Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
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- 철민 모
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1 Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
2 Book 2 Study Planner 교재명 학습목표슬립오버, 베이비시터를알고관련된표현을정확하게사용할수있습니다. 날짜 Lesson Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? 2. 학습내용을충실히공부했나요? 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? 학부모확인 선생님확인 2
3 Yoon s Good Friends Book 2 Word List Audio Meaning Word Practice Test 학교 school 준비가된 ready 캠프 camp 1A 즐기다 토요일 enjoy Saturday 놀다 play 하루종일 all day 밖에서 outside 농구 basketball 사랑하다, 매우좋아하다 멋진, 굉장한 love great 1B 어린이 자다 kid sleep 좋은, 달콤한 sweet 꿈 dream 축구 soccer 3
4 Audio Meaning Word Practice Test 보다 watch 아마도 maybe 함께 together 2A 외출하다베이비시터, 보모돕다 go out babysitter help 만들다 make 요리하다 cook 지금, 이제 now 숨바꼭질 hide-and-seek 사진, 그림 picture 2B 먹다 아이스크림 eat ice cream ( 의성어 ) 냠냠 yum 사촌 cousin 동물원 zoo 4
5 Audio Meaning Word Practice Test 물론 sure 작은 little 새끼고양이 kitten 3A 귀여운 갖고있다 cute have 공책 notebook 숫자, 번호 number 말하다 talk 보다 watch 놀다 play 시간 time 3B 준비된 농구 ready basketball 자다 sleep 함께 together 새끼고양이 kitten 5
6 Book 2 Lesson 6 Are You Ready? 1A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 all day 하루종일 1 학교 school 2 camp 캠프 2 준비가된 ready 3 enjoy 즐기다 3 캠프 camp 4 play 놀다 4 즐기다 enjoy 5 ready 준비가된 5 토요일 Saturday 6 Saturday 토요일 6 놀다 play 7 school 학교 7 하루종일 all day 8 outside 밖에서 8 밖에서 outside 16 개중 개정답 6
7 Key Points 1. 허락을구할때 A: Can we play outside? B: Yes! 허락을구할때는 Can we ~?( 우리가 ~ 해도되나요?) 라고묻습니다. Can we play soccer?( 축구해도되나요?) Can we go home?( 집에가도되나요?) 2. 좋아하는지물어볼때 A: Do you like English camp? B: Yes, it is fun. Do you like 다음에여러단어를넣어서 너 ~ 좋아하니? 라고묻습니다. 좋아할때는 Yes(, I do)., 좋아하지않을때는 No(, I don t). 라고대답해요. Let s Practice New Words 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요.. Expression 1 A: Can we play outside? B: Yes! New Words 1. A: Can we come in? B: Yes! come in 2. A: Can we go home? B: No! go home 질문을읽고자신의상황에맞게답을써넣은후, 대화를소리내어읽어보세요. Expression 2 A: Do you like English camp? B: Yes, it is fun. 1. A: Do you like soccer? B: Yes, I do / No, I don t. 2. A: Do you like computer games? B: Yes, I do / No, I don t. 7
8 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 준비됐니? (ready /? / Are / you) Are you ready? 2. 너영어캠프좋아하니? (English /? / you / camp / like / Do) Do you like English camp? 3. 토요일이야! (is/! / It / Saturday) It is Saturday! 4. 우리는하루종일놀수있어! (day / can / all /! / play / We) We can play all day! 5. 우리지금밖에서놀아도되요? (now / play /? / Can / outside / we) Can we play outside now? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. The school bus! 2. Are you ready, Aram? 3. Do you like English camp? 4. We can play all day! 5. Can we play outside now? 선생님확인 8
9 Book 2 Lesson 7 Time to Sleep 1B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 basketball 농구 1 농구 basketball 2 dream 꿈 2 사랑하다, 매우좋아하다 love 3 great 멋진, 굉장한 3 멋진, 굉장한 great 4 kid 어린이 4 어린이 kid 5 love 사랑하다, 매우좋아하다 5 자다 sleep 6 sleep 자다 6 좋은, 달콤한 sweet 7 soccer 축구 7 꿈 dream 8 sweet 좋은, 달콤한 8 축구 soccer 16 개중 개정답 9
10 Key Points Let s ~: ~ 하자 라고권유나제안을할때 Let s ~ 표현을사용합니다. * Let s ~ 에대한대답 : < 승낙 > Yes, let s. / OK. / All right. / Sounds good. < 거절 > No, let s not. / Sorry, I can t. 예 ) Let s play! OK. Let s have a sleepover! Sorry, I can t. Let s Practice 밑줄친부분에알맞은말을넣어서대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Meaning Dialogue 1. A: 나배가고파. I am hungry. B: 먹자! Let s eat! 2. A: 농구하자. Let s play basketball. B: 좋아. All right. 3. A: 공부하자. Let s study. B: 아니, 하지말자. No, let s not. 4. A: 나지루해. I m bored. B: 놀자. Let s play! 5. A: 책읽자. Let s read some books. B: 그래. Sounds good. 10
11 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 너농구좋아하니? (you /? / basketball / like / Do) Do you like basketball? 2. 슬립오버하자! (a / have /! / Let s / sleepover) Let s have a sleepover! 3. 우리엄마가괜찮다고하셨어. (my / OK / with /. / It s / mom) It s OK with my mom. 4. 슬립오버는정말신나! (are /! / Sleepovers / great) Sleepovers are great! 5. 얘들아, 이제잠잘시간이다. (to /, / Kids / now / sleep /. / time) Kids, time to sleep now. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Do you like basketball? 2. I love basketball! 3. Let s have a sleepover. 4. Time to sleep now. 5. Sweet dreams! 선생님확인 11
