Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yo
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1 Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 4 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
2 Book 4 Study Planner 교재명 학습목표사는곳이나의견을묻고답하는표현을할수있다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? 2. 학습내용을충실히공부했나요? 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? 학부모확인 선생님확인 2
3 Yoon s Around the world Book 4 Word List Audio Meaning Word Practice Test 대통령 president 그리다 paint 줄 line 1A 속력, 속도 킬로미터 speed kilometer 시간 hour 빠른 fast 타다 take 병원 hospital 아파트 apartment 재미있는 funny 1B 매운 풍선 hot balloon 신발한켤 레 슬픈 shoes sad 기차 train 3
4 Audio Meaning Word Practice Test 농장 farm 해변 beach 돌고래 dolphin 2A 영화 남자배우 film actor 선글라스 sunglasses 포도 grape 휴가 vacation 소풍 picnic 경주 race 노래 song 2B 음식 파이 food pie 오렌지 orange 이상한 strange 축제 festival 4
5 Audio Meaning Word Practice Test 냄새나다 smell 옷 clothes 비누 soap 3A 더러운 향수 dirty perfume 선물 present 싱싱한 fresh 방법 way 예쁜 pretty 귀여운 cute 안경 glasses 3B 식당 피자 restaurant pizza 차 tea 목욕 bath 씻다 wash 5
6 Book 4 Unit 1 A City of Art 1A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 president 대통령 1 킬로미터 kilometer 2 paint 그리다 2 시간 hour 3 line 줄 3 빠른 fast 4 speed 속력, 속도 4 타다 take 5 kilometer 킬로미터 5 대통령 president 6 hour 시간 6 그리다 paint 7 fast 빠른 7 줄 line 8 take 타다 8 속력, 속도 speed 6 16 개중 개정답
7 Key Points 1. 의견을묻는말 A: What do you think of the Louvre? B: It s huge. 상대방의의견을물을때, What do you think of ~? (~ 대해서어떻게생각해?) 라는형태를써서표현할수있어요. 2. 원하는것을나타내는말 A: I want to get tickets. 본인이원하는것을표현할때, 를 I want to + 동사원형 을사용해서 자신이원하는것을표현해보세요. Let s Practice New Word 를사용하여대화를완성해보세요. Expression 1 A: What do you think of the Louvre? B: It s huge. New Word 1. A: What do you think of the book? B: It s funny. book / funny 2. A: What do you think of the movie? B: It s sad. movie / sad 3. A: What do you think of the food? B: It s delicious. food / delicious New Word 를사용하여문장을완성해보세요. Expression 2 I want to get tickets. New Word 1. I want to get ice cream. want to / ice cream 2. I want to get gloves. want to / gloves 7
8 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 그들중아는사람이있니? (know / do /? / you / any / of / them) Do you know any of them? 2. 그것은세계에서가장아름다운거리예요. (it s / beautiful /. / the / street / most / in the world) It s the most beautiful street in the world. 3. 우리가어디서그들의작품을볼수있지? (can / see / we / where / their / art /?) Where can we see their art? 4. 루브르에대해서어떻게생각해? (what / think / do / of / you / the / Louvre /?) What do you think of the Louvre? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. What is its name? 2. There are a lot of trees. 3. Where does the president live? 4. France has many famous artists. 5. He paints flowers on the water. 선생님확인 8
9 1B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 hospital 병원 1 풍선 balloon 2 apartment 아파트 2 신발한켤 레 shoes 3 funny 재미있는 3 슬픈 sad 4 hot 매운 4 기차 train 5 balloon 풍선 5 병원 hospital 6 shoes 신발한켤레 6 아파트 apartment 7 sad 슬픈 7 재미있는 funny 8 train 기차 8 매운 hot 16 개중 개정답 9
10 Key Points Where do[does] + 주어 + live?: ~ 는어디에사세요? 라고물어볼때 사용할수있어요. 대답은 주어 + live(s)~ 로할수있어요. 예문 1. A: Where do you live? ( 너는어디에사니?) B: I live near the park. ( 난공원근처에살아.) 2. A: Where does she live? ( 그녀는어디에사니?) B: She lives in a building. ( 그녀는빌딩에살아요.) 3. A: Where does he live? ( 그는어디에사니?) B: He lives over there. ( 그는저쪽에살아요.) Let s Practice Word 를사용하여대화를완성해보세요. Dialogue Word 1. A: Where does she live? B: She lives near the bank. 2. A: Where does the king live? B: He lives in a palace. 3. A: Where does the doctor live? B: He lives near the hospital. 4 A: Where does the teacher live? B: He lives in an apartment. 5. A: Where do you live? B: I live near the school. she / does / live bank the king / does / live in a palace the doctor / does / live near the hospital the teacher / does / live in an apartment you / do / live near the school 10
