October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축

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새롬 공
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1 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 BROWN MAGAZINE Webzine vol.8

2 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축제 속으로 Activity 알록달록 오감자극 가을놀이!

3 From Editor 가을 여행을 떠나요 덥지도 춥지도 않은 날씨, 높고 파란 하늘. 계절의 여왕을 5월이라고 한다면 계절의 왕은 10월이 아닐까요? 10월은 나들이하기에도 책을 읽기에도 참 좋은 계절입니다. 어디론가 훌쩍 떠나고 싶고, 또 책에 빠져서 상상의 나 래를 펼치기에도 잘 어울리는 계절이지요. 이렇게 아름다운 가을의 날들을 어떻게 보내고 계신가요? 브라운매거진 10월 호에서는 다양한 가을 여행 을 떠나 보려 합니다. 실제 나들이도 떠나 보고, 책 속으로 여행도 떠나 보고, 또 세계 여러 나라로도 눈 감고 떠나는 여행 을 해 보면 어떨까요? 특히나 가을은 독서의 계절이지요. 부모님과 함께 우리 아이들은 서점에 가서 읽고 싶은 책을 직접 고르고, 도서관 에서 원하는 책을 찾아봄으로써, 책에 대한 흥미를 높이고 스스로 생각하고 판단하는 힘을 키울 수 있답니다. 브라운매거진을 통하여 이렇게 여러 곳으로 여행을 떠나며 행복한 시간을 채우고 많은 추억을 쌓는 풍요로운 가을 이었으면 하는 바람입니다.

실제 나들이도 떠나 보고, 책 속으로 여행도 떠나 보고, 또 세계 여러 나라로도 눈 감고 떠나는 여행 을 해 보면 어떨까요? 특히나 가을은 독서의 계절이지요.

4 Guidance 아이 눈을 반짝! 귀를 쫑긋! 그림책 읽어주는 기술 그림책은 어른들이 읽어주는 책이다? 맞습니다. 어른들이 그림책을 읽어줌으로써 아이들은 그림을 눈으로 보고, 이야기를 귀로 들어 비로소 상상의 세계를 펼칠 수 있습니다. 아이 혼자서 책을 볼 때는 눈으로 글자를 따라가고 다시 그림을 보기 때문에 이 둘 사이에 시간차가 생길 수 밖에 없습니다. 그러 나 엄마가 책을 읽어 줄 때에는 두 세계가 완벽하게 합일되어 청 각을 통해 들려오는 이야기가 그림에 생명력을 불어넣고 아이들 의 상상력이 더해지면 그야말로 살아있는 이야기가 펼쳐지는 것 입니다. 이것이 그림책 읽어주기의 힘 입니다. 그럼 어떻게 그림 책을 읽어주는 것이 가장 좋은 방법일까요? 지금부터 그림책을 읽어주는 기술에 대해 알아보겠습니다. 1 글자를 알든 모르든 읽어준다. 그림책은 한글을 깨우친 다음에 읽어야 하는 것도 아니고, 한글을 모른다고 보지 못할 이유도 없습니다. 간혹, 아이에게 그림책이 글을 익히는데 효과적이라는 생각에 한 글자, 한 글자 손으로 짚어가며 읽어주기도 하는데, 이는 절대 삼가 해야 하는 행동입니다. 아이에게 그림책은 순수하게 즐거움을 얻기 위한 것이지 글자를 배우기 위해 보는 것이 아닙니다. 그 러니 아이가 글자를 모르더라도 당장 배워야 한다는 부담을 갖지 않고 그 시간을 즐기게 합니다.

그러 나 엄마가 책을 읽어 줄 때에는 두 세계가 완벽하게 합일되어 청 각을 통해 들려오는 이야기가 그림에 생명력을 불어넣고 아이들 의 상상력이 더해지면 그야말로 살아있는 이야기가 펼쳐지는 것 입니다. 이것이 그림책 읽어주기의 힘 입니다. 그럼 어떻게 그림 책을 읽어주는 것이 가장 좋은 방법일까요?

