3 Ⅰ 연수개요 연수일정 날짜지역일정 1 연수개요 연수목적 시설의단순견학보다는도서관정책담당자 도서관근무사서들과의견교환및토론등을통해정책연수효과를높이는방안으로추진 제 1 일 8/27 제 2 일 8/28 제 3 일 8/29 제 4 일 8/30 제 5 일 8/31 제 6 일 9/01 제 7 일 9/02 제 8 일 9/03 제 9 일 9/04 인천 오슬로 오슬로 인천국제공항출발 헬싱키를경유하여오슬로도착 < 공식방문 > 오슬로시립도서관방문시간 : 11:00 12:00 방문장소 : DEICHMANSKE BIBLIOTEK Ame Garborgs plass Oslo 방문단담당 : Mr Knut Skansen and Reinert Mitthassel 전화 : < 공식방문 > 노르웨이국립도서관방문시간 : 14:00 ~ 16:00 방문장소 : Henrik Ibsens gate 110 Oslo 면담 : Mr ROger Jøsevold 방문단담당 : Ingjerd Skrede (Director) 전화 : 오슬로오슬로시청사 오슬로국립미술관탐방 베르겐베르겐시립도서관자유견학 유네스코문화유산브뤼겐한사동맹목조건물탐방 스톡홀름 [ 스웨덴 ] 스톡홀름으로이동 스톡홀름 < 공식방문 > 스웨덴국립도서관방문시간 : 10:00 ~ 12:00 방문장소 : Humlegården Stockholm 방문단담당 : Mr Peter Axelsson (Head of Communication) 전화 : < 공식방문 > 스톡홀름시립도서관방문시간 : 14:00 ~ 16:00 방문장소 : Odengatan Stockholm 방문단담당 : Ms Maria Bylund 전화 : 투르크 [ 핀란드 ] 헬싱키 헬싱키로이동 < 공식방문 > 투르크시립도서관방문시간 : 14:30 ~ 18:00 방문장소 : Linnankatu Turku 면담 : Ms Inkeri Näätsaari (Head of the Turku City Library) 방문단담당 : Pauliina Sandberg 전화 : < 공식방문 > 헬싱키시립도서관 Library 10 / Urban Workshop 방문시간 : 10:00 ~ 12:00 방문장소 : Helsinki City Library/ Library 10 Elielinaukio 2 G 방문단담당 : Kristina Virtane / Project Manager 전화 : 인천인천공항도착

연수내용 발굴정책 연수자명단 번호소속도서관직급성명담당 1 경기도교육협력국행정 3 급한배수단장 2 경기도도서관정책과사서 5 급박경숙부단장 3 경기도도서관정책과행정 6 급이숙경 4 사이버사이버도서관팀장송재술 총무 5 광명시철산도서관사서 6급김광용노 6 군포시중앙도서관사서 6급이건학르웨 7 시흥시중앙도서관사서 7급정용현이 8

4 연수내용 발굴정책 연수자명단 번호소속도서관직급성명담당 1 경기도교육협력국행정 3 급한배수단장 2 경기도도서관정책과사서 5 급박경숙부단장 3 경기도도서관정책과행정 6 급이숙경 4 사이버사이버도서관팀장송재술 총무 5 광명시철산도서관사서 6급김광용노 6 군포시중앙도서관사서 6급이건학르웨 7 시흥시중앙도서관사서 7급정용현이 8 연천군군립도서관행정 5 급김상수 9 남양주퇴계원도서관사서 7 급곽윤예 10 가평군군립중앙도서관사서 6 급이계숙 11 고양시도서관센터사서 7 급이선화 12 동두천시시립도서관사서 6 급지영순 13 안양시비산도서관사서 6 급김미영 14 파주시해솔도서관사서 7 급김덕겸 15 성남시중앙도서관사서 7 급장복례 핀란드 스웨덴 사진 Ⅱ 연수국개관 1 노르웨이