11 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 줄이저쪽에서시작해요. (starts / the / line / there / over /.) The line starts over there. 2. 저희는티켓을사고싶어요. (want / to / tickets / get / we /.) We want to get tickets. 3. 시간당 300 킬로미터까지가요. (to / hour /. / it / goes / up / per / 300 / kilometers) It goes up to 300 kilometers per hour. 4. 사람들이전세계에서여기에오죠. (people / around / the / world /. / come / here / from) People come here from around the world. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. Where are you going? 2. It s huge. 3. Do you want the TGV? 4. How fast is it? 5. Let s take the TGV! 선생님확인 11
12 Book 4 Unit 2 The South of France 2A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 farm 농장 1 남자배우 actor 2 beach 해변, 바닷가 2 선글라스 sunglasses 3 dolphin 돌고래 3 포도 grape 4 film 영화 4 휴가 vacation 5 actor 남자배우 5 농장 farm 6 sunglasses 선글라스 6 해변, 바닷가 beach 7 grape 포도 7 돌고래 dolphin 8 vacation 휴가 8 영화 film 개중 개정답
13 Key Points 일반동사의의문문 : ~ 하나요? 라고물어볼때는 do 나 does 를주어앞에쓰면 되요. 1. I, you, we, they, 복수명사가주어일때 : Do + 주어 + 동사원형 ~? 을써요. 대답은긍정이면 Yes, 주어 + do. 로, 부정이면 No, 주어 + don t. 로해요. 예 ) A: Do you study math? B: Yes, I do. / No, I don t. 2. he, she, it, 단수명사가주어일때 : Does + 주어 + 동사원형 ~? 을써요. 대답은긍정이면 Yes, 주어 + does. 로, 부정이면 No, 주어 + doesn t. 로해요. 예 ) A: Does she speak English? B: Yes, she does. / No, she doesn t. Let s Practice 빈칸에알맞은말을아래의상자에서골라써넣어보세요. Dialogue 1. A: Do you have a schoolbag? B: Yes, I do. 2. A: Does Susan read books? B: No, she doesn t. 3. A: Does she go to the bank? B: Yes, she does. 4. A: Does the dog run? B: Yes, it does. 5. A: Do they go to school? B: No, they don t. do does doesn t don t 13
14 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 누구수영하러가길원하니? (who / go / wants / swim / for / a / to /?) Who wants to go for a swim? 2. 많은사람들이니스에서휴가를즐겨. (many / enjoy / people / in / Nice / vacations /.) Many people enjoy vacations in Nice. 3. 나는돌고래처럼수영할수있다. (I / swim / can / a / like /. / dolphin) I can swim like a dolphin. 4. 겨울에도여기날씨는춥지않아. (weather / not / the / winter /. / here / is / in / cold) The weather is hot cold here in winter. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. France is a beautiful country. 2. The hills are pretty. 3. His farm has lots of grapes. 4. The water is warm. 5. Can we go there? 14 선생님확인
15 2B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 picnic 소풍 1 파이 pie 2 race 경주 2 오렌지 orange 3 song 노래 3 이상한 strange 4 food 음식 4 축제 festival 5 pie 파이 5 소풍 picnic 6 orange 오렌지 6 경주 race 7 strange 이상한 7 노래 song 8 festival 축제 8 음식 food 개중 개정답
16 Key Points make A with B: B 로 A 를만들다 라고표현할때사용할수있어요. 예문 We make wine with these grapes. ( 우리는이포도들로와인을만들어.) Let s Practice Word 를사용하여문장을완성해보세요. Sentence Word 1. We make soup with these beans. beans / soup 2. We make juice with these oranges. juice / oranges 3. We make pie with these apples. pie / apples 4. We make juice with these tomatoes. tomatoes / juice 5 We make paper with these trees. trees / paper 16
17 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 그것들은한국포도랑달라. (are / different / they / Korean / from / grapes /.) They are different from Korean grapes. 2. 우리는이포도들로와인을만들어. (we / wine / with / make / these / grapes /.) We make wine with these grapes. 3. 너한국영화아는거있니? (you /? / do / any / Korean / know / movies) Do you know any Korean movies? 4. 나는선글라스쓰고있어. (on / I m /. / putting / my / sunglasses) I m putting on my sunglasses. 5. 나는영화배우처럼보이고싶거든. (to / like / want / I /. / star / a / movie / look) I want to look like a movie star. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. Can I try some? 2. Help yourself! 3. These grapes look strange. 4. Taste the grapes. 5. There s a famous Korean actor. 선생님확인 17
18 Book 4 Unit 3 Perfume 3A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 smell 냄새나다 1 향수 perfume 2 clothes 옷 2 선물 present 3 soap 비누 3 싱싱한 fresh 4 dirty 더러운 4 방법 way 5 perfume 향수 5 냄새나다 smell 6 present 선물 6 옷 clothes 7 fresh 싱싱한 7 비누 soap 8 way 방법 8 더러운 dirty 개중 개정답
19 Key Points smell[taste] + 형용사 : ~ 한냄새가나다 [ 맛이나다 ] look[feel] + 형용사 : ~ 처럼보이다 [ 느껴지다 ] 예문 1. She looks very kind. ( 그녀는매우친절해보인다.) 2. Yuna feels angry because he is late. ( 유나는그가늦어서화가난다.) 2. 허락을요청할때, 3. The pizza tastes good. ( 그피자는맛있다.) A: Can I try on the crown? B: I m afraid not. Let s Practice 아래의상자에서빈칸에알맞은말을골라써넣어보세요. Sentence 1. He looks sad. 2. The flowers smell good. 3. Bulgogi tastes delicious. 4. He feels happy because he gets a ticket. tastes happy smell sad 19
