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- 지민 경
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1 CONTENTS 4 5 2
2
3
4 1 cm
5 1 cm cm 2 cm cm 3 cm cm 4 cm cm 5 cm cm 6 cm cm
6 cm 3 cm 7 cm
7 11 cm cm 9 cm 13 8 cm 1 cm cm cm 15 1 cm cm 14 cm 15 cm 19 cm
8 cm cm 1 cm cm 1 cm cm 1 cm
9 cm 9 cm 13 7 cm cm cm 6 cm cm 4 cm 18 1 cm cm 1cm 14 cm cm 28 cm 5 cm cm 4 cm cm
10
11 2 cm 5 3 cm cm 8 9 cm 6 cm cm cm cm 8 7 cm 7 cm cm 4 5 cm 3
12 cm 40 cm 45 cm 2 cm cm 15 cm
13 cm 13 cm 2 cm cm 6 cm 7 cm cm 5 cm 10 cm 8 21 cm 3 cm 5 cm
14 1 2 3
15 1 2 3
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17 1 2 3
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26 13 6 cm
27 cm cm
28 12 5 cm 6 cm cm
29 cm
30 cm cm cm 15 cm 18 cm 14 cm cm cm cm 10 cm
31 2학년 4. 길이 재기 계산력 강화문제 20쪽 1. 아래쪽에 표 2. 오른쪽에 표 3. 오른쪽에 표 4. 아래쪽에 표 5. ( 6. ( ( ( ( ( 7. ( ( ( 8. ( ( ( 주성 cm 번 20. 진수 1 cm가 4번이므로 4 cm이다. 으로 재어 나타낸 수가 더 많으므로 이 더 짧다. 단위길이가 짧을수록 재어 나타낸 수가 더 크다. 한 뼘의 길이가 길수록 뼘으로 재어 나타낸 수가 작 13<15이므로 주성이의 한 뼘이 더 길다. ( ( 13. 5번, 3번 다 단위길이로 4번이 20 cm이므로 =20에서 단위길이는 5 cm이다. 20. 실제 길이와 어림한 길이의 차가 작을수록 더 가깝게 어림한 것이다. 계산력 강화문제 21쪽 1. 4, , 계산력 강화문제 22쪽 1. 3 cm 5. 2 cm 2. 5 cm 6. 5 cm 3. 6 cm 7. 3 cm 9. 9 cm cm 4. 4 cm 8. 1 cm 계산력 강화문제 23쪽 1. 3, , , , , , 7 단원평가 (A 난이도 24~25쪽 ( 2. 아래쪽에 표 3. 5 cm 4. 3 cm ( 5. 6 cm 7. 3 cm 8. 지팡이 1. ( 9. ( 10. ( 6. 연필 ( 약 6 cm, 6 cm cm 재서 2 cm, 진수 1 cm, 승미 3 cm 단원평가 (B 난이도 26~27쪽 뼘 2. 7 센티미터 5. 6, 약 5 cm, 5 cm 식탁 28 cm cm 번 cm 19. 승기, 30 cm 9. 5번 cm cm cm cm인 눈금 9칸은 9 cm이다. 13. 의 길이는 의 길이를 4번 이어 놓은 것과 같으 므로 =28`(cm이다 =18`(cm이므로 길이가 6 cm인 자로 3번 재어야 한다. 17. 컴퓨터 모니터의 긴 쪽의 길이는 진수의 한 뼘의 길 이로 4번이므로 =48`(cm 이다. 18. 굵은 선은 1 cm인 선 14개로 이루어져 있다. 1 cm가 14번이면 14 cm이므로 굵은 선의 길이 는 14 cm이다. 19. 승기는 유미보다 한 걸음에 34-28=6`(cm씩 더 걷는다. 따라서 5걸음을 더 걸으면 =30`(cm 더 걷게 된다. 정답 및 풀이 173