5 스웨덴 핀란드

6 Ⅲ 방문기관별연수내용 오슬로시립도서관

7 안내데스크 도서관내부 벽면활용안내도 도서관입구 도서관조성계획 회의사진

8 면담자인적사항 노르웨이국립도서관 방문기관명 Oslo city library

10 안내데스크 마이크로필름열람 열람공간중정 ( 기존 2 개건물연결 ) 면담자인적사항 방문기관명 National Library of Norway 카드목록함 회의사진 Mr ROger Jøsevold Ingjerd Skrede

오슬로시립도서관은 2018년새로완공할시립도서관건립준비가한창이었다 오슬로는중앙역과인근항구지역을리뉴얼해북유럽의새로운명소로만들기위한 피요르드시티프로젝트 를추진하고있는데 이곳한가운데새로운도서관이들어서게된다 약 5000억원을투입하여지하1층지상 5층규모로건립되는데지하바닥까지자연광이닿을수있도록하고친환경설계를통해별도로난방기를가동하지않아도실내온도가유지될수있도록설계하였다

11 오슬로시립도서관은 2018년새로완공할시립도서관건립준비가한창이었다 오슬로는중앙역과인근항구지역을리뉴얼해북유럽의새로운명소로만들기위한 피요르드시티프로젝트 를추진하고있는데 이곳한가운데새로운도서관이들어서게된다 약 5000억원을투입하여지하1층지상 5층규모로건립되는데지하바닥까지자연광이닿을수있도록하고친환경설계를통해별도로난방기를가동하지않아도실내온도가유지될수있도록설계하였다 1층은출입구라기보다는중앙역과오페라하우스를연결하는통로로서의개념을도입하여자연스럽게도서관을드나들며이용할수있도록한점이인상적이었다 기존의도서관이도서를보존하는데중점을두었다면 새로운도서관에서는도서를이용하고함께나누는데초점을맞추었다고할수있다 도서관에충분한예산과인력을투입하고 지역에서사람들이가장많이모이는공간에기꺼이도서관을설치하는사회적분위기는단시간내에극복할수있는부분은아닐것이다 하지만시간이좀더걸리더라도그런환경을만들기위해끊임없이새로운시도를하고도서관의가치를보다키워나가려는노력이뒷받침된다면언젠가우리도보다나은도서관환경을만들수있지않을까기대해본다 노르웨이국립도서관은이원화된시스템으로운영되고있는데우리가방문한오슬로도서관은자료의이용과전시 이벤트등일반적인서비스를제공하는반면북부에위치한모이라나 (Mo i Rana) 에는보존중심의도서관을설치하여자료의수집과영구보존 목록작성 자료의디지털화업무를수행한다 노르웨이국립도서관의가장큰특징이라고할만한것이바로 자료의디지털화 업무라고할수있다 통상적으로국가도서관에서는대부분자국내에서발간된자료를선별하여디지털화하는작업들을수행하는데이곳은그대상범위가 2001년이전에노르웨이에서발간된모든자료를대상으로한다는점에서차별성을갖는다 작가나출판사의요청이있을경우제외하는경우도있지만그런경우는많지는않다고한다 노르웨이국립도서관에서는일반단행본말고도방송영상과신문자료에대해서도아카이빙을하는데이때소요되는비용은도서관과방송사협회또는신문사가절반씩부담한다 디지털자료의비중이높아져가는상황에서도서관은디지털아카이빙에대한고민을할수밖에없는데노르웨이국립도서관의사례는관심있게지켜볼필요가있다

12 스웨덴국립도서관

13 열람실내부모습 현대적인시청각자료실 특별장서 - 악마의성경 아스트리드린드그렌아카이브 자료실내부대출카운터신청한관외대출자료 시청각자료실 시청각자료보관서고

