제18회 대한민국과학창의축전 Contents [도전 Zone : 1F] 정부출연(연), 기업의 기초 첨단 콘텐츠 정부출연연구소 / ICT첨단과학 기업체험 / 스마트기술 벤처기업 등 [창의 Zone : 1F] 국내 과학, 교육 핵심선도 콘텐츠 드림 스페이스 공방형 생활과

제18회 대한민국과학창의축전 프로그램자료집 주최 주관 후원 협력기관 BMW코리아 미래재단 서울시 강남구 선릉로 602 (삼성동 37-20) Tel 02.559.3896 / Fax 02.555.2355 / E-mail festival@kofac.re.kr 본 행사는 복권기금과 과학기술진흥기금으로 지원됩니다. 제18회 대한민국과학창의축전 프로그램자료집 2014.11.03(월) - 08(토) 부산 BEXCO 제2전시장 주최 주관

제18회 대한민국과학창의축전 Contents [도전 Zone : 1F] 정부출연(연), 기업의 기초 첨단 콘텐츠 정부출연연구소 / ICT첨단과학 기업체험 / 스마트기술 벤처기업 등 [창의 Zone : 1F] 국내 과학, 교육 핵심선도 콘텐츠 드림 스페이스 공방형 생활과학교실 / STEAM 체험관 / 수학 체험관 / 대한민국과학콘텐츠센터 사이언스올 / 사이언스북페어 [미래 Zone : 3F] 전국학교 공모 및 과학기술 소통 콘텐츠 학교 공모 및 해외(미국 등)선진 프로그램 / 무한상상페스티벌 / 과학창의독서배틀대회 등

004 005 제18회 대한민국과학창의축전 주요 프로그램 내용 01 창의Zone (1F) 참여자의 상상력과 창의력을 싹 틔우고 창출하는 공간 재단에서 수행하는 다양한 과학문화 콘텐츠 체험 - CT(Computational Thinking)와 접목한 생활과학교실 선도 프로그램 - 융합적 사고와 문제해결 중심의 STEAM 체험 콘텐츠 운영 - 4차원 입체도형(폴리스틱, 포디프레임 등)을 활용한 수학이론 체험 콘텐츠 제18회 대한민국과학창의축전은 창조경제의 토대인 창의 도전 융합을 바탕으로 창의성과 상상력을 발현할 수 있는 국내 최대규모의 체험형 과학축제입니다. 학교, 출연연구소, 기업 등 300개 기관 참여 6일간 30만명 관람, 410여 프로그램 운영 참여자의 상상력과 창의력을 싹 틔우고 창출하는 축제의 공간 전국 200여개 학교 과학체험 프로그램 학생, 교사들이 만들어내는 과학의 미래 및 미래 소통관 02 03 04 사이언스올, 우수과학도서 등 온 오프라인 과학 콘텐츠 체험관 운영 - 사이언스올 콘텐츠 이벤트 및 사이언스 북페어 진행 도전Zone (1F) 창의적 상상을 실현해주는 배움과 도전의 장 ICT 체험관 - 국내외 벤처기업 중 우수 ICT 콘텐츠(드론, 스피로볼 등) 시연 및 체험 정부출연연구소(22개) 체험부스 - 과학기술연구원, 기초과학지원연구원, 전자통신연구원, 항공우주연구원 등 출연연 자체 기술 전시 및 체험 ICT 기업공동관 및 과학문화 체험관 - SK 텔레콤 / 국립부산과학관&한진중공업 / BMW 코리아 미래재단 / YTN 사이언스 / KAI 등 ICT 과학기술 관련 체험활동 미래Zone (3F) 전국 200여 개 학교 과학체험 프로그램,학생 교사들이 만들어내는 과학의 미래 과학창의 공모 프로그램(200개) 운영 - 전국 초 중 고 대상으로 사전 선별한 200여 개의 우수 과학창의 체험 프로그램 제공 전국13개 거점 무한상상실의 주요 콘텐츠를 즐기고 체험하는 무한상상 페스티벌 개최 미국(애리조나, 시애틀 과학관), 폴란드, 세르비아, 멕시코 등 세계 7개국 8개 기관 선진 과학문화 콘텐츠 체험 다양한 과학창의 콘서트 및 이벤트 운영 - Naver 소프트웨어 강연, 교사 강사 참여의 기적의 수업 오디션, 과학창의 독서배틀 본선 대회 등 다양한 강연 공연 연수 미래소통 강연장 11.3(월) 네이버가 들려주는 소프트웨어 이야기 11.4(화) SW 교육 시범학교 중간 발표 및 교사 워크숍 11.5(수) 생활과학교실 성과 발표회 / 기적의 수업 오디션 11.6(목) ICT 콘텐츠 활용 강연 11.7(금) 과학창의 앰배서더 강연 11.8(토) 과학창의 독서배틀 본선 대회

006 007 1F 도전존 2014.11. 3(월) - 8(토) / 6일간 부산 BEXCO 제2전시장 1F 창의존 2014.11. 3(월) - 8(토) / 6일간 부산 BEXCO 제2전시장 11.3(월) - 5(수) / 11.6(목) - 8(토) / 11.3(월) - 8(토) 11.3(월) - 5(수) / 11.6(목) - 8(토) / 11.3(월) - 8(토) 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 A-01 종이미사일로 알아보는 미사일 원리 국방과학연구소 A-02 KRICT 케미드림스쿨 : 미니 화학실험실에서 화학자의 꿈을 펴라 한국화학연구원 A-03 몸으로 체험하는 항공과 우주 이야기 한국항공우주연구원 A-04 창조적 상상력과 함께하는 계과학탐험대 한국기계연구원 A-05 미래를 향해 달리는 기차 한국철도기술연구원 A-06 정부출연연구소 (산업) 재미있는 지구과학 이야기 한국지질자원연구원 A-07 바다를 느껴라! 미래를 채워라! 한국해양과학기술원 A-08 꿈과 상상을 현실로! ETRI가 함께합니다 한국전자통신연구원 A-09 KERI, 짜릿한 전기 찌릿한 체험 한국전기연구원 A-10 KIER와 함께하는 에너지세상 만들기 한국에너지기술연구원 A-11 우리의 꿈과 세상을 잇는 한국원자력연구원 한국원자력연구원 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 C-1 스토리텔링과 함께하는 도형 퍼즐 4종 수학 올림픽 (전남)광양제철남초등학교 C-2 타원체를 이용한 레이저 포인트의 원리! (경북)김천고등학교 C-3 칼레이도 사이클 (울산)내황초등학교 C-4 듀얼정다면체 만들기 (부산)청동초등학교 C-5 수학을 만들어요(모래시계, 블록으로 수학적 건물 만들기) (경남)서남초등학교 C-6 수학이 있는 아름다운 수학상자 만들기 (서울)숭문고등학교 C-1 수학체험관 폴리큐브 탐구와 지진계, BBB 만들기 (부산)하남초등학교 C-2 회전체로 만든 3D 입체모형 (울산)삼일여자고등학교 C-3 플로렌 구조 4D 프레임 축구공 만들기 (제주)서호초등학교 C-4 자연재해 예방을 위한 프로젝트 (인천)인천초은고등학교 C-5 4D프레임을 활용한 orderly tangle 액세서리 만들기 (충남)한내여자중학교 A-12 국가수리과학연구소와 함께 하는 즐거운 수학 여행 국가수리과학연구소 C-6 72pencils? 72핫바스틱! (경북)김천중학교 A-13 셀리와 디에나의 KRIBB 생명공학 여행 한국생명공학연구원 C-7 점 선 면 입체등을 4차원 입체도형으로 활용한 체험 한국수학교구재협회/드림웍스 A-14 신기한 나노의 세계, 상상 그 이상의 체험 한국기초과학지원연구원 A-15 재미있는 측정체험 한국표준과학연구원 A-16 창의와 도전이 가득한 미래 세상 KIST WORLD 한국과학기술연구원(KIST) A-17 정부출연연구소 (기초) M군과 함께하는 신나는 소재여행, 금속아 놀자! 재료연구소 A-18 내가 만드는 녹색 기술, 녹색 미래 녹색기술센터 A-19 허준선생님과 함께 떠나는 몸속 탐험전 한국한의학연구원 A-20 빛공장에서 꿈을 쏘다 포항가속기연구소 A-21 생활속 재미있는 과학상식 과학향기 한국과학기술정보연구원(KISTI) A-22 미래 행복 에너지 핵융합 국가핵융합연구소 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 C-8 대한민국 과학콘텐츠센터 과학콘텐츠센터 사이언스올, 사올이를 찾아라! 한국과학창의재단 사이언스올 C-9 드림스페이스 공방형 상상스페이스, 탐험스페이스, 톡톡스페이스 생활과학교실 한국과학창의재단 C-10 사이언스북페어 우수과학도서 전시 홍보 한국과학창의재단 C-11 STEAM 체험관 융합인재교육(STEAM) 체험 한국과학창의재단 C-12 스마트과학실험실 창조비타민 L 스마트 과학실험실 체험존 한국과학창의재단 D-1 CHEMION으로 자신의 감정상태를 직접 표현해 볼 수 있는 체험관 네오펙트 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 B-1 B-2 한진중공업 중장비 기술 전시 체험 KAI 에비에이션 캠프(항공분야의 창의인재 육성을 위한 진로, 직업 체험 프로그램 국립부산과학관&한진중공업 한국항공우주산업 B-3 기업관 무한상상 창조경제채널 YTN 사이언스와 함께 하는 유익한 과학세상 YTN 사이언스 B-4 BMW 코리아 미래재단과 함께 하는 체험을 통한 과학 창의교육 주니어 캠퍼스 B-5 <티움 모바일> 체험관 SK텔레콤 BMW코리아 미래재단 D-2 유니맷을 활용한 창의적 공작체험 유니맷(오스트리아) D-3 뇌파로 여는 새로운 세상 소소 D-4 투명의자? 웨어러블체어(wearable chair) 오프리스(ofreeS) D-5 디지털 시대의 절대반지 모션링!!! 디지털 세계를 조종하라!!! 유즈브레인넷 ICT 기업공동관 D-6 국내 최초 스마트 와치 / 골프 비거리 측정용 웨어러블 와치 이담정보통신 D-7 전국청소년과학탐구대회 기계공학 수상작 전시 및 비행기 만들기 제일과학 D-8 3D 프린터 ZONE - 3D 프린터로 자신의 사진을 직접 출력해 볼 수 있는 체험관 포머스팜 D-9 스마트폰을 활용한 3D 입체 공간몰입장치(다이브) 만들기 체험 헬로앱스 D-10 분실물 방지- 알림을 울려 분실물을 사전에 예방 차후 E-1 ICT 체험관(주제관) 스피로, 드론 등 ICT와 연계한 게임콘텐츠의 시연 및 체험 한국과학창의재단 O-1 I AM SCHOOL 학교 알림장 어플리케이션 '아이엠스쿨' 아이엠컴퍼니

