (Business Establishment) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 건강가정론 (Family Strengths) 건강가족의특성과가족체계의기능성, 역기능성에관하여고찰한다. 그리고건강가정의정의와건강가정기본법과건강가정사업과프로그램전반에대하여교육한다. 가족상담및치료 (Family Counselling & Therapy) 현대가족이부딪히는다양하고복잡한문제들을파악하고이를해결하기위한상담및치료기법을학습함으로써가족문제해결에실질적으로접근한다. 장애인복지론 (Social Welfare for People with Disabilities) 정신적, 신체적장애에대한복지정책과구체적인서비스, 경제활동, 제활동에관하여연구하며나아가서는장애인복지전문가로서역할을익힌다. 학교사회복지론 (School Social Work) 학교에서일어나는문제들을개인의문제만이아니라주변환경과의상호작용의결과로보고학교-가정- 지역연계를통해예방하고해결함으로써본질적으로교육의목적을달성하고학생의복지를실현할수 302

www.gtec.ac.kr 있는다양한사회복지적접근방법을학습한다. 여성과사회 (Women and Society) 한국사회에서여성들이당면하고있는문제들을확인하고, 문제의근본원인들을파악해봄으로써가족에서의여성의역할, 그리고사회에서의여성의역할을재조명하고현대우리사회의새로운여성상에대한이해의폭을넓힌다. 의료사회복지론 (Medical Social Work) 의료현장에서환자를대상으로하는사회복지실천에필요한지식과기술을학습하고이해하는것을목표로한다. 또한환자와가족에게영향을끼치는심리적, 경제적, 사회적요인들을파악하며환자들의기능회복을위한자원과기회를학습한다. 직접적서비스와보건행정에서나타나는현안문제를중심으로관련되는의료복지제도와임상실천방법을학습한다. 사회문제론 (Social Problem) 현대사회가직면한여러가지사회문제들에대한다양한이론적접근방법을토대로사회문제를분석하는능력을학습하고현대사회의문제들을사회복지적측면에서분석하여예방과치료방법들을찾아봄으로써사회복지실천현장에서필요한이론적기반을갖춘다. 캡스톤디자인 1 (Capstone Design 1) 사회복지전공과관련하여실천현장에서활용가능한사회복지교육및서비스도구를제작함으로써실무역량을갖춘다. 캡스톤디자인 2 (Capstone Design 2) 캡스톤디자인 1에서제작했던작품들을기초로관련사회복지기관과연계하여실무에적합한작품을제작하여교내작품대회의출전을목표로한다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지에관한가장기초적인지식과이론을습득하기위한과목이다. 여기에서는사회복지의철학과이념, 사회복지의개념, 발달사, 사회복지의분야, 사회복지방법론, 사회복지정책론및기술그리고사회복지의장래전망등에대해서전략적으로다루게된다. 인간행동과사회환경 (Human Behavior & Social Environment) 인간이사회적인존재로서살아가는데있어서개인과사회와의상호관계를개인에초점을맞추어성장단계별로고찰한다. 그리하여개인과환경간의상호작용가운데서인간의성장과행동을이해하고그의적응방식을파악하도록전문적인지식과이론을습득케한다. 303

인문사회 디자인학부교육과정 사회복지과 사회복지실천론 (Practice of Social Welfare) 사회복지실천의개념, 이론적배경, 기본원리, 문제해결과정에관한지식과기술, 실천분야에있어서사회복지사의자질과역할을학습한다. 개인을대상으로한사회복지실천이론과기술을습득하고실천과정을교육한다. 노인복지론 (Welfare for the Aged) 노인의개념, 노인의삶을학습하고노인생활의안정을위하여노인의심리, 노인문제, 노인을위한사회복지프로그램을학습한다. 사회복지실천기술론 (Practice Technique of Social Welfare) 집단을중심으로일어나는집단역할을이해하고집단과정을통한집단사회사업의기본원리, 집단지도의방법및기술, 집단사회사업가의역할을학습한다. 또한가족을대상으로한실천방법을습득한다. 사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 공공, 민간서비스단체에있어서프로그램계획, 정보관, 인사관리, 자원관리및프로그램평가를포함하는지식과기술영역을중심으로빈곤, 여성등에관한정책의영향에관련된정책이슈, 현행서비스전달체계와실무에미치는영향을연구한다. 사회복지조사론 (Social Welfare Research) 사회복지대상자들의욕구와문제를파악하고, 사회복지실천의효과를극대화하기위하여사회복지연구방법의기초가되는조사의기술, 자료처리및보고서작성에관한이론과방법을학습한다. 지역사회복지론 (Community Welfare) 전문사회복지실천의하나의방법으로서, 지역사회를구성하고있는개인, 집단을포함한지역사회주민의복지를지역사회의수준에서향상시키기위하여필요한지역사회의제개념, 역사적배경원칙과역할, 실제등을다룬다. 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 산업사회의발전, 변천과더불어발생되는각종사회문제를해결하기위한정책의역할을이해한다. 사회복지정책의개념, 형성과정, 정책의주요요소들을학습함으로써사회복지대상자에게효과적인정책개발과정책수행에대한전문지식을학습한다. 가족복지론 (Social Work with Family) 가족의사회적기능, 가족문제의원인등에관한이론과사회부적응가족및문제가족에대한원조활동의이론, 방법, 치료기술을학습한다. 304

www.gtec.ac.kr 사회복지법제 (Social Welfare Laws) 사회복지와관련된법제의체계를이해하고우리나라의사회복지를수행하기위한각종사회복지관련법에대한지식과이해를높인다. 사회복지현장실습 (Field Practice of Social Welfare) 사회복지필수과목으로서사회복지현장에서그동안의수업을통해습득한이론을접목하고자신의적성을현장에투여함으로써예비사회복지사로서의자질을함양한다. 사회복지실습세미나 (Seminar of Social Welfare) 실습현장에서사회복지실천및실천기술론, 지역사회복지등의방법론을적용하여생기는문제점및개입방법에관하여실제사례를연구분석할수있게한다. 사회복지전문가로서의객관적자기평가의기회를통하여자기인식및사명적사회복지전문가로서성숙할수있도록한다. 아동복지론 (Social Welfare for the Children) 아동과그를둘러싼사회체계인가정과학교가서로연관성을가지고있으며, 아동의발달에서어떻게영향을주고받는지, 사회체계내의아동에게발생하는사회문제들은어떤것들이있는지, 다양한체계속의아동에게어떤지원정책과사회복지서비스가적절한지등에대한논의에초점을둔다. 사회복지윤리와철학 (Social Welfare Ethic & Philosophy) 사회복지의기본철학적근거를이해하고실천현장에서부딪치는윤리적인쟁점들을해결하기위한의사결정과정을학습하고훈련한다. 사회복지프로그램개발및평가 (Social Welfare Program Development & Assessment) 사회복지서비스제공활동의기본단위이며모체가되는것이바로사회복지프로그램이다. 그렇기에사회복지사에게가장필요한전문적지식과기술이사회복지프로그램개발과평가일수밖에없다. 사회복지프로그램개발과평가에관한구체적내용들을사회복지사의입장에서현장에적용할수있도록학습한다. 소시오드라마 (Sociodrama) 사회복지실천활동에서다양하게부딪히는사회문제와현상들을좀더역동적으로다루기위해드라마라는매개체를통해인간상호간의소통의중요성을깨닫게하고그방법을터득하는것을목표로한다. 연극은인간이본성적으로지니고있는놀이와모방의본능에서발생했으므로연극교육을받는과정에서학생들은연극이지닌놀이성을근간으로창조력을발휘하며즐거움과만족감을느낄수있다. 대인관계능력 ( 사회복지분야 ) (Personal Relation Skill) 직장생활에서협조적인관계를유지하고조직구성원들에게도움을줄수있으며, 조직내부및외부의갈등을원만히해결하고고객의요구를충족시켜줄수있는능력인대인관계능력을기르는것을목적으로 305

인문사회 디자인학부교육과정 사회복지과 한다. NCS 능력단위의수행준거와대학자체능력단위의수행준거를기반으로직업인에게있어서조직구성원으로서원만한관계를유지하여자신의역할을충실하게수행하기위해필수적으로요구되는대인관계능력을효과적으로습득하는것을학습목표로삼는다. 문제해결능력 ( 사회복지분야 ) (Problem Solution Skill) NCS 능력단위의수행준거와대학자체능력단위의수행준거를기반으로직업인이직장생활에서문제상황이발생하였을경우, 창조적이고논리적인사고를통하여이를올바르게인식하고적절히해결하는문제해결능력을효과적으로습득하는것을학습한다. 대학생활과진로 (College Life and Career) 대학신입생들이시행착오를줄이고준비된대학생활을시작할수있도록학업관리, 인간관계, 자기계발, 진로준비, 시간관리, 스트레스관리등대학생활에서나타나는다양한문제와고민에대해지도한다. 진로탐구 (Career Research) 진로설계에필수적인자기이해를높이고진로에대한이해및준비정도를진단함으로써학생이자신의학습과진로를조절하고비전을제시할수있도록한다. 취업과진로 (Employment and Career) 졸업후진로에대한준비를위하여자기분석, 직무분석, 의사결정, 입사서류및면접실습을통해성공적인취업을돕는다. 심리학개론 (Introduction to Psychology) 기존의협상의기술만을전달하는데그치지않고좀더다양한경험및근거를가지고접근할수있도록한다. 다양한심리실험을통해사람들의행동심리구조를정확히분석한데이터를근거로여러가지유익한정보를제공한다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 액셀 2013 과정으로기존의기능과새롭게추가된기능을현업에바로적용할수있도록문서제작방법을제시한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 실무에서유용하게사용가능한슬라이드제작방법과슬라이드쇼진행방법등의노하우를습득하고고급스러운파워포인트디자인의구체적인방법을습득한다. 정보와사회 (Industry Math) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 306

www.gtec.ac.kr 성공학개론 (Business Success Introduction) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십역량을배양한다. 리더십 (Leadership) 다양한리더십을배우고익힌다. 나의위치와견주어다양한토론을통한리더십의기술을경험한다. 영어회화 1 (English Conversation 1) 생활및직장에서필요한영어를익힘으로써기초영어회화능력을갖추며, 다양한생활환경속에서영어로자신의의사를표현할수있도록회화중심의수업방식을통해영어회화능력을향상시키는것을목적으로한다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 글로벌비즈니스시대의공용어인영어를회화중심으로교육하여일상생활은물론산업현장에서필요한기본영어회화능력을훈련한다. 307

인문사회 디자인학부교육과정 아동영어보육과 아동영어보육과 (Dept. of Early Childhood English Education & Child Care) 1. 아동영어보육과교육과정표 정규과정 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 진로탐구 교선 진로교육 2 0 2 의사소통능력 교선 직업기초 2 2 0 아동음악 전선 O 전공실무 3 0 3 영유아발달 전선 전공기초 3 3 0 1 영어파닉스및발음지도전선전공실무 3 0 3 특수교육학개론전선전공기초 3 3 0 언어지도 전선 O 전공실무 3 0 3 보육학개론 전선 전공기초 3 3 0 영어독해및문법 전선 전공기초 3 3 0 장애아동보육론 전선 전공기초 3 3 0 대학생활과진로 교필 진로교육 1 1 0 1 창업실무 교필 창업교육 1 1 0 대인관계능력 교선 직업기초 2 2 0 영어문화지도및교실영어 전선 전공기초 2 2 0 영유아교수방법론 전선 O 전공실무 3 0 3 아동안전관리 전선 O 전공실무 3 0 3 2 자페스펙트럼장애교육 전선 전공실무 3 0 3 아동문학교육 전선 전공실무 3 0 3 장애영유아통합교육 전선 전공실무 3 0 3 스크린영어 전선 전공실무 2 0 2 보육과정 전선 O 전공실무 3 0 3 아동미술 전선 O 전공실무 3 0 3 영어듣기말하기지도 전선 전공실무 2 0 2 취업과진로 교선 취업교육 2 0 2 캡스톤디자인 1 전필 창의교육 2 0 2 영어노래챈트및율동 전선 전공실무 2 0 2 영어스토리텔링 전선 전공실무 2 0 2 놀이지도 전선 O 전공실무 3 0 3 2 1 아동관찰및행동연구 전선 O 전공실무 3 0 3 보육교사 ( 인성 ) 론 전선 O 전공실무 3 0 3 아동수학지도 전선 O 전공실무 3 0 3 아동건강교육 전선 O 전공실무 3 0 3 영어읽기쓰기지도 전선 전공실무 2 0 2 정서및행동장애아교육 전선 전공실무 3 0 3 308

www.gtec.ac.kr 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 보육실습전필현장학습 3 0 3 캡스톤디자인 2 전필창의교육 2 0 2 아동상담론전선 O 전공실무 3 0 3 언어지도및치료전선전공실무 3 0 3 개별화교육계획전선전공실무 3 0 3 아동권리와복지전선전공기초 3 3 0 멀티미디어활용영어교육전선전공실무 2 0 2 부모교육론전선 O 전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 109 26 83 산업체위탁과정 학년학기과목 1 1 2 2 1 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 경영학개론교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선일반교양 2 2 0 보육학개론전선전공기초 3 3 0 아동음악전선전공실무 3 0 3 경영관리 1 전선전공실무 4 0 4 언어지도전선전공실무 3 0 3 영유아발달전선전공기초 3 3 0 정보와사회교선일반교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선일반교양 2 2 0 경영관리 2 전선전공실무 4 0 4 보육과정전선전공실무 3 0 3 아동안전관리전선전공실무 3 0 3 아동미술전선전공실무 3 0 3 아동문학교육전선전공실무 3 0 3 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 성공학개론교선일반교양 2 2 0 보육교사 ( 인성 ) 론전선전공실무 3 0 3 아동수학지도전선전공실무 3 0 3 놀이지도전선전공실무 3 0 3 아동관찰및행동연구전선전공실무 3 0 3 사무관리 3 전선전공실무 4 0 4 아동건강교육전선전공실무 3 0 3 실습 309

인문사회 디자인학부교육과정 아동영어보육과 학년학기과목 2 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 리더십교선일반교양 2 2 0 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 사무관리 4 전선전공실무 4 0 4 아동권리와복지전선전공기초 3 3 0 보육실습전선전공실무 3 0 3 부모교육론전선전공실무 3 0 3 아동상담론전선전공실무 3 0 3 학점 이론 주당시간 실습 계 83 25 58 2. 교육목표 (Educational Goal) 아동의발달특성과수준을잘이해하고, 아동의눈높이에맞는교육을할수있는아동영어교육전문가및보육교사를배출한다. 글로벌시대를유연하게적응하고, 이론과현장적응력이우수한미래지향적이고창조적인아동영어보육전문가양성을목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After Graduation) 어린이집보육교사 ( 국공립, 직장, 민간, 사회복지법인, 법인 단체, 가정어린이집등 ) 육아종합지원센터보육전문요원 어린이집 유치원영어교사 외국어학원영어강사 학습지방문영어교사 장애영유아를위한보육교사 4. 취득가능자격증 (Certificates Offered) 보육교사 2급 ( 보건복지부 ) 어린이영어지도사 종이접기영재지도사 2급 클레이아트지도교사 어린이예쁜손글씨지도사 (POP) 우크렐레 2급 장애영유아를위한보육교사자격확인서 310

www.gtec.ac.kr 5. 아동영어보육과교과목개요 (Synopsis) 대학생활과진로 (College Life and Career Counseling) 학생개인의학습능력, 진로지도, 고민등에대해지도함으로써학생들이바람직하고성공적인대학생활을할수있도록돕는다. 의사소통능력 (Communication Skill) 직장생활에서문서를읽거나상대방의말을듣고의미를파악하고, 자신의의사를정확하게표현하며, 간단한외국어자료를읽거나외국인의간단한의사표시를이해하는능력을기른다. 영어파닉스및발음지도 (English Phonics and Pronunciation) 파닉스의전반적인이론과다양한활동을통하여파닉스티칭노하우를학습한다. 또한영어에대한기본구조를배우고확립할수있도록영어의기본문법의전영역을다루며, 본과정을통해영어구문에대한전체적인이해능력을기른다. 영어독해및문법 (English Reading and Grammar) 영어동화, 신문, 영어잡지, 영어소설, 언어습득이론등다양한종류의영어읽기자료를통해어휘실력뿐아니라, 영어독해및문법능력을기른다. 보육학개론 (Introduction to Child Care and Education) 보육전문가로서성장하는데필요한보육에대한전반적이고개괄적인지식을습득하기위해보육의기초, 보육교직원의역할및협력, 영유아보육과정, 어린이집환경구성과운영원리, 보육평가등보육의전반에대해알아본다. 언어지도 (Language Education) 영유아의일상생활에필요한의사소통능력과기초적인문해능력을기르기위해언어에대한이해, 영유아기언어발달, 영유아기언어지도내용, 언어교수학습방법및평가, 언어지도의실제에대해알아본다. 아동음악 (Music for Children) 영유아가음악에친숙하게함으로써생활속에서자연스럽게음악을받아들이는태도를길러평생에걸쳐음악을가까이하고향유하여풍요로운삶을도모하기위해아동음악교육의이해, 영유아발달과음악교육, 영유아음악교육내용, 음악교수학습방법및평가, 아동음악활동의실제에대해알아본다. 영유아발달 (Infant and Child Development) 보육교사를준비하는학습자들에게필수지식이라고할수있는영아와유아발달에대한개념과내용을알아보고이론적기반을형성해주기위해영유아발달의개념및이론, 생의시작, 영아기발달, 유아기발달, 영유아발달과생태학적맥락등을알아본다. 311

인문사회 디자인학부교육과정 아동영어보육과 창업실무 (Business Start-Up) 청년실업자수가 100만명시대에이르게되고졸업후취업하기가어려워져감에따라젊은세대들이취업이외에도전정신과창업정신을길러창업에눈을돌려서새로운소자본창업과벤처기업등을창업하리라예상된다. 이에따라서보다성공적인창업경영과관리를할수있도록창업의기반이되는개념과종합적인지식체계를제공하는데목적이있다. 영유아교수방법론 (Teaching Method for Children) 영유아발달특성에대한이해를바탕으로영유아교수학습과관련된원리, 방법, 운영, 평가방법을탐색하고, 영유아연령에적합한교수학습실제를계획하고적용하기위해영유아교수방법의이해, 영유아상호작용및발문법, 영유아교수학습의운영, 영유아교수학습의환경, 영아교수학습활동의실제, 유아교수학습활동의실제를살펴본다. 대인관계능력 (Personal Relation Skill) 직장생활에서협조적인관계를유지하고조직구성원들에게도움을줄수있으며조직내부및외부의갈등을원만히해결하고고객의요구를충족시켜줄수있는능력을기른다. 아동문학교육 (Children's Literature Education) 상상력이풍부한영유아기에다양한문학적경험을통해책읽기를즐기고전인적인성장을도모하기위해아동문학의이해, 아동문학과영유아발달, 장르별아동문학, 영유아를위한문학내용, 아동문학활동의실제에대한구체적인지식과기술을알아본다. 영어문화지도및교실영어 (English Culture and Classroom) 영미권의문화를폭넓게이해하고, 수업지도를효율적으로할수있도록교실영어능력을기른다. 아동안전관리 (Safety Management for Children) 어린이집에서영유아의안전사고를예방하고안전사고시효과적으로대처하는데필요한안전지식과기술, 태도를기르고안전관리실무능력을배양하기위해영유아안전사고에대한이해, 연령별발달특성과안전사고, 어린이집안전관리, 영유아 부모 보육교직원대상안전교육의내용과실제, 어린이집안전사고대처등의내용을알아본다. 보육과정 (Child Care and Education Curriculum) 보육교사가영유아에게최적의발달과교육을제공하기위해서지원해야할것과가르쳐야할것을알아보기위해보육과정의개념과이론적기초, 보육과정의구성요소, 보육과정을운영하기위한보육계획수립과편성및운영방안, 연령에따른표준보육과정, 국내외보육과정에대해알아본다. 스크린영어 (Screen English) 다양한비디오형식의콘텐츠들 ( 영화, 드라마, 뮤지컬, 학습용비디오등 ) 의이해를통해궁극적으로영어 312

www.gtec.ac.kr 듣기, 말하기능력의향상과수업지도방법을기른다. 아동미술 (Art for Children) 미술의기본요소및원리를바탕으로한다양한미술경험을통해영유아의심미감발달을도모하기위해아동미술의이해, 아동미술표현발달, 아동미술의교육내용, 아동미술교수학습방법및평가, 아동미술활동의실제를알아본다. 영어듣기말하기지도 (English Listening and Speaking) 다양한자료를이용하여듣기를집중적으로훈련하고, 듣기와관련한자료를중심으로주제를통해 3분스피치, 그룹토론등듣기와말하기활동을하며, 아동에대한듣기, 말하기지도방법을배운다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 현장밀착형캡스톤디자인의교육은기업의현장실무를반영하여학생들이작품의아이디어를내고설계및제작, 조립까지직접수행함으로써제품의개발단계에서부터생산까지의모든과정을이해하도록한다. 아동관찰및행동연구 (Observation and Research for Children) 보육현장에서영유아를관찰하고, 영유아의행동을연구하는데필요한이론과실제를익히기위해예비보육교사는어린이집에서직접영유아의행동을관찰하여기록하고해석하고관찰기록과함께수집된다양한자료가어린이집에서어떻게보육과정운영과상담에활용되는지다양한사례를확인한다. 놀이지도 (Guidance for Child Play) 영유아의흥미, 욕구, 자율성을존중하는영유아중심철학의실현에가치를두고놀이를통해영유아의전인발달을도모하기위해놀이이론과발달수준에따른영유아놀이특성에대해알아보고놀이지도교수학습방법과영역별놀이지도의실제를알아본다. 영어스토리텔링 (English Storytelling) 스토리텔링은영아에서유아, 아동에이르기까지주로이야기로들려주는단계에서이루어지는활동이다. 연령별, 수준별로이루어진영어동화를단계별로스토리텔링으로들려주는기법을배우는과정이다. 스토리텔링의이론과실기를익히며전문적스토리텔러로서의영어능력을배양한다. 영어노래챈트및율동 (English Song and Chant) 기본적인영어동요나율동을배우고, 영어의억양, 발음, 악센트의연습등전반적인영어교수법을활용할수있는방법을익힌다. 아동수학지도 (Child Mathematics Teaching) 영유아기수학적경험과탐구하는태도의중요성을인식하고영유아의수학적능력발달을이해하여일상생활속에서수학적으로문제를해결하는능력을기르기위해아동수학교육의이해, 아동수학교육의내용, 수학 313

인문사회 디자인학부교육과정 아동영어보육과 교수학습방법및평가, 전반적인아동수학활동의실제를알아본다. 보육교사 ( 인성 ) 론 (Personality of Child Care Teacher) 영유아가심신을건강하게하고전인적인발달을이루어민주시민의기초를형성할수있도록지원해주는보육교사의역할을이해하고역량을알아보기위해보육교사직의특성, 영유아의건강한발달을지원하기위한교사로서의전문적인직무내용및직무수행, 보육전문가로서의스스로를발달시키기위한전문성및역량개발에필요한내용을알아본다. 영어읽기쓰기지도 (English Reading and Writing) 영어의읽기자료를읽고요약, 창작쓰기등을통해읽기와쓰기를통합적으로익히고배운다. 또한아동의읽기자료와쓰기활동지도를통해궁극적으로아동의읽기와쓰기지도를할수있는역량을함양한다. 보육실습 (Practices in Child Care and Education) 보육교사가되기위한필수교과목으로서국가가발급하는보육교사국가자격증을취득하기위한필수요건을위해보육실습의중요성인식, 보육실습의계획과준비, 보육실습의과정에따라필요한지식, 기술, 태도와가치를다루어보육교사의역량을강화한다. 아동건강교육 (Health Education for Children) 영유아의건강을증진하고건강관련문제가발생하지않도록어린이집에서의영유아건강상태점검및질병 감염병예방과관련된전반적이고개괄적인지식을습득하기위해아동건강의이해, 영유아의발달단계별건강증진, 영유아건강문제및대응, 어린이집건강교육, 어린이집건강점검및질병관리등의건강전반을알아본다. 멀티미디어활용영어교육 (Multimedia-Assisted English Education) 멀티미디어를활용하여아동에게영어를가르치는기법을익힌다. 또한영어멀티미디어자료를직접만들어서수업을할수있는실제적인기술을배운다. 아동상담론 (Child Counseling) 보육교사가영유아의부적응문제를이해하고돕기위해필요한상담의이론과실제접근방법을익혀영유아와부모를위한상담에적용하고, 필요시지역사회의상담전문기관과연계, 협력하는것을다루기위하여아동상담의기초와이론에대해살펴보고, 아동상담과정이해에기초하여어린이집에서의아동상담적용의실제에대해알아본다. 아동권리와복지 (Child Rights & Welfare) 보육교사가아동복지와권리의개념및원리, 서비스대상과종류를이해하고아동정책과법을살펴봄으로써아동권리에입각한아동복지를실천할수있는능력을함양하기위해아동권리와복지의개념과원칙, 아동권리와복지의역사, 아동권리와복지관련정책과행정, 아동복지서비스, 아동복지와권리의과제와 314

www.gtec.ac.kr 관련한전반적인내용을알아본다. 부모교육론 (Parent Education) 부모교육프로그램을계획하고실행하기위해필요한관련이론과구체적인운영방법및실제를학습하도록부모교육의이해, 발달단계별부모역할, 가족유형과부모역할, 부모교육이론과프로그램, 부모교육의현장적용등부모교육전반에걸친내용을알아본다. 특수교육학개론 (Foundations of Special Education) 특수교육에관한전반적인원리및내용에관한전문지식을습득하여일반교육현장의다양한아동을지원할수있는능력을함양한다. 장애아동보육론 (Introduction to Curriculum for Young Children with Special Needs) 현대사회의보육의기능과중요성을이해하고장애아동보육과정의여러경향을비교연구하며, 프로그램관찰및참여의기회를통해다양한장애아동보육과정모형을학습한다. 장애영유아통합교육 (Integrated education for young children with disabilities) 장애영유아교육및보육의개념을이해하고이론적배경을학습하여장애영유아보육교사로서의기본적인자질을갖추도록한다. 자폐스페트럼장애교육 (Education for Autism Spectrum Disorder) 발달장애치료및교육현장에서자폐범주성장애아동의특성에따른다양한중재방법을이해하고실제에적용할수있는능력을기른다. 정서및행동장애아교육 (Education for Children with Emotional Disorders) 정서및행동장애의유형과발달특성을학습하고정서및행동장애가적응과성장에미치는영향을이해하며조기교육의적절한교육방법과치료교육의내용과방법을학습한다. 또한행동수정에서긍정적행동지원으로발전한행동주의적인접근의변화를이해하며지원방안으로소개되는방법들을실제상황에적용해본다. 개별화교육계획 (Individualized Education) 특수아동의교육적진단결과에따른개별화교육프로그램의계획과진행과정을살펴보고, 각단계의구체적인시행방법과문제점그리고해결방안을모색한다. 언어지도및치료 (Language Arts & Therapy for Young Children) 언어발달이론을고찰하고말하기, 듣기, 읽기, 쓰기지도법을익히며언어지연, 언어지체장애아동특성을파악하여언어평가및치료기법을습득하도록돕는다. 315

인문사회 디자인학부교육과정 아동영어보육과 진로탐구 (Career exploration) 졸업후진로에대한준비를위하여자기분석, 직무분석, 의사결정, 입사서류및면접실습을통해성공적인취업을돕는다. 취업과진로 (Employment & Career) 올바른대학생활에대한준비및계획수립을통해가치있는대학생활결과를만들고사회로진출할때갖추어야할대학생활속에서의다양한내용에대해교수자와학생간의면담및강의등을통해보람찬대학생활이되도록학생들의대학생활을지원한다. 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스트레드시트의작성및차트작업을할수있다. 과정이종료되면컴퓨터활용에필요한내용을익혀실제자격증취득및실무에활용가능하게된다. 컴퓨터활용능력자격증시험등에응시및취업에활용할수있도록학습한다. 경영학개론 (Business Administration) 경영학관련전공을공부하는학생의입문과정으로전통적경영학과다각화된경영학을모두포함하여강의한다. 경영학의태동과흐름, 경영학의형성과발전과정, 경영의기초, 경영관리, 인사 / 재무 / 마케팅 / 생산 / 경영정보의경영기능, 경영의다각화와고도화, 지속적인경영을학습한다. 이를통하여각경영기능에대한기반을마련한다. 경영관리 1, 2 (Business Management 1, 2) 경영자의경험을바탕으로경영규모의확대, 내용의복잡화, 환경의급격한변화등경영상에서의업무수행을효과적으로할수있도록경영조직을체계적으로운영하는방법을학습한다. 정보와사회 (Information and Community) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 성공학개론 (Successful Self-Development) 성공적인비즈니스전문가가되기위해서는자기개발이우선이다. 성공적인자기개발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. 영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 글로벌화되는현실에맞게생활인기본적의사표현을익히기위해개설되었으며, 가장기초적이고기반이되는표현들을중심으로말할수있게만드는데목표가있다. 리더십 (Leader ship) 리더십이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행하는과정을말한다. 316

www.gtec.ac.kr 리더십의개념, 본질, 유형, 이론등바람직한리더십정의를위한방안등에대해학습한다. 사무관리 3, 4 (Office Management 3, 4) 사무계획, 사무조직, 사무통제등사무관리조직의정비, 정보경로시스템설정에대한내용을이해하고, 경영활동의보조활동으로서기본적으로행해지는사무를가장효과적인것으로만들기위한방법을학습한다. 317

계약학과교육과정 기계나노융합과 기계나노융합과 (Dept. of Machine & nano convergence) 1. 기계나노융합과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회교선기초교양 2 2 0 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 금속열역학전선전공기초 3 3 0 기업연계 1 전선현장학습 4 0 0 산업기계설계전선전공기초 3 0 3 문제해결과정 1 전선전공실무 3 0 3 금속소재공학전선전공기초 3 3 0 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 경영학개론교선기초교양 2 2 0 문제해결과정 2 전선전공실무 3 0 3 분말재료공정공학전선전공기초 3 3 0 기업연계 2 전선현장학습 4 0 0 지그와기구설계전선전공기초 3 0 3 금속가공학전선전공기초 3 3 0 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 2 0 리더십교선기초교양 2 2 0 전자재료공학전선전공기초 3 3 0 프로젝트실무전선전공실무 3 0 3 기업연계 3 전선현장학습 4 0 0 나노장비설계전선전공기초 3 0 3 세라믹공학전선전공기초 3 3 0 컴퓨터활용 2 교선기초교양 2 2 0 성공학개론교선기초교양 2 2 0 기업연계 4 전선현장학습 4 0 0 나노장비가공실습전선전공실무 3 0 3 박막제조공학전선전공실무 3 3 0 신소재종합설계전선전공실무 3 0 3 졸업작품프로젝트전선전공실무 3 3 0 실습 계 80 40 24 318

www.gtec.ac.kr 2. 교육목표 (Educational Goal) 기계 나노기반의분체생산기술은소재기술과기계기술을기반으로나노입자를제어하기위한기술로나노급분체생산분야, 2차전지소재분야, 유기화학분야등첨단분야로발전시키기위한핵심요소기술이다. 국가산업의차세대핵심기반기술인나노소재과학기술분야의우수한재직고급인재를나노과학기술의기초학문, 나노소재의분석, 나노장비의운영, 나노입자의제어등을교육과정에공통적으로기반이되는지식과교양을지닌우수한인재를재양성하는것을목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 산업체전반에진출가능 기계부품및자동차부품관련기업체 LCD, PDP, EL 등의 display 기업체 반도체및각종전기전자부품기업체 IT 및컴퓨터관련기업체 산업정책관련및기타국가공무원 벤처사업또는기술지도 4. 취득가능자격증 화학분석산업기사 반도체설계산업기사 금속산업기사 기계설계산업기사 전기방식기술자 누설비파괴검사기사 와전류비파괴검사기사 자기비파괴검사기사 부식방식기술사 일반기계산업기사 5. 기계나노융합과교과목개요 (Synopsis) 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 영어회화 1 (English Conversation 1) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이 319

계약학과교육과정 기계나노융합과 가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 금속열역학 (MetalThermalAnalysis) 세라믹, 복합재료와같은비금속재료를포함하여재료금속의열역학의이해를목적으로, 열역학제 1, 2법칙, 엔트로피의통계적해석, 단일성분계의상평형, 2선분계의깁스자유에너지-조성및상태도등을학습한다. 금속소재공학 (Metal Material) 실용목적에맞는금속소재를만드는일에관련된공학으로기초분야로는금속조직학이있으며, 응용분야로는금속을배합하여필요한조성의합금이나주물을만들거나, 가공소재로하거나소성가공해서성형품으로하는제조야금학등을학습한다. 문제해결과정 1 (Process of Issue Solution 1) 학생본인이속한기업의문제점을발굴하여해결해가는과정을지도교수와함께보고서를작성하여문제를해결토록유도하도록한다. 산업기계설계 (Industry Machine Design) 기초적인기계제도를기반으로컴퓨터를이용한제도를효율적으로교육하기위하여현재생산현장에서가장많이이용되고있는 AutoCAD를기본으로컴퓨터를이용한도면작성법을단계적으로학습한다. 기업연계 1 (Company Relationship 1) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 경영학개론 (Introduction to Business Administration) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계, 기업형태에관하여학습한다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 금속가공학 (MetalMachining) 금속가공의기초와이론, 소성가공의역학기초, 균열및가열, 압연가공, 단조가공, 인발가공, 압출가공, 프레스가공, 전조가공, 용접, 금속의기계가공, 금속가공의자동화등을학습한다. 320

www.gtec.ac.kr 분말재료공정공학 (PowderMaterialProcess) 재료를공정하는기술을체계적으로이해하는학문이다. 즉재료를효과적으로사용하기위해서재료의여러성질을변형시키는과정을말한다. 여기서는분말재료를대상으로소결범위의재료공정을학습한다. 문제해결과정 2 (Process of Issue Solution 2) 학생본인이속한기업의문제점을발굴하여해결해가는과정을지도교수와함께보고서를작성하여문제를해결토록유도하도록한다. 지그와기구설계 (JIG & Machinery Design) 장비제작을위한측정용지그와동력전달구조의기계설계 2, 3차원 AutoCAD와인벤터를활용하여실제동력전달장치의설계를배우고제작된제품의검사측정을위한지그설계를학습한다. 기업연계 2 (Company Relationship 2) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론에대한이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 세라믹공학 (CeramicsEngineering) 비금속무기재료의개발과응용을연구하는학문분야로서크게고전세라믹스와정밀세라믹스로부분되는데, 정밀세라믹스는전자요업재료와구조요업재료로구성된다. 그중에서주로구조재료세라믹스를학습한다. 전자재료공학 (ElectronicsMaterial) 전자, 재료, 물리분야의핵심내용을학습하고이해함과동시에그상관특성을전자재료응용분야에접하는교육과정으로융합기술의분야이며, 디스플레이, 휴대폰, 카메라등의통신장치에이용되는재료를학습한다. 프로젝트실무 (Project Practice) 학생본인이속한기업의문제점을발굴하여해결해가는과정을지도교수와함께보고서를작성하여문제를해결토록유도하도록한다. 321