20 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 목욕할뜨거운물이없거든요. (there s / water / no / for / baths /.) There s no water for baths. 2. 여기선모든게나쁜냄새가나요. (everything / bad / smells / here /.) Everything smells bad here. 3. 그것은꽃향기같아요! (like / it / flowers / smells /!) It smells like flowers! 4. 제선물을받아주세요. (please / my / take / present /.) Please take my present. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. You smell bad. 2. I can t take a bath. 3. They re so dirty. 4. I don t have any soap. 5. This is perfume. 20 선생님확인
21 3B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 pretty 예쁜 1 피자 pizza 2 cute 귀여운 2 차 tea 3 glasses 안경 3 목욕 bath 4 restaurant 식당 4 씻다 wash 5 pizza 피자 5 예쁜 pretty 6 tea 차 6 귀여운 cute 7 bath 목욕 7 안경 glasses 8 wash 씻다 8 식당 restaurant 개중 개정답
22 Key Points 비교급 : 두개를비교하면서어느것이 더 ~ 하다 고말하는것을비교급이라고해요. < 비교급만들기 > 1. 단어뒤에 er를붙여요. e로끝나는단어에는 r만붙여요. 예 ) tall -taller / large - larger 2. 단모음 + 단자음 으로끝나면마지막자음을한번더쓰고 er를붙여요. 예 ) big - bigger / hot - hotter 3. y로끝나는단어는 y를 i로고치고 er를붙여요. 예 ) pretty - prettier / happy - happier 4. 긴단어나끝이 ful, less, ous 등으로끝나면단어앞에 more를써요. 예 ) delicious - more delicious / beautiful - more beautiful 5. 형태가전혀다른최상급은외워두세요. 예 ) good - better / bad - worse / many - more / much - more < 비교급사용하기 > 두개를비교할때, 비교하는대상은 than 뒤에놓아요. 예 ) She is shorter than me. ( 그녀는나보다키가작아요.) Let s Practice 아래의밑줄친부분을바르게고쳐문장전체를빈칸에써넣어보세요. Sentence Practice 1. The giraffe is tall than the zebra. The giraffe is taller than the zebra. 2. China is biger than Japan. China is bigger than Japan. 3. The rose is beautifuler than the tulip.. The rose is more beautiful than the tulip. 4. I like English more good than math. I like English better than math. 5. She is prettyer than you. She is prettier than you. 6. He is more fast than her. He is faster than her. 7. This one is large than that one. This one is larger than that one. 22
23 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 이것은이세상에서오직하나뿐인것입니다. (only / the / this / one / is /. / in this world) This is the only one in this world. 2. 저는아주특별한선물이있어요. (have / I / very /. / a / special / present) I have a very special present. 3. 옛날방식으로향수를만들죠. (make /. / we / perfume / the / old / way) We make perfume the old way. 4. 사람들은전세계적으로프랑스향수를아주좋아해요. (French / people / perfume / love / all over the world /.) People love French perfume all over the world. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. My present is better. 2. We use fresh flowers. 3. The king loves perfume. 4. It s French. 5. This is from China. 선생님확인 23
24 BEFLY Speaking 유형문제해결하기 ( 주제나요지말하기 ) M: I can't take a bath or wash my clothes. Everything smells bad. W: Try this perfume. It smells so good! M: Wow. This is amazing! 문제 W: This French perfume uses fresh flowers. F: Question What's so special about French perfume? 출처 B4, p. 30~33 힌트 It's made of : 그것은 ~ 로만들어진다 답안 It's made of fresh flowers. 24
25 BEFLY Writing 유형그림의세부묘사완성하기출처 B4, p. 21 시상식장에는많은사람과카메라들이있어요. 영화제에서는많은영화와영화스타들을볼수있어요. 힌트 many ~ a lot of ~ and ~ 답안 (1) so many people and cameras (2) a lot of films and movie stars 25
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27 Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World Book 4 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
28 Book 4 Study Planner 교재명 학습목표사는곳이나의견을묻고답하는표현을할수있다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? 2. 학습내용을충실히공부했나요? 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? 학부모확인 선생님확인 2
29 Yoon s Around the world Book 4 Word List Audio Meaning Word Practice Test 대통령 president 그리다 paint 줄 line 1A 속력, 속도 킬로미터 speed kilometer 시간 hour 빠른 fast 타다 take 병원 hospital 아파트 apartment 재미있는 funny 1B 매운 풍선 hot balloon 신발한켤 레 슬픈 shoes sad 기차 train 3
30 Audio Meaning Word Practice Test 농장 farm 해변 beach 돌고래 dolphin 2A 영화 남자배우 film actor 선글라스 sunglasses 포도 grape 휴가 vacation 소풍 picnic 경주 race 노래 song 2B 음식 파이 food pie 오렌지 orange 이상한 strange 축제 festival 4
31 Audio Meaning Word Practice Test 냄새나다 smell 옷 clothes 비누 soap 3A 더러운 향수 dirty perfume 선물 present 싱싱한 fresh 방법 way 예쁜 pretty 귀여운 cute 안경 glasses 3B 식당 피자 restaurant pizza 차 tea 목욕 bath 씻다 wash 5
