1. 교육과정운영 5 2. 교양학부 8 3. 신학전공 기독교교육학전공 신문방송학전공 광고홍보학전공 경영학전공 e-비즈니스학전공 경찰행정학전공 사회복지학전공 국제관광학전공 15

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1 2014 학년도교육과정

2 1. 교육과정운영 5 2. 교양학부 8 3. 신학전공 기독교교육학전공 신문방송학전공 광고홍보학전공 경영학전공 e-비즈니스학전공 경찰행정학전공 사회복지학전공 국제관광학전공 산업보안학과 영어전공 중국어전공 전자소프트웨어전공 정보통신공학전공 시각정보디자인전공 공간환경디자인전공 섬유패션디자인전공 음악학과 공연예술학과 간호학과 306

3 교육과정운영 1. 교육과정운영지침가. 학부 ( 과 ) 별교육과정은 4년단위로운영한다. 나. 모든교육과정은입학년도를기준으로운영한다. 1 입학년도에지급된대학요람및교육과정편람에의해강의시간을개설한다. 2 해당학부 ( 과 ) 의교육과정변경시점을기준으로신입생은新교육과정에따르고재학생은舊교육과정에따른다. 2. 교육과정구성 교육과정은교양과정 ( 필수, 선택 ), 전공기초교양, 전공과정 ( 필수, 선택 ) 및일반선택과정 ( 일반선택, 복수전공, 부전공, 교직등 ) 으로구성된다. 3. 교과목이수구분가. 입학년도기준으로학점배정과해당교과목을이수하여야한다. 나. 교과목변경에따른경과조치는아래와같다. 1 재학하였던학년 학기에해당되는필수과목은필히이수하여야한다. 2 미취득한필수과목이폐지되었을경우대체과목을이수해야한다. ㄱ. 대체과목은교육과정변경시학부 ( 과 ) 에서제출한다. ㄴ. 해당학부 ( 과 ) 에서폐강되었을경우대체과목을이수해야한다. ㄷ. 3학점과목이 2학점의두과목으로변경되었으면, 두과목모두이수한다. ㄹ. 3학점과목이 2학점한과목으로변경되었으면한과목만이수한다. ㅁ. 재입학생의교과목이수는재입학년도재학생에준하여시행한다. 다. 졸업에필요한최저이수학점은 130학점이상으로하며, 학부 ( 과 ) 특성에따라별도로정할수있다. 라. 교앙및전공교과목최저이수학점은별지와같다. 마. 부전공이수시에는해당학부 ( 과 ) 에개설된전공교과목에서최저 21학점이상을이수해야한다.

4 2014 교육과정안내 바. 복수전공이수시에는해당학부 ( 과 ) 에개설된 ( 별지참조 ) 복수전공최저이수학점을 이수하여야한다. 사. 교사자격증을취득하기위해서는반드시해당교직과정교과목을이수하여야한다. 4. 중복과목판단여부가. 교과목명이동일하면학점과학수번호가다르다하더라도같은과목으로간주한다. 나. 교과목명변경으로인하여강의시간표에동일과목으로표시된교과목은같은과목으로간주한다. 다. 개설된교과목을두과목으로분류하여학점을나누거나, 통합하였을경우에는동일과목으로간주한다. 라. 학년이바뀌어개설된동일명의교과목은같은과목으로간주한다. 5. 성적평가가. 상대평가원칙 : 학칙제37조, 제38조및시행세칙제26조의거 [ 예외 ] 절대평가적용범위 패스과목, 실습ㆍ실기과목, 교직과목 4학년전공과목中강의형태가이론실기과목 ( 음악학부, 디자인학부는 3학년도포함 ) 수강인원이 10명이하인과목나. 교과목당실제수업시간수의 1/3 이상결석자는학점을부여하지아니함. 다. 성적등급별분포는다음과같이함을원칙으로하되실기과목은예외로함. 4 HANSEI UNIVERSITY

5 New Dream, New Hansei 6. 졸업이수학점표 학부 / 전공 ( 학과 ) 구 분 졸업이수학점 필수 교양학점최소전공학점선택이수과정 선택 전공기초교양 소계필수선택소계심화전공 복수전공 부전공 신학부신학 기독교교육학 미디어영상학부신문방송학 광고홍보학 경영학부 경영학 e-비즈니스학 인문사회학부 경찰행정학 사회복지학 국제관광학 산업보안학과 국제언어학부 영어 중국어 IT학부 전자소프트웨어학 정보통신공학 디자인학부 시각정보디자인 공간환경디자인 섬유패션디자인 예술학부 음악학과 공연예술학과 간호학과 간호학 복수전공, 부전공미신청시필히심화전공학점이수 2. 음악학부부전공이수 : 전공실기수강료별도납부 한세대학교 5

6 2014 교육과정안내 교양학부 (General Education) 1. 교육목표 (1) 기독교적가치관과세계관을현실에활용하는실천하는신앙인의육성 (2) 문제해결능력과의사소통역량을겸비한창조적문화인육성 (3) 나눔배려역량을가진글로벌인재육성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 교양학부교육목표 기독교적가치관과세계관을현실에활용하는실천하는신앙인의육성 문제해결능력을갖추고변화를주도하여사회발전에이바지하는창조적전문인육성 다양한가치를수용하고세계와소통하는섬김의세계인양성 교양학부성과지표 교육과정개편 졸업인증제기반조성 지성교육과덕성교육의조화 6 HANSEI UNIVERSITY

7 New Dream, New Hansei 2. 교육목표관련교양학부내개설교육과정 실천하는신앙인봉사하는세계인창조하는전문인 채플기독교와생활기독교와세계 4 차원리더십녹색사회환경과문명지구환경과생태학정보사회와생명윤리 교환학생영어졸업인증제외국어채플 WISE 실용영어영어회화사회봉사이론과실제다문화의이해자기소개영어인터뷰전략동서문명의교류중국어독일어일본어스페인어 문제해결과글쓰기발표와토의논리와사고아이디어발상법시간관리와자기개발자기이해와직업탐색재테크와자기관리현대행정의이해현대사회와회계현대경영의이해문화예술경영론미디어속인간행동과사회변화현대사이해미술과심리음악과현대인의정신건강 3. 인재상및핵심역량에대한교양학부교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한 ooo 학부교육방향 심리학개론, 시간관리와자기개발, 신뢰와스마트경영, 소비자와생활경제, 여성학, 미디어속인간행동과사회변화, 북한사회의이해, 인권과사회 I, II, 지구환경과생태학, 정보사회와생명윤리, 소셜미디어와토론, 국가안보와한반도정세, 환경과생명과학 4차원리더십, 설득과공감, 심리학개론, 영어스피치테크닉, 스피치테크닉, 심리치료, 설득심리학, 결혼과성, 치유의글쓰기, 수화통역, 아동심리학 동서문명의교류, 일본문화의이해, 서구문화의이해, 영어스피치테크닉, 글로벌영역의모든 사회봉사이론과실제 I, II,, 인권과사회 I, II, 자연과인간, 동양사상의정신가치, 공동체의신앙과삶, 장애의이해, 수화통역 4. 교육방침 (1) 기독교본질이해, 신앙인양성 : 채플, 기독교와세계, 기독교와생활 (2) 인간과사회에대한인식, 주체적판단능력 : 환경과문명, 동양사상의정신가치, 심리학개론, 철학의초대, 논리와사고, 동서문명의교류, 문학의이해, 성폭력과개별상담, 역사의이해, 정보사회와생명윤리, 문화인류학의세계, 미디어보기와읽기, 사 한세대학교 7

8 2014 교육과정안내 회봉사이론과실제, 생활법률, 소비자와생활경제, 여성과직업개발, 여성학, 직업탐색과자기이해 (CDP), 결혼과성, 녹색사회, 사회학의초대, 아이디어발상법, 영화보기와읽기, 재테크와자기관리, 현대경영의이해, 현대행정의이해, 대학생을위한 4 차원자기개발 (3) 세계와자연 ( 현대과학 ) 에대한인식 : 영화로읽는중국사, 현대사회와 NGO, 세계문화의이해, 세계화시대의국제관계, 영작문, Pronunciation Clinic, TOEIC, 일본어, 중국어, 실용한자, 독일어, 창조과학, 지구환경과생태학, 해양과과학, 지구의이해, 현대물리학의세계, 실용통계학, 환경과생명, 디자인과과학, 정보사회와정보보호, 프리젠테이션기법, 디지털세계와 UCC, MOUS 등 (4) 예술과체육인식능력 : 디자인과예술, 디자인트랜드, 색채디자인, 검도, 경호무도, 레크레이션지도법, 유도, 족구, 축구, 합창, 공연예술의이해, 서양음악의이해, Class Piano, 건강과운동, 웰빙생활건강법등 5. 교육과정 (1) 교양필수 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수실기시수평가방법 채플채플 P 실기 0 1 P/F 성경계열 채플 English Chapel P 실기 0 1 P/F 채플채플 ( 중국어 ) P 실기 0 1 P/F 교필기독교와세계 2 이론 2 0 상대 의사소통계열 중국어계열 영어계열 교필 문제해결과글쓰기 2 이론 2 0 상대 교필 발표와토의 2 이론 2 0 상대 교필 중국어I 2 이론 2 0 P/F 교필 WISE101 2 이론실기 1 4 상대 교필 WISE201 2 이론실기 1 4 상대 8 HANSEI UNIVERSITY

9 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수실기시수평가방법 채플채플 P 실기 0 1 P/F 성경계열 채플 English Chapel P 실기 0 1 P/F 채플채플 ( 중국어 ) P 실기 0 1 P/F 교필기독교와생활 2 이론 2 0 상대 의사소통계열 중국어계열 영어계열 교필문제해결과글쓰기 2 이론 2 0 상대 교필발표와토의 2 이론 2 0 상대 교필중국어 II 2 이론 2 0 P/F 교필 WISE102 2 교필 WISE202 2 이론실기이론실기 1 4 상대 1 4 상대 (2) 교직과정 영역과목명학점 1 학기 강의형태 이론시수실기시수평가방법 교육학개론 2 이론 2 0 상대 교직이론 교직소양교직실무 전공 교육실습 교육심리 2 이론 2 0 상대 교육철학및교육사 2 이론 2 0 상대 교육과정및교육평가Ⅱ 2 이론 2 0 상대 특수교육학개론 2 이론 2 0 상대 학생진로지도 2 이론 2 0 상대 기독교교육교과교육론 2 이론 2 0 상대 정보통신교과교육론 2 이론 2 0 상대 관광교과교육론 2 이론 2 0 상대 시각디자인교과교육론 2 이론 2 0 상대 학교현장실습 2 실습 0 2 상대 한세대학교 9

10 2014 교육과정안내 영역과목명학점 교직이론 교직소양교직실무 전공 교육실습 2 학기 강의형태 이론시수실기시수평가방법 교육과정 2 이론 2 0 상대 교육평가 2 이론 2 0 상대 교육사회 2 이론 2 0 상대 교육방법및교육공학 2 이론 2 0 상대 교육행정및교육경영 2 이론 2 0 상대 생활지도및상담 2 이론 / 실기 1 1 상대 관광교과논리및논술 3 이론 / 실기 상대 기독교교육교과논리및논술 3 이론 / 실기 상대 시각디자인교과논리및논술 3 이론 / 실기 상대 정보통신교과논리및논술 3 이론 / 실기 상대 관광교과교재연구및지도법 2 이론 / 실기 1 1 상대 기독교교육교과교재연구및지도법 2 이론 / 실기 1 1 상대 시각디자인교과교재연구및지도법 2 이론 / 실기 1 1 상대 정보통신교과교재연구및지도법 2 이론 / 실기 1 1 상대 교육봉사활동 2 실습 0 2 상대 * 표시 : 교직과정설치전공별로개설 10 HANSEI UNIVERSITY

11 New Dream, New Hansei (3) 교양선택 영역 제 1 영역 ( 인문영역 ) 제 2 영역 ( 사회영역 ) 1학기 이수구분 교명 강의형태 학점 이론시수 실기시수 평가방법 교선 4차원리더십 이론 상대 교선 동서문명의교류 이론 상대 교선 동양사상의정신가치 이론 상대 교선 시간관리와자기개발 이론 상대 교선 심리학개론 이론 상대 교선 철학의초대 이론 상대 교선 자연과인간 이론 상대 교선 환경과문명 이론 상대 교선 일본문화의이해 이론 상대 교선 성경과학Ⅱ 이론 상대 교선 신뢰와스마트경영 이론 상대 교선 설득과공감 이론 상대 교선 공동체의신앙과삶Ⅰ 이론 상대 교선 한문속의지혜 이론 상대 교선 역사의이해 이론 상대 교선 사회봉사이론과실제 I 이론실기 절대 교선 생활법률 이론 상대 교선 서구문화의이해 이론 상대 교선 소비자와생활경제 이론 상대 교선 여성학 이론 상대 교선 직업선택과경력개발 이론 상대 교선 자기소개영어인터뷰전략 실기 상대 교선 자기이해와직업탐색 I 이론실기 상대 교선 영화보기와읽기 이론 상대 교선 북한사회의이해 이론 상대 교선 한국문화의이해 I 이론 상대 교선 현대사회와회계 이론 상대 교선 문화예술경영론 이론 상대 교선 인권과사회I 이론 상대 교선 심리치료 이론 상대 교선 미디어속인간행동과사회변화 이론 상대 교선 취업성공전략I 이론 상대 교선 스피치테크닉I 실기 절대 교선 이미지메이킹 이론실기 상대 교선 방과후학교운영 이론 상대 교선 돌봄교육과정의이해 I 이론실기 상대 교선 영어스피치테크닉 실기 절대 교선 사회적기업의이해 이론 상대 한세대학교 11

12 2014 교육과정안내 영역 1 학기 이수구분교명강의형태학점이론시수실기시수평가방법 교선 토익I 이론 상대 교선 Pronunciation Clinic I 이론실기 상대 교선 Issue for Today 이론 상대 교선 TOEFL I 이론 상대 교선 기초통번역I 이론 상대 제 3 영역 ( 글로벌영역 ) 교선국제사회와 NGO 이론 상대 교선독일어 I 이론 상대 교선영작문 I 이론 상대 교선 일본어I 이론 상대 교선 일본어I 이론 상대 교선 중국어중급 이론 상대 교선 중국어고급 이론 상대 교선 한국어I 이론 상대 교선 지구환경과생태학 이론 상대 교선 창조과학 이론 상대 제 4 영역 ( 과학영역 ) 교선프리젠테이션제작과활용이론실기 상대 교선스마트기기의활용과이해이론 상대 교선디지털사회와정보보호이론 상대 교선생활과학상식이론 상대 12 HANSEI UNIVERSITY

13 New Dream, New Hansei 영역 1 학기 이수구분교명강의형태학점이론시수실기시수평가방법 교선 Class Piano I 실기 상대 교선 패션과드레스코드 이론 상대 교선 레크레이션지도법I 이론실기 상대 교선 중급유도I 실기 절대 교선 생로병사I 이론실기 상대 교선 중급호신술I 실기 상대 교선 합창I 실기 상대 교선 고급호신술I 실기 상대 교선 배드민턴I 실기 상대 교선 테니스I 실기 절대 제 5 영역 ( 예술 체육 여가 영역 ) 교선 농구I 실기 상대 교선 피트니스이론과실제I 실기 절대 교선 라틴아메리칸댄스 실기 상대 교선 서양미술사 이론 상대 교선 축구I 실기 상대 교선 한국전통음악의이해 이론 상대 교선 체력증진및다이어트 이론 상대 교선 플라잉디스크 실기 상대 교선 음악감상의세계 실기 상대 교선 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) 이론실기 상대 교선 사군자이론과실습 이론실기 상대 교선 문자디자인과전각 이론실기 상대 교선 여가론 이론 상대 교선 채플콰이어I 실기 절대 교선 방과후스포츠지도I 실기 상대 한세대학교 13

14 2014 교육과정안내 2학기 이수구분 교명 강의형태 학점 이론시수 실기시수 평가방법 교선 논리와사고 이론 상대 교선 사랑학개론 이론 상대 교선 20세기동아시아사 이론 상대 교선 성폭력과개별상담 이론 상대 교선 한국소설과문화 이론 상대 교선 결혼과성 이론 상대 교선 성경과과학 이론 상대 교선 치유의글쓰기 이론 상대 교선 한문속의중국문화 이론 상대 교선 장애아의이해 이론 상대 교선 역사의이해 이론 상대 교선 인문학특강 이론 상대 교선 스피치테크닉Ⅱ 실기 절대 교선 인권과사회Ⅱ 이론 상대 교선 사회봉사이론과실제Ⅱ 이론실기 절대 교선 돌봄교육과정의이해Ⅱ 이론실기 상대 교선 아이디어발상법 이론실기 상대 교선 소셜미디어와토론 이론 상대 교선 자기이해와직업탐색Ⅱ 이론 상대 교선 재테크와자기관리 이론 상대 교선 영어스피치테크닉 실기 절대 교선 한국문화의이해Ⅱ 이론 상대 교선 현대행정의이해 이론 상대 교선 현대경영의이해 이론 상대 교선 수화통역 이론 상대 교선 아동심리학 이론 상대 교선 직업선택과경력개발 이론 상대 교선 취업성공전략I 이론 상대 교선 한국근현대사의이해 이론 상대 교선 생활지도및상담 이론실기 상대 교선 창직의이해 이론 상대 교선 방과후교육현장실습 실습 절대 14 HANSEI UNIVERSITY

15 New Dream, New Hansei 2학기 이수구분 교명 강의형태 학점 이론시수 실기시수 평가방법 교선 파워영어리스닝Ⅱ 이론 상대 교선 Insight for Today 이론 상대 교선 토익Ⅱ 이론 상대 교선 Pronunciation Clinic Ⅱ 이론실기 상대 교선 TOEFL Ⅱ 이론 상대 교선 기초통번역Ⅱ 이론 상대 교선 독일어Ⅱ 이론 상대 교선 국가안보와한반도정세 이론 상대 교선 영작문Ⅱ 이론 상대 교선 일본어Ⅱ 이론 상대 교선 중급중국어 이론 상대 교선 고급중국어 이론 상대 교선 한국어Ⅱ 이론 상대 교선 서바이벌잉글리쉬 이론 상대 교선 공간디자인과문화 이론 상대 교선 자연과학의이해 이론 상대 교선 나노테크놀로지의세계 이론 상대 교선 환경과생명과학 이론 상대 교선 SNS비즈니즈의이해 이론 상대 교선 재미있는수학 이론 상대 교선 가족건강과간호 이론 상대 한세대학교 15

16 2014 교육과정안내 2 학기 이수구분교명강의형태학점이론시수실기시수평가방법 교선 Class Piano Ⅱ 실기 상대 교선 중급호신술Ⅱ 실기 상대 교선 고급호신술Ⅱ 실기 상대 교선 디지털카메라활용 이론실기 상대 교선 레크레이션전문지도법 Ⅱ 이론실기 상대 교선 서양음악의이해 이론 상대 교선 스포츠댄스 실기 상대 교선 생로병사Ⅱ 이론실기 상대 교선 중급유도Ⅱ 실기 절대 교선 운동과정신건강 이론 상대 교선 테니스Ⅱ 실기 절대 교선 배드민턴Ⅱ 실기 상대 교선 축구Ⅱ 실기 상대 교선 합창Ⅱ 실기 상대 교선 피트니스이론과실제Ⅱ 실기 절대 교선 여가스포츠현대생활창조 이론 상대 교선 여성과스포츠 실기 상대 교선 농구 Ⅱ 이론 상대 교선 사군자이론과실습 이론실기 상대 교선 문자디자인과전각 이론실기 상대 교선 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) 이론실기 상대 교선 채플콰이어Ⅱ 실기 절대 교선 방과후스포츠지도Ⅱ 실기 상대 16 HANSEI UNIVERSITY

17 New Dream, New Hansei 6. 교과목개요 ( 가나다順, 영문명필히포함 ) 결혼과성 (Marriage and Sex) 자신에게결혼은어떤의미가있으며, 적합한배우자는어떤유형인지를알아본다. 그리고결혼후에발생할여러문제들에대해서미리학습하고, 효과적으로대처할수있는방법을토론을통해연습해본다. 아울러결혼생활에중요한부분인성생활의중요성, 효과적인성생활에대한여러시청각교육을실시한다. 공간디자인과문화 (SpaceDesign and Culture ) 인간이고도문명을이루기위한디자인행위는이제우리생활속에서기본적인인간행위로자리잡아가고있다. 디자인의궁극적목표를인간의물질적, 질적환경의개선이라고전제할때현사회에서디자인이생활에어떤영향을미치며, 어떤역할을하는가? 그리고디자인이무엇인가에대해이해를증진시키고자함이본교과의목적이다. 이를통해정보사회에서의디자인의위치를파악하고우리생활에적용할수있는실제적인힘을기르고자한다. 국제사회와 NGO (International Society and NGO) 현대사회의특정과문제점을살펴보고 NGO 들의활동과 NGO 적인시각을통한사회문 제점을파악하고대안제시및참여방안을 Study 한다. 기독교와생활 (Christianity and Life) 역사적으로모든인류에게불변의진리를제시하고있는성경을통해인간삶의진정한 목적과가치를발견하고이를적용하여성경적가치관에입각한삶을영위하도록돕는다. 기독교와세계 (Christianity and World) 학문의길에들어선대학생들에게신앙과학문의올바른관계를설명하고성경적진리탐구 의자세를확립하여하나님의나라와그의를구하는인재를양성하는것을목적으로한다. 논리와사고 (Logic and Thinking) 논리는단순히철학의한분과로서존재하는것은아니다. 본의목적은대학생으로서의정확한자기표현능력과앞으로의사회인으로서자기주장을오해없이전달할수있는능력을기름으로써교양인의자질을갖추는데있다. 한세대학교 17

18 2014 교육과정안내 다문화의이해 (Understanding of Multiculture) 국가간의경계가사라지고세계인으로살아가게된 21세기현실에서한국을비롯한세계주요나라들의언어, 음식, 풍습, 지리등에관한제반문화를이해하여세계인으로서의의식을갖도록한다. 독일어 I,Ⅱ(German Ⅰ,Ⅱ) 독일어I( 기초독일어 ) 는독일어Ⅱ( 중급독일어 ) 의준비과정으로서기본적인문법과회화를습득하며아울러독일의문화와사회전반그리고독일유학에대한실제적인방법을제시한다. 동서문명의교류 (History of Silk Road; Exchange of Civilizations) 세계문명사전개에있어서중요한한축을구성해온유라시아내륙의유목지대를중심으로꽃핀문명의다양한발전과거대한교류와상호영향변용과정을학습함으로써, 세계화시대에부응하는다원적문명관을습득하게한다. 동양사상의정신가치 (Spiritual Value of Oriental Philosophy) 본강좌는 " 동양철학이란무엇인가?" 라는질문을통하여인간이안고있는본체존재, 인간과자연, 심령 (mind), 본성, 가치, 기질, 정감 ( 情感 ), 수양공부등의문제를통해서유가, 도가, 송명도학의제반학자들의이론을이해하고, 그정신적가치를밝히는데에목적이있다. 아울러학생들에게다양한관점혹은다양한시각을제시하여, 사고를넓고깊게갖도록함으로써지성인이갖추어야할안정된사고와고매한심령을갖추어학문의심층이해를하는데토대를마련하려는것이다. 디지털사진과과학 (Digital picture and Science) 1. 학생들이가장손쉽게접근할수있는디지털사진을주로활용하여강의를진행한다. 2. 다양한종류의멀티미디어자료를이용하여강의내용에이해를돕는다. 3. 현장에서멀티미디어를생산하고있는전문가들을초청하여특강을진행한다. 4. 과제와발표를통한실습중심의강의이며이론적배경보다는실무위주의제작과정에무게를둔다. 5. 수동조작이가능한디지털카메라를준비하는것이수업에도움이되나필수적이진않다. 18 HANSEI UNIVERSITY

19 New Dream, New Hansei 레크레이션전문지도법I,Ⅱ(The Method of Special Guidance for Recreation) 레크레이션이무엇이며레크레이션이삶에미치는영향과각층의공동체의미치는영향을인식하고실질적인실습을통하여지도의자질함양과리더로써대중앞에서의자세와방법등을습득한다. 소셜미디어와토론 (SNS and debate) 정보화시대속에서인간은미디어를통해수많은정보를습득하고학습한다. 따라서현대인들의삶은미디어깊게연결되어있다. 본을통하여미디어의역할과기능을살펴보고바른미디어의길을모색하고뉴미디어시대를선도하는한세인양성을목표로한다. 미술과심리 (Psychology in Art) 인류역사상미술은인간의미적감각을표현하는한방법이었을뿐만아니라인간의내면의심리와깊게연결되어진다. 특별히미술과심리교양을통해학생들의심리와미술이어떻게연결되어있는지파악함과동시에학생들의미적감각의발달및심리기능의향상을목표로한다. 발표와토의 (Discussion and Presentation) 자신의의견및주장을논리적으로개진하고효과적으로전달하는능력과바람직한결론을도출하는능력등전반적인의사소통능력을향상시켜향후대학생활및사회생활에서효과적인언어생활을할수있도록하고개성적인인격체로서의자기완성에도달하는것을목적으로한다. 배드민턴I,Ⅱ (Badminton) 배드민턴의기본기술을습득하여게임에응용할수있는능력을기른다. 또한배드민턴을통하여신체활동에대한욕구를만족시키고, 즐거운시간을경험하여여가와생활스포츠활동으로까지연결되도록한다. 사랑학개론 (All About Love) 성과사랑에대해서다양한학문적배경을바탕으로하여현대인의행위, 태도, 의식변화와문제점등을분석 논의함으로써올바른지식을가지고, 건강한의식을조성하여, 실생활을향상시킬수있도록한다. 또한향후관련분야지도자로서능력을함양하는데목적을두고있다. 한세대학교 19

20 2014 교육과정안내 사회봉사이론과실제 I,Ⅱ (Voluntary Social Service I,Ⅱ) 자원봉사활동을직접계획하여실천하게함으로써사회자원봉사의참된정신을인식하게하고자원봉사를통한자아개발을하고자한다. 또한자신을희생함으로써사회가건전한발전하고, 자신역시건전한사고를형성할수있다는자세를견지하도록한다. 생활법률 (Law for Living) 법학은이공계열의학문과같은진리를발견하는과학이아니다. 법학은불완전한인간에의해때로는이기적으로형성되어있는사회에얼마만큼의질서를부여하는가를생각하는학문이다. 따라서거기에정답은존재할수없으며항상의견이대립하고그대립하는서로다른이론속에서바로법이존재하는것이다. 서양음악의이해 (History of Western Music) 서양의고전음악이종교음악 세속음악의경계를넘어다양한성악 기악 오페라장르를발 전해온모습을문화사적관점소에서파악하여교양인의소양을갖출수있도록한다. 설득심리학 ( 멘탈케어 ) (The Psychology of Persuasion) 심리학적사고능력을활용하여, 설득능력을증진시키고, 자신과관련된심리학적현상에 대해학습한다. 정신건강과애정문제, 성격등의심리학적주제에대한이해를높힌다. 성폭력과개별상담 (Sexual Violence Relief & Consultation) 성폭력피해자와가해자에대한개념정의와피해자가해자를위한개입방법과상담의원리와방법을학습한다. 이를위해직접적인상담실습이나현장체험을통해이론과실습이조화를이루도록한다. 세계문화의이해 (Understanding of World Culture) 세계문화유산을중심으로그유산이탄생된역사적배경을탐구한다. 인류의역사가석기시대를거쳐고대문명의탄생시기를거쳐전세계에걸쳐수천년동안남긴중요유산을통해그시대, 국가또는그종교, 사회, 문화의성격을이해하고, 인간이란과연어떤존재인지생각해보도록한다. 20 HANSEI UNIVERSITY

21 New Dream, New Hansei 소비자와생활경제 (Consumer and Living Economy) 현대사회의소비자를올바로이해하고소비생활에필요한기본적인이론및관련법과실제소비생활에서일어나는다양한현상을고찰함으로써소비자능력을개발한다. 또한, 소비자피해사례의고찰을통해소비자피해를예방함과더불어합리적인소비생활을위한실질적인도움을제공한다. 스페인어 Ⅰ,Ⅱ(SpanishⅠ,Ⅱ) 기본적이며실용적으로쉽게활용할수있는정도의일본어를습득하는것을목표로한 다. 기초적문법의완성과함께간단한회화를구사함을목적으로강의한다. 스포츠댄스 (Dancesport) 대학생들의건강한정신과건강한신체를댄스를통해활력있는삶을만들어나갈수있다. 시간관리와자기개발 (Time Management & Self Development ) 학생시절의시간의활용에따라학교졸업후의인생이달라지게된다. 성공적인인생을 준비하기위해중요한시간관리와자기경영방법을익힌다. 실용영어 (Practical English) Listening 과 Reading 을위주로영어기초에대한토대를마련하고, Speaking 과 Writing 을통해실용적인어학능력을향상시키고, 표현방법에따라다양하게문장을구상할수있는능력을향상시킨다. 어휘테스트를실시하여어휘량을늘이는반면, 정기적으로모의토익을실시하여자신의현실력을측정하고부족한부분을보충하도록한다. 실용영어 101 (Practical English) Listening 과 Reading 을위주로토익기본서를사용하여초급문법과어휘등 Toeic 기초를다지며, 실생활속에쓰이는영어활용에초점을둔다. 실용영어102 (Practical English) Listening 과 Reading 을위주로토익기본서를사용하여실용적인어학능력을향상시키고영문독해위주의수업을지향하며어휘테스트를통해어휘량을늘이며영어학습에대한동기부여에주력한다. 한세대학교 21

22 2014 교육과정안내 실용영어201 (Practical English) Listening 과 Reading 을위주로토익실전서를사용하여실용적인어학능력을향샹시키고, 특히 TOEIC 실전교재를통하여학생들의 TOEIC 실력을향상시킬수있는방법을전달하며질문하고토론하고풀어가는참여수업을유도한다. 실용영어202 (Practical English) Listening 과 Reading 을위주로토익실전서를사용하여실용적인어학능력을향상시키고 Speaking and Writing-Skill 을배양하여표현력과각종독해에능통하도록훈련시키며각종영어시험에자신감을갖도록한다. 실용한자 (Practical Chinese Character) 오늘날한자문화권을살아가는우리에게한자에대한이해는중요한의미를지닌다. 본은현실생활에서자주쓰이는생활한자를습득하여보다올바른언어생활을하는데에도움을주고자한다. 또한일상생활속에사용되는한자의정확한이해와숙달을통해올바른한국어생활을돕고자한다. 심리학개론 (Introduction to Psychology) 심리와상담에관한여러가지이론과실제기법에대한기초과정을배움으로써대인관 계를비롯한각종생활에서의적응력을높일수있게한다. 아이디어발상법 (Creative & Idea Development) 아이디어, 크리에이티브에대한기본개념을숙지하고각종아이디어발상의실습, 토론및발표를통해제반학문의연구에대한새로운시각과접근법을육성하여보다진취적이고창의적인인재를양성한다. 여성학 (Women's Study) 여성에대한인식의변화를역사적으로고찰하면서, 전통시대에서현대에이르는진정 한 여성 의이해를도모한다. 영어회화 (English Conversation) 글로벌시대에맞춰교양인의기초소양인영어회화를배우며다양한학습활동과회화연 22 HANSEI UNIVERSITY

23 New Dream, New Hansei 습을통해기초적인회화능력과청취능력을기르고, 나아가일상회화뿐만아니라취업 및진학시필요한전문적인회화를공부할수있는기본실력을마련한다. 영어회화101 (English Conversation) 실제회화에쓰이는최소한의필수구문들을습득하게하여기본회화를가능케한다. 또한 Native-Speaker 와의기본회화연습을통해영어말하기와영어듣기에대한기초적인지식을습득하고역할극을설정하여실제회화에쓰이는문장을만들어보며연습한다. 영어회화102 (English Conversation102) 실제회화에쓰이는응용구문들을추가습득하게하여기본회화에어려움이없도록한다. 또한기초적인영어회화연습을통해일상생활에필요한말하기능력과듣기능력을배우고 Native-Speaker 와의 1:1 인터뷰를통해영어인터뷰상황을경험해보고실전회화능력을습득한다. 영어회화201 (English Conversation201) 기본적생활영어실력을기르며 Native-Speaker 의대화및문형연습을통하여영어청취능력과회화능력을터득하고주제별토론을통해 Native-Speaker 와자유롭게영어로의견을나누고자연스러운회화실력을배양한다. 영어회화202 (English Conversation202) 일상생활에서쓰이는회화능력과청취능력을습득하면서실용적인어학능력을향상시키고기초적인영어글쓰기과정과심도깊은영어회화를통해전공별로전문적인회화능력을기를수있는발판을마련한다. 영작문 Ⅰ,Ⅱ(English CompositionⅠ,Ⅱ) There is no textbook for this course material will come from instructor's lecture notes and handouts, thus, attendance will be very important for this course. 영화보기와읽기 (Watching Film and Analysis) 영화를제대로이해할수있는기본적인소양을닦는데그목적이있으며, 이를위해유명한영화감독들을중심으로영화사에서중요한영화운동을파악하여통합적인안목을배양하는데있다. 한세대학교 23

24 2014 교육과정안내 문제해결과글쓰기 ( Korean Writing) 대학생들의문제해결능력과의사소통능력을기르기위한기본도구이다. 문제를해결하기위한이해력, 논리력, 판단력을배양하고이를표현하기위한언어적표현능력을향상시킨다. 생로병사 Ⅰ,Ⅱ (the four phases of life) 생로병사의비밀에방영된내용을소분류하여파워포인트를작성하여개인발표하고모 든생로병사에관한최신정보를공유한다. 중급유도 Ⅰ,Ⅱ (Intermediate JUDO Ⅰ,Ⅱ) 유도의기본낙법, 응용낙법등을익히고더욱기술을발전시켜유도시합위주의훈련을 통하여중급유도의기술을연마한다. 직업윤리와매너 (Image Making) 이미지의중요성을인식하고퍼스널컬러시스템을중심으로비주얼이미지메이킹을학습하며음성훈련을통해커뮤니케이션능력을업그레이드한다. 이를통해학교와사회생활에서의매너있는행동으로호감이미지를실현한다. 일본어 Ⅰ,Ⅱ(Japanese Ⅰ,Ⅱ) 기본적이며실용적으로쉽게활용할수있는정도의일본어를습득하는것을목표로한 다. 기초적문법의완성과함께간단한회화를구사함을목적으로강의한다. 자연과인간 (Nature & Human) 자연과인간에대한철학적접근을통해서인류에재앙으로서서히다가오는현실적인환경문제를보다근원적이고전체적인안목으로이해하려는데에그취지가있다. 먼저기본적인개념인자연, 자연계, 환경, 생태계, 대지, 환경의식, 환경철학, 생태철학, 환경윤리에대해이해를하도록한다. 그런다음, 생태위기를해결하려고하는입장에따라인류중심주의, 생명중심주의, 환경정체주의등으로나누어설명하고, 이를동양의도가, 초기유가, 불가, 송명유가등의입장을통해서동서환경철학의대화의시간을갖는다. 최종적으로동서를회통시켜환경철학의새로운패러다임을제시하고자한다. 24 HANSEI UNIVERSITY

25 New Dream, New Hansei 재테크와자기관리 (Financial Technology & Self Adminstration) 우리사회의이슈가되고있는재테크즉, 재정설계의본질과자기관리측면에서의필요성에대해다각적인측면에서분석해본다. 이를위해재테크및재정설계에대한이해, Risk Management 의방법등을학습하고각종저널지및이론적인연구와사회적이슈가되고있는재테크에대한실질적인연구병행하여총체적인재무관리의통찰력을키운다. 정보사회와생명윤리 (Information Society and Life Ethics) 인간은왜윤리적이지않으면안되는지를밝힌다. 그러기위하여인간의존재의미와목적 ( 당위 ) 를규명하고윤리학의전개과정을통하여그존재목적실현의방법을체득함으로존재로서가아니라 됨 으로서인간이어야하는자기의정체성을인식하고구현할수있게한다. 특히실천윤리로서정보사회와생명윤리그리고성 (sex) 윤리에상식이상의정도를밝힌다. 제2언어습득론 (Second Language Acquisition) 누군가 ( 자녀, 선후배, 학생, 친지기타등 ) 에게영어를가르칠일이있을때필요한영어를가르치는법을강의하고자한다. 실용영어 ( 토익, 뉴스, 토플 ) 와미국의문화와영어교수법을가르치고자한다. 중국어 (Chinese) 중국어의인증제관련교양필수교으로가장기본인성조와발음을익히고동시에문장을통한음파훈련을반복학습함으로써중국어음파에자신감을갖도록한다. 또한중국어를계속하려는학생에게발음의토대와언어학습의방법을분명하게제시한다. 중국어초급, 중급, 고급 (Elementary, Intermediate, Advanced Chinese) 중국어의회화과정으로가장기본인성조와발음을익히고동시에문장을통한음파훈련을반복학습함으로써중국어음파에자신감을갖도록한다. 또한중국어를계속하려는학생에게발음의토대와언어학습의방법을분명하게제시한다. 지구환경과생태학 (The Earth Environment and Ecology) 지구생태계는하나의유기체적인결합을이루고있다. 그러나, 인간활동이환경오염으로 이어지면서이러한유기체적결합이파괴되고있으며더나아가서는지구생태계의파멸 한세대학교 25

26 2014 교육과정안내 과인간자체의생존마저도위협하고있는실정이다. 결국인간자신의생존을위해서도환경오염을예방하는방안이필요하다. 본에서는지구생태계의연결과순환을이해하고생태계파괴행위가인간에게가져오는피해 ( 환경오염 ) 를 " 건강 " 을중심으로살펴보고인간과자연이공존할수있는방향을모색해본다. 자기이해와직업탐색 (Career Development Program) 자기자신을객관적으로이해하고, 현재유망직종을직무분석한후, 자신에게가장적합 한진로계획을작성하고, 구체적인취업준비행동을도모한다. 철학의초대 (Understanding of Philosophy) " 철학이란무엇인가?" 라는질문을통하여인간이안고있는진리, 존재, 자유와필연, 신의존재, 언어, 예술등의문제와동서철학의특징, 현대사회와철학적지혜등을연구하고토론하게된다. 아울러학생들에게다양한관점혹은다양한시각을제시하여, 사고를넓고깊게갖도록함으로써지성인이갖추어야할안정된사고와전공연구에심층이해를갖도록인도한다. 축구 I,Ⅱ (Football I,Ⅱ) 팀별경기를통하여팀웍형성및스포츠맨십을기르고대학생활에반드시필요한최선 의체력과신사도를키운다. 취업성공을위한자기개발 (Self Development for Career) 취업역량강화및성공적인사회진출과빠른취업을돕기위해일자리를구하는데도움 이되는구체적이고도실제적인방법들을익히고연습하게한다. 테니스 I,Ⅱ (Tennis) 테니스의기본기술을습득하고경기규칙을이해하며, 평생스포츠적측면에서테니스의기본기능을학습한다. 교육목표에준하여그립 (grip), 기본자세, forehand ground stroke, backhand ground stroke, 경기규칙등을다룬다. 특수교육학개론 (Special Education Introduction) 교직과정에서개설하고있는교으로특수아의효과적인교육을수행하기필요한특수교 26 HANSEI UNIVERSITY

27 New Dream, New Hansei 육의학문적인기초를학습한다. 즉, 특수교육의정의, 대상자, 교육정책을이해시키고, 특수아의진단방법및통합교육의개념, 현실적문제점등에대해학습한다. 패션과드레스코드 (Fashion and Dress code) 20세기디자인예술에관한이론및역사적인변화, 대중문화예술적인관계를고찰한다. 또한패션과드레스예술을대중문화적시각에서살펴보고, 드레스코드와사회문화의다양한관계를살펴본다. 프리젠테이션제작과활용 (Skills for Presentation)) 프리젠테이션은전달하고자하는내용을효과적으로전달하고신뢰를주고자할때, 더나아가상대방을설득시키고자할때사용하는것으로본강의는프리젠테이션의기초부터프리젠테이션전략수립, 설득력을높일수있는기법, 프리젠테이션제작및진행방식등을학습한다. 또한프리젠테이션준비단계에서리허설단계에이르기까지의전체프로세스를다양한상황과사례를통해익히고실습함으로써학생들스스로자기표현능력과의사전달에자신감을가지게하는데중점을둔다. 한국문화의이해 Ⅰ,Ⅱ (Understanding of Korean Culture Ⅰ,Ⅱ) 학습후문화현장에서의실제체험을지향한다. 따라서문화적체험이가능한현장을선정하고그문화현장의이해와체험을위한선행학습이이루어지도록어휘와표현을선정해수업한다. 한국소설과문화 (Korean Novel and Culture) 한국근대소설을문화론적으로접근하여읽음으로써한국소설에대한새롭고풍부한이해에도달하도록한다. 구체적으로는소설이산출된문화적배경으로서의도시와생태, 교육, 지리와공간에대한이해를접목시켜작품이산출되는배경과특징을이해함으로써한국소설은물론당대문화및인간에대한이해를향상시킨다. 한국어 Ⅰ,Ⅱ, 외국어로서의한국어 (The Korean for ForeignerⅠ,Ⅱ) 의사소통능력의향상을최우선목표로하여외국인들이접할수있는일상적인사회생 활의다양한상황에서자연스럽게적절한한국어를구사할수있도록한다. 한세대학교 27

28 2014 교육과정안내 한국전통음악의이해 (Theory of Korean Traditional Music) 우리음악의올바른이해와학습으로전통문화예술을계승, 발전시킨다. 한문Ⅰ,Ⅱ(Classical Chinese Ⅰ,Ⅱ) 사유의한표현양식인언어로서의한자에대한이해는, 전통시대의필수교양이었을뿐아니라, 오늘날에도날로증대되어가는중국과의관계를필두로일본아시아등의한자문화권을살아가는우리에게도중요한의미를지닌다. 본은한자를통해전통시대의사유를배우면서동시에오늘날의현대적의미를습득하도록한다. 합창 Ⅰ,Ⅱ(Choral Music Ⅰ,Ⅱ) 합창수업을통한앙상블훈련을목적으로한다. 합창수업을통하여시창및청음실력을높여보다높은음악성을습득하는데목적을둔다. 시대별합창음악역사와작곡가의작법연구, 연주법을수업함으로서학생으로하여금고대에서현대까지의합창음악에나타난문학 ( 언어 ) 과음악과의관계를배우고사회적, 시대적합창음악사관을습득하게하는것이본수업의목적이다. 현대경영의이해 (Modern Management) 기업환경과경영의상호관계성를정확히인식하게하고, 경영관계기본이론들을숙지하게함으로써앞으로경험하게될경영현상에대한이해도를높일수있도록하며미래사회조직및경영활동을행함에있어효율적이고창조적이며동시에윤리적인사고와행동력을발휘할수있는사회인과경영인의양성에교과의목표가있다. 현대사회와철학 (Modern Society and Philosophy) 본강좌는 철학이란무엇인가? 라는질문을통하여인간이안고있는진리, 존재, 자유와필연, 신의존재, 언어, 예술등의문제와동서철학의특징, 현대사회와철학적지혜등을연구하고토론하게된다. 아울러학생들에게다양한관점혹은다양한시각을제시하여, 사고를넓고깊게갖도록함으로써지성인이갖추어야할안정된사고와전공연구에심층이해를갖도록인도한다. 현대행정의이해 (Understanding of Modernistic Administration) 복잡다기한현대사회의다양한욕구와많은문제들을해결하기위한행정의역할에대 28 HANSEI UNIVERSITY

29 New Dream, New Hansei 해강의한다. 행정에대한다양한이론적접근과행정현상에대한실제적고찰을통해수강학생들의사회문제진단과해결능력을고양케함이이수업의목적이다. 이를토대로국민의삶의질을향상하기위한정부의역할과노력, 보다나은국민생활을보장하기위한공공행정의범위는무엇인지를이해하게한다. 환경과문명 (Environment and Civilization) 인류역사상, 생활의발전, 문명의탄생, 산업혁명을거치며인간과자연환경이어떤관계를형성했고, 변화했는지이해한다. 역사적으로환경문제와인류역사의전개를이해하고, 이를토대로현재환경문제와미래환경혁명전략을탐구한다. 환경과생명과학 (Environmental and life Sciences) 환경의속성을구조와기능면에서기본개념및원리를파악시켜각소속간의상호관계, 도시환경문제, 자연계와환경계와의관계, 환경행정관리, 환경교육의중요성등을터득하여자연과환경에의하나됨을인식하게한다. 환경의역습 (Invasion of Environment) 인간은환경을떠나서는결코생존할수없다. 환경의중요성이날로중요시되고있음에도불구하고인간은환경의소중함과중요함을망각하고생활하는경향이있다. 환경은언제나인간의편에서긍정적으로작용하지는않는다. 인간이환경으로부터공격을받게될것이다. 이러한환경의공격에대한인간의이해와대책이필요한관점에서개설된교이다. 중급호신술 (intermediate Self Defense) 낙법을최대한반복훈련으로완벽학낙법을구사하는능력을키우고최신의호신술을 연마하여어떠한어려움에서도안전하게대처하는호신술을완성한다 고급호신술 (Self Defense of high rank ) 기본낙법, 응용낙법을충분히익히고상대제압하기, 방어술등의최신호신술을반복훈 련하여자신은물론타인의안전까지도지킬수있는최선의고급호신술을연마한다. 한세대학교 29

30 2014 교육과정안내 4차원리더십 (The Forth Dimension Leadership) 기독교적인가치관의일환인긍정적인마인드 (Mind) 를학생들에게심어주어대학생활에활력을주고기독교신앙생활을활성화시키는데목적이있다. 그방안으로영산조용기목사의 4차원의영성을강의에적용하고자한다. APP활용과이해 (Understanding of application for mobile phone) 멀티미디어의영향으로방송과통신의영역이무너지고혼합되어지는뉴미디어의상징인모마일네트워크를배움으로이시대가요구하는모바일커뮤니케이션능력을배양을목표로한다. Class Piano Ⅰ,Ⅱ(Class piano Ⅰ,Ⅱ) 대학내음악전공자뿐만아니라, 피아노를배우고자하는학생들이쉽고재미있게피 아노를배울수있도록한다. MOS I,Ⅱ (Microsoft Office Specialist Ⅰ,Ⅱ) 컴퓨터에대한전반적인이해와더불어 MOS를바탕으로한 Word, Excel, PowerPoint 등각소프트웨어의개별적인활용법및통합사용법을습득과함께자격증취득을목표로한다. Pronunciation ClinicⅠ,Ⅱ 영어학습시어휘와문장에대한발음과 Intonation 은매우중요하다. 영어학습자들이모국어의발음에습관화되어영어도그와유사한방법으로발음을하게되어세련되지못한영어처럼느끼게만든다. 그러므로본과정은영어발음의기초적이고근본적인발음과정의실제적인학습과정을통해능숙하고세련된영어를구사하도록한다. 한반도정세와북한사회의이해 (Understand's of Korea affairs) 근세한반도에서일어나는여러가지문제들을통하여한반도주변정세의이해와북한사회실상및최근북한도발의배경과대응책에대해학습그리고안보관확립을기본으로학습하고자한다. 또한한국사람과한반도의여러특성을고찰하여자신의주변상황인식, 창의적학습에기초가되는교양지식을습득한다. 30 HANSEI UNIVERSITY

31 New Dream, New Hansei 20세기동아시아사 (History of East Asia in 20th Century) 한국, 중국, 일본삼국이 20세기, 혁명과세계대전, 이념대립의세계사적격랑속에서산업화를통한부국강병과독립의유지또는쟁취, 그리고민주화를통한정치사회적통합과통일을성취해야했던근대화의과정을비교고찰한다. 이를통해학생들이대한민국의역사적위상을바르게이해할뿐아니라, 동아시아내지세계사적전개에대한관점을정립하여역사의주인공으로서바로설수있도록한다. 역사의이해 (understanding of History) 역사란것은우리에게과연무슨의미가있는가? 왜연구하고학습해야하는가? 무엇이역사인가? 하는역사이론적문제를고찰한후, 고대로부터현대까지세계여러문명권의탄생과역사적전개의성격을비교하고, 현대역사학의다양한접근방법을소개함으로써학생들이흥미롭게세계역사의전개에대한관심을가질수있도록한다. 예컨대, 사회사, 심성사, 경제사, 여성사, 미시사등등의새로운분야를경험할수있도록한다. 여가와스포츠생활창조 ( Creation of Leisure and sports life ) 소득증가와주5일근무제정착으로급부상하고있는분야는여가생활이나레저를즐기는시장이다. 빠르게변화되는사회리듬에적응하기위한현대인에게심신을건강하게하고동적인휴식을가질수있는스포츠를토대로현대생활을위한여가생활의이론과지식을배운다. 인간의삶을풍부하게만드는여가스포츠활동을창조하고, 여가시간활용, 자기계발, 엔터테인먼트, 레포츠, 스포츠용품, 피트니스센터, 캠핑등여가와스포츠생활에관련된것들을여가학적으로접하면서스포츠에대하여교육하여현대생활을창조해나갈수있도록한다. 여성과스포츠 ( Women and sports ) 우리사회는단순한노동분배의원리에의하여여성의생활과위치를남성에비해평가절하해왔으나발전된현대문명은여성을가정과사회의노동에서벗어나사회의구성원으로 활동 이중요시되고있다. 주5일근무제로여가시간이늘어남에있어여성들에게스포츠활동은필수적이다. 이은여학생만을위한강의로여성들이즐길수있는스포츠 ( 농구, 피트니스, 요가등 ) 를통하여신체적, 정신적으로의건강을추구하며, 아름다운몸매만들기에중점을두어스포츠이론과기술을배운다. 한세대학교 31

32 2014 교육과정안내 피트니스이론과실제 I,Ⅱ (Fitness Ⅱ) 웨이트트레이닝의이론과실기를습득하여예방적내지는치료적효과를발휘하고, 질병이없는사람에대해서는건강을증진시킨다. 또한, 개인에맞는웨이트트레이닝프로그램의이론적배경과중요성그리고프로그램계획을위한기본지식, 스포츠활동에필요한에너지대사, 다양한개인트레이닝프로그램을연구하여연속적인트레이닝이이루어지도록학습한다. 농구 I,Ⅱ (Basketball ) 스포츠와함께하는글로벌교육의일환으로농구의기본적인기술과이론을습득하여주5일수업제실시로늘어난여가시간에학생들에게건강관리를위한즐거운스포츠활동으로사회성함양을위한긍정적인마인드를심어주고, 미국의선진농구교육프로그램을도입하여차후어린이와청소년들에게자신감과협동심을길러주기위한농구를지도할수있는지도법을습득한다. 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) (Korean calligraphy&handwriting) 서예는전통서예와현대서예가있다. 서예가갖는운필의특성으로인해정신적집중을요하는동시에회화적요소가있다. 현대서예는문자를파자하여회화적요소를비중있게의미부여한것으로요즘의손글씨또는캘리그라피로인식되고있다. 사군자이론과실습 (Oriental painting of four gracious plants & Relaxed appreciation) 사군자는매화, 난초, 국화, 대나무이다. 이들은각기특징이있는데, 이특징들을예부터군자의바람직한삶의방향으로비유해왔다. 바쁘게살아가는오늘날에더더욱가까이하여자기의삶에안정을도모하는방법으로해야할것이다. 인권과사회 I,Ⅱ (Human rights and SocietyI,Ⅱ) 인권의개념과의미를살펴보고헌법등인권관련법규의내용을기초로 인권보장과사회에관련한제반문제를살펴본다. 성경과과학 I, II (Bible and science I,II ) 성경은예수를믿는크리스챤들에게는한권의지혜를열어주는책이요, 축복과약속의 책이며, 심지어인생을바꿔주는책이기도합니다. 믿는자들에게성경은무한한가치를 32 HANSEI UNIVERSITY

33 New Dream, New Hansei 지니고있으며하나님의권위있는말씀이요, 일생일대에가장고귀한생활신조이기도합니다. 하지만넌크리스챤들에게성경은일종의그리스신화나소설같이비현실적이고허구적인책에불과할지도모르겠습니다. 하지만성경속모든내용은시대적고찰과과학적연구를통해증명될수있고심지어과학이란현실적한계를넘어선결론을얻을수있습니다. 이번성경과과학이란강의를통해성경을 1차원높게이해하는시간을가졌으면좋겠습니다. 생활과학상식우리의생활속에있는작은과학적지식을발견할수있을것입니다. 또한우리의주변환경속에서쉽게생각해볼수있는각종의문에대한해답을찾아보며, 특별히금속, 자석, 전력, 광선, 색채등의대한오묘한원리를파헤쳐볼수있을것입니다. 너무당연한현상이라다른사람에게물어보기민망한질문에대해이번학습을통해쉽게그답을찾을수있을것입니다. WISE 101,102, 201, 202 교양필수영어교으로대학생들의레벨에맞게읽기, 쓰기, 듣기, 말하기중심으로체계화된교육과정이다. 한국인전문외국어강사와원어민강사가함께교육과정을작성하고, 학생들의성적과실력에따라레벨을정하여체계화된교육을제공한다. 또한졸업하기전까지 4학기를이수하고, 총 8학점을취득하여야합니다. (1 2학점,Pass/Fail 방식, 레벨별수업 ). WISE 는모두 4으로구성되며반드시순차적으로수강을하여야합니다. ( 수강순서 : WISE 101 -> WISE 102 -> WISE 201 -> WISE 202) HSPR (Hansei Speaking Practicum) 일주일에한시간소그룹으로진행되는영어회화수업으로원어민강사와함께교육과정을작성하고원어민강사는수업을진행합니다. 본수업의목적은학생들에게정규회화수업시간외에영어를연습할수있는기회를주기위해서특별히만들어진프로그램입니다. 매주다양한주제를가지고진행되며시청각자료와다양한활동을통해서학생들의참여도를높이고영어에대한흥미와자신감을같게합니다. 스피치테크닉 I,II (speech technique II) 우리들은말을잘하는사람이성공한다고할만큼말하기의중요성이부각되는시대에살고있습니다. 시대의흐름에맞추어대학시절부터취업이나면접, 사회생활을준비하는말하기훈련과정입니다. 한세대학교 33

34 2014 교육과정안내 기초통번역 II (Basic translation and interpretation II) 영어능력배양을위해영어를한국어로통역및번역해본다. 국가안보와한반도정세 (National Security and Situation under the Korean Peninsula) 국가안보의개념인식및한국사람과한반도기후, 지형, 지정학적특징이해한반도정세, 율곡 10 만양병론, 남북통일등발표 / 토의및전쟁기념관견학 중급중국어 (Intermediate Chinese) 중국어기초어법및본격적인중국어실력쌓는수업입니다. 고급중국어 (Advanced Chinese) 일상생활중자주사용되는중국어표현들을주제별로프리토킹식으로질행한다. 중국 인들과프리토킹을목표로하는중급이상의학습자들을위한수업입니다. 자연과학의이해 (Introduction to Natural Science) 근대이래형성되어온과학과현대의과학기술은현대사회에깊은영향을주고있다. 물질적인면에서뿐만아니라정신적인면에까지과학기술은영향을미치고있다. 특히과학기술은현대사회의외형을규정하고있다. 과학기술은도처에존재한다. 먹든, 자든, 이동하든, 어느경우든과학기술이동반되지않은상황은없다. 이렇듯우리삶은과학기술에의해서상당부분규정되는것이고, 내적인영역까지도영향을받는것이다. 과학기술이인간의내면적삶에까지영향을미친다면이러한과학기술의작용과근원이되는자연과학의정수를알필요가있다. SNS 비즈니스의이해 SNS 비즈니스에대한시장동향, 기술및서비스동향및전략에대해설명한다. 기술동향은플랫폼기술과서비스기술로나누어논의한다. 디지털카메라활용 (Application of Digital Camera) 디지털카메라에대한전문적인지식과활용법을익히고수업을들은모든학생개개인이프로에가깝게사진을촬영, 편집하여필요한곳에이용할수있게하는것이수업목표입니다. 34 HANSEI UNIVERSITY

35 New Dream, New Hansei 운동과정신건강 (Exercise and emotional health) 현대인들은경쟁에따른불안감등다양한요소들에의해많은스트레스에노출되어있다. 한국인의자살률은 OECD 국가중최고라는사실도정신건강에위기가닥쳤음을암시한다. 운동은우울증과불안감감소, 스트레스해소, 자신감향상, 수면, 인지능력향상등에어떠한치료적인방법보다가장좋은효과를보여주고있다. 운동이정신건강전반에걸쳐어떠한긍정적인영향을미치는지에대해살펴본다. 문자디자인과전각 (Seal engraving and Design) 현대는디자인의시대이다. 눈에보이는모든문화가디자인으로표현된다. 따라서본강 의는문자를소재로, 석재에디자인하여표현함으로서나타나는미감을찾는다. 자연과인간 (Nature & Human) 자연과인간에대한동양사상적접근방법을이해한다. 이를위해장자의철학을중심으 로자연속에서의인간이라는주제를학습한다. 일본문화의이해 (Understanding of Japanese culture) 일본풍토, 역사, 문학등을통해서일본문화전반에대한이해를돕고자한다. 일본문화에관심을가질수있도록다양한자료를통해서 ' 일본이야기 ' 를접근한다. 이로하여금자신의전공에도움이되는분야를찾아서더깊이공부할수있도록기회를가지도록한다. 신뢰와스마트경영 ( Confidence and smart management ) 신뢰를바탕으로한고객의심리분석과소비자행동모델을통하여고객만족경영, 품질과신뢰경영을숙지하고, 21세기급변하는경영환경에대응하기위한스마트경영을위한창업프로세스와방법을습득한다. 설득과공감 (Rhetoric of Personal Persuation) 1. 인간에대한이해를바탕으로개인적상황에서진행되는의미있는대화의원리와방법을이해한다. 2. 설득과공감의원리와요소를이해한다. 3. 좋은설득과공감의수사적특징을이해한다. 한세대학교 35

