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2008 국립중앙도서관 연보 08 국립어린이청소년도서관 08 국 립 어 린 이 청 소 년 도 서 관 8.1 일반현황 8.2 어린이청소년 분야 장서개발 8.3 어린이 청소년 정보서비스 8.4 어린이청소년도서관 정보화 8.5 국내 외 어린이도서관과의 상호 협력 8.6 어린이담당사서 전문성 강화 교육 8.7 어린이 청소년 독서진흥 사업 전개 8.8 간행물 발간 8.9 문화행사 및 홍보

8. 국립어린이청소년도서관 149 08 국립어린이청소년도서관 8.1 일반현황 8.1.1 연 혁 2004. 12. 20 국립어린이청소년도서관(가칭) 설립 타당성 연구용역 실시 2005. 5. 2 국립어린이 청소년도서관(가칭) 설립 기본계획 수립 2005. 5. 10 학위논문관 개보수 공사 실시설계 실시 2005. 7. 15 국립어린이청소년도서관설립기획단 발족 2005. 9.~2006. 3. 학위논문관 리모델링 공사 시행 2006. 4. 6 국립어린이청소년도서관 직제 제정 2006. 6. 28 `국립어린이청소년도서관 개관 2007. 6. 국립어린이청소년도서관 개관 1주년 기념행사 2008. 6. 국립어린이청소년도서관 제2회 국제심포지엄 개최 2008. 9. 26 한국 독일 도서관 컨퍼런스 개최 2008. 12. 어린이독도체험관 설치 8.1.2 조직과 기구 현재의 직제는 2008년 2월 29일 문화체육관광부와그소속기관직제(대통령령 제 20676호) 및 동 시행규칙(문화체육관광부령 22호)의 제 개정에 따라 1관장 3과로 구 성되었다. 행정지원과는 보안, 문서, 세입 세출예산의 편성 및 집행, 국유재산 관리, 소속 공무원의 복무 교육 훈련 등 인사 및 조직 관리, 감사, 청사와 부속 시설유 지 관리와 관내 규정의 제정 개정 폐지에 관한 업무 등을 담당하며, 기획협력과는 주요 사업 계획의 수립 조정 평가, 홍보, 독서진흥 및 프로그램 개발, 대외협력 및 교류, 국내외 자료 구입, 아동사서 교육, 전시, 도서관 관련 법령의 제정 개정 폐지 에 관한 업무를 담당한다. 정보서비스과는 어린이자료실, 외국아동자료실, 멀티미디어

150 2008 국립중앙도서관 연보 실, 청소년자료실, 연구자료실, 서고자료실 등 각 자료실 운영, 어린이 청소년 관련 장서 관리, 열람 대출 업무, 자료실별 도서관 문화 프로그램 개발 운영, 개인문고 설치 및 운영, 특근 관리, 이용자 관리 및 이용 통계, 홈페이지 및 전산 장비 운영 관리, 서고 관리 등의 업무를 담당한다. 8.1.3 직 원 국립어린이청소년도서관의 정원은 총 56명으로, 사서직 37명, 행정직 6명, 전산직 2 명, 기술직 3명, 기능직 7명으로 구성되어 있다. 2008년 12월 31일 현재 인원은 49명 으로 정원 대비 7명이 부족하며 고위공무원 1명, 사서직 32명, 행정직 5명, 전산직 1 명, 기술직 3명, 기능직 7명이 재직 중이다. 8.1.4 장서 및 이용현황 1) 장서 현황 표 8-1 국립어린이청소년도서관 장서현황 (단위 : 책, 점) 구 분 동양서 서양서 연속간행물 비도서 계 수 량 255,927 14,651 11,857 64,353 346,788 2) 이용 현황 1 이용인원 표 8-2 국립어린이청소년도서관 이용인원수 이용인원(명) 개관일수(일) 일 평균(명) 101,848 329 310

8. 국립어린이청소년도서관 151 표 8-3 구 분 2 자료이용 국립어린이청소년도서관 자료이용수 어린이 자료실 외국아동 자료실 멀티 미디어실 청소년 자료실 연구 자료실 서고 자료실 (단위 : 책, 점) 수 량 320,215 79,852 21,946 27,518 5,642 45,576 500,749 계 8.2 어린이청소년 분야 장서개발 국가대표 어린이청소년도서관으로서 국내 외에서 발행되는 어린이 청소년 분야 지 식정보자원의 체계적 수집을 바탕으로 어린이 청소년의 지식기반센터로서의 기능을 강 화하고, 국내 외 어린이 청소년 관련 연구자료를 폭넓게 수집하여 전문연구도서관으 로서의 충실한 역할 수행을 위하여 2008년에는 국내 외 어린이 청소년 관련 자료 총 6,973종 8,059책(점)을 구입하였다. 국내자료는 어린이 청소년 분야의 문학, 심리, 교육, 복지, 독서 등의 어린이 청소 년 관련 연구 활동 지원자료 및 청소년 독서진흥을 도모할 수 있는 청소년 권장도서, 교양도서, 부모교육 도서를 중심으로 구입하여 국내자료(도서, 비도서)는 총 4,289종 4,742책(점)을 구입하였다. 외국자료는 세계 각국의 아동문학상 수상작 및 주요 아동작가의 대표작 및 어린이들 에게 세계를 알려 줄 수 있는 자료 등 아동도서와 어린이 청소년 분야의 문학, 교육, 심리 등 연구도서를 조사하여 언어별 아동문학 전문가로 구성된 외국자료추천위원의 추천을 받아 총 2,684종 3,317책(부)을 구입하였다. 8.3 어린이 청소년 정보서비스 정보서비스과는 어린이 청소년 자료실 운영 및 이용서비스 제공, 어린이 청소년 대상 프로그램 개발 운영, 국내 외 어린이 청소년 자료 수집, 어린이청소년도서관 정 보화 등의 업무를 담당하고 있다. 자료실은 이용자의 연령, 자료의 특성, 서비스 동선