12 Book 2 Lesson 8 Let s Play Together! 2A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 babysitter 베이비시터, 보모 1 보다 watch 2 cook 요리하다 2 아마도 maybe 3 go out 외출하다 3 함께 together 4 help 돕다 4 외출하다 go out 5 make 만들다 5 베이비시터, 보모 babysitter 6 maybe 아마도 6 돕다 help 7 together 함께 7 만들다 make 8 watch 보다 8 요리하다 cook 16 개중 개정답 12
13 Key Points 현재진행형 : ~ 하는중이다, ~ 하고있다 라는뜻으로지금진행중인동작을 나타낼때는 be 동사 (am, are, is) + 동사의 -ing 형 을써요. 예 ) I watch TV. I am watching TV. We study math. We are studying math. Let s Practice 다음문장을현재진행형으로바꾸려고합니다. 빈칸에맞는말을써넣어보세요. 현재형 현재진행형 1. I study English. I am studying English. ( 나는영어공부하는중이야.) 2. They play baseball. They are playing baseball. ( 그들은야구를하는중이야.) 3. My mom cooks. My mom is cooking. ( 우리엄마는요리하시는중이야.) 4. She watches TV. She is watching TV. ( 그녀는 TV 를보는중이야.) 5. We eat sandwiches. We are eating sandwiches. ( 우리는샌드위치를먹는중이야.) 13
14 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 난 TV 보고있는중이야. (am / TV / watching / I /. ) I am watching TV. 2. 놀아주실래요? (you /? / Can / play) Can you play? 3. 같이놀자! (play /! / Let s / together) Let s play together! 4. 우린나간단다. (out / are /. / going / We) We are going out. 5. 리나는너희베이비시터야. (your /. / is / Lina / babysitter) Lina is your babysitter. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. I am watching TV. 2. Can you play, Dad? 3. Maybe later. 4. We are going out. 5. Be good, kids. 선생님확인 14
15 Book 2 Lesson 9 What Can We Do? 2B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 cousin 사촌 1 지금, 이제 now 2 eat 먹다 2 숨바꼭질 hide-and-seek 3 hide-andseek 숨바꼭질 3 사진, 그림 picture 4 ice cream 아이스크림 4 먹다 eat 5 now 지금, 이제 5 아이스크림 ice cream 6 picture 사진, 그림 6 ( 의성어 ) 냠냠 yum 7 yum ( 의성어 ) 냠냠 7 사촌 cousin 8 zoo 동물원 8 동물원 zoo 16 개중 개정답 15
16 Key Points 1. 누구인지묻고답하기 A: Is this your new friend? B: Yes, this is Aram. 2. 무엇을할지의논하기 A: What can we do now? B: We can play hide-and-seek. 다른사람과의관계에대해물을때는 Is this your ~? 이렇게묻습니다. Is this your new teacher [sister, cousin]? 무엇을할수있을지물을때는 can을사용하고, 대답은 We can play basketball[soccer, a game]. 과같이합니다. Let s Practice New Word 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 1 A: Is this your new friend? B: Yes, this is Aram. New Word 1. A: Is this your sister? B: Yes, this is Sally. sister 2. A: Is this your friend? B: Yes, this is Sumi. friend 빈칸에알맞은단어를넣어대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 2 A: What can we do now? B: We can play hide-and-seek. 1. A: What can we do now? B: We can play soccer. 2. A: What can we do now? B: We can play basketball. 16
17 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 얘가너의새친구니? (new /? / Is / friend / your / this) Is this your new friend? 2. 우리이제뭘할수있을까? (do /? / What / now / we / can) What can we do now? 3. 우린숨바꼭질을할수있어요! (play /! / hide-and-seek / can / We) We can play hide-and-seek! 4. 우린너의사진을볼수있어. (your / can /. / We / pictures / see) We can see your pictures. 5. 아이스크림을먹자! (some / eat /! / Let s / ice cream) Let s eat some ice cream! Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Is this your new friend? 2. What can we do now? 3. We can see your pictures. 4. How about you? 5. Let s eat some ice cream! 선생님확인 17
18 Book 2 Lesson 10 You Have Five Kittens! 3A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 cute 귀여운 1 물론 sure 2 have 갖고있다 2 작은 little 3 kitten 새끼고양이 3 새끼고양이 kitten 4 little 작은 4 귀여운 cute 5 notebook 공책 5 갖고있다 have 6 number 숫자, 번호 6 공책 notebook 7 sure 물론 7 숫자, 번호 number 8 talk 말하다 8 말하다 talk 16 개중 개정답 18
19 Key Points 1. 허락구하기 A: Can I see your pictures? B: Sure. 2. ~ 을갖고있다 A: Wow! You have five kittens! B: I have two cats, too. 내가 ~ 해도될까요? 하고허락을구할때는 Can I ~? 를씁니다. 긍정은 Yes, you can. / Sure. 등으로, 부정은 No, you can t. / Sorry, you can t. 등으로답합니다. have 다음에다양한말들을넣어서 ~ 을갖고있다 라고표현해요. 음식의이름을넣으면 ~ 을먹다 라는뜻이됩니다. Let s Practice New Words 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 1 A: Can I see your pictures? B: Sure. New Words 1. A: Can I watch TV? B: No, you can t. watch TV 2. A: Can I have your name? B: Sure. My name is Yuna. have your name 3. A: Can I have your phone number? B: Sorry, you can t. have your phone number 1, 2 번대화를소리내어읽은후, 밑줄친 have 의뜻을오른쪽빈칸에적으세요. Expression 2 A: Wow! You have five kittens! B: I have two cats, too. 1. A: Wow! You have three puppies! B: I have three dogs, too. 뜻 : ~ 을갖고있다 2. A: I m so hungry. B: Do you want to have a sandwich? 뜻 : ~ 을먹다 19
