? 낯선사람이당신의자녀를유괴하는데걸리는시간은얼마나될까요? 초 2. 2 분 3. 5 분 분 5. 내아이는모르는사람을따라가지않아요. * 위문제에대한답은 1번 35 초입니다. 이는미국아동유괴에대한책자 Child Lures ( ) 의저자인아동
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- 소율 육
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1 실종 유괴예방 워크북 실종아동전문기관
2 ? 낯선사람이당신의자녀를유괴하는데걸리는시간은얼마나될까요? 초 2. 2 분 3. 5 분 분 5. 내아이는모르는사람을따라가지않아요. * 위문제에대한답은 1번 35 초입니다. 이는미국아동유괴에대한책자 Child Lures ( ) 의저자인아동안전전문가 Kenneth Wooden의실험을통해나온결과인데, 아이들이놀이터에서유괴되는데에 는불과 35 초밖에걸리지않는다는것을밝혀준실험이었습니다. Wooden은공원에가서몇명의젊은어머니들에게유괴에대한실험에협조해줄것을요청했고아이들을유괴하였습니다. 어머니들은결코자신의아이가낯선어른에게유괴되지않을것이라고자신했지만, 낯선어른의강아지를보며유괴범을따라공원을나서는자신의아이들을보고충격을받았습니다. 실험이끝난뒤 Wooden은이렇게얘기하였습니다. 아이들은스스로자신을지키기에는어리며한계가있습니다. 그래서부모님들은언제나아이들을주시해야하며지켜보아야합니다. 그러나부모님들이늘항상자녀들과함께할수는없을것입니다. 따라서자녀들에게지속적인관심과꾸준한반복교육이필요한것입니다. 본워크북은부모님이알아두셔야할실종 유괴예방수칙들과아이들이재미있게학습할수있는실종 유괴예방수칙들을 부모용, 자녀용 으로나누어서구성하였습니다. 이워크북을통해서부모님께서는평소에염두해두셔야할수칙들을익히고, 자녀에게기억해야할수칙들을지속적으로교육시켜주신다면, 실종 유괴발생을줄일수있는방법이될것입니다.
3 목차 부모용 1. 실종아동에대한이해 1) 실종아동의개념 4 2) 실종발생현황 4 3) 실종발생원인 4 4) 실종발생후문제점 4 2. 실종예방 1) 가정에서의실종예방교육 5 2) 집밖에서의실종예방교육 6 3) 외출시실종예방교육 7 3. 유괴예방 1) 유괴범 8 2) 유괴예방교육 9 3) 유괴예방지침 실종발생시대처법 1) 장소별대처법 12 2) 신고요령 실종아동발견시일반인대처법 1) 대처법 13 자녀용 1. 우리가족이야기 실종아동이되었어요!! 도와주세요!! 집으로가는길 난어디에살고있을까? 꼭꼭이의엄마찾기 실종예방! 스스로도잘해요 다함께불러요, 꼭꼭이실종예방송 ~ 퀴즈를풀어보아요! 21 기관소개실종아동전문기관소개 22
4 1 part 실종아동에대한이해 부모와떨어지게되는것은아이에게심리적 정서적충격을주며, 가족들에게도상처로남을수있는심각한문제가됩니다. 항상자녀에게관심과주의를기울이고미리미리실종예방수칙을익혀두고교육해야합니다. 1) 실종아동의개념아동이보호자로부터이탈되어행방을알수없는모든경우의아동을실종아동으로봅니다. 실종아동에는일반적으로약취, 유괴, 유기, 사고또는가출하거나길을잃어버린경우가포함됩니다. 2) 실종발생현황경찰청통계에따르면, 14세미만의아동인경우매년약 7,000여명의아동이실종발생하고있는것으로나타납니다. 2006년도에는이중 8세미만의아동은모두가정으로귀가한것으로나타났습니다. 3) 실종발생원인 (1) 집또는공공장소에서길을잃는경우 (2) 낯선사람을따라가길을잃는경우 (3) 타인이금전또는양육의목적으로유괴해가는경우 (4) 아동스스로집을나간경우 (5) 사고로인해행방을알수없는경우 4) 실종발생후문제점 (1) 가족전체의문제로확대됨 (2) 정상적인삶의패턴이깨질수있음 (3) 슬픔과죄의식, 죄책감 (4) 과도한스트레스 (5) 가정해체 5) 실종관련법률 2005년 5월 실종아동등의보호및지원에관한법률 이제정되어, 2005년 12월부터시행되고있습니다. 이법에는실종아동등을찾기위한국가의책무가규정되어있으며, 실종아동및그가족에대한지원서비스등이명시되어있습니다. 4 미아예방교육워크북
5 2 part 실종예방 부모용 1) 가정에서의실종예방교육 체크리스트 집에서직접부모가자녀의실종예방교육을위해체크해보는코너입니다. 자주체크하시고실종발생을대비하세요. 꼭꼭이의실종예방 3 단계구호 자녀에게... Yes No 1 자녀가자신의이름을외우고있나요? 2 자녀가전화번호 / 주소를외우고있나요? 3 자녀가 꼭꼭이의실종예방 3 단계구호 를잘외우고있나요? 부모가... 4 자녀기록카드 ( 자료1 활용 ) 를 6개월마다기록해두시나요? 5 실종발생시신고할수있는긴급전화번호를잘보이는곳에붙여놓았나요? 6 자녀의최근 6개월이내사진을 ( 자료2 활용 ) 보관하고계신가요? 1단계 - 멈추기! ( 제자리에서움직이지말고부모님을기다려요 ) 2단계 - 생각하기! ( 침착하게자기이름, 부모님이름, 부모님연락처를 10번씩생각해요 ) 3단계 - 도와주세요! ( 부모님과만나지못하면경찰아저씨에게도움을구하거나, 공중전화의 빨간색긴급통화버튼 +112번 으로경찰에전화해서도와달라고말해요 ) 자료1 - 자녀기록카드 작성일 년 월 일 생년월일 년 월 일 키 Cm 몸무게 kg 혈액형 형 신체특징특이한버릇 자료2 - 우리자녀사진자녀의최근 6개월이내의사진을여기에붙여두세요. 자녀의친한친구연락처 이름주소연락처 잘가는장소 기타 최근 6개월이내사진으로교체시켜주세요. 얼굴이잘보이는정면사진이좋습니다. 부모용 5
6 2) 집밖에서의실종예방교육 실종예방단계별익히기 실종예방교육을집밖에서해보는것입니다. 먼저 꼭꼭이의실종예방 3단계구호 를알려주세요. 그다음부모님께서교육할내용을잘설명해주시고실종발생시대처방법을아래상황극을통해하나씩단계별로교육해주세요. 상황극 길을잃었을때어떻게할까? 연습하기 방법 : 사전에부모님이 꼭꼭이의실종예방 3 단계구호 를알려주세요. 그리고아래행동단계에따라진행해보세요. 자녀의행동을지켜보고잘못하는부분은꼭기억할수있도록알려주세요. 장소 : 집밖길거리, 대형마트, 백화점등 행동단계 1 단계 - 자녀와함께 꼭꼭이의실종예방 3 단계구호 외우기연습 2 단계 - 연습할장소를선정하고그곳에서자녀와함께다니다가혼자두어보기 3 단계 - 자녀가혼자되었을때미리알려준 꼭꼭이의실종예방 3 단계구호 를잘외우는지지켜보기 4 단계 - 약 3~5 분정도경과한후자녀에게돌아가안정시키고부모가찾으러돌아왔다는것을인식시키기 5 단계 - 부모와엇갈렸을때경찰관아저씨혹은아이를데리고있는아주머니에게도움을구하는연습, 공중전화에서 빨간색긴급통화버튼 +112 번 눌러경찰의도움을구하는연습하기 상황극연습시공중전화는실제로누르지않고연습만하기 토의하기부모와헤어졌을때느낌이어떠했는지, 어떤생각이들었는지느낌을나누고자녀가행동한것에대해대화하고설명해주기 왜아이를데리고있는아주머니에게도움을구하나요? 