5 Guidance. 그림책 읽어주는 기술 2 3세 이후에는 지나친 과장 대신, 차분하게 읽어주자. 스토리를 이해하기 시작한 만 2~3세 이후의 아이라면 차분한 낭독법을 시도해야 합니다. 특히 3세 이후의 아이들에게는 차분한 낭독법이 오히려 아이 스스로 이미지를 상상하고 만드는 데 도움이 됩니다. 차분한 분위기가 아이의 집중력을 높일 수 있기 때문 입니다. 하지만 대화문을 읽을 때 등장 인물의 특성에 맞게 연기를 하는 등의 연출을 적절히 활용하는 것이 바람직합니다. 3 반복해 읽어주는 걸 두려워하지 마라. 아이가 한 번 더 읽어주길 원한다면 그렇게 해주세요. 여러 번 본 책을 또 읽어 달라고 조르는 건 아이들의 습성입니다. 아이는 자 신이 잘 알고 있는 이야기를 매우 좋아하며 익숙한 이야기에 심리적인 안정감을 얻습니다. 만 3세 무렵의 아이는 비로소 남의 말 에 귀를 기울이며 집중할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 그리고 이야기에 푹 빠져 자신의 머릿속에 상상의 그림을 그려나갈 수 있 습니다. 즉, 한 번 더 읽어달라 는 요구는 드디어 아이가 이야기를 충분히 이해하고 있으며, 상상력이 확장되고 있다는 뜻입니다. 그러니 몇 권의 책을 일주일이고 열흘이고 반복해서 읽어줘도 좋답니다. 아이의 발달 상태가 그때마다 다르고, 감성의 결이 날마 다 다르기 때문에 같은 책이라도 매번 다른 책처럼 느껴질 수 있기 때문입니다. 4 스킨십 리딩이 필요하다. 그림책을 읽어줄 때는 아이를 꼭 껴안거나 무릎에 앉혀 부모의 체온과 목소리를 느낄 수 있게 합니다. 아이들은 그림책의 재미난 내용도 좋아하지만 그보다는 책을 읽어주는 부모의 눈빛, 목소리, 체온 등 그 순간의 따스하고 평온한 분위기를 매우 소중하게 여 기기 때문이죠. 부모가 자신을 안고 이야기를 들려주는 동안 아이는 더없이 안정적이고 따뜻한 유대감을 느낄 뿐 더러 부모로부 터 사랑 받고 있다는 확신을 갖기도 합니다. 5 아이 월령에 맞는 교감이 중요하다. 아이들의 집중력은 매우 짧다는 것을 아실 것입니다. 만 3세 미만의 아이는 길어야 3분 정도 한곳에 집중할 수 있을 뿐이죠. 따라 서 그림책을 보여주는 요령이 꼭 필요합니다. 가령 돌 무렵 아이들을 위한 인지 발달을 돕는 사물 그림책은 단순한 그림과 글자만 있습니다. 그림책에 자동차가 나온다면 살을 붙여 이야기를 들려줍니다. 예를 들어 예쁜 빨간색 빠방이네. 우리 아빠 차는 하얀 빠방이지? 하며 이야기를 덧붙이는 식으로 이야기를 들려주고, 와! 전철이 빠앙~ 하며 소리를 내네 하며 아이가 관심을 가질 만 한 의성어와 의태어를 사용해도 좋습니다. 특히 아이의 경험 수준에 맞춰 그림책을 읽어주는 것이 효과적입니다. 6 돌 전에는 많은 책이 필요 없다. 아직 돌도 안 된 아이를 위해 지나치게 많은 책을 사는 것은 결국 엄마의 욕심인 셈. 이 시기에는 여러 권의 책을 읽어주기보다 한 권을 반복해서 여러 번 읽어주는 것이 더 좋은 독서법입니다. 아이가 관심을 가질 만한 주제의 책을 골라 반복해서 읽어주며, 매 번 새로운 재미를 찾게 해주세요. 7 의도적인 질문은 No! 그림책은 보는 것 자체가 즐거워야 하는데 자꾸 교육적인 효과를 노리다 보면 엄마의 의도가 아이에게도 전해지게 마련입니다. 아이가 무엇을 느끼고 어떤 생각을 하는지 확인하는 질문은 의미가 없습니다. 자신이 느낀 것을 아이가 표현하는 것도 쉽지 않거 니와 책을 통해 느낀 감동을 굳이 말로 설명해야 할 필요도 없습니다. 다만, 책을 읽은 직후가 아니라 비슷한 상황이 생겼을 때 비 로소 자연스럽게 책 내용을 이야기하는 것은 좋습니다. 어머, 이건 책에 나왔던 무지개 물고기를 닮았다 하고 이야기를 꺼내며 아이의 반응을 살피는 것만으로도 아이의 호기심과 상상력을 충분히 자극할 수 있답니다.