계약학과교육과정 기계나노융합과 나노장비설계 (Nano Manufacturing Design) 일반적인나노파우더장비로분쇄장비, 분급장치, 분산장치에대한기본구조에대해이해를하고공기또는유체의흐름을이용한분체의특성을파악하여일반적인분체나노장비의 3차원설계능력을기른다. 기업연계 3 (Company Relationship 3) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 신소재종합설계 (NewmaterialTotalDesign) 기계와나노소재를전공한학생이실제현장에서부딪는문제를기계설계를통해서해결하기위해서이론적바탕으로작품을기획, 설계하는과정을경험토록하여산업현장의수요에적합한설계기술교육과정이다. 박막제조공학 (ThinMaterialManufacturing) 박막제조기술은반도체제조공정을시작으로각종재료의개발, 합성, 재질, 가공, 시각등의공업적기술을학습하고여러가지박막의제조방법에대해학습한다. 졸업작품프로젝트 (GraduationProject) 2년동안학습한기계설계와나노기술의융합기술을학습한학생이졸업을앞두고문제적관점에서해결을위한팀프로젝트과제이며, 정규과정의캡스톤디자인과같은의미의교육과정이다. 나노장비가공실습 (Nano Machine Processing Practice) 나노장비설계과목을이수한학습자가분체장비의설계후제작함에있어서분체장비의특성상자유곡면과특징형상을갖게되며이러한난해한형상에대한 NC 가공데이터생성과모의가공을툴을이용한실습을하고형상에따른가공가능성및가공에러에대한대책등을학습한다. 기업연계 4 (Company Relationship 4) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 322

www.gtec.ac.kr LED 제어설계과 (Dept. of LED Control Design) 1. LED 제어설계과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 정보와사회교선기초교양 2 2 0 기업연계 1 전선현장학습 4 0 0 LED 부품설계전선전공실무 4 0 4 물리전자공학실습전선전공기초 4 0 4 디지털공학이론및실습전선전공기초 4 0 4 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 경영학개론교선기초교양 2 2 0 2 차원설계전선전공기초 4 0 4 마이크로프로세서제어전선전공실무 4 0 4 전기회로이론및실습전선전공기초 4 0 4 기업연계 2 전선현장학습 4 0 0 리더십교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 2 0 LED 공학개론전선전공기초 4 0 4 3 차원설계기초전선전공기초 4 0 4 기업연계 3 전선현장학습 4 0 0 졸업과제 1 전선전공실무 4 0 4 성공학개론교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선기초교양 2 2 0 기업연계 4 전선현장학습 4 0 0 LED 공정이해및실습전선전공기초 4 0 4 3 차원설계실무전선전공기초 4 0 4 졸업과제 2 전선전공기초 4 0 4 계 80 16 48 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 국가산업의근간이되는전기, 전자, 공정제어기술분야를중심으로하여각종 LED 제조공정의생산을위한공정자동화와관련된시스템설계및공사, 시스템제어및계측기술등의체계적인이론교육과현장실무중심의실험실습을통하여현장적응력이우수한 LED 생산공정시스템의관리및유지보수분야의중견 323

계약학과교육과정 LED 제어설계과 기술인력을양성한다. 각종 LED 제조공정의생산분야에서활동할현장적응력이우수한실무분야의중견기술인력을양성하기위하여 LED 공정제어기술분야에대한교육과정을특징으로하여 LED와관련된전기공학분야에대한기본적인교육과정을제공한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) LED 연구및개발자 전자제품개발기술자 모터및모터드라이브설계및설계자 4. 취득가능자격증 전기산업기사 전기공사산업기사 전기기기산업기사 5. LED제어설계과교과목개요 (Synopsis) 영어회화 1 (English Conversation 1) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 기업연계 1 (Company Relationship 1) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. LED부품설계 (LED Mechanical Design) 부품의특성을이해하고설계의기본원리와개념을익혀, 이를설계프로그램을이용하여 2D나 3D로표현할수있는능력을배양한다. 물리전자공학실습 (Physical Electronics Lab.) 반도체, 도체, 절연체의기본적인물리적특성을고체물리적인관점에서이해하고, 반도체소자의가장기본적인구성요소인 p-n 접합의기본원리에대한학습을통하여 LED와 Solar Cell 등의기본원리에대하여이해를습득하며, 실습을통하여그동작특성을고찰함으로써동작원리를이해하고응용능력을기른다. 324

www.gtec.ac.kr 디지털공학이론및실습 (Digital Circuit Lab.) 전기전자회로의기본이되는직류, 교류의일반적인제현상의이해를위하여직류, 교류회로의기초, 회로소자로서의 R-L-C 특성과직병렬회로, 회로해석방법등을학습한다. 계수회로의기초이론인 2진수및논리이론, 부울대수, 논리회로를다루고, 소형전자계산기의구조, IC 연산기의원리와기능의습득을위하여수의진법과 2진연산, CODE화, 논리이론, 부울대수, DTL, RTL, TTL회로, 반가산기및전가산기, 조합논리의최소화, RS 및 JK 플립플롭소자, 기억소자등에대하여학습한다. 경영학개론 (Introduction to Business Administion) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계, 기업형태에관하여학습한다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 기업연계 2 (Company Relationship 2) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 2차원설계 (Two Dimensional Mechanical Design) LED 제조공정에서관련시스템설계업무전과정에따른 2차원설계기술을 AutoCAD 프로그램실습을통하여표현한다. 마이크로프로세서제어시퀀스제어개요, 릴레이시퀀스, 무접점시퀀스, PLC 제어등의기본회로와동작및응용회로등에대한학습을통하여산업현장적응력을배양한다. 마이크로프로세서의구조, 기능을학습하고사용법을익혀각종회로를직접제어하는것을목표로한다. 전기회로이론및실습 (Electric Circuit Theory and Lab.) 각종전기, 전자회로및시스템의설계, 계측을위한기본적인계측기들의동작원리와사용법을익힌다. 수동소자와다이오드, 트랜지스터및 OP Amp 등능동소자들을이용한각종응용회로에대하여실습을통하여그동작특성을고찰함으로써동작원리를이해하고실습을통하여그동작특성을고찰함으로써응용능력을기른다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에 325

계약학과교육과정 LED 제어설계과 필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론에대한이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 기업연계 3 (Company Relationship 3) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. LED공학개론 (Fundamentals of LED Engineering) LED 소자의물리적구성원리와특성을이해하고 LED 기술을이용한다양한부품과이를이용한 LED 모듈을제어하기위한기본제어기술과그응용에대하여학습한다. 3차원설계기초 (The Basic of Three Dimensional Mechanical Design) LED 부품설계의원리와개념을이해하고 3차원설계프로그램인 CATIA의기능을익혀이를활용한실습을통하여합리적이고효율적인설계업무능력을배양한다. 졸업과제 1 (Qualification Subject 1) LED를이용한졸업과제 Concept를선정하고계획서를작성한후발표를통하여미비된부분을보완한후과제진행, 하드웨어조립및테스트, Debugging을통해회로에대한이해도를높이는것을목표로한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시기키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 기업연계 4 (Company Relationship 4) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. LED공정이해및실습 (LED Process Understanding and Lab.) LED 소자의생산을위한각종자동화시스템에대하여종류, 구조, 동작방법등에대한기본공정이론을이해하고실습을통하여산업현장에서의적응력을배양한다. 326

www.gtec.ac.kr 3 차원설계실무 (The Practical of Three Dimensional Mechanical Design) 3차원설계프로그램인 CATIA를이용하여 LED 단품을설계ㆍ조립하고하나의프로젝트를완성하는실습을통하여설계업무의극대화를이룬다. 졸업과제 2 (Qualification Subject 2) 과제에대한하드웨어완성후 Firmware 작업진행, 프로그램작업과디버깅을통하여소프트웨어에대한전반적인이해도를높이는것을목표로한다. LED를직접제어하면서제어에대한기본개념을익힌다. 327

계약학과교육과정 진공기술학과 진공기술학과 (Dept. of Vacuum Technology) 1. 진공기술학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 정보와사회교선기초교양 2 2 0 영어회화 1 교선기초교양 2 2 0 공차와도면해석전선전공기초 3 3 0 전기전자개론전선전공기초 3 3 0 생산관리 1 전선현장학습 4 0 0 기초전기전자회로실습전선전공기초 3 0 3 품질경영전선전공기초 3 3 0 영어회화 2 교선기초교양 2 2 0 경영학개론교선기초교양 2 2 0 기계재료전선전공기초 3 3 0 전기전자계측전선전공기초 3 3 0 생산관리 2 전선현장학습 4 0 0 회로이론전선전공기초 3 3 0 생산운영관리전선전공기초 3 3 0 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 0 2 리더십교선기초교양 2 2 0 시퀀스제어실습전선전공실무 3 0 3 응용기계요소설계전선전공실무 3 3 0 자료분석전선전공실무 3 3 0 진공기초전선전공기초 3 3 0 생산관리 3 전선현장학습 4 0 0 성공학개론교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선기초교양 2 0 2 열유체역학전선전공기초 3 3 0 진공실무전선전공실무 3 0 3 IE 실무사례전선전공기초 3 3 0 PLC 제어설계전선전공기초 3 3 0 생산관리 4 전선현장학습 4 0 0 계 80 51 13 실습 328

www.gtec.ac.kr 2. 교육목표 (Educational Goal) 차세대국가산업의근간이되는반도체, FPD, Solar, 핵융합, 가속기, 2차전지등의산업분야에서핵심적으로기여할진공기술분야의우수한인재를양성하는것을목표로한다. 이를위해, 전기 전자회로설계및제어, 기계설계및제어, 생산운용관리에관한전문지식을습득하고, 이를토대로실제진공시스템을최적으로구현할수있는능력을갖춘, 기업현장에서요구하는현장접목형기술전문인재를양성한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경기과학기술대학교진공기술학과를졸업하면, 차세대국가산업의근간이되는반도체, FPD, Solar, 핵융합, 가속기, 공조기계, 2차전지등의산업분야를포함하여, 아래와같은폭넓은분야로의진출이가능하다. 진공관련기계분야연구, 개발및생산 진공관련전기계측제어분야의연구, 개발및생산 진공관련전자계측제어분야의연구, 개발및생산 진공관련메카트로닉스분야연구, 개발및생산 냉난방및공조분야연구, 개발및생산 반도체분야연구, 개발및생산 벤쳐창업 4. 취득가능자격증 전기산업기사 전자산업기사 기계설계산업기사 생산자동화산업기사 기계조립산업기사 공조냉동기계산업기사 건축설비산업기사 5. 진공기술학과교과목개요 (Synopsis) 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 영어회화 1 (English Conversation 1) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높인다. 329

계약학과교육과정 진공기술학과 공차와도면해석 (Tolerance and Drawing Interpretation) 치수공차및형상공차이론에대한학습및기계도면의해독에필요한제반규칙에대한이해를통해엔지니어의의사소통수단으로서의도면작성및해석능력을배양한다. 전기전자개론 (Introduction to Electrical and Electronics Engineering) 전기전자공학분야의다양한기초이론및현상들을소개하고, 이를토대로반도체, 통신, IT 등의분야의발전흐름을이해할수있도록한다. 생산관리 1 (Production Management 1) 생산관리의기초에대하여학습하는실습과목으로생산관리란무엇인가를다루는생산관리입문, 모든생산의사결정에지침이되는생산전략, 그리고각생산의사결정에선결조건이되는제품설계와서비스설계에대하여학습한다. 또한생산관리의최근추세인생산성향상, 글로벌경쟁, 품질 시간및기술기반의경쟁, 대량고객화, 환경친화경영등에대해서학습한다. 기초전기전자회로실습 (Basic Electronic Experiment) 기초전자실습의주요내용으로는오실로스코프, 신호발생기, 디지털멀티미터 (DMM) 등의주요장비사용법, 다이오드특성등이다. 이들핵심적인전자회로의기본적인특성을이론적으로이해하고, 이를실험을통해확인하는것이기초전기전자실습의주요강의내용이다. 품질경영 (Quality Management) 품질에대한의식의재고와소비자요구를만족하는품질의제품을경제적으로생산하기위한수단으로써전사적품질관리 (TQM) 의이념을달성하기위하여품질의개념과정의, QC 7가지도구, 신 QC 7가지도구, 표준화, 품질코스트, 품질기능전개, 분임조활동, 품질정보시스템, 제품책임, 6시그마등의기본적인수법에대하여익힌다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써, 영어의사소통이원활하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고, 인식의폭을넓혀, 상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 경영학개론 (Introduction to Business Administration) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관하여학습한다. 전기전자계측 (Electrical and Electronics Device Measurement) 전기 / 전자공학분야에서사용되는주요계측기를소개하고, 계측기의측정방법및원리를이론및실습을통해학습한다. 330

www.gtec.ac.kr 회로이론 (Circuit Theory) 전기적소자특성, 전압, 전류, 전력, 에너지, RLC 회로망해석방법, 페이저해석법, 라플라스변환법, 푸리에변환법, 등가회로변환방법에대해내용을교육한다. 기계재료 (Metallurgical Materials) 기계재료로사용되는탄소강및주철, 비철재료, 열처리등의종류및특성등을습득함으로서재료의성질과특성을파악하여기계제작시재료의선택및사용시문제점을해결할수있는능력을개발한다. 생산관리 2 (Production Management 2) 생산공정에대하여학습하는실습과목으로생산공정에관한의사결정인공정선택, 기술선택, 설비배치를학습한다. 생산의모든측면에크게영향을미치는기술선택과공장또는서비스시설내에서부서의위치와설비의배열을정하는설비배치에대하여학습한다. 생산운영관리 (Production Operation Management) 생산현장에서의정보들을분석하여효율적인정보체계를구축함으로써, 제조활동관리에필요한제반정보를용이하게접근할수있도록하는생산정보시스템의설계및구축, 운영에관한제반이론을다룬다. 특히, 생산활동이원활히이루어질수있도록주문이나설계정보, 생산정보, 생산계획, 생산통제정보, 시장정보, 품질정보등의처리를소규모의 Project를통하여실제적인경험을얻을수있도록하는데중점을둔다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론의이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여, 컴퓨터시스템의일반사항과워드프로세서, 엑셀, 파워포인트, 데이터처리프로그램의기본사용법에대해학습한다. 시퀀스제어실습 (Sequence Control Lab) 각종계측기의종류와사용실습, 시퀀스제어구성기기에대하여기본실습을하고, 시퀀스제어응용회로실습 ( 자기유지회로, 인터록회로, 2개소동작회로, 촌동운전회로, 단상유도전동기의정 / 역전회로, 3상유도전동기의정 / 역전회로, 기본적인수동 / 자동회로, 한시동작회로, 반복회로, 유도전동기의기동회로등 ) 을통하여현장에서적응할수있는능력을기른다. 응용기계요소설계 (Applied Mechanical Design) 기계를구성하고있는주요기계요소에대하여기본적인해석방법을각각의기계요소별로제시함으로써전체조립기계의해석및설계에응용될수있도록한다. 학습내용으로기계설계의기본사항, 각종체결요소, 축및축이음, 베어링, 마찰전동장치, 기어및기어열, 벨트, 브레이크, 스프링, 관과관이음등이포함된다. 331

계약학과교육과정 진공기술학과 자료분석 (Practice of Data Analysis) MS Excel을이용하여자료의해석방법, 각종샘플링검사방법기법과관리도의작성과해석, 공정능력의평가, 측정시스템의평가등실무전반에대하여활동방법을습득한다. 이에따라산업현장에서적용할수있는능력을배양하는데에이실습과목의목표를둔다. 진공기초 (Basic Principles of Vacuum) 차세대국가산업의근간이되는반도체, FPD, Solar, 핵융합, 가속기, 2차전지등의산업에서필수적으로사용되는진공기술분야의기초원리를학습한다. 생산관리 3 (Production Management 3) 생산능력계획및일정계획에대하여학습하는실습과목으로수요예측을학습한후, 장기의설비계획으로부터중기의총괄계획그리고단기의일정계획에이르기까지생산능력에관한의사결정을학습한다. 또한어떤특정목적을달성하기위해상호연관된수많은작업으로구성된프로젝트의일정계획에대하여학습한다. 성공학개론 (Introduction to Successs) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여, 컴퓨터시스템의고급사항과워드프로세서, 엑셀, 파워포인트, 데이터처리프로그램의고급사용법에대해학습한다. 열유체역학 (Hermodynamics and Fluid Dynamics) 열과유체에대한기본적인개념과성질을다룸으로서열역학적인기초지식을바탕으로열에너지의이용에관한기술을실제의공학문제에적용할수있고, 유체의물리적성질을이해시켜정지상태및흐름상태에서의역학적현상을이해시켜유체애관한공학적기술을실제의문제에적용할수있도록학습한다. 진공실무 (Practice of Vacuum) 차세대국가산업의근간이되는반도체, FPD, Solar, 핵융합, 가속기, 2차전지등의산업에서필수적으로사용되는진공기술분야의핵심원리를학습하고, 현장에서적용시해결해야할다양한이슈를학습한다. IE실무사례 (IE Case Study) IE전문가로서인력 ( 人力 ), 자재, 설비, 기술등의종합적시스템의설계, 개선및설정에관한문제를다루는학문으로서급변하는현재의경영환경과소비자들의기호에맞는제품을적기에생산하고, 원가와재고, 납기를줄이며, 생산현장과물류시스템그리고설비와제품자체의 LOSS를줄이기위해서는이들을종합적으로개선하고설계할수있는 IE전문가로서의사례를중심으로 World Best 제조현장을만드는능력을배양할수있도록사례를통하여학습을이룬다. 332

www.gtec.ac.kr PLC제어설계 (PLC Control Design) 각종공작기계장치등과같은공장제어시스템에대한시퀀스제어를위한요소로서, 산업현장의자동화에다양하게사용되고있는 PLC에대한구조, 동작방법, 프로그램언어를이론과실습을하고, 시퀀스제어응용회로실습 ( 자기유지회로, 인터록회로, 2개소동작회로, 촌동운전회로, 단상유도전동기의정 / 역전회로, 3상유도전동기의정 / 역전회로, 기본적인수동 / 자동회로, 한시동작회로, 반복회로, 유도전동기의기동회로등 ) 을 PLC를이용하여실무를함으로서현장에서적응할수있는능력을기른다. 생산관리 4 (Production Management 4) 재고관리에대하여학습하는실습과목으로재고에관한의사결정으로서독립수요품목의재고관리, 종속수요품목의재고관리기법인자재소요계획, 적시생산시스템에대하여학습한다. 또한공급사슬상에서자재의흐름을효과적 효율적으로관리하고불확실성과위험을줄임으로써재고수준, 리드타임및고객서비스수준을향상시키는공급사슬관리에대하여학습한다. 333

계약학과교육과정 기계전자학과 기계전자학과 (Dept. of Vacuum Technology) 1. 기계전자학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 영어회화 1 교선 2 2 0 정보와사회교선 2 2 0 메카니즘설계실무전필 6 0 6 시퀀스제어공학전선 4 0 4 용접공학전선 4 0 4 C 언어기초전선 4 0 4 일반기계공학전선 3 3 0 영어회화 2 교선 2 2 0 경영학개론교선 2 2 0 메카니즘제어실무전필 6 0 6 기계재료공학전선 4 0 4 디지털회로공학전선 3 3 0 마이크로프로세서전선 4 0 4 로봇용접전선 4 0 4 리더십교선 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선 2 2 0 시스템설계제어실무전필 6 0 6 PLC 제어전선 4 0 4 전자회로기초전선 3 3 0 기계설계해석전선 4 0 4 컴퓨터활용 2 교선 2 2 0 성공학개론교선 2 2 0 Capstone Design 실무전필 6 0 6 자동제어전선 4 0 4 기계측정검사전선 4 0 4 공압제어전선 3 0 3 실습 계 92 25 67 334

www.gtec.ac.kr 2. 교육목표 (Educational Goal) 전자 기계 전기공학의융 복합형시스템의설계와제어그리고운용을위하여기계도면등기구메카니즘을이해하고마이컴및 PLC를이용한 Controller 를설계및제어할수있는능력을배양하며, 센서및엑츄에이터를이용하여정밀제어를할수있는전자중심 (Electronic Centered) 의메카트로닉스공학도를양성한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 마이크로컴퓨터의 H/W 및 S/W 개발 응용분야 메카트로닉스인터페이스회로설계분야 메카니즘제어및개발분야 CAD/CAM분야 전기기기및전력전자응용분야 공장자동화시스템의운영및컨트롤러개발분야 PLC제어응용분야 공 유압을이용한장치설계분야 4. 취득가능자격증 메카트로닉스산업기사, 전자계산기산업기사, 전자산업기사, 공업계측산업기사, 생산자동화산업기사 5. 기계전자학과교과목개요 (Synopsis) 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 영어회화 1 (English Conversation 1) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높인다. 일반기계공학 (General Mechanics) 재료역학을바탕으로기계를구성하는요소에대한종류및특성을알고기본설계를토대로강도와강성등에대한공학적지식을이해시켜요소설계에관한제어방법및자동화기기의운영법에대해실험하고시스템통합능력을학습한다. 335

계약학과교육과정 기계전자학과 시퀀스제어공학 (Sequence Control) 시퀀스제어개요, 릴레이시퀀스, 무접점시퀀스, 릴레이시퀀스의기본회로와동작, 릴레이시퀀스제어응용회로등에대한기본이론및응용회로를산업현장에서적용할수있도록한다. 용접공학 (Welding Theory and Practice) 2개혹은 2이상의금속재료를국부적으로가열, 가압또는양자의방법을병행하여야금적접합을얻는용접기초이론을기본으로아크용접, 가스용접, 티그용접, 미그용접, 테르밋용접, 엘렉트로슬래그용접, 엘렉트로가스용접등용접의이론과실습을학습한다. C언어기초 (Basic C-Language) C언어의특징, printf scanf 등의입 출력문작성법, 연산자의종류와기능, 연산자우선순위, 변수의종류와기억유형, 전역변수와지역변수의특징, 배열의특성과포인터변수의사용법, 헤더파일의구성과매크로등의선언, 파일을다루는방법등을학습하고, 시스템프로그램언어로서 C언어를이용한알고리즘구현방법을습득한다. 메카니즘설계실무 (Mechanism Design Practical) 프로젝트를통하여습득한지식을바탕으로직장과주변에서메카트로닉시스템의구성과해석능력을배양하여마이컴을응용한제품이나메카니즘제어와관련된제품을구성, 분석하여과제물로제출함으로서산업현장에서요구되는시스템의구성능력을배양한다. 경영학개론 (Introduction to Business Administration) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계그리고기업형태에관하여학습한다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써, 영어의사소통이원활하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고, 인식의폭을넓혀, 상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 디지털회로공학 (Digital Circuit Experiment) 계수회로의기초이론인 2진수및논리이론, 부울대수, 논리회로를다루고, 소형전자계산기의구조, IC 연산기의원리와기능의습득을위하여수의진법과 2진연산, CODE화, 논리이론, 부울대수, DTL, RTL, TTL회로, 반가산기및전가산기, 조합논리의최소화, RS 및 JK 플립플롭소자, 기억소자등에대하여학습한다. 기계재료공학 (Machine Materials) 기계재료로많이사용되는탄소강, 주철, 비철금속등을익히며각종열처리개념을습득함으로써재료의 336

www.gtec.ac.kr 성질과물리적특성을파악하며각종설계및현장에서재료선택및문제점해결을위한능력을익힌다. 마이크로프로세서 (Microprocessor Experiment) 마이크로컴퓨터시스템의기본구성및 8비트, 16비트및 32비트등의마이크로프로세서의기본구조를강의하며, 컴퓨터의기본구성요소인 CPU, 메모리, I/O 장치의동작원리를실습을통하여학습한다. 또한, 어셈블리언어의 Instruction Set, 각종하드웨어장치의 Interface 기법, 메모리구성기법등에대하여실습한다. 마지막으로마이크로프로세서의응용에대하여강의및실습을함으로써기본적인마이크로프로세서와응용시스템의설계및해석능력을갖출수있도록한다. 로봇용접 (Welding Robot) 자동화용접기기의원활한운영을위하여로봇용접기조작하기, 프로그램작성하기, 아래보기비드놓기, 아래보기, V형맞대기, 필릿용접하기, SPOT 로봇조작하기등로봇용접실험실습을통해최적조건으로로봇용접을할수있는능력을갖출수있도록한다. 메카니즘제어실무 (Mechanism Control Practical) 메카트로닉스에요구되는엑츄에이터, 전력전자, 마이컴제어기, 자동제어, 센서공학등의요소기술을종합하여기계구조에적응된자동화시스템의설계, 제작에대한응용부분으로간단한자동화구조물을설계제작하는실험과실험장치에대한제어방법및자동화기기의운용법에대해실험하고시스템통합능력을학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론의이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여, 컴퓨터시스템의일반사항과워드프로세서, 엑셀, 파워포인트, 데이터처리프로그램의기본사용법에대해학습한다. 전자회로기초 (Basic Electronic Circuit) 접합다이오드, 제너다이오드, 광전소자, 다이오드제한기와클램퍼, 반파및전파정류회로, 브리지정류기, 트랜지스터개요, CE 증폭기, CC 증폭기, 트랜지스터부하선분석, 푸시풀전력증폭기, 오디오증폭기의주파수응답, BJT 특성및바이어스, CE 구성의특성곡선, 트랜지스터부하선해석, CE 증폭기, 상보대칭형푸시풀증폭기, 비안정멀티바이브레이터, 톱니파발생기, 트랜지스터슈미트트리거회로, SCR, JFET 특성, OP AMP 증폭기, OP AMP 비교기등을실습한다. 기계설계해석 (Mechanical Engineering Drawing) 제도통칙, 투상법, 단면법, 치수기입법, 치수공차및끼워맞춤, 기계요소제도법, 재료표시법등의기초 337

계약학과교육과정 기계전자학과 이론을바탕으로실물스케치연습, 부품도면작성, 조립도작성에관한기본을익힌다. PLC제어 (PLC Control) 릴레이제어와각종센서및액츄에이터를바탕으로 PLC 제어시스템을설계하고, PLC프로그램명령어의습득및활용법을실습한다. 다음으로 PLC의제어능력을배가하기위해 PLC를이용한자동화기기의제어반제작과시스템운전의실습도함께한다. 시스템설계제어실무 (System Design & Control Practical) 프로젝트를통하여습득한지식을바탕으로마이컴을응용한제품이나메카니즘제어와관련된제품을설계또는제작하여과제물로제출함으로서산업현장에서요구되는시스템의설계, 제어능력을배양한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 컴퓨터를활용한사무자동화의능력을습득하기위하여, 컴퓨터시스템의고급사항과워드프로세서, 엑셀, 파워포인트, 데이터처리프로그램의고급사용법에대해학습한다. 공압제어 (Pneumatic Control) 프로세스제어시스템의구성에사용되는공압장치의구조및원리의이해를위하여공압장치의구성및특징, 유체역학, 공압펌프, 어큐뮬레이터, 제어밸브의기능및종류등을학습한다. 자동제어 (Automatic Control) 마이크로프로세서와 PLC제어, 그리고각종센서및엑츄에이터의기본지식으로부터자동화시스템의구성과원리를이해하고, 공정제어를위한자동화장치를대상으로자동제어이론에관해학습하고실습한다. 기계측정검사 (Machine Measurement Test) 공구현미경과투영기를이용한 2차원좌표측정, 전기마이크로미터와공기마이크로미터를이용한비교측정, 기어측정, 진원도측정, 표면거칠기측정등에대한실습을통하여정밀측정에대한현장실무응용능력을기른다. Capstone Design 실무 (Capstone Design Practical) 전학기에서준비한기본계획과환경안에서통합적전공기술의전개및과제관리를진행함으로써얻어지는실무적인경험을통하여과제해결을위한학생들의역량강화와종합적인실기능력을완성시킨다. 338

www.gtec.ac.kr 중국통상과 (Dept. of Chinese Trade) 1. 중국통상과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 정보와사회교선기초교양 2 2 0 기업연계실무 1 전선현장학습 4 0 0 중국어기초 1 전선전공기초 3 3 0 통상학개론전선전공실무 3 0 3 시사경제전선전공기초 3 3 0 무역인기초역량개발과문제해결 1 전선전공실무 3 0 3 경영학개론교선기초교양 2 2 0 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 기업연계실무 2 전선현장학습 4 0 0 무역인기초역량개발과문제해결 2 전선전공실무 3 0 3 중국어기초 2 전선전공기초 3 3 0 국제경영전선전공기초 3 3 0 수출입실무전선전공기초 3 0 3 리더십교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 2 0 무역서류작성전선전공기초 3 0 3 중국어비즈니스회화 1 전선전공기초 3 3 0 무역캡스톤디자인 1 전선전공실무 3 0 3 기업연계실무 3 전선현장학습 4 0 0 운송과통관전선전공기초 3 3 0 컴퓨터활용 2 교선기초교양 2 2 0 성공학개론교선기초교양 2 2 0 기업연계실무 4 전선현장학습 4 0 0 중국어비즈니스회화 2 전선전공실무 3 3 0 해외시장과상관습전선전공실무 3 3 0 무역캡스톤디자인 2 전선전공실무 3 0 3 무역영어전선전공실무 3 0 3 실습 계 80 40 24 339

계약학과교육과정 중국통상과 2. 교육목표 (Educational Goal) 중소기업의국제화역량과수출거래활성화에기여할인재를재양성하는것을목표로함. 사회에서필요로하는무역및국제통상에대해전문능력을갖춘전담인력양성을목표로하며, 중화권언어, 문화및무역실무관련분야에집중함으로써국제통상환경변화에능동적으로대처하도록중소기업형무역전문인력을육성함. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 관세사 물류관리사 상품중개인 ( 중개인포함 ) 영업관리사무원 복합운송주선인 무역사무원 상품기획자 세무사 물류관리전문가 항공교통관세사 4. 취득가능자격증 국제무역사자격증 물류관리사 무역관리사 무역영어 5. 중국통상과교과목개요 (Synopsis) 1) 교양교과영어회화 1, 2 (English Conversation 1, 2) 글로벌화되는현실에맞게생활인기본적의사표현을익히기위해개설되었으며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습하는데목표가있다. 정보와사회 (Information and Community) 실생활과관련된정보화기기들의사례를최신의정보기술과함께기본적인개념들을학습한다. 경영학개론 (Business Administration) 경영학관련전공을공부하는학생의입문과정으로전통적경영학과다각화된경영학을모두포함하여강의한다. 경영학의태동과흐름, 경영학의형성과발전과정, 경영의기초, 경영관리, 인사 / 재무 / 마케팅 / 생산 / 경영정보의경영기능, 경영의다각화와고도화, 지속적인경영을학습한다. 이를통하여각경영기능에대한기반을마련한다. 340

www.gtec.ac.kr 컴퓨터활용 1, 2 (Use of Computer 1, 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스트레드시트의작성및차트작업을할수있다. 과정이종료되면컴퓨터활용에필요한내용을익혀실제자격증취득및실무에활용가능하게된다. 컴퓨터활용능력자격증시험등에응시및취업에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십이란어떠한목적을달성하기위해서개인이나집단을통해업무수행하는과정을말한다. 리더십의개념, 본질, 유형, 이론등바람직한리더십정의를위한방안등에대해학습한다. 성공학개론 (Successful Self-Development) 성공적인비즈니스전문가가되기위해서는자기개발이우선이다. 성공적인자기개발을위한전략을습득하여잠재된자기능력을최대한개발하도록한다. 2) 전공교과무역인인성개발과문제해결 1, 2 (Process of Issue Solution for Businessman 1, 2) 학생본인이속한기업의문제점을발굴하여해결해가는과정을담당교수와함께보고서를작성하여문제를해결하도록함으로써실제에기반한시뮬레이션또는시나리오식학습을유도한다. 기업연계실무 1, 2, 3, 4 (Company Relationship 1, 2, 3, 4) 현재기업에서하고있는업무를토대로소소기업대표혹은해당부서장과함께업무에서향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성하고이를통해학습한다. 중국어기초 1, 2 (Chinese Conversation 1, 2) 기본생활용어를습득하고기초적이고일상적인중국어회화능력을배양하여중국인과일상적인교류를해나가는데어려움이없도록교육한다. 중국어비즈니스회화 1, 2 (China Business Conversation 1, 2) 국제화사회에서중국시장경제의성장과확장에따라중국진출에필요한비즈니스중국어의필요성이대두되고있다. 전형적이고실제적인비즈니스상황에필요한중국어를학습하고종합적인의사소통능력을배양한다. 시사경제 (Current Topics of Economy) 경제학원론의체제를넘어서신문이나잡지에서자주접하게되는시사경제에관한문제들을중심으로학습하며, 오늘날의경제를이해하는데필요한용어와개념등에초점을맞춰학습한다. 341