152 2008 국립중앙도서관 연보 등을 고려하여 어린이자료실, 외국아동자료실, 멀티미디어실, 서고자료실, 청소년자료 실, 연구자료실로 구분하였으며, 자료는 국내서, 외국서, 연속간행물을 함께 비치하였 다. 이용자의 편의를 위하여 최근 발간한 자료를 중심으로 개가제로 운영하고 있으나, 오래된 자료일지라도 이용 빈도가 높은 자료는 발행년도와 관계없이 개가하고 있다. 도서관 이용시간은 오전 9시부터 오후 6시까지이며, 주간에 도서관을 방문하기 어려 운 이용자를 위하여 오후 9시까지 외국아동자료실(1층)에서 야간도서관을 운영하고 있다. 2008년 개관일수는 329일이며, 도서관의 총 이용자수는 101,848명으로 1일 평균 310명이 우리 도서관을 이용하였고, 도서관 홈페이지는 475,581명이 방문하였다. 2008년 12월 31일 기준 총 장서 수는 346,788책(점)이며, 이용 자료는 총 500,749책 (점)이었다. 8.3.1 자료실 운영 1) 어린이자료실 국내에서 발행된 유아 및 초등학교 저학년 자료와 학년별 교과 연계 도서 등을 비치 하였다. 장서는 최근 3년간 발간된 자료를 중심으로 18,800여 책을 비치하여 개가제로 운영하고 있다. 총 면적은 324m2로 자료실 바닥이 온돌로 되어 있어 편안하게 자료를 이용할 수 있고, 아이들에게 책을 읽어 줄 수 있는 이야기방, 유아용 자료를 모아 놓 은 그림책나라 가 함께 있다. 2008년 이용자는 총 43,082명, 이용 자료는 총 320,215책이었고, 하루 평균 131명의 이용자가 973책을 이용하였다. 2) 외국아동자료실 세계 각국에서 발행된 아동도서와 국내 발행 초등학교 고학년 자료 등 총 25,115책 을 비치하여 개가제로 운영하고 있다. 외국 아동도서는 영어, 일본어, 독일어, 중국어, 프랑스어, 스페인어, 러시아어 등 주요 7개 언어의 그림책, 정보책을 비롯하여 미국, 영국, 프랑스, 일본의 교과서 등 각 분야 전문가들의 추천을 받아 구입한 자료로 다양 하게 구성되어 있다. 총 면적은 270m2이고 열람석은 총 54석이다. 2008년 이용자는 총 16,453명, 이용

8. 국립어린이청소년도서관 153 자료는 총 79,852책이었고, 하루 평균 50명의 이용자가 243책을 이용하였다. 3) 멀티미디어실 멀티미디어코너, 어학실, 영상음향실로 구성되어 있다. 소장자료는 CD-ROM, DVD, 비디오테이프, 카세트테이프 등 다양한 매체자료 64,353책(점)을 비치하였다. 또한 코 너별로 운영하는 소장자료, 원문정보 데이터베이스, 위성방송, 인터넷 검색, 자료편집, 노트북 등을 이용할 수 있다. 총 면적은 360m2이며 배치되어 있는 기기는 검색용 PC 36대, 프린터기 5대, TV 6대, 어학기 6대, 콤보(DVD및 비디오테이프 플레이어) 4대, 위성방송 수신기 2대, 영상음향기기 세트 등의 시설이 있다. 자료이용을 위해서는 멀 티미디어실 예약 PC 또는 국립어린이청소년도서관 홈페이지 멀티미디어실 예약시스템 에서 이용좌석과 시간을 예약해야 한다. 2008년 이용자는 총 26,142명이었고, 하루 평균 79명이 이용하였다. 4) 서고자료실 국내에서 발행되어 납본된 어린이 자료 중 개가자료실에 비치된 자료를 제외한 아동 도서와 교과서, 학습서, 아동 만화, 아동 연속자료 복본을 소장하고 있다. 도서관내 자 료 검색 PC에서 자료 검색 후 원하는 자료를 신청하면 접수 및 대출 반납의 전 과정 이 온라인 프로세스를 통해 이루어져 신속하고 정확한 자료 이용을 할 수 있다. 총 면 적은 1,164m2이며 1층부터 4층까지 중간층을 포함하여 총 5개의 서고로 구성되어 있 다. 2008년 이용자는 총 10,266명, 이용 자료는 총 45,576책이었고, 하루 평균 31명 의 이용자가 139책을 이용하였다. 5) 청소년자료실 국내에서 발행되어 납본된 아동 도서 중 청소년 대상 자료와 일반 교양자료, 외국 아동 도서 중 청소년 대상 자료, 중 고등학교 학습서 등 19,178책을 비치하여 개가제 로 운영하고 있다. 총 면적은 267m2이고 중 고등학교 학습서와 외국 청소년 도서는 별도 코너를 마련하여 청소년들의 학습을 지원하고 청소년들에게 다양한 세계의 문화

154 2008 국립중앙도서관 연보 를 접할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 백과사전을 비롯한 각종 참고자료와 인문, 사 회, 문학, 과학, 예술 등 다양한 주제의 청소년용 정기간행물을 선별하여 비치하였다. 2008년 이용자는 총 12,421명으로 이용 자료는 27,518책이었고, 하루 평균 38명의 이 용자가 84책을 이용하였다. 6) 연구자료실 국내외 아동문학, 아동학, 아동심리, 아동교육, 독서교육 관련 자료와 아동문학가 강 소천, 박홍근, 윤석중 개인문고 자료 등 총 17,384책을 비치하여 어린이 청소년 관련 연구자 및 일반인들이 자유롭게 이용할 수 있도록 하였다. 총 면적은 270m2로 국내연구서, 외국연구서, 연속간행물, 참고자료로 구분하여 배가 하였고, 개인문고 기증자의 친필 원고, 사진, 표창장 등의 유품을 전시하고 있다. 2008년 이용자는 총 4,806명으로 5,642책의 자료를 이용하였고, 하루 평균 15명의 이용자가 17책을 이용하였다. 어린이청소년 연구정보를 지원하기 위해 세미나, 포럼, 아동관련 전문가의 특강을 개최하였다. 8.3.2 이용자 설문조사 우리 도서관의 고객만족 서비스 향상에 만전을 기하고자 이용자 설문조사 (2008. 11. 22 ~ 12. 7, 설문지를 이용한 개별 면접조사)를 실시하여 만족 80.2%의 결과를 얻 었고, 향후 설문결과를 토대로 현행 도서관서비스에 대한 재검토 및 이용자가 만족하 는 다양한 프로그램 및 이용서비스 개발에 활용하고자 한다. 8.4 어린이청소년도서관 정보화 8.4.1 전산시스템 확장 2006년 개관 이후부터 우리 도서관에는 자체 보유 DB 시스템이 없이 국립중앙도서 관 DB 시스템을 사용해왔는데 웹 서비스 수요가 증가하고 DB 사용량이 많아지면서