36 2014 교육과정안내 4. 구체적인갈등상황을통해설득과공감의수사를연습한다. 5. 창의적이고행복한대화의방법을이해한다. 정보와사회 (Information and Society) 외국유학생이한국의대학교육을성공적으로받기위해필요한한국생활, 지리, 문화, 산업등에대한내용을공부한다. 한국근현대사이해 (Understanding of modern history of Korea) 개항이래오늘의대한민국이있기까지역사의흐름을이해하고근대화민주화과정을 심층적으로파악하도록한다. 현대사회와회계 (Modern Society & Accounting) 현대사회는경제활동을하면서산다. 따라서경제활동은기업의회계정보로집합이된다. 이회계정보를이용하는이해관계자는회계전문가가아니라도우리생활과밀접한기업을이해하기위하여회계에대한지식을이해하는것이매우중요하다. 문화예술경영론 (Management of Arts and Culture) 이수업은오늘날급변하는문화예술시장경쟁속에있는다양한문화예술경영을들여다볼것이다. 그중에서도뮤지컬공연을중심으로한 ' 공연예술경영 ' 의전반을공부한다. 그과정에서검토되는대표적인세부항목으로는 : 예술경영의의미, 예술경영의발단과역사, 전략적기획과의사결정, 조직구성의원칙, 공연관련문서작성, 예산의편성및집행, 전략적홍보, 마케팅등이다. 심리치료 (psychotherapy) 심리치료및상담에대한주요학문적개념과기본적인지식을구체적으로학습하고각이론에따른인간이해의배경과발달과정, 상담및치료기법등을고찰하여대인관계를비롯한각종생활에서인간을이해하고실제적용능력을함양한다. 미디어속인간행동과사회변화 (Human Behavior and Social Change in Media) 36 HANSEI UNIVERSITY

37 New Dream, New Hansei 인쇄미디어 ( 신문, 잡지, 책 ) 와방송미디어 ( 라디오, 텔레비전 ) 를비롯하여영화와음반, 인 터넷과뉴미디어, 모바일, 광고, PR 등주요매스미디어와최근산업동향을이해하고, 그속에서우리의생활변화를살펴본다. 영어스피치테크닉 (English speech teknik ) 듣기만하는강의식이아닌매시간실습을통하여각각의상황에맞게말하는방법을훈련한다. 학습자와교수자의피드백을통하여발전하도록한다. 조별토론을통하여서로의의견을듣고나에게적용토록하며합의점을찾아내고의견을조율한다. 토익I,Ⅱ (TOEICI,Ⅱ) 본수업은토익의입문에해당하는수업이므로기본적인영어지식을상세하게다루고자한다. 따라서학생들이다소지루해할수있으니인내심과, 목표의식, 그리고철저한예습과복습이요구된다. TOEFLI,Ⅱ (TOEFLI,Ⅱ) TOEFL (I,Ⅱ) emphasizes each area in TOEFL: reading, listening, speaking, and writing. However, we will mainly focus on reading and listening. In order to help students understand improve their competency, the course will be conducted in an integrated way, which means listening and reading practice will be done at the same time. Through reading and listening we will learn new words and expressions and try to speak and write some sentences using these expressions. Active participation will be required. No late assignment will be accepted. 디지털사회와정보보호 (Information Security in Digital Society) 인터넷윤리의이론및정보보호관련영상시청을통한쉬운이해를도모한다. 서양음악의이해 (Instruction to western music) 대학인으로서갖추어야할덕목은지성과감성이다. 예술이, 특히음악이인간감성의고양에지대한기여를한다. ' 클래식 '(Classic) 으로알려져있는서양고전음악의세계속으로들어가서시대별, 나라별, 장르별로감상해보며위대한음악가들을만나보고자한다. 한세대학교 37

38 2014 교육과정안내 클래식음악의이해 (Understanding of classic music) 바로크시대부터근현대에이르기까지서양음악사의변화와흐름을살펴본다. 클래식음악이어렵고먼것이아니라쉽고재미있게다가설수있게되는데에이수업의목표를둔다. 라틴아메리칸댄스 (Latin American dance) 댄스스포츠라틴아메리칸댄스 ( 차차차, 자이브 ) 를몸으로배워자유롭게출수있도록한다. 장애의이해 (Understading Disability ) 장애아동의심리학적이해만이아니라자신에대한이해의시간을갖기위해심리검사및미술치료등을실시하고활용하는방법을배울것이며또한장애아뿐만이아니라모든연령대에모두활용할수있는방법에대해배울것이다. 직업선택과경력개발 (Career Research & development) 불확실의시대에서취업준비를해야하는대학생이분명한직업가치관을가지고자신 의미래의진로를설계하고효과적인경력관리를통해성공취업을준비해가도록한다. 아동심리학 (Child Psychology ) 아동의발달과정과그에따른심리상태를이론에근거하여학습한다. 아동발달시기를 명확히이해하고그때따른교육과양육방식을알아본다. 서바이벌잉글리쉬 (Survival English) 수년동안영어를배우고도외국인앞에서면입이얼어붙는다. 이을통하여학생들은 외국인과담대하게영어를할수있는기본적인영어의패턴을배우게된다. 가족건강과간호 (Nursing and family health) 가족을건강단위의기본단위로서, 개인의배경으로서, 상호작용하는가족구성원의합으로인식하고가족의구조와기능이개인의건강, 질병양상에미치는영향에관하여학습한다. 38 HANSEI UNIVERSITY

39 New Dream, New Hansei 이미지메이킹 (Image Making) 사회인으로서아름다운모습으로자신을연출하는방법인이미지메이킹에대해공부하고, 각종면접및만남에서효과적으로자신을어필할수있는이미지메이킹방법에대하여공부한다. 채플콰이어 I,Ⅱ (Chapel Choir) 예배의중심이되는예배찬양의준비과정과실제채플콰이어의연주를통하여실습을 함으로써진정한예배음악과신앙인으로써성숙한자세를배운다. 생활지도및상담 (Guidance and Counseling) 학교에서의학생생활지도에필요한기초교육및심리학이론을배우고, 학교에서부딪칠수있는다양한생활지도의사례들을검토하며, 대표적인상담이론을중심으로인간관, 내담자문제를보는시각, 상담목표, 상담기법등을살펴봄으로써상담자로서필요한기본지식을습득하고, 실제상담과정에서자신이지녀야하는상담이론을이해하게한다. 방과후스포츠지도 I,Ⅱ (After-school sports teaching) 초등학교방과후스포츠종목교사를양성하기위한과목이며, 초등학생의성장단계를 이해하고이에맞는방과후스포츠종목의실기교육을위한실기능력을습득한다. Issue for Today (Issue for Today) 최신국내외사회이슈에관하여관련뉴스를시청과읽기를기본으로하고매시간특정주제에대해다양한시각의뉴스보기와읽기를통하여시사에대한다양한시각을갖추게할뿐만아니라부수적으로다양한문화를이해하고국제사회가요구하는효과적인의사소통기술및기본적영어구문파악능력의향상이라는이해능력향상을배양할뿐만아니라중요한시사상식용어와관용적인표현의습득을하게된다. 공동체의신앙과삶 I (Faith and Life of a Community) 기독교공동체신앙과정신, 그들의삶을연구하고경험함으로써공동체의바른정신과 영성을함양한다. 한세대학교 39

40 2014 교육과정안내 사회적기업의이해 (Understanding of social enterprise) 사회적경제에대한전반적인이해와해당영역인사회적기업의역할과의무에대해학습한다. 또한정부교육정책의핵심인대학주도방과후학교사회적기업의취지와역할에대해고찰하고이를통한직업창출 (job creation) 과취업연계를고민해본다. 방과후학교운영 (After school operating) 정규교육과정보다확대되어지고정부교육정책의주요사항인방과후학교의체계와방과후학교운영에대한전반적인연구를통해정규교육과정에서다루지못한방과후학교의특, 장점을연구하고정부의교육정책에대한이해도를높이고이를통해취업연계를고민해본다. 돌봄교육과정의이해 I,Ⅱ (Understanding of edu-caring system ) 2014 년도부터시행되는정부의무상보육정책을심도있게연구하고이를통해창출할 수있는차후의진로와취업방향성에대해연구해본다. 창직의이해 (Understanding of job creation) 창조경제의핵심정책인 창직 (job creation) 에대한이해도를높이고이를연구하며 새로운직업창출의기회와창직을통한취업연계를고민해본다. 방과후교육현장실습 (After school placement) 방과후교직과정신청자에한해진행되는과정으로생생한교육현장의실습을통해본인의소질을개발하고방과후학교강사로써의자질과역량을기르고전문강사로써의초석을준비한다. 7. 실험실습현황 실습실명호수비취기자재 진행교 1 학기 2 학기 어학실습실본관 513 호컴퓨터 26 대어휘테스트어휘테스트 40 HANSEI UNIVERSITY

41 New Dream, New Hansei 신학전공 (Theology) 1. 신학전공교육목표 (1) 오순절 / 영산신학위에세워진기독교의진리를목회와삶에성공적으로적용할수있는지도자육성 ( 대명령, 마태복음 22:34-40) (2) 영산의목회와신학적인사상과성서신학을바탕으로순복음의신학을정립하고확산할수있는창조적인전문인양성 ( 창조명령 / 문화명령, 창세기 1:26-30) (3) 세계교회들과연합하여세계선교의중심역할을할수있는글로벌인재육성 ( 대위임령, 마태복음 28:16-20) 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 신학전공교육목표 오순절신학을기초로성공적인목회를위한인재발굴과양성 영산의목회와신학사상을연구하여신학사에새로운방향을주도하는신학인양성 국내. 외봉사및선교활동을지원현장실습을통해영성과전문성을겸비한인재양성 신학전공성과지표 - 교육과정개편 ( 시대적수요반영 ) 및강의만족도제고 - 외국어강의개설및해외문화탐방 ( 선교, 학술탐방 ) 을통 한 한세대학교 41

42 2014 교육과정안내 2. 신학전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 성경파노라마 성경신학입문 기독교세계관 성경생활풍습 신학전공 구약성서이해 신약성서이해 기독교교육학개론 조직신학개론 실천신학개론 기독교윤리학 신학영어 히브리어 헬라어 교회음악 교단교리헌법 기독교문화신학 기독교사상사 세계교회사 선교학이해 4 차원영성 목회상담학 설교학 글로벌봉사및선교실습 종교개혁지학술탐방 NGO 선교론 다문화선교 역사서 지혜서 공동서신 소예언서 히브리서 로마서 바울서신 사도행전 대예언서 사복음서 시가서 교회론 목회와영성 전인구원론 성령과선교 신유론 이스라엘역사 정신병리와신앙생활 종말론연구 선교사의삶과사역 20 세기성령운동사 요한계시록 예배의이론과실체 복음주의신학 교회성장론 42 HANSEI UNIVERSITY

43 New Dream, New Hansei 3. 인재상및핵심역량에대한신학전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한신학전공 ( 신학부 ) 교육방향 현대인들이당면하고있는여러가지문제점 ( 심리적, 환경적 ) 들을극복할수있는심리상담학과목개설및상담훈련 오중복음과삼중축복의신학적원리를적극적으로교과목에반영 기독교세계관을바탕으로현대문화와소통할수있는과목개설 학생들이목회현장과소통할수있는커리큘럼개선 ( 영산목회실습 ) 외국어강의확보를통하여오순절신학의중심입지확보및유학지원 교단신학을배경으로하는영어강의를개설하되초기 1 년은과도기로서운영 ( 교수는영어로강의, 학생들은우리말병행사용 ): 4 차원영성 (4th Dimension Spirituality), 기독교문화신학 (Christian Culture Theology) 오순절신학속에나타난사랑과나눔운동에대한연구및강의 (NGO 선교 ) 다문화가정을이해하고학습할수있는교과목개설 ( 다문화선교 ) 4. 교육방침신학전공에서는다음사항들을강조하여특성화된교육을수행하고자한다. 첫째, 헌신적이며성공적인목회를위한필요한인재를발굴하며양성하는데역점을두고자한다. 신학교육은목회를위한교육이될수있도록오순절신학을바탕으로한성공적인목회자를모델로삼고또한신학자들의바른신학을심도있게연구하여서로를조화하는데강조점을둔다. 둘째, 오순절성령운동의확산을통해교회의변화와갱신그리고부흥을위해봉사하는신학이되도록학생을교육하고훈련한다. 한국오순절성령운동의주역으로서영산조용기목사는세계적인목회자로서한국교회는물론세계교회성장에지대한공헌을한목회자이다. 따라서영산의목회와신학사상을연구하여침체된한국교회를살리고 21세기새로운신학의방향을주도하는데앞장서도록한다. 셋째, 6+1&1(Six plus One & One) 제도의활성화를위해신학교육과사역현장이조화될수있도록교육한다. 이를위해학교와교회, 선교단체, 그리고해외에있는자매결연대학과의유기적인관계증진을통해신학과사역현장과의연합을적극적으로지원및교육한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 5 졸업후활동분야 한세대학교 43

44 2014 교육과정안내 본전공을필한자들은명실공이 21 세기교회를이끌어갈오순절적영성을소유한지도 자들이다. 이들은목회자, 선교사, 신학자또는각분야의유능한일꾼들로서순복음교단뿐 만아니라세계교회에서활약하며주의오심을땅끝까지증거할역할을할것이다. (2) 전공관련취업분야 졸업후대학원과정을마치면기독교대한하나님의성회의목회자, 선교사, 찬양사역자, 문 화사역자혹은유학을통한진학등다양한분야로의진출이가능하다. 6. 수여학위 : 신학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 설교실 신학관 103 호 마이크, 스피커 없음 없음 (2) 실습교과목현황 글로벌선교실습학기중이론수업을진행하며방학기간을이용하여학생들과선교지에찾아가선교의모습을보며함께실습을진행한다. 종교개혁지학술탐방학기중이론수업을진행하며방학기간을이용하여학생들과종교개혁지를탐방하며개혁지의배경과발달등을확인하며이론적인연구를병행한다. 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 44 HANSEI UNIVERSITY

45 New Dream, New Hansei 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초교양계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL(IBT)63 점, TEPS 450 점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 영산목회실습 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 7) 성서고사및졸업고사합격 8) 각학기별영성훈련프로그램필참 7학기이상이수총 14회 영성훈련프로그램은영산목회실습과목에포함되어평가에반영 영성기도훈련을 Pass 해도영성훈련프로그램을불참이면해당학기 영산목회실습과목 Non-Pass 처리됨 1 학기 2 학기 영성수련회 ( 매년 1 회 ), 영산국제심포지엄 ( 매년 1 회 ) 영성기도훈련 ( 학기중지속 ) 정기기도대성회 ( 매년 1 회 ), 기타교. 내외학부참여행사영성기도훈련 ( 학기중지속 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (38학점) - 전공필수 : 32학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 15학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 한세대학교 45

46 2014 교육과정안내 10. 교육과정 1 학기공통 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 성적평가방법분반시수이론시수 1 전필구약성서이해 3 이론상대평가 전기기독교세계관 2 이론상대평가 실기시수 부 복수복필부필 전기성경파노라마 2 이론상대평가 전선글로벌선교실습 1 3 이론실기 상대평가 전필기독교교육학개론 3 이론상대평가 전필히브리어 3 이론상대평가 복필 전필실천신학개론 3 이론상대평가 전필교단교리와헌법 3 이론상대평가 복필부필 복필부필복필부필 1 학기신학전공 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 1 학기 성적평가방법 분반시수이론시수 1 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전필교회음악 Ⅰ 2 이론실기 실기시수 부 복수 상대평가 복필 전필영산목회실습 p 이론 P/N 전필조직신학개론 3 이론상대평가 전선사복음서 2 이론상대평가 전선모세오경 2 이론상대평가 전선종교심리학 2 이론상대평가 전선문화스포츠선교학 2 이론상대평가 전선선교사의삶과사역 2 이론상대평가 전선 20 세기성령운동사 2 이론상대평가 전선기독론 2 이론상대평가 전필영산목회실습 p 이론 P/N 복필부필 46 HANSEI UNIVERSITY

47 New Dream, New Hansei 전선 목회서신 2 이론 상대평가 전선 신학영어 2 이론 상대평가 전선 성서지리 2 이론 상대평가 전선 사도행전 2 이론 상대평가 전선 시가서 2 이론 상대평가 전선 교회론 2 이론 상대평가 전선 교회와리더십 2 이론 상대평가 전선 기독교사상사 2 이론 상대평가 전필 영산목회실습 P 이론 P/N 전선 요한계시록 2 이론 상대평가 전선 예배의이론과실제 2 이론 상대평가 전선 복음주의신학 2 이론 상대평가 전선 한국교회사 2 이론 상대평가 전선 영성훈련의이론과실제 2 이론 상대평가 전선 교회성장론 2 이론 상대평가 전선 대예언서 2 이론 상대평가 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 2 학기공통 구분 이수구분 과목명학점강의형태 2 학기 성적평가방법분반시수이론시수 1 전필신약성서이해 3 이론상대평가 전기성경생활풍습 2 이론상대평가 실기시수 부 복수복필부필 전기성경신학입문 2 이론상대평가 전선글로벌선교실습 2 3 전선종교개혁지학술탐방 3 이론실기이론실기 상대평가 상대평가 전필선교학이해 3 이론상대평가 전필헬라어 3 이론상대평가 복필 3 전필세계교회사 3 이론상대평가 복필 전선설교학 2 이론상대평가 복필부필 한세대학교 47

48 2014 교육과정안내 2 학기신학전공 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 성적평가방법분반시수이론시수 실기시수 부 복수 1 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전필영산목회실습 p 이론 P/N 전선교회음악 Ⅱ 2 이론실기 상대평가 전선정신병리와신앙생활 2 이론상대평가 전선목회와영성 2 이론상대평가 전선역사서 2 이론상대평가 전선전문인선교론 2 이론상대평가 전선전인구원론 2 이론상대평가 전선지혜서 2 이론상대평가 전필영산목회실습 p 이론 P/N 전선 4 차원영성 2 이론상대평가 전선 NGO 선교론 2 이론상대평가 전선공동서신 2 이론상대평가 전선다문화선교 2 이론상대평가 전선목회상담학 2 이론상대평가 전선소예언서 2 이론상대평가 전선이스라엘역사 2 이론상대평가 전선히브리서 2 이론상대평가 전선신유론 2 이론상대평가 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전선로마서 2 이론상대평가 전선성령과선교 2 이론상대평가 전선종말론연구 2 이론상대평가 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 48 HANSEI UNIVERSITY

49 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 20세기성령운동사 (A History of Holy Spirit ) 초교파적인오순절성령운동이어떻게시작되었으며영미의성령운동으로, 카톨릭의성령운동으로, 남미와아프리카그리고한국에서의성령운동으로발전되어온방향과결과를역사적이고신학적인관점에서살피려고한다. 근대이후의기독교회에나타난성령운동의역사와신학적강조점들을살펴봄으로써오순절신학의관점에서 21세기의성령운동의방향과필연성을정립하려고한다. 4차원영성 (Four dimensions of spirituality) 영산조용기목사의신학과신앙인 4차원의세계를움직이는 4가지요소, 생각과믿음, 꿈과말을배움으로오순절의영성과함께실천적이며실제적인영성의원리에대하여배운다. NGO 선교론 (NGO missionary) 선교적관점에서바라보는구호와구제라는활동을통하여국제사회의발전을도모하며복음의확장에관하여배우고이슬람권과비서구권에대한전문성을개발하며효과적인화해자의역할과사회적책임및복음에대한내용을배운다. 공동서신 (General Epistles) 본과목은신약의공동서신의개론적지식을읶히고, 그를바탕으로공동서신본문을 주석적 / 신학적으로이해하는것이다. 교단교리및헌법 (The Korea Assemblies of God Constitution and Bylaws) 교단의정치와행정역사를올바로이해하고관련된법규정을학습하여실무에활용함과 더불어장차총회의회원으로서의무와권리를올바르게행사하는데있다. 교회성장론 ( Church Growth ) 교회성장형지도자가되기위한 3 대요소 ( 목회자, 평신도, 하나님의나라사역 ) 을오순절선 교신학적입장에서연구한다. 이를통해심도깊은연구와사역을위한발판을마련한다. 한세대학교 49

50 2014 교육과정안내 교회음악 Ⅰ~Ⅱ (Church Music Ⅰ~Ⅱ) 확고한기독교신앙과예술에대한열정을기초로학생들에게순전한신앙과달란트를 조화시켜교회의사역에실제적으로필요한음악적인소양을키운다. 교회론 ( Ecclesiology ) 조직신학적으로교회의전통적이해와발전과정에대해알아보고교회공동체에대한연 구와교회의본질과의미에대해토론한다. 교회와리더십 (Leadership of the church) 교회안에서리더들의위치는교회성장의원동력이된다. 하나님과의예배속에서어떤 리더십이교회를섬기며성장하는데효율적인지연구한다. 구약성서이해 (Introduction to the Old Testament) 구약성경이형성, 본문의보존및전수과정을고찰하고구약성경각권의저자, 연대, 목적, 위치및내용을학습하여구약을학문적으로연구하고교회를섬기는데적용할수있는기초능력을배양시킨다. 글로벌선교실습 ( Global Mission placement ) 선교지역상황에관해서알아보고선교사들의신앙의발자취를연구하며세계선교의방 향과지원에대한교육을실시한다. 기독교교육학개론 (Introduction of Christian Education) 기독교교육학의개론적인원리를연구하고그이론을기반으로기독교교육의목표가실 현될수있도록알맞은교육과정, 구성원리를연구한다. 기독교사상사 (History Thoughts of Christians) 기독교의신학과교리를포함한사상사를인물별그리고주제별로정리하여기독교의 역사적지식을소개하고자한다. 50 HANSEI UNIVERSITY

51 New Dream, New Hansei 기독교세계관 (Christian view of the world) 기독교적인관점으로사회의이슈, 논쟁점을바라볼수있는가치관함양을목적으로 하여기독교의기본윤리및신앙을연구한다. 기독론 (Christology) 기독교의근간이되는예수의본질에대해성서적으로또한신학적으로기독교역사에기초하여연구하는것이다. 특히, 예수의신성과인성의교류의실체와역동성에대한연구를삼위일체론과연관하여살펴봄으로더욱그중요성을알아본다. 성경신학입문 (Biblical Theology Introduction) 신학적으로생각하는방법과기독교핵심교리들을이해하는방법을배우며전통적인기 독교교리들에대한개관및신학의전반적인내용을성경을통해서알아본다. 다문화선교 (Multi cultural mission) 선교적관점에서바라보는다문화사회를알게됨으로서 ' 맞이하는선교사 ' 는무엇이고하나님께서우리민족의디아스포라를통하여선교하시는것을알게된다. 더불어결혼이주로근로자로유학으로우리와함께하는다문화사람들을이해하고그들에게예수그리스도의복음을전하고 ' 역선교 ' 의개념과실천을하는복음의현장에 ' 다문화리더 ' 가되는것이다. 대예언서 (Major Prophets) 구약의이사야서, 예레미야서, 에스겔서의역사적상황과신학적메세지를중심으로본문을주석하면서연구함을통해서 21세기한국교회를위한예언서설교를목표로삼고, 예언서에대한기본지식과예언서연구의동향을파악하며각예언서의신학적메시지를연구한다. 모세오경 (Pentateuch of Moses) 원역사, 족장역사, 출애굽, 광야시대, 시내산언약등의내용을검토하며이에나타난 신학을연구한다. 한세대학교 51

52 2014 교육과정안내 목회상담학 (Pastoral Counseling) 목회상담의본질과요인및방법을분석하고목회상담의유형들을사례별로연구한다. 목회와영성 (Pastoral of Assistant Pastors) 성경과기독교전통에기초한목회와영성의관계를연구하며이해함으로써, 살아계신하나님을우리의삶속에서그리고목회현장에서올바르게체험하도록한다. 이러한연구는우리가자기자신과의화해, 다른사람들과의화해, 그리고하나님과의화해를통하여온전한관계를회복할수있도록도움을준다. 아울러하나님을사랑하고이웃을사랑함속에서풍성한신앙인의삶의열매들을얻을수있으며나눌수있게한다. 목회서신 (Pastoral Epistles) 디모데전, 후및디도서등목회서신들을통해교회의감독과목회자들을향한가르침 에대하여연구한다. 문화스포츠선교학 (Culture & Sports Mission) 문화스포츠선교론의선교신학적이론의확립과스포츠선교사역의실질적인사역을연 구, 경험한다. 국제적인스포츠선교사역의실재를연구하여선교전략과적용을찾는다. 복음주의신학 (Theology of evangelical) 복음주의신학이란신학적신념들에기초한영적갱신과부흥운동에대해서 16세기부터일어난역사적인사건들과사상들을연구하며이를오순절신학에어떻게연관지어야하는지를찾는다. 로마서 (Pauline Epistles) 최근의바울서신연구동향을고찰하며바울의로마서신에나타나고있는신학의중심 주제와내용에관하여연구한다. 사도행전 ( Acts of the Apostles ) 예수의승천이후사도들의성령인도로복음을전한행적을따라초대교회의활동과선 교에대하여연구한다. 52 HANSEI UNIVERSITY

53 New Dream, New Hansei 사복음서 (Study of Four Gospels) 공관복음서의문서적성격을고찰한후문학비평, 양식비평, 편집비평등의방법을적용하여각복음서의신학적인특징과의미를파악한다. 요한복음에대한이해는공관복음서의신학적이해를더욱공고히할것이며이러한이해는신약성서의다양성과통일성을이해하는데도움을줄것이다. 선교사의삶과사역 (Missionary's Life and Ministry) 이방인선교사역에종사하는선교사의삶과사역을체계적으로고찰한다. 선교학이해 (Introduction to Missions) 성경에기초한선교신학, 선교역사, 문화인류학, 선교통신학및선교정책과전략을총괄 적으로고찰함으로써선교학에대한이해및연구에기초를마련한다. 설교학 ( Homiletics ) 설교에필요한다양한것들을배우는것으로설교자의기본자세나소양, 설교본문을 만드는법등설교에대한실제적인것들을알아본다. 성경생활풍습 (Bible Living custom) 성경을이해하기위해선배경지식이필요하다. 문화가다르다보니이해하지못하는부 분이너무많은것이다. 그시대의생활풍습과문화를통해성경을배우고연구한다. 성경파노라마 (Bible Panorama) ' 창세기 ' 부터 ' 요한계시록 ' 까지한눈에꿰뚫수있도록성경 66권을총정리하고그로인해성경의핵심을배우고연구하도록한다. 성령과선교 (The Holy Spirit and Mission) 성령과선교는성령을통한능력선교의제반내용, 즉성령과치유, 내적치유, 축사, 기 름부으심등에관해심도있게연구한다. 한세대학교 53

54 2014 교육과정안내 성서지리 (Bible Atlas) 성서지리학의정의와성지의자연환경, 성지의지형, 성지의국내외도로, 그리고이스라엘역사지리의내용을고찰할것이다. 세부적으로는성서시대의역사적순서를따라구약성서에서창세기로부터가나안정복과사사시대, 통일왕국시대, 분열왕국과멸망까지, 그리고신약성서에서복음서와사도행전을중심으로역사지리적내용을고찰한다. 세계교회사 (History of Christian Church) 기독교교회의주요사건및그의의를이해하는근본과정으로초대, 중세, 근대, 현대에이르기까지의발전과정, 제반운동, 교회논쟁, 기독교교리사등을포함하여하는역사신학의발전을총괄적으로다루고그것을이해하여현실파악에도움이되도록한다. 소예언서 (Minor Prophets) 구약의 12 소예언서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석하면서연구한다. 시가서 (Theology of the Poetical Books) 구약성경의시가서에해당하는시편, 아가, 예레미야애가의성격, 목적, 형태, 그리고신학적메시지를다룬다. 히브리시에대한기본적인지식을배움으로시가서와구약의나머지부분, 신약, 그리고현재에이르기까지의연결성을연구한다. 신약성서이해 (Introduction to the New Testament) 신약성경의배경과정경화과정및본문문제를다루고신약성경의각권에대한기본 적이해를갖게하여교회를섬기는데돕도록한다. 신유론 (Theory of Healing) 순복음신앙의핵심적인요소중의하나인신유에대하여성경적, 역사적, 신학적인해석과입장을살펴본다. 이론적인학습과함께실습을통하여신유에대한통정적인지식을배운다. 신학영어 (English Reading in Theology) 영어성경과타신학영어교재를사용하여학생들로하여금영어원서강독능력을향상하 54 HANSEI UNIVERSITY

55 New Dream, New Hansei 며선교현장에서복음전파를원활하게수행할수있는실제적인영어사용능력을갖게 한다. 실천신학개론 (Introduction to Practical Theology) 실천신학의위치, 중요성그리고방법론, 전망등을연구한뒤실천신학의각과목들에대한입문차원에서설명한다. 이렇게해서장차실천신학의심층적연구와적응을할수있도록소양을기른다. 역사서 (Historical Books) 구약의역사서에해당하는여호수아 -에스더까지역사적배경 / 문학적구조와특징 / 신학적주제등을다룬다. 그리고역사서가구약성경전체나아가신약성경과어떻게연결되는지를살펴본다. 영산목회실습 (Practicum for Ministry of Youngsan) 영산목회의성격과과제를논의하고목회현장에서일어나는다양한문제점을분석검토하여다원화된사회에서의목회모델과가능성을제시하고이를비판적으로분석함으로써실제목회사역에서선택의객관적인안목을넓힌다. 영성훈련의이론과실제 (Theory and practice of spirituality training) 영성훈련의이론과실제는기본적인영적은훈련들에대해서올바르게이해하고연구함을통하여하나님을만나는방법에대한지식과방법을알게되며지도자로서의소양함양을목적으로한다. 예배의이론과실제 (Worship) 기독교예배에대한신학적윤리의형성과정을시대별, 인물별로검토하고여기에근거 하여기독교윤리의학문적기초를터득케한다. 요한계시록 (Revelation) 요한계시록의배경, 문서의성격, 구조, 해석법, 신학의주제등의개론적인지식을습득하게하여본문을해석할수있도록한다. 그리고이를토대로오늘날교회에주는메시지를이해할수있게도와준다. 한세대학교 55

56 2014 교육과정안내 이스라엘역사 (The History of Ancient Israel) 본강의에서는구약역사서를중심으로이스라엘의민족형성으로부터포로기이후까지 고대이스라엘역사를고찰함을목적으로한다. 전인구원론 (Soteriology for the whole body) 예수그리스도안에서선사되는하나님의구원은총체적인전인구원이다. 하나님은인간의일부가아니라, 인간전체를구원하기원하신다. 본과목은구원론의역사를개괄한후, 인간과죄, 구원론의전통적문제, 성령의사역등의주제를체계적으로다루고순복음의전인구원적이해를포괄적으로제시함으로써 21세기를위한전인구원적사역을위한헌신으로나아갈것을도전한다. 전문인선교론 (Professional Mission) 지구촌은다양한형태의삶을유지하고있다. 따라서현대의선교전략도다양성을지닌선교전문가가요구된다. 이들전문가집단의선교참여를만들어낼수있는선교방법을연구하게된다. 정신병리와신앙생활 (Professional Mission) 정신병리를가진환자의행동은현실의여러상황이나갈등과어울리지않게진행될경우가많다. 이런문제를정신건강과신앙생활을통해점검하는학문적인개론들을연구하게된다. 조직신학개론 (Introduction to Systematic Theology) 성서적계시및성서의영감문제를연구하고신론, 기독론, 성령론, 인간론과구원론, 종말론의교리를조직적으로연구한다. 종교개혁지학술탐방 (Academic exploring to the Reformation places) 종교개혁지학술탐방은종교개혁지에서일어난역사적사건과종교개혁가들의발자취를통해영적각성과그당시의신학적인배경과사상들을연구함으로현대사회에서우리가앞으로나아가야할신학적인방향성에대해배운다. 56 HANSEI UNIVERSITY

57 New Dream, New Hansei 종교심리학 (Psychology of religion) 종교심리학은종교적인전통과종교인및비종교인의행동을심리학적방법을적용하여 연구한다. 종말론연구 (Eschatology Research) 종말론에대한신학적이해를높임며, 장차목회자로서종말에대한바른신학적이해 를가지도록한다. 지혜서 (Wisdom Books of O.T) 구약의지혜서인잠언, 욥기, 전도서의본문을주석하고신학적메시지를도출한다. 한국교회사 (History of Korean Church) 미국인선교를시작으로태동된한국교회의역사를살펴보고앞으로한국교회가나아 가야할방향을교민해본다. 헬라어 (The Basic of New Testament Greek) 신약성경연구의기본이되는헬라어의기본문법을연구하여신약성경에사용된기초 적어휘와문법을익히고신약원전강해설교방법을터득하게한다. 히브리서 (Hebrews) 히브리서에대한쟝르와전체적인개요그리고문학적분석, 특히독자의수용반응비평 을습득하여그의미와의의를살핀다. 히브리어 (Hebrew) 구약성경의원어인히브리어기본문법및구문을익히게하며이로써히브리어구약성 경본문을읽을수있도록하고, 해석의방법을터득하게한다. 한세대학교 57

58 2014 교육과정안내 기독교교육학전공 (Christian Education) 1. 기독교교육학전공교육목표 (1) 오순절 / 영산신학위에세워진기독교교육의진리를삶을통해실천할수있는영적지도자육성 ( 대명령, 마태복음 22:34-40) (2) 가정과교회, 학교, 사회그리고미디어에이르는교육의장에서기독교문화를세우고이끌어가는창조적인전문인양성 ( 창조명령 / 문화명령, 창세기 1:26-30) (3) 세계교회들과연합하여세계선교의중심역할을할수있는글로벌인재육성 ( 대위임령, 마태복음 28:16-20) 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 기독교교육학전공교육목표 기독교교육의진리를삶을통해실천할수있는영적지도자육성 기독교문화를세우고이끌어가는창의적인전문인양성 세계선교의중심역할을할수있는글로벌인재육성 기독교교육학전공성과지표 - 교육과정개편 ( 시대적수요반영 ) 및강의만족도제고 - 외국어강의개설및해외문화탐방 ( 선교, 학술탐방 ) 을통한학생들의토익점수향상 58 HANSEI UNIVERSITY

59 New Dream, New Hansei 2. 기독교교육학전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 성경파노라마 성경신학입문 기독교세계관 성경생활풍습 기독교교육학부전공 기독교교육사상사 기독교교육학개론 기독교교육신학 성경교수법 교육목회론 제자훈련교육론 교회교육프로그램개발 기독교교육철학 기독교대안교육및대안학교론 기독교교육현장론 기독교교육세미나 기독교와커뮤니케이션 기독교교육과컴퓨터 기독교성인교육론 아동청소년교육론 기독교사회교육론 기독교교육과정 기독교교육공학 기독교교육 - 교수학습이론 특수교육론 기독교교육매체론 가정회복과치유사역 기독교교육과가족상담 3. 인재상및핵심역량에대한기독교교육학전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한기독교교육학전공 ( 신학부 ) 교육방향 기존교과목의학문적중첩을방지하고, 시대적수요를반영하도록커리큐럼개선 신규과목구성을통해시대가요구하는문제해결능력함양 : 다문화시대의기독교교육 (Christian Education in a Multi-cultural Society), 탈북자신앙교육 (Faith-Based Education for North Korean Refugees) 중요한현대적기독교교육의이론과실제를중심으로졸업고사개편 교단을초월하여전세계의교회, 기관, 대안학교등과연계하여교육사업진행 전기련 ( 전국기독교교육학과연합 ) 과의연계로학술교류및소논문발표지원 외국어강의확보를통하여오순절신학의중심입지확보및유학지원 교단신학을배경으로하는영어강의개설 : 영성교수법 (Spirit-Filled Teaching), 신앙발달론 (Faith Development Theory) 신학역량부문에서제시한과목을개설하되초기 1 년은과도기로서운영 ( 교수는영어로강의, 학생들은우리말병행사용 ) 졸업인증토익점수상향 (2014 년 580 점, 2020 년까지매년 20 점씩상향, 700 점 ) 신규과목개설 ( 다문화시대의기독교교육 ) 을통해사회봉사와나눔의기초제공 기독교대안학교들과연계하여공교육부적응학생, 탈북학생, 다문화가정의학생들과교류하고이들을지원할수있는토대마련 한세대학교 59

60 2014 교육과정안내 4. 교육방침기독교신앙과세계관을바탕으로, 학생들에게내재된하나님형상의잠재력을실현할수있도록돕는교육을제공하는것을기본방침으로삼는다. 1) 교과목의기본원리로서교단의신학 ( 오순절 / 영산신학 ) 을반영한다. 2) 타학문과의연계를통하여다양한교육의관점을제공하는시대적흐름을기독교적세계관의렌즈를통해수용한다. 3) 교회, 대안학교, 선교단체등과소통할수있는실용적인과목과영어과목을확보하여다양한교육의장에서학생들이진로를결정할수있도록기회를제공한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야기독교교육학전공에서는기독교신앙의세계관을바탕으로교육의전문지식을함양한지도자를양성하고있다. 기독교교육의전공자는교회및기독교관련제기관에서교목, 교육학자, 교육전문가, 교사, 문화사역자, 프로그램디렉터, 청소년상담가, 청소년지도자등으로활동하고있다. (2) 전공관련취업분야기독교교육학전공의취업은진학과취업으로이분된다. 1) 교회사역을목적으로하는대학원 (M.Div) 진학을통해목회자가되는진로가있으며, 대학원과정 (Th.M 와 Ph.D) 에서기독교교육학전공으로학위를받고교회교육전문사역자또는기독교교육학자로활동할수있다. 2) 일반대학원진학을통해상담전문가, 문화사역자, NGO 사역자가되는진로가있다. 또는교원자격증을활용하여교육대학으로편입하여유, 초등학교나중, 고등학교로진로를선택할수있다. 3) 교회, 기독교대안학교, 기독교교육관련기관에취업하는교육전문가, 교사, 교육사역자의진로선택이가능하다. 교회와기독교교육관련제기관의교육전문인력에대한수요가증가추세에있기때문에이분야의취업전망은밝은편이다. 6. 수여학위 : 신학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 60 HANSEI UNIVERSITY

61 New Dream, New Hansei 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 교육공학실신학관 306 호컴퓨터 30 대기독교교육공학 (2) 실습교과목현황 기독교교육공학 (Christian Educational Technology) 교육공학의이론적기초와유비쿼터스시대의 IT 활용을통하여기독교교육현장에서기독교적가치관에바탕을둔지식정보화를연구한다. 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초교양계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL(IBT)63 점, TEPS 450 점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 영산목회실습 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 7) 성서고사및졸업고사합격 8) 기독교교육학필수전선 5과목이수 ( 기독교교육과가족상담, 가정회복과치유사역, 기독교교육현장론, 교육목회론, 기독교교육세미나 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (38학점) - 전공필수 : 32학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 - 전공내졸업요건취득 한세대학교 61

62 2014 교육과정안내 2) 부전공 (21 학점 ) - 전공필수 : 15 학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6 학점 10. 교육과정 (1 학기 ) < 공통 > 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 성적평가방법분반시수이론시수 1 전필구약성서이해 3 이론상대평가 전기기독교세계관 2 이론상대평가 실기시수 부 복수복필부필 전기성경파노라마 2 이론상대평가 전선글로벌선교실습 1 3 이론실기 상대평가 전필기독교교육학개론 3 이론상대평가 전필히브리어 3 이론상대평가 전필실천신학개론 3 이론상대평가 전필교단교리와헌법 3 이론상대평가 (1 학기 ) < 기독교교육학전공 > 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 성적평가방법분반시수이론시수 실기시수 부 복수 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전선기독교교육생활 2 이론상대평가 전필기독교교육사상사 3 이론상대평가 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필부필 전선영산신학 2 이론상대평가 전선제자훈련교육론 2 이론상대평가 전선상담의이론과교육실천 2 이론상대평가 HANSEI UNIVERSITY

63 New Dream, New Hansei 전선종교학 3 이론상대평가 전선비교종교학 2 이론상대평가 전선아동청소년교육론 2 이론상대평가 전필영산목회실습 P 이론 P/N 복필 전선기독교교육과정 2 이론상대평가 전선기독교윤리학 2 이론상대평가 전선기독교교육공학 2 이론상대평가 전선다문화시대의기독교교육 2 이론상대평가 전선기독교교육과가족상담 2 이론상대평가 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전선기독교교육철학 2 이론상대평가 전선특수교육론 2 이론상대평가 전선 기독교교육교수학습이론 2 이론상대평가 (2 학기 ) < 공통 > 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 성적평가방법분반시수이론시수 1 전필신약성서이해 3 이론상대평가 전선글로벌선교실습 2 3 이론실습 실기시수 부 복수 복필부필 절대평가 융합 전기성경신학입문 2 이론상대평가 전기성경생활풍습 2 이론상대평가 전선종교개혁지학술탐방 3 이론실기 상대평가 전필선교학이해 3 이론상대평가 복필 3 전필헬라어 3 이론상대평가 복필 전선세계교회사 3 이론상대평가 전선설교학 2 이론상대평가 한세대학교 63

64 2014 교육과정안내 (2 학기 ) < 기독교교육학전공 > 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 성적평가방법분반시수이론시수 1 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전선조직신학 3 이론상대평가 전필영산목회실습 P 이론 P/N 실기시수 부 복수 전선가정회복과치유사역 2 이론상대평가 전선교육심리및발달 2 이론상대평가 전선기독교교육과컴퓨터 2 이론상대평가 전선종교사 2 이론상대평가 전선기독교성인교육론 2 이론상대평가 전선기독교와커뮤니케이션 2 이론상대평가 융합 3 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전필성경교수법 3 이론상대평가 전필기독교교육신학 3 이론상대평가 전선성경통독 2 이론상대평가 융합 전선기독교교육현장론 2 이론상대평가 전선 기독교대안교육및대안학교론 2 이론상대평가 전선기독교사회교육론 3 이론상대평가 전선교회교육프로그램개발 2 이론상대평가 전선기독교교육매체론 2 이론상대평가 전필영산목회실습 P 이론 P/N 전선교육목회론 2 이론상대평가 전선현대신학 2 이론상대평가 전선기독교교재연구및개발 2 이론상대평가 전선기독교교육세미나 2 이론상대평가 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 11. 교과목개요 가정회복과치유사역 (Family Healing and Family Ministry) 가정사역의이론과실제에대한과목으로크리스천가정의위기와문제를극복할수있는가정사역적접근을연구한다. 64 HANSEI UNIVERSITY

65 New Dream, New Hansei 기독교교육과가족상담 (Christian Education and Family counseling) 기독교교육의기초를익히고상담의기초를습득후, 가족상담의모델과이론그리고 실제기법을연구하며가족문제에대한진단과문제해결의가능성을연구한다. 교단교리및헌법 (The Korea Assemblies of God Constitution and Bylaws) 교단의정치와행정역사를올바로이해하고관련된법규정을학습하여실무에활용함 과더불어장차총회의회원으로서의무와권리를올바르게행사하는데있다. 교육목회론 (Educational Ministry) 교회의목회적기능들을기독교교육의시각에서이론으로구조화하며, 실제적인교육 목회의방법론을제시한다. 교육심리및발달 (Educational Psychology and Development) 교육심리학의기저를이루는학습심리와발달심리의기본이론을분석평가하여실제 기독교적양육과교수에적용한다. 교회교육프로그램개발 (The Program Development of Church Education) 기독교적세계관을바탕으로교회교육프로그램개발의방법론적기초를배우고, 교회현장의우수사례들을분석하여, 교회에서실제로교육프로그램을개발할수있는역량을수립한다. 구약성서이해 (Introduction to the Old Testament) 구약성경이형성, 본문의보존및전수과정을고찰하고구약성경각권의저자, 연대, 목적, 위치및내용을학습하여구약을학문적으로연구하고교회를섬기는데적용할수있는기초능력을배양시킨다. 글로벌선교실습 (Global Mission Placement ) 선교지역상황에관해서알아보고선교사들의신앙의발자취를연구하며세계선교의방 향과지원에대한교육을실시한다. 한세대학교 65

66 2014 교육과정안내 기독교교육공학 (Christian Educational Technology) 교육공학의이론적기초와유비쿼터스시대의 IT 활용을통하여기독교교육현장에서기 독교적가치관에바탕을둔지식정보화를수립한다. 기독교교육과정 (The Curriculum of Christian Education) 기독교교육에있어서교육과정이론들의조명을통해기독교적교수- 학습의인식론적기초를수립하여기독교의가치관으로정립한교육과정을연구, 개발할수있는역량을육성한다. 기독교대안교육및대안학교론 (Christian Alternative Education and Alternative School) 유럽과미국, 그리고한국에서의대안교육과대안학교의이론과실제에대한분석을통해올바른기독교적대안성에바탕을둔대안교육및대안학교의유형을제시한다. 기독교교육생활 (The Life of Christian Education) 기독교교육과상담은인격의형성과변화를통해하나님의형상을최대한실현하는것을목표로한다. 기독교교육은교수와학습을통한인격형성을추구하는반면, 기독교상담은목회적돌봄을통해인격의재건을추구한다. 따라서기독교교육과상담은기독교의진리를적용함으로써인격의성숙과신앙의성숙을추구하는상호보완적접근이된다. 기독교교육신학 (The Theology of Christian Education) 기독교교육과신학의상호의존적인관계를학문적으로다루며특히기독교교육에있 어서신학의의미및영향을깊이있게성찰, 분석한다. 기독교교육과컴퓨터 (Christian Education and Computer) 21세기정보화시대에대비한기독교교육에서의컴퓨터교육의필요성을인지하고, 활용방법, 영역등을다루게될수있다. 정보공학을이용한학습의현대화를위해워드프로세서와파워포인트활용법을익혀실제기독교교육에스스로활용할수있다. 엑셀의활용법을익혀학사행정및교회업무처리에서의활용도알아볼수있다. 또한멀티미디어의교육용타이틀을통해실제교육과정의활용을알아보고, 마지막으로교육환경의인간화와새로운교육의필요성도규명해볼수있다. 66 HANSEI UNIVERSITY

67 New Dream, New Hansei 기독교교육교수학습이론 (The Teaching and a Learning Theory of Christian Education) 기독교교육에서교사의역할과교육적방향의조명을통해단순한지식의전달자가아니라, 학생들이다양한삶을이해하게하고올바른기독교관을수용하게하여총체적인삶과그의미를확대시키게하는교수- 학습이론을설계하도록안내한다. 다문화시대의기독교교육 (Christian Education in a Multicultural Era) 세상의많은문화들이있다. 이문화들을기독교교육과연관시켜서바라보고, 분석하며, 기독교교육안에서문화를창출하는것에목적을둘수있다. 기독교교육매체론 (Christian Education and Mass-Media) 기독교교육에필요한매체에대하여제반이론과실제를조사하며연구한다. 기독교교육사상사 (The History Thoughts of Christian Education) 신학적견지에서기독교교육사상을역사적으로이해하고오늘날의신학적주요사상과신앙의행동강령을습득하게하고나아가교회와국가, 개인에대한교육사상에부합되는중요성을인식하는데있다. 기독교교육세미나 (Seminar for Christian Education) 성인들의기독교교육을위한원리, 방법, 교육자료들을연구하며청년, 장년, 노년, 독 신자들의특별한특성을연구하며그들에게적합한교육을모색한다. 기독교교육철학 (The Philosophy of Christian Education) 기독교교육의철학적배경을분석하고고찰함과아울러현재의교육과비교분석하고 미래의기독교교육에대한방향을설정한다. 기독교교육학개론 (Introduction of Christian Education) 기독교교육학의개론적인원리를연구하고그이론을기반으로기독교교육의목표가실 현될수있도록알맞은교육과정, 구성원리를연구한다. 한세대학교 67

68 2014 교육과정안내 기독교교육현장론 (Internship to Christian Education) 기독교교육을전공한전문인으로서사역할수있는기독교교육목회의현장을이해하고 현장사역의수행에필요한행정적인지식과기술을습득하게하는것을목적으로한다. 기독교교재연구및개발 (Study & Development of Christian Teaching Materials) 기독교서적에대한분석및평가, 그리고교회및교단별공과교재에대한분석연구와 개발을시도한다. 기독교와커뮤니케이션 (Christian and Communication) 선교에있어가장중요한선교지의커뮤니케이션과방법론에대하여연구한다. 기독교사회교육론 (The Social Education of Christianity) 기독교교육의사회적기초와사회문화적역할을이해하여기독교교육의방향을설정하 고, 사회교육의기능으로써기독교교육의전망을살펴본다. 기독교성인교육론 (Adult Ministry) 성인들을위한기독교교육방법자료들을익히며청년, 장년, 독신자들의특성을연구하 여그들에게적합한교육유형을개발한다. 기독교세계관 (Christian view of the world) 기독교적인관점으로사회의이슈, 논쟁점을바라볼수있는가치관함양을목적으로 하여기독교의기본윤리및신앙을연구한다. 기독교윤리학 (Christian Ethics) 기독교의사회윤리, 정치경제윤리, 성윤리, 문화윤리, 상황윤리, 생존윤리등을고찰한다. 비교종교학 (Comparative Religion) 세계의종교현상을비교하여그공통점과차이점을찾아내기위하여원시종교, 동양종 교, 중동의종교의연혁과교리, 종교적제도를연구한다. 68 HANSEI UNIVERSITY

69 New Dream, New Hansei 상담의이론과교육실천 (Counseling theory and the Practice of Education) 상담의원리와이론들을이해하고실제상담에적용하는데그목적이있다. 특히기독교상담을처음접하는자들을위하여가장기본적인상담의이론과기독교상담의특성을이해시키고활용방안들을연구하는과정이다. 선교학이해 (Introduction to Missions) 성경에기초한선교신학, 선교역사, 문화인류학, 선교통신학및선교정책과전략을총괄 적으로고찰함으로써선교학에대한이해및연구의기초를마련한다. 설교학 (Homiletics) 설교의기초를배우고실제기법을연구하여실제설교현장에적용을도와하나님의말 씀을올바르게선포함을목적으로한다. 성경교수법 (Bible Teaching Methods) 기독교교육의가장중요한내용인성경을기독교교육의현장에서효과적으로교수할수있도록성경에대한기본적이해, 성경연구방법, 성격해석의원리, 성경을효과적으로가르치는방법, 그리고각연령집단을위한성경교수법을이론과실천의차원에서배우게하는수업이다. 성경생활풍습 (Bible Living custom) 성경을이해하기위해선배경지식이필요하다. 문화가다르다보니이해하지못하는부 분이너무많은것이다. 그시대의생활풍습과문화를통해성경을배우고연구한다. 성경신학입문 (Biblical Theology Introduction) 신학적으로생각하는방법과기독교핵심교리들을이해하는방법을배우며전통적인기 독교교리들에대한개관및신학의전반적인내용을성경을통해서알아본다. 성경통독 (Bible Reading Plan) 성경을부분적으로배우는것이아니라, 전체적으로익힘으로써, 나무보다숲을볼수있는시야를갖는다. 하나님의말씀읽기의중요성과필요성을느끼고, 말씀안에서참된그리스도인의정체성을깨달아, 이세상가운데당당한그리스도인으로바로서기를목적으로한다. 한세대학교 69

70 2014 교육과정안내 성경파노라마 (Bible Panorama) 창세기 ' 부터 ' 요한계시록 ' 까지한눈에꿰뚫수있도록성경 66 권을총정리하고그로인해 성경의핵심을배우고연구하도록한다. 세계교회사 (The History of Christian Church) 기독교교회의주요사건및그의의를이해하는근본과정으로초대, 중세, 근대, 현대에이르기까지의발전과정, 제반운동, 교회논쟁, 기독교교리사등을포함하여하는역사신학의발전을총괄적으로다루고그것을이해하여현실파악에도움이되도록한다. 신약성서이해 (Introduction to the New Testament ) 신약성경의배경과정경화과정및본문문제를다루고신약성경의각권에대한기본 적이해를갖게하여교회를섬기는데돕도록한다. 실천신학개론 (Introduction to Practical Theology) 실천신학의위치, 중요성그리고방법론, 전망등을연구한뒤실천신학의각과목들에대한입문차원에서설명한다. 이렇게해서장차실천신학의심층적연구와적응을할수있도록소양을기른다. 아동청소년교육론 (The Theory of Child & Youth) 아동청소년의신체적, 사회적, 정신적, 감상적, 영적발달의특성을살펴보고이이론을 근거로청소년의기독교교육의방향을설정한다. 영산신학 (The Theology of Youngsan) 영산의오중복음과삼중축복및순복음 7 대신앙을숙지하고, 4 차원의영성을이해함으 로써, 영산의삶과사상을분석하고, 현시대의목회의방향, 신학을정립한다. 영산목회실습 (The Practice for Ministry of Youngsan) 영산목회의성격과과제를논의하고목회현장에서일어나는다양한문제점을분석검토하여다원화된사회에서의목회모델과가능성을제시하고이를비판적으로분석함으로써실제목회사역에서선택의객관적인안목을넓힌다. 제자훈련교육론 (Discipleship Tranining) 제자란무엇이며왜제자를양육해야하는지의필요성과무엇을가지고어떻게제자를 양육할것인지를알려준다. 70 HANSEI UNIVERSITY

71 New Dream, New Hansei 조직신학 (Systematic Theology) 신학에있어서주로뼈대로세우는중요한학문으로써, 인간이성을계시된신앙의진 리의수단으로보고, 신학을전체적인관련해서체계적으로탐구한다. 종교사 (The History of Religion) 기독교교회의주요사건및그의의를이해하는근본과정으로초대, 중세, 근대, 현대에이르기까지의발전과정, 제반운동, 교회논쟁, 기독교교리사등을중심으로하는역사신학의발전을총괄적으로다룬다. 종교학 (The Science of Religion) 성서적계시및성서의영감문제를연구하고신론, 기독론, 성령론, 인간론과구원론, 종말론의교리를조직적으로연구한다. 특수교육론 (Introduction of Special Education) 지체부자유자, 자폐및선천성박약증세를앓고있는이들에대한학문적연구와아울 러생활속에서의장애자를어떻게대할것인가에대한실천적연구를도모한다. 헬라어 (The Basic of New Testament Greek) 신약성경의연구의기본이되는헬라어의기본문법을연구하여신약성경에사용된기 초적어휘와문법을익히고신약원전의강해설교방법을터득하게한다. 현대신학 (Modern Theology) 현대신학자들을중심으로현대의신학적동향을살피어신학의전체적흐름을파악하고그것이오늘의시대상황과어떠한정신적그리고영적함수관계를가지고있으며, 교회에어떤영향을행사하고있는지연구검토한다. 히브리어 (Introduction to Basic Hebrew) 구약선경의원어인히브리어기본문법을익히게하며이로써히브리어구약성경본문 을읽을수있도록하고, 해석의방법을터득하게한다. 한세대학교 71

72 2014 교육과정안내 신문방송학전공 (Journalism & Masscommunication) 1. 신문방송학전공교육목표 (1) 기독교가치관과세계관을바탕으로폭넓게소통하는언론인재육성 (2) 창의적인콘텐츠기획능력과제작능력을보유한전문인재배출 (3) 나눔과배려를실천하는글로벌인재양성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 신문방송학전공교육목표 기독교가치관과세계관을바탕으로폭넓게소통하는언론인재육성 창의적인콘텐츠기획능력과제작능력을보유한전문인재배출 나눔과배려를실천하는글로벌인재양성 신문방송학전공성과지표 강의만족도 대외활동참가 취업률 산학협력및현장실습 장학금수혜 글로벌역량강화활동 공모전입상실적 72 HANSEI UNIVERSITY

73 New Dream, New Hansei 2. 신문방송학전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플 기독교와신앙인 교환학생 졸업인증제 해외인턴 실용영어 영어회화 자격증과정 현장실습, 산학인턴쉽 전문과정워크샵 개인별맞춤커리큘럼운영 신문방송학전공 매스컴과사회 언론사상의이해 글로벌커뮤니케이션 글로벌미디어워크샵 글로벌인턴쉽 고급영상편집 TV 뉴스보도제작 TV 드라마제작 TV 다큐멘타리제작 라디오제작 3. 인재상및핵심역량에대한신문방송학전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한신문방송학교육방향 미디어현상과환경, 여러현안과중요이슈들을기독교세계관의관점에서분석하고대안과발전방향을모색 ( 관련교과목 : 미디어와사회, 미디어법과제도, 언론사상의이해, 언론시사상식등 ) 자신의견해와의사를말과글로정확히전달할수있는언론인으로서의기본역량배양 ( 관련교과목 : 스피치와프레젠테이션, 미디어심리와설득, 미디어스토리텔링, 취재와보도, 고급기사작성과리포팅등 ) 다양한융합미디어를축으로형성된글로벌시대를맞아전지구적인언론문화현상에대한지속적관심과대응능력을함양 ( 관련교과목 : 소셜미디어와네트워크, 글로벌커뮤니케이션, 글로벌미디어워크샵, 글로벌인턴쉽등 ) 신문방송분야의전문인으로서선한영향력을발휘해사회에기여하고이웃에봉사할수있는섬김과나눔역량함양 ( 관련교과목 : 미디어기획과운영, 저널리즘비평, 현장실습, 산학인턴쉽등 ) 4. 교육방침 1) 신문방송학이론을학습하고실무지식을익힌다. 2) 기독교세계관을바탕으로미디어현상을분석하고발전방향을모색한다. 3) 언론인에게요구되는제반커뮤니케이션능력을배양한다. 4) 글로벌시대에부응하는범세계적언론문화현상에대한대응능력을함양한다. 5) 언론인으로서사회와이웃에기여할수있는섬김과나눔의역량을기른다. 한세대학교 73

74 2014 교육과정안내 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야한세대학교신문방송학전공의졸업생들은신문사, 잡지사, 지상파와케이블방송국, 출판사, 독립제작사등여러분야에서취재기자, 사진및영상기자, 프로듀서와기획제작자로서활동하고있다. 그밖에도방송계의경우, 작가, 리포터, 아나운서등다양한직종에서일하고있고, 아울러공연기획사나연예매니지먼트, 영화예술분야에서활약하고있다. 근자에는디지털미디어콘텐츠개발업무에종사하는졸업생들도늘어나고있다. 또멀티미디어감각을익힌졸업생들은또한홍보, 광고등의미디어기획업무는물론애니메이션, 게임, 온라인커뮤니티관리, 사운드디자인등다양한분야로활동영역을넓혀가고있다. 그밖에도기업체, 정부와공공기관의홍보요원, 사진및영상촬영자, 사보제작자, 일반직원으로취업하는경우도있다. 한편학문적으로는대학원에진학해신문방송학을연구하거나미국, 영국, 호주, 중국등지로유학하는졸업생들도있으며이외에도전문성과경력을살려프리랜서로활동하고있는경우도있다. (2) 전공관련취업분야 1) 언론분야신문, 방송, 사진 / 영상기자, 웹진 / 잡지기자, 멀티미디어 / 비디오저널리스트, 비평가, 모니터요원등 2) 방송분야프로듀서, 아나운서, 작가, 리포터, MC, 엔지니어등 3) 홍보분야홍보기획자 / 편집자, 웹기획자 / 관리자, 뉴스클리퍼, 애널리스트, 네이미스트등 4) 연구분야각종언론유관기관, 단체, 위원회 ( 한국언론진흥재단, 한국신문협회, 한국방송협회, 방송통신심의위원회, 언론중재위원회, 한국콘텐츠진흥원등 ) 의연구원 / 조사요원 / 자료분석가등 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 74 HANSEI UNIVERSITY