32 Book 4 Unit 1 A City of Art 1A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 president 대통령 1 킬로미터 kilometer 2 paint 그리다 2 시간 hour 3 line 줄 3 빠른 fast 4 speed 속력, 속도 4 타다 take 5 kilometer 킬로미터 5 대통령 president 6 hour 시간 6 그리다 paint 7 fast 빠른 7 줄 line 8 take 타다 8 속력, 속도 speed 16 개중 개정답 6
33 Key Points 1. 의견을묻는말 A: What do you think of the Louvre? B: It s huge. 상대방의의견을물을때, What do you think of ~? (~ 대해서어떻게생각해?) 라는형태를써서표현할수있어요. 2. 원하는것을나타내는말 A: I want to get tickets. 본인이원하는것을표현할때, 를 I want to + 동사원형 을사용해서 자신이원하는것을표현해보세요. Let s Practice New Word 를사용하여대화를완성해보세요. Expression 1 A: What do you think of the Louvre? B: It s huge. New Word 1. A: What do you think of the book? B: It s funny. book / funny 2. A: What do you think of the movie? B: It s sad. movie / sad 3. A: What do you think of the food? B: It s delicious. food / delicious New Word 를사용하여문장을완성해보세요. Expression 2 I want to get tickets. New Word 1. I want to get ice cream. want to / ice cream 2. I want to get gloves. want to / gloves 7
34 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 그들중아는사람이있니? (know / do /? / you / any / of / them) Do you know any of them? 2. 그것은세계에서가장아름다운거리예요. (it s / beautiful /. / the / street / most / in the world) It s the most beautiful street in the world. 3. 우리가어디서그들의작품을볼수있지? (can / see / we / where / their / art /?) Where can we see their art? 4. 루브르에대해서어떻게생각해? (what / think / do / of / you / the / Louvre /?) What do you think of the Louvre? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. What is its name? 2. There are a lot of trees. 3. Where does the president live? 4. France has many famous artists. 5. He paints flowers on the water. 선생님확인 8
35 1B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 hospital 병원 1 풍선 balloon 2 apartment 아파트 2 신발한켤레 shoes 3 funny 재미있는 3 슬픈 sad 4 hot 매운 4 기차 train 5 balloon 풍선 5 병원 hospital 6 shoes 신발한켤레 6 아파트 apartment 7 sad 슬픈 7 재미있는 funny 8 train 기차 8 매운 hot 16 개중 개정답 9
36 Key Points Where do[does] + 주어 + live?: ~ 는어디에사세요? 라고물어볼때 사용할수있어요. 대답은 주어 + live(s)~ 로할수있어요. 예문 1. A: Where do you live? ( 너는어디에사니?) B: I live near the park. ( 난공원근처에살아.) 2. A: Where does she live? ( 그녀는어디에사니?) B: She lives in a building. ( 그녀는빌딩에살아요.) 3. A: Where does he live? ( 그는어디에사니?) B: He lives over there. ( 그는저쪽에살아요.) Let s Practice Word 를사용하여대화를완성해보세요. Dialogue Word 예시 A: Where does she live? B: She lives near the bank. she / does bank 1. A: Where does the king live? B: He lives in a palace. the king / does in a palace 2. A: Where does the doctor live? B: He lives near the hospital. the doctor / does near the hospital 3. A: Where does the teacher live? B: He lives in an apartment. the teacher / does in an apartment 4. A: Where do you live? B: I live near the school. you / do near the school 10
37 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 줄이저쪽에서시작해요. (starts / the / line / there / over /.) The line starts over there. 2. 저희는티켓을사고싶어요. (want / to / tickets / get / we /.) We want to get tickets. 3. 시간당 300 킬로미터까지가요. (to / hour /. / it / goes / up / per / 300 / kilometers) It goes up to 300 kilometers per hour. 4. 사람들이전세계에서여기에오죠. (people / around / the / world /. / come / here / from) People come here from around the world. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. Where are you going? 2. It s huge. 3. Do you want the TGV? 4. How fast is it? 5. Let s take the TGV! 선생님확인 11
38 Book 4 Unit 2 The South of France 2A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 farm 농장 1 남자배우 actor 2 beach 해변, 바닷가 2 선글라스 sunglasses 3 dolphin 돌고래 3 포도 grape 4 film 영화 4 휴가 vacation 5 actor 남자배우 5 농장 farm 6 sunglasses 선글라스 6 해변, 바닷가 beach 7 grape 포도 7 돌고래 dolphin 8 vacation 휴가 8 영화 film 16 개중 개정답 12
39 Key Points 일반동사의의문문 : ~ 하나요? 라고물어볼때는 do 나 does 를주어앞에 쓰고, 주어뒤에는동사의원형을쓰면돼요. 1. I, you, we, they, 복수명사가주어일때 : Do + 주어 + 동사원형 ~? 대답은긍정이면 Yes, 주어 + do. 부정이면 No, 주어 + don t. 로해요. 예 ) A: Do you study math? B: Yes, I do. / No, I don t. 2. he, she, it, 단수명사가주어일때 : Does + 주어 + 동사원형 ~? 대답은긍정이면 Yes, 주어 + does. 부정이면 No, 주어 + doesn t. 로해요. 예 ) A: Does she speak English? B: Yes, she does. / No, she doesn t. Let s Practice 빈칸에알맞은말을아래의상자에서골라써넣어보세요. Dialogue 1. A: Do you have a schoolbag? B: Yes, I do. 2. A: Does Susan read books? B: No, she doesn t. 3. A: Does she go to the bank? B: Yes, she does. 4. A: Does the dog run? B: Yes, it does. 5. A: Do they go to school? B: No, they don t. do does doesn t don t 13