14 Stockholm City Library (7 ) 6 방문기관명 면담자인적사항 ( ) Humlegarden S Stockholm +46 (0) wwwkbse

15 아이들은초등학교예비학습기간인 6~7세에선생님과함께도서관을방문하여도서대출증을발급받음

16 도서관 사진 면담자 인적사항 방문기관명 3층으로 된 서가(중앙 홀) Stockholm City Library 방문일자 소재지 연락처 홈페이지 중앙 홀과 5개 주제 룸 Marie 태피스트리 장식 자료실 내부 ( 화 ) Odengatan Stockholm wwwbiblioteketstockholmse Gustavsson (Enhetschef) 책으로 꽉 찬 자료실 연수소감 스웨덴국립도서관은 왕실도서관으로 설립된 건물로서 품격있고 기 능적이며 클래식한 분위기가 인상 깊었으며 스웨덴법에 의해 모든 인 쇄물 오디오등이 납본되고 국립도서관으로서 주요기능과 공공도서관 과의 협력관계뿐 아니라 장애인들을 위한 중요 역할로 어린이자료실 읽는 책 느낌 달기 비밀스럽고 어둑한 스토리텔링 방 2개월간 대출 이 가능하며 무료로 지방 어디나 대여를 해주는 것에 대해 우리도 이 와 같은 서비스가 국립도서관과의 연계를 통해 이루어졌으면 하는 바 램을 갖게 되었다 또한 도서관간 협업이 잘 이루어져 도서관 서비스 구현의 중심기관 으로서 기능을 다하고 온라인 검색서비스 제공으로 대학도서관이나 연 군나르 아스플룬드 디자인 의자 커다란 벼루모양의 식수대 구도서관 20개 공공도서관의 자료를 검색할 수 있는 종합목록으로 도 서관 홈페이지에서 곧바로 쉽게 연결 지원되는 점 또한 부러웠으며스 톡홀롬 공공도서관은 출생과 함께 도서관 이용자가 되며 어린이를 최

우선으로 배려하여 개관시간과 상관없이 도서관 이용을 할 수 있고 어 린이의 성장과 함께 프로그램 개발이 이루어지고 꾸준한 관심 및 관리 를 통해 스웨덴 시민으로 도서관과 함께 할 수 있다는 것에 공감하게 되었으며 또한 다문화서비스를 70년대부터 중요한 기치로 내걸고 자 료는 6개월간 장기대출하는 것에 대해 우리도 다문화서비스를 확대 할 필요성을 더욱

17 우선으로 배려하여 개관시간과 상관없이 도서관 이용을 할 수 있고 어 린이의 성장과 함께 프로그램 개발이 이루어지고 꾸준한 관심 및 관리 를 통해 스웨덴 시민으로 도서관과 함께 할 수 있다는 것에 공감하게 되었으며 또한 다문화서비스를 70년대부터 중요한 기치로 내걸고 자 료는 6개월간 장기대출하는 것에 대해 우리도 다문화서비스를 확대 할 필요성을 더욱 절실히 느끼게 되었다 Turku City Library 5 가 지역 및 도서관개요 투르크시 만의 시민 세계적으로 유명한 아름다운 해안도시 핀란드어 스웨덴어가 공식언어 다문화도시 개의 언어 사용 시민의 도서서비스 이용 예 산 연간 만 유료 국가 투르크시에서 지원 직 원 수 명 사서 정보스페셜리스트 등 사 용 료 법에 의해 모두 무료 주요업무 시민들을 위한 활동적인 공간으로 운영 자료 및 열람대출 중앙도서관으로서의 역할 수행 분관 개 이민자들을 위한 다양한 서비스 방문목적 도서관 벤치마킹 이용현황 년 만명 방문객이 이용 년 만명 웹페이지 이용 년 만명 도서대출 년 여개의 이벤트 실시 면담자 외 인 시 사 점 읽기가 삶의 일부로서 받아들이는 게 도서관의 활동 중 가장 필요 특히 사서들의 하나하나 짜투리 공간까지 이용자에 대한 배려로 공 간구성을 한점이 돋보였으며 기기하나도 함부로 버리지 않고 오래된 의자 책상 목록함을 보며 본받아야 할 점으로 그동안의 나를 되돌아 보게 되었다 이용자 또한 도서관을 내집처럼 편안하게 드나들고 세계 여러나라 사람들과 어울어져 누구하나 얼굴 찌뿌리지 않고 함께 도서 관을 이용하고 연구한다는 것에 대해 서로 배려하는 모습처럼 느껴져 우리의 도서관도 배려가 넘치는 편안한 공간으로 거듭나기를 기대해 보며 그날이 올때까지 나의 노력 즉 사서들의 노력으로 가능해 질 것 을 믿으며 오늘도 우리의 이용자와 함께 아침을 열고 늦은 시각까지 그들과의 이야기로 행복한 하루를 마무리 했다 안양비산도서관 팀장 김미영 - - (100-70~85% ) : 1100 : 150 ( (40% 60% ) : - - ( - : : Ms Inkeri Näätsaari 1 : ) )