계약학과교육과정 중국통상과 통상학개론 (Introduce for International Commerce) 무역에관한기초적인지식, 무역이론의개념을이해하고국제통상에관한현안을파악할수있도록한다. 무역의의의, 발생원인과함께국제무역이론을시대별로알기쉽게정리하고무역마케팅을시작으로계약체결, 신용장등국제무역경영전반에걸쳐다루며, 국제통상정책과신보호주무역주의에따른한국무역의방향등을다룬다. 국제경영 (International Management) 국제기업환경과국제재무및마케팅관리의지식을기초로국제기업의정책및전략수립을주제로하여학습한다. 수출입실무 (Foreign Trade Practice) 무역계약의이행을위하여신용장및법률적과정에대한각국의관습및법률등무역의실무적, 기술적측면을중점적으로학습한다. 운송과통관 (Transportation & Customs Clearance) 수출입화물의육상, 해상, 항공운송에대한개념, 무역운송의발전과정과형태규명, 화물국제운송과관련된국제규칙이나조약에대한이해와국제물류의기초개념, 국제물류의주요형태, 국제운송절차와다국적기업의국제물류등국제물류론전반과구체적인물류비용절감방안들에대해분석한다. 무역서류작성 (Practical Training for Documentation) 국제거래중에서국제간의물품의이동을중심으로한국제매매를중심으로한관련서류작성에대해연습한다. 무역을학습하는초보자, 무역회사종사원등에무역실무를쉽게학습할수있도록한다. 신용장베이스의거래와송금베이스의거래를중심으로하여관련서류를작성하는구체적인방법을학습한다. 무역영어 (International Trade English) 무역업무수행에필요한각종영문서식및통신문과제반서류의작성에필요한구문, 용어, 상용어구등에대하여학습한다. 무역캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 습득한전문지식을종합하여실용성을바탕으로학생들이하나의목표프로젝트를계획, 설계, 제작, 평가하여봄으로써창의성과실무능력, 학제적융합을위한팀워크능력, 리더의역할및독창적인과제등을수행할수있는능력을함양한다. 342

www.gtec.ac.kr 경영정보학과 (Dept. of Business Administratio and Infprmation) 1. 경영정보학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 정보와사회교선기초교양 2 2 0 품질경영전선전공실무 3 0 3 경영통계전선전공기초 3 3 0 경영정보전선전공기초 3 3 0 창의공학전선전공실무 3 3 0 기업연계 1 전선현장학습 4 0 0 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 경영학개론교선기초교양 2 2 0 e- 비즈니스개론전선전공기초 3 3 0 통계적품질관리전선전공실무 3 0 3 기업연계 2 전선현장학습 4 0 0 생산운영관리전선전공실무 3 0 3 창의프로젝트전선전공실무 3 0 3 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 2 0 리더십교선기초교양 2 2 0 회계원리전선전공기초 3 3 0 기업연계 3 전선현장학습 4 0 0 전사적자원관리 1 전선전공기초 3 3 0 생산시스템실무전선전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 1 전선전공실무 3 0 3 성공학개론교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 2 교선기초교양 2 2 0 ISO 품질경영시스템전선전공실무 3 0 3 기업연계 4 전선현장학습 4 0 0 전산회계전선전공실무 3 0 3 전사적자원관리 2 전선전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 2 전선전공실무 3 0 3 실습 계 80 34 30 343

계약학과교육과정 경영정보학과 2. 교육목표 (Educational Goal) 경영, 정보처리, 컴퓨터와관련된교육과정을통해급변하는정보화와세계화에대처할수있는경쟁력있고창의력을갖춘인재양성을목표로한다. 전공에서는정보시스템기술을기업경영에적용시켜, 기업각부서간필요한경영데이터를신속하게주고받을수있는 IT 정보처리시스템기반의품질및생산관리분야의이론과실무교육을통하여현장지향적기술능력과경영학적인능력을갖춘인재양성을목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경영정보시스템개발자 정보기술컨설턴트 정보시스템운영자 컴퓨터시스템설계및분석가 4. 취득가능자격증 전산회계 2급 전자상거래운용사 사무자동화산업기사 5. 경영정보학과교과목개요 (Synopsis) 영어회화 1 (English Conversation 1) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 기업연계 1 (Company Relationship 1) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 품질경영 (Quality Management) 품질에대한의식의재고와소비자요구를만족하는품질의제품을경제적으로생산하기위한수단으로써전사적품질관리 (TQM) 의이념을달성하기위하여품질의개념과정의, QC 7가지도구, 신 QC 7가지도구, 표준화, 품질코스트, 품질기능전개, 분임조활동, 품질정보시스템, 제품책임, 6시그마등기본적인수법에대하여익힌다. 344

www.gtec.ac.kr 경영통계 (Management Statistics) 통계학의기초개념인데이터의정리방법, 연속형, 이산형확률분포이론및통계, 표본분포, 상관과회귀등의기본개념과응용방법을이해하여통계적품질관리나실험계획법등에적용할수있는통계적기법능력을배양한다. 경영정보 (Management Information) 사람, 물질, 설비를통합한 System의설계, 개선확립에관한활동이며 System에서얻어진결과를명시하고예측, 평가하기위해서공학적분석, 설계의원리, 방법과더불어수학, 물리학및사회과학의전문지식과경험을토대로이루어진다, 과학과기술, 기술과경영의상호관계를찾아 System이네조직전체의관계에주목하여그공간을메우고, 전문화된과학과기술에의하여얻어진제성과를합쳐서하나의목적에가장효과적으로이용하기위한방법도연구한다. 창의공학 (Creative Engineering) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한이론및전공실습에대해창의적으로제품을설계또는제작구상함으로서자기주도적인설계및제작능력을배양한다. 경영학개론 (Introduction to Business Administion) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계, 기업형태에관하여학습한다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 기업연계 2 (Company Relationship 2) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. e-비즈니스개론 (e-business Administration) e-비즈니스를성공적으로실행하기위해서는초고속통신망등의정보화기반시설, 물류시스템, 전문인력등물리적인프라와비즈니스관행과인식, 법률과제도등의사회 제도적인프라그리고통신네트워크, 전자상거래관련응용기술, 보안 / 결제시스템, 기술표준등의기술적인프라들을중심으로완성된 e-비즈니스시스템을구성하므로, 이에관한일반화된내용을학습한다. 통계적품질관리 (Statistical Qualiyt Control) 통계적품질관리의절차와공정해석및공정관리를위하여통계학의지식을토대로제품의생산과정에서발생하는문제를해결하는데필요한통계적품질관리기법들을습득한다. 345

계약학과교육과정 경영정보학과 생산운영관리 (Production Operation Management) 생산현장에서의정보들을분석하여효율적인정보체계를구축함으로써, 제조활동관리에필요한제반정보를용이하게접근할수있도록하는생산정보시스템의설계및구축, 운영에관한제반이론을다룬다. 특히, 생산활동이원활히이루어질수있도록주문이나설계정보, 생산정보, 생산계획, 생산통제정보, 시장정보, 품질정보등의처리를소규모의 Project를통하여실제적인경험을얻을수있도록하는데중점을둔다. 창의프로젝트 (Creative Project) 자기주도적으로전공및산업현장에서요구되는창의적인제품을구상한것을바탕으로실제로제작해봄으로서제품설계및제작능력을배양한다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론에대한이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 기업연계 3 (Company Relationship 3) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 회계원리 (Principles of Accounting) 회계의기본적인순환과정을충분히이해하고복식부기의원리, 각계정과목의이해를거쳐시산표를작성하고정산표를작성하여결산을하는것을익힌다. 전사적자원관리 1 (Enterprise Resource Planning 1) 산업생산현장에있어공정의원활한운영을위해기초적이며기본적으로갖추어야할공정편성에대한기초지식및응용을숙달한다. 생산시스템실무 (Production System Analysis & Improvement) 최적의생산시스템운영방안을제시하기위해사례연구 (Case Study) 를통한설비배치와물류시스템의최적화와생산기술과관리기술을융합한응용방법을통해이론과실무능력을배양한다. 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Disign 1, 2) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한이론및전공실습에대해관심을가지고있는각분야별로시스템을구상하고해석과설계를행하고작품을제작하여결과물을제출한다. 346

www.gtec.ac.kr 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관라, 자기경영이중요한이유를이해시기키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 기업연계 4 (Company Relationship 4) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. ISO 품질경영시스템 (ISO Quality Management System) ISO9000, ISO14000 등품질및환경시스템의기본개념, 적용방법과인증제도추진을위한품질매뉴얼및절차서작성방법, 내부품질검사방법등의제반기법을익혀산업현장에서적용할수있는능력을배양한다. 전산회계 (Computer Application of Accounting Practice) 특정의경제적실체에관하여이해관계를가진사람들에게합리적인경제적의사결정을하는데유용한재무적정보를제공하기위한일련의과정또는체계의학습을이룬다. 전사적자원관리 2 (Enterprise Resource Planning 2) 산업생산과정에있어생산의원활한운영을위해기초적이며기본적으로갖추어야할작업계획수립에대한기초지식및응용을숙달한다. 347

계약학과교육과정 기계설계금형학과 기계설계금형학과 (Dept. of Mechanical Design & Mold) 1. 기계설계금형학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 영어회화 1 교선기초학습 2 2 0 정보와사회교선기초교양 2 2 0 창의공학전선전공실무 3 3 0 기업연계 1 전선현장학습 4 0 0 재료역학전선전공기초 3 3 0 기계공작법전선전공기초 3 3 0 도면해독전선전공기초 3 3 0 경영학개론교선기초교양 2 2 0 영어회화 2 교선기초학습 2 2 0 사출금형설계전선전공실무 3 3 0 공차해석전선전공기초 3 3 0 기계요소설계전선전공기초 3 3 0 기업연계 2 전선현장학습 4 0 0 창의프로젝트전선전공실무 3 0 3 리더십교선기초교양 2 2 0 컴퓨터활용 1 교선기초교양 2 2 0 CAD/CAM 실무전선전공실무 3 0 3 기업연계 3 전선현장학습 4 0 0 프레스금형설계전선전공실무 3 3 0 금형재료전선전공실무 3 3 0 캡스톤디자인 1 전선전공실무 3 0 3 컴퓨터활용 2 교선기초교양 2 2 0 성공학개론교선기초교양 2 2 0 CAD/CAE 실무전선전공실무 3 0 3 정밀측정공학전선전공실무 3 3 0 캡스톤디자인 2 전선전공실무 3 0 3 치공구설계전선전공실무 3 3 0 기업연계 4 전선현장학습 4 0 0 계 80 49 15 실습 348

www.gtec.ac.kr 2. 교육목표 (Educational Goal) 산업기계, 자동차, 조선, 항공등과같은산업분야에서요구하는기계시스템과금형개발에대한설계기술의고도화에대처하기위해컴퓨터를이용한기계장치의메카니즘설계와 3차원형상모델링기법, 프레스및사출금형의설계기술, 신제품개발을위한설계기술등에서요구되는이론과실무를교육하여창의적이며실천적인중견기술인력양성을목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 기계설계분야 CAD/CAM 분야 제품설계및제품개발분야 금형설계및제작분야 4. 취득가능자격증 기계설계산업기사 사출금형산업기사 프레스금형산업기사 5. 기계설계금형학과교과목개요 (Synopsis) 영어회화 1 (English Conversation 1) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 정보와사회 (Information & Society) 정보의개념과형성과정을살펴보고, 이를활용한정보시스템, 지식관리시스템및소셜미디어에대한구성요소, 악성댓글이나사이버범죄, 인터넷중독과같은현사회의역기능과문제점을학습한다. 기업연계 1 (Company Relationship 1) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 재료역학 (Strength of Materials) 기계재료에대한역학적성질과물리적성질을이해하여재료내부에서발생하는역학적거동을파악시켜설계에필요한기본문제를해결할수있도록학습한다. 이를위해기계의구조물설계에필요한인장, 압축, 전단응력, 보의응력과변형, 장주의응력과변형등의해석에관한기본적인이론을익힌다. 349

계약학과교육과정 기계설계금형학과 기계공작법 (Manufacturing Process) 기계계열의학생들이전공과목을배우기전에기초적으로갖추어야할기계가공에관한실무적인내용의과목으로서기계를사용하는다양한기계가공및제작법 ( 금속공작, 절삭및특수가공 ) 을이해하고필요한기초지식을습득하여산업현장에서의즉각적인적응능력을갖추도록한다. 도면해독 (Engineering Drawing Interpretation) 제도통칙, 투상법, 치수기입법, 치수공차및끼워맞춤, 기계요소작도법, 기계재료표시법, 실물스케치연습, 부품도및조립도작성등을통하여설계도면의기본원칙을이해하고정확한설계의도를파악할수있도록학습한다. 창의공학 (Creative Engineering) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한이론및전공실습에대해창의적으로제품을설계또는제작구상함으로서자기주도적인설계및제작능력을배양한다. 경영학개론 (Introduction to Business Administion) 기업의기본개념과경영원리를이해시킨다. 특히기업의주요제기능분야인판매, 생산, 회계, 인사에대한포괄적인이해를도모하며, 경영학의발달, 경영학의체계, 기업형태에관하여학습한다. 영어회화 2 (English Conversation 2) 실제생활에서사용되는다양한대화를듣고표현하는연습을함으로써기본적인영어의사소통이가능하도록하며, 영어권문화에대한이해를높이고인식의폭을넓혀상황에따른적절한영어를사용할수있도록학습한다. 기업연계 2 (Company Relationship 2) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. 기계요소설계 (Machine Element Design) 제품의제조및생산을위한역학적설계에관하여개괄적인개념을정립하고간단한기계요소, 즉, 나사, 리벳과용접, 키, 코터, 핀, 축, 축이음등의설계및계산에관한기초지식을습득한다. 이어서기계요소중중요한베어링, 기어, 동력전달장치, 브레이크, 스프링등의설계에관한기본개념의정립과기본설계에관한내용을학습한다. 공차해석 (Geometric Dimension & Tolerance) 설계도면의치수공차방식에대한적용규칙과공차해석을통하여치수공차의해석능력을배양한다. 이를위해국제적으로통용되고있는최신공차개념에의한기하학적치수공차방식을통하여국제경쟁력을제고하고생산성향상과제품의정도향상에관한양산체제확립을위해 KS, ISO, ANSI 규격에관련된기본적인기초공차를학습하며형상, 자세및위치공차등에의해규제된도면의공차해석및도면해독능력 350

www.gtec.ac.kr 등을익힌다. 사출금형설계 (Injection Mold Design) 플라스틱제품을제조하기위한핵심기술인사출금형설계기술에관하여학습하며, 사출성형기, 사출금형부품설계, 성형불량의원인과문제해결방안등에관한실무능력을배양한다. 창의프로젝트 (Creative Project) 자기주도적으로전공및산업현장에서요구되는창의적인제품을구상한것을바탕으로실제로제작해봄으로서제품설계및제작능력을배양한다. 컴퓨터활용 1 (Use of Computer 1) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 리더십 (Leadership) 리더십에대한총체적이고실천적인이해를바탕으로리더의성공요인을익히고, 주요리더십의이론에대한이해를바탕으로스스로리더십을개발할수있도록학습한다. 기업연계 3 (Company Relationship 3) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. CAD/CAM실무 (CAD/CAM Practice) 신제품개발에있어서개념설계부터최종제품의개발까지전체개발과정을 CAD/CAM시스템을통해효율적으로수행할수있다. 본교과목은이러한제품개발과정중필수적이라고할수있는 3차원모델링의기초기술을획득하고, 이에필요한 3차원지오메트리생성에대한이론과실습을수행한다. 프레스금형설계 (Press Die Design) 프레스금형의구조와종류, 프레스금형부품의재질, 프레스가공등에관한전반적인지식을익혀프레스금형의설계능력을배양한다. 이를위해프레스금형의소재, 프레스기계및가공방법, 설계소프트웨어등에관한지식과기술을기반으로제품도검토, 공정순서및금형구조결정, 도면작성등을수행할수있도록학습한다. 금형재료 (Material of Die & Mold) 금형부품에서요구되는기능과특성을고려하여재료를선택할수있는기술을배양하고, 금형재료로많이사용되는탄소강, 주철, 비철금속등에관한특성을학습하여금형설계에응용할수있도록실무기술을배양한다. 금형의열처리기술도학습하며금형재료의기계적성질과물리적특성을파악하며금형설계과정이나개발현장에서금형재료를적합하게선택할수있는실무능력을배양한다. 351

계약학과교육과정 기계설계금형학과 캡스톤디자인 1, 2 (Capstone Disign 1, 2) 학과와관련된전공에서핵심적으로필요한이론및전공실습에대해관심을가지고있는각분야별로시스템을구상하고해석과설계를행하고작품을제작하여결과물을제출한다. 성공학개론 (Introduction to Success) 개인이나조직의성공을위해무엇보다자기관리, 자기경영이중요한이유를이해시기키고, 감성개발과창의성증대를통하여조직의성과를높이고리더십을학습한다. 컴퓨터활용 2 (Use of Computer 2) 컴퓨터활용에필요한이론및실기를익혀스프레드시트의작성및차트작업을할수있다. 컴퓨터활용에필요한내용을익혀실무에활용할수있도록학습한다. 기업연계 4 (Company Relationship 4) 현재기업에서하고있는업무를토대로향상된점과개선할점을모색하여보고서를작성한다. CAD/CAE실무 (CAD/CAE Practice) CAD/CAM실무에서배운학습내용을기반으로생성한형상모델링에대하여재료의기계적성질을부여하고, 여기에하중조건과구속조건을설정하여공학적해석을수행하는방법을실무적으로학습하는교과목이다. CAD/CAE를통하여시제품개발과정에서설계의오류를줄일수있고, 개발비용은물론개발기간을획기적으로단축하여원가절감에도기여할수있다. 치공구설계 (Jig & Fixture Design) 치공구의사용목적, 작업내용에따른치공구의적용범위, 치공구의기능및종류별특성, 공작물관리에따른위치결정방법과지지, 클램프등에관한기본이론을통하여치공구에대한기초설계능력을키운다. 이어서치공구의기본이론을토대로각종치공구설계기법을습득하여장비의효율증대, 생산성향상, 생산원가의절감등을이룰수있는현장실무위주의치공구설계능력을배양한다. 정밀측정공학 (Precision Measurement Engineering) 정밀계측분야의각종측정기의종류, 측정기의기본원리와구조, 사용상의주의사항, 보관방법등에관하여설명하고습득시킨다. 기계가공전후의결과를정밀측정기를이용하여정량적으로나타낼수있으며, 다양한정밀측정기의사용방법에관한내용도학습하여실무에활용할수있도록교육한다. 352

www.gtec.ac.kr 메카트로닉스공학과 (Dept. of Mechatronics Engineering) 1. 메카트로닉스공학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 주문형실습 1 전필전공실무 3 0 3 신뢰성공학전선전공실무 3 3 0 선형시스템전선전공실무 3 3 0 패턴인식전선전공실무 3 0 3 주문형실습 2 전필전공실무 3 0 3 임베디드시스템전선전공실무 3 0 3 디지털통신시스템전선전공실무 3 0 3 디지털제어전선전공실무 3 3 0 계 24 9 15 실습 2. 교육목표 (Educational Objectives) 전자 전기 기계공학으로이루어진학제간융합공학교육을통하여융 복합시스템의설계, 제어그리고운용을위하여기계도면등기구적메카니즘을이해하고마이컴및 PLC 기반 Controller를설계 제어할수있는능력을배양하며, 센서및액추에이터를이용한정밀제어능력과디스플레이제어기술을겸비한메카트로닉스공학도양성을목표로하는학과이다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 공장자동화 (FA) 시스템의운용및컨트롤러개발분야 마이크로컴퓨터의 H/W 및 S/W의개발 응용분야 메카트로닉스인터페이스회로설계분야 메카니즘제어및개발분야 자동화기계설계분야 PLC 제어응용분야 디스플레이 (LED, LCD) 제어분야 4. 취득가능자격증 메카트로닉스기사 전기기사 기계설계기사 임베디드기사 353

학사학위전공심화교육과정 메카트로닉스공학과 5. 메카트로닉스공학과교과목개요 (Synopsis) 주문형실습 1, 2 (Order Adaptive Practice 1, 2) 산업체의현장기술의동향을파악하고산업체에서가장필요로하는내용에대하여실습을하면서졸업후현장에서바로적응할수있도록하는능력을배양한다. 선형시스템 (Linear System) 선형시스템모델방정식, 선형상태방정식의해석, 선형시스템의안정성해석, 시스템의가제어성, 상태의가관측성, 시스템표현식의정규형, I/O표현식의실현, 상태궤환, 상태관측및궤환시스템등을학습한다. 패턴인식 (Pattern Recognition) 베이시언결정이론, 확률분포추정, 신경망, 퍼셉트론, 다층퍼셉트론, 선형SVM, 비선형SVM, SVM의특성, 결정트리, 스트링인식기, 순차데이터, 마코프모델, 알고리즘, 특징추출, Fisher의선형분별, 특징선택, 전역탐색알고리즘, 순차탐색알고리즘, 통계적탐색연산을가진알고리즘, 계층군집화, 분할군집화, 순차알고리즘, 신경망등을학습한다 신뢰성공학 (Reliability Engineering) 메카트로닉스제품및각종제품을구성하는부품에서발생하는고장및파손의방지, 수명및안전성확보를위해신뢰성공학의기본적인이론에대하여학습한다. 모든공학분야및실제산업현장에서신뢰성은매우중요한분야로취급되고있으며기술의융복합화에따라고도의신뢰성이요구되고있어안전성과함께신뢰성의확보가더욱강하게요구되고있다. 신뢰성개념을이해하고신뢰성척도, 신뢰성시험및가속수명시험등을중심으로학습하고실무에활용할수있도록한다. 디지털통신시스템 (Digital Communication System) 신호의시간영역분석, 신호의주파수영역분석, 진폭변조, 각변조, 확률변수와랜덤프로세스, 펄스변조와펄수부호변조, 디지털데이터의기저대역전송, 디지털수신기와잡음, 디지털대역통과변조, 대역확산통신, 채널코딩등을학습한다. 임베디드시스템 (Embedded System) 임베디드시스템의개요및설계, 임베디드운영체제, 임베디드프로세서의개요, ARM 프로세서, 임베디드하드웨어설계, 임베디드타깃시스템구동, 부트로더동작및기능, 리눅스커널및환경설정, 디바이스드라이버, 임베디드시스템의응용등을학습한다. 디지털제어 (Digital Control) 제어시스템구조, 컴퓨터를이용한제어시스템의기본요소, 시스템모델링, 이산시간시스템, 샘플링데이터시스템, 디지털제어시스템, 이산시간시스템해석및제어, z-변환, 이산시스템의시간응답, 제어시스템의안정도, 디지털제어시스템의안정도를해석방법-해석적및도해적도구, 디지털제어기의설계알고리즘등을학습한다. 354

www.gtec.ac.kr 기계자동화공학과 (Dept. of Mechanical Automation Engineering) 1. 기계자동화공학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 PC 기반계측제어전선전공실무 3 0 3 서보모터제어전선전공실무 3 0 3 전산응용기구설계전선전공실무 3 0 3 전공수학교선전공실무 2 2 0 설비의진단과보전전선전공실무 3 0 3 전산응용구조해석전선전공실무 3 0 3 프로젝트실무전선전공실무 3 0 3 계 20 2 18 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 국가성장동력산업의지능화, 첨단화, 복합화되는산업기술에효율적으로대응하기위해, 기존의기계설계기술을기반으로자동화기구설계, 공 유압및 PLC 제어, PC 및마이크로프로세서제어, 로봇제어기술등을연계시켜자동화기계및생산자동화시스템을설계, 제작및제어할수있는창의적이고실무적인중견전문기술인양성을교육목표로한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 자동화기계및생산자동화시스템설계및제어분야 공 유압및 PLC를이용한자동화장치설계및제어분야 로봇을포함한반도체장비설계및제어분야 2D 및 3D CAD/CAM 설계분야 일반기계및제품설계분야 공정설계, 공정관리, 생산관리, 자재관리등의생산관리분야 각종자동화요소부품의생산및기술영업분야 4. 취득가능자격증 메카트로닉스기사 기계설계산업기사등 355

학사학위전공심화교육과정 기계자동화공학과 5. 기계자동화공학과교과목개요 (Synopsis) 서보모터제어 (Servo Motor Control) 서보모터란일반산업기계및산업용로봇분야등에서사용되는정밀구동기기제어기술이며, PC 및네트워크기반의제어기를수반하여위치와속도제어를행하는유연생산시스템의핵심기술이라할수있다. 그러므로초정밀자동화에적합한동적제어시스템의구현을위해서보제어기술이내재된모터와드라이브를 PC 제어기반으로인터페이스하고, 적절한제어프로그램을작성하여위치결정과속도제어를수행한다. 덧붙여서보모터및드라이브, 그리고 PC 제어기반용모션컨트롤카드에대한활용법도학습한다. 전산응용구조해석 (Computer Aided Structural Analysis) 구조해석이란기계요소나구조물이외력을받았을때, 구조물의강성, 응력분포, 변형량이어떻게되는가에관해서수치적기법을이용하여그근사값을구하는것이다. 수치계산방법으로는일반적으로유한요소법 (FEM) 을쓰는경우가많다. 3차원 CAD로작성된형상데이터를이용하여구조물의기하학적형상, 재료의성질, 지점조건그리고외부하중이주어진상태에서구조물의반력, 부재력, 처짐등을구하게된다. 역학적특성뿐아니라온도분포, 진동해석등에도많이활용된다. 본과목에서는기본역학원리, 3차원모델링, 유한요소법의기본원리등을이해하고 S/W를이용하여간단한기초형상에대한해석을수행하는것을통해컴퓨터를이용한구조해석방법을학습한다. 전공수학 (Advanced Engineering Mathmatics) 수학적이론과응용수학을학습하여메카트로닉스분야의융복합기술의이해와응용에기초가되는수학이론을강의한다. 프로젝트실무 (Project Working) 프로젝트실무는메카니즘종합설계, 시퀀스제어, 모션컨트롤및자동화시스템통신을기반으로하여, 업무에서필요한자동화장치를구상설계, 상세설계및제어장치설계를수행하여학습내용을심화하는데그목적이있다. PC기반계측제어 (PC-Based Measurement & Control) PC기반계측제어는퍼스널컴퓨터또는제어용보드를제어대상장치에여러가지인터페이스를이용하여연결하고센서신호를계측및처리한후대상장치를원격제어또는자동제어하는것을익힌다. 설비의진단과보전 (Equipment Monitoring & Preservation) 자동화설비는제조현장의어디에나사용되고있다. 생산설비라인시스템을효율적으로유지관리하기위해모니터링 ( 진단 ) 기술및설비라인의트러블 ( 고장 ), 슈팅 ( 보수유지 ) 등의기술을습득하여, 자동화된설비를효율적으로제어, 유지관리하여설비의가동성을높이기위해필요한과정이다. 356

www.gtec.ac.kr 전산응용기구설계 (Computer Aided Apparatus Design) 기구를필요한용도에부응하여구성요소를조합하고조합된복합메커니즘에대하여설계변수의검증및시뮬레이션을활용하여적합한출력물을도출한다. 357

학사학위전공심화교육과정 정밀기계공학과 정밀기계공학과 (Dept. of Precision Mechanical Engineering) 1. 정밀기계공학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 현장도면해독전선전공실무 3 0 3 역공학설계실습전선전공실무 3 0 3 형상측정실습전선전공실무 3 0 3 신뢰성공학전선전공실무 3 3 0 3D-CAD 실무응용전선전공실무 3 0 3 품질관리실무응용전선전공실무 3 0 3 주문형실습전선전공실무 3 0 3 역공학설계실습심화전선전공실무 3 0 3 계 24 3 21 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 본학과는정밀기계계열전문대학이상의학위를소지한학생을대상으로정밀측정, CAD 3D 모델링, 역설계공학 (Reverse Engineering), 정밀가공, 품질관리등현장직무심화교육시스템을구축하기위하여현장전문기술자와함께현장맞춤형교육과정을개발하여실무기술중심의지속적인교육 (Work-to-School) 을통해우수한전문기술인력을양성하고자하며, 21세기첨단산업을이끌어갈정밀기계엔지니어를양성할교육목표를갖고있다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 기계설계및제조분야 정밀측정및품질관리분야 시험검사및연구개발분야 4. 취득가능자격증 기계설계기사 정밀측정산업기사 품질경영기사 358

www.gtec.ac.kr 5. 정밀기계공학과교과목개요 (Synopsis) 신뢰성공학 (Reliability Engineering) 제품의고장이왜생기는지를과학적으로해명하고그것을기초로고장을없애려는기술이다. 기술의고도화에따라제품이나시스템이복잡해져그만큼고장도생기기쉽고신뢰도가저하되고있다는데서생겨났다. 신뢰성공학과관련한실무방법들에대하여익힌다. 역공학설계실습 (Practice of Reverse Engineering) 기존에존재하는부품또는제품에대해 3차원측정을수행하고측정된데이터를활용하여 CAD모델을복원하는일련의과정을상용 CAD/CAM 소프트웨어를통해직접실습하고, 이에관련된 3차원설계고급기술과역공학을통해생성된 CAD모델을활용한응용기술들을실습한다. 형상측정실습 (Measurement Practice of Form & Positional Deviations) 진원도, 동심도, 원통도, 진직도, 평면도, 흔들림, 표면거칠기등각종형상기하공차및자세공차, 위치도공차를해석하고그에따른여러가지측정방법을익힌다. 현장도면해독 (Practical Machine Drawing Interpretation) 기계제품의도형화방법, 제도통칙, 투상법등의기본제도법칙을익혀실물스케치및도면화를실시하고현장에서도면의정확한해석방법등을습득한다. 주문형실습 (Order Adaptive Practice) 종합적설계심화및현장능력심화교육으로현장업무보고서, 애로기술규격서및애로기술담당자들의기술문서등을지도교수전담토의및프로젝트식의교육을실시한다. 3D-CAD실무응용 (Advanced 3D-CAD) 3차원설계기초기술을바탕으로현장에서사용되고있는실무예제들을통해 3차원설계기술향상을목표로하며솔리드 / 곡면모델링, 부품어셈블리, 시뮬레이션을통한동작구현, 제품디자인기법등을배운다. 역공학설계실습심화 (Practice of Reverse Engineering Deepen) 기존에존재하는부품또는제품에대해 3차원측정을수행하고측정된데이터를활용하여 CAD모델을복원하는일련의과정을상용 CAD/CAM 소프트웨어를통해직접실습하고, 이에관련된 3차원설계고급기술과역공학을통해생성된 CAD모델을활용한응용기술들을실습한다. 품질관리실무응용 (Quality Control Business Application) 현장에서실시되고있는품질관리기법들의실질적이고구체적인이론과실무를업무와연계시켜문제해결능력을배양하고나아가 6시그마 GB(Green Belt) 과정의기법들을학습한다. 359

학사학위전공심화교육과정 전기제어공학과 전기제어공학과 Department of Electrical and Control Engineering 1. 전기제어공학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 전기안전공학교선일반교양 2 2 0 전동기응용실무전필전공실무 3 0 3 임베디드 sw 실무전필전공실무 3 0 3 전력계통공학전필전공실무 3 3 0 창업과경영교선일반교양 2 2 0 PLC 제어응용실무전필전공실무 3 0 3 전력전자응용실무전필전공실무 3 0 3 팀프로젝트전선전공실무 3 0 3 계 22 7 15 실습 2. 교육목표 (Educational Objectives) 학사학위과정을통하여전기, 제어관련계열전문대학을졸업한산업체근무자를대상으로국내산업의핵심인전기, 제어산업분야에서현장실무경험과현장실무중심교육과정을융합한한단계높은전기, 제어기술을함양할수있는교육과정을운영한다. 기존의 4년제대학에서강조하는이론중심의과정보다는실무능력이우수한전기제어공학전공의학사학위인력을양성을목표로한다. 또한시장경쟁력을갖춘전문엔지니어로서입지를구축하고, 중간기술자차원에서동일계엔지니어들을이끌어가는선도엔지니어로역할을수행할수있는전문기술인력을양성한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 전력전자, 전동기구동및제어등전기, 제어분야 석유화학, 철강, 시멘트, 발전플랜트, 의약품, 식품등각종프로세스 산업의제어공정설계및시공, 기술감리분야 인텔리전트공장및빌딩자동화관련분야 산업전자및전력제어분야 계량계측제어기기제조분야 360

www.gtec.ac.kr 4. 취득가능자격증 전기기사 전기공사기사 소방설비기사 ( 전기분야 ) 철도신호기사 전기철도기사 5. 전기제어공학과교과목개요 (Synopsis) 전기안전공학 (Electric Safety Engineering) 전기회로의기초이론을바탕으로현장에서의전기기기의안전사용법, 전류의인체영향, 정전기안전, 송배전계통의이해및사고예방을위한대책을학습한다. 창업과경영 (Start Business and Management) 경영의기초, 창업의준비, 창업과운영 에이르기까지기초적이고, 이론중심의교과서적인틀에서벗어나창업과경영에관련된지식과실무를종합적으로분석하여기업의경영자나미래창업을희망하는학생들에게창업및경영에관한기초지식과진로탐색에실질적인도움이될수있도록한다. 임베디드s/w실무 (Embedded Software Practice) 산업현장에서사용되는각종임베디드시스템의사용자인터페이스구현에필수적인임베디드 GUI에대해학습하며, 디스플레이가장착된임베디드실습키트를이용하여다양한 GUI를구현해본다. 전동기응용실무 (Electrical Machine Drive Practice) 여러산업분야에서응용되는직류전동기, 삼상유도전동기, Brushless DC Motor, 영구자석동기전동기 (PMSM) 등전동기의종류와특성을이해하고, 전동기의종류별로제어시스템의구성및원리와제어방법을이해하고, 실제제어시스템을구성하여전동기제어실험을통하여산업현장에적용할수있는능력을함양한다. 전력계통공학 (Electrical Machine Drive Practice) 전력공학의환경이급격하게변화하고있다. 전력의에너지가시장에서판매되는전력시장이출현했기때문이다. 전력엔지니어는전통적인전력계통의이해뿐아니라전력시장의메커니즘을이해하여야만한다. 본교과에서는전통적인전력계통해석및보호방법뿐아니라, 기본적인전력시장운용메카니즘을학습한다. 전력전자응용실무 (Power Electronics Practice) 전력전자의원리를이용한각종산업용의전력변환장치와전동기제어에활용되는전력제어의기본이론및제어시스템을이해하고실험을통하여전력전자응용분야에적용할수있는능력을함양한다. 361