8. 국립어린이청소년도서관 155 보안성 및 관리 용이성을 높이기 위해 우리 도서관 전용의 DB 시스템을 운영할 필요 성이 제기되었다. 이에 따라 2008년 5월, UNIX용 서버와 Oracle DBMS를 도입하였 고, 기존 데이터 이전 및 웹 서비스 연결변경 작업을 수행하여 데이터베이스 시스템을 구축하였다. 현재 홈페이지를 비롯한 웹 사이트 운영에 관련된 다양한 데이터를 저장 하고 관리하기 위해 활용하고 있다. 8.4.2 홈페이지 개선 2008년 3월 17일부터 4주간 홈페이지 이용불편사항을 파악하고 다양한 의견을 수렴 하기 위하여 홈페이지 이용자 온라인 설문조사를 실시하였다. 조사결과 총 220명의 답 변내용을 분석하여 주요 메뉴들의 이용실태 파악과 불편사항을 접수하여 이를 토대로 홈페이지 개선사업을 수행하였다. 개선내용에는 함께하는 프로그램 에 신규 프로그램 코너 추가, 독후감 게시판 추가, 자료 게시판 추가 및 보완 등이 포함되었다. 또한 도 서관 책꾸러미, 2008년 독서공모전 등의 신규사업 서비스를 위한 웹 프로그램과 온 라인 접수창구를 개발하고, 전자추첨, 온라인설문조사 등의 기능추가를 통해 시스템의 기능을 한층 강화하였다. 8.4.3 RFID시스템 개선 도서관 자료이용통계 산출에 기반이 되는 RFID시스템 장비는 네트워크 연결장애나 서버시스템의 장애가 발생하는 경우 서버와의 통신 단절로 인해 정상기능을 수행할 수 없다. 도서관 이용서비스는 시스템 장애와 상관없이 지속되어야 하는 반면, 네트워크 장애나 지연현상 또는 서버시스템 장애가 발생하는 경우, 이용자의 불편함을 초래할 수 있고 이용통계자료의 정확성이 떨어진다. 따라서 최적에 가까운 RFID시스템 운영 환경을 유지하기 위해서는 어떠한 외부 장애가 발생하더라도 이용서비스는 정상적으로 지속될 수 있도록 개선하여야 할 필요가 있다. 이를 위해 지난 10월부터 12월까지 반 납꾸러미 5대와 자가대출 반납기 3대를 대상으로 업그레이드 작업을 수행하여, 외부 장애가 발생하더라도 1차적으로 장비 내 로컬디스크에 대출/반납 정보 등을 기록하였 다가 네트워크 연결이 정상으로 재개되면 서버에 반영할 수 있도록 하는 방식을 적용 하였다.

156 2008 국립중앙도서관 연보 8.4.4 어린이그림책 전자갤러리 구축 어린이 책에서 삽화 등의 그림은 어린이들에게 독서의 즐거움을 더해주고 상상력과 창조력 함양에도 도움을 준다는 면에서 중요한 의미를 지닌다. 이러한 어린이책의 가 치 있는 그림자료들을 한 자리에 모아 수록하고 소개하며, 나아가서는 유용한 연구자 원으로 활용될 수 있도록 한국에서 발행된 어린이책의 가치 있는 그림자료들을 선정하 고 DB화 하여 시대별로 소개하는 어린이그림책 전자갤러리 웹 사이트를 구축하였다. 이번 2008년 사업에서는 기본 웹 사이트 틀을 제작하고, 1950년대부터 1970년대 소장 자료 중 1,500점의 그림자료들을 DB로 구축하였다. 아울러, 사이버 전시실 이라는 코 너를 마련하여 도서관 기획전시 내용을 VR(가상현실 Virtual Reality) 영상물과 웹 콘 텐츠로 구성하여 표현하였다. 2009년 이후에도 계속적으로 그림자료를 추가 선정하여 DB화하고, 앞으로의 기획전시 콘텐츠를 제작하여 서비스를 확대해나갈 계획이다. 8.5 국내 외 어린이도서관과의 상호 협력 8.5.1 국내협력 1) 전국어린이서비스협의회 운영 2006년 12월 어린이 청소년 서비스 활성화를 위해 국내 도서관 간 협력 매개체인 전국어린이서비스협의회(이하 협의회) 를 발족한 이래로 꾸준한 활동을 해오고 있는 전국어린이서비스협의회 는 4월 24일부터 25일까지 파주 아시아출판문화정보센터에서 어린이 책을 통한 어린이와 사서의 새로운 만남 이라는 주제로 1박2일 워크숍을 개최 하였다. 본 워크숍은 국내 어린이 사서를 포함한 도서관 및 출판계 관계자 136명이 참 가한 가운데 어린이서비스 관련 강의와 주제별 토론 및 발표로 진행되었다. 또한 어린 이청소년 서비스 발전을 위한 연구사업을 개발하고 담당자 전문성을 강화하기 위한 방 안으로 어린이자료분과 와 독서프로그램분과 를 구성하여 분과별 3회 회의를 개최하였 다. 분과별 연구를 통해 어린이서비스에 실제적이고 유용한 도움을 줄 수 있는 그림책 서평과 부모를 위한 조기읽기교육 프로그램 진행시에 참고할 수 있는 지침(안)을 개

8. 국립어린이청소년도서관 157 발 보급하였다. 국내 도서관 어린이서비스 향상을 위해 6월 24일부터 10월 21일까지 4개월에 걸쳐 공공도서관 어린이서비스 향상을 위한 협력 활성화 에 대한 연구용역을 수행하여 국내 도서관 협력의 현 상황을 짚어보고 활성화 방안을 모색하였다. 그리고 협의회의 체계 적 조직적 운영을 위해 3월 28일 운영위원회를 개최, 11명의 운영위원이 참석하여 회 의를 진행하였다. 11월 27일에는 총회를 개최, 194명의 회원이 참석한 가운데 규정개 정안, 2대 운영위원 선임, 협의회 활성화 안건에 대하여 논의하였다. [그림 8-1] 전국어린이서비스협의회 총회 2) 어린이청소년 연구정보 제공 2008년 4월 24일 전국어린이서비스담당자협의회 워크숍과 연계해 전문가 특강 을 개최하였다. 어린이와 아동문학의 이해 를 주제로 진행된 이재철 교수의 강연에는 어 린이서비스담당자 및 어린이도서 출판 관계자들 140여 명이 참석하여 어린이와 아동문 학에 대한 폭넓은 이해의 기회를 가졌다. 2008년 12월 8일에는 다문화사회로 진입한 우리나라에서 다문화가정의 부모와 자녀 가 우리문화에 잘 적응하고 화합해나갈 수 있도록 다문화가정의 자녀를 위한 도서관 서비스 지원 방안 을 주제로 어린이 청소년 연구포럼 을 개최하여 다문화서비스 운영 사례 공유와 프로그램 개발 등 다양한 도서관 서비스 제공 방안에 대한 토론의 장을 마련하였다.