008 009 3F 미래존 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 F-1 F-16 2014.11. 3(월) - 8(토) / 6일간 부산 BEXCO 제2전시장 11.3(월) - 5(수) / 11.6(목) - 8(토) / 11.3(월) - 8(토) 압전소자를 이용한 멜로디 ICT F-8 어떻게 스피커를 만들까? (부산)부산대학교 과학영재교육원 범인을 잡아라! (인천)사리울중학교 F-17 수압 리프트 장치 만들기 마이사이언스 F-18 화려한 미니 자이로 휠 만들기 상록과우회 (부산)대광발명과학고등학교 F-2 로봇 친구들아 같이 놀자 (인천)인하대학교사범대학부속중학교 F-3 슈팅로봇으로 배우는 포물선 운동 (경기)안산공업고등학교 F-4 투명 스피커 만들기 (전북)원광중학교 F-5 신비한 모션인식의 세계 Science and Math Players F-6 적외선으로 사진찍기 (대전)대전지족고등학교 F-7 마중물로 샘솟는 Smart Robot 스마트폰 하나면 끝 창의융합교육연구회 F-9 정전기 놀이터 (부산)부산여자고등학교 F-10 무선전력 전송 KIT 만들기 (인천)삼량고등학교 F-11 잡아라! 공간속 전자기에너지를 (광주)광주동신여자중학교 F-12 3D 프로젝터 만들기 (대전)대전자운초등학교 F-13 로봇마을 체육대회 (경기)고양저현고등학교 F-14 네오디뮴자석을 움직이기만 해도 불을 켤 수 있을까? (경남)명신고등학교 F-15 미니 전자포 (제주)남녕고등학교 F-19 앱 이용 과학기자 교육 및 행사소개 앱 포스팅 동아사이언스 어린이기자단 F-20 바람총과 이중피리를 장착한 신기전 만들기 (서울)광양중학교 F-21 우유로 만드는 점토 (서울)숭실고등학교 F-22 내손안의 별자리, 칼레이도 사이클 만들기 (서울)신암중학교 F-23 어두운 길에서 나를 지켜줄 재귀반사 뱃지 (서울)여의도고등학교 F-24 생명을 퍼뜨리는 고마운 헬리콥터 씨앗 (서울)한국구화학교 F-25 페트병을 이용한 이어폰 만들기 (부산)부산고등학교 F-26 물 속의 지우개 (부산)부산중앙여자고등학교 F-27 사막에서 허브를 키우는 개구리! (부산)장안고등학교 F-28 열가소성을 이용한 나만의 액세서리 만들기 (부산)해운대여자중학교 STEAM F-29 꺼지지 않는 촛불 만들기 (대구)대구달성초등학교 F-30 광섬유 창작 클레이 (대구)현풍초등학교 F-31 자성 슬라임 만들기 (인천)제일고등학교 F-32 포도주의 색 변화 마술쇼 (인천)인하대학교사범대학 부속고등학교 F-33 과학, 예술을 만나다! 스트링아트 (광주)조선대학교여자고등학교 F-34 물전기분해를 통한 수소연료 수집장치 (대전)대전삼육중학교 F-35 어서와~ 워터마블 네일은 처음이지? (대전)대전서중학교 F-36 지레와 밀고 빠지기를 이용한 롤링볼 만들기 (광주)동신중학교 F-37 재미있는 공기압을 이용한 로봇팔 만들기! (대전)서대전여자고등학교 F-38 비격진천뢰에 숨어 있는 반응속도 조절장치 (대전)한밭중학교 F-39 자석을 이용한 자가 발전기 만들기 (경기)송탄고등학교 F-40 탄소 순환과 물의 순환 팔찌 만들기 (울산)약사고등학교 F-41 공기로 달리는 미래의 자동차 (전북)왕궁초등학교 F-42 꺼지지 않는 촛불 (전북)원광고등학교 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 F-43 도플러효과실험의 STEAM 꾸미기 (전북)전주근영여자고등학교 F-44 신소재 탄소 나노물질 플러렌 모형 만들기 (전북)전주서문초등학교 F-45 세상을 담다 (옵스큐라 카메라 만들기) (전북)전주영생고등학교 F-46 현미경을 통한 나비의 신비한 세계 탐구 및 만들기 (전북)전주초포초등학교 F-47 폐 골판지를 활용한 거북이 진동로봇 만들기 (전북)진안초등학교 F-48 자외선 형광메모보드 만들기 (경북)봉곡중학교 STEAM F-49 무선전력 전송장치와 전기공진 라디오의 랑데부 (경남)김해경원고등학교 F-50 부글 부글 끓어 오르는 라바램프 만들기 (경남)김해고등학교 F-51 부채로 만드는 간지럼 바람개비 (경남)진주제일여자고등학교 F-52 알록달록 꽃 부케 만들기 진해청소년전당 F-53 상상-도전 KSA R&E 체험교실 (부산)한국과학영재학교 F-54 상모를 돌려라 (경북)구미선산고등학교 F-55 과학 (NT) 하프미러를 이용한 무한거울액자 (경기)성주중학교 F-56 물방울로 보는 세포 (서울)강일고등학교 F-57 촉촉한 보습 화장품 만들기 (부산)부산동고등학교 F-58 식물의 항균작용 실험과 항균 허브 비누 만들기 (대구)청구고등학교 F-59 식물의 엽록체는 빨강색과 파랑색 빛을 흡수한다 (대전)대전문정중학교 F-60 Pump없이 물을 끌어올리는 물관(모세관 현상) (대전)대전전민중학교 F-61 과학 (BT) 소명과학수사대 (경기)소명여자고등학교 F-62 전자기야 자이로드롭을 태워줘 (경기)안성고등학교 F-63 물과 에탄올로 나의 염색체 추출하기 (경기)안성고등학교 F-64 버섯 구조 관찰 체험 (강원)원주고등학교 F-65 신기방기 EM 탈취제 & 비누 만들기 (강원)원통고등학교 F-66 나선구조 위를 뛰어보자 (경남)아림고등학교 F-67 편광 매직 콘서트 (부산)경원고등학교 F-68 빨대 분무기 (부산)부산여자고등학교 F-69 입체 영상의 원리를 찾아서 (부산)삼락중학교 F-70 아로마녀의 캔들하우스 (부산)장안제일고등학교 F-71 과학 (CT) 물위에 그림을!-극성과 무극성을 이용해서 마블링 하기 (인천)명신여자고등학교 F-72 라바 램프(Lava Lamp) (경기)인덕원고등학교 F-73 어둠을 물리쳐줄 라바 램프와 손전등 만들기 (경남)진주여자고등학교 F-74 무게중심을 낮춰라! (경남)함안고등학교 F-75 클라드니 도형을 품은 종이 (제주)제주대학교사범대학부설중학교 F-76 산호의 일생 (부산)부산고등학교 F-77 은(금) 열쇠고리 만들기 (부산)부산과학고등학교 F-78 생물의 무게중심은 어디일까? (부산)부산동중학교 F-79 흐린 날은 왜 하수구 냄새가 더 날까? (부산)연제고등학교 F-80 신재생에너지를 이용한 발전기 만들기 (부산)부산장안고등학교 F-81 과학 (ET) 편광을 이용한 내 맘대로 선글라스 (인천)인천만수고등학교 F-82 무공해 천연향 방향제 만들기 (대전)대전보문고등학교 F-83 광섬유 별자리 만들기 (경기)고양저현고등학교 F-84 정전기 파헤치기 (충남)서산대산고등학교 F-85 맹호 용수철 자동차 만들기 (전북)운주초등학교 F-86 세계가 주목하는 미래 에너지 스피루리나의 세상 여행 (경북)성의고등학교 F-87 부풀어 방향제 쉐이크 (부산)화명고등학교 과학 (NT) F-88 초코볼로 만드는 나의 몬드리안 (인천)박문중학교

010 011 3F 미래존 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 F-89 과학 (NT) 손바닥 위 세균이 보여 (대전)대전봉명중학교 F-90 베르누이 대포 만들기 F-92 나만의 모스글라이더 만들기! (부산)브니엘고등학교 과학 (ST) F-93 전기새, 바람을 타다 (인천)인하대학교사범대학부속고등학교 참과학 F-91 지구에서 우주까지 (부산)부산동고등학교 F-94 밤하늘 불빛 쇼 LED 헬리콥터 만들기 (전북)봉성초등학교 F-95 라이트 글라이더 모델 만들기 제주항공우주박물관 F-96 파도반 수열 블록 놀이 (서울)신일고등학교 F-97 오더리삼각형, 사각형 열쇠고리 (서울)중앙여자고등학교 F-98 시어핀스키 카펫 만들기(Sierpinski Carpet) (서울)진관고등학교 F-99 눈으로 보는 소리, 리사주 도형 (부산)브니엘고등학교 F-100 수학 탁탁탁탁!!!! 컵으로 놀아보는 페그퍼즐 (부산)사직고등학교 F-101 별이 된 정사면체 (부산)여명중학교 F-102 피보나치 수열 (부산)화신중학교 F-103 별에서 온 큐브 (충남)서산여자고등학교 F-104 점선을 그려보자! (전남)순천왕운초등학교 F-6 3D 프린터를 활용한 나만의 열쇠고리 만들기 (울산)울산삼일여자고등학교 F-7 사진무선전송 시연과 폴리스티렌 캐리커처 열쇠고리 만들기 (서울)서울동도중학교 F-8 양안시차를 활용한 3D Viewer 만들기 (서울)서울동도중학교 F-9 센서의 이해와 사용 (서울)숭의여자고등학교 F-10 언제 어디서나 영화를 볼 수 있어요! (울산)남목고등학교 ICT F-11 터치펜으로 알아보는 스마트한 세상 (경기)부천고등학교 F-12 내가 만드는 코히러 검파기 (경기)부천고등학교 F-13 초콜릿을 이용한 빛의 속도 측정 & 미니정상파 만들기 (충남)온양한올고등학교 F-14 내 손 안의 플로팅 홀로그램 (전북)남원하늘중학교 F-15 글라드니판과 홀로 스펙스 필름을 활용한 정보 전달 (전남)해룡고등학교 F-20 2014.11. 3(월) - 8(토) / 6일간 부산 BEXCO 제2전시장 11.3(월) - 5(수) / 11.6(목) - 8(토) / 11.3(월) - 8(토) 창의블록을 맞추는 능력자! EM을 품다. (서울)상일여자중학교 F-21 플러렌(Fullerene)으로 만든 아이(Eye) (서울)수락고등학교 F-22 로봇프로그래밍과 아두이노 프로그래밍 (서울)숭문고등학교 F-23 발광 얼음 양초 (서울)진명여자고등학교 F-24 꽃에서 발견한 자연과학의 원리 (부산)경혜여자고등학교 F-25 탱탱탱탱 탱탱볼 만들기 (부산)낙동고등학교 F-26 조물조물 천연 비누 만들기 (부산)삼성여자고등학교 F-27 보면 볼수록 새로운 세상 (부산)연제고등학교 F-28 STEAM 연료전지를 이용한 LED 액자 만들기 (부산)용인고등학교 F-29 골드버그, 창의력과 과학의 만남 (부산)해운대고등학교 F-30 자외선 LED를 이용한 위조지폐 감별 장난감 만들기 (대구)경북고등학교 F-31 아롱다롱 취침등 (인천)산곡남중학교 F-32 반짝반짝 향기 나는 광섬유 등불 (인천)세일고등학교 F-33 Silvering 눈꽃 축제 (인천)영흥고등학교 F-34 인체의 소화기관을 북아트로 탐구해요 (광주)우산초등학교 F-35 꿈쟁이 빛을 잡(job)아라! (광주)풍암초등학교 F-36 에이리언 알을 품은 광섬유 무드등 (대전)둔천초등학교 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 F-37 빛나는 크리스탈에서 향기가 솔솔~ (대전)서대전여자고등학교 F-38 동글동글 과일주스 (경기)경기과학고등학교 F-39 미로찾기! 퍼즐 (경기)무원고등학교 F-40 백송과학마술단(사이언스 뮤직쇼) (경기)백송고등학교 F-41 효소로 그리는 그림 (경기)일산대진고등학교 F-42 세팍타크로 공 만들기 (경기)일산동고등학교 F-43 금속태그 & 통통 클레이의 무한 변신 (충북)대제중학교 F-44 알록 달록 젤리 방울 만들기 (충남)계룡고등학교 F-45 혼자서도 잘 가요! Floating bowl (경북)선주고등학교 STEAM F-46 우리 문화유산 조명 디자인하기 (경북)아포초등학교 F-47 클레이와 LED가 피운 광섬유 꽃 분수 (경북)임동중학교 F-48 동글동글 구슬을 이용한 재밌는 과학교실 (경남)금남고등학교 F-49 그렸소 보았소 나의직소 (경남)진해여자고등학교 F-50 미니 정수기로 다시 태어나는 물 (경남)진해여자고등학교 F-51 3D 프린터를 활용한 착한 의자 만들기 (경남)함안호암초등학교 F-52 에어쿠션을 이용한 탄성 발광볼 제주청소년과학탐구연구회 F-53 피부에 양보하세요! 수분 가득 감귤 정유 폼 클렌징 (제주)오현중학교 F-54 내가 발견한 공룡 제주청소년과학탐구연구회 F-56 과학 (CT) 나만의 화학 정원 만들기 (서울)건국대학교사범대학 부속고등학교 F-57 과학 (NT) 은나노로 만드는 신재생 에너지 (은나노 연료 숯전지) (부산)부경고등학교 F-58 선상파티의 범인을 찾아라 (서울)방산고등학교 F-59 입으로 듣는 스피커 (인천)신흥중학교 F-60 물처럼 흐르는 드라이아이스 관찰하기 (광주)숭의중학교 F-61 심장의 입체 구조 (울산)성신고등학교 F-62 골격근 수축 모형 (울산)홍명고등학교 F-63 과학 (BT) 식물세포 3D 모형 (전남)광영고등학교 F-64 해부 현미경 속에서 펼쳐지는 신비한 곤충 세상 (경북)용문중학교 F-65 지시약 천국 - 무지개 왕국 (경남)진교고등학교 F-66 내 마음대로 색이 변하는 카멜레온 목걸이 만들기 (경남)진주고등학교 F-67 비즈로 보는 분자생물학의 세계 (경남)진주외국어고등학교 F-68 실리퍼티 만들기 (제주)남주고등학교 F-69 회전중심을 옮기면 720 까지 회전시킬 수 있어요 (서울)구의중학교 F-70 자이로 팽이로 배우는 과학 (인천)인천사리울중학교 F-71 과학 (CT) 이산화탄소 퍼레이드 쇼 (인천)인하대학교사범대학부속중학교 F-72 모래의 두 얼굴 샌드아트 (전북)이일여자고등학교 F-73 신나는 화학 세계 체험 창원대학교 과학영재교육원 F-74 짜릿짜릿 전기가 흘러가요 (서울)강일고등학교 F-75 내 손안의 밀도 수족관 (서울)하나고등학교 F-76 바람을 잡아라! (부산)사직고등학교 F-77 변해라 요술꽃 (광주)조선대학교여자고등학교 F-78 과학 (ET) 몸에 좋은 미생물 열쇠고리 만들기 목원대학교 미생물나노소재학과 F-79 반짝 반짝 빛나는 나만의 열쇠고리 (대전)대전자운초등학교 F-80 실생활 활용 기체 온도계 만들기 (경기)부명중학교 F-81 카멜레온 꽃 만들기 (경북)금오여자고등학교 F-82 앙금을 만드는 꽃과 나비 (경북)김천생명과학고등학교 F-83 과학 (CT) 내가 예뻐? 꽃이 예뻐? 반짝반짝 광섬유 꽃 만들기 (경남)분성여자고등학교 F-84 과학 (NT) 분자 요리 (서울)영동일고등학교