20 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 너의사진을봐도되니? (pictures / I / your /? / Can / see) Can I see your pictures? 2. 그들은정말귀엽다! (so /! / They / cute / are) They are so cute! 3. 너새끼고양이다섯마리있구나! (five / You /! / kittens / have) You have five kittens! 4. 나는고양이도두마리있어. (too / I /. / cats / have /, / two) I have two cats, too. 5. 고양이들은아이스크림을좋아해? (like /? / cats / ice cream/ Do) Do cats like ice cream? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Can I see your pictures? 2. Look! Little kittens! 3. They are so cute. 4. One, two, three, four, five. 5. They like ice cream! 선생님확인 20
21 Book 2 Review 3B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 basketball 농구 1 보다 watch 2 kitten 새끼고양이 2 놀다 play 3 play 놀다 3 시간 time 4 ready 준비된 4 준비된 ready 5 sleep 자다 5 농구 basketball 6 time 시간 6 자다 sleep 7 together 함께 7 함께 together 8 watch 보다 8 새끼고양이 kitten 16 개중 개정답 21
22 Key Points 의문문 : ~ 이니?, ~ 하니? 라고묻는문장을의문문이라고합니다. 1. Be동사의의문문 : Am[Are, Is] + 주어 ~? 대답은 ( 긍정 ) Yes, 주어 + am[are, is]. / ( 부정 ) No, 주어 + am[are, is] not. 예 ) Are you ready? Yes, I am. / No, I am not. 2. 일반동사의의문문 : Do[Does] + 주어 ~? 대답은 ( 긍정 ) Yes, 주어 + do[does]. / ( 부정 ) No, 주어 + don t[doesn t]. 예 ) Do you like basketball? Yes, I do. / No, I don t. Let s Practice 다음문장을의문문으로바꾸어쓴후, 소리내어읽어보세요. 평서문 의문문 1. You are watching TV. Are you watching TV? ( 너 TV 보고있니?) 2. Lina is your babysitter. Is Lina your babysitter? ( 리나가너의베이비시터니?) 3. I like English camp. Do you like English camp? ( 너영어캠프좋아하니?) 4. She plays the piano very well. Does she play the piano very well? ( 그녀는피아노를매우잘치니?) 5. They live in Seoul. Do they live in Seoul? ( 그들은서울에사니?) 6. He looks tired. Does he look tired? ( 그가피곤해보이니?) 22
23 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 우리는 TV를볼수있어. (TV / can /. / watch / We) We can watch TV. 2. 같이놀자! (together /! / Let s / play) Let s play together! 3. 너농구좋아하니? (like / You /? / Do / basketball) Do you like basketball? 4. 우린무엇을할수있나요? (we / What / do /? / can) What can we do? 5. 이제잘시간이야! (to / Time /! / sleep / now) Time to sleep now! Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. I am ready. 2. Maybe later. 3. We can play hide-and-seek. 4. You have five kittens. 5. Time to sleep now. 선생님확인 23
24 BEFLY Speaking 유형문제해결하기 ( 주제나요지말하기 ) 문제 Boy: Can I see your pictures? Girl: Sure. Boy: Wow! Little kittens! They are so cute! One, two, three, four, five. You have five kittens! 출처 B2, p. 39 Question: How many kittens does the girl have? 힌트 소녀는몇마리의새끼고양이를가지고있나요? The girl has~kittens. 답안 The girl has five kittens. 24
25 BEFLY Writing 유형 상황에맞는짧은글쓰기 출처 B2, p. 34 힌트 답안 this weekend How about / Let's / Why don't ~ How about playing the piano together this weekend? / Let's play the piano this weekend. / Why don't you play the piano with me this weekend? 25
26 Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
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28 Book 2 Study Planner 교재명 학습목표슬립오버, 베이비시터를알고관련된표현을정확하게사용할수있습니다. 날짜 Lesson Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? 2. 학습내용을충실히공부했나요? 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? 학부모확인 선생님확인 2
29 Yoon s Good Friends Book 2 Word List Audio Meaning Word Practice Test 학교 school 준비가된 ready 캠프 camp 1A 즐기다 토요일 enjoy Saturday 놀다 play 하루종일 all day 밖에서 outside 농구 basketball 사랑하다, 매우좋아하다 멋진, 굉장한 love great 1B 어린이 자다 kid sleep 좋은, 달콤한 sweet 꿈 dream 축구 soccer 3
30 Audio Meaning Word Practice Test 보다 watch 아마도 maybe 함께 together 2A 외출하다베이비시터, 보모돕다 go out babysitter help 만들다 make 요리하다 cook 지금, 이제 now 숨바꼭질 hide-and-seek 사진, 그림 picture 2B 먹다 아이스크림 eat ice cream ( 의성어 ) 냠냠 yum 사촌 cousin 동물원 zoo 4
31 Audio Meaning Word Practice Test 물론 sure 작은 little 새끼고양이 kitten 3A 귀여운 갖고있다 cute have 공책 notebook 숫자, 번호 number 말하다 talk 보다 watch 놀다 play 시간 time 3B 준비된 농구 ready basketball 자다 sleep 함께 together 새끼고양이 kitten 5
32 Book 2 Lesson 6 Are You Ready? 1A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 all day 하루종일 1 학교 school 2 camp 캠프 2 준비가된 ready 3 enjoy 즐기다 3 캠프 camp 4 play 놀다 4 즐기다 enjoy 5 ready 준비가된 5 토요일 Saturday 6 Saturday 토요일 6 놀다 play 7 school 학교 7 하루종일 all day 8 outside 밖에서 8 밖에서 outside 16 개중 개정답 6
33 Key Points 1. 허락을구할때 A: Can we play outside? B: Yes! 허락을구할때는 Can we ~?( 우리가 ~ 해도되나요?) 라고묻습니다. Can we play soccer?( 축구해도되나요?) Can we go home?( 집에가도되나요?) 2. 좋아하는지물어볼때 A: Do you like English camp? B: Yes, it is fun. Do you like 다음에여러단어를넣어 너 ~ 좋아하니? 라고묻습니다. 좋아하면 Yes(, I do)., 좋아하지않으면 No(, I don t). 라고대답해요. Let s Practice New Words 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 1 A: Can we play outside? B: Yes! New Words 1. A: Can we come in? B: Yes! come in 2. A: Can we go home? B: No! go home New Words 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 2 A: Do you like English camp? B: Yes, it is fun. New Words 1. A: Do you like soccer? B: Yes, I do. soccer 2. A: Do you like computer games? B: No, I don t. computer games 7