32 창의력 문제 유형 따라하기 28~29쪽 유형 1 ⑴ 책상의 긴 쪽의 길이를 색 테이프로 재면 몇 번 잰 것과 같은지 알아보기 ⑵ 2번 ⑶ 4번 1-1 3번 유형 번 번 ⑴ 지연이와 호준이의 막대 중 누구의 것이 더 긴지 알아보기 ⑵ 10 cm ⑶ 12 cm ⑷ 호준 2-1 준호 ` 2-2 철사, 2 cm ` cm 1-1. 연필의 길이는 지우개로 4번 잰 것과 같다. 12=4+4+4이므로 스케치북의 긴 쪽의 길 7. 에서 까지 가장 가까운 길은 가로로 3칸, 세로 로 4칸으로 모두 7칸을 가야 하므로 14 cm이다. 8. (5일 동안 탄 양초의 길이 = =15`(cm (남은 양초의 길이=21-15=6`(cm 9. 진주 : =33`(cm 태훈 : =65`(cm 33<65이므로 태훈이의 끈이 65-33=32`(cm 더 길다 cm 5 cm 10 cm 이는 연필로 3번 잰 것과 같다 우산의 길이는 수수깡으로 5번 잰 것과 같고 수수 5. 분류하기 깡은 크레파스로 2번 잰 것과 같다. 따라서 우산의 길이는 크레파스로 =10(번 잰 것과 같다 준호의 색 테이프의 길이 =16`(cm 병헌이의 색 테이프의 길이 5+5+5=15`(cm 16>15이므로 준호의 색 테이프가 더 길다 지팡이의 길이 계산력 강화문제 32쪽 1. (위부터 앵무새, 병아리, 비둘기 ; 코끼리, 사 자, 토끼 2. (위부터 뜀틀, 수영, 달리기 ; 축구, 테니스, 야 구 =72`(cm, 3. (위부터 택시, 버스, 기차 ; 헬리콥터, 비행기, 빗자루의 길이 =49`(cm 72+49=121`(cm 열기구 ; 여객선, 잠수함, 요트 계산력 강화문제 33쪽 교내경시 예상문제 30~31쪽 1.,, 4. 동욱 cm 2. 3 cm 5. 6번 8. 6 cm 정민 <여름> 선풍기, 부채, 에어컨 6. 6 cm 9. 태훈, 32 cm 10.,,, =90`(cm이므로 15 cm인 자로 적어도 6번 재어야 한다. 6. 네 변의 길이가 같은 사각형을 그릴 수 있는 경우는 한 변의 길이가 2 cm, 4 cm, 6 cm일 때이다 학년 3. <겨울> 장갑, 털모자, 난로, 목도리 종류 <과일> 바나나, 사과, 포도, 감, 배 4. 어림한 길이와 실제 길이의 차를 각각 구해 보면 동욱 : 42-40=2`(cm, 가영 : 45-42=3`(cm 따라서 동욱이가 실제 길이에 더 가깝게 어림했다. 사용하는 계절 <채소> 오이, 양배추, 양파, 호박, 무 다리 수 <0개> 뱀, 달팽이 <2개> 오리, 타조, 참새 <4개> 강아지, 고양이, 호랑이, 토끼
33 계산력 강화문제 34쪽 1. 4, 5, , 5, 3, , 5, 2, 3 계산력 강화문제 35쪽 바퀴가 있는 것과 없는 것에 따라 분류한 것 1. 이다. 라 분류한 것이다. 위에 입는 옷과 아래에 입는 옷에 따라 분류 3. 단원평가 (A 난이도 36~37쪽 1. 사과, 배 2. 3가지 3. 4명 4. (위부터 수박, 야구공, 배구공, 볼링공 ; 분필, 휴지 가지 9. 10명 7. 4, 1, 2, 사각형 20. 야구 13. 사각형인 단추 4개 중에서 구멍이 4개인 단추를 찾 14. 1, 3, 5, 6, 8번을 맞혔으므로 50점이다. 15. 재희는 1, 2, 4, 6, 7번을 맞혔으므로 3번을 맞아 야 얻은 점수가 준호와 달라진다. 가 삼각형 모양보다 많으므로 빈 곳에 알맞은 붙임 딱지는 사각형 모양이다. 20. 야구, 농구, 배구를 좋아하는 어린이는 =21(명이므로 축구를 좋아하는 어린 이는 28-21=7(명이다. 따라서 가장 많은 어린 이들이 좋아하는 운동은 야구이다 농구 19. 2, 1, 1, 3, 야구 유형 장 유형 야구는 5명, 축구는 2명, 농구는 2명, 배구는 1명 이 좋아하므로 가장 많은 어린이가 좋아하는 운동은 야구이다. 18. 주사위의 눈의 수 중에서 6이 나오지 않았다. 19. 눈의 수에 따라 1개, 2개, 3개, 4개, 5개로 분류하 여 수를 세어 본다. ⑵ 11가지 ⑶ 19가지 ⑷ 11, ⑤ 3. 은서, 재용 5. 오이 6. (위부터 앵무새, 타조 ; 토끼, 코끼리, 사자, 곰 8. 5마리 , , 소현이가 가지고 있는 색종이의 수 4+7+3=14(장 (빨간색 색종이의 수=14-5-4=5(장 1-2. 