012 013 3F 미래존 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 F-85 움직이는 자석 슬라임! (부산)용인고등학교 과학 (NT) F-86 전기 전도성 플라스틱 만들기 (경기)효성고등학교 F-87 내 손힘으로 로켓을 30m 날릴 수 있을까? (서울)천호중학교 F-88 공중을 걸어봐요 (서울)하나고등학교 F-89 창의적인 마우스 트랩카 만들기 아카데미과학 F-90 우주에서 쓰는 펜! 스페이스 펜! (울산)남목고등학교 F-91 과학 (ST) 높이 날아보자 (경북)구미고등학교 F-92 내가 태어난 날, 태양은 어떻게 움직였을까? (경남)남해제일고등학교 F-93 종이 UFO 건 속에 숨어있는 비밀을 찾아서 (제주)아라초등학교 F-94 날아라 윙윙 (전북)남성고등학교 F-95 별자리 여행 (부산)삼성여자고등학교 F-96 비밀 이야기 F-97 변신 정십이육면체 만들기 (부산)여명중학교 F-98 비둘기집의 원리 (부산)화신중학교 F-100 수학 12-카드 별 다면체 만들기 (대전)경덕중학교 (서울)동국대학교사범대학부속고등학교 F-99 정다면체를 품은 정다면체 (광주)광주동신여자중학교 F-101 수학 게임으로 즐겨라! (페그 솔리테어) (대전)대성여자고등학교 F-102 사라지는 도형을 찾아서 (경기)퇴계원고등학교 F-103 수학카드마술 (경기)퇴계원고등학교 F-104 사면체 전개도를 이용한 칼레이도 사이클 만들기 (경남)진주외국어고등학교 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 G-1 2014.11. 3(월) - 8(토) / 6일간 부산 BEXCO 제2전시장 11.3(월) - 5(수) / 11.6(목) - 8(토) / 11.3(월) - 8(토) 최고의 과학쇼, Best 3 미국(ASC) G-2 진공 키스 세르비아 G-3 알고리트미아 세상을 연결하는 가교 건설 멕시코 G-4 해외선진 화학 워크숍 폴란드 G-5 프로그램 간편한 발신기 중국 G-6 과학이랑 놀자 인도 G-7 웹 기반의 모바일 환경 문제 탐지기 태국 G-8 로봇 정비소 미국(MOF) 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 H-5 나만의 잎맥 책갈피 만들기 (부산)부산고등학교 H-6 아들아! 옆집 아이는 비행기도 조종하더라 (대전)대전동산고등학교 H-7 테라리움 제작 원리 (대구)경원고등학교 H-8 변해라 요술꽃 (광주)조선대학교여자고등학교 H-9 극저온의 세계 액체질소 (경북)포항이동고등학교 H-10 부채로 만드는 간지럼 바람개비 (경남)진주제일여자고등학교 H-11 Joule Thief 회로로 전지 2배 활용하기! (경남)명신고등학교 H-12 과학으로 그림 그리다 (경남)김해 분성고등학교 H-13 풍선로봇 서바이벌 (강원)원주고등학교 과학중점학교 H-5 뒹구르르~통!통! (서울)혜원여자고등학교 H-6 3D 프린터 (부산)삼성여자고등학교 H-7 알콜권총에 숨겨져있는 융합과학 (부산)사상고등학교 H-8 과학, 예술을 만나다! 스트링아트 (광주)조선대학교여자고등학교 H-9 야광 자외선 팔찌 만들기 (광주)풍암고등학교 H-10 CFCs를 사용하지 않는 EM 미스트 스프레이 만들기 (전남)해룡고등학교 H-11 울긋불긋 황금나선 우유나무 (경기)풍생고등학교 H-12 아날로그 감성 빛을 말하다 (경기)태장고등학교 H-13 클라드니 도형 만들기 (경기)초당고등학교 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 H-14 물속에서 자라는 결정 성장과 결정 구조 모형 제작 H-15 '찾아가는(오는)과학교실' 운영 과우회 H-16 종이접기로 파헤친 수학의 세계-세팍타크로 공 만들기 종이문화재단 H-17 로봇의 시초 오토마타 만들기 창의융합교육연구회 (사)한국과학기술나눔포럼 및 부산대학교 단결정은행연구소 H-18 과학문화 신재생에너지와 함께해요 전북테크노파크 H-14 민간활동 지원사업 3D 프린팅 체험제작소 서울과학기술대학교 H-15 달 위상변화 조트로프 만들기 한국천문우주과학관협회 H-16 종이접기로 파헤친 수학의 세계-세팍타크로 공 만들기 종이문화재단 H-17 로봇의 시초 오토마타 만들기 창의융합교육연구회 H-18 찾아가는 자연사박물관 서대문자연사박물관 H-19 로켓의 안정성 국립고흥청소년우주센터 일정 부스번호 구분 부스 운영기관 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 H-1 재미있는 과학현상 (경북) 포항동성고등학교 H-2 은나무 만들기 (경남) 창원상남중학교 H-3 앙금으로 그림그리기 (울산) 신정중학교 H-4 청소년과학탐구반 모기퇴치 카보풀 방향제를 만들어 보자! (대구) 대구상원고등학교 H-1 (YSC) Shall we fly? (부산) 장안제일고등학교 H-2 종이회로와 바나나 피아노 (아두이노) (부산) 센텀고등학교 H-3 여기는 싱크홀 현장! (경남) 진해용원고등학교 H-4 입체 DNA 구조 만들기 (대구) 청구고등학교 I-1~19 무한상상페스티벌 국립과천과학관 / 국립광주과학관 / 전북대학교 / 호서대학교 / 학교내 무한상상실 부산광역시립시민도서관 / 부산인적자원개발원 / 창원과학체험관 / 제주대학교 / 제주항공우주박물관 인천대학교(인천어린이과학관,인천시율목도서관) / 강원도 무한상상실 / 광진정보도서관 강서평생학습관 / 전남정보문화산업진흥원 / (재)경기테크노파크 / 국립대구과학관 국립중앙과학관 / 3D프린터 체험/무한상상실 프로그램체험 일정 부스번호 구분 프로그램명 기관/업체명/학교명 K-1 미래소통Zone 네이버가 들려주는 소프트웨어 이야기

014 015 도전존 1F - 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 016 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 017 창의와 도전이 가득한 미래 세상 KIST WORLD 부스번호 A-16 운영기관 한국과학기술연구원(KIST) 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kist.re.kr 생활속 재미있는 과학상식 과학향기 부스번호 A-21 운영기관 한국과학기술정보연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kisti.re.kr KIST 박사님들은 창의적인 연구와 끊임없는 도전으로 상상속의 미래를 현실로 만들어가고 일상생활 속에 숨어있는 다양한 과학상식들을 영상, 그림 및 강연을 통해 알아보고 있답니다. 멋진 로봇공연! 가상현실 체험! 차세대 에너지! 그럼 지금부터 창의와 도전이 가득한 퀴즈를 통해 자연스럽게 습득하는 프로그램 미래 세상 KIST WOLRD 로의 여행을 떠나볼까요? 생활 속 숨어있는 과학 이론 및 설명에 관한 다양한 형태의 전시 재료 체험방법 로봇 공연 체험(휴머노이드 로봇, 공연 로봇 : 1일 7회, 매회 10분 공연) 휴머노이드 로봇 키보 : 음성인식, 로봇 제어, 노래 공연 등 공연 로봇 메로 : K-Pop 댄스 공연 1. 과학정원 입장 2. 빨, 주, 노, 초, 파, 남, 보 무지개 빛에 숨어있는 과학향기 체험 체감형 스노보드 훈련 시스템 3. 과학향기 퀴즈 풀기 스노보드 동작을 훈련할 수 있는 가상현실 시스템 체험 4. 기념품 수령 증강현실 체험 태블릿PC 증강현실을 이용한 동궐도 역사 체험 생수병과 콜라병의 차이는? 폴리에틸렌 테레프탈레이트(페트병의 재료)와 압력의 관계 신재생에너지(미정) 감칠맛이란? 단맛, 짠맛, 신맛, 쓴맛 外 감칠맛은 글루탐산에 의해 감지 태양/연료/이차전지 발전원리 및 모형 체험 독감과 감기의 차이는? 감기는 아데노바이러스외 100가지 이상의 바이러스, 독감은 인플루엔자바이러스가 원인 탄소나노튜브(미정) 탄소나노튜브의 원리 및 구조 이해를 위한 모형 체험 운영시간표 상시운영

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 018 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 019 신기한 나노의 세계, 상상 그 이상의 체험 부스번호 A-14 주요참여대상 유아/고등 운영기관 한국기초과학지원연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) 셀리와 디에나의 KRIBB 생명공학 여행 부스번호 A-13 주요참여대상 초등/중등 운영기관 한국생명공학연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kbsi.re.kr http://www.kribb.re.kr 1 코너: 열영상 현미경을 이용한 나노ㆍ바이오 과학 체험 Cell 즉, 세포라는 이름에서 탄생한 캐릭터 셀리와 DNA의 별명을 가진 디에나, 두 친구가 2 코너: 전자현미경으로 본 재미있는 나노세계 KRIBB에서 연구하는 생명공학에 대해서 재미있고 쉽게 설명해주고 신비로운 바이오 세상을 3 코너: 대형연구장비 3D입체퍼즐 만들기 체험하는 여행 4 코너: 온라인 실험실과 함께하는 첨단과학의 세계 체험방법 DNA 모형, 동ㆍ식물세포 퍼즐 연구장비 3D 입체퍼즐, 현미경, 열영상 현미경 4개 코너로 각각 진행 즐거운 DNA 놀이 : DNA 구조 설명과 질병의 발생요인 설명 후 체험 진행 재미있는 세포놀이 : 동ㆍ식물세포에 관한 설명 후 체험 진행 열영상 현미경으로 적회선을 통해 열을 감지하고, 우리 인체의 열 상황을 포토 프린터로 출력해본다. 현미경을 통해 눈으로 보지 못하는 나노의 세계를 체험해본다. DNA의 구조 : Deoxyribo Nucleic Acid의 줄인말인 DNA는 우리 몸을 구성하고 있는 기본단위인 세포(cell)의 핵(nuclei) 속에 존재하는 해당 생명체에 관한 모든 유전정보를 가지고 있는 물질이며, 2중 나선구조를 하고 있음 동ㆍ식물 세포의 구조와 명칭 운영시간표 시간 프로그램명 1. 열영상 현미경 체험 2. 입체퍼즐 3. 나노세계 4. 온라인 실험실 10:00 ~ 11:00 11:00 ~ 12:00 12:00 ~ 13:00 1회 10:00~10:50(50분) 2회 11:00~11:50(50분) 1회 10:30~12:00(90분) 1회 10:00~10:50(50분) 2회 11:30~12:30(60분) 1회 10:00~10:50(50분) 2회 11:30~12:10(40분) 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 30분 운영 2회 10:40 ~ 11:20 13:00 ~ 14:00 14:00 ~ 15:00 3회 14:00~14:50(50분) 2회 13:00~14:30(90분) 15:00 ~ 16:00 3회 15:00~16:30(90분) 16:00 ~ 17:00 4회 16:00~16:50(50분) 3회 13:30~14:30(60분) 4회 15:30~16:30(60분) 3회 13:00~13:40(40분) 4회 14:30~15:10(40분) 5회 16:00~16:40(40분) 3회 11:30 ~ 12:00 점심식사 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 5회 13:50 ~ 14:20 6회 14:30 ~ 15:00 7회 15:10 ~ 15:40 8회 15:50 ~ 16:20 10분 휴식

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 020 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 021 허준선생님과 함께 떠나는 몸 속 탐험전! 부스번호 A-19 주요참여대상 유아/초등 운영기관 한국한의학연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kiom.re.kr M군과 함께하는 신나는 소재여행, 금속아 놀자! 부스번호 A-17 운영기관 재료연구소 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kims.re.kr 대표적인 한의학 서적인 <동의보감>과 <신형장부도>에 대한 간단한 강연을 진행해 우리 몸의 영상으로 알아보는 금속의 종류와 특징 생명에너지 순환과 원리를 이해하고, 직접 신형장부도를 그려보는 과정을 통해 한의이론과 체험활동을 통해 배우는 금속의 특징 과학체험놀이가 공존하는 융합형 교육 프로그램 제시. 아이들의 눈높이에 맞는 강의 제공. 사진으로 보는 소재기술의 중요성 체험방법 신형장부도 그리기 체험북, 색연필, 버튼(배지), 버튼제작기 밑그림이 그려진 도화지에 각 오장에 해당되는 색깔로 색칠한 후, 동그란 모양으로 오려 버튼 영상, 문제지, 금속 결정이 석출되는 현상 알아보는 체험 키트 제작기 위에 놓고 누르면 내가 만든 신형장부도 배지 완성 신형장부도는 <동의보감>을 대표하는 그림이자 동의보감의 요약이라 할 수 있습니다. <동의보감>의 신형장부도는 하늘, 땅, 그리고 사람이 어떻게 연결되어 있고, 사람 몸속의 오장육부가 정기신의 흐름에 따라 어떻게 배치되는지를 구현해놓은 것입니다. 우리 인체의 각 부분들은, 특히 오장육부는 따로 떨어져 작동하는 것이 아닌 서로 연결되어 영향을 주고받는 유기체적 네트워크입니다. 또한 이 인체 네트워크는 주위 환경, 즉 우주, 자연, 사람과도 연결되어 있습니다. 그러기에 인체 한 부분의 변화는 전체의 변화를 가지고 옵니다. 따라서 우리의 의학, 한의학은 우리 인체를 조직과 장기가 부품처럼 모여 이루어지는 것이 아니라 하나하나 분리할 수 없는 호연한 일체로 보고, 전체의 조화와 균형을 중요하게 여기는 1. 영상으로 알아보는 금속의 종류와 특징 - 중ㆍ고등학생만을 대상으로 한다. - 제공되는 문제지를 받은 뒤 영상을 관람하고 정답을 맞춘다. - 정답을 맞추면 소정의 기념품을 전달한다. 2. 체험활동으로 알아보는 금속의 특징 - 구리테이프에 그림을 그린 뒤 가위로 오려낸다. - 질산은 용액을 구리테이프 가장자리에 바른 뒤 일어나는 현상을 관찰한다. 각 과정은 선생님과 함께 진행 것입니다. 특히 한의학은 음양오행을 기본원리로 하고 있는데, 이것은 다섯가지 색으로도 표현이 되는데 이를 신형장부도에 그려진 오장과 관련지어 직접 색칠로 표현해 봅니다. 운영시간표 회차 운영 시간 참가 인원 운영 방식 1회 10:00~10:30 2회 10:50~11:20 3회 11:40~12:10 점심식사 12:10~13:10 4회 13:10~13:40 30명 1일 8회 = 240명 참가 예정 1회 참가 인원 : 30명 (선착순 입장, 단, 대기열에 포함된 금속 소재의 종류와 특징, 적용 분야 등을 영상을 통해 알아본다. 산과 염기의 특징을 이해하고, 금속의 산화와 환원 반응에 대해 알아본다. 5회 14:00~14:30 6회 14:50~15:20 인원만 입장 가능) 프로그램 시작 후 입장 불가 7회 15:40~16:10 8회 16:30~17:00 총 8회 1회당 30분 (30분 운영/20분 준비) 약 1,680명 운영시간표 1일 200명 선착순 진행(점심시간 12시~13시)

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 022 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 023 재미있는 측정체험 부스번호 A-15 운영기관 한국표준과학연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) 국가수리과학연구소와 함께 하는 즐거운 수학 여행 부스번호 A-12 운영기관 국가수리과학연구소 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kriss.re.krb http://www.nims.re.kr/ 국가측정표준 대표기관으로서의 활발한 연구활동이 소개되고 측정체험전시물의 국가수리과학연구소의 주요연구사업 및 성과를 소개하고, NIMS-IMAGINARY 체험 및 NIMS 재미있는 체험을 통한 측정표준의 중요성 인식 및 국제단위계의 올바른 사용법을 학습한다. Kids World 사이트 체험 등 다양하고 무한한 상상력을 자극할 수 있는 프로그램을 운영한다. 창의, 도전, 융합 을 주제로 과학과 미래를 함께 공유하고 정보를 교류하는 소통의 장으로 운영하고자 함. 체험방법 재미있는 측정체험 - 연구원 및 주요연구성과 소개 국가수리과학연구소(NIMS) 주요연구사업 소개 패널, NIMS Kids World 사이트 체험, NIMS-IMAGINARY 전시 체험 - 국제단위계 기본단위별 측정체험(길이, 질량, 시간, 전류 등) - 재미있는 측정체험(자전거 속도, 체공시간, 절대음감 측정 등), 제작기 위에 놓고 누르면 내가 만든 신형장부도 배지 완성 1. 기관 홍보 동영상 관람 2. 주요연구사업 소개 3. 체험 프로그램(NIMS-IMAGINARY 전시 체험, NIMS Kids World 사이트 체험) 선착순으로 입장한 후 안내동선에 따라 이동하며 체험 미지수(x,y,z)로 표현되는 대수방정식의 해집합으로 나타나는 대수 곡면 체험 미분방정식을 활용한 화산 폭발, 빙하 소멸, 쓰나미 등 시뮬레이션 평면의 대칭군( 郡, Group)을 활용한 벽지 패턴 생성 프로그램 체험 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 2회 10:40 ~ 11:20 3회 11:30 ~ 12:00 국제단위계 기본단위의 종류와 정의 및 올바른 사용법 점심식사 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 5회 13:50 ~ 14:20 30분 운영 10분 휴식 6회 14:30 ~ 15:00 운영시간표 상시운영(선착순 입장) 7회 15:10 ~ 15:40 8회 15:50 ~ 16:20 9회 16:30 ~ 17:00

