요령 부모를위한 아기 Reading tips for parents Korean: Babies 아기에게읽어주는일은빠르면빠를수록좋습니다. 아기는태어나자마자, 배우기시작합니다. 매일아기를위해서대화해주고, 놀아주고돌봐주므로서, 아기로독서가가되는데필요한언어능력을도와줄수있습니다. 아기와함께읽어주므로서, 아기가책을사랑하게해주고바로그시작부터읽기를권장해주게됩니다. 아래의요령은여러분의자녀들이행복하고자신있는독서가가되도록도와줄수있는일부재미있는방법을제공해줍니다. 매주마다새로운요령은시도해보십시오. 여러분의자녀에게무엇이가장잘적합한지살펴보십시오. n 책을꼭껴안으십시오아기를꼬옥껴안고함께책을볼때, 여러분의아기는이야기내용뿐만아니라여러분의목소리를들으면서껴안는것을즐기게됩니다. 함께책을보고있는동안에아기가갖는안전과안정감은아기의자신감과독서에대한사랑을확립시켜주게됩니다. n 아기에게친근감이있는책을선택하십시오밝고, 대담하며, 높은대조를이루고있는그림책들은어린아기들이보거나주의집중에훨씬쉽습니다. 천이나부드러운플라스틱으로된책 ( 욕조에서사용가능한 ) 또는두꺼운판지로되어있는 보드북 (board books) 은아기가다루는데훨씬쉽습니다. n 아기가만들어내는모든소리를격려해주십시오아기가만들어내는모든소리는아기의의사소통의방법이며, 말하는데중요한첫번째단계가됩니다. 여러분을흉내내려고하는것을격려해주십시오. 아기가소리내는것을많이하면할수록, 그소리는훨씬분명해집니다. 음매애, 멍멍짖는소리, 빵빵소리를계속하십시오! n 아기에게잘했다는박수를많이쳐주십시오! 아기가크랙커나콩을집거나, 코나발을만지거나, 그림을가리키거나, 장난감을집는것에대해격려해주십시오. 이러한아기의작은손의근육은강해지고, 민첩해지고페이지를넘길수있는준비가됩니다. n 아기의손이미치는곳에책들을놓아두십시오책들이장난감처럼쉽게닿거나집어들거나볼수있는지확인하십시오. 아기는책과더불어무엇을하든지가리지않고무조건입으로집어넣을수있다는사실도기억하십시오. 바로그점이또엄밀히아기가하는일이라는것을알기에여러분은아기가닿는곳에씹어도가능한책들만놓아두기를원할수있습니다. n 하루종일아기와함께이야기하십시오날씨에대해서또는식료품가게에서구입하는사과에대해서설명해주십시오. 책에나와있는그림이나걸으면서보는것들에대해이야기해주십시오. 질문을하십시오. 듣는것을통해, 여러분의자녀는단어나, 개념및어떻게언어가쓰이는지배우게됩니다. www.colorincolorado.org n 매일규칙적으로할수있는일을개발하십시오 ( 그할일중의하나가독서가되게하십시오 ) 매일규칙적인일은아기를안정되게해주고, 아기로하여금그다음에일어날일을예상하는일을배우게해줍니다. 이예상능력은자녀가좀더자라서독립적으로읽게될때중요합니다. n 노래해주고, 읽고, 반복하십시오좋아하는이야기를읽어주고좋아하는노래를계속반복해주십시오. 책과함께반복하는재미는독서에대해서긍정적인느낌과언어개발을강화시켜주게됩니다. n 아기를 살펴 보십시오아기가읽고있는책에어떻게반응하는지주의깊게살펴보십시오. 여러분의아기가책내용을좋아하지않으면읽는것을중지하고, 다른책이나다른시간에시도하십시오. 한국어학습자가읽는것과 성공하게하는것을돕는방법에대한실질적, 연구를바탕으로한정보! Colorin Colorado is produced by Reading Rockets, a project of public television station WETA. The project is funded by the U.S. Department of Education, Office of Special Education Programs; the American Federation of Teachers; and the National Institute for Literacy