34 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 준비됐니? (ready /? / Are / you) Are you ready? 2. 너영어캠프좋아하니? (English /? / you / camp / like / Do) Do you like English camp? 3. 토요일이야! (is/! / It / Saturday) It is Saturday! 4. 우리는하루종일놀수있어! (day / can / all /! / play / We) We can play all day! 5. 우리지금밖에서놀아도되요? (now / play /? / Can / outside / we) Can we play outside now? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. The school bus! 2. Are you ready, Aram? 3. Do you like English camp? 4. We can play all day! 5. Can we play outside now? 선생님확인 8
35 Book 2 Lesson 7 Time to Sleep 1B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 basketball 농구 1 농구 basketball 2 dream 꿈 2 사랑하다, 매우좋아하다 love 3 great 멋진, 굉장한 3 멋진, 굉장한 great 4 kid 어린이 4 어린이 kid 5 love 사랑하다, 매우좋아하다 5 자다 sleep 6 sleep 자다 6 좋은, 달콤한 sweet 7 soccer 축구 7 꿈 dream 8 sweet 좋은, 달콤한 8 축구 soccer 16 개중 개정답 9
36 Key Points Let s ~: ~ 하자 라고권유나제안을할때 Let s ~ 표현을사용합니다. * Let s ~ 에대한대답 : < 승낙 > Yes, let s. / OK. / All right. / Sounds good. < 거절 > No, let s not. / Sorry, I can t. 예 ) Let s play! OK. Let s have a sleepover! Sorry, I can t. Let s Practice 밑줄친부분에제안하는알맞은말을넣어대화를완성하고, 소리내어읽어보세요. Meaning Dialogue 1. A: 나배가고파. I am hungry. B: 먹자! Let s eat! 2. A: 나지루해. I m bored. B: 놀자. Let s play! 제안하는말에따른알맞은대답을넣어대화를완성하고, 소리내어읽어보세요. Meaning Dialogue New Words 1. A: 농구하자. Let s play basketball. B: 좋아. Ok. OK. 2. A: 책읽자. Let s read some books. B: 좋아. Sounds good. Sounds good. 10
37 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 너농구좋아하니? (you /? / basketball / like / Do) Do you like basketball? 2. 슬립오버하자! (a / have /! / Let s / sleepover) Let s have a sleepover! 3. 우리엄마가괜찮다고하셨어. (my / OK / with /. / It s / mom) It s OK with my mom. 4. 슬립오버는정말신나! (are /! / Sleepovers / great) Sleepovers are great! 5. 얘들아, 이제잠잘시간이다. (to /, / Kids / now / sleep /. / time) Kids, time to sleep now. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Do you like basketball? 2. I love basketball! 3. Let s have a sleepover. 4. Time to sleep now. 5. Sweet dreams! 선생님확인 11
38 Book 2 Lesson 8 Let s Play Together! 2A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 babysitter 베이비시터, 보모 1 보다 watch 2 cook 요리하다 2 아마도 maybe 3 go out 외출하다 3 함께 together 4 help 돕다 4 외출하다 go out 5 make 만들다 5 베이비시터, 보모 babysitter 6 maybe 아마도 6 돕다 help 7 together 함께 7 만들다 make 8 watch 보다 8 요리하다 cook 16 개중 개정답 12
39 Key Points 현재진행형 : ~ 하는중이다, ~ 하고있다 라는뜻으로지금진행중인동작을 나타내요. 문장순서 : 주어 + be 동사 + 동사 -ing~. I am -ing ~. We are -ing ~. 예 ) I watch TV. ( 나는 TV 를본다.) I am watching TV. ( 나는 TV 를보고있는중이다.) We sleep. ( 우리는잔다.) We are sleeping. ( 우리는자고있다.) Let s Practice 다음문장을현재진행형으로바꾸려고합니다. 빈칸에맞는말을써넣어보세요. 현재형 현재진행형 1. I cook this. I am cooking this. 2. I play basketball. I am playing basketball. 3. We play together. We are playing together. 4. We go home. We are going home. 13
40 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 난 TV 보고있는중이야. (am / TV / watching / I /. ) I am watching TV. 2. 놀아주실래요? (you /? / Can / play) Can you play? 3. 같이놀자! (play /! / Let s / together) Let s play together! 4. 우린나간단다. (out / are /. / going / We) We are going out. 5. 리나는너희베이비시터야. (your /. / is / Lina / babysitter) Lina is your babysitter. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. I am watching TV. 2. Can you play, Dad? 3. Maybe later. 4. We are going out. 5. Be good, kids. 선생님확인 14
41 Book 2 Lesson 9 What Can We Do? 2B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 cousin 사촌 1 지금, 이제 now 2 eat 먹다 2 숨바꼭질 hide-and-seek 3 hide-andseek 숨바꼭질 3 사진, 그림 picture 4 ice cream 아이스크림 4 먹다 eat 5 now 지금, 이제 5 아이스크림 ice cream 6 picture 사진, 그림 6 ( 의성어 ) 냠냠 yum 7 yum ( 의성어 ) 냠냠 7 사촌 cousin 8 zoo 동물원 8 동물원 zoo 16 개중 개정답 15
42 Key Points 1. 누구인지묻고답하기 A: Is this your new friend? B: Yes, this is Aram. 2. 무엇을할지의논하기 A: What can we do now? B: We can play hide-and-seek. 다른사람과의관계를물을때는 Is this your 뒤에관계를나타내는말을넣어 이사람이너의 ~ 니? 라고묻습니다. 무엇을할수있는지물을때는 can을사용하고, 대답은 can 뒤에동작을나타내는말을넣어서대답합니다. Let s Practice New Word 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 1 A: Is this your new friend? B: Yes, this is Aram. New Word 1. A: Is this your sister? B: Yes, this is Sally. sister 2. A: Is this your friend? B: Yes, this is Sumi. friend 빈칸에알맞은단어를넣어대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 2 A: What can we do now? B: We can play hide-and-seek. 1. A: What can we do now? B: We can play soccer. 2. A: What can we do now? B: We can play basketball. 16