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 024 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 025 빛공장에서 꿈을 쏘다 부스번호 A-20 주요참여대상 유아/초등/중등 운영기관 포항가속기연구소 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) 꿈과 상상을 현실로! ETRI가 함께합니다. 부스번호 A-08 운영기관 ETRI(한국전자통신연구원) 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://pal.postech.ac.kr http://www.etri.re.kr 국내 유일의 3세대 방사광가속기와 4세대 방사광가속기를 보유하고 있는 포항가속기연구소의 인물사진을 유명 화가의 유화 기법으로 그려주는 소프트웨어 기술과 교과서의 내용을 실제의 전경을 판퍼즐로 체험하면서 포항가속기연구소의 과학자들이 어떤 방법으로 연구를 하는지 모습과 똑같이 동영상으로 보여주는 마커기술을 소개하며, 머리의 뼈를 통해 소리를 전달하는 배워본다. 통신기술 등 신기한 IT 기술을 체험 체험방법 재미있는 측정체험 포항가속기연구소 판퍼즐 KIT(무료 제공) 컴퓨터 HW, SW, 카메라, 마커, 골도 전화기 포항방사광가속기와 4세대 방사광가속기에 대한 내용을 들은 뒤, 포항가속기연구소 모습이 - 디지털 초상화 : 인물 촬영 유화기법으로 변경 칼라로 출력하여 기념품으로 증정 담긴 판퍼즐을 끼워본다. - 실감형 학습시스템 : 교육용 마커 웹캠에 입력 교과 내용을 동영상으로 소개 - 골도 전화기 : 상대방에게 전화 골도 전화기로 수신 뼈의 진동으로 통화 방사광이란 빛의 속도로 가속된 전자가 방향을 바꿀 때 접선방향으로 발생되며, 퍼지지 않고 매우 밝은(태양빛의 수백만배) 성질을 가집니다. 방사광가속기는 방사광을 이용해 물질의 성분이나 구조를 밝히는 최첨단의 기초과학 시설로, 포항가속기연구소는 1994년 포항방사광가속기를 준공한 후 매년 3천여 명의 국내 과학자들이 이 시설을 이용하고 있습니다. 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:30 ~ 11:00 디지털 초상화 : 고흐의 붓 터치와 표현기법을 디지털 유화로 재현하는 컴퓨터 그래픽 SW 기술 실감형 학습시스템 : 증강현실을 교과서에 적용해 학습내용을 동영상으로 2회 11:10 ~ 11:40 보고 느낄 수 있는 SW 기술 3회 11:50 ~ 12:20 점심식사 12:20 ~ 13:20 골도 전화기 : 골도 진동자를 통해 사람의 머리뼈를 울려서 소리를 들을 수 있도록 하는 통신기술 4회 13:40 ~ 14:10 30분 운영 10분 휴식 5회 14:20 ~ 15:10 6회 15:20 ~ 15:50 운영시간표 구분 시간 비고 7회 16:00 ~ 16:30 1회 10:00 ~ 11:00 8회 16:40 ~ 17:00 2회 14:00 ~ 15:00

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 026 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 027 재미있는 지구과학 이야기 부스번호 A-06 주요참여대상 유아/초등/중등/고등 운영기관 한국지질자원연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kigam.re.kr 체험방법 세계의 화산대와 지진대 만들기를 통해 화산과 지진의 원리에 대해 직접 체험하고 지구에 생존했던 생명체 공룡(티라노사우루스) 가면을 직접 만들어 공룡의 시야 구조 등을 이해하고 탐구한다. <화산대와 지진대 만들기> 세계의 화산대와 지진대를 조립하며 원리를 배워보자. 티라노사우루스의 가면 종이가면 공작을 통해 티라노사우루스의 머리뼈 형태와 눈의 위치 등을 파악하고 이해할 수 있습니다. 티라노사우루스의 눈 위치는 정면을 향해 있고 양쪽 눈의 시야가 전방에서 겹치고 있습니다. 겹친 시야 영역의 사물에 대해 티라노사우루스가 거리감을 인지할 수 있었음을 알 수 있습니다. 이렇게 거리감이 뛰어난 입체시는 보통 사냥을 하는 육식동물에서 나타나는 특징으로 티라노사우루스의 습성을 추정할 수 있는 해부학적 증거입니다. 세계의 화산대와 지진대 모형 1. 선생님의 설명에 따라 세계의 화산대와 지진대 모형을 조립해보자. 2. 완성된 모형을 살펴보며 화산과 지진의 원리에 대해 배워보자. <티라노사우루스의 가면> 티라노사우루스의 가면을 만들며 공룡에 대해 배워보자 티라노사우루스 가면(2장으로 구성), 목공용 풀, 고무줄 1. 종이로 된 티라노사우루스 가면을 뜯고 붙여가며 만들어보자. 2. 완성된 가면을 써보고 티라노사우루스의 시야에 대해 배워보고 체험해보자. 운영시간표 구분 시간 비고 운영시간 1회 10:20 ~ 11:00 화산대와 지진대 만들기 2회 11:20 ~ 12:00 티라노사우루스의 가면 화산대와 지진대 화산대 : 화산이 많이 모여있는 지대를 화산대라고 부릅니다. 세계의 화산 분포도를 살펴보면 화산이 특히 많이 일어난 지역들이 띠 모양처럼 좁고 길게 늘어서 있는 것을 알 수 3회 12:00 ~ 13:00 영상 상영 점심식사 13:20 ~ 14:00 화산대와 지진대 만들기 40분 있습니다. 4회 14:20 ~ 15:00 티라노사우루스의 가면 지진대 : 지진대란 지각이 불안정해서 지진이 자주 발생하는 띠 모양의 지역을 말합니다. 화산대의 분포와 거의 비슷하고 지각변동이 활발하게 일어나는 곳으로 판의 5회 15:20 ~ 16:00 화산대와 지진대 만들기 6회 16:20 ~ 17:00 티라노사우루스의 가면 경계와도 거의 일치합니다.

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 028 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 029 KIER와 함께하는 에너지세상 만들기 부스번호 A-10 주요참여대상 초등/중등 운영기관 한국에너지기술연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) 미래를 향해 달리는 기차 부스번호 A-05 운영기관 한국철도기술연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kier.re.kr http://www.krri.re.kr 1. EQ 과학교실 : 태양광자동차 만들기, 풍력발전기 만들기, 제로에너지솔라하우스 만들기 한국철도기술연구원의 개발 기술 소개 2. 에너지 골든벨 : 연구원 및 에너지 관련 퀴즈풀기 대회 1. 고속철도 시스템 열차 및 통합 시스템 소개 3. 에너지 세상 만들기 그림 그리기 이벤트 2. 무가선 트램 체험방법 재미있는 측정체험 태양광자동차 키트, 풍력발전기 키트, 제로에너지솔라하우스 키트 1. 사전예약 및 현장 접수로 모집 2. 1회 15~20명 키트 만들기 체험 Quiz 고속철도 시스템과 무가선트램 시스템에 관련된 모형 및 원리에 대한 설명을 보고 Quiz 문제를 맞추는 방법으로 진행 3. EQ 과학교실과 에너지 골든벨, 그림 그리기 이벤트 동시진행 태양광에너지를 이용해 태양전지를 통해 전기발생, 자동차 구동 풍력에너지를 이용해 풍력발전기를 통해 전구에 불 들어오게 하기 에너지자립형 주택 만들기 철도 시스템의 기본 원리에 대한 설명 모형 및 판넬 1. 철도 선로 : 레일, 체결구 등 2. 철도 구조물 : 교량, 터널 등 운영시간표 EQ 과학교실 에너지 골든벨 에너지 세상 만들기 3. 철도 차량 : 차량 구조 및 동력시스템 등 4. 철도 급전 : 전차선 및 송전시스템 등 10:00 ~ 11:00 10:00 ~ 11:00 5. 철도 신호시스템 : 신호 및 선로 전환기 등 11:00 ~ 12:00 11:00 ~ 12:00 13:10 ~ 14:00 13:10 ~ 14:00 14:00 ~ 15:00 14:00 ~ 15:00 15:00 ~ 16:00 15:00 ~ 16:00 16:00 ~ 17:00 16:00 ~ 17:00 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10;00 ~ 12:00 상시운영 예정 2회 13:00 ~ 17:00

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 030 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 031 창조적 상상력과 함께하는 기계과학탐험대 부스번호 A-04 주요참여대상 초등 운영기관 한국기계연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) htp://www.kimm.re.kr 한국기계연구원 체험부스는 자기부상열차 모형 제작 및 작동 을 메인 체험프로그램으로 구성하고, 놀라운 힘과 운동 작동탐구, 불가사의 전기전자기 탐구 를 할 수 있는 체험존을 연출한 기계 과학 탐험대(Machine Science Work-station) 미션수행을 통해 과학 꿈나무들의 호기심 유발 및 상상력을 발휘하는 특별한 체험을 제공한다. 체험 단계 기계 과학 탐험대 (미션수행) 체험 아이템 및 배경원리 1. 자기부상열차 제작 원리 자석을 가지고 실험을 해 보면 같은 극끼리는 서로 밀고(척력), 다른 극끼리는 서로 당(인력)깁니다. 자기부상열차는 바로 이 같은 원리를 이용해 기차가 공중에 떠서 움직이도록 하는 것이다. 열차가 뜨면 코일에서는 전류가 흘러 앞쪽에서는 열차를 당기는 자기장을, 뒤에서는 열차를 미는 자기장을 계속 만들게 내게 된다. 2. 자기부상열차 작동 원리 체험방법 비철금속에 자기장의 변화가 생기면 변화를 방행하는 방향으로 반발력이 형성된다. 1. 자기부상열차 모형 제작 및 작동 재료 - 어메이징 자기부상열차 제작실험 킷(500세트 이상), 자기부상열차 선로 (3개 트랙) 기계 과학 탐험대 1. 놀라운 힘과 운동의 작동 탐구 2. 놀라운 힘과 운동 탐구 및 불가사의 전기전자기 탐구 재료 - 힘과 운동 및 자기전자기 관련 과학교구 : 10종 - 신개념 과학완구 : 케이닉스 외 5종 (자율탐구) (예) 휴대용 제너레이터를 이용한 자가발전 비행체 : 손으로 돌린 제너레이터는 자석을 코일근처에서 움직이게 되면 전자기 유도에 의해 코일에는 전류가 흐르게 된다. 전류가 흐르는 이유는 코일의 주위에 자기장의 변화가 전류를 흐르게 하여 기전력 (전압)을 발생시키기 때문이다. 생산된 전기로 전기모터를 돌려 프로펠러를 회전시키고 비행체는 양력을 얻어 날아오르게 된다. 체험 단계 내용(스토리 라인) 비고 2. 불가사의 전기전자기 탐구 (예) 공중부양 팽이 : 자화된 팽이에는 네 가지 종류의 자력이 존재한다. 팽이의 미션수행 어메이징 자기부상열차 제작 및 작동 프로그램 단계 1. 자기부상열차 원리 및 시연 2. (제작실험킷 제공) 자기부상열차 모형 제작 3. (작동 선로 구현) 자기부상열차 모형 작동 프로그램 방법 활동지를 활용한 설계, 제작, 작동 미션 수행 참여 연령 제한 (타깃연령 설정): 초등 3학년 이상 N극에는 베이스의 N극으로부터 멀어지려는 반발력과 베이스의 S극에 다가가려는 부착력이 존재하고, 팽이의 S극 역시 베이스 N극과의 부착력과 S극과의 반발력이다. 거리의 상관관계에 따라 N극이 S극의 우위에 있으며 그 결과 팽이는 자기적인 영향으로 받침대로부터 밀어내는 힘에 의해 부양하게 된다(반중력). 팽이는 아래로 향하는 중력의 힘과 위로 향하는 받침대로부터 발생하는 반발력이 서로 평형을 이루는 지점에서 부양하며 회전관성이 작용한다. 자율탐구 놀라운 힘과 운동 탐구 및 불가사의 전기전자기 탐구 1. 여러 가지 바퀴에 숨어있는 신기한 속도의 원리 탐구 시연 및 체험: 율러의 디스크, 맥스웰 힐, 자이로 힐, 링과 디스크 등 2. 놀이동산 힘과 운동 물리탐구 시연 및 체험: 롤러코스터, 바이킹 등 3. 자기 전자기 작동 탐구 시연 및 체험 : 공중부양 지구본, 공중부양 팽이, 펀 플라이 스틱 등 참여 연령 제한 (타깃연령 설정): 모든 연령 운영시간표 구분 시간 비고 선착순 접수 및 추첨권 배부 10:00 ~ 10:30 1회 10:30 ~ 11:15 2회 11:30 ~ 12:15 점심식사 12:00 ~ 13:00 45분 운영 추첨권 추첨 13:30 ~ 14:00 15분 휴식 3회 14:00 ~ 14:45 4회 15:00 ~ 15:45 5회 16:00 ~ 16:45