158 2008 국립중앙도서관 연보 [그림 8-2] 전문가 특강 [그림 8-3] 어린이청소년 연구포럼 3) 선진일류 도서관 발전 세미나 개최 2008년 11월 27일에는 어린이자료의 효율적 분류 방안 모색 과 정보화 사회에서 책 읽기 활성화 방안 모색 이라는 주제로 선진일류 도서관 발전 세미나 를 개최하여, 독서 의 생활화를 위한 환경 조성 방안과 대상별 독서 프로그램 운영사례 등을 통해 책읽기 의 중요성과 바람직한 독서교육의 필요성을 재인식하는 시간을 가졌다. [그림 8-4] 선진인류 도서관 발전 세미나 8.5.2 국외협력 1) 제2회 국제심포지엄 개최 국내 어린이 청소년도서관 서비스의 글로벌 촉진을 위해 2008년 6월 26일에서 27일

8. 국립어린이청소년도서관 159 까지 경주교육문화회관에서 국립어린이청소년도서관 2주년 기념 국제심포지엄 을 개최하 였다. 21세기 어린이 청소년 도서관의 도전과 과제 라는 주제로 열린 이 국제심포지엄에 는 IFLA 어린이청소년도서관분과 잉그리드 본 의장 등 4개국 4명의 해외발표자와 성남 기 국립중앙도서관장 등 약 212명의 공공 학교 대학 도서관 관계자가 참가하였다. 2) 한국 독일 도서관 컨퍼런스 개최 외국 어린이 청소년도서관의 운영사례를 소개하고 국제협력 네트워크를 구축하기 위하여 어린이청소년 서비스의 새로운 방향 을 주제로 한국 독일 도서관 컨퍼런스를 개최하였다. 2008년 9월 26일 국립어린이청소년도서관 강당에서 개최된 한국 독일 도서관 컨퍼런스에는 부산대학교 김수경 교수 등 3명의 국내 주제발표자와 독일 드레 스덴시립도서관의 존힐트 멘첼과 마르티나 라인홀트 사서가 주제발표를 하였으며 148 명의 공공도서관, 학교도서관 관계자가 참가하였다. [그림 8-5] 국립어린이청소년도서관 2주년 기념 국제심포지엄 [그림 8-6] 한국독일도서관 컨퍼런스 8.6 어린이담당사서 전문성 강화 교육 8.6.1 어린이담당사서 전문교육 실시 국립어린이청소년도서관에서는 도서관 어린이 서비스 개선 및 어린이 서비스 담당사

160 2008 국립중앙도서관 연보 서의 전문성 향상을 위해 체계적이고 종합적인 계속교육 프로그램을 개발하여 운영하 고 있다. 2008년 교육과정으로는 어린이 서비스 담당사서의 소양과 실무능력을 향상시 키기 위한 어린이담당사서 기초과정, 어린이 독서상담, 어린이 책에 대한 이해 등 9개 집합교육 과정과 아동문학의 이해 1개 과정이 사이버교육으로 진행되었다. 이외에도 책 읽는 놀이터 운영 워크숍, 독서교실 운영 워크숍을 개최하였다. 집합교육은 어린이담당사서로서 갖추어야 할 기본지식을 담은 어린이담당사서 기초분 야 를 비롯하여 어린이 문화 환경의 이해와 함께 어린이 발달 단계에 따른 자료에 관한 전문적인 지식을 갖출 수 있도록 9개의 과정을 개발하여 3월부터 11월까지 운영하였다. 8.6.2 전문성 강화를 위한 교육프로그램 운영 책 읽는 놀이터 운영 워크숍 은 어린이 책과 연극, 미술과 음악의 요소가 자연스럽 게 접목된 열린 형태의 독서문화프로그램 보급을 위하여 어린이 서비스 담당자들의 프 로그램 운영 전문성을 강화하고자 이론과 실습, 토론을 병행하여 7월에 총 3회(매회 2 일 과정) 실시하였다. 독서교실 운영 워크숍 은 도서관 현장에서 활용 가능한 독서프로그램 운영과 독서교 실 활성화를 위하여 이론과 실습, 사례 및 체험 형식이 병행한 프로그램으로 구성하여 실시하였으며, 11월부터 12월까지 총 4회(매회 2일 과정) 실시하였고, 그 중 1회는 찾 아가는 워크숍으로 부산지역에서 시범 운영하였다. 찾아가는 워크숍은 시범 운영 결과 를 분석하여 전국적으로 확대 운영할 계획이다. [그림 8-7] 책읽는 놀이터 운영 워크숍 [그림 8-8] 독서교실운영 워크숍

8. 국립어린이청소년도서관 161 또한 어린이 전문사서 도입을 위한 교과과정 개발 및 제도 개발 방안에 대한 연구 를 9월부터 12월까지 연구용역사업으로 수행하여 향후 전문사서 제도 도입에 따른 교 육프로그램 개발 방안을 모색하였다. 8.6.3 어린이청소년도서관 연구사업 지원 도서관 어린이서비스의 발전 기반조성을 위한 연구사업으로 도서관의 다문화서비스 개발에 관한 연구, 어린이도서관 분류체계 개선방안, 어린이도서관 기초 장서 개발 연구 를 실시하였으며, 어린이 청소년을 위한 도서관 서비스의 활성화를 도모하고자 독서프로그램 운영 사례집 제작, 도서관 프로그램 운영 지원 등의 사업을 추진하였다. 8.7 어린이 청소년 독서진흥 사업 전개 8.7.1 2008 도서관과 함께 책읽기 사업 정보 문화 소외계층 어린이들을 위한 도서관서비스의 개발 보급을 위하여 2008 도 서관과 함께 책읽기 사업을 정독도서관 등 전국의 30개 공공도서관과 함께 추진하였 다. 지역의 어린이집, 보육원, 지역아동센터, 산간학교 등을 찾아가 도서관 프로그램을 720회 운영하고 해당 기관의 어린이들에게 8,925책을 기증하였다. 동 사업에 참여한 [그림 8-9] 2008 도서관과 함께 책읽기 사업