75 New Dream, New Hansei (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 신문제작실습실 본관 702 호컴퓨터 O 대 잡지제작, 사진제작실습, 기초영상제작실습, 졸업작품제작등 영상편집의기초, 고급영상편집, 졸업작품제작등 방송제작실습실 본관 9 층 방송기자재일체 TV 다큐멘터리제작, 포트폴리오영상제작등 TV 뉴스보도제작, TV 드라마제작, 라디오제작등 (2) 실습교과목현황 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택전공기초계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL(IBT)63 점, TEPS 450 점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업시험또는작품발표합격 ( 평가회의를통해합격여부결정 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점) - 전공필수 : 6학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 36학점 - 전공내졸업요건취득 한세대학교 75

76 2014 교육과정안내 2) 부전공 (21 학점 ) - 전공필수지정과목없이전공과목 21 학점 10. 교육과정 1 학기 구분 1 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 전필커뮤니케이션입문 3 이론 3 0 상대복필 전선창의력과이야기구성 3 실기 0 3 상대 전기미디어와콘텐츠의이해 2 이론 2 0 상대 전필디지털미디어의이해 3 이론 3 0 상대 비고 전선미디어기획과운영 3 실기 0 3 상대융합 2 전선영상영화의이해 3 이론 3 0 상대 전선미디어스토리텔링 3 실기 0 3 상대융합 전선 사진제작실습 3 실기 0 3 상대 전선 기초영상제작실습 3 실기 0 3 상대 전선 창업 / 취업과신문방송 1 실기 0 2 P/N 전선 소셜미디어와네트워크 3 이론 3 0 상대 전선 대중문화론 3 이론 3 0 상대 전선 미디어산업의이해 3 이론 3 0 상대 융합 3 전선고급기사작성과리포팅 3 실기 0 3 상대 전선 현장실습 I 3 실기 0 3 상대 전선 산학인턴쉽 I 3 실기 0 3 상대 전선 TV다큐멘터리제작 3 실기 0 3 상대 전선 잡지제작 3 실기 0 3 상대 전선 정치커뮤니케이션 3 이론실기 1 2 상대 전선 언론시사상식 3 이론실기 1 2 상대 4 전선수습기자현장취재 3 실기 0 3 상대 전선졸업작품제작 3 실기 0 3 절대 전선포트폴리오영상제작 3 실기 0 3 상대 전선미디어교육의이론과실제 3 이론실기 1 2 상대 76 HANSEI UNIVERSITY

77 New Dream, New Hansei 구분 1 이수구분 과목명 학점 강의형태 2 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 전필매스컴과사회 3 이론 3 0 상대복필 전선스피치와프레젠테이션 3 실기 0 3 상대 전필저널리즘입문 3 이론 3 0 상대복필 전선방송편성의이해 3 이론 3 0 상대 비고 전선미디어심리와설득 3 이론 3 0 상대융합 2 전선취재와보도 3 이론실기 1 2 상대 전선 TV 뉴스제작 3 실기 0 3 상대 전선 영상편집의기초 3 실기 0 3 상대 전선 출판학개론 3 이론 3 0 상대 전선 미디어경영 3 이론 3 0 상대 융합 전선 미디어법과제도 3 이론 3 0 상대 전선 라디오제작과이론 3 실기 0 3 상대 전선 고급영상편집 3 실기 0 3 상대 전선 TV드라마제작 3 실기 0 3 상대 3 전선해외로케이션 2 실기 0 2 상대 전선글로벌인턴쉽 12 실기 0 12 상대 전선 현장실습1 3 실기 0 3 상대 전선 현장실습2 3 실기 0 3 상대 전선 산학인턴쉽1 3 실기 0 3 상대 전선 산학인턴쉽2 3 실기 0 3 상대 전선 언론사상의이해 3 이론 3 0 상대 전선 글로벌커뮤니케이션 3 이론실기 1 2 상대 융합 4 전선저널리즘비평 3 이론실기 1 2 상대 전선졸업작품제작 3 이론실기 1 2 절대 전선취업세미나 3 실기 0 3 상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 한세대학교 77

78 2014 교육과정안내 11. 교과목개요 TV 뉴스보도제작 (TV News Report Production) TV 뉴스보도방식을이해하고 TV 뉴스보도의제작과정에서나타나는다양한업무에대해실습한다. TV 다큐멘터리제작 (TV Documentary Production) 영상제작기초실습다음의영상제작단계로서더큐프로그램을제작하면서방송장비조 작과논리니어편집기법을배운다. TV 드라마제작 (TV Drama Production) 드라마의제작과관련된제반사항을배우고드라마를제작하기위한다양한업무를실 습한다. 고급기사작성과리포팅 (Journalistic Writing & Reporting) 미디어전반에관한구체적지식취득및이해를통해미디어를올바르게분석비평할 수있는능력과스스로기자가되어쓸수있는능력을함양한다. 고급영상편집 (Editing Qualified Visual Image) 기초영상편집과정을거쳐제작된편집물에수준높은편집기법을동원해완성도높은 영상물을제작하도록편집하는과정을학습한다. 글로벌커뮤니케이션 (Global Communication) 국제뉴스와국제관계에관한이론과실제그리고커뮤니케이션관점에서의국제협상에대한강의와토론을통해학생들로하여금세계화시대가요구하는커뮤니케이션능력과안목을키우도록하며광고홍보학전공과융합가능한교과목이다. 대중문화론 (Mass Culture) 대중문화에대한여러이론과함께현대대중문화에미치는매스커뮤니케이션의영향에 관해배우며대중문화의모델을제시한다. 78 HANSEI UNIVERSITY

79 New Dream, New Hansei 라디오제작과이론 (Practice on Radio Production & Theory) 오디오매체의특성을라디오프로그램을제작하면서배우는실습과목으로서마케팅, 청취율조사, 소비자행동론등방송제작의기초가되는이론을라디오제작측면에서해석하고이를이해함에그목표를둔다. 매스컴과사회 (Mass Communication and Society) 현대사회의특성인매스커뮤니케이션현상을이해하는데필요한기초지식과개념을광 범위하게파악한다. 미디어경영 (Media Management) 미디어산업의구조와미디어콘텐츠를생산 / 제작하는과정에대해학습하고이를바탕 으로미디어시장의이해를돕는과목으로광고홍보학전공과융합가능한과목이다. 미디어기획과운영 (Media Planning & Use) 모든미디어를이용한효율적인메시지전달방법과커뮤니케이션상황에맞는미디어 기획과운영방안에대해학습하는과목으로광고홍보학전공과융합가능한과목이다. 미디어법과제도 (Media Law of Regulation) 미디어와관련된윤리와법제에대해학습하고변화하는사회에걸맞는미디어규제논 리와이치를학습한다. 미디어스토리텔링 (Media Story-Telling) 미디어메시지내용을구성 / 제작하고구성된스토리의맥락을이해해미디어영향력에 대해학습하는교과목으로광고홍보학전공과융합가능한과목이다. 미디어산업의이해 (Understanding of Media industry) 미디어심리와설득 (Media Psychology & Persuasion) 설득커뮤니케이션과정과관련된다양한논의들을살펴보고그것이미디어의사회적영 향력과어떤관련이있는지학습하며광고홍보학전공과융합가능한교과목이다. 한세대학교 79

80 2014 교육과정안내 방송편성의이해 (Understanding Programming) 방송관련강의와관련지어방송편성의의미, 원칙전략을배우고다채널화하는방송편 성과프로그램특성에대한비평을연결시킨다. 사진제작실습 (Photo Production) 사진이론에관한전반적인이해와신문, 잡지방송에실릴사진의촬영기술, 앵글, 트리 밍문제를다루며실제로촬영한사진으로잡지를제작한다. 기초영상제작실습 (Practice on Basic Video Production) 일련의영상제작관련과목의첫단계로써뮤직비디오를제작하며, 기초카메라조작과편집기법을익힌다. 영상영화의이해 (Understanding Movie) 영화와관련된다양한내용을습득하고이를바탕으로한영화의제작과정편집등영 화와관련된전반적인사항에대해이해한다. 영상편집의기초 (Basic editing of Audio-visual image) 영상편집을위한기초적인소양과능력을학습하고배양한다. 잡지제작 (Magazine Production) 학생들로하여금매거진편집의원리, 새로운편집방향, 타이포그래피, 사진및색채 사용법을학습하여다양한컴퓨터프로그램을사용해잡지를제작하게한다. 디지털미디어의이해 (Understanding digital Media) 21세기정보화사회는디지털혁명으로가능해진디지털미디어시대로일컬어진다. 방송과통신이융합된디지털미디어의기술적특성, 상이한서비스의종류와내용, 산업성우위의법적및제도적대응방안, 정보화사회에서차지하는디지털미디어의비중과발전전망을논한다. 소셜미디어와네트워크 (Social media & network) 소셜미디어는네트워크커뮤니케이션과밀접한관계가있다. 이를이해하기위해서는 80 HANSEI UNIVERSITY

81 New Dream, New Hansei 가상공간에관한이론적고찰이필요하며, 이후인터넷과이를바탕으로한커뮤니케이 션이몰고올사회문화적, 매체정책적차원에서의의미를학습한다. 스피치와프레젠테이션 (Speech & Presentation) 설득을목적으로하는연설과이해를목적으로하는프레젠테이션방법과과정을학습 한다. 언론시사상식 (Media current general knowledge) 언론에보도된다양한내용의뉴스와관련된개념과새로운정의들을학습해시사상식 을풍부히한다. 창의력과이야기구성 (Creativity & Practice on Story) 창의적활동을기반으로토론등을통해학생들스스로가능동적주체가되어미디어 스토리와플롯을구성하고이해하는안목을기른다. 저널리즘비평 (Critical Journalism) 신문, 방송, 인터넷매체에실린중요한보도에대해분석, 토론, 평가함으로써좀더 바람직한언론활동을탐구한다. 정치커뮤니케이션 (Political Communication) 오늘날민주주의를표방하고있는사회에서는미디어를통한정치커뮤니케이션이중요한의미를차지하고있다. 정치커뮤니케이션의작동메커니즘을파악하고현대사회의정치커뮤니케이션의현상에대한이해와분석능력을고양한다. 조직커뮤니케이션 (Organization communication) 조직내적 / 외적환경에서커뮤니케이션이유통되는과정과전달되는과정에대해학습한다. 졸업작품제작 (Final Production) 2 학년 1 학기부터시작된제작실습수업의최종단계로서영상제작을졸업작품으로완성 하기위한전과정을기획에서부터완성까지발전시키며제작노하우를습득한다. 한세대학교 81

82 2014 교육과정안내 취업세미나 (Media Job Seminar) 전공관련분야의취업정보를얻고전공분야의전문가와함께취업세미나를진행한다. 취재와보도 (News Gathering & Reporting) 신문, 방송, 잡지, 뉴스레터제작을위해정보를수집하고기사를작성하는데필요한이 론과실제를학습하고실제잡지를만들어본다 커뮤니케이션입문 (Introduction to Communication) 미디어와커뮤니케이션에관련된제반현상을이해하는데필요한기초지식과개념을광 범위하게파악한다. 포트폴리오영상제작 (Producing Visual Portfolio) 영상제작과정을통해자신의미래를위한포트폴리오를구축할수있도록하는것을 목적으로한다. 창업 / 취업과신문방송 (Job of Journalism & Mass Communication) 취업을앞둔신문방송학과학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여 취업능력강화를목표로한다. 저널리즘입문 (introduction to Journalism) 저널리즘에대하여포괄적인이해를도모하고, 미디어를통해공공적인사실이나사건 에관한정보를보도하고논평하는활동에입문한다. 사이버커뮤니케이션 (Cyber communication) 사이버커뮤니케이션은컴퓨터매개커뮤니케이션혹은네트워크커뮤니케이션과밀접한관계가있다. 이를이해하기위해서는가상공간에관한이론적고찰이필요하며, 이후사이버커뮤니케이션이몰고올사회문화적, 매체정책적차원에서의의미를살펴볼것이다. 출판학개론 문화의창조, 보전, 발전에중심적역할을해온출판의위상을인식하고영상및전자 82 HANSEI UNIVERSITY

83 New Dream, New Hansei 매체들이주축이된융합미디어시대에서종이책과전자책의상생을통한책의활로를 모색한다. 언론사상의이해 중요한언론사상들을깊이있게살펴봄으로써언론의본질에대한이해와통찰력을함 양한다. 이를통해언론학도로서가치관과직업윤리를정립한다. 한세대학교 83

84 2014 교육과정안내 광고홍보학전공 (Advertising & Public Relations) 1. 교육목표 한세대학교의교육목표인 기독교신앙과학문을겸비한전인교육 ' 에부응하여미디어영상 학부광고홍보학전공은 광고홍보산업의성장과광고홍보업계의국제화및스마트미디어화 속에서광고홍보대행사및관련조직에서의업무에활용할수있도록이론과실천적지식 을체계적으로교육하여실용적이고전문적인광고홍보인을육성한다. 는교육목적을설정 하고이러한교육목적을구체적으로실행하는교육목표는다음과같다. (1) 스마트미디어시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한전문광고홍보인을양 성한다. (2) 국가와인류에봉사하는국제적인역량을갖춘광고홍보인을양성한다. (3) 기독교적인사랑을실천하는광고홍보인을양성한다. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 광고홍보전공교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 스마트미디어시대의환경과관련된제반문제를해결할수있는창의적인전문인육성 글로벌화에대응할수있는자질과경쟁력을갖춘지식인양성 광고홍보전공성과지표 취업률 60% 교육과정개편 (4과목이상개편 ) 학과만족도 (3.2 이상 ) 산학협력및현장실습 (20 명이상참 가 ) 84 HANSEI UNIVERSITY

85 New Dream, New Hansei 2. 교육목표관련전공내개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 학교전사차원 ( 교양 ) 채플과목 기독교와신앙인 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 영어회화 인문학과광고홍보 광고홍보취업특강 유관학부차원교과목개설 ( 광고홍보전공 ) 공익광고캠페인 홍보와이미지 국제광고워크숍 국제광고크리에이티브 광고홍보영어 광고기획과전략 카피라이팅 광고디자인 스마트미디어광고 3. 교육과정방침광고홍보전공은스마트미디어시대와세계화시대에활용할수있는전문역량과실무능력을갖춘광고홍보전문가를양성한다는교육목표에부합하고광고홍보전공의실용적전문성이강화된교육과정을운영하고있다. 즉광고홍보전공교육과정편성은광고홍보에관한이론적기초를쌓기위한과목 ( 광고학입문, 홍보학입문, 광고이야기등 ), 실용적광고홍보지식을쌓기위한과목 ( 광고기획전략, 광고와마케팅, 광고매체론등 ), 스마트미디어를활용한스마트광고홍보에관한노하우를쌓을수있는과목 ( 인터넷광고, 양방향방송광고, 스마트미디어광고, 콘텐츠광고마케팅등 ), 세계화시대에부응하여국제광고홍보역량을기를수있는과목 ( 국제광고홍보, 국제광고크리에이티브등 ), 광고홍보에대한제작실무능력을길러주는과목 (CM광고제작, 온라인광고제작, 인쇄광고제작, 카피라이팅등 ), 그리고실용적인광고현장경험을전문가들을통해직접배우는과목과광고홍보회사에서직접현장경험을쌓게하는과목 ( 디지털광고체험, 광고홍보특강, 현장광고실습등 ) 을갖춘교육과정편성을통해광고홍보전공의교육목표달성과실용적전문성강화를통해스마트미디어시대를리드하는전문광고홍보인재를육성하고자한다. 4. 졸업후활동분야광고회사 AE, 광고회사제작, 온라인광고회사 AE, 온라인광고회사제작, 인터랙티브 TV 방송광고 AE, 인터랙티브방송광고제작, 콘텐츠광고마케팅, PR회사기획, 기업홍보담당자, 카피라이터, 마케팅플래너, CF감독, CM플래너, 이벤트플래너등 한세대학교 85

86 2014 교육과정안내 5. 수여학위 : 문학사 6. 실험실습실 실습실명호수비취기자재 광고제작실습실 멀티미디어실습실 진행교과목 1 학기 2 학기 본관 3 층컴퓨터 10 대현장광고세미나 Ⅱ 공익캠페인실습 본관 705 호컴퓨터 40 대스마트미디어광고 7. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초교양 계전공필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL(IBT)63 점, TEPS 450 점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 6) ' 졸업작품 PT' 수강필수 ( 졸업작품 PTⅠ' 또는 ' 졸업작품 PTⅡ 중택일 ) 7) 졸업작품발표및심사통과` 8. 복수전공 부전공이수요건 1) 복수전공 (44학점 ) - 전공필수 : 21학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 23학점 - 전공내졸업요건취득 86 HANSEI UNIVERSITY

87 New Dream, New Hansei 2) 부전공 (24 학점 ) - 전공필수지정과목없이전공과목 24 학점 9. 교육과정 구분 이수구분 과목명 1 학기 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 1 전필광고학입문 3 이론 3 0 상대복필 전선광고홍보취업특강 Ⅲ 2 실기 0 2 P/N 전선스마트광고제작 Skill 2 실기 0 2 상대 전기인문학과광고홍보 2 이론 2 0 상대 2 전필광고기획과전략 3 이론 3 0 상대복필 전선광고크리에이티브론 3 이론실기 1 2 상대 전선세일즈프로모션 3 이론 3 0 상대 전선 OOH 미디어론 2 이론 2 0 상대 전선인쇄광고제작 3 이론실기 1 2 상대 부 복수 전선콘텐츠와광고마케팅 3 이론 3 0 상대융합 3 전필광고심리학 3 이론 3 0 상대복필 전필스마트양방향방송광고 3 이론 3 0 상대복필 전필창업 / 취업과광고홍보 1 실기 0 1 P/N 전선카피라이팅 3 전선광고디자인 3 전선광고조사방법론 3 전선 CM 실무및제작 3 이론실기이론실기이론실기이론실기 1 2 상대 1 2 상대 1 2 상대 1 2 상대 4 전선광고현장실습 3 실기 0 3 상대 전선국제광고홍보론 3 이론 3 0 상대 전선디지털광고현장체험 Ⅰ 3 실기 0 3 상대 전선설득커뮤니케이션 2 이론 2 0 상대 전선졸업작품 PTⅠ 1 실기 0 1 P/N 전선현장광고세미나 Ⅱ 3 실기 0 3 상대 한세대학교 87

88 2014 교육과정안내 2 학기 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 전선 광고이야기 2 이론 2 0 상대 전선 광고홍보취업특강Ⅳ 2(P) 실기 0 2 P/N 전선 홍보학입문 3 이론 3 0 상대 융합 전기 아이디어발상법 2 실기 0 2 상대 전필 광고와마케팅 3 이론 3 0 상대 복필 / 융합 전필 스마트미디어광고 3 이론 3 0 상대 복필 전선 광고매체론 3 이론 3 0 상대 전선 광고사진이론및제작 3 실기 0 3 상대 전선 국제광고크리에이티브론 3 실기 0 3 상대 전선 온라인광고제작 3 실기 0 3 상대 전필 홍보와이미지 3 이론 3 0 상대 복필 / 융합 전선 CM Planning 실습 3 실기 0 3 상대 전선 SP.EVENT론 3 이론 3 0 상대 전선 광고캠페인론 2 이론 0 2 상대 전선 프리젠테이션 3 이론실기 1 2 상대 전선 통합마케팅 3 이론 3 0 상대 전선 현장광고세미나Ⅰ 3 실기 0 3 상대 전선 공익캠페인실습 2 실기 0 2 상대 전선 광고홍보영어 3 이론 3 0 상대 전선 기업현장체험 3 실기 0 3 상대 전선 디지털광고현장체험Ⅱ 3 실기 0 3 상대 전선 졸업작품PTⅡ 1(P) 실기 0 1 P/N 전선 국제광고워크샵 2 실기 0 2 상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 88 HANSEI UNIVERSITY

89 New Dream, New Hansei 10. 교과목개요 ( 가나다順, 염문명필히포함 ) 광고홍보이론 광고기획과전략 (Advertising Planning Strategy) 광고를기획하는프로세스와광고기획에활용되는광고전략모델을이해하고이를활용하여광고전략수립을실습한다. 광고매체론 (Advertising Media Planning) 크리에이티브를효과적으로전달할수있는매체선정및매체효율성분석, 매체전략 등을심도있게다룬다. 광고심리학 (Psychology in Advertising) 소비자의지각, 학습, 태도, 동기이론의숙지및이해를통해보다깊이있고장기적인 광고전략및제작을주도적으로하게한다. 광고와마케팅 (Advertising in Marketing) 광고를경영학의마케팅시각에서연구하고마케팅 4p 의개념을익혀, 기업의매출과이 미지를향상시키는능력을함양한다. 광고이야기 (Advertising in Culture and Life) TV 와잡지등대중매체를통하여우리일상에깊숙이관여해온다양한광고를쉽고재 미있게분석하여대중문화의관계속에서광고를이해한다. 광고조사방법론 (Media Research Methods) 소비자행동의이해를비롯광고의사전, 사후조사까지광고목표및전략을효과적으 로수행하기위해각종조사, 분석기법을이해, 숙지, 실습한다. 광고캠페인론 (Advertising Campaigns) 각종국내외광고캠페인사례를분석함으로써장기적이고효율적인광고기획과크리에 이티브능력을향상시킨다. 한세대학교 89

90 2014 교육과정안내 광고크리에이티브론 (Advertising Creative) 정확한크리에이티브컨셉트를도출하고빅아이디어를창출하는훈련을실시하며크리 에이터의다양한자질을함양한다. 광고학입문 (Introduction to Advertising) 광고에대하여포괄적인이해를도모하고, 광고와관련분야, 즉마케팅, 커뮤니케이션, Creativeness 의측면을탐색적으로살펴보고, 광고의의미, 광고관련조직의현황및광고전략의개요를소개한다. 설득커뮤니케이션 (Communication in Persuasion) 설득커뮤니케이션의광고에개념을숙지하고소비자행동, 설득의과정을미디어의특 성과결합하여심도있는이해를유도한다. 세일즈프로모션 (Sales Promotion) 마케팅에서광고를포함한넓은의미의프로모션이론을숙지하여향후 SP,Event 의전 략에기초가되도록한다. OOH 미디어론 (Out of home Media) Digital signage 및옥외광고매체의이해와전략적접근방법을통하여 Out of home media 의실무이론을정립한다. 통합마케팅 (Integrated Marketing Communications) IMC 의중요성이중대함에따라그의중요성, 기능, 그에대한전략및사례를연구, 실 습한다. 프리젠테이션 (Presentation) 광고와홍보기획과전략을고객에게효율적으로설명할수있는이론과실제를배운다. 홍보와이미지 (Public Relations and Image) 사회단체나개인이변화하는환경에맞추어언론과지역사회를포함한공중관계를바람 직하게수립하는모델과여론형성과정을탐구한다. 90 HANSEI UNIVERSITY

91 New Dream, New Hansei 홍보학입문 (Public Relations) 홍보관련분야의이론적탐색과이해, 홍보기획과제작, skill 의습득, 홍보실무영역의 기본이해, 국내외홍보성공사례연구등의전반적인개념을다룬다. SP.EVENT 론 (SP & EVENT) 4 대매체이외에소비자구매를유도할수있는판매촉진과 Event 의전략과사례를숙 지한다. 광고제작 공익캠페인실습 (Public Advertising Campaign) 사회공익적인광고캠페인의사례분석을통하여그전략과제작실습능력을고양한다. 광고디자인 (Advertising Art Directing) Art Director 의기능과역할을이해하고아이디어가있는인쇄매체광고의제작능력을 고양한다. 스마트광고제작스킬 (Smart advertising production Skill) 그래픽편집 Tool, Ucc 제작 Tool, 스마트폰활용제작등스마트광고제작을위한기본 적인기술을익힌다. 광고사진이론및제작 (Advertising Photography Practice) 사진이론에관한전반적인이해와신문, 잡지, 방송에실릴광고사진의촬영기술, 앵글, 트리밍문제를다루며실제로촬영한사진으로광고를제작한다. 인쇄광고제작 (Printing Advertisement Production) 인쇄광고의제작과정을이해하고핸디드로잉, 포토숍, 일러스트를이용하여신문, 잡지 등에활용되는광고를제작실습한다. 카피라이팅 (Copywriting) 광고의꽃이라하는카피라이터의기능과역할의이해및그사례와실습을통해광고 메시지작성능력을함양한다. 한세대학교 91

92 2014 교육과정안내 CM 실무및제작 (Practice of CM & Execution) 현장에서의 CM 제작에관한전반적인이해를돕고, 제작이론과실제를다룸으로써기 초적인실습으로현장을견학하며 CM 실무에능력을키운다. CM Planning 실습 (CM Planning) 전파매체광고의특성과그방법을숙지하고아이디어있는 CM Planning 의양성을목 적으로한다. 스마트광고홍보 스마트광고제작 Skill (Smart Advertising Production Skill) 스마트미디어에대한기초이해와스마트광고기획과제작을다루는기본적인 Skill 역량을함양한다. 스마트미디어광고 (Smart Media Advertising) 멀티미디어에대한지식과다양한소프트웨어프로그램을이해하고습득하여모바일, 인터넷, 케이블, IP TV 등에직접활용할수있는멀티미디어광고를이해하고기획제작한다. 스마트양방향방송광고 (Smart Interactive Broadcasting Advertising) 디지털지상파방송, 디지털케이블방송, 디지털위성방송, 디지털멀티미디어방송에서의 인터랙티브방송광고유형과기능및사례를연구하고실습한다. 온라인광고제작 (Online Advertising Production) 인터넷을이용하여홈페이지를만들고배너광고및 POP광고등을만들수있는역량을배양한다. 이를위해 HTML, Photoshop 웸에디터및플래시에대한기본이해와이를활용한인터넷광고제작을실습한다. 컨텐츠와광고마케팅 (Contents Advertising marketing) 인터넷광고에대한전반적인개요를소개하고인터넷광고의전략수립방법과사례를 연구하고실습한다. 92 HANSEI UNIVERSITY

93 New Dream, New Hansei 국제광고홍보 광고홍보영어 (English for Advertising & Public Relation) 광고홍보의기획, 크리에이티브, 프리젠테이션등을위한실무능력을함양하고현장에서의의사소통실무를체험케한다. 국제광고크리에이티브론 (International Advertising Creative) 국제유명광고크리에이티브를감상하며성공과전략을분석, 연구한다. 국제광고홍보론 (International Advertising & Public Relations) 국제홍보, 마케팅, 광고의역사, 특성, 주요전략다국적대행사의배경과전략및유형그리고국제광고에있어서의경제적, 법적, 경영관리적문제및문화적차이, 국제관계의사례등을다룬다. 광고홍보실습 광고홍보취업특강 ( Special Topic of Advertising & P.R Job) 국내유수광고회사의전문가들을강사로초빙하여광고, PR 현장의생생한이론과정보를습득하고, 향후취업에서의경쟁우위력을쌓을수있도록한다. 광고현장실습 (Field Study in Advertising & Public Relations) 현장에서직접실무를배우면서생생한체험을하며, 취업후그동안익힌이론과실무 를적용할수있도록하기위함이다. 기업현장체험 (Experience in Business) 기업현장에서직접실무를배우면서생생한체험을하며, 취업후그동안익힌이론과 실무를적용할수있도록하기위함이다. 디지털광고현장체험 Ⅰ,Ⅱ (Field Experience in Digital Advertising) 디지털산업의발달에따라디지털광고현장에서실무를익히고체험하여취업과자연 스런연관이되도록훈련한다. 한세대학교 93

94 2014 교육과정안내 졸업작품 PT Ⅰ,Ⅱ (Graduate PresentationⅠ,Ⅱ) 졸업후현장에서광고전문가로서의실무능력함양을위해 4 년간배운전공실력을바탕 으로개인별로주제를선정, 작품을기획, 최고의품질로제작하여발표한다. 현장광고세미나 Ⅰ,Ⅱ (Field Advertising Seminar) 한국방송광고공사와함께산. 학. 관 / 연계하여국내유수광고회사의임원진들이강사진이 되어광고현장에서의광고기획, 광고제작, 매체계획등을이해하고실습한다. 창업 / 취업과광고홍보 (Job of Advertising & Public Relations) 취업을앞둔광고홍보학과학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여 취업능력강화를목표로한다. 인문학과광고홍보 (Humanities, Advertising & Public Relations) 인문학여행을통하여광고홍보와연관된인사이트 (Insight) 를발견한다. 국제광고워크샵 (International Advertising Workshop) 해외광고현장을견학하고글로벌광고회사방문과해외광고제작경험을해봄으로써 글로벌광고인으로서자질과능력을배양함. 94 HANSEI UNIVERSITY

95 New Dream, New Hansei 경영학전공 (Business Management) 1. 교육목표 (1) 신앙적가치관의확립과전문적경영지식의습득을조화시킨다. (2) 과학적이고합리적인의사결정능력을계발한다. (3) Global 경제에대한국제적소양을배양하여사회발전에기여한다. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 경영학전공교육목표 신앙적가치관의확립과전문적경영지식의습득을조화시킨다. 과학적이고합리적인의사결정능력을계발한다. Global 경제에대한국제적소양을배양하여사회발전에기여한다. 경영학전공성과지표 취업률 국제어강의 봉사활동 어학능력 국가공인자격증취득 한세대학교 95

96 2014 교육과정안내 2. 교육목표관련전공내개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 학교전사차원 ( 교양 ) 채플 기독교와신앙인 기독교와세계 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 영어회화 유관학부차원교과목개설 ( 경영 e-biz, 융합 ) 기독교경영 ( 案 ) ( 비영리회계및운영 ) Global 기업탐방및해외 Internship Business English 중국어강의 - 국제마케팅 - 다국적기업의경영전략 - 경영학의이해 - 글로벌경영의이해 경영전공과목 - 전필 전선 67 학점이상 - 전공국가공인자격증취득 - 토익 600 이상취득 자격증연계교과 -Business English( 무역영어 Ⅰ,Ⅱ) -Business Chinese : HSK, BCT, OPIc - 세무회계연습 : 전산세무 1,2 급 - 회계학연습실무 : 전산회계 1,2 급 융합교과목지정 -e- 비즈니스전공 (10 개교과목 ) - 타전공융합과목 3. 인재상및핵심역량에대한경영학전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌나눔배려 핵심역량에대한경영학전공교육방향팀별과제및실습수업을통한문제해결방안제시발표와토의수업의강화, 학생과교수간의상호교류확대 Business English, Business Chinese 등의교육과정을통한외국어능력향상사회봉사의이론과실제, 봉사동아리등을통한사랑과배려함이있는인성강화 4. 교육방침 1) 이론과사례를병행하는종합교육을시행한다. 2) 실무능력을제고하는실질교육을시행한다. 3) 국제화에부응하는세계교육을시행한다. 96 HANSEI UNIVERSITY

97 New Dream, New Hansei 5. 졸업후활동분야졸업후벤처를창업하거나개인사업체를운영할수있고각종금융기관, 대기업, 중소기업, 정부투자기관, 외국회사, 연구소등에취업하여경영인으로활동할수있다. 또한경영학과관련된자격증 ( 예 : 공인회계사, 세무사, 미국공인회계사, 사회조사분석사, 재무분석사, 금융자산관리사, 투자상담사등 ) 을취득하여해당분야전문가로활약할수있다. 6. 수여학위 : 경영학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 경영실습실 대학원관 207 호 전자교탁빔프로젝터스크린컴퓨터 42 대 기업인수합병마케팅리서치재무제표분석세무회계연습 경영통계중급회계 Global기업탐방회계학연습실무 (2) 실습교과목현황 교과목 이수구분 학점 실습일지여부 취업과경영Ⅱ 전선 2 O Global기업탐방 전선 1 O 기업현장실습Ⅰ,Ⅱ 전선 3 O 세무회계연습 전선 3 O 회계학연습실무 전선 3 O 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 한세대학교 97

98 2014 교육과정안내 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택전공기초 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 전공기초교과목은 2013학년도입학생부터적용 ( 편입생, 복수 부전공제외 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600 점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482 점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 경영전공관련국가공인자격증 1개이상취득 ( 학과에서인정받은것 ) 7) 사회봉사 30시간이상 8) 중국어인증제 : 교양필수공통과목 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점 ) - 전공필수 : 27학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 15학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (27학점 ) - 전공필수 : 27학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] 98 HANSEI UNIVERSITY

99 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 1 전필경영학원론 3 이론 3 0 상대 전선 경영학의이해 ( 중국어강의 ) 3 이론 3 0 상대 전기현대사회와회계 2 이론 2 0 상대 평가방법부 복수비고 복필부필 융합 전기소비자와생활경제 2 이론 2 0 상대 2 전필재무관리 3 이론 3 0 상대 전선경영수학 3 이론 3 0 상대 전선재무회계 3 이론 3 0 상대 전선미시경제 3 이론 3 0 상대 전선원가회계 3 이론 3 0 상대 전선 Business ChineseⅠ ( 중국어강의 ) 3 이론 3 0 상대 3 전필생산관리 3 이론 3 0 상대 전필세법개론 3 이론 3 0 상대 전필창업 / 취업과경영 Ⅰ 1 실기 0 2 P/N 전선 Business English 3 이론 3 0 상대 전선기업인수합병 3 이론 3 0 상대 복필부필 복필부필복필부필 융합 전선 마케팅리서치 3 이론 3 0 상대 융합 전선 재무제표분석 3 이론 3 0 상대 전선 조직행동론 3 이론 3 0 상대 4 전선 기업현장실습Ⅰ 3 실기 3 0 상대 전선 세무회계 3 이론 3 0 상대 전선 세무회계연습 3 실기 0 3 절대 전선 판매촉진론 3 이론 3 0 상대 융합 전선 환경경영 3 이론 3 0 상대 전선 다국적기업의경영전략 3 이론 3 0 상대 한세대학교 99

100 2014 교육과정안내 이수구분 과목명 학점 강의형태 2 학기 이론시수 실기시수 1 전필경제학원론 3 이론 3 0 상대 전필회계원리 3 이론 3 0 상대 전기현대경영의이해 2 이론 2 0 상대 전기마케팅의이해 2 이론 2 0 상대 2 전필마케팅관리론 3 이론 3 0 상대 전필경영통계 3 이론 3 0 상대 전선거시경제 3 이론 3 0 상대 전선벤처경영론 3 이론 3 0 상대 평가방법부 복수비고 복필부필복필부필 복필부필복필부필 전선중급회계 3 이론 3 0 상대융합 전선 글로벌경영의이해 ( 중국어강의 ) 3 이론 3 0 상대 전선기독교경영 1 이론 3 0 상대융합 전선 Business ChineseⅡ ( 중국어강의 ) 3 이론 3 0 상대 전선투자론 3 이론 3 0 상대 3 전필인사관리 3 이론 3 0 상대 전선경영정책 3 이론 3 0 상대 전선경영전략 3 이론 3 0 상대 전선관리회계 3 이론 3 0 상대 전선글로벌기업경영 3 이론 3 0 상대 복필부필 전선소비자행동분석 3 이론 3 0 상대융합 전선국제마케팅 3 이론 3 0 상대 전선 Global 기업탐방 1 실기 2 0 절대 4 전선기업가치평가론 3 이론 3 0 상대 전선기업현장실습 Ⅱ 3 실기 0 3 상대 전선중소벤처창업실무 3 이론 3 0 상대 전선회계감사 3 이론 3 0 상대 전선회계학연습실무 3 실기 0 3 절대 전선창업 / 취업과경영 Ⅱ 2 실기 0 2 P/N 부필 : 부전공필수 / 복필 : 복수전공필수 융합 융합 융합 융합 100 HANSEI UNIVERSITY

101 New Dream, New Hansei 1) 경영학전공에서인정하는타전공융합교과목 ( 전공선택인정교과목 ) 경영정보시스템 전자상거래의이해 무역영어Ⅰ,Ⅱ 물류ERP 조사방법과사회통계 사회데이타분석 무역계약 결제실무 국제통상원론 글로벌경영전략 11. 교과목개요 ( 가나다順, 영문명필히포함 ) Business Chinese 중국출장및한중무역같은실제비즈니스활동과정에서겪게되는다양한현장상황과중국비즈니스문화를중국어로학습한다. Business English 기업활동과정에서겪게되는다양한현장상황을영어로학습한다. 거시경제 (Macroeconomics) 국민소득결정이론을중심으로하여실물, 화폐, 그리고노동시장간의상호연관관계를분석한다. 이와같은기초이론에입각하여정부의재정정책, 금융정책등거시경제정책문제를다룬다. 경영정책 (Business Policy) 기업의전략, 정책, 계획을수립하기위한관리적관점을발전시키려는목적으로기업이 당면한상황, 문제, 의사결정을단기적, 장기적인시각에서분석, 진단하는데목적이있다. 경영통계 (Statistics for Business Administration) 통계적기본개념과통계적사고를이해시켜실제문제에적용할수있는통계적응용방법을교육한다. 구제적인강의내용으로통계학의기본개념과방법론의소개, 확률과표본분포의기초이론, 통계적추정, 가설검증, 상관관계, 회귀방정식등이포함된다. 경영학원론 (Principles of Business Administration) 현대사회의주요한특성과문제점들을바라보는다양한이론과관점들을소개하고사회구성단위로서의기업본질, 역할및사회적책임등에관하여이해하고차후기업이가져야할위상과역할을다룬다. 한세대학교 101

102 2014 교육과정안내 경영학의이해 (Understanding of Business Administration) 경영학 (Business Administration) 은 21세기에산업구조가복잡해지고수많은기업들사이에경쟁이치열해짐에따라서실제회사경영에필요로하는지식의체계화를위하여필요한학문이다. 경영패러다임의전환과경영혁신, 경영패러다임으로서문화경영, 세계화와 21세기리더십, 기업문화개발을위한문화경영등경영학의일반적내용을한국어와중국어로강의한다. 경영전략 (Strategic Management) 현대기업경영에있어서전략적사고의중요성에대해학습하고, 기업의내 외부환경분석을위한틀로서 산업구조분석기법 과기업의 핵심역량접근법 에대해학습한다. 또한기업의경쟁우위확보 유지를위한사업부수준 (Business-Level) 의경쟁전략에있어서 비용우위 와 차별화 전략의의미와한계에대해연구한다. 관리회계 (Management Accounting) 관리회계는기업의장기적인생존과성장을위해서기업경영의세계를구성하고있는자원들을어떻게효율적으로관리할것인가에대한문제를해결하는데유용한정보를수집ㆍ분류ㆍ요약ㆍ분석ㆍ보고하는회계분야이다. 따라서관리회계를공부하는학생들에게기업경영과관련된의사결정문제가제시되었을때그문제의핵심을파악하고이를회계적사고에입각해서논리적으로풀어가는접근법을터득시킨다. 글로벌기업경영 (Global Business Management) 글로벌기업들이오늘날과같은불확실성의글로벌시장속에서어떻게생존해서성장할것인가에대한국제경영학적이론과전략을다루며장차국제경영인으로성장하게될학생들이다국적기업의특성과국제경영에대한체계적인이해를할수있도록학습한다. 국제마케팅 (International marketing) 세계의시장이하나처럼되는글로벌화시대에기업이해외진출을많이하고있고국제마케팅의활동도다양한형태로발전되어오고있다. 국제마케팅은기업의해외분야경영활동에대한해외시장환경을분석하고고객 (Customer), 고객의기회비용 (Cost), 편의성 (Convenience), 양방향의사소통 (Communications) 의 4C라는새로운마케팅의핵심요소를파악하며, 해외시장환경에맞게제품및서비스계획수립 (product service 102 HANSEI UNIVERSITY

103 New Dream, New Hansei planning) 하여가격책정 (pricing) 을하고촉진 (promoting) 을벌이고유통활동 (distributing, placing) 을수행하는국제경영전략을기획하고실행하는것이다. 국제마케팅의전반적개념과이론, 국제마케팅활동의주요전략적이슈, 국제마케팅활동에대한실무사항을종합적으로학습한다. 글로벌경영의이해 (Understanding of Global Management) 세계경제가개방화 통합화되면서국경의개념은희박해지고기업환경도급속도로국제화 (internationalization) 및세계화, 글로벌화 (globalization) 되고있다. 본강의는글로벌경영에관한기초이론을쉽게전달하고또글로벌경영이론토대로다양한주제를가지고기업의글로벌경영사례를연구하고분석한다. 글로벌기업탐방 (Global Coporation Visit) 외국의선진기업문화, 잘보고배워오겠습니다. 국외글로벌기업탐방을실시하여재학생들의글로벌마인드를높이고, 유수기업취업에대한동기부여를하기위하여개설하였다. 해외각국의글로벌기업들을견학하며선진기업문화를배울계획이다. 기독교경영 (Christian Management) 기독교경영이란성경적세계관에입각하여기업경영을조망하며, 성경적경영원리를연구개발하고이를교육활동및자문활동을통하여기업경영및조직운영에적응하도록함으로써경영의탁월성과윤리성을갖춘기업과조직이발전되도록하는학문이다. 성경에근거하여성경에서경영의원리를찾아서실제경영에적용하도록한다. 기업가치평가론 (Theory of Firm Valuation) 기업의재무담당자의기본목표는기업가치를극대화하는것이므로, 모든의사결정을가치기준에따라경영관리를해야한다. 본과목은이러한필요성에입각하여최근선진국에서개발된현금흐름, 투자자본이익률, 자본비용, 경제적부가가치 (EVA), 시장부가가치 (MVA), 기업가치, 주주가치등새로운측면에서측정된개념과평가지표등을소개하고공부하는것이목적이다. 한세대학교 103

104 2014 교육과정안내 기업인수합병 (Mergers and Acquisitions) 급변하는환경하에서기업은지속적으로성장해야할것인데, 합병은기업의외적성장의한방법이다. 합병의기본개념을이해한후, 합병의동기및합병의평가방법을공부한다. 또한인수가격과합병조건의결정등에대해학습한후실제사례연구를다루고자한다. 기업현장실습 Ⅰ,Ⅱ (Practice in Business Ⅰ,Ⅱ) 기업실무에대한이해를높이고, 실무경험을축적하게함으로써취업경쟁력을제고하고조기취업을촉진한다. 다국적기업의경영전략 (Business Strategy of Multinational Corporation) 현대의모든조직들은 생각은세계적으로, 행동은지역특성에맞게 (Thinking Globally, Acting Locally) 라는말을실천해야하는시대가다가왔다. 다국적기업의경영관리는다문화집단관리, 문화커뮤니케이션관리, 협상전략, 해외파견자관리등글로벌기업과경영자들이실천해야하는실무적인기법과방안들을제시한다. 마케팅리서치 (Marketing Research) 기업경영에필요한마케팅조사방법론을학습한다. 즉마케팅조사의기본지식을우선습득한후설문지의개발, 표본조사의방법, 데이터처리를위한방법, 통계패키지를이용한자료의분석, 분석된자료의해석등을공부한다. 미시경제 (Microeconomics) 시장경제하에서자원배분과소득분배가이루어지는원리를배운다. 소비자균형과시장수요및시장공급, 시장의유형과성과, 생산과생산비용의이론, 생산물시장및생산요소시장의균형등을배운다. 벤처경영론 (Business Administration for Ventures) 산업전반에걸쳐벤처창업및경영에필요한경영이론과실무를사례위주로제공한다. 아울러벤처경영에대한최신이론을설명하며전통적경영이론과의통합을시도한다. 104 HANSEI UNIVERSITY

105 New Dream, New Hansei 생산관리 (Operations Management) 기업경영에있어생산기능의중요성을인식시키고, 기업의목적과경영정책에의하여그기능을합리화시키기위한생산활동의수행을학습한다. 또한기업의생산시스템의설계및운용에있어여러가지의사결정문제들의해결책에대해연구한다. 세무회계 (Tax Accounting) 기업경영에있어서세무문제가각종의사결정에중요한요소로작용한다는점을이해하게된다. 기업회계에서계산된회계이익을세정법규에따라과세소득으로조정계산하는과정, 세금효과를고려한각종의사결정, 법인세의이연회계처리방법, 그리고국제조세협약등을분석검토한다. 세무회계연습 (Tax Accounting Practice) 현대의경제 사회현상이다양해짐에따라세법도이러한현상에따라자연히복잡해질수밖에없고세액산정을위한회계학기법도첨차고도의지식을필요로하고있다. 조세의개념과국세기본법, 조세제도, 소득세와부가가치세중심의세법개론과, 법인세법의세무회계를수강한후조세분야의각종시험과관련된문제를중점적으로학습함으로써조세분야에대한응용력을함양한다. 세법개론 (Tax Law) 조세의개념과국세기본법내용등조세제도와관련된개괄적내용을이해한후, 소득세와부가가치세를중심으로하여법인세를제외한우리나라국세의전반을학습한다. 경영활동의결과기업이국가및지방자치단체에대하여부담하는법인세, 소득세, 부가가치세, 상속세, 종합토지세등의각종세금의법률적기초지식을공부한다. 그주요내용은조세법총론 ( 기본개념과특징 ), 조세채권채무의성립요건 ( 납세의무자, 과세물건, 과세표준과세율 ), 조세행정절차 ( 조세채권의확정, 강제징수, 조세범처벌및절차 ) 등이다. 원가회계 (Cost Accounting) 원가회계의내용을보다깊이이해할수있도록원가회계의계산기술적인측면과특정계산방법을사용하는논리적인근거를터득하게한다. 기업외부의이해관계자를위한재무제표작성에필요한제품원가계산의방법과절차를공부한다음, 기업내부의일상적인경영활동의계획설정 통제에유용한표준원가계산과직접원가계산을다룬다. 한세대학교 105

106 2014 교육과정안내 재무관리 (Financial Management) 기업경영에필요한자본의조달과이의효율적운용및배당에대한이론을습득하고 아울러기업의재무적상태를분석하는기법을학습한다. 재무제표분석 (Financial Statement Analysis) 기업활동의결과인재무제표와비회계적자료및경제 산업자료를분석하여현재와미래의재무상태와경영성과에대한정보를습득한다. 재무제표자료를이용한재무비율분석, 질적자료를이용한분석, 손익분기점분석과레버리지분석, 신용분석등에대하여공부한다. 재무회계 (Financial Accounting) 기업의재무공시와관련한이론, 실무, 원칙및기법을습득한다. 강좌의구체적내용은재무보고의환경과, 개념적구조, 자신의평가, 부채의평가, 지분회계및사채, 리스회계를포함한다. 중소 벤처창업실무 (Managing an Entrepreneurial Business) 중소기업및벤처의창업실무전반에대한교육을통해창업예비자를지원하고창업에 대한관심을제고한다. 조직행동론 (Organizational Behavior) 조직이란무엇이며, 조직속에서의인간특징을학습한다. 또한그인간의능력을향상시키고의욕을북돋우며, 나아가서는조직전체의효율을높이려면어떻게해야하는지를학습한다. 동기이론, 소집단역할, 조직구조, 조직문화, 리더십등기본적개념을비롯하여최근한국기업의조직변화, 이문화간관계, 팀제등에대해서도고찰한다. 창업 / 취업과경영Ⅰ,Ⅱ (Find employment in ManagementⅠ,Ⅱ) 경영학전반에대한이해를통해경영학이란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해현장에필요한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. 투자론 (Investments) 포트폴리오이론을학습한후, 증권의가격결정모형인자본자산가격결정모형 (CMPM) 과 106 HANSEI UNIVERSITY

107 New Dream, New Hansei 차익거래가격결정모형 (APM) 을공부한다. 또한증권투자시필요한지식인효율적자본 시장과기술적분석및기본적분석에대해서알아본다. 판매촉진론 (Sales Promotion) 기업의마케팅활동에서중요한비중을차지하는판매촉진의이론과실무를강의한다. 환경경영 (Environmental Management) 자연환경의중요성으로인식시키고친환경적경영전략및정책의수립과시행에대해학습한다. 또한환경정책의유형과효과, 세계적인환경규제 trends 등에대해서도고찰한다. 회계감사 (Accounting Auditing) 재무재표의신뢰성을제고하기위하여전문적인외부감사인의수행하는회계감사에관한여러가지이론을공부한다. 회계감사를공부함으로써회계환경인자본시장과투자가들에대한회계의역할에대하여명확한인식을할수있다. 또한재무회계의기본적인틀을재검토함으로써재무제표작성뿐만아니라회계제도전반에걸친이해를도모한다. 회계학연습실무 (Accounting Practice) 재무회계와원가관리회계에서다룬회계정보와관련된기본적인틀을바탕으로다양한연습문제를학습하고, 실무사례를연구한다. 특히, 회계학분야의각종시험과관련된중 고급분야의문제를중점적으로학습함으로써회계학에대한이해및응용력을함양한다. 교과목개요 ( 전공기초교양 ) 마케팅의이해 (Marketing Understanding) 마케팅의실사례와이론을조화롭게엮어마케팅이론에대한이해와실무활용에사용할수있다. 마케팅실제사례를풍부하게제시하여마케팅실무자와마케팅을처음접하는초보자들이마케팅이무엇인지를이해하는도움을줄것이다. 경영자가효과적인마케팅활동을수행하거나소비자가합리적인의사결정을도모하려고해도마케팅개 한세대학교 107

108 2014 교육과정안내 념에대한기초적인이해가없거나내용이난해하다면이를받아들이는데많은어려움 들이있는것을고려하여처음으로마케팅개념을접하는학생들이쉽게이해할수있 도록하였다. 소비자와생활경제 (Consumer and Living Economy) 현대사회의소비자를올바로이해하고소비생활에필요한기본적인이론및관련법과실제소비생활에서일어나는다양한현상을고찰함으로써소비자능력을개발한다. 또한, 소비자피해사례의고찰을통해소비자피해를예방함과더불어합리적인소비생활을위한실질적인도움을제공한다. 현대경영의이해 (Modern Management) 기업환경과경영의상호관계성를정확히인식하게하고, 경영관계기본이론들을숙지하게함으로써앞으로경험하게될경영현상에대한이해도를높일수있도록하며미래사회조직및경영활동을행함에있어효율적이고창조적이며동시에윤리적인사고와행동력을발휘할수있는사회인과경영인의양성에교과의목표가있다. 현대사회와회계 ((Modern Society and Accounting) 현대사회에서회계행위나회계정보의이용은일상생활을영위하는중요한부분을차지하고있다. 학생들의취업할대상기업을선택하고자할때기업의미래발전가능성과재무건전성파악, 여유자금을운용할목적으로주식이나부동산등에투자하고자할때수익률계산, 내집마련을위하여자금계획을수립하고자할때미래가치계산, 근로소득자의연말정산및종합소득세신고ㆍ납부, 보유부동산을처분할때처분시기및처분가액의경정등사용되고있다. 일상생활에사용되는회계정보활용방안에대하여기업의회계담당자나회계학전공학생, 지식시대를살아가는사회구성원모두가회계정보를이해하는데도움을줌으로써경제적의사결정에직면했을때합리적판단을할수있도록도움을주고자한다. 이의목적을위해재무회계의이해, 원가의흐름과관리, 자금의운용과조달, 세금의이해와절세전략을살펴보는데있다. 교과목개요 ( 융합교과목 ) 경영학원론 (Principles of Business Administration) 현대사회의주요한특성과문제점들을바라보는다양한이론과관점들을소개하고사회 108 HANSEI UNIVERSITY

109 New Dream, New Hansei 구성단위로서의기업본질, 역할및사회적책임등에관하여이해하고차후기업이가 져야할위상과역할을다룬다. 마케팅관리론 (Principles of Marketing) 기업경영의관점에서마케팅의본질을규명하고, 고객만족이라는마케팅의기본개념을이해한다. 즉마케팅황동의기본수단인 4p, 즉제품, 가격, 유통, 촉진과관련된전략적지식을습득하고자한다. 또한국제마케팅, 서비스마케팅등의마케팅확장영역에대해서도알아본다. 소비자행동분석 (Consumer Behavior Analysis) 배급관리의일환으로서소비자의행동을미시경제이론, 심리학, 사회학적입장에서분석하여소비자의구매행위를이론적으로체계화한다. 또한체계화된이론을기초로하여효과적인시장전략소비자행동을설명하는모델을중심으로개별소비자행동을설명하는지각, 학습, 태도, 개성과이론을수립하는데중점을둔다. 인사관리 (Personal Management) 조직의구성원들의조직과개인및사회의목표를달성하는데기여할수있는방법을체계적으로연구한다. 그내용은인사관리의개념, 행동과학과인사관리, 직무평가, 인사고과, 고용관리, 교육훈련관리, 임금관리, 복지후생관리, 안전보건관리, 인간관계관리가중심을이룬다. 중급회계 (Intermediate Accounting) 이미회계원리를수강한학생들에게재무회계의중요개념과그구조를중점적으로설명한다. 구체적으로재무정보의작성및보고과정에서발생하는회계문제들에대한회계처리와그에대한이론적근거를이해하도록한다. 회계원리 (Accounting Principles) 회계의기초개념, 결산, 재무제표등에관련된지식을습득하여기업회계를올바르게이해하는데그목적이있다. 따라서회계의기본개념을숙지한후재무제표를작성 분석하고결산과정에대해학습한다. 또한개별계정과목에대한논의를할것이다. 한세대학교 109

110 2014 교육과정안내 e- 비즈니스학전공 (Electronic Business) 1. 교육목표 (1) 기독교적가치관과세계관을겸비한사랑과배려함이있는인성인양성 (2) 지식정보화시대의 Business 환경과글로벌경영을이해하고, 이와관련된다양한제반 문제를해결할수있는창의적인전문인육성 (3) 글로벌화에부응할수있는열린사고를지니고긍정적변화를선도하는세계인양성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 e- 비즈니스학전공교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한인성인양성 지식정보화시대의 e-business 환경과관련된제반문제를해결할수있는창의적인전문인육성 글로벌화에부응할수있는열린사고를지니고긍정적변화를 선도하는세계인양성 e- 비즈니스학전공성과지표 취업률 글로벌기업체험프로그램 자격증 ( 어학관련포함 ) 취득 교육과정개편 봉사활동 110 HANSEI UNIVERSITY

111 New Dream, New Hansei 2. e- 비즈니스학전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 기독교와세계 채플 외국어졸업인증제 교환학생 실용영어및영어회화 생활속의경영학 모바일비즈니스의이해 e- 비즈니스학전공 기독교경영 Business English 글로벌기업탐방 e- 비즈니스학과 자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한 e- 비즈니스학전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌나눔배려 핵심역량에대한 e-비즈니스학전공교육방향 팀별과제를수행함으로써문제해결방안제시 발표와토의수업의강화, 학생과교수간의상호교류확대 Business English, 글로벌기업탐방등의교육과정을통한외국어능력향상 사회봉사의이론과실제, 봉사동아리등을통한사랑과배려함이있는인성강화 4. 교육방침 1) 올바른인성을가진창의적인재지향 : 기독교적가치관과세계관을겸비한인성인양성 2) 전문자격증취득지향 : 개인의능력과자질을평가받을수있는전문가양성 3) 자신의뚜렷한목적과적성을찾을수있는교육지향 : 개인의능력향상 4) 실무능력향상 : 인턴제도, 현장실습교육의강화를통한전문성제고 5) 문제해결능력향상 : 융합교과목및토론식강의, PT( 프레젠테이션 ) 등수업방식의다양화를통한논리적사고의확장 5. 졸업후활동분야지식정보화시대의자질과경쟁력을갖추고전문자격증을취득하여기업체및금융기관, 공공기관등에진출, 21세기지식정보화사회를선도하고이끌어가는전문가로써활동할수있다. 또한 e-biz 관련벤처기업의창업및대학원에진학하는등다양한분야에서활약할수있다. 6. 수여학위 : 경영학사 한세대학교 111

112 2014 교육과정안내 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 e- 비즈니스학실습실 디자인관 201 호 컴퓨터 60 대 경영정보시습템회계 ERP 데이터베이스론마케팅리서치 Ⅱ 페이스북페이지마케팅 e- 마케팅세미나 e- 비즈니스세미나 물류 ERP 기업실무마케팅쇼핑몰운영실습 EC 세미나 e- 비즈니스컨설팅론 (2) 실습교과목현황 교과목이수구분학점실습일지여부 EC 세미나전선 3 O 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 교양학점최소전공학점선택이수과정 졸업이수학점 필수 선택 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC, TOEFL, TEPS, TOEIC Speaking, OPIC 택1) 112 HANSEI UNIVERSITY

113 New Dream, New Hansei 2006~2012 학번 2013 학번부터적용 TOEIC TOEFL (IBT) TEPS TOEIC TOEFL (IBT) TEPS TOEIC Speaking OPIC level IM2 6) 중국어졸업인증제, 사회봉사졸업인증제 (30시간이상 ) 요건충족 7) 토익스피킹레벨6, 토익점수 750점이상취득, e-비즈니스관련자격증 2개이상취득, 졸업프로젝트제출 (3가지중택일 ) 9. 복수전공 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점 ) - 전공필수 : 24학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 18학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점 ) - 전공필수 : 15학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 한세대학교 113

114 2014 교육과정안내 10. 교육과정 구분 이수구분 과목명 학점 1 학기 강의형태 이론시수 실기시수 1 전필 e- 비즈니스개론 3 이론 3 0 상대 전기생활속의경영학 2 이론 2 0 상대 강의평가부 복수비고 복필부필 융합 2 전필경영정보시스템 3 이론 3 0 상대 복필부필 전필 e- 마케팅원론 3 이론 3 0 상대복필융합 전선무역영어 Ⅰ* 3 이론 3 0 상대복필융합 전선회계 ERP * 3 실기 1 2 상대 전선조사방법과사회통계 * 3 실기 1 2 상대융합 3 전필데이터베이스론 3 이론실기 1 2 상대복필 전필창업 / 취업과 e- 비즈니스 Ⅱ 1 실기 0 2 P/N 전필 Business English 3 이론 3 상대 전선무역계약 결제실무 * 3 실기 1 2 상대융합 전선마케팅리서치 * 3 실기 1 2 상대융합 전선비즈니스현장실무 3 실기 1 2 상대 전선벤처기업론 3 이론 3 0 상대 4 전선고객관계관리 3 전선 e- 비즈니스세미나 3 전선 e- 마케팅세미나 3 이론실기 이론실기 이론실기 1 2 상대 1 2 상대 1 2 상대 전선산업경영 3 이론 3 0 상대 114 HANSEI UNIVERSITY

