15백점단평수학1년정답(01~24)

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1 15백점단평수학1년정답(01~24) :54 PM 페이지1 1 Mac_05 유형 3 9까지의 수,2 유형 1 1,4 2,3 보다 1 큰 수가 7이므로 는 7보다 1 작은 수입니다. 따라서 안에 알맞은 수는 6입니다. 7 보다 1 큰 수가 6이므로 는 6보다 1 작은 수입 니다. 따라서 안에 알맞은 수는 5입니다. 8 보다 1 작은 수가 6이므로 는 6보다 1 큰 수 입니다. 따라서 안에 알맞은 수는 7입니다. 9 공을 1개 꺼냈더니 남은 공이 5개이므로 처음에 있 3 4개 던 공의 수는 5보다 1 큰 수인 6입니다. 따라서 처음 에 있던 공은 모두 6개입니다. 유형 4 수를 작은 수부터 순서대로 쓰면 2, 3, 4, 5, 6, 유형 2 5등 4 3등 8입니다. 4보다 큰 수는 4 뒤에 있는 5, 6, 8입 니다. 6 넷째 5 2등 유형 수를 작은 수부터 순서대로 쓰면 1, 2, 3, 5, 6, 7입 9 6개 니다. 5보다 큰 수는 5 뒤에 있는 6, 7입니다. 유형 4 5, 6, , , 3, , 7 11 수를 작은 수부터 순서대로 쓰면 2, 3, 5, 7, 8, 9입 니다. 7보다 작은 수는 7 앞에 있는 2, 3, 5입니다. 유형 1 셋까지 세어 묶으면 묶지 않은 것은 하나, 둘이므 로 2라고 씁니다. 1 연필을 하나만 묶으면 묶지 않은 것은 하나, 둘, 셋, 넷 12 수를 작은 수부터 순서대로 쓰면 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9입니다. 4보다 뒤에 있고 8보다 앞에 있는 수는 5, 7입니다. 이므로 4라고 씁니다. 2 풍선을 여섯까지 세어 묶으면 묶지 않은 것은 하나, 둘, 셋이므로 3이라고 씁니다. 3 구슬 8개 중에서 4개를 묶고 남은 구슬을 세어 보면 4개입니다. 유형 회 5 4~7쪽 혜정이는 5등을 하였습니다. 5 ` 1 2 정은이는 2등을 하였습니다. 6 ` , 1, 2 5 ③ 9 )( )( )( 7( )( ) 8 1, 4 9 ( 11 육, 여섯 12 ④ 4 7에 표 )( 10 ① ) 13 선주는 뒤에서부터 넷째로 들어온 것입니다. 정답과 풀이 1