아주머니 ( 특히아이와함께있는아주머니 ) 에게다가가서도움을구하도록하는이유는아주머니는주변에서쉽게만날수있고아이를키워본경험을대부분갖고있기때문에상황을이해하고아동을안정시키는것에익숙하게대처하실수있기때문입니다. 꼭꼭이의실종예방 3단계구호 란? ( 꼭꼭이는본기관에서실시하고있는실종예방교육에나오는캐릭터이름임 ) 1단계 - 멈추기아이가길을잃거나부모와헤어지면제자리에서서부모를기다리게하세요. 부모역시자녀가사라지면왔던길을되짚어가게되잖아요. 아이가당황하지않고자리에잘있어준다면아이를쉽게찾을수있을것입니다. 2단계 - 생각하기혼자부모를기다리며서있기란쉬운일이아니지만자신의이름과연락처등을생각하며기다리게하세요. 평소자신의이름과부모님이름, 부모님의연락처, 주소등을잘외우고있는아이라할지라도일이발생되면쉽게잊을수도있습니다. 2단계는자신의신상명세를기억하도록노력하는단계입니다. 10 번씩외우며기다리도록하고부모는빠른시간내에자녀를찾아가야합니다. 평소에자녀와함께연습해서익숙해져야하는부분입니다. 3단계 - 도와주세요부모가찾으러갈수없을때나자녀가길을잃었을경우, 주위에있는아주머니 ( 아이와함께있는 ) 에게도움을요청하도록교육하세요. 또한가까운곳에공중전화를찾아 빨간색긴급통화버튼 +112번 을눌러경찰에게도움을요청하게하세요. 공중전화는위치추적이가능합니다. 더불어노점을하는어른보다는신분이확인될수있는건물안가게에들어가도움을구하는것이좋습니다. 6 미아예방교육워크북
7 부모용 3) 외출시실종예방교육 체크리스트 자녀와함께외출시실종예방을위한체크사항과교육내용입니다. 미리미리점검해보세요. 자녀가혼자외출하게될때에는자녀용실종예방수칙을참고하여자녀교육을미리시켜주세요. 주의! - 화장실에갈경우자녀와함께가세요. - 혼자자녀를두지마세요. ( 집, 차안, 놀이방, 매장등 ) - 쉽게보이는곳에자녀의이름, 전화번호등을적어두지마세요. - 실종예방용품을활용하세요. 1 자녀가자기의이름, 전화번호를잘기억하고있나요? 2 이름, 주소, 전화번호등을적어서자녀의주머니에넣어두셨나요? 3 부모님께서는자녀사진을소지하셨나요? 4 자녀의착의사항을확인하셨나요? 5 부모님께서는실종발생시긴급연락처를소지하셨나요? 자녀용실종예방수칙 1 내가어디있는지늘부모님께알리기 2 나갈때부모님또는집안에계신어른들께허락받기 3 내이름, 부모님이름, 전화번호를기억하기 4 친구들과함께큰길로다니기 5 부모님과헤어지면제자리에서기 6 도움이필요할때부모님또는 긴급통화 에전화하기 7낯선사람으로부터돈, 선물등을받지않기 8 낯선사람을따라가지않기 부모용 7
8 3 part 유괴예방 1) 유괴범유괴범은누구? 부모는자녀에게낯선사람을경계하라고가르칩니다. 그러나유괴범은낯선사람을포함하여아이들과안면이있거나심지어는부모와도잘알고있는사람일수도있습니다. 따라서부모님은낯선사람을경계하도록가르치는것뿐만아니라아는사람이라도무작정따라가지않고부모님께먼저말씀드리는습관을갖도록교육시키는것이중요하며, 상황에따른행동요령을알려주셔야합니다. 낯선어른들은 유괴범이될수도있지만, 자녀가도움을구하는사람이기도합니다. 자녀가도움이필요할때는낯선사람들에게얘기하는법을, 특히실종아동이되었을때어떻게도움을구해야하는지를연습시켜야할것입니다. (6page 상황극활용 ) 그러나강제로데려가려고할경우에는 안돼요! 싫어요! 라고크게말하는연습을시키셔야합니다. 유괴범의모습은? 아래그림을보여주고자녀에게물어보세요. A와 B 중어떤사람이 00를부모님몰래데리고갈사람이라고생각해? 일반적으로아이들은험상궂게생긴사람을가리킬것입니다. 그러나우리아이들을데려갈유괴범의모습은험상궂을수도, 인자하게생길수도있습니다. 오히려아이들에게친절하게말하고, 선물도주며호감을줄만한사람일가능성이높습니다. 즉겉모습만으로유괴범이라고단정하기가어렵습니다. 일단부모님의허락없이는낯선사람이든, 아는사람이든따라가지않도록교육시켜주세요. 자녀에게유괴범에대한설명을다음 A, B그림을통해잘알려주시기바랍니다. A B 8 미아예방교육워크북
9 부모용 2) 유괴예방교육 유괴상황 유괴의상황들을그림으로나타낸것입니다. 자녀에게그림을통해유괴상황들을잘설명해주세요. 상황 1 상황 2 낯선할아버지께서길을잘모른다며함께가서알려달라고해요. 낯선아저씨가선물을주시면서자동차에는더많다고같이가자고해요. 설명 : 어려움에놓인사람을보면친절하게대해주어야하지만, 길을알려달라면서아이들을유괴하는어른들이있어요. 따라서길을알려달라고할때에는그자리에서서길을가르쳐주고, 절대로따라가지않도록해요. 설명을제대로할수없을때나함께가달라고부탁받으면, 가까이에있는어른에게물어보라고얘기하거나, 잘모르겠다고대답하고절대로따라가지않아요. 설명 : 전혀모르는사람은물론, 조금얼굴을알거나몇번이야기를나눈적이있는사람이 갖고싶은것을주겠다 고말해도 필요없다 고거절하고절대따라가지않도록해야한다는것을잊지마세요. 또한절대로자동차옆에는가까이가지마세요! 길가도로나주차장에세워져있는자동차옆을지나갈때에는조심하도록하세요. 자동차에탄사람이이름을부르거나, 부모님친구라고해도, 아이들이잘모르는사람이면절대로다가가지않도록해요. 또자동차에태우려고잡아끌때는있는힘껏소리를지르면서달아나도록해요. 상황 3 상황 4 혼자집에있을때누가찾아와서는문을열어달래요. 설명 : 아무도없는집에들어갈때에는열쇠를주위사람들이보지못하도록사방을살핀다음에큰소리로 다녀왔습니다! 하고인사하고들어가요. 또혼자집을보고있을때는모르는사람은절대로집에들어오게하지않아요. 요사이에는인터넷이나전화로물건을사는일이많아서택배회사직원들이집에찾아오는일이많아요. 물건을배달하러온사람이라고해도문을열어주어서는안돼요. 혼자집에있을때는인터폰을받지말고 쉿! 하고조용히집에아무도없는것처럼해야해요. 동네아저씨가돈을주면서맛있는것을사먹으래요. 그런데부모님께는비밀이래요. 설명 : 부모님께비밀로하라면서돈을주는것은무슨일을숨기거나나쁜일을할때하는일이예요. 매일보는동네아저씨라고해도돈이나물건을주실때는 부모님께여쭤보아야되요 라고말을하고받지않도록하고, 집에돌아가서 오늘이런일이있었어요 하고반드시부모님께말씀드려야해요. 부모님이아이들의상황을알게됨으로써아이들은더욱더안전해질수있어요. 유괴상황교육시 TIPS 낯선사람을따라가서는 안돼요 강제로가자고하거나데려가려고할땐 안돼요! 싫어요! 라고크게외쳐요. 집에혼자있을땐 쉿 하고아무도없는척해요. 부모님께오늘하루있었던모든것을 말해요 자동차옆을지나갈때는특히조심하고, 가까이가지않도록해요. 부모용 9