43 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 얘가너의새친구니? (new /? / Is / friend / your / this) Is this your new friend? 2. 우리이제뭘할수있을까? (do /? / What / now / we / can) What can we do now? 3. 우린숨바꼭질을할수있어요! (play /! / hide-and-seek / can / We) We can play hide-and-seek! 4. 우린너의사진을볼수있어. (your / can /. / We / pictures / see) We can see your pictures. 5. 아이스크림을먹자! (some / eat /! / Let s / ice cream) Let s eat some ice cream! Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Is this your new friend? 2. What can we do now? 3. We can see your pictures. 4. How about you? 5. Let s eat some ice cream! 선생님확인 17
44 Book 2 Lesson 10 You Have Five Kittens! 3A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 cute 귀여운 1 물론 sure 2 have 갖고있다 2 작은 little 3 kitten 새끼고양이 3 새끼고양이 kitten 4 little 작은 4 귀여운 cute 5 notebook 공책 5 갖고있다 have 6 number 숫자, 번호 6 공책 notebook 7 sure 물론 7 숫자, 번호 number 8 talk 말하다 8 말하다 talk 16 개중 개정답 18
45 Key Points 1. 허락구하기 A: Can I see your pictures? B: Sure. 2. ~ 을갖고있다 A: Wow! You have five kittens! B: I have two cats, too. 내가 ~ 해도될까요? 하고허락을구할때는 Can I ~? 를씁니다. 긍정은 Yes, you can. / Sure. 등으로, 부정은 No, you can t. / Sorry, you can t. 등으로답합니다. have 다음에다양한말들을넣어서 ~ 을갖고있다 라고표현해요. 음식의이름을넣으면 ~ 을먹다 라는뜻이됩니다. Let s Practice New Words 를사용하여대화를완성한후, 소리내어읽어보세요. Expression 1 A: Can I see your pictures? B: Sure. New Words 1. A: Can I watch TV? B: No, you can t. watch TV 2. A: Can I have your name? B: Sure. My name is Yuna. have your name 3. A: Can I have your phone number? B: Sorry, you can t. have your phone number 1, 2 번대화를소리내어읽은후, 밑줄친 have 의뜻을오른쪽빈칸에적으세요. Expression 2 A: Wow! You have five kittens! B: I have two cats, too. 1. A: Wow! You have three puppies! B: I have three dogs, too. 뜻 : ~ 을갖고있다 2. A: I m so hungry. B: Do you want to have a sandwich? 뜻 : ~ 을먹다 19
46 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 너의사진을봐도되니? (pictures / I / your /? / Can / see) Can I see your pictures? 2. 그들은정말귀엽다! (so /! / They / cute / are) They are so cute! 3. 너새끼고양이다섯마리있구나! (five / You /! / kittens / have) You have five kittens! 4. 나는고양이도두마리있어. (too / I /. / cats / have /, / two) I have two cats, too. 5. 고양이들은아이스크림을좋아해? (like /? / cats / ice cream/ Do) Do cats like ice cream? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Can I see your pictures? 2. Look! Little kittens! 3. They are so cute. 4. One, two, three, four, five. 5. They like ice cream! 선생님확인 20 20
47 Book 2 Review 3B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 basketball 농구 1 보다 watch 2 kitten 새끼고양이 2 놀다 play 3 play 놀다 3 시간 time 4 ready 준비된 4 준비된 ready 5 sleep 자다 5 농구 basketball 6 time 시간 6 자다 sleep 7 together 함께 7 함께 together 8 watch 보다 8 새끼고양이 kitten 16 개중 개정답 21
48 Key Points 의문문만들기 go, play, eat 같은일반동사가들어간문장의의문문을만들때엔 do 를주어의앞에넣어서만듭니다. 예 ) You like basketball. 의문문 : Do you like basketball? Let s Practice 예시와같이주어진문장을의문문으로바꾸어쓴후, 고리내어읽어보세요. Expression You like ice cream. Do you like ice cream? 예시 ) You watch TV. Do you watch TV? 1. You live in Seoul. Do you live in Seoul? 2. You have five kittens. Do you have five kittens? 3. You play together. Do you play together? 4. You play hide-and-seek. Do you play hide-and-seek? 22
49 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 우리는 TV를볼수있어. (TV / can /. / watch / We) We can watch TV. 2. 같이놀자! (together /! / Let s / play) Let s play together! 3. 너농구좋아하니? (like / You /? / Do / basketball) Do you like basketball? 4. 우린무엇을할수있나요? (we / What / do /? / can) What can we do? 5. 이제잘시간이야! (to / Time /! / sleep / now) Time to sleep now! Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. I am ready. 2. Maybe later. 3. We can play hide-and-seek. 4. You have five kittens. 5. Time to sleep now. 선생님확인 23
50 BEFLY Speaking 유형문제해결하기 ( 주제나요지말하기 ) 문제 Boy: Can I see your pictures? Girl: Sure. Boy: Wow! Little kittens! They are so cute! One, two, three, four, five. You have five kittens! 출처 B2, p. 39 Question: How many kittens does the girl have? 힌트 소녀는몇마리의새끼고양이를가지고있나요? The girl has~kittens. 답안 The girl has five kittens. 24
51 BEFLY Writing 유형 상황에맞는짧은글쓰기 출처 B2, p. 34 힌트 답안 this weekend How about / Let's / Why don't ~ How about playing the piano together this weekend? / Let's play the piano this weekend. / Why don't you play the piano with me this weekend? 25