아이는 자 신이 잘 알고 있는 이야기를 매우 좋아하며 익숙한 이야기에 심리적인 안정감을 얻습니다. 만 3세 무렵의 아이는 비로소 남의 말 에 귀를 기울이며 집중할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 그리고 이야기에 푹 빠져 자신의 머릿속에 상상의 그림을 그려나갈 수 있 습니다.

6 Q&A Q 잠자리 그림책은 어떻게 읽어줘야 하나요? 하루 일과를 마무리하고 부모의 부드러운 목소리를 들으며 꿈나라로 빠져드는 시간은 아이에겐 무엇과도 바꿀 수 없는 행복한 시 간입니다. 부담 없이 쉽게 읽을 수 있는 책, 글밥이 많지 않은 책, 즐겁고 유쾌한 내용이 담긴 책이라면 어느 것이라도 좋습니다. 책을 읽어줄 때에는 최대한 편안한 환경을 만드는 것이 중요합니다. 부드러운 조명 아래 차분한 목소리로 읽어주어 아이가 꿈결 같은 기분을 느끼게 해주며 책을 읽어줄 때는 부모도 편안한 자세를 취해주세요. Q 본 책을 보고 또 본다고요? 같은 책을 계속 읽고 싶어 하는 것만 가지고 걱정할 필요는 전혀 없습니다. 다만 독서 취향이 너무 편중되는 점이 염려된다면 아 이가 관심을 가질 만한 다른 책을 아이 눈에 잘 띄게끔 두어 관심을 유도하는 것이 요령. 새로운 책을 보여주며 아이의 관심을 살 펴 반응이 괜찮으면 읽어주도록 해주세요. 하지만 시기 별로 아이가 특히 몰입할 수 있는 주제나 책이 있으므로 이해하고 기다려 주시는 것이 더욱 중요합니다.

부드러운 조명 아래 차분한 목소리로 읽어주어 아이가 꿈결 같은 기분을 느끼게 해주며 책을 읽어줄 때는 부모도 편안한 자세를 취해주세요. Q 본 책을 보고 또 본다고요?

7 Study Trip 올 가을! 서울 억새축제ㆍ소요단풍문화제ㆍ마산가고파 국화축제 풍요로운 낭만축제 속으로 가을은 신선하고 날씨가 맑아 가족 나들이를 떠나기에 제격입니다. 지역별 축제일정을 참고해 가을나들이를 떠 나보는 것이 어떨까요? 전국의 제철음식을 맛보고 풍요로운 가을 정경을 즐겨 보세요. 그럼, 본격적으로 풍요로운 낭만축제들을 소개해드리겠습니다!

