영진교육재단 건학이념 창의 (創意) 봉사 성실 (奉仕) (誠實) 교육이념 영진사이버대학은 대한민국 교육의 기본이념과 평생교육의 이념을 바탕으로 모든 국민에게 자발적 학습과 평생교육의 기회를 보장함으로써 창의 성실 봉사의 정신을 실현한다. 교육목적 영진사이버대학은 교육이

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1 2016 대학생활안내 University life guidance

2 영진교육재단 건학이념 창의 (創意) 봉사 성실 (奉仕) (誠實) 교육이념 영진사이버대학은 대한민국 교육의 기본이념과 평생교육의 이념을 바탕으로 모든 국민에게 자발적 학습과 평생교육의 기회를 보장함으로써 창의 성실 봉사의 정신을 실현한다. 교육목적 영진사이버대학은 교육이념을 실현하기 위해 새로운 정보통신 기술을 바탕으로 열린 교육과 평생교육을 지향하고, 주문식 교육 시스템을 통해 21세기 지식정보화 사회에 기반이 되는 전문지식과 실용 기술을 함양함으로써 사회와 국가 발전에 필요한 창의 적인 인재 양성을 목적으로 한다. 교육목표 1. 수요자 중심의 사이버 주문식 교육 시스템을 통한 산업체 맞춤형 인재를 양성한다. 2. 평생학습을 통해 자기주도적 학습능력을 갖춘 창의적인 전문직업인을 양성한다. 3. 정보화 능력과 투철한 직업 윤리관을 갖춘 적극적이고 능동적인 인재를 양성한다. 4. 인간존중 교육을 통해 지역사회와 국가 발전을 위해 봉사하는 인재를 양성한다.

3 2016 학년도학사일정 ( 금 ) 신정 1. 4( 월 ) ~ 8( 금 ) 1학기수강신청 1. 7( 목 ) 졸업사정회 1. 1( 월 ) ~ 5( 금 ) 재학생등록및휴학, 복학원제출 1. 7( 일 ) ~ 10( 수 ) 설날연휴 1. 13( 토 ) 학위수여식 1. 27( 토 ) 2016학년도신입생입학식및오리엔테이션 3. 1( 화 ) 삼일절 3. 2( 수 ) 1학기개강 3. 28( 월 ) 수업 1/4선 4. 13( 수 ) 제20대국회의원선거일 4. 18( 월 ) ~ 24( 일 ) 1학기중간고사 5. 5( 목 ) 어린이날 5. 14( 토 ) ~ 15( 일 ) MT ( 예정 ) 5. 22( 일 ) 개교기념일 (14주년) 6. 6( 월 ) 현충일 6. 7( 화 ) ~ 13( 월 ) 1학기기말고사 6. 20( 월 ) ~ 7.17( 일 ) 하계정보화능력인증제 ( 예정 ) 7. 4( 월 ) ~ 8( 금 ) 2학기수강신청 7. 7( 목 ) 후기졸업사정회 8. 8( 월 ) ~ 11( 목 ) 재학생등록및휴학, 복학원제출 8. 15( 월 ) 광복절 8. 29( 월 ) 2학기개강 9. 14( 수 ) ~ 16( 금 ) 추석연휴 9. 23( 금 ) 수업 1/4선 10. 3( 월 ) 개천절 10. 8( 토 ) 총학생회주최한마음체육대회 ( 예정 ) 10. 9( 일 ) 한글날 ( 월 ) ~ 23( 일 ) 2학기중간고사 12. 1( 목 ) 2016학년도신입생원서접수 12. 5( 월 ) ~ 11( 일 ) 2학기기말고사 ( 월 ) ~ 1.15( 일 ) 동계정보화능력인증제 ( 예정 ) ( 일 ) 성탄절 1. 1( 일 ) 신정 1. 2( 월 ) ~ 6( 금 ) 1학기수강신청 1. 12( 목 ) 졸업사정회 1. 27( 금 ) ~ 30( 월 ) 설날연휴 2. 6( 월 ) ~ 9( 목 ) 재학생등록및휴학, 복학원제출 2. 11( 토 ) 학위수여식 ( 예정 ) 2. 25( 토 ) 2017학년도신입생입학식및오리엔테이션 ( 예정 ) 학사일정은본대학사정에따라변경될수있음

4 영진사이버대학이드리는스페셜특권여러분의특별한꿈이영글어갑니다! 학위취득에서자격증준비까지영진사이버대학이라면 2 년이면충분합니다. 영진전문대학이만든특성화, 전문화된교육 영진사이버대학은? YEUNGJIN CYBER COLLEGE 주문식교육의산실인영진전문대학의 IT분야에특성화된교육인프라를통해국내최고의사이버교육기관으로자리매김하였습니다. 사이버상의컴퓨터이론교육과재미있고현장감있는교육실습, 그리고오프라인모임을통해수업의흥미를더해나가는영진사이버대학에서여러분의미래를마음껏펼치십시오. 교육부인가전문학사학위취득 영진사이버대학은교육부로부터인가받은정규 2년제전문학사학위를수여하는고등교육법상의사이버대학입니다. 전문인을요구하는현대사회에서꼭필요한실무지식을 2년만에익히고전문학사학위및자격증을취득할수있습니다. 원스탑서비스에의한학사지원시스템 수강신청, 시험 과제제출, 성적처리, 각종증명서 발급등모든학사업무가인터넷상에서원스탑시스 템으로처리되며, 수업애로사항, 학습상담등궁금하 신사항이나상담은학과별담당선생님으로부터친 절한안내를받으실수있습니다. 서울학습관운영 서울및수도권지역학생들의편의를위한서울학습관을운영하고있습니다. 재학생을비롯한대학동문누구나이용가능하며, 오프라인수업, 동아리모임, 특강및세미나등의장소로활용되는학습관을통해보다가까운대학을만나실수있습니다. 오프라인캠퍼스와온라인교육시스템의조화 영진전문대학과상호체결한학교시설물이용공동협 약을통해영진전문대학생들과동일하게도서관, 컴 퓨터오픈룸, 교육실습실을이용할수있으며, 각종장 학혜택을부여받을수있습니다. 온라인상의영진사이 버대학과오프라인상의영진전문대학이접목하여새 로운교육의패러다임을선도해나가고있습니다. 영진인터넷캠퍼스에서의낭만적대학생활 학과별동아리, 인터넷카페동우회, 학생회활동, 학과활 동, 학기별 MT, 체육대회등대학캠퍼스의낭만과즐거운 학창시절을온라인과오프라인상에서만나실수있습니다. 선후배간멘토링프로그램지원 신입생들의대학생활적응을돕고, 선후배간의화합과결속을유도하여재학생모두가알찬대학생활을설계할수있도록지원하는멘토링프로그램을실시하고있습니다. 2 I Yeungjin Cyber College

5 서버 및 통신인프라 구성도

6 YEUNGJIN CYBER COLLEGE e-세상을 여는 온라인 교육! 누구에게나 열려있는 인터넷 캠퍼스!! 영진사이버대학 시설 대학행정실 영진사이버대학 국제세미나실 4 I Yeungjin Cyber College 학과사무실 시청각실 도서관

7 총학생회실 IT지원센터 디지털편집실 대형 스튜디오 중형 스튜디오 소형 스튜디오 강의실 스튜디오 서울학습관 PC실습실 2016 대학생활안내 I 5

8 Greeting 인사말 21C 경쟁력, 모든사람에게열린교육영진사이버대학으로오십시오! 총장최재영 밀레니엄리더, 전문직업인양성의요람, 영진사이버대학에오신여러분을환영합니다. 영진사이버대학은 21C 정보통신기술의눈부신발전을바탕으로 언제, 어디서나, 모든사람에게열린교육 을제공하고자합니다. 이러한열린교육은교육서비스의불균형해소와새로운학습과강의내용으로수요자중심의교육실현에좋은방법이될것입니다. 영진사이버대학은주문식교육의실천으로새로운교육패러다임의선두에서고자합니다. 사이버교육의쌍방향학습커뮤니케이션은다양한교과목의양질의컨텐츠로학습자개개인의요구를최대한충족시킴으로써교육의대변혁을이룰수있습니다. 최첨단교육공학시스템과창조적변화를선도하며, 다양한실무경험을겸비한전문교수진의강의를통해졸업후즉시직무를수행할수있는능력을배양시켜드릴것입니다. 21C 를주도할새로운교육모델로서사이버교육이자리잡기위해서는영진사이버대학뿐만아니라수요자인학생, 기업, 사회가적극동참해서함께이루어나갈때진정한교육의목표가이루어질것입니다. 지식정보화사회를이끌어갈전문인으로서성장을원하신다면저희영진사이버대학에적극동참하실것을권유합니다. 총장최재영 6 I Yeungjin Cyber College

9 신입생여러분의입학을진심으로축하합니다 부총장조방제 21세기는세계화, 정보화, 인터넷을통한지식정보화사회를실현해나가는지식기반의사회입니다. 필요한지식과정보를축적, 분석하여새로운지식을창출해나갈수있는경쟁력있는인재가사회에서요구되고있습니다. 이러한인재를양성하기위해서는첨단정보통신기술을기반으로새로운지식과정보의끊임없는탐구와고품질의교육서비스가제공되어야합니다. 영진사이버대학은주문식교육의산실인영진전문대학의우수한교육시설과풍부한교육경험그리고첨단의기자재를기반으로지난 2002 년 3월개교하였습니다. 비록짧은역사에도불구하고학습자들의다양하고차별화된학습요구에맞추어실용적인학과를중심으로실무중심의전공심화교육과새로운사이버대학교육의패러다임을제시하며수준높은강의와교육서비스를제공하여미래국가발전의핵심분야인 IT 기술발전에기여할창조적인리더를배출하고자합니다. 영진사이버대학은시간과공간의한계를초월하여새로운경쟁력과인터넷정보기술혁명을통한열린공간, 열린교육으로평생학습을실현해나가고있습니다. 이를위해최첨단정보통신기술과멀티미디어기술및최신의컴퓨터시스템을구비하여사이버공간에서의효율적인학습이이루어질수있도록최선을다하겠습니다. 시간과공간의제약을받지않고전문직업인양성과 21세기사이버교육의새로운패러다임을실현해나가는영진사이버대학에서여러분의꿈과미 래를실현시켜나가기를기대합니다. 부총장조방제 2016 대학생활안내 I 7

10 2016 CONTENTS 대학생활안내 영진사이버대학학사일정 1 영진사이버대학소개 2 영진사이버대학시설 4 총장님 & 부총장님인사말 6 목차 8 Ⅰ. 대학현황 연혁 10 조직도 12 교직원명단 13 Ⅱ. 계열 / 학과 사회복지계열 18 컴퓨터정보통신학과 33 경영학과 43 부동산학과 54 노인복지학과 64 관광영어학과 73 상담심리학과 82 특수재활학과 91 뷰티케어학과 101 Ⅲ. 대학생활 대학생활길라잡이 112 사이버학습가이드 118 강의수강방법안내 133 강의노트작성 152 총학생회안내 154 Ⅳ. 학칙및학사내규 영진사이버대학학칙 156 영진사이버대학학사내규 174 영진사이버대학교가

11 Ⅰ 대학현황 연혁 조직도 교직원 명단

12 Ⅰ 대학현황 가상대학실험운영대학선정 ( 교육인적자원부 ) - 영진전문대학 원격대학형태평생교육시설설치계획승인 교육인적자원부로부터정규 2년제사이버대학설치인가 영진사이버대학개교 초대학장최달곤박사취임 육군본부와 학 군제휴협약 체결 영 호남사이버대학학술교류협정체결 영진사이버대학부설원격교육연수원인가 ( 교육인적자원부인가번호제03-2 호 ) 학과신설 : 부동산학과 계열신설및명칭변경 계열신설 : 사회복지계열 ( 사회복지전공, 케어복지전공 ) 명칭변경 : 1컴퓨터공학계열 ( 컴퓨터통신전공, 멀티미디어전공 ) 2경영학과 ( 주 )KT 산업체위탁교육협약체결 학과신설및명칭변경 학과신설 : 노인복지학과, 명칭변경 : 사회복지계열복지상담전공 영진사이버대학사회봉사단창단 제2대장영철학장취임 한국소방안전협회산학협력협약체결 한국U 러닝연합회 e러닝인증기관최고등급인증획득 ( ) 국제표준인증원 ISO 9001 인증획득 교육과학기술부주관원격대학종합평가우수대학선정 왜관산업단지관리공단산 학협약체결 정보보호관리체계 (ISMS) 인증취득 ( 한국정보보호진흥원인증 ) 전국야학협의회산 학협약체결 고등교육법전환인가승인 대구지방법무사회산 학협약체결 대구서구청관 학협약체결 대구 경북시니어클럽협회산 학협약체결 10 Yeungjin Cyber College

13 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 연혁 서울학습관개관 학과신설및전공신설 전공신설 : 사회복지계열청소년복지전공, 다문화복지전공 학과신설 : 1컴퓨터공학계열 컴퓨터정보공학과, 2관광영어학과, 3상담심리학과, 4특수재활학과 대한상공회의소산업체위탁교육협약체결 ( 주 ) 뉴젠솔루션산학협력협약체결 학과신설 : 뷰티케어학과 ( 총입학정원 1,300 명 ) ( 주 ) 프로네시스주문식교육협약체결 ( 주 ) 바이토넷, ( 주 ) 우신윈텍주문식교육협약체결 년고용노동부고용창출 100 대우수기업선정 제3대최재영총장취임 교육과학기술부사이버대학선취업 -후진학특성화사업지원대학선정 계열신설 : 정보통신공학계열 ( 컴퓨터정보전공, 정보통신전공 ) 교육부사이버대학선취업 -후진학특성화사업지원대학 2년연속선정 한국관광협회중앙회산학협약체결 년사이버대학역량평가전영역 A등급 획득 미국위스콘신대학교 (Stout Campus) 학점인정 MOU 체결 교육부사이버대학특성화 (NCS 기반교육과정개편 운영 ) 사업지원대학선정 르노삼성자동차경북본부산학협약체결 명칭변경 : 정보통신공학계열 컴퓨터정보통신학과 교육부 NCS 기반교육과정개편 운영사업지원대학 2년연속선정 구미삼성전자산업체위탁교육협약체결 학년도전기학위수여식 ( 졸업생 1,449 명 / 총졸업생 12,538 명 ) 2016 대학생활안내 11

14 Ⅰ 대학현황 영진사이버대학조직도 총장 제위원회 교수회 부속실 부총장 대학본부 계열및학과 부속기관 부설연구소 기획처홍보실기획관리팀전략정보팀 사회복지계열사회복지전공아동복지전공 학보사부설기관원격교육연수원 부동산전문가양성센터 학사운영처 컴퓨터정보통신학과 장애학생지원센터 교무학사팀콘텐츠개발센터 -콘텐츠개발팀 -콘텐츠관리팀 경영학과부동산학과 사회봉사단 입시지원처입시관리팀 노인복지학과 학생복지처 관광영어학과 학생복지팀 학사지원처 상담심리학과 회계팀구매지원팀시설지원팀 특수재활학과 평생교육처 뷰티케어학과 평생교육지원팀 12 Yeungjin Cyber College

15 교직원명단 - 대학본부직위 성명 전공 전화번호 비고 총 장 최재영 사회사업학 053) 부 총 장 조방제 교육학 053) 기 획 처 장 김기만 마케팅 053) 학사운영처장 조맹숙 유아교육 053) 입시지원처장 임우현 사회복지 053) 학생복지처장 안은숙 사회복지 053) 평생교육처장 고상동 관광경영학 02) 콘텐츠개발센터장 최미희 교육학 053) 교수 계열 학과성명전공전화번호 비고 사회복지계열 사회복지전공 아동복지전공 최형임사회복지방법 053) ynycsw@yjc.ac.kr 계열부장 임우현사회복지 053) ik2725@yjc.ac.kr 정연모사회복지방법 053) jym@jyc.ac.kr 조용욱사회복지학 053) cho5246@hanmail.net 겸임 이은빈유아교육 053) ebin511@yjc.ac.kr 전공팀장 조맹숙유아교육 053) cho123@yjc.ac.kr 최미희교육학 053) miheeni@yjc.ac.kr 이상열사회복지 053) yisangyeul@naver.com 겸임 컴퓨터정보통신학과 경영학과 부동산학과 현승일 컴퓨터공학 053) mipal@yjc.ac.kr 학과장 전병현 전산계산학 053) bhjun@yjc.ac.kr 이동기 생산공학 053) cybertop@yjc.ac.kr 학과장 김기만 마케팅 053) xanadu@yjc.ac.kr 김성수 경영정보 053) sooroo@yjc.ac.kr 박주양 신문방송학 02) bzbee@yjc.ac.kr 이경호 행정학 053) kho@yjc.ac.kr 서호정 민법 053) sao075@yjc.ac.kr 학과장 윤창훈 도시공학 053) ych0587@yjc.ac.kr 심병섭 상사법 050) simbs6403@hanmail.net 겸임 2016 대학생활안내 13

16 Ⅰ 대학현황 계열 학과 성명 전공 전화번호 비고 정무원 사회복지 053) 학과장 노인복지학과 안은숙 사회복지 053) 김지숙 사회복지 053) 겸임 윤재웅 영미문학 053) 학과장 관광영어학과 고상동 관광경영학 02) 정경운 국제경영학 054) 상담심리학과 이근배심리학 053) 학과장변외진아동가족상담 053) 특수재활학과 이제화특수교육학 053) 학과장조주현직업재활 053) 김정시 보건미용학 053) 학과장 뷰티케어학과 조혜경 피부미용학 02) 김주민 뷰티디자인 053) 겸임 - 직원및조교 소속부서명성명전화번호 기획처 학사운영처 기획관리팀 전략정보팀 교무학사팀 콘텐츠개발센터 ( 콘텐츠개발팀 ) 전재현 053) cpa1999@yjc.ac.kr 장영근 053) jang11@yjc.ac.kr 최준현 053) beau212@yjc.ac.kr 김근희 053) g4250g@yjc.ac.kr 배예림 053) byl9845@naver.com 이성호 053) shlee@yjc.ac.kr 류시원 053) cooleye@yjc.ac.kr 김용관 053) dewdew0720@yjc.ac.kr 이혜은 053) eun16@yjc.ac.kr 신혜주 053) icehoney@yjc.ac.kr 신순관 053) sin7623@yjc.ac.kr 류시원 053) cooleye@yjc.ac.kr 김홍규 053) ant5th@yjc.ac.kr 백운회 053) econgs@yjc.ac.kr 최지영 053) ife123@yjc.ac.kr 유영미 053) bbibbi@yjc.ac.kr 신혜주 053) hyeju1105@yjc.ac.kr 14 Yeungjin Cyber College

17 학사운영처 입시지원처 학생복지처 콘텐츠개발센터 ( 콘텐츠관리 ) 입시관리팀 학생복지팀 정미정 053) arian1906@yjc.ac.kr 김동주 053) amway86@yjc.ac.kr 김은진 053) gimd@yjc.ac.kr 박강훈 053) pus100@yjc.ac.kr 백지인 053) eny94@yjc.ac.kr 성정훈 053) yuchipong@yjc.ac.kr 양진한 053) btnb0522@yjc.ac.kr 유효진 053) yuhj0807@yjc.ac.kr 최봉수 053) bschoi@yjc.ac.kr 신현민 053) gaoru2@yjc.ac.kr 이일환 053) lih0169@yjc.ac.kr 황홍주 053) lovelyhhj@yjc.ac.kr 박종원 053) pjwwww@yjc.ac.kr 조아라 053) ara0319@yjc.ac.kr 평생교육처평생교육지원팀김선애 02) hello7304@yjc.ac.kr 학사지원처 사회복지계열 회계팀 임융재 053) yim0827@yjc.ac.kr 강창구 053) kcg1012@yjc.ac.kr 서아름 053) tjdkfma512@yjc.ac.kr 현예지 053) hyji12@yjc.ac.kr 이아람 053) dkfka5850@yjc.ac.kr 허지선 053) @yjc.ac.kr 정보통신공학계열손현지 053) shj1024u@yjc.ac.kr 경영학과정지윤 053) dmswl5528@yjc.ac.kr 부동산학과이미래 053) alfo6402@yjc.ac.kr 노인복지학과김수정 053) ksj0814@yjc.ac.kr 관광영어학과김송이 053) mj4324@yjc.ac.kr 상담심리학과김경현 053) hyun0115@yjc.ac.kr 특수재활학과김은선 053) kjjl0126@yjc.ac.kr 뷰티케어학과조현진 053) fjrzl12@yjc.ac.kr 2016 대학생활안내 15

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19 Ⅱ 계열학과 사회복지계열 컴퓨터정보통신학과 경영학과 부동산학과 노인복지학과 관광영어학과 상담심리학과 특수재활학과 뷰티케어학과

20 사회복지계열 사회복지전공 최고의교수진 산업체실무형교육과정 확실한자격증 전문복지사의길 다양한계층의클라이언트를지원하는사회복지전문가양성! 사회복지전공은지역사회문제를예방, 해결하고복지사회구현에기여할인간서비스전문가를양성하는데목표를두고있습니다. 이를위해기초적인사회과학지식에바탕을둔전문사회사업실천및사회복지정책과제도의분석, 개발에관한이론교육과실습교육을병행하고있습니다. 사회복지실천을통한전문성강화를위해사회복지사 2급, 청소년에대한이해를기반으로한청소년전문가인청소년지도사 3급, 건강가정사의국가공인자격취득교육과정을개설하고있습니다. 또한, 사회복지실천능력을함양하기위해다양한단기과정을개설하여졸업후에현장적응력을높일수있는학습자중심의실무교육을강화하고있다. 교육목표 인간행동에대한이해와사회복지실천능력을갖춘사회복지사양성 인간행동의특성과사회환경에대한전문적실천지식을이해한다. 사회복지실천전문가로서의문제분석능력과복지마인드를함양한다. 사회복지프로그램기획및자원개발에필요한실천기술을갖춘다. 청소년문제에대한이해와지도능력을갖춘청소년지도사양성 청소년문제에적극적인대처가가능한문제해결능력을함양한다. 청소년의심신단련과인성을함양할수있는지도능력을함양한다. 청소년심리및행동을이해하고지도할수있는리더십을함양한다. 가족에대한이해와건강한가족을지원하는건강가정사양성 가족의특성과가족에대한전문적실천지식을이해한다. 가족전문가로서의문제해결능력과전문가적마인드를함양한다. 가족문제해결과건강가정사업수행에필요한실천기술을익힌다. 18 Yeungjin Cyber College

21 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 교육체계 학습연구 + 사회복지활동 + 학과활동 학생 교수 저명인사 강의 / 지도 + 학회 / 연구특강 / 지도 + 사회활동 전공소개 현대국가는복지사회를지향하고있으며, 이의실현을위해사회복지의실천적과제나의의를강조하고있다. 이러한시대적요청에가장직접적으로관련된학문이바로사회복지학이라할수있다. 사회복지학은현대사회의제반사회문제를예방하고해결하기위하여사회환경을제도적으로개선하는한편개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회전체가각기적절한사회기능을수행할수있도록전문적으로원조하는것을목적으로하는종합적인응용학문이다. 이에본대학사회복지전공에서는지역사회문제를예방 해결하고복지사회구현에기여할인간서비스전문가를양성하는데목표를두고기초적인사회과학지식에바탕을둔사회복지실천및청소년지도능력을배양하기위한이론및실습교육을병행하고있다. 아울러건강한가정을지원하기위한전문가족복지사를양성하기위한교육을실시한다. 사회복지실천능력을함양하기위해다양한단기과정을개설하여졸업후에현장적응력을높일수있는학습자중심의실무교육을강화하고있다. 졸업후진로 사회복지이용시설 : 사회복지관, 장애인복지관, 노인복지관, 건강가정센터, 다문화가족지원센터등 사회복지생활시설 : 아동, 노인, 장애인, 여성복지시설등 청소년수련시설 : 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔 사회복지관련상담소 : 가정폭력, 성폭력상담센터, 아동학대, 노인학대예방센터등 기타사회복지기관 : 노인요양센터, 지역자활센터, 분야별직능단체, 사회복지협의회, 사회복지공동모금회등 사회복지전담공무원 편입 : 4년제대학관련학과편입 2016 대학생활안내 19

22 Ⅱ 계열학과 취득가능자격증 국가공인 : 사회복지사 2급 ( 일정시간의실습수행 ), 청소년지도사 3급 ( 응시자격부여 ), 건강가정사 ( 국가인정 ) 협회공인 : 레크리에이션 2급지도자, 동화구연지도자 민간등록인증 ( 총장명의 ) : 방과후아동지도사 사회복지전공교육과정로드맵 사회복지사 청소년지도사 기초 사 회 복 지 개 론 인간행동과사회환경 자 원 봉 사 론 가 족 복 지 론 사회복지발달사 청소년심리및상담청소년문제와보호청소년문화 심화 지역사회복지론사회복지실천론사회복지정책론사회복지행정론사회복지보장론 청소년활동 2-1 응용 장애인복지론노인복지론사회복지실천기술사회복지조사론사회복지법제정신건강론사회복지현장실습 청소년프로그램개발과평가 청소년육성제도론 청소년지도방법론 최종교육목표 인간행동에대한이해와사회복지실천능력을갖춘사회복지사양성 청소년에대한이해와지도능력을갖춘청소년지도사양성 20 Yeungjin Cyber College

23 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 2016 학년도사회복지전공교육과정표 이수구분 교과목명 1 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선팝송영어청취와발음 교선한국사 교선커뮤니케이션스킬 교선창의성과자기개발 전필사회복지개론 전필인간행동과사회환경 전선자원봉사론 전선청소년문제와보호 전선가족복지론 교필사회복지윤리와철학 교선사회봉사 전필지역사회복지론 전필사회복지실천론 전선사회복지발달사 전선청소년심리및상담 전선청소년문화 전선아동복지론 교선사회봉사 전필사회복지정책론 전필사회복지실천기술론 전필사회복지행정론 전선사회보장론 전선 청소년프로그램개발과평가 전선청소년활동 전선노인복지론 전선장애인복지론 전선사회복지현장실습 교선사회봉사 전필사회복지법제 전필사회복지조사론 전선청소년지도방법론 전선청소년육성제도론 전선정신건강론 전선가족상담 전선사회복지현장실습 3 3 계 교양필수 교양선택 전공필수 전공선택 총계 대학생활안내 21

24 Ⅱ 계열학과 사회복지전공교과목해설 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지의입문으로서사회복지의학문적연구와실천에관한지식을개괄적으로소개하고, 사회복지의개념과사회복지의가치와이념, 사회복지의발달과정, 사회복지의연구및실천방법등사회복지제반분야에대한내용을학습한다. 인간행동과사회환경 (Human Behavior & Social Environment) 인간행동과사회환경의다양한요소와이들의상호작용에관한지식을체계적으로이해하기위하여개인, 가족, 집단, 조직, 사회를설명하는제반이론을학습한다. 또한인간의성장과발달과정을이해하기위하여필요한기초지식을배양한다. 사회복지실천론 (Social Work Practice Theories) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴보고, 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적시각, 사회복지실천관계론, 면접론, 과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. 지역사회복지론 (Community Welfare) 지역사회복지실천을위한지식과기술을학습하고나아가지역사회복지의다양한실천분야및프로그램을 이해함으로써지역사회복지실천가로서의능력을배양하고향상시킨다. 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 사회복지정책의개념과배경, 사회복지정책과인접영역들과의관계를살펴보며, 사회복지정책의결과인복 지국가, 사회복지정책에영향을미치는다양한이데올로기와정책환경에대하여알아본다. 사회보장론 (Social Security) 사회적사건에대해개인을보호하는사회보장의개념, 역사, 종류, 문제점, 전망등에대해포괄적으로취급 한다. 국가와계급의역동적측면이사회보장에미치는영향을구체적인예를들면서살펴본다. 사회복지발달사 (History of Sociar Welfare) 사회복지정책과제도가역사적사회적흐름에따라출현하여발전해가는과정을살펴보고, 사회복지전반에대한객관적시각을갖도록한다. 22 Yeungjin Cyber College