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 032 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 033 우리의 꿈과 세상을 잇는 한국원자력연구원 부스번호 A-11 운영기관 한국원자력연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) KERI, 짜릿한 전기 찌릿한 체험 부스번호 A-09 운영기관 한국전기연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kaeri.re.kr http://www.keri.re.kr 미래형 원자로 SMART의 개념, 특성, 원리 등을 쉽게 이해할 수 있도록 원자로 모형을 3D 미래창조과학부 산하 전기 전문 출연연구기관인 한국전기연구원에서는 학생들을 대상으로 로 직접 만들어 보는 퍼즐맞추기 체험과 연구용 원자로인 하나로의 노심을 3D 뷰를 통해 직접 짜릿한 전기 찌릿한 체험을 주제로 초전도자기부상열차, 열전발전기차, 레일건ㆍ코일건, 감상해 본다. 또한 원자력 일반상식 문제 및 일상생활에서의 안전 등에 대한 OX 퀴즈풀이를 통해 전동기와 팔씨름, 압전발전기 초음파 치료기 등 다양한 체험위주의 전시품 운영과 솔라셀을 원자력에 대한 친근감과 정보, 지식을 재미있게 접할 수 있도록 원자력 골든벨 퀴즈풀이 운영. 이용한 비행기 만들기 및 무선전력전송 STEAM 교실을 운영합니다. 체험방법 재미있는 측정체험 SMART 원자로 퍼즐모형지, PDP 모니터 및 3D 안경, 스마트패드, 퀴즈풀이 기념품 등 체험전시물 : 열전발전기차, 초전도자기부상열차, 레일건ㆍ코일건, 전동기와 팔씨름, SMART 퍼즐 맞추기(약 40분) - 하나로 3D 뷰 감상(약 5분) - 아톰골든벨(약 15분) 등으로 아톰골든벨은 사전 예약제로 운영하며, 나머지 프로그램은 충족 인원이 되면 상시 진행함. 압전발전기 감전체험기, 초음파 치료기 등 과학교구 만들기 : 솔라셀 비행기 만들기 키트 STEAM 프로그램 운영 : 무선전력전송 만들기(저항, 트렌지스터, 건전지, 코일, LED 램프 등) 체험전시물 : 체험물의 소개 절차에 따라 개별체험 진행(상시) 미래형 원자로인 SMART 원자로는 해수담수화 및 발전을 동시에 할 수 있는 차세대 신동력 원자로라는 특성과 원리를 배우며, 다목적 연구용 원자로인 하나로는 공업, 생명공학, IT, 의학 및 과학교구 만들기 : 선착순 모집(20여 명) 체험권 체험 시작 5분 전까지 입실 체험 진행 STEAM 아웃리치프로그램 : 사전협의된 학교 학급을 대상으로 운영(미정) 품종개발 등 우리의 삶을 더욱 풍요롭고 편리하게 바꾸어가는 연구용 첨단 기반시설로서 원자력에 기본 원리를 이해시킴으로써 원자력에 대한 막연한 불안감을 해소하고 우리 생활속에 원자력의 비중이 얼마나 큰지를 알도록 함. 솔라셀 비행기 만들기는 태양광을 활용한 태양전지판을 통해 전기를 생성하여 축에 고정된 비행기가 프로펠러의 힘으로 움직이는 것을 관찰할 수 있는 교구로 태양전지의 구동원리를 학습할 수 있다. 또 상시 운영되는 전시물은 초전도체의 마이스너현상을 활용한 자기부상열차 운영시간표 회차 SMART 원자로 모형맞추기 아톰골든벨 OX퀴즈풀이 하나로 3D 뷰 시연모델, 유도전기를 활용한 코일건, 레이건 체험물과 진동이나 충격으로 전기를 생성하는 압전 발전기가 있다. 1 10:30 2 11:00 3 11:35 운영시간표 구분 시간 비고 4 14:00 1 10:30~11:00 5 14:30 상시운영 2 11:30~12:00 6 15:05 7 15:30 8 16:00 9 16:35 3 13:30~14:00 4 14:30~15:00 5 15:30~16:00 6 16:10~16:40 회차별 30분 전 선착순 모집 회차별 5분 전 입실 완료

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 034 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 035 KRICT 케미드림스쿨_ 미니 화학실험실에서 화학자의 꿈을 펴라 부스번호 A-02 운영기관 한국화학연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.krict.re.kr 바다를 느껴라! 미래를 채워라! 부스번호 A-07 운영기관 한국해양과학기술원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.kiost.ac - 실제 화학실험실을 설치해 화학에 대한 이해 증진 바다를 연구하기 위한 다양한 실험재료 중 생물시료인 해조류로 표본 만들어 보기 - 재미있는 화학실험을 통한 호기심 제고 - 화학퀴즈를 통한 화학상식 익히기 체험방법 체험프로그램명 기재 1. 화학실험실 및 실험실 안전장비 체험(각종 화학실험실 기기 관람 및 안전장비 실습) 해조류, 골판지, 백상지, 광목천, 넓은 붓, 클립 등 2. 원소주기율표 맞추기 3. 폴리우레탄폼 쉐이크 만들기 1. 해조류 선택 후 염분을 없애기 위해 충분이 담수(정수물)에 세척한다. 2. 골판지(A4 크기) 위에 흡습지, 표본지를 차례대로 올려준다. 원소주기율표, 폴리우레탄폼 3. 표본지 위에 자신이 선택한 해조류를 올리고 넓은 붓을 이용해 잘 펴준다. 4. 잘 정리된 표본 위에 흡습지, 골판지 순으로 덮는다. 5. 고정핀을 이용해 종이가 움직이지 않도록 고정하고 직사광선이 없는 서늘한 곳에서 무거운 (절차) - 원소주기율표 맞추기 : 현장접수 물체로 눌러 자연건조(약 10일) 한다. - 폴리우레탄폼 쉐이크 만들기 : 현장접수 - 화학퀴즈 : 선착순(만점자 대상으로 추첨을 통해 우수화학도서 증정) - 해조류는 바다에서 자라는 수중 식물로 색소의 종류에 따라 녹조류, 갈조류, 홍조류로 분류한다. - 해조류의 색깔이 다른 이유는 바닷속의 빛을 효율적으로 흡수하기 위한 보색적응 현상이다. - 빛의 파장이 짧은 녹색광은 해저 깊숙이 도달하며 그 녹색빛을 효율적으로 이용하고 흡수할 수 - 체험활동을 통해 화학의 원리를 알아보고, 화학퀴즈를 통해 화학상식을 익히고 화학에 대한 흥미유발 - 화학실험실 및 실험실 안전장비 체험을 통해 실험의 원리를 알아보고, 안전의 중요성 있는 것은 보색인 적색이다. - 빛의 파장이 긴 적색광은 깊은 곳에 들어가지 못하므로 이를 이용하는 녹조류는 수면 가까이 분포한다. 및 생활화 정착 운영시간표 구분 시간 비고 폴리우레탄폼 쉐이크 만들기 10:30 ~ 11:30 운영시간표 구분 시간 비고 1 10:20 ~ 10:50 2 11:00 ~ 11:30 점심식사 12:00 ~ 13:00 원소주기율표 맞추기 13:00 ~ 14:00 화학실험실 체험 14:30 ~ 15:30 60분 운영 30분 휴식 및 준비 점심시간 12:00 ~ 13:00 3 13:20 ~ 13:50 4 14:00 ~ 14:30 5 14:40 ~ 15:10 30분 운영 10분 휴식 5화학퀴즈 16:00 ~ 17:00 6 15:40 ~ 16:10 7 16:20 ~ 16:50

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 036 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 037 종이미사일로 알아보는 미사일 원리 부스번호 A-01 주요참여대상 초등/중등 운영기관 국방과학연구소 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) 미래 행복 에너지 핵융합 부스번호 A-22 주요참여대상 초등/중등 운영기관 국가핵융합연구소 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.add.re.kr http://www.nfri.re.kr 미사일의 구조 및 비행원리 등을 설명하고, 종이로 미사일 모형을 만들어 비행 체험 참가자가 쉽게 핵융합에너지를 이해할 수 있도록 플라즈마볼 체험, 공중에 나무막대 띄우기, 핵융합연구장치 KSTAR 모형 만들기 등의 체험을 통해 핵융합에너지에 대해 알아본다. 체험방법 미사일 모형(종이), 풀 공중부양 지구본, 전자석, 자석, 종이, 스티커, 스티로폼, 나무막대, 플라즈마볼, KSTAR 모형 만들기 키트 (절차) 미사일의 구조 및 비행원리 등을 설명하고, 종이로 된 미사일 모형을 만들어 비행 체험 종이 미사일을 날릴 때 안전에 유의(사람을 향해 날리지 않도록 교육) 1. 자연상의 번개와 같이 플라즈마 현상으로 방전되는 플라즈마볼을 직접 만져보며 플라즈마 현상에 대해 이해한다. 2. 국내 유일의 핵융합연구장치인 KSTAR를 조립할 수 있는 키트를 활용해 모형을 조립해보며 핵융합 연구에 필요한 장치에 대해 학습한다. 3. 핵융합에 활용되는 초전도자석의 기능을 알 수 있도록 자석의 원리를 파악하며 자기력을 이용한 막대 공중에 띄우기, 지구본 공중에 띄우기 등의 체험을 한다. 태양은 스스로 빛은 내는 별로 태양이 내는 빛은 지구를 따뜻하게 만들고 지구의 모든 생명이 살 수 있도록 해줍니다. 또 사람이 이용하는 대부분의 에너지는 태양에 의해 만들어집니다. 태양은 지구보다 약 109배 크며, 태양의 질량은 지구 332,950개의 질량과 비슷합니다. 태양이 쉬지 미사일은 로켓의 추진력에 의해 발사되며, 비행에는 작용/반작용력, 추력, 항력, 중력 등의 원리가 적용된다. 않고 빛과 열에너지를 낼 수 있는 것은 바로 태양의 중심에서 일어나는 이러한 핵융합반응으로 인해 가벼운 원자핵이 무거운 원자핵으로 바뀌면서 많은 에너지를 만들어낼 수 있습니다. 운영시간표 구분 시간 비고 1회 상시체험(플라즈마볼, 공중부양지구본) 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:10 ~ 10:50 2회 3회 핵융합연구장치(KSTAR) 만들기 상시체험(플라즈마볼, 공중부양지구본) 2회 11:10 ~ 11:50 점심식사 점심식사 점심시간 12:00 ~ 13:00 3회 13:30 ~ 14:10 4회 16:00 ~ 17:00 5회 15:30 ~ 16:10 40분 운영 20분 휴식 4회 5회 6회 7회 8회 상시체험(플라즈마볼, 공중부양지구본) 막대 공중에 띄우기 상시체험(플라즈마볼, 공중부양지구본) 핵융합연구장치(KSTAR) 만들기만들기:50 상시체험(플라즈마볼, 공중부양지구본)

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 038 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 039 몸으로 체험하는 항공과 우주 이야기 부스번호 A-03 주요참여대상 초등 운영기관 한국항공우주연구원 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) 내가 만드는 녹색기술, 녹색미래 부스번호 A-18 운영기관 녹색기술센터 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://karischool.re.kr http://www.gtck.re.kr - 달 탐사 프로젝트 3D 영상 상영관 운영 기후변화와 환경, 에너지 위기를 해결하는 녹색기술! - 나만의 항공우주 뱃지 만들기 체험 녹색기술의 과거, 현재, 미래를 다양한 영상자료와 체험으로 만나본다. - 우주인증카드 발급 - 항공우주 돌발퀴즈 (퀴즈 운영 및 기념품 제공) 체험방법 태양광 집열판과 LED를 활용한 모형 조립 키트 - 우주인증카드 만들기 : 카드제작기(2기) / 인증발급카드(2,000장) / 인쇄잉크필터(100개) - 항공우주 뱃지 만들기 : 뱃지 제작기(3기) / 뱃지 재료(3,000개) 1. 내가 만드는 전기?(자가발전자전거 체험) : 자전거 페달을 밟아 직접 발전기를 돌려 생산된 전기로 과일 쥬스를 만들어 마신다. (절차) 2. 키트 조립 : 태양광 집열판을 활용한 모형 집과 LED 식물 발아기를 직접 만든다. 사전 예약 프로그램 참가 제작 3. Green Green 퀴즈대회 : 녹색기술 상식을 퀴즈로 풀어본다 - 대한민국 달 탐사 프로젝트의 이해를 돕기 위한 3D 입체 영상 상영 - 항공우주 과학문화 확산 및 창의력 및 상상력 배양을 위한 항공우주 뱃지 제작 - 가상 우주인이 되어 우주 방문을 인증하는 우주인증발급 - 미래 대한민국의 우주항공을 상상해보자, 우주항공 미래비전 2040 3D 입체영상 상영 1. 에너지 하베스팅 : 버려지는 에너지를 모아 전기에너지로 변환하여 사용 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:10 ~ 10:30 2회 10:40 ~ 11:10 3회 11:30 ~ 11:50 점심식사 12:00 ~ 13:00 - 자전거를 움직이기 위해 페달을 돌리면서 생기는 회전에너지를 전기에너지로 변환하여 사용 2. 태양광 : 광전지나 태양 전지를 이용하여 빛을 전기 에너지로 전환하여 이용 3. LED : 빛의 스펙트럼인 LED 조명의 특성을 이용하여 식물이 광합성에 사용하는 빛 에너지로 활용 4회 13:10 ~ 13:30 20분 운영 5회 13:50 ~ 14:10 6회 14:30 ~ 14:50 7회 15:10 ~ 15:30 10분 휴식 운영시간표 Green Green 퀴즈 내가 만드는 전기? 키트 조립 10:30~11:30 10:30~11:00 11:00~11:40 10:30~11:30 12:00~13:00 8회 15:40 ~ 16:10 13:00~13:40 13:30~14:30 14:00~15:00 9회 16:30 ~ 17:00 15:00~15:40 15:00~16:00 16:00~16:50

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 040 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 041 한진중공업 중장비 기술 전시 체험 부스번호 B-1 주요참여대상 유아/초등/중등/고등 운영기관 국립부산과학관&한진중공업 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.fobst.org KAI 에비에이션 캠프_ 항공분야의 창의인재 육성을 위한 진로ㆍ직업 체험프로그램 부스번호 B-2 운영기관 한국항공우주산업(주) 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.koreaaero.com 부산시민 114 만명의 서명 운동으로 건립되는 국립부산과학관은 동남권(부산, 울산, 경남) 1. [전시] 항공기 목업 전시 및 KAI 에비에이션 캠프 소개 판넬 전시 주력산업 중심의 과학산업체험관으로 부산 기장군 동부산관광단지내에 2015년 10월 개관 예정. 2. [과학원리 실습/제작] 양력원리 이해를 위한 종이비행기 제작 및 날리기 체험 한진중공업의 기술력이 결집된 대한민국 최대 크기의 군함(독도함), 국내 최초 쇄빙연구선 3. [비행 시뮬레이터 및 에어드론(무인비행체) 조종 체험] (아라온), 조선산업의 차세대 주력선종으로 부각되는 LNG선, LNG벙커링선, LNG추진 컨테이너선, LPG선 등의 선박모형 전시 실습/제작용 모형 종이비행기 2종(T-50, 블랙이글) 체험용 비행 시뮬레이터 2대, 에어드론 2대 전시물을 중심으로 배의 원리, 선박 건조과정, 조선산업의 역사 등을 설명 예정 종이비행기 모형 제작 체험장 선착순 입장, 개인별 직접 제작, 게임용 타켓을 통과하는 체험 비행 시뮬레이터 및 에어드론 체험장 선착순 입장, 강사의 지휘 하에 조종 체험 진행 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 2회 10:40 ~ 11:20 3회 11:30 ~ 12:00 점심시간 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 30분 운영 KAI 캠프에서 운영하는 항공과학 기본과정으로 학교교과과정의 수학/과학 원리가 항공기에 5회 13:50 ~ 14:20 10분 휴식 어떻게 적용되는지 직접 확인해보고 쉽게 이해하는 체험프로그램 6회 14:30 ~ 15:00 7회 15:10 ~ 15:40 8회 15:50 ~ 16:20 9회 16:30 ~ 17:00 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:45 2회 11:00 ~ 11:45 점심시간 11:45 ~ 13:00 3회 13:00 ~ 13:45 4회 14:00 ~ 14:45 45분 운영 15분 휴식 5회 15:00 ~ 15:45 6회 16:00 ~ 16:45