162 2008 국립중앙도서관 연보 어린이들을 대상으로 독서캠프를 개최하여 다양한 독서활동 및 문화 체험의 기회를 제 공하고 찾아가는 도서관 서비스 프로그램의 확대를 위하여 2008 도서관과 함께 책읽 기 운영 사례집 을 제작 배포하였다. 8.7.2 제2회 전국 어린이 청소년 독서신문 감상문 공모전 개최 [그림 8-10] 제2회 전국어린이 청소년 독서신문감상문 공모전 포스터 어린이와 청소년의 독서 기회 확대, 독서인구 저변확대와 가정에서의 독서 생활화를 유도하기 위해 전국의 어린이와 청소년을 대상으로 제2회 전국 어린이 청소년 독서신문 감상문 공모전 을 개최하였다. 우리 도서관에서 제시한 성과 사랑, 친구 그리고 지구와 환경 등 2가지 주제에 관한 책을 자유롭게 선택하여 읽은 후 독후감상을 독서 신문이나 감상문으로 작성하여 우편과 온라인으로 접수받았다. 접수기간은 8월 1일부터 9월 21일까 지 50일 동안 진행되었고, 총 3,764점의 응모작 이 접수되었다. 수상자는 문화관광부장관상을 포 함하여 총 152명이며, 시상은 학교장을 통해 전수 되도록 12월 초에 상장과 부상을 수상자가 소속된 학교로 발송하였다. 8.7.3 독서프로그램 운영 사례집 발간 학교도서관 활용수업 우수 사례를 모은 학교도서관 활용수업 사례집 과 어린이도서 관에서 운영한 독서프로그램 사례집인 책 읽어주기의 매력 을 발행하여 전국 학교도 서관과 공공도서관에 배포 활용토록 하였다. 한국어린이도서관협회와 함께 전국 어린 이도서관의 책잔치 한마당 사업을 지원하여 민간어린이도서관 정보자료집 도서관에는 책이 있다 놀이가 있다 를 제작하고 공공도서관과 지방자치단체에 배포하였다.

8. 국립어린이청소년도서관 163 8.7.4 우수독서프로그램 확산 보급 책읽기에 연극놀이를 접목시킨 우수독서프로그램 책 읽는 놀이터 를 전국적으로 확 산 보급시키기 위하여 어린이담당사서가 독서문화 프로그램을 실제 운영하는데 활용할 수 있도록 사서를 위한 연극놀이 사례집 <책읽기와 연극놀이>를 개발하여 전국 공공도 서관 624개관에 배포하였다. <책읽기와 연극놀이>는 다양한 운영사례와 10가지 수업 안으로 구성되었으며, 수업 동영상(DVD)도 첨부하여 현장의 사서가 직접 활용하여 운 영할 수 있도록 하였다. 8.7.5 청소년독서문화프로그램 확대 운영 실시 청소년의 주체적이고 자발적인 독서환경을 조성하기 위하여 개발한 청소년독서문화 프로그램 1318 책벌레들의 도서관 점령기 는 2007년 전국 5개관에서 2008년 전국 30 개 중 고등학교 도서관으로 대상을 확대하여 운영하였다. 30개 운영학교도서관은 전 시회, 저자강연, 독후활동, 독서퀴즈, 독서토론, 독서캠프 등 다양한 독서프로그램을 총 144회에 거쳐 활발히 운영하였으며, 청소년, 지도교사, 학부모 등 총 25,041명이 참가하여 도서관을 통해 독서공감대를 형성하고 독서흥미를 고취시켰다. 각 학교 도서 부원 중심으로 구성된 1318 책벌레리더스(총 588명)는 청소년독서문화프로그램 운영을 위한 모임으로 청소년추천도서목록 개발을 위한 설문조사, 독서프로그램 개발 운영, 온라인커뮤니티 등에 주체적으로 참여하였다. 청소년이 직접 추천한 청소년추천도서목 록 1318 책벌레들의 도서관 점령지도 는 9가지 주제물음에 대한 추천도서 총 193종이 수록되어 있으며, 청소년 눈높이에 맞춘 점령만화로 제작하여 전국 공공도서관 및 학 교도서관 6,000여 개 처에 배포되었다. 또한 온라인을 선호하는 청소년의 구미에 맞추 어 온라인커뮤니티 1318 책벌레들의 도서관 점령기 를 지속적으로 운영함으로써 책벌 레리더스간 소통 제고 및 운영학교 독서프로그램 공유를 유도하였다. 8.7.6 청소년을 위한 독서수첩 발간 배포 많은 청소년들이 책과 독서의 중요성을 깨닫고 독서를 생활화하도록 유도하기 위해 청소년을 대상으로 독서콘텐츠 사이버공간을 운영하고 있다. 2006년 12월 23일부터

164 2008 국립중앙도서관 연보 인터넷을 통해 서비스를 시작한 청소년을 위한 독서칼럼 에 2008년도에는 성남기(국립 중앙도서관장), 신형건(시인, 비평가) 등 국내 유명인사, 평론가, 작가, 칼럼니스트의 칼럼 20편을 수록했고, 연말에는 독서칼럼을 수록한 청소년을 위한 독서수첩 을 발간 하여 우리 도서관의 독서문화프로그램에 참여한 청소년에게 배포하였다. 또한 독서칼 럼에 활용한 웹 콘텐츠 이미지 자료를 77개의 공공도서관과 학교도서관도 함께 활용하 고 있다. [그림 8-11] 1318 책벌레들의 도서관 점령지도 [그림 8-12]청소년을 위한 독서수첩 8.7.7 전국공공도서관 독서교실 운영 어린이와 청소년들이 어려서부터 독서의 즐거움과 필요성을 깨닫고, 도서관 이용을 생활화할 수 있는 환경을 조성해 나가기 위하여 전국의 공공도서관을 대상으로 운영하 는 독서교실은 겨울 여름 방학기간동안 총 648개관 23,291명이 참여하였다. 또한 독 서교실의 학교도서관으로의 확대 운영을 검토하기 위해 총 507개교를 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 8.7.8 부모를 위한 독서문화 강좌 운영 부모들의 독서의식 고취와 가정에서의 올바른 책 읽기 지도를 통하여 어린이 독서문화 환경 조성 및 도서관 문화 정착에 기여하기 위하여 부모와 관심있는 일반인을 대상으로 하는 부모를 위한 독서문화 강좌 를 운영하였다. 4월부터 11월까지 운영한 강좌는 1, 2 기(20회), 토요강좌(4회)로 총 24회를 운영하였으며, 315명의 부모들이 참여하였다.