25 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 자원봉사론 (Understanding of Voluntarism) 오늘날자원봉사의새로운사회적위치에대한올바른인식을공유하고, 자원봉사의기본적인이해, 자원봉사의접근방법과태도및기술을학습하며, 또한봉사대상별로특성, 활동내용, 기술적방법및프로그램사례들을통해자원봉사행동을근본적으로이해하고관리조정기술을적용할수있도록여러실천지식들을습득함을목적으로한다. 사회복지실천기술론 (Skill & Techniques for Social Work Practice) 개인과가족, 집단의사회기능을향상시키기위하여사회복지사가숙지하여야하는다양한실천기술, 기법, 지침등에초점을맞추며, 특히사례연구와역할학습을통하여실천기술, 기법, 지침을실천대상에적용하며, 실체에개입하고평가하는연습을도모한다. 사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 공적및민간차원에서사회복지정책을사회복지서비스로전환하는사회복지조직과이들의연계체계인사회복지전달체계를이해하고사회복지조직을관리, 운영하는데필요한지식과기술을이해하기위하여, 사회복지행정의개념과사회복지행정의발전에기여한이론을살펴보고, 사회복지조직의관리운영에필요한기획과의사결정등을고찰한다. 사회복지법제 (Social Welfare & Laws) 사회복지법의기본이념과법적체계를이해하고현행한국사회복지관계법령을생활권의관점에서체계적으로분석검토하며, 우리나라사회복지법의분야별내용들을학습하여사회복지프로그램이어떠한법제아래에서수행되어지는가를이해함으로써사회복지실천에있어서법내용을응용하는능력을향상시킨다. 사회복지현장실습 (Social Welfare Field Practice) 사회복지사로서현장에서근무할수있는실습능력을배양하고, 자격증취득을위한필수과목으로서반드시 이수하도록한다. 사회복지조사론 (Social Welfare Research) 과학적방법으로서의사회복지조사의기본적인개념들과기초이론들을배우는데중점을두며, 과학적방법, 사회과학방법을기본적으로이해한후사회복지조사의일반적인절차인조사문제선정, 가설설정과개념정의, 조사설계, 자료처리및분석방법을이해하고조사보고서작성법을학습한다. 정신건강론 (Mental Hygiene) 정신건강에대한기본적인개념과관련내용을학습하고, 인생주기에따른주요정신장애의이해와해결방안 을모색한다. 그리고정신건강을유지, 관리하기위한사회복지실천을포괄적으로이해한다 대학생활안내 23

26 Ⅱ 계열학과 장애인복지론 (Social Welfare for Disabled People) 장애인문제와장애인복지에관한제반이론과실천영역의현황과과제를이해하고고찰하며, 장애인복지를이해하기위해서는장애에대한접근시각을포함한가치와이념에대한이해, 장애문제에대한이해, 장애인을위한서비스, 정책과제도등을포괄적으로다루기위한장애인복지의가치, 이론, 기술에대한고찰을통하여전문적실천능력을배양하는데있다 노인복지론 (Social Welfare with the Aged) 현대사회에서의노인의심리, 경제생활, 핵가족제도, 노인건강문제, 노인을위한복지시설등을포괄적으 로소개하고사회복지의차원에서노인복지의증진을위한구체적인현방안을토론한다. 가족상담 (Family Counseling) 가족속에서일어나는갈등과스트레스에대해살피고각가족생활주기의단계에서해결해야할과제와가족문제에접근하는가족상담의접근방법에대해이해한다. 또한가족상담을실시할때의기법과예상되는문제를검토하고아동기와청소년기의사례를통해이해를도모한다. 커뮤니케이션스킬 (Communication Skill) 조직의구성원으로서알아야할기본적인커뮤니케이션과프리젠테이션스킬을습득하여효과적인커뮤니케 이션을할수있으며, 두려움없이프리젠테이션을임하게한다. 커뮤니케이션의이해와스킬을습득한다. 창의성과자기계발 (Creativity and Self Development) 정보화시대흐름에따라개인의창의력과재능을최대로계발하기위한방안을계발하는데그목적이있다. 따라서창의성의개념, 창의성의이론, 창의성과관련된요소들을먼저이해한후, 창의성을증진시키기위한방법을이해하고, 실습하여, 실제적으로창의성을증진시키고자한다. 또한성공한사람들의사례와자기자신의진단을통해교과목수강자들의자기계발함양의의욕을고취하고자한다. 한국사 (Korean History) 한국역사전반에걸친이해와올바른역사의식을고취해국가발전을위한역사관을갖추게하며미래의도전 에준비할수있는역사적사고를기른다. 팝송영어청취 (Pronunciation Practice through Pop Songs) 팝송을들으며영어어휘와문장, 발음의특성등에관한설명을들음으로써기초수준의영어청취와발음연 습을해본다. 24 Yeungjin Cyber College

27 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 아동복지전공 최고의교수진 인간서비스전문가를양성 확실한자격증 전문복지사의길 더나은내일의희망씨앗을키우는드림파트너 아동복지전공에서는지역사회문제를합리적으로해결하여복지사회구현에기여할인간서비스전문가를양성하는데목표를두고있습니다. 기초적인사회과학지식에바탕을둔사회복지실천과보육능력을배양하기위한이론및실습교육을병행하고있습니다. 아울러사회복지사로서의전문성을강화하기위하여사회복지사 2급, 보육교사 2급의국가공인자격취득교육과정과별도의단기과정을개설 운영하고있습니다. 교육목표 인간행동에대한이해와사회복지실천능력을갖춘사회복지사양성 인간행동의특성과사회환경에대한전문적실천지식을이해한다. 사회복지실천전문가로서의문제분석능력과복지마인드를함양한다. 사회복지프로그램기획및자원개발에필요한실천기술을갖춘다. 보육대상에적합한이론과실무능력을겸비한창의적인보육교사양성 보육대상에대한폭넓은이해를통해인성적자질을함양한다. 대상별, 영역별발달단계에적합한전문보육지식을학습한다. 현장중심의실제적인수업설계및운영능력을함양한다. 교육체계 학습연구 + 보육 사회복지활동 + 학과활동 학생 교수 저명인사 강의 / 지도 + 학회 / 연구특강 / 지도 + 사회활동 2016 대학생활안내 25

28 Ⅱ 계열학과 전공소개 현대국가는복지사회를지향하고있으며, 이의실현을위해사회복지의실천적과제나의의를강조하고있다. 이러한시대적요청에가장직접적으로관련된학문이바로사회복지학이라할수있다. 사회복지학은현대사회의제반사회문제를예방하고해결하기위하여사회환경을제도적으로개선하는한편개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회전체가각기적절한사회기능을수행할수있도록전문적으로원조하는것을목적으로하는종합적인응용학문이다. 이에본대학아동복지전공에서는지역사회문제를예방, 해결하고복지사회구현에기여할인간서비스전문가를양성하는데목표를두고있다. 이를위해기초적인사회과학지식에바탕을둔전문사회사업실천및보육능력을배양하기위한이론및실습교육을병행하고있다. 아울러아동사회복지사로서전문성을강화하기위하여사회복지사 2급, 보육교사 2급의국가공인자격취득교육과정과레크리에이션지도자, 동화구연, 방과후아동지도사자격과정을별도로개설하고있다. 저희아동복지전공은학생들의개별적특성과졸업이후사회복지진출분야를파악하여학생욕구에적합한학습정보를제공함과더불어학습자중심의학사관리시스템을운영하고있다. 특히디지털교육의장점을극대화하여온라인학습과오프라인학습 ( 실습 ) 을적절히접목시킴으로써정보화시대에부응하는사회복지전문가를양성하기위해최선의교육지도와지원을해나갈것이다. 졸업후진로 사회복지사는산업의발달과핵가족화로인해발생하는각종문제와점차복지국가를추구하는추세로직업적위상이높아지고있다. 현재각종보건사회복지기관 시설이확대되고다양화되고있으며보육관련직종도늘어나고있어아동복지전공졸업후취업전망은매우밝다. 아동복지전공을졸업하면다음과같은분야로진출할수있다. 사회복지이용시설 : 사회복지관, 노인복지 ( 회 ) 관, 장애인복지관, 여성복지회관등 사회복지생활시설 : 아동복지시설, 노인복지시설, 장애인복지시설, 여성복지시설등 사회복지관련상담소 : 가정폭력상담센터, 성폭력상담센터, 아동학대 노인학대예방센터등 기타사회복지관련기관 : 지역자활센터, 분야별직능단체, 사회복지협의회, 사회복지공동모금회등 보육시설 : 보육교사, 보육시설장 사회복지전담공무원 : 시, 군, 구청및동사무소사회복지직 9-5급, 보호관찰직등 편입 : 4년제대학관련학과편입 26 Yeungjin Cyber College

29 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 취득가능자격증 국가공인 : 사회복지사 2급, 보육교사 2급 ( 일정시간의실습수행 ) 협회공인 : 레크리에이션 2급지도자, 동화구연지도자 민간등록인증 ( 총장명의 ) : 방과후아동지도사 아동복지전공교육과정로드맵 사회복지사 보육교사 기초 심화 사회복지개론인간행동과사회환경자원봉사론 사회복지발달사지역사회복지론사회복지실천론사회복지정책론사회복지실천기술론사회복지행정론사회복지보장론사회복지조사론사회복지법제 보 육 학 개 론 영 아 발 달 보 육 과 정 유 아 발 달 보 육 교 사 론 놀 이 지 도 아 동 음 악 언 어 지 도 아 동 건 강 교 육 아 동 수 지 도 아 동 문 학 응용 아 동 복 지 론 정 신 건 강 론 사회복지현장실습 보육실습영유아교수방법 최종교육목표 인간행동에대한이해와사회복지실천능력을갖춘사회복지사양성 보육대상에적합한이론과실무능력을겸비한창의적인보육교사양성 2016 대학생활안내 27

30 Ⅱ 계열학과 2016 학년도아동복지전공교육과정표 이수구분 교과목명 1 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교필 인간행동과사회환경 교선 사회봉사 교선 창의성과자기개발 교선 커뮤니케이션스킬 전필 사회복지개론 전선 자원봉사론 전선 놀이지도 전선 보육교사론 전선 보육학개론 교필 아동복지론 교선 사회봉사 전필 지역사회복지론 전필 사회복지실천론 전선 사회복지발달사 전선 아동음악 전선 영아발달 전선 보육과정 전선 보육실습 교선 사회봉사 전필 사회복지정책론 전필 사회복지실천기술론 전필 사회복지행정론 전선 보육실습 전선 유아발달 전선 언어지도 전선 사회보장론 전선 사회복지현장실습 교선 사회봉사 전필 사회복지법제 전필 사회복지조사론 전선 아동건강교육 전선 아동문학 전선 정신건강론 전선 영유아교수방법 전선 아동수지도 전선 사회복지현장실습 교양필수 교양선택 계 전공필수 전공선택 총 계 Yeungjin Cyber College

31 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 아동복지전공교과목해설 커뮤니케이션스킬 (Communication Skill) 조직의구성원으로서알아야할기본적인커뮤니케이션과프리젠테이션스킬을습득하여효과적인커뮤니케 이션을할수있으며, 두려움없이프리젠테이션을임하게한다. 커뮤니케이션의이해와스킬을습득한다. 창의성과자기계발 (Creativity and Self Development) 정보화시대흐름에따라개인의창의력과재능을최대로계발하기위한방안을계발하는데그목적이있다. 따라서창의성의개념, 창의성의이론, 창의성과관련된요소들을먼저이해한후, 창의성을증진시키기위한방법을이해하고, 실습하여, 실제적으로창의성을증진시키고자한다. 또한성공한사람들의사례와자기자신의진단을통해교과목수강자들의자기계발함양의의욕을고취하고자한다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지의입문으로서사회복지의학문적연구와실천에관한지식을개괄적으로소개하고, 사회복지의개념과사회복지의가치와이념, 사회복지의발달과정, 사회복지의연구및실천방법등사회복지제반분야에대한내용을학습한다. 인간행동과사회환경 (Human Behavior & Social Environment) 인간행동과사회환경의다양한요소와이들의상호작용에관한지식을체계적으로이해하기위하여개인, 가족, 집단, 조직, 사회를설명하는제반이론을학습한다. 또한인간의성장과발달과정을이해하기위하여필요한기초지식을배양한다. 사회복지실천론 (Social Work Practice Theories) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴보고, 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적시각, 사회복지실천관계론, 면접론, 과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. 지역사회복지론 (Community Welfare) 지역사회복지실천을위한지식과기술을학습하고나아가지역사회복지의다양한실천분야및프로그램을 이해함으로써지역사회복지실천가로서의능력을배양하고향상시킨다 대학생활안내 29

32 Ⅱ 계열학과 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 사회복지정책의개념과배경, 사회복지정책과인접영역들과의관계를살펴보며, 사회복지정책의결과인복 지국가, 사회복지정책에영향을미치는다양한이데올로기와정책환경에대하여알아본다. 사회복지발달사 (History of Sociar Welfare) 사회복지정책과제도가역사적사회적흐름에따라출현하여발전해가는과정을살펴보고, 사회복지전반에대한객관적시각을갖도록한다. 자원봉사론 (Understanding of Voluntarism) 오늘날자원봉사의새로운사회적위치에대한올바른인식을공유하고, 자원봉사의기본적인이해, 자원봉사의접근방법과태도및기술을학습하며, 또한봉사대상별로특성, 활동내용, 기술적방법및프로그램사례들을통해자원봉사행동을근본적으로이해하고관리조정기술을적용할수있도록여러실천지식들을습득함을목적으로한다. 아동복지론 (Child Welfare) 아동을위한복지에대하여이론적인측면을전반적으로고찰하고이이론적배경을가지고선진국과우리나라의아동복지실태, 문제점, 방향등을논의한다. 심제의사례를가지고구체적으로문제를해결하는능력을키우는데많은비중을둔다. 사회복지실천기술론 (Skill & Techniques for Social Work Practice) 개인과가족, 집단의사회기능을향상시키기위하여사회복지사가숙지하여야하는다양한실천기술, 기법, 지침등에초점을맞추며, 특히사례연구와역할학습을통하여실천기술, 기법, 지침을실천대상에적용하며, 실체에개입하고평가하는연습을도모한다. 사회보장론 (Social Security) 사회적사건에대해개인을보호하는사회보장의개념, 역사, 종류, 문제점, 전망등에대해포괄적으로취급 한다. 국가와계급의역동적측면이사회보장에미치는영향을구체적인예를들면서살펴본다. 30 Yeungjin Cyber College

33 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사회복지계열 사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 공적및민간차원에서사회복지정책을사회복지서비스로전환하는사회복지조직과이들의연계체계인사회복지전달체계를이해하고사회복지조직을관리, 운영하는데필요한지식과기술을이해하기위하여, 사회복지행정의개념과사회복지행정의발전에기여한이론을살펴보고, 사회복지조직의관리운영에필요한기획과의사결정등을고찰한다. 사회복지법제 (Social Welfare & Laws) 사회복지법의기본이념과법적체계를이해하고현행한국사회복지관계법령을생활권의관점에서체계적으로분석검토하며, 우리나라사회복지법의분야별내용들을학습하여사회복지프로그램이어떠한법제아래에서수행되어지는가를이해함으로써사회복지실천에있어서법내용을응용하는능력을향상시킨다. 사회복지현장실습 (Social Welfare Field Practice) 사회복지사로서현장에서근무할수있는실습능력을배양하고, 자격증취득을위한필수과목으로서반드시 이수하도록한다. 사회복지조사론 (Social Welfare Research) 과학적방법으로서의사회복지조사의기본적인개념들과기초이론들을배우는데중점을두며, 과학적방법, 사회과학방법을기본적으로이해한후사회복지조사의일반적인절차인조사문제선정, 가설설정과개념정의, 조사설계, 자료처리및분석방법을이해하고조사보고서작성법을학습한다. 정신건강론 (Mental Health) 정신건강에대한기본적인개념과관련내용을학습하고, 인생주기에따른주요정신장애의이해와해결방안 을모색한다. 그리고정신건강을유지, 관리하기위한사회복지실천을포괄적으로이해한다. 영아발달 (Developmental Psychology) 영아발달은영아기의발달적변화를다루며, 영아발달이론과영아발달의기본개념, 언어발달, 기질과정서와더불어신체, 인지, 사회 정서발달등발달영역별특징을이해함으로써인간발달에대한이해를증진시키는데목적이있다 대학생활안내 31

34 Ⅱ 계열학과 유아발달 (Development of Young Children ) 만 3~5세유아기의발달적변화를다루며, 유아의발달의기본개념, 신체, 인지, 심리, 사회 정서등발달영역별특징을이해함으로써인간발달에대한이해력을확장시키고각발달단계의심리현상에대한이해를증진시키는데목적이있다. 보육교사론 (Studies on Childcare Teacher Education ) 교육의본질적인의미와교육의기본요소를알아보고, 현대사회에서요구하는교육과보육에대한기대와역할을폭넓게이해하며이를보육현장에반영하는영유아보육을담당하는보육교사로서갖추어야할자세및역할을모색하는데목적을두고있다. 음악지도 (Early Childhood Music Education) 영유아의발달단계에따른음악교육내용과활동의실제로, 유아음악교수 - 학습활동의구체적인방법과유아 음악영역별구체적인활동과사례를통해유아음악교육현장에서활용하도록하는것이목적이다. 아동문학 (Case management) 영유아의발달단계에따른특성을이해하고아동문학에대한전반적인이해를높이며다양한아동문학의영 역을소개하며, 이를영유아교육현장에활용하도록하는것이목적이다. 아동수학지도 (Mathematics Education for Young Children ) 아동보육과관련된예비교사들을위한영유아의발달적수학능력에적합하고, 영유아의수학적사고를촉진 할수있는영유아수학교육의이론적이해와실제를배우도록하는데목적이있다. 32 Yeungjin Cyber College

35 컴퓨터정보통신학과 컴퓨터기초능력강화 컴퓨터정보통신트랙 멀티미디어제작트랙 시스템기획설계구축능력보유 컴퓨터융합분야에맞는창의적인전문가양성 창의적경쟁력을통해미래정보화사회를이끌어갈전문가양성 교육목표 충실한기본기와컴퓨터융합분야에대한응용능력을갖춘창의적인전문가양성 도전적인의식을가지고컴퓨터융합분야의최신패러다임을이해하는전문가양성 산업현장에서요구되는핵심기술에대한높은적응력을갖춘현장전문가양성 교육체계 주문식교육과정이수 희망에따라취업및재취업 학생 정보통신최신정보제공 주문식교육과정주문 주문식교육과정운영 창의적인전문가양성 YCC Education System 산업체 학교 2016 대학생활안내 33

36 Ⅱ 계열학과 학과소개 취업 재취업은우리계열에서책임지겠습니다 년 ~2013 년교육과학기술부주관 선취업 - 후진학체계특성화사업 대학선정 컴퓨터정보통신학과는 2002 년영진사이버대학개교와함께개설된가장전통있는공과계열학과입니다. 현 재까지배출된 1175 명의졸업생들이다양한분야에서활발한활동을하고있습니다. 컴퓨터정보통신학과는 2011 년 LG U+ 의지역별협력사및기타유수의기업체와사이버대학최초의주문 식약정반을운영하여확실히취업또는재취업을보장해드립니다.( 현재 200 명취업약정인원확보 ) 컴퓨터정보통신학과에서는웹퍼블리셔, 컴퓨터프로그래머, 정보통신전문가양성의 3 대축을중심으로교육 과정을운영합니다. 1 학년 1 학기이후학생의적성에따라한분야에대한집중교육을통해전문가로성장하 는프로세스를운영합니다. 주문식교육체제운영 1학년 1학기 1학년하계방학 1학년 2학기-2 학년2학기 졸업 주문식교육 업체소양교육 취업 / 학업병행 학위인정 / 진학 ( 편입 ) 컴퓨터정보통신학과입학 1 학기수업진행 ( 성적, 참여도등평가 ) 에의해취업추천 방학중업체인성교육이수 인성교육이수자 2 학기취업확정 졸업후학력인정 학과특성 학과의육성목표 : 상품기획시점부터디자인, 개발자가함께참가하여프로젝트를진행하는컴퓨터개발분야의융합추세에부응하여기획및디자인, 개발능력을갖춘창의적인인재양성을목적으로합니다. 객관화된교육의성취도측정을위하여학생의적성에따라재학중하나이상의국가공인자격증취득을적극적으로지도하고있습니다. 교육과정운영 ( 학생의특성에맞는맞춤형교육과정운영 ) 1) 소프트웨어와하드웨어교과목의균형운영 : 프로그래밍, 전자회로등 2) 여학생진출분야관련교과목확대운영 : 멀티미디어 / 웹퍼블리싱등 3) 정보보안분야강화 : 인터넷보안 - 암호학, 인터넷보안실습 해킹분석 졸업후진로 최신컴퓨터기술을이용한컴퓨터융합기획분야 ( 스마트폰 UI 설계및개발 ) 정보통신관련산업체, 정보통신공사관련산업체등 컴퓨터프로그래머및웹퍼블리셔 / 멀티미디어제작관리분야 쇼핑몰창업및인터넷방송, e-러닝관련분야 4년제대학편입등 34 Yeungjin Cyber College

37 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 컴퓨터정보통신학과 취득가능가격증 국가공인자격 : 정보처리산업기사, 정보통신산업기사, 전자계산기조직응용기사, 정보보안산업기사, 멀티미디어콘텐츠제작전문가 민간공인자격 : e-러닝지도사 국제공인자격 : SCJP, Macromedia 국제공인자격등 총장명의자격 : 방과후아동컴퓨터지도사 ( 국가공인민간자격증 ) 개개인의산업체경력 ( 응시하고자하는종목이속하는동일직무분야에서 4년이상실무에종사한자 ) 에따라정보처리기사등도응시가능 컴퓨터정보통신학과교육과정로드맵 기초 심화 응용 프레젠테이션기획 1-2 공통 인터넷활용 2-1 전산영어 2-1 인터넷윤리 2-2 인터넷보안 1-2 컴퓨터시스템전문가 전산개론 PC 활용인터넷프로그래밍 C 프로그래밍비주얼베이직 자료구조인터넷보안실습 CAD 정보통신전문가 정보통신개론컴퓨터네트워크기초전자공학 전자계산기구조디지털공학 운영체제전자회로 웹퍼블리셔 이러닝지도실무멀티미디어개론컴퓨터그래픽 창의성공학데이터베이스 웹퍼블리싱소프트웨어공학 최종목표 컴퓨터시스템및프로그래밍전문지식을갖춘컴퓨터정보전문가양성 전자및통신전문지식과소프트웨어응용능력을갖춘정보통신전문가양성 인터넷과다양한기기를이해하고디자인할수있는웹퍼블리셔양성 2016 대학생활안내 35

38 Ⅱ 계열학과 2016 학년도컴퓨터정보통신학과교육과정표 이수구분 교과목명 교필이러닝지도실무 교선사회봉사 교선멀티미디어개론 전선전산개론 전선 PC 활용 전선창의성공학 전선인터넷프로그래밍 전선컴퓨터그래픽 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교필프레젠테이션기획 교선사회봉사 전필정보통신개론 전선인터넷보안 전선컴퓨터네트워크 전선데이터베이스 전선웹퍼블리싱 전선기초전자공학 전선현장실습 교선인터넷활용 교선사회봉사 전필자료구조 전선 C 프로그래밍 전선전자계산기구조 전선전산영어 전선비주얼프로그래밍 전선디지털공학 전선현장실습 교선인터넷윤리 교선사회봉사 전선운영체제 전선인터넷보안실습 전선소프트웨어공학 전선 CAD 전선전자회로 전선현장실습 계 교양필수 교양선택 전공필수 전공선택 총계 Yeungjin Cyber College

39 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 컴퓨터정보통신학과 컴퓨터정보통신학과교과목해설 이러닝지도실무 (Practice of e-learning tutoring) e-러닝의개요및정의, e-러닝의 LMS와 e-러닝지원인프라, 학습환경과학습이론, 켈러의학습동기 ARCS 모형, e-러닝콘텐츠개발, 사이버커뮤니케이션, e-러닝튜터등 e-러닝에대한기본이해및실무지식을습득하기위한과정과 e-러닝을기획 / 설계학기위한관련이론등을학습한다. 멀티미디어개론 (Introduction to Multimedia) 멀티미디어는우리가컴퓨터를통해제어할수있는다섯가지미디어즉, 그래픽, 텍스트, 사운드, 비디오, 애니메이션등의미디어를컴퓨터를통해디지털화시켜사용자에게상호작용적으로정보를전달하는형태를말한다. 멀티미디어개론수업에서는이러한멀티미디어의정확한정의의도출과함께멀티미디어에서사용되는그래픽, 텍스트, 사운드, 애니메이션에대한각각의정의와특징에대해학습하며, 각각미디어의종류, 제작방법, 디지털화방법등을학습하며, 멀티미디어저작을위한기초적인이론지식을습득하는것이며, 이를통해다음에배우게될멀티미디어저작의기본지식을습득하는것을목표로한다. 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지식이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며사이버대학교육의취약점인실제적체험기회의제약을뛰어넘어학생들의건전한인간교류및인격적상호작용을촉진시키는인성교육의기회를마련한다. 전산개론 (Computer Fundamental) 컴퓨터및정보통신전공자를대상으로본격적세부전공에앞서기본적인컴퓨터의구성및용어, 기타개념에대한선수학습을통하여컴퓨터에대한기본지식과기초활용법을익혀컴퓨터와정보통신분야에대한기초지식을습득한다. PC 활용 (Practice of PC) 컴퓨터활용법과관련된다양한기초이론과실습을통하여전공과목이수를위한기초컴퓨터이용법을습득 하고이를통해전산심화교육을위한기초능력을배양한다 대학생활안내 37

40 Ⅱ 계열학과 창의성공학 (Creative Engineering) 많은사람들이잠재적인특성으로가진창의성을계발하여스스로생각하는능력과창의적인문제해결력을가질수있도록다양한형태의사례와창의적발상기법을살펴봄으로써, 사회진출시부딪히는어려운문제를끝까지포기하지않고, 창의적으로해결할수있는능력을배양하고자한다. 인터넷프로그래밍 (Internet Programming) 웹을공부하는데있어서기초가되는 HTML 과 JavaScript 를활용할수있는능력을실습을통해배우고익 혀홈페이지제작, 웹콘텐츠제작, 쇼핑몰구축등을위한기초지식을학습한다. 컴퓨터그래픽 (Computer Graphic) 웹디자인및컴퓨터그래픽을위하여가장많이사용되고있는툴인포토샵을이용하여웹이미지제작, 화 상데이터편집기술등을습득하여실무에응용할수있는능력을기른다. 프레젠테이션기획 (Presentation Planning) 본과목은단순한파워포인트의기능설명에그치지않고, 우수한기획서의조건, 간략한기획서작성을위한구성원칙, 알기쉬운기획서작성을위한 6가지도해패턴의원칙, 설득력강한기획서작성을위한하나의테마원칙, 설득력강한기획서작성을위한하나의태마원칙, 감각이있는기획서작성을위한하나의이미지원칙, 훌륭한프레젠테이션을위한 3원칙등을배움으로써좋은기획서와훌륭한프레젠테이션을만드는방법을습득한다. 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지식이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며사이버대학교육의취약점인실제적체험기회의제약을뛰어넘어학생들의건전한인간교류및인격적상호작용을촉진시키는인성교육의기회를마련한다. 정보통신개론 (Information and communication) 정보통신에대한개념습득을위해데이터처리시스템, 데이터통신시스템, 유무선전송로, 다중화기술, 교환기 술, 종합정보통신망에대한개론을교육시킨다. 38 Yeungjin Cyber College

41 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 컴퓨터정보통신학과 인터넷보안 (Introduction to Cryptography) 보안의기본개념, 원리등의이해를바탕으로인터넷보안분야의전문프로그래머가되기위한기본소양 을습득하기위하여각종암호기술, 보안프로토콜, 공개키기반구조, 전자화폐기술등을학습한다. 컴퓨터네트워크 (Computer Network) 컴퓨터간의통신을위하여반드시필요한네트워크에대한개념과관련이론학습을통하여네트워크의구성요소와이를이용한네트워크구축능력을기른다. 또한최근에이슈가되고있는이동통신망의신기술과각각의특징을학습한다. 데이터베이스 (Database) 데이터베이스의기본개념과일반이론에대하여학습하며, 데이터베이스모델을설계한다. 데이터베이스언어인 SQL을사용하여데이터베이스를설계하고데이터베이스시스템을구축한다. 데이터베이스의기본설계이론과구현방법등에대한이해력과응용력을배양한다. 웹퍼블리싱 (Web Publishing) 최근인터넷과더불어다양한기기에서적용되고있는 HTML5 와웹접근성원칙등웹퍼블리셔가갖추어야 할소양과관련된교과목을이해한다. 기초전자공학 (Basic Electronics) 기초전자분야에대한원리와개념습득을위해전류와전압, 전기와자기, 직류와교류, 전기회로소자, 전기회 로, 자기회로, 전기전자의기본단위에대하여강의한다. 현장실습 1 (Work experience 1) 학과의산업체연계성강화프로그램으로서, 동종산업체에재직중인학생이자신의분야에서수행한업무를 체게적으로정리하여제출함으로써, 전공학점으로인정한다. 인터넷활용 (Practice of internet) 컴퓨터전공자들이알아야할기본적인인터넷활용과관련된지식과다양한기법및디바이스에대한특징이 해를통해전산심화교육을위한기초능력을배양한다 대학생활안내 39