40 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 누구수영하러가길원하니? (who / go / wants / swim / for / a / to /?) Who wants to go for a swim? 2. 많은사람들이니스에서휴가를즐겨. (many / enjoy / people / in / Nice / vacations /.) Many people enjoy vacations in Nice. 3. 나는돌고래처럼수영할수있다. (I / swim / can / a / like /. / dolphin) I can swim like a dolphin. 4. 겨울에도여기날씨는춥지않아. (weather / not / the / winter /. / here / is / in / cold) The weather is not cold here in winter. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. France is a beautiful country. 2. The hills are pretty. 3. His farm has lots of grapes. 4. The water is warm. 5. Can we go there? 선생님확인 14
41 2B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 picnic 소풍 1 파이 pie 2 race 경주 2 오렌지 orange 3 song 노래 3 이상한 strange 4 food 음식 4 축제 festival 5 pie 파이 5 소풍 picnic 6 orange 오렌지 6 경주 race 7 strange 이상한 7 노래 song 8 festival 축제 8 음식 food 16 개중 개정답 15
42 Key Points make A with B: B 로 A 를만들다 라고표현할때사용할수있어요. B 위치에는재료가, A 위치에는만들어진완성품이와요. 예문 We make wine with these grapes. 우리는이포도들로와인을만들어. Let s Practice New Word 를사용하여문장을완성해보세요. Sentence New Word 예시 We make soup with these beans. beans / soup 1. We make juice with these oranges. juice / oranges 2. We make pie with these apples. pie / apples 3. We make juice with these tomatoes. tomatoes / juice 4. We make paper with these trees. trees / paper 16
43 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 그것들은한국포도랑달라. (are / different / they / Korean / from / grapes /.) They are different from Korean grapes. 2. 우리는이포도들로와인을만들어. (we / wine / with / make / these / grapes /.) We make wine with these grapes. 3. 너한국영화아는거있니? (you /? / do / any / Korean / know / movies) Do you know any Korean movies? 4. 나는선글라스쓰고있어. (on / I m /. / putting / my / sunglasses) I m putting on my sunglasses. 5. 나는영화배우처럼보이고싶거든. (to / like / want / I /. / star / a / movie / look) I want to look like a movie star. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. Can I try some? 2. Help yourself! 3. These grapes look strange. 4. Taste the grapes. 5. There s a famous Korean actor. 선생님확인 17
44 Book 4 Unit 3 Perfume 3A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 smell 냄새나다 1 향수 perfume 2 clothes 옷 2 선물 present 3 soap 비누 3 싱싱한 fresh 4 dirty 더러운 4 방법 way 5 perfume 향수 5 냄새나다 smell 6 present 선물 6 옷 clothes 7 fresh 싱싱한 7 비누 soap 8 way 방법 8 더러운 dirty 16 개중 개정답 18
45 Key Points smell + 형용사 : ~ 한냄새가나다 smell은 냄새가나다 라는뜻이있어요. 주어 + smell + 형용사 가와서 ~ 한냄새가나는지표현할때써요. 주어가 he, she, it, 사람이나사물의단수형이올때는 smell 뒤에 s를붙여 주어 + smells + 형용사 의형태로써줍니다. 예문 2. 허락을요청할때, A: 1. Can You smell I try on bad. the ( 당신은 crown? 나쁜냄새가나요.) B: I m afraid not. 2. Everything smells bad here. ( 여기선모든것이나쁜냄새가나요.) Let s Practice 우리말해석을보고아래의상자에서빈칸에알맞은말을골라써넣어보세요. Sentence 1. It smells sweet. ( 그것은달콤한냄새가나요.) 2. The flowers smell good. ( 그꽃들은좋은냄새가나요.) 3. Bulgogi smells delicious. ( 불고기는맛있는냄새가나요.) 4. Your perfume smells very nice. ( 당신의향수는아주좋은냄새가나요.) smells good sweet delicious 19
46 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 목욕할뜨거운물이없거든요. (there s / water / no / for / baths /.) There s no water for baths. 2. 여기선모든게나쁜냄새가나요. (everything / bad / smells / here /.) Everything smells bad here. 3. 그것은꽃향기같아요! (like / it / flowers / smells /!) It smells like flowers! 4. 제선물을받아주세요. (please / my / take / present /.) Please take my present. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. You smell bad. 2. I can t take a bath. 3. They re so dirty. 4. I don t have any soap. 5. This is perfume. 선생님확인 20
47 3B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 pretty 예쁜 1 피자 pizza 2 cute 귀여운 2 차 tea 3 glasses 안경 3 목욕 bath 4 restaurant 식당 4 씻다 wash 5 pizza 피자 5 예쁜 pretty 6 tea 차 6 귀여운 cute 7 bath 목욕 7 안경 glasses 8 wash 씻다 8 식당 restaurant 16 개중 개정답 21