10 상황 5 상황 6 아파트앞에서매일장사하시는아저씨가어느날내이름과전화번호를물어봐요. 부모님이사고가났다면서동네아주머니가빨리병원에같이가자고하세요. 설명 : 아이들은자기이름을아는어른에대해서자기를잘안다고생각하고안심하고믿게되는경우가있어요. 따라서낯선사람이이름과전화번호를물어볼때에는절대로대답해주지말고 잘모른다 고대답하도록하세요. 또한아이들의이름과전화번호는잘안보이는신발안, 가방안, 주머니안등에적어주도록하세요. 설명 : 엄마, 아빠가갑자기차에치이셨다거나편찮으시다고하면누구든지깜짝놀라게될거예요. 그런아이들의마음을이용하여거짓말로아이들을유괴하려고하는사람들이있어요. 낯선사람혹은동네에서매일보는아주머니라고해도 엄마가교통사고를당했다 는말을들어도 가족에게물어보겠다 고하면서같이가지않도록해요. 상황 7 매일놀러가는놀이터에서자주마주치는형이새로운게임이나왔다며같이가자고팔을붙잡아요. 설명 : 재미있고갖고싶은것도많지만, 그런아이들의마음을이용하는나쁜사람들이있어요. 같이가자고해도큰소리로가기싫다고거절하도록해요. 그런데강제로데려가려고하는경우가있어요. 이런일을당하지않도록형이나어른하고말할때에는조금떨어져서말하도록하고, 팔을붙잡혔을때는손을밀쳐내고이로힘껏물거나발을밝고, 밝고사람이많은쪽으로큰소리를외치면서달아나도록해요. 유괴상황교육시 TIPS 장사하는어른을매일보았다하더라도여전히낯선어른이에요. 자녀가자신의신상정보를말하지않도록하세요. 지역주민이라할지라도같이가자고할때무작정따라나서지말고그사실을부모님께말씀드려야한다고말하도록하고, 따라가지않도록하세요. 자신의모습을허락없이찍지못하게하고만약찍었을시에는부모님께꼭말씀드리도록하세요. 어려운일을당하거나협박을당했을때에도숨김없이부모님께말씀을드릴수있도록늘자녀와의대화시간을가지세요. 혼자서다니지말고꼭친구와함께다니도록해요. 특히이른아침이나저녁늦게혼자다니거나노는것은매우위험해요. 10 미아예방교육워크북
11 부모용 3) 유괴예방지침 부모님수칙 1 비상시를대비하여자녀의친구나그가족들, 주변사람들을미리알아두세요. 2 자녀의이름, 주소, 전화번호등은눈에띄는곳에적어놓지마시고옷안, 신발안, 가방안등보이지않는곳에써주세요. 3 부모의허락없이는낯선차를타거나, 아는사람의차라도타지않도록교육하세요. 4 혼자있게하지마세요. ( 자동차안, 유모차, 공중화장실갈때등 ) 5 낯선차가접근하면차량근처로가지않게하세요. 6 누군가억지로데려가려고할때 안돼요! 싫어요! 라고외치게하세요. 7 자녀들이어디에있는지항상관심을갖고지켜보세요. 8 자녀들이자신을스스로보호할수있도록수칙들을반복해서연습시키세요. 어린이 ( 자녀 ) 수칙 1 누군가강제로데려가려하면 안돼요! 싫어요! 라고소리치며발버둥쳐요. 그리고아는사람이있는지, 안전한곳이있는지, 살펴보고밝고사람이많은곳으로뛰어가서큰소리로도움을청해요. 2 밝고환한곳에서친구들과함께놀아요. 3 낯선사람이이름, 사는곳, 전화번호를물어보면절대알려주면안돼요. 4 아는사람이같이가자고해도따라가지말고부모님께먼저말씀드리고허락을받으세요. 5만약집에혼자있을때에는문과창문을꼭잘잠그고있어요. 6 만약집에혼자있을때누군가찾아오면 쉿! 하고없는척을해요. 7 하루에어떤일들이있었는지엄마, 아빠와얘기해보아요. 부모용 11
12 4 part 실종발생시대처법 1) 장소별대처법 공공장소에서실종 집안에서실종 - 즉시온집안구석구석찾기 ( 장롱속, 침대밑등 ) 집근처에서실종 - 아이가다녀오겠다고했던곳, 평소에자주놀던곳을찾기 ( 친구집, 놀이터, 공원등 ) - 왔던길을되짚어가보기 ( 아이들은호기심으로제자리에서서구경하고있기도함 ) - 안내데스크, 미아보호소등을방문하여자녀의이름과인상착의등을말해주고안내방송하기 차근차근상황별로실종발생을잘대처해나가시기바랍니다. 2) 신고요령 실종아동이발생했어요!! 어떻게신고를하나요? 경찰청실종아동찾기센터 - 전화 : ( 국번없이 ) 미아예방교육워크북
13 5 part 실종아동발견시일반인대처법 부모용 1) 대처법 실종아동을발견하셨나요? 기억하세요 절대자신의집으로데려가면안됩니다! 1 겁먹은아이를잘달래어진정시켜주세요. 2 그자리에서서함께아이의부모를기다립니다. 3 아이의이름과연락처등을물어봅니다. 4 혹시안내방송이가능하다면주변에도움을요청합니다. 5 경찰청실종아동찾기센터 182에신고하시고인근치안센터에데려다줍니다. 절대집으로데려가지마세요!! 6 실종아동발견당시상황을정확히설명합니다. 부모용 13
14 1. 우리가족이야기 우리가족의이름을아래그림의빈칸에써보아요. 그리고매일매일기억하고외워야해요. 길을잃어도내이름과우리가족의이름을알고있다면집으로돌아갈수있어요. 내이름은입니다. 다른가족이있다면, 아래에예쁘게적어보아요.,,, 와함께살아요. 14 미아예방교육워크북
15 자녀용 2. 실종아동이되었어요!! 도와주세요!! 자, 전화번호를미리미리기억해두어요. 그리고실종아동이되면부모님과경찰아저씨께전화를걸어요. - 적어보기 누르면 경찰아저씨가받아요. 우리가족전화번호 누르면 엄마아빠가받아요. 부모님께서이렇게지도하세요 A. 자녀에게부모님연락처, 112 번호를알려주세요. B. 공중전화에서실종발생시전화거는방법을알려주세요. ( 긴급통화버튼 +112, 수신자부담번호 - 가족연락처 ) C. 자녀가번호를외우면서상단전화기그림의버튼을눌러보게하세요. D. 적어보기 칸에직접연필로전화번호를적어보게하세요. ( 지우고적어보기반복 ) 자녀용 15
16 3. 집으로가는길 유괴상황들을주사위놀이로알아보고유괴예방대처법도배워요. 8 낯선아저씨가선물을주시면서차에는더많다고같이가재요. 9 7 보너스 앞으로 4 칸 꽝 15 뒤로 1 칸 무사히집에도착 꽝 뒤로 3 칸 매일봤던장사하는아저씨가내이름, 전화번호를물어봐요. 5 집으로출발 어떤아주머니가내사진을찍어준대요. 어떤언니가부모님이름을물어보고는말씀드리면혼내준다고겁줬어요 16 보너스 11 앞으로 2 칸 어떤할머니께서강아지찾으러함께가재요. 1 4 꽝 출발로다시 2 3 이부분을오려서사용하세요 부모님께서이렇게지도하세요 A. 종이를오려주사위와종이인형을준비하세요. B. 주사위를던져나오는숫자대로길을따라가세요. C. 각칸의지시문에따라진행하세요. 특히유괴상황예시는자녀에게읽어주고답을들어보세요. D. 각상황에대해올바른대처행동은 9~10page를참고하셔서알려주세요. 16 미아예방교육워크북
17 자녀용 4. 난어디에살고있을까? 집주위에어떤건물들이있는지살펴보고기억하기위한과정이에요. 길을잃었을때특정건물이나지역을기억하는것은집을찾는데많은도움이될거에요. 부모님께서이렇게지도하세요 A. 자녀와함께집주변에무엇이있는지생각해보세요. ( 또는직접집주변을걸어보면서확인해보세요. 보기흉한곳이나위험해보이는곳을발견하면메모를하거나사진을찍어두세요. B. 큰건물이나기억하기쉬운곳들을위주로기억하게하세요. ( 지역을대표하는건물, 상점이름등 ) C. 친구의집과자주가는곳, 심부름가는가게등을그려넣게하세요. D. 아래점의번호순서에따라선을그어가게하세요. ( 집이만들어져요.) E. 우리집주변에무엇이있는지 1~4 칸에그려보고이름을적어보게하세요. F. 그린그림들을색칠해보게하세요. G. 자녀와함께지도로그린길을걸으며실제로지도와같은지확인해보세요. 1 우리집뒤에는무엇이있을까? 2 우리집왼쪽에는무엇이있을까? 3 우리집오른쪽에는무엇이있을까? 4 우리집앞에는무엇이있을까? 자녀용 17