42 Ⅱ 계열학과 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지식이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며사이버대학교육의취약점인실제적체험기회의제약을뛰어넘어학생들의건전한인간교류및인격적상호작용을촉진시키는인성교육의기회를마련한다. 자료구조 (Data Structure) 일반적인프로그래밍언어지식만가지고는얻기힘든프로그램에적합한자료구조를선택하는능력과저 확한알고리즘을작성하고분석하는능력을배양한다. C 프로그래밍 (C Programming) 본과목은컴퓨터공학을공부하는데있어서가장기본이되며, 자료구조, 알고리즘학습을위하여기초가되 는 C 프로그래밍실습을통하여고급프로그래밍능력을배양한다. 전자계산기구조 (Computer Architecture) 전자계산기의구성과동작특성의기초지식인논리회로, 자료의표현, 연산, 명령, 주소지정방식등을이해함으로 써계산기의구조를파악 응용할수있도록하며, 전자계산기를설계할수있는능력을배양할수있도록학습한다. 전산영어 (English Of Computer Science) 본과목은컴퓨터공학을공부하는데있어서가장빈번하게접하게되는용어를영어표현을통해익혀영문 설명서해독과최신이론등을스스로익힐수있는능력을배양한다. 비주얼프로그래밍 (Visual Programming) 정보통신분야에서활용도가매우높은 Visual basic 에대한프로그래밍실습을통하여프로그램에대한기 초지식을습득하여, 고급프로그래밍을위한기초지식을습득한다. 디지털공학 (Digital Engineering) 반도체소자의원리와디지털회로의기초개념및응용회로에대한내용을습득시킨다. 이를위해수체계와 2진수연산, 2진부호, 논리결합과부울대수, 기본디지털회로, 기본연산회로, 논리함수의간략화, 디지털전자회로, 멀티바이브레이터회로, 카운터및데이터전송용레지스터등에대하여강의한다. 40 Yeungjin Cyber College

43 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 컴퓨터정보통신학과 현장실습 2 (Work experience 2) 학과의산업체연계성강화프로그램으로서, 동종산업체에재직중인학생이자신의분야에서수행한업무를 체게적으로정리하여제출함으로써, 전공학점으로인정한다. 인터넷윤리 (Nethics) 최근에비약적으로발전하고있는인터넷상에서지켜야할각종규범과법규등에대한인지를통하여인터 넷상의건전한커뮤니티활동을할수있는능력을배양한다. 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지식이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며사이버대학교육의취약점인실제적체험기회의제약을뛰어넘어학생들의건전한인간교류및인격적상호작용을촉진시키는인성교육의기회를마련한다. 운영체제 (Operating System) 컴퓨터사용자와컴퓨터하드웨어간의인터페이스, 즉프로세스관리, 메모리관리, 파일시스템관리, 입출력시스템관리, 컴퓨터네트워크및분산시스템관리등을학습하므로효율적인컴퓨터시스템운영및자원할당방법을배양하도록한다. 인터넷보안실습 (Practice of Internet Security) 최근이슈로떠오른보안침해를기술적인측면에서분석하고, 시뮬레이션을통해해킹및방어실습을진행한다. 소프트웨어공학 (Software Engineering) 소프트웨어개발의생명주기요구분석, 설계, 코딩, 테스트, 유지보수의전과정상에서사용되는기술적, 관리적기법과도구들을학습함으로써효율적인소프트웨어의개발에대한흐름을이해한다 대학생활안내 41

44 Ⅱ 계열학과 CAD (CAD) 현재대부분의작업의뢰서또는작업지시서작성시사용되고있는 CAD의기본구성과사용법을익힘으로써, 도면해석능력을배양하고, 나아가 CAD를이용한간단한형태의작업구성이가능하도록 CAD의기초적인사용능력을배양한다. 전자회로 (Electronic Circuit) 각종전자회로 (TR, FET, IC 등 ) 의특성을이해시키고이를이용하여전자회로의설계와제작기술을습득시킨다. 이를위해먼저 Bias회로, 등가회로를통해기본동작을이해시킨다음여러종류의증폭회로, 발진회로, 변조및복조회로, 전원회로, 논리회로등을강의한다. 현장실습 3 (Work experience 3) 학과의산업체연계성강화프로그램으로서, 동종산업체에재직중인학생이자신의분야에서수행한업무를 체게적으로정리하여제출함으로써, 전공학점으로인정한다. 42 Yeungjin Cyber College

45 경영학과 실무경력풍부한교수진 창의적, 진취적기업가정신 경영실무중심의주문식교육 자격증연계교육과정 경영변화를이끄는경영전사 국제화정보화시대에기업경영을변화시킬수있는경영전사의길을함께가지않으시겠습니까? 경영학과는현장실무경력이풍부한교수님들의강의를통하여재학생들이보다현실적인경영수업을받고이를현장에적용하는것은물론경영응용능력을배양할수있도록경영토탈솔루션 (Management Total Solution) 을제공합니다. 교육목표 1 경영기술과정보기술을통한통합한창의적인경영인양성 2 개방화사회를이해하고선도할수있는유통전문가양성 3 산업현장에서요구하고필요로하는생산전문가양성 최신경영이론을습득하고현장에적용할수있는경영인을양성한다. 경영학이론을실제에적 용할수있는사례활용능력을습득한다. 최신기법을활용함으로써합리적인경영을할수있는능력을배양한다. 글로벌경영환경을이해하고유통시장변화를인지할수있는능력을갖춘다. 국내외의우수한유통경영사례를분석하여적용할수있는능력을배양한다. 유통, 물류회사의전략수립능력배양및유통창업에필요한지식을습득한다. 생산이론및사례를통해현장의효율적인관리로생산성을극대화한다. 생산관리사례연구및현장학습을통해실무차원의업무능력을배양한다. 차별화된생산관리를통한합리적이고미래지향적생산전문가를양성한다 대학생활안내 43

46 Ⅱ 계열학과 교육체계 이론학습 주문식교육요청 강의 / 연구 / 지도 경영전문가요청 우수기업 주문식교육과정 YCC Education System 학생 주문식교육수혜현장참여학습경영지도 사례학습 교수 우수 CEO 학과소개 경영학과의특성화 - 최신경영이론, 실무및프로젝트제공 - 주문식교육이념에따른교과과정의현실화제공 - 국 내외우수경영사례벤치마킹 Brand Learning을통한교육심화 - 지역커뮤니티별세미나수업 - 학기별오프라인수업 - 우수기업방문수업 경영관련창업지원 - 창업동아리구성및운영 - 창업 One-Stop Service운영 졸업후진로 대기업, 중소기업, 벤처기업, IT기업, 유통업, 보험업, 금융업, 무역업등에취업 벤처및소기업창업 ( 기술중심의벤처기업, 서비스중심의소기업 ) 임원이나 CEO로승진 ( 성공적인경력관리 ) 전문가양성 ( 컨설턴트및경영상담자, e-biz 전문가, 경영정보시스템분석가, 마케팅전문가등 ) 경영관리자 / 유통 물류관련전문가 취득가능자격증 전자상거래관리사, 전자상거래운용사, 유통관리사, 텔레마케팅사, 경영지도사, 공인노무사, 정보처리산업기사, 인터넷정보검색사, CIW ( 국제공인인터넷웹마스터 ), PC 활용능력평가시험 (PCT), CISA( 국제공인정보시스템감사 ) 44 Yeungjin Cyber College

47 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 경영학과 경영학과교육과정로드맵 경영전문가 유통 물류전문가 생산 품질전문가 생활경제학 1-1 교양및전공기초 리더십관리 1-2 부자와재테크 2-1 경영학개론 1-1 유통론 1-1 마케팅원론 1-1 창업과경영 1-1 기업과사회문화 1-1 경제학개론 1-2 인사관리 1-1 심화과정 경영정보시스템 1-2 경영관리론 1-2 조직행위론 2-1 소비자행동론 1-2 시장조사론 2-1 광고학 2-2 생산관리 1-2 중소기업경영론 2-2 회계원리 2-1 물류관리 2-2 노사관계론 2-1 응용과정 OA 실무 1-2 전산세무회계 2-2 경영사례분석 2-2 쇼핑몰창업 2-1 서비스마케팅 2-2 유통판매실무 2-2 의사결정론 대학생활안내 45

48 Ⅱ 계열학과 2016 학년도경영학과교육과정표 이수구분 교과목명 1 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교필 창업과경영 교선 사회봉사 교선 생활경제학 교선 기업과사회문화 전필 경영학개론 전선 마케팅원론 전선 인사관리 전선 유통론 교선 사회봉사 교선 리더십관리 전필 생산관리 전선 경영정보시스템 전선 경제학개론 전선 소비자행동론 전선 OA실무 전선 경영관리론 교선 사회봉사 교선 부자와재테크 전필 조직행위론 전선 노사관계론 전선 쇼핑몰창업 전선 회계원리 전선 시장조사론 전선 의사결정론 교선 사회봉사 전선 중소기업경영론 전선 서비스마케팅 전선 경영사례분석 전선 전산세무회계 전선 물류관리 전선 유통판매실무 전선 광고학 교양필수 교양선택 계 전공필수 전공선택 총계 Yeungjin Cyber College

49 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 경영학과 경영학과교과목해설 창업과경영 (Enterprise and Management) 인적 물적자원을결합하여기업목적을달성하기위하여상품이나서비스를조달, 생산, 판매하거나그에부수된행동을수행하는것으로정의되는창업에대하여개념, 절차및사업계획서작성과이에수반되는창업경영전반적인사항을학습한다. 창업의실제사례를통하여창업의성공과실패를좌우하는결정적요인들을알아보고, 기본적인자질을함양하기위하여창의적아이디어의발의와창업화전략, 기업창업을위한세무회계절차, 기업가로서의 Leadership 배양및기업창업사례등을학습한다. 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지성이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며특히전공과연계한다양한사회봉사프로그램활동으로졸업전전공관련사전체험기회를가져졸업후진로개척에도긍정적으로활용토록한다. 부자와재테크 (The wealth and Investment) 현대사회는철저한경제성을기반으로움직이는자본시장으로부자가존경받는사회적환경을가지고있다. 부자의개념과부자들의경제개념과원리및실천행동에대한내용을알아보고경제원리의극대화를위한 재테크기법을살펴봄으로써현대사회에서경쟁력있는경제인으로육성하는데기어코자한다. 기업과사회문화 (Enterprise and Social Culture) 본과목은경영학의주요연구대상인기업과사회의관계를살펴보고, 기업인으로서갖추어야할기업윤리및사회적책임을학습하모, 기업윤리에대한이론과주장을연구하고기업의사회적역할을효과적으로수행하기위한기술을연구한다. 이를위해본교과목에서는기업윤리에대한기본이론과관리기법의이해, 경영의각기능별문제에대한학습으로구성된다. 기업의사회적책임에대한경영학적이해와기업윤리이론에대한학습을바탕으로실제국내외기업사례와최근의이슈에대해연구하고토론한다. 또한기업윤리를통하여사회에어떤사회문화가형성되고정착되는지토론하고사례를살펴보도록한다 대학생활안내 47

50 Ⅱ 계열학과 리더십관리 (Leadership Management) 조직목표달성을위해모든조직의리더가갖춰야할핵심역량요소인리더십의실체및본질을이해하고, 지식정보화사회에부합하는혁신적리더십개발을위한방법론을연구하는데그목적이있다. 본과목은리더십의정의, 유효성, 영향력, 변혁적리더십과팀리더십에대해배운다. 또한리더십개발과관련한리더십기술개발의중요성, 리더에게요구되는리더십기술, 리더십변화과정을배운다. 생활경제학 (Practical Economics) 인간이생활을영위하는과정에서발생하는기본적경제문제에대한인식을제고하고경제주체의경제활동에대한기본원리를터득하게함으로써현실경제의움직임을파악할수있는능력을함양하고자함으로써, 경제의현실, 이론, 정책간상호작용을파악하게함으로써경제흐름에대한예측능력을높이고자학습한다. 마케팅원론 (Introduction to Marketing) 마케팅의기본원리와주요개념을이해하고, 다양한사례적용을통해구체적으로마케팅의고유한특성에마케팅적인시사점, 이를토대로소비자지향적인마케팅활동이무엇인지알아본다. 이를위해마케팅개념, 전략적마케팅계획, 마케팅환경분석, 마케팅조사, 소비자구매행동, STP 전략, 제품관리, 브랜드자산, 신제품개발과제품수면주기관리, 촉진전략및수단, 유통관리, 가격의결정과관리등에대해배운다. 경영학개론 (Introduction to Management) 기업조직이가지는특성은물론성과를창출하기위해필요한경영활동의기본적인원리및내용, 그리고최근의흐름을익힌다. 기업조직의효과적이고효율적인경영관리와관련된기초적이론을정리하고이해해기업조직의경영관리자로서의기술과능력을고양시킨다. 또한오늘날의기업조직이당면한불확실한경영환경에효율적으로대응하기위한조직구조설계, 구성원태도및행동에대한이해및리더십과관련된기초개념, 최신이론등을살펴보고, 최근경영학의이슈가되고있는팀조직관리, 지식경영 / 학습조직등에대해서도살펴본다. 인사관리 (Personnel Administration) 기업의인적자원의확보, 개발, 보상, 유지, 방출에대한이론과실제를습득하여문제해결능력을제고시키며, 기업의경쟁력에중요한영향을미치는인적자원관리의동향, 최근이론, 인적자원의관리활동에대해살펴본다. 인적자원관리는크게채용, 보상, 평가, 교육훈련, 경력관리, 이동및이직관리등으로구분되는데각각의영역에서효과적인관리지침과원칙그리고적용사례에대해학습한다. 기업환경의변화와인적자원관리의연계성, 효과적인인적자원관리의전략, 모집선발, 인력계획, 인력보상, 인력평가, 경력개발등인적자원관리영역에관한이론및응용능력을배양할수있다. 48 Yeungjin Cyber College

51 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 경영학과 유통론 (Introduction to Distribution) 본과목은유통관리의기초이론과사례를중심으로학습하여유통관리에관련한지식의이해와전략적실무의적응능력을배양한다. 본과목은기업의물적유통관리, 유통경로의사결정과다른마케팅믹스요소에대한의사결정간의관계, 유통경로의성과, 유통업체의서비스품질관리등에대한개념을파악한다. 또한유통관리의기본개념과유통환경의이해를통해유통경로구성원의유통전략을다루고, 유통구성원이구사하는마케팅전술측면을배운다. 본과목을통해시장에서유통의기능과유통경로의유형을살펴보고특히근래에발달된수직적유통경로시스템과새로운형태의유통경로의유통전략을분석, 수립할수있는능력을배양한다. 경제학개론 (Introduction to Economics) 본교과목은시장경제에서가격이결정되고자원이배분되며소득이분배되는과정과원리를다루며, 가계의합리적인소비행위와기업의합리적인생산활동이시장에서어떻게상호작용하여효율적인자원배분을낳는가, 시장형태와정부정책이자원배분을어떻게변형시키는가, 자유시장기구의작동원리와한계, 정부규제의효과와문제점은무엇인가등경제학의기본이론을확고하게이해시켜주는과목이다. 이에따라소비자의경제활동원리와생산자의생산활동원리를규명하고, 완전경쟁시장, 독립시장, 불완전경쟁시장등여러시장형태에따른가격결정원리를해명해본다. 생산관리 (Production Management) 본교과목은기본적인생산기능및생산시스템에대한이해와선진사례의소개를통한실천적가이드라인을제시함으로써실무에바로적용할수있는능력을배양함을목표로한다. 또한경영에있어서생산의기능에대한중요성을인식하고공장입지, 생산계획, 품질경영, 재고관리, 공정관리등의기본원리와기법을소개하고생산시스템의합리적설계, 운영및관리를체계적으로연구한다. 경영정보시스템 (Management Information System) 정보기술은매우빠른속도로발전하고있고, 새롭게전개되고있는디지털환경에서정보기술을활용해기업을발전시킬수있는경영자의통찰력과응용능력이절실히필요한시기이다. 이과목에서논의하게될주요내용은정보경제학의기본적개념에대한이해, 정보기술이기업에어떻게경쟁우위를가져다줄수있는가, 기업의다양한거래에사용되는정보시스템의종류와역할, 다양한의사결정지원시스템과이들을사용하는이점, 새로운시장 (e-marketplace) 구조에대한이해, 정보시스템과관련된윤리적, 법률적, 사회적이슈등을살펴본다 대학생활안내 49

52 Ⅱ 계열학과 소비자행동론 (Consumer Behavior) 소비자행동의이론, 기법, 원리등을행동과학이론을기초로알아보고, 소비자구매의사결정의유형및과정과이에미치는사회적요인, 심리적요인, 마케팅요인등을고찰하여, 그내용이효과적인마케팅전략의수립, 실행, 통제에어떠한시사점을줄수있는가를학습한다. 또한소비자의구매행위를분석하고이를기업의고객지향적마케팅관리내용으로이해시킨다. 특히소비자행동에관한이론고찰과소비자의사결정에영향을미치는요인들에관한분석을통해소비자행동을이해하고소비자복지를향상시키기위한방안을모색한다. 광고학 (Advertising) 마케팅커뮤니케이션에대한기본이론을정립하고, 이를바탕으로마케팅커뮤니케이션실행전략으로의광고에대한심도있는학습과사례를통해이론과실무를함께배운다. 구체적으로광고의기능, 역사, 광고기획및제작과정, 광고관리와효과등광고와관련된전반적인지식을알아보며, 광고와관련된전반적인현상을이론과실무적인관점에서포괄적으로고찰한다. 또한국내외광고산업의현황을비교고찰하며, 광고기획및제작에필요한이론적, 실무적인지식및절차들을학습한다. OA실무 (Office Automation Executive) 지식정보사회의필수적지식이라할수있는소프트웨어활용법을통해가장실무적이고현장중심적소프트웨어인엑셀과파워포인트를중심으로학습한다. OA프로그램은사용자중심의인터페이스를구축하고있어윈도우와인터넷에대한기본적사전지식을가지고있어야하며실무에투입되어도, 재교육이필요치않고바로실무에서적용할수있다. 이를위해본교과목에서는컴퓨터의기초적인하드웨어구성을익히고윈도우와인터넷의활용에대해서학습하며엑셀을통해서간단한함수이용법과차트작성법을익힐수있다. 파워포인트를이용한문서작성법을습득한다. 조직행위론 (Organizational Behavior) 조직구성원의심리와행동, 리더십, 동기부여등에대한제반기초이론에대하여살펴보고, 조직의합리적구조화와활성화를기할수있는실천적방안을모색하여급변하는경영환경에조직을적절히대응하는동시에구성원들을목표지향적으로유도할수있는관리능력을배양한다. 노사관계론 (Labor Relations) 노사관계의당사자, 즉정부ㆍ기업ㆍ노조의화합으로진정한산업민주화를이루기위한방법과급변하는환경하에서경영자와노동자가진정한동반자관계를이루기위한권리와의무등은무엇이며 21C 바람직한노사관계는무엇인지알아본다. 또한노동자와사용자그리고정부의상호작용과정에서나타나는문제점들과그해결책을각회사의사례와이론들을통해탐구하고, 이러한지식을바탕으로대한민국노사관계의바람직한방향을학습한다. 50 Yeungjin Cyber College

53 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 경영학과 쇼핑몰창업 (Found shopping-mall) 소자본으로누구나시작할수있는인터넷쇼핑몰창업에대한전반적인기획과정과준비과정에대하여사례 와함께학습할수있는과목으로인터넷쇼핑몰창업을위한목표와온라인상품판매방식, 아이템선정하기, 거래처확보, 사업체의설립, 오픈마켓을통한상품판매, 판매전략등에대한전반에대해학습을한다. 회계원리 (Principles of Accounting) 본과목은회계학의가장기본이되는원리를이해하고습득하는과목으로중급이상의회계지식을습득하기위해경영대학학생들이반드시이수해야할기초과목이다. 회계원리를학습하여결산재무제표를작성할수있고중급, 고급회계, 세무, 재무, 관리회계학습을위한기초지식을습득한다. 회계의가장기초학문인회계원리로서재무회계기초개념과회계의순환과정인거래발생-원장기록 -시산표-재무제표작성그리고자산, 부채, 자본, 수익, 비용주요계정과목별의미와계산방법을학습한다. 시장조사론 (Practic to Marketing Research) 시장조사론은시장의구조와수급을파악하기위한시장조사, 수요예측등자료수집및분석에관련된기법의사용과응용을다루는과목이다. 또한마케팅의사결정에필요한자료를수집 / 분석하는절차와방법을이해하여이를응용할수있는데그목적을두고있다. 구체적으로시장조사및분석의범위와적용, 과학적조사방법, 경영에필요한마케팅도구의실질적적용, 판매분석, 시장동향및소비자조사, 광고조사및효과측정, 판매할당, 그리고조사보고서의작성과정책수립에의이용등을연구한다. 아울러사례를통해실제로조사기법을적용해보도록한다. 본과목을통해시장조사론의주요개념, 기능및관리기법의이해를통하여인터넷마케팅조사능력을배양한다. 경영관리론 (Business Management) 경영관리론은조직론을중심으로경영관리의구조와과정에관한지식의체계를일컫는것으로, 생산기술, 정치 경제정세, 가치관의변화등과함께변화하며발전하는데이것들을위한방법들을학습한다. 특히기업경영과관련된제반문제들을관리자의입장에서살펴보고, 그해결기법들을연구한다. 또한사례를통해기업의경영관리기법을조사하고분석해본다. 경영학에대한일반지침을제공하며, 이러한관점에서기업경영의성공사례연구와벤처기업과같은정보기술집약적인소규모자본의창업등에대해학습한다 대학생활안내 51

54 Ⅱ 계열학과 의사결정론 (Introduction of Decision Making) 인간의태생적판단방법인행태적의사결정접근방식에대한논의, 기업의경영자가다양한의사결정문제를합리적으로해결하기위해갖춰야할과학적기법들선별, 습득, 이를활용하며, 의사결정의다양한오류원인을파악함으로써판단의질을제고하는방법을학습한다. 또한과정의특성을감안해이론적인강의를가급적지양하고문제해결중심의접근방식을취한다. 뿐만아니라합리적의사결정이기술과과학의합성체임을인식하고, 최선의판단을위한과정을학습한다. 중소기업경영론 (Effective Small Business Management) 중소기업의현황과중소기업이경제현상에미치는중요성에대해학습하고, 국민경제와지역사회발전을위해중소기업이어떤역할을하는지에대해학습한다. 대기업과중소기업이조화를이룰수있는경제정책에대해알아보고중소기업이우리경제의지속가능한발전을위한토대역할을앞으로어떻게해야할지에대해학습하며, 중소기업경영에관한이론적기법을학습한다. 본강의를통해중소기업이앞으로추구해야할방향을올바르게파악할수있고, 중소기업을경영함에있어서기업가정신을발휘하고합리적인의사결정을할수있다. 서비스마케팅 (Service Marketing) 본강의에서는서비스마케팅이지니는독특한측면들에대해점검하고자한다. 구체적으로서비스의고유한특성에따르는마케팅적인시사점, 이를토대로소비자지향적인마케팅활동, 그리고서비스품질의측정과관리에대해살펴볼것이다. 본강의는수강생들로하여금서비스와관련한마케팅의보다폭넓은시야를갖도록하기위해준비되었는데, 특히수강생개개인이강의를통해얻게된서비스마케팅과관련된제반지식을본인들의일상생활에서도적절하게활용함으로써현명한생활인으로서의역할을하는데도도움을주기위해준비되었다. 경영사례분석 (Management Data Analysis) 경영학에서이론을통한학습에서실제로경영현장에서이루어진경영사례를통하여경영의실제를분석함으로써특정기업의경영사례를재무, 회계, 생산, 인사, 마케팅, 정보시스템, 전략의관점에서종합적으로분석하는과정을실무적으로습득하게한다. 또한사례를통한경영교육은참여자의분석능력과판단능력을매양해주며, 논리적으로사고할수있는능력또한향상시킬수있다. 52 Yeungjin Cyber College

55 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 경영학과 전산세무회계 (Computerized Tax Accounting) 전산세무회계프로그램을통해세무회계정보를처리하는능력과세무회계지식을객관적으로평가하는방법을학습함으로써정보화시대에적합한세무회계분야의전문인력을양성한다. 기업체의회계업무와세무에관련된소득세신고및연말정산, 부가가치세, 신고법인세, 세무조정및신고자료를컴퓨터에입력, 컴퓨터가스스로계산, 정리, 기록하는과정을학습한다. 이를통해세무회계이론을바탕으로세무회계소프트웨어운영능력을갖추고활용할수있다. 물류관리 (Logistics Management) 물류관리는제조기업이나유통기관의물자조달및분배에대한계획, 조직, 통제에대해전체적이고체계적으로이해토록하고, 생산자로부터최종소비자에까지이르는물류의흐름과이를담당하는채널을디자인하고관리하는법을배운다. 본과목은수요예측, 제품설계, 구매, 자재취급, 창고운영, 포장, 배송등에서야기될수있는제반문제를총체적개념으로이해하고체계화하는방법을배운다. 본과목을통해기업의물류활동의효율적인수행에필요한지식과이론을이해해물류전략, 물류고객서비스, 수배송시스템, 보관및하역시스템, 물류거점네트워크, 재고통제시스템을스스로분석및예측할수있는능력을배양, 유통물류전문가로자리매김할수있다. 유통판매실무 (Practic of Distribution & sale) 제품이나서비스를생산자로부터소비자에게연결시켜주는활동으로서의유통에대한이론을학습한다. 유통경로를이해하고소매업의유형과발전과정을이론적으로다루고상권분석및유통정보시스템구축과정을숙지시키며, 유통의중요성과도. 소매기구의기능과역할을이해하며유통정보화및물적유통등에대하여학습한다 대학생활안내 53

56 부동산학과 최고의교수진 다양한이론교육 실무접목 실무전문가특강 부동산전문가양성 부동산시장을선도하는앞선인재로양성합니다! 부동산학과는 1 년벌어서 10 년도살수있다. 는철저한경제성을기반으로노동의경제성을극대화시키는분야이며, 이론보다는실천적이고경험적인학문이다. 전문학사과정인 2 년의수업으로현장에서필요로하는감정평가실무, 경매실무, 권리분석, 중개실무등을 주문식 으로교육하여실무중심형부동산전문가를양성한다. 교육목표 부동산개발 관리 중개에대한이론과실무를겸비한전문인력의양성 부동산개발사업의전문적인방법론등을습득하여실무능력을배양한다. 부동산이용 경영 마케팅에대한전문지식을고취시켜전문능력을제고한다. 부동산중개이론및실무, 법령등을학습하여중개실전능력을육성한다. 부동산시장을선도하는종합적능력을갖춘실무형전문가의양성 부동산현상과활동등에대한전문지식을습득하여권리분석능력을배양한다. 부동산경제, 감정평가등의기술능력을고취시켜투자분석능력을제고한다. 부동산법령및경매실무등의전문지식을학습하여경공매실전능력을육성한다. 부동산시장의사유권과공익성을조화시킬수있는전문컨설턴트의양성 부동산권리분석과마케팅등의전문지식을습득하여카운슬러능력을배양한다. 부동산관련법령에대한전문지식을고취시켜부동산법률해석능력을제고한다. 부동산금융이론과투자개발론등에대한전문지식을학습하여컨설턴트능력을 육성한다. 교육체계 내용연구 + 실무활동 + 정보교류 학생 교수 저명인사 강의 + 연구실무특강 + 학습운용 54 Yeungjin Cyber College

57 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 부동산학과 학과소개 우리부동산학과의교육과정은이론및실무를중요시하며, 학습한내용을일상생활과실무현장에서활용할수있도록구성되어있다. 2년의교육과정으로공인중개사, 감정평가사, 주택관리사등의자격취득이가능하도록갖추어져있고, 부동산권리분석사, 부동산경공매사, 부동산투자분석사등 1인 1자격이상취득을지원하고있다. 교수진은부동산학과법률을전공한실무전문가로이루어져있고, 실무전문경력이최소 10여년에서길게는 20여년이상된전문가들로구성되어있다. 부동산전영역에대하여기술적이고전문적인연구와부동산학을전공하고실무에서활동하고계신실무전문가의특강등을통해부동산전문가로서의능력을갖추도록교육한다. 전국을지역단위로구분하여지역모임을결성하고, 동기생, 선후배간의친밀한교류를통해함께공부할수있는환경을구축하여학업성취도를높이고있다. 부동산개발 중개 금융분야및공공기관등에서활동중인학생들이부동산전문가가되기위해열심히공부하고있으며, 졸업생 재학생간활발한교류를통한다양한인적네트워크의구축은중요한학과의특성이라할수있다. 졸업후진로 정부투자기관 : 한국토지주택공사, 한국토지신탁 정부출연기관 : 한국자산관리공사, 한국시설안전기술공단 전문법인 : 법무법인, 감정평가법인, 경매법인, 부동산중개법인 건설개발 : 디벨로퍼, 건설회사, 시행회사, 분양회사 경영관리 : 부동산컨설팅, 부동산중개, 부동산관리 금융투자 : 투자신탁, 은행, 부동산투자자문, 리츠사 취득가능자격증 공인중개사, 감정평가사, 주택관리사 부동산권리분석사, 부동산경공매사, 부동산투자분석사 2016 대학생활안내 55

58 Ⅱ 계열학과 부동산학과교육과정로드맵 부동산거래및중개 부동산개발과관리 부동산컨설팅 기초 : 부동산의이해 창업과경영부자와재테크생활풍수생활부동산 부동산학개론 공동주택시설개론 부동산물권법 커뮤니케이션스킬 생활경제학 2-1 심화 : 전공이론학습 부동산법의이해 민법총칙 부동산계약법 부동산지적학부동산세법부동산공법 (1) 부동산공법 (2) 부동산세법권리분석론부동산사법연습부동산컨설팅회계원리 응용 : 실천기술의습득 주택관계법령 부동산등기법 부동산중개론 공동주택관리실무 부동산투자개발론 도시계획론 부동산금융실무 부동산경매실무 감정평가이론 최종교육목표 부동산전문인력으로서 거래와중개에대한 전문지식습득 부동산실무전문가로서 부동산의개발과관리에 대한전문지식의함양 부동산전문컨설턴트로서 부동산의경영과컨설팅에 대한전문능력의양성 56 Yeungjin Cyber College