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 042 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 043 무한상상 창조경제채널 YTN 사이언스와 함께 하는 유익한 과학 세상 부스번호 B-3 주요참여대상 유아/초등/중등/고등 운영기관 YTN 사이언스 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://ytnscience.co.kr/ BMW 코리아 미래재단과 함께 하는 체험을 통한 과학 창의교육 주니어 캠퍼스 부스번호 B-4 주요참여대상 초등 운영기관 BMW 코리아 미래재단 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) www.bmwkoreafuturefund.co.kr YTN 사이언스 앵커 체험, 두뇌 트레이닝 강연, OX 퀴즈 등 다양한 체험과 볼거리들을 과학, 기술, 공학, 예술 및 수학을 융합한 STEAM 교육 이론을 바탕으로 한 교육 콘텐츠와 참관객들에게 제공해 드립니다. 자기 주도식 체험을 제공하는 과학 창의교육 프로그램 체험방법 나는 앵커다 YTN 사이언스 오픈 스튜디오를 이용한 앵커 체험! 이제 나도 멋진 앵커가 될 수 있어요! 체험방법 체험구성 실험실과 워크숍 2가지 수업으로 구성 창의력, 집중력을 키우자! 집중력을 강화할 수 있는 브레인 트레이닝 체험! - 실험실(Laboratory): 11.5톤 개조 트럭에 설치된 총 6가지 체험시설물을 경험하며 자동차에 숨은 기초과학원리 탐색 - 워크숍(Workshop): 친환경 에너지를 이해하고 자신만의 아이디어로 미션에 맞는 나의 두뇌 활용 능력은? 친환경 자동차 제작 두뇌분석, 뇌의 특징, 인지기능 강화 체험 프로그램 OX 퀴즈 생활 속에 숨어있는 과학원리를 알려주는 재미있는 OX 퀴즈 - 실험실: 별도의 예약 없이 운영 시간 내 선착순 입장 후 15~20분간 자율체험 - 워크숍: 회당 12명에 한해 BMW 코리아 미래재단 안내 데스크에서 예약 후 신청 시간 5분 전 입장 운영시간표 11/3(월) 11/4(화) 11/5(수) 11/6(목) 11/7(금) 11/8(토) 09:00 ~ 09:40 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 10:00 ~ 10:00 10:40 ~ 11:30 창의력 집중력을 키우자! 나의 두뇌 활용 능력은? 창의력 집중력을 키우자! 나의 두뇌 활용 능력은? 창의력 집중력을 키우자! 나의 두뇌 활용 능력은? 창의력 집중력을 키우자! 나의 두뇌 활용 능력은? 창의력 집중력을 키우자! 나의 두뇌 활용 능력은? 창의력 집중력을 키우자! 나의 두뇌 활용 능력은? BMW 코리아 미래재단이 운영하는 주니어 캠퍼스 는 과학, 기술, 공학, 예술 및 수학을 융합한 STEAM(Science, Technology, Engineering, Art & Mathematics) 이론을 바탕으로 어린이들이 체험을 통해 마찰력의 원리, 탄성의 원리, 무게중심과 안정성의 관계 등 기초과학원리를 학습합니다. 또한 친환경 에너지의 특징과 종류에 대해 배우고 직접 친환경 점심 13:00 ~ 13:30 나의 두뇌 활용 능력은? 나의 두뇌 활용 능력은? 나의 두뇌 활용 능력은? 나의 두뇌 활용 능력은? 나의 두뇌 활용 능력은? 나의 두뇌 활용 능력은? 자동차를 만들며 창의력을 키웁니다. 13:30 ~ 14:00 창의력 집중력을 키우자! 창의력 집중력을 키우자! 창의력 집중력을 키우자! 창의력 집중력을 키우자! 창의력 집중력을 키우자! 창의력 집중력을 키우자! 운영시간표 구분 시간 1회 10:00 ~ 10:45 14:00 ~ 15:00 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 2회 11:00 ~ 11:45 15:00 ~ 16:00 OX 퀴즈 OX 퀴즈 OX 퀴즈 OX 퀴즈 OX 퀴즈 OX 퀴즈 점심시간 12:00 ~ 13:00 3회 13:00 ~ 13:45 16:00 ~ 16:40 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 나는 앵커다 4회 14:00 ~ 14:45 5회 15:00 ~ 15:45 17:00 ~ 17:40 OX 퀴즈 OX 퀴즈 OX 퀴즈 OX 퀴즈 6회 16:00 ~ 16:45

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 044 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 045 <티움 모바일> 체험관 부스번호 B-5 운영기관 SK텔레콤 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.sktelecom.com CHEMION 으로 자신의 감정상태를 직접 표현해 볼 수 있는 체험관 부스번호 D-1 주요참여대상 중등/고등 운영기관 (주)네오펙트 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.chemi-on.com 최첨단 미래 ICT 노믹스 기술 체험 구현 현장에서 제공된 스마트폰을 사용하여 자신이 표현하고 싶은 글자, 그림, 이퀄라이저를 만들어서 CHEMION 을 쓰고 표현해 볼 수 있음 체험방법 스마트 로봇, 증강현실, 스마트 농장 등 체험방법 스마트폰, CHEMION 과거관 현재관 미래관 (절차) 1. CHEMION 착용 2. 스마트폰으로 글자나 그림 입력 3. 출력되는 영상확인 스마트폰을 CHEMION과 블루투스 동하여 스마트폰으로 글자나 그림을 CHEMION의 LED로 표현 - ICT 노믹스 과거관 : 모바일 오케스트라 시연 - ICT 노믹스 현재관 : 스마트 로봇, 증강현실 상점, 헬스/감성케어, 스마트 농장 - ICT 노믹스 미래관 : 4D 입체영상 상영관

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 046 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 047 유니맷을 활용한 창의적 공작체험 부스번호 D-2 운영기관 유니맷(오스트리아) 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) www.maxtrading.co.kr 뇌파로 여는 새로운 세상 부스번호 D-3 주요참여대상 초등/중등 운영기관 (주)소소 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) www.soso-g.co.kr 변신하는 안전한 다기능 공작기계 Unimat을 활용한 다양한 창의적 공작활동 뇌-컴퓨터 인터페이스 기술 (Brain Computer Interface)과 콘텐츠를 융합하여 즐겁게 뇌파 게임을 하며 집중력을 향상하고 스트레스를 해소하여 두뇌개발은 물론 ADHD 예방에도 효과 체험방법 체험용기계 및 재료 유니맷과 재료 체험방법 (절차) 웨어러블 2채널 뇌파 Device, 올인원 PC, 태블릿 등 1. 체험용재료선정(당사에서 선정-콘덴서비행기만들기,우든펜만들기,촛대장식 만들기 오토메타만들기중 시간대 또는 요일별 각각 다른 제품 제작 2. 유니맷 설명(제품관련 기본 설명 및 사용방법) 3. 제품 제작방법 설명 및 제작-직접 만든 제품을 소지하고 간다 (절차) 1. 웨어러블 뇌파 Device 착용 2. 뇌파 분석 S/W를 활용, 사용자 뇌 활성화 상태 (집중력 등) 분석 3. 뇌파 게임 체험 뇌-컴퓨터 인터페이스 (Brain Computer Interface) 기술과 콘텐츠를 융합하여 개발하므로써 반복 사용 시 두뇌 활성화에 효과가 있는 Alpha파(8~12Hz)와 SMR파(12~15Hz) 발생 능력을 향상 시켜 집중력 향상과 스트레스 해소를 통해 두뇌개발은 물론 ADHD, 치매 우울증 예방 및 치료에도 효과가 있으며, 이미 임상적으로 검증되어 현재 전 세계 병원에서 ADHD와 치매 예방 및 치료 등에 활용하고 있음. 사용시 장점 - 창의력 발달 - 집중력 향상 - 무었보다도 재미있슴 초,중,고,대학의 과학,기술, 디자인 등 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 2회 10:40 ~ 11:20 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:50 2회 11:00 ~ 11:50 점심식사 12:00 ~ 13:00 50분 운영 3회 13:00 ~ 13:50 10분 휴식 4회 14:00 ~ 14:50 5회 15:00 ~ 15:50 6회 16:00 ~ 16:50 3회 11:30 ~ 12:00 점심식사 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 5회 13:50 ~ 14:20 6회 14:30 ~ 15:00 7회 15:10 ~ 15:40 8회 15:50 ~ 16:20 9회 16:30 ~ 17:00 30분 운영 10분 휴식 아래 시간표는 예시이며, 구성 프로그램에 맞춰서 변경할 수 있음 (단, 학기 중 평일 개최로 인해 11월 8일(토) 제외하고는 시작시간 13:00~종료시간 20:00 예정 / 예외 : 11.3(토) 10:00 ~ 17:00 기준) 아래 시간표는 예시이며, 구성 프로그램에 맞춰서 변경할 수 있음

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 048 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 049 투명의자? 웨어러블체어 (wearable chair) 부스번호 D-4 주요참여대상 중등/고등 운영기관 오프리스(ofrees) 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) https://www.facebook.com/wearablechair 디지털 시대의 절대반지 모션링!!! 디지털 세계를 조종하라!!! 부스번호 D-5 주요참여대상 중등/고등 운영기관 유즈브레인넷 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.motionring.co.kr 웨어러블체어를 착용하면, 내 발길 닿는 곳은 모두 나만의 휴식처가 됩니다. 무릎 관절을 가진 반지처럼 생긴 작고 조그만 장치인 모션링이란 기기의 기능 및 설명을 통하여 직접 손가락에 끼워 2개의 프레임이 외골격 형태로 다리를 감싸주어 자연스러운 움직임은 물론 보행과 구보가 마우스 기능은 물론 일정한 제스처를 통하여 다양한 디바이스들을 제어되는 것을 체험해 본다. 가능하며, 투명의자처럼 체중을 지탱해 줍니다. 체험방법 체험방법 웨어러블체어 반지형 웨어러블 모션링 (절차) (절차) 1. 웨어러블 체어 신체착용 1. 간단한 제품 소개 및 사용법 설명을 통한 기본기능 숙지 2. 걷다가 웨어러블체어 착석 2. 손가락에 장착 후 시연 (프리젠테이션, 익스플로러, 멀티미디어 등) 사용자가 엉덩이 지지판에 앉으면 엉덩이 지지판과 허벅지 지지대 사이의 상부 관절을 통해 모션링은 인체의 동작 감지기술을 이용한 NUI(Natural User Interface) 반지형 모션 인식 체중은 허벅지 지지대에 실리게 되고, 이는 다시 관절을 통해 종아리 지지대로 넘어가게 디바이스로 3D공간인식센서(가속도, 지자기, 자이로센서)를 장착, 블루투스로 연동하여 다양한 되는데 종아리 지지대 끝부분이 지면과 닿아 하부관절이 일정각도 이상은 꺽이지 않고 체중을 디바이스들을 제어. 모션기능을 담당하는 버튼을 누르고 간단한 모션을 통하여 제어 지지하여, 마치 공중에 앉아 있는 듯한 느낌을 줍니다. 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 2회 10:40 ~ 11:20 2회 10:40 ~ 11:20 3회 11:30 ~ 12:00 3회 11:30 ~ 12:00 점심식사 12:00 ~ 13:00 점심식사 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 30분 운영 4회 13:10 ~ 13:40 30분 운영 5회 13:50 ~ 14:20 10분 휴식 5회 13:50 ~ 14:20 10분 휴식 6회 14:30 ~ 15:00 6회 14:30 ~ 15:00 7회 15:10 ~ 15:40 7회 15:10 ~ 15:40 8회 15:50 ~ 16:20 8회 15:50 ~ 16:20 9회 16:30 ~ 17:00 9회 16:30 ~ 17:00 아래 시간표는 예시이며, 구성 프로그램에 맞춰서 변경할 수 있음

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 050 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 051 국내 최초 스마트 와치/골프 비거리 측정용 웨어러블 와치 부스번호 D-6 주요참여대상 운영기관 이담정보통신 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) www.jeilscience.co.kr 전국청소년과학탐구대회 기계공학 수상작 전시 및 비행기 만들기 부스번호 D-7 주요참여대상 초등 운영기관 제일과학(주) 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) www.jeilscience.co.kr 스마트폰 혹은 스마트패드와 연동하여 전화수신, 문자 및 다양한 SNS등의 정보를 실시간 진동과 전국청소년과학탐구대회 기계과학 수상작품을 전시 설명하며, 방문객들에게 비행기를 직접 함께 알려주는 디지털 시계와 Smart Communicator 기능을 겸비한 스마트와치입니다. 만들고 움직이는 체험을 통해 우리의 생활을 편하게 도와주는 기계장치에 대해 흥미와 이해를 전화수신, 문자수신 시 스마트폰 주소록의 이름과 번호 문자내용을 보여주며, 지정된 메세지 높이고자 함. 전송이 가능합니다. 카카오톡 등 토크 메세지 및 SNS(트위터,페이스북) 또한 실시간 확인이 가능합니다. 전화 받기가 곤란한 상황, 전화기가 가방 혹은 핸드백에 있는상황, 운동 또는 소란한 상황에도 수신내용을 놓치지 않고 확인 및 회신할 수 있는 Smart Watch입니다. 체험방법 드라이버 1개, 스패너 1개, 볼트, 너트 및 과학상자 부품 (절차) 블루투스로 핸드셋과 스마트워치를 Pairing (연동) 하여 스마트폰의 정보를 표출함 1. 수상작품 관람을 통해 기계장치 작동원리를 이해한다. 2. 주어진 기계장치 부품(과학상자)과 만들기 공구의 수량을 확인한다. 3. 수량 확인 후 제공되는 비행기 만들기 설명서의 순서대로 안전하게 조립한다. 4. 완성된 비행기를 친구들과 함께 재미있게 주행시켜 본다. - 사물의 동작을 분석하고 이해하는 능력과 창의력 발달 - 주변 사물을 표현하는 과정에서 관찰력, 분석력 응용능력 향상 - 모델 조립, 완성을 통한 성취감, 자신감 향상 - 3차원 구조물의 동작을 보고 익히며 3차원 공간을 지각하고 표현하는 능력 발달 - 부품을 연결하고 조립하는 과정에서 소근육 발달을 통한 뇌의 기능 활성화 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 초등과학 2회 10:40 ~ 11:20 3회 11:30 ~ 12:00 점심식사 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 5회 13:50 ~ 14:20 6회 14:30 ~ 15:00 7회 15:10 ~ 15:40 8회 15:50 ~ 16:20 9회 16:30 ~ 17:00 30분 운영 10분 휴식 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:50 2회 11:00 ~ 11:50 점심식사 12:00 ~ 13:00 50분 운영 3회 13:00 ~ 13:50 10분 휴식 4회 14:00 ~ 14:50 5회 15:00 ~ 15:50 6회 16:00 ~ 16:50 아래 시간표는 예시이며, 구성 프로그램에 맞춰서 변경할 수 있음 아래 시간표는 예시이며, 구성 프로그램에 맞춰서 변경할 수 있음