학사학위전공심화교육과정 전기제어공학과 PLC제어응용실무 (Programmable Logic Controller Prctice) 산업현장의각종자동화기기의제어에필수적인장비인 Programmable Logic Controller(PLC) 의실무활용능력을기르기위한실무프로그램작성, 시뮬레이터실습, 실제설비를이용한제어실습등을수행하여산업현장에바로적응할수있는실무능력을함양한다. 팀프로젝트수업 (Team Project) 과목담당교수책임하에학생들의세부전공분야의지식을심화하고전공역량을극대화하고자하는도제식교육과정으로서전공세미나를통해학생들의세부전공의심화를위한작품제작및발표등을수행한다. 362

www.gtec.ac.kr 건축인테리어학과 (Dept. of Architecture and Interior Design) 1. 건축인테리어학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 현대건축이해전선전공실무 2 0 2 빌딩에너지계획전선전공실무 2 2 0 프로젝트실무전선전공실무 4 0 4 실내디자인특론전선전공실무 2 0 2 주거학개론전선전공실무 2 2 0 건축디테일전선전공실무 4 0 4 구조시스템계획전선전공실무 2 2 0 도시계획론전선전공실무 2 2 0 계 20 8 12 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 기술의진보와사회변화에대응하여건축과인테리어디자인과정을발전적으로융합하여건축의실내 외공간을편리하고, 견고하며, 아름답게디자인할수있는예술적창의력과과학적논리를겸비한창조적인재양성을목표로한다. 현대건축의패러다임과기술및지식의발전에맞는건축공간을계획하고구축하는데필요한친환경건축, 구조시스템, 빌딩에너지, 실내디자인등의영역을심화학습하여실무능력이우수한건축기술인을양성한다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 건축디자인분야 : 건축설계사무소, 도시환경디자인, 모형제작, 방송국세트디자인 인테리어디자인분야 : 실내디자인, 실내건축공사업, 가구디자인, 디스플레이 건축시공분야 : 일반건설업, 전문건설업, 토지주택공사, 도시공사 건축구조분야 : 구조계산및설계, 엔지니어링 건축설비분야 : 건축설비, 건축소방, 유지관리 공무원, 시설관리분야 : 건축직공무원, 시설관리직, 공동주택관리 부동산개발분야 : 부동산개발컨설턴트, 은행, 감정평가사 363

학사학위전공심화교육과정 건축인테리어학과 4. 취득가능자격증 건축기사 실내건축기사 건축안전기사 주택관리사 건축분야기사 건축분야기술사 5. 건축인테리어학과교과목개요 (Synopsis) 도시계획론 (Theory of Urban Design) 도시경관디자인은도시내에존재하는자연적요소와건축기타구조물의구성등의인위적행위가서로얽힘으로써이루어지는도시경관을디자인하여이를이용하고보는사람들이즐거움과편리함을느낄수있도록도시어메니티를제공하는것이다. 공공시설물을설치하거나공공공간의개발, 공공시각매체의제정에있어그도시의환경적특성과지역문화적요소를반영해이용자의공감대를이끌어내고도시민의삶의질을높여나가려는창의적방법에대해학습한다. 실내디자인특론 (Theory of Interior Design) 기본적으로는실내건축공간을다루는것을기본으로도시공간, 건축공간과의연계성을고려하여다양한상업공간의분석을통한브랜드마케팅과업무공간의토털디자인 (total design) 및전시공간의문화적접근과복지공간 ( 아동, 노인, 여성, 도시인, 장애인 ) 의확대된개념의공간들을접목하여건축, 도시, 인테리어의가치를높여주는복합공간의역할에대하여학습한다. 현대건축의이해 (Modern Architecture Research) 국내외현대건축물을탐방하여관련데이터를조사분석함으로써건축물의건축사적의미와시대적상황및건축가의조형의식을조사하고분석하여발표함으로써실무능력을향상시킨다. 건축디테일 (Architecture Details) 건축물을구축하는데필요한상세설계를숙지함으로써건축실무능력을배양한다. 빌딩에너지계획 (Energy Plan for Building) 건축물에서사용되는에너지를합리적으로계획하고효율적으로사용하는방법과기술은물론, 관련된법규와정책에대하여연구하여건축물생애주기동안의합리적에너지사용계획을수립할수있는능력을배양한다. 주거학개론 (Housing Study) 가족특성의변화를포함하는인간과주거, 문화와주거, 주거형태의변화, 주거조절행위, 주택정책, 주택시장, 364

www.gtec.ac.kr 그리고주택상품개발등을포함하는사회와주거부분에대한관심과복지사회구현을위한주거복지정책에대해알아본다. 구조시스템계획 (Building Structure System) 건축구조시스템은건물의강도, 움직임, 사용목적에맞게건물의구조를해석하고설계하며, 세부적으로는건축에서사용되는목재, 콘크리트, 철골등의재료적성질을분석하고, 이에맞는건축구조의원리를감각적으로체득하여건축설계와시공과정에응용할수있는능력을배양하는것이다. 프로젝트실무 (Project Practice) 건축물의기획, 계획, 설계, 인허가, 감리, 시공, 운영관리등건축물의라이프사이클전반에관한일련의과정과행정절차를학습한다. 365

학사학위전공심화교육과정 시각정보디자인학과 시각정보디자인학과 (Dept. of Visual Communication Design) 1. 시각정보디자인학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 콘텐츠디자인스튜디오 1 전필전공실무 4 0 4 APP 디자인스튜디오 1 전필전공실무 4 0 4 시각디자인론전선전공실무 2 2 0 디자인영어전선전공실무 2 2 0 콘텐츠디자인스튜디오 2 전필전공실무 4 0 4 App 디자인스튜디오 2 전필전공실무 4 0 4 프레젠테이션전선전공실무 2 2 0 디자인연구세미나전선전공실무 2 2 0 계 24 8 16 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 디자인은기업경영의핵심수단으로기술과비즈니스전반에걸쳐디자인을전략적으로적용하여새로운가치를생성할수있도록한다. 이러한새로운패러다임은통상적인디자인사고를뛰어넘어과학기술과산업과의융합을도와미래사업의핵심적활동을자리잡을수있도록구현하는소프트파워의시대로가고있다. 다양한개체를상상력과아이디어연계하는 연결성 (Connectivity) 과산업, 문화를넘나드는독창적인시각인 창의성 (Creativity)" 은선택의문제가아닌필수요소라는것을의미한다. 따라서이런소프트파워시대 4차산업혁명의한가운데에디자인이있다. 시각정보디자인과는산업제품의판매및홍보, 고급화되고있는사무서비스및컴퓨터 ( 디지털 ) 그래픽분야에기반을둔시각디자인분야뿐만아니라 IT기술과의융합을통해 UI(USER INTERFACE) 및앱 (APP) 디자인개발분야에서창의적발상과시각적표현을능숙하게구현할수있는스마트플랫폼환경에서의창의력을갖춘시각디자인전문가를양성하는데목표를둔다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 스마트환경플랫폼개발사의 UX, UI 분야 그래픽 ( 시각 ) 디자인분야전문회사 광고및홍보물제작전문회사, 영상제작전문회사 웹그래픽, 홈페이지디자인전문회사 전자출판및주문형 (POD) 출판디자인분야 게임및만화 애니메이션제작전문회사 366

www.gtec.ac.kr 인쇄, 프로모션전문회사 국내 외유명디자인대학원진학 4. 취득가능자격증 시각디자인기사 컬러리스트기사 웹디자인기능사 컴퓨터그래픽스운용기사 국제공인자격증 ACA(Adobe Certificate Associate) 5. 시각정보디자인학과교과목개요 (Synopsis) 시각디자인론 (Theory of Visual Design) 디자인기초이론으로서형태를창조하는데필요한이론, 개념, 그리고기술과같은시각언어를배우기위한본질적접근과정을다룬다. 시각커뮤니케이션과정의기초디자인을개괄적이론과개념을통해이해하고, 시각요소들을범주별로묶고체계적으로정리한문제해결과정모델과형태생성모델을통해시각과커뮤니케이션이론으로부터끌어낼수있는기초개념의정의와형태의생성에관한이론과지식을습득한다. 디자인영어 (Engligh for Design) 디자인영어강좌는, 디자인관련어휘를학습하고, 실무에서사용가능한표현들을습득시켜영어권의보다폭넓은자료조사를가능하게하며, 필요한자료를모아분석하고영어로정리하여발표하는과정이다. 이를통해디자인분야의지식폭을넓히고프로젝트를위해필요한자료를폭넓게수집할수있는능력을키운다. 디자인연구세미나 (Design Research & Seminar) 디자인분야의주요이슈들을함께공유하고, 자신만의방법으로문제해결을위한다양한아이디어를연구한다. 이러한과정을디자인프로세스를통해문제해결방안을제시하는교과목이다. 문제해결을제시하는과정을세미나형식을통해발표하고토론한다. 각자의연구주제에대하여문제제기, 해결프로세스, 결론을도출하여이를논문형식으로발표한다. 이러한과정에서세미나의형식및토론과정을경험한다. 프레젠테이션 (Presentation) 정보공유의시대에보다중요해진프레젠테이션의중요성을알고지식과정보를재치있고효과적으로전달할수있도록한다. 다양한매체를사용하여자신의아이디어를창의적이고정확하게전달할수있도록하고, 새로운매체와아이디어로청중을움직일수있는프레젠테이션활용교육과정이다. 367

학사학위전공심화교육과정 시각정보디자인학과 콘텐츠디자인스튜디오 1, 2 (Contents Design Studio 1, 2) 시대의흐름에따른사회적현상과소비트렌드를분석하고소비자의필요를채워줄수있는분야를선정, 자신만의브랜드를기획하고브랜드아이덴티티를완성해나간다. 브랜드아이덴티티를위해필요한전반적인기획과디자인제작의과정을심도있게다루며, 전문가로서의능력을향상시켜나간다. 특히테크닉중심의디자인에서인문 사회학적인관점으로디자인을풀어낼수있도록한다. 사회적인흐름을먼저인식하고눈에보이지않는무형의가치를유형의가치인디자인으로표현할수있는능력을확장시키는교육과정이다. App 디자인스튜디오 1, 2 (App Design Studio 1, 2) APP 개발을위한프로젝트요구분석과환경분석을통해프로젝트의핵심내용을파악하고새로운 APP개발을위한컨셉을수립한다. 이를바탕으로사용자페르소나모형을작성하고예상시나리오작성과이를바탕으로정보구조및와이어프레임을설계한다. 이후디자인방향성을정의하고시각화작업을진행한다. 구체적인화면설계를위한스토리보드를작성하고프로토타입으로사용성테스트를수행한다. 이를바탕으로구체적인화면디자인을위한 GUI(Graphic User Interface) 를디자인하는교육과정이다. 368

www.gtec.ac.kr 컴퓨터모바일융합공학과 (Dept. of Computer Mobile Convergence) 1. 컴퓨터모바일융합공학과교육과정표 학년학기과목 1 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 주문형실습 1 전필전공실무 3 0 3 소프트웨어융합설계 1 전선전공실무 3 0 3 차세대프로그래밍언어전선전공실무 3 0 3 모바일임베디드프로그래밍전선전공실무 3 0 3 주문형실습 2 전필전공실무 3 0 3 컨버전스프로그래밍전선전공실무 3 0 3 소프트웨어융합설계 2 전선전공실무 3 0 3 계 21 0 21 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 컴퓨터모바일융합공학과학사학위전공심화과정은지식정보화시대를이끌어갈핵심기술인컴퓨터와모바일관련기술습득을통해현장적응형기술전문인재양성을목표로두고있다. 학부과정에서배운프로그래밍과네트워크, 데이터베이스, 서버시스템, 네트워크설계기술과모바일관련기술도함께적용하여이러한기술을바탕으로좀더고도화된컴퓨터와모바일의융합설계관련기술을배운다. 이러한내용을바탕으로소프트웨어융합설계기술, 모바일임베디드프로그래밍, 컨버전스프로그래밍기술도습득함으로써 21세기지식정보화시대의주역을담당할수있는창의적이고실천적인전문기술인을양성하는데그목적을두고있다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 소프트웨어개발및전산시스템관리분야 게임프로그램개발ㆍ인터넷관련프로그램개발분야 모바일프로그램개발분야 네트워크시스템설계ㆍ관리분야 컴퓨터보안시스템설계분야 4. 취득가능자격증 정보처리기사 369

학사학위전공심화교육과정 컴퓨터모바일융합공학과 전자계산기조직응용기사 전자계산기기사 SCJP, SCJD MCP, MCSA, MCDBA, MCSE OCA, OCP CCNA, CCNP, CCIE, SIS, CISA, CISSP 5. 컴퓨터정보시스템공학과교과목개요 (Synopsis) 주문형실습 1, 2 (Request Practice 1, 2) 본인이소속된회사의업무와관련된요구사항, 재직중이지않은학생은전공관련업무와관련된요구사항에대해스스로해결방법을찾아문제를해결하고결과물을작성하는방법을배운다. 모바일임베디드프로그래밍 (Mobile Embedded Programming) 임베디드시스템중하나인스마트기기에서의시스템장치를활용하여애플리케이션을작성할수있도록해본다. 안드로이드의장치, 센서등을활용하여애플리케이션을작성할수있다. 소프트웨어융합설계 1, 2 (Software Convergence Design) 본과목은소프트웨어융합요소기술과융합시스템개발사례연구를통해소프트웨어융합과관련된개념및이론, 기술을학습하며이를통해프로젝트를설계하고구현할수있는능력을키운다. 차세대프로그래밍언어 (Next Generation Programming Language) 기업주요시스템의구축과운영사례를통해현장적응능력을향상하여업무에빠르게대처할수있도록한다. 빠르게변화하는기업의정보시스템환경에능동적으로대처하고, 새로운기술을빠르게습득하여효율적인실무수행을실현할수있다. 컨버전스프로그래밍 (Convergence Programming) 자바, C, C++, C# 등프로그래밍언어들을학습하고, 융합시켜프로그래밍실습을한다. 370

www.gtec.ac.kr 전자통신공학과 (Dept. of Electronic Communication Engineering) 1. 전자통신공학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 프로젝트 1 전필전공실무 3 0 3 디지털시스템설계 1 전선전공실무 3 0 3 신호및시스템전선전공실무 3 3 0 컴퓨터구조설계 1 전선전공실무 3 3 0 응용전자회로설계전선전공실무 3 0 3 자료구조설계전선전공실무 3 0 3 프로젝트 2 전필전공실무 3 0 3 디지털시스템설계 2 전선전공실무 3 0 3 컴퓨터구조설계 2 전선전공실무 3 3 0 PCB 설계및분석전선전공실무 3 0 3 컴퓨터네트워크전선전공실무 3 3 0 통신신호처리응용전선전공실무 3 0 3 주문형실습 1 전필전공실무 3 0 3 시스템집적회로설계 1 전선전공실무 3 0 3 근거리무선통신시스템전선전공실무 3 0 3 모바일시스템프로그래밍 1 전선전공실무 3 0 3 RF 회로시스템설계 1 전선전공실무 3 0 3 주문형실습 2 전필전공실무 3 0 3 멀티미디어분산통신전선전공실무 3 0 3 RF 회로시스템설계 2 전선전공실무 3 0 3 모바일시스템프로그래밍 2 전선전공실무 3 0 3 시스템집적회로설계 2 전선전공실무 3 0 3 계 66 12 54 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 최근통신기술이급속도로발전함에따라정보통신기기산업의동향은회로및소프트웨어설계기술중심으로전환되고있으며, 이에따른전문기술인력양성의필요성이대두되고있다. 전자통신공학과는정보기기, 통신기기, 이동통신단말기개발및설계분야에적합한아날로그및디지털시스템회로설계, 통신회로및소프트웨어설계개발자를양성하여다양화되고소형화되는기기산업에즉시투입이가능한양질의전문인력을양성하고, 우리나라정보통신기기산업의발전에기여할수있는전문기술공학자를양성하는데목표를둔다. 371

학사학위전공심화교육과정 전자통신공학과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 전자통신공학과를졸업하면, 정보통신기기및관련산업분야에서전자부품, 반도체회로설계, 네트워크, 임베디드컨트롤러설계및소프트웨어를설계할수있는연구개발기술자로서업무를수행할수있고, 더욱심도있는학문연구를위해대학원에진학할수있으며, 새로운아이디어로벤처기업의설립도적극권장하고있다. 정보통신기기개발및연구 개발업체 통신및전자부품개발업체 컴퓨터시스템설계업체 소프트웨어개발업체 임베디드컨트롤러개발업체 반도체회로설계업체 4. 취득가능자격증 전자기사 전자계산기기사 반도체설계기사 임베디드기사 5. 전자통신공학과교과목개요 (Synopsis) 프로젝트 1, 2 (Project 1, 2) 교육과정을통하여습득한지식을활용하여독창성있는전자통신관련작품을완성하는데있어서학생스스로주제를선정, 자료수집, 정리및분석등연구수행능력을배양한다. 주문형실습 1, 2 (Order Style Actual Training 1, 2) 산업체에서인력및장비등의부족에따른해결하기어려운애로기술을전담교수의지도하에학생및학과기자재를활용하여해결해줄수있는방안을연구하여, 산업체의현장에기여하고학생들의현업실무능력을심화시키도록교육한다. 컴퓨터구조설계 1, 2 (Computer Architecture Design 1, 2) 마이크로프로세서아키텍처및메모리시스템의일반적인구조를공부하고, 상위수준프로그래밍언어를기계어로변환해주는컴파일러의기본개념을학습한다. 또한산업계에서가장많이쓰이는 ARM 아키텍처를공부하고, 시뮬레이터를이용하여설계실습한다. 응용전자회로설계 (Application Electronic Circuit Design) 트랜지스터의기본적인특성, 바이어스, 증폭기구조에따른특성등을익히고, 더나아가여러단계로 372

www.gtec.ac.kr 이루어져있는다단계증폭기및발진기에관해습득하고실습한다. 또한증폭기등의주파수에따른응답특성에대해알아보고이를개선할수있는구체적인방법에대해실습한다. 신호및시스템 (Signal and System Actual Training) 연속또는이산신호및시스템을정의하고미분방정식이나적분방정식을이용하여각시스템의특성을분석하며, 시스템해석을위하여 Mathlab tool를이용한라플라스변화, Z-변환, 이산신호의푸리에변환및푸리에급수수치처리를실습한다. 시스템집적회로설계 1, 2 (System Integrated Circuit Design 1, 2) 설계자들이개발하고자하는제품의계산요구에맞는성능과필요할때큰비용부담없이보다높은정확도를선택할수있도록성능을조정할수있게해주는확장형프로세서시스템인 Soft Core Processor와 Hard Core Processor를 FPGA Chip 내부에구현하는방법과최적화방법에대하여습득한다. RF회로시스템설계 1, 2 (RF Circuit System Design 1, 2) RF회로를구성하는부품의종류와특성에대한고찰을통하여 RF부품을이용한 RF회로시스템을이해하고, RF회로시스템에서성능을결정하는각종파라미터의총체적분석을통하여모듈설계를위한기반이론의응용과활용을통해무선통신기기설계와 RFID의핵심기술인초소형안테나설계등, 고주파회로설계를 RFID 시스템에초점을두고교육함으로써현장에서의적응력을향상시키고자한다. 컴퓨터네트워크 (Computer Network) 컴퓨터통신의기초이론을익히고, TCP/IP의기본프로토콜및 IP를기반으로적용된응용프로토콜들을소개하고, 소켓을적용한응용에대해알아본다. 또한급속도로발전하는문화요구사항에맞는최근네트워크기술들에대해알아보고, 게이트웨이, 스위치및다중화등네트워크장비에대해교육한다. 통신신호처리응용 (Communication Signal Processing Application Actual Training) 연속및이산신호의스펙트럼을분석하고, FFT(Fast Fourier Transform) 알고리즘및 LPF, HPF 및 BPF 등의디지털필터이론을습득하고 PC 환경에서의 C 컴파일러에의해수치프로그램실습을수행한다. 또한수치해석을통해변조등통신관련수치처리를실습한다. 디지털시스템설계 1, 2 (Digital System Design 1, 2) 기본적인디지털논리회로설계능력을바탕으로각종디지털시스템을디지털로직을사용하여설계한다. 기본적인학습내용으로는각종덧셈기, 곱셈기의설계, floating point 개념등 ALU의설계방식을학습한다. 또한메모리설계와기본적인디지털 I/O 및통신모듈에대한설계를학습한다. 자료구조설계 (Data Architecture Design) C/C++ 프로그래밍기법을이용하여데이터의체계적인표현과검색을위한자료구조이론을공부하고, C/C++ 를이용한프로젝트를수행하여그중요성을학습한다. 373

학사학위전공심화교육과정 전자통신공학과 멀티미디어분산통신 (Multimedia Dispersive Communication) 멀티미디어개념과멀티미디어시스템및통신기술을다룬다. 특히하드웨어, 운영체제를비롯한시스템소프트웨어, 네트워크, 응용개발환경, 사용자인터페이스, 멀티미디어정보객체표현측면에서기존시스템기술로는만족시키지못하는멀티미디어시스템의요구조건과통신을위해개발되어야하는멀티미디어및분산처리기술에대해살펴본다. 그리고현재시스템기술을활용한응용개발프로젝트를수행함으로써최신동향을익힌다. 모바일시스템프로그래밍 1, 2 (Mobile System Programming 1, 2) Android 기반의고급앱작성기술을익히고, 스마트폰의대표적인운영체제인 Android의구조와 Java XML을이용한고급프로그래밍기법을학습하고, application을작성하기위한고급프로그래밍기법을익혀앱스토어에자신이직접만든앱을등록하는실습을한다. 근거리무선통신시스템 (Short-range Wireless Communication System) 최신각광받고있는산업체의표준근거리무선통신시스템의개념과이를활용한임베디드시스템의설계방법을실습을통해이해하고, Wi-Fi, Bluetooth, Zigbee 등근거리무선통신시스템의이론을학습하고, 개발보드를이용하여무선통신시스템설계를실습한다. PCB설계및분석 (PCB Design and Analysis) 회로도로부터 PCB 제작에필요한거버파일을생성하는 CAD 활용 PCB 설계능력을교육하고, PCB 구조, 제조공정, SMT 공정을이해하고, 전자회로도로부터 PCB를설계하는 PCB 아트워크기술을 CAD/CAM 툴을이용하여습득한다. 374

www.gtec.ac.kr 산업경영학과 (Dept. of Industrial Management) 1. 산업경영학과교육과정표 학년 학기 과목 이수 NCS 주당시간과목특성학점구분과목이론실습 비즈니스실무영어1 교선 기초교양 3 0 3 품질경영실무 전선 전공실무 3 0 3 1 경영정보실무전선전공실무 3 3 0 주문형실무사례1 전선전공실무 3 0 3 금융공학 전선 전공실무 3 3 0 1 공학과경영전선전공실무 3 3 0 비즈니스실무영어2 교선기초교양 3 0 3 주문형실무사례2 전선 전공실무 3 0 3 2 데이터베이스실무전선전공실무 3 0 3 인터넷마케팅전선전공실무 3 3 0 경영과학실무 전선 전공실무 3 3 0 ISO경영시스템실무 전선 전공실무 3 0 3 지적재산권 교선 기초교양 3 3 0 6시그마응용 전선 전공실무 3 3 0 1 TPM실무전선전공실무 3 3 0 재무관리전선전공실무 3 3 0 제조혁신방법론 전선 전공실무 3 0 3 2 자료분석1 전선전공실무 3 0 3 창업사례연구교선기초교양 3 0 3 자료분석2 전선 전공실무 3 0 3 2 SCM실무전선전공실무 3 3 0 물류유통실무전선전공실무 3 3 0 전략경영 전선 전공실무 3 0 3 응용실험계획법 전선 전공실무 3 3 0 계 72 36 36 2. 교육목표 (Educational Goal) 산업경영학과심화과정은지식 정보화시대에공학지식과경영마인드의융합을통해급변하는산업환경의개편에적응할수있는최적의다기능전문인재, 경쟁력강화를추구하는기업현장에서요구되는현장접목형기술전문인재양성을교육목표로한다. 이를위하여본심화과정에서는기본적인이론을바탕으로다양한실험실습및현장실무를통하여현장지향적인실무지식과기술을배양하며, 경영학적인마인드를학습하여분석능력과의사결정능력을가진 21세기를이끌어갈산업현장리더를양성하는데그목적을둔다. 375

학사학위전공심화교육과정 산업경영학과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 품질경영분야 (Quality Management) - 통계적품질관리 (Statistical Quality Control) - 품질보증 (Quality Assurance) 생산및공정관리분야 (Production and Process Management) 물류 & 유통관리, 서비스분야 (Distribution Management, Services) 기업경영관리분야 (Enterprise Operation Management) - 원가관리 (Cost Control) - 경영컨설팅 (Management consulting) - 사무관리 (Office management) 4. 취득가능자격증 품질경영기사 ISO 9000/14000 품질경영진단사 ISO 9000/14000 심사원 기술지도사 경영지도사 물류관리사 전자상거래관리사 유통관리사 ERP정보관리사 CPIM( 미국공인생산재고관리사 ) 5. 산업경영학과교과목개요 (Synopsis) 비즈니스실무영어 1, 2 (Business English 1, 2) 비즈니스환경에서업무수행과관련된영어활용능력배양을목표로한다. 전화, 보고, 회의, 응대, 그리고다양한영문서이해와작성등의실무상황중심으로 Listening, Speaking, Reading, Writing 기술과지식을통합하여활용할수있도록학습한다. 지적재산권 (Intellectual Property Right) 산업재산권 ( 특허, 실용신안, 디자인, 상표 ), 저작권, 신지식재산권에관한기본적인내용을학습함으로써연구개발활동이나창작활동의성과물들이어떻게보호되고권리화되는지를이해하는것을목표로하고, 주요교육내용으로는지식재산권의유형과최근동향, 특허요건및특허출원절차, 상표등록요건및절차, 디자인등록요건및절차, 저작물의개념과저작권의유형등이포함되고, 특히법률적인보호및산업적활용그리고국제적인동향등을습득한다. 376

www.gtec.ac.kr 창업사레연구 (Startups Case Study) 창업아이디어스토리창작및융 복합사고를통해문화콘텐츠, 6차산업콘텐츠, 지식서비스산업콘텐츠등다양한창업아이디어발굴하는데목표를두며, 주요교육내용으로는팀빌딩과정을통한소통및팀웍역량강화, 창업아이디어를구체적인비즈니스모델링으로변환하는능력배양, 비즈니스모델을달성하기위한구체적인사업계획서작성능력함양하는데있다. 주문형실무사례1, 2 (Order Adaptive Case Study1, 2) 제조업체의관리파트 ( 생산관리, 품질관리, ISO 품질경영시스템, ERP 등 ) 에서요구되는관리기술들을전문가사례를중심으로학습하여, 이를통하여생산현장을개선하고설계할수있는능력을배양한다. 공학과경영 (Technology & Management for Engineers) 기업경영의주요핵심인기술정책에따른경영방법을다룬다. 가장효과적인기술로경영의극대화를이룰수있는이론적인학습및실제사례분석을통한실제현장에서의활용방법을습득한다. 품질경영실무 (Application of Quality Management) 기업의경쟁력을높이고기업의장기적인성공을추구하는전사적이고, 종합적인경영관리를위해품질경영에필요한모든방법을실습을통하여연구하고적용한다. 경영정보실무 (Application of Management Information) 사람, 물질, 설비를통합한 System의설계, 개선, 확립에관한활동이며 System에서얻어진결과를명시하고예측, 평가하기위해서공학적분석, 설계의원리, 방법과더불어수학, 물리학및사회과학의전문지식과경험을토대로이루어진다. 과학과기술, 기술과경영의상호관계를찾아 System이나조직전체의관계에주목하여그공간을메우고, 전문화된과학과기술에의하여얻어진제성과를합쳐서하나의목적에가장효과적으로이용하기위한방법도연구한다. 금융공학 (Financial Engineering) 금융상품및다양한투자관리에사용되고있는중요한모델인고정수익증권 ( 현금흐름, 이자율구조 ), 현대포트폴리오이론 (Mean-Variance, CAPM, APT), 파생상품 ( 선도, 선물, 스왑, 옵션 ) 에관한이론을배우고이를 MATLAB을통해실제실습, 적용해보는것을목적으로한다. 특히, 위의금융모델들을수학적공학적으로접근함으로써경영학과와경제학과에서다루는전통적재무관리와차별화를배우게된다. 인터넷마케팅 (Application of Internet Marketing) 제품과서비스를마케팅하는데필요한이론과기법을공부한다. 마케팅계획, 소비자행동분석, 광고, 가격, 제품개발등을다룬다. ISO 경영시스템실무 (Application of ISO Management System) 무한경쟁의세계화시대를맞아대내외적으로급변하는경영환경속에서기업의경쟁력증진을위한활동 377

학사학위전공심화교육과정 산업경영학과 중의하나가품질경영체계인 ISO의인증제도의도입이다. 본교과목에서는 ISO의인증에관한기업의현황문제와인증획득을위한제반절차및사후관리에대한내용을실무위주로다룬다. 경영과학실무 (Application of Operation Research) 기업의불확실한상황아래에서문제해결을위한의사결정을함에있어서기본적으로필요한대안들중최적대안을어떻게선택하느냐하는것을학습한다. 불확실성하의의사결정분석에관한이론과방법을다룬다. 주요내용으로는위험부담에대한주관적인확률평가, 정보의가치판단, 효용함수의개념, 효용함수의평가및기대효용극대화이론등이포함된다. 그리고특정한문제에국한되지않고모든불확실성이있는의사결정문제에적용한다. 특히다목적의사결정문제를다룸으로현실적인문제를해결하는능력을갖도록한다. 데이터베이스실무 (Application of DB) 컴퓨터를이용한정보를신속하고능률적으로처리하고관리하기위하여필요한데이터베이스개념및데이터베이스관리시스템등을소개하고활용할수있는이론및방법을실습을통하여연구하고적용한다. TPM 실무 (Application of Total Productive Maintenance) 경영자로부터제일선작업자까지전원이참여하는 TPM을익히고설비 5S를통한공장혁신, 설비종합효율향상, 계획보전시스템재구축을위한방법을연구하고적용한다. 6시그마응용 (Application of Six-Sigma) 기업이생산하는제품 / 서비스를포함하여기업내의모든프로세스에대한품질경쟁력을비약적으로향상시킴으로써, 궁극적으로고객만족을이루어글로벌마켓의급격한환경변화속에서도기업의생존은물론나아가기업이더욱발전할수있는길을제시해주는식스시그마전략의활용방법의습득과실무문제를다룬다. 자료분석 1, 2 (Data analysis 1, 2) 엑셀을활용한통계및데이터분석을학습하는과목으로써, 기초통계분석및엑셀의기초학습부터실무활용까지학습함. 특히엑셀을이용하여일반문서작성및엑셀함수활용, 계산시트작성, 차트기능이해및차트작성그리고데이터관련기능을이해하고분석함으로ㅆ데이터분석능력및컴퓨터활용실무능력을함양하는데있다. 재무관리 (Financial Management) 현대재무관리분야에서전개되는다양한이론들의기본적개념을이해하고기업의재무관리자입장에서자본조달및투자의사결정과관련된제반기법들을학습하여기업의목표를실현해나가기위한재무관리자로서의역할수행을가능하도록한다. 378

www.gtec.ac.kr 제조혁신방법론 (KPS: Korea Production System) 현장전반의생산성제고를위한기술 자원 ( 공정, 설비 ), 관리시스템의합리적개선등혁신활동에필요한노하우체계를학습하고생산현장전반에대한진단, 문제점도출및개선등을스스로수행가능하도록한다. 전략경영 (Management Strategy) 기업환경을분석하고경쟁을극복하여기업을유지하고발전시키기위한의사결정을익힌다. 또한기업의이윤을극대화하기위하여유입물류, 생산 / 조립, 유통물류, 홍보 판매에서사후서비스관리에이르는모든과정에대한전략을다룬다. 물류유통실무 (Application of Logistics) 조달, 생산, 판매와관련한운송, 포장, 하역보관정보등의제관리기법을습득하고이들을실습운영함으로써생산성및품질향상으로기업의이윤을극대화하도록기본철학및실무능력을배양토록한다. 응용실험계획법 (Practical Design of Experiments) 실제의공장실험을통해얻은자료를해석함으로써실험계획법의기본개념을이해시키고, 실험의계획방법, 즉인자의선택, 수준의결정, 실험배치및실험의실시등에대한응용능력을길러실무에적용할수있도록한다. SCM실무 (Application of Supply Chain Management) SCM(Supply Chain Management) 의기본개념을익히고, 기업에서적용되어온 SCM Strategy, SCM구현을위한 IT(Information Technology) 기법에대하여학습한다. 379

학사학위전공심화교육과정 청정환경공학과 청정환경공학과 (Dept. of Clean Environmental Engineering) 1. 청정환경공학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 비지니스스포츠교선일반교양 2 0 2 유기공업화학실무전선전공실무 4 4 0 화공환경계측실무 1 전선전공실무 4 0 4 생화학전선전공실무 2 2 0 물리화학전선전공실무 4 4 0 무기공업화학실무전선전공실무 4 4 0 화공환경계측실무 2 전선전공실무 4 0 4 상하수도계획전선전공실무 2 2 0 화공환경데이터처리전선전공실무 4 0 4 수질오염방지실무전선전공실무 2 2 0 청정환경과제발표 1 전필전공실무 4 0 4 신연소공학전선전공실무 2 2 0 자원재활용실무전선전공실무 4 0 4 대기오염방지실무전선전공실무 2 2 0 고분자공학전선전공실무 4 4 0 기술창업교선일반교양 2 2 0 청정환경과제발표 2 전필전공실무 4 0 4 청정생산실무전선전공실무 4 4 0 환경설비인허가실무전선전공실무 4 0 4 화공환경공정제어전선전공실무 2 2 0 계 64 34 30 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) NCS( 국가직무능력표준 ) 기반으로환경관리직무와환경시설운영직무를개발하여수질오염분석, 대기오염분석, 수질공정관리, 대기환경관리, 청정생산기술, 화학물질관리와위험물처리등실무중심의이론교육과실천적현장직무학습을통해서산업체에서요구하는청정환경인양성을목표로한다. 380

www.gtec.ac.kr 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 취업분야부서업무내용 시도보건환경연구원한국수자원공사한국환경공단국립환경과학원 환경조사과 대기보전과 환경연구팀 대기, 수질조사, 오존경보, 환경오염측정기운영, 산성우조사, 지하생활공간 사업장대기, 소음, 진동, 악취오염검사 환경분야연구사업보조업무도정시책관련조사연구보조업무 지방자치단체환경사업소환경관리과대기 수질조사, 환경오염측정기운영 지방자치단체상수도사업소정수과 BOD, COD 측정, 환경오염측정기운영, 경도, 탁도, 색도측정 환경품질보증원 ISO 14000 ISO 14000 대기업환경관리부서청정표면처리전문업체정밀화학전문업체공해방지설비제작업체 환경사업부기술부기술부환경설비과 측정 ( 분석 ) 관리, 계측기관리, 설비점검및유지보수, 신규설비에대한환경영향평가, 법규관리업무, 오염물질측정 표면처리공정관리및분석업무, 측정 ( 분석 ) 관리, 계측기관리, 설비점검및유지보수, 법규관리업무, 오염물질측정 정밀화학공정관리및분석업무, 측정 ( 분석 ) 관리, 계측기관리, 설비점검및유지보수업무, 법규관리업무, 오염물질측정 설비 CAD 작업업무, 설비제작및 A/S 업무, 법규관리업무, 오염물질측정대행업무 환경영향평가전문업체환경평가부환경영향평가서작성및현장조사업무 환경계측기기전문업체영업부수질, 대기등환경계측기기기술영업 리사이클링 ( 재활용 ) 센터환경관리부수거및관리업무, 제품수리업무, 설비점검및유지보수업무 4. 취득가능자격증 수질환경산업기사 대기환경산업기사 폐기물처리산업기사 위험물산업기사 온실가스관리산업기사 산업위생관리산업기사 표면처리산업기사 화학분석기능사 CAD운용관련자격증 5. 청정환경공학과교과목개요 (Synopsis) 비즈니스스포츠 (Business Sports) 산업체에종사할인력들에게비즈니스와스트레스관리측면에서스포츠가필요한이유과개념을학습하고실제로특정스포츠를중심으로비즈니스스포츠를익힌다. 381