59 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 부동산학과 2016 학년도부동산학과교육과정표 이수구분 교과목명 교선사회봉사 교선부자와재테크 교선창업과경영 전필부동산학개론 전선부동산법의이해 전선민법총칙 전선공동주택시설개론 전선부동산기술론 전선주택관계법령 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선사회봉사 교선생활풍수 교선생활부동산 전필부동산공법 Ⅰ 전선부동산등기법 전선부동산지적학 전선부동산중개론 전선부동산세법 전선부동산물권법 교선사회봉사 교선생활경제학 전필부동산계약법 전필부동산공법 Ⅱ 전선부동산마케팅론 전선부동산투자개발론 전선감정평가이론 전선권리분석론 전선부동산컨설팅 교선사회봉사 교선커뮤니케이션스킬 전필도시계획론 전선부동산사법연습 전선부동산경매실무 전선공동주택관리실무 전선부동산금융실무 전선회계원리 계 교양필수 교양선택 계열선택 전공필수 전공선택 총계 대학생활안내 57

60 Ⅱ 계열학과 부동산학과교과목해설 커뮤니케이션스킬 (Communication Skill) 조직의구성원으로서알아야할기본적인커뮤니케이션과프리젠테이션스킬을습득하여효과적인커뮤니케 이션을할수있으며, 두려움없이프리젠테이션을임하게한다. 커뮤니케이션의이해와스킬을습득한다. 생활경제학 (Proctical Economics) 오늘날경제는우리의일상생활과밀접한관계를맺고있다. 개인과기업과국가할것없이경제적이해관계를기본으로서로의관계속에서움직이고있다. 주변의개인적인사소한문제로부터실업, 인플레이션, 환율, 주가, 노사문제, 무역마찰등수많은경제문제에부딪히고있다. 이와같은우리들의실생활과직결된경제문제를경제란무엇이며주식시장과부동산개념을살펴보며금융의역할을이해하여효율적인가계경제와사회생활을영위할수있는능력을배양하는과목이다. 창업과경영 (Enterprise and Management) 인적, 물적자원을결합하여기업목적을달성하기위하여상품이나서비스를조달, 생산, 판매하거나그에부수된행동을수행하는것으로정의되는창업에대하여개념, 절차및사업계획서작성과이에수반되는창업경영전반적인사항을학습하는교과목이다. 생활부동산 (Real Estate of Life) 생활속에서의부동산을정리하는과목으로부동산계약시유의사항, 이사할때부동산점검, 소유권이전등기안내, 임차권등기명령제도, 부동산실명제, 법정지상권, 재건축과재개발에대한이해, 경매의이해, 부동산시장전망, 권리분석, 부동산사법, 부동산공법등생활속의부동산을이해하는과목이다. 생활풍수 (Practical Feng-shui) 풍수지리의근본은땅에대한성격분석에서출발한다. 그분석의틀은오랜세월경험을토대로축적되어온동양적사고에바탕을두고있다. 부동산학에있어서풍수지리학개념을도입하는것은땅에대한동양철학적숨결을불어넣는것이다. 최근소득수준이향상되면서과거와는달리단순한땅의확보만으로는소비자들의욕구를충족시킬수없다. 삶터로서의보다풍부한의미를부여하며, 정통풍수지리이론체계를정확하게터득하여부동산분야에적극적으로활용할수있도록하는데강의목표가있다. 58 Yeungjin Cyber College

61 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 부동산학과 사회봉사 (Volunteerisml) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지성이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사 학점제를시행함에따라개설되는사회봉사교과목을개설한다. 부자와재테크 (The Wealth and investment) 현대사회는철저한경제성을기반으로움직이는자본시장으로부자가존경받는사회적환경을가지고있다. 부자의개념과부자들의경제개념과원리및실천행동에대한내용을알아보고경제원리의극대화를위한재테크기법을살펴봄으로써현대사회에서경쟁력있는경제인으로육성하는데기어코자한다. 부동산학개론 (Principles Real Estate) 부동산학의전반적인마인드를길러주고, 부동산학의분류를접하는것이강의목표이다. 기초적인부동산에쓰일기초수학을공부하고, 부동산경제론, 부동산공사법, 부동산조세론, 부동산시장의개략적인구분이가능하도록교육한다. 부동산개발이나투자및금융을통하여의사결정을돕고, 감정평가론과관리론을숙지하도록한다. 부산에관한전반적인개념정립을가능하도록하고, 부동산의개별성, 부동성, 부증성등의내용을구체적이고, 실감나고사용하고적용하기위하여는부동산학개론에서그정확한개념정립이필수적이다. 민법총칙 (General of the Civil Code) 일반사법인민법의총칙부분에대해수업및연구함으로써기본적인법적지식을함양하고각종국가시험에대비할수있도록한다. 법의정수로알려진민법총칙을공부함으로써법이란무엇이고, 리갈마인드의초기형태가형성되며, 우리의언어가이토록세련되고, 생각을정확히표현할수있는가에대해새삼놀라게되는과목이민법총칙이다. 민법은민법총칙을기반으로물권법, 채권총론, 채권각론, 친족상족법으로구성된다. 물론부동산에서는친족상속법은연구의범위에서제외된다. 부동산물권법 (Reality Law Real Estate) 물권법은민법의한부분으로서민법총칙채권법등과밀접한관련을가지고있다. 따라서민법전체계속에서물권법의유기적관련성을검토분석하고, 단순암기대상으로서의추상적민법이아니라, 살아있는물권법을공부하고느낄수있도록사례와판례를집중분석하여한단계업그레이드된강좌를여는데본강의의목표가있다. 흔히물권법에서각자의소유관계에대한논리성과합리성을공부함으로써리갈마인드는풍성하고세련되어져간다고볼수있다 대학생활안내 59

62 Ⅱ 계열학과 부동산공법 l (Public Law of Real Estate) 부동산공법 (Ⅰ) 에서는국토기본법과국토의계획및이용에관한법률을중심으로우리나라국토공간계획및제도의체계를살펴보고각종용도지역과용도지구및구역에대한내용을학습하며개발행위제한과도시계획의구체적인내용등을알아봄으로써부동산개발과행위에있어서절차및인허가시고려사항등을숙지하도록한다. 부동산공법 ll (Social Welfare Practice) 부동산공법Ⅱ 에서는도시개발법, 주택법, 개발제한구역지정및관리에관한특별조치법, 도시및주거환경정비법, 산지법등의내용을중심으로학습하여각종도시개발사업의유형과절차, 각종행위제한내용, 도시정비사업의내용과절차등을살펴보도록한다. 공동주택시설개론 (Instroduction to Housing Establishmentl) 주택시설개론은건축분야중에서건축구조와건축설비의두분야를한과목으로만든것이어서그분량이방대하다. 건축구조는목구조, 철골구조, 특수구조를제외한건축일반구조로구성하고있으며, 건축설비는공기조화, 냉동설비를제외한건축설비의전반에대한내용을체계적으로구성하고있다. 그과목의구성은구조와설비의비가 4:6정도로구성되어있다. 부동산등기법 (Law of real estate registration system) 부동산등기법은실체법인민법에의하여인정되는부동산에관련된물권관계를공시의원칙이라는대원칙 을관철하기위하여각종등기에관련된사항을체계적으로구성하고있다. 부동산경매실무 (Practice of real estate auction) 법원부동산경매에대한전반적인이해를돕도록하고, 각절차단계마다법원이행하는일과투자자와채권자, 채무자, 소유자들이해야할일들을숙지하도록한다. 경매이론강의의핵심인권리분석과배당에관하여도심층연구토록하고, 매각결정후각각의이해관계인들의입장에서어떻게움직여야투자수익의극대화를꾀할것인지, 자신의권리를최대한보장받을것인지연구하기로한다. 60 Yeungjin Cyber College

63 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 부동산학과 부동산금융실무 (Practice of real Estate Financ) 부동산금융의기본개념을서술하고부동산금융의각종분석기법을소개하고, 자본시장과부동산시장이결합되어가는세계적추세에서우리나라에서선보이고있는각종부동산금융상품을소개하고이해하는데주안점을둔다. 부동산에서부동산금융은개발이나부동산시행에서도중요한내용을구성하며, 부동산금융론에대한철저한기본적개념은섭렵되어야하고, 이를토대로부동산의폭넓은응용분야의활동이가능하다. 주택관계법령 (Law of housing management) 주택관계법령은주택법및임대주택법과건축법 3분야를한과목으로구성한다. 주택법은주택의건설, 공급, 관리등에관한내용으로구성되고, 임대주택법은임대주택의건설, 임대, 관리등에관한내용으로구성되며, 건축법은건축물의대지, 구조, 설비및용도에관한내용을체계적으로구성하고있다. 그과목의구성은주택법, 임대주택법과건축법의비가 4:2:4정도로구성되어있다. 부동산공법분야에서부동산공법1에서강의되지않은분야를주택관계법령에서다룬다. 특히건축법은이과목에서철저하게공부해야할과목이다. 부동산지적학 (Practical Feng-shui) 부동산지적학은부동산의현황을대외적으로공시하기위한각종의대장과지적도등의지적공부에관한사 항을체계적으로구성하고있다. 부동산계약법 (Law of real estate obligations) 민사문제의핵심요소인계약의정확한이해와그이론들을성문법체계아래에서연역적으로해석함으로서각종민사문제들을해결하는실용적사회과학으로서, 사회가다변화되고복잡해지는현대사회에서필수적으로그지식함양이요구되는학문이라고할수있다. 부동산계약론은민법에서채권총론과채권각론의내용을의미하며, 부동산분야에서는계약에관한권리분석에정통해야한다. 계약에서매도자와매수자의권리관계가제대로보호받는가에대한법률관계분석이중요하다. 감정평가이론 (real estate appraisal) 감정평가관련제반이론의해설및숙지를통하여감정평가실무에응용되는연계성에초점이있다. 감정평가의개념, 부동산시장분석의기초, 감정평가3방식등에대하여연구한다. 감정평가이론은부동산분야의자격증에서중요한감정평가사에관한기본적인틀을마련해주는과목이다. 감정평가이론을바탕으로감정평가실무분야가감정평가사시험의 2차과목의주류를이룬다 대학생활안내 61

64 Ⅱ 계열학과 부동산중개론 (reallty estate intermediation) 부동산중개론은제1편에서는중개업을하기위해갖추어야할기본지식인중개업의개념, 부동산중개업무와관련된중개업자의보수, 중개업자의의무와책임, 중개대상물확인ㆍ설명, 지도ㆍ감독및벌칙으로구성되어있으며, 제2편에서는부동산중개업경영과부동산중개관련활동에관한사항이체계적으로구성되어있다. 부동산세법 (Law of real estate tax) 부동산세제는한세목안에모두포함되어있는것이아니라여러세목에산재해있기때문에이에대한이해가어려워서부동산의보유단계별로적용되는세법에대한체계적인학습이필요하다. 따라서, 수강하는학생들입장에서현장에서활용할수있는세법에대한체계적인지식을습득할수있는, 공인중개사세법을망라하여, 수험대비로도적합한과목이다. 회계원리 (Principles of accounting) 거래를일정한방법에의하여기록, 계산, 분류하여재무제표로요약되기까지과정을중심으로교육하고거래유형별회계처리방법및장부조직에대한원리를이해시킨다. 대차대조표, 손익계산서에대한이해는각비용대비수익에대한판단의근거를제공해주는과목이다. 부동사법연습 (practice of civil Law cases) 부동산사법상의주요사례들을판례중심으로고찰함으로써, 기본이론이실제사례에어떻게적용되는지를이해시킨다. 부동산사법의각주제별로리딩케이스가되는판례를살펴봄으로써, 부동산사법이론에대한심화학습이가능하고, 그렇게함으로써부동산사법에대한실무능력을배양시키는것을목적으로한다. 공동주택관리실무 (Practice of housing establishment management) 공동주택관리는부동산의유지, 보수등중요한자산관리부문이다. 공동주택은통상 5층이상을의미하는아파트이고, 15층까지는안전에대한요건을검토하고, 그이상의공동주택에대한안전성, 시설의보수에대하여학습한다. 건축의설비에서는특히급수, 급탕, 배수, 오수, 소화설비, 가스설비, 난방설비, 전기설비에대하여구체적으로관리실무를학습함을목적으로한다. 62 Yeungjin Cyber College

65 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 부동산학과 부동산투자개발론 (Investment and Development Theory of Real Estate) 투자비용에대하여어느정도의수익이가능한가에대한투자수익에대한계산방법등을주로다룬다. 할인현금흐름법에대한 IRR, NPV의구체적적용과사례를분석하여실제로실무에적용이가능하도록연습하도록한다. 특히실물옵션에대한최근의동향에대하여서구체적인선행연구, 연구배경, 연구목적등에대하여학습한다. 부동산법의이해 (an outline of real estate law) 처음에부동산학과에입학한학생들은법률용어에익숙하지못한상태에서수업을듣게되므로많은어려움을느낀다. 본과목은기본수업에서모두소개할수없는법률용어와그에따른예를소개함으로써기본수업을듣는데무리가없도록함을목적으로한다. 도시계획론 (Urban Planning) 도시계획은도시에서시민생활과산업그리고여타활동들이쾌적하고효율적으로또한안전하게이루어질수있도록장래를예측하고토지, 건물, 도시시설등도시의중요한물리적요소를계획하는기술이자과학이며정책이라할수있으며. 도시의발전을계획적으로유도하고질서있는시가지를형성하며, 시민의건강과건전한문화생활을목적으로하여토지의합리적이용을도모하는계획이라할수있다. 또한도시의장래에대한미래상과도시의공간구조를정립하여도시의발전방향을제시하는것이도시계획의역할이라할수있는바, 부동산을공부하는학생들의경우필수적으로이해하고학습하여야할과목이라하겠다 권리분석론 (Right analysis) 권리분석론은부동산경매론을이수한학생을대상으로부동산취득에따른보다심화된학습과정을통하여실제상황에서도정확한부동산권리분석을할수있는능력을배양하고, 그렇게하기위하여이에따른구체적인각종권리의개념을부동산집행절차에따른사례들을이해함으로써부동산취득과정에서일어날수있는분쟁을미연에방지하는것을권리분석론의학습목표로함에그목적을두고있다. 부동산컨설팅 (Investment and Development Theory of Real Estate) 부동산컨설팅의의의와역할이무엇이고업무와컨설턴트의능력에대하여살펴본다. 컨설팅의기능과컨설팅수선, 보수에대하여도검토하고, 부동산컨설팅계약서와컨설팅보고서의일반적인양식에대하여공부한다. 계약서와보고서는구체적인사례를통하여공부하면서본인이작성할수있는능력을배양한다. 부동산컨설팅을업으로하는컨설턴트의직업윤리에대하여윤리의유형과규제방법에대한특징도학습한다 대학생활안내 63

66 노인복지학과 최고의교수진 인간서비스전문가를양성 확실한자격증 전문복지사의길 영진사이버대학에서 2 년만에심화된사회복지전문가이자특성화된노인복지전문가로서의양대목표를달성하십시오 21c 의가장큰이슈는바로 고령화 에대한대비라고할수있고이에따라사회복지서비스영역에서도노인을위한복지서비스향상노력이전사회적으로급증하고있는추세이므로현시대사회복지또한노인과관련한분야에대해보다전문성을갖춘복지전문가를요구하고있습니다. 저희노인복지학과는이같은사회적수요에긴밀하게대처한학과로서학생들이심화된복지관련지식을포괄적으로배양하여경쟁력이확보된최고의사회복지전문가가되도록지원하는영진사이버대학의복지부문특성화학과입니다. 교육목표 노령화에대응한전문지식과실천능력을갖춘노인복지전문가양성 급속한노령화의사회적특성과그에대응된전문실천이론을이해한다. 노인문제의분석능력과체계적실천기술을갖춰노인복지전문성을 `심화한다. 노인복지프로그램의기획및자원개발에필요한전문적응용능력을함양한다. 노인복지실천현장요구에부합하는케어사회복지사양성 요양보호서비스의체계적실천을위한전문이론을이해한다. 대상자의원조에필요한전문적인케어실천기술을습득한다. 현장적용능력을함양하여노인복지실무전문성을강화한다. 교육체계 학습연구 + 사회복지활동 + 학과활동 학생 교수 저명인사 강의 / 지도 + 학회 / 연구특강 / 지도 + 사회활동 64 Yeungjin Cyber College

67 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 노인복지학과 학과소개 영진사이버대학의전문화된교육과정을통해실천지식을갖춘국가공인사회복지사 2급, 국가인정건강가정사, 체계적인기술을갖춘케어사회복지사 ( 케어지도사로명칭변경예정 ), 노인건강활동관리사 ( 국가민간자격인증 ), 심리상담사 1급, 2급자격을취득할수있습니다. 노인복지학과는 21 세기 10대유망직종 중하나의직업군으로꼽히고있는사회복지사 2급의자격취득과더불어바로 고령화 에대한대비한전문지식을함양하도록지도하므로고령화시대를선도하는전문사회복지인으로써노인복지학과졸업후각종보건 / 사회복지기관 시설로의취업전망이매우밝습니다. 케어사회복지사 ( 케어지도사명칭변경예정 ) 의경우 2007년도 7월케어사회복지대학교육협의회의창립으로전문성확보및자격증에대한위상이한층강화되었고, 노인건강활동관리사 ( 국가민간자격인증 ) 와심리상담사 1급, 2급 ( 국가민간자격인증 ) 자격과정이개발되어학생들의경쟁력강화에이바지하고있고레크리에이션지도자, 동화구연지도사과정또한상호연계할수있도록구성되어있습니다. 그러므로노인복지학과는노인관련복지제도의확충, 또사회복지영역별로보다심화된전문성을요청하고있는사회적요구등과같은현대의시대변화흐름에발맞춰복지교육의전문화 특성화를지향하는학과입니다. 노인복지학과에서는특성화된교육목표에맞춰학생들을사회복지사자격을갖춘사회복지전문가이자노인관련전문지식을함양한심화된전문가로양성함으로써보다다양한사회복지전문분야에서경쟁력을확보하고진출할수있도록지원합니다. 졸업후진로 사회복지생활시설 : 노인복지시설 ( 주거복지시설, 재가노인복지시설, 의료복지시설, 여가복지시설, 노인일자리사업, 노인전문상담기관등 ), 노인소규모다기능시설, 장애인복지시설 사회복지전담공무원 : 시, 군, 구청및동사문소사회복지직 9-5급, 보호관찰직등 사회복지이용시설 : 사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 여성복지회관, 청소년회관등 사회복지관련상담소 : 가정폭력상담센터, 성폭력상담센터, 아동학대상담소, 쉼터등 기타사회복지관련기관 : 노인복지센터, 실버케어관련단체, 자활후견기관, 사회복지협의회, 사회복지공동모금회등 편입 : 4년제대학관련학과편입 취득가능자격증 국가공인사회복지사 2급자격증, 국가인정건강가정사 협회공인케어사회복지사 ( 케어지도사로명칭변경예정 ) 자격증 노인건강활동관리사 ( 국가민간자격인증 ) 심리상담사 1급, 2급 ( 국가민간자격인증, 선택 ) 2016 대학생활안내 65

68 Ⅱ 계열학과 노인복지학과교육과정로드맵 사회복지사건강가정사노인건강활동관리사케어지도사 사회복지개론 기초 사회문제론사회복지발달사인간행동과사회환경자원봉사론사회보장론사회복지실천론 가족복지론건강가정론 노인복지론케어복지개론 노인복지론장애인복지론케어복지개론자원봉사론 사회복지실천기술론 사회복지행정론 심화 사회복지법제사회복지정책론지역사회복지론사회복지조사론사례관리 사회복지행정론가족생활교육 노인상담심리 가족복지론노인상담심리사례관리 응용 사회복지현장실습프로그램개발과평가 가족상담 재활론케어기술론 케어기술론프로그램개발과평가 최종교육목표 사회복지실천지식을갖춘사회복지사 사회복지사 2 급자격취득 건강한가족형및지원에필요한 건강가정사자격취득 노인전문가기량활용에필요한 노인건강관리사자격취득 노인요양기술을가진사회복지사 케어지도사자격취득 66 Yeungjin Cyber College

69 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 노인복지학과 2016 학년도노인복지학과교육과정표 이수구분 교과목명 교선사회봉사 교선커뮤니케이션스킬 교필인간행동과사회환경 전필사회복지개론 전선사회문제론 전선자원봉사론 전선사회복지발달사 전선노인복지론 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선사회봉사 교선인간관계론 교선창의성과자기개발 전필사회복지실천론 전필사회복지정책론 전필지역사회복지론 전선케어복지개론 전선가족복지론 전선장애인복지론 전선놀이지도 교선사회봉사 전필사회복지실천기술론 전필사회복지행정론 전선케어기술론 전선건강가정론 전선재활론 전선노인상담심리 전선사례관리 전선사회보장론 전선언어지도 교선사회봉사 전필사회복지법제 전필사회복지조사론 전선가족생활교육 전선가족상담 전선사회복지현장실습 전선프로그램개발과평가 전선정신건강론 계 교양필수 교양선택 계열선택 전공필수 전공선택 총계 대학생활안내 67

70 Ⅱ 계열학과 노인복지학과교과목해설 커뮤니케이션스킬 (Communication Skill) 조직의구성원으로서알아야할기본적인커뮤니케이션과프리젠테이션스킬을습득하여효과적인커뮤니케 이션을할수있으며, 두려움없이프리젠테이션을임하게한다. 커뮤니케이션의이해와스킬을습득한다. 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지성이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며특히전공과연계한다양한사회봉사프로그램활동으로졸업전전공관련사전체험기회를가져졸업후진로개척에도긍정적으로활용토록한다. 인간관계론 (Human Relations) 인간관계론의성장 발전과정, 성격과성품, 동기유발이론, 지각과태도, 자기합리화, 대인매력, 자아개방, 커 뮤니케이션, 갈등등의체계적인이해를강의내용으로한다. 커뮤니케이션스킬 (Communication Skill) 조직의구성원으로서알아야할기본적인커뮤니케이션과프리젠테이션스킬을습득하여효과적인커뮤니케이션을할수있으며, 두려움없이프리젠테이션을임하게한다. 커뮤니케이션의이해와스킬, 프리젠테이션스킬을습득한다. 창의성과자기계발 (Creativity & self development) 급변하는다양한사회환경의변화에따라독특하고유연한창의적사고능력의향상방법을학습함으로써자 신의능력을계발하고역량을강화하여사회변화에적응하고주도적인역할을할수있도록한다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지의입문으로서사회복지의학문적연구와실천에관한지식을개괄적으로소개하고, 사회복지의개념과사회복지의가치와이념, 사회복지의발달과정, 사회복지의연구및실천방법등사회복지제반분야에대한내용을학습한다. 68 Yeungjin Cyber College

71 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 노인복지학과 인간행동과사회환경 (Human Behavior & Social Environment) 인간행동과사회환경의다양한요소와이들의상호작용에관한지식을체계적으로이해하기위하여개인, 가족, 집단, 조직, 사회를설명하는제반이론을학습한다. 또한인간의성장과발달과정을이해하기위하여필요한기초지식을배양한다. 사회복지실천론 (Social Work Practice Theories) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴보고, 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적시각, 사회복지실천관계론, 면접론, 과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. 사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 공적및민간차원에서사회복지정책을사회복지서비스로전환하는사회복지조직과이들의연계체계인사회복지전달체계를이해하고사회복지조직을관리, 운영하는데필요한지식과기술을이해하기위하여, 사회복지행정의개념과사회복지행정의발전에기여한이론을살펴보고, 사회복지조직의관리운영에필요한기획과의사결정등을고찰한다. 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 사회복지정책의개념과배경, 사회복지정책과인접영역들과의관계를살펴보며, 사회복지정책의결과인복지 국가, 사회복지정책에영향을미치는다양한이데올로기와정책환경에대하여알아본다. 사회문제론 (Social Problems) 사회문제의개념과형태를포괄적으로살펴보고사회문제를보는이론적관점에따라사회문제의원인과그해결책이어떻게제시되는가를살펴본다음몇가지구체적인사회문제를분석한다. 또한한국사회의제반문제를현장활동을통해파악하여문제해결에적극참여하도록한다. 자원봉사론 (Understanding of Voluntarism) 오늘날자원봉사의새로운사회적위치에대한올바른인식을공유하고, 자원봉사의기본적인이해, 자원봉사의접근방법과태도및기술을학습하며, 또한봉사대상별로특성, 활동내용, 기술적방법및프로그램사례들을통해자원봉사행동을근본적으로이해하고관리조정기술을적용할수있도록여러실천지식들을습득함을목적으로한다 대학생활안내 69

72 Ⅱ 계열학과 사회복지발달사 (History of Sociar Welfare) 사회복지정책과제도가역사적사회적흐름에따라출현하여발전해가는과정을살펴보고, 사회복지전반에대한객관적시각을갖도록한다. 노인복지론 (Social Welfare With The Aged) 현대사회에서의노인의심리, 경제생활, 핵가족제도, 노인건강문제, 노인을위한복지시설등을포괄적으로 소개하고사회복지의차원에서노인복지의증진을위한구체적인현방안을토론한다. 케어복지개론 (Introduction to Care Work) 노인, 장애인등을대상으로수발이나간병과는달리그사람의생활전체에관심을갖고그사람의사회적기능과사회관계와관련하여가능한한자립의달성을목표로하는일련의신체적심리적, 사회적원조라고할수있는케어복지에대한개념이해와케어의과정, 이를구체화하는전문성을발휘하는방법, 기술등을학습한다. 장애인복지 (Social Welfare for Disabled People) 장애인문제와장애인복지에관한제반이론과실천영역의현황과과제를이해하고고찰하며, 장애인복지를이해하기위해서는장애에대한접근시각을포함한가치와이념에대한이해, 장애문제에대한이해, 장애인을위한서비스, 정책과제도등을포괄적으로다루기위한장애인복지의가치, 이론, 기술에대한고찰을통하여전문적실천능력을배양하는데있다. 가족복지론 (Social Welfare With Familys) 가족을하나의개인단위로파악하고구성원개개인혹은전체의역동적인문제에초점을맞추어접근방법을 모색한다. 아울러이와관련된제도적측면에서의프로그램에관해서도살펴본다. 사회복지실천기술론 (Skill & Techniques for Social Work Practice) 개인과가족, 집단의사회기능을향상시키기위하여사회복지사가숙지하여야하는다양한실천기술, 기법, 지침등에초점을맞추며, 특히사례연구와역할학습을통하여실천기술, 기법, 지침을실천대상에적용하며, 실체에개입하고평가하는연습을도모한다. 지역사회복지론 (Community Welfare) 지역사회복지실천을위한지식과기술을학습하고나아가지역사회복지의다양한실천분야및프로그램을 이해함으로써지역사회복지실천가로서의능력을배양하고향상시킨다. 70 Yeungjin Cyber College

73 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 노인복지학과 사회복지법제 (Social Welfare & Laws) 사회복지법의기본이념과법적체계를이해하고현행한국사회복지관계법령을생활권의관점에서체계적으로분석검토하며, 우리나라사회복지법의분야별내용들을학습하여사회복지프로그램이어떠한법제아래에서수행되어지는가를이해함으로써사회복지실천에있어서법내용을응용하는능력을향상시킨다. 재활론 (Theraphy for Rehabilitation) 장애인, 노인등이주대상이되는재활치료분야에대한기초적지식습득과재활의기본원칙, 외상및노령에의한장애의정도와그영향, 사회적재활등에관한지식을습득하여노인의사회적재활을효과적으로지원할수있는지식을함양한다. 사회복지현장실습 (Social Welfare Field Practice) 사회복지사로서현장에서근무할수있는실습능력을배양하기위해실습사전교육을통해실습처요건에적합한기관으로실습처를선정하고실습수퍼바이저의지도를통해법정이수시간에충족되는실습현장교육을수행한이후결과물을제출하고평가회등을거쳐현장사회복지현장과사회복지사라는전문직의역할과사회복지실천과정을실제적으로인식할수있도록지원하는교과목이다. 실습지도교수와사회복지현장실습활동을하는학생당사자간의협업을통해실습의목적이원활히달성될수있도록실습담당지도교수자의현장기관방문을병행하여교육의내실화를기하도록운영한다. 사회복지조사론 (Social Welfare Research) 과학적방법으로서의사회복지조사의기본적인개념들과기초이론들을배우는데중점을두며, 과학적방법, 사회과학방법을기본적으로이해한후사회복지조사의일반적인절차인조사문제선정, 가설설정과개념정의, 조사설계, 자료처리및분석방법을이해하고조사보고서작성법을학습한다. 케어기술론 (Care Skill) 급속한고령사회의진입에따른요케어고령인구의증가와가족부양의식의약화요케어고령자의케어욕구의향상에따른효율적이고실질적인케어의필요성증가에따라요케어고령자들의특성의이해와이용자에의합리적이고적합한케어기술의습득, 케어자의신체적정신적부담을줄일수있는케어방법지식, 기술의습득하고이해함으로써노인복지기획전문가로서실제적연관지식들을축적한다. 노인상담심리 (Counselling for the Elderly) 일반상담과는달리노인의심적, 사회적특성과관련하여노인상담이가진내용을학습한다. 노인상담과관련한상담의기법과기술을구체적으로학습하여노인상담을할수있는실제적자질을향상하고대상자에대한이해도를증진시키도록한다 대학생활안내 71