18 5. 꼭꼭이의엄마찾기 꼭꼭이가실종아동이되었다가엄마를다시찾는이야기예요. 실종아동이되면어떻게해야하는지엄마와함께읽어보면서배워요. 는과함께놀이동산에놀러가게되었어요. 그런데너무신이난는만 꼭꼭이꼭꼭이비행접시가족바라보고있다가그만과헤어지고말았어요. 는무서워서눈물이나려고했어요. 꼭꼭이 1단계가족그때갑자기의말씀이생각났어요. 을잃었을때는제자리에하는거야. 길엄마 2단계그리고과를하는거란다. 이름 전화번호 그래서꼭꼭이는제자리에서있었어요. 그랬더니곧가를찾아오셨답니다. 에돌아와서 엄마꼭꼭이집 엄마가꼭꼭이에게한가지를더말씀해주셨어요. 혹시제자리에서엄마를기다리는데도 엄마를만나지 3 단계 못하면주위에계신나께라고해야한단다. 그리고를보면를 아주머니 경찰아저씨 3 단계 공중전화 수화기 들고를누른다음 를누르렴. 경찰아저씨가받으시면라고해야해요. 긴급통화 112번 이렇게하면꼭엄마를다시만날수있을거란다. 여러분! 꼭꼭이는어떻게엄마를찾았나요? 부모님께서이렇게지도하세요 A. 그림을통해자녀가이야기를재미있게읽어보도록하세요. B. 또는직접읽어주시면서그림이무엇을의미하는지물어보세요. C. 그림에대한설명 ( 경찰, 아주머니, 공중전화사용법, 꼭꼭이의실종예방 3단계구호등 ) 을해주세요. D. 특히꼭꼭이의실종예방 3단계구호 (6쪽) 를외울수있도록교육하세요. 18 미아예방교육워크북
19 자녀용 6. 실종예방! 스스로도잘해요. 부모님께서이렇게지도하세요 A. 왼쪽그림을보여주고지시문을읽어답을유도하세요. ( 그림밑지시문은오른쪽각그림의답을설명한것임 ) B. 왼쪽각그림의답을오른쪽그림에서찾아서선으로연결하도록하세요. C. 또는같은색상의점을연결하도록하세요. D. 각지시문을다시한번설명해주어기억하도록하세요. 우리어린이들이밖에나가기전에기억해야할것이무엇일까요? 각각의그림에맞는답을찾아선을그어요. 밖에나가기전에는반드시부모님의허락을받아야해요. 나는내이름과전화번호, 부모님이름을기억해요. 밖에서놀때는반드시친구들과함께놀아야해요. 부모님의허락없이는다른사람의차에타지않아요. 자녀용 19
20 7. 다함께불러요, 꼭꼭이실종예방송 ~ 꼭꼭이실종예방송 20 미아예방교육워크북
21 자녀용 8. 퀴즈를풀어보아요! 나는집밖에나갈때? a. 부모님과집에계신어른들께말씀드려요. b. 나가서놀고온다음에말씀드려도괜찮아요. c. 종이에적어놓고나가요. 답 : a 밖에나가기전에는꼭어른들께말씀드리고허락을맡아야합니다. 메모를남겨놓아도보지못하실수있거든요. 항상어디를가는지, 언제돌아오는지, 누구와만나는지를말씀드려요. 어린이집, 유치원갈때? a. 혼자가도괜찮아요. 전덩치가커서혼자다닐수있어요. b. 친구와함께가요. 더재미있어요. c. 빨리가려고어두운지름길로다녀요. 답 : b 넓고환한길로항상친구와함께다녀야해요. 엄마, 아빠를찾을수없을때? a. 돌아다니면서울어요. b. 제자리에서서기다려요. c. 경찰아저씨에게도움을구해요. 답 : b 또는 c 제자리에서서부모님을기다려요. 열번씩자신의이름과전화번호를외우고있어요. 그래도오시지않으면경찰아저씨에게도움을구해요. 모르는어른이도와달라고하며같이가자고할때? a. 따라가지말고다른어른들께도움을구하시라고말해요. b. 도망쳐요. c. 어른의차를함께탄후도와드려요. 답 : a 따라가지않고다른어른들에게도움을구하시라고말씀드려요. 억지로데려가려고하면 안돼요! 싫어요! 라고외치고밝고사람들많은곳으로도망가요. 차를탄어른이도와달라며같이가자고할때는, 따라가지말고차에서멀리떨어지세요. 집에혼자있는데누군가가문열어달라고할때? a. 문을열어드려요. b. 혼자있다고말해요. c. 가만히 쉿 하고아무말안하고있어요. 답 : c 집에혼자있는데누군가찾아와서문을열어달라고할때는일단아무소리안내고 쉿 하고있어요. 자녀용 21
22 기관소개 보건복지부위탁실종아동전문기관소개 사업개요 2005년 5월 실종아동등의보호및지원에관한법률 이제정됨에따라어린이재단이보건복지부로부터실종아동전문기관을수탁받아 12월 1일부터실종아동등의보호및지원사업을수행하게되었습니다. 실종아동전문기관은실종아동등과관련된실태조사및연구사업, 발생예방을위한연구 교육및홍보, 실종아동등관련데이터베이스구축 운영, 실종아동등의가족지원및복귀후적응을위한상담및치료서비스를제공하게되었습니다. 사업목적 실종아동등의발생예방, 조속한발견 복귀와복귀후사회생활의적응을위하여실종아동등과그가족을지원하고자합니다. 주요사업내용 1) 실종아동등의가족지원 상담 2) 복귀가족의사후적응상담 3) 시설보호아동등의신상카드접수및열람 4) 실종예방교육 5) 실종아동 장애인사진홍보 6) 연구 조사사업 7) 관련기관협력체계구축 주소 : 서울시양천구신월 5동 27-3 어린이재단양천별관 3층전화 : 02) 팩스 : 02) 홈페이지 : 참고자료 Know the rules 브로셔 : personal safety for children(a guide for parents) 22 미아예방교육워크북
23 실종아동 아동이름 : 최진호 ( 당시만 4 세, 남 ) 실종일자 : 2000 년 5 월 7 일실종장소 : 경기도안산시사동신체특징 : 귀가당나귀귀처럼크고, 쌍거풀있으며, 왼쪽볼에손톱자국있음 아동이름 : 최준원 ( 당시만 5 세, 여 ) 실종일자 : 2000 년 4 월 4 일실종장소 : 서울특별시중랑구망우동염광아파트놀이터신체특징 : 왜소한체격, 갸름한얼굴, 쌍꺼풀이없고, 어금니전부은색도금, 눈썹이밑으로처짐 아동이름 : 정승연 ( 당시만 3 세, 남 ) 실종일자 : 2006 년 10 월 24 일실종장소 : 경기도성남시서울공항근처신체특징 : 본인이름을말할수있음, 동물모양노란색점퍼, 프로스펙스운동화착용 아동이름 : 김정성 ( 당시만 6 세, 여 ) 실종일자 : 2006 년 8 월 4 일실종장소 : 대구광역시중구한일시네마앞신체특징 : 파마머리를올린머리로묶음, 흰색민소매티셔츠, 청치마착용 아동이름 : 이은영 ( 당시만 13 세, 여 ) 실종일자 : 2006 년 5 월 13 일실종장소 : 경남양산시웅상읍소주리신체특징 : 무테안경착용함. 흰색후드티셔츠착용 아동이름 : 박동은 ( 당시만 11 세, 여 ) 실종일자 : 2006 년 5 월 13 일실종장소 : 경남양산시웅상읍소주리신체특징 : 앞니가튀어나온편임, 체격이또래보다큰편임 아동이름 : 유채민 ( 당시만 4 세, 남 ) 실종일자 : 2003 년 8 월 1 일실종장소 : 부산광역시광안리해수욕장신체특징 : 아토피로피부건조함 아동이름 : 최사무엘 ( 당시만 3 세, 남 ) 실종일자 : 2006 년 1 월 28 일실종장소 : 경기도수원역애경백화점 3 층롯데리아앞신체특징 : 체격이왜소하고자신의의사를잘전달하지못함. 