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3 15백점단평수학1년정답(01~24) :54 PM 페이지3 Mac_05 2회 8~11쪽 1둘 2 5에 표 3 8 왼쪽 그림은 둘(2)입니다. 둘(2)보다 하나 더 적은 것 은 하나(1)입니다. 9 둘(2)보다 하나 더 많은 것은 셋(3)이므로 빈 곳에 를 3개 그리고, 4 안에 3을 씁니다. 10 하나도 없는 것을 0이라 쓰고, 영이라고 읽습니다. 11 버섯을 세어 보면 여섯이므로 육입니다 부터 수를 거꾸로 쓰면 6, 5, 4, 3, 2, 1입니다. 6 4 / 사, 넷 7 셋째에 표, 3 2 다섯에 표 8 ( )( 13 왼쪽에서부터 첫째, 둘째 로 세어 보면 색칠한 별 모양은 일곱째에 있습니다. ) 색칠한 별 모양을 오른쪽에서부터 세지 않도록 9 `/ 3 주의합니다. 14 첫째는 1등, 둘째는 2등, 셋째는 3등, 넷째는 4등, 다 10 0, 영 11 ② 12 5, 2, 1 13 ⑤ ③ 에 표 섯째는 5등과 선으로 잇습니다. 15 지우개는 다섯(5)이고, 다섯(5)보다 하나 더 적은 것은 18 6보다 1 큰 수는 7이므로 영민이는 7살입니다. / 7살 19 (위에서부터) 둘째, 넷째, 셋째 `/ 큽니다에 표 20 8 넷(4)입니다. 16 여덟보다 하나 더 적은 것은 일곱이므로 8보다 1 작은 수는 7입니다. 17 5는 2보다 큽니다 기 준 21 9보다 1 작은 수는 8입니다. 따라서 민영이네 집은 8층입니다. / 8층 22 0, 2 23 포도 2개, 바나나 2개, 수박 1개, 참외 3개로 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 20 8은 를 8개, 5는 를 5개 그립니다. 하나씩 짝 지어 보면 8을 그린 가 3개 남으므로 8 이 5보다 큽니다. 1 수를 셀 때에는 하나씩 짚어 가며 하나, 둘로 셉니다. 2 가방이 5개이므로 5에 표 합니다. 평 가 기 준 상 1 작은 수를 알고 답을 구한 경우 중 해결 과정은 바르게 썼으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 22 나비는 하나(1)이므로 하나(1)보다 하나 더 적은 것 3 그림의 수를 각각 세어 보고 수가 같은 것을 찾습니다. 4 8은 여덟이므로 하나부터 여덟까지 세어 보면서 나비 를 묶습니다. 5 수를 1부터 9까지 순서대로 쓰면 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9입니다. 6 은행잎이 4장이므로 4입니다. 4는 사 또는 넷이라고 읽습니다. 의 색칠한 모양의 개수와 순서의 차이를 알도록 합 니다. 중 해결 과정은 바르게 썼으나 답이 틀린 경우 니다. 21 은 첫째, 둘째, 셋째에 있으므로 셋째입니다. 수는 5이므로 다섯입니다. 상 1 큰 수를 알고 답을 구한 경우 19 문제에서 개구리가 되는 순서를 읽고 순서에 맞게 씁 가장 많은 것은 참외입니다. 따라서 3보다 1 큰 수는 4입니다. / 4 24 지우네 모둠 25 8, 2 7 평 가 은 영(0)이고 하나(1)보다 하나 더 많은 것은 둘(2)입 니다. 23 평 가 기 준 상 가장 많은 과일을 구하여 답을 구한 경우 중 가장 많은 과일은 구하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 24 화살의 수가 연지네 모둠은 7개, 지우네 모둠은 9개 입니다. 9가 7보다 크므로 지우네 모둠이 더 많이 맞 혔습니다. 25 큰 수부터 차례로 쓰면 8, 7, 5, 2입니다. 수를 큰 수부터 순서대로 썼을 때 가장 앞의 수 가 가장 크고, 가장 뒤의 수가 가장 작습니다. 정답과 풀이 3