8 연인들의 데이트 코스, 서울 억새축제 억새꽃이 만발한 10월, 월드컵공원 내 하늘공원에서는 색색의 조명으로 물든 억새밭과 서울의 아름다운 야경을 감상할 수 있는 억새축제가 있습니다. 생태공원으로 조성되어 야생 동식물 보호를 위해 야간에는 출입이 통제되는 하늘공원을 억새축제 기간만큼은 관광객들에게 야간개장 합니다. 은빛 억새물결 사이를 거닐며 삶의 여유를 느낄 수 있 는 서울 억새축제는 자연친화적인 공간에서 연령 성별 계층에 관계없이 누구나 함 께 참여할 수 있는 곳입니다. 다채로운 공연과 체험 가능한 부대행사들 덕분에 관광객들이 자연을 오감으로 느끼고 함께 참여할 수 있 어 보다 대중적이고 역동적인 서울의 대표 문화 축제로 자리 매김하고 있습니다. 올 가을에는 하늘공원의 광활한 억새밭에서 일상의 여유와 가을의 정취를 느껴보세요. INFORMATION 위치 서울특별시 마포구 하늘공원로 95 (상암동) 월드컵공원 내 하늘공원 일원 운영시간 ~

은빛 억새물결 사이를 거닐며 삶의 여유를 느낄 수 있 는 서울 억새축제는 자연친화적인 공간에서 연령 성별 계층에 관계없이 누구나 함 께 참여할 수 있는 곳입니다.

9 Study Trip. 올 가을! 풍요로운 낭만축제 속으로 울긋불긋 단풍놀이, 소요단풍문화제 단풍이 아름다운 소요산에서 열리는 소요단풍문화제는 각종 무대공연과 체험행사 등이 한층 풍성해져 소요산을 찾은 관광객들에게 잊 지 못할 가을날의 추억을 선사할 예정입니다. 특히 동두천시 여고생과 여성 시민을 대상으로 제2회 요석공주 선발대회를 실시해 특별 한 관심을 받고 있지요. 이번 단풍문화제에는 동두내 옛소리 보존회 정기공연, 전문 초청 공연팀, 문화예술협회 별 공연, 요석공주 선발 대회, 연예인 초청공연 등이 준비돼 있습니다. 또한 다양한 체험부스와 전시부스을 운영하여 소요산을 찾은 관광객들의 눈과 귀를 즐겁게 해줄 단풍축제라고 하니, 올 가을 단풍놀이를 소요산으로 떠나보는 것은 어떨까요? INFORMATION 위치 경기도 동두천시 평화로 2910번길 (상봉암동) 소요산 야외음악당 이용요금 자세한 이용안내는 ddc21.net 동두천 문화관광 홈페이지 참조 문의번호

특히 동두천시 여고생과 여성 시민을 대상으로 제2회 요석공주 선발대회를 실시해 특별 한 관심을 받고 있지요.

10 Study Trip. 올 가을! 풍요로운 낭만축제 속으로 국화 꽃 향기, 마산가고파 국화축제 국화축제가 열리는 창원시 마산은 국화재배에 알맞은 토질과 온화한 기 후, 첨단 양액재배 기술보급 등으로 현재 전국 재배면적의 13%를 차지하 고 있는 우리나라의 대표적 국화 상업재배 시배지입니다. 또한, 마산 국화축제에서는 매년 특화된 기술로 창의적인 작품을 제작 및 전시 하는데, 한 줄기에서 천송이 이상을 피우는 다륜대작, 한 개 줄기에 서 여러 가지 색을 연출하는 기술, 몇 천송이 국화를 조합하는 기술, 국화 개화시기를 조절하는 기술 등을 선보입니다. 마산 가고파 국화축제는 전야제, 공연 및 경연행사, 특별 행사로 많은 축제의 볼거리가 있고, 국화를 일상생활에 접 목한 다양한 체험거리도 즐길 수 있습니다. 국화 꽃의 낭 만을 느끼고 싶은 분들은 마산가고파 국화축제에서 가을 을 만끽해보세요. INFORMATION 위치 경상남도 창원시 마산합포구 월남동1가 46-3 마산항 제1부두 이용요금 자세한 이용안내는 festival.changwon.go.kr 홈페이지 참조 문의번호 ,