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
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Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Ani
Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Animal Contest(YEE 3) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 3 Dictation은 베플리
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운
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50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
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*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh
Page 1 of 6 Learn Korean Ep. 13: Whether (or not) and If Let s go over how to say Whether and If. An example in English would be I don t know whether he ll be there, or I don t know if he ll be there.
Book 11 Study Planner 교재명 학습목표소유격과소유형용사의쓰임을익히고, 다양한형식의글을쓰는연습을한다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매
ㅌ ` Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 11 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
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Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
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2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No
화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil
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May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 BROWN MAGAZINE Webzine vol.3 May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck
2018 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2018. 9. 11. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,
Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoo
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s WOW Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal
2012 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1 번 ~15 번과서답형 1 번 ~3 번 문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 두사람이대화하고있는장소로가장알맞은것을고르시오. W :Helo.MayIhelpyou? M :Yes,please.I dliketobuyanew
4학년 1 학기기말_ 천재교육( 윤여범외) 4학년영어 범위 : 1~7단원 Lesson 1 1. 다음물음의대답으로알맞은것은어느것입니 까? ( ) 1 3 Hello, John. Good bye, John. 5 His name is John. What's your name?
학년 학기기말_ 천재교육( 윤여범외) 학년영어 범위 : ~7단원. 다음물음의대답으로알맞은것은어느것입니 Hello, John. Good bye, John. 5 His name is John. What's your name? I'm fine, John. I'm John.. 다음대화의빈칸에들어갈알맞은말을쓰세요. A: Good morning, Sumi. are you?
4 5 4. Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이
1 2 On-air 3 1. 이베이코리아 G마켓 용평리조트 슈퍼브랜드딜 편 2. 아모레퍼시픽 헤라 루즈 홀릭 리퀴드 편 인쇄 광고 올해도 겨울이 왔어요. 당신에게 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. G마켓에선 용평리조트 스페셜 패키지가 2만 6900원! 역시 G마켓이죠? G마켓과 함께하는 용평리조트 스페셜 패키지. G마켓의 슈퍼브랜드딜은 계속된다. 모바일 쇼핑 히어로
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Aesop s Fables Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을
새벽이슬 2 0 1 3 a u g u s t 내가 이스라엘에게 이슬과 같으리니 그가 백합화같이 피 겠고 레바논 백향목같이 뿌리가 박힐것이라. Vol 5 Number 3 호세아 14:5 하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun B Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Breathing problems Pa t i e n t: I have been having some breathing problems lately. I always seem to be out of breath no matter what I am d o i n g. ( Nurse : How long have you been experiencing this problem?
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Star Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
source.pdf
Lesson 3 Join Our Club! A: Do you like drawing cartoons? B: Yes, I do. / No, I don t. Put a fortune paper in the cookie. Beat the eggs. Let s ~ Let s take the subway. I love drawing. Words add bake ex.
중2-영어-05단원.indd
Lesson Festivals around the World 5 Preview 1 소재 세계 여러 나라의 축제 의사소통 기능 좋아하는 것 표현하기 I enjoy watching movies. 제안, 권유 하기 Can you make it at four? 언어 형식 Holi is the most exciting day of the year for Indian
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
2009..1............
2009.1 CONTENTS January 2009 Fly Incheon 2009.1 Incheon Life Incheoner 새해인사 (요약) 인천 브랜드 세계에 알리겠습니다 지역경제 살리기에 힘쓰는 의회되겠습니다 친애하는 275만 인천시민 여러분! 존경하는 275만 시민 여러분! 밝고 희망찬 2009년 기축년(己丑年) 새해가 밝았습니다. 새해에는 시민 여러분의
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
#collibook11TGÃÊ
Collibook 11 Wild Weather Adventures It is snowy outside. It is after eight o clock. It is Sunday night. 4 5 Uncle Charlie and Aunt Ida are visiting our home today. They are to arrive at seven o clock.
Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음
Speaking Cue Speech Note 활용법 매 Unit의 다섯 번째 위치하고 있는 Speech Note는 잡지 표지 만들기, 길 찾기 게임, 날씨 및 스 포츠 리포터 되기, 바자회 계획하기, 잃어버린 강아지 찾는 포스터 만들기 등의 다양한 확장학습 을 통해 학생들이 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 Speaking에 접근할 수 있도록 해주는 역할을 합 니다.
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
Book 2 Study Planner 교재명 학습목표 공원, 수영장, 이발소, 가게등특정장소에서사용하는행동표현과주요단어 익히기 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun B Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yo
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 4 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yo
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF
JUST GRAMMAR STARTER LEVEL 3 Ian Anthony Highley Just Reading 1, 2, 3 Just Grammar 1A/1B, 2A/2B, 3A/3B Just Grammar Workbook Aim Higher English Skills for Assessment Voca Killer I can Grammar I can Reading
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
<32303135B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F30373239BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>
중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone. B : Thank you. Good-bye. 2 Listening & Speaking 다음낱말을따라읽고뜻을알아보세요.
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 2005523003 안 재 승
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 알리, 보마예 (Ali, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 A 間 ) 원 사 3 승 극 문 연 전 재 E 숨 } 닮 런 예 m 안 합 과 ; 조 O 자 숨 그, 예 시 국 하 2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye)
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
학년영어 동아( 김) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 적중예상문제 단원 다운로드 69900 단원 다운로드 6990 단원 p86~88 6990 쏙쏙핵심개념 단원 6 p0~ 6990 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 6990 기말고사대비요점정리종합 본문 69906 플러스문제 기말고사대비모의고사 9 p6~9 69908 기말고사대비모의고사 p0~ 69909
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 페이지 우리아이가배운내용은 대화문 : I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes,
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 48-49 페이지 I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes, and I bought your ticket, too! Wow, thanks! 한일 : cleaned his desk (
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fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 11 1111 CHPTER be 01 02 03 04 05 06 07 08 be be be be There be There be Wrap-Up Test fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 12 1111 be CHPTER 01 be be be amareis I am We You are
1. 청소년의 이해
1. 영어수업 재구성과 교수법 1) 5학년 수업의 재구성 - 교과서나 지도서에 제시된 학습 이외에 학습 에 잘 맞는 활용을 추가하여 다양화 함 2) - 학습자의 흥미에 맞춘 로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 통합적 학습 - 학습자에게 만큼 언어에도 비중을 두어 가르침 - 학습자의 호기심과 학습 동기를 자극 - 학습 과정에서 다양한 접촉을 통해 언어 지식뿐만
Books 1~5 Study Planner 교재명 학습목표우리주변의자연에관련된이야기를읽으면서관련어휘와표현을익힌다. 날짜 Book Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일
Yoon s BEFL Note Bookworm Club Step 4의 BEFL NOTE 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL NOTE 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Bookworm Club Step 4 Books 1~5 Dictation 은 베플리
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
6-1영어전과Lesson4
4 What s the Date Today? What s the date today? How do you spell adobo? Congratulations! It s April 23. What s the date today? How do you spell adobo? It s a-d-o-b-o. Congratulations! Today is Parents
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
<B8F1C2F7312E687770>
참고자료 2: 실용교과서 모형 및 시범단원 - 577 - - 579 - Get Ready Study Points Self-check Listen In Into the Conversation Communication Task Before You Read Read and Talk After You Read Questions for Further Reading
Çï·ÎÅäÀÍ1
TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
Unit 의문문 I
Unit 의문문 I Unit 의문문 I A 의문사의종류 의문사는 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 와같이의문을나타내는말로서 문장의맨앞에위치하여의문문을만든다. who whose what which 누구, 누가누구의 ( 것 ) 무엇, 무슨, 어떤어느 ( 것 ) when where why how 언제어디서왜어떻게, 얼마나 Check Up 다음의문사의우리말뜻을쓰시오.
Yoon s BEFL Note Train Train English Book 4 Dictation 은 스마트베플리 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Train Train English Book 4 Dictation 은 스마트베플리
23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do
![23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do](/thumbs/40/20539667.jpg "23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do")
상위 1%를 향핚 중학영어완성 1학년 (6개월 과정) 차시 강의명 학습내용 1 Lesson 1. I'd Like You to Meet My Friend [개념강의 ] 2 Lesson 1. I'd Like You to Meet My Friend [실전강의 A] 3 Lesson 1. I'd Like You to Meet My Friend [실전강의 B] 4 Lesson
Sprained Ankle Patient: Yesterday, I twisted my ankle as I was going for a Walk. ( Staff : Can you describe your pain to me? ( Patient: My right ankle is swollen and red / bruised. I am unable to walk
축 사 이러한 체험들이 교육 현장에 역동적인 생명의 힘을 불어 넣고, 새로운 변화의 물길을 열어줄 수 있기를 기대하며 부총리 겸 교육인적자원부장관 김 신 일 인생을 살아가면서 우리는 간혹 시간의 흐름을 잊곤 합니다. 목표를 향해 오로지 전진만을 생각하며 혼신의 힘을 쏟을 때는 더욱 그러합니 다. 한 단계 한 단계 마무리 짓는 시점, 또 새로운 목표를 세우는
Self introduction 기본표현 I'm In-ho, I live in Pusan. My hobby is painting. I'm 11 years old. 예문 Wed. Sep. 10th. Cloudy. I'm 영희, and my hobby is listening to music. I'm 12 years old. I live in Dosang dong.