48 Key Points all over the world: 전세계에 ( 서 ) 라는뜻이에요. 이표현을가지고전세계에서사람들이공통적으로어떤것을좋아하는지표현해보기로해요. 사람들이좋아해요 라는표현은 People love 뒤에좋아하는대상을넣으면돼요. 예문 1. People love French perfume all over the world. 사람들은전세계에서프랑스향수를좋아해요. 2. People love Italian Pizza all over the world. 사람들은전세계에서이탈리아피자를좋아해요. Let s Practice 우리말해석을보고아래의상자에서빈칸에알맞은말을골라써넣어보세요. Sentence 1. People love Korean gimchi all over the world. 사람들은전세계에서한국의김치를좋아해요. 2. People love Chinese food all over the world. 사람들은전세계에서중국음식을좋아해요. 3. People love flowers all over the world. 사람들은전세계에서꽃을좋아해요. 4. People love pretty clothes all over the world. 사람들은전세계에서예쁜옷을좋아해요. Korean gimchi flowers all over the world Chinese food 22
49 Sentence Fun 주어진단어의순서를바로잡아문장을완성하세요. 1. 이것은이세상에서오직하나뿐인것입니다. (only / the / this / one / is /. / in this world) This is the only one in this world. 2. 저는아주특별한선물이있어요. (have / I / very /. / a / special / present) I have a very special present. 3. 옛날방식으로향수를만들죠. (make /. / we / perfume / the / old / way) We make perfume the old way. 4. 사람들은전세계적으로프랑스향수를아주좋아해요. (French / people / perfume / love / all over the world /.) People love French perfume all over the world. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은말을써보세요. 1. My present is better. 2. We use fresh flowers. 3. The king loves perfume. 4. It s French. 5. This is from China. 선생님확인 23
50 BEFLY Speaking 유형문제해결하기 ( 주제나요지말하기 ) M: I can't take a bath or wash my clothes. Everything smells bad. W: Try this perfume. It smells so good! M: Wow. This is amazing! 문제 W: This French perfume uses fresh flowers. F: Question What's so special about French perfume? 출처 B4, p. 30~33 힌트 It's made of : 그것은 ~ 로만들어진다 답안 It's made of fresh flowers. 24
51 BEFLY Writing 유형그림의세부묘사완성하기출처 B4, p. 21 시상식장에는많은사람과카메라들이있어요. 영화제에서는많은영화와영화스타들을볼수있어요. 힌트 many ~ a lot of ~ and ~ 답안 (1) so many people and cameras (2) a lot of films and movie stars 25
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
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Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Animal Contest(YEE 3) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
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Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
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*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
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Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Book 11 Study Planner 교재명 학습목표소유격과소유형용사의쓰임을익히고, 다양한형식의글을쓰는연습을한다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매
ㅌ ` Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 11 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 3 Dictation은 베플리
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
I&IRC5 TG_08권
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
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Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Go Go Reading Books 1~3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
1_2•• pdf(••••).pdf
65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
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2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
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참고자료 2: 실용교과서 모형 및 시범단원 - 577 - - 579 - Get Ready Study Points Self-check Listen In Into the Conversation Communication Task Before You Read Read and Talk After You Read Questions for Further Reading
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun A Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 2005523003 안 재 승
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 알리, 보마예 (Ali, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 A 間 ) 원 사 3 승 극 문 연 전 재 E 숨 } 닮 런 예 m 안 합 과 ; 조 O 자 숨 그, 예 시 국 하 2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye)
Book 3 Study Planner 교재명 학습목표사람의상태를묘사하거나허락요청, 권유, 제안하는표현을할수있다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoo
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s WOW Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Star Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
2학년_영어_동아(이)_표지.hwp
학년영어 동아( 이) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 69808 적중예상문제 단원 8 다운로드 69809 6단원 8 다운로드 6980 단원 p7~7 698 단원 0 p9~9 698 쏙쏙핵심개념 6단원 p~ 698 기말고사대비요점정리종합 8 다운로드 698 기말고사대비요점정리종합 9 본문 6986 플러스문제 기말고사대비모의고사 p08~
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Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No
화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.