115 New Dream, New Hansei 이수구분 과목명 학점 2 학기 강의형태 이론시수 실기시수 전필국제통상원론 3 이론 3 0 상대 전기모바일비즈니스의이해 2 이론 2 0 상대 평가방법부 복수비고 복필부필 융합 전선전자상거래의이해 3 이론 3 0 상대 전필물류 ERP * 3 실기 1 2 상대 복필부필 전선사회데이터분석 * 3 실기 1 2 상대융합 전선무역영어 Ⅱ * 3 이론 3 0 상대융합 전선창업 / 취업과 e- 비즈니스 Ⅰ 1 실기 1 1 P/N 전선전산세무회계 * 3 이론 3 0 상대 전필글로벌경영전략 3 이론 3 0 상대 복필부필 융합 전선페이스북페이지마케팅 3 실기 1 2 상대융합 전선쇼핑몰운영실습 3 실기 1 2 상대융합 전선글로벌기업탐방 2 이론실기 1 1 절대 전선기업실무마케팅 3 실기 0 3 상대 전선 e- 비즈니스전략 3 이론실기 2 1 상대 전선 e- 비즈니스컨설팅 3 이론실기 1 2 상대 전선 EC 세미나 3 실기 0 3 상대 1. 부필 : 부전공필수 / 복필 : 복수전공필수 2. * 표시는자격증취득개설과목임 3. 실기교과목은실습일지제출 한세대학교 115

116 2014 교육과정안내 11. 교과목개요 Business English 글로벌화가진행되고있는 e-비즈니스환경하에서영어구사능력이필수적이다. 본과목은이러한기업환경하에서겪게되는다양한상황을가정하여영어로학습하는것을주된목표로한다. EC 세미나 (Electronic Commerce Seminar) 전자상거래관련새로운 Issue 들에대해세미나를통해학생들에게최근관심이되는주요주제를논할수있도록한다. 주요내용으로는마케팅관리, EC기술, Technical MIS, 비즈니스모델, B2B, B2C B2G, e-business 전략, e-scm, 창업론컨설팅방법론, 인터넷마케팅, 유비쿼터스기술및활용, EC보안기술및전자상거래법규 / 정책등을포함한다. e-비즈니스세미나 (Electronics Business Seminar) e-business Issue들에대한세미나를통해주요테마를심층적으로토의할수있도록한다. 주요내용으로는 e-business 경영및전략을비롯한 e-마케팅, e-business 컨설팅, e-창업, e-business 모델등을포함한다. e-비즈니스전략 (Electronics Business Strategy) 인터넷기업경쟁환경을분석하고온라인기업과오프라인기업간의전략적제휴, 인수합병등전략대안의비교, 분석, 평가를통해효과적으로기업의경쟁우위를확보하는방안을연구함과동시에사례연구를실시한다. e-비즈니스컨설팅 (Electronics Business Consulting) 급격히확대되는 e-business 관련컨설턴트로활동하는데필요한제반이론과실무테크닉을학습하며, 잘개발된사업모델을벤처창업화하는데필요한제반이론과절차를학습한다. 성공적인컨설턴트로서필요한개인적품성및능력과팀웍을기반으로한프로젝트실습이병행된다. e 마케팅세미나 (e-marketing Seminar) e 마케팅세미나는 e 마케팅성공사례분석을통해고객과시장에대한최신트렌드를알아 보고, 이를활용하여 e 마케팅에대한혜안과응용력을키운다 116 HANSEI UNIVERSITY

117 New Dream, New Hansei 경영정보시스템 (Management Information Systems) 경영정보시스템 (MIS) 과관련한기본개념및 MIS를위한하드웨어, 소프트웨어기술, 그리고 MIS의적용분야에대하여소개한다. 경영컴퓨팅을위한하드웨어, 시스템소프트웨어, 응용소프트웨어, 정보통신기술, 데이터베이스기술, 전자상거래와 E-business 의사결정지원시스템, 그룹지원시스템, 지능형정보시스템등에대하여학습한다. 고객관계관리 (Customer Relationships Management) e-business 경영에서마케팅의첨단이슈로대두되고있는고객관계관리에대한개념, 핵심영역, CRM의기본전략, 전략전개, 조직및프로세스관리, 솔루션구현과응용, 분석적 CRM도구등을학습한다. 기업마케팅사례분석 -기업실무마케팅 (Case Analysis of Business Marketing) 기업의마케팅사례분석을통해이론중심의접근만을꾀하는한계를넘어서현장에서마케팅업무를담당하는전문가들이어떻게효율적으로대처하고있는가에대해학습할수있으며, 다양한이슈또는대안의토의를유도하여마케팅실무를습득한다. 비즈니스현장실무 (Practice in Business) 기업실무에대한이해를높이고, 실무경험을축적하게함으로써취업경쟁력을제고하고조기취업을촉진한다. 데이터베이스론 (Database Management System) 다량의데이터를통합적으로관리하기위한데이터베이스시스템의성격과운영에관한전반적인이론을습득하고효율적인데이터베이스설계방법을습득함을목표로한다. 데이터베이스에관한전반적인개념및이론을습득하기위하여데이터베이스시스템의종류및그들의특성, 응용환경등에대하여강의한다. 그리고관계형데이터베이스의고급데이터언어인 SQL의기반이되는관계대수의이론을습득하고 SQL언어의사용법에대하여학습한다. 물류 ERP (Logistics ERP) ERP 시스템의핵심구조및특성, 요소기술등을고찰하고, ERP 시스템의구성요소인물 류모듈에대한내용들을이론과실습을통해서학습한다. 본과목의목적은영업, 구매, 한세대학교 117

118 2014 교육과정안내 재고관리, 수출및수입등의이론및실무를물류ERP 시스템을통하여체득하는것이다. 실습모듈로는견적, 수주, 출고처리, 세금계산서처리, 수금등록등의영업관리, 주생산계획, 소요량전개, 청구, 발주, 입고처리등의구재 / 자재관리, L/C등록, 출고처리, NEGO 등록등의수출관리, B/L접수, 수입제비용등록, 미착품원가정산등의수입관리등이있다. 전산세무회계 (Computation Tax Accounting) 기업들이추구하고있는전산세무회계의기능, 활동, 과정등기업과회계에대한폭넓은이해를학습한다. 이와함께전산세무회계실무에대해실습이이루어지고구체적인사례를통해경영일선에서의전산화된자료가경영의사결정에어떻게반영되고실행되는지학습한다. 전자상거래의이해 (understanding of Trade Contract Practices) 정보기술의비약적인발전에따라점차복잡화해지고다양해져가는경제적인환경구조의변화에의해고도화해가는기업및개인의니즈에대응하기위한새로운형태의거래방식이다. 따라서전자상거래의제반현상을분석하여지식정보화시대에따른경제적부가가치나기회를창출하는것이가능하도록학습하는데중점을둔다. 창업 / 취업과 e-비즈니스Ⅰ,Ⅱ (Find employment in e-businessⅠ,Ⅱ) e-비즈니스학전반에대한이해를통해 e-비즈니스학이란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해현장에필요한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. 회계ERP (Accounting ERP) ERP시스템의핵심구조및특성, 요소기술등을고찰하고, ERP시스템의구성요소인회계모듈에대한내용들을이론과실습을통해서학습한다. 본과목의목적은회계이론및실무를회계ERP 시스템을통하여체득하는것이다. 실습모듈로는초기이월관리, 전표입력과전표승인해제, 부가가치세관리, 고정자산관리, 결산및재무제표관리, 장부조회, 자금관리, 예산관리등이있다. 118 HANSEI UNIVERSITY

119 New Dream, New Hansei 융합교과목 e-마케팅원론 (Principles of e-marketing) 인터넷마케팅의기본적인원리를이해하고, 그에대한전략적인접근방법을습득한다. 이를위해인터넷마케팅의개념을이해하고인터넷시장선택과진입 / 운영전략을학습하며인터넷마케팅믹스를위한인터넷제품 / 유통 / 촉진 / 가격전략을학습한다. e-비즈니스개론 (Introduction to the Electronic Business) e-비즈니스는 21세기의새로운메가트랜드로서세계경제환경특성에큰영향을주고있다. 이러한 e-비즈니스에대한기본적인개념과특성, 동향등을학습한다. 특히사례분석을통해 e-비즈니스를쉽게이해할수있도록학습한다. 국제통상원론 (Principles of International trade) 국제통상의기본개념, 국제무역이론및정책, 국제무역환경의변화, 기업의국제화와국 제기업경영등을 WTO 에따른국제통상환경변화에대응하는방향에서강의한다. 글로벌경영전략 (Global Strategic Management) 현대기업경영에있어서전략적사고의중요성에대해학습하고, 기업의내 외부환경분석을위한틀로서 산업구조분석기법 과기업의 핵심역량접근법 에대해학습한다. 또한기업의경쟁우위확보 유지를위한사업부수준 (Business-Level) 의경쟁전략에있어서 비용우위 와 차별화 전략의의미와한계에대해연구한다. 마케팅리서치 (Marketing Research) 본강좌는마케팅리서치에필요한이론적인강의로조사방법론과리서치기법을습득하여사회조사분석사이론시험에대비하고조사방법론에서필요로하는기본적인설문작성방법을배운다. 무역영어 Ⅰ,Ⅱ (International Trade English Ⅰ,Ⅱ) 일반적인수출입거래를위한무역통신문을포함하여구두계약및대면계약에의한 International Business English 를의미한다. 무역거래는서로상이한환경에서이루어지는국제간물품매매를중심으로이루어진다. 이러한관계를신속히처리하고거래당사자간의명확한의사소통과합리적인거래를위해공동으로사용되는언어가필요하 한세대학교 119

120 2014 교육과정안내 다. 무역영어는이러한번거로움을해소하고효율성있는거래를지속적으로유지하기 위해현재가장널리일반화되어사용되어지고있는영어이다. 무역계약 결제실무 (Trade Contract Payment Practices) 국제간매매계약으로본질적으로는국내의매매계약과동일하나국제상관습이적용되며국가별무역관리로비롯되는내용상절차상제약이가해진다. 일반매매계약처럼유상계약, 쌍무계약, 낙성계약의특징을가지고있다. 거래당사자가합의하면성립하므로계약서가반드시필요한것은아니나일반적으로국가간계약이므로클레임이야기될소지가많으므로실무에있어서매매계약서의작성을반드시필요하다. 또한시대와상황에따라무역결제방식은다양한방식이사용되어왔다. 일반적으로무역결제방식은신용장방식과무신용장방식으로나누어진다. 신용장방식은은행이수입업자를보증하는방식으로수출업자에게유리하여무역거래에있어서가장많이사용되는방식이다. 사회데이터분석 (social data analysis) 사회조사분석사자격증시험대비반, 마케팅리서치는 Ⅱ는사회조사분석사실기시험에대비하여설문지를작성하여 SPSS를활용하여분석하고보고서작성까지완료하는방법으로 SPSS 활용방법과 SPSS 패키지를활용한문제를분석한다. 쇼핑몰운영실습 (Shopping Mall Practices) 인터넷마케팅과전자상거래에관한지식을이용하여실제로기업에서일어나는일을인 터넷쇼핑몰실습을통하여직접기업경영을습득한다. 조사방법과사회통계 (research and statistics) 이비즈니스와경영전반을이해하기위한기초통계를습득하고, 활용하는방법과사회에서유용하게활용되는통계를통해비즈니스전반에서활용되는통계기법과기초통계방법을배운다. 페이스북페이지마케팅 (Facebook page Marketing) 브랜드에대한신뢰도향상및구매의사결정에직간접적인영향을주어구매촉진유도및마케팅비용절감등을위한 SNS로페이스북페이지를활용하는방법을학습한다. 내용으로는페이스북페이지의기능, 운영관리방법, 팬확보방안, 효과측정및분석등을학습한다. 120 HANSEI UNIVERSITY

121 New Dream, New Hansei 전공기초교양 생활속의경영학 (Principles of Management) 경영학에대해핵심이론을중심으로간결하게설명하면서, 다양한사례와연결하여이해를용이하게하며, 특히경영학의기초, 기업과환경, 관리의순환, 경영의기능, 현대의경영등으로분류하여일방적인주입식교육이아닌학습자와의상호작용을위한다양한학습을한다. 모바일비즈니스의이해 ( Understanding of mobile business ) 빠르게발달하는모바일의역사인관련산업의변천사, 모바일관련기업의변천사, 기술의변천사에대한학습을통해미래의성공적인비즈니스측면에서모바일대한전반적인이해를하고자한다. 모바일중심으로산업동향, 기술적측면및기업성장의요소인비즈니스적인관점에서생각해보고정확히이해를하는인재양성을통해취업에도움이되고자한다. 한세대학교 121

122 2014 교육과정안내 경찰행정학전공 (Police Administration) 1. 경찰행정학전공의교육목표 (1) 기독교적인사랑을실천하는유능한경찰을양성 (2) 국가와인류에봉사하는창조적인역량을갖춘경찰을양성 (3) 국제화와정보화시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한전문경찰을양성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 경찰행정학전공교육목표 기독교적인사랑을 실천하는유능한 경찰을양성 국가와인류에봉사 하는창조적인역량 을갖춘경찰을양성 국제화와정보화시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한전문경찰을양성 경찰행정학전공성과지표 취업률 교육과정개편 강의만족도 국제어강의 122 HANSEI UNIVERSITY

123 New Dream, New Hansei 2. 경찰행정학전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 교양에충실한경찰양성 경찰행정학전공 신앙에바탕한경찰양성 미국형사사법제도의이해 ( 영어강의 ) 미국의범죄현상 ( 영어강의 ) 미국경찰제도의이해 ( 영어강의 ) 경찰행정학과자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한경찰행정학전공의교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한경찰행정학전공의교육방향 경찰배출을향상시키기위해지속적으로문제를해결하는교과목을시험과목위주로개편 경찰시험에서강화된부문을보완하기위해교수와학생의소통을통한과목을신설 경찰시험에서가산점이부여되는영어토익, 중국어, 일본어등도학습하여글로벌역량을키우는교과목등을개설운영 경찰에서중요시되는봉사정신을함양하도록해주기위해여러강의를통해항상봉사를강조해나가는노력을집중함. 4. 교육방침경찰행정학전공은 정보화사회를맞아더욱중요해지고있는경찰행정학을기독교정신에입각하여교육을담당하고연구함으로써정제된인성과실력을겸비한인재양성 을교육목적으로삼고있다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야졸업후활동분야는경찰관련전문가로서국가정보원, 군수사기관, 형사사법기관, 그리고 64개나설치되어있는전국대학교의경찰행정학과교수를비롯해일반경비업, 탐정업, 대기업과보안업체의고문등으로진출할수있다. 한세대학교 123

124 2014 교육과정안내 (2) 전공관련취업분야본교경찰행정학과졸업생들의절대다수는경찰공무원으로진출하고있고일부는법원, 검찰사무직공무원등으로나아가고있다. 2013년의경우도경찰간부후보생 1명과경찰공무원순경에 42명이합격할만큼절대다수의졸업생이경찰공무원으로진출하였다. 6. 수여학위 : 경찰행정학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황무도장 ( 본관지하1 층 ) : 태권도, 유도등의수업및실습 (2) 실습교과목현황 1학기 : 경찰실습 (I), 태권도 (I) 2학기 : 경찰실습 (II), 태권도 (II), 경찰체력검정실습 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기교계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL(IBT) 63 점, TEPS 450 점중택일 ) 2013 학번부터 TOEIC 600 점이상, TOEFL(IBT) 68 점, TEPS 482 점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업시험 Pass 또는경찰공무원시험관련자격증 5 점이상취득자 ( 유도 - 단증, 태권 도 - 단증, 컴퓨터활용능력, 워드프로세서, 사무자동화산업기사, 정보처리산업기사, 경비 지도사, 정보통신기술자격증, 1 종대형면허, 토익 600 점이상등 ) 취득 2014 년 8 월 졸업대상자부터자격증 5 점이상취득하여야함. 124 HANSEI UNIVERSITY

125 New Dream, New Hansei 7) 사회봉사인증제요건충족 (30 시간 ) 2013 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 8) 중국어인증제요건충족 (2013 학번교필 2, 교선 2 / 2014 학번교필 4 학점 ) 2013 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점 ) - 전공필수 : 24학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 18학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점 ) - 전공필수 : 21학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 1 전기경찰조직관리론 3 이론 3 0 상대 한세대학교 125

126 2014 교육과정안내 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 1 전필경찰학개론 I 3 이론 3 0 상대복필부필 경찰학총론 전선태권도 I 2 실기 0 2 상대 전선경찰실습 Ⅰ 2 실기 0 2 상대취업관련과목 2 전필범죄학개론 3 이론 3 0 상대복필부필 전필형법총론 3 이론 3 0 상대복필부필 전선경찰고시영어 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 전선법학개론 3 이론 3 0 상대 전선교정복지론 2 이론 2 0 상대 융합과목 ( 사회복지 ) 전선수사 2 이론 2 0 상대 전선미국형사사법제도의이해 2 이론 2 0 상대영어강의 3 전필형사소송법 Ⅰ 3 이론 3 0 상대복필부필 전필창업 / 취업과경찰진로 P/NP 이론 / 실기 1 1 P/NP 前취업과경찰진로 전선법무공무원한국사 Ⅰ 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선경찰영어 I 2 이론 2 0 상대 취업관련과목영어강의 전선자치경찰론 3 이론 3 0 상대 전선경찰윤리론 2 이론 2 0 상대 전선범죄심리영어 2 이론 2 0 상대영어강의 전선범죄심리학 2 이론 2 0 상대 4 전필경찰인사관리론 3 이론 3 0 상대복필부필 전선사이버범죄의이해 2 이론 2 0 상대 전선형법총론연습 2 이론 2 0 상대 전선형사사법학특강 2 이론 2 0 상대 126 HANSEI UNIVERSITY

127 New Dream, New Hansei 구분 이수구분 과목명 학점 2 학기 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 1 전기경찰체력검정실습 3 실기 0 3 상대 부 복수 비고 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수비고 1 전선경찰실습 Ⅱ 2 실기 0 2 상대취업관련과목 전선 미국형사사법제도의이해기초 2 이론 2 0 상대영어강의 전선경찰학개론 II 3 이론 3 0 상대경찰학각론 전선태권도 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 2 전필형법각론 3 이론 3 0 상대 복필부필 전선미국경찰제도의이해 2 이론 2 0 상대영어강의 전선민간경비론 2 이론 2 0 상대 전선범죄심리학기초 2 이론 2 0 상대 전선비교경찰제도론 2 이론 2 0 상대 3 전필경찰학세미나 3 이론 3 0 상대복필 전필행정학 Ⅰ 3 이론 3 0 상대 전선교정학 2 이론 2 0 상대 복필부필 전선법무공무원한국사 Ⅱ 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선사회와경찰 2 이론 2 0 상대 전선형사소송법 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선형사소송법연습 2 이론 2 0 상대 前한국경찰사 4 전선경찰영어 Ⅱ 2 이론 2 0 상대영어강의 전선형사사법세미나 2 이론 2 0 상대 전선국제범죄론 2 이론 2 0 상대 전선형법각론연습 2 이론 2 0 상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 한세대학교 127

128 2014 교육과정안내 11. 교과목개요 ( 가나다順, 영문명필히포함 ) 경찰영어Ⅰ,Ⅱ (Police English Ⅰ,Ⅱ) 국제화시대에외국인들에게봉사를담당하게될경찰공무원에게영어는필요불가결한요소이며중요성을지니고있기때문에, 이를대비하여본강좌에서는영어회화와전문용어등의실력을충분히갖추게해준다. 경찰고시영어 Ⅰ,Ⅱ (Police English on Exam Ⅰ,Ⅱ) 영어는경찰공무원시험에서필수과목이며동시에합격여부를결정해주는중요성을지니고있다. 따라서영어과목에서높은점수를취득하기위해본강좌에서는영어문법과어휘등의실력을충분히갖추게해준다. 경찰실습 Ⅰ,Ⅱ(Policing Practices Ⅰ,Ⅱ) 경찰공무원채용시험에체력시험의비중이 2012 년도부터높아짐에따라이에대비하여 경찰실무현장에서체포술등의물리적, 신체적접촉상황에대비하기위함. 경찰윤리론 (Theory of Police Ethies) 최근경찰청에서는경찰공무원들을대상으로청렴성을크게요구하고있으며이에따라교육단을신설하기에이르렀다. 나아가서경찰청은경찰공무원시험승진과목으로경찰윤리과목을추가했다. 경찰윤리의개념, 경찰관공직윤리등을교육시켜청렴한미래경찰을배출하는기초지식을전달하고자한다. 경찰인사관리론 (Police Personal Management) 경찰임무의특수성과중요성을강조하면서경찰관의채용, 교육훈련, 근무성적평정, 승 진, 전보, 사기, 복무교율등경찰인사관리전반에대한이해를도모한다. 경찰학개론 I (Introduction to Police Science I) 경찰개념, 경찰임무, 경찰이념, 경찰역사, 외국경찰제도, 경찰과 전반적인기초지식을습득하게해준다. 그법적토대에대한 128 HANSEI UNIVERSITY

129 New Dream, New Hansei 경찰학개론 Ⅱ(Introduction to Police Science Ⅱ) 경찰행정의본질, 발전과정, 각나라의경찰조직, 경찰인사행정, 경찰조직관리, 경찰재 무관리등경찰행정학전반에관하여기본적인지식을습득한다. 경찰학세미나 (Police Science Seminar) 경찰의지도원리와경찰조직관리의법적기반과시스템이해 / 경찰활동에대한이론과실무를사례와현장중심으로비교연구 / 최근발전하고있는경찰혁신이론과성공사례들을소개함. 교정학 (Correction) 범죄자의처리라는관점에서범죄문제를해결하기위하여필요한형사정책의마지막단 계로서교정에대한이해와기본적인지식을전달하는데목적이있음. 국제범죄론 (International Crime) 국제조직범죄는계급구조를가지고있는범죄집단이국내, 국외에서조직의힘을이용하여폭력과사기등불법적인방법으로막대한부와권력을행사하는조직화된범죄이다. 국제조직범죄와테러에대한기본적지식과문제, 대책등을모색한다. 미국경찰제도의이해 (Understanding of American Police System) 미국인교수의영어강의를통해미국경찰제도를이해하는과목. 미국형사사법제도의이해 (Understanding American Criminal Justice) 미국인교수의강의를통해미국의형사사법제도를이해하는과목. 미국형사사법제도의이해기초 (Basic Understanding of American Criminal Justice) 미국인교수의강의를통해기초적인미국의형사사법제도를이해하는과목. 민간경비론 (Theory of Private security) 민간경비에대한중요성을인식하게하고수익자부담의원칙에의거한경비개념을정립 시킨다. 아울러각종관련법규의소개를통하여현재경비체계의이해를돕는다. 한세대학교 129

130 2014 교육과정안내 범죄심리학 (Introduction to Criminal Psychology) 범죄자의심리와행동유형에관한이론을습득하고범죄발생사례중심으로과학적분 석을위한해결방안을탐구하며지식을습득한다. 범죄심리영어 (Introduction to Criminal Psychology in English) 범죄자의심리와행동유형에관한선진영미국가들의이론을습득하고범죄발생사례중심으로과학적분석을위한해결방안을영어전문서적을통하여탐구하며지식을습득한다. 범죄심리학기초 (Criminal Psychology) 범죄자의심리와행동유형에관한기초이론을습득하고범죄발생사례중심으로과학 적분석을위한해결방안을탐구하며지식을습득한다. 범죄학개론 (Introduction to Criminology) 범죄의일반적인증가경향과광역화, 도시화, 전문화현상에대처할수있는있도록범죄현상에대한정확한파악과원인의이해, 각종범죄이론의해석작용및대책론등에걸쳐사회병리현상으로서의범죄에대해연구한다. 법무공무원한국사 Ⅰ,Ⅱ (Korean History for Judicial Officials Ⅰ,Ⅱ) 검찰사무, 보호관찰, 교정직, 출입국관리직등법무공무원채용시험에공통적으로적 용되는시험과목이므로이에대비하는과목. 법무공무원국어 Ⅰ,Ⅱ (Korean Literature for Judicial Officials Ⅰ,Ⅱ) 검찰사무, 보호관찰, 교정직, 출입국관리직등법무공무원채용시험에공통적으로적 용되는시험과목이므로이에대비하는과목. 법학개론 (Introduction to Law) 법학의기초이론과법학의각분야인헌법, 민법, 상법, 형법, 민사및형사소송법, 노 동법, 국제법등에대한개요를공부하게함으로써법적사고력을배양한다. 130 HANSEI UNIVERSITY

131 New Dream, New Hansei 비교경찰제도론 (Theory of Comparative Police System) 비교경찰제도의역사와이론및여기에사용되는개념들과접근법을이해하고, 이를영미법계와대륙법계경찰제도분석에적용하며, 여러나라의경찰제도의이해를통하여한국경찰제도의운용과발전에참고로활용하게한다. 사이버범죄의이해 (Understanding of Cyber Crime) 급격한사이버과학의발달로인해우리사회는큰혼란과편리함속에놓여있다. 편리함이외에사이버로인해수많은문제들이발생하고있는바본강좌에서는사이버상에서일어나는범죄문제를심층연구하여그해결책을제시한다. 사회와경찰 (Social & Police) 한국역사상의경찰제도를중심으로시대적인특징속에서경찰제도를이해시키며, 바람직한제도의발견및한국경찰제도의특수성을분석하고문제의소재를추출함으로써오늘날경찰행정제도의개선에활용할수있는능력을배양한다. 수사 (Criminal Investigation) 범죄가발생했을때범죄수사의기본원칙과수사의방법 ( 검시, 임검, 현장검색등 ) 수사 서류의작성등을집중적으로탐구한다. 자치경찰론 (Municipal Police) 세계적으로분권화가진행되어자리잡혀가고있다. 이러한분권화이념에맞추어경찰역시자치경찰제를중요한주제로다루고있다. 한국의경우제주특별자치도에서 2006년 7월 1일부터자치경찰제가본격시행되었다. 자치경찰제도의본질과이론적배경및문제점과개선방안을심층분석하게된다. 태권도 Ⅰ,Ⅱ (Taekwondo Ⅰ,Ⅱ ) 경찰관의직무수행상의특수성에비추어기본적으로필요한건강의유지, 신체의단련, 정신및인격의도야를목적으로하여개개인으로하여금직무수행에밑거름이될수있도록한다. 한세대학교 131

132 2014 교육과정안내 행정학 Ⅰ,Ⅱ (Introduction to Public Administration Ⅰ,Ⅱ) 행정또는행정현황및그연구방법에관한기초이론과조직관리, 인사, 재무, 기획, 정 책형성등행정학일반에관한기초이론을소개한다. 행정법총론 (General Theory of Administration Law) 행정조직과작용및행정구제에관한국내공법인행정법의일반이론을다루며해당되는학설과판례를체계적으로분석하여행정법각론을올바르게이해할수있는능력을배양한다. 형법각론 (Criminal Law) 형법총론을기초로하여형법각칙에규정하고있는각종범죄의구성요건을해석법 학적으로다루고그의입법에관한비교법적연구, 판례, 평석등을다룬다. 형법각론연습 (Seminar on Criminal Law) 각종공무원시험에대비하여객관식문제해결능력을갖추는데중점을두고, 형법각론의개념이나이론에직접적용할수있는방식으로유도하여형법적인사고의기틀을갖추는데주력할것이다. 또한본수업은형법각론에서제기되는각개념과이론을충분하게숙지할수있는성격이있으며, 앞으로경찰실무또는학문적으로응용할수있는능력을갖추게한다. 형법총론 (General Theory Criminal Law) 형법및형법학의기초이론과사상을다루고범죄의성립에관한일반적인요건과범죄의미수, 공범에관한이론및현행법의해석, 판례의평석, 죄수론과형벌에관한이론및해석등을다룬다. 형법총론연습 (Seminar on General Theory of Criminal Law) 형법의기초이론을토대로형법각론에서학습한내용들을다시한번세부적으로심층분 석하여형법총론분야의학문적기초지식을쌓게한다. 132 HANSEI UNIVERSITY

133 New Dream, New Hansei 형사사법세미나 (Seminar for Criminal Justice System) 오늘날새롭게문제가되고있는신종범죄에대처하는형사사법제도와정책등을특정 주제별로심화학습한다. 형사사법학특강 (Special Seminar for Criminal Justice) 오늘날새롭게문제가되고있는범죄에대처하는형사사법제도와정책등에대해배운다. 형사소송법 Ⅰ,Ⅱ(Criminal Procedure Law I, II) 형법을구체화시키기위한절차법으로서형사범죄의소송절차에내포되어있는기본이념과원리를체계있게사고할수있는능력을배양하고규정에의한논리적해석을연구한다. 형사소송법연습 (Seminar on Criminal Procedure Law) 형사소송법의기초이론을토대로형사소송법에서학습한내용들을다시한번세부적으로심층분석하여형사소송법분야의학문적기초지식과전문지식을쌓게하여응용력을배가한다. 융합교과목 교정복지론 (correction-welfare) 사회복지학과와의융합과목으로서범죄자와우범자및그들의문제그리고유해환경등을대상으로사회복지실천방법의지식과기술, 사회복지정책의법과제도적장치등을활용하여대상자들의재범방지와사회복귀는물론관련환경의개선을도모하는사회적노력과활동에대해학습한다. 경찰행정학전공기초교양교과목 경찰조직관리론 (Theory of Police Organization Management) 경찰조직의특수성을감안해제반경찰조직이론의전개, 조직의운영, 조직목표, 의사결정과정, 리더쉽, 의사전달, 조직의효과성및체제분석, 조직관리등을탐구한다. 한세대학교 133

134 2014 교육과정안내 경찰체력검정실습 (Examination of Police physical strength) 경찰청에서는경찰관들을위한체력의중요성을강조하고최근경찰관준비생들이입직할때체력분야의비중을대폭강화했다. 이에따라체력검정에서불합격자가속출하게되었기때문에사전에충분한준비와체력측정점검이매우중요하게되었다. 본강의에서예비경찰들에게강한체력을길러주고합격권에들도록능력을배양해준다. 134 HANSEI UNIVERSITY

135 New Dream, New Hansei 사회복지학전공 (Social Welfare) 1. 교육목표 1) 사랑과봉사를실천하는전문적인사회복지사양성 2) 현장실습강화를통한전문성제고 3) 정보화 국제화시대의적응능력과창의력향상 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 사회복지학전공교육목표 사랑과봉사를실천하는전문적인사회복지사양성 현장실습강화를통한전문성제고 정보화 / 국제화시대의적응능력과창의력향상 사회복지학전공성과지표 취업률 자격증 그룹스터디활동 사회봉사 현장실습 교과과정 장학금 한세대학교 135

136 2014 교육과정안내 2. 교육목표관련전공내개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 학교전사차원 ( 교양 ) 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 학부차원교과목개설 ( 사회복지 ) 사회복지영어특강 사회봉사 1,2 (2 회, P/NP 제도 ) 사회복지학과자체교과과정 자격증중심의교과과정 취업과사회복지 3. 인재상및핵심역량에대한사회복지학전공교육방향 핵심역량문제해결의사소통글로벌 핵심역량에대한사회복지학전공교육방향 팀별과제를수행함으로서주어진주제에대한해결방안제시 발표와토론수업확대및학생과교수간의쌍방교류강화 사회복지영어특강 과목을통한영어능력향상 나눔배려 봉사강화 ( 사회봉사 과목 1 학년전필 / 굿네이버스연계사회봉사동아리 토닥 ) 4. 교육방침 1) 자격증중심의전문화지향 2) 현장체험교육의강화를통한전문성제고 3) 융합과목및수업방식의다양화를통한논리적사고의확장 5. 졸업후활동분야민간및공동사회복지시설에서사회복지사로근무함으로써 21세기사회복지를선도하고이끌어가는주역을담당하거나사회복지전담공무원으로진출할수있다. 또한공사조직및단체에서사회복지를담당하는전문요원으로활동할수있으며, 4대사회보험관리공단및국내외 NGO 단체에서도활동할수있다. 그외여러연구단체와협회, 어린이집, 대학원진학등진로의폭은매우넓다고하겠다. 6. 수여학위 : 문학사 136 HANSEI UNIVERSITY

137 New Dream, New Hansei 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명위치비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 사회복지실습실 본관 1 층 컴퓨터 6 대 (2) 실습교과목현황 교과목 이수구분 학점 실습일지여부 비고 사회복지현장실습 전필 3 O 보육실습 전선 3 O 놀이지도 전선 3 X 계절학기개설예정 아동미술 전선 3 X 계절학기개설예정 아동문학 전선 3 X 계절학기개설예정 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (2013학번부터 ) - TOEIC 500점 (06~12 학번 )/550점 (13학번 ~), TOEFL(IBT) 63점, TEPS 450점 TOEIC SPEAKING 5level이상, OPIC IM2 중택일 6) 사회봉사졸업인증제 요건충족 (30시간이상 ) 2013 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 7) 졸업고사 Pass ( 사회복지사 1 급시험과목과동일 ) 한세대학교 137

138 2014 교육과정안내 8) 사회복지학과생졸업필수 Pass과목 ( 학점과상관없이해당됨 ) - 사회봉사2 (12 학번만해당 ) / 사회봉사1, 2 (13학번부터해당 ) 9) 2013년도부터 Pass과목에서학점제로변경되면서 전공기초교양 으로전환 (13학번부터적용 ) : 2학점 - 사회복지영어특강 1,2 (11학번부터필수 ) 10) 2014년도부터 Pass과목에서학점제로변경 (12학번부터적용 ) : 1학점 - 창업 / 취업과사회복지 2014 년도 : 2012 학번이 창업 / 취업과사회복지 를들어야하는 3 학년이되는해. 11) 최소전공필수학점변동사항 학번까지 : 30학점 학번부터 : 31학점 ( 창업 / 취업과사회복지 포함 ) 12) 중국어인증제 요건충족 (13학번 : 교필2학점, 교선2학점 / 14학번 : 교필4학점 ) 2013 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점 ) - 전공필수 : 30학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 [ 사회복지사 2급 취득이가능한과목에한함 학번부터 ] - 전공내졸업요건취득 - 졸업고사 2) 부전공 (21학점 ) - 전공필수 : 15학점 [ 실습을제외한복수전공과목중선택 - 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 6학점 10. 교육과정 - 사회복지전공에서는 3개의자격증 ( 사회복지사, 건강가정사, 보육교사 ) 취득을중심으로교육과정운영 - 국가고시 ( 사회복지사 1급 ) 응시자격과자격증취득에필수적인과목들이이미확정되어있어신규교과목개설이쉽지않고, 또한교과목명도변경이어려움 - 이상과같은제한된여건내에서학교교육목표에맞게 학기에 2과목신설함 ( 사회봉사 1, 교정복지론 ) - 사회봉사는봉사와현장실습강화를통한전문성제고의교육목표에부합되고, 교정 138 HANSEI UNIVERSITY

139 New Dream, New Hansei 복지론은경찰행정전공과학문융합과목으로신설함 ( 교정복지론은경찰행정전공에개설됨 ) - 사회복지영어특강 1, 2는봉사하는세계인의목표에부합되고, 나머지과목들은자격증및학위취득에필요한과목들로서창조하는전문인의목표에부합됨 - 취업과사회복지는현장과연계를통해실무를익히고전문성을높이는데도움을주어취업에도대비할수있는준비과목으로신설됨 1) 타전공개설과목융합가능교과목 학년 이수구분 1 학기 2 학기 과목명학점강의형태 개설전공 2 전선교정복지론 2 이론경찰행정 이수구분 과목명학점강의형태 개설전공 한세대학교 139

140 2014 교육과정안내 2) 2014 학년도교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 부 복수이론시수실기시수평가방법 1 전필사회복지개론 3 이론복필 3 0 상대 전기사회복지영어특강 1 2 이론 2 0 상대 전필사회봉사 1 P 이론실기 1 1 P/N 전선정신건강론 3 이론 3 0 상대 2 전필사회복지실천론 3 이론복필 3 0 상대 전필사회복지정책론 3 이론복필 3 0 상대 전선사회복지상담론 3 이론 3 0 상대 전선청소년복지론 3 이론 3 0 상대 전선가족과젠더 * 3 이론 3 0 상대 3 전필창업 / 취업과사회복지 1 이론 2 0 P/N 전필사회복지조사론 3 이론복필 3 0 상대 전선여성과현대사회 * 3 이론 3 0 상대 전선프로그램개발과평가 3 이론 3 0 상대 전선학교사회사업론 3 이론 3 0 상대 4 전필사회복지행정론 * 3 이론복필 3 0 상대 전선사회복지윤리와철학 2 이론 2 0 상대 전선사회복지전산회계 3 이론 3 0 상대 전선보육과정 ** 3 이론 3 0 상대 전선보육학개론 ** 3 이론 3 0 상대 140 HANSEI UNIVERSITY

141 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 부 복수이론시수실기시수평가방법 1 전필인간행동과사회환경 3 이론복필 3 0 상대 전기사회복지영어특강 2 2 이론 2 0 상대 전필사회봉사 2 P 이론실기 1 1 P/N 전선 사회문제론 3 이론 3 0 상대 2 전필 사회복지법제론 3 이론 복필 3 0 상대 전필 지역사회복지론 3 이론 복필 3 0 상대 전선 사회보장론 2 이론 2 0 상대 전선 노인복지론 3 이론 3 0 상대 전선 아동복지론 ** 3 이론 3 0 상대 3 전필 사회복지실천기술론 3 이론 복필 3 0 상대 전필 사회복지현장실습Ⅰ 3 실기 복필 0 3 절대 전선 가족복지론 * 3 이론 3 0 상대 전선 가족치료 * 3 이론 3 0 상대 전선 의료사회사업론 2 이론 2 0 상대 4 전선 장애인복지론 2 이론 2 0 상대 전선 아동발달론 ** 3 이론 3 0 상대 전선 아동건강교육 ** 3 이론 3 0 상대 전선 사회복지특별세미나 3 이론 3 0 상대 전선 보육실습 ** 3 실기 0 3 절대 1. 복필 : 복수전공필수 전선 : 사회복지사 2급 취득이가능한과목을이수해야함 학번부터 2. 부전공자의경우전필은 복필 과목중실습을제외한 5과목 (15학점 ) 선택 3. * 건강가정사필수과목 / ** 보육교사필수과목 5. 사회봉사1, 2( 전필 ) 는 2013학번부터해당 6. 사회봉사2( 전필 ) 는 2012학번도해당 한세대학교 141

142 2014 교육과정안내 11. 교과목개요 가족과젠더 (Family and Gender) 가족을젠더측면에서분석함으로써새롭게생겨나고있는다양한가족에대한이해의폭을넓히고자한다. 또한성과섹슈얼리티를둘러싼가족연구와논의들을검토함으로써변화하는가족형태와가족관계에대해연구한다. 나아가외국과의비교를통해서한국가족의삶의질향상을위한양성평등한가족정책을모색한다. 가족복지론 (Family Welfare) 사회조직의기초단위라할수있는가정과그구성원개개인의문제를포함한가족문제의해결을위해전문가로서의접근및개입방법을습득한다. 아울러급변하는사회경제적환경과가족구조, 기능그리고가족에대한의식변화등에관하여연구하며가족치료에관한프로그램에관해서도살펴본다. 가족치료 (Family Therapy) 가족원의행동을변화시키고가족관계를개선하는데도움을주는가족상담및가족치료의역사적배경과발달과정, 가족상담의기초개념과가족체계에대하여학습한다. 또한여러가족상담이론과기법들을습득하고가족상담과정과가족상담의적용실제를사례중심으로기법들을실습하며가족문제사례에대한가족상담계획을토론하고발표함으로써가족상담자로서경험을쌓도록한다. 교정복지론 (Correction Welfare) 경찰행정학과와융합과목으로범죄자와우범자및그들의문제그리고유해환경등을대상으로사회복지실천방법의지식과기술사회복지정책의법과제도적장치등을활용하여대상자들의재범방지와사회복귀는물론관련환경의개선을도모하는사회적노력과활동에대해학습한다. 노인복지론 (Social Welfare for the Elderly) 본격적인고령화사회에진입하는 21세기에서의노인복지는중요한사회적관심이되고있을뿐만아니라양적, 질적서비스를요구하는고비용복지정책을예고하고있다. 이과목에서는노인이직면하고있는신체적, 심리적노화현상과사회경제적제문제에대한이해와지식을습득하게하여효과적인복지적대응을할수있도록한다. 142 HANSEI UNIVERSITY

143 New Dream, New Hansei 보육과정 (Process in Childcare and Education) 보육시설의질적인성장을위한프로그램을구성하여올바른보육목적과목표를설정 함으로써아동과보육시설에맞는제도적서비스를구축하는데목적을둔다. 보육실습 (Practicum in Childcare and Education) 유치원및보육시설에서의현장실습을통해유아교사로서교수학습방법과기술을익히 며, 교사의역할과학급운영방법을학습하고경험한다. 보육학개론 (The Daycare: Theory and Practice) 아동보육서비스의등장배경및보육욕구를검토한다. 구체적으로대상별, 유형별보육 서비스의특징을이해하고서비스운영실제를학습한다. 사회문제론 (Social Problems) 사회문제에대한분석능력을개발하기위한제이론을고찰하며, 개념과그원인을연구하고, 이를토대로하여실제의주요사회문제인빈곤, 자살, 학대, 윤락등의문제에대하여분석 평가하는기회를가짐으로써사회복지학에서필요로하는문제의식을배양한다. 사회보장론 (Social Security) 사회보장제도는자본주의국가에서국민의안정된생활을국가의주된책임하에서보장하려는제도이다. 본과목에서는사회보장의개념과사회보장제도의발전과정, 종류, 내용등의제이론을고찰하고특히사회보장제도에관한이론과실제를중점적으로비교한다. 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare) 사회복지란무엇인가를이해시키기위한입문과정으로서사회복지의기초개념, 역사적발달과정, 체계와조직, 제도, 정책그리고각서비스분야의전반에대한개괄적인연구를통하여사회복지전문가로서지녀야할기초적인지식을익히도록한다. 한세대학교 143

144 2014 교육과정안내 사회복지법제론 (Law for Social Welfare) 사회복지관계법의전반을개괄적으로살펴보고, 구체적으로는사회복지법의의의와이념, 성격과특징, 그리고입법과정의역사적배경을고찰한다. 또한사회복지법규의내용을복지5법을중심으로연구함으로써공적부조와사회복지서비스분야에대한이해를증진하도록한다. 사회복지상담론 (Counselling in Social Welfare) 사회복지실천현장에서사회복지사가활용할수있는상담이론및기술들을살펴보고클라이언트들및그들의문제수준에적합한상담이론과기술들을절충적으로선택할수있도록학생들을준비시키는데초점을두고있다. 사회복지실천기술론 (Skill and Techniques for Social work Practice) 개인과가족, 집단의사회기능을향상시키기위해사회복지사가숙지해야하는다양한실천기술, 기법, 지침등에초점을맞춘다. 특히사례연구와역할학습을통해실천기술, 기법, 지침을실천대상에게적용하며, 실제에개입하고평가하는연습을강조한다. 사회복지실천론 (Social Work Practice) 사회복지실천전반에대한기초지식과개인과가족, 집단을대상으로한사회복지실천모델에관한기초지식을통합적인시각에서살펴본다. 구체적으로사회복지실천의기초철학과가치, 통합적인시각, 사회복지실천관계론및과정론, 사회복지실천대상별실천모델, 사례관리등을검토한다. 사회복지영어특강 1, 2 (Engligh in social welfare 1, 2) 본과목은학생들의영어능력을함양하고사회복지관련영어원서의이해를높이는데 목적을둔다. 사회복지윤리와철학 (Ethics & Philosophy in Social Welfare) 사회복지윤리의근간이되는대표적인도덕철학을학습하고, 학생자신의개인적인가치체계를명료화하고, 실천현장에서경험할수있는윤리적인문제와딜레마를바라보는다양한관점과해결과정에대해탐구한다. 144 HANSEI UNIVERSITY

145 New Dream, New Hansei 사회복지전산회계 (computerized accounting in social welfare) 행정과회계업무의기초를익힘으로써사회복지현장에필요한실무능력향상을목적 으로하며, 취업과연계하여학생들의전문성을함양한다. 사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 사회복지정책의전반을이해하기위한개념, 이론의발달과정, 집행및평가에관한방법을배우며, 복지정책에대한분석능력을배양하여기존정책의보완과개정뿐만아니라새로운정책제시의자질을구비시키려는데목적이있다. 특히스웨덴, 독일, 영국, 미국, 일본등선진국의사회정책을우리나라와비교분석하여향후의정책방향을모색한다. 사회복지조사론 (Social Welfare Research Method) 사회복지조사방법론의개념과발달과정을살펴봄으로써사회복지사의특수성을이해하게하고, 과학적이며체계적인자료수집과분석방법의이론과실제적인기술을습득케하여, 실용적인조사지식을두루갖추게한다. 사회복지특별세미나 ( Social Welfare Seminar) 사회복지필수영역에대한심층적인분석과정리를통해사회복지전반에대한이해를 높인다. 사회복지행정론 (Social Welfare administration) 조직체의일반적인행정과는다른사회복지시설이나기관에서의행정이갖는특수성을이해시키고, 그러한행정과정에서행정가가파악하고책임져야할사항과행정의기술, 원칙등을중점적으로강의하면서학생스스로우리나라의실제상황과비교검토해보도록한다. 사회복지현장실습 (Field Work of Nursery) 사회복지현장실습 Ⅰ은학교에서배운이론과실제를실제상황에적용시켜보는과정으로, 사회에서발생하는여러가지문제는현장견학을통해그현실을인지하고나아가전문사회사업가로서의자질을육성하는데그목적이있다. 한세대학교 145

146 2014 교육과정안내 사회봉사 1, 2 (Social Service 1, 2) 사회봉사의개념, 사회봉사활동의특성및필요성, 사회봉사자의역할과동기등을설명하고이를기초로실제사회봉사를경험함으로써복지현장에서발생하는사회봉사활동의현황과문제점을파악하는동시에현장에서의문제해결능력을습득한다. 아동건강교육 (Health Education for Children) 아동건강을도모코자아동의발달적특성을이해하고건강을증진키위한기본적내용들과건강관리방법및건강교육의실제에대해다룬다. 아동기에발생할수있는신체적정신적질병에대한이해와관리방법을학습하고, 아동건강교육의실제방법에대한체험을목표로삼는다. 아동발달론 (Child Development) 태아기부터학령기아동에이르기까지시간이경과함에따라아동의신체적발달과성격발달, 사회성및도덕성발달, 인지발달, 정서발달등이어떻게이루어지는지이론적 실제적으로탐구한다. 이를통해아동발달에대한보다전문적인지식을갖출뿐아니라, 아동의올바른성장과성숙을촉진하고, 아동의모든측면이조화롭게발달하도록돕는가족과사회적환경을모색한다. 아동복지론 (Social Welfare for the Children) 아동과아동복지에대한이해를높일수있는이론적인배경과실천방법을학습하여아동복지분야에서활동할사회복지사의능력을배양한다. 이를위하여아동복지의개념과가치에대한이해, 아동복지의역사, 정책과제도, 실천대상과관련서비스, 실천방법과기술등의이해를도모한다. 나아가한국에서사회복지사들이관여하고있는아동복지관련영역을고찰함과아울러외국의아동복지에서우리의현실에적용가능한부분을모색하여한국의아동복지분야의사회복지사로서전문적실천능력을향상시킨다. 여성과현대사회 (Women and Modern Society) 젠더관계의변화를고찰함으로써여성의경험을새롭게평가하고여성억압의현실과역사를개괄한다. 일상과관련해서사회구조를분석하고개인의삶을성찰함으로써변화를추구하고개선시킬수있는방안을모색한다. 성평등한관점을활용해서여성및남성의삶과직 간접으로연결되는한국사회에대한이해를증진시키고젠더관계를바라보는올바른안목을기르며, 이를바탕으로대안을찾는것을목표로한다. 146 HANSEI UNIVERSITY

147 New Dream, New Hansei 인간행동과사회환경 (Human Behavior and Social Environment) 인간과성장과정에따른특성을이해하기위해태아기에서노년기에이르기까지의성격형성과정과인간의기본적욕구의변화과정등을생리학적, 심리학적, 사회학적측면에서고찰하고, 이러한것들이사회환경과어떻게작용하게되는가를분석한다. 의료사회사업론 ( Social Work in Health Care) 의료및보건기관에서환자를대상으로하는사회사업실천에필요한지식과기술을학습하고이해하는것을목표로한다. 또한환자와가족에게영향을끼치는심리적, 경제적, 사회적요소들에대한학습을하며, 환자들의기능회복을위한자원과기회를파악한다. 그리고직접적서비스와보건행정에서나타나는현안문제를중심으로관련되는의료복지제도와임상실천방법을학습한다. 장애인복지론 (Social Welfare for the Disabilities) 장애인에대한개괄적이고총체적인학습을통해장애인에대한이해를넓히고, 장애의원인과그실태를고찰하며장애인을위한의무교육및직업교육등장애인복지의제반프로그램을검토, 분석하여전문가로서의역할을익히게한다. 특히선진국의장애인복지제도및정책을우리나라와비교연구하여현행제도나상례적인문제점의보완및개선방안을모색하도록한다. 정신건강론 (Mental Health Problems) 정신건강에대한기본적인개념들과기초이론을배우는데중점을둔다. 정신질환유형과정신장애의판정기본들을배우고정신의학의한계점에대해학습한다. 나아가정신건강을유지하고관리하기위한심리사회적개입의당위성을밝히고사회복지적개입또는프로그램의필요성과필요한제반프로그램을개괄적으로이해한다. 지역사회복지론 (Community Welfare) 지역사회조직론에서는개념과발달과정을고찰하며, 이론가실제적인방법을습득하고, 지역의제문제와욕구를파악하여문제의해결및욕구충족을위한전문적개입방법을배운다. 한세대학교 147

148 2014 교육과정안내 청소년복지론 (Idolence Welfare) 사회복지분야의한영역으로서청소년문제와청소년복지에관한제반이론과실천영역의현황과과제를이해하고학습한다. 청소년복지를이해하기위해서는청소년의발달적특성에대한이해, 청소년을위한사회복지서비스, 정책과제도등이포괄적으로다루어져야한다. 이러한관점에근거하여청소년복지의가치, 이론, 기술에대한균형을유지하면서한국의청소년복지분야의사회복지사로서전문적실천능력을향상시키는것을목표로한다. 창업 / 취업과사회복지 (Find employment in social welfare) 사회복지전반에대한이해를통해사회복지란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해현장에필요한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. 프로그램개발과평가 (Program Development and Evaluation) 본과목은사회복지사들이프로그램을통해서비스를효율적이고효과적으로전달할수있도록하기위하여프로그램기획, 운영, 평가등과관련된내용으로교과목을구성한다. 이를통해사회복지프로그램을효과적으로기획하고관리하고평가하는문제를다루어, 사회복지사의전문성을보다증진시키는데도움을주고자한다. 사회복지의거시적접근모델의맥락에서문제를분석하고욕구를파악하여, 적절한개입으로서의프로그램을개발하는능력을배양하는기본적인목표를둔다. 나아가서그프로그램을효율적으로운영하며, 그에평가하는능력까지도배양할수있도록학습한다. 학교사회사업론 (School Social Work) 학교폭력과비행등학생문제를해결하기위한사회복지실천방법으로서학교사회사업의필요성과개념, 실천대상과실천방법, 제도를이해하게함으로써실천현장인학교를중심으로한학교사회복지사의전문적실천능력을배양한다. 148 HANSEI UNIVERSITY

149 New Dream, New Hansei 국제관광학전공 (International Tourism) 1. 교육목표 (1) 기독교적가치관과세계관을갖춘도덕적인인재로양육 (2) 관광업계를선도할수있는이론과실무를겸비한관광전문인양성 (3) 국제화, 세계화, 정보화시대가요구하는신지식인으로서삶의질을향상시키는데기 여하는글로벌서비스인양성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 국제관광학전공교육목표 기독교적가치관과세계관을갖춘도덕적인인재로양육 관광업계를선도할수있는이론과실무를겸비한관광전문인양성 국제화, 세계화, 정보화시대가요구하는신지식인으로서삶의질을향상시키는데기여하는서비스인양성 국제관광학전공성과지표 취업률 산학협력및현장실습 자격증취득 관광지현장답사 교과과정개편 한세대학교 149

150 2014 교육과정안내 2. 교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 기독교과신앙인 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 사회봉사인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 학부전공 관광영어 I, II ( 과목 ) 관광중국어 I, II ( 과목 ) 관광일본어 I, II ( 과목 ) 관광학의이해 ( 중국어강의 ) 국제관광학전공자체교육과정 관광지국내 외답사 현장실습및산학인턴십 의료관광론, 에코그린투어리즘 ( 기존교과목을융합교과목으로확대 ) 3. 인재상및핵심역량에대한국제관광학전공의교육방향 핵심역량문제해결능력의사소통능력글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한학부교육방향 이론과실무를겸비한교육과정운영과현장에서의실무능력을배양하기위한현장실습교육기회의확대 산학협력을맺은기관과의연계를강화하고산업계의환경변화와요구에부응하는교과편성 국가공인자격증취득을위한교육과정편성 외국어교육강화 : 영어졸업인증점수단계별상향조정및외국어회화능력개발중심으로외국어교과목개편 2013 학번부터사회봉사졸업인증제실시 4. 교육방침 (1) 관광분야의공인자격증취득을유도함으로써학생들의취업경쟁력을높인다. : 관광통역안내사, 국내여행안내사, 호텔관리사, 호텔서비스사, 컨벤션기획사등의관광실무에필요한국가공인자격증을취득할수있도록유도한다. (2) 전문화된관광정보시스템교육과체계화된관광지현장실습, 한층강화된관광종사원서비스실무실습교육을통해이론과실무를겸비한관광전문인을양성한다. : 전산실습을통한정보화교육의비중을높이고현장에서의실무능력을배양하기위한현장실습의교육을확대한다. 150 HANSEI UNIVERSITY

151 New Dream, New Hansei (3) 학생들의외국어능력을향상시킴으로써글로벌환경에적합한인재를육성한다. : 외국어회화중심의교과목을확대개편하고졸업시필요한영어졸업인증점수를단계 별상향조정한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야호텔, 여행사, 외식업체, 컨벤션분야, 항공사, 이벤트기획업체, 카지노, 리조트기업, 관광개발컨설팅등의전문인으로진출할수있고, 한국관광공사나중앙및지방자치단체의관광분야공무원, 대학원진학을통한관광관련연구소및대학교육기관등에진출하여관광관련기업이나학계에서종사할수있다. (2) 전공관련취업분야 관광산업 레저산업 공공기관 학계 국내외여행사 국제회의산업 문화체육관광부 국내외대학교수 국내외특급호텔 국내외테마파크 한국관광공사 국책연구원 국내외리조트 외식산업 국제관광기구 (WTO) 기업부설연구원 국내외항공사 이벤트업 지방자치단체 지자체산하연구원등 관광개발컨설팅등 레저산업컨설팅등 방송, 언론사등 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 관광정보실습실 본관 311 호컴퓨터 30 대항공예약실무론관광정보시스템 한세대학교 151

152 2014 교육과정안내 (2) 실습교과목현황 관광현업실습 I, 관광현업실습 Ⅱ, 관광지조사실습, 관광상품기획 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건 교양학점최소전공학점선택이수과정 졸업이수학점 필수 선택 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 전공심화교과목 : 호텔관리론, 국제회의산업, 관광서비스마케팅, 항공여행사경영실무론, 관광상품기획, 관광이벤트론, 외식산업론, 리조트개발론, 크루즈경영론, 도시관광 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600 점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482 점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 관광종사원자격증 ( 국내여행안내사, 호텔서비스사, 관광통역안내사, 호텔관리사, 호텔경영사, 컨벤션기획사 ) 중하나를필수로제출 (2011 학번이후부터적용 ) 7) 사회봉사인증제요건충족 (30시간 ) 2013 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 8) 중국어인증제요건충족 (2013 학번교필 2, 교선 2 / 2014 학번교필 4 학점 ) 2013 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (34학점 ) - 전공필수 : 22학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 12학점 [ 전공심화과목중 9학점이상이수 ] - 전공내졸업요건취득 152 HANSEI UNIVERSITY

153 New Dream, New Hansei 2) 부전공 (21 학점 ) - 전공필수 : 15 학점 [ 전공필수과목중 15 학점이수 ] - 전공선택 : 6 학점 [ 전공심화과목중 6 학점이수 ] 10. 교육과정 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 전필관광학원론 3 이론 3 0 상대복필 1 전선관광영어 Ⅰ 3 이론 3 0 상대영어강의 전기관광일본어 Ⅰ 3 이론 3 0 상대 2 3 전선관광학의이해 Ⅰ 3 이론 3 0 상대 전필관광자원론 3 이론 3 0 상대복필 전선관광법규 3 이론 3 0 상대 전선관광스토리텔링 3 이론실기 2 1 상대 전선호텔관리론 3 이론 3 0 상대 전기관광중국어 I 3 이론 3 0 상대 전선관광지조사방법 3 이론 3 0 상대복필 전필항공예약실무론 3 전필 창업 / 취업과관광진로 이론실기 2 1 상대복필 1 이론 2 0 P/NP 전선국제회의산업 3 이론 3 0 상대 전선관광이벤트론 3 이론 3 0 상대 전선관광한국사 3 이론 3 0 상대 중국인만수강가능 융합과목 ( 인문사회학부 ) 융합과목 ( 인문사회학부 ) 前취업과관광진로융합과목 ( 인문사회학부 ) 융합과목 ( 인문사회학부 ) 전선관광기업조사 3 이론 3 0 상대취업관련과목 4 전선지속가능한관광 3 이론 3 0 상대사이버강의 전선관광현업실습 Ⅰ 3 실기 0 4 절대취업관련과목 전선식음료실습 Ⅰ 3 이론실기 2 1 상대취업관련과목 한세대학교 153

154 2014 교육과정안내 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수비고 전필국제문화관광론 3 이론실기 2 1 상대복필 1 전선관광영어 Ⅱ 3 이론 3 0 상대영어강의 2 전선관광일본어 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전기관광호텔일본어 Ⅱ 3 이론 3 0 상대 전기관광호텔영어 Ⅱ 3 이론 3 0 상대 전필관광정보시스템 3 이론실기 2 1 상대복필 전선에코 그린투어리즘 3 이론 3 0 상대 전선의료관광론 3 이론 3 0 상대 전선 항공여행사경영실무론 3 이론 3 0 상대 전선관광중국어 II 2 이론 2 0 상대 2014학년도에만개설 2014학년도에만개설 융합과목 ( 인문사회학부 ) 융합과목 ( 인문사회학부 ) 3 전선관광서비스마케팅 3 이론 3 0 상대 전선리조트개발론 3 이론 3 0 상대 전필관광지조사실습 3 실기 2 2 상대 융합과목 ( 인문사회학부 ) 전선크루즈경영론 3 이론 3 0 상대 전선외식산업론 3 이론 3 0 상대 융합과목 ( 인문사회학부 ) 전필관광기업면접 3 이론 3 0 상대복필취업관련과목 전선관광상품기획 3 이론실기 2 1 상대 4 전선관광현업실습 Ⅱ 3 실기 0 4 절대취업관련과목 전선도시관광 3 이론 3 0 상대사이버강의 전선식음료실습 Ⅱ 3 이론실기 2 1 상대 154 HANSEI UNIVERSITY