74 Ⅱ 계열학과 사회보장론 (Social Security) 사회적사건에대해개인을보호하는사회보장의개념, 역사, 종류, 문제점, 전망등에대해포괄적으로취급한 다. 국가와계급의역동적측면이사회보장에미치는영향을구체적인예를들면서살펴본다. 프로그램개발과평가 (Program Development & Education) 사회복지사들이프로그램을통해서비스를효율적으로전달할수있도록하기위하여프로그램기획, 운영, 평가등을다룬다. 이를통해사회복지프로그램을효과적으로기획하고관리하며평가하는문제를다루어보다사회복지사의전문성을증진시키는데도움을주고자한다. 사례관리 (Case Management) 사례관리란 ' 복합적인욕구를가진클라이언트들에게클라이언트가원하는서비스를통합되고효과적이며효율적으로제공받을수있도록보장하는 process 또는 method.' 라고정의되고있다. 따라서본교과목은사회복지사가전문적사례관리자로서클라이언트에게다가가기위해클라이언트의욕구를사정하여포괄적인서비스계획을개발하고효과적인서비스의전달을점검하며클라이언트의욕구나문제를해결할수있는원조기술로서의사례관리관련지식을취득할수있도록지원하기위한교과목이다. 사례관리의정의및필요요인, 대상, 사례관리실시시나타날수있는다양한문제들을살펴보고학습한다. 가족생활교육 (Education for Family Life) 가정생활교육의기초에서부터가정생활교육과정과필요성, 프로그램실행, 다양한가족을위한교육, 가족생 활교육의전문성과과제등을학습한다. 가족상담 (Family Counseling) 가족속에서일어나는갈등과스트레스에대해살피고각가족생활주기의단계에서해결해야할과제와가족문제에접근하는가족상담의접근방법에대해이해한다. 또한가족상담을실시할때의기법과예상되는문제를검토하고아동기와청소년기의사례를통해이해를도모한다. 건강가정론 (Introuduction to Health Family) 건강가정에관한이론과연구등을점검하며, 아울러건강가정기본법의성공적인실천을위해필요한건강가 정프로그램등에대한이해를도모한다. 72 Yeungjin Cyber College

75 관광영어학과 교육능력이탁월한교수진 특성화된교수기법 현장연계실무교육 자격증연계교육 실용영어인재비지니스영어전문인력조기영어교육전문가관광영어전문가 어학과실무를겸비한미래형글로벌리더의산실! 관광영어학과! 미래를준비하는사람들, 미래에도전하는사람들 We Will Build a Better World for You! 관광영어학과는영어기초가부족한학생이흥미롭고차별화된영상영어특성화교육과영어마을에서의실습, 원어민대화를통해유창한영어실력을갖추게합니다. 또한관광기초이론과실무지식을겸비한관광영어전문가를양성할수있는교육과정으로구성되었습니다. 교육목표 영어경쟁력강화특성화영어교육을통한실용영어인재양성 영상영어특성화교육을통해영어경쟁력을강화한다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의통합적학습을통해영어활용능력을갖춘다. 실무중심의전공훈련과정을통한비즈니스영어전문인력양성 비즈니스상황에필수적인실무영어의사소통능력을함양한다. 영어실무의이해와활용에필요한기본적이론과지식을습득한다. 글로벌영어인재를키우는조기영어교육전문가양성 조기교육까지포괄하는폭넓은영어교육이론과지식을습득한다. 영어교육현장에서활용할수있는구체적교수방법을익힌다. 21 세기신성장동력인관광산업을이끌고나갈관광영어전문가양성 관광산업에대한폭넓은이해에필수적인기본지식을습득한다. 관광영어전문가에게필수적으로요구되는영어의사소통능력을함양한다. 교육체계 강의 / 지도 학회 / 연구 학생 - 이론학습 - 인프라이용 - 현장연계교육 교수 특강 / 정보 YCC Education System 영진사이버대인프라 - 영상영어특성화교육 - 대구경북영어마을연계 - 화상솔루션시스템이용 관광영어전문가실무영어전문가영어교육전문가 2016 대학생활안내 73

76 Ⅱ 계열학과 학과소개 영상영어특성화교육 - 영화나미국드라마등을이용하는새로운영어교육시스템을통한영어교육방식 영미문화체험영어몰입교육 - 영어몰입교육방식의영미문화체험수업으로영어실무교육기회제공 화상교육솔루션영어회화수업 - 원격화상회의방식을도입한원어민회화수업으로학생들의영어회화능력증진 관광실무능력배양 - 관광교과심화교육과실무능력배양을위한실용영어능력강화교육 졸업후진로 영상영어특성화교육을통해영어능력을향상하는영어교육을시행하고현장감과실무능력을배양할수있는관광관련교과를병행지도함으로써관광영어학과졸업생들은영어실무분야와관광분야로폭넓게진출할수있습니다. 일반기업체, 무역회사, 영어관련업체등 여행사및항공사 : 국내 외관광여행사, 관광통역안내사, 관광전문안내자등 관광관련정부기관, 국내유명외식사업체등 유아관련기관 : 유치부영어교사, 영어학습지교사및관련기관에종사 초등학교방과후교실등 관광영어학과등관광및영어관련학과로의편입가능 취득가능자격증 관광통역안내사 ( 국가자격, 응시가능 ) - 한국산업인력공단 호텔서비스사 ( 국가자격, 응시가능 ) - 한국산업인력공단 국외여행인솔자 ( 국가자격인증, 협회연수후취득가능 ) - 문화체육관광부 실용영어 1~3 급자격증 (PELT)( 국가공인, 응시가능 ) 아동영어지도자민간자격증 ( 등록예정 ) 방과후영어지도자민간자격증 ( 등록예정 ) 74 Yeungjin Cyber College

77 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 관광영어학과 관광영어학과교육과정로드맵 영어 관광 일반영어비지니스영어아동영어관광 관광영어 기본영문법 1-1 기초 기본영어회화기본영어독해기본영어청취 아동영어교육의이해 1-1 관광학개론 여행사경영론 호텔경영론 기본영작문 1-1 심화 중급영어회화 중급영어독해 비지니스실무영어 2-1 아동영어교육의실제 1-2 관광자원론 호텔관광마케팅 관광영어회화 1-2 아동영어듣기말하기지도 응용 고급영어회화 실용영문법 영어발표와면접 아동영어읽기쓰기지도 2-2 관광법규 식음료개론 호텔관광서비스영어 2-1 최종교육목표 실용영어인재양성 ( 토익, 텝스등 공인영어능력인증 ) 비지니스영어 전문인력양성 ( 비지니스영어실무 ) 조기영어 교육전문가양성 ( 아동영어관련민간자격증 ) 관광영어전문가양성 ( 관광통역안내사, 국외여행인솔자국가자격증 ) 2016 대학생활안내 75

78 Ⅱ 계열학과 2016 학년도관광영어학과교육과정표 이수구분 교과목명 교선사회봉사 교선팝송영어청취와발음 교선한국사 전필기본영문법 전필관광학개론 전선기본영어회화 전선여행사경영론 전선아동영어교육의이해 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선사회봉사 교선기초일본어와일본문화 전필기본영어독해 전선기본영어청취 전선기본영작문 전선호텔경영론 전선관광영어회화 전선아동영어교육의실제 교선사회봉사 교선국제매니와에티켓 전필 중급영어회화 전선비즈니스실무영어 전선관광자원론 전선호텔관광마케팅 전선호텔관광서비스영어 전선아동영어듣기말하기지도 교선사회봉사 전선중급영어독해 전선고급영어회화 전선실용영문법 전선영어발표와면접 전선관광법규 전선식음료개론 전선아동영어읽기쓰기지도 계 교양필수 교양선택 전공필수 전공선택 총계 Yeungjin Cyber College

79 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 관광영어학과 관광영어학과교과목해설 기본영문법 (Basic English Grammar) 영어문장을이해하는데기본이되고나아가영어문장을말하는데기본이되는영어의문장구조를학습한다. 영어학습의가장기초가되는과목으로전공에관계없이영어를공부하기원하는학습자들은반드시수강해 야하는기본교과이다. 기본영어회화 (Basic English Conversation) 활용도가높은일상표현 (formulaic expression) 을암기하고서구인들의사고방식을이해하게유도해일상생활 에서원어민들과간단한수준의대화가가능하도록기본적인영어회화구사능력을기른다. 중급영어회화 (Intermediate English Conversation) 기초영어회화를경험한학습자들이연습하는회화훈련과목으로영미권의영화등을보고의사전달방법, 대화전략등의사소통방법을잘숙지한후, 기본적인어휘와문법구조를넘어유용한표현들을집중암기한후, 자신을정확힌표현하는훈련을함으로써영어의사전달능력을한층더발전시킨다. 고급영어회화 (Advanced English Conversation) 상급수준의영어회화과목으로실생활에서생길수있는여러가지상황에서원어민과자유로이대화할수 있는수준까지학습자들의영어의사소통능력을증진시키기위한과목이다. 보다더고차원적인주제를가지 고원어민들과영어로대화를진행할수있도록도와준다. 기본영작문 (Basic English Writing) 기초문법 어휘지식을바탕으로간단한문장단위의작문활동을통해영작에필요한언어구조를학습하여 이후영어로된글을효과적으로작성할수있는기본능력을기른다. 기본영어독해 (Basic English Reading) 어려운영어독해를영상을통한접근법을이용해흥미롭고쉽게다가감으로써영어로된글을읽어필요한 정보를얻는데도움이되는기초적인학습방법을배우고언어구조및어휘에관한지식을늘려영문을해독 할수있는능력을기른다 대학생활안내 77

80 Ⅱ 계열학과 중급영어독해 (Intermediate English Reading) 기본수준의영어독해훈련을마친학습자가좀더수준있는글을읽어영어적사고를이해하고늘리기위한과목으로기본과정과마찬가지로영상자료를이용하는접근방법을통해기초과정보다수준이높은영어독해자료에나온어휘, 표현, 문법, 독해등을학습하고글의주제를정확하게파악한다. 기본영어청취 (Basic English Listening) 영어문장을듣고올바른답을고르는연습활동을통해기본적인영어문장을듣고이해하는능력을키워실생활뿐아니라관광업분야에서도영어회화를원만하게하도록돕고다양한영어능력시험을대비하도록영상물을보면서영어청취훈련을집중적으로한다. 고급영문법 (Advanced English Grammar) 다양한국제공인영어능력시험에대한두려움을없애고영문법지식을바탕으로어휘, 독해, 청취등의여러분야를공부하여공인영어능력시험에서좋은성적을거둘수있도록문법, 어휘, 독해, 청취능력향상에중점을두고집중훈련을하는과목이며실전에대비한다양한문제풀이훈련등을병행한다. 관광학개론 (Introduction to Tourism) 관광학기초가되는학문으로서관광의개념, 관광의역사, 관광의구성요소, 관광의중요성등관광학전반에대한기초개념과이론을배우며오늘날관광현상에대하여살펴본다. 국내의관광현황과국제관광의현황을살펴보고복지관광의의미와국민관광의추세에대하여도학습한다. 관광자원론 (Tourism Resources) 관광의구성요소중하나인관광의객체에대한연구로서관광자원의정의와관광자원의분류그리고관광자원의특성에대하여학습한다. 유형 무형의관광자원에대한의미와현황에대하여살펴본후관광자원의가치와개발및보존의문제에대하여학습한다. 식음료개론 (Introduction to Beverage and Food) 산업사회의빠른발달로외식산업이크게성장하면서외식산업서비스에대한질적향상이필연적으로요구 되었다. 이에외식산업에대한실무교육을바탕으로산업서비스에대한일반적이이론을학습한다. 78 Yeungjin Cyber College

81 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 관광영어학과 호텔경영론 (Hotel Administration) 관광산업중가장중요한부분을차지하는호텔산업에대한이해와호텔경영상의특성그리고호텔의각조직에대하여살펴본다. 호텔의객실과식음료그리고연회시설과부대시설에대하여집중적으로살펴봄으로써전문인으로서의자격을갖도록학습한다. 여행사경영론 (Travel Agency Management) 오늘날여행은현대인에게있어매우중요한의미가있다. 여행사경영의의미와중요성을파악하고여행사의기능과역할에대하여학습한다. 여행사의경영전반에대한내용을학습하고각종의업무내용에대하여학습함으로써전문성을배양한다. 관광법규 (Tourism Laws and Regulations) 사회규범으로서의법에대한이해를기초로관광법규의의의와범위그리고변천과정에대하여살펴본다. 관광법의핵심이되는관광기본법의목적과관광진흥법목적에대하여살펴보고조항별법령의내용에대하여학습한다. 호텔 관광마케팅 (Hotel & Tourism Marketing) 일반적인마케팅의이론을정립하고호텔, 관광마케팅의정의와특성그리고중요성에대하여학습한다. 호텔, 관광산업에서실제로적용되는사례를연구하고분석하여성공적인호텔 관광마케팅을실행하는능력을향상하는데학습의목표가있다. 관광영어회화 (Tourism English Conversation) 기존의영어회화수업과달리관광과관련된주제의영어회화연습을함으로써세계화시대에관광전문인력에요구되는영어구사능력을갖추는것을목표로한다. 관광과관련된주제를정해실제로외국인관광객과나눌수있는대화상황을설정함으로써세계화시대의관광전문가가갖추어야할영어구사력을습득하기위해실제상황에서많이쓰일수있는영어표현을집중적으로학습한다. 호텔관광서비스영어 (Hotel & Tourism Service English) 서비스산업분야에서원어민을대할때관광인력에게요구되는기본적인의사소통능력을함양하고, 호텔관광서비스종사자에게자주생겨날수있는언어소통필요상황에서훌륭한어학능력으로뛰어난실천매너를발휘할수있도록돕는교과목이다 대학생활안내 79

82 Ⅱ 계열학과 비즈니스실무영어 (Working-Level Business English) 실무현장에서쓰이는여러가지영문서식과문서들을작성하는법등을기초부터자세히배우는과목으로비즈니스현장에서쓰이는중요어휘와표현들을학습하며여러가지보기들을보고영어로문서와서식을작성하는경험을쌓으며그에관한기술을늘린다. 영어발표와면접 (English Presentation and English Job Interview) 비즈니스상황에서원어민들을대상으로영어로발표하는기술및면접에서영어로질문을받고대답을하는기술등을자세히배우고실제로연습해보는과목으로비즈니스현장에서쓰이는중요어휘와표현들을학습하며영어발표와영어면접연습을하며그에관한기술을늘린다. 아동영어교육의이해 (Understanding English Education for Children) 조기영어교육분야에존재하는여러가지기본개념과주제등을탐구하고조기영어교수법및학습자들에관 한이해등을실용적인관점에서접근해학습한다. 아동영어교육의실제 (Practical English Education for Children) 잠재적조기영어교육인력을배출하기위한교과목으로아동영어교육에관련된제반이론과문제, 논쟁거리등과아동영어지도법등을소개하고그것을더깊이고찰하여효과적인영어교육을할수있는학문적바탕을다진다. 아동영어습득의교육이론과교육방법론을제시하여학부모인학생, 또는잠재적조기영어교육희망자에게더효과적인영어교육방식을제공한다. 아동영어듣기말하기지도 (Teaching English Listening & Speaking for Children) 영어말하기및영어듣기의지도이론을학습시켜어린학습자들에게효과적인회화지도를할수있도록돕는다. 또한파닉스 (phonics) 원리를이용한영어지도방법을배움으로써이를토대로하여정확하게조기영어교육발음등을가르칠수있다. 아동영어읽기쓰기지도 (Teaching English Reading & Writing for Children) 영어의읽기와쓰기를효과적으로가르칠수있는방법을배우고익힌다. 다양한교수방법을활용하여어린학습자들에게알파벳 (alphabet) 지도를비롯하여어휘및간단한글의읽기와쓰기지도를할수있는방법까지배우도록돕는다. 80 Yeungjin Cyber College

83 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 관광영어학과 한국사 (Korean History) 한국역사전반에걸친이해와올바른역사의식을고취해국가발전을위한역사관을갖추게하며미래의도 전에준비할수있는역사적사고를기른다. 팝송영어청취와발음 (Basic English Listening & Pronunciation Practice through Pop Songs) 팝송을들으며영어어휘와문장, 발음의특성등에관한설명을들음으로써기초수준의영어청취와발음연 습을해본다. 기초일본어와일본문화 (Basic Japanese & Japanese Culture) 관광산업현장에서사용하는일본어학습에기초가되는과목으로일본어문자학습에서시작하여읽기, 쓰기, 말하기연습뿐아니라기본문형및기초문법을학습하고일본문화를배운다. 국제매너와에티켓 (International Manners and Etiquettes) 국제화시대에다양한문화를이해하고학습함으로써세계시민으로기본적인소양과매너를갖추는데학습 의목표가있다. 매너와에티켓의차이, 매너의중요성과상황별매너의기술에대하여학습한다 대학생활안내 81

84 상담심리학과 최고의교수진 학생중심교육 심리학에근거한상담교육 실생활과밀접한교육내용 자격증연계교육과정 자발적이고창조적인상담심리사! 따뜻한나, 웃는너, 그리고풍요로운우리 다양한심리적갈등과소외감을경험하는현대인이많습니다. 나와너그리고우리의갈등해소와행복을영진사이버대학상담심리학과에서실현하십시오. 교육목표 인간의행동과정신과정에대한과학적지식을갖춘상담심리사양성 심리적고통을겪고있는사람의심리적상태를이해한다. 심리상담의토대가되는전문지식과상담기술을학습한다. 자기와타인을수용하고존중하는인간적자질을함양한다. 아동및청소년문제에대한현실적대처능력을갖춘청소년상담사양성 아동및청소년의발달단계별특성과문제를이해한다. 아동및청소년의인지능력과진로결정을위한전문지식을학습한다. 아동및청소년상담에필요한상담이론의실천능력을함양한다. 적성에맞는진로탐색및직업지도능력을갖춘직업상담사양성 실직자와구직자의심리적상태를이해한다. 구직자의적성, 흥미와직업의관계를학습한다. 구직자들을위한직업지도프로그램개발능력을함양한다. 교육체계 특강 사회활동 학생 개관학습 과잉학습 저명인사 YCC Education System 상담봉사활동 강의 / 지도 학회 / 연구 교수 82 Yeungjin Cyber College

85 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 상담심리학과 학과소개 상담심리학은심리적고통을겪고있는사람이자신과문제를이해하여해결하고인간적성장과적응능력을향상하도록도와주는학습과정을다루는심리학의한분야입니다. 급격한산업화와도시화, 개인문화의발달로심리적적응이나문제를겪고있는사람들이점차로많아지고있으며, 물질적풍요와행복에대한욕구가강해지면서자신의심리건강과개인적성장에도움을받을수있는전문상담심리사에대한관심과요구가증대되고있습니다. 본학과에서는심리학의체계적지식을실생활에적용하고활용하는상담심리학의실무적특성을잘살리기위해심리학의기초영역과심리상담의전공영역을학습하도록하여, 사회의요구에부응하고인류의복지를증진시키고사회구성원으로서한몫을담당할수있는전문상담심리사를양성합니다. 학과특성 심리학의과학적지식에근거하고실생활에서자발적이고창조적으로행동할수있는상담능력을지향하여실생활에서적용하고느낄수있는교육내용을제공합니다. 인생에서매우중요한청소년기에겪게되는청소년문제, 진로문제, 정서조절문제, 대인관계문제를이해하고도와줄수있는있도록학습합니다. 요즘큰사회문제로대두되고있는일자리창출, 고용안정, 좋은직장구하기를해결하는데기여할수있도록구직자에게가장적합한직업을상담해줄수있도록학습합니다. 졸업후진로 상담기관 : 한국청소년상담원, 시 군 구청소년지원센터, 사설상담센터및상담연구소등 행정기관 : 경찰청, 법무부, 고용지원센터, 시 군 구취업지원센터, 여성인력개발센터등 청소년단체 : 청소년수련관, 청소년문화관, 청소년쉼터, 청소년복지시설등 일반기업체 : 직업전문학교, 아웃소싱업체, 취업지원센터, 학생상담소, 청소년관련사업체등 사회복지기관 : 사회복지관, 장애인복지관, 지역재활센터, 영 유아보육시설, 성폭력상담소등 편 입 : 4 년제대학관련학과편입 취득가능자격증 청소년상담사 3급 ( 국가자격증, 실무경력후취득가능 ) 직업상담사 2급 ( 국가자격증, 취득가능 ) 사회조사분석사 2급 ( 국가자격증, 취득가능 ) 상담심리사 2급 ( 민간자격증, 취득가능 ) 아동상담심리사 2급 ( 민간자격증, 취득가능 ) 2016 대학생활안내 83

86 Ⅱ 계열학과 상담심리학과교육과정로드맵 상담심리사 2 급 청소년상담사 2 급 직업상담사 2 급 기초 심리학개론 1-1 심리상담의과정 1-1 긍정심리학 1-1 아동발달심리학 학 습 심 리 학 아 동 상 담 직 업 심 리 학 1-1 사 회 심 리 학 2-1 심화 심리상담의기본기술 1-2 성 격 심 리 학 1-2 상 담 심 리 학 2-1 이 상 심 리 학 집 단 상 담 발 달 심 리 직 업 상 담 학 2-1 직 업 정 보 론 2-1 응용 인 지 치 료 2-2 행 동 치 료 2-2 심리측정및평가놀이치료아동독서치료 노 동 시 장 론 2-2 진 로 상 담 2-2 교육목표 인간의행동과정신과정에대한과학적지식을갖춘상담심리사 아동및청소년문제에대한현실적대처능력을갖춘청소년상담사 적성에맞는진로탐색및직업지도능력을갖춘직업상담사 84 Yeungjin Cyber College

87 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 상담심리학과 2016 학년도상담심리학과교육과정표 이수구분 교과목명 교선사회봉사 교선인간의기억 교선의사소통기술 교선인간관계론 전필심리학개론 전선심리상담의과정 전선정신건강론 전선긍정심리학 전선아동발달심리학 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선사회봉사 교선대인관계의심리학 교선사회복지개론 전필성격심리학 전선심리상담의기본기술 전선직업심리학 전선학습심리학 전선청소년복지론 전선아동상담 교선사회봉사 전필상담심리학 전선사회심리학 전선이상심리학 전선집단상담 전선직업정보론 전선직업상담학 전선노인상담기법론 전선사회복지실천론 교선사회봉사 전필인지치료 전선놀이치료 전선행동치료 전선심리측정및평가 전선진로상담 전선아동독서치료 전선노동시장론 전선발달심리 계 교양필수 교양선택 전공필수 전공선택 총계 대학생활안내 85

88 Ⅱ 계열학과 상담심리학과교과목해설 인간의기억 (Human Memory) 일상생활과상담심리에서기억은매우중요한부분을차지한다. 이러한점에서인간의기억에대한심리학 적개념과이론을이해하기위해기억과정, 기억의체계, 망각, 기억손상, 정신적외상기억 (memories for trauma), 기억재구성, 오기억 (false memories), 기억과기분등에대해학습한다. 의사소통기술 (Communication Skill) 인간은다양한장면에서다양한사람들과교류를한다. 특히조직의한구성원으로서소속된구성들과의의사소통능력은기본소양이자업무능력강화를위해매우중요하다. 본과목에서는조직의한구성원으로서갖추어야할의사소통의기본기술을다루고다양한사람들과편안하게의사소통할수있는기술을습득하고자한다. 인간관계론 (Human Relations) 인간관계의성장과발전과정, 성격과성품, 동기유발이론, 지각과태도, 자기합리화, 대인매력, 자아개방, 의사 소통, 갈등등을체계적으로설명하고이해한다. 심리학개론 (Introduction to Psychology) 심리학은인간과동물의행동과정신과정을연구하는과학의한분야이다. 인간과동물의행동과정신과정에관한과학적지식을생물학적기초, 지각, 학습, 기억등순수분야와발달, 지능, 성격, 건강, 심리장애, 상담과심리치료등응용분야를통해개괄적으로학습하여심리학의기초개념과이론을이해한다. 심리상담의과정 (Counseling Process) 심리적고통을겪고있는사람이자신과문제를이해하고해결하여적응능력을향상하도록도와주는심리상담이보편적으로따르는과정을심리상담의시작부터종결까지그절차를체계적으로이해하고상담의단계별중요주제와특징들을학습하여상담실무에대한능력을함양한다. 정신건강론 (Mental Hygiene) 정신건강에대한기본적인개념과관련내용을학습하고, 인생주기에따른주요정신장애의이해와해결방안 을모색한다. 그리고정신건강을유지, 관리하기위한사회복지실천을포괄적으로이해한다. 86 Yeungjin Cyber College

89 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 상담심리학과 긍정심리학 (Positive Psychology) 긍정심리학은모든사람들이좀더행복한삶을살도록돕고자인간의긍정적측면을과학적으로연구하고인간의행복과성장을지원하는학문이다. 긍정심리학은부정적측면의제거보다는긍정적측면의향상에더많은관심을가진다. 이러한관점의긍정심리학학습은자신뿐만아니라내담자의강점과자원을발견하여그들의잠재력을최대한발현하도록조력하는상담자로서의전문적능력을함양할것이다. 아동발달심리학 (Child Developmental Psychology) 아동발달심리학은아동의인지적, 정서적, 사회적발달에대한이해를통해아동발달의경향과그요인들을이해하고자하는학문이다. 아동발달의관점, 영역별 ( 신체, 인지, 도덕, 성격, 자아 ) 발달특성, 아동발달장애에대한이해를통해아동의강점과자원을발견하여그잠재력을최대한발현하도록조력하는아동상담심리사로서의전문적능력을함양할수있을것이다. 대인관계의심리학 (Psychology of Personal Relations) 대인관계의의미와특징, 형성과정과유형들을살펴보고다양한대인관계에서의의사소통과심리학적측면을 학습하여실생활에서활용해본다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지의입문으로서사회복지의학문적연구와실천에관한지식을개괄적으로소개하고, 사회복지의개념과사회복지의가치와이념, 사회복지의발달과정, 사회복지의연구및실천방법등사회복지제반분야에대한내용을학습한다. 성격심리학 (Psychology of Personality) 인간의성격에대한여러학파의견해를고찰하며성격의형성과발달에대한기초적인개념과이론을학습 하여인간행동과성격의관계를탐구하고이해한다. 심리상담의기본기술 (Basic Skills in Counseling) 심리적고통을겪고있는사람이자신과문제를이해하고해결하여적응능력을향상하도록도와주기위해사용되는다양한기술들의개념과실제사례를학습하고이러한학습을통해일상생활에서의의사소통능력도향상시킨다 대학생활안내 87

90 Ⅱ 계열학과 직업심리학 (Vocational Psychology) 생애전반에걸쳐직업과관련하여일어나는모든활동에관심을두고직업발달이론, 직업심리검사, 직무분 석, 경력개발과직업전환, 직업과스트레스를학습한다. 학습심리학 (Psychology of Learning) 경험을통해일어나는행동의변화를학습이라한다. 학습에대한여러학자의견해를살펴보고인간과동물 의행동원리를이해함으로써자신과타인의행동변화를이해하고모색한다. 청소년복지론 (Social Welfare with the adolescent) 효과적이고효율적인청소년교육을위해청소년기에나타나는신체적, 인지적, 성격적, 사회적특성을살펴보고, 청소년의인지능력발달, 자아정체감형성, 성역할, 심리건강과같은청소년의심리를폭넓게전반적으로이해한다. 아동상담 (Child Counseling) 아동양육및아동상담장면에서에서직면하는아동의여러가지어려움과문제행동및부적응현상들을교정하고치료하는데요구되는상담기술을체계적으로습득하여상담자가반드시지녀야할실천적인지식과자세를함양한다. 상담심리학 (Counseling Psychology) 상담심리학은심리적고통을겪고있는사람이자신과문제를이해하여해결하고행동과정신과정의인간적성장과적응능력을향상하도록도와주는학습과정을이해하기위해, 상담심리학에서주요이론들의인간관, 중요개념, 치료과정, 치료기법과절차를학습한다. 사회심리학 (Social Psychology) 2 인이상의관계에서일어나는다양한현상인대인지각, 귀인, 편향, 매력, 태도와태도변화, 사회적영향등 에관해연구된개념과이론을이해하고개인과사회의관계를살펴본다. 이상심리학 (Abnormal Psychology) 이상행동의기준과분류를소개하고, 불안장애, 신체형장애, 해리장애, 기분장애, 정신분열증, 성격장애등의 증상과원인을살펴봄으로써이상행동을폭넓게이해할수있도록한다. 88 Yeungjin Cyber College