지능이낮고신체발달이늦은편임 아동이름 : 박효선 ( 당시만 4 세, 여 ) 실종일자 : 2005 년 6 월 27 일실종장소 : 충남당진군당진읍신체특징 : 발달장애 1 급, 말을전혀못함, 얼굴오른쪽볼에꿰맨상처자국있음 아동이름 : 박수진 ( 당시만 16 세, 여 ) 실종일자 : 2004 년 10 월 9 일실종장소 : 충남천안시성황동신체특징 : 인중과왼쪽무릎에흉터있음. 글씨만오른손으로쓰고, 일상생활은왼손으로생활함. 하교길에실종되었음 아동이름 : 우정선 ( 당시만 5 세, 여 ) 실종일자 : 2004 년 9 월 19 일실종장소 : 경기도광주시경안동신체특징 : 앞니아랫니가 1 개빠졌음, 평발, 보조바퀴달린두발자전거타고있었음 ( 노란바구니달렸음 ) 아동이름 : 유채빈 ( 당시만 2 세, 여 ) 실종일자 : 2003 년 11 월 22 일실종장소 : 충남공주시시외버스터미널신체특징 : 왼쪽손등에화상자국, 보조개있음 아동이름 : 모영광 ( 당시만 2 세, 남 ) 실종일자 : 2003 년 10 월 10 일실종장소 : 부산광역시해운대구우 2 동성불사내신체특징 : 눈썹이짙고일자형임. 피부가검은편, 머리숱이많은편 아동이름 : 김대현 ( 당시만 3 세, 남 ) 실종일자 : 2003 년 9 월 5 일실종장소 : 경기도용인시기흥읍신갈리신체특징 : 앞이마눈썹쪽에찢어진상처있음, 오른쪽귀에링귀고리착용, 배에검은반점있음, 앞가마있음 아동이름 : 백민주 ( 당시만 10 세, 여 ) 실종일자 : 2003 년 4 월 17 일실종장소 : 부산광역시사상구엄궁동신체특징 : 쌍꺼풀이크고까무잡잡한피부 아동이름 : 김유섭 ( 당시만 8 세, 남 ) 실종일자 : 2003 년 2 월 6 일실종장소 : 서울특별시동대문구답십리동신체특징 : 눈썹이진하고검은편임 아동이름 : 김은지 ( 당시만 4 세, 여 ) 실종일자 : 2002 년 11 월 12 일실종장소 : 서울특별시동작구신대방동신체특징 : 아랫배부분과오른쪽다리에화상흉터가있음 아동이름 : 최재혁 ( 당시만 2 세, 남 ) 실종일자 : 2002 년 10 월 5 일실종장소 : 서울특별시광진구능동어린이대공원신체특징 : 곤색모자착용 아동이름 : 강송이 ( 당시만 8 세, 여 ) 실종일자 : 2002 년 5 월 29 일실종장소 : 충북진천군광혜면리신체특징 : 치아가고르지못하고뾰족함. 까무잡잡한피부, 오른쪽팔에털이많이난부분있음. 파란색콩콩이배낭과회색마시마로신발가방 아동이름 : 김하은 ( 당시만 7 세, 여 ) 실종일자 : 2001 년 6 월 1 일실종장소 : 전남강진군강진읍평동리주변신체특징 : 검은피부, 오른쪽윗볼에찰과상흔적, 좌측코옆에물린자국, 앞니 1 개빠짐
24 발행처 : 실종 유괴예방워크북 에게재된글과사진, 그림은무단전재하거나복제해서사용할수없습니다.
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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발 간 사 우리나라는 급속한 고령화로 노인의 경우 연령이 5세 증가할 때마다 치매 유병률이 두배씩 증가하며 65세 이상 노인의 치매 유병률은 계속 상승할 것으로 전망되고 있습니다. 이에 따른 치매환자 가정의 심리적, 신체적, 경제적 부담이 증가되고, 치매가 개인이나 한 가정의 책임을 넘어 국가가 책임지는 사회적 질병으로 인식되고 있습니다. 강원도광역치매센터는
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>
ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
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data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
지도서210x297(1~7장).indd
2) 어린이 유괴 지도상의 유의점 유괴는 의사능력과 대처능력이 부족한 어린이들을 대상으로 하여 피해 어린이의 신체와 생명을 위협한다. 이로 인해 한 가정에서는 물론 사회적으로도 문제시되고 있으며, 유괴대 상 연령도 점점 낮아지고 있어 유괴 예방교육의 필요성이 요구되고 있다. (1) 어린이 유괴는 무엇을 말하는 걸까요? 유괴는 폭력, 협박이나 사기 등을 통해
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1 2 3 4 5 6 b b t P A S M T U s 7 m P P 8 t P A S M T U s 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Chapter 1 29 1 2 3 4 18 17 16 15 5 6 7 8 9 14 13 12 11 10 1 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15
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1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
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성폭력예방교육참고자료 차 례 1. 안전한등하굣길 1 2. 유괴범은어떻게접근하고유괴할까요? 5 3. 유괴로부터자신을보호하는방법 9 4. 역할극으로유괴예방연습해요 14 5. 긴급한상황에선이렇게행동해요! 24 6. 깨끗하게소중하게 29 7. 좋은느낌, 싫은느낌 32 8. 역할극으로성폭력예방연습해요 41 < 참고자료및사이트> 45 유괴예방을위한교수학습과정안 본시주제
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
2016년 신호등 3월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 03 2016. Vol. 427 54 C o n t e n t s 40 50 24 46 04 20 46? 06,! 24 50 3, 08! BMW,? 28 54 12,! KoROAD 2 30 58 16, 34 60 18? 38 62? 40 64 KoROAD (IBA) 4!,, 2016 CEO!. 427 2016 3 2
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광복60 년 종합학술대회 ( 제6 차) 올바른 과거청산을 위한 전국순회 심포지엄 종합자료집 청산하지 못한 역사, 어떻게 할 것인가? 주최 주관 : : 올바른과거청산을위한범국민위원회 올바른과거청산을위한범국민위원회 소속 지역단체 후원 : 광복60년기념사업추진위원회 1. 내용의 일부 혹은 전체를 인용, 발췌하는 경우에는 반드시 저자와 출처를 밝혀 주셔야 합니다.