155 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 관광기업면접 (Job Interview Simulation) 취업희망기업을중심으로모의면접을직접체험해봄으로써실전에서겪을수있는상황에대처할수있는능력을키워나가도록한다. 관광기업조사 (Tourism Company Research) 관심기업의경영이념을비롯한비전과인재상, 기업문화, 경쟁사, 최근이슈등기업과관련된제반사항들을면밀히조사해봄으로써향후취업희망기업선정과정에도움이되는실질적인정보를획득하도록한다. 관광법규 (Tourism Laws) 관광관련법규내용을파악하는것을주목적으로하며, 관광지설정, 관광환경보존, 관광개발, 관광사업등을합리적으로이행하고관광수요에대처하며관광객유치를촉진할수있는방안등에관한법률을체계적으로학습한다. 관광상품기획 (Tourism Product Planning) 한국과동서양문화간의비교관점에서문화비교가이루어진다. 비교대상은관습 / 종교 / 언어 / 지식 / 예술 / 사상등독특한문화유산에초점을둔다. 관광상품화의대상으로서는기철학과풍수지리, 한국건축과, 종교 ( 사찰 ), 한국식문화, 한의학, 신풍류학등에걸쳐구체적인상품화전략을실험과평가로서병행한다. 관광서비스마케팅 (Tourism Service & Marketing) 관광마케팅과일반마케팅의차이점을이해하면서관광마케팅의이론체계구조와특성그리고관광산업을대상으로 4P를중심으로하는전략에관해서공부한다. 또한, 서비스및경영전략을파악하는것에서출발하여고객요구에대처하는기본적인이론을습득함으로써관광산업종사원의자질을갖추고고객만족을최대목표로하는균일화되고표준화된서비스구현을목표로한다. 관광영어 Ⅰ,Ⅱ (Tourism English) 호텔, 레스토랑, 비행기, 쇼핑, 관광등상황별주제에따른필수영어회화표현들을습 득하도록한다. 한세대학교 155

156 2014 교육과정안내 관광이벤트론 (Tourism Event Management) 레저 관광및호텔분야의이벤트에관한기초이론, 기획및성공사례분석을통하여 국내관광산업의발전을위한이벤트기획력의함양을주요목표로한다. 관광일본어Ⅱ (Tourism Japanese II) 일본어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용일본어를중점적으로가르치며, 일본인관광객에게최적의서비스를제공할수있도록국제관광인의자질도강의하게된다. 관광정보시스템 (Tourism Information System) 관광, 호텔및외식산업에서활용되고있는정보시스템을학습하며이에대한처리방법을실무위주의실습형태로습득한다. 아울러취업률향상을위해 MOS 자격증취득을독려한다. 관광중국어Ⅱ (Tourism Chinese II) 중국어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용중국어를중점적으로가르치며, 중국에대한자료와정보를보충함으로써중국에대한보다폭넓은지식을습득할수있도록한다. 관광지조사방법 (Research Methodology in Tourism) 관광현상을연구하는데필요한다양한과학적방법을학습하는데본교과목의목표를둔다. 과학적방법에대한기초개념들을다루며표본조사법을대상으로문제의설정, 가설의구성, 조사설계, 분석, 결과의일반화등제반조사과정이소개된다. 관광지조사실습 (Statistical Analysis for Tourism Sites) 관광지역에대한과학적해명을목적으로연구방법에관한논리적체계와이론그리고구체적인기법을논의한다. 관광지를구성하는요소별로조사방법을탐구하고문헌및현지조사를실시하여종합적으로정리한다. 사례관광지에대한연구결과를제시하고통계조사방법과체계적인논리전개방식을습득한다. 관광한국사 (Tourist Korean History) 유능한관광인으로성장하기위해필수적인한국사와한국문화의기초지식을학습함으로 156 HANSEI UNIVERSITY

157 New Dream, New Hansei 써, 문화관광의가이드, 관광상품의개발기획자로서관광사업체에서창조적역할을할 수있도록한다. 또한관광통역사자격증취득을위한필수적준비를수행할수있다. 관광학원론 (Introduction to Tourism) 관광의어원, 역사, 효용성, 관광심리, 관광정보, 관광자원의종류와보호보존및개발, 관광사업, 관광상품등관광학의기초개념과이론적논리를파악하고국내 외관광산업에대한전반적인지식과최근동향을파악한다. 관광학의이해 Ⅰ(Understanding of Tourism) 관광에관한기초적인개념, 어원, 역사들을배우고관광경영에대하여다룬다. 그리고여행업, 관광숙박업, 관광교통업, 외식업, 국제회의업, 카지노업등관광사업과관광정책, 관광법규에대하여다룬다. 관광현업실습 Ⅰ,Ⅱ(Practical Working Experience in Tourism Industry) 전공학습에서습득한제반이론및기술적인기법들을관광산업체의현장실습을통하여 현장실무를파악하고체득하여여러기업에취업기회의선택을확대한다. 국제문화관광론 (International Cultural Tourism) 국제화, 세계화시대의문화관광수요에대비하고, 문화경쟁력을확보한다는관점에서 문화관광전반을이해하고문화관광전략에대한지식체계를갖춘다. 지속가능한관광 (Sustainable Tourism) 본교과목에서는관광산업체, 정부, 지역사회그리고참여자들이아주다른사회적ㆍ정치적ㆍ경제적 물리적인자연환경에서지속가능한관광개발결과를추구할때직면하는난제와지속가능한개발그자체의복합적인개념을다룬다. 크루즈경영론 (Cruise Management) 국제적으로빠르게성장하고있는관광산업중하나인크루즈산업의역사와경영및마 케팅전략을학습하며, 크루즈패키지상품에대한개발방안을논의한다. 항공여행사경영실무론 (Air Service and Travel Agent Management) 여행산업과항공산업에대한체계적이론을습득하고여행알선업의조직관리, 운영, 경 한세대학교 157

158 2014 교육과정안내 영실태, 항공산업의특수성, 항공산업의경영조직및실태등을연구하여여행 항공산업 경영자로서의관리능력을배양한다. 항공예약실무론 (Airline Reservation System) 항공예약의체계적인실무지식을제공하기위해항공예약업무의개념을파악하고실질적인실무능력배양을위해 TOPAS 와 ABACUS 의활용방법을익히며, 아울러취업률향상을위해항공예약자격증취득을목적으로한다. 호텔관리론 (Hotel Management) 본과목은총체적인접근방법을통하여호텔관리의전반적인사항을종합분석할수있는능력을갖춤과동시에그에필요한지식을습득하는데그목적이있다. 거시적인측면에서호텔산업의역사, 조직, 등급심사제도등을, 미시적인측면에서객실서비스, 마케팅, 정보시스템, 회계업무, 인력관리등을다루게된다. 식음료실습 Ⅰ, Ⅱ (Food & Beverage Service I, II) 산업현장에서식음료서비스에대한이해와실습에도움을주기위한교과목으로서, 전문용어를익히고식음료관리및식음료접객서비스에대해학습한다. 식음료실습 I에서는커피바리스타자격증취득을위한실습위주의교육을진행하며, 핸드드립, 에스프레소추출, 로스팅등커피전문가로서갖추어야할이론및전문기술을습득한다. 식음료실습 II에서는와인소믈리에자격증취득을위한실습위주의교육을진행하며, 와인의역사, 생산방법, 특성및취급방법을학습한다. 도시관광 (Urban tourism) 도시관광전반을이해한다. 특히문화예술, 컨벤션, 스포츠, 마리나, 에코도시등국내 외도시관광을연구한다. 융합교과목 의료관광론 (Medical Tourism) 융합과목으로서의료관광코디네이터자격증취득에대비하는과목이며의료관광의개념과구조, 국내의료관광시장의실태및의료관광코디네이터의역할, 임무등에대해학습한다. 158 HANSEI UNIVERSITY

159 New Dream, New Hansei 관광자원론 (Tourism Resource) 융합과목으로서관광자원의분포상태, 형성원인, 가치성등을파악한다. 자연자원의관광가치, 시스템, 형성원인에관하여이해한다. 고유문화와대중문화가향유향한관광콘텐츠를찾아낸다. 농촌, 도시관광자원에대하여외국의사례와비교고찰한다. 레크리에이션자원 ( 골프, 스키, 마리나, 크루즈 ) 을공부한다. 에코 그린투어리즘 (Eco Green Tourism) 융합과목으로서 21세기대안관광 (Alternative Tourism) 으로서생태관광과농촌관광에대해서논의한다. 생태관광에관한전반적지식과한국의농촌관광에대한이해를증진한다. 생태관광과농촌관광의접목을통하여한국형에코 그린투어리즘을정립한다. 외식산업론 (Foodservice Industry) 융합과목으로서외식산업의개념, 현황, 문제점및외식업을운영하기위해필요한메뉴 경영, 인사관리, 마케팅, 재무, 식자재관리, 프랜차이징등을중점적으로다룬다. 국제회의산업 (International Convention Industry) 융합과목으로서최근새로운업종으로각광받고있는컨벤션산업에대한개요와파급효 과, 현황, 전담기관, 구조, 기획, 운영및마케팅등에관한내용을다루게된다. 리조트개발론 (Resort Planning & Development) 융합과목으로서관광단지개발의기본이론과접근방법을연구함으로써효율적이고경제적인단지개발의방향을모색한다. 또한리조트단지개발이추진중이거나완료된대표적인국내외사례에대한연구를통하여개발및운영과관련된시사점을분석하는데있다. 관광이벤트론 (Tourism Event Management) 융합과목으로서레저 관광및호텔분야의이벤트에관한기초이론, 기획및성공사례 분석을통하여국내관광산업의발전을위한이벤트기획력의함양을주요목표로한다. 관광스토리텔링 (Story Telling & Tourism) 융합과목으로서관광스토리텔링이란모든관광지에는그관광지만이가질수있는스토 한세대학교 159

160 2014 교육과정안내 리를관광지의자원을중심으로관광지와정보, 체험을공유하면서하나의공동스토리를만들어가는과정을말한다. 관광스토리텔링의방법은관광자에게전하려는것을정하는스토리구상으로부터시작된다. 스토리텔링의형식은그림, 텍스트, 소리, 동영상등의다양한방식이가능하다. 인터넷, 홍보물, 구전, 노스탤지어, 카타르시스를통한체험이나언론, 이벤트같은서포터를통하여관광자에게전달된다. 국제관광학전공기초교양 관광일본어Ⅰ (Tourism Japanese I) 일본어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용일본어를중점적으로가르치며, 일본인관광객에게최적의서비스를제공할수있도록국제관광인의자질도강의하게된다. 관광중국어 I (Tourism Chinese I) 중국어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용중국어를중점적으로가르치며, 중국에대한자료와정보를보충함으로써중국에대한보다폭넓은지식을습득할수있도록한다. 160 HANSEI UNIVERSITY

161 New Dream, New Hansei 산업보안학과 (Imdustrial Security) 1. 산업보안학과의교육목표 국내외적으로산업환경이급속도로고도화및전문화되면서산업보안학과의필요성이제 기되었으며, 본학과는인적및물적보안에대하여깊이이해시키고 Total 산업보안전문가 를육성함을목적으로하고있다. 특히정부기관, 민간기업및각종연구소에서필요로하는 전문적인인재를양성하고지적재산권법, 정보통신, 산업보안과관련된이론및실습을체계 적으로학습하고유능한인재를배출하여사회에이바지하고자한다. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 산업보안학과교육목표 기독교적인사랑을실천하는유능한산업보안전문가를양성 국가와인류에봉사하는창조적인역량을갖춘산업보안전문가를양성 국제화와정보화시대에활용가능한실용적학문과능력을겸비한산업보안전문가를양성 산업보안학과성과지표 취업률 강의만족도 교육과정개편 국제어강의 한세대학교 161

162 2014 교육과정안내 2. 산업보안학과교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 교양에충실한산업보안전문가양성 산업보안학과 신앙에바탕한산업보안전문가양성 미국형사사법제도의이해 ( 영어강의 ) 미국의범죄현상 ( 영어강의 ) 미국경찰제도의이해 ( 영어강의 ) 산업보안학과자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한산업보안학과의교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한산업보안학과의교육방향 산업보안전문가배출을향상시키기위해지속적으로문제를해결하는교과목을시험과목위주로개편 산업보안관련자격증취득시험에서강화된부문을보완하기위해교수와학생의소통을통한과목을신설 산업보안관련자격증시험에서가산점이부여되는컴퓨터와법률관련등도학습하여글로벌역량을키우는교과목등을개설운영 산업보안계통에서취업시중요시되는봉사정신을함양하도록해주기위해여러강의를통해항상봉사를강조해나가는노력을집중함. 4. 교육방침산업보안학과는 정보화사회를맞아더욱중요해지고있는산업보안학을기독교정신에입각하여교육을담당하고연구함으로써정제된인성과실력을겸비한인재양성 을교육목적으로삼고있다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야졸업후활동분야는산업보안관련전문가로서국가정보원, 군수사기관, 형사사법기관, 경찰, 국정원대기업, 일반경비업, 탐정업, 대기업과보안업체의고문그리고각종산업관련기관등으로진출할수있다. 162 HANSEI UNIVERSITY

163 New Dream, New Hansei (2) 전공관련취업분야 본교산업보안학과졸업생들의절대다수는산업체의보안전문가들로진출하고있고일 부는법원, 검찰사무직공무원, 국정원, 경호실등으로나아갈수있다. 6. 수여학위 : 산업보안학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황컴퓨터실습실등에서이론과실습을겸비함 (2) 실습교과목현황 1학기 : 컴퓨터실습 (I), 컴퓨터실습 (II) 2학기 : 보안실습 (I), 보안실습 (II) 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기교계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600 점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482 점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 졸업시험 Pass 또는산업보안전문가시험관련자격증 5점이상취득자 ( 컴퓨터활용능력, 워드프로세서, 사무자동화산업기사, 정보처리산업기사, 경비지도사, 정보통신기술자격증, 1종대형면허, 토익 600점이상등 ) 취득 7) 사회봉사인증제요건충족 (30시간 ) 2014 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 한세대학교 163

164 2014 교육과정안내 8) 중국어인증제요건충족 2014 학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (42학점 ) - 전공필수 : 24학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 18학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점 ) - 전공필수 : 21학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 1 전기산업보안학의이해 3 이론 3 0 상대 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 1 전필산업보안학개론 (I) 3 이론 3 0 상대복필부필 산업보안학개론 ( 총론 ) 전선저작권법 (I) 2 이론 0 2 상대 전선산업보안과컴퓨터 (I) 2 이론 0 2 상대취업관련과목 2 전필산업보안학개론 (II) 3 이론 3 0 상대복필부필 전필문화콘텐츠와저작권 3 이론 3 0 상대 전선문화산업과법 3 이론 3 0 상대복필부필 산업보안학개론 ( 각론 ) 전선특허와영업비밀의보호 2 이론 2 0 상대 전선민법총칙 2 이론 2 0 상대 164 HANSEI UNIVERSITY

165 New Dream, New Hansei 전선상표와디자인의보호 2 이론 2 0 상대 전선미국산업보안의이해 2 이론 2 0 상대 3 전필특허법 (I) 3 이론 3 0 상대복필부필 전필취업과산업보안진로 P/NP 이론 / 실기 1 1 전선상표법 2 이론 2 0 상대 P/N P 전선산업보안영어 2 이론 2 0 상대 취업관련과목영어강의 전선디자인의보호법 3 이론 3 0 상대 전선영업비밀보호법 2 이론 2 0 상대 전선저작권법 (II) 2 이론 2 0 상대영어강의 전선지적재산권의이해 2 이론 2 0 상대 4 전필특허법 (II) 3 이론 3 0 상대복필부필 전선산업보안정책론 2 이론 2 0 상대 전선산업보안관리론 2 이론 2 0 상대 전선 산업스파이와국가산업보안 2 이론 2 0 상대 한세대학교 165

166 2014 교육과정안내 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수 비고 1 전기정보와사회 3 이론 0 3 상대 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부 복수비고 1 전선국가산업보안 2 이론 0 2 상대 전선산업보안과컴퓨터 (II) 2 실기 2 0 상대 전선 3 이론 3 0 상대 전선 2 실기 0 2 상대 2 전필산업안전관리론 3 이론 3 0 상대 전선컴퓨터보안론 2 이론 2 0 상대 복필부필 전선산업보안범죄론 2 이론 2 0 상대 전선경제스파이법 2 이론 2 0 상대 전선헌법 2 이론 2 0 상대 3 전필산업기술보호법 3 이론 3 0 상대복필 전필기업과화이트칼라범죄론 3 이론 3 0 상대 전선국가안보론 2 이론 2 0 상대 전선국가정보학 2 이론 2 0 상대 전선국가안보론 2 이론 2 0 상대 전선산업보안기획론 2 이론 2 0 상대 전선 2 이론 2 0 상대 4 전선업무연속성계획론 2 이론 2 0 상대 전선공정거래법 2 이론 2 0 상대 복필부필 전선미국산업보안정책론 2 이론 2 0 상대영어강의 전선 2 이론 2 0 상대 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 166 HANSEI UNIVERSITY

167 New Dream, New Hansei 영어전공 (English language) 1. 국제언어학부영어전공교육목표 한세대학교의교육이념을바탕으로실용중심적학문을통하여국제화시대에능동적으로 대처하고 21 세기의정보화시대를선도해나가는국제적수준의영어전문인력을양성하는 데그교육목적을두며이를구체적으로실행하기위한교육목표는다음과같은세가지이다. (1) 영어를바탕으로다양한분야에서고급수준의영어전문인력을양성하기위한교육 을한다. (2) 이론적측면은물론실제국제사회의흐름에정통할수있도록영어와모국어의구사 력을높일수있는국제적수준의고등교육을한다. (3) 국제적전문인력들이앞으로국제관계에있어중요한역할을수행하도록학문에대 한체계적인이해와전문소양을심어사회에대한책임을다할수있는교육을한다. 교육이념 교육목적 국제화시대에능동적으로대처하고 21 세기정보화 시대를선도해나가는실용중심적학문 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 영어전공교육목표 신앙과섬김을바탕으로다양한분야에서활동하는고급수준의인력양성 국제수준의고등교육을통해국제사회에있어중요한역할을수행하는인재양성 국제사회의실제흐름을읽고사회에대한책임을다하는인재양성 영어전공성과지표 전공연계학생외부활동률 영어강의비율 비교과활동률 한세대학교 167

168 2014 교육과정안내 2. 영어전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 교양필수과목인채플 (English Chapel), 기독교와세계, 기독교와생활문제해결과글쓰기, 중국어 1 과목까지총 8학점을이수해야한다. 교양선택은제 1 영역 ( 인간의이해 )1), 제 2 영역 ( 사회의이해 ), 제 3 영역 ( 세계의이해 ), 제 4 영역 ( 과학의이해 ), 제 5 영역 ( 예술체육건강 ) 중에서총 23 학점을이수 영어전공 - English Writing - Public Speaking - Listening Strategy - Reading Comprehension - 글로벌실무기초 - 기초영한통번역 - 실무영한통번역 - 실무한영통번역 - 문장구역 - Advanced Speaking 3. 영어전공인재상및핵심역량에대한교육방향 핵심역량 핵심역량에대한영어전공교육방향 문제해결능력 실용중심적학문을통하여국제적수준의영어전문인력을양성 의사소통능력 다양한분야에서고급수준의영어전문인력을양성 글로벌역량 나눔배려역량 이론적측면은물론실제국제사회의흐름에정통할수있도록영어와모국어의구사력을높일수있는수준높은교육 학문에대한체계적인이해와전문소양을심어사회에대한책임을다할수있는교육 4. 교육방침인터넷및교통, 통신의비약적인발달로인해전세계가급속히단일공동체화로바뀌어가고있으며정치, 경제, 문화등의국가간교류가급증하고있는시점에서국제공용어인영어를매개로하는실무통역과번역의중요성은날로증가하고있다. 이에영어전공은영어와한국어를근간으로다양한분야에서다양한수준의역할을수행할수있는영어전문인력을양성하기위해충분한교육과실습기회를제공하며, 졸업후 168 HANSEI UNIVERSITY

169 New Dream, New Hansei 현장에서요구하는내용을중심으로교육과정을편성하여전공에대한폭넓은지식과자질, 그리고향상된외국어구사능력을고루겸비할수있게한다. 영어전공의 1, 2학년과정은 Public Speaking, Listening Strategy, Practical English Grammar 등기본과목을통하여영어에대한이해를넓히고기초영한번역, 기초영한통역등통번역기초과목을통해실용적인영어구사능력을숙달시킨다. 3, 4학년과정에서는영어권문화에대한이해의폭을증진시키고, English Presentation, 실무 Writing 과같이실제사회에서필요로하는실무과목을다룬다. 특히 Listening 과 Speaking 은졸업하는시점까지꾸준히수업을하게됨으로서학생들이영어를구사하는데전혀지장이없도록한다. 아울러취업을위한교과목으로편성된커리어개발및캡스톤프로젝트, 통번역 Practicum 등을통해기업체실습및경험의폭을넓히고, 학생개개인의역량을발휘하여취업에필요한포트폴리오를제작할수있게끔지도한다. 또한, 정규교육과정외에도다양한교내외활동및영어를접하고활용할수있는폭넓은기회를제공한다. 저학년에는방학동안 English Intensive Course 를통하여집중적인영어교육을받게되며가능한많은 3,4학년재학생들이국제적시야와감각을갖추도록하기위해세계유수의외국자매학교의어학연수및교환학생의기회를부여하고인적 물적교류및학술프로그램에대한교류를실시하고있다. 국내의각종영어대회및국제회의등에적극적으로참여하여학생들에게현장경험과감각을쌓는기회를제공함은물론, 국내 외전문가나저명인사들의특강을통해좀더폭넓은지식을쌓을수있도록한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야영어전공졸업생들은영어교육및통번역, 외국계기업등다양한분야에진출함으로써학교에서배운기본적이고구체적인지식을활용할기회를갖게될것이다. 이를위하여학문연구및사회에서필요한실용적영어구사능력을최대한연마하고세계문화에대한전반적이해와지식을쌓도록한다. 진출분야로는통 번역관련분야뿐만아니라영어교육계, 외교관, 해외회사, 일반기업, 공무원등세계로무대로각계각층으로진출할수있다. (2) 전공관련취업분야 영어교육분야, 외교분야, 해외기업, 외교공무원등각계각층으로진출 한세대학교 169

170 2014 교육과정안내 6. 수여학위 : 문학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 본관 Lab 실 본관 512 호컴퓨터 24 대문장구역 기초한영번역 302 고급문장구역 본관통번역실습실 본관 516 호 책상 4 개, 의자 8 개 (2) 실습교과목현황 해당사항없음 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 850점및 TOEIC Speaking 7급에해당하는공인영어성적제출 ) 6) 중국어졸업인증제 요건충족 ( 교필중국어 Ⅰ,Ⅱ 과목 (P/F) 이수 ) 170 HANSEI UNIVERSITY

171 New Dream, New Hansei 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 : 전공 57학점이수 - 공인영어성적제출 (TOEIC 기준 850이상, TOEIC Speaking 7급이상 ) - 커리어개발및캡스톤프로젝트 Ⅰ,Ⅱ / 통번역 Practicum 401, 402 이수 2) 부전공 : 전공 30학점이수 10. 교육과정 1 학기 학년 1 이수구분 과목명 학점 전필 English Writing I 2 전필 Practical English Grammar I 전필 Public Speaking I 1 강의형태 이론실기 분반 시수 이론 시간 실기 이론 학점실기 평가 상대 2 이론 상대 이론실기 상대 전필 Reading Shadowing 2 이론 상대 전필 문장구역및통역입문 I 2 전필 Listening Strategy 전필 Public Speaking 이론실기이론실기이론실기 상대 상대 상대 전필 Reading Comprehension 이론실기 상대 2 3 전필 Writing 전필 기초영한번역201 2 전필 기초영한통역201 2 전필 영어토픽 Discussion Ⅰ 1 전필 English Presentation(Biz) 2 전필 문장구역 3 전필 실무Writing301 2 이론실기이론실기이론실기 이론실기 이론실기이론실기이론실기 상대 상대 상대 상대 상대 상대 상대 한세대학교 171

172 2014 교육과정안내 전필실무영한번역 전필실무영한통역 이론실기이론실기 상대 상대 전필창업 / 취업과영어 1 이론 P/N 전필 커리어개발및캡스톤프로젝트Ⅰ 3 실기 상대 전필통번역 PRACTICUM 실기 상대 4 전선 Advanced Speaking Ⅰ 3 실기 상대 전선실무한영번역 전선실무한영통역 이론실기이론실기 상대 상대 2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태분반 시수 이론 시간 실기 이론 학점 실기 평가 전필 Reading 10 Books 2 이론 상대 전필 English Writing II 2 이론실기 상대 1 전필 Practical English Grammar II 2 이론 상대 전필 Public Speaking II 1 이론실기 상대 전필 글로벌실무기초 1 이론 상대 전필 문장구역및통역입문II 2 이론실기 상대 전필 Listening Strategy 이론실기 상대 전필 Public Speaking 이론실기 상대 전필 Writing 이론실기 상대 2 전필기초영한번역 이론실기 상대 전필기초영한통역 이론실기 상대 전필영미작품과문화 2 이론실기 상대 전필영어토픽 Discussion Ⅱ 1 이론실기 상대 172 HANSEI UNIVERSITY

173 New Dream, New Hansei 전필기초한영번역 이론실기 상대 전필기초한영통역 이론실기 상대 전필실무 Writing302 2 이론실기 상대 3 전필실무영한통역 이론실기 상대 전필 커리어개발및캡스톤프로젝트 Ⅱ 3 실기 상대 전선고급문장구역 3 이론실기 상대 전선실무영한번역 이론실기 상대 전필실무한영번역 실기 상대 4 전필실무한영통역 실기 상대 전필통번역 PRACTICUM 실기 상대 전선 Advanced Speaking Ⅱ 3 실기 상대 11. 교과목개요 글로벌실무기초 (This course is focused on students' basic) 글로벌시대에맞는우수인재를양성하기위한코스로서학업과인턴십에필요한기초실무를배우고익힘으로서학생의능력을향상시킨다. 시사적인주제의다양한기사, 사설등을선택하여보고, 듣고, 읽고, 토론함으로써시사에관련된고급영어능력표현능력을함양한다. The Issues for Today course introduces students to issues that influence our life in this global, multicultural society. Students will research and current economic, political, social, and cultural problems, and explore how ongoing conflicts affect groups as well as individuals. The study of interdisciplinary connections relates current events to history thereby enabling students to grasp the interrelationship between and among them. 기초영한번역 201, 202 (English-Korean Translation 201, 202) 영어로된텍스트를한국어로정확하고세련되게번역하기위하여다양한문장표현을 한세대학교 173

174 2014 교육과정안내 통한기본적인번역을학습한다. (This course is aimed at the basic practice of translation through diverse expression in order to translate the text from English into Korean in an accurate and stylish manner.) 기초영한통역 201, 202 (English-Korean Consecutive Interpretation 201, 202) 연설자가영어로하는연설을통역사가거의동시에한국어로통역하는방법으로회의통역사가되기위한기초적수준의동시통역을학습한다. (This course is aimed at the basic practice of simultaneous interpretation from English into Korean as a preliminary step to conference interpretation.) 기초한영번역 302 (Korean-English Translation 302) 한국어로된텍스트를영어로정확하고세련되게번역하기위하여다양한문장표현을통한기본적인번역을연습한다. (This course is aimed at the basic practice of translation through diverse expression in order to translate the text from Korean into English in an accurate and stylish manner.) 문장구역및통역입문I, II, 문장구역, 고급문장구역 (Sight Translation) 동시통역의기초단계로써연설원고를시각적으로읽으며, 영한, 한영으로통역하는기법을학습한다. (This course discusses the techniques to do the oral translation of a speech text at sight as a preliminary step for simultaneous interpretation between Korean and English.) 영어토픽 DiscussionⅠ,Ⅱ, Advanced Speaking I, II 현재의관심이집중되어있는시사성이강한주제를선택하여원어민교수와함께비판적비판적이고논리적인사고와설득적이고논증적인수사법으로토론의기술을익히도록하는과목이다. 논리적이고설득적인영어구사능력을목표로상당의영어숙달이요구되는과목이다. (The purpose of this course is to cultivate students' logical thinking and persuasive speaking skills. Students will be asked to research and present topics, and convince the listeners. They will learn the rules of debate, logical relations, effective arguments, and rhetorical techniques.) 174 HANSEI UNIVERSITY

175 New Dream, New Hansei 실무 Writing (301, 302) 국제화업무에요구되는능력을배양하기위해각종문서양식을습득하고, 자연스러운 Paragraph 구성 / 연결및원어민교수의교정과첨삭지도를통한정확하고논리적인글쓰기를훈련을통하여 Business Letter, 영문 , 영어보고서등을작성하는요령을배우고, 논증이나의견표현등을글로써논리적이고명료하게표현할수있도록연습한다. This course introduces students to the principles of effective business writing. Students will develop their individual writing processes as they write and revise letters, memos, resumes and reports. Emphasis is placed on appropriate organization, clarity and conciseness in informative and persuasive business writing. 실용영문법Ⅰ,Ⅱ (Practical English Grammar Ⅰ,Ⅱ) 영어문법과읽기, 작문간에는매우긴밀한관계가있다는사실이너무자주망각되어왔으며지금도그중요성이무시되고있다. 그러나영문법은영어의형식및구문지식과함께유창한영어읽기및쓰기를위한매우유용한길잡이이다. 실용문법과목은학생들에게기본적인영어문법의형식들과구문들을친숙하게하는것을목표로한다. (It has been forgotten too often, even is being de-emphasized till nowadays, that there is quite an intimate relation between/among English grammar, reading and writing. In a word, English grammar, provided with a good knowledge of English pattern and structure, makes a most useful guidebook for better English readers. The course is intended to help freshmen be familiarized with basic English grammar patterns and structures.) 실무영한번역 301, 302 (English-Korean Translation 301) 영어로된텍스트를한국어로정확하고세련되게번역하기위하여다양한문장표현을통한기본적인번역을연습하고번역시나오는오류를최소화하기위하여다양한분야에서나타난오류에대한분석학습한다. (This course is aimed at the basic practice of translation through diverse expression in order to translate the text from English into Korean in an accurate and stylish manner.) 한세대학교 175

176 2014 교육과정안내 실무영한통역 301, 302 (English-Korean Simultaneous Interpretation 301, 302) 연설자가영어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여한국어로통역을실시하는통역형태로써핵심적인통역학습이다. (This course is designed to help the students to be able to takes notes of a certain length of a speech and interpret from English into Korean consecutively.) 실무한영번역 401, 402 (Korean-English Translation 401, 402) 시사성이강한영어및한국어텍스트를영어및한국어로정확하고세련된번역을할수있도록다양한문장표현과섬세한어휘선택을통한실기중심의번역을학습한다. (This course is designed to help the students acquire translation skills regarding current affairs by translating various Korean and English texts into the target language in an accurate and stylish manner.) 실무한영통역 401, 402 (Korean-English Interpretation 401, 402) 연설자가한국어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여영어로통역을실시하는통역형태로써핵심적인통역학습이다. (This course is designed to help the students to be able to take notes of a certain length of a speech and interpret from Korean into English consecutively.) 영미작품과문화영국과미국의단편을통해서영어적글과문학의스타일을알아감으로써영어적표현과시야를배우고문화를이해한다. This course is aimed to read article is literature from England and America. Through the reading, students will know English literatures and writers from different era and area. 커리어개발및캡스톤프로젝트 I, II 취업과커리어개발을위해학생들의자발적인사회참여와경험을위한코스로서학생들이스스로자신의커리어분야를개척하고실습함으로서취업의성공을앞당길수있다. This courses offer chance to plan students' own career goal with social experience. Students will make a project with team or individually to involve in work of business, education, and civil services. 176 HANSEI UNIVERSITY

177 New Dream, New Hansei 창업 / 취업과영어취업과관련된학생개개인의분야에맞춰통번역을집중적으로함으로써실력과지식을키운다. This course gives opportunity to students to interpretate and translate the area of their career field. 통번역 PRACTICUM 401, 402(Introduction to Translation and Interpretation 401, 402) 통역과번역의지식과응용을공부한다. (This course introduces the students to the idea of interpretation and translation and guides them to practice interpreting either from Korean into English or from English into Korean.) English Presentation 학생들의생각을대중앞에서발표를통해표현할수있도록이끌어주는수업이다. 영어커뮤니케이션능력, 영어전달력등을함양하는것이목표이다. 학생들의생각을대중앞에서발표를통해표현할수있도록이끌어주는강좌이다. 다양한학문적, 시사적성격의주제에관하여영어토론을효과적으로수행할수있는능력을기르며, 영어의사소통능력및전달력의함양을목표로한다. This presentation skills course is aimed at students seeking to improve their ability to present clearly and effectively in English. Students may have an excellent level of English already but lack the confidence to speak in front of larger groups. Or, students may wish to expand their repertoire of language to give their presentation skills more impact and coherence. Anglo audiences may well have quite different expectations and attitudes to a home audience and students will need to adapt their presentation skills accordingly. English Writing Ⅰ,Ⅱ 비평적읽기및효과적인글쓰기의요소들에대한개론. 교과과제는텍스트의상세한독해와논술적글쓰기라는분석적행위를상호보완적인과정으로제시함으로써, 비평적주제에대한사고의복합성을표현하는데필요한수사학적전략을부각시킨다. (An introduction to the elements of critical reading and effective writing. Course work presents close readings of texts and the analytic act of expository writing 한세대학교 177

178 2014 교육과정안내 as a complementary process, underlining the rhetorical strategies needed to articulate the complexities of thinking about critical subjects.) Listening Strategy(201, 202) 영어회화의정확성과유창성을향상시키고, 시청각자료 ( 비디오, 오디오 ) 및프레젠테이션등을통해듣기실력을향상을돕는다. (The goal of this class is to improve accuracy and fluency in speaking English and to practice listening skills using a variety of media-video, audio, and live presentation.) Public Speaking(Ⅰ,Ⅱ, 201, 202) 청중앞에서공포감이나긴장감없이특정주제에대하여발표함으로써통역실기에서자연스럽게내용을전달할수있도록숙달시킨다. (The course aims to help the students to be able to speak before a large audience without stage fright about a specific topic and eventually to be able to get the message across in an actual interpreting situation.) Reading Comprehension (101,102,201,201) 수준높고다양한영어의비평적읽기능력을배양하기위해지문의분석적행위와상세한독해를상호보완적인과정을통하여발표와토론등을통해표현능력을함양한다. Basic course in which students learn to apply reading process to interpret what is read at a higher level of abstraction. Students learn to make generalizations, draw conclusions and follow a sequence of events; to become aware of how emotional reactions affect comprehension; to evaluate critically what is read and to analyze a variety of textual material for its quality, accuracy and truthfulness; and to apply what is read to real-life situations. Also, course will focus on developing higher-level thinking skills: including analytic and critical thinking; and evaluation and synthesis of written information. The use of the library for research, including skills for deriving and combining information from a variety of sources will be taught. 178 HANSEI UNIVERSITY

179 New Dream, New Hansei Reading Shadowing 영어텍스트를 shadowing 과 read aloud 를통해영어 native 와같은발음, 억양, 강세, 스피드를내기위해학생들의기초실력을향상시키는과정이다. 이를통해학생들은듣기, 읽기, 말하기실력을향상시킨다. This course is practical english practice course for students to have native like sounds in English. Through the shadow reading and read aloud, students can improve their pronunciation, intonation, accent and speed in speaking English. Reading 10 books 다독을통한학생들의영어실력과독서실력을향상시킨다. 많은양의책을빠르게읽어나가면서학생들은반복되는단어의빈도수및음절의수, 문장의길이와구조적형식을자연스럽게받아들이는데초점을두고있다. Through the massive of reading books, students can develop their reading habits. Students will be exposed in many words and sentence structures, and they will improve their English skills from the syntactic complexity and semantic difficulty. Writing (201,202) 영어문어텍스트를통한효과적의사소통을위해반드시알아야할영어글쓰기의기본지식을함양케함으로서수준높은영어글쓰기를위해필요한다양한기법을활용하는방법을터득한다. 또한주관적인자신의생각을비판적으로표현할수있는글쓰기능력을기르며글의논리적일관성, 경제성, 수사적효과등을학습한다. This course is intended for students who have special needs in writing and learning. The goal of this course is to help students discover the validity of their own thoughts and experiences and to use writing as a tool for self-expression and communication. This is a developmental course and will not be counted toward degree requirements. Placement in this course is determined by counselor or instructor recommendation. 한세대학교 179

180 2014 교육과정안내 중국어전공 (Chinese language) 1. 교육목표중국어전공은본교교육이념인의, 진리, 사랑의바탕위에글로벌시대의중심언어가되고있는중국어를자유롭게구사할수있고, 아울러중국문화의소양을폭넓게함양하여중국관련업무를전문적으로기획하고수행할수있는국제적인중국전문가를양성하는것이본전공의교육목적이다. 이를실현하기위한교육목표는다음과같다. (1) 크리스찬정신이삼투된실천적이고창의적인인재를배양한다. (2) 체계적인중국어듣기, 말하기, 읽기, 쓰기학습을통하여우수한중국어능력을갖춘인재를양성하고아울러문, 사, 철을골간으로하는중국학을통해현대중국을폭넓게이해하여인문학적소양과창조적사고를겸비한명실상부한국제적인중국전문가를양성한다. (3) 중국어는물론이고영어도기본적으로구사할수있도록하여국제무대에서자신의역량을넓혀나갈뿐아니라상호이해와나눔을실천하는인간미가스며있는인재로육성한다. 180 HANSEI UNIVERSITY

181 New Dream, New Hansei 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 중국어전공교육목표 중국어전공성과지표 크리스찬정신이삼투된실용적인인재양성 우수한중국어능력과중국학을통하여인문학적소양을겸비한창조적인중국전문가양성 소유적삶보다는존재적삶을지향하고인간미가넘치는실천하는인재양성 어학능력시험 취업률 강의만족도 대외활동참가 학생지원률 지속적인교육과정보완 외국어강의 2. 교육목표관련전공내개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 학교전사차원 ( 교양 ) 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 기독교와세계 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 해외인턴 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 자격증과정 현장실습및산학인턴십 전문과정워크숍 개인별맞춤커리큘럼운영 유관학부차원교과목개설 ( 신방, 광고공통교과목 ) 현장실습과연수 ( 연 1 회, 2 학점 ) 무역중국어 중국어비즈니스회화 중국어통역과번역 영상중국어 한세대학교 181

182 2014 교육과정안내 3. 교육방침 (1) 회화와독해를바탕으로중국어로자유롭게의사소통하는능력을배양한다. (H.S.K, C.P.T( 중국어능력시험 ), B.C.T.( 비지니스중국어시험 ) 등의시험준비 ) (2) 중국학전반에대한이론과실제를이해하도록한다. ( 복잡하고다원적인중국문화를이해하기위해 ) (3) 중국어는필수영어는기본 이라는자세로영어회화능력을향상시켜국제중국전문가를양성한다.( 영어부전공혹은복수전공권장 ) 4. 졸업후활동분야졸업후중국전문가를필요로하는기업, 금융기관, 언론기관및국제기구등으로진출할수있을것으로예상된다. 중국의 G2 부상과경제발전에힘입어중국을겨냥한다국적기업과중국에진출한기업의현지에진출할수있다. 5. 수여학위 : 문학사 6. 실험실습실 7. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 2014학년도적용 3) 전학년평균평점이 2.0 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600 점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482 점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 182 HANSEI UNIVERSITY

183 New Dream, New Hansei 6) 졸업시험또는작품발표합격 ( 평가회의를통해합격여부결정 ) 8. 복수전공 부전공이수요건 1) 복수전공 (55학점 ) - 전공필수 : 27학점 - 전공선택 : 28학점 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (30학점 ) - 전공필수지정과목없이전공과목 21학점 9. 교육과정 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 전필초급중국어회화 Ⅰ 3 이론실기 1 학기 이론시수실기시수평가방법비고 1 2 절대 전필초급중국어강독 Ⅰ 3 이론 3 상대 전기중국어발음의이해 2 이론실기 1 2 상대 2 전필중급중국어회화 Ⅰ 3 이론실기 1 2 절대 전필중급중국어강독 Ⅰ 3 이론 3 상대 전기중국어학개론 2 이론 3 상대 전선중국어문법 2 이론 2 상대 전선현대중국의이해 2 이론 2 상대 전선중국문화의이해 2 이론 2 상대 3 전필고급중국어회화 Ⅰ 3 이론실기 1 2 절대 전필고급중국어강독 Ⅰ 2 이론 3 상대 전선중국어작문 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 한세대학교 183

184 2014 교육과정안내 전선중국어기초고문의이해 2 이론 3 상대 전선중국의지역문화 Ⅱ 2 이론 2 상대 전선시사중국어 3 이론 2 상대 4 전필중국어통역과번역 3 전선중국어자유토론 2 이론실기이론실기 2 1 상대 1 1 상대 전선무역중국어 2 이론 3 상대 전선중국현대명문감상 2 이론 2 상대 전선현장실습과연수 Ⅰ 2 실기 2 상대 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 전필초급중국어회화 Ⅱ 3 강의형태이론실기 이론시수실기시수평가방법비고 1 2 절대 1 전필초급중국어강독 Ⅱ 3 이론 3 절대 전기중국어기본문형연습 2 이론 2 상대 전선중국의역사와지리 2 이론 3 상대 전필중급중국어회화 Ⅱ 3 이론실기 1 2 절대 전필중급중국어강독 Ⅱ 3 이론 3 상대 2 전선중국어작문 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선중국의지역문화 Ⅰ 2 이론 2 상대 전기중국문학개론 2 이론 3 상대 전선 H.S.K. 특강 Ⅰ 2 이론 3 상대 3 전필고급중국어회화 Ⅱ 3 이론실기 1 2 절대 전필고급중국어강독 Ⅱ 2 이론 3 상대 184 HANSEI UNIVERSITY

185 New Dream, New Hansei 전선영상중국어 3 전선중국어작문 Ⅲ 2 이론실기 이론실기 1 2 상대 1 1 상대 전선중국사상과문화 2 이론 3 상대 전선 H.S.K. 특강 Ⅱ 3 이론 3 상대 4 전필중국어프리젠테이션 2 전선중국어비즈니스회화 2 이론실기이론실기 2 상대 1 2 상대 전선중국명시감상 2 이론 2 상대 전선현장실습과연수 Ⅱ 2 실기 2 상대 10. 교과목개요고급중국어강독Ⅰ(Advanced Chinese readingⅠ) 중급중국어강독 ⅠⅡ를바탕으로수준높은문장과문맥을파악하는데반드시다루어야할어휘들로구성된고급문장을독해한다. 고급중국어강독 Ⅱ(Advanced Chinese readingⅡ) 고전과현대를막론하여가장수준높은문장을분석하고이해함으로써중국어의독해 력제고는물론이고문장에대한자신감도향상된다. 고급중국어회화 Ⅰ(Advanced Chinese ConversationⅠ) 일상생활및정치, 경제, 사회등각분야에서활용할수있는다방면의회화를익히도 록연습한다. 고급중국어회화 Ⅱ(Advanced Chinese ConversationⅡ) 일상생활뿐만아니라정치, 경제, 사회등각분야에서활용할수있는다방면의회화를 익히도록연습한다. 전학기에이어서수준을한단계높여서연습한다. 한세대학교 185

186 2014 교육과정안내 기초중국어고문 (Readings in Elementary Chinese Classics) 중국고대의유명한문장을선택하여중국어고대어법을이해하면서강독을통해중국 고문에대한기초를함양한다. 무역중국어 (Chinese for Trade) 중국어로표현되는무역용어를익히게하여대중국무역실무에쉽게적응하도록한다. 시사중국어 (Current Chinese) 신문이나시사잡지및뉴스의내용등의비교적쉬운자료를교재로하여시사적인용 어및활용법을익힌다. 영상중국어 (Screen Chinese) 중국의영화와 TV 에서방영된드라마를통해중국어회화, 청취능력향상을도모할수 있고또한중국노래도배울수있는과목이다. 중국명시감상 (Chinese Classical poetry) 중국의명시선독을통해중국시가의특징을이해하고작품에반영된작가의개성과 시대적배경에대해이해한다. 중국문학개론 (Introduction to Chinese Literature) 고대부터근대에이르기까지의중국문학을문학작품과작가를통해일별함으로써중국문학의흐름을개괄적으로이해하도록한다.( 시가, 사와곡, 희곡, 소설, 문장, 부, 평론, 현대문학 ) 중국문화의이해 (Introduction to Chinese Culture) 중국문화를각분야별로개괄적으로그특징을살펴봄으로써중국어를학습하는데에 이해와도전이될것이다. 중국사상과문화 (Chinese Thoughts and Culture) 중국의주요사상과문화를이해하면서동시에서양과비교를통해서더욱더그특색 을살필수있다. 186 HANSEI UNIVERSITY

187 New Dream, New Hansei 중국어기본문형연습 (Practise in a basic sentence pattern of Chinese) 중국어의기본문형을학습하고관용어를집중적으로연습함으로써문장독해와회화능 력을제고한다. 중국어문법 (Chinese Grammar) 중국어문법의특성을배움으로써중국어의특성, 중국인의언어사용을통한사유방식의특성을이해한다. 아울러문법의최소구성요소인형태소와형태소의결합체인단어, 단어의결합체인구, 단어나구의결합체인문장, 문장과문장의결합인문단의구성방식을이해하고그구조를분석할수있는능력을기른다. 중국어발음의이해 (Understanding of Chinese pronunciation) 중국어의발음과성조를단어와문장을통해서이해함으로써중국어를공부하는학생에 게정확한발음과성조를익히도록한다. 중국어비즈니스회화 (Chinese business ) 상업상의업무혹은통상업무에관한내용과회사에서사용되는중국어회화를학습한다. 중국어작문Ⅰ(Chinese CompositionⅠ) 쓰기에중심을두는본과목은중급중국어강독 ⅠⅡ, 중급중국어회화 ⅠⅡ를이수한학생혹은그에상응하는실력을갖춘학생을대상으로한다. 1학년과정과 2학년 1학기에배웠던중국어수업교재내용을중심으로간단한작문을한다. 이때작문은주제를제시하는자유작문이아닌내용이나어휘를제공하는통제작문을말하며반드시오류수정이동행되어야한다. 중국어작문 Ⅱ(Chinese CompositionⅡ) 중국어작문 1 를바탕으로중국어문법체계를근거로작문한다. 중국어작문 Ⅲ(Chinese CompositionⅢ) 사회에진출하여실제업무에활용할수있도록회화는물론무역, 통신, 서간문등각 종문서의번역및작성에필요한기본실력을갖추는데에중점을둔다. 한세대학교 187

188 2014 교육과정안내 중국어자유토론 (Free discussion in Chinese) 최근중국사회의주요이슈와다양한주제들을가지고자유롭게토론한다. 중국어통역과번역 (Chinese Interpretation and Translation) 본과목은고급중국어 Ⅱ, 고급중국어회화 Ⅱ, 중국어작문 Ⅲ 을이수한학생을대상으로한 다. 통역과번역에대한이론과기법을학습하고실제에적용하는연습을반복한다. 중국어프리젠테이션 (Oral and Visual Presentation in Chinese) 중국어의단계별과정을모두이수한학생이중국어를실질적인의사소통과업무처리의 수단으로활용하도록표현능력과기교그리고실제상황을가정한다양한실습을한다. 중국어학개론 (Introduction to Chinese Linguistics) 중국어의어학체계와발전과정을보다체계적이고심도있게이해하도록문자학 ( 文字學 ), 음운학 ( 音韻學 ), 훈고학 ( 訓誥學 ), 어법학 ( 語法學 ) 등여러분야를개괄적으로파악하도록한다. 중국의역사와지리 (Chinese History and Geography) 중국의전체역사를개괄적으로이해하면서특히근, 현대사와중국의지리적환경을이 해한다. 중국의지역문화Ⅰ(Regional Culture of China Ⅰ) 중국의문화는복합적이고다원적인양태를띠고있으나, 이를크게북방문화와남방문화로나눌수있다. 중국의지역문화 1에서는북경을중심으로한북방지역의문화를이해한다. 중국의지역문화Ⅱ(Regional Culture of ChinaⅡ) 중국의문화는복합적이고다원적인양태를띠고있으나, 이를크게북방문화와남방문화로나눌수있다. 중국의지역문화 2 에서는남방지역의문화와소수민족의문화를이해한다. 188 HANSEI UNIVERSITY

189 New Dream, New Hansei 중급중국어강독 Ⅰ(Intermediate Chinese Reading1) 중급수준의문장을통해다양한구문의성격을파악하도록하고올바른어휘활용을하도록하여정확한독해능력을배양한다. 중심문장을익혀활용하도록함으로써중국어의종합적기본능력을다지게한다. 중급중국어강독 Ⅱ(Intermediate Chinese ReadingⅡ) 중급중국어독해 Ⅰ에서익힌중국어독해능력을통해다양한구문의성격을파악하도록하고엄선된문장을익혀활용하도록함으로써중국어의독해능력을종합적으로제고시킨다. 중급중국어회화 Ⅰ(Intermediate Chinese Conversation1) 초급과정에서익힌중국어말하기능력을바탕으로원어민과일상적인대화를나눌수 있는수준을목표로회화능력을기르는과목이다. 중급중국어회화 Ⅱ(Intermediate Chinese ConversationⅡ) 중급중국어 1 에서익힌중국어말하기능력을바탕으로원어민과더유창하게일상적인 대화를나눌수있도록회화능력을기르는과목이다. 중국현대명문감상 (Comprehension of Modern Chinese prose) 중국역대명문의선독을통해작가에대한이해화작품속의사상을음미하고문체의 특징을탐구한다. 초급중국어강독 Ⅰ(Basic Chinese ReadingsⅠ) 처음중국어를접한학생을위해한어병음이병기된문장과단어를익히면서독해의기 초를마련한다. 초급중국어강독 Ⅱ(Basic Chinese ReadingsⅡ) 초급중국어강독 Ⅰ 을이수한학생이듣는다음단계로서한어병음이병기된중국어문장 을읽고쓰고해석하면서독해력을기른다. 한세대학교 189

190 2014 교육과정안내 초급중국어회화 Ⅰ(Basic Chinese ConversationⅠ) 중국어회화를처음시작하는학생을위해회화의기본적인표현을음파배송법 ( 音波背誦 法 ) 에의해익힌다. 초급중국어회화 Ⅱ(Basic Chinese ConversationⅡ) 초급중국어회화 Ⅰ 을이수한학생이듣는초급과정으로다양한표현을음파배송법 ( 音波 背誦法 ) 으로익혀회화의기초를다진다. 현대중국의이해 (Understanding of Modern China) 현대중국의정치체제와정치상황및정치발전등중국의정치문제, 경제정책과경제현황경제개혁및대외개방등중국의경제문제, 그리고현대중국의대중문화와중국인의생활등현대중국전반에관하여개관한다. 현대중국의정치와경제및문화를공부함으로써현대중국에대한폭넓은이해를갖추는것을목표로한다. 현장실습과연수 Ⅰ 강의실에서배운학습내용을국내및해외의기업현장에서체험실습을통하여구현하게 된다. 현장실습과연수 Ⅱ 강의실에서배운학습내용을국내및해외의기업현장에서체험실습을통하여구현하게 된다. H.S.K. 특강 Ⅰ(practice in H.S.K. TestⅠ) 중국어자격시험인 H.S.K 에대비하기위해중국어의청취력, 독해력, 문법, 작문등을 종합적으로학습한다. H.S.K. 특강 Ⅱ(practice in H.S.K. TestⅡ) H.S.K. 특강 Ⅰ 에서강의한내용을바탕으로중국어자격시험의최고급수를대비하는과 목이다. 190 HANSEI UNIVERSITY

191 New Dream, New Hansei 전자소프트웨어전공 (Electronic Software) 1. 전자소프트웨어전공교육목표 전자공학과소프트웨어기술을기반으로실무형맞춤융합형기술인력을양성하여국가적 인재를양성한다. 1) 전자공학과소프트웨어기술을기반으로하는융합기술인력양성 2) 체계적인분석과설계과정을통하여이론과실험실습을통한시스템적인접근방법을 구사할수있는전문전자소프트웨어지식인양성 3) 팀프로젝트를통해특성화된전자소프트웨어교육지향 4) 정보화, 지식화사회를올바르게인식하고선도할수있는인재양성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 전자소프트웨어전공교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 정보시스템의설계및구현능력을갖춘인재육성 정보사회와미래지식사회에대한비전과소양을갖춘인재육성 전자소프트웨어전공성과지표 취업률 ( 취업지원센터 ) 연구비 강의만족도 ( 기획처 ) 논문 학생장학금 산학협력 ( 산학협력단 ) 교육과정개편 한세대학교 191

192 2014 교육과정안내 2. 전자소프트웨어학교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 인터넷윤리 IT 융합특강 컴퓨터개론 전자소프트웨어학전공 U-City 개론, 전자소프트웨어취업특강, S N S 와스마트라이프, U-Service, IT 진로지도, 취업특강 2, 창의적공학설계 C 프로그래밍언어 1, 소프트웨어기초, 자바프로그래밍 1, 웹프로그래밍, 전자기학, 기초전기전자, 회로이론및실습, 디지털공학및실습, 신호처리기초, 마이크로프로세서및실습, 신호및시스템, 운영체제, 공간정보프로그래밍, 통신이론, 안드로이드프로그래밍, 졸업프로젝트 1, C 프로그래밍 2, C++ 프로그래밍언어, 물리 2, 선형대수, 윈도우프로그래밍, 자료구조, 멀티미디어공학, 자바프로그래밍 2, 전자장, 디지털영상처리, 컴퓨터구조론및실습, 회로망이론, 안드로이드게임프로그래밍, 자동제어시스템, GIS 실습, 졸업프로젝트 2 3. 인재상및핵심역량에대한전자소프트웨어학과교육방향 핵심역량 체계적인전문이론을교육 전공기반의이론과실무에정통한전문가양성 실험, 실습강화로응용력과창의력을겸비한인재양성 기독교정신을바탕으로하는정보화추진 핵심역량에대한전자소프트웨어학과교육방향 전문이론을습득함으로써체계적인교육을밑바탕으로실기와이론을겸비한인재를양성 전자공학과컴퓨터전공을이수한인재를통해이론뿐만아니라, 현재실정에맞는직접적으로실무에투입할수있는전문가를양성 실험, 실습강화를통해새로운것을발견함으로써국가와세계화에이바지할수있는인재양성 기독교정신인믿음과사랑을중심으로먼저인간을생각하고창조주되신하나님의놀라운세계를경험케함. 4. 교육방침 전자소프트웨어학은세계화흐름속에선두주자로서매진하기위해아래와같이교육방침 을정하였다. 192 HANSEI UNIVERSITY

193 New Dream, New Hansei 첫째, 체계적인전문이론을교육한다. 전문이론을습득함으로써체계적인교육을밑바탕으로실기와이론을겸비한인재를양성함에있다. 둘째, 전공기반의이론과실무에정통한전문가를양성한다. 전자공학과컴퓨터전공을이수한인재를통해이론뿐만아니라, 현재실정에맞는직접적으로실무에투입할수있는전문가를양성함에있다. 셋째, 실험 실습강화로응용력과창의력을겸비한인재를양성한다. 실험 실습강화를통해새로운것을발견함으로써국가와세계화에이바지할수있는인재를양성한다. 넷째, 기독교정신을바탕으로하는정보화를추진한다. 기독교정신인믿음과사랑을중심으로먼저인간을생각하고창조주되신하나님의놀라운세계를경험케함에있다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야전자소프트웨어학전공을졸업한학생은정보화사회로의진입과더불어미래사회를선도하는중추적인역할을수행할수있다. 먼저, 기술적인면으로, 웹 / 인터넷프로그래머, 시스템프로그래머, 온라인 / 오프라인응용소프트웨어프로그래머, 데이터베이스 / 서버 / 네트워크 / 전산실관리자, 인터넷전문가, 정보보안전문가, 인터넷방송및게임제작전문인력, 하드웨어개발자, ASIC 개발자, 그리고 System-on-chip(SOC) 개발자등이될수있다. (2) 전공관련취업분야컴퓨터에의존하는개발이외의업무분야는모든산업이컴퓨터에의존하기때문에더욱광범위하다. 컴퓨터에의존하는경향은정보화가더진행될수록더깊어질것으로모든사람들이예측하고있다. 졸업생들은수많은컴퓨터, 정보, 통신산업관련회사에서관리 / 기획 / 교육 / 영업등의업무를담당하거나연구소나대학원에진학하여컴퓨터및정보기술이론에대해한층더심도있는연구를수행할수있다. 6. 수여학위 : 공학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 한세대학교 193

194 2014 교육과정안내 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 응용소프트웨어실습실 이공관 402 호컴퓨터 41 대기초전기전자, 안드로이드프로그래밍 C++ 프로그래밍언어, 윈도우프로그래밍, 안드로이드게임프로그래밍, 회로망이론 시스템프로그래밍실습실 이공관 405 호 컴퓨터 29 대 C 프로그래밍언어 1, 자바프로그래밍 1, 전자기학, 컴퓨터개론, 신호및시스템, 공간정보프로그래밍 C프로그래밍언어2, 자료구조, 회로망이론, GIS실습, 자바프로그래밍2 멀티미디어실습실 이공관 101 호 컴퓨터 30 대 웹프로그래밍, IT융합특강, 이공계글쓰기, 소프트웨어기초, 디지털공학및실습, 회로이론및실습, 신호처리기초, 전자소프트웨어취업특강 SNS 와스마트라이프, 멀티미디어공학, IT 진로지도, 디지털영상처리, 컴퓨터구조론및실습 (2) 실습교과목현황 학년 이수구분 과목명 학점 강의형태 성적평가방법 실습일지여부 전선 C프로그래밍언어1 3 실습 상대 O 전선 C프로그래밍언어2 3 실습 상대 O 1 전선 C++ 프로그래밍언어 3 실습상대 O 전선 소프트웨어기초 3 이론실습 상대 O 전선 자바프로그래밍1 3 실습 상대 O 전선 SNS와스마트라이프 2 이론실습 상대 O 전선 윈도우프로그래밍 3 실습 상대 O 전선 자료구조 3 이론실습 상대 O 전선 멀티미디어공학 3 실습 상대 O 2 전선기초전기전자 3 실습상대 O 전선 회로이론및실습 3 실습 상대 O 전선 디지털공학및실습 3 실습 상대 O 전선 자바프로그래밍2 3 실습 상대 O 전필 웹프로그래밍 3 이론실습 상대 O 3 전선디지털영상처리 3 실습상대 O 194 HANSEI UNIVERSITY