8. 국립어린이청소년도서관 165 8.8 간행물 발간 8.8.1 국립어린이청소년도서관 연차보고서 2007-2008 2007년도 국립어린이청소년도서관이 추진한 업무와 주요 활동을 홍보하고 향후 도 서관 정책의 기초자료로 활용하기 위하여 국문판 국립어린이청소년도서관 연차보고서 2007-2008 과 영문판 Annual Report 2007-2008 을 발간하였다. 연차보고서에는 2007년의 실적 및 성과를 체계적으로 정리하고 2008년 주요 업무 계획을 수록하였으 며, 부록으로 주요 일지, 각종 통계 자료, 현황 등을 싣고 있다. 2007년에 이어 두 번 째로 발간 된 이번 연차보고서는 전국 공공도서관 및 국제교류처 등에 배부하여 참고 자료로 활용토록 하였다. 또한 도서관 홈페이지에 PDF 파일 형태로 원문을 제공하여 이용할 수 있도록 하였다. [그림 8-13] 연차보고서 2007-2008

166 2008 국립중앙도서관 연보 8.8.2 도서관이야기 도서관 이야기 는 도서관의 소식을 홍보 하고 어린이청소년도서관계 동향과 정보 를 제공하는 기관지로서 2008년에는 매회 1,500부씩 연 10회(1/2월, 7/8월 합본호)를 발간하여 전국 공공도서관, 학교도서관, 어린 이 관련 단체 등에 배부하였다. 주요 내용은 어린이 청소년도서관 서비스 담당자를 위해 아동문학에 관한 정보를 제공 [그림 8-14] 도서관이야기 하는 열린 배움터, 사서들과 국내외 도서관 탐방이 담긴 책, 도서관 그리고 사람들, 테 마가 있는 책, 신간 도서 소개를 싣는 책 이야기, 국내외 도서관 소식 등으로 구성하 였다. 2008년 12월 현재 통권 22호가 발행되었으며 도서관 홈페이지를 통해 창간준비 호를 포함한 과월호를 모두 볼 수 있다. 8.8.3 책 이야기 책 이야기 는 전국 공공도서관 및 학교도서관 사서들에게 어린이와 청소년을 위한 장서 선정에 도움을 주고 책 정보를 제공하기 위한 목적으로 발간하였다. 1권은 서평 과 테마가 있는 책 으로 2006년 10월부터 2008년 12월까지 발행한 <도서관이야기>에 수록된 64편의 서평 및 관련 서적 151권, 22개의 테마 및 관련서적 691권을 소개글과 함께 수록했다. 2권은 사서선생님이 추천하는 책 으로 국립어린이청소년도서관 홈페 이지 책소개 - 사서선생님이 추천하는 책 에 수록된 내용을 정리했으며, 2007년 1월 부터 2008년 12월까지 국립어린이청소년도서관 사서들이 매월 선정한 491권의 목록과 소개 내용을 수록하였으며 전국 공공도서관 및 유관 기관에 배포되었다. 8.8.4 세계도서관현황 : 어린이서비스 중심 세계 각국 도서관의 어린이 서비스 운영현황에 대한 자료집으로, 영국, 프랑스, 독일

8. 국립어린이청소년도서관 167 의 41개 도서관에 대한 정보를 담고 있다. 동 자료집은 2008 년 12월에 발행하여 전국 공공도서관 및 사립어린이도서관 등 에 배포하였다. 8.8.5 도서관 가는 길 여름 겨울방학 독서교실 프로그램 가운데 하나인 나도 시 인이 될래요 시간에 어린이들이 지은 동시를 모아 발간한 동 시집이다. 2007년 발간한 도서관 가는 길 에 이은 2집으로 2007년 여름방학과 2008년 겨울방학 독서교실에 참여한 95명의 어린이가 쓴 동시 총 107편이 실려 있다. 수록 내용은 어린이 들의 동시 이외에도 2007 책 속에서 여름나기 시간표 와 2008년 책 속에서 겨울나기 도움 책 목록 등이 포함되었다. [그림 8-15] 세계도서관현황 8.8.6 정보화사회에서 책읽기 활성화 방안 모색 정보화사회에서 책읽기 활성화 방안 모색 은 국립어린이청 소년도서관에서 개최한 선진일류도서관발전세미나에서 발표한 내용을 묶은 자료집이다. 주요내용은 정보사회에 있어서 독서 교육 활성화 방안/변우열, 학교도서관을 통한 독서교육의 효과 /서경은, 책읽기가 초등학생 학습에 미치는 영향/최준희, 북스 타트 프로그램 운영 사례/조명희의 발표 자료가 수록되어 있 다. 선진일류도서관발전세미나는 독서의 중요성을 인식하고 정 보시대를 살아가는 어린이와 청소년들을 위한 새로운 독서교 육의 방법을 모색하기 위해 마련된 자리로 독서 관련 연구자 와 실무자들이 참석하여 활발한 토론과 의견을 교환하였다. [그림 8-16] 도서관가는 길-2 8.8.7 책이야기 2. 사서가 추천하는 책 홈페이지에 소개되었던 사서선생님이 추천하는 책 을 하나 [그림 8-17] 정보화사회에서 책읽기 활성화 방안 모색

168 2008 국립중앙도서관 연보 로 묶어 책이야기를 발간하였다. 사서선생님이 추천하는 책 은 매월 각 자료실에 들어온 책 가운데 어린이 청소년들과 함께 읽었으면 좋겠다고 생각하는 책들을 소개했다. 총450 여 책의 종합목록으로서 어린이 청소년 서비스 담당자를 위 한 도서정보 제공에도 도움이 될 것이다. 8.8.8 어린이청소년연구 e-partner 2007년 11월 1일 창간하여 월간으로 발행하고 있는 웹진 [그림 8-18] 어린이청소년연구 e-partner 는 어린이, 청소년, 독서, 도 책이야기 2-사서가 추천하는 책 서관, 아동문학 등에 관련된 정보를 어린이와 청소년을 대상으 로 하는 연구자 및 관련 서비스 담당자들의 연구 활 동 지원을 위해 제공하는 전자뉴스레터다. 각종 관련 정보는 테마&리뷰, 책 논문, 연속간행물목차정보, 연구계소식, 정보가이드 등의 메뉴로 재구성하여 이 메일 전송 및 홈페이지(http://www.nlcy.go.kr/ section/web/web.asp) 게재를 통해 배포하고 있다. [그림 8-19] 어린이청소년연구 e-partner 8.9 문화행사 및 홍보 8.9.1 문화행사 1) 프로그램 개발 운영 1 정규프로그램 운영 유아, 어린이, 청소년의 발달 단계 및 특성을 고려하여 다음과 같이 정규 프로그램 을 운영하였다. 유아 대상으로 동화구연 (50회 1,436명), 영어그림책 스토리타임 (8회 196명)을 운영하여 유아들에게 책을 통한 창작활동과 영어활동의 기회를 제공하였다.