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6

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8

9

10 = = = = =

11 15백점단평수학1년정답(01~24) :56 PM 페이지11 Mac_ 는 6과 3으로 가를 수 있고, 6은 4와 2로 가를 수 있습니다. 3과 1을 모으면 4입니다. 유형 6 (처음에 있던 어린이의 수)+(더 온 어린이의 수) =4+3=7(명) 16 (암컷 코끼리의 수)+(수컷 코끼리의 수) =0+2=2(마리) 17 (호진이가 가지고 있는 구슬의 수) =(진영이가 가지고 있는 구슬의 수)+1 =4+1=5(개) (진영이와 호진이가 가지고 있는 구슬의 수) =4+5=9(개) 18 가장 큰 수는 6이고, 가장 작은 수는 1입니다. 따라서 가장 큰 수와 가장 작은 수의 합은 6+1=7입니다. 20 가장 큰 수는 8이고, 가장 작은 수는 2입니다. 따라서 가장 큰 수와 가장 작은 수의 차는 8-2=6입니다. 유형 8 (처음에 있던 사탕의 수)-(먹은 사탕의 수) =8-3=5(개) 17 ⑤ 18 5, 7 / 7, 5, =0 / 0마리 (앞에서부터) 6, 숫자 카드의 수를 큰 수부터 차례로 쓰면 8, 4, 2, 0이므로 가장 큰 수는 8이고, 가장 작은 수 는 0입니다. 따라서 가장 큰 수와 가장 작은 수 의 차는 8-0=8입니다. / 과 3을 모으면 4입니다. 는 더하기 라고 읽습니다 와 0을 더하면 4입니다. 는 빼기 라고 읽습니다 는 1과 1로 가를 수 있습니다. 7 4와 3을 모으면 7입니다. 8 별 3개와 별 3개를 모으면 별 6개이므로 를 6개 그려 넣습니다. 21 (처음에 있던 딱지의 수)-(친구에게 준 딱지의 수) =7-2=5(장) =7 3과 3을 모으면 6입니다. 9 2와 6을 모으면 8입니다. 10 8은 1과 7로 가를 수 있습니다. 2와 5를 모으면 7 22 (연못 안에 있던 개구리의 수) 이 됩니다. 따라서 빈 곳에 공통으로 들어갈 수는 7입 니다. =-(밖으로 나간 개구리의 수) =6-6=0(마리) 12 평 가 기 준 상 가르기를 이용하여 답을 구한 경우 중 가르기는 이용하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 13 상자 4개에서 3개를 빼내는 상황이므로 4-3이라고 씁니다. 덜어 내는 개수를 빼는 수로 써야 하는 것에 주의 1회 합니다. 42~45쪽 1 5( 77 9( ( 24 3③ 44 6 (위에서부터) 2, 1, 1 )( ) 8 3 /, 6 ) ( ) 10 ④ =6 )( ) 12 5는 3과 2로 가를 수 있습니다. 따라서 동생에 게 준 귤은 2개입니다. / 2개 13 4, 빈 필통에 있는 연필이 0개이므로 연필 7자루 를 넣으면 필통 안에 있는 연필은 모두 0+7=7 (자루)가 됩니다. / 7자루 14 나비와 벌을 1마리씩 짝 지으면 나비가 2마리 남습니다. 15 어떤 수에서 어떤 수를 빼면 0이 됩니다. 16 평 가 기 준 상 덧셈을 이용하여 답을 구한 경우 중 덧셈은 이용하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 17 ① 2+2=4 ④ 6-2=4 ② 7-3=4 ⑤ 8-5=3 ③ 1+3=4 18 여학생 수는 전체 학생 수에서 남학생 수를 빼어 7-5=2라고 나타냅니다 =7, 4+3=7이므로 두 수를 바꾸어 더해도 그 값은 같습니다. 정답과 풀이 11

12 20 =- =8-8= = = =61+5= =79-7= = =9 5+0=5 0+6=6 0+8= =63+1= = = - =0 -= -=

13 20 -= += += =7 27 = =88-3=5 23 = =4+1= = = = = = =83+5= =7 4+1= = =9 15 =- 16 =6-3= =7 6-0=6 8+0=8 1+5=6 7-5=2 18 -= += += =7 6+3=9 4+1=5 3+6=9 5+2=7 1+4=5

14 = =83+5= = = =3 8-4=4 0+2=2 5-2=3 1+3=4 6-4=2 25 =6-3=3 =6+3= = = =57-5= = =6 1+2=3 6-0=6 7-2=5 9-5=4 16 += 17 -= -= = =4 8-5= =4 =7-4=3 +2=6 =6-2=