195 New Dream, New Hansei 전선 컴퓨터구조론및실습 3 실습 상대 O 전선 신호처리기초 3 이론실습 상대 O 전선 신호및시스템 3 이론실습 상대 O 전선 회로망이론 3 이론실습 상대 O 전필 마이크로프로세서및실습 3 실습 상대 O 전선 안드로이드게임프로그래밍 3 실습 상대 O 전선 GIS실습 3 실습 상대 O 전선 공간정보프로그래밍 3 실습 상대 O 4 전필안드로이드프로그래밍 3 실습상대 O 전선졸업프로젝트 1 3 실습 P/N O 전선창의적공학설계 3 이론실습상대 O 전선졸업프로젝트 2 3 실습 P/N O 전선자동제어시스템 3 이론실습상대 O 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 교양학점최소전공학점선택이수과정 졸업이수학점 필수 선택 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL (IBT기준 ) 63점, TEPS 450점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 2009학번이전학생은졸업시험을통과한자 ( 단, 졸업프로젝트학점이 B+ 이상인경우졸업시험면제, 기사자격증소지자졸업시험면제 ) 한세대학교 195

196 2014 교육과정안내 7) 2010학번이후학생은전자소프트웨어학전공에서인정한기사자격증소지자 ( 정보처리기사, 정보보안기사중택일 ) 8) 중국어인증제 학번이후학생 (11학번편입생포함 ) 은 3학년 2학기까지중국어1 (2학점 ), 중국어 2 (2학점 ) 총 4학점이수 9) 사회봉사인증제 학번 (11학번편입생포함 ) 이후학생은총 30시간요건충족 10) ( 비트인증제 ) - 추진예정중 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (39학점 ) - 전공필수지정과목없이전공과목 39학점이수 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점 ) : 전공필수지정과목없이전공과목 21학점이수 10. 교육과정 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 1 전기컴퓨터개론 2/2 이론 2 0 상대 전선 C 프로그래밍언어 I 3/4 실습 0 4 상대 전선소프트웨어기초 3/4 이론실습 2 2 상대 전선자바프로그래밍 I 3/4 실습 0 4 상대 전기 IT 융합특강 2/2 이론 2 0 상대 2 전필웹프로그래밍 3/4 이론실습 2 2 상대 전필전자기학 3/3 이론 3 0 상대 전선기초전기전자 3/4 실습 0 4 상대 전선 U-City 개론 3/3 이론 3 0 상대 전선회로이론및실습 3/4 실습 0 4 상대 전선디지털공학및실습 3/4 실습 0 4 상대 3 전선신호처리기초 3/4 이론실습 2 2 상대 196 HANSEI UNIVERSITY

197 New Dream, New Hansei 전필 마이크로프로세서및실습 전선신호및시스템 3/4 3/4 실습 0 4 상대 이론실습 2 2 상대 전필운영체제 3/3 이론 3 0 상대 전필 전자소프트웨어창업 / 취업특강I 2 이론 2 0 P / N 4 전선공간정보프로그래밍 3/4 실습 0 4 상대 전선통신이론 3/3 이론 3 0 상대 전필안드로이드프로그래밍 3/4 실습 0 4 상대 전선졸업프로젝트 Ⅰ 3 실습 0 4 P / N 구분 이수구분 과목명학점강의형태 2 학기 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 1 전기인터넷윤리 2/2 이론 2 0 상대 전선 C 프로그래밍언어 Ⅱ 3/4 실습 0 4 상대 전선 C++ 프로그래밍언어 3/4 실습 0 4 상대 전선물리 II 3/3 이론 3 0 상대 전선선형대수 3/3 이론 3 0 상대 2 전선 SNS 와스마트라이프 2/2 이론실습 1 1 상대 전선윈도우프로그래밍 3/4 실습 0 4 상대 전선자료구조 3/4 이론실습 2 2 상대 전선멀티미디어공학 3/4 실습 0 4 상대 전선자바프로그래밍 II 3/4 실습 0 4 상대 전선전자장 3/3 이론 3 0 상대 3 전선디지털영상처리 3/4 실습 0 4 상대 전선컴퓨터구조론및실습 3/4 실습 0 4 상대 전선 U-Service 3/3 이론 3 0 상대 전선회로망이론 3/4 이론실습 2 2 상대 전선 IT 진로지도 1/2 이론 2 0 상대 한세대학교 197

198 2014 교육과정안내 4 전선 안드로이드게임프로그래밍 전선자동제어시스템 3/4 3/4 실습 0 4 상대 이론실습 2 2 상대 전선 GIS 실습 3/4 실습 0 4 상대 전선졸업프로젝트 Ⅱ 3 실습 0 4 P / N 전필창업 / 취업특강 2 1 이론 2 0 P / N 전선창의적공학설계 3/4 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 이론실습 2 2 상대 11. 교과목개요 C프로그래밍언어 Ⅰ(C Programming LanguageⅠ) C언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C 프로그래밍언어 Ⅱ(C Programming LanguageⅡ) C 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습 한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C++ 프로그래밍 (C++ Programming) C++ 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서 실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. COM/Activex (COM/Activex) 소프트웨어컴포넌트는바이너리수준의프로그램재사용측면에서기본적인프로그램방식으로자리잡았다. 윈도우즈의컴포넌트기술인 COM을이용하면여러프로그램을결합하고연결하여새로운프로그램을어렵지않게만들수있다. GIS 실습 (Practice GIS) 지리정보시스템 (GIS) 기술학습을통하여유비쿼터스공간데이터베이스를구축하기위한 이론적정리, 공간공학이론, 공간데이터, 공간 DB 등일련의과정을학습한다. 198 HANSEI UNIVERSITY

199 New Dream, New Hansei IT융합특강 (IT Convergence Special Lecture) IT기반융합이란 IT가기반기술로서비IT산업과융합하여비IT산업의고도화또는생산성향상을가져오거나, 신기술또는신산업을창출하는현상으로정의할수있음, 즉기존의기술들을재조합 (Recombination) 하여새롭고혁신적인형태로탄생시킴으로서시너지효과를낼수있다. 본과목은 IT기술이다른 IT기술의보조기술로사용되거나서로다른 IT기술이융합하여새로운 IT기술을창출하는이론및응용기술, 적용사례를학습한다. IT 진로지도 (Information Technology Career Guidance) 급변하는 ICT 동향과직업세계에대한탐색과이해, 학습자개인의성격, 적성과부합되 는진로계획의의사결정과실행계획을수립하는교육과정 Oracle (Oracle) 데이터베이스는데이터의총제적인효율적관리를위해탄생하고발전해왔다. 이런데 이터베이스를효율적으로관리하기위한 DBMS 중대표적인 DBMS 가오라클이다. SNS와스마트라이프 (SNS and Smart Life) 스마트기기의등장과 SNS( 소셜네트워크서비스 ) 의활성화는우리사회에많은변화를일으키고있다. 사회의구성원으로서현재및가까운미래를대비하기위하여다양한스마트기기의사용법과 SNS의사용법그리고이 SNS가사회에미치는영향에대해서공부할필요가있다. 본수업에서는최근우리사회에큰영향을미치고있는스마트기기와소셜네트워크서비스의개념과활용법그리고진행되고있는정보혁명에대해배운다. MFC (MFC Programming) 윈도우즈응용프로그램을개발하기위한 MFC 라이브러리를이해하고활용할수있도록한다. U-City 개론 (U-City Introduction) 첨단 IT 인프라와유비쿼터스정보서비스를도시공간에융합하여생활의편의증대와삶의질향상, 체계적도시관리에의한안전보장과시민복지향상, 신산업창출등도시의제반기능을혁신시키는차세대정보화도시. u-시티는국내의발전된정보기 한세대학교 199

200 2014 교육과정안내 술의역량이총체적으로결집되고건설, 가전, 문화와의컨버전스를실현하는 21 세기 한국형신도시를뜻한다. 이를소개하고공부한다. U-Service (Ubiquitous Service) 유비쿼터스기술및그에관련된서비스에대한기초소양과이론및응용사례를학습 한다. USN, RFID, NFC, 통신및컴퓨터알고리즘등최신의기술을학습한다. Windows System Programming (Windows System Programming) MS의윈도우즈는전문응용프로그램개발을위한파일시스템, 프로세스, 스레드관리, 프로세스간통신, 네트워킹, 동기화같은핵심시스템서비스를지원하며주요 API를제공한다. 공간정보프로그래밍 (Spatial Information Programming) 공간정보데이터베이스이론과응용과 GIS(Geographic Information System) 의기초적테크닉을배우고공간정보서비스를제공할수있기위한도시의공간구조, 허셀의현상학이론, 구조학, 자기조직화이론과응용등실기를연습한다. 기초전기전자 (Electrical and Electronics Basic) 기초전기전자회로를처음접하는학생들에게전자부품의특성, 직류및교류회로의기본이론, 실습장비와계측기사용법, 브레드보드를이용하여회로를구성하고측정법에관하여설명하여각실험에서바탕이되는기본이론을먼저살펴본뒤, 실제로꾸민회로사진을참고로 PSPICE 를이용하여실험을통하여동작을확인하도록강의한다. 또한실험을마친뒤에는 PSpice 를이용하여시뮬레이션방법을설명하고 PSpice 시뮬레이션을통하여이론과실험결과를비교고찰함으로써전자실험의기초를더욱확실히이해할수있도록한다. 또한, 공학용해석툴로많이사용되는 MATLAB 의사용법을공부하고이를이용하여구성된회로를해석할수있는능력을키우며이를통해동일한회로를 PSPICE 와 MATLAB 으로해석한결과를분석및비교할수있는능력을갖추도록강의한다. 디지털공학및실습 (Digital Logic and Laboratory) 디지털시스템의분석및설계에이용되는기본개념과기법들을배우며순차밎조합 논리회로의설계, 분석. 레지스터밎카운터의응용등에관하여공부한다. 200 HANSEI UNIVERSITY

201 New Dream, New Hansei 디지털신호처리 (Digital Signal Processing) 아날로그신호를디지털신호로변환하고, 디지털신호의시간영역및주파수영에서의수학적연산을학습한다. z-변화를이용하여디지털신호및시스템을해석한다. 디지털영상처리 (Digital Image Processing) 컴퓨터를이용한영상신호처리를위한영상해석및처리기법으로서디지털영상처리의개념, 포인트처리법, 영역처리법, 지리적처리법, 프레임처리법, 영상의가감승제법, 영상의래핑및모핑, 영상압축, 웨이브릿변환등에대하여학습한다. 마이크로프로세서및실습 (Microprocessor and Experiments) 마이크로프로세서 (microprocessor) 는하나의칩 (chip) 내에기억, 연산, 제어장치등으로구성되어있고, 프로그램을통해컴퓨터의다목적기능을수행할수있도록만들어진일종의작고간단한컴퓨터이다. 현재사용하는개인용컴퓨터의핵심부품이마이크로프로세서이다. 마이크로프로세서는컴퓨터뿐만아니라우리가인식하지않고사용하는거의모든가전제품및기계제품등많은부분에사용되고있다. 정보기기인휴대전화, 게임기, 프린터뿐만아니라가전제품인텔레비전, 냉장고, 세탁기, 청소기와기계장치인자동차, 항공기, 산업용로봇, 의료장비등도마이크로프로세서를사용하여사용자의편리성을제공하고있다. 본수업에서는오픈소스 (open source) 인아두이노를이용하여마이크로프로세서의기초와응용에대해학습하고실습한다. 멀티미디어공학 (Multimedia Engineering) 초기의컴퓨터에서는문자만처리할수있었으나정보인식 ( 입력 ) 및표현 ( 출력 ) 기술이발전함으로써, 문자이외에도음성, 도형, 영상등으로이루어진다양한매체를처리할수있게되었는데이를멀티미디어라한다. 멀티미디어는영상회의 전자출판 가상현실 각종오락 의료 교육 방송등사회전분야에걸쳐매우다양하게응용되기때문에, 멀티미디어를취급하기위한이론및응용소프트웨어를학습한다. 물리I (Physics I) 이공분야를전공하는학부생들이각자의전공과목을수강하기에앞서자연현상을기술하는물리학법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을설명또는예견할수있는능력을키워각자의전공분야에응용하고나아가학문적발전에기여할수있는창의력을갖게하는데목적이있다. 한세대학교 201

202 2014 교육과정안내 물리II (Physics II) 전공과목수강에필수적인자연현상을기술하는물리법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을기술또는예견할수있는능력을키워전공분야에응용하고나아가학문적발전에기여할수있는창의력을갖게하는데목적이있다. 전자기현상, 파동, 전자기파등을학습한다. 아인슈타인, 보어, 드브로이, 슈뢰딩거와같은과학자들이정립한현대물리학의내용을소개한다. 미분적분학및연습Ⅰ(Differential and Integral calculus and LaboratoryⅠ) 자연과학과공학의기초가되는미분과적분의분야중극한과연속초월함수의미분과적분, 극좌표, 수열과급수등을강의하여수학에대한기본원리를이해하고이를응용하는힘과과학적인사고를길러줌을그목표로한다. 선형대수 (Linear Algebra) 선형대수는행렬을이용하여선형적인문제를해결하는수학분야이자, 전기 / 전자 / 컴퓨터공학의원리를표현하는핵심적인이론이다. 단순히행렬의연산만을다루는것이아니라, 공학적인문제를행렬의형태로정의하고그해답을구하는과정과방법을다루고있다. 특히, 전자 / 컴퓨터공학에서는다변수로이루어진복잡한비선형적인문제를선형적인식으로근사하는경우가많은데, 근사화된선형적인시스템을행렬식으로표현하고그해를구하는방법을선형대수에서중점적으로다루고있다. 선형대수를통하여벡터공간에서의다변수문제를선형적으로정의하고해결하는방법을배우며, 전자 / 컴퓨터공학에서다루는시스템의최적으로설계할수있다. 신호및시스템 (Signals and Systems) 시간영역과주파수영역에서의연속및이산신호에대한해석과처리기법의기본개념 (The analysis of continuous and discrete time signals) 신호처리기초 (Signal Processing Basic) 음성인식에있어서마이크로폰과같은감지장치에서받은데이터를전기적신호로변 환하여컴퓨터에서분석하는일련의과정들의기초를공부한다. 202 HANSEI UNIVERSITY

203 New Dream, New Hansei 안드로이드게임프로그래밍 (Android Game Programming) 안드로이드게임프로그래밍개발에필요한이벤트처리, 이미지처리기법을학습하는것에서시작해서게임프로그래밍의기본원리인충돌처리, 이펙트, 배경스크롤링, 교차스크롤링을통한입체감부여, 배경음악재생, 사운드효과등을학습하고이를이용한실제동작가능한표준프로그램의분석및실습한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) Mobile 기기에사용되는 O/S는윈도우나리눅스와는달리 CDMA 무선통신및 Wi-FI 무선네트워크 GPS위치기반서비스등내손안에 PC라는새로운환경을요한다. 현재모바일 O/S로는 IPhone(Apple) 와국내삼성,LG 등전세계 34개업체를 OHA(Opne Headset Alliance) 를연합하여만든 Android(Google) O/S가있다. 이러한국내삼성과 LG등이 Android 를표준 O/S로확정하였고, 학생들의취업분야도 Android 환경임을고려하여본강의에서는안드로이드기반프로그램작성법의이해와응용프로그램을안드로이드플랫폼에서동작하는방법을쉽게강의한다. 처음안드로이드를배울때의어려움을최소화하도록 1시간의기초강의와 2시간의단원별예제실험을통한내용이해와실무지식을동시에배양할수있도록조당 2인으로구성하고조별 1부보고서만제출하여실습부담을줄인다.Android 가 Mobile Device 의대세인정보통신기술환경에서단계별예제프로그램 ( 게임, 통신, twiter 등 ) 을통해이론과실무양면에서능력을갖추도록하며, 제공된강의자료및실습의 Sorce 코드는졸업프로젝트에바로사용할수있도록자세히이론및실습지도한다. 운영체제 (Operating Systems) 컴퓨터하드웨어를관리하는시스템 S/W 인운영체제를공부하는과목으로프로세스, 메모리및주변장치의구성및관리기법등에대하여학습한다. 원도우프로그래밍 (Windows Programming) 운영체제나 C, C++ 등과같은언어로응용프로그램을만들때, API는응용프로그램이운영체제나데이터베이스관리시스템과같은시스템프로그램과통신할때사용되는언어나메시지형식을가지며이들의인터페이스를학습한다. 웹프로그래밍 (Web Programming) 효과적인웹서버의구축과웹사이트의설계기술에관해학습한다. 웹그래픽, 웹애 한세대학교 203

204 2014 교육과정안내 니메이션기술, 웹과데이터베이스연동, 웹프로그래밍, 멀티미디어처리기술등에관 련된언어와각종도구들을사용하는방법을학습하여여러가지기능과디자인을갖춘 웹페이지를제작하고운영할수있는능력을실습을통하여배양한다. 이공계글쓰기 (Natural Sciences and Engineering Writing) 본과목에서는이공계전공자들에게꼭필요한실용적인글쓰기를배우고훈련한다. 급격하게변화는사회, 그리고그중에서도첨단을달리는 IT 분야에서동료, 상사와같은전문가들과, 고객이나사용자들과끊임없이의사소통해야하는공학자들이마음에새겨야하는글쓰기원칙과과태도를배운다. 인터넷윤리 (Internet Ethics) 정보사회의역기능과대책 은정보사회는인간에게편리함과효율성을제공하였지만, 역기능으로인해서사회적으로여러가지문제를유발시키고있음을올바르게인식하고, 그에대한올바른대처방안을이해하여정보사회역기능의폐해를예방할수있는자질과태도를갖추기위한인터넷윤리에대한기초적내용을학습한다. 자동제어시스템 (Automatic Control System) 선형시스템을이용하여원하는목적값을얻어내기위해피드백루프를사용하고, 안정된동작을할수있도록시스템을구현한다. Routh-Hurwitz 및 Nyquist 판별법등의주제를다룬다. 자료구조 (Data Structures) 모든프로그래밍의첫단계의자료를구성하는방법을학습한다. 자료의기본개념, Queue 와 Stack 을포함한리스트, Tree 및 Graph 형자료의표시, File 구성, 분류검색방법등효과적인프로그래밍을위한자료의편성과처리방법들을학습한다. 자바프로그래밍 I (Java Programming) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을키운다. 204 HANSEI UNIVERSITY

205 New Dream, New Hansei 자바프로그래밍 Ⅱ (Java ProgrammingⅡ) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을키운다. 전자기학 (Electromagnetic) 전기현상과자기현상및전기와자기의상호작용등전자기현상전반에대해연구한다. 전자정부개론 (Introduction of Electronic Government) 정부주도의도시기반, 행정정보화에따른전자정부에서부터유지관리까지, Ubiquitous 시대의변화에대한배경과목적, 방법, 향후과제에대해학습한다. 전자장 (Electromagnetic Field) 정보통신, 전자, 전기계열분야에서주요과목중의하나이다. 정전계 ( 시간에따라변 동하지않는전기현상 ) 과정자계 ( 시간에따라변동하지않는자기현상 ) 를학습한다. 졸업프로젝트 Ⅰ (Graduate ProjectⅠ) 각과목에서학습한내용을기초로하여그내용들이서로연동되어지는혹은더발전된내용을담당교수의개별적지도혹은세미나등을통하여학습한내용을졸업논문또는프로젝트로제출한다. 졸업프로젝트 Ⅱ (Graduate ProjectⅡ) 각과목에서학습한내용을기초로하여그내용들이서로연동되어지는혹은더발전된내용을담당교수의개별적지도혹은세미나등을통하여학습한내용을졸업논문또는프로젝트로제출한다. 창의적공학설계 (Creative Engineering Design) 창의적인공학설계는전공하는학생들로하여금공학과관련된여러가지이론이나기본원리를보다쉽게이해할수있는창의성을기르게함은물론다양한분야에서의공학적이고실제적인문제들을해석하고풀이하는데필요한 MATLAB 의기본을소개하고개인학습예제를살펴본뒤에 Interactive 계산방법, 선형대수학해법, MATLAB프로그 한세대학교 205

206 2014 교육과정안내 래밍기법, 그래픽스처리방법, 통계적데이터처리방법등등공학도로서갖추어야할핵심 적인시뮬레이션기법과도구의활용을다룬다. 취업특강 (Employment Special Lecture) 매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 취업특강I (Employment Special Lecture I) 매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 취업특강II (Employment Special Lecture II) 본수업에서는 IT학부 4학년들을대상으로매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 컴퓨터개론 (Computer Introduction) 생활의필수품으로자리잡은컴퓨터시스템에대한이해를높이고, 교육, 개발, 기획, 경영등사회및생활전반에걸쳐컴퓨터를보다잘활용할수있는바탕을마련한다. 컴퓨터구조론및실습 (Computer Architecture and Laboratory) 컴퓨터의주요기능을수행하는중앙처리장치의데이터및제어부의구성및설계, 파이프라인, 마이크로프로그램제어장치구조, 입출력장치구조, 메모리장치등에대해학습한다. 컴퓨터보안 (Computer Security) 정보의수집, 가공, 저장, 검색, 송신, 수신도중에정보의훼손, 변조, 유출등을방지하기위한관리적, 기술적방법을의미한다. 정보보호란정보를제공하는공급자측면과사용자측면에서이해할수있다. 각측면에서생각하고이를학습한다. 206 HANSEI UNIVERSITY

207 New Dream, New Hansei 통신이론 (Communication Theory) 사물에집중하는대신에송신자와수신자간에이루어지는통신의전과정에중심을두 고통신의핵심적요소인송신자, 수신자, 통신수단, 메시지를중점적으로학습한다. 프로젝트 (Project) 대부분이론중심의교육으로학생들의학습능력은실습이나실제프로젝트개발에취 약하며업체에서요구하는기술을따라가지못하고있다. 회로망이론 (Network Theory) 회로이론의전반부에서는기본용어, 법칙, 수동소자와능동소자로구성된기본적인회로해석을다루었으며이것을바탕으로본교과목에서는좀더복잡한회로망해석법을다룬다. 이때까지회로의전류, 전압을구하는것을위주로하였으나회로해석중또중요한것은전력과에너지를구하는것이며역률의정의, 역률개선방법등을학습한다. 다상방식중 3상방식을중점적으로, 발전기를포함한 3상회로의고장계산, 비정현파교류의해석, 2단자회로망의주파수특성, 4단자회로망의각종파라미터와상호관계를배우고회로망의과도현상을고전적인방법과라플라스변환과역변환을적용하여해석한다. 이교과목을이수함으로서회로합성과회로설계의기본능력을갖추도록한다. 회로이론및실습 (Circuit Theory and Laboratory) 전기회로실험에사용되는각종계측기의사용법의습득하고, 회로이론으로키르히호프의전압, 전류법칙, 중첩의정리, 테브닌 -노턴의정리, R-L-C 직병렬회로의리액턴스측정및공진특성들을학습한다. 한세대학교 207

208 2014 교육과정안내 정보통신공학전공 (Information & Communication Engineering) 1. 정보통신공학과교육목표 정보통신분야의폭넓은이해와고찰을바탕으로정보의효율성과정보처리및통신등의 능력을제공하며, 궁극적으로는 21 세기정보화시대의주역을담당할전문기술인을양성한 다. 따라서정보통신에관련된하드웨어및소프트웨어, 데이터통신및프로토콜, 정보보호 와사이버테러, 통신시스템, 마이크로프로세서및임베디드응용, 신호와전자회로, 그리고 IT 기술경영등의내용을다양하게학습함으로서학생개개인의적성과능력에맞게원하는 정보통신분야를선택하여심도있게공부할수있도록한다. 또한과학적인지식함양을 위한이론과함께실험 실습을겸한산교육을실시함으로써정보통신산업분야의인력부족이 심각한이때에지역사회의산업발전에이바지하고정보혁명에능동적으로대처할수있는 능력인을배출한다. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 정보통신공학과교육목표 기독교적가치관과세계관을겸비한창조적인인재육성 정보시스템의설계및구현능력을갖춘인재육성 정보사회와미래지식사회에대한비전과소양을갖춘인재육성 정보통신공학과성과지표 취업률 ( 취업지원센터 ) 연구비 강의만족도 ( 기획처 ) 논문 학생장학금 산학협력 ( 산학협력단 ) 교육과정개편 208 HANSEI UNIVERSITY

209 New Dream, New Hansei 2. 정보통신공학과교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 프로그래밍언어, 데이터자료구조, 프로젝트 1, C#NET WPF 플랫폼, 고급네트워크프로그래밍, 프로젝트 2 정보통신공학전공 인터넷윤리 IT 기술과산업, U- 그린 IT, 정보통신창업의이해, 이공계글쓰기, 공학과인문학, 정보통신세미나, IT 마케팅, 정보통신진로지도, IT 비즈니스모델, 취업특강, 스마트융합인문특강 웹보안, 코딩과보안, 앱보안, 전자상거래보안, 컴퓨터통신망, 졸업프로젝트 2, 정보통신개론, 데이터통신기초, MFC&GUI 프로그래밍, 현대암호알고리즘, 해킹과보안, 운영체제, 안드로이드프로그래밍, 무선통신보안, 졸업프로젝트 1, 웹프로그래밍, 정보보호기초, 사이버해킹기초, 윈도우즈 API 네트워크프로그래밍, 컴퓨터포렌식기초, PHP 와리눅스서버 3. 인재상및핵심역량에대한정보통신공학과교육방향 핵심역량 정보통신시스템관련기초기술에바탕을둔충분한실습, 실무경험을통하여정보통신시스템의개발능력을극대화 정보통신기술전반에걸친폭넓은교육실시 정보통신자기개발유도 졸업전예비취업을위한프로젝트후인턴과정권장, 지도 핵심역량에대한정보통신공학과교육방향 정보통신공학의교육은최종정보통신시스템을구현할수있도록, 센서 HW 부터, 라우터등의통신노드, 단대단정보통신시스템의물리적인개체와이들각엔티티사이의프로토콜과패킷교환에관한기초지식을기초부터응용까지단계적으로교육. 정보통신기술은컴퓨터와통신기술이융합된기술이기에정보통신교육에컴퓨터기술의이해및활용기술은필수적. 학교에서의수업만으로정보화사회에서요구하는전문으로역할하기에는부족. 졸업후의전문인은스스로필요한것을찾아내어한단계업그레이드되는기술과인격을스스로배양. 2 학년 2 학기부터전공에대한심도있는교육을추진, 3 학년부터는프로젝트기반의심화과정트랙을지도하여 4 학년에서는기업체인턴과정을갖도록적극지도하고가이드. 4. 교육방침 정보통신공학전공에서는다음사항들을강조하여특성화된교육을수행한다. 첫째, 정보통신시스템관련기초기술에바탕을둔충분한실습 실무경험을통하여정보통 한세대학교 209

210 2014 교육과정안내 신시스템의개발능력을극대화하도록한다. 정보통신공학의교육은최종정보통신시스템을구현할수있도록, 센서 HW부터, 라우터등의통신노드, 단대단정보통신시스템의물리적인개체와이들각엔티티사이의프로토콜과패킷교환에관한기초지식을기초부터응용까지단계적으로교육한다. 현재산업체어서절실히요구되는실용기술과미래의실용기술을예측하여교육과정을최신의기술로변화시키어졸업후바로현장에적용할수있는실용교육을기반으로한다. 둘째, 정보통신기술전반에걸친폭넓은교육을실시한다. 정보통신기술은컴퓨터와통신기술이융합된기술이기에정보통신교육에컴퓨터기술의이해및활용기술은필수적이다. 따라서 1학년과 2학년에서는컴퓨터기술의전반적이해와정보통신공학의기술을쌓는데중점을두고, 3학년과 4학년에서는정보통신의하드웨어와소프트웨어분야전문과정을이수할수있도록중점을둔다. 셋째, 정보통신자기개발을유도한다. 학교에서의수업만으로정보화사회에서요구하는전문으로역할하기에는부족하다. 졸업후의전문인은스스로필요한것을찾아내어한단계업그레이드되는기술과인격을스스로배양하여야한다. 정보통신전공에서는크게네트워크, 정보보호, 컴퓨터통신망, 신호와전자, IT 기술응용및벤처경영등에관한단계적인교육과프로젝트기반의방과후자기훈련을심도있게지도한다. 이를통하여졸업전인턴과정을통해기취업을도모토록적극지도한다. 넷째, 졸업전예비취업을위한프로젝트후인턴과정을매우권장하고지도한다. 2학년 2학기부터전공에대한심도있는교육을추진하고, 3학년부터는프로젝트기반의심화과정트랙을지도하여, 4학년에서는기업체인턴과정을갖도록적극지도하고, 가이드한다. 정보통신의전문가가기업의오너가되는경우가거의절반을넘는환경에서전문기술인에서부터영업및경영인이될수도있는폭넓은교과목을선택하여학습한다. 자신의목적에부합된프로젝트와인턴및취업의기반을쌓고사회인이될수있도록지도하고노력한다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야정보통신공학을전공하면고도로발달된 21세기정보화사회를이끌어가는주역으로서정보통신관련소프트웨어와하드웨어업체에취업할수있으며, 정보통신관련공공기관및금융기관, 연구소, 한국통신이나이동통신등의통신회사등에도취업할수있다. 특히최근에부각되는정보보호에관한전문가로써관련산 학 관 연에서의활동이가능하다. 210 HANSEI UNIVERSITY

211 New Dream, New Hansei (2) 전공관련취업분야취업이외에도대학생창업, 벤처기업가, 대학원진학등진로의폭이넓다. 전문엔지니어가목적이지만, IT 경영등의분야도개설되어있으므로자신의능력에따라, 정보통신및컴퓨터기술을기반으로순수인문계보다훨씬경쟁력있는기술영업및 IT 전문경영인의길도폭넓게열려있다. 6. 수여학위 : 공학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 네트워크실습실 이공관 103 호 컴퓨터 32 대 정보보호기초, 사이버해킹기초, PHP와리눅스서버, 데이터자료구조, 컴퓨터포렌식기초, IT비즈니스모델 데이터통신기초, 현대암호알고리즘, 코딩과보안, U-그린IT, 전자상거래보안 임베디드실습실 이공관 204 호 컴퓨터 36 대 스마트융합인문특강, 윈도우 API 네트워크프로그래밍, 프로그래밍언어, 프로젝트 1, 정보통신진로지도, 취업특강 MFC&GUI 프로그래밍, C#NET WPF 플랫폼, 프로젝트 2, 고급네트워크프로그래밍 (2) 실습교과목현황 구분 1 이수구분 과목명학점강의형태평가방법실습일지여부 전필웹프로그래밍 3 이론실습상대 O 전선정보보호기초 3 실습상대 O 전선사이버해킹기초 3 이론실습상대 O 전선데이터통신기초 3 실습상대 O 2 전필 MFC&GUI 프로그래밍 4 실습 P/NP O 전공기초전공기초 C#.NET, WPF 플랫폼 4 실습 P/NP O 프로그래밍언어 4 실습 P/NP O 전필윈도우즈 API 네트워크프로그래밍 4 실습 P/NP O 한세대학교 211

212 2014 교육과정안내 전공기초전공기초 프로젝트 1 3 실습절대 O 프로젝트 2 7 실습절대 O 전선컴퓨터포렌식기초 3 실습상대 O 전필 PHP 와리눅스서버 3 실습상대 O 전필현대암호알고리즘 4 실습상대 O 전필운영체제 3 이론실습상대 O 전선웹보안 3 이론실습상대 O 3 전선코딩과보안 3 이론실습상대 O 전필 컴퓨터통신망 3 이론실습 상대 O 전선 안드로이드프로그래밍 3 실습 상대 O 전선 앱보안 (App. 보안 ) 3 이론실습 상대 O 전선 전자상거래보안 3 이론실습 상대 O 4 전필졸업프로젝트 2 3 실습 P/NP O 전선 IT 비즈니스모델 3 이론실습상대 O 전필졸업프로젝트 1 3 실습 P/NP O 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 3) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550 점, TOEFL (IBT 기준 ) 63 점, TEPS 450 점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 6) 정보통신개론은전공필수과목으로필히이수 212 HANSEI UNIVERSITY

213 New Dream, New Hansei 7) 졸업프로젝트 Ⅰ 이수후, 졸업프로젝트 Ⅱ 이수또는졸업시험을필히응시 ( 졸업시험은 2학년 2학기이후이수한전공필수과목중 3과목을선택, 응시함.) 8) 중국어인증제 학번이후학생 (11학번편입생포함 ) 은 3학년 2학기까지중국어1(2학점 ), 중국어2(2 학점 ) 총 4학점이수 9) 사회봉사인증제 학번 (11학번편입생포함 ) 이후학생은총 30시간요건충족 10) ( 비트인증제 ) - 추진예정중 9. 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (86학점 ) - 최소전공학점이수 - 전공내졸업요건취득 2) 부전공 (21학점 ) - 전공선택 21학점이수 ( 지정과목없음.) 10. 교육과정 구분 1 2 도구과목 ( 비트과정 ) 2 ( 정보보호과정 ) 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 전선인터넷윤리 2/2 이론 2 0 상대평가 전선스마트융합인문특강 2/2 이론 2 0 상대평가 전필웹프로그래밍 3/4 이론실습 1 2 상대평가 전선정보보호기초 3/3 실습 0 3 상대평가 전선사이버해킹기초 3/3 전공기초 전필 전공기초전공기초 이론실습 윈도우즈네트워킹과정 1 2 상대평가 프로그래밍언어 4 실습 0 8 P / NP 윈도우즈 API 네트워크프로그래밍 4 실습 0 8 P / NP 데이터자료구조 3 이론 3 0 P / NP 프로젝트 1 3/4 실습 0 4 절대평가 정보보호과정 전선컴퓨터포렌식기초 3/3 실습 0 3 상대평가 전필 PHP 와리눅스서버 3/4 실습 0 4 상대평가 한세대학교 213

214 2014 교육과정안내 구분 3 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 전선정보통신세미나 2/3 이론 3 0 상대평가 전선해킹과보안 3/3 이론 3 0 상대평가 전필운영체제 3/3 이론실습 1 2 상대평가 전선안드로이드프로그래밍 3/3 실습 0 3 상대평가 전선 IT 마케팅 ( 창직트랙 ) 3/3 이론 3 0 상대평가 4 전선정보통신창직진로지도 2 이론 2 0 P / NP 전선 IT 비즈니스모델 ( 창직트랙 ) 3/3 이론실습 1 2 상대평가 전선무선통신보안 3/3 이론 3 0 상대평가 전필졸업프로젝트 1 3 실습 0 3 P / NP 전선취업특강 1/2 이론 2 0 상대평가 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 전선이공계글쓰기 2/2 이론 2 0 상대평가 1 전선공학과인문학 2/2 이론 2 0 상대평가 전필정보통신개론 3/3 이론 3 0 상대평가 전선데이터통신기초 3/3 실습 0 3 상대평가 2 도구과목 ( 비트과정 ) 2 ( 정보보호과정 ) 전필 전공기초전공기초전공기초 MFC & GUI 프로그래밍 윈도우즈네트워킹과정 4 실습 0 8 P / NP C#.NET, WPF 플랫폼 4 실습 0 8 P / NP 고급네트워크프로그래밍 3 이론 3 0 P / NP 프로젝트 2 7/4 실습 0 4 절대평가 정보보호과정 전필현대암호알고리즘 4/4 실습 0 4 상대평가 214 HANSEI UNIVERSITY

215 New Dream, New Hansei 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 부 복수 이론시수 실기시수 평가방법 전선 IT 기술과산업 2/2 이론 2 0 상대평가 전선웹보안 (Web Security) 3/3 이론실습 1 2 상대평가 3 전선 코딩과보안 (Secure Coding) 3/3 이론실습 1 2 상대평가 전필컴퓨터통신망 3/3 이론실습 1 2 상대평가 전선 정보통신창업의이해 ( 창직트랙 ) 1 이론 2 0 P / NP 4 전선앱보안 (App. 보안 ) 3/3 전선전자상거래보안 3/3 이론실습이론실습 1 2 상대평가 1 2 상대평가 전선 U- 그린 IT 3/3 이론 3 0 상대평가 전필졸업프로젝트 2 3 실습 0 3 P / NP 복필 : 복수전공필수 / 부필 : 부전공필수 11. 교과목개요 C프로그래밍언어 (C Programming Language) C언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. COM/Activex (COM/Activex) 소프트웨어컴포넌트는바이너리수준의프로그램재사용측면에서기본적인프로그램방식으로자리잡았다. 윈도우즈의컴포넌트기술인 COM을이용하면여러프로그램을결합하고연결하여새로운프로그램을어렵지않게만들수있다. C++ 프로그래밍언어 (C++ Programming Language) C++ 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서 실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. 한세대학교 215

216 2014 교육과정안내 C#.NET 플랫폼 (C# and.net Platform) 본교과목은 C# 으로어떻게.NET 애플리케이션을만드는방법을설명하고, C# 언어에대해전체적인맥을짚어주면서, 재빠르게.NET 개발자들이궁금해할실질적인기술과아키텍처를설명한다. IT 기술과산업 (IT Technology and Industry) IT 산업기업간의갈수록치열해지고있는경쟁환경에서기업이생존하기위한기술혁신은경쟁력확보를위한필수요소가되고있다. 이러한기술혁신은기업의생존을위해반드시필요하며다양한요인들이기술혁신의성공을거두기위해반드시고려되어야한다. 본과목에서는 IT산업을기반으로기술혁신에영향을미치는요인을파악하고이러한영향요인에관련된다른연구와의비교분석을통해새로운연구모형을설정하는것을목표로하고있다. IT 비즈니스모델 (IT Business Model) 인터넷에의한비즈니스가경제사회적패러다임을변화시키고, 기존상거래를급속한속도로대체시키고있다. 또한인터넷을기반으로하는비즈니스들이새로운지식기반사업으로부각되어부가가치를창출함에따라정보통신기술을이용한비즈니스모델에대한관심이높아지고관련한특허출원이크게늘어나고있다. 본과목에서는 IT 기술과관련된비즈니스모델의발생과발전에대하여학습하고비즈니스모델에서추가하는가치제안, 수익모델, 마케팅전략에대하여학습한다. IT 마케팅 (IT Marketing) 인터넷의급증으로 IT 마켓팅은 21 세기의마켓팅의주역으로등장하였다. 기존의오프라인마켓팅으로부터인터넷을사용하는온라인마케팅에서 IT 는필요불가결한기술로자리잡고있다. 인터넷트윗터, 인터넷게릴라마케팅등이그대표적인사례이며, 이를위한법칙과노하우를배우고, 적용하기위한실습을지향한다. Oracle (Oracle) 데이터베이스는데이터의총제적인효율적관리를위해탄생하고발전해왔다. 이런데 이터베이스를효율적으로관리하기위한 DBMS 중대표적인 DBMS 가오라클이다. 216 HANSEI UNIVERSITY

217 New Dream, New Hansei PHP와리눅스서버 (PHP and Linux Server) 먼저 PHP의기초문법과함수사용등기본동작원리를파악한다. 그리고실전예제를통하여로그인처리, 방명록, 자유게시판, 공지사항, 자료실, 설문조사등으로구성된웹사이트를만들수있도록학습한다. MFC 프로그래밍 (MFC Programming) 윈도우 API 을위한강력한 C++ 클래스라이브러리인 MFC 의자세한내부구조분석및 MFC 를이용한윈도우응용프로그램작성법을학습한다. Win. COM & ADO.NET (Windows COM and ActiveX Data Object.NET) 프로그래머들이데이터와데이터서비스에접근할수있는컴퓨터소프트웨어구성요소의집합이다. 마이크로소프트닷넷프레임워크에포함되어있는기본클래스라이브러리의일부이다. 일반적으로프로그래머들이관계형데이터베이스시스템에저장되어있는데이터에접근하거나수정할때사용한다. 그러나비관계형데이터에접근할때도사용할수있다. Windows System Programming (Windows System Programming) MS의윈도우즈는전문응용프로그램개발을위한파일시스템, 프로세스, 스레드관리, 프로세스간통신, 네트워킹, 동기화같은핵심시스템서비스를지원하며주요 API를제공한다. WPF (Windows Presentation Foundation) 응용프로그램을만들기위한일정한프로그래밍모델을제공하며사용자인터페이스와비즈니스로직을분명히구분한다. WPF 응용프로그램은바탕화면에배치하거나웹브라우저에호스팅할수있다. 또한리치컨트롤, 설계, 윈도프로그램의시각항목을사용할수있다. U-그린 IT (U-Green IT) 최근세계적으로탄소감축에대한요구가커지고있다. 우리나라는세계 10위의탄소배출구로강도높은탄소감축이필요하지만, 에너지의 97% 를수입하는에너지수입국으로탄소감축에따라에너지문제가심화될수있다. IT 기술은효율적으로우리사 한세대학교 217

218 2014 교육과정안내 회를저탄소사회로의전환을촉진할수있을뿐아니라새로운성장동력으로부상하고있다. 전세계적으로그린 IT시장이크게성장하고있으며선진국은국가차원에서그린 IT 적극추진하고있다. 본강의에서는그린 IT의개념과녹색성장을위한 IT의역할, 사례등을공부한다. 고급네트워크프로그래밍 (High-Level Network Programing Basic) 프로토콜을명령어레벨및데이터구조중심으로분석하고, 강의에서배웠던내용을윈도우 cmd 창에서 ping 등의명령어를치고, 이를 wireshark 등의모니터링툴을활용하여실제패켓들을확인하는과정을보이도록한다. 후속과목으로네트워크프로토콜을권장한다. 이과목에서는 TCP, FTP 등 IP 상위계층의프로토콜을학습한다. 공학과인문학 (Engineering and Humanities) 인문학은인간에대한학문이다. 서양에서인문학을휴머니티 (Humanity) 라고하는것 도인간성, 인간적인것을탐구하는학문. 네트워크프로그래밍기초 (Network Programing Basic) 네트워크의가장필수적인백본인 TCP/IP 프로토콜이인터넷의근간을이루고있다. 이러한 TCP/IP 기본원리와개념을프로토콜원리와구조를중심으로설명하고, 스택내의각프로토콜인 Ethernet, ARP, RARP, ICMP, IP, UDP 등을하나씩분석하고, 실습한다. 프로토콜표준과포맷을분석하고, 유닉스 / 리눅스베이스의프로그램을실습한다. 네트워크보안 (Network Security) 이과목은대형화되고정보의보호가필수적인인터넷네트워크의관리및보안에대하 여강의하며, NAT, 터널링프로토콜, VPN, PPTP, 방화벽, SNMP 등을다룬다. 디지털공학및실습 (Digital Engineering and Laboratory) 디지털시스템의분석및설계에이용되는기본개념과기법들을배우며순차및조합 논리회로의설계, 분석. 레지스터및카운터의응용등에관하여공부한다. 데이터자료구조 ( Data Structure Diagram) 프로그램은알고리즘과자료구조의집합이다. 프로그래밍기초기술은기본알고리즘을 이해하고기본자료구조를이해하는것부터시작한다. 218 HANSEI UNIVERSITY

219 New Dream, New Hansei 데이터통신기초 (Data Communication) 네트워크프로그래밍에필요한이론과개념을다루고, 윈도우소켓프로그래밍의특징과장단점을학습한다. 또한소켓프로그래밍을본격적으로시작하기위한필수함수와자료구조를단계적으로익힌다. 무선통신공학 (Wireless Communication Security) 무선통신공학은전파를이용하여시간과공간의제약을극복하는이동및위성통신을이해하는데목적을둔다. 세부내용으로는페이딩의원인과분석, 페이딩이통신에미치는영향, 주파수할당, 셀룰러시스템, 이동통신을위한변조방식, 다이버시티, 위성시스템, 위성채널, 주파수분할다원접속, 시간분할다원접속, 부호분할다원접속, 개인휴대통신, 저궤도이동위성통신등이포함된다. 무선통신보안 ( Security of Wireless Communications) 정보통신은유선통신과무선통신의두축으로구성되어있다. 무선통신은선을이용하지않고정보를상호교환것을말한다. 대표적인무선통신은휴대폰과같은이동통신과무선LAN, 일대일통신하는무전기, 위성을이용하는위성통신, 마이크로웨이브통신등이있다. 정보통신에서무선통신이차지하는비중은날로증가하고있다. 본과목은무선통신에대한기본적인이론을중심으로하여이동통신등무선통신에서사용하는지식에대하여학습한다. 사이버해킹기초 (Introduction to Cyber Hacking) 인터넷세상이되면서우리의생활은사이버세계로진입되었다. 스마트기기들과컴퓨터및네트워크가연결되어모든정보가통신을하는일상이전개되고있다. 정보의생활화는급진적. 개인적. 사회적인해킹역작용을낳게되었고이를막기위하여정보보호가필요하게되었다. 정보보호를위하여우선적으로해킹을알아야하며, 연후에대비를하여야한다. 해킹기술의정의, 내용, 실제현황을공부한다. 스피치특강 ( Speech Special Lecture ) 생활속에서말을잘하는것이중요해지는현대사회에맞게말을잘할수있는진정 한전문가가되기위한자신의성찰과재미있는이야기만들기훈련과정 한세대학교 219

220 2014 교육과정안내 원도우 API 프로그래밍 (Windows API Programming) 운영체제나 C, C++ 등과같은언어로응용프로그램을만들때, API는응용프로그램이운영체제나데이터베이스관리시스템과같은시스템프로그램과통신할때사용되는언어나메시지형식을가지며이들의인터페이스를학습한다. 운영체제 (Operating Systems) 본과목은운영체제의기본개념을소개하고운영체제의각기능과설계기법에대하여학습하는것을목적으로한다. 운영체제는프로세스관리, 기억관리, 파일시스템관리, I/O 서브시스템과같은다양한개념들로구성된다. 본강좌에서는컴퓨터의내부커널의구조와구성요소, 그리고이들을호출하는시스템콜을중심으로수강학생이컴퓨터가되어, 외부응용프로그램이나 HW 에게서비스를제공하거나사용자대신 HW 에게서비스를요청하는기능들을공부하게된다. 시스템프로그래밍이선수과목으로권장된다. 이공계글쓰기 (Natural Sciences and Engineering Writing) 현대사회에서가장필요한능력은의사소통능력과문제해결력이다. 이를기르기위해사고와표현능력을함양하는주요교과로글쓰기교육이있다. 이공계글쓰기교육은교양교육이면서공학교육인증등의실용적목적을지닌다. 인터넷윤리 (Internet Ethic) 인터넷을사용하는사람이라면누구나지켜야할윤리를여러가지예와체계적인내용을통해알아보고, 인터넷을사용하면서발생하는부작용과문제점을짚어보고이를통해올바른인터넷윤리규범을살펴본다. 암호알고리즘 (Cryptogram Algorithm) 암호알고리즘과정보보호의 4가지기본매커니즘을상세히설명한다. 블록암호알고리즘의가장기본적인 DES 와공개키암호알고리즘 RSA 를 C와 C++ 작성된프로그램을 Visual Studio 개발환경에서한라인한라인디버깅한다. 숙달된암호알고리즘을기반으로해쉬및키분배방식등정보보안실습을진행하며, 뒷부분에서 PGP 등실제보안패키지에대한블록도등을살펴본다. 220 HANSEI UNIVERSITY

221 New Dream, New Hansei 웹프로그래밍 (Web Programming) 효과적인웹서버의구축과웹사이트의설계기술에관해학습한다. 웹그래픽, 웹애니메이션기술, 웹과데이터베이스연동, 웹프로그래밍, 멀티미디어처리기술등에관련된언어와각종도구들을사용하는방법을학습하여여러가지기능과디자인을갖춘웹페이지를제작하고운영할수있는능력을실습을통하여배양한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) 안드로이드에대한소개와개발을설치부터친절하게설명하며예제작성및관리법등을상세하게배운다. 또한모든예제를통합예제로묶어한번의설치만으로안드로이드의기술을일목요연하게살펴보고분석할수있도록하였다. 웹보안 (Web Security) 시스템및네트워크보안의사례분석내용과웹어플리케이션보안에관한이야기를최대한쉽게풀이하고있어보안을공부하려는초급자, 네트워크및시스템관리자, 보안관리자에게는흥미로운실제사례및관련지식을제공하고웹개발자에게는보안성을고려한어플리케이션개발방법론을익힐수있는기회를준다. 앱보안 (App Security) 최근안드로이드가오픈소스및오픈서비스를기반으로출시되었으나, 성장률에비하여보안성이검증된사례가미미하여, 보안대책마련이시급한실정이다. 따라서본과목에서는안드로이드보안아키텍쳐및안드로이드어플리케이션보안에관하여연구하였다. 또한안드로이드프레임워크상에서개인정보가유출되는보안취약점을실험연구를통해발견하고, 이에대한보안대책을제안하여, 안전한스마트폰환경을제공하고자한다. 자료구조 (Data Structures) 모든프로그래밍의첫단계의자료를구성하는방법을학습한다. 자료의기본개념, Queue 와 Stack 을포함한리스트, Tree 및 Graph 형자료의표시, File 구성, 분류검색방법등효과적인프로그래밍을위한자료의편성과처리방법들을학습한다. 한세대학교 221

222 2014 교육과정안내 전자상거래보안 (Electronic Commerce Security) 전자상거래에서의보안에대해기술한입문서. 전자상거래기본개념, 보안에서필요로하는중요한개념인암호학을알고리즘위주로분석, 네트워크와전자화폐를설명했고홈페이지제작에대해학습한다. 정보통신산업의이해 (Understanding of IT Industry) 현대사회에서정보통신과관련된산업과기업은매우다양하다. 본과목에서는정보통신공학전공을졸업한후어떤산업분야또는어떤회사에서어떤일을하게될지를미리알아보고진로를결정하는데도움을주고자한다. 본과목에서는다양한 IT 분야에서다양한일을하고있는전문가들과선배들의초청및회사탐방등을통해수업을진행한다. 정보보호기초 (Basic Information Security) 통신측면의보안기술과네트워크보안의이론과실제를배우며, 암호화기술과워터마킹기술과같은정보보호기술도다룬다. 정보보호기본개념을습득하고, 암호알고리즘의원리와동작, 정보보호로의응용, 인증및서비스, SSL/TLS, 정보보호응용시스템에대하여아주쉽게접근하여기본개념을습득한다. 정보통신세미나 (Information and Communications Seminar) 정보통신전공지식을바탕으로자료를조사분석하여새로운전문기술을스스로탐구하는능력을배양하고, 질의, 응답과프레젠테이션경험을익혀토론과발표능력을기르며, 학생들의취업준비에도움을준다. 정보통신개론 (Introduction to Information & Communication) 컴퓨터및인터넷기술의개론을포함한 IT기술의개요를강의하고, 인터넷을이용한정보탐색및인터넷구조, 주소체계, 기본적인프로토콜등을이해하도록한다. 또한, Web 사이트구현을위한 HTML 과기초적인정보보호에대하여강의한다. 정보통신진로지도 (information communication career) 매주화요일외부전문강사의특강을통해취업을위한기초적인소양을함양하고이력서및자기소개서작성법, 실전에강한면접대처방안등을학습하고취업과자기계발을위한 SNS 활용법을배운다. 222 HANSEI UNIVERSITY

223 New Dream, New Hansei 졸업프로젝트 Ⅰ (Graduate ProjectⅠ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 졸업프로젝트 II (Graduate Project II) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 프로그래밍언어 (Programming Languages) 프로그래밍언어중기본언어인 C, C++ 다. C, C++ 언어를공부하면시스템전반적인 구조와프로그램의원리를이해할수있다. 프로젝트Ⅰ (ProjectⅠ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 프로젝트Ⅱ (ProjectⅡ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 코딩과보안 (Secure Coding) 소프트웨어를개발할때보안부분에취약함이있을수있는부분을보완해개발한프 로그램. 시큐어코딩은개발하는소프트웨어가복잡해짐으로인해보안상취약점이발 한세대학교 223

224 2014 교육과정안내 생할수있는부분을보완하여프로그래밍하는것으로안전한소프트웨어를개발하기 위해지켜야할코딩규칙과소스코드취약목록등이있다. 컴퓨터포렌식기초 (Computer Forensic Basic) 최신의경찰범죄수사에서디지털자료의증거수집은법정의기본적인관심사가되어있다. 본과목에서는목표의은닉지향적데이터를어떻게사람이읽을수있는가용디지털정보로환원시키는가를위한기초지식과기술들을배운다. 법의학및사회과학적수사가아닌 IT 기반의디지털정보처리기술에초점을둔다. 컴퓨터통신망 (Computer Network) 컴퓨터통신에관련된여러가지프로토콜을학습한다. 네트워크계층의패켓프로토콜과망을기초에서응용까지학습한다. 패켓망에접속되는각종단위네트워크인 LAN의이더넷, 토큰링에대하여공부하고, 통신중충돌, 전송율등컴퓨터통신망핵심기술을학습하고, 응용한다. 취업특강 Ⅰ (Special Lecture on Preparing for the Job Ⅰ) 본과목은취업을앞둔정보통신전공의학생들을위하여좀더구체적인취업준비를할수있도록도움을준다. 취업희망기업의탐색과지원전략그리고포트폴리오작성과면접등취업준비전반에걸쳐, 특강형태로진행된다. 뿐만아니라취업후의자기계발, 경력관리, 직장예절, 인간관계등에대해서도미리준비할수있도록한다. 취업특강 II (Special Lecture on Preparing for the Job II) 본과목은취업을앞둔정보통신전공의학생들을위하여좀더구체적인취업준비를할수있도록도움을준다. 취업희망기업의탐색과지원전략그리고포트폴리오작성과면접등취업준비전반에걸쳐, 특강형태로진행된다. 뿐만아니라취업후의자기계발, 경력관리, 직장예절, 인간관계등에대해서도미리준비할수있도록한다. 회로이론 (Circuit Theory) 전기, 전자계열의핵심기초과목으로서전기회로의기본적인개념과해석법을명확히파악하여앞으로배울전공분야에활용토록한다. 회로모델, 키르히호프의법칙, 저항회로, 1차회로, 2차회로의고유응답과완전응답, 페이저를이용한정현파정상상태해석과다상회로를다룬다. 물리학, 미적분학이기초지식으로필요하며이과목을이수하면각종전자, 전기계의특성을해석및파악하는데필요한기법과능력을얻게된다. 224 HANSEI UNIVERSITY

225 New Dream, New Hansei 해킹과보안 (Hacking and Security) 회정보화사회에대한역작용으로인터넷해킹은보편적인사회적위협요인으로대두되고있다. DDOS 및백도어등알려진보안위협과이에대한방어기술을실제인터넷상의사례로써공부한다. 현대암호알고리즘 (Modern Cryptogram Algorithm) 암호알고리즘은암호기술에사용되는모든알고리즘을의미하나, 본강의에서는좁은의미의암호화 (encryption) 와복호화 (description) 에사용되는알고리즘을목표로한다. 이과목에서는현재널리사용되고있는주요암호알고리즘을이해하고활용할수있도록소개하고실습한다. 한세대학교 225

226 2014 교육과정안내 시각정보디자인전공 (Visual Information Design) 1. 교육목표 (1) 기독교정신의바탕위에사랑과봉사를실천하는디자이너를육성하기위해올바른 인격함양을위한자율적지식및재능나눔활동을지원. (2) 디지털지식정보커뮤니케이션시대에적합한창의적전문인을양성하기위해시각화과 정을통한정보의효과적전달이라는시각디자인본연의학습활동은물론다양한학제간 융 복합연계교육프로그램을통해실용과응용학문을아우르는디자인전문인력양성. (3) 사회, 문화그리고언어의영역에서지구를하나의단위로생각하는세계관을정립하고 세계시장을무대로주체성있는디자인활동을펼쳐갈수있는글로벌인재를육성. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 시각정보디자인교육목표 기독교정신의바탕위에사랑과봉사를실천하는디자이너육성 디지털지식정보커뮤니케이션시대에적합한창의적디자이너양성 세계시장에서주체성있는디자인활동을펼쳐갈수있는글로벌인재육성 시각정보디자인성과지표 취업률 산학협력및재능기부 교육과정개편 공모전수상실적 전시및워크샵 226 HANSEI UNIVERSITY

227 New Dream, New Hansei 2. 시각정보디자인전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 기초교양 디자인과문화, 색채학외공통기초교과목 프리젠테이션과포트폴리오, 그래픽디자인사, 평면조형외공통기초교과목 디자인마케팅, 디지털포토그라피외공통기초교과목 시각정보디자인 시각정보디자인전공자체교육과정과재능기부프로젝트 타이포그라피외시각정보디자인전공자체교육과정 CEO 특강외시각정보디자인전공자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한시각정보디자인전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한시각정보디자인전공교육방향창의적사고를바탕으로문제해결능력과소통능력을겸비한맞춤형인재육성신사고적소통역량으로사회가원하는참디자이너상인재육성세계적이슈와흐름을파악하고미래의변화를주도할글로벌리더양성사랑과봉사를실천하며디자인적재능과역량을기부하는나눔인재교육 4. 교육방침시각정보디자인은시각화과정을통한정보의효과적전달을목적으로하는창의적학문이다. 따라서광고디자인, 포스터디자인, 편집디자인, 패키지디자인, 영상디자인, 웹디자인, 일러스트레이션, 기업아이덴티티와브랜드디자인, 프로모션디자인등과같은여러매체를통하여시각정보와컨셉설정및표현등과같은종합적인커뮤니케이션과정의학습을목표로한다. 더불어디지털미디어의발달로시각정보의영역이인터렉티브미디어, 영상그래픽과같은디지털테크놀로지를기반으로하는새로운분야로확대되어커리큘럼에반영되고있다. 시각정보디자인전공은국내외공모전에서헤아릴수없이많은수상실적과실무현장에서의활약을통하여대내외인지도를높여가고있으며이는기독교신앙적인격을겸비한디자인전문가양성이라는교육목표를중심으로한교수진및학생들의자기발전을향한혼연일체의노력의결과라고평가할수있다. 5. 졸업후활동분야 광고대행사, 디자인프로덕션, 기업홍보 디자인실, 출판 편집전문회사, 신문사, 방송국, CI 한세대학교 227