8. 국립어린이청소년도서관 169 어린이 대상으로는 책과 함께하는 인형극 (5회 700명), 영상 음악프로그램 (429회 9,908명), 어린이 테마 도서전시 (4회)를 운영하여 책과 함께할 수 있는 다양한 체험 을 통해 독서의 즐거움과 흥미를 유발하도록 하였다. 또한 외국 여러 나라의 문화를 소개하는 외국문화여행 (2회 201명), 지역 아동센터(공부방) 어린이를 위한 도서관에서 함께 읽는 영어그림책 (12회 173명), 초등학생 1-2학년을 위한 초등영어그림책 읽 기 (16회 210명)프로그램과 연극으로 읽는 동화 (9회 167명)를 운영하였다. 청소년 대 상 프로그램으로는 청소년들의 관심을 끌 수 있는 주제를 선정하여 청소년 테마도서 전시회 (4회)를 개최하였으며, 청소년 독서 동아리 생각 나눔터 (12회 104명)를 정기적 으로 운영하여 청소년들이 책을 즐겁게 읽고 생각을 나눌 수 있는 환경을 마련해 주었 다. 또한 도서관에서 만나는 과학이야기 (8회 462명)를 통해 청소년들이 쉽고 재미있 게 과학을 접할 수 있는 기회를 제공하였다. 그리고 어린이 청소년들에게 도서관을 홍 보하고 효율적인 이용안내를 위한 견학프로그램을 제공하여 2008년에는 유아 4,211명, 초등생 398명, 중등생 498명, 일반인 545명 등 총 5,652명이 도서관을 다녀갔다. 연극으로 읽는 동화 [그림 8-20] 정규프로그램 운영 동화구연 2 특별프로그램 운영 특별프로그램은 5월5일 어린이날, 9월 독서의 달, 10월 문화의 달과 여름 겨울방학 기간 중 각각의 달에 맞는 주제와 내용으로 각종 독서문화 프로그램을 제공하였다. 5 월5일 어린이날에는 도서관 큰 잔치를 열어 이야기교실 (31명), 그림동화감상 (57명), 타오놀이공연 (150명), 페이스페인팅 (500명)과 간식주머니 선물 (500명)등의 프로그

170 2008 국립중앙도서관 연보 램으로 어린이날을 축하하는 뜻 깊은 자리를 마련하였다. 9월 독서의 달에는 채인선 작가와의 대화 (75명), 책과 함께하는 인형극 (130명), 연극으로 읽는 동화 (17명), 나 만의 책 만들기 (40명), 독서퀴즈 골든벨 (39명), 청소년을 위한 특별 독서강좌 (113 명), 월드 비트 비나리 공연 (149명), 영화(책) 보고 그렸어요 (3회 25명) 등의 프로그 램을 운영하였고, 10월 문화의 달에는 프랑스 동화작가 수지 모건스턴과의 만남 (118 명), 나만의 책갈피 만들기 (115명) 등 문화행사를 운영하였으며, 여름 겨울방학 특별 프로그램은 방학 기간 중 초등학생을 위한 독서교실 (101명)과 중학생을 위한 도서관 학교 (94명)를 각 1주씩 운영하여 어린이와 청소년들에게 독서교육, 독후활동, 유익한 강좌 등을 제공하였다. 또한 유아를 대상으로 이야기교실 (22회 198명)을 운영하여 보 다 유익하고 재미있는 독서와 창작활동을 할 수 있도록 하였다. 문화소외계층을 찾아 가는 찾아가는 도서관 프로그램으로 새터민을 찾아서 (2회 420명), 다문화 어린이를 찾아서 (3회 105명), 특수학교 어린이를 찾아서 (6회 1,000명) 프로그램을 운영하였으 도서관에서 만나는 과학이야기 타오놀이 공연 독서퀴즈 골든벨 다문화 어린이를 찾아서 [그림 8-21] 특별프로그램 운영

8. 국립어린이청소년도서관 171 며, 책과 도서관을 통한 정보 격차 완화를 위한 찾아가는 독서 프로그램인 책꾸러미 돌려보기 (2회 1,956책)프로그램을 운영하였다. 8.9.2 전시회 개최 다양한 주제의 도서 전시회를 통해 문화 교류를 확대하고, 어린이와 청소년의 학 술 문화 활동을 지원하기 위해 기획 전시회 5회, 대관 전시회 1회 등 총 6회의 전시 회를 개최하였다. 1) 우리손으로 만든 독서신문 展 제 1회 전국 어린이 청소년 독서신문 감상문 공모전(2007. 9. 1. ~ 10. 31.)에서 상을 받은 독서신문 76점과 관련 도서 147권을 선보인 우리 손으로 만든 독서신문 展 은 2008년 1월 29일부터 3월 16일까지 개최되어 총 4,257명이 관람하였다. 2) 융데에(Jung ; De) 展 주한 독일문화원과 공동으로 개최한 융데에(Jung ; De) 展 은 독일 청소년들의 일 상생활을 주제로 2008년 5월 2일부터 6월 19일까지 개최되어 총 5,075명이 관람하였 다. 특히 전시 기간 동안 전시실이 중 고등학생의 수학여행 코스로 각광을 받으면서 대외적으로 큰 홍보 효과를 거두었다. 3) 한국 현대 아동문학 이야기 展 우리나라의 현대 아동문학의 흐름을 한눈에 살펴볼 수 있도록 기획된 한국 현대 아 동문학 이야기 展 은 2008년 6월 25일부터 8월 31일까지 개최되었다. 1990년부터 2008년까지 발행된 동화 125권, 동시 27권, 잡지 16종 등을 전시하고, 다양한 체험 활동 공간을 마련한 이 전시회는 총 7,976명이 관람하였다. 4) 나를 찾아온 우리 동시 100편 展 2008년은 우리나라의 최초의 동시라 할 수 있는 최남선의 해에게서 소년에게 가