91 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 상담심리학과 집단상담 (Group Counseling) 집단상담과관련된기초이론의개관및각이론의철학적배경, 집단역동, 집단과정, 집단상담의기법등에대 하여학습하고, 이와같은이론들을실제집단상담장면에적용하여체득하도록한다. 직업정보론 (Vocational Information) 직업상담에서실질적으로다루게되는정보들을이해할수있도록, 직업정보의의의와기능, 직업및산업 분류, 고용보험과직업훈련, 자격제도, 직업정보의수집과분석을학습한다. 직업상담학 (Vocational Counseling) 직업선택과적응, 직업문제를가진사람들을도와주는데필요한직업상담의개념, 이론과접근방법, 기법, 직업상담행정을학습한다. 노인상담기법론 (Counseling techniques for the Elders) 고령화로직면하게되는노인문제를다루고노인상담을실시하는데필요한현대사회와노인문제, 노인과발 달과업, 노년기의성격특성과심리적응, 노인상담의기초, 노인상담의기법, 노인상담영역등을살펴본다. 사회복지실천론 (Social Work Practice Theories) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴보고, 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적시각, 사회복지실천관계론, 면접론, 과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. 인지치료 (Cognitive Therapy) 심리적고통이나문제에서의인지의중요성과기능을이해하고인지치료의대표적이론인합리정서행동치료, 인지치료, 수용실천치료를구체적으로학습하고일상생활에활용해본다. 놀이치료 (Play Therapy) 언어적표현이미숙한아동들이겪는심리적고통이나갈등을해결하고아동의능력을향상시키기위해아동의다양한발달적문제를놀이를통해표현하고설명하도록하는치료방법들을학습한다. 행동치료 (Behavior Therapy) 가정및교육현장에서관찰할수있는아동들의바람직하지못한부적응행동을통제하고바람직한적응행동을형성시키는전략들을학습시키는데중점을둔다. 특히아동의문제행동원인을정확하게분석하고이해한후사례별지도방법을고찰하도록한다 대학생활안내 89

92 Ⅱ 계열학과 심리측정및평가 (Measuring and Assessing of Psychology) 기초적인심리검사인지능검사와성격검사의기본이론과검사문항의구성등을학습하며인간심리의측정과평가의원리및방법을터득함으로써임상이나교육현장에서심리검사적용을위한기본적능력을갖추는데목적을둔다. 진로상담 (Career Counseling) 청소년의진로발달과정을이해하고진로상담의이론적기초, 절차및기법을학습하여실제상담에적용할 수있는능력을함양한다. 아동독서치료 (Child bibliotherapy) 아동독서치료는유아부터청소년을대상으로책이라는매체를활용하여심리적적응과성장을도와주고자한다. 문학의치료적특성을기본가정으로하여읽기, 글쓰기, 말하기및다양한장르의문학작품과의상호작용을통해전반적발달을도모하며적응과성장을모색할수있도록한다. 노동시장론 (Labor Market) 직업상담의위해갖추어야할노동인력의수요, 공급, 변화를이해하기위해노동시장의이해, 임금의제개 념, 실업의제개념, 노사관계이론을학습한다. 발달심리 (Developmental Psychology) 발달은수정의순간에서사망에이르기까지인간의전생애에걸쳐일어나는모든변화를말한다. 인지적, 정서적, 사회적발달을이해하는데중요한기본개념과이론들을학습하여인간발달의일반적경향과이러한발달을가능하게하는요인들을이해한다. 90 Yeungjin Cyber College

93 특수재활학과 최고의교수진 학생중심교육 특수교육 재활이론교육 현장연계사회복지실무교육 전국유일최단기간재활복지분야의전문가양성 : 사회복지사, 장애영유아보육교사, 직업재활사가내맘대로... 아동재활직업재활장애인복지전문가양성 영진사이버대학특수재활학과는사회복지사, 장애영유아보육교사, 직업재활사를최단기간에양성하는전국유일사이버대학학과로 21 세기선진복지실천의현장에서필요로하는경쟁력있는전문가를양성하는특성화된학과입니다. 교육목표 영유아의이해및아동재활관련전문지식을습득한아동재활전문가양성 장애인의직업재활을종합적으로지원, 직업재활전문가양성 장애에대한이해와사회복지전문지식을습득한사회복지사양성 교육체계 학습연구 특강 / 지도 운영자문 학생 특수교육 재활관련활동 산업체인사 YCC Education System 학과활동 강의 / 지도 학회 / 연구 교수 2016 대학생활안내 91

94 Ⅱ 계열학과 학과소개 21세기선진복지실천의현장에서는재활복지분야에대한관심이높아지고있습니다. 최근장애범주의확대및관련법률제정및정책지원강화와더불어보편적복지시대의구현을위해관련인프라들을새롭게구축하고있으며전문가수요가증가되고있는상황입니다. 영진사이버대학특수재활학과는사회복지, 아동보육, 아동재활, 직업재활등의인접학문에대한다양한전문지식의학습을통해경쟁력있는전문가를양성하는학과입니다. 학과특성 영진사이버대학특수재활학과는신체적 심리적제한으로인해자신의잠재력발휘와사회통합에어려움을갖는장애아동및청소년, 성인장애인의사회적응을지원하기위해생애주기에따른전문인력을양성하는학과입니다. 본학과는입학후학생의전공선택을통해사회복지사, 장애영유아보육교사, 직업재활사등이될수있도록개인별교육과정을구성하여전문자격증을취득할수있도록하는학생맞춤교육서비스를제공하고있습니다. 또한경쟁력있는전문가양성을위해실무중심교육과정운영및현장연계교육을실시하고있으며, 전공관련학회 협회와연계하여재학생들이쉽게관련자격증을취득할수있도록지원하고있습니다. 졸업후진로 사회복지관련시설 장애인복지관련시설 : 장애인생활시설, 장애인지역재활시설 ( 장애인복지관, 장애인주간보호시설, 수화통역센터등 ) 등 발달재활치료및상담관련시설 : 발달재활서비스제공시설, 장애아치료시설, 행동치료센터, 상담센터등 유 초 중 고등학교, 특수학교 : 특수교육실무자 ( 장애아보조교사 ) 보육시설 : 어린이집, 장애아전담및통합어린이집 장애인직업재활시설 : 직업재활센터, 보호작업장, 장애인직업훈련시설등서비스제공자 장애인관련기관및단체 : 한국장애인고용센터, 근로복지공단, 장애인단체, 사회적기업등 편입 : 4년제대학관련학과 취득가능자격증 국가공인 : 사회복지사 2급, 보육교사 2급, 장애영유아보육교사, 장애인재활상담사 ( 현, 직업재활사 ) 민간자격 : 발달진단평가사 2급, 행동발달지도사 학회공인 : 심리 행동적응지도사 3급 ( 학회자격연수후취득가능 ) 92 Yeungjin Cyber College

95 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 특수재활학과 특수재활학과교육과정로드맵 아동재활 사회복지 직업재활 기초 재활상담특수교육개론행동수정통합교육 장애인복지론 사회복지개론 인간행동과사회환경 재활개론 1-1 장애의심리사회적측면 1-1 심화 정서및행동장애아교육 1-2 특수아부모교육 2-1 장애의진단과평가 2-1 사회복지실천론 정신건강론 아동복지론 장애영역별특성과직업재활 1-2 직업평가 1-2 직업적응훈련 2-1 장애의진단과평가 2-1 응용 자폐스팩트럼장애아교육 2-2 학습장애아교육 2-2 장애아동보육론 2-2 지역사회복지론 프로그램개발과평가 사회복지현장실습 직업재활실습 직업재활방법론 재활행정및정책 최종교육목표 장애영유아의이해및아동재활관련전문실천지식습득 ( 장애영유아보육교사, 행동발달지도사자격취득 ) 장애에대한이해와 사회복지전문지식습득 ( 사회복지사 2 급자격취득 ) 장애인의직업재활관련 전문지식습득 ( 직업재활사자격취득 ) 2016 대학생활안내 93

96 Ⅱ 계열학과 2016 학년도특수재활학과교육과정표 이수구분 교과목명 교선사회봉사 교선창의성과자기계발 교선인간행동과사회환경 전선장애인복지론 전선특수교육개론 전선재활상담 전선행동수정 전선장애의심리사회적측면 전선사회복지개론 전선보육교사론 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선사회봉사 교선아동복지론 교선정신건강론 전선통합교육 전선장애영역별특성과직업재활 전선정서및행동장애아교육 전선놀이지도 전선직업평가 전선직업개발과배치 전선사회복지실천론 교선사회봉사 전선재활론 전선특수아부모교육론 전선장애의진단과평가 전선특수아동지도 전선직업적응훈련 전선언어지도 전선지역사회복지론 전선직업재활실습 교선사회봉사 전선프로그램개발과평가 전선장애아동보육론 전선자폐스펙트럼장애교육 전선직업재활방법론 전선전환교육 전선재활행정및정책 전선 학습장애아교육 전선사회복지현장실습 전선영유아교수방법 계 교양필수 교양선택 전공필수 전공선택 총계 Yeungjin Cyber College

97 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 특수재활학과 특수재활학과교과목해설 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지성이겸비된전문인재양성을위해대학차원의사회봉사학점제를시행함에따라사회봉사교과목을개설한다. 이론강의 (2시간) 와실습체험활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며특히전공과연계한다양한사회봉사프로그램활동으로졸업전전공관련사전체험기회를얻어졸업후진로개척에도긍정적으로활용토록한다. 인간행동과사회환경 (Human Behavior & Social Environment) 인간행동과사회환경의다양한요소와이들의상호작용에관한지식을체계적으로이해하는데필요한개인, 가족, 집단, 조직, 사회를설명하는제반이론을학습한다. 또한, 인간의성장과발달과정을이해하기위하여필요한기초지식을배양한다. 아동복지론 (Child Welfare) 아동을위한복지에대하여이론적인측면을전반적으로고찰하고이이론적배경을가지고선진국와우리나라의아동복지실태, 문제점, 방향등을논의한다. 실제의사례를가지고문제를해결하는능력을키우는데많은비중을둔다. 정신건강론 (Mental Hygiene ) 정신건강에대한기본적인개념과관련내용을학습하고, 인생주기에따른주요정신장애의이해와해결방안 을모색한다. 그리고정신건강을유지, 관리하기위한사회복지실천을포괄적으로이해한다. 통합교육 (Inclusive Education ) 오늘날장애아동및청소년이통합된교육환경내에서교육을받아야한다는 통합교육 에대한가치와철학이보편화되고있다. 이에본과목에서는통합교육및통합교육현장에대한이해를위해통합교육의철학및개념, 당위성, 실제및효과적인중재전략등을학습한다. 재활상담 (Rehabilitation advice) 재활상담의개념과상담과정, 재활상담서비스의전달체계, 재활상담의이론, 재활상담과수퍼비전, 사례관리기술, 장애인의권리신장등을학습하여재활현장에서장애인의직업재활에대해효과적으로상담할수있는기초소양을갖출수있도록한다 대학생활안내 95

98 Ⅱ 계열학과 특수교육학개론 (Introduction to specail education) 특수아동들의특성과교육적요구에대한직업적지식을습득할수있도록각각의장애영역을고려한핵심적인정보를다룬다. 특수교육에대한기본적지식을제공하고여러장애의정의적특성들을고찰하고, 교실내에서의효과적인전략에대한개괄적정보를제시한다. 또한교사로서의전문성에대한이해와책임, 그리고특수교육에관련된쟁점들을학습한다. 재활개론 (Rehabilitation education) 재활의개념, 목적, 상담, 그리고재활의학문적영역과기초적인연구방법을학습한다. 특히직업재활에대한 기본개념과철학을습득하고, 이를바탕으로직업재활서비스의전반적인과정을이해하는데초점을둔다. 행동수정 (Behavior Modification) 행동주의이론에근거하여가정및교육현장에서관찰할수있는아동들의부적응행동을감소시키고바람직한적응행동을형성시키는다양한행동수정전략들을학습시키는데중점을둔다. 특히문제행동원인을정확하게분석하고이해한후지도방안에대해고찰하도록한다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지의입문으로서사회복지의학문적연구와실천에관한지식을개괄적으로소개하고, 사회복지의개념과사회복지의가치와이념, 사회복지의발달과정, 사회복지의연구및실천방법등사회복지제반분야에대한내용을학습한다. 장애의심리사회적측면 (Psychological & Social Aspects of Disability) 다양한유형의장애를가진장애인들의재활과사회통합에영향을미치는여러사회 심리적측면들에대한이해를돕는것을주된목적으로하고있다. 장애인및장애에대한태도와측정, 사회적차별과편견, 장애에대한적응이론과모델, 장애와성, 장애와가족등의다양한주제들을학습한다. 영유아교수방법 (Program for the Infant & Young Children) 모든영유아를어떻게가르쳐야하는가에대한이론들에대해학습하고, 영유아의보편적발달특성및개별 영유아의흥미를반영한영유아 - 교사간의상호작용증진방법들에대해학습한다. 96 Yeungjin Cyber College

99 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 특수재활학과 학습장애아교육 (Introducing to learning disabilities) 학습장애의용어의이해, 특성및원인을이해하고교육적대안을소개한다. 또한학습장애의읽기, 쓰기, 수학, 사회성, 학습전략에대한평가및교육, 조기진단및중재, 학습장애관련최근중재에대해실제적으로탐색하고학습한다. 특수아부모교육론 (Parent Education of Children with Special Needs) 장애를가진아동을위한최상의교육을위하여그리고그부모및가족을위한서비스를위하여부모및가족과관련된다양한쟁점과실제에관한정보를다룬다. 또한발달지체유아교육의중심인가족체제의강조와그역할및가족과의효율적인의사소통을위한전략을다룬다. 지역사회복지론 (Community Welfare and Practice) 지역사회조직의개념, 목적, 요소및과정을이해하고지역사회지도체계와인간관계를이해하고검토한다. 지역사회조직의이론과실제를다루며지역사회주민의복지를증진시키기위한사회복지의한분야라할수있다. 장애영역별특성과직업재활 (Characteristic and jop rehabilitation of disability territory) 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 학습장애등각종장애영역별특성을살펴보고각영역별특성에맞 는직업재활을폭넓게이해한다. 정서및행동장애아교육 (Eeducation of affective at behavior disorder child) 장애아동을위한교사양성과정의직전교사들, 특수교육을학문적으로연구하는대학원생들, 그리고정서및행동장애아동을가르치거나치료하는교사들과부모들에게도움을준다. 정서및행동장애의개관, 정서및행동장애의개념적지도모델, 장애유형별지도방안을제시한다. 놀이지도 (Teaching of play) 유아교육및통합보육현장에서많이쓰이는게임, 손유희, 주의집중활동등교사의전문적지도가특히요구되는놀이활동을중점적으로익히고, 유아의주도성, 자율성, 능동성을길러줄수있는자유선택활동시간의바른운영을위한흥미영역별놀이활동과유아의놀이를이해하기위한기본적인놀이이론에대해학습한다 대학생활안내 97

100 Ⅱ 계열학과 직업평가 (Jop appraisal) 장애인직업평가의계획수립에서부터활용에이르기까지다양한이슈와영역들을다루며직업평가의목적과의의, 직업평가정보와의사전달, 직업평가계획, 직업평가과정과활동, 적성과직업사전, 작업표본, 직업평가보고서, 직업개발과직업배치등의내용을체계적으로학습한다. 직업개발과배치 (Jop development and placement) 직업개발과직업배치에대한기본개념과구체적인방법등을학습한다. 직업탐구, 직업상담, 직업준비활동을끝마친사람들이직무분석과과제분석, 노동시장분석등을통해자신의적성과흥미, 능력, 그리고열망에적합한일자리에배치되는것은하나의중요하고필수적인과정으로전문가의개입에의해보다효과적으로이루어질수있다. 이와같은과정을통해효율적인직업개발과적절한직업배치를위해본교과목은직업세계의이해, 진로개발과직업선택이론, 직업배치과정과방법등장애인의직업배치전문가로서필요한지식과기술을익히도록지도한다. 사회복지실천론 (Social Work Practice Theories) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴보고, 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적시각, 사회복지실천관계론, 면접론, 과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. 장애의진단과평가 (Diagnosis and assessment of Disability) 기초적인심리검사인지능검사와성격검사의기본이론과검사문항의구성등을학습하며인간심리의측정과평가의원리및방법을터득함으로써임상이나교육현장에서심리검사적용을위한기본적능력을갖추는데목적을둔다. 특수아동지도 (Education for Children with Special Needs ) 특수아동의이해및실제에대해소개한다. 특히특수아동에대한교육과정, 지도법및지도의실제등을중심으로학습하여향후특수아교육및보육, 치료현장에서적용가능한구체적인현장중심의실제들에대해이해할수있도록한다. 98 Yeungjin Cyber College

101 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 특수재활학과 직업적응훈련 (Jop adaptation training) 재활현장에서좀더풍부한경험을갖출수있는기회를원하는학생들을위해, 재활장애인이실제적인작업환경에서의능력을개발시킬수있도록직업적응훈련의개념과과정, 프로그램운영에대해학습한다. 직업전훈련과직업적응등장애인의취업과직업유지에필요한프로그램의개발과적용에중점을둔다. 이를위하여직업적응과관련된개념을정리하고, 직업적응훈련프로그램을개관한다. 또한직업적응프로그램에연관되는요인들과프로그램을적용하기하기위한기법들을살펴본다. 보육교사론 (Studies on childcare teacher education) 교육과보육에대한본질적의미를탐색하고, 보육교사의자질과역할이무엇이지알아본다. 또보육교사의긍정적자아개념및효능감형성의중요성에대해알아보고보육교사가맺는긍정적인인간관계형성의중요성을강조하며보육교사가경험하는조직문화의특성과적응에대해다루고있다. 더불어효율적인교수방법에대한내용을탐구하고보육교사로서상호작용질을높이기위한방안과갖추어야할지식과반성적사고의중요성을학습한다. 사회복지실천기술론 (Skill & Techniques for Social Practice) 개인상담, 가족상담, 집단상담등각체계의기능을향상시키기위한사회복지사의실천에필요한구체적인기 술에대해학습하고이러한실천기술을직접적인임상실습을통해연습하고이해한다. 직업재활실습 (Vocational Rehabilitation Field Practice) 재활현장에서좀더풍부한경험을갖출수있는기회를원하는학생들을위해, 재활실습이외에추가적으로, 학교에서배운전문적지식과기술을활용해보고재활학의전문성에대한정체성을확립할수있는계기를제공한다. 프로그램개발과평가 (Program development and appraisal) 프로그램개발과평가는학생들이전문화되고클라이언트의욕구에따른프로그램개발과평가에대한중요성을인식토록한다. 또한충실한프로그램의설계와효율적인관리를통해사회복지의질적향상을도모할수있도록이론과실제를다룬다. 장애아동보육론 (Childcare of Disability Children) 장애아동보육및통합보육의이해, 장애통합의정도, 장애통합의실천영역전반에걸쳐기본적준거틀에대해학습하며이를통해예비장애아보육및통합교사, 일반보육교사들이현장에서장애아보육능력을향상을목표로한다 대학생활안내 99

102 Ⅱ 계열학과 자폐스펙트럼장애교육 (Instruction of Autism Spectrum Disorders) 자폐스펙트럼장애아동의교육에관한이론과실제를소개한다. 이를위해자폐스펙트럼장애의정의, 진단 및평가과정, 발달영역별특성 ( 사회성, 인지능력, 의사소통능력, 행동적측면등 ), 중재전략등을학습한다. 직업재활방법론 (Methodology of jop rehabilitation) 개인은장애를경험하는순간부터직업, 사회생활등생활의모든영역에서엄청난변화를겪게되고적응의문제가발생한다. 특히직업재활의문제는가장중심이된다. 따라서이를위해체계적노력이필요하게되고직업재활은상담면접, 직업평가, 직업배치등그영역에있어서매우광범위하며접근방법은상담, 공학, 치료, 연구설계등다양한직업재활과학의활동을필요로한다. 전환교육 (Transition Education) 장애학생의전환교육과전환서비스에대한개념, 법적및철학적기초와함께장애학생의고용, 주거및중등이후교육으로의전환, 자기결정, 대인관계및지역사회통합과관련된최신의지식및기술등에대해학습한다. 재활행정및정책 (Rehabilitation administration at policy) 재활기관에근무하게될학생들의재활현장에서의효율적인활동을지원하기위한행정과정책에대한기술과실천관점을정확하게인식시키고학습시키는데초점을맞추고있다. 이러한관점에서본교과목에서는재활행정의기초이론으로서재활행정의이념, 특성, 행정의과정및접근방법, 재활행정의발달사를다루고행정가로서기념이념과가치관을갖도록하며, 또한재활실천이조직에서이루어지기때문에재활조직론으로조직의의의및조직이론, 조직의구조론과재활조직의관리를통해조직을이해하는데초점을둔다. 언어지도 (Language Teaching) 유아및장애영유아의언어발달에관한제이론들을살펴보고, 이를토대로전인적인유아의발달에적합한언어교육의계획, 실행및평가방법을인식함으로써실제적인언어지도를수행하는데도움을주고자한다. 장애인복지론 (Social Welfare with People with Disabilities ) 장애인문제와장애인복지에관한제반이론과실천영역의현황과과제를이해하고고찰하며, 장애인복지를이해하기위해서는장애에대한접근시각을포함한가치와이념에대한이해, 장애문제에대한이해, 장애인을위한서비스, 정책과제도등을포괄적으로다루며전문적실천능력을배양하는데목적이있다. 사회복지현장실습 (Social Welfare field Practice) 사회복지사로서현장에서근무할수있는실습능력을배양하고, 자격증취득을위한필수과목으로반드시이 수하도록한다. 100 Yeungjin Cyber College

103 뷰티케어학과 토탈뷰티전문가, 에스테틱전문가로취업에서창업까지 뷰티케어학과에서뷰티산업의주역이되세요. 뷰티케어학과는개성에맞춘미를창조하는토탈뷰티전문가와육체적정신적안녕을제공하는토탈에스테틱전문가를목표로뷰티전문이론을과학적, 체계적으로습득하도록하며, 산학연계실무교육과자격증연계교육과정을통해현장맞춤형뷰티케어전문가를양성하여미래를선도하고글로벌인재를배출하는경쟁력있는학과입니다. 교육목표 메이크업, 헤어, 네일, 뷰티스타일링전문기술과개성맞춤형미를창조하는토탈뷰티전문가를양성한다. 토탈뷰티전문가로서갖추어야할인성을함양한다. 창조적미를연출할수있는뷰티이론및실무능력을갖춘다. 토탈뷰티전문가로서고객관리및경영마인드를갖춘다. 과학적, 전문적방법으로인체 ( 두피, 피부, 비만, 발건강 ) 의근원미를되찾아주는토탈에스테틱전문가를양성한다. 토탈에스테틱전문가로서갖추어야할서비스정신을함양한다. 근원적미를발견할수있는에스테틱이론및실무능력을갖춘다. 토탈에스테틱전문가로서전신관리프로그램운용능력을갖춘다. 교육체계 학습연구 + 뷰티 스킨케어관련활동 + 학과활동 학생 교수 산업체인사 강의 / 지도 + 학회 / 연구특강 / 지도 + 운영자문 2016 대학생활안내 101

104 Ⅱ 계열학과 학과소개 현재국내뷰티산업은나날이수요자가증가하는산업중하나로뷰티인력의고용개선을이루어고부가가치를실현시키고국가이미지상승을주도하는문화산업으로자리매김하고있습니다. 한국뷰티산업의글로벌화를위해서는인간중심의고급화된문화서비스로뷰티산업의흐름을주도할수있는학문적지식과감성및기술, 비즈니스마케팅마인드를갖춘창의적인전문인력이필요합니다. 이러한시대적흐름에발맞춰뷰티케어학과는 21세기미 (Beauty) 의트렌드를선도할토탈뷰티전문가, 토탈에스테틱전문가를양성합니다. 토탈뷰티전문가가되기위하여과학적이고체계적인전문적지식과예술적감각을바탕으로각개인의개성맞춤형미 (Creative Beauty) 를창조할수있도록철저하게교육합니다. 이를위해 on-off line을병행하여 Make-up, 네일, 헤어스타일링, 토탈- 코디네이션등전문분야에필요한이론및실무교육을통해창의적이고선도적인토탈뷰티전문인을양성합니다. 토탈에스테틱전문가가되기위하여전신미용에관련된폭넓은이해와학문적지식을함양함으로써근원미 (Basic Beauty) 를되찾아줄수있도록철저하게교육합니다. 이를위해 on-off line을병행하여 Skin care, 체형관리, 발건강, 미용경락등전문분야에필요한이론및실무교육으로머리부터발끝까지근본의미를창조하는토탈에스테틱전문가를양성합니다. 졸업후진로 헤어분야 : 미용사, 두피전문관리사, 미용제품회사, 미용학원강사, 헤어스타일리스트, 미용실매니저, 헤어제품회사교육강사, 미용실창업, 두피모발관리센터경영등 메이크업분야 : 메이크업아티스트, 화장품회사, 방송스타일리스트, 메이크업강사, 뷰티전문컨설턴트, 뷰티코디네이터, 뷰티프리랜서, 연극및오페라분장사, 웨딩샵, 뷰티메이크업샵창업등 에스테틱분야 : 에스테티션 ( 피부전문관리사 ), 메디컬분야병원피부관리실, 피부전문제품회사, 피부미용학원강사, 피부제품교육강사, 발관리전문점, 아로마활용전문가, 바디관리전문점, 대체요법관련분야, 웨딩샵, 피부관리실창업등 네일분야 : 네일아티스트활동, 네일샵창업등 기타뷰티관련교육기관 ( 미용학교, 문화센터, 여성회관, 협회 ), 웨딩관련산업체등 4년제대학편입및해외진출 ( 중국, 태국, 호주등 ) 취득자격증 국가공인 : 미용사 ( 헤어 + 피부 + 화장 + 네일 ) 면허증 민간인증 : 방송분장사 (2급), 무대분장사 (2급), 천연아로마활용전문가, 두피정보관리사, 메디컬경락요법사, 발반사요법사, 서비스강사, 병원코디네이터, 아토피상담사, 업스타일아티스트 102 Yeungjin Cyber College

105 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 뷰티케어학과 뷰티케어학과교육과정로드맵 토탈뷰티스타일전문가 토탈에스테틱전문가 1 학년 1 학기 뷰티스타일링의이해메이크업이론과실무색채학미용과건강미용학개론 피부미용이론과실무두피모발관리미용과건강미용학개론자격증 : 두피정보관리사 2급 1 학년 2 학기 뷰티일러스트트랜드메이크업헤어커트인체생리학헤어펌커뮤니케이션스킬자격증 : 방송 / 무대분장사 3급 피부생리학 인체생리학 커뮤니케이션스킬 2 학년 1 학기 헤어컬러링 서비스마케팅 네일케어이론과실무 리더십관리 무대분장 화장품학 자격증 : 방송 / 무대분장사 2급 메디컬에스테틱 아로마테라피 미용경락및발반사요법 서비스마케팅 리더십관리 화장품학 자격증 : 천연아로마활용전문가 1 급메디컬경락요법사, 발반사요법 2 학년 2 학기 웨딩실무 업스타일 응용아트메이크업 네일아트디자인 공중보건학 미용창업과경영 피부미용기기관리학 공중보건학 미용창업과경영 전체교육과정이수후미용사종합면허증취득 2016 대학생활안내 103

106 Ⅱ 계열학과 2016 학년도뷰티케어학과교육과정표 이수구분 교과목명 교선사회봉사 교선미용과건강 전필미용학개론 전선뷰티스타일링의이해 전선메이컵이론과실무 전선피부미용이론과실무 전선두피모발관리 전선색채학 학년 1 학기 1 학년 2 학기 2 학년 1 학기 2 학년 2 학기 학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계학점이론실습계 교선사회봉사 교선커뮤니케이션스킬 전필인체생리학 전선트랜드메이크업 전선뷰티일러스트 전선피부생리학 전선헤어커트 전선헤어펌 교선사회봉사 교선리더십관리 교선서비스마케팅 전필화장품학 전선메디컬에스테틱 전선헤어컬러링 전선네일케어이론및실무 전선무대분장 전선아로마테라피 전선미용경락및발반사요법 교선사회봉사 전필공중보건학 전선네일아트디자인 전선응용아트메이크업 전선피부미용기기관리학 전선업스타일 전선미용창업과경영 전선웨딩실무 계 교양필수 교양선택 전공필수 전공선택 총계 Yeungjin Cyber College