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17 16백점단평수학1년정답(01~24) :45 PM 페이지17 Mac_07 2회 66~69쪽 1 초록색 2 ( 3 작습니다에 표 5( )( ) )( ) 4 ( ) 6 간 시계가 가장 높습니다. 11 재희보다 키가 더 큰 사람은 은혜와 영민입니다. 재희를 기준으로 위로 더 많이 올라간 사람을 모 두 골라야 하는 것에 주의합니다. 7 2, 3, 1 ( ) ( ) 8( ) 10 아래쪽이 맞추어져 있으므로 위쪽으로 가장 많이 올라 9, 10 시계 )( )( ) 11 ( ( ) ( ) 13 ( )( )( ) 실제로 들어 보았을 때 무거운 것부터 차례로 쓰 면 수박, 사과, 딸기입니다. 따라서 가장 무거운 과일은 수박입니다. / 수박 15 나, 가 / 가, 나 실제로 들어 보았을 때 힘이 가장 많이 드는 것이 가장 무겁고, 힘이 가장 적게 드는 것이 가장 가볍습니다. 13 직접 들어 보면 백과사전이 가장 무겁고, 수첩이 가장 가볍습니다. 14 기 준 상 무게를 비교하여 답을 구한 경우 중 무게는 비교하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 15 가와 나를 겹쳐 보면 가가 남는 부분이 있으므로 가는 나보다 더 넓습니다. 16 겹쳐 보았을 때 가장 많이 남는 부분이 가장 넓습니다. 17 가 4개, 나는 가 2개, 다는 가 6개 이므로 가장 넓은 것은 의 개수가 가장 많은 다입니다. / 다 ) 18 ( ) ( ) ( ) ( ) 20,, 19 ( 21 2개 22 주희는 선예보다 더 무겁고, 현주는 주희보다 더 무겁습니다. 따라서 가장 무거운 사람은 현주입 니다. / 현주 23 그림책, 위인전, 동화책 24 민주 25 평 가 17 가는 평 가 기 준 상 넓이를 비교하여 답을 구한 경우 중 넓이는 비교하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 18 그릇이 클수록 물이 더 많이 들어갑니다. 물을 가득 담았을 때 더 많이 들어가는 쪽을 고 릅니다. 19 그릇의 높이가 같으므로 바닥이 넓을수록 담을 수 있 는 물의 양이 많습니다. 20 그릇의 크기가 같으므로 물의 높이가 높을수록 물이 많이 들어 있습니다. 21 볼펜보다 오른쪽으로 더 나온 자와 가위가 볼펜보다 더 깁니다. 따라서 볼펜보다 긴 것은 모두 2개입니다. 1 왼쪽 끝이 맞추어져 있으므로 오른쪽으로 더 나온 초 록색 종이띠가 파란색 종이띠보다 더 깁니다. 5 그릇의 크기가 작을수록 물이 더 적게 들어 있습니다. 6 왼쪽 끝이 맞추어져 있으므로 오른쪽으로 가장 많이 나 온 가위가 가장 길고, 가장 적게 나온 풀이 가장 짧습 니다. 7 왼쪽 끝이 맞추어져 있으므로 오른쪽으로 많이 나올수 록 길므로 길이가 긴 순서대로 번호를 씁니다. 22 평 가 기 준 상 세 사람의 무게를 비교하여 답을 구한 경우 중 세 사람의 무게는 비교하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 23 그림책이 가장 넓고, 동화책이 가장 좁으므로 그림책이 가장 아래로, 동화책이 가장 위로 놓이도록 쌓습니다. 24 수연이와 민주 중에서 도화지에 색종이를 붙이지 않은 부분이 더 넓은 사람은 민주입니다. 색종이를 붙인 부분이 더 넓은 사람을 고르지 않 8 양쪽 끝이 맞추어져 있으므로 곧은 것이 가장 짧고, 가 장 많이 구부러진 것이 가장 깁니다. 9 서랍장 3개 중에서 서랍장이 가장 높고, 서랍장 이 가장 낮습니다. 도록 주의합니다. 25 컵에 들어 있는 물의 양이 적을수록 가득 채우는 데 필 요한 물의 양이 많습니다. 따라서 의 컵을 가득 채울 물이 가장 많이 필요합니다. 정답과 풀이 17