학사학위전공심화교육과정 청정환경공학과 기술창업 (Technical Startup) 화공 환경기술을기본으로하는창업에대한이해와실무적인설명을통한해법을제시함으로써창업에도전하는도전정신이함양되고창업에필요한세부적인사항들에대하여계획하고판단하는능력을기른다. 물리화학 (Physical Chemistry) 화학계의특성과거동을지배하고있는물리적원리들을실험적으로검증하여이를이론화, 수식화및체계화하는방법을학습한다. 유기공업화학 (Organic industrial chemistry) 유기단위반응의기초를학습하여산업현장에서다루어지는석유화학제품제조, 합성수지제조, 합섬원료제조, 합성고무제조, 고분자복합재료제조및가능성고분자제조분야의합성공정의핵심기술을이해할수있는능력을갖춘다. 화공환경계측실무 1, 2 (Practice of Chemical and Environmental Measurement 1, 2) 화학제품을생산하는공정과환경오염물질을배출하는공정을분석하기위한적정계측기기를선정하는방법을학습하고선정된계측기기를부착하여운영 관리기준에따라관리하는능력을실습을통하여학습한다. 화학환경데이터처리 (Chemical and Environmental Data Processing) 화학공학자와환경공학자가실무를수행하면서발생되는공정계측데이터와화학물질분석테이터를공정개선을위해서요구되는자료로가공하는기법을 Microsoft office사의 Excel을활용하여실습한다. 수질오염방지실무 (Practice Of Water Pollution Prevention) 오늘날물환경의소중함에대한세계적인관심이증가하고있으며, 물부족에대한경고도줄을잇고있으며, 물부족국가로분류되고있는우리나라는물에대한관리와보존이더욱절실하게요구되고있다. 본과목은체계적이고효율적인물관리를위해수질오염에대한원인파악과대처방안에대한실무능력을학습한다. 상하수도계획 (Water and Wastewater Planning) 가정으로배급하는상수와사용되어진하수를처리할때펌프의관을통해이동하기때문에기본계획수립, 수원및집수. 저수시설, 도수및송수시설, 배수및급수시설, 정수시설, 관거시설, 하수처리시설, 펌프장등에대한공학적인내용을학습한다. 청정생산실무 (Practice of Clean Production) 최적생활환경확보를목표로오염원및오염물질을조사분석하여파악하고이로부터환경계획을수립하며이를통해배출시설관리및방지시설을유지 개선시키는방법에대한실무능력을학습한다. 382

www.gtec.ac.kr 신연소공학 (New Combustion Engineering) 연소의정의, 분류 ( 직접불꽃연소, 촉매연소 ), 성질등과관련한연소현상에대한기본이론을정리하고, 연료 ( 연소대상물질 ) 의연소와관련한각종착화방식이나발화원인 ( 정전기, 충격 ), preparation( 분무, 혼합 ), 현상 ( 화염의발광과열방사, 폭발 (detonation)), 고체 (coal) 연소 bed( 고정, 부유, 유동 ) 등의시설의작동원리에대해학습한다. 대기오염방지실무 (Practice of Air Pollution Prevention) 환기장치, 입자상오염물질처리장치과가스상물질처리장치등의설계원리를학습하고운전원리방법을실습한다. 또한현재개발된대기오염방지시설의효율을향상시키기위한설비개선방안을제안할수있는능력을학습한다. 자원재활용실무 (Practice of Resource Recycling) 폐기물의재생및배출억제, 감량화, 재생품의이용과이에따른쓰레기처리량의감소, 자원절약, 에너지절약및생활환경의오염방지의절차에대한내용을학습시키고자한다. 표면처리실무 (Practice of Surface Treatment) 소재또는부속품의제한된기초재료위에각종요구되어지는물성을부여하여제품의기능성과수명을연장시키는데목표를둔기술을표면처리라하며이를위해물리적, 화학적또는전기화학적인방법을이용하여각종소재및부품의내구성, 기능성, 외관의미적감각을향상시키는방법과그런소재또는부속품을응용하여신기술을창출하는일련의공정에대하여실무적인능력을키운다. 환경설비인가실무 (Practice Of Resource Recycling) 환경컨설팅관련행정업무내용을파악하여규정된법적절차에따라필요한행정업무를수행할수있는능력을학습한다. 383

학사학위전공심화교육과정 경영학과 경영학과 (Dept. of Business Administration) 1. 경영학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 시장조사론전선전공실무 3 0 3 신규사업개발 1 전선전공실무 3 0 3 e- 비즈니스실무전선전공실무 3 3 0 경영조직론전선전공실무 3 3 0 세무실무전선전공실무 3 3 0 재무관리전선전공실무 3 3 0 소자본창업전선전공실무 3 0 3 공급망관리실무전선전공실무 3 3 0 경영사례분석전선전공실무 3 3 0 신규사업개발 2 전선전공실무 3 0 3 관리회계전선전공실무 3 3 0 국제마케팅전선전공실무 3 3 0 경영영어 1 전선전공실무 3 3 0 유통정보론전선전공실무 3 3 0 경영전략세미나전선전공실무 3 3 0 중소기업경영론전선전공실무 3 3 0 비즈니스스포츠 1 전선전공실무 3 0 3 리더십사례연구전선전공실무 3 3 0 비즈니스스포츠 2 전선전공실무 3 0 3 졸업논문세미나전선전공실무 3 0 3 경영영어 2 전선전공실무 3 3 0 계 63 42 21 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 미래 4차산업혁명시대의디지털경영전문가를양성하기위해창의적이고기술융합적인문제해결능력을갖춘인재를배양하는것이경영학과의목표이다. 특히, 경영학과는유통및마케팅분야전문가, 디지털경영혁신 CEO( 최고경영자 ) 를양성할수있는교육과정으로특화하여실무중심의교육과정과현장 / 사례분석을통하여 4차산업혁명시대에서요구되는경영학과교육프로그램을운영하고있다. 384

www.gtec.ac.kr 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 경영과의진로분야를한국고용직업분류 (KECO, Korean Employment Classification of Occupations) 및학과표준분류에따른 진로, 취업분야리스트 에근거하여분류한결과는크게다음영역으로구분하여제시할수있다. IT solution vendor 및서비스업체 컨설팅업체 고객정보분석원 인사및노무사무원 경리사무원 창업 경영기획사무원 광고및홍보사무원 품질관리사무원 금융업및사무직분야 경영분야의관련단체및공무원 일반비서 회계사무원 총무사무원 샵마스터 마케팅사무원 상품기획자 4. 취득가능자격증 전산회계 1, 2급 회계정보처리 1, 2급 ERP 정보관리사 1, 2급 ( 인사, 회계, 생산, 물류 ) ITQ 자격증 ( 한글, 엑셀, 파워포인트등 ) 사무자동화산업기사 국제무역사 유통관리사 전자상거래운용사 서비스경영 (SMAT) 재경관리사 경영지도사 5. 경영학과교과목개요 (Synopsis) 시장조사론 (Marketing Research) 마케팅관리자들의의사결정을제대로할수있도록도와주기위한마케팅조사기법에대해여다음을다룬다. 마케팅정보시스템과마케팅조사, 마케팅조사과정, 자료원, 측정과정, 태도측정, 인과관계와실험, 설문지작성, 표본추출, 온라인조사등에대하여이해하고 SPSS 통계패키지를중심으로하여자료처리과정, SPSS상의자료입력, 자료의기술적분석, 분산분석, 상관관계분석, 회귀분석등을다룬다. 그리고마케팅조사보고서작성에대한이해로마친다. 385

학사학위전공심화교육과정 경영학과 신규사업개발 1, 2 (New Business Development 1, 2) 신규사업을위해사업계획수립함에있어이론적인정비를체계적으로사업계획을완수할수있는능력을배양시키는데그목적이있으므로, 강의실이아닌사업장과현장에서직무에맞는신규사업을개발하는등을학습한다. 경영조직론 (Management Organization) 조직이성립되는곳에조직형성 유지하기위한관리기능을익히고, 계획 / 조직 / 지휘 / 통제의과정을학습한다. 세무실무 (Tax Practice) 기본적인세무에관한개념과처리절차를습득, 원리파악하는등기초등력을배양시켜정보화시대에적합한세무정보를학습한다. e-비지니스실무 (E-Business Practice) e-비즈니스를성공적으로실행하기위해서는초고속통신망등의정보화기반시설, 물류시스템, 전문인력등물리적인프라와비즈니스관행과인식, 법률과제도등의사회 제도적인프라그리고, 통신네트워크, 전자상거래관련응용기술, 보안 / 결제시스템, 기술표준등의기술적인프라들을중심으로완성된 e-비즈니스시스템을구성하므로, 이에관한일반화된내용부터심도있는부분까지를학습한다. 소자본창업 (Little Capital Start-Up) 소자본을창업으로준비하는예비창업자에게창업을필요한아이템개발, 상권개발, 홍보마케팅등단기간의교육으로서창업관련전문지식을고양시키고실전에서필요한유용한정보를활용하는데있으며, 소자본사업을시작하고자하는창업자에게보다체계적인창업교육에대한지식을쌓을수있도록학습한다. 국제마케팅 (International Marketing) 마케팅의이론적이해와실무적응용력을동시에성취할수있도록마케팅전략수립의틀을학습한다. 구체적으로국제시장분야, 목표및전략수립, 국제마케팅관리등을학습한다. 공급망관리실무 (Supply Chain Management) 제품생산을위해납품, 생산계획, 부품조달등효율적으로공급망관리에대한개념과구조에대한이해를통한상품및서비스의흐름을이해하고학습한다. 재무관리세미나 (Financial Management Seminar) 기업이필요로하는자금을합리적으로조달하고, 조달된자금을합리적으로운용하기위해화폐의시간적가치, 재무제표분석등재무관리의기초를이해한후투자결정, 자본조달과정, 운전자본관리, 재무관리의특수분야등을기업가치와연계하여학습함으로써전체적인관점에서재무의사결정을할수있도록학습한다. 386

www.gtec.ac.kr 경영사례분석 (Business Case Analysis) 국내 외경영사례와관련된자료등을바탕으로경영방법론과그구체적인실제사례들을포함하여경영활성화에도움을주고자하는데있다. 더나아가현대기업과관련한경영사례및논문들을통해수강생들에게새로운경영패러다임을이해하게하는것을목적으로하고있다. 기업들의동향과관련된이슈들을주제로서로토의하고, 해결책을모색하는것이학습목표이다. 관리회계 (Managerial Accounting) 경영정보에대한실무자들의정확한인식과이해를위하여재무제표와연결되는연계성이나정보를이용하여경영정보시스템을위한회계에대하여학습한다. 경영영어 1, 2 (Management English 1, 2) 경영에필요한필수적인표현을학습하며, 경영에일어날수있는상황을이용한대화문을연습한다. 주어진기본문형을활용하여다양한표현에대한응용력을기른다. 영어권문화에대한기본적인내용을이해한다. 비즈니스스포츠 1, 2 (business sport 1, 2) 서구화된식생활문화, 복잡한사회생활속에서의건강을위한생활스포츠가매우중요하게대두되고활성화되어가고있다. 실제로특정스포츠를중심으로생활스포츠를익히고, 현대사회인과경영자들에게생활스포츠가필요한이유와개념을학습한다. 리더십사례연구 (Leadership Case Study) 리더십의개념, 본질, 유형, 이론등바람직한리더십정의를위한방안등리더십에관한사례를통해생각해보고연구하는과정을학습한다. 중소기업경영론 (Small Business Management) 중소기업에법률을이해하고경영학의학문적성격과내용을소개하며, 경여학의연구대상인기업의형태와구조, 기업환경등경영일반론과인사관리, 생간관리, 마케팅, 재무관리등의각론을배우기위한기초를학습한다. 유통정보론 (Distribution Information) 유통산업에서적용되는유통정보화기술, 의사결정과정보시스템과디지털경제에대한이해를바탕으로 SCM과유통정보시스템응용에대한이해를목표로하여학습한다. 경영전략세미나 (Management Strategy Seminar) 변동하는기업환경아래서기업의존속과성장을도모하기위해환경의변화에대하여기업활동을전체적 계획적으로적응시켜나가는전략을배워나간다. 387

학사학위전공심화교육과정 경영학과 졸업논문세미나 (Theis Seminar) 경영관련주제에대해탐구하여연구논문을작성하는방법에대해학습하고실습한다. 연구주제선정, 선행연구조사, 자료수집분석, 논문작성등제반과정을학습하며, 표기법과글쓰기등기술적인부문도지도를받고, 탐구를진행하여탐구결과를졸업논문으로제출한다. 388

www.gtec.ac.kr 자동차공학과 (Department of Automotive Engineering) 1. 자동차공학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 직업윤리교선일반교양 2 2 0 기술작문 1 교선일반교양 2 2 0 구조해석전선전공실무 3 0 3 프로그래밍언어전선전공실무 3 0 3 회로이론전선전공실무 3 3 0 창의적설계전선전공실무 3 0 3 기술작문 2 교선일반교양 2 2 0 창업학교선일반교양 2 2 0 제품원가분석설계전선전공실무 3 3 0 수치해석전선전공실무 3 3 0 열전달전선전공실무 3 3 0 차량동역학전선전공실무 3 3 0 캡스톤디자인실무 1 전선전공실무 3 0 3 계측공학전선전공실무 3 3 0 창업실무전선전공실무 3 0 3 자동차환경공학전선전공실무 3 3 0 차량제어전선전공실무 3 0 3 신소재공학전선전공실무 3 3 0 차량공학실무전선전공실무 3 0 3 전기자동차실습전선전공실무 3 0 3 캡스톤디자인실무 2 전선전공실무 3 0 3 기계설계실무전선전공실무 3 0 3 제조현장개선전선전공실무 3 0 3 기술창업과아이디어전선전공실무 3 0 3 계 68 32 36 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 자동차공학과학사학위전공심화과정은차세대성장동력산업으로집중육성되고있는기간산업인자동차산업의사회적 기술적인근간을배경으로현장실습을통한기술연마로중견전문기술인의자질과소질을갖춤으로서, 산업사회의다양한기술인력요구에부응하여, 각분야에서창의력을발휘할수있는 389

학사학위전공심화교육과정 자동차공학과 21세기자동차및설계관련전문인력양성을목표로하고있으며, 특히최첨단교육기자재를비치하고자동차분야에대한이론및실험 실습을통하여자동차전문기술인재를양성하고있다. 3. 졸업후진로분야 (Working Areas After Graduation) 경기과학기술대학교자동차공학과를졸업하면자동차및관련산업분야에서고급기술자로서업무를수행함은물론일반기계관련분야에서설계및생산과관련된연구업무와직무중심의교육과정편성, 특히자동차부품설계, 자동차부품생산인력두분야에직무중심으로폭넓은분야로진출이가능하다. 자동차완성차제조업체 ( 현대, 기아, 한국GM, 르노삼성, 쌍용 ) 외국자동차판매회사정비분야 자동차보험회사대물보상업무 ( 삼성화재손해사정서비스등 ) 자동차부품회사 자동차검사및정비업체 자동차관련연구소 기계 ( 항공기, 선박등 ) 관련제조업체 건설회사중기관리요원 실업계고등학교실기교사 자동차학원교사 자동차및기계산업관련행정부서의기술직공무원 CAD/CAM/CAE를이용한엔지니어링분야 자동차부품개발을통한벤처창업등 기술부사관및군무원 군초급장교 (3사관학교) 4. 취득가능자격증 자동차정비기사 기계설계기사 건설기계정비산업기사 승강기기기사 자동차검사산업기사 교통산업기사 기계설계산업기사 5. 자동차공학과교과목개요 (Synopsis) 직업윤리 (Business Manner) 현대인의직업윤리를다각도로살펴보고, 주요국의직업윤리와현재당면한직업윤리의실태와문제점을파악하여, 직업윤리의확립방안을모색하는과정을학습한다. 390

www.gtec.ac.kr 기술작문 1, 2 (Technical Writting 1, 2) 엔지니어들의문서화능력이부족하여자신의성과를저평가받고불이익과미래의기회에대한손실을방지하고자신의설계및결과물을체계적으로문서화하는방법을교육하는과목이다. 프로그래밍언어 (Programming Language) C언어를기반으로프로그램개발에대한개념을설명하고, 자동차공학도로서요구되는컴퓨터프로그램의기본지식과자료구조및알고리즘의개념을이해하여전공및업무에활용하기위한프로그래밍기본능력을배양하는과목이다. 구조해석 (Structure Analysis) 재료역학을기반으로선형적인거동을나타내는구조물에대한전산적해석을학습한다. 회로이론 (Circuit Theory) 회로망, 전자회로, 자동제어등전기전자분야의여러과목을학습하기위한기초능력의배양을위하여테브난의정리, 밀만의정리, 2단자망, 4단자망, 필터회로등을학습한다. 창의적설계 (Creative Design) 공학설계의기초지식을바탕으로응용가능한창의적시스템설계를위해설계의기본개념을이해하고공학적문제를제기하여해결하는방법을숙지하며주어진조건을만족하도록구성원의역할분담및팀워크를통해과제를풀이하는과정을학습하는과목이다. 창업학 (Entrepreneurship) 창업자가기업을일구어, 사업전개에필요한방법론, 이론적배경, 사례등을통해올바른경영을할수있게도와주는학문이다. 열전달 (Heat Transfer) 물체의온도차이에의해서한쪽물체에서다른쪽물체로이동하는에너지를이해하고학습한다. 제품원가분석설계 (Products Cost Analysis Design) 원가수치를분석하여경영활동의실태를파악하고, 일정한해석을내리는방법을습득한다. 수치해석 (Numerical Analysis) 구족물의형태나자동차모형을컴퓨터프로그램등을이용모델화하여실제로거기에적용되는응력및기타데이터등여러가지변수들을입력자료로하고, 변위나응력상태등을출력자료로하여적용모델의변형거동을수치적으로규명하는해석법을학습한다. 391

학사학위전공심화교육과정 자동차공학과 차량동역학 (Vehicle Dynamics) 차량동역학의신기술을설명한전공서, 운전자, 차량, 주행환경에적합한수학적모델링을고찰하고, 수직방향의차량운동에관련된차량의승차감및주행안전성능등에대해구체적으로다루었다차량의거동을동역학적인방법으로해석하는과목이다. 자동차환경공학 (Automotive Environmental Engineering) 환경에영향을미치는인자를환경학적으로건전하고지속가능한발전수준으로제어하는기술을습득한다. 차량제어 (Vehicle Control) 첨단화되는자동차의차량제어기술을알아보고, 미래에적용될기술에대해토론하고, 실질적인차량제어방법을습득한다. 창업실무 (Real-Business Entrepreneurship) 실제로창업에필요한실무적인내용을습득한다. 계측공학 (Quantum Engineering) 물리량, 화학량의측정에필요한계측이론과측정된데이터의통계적처리방법등을배운다. 신소재공학 (Materials Science and Engineering) 정보통신, 나노, 생명공학, 환경공학, 우주항공등의산업현장에서매우활발하게적용되고있는기능성소재, 고강도인성소재, 에너지관련소재를배운다. 캡스톤디자인실무 1, 2 (Capstone Design 1, 2) 공학계열의학생이실제현장에서부딪히는문제를해결할수있도록졸업시졸업논문대신학부과정동안배운이론을바탕으로작품을기획, 설계, 제작하는전과정을경험토록하여산업현장의수요에적합한창의적설계기술인력을양성하는종합설계교육과정이다. 기계설계실무 (Mechanical Design Practice) 기계설계의이론적인방법을토대로실질적인설계방법을습득한다. 기술창업과아이디어 (Technical Entrepreneurship & Idea) 기술창업에필요한방법과창의적인아이디어를가지고실질적인제품의실용화의대해배운다. 차량공학실무 (Automotive Engineering) 자동차공학이란기계공학의한분야로자동차를구성하는각파트의공학적학문을다루는분야이며자동차의설계, 조립, 시뮬레이션및전체자동차시스템과개별부품의동작에대한포괄적인연구가동시에이루어지는학문이다. 392

www.gtec.ac.kr 제조현장개선 (Manufacturing Plant Improvement) 실제산업현장의제조환경을이해하고, 현장에맞는개선방안을찾는다. 전기자동차실습 (Electric Vehicle Practice) 전기자동차의구조에대해알아보고, 실용화된전기자동차의구조를실습을통하여알아본다. 393

학사학위전공심화교육과정 미디어디자인학과 미디어디자인학과 (Dept. of Media Design) 1. 미디어디자인학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 졸업영상제작1 전선 전공실무 4 0 4 3차원렌더링1 전선 전공실무 3 0 3 캐릭터에니메이션1 전선 전공실무 4 0 4 디지털모션그래픽1 전선 전공실무 4 0 4 첨단영상제작1 전선 전공실무 3 0 3 UI/UX디자인1 전선 전공실무 3 0 3 첨단영상제작2 전선 전공실무 3 0 3 3차원렌더링2 전선 전공실무 3 0 3 캐릭터에니메이션2 전선 전공실무 4 0 4 졸업영상제작2 전선 전공실무 4 0 4 3D 애니메이션제작1 전선 전공실무 4 0 4 3차원렌더링3 전선 전공실무 3 0 3 졸업영상제작3 전선 전공실무 4 0 4 첨단영상제작3 전선 전공실무 3 0 3 UI/UX디자인2 전선 전공실무 3 0 3 컨셉드로잉 전선 전공실무 3 0 3 디지털모션그래픽2 전선 전공실무 4 0 4 3D 애니메이션제작2 전선 전공실무 4 0 4 3차원렌더링4 전선 전공실무 3 0 3 졸업영상제작4 전선 전공실무 4 0 4 첨단영상제작4 전선 전공실무 3 0 3 계 73 0 73 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 21세기의대표적인지식집약형산업은바로, 미디어콘텐츠산업이다. 미디어콘텐츠분야의급성장에따라미디어콘텐츠전반을다룰수있는실무능력을갖춘인재들이필요하다. 미디어디자인학과의학사과정교육은실무와연계된이론과실무능력을갖춘전문가수준의아티스트를양성하고자한다. 2년제전문학사과정과 2년제학사학위학사과정의두학제간은물론, 전공장르간에연계순환통합교육을통하여전문교육 (Professional Education) 으로서의예술창작의성과를극대화하는교육과정이다. 미디어콘텐츠시대의주역이될인재양성을위하여, 디지털디자인기초능력에서부터실무에적응능력을배우며, 응용할수있는고급인력양성을위하여 4가지분야를중심으로학과특성화를실시하고있다. 394

www.gtec.ac.kr 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 웹디자인전문회사 디자인제작분야 : 광고, 출판, 잡지, 캐릭터, 편집, 디자인분야등 3차원영상분야 : 3차원건축, 기계설계, 투시영상물, 특수영상효과, 영상편집 영상제작분야 : PD, 촬영, 영상편집, 조명, 음향등 광고제작사, 케이블 TV, 종편, 방송사, 기업체홍보실등 게임, 에니메이션분야 : 2D( 플레시에니메이션 ), 모바일및멀티미디어게임제작 애니메이션기획자, 프로듀서, 스토리보드아티스트, 컨셉디자이너, 캐릭터디자이너, CG 아티스트, VFX 3D 테크니컬디렉터 / 합성테크니컬디렉터, 모션그래픽디자이너, AR( 증강현실 )/VR( 가상현실 ) 콘텐츠기획제작자 광고및홍보물제작전문회사 프린팅 출력디자인서비스전문회사 인쇄프로모션전문회사 교육컨텐츠분야 : e-러닝 ( 인터넷교육 ), 교육컨텐츠 (EBS방송용) 4. 취득가능자격증 Adobe ACE자격증 Autodesk 자격증 Apple 영상편집자격증 멀티미디어컨텐츠제작전문가 GTQ ( 그래픽기술자격 ) 시각디자인기사 광고디자인기사 컬러리스트기사 전자출판기능사 웹디자인기능사 컴퓨터그래픽스운용기능사 5. 미디어디자인학과교과목개요 (Synopsis) 컨셉드로잉 (Concept Drawing) 영상및게임제작의발상과표현을위한과목으로배경이미지또는캐릭터등자신의상상속에있는다양한이야기속의이미지를발상하고, 그것을표현하여발전시키는컨셉아트일러스트레이션제작과정이다. UI/UX디자인 1, 2 (UI/UX Design 1, 2) 모바일앱, 사이트, 제품등의디자인콘텐츠와각각의요소들을연구하여구축하고설계한다. 뿐만아니라 395

학사학위전공심화교육과정 미디어디자인학과 시각적으로드러나는색감, 정렬, 모양과크기등을표한하며사용자중심으로접근하면서사용자의만족감을향상시키고사용성을손쉽게만들수있게디자인하는것을교육하며인재를양성한다. 3D 애니메이션제작 1, 2 (3D Animation Production 1, 2) 3차원애니메이션졸업작품제작을위해수립된기획안에부합하는스토리를만들어내는능력을키우는교육이다. 수립된기호기안에부합하는스토리를만들어내는능력을키우기위해시놉시스와시나리오를집필하며스토리보드제작을통하여 Maya 디지털카메라로애니메틱을완성한다. 첨단영상제작 1, 2 (Advanced Video Production 1, 2) 영상콘텐츠를카메라를통해준비된장소에서영상을창출하는능력을교육한다. 촬영된영상물을종합적으로분석하여편집방향을수립후컷편집, 파인편집을통해최종영상물을제작하는능력을교육한다. 디지털모션그래픽 1, 2 (Digital Motion Graphic 1, 2) 효율적인시각효과제작을위하여비주얼플래닝, 프로듀싱, 시스템구성, 프레젠테이션을포함하는기획능력과, 효율적인시각효과제작을위하여리깅하기, 키프레임애니메이션하기, 디지타이징작업을포함하는실무를 After Effect를사용하여제작을학습한다. 캐릭터애니메이션 1, 2 (Character Animation 1, 2) 캐릭터애니메이션분야의실무에부족함이없는인재로서의소양을갖출수있도록교육하는과정으로학교의 4대지표에맞게여러전공에서본수업에서배운내용을활용할수있도록다양한산업에접목가능한 3D제작교육을실시한다. 3차원렌더링 1, 2 (3D Rendering 1, 2) 3D 렌더링제작이란 3D컴퓨터그래픽스 Maya를활용하여모델링, 텍스쳐매핑의과정을보다심도있게배우며쉐이딩과재질을학습하여 fine rendering 작업물을제작하는수업이다. 이를통해자산을구축하고이후카메라워킹, 애니메이팅, 라이팅, 렌더링의과정을거쳐애니메이션콘텐츠를제작하는능력을학습한다. 졸업영상제작 1, 2 (FinalFilm Project 1, 2) 전반적인영상제작에대한과정들을익힌다. 졸업전시회준비과정을통하여더욱심화된영상을제작하여실력향상을목표로한다. 첨단영상제작 3, 4 (Advanced Video Production 3, 4) 영상콘텐츠의완성도향상을위해 Final Cut Pro 소프트웨어를사용하여코덱적용, 색보정, 편집수정하기단계를통해촬영원본을보정, 편집하여최종영상물을완성하는능력을교육한다. 396

www.gtec.ac.kr 3차원렌더링 3, 4 (3D Rendering 3, 4) 3D 렌더링제작이란 3D컴퓨터그래픽스 Maya를활용하여모델링, 텍스쳐매핑의과정을보다심도있게배우며쉐이딩과재질을학습하여 fine rendering 작업물을제작하는수업이다. 이를통해자산을구축하고이후카메라워킹, 애니메이팅, 라이팅, 렌더링의과정을거쳐애니메이션콘텐츠를제작하는능력을학습한다. 졸업영상제작 3, 4 (FinalFilm Project 3, 4) Pre-Production, 시나리오, 동시녹음, HD Camera 작동법을익힌다. Production, HD 제작과정으로촬영단계를거쳐 Pre-Production 편집을교육한다. 단편영화제작물은졸업전시및취업을위한포트폴리오활용을목표로한다. 397

학사학위전공심화교육과정 사회복지학과 사회복지학과 (Dept. of Social Welfare) 1. 사회복지학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 컴퓨터활용교선일반교양 2 0 2 사회보장론전선전공실무 3 3 0 인간의심리이해전선전공실무 3 3 0 사회복지와인권전선전공실무 3 3 0 사회복지연구방법론전선전공실무 3 0 3 사회복지기관운영전선전공실무 3 3 0 문학의이해교선일반교양 3 3 0 사례관리론전선전공실무 3 0 3 프로그램개발과평가 ( 심화 ) 전선전공실무 3 0 3 케어복지론전선전공실무 3 0 3 상담의실제와기술전선전공실무 3 0 3 다문화와사회복지전선전공실무 3 3 0 복지현장의이해전선전공실무 3 3 0 사회복지발달사전선전공실무 3 3 0 정신보건과사회복지실천전선전공실무 3 3 0 통계및자료분석론전선전공실무 3 0 3 사회복지슈퍼비전론전선전공실무 3 0 3 거시사회복지론전선전공실무 3 3 0 자원봉사론전선전공실무 3 0 3 임상사회복지론전선전공실무 3 3 0 사회복지조사방법론전선전공실무 3 3 0 미시사회복지론전선전공실무 3 3 0 계 65 39 26 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 사회복지학은인간과사회복지제도를대상으로연구하는실천학문으로사회복지학과에서는개인, 가족, 집단, 지역사회, 국가차원의복지문제를이해하고그해결방법에대해좀더심화된교육과정을통해가르치는것을목적으로한다. 사회복지학과에서는사회복지사업을실천하는데필요한철학과실천윤리, 인간의심리및사회와의상호작용을이해하는데필요한지식은물론개인과가족, 집단그리고더나아가지역사회가사회적기능을충분히발휘하도록도울수있는문제해결방법을가르치며, 좀더거시적으로는국가적차원에서의 398

www.gtec.ac.kr 복지제도나서비스체계수립, 운영과관련된정책과행정, 그리고이를과학적으로탐구하기위한기초적인연구방법론도가르친다. 사회복지학은실천을중요시하는응용사회과학으로서교과과정은실천현장의실습경험과의연계와조화를꾀하게된다. 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 대학원진학, 사회복지관련기관 ( 종합사회복지관, 노인요양원, 노인복지관, 장애인복지관, 아동보호시설, 건강가정지원센터, 다문화가족지원센터등 ) 취업 4. 취득가능자격증 사회조사분석사 졸업후바로사회복지사 1급자격시험응시가능 5. 사회복지학과교과목개요 (Synopsis) 컴퓨터활용 (Use of Computer) 컴퓨터활용능력을갖추는것을목표로컴퓨터활용관련기본과정을학습하여자격증을취득한다. 문학의이해 (Literary Comprehension) 문화와예술에대한이해를바탕으로하여인간을대상으로하는학문인사회복지에대해좀더깊고폭넓은이해를할수있도록도와주는과목이다. 인간의심리이해 (Human Psychology) 심리학에대한입문과정으로서심리학의탄생배경을통해심리학을보다쉽게접근함으로써인간에대한이해를돕기위한과목이다. 사회복지연구방법론 (Social Welfare Research Methodology) 인간의사회생활에서나타나는복잡한현상들속에서객관적진실과법칙을과학적탐구방법을통해어떻게밝혀낸것인가에대한방법을배우는과목으로사회복지조사론에서다루었던측정, 표본추출, 연구설계및자료수집방법에더하여자료분석과연구보고서작성까지학습하도록한다. 사회복지와인권 (Social Welfare & Human Right) 사회복지는사회적약자를비롯하여모든국민의인권을보장하고옹호하는학문이다. 이과목에서는인간의존엄성을실현하는사회복지영역에서인권이란무엇이며어떻게지키는것인지를배우게된다. 사회보장론 (Social Security) 사회적안전망으로서사회보장제도의역할을배움을목적으로한다. 교과내용은사회보장제도의역사, 399