107 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 뷰티케어학과 뷰티케어학과교과목해설 피부생리학 (Pysiology of the Skin) 피부미용영역은피부생리에근거한기초이론에서부터피부질환에이루기까지피부학이론및임상에대한기본개념을파악하고응용하는능력이요구되어진다. 피부에대한기초적지식을습득하고피부생리이론에근거한피부및미용영역에필요한기본지식으로선행되어야할내용을포함한교과목이다. 공중보건학 (Public Health) 공중위생관리에근거한기초개념을정립시키고환경으로부터의위해요소에대한대처능력과예방능력을습득하여미용현장에서필요한환경, 위생건강과질병, 환경보건, 산업보건, 식품위생, 보건관리및보건사업에대해학습하도록한다. 미용과건강 (Beauty and Health ) 인간의삶에서가장우선시되는건강한삶과건강을바탕으로아름다운신체상태를유지하기위한기초지식이되는생활식습관과질병의예방, 수명의연장등에관해익힌다. 본교과목은건강학개론, 노화이론, 스트레스와건강, 대체의학, 질병과건강, 생활습관과건강, 식생활과식이요법, 개인건강, 미용과건강, 환경과건강등의내용을학습한다. 이를통해아름다움에대한건강으로의내면적접근방식을이해하고전인적관점에서고객상담및관리를행할수있다. 리더십관리 (Leadership Management) 현대사회에서요구되는리더십의이론적이해를바탕으로리더십에관한기술을익히고실제생활에적용함으로써리더십을향상시킨다. 또한리더십의중요성을이해하고리더십의정의와종류, 리더십특성연구의효용과강점, 비판점, 그리고다양한행동주의적리더십이론들을사례를통해이해하고확인한다. 전통적리더십과다양한여러가지리더십의차이를이해하고, 의사결정의개념과의사결정모형, 집단의사결정기법을상황에적용한다. 이와함께리더십계발에서비전, 목표설정의중요성을이해한다. 미용학개론 (Introduction of beauty) 미용에관한전반적인기본개념과이론을배우는과목으로헤어, 피부관리, 메이크업, 네일등의각분야에대한이론적체계를습득하도록하여전문미용인으로서의지적능력과자질을향상시키도록하는교과목이다 대학생활안내 105

108 Ⅱ 계열학과 인체생리학 (Anatomy and Physiology) 인체의구조, 형태, 기능에대한전반적인지식을다루는분야로써인체를구성하고있는세포, 조직, 기관의형태및구조. 그리고이들상호간에이루어지는생리, 생화학적인복잡한과정에대한원리, 기전등의제반현상을다룬다. 화장품학 (Cosmetics) 화장품의유형및사용목적에따라분류하고각제품들을구성하고있는원료와사용목적및효능에관하여 고찰함으로써화장품의올바른이해와사용법, 그리고미용효과를증대시킬수있는능력을배양한다. 뷰티스타일링의이해 (Beauty Styling) 헤어스타일, 메이크업, 의상등과조화를이룰수있는뷰티스타일링이론을통해실제토탈스타일링에적용 할수있도록하며액세서리활용법도익힌다. 피부미용이론과실무 (Skin Care Practice) NCS 기반한능력단위요소별수업내용을구성하며피부미용의기본개념을이해하고피부미용사로서갖추어야할기본이론및실기를습득한다. 피부유형의분석과고객카드작성및국가자격증실기를응시할수있도록얼굴, 팔, 다리관리, 제모및림프드레니쥐실습수업을운영한다. 두피모발관리 (Scalp & Hair care) 두피, 모발전문가가되기위한교육과정으로두피의구조및특성을이해하고, 탈모를유발하는여러원인과두피유형에따른관리법을이해하고모발과관련하여나타나는여러증상을분별하고이에맞는올바른관리를하기위하여학습한다. 색채학 (Chromatology) 색채는우리삶의건강과생활환경의쾌적및미적조화를결정하는요소로작용하며오늘날색채는 21세기의가장중요한소프트웨어의하나로인식되고있다. 이러한색채의중요성을미용과연결하여연구하고접목시킴을목표로한다. 106 Yeungjin Cyber College

109 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 뷰티케어학과 메이크업이론과실무 (Make-up and Practice) NCS 기반한능력단위요소별수업내용을구성하며메이크업기초실무능력을함양하기위해이론실기를중심으로고객상담및스타일분석, 위생관리, 피부 눈 입술 볼표현및수정보완메이크업을학습한다. 고객의이미지, 얼굴형, 상황에맞는메이크업을할수있는실력을기른다. 네일케어이론과실무 (Nail Care and Practice) 손을청결하고아름답게가꾸는네일케어에관한이론과실무를습득한다. 네일국가자격과정의이론과실기 를중심으로학습한다. 네일아트디자인 (Nail art design) 인간의생활을보다풍요롭게유지하여자신을사랑하고당당하고건강한삶을유지할수있는방법으로, 네 일케어를해놓은손과손톱, 발과발톱을아름답게하기위한다양한네일아트기법을실습을통하여습득한다. 헤어컬러링 (Hair coloring) NCS 능력단위요소별수업내용을기반하여염색이론및헤어컬러링작용원리를이해하고염모제를이용하 여다양한기법과도구를활용한컬러링을할수있는능력을키운다. 헤어펌 (Hair permanent) NCS 능력단위요소별수업내용을기반으로헤어퍼머넌트웨이브의원리를통해자연상태의모발에물리적, 화학적인방법을가하여웨이브를아름답게변화시키기위한재료, 도구사용및헤어펌기술을배운다. 기본원리를적용한펌응용력도키우도록한다. 응용아트메이크업 (Applied Make-up) 기초메이크업에서배운내용을토대로현장에서응용되어지고있는모든메이크업시술과미용대회, 행사등 에서행해지는아트적인메이크업을익힌다. 미용창업과경영 (Beauty Salon & Management) 경영학의기본개념과원리를현장에실제로적용시키기위한이론과기법을실습하고매너의중요성과방법 을터득하여뷰티살롱의창업과경영능력을익힌다 대학생활안내 107

110 Ⅱ 계열학과 메디컬에스테틱 (Medical Esthetics) 메디컬에스테틱은피부미용실무영역의확대에따른의료적실무로써피부미용사로써병원에서의의학적처치후의피부관리를목적으로여러가지피부미용시술목적, 시술방법, 시술후관리와그에따른보건위생등의이론및실무기술을익힌다. 미용경락및발반사요법 (The theory and practice for beauty meridian massage) 인체에퍼져있는기와혈의통로인경락과경혈에대한이해와효과를익히고정확한위치를학습하여피부미용관리에적용시킬수있도록미용경락실기를교육하는교과목이다. 또한인체의축소판인발의특성을이해하고신체의여러반사기능을가지고있는반사대를개괄적으로이해하고손과발의반사요법을이론및실습을통해습득한다. 발건강관리를통해우리몸의기의흐름을원활하게하고면역기능을항진시킨다. 헤어커트 (Hair Cut) 헤어 NCS 기반능력단위에서기본헤어커트의헤어커트준비하기, 시술하기, 마무리하기와함께응용헤어커트준비하기능력요소를기반한수업내용을구성하며기초이론및실무기술을배운다. 커트스타일에따른적용능력과응용력을기른다. 트랜드메이크업 (Trend Make-up) 현대사회에서유행되고있는최신트랜드를반영한메이크업이론과실무를배우고, 현장에서직접활용할 수있는메이크업기술을익힌다. 뷰티일러스트 (Beauty Illustration) 뷰티일러스트기초이론및실무를배운다. 기초드로잉을토대로다양한뷰티일러스트레이션의표현기법을습득하고뷰티이미지와이미지발상의연구를통한뷰티스타일링의올바른표현법에대해연구하며뷰티전문가로서감각을키우는데기초과목이된다. 무대분장 (Stage Make-up) 영상에서이루어지는분장및뮤지컬, 오페라, 연극등에서이루어지는분장의전반적인이론및실무를배우고, 무대규모에따른분장의특징과캐릭터표현을위한기술및패션컬렉션에서보여지는창의적이고다양한무대분장을익힌다. 108 Yeungjin Cyber College

111 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 뷰티케어학과 아로마테라피 (Aromatherapy) 천연물질에서추출한여러가지향을분석하고이들향의생리적인작용을기능별로분류하고나아가이들향의혼합에의한영향을복합적으로검토하고이것을안면및전신관리에응용하여시술하는방법을습득한다. 천연아로마활용전문가를양성한다. 업스타일 (Hair Up-style) 업스타일에관한기초이론과연출법을익힌다. 헤어길이별, 상황별올림머리, 내림머리 ( 쪽머리 ) 의다양한스 타일과헤어셋팅, 아이롱, 드라이사용법을익힌다. 웨딩실무 (Wedding coordination) 웨딩문화에관한고찰, 웨딩에필요한기본업무를배우고, 웨딩드레스, 신부메이크업, 신부헤어, 신랑메이크 업, 신랑헤어, 신랑예복등다양한웨딩스타일연출법을익힌다. 사회봉사 (Volunteerism) 지역사회에대한대학의사회봉사수행과인성과지성이겸비된전문인재양성을위해이론강의 (2시간) 와사회봉사활동 (30시간) 을통해사회봉사에대한올바른가치관을정립하며특히전공과연계한다양한사회봉사프로그램활동체험으로졸업후진로개척에도긍정적으로활용토록한다. 커뮤니케이션스킬 (Communication Skill) 커뮤니케이션이이루어지는과정에대한이해, 성공적커뮤니케이션의패턴과중요한원칙에대한고찰, 학습자의커뮤니케이션능력에대한진단및분석등을통하여궁극적으로학습자자신의성공적인커뮤니케이션형태를학습한다. 피부미용기기관리학 (Aesthetic Equipment Management ) 피부미용 NCS 능력단위인기기관리를수업내용에반영한다. 피부관리에사용되는다양한기기의특성과관리법을학습하여얼굴관리및재생관리, 셀룰라이트및부종관리, 근육관리, 체형관리, 열관리를위한기기를적용할수있다. 서비스마케팅 (Service Marketing ) 서비스고유특성에따르는마케팅적인시사점을토대로소비자지향적인마케팅활동, 서비스품질의측정과관리에대해살펴본다. 서비스와관련한마케팅의보다폭넓은시야를갖도록하기위함이며강의를통해학습한지식들을실제생활에적용하여활용하는데도움이되고자한다 대학생활안내 109

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113 Ⅲ 대학생활 대학생활 길라잡이 사이버학습 가이드 강의수강방법 안내 강의 노트 작성 총학생회 안내

114 대학생활길라잡이 1. 학기구성 1) 1학기 : 3월 1일 ~ 8월 31일까지 2) 2학기 : 9월 1일 ~ 2월말일까지 2. 수업및출석 1) 수업은매학기 15주로진행이되며, 8주와 15주에는중간고사와기말고사가진행됩니다. 2) 매학기취득기준학점은 21학점으로하고최저 9학점이상, 직전학기성적이평점 3.5이상또는편입생인경우최고 24학점까지수강신청할수있습니다. 단, 졸업직전학기에는졸업에필요한학점을취득하는범위내에서학점을신청할수있습니다. 3) 강의는주차별로 OPEN 되며, 한주차당 1~3강으로구성됩니다. 4) 출석은전체강의의 75%(3/4) 이상수강하여야하며, 75% 미만출석일경우시험성적과관계없이출석미달로실격 (F학점 ) 처리됩니다. 5) 출석인정기간은해당주차개시후 3주간이며, 주차별로 75분이상 ( 매강의 25분이상 ) 수강시정상출석으로인정됩니다. 출석인정기간이후수강에대해서는지각으로처리되며, 출석점수감점처리됩니다. 6) 능동적인강의수강을위하여 수강중출석확인 제도가시행됩니다. 강의수강중에출석확인팝업창과음성이나타나면출석확인을하시면됩니다. 5분동안출석확인이되지않으면출석시간이인정되지않습니다. 공인인증서로그인 개인정보보호와사용자 ID의무단도용을방지하기위해공인인증서기반의로그인제도를시행하고있습니다. 미리범용혹은은행공인인증서를발급받으셔서강의수강에문제가없도록당부드립니다.( 자세한사항은 본교홈페이지학생지원 > 강의관련 FAQ > 공인인증서로그인하기 참조 ) 3. 평가 ( 시험 ) 1) 정기고사는 8주차중간고사, 15주차기말고사로이루어지며, 과목별주차마지막에단원평가를실시할수있습니다. 2) 단원평가응시기간은일반적으로해당주차의출석인정기간과동일하며, 응시기간이후에응시할경우취득점수의 80% 만인정됩니다. 또한단원평가점수는최초응시점수만인정됩니다. ( 단원평가별응시기간을꼭확인하세요.) 3) 정기고사 ( 중간 기말 ) 는온라인으로 1주일동안진행되며평균 1일 1과목치르게됩니다. 응시시간은 23시간동안본인이원하는시간에치를수있으며, 시험시작후 30 ~ 50분동안 1회에한 112 Yeungjin Cyber College

115 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 대학생활길라잡이 하여치를수있습니다. 4) 평가방법은절대 / 상대평가로이루어지며, 반드시과목별수업계획서를참조하시기바랍니다. < 성적등급표 > 등급 취득점수 평점 절대평가 상대평가 ( 비율 ) A % A % 등급내 ±5% B % B % 등급내 ±5% C 취득점수로 C 등급부여 D % D F P 합격 불계 100% 4. 과제 (Report) 1) 과제는제출기한내에해당교과목의과제관리메뉴를통해온라인으로제출하며, 제출기한이후제출시에는감점처리됩니다. 2) 과제제출기한은 1차, 2차기간으로설정되며, 교과목마다제출기한이상이함으로반드시해당교과목의과제제출기한을확인바랍니다. 5. 상호작용 1) 적극적인학습참여와학습자주도적인학습을위하여각과목별강의실내에게시판, 질의응답, 학습자료실, 토론방참여도가성적에반영됩니다. 2) 상호작용의점수배점기준은교과목별로상이함으로수업계획서를참고하시기바랍니다. 3) 질의응답과토론방의경우등록된모든글이점수에반영되지않으며, 교수자의평가에따라점수에반영됩니다. 4) 학교및소속계열 / 학과오프라인행사참석시 1회마다수강하는전과목에상호작용점수 2점을부여하며, 최대 6점 (3회) 까지인정됩니다. 6. 강의실내게시판활용안내 1) 자유게시판 : 학생상호간의자유로운의사소통을위한공간 2) 질의응답 : 수업, 시험, 과제등담당교수님의답변을필요하는질의를등재하는게시판 3) 토론방 : 토론방개설주차에특정주제에대한자유로운토론을위한게시판 4) 학습자료실 : 과목과관련된각종자료를교수, 학생상호간공유하기위한게시판 5) 과목교수상담 : 담당교수님과의 1:1 상담을위한비공개게시판 2016 대학생활안내 113

116 Ⅲ 대학생활 7. 학점인정 1) 학업성적등급중 D0 이상을취득학점으로인정하고, 실습인경우 P 는합격을의미합니다. 2) 학업성적평점평균 1.50 미만인경우에는학사경고합니다. 8. 수료학점인정 1) 각학년의수료를인정함에필요한학점은다음과같습니다. 9. 졸업 가. 1 학년수료 : 40 학점이상취득 나. 2 학년수료 : 80 학점이상취득 1) 졸업에필요한최저이수학점은 80 학점이상으로하며, 교양 9 학점과전공 45 학점이상을취득하여야합 니다. ( 편입학인경우는인정학점 (35 학점 ) 을포함하여 80 학점을이수하면됩니다.) 2) 졸업에필요한학점을취득한자는졸업을인정하고졸업증서를수여합니다. 3) 졸업이인정된자에게는전문학사학위를수여합니다. 10. 학교행사 1) 소속계열 / 학과별로오프라인수업및지역모임이실시됩니다. 2) 친목도모및소속감고취를위하여 1 학기 MT, 2 학기체육대회가실시됩니다. 자세한사항은본교홈페이지학사일정을참고하시기바랍니다. 11. 교양학점인정 1) 전적대학에서이수한교과목중본대학교양과목과내용이동일하거나유사한과목에한하여그학점 및성적을인정받을수있습니다. ( 단, 최대인정은 9 학점이내로함 ) 2) 전적대학이수학점이본대학교과목학점이상인경우인정합니다. 3) 교양과목으로인정된경우, 해당교과목의학점및성적은인정하되, 수업료는환불하지않습니다. 4) 교양학점인정신청은학기초공지될예정입니다. 12. 정보화능력인증제 1) 재학생의컴퓨터활용능력향상을위해하계및동계방학중 3 주간정보화능력함양교과목을무료로개 설합니다. 2) 졸업까지 4 과목이상이수할경우졸업시 정보화능력인증서 를수여합니다. 과목명 세부내용 분량 개설시기 컴퓨터일반 컴퓨터활용능력자격대비이론 20강 한글2010 한글이론, 문서작성및편집, 활용 20강 하계방학 엑셀 컴퓨터활용능력자격대비이론 10강 모바일활용 모바일기기의이해와활용 10강 파워포인트 프리젠테이션용문서작성 10강 동계방학 포토샵활용 포토샵이론및이미지편집 10강 114 Yeungjin Cyber College

117 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 대학생활길라잡이 13. 제증명발급 1) 발급종류 : 재학증명서, 성적증명서, 휴학증명서, 교육비납입증명서등 2) 신청방법 : 인터넷발급, 관공서팩스민원서비스이용, 대학방문, 우편발송 문의 : 학사운영처 Tel.(053) Fax.(053) , 기타사항 1) 학번을부여받은후, 본교홈페이지에로그인을하시어개인신상정보를확인및수정하여주시기바랍니 다. ( 확인방법 : 홈페이지로그인 > 내강의실입장 > 개인정보관리 ) 2) 기타자세한학사제도는본교홈페이지 학사정보 를참고하시기바랍니다. 15. 장학제도 교내 교내 + 교외 교외 구분지급대상지급액지급시기 백호장학금신입생중입학성적이전체수위인자입학금 + 등록금전액입학시 1 회지급 입학성적우수장학금성적최우수장학금성적우수장학금학풍조성장학금 근로장학금 학생회간부장학금 학보사간부장학금 신입생중학과별입학성적이수위인자입학금 + 등록금반액입학시 1 회지급 재학생중학과별, 학년별수위자 ( 계열은학년별, 전공별 ) 단, 직전학기과락 (F 학점 ) 없이 18학점이상취득한자재학생중학과별, 학년별차순위자 ( 계열은학년별, 전공별 ) 단, 직전학기과락 (F 학점 ) 없이 18학점이상취득한자학업성적이양호한자중선발 ( 학과별학년별 25명당 1명씩선발 ) 학교및각학과의업무를일정기간이상보조하고매월소정의장학금지급총학생회장, 부회장 총학생회국장, 각학과학회장 학보사편집국장 등록금전액 등록금반액 등록금의 30% 일정액 등록금전액 등록금반액 등록금전액 학보사부장등록금의 30% 매학기 매학기 매학기 매학기 해당학기 해당학기 과대표장학금각학년과대표일정액해당학기 1 가족 2 인장학금 장애인장학금 복지장학금 재입학장학금 재단가족장학금 2촌이내 ( 부부, 형제자매, 부모자녀등 ) 1가족에서 2인이동일재단또는영진사이버대학을재학중일경우장애인본인또는장애인자녀를둔부모 단, 등급에따라차등지급기초생활수급자또는차상위계층중직전학기성적평점이 2.5(C+ 학점 ) 이상인재학생 본대학졸업후신 편입생으로재입학한자 동일재단에근무하는교직원직계자녀 동일재단에근무하는교직원본인 본교교직원직계자녀또는배우자 1 인 일정액 1~3 급 : 등록금의 30% 4~6 급 : 등록금의 20% 등록금의 30% 입학금면제등록금의 30% 입학금 + 등록금전액 입학금 + 등록금반액 입학금 + 등록금전액 1 회 매학기 매학기 매학기 매학기 군위탁장학금군위탁전형으로입학한자입학금 + 등록금반액 81 학점까지 공무원협약장학금산업체면학장학금 보훈장학금 새터민장학금 국가장학 산업체위탁전형으로입학한중앙부처및대구시소속공무원 산업체위탁전형으로입학한동일산업체근무자 단, 3명이상부터차등지급, 1~2 명해당없음교육보호대상자증명서발급이가능한보훈대상자본인또는자녀 단, 자녀의경우직전학기평균 70점이상가능북한이탈주민전형으로입학한자 단, 직전학기평균 70점이상가능한국장학재단신청후소득분위심사에따라차등지급 단, 직전학기성적이평균80 점 ( 장애인의경우 70점 ) 이상가능 입학금면제등록금반액입학금면제등록금의일정액 입학금 + 등록금전액 입학금 + 등록금전액 소득분위에따라차등지급 매학기 매학기 84 학점까지 160 학점까지 매학기 2016 대학생활안내 115

118 Ⅲ 대학생활 16. 장애학생지원센터 1) 영진사이버대학은 [ 장애인등에대한특수교육법 ] 제30조에의거장애학생지원센터를 2011 년부터설치하여장애학생편의를위한지속적인노력을하고있습니다. 2) 장애학생지원센터조직도및연락처 < 조직도 > 장애학생지원센터장 장애학생지원위원회 교수학습 / 편의 / 장학 / 복지 학업및생활 진로상담 지체장애학생지원 시각장애학생지원 청각장애학생지원 - 연락처 : ( 정보관 2 층 220 호 ) 3) 장애학생교육지원 - 교육콘텐츠및평가지원프로그램 : 장애학생교육지원을위하여강의자막서비스및과목별음성파일 제공, 강의평가기간중시험시간연장서비스, 18 시부터 23 시까지야간상담센터를운영하고있습니다. 강의자막서비스 과목별음성파일및강의자료제공 시험야간상담센터 시험시간연장서비스 116 Yeungjin Cyber College

119 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 대학생활 길라잡이 4) 장애학생 편의시설 안내 - 사이버대학 특성상 학생의 대학방문 횟수는 작지만 오프라인수업, 지역모임 등의 활동을 통해 장애학생 의 대학방문시 대학시설 이용에 대한 불편 최소화를 위해 편의시설을 설치하였습니다. 장애인 전용 주차구역 확보 대학진입로 경사로 설치 전 강의실 출입문 문턱제거 이동편의를 위한 엘리베이터 설치 장애인 화장실 설치(정보관 1층) 5) 장애학생 지원 보조공학기구 구비 - 청각장애, 지체 및 뇌병변 장애학생의 대학 방문시 지원하기 위하여 휠체어, 무선음성증폭헤드셋, 보청 기, 압력식 터치 모니터, 빅 키보드와 키가드 등 보조공학기구들을 비치하여 활용하고 있습니다. 보유기자재명 훨체어 무선음성증폭헤드셋 보청기 압력식 터치 모니터 빅 키보드와 키가드 수량 구비장소 장애학생지원센터 장애학생지원센터 장애학생지원센터 장애학생지원센터 장애학생지원센터 2016 대학생활안내 117

120 Ⅲ 대학생활 사이버학습가이드 사이버학습을더잘하는 6 가지방법 1. 강의수강미루지않기! 강의를미뤘더니눈덩이처럼불어난엄청난양의강의수! 이걸어떻게감당하지?! 강의수강을미루다보면불가피하게한번에많은강의를들어야하는경우가생깁니다. 이렇게되면출석여부에초점이맞춰져, 정작중요한강의내용을잘이해하지못하게됩니다. 강의내용을정확하게숙지하기위해서는계획을세우고강의수강을미루지않는것이좋습니다. 2. 나의학습에방해되지않는수강환경만들기! 학교다녀올게! 내가작성한학습시간표를가족과주변사람에게알리고, 정해진학습시간에는나만의공간에서강의를수강해보세요. 정해진시간에최대한몰입하는것이가장효과적인학습법입니다. 3. 강의들을때는강의만!! 인터넷의유혹에서벗어나자! 강의를수강하려고인터넷창을켰는데, SNS와쇼핑의유혹이?! 인터넷의유혹에서벗어나기위해서는양손을모아바른자세로강의를수강하는것이팁이될수있습니다. 인터넷의유혹에서만벗어나도학습의반은성공! 4. 복습할때는배속버튼과모바일강의수강으로시간을아껴보자! 본강의를수강할때는정상배속 ( 1) 으로들어야출석이인정됩니다. 그렇지만복습을할때는배속버튼 을활용하는것도시간을절약하는팁! 5. 유사한내용의과목은같은날수강해보자! 전공과목의경우에는동일한용어, 유사한개념과사례가등장하기때문에, 묶어서함께수강하면학습 이보다수월합니다. 학습시간표를작성할때잘고려해보세요! 6. 게시판을제대로활용하는당신은똑순이! 강의수강후궁금한내용은학습질의응답게시판에서교수님께물어보고, 자유게시판에서는동료학습자들과다양한의견을나눠보세요. 공지사항을수시로체크하는것은사이버학습의기본중에기본이죠! 118 Yeungjin Cyber College

121 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 강의수강전에는무엇을해야할까요? 1. 수강과목을확인하자 마이메뉴에서이번학기수강과목을확인하자! 이번학기수강과목확인하기 학습현황, 현재해야하는활동이무엇인지한눈에파악하기 ❶ ❷ ❸ Tip++ ❶❷❸ 마이메뉴에서바로가기 [ 마이메뉴 ] 에서는과목별강의실에입장하지않아도과목및학과공지사항을한눈에볼수있어요! 학과홈페이 지로바로가기도제공됩니다. 강의실에서각수강과목의수업계획서부터꼼꼼히! [ 학습관련메뉴 ]-[ 강의계획서보기 ] 를클릭하여확인하기 수업계획서를통해서수업목표, 수업내용, 평가기준, 주차별수업일정, 평가방법을미리파악하기 2016 대학생활안내 119

122 Ⅲ 대학생활 2. 학습시간표를짜보자 선배들의학습시간표 강 OO (36 세, 주부 ) : 남편출근하고, 아이는어린이집간시간을활용합니다. 구분월화수목금토일 9:00~10:00 10:00~11:00 11:00~12:00 12:00~13:00 아동복지론아동복지론 아동음악 아동음악 13:00~14:00 지역사회복지론 사회복지실천론 놀이지도보육과정영아발달 14:00~15:00 지역사회복지론 사회복지실천론 놀이지도보육과정영아발달 15:00~16:00 정 OO (42 세, 직장인 ) : 퇴근후시간과주말을활용하여수강합니다. 구분월화수목금토일 10:00~11:00 11:00~12:00 12:00~13:00 13:00~14:00 14:00~15:00 지역사회복지론지역사회복지론 사회복지실천론사회복지실천론 아동음악아동음악영아발달영아발달 15:00~16:00 보육과정 16:00~17:00 보육과정 20:00~21:00 놀이지도 21:00~22:00 놀이지도 아동복지론아동복지론 120 Yeungjin Cyber College

123 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 자신만의시간표만들기 - 자신의생활패턴를바탕으로학습시간표를작성후벽에붙여두세요. 구분월화수목금토일 2016 대학생활안내 121

124 Ⅲ 대학생활 강의수강을잘하려면어떻게해야하나요? 1. 강의를본격적으로수강해보자 사이버강의는어떻게진행될까? 들어가기 : 해당강의의핵심이되는학습목표및내용안내학습목표는본강의에서학습자가반드시알고넘어가야하는핵심적인내용입니다. 학습하기 : 학습내용강의 강의에앞서교안 (PDF) 을미리출력하세요. 출력된교안에들은 내용을필기하고, 본인의이해정도에따라반복수강할수있습니다. 평가하기 : 퀴즈를통한학습목표달성여부자가점검 성적에반영되지않으니, 여러번반복해서문제를풀어볼수있습니다. 정리하기 : 핵심내용의요약 천천히읽어보면서오늘배운내용을정리해보세요. 사이버강의에서의출석확인은어떻게하나요? 사이버학습에서출석은필수입니다. 출석및진도관리 - 해당주차강의수강을통해출석점수를획득함 - 전체강의의 ¾(75%) 이상을수강을해야과목이수가가능함 Tip++ 강의실학습관련메뉴출석정보보기 강의실 > 학습관련메뉴 > 출석정보보기출석완료기준 1) 출석인정기간 ( 해당주차개시후 3주이내 ) 내수강 2) 기준시간 (1강당 25분, 주차당 75분 ) 이상을수강 122 Yeungjin Cyber College

125 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 [ 마이메뉴 ] 에서나의출석여부와진도현황을확인할수있어요 [ 수강중 ] : 수강시간부족 [ 미출 ] : 수강전 [ 지각 ] : 출석인정기간이후수강 [ 완료 ] : 출석인정기간내수강완료 사이버강의에서상호작용이란무엇일까? 상호작용이란댓글이나게시글을작성하는것입니다. 대표적인상호작용 - [ 학습질의응답 ] 에질문글작성하기 - [ 학습자료실 ] 에과목관련정보글작성및자료등록하기 - [ 자유게시판 ] 에서학습에대해느낀점작성하기 2016 대학생활안내 123

126 Ⅲ 대학생활 Tip++ 또다른상호작용점수쌓기 학교행사, 오프라인수업참석을통해상호작용점수를쌓을수도있어요! [ 마이메뉴 ] 에서나의상호작용 점수를확인할수있습니다. 학습자료실은어떻게이용하면효과적일까? - 학습자료실에서더많은정보를얻어보세요. 학습자료실을이용하는방법 - 과목과관련한다양하고새로운정보 ( 신문기사, 도서등 ) 를공유하기 - 강의를들으며정리한나만의한글교안정리자료업로드하기 - 다른학생들이올린자료를통해보충 / 심화학습하기 주의! 인터넷이나책을참고하였을경우반드시출처를표시해주세요! 학습자료실의자료는비판적인관점을갖고학습하는것이좋습니다. 자료를보고드는의문점은 [ 질의응답게시판 ] 을통해교수님께확인해보세요! 124 Yeungjin Cyber College