3 권 정답
3 권 정답 엄마표학습생활기록부 엄마가선생님이되어아이의학업성취도를평가해주세요. 021 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 022 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 023 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 024 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단속 정확성
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광복60년기념전 시련과 전진 주 최 : 광복60년기념사업추진위원회 주 관 : 민주화운동기념사업회, 중앙일보 후 원 : SK Telecom, (주)부영, 다음 일 정 : 2005.8.14(일) ~ 8.23(일) 장 소 : 대한민국 국회 1. 내용의 일부 혹은 전체를 인용, 발췌하는 경우에는 반드시 저자와 출처를 밝혀 주셔야 합니다. 2. 본 자료는 http://www.kdemocracy.or.kr/kdfoms/에서
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
제 2 장 실종 유괴예방 방지교육 1. 길을잃을수있어요 2. 길을잃지않는방법 3. 길을잃었을때 4. 유괴와유괴범 5. 귀여운강아지가없어졌대요 6. 엄마가다치셨대요 7. 모르는사람이따라와요 8. 자리를피해요 9. 집에혼자있을때 10. 친구가위험해요
초등학교저학년을위한안전교육프로그램교사용지도서 제 2 장 실종 유괴예방 방지교육 1. 길을잃을수있어요 2. 길을잃지않는방법 3. 길을잃었을때 4. 유괴와유괴범 5. 귀여운강아지가없어졌대요 6. 엄마가다치셨대요 7. 모르는사람이따라와요 8. 자리를피해요 9. 집에혼자있을때 10. 친구가위험해요 초등학교저학년을위한안전교육프로그램교사용지도서 1 길을잃을수있어요 학습목표
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01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
A 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년
A1-1998-0031 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년 이자료를연구및저작에이용, 참고및인용할경우에는 KOSSDA의자료인용표준서식에준하여자료의출처를반드시명시하여야합니다. 자료출처는자료명이최초로언급되는부분이나참고문헌목록에명시할수있습니다. 자료를이용, 참고, 인용할경우표준서식김상욱. 2005. 한국종합사회조사,
지도상 유의점 m 학생들이 어려워하는 낱말이 있으므로 자세히 설명해주도록 한다. m 버튼을 무리하게 조작하면 고장이 날 위험이 있으므로 수업 시작 부분에서 주의를 준다. m 활동지를 보고 어려워하는 학생에게는 영상자료를 접속하도록 안내한다. 평가 평가 유형 자기 평가
수업주제 경찰 출동! (버튼, LED, 버저 사용하기) 9 / 12 차시 수업의 주제와 목표 본 수업에서는 이전 차시에 배웠던 블록들의 기능을 복합적으로 활용한다. 스위치 기능을 가진 버튼을 활용하여 LED와 버저를 동시에 작동시키도록 한다. 각 블록들을 함께 사용하는 프로젝트를 통해 각각의 기능을 익히고 보다 다양한 활용 방법을 구상할 수 있다. 교수 학습
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제1 부 제2부 제1 부 과학적 탐구기능 창의적 기능 창의적 성향 물체와 물질에 대해 알아보기 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 자연현상에 대해 알아보기 간단한 기계와 도구 활용하기 멀리 보내기 변화시키기 띄우기 붙이기 궁금한 것 알아가기 적절한 측정 유형 선택하기 적절한 측정 단위 선택하기 적합한 측정 도구 사용하기 측정 기술 적절하게 적용하기 알고 있는
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Jeju Community Welfare Center Annual Report 2015 성명 남 여 영문명 *해외아동을 도우실 분은 영문명을 작성해 주세요. 생년월일 E-mail 전화번호(집) 휴대폰 주소 원하시는 후원 영역에 체크해 주세요 국내아동지원 국외아동지원 원하시는 후원기간 및 금액에 체크해 주세요 정기후원 월 2만원 월 3만원 월 5만원 )원 기타(
특징 찾아보기 열쇠 없이 문을 열 수 있어요! 비밀번호 및 RF카드로도 문을 열 수 있습니다. 또한 비밀번호가 외부인에게 알려질 위험에 대비, 통제번호까지 입력해 둘 수 있어 더욱 안심하고 사용할 수 있습니다. 나만의 비밀번호 및 RF카드를 가질 수 있어요! 다수의 가
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
*표지-결혼과가정 2012.10.23 3:59 PM 페이지1 태산아이인쇄그룹(국) 2261-2488 2540DPI 175LPI James W. Knox 시리즈 성령의 열매 James W. Knox 지음 김영균 옮김 도서출판 킹제임스 신국판 352쪽 값 12,000원 성경적 종말론 James W. Knox 지음 김영균 옮김 도서출판 킹제임스 신국판 220쪽 값
PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!! 지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다.
PathEye Mobile Ver. 0.71b 2009. 3. 17 By PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!! http://blog.patheye.com 지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다. PathEye 설치 1/3 최종 배포 버전을 다 운로드 받습니다. 다운로드된 파일은 CAB 파일입니다. CAB 파일에는
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
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2/33 3/33 4/33 5/33 6/33 7/33 8/33 9/33 10/33 11/33 12/33 13/33 14/33 15/33 16/33 17/33 5) 입력을 다 했으면 확인 버튼을 클릭합니다. 6) 시작 페이지가 제대로 설정이 되었는지 살펴볼까요. 익스플로러를 종료하고 다시 실행시켜 보세요. 시작화면에 야후! 코리아 화면이 뜬다면 설정 완료..^^
4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
내지(교사용) 4-6부
Chapter5 140 141 142 143 144 145 146 147 148 01 02 03 04 05 06 07 08 149 활 / 동 / 지 2 01 즐겨 찾는 사이트와 찾는 이유는? 사이트: 이유: 02 아래는 어느 외국계 사이트의 회원가입 화면이다. 국내의 일반적인 회원가입보다 절차가 간소하거나 기입하지 않아도 되는 개인정보 항목이 있다면 무엇인지
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2012 vol.89 www.tda.or.kr 2 04 06 8 18 20 22 25 26 Contents 28 30 31 38 40 04 08 35 3 photo essay 4 Photograph by 5 6 DENTAL CARE 7 Journey to Italy 8 9 10 journey to Italy 11 journey to Italy 12 13 Shanghai
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www.icbp.go.kr ISSN 2005-8632 4 2010. Vol.168 The Bupyeong Saramdul 02 Vol.168 Vol.168 03 04 Vol.168 Vol.168 05 06 Vol.168 Vol.168 기획 孝 2010년 3월 25일 발행 07 미니뉴스 부평구민 DNA에는 효(孝)가 있다 부평장애인복지관의 나눔 행사
제 KI011호사업장 : 서울특별시구로구디지털로26길 87 ( 구로동 ) 02. 공산품및소비제품 생활용품검사검사종류검사품목검사방법 안전확인대상생활용품 생활 휴대용레이저용품 안전확인대상생활용품의안전기준부속서 46 ( 국가기술표준원고시제 호 (
제 KI011호사업장 : 서울특별시구로구디지털로26길 87 ( 구로동 ) 02. 공산품및소비제품 02.003 생활용품검사 안전확인대상생활용품 생활 휴대용레이저용품 안전확인대상생활용품의안전기준부속서 46 ( 국가기술표준원고시제 2017-032 호 (2017.2.8.)) 03. 재료및부품 03.001 자동차부품검사 기능안전심사 ISO 26262-2 : 2011
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www.ex-police.or.kr 2 3 4 5 6 7 시도 경우회 소식 2008年 4月 10日 木曜日 제1362호 전국 지역회 총회 일제 개최 전남영광 경우회 경북구미 경우회 서울양천 경우회 경남마산중부 경우회 경북예천 경우회 서울동대문 경우회 충남연기 경우회 충남예산 경우회 충남홍성 경우회 대전둔산 경우회 충북제천 경우회 서울수서 경우회 부산 참전경찰회(부산진)
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03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌
3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도
목차 1. 시스템요구사항 암호및힌트설정 ( 윈도우 ) JetFlash Vault 시작하기 ( 윈도우 ) JetFlash Vault 옵션 ( 윈도우 )... 9 JetFlash Vault 설정... 9 JetFlash Vault
사용자매뉴얼 JetFlash Vault 100 ( 버전 1.0) 1 목차 1. 시스템요구사항... 3 2. 암호및힌트설정 ( 윈도우 )... 3 3. JetFlash Vault 시작하기 ( 윈도우 )... 7 4. JetFlash Vault 옵션 ( 윈도우 )... 9 JetFlash Vault 설정... 9 JetFlash Vault 찾아보기... 10 JetFlash
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
쓰리 핸드(삼침) 요일 및 2405 요일 시간, 및 요일 설정 1. 용두를 2의 위치로 당기고 반시계방향으로 돌려 전날로 를 설정합니다. 2. 용두를 시계방향으로 돌려 전날로 요일을 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 오늘 와 요일이 표시될 때까지 시계방향으로
한국어 표준 설정안내 서브 초침 시간 및 설정 1. 용두를 2의 위치로 뽑아냅니다. 2. 용두를 시계방향 또는 반시계방향으로 돌려(모델에 따라 다름) 를 전날로 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 현재 가 표시될 때까지 시계방향으로 돌립니다. 4. 용두를 계속 돌려 정확한 오전/오후 시간을 설정합니다. 5. 용두를 1의 위치로 되돌립니다. 169 쓰리
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
2017 Summer.Vol. 07 국토교통과학기술진흥원 소식지 제4산업혁명시대 핵심인프라 공간정보 그 미래를 KAIA가 함께 합니다 국토교통과학기술진흥원은 국토공간정보의 효율적, 체계적 생산 및 가공과 다양한 국토공간정보의 활용 융합 서비스 기술 구현을 통해 국민 편의와 산업발전 향상을 도모하고자 노력하고 있습니다. 제4산업혁명시대 핵심인프라 공간정보 그
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아라뱃길 아라뱃길의 수향4경으로 대포분수, 아라뱃길 이야기마당 등 시민을 위한 친수 공간과 야생초화류가 만발하는 야생화 테라스 가든을 조성할 예정인 이곳은? (4p 참조) 1 귤현워터프론트 2 시천워터프론트 3 환경교 4 마리나리조트 2011년 8월호 뱃 아라 길 응모해주신 모든 분께 감사드립니다. 당첨되신 분께는 소정의 상품을 보내드립니다.(문의 : 042-629-2230)
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Seoul Bar Association 2015. 03. 03_ 05_ 06_ 08_ 10_ 14_ 16_ 18_ 20_ 23_ 24_ 26_ 29_ 30_ 32_ 35_ 37_ 38_ 43_ 45_ 2 _ The Letter from the executives 2015 March_3 4 _ Conception of the Members 2015 March_5
게임 기획서 표준양식 연구보고서
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Microsoft PowerPoint _Monthly InsighT 19년 1월.pptx
2019년 1월 Monthly InsighT 우려보다는 용기가 필요한 2019년 박원재 02-3774-1426 william.park@miraeasset.com 김영건 02-3774-1583 younggun.kim.a@miraeasset.com 김철중 02-3774-1464 chuljoong.kim@miraeasset.com * 넋두리 * 드디어 2019년황금돼지해가밝았습니다.