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21 `35`

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23 15백점단평수학1년정답(01~24) :58 PM 페이지23 Mac_05 3회 1 작은 수는 바로 앞의 수이고, 1 큰 수는 바로 90~93쪽 다음의 수입니다. 1 14, 18 2① , 28, 29, 30, 31, 32 28과 32 사이의 수 4 4, ( )( ) 6 열에 표 8 2, 9 9 삼십이, 서른둘 바로 앞의 수는 29, 28 바로 앞의 수는 27, 27 바로 앞의 수는 26입니다. 13 평 가 기 준 , 30, (순서대로) 29, 27, 바로 다음의 수는 18입니다. 따라서 영민 이가 넣어야 할 공은 18번 공입니다. / 18번 14 19, 서른여덟, 마흔, 마흔둘, 마흔넷 16 ④ 17 36, 세 19 10개씩 2묶음은 20개이고 낱개 7개는 7개이 므로 효주는 수수깡을 27개 가지고 있습니다. 27은 19보다 큰 수이므로 효주가 찬민이보다 수수깡을 더 많이 가지고 있습니다. / 효주 20 3개 21 10개씩 묶음의 수가 1일 때 12, 14 10개씩 묶음의 수가 2일 때 21, 24 10개씩 묶음의 수가 4일 때 41, 42 따라서 만들 수 있는 수는 모두 6개입니다. / 6개 22 3명 23 ④ 24 1, 2, 3, , 34, 36, 는 십사 또는 열넷, 18은 십팔 또는 열여덟입니다. 2 16보다 1 큰 수는 17입니다. 3 20이므로 10개씩 2묶음을 한꺼번에 묶습니다. 4 10개씩 4묶음은 40입니다. 5 47은 사십칠 또는 마흔일곱이라고 읽습니다. 6 모자의 수를 세어 보면 10개입니다. 7 의 수가 26개이므로 40개가 되도록 세어서 그립 니다 개씩 2묶음, 낱개 9개 9 빈 곳에 알맞은 수는 32이고 삼십이 또는 서른둘이라 고 읽습니다 보다 1 작은 수는 35이고, 39보다 1 큰 수는 40 입니다. 상 수의 순서를 알고 답을 구한 경우 중 수의 순서는 알았으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 14 수를 순서대로 쓰면 18, 19, 20, 21 이므 로 20 바로 앞의 수는 19, 20 바로 다음의 수는 21입니다. 15 수를 36부터 44까지 차례로 읽어 봅니다 부터 수를 순서대로 쓰면 에 알맞은 수는 24입 니다 개씩 묶음의 수가 같으므로 낱개의 수를 비교하면 36은 33보다 큽니다. 는 보다 큽니다. 에서 의 자리에 더 큰 수를 써야 하는 것에 주의합니다. 18 초의 수를 세어 보면 긴 초가 3개, 짧은 초가 4개이므 로 삼촌은 34세입니다. 19 평 가 기 준 상 두 수의 크기를 비교하여 답을 구한 경우 중 두 수의 크기는 비교하였으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 20 짝수는 34, 38, 40으로 모두 3개입니다. 21 평 가 기 준 상 몇십 몇의 수를 만들어 답을 구한 경우 중 몇십 몇의 수는 만들었으나 답이 틀린 경우 하 해결 과정 없이 답만 구한 경우 22 12번과 16번 사이에는 13번, 14번, 15번인 친구 3명이 있습니다. 12보다 크고 16보다 작은 번호를 가진 사람 수 를 세어야 하는 것에 주의합니다 , 2 0, 3 4, 3 9, 4 7 중에서 낱개의 수가 가장 큰 수는 39입니다. 24 낱개의 수의 크기를 비교하면 7이 3보다 크므로 안에 들어갈 수 있는 수는 5보다 작은 수이어야 합니 다. =1, 2, 3, 개씩 묶음의 수가 3인 수 중에서 낱개의 수가 둘씩 짝을 지을 수 있는 수는 32, 34, 36, 38입니다. 정답과 풀이 23

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와플-4년-2호-본문-15.ps

와플-4년-2호-본문-15.ps 1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2

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2번 문제 일02 일단 문제부터 보자. 선행 학습식 사교육의 문제점 에 대한 글을 쓰고자 할 때, <보 기> 자료의 활용 방안으로 적절하지 않은 것은? 3점짜리네 ㄷㄷ. 암튼 점수는 됐고, 문제를 풀어 보자. 일단 주제가 선행 학습식 사교육의 문제점 이고, 1번 문제 201206일01 일단 문제부터 보자 집짓기에 착안하여 글쓰기에 대한 글을 쓰고자 한다. 연상한 내용으로 적절하지 않은 것은? 아래 표를 보니까 착안점이랑 연상한 내용이 연결되어 있네. 적 절하게 연상했는지 하나씩 살펴보면 되겠다. 첫 번째 거. 집의 용도와 입주자를 생각하여 어떤 집을 지을지 결정한다. 글의 목적과 예상 독자를 고려하여 어떤 글을

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