18 투르크시립도서관전경사서직원과의미팅청소년열람실 유아자료실 실용적인신문서가 신문열람대노트북사용실 2 층음악전문자료실

19 Helsinki City Library 10 청소년의특성을이해한편안하고자유로운구성의청소년코너 중앙자료실내부모습 면담자인적사항 방문기관명 Turku City Library

20 헬싱키시립도서관외관런치브레이크디스코타임음악창작활동

21 개인트레이너로서의사서 특정분야전문가로활동 3D 숙련자로서의사서 이용자를위해안락한공간제공 면담자인적사항 방문기관명 Helsinki City Library 디지털뉴스페이퍼개인녹음실

22 척박한땅에 1년의반이겨울인핀란드가오늘의디자인강국이되고 교육과복지의선진국으로많은나라의부러움을받고있어이나라의도서관들은또한어떨까? 매우궁금하고기대가되었었다 내가본핀란드는모든부분이 자연 과 실용성 이두단어로표현이가능한나라였다 우리연수단이방문한 2개의도서관 ( 투르크도서관과헬싱키시립도서관 ) 또한자연과실용성에입각하여구성하고 철저히고객의입장에서생각하고운영하는도서관의표본이었다 흔한숲과자작나무 스웨덴과러시아의식민지로살았던아픈점을잘활용하여강점으로바꾼나라가바로핀란드가아닌가싶다 자연과실용성을가미한인테리어나소품 가구디자인은물론공공디자인과타이포그라피하나하나가매우멋지고감각적이었다 도서관의가구또한주재료인나무의자연스런색조와질감에바퀴와조명등을달아용도에따라다르게조합하여쓸수있어실용적었고 포인트색상과다양한디자인의의자를배치하여편안하고아늑한분위기를만들어이용자들로하여금도서관을친근한공간으로인식하는데많은도움을준것같다 도서관을건립하지않고다중이용시설을임대하여알차게도서관서비스를하고있는것또한매우실용적이었으며 장서및시설도고객의일상생활과관심에맞춰구성하고운영하고있는점을통해랑가나단의도서관학 5법칙을고루준수하고있는멋진도서관이란생각이들었다 오랜식민지생활을통해늘읽고공부하는게생활화되어시민의 80% 이상이도서관을이용하고 도서관종사자또한자긍심으로즐겁게도서관에서일하는점 매우부러웠다 우리나라도도서관이점점늘고있다 많은국민들이도서관이용의즐거움을만끽하고체득하여생활화할수있도록주어진내자리서열심히소임을다해야겠다 책과꽃보다아름다운사람들이모여있는도서관에서일하는사서임이너무나행복하다 가평군교육지원센터도서관팀장이계숙

23 IV 연수총평

넷째 공공시설의 설계와 시공에 있어 미관과 기능 그리고 수명을 동시에 고려하고 있었다 다수의 도서관이 그 나라의 유명 건축가가 설계하고 유명 미술가와 디자이너가 참여한 벽화와 조각이 설치되어 있어 단순한 건물이 아닌 관광명소가 되거나 문화적인 의미를 가진 공간이 되고 있었다 지은 지 년이 지났어도 사용하는데 아무런 지장을 받지 않고 있었으며 새로 짓는