학사학위전공심화교육과정 사회복지학과 사회보장제도의개념, 사회보장제도가갖는기능과역할, 연금보험, 실업보험, 의료보험, 산업재해보상보험등각사회보장제도가갖는이론적특성, 각제도가현실에서보여주는모습등에대한고찰로이루어진다. 상담의실제와기술 (Practice & Skill of Counselling) 사회복지현장에서클라이언트의문제에개입하기위해서는상담의이론과기술을알아야한다. 이과목에서는특히상담의실제적인부분과방법, 과정, 그리고구체적인상담기술들을배우는것을목적으로한다. 케어복지론 (Care Management) 케어복지론은노인케어를위한사회복지정책, 실천현장의서비스과정, 방법, 기술등의전반적인내용을학습하는과목이다. 특히, 장기요양보험제도의실시로인하여점차노인케어의중요성과사회적요구가증가함에따라와병노인을대상으로하는사회복지실천의방법론을학습한다. 프로그램개발과평가 (Program Development & Assessment) 사회복지서비스제공활동의기본단위이며모체가되는것이바로사회복지프로그램이다. 그렇기에사회복지사에게가장필요한전문적지식과기술이사회복지프로그램개발과평가일수밖에없다. 사회복지프로그램개발과평가에관한구체적내용들을사회복지사의입장에서현장에적용할수있도록학습한다. 사례관리론 (Case Management) 사례관리의개념, 구성, 기능, 과정에대한기본적인지식을제공하고, 다양한사회복지현장에서요구되는사례관리실천기술을교육하여예비사회복지사들의역량을향상시키는데궁극적인목적이있다. 더나아가사례관리를둘러싼윤리적인이슈들을비판적으로살펴봄으로써사회복지실천가들의윤리적실천능력을배양하는데그목적이있다. 다문화와사회복지 (Multicultural Social Welfare) 다문화사회의도입과전망, 다문화가족의개념및다문화주의등에대한이해를통해앞으로사회복지에서다루게될다문화가정을위한정책, 실천등을학습하는과목이다. 통계및자료분석론 (Statistics & Data Analytics) 사회복지정책, 실천및이론과관련된다양한사회현상을양적자료를통해이해하는데요구되는기초지식과기술의전달을목적으로한다. 교과내용은자료의유형과성격, 자료수집절차, 자료분석기법, 자료의신뢰도와타당도등에대한이론교육과자료분석을위한통계프로그램실습교육으로구성되어있다. 사회복지슈퍼비전론 (Supervision in Social Work) 사회복지실천에서의주슈퍼비전대상인실습생과직원에대한슈퍼비전의이론과실제를학습한다. 이를통해중간관리자또는슈퍼바이저로서의자질및역량을키움으로써실천현장에서필요로하는유능한인력을양성, 배출한다. 400

www.gtec.ac.kr 정신보건과사회복지실천 (Mental Health & Social Work Practice) 정신보건영역에서의사회사업활동을통해정신질환자와그가족및공동체를원조하는정신보건사회복지사들의역할을학습하고정신장애인의지역사회재활을증진시키는전문지식을습득한다. 또한다학제간팀워크활동, 정신의학이론, 정신장애판정이론, 정신장애판정기준, 지역사회정신건강등에대해서도학습함으로써정신보건사회복지사로서의자질을향상시키는데목적이있다. 사회복지발달사 (Social Welfare History) 영국, 미국, 독일등사회복지역사에있어서중요한의미를갖는국가를중심으로사회복지의발달과정을추적하여이해하고, 현대사회복지의뿌리가된중요한역사적사건들의사회경제적배경에대해살펴본다. 이를바탕으로사회복지의장래를전망해보고그에대한통찰력을기른다. 거시사회복지론 (Macro-Social Welfare) 거시적인관점에서의사회복지학은국가전체가가진사회복지의문제를영역으로한다. 거시사회복지학은유럽의사회정책학을참조하여우리나라의국가적사회복지가갖는저발전성을규명하고자하며, 이를위해사회복지의정책과제도를점검하여국가적차원에서의사회복지의발전방향이무엇인가를학습하는과목이다. 자원봉사론 (Theory of Volunteering) 사회복지현장에서자원의큰축을담당하고있는자원봉사자를효율적으로관리하는자원봉사관리자양성을목적으로한다. 이를통해사회의복지비용절감및건강한시민들로구성된튼튼한시민사회를조성할수있다. 이론을바탕으로현장실무위주의수업을통해학생들이자원봉사를정확히이해하고, 실제자원봉사현장에서활용될수있는효율적인관리방법을학습하게함으로써우수한자원봉사관리자양성을도모한다. 사회복지조사방법론 (Social Research Methodology) 사회복지조사방법론은사회복지실천현장에서클라이언트의문제와욕구파악을위해필요한기본적인조사분석방법을학습하는과목이다. 조사방법과관련한기초지식과더불어클라이언트에맞는욕구를파악하고, 이를위한조사계획을세우는방법, 조사도구선택방법, 제공된서비스가계획대로이루어졌는지, 목적성취여부의분석방법등을학습한다. 임상사회복지론 (Clinical Social Welfare) 임상사회복지론은사회복지실천현장에서클라이언트의문제에직접개입하기위해필요한지식과기술을연구하는과목이다. 높은수준의지식과전문적실천기술을요구하는문제해결의실제적인과정이라는전제에바탕을두고다양한체계와문제에개입할수있는전문적사회복지개입방법및모델, 클라이언트와의관계에서지켜야할제반규칙, 관계형성기술, 변화를초래하기위한접근법, 종결, 평가, 기록의방법을학습한다. 401

학사학위전공심화교육과정 사회복지학과 미시사회복지론 (Micro Social Welfare) 미시적관점의사회복지학은사회복지실천현장에서클라이언트에게직접서비스를제공하는것과관련된내용을중심으로하며개인이나가족차원에서의사회복지문제를영역으로하여서비스제공을위한이론, 기술을학습한다. 이를통해거시사회복지학과의연계, 통합을이루며궁극적으로사회복지학이지향하는바를이해하게된다. 사회복지기관운영 (Social Welfare Agency Operation) 사회복지기관및시설의설립과정과운영에관한전반적인분야를다루는과목으로서, 사회복지실천분야의다양한기관의조직적특성을이해하고실질적으로운영하는데요구되는실무자들의역량에맞춘실무중심적접근으로학습한다. 사회복지시설과법인의이해를비롯하여인적및재정자원관리등의업무중심으로구성되어있어현장활용성이높은과목이다. 복지현장의이해 (Understanding of Social Work Field) 다양한사회복지실천현장과서비스대상에대한이해를돕는과목으로, 사회복지전공자로서의현장직무에대한이해와역량을갖추는것을학습목표로한다. 더불어그동안학습한사회복지전공분야들을집대성하는과정으로, 본교과목을통해사회복지실천현장취업시활용가능한실질적인준비를할수있다. 402

www.gtec.ac.kr 기계공학과 (Dept. of Mechanical Engineering) 1. 기계공학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 소프트웨어의이해교선전공실무 4 0 4 고체역학응용설계전선전공실무 4 0 4 공학설계및응용 1 전선전공실무 4 0 4 컴퓨터지원설계전선전공실무 4 0 4 전기공학개론교선전공실무 4 0 4 공학설계및응용 2 전선전공실무 4 0 4 생산시스템설계전선전공실무 4 0 4 기계가공과공정설계전선전공실무 4 0 4 직무소양과역량계발교선전공실무 4 0 4 기계캡스톤디자인 1 전필전공실무 4 0 4 열유체공학설계실습전선전공실무 4 0 4 진동및동적시스템설계전선전공실무 4 0 4 에너지와환경교선전공실무 4 0 4 기계캡스톤디자인 2 전필전공실무 4 0 4 융합기계설계전선전공실무 4 0 4 기계융합제조공정설계전선전공실무 4 0 4 계 64 0 64 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 전문대학을졸업한전문학사출신과동등이상의과정을이수한자를대상으로기계공학학사학위를취득하기위한전공심화과정으로개설되었습니다. 기계공학 (mechanical) 은자연현상의이해와그원리의규명을토대로이를응용하고실용화시키기위한학문으로서, 에너지 (energy), 운동 (motion) 및정보 (information) 를다룹니다. 기계공학에서는에너지의변환과전달및그와관련된운동의원리와응용을다루게되므로, 자동차, 항공우주, 반도체산업, 발전시스템, 컴퓨터재료, 가전제품, 로봇, 자동화등에이르는방대한모든현대산업의중심축을담당합니다. 또한, 다양한공학적기술을종합적으로습득하여효율적이며경제성이있는제품을설계하고이를구현하기위한생산기술을교육합니다. 기계설계, 동역학, 소성가공, 기계진동학, 열전달, 초정밀가공, 연소공학, 자동제어, 공기조화, 구조해석, 성형해석, CAD/CAM, 메카트로닉스, 프로그래밍등기계공학도로서필수과목과응용과목을교육합니다. 403

학사학위전공심화교육과정 기계공학과 3. 졸업후진로분야 (After of Graduation) 자동차, 중공업, 방위산업, 에너지 / 환경관련산업등을비롯하여, 전자통신산업, 건설업, 항공 / 우주산업, 각종벤처기업등으로다양하게진출할수있습니다. 앞으로는기존전통적생산제조업뿐만아니라정보산업, 신재생에너지산업, 메카트로닉스관련산업, 로봇산업, 첨단의료 / 바이오산업등모든산업분야에서기계공학엔지니어들의진출은필수적이고더욱활발해질것으로기대된다. 4. 취득가능자격증 기계설계기사 일반기계기사 건설기계정비기사 프레스금형설계기사 건설기계정비기사 건설기계기사 사출금형설계기사 공조냉동기계기사 5. 기계공학과교과목개요 (Synopsis) 소프트웨어의이해기계공학에서많이사용되는응용소프트웨어를컴퓨터를이용하여특정작업을수행할수있게도와주는프로그램이다. 종류가다양하고많으므로기계공학의특성작업에따른적절한응용소프트웨어의선택과그기본운영요령을이해하는과목이다. 전기공학개론전기공학에서일상생활에서의전기, 사회생활과전기, 지구환경과전기의관계등친근한전기의세계로부터전기와전자의기초지식, 전력시스템과기기, 설비, 전기공사에관한기술, 정보기술이나각종응용에관한지식에이르기까지개론적으로학습한다. 직무소양과역량계발평생직장의시대에는 Generalist가각광을받았으나, 지식정보사회의시대는아무나할수없는전문역량과고객맞춤형과제해결역량이있는 Specialist 가더인정받는시대이므로기계공학전공자로써특정전문분야에정통하고고객이안고있는문제를주도적으로해결할수있는직무소양과고용시장의무한경쟁시대에서생존을위한본인스스로의역량계발방법을학습한다. 에너지와환경현재인류가소비하는에너지의 80% 이상이화석연료로부터나온것인데, 화석연료는우리가필요한만큼무한정공급받을수있는것이아니라그양이한정되어있으므로고갈될위험이있다. 또한연소과정에서배출되는물질에의해온실효과및대기오렴을유발하게된다는문제점도가지고있다. 따라서기계공학전공자로써이용가능한에너지가자꾸만이용할수없는에너지로바뀌기때문에절약이필요한기계개발에연구대상으로학습이필요하다. 404

www.gtec.ac.kr 고체역학응용설계 고체의변형력 ( 응력 ) 변형에대해해석 공학설계및응용 1 선정된문제해결과제에대해학생이직접참여하여현장문제에대해학습하고이에필요한실무적인설계능력, 소프트웨어사용법, 실험방법, 발표능력등을학습한다. 컴퓨터지원설계설계혹은디자인작업을용이하게컴퓨터프로그램을이용하여설계한다. 생산시스템설계기업의제조활동과관련된생산시스템및자동화에관한기술을공학적으로접근한다. 생산의기본개념과생산에관한경제학의관점을취급한후생산시스템을구성하는공작기계, 물류시스템, 자동검사및품질보증시스템, 그리고통합시스템인 FMS에대하여공부하며, 생산정보시스템의핵심기술인군분류 (GT) 기술, 생산통제, CIM 등에대하여학습하고그이용사례에대하여고찰한다. 기계가공과공정설계기계제작공정중절삭가공및특수가공공정에관한과목이며실습프로젝트를통해서현장을경험한다. 열유체공학설계실습열역학 및 유체역학 교과목을통해열및유체관련현상의이론적기초를습득한학생들을대상으로실험실습을통해핵심개념의이해하기위한것이다. 공학설계및응용 2 선정된문제해결과제에대해학생이직접참여하여현장문제에대해학습하고이에필요한실무적인설계능력, 소프트웨어사용법, 실험방법, 발표능력등을학습한다. 진동및동적시스템설계진동및동역학적실험을통해기계시스템의기초적물리적인특성에관하여탐구하고, 설계이론및방법론을학습하며이를기반으로직접진동및동적시스템을설계하고제작한다. 융합기계설계 2학년을대상으로개설된강좌로 4년간익힌기계공학의지식을기반으로시스템을설계 / 해석 / 제작하고이를통하여실제적인공학적지식의배양을목표로한다. 기계융합제조공정설계첨단기계, 자동차, 플랜트, 반도체, 디스플레이등의기계부품및트랜스듀서를제조하는데필요한 405

학사학위전공심화교육과정 기계공학과 공정전반에대해학습한다. 진공, 플라즈마등과같이공정과관련된물리, 화학적배경에대한이해를시작으로용접, 사출, 소결, 노광, 증착, 에칭등의세부공정에대한이론적학습을한다. 또한자동차, 반도체, 등실제공정이활용되는사례에대한학습을통해종합적인이해력을갖는것을목표로한다. 기계캡스톤디자인 1, 2 전공전문지식을바탕으로사회가필요로하는과제를학생스스로기획및해결함으로써창의력, 실무능력, 팀워크, 리더십배양을목적으로하는교과목입니다. 406

www.gtec.ac.kr 아동영어보육학과 (Dept. of Early Childhood English Education & Child Care) 1. 아동영어보육학과교육과정표 학년학기과목 1 2 1 2 1 2 이수구분 NCS 과목 과목특성 학점 이론 주당시간 특수아동지도교선기초교양 3 3 0 어린이영어교육전선전공실무 3 0 3 특수아행동지도전선전공기초 3 3 0 아동인성계발교육전선전공실무 3 0 3 장애영유아교수방법론전선전공실무 3 0 3 영어청취교선기초교양 2 0 2 개별화교육프로그램전선전공실무 3 0 3 어린이집운영관리전선전공실무 3 0 3 교사장학및멘토링전선전공실무 3 0 3 특수아통합및보육세미나전선전공실무 3 0 3 영어독서지도법전선전공실무 3 0 3 학습장애아교육전선전공실무 3 0 3 창의적영어지도법전선전공실무 3 0 3 뮤지컬활용영어교육전선전공실무 3 0 3 상담기법전선전공실무 3 0 3 영유아보육프로그램개발과평가전선전공실무 3 0 3 영어동화구연전선전공실무 3 0 3 부모대화법전선전공실무 3 0 3 장애유아진단및평가전선전공실무 3 0 3 캡스톤디자인 3 전선창의교육 2 0 2 다문화교육전선전공실무 3 0 3 가족상담전선전공실무 3 0 3 계 64 6 58 실습 2. 교육목표 (Educational Goal) 아동영어보육학과는 21세기다문화사회와글로벌시대를주도할미래지향적이고창조적인실무형영어인재와보육인재양성, 즉아동영어와보육현장에필요한영어인재와보육인재의융합형전문기술인양성을목표로한다. 407

학사학위전공심화교육과정 아동영어보육학과 3. 졸업후진로분야 (After Graduation) 대학원진학 보육관련기관 ( 어린이집, 육아종합지원센터등 ) 영어관련기관 ( 유치원, 어린이집, 어학원, 영어학원등 ) 장애영유아를위한보육교사 4. 취득가능자격증 (Certificates Offered) 영어독서지도사 부모코치사 ( 자격과정이수시 ) 장애영유아를위한보육교사자격확인서 ( 자격관련교과목이수시 ) 5. 아동영어보육학과교과목개요 (Synopsis) 아동인성계발교육 (Education for Child Character Development) 영유아의인성발달에대한이론과교육현장의연구를기초로보육 교육기관에서영유아의인성을함양하고계발할수있는환경, 활동및교수전략을모색하고현장에적용한다. 어린이영어교육 (Child English Education) 유아의발달에따라유아영어지도법, 영어교수법의기본원리와실제를익힘으로써어린이와유아를위한영어교육에필요한전반적인이론및실제를익힌다. 영어청취 (English Listening) 유아에게영어듣기를지도할수있는자질을키우기위해유아용듣기자료에서부터수준에따라초급, 중급, 고급용듣기자료를사용하고, 인터넷활용영어뉴스, 영미드라마등을교육자료로활용함으로써영어의가장기본적인기능인듣기지도이론과듣기실력을함양한다. 영어독서지도법 (Guidance for English Reading) 영어스토리북을활용하여유아영어독서지도법을익히고, 좀더수준높은영어읽기자료를통하여, 초등학교이상의학생들에게영어독서를지도하는법도함께습득함으로써직접영어독서를진행하고학습자의영어독서능력을향상시킨다. 교사장학및멘토링 (Teachers' Supervision & Mentoring) 교사의전문성의신장하기위하여신입교사, 동료교사, 경력교사등교사장학과멘토링계획및실행, 멘토 멘티파트너십형성을통해교사의전문적능력과자질을계발하고관리한다. 408

www.gtec.ac.kr 뮤지컬활용영어교육 (English Musical Education) 영어뮤지컬공연을위한제작, 연기, 연출, 공연등실제적방법을학습하여아동영어교육현장에서활용할수있는뮤지컬전문수행능력을향상한다. 어린이집운영관리 (Nursery School Operation and Management) 어린이집을운영하고관리하는데필요한기초지식을토대로어린이집운영의계획과실천전략을탐색해보기위해어린이집운영관리의이해, 어린이집설치및보육환경관리, 인사및조직관리, 보육과정관리, 행 재정관리, 평가인증관리등에대해알아본다. 영유아보육프로그램개발과평가 (Program Development and Evaluation for Infants) 보육교사가영유아를대상으로하는프로그램의개발및평가시필요한원리와과정을알아보기위해영유아프로그램의정의및이론적기초, 국내외영유아프로그램을분석하고, 프로그램설계모형과개발절차에대한이해를기초로영유아발달특성에적합한프로그램의개발, 적용, 평가에대해살펴보고보육교사가현장에서운영하게되는영유아보육프로그램의개발및평가의실제에대해알아본다. 창의적영어지도법 (Creative Ways to English Teaching) 영어노래, 챈트, 게임, 보조만들기자료, 인터넷동화자료, 듣기자료읽기자료, 쓰기등다양한자료와창의적교수법을사용하여유아가영어에흥미를느끼고재미있는활동을할수있도록지도함으로써창의적으로영어를배울수있는원리와실제를익힌다. 상담기법 (Counseling Methods) 가족관계, 인간관계에서발생할수있는다양한문제들을효율적으로다루기위해상담에대한이론적지식을고찰하고상담기술및방법을익혀교육현장에서아동과부모를상담할수있는실제적인기술을익힌다. 다문화교육 (Multi-cultural Education) 세계화, 다문화시대를맞이하여시대적으로중요시되고있는다문화교육의다양한이론을고찰하고, 다문화교육의동향, 다문화세계이해교육의교수 학습방법, 학습단계, 학습지원, 환경구성등다문화교육사례분석을통해보육현장에적합한다문화교육프로그램을적용할수있는능력을배양한다. 영어동화구연 (English Story Telling) 유아들의오감을자극할수있는보조자료, 멀티미디어등을사용하고, 다양한목소리를사용하여유아에게동화를구연하는방법을익힌다. 부모대화법 (Conversational Skills for Parents) 부모교육및상담을진행해야할교사로서실제적인대화법과사례를통해부모- 자녀, 부모-교사가효율적으로의사소통하는방법과기법을지도함으로써바람직하고긍정적인관계를형성할수있도록한다. 409

학사학위전공심화교육과정 아동영어보육학과 캡스톤디자인 3 (Capstone Design 3) 현장밀착형캡스톤디자인의교육은기업의현장실무를반영하여학생들이작품의아이디어를내고설계및제작, 조립까지직접수행함으로써제품의개발단계에서부터생산까지의모든과정을이해하도록한다. 특수아동지도 (Special Child Education) 특수교육의의의, 필요성을인식하고장애영역별행동특성을알아보고이들을가르치기위한다양한이론과실제적인교육방법을익힌다. 또한특수아동보육교사로서교육능력및자질향상을위한기본교육능력을습득하여장애아동을지도하는데필요한전문수행능력을갖출수있도록한다. 특수아행동지도 (Behavior Modification for Exeptional Chilldren) 인간행동에대한이해를넓히는동시에장애아동에게바람직한행동을교수하는방법과행동문제의유형및수준에따른행동수정접근방법에관한기본적지식과기술을습득하고, 여러가지행동문제들에대한구체적인접근방법을모색한다. 장애영유아교수방법론 (Curriculum and Instructional Methods of Early Childhood Special Education) 장애영유아를위한다양한교육과정및교수방법론을학습하고이들을위한적절하고효과적인조기교육프로그램적용의실제를학습한다. 개별화교육프로그램 (Individual Education Program) 장애아동교육에필요한개별화교육프로그램에관한기술과지식을익힌다. 특수아통합및보육세미나 (Seminar on integration and childcare of special children) 통합교육의개념적틀을토대로다양한통합교육 ( 보육 ) 기관운영사례를분석하고특수교육및보육현장에서통합보육을효율적으로운영하기위한다양한방법들을모색한다. 가족상담 (Family counseling) 가족상담의실천적인문제에직면해가면서체계론적관점과사회구성주의관점에따른가능한방법론이나기법을서로종합하여현재보이는가족의역기능적인문제안에서가족의잠재력을최대한활성화하고실천적인방법을고찰하여개인의성장을추구하는다양한방법을고찰한다. 장애유아진단평가 (Assessment of early Childhood with Disabilities) 장애영유아의올바른선별과진단을위한평가방법과적절한개별화교육을제공하기위해사용되어지는다양한평가방법을배우는것을목적으로한다. 410

학생활동 장학규정학생회회칙학생회선거규약학생복지지도위원회운영지침학생활동준칙상 벌시행세칙시설물관리예비군 병무행정

www.gtec.ac.kr 장학규정 2005년 07월 14일제정 2006년 04월 25일 1차개정 2007년 05월 11일 2차개정 2009년 03월 05일 3차개정 2009년 06월 01일 4차개정 2009년 11월 01일 5차개정 2010년 07월 07일 6차개정 2011년 01월 01일 7차개정 2011년 02월 22일 8차개정 2011년 12월 27일 9차개정 2012년 02월 10일 10차개정 2012년 04월 06일 11차개정 2012년 06월 29일 12차개정 2012년 07월 26일 13차개정 2012년 10월 12일 14차개정 2013년 02월 28일 15차개정 2014년 02월 26일 16차개정 2014년 06월 24일 17차개정 2014년 10월 27일 18차개정 2015년 02월 17일 19차개정 2015년 11월 30일 20차개정 2016년 02월 25일 21차개정 2016년 09월 07일 22차개정 2017년 04월 24일 23차개정 2017년 09월 14일 24차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 이규정은경기과학기술대학교 ( 이하 " 본교 " 라한다 ) 학칙제51조에따라학생들의건전한면학분위기조성을위한장학생의선정, 장학금의지급등장학제도와관련한사항을규정함을목적으로한다. < 개정 2011.02.22, 2011.12.27, 2012.04.06> 제 2 조 ( 적용범위 ) 본교의장학생선정및장학금의지급은별도의규정이없는한이규정에따른다. < 개정 2010.07.07> 제 3 조 ( 지급대상 ) 본교에서지급하는장학금을받을수있는자는다음과같다. < 개정 2010.07.07> 1 본교재학생 ( 입학자격자포함 ) 으로서다음각호에해당하여야한다. < 개정 2010.07.07> 1. 입학성적이우수한학생 2. 재학중학업성적이우수한학생 3. 총장이승인한학생자치기구및학과대표로봉사활동을하는학생 4. < 삭제 2010.07.07> 5. 국가보훈자및그직계자녀인학생 6. 기초생활수급자, 차상위계층등저소득층가정의학생 < 개정 2006.04.25, 2007.05.11, 2009.11.01> 7. 본교또는동일학교법인에서운영하는대학에재직중인교직원및그직계자녀인학생 < 개정 2006.04.25, 2010.07.07> 8. < 삭제 2006.04.25> 9. 본교에 2명이상이동시에재학중인직계존비속및형제 자매관계의학생 < 개정 2006.04.25> 10. 군및산업체위탁교육생 ( 신입생포함 ) 으로선발된학생 < 개정 2006.04.25, 2011.01.01> 11. 본교가정한특별심사과정을통해입학한외국인유학생 12. 학업에충실하나경제적으로학비조달이곤란한학생 < 개정 2009.11.01> 13. 전공심화과정운영위원회심의를거쳐선발된학생 < 신설 2009.11.01, 개정 2011.01.01> 14. 북한이탈주민의보호및정착지원에관한법률, 동법시행령및시행지침에의거선발된학생 < 호신설 2011.01.01> 413

학생활동 장학규정 15. 계약학과운영위원회심의를거쳐선발된학생 < 호신설 2011.01.01> < 개정 2011.02.22> 16. 장애인복지법시행령및다문화가족지원법에의거선발된장애학생및다문화가족학생 < 호신설 2011.02.22.> < 개정 2014.06.24> 17. 본교부사관학군단으로선발되어학군단장의추천을받은학생 < 2016.02.25.> 18. 본교학보사기자로선발된학생 < 개정 2016.09.07> 19. 기타총장이나장학위원회에서장학금지급이필요하다고인정하는학생 < 호신설 2014.06.24., 2016.02.25> 2 본교재적생으로서다음각호에해당하여야한다.< 개정 2010.07.07> 1. 본교에서근로를하는학생 < 개정 2010.07.07> 2. 기타총장이나장학위원회에서장학금지급이필요하다고인정되는학생 < 신설 2010.07.07.>< 개정 2012.02.10., 2016.09.07> 제 2 장장학위원회 제 4 조 ( 설치및구성 ) 1 본교의장학생선정과장학금지급에관한주요사항을심의하기위하여장학위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. 2 위원회는위원장 1인을포함한 11인이내의위원으로구성한다. < 개정 2009.11.01, 2012.10.12> 3 위원장은학생복지취업처장이되고, 당연직위원은교무처장, 전략기획처장, 경영관리처장, 산학협력처장이되며, 선임직위원은총장이임명한다. < 항신설 2012.10.12., 2015.02.17> 4 선임직위원의임기는 2년이내로하며연임할수있다. < 항신설 2012.10.12> 5 위원회에는간사 1인을두되, 학생복지팀장이된다. < 항신설 2012.10.12> 제 5 조 ( 기능 ) 위원회의기능은다음과같다. 1. 장학금기본정책에관한심의 < 개정 2009.11.01> 2. 장학금지급대상자자격요건, 지급액심의및결정 3. < 삭제 2009.11.01> 4. 기타총장이나위원장이부의하는사항 제 6 조 ( 회의 ) 1 위원회의회의는위원장이소집하며, 위원장은그의장이된다. 2 회의는재적위원과반수출석으로개의되고출석위원과반수의찬성으로의결한다. 단, 가부동수일경우에는위원장이결정한다. 3 < 항삭제 2016.02.25> 4 임시회의는위원장이필요하다고인정할때와과반수위원들의요청이있을때에위원장이소집한다. 5 위원장유고시에는교무처장이위원장의임무를대행한다. < 개정 2009.11.01, 2012.10.12> 6 긴급을요하는부득이한경우위원장이모든업무를처리할수있다. 414

www.gtec.ac.kr 제 3 장장학생의종류및선정 제 7 조 ( 장학금및장학생의결정 ) 장학생의종류, 금액, 인원배정, 지급대상자확정은다음각호에따른다. < 본조제1호내지제3호신설 2009.11.01> 1. 성적우수장학생, 공로장학생, 면학장학생은장학위원회의심의를거쳐총장이결정한다.< 개정 2010.07. 07.,2016.02.25.,2016.09.07> 2. 성실장학생은총장이금액과인원을배정하고지급대상자확정은장학위원회의심의를거쳐총장이결정한다.< 개정 2012.02.10> 3. 본조 1호내지 2호에서규정하지않은장학생은총장이결정할수있다. 제 8 조 ( 장학생종류 ) 1 장학생은교내장학생과교외장학생으로구분한다. 2 교내장학생의종류는다음과같다. 1. 성적우수장학생 2. 공로장학생 3. 근로장학생 4. 보훈장학생 5. 면학장학생 < 개정 2007.05.11> 6. 교직원자녀장학생 < 개정 2006.04.25> 7. < 삭제 2006.04.25> 8. 가족장학생 < 개정 2006.04.25> 9. 산업체위탁장학생 < 개정 2011.01.01> 10. 외국인장학생 11. 성실장학생 < 개정 2009.11.01> 12. 전공심화장학생 < 신설 2011,01,01> 13. 새터민장학생 < 신설 2011.01.01> 14. 비전장학생 < 호신설 2011.01.01> 15. 계약학과위탁장학생 < 호신설 2011.01.01>< 개정 2011.02.22> 16. 다솜장학생 < 호신설 2011.02.22.>< 개정 2014.06.24> 17. 학군단장학생 < 호신설 2016.02.25> 18. 기자장학생 < 개정 2016.09.07> 19. 생활장학생 < 호신설 2016.09.07> 20. GTEC인증장학생 < 호신설 2016.09.07> 21. 영어인증장학생 < 호신설 2016.09.07> 22. 기타장학생 < 호신설 2014.06.24. 2016.02.25.,2016.09.07> 3 교외장학생은국가기관및사회단체, 기업체및개인이지급하는장학금의수혜학생이다. 제 9 조 ( 장학생선발 ) 장학생선발기준은다른규정이없는한다음각호에따른다. 415

학생활동 장학규정 1. 입학성적우수장학생은본교입학성적이우수한학생으로한다. < 개정 2006.04.25, 2012.02.10> 2. 성적우수장학생은직전학기에 15학점이상을취득하고과목과락 (F) 없이평균평점이 3.5(B + ) 이상인자중에서선발한다. 3. 공로장학생은본교발전에기여하였거나, 학교의명예와국위를선양한자로서직전학기학업성적평균평점이 2.0(C 0 ) 이상이고장학위원회의심의를거쳐선발된자로한다. < 개정 2006.04.25, 2017.09.14> 4. 근로장학생은본교특정부서에배치되어일정기간동안근로를제공하는재적생으로한다. < 개정 2012.02.10> 5. 보훈장학생은직전학기학업성적평균점수가백분율로환산하여 70점이상이고해당증명서를제출한자로한다. 다만, 국가유공자본인은성적및학기에관계없이장학생으로한다. < 개정 2006.04.25, 2007.05.11> 6. 면학장학생은가정형편이어려운자중저소득층에해당되는학생으로서직전학기학업성적평균평점이 2.0(C 0 ) 이상이고장학위원회심의를거쳐선발된자로한다. < 호신설 2006.04.25> < 개정 2007.05.11, 2009.11.01, 2013.02.28, 2015.02.17> 7. 교직원자녀장학생이라함은본교또는동일학교법인에서운영하는대학의정규직교직원및그직계자녀로서직전학기학업성적평균평점이 2.0(C 0 ) 이상인자로한다. < 개정 2006.04.25, 2007.05.11, 2010.07.07, 2016.02.25> 8. 가족장학생은본교에 2명이상이동시에재학중인직계존비속및형제 자매관계의학생으로서직전학기학업성적평균평점이모두2.0(C 0 ) 이상인자로한다. < 개정 2006.04.25, 2007.05.11> 9. 산업체위탁장학생은군및산업체와제휴 협약에의해위탁교육생으로선발된자로한다. < 개정 2011.01.01> 10. 외국인장학생은본교가정한정원외외국인입학전형으로선발된순수외국인 ( 부 모및학생모두생득적외국인 ) 으로공동교육과정또는연계교육협약을체결한외국대학학생중, 본교학위를취득하려는학생으로한다. < 개정 2011.12.27> 11. 성실장학생은학업에는충실하나학비조달이어려운학생에게지급하며, 그기준은총장이따로정한다. < 호신설 2009.11.01> 12. 전공심화장학생은본교전공심화과정운영위원회심의를거쳐선발된자로한다. < 개정 2011.01.01> 13. < 삭제 2006.04.25> 14. 새터민장학생은북한이탈주민의보호및정착지원에관한법률, 동법시행령및시행지침에의거선발된자로서북한이탈주민자녀는직전학기학업성적평균점수가백분율로환산하여 70점이상인자로한다. 다만, 북한이탈주민본인으로직전학기학업성적평균점수가연속 2회 70점미만인자는선발대상에서제외한다. < 신설 2010.07.07, 개정 2011.01.01, 2013.02.28> 15. 비전장학생은대학비전을위하여장학위원회의심의를거쳐선발된자로한다. < 호신설 2011.01.01, 2012.02.10> 16. 계약학과위탁장학생은산업체등과의설치ㆍ운영계약에의하여위탁교육생으로선발된자로한다. < 호신설 2011.01.01> < 개정 2011.02.22> 17. 다솜장학생은장애학생및다문화가족학생으로직전학기학업성적평균점수가백분율로환산하여 416

www.gtec.ac.kr 70점이상이고, 해당증명서를제출한자로한다. < 호신설 2011.02.22> < 개정 2014.06.24> 18. 학군단장학생은본교부사관학군단으로선발된자중직전학기평균평점이 3.0(B 0 ) 이상이고학군단장의추천을받은자로한다. < 호신설 2014.06.24, 2016.02.25> 19. 기자장학생은본교학보사편집주간의추천을받은자로한다.< 개정 2016.09.07> 20. 기타장학생은총장이나장학위원회에서장학금지급이필요하다고인정하여선발된자로한다. < 호신설 2016.02.25., 2016.09.07> 제 9 조의 2 ( 장학금지급액 ) 장학금지급액은다음각호에따른다. < 제9조의 2 및본조제1호내지제10호신설 2010.07.07> 1. < 삭제 2011.01.01> 2. 근로장학생 : 시간당지급액은최저임급법에따른최저임금액을감안하여적용하되, 월 100시간을초과할수없다. 다만, 야간의경우최저임금액의 125% 이상을적용하며주야간시간기준은직원초과근무규정의시간외근무를따른다. < 개정 2007.05.11, 2011.01.01, 2012.02.10, 2013.02.28, 2014.02.26, 2015.02.17> 3. 보훈장학생가. 국가유공자본인 : 등록금전액 ( 학교 100%) 나. 국가유공자자녀 : 등록금전액 ( 국가 50%, 학교 50%) 4. < 개정 2009.11.01, 2012.06.29> < 삭제 2013.02.28> 5. 교직원자녀장학생 : 수업료전액 6. 가족장학생 : 50만원을지급한다. 다만, 1인에한한다. 7. 산업체위탁장학생 < 개정 2011.01.01> 구분 A B C D 입학기준 일반위탁계약 특별협약 ( 입학당시 10 인이상 ) 군협약, 협약고교추천생, 특별협약 ( 입학당시 20 인이상 ) 산업기술교육센터졸업생 수업료 20% 30% 40% 50% 8. 외국인장학생 < 개정 2011.01.01, 2011.12.27, 2012.07.26> (1) ( 국제 ) 공동 ( 연계 ) 교육과정장학생구분신입생재학생 선발기준 국제연계교육 ( 또는국제교류 ) 협약에의해추천을받고, 본교입학자격을갖춘자 직전학기성적 2.5 이상 1.5 이상 수업료 50% 40% 30% 입학금 100% - - 417