또한, 마산 국화축제에서는 매년 특화된 기술로 창의적인 작품을 제작 및 전시 하는데, 한 줄기에서 천송이 이상을 피우는 다륜대작, 한 개 줄기에 서 여러 가지 색을 연출하는 기술, 몇 천송이 국화를 조합하는 기술, 국화 개화시기를 조절하는 기술 등을

11 Homeschool 가을 음식 환경의 변화에 따른 몸의 느낌을 말해요. 교육과정 관련요소 소요시간 활동목표 대상연령 활동자료 자연탐구 30분 가을에 먹는(수확하는) 음식의 종류에 대해서 이야기하고 영어 단어를 읽고 쓸 수 있다. 5세~8세 (만) 가을음식 그림+단어 tracing 자료, 연필, 실제 음식 활동방법 자료 및 유의점 도입 여름과 가을의 날씨 변화 그리고 여름에 먹었던 음식에 대해서 이야기를 나눠 봅니다. It was so hot in summer. Now, it s cool. It s fall. (여름엔 아주 더웠어. 이제 날씨가 시원하구나. 지금은 가을이야.) 계절 이름(summer, fall)과 날씨를 표현하는 형용사(hot, cool)를 잘 이해하고 있나 확인합 니다. 그리고 나서 아이가 좋아하는 음식에 대해서 묻고 답하는 활동을 합니다. What s your favorite food? (네가 좋아하는 음식이 뭐니?) 이런 식으로 계절과 음식 주제를 자연스럽게 꺼내어 다루도록 합니다. 관련된 그림/사진 자료나 그림책의 그림을 활용하 시면 더욱 효과적입니다. 전개 가을에 수확하는 먹거리와 그것으로 만들어지는 요리에 대해 이야기 나눕니다. Which fruit do they harvest in fall? (가을에 수확하는 과일에는 무엇이 있을까?) 아이에게 배경 지식이 있다면 여러 아이디어를 낼 수 있겠지만 그렇지 않다면 부모님이 리 드하며 배경 지식을 알려 주시도록 합니다. 사과는 일년 내내 마트에서 볼 수 있지만, 실 은 가을에 수확하는 과일이고, 저장해서 일년 내내 먹는 것이라는 식으로 설명해 줍니다. We have apples in fall. We harvest apples in fall. (우리는 가을에 사과를 수확해.) 다음으로, 가을음식 그림+단어 tracing 자료를 활용하여, 목표 단어(apple, nut, pumpkin pie, sweet potato)에 해당하는 그림을 가리키고 따라 읽게 하는 식으로 단어를 익히게 합 니다. 연령이 높거나 알파벳에 어느 정도 익숙한 경우라면 한 철자씩 가리키며 철자의 이름 을 말한 뒤 철자 전체를 따라 쓰고 또 그냥 쓰게 합니다. 아직 알파벳을 익혀 가는 과정이라 면 시작하는 철자만 구분하여 철자의 이름과 소리를 말한 뒤, 그 철자만 따라 쓰고 또 그냥 쓰게 하는 식으로 활동을 변형하여 진행할 수 있습니다. 후자의 경우 파닉스 활동도 됩니다. Read out each letter. /n/, /n/, n. (철자를 하나씩 읽어 보자. /n/, /n/, n.) 실제 음식을 놓고 이야기를 나눈다면 더욱 생생한 학습이 될 것입니다. 공부가 아니라 놀이처럼 느껴 지도록 접근하도록 합니다. 마무리 단어 쓰기가 끝나면 I have apples/nuts/pumpkin pies/sweet potatoes in fall. (가을에는 사과/너트/호박파이/군고구마가 있어요(나와요).) I eat apples/nuts/pumpkin pies/sweet potatoes in fall.(가을에 사과/너트/호박파이/ 군고구마를 먹어요.)이라고 문장에 넣어 말하며 활동을 마무리합니다. have 라고 말할 때는 두 손을 가슴에 대고, eat 이 라고 말할 때는 먹는 시늉을 합니다.