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 052 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 053 3D 프린터 ZONE - 3D 프린터로 자신의 사진을 직접 출력해 볼 수 있는 체험관 부스번호 D-8 주요참여대상 중등/고등 운영기관 (주) 포머스팜 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.formersfarm.com 스마트폰을 활용한 3D 입체 공간몰입장치 (다이브) 만들기 체험 부스번호 D-9 주요참여대상 초등 운영기관 (주)헬로앱스 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://www.helloapps.co.kr 현장에서 직접 자신의 얼굴을 촬영하여 사진을 3D 프린터로 출력 해보는 시간 외 3D 프린터로 렌즈와 종이 키트, 그리고 스마트폰을 이용한 3D 입체 안경 제작 체험 프로그램입니다. 출력 된 출력물들을 직접 만져 볼 수 있는 시간. 제작한 입체안경 키트로 롤러코스터, 물리, 지구과학, 수학, 미술 콘텐츠 등을 실행시켜, 3D 입체 공간몰입 기능을 체험해 볼 수 있습니다. 체험방법 사진 촬영 및 3D 프린터 재료 체험방법 스마트폰, 렌즈, 종이 키트, 콘텐츠 (절차) 1. 사진 촬영 2.이미지 변환 3. 3D 모델링으로 변환 4. 3D 프린팅 (절차) 1. 렌즈와 종이 키트를 이용해 3D 입체안경을 제작한 후, 스마트폰을 고정시킵니다. 2. 스마트폰에 3D 입체 기능이 제공되는 앱을 설치한 후, 다양한 공간몰입 기능을 체험해 봅니다. 일반적인 2D 사진을 3D 모델링으로 변환 하여 3D 프린터 출력 하는 방식. 이때 변환 된 3D 모델링은 후면부에 빛을 비춰져야만 명암이 나타나게 된다. 사람의 두뇌에서 입체를 구성하는 원리를 이용하여, 가상의 3D 공간에 사람의 두 눈과 같이 두 개의 카메라를 배치하고, 각각의 카메라에 비친 영상을 렌즈를 통해 사람의 두 눈에 전달할 경우, 두뇌에서는 이를 입체 정보로 인식합니다. 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:30 2회 10:40 ~ 11:20 3회 11:30 ~ 12:00 점심식사 12:00 ~ 13:00 4회 13:10 ~ 13:40 30분 운영 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 12:00 2시간 운영 점심식사 12:00 ~ 13:00 30분 휴식 / 5회 13:50 ~ 14:20 6회 14:30 ~ 15:00 7회 15:10 ~ 15:40 10분 휴식 2회 13:00 ~ 15:00 3회 15:30 ~ 17:00 마지막 3회는 1시간 30분 운영 8회 15:50 ~ 16:20 9회 16:30 ~ 17:00 아래 시간표는 예시이며, 구성 프로그램에 맞춰서 변경할 수 있음

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 054 정부출연연구소 기업관 ICT 기업공동관 ICT 체험관 055 분실물 방지- 알림을 울려 분실물을 사전에 예방 부스번호 D-10 주요참여대상 유아/초등 운영기관 (주)차후 운영일자 11. 3(월), 5(수), 7(금) www.chahoo.co.kr ICT 체험관 부스번호 E-1 주요참여대상 유아/초등/중등/고등 운영기관 한국과학창의재단 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 8(토) http://karischool.re.kr 체험방법 분실물 방지 제품 시연. 분실물 방지 장치와 스마트폰 앱의 알림을 통해 분실물 사전 방지 및 미아 예방 체험. 카메라 리모컨 체험. 셔터 기능으로 사진 촬영. 비콘 시연. 앱 사용자가 비콘 근처 가면 push로 메시지 전달. 아이쿠키(분실물 방지 장치), 전용 스마트폰 앱 (절차) 1. 아이쿠키 부착 물건과 앱을 일정거리 떨어뜨리고 신호 감지 2. 아이쿠키 비콘 근처에 가면 앱으로 자동 push 메시지 전달 스마트기기와 연동하여 ICT콘텐츠(드론, 스피로볼 등)들을 시연 및 체험을 해볼 수 있습니다. 체험방법 AR드론 무인비행장치로 별도의 조종기 없이 스마트폰의 애플리케이션과 연동해서 조작할 수 있는 기기로 연결된 스마트 기기로 직접 제어해 볼 수 있습니다 점핑스모 미니드론으로 스마트폰 컨트롤이 가능하고 최대 80Cm까지 점프가 가능하며 카메라가 달려있어 주행상황을 볼 수 있는 기기로 연결된 스마트 기기로 직접 제어해 볼 수 있습니다 스피로 볼 스마트폰과 태블릿 연결해서 조정할 수 있으며 증강현실 게임도 가능한 어른이 이용할 수 있는 게임장비이고 연동되어 있는 스마트 기기로 조정하고 게임을 진행할 수 있습니다. 아이쿠키(분실물 방지 장치)와 전용 스마트폰 앱을 이용해, 일정 거리 멀어 지면 연결이 끊겼다는 알림을 통해 분실물 혹은 미아가 발생되었다는 신호를 알림으로써 분실물 혹은 미아 방지 가능. 카메라를 멀리 두고 아이쿠키를 이용해 카메라 리모컨으로 사용해 사진 촬영 가능. (셀카로 찍을 수 없는 많은 뒷배경을 담을 수 있음) 앱 사용자가 아이쿠키 비콘 근처에 가면 비콘에 있는 정보가 앱 사용자에게 Push 메시지로 전송되어 사용자에게 정보 전달. * 일일 콘텐츠 1개씩 일일 1회씩 개별시연 운영시간표 구분 시간 비고 1회 10:00 ~ 10:45 상시 운영 2회 11:00 ~ 11:45 10분 시연 50분 운영 점심식사 12:00 ~ 13:00 상시 운영 3회 13:00 ~ 13:45 상시 운영 4회 14:00 ~ 14:45 10분 시연 50분 운영 5회 15:00 ~ 15:45 상시 운영 6회 16:00 ~ 16:45 10분 시연 50분 운영

056 057 창의존 1F - 수학 체험관 대한민국과학콘텐츠센터 사이언스올 드림 스페이스 공방형 생활과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 스마트 과학실험실

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 058 059 수학 체험관 사이언스 올 생화과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 스마트 과학실험실 스토리텔링과 함께하는 도형 퍼즐 4종 수학 올림픽 부스번호 C-1 주요참여대상 초등 운영기관 광양제철남초등학교 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 5(수) 타원체를 이용한 레이저 포인트의 원리! 부스번호 C-2 운영기관 김천고등학교 RGO 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 5(수) http://gwangcheolnam.es.jne.kr 본 프로그램은 학생들에게 널리 알려진 홍길동전을 각색한 것입니다. 이야기 속 공주를 타원의 정의를 이해하고 타원의 성질을 이해합니다. 교구를 이용해 타원체를 만들어 봄으로써 구해내기 위해 4단계의 수학적 문제를 설정하고, 각 단계마다 참가자가 지닌 수학적 사고력과 타원들을 공간상으로 확장하는 과정을 이해합니다. 즉, 타원의 성질이 타원체의 성질로 창의성을 바탕으로 도형 퍼즐을 조작하는 임무를 완수해야 하는 내용으로 구성했습니다. 확장되는 것을 이해하여 레이저 포인트 원리를 이해합니다. 단순한 흥미위주의 수학 체험활동이 아닌, 스토리텔링 읽기활동을 통한 문제이해력, 주어진 퍼즐을 어떻게 이용해 문제를 해결할지에 대한 문제해결 전략 수립, 전략에 따른 조작활동을 통해 학생들의 수학적 사고력 문제해결력 창의성을 신장시키고, 성취를 통해 수학에 대한 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 합니다. 종이, 컴퍼스, 실, 연필, 압정, 크기순으로 정리되어 있는 타원의 도면. 창의력 교육 퍼즐, 자동차 여행, 에그 퍼즐, 하트 퍼즐 1. 타원의 정의를 통해 타원을 그려 보자(두 점을 압정으로 꽂은 후 그 선을 연결, 연필을 돌려 타원을 그린다). 1. 자동차 여행 퍼즐 해결하기(자동차로 가장 빨리 갈 수 있는 도로 만들기) 2. 에그 퍼즐(공주가 갇힌 절벽으로 된 성에 나를 데려다 줄, 알에서 태어난 동물 만들기) 2. 타원체를 평면으로 자른 여러 개의 타원 단면 조각들을 끼워 타원체를 만들어 보자. 3. 타원과 타원체의 기본적인 성질을 알아보며 활동지를 작성해 보자. 3. 열쇠 퍼즐(공주가 갇힌 방의 문을 열 수 있는 열쇠의 장애물 제거하기) 4. 하트 퍼즐(공주를 사랑하는 홍길동의 마음을 표현할 사랑의 하트 만들기) 타원은 어떻게 만들어질까? 평면위의 고정된 두 점(초점)으로 부터의 거리의 합이 같은 점들의 자취. 스토리텔링 기법을 활용하면 학생들이 재미있게 수학을 배우는 동시에 자연스럽게 다른 학문 타원체란 어떻게 만들어질까? 분야나 생활 속에서 융합적인 사고와 창의적인 사고를 할 수 있다. 교구와 스토리텔링 기법의 공간에서 고정된 두 점(초점)으로 부터의 거리의 합이 같은 점들의 자취. 접목은 교사가 직접 수학적 원리나 문제 해결 방법을 설명해주는 것보다 교육적 효과가 훨씬 (타원을 닮은 3차원 입체) 높다. 스스로 터득한 원리나 개념들은 학생들의 경험을 통해 획득된 것이라 내재화 되어 오래 간직된다. 교사용지도서 수학(2014), 허은순-조작교구와 스토리텔링을 접목한 수학 수업방안에 관한 연구(2013) 기하와 벡터 이차곡선 타원 초등학교 3~4학년군 : 2. 도형/도형의 기초, 평면도형의 이동, 원의 구성요소, 여러 가지 삼각형, 여러 가지 사각형, 다각형 / 3. 측정, 시간, 길이

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 060 061 수학 체험관 사이언스 올 생화과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 기초과학 응용과학 스마트 과학실험실 별자리 칼레이도사이클 부스번호 C-3 운영기관 울산 내황초등학교 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 5(수) 듀얼정다면체 만들기 부스번호 C-4 주요참여대상 초등 운영기관 부산청동초등학교 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 5(수) http://www.naehwang.es.kr http://chungdong.es.kr/ 우리나라 사계별 별자리를 칼레이도 사이클로 즐길 수 있는 활동 듀얼정다면체는 각 면의 중심을 꼭짓점으로 해서 이어 만든 다면체이다. 정다면체를 만들어 보는 활동을 통하여 다양한 다면체의 성질과 특징, 조건을 이해할 수 있으며 문제 해결력과 예술적 완성의 기쁨을 느낄 수 있다. 칼레이도 사이클 도안, 양면 테이프, 가위 색지 정다면체 전개도, PT용지 정다면체 전개도, 스카치테이프, 가위, 진주핀 1. 도면의 뒷면 1에서 10까지 위치에 양면 테이프를 붙인다. 2. 도면의 세로선(붉은색 점선 6곳)은 안쪽(골접기)으로 접는다. 1. 투명 전개도와 종이 전개도가 서로 짝이 맞게 놓는다. 3. 도면의 대각선(10곳)은 바깥쪽으로 접는다(산접기). 2. 종이로 된 정다면체 전개도를 접어 스카치테이프로 붙여 정다면체를 만든다. 4. 산접기과 골접기가 모두 끝나면 위 그림처럼 트러스트 구조가 되며, 이는 힘의 분산효과로 3. 투명 전개도를 접어 듀얼인 종이 다면체를 안으로 넣을 수 있도록 일부만 붙인 뒤, 투명 잘 찌그러지지 않게 된다. 전개도 면의 중심의 구멍과 종이 다면체의 꼭짓점을 진주핀으로 연결한다. 5. 접은 도면을 꽈배기처럼 꼬아 1~4번까지 번호 순으로 붙이되 테두리에 잘 맞추어 붙인다. 4. 다섯 개의 정다면체 듀얼을 모두 짝을 맞추어 조립하면 정다면체 듀얼이 완성된다. 6. 원형으로 감아서 두 개의 꼬리 중 하나는 5에 붙이고, 뒤집어서 다른 하나는 6번에 붙인다. 7. 양손으로 잡고 꽃봉오리를 열듯이 연속적으로 돌려본다. 8. 그림처럼 4계절 별자리가 연속적으로 나오면 완성된 것이다. 도형은 초등학교 3학년 평면도형, 4학년 정다각형, 5학년 정다면체, 6학년 여러 가지 입체도형으로 학습하게 된다. 듀얼정다면체 만들기는 이러한 점진적 내용을 모두 익힐 수 있는 것이다. 다각형의 전개도를 바르게 이해하고 도형에서 꼭지점, 모서리, 면의 수와 정다면체와의 관계를 파악할 수 있으며, 이를 바탕으로 다양한 모양의 정다면체를 예술적으로 만들어봄으로써 예술적 감성까지 키울 수 있다. 별자리는 예로부터 여행자와 항해자의 길잡이였으며, 1922년 국제천문연맹(IAU) 총회에서 88개의 별자리를 확정하였다. 별자리를 이루는 별들은 저마다 거리와 밝기가 다르지만 너무 먼 곳에 있기 때문에 같은 자리에 있는 것처럼 보일 뿐이다. 그리고 계절에 따라 별자리가 달라지는 이유는 지구가 태양 주위를 공전하기 때문이다. 과학 5-2학기 4단원 태양계와 별 초등학교 3학년 수학 2. 평면도형(정사각형을 알 수 있어요) 초등학교 4학년 수학 3. 다각형(정다각형을 알 수 있어요) 초등학교 5학년 수학 6. 직육면체와 정육면체(직육면체의 전개도를 그릴 수 있어요) 초등학교 6학년 수학 4. 여러 가지 입체도형(여러 가지 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있어요)