학생활동 장학규정 (2) 일반장학생 구분신입생재학생 성적기준 한국어능력시험당해연도직전학기성적 (TOPIK) 본교한국어입학모집요강의교육과정이수자 5급이상 4급이상한국어자격해당자 2.5이상 1.5이상 수업료 40% 40% 30% 입학금 100% 80% 40% 100% - - 9. 전공심화장학생 < 호신설 2011.01.01, 2016.02.25> 구분 A B C 입학기준 일반 본교졸업생, 특별협약 ( 입학당시 5 인이상 ) 군협약, 본교에임시직, 계약직, 조교로재직중인자 수업료 20% 30% 50% 입학금본교졸업생은입학금 100% 10. 새터민장학생 : 등록금전액 ( 국가 50%, 학교 50%) < 호신설 2011.01.01> < 개정 2012.02.10> 11. 계약학과위탁장학생 < 호신설 2011.01.01> < 개정 2011.02.22, 2012.07.26, 2013.02.28> 구분 A B 입학기준 일반계약학과 중소기업계약학과 입학금 - 100% 12. 다솜장학생 : 수업료의 50%. < 호신설 2011.02.22> < 개정 2012.02.10, 개정 2014.06.24> 13. 본조제1호내지제12호에규정하지않은장학금지급액은총장이나장학위원회에서결정한다. < 호신설 2014.06.24> 제 9 조의 3 ( 장학금지급 ) 장학생의장학금은장학예산범위내에서지급하고학비감면성격의장학금은등록금에서감면하되, 부득이한경우는현금으로지급할수있다.< 조신설 2006.04.25>< 개정 2009.11.01., 2012.06.29., 2016.09.07> 제 10 조 ( 교외장학생 ) 교외장학생의선정등에관한사항은다음과같다. 1. 교외장학단체에서학과및인원을지정하여추천을의뢰하였을때에는해당학과장의추천을받아총장이선정한다.< 개정 2014.10.27., 2016.09.07>. 2. 학과의지정이없을때에는교외장학생수의학과별비율을참고하여학생복지취업처장이배정 추천하고총장이선정한다.< 개정 2012.10.12., 2014.10.27.2015.02.17., 2016.09.07> 3. 교외장학단체에서수혜자를지명하여추천을의뢰할때에는특별한결격사유가없는한그에따른다. 4. 교외장학금이학교를통하여전달될때에는경리부서에입금시킨후지급하도록한다. 제 11 조 ( 장학금지급중지및취소 ) 장학생으로선정된학생이다음각호에해당하는경우장학금의지급을중지하거나취소할수있다. 418

www.gtec.ac.kr 1. 학칙및학생활동준칙을위반하여유기정학이상의징계처분을받은학생 2. 등록을하지아니한자. 단, 근로장학및외부장학은예외로한다, < 개정 2017.4.24.> 3. 기타장학금지급의목적을달성할가능성이없다고인정되거나수혜자격을상실한자 제 12 조 ( 장학금수혜기간 ) 교내장학금수혜기간은별도의규정이없는한 1학기기간으로하며, 입학성적우수장학생은입학시적용된기간으로한다. 다만, 본규정제11조에해당할경우잔여기간은장학금지급을취소할수있다. 제 13 조 ( 이중수혜금지 ) 1 한학생이한학기에 1인 2종류이상의교내학비감면장학금을수혜받을수없다. 단, 각호에해당하는학비감면장학금은등록금범위내에서이중수혜할수있다. < 개정 2016.09.07> 1. 면학장학금 < 호신설 2016.09.07> 2. 성실장학금 < 호신설 2016.09.07> 2 2종류이상의교내학비감면장학금수혜대상이되었을때에는본인에게가장유리한것을적용한다.< 개정 2016.09.07> 3 다음각호의학비감면외장학금은이중수혜금지예외로한다.< 개정 2009.11.01., 2010.07.07., 2016.02.25., 2016.09.07> 1. 근로장학금 < 호신설 2016.09.07> 2. 비전장학금 < 호신설 2016.09.07> 3. 기자장학금 < 호신설 2016.09.07> 4. 지정기부장학금 < 호신설 2016.09.07> 5. 생활비명목으로지급되는장학금 < 호신설 2016.09.07> 6. 인증 (GTEC, 영어인증등 ) 장학금 < 호신설 2016.09.07> 7. 기타총장이나장학위원회에서학비감면외로인정하는장학금 < 호신설 2016.09.07> 4 ( 삭제 )< 신설 2010.07.07>< 개정 2012.02.10>< 삭제 2016.09.07> 5 국가장학금과교내장학금의이중수혜시등록금범위내에서각장학금을조정할수있다.< 신설 2012.02.10> 제 14 조 ( 장학생선발동점자처리 ) 1 성적우수장학생선발시동점자처리는다음기준에따른다. 1. 직전학기평균평점이높은학생을우선한다. 2. 평균평점이같을경우총평점이높은학생을우선한다. 3. 총평점이같을경우총점이높은학생을우선한다. 4. 총점이같을경우장학위원회의심의를거쳐결정한다. 2 동점자처리기준이별도로규정되어있지않은장학생의경우제1항에준하여처리한다. 제 15 조 ( 기록유지 ) 수혜장학생에관한사항은교무팀에서학적부에기록유지하여야한다.< 개정 2012.02.10., 2015.11.30> 419

학생활동 장학규정 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2005 년 7 월 14 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2006 년 4 월 25 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은이개정규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2007 년 5 월 11 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2009 년 3 월 5 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2009 년 6 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2009 년 11 월 01 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2010.07.07) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2010 년 7 월 7 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2011.01.01) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2011 년 1 월 1 일부터시행한다. 420

www.gtec.ac.kr 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2011.02.22) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2011년 2월22일부터시행한다. 다만, 경기과학기술대학 교명은 2011년 4월 1일부터사용한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2011.12.27) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2012 년 1 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2012.02.10) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2012 년 2 월 10 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2012.04.06) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2012년 4월 6일부터시행한다. 다만, 경기과학기술대학교교명은정관변경인가일인 2012년 2월 27일부터시행한다. 부칙 (2012.06.29) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2012 년 6 월 29 일부터시행한다. 부칙 (2012.07.26) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2012 년 7 월 26 일부터시행한다. 부칙 (2012.10.12) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2012 년 10 월 12 일부터시행한다. 421

학생활동 장학규정 부칙 (2013.02.28) 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2013년 2월 28일부터시행한다. 제 2 조 ( 근로장학생의장학금지급액에대한적용특례 ) 2013년 1월이후근로한학생의장학금지급액은 2013년최저임금적용일인 2013년 1월 1일부터이개정규정에의한지급액을적용한다. 부칙 (2014.02.26) 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2014 년 3 월 1 일부터시행한다. 부칙 (2014.06.24) 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2014 년 6 월 24 일부터시행한다. 부칙 (2014.10.27) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2014 년 10 월 27 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2015.02.17) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2015년 02월 17일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 제4조제3항, 제9조의 2에 2호및제10조 2호의개정규정대해서개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2015.11.30) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2015 년 12 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2016.02.25) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2016 년 2 월 25 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 422

www.gtec.ac.kr 부칙 (2016.09.07) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2016 년 9 월 7 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2017.04.24) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2017 년 4 월 24 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이개정규정시행이전에처리된사항은이개정규정에의해처리된것으로본다. 부칙 (2017.09.14) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정규정은 2017 년 9 월 14 일부터시행한다. 423

학생활동 학생회회칙 학생회회칙 2000 년 01 월 01 일제정 2002 년 10 월 10 일 1 차개정 2011 년 06 월 30 일 2 차개정 2014 년 03 월 18 일 3 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 명칭 ) 본회는경기과학기술대학교총학생회 ( 이하 본회 라한다 ) 라칭한다. 제 2 조 ( 목적 ) 본회는학생상호간의건전한학풍을조성하며지도력과자치활동의구현을목적으로한다. 제 3 조 ( 회원의자격 ) 본회의회원은본교재학생으로한다.( 다만, 휴학및정학이상의기간중에있는자는 회원의자격을상실한다.) 제 4 조 ( 회원의권리와의무 ) 본회의회원은본회의자치활동에참여할권리를가지며회칙을준수하고회비를 납부할의무를갖는다. 제 5 조 ( 구성 ) 본회는제 2 조의목적을달성하기위하여집행기관인집행위원회와의결기관인대의원회를둔다. 제 6 조 ( 효력정지 ) 본회칙은전시, 사변또는이에준하는국가비상사태에있어서는그효력및활동이정지된다. 제 7 조 ( 기능 ) 본회의기능은각호와같다. 1 각종학술, 예술및체육활동 2 각종봉사활동 3 학교또는주변의화재등각종재난시방재및지원활동 4 기타정서함양을위한교양친목등의자치활동 제 2 장학생총회 제 8 조 ( 지위 ) 학생총회 ( 이하 총회 라한다 ) 는본회의최고의결기구이다. 제 9 조 ( 구성 ) 총회는본회의회원전체로구성한다. 제 10 조 ( 기능 ) 총학생회장 ( 이하 회장 이라한다 ) 의선출과탄핵의결정, 본회나회원전체에관련된중대한 사항을토의결정한다. 제 11 조 ( 의장 ) 1 총회의의장은회장이맡는다. 424

www.gtec.ac.kr 2 회장에대한탄핵소추및궐위시는대의원회의장이대행한다. 제 12 조 ( 소집 ) 1 총회는회원 1/3 이상의요구나대의원회 1/2 이상요구로회장이소집한다. 2 총회는 10 일전에공고한다. 제 13 조 ( 의결 ) 1 총회는회원과반수이상의참석으로개최하고참석인원 2/3 이상의찬성으로의결한다. 2 회장의탄핵결정은재적인원 2/3 출석과출석인원 2/3 이상의찬성으로의결한다. 제 3 장대의원총회 제 14 조 ( 지위 ) 대의원총회는본회의최고대표의결기구이다. 제 15 조 ( 구성 ) 1 대의원총회는학과학회장으로구성한다.( 다만, 집행위원회임원은상호겸임할수없다.) 2 대의원총회임원은의장, 부의장으로하며학회장과겸임할수있다. 제 16 조 ( 임기 ) 임기는 10 월 1 일부터익년 9 월말까지한다. 제 17 조 ( 임원선출 ) 1 대의원총회의장및부의장은대의원중에서재적의원과반수이상의출석과출석위원 최다찬성으로선출한다.( 단, 가부동수일경우재투표한다.) 제 18 조 ( 의장의기능 ) 1 대의원총회의의장이된다. 2 부의장은의장을보좌하며의장유고시그권한을대행한다. 3 총학생회장탄핵결정시즉시해임하고이를공고한후학생회회칙에준한다. 4 집행위원은대의원의출석요구시발언권은있되표결권은없다. 5 집행부에대한감사를제24조에의해실시한다. 제 19 조 ( 의장의의무 ) 의장은대의원총회를대표하며임무를총괄한다. 제 20 조 ( 회의 ) 대의원총회는정기총회와임시총회로한다. 1 정기총회는매학기초와학기말에의장이소집한다. 2 총회는재적대의원 1/3이상과총학생회장의요구가있을시는의장은이를소집한다. 3 대의원총회는학생총회회원 150인이상의요구가있을시에는의장은이를소집한다. 4 대의원총회소집은 5일전에소집이유를명시하여공고한다. 제 21 조 ( 기능 ) 대의원총회는다음과같은기능을갖는다. 1 예산, 결산의승인권 2 사업계획의심의및사업보고의승인 425

학생활동 학생회회칙 3 회장, 부회장및집행위원회임원이회칙을위반하였거나중대한과오를범했을경우해당책임자의불신임결의권 4 집행위원회각부서장출석요구권 5 예비비지출의결동의권 6 자율적경비에대한예산 결산승인권 7 대의원총회의장불신임권 8 회칙개정안에대한심의 9 기타대의원회의결을요하는사항 10 집행부에대한감사결과보고권 11 각학과학회에대한감사지도권 제 22 조 ( 의결 ) 1 제20조의제3항및제21조의제7항, 제8항은재적대의원 2/3이상의발의와출석의원 2/3 이상의찬성으로의결하여학생지도위원회의승인을받아야한다. 전항이외의항은재적의원과반수의출석과출석의원 2/3이상의찬성으로의결한다. 제 23 조 ( 심의기한 ) 집행위원회에서상정한제반안건에대하여 10일이내에결정이없으면승인된것으로간주하며, 예산안은집행위원회동의없이증액또는신설할수없다. 제 24 조 ( 감사 ) 1 대의원의장이대의원을대표하여감사권을갖고있으며실무감사는대의원중심으로감사위원회를구성하여감사를실시하고보고한다. 2 감사는다음업무를관장한다. 1. 대의원정기총회시집행부에대한업무및회계감사결과를보고한다. 2. 감사는 2분기로나누어정기감사를실시한후감사보고서를작성하여감독하고, 수시감사로한다. 3. 집행부의예산집행을확인감독한다. 3 각학과학회에대한업무및회계감사는학회와협의하여감사와지도를병행실시하고보고한다. 제 4 장집행기관 [ 제 1 절총학생회장 ] 제 25 조 ( 지위 ) 총학생회장은본회를대표하며집행위원회위원장이된다. 제 26 조 ( 임기 ) 임기는 10 월 1 일부터익년 9 월말까지로한다. 단, 9 월 1 일부터 9 월말까지는선거및인수ㆍ인계 기간으로한다. 제 27 조 ( 자격 ) 총학생회장은다음각항의자격을구비하여야한다. 1 품행이방정하고지휘, 통솔능력이있는자 2 본교재학생으로서전학기성적이 B 0 학점이상인자 426

www.gtec.ac.kr 3 학칙을위반하여정학이상의징계를받은사실이없는자 제 28 조 ( 선출 ) 총학생회장은별도로정하는선거규약에의하여선출한다. 제 29 조 ( 기능 ) 총학생회장은다음과같은기능을갖는다. 1 집행부의각부서장을임명하며각부서장의성적은 B 0 학점을원칙으로하되부득이한사정이발생하였을경우 C 0 학점이상으로한다. 2 회장은각부서의장을지휘, 통솔한다. 3 회장은각부서의장을소집하여회의를총괄한다. 4 회칙개정은대의원총회에발의할수있으며개정된회칙은학생지도위원회의승인을얻어야한다. 5 회장은학생총회의결의또는대의원회탄핵에의하지아니하고는그직에서해임되지아니한다. 6 기타총학생회장의직무에관한예산을집행한다. 단, 인수ㆍ인계기간중발행한학생행사에대한예산집행은현임기중에있는학생회장이계약및집행권한을갖는다. 제 30 조 ( 부회장 ) 부회장은회장을보좌하며회장유고시그권한을대행한다.( 다만, 잔임기간이 180일이상일경우에는보궐선거를실시한다.) [ 제 2 절집행부서 ] 제 31 조 ( 부서 ) 학생회의능률적인업무수행을위하여회장, 부회장산하에다음의부서를둔다. 1 총무부 : 본회의서무, 회계및회무를각종총괄하며제반사업의조정을담당한다. 2 기획부 : 집행위원회제반사업의기획및활동에관한제반사항을담당한다. 3 방송부 : 교내외학생교양프로기획활동및행사방송을담당한다. 4 문예부 : 교양및교지편찬에관한제반사항을담당한다. 5 홍보부 : 본회의활동에관한홍보및여론조사사업과대외교류봉사활동업무를담당한다. 6 체육부 : 체육활동에관한제반업무를담당한다. 7 복지부 : 집행위원회제반사업의복지및학생복지시설에관한사항을담당한다. 8 여학생부 : 여학생의학내활동에관한제반사항을담당한다. 9 동아리지원부 : 각종동아리활동에대한지원사항을담당한다. [ 제 3 절집행위원회 ] 제 32 조 ( 지위 ) 집행위원회는본회의최고운용기구이다. 제 33 조 ( 구성 ) 집행위원회는학생회장및집행부의각부서의장으로구성한다. 제 34 조 ( 기능 ) 집행위원회의기능은다음각항과같다. 1 예산을편성하여대의원회에상정한다. 2 결산보고서를대의원회에상정한다. 427

학생활동 학생회회칙 3 대의원총회소집요구권을갖는다. 4 학생회의제반사업을검토, 조정한다. 5 기타대의원회의결을요하지않는사항을의결한다. 6 회칙개정및수정발의 제 35 조 ( 회의 ) 1 정기회의는매월 1회로하고그시기는회장이결정하여소집한다. 2 임시회의는회장의요구또는집행위원 1/3이상의요구가있을때소집한다. 제 36 조 ( 의결 ) 안건처리는재적의원 2/3 이상의출석과출석의원 2/3 이상의찬성으로의결한다. [ 제 4 절동아리 ] 제 37 조 ( 구성 ) 대학내에등록된동아리에한하여구성할수있다. 제 38 조 ( 기능 ) 동아리는본대학자치기구로서학생상호간의친목과정서함양을위한교양, 취미등의자율적인 활동을할수있다. 제 39 조 ( 운영 ) 각동아리의자치규약에따른다. 제 5 장재정 제 40 조 ( 회비등 ) 1 본교에재학하는학생은회비를납부하여야한다. 2 전항의회비는본회활동이외의다른목적에사용할수없다. 3 회원으로부터징수하는회비의금액은총학생회에서책정하여대의원회에서심의확정하며학생지도위원회의승인을얻어야한다. 4 회비의수납및지출등에관한사무는본대학에서관장한다. 제 41 조 ( 예산편성 ) 1 회장은회계연도개시전 20일이내에예산안을편성하여대의원회에통보한다. 2 대의원회는예산안을접수한날로부터 7일이내에심의통과하여야한다. 3 예산안이소정기일내에통과하지못하여운영상지장을초래할경우에는회장은전년도에준하여예산안을집행할수있다. 4 예산성립후사업을변경할필요가있을때에는추경예산을편성하여대의원회에승인을얻어야한다. 제 42 조 ( 회계년도 ) 회계연도는 9 월 1 일부터익년 8 월말일까지로한다. 제 43 조 ( 결산보고 ) 결산보고는제 1 기와제 2 기로나누어행하고감사의정기감사를거쳐대의원회의승인을 거쳐야한다. 428

www.gtec.ac.kr 제 6 장학회 제 44 조 ( 구성 ) 1 학회의구성은학과의주 야반대표로구성하며, 학회장은선임학년에서선출하며부득이한경우에는예외로선출할수도있다. 2 기타조직은학과의특성에맞게한다. 제 45 조 ( 기능 ) 학회의기능은다음각항과같다. 1 예산을편성하여학회반대표심의를거친다. 2 결과보고서를학회반대표에보고후학회원에공지한다. 3 학과의학술, 예술및체육활동, 각종봉사활동을한다. 제 46 조 ( 임기 ) 임기는 9 월 1 일부터익년 8 월말까지로한다. 제 47 조 ( 감사 ) 감사는자체감사와제 21 조 11 항과제 24 조 1 항과 3 항에의한감사로한다. 제 48 조 ( 지위 ) 학보사는학생자치언론기구이다. 제 7 장학보사 제 49 조 ( 구성 ) 학보사는편집장과편집기자로구성한다. 제 50 조 ( 업무및권한 ) 학보사는자율적활동을위해본회칙과상반되지않는범위내에서모든자치활동을 보장받으며참여할권리와의무를가진다. 제 51 조 ( 운영 ) 학보사는자체회칙을갖으며그회칙에따라운영한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이회칙은 2014 년 3 월 18 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이회칙개정이전에처리된사항은개정된회칙에의하여처리된것으로본다. 429

학생활동 학생회선거규약 학생회선거규약 2000 년 01 월 01 일제정 2002 년 10 월 10 일 1 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 선거권 ) 본대학재학생중 2 년제 1 학년, 3 년제 1 2 학년으로해당학기등록을필한자에한하여 부여한다. 제 2 조 ( 피선거권 ) 피선거권의자격은다음해당하는자격을갖추어야한다. 1 품행이방정하고지휘통솔력이있는자 2 해당학기등록을필한자로전학기평균성적이 Bo학점이상인자 3 학칙을위반하여정학이상의징계를받은사실이없는자 4 2년제 1학년, 3년제 2학년으로해당학기등록을필한자 5 산업체전문학사의경우는예외로한다. 제 3 조 ( 선거방법 ) 선거는무기명비밀투표에의한직선제로한다. 제 4 조 ( 선거시기 ) 선거시기는매학년도 2 학기초에실시한다.( 단, 부득이한사정으로인하여 2 학기초에 실시가불가능할때는그사유가해제되는최단시일내에실시한다. 제 5 조 ( 선거비용 ) 선거관리에필요한경비는학생회비에서지출한다. 제 2 장선거관리위원회 제 6 조 ( 기능 ) 1 선거관리위원회는총학생회장선거에관한사항을의결하며선거에관한제반업무를담당한다. 2 선거관리위원회는선거운동을할수없다. 3 선거관리위원은학과별 1인으로하며위원장은선관위에서독자적으로선출한다. 제 7 조 ( 선거시행세칙 ) 기타선거에관한세부사항은선거관리위원회에서정한다. 제 8 조 ( 구성및해체 ) 선거관리위원회는선거개시 15 일전까지구성을완료하고당선공고후 3 일이내에 해체한다. 제 9 조 ( 직무 ) 1 선거관리위원회는선거일 15 일전에선거일을공고하여야한다. 2 선거인명부작성 430

www.gtec.ac.kr 3 선거홍보용유인물및벽보작성 4 당선자의선포및공고 5 투표및개표에관한사무일체 6 선거장의질서유지및감독 7 재선거여부결정 8 기타선거에관한사무일체 제 10 조 ( 금지사항 ) 선거관리위원회위원은특정입후보자를지지하거나선거운동을할수없으며위반시에는자격박탈과징계의대상이된다. 제 3 장입후보자및투표, 개표, 당선공고 제 11 조 ( 등록절차 ) 입후보하고자하는자는선거일 7일전에선거관리위원회에다음서류를제출하여야한다. 1 이력서 2 등록원서 3 성적증명서 4 선거권자 30인이상의추천서 ( 단, 추천하는자는 1인이상을추천할수없다.) 5 서약서 제 12 조 ( 당선결정 ) 총학생회회장은입후보하여본회회원의직접선거로써최다득표자를당선자로하고이를공고한다.( 단, 단독출마시찬 반투표를붙여투표인원의과반수찬성을얻어서당선으로한다.) 제 13 조 ( 투표및개표 ) 투표, 개표는반드시선거관리위원회위원장의관리하에실시한다. 제 14 조 ( 투 개표참관 ) 각입후보자는투 개표장에참관인 2 인을입회시킬수있다. ( 단, 투 개표에영향을 주는행동은할수없다.) 제 15 조 ( 투표함및용지 ) 투표함및투표용지는선거관리위원회에서제작한것이라야한다. 제 16 조 ( 투표방법 ) 1 선거인은투표시학생증을제시한뒤투표용지를받은후기표한다. ( 단, 주민등록증으로 대신할수있다 ). 2 투표마감시간이경과시에는투표할수없다. 제 17 조 ( 벌칙 ) 위원회는선거기간중다음각호의 1에해당하는행위를한자에대하여선거권을박탈하거나당선무효를정한다. 1 추천서를부당하게작성한자 2 선거관리위원회에서제작한투표지가아닌것 431

학생활동 학생회선거규약 3 기입표시가불분명한것 4 위원, 입후보자및유권자에대하여폭행, 협박, 유언비어등을유포한자 5 고의로부정한선거운동을한자 6 기타공정한선거를방해하거나위법부당한행위를한자 제 18 조 ( 이의신청 ) 1 선거기간중에이의가있을때는증빙자료를첨부하여선거관리위원회에이의를신청할수있다.( 단, 당선공고후 24시간이내에하여야한다.) 2 1항의이의신청이정당하다고인정될때에는선거관리위원회에서재적의원 2/3 이상의동의로당선을무효로할수있다. 제 4 장선거운동 제 19 조 ( 선거운동 ) 입후보자는등록을필한직후부터선거운동을할수있다. 제 20 조 ( 운동방법 ) 1 선거관리위원회에서지정한날과장소에서후보자전원이유세를갖는다. 2 선거운동은벽보, 현수막, 소견발표, 기타유인물을통하여할수있다. 제 21 조 ( 금지사항 ) 선거의순수성을견지하기위하여허위사실유포, 금품수수, 폭행, 협박, 납치행위등을 금한다. 제 22 조 ( 후보자격상실 ) 제 21 조를위반할시는선거관리위원회에서후보자격을박탈할수있다. 제 5 장보궐선거 제 23 조 ( 보궐선거 ) 1 총학생회회장이궐위되거나특별한사유로직무를수행할수없는경우에는보궐선거를실시한다. 2 잔임기간이 180일이상인경우에는보궐선거를실시하고 180일이하일경우에는부회장이대임한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이회칙은 2000 년 1 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이회칙은 2002 년 10 월 10 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이회칙개정이전에처리된사항은개정된회칙에의하여처리된것으로본다. 432

www.gtec.ac.kr 학생복지지도위원회운영지침 제 1 조 ( 목적 ) 학칙제 41 조에의하여학생회의건전한학생자치활동활성화를위한지도및점검평가, 학생만족도향상을위한평가등에관한사항을규정함을목적으로한다. 제 2 조 ( 구성 ) 1 학생복지지도위원회는학생복지취업처장을위원장으로하고위원은학생복지팀장, 학생상담센터장, 취업지원팀장, 교무팀장, 기계자동화과학과장, 메카트로닉스과학과장, 건축인테리어과학과장, 시각정보디자인과학과장으로구성한다. 2 위원의임기는보직재임기간으로한다. 3 위원회에는학생업무담당자를간사로둔다. 제 3 조 ( 운영 ) 1 회의는재적위원 2/3 이상출석과출석위원과반수이상의찬성으로의결한다. 제 4 조 ( 기능 ) 학생복지지도위원회는다음각호의사항을심의한다. 1 학생지도에관한사항 2 학생자치활동의지도육성 3 사업계획, 예산편성, 결산및감사에관한지도조언 4 회칙제정및개정에관한지도 5 조직및편제에관한지도 6 회비책정에관한사항 7 학생식당만족도조사평가, 기숙사운영만족도조사, 평가에관한사항 8 기타필요하다고인정하는사항 제 5 조 ( 만족도조사원칙 ) 1 만족도조사는학생식당만족도조사, 기숙사운영만족도조사등을실시한다. 2 만족도조사는각분야별로매년 1회이상실시한다. 3 학생식당만족도조사는학생자치기구인총학생회에서주관하여실시한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이회칙은 2000 년 1 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이회칙은 2011 년 06 월 30 일부터시행한다. 433

학생활동 학생복지지도위원회운영지침 제 2 조 ( 경과조치 ) 이운영지침개정이전에처리된사항은개정된운영지침에의하여처리된것으로본다. 부칙 (2016.02.00) 제 1 조 ( 시행일 ) 이운영지침은 2016 년 02 월 00 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이운영지침개정이전에처리된사항은개정된운영지침에의하여처리된것으로간주한다. 부칙 (2016.12.00) 제 1 조 ( 시행일 ) 이운영지침은 2016 년 12 월 00 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이운영지침개정이전에처리된사항은개정된운영지침에의하여처리된것으로간주한다. 부칙 (2016.12.00) 제 1 조 ( 시행일 ) 이운영지침은 2016 년 12 월 00 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이운영지침개정이전에처리된사항은개정된운영지침에의하여처리된것으로간주한다. 부칙 (2018.02.14) 제 1 조 ( 시행일 ) 이운영지침은 2018 년 2 월 14 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이운영지침개정이전에처리된사항은개정된운영지침에의하여처리된것으로간주한다. 434

www.gtec.ac.kr 학생활동준칙 2000 년 01 월 01 일제정 2002 년 12 월 30 일 1 차개정 2011 년 06 월 30 일 2 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 이규정은학칙에서위임한본대학학생으로서준수하여야할사항을규정함을목적으로한다. 제 2 조 ( 적용범위 ) 이규정은본대학학생을그적용대상으로한다. 제 2 장학생동아리구성, 등록및운영 제 3 조 ( 구성 ) 학생동아리를조직하고자할때는다음의절차를밟아야한다. 1 학생동아리의구성은지도교수 1명을선정하여각학과별학생이균등히구성되어총 12명이상되어야한다.( 단, 전공동아리는예외 ) 2 단체의활동을효율적으로지도하기위하여필요하다고인정하는경우에는총장이따로지도교수를위촉할수있다. 제 4 조 ( 등록 ) 1 각동아리는매학기초에학생복지팀에서공고하고기간내에필요한구비서류를작성하여학생복지팀에제출한다. 1. 학생동아리 ( 신규, 재등록 ) 신청서 1부 2. 단체원명부 1부 3. 단체규약또는회칙1부 4. 연간활동계획서 2 위신청사항은학생지도위원회의심의를거쳐총장의승인을받아야한다. 3 다음의해당동아리는등록을허가하지않는다. 1. 설립목적에위배되는단체 2. 학칙에위배되는단체 3. 교내의질서를문란케할우려가있는단체 4. 기존단체와유사한단체 5. 운영상재정능력이없는단체 6. 정치적목적으로설립된단체 7. 기타학생활동으로부적당하다고인정되는단체 제 5 조 ( 운영 ) 1 동아리활동기간은 1학기초부터다음 2학기말까지한다. 다만, 시설물관리운영규정을준수하지않을경우학생복지취업처장은등록을취소할수있다. 435

학생활동 학생활동준칙 2 임원개선및회칙변경의경우 7일이내에보고하고학생복지취업처장의승인을받아야한다. 3 등록신청기간중등록을위한집회나공고이외의활동을일체금한다. 4 등록된동아리중신규동아리는당해학년도에총학생회에서예산을보조받을수없다. 제 6 조 ( 해산 ) 1 학생복지취업처장은다음각호의경우에학생단체의임원개선이나해산을명령할수있다. 1. 단체활동이설립목적에위배될때 2. 단체활동이학내질서를문란케할때 3. 단체활동이부진할때 4. 기타단체의존속을인정하기어려운중대한사유가있을때 2 학생복지취업처장은전항의경우에학생단체의임원을처벌할수있다. 제 3 장집회 게시 간행물 인쇄물배포 제 7 조 ( 사전허가 ) 1 교내ㆍ외를막론하고학생의집회를포함한학생활동은학생과에비치된소정양식에집회내용을기재한후지도교수, 학생복지팀을경유하여총장의사전허가를받아야한다. 2 교외의다른대학의단체와의연합행사는허용하지않는것을원칙으로한다. 제 8 조 ( 인쇄물배포 ) 제 9 조 ( 승인받지아니한유인물및게시물에대한처리 ) 1 이규칙에의거승인받지아니하고임의로게시또는배포한경우에는철거를명할수있다. 2 전항에도불구하고홍보물을철거하지않는경우는강제로철거할수있다. 3 게시기간이경과된게시물의경우도제1항및제2항을준용한다. 4 제1항및제3항을위배하였을경우학칙제44조에의거교무위원회의심의를거쳐총장은징계에처할수있다. 제 4 장학생증발급 제 10 조 ( 학생증교부및준수사항 ) 1 입학절차를완료한학생은교무팀에서학생증을발급받아야한다. 2 학생은교내 외를막론하고항시학생증을휴대하고다녀야한다. 3 학생증은타인에게대여할수없다. 4 학생증을분실하였을때는재발급신청서를교무팀에제출하여재교부받아야한다. 5 복학생, 재입학생의경우학생증재발급여부를교무팀에확인하여재발급필요시발급요청을해야한다. 제 11 조 ( 학생증무효 ) 학생증은다음각항에해당될때에는이를무효로한다. 1 졸업또는휴학, 퇴학, 제적되었을때 2 내용을임의로정정하였거나식별이곤란할정도로훼손되었을때 436

www.gtec.ac.kr 제 12 조 ( 장부비치 ) 학생증발급에관한사항을기록유지하기위하여학생증발급대장을비치하여야한다. 제 5 장운동경기참가 제 13 조 ( 대외운동경기 ) 1 학생이대외운동경기에참가하고자할때에는사전에지도교수를경유총장의허가를받아야한다. 2 전항의허가없이는대외단체운동경기에출전할수없다. 3 학생의대외운동경기에단체응원할때에는총장의허가를받아야한다. 제 6 장학생생활일반준수사항 제 14 조 ( 신상변동 ) 입학당시의신상정보관련하여변동 ( 본적현주소변경등 ) 이있을때에는지체없이변경사항을교무팀에신고하여야한다. 제 15 조 ( 외부활동 ) 학생은본교의명예를훼손시킬수있는직업적유흥단체등에서종사할수없다. 제 16 조 ( 야간잔류 ) 교내활동중정보문화관을제외한기타장소에서 22 : 30 분이후에는일체의학교출입및 야간활동을할수없으며부득이한경우야간잔류신청서를학과에서배부받아지도교수를경유하여 24시간전에경비실에제출하고허가를받아야한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이준칙은 2000 년 1 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이준칙개정이전에처리된사항은개정된준칙에의하여처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이준칙은 2002 년 12 월 30 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이준칙은 2011 년 6 월 30 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이준칙개정이전에처리된사항은개정된준칙에의하여처리된것으로본다. 437