열람석 가까이 있는 의자와 쿠션 카펫 등은 마치 각 가정의 거실과 소파 같은 느낌을 주어 편히 책을 읽을 수 있는 공간을 구성하고 있 었다 북까지 대여하여 전자책을 자유롭게 열람할 수 있도록 하고 있으며 이를 통 한 데이터마이닝을 실현할 수 있는 시스템도 이미 구축 중에 있었다 또한 마이크로 필름을 판독 열람할 수 있는 열람실을 따로 두거나 세계 각국의

24 넷째 공공시설의 설계와 시공에 있어 미관과 기능 그리고 수명을 동시에 고려하고 있었다 다수의 도서관이 그 나라의 유명 건축가가 설계하고 유명 미술가와 디자이너가 참여한 벽화와 조각이 설치되어 있어 단순한 건물이 아닌 관광명소가 되거나 문화적인 의미를 가진 공간이 되고 있었다 지은 지 년이 지났어도 사용하는데 아무런 지장을 받지 않고 있었으며 새로 짓는 건축물은 기존의 건축물과 조화롭게 배치되고 있었다 100 다섯째 이용자 편의를 최대한 고려한 도서관 집기들을 비치하고 있었다 대부분의 서가는 까치발을 하지 않아도 쉽게 책을 찾을 수 있을 정도의 높 이로 되어 있었고 꽂혀있는 책의 제목을 쉽게 볼 수 있도록 서가 위쪽에서 조명이 비춰지며 열람석엔 개인별로 조도를 조절할 수 있는 조명등을 설치 하고 있었다 열람석 가까이 있는 의자와 쿠션 카펫 등은 마치 각 가정의 거실과 소파 같은 느낌을 주어 편히 책을 읽을 수 있는 공간을 구성하고 있 었다 북까지 대여하여 전자책을 자유롭게 열람할 수 있도록 하고 있으며 이를 통 한 데이터마이닝을 실현할 수 있는 시스템도 이미 구축 중에 있었다 또한 마이크로 필름을 판독 열람할 수 있는 열람실을 따로 두거나 세계 각국의 신문과 잡지를 대형 터치스크린을 통해 실시간으로 접근할 수 있게 하고 있 었다 일곱째 시민들이 도서와 자료를 대출을 받는데 있어 제약이 없었다 북유 럽도 최근 이민자 증가로 인해 빠르게 다문화 사회로 변하고 있는데 사회통 합을 위해 개 나라의 언어로 된 도서와 자료들을 비치하고 있었으며 전통 도서뿐만 아니라 음반 비디오물 그리고 시민 예술가들이 그린 그림까지 대 여하고 있었다 또한 한 번에 대출할 수 있는 자료 건수에 대한 제약이 없 고 대출기간도 주 또는 한 달이라는 기간을 주거나 아예 없는 도서관들도 있었다 58 4 여덟째 도서관서비스 현황 파악 및 정책개발을 위한 다양한 성과지표를 개 발 활용하고 있었다 단순한 장서 수 대출 건수로 도서관 서비스를 파악하는 것이 아니라 시간당 방문자 수 도서관 이용 시민 비율 방문자의 자료 대 출 건수 등 보다 구체적인 지표를 개발 활용하고 있었다 자료에 대해서도 연간 대출회수를 측정하여 년간 한 번도 대출되지 아니한 자료는 폐기하거 나 시민에게 저가에 판매하여 수장 공간을 적정하게 확보하는 노력을 벌이 고 있었다 여섯째 도서 기록물 도서관 자료 등이 빠르게 디지털로 전환되고 있었다 납본법을 개정하여 년 이전의 모든 도서를 저자가 이의를 제기하지 않 은 한 모든 자료를 디지털로 전환하고 있었으며 언론사와 협조하여 모든 신 문과 방송 자료의 디지털 데이터베이스화도 추진고 있었다 아이패드와 노트

GGWF Report는사회복지분야의주요현안에관하여정책의방향설정과실현에도움을주고자, 연구 조사를통한정책제안이나아이디어를제시하고자작성된자료입니다. 본보고서는경기복지재단의공식적인입장과다를수있습니다. 본보고서의내용과관련한의견이나문의사항이있으시면아래로연락주시기바랍니다. Tel

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