228 2014 교육과정안내 BI 전문회사, 웹디자인, 패키지디자인전문회사, 디자인에이전시, 컴퓨터그래픽, 애니메이 션, 게임디자인, 일러스트레이터, 캐릭터디자인, 영상멀티미디어, 프리랜서등의다양한분 야로진출할수있다. 6. 수여학위 : 미술학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 포토스튜디오실습실 컴퓨터그래픽실습실 영상디자인스튜디오 패키지디자인실습실 디 102 호포토관련장비외사진디자인 Ⅰ 디지털포토그라피 디 202 호, 501 호 디 502 호 디 707 호 전자교탁, 빔프로젝터, 컴퓨터외전자교탁, 빔프로젝터, 아이맥컴퓨터외컷팅플루토, 프린터, 컴퓨터, 패키지관련장비외 컴퓨터그래픽 Ⅰ 웹디자인 Ⅰ 콘텐츠디자인워크샵 Ⅰ 패키지디자인외시각정보디자인교과목실습지원 영상디자인컴퓨터그래픽 Ⅱ 콘텐츠디자인워크샵 Ⅱ 패키지디자인외시각정보디자인교과목실습지원 (2) 실습교과목현황 교과목명 이수구분 실습실학점실습일지여부 출판디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ 전선시각메세지실습실 ( 디 602 호 ) 3 O 콘텐츠디자인워크샵 Ⅰ,Ⅱ 전선영상디자인스튜디오 ( 디 502 호 ) 3 O 웹디자인전선컴퓨터그래픽실습실 ( 디 501 호 ) 3 O 컴퓨터그래픽 Ⅰ,Ⅱ 전필컴퓨터그래픽실습실 ( 디 501 호 ) 3 O 영상디자인전선영상디자인스튜디오 ( 디 502 호 ) 3 O 사진디자인전선포토스튜디오 ( 디 102 호 ) 3 O 브랜드패키지디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ 전선시각메세지실습실 ( 디 602 호 ) 3 O 228 HANSEI UNIVERSITY

229 New Dream, New Hansei 커뮤니케이션디자인워크샵 Ⅰ,Ⅱ 전선시각메세지실습실 ( 디 602 호 ) 3 O 디지털포토그라피전선포토스튜디오실습실 ( 디 102 호 ) 3 O 웹디자인전선컴퓨터그래픽실습실 ( 디 202 호 ) 3 O 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 졸업인증제요건충족 ( 영어, 중국어, 사회봉사 ) 6) 졸업작품심사및현장실습실무 ( 전공 3과목이상 ) PASS, CEO특강은 3학기이상 PASS 7) 졸업작품전시회 (3과목이상 ) 출품및전시필수 8) 전필 취업과디자인 , 2013년까지는 P/N운영, 2014년부터 1학점 2시간운영. 9) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400점, TOEFL(IBT) 40점, TEPS 334점, TOEIC Speaking 4LEVEL, OPIC IL중택일 ) 9. 복수 부전공이수요건 * 학교규정에의한요건충족 한세대학교 229

230 2014 교육과정안내 10. 교육과정 1 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 시수평가방법비고 1 전필 CEO특강 P 이론 P/N 전필 그래픽모티브디자인 I 3 실기 상대평가 전필 시각표현디테일 I 3 실기 상대평가 전필 컴퓨터그래픽 I 3 실기 상대평가 전선 디자인과문화 * 3 이론 상대평가 전선 평면조형 * 3 이론실기 상대평가 전선 디자인마케팅 * 3 이론 상대평가 2 전필 CEO특강 P 이론 P/N 전필 시각디자인테크닉Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 타이포그래피Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 그래픽디자인사 3 이론 상대평가 전선 디지털일러스트레이션Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 브랜드디자인Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 사진디자인 * 3 이론실기 상대평가 전선 색채학 * 3 이론 상대평가 3 전필 CEO 특강 P 이론 P/N 전필창업 / 취업과시각정보디자인 1 이론 P/N 전선 광고디자인Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 패키지디자인Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 기업정보디자인Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 편집디자인Ⅰ 3 실기 상대평가 전선 웹디자인 3 실기 상대평가 전선 3D 그래픽디자인 Ⅰ 3 실기 상대평가 230 HANSEI UNIVERSITY

231 New Dream, New Hansei 전선디자인크리에이터 * 3 이론실기 상대평가 4 전필 CEO 특강 P 이론 P/N 전선 브랜드패키지디자인스튜디오 Ⅰ 3 이론실기 상대평가 전선 출판디자인스튜디오Ⅰ 3 이론실기 상대평가 전선 커뮤니케이션디자인워크샵 Ⅰ 3 이론실기 상대평가 전선 콘텐츠디자인워크샵Ⅰ 3 이론실기 상대평가 전선 프리젠테이션과포트폴리오 I* 3 이론실기 상대평가 * 표시과목 : 디자인학부융 복합교과목 구분 이수구분 과목명 학점 2 학기 강의형태 이론시수 실기시수 시수평가방법비고 1 전필 그래픽모티브디자인Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전필 시각표현디테일Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전필 컴퓨터그래픽Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전선 디자인론 * 3 이론 상대평가 전선 입체조형 * 3 이론실기 상대평가 전선 디자인사 * 3 이론 상대평가 2 전필 시각디자인테크닉Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전선 타이포그래피Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전선 디지털일러스트레이션Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전선 디지털포토그라피 3 이론실기 상대평가 전선 브랜드디자인Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전선 발상과표현 * 3 이론실기 상대평가 한세대학교 231

232 2014 교육과정안내 3 전선광고디자인 Ⅱ 3 실기 상대평가 전선패키지디자인 Ⅱ 3 실기 상대평가 전선 기업정보디자인Ⅱ 3 실기 상대평가 전선 편집디자인Ⅱ 3 실기 상대평가 전선 영상디자인 3 실기 상대평가 전선 3D그래픽디자인Ⅱ 3 실기 상대평가 전선 디자인과윤리 * 3 이론 상대평가 4 전필 전선 졸업작품심사및현장실습실무브랜드패키지디자인스튜디오Ⅱ P 이론 P/N 3 실기 상대평가 전선출판디자인스튜디오 Ⅱ 3 실기 상대평가 전선커뮤니케이션디자인워크샵 Ⅱ 3 실기 상대평가 전선콘텐츠디자인워크샵 Ⅱ 3 실기 상대평가 전선프리젠테이션과포트폴리오 II* 3 이론실기 상대평가 * 표시과목 : 디자인학부융 복합교과목 11. 교과목개요 (1) 디자인학부융 복합교과목 디자인과문화 (Design & Culture) 사회문화차원에서디자인을바라보고디자인이문화에미치는영향과역할에대해알아본다. 미적욕구로인해발생된디자인이경제의수단이되고이제는문화를주도하는개념으로변천하기까지그과정과의미를알게하는데그목적이있다. 평면조형 (2D Composition) 비례와비율, 구도, 단순화, 스타일화, 패턴화, 색구성등다양한평면구성의원리와형태 에대한학습을통해서평면표현의기초적인조형능력을기르는것을목적으로한다. 232 HANSEI UNIVERSITY

233 New Dream, New Hansei 디자인론 (Introduction to Design) 디자인전공의분야별제요건을이해하고다양한디자인의기능과과정을익히며전달매체의이론적연구와기초를훈련한다. 또한사회환경및시대의흐름에따른디자인의특성및변천과정을이론적으로고찰하고그에따른디자인방향을모색할수있도록분석, 연구한다. 입체조형 (3D Composition) 다양한입체형태와조형의특성을파악하고자신의생각을표현할수있도록대상물의형태특성표현및다양한표현기법을반복적으로훈련시켜디자이너로서의조형전달능력을함양한다. 사진디자인 (Photography) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 색채학 (Chromatics) 색채의현상과본질에대한이해를위해디자인작업활용에있어서중요한원리로서 기초지식과이론을학습하고간단한실습을통해이론을활용하는능력을키운다. 디자인사 (Design History) 현대디자인의역사적, 사회적배경과개념을이해하고디자인원론을정립하여디자인이인간생활에어떤영향을미치고있는가를학습하며디자인에필요한이론적소양을갖추게한다. 발상과표현 (Idea Sketch) 디자인작업의사고과정에서자신이생각한아이디어를구체화시키기위한첫단계인스케치와기본적인대상의묘사인드로잉연습을통해서발상과표현에있어서효과적인접근방법을제시한다. 한세대학교 233

234 2014 교육과정안내 디자인마케팅 (Design Marketing) 친환경디자인에대한이해와이를실행하는방법에관한지식기반을다지고창조적실행능력을교육한다. 또한친화적인디자인의전문성함양과환경성을강조한 디자인전문가 의중요성을인식시킨다. 디자인크리에이터 (Design Creator) 창의력및디자인발전을위하여디자인창의력교육진흥에따른학술, 실무, 정보시스 템을구축하고디자인인력을양성하여디자인능력향상을취지로한다. 프리젠테이션과포트폴리오 I, II (Presentation and Portfolio) 작업진행시컨셉설정과프로세스의전개, 계획등일련의디자인작업들을시각적으로표현하는능력을함양하게하고, 다양한매체와기법을통한디자인커뮤니케이션을유도한다. (2) 전공개설교과목 그래픽모티브디자인 Ⅰ,Ⅱ (Graphic Motif DesignⅠ,Ⅱ) 시각디자인의조형원리를이해하고평면적조형요소의특성과시각언어적지각기능을실험하여소정의메시지를효과적으로전달할수있는조형감각의기초과정을훈련한다. 시각표현디테일 Ⅰ,Ⅱ (Details of Visual ExpressionⅠ,Ⅱ) 사물의조형적인관찰력을높이고시각디자인의의도를창의적으로표현하는능력을기르기위해다양한재료의기법과조형원리를작업과정을통해체계적으로습득하여 Communication 의효과를극대화할수있도록한다. 컴퓨터그래픽 I (Computer Graphic I) 컴퓨터를응용한표현기능을키우고 Photoshop, Illustration 등다양한소프트웨어에대한사용법을학습하여시각커뮤니케이션을원활하게디자인할수있는기초과정으로 Electronic media 를통한 Tool 의사용법, 출력과정등을통해그래픽디자인의창조적개념과발전과정을학습한다. 234 HANSEI UNIVERSITY

235 New Dream, New Hansei 컴퓨터그래픽 II (Computer Graphic II) 새로운디지털디바이스의등장과영상미디어의발달에따라플래시웹애니메이션, 프 리미어영상편집등이들분야에활용되는컴퓨터그래픽기초응용방법을학습한다. 시각디자인테크닉 Ⅰ,Ⅱ (Visual Design TechnicⅠ,Ⅱ) 디자인의기초원리를이해하고시각디자인구성요소의기본적특성과기법을익힌다. 전달내용의개념을설정하고디자인적감각의시각효과를추구하여표현할수있는능력을키운다. 타이포그래피 Ⅰ,Ⅱ (TypographyⅠ,Ⅱ) 타이포그래피전반에대한이해와실습을바탕으로 Font의감성적표현능력을기르고 Font의지각기능과조형적가치를통해다른디자인요소와의코디네이션방법을연구한다. 그래픽디자인사 (Graphic Design History) 시각디자인의근간이라할수있는그래픽디자인의역사적흐름을거시적인관점에서이해하고현재디자인트랜드와의연계성에대한종합적인사고와미래디자인에대한전망을학습한다. 디지털일러스트레이션 Ⅰ,Ⅱ (Digital IllustrationⅠ,Ⅱ) 사물의객관적재현능력을바탕으로한시각전달형식의비언어적주체로서다양한조 형표현에대해실험하고메시지전달효과를극대화시키는처리과정을실습한다. 디지털포토그라피 (Digital photo graphy) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 브랜드디자인 Ⅰ,Ⅱ (Brand DesignⅠ,Ⅱ) 브랜딩개념의전반적인이해와기획, 디자인제안, 프리젠테이션, 디자인결정, 출시, 사후관 한세대학교 235

236 2014 교육과정안내 리에이르는디자인프로세스를프로젝트를통해서경험해본다. 또한텍스트의외연적내포적특성을이해하고텍스트의계층체계와구성을다양한미디어를이용한프로젝트를통하여실험하고탐구한다. 창업 / 취업과시각정보디자인 시각디자인학문의심화전공및진로, 사회에서의역할과사회가원하고바라는참디 자이너의자세, 태도등을교육한다. 광고디자인Ⅰ,Ⅱ (Advertising Design Ⅰ,Ⅱ) 광고디자인의기초이론을중심으로마케팅적조사ㆍ분석및광고전략을수립하는방법을학습한다. 또한광고디자인의조형적요소등을통해전달하고자하는메시지를창의적으로시각화하는과정을실습한다. 패키지디자인 Ⅰ,Ⅱ (Green Package Design Ⅰ,Ⅱ) 친환경적포장디자인의실용적이고재활용적인기능을이해하고포장디자인에나타난 조형적요소와환경친화적구조를연구하여디자인개발능력을기른다. 기업정보디자인 Ⅰ,Ⅱ (Corporate Identity DesignⅠ,Ⅱ) 기업의이미지차별화전략을디자인적접근을통해학습하고보다합리적인디자인경영으로유도하기위한기업디자인이미지통합계획을수립한다. 기업의심볼마크, 로고타입, 캐릭터등 Basic System에서 Application System제작전반을실습한다. 편집디자인 Ⅰ,Ⅱ (Editorial DesignⅠ,Ⅱ) 디지털편집디자인의개념을숙지하고편집내용의공간구성, Font, Layout, Grid, Photo, Illust 등의조형적요소와제판, 인쇄등의디자인 Process 를실습한다. 웹디자인 (Web Design) 웹의상호작용성을기반으로매체의특성을고려한네비게이션구조설계, 레이블링, 인 터렉티브구현등온라인환경에서표현되는그래픽디자인전반에대해학습한다. 236 HANSEI UNIVERSITY

237 New Dream, New Hansei 3D 디자인 Ⅰ,Ⅱ (3D Design) 시각디자인표현능력을강화하기위해 3D 모델링과맵핑, 조명과공간연출, 3D 모션그 래픽등 3 차원컴퓨터그래픽디자인개발방법에관해학습한다. 영상디자인 (Moving Image Design) 그래픽영상과관련된분야 (CF, 애니메이션, 영화 ) 에대한이론과실기를통하여그래픽영상의미학적인특성을전제로모션그래픽, 합성, 이펙트등멀티미디어영상콘텐츠디자인의실제제작과정을학습한다. CEO 특강 (CEO Seminar) 디자인분야 CEO, CDO 급인사를초빙하여취업을위해예비졸업생들이준비해야하는 포트폴리오전략과디자이너의올바른자세에대해이해한다. 브랜드패키지디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ (Brand Package Design Studio Ⅰ,Ⅱ) 포장디자인과브랜드이미지의상호밀접한관계속에서브랜드전략과이미지리서치를통한아이덴티티수립작업을단계적으로학습한다. 오늘날브랜드이미지가마케팅에미치는중요성에비추어 BI 작업을중심으로다양한이미지전력과시각화능력을키운다. 출판디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ (Publishing Design Studio) 서적이나잡지, 카다로그, 멀티미디어분야에이르기까지정보를기획하고편집디자인의과정을통해 Font와 Visual 요소의상호관계를보완하고출판물을읽고가치를부여하는방법을연구한다. 또한제판, 인쇄, 가공등의전반적인출판 Process 실무를실습한다. 커뮤니케이션디자인워크샵 Ⅰ,Ⅱ (Communication Design Workshop Ⅰ,Ⅱ) 시각디자인의기초이론을중심으로마케팅적조사분석및광고전략을수립하는방법을학습한다. 또한광고디자인의조형적요소등을통해전달하고자하는메시지를창의적으로시각화하는과정을실습한다. 한세대학교 237

238 2014 교육과정안내 콘텐츠디자인워크샵 Ⅰ,Ⅱ (Contents Design WorkshopⅠ,Ⅱ) 디지털콘텐츠디자인에대한종합적이해를바탕으로디지털미디어에대한미학적인특성을학습하고디지털을기반으로한원천소스및어플리케이션개발을학습하여 OSMU 미디어환경에대응할수있는웹과영상의실제제작과정을실습한다. 졸업작품심사및현장실습실무 (Evaluation of Graduation Work and Placement) 졸업작품전시회에출품될출판디자인, 패키지디자인, 광고디자인, 시각디자인등의작품을심도있게분석, 연구하여평가한다. 또한교과목을서로연계하여디자인전략을상호교류하며전시회의기획, 논문 ( 작품 ) 집발간등행사전반에걸친데이터를구축한다. 238 HANSEI UNIVERSITY

239 New Dream, New Hansei 공간환경디자인전공 (Space environment desi 후 ) 1. 공간환경디자인교육목표 (1) 총체적가치관으로소통과융합에능한통합형인재양성 (2) 공간환경디자인분야에새로운트렌드를제시하는창의적인재양성 (3) 글로벌마인드및역량을갖춘글로벌인재양성 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 공간환경디자인교육목표 총체적가치관으로소통과융합에능한통합형인재양성 공간환경디자인분야에새로운트렌드를제시하는창의적인재양성 글로벌마인드및역량을갖춘글로벌인재양성 공간환경디자인성과지표 1. 최고권위공모전상위입상 : 환경부장관상외다수 2. 국내외사회봉사활동 : 서울시디자인봉사단, 한세글로벌봉사단 3. 단기어학연수전공단위최다인원참가 4. 해외취업확대 : 미국, 아랍에미레이트, 중국, 베트남 한세대학교 239

240 2014 교육과정안내 2. 공간환경디자인교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플과목 기독교와신앙인 ( 과목 ) 교환학생 영어졸업인증제 실용영어 ( 과목 ) 영어회화 ( 과목 ) 공간디자인과문화 공간환경디자인전공 디자인과문화 디자인윤리 ( 디자인과문화대체예정 ) 산학연계해외인턴쉽 ( 세계 ) 실내디자인사 공간디자인스튜디오 공간디자인워크샵 공간코디네이션 디자인현장실습 산학실무프로젝트 산학연계인턴쉽 취업과공간환경디자인 인간공학 3. 인재상및핵심역량에대한공간환경디자인전공교육방향 핵심역량의사소통역량글로벌역량문제해결역량나눔배려역량 핵심역량에대한공간환경디자인전공교육방향스피치및프레젠테이션스킬강화해외인턴쉽및해외취업기회확대사고의힘을길러내는교육강화및창의적문제해결능력강화전공관련재능기부확대 4. 교육방침공간환경디자인전공에있어서우선저학년에대한교육방침은학생들이본인의적성을잘파악할수있도록돕는교육프로그램에있다. 그러므로교과를통하여전공내다양한직무분야를탐색할수있도록한다. 또한글로벌인재양성을위하여어학연수및교환학생제도를적극활용하고, 나아가고학년진학후해외인턴쉽및해외취업이활성화될수있도록한다. 특히고학년교육에있어서는전공분야, 최고의전문가들로구성된실무연계프로그램을진행함으로서졸업후취업및진학에실질적인도움이되도록할방침이다. 240 HANSEI UNIVERSITY

241 New Dream, New Hansei 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야인테리어디자인, 환경디자인, 공공디자인, 전시디자인, 가구디자인, 조명디자인, 공간코디네이터, 업사이클링디자인, 디자인관련사회적기업, 디자인매거진분야등 (2) 전공관련취업분야인테리어디자이너 ( 설계및시공 ), 환경디자이너 ( 설계및시공 ), 공공디자이너 ( 설계및시공 ), 전시디자이너 ( 설계및시공 ), 가구디자이너 ( 설계및제작 ) 조명디자이너 ( 경관조명, 조명기기디자인 ), 공간코디네이터, 업사이클링디자이너, 디자인관련사회적기업, 디자인매거진 ( 기자 ) 분야등 6. 수여학위 : 미술학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 목공실습실 디자인관 101 호 CNC, 레이져컷팅기 프로젝트스튜디오, 하이사이클링디자인 산학실무프로젝트, 가구디자인 컴퓨터실습실 Gemi 관 404 호 컴퓨터 20 대 공간디자인스튜디오 III 프로젝트스튜디오 공간디자인스튜디오 IV 산학실무프로젝트 (2) 실습교과목현황 공간디자인스튜디오 III-IV, 프로젝트스튜디오, 업사이클링디자인, 산학실무프로젝트, 가구 디자인 8. 졸업요건소정의전공과목이수후졸업작품발표및졸업작품심사통과조건충족 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 한세대학교 241

242 2014 교육과정안내 졸업이수학점 필수 선택 교양학점최소전공학점선택이수과정 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 5) 졸업인증제 요건충족사회봉사, 중국어, 영어 (TOEIC 400 점, TOEFL(IBT) 40 점, TEPS 334 점, TOEIC speaking 4 level, OPIC IL 중택일 ) 6) 졸업심사 Ⅰ,Ⅱ Pass 7) 졸업작품전시회출품및전시필수 8) 전필 취업과디자인 , 2013 년까지는 P/N 운영, 2014 년부터 1 학점 2 시간운영. 9. 복수 부전공이수요건 전공과목이수및졸업작품발표와심사통과 242 HANSEI UNIVERSITY

243 New Dream, New Hansei 10. 교육과정 구분 이수구분 과목명 학점 1 학기 강의형태 이론시수 실기시수 시수평가방법비고 전필기초공간디자인 Ⅰ 3 실기 상대 전필실내디자인제도 2 실기 상대 전필공간디자인스튜디오 V 5 실기 상대 1 전선 CADⅠ 3 실기 상대 전선 디자인과문화 * 3 이론 상대 전선 평면조형 * 3 이론실기 상대 전선 디자인마케팅 * 3 이론 상대 전필 공간디자인스튜디오Ⅰ 5 실기 상대 전필 공간디자인스튜디오 VII 5 실기 상대 전선 공간색채학 3 실기 상대 2 전선실내디자인사 3 이론 상대 전선 3D 컴퓨터응용디자인 Ⅰ 3 실기 상대 전선 사진디자인 * 3 이론실기 상대 전선 색채학 * 3 이론 상대 전선 디자인크리에이터 * 3 이론실기 상대 전필 창업 / 취업과공간환경디자인 1 이론 P/N 3 전필공간디자인스튜디오 Ⅲ 5 실기 상대 전선인간공학 3 이론실기 상대 전선하이사이클링디자인 3 실기 상대 전선조명계획 3 실기 상대 전필졸업심사 Ⅰ P 이론 P/N 전필프로젝트스튜디오 5 실기 상대 4 전선실무자특강 Ⅰ 3 이론 상대 전선프로젝트실시설계 3 실기 상대 전선프리젠테이션과포트폴리오 I* 3 이론실기 상대 * 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부융 복합교과목 한세대학교 243

244 2014 교육과정안내 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론시수 실기시수 시수평가방법비고 전필기초공간디자인 Ⅱ 3 실기 상대 전필실내디자인드로잉 2 실기 상대 전필공간디자인스튜디오 VI 5 실기 상대 1 전선 CADⅡ 3 실기 상대 전선 디자인론 * 3 이론 상대 전선 입체조형 * 3 이론실기 상대 전선 디자인사 * 3 이론 상대 전필 공간디자인스튜디오Ⅱ 5 실기 상대 전필 공간디자인스튜디오 VIII 5 실기 상대 2 전선가구디자인 3 실기 상대 전선공간조형 3 실기 상대 전선 3D컴퓨터응용디자인Ⅱ 3 실기 상대 전선 발상과표현 * 3 이론실기 상대 전필 공간디자인스튜디오Ⅳ 5 실기 상대 전선 건축환경일반 2 이론실기 상대 3 전선공간코디네이션 3 실기 상대 전선 제도및투시도기법 3 실기 상대 전선 디자인과윤리 * 3 이론 상대 전필 산학실무프로젝트 5 실기 절대 전필 졸업심사Ⅱ P 이론 P/N 4 전선실무자특강 Ⅱ 3 이론 상대 전선디자인현장실습 2 실기 상대 전선프리젠테이션과포트폴리오 II* 3 이론 / 실기 상대 * 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부융 복합교과목 244 HANSEI UNIVERSITY

245 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 (1) 디자인학부융 복합교과목 디자인과문화 (Design & Culture) 사회문화차원에서디자인을바라보고디자인이문화에미치는영향과역할에대해알아본다. 미적욕구로인해발생된디자인이경제의수단이되고이제는문화를주도하는개념으로변천하기까지그과정과의미를알게하는데그목적이있다. 평면조형 (2D Composition) 비례와비율, 구도, 단순화, 스타일화, 패턴화, 색구성등다양한평면구성의원리와형태 에대한학습을통해서평면표현의기초적인조형능력을기르는것을목적으로한다. 디자인론 (Introduction to Design) 디자인전공의분야별제요건을이해하고다양한디자인의기능과과정을익히며전달매체의이론적연구와기초를훈련한다. 또한사회환경및시대의흐름에따른디자인의특성및변천과정을이론적으로고찰하고그에따른디자인방향을모색할수있도록분석, 연구한다. 입체조형 (3D Composition) 다양한입체형태와조형의특성을파악하고자신의생각을표현할수있도록대상물의형태특성표현및다양한표현기법을반복적으로훈련시켜디자이너로서의조형전달능력을함양한다. 사진디자인 (Photography) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 색채학 (Chromatics) 색채의현상과본질에대한이해를위해디자인작업활용에있어서중요한원리로서 기초지식과이론을학습하고간단한실습을통해이론을활용하는능력을키운다. 한세대학교 245

246 2014 교육과정안내 디자인사 (Design History) 현대디자인의역사적, 사회적배경과개념을이해하고디자인원론을정립하여디자인이인간생활에어떤영향을미치고있는가를학습하며디자인에필요한이론적소양을갖추게한다. 발상과표현 (Idea Sketch) 디자인작업의사고과정에서자신이생각한아이디어를구체화시키기위한첫단계인스케치와기본적인대상의묘사인드로잉연습을통해서발상과표현에있어서효과적인접근방법을제시한다. 디자인마케팅 (Design Marketing) 친환경디자인에대한이해와이를실행하는방법에관한지식기반을다지고창조적실행능력을교육한다. 또한친화적인디자인의전문성함양과환경성을강조한 디자인전문가 의중요성을인식시킨다. 프리젼테이션과포트폴리오 (Presentation and Portfolio) 작업진행시컨셉설정과프로세스의전개, 계획등일련의디자인작업들을시각적으로표현하는능력을함양하게하고, 다양한매체와기법을통한디자인커뮤니케이션을유도한다. 창업 / 취업과공간환경디자인 (Job Requirement for Space Environment) 인재개발원과학부공통으로진행하는특강으로구성된과목으로면접, 자기소개, 이력 서, 프리젠테이션등취업전필요한각종자격및소양을함양하도록한다. 디자인크리에이터 (Design Creator) 창의력및디자인발전을위하여디자인창의력교육진흥에따른학술, 실무, 정보시스템 을구축하고디자인인력을양성하여디자인능력향상을취지로한다. (2) 전공개설교과목 3D 컴퓨터응용디자인 Ⅰ,Ⅱ (3D Research on Computer Aided DesignⅠ,Ⅱ) 246 HANSEI UNIVERSITY

247 New Dream, New Hansei 실내설계의효율적응용을위한컴퓨터응용의방법론으로주로 CAD 응용프로그램을통 해계획과표현을연습한다. CAD Ⅰ,Ⅱ(CAD Ⅰ,Ⅱ) 공간디자인표현전달의기본단계인 2D프로그램의기본을익히고, 2D tool을활용하여정확한도면및기타요소를표현하고전달하는방법을익힌다. CAD 프로그램을중심으로 2D 프로그램을활용하여다양한표현, 전달의방법을학습하는데목표가있다. 가구디자인 (Furniture Design) 가구의형태와구조, 제작방법을이해함으로써가구디자인및공간과의관계성을숙지 하도록한다. 건축환경일반 (Architecture Environment) 쾌적한건축환경을조성키위한건축기술분야중에서열, 빛, 공기및음향등에대하여공학적측면에서인간활동환경의물리적, 심리적조건을규명하고이에적합한건축계획방안을다룬다. 공간디자인스튜디오 Ⅰ,Ⅱ (Space Design StudioⅠ,Ⅱ) 가상또는실제로주어진공간을통하여인체와공간, 형태, 환경과의포괄적인개념을이해할수있도록자료수집및분석, 공간계획등의기본적인문제해결의방법을익힌다. 실내디자인부전공, 전공자의필수과목이다. 공간디자인스튜디오 Ⅲ,Ⅳ (Space Design StudioⅢ,Ⅳ) 실내공간을이루는요소들인가구, 조명, 색채, 마감재료등을공간과함께조절하고계획함으로서공간의주체인인간의생활을더욱혁신적이고, 아름답고, 쾌적하게지원하는디자인방법을익힌다. 또한현장학습을통해실제로마감되어지는과정에도참여하여실질적인공간연출의감각을높이도록한다. 공간디자인스튜디오 V,VI (Space Design StudioⅪ,Ⅻ) 중국유학생들을대상으로하는수업으로, 가상또는실제로주어진공간을통하여인 체와공간, 형태, 환경과의포괄적인개념을이해할수있도록자료수집및분석, 공간 한세대학교 247

248 2014 교육과정안내 계획등의기본적인문제해결의방법을익힌다. 실내디자인부전공, 전공자의필수과목 이다. 공간디자인스튜디오 VII,VIII (Space Design Studio ⅩⅢ,ⅩⅣ ) 중국유학생들을대상으로하는수업으로, 실내공간을이루는요소들인가구, 조명, 색채, 마감재료등을공간과함께조절하고계획함으로서공간의주체인인간의생활을더욱혁신적이고, 아름답고, 쾌적하게지원하는디자인방법을익힌다. 또한현장학습을통해실제로마감되어지는과정에도참여하여실질적인공간연출의감각을높이도록한다. 공간조형 (Space Dimensional Practice) 공간환경디자인의이론과실제를바탕으로하여공간환경의조형구성을위한사고방법 에대해학습하고이론과실제연습을통해형태구성방법을연구하고실습한다. 기초공간디자인 Ⅰ,Ⅱ (Basic Space DesignⅠ,Ⅱ) 기본적인디자인요소와방법등의기초적공간계획과정을익힌다. 디자인현장실습 (Practical Training) 실무에서요구하는다양한공간문화형태의창조능력과실내공간개선및주거환경의질 적향상을위한기술및환경구성능력을이론및실습을통하여전문가를양성시킨다. 산학실무프로젝트 (Collaboration Project) 산학연계프로그램으로써실무프로젝트를수행할수있는능력을배양하며, 졸업후에 는취업이가능하도록한다. 공간색채학 (Space Color Design) 공간디자인분야에서의색채개념과원리를이해하고응용방법을강의한다. 실내디자인드로잉 (Design Drawing) 디자이너에게요구되는표현전달수단으로서의건축제도에관한기본적테크닉을교육 248 HANSEI UNIVERSITY

249 New Dream, New Hansei 하는과정으로써평면도, 입면도, 단면도, 상세도및건축적공간의다양한 2차적표현능력을갖추도록하기위한 그래픽랭귀지 를습득하도록하는데중점을둔다. 또한, 실내공간디자인을표현할수있는다양한매체사용방법과 free hand drawing 등을습득하도록한다. 실내디자인사 (Interior Design History) 실내디자인의태동및개념, 시대적변천에따른실내디자인양식의흐름및특성에대 해학습한다. 실내디자인제도 (Interior Design Drafting) 건축공간을기능적, 미적으로계획하기위하여현장분석자료및기본개념을가지고공간의기능에맞게면적을배분하여공간을계획및구성하며, 이러한구성개념의표현을위하여개념도, 평면도, 천정도, 입면도, 상세도, 투시도및재료마감표를작성, 설계가완료된도면제작방법을익힌다. 실내코디네이션 (Interior Coordination) 실내디자인을형성하고있는요소들을이해하고, 총체적으로공간을완성하는코디네이션방법을학습한다. 또한공간의컨셉에맞게표현하는감각을익힘으로서졸업후, 인테리어코디네이터로활동할수있도록돕는다. 실무자특강 Ⅰ,Ⅱ (Special Lecture on Practicing Professionals) 학문적이론을기초로실무중심형의프로그램을개발, 연구하며실무자중심의특강을 통하여실질적인체험을하고자한다. 업사이클링디자인 (HighCycling Design) 통합과소통에의한전일적인디자인경향의일환으로개설된설치미술공간프로젝트는예술을보다광범위한맥락으로이해하도록한다. 회화와조각의경계를넘어일상의삶에까지적용되는인스톨레이션공간을통해예술의공간화와공간의예술화를도모하고, 이에따른미디어의활용등다양한디자인방법론을익힌다. 한세대학교 249

250 2014 교육과정안내 인간공학 (Human Ergonomics) 인간의신체적, 행동적, 감성적특성에관한기초이론을이해하고인간특성에적합한 디자인능력을습득한다. 졸업심사 Ⅰ,Ⅱ (Graduate ExamminationⅠ,Ⅱ) 졸업작품전시회에출품될작품을심도있게분석, 연구하여평가한다. 제도및투시도기법 (Perspective Drawing) 설계의내용을기술적으로표현할수있는제도와투시도기법의이론을강의하고실습 을통해도면작성및투시도드로잉능력을기른다. 250 HANSEI UNIVERSITY

251 New Dream, New Hansei 섬유패션디자인전공 (Textile & Fashion Design) 1. 섬유패션디자인전공교육목표 (1) 기독교신앙에바탕을둔윤리를실천하는디자이너 (2) 폭넓고다양한학문적이론과첨단기술을습득한창의적인크리에이티브디렉터 (3) 국제적인감각과지식을갖춘글로벌디자이너 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 섬유패션디자인교육목표 기독교신앙에바탕을둔윤리를실천하는디자이너 폭넓고다양한학문적이론과첨단기술을습득한창의적인디자이너 국제적인감각과지식을갖춘글로벌디자이너 섬유패션디자인성과지표 취업률 공모전수상 논문 / 전시 산학협력 교육과정개편 한세대학교 251

252 2014 교육과정안내 2. 섬유패션디자인전공교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 섬유패션디자인 디자인과문화 서스테이너블디자인 디자인재능기부 ( 패션컬렉션 I, II) 해외박람회 / 마켓탐방 ( 계절학기학점가능 ) 해외인턴쉽 ( 계절학기학점가능 ) 섬유패션디자인전공자체교과과정 3. 인재상및핵심역량에대한섬유패션디자인전공교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한섬유패션디자인전공교육방향섬유및패션전문인으로서폭넓고다양한학문적이론과첨단기술습득창의성과과학성의조화를바탕으로소통하는패션비즈니스맞춤형인재국내외미래변화를선도하고세계로나아가는확장형인재환경과사회적가치에협력하며솔선수범하는봉사형인재 4. 교육방침한세대학교섬유패션디자인전공은국내외전시회및박람회, 산학공동프로그램, 공모전등을통해학생개인의비전을섬유패션산업의현실에도전할수있도록한다. Computer Lab, Fashion Design & Production Lab, Digital Textile Printing Lab, Knit Lab 등의인프라를구축하고학생들의전공교육을지원한다. 미래지향적이며산업지향적인목표를설정하고학생들은디자인기획및개발부터, 생산, 유통에이르는패션산업을직접체험할수있도록하고있다. 5. 졸업후활동분야패션디자이너, 텍스타일디자이너, 구두디자이너, 가방디자이너, 액세서리디자이너, 의류소재디자이너, 칼라리스트, 스타일리스트, 비쥬얼머천다이저, 패턴메이커, 패션머천다이저, 패션마케터, 패션바이어, 패션일러스트레이터, 패션저널리스트, 무대의상디자이너등 252 HANSEI UNIVERSITY

253 New Dream, New Hansei 6. 수여학위 : 미술학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 Fashion Design & Production Lab I GEMI 관 303 호 재봉틀 10 대 패션조형, 평면디자인, 디자인실테크닉 패션드로잉, 섬유조형, 염색디자인 Fashion Design & Production Lab II GEMI 관 302 호 재봉틀 15 대, 바디 30 대 섬유패션직업탐색, 텍스타일디자인스튜디오, 복식문화사, 패션일러스트레이션, 평면패턴메이킹 I 역사, 사회, 문화와패션, 디지털텍스타일디자인, 색채이미지메이킹, 평면패턴메이킹 Ⅱ, 드레이핑 Ⅰ, 패션마케팅, 액세서리디자인 Fashion Design & Production Lab III GEMI 관 301 호 재봉틀 5 대, 바디 30 대 패션디자인스튜디오 I, 취업과디자인, 소재기획, 드레이핑 Ⅱ 패션디자인스튜디오 II, 산업패턴드레프팅 Ⅰ, 브랜드기획, 서스테이너블패션디자인, 섬유디자인 Fashion Design & Production Lab IV GEMI 관 601 호 재봉틀 10 대, 바디 30 대 패션컬렉션Ⅰ, 졸업작품심사및커리어개발Ⅰ, 산업패턴드레프팅II, 남성복디자인, 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 패션컬렉션 II, 졸업작품심사및커리어개발 II, 실무특강, 슈즈 & 핸드백디자인, 취업포트폴리오 Computer Information Lab & GEMI 관 304 호 컴퓨터 25 대 2D Studio I, TexPro I, 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 2D Studio II, TexPro II, 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 Knitting Lab GEMI 관 604 호 수편기 15 대 니트디자인, 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 Digital Textile Printing Lab 디자인관 507 호 DTP 1 대, 스티머 1 대, DGP 1 대, 컴퓨터 2 대, 복합기 1 대 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 전공교과목중기자재활용요구에따라유동적으로사용 한세대학교 253

254 2014 교육과정안내 (2) 실습교과목현황 교과목명 이수구분 실습실 학점 ( 시간 ) 패션조형전필 Fashion Design & Production Lab I 2(3) O 평면디자인전선 Fashion Design & Production Lab I 2(3) O 디자인실테크닉전선 Fashion Design & Production Lab I 2(3) O 패션드로잉전필 Fashion Design & Production Lab I 2(3) O 섬유조형전선 Fashion Design & Production Lab I 2(3) O 염색디자인전선 Fashion Design & Production Lab I 2(3) O 섬유패션직업탐색전필 Fashion Design & Production Lab II 2(3) O 텍스타일디자인스튜디오전선 Fashion Design & Production Lab II 3(4) O 패션일러스트레이션전선 Fashion Design & Production Lab II 2(3) O 평면패턴메이킹 I 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(4) O 역사, 사회, 문화와패션전필 Fashion Design & Production Lab II 2(3) O 디지털텍스타일디자인전선 Fashion Design & Production Lab II 2(3) O 색채이미지메이킹전선 Fashion Design & Production Lab II 2(3) O 평면패턴메이킹 Ⅱ 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(4) O 드레이핑 Ⅰ 전선 Fashion Design & Production Lab II 3(4) O 액세서리디자인전선 Fashion Design & Production Lab II 2(3) O 패션디자인스튜디오 I 전필 Fashion Design & Production Lab III 2(3) O 소재기획전선 Fashion Design & Production Lab III 2(3) O 드레이핑 Ⅱ 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(4) O 패션디자인스튜디오 II 전필 Fashion Design & Production Lab III 2(3) O 산업패턴드레프팅 Ⅰ 전선 Fashion Design & Production Lab III 3(4) O 브랜드기획전선 Fashion Design & Production Lab III 2(3) O 서스테이너블패션디자인전선 Fashion Design & Production Lab III 2(3) O 섬유디자인전선 Fashion Design & Production Lab III 2(3) O 패션컬렉션 Ⅰ 전필 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 산업패턴드레프팅 II 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 남성복디자인전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 실습일지여부 254 HANSEI UNIVERSITY

255 New Dream, New Hansei 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 패션컬렉션 II 전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 슈즈 & 핸드백디자인전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 취업포트폴리오전선 Fashion Design & Production Lab IV 3(4) O 2D Studio I 전선 Computer & Information Lab 2(3) O 2D Studio II 전선 Computer & Information Lab 2(3) O TexPro I 전선 Computer & Information Lab 2(3) O TexPro II 전선 Computer & Information Lab 2(3) O 니트디자인전선 Knitting Lab 2(3) O 8. 졸업요건 1) 8학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 교양학점최소전공학점선택이수과정 졸업이수학점 필수선택전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 ) 전학년평균평점이 1.50 이상 2) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 3) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400 점, TOEFL(IBT) 40점, TEPS 334 점, TOEIC speaking 4 level, OPIC IL 중택일 ) 4) 사회봉사졸업인증제 요건충족 5) 졸업작품심사및커리어개발 ⅠPass 6) 졸업패션쇼또는전시에참여필수 7) 전필 취업과디자인 , 2013년까지는 P/N운영, 2014년부터 1학점 2시간운영. 9. 복수 부전공이수요건 * 학교규정에의한요건충족 한세대학교 255

256 2014 교육과정안내 10. 교육과정 <2010 년입학생까지 > 1학기 2학기구분이수과목명학점강의부 이수과목명학점강의구분형태복수구분형태 1 전필 평면디자인Ⅰ 3 이론이론전필평면디자인ⅠI 3 실기실기 전선 디자인실테크닉 3 이론이론전선섬유조형 3 실기실기 전선디자인과문화 * 3 이론전선디자인론 * 3 이론 전선컴퓨터그래픽 * 3 전선 CAD 프로그램 * 3 2 전필친환경패션조형 3 전선섬유패션소재연구 3 전선평면패턴메이킹 I 3 전선패션드로잉 3 전선사진디자인 * 3 3 전필패션디자인스튜디오 I 3 4 전필 전선드레이핑 Ⅱ 3 전선서양복식문화사 2 전선패션일러스트레이션 3 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 이론실기이론실기이론실기이론실기 전선컴퓨터그래픽 (2D)* 3 전선 CAD 프로그램 * 3 전필친환경패션디자인 3 전선드레이핑 Ⅰ 3 전선색채디자인 3 전선패션디지털스튜디오 3 전선평면패턴메이킹 Ⅱ 3 전선디자인사 * 3 전선발상과디자인 * 3 전필패션디자인스튜디오 Ⅱ 3 전선고급테일러링 Ⅰ 3 전선브랜드기획 3 전선패션아트 3 전선그린디자인 * 3 이론전선한국복식문화사 2 전선인터렉티브디자인 * 3 졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ 전필패션컬렉션 Ⅰ 3 전선고급테일러링 Ⅱ 3 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 이론실기 P 이론전필 3 이론실기이론실기이론실기 전선멀티미디어영상디자인 * 3 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 전선친환경재료학 * 3 이론 졸업작품심사및커리어개발 Ⅱ 전필패션컬렉션 Ⅱ 3 전선패션과산업세미나 3 전선패션에디팅 3 P 이론실기이론실기이론실기이론실기 부 복수 256 HANSEI UNIVERSITY

257 New Dream, New Hansei <2011 년입학생 > 구분 이수구분 과목명 1 학기 2 학기 학점 1 전필조형연습 2 전선 2D STUDIO Ⅰ 2 전선디자인실테크닉 2 강의형태이론실기이론실기이론실기 부 복수 이수구분 과목명 학점 전필패션드로잉 2 전선 2D STUDIO Ⅱ 2 전선섬유조형 2 강의형태이론실기이론실기이론실기 전선디자인과문화 * 3 이론전선디자인론 * 3 이론 부 복수 전선컴퓨터그래픽 * 3 전선 CAD 프로그램 * 3 2 전필섬유패션직업탐색 2 전선텍스타일디자인스튜디오 전선패션조형 2 전선평면패턴메이킹 I 3 전선패션일러스트레이션 2 전선사진디자인 * 3 3 전필패션디자인스튜디오 I 2 전선드레이핑 Ⅱ 3 전선니트디자인 2 3 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 이론실기이론실기이론실기 전선 컴퓨터그래픽 (2D)* 3 전선 CAD프로그램 * 3 전필 역사, 문화, 사회와패션 2 전선 드레이핑Ⅰ 3 전선 색채디자인 2 전선 디지털텍스타일디자인 2 전선 평면패턴메이킹Ⅱ 3 전선 디자인사 * 3 전선 발상과디자인 * 3 전필 패션디자인스튜디오 II 2 전선 산업패턴드레프팅Ⅰ 3 전선 패션브랜드 & 상품기획 2 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 전선 크리에이티브패션일러스트레이션 2 이론실기 전선서스테이너블패션디자인 2 이론실기 전선패션마케팅 2 이론실기 전선패션문화사 2 전선그린디자인 * 3 이론전선멀티미디어영상디자인 * 3 전선인터렉티브디자인 * 3 이론실기 이론실기이론실기 전선친환경재료학 * 3 이론 한세대학교 257

258 2014 교육과정안내 구분 이수구분 4 전필졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ 1 학기 2 학기 과목명학점강의형태 전필패션컬렉션 3 전선산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 전선패션아트 3 P 3 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 부 복수 이수구분 전선 과목명학점강의형태 졸업작품심사및커리어개발 II 전선독립연구 3 전선패션과산업세미나 3 전선패션에디팅 3 전선취업포트폴리오 3 전선디자인마케팅 * 3 이론전선프리젠테이션과포트폴리오 * P 3 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 부 복수 전선친환경디자인론 * 3 이론 * 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 <2012 년입학생부터 > 구분 이수구분 과목명 1 학기 2 학기 학점 1 전필패션조형 2 전선 2D STUDIO Ⅰ 2 전선디자인실테크닉 2 강의형태이론실기이론실기이론실기 부 복수 이수구분 과목명 학점 전필패션드로잉 2 전선 2D STUDIO Ⅱ 2 전선섬유조형 2 강의형태이론실기이론실기이론실기 전선염색 / 직조 2 실기전선평면디자인 2 실기 부 복수 전선디자인과문화 * 3 이론전선디자인론 * 3 이론 전선디자인마케팅 * 3 전선평면조형 * 3 2 전필섬유패션직업탐색 2 전선 텍스타일디자인스튜디오 전선색채디자인 2 3 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 전선 디자인사 * 3 전선 입체조형 * 3 전필 역사, 사회, 문화와패션 2 전선 드레이핑Ⅰ 3 전선 동양복식문화사 2 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 258 HANSEI UNIVERSITY

259 New Dream, New Hansei 전선평면패턴메이킹 I 3 전선패션일러스트레이션 2 전선사진디자인 * 3 이론실기이론실기이론실기 전선디지털텍스타일디자인 2 전선평면패턴메이킹 Ⅱ 3 전선발상과표현 * 3 이론실기이론실기이론실기 전선색채학 * 3 이론전선색채이미지메이킹 2 실기 3 전필 패션디자인스튜디오 Ⅰ 2 전필 취업과디자인 1 전선 드레이핑Ⅱ 3 전선 니트디자인 2 전선 소재기획 2 전선 패션마케팅 2 전선 TexProI 2 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 전필패션디자인스튜디오 II 2 전선산업패턴드레프팅 Ⅰ 3 전선브랜드기획 2 전선 서스테이너블패션디자인 전선서양복식문화사 2 전선 TexProII 2 전선 프레젠데이션과포트폴리오 * 2 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 3 이론 구분 이수구분 과목명 4 전필졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ 1 학기 2 학기 학점 전필패션컬렉션 Ⅰ 3 전선산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 전선남성복디자인 3 P 3 강의형태 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 부 복수 이수구분 전선 과목명 졸업작품심사및커리어개발 II 학점 전선독립연구 3 전선패션과산업세미나 3 전선섬유디자인 3 전선취업포트폴리오 3 전선액세서리디자인 3 전선 프리젠테이션과포트폴리오 * P 강의형태 이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기이론실기 3 이론 부 복수 * 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 한세대학교 259

260 2014 교육과정안내 <2014 년입학생부터 > 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 시수 평가방법 비고 1 전필 패션조형 2 이론실기 상대평가 전선 2D STUDIO Ⅰ 2 이론실기 상대평가 전선 디자인실테크닉 2 이론실기 상대평가 전선 평면디자인 2 이론실기 상대평가 전선 디자인과문화 * 3 이론 상대평가 전선 디자인마케팅 * 3 이론실기 상대평가 전선 평면조형 * 3 이론실기 상대평가 2 전필 섬유패션직업탐색 2 이론실기 상대평가 전선 텍스타일디자인스튜디오 3 실기 상대평가 전선 패션일러스트레이션 2 이론실기 상대평가 전선 평면패턴메이킹 I 3 이론실기 상대평가 전선 복식문화사 2 이론 상대평가 전선 색채학 * 3 이론 상대평가 전선 사진디자인 * 3 이론실기 상대평가 3 전필 패션디자인스튜디오 Ⅰ 2 이론실기 상대평가 전필 창업 / 취업과섬유패션디자인 1 이론 P/N 전선 드레이핑Ⅱ 3 실기 상대평가 전선 니트디자인 M 2 실기 상대평가 전선 소재기획 2 이론실기 상대평가 전선 TexProI 2 이론실기 상대평가 전선 디자인크리에이터 * 3 이론실기 상대평가 260 HANSEI UNIVERSITY

261 New Dream, New Hansei 구분 이수구분 4 전필 과목명 졸업작품심사및커리어개발 Ⅰ 학점 강의형태 1 학기 이론시수실기시수시수 P 이론 P/N 평가방법비고 전필패션컬렉션 Ⅰ 3 이론실기 상대평가 전선산업패턴드레프팅 Ⅱ 3 이론실기 상대평가 전선 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 3 이론실기 상대평가 전선남성복컬렉션 3 이론실기 상대평가 전선 프리젠테이션과포트폴리오 I * 3 이론실기 상대평가 * 표시과목 : 친환경특성화교육에따른디자인학부공통교과목 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 2 학기 이론시수실기시수시수 평가방법비고 1 전필패션드로잉 2 이론실기 상대평가 전선 2D STUDIO Ⅱ 2 이론실기 상대평가 전선섬유조형 2 실기 상대평가 전선염색디자인 2 실기 상대평가 전선디자인론 * 3 이론 상대평가 전선디자인사 * 3 이론 상대평가 전선입체조형 * 3 이론실기 상대평가 2 전필역사, 사회, 문화와패션 2 이론실기 상대평가 전선디지털텍스타일디자인 2 이론실기 상대평가 전선색채이미지메이킹 2 이론실기 상대평가 전선평면패턴메이킹 Ⅱ 2 이론실기 상대평가 전선드레이핑 Ⅰ 3 실기 상대평가 전선패션마케팅 2 이론 상대평가 한세대학교 261

262 2014 교육과정안내 전선 발상과표현 * 3 이론실기 상대평가 3 전필 패션디자인스튜디오 II 2 이론실기 상대평가 전선 산업패턴드레프팅Ⅰ 3 이론실기 상대평가 전선 브랜드기획 2 이론실기 상대평가 전선 서스테이너블패션디자인 2 이론실기 상대평가 전선 섬유디자인 2 이론실기 상대평가 전선 TexProII 2 이론실기 상대평가 전선 액세서리디자인 2 이론실기 상대평가 전선 디자인과윤리 * 3 이론 상대평가 2 학기 구분 이수구분 4 전필 과목명 졸업작품심사및커리어개발 II 학점 강의형태 이론시수 실기시수 시수 평가방법 P 이론 P/N 비고 전선 실무특강 1 이론 P/N 전선 패션컬렉션 II 3 이론실기 상대평가 전선 슈즈 & 핸드백디자인 3 이론실기 상대평가 전선 취업포트폴리오 3 이론실기 상대평가 전선 프리젠테이션과포트폴리오 * 3 이론실기 상대평가 262 HANSEI UNIVERSITY

263 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요 ( 가나다順, 영문명필히포함 ) (1) 디자인학부공통선택교과목 디자인과문화 (Design & Culture) 사회문화차원에서디자인을바라보고디자인이문화에미치는영향과역할에대해알아본다. 미적욕구로인해발생된디자인이경제의수단이되고이제는문화를주도하는개념으로변천하기까지그과정과의미를알게하는데그목적이있다. 평면조형 (2D Composition) 비례와비율, 구도, 단순화, 스타일화, 패턴화, 색구성등다양한평면구성의원리와형태 에대한학습을통해서평면표현의기초적인조형능력을기르는것을목적으로한다. 디자인론 (Introduction to Design) 디자인전공의분야별제요건을이해하고다양한디자인의기능과과정을익히며전달매체의이론적연구와기초를훈련한다. 또한사회환경및시대의흐름에따른디자인의특성및변천과정을이론적으로고찰하고그에따른디자인방향을모색할수있도록분석, 연구한다. 입체조형 (3D Composition) 다양한입체형태와조형의특성을파악하고자신의생각을표현할수있도록대상물의형태특성표현및다양한표현기법을반복적으로훈련시켜디자이너로서의조형전달능력을함양한다. 사진디자인 (Photography) 사진에대한기초지식과사진제작전반에관한실습을통해디자인에필요한사진의표현기법을익히고응용하는능력을배양하며광고및시각디자인에필요한다양한표현력을기른다. 색채학 (Chromatics) 색채의현상과본질에대한이해를위해디자인작업활용에있어서중요한원리로서 기초지식과이론을학습하고간단한실습을통해이론을활용하는능력을키운다. 한세대학교 263

264 2014 교육과정안내 디자인사 (Design History) 현대디자인의역사적, 사회적배경과개념을이해하고디자인원론을정립하여디자인이인간생활에어떤영향을미치고있는가를학습하며디자인에필요한이론적소양을갖추게한다. 발상과표현 (Idea Sketch) 디자인작업의사고과정에서자신이생각한아이디어를구체화시키기위한첫단계인스케치와기본적인대상의묘사인드로잉연습을통해서발상과표현에있어서효과적인접근방법을제시한다. 디자인마케팅 (Design Marketing) 친환경디자인에대한이해와이를실행하는방법에관한지식기반을다지고창조적실행능력을교육한다. 또한친화적인디자인의전문성함양과환경성을강조한 디자인전문가 의중요성을인식시킨다. 프리젼테이션과포트폴리오 (Presentation and Portfolio) 작업진행시컨셉설정과프로세스의전개, 계획등일련의디자인작업들을시각적으로표현하는능력을함양하게하고, 다양한매체와기법을통한디자인커뮤니케이션을유도한다. 창업 / 취업과디자인 (Job requirement) 인재개발원과학부공통으로진행하는특강으로구성된과목으로면접, 자기소개, 이력 서, 프리젠테이션등취업전필요한각종자격및소양을함양하도록한다. (2) 전공개설교과목 2D STUDIO Ⅰ,Ⅱ 컴퓨터의기본개념과조작방법그리고패션에필요한프로그램 ( 일러스트레이터, 포토샵 ) 습득후프로그램을이용한패션디자인표현방법, 즉디자인 ( 도식화 ) 표현, 소재표현, 그리고일러스트레이션표현을연습해본다. 또한이미지리터칭과드로잉등의기능을활용해패션디자인맵을구성해봄으로써각자의포트폴리오제작에초석을다진다. 264 HANSEI UNIVERSITY

265 New Dream, New Hansei 평면디자인 (Basic Design) 디자인의구성요소및원리와시각분석방법을학습하여독창성을가진다양한제작기법과표현의가능성을경험한다. 실제적인디자인과정과크리틱활동을통해시각적인사고는물론분석적인접근이가능하도록하여디자인교육의기초를마련한다. 염색디자인 (Dyeing) 다양한염색과직조방법을익혀섬유및패션디자인상품에응용할수있는능력을기 른다. 기초봉제 (Basic Sewing) 재봉틀의정확한사용법과기초바느질법을함께다루면서의류의기초봉제과정을익 힌다. 니트디자인 (Knit Design) 우리나라패션산업중미래가치가충분한니트패션산업분야의고급전문인력을양성하고자니트웨어에대한전반적인이론과실제적인응용방법을습득하고니트웨어디자인을한다. 남성복컬렉션 (Men's Wear Collection) 남성정장과캐쥬얼웨어를포함한남성복리서치, 디자인, 작업지시서작성, 제작방법등 상품개발프로세스를익힌다. 독립연구 (Independent Study) 지난 4년간비운지식에바탕하여학생들은각자원하는주제를정한후관련이론, 예술, 역사, 철학, 사회, 문화, 과학기술등다양한분야를통합하여심도있게다루어본다. 이를통해다학제적접근과통합적사고능력을훈련하고, 보다발전가능성있는디자이너의자질을키운다. 드레이핑 Ⅰ,Ⅱ (DrapingⅠ,Ⅱ) 패턴제작방법중하나인 Draping 의기본원리와기능을이해한다. Dress Form(body) 을사용하여 Muslin 으로직접디자인을개발하고동시에 Pattern 제작과 Fitting 의기 한세대학교 265

266 2014 교육과정안내 술을습득한다. 이를통해 3 차원인체적합성능력, 창의적디자인개발및제작능력을 기른다. 디자인실테크닉 (Design Room Techniques) 의복을제작하는데있어기초적이며전문적인도구와기법인재봉틀과재봉기술을익 혀, 창의적인디자인과최종샘플의품질의관계에대한안목을기른다. 디지털텍스타일디자인 (Digital Textile Design) 디지털소프트웨어프로그램의사용방법을학습하여디지털텍스타일프린팅 (DTP) 과디지털자수의기초이론과응용방법에대한실습을통해친환경적이면서창의적이고실용적인패션직물및디자인을개발하는능력을기른다. Texpro Ⅰ,Ⅱ( Texpro Ⅰ,Ⅱ) 섬유 패션산업이 21C 고부가가치산업으로육성됨에따라기존의수작업으로이루어진디자인공정을단시간내에다양한원단으로의류디자인이가능한최첨단의 IT기술을접목한컴퓨터를활용, 디자인및기획관련업무의비중을더욱확대하고그활용범위가다양화되고있다. 이에발맞추어섬유패션디자인 CAD 프로그램 (Texpro) 을익힘으로다양화한디자인개발을통해고부가가치산업으로확대시킨다. 따라서텍스타일 CAD SYSTEM 의기본개념과원리를이해하고다양하고독창적인디자인으로섬유. 패션산업계감각을착안하여제품을기획하고생산과정에있어필수적으로수반되는과정을실습한다. 또한취업을위한자격증취득과정을위하여이론교육을겸하여필기시험을대비하도록학습한다. 1학기 Texpro 수업과정의연속으로텍스타일 CAD의기본개념과원리를바탕으로 FASHION, PRINT, WEAVE, KNIT 실무공정과정을이해하고실기과정을숙지하여컴퓨터패션디자인운용마스터자격증을취득할수있도록한다. 따라서섬유 의류용디자인 CAD 시스템을능숙히활용할수있는전문디자이너를요구하는산업계의수요에부응한전문직업인의양성을목적으로한다. 라이프스타일디자인 & 마케팅전략 (Lifestyle Marketing Strategies) 패션의개념을라이프스타일로확장시키는동시에 21 세기글로벌디자인환경을리드할 수있는디자인및마케팅예측능력을기른다. 266 HANSEI UNIVERSITY

267 New Dream, New Hansei 미래섬유패션디자인 (Future Textile&Fashion Design) 미래섬유패션산업의대안으로보고있는스마트섬유패션산업의기술ㆍ시장동향및제품들에대해조사하여스마트섬유패션디자인개발및실습을통한패션트렌드측면에서스마트섬유패션이지닌차별성과시장성, 제품상용화에대해중점적으로연구한다. 브랜드기획 (Brand Planning) 브랜드에대한총체적인이해를바탕으로브랜드아이덴티티수립, 디자인리서치, 컨셉 개발, 디자인, 상품기획, 판매및통합적마케팅전략을수립한다. 산업패턴드레프팅Ⅰ,Ⅱ (Industrial Pattern Drafting Ⅰ,Ⅱ) 의복패턴설계, 봉제, 패션디자인, 패션소재에서학습받은원리적이론을실험, 실습하는과정으로서실제로구성법과봉제법을실습함으로써디자인에따른산업패턴제작능력과창의성을기른다. 색채디자인 (Design of Color) 색채기초이론을바탕으로색채의의미를이해하고다양한활용법을익힘으로서컬러리스트자격증을획득할수있는기회를제공하며, 디자인활동에필수적인색채계획과표현능력을향상시켜졸업후컬러리스트로활동할수있는발판을마련한다. 색채이미지메이킹 (Color Image Making) 색채디자인에서더나아가색채를통해이미지를기획하고, 창조한다. 소재기획 (Material Planning) 섬유감별과, 특성, 이에맞는다양한기법을더하여여러가지의새로운느낌의고부가 가치의섬유를개발하도록하는수업이다. 서스테이너블패션디자인 (Sustainable Fashion Design) 친환경과윤리적디자인의의미와방법에대해이해하고, 이를패션디자인에적용하여 탐구한다. 이를통해 21 세기미래지향적인지속가능한패션디자인모델을확립한다. 한세대학교 267