127 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 과제를확인하고, 작성해보자! 인터넷에서찾은자료를그대로복사하여과제작성에사용하고계신가요? 교수님은여러분만의생각과노력으로작성된과제를원하고계십니다. 먼훗날되돌아봤을때스스로에게떳떳하고자랑스러운결과물이도출될수있도록충분한고민과정성으로과제물을작성해보세요. 1. 교수님이공지하는과제양식확인하기 과제주제, 작성양식, 분량, 파일명등을분명히확인해주세요. 주어진양식이있다면반드시지켜야합 니다. 2. 과제형식갖추기 - 표지에는과목 ( 과제 ) 명, 학과, 학번, 이름, 제출일등을작성하면보기에도좋습니다. - 적절한여백, 페이지번호, 목차를작성해준다면과제의완성도를보다높일수있습니다. - 과제의파일명을 a1.hwp 등무성의하게하는것도 NG!! ( 교수님께서요구하시는특별한사항이없을때따르면좋습니다.) ` Tip++ 과제양식만들기가어렵게느껴진다면? 네이버오피스 에서레포트양식을무료로제공하고있습니다. 다운받아활용하세요. 3. 자료찾기 - 자료 : 전공도서, 논문검색, 뉴스나관련단체의대표사이트등 - 출처표시는명확히해야합니다.( 출처확인및표시방법확인 ) - 인터넷자료를그대로복사하는것은 NG!! 내용을충분히이해하고, 나의생각으로표현하는것이중요합니다. 4. 과제작성 - 글의흐름확인하여작성해주세요. ( 서론-본론-결론 ) - 과도한수식어구나형용사는본질을흐릴수있습니다. - 과제작성에앞서교수님께서과제를제출해주신의도를파악하고, 과제의목적을명확하게머릿속에그려본다면과제작성이보다수월합니다. - 내용이의도에부합한지과제를여러번반복해서읽어보고, 전체적으로오탈자, 띄어쓰기를점검합니다 대학생활안내 125

128 Ⅲ 대학생활 [ 과제및시험 ] 메뉴에서제출할과제를확인하고, 작성된과제를제출할수있습니다. 교수님이공지하신과제의양식, 분량, 일자를꼼꼼히확인하기 과제파일을첨부하여최종제출하기 첨부된파일이잘제출되었는지클릭하여확인해보세요. Tip++ 과제제출후확인하기 [ 제출정보보기 ] 에서는평가완료후, 점수와교수님의피드백을확인할수있습니다. 토론주제에맞춰토론을해봅시다. - 토론은주제에대한나만의생각을작성하는것입니다. 126 Yeungjin Cyber College

129 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 토론을잘하는방법 - 다른학우들의의견을주의깊게잘살펴보기 - 주제와관련된다양한자료를풍부하게검색해보기 - 충분한생각과메모를통해나의생각을충분히정리해보기 - 나의생각과주장에대한근거 ( 예시 ) 를풍부하게마련하기 - 명확하게정의된어휘를사용하고명료하게논지를전개하기 강의수강을마치고단원평가에응시해봅시다. 단원평가는성적에반영이되는평가입니다. 단원평가응시 - 강의수강후단원평가응시를통해학습내용을다시한번숙지하기 - 단원평가결과는성적에반영이되므로신중하게응시하기 (1회응시 ) [ 과제및시험보기 ] 메뉴 [ 단원평가보기 ] 를 선택하면단원평가를볼수있어요! Tip++ 비정상종료제출시대처방법 단원평가도중에시스템이종료되거나, 결과가 비정상종료제출 되었을때는당황하지말고, 학과로 문의해주세요! 다가온시험! 시험앞에서당당해지자! 1. 시험일자및시간확인하기과목마다정해진시험일자가각각다르답니다. 본인의과목시험일자를꼼꼼하게확인하고달력에메모해두세요. 2. 모의테스트점검하기급히시험을치려고했더니프로그램설치를하라고??? 생각만해도끔찍합니다. 시험 2,3일전에는응시할컴퓨터에서환경을점검하여안전하게준비하세요! 3. 시험범위확실하게알기 내가공부한부분에서는하나도안나왔어! 하시는분들계시죠? 시험범위를정확하게알면이런일은없겠죠? 2016 대학생활안내 127

130 Ⅲ 대학생활 4. 교수님은알고있다! 교수님은일반적으로가장중요한것을가르치려고하시고또한학습자가이를잘습득했는지여부가궁금해하신답니다. 따라서강의중에교수님께서가장많은시간설명하는내용이시험에단골로등장하겠죠?! 수강시교수님께서강조하는부분을유심히살펴본다면시험공부시간을줄일수있습니다. 5. 평가하기, 단원평가내용한번더점검하기한번출제된문제는이미검증받은문제라고볼수있죠. 정리해두고유형이나내용등을주의깊게보세요. 오답노트를따로정리하면금상첨화! 다가온시험! 시험앞에서당당해지자! [ 시험응시 ] 메뉴클릭하여시험응시 - 공지사항의시험시간표를확인하고시험날짜숙지하기 - 정해진날짜의정해진과목의강의실에입장하여시험에응시하기 시험은당일 13:00 부터익일 11:59 까지응시할수있습니다. 시험은제한시간내에응시하셔야하며, 끝나면자동으로제출됩니다. Tip++ 시험전준비사항 시험기간에는학습창이열리지않으니, 강의수강은미리미리해두세요. 모의테스트를통해서시험환 경을익히고, 필요한프로그램은미리깔아두는것이좋아요! 128 Yeungjin Cyber College

131 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 2. 수강과목별체크사항을확인하자 각과목들에대한정보를표로만들어정리해두면도움이됩니다. - 과목별평가기준정리예 - 평가비율기입 A과목 B과목 C과목 D과목 E과목 F과목 G과목 출석 10% 20% 10% 10% 10% 15% 10% 상호작용 과제 토론 단원평가 중간시험 기말시험 10% 10% 10% 0% 10% 10% 10% 20% 10% 10% 15% 15% 제출마감일 5% 기입 10% ~11/23 ~12/1 ~11/3 ~10/1 ~10/25 ~11/8 ~11/30 0% 0% 10% 0% 5% 10% 10% ~11/3 ~10/20 ~10/15 0% 0% 10% 0% 10% 10% 10% 30% 30% 30% 35% 20% 25% 25% 10/23 10/24 10/26 10/27 시험일자 10/25 기입 10/28 10/29 30% 30% 30% 40% 30% 25% 25% 12/8 12/9 12/11 12/12 12/10 12/13 12/ 대학생활안내 129

132 Ⅲ 대학생활 강의수강결과를어떻게확인하나요? 1. 수강한강의의성적을확인해보자 성적확인은성적확인기간에각과목의강의실에서가능합니다. [ 학습관련메뉴 ]-[ 성적정보보기 ] 에서확인! 지난학기성적은홈페이지의 [ 학생지원센터 ] [ 성적열람 ] 에서확인! 130 Yeungjin Cyber College

133 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 사이버학습가이드 2. 성적에이의가있을때대처방법을알아보자 성적성적확인및이의신청기간은정해져있습니다. ( 기간이끝난후에는더이상성적의수정이불가능하니기간을놓치지말고신중하고꼼꼼하게확인하세요!) 성적에의문이있을때는성적정정기간을이용하여교수님께메일이나전화를통해연락을문의할수있어요. 최대한예의바르고공손하게문의하면좋아요. 이의시, 교수님께성적이의에대한근거자료를명확하게제시해주세요. GOOD!! 교수님, 안녕하세요. 이번학기 OO과목을수강한 OO학번 OOO입니다. 이번성적을확인해보니, 과제가 80점으로나와서여쭈어봅니다. 과제에작성시필요한절차, 사례, 적용방법에대한내용을충실히작성하였습니다. 어떠한부분이부족하여과제점수가만점이나오지못했는지궁금합니다. 확인부탁드립니다.^^ 확인처리하기에필요한내용을포함하고있어서빠르게답변을받을수있어요!^^ 정정이되지않더라도부족한부분이무엇인지확인할수있답니다. NG!! 교수님! 저는 A+ 이나올줄알았는데, 왜 B+ 이죠? 바꿔주세요 확인처리하기에필요한정보가없어, 두번세번메일을더주고받다가정정기간을놓칠수있어요! 2016 대학생활안내 131

134 Ⅲ 대학생활 내가참여할수있는또다른활동이있나요? 1. 멘토링을통해학습방법을공유해보자 신입생들의대학생활조기적응지원과학우간돈독한유대를통해 선후배하나되기 YCC 멘토링프로그램 을실시하고있습니다. 열린마음으로대학생활의의미있는추억을만들어갈여러분들의적극적인참여를 바랍니다. 1) 프로그램명 : 선후배하나되기 YCC 멘토링프로그램 2) 신청접수기간및방법 : 3 월중홈페이지공지 3) 참여대상 : 전계열 / 학과신입생및재학생 4) 활동기간 : 1 학기 (3 월 - 6 월 ) 멘토 ( 선배학습자 ) 의역할 대학생활의경험과정보를후배에게제공 온 / 오프라인을통한만남, 격려 ( 주 1 회이상 ) 활동보고서제출 ( 중간 / 학기말 ) 6) 멘토혜택 : 사회봉사학점인정 멘티 ( 후배학습자 ) 의역할 온 / 오프라인만남에적극적참여 성실한태도로노력 멘토평가서제출 ( 중간 / 학기말 ) 2. 콘텐츠모니터링요원이되어보자 더좋은강의 ( 콘텐츠 ) 를제작하기위해학생여러분들의의견을듣고자, 재학생콘텐츠모니터링 을실시 하고있습니다. 수강후좋았던점이나개선했으면하는점들을솔직하게작성해주시면강의 ( 콘텐츠 ) 제 작에적극적으로반영하도록하겠습니다. 1) 프로그램명 : 재학생콘텐츠모니터링 2) 신청접수기간및방법 : 3,8 월중홈페이지공지 3) 참여대상 : 전계열 / 학과신입생및재학생 4) 활동기간 : 1 학기 (3 월 - 6 월 ), 2 학기 (9 월 12 월 ) 5) 활동내용 수강과목의불편사항이나개선점제안 모니터링해당주차 3주, 7주, 14주 모니터링대상과목 위촉후별도안내 ( 최대 2과목 ) 제출서류 주차수강후보고서제출 ( 주차별양식제공 ) 6) 모니터링요원혜택 : 사회봉사활동최대 2 시간인정 과목별모니터링학기당 3 회실시예정, 모니터링보고서내용의충실성, 제출기간엄수등을고려하여봉사활동시간차등인정 132 Yeungjin Cyber College

135 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 필수프로그램설치 강의수강방법안내 영진사이버대학홈페이지에접속합니다. ( 먼저학습도우미로강의관련 FAQ로이동합니다. (2가지방법 ) 1 오른쪽학생지원센터에서학습도우미선택합니다. 2 상단메뉴의학생지원센터에서학습도우미선택합니다. 학생지원메뉴에서학습도우미의 강의관련 FAQ 를선택하시면강의수강시문제점을해결할수있습니다. 신뢰사이트로등록 ( 2 가지방법 : 자동 / 수동설치 ) 신뢰할수있는사이트등록 ( 자동설치 ) - 사용하는컴퓨터에영진사이버대학의홈페이지가신뢰사이트로등록되어있지않을경우아래의화면이나타납니다. - 예 를확인하시면자동으로신뢰사이트가등록됩니다 대학생활안내 133

136 Ⅲ 대학생활 신뢰할수있는사이트등록 ( 수동설치 ) - 자동설치되어졌을경우수동설치의과정을필요하지않습니다. - [ 학생지원센터 ] 메뉴에서학습도우미의 강의관련 FAQ 를선택합니다. - 강의실관련문의 신뢰할수있는사이트등록하기 문제해결 을선택 134 Yeungjin Cyber College

137 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 공인인증프로그램설치및로그인하기 학생지원센터메뉴에서학습도우미의강의관련 FAQ 를선택합니다. 강의실관련문의 공인인증서로그인하기 문제해결을선택합니다 대학생활안내 135

138 Ⅲ 대학생활 필수프로그램설치 아래그림에서 * 되어진프로그램은강의를수강하시전에반드시설치해야합니다. 학생지원센터메뉴 > 학습도우미 > 학습관련프로그램설치 미디어플레이어 / 공인인증서프로그램설치 미디어플레이어설치방법 - 미디어플레이어는실시간전송방식의강의를보기위한프로그램입니다. - 윈도우미디어플레이어를자신의운영체제에맞게다운로드합니다. - 설치가진행되면 [ 동의 ] 버튼을눌러사용권에동의한후 [ 다음 ] 을눌러설치를완료합니다. 136 Yeungjin Cyber College

139 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 공인인증서프로그램설치방법 메뉴안내 마이메뉴 내강의실가기 를선택하여공인인증서로등록확인후, 학습자의마이메뉴로이동하게됩니다. 1 마이메뉴왼쪽 : 마이메뉴의서브메뉴들을볼수있습니다. 2 이달의일정 / 지도교수 / 담당 / 버튼 : 학교의일정파악및지도교수와담당조교의정보를보여주며 3개의버튼클릭시해당페이지로이동합니다. 3 마이메뉴상단 : 쪽지및메일을확인, 개인정보수정및로그아웃을할수있습니다. 4 마이메뉴상단 : 지식로그바로가기나마이메뉴에서나가홈페이지첫화면으로이동합니다. 5 과목명 : 수강신청한과목리스트를보여줍니다. 6 학습현황 : 각과목마다전체주차가나열되어있어본인의학습진도를볼수있습니다. 7 학습활동 : 과제, 시험, 토론, 프로젝트의진행현황을아이콘으로확인이가능합니다 대학생활안내 137

140 Ⅲ 대학생활 8 강의실 : 강의실버튼을클릭하면과목의강의실로입장하게됩니다. 9 과목공지사항 : 강의실에입장하지않고각과목의공지를확인할수있습니다. 10 우리학과공지사항 : 학과홈페이지공지를바로확인, 학과홈페이지로이동할수있습니다. 11 지도교수상담 : 지도교수와의상담내용을확인할수있습니다. 12 퀵메뉴설명 : 오른쪽에위치한퀵메뉴클릭시해당페이지로이동합니다 Yeungjin Cyber College

141 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 강의실들어가기 1 마이메뉴알림판에서해당과목의강의실아이콘을클릭시강의실로들어갑니다. 2 나의수강과목메뉴에서운영중인과목명을선택시강의실로들어갑니다. 1 2 강의실나가기클릭하면마이메뉴화면이나타남 강의실홈 강의실홈 : 보여지는강의실홈으로이동합니다. 강의수강하기 : 강의를들을수있습니다. 과목공지사항 / 자유게시판 / 학습질의응답 / 음성게시판 : 게시판으로서강의실에따라명칭이나활용도가다릅니다. 학습관련메뉴 (+ : 부메뉴있음 ) - 강의계획서보기 : 과목정보, 강의계획서, 참고도서정보 - 출석정보보기 : 출석정보확인 - 학습현황보기 : 학습현황확인 - 성적정보보기 : 성적처리후의성적을볼수있습니다 대학생활안내 139

142 Ⅲ 대학생활 과제및시험메뉴 (+ : 부메뉴있음 ) - 시험응시 : 온라인시험에응시하거나결과확인 - 단원평가응시 : 단원평가시험에응시하거나결과확인 - 과제조회및제출 : 과제제출및결과또는피드백정보확인 토론및설문메뉴 (+ : 부메뉴있음 ) - 토론방 : 제시된토론이있으면토론을할수있습니다. - 과목설문 : 설문에참여하고, 결과를확인할수있습니다. 나의자료실 : 개인자료나기록물을관리보관합니다. 쪽지 / 메일 : 쪽지 / 메일을보내고, 받을수있습니다. 학습자조회 : 강의를함께듣는학습자들을조회하고, 메일또는쪽지를보낼수있습니다. 140 Yeungjin Cyber College

143 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 강의수강 강의수강하기 강의실메뉴에서 강의수강하기 를선택합니다. 1 강의수강하기에서수강하고자하는주차의강의를선택합니다. 2 강의보기 의 학습하기 버튼을선택합니다. 3 강의자료 의단원평가선택시단원평가시험에응시할수있습니다. 4 강의자료 에서교안과 mp3 파일버튼을선택시해당파일을다운받을수있습니다. 5 화면하단의교수유형에따라각주차별교수유형이나타납니다. : 교수유형은페이지하단을참고하시기바랍니다 학습상태아이콘인 학습하기 를클릭하면학습컨텐츠가보여집니다. 컨텐츠의오른쪽상단에노트쓰기, 용어사전, 자료실, 교안보기, MP3 받기등의버튼이보여집니다. - 노트쓰기 : 강의를들으면서필기할내용을적어서강의실왼쪽메뉴의학습노트에서확인이가능합니다. - 용어사전 : 강의듣는데필요한용어들을찾아가면서학습에도움을줍니다. - 나의자료실 : 개인이자료를모아놓고볼수있는화면으로써, 강의실왼쪽메뉴의나의자료실에서관리됩니다. - 교안보기 / MP3 받기 : 강의교안및음성으로된강의를다운받을수있습니다. 학습을한후에컨텐츠를닫으면컨텐츠목록에강의를들은시간이보여집니다 대학생활안내 141

144 Ⅲ 대학생활 시험보기 시험보기 강의실좌측메뉴중과제및시험메뉴의 시험응시 를선택합니다. 시험결과의응시가능 / 결과보기 / 응시완료에따라다른기능을합니다. ( 응시가능 : 시험응시 / 응시완료 : 시험완료 / 결과보기 : 시험결과보기 ) 시험목록의시험명을클릭할경우해당시험에대한정보를볼수있습니다. 시험은제한시간동안볼수있으며, 제한시간이끝나면자동으로답안제출됩니다. 142 Yeungjin Cyber College

145 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 시험기간동안에시험결과의응시가능을클릭하면시험을볼수있습니다. 클릭하여응시하게되면시험을진행하여야하며, 그냥종료하거나 PC이상으로종료될시 0점으로처리됩니다. 강의평가를실시하지않았을경우, 강의평가를하신후응시하시기바랍니다. 시험은 1회만응시가능하며, 시험완료후시험결과를볼수있습니다. 시험중에는홈페이지에서강의를듣거나강의노트를볼수없습니다. 시험지가화면에표시되기전에종료하여도 0점으로처리되오니주의하시기바랍니다. 한번이상시험을응시하신경우, 1 회초과메시지가나타납니다. 해당문제에답을기입합니다. 시험제출할때하단의 시험제출 버튼을클릭해야하며우측상단의 종료 버튼 (X) 를클릭하지않도록주의하시기바랍니다 대학생활안내 143

146 Ⅲ 대학생활 단원평가보기단원평가보기 시험응시와사용법은동일합니다. 해당주차강의를수강한뒤, 단원평가를응시함으로써학습한내용을확인해볼수있습니다. 과제및시험보기메뉴에서 단원평가보기 에선택시단원평가에응시할수있습니다. 단원평가는 1회응시가능하며, 성적은첫평가점수가반영됩니다. 단원평가성적은기간내와기간외에따라차등점수가적용됩니다. 과제물제출 메뉴설명및정보보기 강의실좌측메뉴중과제및시험메뉴의 과제조회및제출 을선택합니다. 과제명을선택할경우과제의기본정보와성적적용정보를볼수있습니다. 과제제출버튼을클릭하여과제를제출할수있습니다. 과제제출을완료했을경우에는과제제출버튼대신제출정보보기버튼이나옵니다. 1. 과제명 : 교수자가지정한과제제목이나타납니다. 2. 과제제출일시 : 1차와 2차를구분하여과제제출기간을나타냅니다. 144 Yeungjin Cyber College

147 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 3. 제출여부 : 학습자가과제를제출했는가에대한정보입니다. - 미제출 : 과제제출일시내에과제를제출해야합니다. - 1차제출완료 : 2차과제제출을완료한경우표시됩니다. - 2차제출완료 : 1차과제제출을완료한경우표시됩니다. - 별도제출 : 과제제출을완료한경우표시됩니다. - 재제출요청 : 교수자가재제출요청을한경우, 표시되고학습자는각제출기간내에다시제출합니다. 과제제출하기 과제제출을클릭하면제출할수있는화면이나옵니다. - 과제설명 : 과제에대한설명을적어둡니다. - 첨부파일수 : 찾아보기를클릭하여컴퓨터에저장된과제를제출할수있습니다. - 저장 : 저장을클릭하면과제제출이완료됩니다 대학생활안내 145

148 Ⅲ 대학생활 - 제출여부의제출완료를클릭후나타나는화면의하단에제출정보수정을클릭하면다시제출할수있습 니다. 과제제출정보보기 이미제출한과제에대한과제제출현황을볼수있습니다. - 과제정보 : 과제기본정보인목차, 과제명, 과제제출일시, 참고자료, 과제내용가표시됩니다. - 제출정보 : 학생이과제를제출한상태를알수있습니다. - 과제설명 : 학습자가과제제출시교수자에게전달하는메시지가표시됩니다. - 평가점수 : 교수자가학습자의과제물을보고평가를내린점수를말합니다. - 과제제출일시 : 학습자가과제를제출한일시가표시됩니다. - 피드백정보 : 교수자에게서받은피드백정보를볼수있습니다. 146 Yeungjin Cyber College

149 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 토론방활용토론방활용 토론글보기 - 토론목록에서토론명또는정보보기를선택할경우, 간단한토론정보와토론글리스트가나옵니다. - 토론글리스트에서제목을선택하면토론내용을볼수있습니다. 토론글등록 : 토론글에대한본인의생각을등록할수있습니다 대학생활안내 147

150 Ⅲ 대학생활 강의실활용강의계획서보기 강의실 학습관련메뉴 강의계획서보기를선택합니다. 강의계획서에는과목정보, 강의계획서, 참고도서를볼수있습니다. 1 수업개요 : 수업계획서, 과목기본정보, 참고문헌, 과목운영자의정보를볼수있습니다. 2 주차별수업일정 : 각주차별학습활동주제, 교수학습유형을확인할수있습니다. 3 평가방법 : 해당과목의평가방법을확인할수있습니다. 148 Yeungjin Cyber College

151 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 출석정보보기 강의실 학습관련메뉴 출석정보보기를선택합니다. - 전체강의의 3/4(75%) 이상을수강하여야해당교과목을이수할수있습니다. - 75% 미만일경우해당교과목은출석미달로실격 (F) 처리되므로강의개시일과강의종료일을정확하게확인한뒤수강하여야합니다. - 강의개시일과강의종료일은강의수강하기메뉴에서확인가능합니다. ( 강의개시일 : 해당주차의월요일, 강의종료일 : 해당주차의일요일 ) < 출석구분 > 출석 : 출석인정기간 ( 해당주차개시후 3 주이내 ) 내에기준시간 (1 강당 10 분, 주차당 30 분 ) 이상을수강했을경우에만출석으로인정됩니다. 지각 : 출석인정기간이후에기준시간이상을수강했을경우지각으로인정됩니다. 지각은정상출석점수의 66% 만반영이됩니다. 수강중 : 수강시간부족이부족한상태일때표시됩니다. ( 출석인정기간과는관계없음 ) 미출 : 미출석, 수강하지않은상태일때표시됩니다. 학습현황보기 강의실 학습관련메뉴 학습현황보기를선택합니다. 수강생의해당과목에대한학습현황정보를볼수있습니다 대학생활안내 149

152 Ⅲ 대학생활 수강문제해결수강문제해결 학교홈페이지 학생지원 학생도우미 강의관련 FAQ 를클릭합니다. 강의관련 FAQ 로가시면강의를들으면서발생하는문제들을해결하는방법에관해정리해놓아문제발생시활용하실수있습니다. 150 Yeungjin Cyber College

153 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 강의수강방법안내 즐겨찾기등록 즐겨찾기등록하기 1. 익스플로어주소창에학교주소 URL 을직접적습니다. 2. 주소창에서 enter 키를누르시면학교홈페이지로이동되어집니다. 3. 익스플로어메뉴 즐거찾기 즐겨찾기추가를선택하셔서즐겨찾기에학교홈페이지를등록합니다 대학생활안내 151

154 Ⅲ 대학생활 효과적인강의수강을위한노트필기전략 1. 노트필기란? 노트필기는왜필요한가요? 1. 핵심내용을기록인간의두뇌용량상, 한번보고들은내용을오래도록기억하는것은어렵답니다. 따라서기록을해두면노트한페이지로강의내용을잊지않고기억할수있어요. 2. 교재에는없는교수님의비법전수교재에다나오는내용을굳이왜필기하냐구요? 대학의강의는교수님에따라교재에없는실제적인중요내용을다루기도한답니다. 교수님께서강의하시는학습정보들을놓치지않기위해서노트필기는꼭필요하겠죠? 3. 필기하면서다시한번이해필기하기전에복잡하게얽혀있던생각과개념들을노트에정리함으로써내가가진생각들을체계적으로정리할수있는시간을가지는장점도있답니다. 2. 효과적인노트필기전략은? [ 코넬식노트법 ] 가장효과적인노트정리방법으로자주소개되고있으며, 1960년대미국코넬 (Cornell) 대학교에서학생들을위해소개한필기방법입니다. 참고하여여러분만의필기노트를만들어보시면학습에도움이될것입니다. 1 학습목표칸수업전오늘수업에서배울것을적는공간! 수업계획서를참고하여미리적어두세요. 강의의집중도를높이고적극적으로강의를경청할수있는원동력이됩니다. 2 단서칸전체학습내용을한두문장으로요약해서적는공간! 학습한내용을요약할때는나의생각을정리해서자신의말로기록하는것이가장중요하겠죠? 2 단서칸 1 학습목표칸 3 수업내용정리칸 4 요약칸 3 수업내용정리칸가능한교수님이설명한내용을빼먹지않고기록하는것이중요!! 4 요약칸전체학습내용을한두문장으로요약해서적는공간! 학습한내용을요약할때는나의생각을정리해서자신의말로기록하는것이가장중요하겠죠? 152 Yeungjin Cyber College

155 YEUNGJIN CYBER COLLEGE 효과적인강의수강을위한노트필기전략 Tip++ [ 필기를잘하기위한팁 ] 1. 간결하게적어주세요. 교수님말씀을그대로받아적기보다는중요한개념을중심으로적어주세요. 2. 약어와상징문자를사용해보세요. 일반적으로친숙한, 혹은자신만의약어와상징문자를사용하면강의내용을효율적이고빠르게정리할수있답니다. 예 ) =( 같다 ), ( 왜냐하면 ), ( 같지않다 ), f( 빈도 ), vs(-대 ), ( 중요 ), ( 완전중요 ) 3. 강의중비유나예시를놓치지마세요. 교수님께서설명해주시는비유나예시는강의내용을쉽게이해할수있는내용으로특별히선정된것이랍니다. 학습내용옆에비유나예시를기록해두면차후에혼자서시험을준비할때도움이많이되겠죠? 4. 노트에약간의공간을남겨두세요. 너무빽빽한노트는시각적으로도답답하고눈에잘들어오지않아요. 약간의여백을두고필기를하면복습할때어려운용어나이해되지않는부분에추가적으로보충설명을적을기회도생긴답니다. 3. 직접노트필기를해보자! 날짜 : 주차 : 4 주차 학습목표 1. 방어기제에대해설명할수있다. 2. 심리성적발달단계를순서대로나타낼수있다. 방어기제자아의불안이나좌절, 용납될수없는충동에대처하도록해주고긴장이나내적갈등으로부터벗어나게해주는것 1 억압 : 방어의기본적기제. 무의식적억누름 (vs 억제 : 의식적억누름 ) 2 반동형성 : 정반대의행동이나감정으로대체되는것 3 퇴행 : 실패의상황에서초기의발단단계로돌아가는것 4 격리 : 과거기억과관련된감정을분리해내는것 5 투사 : 용납할수없는행동, 생각을남에게떠넘기는것 e.x) 네가날미워하니까나도널미워하는거야 심리성적발달단계 1. 구강기 항문기 남근기 잠복기 생식기 (= 구순기 ) 배변훈련오이디푸드콤플렉스 (vs 일렉트라콤플렉스 ) 방어기제는나스스로를보호하기위한방법으로억압, 반동형성, 퇴행, 격리, 투사등이있다. 매주차필기한내용을묶으면한과목에대한 나만의핵심정리 노트를만들수있어요 대학생활안내 153

156 Ⅲ 대학생활 2015 학년도총학생회조직도 총학생회장김진 감사김용희 감사한미숙 총학생부회장강동성 총무국장황동자 기획국장김의승 관리국장임백섭 홍보국장박재정 복지국장이향숙 사회복지계열학회장컴퓨터정보통신학과학회장경영학과학회장부동산학과학회장노인복지학과학회장김진식 ( ) 김수용 ( ) 김영우 ( ) 우인환 ( ) 최영애 ( ) 관광영어학과학회장상담심리학과학회장특수재활학과학회장뷰티케어학과학회장박주용 ( ) 서도숙 ( ) 김금남 ( ) 신지은 ( ) 154 Yeungjin Cyber College

157 Ⅴ 학칙 및 학사내규 영진사이버대학 학칙 영진사이버대학 학사내규