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발행인 : 송재룡 / 편집장 : 박혜영 / 편집부장 : 송영은 경희대학교 대학원보사 1986년 2월 3일 창간 02447 서울특별시 동대문구 경희대로 26 전화(02)961-0139 팩스(02)966-0902 2016. 09. 01(목요일) vol. 216 www.khugnews.co.kr The Graduate School News 인터뷰 안창모 경기대학교
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H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
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CONTENTS 03 06 08 09 11 14 18 18 18 20 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 14 15 16 18 20 02 www.wetogether.or.kr 03 04 www.wetogether.or.kr 05 06 www.wetogether.or.kr 07 08 Q A Q A Q A Q A Q A www.wetogether.or.kr
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Copyright Samsung SDS All rights Reserved. 1 2 3 4 센트에서 빼낸 다음 삼성 S D S 고객센터 기사에게 연락합니다. 5 6 삼성 고객센터 기사에게 이지온 영상 전화기가 작동하는 상태에서 안전점검을 수행토록 요구해야 합니다 7 8 반드시 삼성 에서 승인된 부품만을 사용해야 합니다 삼성 에서 승인된 부품을 사용하지 않을
슬라이드 1
첨부 4 리모콘별 TV 셋팅방법 2011. 1 전략서비스본부서비스지원팀 1 경제형 2002년개발쌍방향단순-2007년개발경제형 /PVR-2007년개발 2002 년 02 월 ~ 2003 년 08 월 85 만 (40 만은 TV 설정불가 ) 선호채널 도움말 만가능 1) TV 전원을키고 2) 0( 숫자 )+ 음소거동시에누름 -> LED ON 3) 리모콘 LED 주황색불확인후제조사코드입력
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3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
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10월추천dvd
2011 10 DVD CHOICE dvd dvd?!!!! [1] [2] DVD NO. 1898 [3] Days of Being Wild 지금도 장국영을 추억하는 이는 많다. 그는 홍콩 영화의 중심에 선 배우였고, 수많은 작품에 출연했다. 거짓말 같던 그의 죽음은 장국 영을 더욱 애잔하고, 신비로운 존재로 만들었다. 하지만 많은 이들 이 장국영을 추억하고, 그리워하는
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2003봄호/통권제9호 복지관에 오시려면 서부경찰서 MBC 조흥은행 동신대 한방병원 동신병원마트 백운동 동신대학교종합사회복지관 버스노선 - 서부경찰서 앞 하차 5, 6, 9, 13, 16, 20, 23, 24, 29, 34, 36, 39, 60, 105, 113,160, 555, 666, 745번 - 동신대학교한방병원 앞 하차 11, 15, 50, 109,
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2009 +12 Special Theme 04 06 08 In Happy 10 14 17 18 20 22 With 24 27 28 30 31 32 34 2009. 12 Vol.432 Essay Story Guide 04 Special Essay DECEMBER 2009 05 Special Story 06 DECEMBER 2009 07 Special Guide
새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 )
새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 115 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 117 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 119 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지
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Contents ㅣ반딧불이ㅣ뒤엉켜 버린 삶, 세월이 흘러도 풀 수 없는.. 실타래 벌써 3년째 시간은 흘러가고 있네요. 저는 서울에서 엄마의 갑작스런 죽음 때문에 가족들과 제주로 내려오게 되었답 니다. 몸과 마음이 지쳐있었고 우울증에 시달리며, 엄마의 죽음을 잊으려고 하였습 니다. 그러다 여기서 고향 분들을 만나게 되었고 그 분들의
문제여섯사람이일곱개의발판위에있다. 빈발판을중심으로세사람은왼쪽에서가운데를보고서있고, 다른세사람은오른쪽에서가운데를보고서있다. Figure: 양창모 ( 청주교육대학교컴퓨터교육과 ) Problems and Algorithms 2015 년여름 1 / 35 목표왼쪽에서있던세사람을오른쪽으로, 오른쪽에서있던사람을왼쪽으로이동한다. 가운데발판은여전히비어있어야한다. 최소의움직임으로목표를달성하도록한다.
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2006. 05 17 18 2006. 05 19 20 2006. 05 21 22 2006. 05 23 24 01 26 2006. 05 27 28 2006. 05 29 30 2006. 05 31 32 2006. 05 33 02 34 2006. 05 35 36 2006. 05 37 38 2006. 05 39 03 04 40 2006. 05 41 05 42 2006.
사용설명서 의료용 진동기 사용설명서는 언제나 볼 수 있는 장소에 보관하세요. 사용전 안전을 위한 주의사항 을 반드시 읽고 사용하세요. 사용설명서에 제품보증서가 포함되어 있습니다. 본 제품은 가정용 의료용 진동기이므로 상업용 또는 산업용 등으로는 사용을 금합니다. BM-1000HB www.lge.co.kr V V V V 3 4 V V C 5 6 주의 설 치
Microsoft Word - windows server 2003 수동설치_non pro support_.doc
Windows Server 2003 수동 설치 가이드 INDEX 운영체제 설치 준비과정 1 드라이버를 위한 플로피 디스크 작성 2 드라이버를 위한 USB 메모리 작성 7 운영체제 설치 과정 14 Boot Sequence 변경 14 컨트롤러 드라이버 수동 설치 15 운영체제 설치 17 운영체제 설치 준비 과정 Windows Server 2003 에는 기본적으로
Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음
Speaking Cue Speech Note 활용법 매 Unit의 다섯 번째 위치하고 있는 Speech Note는 잡지 표지 만들기, 길 찾기 게임, 날씨 및 스 포츠 리포터 되기, 바자회 계획하기, 잃어버린 강아지 찾는 포스터 만들기 등의 다양한 확장학습 을 통해 학생들이 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 Speaking에 접근할 수 있도록 해주는 역할을 합 니다.
목 차
Ⅴ. 광교지구택지개발사업지구단위계획결정 ( 변경 ) 도서 목 차 Ⅴ. 광교지구택지개발사업지구단위계획결정 ( 변경 ) 도서 1. 지구단위계획구역결정 ( 변경 ) 조서 가. 총괄 ( 변경없음 ) 도면표시번호 구역명위치 기정 면 적 ( m2 ) 변경후 변경 계 1단계 2단계 비고 - 수원시영통구매탄동, 이의동, 광교지구원천동, 하동, 팔달구우만동, 제1종지구단위계장안구연무동일원획구역용인시수지구상현동,
2018년 10월 12일식품의약품안전처장
2018년 10월 12일식품의약품안전처장 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27
SBR-100S User Manual
( 1 / 13 ) SBR-100S 모델에 대한 사용자 펌웨어 업그레이드 방법을 안내해 드립니다. SBR-100S 는 신규 펌웨어가 있을시 FOTA(자동업데이트) 기능을 통하여 자동 업그레이드가 되며, 필요시 사용자가 신규 펌웨어를 다운받아 수동으로 업그레이드 할 수 있습니다. 1. 준비하기 1.1 연결 장치 준비 펌웨어 업그레이드를 위해서는 SBR-100S
학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
성인지통계
2015 광주 성인지 통계 브리프 - 안전 및 환경 Safety and Environment - 광주여성 사회안전에 대한 불안감 2012년 46.8% 2014년 59.1% 전반적 사회안전도 는 여성과 남성 모두 전국 최하위 사회안전에 대한 인식 - 2014년 광주여성의 사회안전에 대한 인식을 살펴보면, 범죄위험 으로부터 불안하 다고 인식하는 비율이 76.2%로
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4 분당판 20권 21호 2014년 5월 25일 생명순활동상활 생명순활동상황 생명순 보고는 토요일 오전까지 마쳐주십시오. 보고자 : 김연호 목사 010-9251-5245 보고 : 각 교구 조장님께서 교구 사역자에게 보고해 주세요. 분당판 20권 21호 2014년 5월 25일 생명순활동상황 전도실적은 전도 한 분이 소속한 교구의 생명순에 전도한 인원수를 추가합니다.