) 계절 이름(summer, fall)과 날씨를 표현하는 형용사(hot, cool)를 잘 이해하고 있나 확인합 니다. 그리고 나서 아이가 좋아하는 음식에 대해서 묻고 답하는 활동을 합니다. What s your favorite food? (네가 좋아하는 음식이 뭐니?) 이런 식으로 계절과 음식 주제를 자연스럽게 꺼내어 다루도록 합니다.

12 Activity 알록달록 오감자극 가을놀이! 가을엔 온 세상이 울긋불긋 물들어 아름다운 색으로 가득합니다. 또 가을에 익어 수확하는 견과류와 사과, 배 등의 과일이 있지요. 우리 아이들의 오감을 자극하는 가을 놀이를 소개해드리겠습니다. 미니북(mini book) 만들기 그림과 단어 연결(connection)하기 나무(tree) 꾸미기 낙엽(fallen leaves) 꾸미기 카드(card) 뒤집기

13 Activity. 알록달록 오감자극 가을놀이! 미니북(mini book) 만들기 가을책을 만들어 볼까요? 준비물 : 사인펜, 색연필, 스티커 등 나뭇잎 책 감나무잎 Name: 단풍잎 은행잎 미니북(mini book)

14 단어와 알맞은 그림 연결하기 사과 감 쌀 대추 밤

15 Activity. 알록달록 오감자극 가을놀이! 나무(tree) 꾸미기 도토리를 접어 나무를 꾸며 볼까요? 준비물 : 색종이, 풀 도토리(acorn) 나무(tree)

16 낙엽(fallen leaves) 꾸미기 낙엽을 밟아보고 어떤 소리가 들리는지 그림이나 글로 표현해보세요 준비물 : 사인펜, 색연필, 색종이 등 낙엽(fallen leaves)

17 Activity. 알록달록 오감자극 가을놀이! 카드(card) 뒤집기 카드를 뒤집기 게임을 해볼까요? 준비물 : 가위 다람쥐 모음 상자에 붙이세요. 게임방법 1 두명의 유아가 다람쥐 모음 상자를 나누어 갖고 도토리 수 카드는 바닥에 모두 뒤집어 놓는다. 2 순서를 정해 카드 2장을 뒤집는다. 3 도토리 수 카드 2장의 도토리 수를 합하여 5가 되면 수 카드를 모두 가져와 자신의 다람쥐 모음 상자에 넣는다. 4 도토리 수 카드 2장의 도토리 수를 합하여 5가 되지 않으면 수 카드를 다시 제자리에 뒤지버 놓는다. 5 다음 순서인 유아가 도토리 수 카드의 위치를 기억하여 5가 되도록 뒤집는다. 6 바닥에 놓인 수 카드가 모두 없어지면 각자 다람쥐 모음 상자에 모아둔 카드의 수를 세어 비교한다. 다람쥐(squirrel)

3 도토리 수 카드 2장의 도토리 수를 합하여 5가 되면 수 카드를 모두 가져와 자신의 다람쥐 모음 상자에 넣는다.

18 카드(card) 뒤집기 카드를 뒤집기 게임을 해볼까요? 준비물 : 가위 카드(card)

19 Activity. 알록달록 오감자극 가을놀이! 카드(card) 뒤집기 카드를 뒤집기 게임을 해볼까요? 준비물 : 가위 카드(card)

20 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 발행처 브라운교육 서울특별시 성동구 성수일로 77 서울숲IT밸리 18F 브라운교육 발행일 2014년 10월 1일 홈페이지 고객행복센터

April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습

April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기