예은이가 가지고 있는 옷 =15(벌 (치마의 수=15-3-5=7(벌 유형 2 단원평가 (B 난이도 1-2 7벌 ⑴ 빈칸에 알맞은 수 구하기 , 6 멍의 수에 따라 분류할 수 없다. 38~39쪽 ⑴ 초록색 블록의 수 구하기 ⑵ 12개 ⑶ 7개 ⑷ 5개 11. 모양 조각에는 구멍이 모두 없으므로 모양 조각을 구 7. 3마리 창의력 문제 유형 따라하기 40~41쪽 14. 5, 2, 명 4. 9명 명 10. 모양 , 3, 1, 점 17. 2명 19. 수를 세어 보면 삼각형 모양은 4개, 사각형 모양은 4개, 원 모양은 3개이다. 사각형 모양의 붙임 딱지 한 것이다. 5. 3개 명 개 명 는다. 모자를 쓴 어린이와 쓰지 않은 어린이에 따 (위부터 16, 19, 20 ; 8, 9, 10, 명 11. 3, 6, , 4, 3 ⑵ (단맛이 나는 음식 수=7+4=11(가지 ⑶ (신맛이 나는 음식 수= =19(가지 =22이므로 경주와 제주도를 가고 싶은 어린이는 모두 22명이다. 경주를 가고 싶은 어린이의 수를 + =18, 명이라 하면 + +4=22, =9이다. 정답 및 풀이 175
34 교내경시 예상문제 42~43쪽 둘째 칸 4. ④ 7. 8장 5. 가을 8. 14명 3. 장미 6. 6, 9, 5, 막대의 길이는 단위길이 으로 7번 잰 길이와 같고 단위길이 으로 4번 잰 길이와 같다. 15. 단위길이가 짧을수록 재어 나타낸 수가 크다. 따라서 이 더 짧으므로 단위길이 으로 재어 나타낸 수 9. 8, 4, , 9 5. 가을을 좋아하는 어린이가 6명인데 조사한 것에는 5 명이므로 빈 곳에 알맞은 계절은 가을이다. 7. 지폐는 천 원짜리 5장, 오천 원짜리 3장으로 모두 8 가 더 크다 =32+7=39(권 50-39=11(권 18. 지팡이의 길이는 13cm인 연필의 길이로 5번이므 로 =65`(cm이다. 19. 단위길이로 잰 횟수가 클수록 길이가 길다. 장이다. 길이가 긴 순서대로 쓰면 자, 필통, 연필이다. 8. 하루에 이를 3회, 4회 닦는 어린이 수는 9명, 5명이 므로 모두 9+5=14(명이다. 20. 처음 연필의 길이는 단위길이로 6번이므로 남은 연 필의 길이는 6번의 반인 3번이다. 이 반복되는 규칙이므로 15번 9. 삼각형, 원, 원, 사각형 째까지 원은 8번, 삼각형은 4번, 사각형은 3번 나온다 =15이므로 일본과 영국을 가고 싶은 사람 수의 합은 15명이다. 일본을 가고 싶은 사람 수를 명이라고 하면 + +3=15, =6이다. 심화문제 46~48쪽 1. ( ( 4. 4cm , 5, 3, 번, 4번 5월 18. 4, 6, 2, 3 1.,,, 2., 3.,,, ;, ;, 4. 4번 cm 7. 4 cm 8. 화요일, 목요일, 금요일, 토요일, 일요일 9. 1, 1, 2, 3, 화요일, 목요일 11. 6번 12. 약 4 cm, 4 cm 번, 4번 권 17. 6권 cm 19. 자, 필통, 연필 20. 3번 3. 꼭짓점이 3개인 도형은 삼각형이므로,,, 이고, 4개인 도형은 사각형이므로, 이고, 5개인 도형은 오각형이므로, 이다. 6. 풀의 한쪽 끝이 숫자 0에 맞추어져 있고 다른 쪽 끝은 숫자 5를 가리키므로 풀의 길이는 5 cm이다. 2학년 cm 19. 2개 20. 3번 유사문제 44~45쪽 뼘 6. 4가지 11. 크레파스 , 5, 민지 cm 12. 경복궁 cm 성취도 평가 2. 3개 약 5 cm 9. 자에서 큰 눈금 한 칸의 길이는 1 cm이고 색 테이프 의 길이는 큰 눈금 5칸이므로 5 cm이다. 11. 우산의 길이는 크레파스로 6번, 연필로 4번이므로 크레파스의 길이로 재어 나타낸 수가 더 크다. 12. 장소 박물관 남산 경복궁 수(명 단위길이는 7 cm이고 단위길이로 3번이므로 7 cm를 3번 더한다 =21`(cm 17. 단위길이로 6번이 30 cm이므로 =30에서 단위길이는 5 cm이다 가 써 있는 사각형 3개 3-1=2(개 6이 써 있는 육각형 1개 20. 액자의 긴 쪽의 길이 15+15=30`(cm =30이므로 액자의 긴 쪽의 길 이는 볼펜으로 3번이다.