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 062 063 수학 체험관 사이언스 올 생화과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 스마트 과학실험실 수학을 만들어요 - 모래시계, 블록으로 수학적 건물 만들기 부스번호 C-5 주요참여대상 초등 운영기관 서남초등학교 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 5(수) http://www.seonam.es.kr/ (저) 내 손으로 직접 만들어 보는 모래시계, 나만의 시계를 완성하고 시간을 맞춰보자. (저) 모래시계는 위 아래로 나뉘어져 있으며, 좁은 구멍으로 연결되어 있다. 모래가 (고) 내가 만든 퍼즐, 퍼즐을 돌리거나 뒤집어 60가지의 퍼즐건물 만들기 문제에 아래쪽에 있는 상태에서 모래시계를 뒤집으면 중력에 의해 모래가 아래로 내려간다. 모래가 도전해 보자. 아래로 이동하는 시간은 모래시계 내부에 있는 모래의 알갱이의 크기 및 연결 구멍의 크기에 따라 다르다. 그러므로 모래시계의 시간은 시계마다 다르다. (고) 직육면체 3조각을 옆면과 윗면의 반만 붙여 만들 수 있는 모양은 5가지다. 붙이는 반을 (저) 스포이드, 빨래, 찌통, 찌통마개, 색모래, 가위 찾는 것은 직사각형의 성질(두 대각선의 길이는 같고, 서로 이등분한다)를 이용해 길이를 재어보지 않고 찾는다. 벽돌쌓기 게임은 이 5가지의 모양을 만들어보는 게임이다. (고) 미니젠가, 목공품, 눈금 없는 자, 완성된 여러 가지 모형 사진 (저) 1. 스포이드 아랫부분을 자른다(같은 모양을 2개 만든다). 2. 모래시계 위, 아래를 이어줄 빨대를 자른다(약13mm). 3. 1개의 스포이드에 모래를 넣고 빨래를 이어준다. 초등학교 - 수학 - 3학년 - 시간과 길이 재기 초등학교 - 수학 - 3학년 - 평면도형 초등학교 - 수학 - 6학년 - 여러 가지 입체도형 4. 반대쪽에 스포이드를 이어준다. 5. 찌통을 모래시계에 맞게 잘라준다(약간 여유 있게 자른다). 6. 찌통마개를 잘라 위, 아래를 막아준다 7. 모래시간의 초를 잰 후, 눈을 감고 초를 재어 모래시계와 비교해 본다. (고) 1. 미니젠가 긴 변의 중심을 찾는다(눈금 없는 자를 이용) 2. 주어진 도형으로 만든다. 3. 만든 도형을 이용해 주어진 카드의 모형을 만든다. (저) 모래시계 만들기 (고)블럭쌓기

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 064 065 수학 체험관 사이언스 올 생화과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 기초과학 응용과학 스마트 과학실험실 수학이 있는 아름다운 수학상자 만들기 부스번호 C-6 주요참여대상 중등/고등 운영기관 숭문고등학교 운영일자 11. 3(월) ~ 11. 5(수) 폴리큐브 탐구와 지진계, BBB 만들기 부스번호 C-1 주요참여대상 초등 운영기관 부산하남초등학교 http://www.soongmoon.hs.kr http://hanam.es.kr/ 선물상자에도 수학이 있어요. 아름다운 선물상자를 만들어 볼까요. 아름다운 선물상자도 만들고 폴리큐브는 연결큐브를 이용해서 만들 수 있는 트리미노, 테트라미노, 펜토미노, 헥사미노 등 도형을 통한 수학의 즐거움도 배워요. 다양한 형태를 생각해볼 수 있다. 특히 소마큐브를 생각해볼 수도 있을 것이다. 또한 젠가 조각을 이용해서 다양한 입체 구조물을 만드는 활동에서 지진계 라는 스토리를 설정해 창의성을 발휘할 수 있는 기회를 갖는다. BBB(Brick by Brick) 만들기를 통해 젠가 조각으로 만들 수 있는 다양한 모양에서 그 규칙성을 발견하고, 문제를 해결하는 기쁨을 누릴 수 있을 것이다. 8mm 이상의 두꺼운 종이를 이용해 제작할 수 있도록 미리 종이 접기도구를 만들어 구성한다. 1. 일단 먼저 주어진 종이로 만들어질 상자를 상상해 그려보기 연결큐브, 젠가 조각, 목공풀, 문제지 2. 상상해 그린 상자와 종이를 통해 만든 실제 상자 사이의 관계를 익혀보기 3. 이제 직접 종이를 이용해 아름다운 선물상자를 만들어보기 1. 연결큐브를 이용해 트리미노, 테트라미노, 펜토미노, 헥사미노를 만들어본다. 2. 트리미노와 테트라미노를 이용해 소마큐브를 탐구한다. 3. 젠가 조각을 이용해 다양한 쌓기놀이를 해보고, 안정한 구조와 불안정한 구조를 평면적인 종이를 구기거나 접으면 입체도형이 된다. 입체도형은 적당한 골과 산을 통해 입체로 만들어지고 이 입체에 규칙을 가하면 종이접기 모양이 결정된다. 이 과정에서 어떤 규칙을 부여하면 아름다운 종이접기 선물상자로 구성될지 상상하고 만들어 보는 놀이 탐구하면서 3단계 지진계 를 만들어본다. 4. 젠가 조각 3개를 이용해 만들 수 있는 5가지 모양을 탐구하고, 이 모양들을 직접 만들어 문제지에 제시된 다양한 입체모양에 도전해본다. 프로그램이다. 초등학교 도형(입체도형과 평면도형), 중학교 입체도형, 고등학교 공간도형 입체도형은 초등학교 1학년 여러 가지 모양에서부터 시작해, 5학년 직육면체와 정육면체, 6학년 각기둥과 각뿔, 원기둥과 원뿔 등에서 등장하고 있으며, 특히 쌓기나무를 활용한 공간감각은 초등수학에서 중요한 주제로 다루어지고 있다. 공간지각력에는 공간에서의 위치 지각, 공간관계의 지각, 시각적 변별과 기억 등 다양한 요소가 있는데, 폴리큐브와 젠가 조각을 이용한 다양한 활동을 통해 이러한 인지 능력과 감각을 함께 기를 수 있도록 한다. 초등학교 1학년 1학기 수학 2. 여러 가지 모양 초등학교 5학년 1학기 수학 6. 직육면체와 정육면체 초등학교 6학년 1학기 수학 3. 각기둥과 각뿔/ 4. 여러 가지 입체도형 초등학교 6학년 2학기 수학 2. 원기둥과 원뿔

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 066 067 수학 체험관 사이언스 올 생화과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 기초과학 응용과학 스마트 과학실험실 회전체로 만든 3D 입체모형 부스번호 C-2 운영기관 삼일여자고등학교 플로렌 구조 4D 프레임 축구공 만들기 부스번호 C-3 주요참여대상 초등 운영기관 서호초등학교 http://samil-us.hs.kr http://www.jjseoho.es.kr 캐릭터의 앞, 뒤, 옆(좌 우측), 위, 아래에서 본 모양들의 비례, 대칭관계를 살펴보고 4개의 1. 우리가 만들 수 있는 정다면체는 5개(정사면체, 정육면체, 정팔면체, 정십이면체, 평면을 끼워 공간좌표 평면을 만들어 본다. 회전축을 빠르게 돌려 평면의 캐릭터 그림으로 정이십면체)입니다. 3D 입체모형을 만들어 본다. 또한 구분구적법을 활용 3D 프린터기의 원리를 이해한다. 2. 정이십면체는 정삼각형 20개로 만들어지고, 정삼각형 다섯 개가 만나서 생긴 꼭짓점은 12개입니다. 3. 정이십면체 각 변의 삼등분점을 연결해 봅시다. 연결된 면의 꼭짓점을 잘라보면 잘린 면은 정오각형이 되고, 오각형의 개수는 꼭지점과 같은 12개가 됩니다. 입체동물 모형 세트(뼈대, 양면테이프, 빨대), 색연필, 투명 테이프 1. 뼈대 양면에 그려져 있는 그림(공룡, 원숭이, 곰)의 비례와 대칭관계를 관찰해보고 플로렌구조 축구공(4D 프레임) 색칠한다. 2. 뼈대를 입체모형(공간좌표 평면)으로 만들어 회전체의 중심을 찾아보고 빨대를 중심축에 붙여 돌려보며 관찰한다. 1. 3cm 연결봉과 3발로 오각형을 만든다. 2. 오각형 남은 발에 3cm 연결봉을 연결한다. 3. 2의 연결봉에 오각형을 연결한다. 4. 오각형과 오각형을 3cm연결봉으로 연결하면 육각형이 된다. 5. 4를 두 개 만들어 한쪽에만 3cm 연결봉을 모두 연결한다. 6. (A)와 (B)를 연결하면 축구공이 완성된다. 정다면체의 면을 이룰 수 있는 도형의 이해(삼각형, 사각형, 오각형) 가장 완벽한 둥근 구조 - 축구공 애니메이션의 캐릭터는 보통 머리의 길이가 계량의 기준이 되어 신체 각부가 비례(머리에서 몸통, 몸통에서 다리, 발끝으로, 다시 팔, 손등)적으로 처음부터 끝까지 관통하는 기본형이 만들어진다. 이 여러 장의 사진을 빠르게 움직여 애니메이션을 촬영하듯이 평면의 중심을 회전축으로 하여 빠르게 회전시키면 3D 입체모형을 만들 수 있다. 구분구적법을 이용해 위(아래) 초등학교 수학 : 정다면체의 종류와 정다면체를 이룰 수 있는 도형 중학교 과학 : 화학구조 이해 - 플로렌 구조 에서 본 평면그림을 단면으로 하는 원판을 쌓아 올려 3D 캐릭터의 부피를 계산해볼 수 있다. 초등학교 수학 3학년 : 평면도형, 6학년 : 여러 가지 입체 도형, 비례식 중학교 수학1 : 입체도형 고등학교 수학1 : 도형의 이동

1F 도전존 1F 창의존 3F 미래존 068 069 수학 체험관 사이언스 올 생화과학교실 사이언스북페어 STEAM 체험관 스마트 과학실험실 자연재해 예방을 위한 프로젝트 부스번호 C-4 운영기관 인천초은고등학교 http://www.choeun.hs.kr 4D 프레임을 활용한 orderly tangle 액세서리 만들기 부스번호 C-5 주요참여대상 중등 운영기관 한내여자중학교 http://hannegirls.cnems.kr 자연재해 상황을 가상도시를 건설한 후 비상대책 및 예방을 위한 미션을 부여해 로봇이 스스로 모든 도형을 이루는 가장 기본 단위를 결합하고 연결해 다양한 다면체 및 무한한 창조적 작품을 해결하도록 구성하고 체험하도록 하는 프로젝트. 이 미션을 수행하기 위한 보조 고무줄 동력 만들 수 있는 수학교구인 4D프레임을 활용, 서로 꼬아져 있지만 수학적 원리로 질서 있게 자동차 만들기를 통해 친환경에너지, 기어와 우리생활과의 관계를 이해해본다. 꼬아진 입체를 만들어 핸드폰 고리로 사용하는 나만의 작품을 만드는 활동 고무줄 동력 자동차, 도시 건설을 위한 미션도구, 임무 수행을 위한 로봇, 프로그램을 4D 프레임 세트(오더리 삼각형, 오더리 사각형, 시어핀스키 피라미드) 제작하기 위한 컴퓨터 두꺼운 색상지(종이로 꼬아서 만드는 오더리 삼각형), 가위, 핸드폰 고리,열쇠 고리 1단계 : 고무줄 동력 자동차 조립 운행 관찰 기어 및 동력 변환 관찰을 통한 기록 <오더리 삼각형 만들기 순서> 후 최적의 기어비 산출 1) 준비물: 2cm 프레임 12개, 연결발(6발) 4개, 가위, 핸드폰 고리 또는 열쇠고리 2단계 : 도시 건설 미션도구 설치 임무수행 로봇 제작 프로그램 입력 실행 2) 규칙: (규칙1) 4개의 삼각형을 서로 고리 모양으로 연결한다. 중심축에 붙여 돌려보며 관찰한다. (규칙2) 삼각형의 꼭짓점은 다른 삼각형 모서리의 중점과 만난다. 이때, 꼭짓점은 반드시 모서리의 밖에 위치해야 한다. 3) 체험 순서 수학교과의 함수, 평면도형, 미적분의 기본에 대한 내용을 기반으로 융합적 기술과 관련된 1. 3개의 삼각형을 만드는데, 2개 삼각형의 꼭짓점은 하나씩 끼우지 않는다. 문제를 체험 활동을 통해 이해하고, 수학, 과학, 공학, 예술 교과와의 연계를 통한 통합적 2. 두 개의 규칙을 지키면서 2개의 삼각형을 고리로 만든다. 관점에서 융합적 기술프로젝트를 창의적으로 해결한다. 창의적 로봇 조립 및 NXT-G 3. 세 번째 삼각형 하나를 또 넣는다. 손가락 네 개를 모두 사용해 만든다. 프로그래밍을 통한 미션 해결을 위해 청소년들이 직접 로봇을 만들어 임무(미션)를 수행하기 4. 4번째 삼각형을 끼울 때, 꼭짓점 두 곳에 2cm 연결봉 2개만 먼저 끼운다. 위한 전략을 수립하고, 로봇 프로그래밍 하며 경기장을 설치하고, 그 위에서 임무를 수행하며 5. 1개의 남은 꼭짓점에 1개의 연결봉을 끼운다. 연결발 2개를 마지막으로 끼운다. 주어진 주제에 관련된 현실의 진짜 문제점을 찾아 창의적 해결책을 찾는 협력학습이다. 6. 열쇠 고리, 핸드폰 고리를 달아 완성한다. 오더리 삼각형은 다음 화면과 같이 아프키메데스의 다면체중 육팔면체 모양이라고 할 수 있다. 수학(수와 연산, 함수, 기하), 과학(에너지, 환경, 정보통신과 신소재 ), 공업계열(공업일반, 육팔면체 면 구성 면 변 꼭짓점 기초제도), 미술(디자인), 범교과(민주 시민 교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 에너지 교육, 근로 정신 함양 교육, 안전ㆍ재해 대비 교육), 창의적 체험활동 삼각형: 8개 사각형: 6개 14 24 12