ISP and CodeVisionAVR C Compiler.hwp
USBISP V3.0 & P-AVRISP V1.0 with CodeVisionAVR C Compiler http://www.avrmall.com/ November 12, 2007 Copyright (c) 2003-2008 All Rights Reserved. USBISP V3.0 & P-AVRISP V1.0 with CodeVisionAVR C Compiler
04 특집
특집 도서관문화 Vol.51 NO.5(2010.5) 시작하는 말 18 특집 : 소셜 네트워크를 활용한 도서관 서비스 소셜 네트워크란? 19 도서관문화 Vol.51 NO.5(2010.5) 20 특집 : 소셜 네트워크를 활용한 도서관 서비스 소셜 네트워크, 환경에 따라 변모하다 21 도서관문화 Vol.51 NO.5(2010.5) 소셜 네트워크와 도서관을 결합시키다
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
1 (1) 14 (2) 25 25 27 (3) 31 31 32 36 41 2 (1) 48 (2) 56 (3) 63 72 81 3 (1) 88 88 92 (2) 96 (3) 103 103 104 107 115 4 (1) 122 (2) 129 (3) 135 135 141 153 165 5 (1) 172 (2) 187 (3) 192 201 207 6 (1) 214
Xcrypt 내장형 X211SCI 수신기 KBS World 채널 설정법
[ X211S CI 위성방송수신기 - KBS World 채널 설정법 ] 세기위성 T: 82-2-2231-7989, F: 82-2-2232-6373 http://www.sekisat.com webmaster@sekisat.com 주의사항 구매 전에, 위의 X211S CI 수신기의 재고가 당사에 충분히 있는지, 미리 확인바랍니다. 본 제품은 Xcrypt
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4 생명순활동상황 생명순(구역예배)활동상황 분당판 21권 30호 2015년 7월 26일 생명순 보고는 토요일 오전까지 마쳐주십시오. 보고자 : 김연호 목사 010-9251-5245 보고 : 각 교구 조장님께서 교구 사역자에게 보고해 주세요. 분당판 21권 30호 2015년 7월 26일 생명순(구역예배)활동상황 전도실적은 전도 한 분이 소속한 교구의 생명순에
120~151역사지도서3
III 배운내용 단원내용 배울내용 120 121 1 2 122 3 4 123 5 6 124 7 8 9 125 1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126 1. 2. 127 문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년
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www.educare.or.kr www.educare.or.kr 01 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 23 교 통 안 전 1. 도로횡단안전! 보행안전! 선생님 가이드 골목에서 갑자기 뛰어나왔어요. 무단횡단하는 어른을 따라 길을 건넜어요. 도로횡단 교육지침 차도에서 떨어져 서 있기 횡단보도 오른쪽에 서
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
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O 매입처 : 유한회사유니스한국자산관리대부 / 연락처 : 02-6010-0084 일련번호생년월일성별고객명대출과목주소1 주소2 1 790208 남 강 * 태 일반자금대출 경기 시흥시 2 900321 여 강 * 희 일반자금대출 서울 서대문구 3 780830 여 강 * 경 일반자금대출 경기 양주시 4 670509 여 강 * 란 일반자금대출 경기 수원시 5 760411
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새로운 지점에서 단이 시작하는 경우 기둥코로 시작하라고 표시합니다. 기둥코(standing stitch)로 시작하는 방법은 YouTube 에서 찾아볼 수 있습니다. 특수 용어 팝콘뜨기: 1 코에 한길긴뜨기 5 코, 바늘을 빼고 첫번째 한길긴뜨기코의 앞에서 바늘을 넣은
Desire Copyright: Helen Shrimpton, 2016. All rights reserved. By: Helen at www.crystalsandcrochet.com 12 인치 모티브 worsted/aran(10ply), 5mm 바늘 사용 약 10인치 Double Knitting(8ply), 4mm 바늘 사용 미국식 용어를 사용합니다. 약어
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06 2007 SUMMARY PartⅠ 아파트 시장동향 1. 매매가격동향 2. 전세가격동향 3. 분양실적 및 계획 PartⅡ 토지 시장동향 1. 권역별 지가동향 2. 용도지역 이용상황별 지가동향 3. 토지거래동향 주요 News Real Estate Trend June 2007 Vol.11 KOREA APPRAISAL BOARD 2 3 4 5 Real Estate
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모델명 Indigo 14 1958년부터 사자표 라는 상표로 국내외의 많은 분께 사랑 받고 있는 라이온미싱은 가정용 재봉기 전문 회사입니다. 구입하신 제품은 직선/지그재그 바느질과 다양한 바느질을 편리하게 사용할 수 있으며, 정성이 가득한 나만의 작품을 만드는데 조그마한 보탬을 드릴 것입니다. 감사합니다. 본 설명서는 제품개선을 위하여 부분사양이 예고 없이 변경될
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 2012. 5. 14. 학교명학년 ( 직위 ) 성명 - 1 - 그림 1 쓰나미의발생과정 그림 2 실제쓰나미의사진 ρ - 2 - 그림 3 땅을파는모습그림 4 완성된수조의모습 - 3 - 그림 5 삼각기둥그림
2016년 신호등 4월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 04 2016. Vol. 428 30 C o n t e n t s 08 50 24 46 04 20 46,, 06 24 50!! 08? 28, 54 KoROAD(1)! 12 30 58 KoROAD(2) (School Zone) 16 60 34 18 62 38, 64 KoROAD, 40 11 (IBA) 4!, 68. 428
Contents 01. 안전을 위한 주의 사항 03 02. 터치형 멀티 조절기 각부 명칭 04 03. 터치형 각방 조절기 각부 명칭 05 04. 조절기 난방/정지 하기 06 05. 조절기 외출 /해제하기 07 06. 조절기 반복난방 하기 09 07. 조절기 예약난방 /
사 용 설 명 서 대림산업 Touch형 조절기 멀티조절기 각방조절기 본 사용설명서는 찾기 쉬운 장소에 보관하세요. 제품 사용 전 반드시 사용설명서를 잘 읽어 주세요. 제품의 사양은 사전에 통보 없이 변경될 수 있습니다. 본사 및 공장 : 경기도 용인시 처인구모현면일산리 483-1 TEL : +82-31 - 336 9911 FAX : +82-31 - 336 9911
2 Verse 2C E 전능 하신나의주하나님은?? j r j 2 0 r. fij fi j R = E2G 능치 Fm9 Cm M9 2C 못하실일전혀없네우리?? r. o R
전능하신나의주하나님 (Full Score) 편곡차유진 Vocal Intro E Cm Fm Piano?.. j > Strings.. 6 KeyBoard j j Horn? Bass() X 2 0 2 0 3 2 0 2 2 1 rums o o fi j j R R 2 Verse 2C E 전능 하신나의주하나님은?? j r j 2 0 r. fij fi j R = E2G
1 2 3 4 5 F120L(JB)_UG_V1.0_ indd
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 전화끊기, 통화중메뉴사용하기 전화통화를종료하려면 통화중 ➌ ( 끊기 ) 를누르세요. 전원버튼으로통화종료 ( 124쪽 ) 로설정한경우통화중전원
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
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16면 2012.7.25 6:14 PM 페이지1 2012년 8월 1일 수요일 16 종합 고려대장경 석판본 판각작업장 세계 최초 석판본 고려대장경 성보관 건립 박차 관계기관 허가 신청 1차공사 전격시동 성보관 2동 대웅전 요사채 일주문 건립 3백여 예산 투입 국내 최대 대작불사 그 동안 재단은 석판본 조성과 성보관 건립에 대해서 4년여 동안 여러 측면에 서 다각적으로