(2005) ,,.,..,,..,.,,,,,
(2005)... 20...,,.,..,,..,.,,,,, 24. 24. 1). 24. 24. 24. 24. PC,,, 24..,. (Paul Virilio).... (George Ritzer),.,,,. 2). 1), 24,,, 2001. 17. 2),,,, 2001, 22. . 3)... 4) 1. 20 1989.. 24.. 5),.,,,,,. 6).,,
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
3 권 Study Planner 교재명 학습목표 다양핚유형의문제를통해학습사항을확인하고학교시험및수능등각종시험에 대비핚다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note 윤선생 POWER UP 문제집 1 학년 2 학기 3 권 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
step 1-1
Written by Dr. In Ku Kim-Marshall STEP BY STEP Korean 1 through 15 Action Verbs Table of Contents Unit 1 The Korean Alphabet, hangeul Unit 2 Korean Sentences with 15 Action Verbs Introduction Review Exercises
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
03GrammarPlus
Unit 17 1 S V O C 2 Subject + Verb + Modifier A bird sings. S V I laugh loudly. S V M A bird sings in the morning. S V M 3 look feel become taste... S + V + Complement + M He is a teacher. S V C The man
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
학년영어 동아( 김) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 적중예상문제 단원 다운로드 69900 단원 다운로드 6990 단원 p86~88 6990 쏙쏙핵심개념 단원 6 p0~ 6990 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 6990 기말고사대비요점정리종합 본문 69906 플러스문제 기말고사대비모의고사 9 p6~9 69908 기말고사대비모의고사 p0~ 69909
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
pretty - prettier - prettiest busy - busier busiest 형용사와부사의비교급과최상급만들기 - 규칙변화 2 -ful, -less, -ish, -ous, -ly로끝나는단어는앞에 more/most 를붙입니다. useful - more us
17 강. 독해를위한생존영문법 비교, 배수표현 학습포인트 1. 비교급과최상급을이해한다. 2. 비교급과최상급을이용한구문을정확하게해석한다. 오늘강의초대손님 - 2 배, 3배를영어로표현하기어려운분들 - twice, three times 등의표현이낯선분들 1. 중학과정복습! 비교급, 최상급 다. 형용사와부사의비교급과최상급만들기 - 규칙변화 1 1음절단어에는 er/est
Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF
JUST GRAMMAR STARTER LEVEL 3 Ian Anthony Highley Just Reading 1, 2, 3 Just Grammar 1A/1B, 2A/2B, 3A/3B Just Grammar Workbook Aim Higher English Skills for Assessment Voca Killer I can Grammar I can Reading
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중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기
Yoon s BEFL Note Wooram s Writing Camp의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Woor
Yoon s BEFL Note Wooram s Writing Camp의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Wooram s Writing Camp Book 4 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Aesop s Fables Book 5 Dictation은 베플리 < 베플리학습
Book 2 Study Planner 교재명 학습목표 공원, 수영장, 이발소, 가게등특정장소에서사용하는행동표현과주요단어 익히기 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun B Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
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여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장
제1 회 실전 모의고사 p.10-13 1. 4 2. 4 3. 1 4. 5 5. 4 6. 2 7. 3 8. 2 9. 5 10. 3 11. 3 12. 3 13. 2 14. 5 15. 4 16. 1 17. 3 1. 4 ::::::::::::::::::::: 여: 어머! 이 아이들 너무 귀엽다! 너희 가족이니? 남: 응. 그 사진은 내가 겨우 6살 때 찍었던 거야.
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Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
6단계 08권 TG
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B Written by Charlotte Brontë / Adapted by Catherine Leonard / Illustrated by Shin-a Kwon 100 I&I Reading Club 명이 로체스터 부인을 만나러 왔다.
Book 6 Study Planner 교재명 학습목표계절의특징을나타내는표현을익히고대화에사용할수있다. 날짜 Part Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부
ㄹ Yoon s BEFL Note 15 Yoon s Fresh English Book 6 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
71816 감사해 복음성가 17898 주여 이 죄인이 복음성가 71815 감사함으로 그 문에 복음성가 16154 파송의 노래 복음성가 71817 괴로울 때 주님의 얼굴 보라 복음성가 16808 하나님은 너를 지키시는 자 복음성가 71808 고난의 길 복음성가 73370
** (A-100 1월~2월1주-1 신곡) ** " ** " 리믹스곡 번호 곡 명 가 수 번호 곡 명 가 수 18033 갈무리(디스코) 나훈아 ** 19252 사랑하는 사람아(디스코) 조진원,홍종** 16552 건 배(디스코) 나훈아 ** 17033 사모곡(디스코) 태진아 ** 18783 검은 장갑(디스코) 손시향 ** 19696 삼다도 소식(디스코) 황금심
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun B Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
49-9분동안 표지 3.3
In the ocean, humans create many noises. These noises disturb the waters. People do not know that manmade sound harms the creatures living in the sea. In the end, disturbing the ocean affects each one
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2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal
2012 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1 번 ~15 번과서답형 1 번 ~3 번 문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 두사람이대화하고있는장소로가장알맞은것을고르시오. W :Helo.MayIhelpyou? M :Yes,please.I dliketobuyanew
55호 1면
발행인 전광선 주간 정민환 편집장 장재현 편집위원 곽영주, 박현철, 오 령, 이동현, 이영재, 이정우 이종호, 이홍렬, 정상보, 정연철, 최윤석 취재편집 이정남, 안양수 광고 최강현 전화 3219-6476~9 주소 서울시 양천구 목동 923-5 한국방송회관 15층 제작 여백 2008년 6월 13일(금) 55호 www.tvnews.or.kr 카메라기자의 안전을
철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York :
파토스가글쓰기와말하기에미치는영향 박삼열 *...,.......,..,... * 철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York : Oxford
#YBMÁß2¿µ¾î±³°ú(001~007)
A How is the weather outside? B It s very foggy. Don t forget to buy a birthday card for Uncle Rick! Dokdo is a beautiful island isn t it? We will wait for you on this island where Koreans have lived for
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2009 학년도중학교 1 학년전국연합학력평가문제지 제 5 교시영어 이름 학교번호 학년 반 번호 1 1 먼저문제지에이름과학교번호, 반ㆍ번호를정확히쓰시오. 답안지에학교번호, 반ㆍ번호및답을표기할때에는반드시 답안지작성방법 에따라표기하시오. 각문항의배점은모두 4점입니다. 4. 대화를듣고, 여자가내일학교에갈방법을고르시오. 1 2 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다.