Reading tips for parents Korean: Toddlers 요령 부모를위한 걸음마시기의유아 걸음마시기자체는움직이는것이전부라고할수있습니다. 계속활발하게참여하여언어를개발해주고책에관심을갖고읽기를권장하십시오. 하루하루의경험은대화나언어능력개발에참여하게되는완전한기회가됩니다. 아래의요령은여러분자녀들이행복하고자신있는독서가가되도록도와줄수있는일부재미있는방법을제공해줍니다. 매주마다새로운요령을시도해보십시오. 여러분의자녀에게무엇이가장잘적합한지점검해보십시오. n 책을읽는동안에이시기유아가가만히앉아있으리라는기대는하지마십시오걸음마시기의유아는움직이는것이필요하므로, 읽어주는시간에이들이, 이야기내용을행동으로나타내거나, 껑충껑충뛰거나, 떠들거나뒹그는것을염려할필요가없습니다. 비록아이들이움직여도, 이들은듣고있습니다. n 운율을암송하고, 노래부르며실수를해보십시오! 걸음마유아로구절이나후렴구를끝마칠수있게일부러구절을잠시중지하십시오. 일단걸음마시기유아가운율이나패턴에익숙해진경우에는, 일부러실수를만들어서유아가틀린부분을찾아낼수있게하십시오. n 아기에게친근감이있는책을선택하십시오동물이나기계모양의특징이있는책을통해그움직임이나소리를만들어보게합니다. 책속의입체그림펼치기나다른질감으로된책을통해유아의손이끊임없이바쁘게만질수있게해줍니다. 그림이상세하게나와있는책이나그림속에숨겨진물건을반복할수있게하는책은탐구나토의에좋습니다. n 자주짧고, 간단하게읽기를계속하십시오걸음마시기의유아는흔히아기들보다더짧은주의집중시간을갖습니다. 내용이짧고간단한지점검하십시오. 하루에조금씩, 여러번읽으십시오. n 이름붙여주기나, 설명및대화에연루되는놀이를권장하십시오모든동물인형을가지고동물원을만들어보십시오. 장난감차로경주하기를시도해보십시오. 걸음마시기유아로많은질문에대답하게해보십시오. n 걸음마시기유아일때는언제나모험의시기입니다매일경험하고느끼는것에대한책을선택하십시오. 여러분의자녀는그들이옷을입고, 먹고, 방문하고, 낮잠자고놀때의그들이좋아하는인물성격과동일시하려고합니다. n 질문을하십시오여러분의걸음마시기유아가대답하는것에귀를기울이는시간을가지십시오. 이시기유아는세상에대한관심있는아이디어나강한의견을가집니다. 여러분의걸음마시기유아로그들이생각하는바를여러분에게말하도록권장하십시오. 여러분은언어능력을수립하게하고동시에무엇이걸음마시기유아로행동을하게하는지를배우게될것입니다. n 이들이좋아하는것과놀아주십시오반복해서좋아하는이야기를읽어주십시오. 걸음마시기의유아가특별히좋아하는기차나, 동물, 달과같은것들에관한책을구해주십시오. 이러한책들은이시기자녀의집중시간및읽는데대한열의를확대시켜줄수있습니다. n 재미를가지지못한다구요? 하루동안에다른이야기나다른시간에시도해보십시오. 아주어린아이와함께읽는것은주로책에있는긍적적인경험을갖게하는것이지, 여러분이읽기시작하는모든책을끝마치려는데있는것이아닙니다. www.colorincolorado.org 한국어학습자가읽는것과 성공하게하는것을돕는방법에대한실질적, 연구를바탕으로한정보! Colorin Colorado is produced by Reading Rockets, a project of public television station WETA. The project is funded by the U.S. Department of Education, Office of Special Education Programs; the American Federation of Teachers; and the National Institute for Literacy