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
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1 큰 수 이 단원은 만의 도입에서 시작하여 억, 조와 같은 큰 수의 읽기와 쓰기, 자릿값과 자릿수, 수의 계열, 대소 관계를 알고, 이를 문제 해결에 활용합니다. 1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다
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정답 및 풀이 1. 경제생활과 바람직한 선택 02`쪽 2. 사회 변화와 우리 생활 11`쪽 3. 지역 사회의 발전 20`쪽 1. 경제생활과 바람직한 선택 28`쪽 2. 사회 변화와 우리 생활 35쪽 3. 지역 사회의 발전 42쪽 BOX 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 01
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84 85 86 87 88 89 1 12 1 1 2 + + + 11=60 9 19 21 + + + 19 17 13 11=60 + 5 7 + 5 + 10 + 8 + 4+ 6 + 3=48 1 2 90 1 13 1 91 2 3 14 1 2 92 4 1 2 15 2 3 4 93 1 5 2 6 1 2 1 16 6 5 94 1 1 22 33 55 1 2 3 4 5 6
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부 附 록 錄 목록( 目 錄 ) 용어설명( 用 語 說 明 ) 색인( 索 引 ) 목 록( 目 錄 ) 278 고문서해제 Ⅷ 부록 목록 279 1-1 江 華 ( 內 可 面 ) 韓 晩 洙 1909년 10월 11일 1-2 江 華 ( 內 可 面 ) 韓 晩 洙 洪 元 燮 1909년 10월 2-1 江 華 ( 府 內 面 ) 曺 中 軍 宅 奴 業 東 고종 18년(1881) 11월
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04 06 12 14 16 18 20 22 24 26 Contents 34 38 42 46 50 54 58 62 66 70 74 78 84 88 90 92 94 96 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 01 26 27 02 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
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실과056-094 2013.1.9 7:22 PM 페이지67 MDPREP_RipControl 2007 개정 5학년 검정 지도서 각론 알짜 정리 67 영양소 힘을 내는 일(탄수화물/지방/단백질) 몸의 조직 구성(지방/단백질/무기질/물) 몸의 기능 조절(단백질/무기질/비타민/물) 식품 구성 자전거의 식품과 영양소 식품군 곡류 탄수화물 우리가 활동하는데 필요한 힘을
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In 80 Tagen um die Welt 80일간의 세계일주 대상 연령: 10세 이상 플레이 인원: 2~6명(3~5명 권장) 제작사: 코스모스 작가: Michael Rieneck 번역 : 가이오트 게임 줄거리 본 게임은 Jules Verne's의 유명한 소설 80일간의 세계일주를 모태로 하고 있다. 플레이어는 20세기 과학력으로 세계를 한 바퀴 도는 데 80일이면
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2011 04 늘푸른세상4월-136호 2011.3.29 10:54 페이지2 고객과 함께하는 농산업 선도기업-경농 고객상담 080-900-0671 미리매 액상수화제의 특징 원액 그대로 처리하여 간편합니다. 약효지속력과 안전성이 뛰어납니다. 피를 비롯한 일년생잡초에 우수합니다. 올방개 등 다년생잡초의 초기발아를 억제합니다. 설포닐우레아계 제초제에 저항성을 보이는
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