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2 학년영어 YBM( 박 ) 강의명시간 ( 분 ) 교재 코드날짜선생님확인 4 단원 6 다운로드 499302 적중예상문제 5 단원 8 다운로드 499303 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 499312 4 단원 42 p84~87 499305 쏙쏙핵심개념 5 단원 38 p108~111 499306 기말고사대비요점정리종합 1 36 다운로드 499307
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1/6 1/13 1/20 1/27 -, /,, /,, /, Pursuing Truth Responding in Worship Marked by Love Living the Gospel 20 20 Bible In A Year: Creation & God s Characters : Genesis 1:1-31 Pastor Ken Wytsma [ ] Discussion
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Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
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맛있는 한국으로의 초대 - 중화권 음식에서 한국 음식의 관광 상품화 모색하기 - 소속학교 : 한국외국어대학교 지도교수 : 오승렬 교수님 ( 중국어과) 팀 이 름 : 飮 食 男 女 ( 음식남녀) 팀 원 : 이승덕 ( 중국어과 4) 정진우 ( 중국어과 4) 조정훈 ( 중국어과 4) 이민정 ( 중국어과 3) 탐방목적 1. 한국 음식이 가지고 있는 장점과 경제적 가치에도
Unit 4 Let s Talk Around Town 학생용교재레벨 6, Unit 4, 페이지 우리아이가배운내용은 대화문 : Where s the food court? Do you know? Let s look at the map. It s across fr
Unit 4 Let s Talk Around Town 학생용교재레벨 6, Unit 4, 30-31 페이지 Where s the food court? Do you know? Let s look at the map. It s across from the music store. We should go this way. There s the food court. Where
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2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
2012 JANFEB Vol.91 0102 World Best Safety, Global INHA 2012. 01+02 C O N T E N T S Jan.Feb Vol.91 02 04 06 09 12 14 16 18 20 22 24 27 28 30 31 32 33 38 04 2012 Jan + Feb 05 06 2012 Jan + Feb 07 08 2012
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4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
1. 청소년의 이해
1. 영어수업 재구성과 교수법 1) 5학년 수업의 재구성 - 교과서나 지도서에 제시된 학습 이외에 학습 에 잘 맞는 활용을 추가하여 다양화 함 2) - 학습자의 흥미에 맞춘 로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 통합적 학습 - 학습자에게 만큼 언어에도 비중을 두어 가르침 - 학습자의 호기심과 학습 동기를 자극 - 학습 과정에서 다양한 접촉을 통해 언어 지식뿐만
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
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TheWriting_앞붙이
1 This is my son. (this is... ) Do you know him? (do you... ) Mary, May, Sunday, Korea,... UN, USA, IMF, WHO,... Mr., Dr., Mt., St.,... Can I help you? (Can i help you? ) 2 It will be fine tomorrow ( )
23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do
![23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do](/thumbs/40/20539667.jpg "23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do")
상위 1%를 향핚 중학영어완성 1학년 (6개월 과정) 차시 강의명 학습내용 1 Lesson 1. I'd Like You to Meet My Friend [개념강의 ] 2 Lesson 1. I'd Like You to Meet My Friend [실전강의 A] 3 Lesson 1. I'd Like You to Meet My Friend [실전강의 B] 4 Lesson
2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp
학년영어 YBM( 박) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 6977 적중예상문제 단원 8 다운로드 69776 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 700 단원 p8~87 69778 쏙쏙핵심개념 단원 8 p08~ 69779 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 69780 기말고사대비요점정리종합 6 본문 6978 플러스문제
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Lesson1. Let s Go Green Shopping [ 실용영어 R&W 능률 ] 학습포인트 1. 1 과의핵심어법익히기 2. Writing Practice [ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] At first, I didn t know what it was. I looked through the packaging in the box, and guess
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June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'
. 영영 풀이가 의미하는 단어는? Student who is in the same class class school college classroom classmate. 다음 중 나머지 단어들과 가장 관계가 적은 것은? ton meter kilometer mile feet. 빈칸에 알맞은 것은? September November June July August