학생활동 상 벌시행세칙 상ㆍ벌시행세칙 2000 년 01 월 01 일제정 2002 년 12 월 30 일 1 차개정 2011 년 06 월 30 일 2 차개정 제 1 장총칙 제 1 조 ( 목적 ) 본세칙은학칙제 9 장에의거학생의포상과징계에관한사항을규정함을목적으로한다. 제 2 조 ( 운영 ) 본세칙에서정한학생의포상과징계에관한사항은교무위원회의심의를거쳐총장이정한다. 제 2 장포상 제 3 조 ( 포상 ) 본대학재학생으로서학칙제47조및다음각호에해당할때에는교무위원회의심의를거쳐총장이행한다. 1 학업성적이우수한학생 2 학교와사회발전에현저한공로가있는학생 3 타학생에게모범이될만한선행을하였거나뛰어난재능을발휘하여학교의명예를높인학생 제 4 조 ( 종류 ) 포상은학업우수상, 공로상, 진보 성실상으로한다. 단, 총장이필요하다고인정할때에는이외의포상을할수있다. 1 학업우수상 1. 당해졸업예정자중 2개년간학업성적이전체평균최고득점자 2. 당해졸업예정자중반및전공별, 학업성적이평균최고득점자 2 공로상 1. 본대학재학중학술연구나기타활동으로학교의명예와학교발전에크게기여한자 2. 학생활동에현저한공적을남긴당해졸업예정자 3 진보 성실상 1. 성적향상 ( 평점 1.5이상 ) 2. 국가공인인증자격증취득자 3. 외국어향상자 ( 해외인턴십지원기준이상 ) 4. 도서우수이용자 ( 도서관기준 ) 5. 학기 100% 출석자 6. 대학홈페이지로그인다접속자 ( 개인정보수정포함 ) 7. 학과추천모범생 제 5 조 ( 결격사유 ) 본규정제 3 조에해당하는자라하더라도학칙을위반하여학칙제 44 조및제 48 조에의거 438

www.gtec.ac.kr 징계받은사실이있는자나품행이극히불량한자는포상대상에서제외한다. 제 6 조 ( 수상결정 ) 1 학업우수상및공로상은교무위원회 ( 졸업사정회 ) 에서심의하여총장의승인을받아 결정한다. 2 그외의포상은학과및관련부서의추천을받은후총장의승인을받아결정한다. 제 3 장징계 제 7 조 ( 징계 ) 학칙제44조및제48조에의거학생의본분을이탈한행위를하였을때는소정의절차를거쳐총장이행한다. 제 8 조 ( 종류및기간 ) 징계는근신, 유기정학, 무기정학, 퇴학으로구분하며그기간은다음각항으로한다. 1 근신은 3일에서 7일로한다. 2 유기정학은 8일에서 14일로한다. 3 무기정학은무기한으로하되징계일로부터최소 14일이경과된뒤개전의정이있을때해제할수있다. 제 9 조 ( 근신 ) 다음각호의 1에해당하는학생은근신에처한다. 1 교내에서풍기를문란케한자 2 수업태도가불량하거나타인의학습을방해한자 3 교내공공게시물을무단으로제거하거나훼손한자 4 수강태도가불량하고학생의본분을망각한행위를한자 5 기타각호에준하는행동을한자 제 10 조 ( 유기정학 ) 다음각호의 1에해당하는학생은유기정학에처한다. 1 근신처벌을받은적이있는자로서제9조각호에해당하는자 2 학내에서음주및풍기문란한행위로면학분위기를저해한자 3 허위사실을유포하여학내질서를문란케한자 4 타인에게협박또는폭행을한자 5 기타각호에준하는행동을한자 제 11 조 ( 무기정학 ) 다음각호의 1에해당하는학생은무기정학에처한다. 1 유기정학을받은적이있는자로서제10조각호에해당하는자 2 교직원을모욕하거나정당한지시에반항한자 3 교내에서불온문서를무단배포하거나게시한자 4 학교시설물을파괴하거나무단반출하는자 5 고의로수강방해혹은시험을방해하는행위를선동하는자 6 집단폭행에가담하여타학생에게상해를입힌자 439

학생활동 상 벌시행세칙 7 기타각호에준하는행동을한자 제 12 조 ( 퇴학 ) 다음각호의 1에해당하는학생은퇴학에처한다. 1 무기정학을받은적이있는자로서제11조각호에해당하는자 2 타학생을폭행또는집단폭행하여중 상해를입힌자 3 고의로학사업무를방해하거나서류를탈취한자 4 품행이불량하여개전의정이보이지않는징계중인자 5 학교의명예를심히손상시킨자 6 학교의문서나직인을위조하거나도용하여사용한자 7 총장의허가없이집단적행위를선동하여수업을거부하거나지장을초래케한자 8 동맹휴학을선동하거나주동하는자 9 학내에서정치활동을하거나할목적으로조직이나선동적인행동을감행한자 10 교직원을비방하거나욕되게한자 11 학교에허가를얻지아니한광고및인쇄물등을붙이거나배포한자 12 허가없이써클을조직하거나집회를한자 13 기타각호에준하는행동을한자 제 13 조 ( 시험부정행위에대한징계조치 ) 1 다음각호의 1에해당하는학생은해당교과목의시험성적을무효로하고근신이상의징계를한다. 1. 타인에게답안을보여주거나보고쓰는자 2. 구두로답안을불러주거나참고물을보고답안을작성한자 2 다음각호의 1에해당하는학생은당해기간동안실시되는전교과목의시험성적을무효로하고유기정학이상의징계를한다. 1. 작성한답안지를서로교환한자 2. 대리시험을행한자나응시케한자 3. 감독자의지시에불응하거나이를거부한자 제 14 조 ( 징계의발의 ) 징계의사유가발생하였을때에는교무위원회위원장은지체없이다음의서류를갖추어교무위원회에발의한다. 1 본인진술서 1부 ( 본인거부시생략할수있음 ) 2 사건경위서 1부또는징계사유서 1부 3 지도교수또는학과장의견서 1부 제 15 조 ( 징계결정 ) 학칙제 48 조에의거징계에대하여는교무위원회에서심의하고총장의승인을받아결정한다. 제 16 조 ( 특별지도및권리의정지 ) 1 퇴학이외의징계처분을받았을경우에는징계기간중해당지도교수의 계속적인특별지도를받아야하며반성문을제출하여야한다. 440

www.gtec.ac.kr 2 근신처분을받은자는수강을할수있으나수업이외의모든학생활동은참여가금지된다. 3 근신이외의징계처분을받은학생은수강을할수없으며처분을받은날로부터해제되는날까지학생으로서의모든권리가정지된다. 제 17 조 ( 징계의감면과해제 ) 1 징계대상자나징계중인학생이개전의정이뚜렷한경우교무위원회의심의를거쳐총장의승인을받아징계를감면할수있다. < 개정 2011.06.00> 2 징계의해제는징계받은학생의지도교수가당해학생의서약서, 징계해제의견서및기타징계해제에필요한서류를갖추어교무위원회위원장에게징계해제를요청한다. 3 징계해제에관한요청이있을경우교무위원회를소집하여심의한후총장의승인을받아징계를해제한다. 제 18 조 ( 징계의통보 ) 모든징계사항은즉시학부모및본인에게통보하여야한다. 제 19 조 ( 학적부등재 ) 징계사항은교무팀에서학적부에등재하여야한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2000 년 1 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이세칙개정이전에처리된사항은개정된세칙에의하여처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2002 년 12 월 30 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2011 년 6 월 30 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이세칙개정이전에처리된사항은개정된세칙에의하여처리된것으로본다. 441

학생활동 시설물관리 시설물관리 2000 년 01 월 01 일제정 2011 년 06 월 30 일 1 차개정 제 1 조 ( 목적 ) 본규정은경기과학기술대학교학생의정서함양을위한편의를제공하고질서있는공동생활을 원활히운영하는인격도야의장으로서학내시설물 ( 이하 시설물 이라한다.) 보호와유지보존및운영에대한사항을규정함을목적으로한다. 제 2 조 ( 의무 ) 시설물의사용자는다음각호를이행할의무가있다. 1 실내외청결유지및정리정돈의의무 2 시설및기물선용의의무 3 절전및절수의의무 ( 전열기및화기용품사용금지 ) 제 3 조 ( 감독 ) 시설물은총장의지시에따라학생복지팀장이제반사항을통괄하고감독한다. 제 4 조 ( 이용제한 ) 시설물의이용은본교학생에한한다. 다만, 교육의목적과부합하여총장이인정하는 경우에는타인에게도허용할수있다. 제 5 조 ( 사용승인 ) 1 학생또는학생단체가학생활동과관련하여시설물또는비품을사용코자할경우에는시설물사용신청서를작성하여신청하여야한다. 2 전항의신청이있을경우, 학생복지팀장은 1주일이내에신청자에게승인여부를통보하여야한다. 3 학칙제42조의승인을받지아니한행사는시설물및비품을사용할수없다. 제 6 조 ( 사용시간 ) 시설물및비품의사용시간은 09:00-22:30까지로한다. 다만, 학생활동준칙제6장제17조의허가를받은경우는별도로한다. 제 7 조 ( 사용 ) 1 제5조의규정에의하여시설물및비품을사용할경우는선량한관리자로서의주의를다하여사용하여야한다. 2 부주의한사용으로시설물및비품에하자가발생할경우는신청자가배상하여야한다. 제 8 조 ( 사용수칙 ) 시설물사용자는다음각호의수칙을지켜야한다. 1 허가없이타단체와공동사용금지 2 기물파손및손상금지 3 전열기및화기용품사용금지 4 지정게시판이외의장소에광고및유인물등의부착금지 5 취침, 취사, 음주행위금지 442

www.gtec.ac.kr 6 고성방가와소란행위금지 7 시설물의무단구조변경행위금지 8 불온유인물의제작행위금지 9 각실내에서흡연금지 10 기타학생본분에어긋나는행위 제 9 조 ( 원상회복 ) 1 제5조의규정에의하여시설물또는비품을사용할경우에는행사가종료된익일까지원상회복조치를하여야한다. 2 전항을위반한학생은교무위원회의심의를거쳐총장이징계할수있다. 제 10 조 ( 기타 ) 본규정에명시되지않은사항은교무위원회의심의를거쳐총장이정하는바에따른다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2000 년 1 월 1 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2011 년 6 월 30 일부터시행한다. 제 2 조 ( 경과조치 ) 이규정개정이전에처리된사항은개정된규정에의하여처리된것으로본다. 443

학생활동 예비군 병무행정 예비군 병무행정 예비군편성대상 군복무 ( 산업체특례포함 ) 를필한자로서 - 대학교에재학중인학생 ( 졸업유예자제외 ) - 대학교에재직중인교직원 ( 직원은훈련단축혜택없음 ) - 지원자등 향토예비군편성참고 - 예비역장교, 준사관, 부사관 : 현역군계급연령정년까지 - 예비역및보충역의병 : 군복무마친다음날부터만 8년이되는해의 12월 31일까지 - 지원자 : 18세이상대한민국남 여 예비군전입신고 ( 방침보류원서제출 ) 방법 : 서면, 이메일또는 FAX 기간 : 입학또는복학후즉시 ( 신고기간미준수시개인불이익감수 ) 준비물 : 군번, 학번및개인통장계좌번호확인 신고인 : 본인 ( 본인불가시대리신고가능 ) 서면신고장소 : 예비군대대본부 ( 학생회관동 3층 ) 전입신고요령안내 : 학교홈페이지공지사항확인 학생예비군훈련 교육훈련시간 : 연간 8시간 (1회) 장소 : 지정된현역부대예비군훈련장 연차별훈련 구분 전역당해년도 1년차 ~6년차 7년차이상 내용 교육훈련미실시 교육훈련실시 교육훈련미실시 비고 전역일기준 12.31까지 8H 미실시이월훈련실시 훈련내용 : 안보교육 (2H), 사격 (2H), 순환식실습과제 (4H) - 전과제합격자조기퇴소 교육훈련시유의사항 - 사전복장준비철저 ( 미준수자귀가조치 ) / 입소시간준수 (09시이후입소불가 ) - 환자는입소불가능 ( 건강관리철저 ) 훈련불참자처리 (3회무단불참시 -> 고발조치 ) 1년이하징역또는 1천만원이하의벌금, 구류 444

www.gtec.ac.kr 참고사항 대학생 교수는방침일부보류자로연 1회 8시간교육훈련실시로모든예비군관련교육훈련종결, 입학 / 복학전훈련실시자는이수한시간만큼공제, 무단불참시간은추가교육 예비군대원편성신고 / 교육훈련안내는학교홈페이지에게시하므로공지사항수시열람참조 학적변동자 ( 휴학 복학 자퇴 제적 ) 는필히예비군대대본부에신고 교육훈련보류 / 연기를원하는학생은대대본부를방문하여신고 병무행정재학생 ( 휴학생 ) 입영연기 연기기간구분대학 2년제대학 3년제대학 4년제 ( 전공학사 ) 연령 22세까지 23세까지 24세까지 휴학을해도입영신청이없는한해당연령까지입영연기 학교의장이매년 3월 31일까지송부하는학적보유자명부에따라지방병무청장이직권연기처리 직권처리전에입영통지된자는입영전일까지지방병무청에재학증명서 ( 휴학증명서포함 ) 제출시입영연기 입영연기를받을수없는사람 - 자퇴, 제적, 수료, 졸업한사람 - 학교별제한연령을초과하여재학 ( 휴학 ) 하는사람 - 징병검사및입영 ( 소집 ) 을기피한사람 재학생 ( 휴학생 ) 입영신청 ( 트위터 " 병무민원상담소 " 팔로우권장 ) 2019년중입영하고자할경우 입영일자본인선택 ( 입영일자를본인이직접선택 ) 신청대상 (2000년생제외 ) - 대학 ( 원 ) 재학또는국외체재사유로입영연기중에있는사람 - 입영기일연기해소자등현역병별도입영대상인사람 선택방법 : 병무청홈페이지 -> 병무민원포털 -> 현역 / 상근입영 -> 현역병입영본인선택 -> 신청 2020년중입영하고자할경우 : 재학생입영원제출 출원대상 : 대학재학 ( 휴학 ) 사유입영연기중인사람 접수시기 : 2월, 5월, 8월 3회접수예정 ( 선착순 ) - 지방병무청홈페이지공지사항확인 입영시기 : 2020년 1월 ~ 12월 입영일자결정 : 2019년 12월에입영일자및입영부대전산결정 현역병입영일자본인선택은지원경쟁률이높아희망하는시기를선택하지못할수도있으니재학생입영신청으로입영월이확정된후 휴학여부를결정 445

학생활동 예비군 병무행정 현역병모집 ( 육군기술병, 해병, 해군, 공군등 ) 지원 매월특기별접수 : 병무청홈페이지 군지원 ( 모병 ) 센터 합격시지원서접수월로부터 2~3개월이내입영 군별 전공 자격별로경쟁률이다르므로, 합격가능여부를판단하고지원하고, 특기별로요구되는자격증을갖추거나, 경쟁률이낮은특기를선택하면합격가능성이높음 군지원 ( 모병 ) 센터 모집안내서비스 실시간지원현황, 지원가능분야검색등활용 병역판정검사본인선택신청 - 검사기간 : 매년 2~11월 ( 희망하는일자의 1일전까지신청, 선착순접수로징병검사정원초과시신청불가 ) - 재학생은학교소재지관할지방병무청에서검사가능 ( 일자 / 장소본인선택 ) - 신청방법 : 병무청홈페이지 징병검사 모병 징병검사일자및장소본인선택 군복무기간 구분육군 / 상근예비역 / 해병대해군공군사회복무요원 ( 행정관서 ) 복무기간 ( 개월 ) 21 23 24 24 기타 육 해 공군유급지원병제도 : 병의무복무기간중또는최초부터지원, 하사임용시부터월 200여만원보수지급 ( 복무기간 : 병의무복무기간 + 연장복무기간 ) 추첨제입영 : 동반입대병, 직계가족복무부대병, 연고지복무병, 최전방수호병 446

캠퍼스안내 대학조감도 실배치현황 동별호실

www.gtec.ac.kr 대학조감도 449

캠퍼스안내 실배치현황 실배치현황 1 층 2 층 3 층 4 층 대학본부 (M 동 ) * 경영관리처 * 총무팀 * 입학지원팀 * 대회의실 * 전략기획처장실 * 산학협력처장실 * 특성화운영사업단 * 기획홍보팀 * 대학평가팀 * 전산정보팀 * 산학협력팀 * 교수학습지원센터 * 총장실 * 교무처장실 * 회의실 창조 A 관 (A 동 ) * 금형디자인과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 대강의실 * 공존 ( 工尊 )3 실습실 * 경영과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 산업경영과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 기계설계과 - 교수연구실 - 실습실 창조 B 관 (B 동 ) * 고정밀계측기술센터학교기업 * 정밀기계과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 기계자동화과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 기계자동화과사무실 * 정밀기계과사무실 * 금형디자인과사무실 * 기계설계과사무실 * 에너지기계설비과사무실 * 메카트로닉스과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 대학노동조합사무실 창조 C 관 (C 동 ) * 공조기계과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 전자통신과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 컴퓨터모바일융합과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 경영과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 메카트로닉스과사무실 * 컴퓨터모바일융합과사무실 * 전자통신과사무실 * 경영과사무실 * 산업경영과사무실 * 기초교양과 - 사무실 - 강의실, 실습실 450

www.gtec.ac.kr 1 층 2 층 3 층 4 층 학생회관 (D 동 ) * 한울채 ( 학생식당 ) * 브람스 ( 카페 ) * 취업지원팀 * 총동문회 * 푸드코트 * 동아리실 * 매점 * 서점 * 학생복지취업처장실 * 교무팀 *NCS 교육지원센터 * 학생복지팀 * 학생군사교육단 (RNTC) * 예비군대대본부 * 총학생회실 * 보건실 * 동아리실 * 탁구장 창조 E 관 (E 동 ) 공존 ( 工尊 )2 실습실 * 건축인테리어과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 건축인테리어과사무실 * 사회복지과사무실 * 아동영어보육과사무실 * 사회복지과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 아동영어보육과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 여학생휴게실 * 자동차과 - 실습실 도장실습동 (F 동 ) 정보문화관 (L 동 ) * 지식정보팀 - 사무실 / 서고 - 종합자료실 - 인터넷카페 * 평생교육대학 * 평생교육팀 * 취업처개발센터 * 평생산업기술교육센터 * 국제정보문화교류원 * 글로벌인재개발센터 * 국제학생지원센터 *NCS 교육콘텐츠개발실 * 교수연구실 * 강의실, 실습실 *G-Zone( 智尊 ) - 자유열람실 - 그룹스터디룸 451

캠퍼스안내 실배치현황 1 층 2 층 3 층 4 층 창조 V 관 (V 동 ) * 자동차종합실습실 * 자동차과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 신재생에너지과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 청정환경과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 평생산업기술교육센터 * 전기제어과 - 교수연구실 - 강의실, 실습실 * 전기제어과사무실 * 청정환경과사무실 * 자동차과사무실 제 1 중소기업관 (H 동 ) * 공존 ( 工尊 )1 실습실 * 창업보육실 * 스마트캠퍼스센터 * 창업보육실 * 세미나실 * 중소기업산학협력센터 * 산학융합연구실 * 평생교육대학강의실 * 유통연구소 체육관 (G 동 ) * 체육관 - 농구장 - 휘트니스센터 다솜학사 1 관 (K 동 ) *1 층 : 사감실 / 카페테리아 / 편의점 / 세탁실 *2 층 ~11 층 : 기숙사사생실 / 휴게실 제 2 중소기업관 / 다솜학사 2 관 (J 동 ) *1 층 : 학생식당 / 창업보육실 *2 층 : 창업보육실, 학보사다솜스터디룸 / 대회의실 / 소회의실 *3 층 : 창업교육. 지원센터 / 창업보육실 *4 층 : 창업보육실컨퍼런스홀 *5 층 : 강의실 / 실습실 *6 층 : 미디어디자인과교수연구실 / 강의실 / 실습실 *7 층 : 시각정보디자인과교수연구실 / 강의실 / 실습실미디어디자인과, 시각정보디자인과사무실 *8 층 : 미디어디자인과실습실환경미화원휴게실 *9 층 13 층 : 기숙사사생실 / 휴게실 *14 층 : 게스트룸 452

www.gtec.ac.kr 동별호실 M 동 - 대학본부 구분동호실실명소속부서 1 층 2 층 3 층 M101 입학지원팀입학지원팀 M102 대회의실총무팀 M103 경영관리처장실경영관리처 M105 총무팀총무팀 M106 방송실총무팀 M107 교직원휴게실총무팀 M201 특성화운영사업팀특성화사업운영팀 M202 교수학습지원센터산학협력팀 M203 산학협력팀산학협력팀 M204 산학협력처장실산학협력처 M205 전략기획처장실전략기획처 M206 전산정보팀전산정보팀 M207 전산기계실전산정보팀 M209 기획홍보팀대학평가팀 기획홍보팀대학평가팀 M301 총장실 총장 M302 접견실 총무팀 M303 부속실 부속실 M304 교무처장실 교무처 M305 회의실 총무팀 A 동 - 창조 A 관 구분 동호실 실명 소속부서 A101 이종구 금형디자인과 A102 우영환 금영디자인과 A103 강의실 기계공학부 A104 CAD/CAM실습실 금형디자인과 A106 은인웅 금형디자인과 1층 A107 기술사관육성사업센터기술사관육성사업센터 A108 초정밀가공실습실금형디자인과 A109 모형디자인실습실 금형디자인과 A110 CAM/CNC실습실 금형디자인과 A112 기초공장실습실 금형디자인과 A113 CAD실습실 금형디자인과 A114 대강의실 총무팀 453

캠퍼스안내 동별호실 구분 동호실 실명 소속부서 A201 서고 산학협력교육팀 A202 이근희 기계설계과 A203 김지홍 기계설계과 A204 이경근 경영과 A205 원민관 경영과 A206 서버실 산업경영과 A207 생산정보실습실 산업경영과 A208 강의실 경영과 2층 A209 김상훈 / 유태열기계자동화과 / 기계설계과 A210 외래교수실경영과 A211 강의실 경영과 A212 강의실 산업경영과 A213 서버실 산업경영과 A214 품질경영실습실 산업경영과 A215 컴퓨터실습실 경영과 A217 컴퓨터실습실 경영과 A218 서버실 경영과 A219 교수연구실 교무팀 A301 외래교수실 전기전자공학부 A302 최덕준 기계설계과 A303 예인수 기계설계과 A304 정효상 기계설계과 A305 방명성 기계설계과 A306 강의실 기계공학부 A307 기계설계실습실 기계설계과 3층 A309 이진식기계설계과 A310 외래교수실기계공학부 A311 치공구응용실습실 기계설계과 A313 강의실 기계설계과 A314 강의실 정밀기계과 A315 강의실 정밀기계과 A316 융복합실습실 기계설계과 A317 모형공작실습실 기계설계과 A319 동아리실 학생복지팀 454

www.gtec.ac.kr B 동 - 창조 B 관 구분 동호실 실명 소속부서 B101 고정밀계측기술센터학교기업 고정밀계측기술센터학교기업 B102 이종대 정밀기계과 B103 시편가공실 고정밀계측기술센터학교기업 B104 조창희 정밀기계과 B105 이범성 정밀기계과 B106 정용욱 정밀기계과 1층 B107 우혁제정밀기계과 B108 하민수정밀기계과 B109 조영찬 정밀기계과 B110 이휘원 / 조춘한 정밀기계과 B111 응용측정실습실 정밀기계과 B113 재료시험실습실 정밀기계과 B115 기초측정실습실 정밀기계과 B116 3차원측정실습실 정밀기계과 B201 서고 총무팀 B202 강의실 아동영어보육과 B203 강의실 정밀기계과 B204 강의실 기계자동화과 B206 김대성 기계자동화과 B207 김동호 기계자동화과 2층 B208 심수섭기계자동화과 B209 이진갑기계자동화과 B210 외래교수실 기계공학부 B211 제어실습실 기계자동화과 B213 CAD/CAE실습실 기계자동화과 B215 전기전자실습실 기계자동화과 B217 학부사무실 기계공학부 B219 교수협의회사무실 교무팀 B301 컴퓨터유지보수실 전산정보팀 B302 Melvin D./ 윤인섭 메카트로닉스과 / 아동영어보육과 B303 김성규 메카트로닉스과 B304 전춘기 메카트로닉스과 B305 석병호 메카트로닉스과 3층 B306 김규로 메카트로닉스과 B307 임미섭 메카트로닉스과 B308 강민구 메카트로닉스과 B309 윤인식 메카트로닉스과 B310 김중현 기계자동화과 B311 김준식 기계자동화과 455

캠퍼스안내 동별호실 구분 동호실 실명 소속부서 B312 권오상 기계자동화과 B313 입학관리시스템실 기계공학부 B314 강의실 기계공학부 3층 B315 강의실기계공학부 B316 센서및엑츄에이터실습실메카트로닉스과 B318 메카니즘실습실 메카트로닉스과 B320 마이컴응용실습실 메카트로닉스과 B321 노동조합사무실 총무팀 C 동 - 창조 C 관 기초교양과 동호실 실명 소속부서 C101 강의실 산업경영과 C103 외래교수실 기계공학부 C104 이주석 에너지기계설비과 C105 노주석 에너지기계설비과 C106 이성주 에너지기계설비과 C107 김영기 에너지기계설비과 C108 윤세창 에너지기계설비과 C109 손상환 금형디자인과 1층 C110 장흥석금형디자인과 C111 강의실에너지기계설비과 C112 설비기초배관실습실 에너지기계설비과 C113 강의실 에너지기계설비과 C113-1 실내환경실습실 에너지기계설비과 C114 공조냉동실습실 에너지기계설비과 C115 공조기계실습실 에너지기계설비과 C116 강의실 컴퓨터모바일융합과 C117 강의실 컴퓨터모바일융합과 C118 워터젯실 정밀기계과 C201 강의실 전자통신과 C204 창고 전자통신과 C205 김소윤 / 정은미 아동영어보육과 / 사회복지과 C206 박인국 전자통신과 C207 안재우 전자통신과 2층 C208 최승덕전자통신과 C209 서강수전자통신과 C210 차태호 전자통신과 C211 김원호 금형디자인과 C212 홍동희 / 김태광 산업경영과 C213 전승호 경영과 C214 오승준 산업경영과 456

www.gtec.ac.kr 구분 동호실 실명 소속부서 C215 장현수 산업경영과 C217 임베디드실습실 전자통신과 C219 EDA실습실 전자통신과 2층 C220 전자회로실습실 전자통신과 C223 전자통신실습실 전자통신과 C224 강의실 전자통신과 C225 강의실 경영과 C302 학부사무실 전기전자공학부 C305 노원종 전자통신과 C306 이원제 / 임상인 경영과 / 건축인테리어과 C307 박지웅 컴퓨터모바일융합과 C308 전선도 컴퓨터모바일융합과 C309 김응성 컴퓨터모바일융합과 C310 이원호 컴퓨터모바일융합과 C311 김인철 / 안종상 컴퓨터모바일융합과 C312 박동규 산업경영과 3층 C313 최종호 / 김문호 메카트로닉스과 / 전자통신과 C314 이성근 / 심완섭 전기제어과 / 경영과 C315 김용준 / 최승희 산업경영과 / 전자통신과 C316 김만균 경영과 C320 마이컴응용실습실 컴퓨터모바일융합과 C324 멀티미디어실습실 컴퓨터모바일융합과 C326 컴퓨터정보실습실 컴퓨터모바일융합과 C327 경영전략분석실습실 경영과 C328 창조경영연구실 경영과 C329 가상기업경영실습실 경영과 C401 강의실 기초교양과 C402 강의실 기초교양과 C403 강의실 기초교양과 C404 강의실 기초교양과 C405 강의실 기초교양과 4층 C406 강의실기초교양과 C407 강의실기초교양과 C408 기초교양과 기초교양과 C409 외래교수실 기초교양과 C410 강의실 기초교양과 C411 컴퓨터실습실 기초교양과 C412 컴퓨터실습실 기초교양과 457

캠퍼스안내 동별호실 D 동 - 학생회관 기획홍보팀 동호실 실명 소속부서 D101 학생식당 총무팀 D102 교직원식당 총무팀 1층 D103 주방 총무팀 D104 영양사실 총무팀 D107 카페브람스 총무팀 D201 푸드코트 총무팀 D202 서점 총무팀 D204 동아리실 학생복지팀 D205 졸업준비위원회실 학생복지팀 D206 예비실 기획홍보팀 D209 대의원실 학생복지팀 D210 동아리실 학생복지팀 D211 동아리실 학생복지팀 2층 D212 동아리실 학생복지팀 D213 동아리실 학생복지팀 D214 동아리실 학생복지팀 D215 교무팀서고 교무팀 D217 매점 총무팀 D221 총동문회 학생복지팀 D222 Job 세미나실 취업지원팀 D223 취업지원팀 / 취업진로개발센터 취업지원팀 D224 Job Cafe 취업지원팀 D301 교무팀 / 현장실습지원센터 교무팀 / 현장실습지원센터 D302 NCS교육지원센터 NCS교육지원센터 D303 학생복지팀 학생복지팀 D305 총학생회실 학생복지팀 D306 탁구장 학생복지팀 D308 동아리실 학생복지팀 D309 동아리실 학생복지팀 D310 동아리실 학생복지팀 3층 D311 학생복지취업처장실 학생복지처 D313 보건실 학생복지팀 D315 동아리실 학생복지팀 D316 학생상담센터 학생상담센터 D317 휴게실 학생복지팀 D318 NCS교육지원센터 NCS교육지원센터 D321 예비군대대본부 예비군대대본부 D322 학군단강의실 학생군사교육단 D323 학군단훈육관장실, 학생자치실 학생군사교육단 458

www.gtec.ac.kr 구분동호실실명소속부서 D324 학군단내무지도실학생군사교육단 D325 학군단행정실학생군사교육단 E 동 - 창조 E 관 구분동호실실명소속부서 지하 1 층 1 층 2 층 3 층 EB101 기계실총무팀 EB102 전기실총무팀 EB103 콤프레셔실총무팀 EB104 동아리실학생복지팀 E101 PLC( 모터 ) 실습실전기제어과 E103 전기전자회로실습실전자통신과 E104 휴게실교무팀 E105 종합실습실사무실교무팀 E106 KOLAS 실습실기계자동화과 E108 방재실총무팀 E109 PLC( 공압 ) 실습실기계자동화과 E111 부품실기계자동화과 E112 유공압실습실기계자동화과 E114 로봇진단실습실기계자동화과 E201 건축환경실습실건축인테리어과 E201-1 김도현건축인테리어과 E201-2 신동규건축인테리어과 E202 기자재보관실건축인테리어과 E203-1 강의실건축인테리어과 E203-2 실습실건축인테리어과 E204 컴퓨터실습실전자통신과 E205 컴퓨터실습실아동영어보육과 E206 학부사무실 1 인문사회 디자인학부 E207 디자인스튜디오 2 건축인테리어과 E207-1 기자재실건축인테리어과 E209 디자인스튜디오 3 건축인테리어과 E210 건축모형실습실건축인테리어과 E211 디자인스튜디오 1 건축인테리어과 E212 조형실습실건축인테리어과 E301 강의실사회복지과 E302 강의실사회복지과 E304 김유진사회복지과 E305 이미선사회복지과 459

캠퍼스안내 동별호실 구분 동호실 실명 소속부서 E306 이명숙 아동영어보육과 E307 강의실 사회복지과 E309 사회복지실습실 사회복지과 E313 강의실 사회복지과 E315 사회복지세미나실 사회복지과 3층 E316 영어보육실습실아동영어보육과 E319 강의실아동영어보육과 E321 강의실 아동영어보육과 E323 강의실 아동영어보육과 E326 여학생휴게실 인문사회 디자인학부 E327 최성희 아동영어보육과 E328 외래교수실 인문사회 디자인학부 F 동 구분동호실실명소속부서 1 층 F101 도장시스템실습실자동차과 L 동 - 정보문화관 구분동호실실명 지하 1 층 LB104 기업부설연구소 / 예비실기획홍보팀 1 층 2 층 L101 서고지식정보팀 L102 지식정보팀지식정보팀 L105 종합자료실지식정보팀 L109 인터넷카페지식정보팀 L201 평생산업기술교육센터평생교육대학 L202 김정식 / 윤창표 / 이종숙 컴퓨터모바일융합과 / 컴퓨터모바일융합과 / 건축인테리어과 L203 실습실국제정보문화교류원 L204 실습실컴퓨터모바일융합과 L205-1 NCS 교육콘텐츠개발실교수학습지원센터 L205-2 국제정보문화교류원장실국제정보문화교류원 L206 민영진 / 김재유 / 김남현전기제어 / 청정환경 / 건축인테리어 L207 강의실국제정보문화교류원 L208 취업지원팀정보검색실취업지원팀 L209 글로벌인재개발센터국제학생지원센터 글로벌인재개발센터국제학생지원센터 L210 평생교육팀 / 취업처개발센터평생교육대학 460

www.gtec.ac.kr 구분 동호실 실명 소속부서 L301 G-Zone ( 홀 ) 지식정보팀 L302 AGIT 1 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L303 AGIT 2 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L304 AGIT 3 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L305 AGIT 4 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L306 AGIT 5 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 3층 L307 AGIT 6 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L308 AGIT 7 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L309 자유열람실 지식정보팀 L310 HARMONY 1 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L311 HARMONY 2 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L312 HARMONY 3 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 L313 HARMONY 4 ( 스터디룸 ) 지식정보팀 V 동 - 창조 V 관 구분 동호실 실명 소속부서 V101 자동차검사 / 섀시실습실 자동차과 V102 자동차기관 / 특수차량실습실 자동차과 V103 전자제어 / 튜닝 / 판금실습실 자동차과 1층 V104 창고 자동차과 V105 창고 자동차과 V106 시뮬레이션실습실 자동차과 V107 공구 / 장비실 자동차과 V201 박원규 자동차과 V202 이승호 자동차과 V203 심동석 자동차과 V204 백문열 자동차과 V205 이교승 자동차과 V206 김홍성 자동차과 V207 박형배 자동차과 V208 오상기 자동차과 2층 V209 안언숙 / 구본영 / 전홍준자동차과 V210 한흥도에너지기계설비과 V211 자동차부품설계실 자동차과 V212 메카트로닉스실습실 자동차과 V213 컴퓨터실습실 청정환경과 V213-1 강의실 자동차과 V214 강의실 자동차과 V215 강의실 자동차과 V217 외래교수실 교무팀 V218 군부사관교수연구실 자동차과 461

캠퍼스안내 동별호실 구분동호실실명소속부서 3 층 4 층 V301 이경옥청정환경과 V302 강학철청정환경과 V303 박영서청정환경과 V304 강의실청정환경과 V305 청정공정실습실청정환경과 V307 외래교수실청정환경과 V308 환경분석실습실청정환경과 V309 실습실중소기업기술교육센터 V310 풍력터빈실습실에너지기계설비과 V311 에너지변환실습실에너지기계설비과 V313 강의실융합기술공학부 V315 평생학습중심대학사업팀평생교육대학 V316 강의실융합기술공학부 V401 이인경전기제어과 V402 천민규전기제어과 V403 소용철전기제어과 V404 백인철전기제어과 V405 김락환전기제어과 V406 김진명전기제어과 V407 신진국전기제어과 V408 융합기술공학부전기전자공학부 융합기술공학부전기전자공학부 V409 산학협력기술학부 산학협력기술학부 V411 컴퓨터실습실 전기제어과 V413 전자제어실습실 전기제어과 V416 계측제어실습실 전기제어과 V417 시스템제어실습실 전기제어과 V420 강의실 융합기술공학부 V421 시흥시보육정보센터 평생교육대학 V422 강의실 융합기술공학부 462