172 2008 국립중앙도서관 연보 1908년 11월 1일, 잡지 <소년( 少 年 )>에 발표된 지 100주년 되는 해였다. 이를 기념하 여 2008년 9월 5일부터 10월 26일까지 개최된 나를 찾아온 우리 동시 100편 展 에서 는 우리나라의 대표적인 동요 동시 100편이 전시 되었고, 총 6,151명이 관람하였다. 5) 빨강머리 앤 展 소설 빨강머리 앤(Anne of Green Gables) 탄생 100주년을 기념하기 위해 주한 캐나다대사관과 공동으로 기획한 빨강머리 앤 은 2008년 11월 27일부터 2009년 2월 8일까지 개최되었다. 앤을 주제로 한 수공예품 35점, 캐나다 어린이 책 86권, 앤과 캐 나다 관련 사진 26점 등이 전시된 빨강머리 앤 은 총 9,847명이 관람하였다. 6) 책놀이터와 폴짝! 展 글과 그림을 같이 하는 작가들의 모임인 책놀이터 의 주관으로 2008년 11월 1일부 터 11월 14일까지 책놀이터와 폴짝! 展 이 개최되었고, 그림책 원화와 더미북 등을 전 시하여 어린이들에게 좋은 반응을 얻었다. [그림 8-22] 우리손으로 만든 독서신문 展 [그림 8-23] 융데에(Jung ; De) 展 [그림 8-24] 한국현대 아동문학 展 [그림 8-25] 나를 찾아온 우리 동시 展 [그림 8-26] 빨강머리 앤 展 [그림 8-27] 책놀이터와 폴짝! 展

8. 국립어린이청소년도서관 173 8.9.3 독도체험관 설치 국립어린이청소년도서관은 자라나는 어린이 청소년들에게 영토주권의식 확립과 나라 사랑하는 마음을 길러 줌과 동시에 책에 대한 친근감을 갖도록 하기 위해 어린이독도 체험관을 설치하게 되었다. 이에 어린이독도체험관 설치를 위해 2008년 9월부터 독도 TF팀을 구성하여 운영하였으며, 독도 현지 방문을 비롯, 독도 관련 여러 기관 및 단체 와 협조하여 자료를 수집하였고, 독도 전문기관(동북아역사재단 등)의 자문과 협조를 받아 전시내용을 구성하여 설치하였다. 특히 어린이청소년들이 꿈과 희망을 갖고 소통 과 네트워크를 강화하면서 정의와 지식을 추구한다는 의미의 독도지킴이, 사랑이 캐 릭터를 개발하여 어린이청소년들에게 책과 독도에 대한 친근감을 갖도록 하였다. 독도 체험관 전경 독도 실물 모형 포토 존 독도 가는 길 [그림 8-28] 어린이독도체험관

174 2008 국립중앙도서관 연보 어린이독도체험관은 도서관 내 지하1층(210m2)에 설치하였으며, 크게 전시공간, 영상 공간, 체험공간, 휴게공간으로 나뉘어 구성되어 있다. 전시공간에서는 독도의 지형 지 질 자연환경 및 독도가 가지고 있는 주요 가치, 고지도, 고문서를 통한 역사적 진실, 독도지킴이 활동, 독도 시설물, 독도에 사는 동 식물 및 어 조류, 독도 노래 등이 소개되어 있으며, 독도실물 축소모형(1/700크기)과 사진 290여점(터치스크린 3개, 디 지털액자 8개)이 전시되어 있다. 영상공간에는 독도 관련 애니메이션, 시사다큐멘터리, 드라마 등 영상 20여 편(50인치 영상화면 1개, 터치스크린 1개)을 이용자 스스로 선택 하여 관람할 수 있도록 구성하였고, 체험학습공간에는 독도 관련서적(책자 40여점)과 포토 존(강치, 괭이갈매기 모형), 독도에 엽서 보내기(우체통 비치), 스티커 붙이기 코 너를 두어 어린이들이 독도와 놀면서 독도를 직접 체험할 수 있도록 하였다. 아울러 도서관 열람자와 체험관 이용자들이 자유로이 쉴 수 있게끔 유아방과 휴게공간을 마련 하여 운영하고 있다. 8.9.4 홍 보 국립어린이청소년도서관은 국가 대표 어린이 청소년 도서관으로서의 위상을 강화하 고 누구나 친근감을 느끼고 편안하게 찾는 도서관으로 자리매김 하기 위해 여러 가지 대국민 홍보 활동을 펼쳤다. 국립어린이청소년도서관 홍보 브로슈어(Brochure)를 개정 제작하여 볼로냐 아동도 서전 등 세계 도서전과 도서관 방문자를 위한 홍보 자료로 활용하였다. 언론 홍보를 위해 선생님과 함께하는 겨울 독서캠프, 한국 독일 도서관 컨퍼런스 를 비롯해 총 17건의 보도자료를 방송국 신문사 잡지사 등 각종 언론 기관에 배포하 였다. 그리고 KBS, 중앙일보 등 언론사와 관련 기관, 단체로부터 56건의 취재 촬영 요청을 받고 이에 적극적으로 협조하였다. 그 결과 다양한 언론 매체를 통해 국립어린 이청소년도서관 홍보와 관련 행사 안내 등으로 총 259건의 기사가 실렸다.

8. 국립어린이청소년도서관 175 표 8-4 보도자료 배포 현황 연 번 날 짜 내 용 1 1. 21 우리 손으로 만든 독서신문 展 2 1. 21 2008 선생님과 함께하는 겨울 독서캠프 3 3. 4 부모를 위한 독서문화 강좌 개강 4 4. 25 제 86회 어린이 날 큰 잔치 5 4. 28 융데에(Jung ; De) 전시회 6 5. 13 도서관에서 만나는 과학이야기 7 6. 18 한국 현대 아동문학 이야기 전시회 8 6. 2 국립어린이청소년도서관 제 2회 국제심포지엄 개최 9 7. 2 여름방학 도서관학교 (중학생) 10 7. 2 전국 어린이 청소년 독서신문 감상문 공모전 11 7. 2 여름방학 독서교실 (초등학생) 12 9. 2 나를 찾아온 우리 동시 100편 전시회 13 9. 19 한국 독일 도서관 컨퍼런스 14 10. 23 선진일류 도서관발전 세미나 15 11. 20 빨강머리 앤(Anne of Green Gables) 전시회 16 12. 6 겨울방학 도서관학교 (중학생) 17 12. 12 겨울방학 독서교실 (초등학생)