4
4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
3 권 Study Planner 교재명 학습목표 다양핚유형의문제를통해학습사항을확인하고학교시험및수능등각종시험에 대비핚다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note 윤선생 POWER UP 문제집 1 학년 2 학기 3 권 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp
학년영어 YBM( 박) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 6977 적중예상문제 단원 8 다운로드 69776 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 700 단원 p8~87 69778 쏙쏙핵심개념 단원 8 p08~ 69779 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 69780 기말고사대비요점정리종합 6 본문 6978 플러스문제
<BFEFBBEA20BDBAC5E4B8AE20C5DAB8B52DBEC6B9F6C1F6BFCD20B1CDBDC5B0EDB7A12E687770>
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Book 3 Study Planner 교재명 학습목표사람의상태를묘사하거나허락요청, 권유, 제안하는표현을할수있다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Read Together Kitty lived near the sea. 키티는 바닷가에 살았어요. She played alone on the beach. 키티는 해변에서 혼자 놀았답니다. She wanted to make friends. 키티는 친구를 사귀고 싶었어요.
8차 Kitty Makes a Friend Objective: 물을 싫어하는 고양이와 바다에 사는 고래가 서로 친구가 되는 이야기를 통해 친구 사귀는 법, 우정을 키우는 방법, 친구로 인한 변화에 대해 생 각 해보고, 관련 표현을 익힌다. Key Words: friend, make, name, play, share, fair, help Key Sentences:
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
I J K L Contents Idle Green Iguanas The Juggler and the Jellyfish The Kitten and the Koala The Lamb and the Ladybug Review IJKL
I J K L Contents Idle Green Iguanas The Juggler and the Jellyfish The Kitten and the Koala The Lamb and the Ladybug Review IJKL 66 70 74 78 82 65 본문과해석 The Elephant Idle and Green the Iguanas Eskimo 그린이구아나는나무에서살아요.
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
NO.734 2015.4.27 ~2015.5.3 Weekly www.naeilshot.co.kr choice Let s Play Avengers! 3년 동안 귀 막고 눈 가렸으니 스포일러 걱정 없이 마음껏 즐길 시간 ISSUE 수컷의 털갈이 아마존 삼림처럼 무성한 그대여 사랑 받고 싶다면 미리미리 밀자 interview 배우 정상훈 xie xie, 양꼬치엔
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2 학년영어 YBM( 박 ) 강의명시간 ( 분 ) 교재 코드날짜선생님확인 4 단원 6 다운로드 499302 적중예상문제 5 단원 8 다운로드 499303 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 499312 4 단원 42 p84~87 499305 쏙쏙핵심개념 5 단원 38 p108~111 499306 기말고사대비요점정리종합 1 36 다운로드 499307
야쿠르트2010 9월재출
2010. 09www.yakult.co.kr 08 04 07 Theme Special_ Great Work Place 08 10 12 13 13 14 16 18 20 22 20 24 26 28 30 31 24 06+07 08+09 Theme Advice Great Work Place 10+11 Theme Story Great Work Place 4 1 5 2
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
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2013 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1번~15번과서답형 1번~3번문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 여자의직업으로가장알맞은것을고르시오. M : I m so happy to finally meet you. I m a regular customer
TG-20권
G. K. Ferrar/. C. Hidalgo / 1-20 How can get m looking for Where s in size 90 Can you tell get the way Turn take across How much expensive cut the should not price a fixed price have Do forgot you remember
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Aesop s Fables Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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2013 2학기 산정경영 방학 인터넷 인증 Week 5 (현재/과거, 현재/과거진행형의 Wh의문문- where, why, which, how) 지난 주에는 7개의 Wh의문사 중 what, who, when으로 시작되는 의문문에 대해 알 아보았고 이번 주에는 Where (어디), Why (왜), Which (어떤), How (어떻게)라는 나머 지 네 개의 의문사를
Unit 4 Let s Talk Around Town 학생용교재레벨 6, Unit 4, 페이지 우리아이가배운내용은 대화문 : Where s the food court? Do you know? Let s look at the map. It s across fr
Unit 4 Let s Talk Around Town 학생용교재레벨 6, Unit 4, 30-31 페이지 Where s the food court? Do you know? Let s look at the map. It s across from the music store. We should go this way. There s the food court. Where
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Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
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학년영어 동아( 이) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 69808 적중예상문제 단원 8 다운로드 69809 6단원 8 다운로드 6980 단원 p7~7 698 단원 0 p9~9 698 쏙쏙핵심개념 6단원 p~ 698 기말고사대비요점정리종합 8 다운로드 698 기말고사대비요점정리종합 9 본문 6986 플러스문제 기말고사대비모의고사 p08~
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
#1_초급 본문
Part 1 People 1 Family 2 Friends 3 Jobs Lesson 1 Family Basic Words father / dad mother / mom grandfather / grandpa grandmother / grandma brother sister uncle aunt son daughter boy girl 01 age [èid,] n.
2012 JANFEB Vol.91 0102 World Best Safety, Global INHA 2012. 01+02 C O N T E N T S Jan.Feb Vol.91 02 04 06 09 12 14 16 18 20 22 24 27 28 30 31 32 33 38 04 2012 Jan + Feb 05 06 2012 Jan + Feb 07 08 2012