268 2014 교육과정안내 서양복식문화사 (History of Western Costume Culture) 복식의기원에서부터 20세기에이르기까지의서양복식의변천사를학습한다. 각시대의문화, 역사적배경, 착용된의복, 장식품등의흐름을파악하고, 복식미를분석함으로써패션디자인의밑거름을마련하는동시에미래패션의방향을예시할수있는능력을기른다. 섬유디자인 (Fabric Design) 의류를비롯침구, 커튼, 벽지등섬유를소재로하는상품의범위를확장하여기획, 디 자인, 생산하는방법에대해배운다. 섬유조형 (Fiber Formation) 섬유재료와기법을응용하여 2차원적인개념에서의디자인전개방법과다양한기법에따른공정과정을습득하고이를바탕으로기초적인섬유조형작품을제작하는능력을키운다. 섬유패션직업탐색 (Exploring careers in the field of textile and fashion) 섬유패션관련산업에있는다양한직업에대해알아보고, 학업계획및진로설정에도 움을줄수있도록한다. 슈즈 & 핸드백디자인 (Shoes & handbag design) 신발과가방등패션잡화마켓이성장함에따라이에대응하는교과목으로리서치, 디 자인, 작업지시서, 샘플제작등패션잡화개발프로세스를익힌다. 액세서리디자인 (Accessory design) 조형원리에바탕을한쥬어리디자인프로세스를익힌다. 조형연습 (Formative Practice) 디자인계획을세우고, 분석하여조형요소와원리들을활용하는과정을통해창의적이 고독창적인디자인개발능력을기른다. 268 HANSEI UNIVERSITY

269 New Dream, New Hansei 졸업작품심사및커리어개발Ⅰ,Ⅱ (Evaluation of Graduation Work & Career DevelopmentⅠ,Ⅱ) 졸업작품과연계된개인, 또는공동연구과제를진행하며창의적이고전문성있는작품제작을통하여사회와연계성있는작품을유도한다. 졸업후관련업체에취업할수있는능력을배양하고실무과정에서전문디자이너로서자질을갖출수있도록토론과프리젠테이션능력을키운다. 또한학생개인의능력과관심, 소질에기초한맞춤형과목으로직업탐색및설계등졸업후개인의장기적인커리어를개발할수있는방법을모색한다. 크리에이티브패션일러스트레이션 (Creative Fashion Illustration) 패션드로잉과패션일러스트레이션수업을기초로자신만의창의적인디자인표현능력을 고취한다. 텍스타일디자인스튜디오 (Textile Design Studio) 섬유패션제품의전단계를형성하는소재의종류와특성을학습하고염직및레이져커팅, 펠트, 실크스크린프린트, 디지털프린트등소재개발공정을실습하여다양한패션소재를개발한다. 패션과산업세미나 (Fashion and Industry) 패션산업에서벌어지고있는현황을수시로업데이트하여생동감있는패션산업에동참할수있는감각을기르는동시에미래패션산업과메가트렌드의방향을예측할수있는능력을기른다. 패션드로잉 (Fashion Drawing) 일반적인인체드로잉능력에서패션드로잉으로의전환을시도한다. 또한드로잉에있어 서인체의프로포션과동세, 그리고패션감각에대해학습한다. 패션디자인스튜디오Ⅰ,Ⅱ (Fashion Design StudioⅠ,Ⅱ) 창의적인아이디어를패션디자인으로형상화하는과정으로창의적재능과능력을개발하여다양한마켓에적합한오리지널패션을디자인한다. 창의적인조형능력과함께실제적인디자인환경, 즉제작및생산방법, 경제적이슈, 소비자요구사항이조화된디 한세대학교 269

270 2014 교육과정안내 자인개발능력을기른다. 디자인영역은, 여성복, 남성복, 아동복, 캐주얼웨어, 스포츠 웨어, 니트웨어, 란제리, 액세서리등이포함되며, 트렌드에따라새로운디자인영역이 추가된다. 패션마케팅 (Fashion Marketing) 섬유, 직물, 의류, 유통, 소비자에이르는패션산업의각영역에대해공부하고, 21 세기 고부가가치산업인패션비즈니스의생존과성장전략에대해학습한다. 패션아트 (Fashion Art) 예술적이고독창적인소재와실루엣개발을통하여패션조형의능력을고취시키며, 창의적인아이디어를창출할수있는디자이너의자질을배양한다. 예술로서의패션을총체적으로연구하는표현대상의창의적이미지와형태, 표현기법과재료등을연구한다. 패션에디팅 (Fashion Editing) 의복과액서서리의응용방법을연구하면서패션산업분야의새로운한분야인패션스타일링의이해를도모하고, 이에의미를부여하여효과적으로알릴수있는방법을연구한다. 패션일러스트레이션 (Fashion Illustration) 패션드로잉수업을기초로다양한재료와표현기법을습득하여이를패션일러스트레이션 작품제작에응용함으로써디자인표현능력을개발하고창의력을기른다. 패션조형 (Fashion Formation) 공간개념, 시각분석력, 지각력의확립을통해창의적이고합리적인조형공간에의사고력 을키워 3 차원패션작품개발능력을기른다. 패션컬렉션Ⅰ,Ⅱ (Fagion CollectionⅠ,Ⅱ) 졸업작품컬렉션의준비과정으로운영된다. 전공기초및심화과정에서습득한내용을토대로아트디렉팅방향에부합되도록컨셉에서마감까지디자인을연구, 기획, 실행하고실물을제작, 발표, 평가한다. 스케치와스토리보드기술을탐구함으로써컬렉션의응집력과개별디자인의창의성과다양성을동시에추구한다. 270 HANSEI UNIVERSITY

271 New Dream, New Hansei 평면패턴메이킹Ⅰ,Ⅱ (Flat Pattern MakingⅠ,Ⅱ) 평면패턴제작제도에관한이론적개념을강의하며처음시작하는의복구성의원리를이해한다. 실제구성작업에필요한 sloper 와간단한응용패턴제작을통해디자이너가되기위한창의력과더불어의복구성능력을함양한다. 한국복식문화사 (History of Korean Costume Culture) 한국복식의형성부터현재에이르기까지의변천과정을학습하여, 전통복식에대한이해와보존및발전시킬수있는기초를다지며전통복식요소를현대복식디자인에응용토록한다. 한세대학교 271

272 2014 교육과정안내 음악학과 (Music) 1. 예술학부음악학과교육목표 (1) 전문연주자및음악지도자를배출하여, 21 세기의전문화및다양화된음악분야에필 요한인력을양성한다. (2) 음악전반에걸쳐폭넓은시각을갖추도록하여, 사회에서필요로하는귀중한인재를 양성하며, 공동의음악문화예술발전에이바지할수있도록한다. (3) 기독교적신앙을바탕으로성숙한인격을갖춘타의모범이되고귀감이되는예술가 를배출하는예술의메카로서역할을다한다. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 음악학과교육목표 체계적인이론과실기를통해기독교정신을겸비한전문연주자양성. 피아노교수학, 음악예술경영, 등음악과연계된교육과정을실시함으로써 21세기의필요한전문인양성 기독교신앙아래폭넓은시각과교양인으로서의자질향상을통해사회에서필요한인재로써인류공동의예술발전에이바지하는전문인재양성 음악학과성과지표 취업률 대외활동 ( 콩쿨수상 ) 학생장학금 정기연주 교육과정개편 272 HANSEI UNIVERSITY

273 New Dream, New Hansei 2. 예술학부교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 기독교와생활 기독교와세계 영어, 영어회화 TOEIC, 영작문, TOEFL 영작문, 일본어, 중국어 서양음악의이해 교양합창 예술학부전공 서양음악사 오르간문헌, 반주법 콘서트콰이어 Ⅰ~Ⅷ 전공합창 기악편곡법 오케스트라편곡 작곡세미나 관현합주 피아노교수학 3. 인재상및핵심역량에대한예술학부교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한예술학부교육방향 공연기획및예술경영등의음악관련학문을통해 21 세기의전문화및다양화된음악분야에서필요한인재를양성 콘서트콰이어, 합창, 오페라, 관현합주등을통해상호이해와협력으로서로공감대를형성하고협동할수있는인재를양성 해외봉사연주단, 교환학생, 유학등을통해세계로나아가는한세인양성 음악치료, 페다고지등의학문연구를통해얻은지식으로사회적약자와타인을배려하고나누어줄수있는능력있는인재를양성 4. 교육방침한세대학교음악학부교육과정의편성은크게전문연주자양성과음악관련취업을위한교육과정의운영에초점을맞추고있다. 가. 전문연주자양성을위한프로그램 기량을집중적으로심화 훈련하기위하여방학중에도멘토링제도를활용최소 3 회이상의상담및레슨을실시하고있다. 누구나쉽게이용할수있는 세계화장학금 제도가있어재학기간중에해외연수를통하여음악에대한견문과지식을넓힐수있다. 유럽 EU의회원국인헝가리의수도부다페스트에소재한프란쯔리스트음악대학 (Liszt Ferenc Academy of Music) 과자매결연을맺고있어졸업후유럽의유학이용이하다. 한세대학교 273

274 2014 교육과정안내 음악성개발을위한달크로즈의유리드믹스과정을개설하고있다. 나. 음악관련취업과정 피아노페다고지입문, 달크로즈유리드믹스, 뮤지컬및음악경영, 예술강사인턴쉽 음악학개론, 음악치료입문, 음악과직업, 기초연기, 재즈댄스, 화술과발성 등을개설하여전문 세분화된 21세기의음악관련분야의실무형인재를양성하기위하여그토대를마련하고있다. 이러한음악관련전문인양성을위하여음악치료, 음악예술경영, 피아노페다고지, 뮤지컬등의전공을대학원에연계하여개설운영하고있다. 특별히이러한프로그램이본교의영어특성화와맞물려있어영어실력배양과함께음악신문및저널지의기자, 방송인, 예술경영인, 예술기획사, 음악치료사등의꿈을키워나갈수있으며세계적뮤지컬배우로도활약할수있다. 컴퓨터음악의발달과함께뮤지컬편곡, 영화음악혹은일반대중음악의편곡등대중음악시장이확대일로에있어편곡이새로운분야로각광을받고있다. 뿐만아니라교회의상당수가교회의상황에맞게편곡을원하는경우가많아교회음악의편곡에대한수요가급증하고있다. 이러한음악분야의사회적상황을고려하여기존의 작곡전공 을 2005년도부터국내대학에서는유일하게 작 편곡전공 으로수정 개편하여교육과정을운영하고있다. 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야피아노, 오르간, 성악, 작 편곡, 관현악전공은유수의관현악단및각지방의시립관현악단, 합창단, 예술단등에취업할수있으며, 저명한한세대학교교수들과외국인교수의지도와안내로음악대학원과해외유학등의진로도쉽게개척할수있다. (2) 전공관련취업분야음악과관련된다양한직업을위해음향기사, 무대감독, 하우스매니저, 공연장관련직원그리고방송국PD, 음악치료사, 음악신문기자, 음악예술경영, 기획사, 음악방송 DJ, 작가, 교사국립시립합창단단원, 합창지휘자등으로취직하거나창업할수있도록대학원과정과연계하여운영하고있다. 6. 수여학위 : 음악학사 274 HANSEI UNIVERSITY

275 New Dream, New Hansei 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 오페라연습실 음악관 106 호 전자교탁 1, 그랜드피아노, 책상, 컴퓨터 오페라클레스 Ⅰ 오디션실습 Ⅰ 오페라클레스 Ⅱ 오디션실습 Ⅱ 컴퓨터음악실 음악관 210 컴퓨터 21, 키보드 21 컴퓨터음악 Ⅰ 컴퓨터음악 Ⅱ 디지털피아노실 음악관 215 호 그랜드피아노, 디지털피아노 15 클레스피아노 Ⅰ 실용피아노연주 Ⅰ 클레스피아노 Ⅱ 실용피아노연주 Ⅱ 한세문화홀 음악관지하 1 층 전자교탁 1, 그랜드피아노 1,, 컴퓨터, 음향기기 앙상블시어터 Ⅰ,Ⅲ 앙상블시어터 Ⅱ.Ⅳ 대연주홀음악관 4 층 그랜드피아노 2, 보면대, 단상, 관현악의자 콘서트콰이어 Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 관현합주 Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 관악합주 Ⅰ,Ⅲ, Ⅴ,Ⅶ 현악합주 Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅶ 콘서트콰이어 Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ,Ⅷ 관현합주 Ⅵ.Ⅷ 관악합주 Ⅵ.Ⅷ 현악합주 Ⅵ.Ⅷ 앙상블연습실 음악관 114 호 전자교탁 1, 그랜드피아노 1, 보면대, 지휘보면대의자, 컴퓨터 합창 ⅠⅢⅤ 합창 Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ 스트링앙상블 유아피아노실 음악관 104 호 전자교탁 1, 그랜드피아노 2, 책상, 컴퓨터 대위법 Ⅰ 대위법 Ⅱ (2) 실습교과목현황 전공교과목명이수구분학점강의형태실습일지 공통 전공실기 ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ 전필 2 O 성악오페라클레스 ⅠⅡ 전선 2 O 성악 콘서트콰이어 ⅠⅡⅢⅣ 콘서트콰이어 ⅤⅥⅦⅧ 전선 P 전선 2 실기 O 한세대학교 275

276 2014 교육과정안내 관현합주 ⅠⅡⅢⅣ 관현합주 ⅤⅥⅦⅧ 전선 P 전선 2 O 관현악 관악합주 ⅠⅡⅢⅣ 관악합주 ⅤⅥⅦⅧ 전선 P 전선 2 O 현악합주 ⅠⅡⅢⅣ 현악합주 ⅤⅥⅦⅧ 전선 P 전선 2 O 공통 건반 성악 연주 ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ 피아노앙상블 ⅠⅡⅢⅣ 오디션실습 ⅠⅡ 전필 P O 전선 2 O 전선 2 O 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 (2013 기준 ) 전공 졸업이수학점 필수 교양학점최소전공학점선택과정 선택 전공기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 음악학과 ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400 점, TOEFL 40 점, TEPS 334,TOEIC Speaking 4 level, OPIC IL 중택일 ), 2013 학년도부터는영어졸업인증제뿐만 아니라중국어졸업인증제도필수로인증해야한다. ( 교필과목 : 중국어 I, 교선과목 : 중국어 II 를순차적으로수강하면된다. ) 276 HANSEI UNIVERSITY

277 New Dream, New Hansei 6) 졸업연주 Pass 7) 연주 Ⅰ~Ⅵ 이수 ( 단, 편입생은연주 III~VI 중 2회이수 ) 8) 2013학년부터사회봉사인증제도입, 4학년동안 30시간이상으로한다. 9) 2014학년부터합주또는합창수업은,Ⅰ~Ⅳ 는 P 하고 Ⅴ~Ⅷ 과정은이수. 10) 2013학년도중국어졸업인증제 ( 교필 : 중국어 Ⅰ / 교선 : 중국어 Ⅱ) 9. 복수 부전공이수요건 1) 부전공 : 소속전공에서 3개학기를이수하고총평점평균이 2.0이상인자총이수학점 30학점 ( 필수 22학점, 선택 8학점 ) 자격조건 : 각전공별담당교수님들과오디션후합격한자에한아여신청가능하며소정의실기레슨비를추가로납부하여야한다. 구분 과목명 음악학과전공필수 (22 학점 ) 전공실기 ⅤⅥⅦⅧ 음악통론 ⅠⅡ 시창청음 BⅠⅡ 화성및대위법 BⅢⅣ 서양음악사 ⅢⅣ 연주 ⅤⅥ 전공선택 (8 학점 ) 각전공별로교과목선택 2) 복수전공해당없음. 10. 교육과정 음악학과공통과목 - 1 학기 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태 시수이론실기 1 전필전공실기 Ⅰ 2 실기 0 1 상대 평가 부 복수 전필연주 Ⅰ P 실기 한세대학교 277

278 2014 교육과정안내 전필 시창청음Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전기 음악통론Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 필수 전선 합창Ⅰ 1 실기 0 2 상대 전선 실내악 Ⅰ 1 실기 0 1 상대 전선 부전공실기 Ⅰ 1 실기 0 1 상대 2 전필 전공실기Ⅲ 2 실기 0 1 상대 전필 연주Ⅲ P 실기 전필 시창청음Ⅲ 2 실기 2 상대 필수 전필 화성및대위법Ⅰ 2 실기 2 상대 전선 서양음악사Ⅰ 2 이론 2 상대 전선 실내악 Ⅲ 1 실기 0 1 상대 전선 건반화성Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 합창Ⅲ 1 실기 2 상대 전선 지휘법Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선 뮤지컬및음악경영Ⅰ 2 이론 2 0 상대 전선 부전공실기Ⅲ 1 실기 1 1 상대 전선 스즈키악기지도법 Ⅰ 2 실기 2 상대 전선 음향기기개론 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 타악기연주법Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 악기수리법Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 컴퓨터사보법 2 이론실기 1 1 상대 전선 음악치료입문 2 이론 2 0 상대 전선 총보독법Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 3 전필 전공실기Ⅴ 2 실기 0 1 상대 필수 전필 연주Ⅴ P 실기 필수 전필 화성및대위법Ⅲ 2 이론 2 0 상대 필수 전필 서양음악사Ⅲ 2 이론 2 0 상대 필수 278 HANSEI UNIVERSITY

279 New Dream, New Hansei 전선음악과창업탐구 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 전선반주법 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선합창 Ⅴ 1 실기 0 2 상대 전선오케스트라편곡법 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 20 세기음악연구 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 전선실용피아노연주 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선음악학개론 (1 학기 ) 2 이론 2 0 상대 전선음악분석 Ⅰ( 형식론 ) 2 이론 2 2 상대 전선악기론 (1 학기 ) 2 이론 2 2 상대 전선합창편곡법 (1 학기 ) 2 실기 0 2 상대 4 전필전공실기 Ⅶ 2 실기 0 1 상대필수 전필영어합창뮤지컬강사인턴쉽 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전필합창지휘법입문 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선오케스트라편곡법 Ⅲ 2 실기 0 2 상대 전선컴퓨터음악 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선창업 / 취업과음악 (1 학기 ) 1 이론 1 0 P/N 전선피아노교수학 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선 달크로즈유리드믹스 Ⅰ - 통합예술교육프로그램이해 2 이론실기 1 1 상대 한세대학교 279

280 2014 교육과정안내 세부전공 - 피아노 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선피아노앙상블 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 3 전선건반음악문헌 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 3 전선피아노앙상블 Ⅲ 2 실기 - - 상대 세부전공 - 오르간 1 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선오르간반주법 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 3 전선오르간세미나 Ⅰ( 짝수해 ) 2 실기 0 2 상대 3 전선오르간문헌 ( 홀수해 ) 2 이론 2 0 상대 세부전공 - 관현악 구분 이수구분 과목명 학점 1 학기 강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전선관현합주 Ⅰ P 실기 전선관악합주 Ⅰ P 실기 전선현악합주 Ⅰ P 실기 전선관현합주 Ⅲ P 실기 전선관악합주 Ⅲ P 실기 전선현악합주 Ⅲ P 실기 전선관현악문헌 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 전선 Orchestral Excerpts Ⅰ ( 홀수해 ) 2 실기 0 2 상대 280 HANSEI UNIVERSITY

281 New Dream, New Hansei 4 전선 관현합주Ⅶ 3 실기 4 4 상대 전선 관악합주Ⅶ 2 실기 0 2 상대 전선 현악합주Ⅶ 2 실기 0 2 상대 전선 마칭지도법 Ⅰ 2 이론 2 0 상대 세부전공 - 작곡 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전필 전공화성학 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 2 전필 대위법Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선 작곡세미나Ⅰ 2 실기 0 2 상대 3 전선 작곡세미나Ⅲ 2 실기 - - 상대 4 전선 작곡세미나 Ⅶ 2 실기 - - 상대 세부전공 - 성악 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전선 이태리어딕션Ⅰ 1 실기 0 1 상대 전선 콘서트콰이어Ⅰ 1 실기 0 2 상대 2 전선 독어딕션Ⅰ 1 실기 0 1 상대 전선 콘서트콰이어Ⅲ 1 실기 - - 상대 3 전필 불어딕션Ⅰ 1 이론 1 0 상대 전선 콘서트콰이어Ⅴ 1 실기 - - 상대 전선 오페라클래스Ⅰ 2 실기 0 2 상대 전선 오페라문헌 Ⅰ ( 홀수해 ) 2 이론 2 0 상대 한세대학교 281

282 2014 교육과정안내 4 전선 성악문헌 Ⅰ ( 짝수해 ) 2 이론실기 1 1 상대 전선콘서트콰이어 Ⅶ 2 실기 - - 상대 전필영어딕션 Ⅰ 1 이론 1 1 상대 전선오디션실습 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 음악학과공통과목 - 2 학기 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전필 전공실기Ⅱ 2 실기 - 1 상대 전필 연주Ⅱ P 실기 전필 시창청음Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전기 음악통론Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 필수 전선 합창Ⅱ 1 실기 0 2 상대 전선 부전공실기Ⅱ 1 실기 0 1 상대 전선 실내악Ⅱ 1 실기 0 1 상대 2 전필 전공실기Ⅳ 2 실기 0 1 상대 전필 연주Ⅳ P 실기 전필 시창청음Ⅳ 2 실기 0 2 상대 필수 전필 화성및대위법Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선 서양음악사Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선 건반화성Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 282 HANSEI UNIVERSITY

283 New Dream, New Hansei 전선합창 Ⅳ 1 실기 0 2 상대 전선지휘법 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선총보독법 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선뮤지컬및음악경영 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선부전공실기 Ⅳ 1 실기 0 1 상대 전선스즈키악기지도법 Ⅱ 2 실기 2 0 상대 전선음향기기개론 Ⅱ 2 전선타악기연주법 Ⅱ 2 전선악기수리법 Ⅱ 2 이론실기이론실기이론실기 1 1 상대 1 1 상대 1 1 상대 전선실내악 Ⅳ 1 실기 0 1 상대 3 전필전공실기 Ⅵ 2 실기 1 상대필수 전필연주 Ⅵ P 실기 필수 전필화성및대위법 Ⅳ 2 이론 2 0 상대필수 전필서양음악사 Ⅳ 2 이론 2 0 상대필수 전선음악과창업탐구 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선반주법 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선합창 Ⅵ 1 실기 0 2 상대 전선오케스트라편곡법 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전선 20 세기음악연구 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선실용피아노연주 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선음악미학 (2 학기 ) 2 이론 2 0 상대 전선음악분석 Ⅱ ( 현대음악 ) 2 이론 2 0 상대 전선기악편곡법 2 이론 2 0 상대 4 전필전공실기 Ⅷ 2 실기 0 1 절대 전필졸업연주 P 실기 - - 상대 필수 전필영어합창뮤지컬강사인턴쉽 II 2 실기 0 2 상대 전필합창지휘법입문 II 2 실기 0 2 상대 한세대학교 283

284 2014 교육과정안내 전선오케스트라편곡법 Ⅵ 2 실기 0 2 상대 전선컴퓨터음악 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전선 달크로즈유리드믹스 Ⅱ - 창의적방법을통한음악교수법 2 이론실기 1 1 상대 전선피아노교수학 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 세부전공 - 피아노 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선 피아노앙상블Ⅱ 2 실기 0 2 상대 3 전선 건반음악문헌Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선 피아노앙상블Ⅵ 2 실기 - - 상대 전선 피아노연주법 2 실기 0 2 상대 세부전공 - 오르간 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 2 전선오르간반주법 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 3 전선오르간세미나 Ⅱ( 짝수해 ) 2 실기 0 2 싱대 3 전선오르간문헌 Ⅱ ( 홀수해 ) 2 이론 2 0 상대 284 HANSEI UNIVERSITY

285 New Dream, New Hansei 세부전공 - 관현악 2 학기 구분 이수구분 과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전선 관현합주Ⅱ P 실기 전선 관악합주Ⅱ P 실기 전선 현악합주Ⅱ P 실기 전선 관현합주Ⅳ P 실기 전선 관악합주Ⅳ P 실기 전선 현악합주Ⅳ P 실기 전선 관현악문헌Ⅱ 2 이론 2 0 상대 전선 Orchestral Excerpts Ⅱ 홀수해 ) 2 실기 0 2 상대 4 전선 관현합주Ⅷ 3 실기 4 4 상대 전선 관악합주Ⅷ 2 실기 0 2 상대 전선 현악합주Ⅷ 2 실기 0 2 상대 전선 마칭지도법 Ⅱ 2 이론 2 0 상대 세부전공 - 작곡 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전필 전공화성학Ⅱ 1 이론실기 1 1 상대 2 전필 대위법 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선 작곡세미나Ⅱ 2 실기 0 2 상대 3 전선 작곡세미나Ⅵ 2 실기 - - 상대 4 전선 작곡세미나 Ⅷ 2 실기 - - 상대 한세대학교 285

286 2014 교육과정안내 세부전공 - 성악 2 학기 구분 이수구분 과목명 학점 강의형태 이론 시수 실기 평가 부 복수 1 전선 이태리어딕션Ⅱ 1 실기 0 1 상대 전선 콘서트콰이어Ⅱ 1 실기 0 2 상대 2 전선 독어딕션Ⅱ 1 이론실기 0 1 상대 전선 콘서트콰이어Ⅳ 1 실기 - - 상대 3 전필 불어딕션Ⅱ 1 0 상대 전선 콘서트콰이어Ⅵ 1 실기 - - 상대 전선 오페라클래스Ⅱ 2 실기 0 2 상대 전선 오페라문헌Ⅱ( 홀수해 ) 2 이론 2 0 상대 4 전선 성악문헌Ⅱ( 짝수해 ) 2 이론실기 1 1 상대 전선콘서트콰이어 Ⅷ 2 실기 - - 상대 전필영어딕션 Ⅱ 1 이론 1 1 상대 전선오디션실습 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 11. 교과목개요 20세기음악연구 Ⅰ,Ⅱ(20th Century Classic MusicⅠ,Ⅱ) 후기낭만주의에서나타나는조성음악의붕괴현상과 1945년전후의다양한실험적작품들을연구한다. 관악합주 Ⅰ~Ⅵ (Wind OrchestraⅠ~Ⅵ) 관악만으로이루어진합주를통해관악앙상블능력과합주능력을향상시키기위한과 목이다. 286 HANSEI UNIVERSITY

287 New Dream, New Hansei 관현악문헌 Ⅰ,Ⅱ (Orchestral Music LiteratureⅠ,Ⅱ) 관현악작품들을시대와작곡가별로연구하여관현악곡에대한분석력을기르기위한 과목이다. 실내악 Ⅰ~Ⅳ ( Chamber EnsembleⅠ~Ⅳ) 소규모의앙상블을통하여연주능력을기르고음악적경험의폭을넓힌다. 관현합주 Ⅰ~Ⅷ (OrchestraⅠ~Ⅷ) 합주능력을향상시키기위해마련된오케스트라수업이다. 건반음악문헌 Ⅰ,Ⅱ (Piano LiteratureⅠ,Ⅱ) 건반음악작품들을시대와작곡가별로연구하여건반음악곡에대한해석력을기르 기위한과목이다. 건반화성 Ⅰ,Ⅱ (Keyboard HarmonyⅠ,Ⅱ) 온음계, 반음계적화성진행및숫자저음의 4 성화그리고이들을응용한조옮김들을 건반에서즉흥적으로연주할수있도록실습한다. 기악편곡법 (Instrument Arrangement) 목관앙상블, 금관앙상블을포함한다양한악기편성으로편곡에대한수업으로서양 악기를중심으로한악기에대한이해와실제적인편곡을연습한다. 달크로즈유리드믹스Ⅰ,Ⅱ(Dalcroze EurhythmicsⅠ,Ⅱ) 들리는소리를보이는소리 ' 로바꾸는달크로즈유리드믹스교수법을통해음악의개념들을효과적으로익히고, 예민한청음능력과해석능력을키우게되어창조적으로음악을표현하는기쁨을누릴수있도록도와준다. 또한연주를전공하는학생들은 Master Class를통해나의연주의문제점과해결방법을모색해보는기회를가지고, 작곡을전공하는학생들은기존의음악을색다르게분석하는과정을통해새로운시각으로작곡할수있는계기를마련해준다. 한세대학교 287

288 2014 교육과정안내 대위법 Ⅰ,Ⅱ (CounterpointⅠ,Ⅱ) 14,16 세기대위법양식들을살펴보는데있어서선법음악이갖는선율, 화성적특징을 종별대위법이론과음악작품의예들을통하여익히고습작하는과목이다. 독어딕션 Ⅰ,Ⅱ (German DictionⅠ,Ⅱ) 독일예술가곡을연주하는데있어서필요한모음의개음과폐음의구분, 단모음과복모 음, 이중모음등의구분을한다. 아울러음질분리와자음발음연습을한다. 반주법 Ⅰ,Ⅱ(Accompaniment) 반주에필요한기술을향상시키기위함으로독주자와의균형, 조화, 호흡을맟추는능력 을기르는데목적이있으며앙상블에대한귀를트이게한다. 부전공실기 Ⅰ,Ⅱ (MinorⅠ,Ⅱ) 1,2 학년의학생들은모두이수하여야하며타전공의기능을습득하므로음악적깊이와 폭을넓히고기본을익히는과정이다. 불어딕션Ⅰ,Ⅱ (French DictionⅠ,Ⅱ) 프랑스가곡을연주하는데필요한딕션을공부하며, 구체적으로무음의개음, 폐음의구분, 이중모음, 가변성이중모음들을연구한다. 또음절의분리와 Intonaion, 자음의발음연습, 연철음을정확하게연구하고이론을바탕으로몇곡의프랑스가곡을공부한다. 서양음악사Ⅰ~Ⅳ (History of Western MusicⅠ~Ⅳ) 서양음악사에서각시대별로대표적인작품을들으며그시대의중요한작곡가및음악사조를연구한다. 아울러같은시대의다른분야및문화사와의관계도함께연구하여음악사의횡적인이해도증진시킨다. 성악문헌 Ⅰ,Ⅱ (A History of songⅠ,Ⅱ) 성악과관련된시대별문헌을연구하여성악의역사적흐름과레퍼토리를익히는과목 이다. 288 HANSEI UNIVERSITY

289 New Dream, New Hansei 시창청음 Ⅰ~Ⅳ (Sight-singing & Ear-trainingⅠ~Ⅳ) 온음계, 반음계에기초한음정, 선율, 화성, 복합리듬의시창및청음을여러다른보 표에의해훈련한다. 실용피아노연주 Ⅰ,Ⅱ(Applied Keyboard Music Ⅰ,Ⅱ) 다양한피아노음악의리듬을공부하고째즈음악을깊이있게연구한다. 스즈끼기악지도법 Ⅰ,Ⅱ (Suzuki instrumnent StrctureⅠ,Ⅱ) 유아 3~4 세아동들에게쉽게바이올린수업을해줄수있게지도과정프로그램을습득 하는수업. 악기론 (Instrumentation) 관현악에사용되는악기들의구조와기법, 편성법, 연주의특성들을문헌연구, 편곡, 실 습을통해익히는과목이다. 악기수리법 (Musical Instrument Strcture) 전반적인악기구조를공부하고피아노와각악기의조율및수리에관한연구하는과목 이다. 연주Ⅰ~Ⅵ (PerformanceⅠ~Ⅵ) 전공학생들의작품혹은연주를듣고토론과비평을하는것이외에자신이작품발표혹은연주에출연하여평가를받게된다. 이러한과정을통하여전공실기시간에서배울수있는범위를넘어서보다더전문적인음악적경험을하게하는것이이과목의목표이다. 영어딕션Ⅰ,Ⅱ (English DictionⅠ,Ⅱ) 영어의 sound, structure, stress, pattern 을연구하여시의가치를정확하게해석하며시의내용을올바르게분석한다. 올바른영미가곡을연주하는데기초를두어올바르게연주할수있게한다. 한세대학교 289

290 2014 교육과정안내 ㅇ영어합창뮤지컬강사인턴쉽 Ⅰ,Ⅱ (Arts Instructor Internhip) 졸업예정자들을위한수업으로방과후교사실습을통하여취업방향을확대하는수업. 오디션실습 Ⅰ,Ⅱ(Audition PracticeⅠ,Ⅱ) 시립 구립합창단취업을위한레퍼토리및테크닉을익히고공부하여실질적인취업에 도움을주고적용할수있도록하는것을목표로한다. 오르간반주법 Ⅰ,Ⅱ(Organ AccompanimentⅠ,Ⅱ) 기본적인찬송가연주법을익히고성가반주법과피아노곡을오르간반주로연주하는 법을익힌다. 오르간세미나 Ⅰ,Ⅱ(Organ SeminarⅠ,Ⅱ) 한학기동안연주하는곡의작곡가, 곡의배경, 분석을통하여연주에도움이되도록한다. 오케스트라편곡 Ⅰ~Ⅳ(Orchestral Scoring and Arrangement Ⅰ~Ⅳ) 각각다른악기들을공부함으로써오케스트라안에서이악기들이어떻게결합해서어떠한사운드와결과를낳게되는지를공부한다. 이러한악기의배합을통해특정한음색을만들고또주어진곡을주어진악기에맞게편곡하는것을배운다. 오페라문헌 Ⅰ,Ⅱ (Opera LiteratureⅠ,Ⅱ) 오페라작품들을시대와작곡가별로연구하여오페라에대한해석력및역사적흐름을 이해하기위한과목이다. 오페라클래스 Ⅰ~Ⅳ (Opera ClassⅠ~Ⅳ) 오페라의이론적기초를실제워크샵을통하여심화학습한다. 음악미학 (Musical Aesthetics) 이과목을통해음악이의미하는것을설명하기위한시도들과음악의위치및음악의 해석과감상의근본원칙들을살펴보는데목표를둔다. 290 HANSEI UNIVERSITY

291 New Dream, New Hansei 음악분석 (Musical Analysis) 서양음악중시기적으로중요한작품들을선별하여작곡기법을분석하고재해석함으로 서다양한스타일을취득하도록한다. 뮤지컬및음악경영 (Introduction to Music Business) 음악예술경영의이해및포괄적인경영활동에대한이론적연구를통한전문예술경영인 으로서의인재양성을목표로한다. 음악치료입문 (Introduction to Music Therapy) 음악과다른학문의연계된지식을연구함으로써음악에대한심도있는이해와 20세기로접어들면서순수음악을넘어다양해지는음악의양상을살펴보는것이이과목의목표이다. 음악통론Ⅰ,Ⅱ(Music FundamentalsⅠ,Ⅱ) 음악의기초를배우는과목이다. 보표, 음자리표, 장조와단조, 스케일, 박자, 음보법, 리듬의패턴, 장화음과단화음, 프레이징, 템포, 익스프레션, 음악연주등과간단한음악역사를배우는과목이다. 음악학개론 (Introduction of Music) 음악학에는여러종류의음악과관련된부문이포함되는데이들을체계적, 역사적으로 분류하여강의한다. 음악창업탐구 Ⅰ,Ⅱ ( music and career Ⅰ,Ⅱ) 음악관련직업의종류를탐색하고자신을준비시키는과목이다. 음악과특성에맞춰직 무수행할수있도록도와주는수업. 음향기기개론 Ⅰ,Ⅱ (Introduction to acoustic instruments Ⅰ,Ⅱ) 음악과관련된음향기기들의특성을파악하고음악연주와, 녹음을위해필요한것들 에대해서강의한다. 한세대학교 291

292 2014 교육과정안내 이태리어딕션 Ⅰ,Ⅱ (Italy DictionⅠ,Ⅱ) 이태리가곡을연주하는데필요한발음을연구하며, 고전이태리어의발음연습을함으로써보다정확하고아름다운이태리가곡을연주하게한다. 또한이태리가곡의정확한전달과발성을합리적으로연주하기위해연구한다. 작곡세미나 Ⅰ~Ⅳ (Seminar in CompositionⅠ~Ⅳ) 최근작곡적경향을파악하고음악적분야로의진로및취업에대한정보공유하는것 을수업의목표로한다. 전공실기 Ⅰ~ Ⅷ (Major Ⅰ~ Ⅷ) 전공실기는전교과목들중에서가장긴요한핵심적인과목으로서매주 1회씩교수학생간의개인지도를통하여이루어진다. 따라서교육과정은학생각자의대한실기및이론의수준에따라신축성있게설계되어체계적이고효율적인교육을통하여개개인의음악적표현수단, 이론의체계화를극대화시키며, 매학기말교수전원에의한평가를받게된다. 전공화성학 Ⅰ,Ⅱ (HarmonyⅠ,Ⅱ) 전통화성전반에걸친과정을이론적으로연구하고, 나아가서실습하여창작및즉흥연 주능력을높이도록한다. 지휘법 Ⅰ,Ⅱ (ConductingⅠ,Ⅱ) 지휘의필요성, 지휘법개요, 지휘에필요한기본적인육체적매커니즘, 즉타법등을터 득케하여간단한관현악곡을다룰수있는기술을훈련시킨다. 졸업연주 (graduation recital) 각전공별로 4 학년 2 학기에졸업연주를갖으며, 반드시 Pass 해야만한다. 총보독법 (Sight Reading) 여러다른보표와악기편성에의한총보를정확히해독하여피아노로연주할수있는 능력을연마한다. 292 HANSEI UNIVERSITY

293 New Dream, New Hansei 창업 / 취업과음악 ( Music & job ) 4 학년졸업대상자취업을앞둔학생들위하여취업특강및실습등의강의를통하여 취업능력강화를목표로한다. 컴퓨터음악 Ⅰ,Ⅱ (Computer MusicⅠ,Ⅱ) 전체음악수업에도움이되도록음악사보프로그램및시퀀서프로그램의사용법과 간단한신디사이저의사용법을강의한다. 컴퓨터사보법 ( Computer Notation ) 음악에있어서컴퓨터를이용한기본적인사보법을교육하여수강생들의경쟁력을강화 시키기위하여마련된수업. 콘서트콰이어 Ⅰ~Ⅷ (Prayer's ChoralⅠ~Ⅷ) 성악을전공하는학생들의전공과목으로합창능력을연마하기위한과목이다. 피아노교수학 Ⅰ,Ⅱ (Piano Pedagogy Ⅰ,Ⅱ) 시대에따른피아노교수법의변천사를살펴보고, 21 세기에맞추어갖추어야할교육이 론과문헌들을살펴봄으로써실제교육의나아가야할방향을찾는데목표를둔다. 피아노앙상블 Ⅰ,Ⅱ (Piano EnsembleⅠ,Ⅱ) 개인의실기능력을바탕으로 2-4 명의학생들이팀을이루어실내악을연구하고연습하 며지도교수의지도를받는실습시간이다. 피아노연주법및세미나 (Piano Seminar) 교수의연주경험을통한연주법의정리및연주법에관한학생본인의논리적개념정 리와음악계현실의역사적사회적이해하고자한다. 타악기연주법 ( Percussion Practice Ⅰ,Ⅱ ) 연주력강화와학생의만족도를높이는데가장유용한수업으로관현악전공및작곡 전공은물론모든학생들이지도를받는실습시간. 한세대학교 293

294 2014 교육과정안내 합창Ⅰ~Ⅵ (Choral MusicⅠ~Ⅵ) 각시대와작곡가별로여러가지다양한합창곡을다뤄시대나작곡가에따른음악양식의변화에따른이해와곡해설을연구하며공동의음악적해설을존중하며독창자로써의능력뿐아니라합창단원으로서의일원이라는의식을키운다. ㅇ합창지휘법입문 (Choral Conducting) 합창지휘자가되기위한기본 Beat Pattern 과응용지휘법, 왼손의다양한표현을익 히고, 화성과리듬을구별하고정확하게연주하는능력을실습과연습을통해익힌다. 합창편곡법 ( Choral Scoring and Arrangement ) 각각다른성부를공부함으로써합창안에서어떻게결합해서어떠한사운드와결과를 낳게되는지를공부한다. 현악합주 Ⅰ~Ⅷ (String OrchestraⅠ~Ⅷ) 학생개개인이갖고있는연주능력을실제합주에응용하는수업으로서각악기간의 상호보완적이고유기적인작용을터득케하여합주능력을기르는데있다. 화성및대위법 Ⅰ~Ⅳ(Harmony and CounterpointⅠ~Ⅳ) 전통적인기능화성과대위법적기법들이있는작품들을분석하고실습한다. 오케스트라엑셉 ( Orchestral ExcerptsⅠ,Ⅱ ) 관현악곡에서각악기독주만을따로모아심도있는연습을하도록하며실제적인총 체적관현악연주력배양에중점을둔다. 마칭지도법 (Marching Techniques) 관악전공자들의졸업후취업을위한과목으로개설한교과로현재저학년들의추미활동의활성화로마칭분야에지도자들의부재를이과목을통하여지도자자격을부여하여마칭지도자로활동할수있도록하고자한다. 294 HANSEI UNIVERSITY

295 New Dream, New Hansei 공연예술학과 (Performing Arts) 1. 공연예술학과교육목표 (1) 뮤지컬교육의한계인기능실기교육의형태를벗어나융합교육 ( 예술, 인문, 현장 ) 중 심의교육을목표로뮤지컬배우가아닌뮤지컬스타를양성한다. (2) 뮤지컬시장의특성인소극장주도형 ( 연기중심 ) 배우와대극장주도형 ( 노래, 이미지중 심 ) 배우의특성을고려하여입시와교육과정을정비하고이를통하여졸업후보다 빠른시장진입을돕는다. (3) 뮤지컬산업의다양한종사자와의교류를통해진로의다양화모색. 나아가뮤지컬창 작자, 스텝, 제작자양성교육과정도입하여뮤지컬제작대행사창립을도모한다. 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 공연예술학과교육목표 융합교육 ( 예술, 인문, 현장 ) 을통해뮤지컬배우를양성 소극장과대극장의특성을고려하여앞서나가는뮤지컬배우를양성 다양한뮤지컬종사자들과의교류를통한뮤지컬제작대행사창립을도모 공연예술학과성과지표 취업률 ( 현장에서의활 동 ) 강의만족도 ( 강의평가 ) 대외활동 정기, 졸업공연의과내 관객만족도 한세대학교 295

296 2014 교육과정안내 2. 공연예술학과교육목표관련개설교육과정 구분신앙인세계인전문인 교양 채플 기독교와세계 기독교와생활 WISE 101~202 영어스피치테크닉 TOEFL 중국어 일본어 자기개발과진로선택 자기이해와직업탐색 직업선택과취업전략 공연예술학전공 인문학세미나 뮤지컬사 뮤지컬진행실습 음악이론및실습 댄스워크숍 무대조명워크숍 3. 인재상및핵심역량에대한공연예술학과교육방향 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 핵심역량에대한공연예술학과교육방향 배우에게필요한연기적소양과더불어창작자에게요구되는 < 창작세미나 ( 예정 )> 형태의세미나를개최하여예술가로서의역량을확대한융합형인재양성 종합예술형태의뮤지컬에필요한디자인, 기술, 창작부분의학습및협력을통해연기자이외의다양한직업군으로의확장을돕는다. 예 < 조명워크숍 ( 현재진행중 ), 음향워크숍, 무대미술워크숍, 분장특강, 의상특강, 연출세미나등 > 실기예술의한계는졸업후산발적인작품활동에서멈춘다. 이에졸업생의중심거점을만들어인재를만들어재학생의취업과투자를유도해낸다. 이에제작중심의수업과특강을도입함을제시함으로세계로나아가는예술가를양성한다. 예 < 뮤지컬프로듀싱워크숍 >< 한국의뮤지컬정책세미나 > 등초청특강식의파일럿식접근 뮤지컬현장을고려한노래중심의교육과정과연기중심의교육과정을이원화하여교육. 이에 < 연극제작실습 > 수업을신규로만들어단계별로연기자의소양을집중한다. 이를통해얻은지식으로사회적약자와타인을배려하고나누어줄수있는능력있는예술가를양성 4. 교육방침 1) 공연예술학이론을학습하고실무를익힌다. 2) 뮤지컬시장의특성인소극장주도형 ( 연기중심 ) 배우와대극장주도형 ( 노래, 이미지중심 ) 배우의특성을분석하여발전시킬비전을제시한다. 3) 뮤지컬산업의다양한종사자와의교류를통해진로의다양화모색. 나아가뮤지컬창작자, 스텝, 제작자양성교육과정도입하여뮤지컬제작대행사창립을도모한다. 296 HANSEI UNIVERSITY

297 New Dream, New Hansei 5. 졸업후활동분야 (1) 졸업후활동분야공연예술분야와관련된다양한직업으로뮤지컬배우, 연극연기자, TV탤런트, 영화배우, 통합예술교육지도자, 뮤지컬및연극연출, 스텝, 프로덕션매니저, 무대감독, 공연예술국제교류전문가, 공연및축제분야의콘텐츠제작자로서활동이가능하다. (2) 전공관련취업분야뮤지컬배우, 연극연기자, TV탤런트, 영화배우, 통합예술교육지도자, 연출, 스텝등 6. 수여학위 : 음악학사 7. 실험실습현황 (1) 실습실현황 실습실명호수비취기자재 진행교과목 1 학기 2 학기 싱잉룸 음 B202 보면대, 피아노음향기기 보이스프로덕션 I 앙상블시어터 I 보이스프로덕션 II 앙상블시어터 II 액팅룸 음 B203 보면대, 피아노음향기기 기초연기 I 중급연기 I 기초연기 II 중급연기 II 댄싱룸 음 B204 발레바, 매트, 보면대피아노, 음향기기 현대무용실습 I 뮤지컬댄스 I 발레 I 졸업공연 현대무용실습 II 뮤지컬댄스 II 발레 II 뮤지컬워크숍 I~V 문화홀 - 전자교탁, 빔프로젝트조명및음향기기 무대기술워크숍 I 오디션실습 I 무대기술워크숍 II 오디션실습 II 개인연습실 음 B101 ~108 전자피아노, 보면대 CD 플레이어 전공실기 I,III,V,VII 전공실기 II,IV,VI,VIII 한세대학교 297

298 2014 교육과정안내 (2) 실습교과목현황 교과목명이수구분실습실학점실습일지여부 전공실기 I~VIII 전필개인연습실 ( 음 B101~108) 2 발레 I~II 전필댄싱룸 ( 음 B204) 2 현대무용실습 I~II 전필댄싱룸 ( 음 B204) 2 졸업공연전필댄싱룸 ( 음 B204) 3 오디션실습 I~II 전선액팅룸 ( 음 B203) 3 뮤지컬워크숍 I~VI 전필한세문화홀, 댄싱룸 3 8. 졸업요건 1) 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2) 졸업이수학점표요건충족 졸업이수학점 교양학점최소전공학점선택이수과정 필수선택기초교양 계필수선택계전공심화복수전공부전공 ) 전학년평균평점이 1.50 이상 4) 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 5) 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 400점, TOEFL(IBT) 40점, TOEIC Speaking 4level, TEPS 334점, OPIC IL 중택일 ) 6) 사회봉사인증제 30시간이상 7) 중국어졸업인증제 요건충족 ( 중국어I( 교필 ), 중국어II( 교선 ) 인증 ) 8) ' 졸업공연 ' 및 전공실기 I~VIII' 수강필수 9) 정기공연 1회이상참여 ( 배우or 스텝 ), 졸업공연참여 ( 배우or 스텝 ) 및심사통과 298 HANSEI UNIVERSITY

299 New Dream, New Hansei 9. 복수 부전공이수요건 복수, 부전공이수불가 10. 교육과정 (1학기) 학년 이수구분 과목명 학점 강의형태 시수이론실기 평가형태 분반 기초교양 뮤지컬사I 2 이론 2 0 상대 1 기초교양 인문학세미나I 2 이론 2 0 상대 1 전필 전공실기I 2 실기 0 1 상대 미정 1 전선발레I 2 실기 0 4 상대 2 전선기초연기I 3 이론 / 실기 1 2 상대 1 기초교양 무대기술워크숍I 2 이론 / 실기 2 2 상대 1 전선 기초리듬훈련 2 이론 / 실기 1 1 상대 2 전선 시창청음 2 이론 / 실기 1 1 상대 2 전필 전공실기III 2 실기 0 1 상대 미정 전선 현대무용실습I 2 실기 0 3 상대 1 전선 중급연기I 3 이론 / 실기 1 2 상대 1 2 전선 연극워크숍I 3 이론 / 실기 1 2 P/N 1 전필 뮤지컬워크숍I 3 실기 0 3 P/N 1 전선 뮤지컬보이스프로덕션I 3 이론 / 실기 1 2 상대 1 전선 뮤지컬댄스I 2 실기 0 3 상대 1 전필 전공실기V 2 실기 0 1 상대 미정 전선 현대무용실습III 2 실기 0 3 상대 1 전선 창업 / 취업과공연예술 1 이론 2 0 P/N 1 3 전선 연극워크숍III 2 이론 / 실기 1 2 P/N 1 전필 뮤지컬워크숍III 3 실기 0 3 P/N 2 전선 뮤지컬보이스프로덕션III 3 이론 / 실기 1 2 상대 2 전선 뮤지컬댄스III 2 실기 0 3 상대 1 전필 전공실기VII 2 실기 0 1 상대 미정 4 전필뮤지컬워크숍 V 3 실기 0 3 P/N 1 전필뮤지컬예술경영입문 I 2 이론 2 0 상대 1 한세대학교 299

300 2014 교육과정안내 (2 학기 ) 학년이수구분과목명학점강의형태 이론 시수 실기 평가형태 분반 기초교양뮤지컬사 II 2 이론 3 0 상대 1 전필전공실기 II 2 실기 0 1 상대미정 1 전선발레 II 2 실기 0 4 상대 2 전선기초연기 II 3 이론 / 실기 1 2 상대 1 기초교양 무대기술워크숍II 2 이론 / 실기 2 2 상대 1 전선 음악이론및실습 2 이론 / 실기 1 1 상대 1 전필 전공실기IV 2 실기 0 1 상대 미정 전선 현대무용실습II 2 실기 0 3 상대 1 전선 중급연기II 3 이론 / 실기 1 2 상대 1 2 전선연극워크숍 II 3 이론 / 실기 1 2 P/N 1 전필 뮤지컬워크숍II 3 실기 0 3 P/N 1 전선 뮤지컬보이스프로덕션II 3 이론 / 실기 1 2 상대 1 전선 뮤지컬댄스II 2 실기 0 3 상대 1 전필 전공실기VI 2 실기 0 1 상대 미정 전선 현대무용실습IV 2 실기 0 3 상대 1 3 전선연극워크숍 IV 2 이론 / 실기 1 2 P/N 1 전필뮤지컬워크숍 IV 3 실기 0 3 P/N 2 전선뮤지컬보이스프로덕션 IV 3 이론 / 실기 1 2 상대 2 전선뮤지컬댄스 IV 2 실기 0 3 상대 1 4 전필전공실기 VIII 2 실기 0 1 상대미정 전필뮤지컬예술경영입문 II 2 이론 2 0 상대 HANSEI UNIVERSITY

301 New Dream, New Hansei 11. 교과목개요공연예술- 전공 (Major) 뮤지컬사 Ⅰ Ⅱ (The History of Musical Ⅰ Ⅱ) 뮤지컬의탄생부터현대에이르기까지의전반적뮤지컬역사를배우고, 뮤지컬과다른분야및문화사와의관계도함께배운다. 인문학세미나 Ⅰ (humanities seminar I) 고전읽기 ( 분석 ), 심리학, 미학등을고루섭렵하여배우가갖추어야할사람과사회에 대한인식의폭을넓히고아울러작품연구에초석을마련한다. 뮤지컬워크숍 Ⅰ~ V (Musical Practice Ⅰ~ V) 정기공연및졸업공연을전제로공연제작의전과정에대한실제적인이해와경험을 터득한다. 오디션실습 III IV (Audition Pracrice : Voice III IV) 취업 ( 오디션 ) 을앞둔학생들을위한시뮬레이션을통해현장상황을미리경험하고, 작품 오디션에임할가창부분을익힌다. 창업 / 취업과공연예술 (Performing Arts & Job) 취업을앞둔학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여취업능력강화 를목표로한다. 뮤지컬예술경영입문 (Introduction to Music Business) 예술경영의이해및포괄적인경영활동에대한이론적연구를통한전문예술경영인으 로서의인재양성을목표로한다. 공연예술- 음악 (Music) 음악이론실습 (Music Theory & Practice) 보표, 음자리표, 장조와단조, 박자, 음보법, 리듬의패턴, 프레이징, 템포, 익스프레션등의음악의기초를배우며기본베이스를함양한다. 한세대학교 301

302 2014 교육과정안내 시창, 청음 (Singing & Voice) 기본적인음악의이해를바탕으로시창과청음을통한뮤지컬악보의이해를함양한다. 기초리듬훈련 (Music Rhythm Training) 타악기를이용한리듬훈련을통해뮤지컬에적용시키는훈련을한다. 뮤지컬보이스프로덕션 III ~ IV (Musical Voice Production III ~ IV) 다양한장르의음악넘버들을텍스트로사용하여발성및창법, 악보해석력등의전문 적인과정을학습한다. 전공실기 I ~ VIII (Major Practice I ~ VIII) 학생들의음악적재능을최대한개발시키기위해올바른발성법, 호흡법, 언어의정확한발음, 해석및표현등을체계적으로연구할수있는실기수업으로써교수와학생간의 1:1 맞춤형교육을진행한다. 공연예술- 연기 (Acting) 기초연기 Ⅰ Ⅱ (Basic Class Acting Training Ⅰ Ⅱ) 독백을중심으로자신만의호흡과신체각부문의문제점을진단하고연기력향상을위한자기개발을추구한다. 중급연기 Ⅰ Ⅱ (Middle Class Acting Training Ⅰ Ⅱ) 사실주의이전의희곡을텍스트로하여다양한장면을선택하여작품분석력및인물분 석력을함양한다. 또한각시대별연기양식을연구, 실습한다. 연극워크숍 Ⅰ~ III( (Acting Practice Ⅰ~ III) 정기공연및졸업공연을전제로공연제작의전과정에대한실제적인이해와경험을 터득한다. 302 HANSEI UNIVERSITY

303 New Dream, New Hansei 공연예술- 춤 (Dance) 뮤지컬댄스 Ⅰ~ IV (Musical Dance Ⅰ~ IV) 국내외유명뮤지컬의댄스를습득하고자신만의작업을추가하여새로운뮤지컬댄스를추구하도록한다. 발레 Ⅰ Ⅱ (Ballet Ⅰ Ⅱ) 발레테크닉의단계적학습을통해신체의바른선열과현대춤을위한기초적이고다 양한미적체험과춤창작의기초를익힌다. 현대무용실습 Ⅰ~IV (Contemporary Dance Ⅰ~IV) 무용에관한제반을학습한다. 특히안무의능력을함양하기위해안무과정과표현형식 그리고실제의창작과정에대해학습한다. 공연예술- 이론및응용 (Theory & Practice) 무대기술워크숍 Ⅰ Ⅱ (Workshop of Stagecraft Ⅰ Ⅱ) 공연장의무대에대한전반적이해를함양하고, 무대시스템에관한통찰력과안목을갖추기위한과목으로, 공연시스텝운영을효과적으로활용할수있도록한다. 졸업공연 (Major Performance) 공연예술전공 4 학년 1 학기에이수해야하는과목으로, Pass/Non Pass 로졸업여부가 결정된다. 한세대학교 303

304 2014 교육과정안내 간호학과 (Nursing Science Department) 1. 간호학과교육목표교육목적은기독교정신을바탕으로개인, 가족, 지역사회의질병예방, 건강증진, 회복및안녕을실현하기위해과학적간호실무지식과기술및나눔, 섬김의자세를배양하여, 기독교신앙및학문, 간호능력을겸비한세계적경쟁력을갖춘전문간호인력을육성하는것이다. 이를달성하기위한구체적인교육목표는다음과같다. 기독교적가치관을겸비한간호전문인을양성한다. 1 대상자의신체, 정신, 사회, 문화, 영적인이해를바탕으로전인간호를제공한다. 2 간호현장에서대상자및보건의료인과효율적인의사소통을통해상호협력한다. 3 기독교정신과법에근거한윤리의식및전문직관을확립하고실천한다. 건강문제를비판적, 창의적으로해결하는간호전문인을양성한다. 1 대상자의건강문제를해결하기위해비판적사고를통해간호과정을적용한다. 2 대상자의다양한문제를해결하기위해숙련된간호술을적용한다. 3 간호및보건의료분야에서연구를수행할수있는능력을갖춘다. 4 건강관련정보를수집, 분석, 활용하여지식정보화능력을갖춘다. 글로벌리더십을갖춘봉사하는간호전문인을양성한다. 1 간호및보건의료분야에서세계화감각과역량을갖추어글로벌리더십을발휘한다. 2 다양한현장에서전문간호인으로사회봉사활동을수행한다. 304 HANSEI UNIVERSITY

305 New Dream, New Hansei 교육이념 교육목적 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 간호학과교육목표 기독교적가치관을겸비한간호전문인양성 건강문제를비판적, 창의적으로해결하는간호전문인양성 글로벌리더십을갖춘봉사하는간호전문인양성 대상자의신체, 정신, 사회, 문화, 영적인이해를바탕으로전인간호를제공한다. 간호현장에서대상자및보건의료인과효율적인의사소통을통해상호협력한다. 기독교정신과법에근거한윤리의식및전문직관을확립하고실천한다. 대상자의건강문제를해결하기위해비판적사고를통해간호과정을적용한다. 대상자의다양한문제를해결하기위해숙련된간호술을적용한다. 간호및보건의료분야에서연구를수행할수있는능력을갖춘다. 건강관련정보를수집, 분석, 활용하여지식정보화능력을갖춘다. 간호및보건의료분야에서세계화감각과역량을갖추어글로벌리더십을발휘한다. 다양한현장에서전문간호인으로사회봉사활동을수행한다. 간호학과성과지표 간호핵심역량달성률 졸업고사 pass여부 국가고시합격률 채플 pass 여부 학생논문발표 pass여부 어학능력성적 봉사활동시간 한세대학교 305